 እርግጥ ነው ባለፉት ውስጥ, በሥነ ምግባር ችግር ጥናቶች ከፍተኛ ቁጥር ያላቸው በደካማ ሁኔታ የተማሩ እና disenfranchised ዜጎች ጨምሮ በጣም ተጋላጭ ተሳታፊዎች ጋር የተያያዘ ሊሆን አንድ የሚረብሸው ምሳሌ ነው (Jones 1993); እስረኞች (Spitz 2005); ተቋማዊ, የአእምሮ ዘገምተኛ ልጆች (Robinson and Unruh 2008); እና የድሮ እና መበከል ሆስፒታል ሕመምተኞች (Arras 2008).
O ti wa ni a troubling Àpẹẹrẹ ti ni awọn ti o ti kọja, kan ti o tobi nọmba ti ethically iṣoro ẹrọ ti lowo lalailopinpin ipalara awọn alabaṣepọ pẹlu ibi ìwé ati disenfranchised ilu (Jones 1993); elewon (Spitz 2005); institutionalized, irorun alaabo awọn ọmọde (Robinson and Unruh 2008); ki o si ti atijọ ati debilitated iwosan alaisan (Arras 2008).