L'utilisation des langues que les élèves apprennent à l'école dans des situations de communication porteuses de sens caractérise déjà le système valdôtain qui a un fort souci d'ouverture à l'international.
Tend migao mar somo e kaunti ma Makueni oloro skund sekondar ma Luani mayudore e sub kaunti ma Kaiti apoya kaluwore kod chich kolriwo nyaka luoro magingo ni nitiere jochiende eskundno.