Lire, jouer, parler, chanter et écrire sont cinq pratiques qui stimulent le développement du cerveau d'un enfant et qui établissent les connections qui deviendront les bases de l'apprentissage de la lecture.
Kotanga, kosakana, kosolola, koyemba pe kokoma ezali makambo mitanu oyo ekopusa bokolisi ya bongo ya muana pe kotia boyokani oyo ekokoma moboko pona kotanga.