Un article qui défend l'idée surprenante qu'il faut faire parler les élèves en classe, qu'il y a même corrélation entre la prise de parole et les résultats.
Isiokwu a na-atụle abamuru nke iji okwu ekwu okwu maka itinye ndị ọkà okwu na ụlọ akwụkwọ na-agụnye aro maka ịhọrọ ndị ọkà okwu na atụle ọnụahịa.