Cela prenait généralement la forme de séances de jeu, où les enfants pouvaient interagir les uns avec les autres et apprendre à "bien jouer les uns avec les autres."
Nke a na-ejikarị ụdị egwuregwu, ebe ụmụ na-enwe ike imekọrịta ibe ha ma mụta 'igwu egwu nke ọma'.