Zestoa Futbol taldeko bi talde kopara sailkatu dira eta beste bi igoera fasera | danbolin\nZestoa Futbol Taldeko taldeak denboraldi ona egiten ari dira. Kadete eta preferente kategoriako neskak kopa jokatzeko sailkatu dira eta asteburu honetan hasiko dute ibilbidea bi taldeek. Preferentek Intxaurreren aurka jokatuko du partida, larunbatean, arratsaldeko 15:30ean, Iraetan. Kadeteek, berriz, Amaikak Bat taldea izango dute aurkari, larunbatean, goizeko 11:00etan, Iraetan.\nBestalde, jubenil eta kadete mailako mutilen taldeak igoera fasea jokatzen ari dira. Joan den astean jokatu zituzten lehen partidak eta asteburu honetan, bigarren hitzorduak izango dituzte: jubenilek Legokoak taldearen aurka jokatuko dute, larunbatean, arratsaldeko 18:00etan Iraetan eta kadeteek, Touringen aurka, igandean, eguerdiko 13:15ean, Fanderian.\nHemen Zestoa Futbol Taldeko talde guztien asteburuko partidak:\nGizonezkoen preferente taldearen partida ikustera joateko autobusa antolatu dute\nPrevious Article Gaueko autobus zerbitzuetan aldaketak izango direla jakinarazi du Lurraldebusek\nNext Article Urtarrilaren 23an Urrezko Binakako Aizkolari Txapelketa izango da Iraetan


ZarataZarautZ » Blog Archive » Poloniako taldeei egingo diegu errepasoa gonbidatu batekin\n« 30% taldeak Putzuzulon joko du\nEntzun Victoriarekin eginiko irratsaioa »\nPoloniako taldeei egingo diegu errepasoa gonbidatu batekin\nZarataZarautz saio berezi bat izango dugu gaurkoan. Berezia, Poloniako taldeei errepasoa egingo diegulako. Eta berezia ere, gonbidatu bat izango dugulako. 4 urteren ostean, lehen emakume ahotsa izango dugu gure ordutegian. Bilbotik etorriko den Victoria edukiko dugu gurean. Beraz, aukera paregabea izango da gaurkoa FMko 99.3a sintonizatzeko. Gogoratu, gaur gaueko 21:30etatik aurrera zita zaratatsu bat duzula Homomilitia edota Post Regimen bezalako taldeekin.\nGogoratu ere, interneteko konexioa konpondu dugula eta entzungai egongo dela ekaitz honek uzten badigu. Internetez entzun nahi baduzue, HEMEN klikatzearekin nahikoa duzue. Telebista ere seguruenik prest egongo da gaur gauerako.\nThis entry was posted on Asteartea, ekaina 15th, 2010 at 8:26 am\tand is filed under Berriak, Irratsaioak. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.


IRRATIEN TARTEA: Gasteizko lan eta elkarbizitza gatazkak eta Lanz herriaz hedabideek esan gabeak - Arrosa\nLan arloko mobilizazioak ekarri ditu Gasteizko Halabedi irratiko Igor Goikoleak gaurko irratien tartera, FCC garbiketa enpresako langileek iragarri baitute greba egingo dutela martxoaren 6tik aurrera. Horrez gain, Abetxuku auzora begira ere jarri da Goikolea, bertako bizilagunen arteko tentsioa eta liskarrak medio, elkarbizitzaren aldeko bitartekaritza eskatu baitiete hainbat lagunek erakunde publikoei. Amaitzeko, martxoaren 3ra begira Gasteizen aurreikusita dauden ekintzen berri eman du. Esan Erran irratiko Lur Gil ere batu da gaurko irratien tartera, eta Lanz herriari buruzkoak ekarri ditu. Dirudienez, Espainiako estatuari dagokionez, proportzioan haur gehien dituen herria da, baina Gilek zuk masa komunikabideek esandakoaz apartekoak ekarri ditu. Bitxikieria bat aipatze aldera, Odieta bailarako frontoi falta amaitzear dela ere esan digu Gilek, frontoi bat egiteko asmotan baitabiltza. Amaitzeko, Lanzko inauteriak igandean hasiko direla kontatu du.\nPosted in ZebrabideaTagged #abetxuku #elkarbizitza #esan erran #frontoi #garbiketa #halabedi #haur #igor goikolea #inauteri #irratien tartea #lan gatazka #lanz #lur gil #odieta #potada\nAitziber Sarobe: “Landa eremua eraikigarri gisa interpretatzeak atea zabaltzen dio espekulazioari”\n‘Munduko arrozak’, pertsonen eta kulturen truke aberatsa Bilbon


Kamioilari bat hil da Murchanten | Ekonomia | Berria\nKamioilari bat hil da Murchanten\n56 urteko gizonezkoa ondoezik sentitu da eta AP-68 autobideko zerbitzugune batean gelditu da.\nForuzaingoak azaldu duenez, kamioi gidaria ondoezik sentitu da eta AP-68 autobidean gelditu da, Murchante parean (Nafarroa). Gizonak berak deitu du larrialdi zerbitzuetara, eta minutu gutxiren buruan heldu dira anbulantzia eta segurtasun indarrak. Medikuek, ordea, ezin izan dute ezer egin.\nHeriotzaren arrazoiak ikertzen ari dira.


Бакалавър по инженерство (био-медицина), Skudai, Малайзия 2021/2022\nБакалавър по инженерство (био-медицина)\nПрилагането на инженерни техники в биомедицинските науки постепенно се разширява. Днес, с непрекъснато нарастващата сложност на медицинските технологии, нараства търсенето на технически специалисти, които биха могли да взаимодействат в областта на биомедицинската и инженерната дейност. Персоналът, способен да разбере медицински проблем по отношение на инженерните науки, ще може да решава проблемите, които представляват интерес за инженерите и практикуващите лекари. Това ново поле на биомедицинското инженерство е допринесло значително за технологичния напредък в областта на медицината, като създаването и производството на изкуствени човешки части, помощни средства за комуникация и помощни средства за хората с увреждания, нови диагностични и терапевтични средства, които водят до нови медицински процедури и др.\nIn the early years of its establishment, Universiti Teknologi Malaysia, School of Professional and Continuing Education (UTMSPACE) offered professional development programs such as short courses, semi ... Научете повече\nIn the early years of its establishment, Universiti Teknologi Malaysia, School of Professional and Continuing Education (UTMSPACE) offered professional development programs such as short courses, seminars, workshops and in-house training. However, due to an overwhelming demand for part-time and full-time educational programs in both private and public sectors, UTMSPACE took the initiative of offering mainstream academic programs starting from the academic year 1995/96. Свиване\nКуала Лумпур , Skudai + 1 Още По-малко


Norbanakoaren aldagaiak - Didakteka\nAbel (Eztabaida | ekarpenak)(r)en berrikusketa, ordua: 17:03, 21 Maiatza 2007\nBigarren hizkuntzen jabekuntza\nNorbanakoari dagozkion aldagaiak\nLarsen-Freeman eta Long-ek (1991) dioten bezala, egoera normalean dauden adimen ertaineko umeek ez dute arazorik ama-hizkuntza berenganatzeko. Helduen kasuan, ordea, ezin honelakorik baieztatu: alde handia izaten da subjektu batetik bestera, emaitzari dagokionez.\nSubjektuen arteko aldeak azaltzeko, aipatu egileek norbanakoari dagozkion hainbat aldagairi buruzko berrikusketa egin zuten. Faktore nagusien artean honako hauek dira azpimarratzekoak:\naldagai psiko-sozialak (motibazioa, jarrera...)\nbeste zenbait faktore (oroimena, kontzientzia, interesa, sexua...).\nHala ere, gaur egun ez dago argi norbanakoaren ezberdintasun horiek nola eragiten dioten ikas-prozesuari (Williams eta Burden, 1997:97). Are gehiago, aldagai hauek ikertzean hartutako ikuspegi metodologikoak, esperimentala batez ere, balio praktiko gutxiko emaitzak ekarri ditu.\nIkus ditzagun aipatutako aldagaietako batzuei buruz atera diren hainbat ondorio.\nALDAGAI PSIKO-SOZIALAK: MOTIBAZIOA ETA JARRERA\nHizkuntzaren jabekuntzari eta erabilerari eragiten dieten elementuen artean, aipatzekoak dira aldagai psiko-sozialak. Horien barruan ohikoa izaten da motibazioa, jarrerak, bizitasun etnolinguistikoa eta antsietatea edo herstura (Cenoz & Valencia, 1993). Hemen motibazioa eta jarrerak baino ez ditugu aztertuko.\nEzagunak dira motibazioa dela-eta Gardner eta Lambert-ek proposatutako kontzeptuak, motibazio integratzailea eta motibazio instrumentala, alegia.\nMotibazio instrumentala duen pertsonak hizkuntzaren lorpenak eskaintzen duen balio materialaz jabetzea izango du helburu —norberaren lanbidean mailaz aurreratzea, esaterako—. Motibazio integratzailea gertatzen da ikasleak beste komunitate kulturalaz gehiago jakin nahi duenean, horretan modu zabal batean interesaturik dagoelako; interes hori handia izan daiteke, komunitate horretako kideek bereetako bat bezala estimatua izaterainokoa (Perales,1989:16).\nBestaldetik, jarrera objektu edo egoera baten inguruko uste-antolamendu iraunkorra da, gizakia portaera baterantz bideratzen duena (Perales,1989:17-18). Cenoz eta Valenciak (1993) honako jarrera-mota hauek bereizten dituzte:\nHizkuntzaren ikaskuntzarenganako jarrera.\nOrokorrean hizkuntzenganako eta hizkuntzen ikaskuntzarenganako jarrera.\nBariazio linguistikoarenganako jarrera.\nGaur egun adostasun handia dago aldagai hauek —motibazioa eta jarrera— eraginik izan badutela 2Hren ikas-prozesuan. Hala ere, lehenago esan bezala, ikerketen emaitzek ez dute hezkuntza-praktikari begirako ekarri handirik egin. Are gehiago, emaitzak askotan kontraesankorrak edo partzialak izan dira (Larsen-Freeman & Long, 1991:190).\nIldo horretan, motibazio instrumentalak integratzaileak besteko eragin positibo izan dezake ikaskuntzan. Horretaz gain, badirudi motibazio integratzailea kontaktuan dauden hizkuntzen kasuan baino ez dela gertatzen, 2Hren ikas-prozesuan, alegia. Atzerriko hizkuntza ikasteko testuinguruetan, berriz, ia kasu gehienetan motibazio instrumentala izango da nagusi.\nBestaldetik, badirudi hizkuntzaren ikaskuntzarenganako jarrerek hizkuntza ikasi eta erabiltzean eragin esanguratsua dutela. Horregatik, jarrerek ikas-prozesuan izan dezaketen eraginaren nolakotasuna asko ikertzen ari da, ikasleen usteak izeneko ikerketa-ildoa sortuz. Izan ere, instrukzio estrategikoak (edo ikasten ikastea) ikasleen uste, iritzi eta errepresentazioak zein diren arakatzea eskatzen du.


Algorriko egokitzapenen berri eman du Gipuzkoako Foru Aldundiak - Baleike.eus\nAlgorriko egokitzapenen berri eman du Gipuzkoako Foru Aldundiak\nBaleike 2018-11-08 09:59\nOrain arteko lanak baloratu eta datozen hilabeteetan egingo dituztenen berri eman zuten atzo Gipuzkoako Foru Aldundiko teknikariek Algorri Interpretazio Zentroan egindako bilera irekian. Biotopoko ohiko erabilera erregulatzeko araudia osatzeko asmoa ere agertu zuten.\nBederatzi urte igaro dira Deba eta Zumaia arteko itsasartea biotopo babestu izendatu zutenetik. Ordutik bisitari kopuruak gora egin du, eta ibilbideak hori guztia jasateko azpiegiturarik ez duela uste du Gipuzkoako Foru Aldundiak. Haien hitzetan, horrek bidexka berriak sortu ditu, higadura arazoak, segurtasun falta, eta zabor pilaketa. Arazo horiei irtenbide bat emate aldera, aldundiak hainbat lan egin ditu azken hilabeteotan.\nBisitari ugari izan du Algorrik udan. Aldundiak emandako datuen arabera, abuztuaren azken astean ia 10.000 bisitari igaro dira Algorriko goiko bidetik. Hala, ibilbidea egokitze aldera egin dituzte lanak. Bisitariak bide bakar batetik joatea, higadura arazoak saihestea, landaretza berreskuratzea, bisitariak segurtasunez ibiltzea, kalitatezko esperientzia eskaintzea eta naturarekiko errespetuz aritzea izan dira lan horien helburuak. Aldundiko teknikariek adierazi dutenez, eskuzko teresneriarekin egin dituzte egokitzapen guztiak.\nTxillara eta otabera landatuko dituzte hil honetan zehar. Bestetik, beheko ibilbideko lanak osatuko dituzte: denbora geologikoaren ibilbide interpretatiboa jarriko dute herrirako bidean. Algorritik Zumaiarako bideak, espazioan ez ezik, denboraren perspektibatik ere irudikapena izatea nahi dute teknikariek. Era horretan, 120 metroko ibilbidean 66 milioi urteko gertakari esanguratsuen berri izango du bisitariak.\nErabilera erregulatzeko araudia\nGipuzkoako Foru Aldundiak bi saiakera egin ditu biotopoko ohiko erabilera erregulatzeko araudia osatzeko. Jon Zulaika Gipuzkoako Foru Aldundiko teknikariaren hitzetan, “arazo juridikoak” medio, ez dute lortu.\nNolanahi ere, 2019ko udarako araudi hori indarrean jartzeko asmoa agertu du aldundiak. Era horretan, jendeari kargu hartzeko aukera izango dela azaldu dute diputaziotik.


kritiken hemeroteka » Bizipenaren kontakizuna\n« Mina eta bizia | Literatura ikusten da hemen behetik »\nGertakizuna / Annie Ernaux (Joseba Urteaga) / Igela, 2003\nBizipenaren kontakizuna Mikel Garmendia / Gara, 2004-03-27\nKontakizun autobiografiko bat dugu aurrean, lazgarria eta sentikortasunez betea. Gertakarien sinpletasun bortitz eta krudelean kontatua, errelatu honetan 1964an, Gertakizuna idatzi baino hogeita hamazazpi urte lehenago, abortatu zuenekoa kontatzen digu Annie Ernaux-ek. “Domenique, nique, nique…”ren garaiak ziren hain zuzen ere, abortatzea gaizki ikusia ez ezik, delitu ere bazen garaian.\nOrainalditik idatziko digu, orainalditik oroimena estutuz. Lanak emango dizkio oroimenetik sentimenduak, orduko bizipenak erreskatatzeak. Lortuko du, alabaina, 1964an mundu guztiaren kontra abortatzea lortu zuen bezalaxe. Orainalditik egingo digu jauzi iraganaera. HIESaren froga egitera joan da 1999an eta parada horretaz baliatuko da Ernaux hogeita hamazazpi urte lehenago bizitakoa kontatzeko. Orainaldiko egoera erreal eta gordin batetik begiratuko die, beraz, abortatu behar izan zueneko hilabete gogor, erreal eta, era berean, gordinei. Gordin kontatuko digu gainera gertakizuna, gordin eta bere intimitatea guztiz azaleratuz.\nBere buruarekin izan nahi du zintzo eta leial. Norekin, bestela? Bakarrik gelditu baitzen, eta hori izan zen, ziur aski, gogorrena: abandonatuta utzi zuten lagunek, mutilak, lagun ustezkoek, intelektual aurrerakoiek, gizarte hipokritak. Pertsona batek lagundu zion, eta pagatuta, gainera. Parisko karrika hotz hartan abortatzeko zunda jarri zion P.R. andreak, “aingerutxo-sortzaileak”, Annie Ernaux-en hitzetan. Asmatu egiten baitu hitzekin Ernaux-ek, aingerutxo-sortzailea izango da abortatzen lagunduko dion emakumea, eta sakrifizioa, berriz, berak egindakoa.\nEta esan dezagun, bidenabar, Joseba Urteaga itzultzaileak ere zintzo eta leial aukeratu dituela euskal ordainak bere itzulpen txukun honetan.\nHalako esperientzia gogorra bizi duenak errealitatea den bezala ikusi du eta horixe kontatuko digu zehatz-mehatz, itzulingururik gabe idazle frantziarrak. Aurrez aurre jarri zitzaion dena neska gazte hari, ikasle hari, haurdun gelditu zenean. Baliorik gabe gelditu ziren gainerako gauzak: ikasketak, janzkerak, irakurketak, lagunarteak… Denak ezabatu zituen barruan zeraman “porrot sozialak”. Behea jo nuen eta bakarrik gelditu zen. Eta hori nola bizi nuen kontatzen digu: “Harro nengoen. Nabigatzaile bakartien, drogazaleen eta lapurren harrotasun beraz agian, besteei sekula joatea bururatuko ez zaien lekuraino iritsi izanaren harrotasunaz. Harrotasun horrek bultzatu nau seguruenik narrazio hau idaztera”.\nHala berean, etengabe kezkatzen duen kontra azalduko zaigu kontakizunean —maiz parentesi artean tartekaturik—, zergatik eta zertarako idazten duen, alegia. Kontu-garbiketa bat dugu, azken finean, bere buruarekin egiten duena. Eta erantzun ere, Anniek berak erantzuten dio kezka horri: “Idazkuntza premia bihurtu zait berriro”.\nIraganeko gertakizuna orainaldira ekarri digu egileak liburu honetan, eta teknika zinematografikoari esker —aditzak orainera ekarriz—, gertakizuna oraintxe bertan gertatzen ariko balitz bezala agertzen zaigu. Dakienak daki eta, batez ere, horrelako egoera bat bizi izan duenak daki. Annie Ernauxek, hori jakiteaz gain, ondo kontatzen eta idazten daki.


Älª¡tZ | Just another WordPress.com weblog\nFiled in\tSin categoría\t11 years, 10 months ago\nFiled in\tLengua y literatura castellana\t11 years, 10 months ago\nNire logela pasiloaren azkenaurreko atea da. Logelaren atetik sartuta ezkrraldean hiru ateko armairu bat dago ertz bietara kokatzen dena. Armairuaren ondoren sinfoniaer bat dut eta, ondoren, gerriaren altueran dagoen ohe bat. Ohe azpian kaxoiak eta beste ohe bat daude. Sinfonier gainean minikatea eta lanpara bat dauzkat, ohe gainan hartz handi bat, hiru txiki, 2 koxin eta trapuzko panpin bat. Armairuaren ateetan pila bat argazki eta pegatinak ditut itsatsita. Ezkerraldeko paretan hiru apal ditut gauzaz beteta argazkiak, figurak, minikatearen altabozak etab., pareta hori urdin iluna da.\nAtearen aurreko aldean leihoa dago eta mre argazko bat duen koadro bat paretan jarrita. Horma hori ilun urdin iluna da ere. Logelaren eskumaldean atzetik hasita eskritorioa dago eta honen aurrean gurpildun aulki bat daukat. Eskritorioaren alboan apalategi handi bat daukat gauzaz beteta, ondoren ispilu altu bat eta, azkenik, ate atzean pertxero bat. Eskritoriaren azpian apalak, kaxoiak eta ordenagailuaren CPU-a daude eta goian ordenagailua, baden bat eta kaxoi gehiago. Pareta honen kolorea urdin argia da.\nSabaian lanpara urdin, zuri eta hori karratu bat daukat eta zoruan alfonbra bat daukat.\nFiled in\tEuskara\t11 years, 11 months ago\nResumen: Espantos de Agosto\nEste texto es el resumen del cuento “Espantos de agosto”, si lo quieres leer, pincha aquí.\nRESUMEN: ESPANTOS DE AGOSTO.\nUna familia va a comer a una castillo de un amigo de la familia. En el camino una señora les dice que no vallan allí que el castillo estaba encantado. Durante la comida su amigo les contó que el antiguo dueño del castillo había matado a su mujer en la cama y después él se había suicidado Después de comer fuero a dar una vuelta por el pueblo y cuando llegaron ya tenían la cena puesta así que se quedaron a cenar y a dormir pues a los niños les hacia ilusión quedarse. La familia durmió en una habitación en la parte nueva del castillo, pero cuando el padre se despertó no estaba en la misma habitación, era la del antiguo dueño del castillo y en la cama había sangre.\nFiled in\tLengua y literatura castellana\t11 years, 11 months ago\nFiled in\tEuskara\t12 years, 1 month ago\nFiled in\tSin categoría\t12 years, 1 month ago\nFiled in\tLengua y literatura castellana\t12 years, 1 month ago\n¡Todo era alegría… alegría!\nno había nada más que alegría\nen todas partes se encontraba alegría\nno se podía hablar más que de alegría\nalegría pasada por caramelo, a la canela\nalegría en bote, alegría a la taza\nalegría sosa, alegría con churros…\nllena de sorpresas, de risas\nllena de lágrimas, de caricias\nalegria- alegria que es, unicamente, alegria.\nalegría y alegría… ¡y nada más que alegría!\nFiled in\tLengua y literatura castellana\t12 years, 2 months ago\nOrtuella, 2007ko urtarrilaren 26a\nGutun honetan irakurri dudan azken liburuari buruz hitz gingo dizut, liburu honen izenburua “Ahots Bilduma” da.\nLiburuaren pertsonaiak Etxe Zuri batean dauden ero batzuk dira. Pertsonai nagusia Estepan da, Etxe Zurian dagoela bere ama itzurkada batez hil zuelako baita ahotsak entzuten dituelako ere, eskizofrenikoa baita txikitatik trauma bat duelako. Han lagunak ditu Marisa eta manuel algarazale hutsak direla eta Asier zomorrozalea bere etsaia zen. Etxe Zurian mediku jauna eta gizon zuriak istorioaren “maltzurrak” dira, zeren eta algarak egiten zituztenean, manka luzeko alkandora, elektroshock-a edo orratz- punta zorrotza sartzen zietelako. Azkenean zoro guztiak matxinada bat egiten dute eta paperak aldatzen dituzte, estepan gizon zuria da eta mediku jauna eta gizon zuriak zoroen artean geratzen dira.\nLiburu honek berezitasun bat du Etxe Zuri bateko zoro baten ikuspuntutik idatzita dago eta mundu hori ez dugunez oso ondo ezagutzen ba pixka bat liosoa da irakurtzen.\nNire ikuspunturik liburua ona da, baina oso liosoa. Gehien gustatu zaidana Estepanen zoramenak dira eta gutxien istorioaren hasiera izan da.\nNi liburu hau gomendatzen dizut ondo pasatuko duzulako irakurtzen eta ziur aski ondo ulertuko duzu zu pixka bat zoratuta zaude eta. Bueno ba ia laister ikusten garen elkar.\nMuxu pila bat.\nFiled in\tEuskara\t12 years, 2 months ago


Marthille - Wikipedia, entziklopedia askea.\n48°55′28″N 6°33′36″E / 48.9244°N 6.56°E / 48.9244; 6.5648°55′28″N 6°33′36″E / 48.9244°N 6.56°E / 48.9244; 6.56\nAchain, Bellange, Bréhain, Brulange, Destry, Lesse eta Villers-sur-Nied\n84 (%50) 87 (%51.8)\nMarthille Frantziako udalerri bat da, Mosela departamenduan dagoena, Ekialde Handia eskualdean. 2013an 190 biztanle zituen.\n2007an Marthille udalerrian erroldatutako biztanleak 190 ziren. Familiak 63 ziren, horien artean 12 pertsona bakarrekoak ziren (4 bakarrik bizi ziren gizonak eta 8 bakarrik bizi ziren emakumeak), 13 seme-alabarik gabeko familiak ziren eta 38 seme-alabak dituzten bikoteak ziren.\n2007an 78 etxebizitza zeuden, 68 familiaren etxebizitza nagusia ziren, 2 bigarren erresidentzia ziren eta 7 hutsik zeuden. Etxebizitza guzti hauek 78etxeak ziren. 68 etxebizitza nagusietatik 63 bere jabearen bizilekua ziren, 4 alokairuan okupaturik zeuden eta 1 doan lagata zegoen; 1ek gela bat zuen, 2 etxek hiru zituzten, 8 etxek lau zituzten eta 57 etxek bost zituzten. 53 etxek euren parking plaza propioa zuten azpian. 29 etxetan ibilgailu bat zegoen eta 33 etxetan bat baino gehiago zituzten.\nMarthille udalerriko biztanleria-piramidea 2009an .\n2007an lan egiteko adina zuten pertsonak 130 ziren, horien artean 92 aktiboak ziren eta 38 inaktiboak ziren. 92 pertsona aktiboetatik 81 lanean zeuden (49 gizon eta 32 emakume) eta 10 langabezian zeuden (5 gizon eta 5 emakume). 38 pertsona inaktiboetatik 7 erretiraturik zeuden, 8 ikasten zeuden eta 23 "bestelako inaktibo" gisa sailkaturik zeuden.\n2009an Marthille udalerrian 70 unitate fiskal zeuden, 183 pertsonek osaturik. Pertsona bakoitzeko diru-sarrera fiskalaren mediana urteko 16.399 euro zen.\n2000. urtean Marthille udalerrian 10 nekazaritza-ustiategi zeuden, 426 hektarea erabiltzen.\nBNF: 15265955d (data)\nOrriaren azken aldaketa: 20 abendua 2021, 00:31.


barren.eus - Erakusleihoen Gabonetako lehiaketa antolatu du Udalak, erosketak sustatzeko eta kaleak animatzeko\nErakusleihoen Gabonetako lehiaketa antolatu du Udalak, erosketak sustatzeko eta kaleak animatzeko\nArgitaratua: 2020-11-18 15:59\nGabonetako Erakusleihoen Lehiaketaren lehenengo edizioa jarri du martxan Elgoibarko Udalak, herriko saltokietako kontsumoa sustatu eta Gabonetan zehar kaleak animatzeko asmoz.\nGaia Gabonak izango da, eta merkataritzako eta zerbitzuetako establezimendu guztiek parte hartu ahal izango dute, baldin eta Gabonetako dekorazioa erakusteko ageriko erakusleihoren bat baldin badute. Udalak Gabonetako objektu berbera emango die parte hartzen duten establezimendu guztiei. Objektu hau erakusleihoan egon beharko da, establezimendu bakoitzak diseinatzen duen dekorazioaren artean. Objektua Gabonetako zuhaitz modernoa izango da, argiztatua; eta erakusleihoaren arabera, Udalak egokitzat jotzen duen zuhaitzaren tamaina aukeratuko du. Hiru tamaina izango dira: handia (80 cm-ko altuera), ertaina (60 cm-ko altuera) eta txikia (40 cm-ko altuera).\nEpaimahai teknikoak bi sari emango ditu, 300 eurokoa lehenengoa eta 200 eurokoa bigarrena, Txankakuako dendetan gastatzeko. Aurreratu dutenez, epaimahikideek honakoak hartuko dituzte kontuan: erakusleihoaren osaera, modernotasuna, originalitatea, produktua edo zerbitzua bera dekorazioan integratzeko modua, argiztapena edota koloreen konbinazioa. Herritarren botuen bidez emango dute beste sari bat, 100 eurokoa eta bozkatzen duten herritarren artean 50 euroko erosketa bono bat zozkatuko dute.\nIkus hemen lehiaketaren oinarriak -PDF-


Sakeleko telefonoaren erabilerari buruzko tailer azkarra\nEtxalarko Kultur Etxeak sakelako telefonoaren erabileraren inguruko tailer azkarra prestatu du apirilaren 29an, etxalartarrei zuzendua. Bi orduz, mugikorren ezaugarri nagusiak eta gaur egungo bizitzan erabilgarriak diren tresna batzuk erabiltzen erakutsiko dute. Tailerra hamar lagunentzako da eta doakoa izanen da. Izen emateko Kultur etxera deitu behar da (948 635 386), 16:00etatik 19:45era.\nSakeleko telefonoaren erabilerari buruzko tailer azkarra Etxalarko Kultur Etxea\n'Etxepare Saria album ilustratuak' erakusketa apirilaren 30era arte ikusgai Beran\nLiburutegia, Bera | Erakusketak\nBortzirietako Euskara Mankomunitateak, Berako Kultur Batzordearen eta udalaren laguntzaz, 'Etxepare Sariko album ilustratuak' erakusketa antolatu du Beran. Lanak udal liburutegian ikusi ahal izanen da apirilaren 19tik 30era bitarte, arratsaldez, 14:00etatik 20:00etara. Bertaratzen denak Nafarroako toki-entitateetako Euskara Zerbitzuek antolatutako Etxepare Sarietan irabazle izan diren album ilustratuak ikusten ahalko ditu.\n'Etxepare Saria album ilustratuak' erakusketa apirilaren 30era arte ikusgai Beran Liburutegia


La noche de 12 aÃ±os filma\nUrtarrilak 11\t(Lasarte-Oria)\tOrdua: 22:00etan\nOkendo Zinema taldearen eskutik La noche de 12 aÃ±os filma ikusgai izango da. Ostean solasaldia izango da. Sarrera, 5,50 euro.\nBohemian Rhapsody filma\nUrtarrilak 13\t(Lasarte-Oria)\tOrdua: 19:30ean\nFreddy Mercuryren bizitzan oinarritutako Bohemian Rhapsody filma eskainiko da helduen zinema atalean. Sarrera, 5,50 euro.\nUrtarrilak 13\t(Lasarte-Oria)\tOrdua: 17:00etan\nEtxeko txikiek Ralph rompe Internet animazio filmaz gozatu ahalko dute, haurren zinema atalean. Sarrera, 3,80 euro.\n"Musika eta ipuinak, bihotzetik bihotzera" errezit\nUrtarrilak 04\t(Lasarte-Oria)\tOrdua: 20:00etan\n"Musika eta ipuinak, bihotzetik bihotzera" errezitaldia egingo da euskal presoen testuak oinarri. Poesia, antzerkia, musika...denetarik izango da. Harresi Guztien Gainetik taldeak antolatua.\nBizikidetza lantzen jardunaldiak - S(u/a) minetik bakera\nUrtarrilak 16\t(Lasarte-Oria)\tOrdua: 19:30ean\nBizikidetza lantzen jardunaldiei hasiera emango die S(u/a) minetik bakera ikus-entzunezko lan eszenikoak. Bi emakume arrasatearren testigantzak ezagutuko dira.\nUrtarrilak 31\t(Usurbil)\tAntolatzailea: Usurbilgo Gure Pakea, Santueneko Gure Elkartea eta Aginagako Arrate jubilatu elkarteak\nIrakurle txokoa - Laranja mekanikoa\nUrtarrilak 15\t(Lasarte-Oria)\tOrdua: 18:30ean\nIrakurle txokoko lagunek Anthony Burgess idazlearen Larajka mekanikoa lana aztertuko dute Uxue Alberditen laguntzaz.\nUrtarrilak 09\t(Lasarte-Oria)\tOrdua: 19:00etan\nBeethovenen Fidelio opera eskainiko dute proiekzio digitalen atalean. Valentziako Palau de les arts Reina Sofian grabatutako bertsioa da. Zubin Mehta orkestra zuzendari famatua eta nazioarteko abeslariak ditu. Jatorrizko hizkuntzan eskainiko da gaztelaniazko azpidatzizkiekin. Sarrera aurretik 7,50 euro, egunean 9 euro.


[Gomendioa] Nick Drake - “Pink Moon” — Gaztezulo\n[Gomendioa] Nick Drake - “Pink Moon”\n[Gomendioa] Nick Drake - “Pink Moon” “Pink Moon” (1972) Nick Drake-en hirugarren diskoa izan zen, hirugarrena eta azkena. Gazte hil zen, merezitako aitorpenik gabe. Hil ondoren arte gutxik entzun zuten artista horietako bat izan zen. https://www.gaztezulo.eus/albisteak/gomendioa-nick-drake-201cpink-moon201d https://www.gaztezulo.eus/albisteak/gomendioa-nick-drake-201cpink-moon201d/@@download/image/nick-drake-folk-rock-60s-acoustic-music-classic-rare-photo-9a-e1592747485909.jpg\n“Pink Moon” (1972) Nick Drake-en hirugarren diskoa izan zen, hirugarrena eta azkena. Gazte hil zen, merezitako aitorpenik gabe. Hil ondoren arte gutxik entzun zuten artista horietako bat izan zen.\nAlta, jada 20 urterekin Island Records diskoetxearekin sinatu zuen bere lehen diskoa kaleratzeko. Hala ere, bere osasun mental kaskarrak asko mugatu zituen publikoarekin eta komunikabideekin izan zituen elkarrekintzak. Honi gehitzen badiogu gazte hil zela, hil ondorengo artista bikainaren kondaira osatua dugu. Kondaira horietan, honen lehen diskoa goraipatu ohi da maisulan bezala. Drake-n kasuan ordea, bere azken diskorako utzi zuen onena. Bere azkenerako. Nork daki, beharbada guztia programatua zuen…\nHala izan zen ala ez, ez dugu sekula jakingo, baina Pink Moon abestiko lau bertsoak, eta ahotsa zein musika errai berdinetatik ateratzen direla dirudien melodia, nahikoak izan ziren abesti bikain bat sortzeko.\nJazz ukituak erabat baztertu zituen disko honetan Drake-k benetan egin nahi zuena eginteko, behingoz. Gehien definitzen duen diskoa da dudarik gabe. Hala ere, gutxien saldu zuen zuena ere izan zen bere hiru lanetatik (bera hil aurretik 5.000 kopia inguru besterik ez zituen salduak). Diskoetxeak beregan fedea galdua zuen jada, Drake-k ez baitzuen promozio lanetan kolaboratu nahi, ezta elkarrizketak eskaini ere, ia zuzenekoetan ere ez zuen aurkeztu diskoa. Horren ondoren Drake-n garai pertsonal zailena hasi zen, bere heriotzarekin amaitu zena.\nKritikak ez zituen, oro har, bere azken hamaika abesti horiek aprezio handiarekin jaso. Egun oraindik Five Leaves Left eta Bryter Later diskoek prestigio handiagoa dute, nahiz eta ia musikazale gehienok Drake-kin dugun harreman emozionala Pink Moon diskoarekin hasten den. Place to Be abestiko bertso pausatu eta gordinetan edo Road bezalako abestietan, non arima zeharkatzen dizuten autobide emozional bat bazina bezala. Kantautore bezala bada ere ezagun Drake, gitarra izugarri ondo jotzen zuen melodia ederrak atereaz instrumentuari; horren adibide da diskoko Horn abesti instrumentala.\nPieza honen soiltasunaren ondoren dator Things Behind the Sun, testu gogor eta luzeenarekin. Know eta Parasite abestietan izugarri zaurgarri azaltzen da, guztiarekin nazkatuta. Izan ere, izugarri lotsatia zen eta arazoak zituen sozializatzerako garaian, non bere harreman estuena sustantziekin zuen. Ez zuen bere lekurik aurkitzen munduan.\nHau guztia izugarri ondo islatzen du Pink Moon diskoak. Artista gutxi biluztu dira Drake disko honetan biluztu zen moduan. Bere legenda, bera hil ondoren jaio zen, berak gozatu aurretik. Alta, ziurrenik, arrakastaz inguratutako bizitza batean Drake ez zatekeen eroso sentituko. Beharbada amaiera berdina izango zen. Espekulazioak dira ordea, Drake-ez dugun egia bakarra From the Morning bezalako abestietan ezkutatzen da, eta eskerrak ematea baino ez zaigu geratzen eskaintzen dizkigun emozio eta zintzotasunagatik.


Cette page concerne l'année 242 du calendrier julien.\nIl 242 (CCXLII in numeri romani) è un anno del III secolo.\nЭта статья — о годе. См. также статью о числе 242.\nHet jaar 242 is het 42e jaar in de 3e eeuw volgens de christelijke jaartelling.\n242 Masehi adalah tahun pada milenium ke-1, abad ke-3, dan dekade 240-an dalam kalender Gregorian.\nÉvszázadok: 2. század – 3. század – 4. századÉvtizedek: 190-es évek – 200-as évek – 210-es évek – 220-as évek – 230-as évek – 240-es évek – 250-es évek – 260-as évek – 270-es évek – 280-as évek – 290-es évek Évek: 237 – 238 – 239 – 240 – 241 – 242 – 243 – 244 – 245 – 246 – 247\nArtikulu hau 242. urteari buruzkoa da, zenbakiari buruzkoaren bila bazabiltza, ikus Berrehun eta berrogeita bi. Daturen bat gaineratzen baduzu, egunaren lotura segi dezakezu han ere sartzeko. Eskerrik asko!


Laguntza materiala | Euskadi-Cuba\nEUSKADI-CUBAk laguntza material eta laguntza humanitarioaren bidez ere laguntzen dio herri kubatarrari.\n2008ra arte, EUSKADI-CUBAK eguneroko dohaintza materialen bilketa burutzen zuen bere biltegi nagusian, Santurtzin (Bizkaia).\n2009tik aurrera, dohaintza handiak besterik ez dira bideratzen. Materialak edukiontzietan bidaltzea oso garestia denez, material espezifikoak baino ez dira biltzen, euren kalitatea eta kantitatea kontuan hartuta.\nEUSKADI-CUBAk laguntza materiala bideratzeko kanpaina bereziak ere antolatu ditu, “Elkartasun-hurakana” izenekoa esaterako, Gustav eta Ike hurakana pasatu ostean. 2008ko urritik 2009. urtearen hasierara arte, Elkarteak laguntza-kontu korronte bat izan zuen irekita, Gustav eta Ike hurakanek eragindako eremuen susperraldirako. Soilik pertsonen dohaintzen bidez, 40.000 euro inguru bildu ziren.\nEmigrazio kubatarrak eta Kubarekiko Elkartasun Mugimentuak Sandy hurakanaren ondorengo dohaintza-kanpaina jarri zuten martzan (2012)\nBideoa: "Kubarekiko elkartasun hurakana" nazioarteko kanpainaren eredua (2008)\nBideoa: Euskadi-Cuba eta beste elkarte batzuen "Kubarekiko elkartasun hurakana": dohaintzen lehenengo kopuruak (2008)\nUne batzuetan, kanpaina bereziak eta espezializatuak gauzatu ditugu, “Cubarako Bibliobusa” kanpaina kasu. Horren bidez, liburuak bildu genituen autubus bat hornitzeko. Hau Cubako Sierra Maestra-ko komunitateetik mugitzen da biblioteka mugikorra bezala, eta elbarrientzakoa da lehentasunez.\n2009tik, dohaintza handiak besterik ez ditugu bideratzen. Azpiegitura eta bidalketak garestiak direla eta, material espezifikoak eta bereziak biltzen ditugu, kalitate eta kantitate arau zehatzen arabera.


Koronabirusa: Kasuak eta agerraldiak Euskadin eta Nafarroan, 2020ko urriak 15\n679 kasu gehiago atzeman dituzte EAEn eta 444 Nafarroan\nPositiboen tasa % 6,2ra igo da Euskadin (PCR gehiago egin dira), eta Nafarroak 400 kasuak gainditu ditu berriro egun batean; horrek esan nahi du positiboen tasa % 12,6koa dela.\nKoronabirusaren laborategia. Argazkia: EFE.\nSimonek esan du Nafarroak duela Estatuko eragin-tasa altuena\nUrola Garaia eta Goierrirekin bilduko da gaur Osasun Saila, egoera aztertzeko\n"Datuak hobetzeko gai ez bagara bakarrik hartu beharko ditugu neurri gogorragoak"\nEskuak Garbitzearen Mundu Eguna, inoiz baino garrantzitsuagoa\nEuskal Autonomia Erkidegoak 679 kutsatu berri zenbatu ditu azken 24 orduetan COVID-19aren ondorioz, eta positiboen tasak gora egin du berriro. Gainera, azken 24 orduetan 35 pertsona ospitaleratu dituzte eta 51 gaixo egon dira zainketa intentsiboetako unitatean.\nEusko Jaurlaritzako Osasun Sailak jakitera eman duenez, atzo, asteazkena, 10.890 PCR proba egin zituzten, asteartean baino gehiago, eta 679 kutsatze berri atzeman dituzte, aurreko egunean baino 269 kasu gehiago.\nHorrela, positiboen tasa % 5,5etik % 6,2ra igo da 24 orduan, eta sei egunez jarraian % 5etik gora mantendu da; hortik aurrera talde transmisioa dagoela uste da.\nDatuak lurraldez lurralde aztertuta, kutsatze guztietatik 77 Araban atzeman dituzte, aurreko egunean atzemandako 39ak baino gehiago, eta horietatik 62 Gasteizen.\nBizkaian ere, gora egin du kutsatzeen kopuruak, 291ra, asteartean 179 izan baitziren. Bilbok 85 positibo berri zenbatu ditu, Barakaldok 27, Getxok 22 eta Durangok 19.\nGipuzkoan, 303 kutsatu atzeman zituzten atzo, eta 186 izan ziren bezperan. Donostiak 82 kutsatze berri atzeman ditu, Irunek 22, Errenteriak 18, eta Lasarte-Oriak eta Tolosak 12.\nHalaber, EAEtik kanpo bizi diren zortzi pertsonak eman dute positibo EAEn egindako probetan, aurreko egunean baino bi gehiagok.\nEAEn, 35 pertsona ospitaleratu dituzte, aurreko egunean baino bi gehiago. 51 gaixo daude zainketa intentsiboetako unitateetan, asteartean baino bat gehiago. Guztira, 273 gaixo daude (10 gehiago) COVID-19arekin EAEko ospitaleetan.\nZifra horiekin, 100.000 biztanleko 14 egunean metatutako intzidentzia-tasa 286,79koa da Euskadin, eta intzidentzia-tasen arrazoia (egungo 14 egunetan metatutako intzidentzia-tasa duela astebetekoarekin alderatzen duena) 1 baino handiagoa da (zehazki, 1,17); horrek adierazten du intzidentziak gora egin duela.\nLurraldez lurralde aztertuta, tasarik altuena Gipuzkoari dagokio (354,71), Arabak 249,42ko tasa du eta Bizkaiak txikiena (244,65).\nAdinaren arabera, Euskadin, kasu berrietatik 262 40 eta 64 urte artekoei dagozkie, eta 175, 19 eta 39 urte artekoei. 18 urte arteko populazioan 121 kasu gertatu dira, 65 eta 79 urte bitarteko tartean 76 kasu, eta 80tik aurrera beste 40 kasu positibo atzeman dituzte.\n100.000 biztanleko 14 eguneko intzidentzia-tasa metatu handiena 19 eta 39 urte bitarteko biztanleei dagokie, 340,7ko tasarekin; txikiena, berriz, 65 eta 79 urte bitarteko biztanleei dagokie, 175eko tasarekin.\nOinarrizko ugalketa-kopurua, kasu positibo bakoitzak zenbat pertsona kutsatzen dituen neurtzen duena, 1,17koa izan da azken orduetan Euskadi osoan.\nEuskadiko intzidentzia epidemiologikoari buruzko bilakaera hemen kontsulta daiteke. Azken orduetan herriz herri zenbatutako positibo berriak azter daitezke, eta pandemia hasieratik atzemandako kasu guztiak eta adin taldeen araberako datuak ageri dira bertan.\nOstegun honetan, 109 ikasgela itxi dituzte Euskadin, COVID-19aren kasu positiboren bat izateagatik (joan den asteazkenean baino 21 gutxiago), hau da, ikasturte honetan 2 urtetik derrigorrezko hezkuntza ez unibertsitariora arte dauden eskolen % 0,62.\nNafarroak 400 kasuak gainditu ditu berriro egun batean\nNafarroako Osasun Publikoaren Institutuak emandako datuen arabera, COVID-19aren birusak eragindako 444 kasu positibo berri zenbatu zituzten atzo, osasun sistema publikoan 3.519 PCR proba egin ostean; horietatik, % 12,6 positiboak izan ziren. Kasu berrien % 67 Iruñean eta Eskualdean daude.\nAtzo, gaixotasun horrekin lotutako 18 ospitaleratze berri izan ziren Nafarroako ospitaleetan, horietatik 4 zainketa intentsiboetako unitateetan. Atzo, 5 hildako izan ziren Nafarroan, 83, 84, 91, 92 eta 94 urteko pertsonak; beraz, COVID-19ak guztira 632 heriotza eragin ditu jada Foru Erkidegoan.\nZonaldeka, Iruñean eta Iruñerrian positiboen % 67 erregistratu dira, Tuteran % 15 eta Lizarran % 4. Gainerako positiboak (% 14) Nafarroako beste eremu batzuetan banatzen dira.\nErregistratutako kasuen banaketari dagokionez, adin-tarteen arabera, talde nagusiak 45 eta 59 urte artekoak (% 24) eta 30 eta 44 urte artekoak (% 20) dira. Ondoren, 60 eta 75 urte bitartekoak eta 15 eta 29 urte bitartekoak daude, biak % 18rekin, eta, azkenik, 15 urtetik beherakoak daude, % 13rekin eta 75 urtetik gorakoak, % 7rekin. Kasu berrien batez besteko adina 42,5 urtekoa da.\nGeneroari dagokionez, % 52 emakumeak dira eta % 48 gizonak.\nNafarroako ospitale-sarean 272 pertsona daude ospitaleratuta COVID-19arekin, horietatik 35 zainketa intentsiboetako unitateetan eta beste 42 etxean. Gainerakoak, 195 gaixo, gela arruntetan daude.\nBirusak eragindako infekzioen intzidentzia-metatuari dagokionez, atzoko kasuak batuz gero, gaur egun 23.456 dira Nafarroan kutsatutakoak.\nIldo horretan, "ospitaleetako presioaren gorakada argia dela" esan du Santos Indurain Osasun kontseilariak.\nHildako bat eta hiru positibo Bizkaiko eta Gipuzkoako egoitzetan\nBestalde, Bizkaiko adinekoentzako zentroetan bizi zen pertsona bat hil da azken bi egunetan, eta kutsatutako adinekoen kopurua jaitsi egin da.\nForu Aldundiak jakitera eman duenez, dagoeneko 74 pertsona hil dira Bizkaian pandemiaren bigarren olatuan.\nAzken bi egunetako datuen arabera, Bizkaiko egoitzetan kaltetutakoen kopuruak behera egin du; izan ere, 35 erabiltzaile daude koronabirusak jota, hamahiru gutxiago, alegia, eta beste 14 ospitaleratuta daude, duela bi egun baino bi gutxiago.\nHorrez gain, erresidentzietako 63 langile daude kutsatuta eta beste 55 bakartuta.\nBestalde, Gipuzkoako egoitzetan hiru positibo izan dira azken orduetan. Hiru kutsatze horiek Donostiako Berra egoitzan detektatu dituzte.\nBestalde, Bergarako Mizpirualden bizi diren bi lagunek eta Hernaniko Santa Maria Magdalenan bizi diren lau lagunek gainditu dute gaixotasuna. Beraz, 62 pertsonak jaso dute alta epidemiologikoa.\nEgun, Gipuzkoako sei egoitzatan daude COVID-19 kasuak: Hernaniko Santa Maria Magdalenan (4), Errenteriako Jesusen Bihotzan (2), Donostiako Alai-Etxen (25), Bergarako Mizpirualden (11), La Pazen (1) eta Donostiako Berran (4).\nGuztira, 47 kasu positibo izan dira Gipuzkoako zentroetan, eta, bigarren olatuan, 33 pertsona hil dira eta 62 lagunek gainditu dute gaixotasuna.\nEgun, zazpi pertsona daude ospitaleratuta, eta beste 35 Eibarko Ospitaleko gizarte solairuan daude ingresatuta.\n14 pertsonak gainditu dute gaixotasuna Arabako egoitzetan\nBestalde, Arabako egoitzetako 14 erabiltzailek gainditu dute koronabirusa azken egunotan, eta, beraz, sendatu direnen kopurua 137ra igo da.\nHain zuzen ere, Colisée Miñao eta Okon Andre Mariaren egoitzetan (Bernedo) koronabirusarekin gaixorik zeuden erabiltzaile guztiak sendatu dira.\nHalaber, Agure Arkaiate eta Florida Etxea etxebizitza komunitario pribatuetan bizi diren beste bederatzi pertsonak ere gainditu dute gaitza.\nArabako lau zahar-etxetan daude kasu positiboak.


Euskara Lan Koadernoa 1hiruhilabetea. 4.maila\nSantillana argitaletxeko Euskarako Lan Koadernoak 4.mailarako\nBuruketak uda 5. maila.pdf\nEuskara lan koadernoa 3.pdf\nKoadernoa Lehen hiruhilekoa\nLEHEN HEZKUNTZAKO 4. mailarako Adibidez\nkoadernoa, lehen hiruhilekoari dagokiona,\nZubia Editoriala, S. L.ren eta Santillana\nEducación, S. L.ren Hezkuntza\nArgitalpenetarako Sailean Joseba Santxo\nUriarteren eta Antonio Brandi Fernándezen\nzuzendaritzapean sortu, taxutu eta\ngauzaturiko talde-lana da.\nLiburu honen prestatze- eta argitaratzelanean honako talde honek esku hartu du:\nSaioa Larrauri Castresana\nNahia Larrauri Castresana\nAlex Macho Andrés\nJavi Kintana García\nLEHEN HEZKUNTZAKO 1. ZIKLOAREN ZUZENDARITZA\nMaite López-Saez Rodríguez-Piñero\n441633 _ 0001-0011.indd\nIrakurgaia. Jatetxean . ...........................................................................4\nHizkuntzaren erabilera. Hitzen ordena ..............................................6\nOrtografia. S, x, z . ..................................................................................8\nHarremanetan. Egoerak azaltzea . ......................................................9\nIdaztearen xarma. Sukaldaritza-errezeta ........................................ 10\nIrakurgaia. Diruaren zuhaitza . ........................................................... 12\nHizkuntzaren erabilera. Zenbat? ...................................................... 14\nOrtografia. Tt, dd, ñ, ll . ........................................................................ 16\nHarremanetan. Pertsonak deskribatzea . ......................................... 17\nIdaztearen xarma. Eskema ................................................................ 18\nBerrikusketa .......................................................................................... 19\nIrakurgaia. Zergatik da untxia txikia? ............................................... 20\nHizkuntzaren erabilera. Izenordainak ............................................. 22\nOrtografia. -np- eta -nb- .................................................................... 24\nHarremanetan. Azalpenak ematea ................................................. 25\nIdaztearen xarma. Azalpen-testua ................................................. 26\nIrakurgaia. Esker oneko sugea . ........................................................ 28\nHizkuntzaren erabilera. Determinatzaileak .................................... 30\nOrtografia. H letra ............................................................................... 32\nHarremanetan. Aginduak ematea.................................................... 33\nIdaztearen xarma. Gutuna . .............................................................. 34\nBerrikusketa ......................................................................................... 35\nIrakurgaia. Harrizko txoritxoa ............................................................ 36\nHizkuntzaren erabilera. Nolakoa? Nola?......................................... 38\nOrtografia. Puntua, bi puntuak eta eten puntuak ........................... 40\nHarremanetan. Iritzia ematea ............................................................ 41\nIdaztearen xarma. Galdetegia . ........................................................ 42\nBerrikusketa orokorra......................................................................... 44\nDuela urte asko, baserritar gazte bat hirira\njoan zen bizitzera. Herria txiki geratu zitzaion\neta mundua ezagutu nahi omen zuen.\nHirira helduta, jatetxe dotore batera sartu\nzen. Han, paper handi bat eman zioten, zer\njan aukeratzeko. Baina baserritarrak ez zekien\n–Albokoak eskatzen duena eskatuko dut\nneuk ere –esan zuen bere baitarako.\nBaina esaldiaren bukaera baino ez zion aditu\nalbokoari: «... eta abar» entzun zion, besterik ez.\nZerbitzariari serio-serio esan zion etabar gozo bat ateratzeko. Zerbitzariak baserritarra\ntxantxetan zebilela pentsatu zuen, eta berak ere adarra jotzea erabaki zuen.\nZerbitzariak, sukaldariarekin adostuta, «jaki» berezia prestatu zuen: gomazko zartailu\ngogor bat, eta, gainean, tomatea, piperra, tipula, eta azenarioak.\n–Tori, jauna, hona hemen zuk eskatutakoa. On egin!\n–Eskerrik asko! –erantzun zuen mutilak dotore plantak eginez.\nBezeroak barazki guztiak jan zituen baina zartailua jatera zihoanean, ezin zuen sardexkaz\nhartu. Eskuaz hartu nahi izan zuenean, goma bustita zegoenez, irrist egin zion eta alboko\nmahaira erori zitzaion. Lotsa-lotsa eginda, dirua mahai gainean utzi eta hanka egitea erabaki\nAterantz zihoala, ordea, mahaietako batean bazkaltiar batzuk aingira bat jatekotan zeudela\nikusi zuen, eta haiengana hurbildu zen, esanez:\n–Kontuz, zerbitzaria trufa egiten ari zaizue. Ez saiatu jaten, barregarri geratu nahi ez baduzue!\n1 Aukeratu. Zer atera zioten mutilari jateko?\n5 441633 _ 0001-0011. joan zen baserritara hirira? Herria txiki geratu zitzaiolako eta mundua Zergatik ezagutu nahi zuelako. Zer gertatu zitzaion zerbitzariak ekarri zionarekin? Ezin izan zuela sardexkaz hartu eta eskuaz hartu nahi izan zuela baina irrist egin ziola. unitatea 2 Erantzun galderei. E. Zerbitzariak baserritarra txantxetan ari zela pentsatu zuen. 2. txantxetan ari adarra jo\ttrufa egin 5 Zure ustez. aingira bat jatekotan zeudela. zure hitzez. Gero. Baserritarrak ezin du gomazko zartailua jan.\tZergatik eskatu zuen albokoari entzundako gauza bera? Ez zekielako irakurtzen eta ezin zuelako jakin paperean zer jartzen zuen. Sukaldariak baserritarrarentzako txantxetako jakia prestatu du. hirian geratu ala herrira itzuli? Arrazoitu. 3 1 2 1. Zer ikusi zuen kanpora zihoala? Bazkaltiar batzuk ikusi zituen. L. Baserritarra alboko mahaikoak zer eskatzen zuen aditzen. zer egin zuen baserritarrak gero. 3 Ordenatu irudiak zenbaki bidez.1.indd 5 18/05/12 10:35 . eskatzeko. 3. azaldu irudi bakoitza. 4 Bilatu testuan esamolde honen antzeko beste bi.\n(osaba Iñakik) Osaba Iñakik piku fresko-freskoak ekarri dizkio izeba Mariari. (bi anaiek) Bi anaiek bizikletak utzi zizkieten lagun berriei. Goizaldek Mattinek bi sagar berde ditu bere saskian. Anttonek mertxika gorri bat du bere saskian. 2 Berridatzi esaldiak parentesi barruko hitzak sartuz. Bilboko suhiltzaileek nire etxeko sua itzali dute. (belarritako berriak) Aitonak belarritako berriak oparitu dizkio Nikoleri. Nire herriko baserritarrek isun galanta itzali dute. Bermeoko arrantzaleek traktore modernoak arrantzatu dituzte. Nilek galtza gorriak erosi dizkio. (Unaxi) Nilek Unaxi galtza gorriak erosi dizkio. Hitzen ordena 1 Idatzi esaldiak taulako osagaiak lotuz. Zaldibiako aguazilak nire etxeko sua jarri digu. Zaldibiako aguazilak isun galanta jarri digu. 3 Osatu esaldiak irudiari erreparatuta. Piku fresko-freskoak ekarri dizkio izeba Mariari. Bermeoko arrantzaleek legatz izugarriak arrantzatu dituzte.indd 6 18/05/12 10:35 .Hizkuntzaren erabilera. Bilboko suhiltzaileek legatz izugarriak erabiltzen dituzte. Nire herriko baserritarrek traktore modernoak erabiltzen dituzte. Aitanak oparitu dizkio Nikoleri. Amonak hiru sagar gorri ditu bere saskian. lau platano hori ditu bere saskian . Amona Goizalde Mattin Antton 6 441633 _ 0001-0011. Bizikletak utzi zizkieten lagun berriei.\n5 Erantzun galderei irudiei erreparatuz. Nork ez du jango izozkia? Martinek ez du izozkia jango. Ane Onintza Danel Martin Olatz Beñat Zer jango du Anek? Anek babarrunak jango ditu. ldariak laguntz eman zien suka Laguntzaileei eman zien sukaldariak arroz-esnea egiteko errezeta zaharra. egiteko errezeta zaharra eman zien. nebari / pastelak / ez / gustatzen.indd 7 18/05/12 10:35 . adibidean bezala. / lurrera / Aintzanek / minik / erori / ez / hartu / du Aintzanek ez du minik hartu lurrera erori denean. 7 441633 _ 0001-0011. / Nagoreren / zaizkio Nagoreren nebari ez zaizkio pastelak gustatzen. Nork jango du tarta? Olatzek tarta jango du. Zer jango du Danelek? Danelek izozkia jango du. Nori eman zien? Nork eman zien? Zer eman zien? Sukaldariak eman zien laguntzaileei arroz-esnea egiteko errezeta zaharra. Zer ez du jango du Beñatek? Beñatek ez du tarta jango. Nork ez ditu babarrunak jango? Onintzak ez ditu babarrunak jango. saltzen. unitatea 4 Ordenatu hitzak eta idatzi ezezko esaldiak.1. / du Bihar goizean ez du euririk egingo. 6 Lotu galderak eta erantzunak. Sukaldariak laguntzaileei arroz-esnea . / ez / dute / Herriko / gasolindegian / ogirik Herriko gasolindegian ez dute ogirik saltzen. rra errezeta zaha ko ite g e a e sn e Arrozaileei. goizean / ez / euririk / Bihar / egingo. denean.\nGaurko purearen osagai nagusiak kalabaza eta azenarioa dira. zerealak eta esnea izan ditu gosaltzeko. ala ? Zer duzu nahiago. Zer duzu nahiago. x 1 Berridatzi esaldiak irudien ordez hitz egokia erabiliz.Ortografia. saltxitxak eta izozkia izan ditu bazkaltzeko. hanburgesa eta pastela izan ditu afaltzeko. handiak epeletan bizi dira. Mikelek zukua. z. zerra\tarrosa soroa xerra\tarroza\tzoroa 8 441633 _ 0001-0011. gereziak ala sagarrak? 2 Idatzi esaldiak irudiei erreparatuta. 3 Aukeratu irudi bakoitzari dagokion hitza. Arratek dilistak. Anderrek zainzuriak.indd 8 18/05/12 10:35 . S. Marrazo handiak itsaso epeletan bizi dira. Gaurko purearen osagai nagusiak eta dira.\nZerbitzaria ardoa zerbitzatzen ari da. Sukaldaria janaria prestatzen ari da. 9 441633 _ 0001-0011. 2 Erreparatu irudiari eta azaldu zer egiten ari den parkeko jendea. Zer leku da irudikoa? Jatetxea da. Zertan ari dira batzuk eta besteak? Bezeroak zerbitzariak egiten duena ikusten ari dira.indd 9 18/05/12 10:35 . 1 Erantzun galderei irudiari erreparatuta. zerbitzariek ardoa zerbitzatzen dute. ari izan aditz-forma erabili ohi dugu: Jatetxeko zerbitzaria ardoa zerbitzatzen ari da. Umeak kukumikuan jolasten ari dira. Zer egiten du jendeak leku horretan? Jendeak jan egiten du bertan. unitatea Gogoratu Egoera bat azaltzen dugunean. Kirolaria korrika egiten ari da. Familia askaria jaten ari da. Amonatxoa txakurrarekin paseatzen ari dira. Emakumea liburua irakurtzen ari da. Baina kontuz: Jatetxe dotoreetan.Harremanetan 1.\nAlmibarretako mertxika potoa zabaldu. 2 Erreparatu irudiei eta idatzi errezeta. sagar bat. Jarri gazta-xerra urdaiazpikoaren gainean eta osatu sandwicha. Jarri eta hedatu margarina moldeko ogian. madari bat. urdaiazpiko egosia. txikitu guztiak. 2.indd 10 18/05/12 10:35 . 5. 25 gramo azukre bota nahasketari. azukrea Zerena da errezeta? Mazedoniarena.\tAzkenik. eta mertxika eta erdi txikitu. 4. Eman buelta. 10 441633 _ 0001-0011. 4. L.ETA GAZTA-SANDWICHA OSAGAIAK: moldeko ogia. 3. Jarri urdaiazpiko egosia gainean.Idaztearen xarma 1 Irakurri sukaldaritza-errezeta eta idatzi osagaien zerrenda. Probatu al duzu inoiz? Nolakoa da? E. madari bat eta laranja bat eta txikitu. 6. Ondoren.\tTxikitutako fruta guztia ontzi handi batera bota eta ondo nahasi. almibarretako mertxika. Ondoren. hozkailuan sartu eta hozten utzi. Ipini sutan zartagin batean. OSAGAIAK Platano bat.\tZuritu platano bat. mertxika potoko ura. gazta eta margarina. sagar bat. gazta urtu arte. 1. URDAIAZPIKO.\tDena ondo nahasi eta gero. 3. erantzun. 1. 2. laranja bat.\tMertxika-pototik 100 mililitro ur bota gehitu.\nBihar ekarriko diote gurasoek bizikleta berria Juneri. 4 G ero. / ez / zapatila / dizkit / bere / erakutsi Ainarak ez dizkit erakutsi nahi bere zapatila berriak. txikitutako janaria. Arrautza. Noiz ekarriko diote gurasoek bizikleta berria Juneri? Bizikleta berria ekarriko diote gurasoek bihar Juneri. hozkailuan sartu eta hozten utzi. entsaladilla OSAGAIAK Patata. ilarrak eta atuna nahasi. 5 Azkenik. olibak eta egositako jakiak txikitu. 2 Ondoren. eta guztia nahasi. Ilarrak. azenarioak eta arrautza egosi. patata. / ez / zurea / Gure / dugu / bezalako Gure etxean ez dugu zurea bezalako telebistarik. 2 Idatzi ondoko esaldiei dagozkien galderak. nahi / Ainarak / berriak. 1 Lehenik. Zer ekarriko diote gurasoek bihar Juneri? Gurasoek ekarriko diote bizikleta berria bihar Juneri. Nork ekarriko dio bizikleta berria bihar Juneri? 3 Azpimarratu hitz zuzena. unitatea 1 Ordenatu hitzak eta idatzi ezezko esaldiak. Azenarioa. behar beste maionesa eta gatz gehitu. 11 441633 _ 0001-0011. estali. Olibak. Maionesa 3 O ntzi handi batean.Berrikusketa 1. etxean / telebistarik. Atun-lata bat.indd 11 18/05/12 10:35 . dilizta/dilista\tmarrazo/marraso\titsaski/itxaski zainzuri/sainsuri\tizozki/isozki\tsardina/zardina 4 Irakurri errezetaren pausoak eta ordenatu zenbaki bidez. / joango / gara Arratsaldean ez gara joango zinemara. Arratsaldean / ez / zinemara.\nHwangDungek ez zuen dirurik ikusi. baina. Hwang-Si Ez du lan egitea atsegin eta aberasteko bide erraza aurkitu nahi du.indd 12 18/05/12 12:20 . Ez eman kolpe gehiago. Aberasteko aukera izanda ere. hala ere. loratzen ari zen. Behin. Bat-batean. gurasoek oinordetzan utzitako lurrei esker. Pentsatu zuen hura aurkitzen bazuen. ez du behar baino diru gehiago nahi. hori arriskutsua izan arren. Goiz batean. ez zuela lan gehiago egin beharko. Haziak hartu eta herrira bueltatu ziren. Goizean goiz. kolpetxo batek Hwang-Dung esnatu zuen. baina ondo bizi ziren. konorte gabe. aitzitik. Diruaren zuhaitzaren azpian eman zuten gaua! Gainera. ez dugu diru gehiago behar. Herritar batzuekin heldu zenean. Behar baino diru gehiago batuko luke. herrian zela. txanponak batzeko. bidean topatu zuten zuhaitz eder baten azpian lo egin zuten. anaiari laguntzea erabaki zuen. anaiari galdetu zion: –Lagunduko al didazu diruaren zuhaitza aurkitzen? Hwang-Dungek ez zuen zuhaitzaz ezer jakin nahi. Lurrera begiratu eta urrezko txanpon bat ikusi zuen. altxor handia nahi zuen eta ez zion anaiari kasurik egin. eta Hwang-Si txanponez estalita geratu zen. –Nahikoa daukagu. Hwang-Si hazi hori txikiz estalita zegoen. Nolakoa da anaia bakoitza? Langilea da eta nahikoa dauka bere ondasunekin. Hwang-Dung 12 441633 _ 0012-0019. Hwang-Dung korrika joan zen herrira laguntza eske. Hwang-Sik diruaren zuhaitz bati buruzko kontuak entzun zituen. Hwang-Dung-ek anaia esnatu zuen eta zuhaitzari kolpeka hasi ziren biak. Ez ziren aberatsak.2 Irakurgaia Diruaren zuhaitza Txinako mendi garaietan Hwang-Si eta Hwang-Dung izeneko anaiak bizi ziren. ezin aterata. Txinako ipuina 1 Irakurri azalpenak eta lotu. zuhaitz magikoen bila ibili beharrik gabe. Hwang-Sik. ordea. Aberasteko bide egokia ikasi zuten: haziak erein eta uzta biltzea. zuhaitza txanponak bota eta bota hasi zen. Hwang-Si –esan zion Hwang-Dungek–. Gau hartan.\nziren\teta non bizi ziren Hwang-Si eta Hwang-Dung? Nor Bi anaia ziren eta Txinako mendi garaietan bizi ziren. L. Zure iritziz. Ez ziren aberatsak. 5 Azaldu. 13 441633 _ 0012-0019. baina ondo bizi ziren gurasoak hil eta gero jaso zituzten ondasunei esker. Zer gertatu zitzaion Hwang-Dungi esnatu zenean? Lurrera begiratu zuen eta urrezko txanpon bat ikusi zuen Azkenean. baina ondo bizi ziren gurasoek haientzat erosi zituzten lurrei esker. baina ondo bizi ziren gurasoek oinordetzan utzitako lurrei esker. unitatea 2 Erantzun galderei. zer irakatsi nahi digu ipuin honek? E. zer egin zuten zuhaitzaren haziekin? Erein egin zituzten. ez zuela lan gehiago egin beharko. 3 Ordenatu irudiak. Zein da esapide honen baliokidea? Ez ziren aberatsak. Ez ziren aberatsak.2. Zer zuhaitzaren berri pentsatu zuen Hwang-Sik izan zuenean? Hura aurkitzen bazuen. Zer gertatu zen? 2 3 1 4 Markatu.indd 13 18/05/12 12:20 .\nAmak logura asko du. Aitonak hiru banana aurkitu ditu. Ordea. Aitak onddo sagar jan ditu. hotza eta lotsa. Amak bost sagar dauzka. 4. 2 Sailkatu taulako hitzak. 1 Erreparatu irudiei eta idatzi esaldiak taulako elementuekin. 2. Zenbat? Gogoratu Zuhaitzak. Aitak hiru banana jan ditu. Amonak bost handia dauzka. gerezi arropa poz bero ikasle beldur asko handia @e®ez^\tpoΩ arropå ∫±ro ikas¬æ ∫±ldu® 14 441633 _ 0012-0019.Hizkuntzaren erabilera. Horien neurria adierazteko erabili handia. / Hotz handia egiten du. ez. Esnea eta gatza ezin dira zenbatu. Aitonak onddo asko aurkitu ditu. adibidez. litroka eta kiloka neurtzen dira: Litro bat esne edan nuen atzo. 3. pertsonak… zenbatu daitezke. Amonak logura handia du.indd 14 18/05/12 12:20 . / Bi kilo gatz erosi ditugu. 1. txikia… Lau zuhaitz landatu ditugu.\n/ Amak / ditu / kilo / laranja / erosten / bost Amak bost kilo laranja erosten ditu astero. egiteko. adibidean bezala. 4 Erreparatu irudiari eta osatu zerrenda. Eskolako jaian parte hartu genuen. 3 kilo txitxiri 3 litro es>æ o kilo ba† azuk® 4 litro zuk¤ æ 3 kilo patatå litro ba† olio 5 Ordenatu hitzak eta osatu esaldiak. / azenario Gure astoak hiru kilo azenario jan ditu. 15 441633 _ 0012-0019. eman dio biloben opariak. Suziriek ematen diote gure txakurrari. Egunero litro bat ur edan behar da gutxienez. astero. behar / bat / da / edan / litro / ur / Egunero / gutxienez. @e®ez^ asko ∫±ldu® handiå B’ero handiå arropå asko poΩ handiå ikas¬æ asko§ Aitak jan ditu arratsaldean eta ez du ezer afaldu nahi. hiru / jan / Gure / kilo / astoak / ditu. unitatea 3 Bete hutsuneak. aurreko ariketako hitzak erabiliz. Jone dendaz denda ibili ohi da. / behar / oihal / Bost / soinekoa / metro / ditut Bost metro oihal behar ditut soinekoa egiteko.indd 15 18/05/12 12:20 .2. egiten du eta hondartzara joateko asmoa daukagu. Amonari erostea gustatzen zaiolako.\nordea. Kattalin eta andereñoa? Mattin balleta dantzatzen ari da. Andereñoa bonbilla zaharra aldatzen ari da. Zertan ari dira Mattin. Katu ñ imi ñ o bat aurkitu dugu patioan eta andere ñ oari eraman diogu. ñ edo ll erabiliz.indd 16 18/05/12 12:20 . Piki ll o piperrak ez zaizkit asko gustatzen.Ortografia. dd. dd. ikaragarri. 3 Bete hutsuneak tt. entsaladi ll a. Kattalin tortilla jaten ari da. ll 1 Erreparatu irudiei eta idatzi izenak. Abadi ñ oko txokoan bi ll ar berria erosi dute. 16 441633 _ 0012-0019. Tt. ñ. Amak mai ll ot berria behar du bizikletan ibiltzeko. p—o —t —t —o —k å p—i r— a— ñ— —å on— —d —d —o å e—r —r —o —s —k —i —l —l —å 2 Erreparatu irudiei eta osatu esaldiak. Gaizkak pa tt ar gehiegi edan du eta orain pa tt al daukagu ohean.\ngure lehengusina. edozerk ikaratzen du! Zein ikaratia den gure lehengusua. da.indd 17 18/05/12 12:20 . baina nagusiagoa dirudi. oso lasaia da. izan ere. pertsona Barre asko da inoiz isiltzen. hain\tda ez gorria alaia berritsua da eta ! 17 441633 _ 0012-0019. argala ikusten duzuenez. 2 Berridatzi esaldiak. lasai • hitzontzi • ikarati • atsegin Zein beldurtia den gure lehengusua. Kattalinen nabarmenena ilea da. oso patxadatsua da. ezin da geldirik egon! egiten du. altua/baxua • lodia/argala • ile horia/gorria/beltzarana lasaia/urduria • alaia/serioa • berritsua/isila Kattalintxo Kattalin. baina hitzontzi samarra. urduria daukalako. Mikel oso mutil jatorra da. 3 Osatu deskribapena taulako izenondoak erabiliz. baina berritsu samarra. Mikel oso mutil atsegina da. ezaugarri oso Izaeraz.Harremanetan 2. Zein irudi dagokio esamolde honi? Gibel-handi hutsa da. oso neska polita da. unitatea 1 Aukeratu. Jarri nabarmendutako hitzen ordez esanahi bera dutenak. oso altua da. Gure aitona ez da ezergatik larritzen. edozerk ikaratzen du! Gure aitona ez da ezergatik larritzen. Bederatzi urte ditu. Asko jaten du baina ez da loditzen. Hala ere. da.\nmusikaren arloan. batetik. bestetik. Aurten. bigarrenean. aisialdirako hainbat jarduera eskaintzen dizkigu gure ikastetxeak. banakako kirolak eta taldeko kirolak ditugu aukeran: lehen taldean. Azpimarratu ideia nagusiak (gorriz). Eskolaz kanpoko jarduerak Eskolako ordutegitik kanpo. osasuntsu hazteko behar ditugun hainbat kirol-jarduera dauzkagu. Egin goiko testuaren eskema. aukera zabala dugu lagunartean gozatzeko. ordea. Inguratu testuaren ideia orokorra (izenburua). Ikasturte honetan. artearekin loturiko jarduerak dauzkagu. atletismoa dugu. Arteari dagokionez. Arte plastikoen arloan. bigarren mailako ideiak eta xehetasunak idatziz. marrazketa.indd 18 18/05/12 12:20 . bigarren mailako ideiak (berdez) eta xehetasunak (urdinez). solfeoa eta korua ditugu aukeran. Osatu eskema ideia orokorra. eskolan landu ohi ez diren gaitasun bereziak lantzeko. futbola edo boleibola ditugu aukeran. ideia nagusiak.Idaztearen xarma 1 Irakurri testua adi-adi. banakako kirolak kirol-jarduerak atletismoa futbola taldeko kirolak boleibola Aisialdirako jarduerak solfeoa musika arte-jarduerak arte plastikoak korua marrazketa 18 441633 _ 0012-0019.\negin diote Koldori. azkar ibili. asper-asper eginda nago. dd. asko • handia • gutxi • luzea • zakarra zakarra Haize Zure gezurrek min Denbora gutxi Denbora luzea asko zebilen eta hosto handia erori ziren zuhaitzetatik.indd 19 18/05/12 12:20 . dugu. mesedez.Berrikusketa 2. daramat zain. 2 Bete hutsuneak tt. unitatea 1 Osatu esaldiak hitz hauekin. Arrainak\tUgaztunak Hegaztiak\tAnimalien sailkapena\tbizkarrezurrik ez duten animaliak\tMoluskuak Ornodunak Intsektuak •\tArrainak •\tHegaztiak Ornodunak (bizkarrezurra duten animaliak) •\tNarrastiak •\tIntsektuak Ornogabeak bizkarrezurrik ez duten animaliak Anfibioak •\tUgaztunak Animalien sailkapena ( •\t•\tMoluskuak ) •\tAraknidoak •\tAnelidoak 19 441633 _ 0012-0019. taulako datuak erabiliz. ñ edo ll erabiliz. erroski ll a\tbonbi ll a\tonddo\tKa tt alin ba tt et\tandere ñ o\tpo tt oka\tpira ñ a pa tt ar\tbi ll ar\tAbadi ñ o\ttorti ll a 3 Osatu animalien sailkapenaren eskema.\neta soinuak sugea eta lehoia ere erakarri zituen. –Zer da soinu hori? –galdetu zioten untxiari. belarrietatik tira egin eta esan zion: –Tira. eta untxiaren tratua onartu zuen. Soinu horrekin. Nork eman zion hauetariko bakoitza untxiari? lehoiak\tsugeak\tarranoak 20 441633 _ 0020-0027. oso arriskutsua izango zinateke-eta! Ama Lurrak. animaliak erakartzen ditut. hura jotzean. untxiak handiagoa izan nahi zuen. baina ez duzu gorputz handiagorik behar! Kubako ipuina 1 Idatzi.3 Irakurgaia Zergatik da untxia txikia? Garai zaharretan. gezurretan–. eta arranoak. arrautza eta letagina hartuta. Ama Lurrarengana jo zuen eta bere nahia azaldu zion. nik nire ilea emango dizut. txikia zela iritzita. ordainetan. Orduan. untxiak txirulatxo bat egin zuen kalabaza batez eta. Untxiak ile pixka bat eman zion. eskatutako guztia lortu duzu– esan zion Ama Lurrak–. bere lumetako bat eman zion.indd 20 18/05/12 12:20 . bere hitza nolabait betetzeko. –Txikia izan arren. Eta arranoarekin egin zuen tratu berbera egin zuen haiekin. Hara. Ezin zara handiagoa izan. zuk zure luma bat ematen badidazu. Ama Lurrak esan zion: –Ekarri arranoaren luma. arranoa agertu zitzaion. eta sugearen arrautza eta lehoiaren letagina eskuratu zituen. Ama Lurrarengana itzuli zen untxia. Zur eta lur zeuden. –Nire ilearen soinua da hori –erantzun zien untxiak– Eta soinuak animaliak erakartzen ditu. «Ile hori oso baliagarria da niretzat» pentsatu zuen arranoak. untxia beraien aurrean hain lasai ikusita. –Zer da soinu hori? –galdetu zion arranoak. eta handiago bihurtuko zaitut. Untxiak txirula jotzen jarraitu zuen. lehoiaren letagina eta sugearen arrautza. –Soinu hori nire gorputzeko ileak egiten du –esan zion untxiak. belarri handiagoak izango dituzu. Eta luma.\nunitatea 2 Erantzun galdera hauei. lortu behar zuen Arranoaren luma. esanetan. 4 Adierazi esaldi hauek egia ala gezurra diren. zerk egiten\tzuen soinua? Bere gorputzeko ileak egiten zuen. Gezurra 5 Aukeratu. Gezurra Untxiak kalabaza zati batekin egin zuen txirula. lehoiaren letagina eta sugearen untxiak? Zer arrautza lortu behar zituen. animaliak Zer erakartzen omen zituen. Gezurra Untxiak hiru gauzak lortu zituen. Zer esan nahi du testuko ondorengo esaldiak? Sugea eta lehoia zur eta lur zeuden untxia hain lasai ikusita. lasai untxiaren ondoan. ondo jokatu zuen Ama Lurrak? Zergatik? E.3.indd 21 18/05/12 12:20 . Sugea eta lehoia erabat harrituta zeuden. untxia lasai zegoelako. Egia Untxiak handiagoa izatea lortu zuen azkenean. 21 441633 _ 0020-0027. L. Egia Lehenbizi azaldu zen animalia lehoia izan zen. Untxiaren lortzen omen\tzen soinu horren bitartez? Soinu horren bitartez. Ama Lurrak ez zion jaramonik egin untxiaren eskaerari. 3 Aukeratu. Zein irudi dator bat ipuinaren bukaerarekin? Zure ustez. Sugea eta lehoia lurrean etzan ziren.\nHark galtza berriak jantzi ditu gaur. Nagore. hark. Olaia eta hirurok Gorbeian egon gara gaur.indd 22 18/05/12 12:20 . Amaiak galtza berriak jantzi ditu gaur. Nik\toso ondo jotzen dut tronpeta. zuk. ni / nik zu / zuk gu / guk Gu orkestra bateko partaideak gara. norbait. 3 Ordezkatu azpimarratutako zatia.Hizkuntzaren erabilera. Zuek baratzeko patata guztiak batu ditugu. izenordainak erabiliz. Musikazalea al\tzara zu ? 2 Osatu esaldiak. amonaren bila. Guk Gaur goizean. 22 441633 _ 0020-0027. ni\tzorabiatu egin naiz ikasgelan. Martak eta zuk ez duzue izurdea saltoka ikusi. Izenordain batzuek ez dute zehaztasunik ematen: inor. Zuek ez duzue izurdea saltoka ikusi. 1 Osatu esaldiak. Gu Gorbeian egon gara gaur. guk… Haiek (Jon eta Ane) lagunak dira. adibidean bezala. Iker eta Peru zinemara joango dira gaur. ezer… Norbait sartu da etxera / Ez daukat ezer emateko. Haiek zinemara joango dira gaur. Oier. Anderrek. Izenordainak Gogoratu Pertsona eta gauzen izenen ordez izenordainak erabili ahal ditugu. bihar aireportua joan behar duzue. Pertsona-izenordainak pertsonen izenen ordez erabiltzen ditugu: ni. izenordain egokiak aukeratuz.\ngauzak lekuz mugitu zizkiola iruditu zitzaion. duzu inor –Ikusi al nire etxera sartzen? –galdetu zion auzoko azeriari. ezer ere ez . unitatea 4 Bete hutsuneak. –Zaude lasai –lasaitu zuen auzokoak–. Etxean egon gara haren zain. zeuk utzi dituzu horrela.indd 23 18/05/12 12:20 . ez duzu ezer/edozer lortuko. aurrerantzean neu ere adi-adi egongo naiz. hartu. –Ez. 23 441633 _ 0020-0027. hitz hauek erabiliz. badaezpada. ekarriko digutela opor-bidaiatik. nabil. baina ez da edonor/inor agertu. izenordain zuzena aukeratuz. Lantegikoek inor/norbait bidaliko dute kutxa hori jasotzera. inor ere ez –erantzun zion auzokoak. etxera heldu norbaitek zenean. –Ez. –Zerbait falta zaizu? –jakin nahi izan zuen auzokoak. baina gauzak tokiz kanpo daudela iruditzen zait.3. Nire aterkia hor utzi dut lehen eta inork\tZure euritakoa ez du zerbait eraman du.\tUste dut –Bada. Ekarri al duzue jateko edozer/zerbait? Goseak hilik nago. Egun hartan ere. neuk gorde dizut toki seguruan. ezer/edozer jango nuke! 6 Osatu elkarrizketa. Hala ere. Zuk kontatu duzuna edonork/inork konta dezake. 5 Biribildu esaldi hauetako forma zuzena. da eta\tez dizut Ibonek kontatu didana sekretua Ziur nago gurasoek norbaitek ezer esango. Edonori\tgertatu\tahal zaio horrelako zerbait . edonori • inor • inor ere ez • zerbait • norbait • norbaitek • ezer ere ez Azeriaren kezka Azeri bat arduratuta zebilen aspaldian. Ziurrenik.\toso arduratuta norbait sartzen dela nire etxean –azaldu zion azeriak. zerbait • norbaitek • inork • ezer orain\tez dago. Horrela jarraitzen baduzu.\nkanpaia\tinprimagailua\talfonbra\tpanpina\tkantinplora banpiroa 3 Idatzi definizio bakoitzari dagokion hitza. Hirian zehar ibili ohi den tren mota txikia: tranbia Kanpatzeko erabiltzen den oihalezko\tetxola:\tkanpadenda musika-tresna: Makilatxoekin joz. bonboia. danbada Ahatea. zerra 2 Idatzi zer diren. danbada.eta -nb. idazten dira: campana. soinua ateratzen duen Txokolatezko gozoki txiki betea: denbora bonboia\tSustraien eta adarren artean dagoen\tzuhaitzaren zatia: enborra 24 441633 _ 0020-0027.indd 24 18/05/12 12:20 . bihurkina. mailua. Gaztelaniaz -mp. bombón 1 Zein hitz dago tokiz kanpo? Idatzi hutsunean.hizkiekin idazten diren hitzak euskaraz -np. oilarra Sagarra. kaioa.hizkiez kanpaia. bonboia. mahatsa bonboia tronpeta Tronpeta.eta -nbGogoratu Euskaraz n idazten da p eta b letren aurrean. -np.eta -mb.Ortografia. mandarina.\nTxakur goseak. ipurbeltz. Etxean beti haserre eta aldarrika ibiltzen da. Kanpoan uso. okela amets. Etxean otso. Eskolara heldu denean. 2 Irakurri egoera hauek. Gizakiak haien ingurunea suntsitu duelako. Asier ikasle fina da eta gelan beti txintxo egoten da.Harremanetan 3. aldiz. horrela jarraituz gero. Txakur goseak. Zer esan nahi du desagertzeko zorian egoteak? Azaldu zure hitzekin. etxean otso. Gogoratzen al duzu esaera zahar hauen parekorik? Zozoak beleari. unitatea 1 Erreparatu irudiei eta erantzun. ezkurra amets. baina Mikeltxok ez du nahi panpinarik. ez daude pozik. Asierren irakasleak poz-pozik daude. lotu egoerak eta esaera zaharrak. belarri luze. Animalia horietako asko zooetara eraman dituztelako. Astoak mandoari. ipurbeltz. Zein dago desagertzeko zorian? Panda hartza dago desagertzeko zorian. Gero. Maite ere lodia da. Gaizkak trufa egin dio. Zergatik daude desagertzeko zorian? Aukeratu erantzun egokia. Munduan horrelako animalia gutxi daudela eta. kalean uso. 25 441633 _ 0020-0027. Kanpoan uso. etxean otso. Maite ikusi du. Zozoak beleari. Mikeltxo txikiari txupetea kendu diote gurasoek. Txerri goseak. bere txupete zaharra baizik. okela amets. Gaizka oso lodia da. betiko galduko direla. Panpina bat oparitu diote ordainetan. 3 Idatzi. Gurasoak.indd 25 18/05/12 12:20 .\nE. gizakiek inolako laguntzarik gabe lantzen zuten lurra. Bazka freskoa. Behiaren esnea ezin da zuzenean edan. hau da. zenbakiak jarriz. esnea edan ahal izateko. Gaur egun. irakin edo pasteurizatu egin behar da. esnea prest dugu edateko. esnea atera behar dio. Horregatik. lehen-lehenik.Idaztearen xarma 1 Ordenatu azalpen-testua. Horrela. Errapeak behiaren ugatzak edo titiak dira. jetzi ondoren. goldea asmatu eta astoen edo mandoen laguntzaz hasi ziren lurra lantzen. Adibidez: Lurraren lanketa Antzina. baserritarrak behia jetzi egin behar du. 1 Ondo jan duen behiak esne ona sortzen du eta bere errapeetan biltzen du. eta pentsu egokia jan behar ditu. 26 441633 _ 0020-0027. esnea emango digun behiak ondo jan behar du. 3 2 2 Erreparatu irudiei eta azaldu zeure hitzez.indd 26 18/05/12 12:20 . Esne ona lortzeko. Gero. oso garrantzitsua da behiaren elikadura. traktoreak erabiltzen dituzte nekazariek lurra lantzeko. metalez eta zurez eginiko lanabesak erabiliz. horrela arinago eta erosoago lantzen dute lurra. hau da. Horregatik. belarra. Egunero-egunero. L.\n2 Ondoren. txita jaio egingo da. arrautza barruan txita hazi egingo da. 27 441633 _ 0020-0027. zortzi edo hamar arrautza erruten ditu. etorri\tda gaur bizikletan Inor Nor eskolara? Inork ere ez. unitatea 1 Osatu esaldiak taulako hitzak erabilita. hogeita bat egunez. arrautza-oskola hautsiko beharko du. zenbakiak jarriz. Kanpora ateratzeko. ere ez du ikusi zuk galdutako motxila. Normalean. bat eguneko. Horrela. lehenik. Txita nola jaiotzen den 3 Hogeita bat egun horiek igaro eta gero. oiloak arrautzak txitatu edo berotuko ditu. norbaitek Gaur goizean telefonoz deitu du gure etxera. 1  iloa baten txita jaio dadin. Z E M P A N P I N A T A O A H A N E A Z O U M E I K K A N P A D E N D A D X A I D T K Ñ I N T Z T X B K X N S A E K I D S B Z D E E A L N B D A N B O R R A N L U P X M L U K N U I L B E G A O E Z E N B X M N O P I I S K A X X O I L X R O S A A X I A A I M Z A R N T R O N P E T A L E S A X E U U A B A A K U A E E U K A N T I N P L O R A 3 Ordenatu azalpen-testua. inor • norbaitek • inork • edonork Edonork esan dezake zuk esan duzun hitz-korapiloa. oiloak arrautza errun O behar du.Berrikusketa 3.indd 27 18/05/12 12:20 . noski. 2 Bilatu letra-zopan inguruko irudiei dagozkien hitzak.\nbaina laster etsi zuen–. Erregea gaixotu egin zen eta azti jakintsu batek esan zuen: –Animalia beraren bi kilo gibel janez gero. lana lortu zuen. indarberrituta sentitu zen. baina ez hartu behar baino zati handiagorik! Baina Sungek. minaren minez. Erregea. erregeak hiru kilo gibel jan behar omen zituen hilezkor bihurtzeko. –Ortzadar! –oihu egin zuen Sungek–. Sung Ortzadarren bila joan zen berriro eta eskaria egin zion. Etxera eraman zuen eta Ortzadar deitu zion. sugearen barruan zegoela. Sartu nire barrura eta moztu gibel zatia. eltxoak eta kakalardoak eman zizkion elikatzeko. baina opariren bat behar zuen hori lortzeko. –Inoiz behar banauzu. esan nire izena eta zuregana etorriko naiz –esan zion sugeak. Sung izeneko mutil gazte batek suge txiki bat aurkitu zuen gaixorik. Urte batzuk geroago.4 Irakurgaia Esker oneko sugea Behin. bera ere hilezkor bihurtzeko. sei kilo moztu zituen. Basora joan zen eta Ortzadarri bi kilo gibel eskatu zizkion. Handik urte batzuetara. Asiako ipuina 1 Aukeratu. sendatu egingo da. perla hartuta. Zer ematen zion jaten Sungek sugeari? 28 441633 _ 0028-0035. Sung. Sungek erregearentzat lan egin nahi izan zuen. sugearen gibela janda. pentsatu zuen Sungek.indd 28 18/05/12 12:26 . gero. gortera joan zen eta erregeari oparitu zion. «Nik erraz eskuratu ahal dut gibel hori». arratoiak eta animalia handiagoak. ahoa itxi zuen eta Sung sugearen barruan geratu zen betiko. Oraingoan. hiru kilo moztu beharrean. Baina urte batzuen buruan berriro gaixotu zen. Perla eder bat behar dut erregeari oparitzeko! Berehala. Horrela. suge erraldoia agertu zen landare artetik eta perla ikusgarria eman zion. –Ondo da –onartu zuen sugeak–. Sugea ikaragarri hazi zen eta basora bueltatu behar izan zuen. Ondo da. –Nire gibelaren zati bat eman nizun duela ez asko! –kexatu zen sugea. Hasieran. Sugeak.\n29 441633 _ 0028-0035.4. ondo jokatu al zuen Sungek sugearekin? Zergatik? E. erregeari oparitzeko. 2 E rregea gaixotu zenean. 3 E rregea bigarrenez gaixotu zenean. Sungek gaixo zegoelako eraman zuen sugea etxera. handi egin: hazi\tlortu: eskuratu oihan: baso\teman: etsi amore itzuli: bueltatu\tmoztu ebaki: jakintsu\tjakitun: hilezkor hilezin: 5 Azaldu. bigarren aldiz eskatu zionean. L. 3 Ordenatu esaldiak zenbaki bidez. ez zuen haragirik jaten. beste hiru kilo gibel eskatu behar izan zituen Sungek. Sungek behar baino gibel gehiago hartu zuen. Egia Gezurra Egia Sungek erregearen gortean egin nahi zuen lan. unitatea 2 Esan hurrengo esaldiak egia ala gezurra diren.indd 29 18/05/12 12:26 . 4 Bilatu hitz hauen sinonimoak ipuinean zehar. Sugea belarjalea zen. Zure ustez. Aztiak erregea sendatzeko era azaldu zuen. Sungek bi kilo gibel eskatu zizkion sugeari. 1 Sungek perla bat eskatu zion sugeari. Zer gertatu zen? 4 S ugearen barruan zegoela. Sungek urrezko eraztun eder bat oparitu nahi zion erregeari. 5 Sugeak ahoa itxi zuen eta Sung harrapatuta geratu zen betiko. Gezurra Egia Gezurra Sugeak pozik eman zion gibela Sungi.\nadibidez. horrek Hor aurrean eltxo bat dago. taulako hitzak erabilita. marmokak eta itsas izarrak. Determinatzaileak Gogoratu Zenbakiek kopuru zehatza adierazten dute: Gaur bi kiwi jan ditut. pixka bat hainbat bost 30 441633 _ 0028-0035. Intsektu a) hauek\tb) haiek\thark Iaz aurkitu genuen labezomorro a) hurak\ta) hori\tarriskutsuak ziren. baina ornogabe talde uretan bizi dira. b) hori\thaiek Antzina intsektu ikaragarriak bizi ziren. c) horrek\tnazka handia eman zigun. zenbait • ornogabeek • ornogabeak • asko Animalia ornogabeak Animalia ornogabeek ez dute hezurrik. b) horrek\tc) hura\t3 Erreparatu irudiei eta osatu esaldiak.Hizkuntzaren erabilera. Hala ere. Animalia lehorrean asko zein uretan bizi dira. (ez dakigu zenbat) 1 Bete testuko hutsuneak hitz hauekin. kendu die erleei. Eltxo a) honek\tziztatuz gero. ezta bizkarrezurrik zenbait ere. forma egokia aukeratuz. ornogabek oskola edo maskorra ornogabeak dute gorputza babesteko. pixka bat Aitak ezti Asierri hainbat bost besterik ez. 2 Osatu esaldiak.indd 30 18/05/12 12:26 . gutxi eta antzeko hitzek ez dute kopuru zehatza adierazten: Nik kiwi asko jaten ditut. (badakigu bi direla) Asko. euli sartu zaizkio logelan. b) hark\thori Zure aurrean daukazun tarantula c) horrek c) haiek\toso pozoitsua da. min handia izango dut. Oso lagun gutxi joan gara erakusketara.\nharen ziztada jasotzeko. makina bat ariketa zail egin dugu. Gaur. Adibidez: Mutil hura oso atsegina da. / txiki / bildu genituen / Atzo. guztia • ehunka • pare bat • apur bat Ilean Liztorra pare bat apur bat bartz edo arrautza ikusiz gero. Neska hori oso aberatsa da. Mutil hau oso bakartia da. zenbat diru dauka? Neska horrek\tdiru mordoa dauka. zail / Gaur. onddo / zenbait / mendian. Atzo. L. Zure ustez. / ariketa / makina bat / egin dugu.indd 31 18/05/12 12:26 . 31 441633 _ 0028-0035. zenbait onddo txiki bildu genituen mendian. E. zirikatzea nahikoa d. unitatea 4 Ordenatu hitzak eta berridatzi esaldiak. etxeko egur Enbor zahar eta ustel horretan ehunka 6 Erreparatu irudiari eta osatu esaldiak. Zure ustez. zenbat lagun ditu? Mutil honek\tlagun gutxi ditu. erosi berehala zorrien botika. 5 Osatu perpausak. Zure ustez. guztia zula dezake. Pipia egurretik kendu ezean. saria / Eskolako / azkarrek / zenbait / jaso dute. hitz hauek erabiliz. / ikasle Eskolako saria zenbait ikasle azkarrek jaso dute.4. zenbat lagun ditu? Mutil hark\tlagun asko ditu. labezomorro bizi dira.\nindd 32 18/05/12 12:26 .Ortografia. hostoa hegazkina hegoa hurra haria hortza 3 Biribildu forma zuzena. 3 R 1 5 A 2 M 1 H O G E A A 6 H 2 4 E 4 5 6 M E R 7 I H E T Z I A H R H U U I N R 3 7 H I R U R O G E I 2 Erreparatu irudiei eta idatzi izenak azpian. H letra 1 Osatu hitz gurutzatuak. hiri/iri\thaize/aize\thanka/anka\tirusta/hirusta aragi/haragi\teldu/heldu\teltxo/heltxo\thagin/agin\t32 441633 _ 0028-0035. zenbakiekin.\nHarremanetan 4. zoaz ezazu zaitez A. mesedez! nor den erreinuko ederrena. unitatea 1 Osatu ezkerreko esaldiak hitz hauekin. Etorri oraintxe bertan! Geldi! 33 441633 _ 0028-0035. Jan ezazu iezadazu zaitez eta hil ezazu basoan Edurnezuri! sagar gozo hau. lotu esaldiak. gurekin bizitzen. Zaude geldi pixka batean. mesedez.indd 33 18/05/12 12:26 . Gera iezadazu B. Zer esan dute? Zatoz barrura. B C A D 3 Aukeratu. 2 Adierazi goiko ariketako zein esaldi dagokion irudi bakoitzari. D. aginduak osatzeko. Esan Zoaz C. Gero.\natal falta zaio? Data. antolatzea eskatu nahi 5 1 2 Danel Urrutia Donostiako Udaleko kultura eta kiroletako zinegotzi andrea: Donostia. Tonua ez da egokia. eta ni nazkatuta nago. azken agurra eta sinadura. 2 Irakurri gutun hau arretaz eta erantzun.Idaztearen xarma 1 Ordenatu gutunaren atal hauek zenbaki bidez. Gutun hone ltura eskaintza adineko umeentzako ku nahi dizut. zuzendari. Ea lan pixka bat egiten duzun. 3 t naiz eta asko Bederatzi urteko ume ba eta musika maite ditut antzezpenak n bitartez. Aizu. kultura ekint dizut. eskariak ez dira horrela egiten. era egokian eta falta diren atalak erantsiz. hasierako agurra. Zer 3 Idatzi goiko gutuna. gorriak ikusiko dituzu! Zuzen idatzita al\tdago?\tZergatik? Ez. 2012ko azaroaren 20a 4 Eskaria kontuan hartuko duzulakoan. ikastetxean irteera gutxi egiten ditugu. E. Ez badidazu kasu egiten.indd 34 18/05/12 12:26 . urtean gutxienez irteera pare bat antolatu behar dituzu. L. Horregatik. 34 441633 _ 0028-0035. agurtzen zaitut. oso txikia dela adierazi za gehiago Horregatik. nire kontzertuak. hain era zakarrean.\n14. L. Udazkenean zuhaitz askori hostoak Bilbotik New York-era joateko hegazkina da garraiobide azkarrena. 11. 90 Hogeita hamar-hirurogeita hamar-laurogeita hamar 3 Osatu esaldietako hutsuneak. haria 4 Osatu gutunari falta zaizkion atalak. armiarma zituzten kristalezko kutxa handietan. taulako hitzak erabiliz. ibiltzeko. horrenbeste zomorro ikusita! Museoko alderik harrigarriena pilo bat armiarmena zen. ez zeukaten toki handirik. Herriko futbol taldeko partaidea naiz. mila izen genuen. unitatea 1 Osatu testua. Horregatik. 12 Hamar-hamaika-hamabi. E. 10. tokia gordetzeko eskatu nahi dizuet. eta jostorratza behar ditut.Berrikusketa 4. guretzat ere. 24. oso tximeleta 2 Idatzi letraz zenbaki-segida hauek. beldur apur bat ere Intsektuen museoan egon ginen eta genituen. 70. Arraldeko herri-kiroldegiko arduradun andrea: Arraldeko hamar urteko ume bat naiz. Kontua da kantxako ordutegian ez gaituzuela kontuan hartzen eta ez dugula izaten non jokatu. Hala ere. 35 441633 _ 0028-0035.indd 35 18/05/12 12:26 . 34 Hamalau-hogeita lau-hogeita hamalau 30. Txikiak garen arren. apur bat • mila • gutxi • makina bat • pilo bat Intsektuen museoa makina bat intsektu ikusi gutxi gora behera. entrenatu beharra daukagu ondo jokatu nahi badugu. nire intsekturik gustukoena tximeleta da eta horientzat gutxi zituzten. Gizakiok bi hanka Praka horiek konpontzeko. erortzen zaizkie.\nezin zuen hegan egin. Eguna argitu zuenean. zuhaitz ederren artean. basoko animalia guztiak ere desagertu edo hil egin ziren. Jadanik ez zegoen zerutik zer ikusi. Egunen batean hegan egingo zuela egiten zuen amets. bero eta sute garaietan. Sutea gogoan.5 Irakurgaia Harrizko txoritxoa Bazen behin harrizko txori magiko bat. toki batetik bestera saltoka ibiltzen zen. Harrizko txoriari suak ez zion kalterik egin.indd 36 18/05/12 13:57 . Sacristán (moldatua) 1 Aukeratu. Egun hori heldu bitartean. Horrela. Oso pisutsua zenez. sute ikaragarri batek hondatu zituen. egunak joan. baina sua itzali eta ingurura begiratu zuenean. Malkoetako bakoitzak harria apurka-apurka desegin zuen eta. harrizko txoria ur-putzu txiki bilakatu zen. Egun hartatik aurrera. eguzkiak malkoak lurrundu zituen eta harrizko txori ederra hodei zoriontsu bilakatu zen. Gau eta egun egin zuen negar. ordea. Pedro P. baso ederrei zerutik begiratu ahal izateko. berehala abiatzen da basoak urez bustitzera. Txoriaren amets guztiak. egunak etorri. Hauetako zein da ipuineko protagonista? 36 441633 _ 0036-0043. hegan egitea eta paisaia ikusgarriak zerutik ikustea lortu zuen: bere ametsa bete zuen. bi mendiren arteko baso eder batean bizi zena. hodeia zeruan zehar dabil etengabe. begiek ere min egin arte. baso eta mendi ikaragarriei begira. azkenean. Lehen zuhaitzak eta landare ederrak zeuden tokian enbor zatiak eta errautsak baino ez ziren geratu. ezin izan zion negarrari eutsi hango egoera latza ikusita.\n3. Harrizko txoria negarrez hasi zen. hondatu segituan latz izugarri berehala larri ikaragarri alferrik galdu 6 Idatzi. basoa hondatuta ikusita. Zergatik ezin zuen txoriak hegan egin? Harrizkoa zenez. 5 Lotu ipuineko hitzak eta horien sinonimoak. unitatea 2 Erantzun galderei. oso pisutsua zelako.indd 37 18/05/12 13:57 . 3 Ordenatu irudiak zenbaki bidez. Zer gertatu zitzaion basoari sutearen ondorioz? Hondaturik geratu zen. 1. 2. Zertarako egin nahi zuen hegan? Baso ederrei zerutik begiratu ahal izateko egin nahi zuen hegan. L. errautsak baino ez ziren geratu. Txoria ur-putzu bihurtu zen eta eguzkiak lurrundu egin zuen. Zu hodeia bazina. zer ikusi nahi zenuke? E. 37 441633 _ 0036-0043. eta basoko animalia guztiak hil ziren. Txoria hodei bihurtu zen eta ordutik zeruan dabil etengabe.5. Zer gertatu zen sutearen ondoren? 2 3 1 4 Azaldu ordenan goiko irudietan gertatzen dena.\nLiburutegia urruti dago. Nola daude? okertuta • hondatuta • argal • zulatuta zulatuta\tokertuta\targal\thondatuta 38 441633 _ 0036-0043. Etxea zahar dago. Nola dago Iker? Iker alai dago. Txakur hori lasai dago. Neskatoa alaia da. Neskatoa alai dago.indd 38 18/05/12 13:57 . Nolakoak dira? berritsua • indartsua • luzea • bizarduna luzea\tberritsua\tbizarduna\tindartsua 3 Erreparatu irudiei eta idatzi. 2 Erreparatu irudiei eta idatzi. 1 Lotu erantzunak eta galderak. Etxea zaharra da.Hizkuntzaren erabilera. Nola dago? Liburutegia handia da. Nolakoa? Nola? Gogoratu Erreparatu desberdintasunari: Nolakoa da Iker? Iker alaia da. Nolakoa da? Txakur hori mantsoa da.\nargala • haserre • indartsua • gaiztoa • alai • zaharra urduri • lasai • atsegina • pozik • jatorra • berritsua 39 441633 _ 0036-0043. Nolakoa da? Nola dago? E. Berandu iritsi gara eskolara eta irakasleak haserre dago . oraingo hondatuta zakarrontziak burdinazkoak dira eta ezin izango ditu inork atsegina apurtu. beti izaten du irribarrea aurpegian. 6 Deskribatu familiako kide bat taulako sei hitz erabiliz. oso baita. 5 Osatu testua.5. ez daukagu giltzarik eta atea itxita dira Gure auzokoak oso atseginak dago dago . . beti daude laguntzeko prest. Jendeak ez zuen haserre hondartza behar bezala zaintzen. zikin burdinazkoak zegoelako. Esan eta egin. Alkateari zakarrontzi berriak eskatu berritsua zizkion. Mattin oso pozik dago. Mattin hondartzaina Mattinek gure herriko hondartza zaintzen du. da Gure txakurra esanekoa . eta hainbat zakarrontzi pozik hondatuta zeuden. L.indd 39 18/05/12 13:57 . deitu eta berehala etortzen da. . Hondartza zaintzen eta hitz egiten ematen du eguna. taulako hitzak erabiliz. Urak denbora luzeegia eman du izozkailuan eta izoztuta Ezin gara sartu. Gizon atsegina da. aspaldian hondartza zikin berritsua haserre zebilen. Hala ere. eta hark baietz erantzun zion. unitatea 4 Idatzi esaldi bakoitzari dagokion aditza.\nOrtografia. E. esaldiaren bukaeran puntua edo eten-puntuak jarriz. Puntuak Gogoratu Bi puntuak : bana-banakako aipatze baten aurretik jartzen dira. sagarrak. Harategian hainbat gauza erosi ditugu: saltxitxak. Hainbat lagun etorri dira: Josune. Nire lagun minak hauek dira: Eneko.. Jonek animalia asko ditu etxean: lau txakur. Nagoreri eta Eiderri. Gure etxeko fruta-ontzian denetarik dago: gereziak. Asier.indd 40 18/05/12 13:57 . Arrate. Eunate. 2 Jarri puntua edo eten-puntuak esaldi bukaeran. katu bi.. Atzo.\tEten-puntuak … eta abar delakoaren ordez erabiltzen dira: Nik hainbat lagun ditut: Leire.. Zein dira zure jaki gustukoenak? Zer jan zenuen atzo bazkaritan? Zein dira zure hiru kolore gustukoenak? Nor dira zure ikaskideak? 40 441633 _ 0036-0043. Idoia. mahatsa. aitari.. Markel eta Olatz. suge bat eta bi hamster. Txanogorritxo. L. Nahia…\t1 Irakurri esaldiak eta ipini bi puntuak dagokien lekuan. Leixuri… Olentzerok denei ekarri zien oparia: amari. Teo. hainbat liburu erosi nituen: Pinotxo. Uxue eta Olatz. txerri txuletak… 3 Erantzun galderei. oilaskoa. Mirenen lagunak hauek dira: Nekane. Hiru txerrikumeak.\nBeraz. 2.indd 41 18/05/12 13:57 . 41 441633 _ 0036-0043. Nire iritziz. Gero eta zikinago dagoela ohartu naiz. Nik uste dut naturaz gozatzea munduko gauzarik ederrena dela. L. naturaz gozatzea munduko gauzarik ederrena da. zain ditzagun! Nire ustez.Harremanetan 5.\tNi®æ iritziΩ. animaliek guk beste errespetu merezi dute. 2 Lotu bi zutabeak era zuzenean. Ni§ us†æ du† irakurtΩeå oso di∫±rtigarriå ∂elå etå gauzå asko ikas†e> di®elå liburua§ irakurritå. Adibidez: 1. Nik uste dut kaleak garbi mantentzea ona dela herriaren osasunerako. Nik uste dut mendia toki zoragarria dela eta denon artean zaindu behar dugula. ez dugu behar beste zaintzen itsasoa. 3 Asmatu bi pertsonaia hauen iritzi bana. unitatea 1 Lotu eta adierazi noren iritzia den bakoitza. oso onå då kirolå egi†eå etå bizimod¤ osasungarriå iza†eå. E. Nire ustez.\nL. E. E. Uretan lehenengo aldiz… 4. Adibidez: Bideojokoak 1. Txizalarri zarenean… R salto eginez sartzen naiz. Noiz ibiltzen zara jolasean bideojokoekin? Egunero edo ia egunero. 2 Idatzi galdera bana erantzun sorta bakoitzerako. Nolako jokalaria zara? Oso jokalari trebea.  5. 3. Erabiltzen al duzu txanorik? E Bai. Igerilekuko aldageletan… G txankletak janzten ditut.  O oinutsik ibiltzen naiz.  A Jantzi egiten naiz. Jokalari trebe samarra.\t2.  T uretan egin ohi dut. 4. erantzun. beste bi galdera eta zenbait erantzun emanez.  I pixkanaka sartzen naiz. 3. Zer egiten duzu igerilekutik irten ondoren? I Dutxa hartzen dut.Idaztearen xarma 1 Aukeratu erantzun zuzenak. Inoiz ere ez. Noizean behin. HERRIKO Igerilekuko testa 1. HITZA: IGERI F Ez. idatzi letrak eta hitza osatuko duzu. 2. Jokalari hasiberria.\t3 Luzatu goiko galdera sorta. L. R komunera joaten naiz. 42 441633 _ 0036-0043.indd 42 18/05/12 13:57 . Ondoren.\nAstean bizpahiru aldiz.indd 43 18/05/12 13:57 . aiztoak. Olentzerok makina bat gauza ekarri dit: baloia. pijama… 3 Osatu test honetako galderak eta erantzunak. Telebistan kirol asko ematen dituzte: eskubaloia. 2 Jarri puntua. puzzlea. Zikin-zikin. Gauean. zuen ohea egin gabe utzi duzue-eta! Aitonak bere janaria ere emango liguke. mendirik altuenak ere erraz igotzen ditu. ontziak… Kostaldea garbitzera hauek joan dira: Miren. Astean behin.\tInoiz ez.Berrikusketa 5. Josune. Aintzane eta Ikerne. futbola… Atera armairutik bazkaltzeko behar ditugunak: sardexkak. papera.\tBatzuetan. eskuzabala • sasoian • haserre • kirolzalea • luzea Mikel mendian edo korrika ibiltzen da beti. hitz hauek erabiliz. txirrindularitza.\t4. nago. unitatea 1 Osatu esaldiak. Hainbat gauza birzikla ditzakegu: potoak. oso kirolzalea Ordubete egon behar al dugu zure zain? Hori oso denbora Irati sasoian Haserre da. 2. gizon eskuzabala da. 3. 43 441633 _ 0036-0043. Noiz garbitzen dizu hortzak? Jatordu guztien ondoren. platerak eta edalontziak. botilak. Nola eduki ohi duzu zure logela? Txukun-txukun. Adibidez: Garbitasunari buruzko testa 1. tenisa. luzea da! dago.\tTxukun samar. Inoiz ere ez. Noizero garbitzen duzu zeure burua? Egunero hartzen dut dutxa. E. L. Garbitzen al dituzu eskuak jan aurretik? Beti. bi puntuak eta eten puntuak esaldietan.\nNoiz erosi dizkio txarolezko zapatak Zuriñek Saioari? Gaur goizean erosi dizkio txarolezko zapatak Zuriñek Saioari.Berrikusketa orokorra 1 Jarri ezezkoan esaldi hauek. 44 441633 _ 0044-0048. bildu ziren Jonen aitonaren hiletan. Mutikoak haginlariarenera joan beharko du. Nork erosi dizkio txarolezko zapatak Saioari gaur goizean? Zuriñek erosi dizkio txarolezko zapatak Saioari gaur goizean. Irakaslea astelehenetan ez da berandu etortzen eskolara. Nori erosi dizkio txarolezko zapatak Zuriñek gaur goizean? Saioari erosi dizkio txarolezko zapatak Zuriñek gaur goizean. Jantokiko arduradunek jaia jantokian egiten utzi digute. handia Emakumeak arropa gehiegi du soinean eta bero Pertsona asko handia dauka. Gure amonak ez ditu gustuko eskiatzea eta patinatzea. asko Lorezainak lore bildu ditu emaztearentzako lore-sorta egiteko. 2 Erantzun galderei esaldi honetan oinarrituta.indd 44 18/05/12 12:17 . handia poz hartu nuen. Gaur goizean Zuriñek Saioari txarolezko zapatak erosi dizkio. Jantokiko arduradunek ez digute utzi jaia jantokian egiten. Gure gurasoek kotxe berria erosi dute. Ireneri ez zaizkio txokolatezko pastelak gustatzen. hagineko min dauka. Gure amonak eskiatzea eta patinatzea gustuko ditu. Asko ala handia? Lehiaketan lehena geratu zinela entzun nuenean. Irakaslea astelehenetan berandu etortzen da eskolara. Gure gurasoek ez dute kotxe berria erosi. 3 Bete esaldietako hutsuneak. Ireneri txokolatezko pastelak gustatzen zaizkio. Zer erosi dio Zuriñek Saioari gaur goizean? Txarolezko zapatak erosi dizkio Zuriñek Saioari gaur goizean.\nEdonor/Norbait erori al da? Kolpe-hotsa entzun dut. a) zuek b) zu c) zuk d) gu Nik ez daukat etxeko giltzarik. nik harrikoa egingo dut. metro kilo litro Gurasoek baserrian negutegi berria ereitea erabaki dute. Gaur arratsaldean zu gurekin etorriko zara zinemara. hitz hauek erabiliz. Gainera. oporretako dirua. xahutu dugu! 5 Aukeratu izenordain egokia. kooperatibara joan behar izan dugu hainbat gauzaren bila.indd 45 28/05/12 13:00 . a) guk b) gu c) haiek d) nik 6 Irakurri esaldiak eta biribildu forma egokiak. a) Zu b) Zuk c) Zuek d) Haiek Biharko txangoan Guk eramango dugu guztion bazkaria. 100 ur ere erosi dute. a) Hark b) Hura c) Zuk d) Zu Zuek erratza pasatzen baduzue. mesedez. Negutegiko soroan tomateak. behintzat. zeuk ireki. Ez al dakite iturriko ura erabiltzen dela? Ez dakit ortuaririk izango dugun. 45 441633 _ 0044-0048. Negutegia egiteko. a) Gu b) Ni c) Hark d) Nik Eskiatzera etorri nahi duzu? Hark utziko dizkizu eskiak. Ate hau ezin du inork/norbaitek ireki. Guztia dakiela uste du baina ez daki ezer/zerbait. giltza aspaldi galdu zen. lekak eta kalabazak jarriko ditugu eta bakoitzeko 2 kilo hazi litro erosi dituzte. Horretarako.Berrikusketa 4 Bete testuko hutsuneak. Edonor/norbait izan daiteke lasterketako irabazlea: oso azkarrak dira guztiak. Motxila hori inork/edonork lapur dezake. hor lurrean utzita. 50 metro plastiko zuri erosi dugu eta lurra estaltzeko beste 20 metro plastiko beltz.\nogitarteko bat Bi motots dituen neskatoak jango du. Zer jango du bakoitzak? Zenbat? ogitartekoa gozokiak erroskilla gailetak hiru gaileta Neska betaurrekodunak erroskilla bat Mutil ilegorriak bost gozoki Bikiek jango ditu. gurpila sasoian dago. zulatuta daukat-eta. oso berandu joaten gara ohera. gero! da. etxera etortzen direnean.indd 46 18/05/12 12:17 . hitz hauek erabiliz. 8 Osatu testua. hitz hauek erabiliz. jango dituzte. lehengusu-lehengusinak gure etxera etorri direlako. langilea da. jango du. ezingo dugu ogitartekorik jan. egunero egiten ditu etxeko lanak. 46 441633 _ 0044-0048. sasoian\tOkindegia Iker oso zulatuta\titxita itxita\tjatorra dago. ez da inoiz haserretzen. egin dut. irudiari erreparatuta. Egunean 5 kilometro egiten ditu. izan ere. lo makina bat etxerako lan bidali ere izan dut: euskarako azterketa eta matematikakoa. pixka bat gutxi makina bat pare bat guztia Pixka bat nekatuta nabil azken egunotan. Oso dibertigarria izaten da baina guztia etxe hankaz gora jartzen dugu! 9 Osatu esaldiak. Eskolan pare bat digute eta azterketa gutxi Gainera. Zuzendaria oso langilea\tjatorra Ezin naiz bizikletan ibili.Berrikusketa orokorra 7 Osatu esaldiak.\nNire ama erizaina da. Nire aita idazkaria da. H 1 E 2 3 H H G A 4 1 5 H H U K R O S T O 6 Z O 7 U Z R 6 O 7 H E Z 2 N R R T I G O E I 5 4 3 12 Jarri puntua. Merkealdian gauza pilo bat erosi dugu: zapatak. berokia… Honakoak erosi ditugu mozorrotzeko: partxea. Hiru lagun handi egin ditut udalekuan: Terese.indd 47 18/05/12 12:17 . ezpata. galtzak. Elene eta Mikel. bi puntuak eta eten puntuak behar diren tokietan. 47 441633 _ 0044-0048. jauzi/jausi\tSalto: zoro/soro\tarrosa/arroza jauzi Zereal mota: arroza arrosa Lore koloretsu eta usaintsua: Lur saila: soroa Burutik ondo ez dagoena: zoroa Erori: jausi 11 Osatu hitz gurutzatuak irudien laguntzaz. ileordea eta pinturak.Berrikusketa 10 Idatzi definizio bakoitzari dagokion hitza.\nJulio del Prado Martínez eta Jesús Muela. Rosa Barriga Gaitán eta Jorge Gómez Tobar. Prestaketa eta muntaketa: Miren Pellejero Etxezarreta eta Maitane Barrena Telleria. Raúl de Andrés González. nahitaezkoa da beraren jabeen baimena izatea. Proiektu grafikoa: Pep Carrió. Azalaren irudia: Max Proiektu-burua: Rosa Marín González. L. Zuzendaritza teknikoa: Ángel García Encinar. legeak aurreikusitako kasuetan izan ezik. Proiektuaren garapenerako arduraduna: Javier Tejeda de la Calle. S. Legizamon poligonoa Gipuzkoa kalea. 31 48450 Etxebarri (Bizkaia) Printed in Spain ISBN: 978-84-9894-336-8 EK: 372635 Lege-gordailua: 441633 _ 0044-0048. Zuzenketa: Amaia Lasheras. www. © 2012 by Zubia Editoriala.Arte-zuzendaritza: José Crespo González.indd 48 Lan hau edozein modutan erreproduzitzeko.org). S. Koordinazio teknikoa: Miren Pellejero Etxezarreta. jo CEDROra (Centro Español de Derechos Reprográficos / Erreprografia Eskubideetarako Espainiako Zentroa. jendaurrean erakusteko edo aldatzeko. Irudien koordinazioa: Miren Pellejero Etxezarreta. L. Garapen grafikoa: José Luis García Bermejo. Lan honen zatiren bat fotokopiatu edo eskanerretik pasatu nahi izanez gero.cedro. banatzeko. 18/05/12 12:17 . / Santillana Educación.\nDocuments Similar To Euskara Lan Koadernoa 1hiruhilabetea. 4.maila


Nikolas Txiki - Historia Ezezagun Gehiago. Goscinny / Sempe. Elkar.eus\nAutor: Goscinny / Sempe\ntarjeta elkar 25,65 €\nOrain arte argitaratu gabeko Nikolas Txiki ezagunaren berrogeita bost historia barregarrik osatzen dute liburu hau. Nikolas eta bere lagunak eta gainerako pertsonaiak umore printza indartsuz alaituko dute irakurlea. Beti bezala, eskolan, kalean, igerilekuan, bizilagunekin... agertuko zaizkigu liburu honetan ere pertsonaiak, baina egoera bakoitzari grazia berezia emanez. Gozatzeko aukera ederra eskaintzen die liburu honek Nikolas Txikiren zaleei.\nKarmelo Bizkarra Maiztegi / Myriam Cordon Martinez (il. )\nJoxe Ramon Zubimendi / Juan Antonio Urbeltz\nMemorias - Una Biografia De Mikel Laboa\nMari Sol Bastida


Major Philosophers 123\nZeta Books 123\nSchutzian Research 123\nDisplaying: 81-100 of 123 documents\n81. Schutzian Research: Volume > 8\n82. Schutzian Research: Volume > 8\n83. Schutzian Research: Volume > 8\n84. Schutzian Research: Volume > 8\n85. Schutzian Research: Volume > 9\n86. Schutzian Research: Volume > 9\n87. Schutzian Research: Volume > 9\n88. Schutzian Research: Volume > 9\n89. Schutzian Research: Volume > 9\n90. Schutzian Research: Volume > 9\n91. Schutzian Research: Volume > 9\n92. Schutzian Research: Volume > 9\n93. Schutzian Research: Volume > 9\n94. Schutzian Research: Volume > 9\n95. Schutzian Research: Volume > 2\n96. Schutzian Research: Volume > 2\n97. Schutzian Research: Volume > 2\n98. Schutzian Research: Volume > 2\n99. Schutzian Research: Volume > 2\n100. Schutzian Research: Volume > 2


Sociedad Deportiva Beasain K.E. – Futbol Beasain » DEIALDIA: BATZAR OROKORRA\nHonen bidez, hitzordu honen deialdi zabala egitea eskatzen dizuegu:\nUrteroko legez, 2018/2019 denboraldiari amaiera emateko, Beasain Kirol Elkarteak, bazkideen batzar nagusirako deialdia luzatzen du. Bertan denboraldi amaitu berriaren balorazio orokorrak aurkeztuko ditu zuzendaritzak.\nEguna: ekainaren 19a, asteazkena.


Orain beste kanal bat dugu zurekin harremanetan jartzeko. Urriaren hasieratik, munduan gehien erabiltzen den bat-bateko mezularitza-zerbitzua erabil dezakezu zure zalantzak, iradokizunak, oharrak eta galderak guri helarazteko: WhatsAppa.\nLABORAL Kutxaren WhatsAppa\nHarren arrakastari buruzko datuak ezagutu ziren azkeneko aldian, 2015eko abuztuan, 600 milioi pertsonak baino gehiagok erabiltzen zituzten haren zerbitzuak eta, ordudanik, zifra izugarri handitu dela pentsa genezake. Horregatik, hau da, gure bezeroekin egon nahi dugulako zaudeten lekuan zaudetela, zure mezuak jaso eta horiei erantzuteko telefono-zenbaki bat gaitu dugu. Idatzi ezazu telefono-zenbakia: 688 710 732. Idatzi arretarako gure ordutegia ere: astelehenetik ostiralera, 08:00etatik 22:00etara eta, larunbatetan, 08:00etatik 15:00etara.\nGure kanal guztiak infografia bakar batean\nWhatsAppa zurekin harremanetan jartzeko txertatu dugun azken kanala baino ez da, etengabeko ahalegina egiten baitugu komunikazio-erabilera berrietara ahalik eta malgutasun eta azkartasun handienarekin egokitzeko. Jakingo duzun moduan, duela urte asko jarri genuen abian gure Telebanka zerbitzua (bi aldeen artean ordaintzen den 901 333 444 zenbakian), baita unean-unean erantzuten dugun helbide elektroniko bat ere (info@laboralkutxa.com). Blog honetako oharrak ere zure eskura dituzu, eta gauza bera gertatzen da Facebook eta Twitter sare sozialekin ere, WhatsApparen eta gainerako zerbitzuen ordutegi berarekin erabiltzen baititugu. Gainera, duela hilabete batzuetatik bezeroei arreta eskaintzeko beste kanal bat balitz bezala erabiltzen dugu, horiei berehala eta banaka erantzunez.\nDena garbi izan dezazun, hemen duzu infografia hau eta, jakina, hobetzeko edozein ohar edo zalantza utz diezagukezu. Badakizu, orain WhatsApp bidez ere egin dezakezu!\nTags: infografía kanalak whatsapp