1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ... 2 ΣΤΟΧΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ TOY ΣΧΟΛΕΙΟΥ... 3 ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ - ΤΕΤΡΑΜΗΝΑ... 5 ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΑΡΓΙΕΣ... 5 ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ... 6 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ... 8 ΦΟΙΤΗΣΗ ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΕΞΟΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΕΠΙΜΕΛΗΤΕΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΑΠΟΥΣΙΟΛΟΓΙΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΠΑΡΑΠΤΩΜΑΤΑ - ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΧΡΗΣΗ ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΗ ΔΕΛΤΙΑ ΠΡΟΟΔΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΟΡΘΗ ΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΛΛΕΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ... 29\n2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Εισαγωγή Για την ορθή λειτουργία κάθε οργανωμένου συνόλου απαιτείται η θέσπιση κανονισμών κοινά αποδεκτών, ώστε να διασφαλίζεται η δημοκρατία, η αρμονία και η κοινωνική γαλήνη. Το σχολείο ως μια μικρή κοινωνική μονάδα με χαρακτήρα παιδαγωγικό, χρησιμοποιεί για την επίτευξη των στόχων του, εκτός των άλλων, και τους εσωτερικούς κανονισμούς ως ένα ακόμα παράγοντα κοινωνικοποίησης των νέων. Με αυτούς συμβάλλει στην εκμάθηση των κοινωνικών κανόνων έτσι ώστε ν αντιλαμβάνονται οι νέοι όχι μόνο τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις, στις οποίες πρέπει να ανταποκρίνονται με συνέπεια και υπευθυνότητα, αλλά και να γίνονται αφορμή αυτοκριτικής, που είναι η βασική προϋπόθεση για την αυτογνωσία. Το Γυμνάσιο Απ. Παύλου Πάφου γνωρίζοντας πως οι κανονισμοί είναι απαραίτητοι για την καλύτερη λειτουργία και οργάνωση του Σχολείου, έχει ετοιμάσει τους δικούς του εσωτερικούς κανονισμούς, στηριζόμενο στις ιδιαιτερότητες της περιοχής και σε συνεννόηση με τους μαθητές και το Σύνδεσμο Γονέων. Οι Εσωτερικοί Κανονισμοί είναι προσαρμοσμένοι στην υφιστάμενη νομοθεσία, στη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού και στην αρχή της νομιμότητας των διαδικασιών και των ποινών, της κατ αντιπαράσταση διαδικασίας, της αναλογικότητας της ποινής και της προσωποποίησης των παιδαγωγικών μέτρων και στους κανόνες της φυσικής δικαιοσύνης. Η συνειδητή τήρηση από μέρους των μαθητών των κανονισμών αυτών διασφαλίζει την ομαλή λειτουργία του σχολείου, που είναι παράγοντας σημαντικός για επιτυχημένη Σχολική χρονιά και συντελεί στο να γίνει η δημοκρατία βίωμα και τρόπος ζωής. 2\n3 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Οι Εσωτερικοί Κανονισμοί έχουν ως στόχο την εδραίωση της δημοκρατικής οργάνωσης της σχολικής ζωής, της υπευθυνότητας, της αυτοπειθαρχίας και του αλληλοσεβασμού των μαθητών. Είναι σύμφωνοι με τους Κανονισμούς Λειτουργίας των Δημόσιων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης και αφορούν όλους τους τομείς της σχολικής ζωής και λαμβάνουν υπόψη την αυτονομία και τις ιδιαιτερότητες του Σχολείου μας. Οι Εσωτερικοί Κανονισμοί υπόκεινται σε τροποποιήσεις όταν αυτό κριθεί αναγκαίο από το σχολείο, με απόφαση του Καθηγητικού Συλλόγου σε συνεργασία με το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο και το Σύνδεσμο Γονέων. ΣΤΟΧΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ TOY ΣΧΟΛΕΙΟΥ 1. Η αυτενεργός και συνεργατική μάθηση. Μαθαίνω πώς να συνεργάζομαι και να ερευνώ μέσα από τα μαθήματα, τους Ομίλους, τις Εκδηλώσεις του Σχολείου, το διαδίκτυο και όλα τα έντυπα ως Κύπριος και Ευρωπαίος μαθητής/τρια και πολίτης. 2. Σεβασμός και προστασία του περιβάλλοντος ως έννοιας ολιστικής στοχεύοντας στην αειφόρο ανάπτυξη. Η συμβολή μαθητών και καθηγητών στην καθαριότητα και την αισθητική των σχολικών χώρων. Τα απορρίμματα ανακυκλώνονται, δεν καταδεχόμαστε να εγκαταλείπονται και να ρυπαίνουν τις αίθουσες διδασκαλίας ή άλλους σχολικούς χώρους. Καθαριότητα = αρχοντιά. 3. Η καλλιέργεια του ήθους των μαθητών/τριών. Σεβασμός στην ισότητα των δύο φύλων και όλων των εθνικοτήτων στο Σχολείο που /είναι μια πολυπολιτισμική κοινότητα. Η τιμιότητα, η ειλικρίνεια και η ευγένεια στις διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ μαθητών και μεταξύ μαθητών και καθηγητών. Ο ήρεμος τρόπος συνομιλίας. Το αίσθημα αλληλεγγύης και προσφοράς ανεξαρτήτως γλώσσας, εθνικότητας και θρησκείας. 4. Η ασφάλεια και υγεία κάθε μαθητή/τριας καθημερινή έγνοια και φροντίδα όλων, μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών. 3\n4 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ 5. Η δημιουργική εργασία και απασχόληση κατά τις ώρες των αναπληρώσεων και τη δράση των Ομίλων. 6. Η υπεράσπιση των δικαιωμάτων των μαθητών/τριών από τους μαθητές/τριες και η απόρριψη και καταδίκη της λεκτικής και σωματικής βίας, της μαζικής συμπεριφοράς όχλου. 7. Η συμμετοχή σε ενδοσχολικούς και εξωσχολικούς διαγωνισμούς, η ανάδειξη και προβολή των ικανοτήτων και ταλέντων των μαθητών/τριών. Η αναγνώριση και επιβράβευση του ήθους, της εθελοντικής προσφοράς, των επιδόσεων, της ανελλιπούς φοίτησης. 8. Η προώθηση καινοτομιών και ανάπτυξη πρωτοβουλιών σε θέματα διδασκαλίας επιστημών και τεχνών. 9. Ο παιδαγωγικός διάλογος σε διαπροσωπικό επίπεδο μεταξύ καθηγητών και μαθητών. 10. Καλλιεργώ πνεύμα αποδοχής της ειρηνικής συμβίωσης, του αμοιβαίου σεβασμού και της συνεργασίας μεταξύ όλων των μαθητών/τριών της μαθητικής κοινότητας και όλων των εθνοτήτων και θρησκειών της χώρας μου, που η κοινωνία της είναι πολυπολιτισμική. 11. Το όραμα του Σχολείου: Δεν ξεχνώ και αγωνίζομαι. Οι κανονισμοί υπόκεινται σε τροποποιήσεις και εξελίξεις που ακολουθούν τις μεταβαλλόμενες ανάγκες των παιδιών και της κοινωνίας γενικότερα με απόφαση του Καθηγητικού Συλλόγου σε συνεργασία με τους μαθητές και τον Σύνδεσμο Γονέων. 4\n5 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ - ΤΕΤΡΑΜΗΝΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ 4 ΤΩΝ BΑΣΙΚΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ Οι σχολικές εργασίες αρχίζουν την 1 η Σεπτεμβρίου και λήγουν την 30 η Ιουνίου. Για σκοπούς κατανομής της διδασκόμενης ύλης και αξιολόγησης των μαθητών το σχολικό έτος χωρίζεται σε δύο τετράμηνα: Α Τετράμηνο: Έναρξη Μαθημάτων μέχρι 20 Ιανουαρίου Β Τετράμηνο: 23 Ιανουαρίου μέχρι τη λήξη των μαθημάτων Ημέρες Εκπαιδευτικού: 21 και 22 Ιανουαρίου Νοείται ότι κατά τις δυο πιο πάνω μέρες οι μαθητές δεν προσέρχονται στο σχολείο. Τετράμηνα εναλλαγής προγράμματος : Α Τετράμηνο : Έναρξη μαθημάτων μέχρι 20 Ιανουαρίου Β Τετράμηνο : 23 Ιανουαρίου μέχρι τη λήξη των Μαθημάτων ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΑΡΓΙΕΣ Όλες οι αργίες της Δημόσιας Υπηρεσίας (1/10, 28/10, 25/3, 1/4, 1/5) Καθαρά Δευτέρα Διακοπές των Χριστουγέννων 24/12-6/01 Τριών Ιεραρχών 30/01 Διακοπές του Πάσχα (από τη Μεγάλη Δευτέρα μέχρι την Κυριακή του Θωμά) Ονομαστήρια του εκάστοτε Αρχιεπισκόπου (13 Νοεμβρίου για το νυν Αρχιεπίσκοπο) Του Αγίου Πνεύματος Αποστόλου Βαρνάβα 11/06 5\n6 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ Οι μαθητές/τριες υποχρεούνται να φορούν πάντοτε τη στολή τους κατά τη διάρκεια λειτουργίας του Σχολείου. Ακόμη και στις Εθνικές Επετείους, στα Μνημόσυνα και στην εκπροσώπηση του Σχολείου. Καθορισμένη στολή υπάρχει και στο μάθημα της Γυμναστικής, της Τεχνολογίας και της Χημείας. Η μη συμμόρφωση θεωρείται παράπτωμα και τιμωρείται, εκτός αν έχουν άδεια από τη Διεύθυνση. Επίσημη Στολή: Μαθητών: Υποκάμισο Άσπρο Παντελόνι Γκρίζο Γραβάτα Μπλε Παπούτσια Μαύρα Μαθητριών: Υποκάμισο Άσπρο Φούστα Γκρίζα Παπούτσια Μαύρα Καθημερινή Στολή Μαθητών: Υποκάμισο Άσπρο με μακρύ ή κοντό μανίκι Φανέλα Άσπρη Παντελόνι Γκρίζο Πουλόβερ Μπλε σε σχήμα V ή U Σακάκι ή Μπουφάν Μπλε, γκρίζο, μαύρο Παπούτσια Μαύρα, μπλε, γκρίζα Μαθητριών: Υποκάμισο Άσπρο με μακρύ ή κοντό μανίκι Φανέλα Άσπρη Φούστα Γκρίζα με δύο πιέττες μπροστά και μήκος που φτάνει μέχρι το γόνατο Παντελόνι Γκρίζο 6\n7 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Πουλόβερ Σακάκι ή Μπουφάν Παπούτσια Μπλε σε σχήμα V ή U Μπλε, γκρίζο, μαύρο Μαύρα, μπλε, γκρίζα Στολή Γυμναστικής (μαθητές/τριες): Φανέλα Παντελόνι Παπούτσια Φόρμες Άσπρη Μαύρο ή μπλε Αθλητικά Γκρίζες, μπλε, μαύρες Στολή Τεχνολογίας: 7 Άσπρη μπλούζα Στολή Εργαστηρίου Χημείας: Άσπρη μπλούζα εργαστηρίου Στολή Εκδρομής Η εμφάνιση των μαθητών/τριων πρέπει να είναι ευπρεπής. Ευπρεπής εμφάνιση Η εμφάνιση μαθητών/τριών πρέπει να είναι η πρέπουσα. Να προσέρχονται καθημερινά με τη στολή τους, να είναι καθαροί και ευπαρουσίαστοι. Σύμφωνα με τους τροποποιητικούς κανονισμούς του 2005 αποφεύγεται οποιαδήποτε υπερβολή στη γενική εμφάνιση των μαθητών. Κάτι τέτοιο δε συμβιβάζεται με τη μαθητική ιδιότητα και επομένως αποτελεί παράπτωμα. «Μη ευπρεπής εμφάνιση» είναι η εμφάνιση που δεν είναι κοινά αποδεκτή για μαθητή. Ως μη ευπρεπής θεωρείται η προκλητική εμφάνιση και αυτή που παραβιάζει τους επικρατούντες κανόνες της αισθητικής και ηθικής. Με βάση αυτό το σκεπτικό, το σχολείο θεωρεί ως μη ευπρεπή και προκλητική εμφάνιση τα πιο κάτω :\n8 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ Για τους μαθητές Τις κοντές φανέλες, πουκάμισα ή τρικά που αφήνουν ακάλυπτο μέρος του σώματος, τα πολύ μακριά και ατημέλητα μαλλιά, τα μούσια, τα γένια, τα δακτυλίδια, τις διακοσμητικές καδένες, τα σκουλαρίκια και άλλα παρόμοια. Για τις μαθήτριες Τις κοντές φούστες, φανέλες, πουκάμισα ή τρικά που αφήνουν ακάλυπτο μέρος του σώματος, τα πολλά φανταχτερά δακτυλίδια, βραχιόλια, διακοσμητικές καδένες, σκουλαρίκια και άλλα παρόμοια. Επίσης τα μακριά βαμμένα νύχια, τα βαμμένα μαλλιά, τα εξεζητημένα κτενίσματα και το μακιγιαρισμένο πρόσωπο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μπορούν να φορούν μια μικρή αλυσίδα με ένα μικρό σταυρό ή άλλο μικρό κόσμημα. Οι μαθήτριες επίσης, μπορούν να φορούν ένα ζευγάρι απλά σκουλαρίκια. (όχι κρεμαστά) Η συνέπεια προς τους κανονισμούς της στολής και ευπρεπούς εμφάνισης είναι αποκλειστική ευθύνη του ίδιου του μαθητή/τριας και της οικογένειας του. ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ Η έγκαιρη προσέλευση των μαθητών/τριων στα τμήματα τους είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ομαλή λειτουργία του σχολείου. Οι μαθητές/τριες δεν δικαιούνται καμία καθυστέρηση προσέλευσης. Το σχολείο για ν αντιμετωπίσει το πρόβλημα της συστηματικής καθυστέρησης στην προσέλευση των μαθητών / τριών, εφαρμόζει ομοιόμορφα την ίδια πολιτική. Για κάθε καθυστέρηση προσέλευσης μέχρι και πέντε (5 ) λεπτά, σημειώνεται από τον/την καθηγητή/τρια στο απουσιολόγιο η αργοπορία αριθμητικά σε λεπτά. Αν όμως η καθυστέρηση είναι πέραν των πέντε (5 ) λεπτών τότε στο/στη μαθητή/τρια σημειώνεται από τον/την καθηγητή/τρια στο απουσιολόγιο η αργοπορία αριθμητικά σε 8\n9 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ λεπτά και ειδοποιείται ο Β.Δ και ο κηδεμόνας. Ο / η μαθητής/τρια μένει στην τάξη και παρακολουθεί το μάθημα. Ο/Η καθηγητής/τρια δίνει στον/στην Υπεύθυνο/η Βοηθό Διευθυντή/τρια του τμήματος γραπτή αναφορά για εξέταση των λόγων της καθυστέρησης. Επειδή η συστηματική καθυστέρηση θεωρείται πειθαρχικό παράπτωμα, ο/η Υπεύθυνος/η Βοηθός Διευθυντή/τρια του τμήματος ενημερώνεται από τον/την Υπεύθυνο/η Καθηγητή/τρια του τμήματος και για κάθε τρεις (3) καθυστερήσεις προσέλευσης επιβάλλει επιπρόσθετα στο/η μαθητή/τρια μία μέρα (1) αποβολή (Ενημερώνεται ο κηδεμόνας του/της μαθητή/τριας). 9\n10 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΦΟΙΤΗΣΗ ΑΠΟΥΣΙΕΣ Μη πλήρης φοίτηση: Σύμφωνα με τους νέους τροποποιημένους των περί Κοινοτικών Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης στους κανονισμούς του 2010, παραπέμπονται σε εξέταση το Σεπτέμβριο στα εξεταζόμενα μαθήματα και σε όσα μαθήματα αποφασίζει ο Καθηγητικός Σύλλογος: α) Μαθητές/τριες που σημείωσαν αριθμό αδικαιολόγητων απουσιών από 42 μέχρι 50, των δύο αριθμών συμπεριλαμβανομένων. β) Μαθητές που σημείωσαν αριθμό απουσιών από 152 μέχρι 160, από τις οποίες τουλάχιστον 110 είναι δικαιολογημένες, των τριών αριθμών συμπεριλαμβανομένων. γ) Σε πολύ εξαιρετικές περιπτώσεις μπορούν να παραπεμφθούν σε εξέταση το Σεπτέμβριο μαθητές που σημείωσαν αριθμό απουσιών όχι μεγαλύτερο των 275, του αριθμού αυτού συμπεριλαμβανομένου, από τις οποίες οι αδικαιολόγητες δεν ξεπερνούν τις 50, του αριθμού αυτού συμπεριλαμβανομένου, αντίστοιχα. δ) Μαθητές/τριες που σημείωσαν σε μάθημα ή μαθήματα, απουσίες δικαιολογημένες ή αδικαιολόγητες συνολικά, περισσότερες του 7πλάσιου των εβδομαδιαίων περιόδων διδασκαλίας του μαθήματος, παραπέμπονται στο μάθημα ή στα μαθήματα. Παραμένουν Στάσιμοι: α) Μαθητές/τριες που σημείωσαν αριθμό αδικαιολόγητων απουσιών μεγαλύτερο των 51, του αριθμού αυτού συμπεριλαμβανομένου, και β) Μαθητές που σημείωσαν αριθμό απουσιών μεγαλύτερο των 160, του αριθμού αυτού συμπεριλαμβανομένου, ανεξάρτητα από την αιτία στην οποία οφείλονται, εκτός αν η περίπτωση καλύπτεται από την πρόνοια της υποπαραγράφου (γ) της παρ. (1) του παρόντος κανονισμού: Νοείται ότι ο/η μαθητής/τρια που δεν απολύεται λόγω μη πλήρους φοίτησης υποχρεώνεται να επαναλάβει τα μαθήματα της τάξης μόνο για την επόμενη χρονιά. Ο Καθηγητικός Σύλλογος έχει τη διακριτική εξουσία ειδικές περιπτώσεις, δεόντως αιτιολογημένες, μαθητών που παρουσιάζουν 10\n11 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ σοβαρά προβλήματα υγείας, με την προσκόμιση ιατρικού πιστοποιητικού, να αποφασίζει διαφορετικά απ ό,τι προβλέπουν οι διατάξεις των παρ. (1) & (2) του καν. 13, αν τούτο επιβάλλει το καλώς νοούμενο συμφέρον της εκπαίδευσης. Απουσίες: α) Οι απουσίες των μαθητών που οφείλονται σε αποβολή από το σχολείο θεωρούνται δικαιολογημένες. Σε περίπτωση που ο/η μαθητής/τρια παραπέμπεται σε ανεξέταση ή παραμένει στάσιμος λόγω δικαιολογημένων απουσιών που οφείλονται σε αποβολές, ο Καθηγητικός Σύλλογος δύναται να αποφασίσει διαφορετικά, αφού λάβει υπόψη την έκθεση/εισήγηση του οικείου εκπαιδευτικού ψυχολόγου. β) Σε μαθητή/τρια που συμμετέχει σε εκδηλώσεις της ΠΣΕΜ δε σημειώνονται απουσίες. γ) Στα Δελτία Προόδου αναγράφεται ο όρος «πλήρης φοίτηση» αν ο μαθητής έχει κάνει όχι περισσότερες από 24 απουσίες, του αριθμού αυτού συμπεριλαμβανομένου (δικαιολογημένες ή και αδικαιολόγητες). Στους τελειόφοιτους μαθητές απονέμονται τιμητικά διπλώματα, αν η φοίτηση τους έχει χαρακτηριστεί ως «πλήρης φοίτηση». δ) Μαθητής/τρια παραπέμπεται για εξέταση το Σεπτέμβριο αν κατά το δεύτερο τετράμηνο έχει σημειώσει 21 μέχρι και 25 αδικαιολόγητες απουσίες, των δύο αριθμών συμπεριλαμβανομένων ή σύνολο απουσιών, από 76 μέχρι 80, εκ των οποίων τουλάχιστον οι 55 είναι δικαιολογημένες. Παραμένει στάσιμος: Αν κατά το δεύτερο τετράμηνο έχει σημειώσει περισσότερες από 25 αδικαιολόγητες απουσίες ή περισσότερες από 80 δικαιολογημένες απουσίες, των δύο αριθμών συμπεριλαμβανομένων. 11\n12 ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΑΠΟΥΣΙΕΣ Δικαιολογητικά απουσίας θεωρούνται: ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ α) Ιατρικά Πιστοποιητικά β) Βεβαιώσεις γονιών/κηδεμόνων. Αυτές δεν πρέπει να ξεπερνούν τις 12 μέρες το χρόνο και όχι πέραν των 2 συνεχόμενων ημερών. γ) Ο Καθηγητικός Σύλλογος δε δεσμεύεται από οποιαδήποτε βεβαίωση, όταν έχει σχηματίσει δική του γνώμη. Αποτελεί παράπτωμα: α) Η σκόπιμη καθυστέρηση προσέλευσης στο Σχολείο. β) Η σκόπιμη καθυστέρηση εισόδου στην τάξη μετά το διάλειμμα. γ) Πλαστογράφηση της υπογραφής γονιού/κηδεμόνα ή επέμβαση στο απουσιολόγιο. Κοινές συγκεντρώσεις: Η παρουσία όλων των μαθητών/τριών είναι απαραίτητη και υποχρεωτική. Παραμένουν στις θέσεις που τους ορίζονται και παρακολουθούν τις εκδηλώσεις χωρίς μετακινήσεις, συζητήσεις και σχόλια μεταξύ τους. Εκδηλώσεις Δραστηριότητες Οι μαθητές οφείλουν να τις παρακολουθούν και να συμμετέχουν σε όλες τις δραστηριότητες, όπως: α) Σχολικές εκδρομές, επισκέψεις και περιπάτους. β) Ενδοσχολικούς εορτασμούς. γ) Κοινούς εκκλησιασμούς (εκτός εάν πρεσβεύουν άλλο θρήσκευμα). δ) Καλλιτεχνικές εκδηλώσεις. ε) Ελεύθερες δραστηριότητες. στ) Αθλητικές ημερίδες και αγώνες. ζ) Καθαριότητα, δενδροφύτευση και οποιεσδήποτε άλλες σχολικές δραστηριότητες. 12\n13 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΞΟΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η έξοδος μαθητή από το σχολείο σε ώρες λειτουργίας του, χωρίς άδεια της Διεύθυνσης, αποτελεί σοβαρό παράπτωμα που τιμωρείται αυστηρά. Ο/Η μαθητής/τρια που έχει λόγο να φύγει από το σχολείο, χρειάζεται γραπτή άδεια εξόδου που παραχωρείται από τον υπεύθυνο Β.Δ του τμήματος του, μετά από συνεννόηση με τους γονείς ή τον κηδεμόνα του, οι οποίοι έρχονται και παραλαμβάνουν το μαθητή από το σχολείο. Η άδεια εξόδου που εξασφαλίζει ο/η μαθητής/τρια από τη Διεύθυνση, προσυπογράφεται και από τον / την καθηγητή/τρια της περιόδου κατά την οποία χορηγείται. Σε περίπτωση που ο λόγος για τον οποίο ζητείται άδεια εξόδου είναι γνωστός από πριν στους γονείς ή στον κηδεμόνα, ο/η μαθητής/τρια φέρνει μαζί του γραπτή αίτηση από τους γονείς ή τον κηδεμόνα του οι οποίοι θα τον παραλάβουν από το σχολείο. Σε ιδιαίτερα επείγουσες περιπτώσεις, κυρίως προβλήματα υγείας, η Διεύθυνση αντιμετωπίζει το πρόβλημα κατά την κρίση της και ενημερώνει παράλληλα τους γονείς ή τον κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας ή εκ των υστέρων, σε περίπτωση που δεν ήταν δυνατή η επικοινωνία προηγουμένως. Ο/Η μαθητής/τρια επανερχόμενος στο σχολείο, παρουσιάζει στο Β.Δ την άδεια εξόδου, υπογραμμένη από τους γονείς, τον κηδεμόνα ή το γιατρό. 13\n14 ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Στην τάξη ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ 1. Σέβεται τον εαυτό του, τους συμμαθητές και τους καθηγητές του και δεν παρεμποδίζει κατ ουδένα τρόπο την κανονική διεξαγωγή του μαθήματος. 2. Σέβεται και προστατεύει τη σχολική περιουσία και με κανένα τρόπο δεν την αλλοιώνει ή την καταστρέφει. 3. Καταστροφή ή αλλοίωση της σχολικής περιουσίας τιμωρείται και μαθητής υποχρεώνεται να πληρώσει αποζημίωση για αποκατάσταση της καταστροφής. 4. Συνεργάζεται με τους συμμαθητές του και τους καθηγητές του και συμβάλλει θετικά στην προώθηση των βασικών στόχων της εκπαίδευσης και των ειδικών στόχων του έτους. 5. Οι μαθητές δεν παραμένουν στις αίθουσες διδασκαλίας ή στους διαδρόμους κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. Όταν χτυπήσει το κουδούνι, βγαίνουν στην αυλή. 6. Υπακούει στις οδηγίες τόσο του Συμβουλίου της τάξης όσο και των καθηγητών και της Διεύθυνσης και συμμορφώνεται σ αυτές. 7. Φροντίζει να είναι πάντοτε καθαρό το θρανίο και το κάθισμά του και γενικότερα η τάξη του. Στις ειδικές αίθουσες Στις ειδικές αίθουσες Μουσικής, Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, Εργαστήρια κλπ, οι μαθητές είναι υποχρεωμένοι να υπακούουν πιστά στις οδηγίες των υπεύθυνων των αιθουσών γιατί: α. Υπάρχουν πολλοί και μεγάλοι κίνδυνοι, όπως επικίνδυνα αντιδραστήρια, κίνδυνοι ηλεκτροπληξίας κλπ. β. Υπάρχουν ακριβά και ευαίσθητα όργανα ή συσκευές τα οποία μπορούν να καταστραφούν πολύ εύκολα κλπ. Η όλη συμπεριφορά και κάθε ενέργεια των μαθητών πρέπει να είναι τέτοια που: 1. Να δείχνει τον απόλυτο σεβασμό στο χώρο. 14\n15 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2. Να μη θέτει σε κίνδυνο την ίδιά του τη ζωή ή αυτή των συμμαθητών του. 3. Να τηρεί σχολαστικά τους κανονισμούς και τα μέτρα ασφάλειας. 4. Να αποφεύγει κάθε είδους αστείο ή επιπόλαια πράξη ή χειρονομία. 5. Να εισέρχεται στις ειδικές αίθουσες μόνο μετά από τον καθηγητή και να φεύγει πριν από τον καθηγητή. 6. Γενικά εφαρμόζονται οι κανονισμοί λειτουργίας και ασφαλείας ειδικών αιθουσών. Στο Σχολικό χώρο 1. Να σέβεται το σχολικό χώρο και να φροντίζει να τον διατηρεί καθαρό. Οτιδήποτε άχρηστο το αφήνει στους κάλαθους των αχρήστων. 2. Σαν οικολογικό σχολείο που είμαστε, οι μαθητές οφείλουν να έχουν περιβαλλοντική αγωγή και να αγαπούν το πράσινο και την καθαριότητα. 3. Δεν επιτρέπεται για οποιοδήποτε λόγο η άσκοπη διακίνηση των μαθητών την ώρα του μαθήματος μπροστά από τις τάξεις ή στους διαδρόμους. 4. Προσέρχονται στο Κυλικείο για να εξυπηρετηθούν με τάξη, σειρά και σεβασμό. 5. Απαγορεύεται οποιαδήποτε επαφή στο σχολικό χώρο με άτομο που δεν είναι μέλος της σχολικής κοινότητας, χωρίς την άδεια της Διεύθυνσης. Η πιο πάνω ενέργεια θεωρείται παράπτωμα και τιμωρείται. 6. Αποφεύγονται γενικά οι άσκοπες φωνές και ο υπερβολικός θόρυβος, οι απρεπείς χειρονομίες και οποιαδήποτε χυδαιότητα. 7. Απαγορεύεται το κάπνισμα, η χρήση αλκοόλ και άλλων παράνομων εξαρτησιογόνων ουσιών. 8. Για οποιοδήποτε πρόβλημα οι μαθητές απευθύνονται στους εφημερεύοντες καθηγητές, στους υπεύθυνους Β.Δ. και στους υπεύθυνους καθηγητές των τμημάτων. Στις εκδρομές 15\n16 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ Η συμμετοχή των μαθητών στις εκδρομές είναι υποχρεωτική. Αδικαιολόγητη απουσία από την εκδρομή μετρά τόσες αδικαιολόγητες απουσίες όσες και τα μαθήματα της ημέρας της εκδρομής. Στις εκπαιδευτικές εκδρομές η στολή και γενικά η εμφάνιση των μαθητών πρέπει να είναι ευπρεπής. Κατά τη διάρκεια της εκδρομής ο μαθητής πρέπει: α. Να σέβεται τους άλλους, να φέρεται με ευγένεια και να μην είναι εριστικός. β. Να αφήνει το χώρο που επισκέπτεται καθαρό. γ. Να μην απομακρύνεται από τον καθορισμένο χώρο της εκδρομής για οποιοδήποτε λόγο χωρίς άδεια. δ. Να σέβεται και να προστατεύει την ξένη περιουσία (λεωφορεία, καλλιέργειες, κέντρα αναψυχής κλπ). Απαγορεύεται: α. Το άναμμα της φωτιάς χωρίς την άδεια του υπεύθυνου καθηγητή β. Η χρήση οινοπνευματωδών ποτών και το κάπνισμα. γ. Να μπαίνουν στη θάλασσα. δ. Η χρήση οποιωνδήποτε ειδών εξάσκησης θαλάσσιων αθλημάτων. ε. Η μετάβαση στο χώρο της εκδρομής με άλλο όχημα, πλην του σχολικού λεωφορείου. Κατά τη διακίνηση με λεωφορεία απαγορεύεται: α. Η λήψη τροφής. β. Η απασχόληση του οδηγού. γ. Η απρεπής συμπεριφορά προς τους συμμαθητές τους, τους συνοδούς καθηγητές και τον οδηγό του λεωφορείου. δ. Η πρόκληση ζημιάς. 16\n17 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ Μπορεί να είναι: 1. Απροειδοποίητα στο μάθημα της ημέρας, ολιγόλεπτα. 2. Απροειδοποίητα ή προειδοποιημένα στο μάθημα της ημέρας, διάρκειας μίας διδακτικής περιόδου. 3. Προειδοποιημένα σε ενότητα, διάρκειας μιας διδακτικής περιόδου, μέχρι τρία την εβδομάδα. Οι Καθηγητές δικαιούνται την ίδια μέρα που οι μαθητές γράφουν προειδοποιημένο διαγώνισμα, να εξετάζουν τους μαθητές, σ οποιοδήποτε μάθημα της ημέρας, είτε γραπτά είτε με ολιγόλεπτη άσκηση είτε προφορικά. Μαθητής/τρια που απουσιάζει από διαγώνισμα πρέπει να εξεταστεί γραπτά ή προφορικά κατά την κρίση του καθηγητή, σε συνεννόηση με το μαθητή/τρια. Μαθητής/τρια που τελειώνει το διαγώνισμα παραμένει στην τάξη μέχρι το τέλος της διδακτικής περιόδου. Τα διαγωνίσματα παραδίδονται στους μαθητές, υπογράφονται από τους γονείς/κηδεμόνες τους και επιστρέφονται στον αρμόδιο/α καθηγητή/τρια στο χρόνο που καθορίζεται. Ο βαθμός του διαγωνίσματος δεν είναι απαραίτητα ο βαθμός του τετραμήνου. Λαμβάνονται ακόμα υπόψη η προφορική επίδοση, η συνέπεια, η εργατικότητα καθώς και όλη η εικόνα του/της μαθητή/τρια. Μαθητής/τρια που απουσιάζει δικαιολογημένα λόγω ασθένειας ή άλλης τεκμηριωμένης αιτίας από το σχολείο, έχει υποχρέωση να καλύψει τα κενά του. 17\n18 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΕΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΑΠΟΥΣΙΟΛΟΓΙΩΝ Επιμελητές αναλαμβάνουν όλοι ανεξαίρετα οι μαθητές. Κατάλογος επιμελητών για όλο το χρόνο αναρτάται στην πινακίδα του τμήματος. Οι επιμελητές φροντίζουν να βγαίνουν από την τάξη οι μαθητές και να μην μπαινοβγαίνουν κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, χωρίς φυσικά να έρχονται σε αντιπαράθεση μαζί τους. Οι επιμελητές που δεν ανταποκρίνονται στα καθήκοντά τους, τιμωρούνται. Υπεύθυνοι απουσιολογίων (για τη φύλαξη) ορίζονται συγκεκριμένοι μαθητές που φέρουν και την ευθύνη. ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ Οι μαθητές σέβονται και υπακούουν στο Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο που επέλεξαν οι ίδιοι. Οι ταμίες φροντίζουν ώστε το τμήμα να έχει ταμείο για τις ανάγκες της τάξης. Μέρος των εισπράξεων κατατίθεται στο ταμείο του Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου. Μαθητής/τρια που έχει καταδικαστεί από αρμόδιο δικαστήριο για διάπραξη ποινικού αδικήματος εκπίπτει οποιουδήποτε σχολικού αξιώματος, μετά από απόφαση Καθηγητικού Συλλόγου. Το ίδιο μέτρο μπορεί να εφαρμοστεί και σε περιπτώσεις που ο μαθητής/τρια κριθεί ένοχος μετά από πειθαρχική διαδικασία, διάπραξη εμπρησμού, σοβαρής σωματικής βίας, βίας σεξουαλικής φύσεως, σεξουαλικής παρενόχλησης και παράνομης κατοχής-χρήσης, διακίνησης-εμπορίας παράνομων ναρκωτικών φαρμάκων και ψυχοτρόπων ουσιών στο σχολικό χώρο. ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Οι μαθητές προτρέπονται να ζητούν βοήθεια από το/τη Σύμβουλο Καθηγήτη/τρια για προβλήματα προσωπικά, οικογενειακά, οικονομικά, συναισθηματικά, εκπαιδευτικά κ.α. Η σύμβουλος θα βρίσκεται στο σχολείο μας καθημερινά. Θα δέχεται και επισκέψεις γονέων/κηδεμόνων, κατά προτίμηση με ραντεβού. 18\n19 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΠΑΡΑΠΤΩΜΑΤΑ - ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ 1. Σε κάθε Σχολείο Μέσης Εκπαίδευσης καταρτίζεται το Πειθαρχικό Συμβούλιο που απαρτίζεται από το Διευθυντή ή εκπρόσωπο του Β.Δ., ως Πρόεδρο, δύο καθηγητές, τον υπεύθυνο του τμήματος, τον πρόεδρο του Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου και τον πρόεδρο του Συμβουλίου του τμήματος του/της μαθητή/τριας. 2. Στο Πειθαρχικό Συμβούλιο παραπέμπονται από το/τη Διευθυντή/τρια περιπτώσεις σοβαρής μορφής παραβατικότητας. 3. Ο Πρόεδρος του Πειθαρχικού πριν την εκδίκαση της κάθε περίπτωσης μπορεί να ζητήσει, αν το απαιτήσει οποιοδήποτε μέλος του ή ο κηδεμόνας του/της μαθητή/τριας, να έχει ενημέρωση από τον/την Καθηγητή/τρια Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής, τον Εκπαιδευτικό Ψυχολόγο ή άλλο ειδικό. 4. Το Πειθαρχικό Συμβούλιο κατά τη διεξαγωγή της έρευνας παρέχει στο/στη μαθητή/τρια την ευκαιρία να εκθέσει τα γεγονότα και να αναπτύξει τα επιχειρήματά του, αφού ενημερώσει προηγουμένως το μαθητή ή το γονιό ή τον κηδεμόνα του για την εναντίον του μαθητή καταγγελία. Ο κηδεμόνας του καταγγελλόμενου μαθητή καλείται να εκφράσει την άποψή του ενώπιον του Πειθαρχικού Συμβουλίου. 5. Το Πειθαρχικό Συμβούλιο τηρεί πρακτικά των συνεδριάσεων του και ενημερώνει τον Καθηγητικό Σύλλογο για τις αποφάσεις του. Το Πειθαρχικό Συμβούλιο αποφασίζει εντός περιόδου δεκαπέντε (15) εργάσιμων ημερών, εκτός αν η υπόθεση είναι πολύπλοκη, με βάση έγκυρες εισηγήσεις ειδικών, οπότε ολοκληρώνεται σε περίοδο που δεν ξεπερνά τις τριάντα εργάσιμες ημέρες και εν πάση περιπτώσει πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς. ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΠΑΡΑΠΤΩΜΑΤΑ Οποιαδήποτε παράβαση των πιο κάτω κανονισμών αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα και τιμωρείται ανάλογα. Πειθαρχικά 19\n20 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ παραπτώματα αποτελούν περιληπτικά τα πιο κάτω και για κάθε ένα επιβάλλεται ανάλογη ποινή Οι αδικαιολόγητες απουσίες. Η εγκατάλειψη του σχολείου κατά το χρόνο λειτουργίας του (μάθημα, διάλειμμα, δημιουργική απασχόληση, εκδηλώσεις) Η συστηματική καθυστέρηση προσέλευσης των μαθητών/τριών στο σχολείο, έστω κι αν η είσοδος στην τάξη συνοδεύεται με άδεια του Β.Δ. Η μη συμμόρφωση στο θέμα της στολής και εμφάνισης. Η προσκόμιση αναληθών πιστοποιητικών για δικαιολόγηση απουσιών. Η χωρίς γραπτή άδεια έξοδος από την τάξη ή το σχολείο σε ώρες λειτουργίας του. Η απρεπής συμπεριφορά στην τάξη ή στην αυλή του σχολείου. Η σκόπιμη καθυστέρηση μετά από διάλειμμα, μετά το μάθημα της Γυμναστικής ή το μάθημα σε ειδικές αίθουσες. Η παρεμπόδιση της διεξαγωγής του μαθήματος. Η ενθάρρυνση και συνομιλία με εξωσχολικούς. Η απρεπής και μη κόσμια συμπεριφορά σε συγκεντρώσεις ή εορτασμούς. Η αντιγραφή κατά τη διάρκεια διαγωνίσματος (τιμωρείται με μονάδα στο γραπτό ή/και μείωση διαγωγής) Η μη επιστροφή διαγωνίσματος. Η χρήση οποιασδήποτε μορφής βίας. Η καταστροφή σχολικής περιουσίας. Η άρνηση συμμετοχής στις εκδρομές, στους ομίλους, και σε άλλες δραστηριότητες του σχολείου. Το κάπνισμα. Η χρήση κινητού τηλεφώνου κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Η επέμβαση σε οποιαδήποτε έγγραφα του σχολείου. Διάφορα άλλα παραπτώματα. ΣΗΜΕΙΩΣΗ : Για τα πειθαρχικά παραπτώματα των μαθητών ενημερώνονται με επιστολή οι γονείς ή ο κηδεμόνας. Μαθητής/τρια που αποβάλλεται παραμένει στο σχολείο μέσα στην τάξη κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του ή απασχολείται 20\n21 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ δημιουργικά (π.χ. Σχολικός κήπος, πινακίδες, καθαριότητα κ.λ.π.) σύμφωνα με τις οδηγίες της Διεύθυνσης. Οι κανονισμοί στοχεύουν στη σωστή διαπαιδαγώγηση και διαμόρφωση του χαρακτήρα του μαθητή, ώστε η ένταξη του στο κοινωνικό σύνολο να γίνεται ομαλά. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΚΑΙ ΔΙΑΓΩΓΗ Τα παιδαγωγικά μέτρα αποβλέπουν στη βελτίωση του μαθητή/τριας και την ενίσχυση της προσωπικής υπευθυνότητας και της αυτοπειθαρχίας του, καθώς επίσης και στη διασφάλιση της δημοκρατικής ζωής, που αποτελεί προϋπόθεση για την εύρυθμη και αποδοτική λειτουργία της σχολικής μονάδας μέσα στην εκπαιδευτική κοινότητα. Σύμφωνα με τους τροποποιητικούς κανονισμούς του 2005 προτείνονται τα πιο κάτω μέτρα : 1. Παιδαγωγικός διάλογος Διδάσκων Καθηγητής, Βοηθός Διευθυντής, Α, Παιδαγωγικός Σύμβουλος, Διευθυντής. 2. Παρατήρηση Διδάσκων Καθηγητής/τρια, Βοηθός Διευθυντής/τρια, Βοηθός Διευθυντής/τρια Α, Διευθυντής/τρια. 3. Επίπληξη Διδάσκων Καθηγητής/τρια, Βοηθός Διευθυντής/τρια Βοηθός Διευθυντής/τρια Α, Παιδαγωγικός Σύμβουλος, Διευθυντής/τρια. 4. Κοινή γραπτή συμφωνία μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή/τριας Διδάσκων Καθηγητής/τρια. 5. Επίπληξη με γραπτή τεκμηριωμένη ενημέρωση του γονιού ή κηδεμόνα Διδάσκων Καθηγητής/τρια. 6. Αποπομπή από την τάξη και παραπομπή στη Διεύθυνση Διδάσκων Καθηγητής/τρια. 7. Αποζημίωση για φθορά περιουσίας Βοηθός Διευθυντής/τρια, Βοηθός Διευθυντής/τρια Α. 8. Εκτέλεση κοινωφελούς σχολικής εργασίας που θα στοχεύει κυρίως στην αξιοποίηση των ικανοτήτων / δεξιοτήτων του / της μαθητή / τριας προς όφελος της σχολικής κοινότητας. Η εκτέλεση της σχολικής εργασίας πραγματοποιείται κατά τη 21\n22 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ διάρκεια λειτουργίας του σχολείου, πλην των διαλειμμάτων Διευθυντής / τρια, Καθηγητικός Σύλλογος. 9. Αποβολή ως δύο μέρες Βοηθός Διευθυντής/τρια, Βοηθός Διευθυντής/τρια Α, Διευθυντής / τρια. 10. Γραπτή προειδοποίηση με κοινοποίηση προς τους γονείς για αλλαγή τμήματος Παιδαγωγική Ομάδα. 11. Αλλαγή τμήματος (γίνεται μόνο μια φορά) Καθηγητικός Σύλλογος. 12. Αποβολή 1-4 μέρες Διευθυντής/τρια. 13. Αποβολή 1-6 μέρες Πειθαρχικό Συμβούλιο. 14. Αποβολή 1-8 Καθηγητικός Σύλλογος 15. Αποβολή από το σχολείο που φοιτά για πάντα με δικαίωμα εγγραφής σε άλλο σχολείο Καθηγητικός Σύλλογος. Ο/η Καθηγητής/τρια επιβάλλει τα παιδαγωγικά μέτρα: 1,2,3,4,5,6 Ο/η Βοηθός Διευθυντής/τρια επιβάλλει τα παιδαγωγικά μέτρα: 1,2,3,7,9 Ο/η Βοηθός Διευθυντής/τρια Α επιβάλλει τα παιδαγωγικά μέτρα: 1,2,3,7,9 Ο/η Διευθυντής/τρια επιβάλλει τα παιδαγωγικά μέτρα: 1,2,3,7,8,9,12 Το Πειθαρχικό Συμβούλιο επιβάλλει τα παιδαγωγικά μέτρα : 13 Παιδαγωγική Ομάδα: 10 Ο Καθηγητικός Σύλλογος επιβάλλει τα παιδαγωγικά μέτρα: 8,11,14,15 Για τα παραπτώματα και τις συμπεριφορές που αναφέρονται στον Πίνακα που ακολουθεί μπορούν να ληφθούν διαζευκτικά οποιαδήποτε από τα παιδαγωγικά μέτρα που αναφέρονται στην 3 στήλη του Πίνακα, αφού ληφθεί σοβαρά υπόψη η συμπεριφορά του / της μαθητή / τριας στο σύνολο της. 22\n23 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΜΕΤΡΑ 1. Φοίτηση, Εμφάνιση * Γενική Συμπεριφορά α) Συστηματική καθυστέρηση προσέλευσης στην τάξη β) Απουσία από μάθημα ή σχολική εκδήλωση χωρίς άδεια γ) Αποχώρηση από το σχολείο χωρίς άδεια (1-5) (1-5, 8, 9) (1-5, 8, 9) 2. Κάπνισμα και χρήση οινοπνευματωδών ποτών στο σχολικό χώρο ή σε σχολικές δ) Έξοδος από το σχολικό χώρο (1-5, 8, 9) χωρίς άδεια ε) Ψευδείς δηλώσεις (1-5, 8, 9) παραποίηση ή καταστροφή σχολικών εγγράφων στ) Παρά τις συστάσεις, (1-5, 8, 9) συστηματική παρέκκλιση από κανονισμούς για ευπρεπή εμφάνιση ζ) Παρεμπόδιση της ομαλής (1-5, 8, 9) διεξαγωγής μαθήματος ή άλλων σχολικών εκδηλώσεων η) Χρήση κινητών τηλεφώνων Στην περίπτωση χρήσης κινητού ή άλλου τεχνολογικού μέσου, τα μέσα αυτά, αφού απενεργοποιηθούν, κατακρατούνται από το Διευθυντή/τρια του Σχολείου και παραδίδονται στο γονιό ή κηδεμόνα του μαθητή, που ενημερώνεται σχετικά θ) Κυκλοφορία με μηχανοκίνητο (1-5, 8, 9) όχημα στο σχολικό χώρο σε ώρα λειτουργίας του σχολείου ι) Χρήση ιδιωτικού μεταφορικού (4, 5, 8, 9) μέσου σε εκδρομή ή άλλη σχολική εκδήλωση κ) Αδικαιολόγητη συναναστροφή (1-5, 8, 9) με εξωσχολικούς κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου (1-5, 8, 9) 23\n24 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ εκδηλώσεις 3. Αδίκημα κατά της περιουσίας ** α) Κλοπή / απόπειρα κλοπής εντός του σχολικού χώρου β) Αναγραφή υβριστικών / προσβλητικών ή άλλων συνθημάτων γ) Κακόβουλη ζημιά περιουσίας εκτός του σχολικού χώρου δ) Διάρρηξη / απόπειρα διάρρηξης ε) Εμπρησμός / απόπειρα εμπρησμού (1-5, 8, 9) (1-5, 8, 9) (1-5, 7, 8, 9)) (1-5, 7, 8, 9) (7, 8, 9, 12, 13) 4. Κατοχή και (1-6, 8, 9) μεταφορά επικίνδυνων αντικειμένων στο σχολικό χώρο ή σε σχολικές εκδηλώσεις 5. Αδικήματα α) Υβριστική συμπεριφορά ή (1-6, 8, 9) λεκτική βία β) Σεξουαλική παρενόχληση (1-6, 8-12) γ) Εκφοβιστική και απειλητική (1-6, 8-13) συμπεριφορά δ) Σωματική βία με ή χωρίς (1-6, 8-15) αντικείμενο ε) Σωματική βία σεξουαλικής (13, 14, 15) φύσεως 6. Παράνομη κατοχή (1-5, 13, 14, 15) εμπορία διακίνηση ναρκωτικών φαρμάκων, ψυχοτρόπων ουσιών ΣΗΜΕΙΩΣΗ : * 1 Σε περίπτωση συστηματικής επανάληψης των παραπτωμάτων και των συμπεριφορών της 1 ης κατηγορίας, μπορεί να ληφθεί όπου δεν προβλέπεται ειδικά και το παιδαγωγικό μέτρο της αποβολής. Αρ. 9, αποβολή έως 2 ημέρες. ** 2 Σε περίπτωση συστηματική επανάληψης των παραπτωμάτων και των συμπεριφορών της 3 ης κατηγορίας, μπορεί να ληφθεί όπου δεν προβλέπεται ειδικά και το παιδαγωγικό μέτρο 9 του κανονισμού 17 (2) (9), αποβολή ως και δύο μέρες. 24\n25 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Η διαγωγή των μαθητών/τριων χαρακτηρίζεται στο τέλος κάθε τετραμήνου απόφαση του Καθηγητικού Συλλόγου, ως Κοσμιοτάτη, Κοσμία, Καλή, Επίμεμπτη, Κακή, χωρίς να δίνεται αριθμητική βαθμολογία. Σε περιπτώσεις μείωσης διαγωγής μαθητή/τριας από το χαρακτηρισμό κοσμιοτάτη οι λόγοι τεκμηριώνονται και αναγράφονται σε σχετικό πρακτικό του Καθηγητικού Συλλόγου. 25\n26 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΧΡΗΣΗ ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Απαγορεύεται η ενεργοποίηση (λήψη και αποστολή μηνυμάτων) και χρήση κινητών τηλεφώνων μέσα στην τάξη και μέσα στο σχολικό χώρο. (Εγκύκλιοι Υ.Π.Π. αρ. Φ ημ. 12/9/03) Η φωτογράφηση, οπτικογράφηση, ηχογράφηση ή η χρήση άλλων τεχνολογικών μέσων επιτρέπεται μόνο κατόπιν έγκρισης της Διευθύντριας του σχολείου. (Εγκύκλιοι Υ.Π.Π. αρ. Φ ημ. 12/9/03) Σημείωση : Στην περίπτωση χρήσης κινητού ή άλλου τεχνολογικού μέσου, τα μέσα αυτά αφού απενεργοποιηθούν, κατακρατούνται από τη Διευθύντρια του Σχολείου και παραδίδονται στο γονιό ή στον κηδεμόνα του μαθητή, που ενημερώνονται σχετικά. ΔΙΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΗ Η διαγωγή των μαθητών χαρακτηρίζεται στο τέλος κάθε τετράμηνου με απόφαση του Καθηγητικού Συλλόγου ως Κοσμιοτάτη, Κοσμία, Καλή, Επίμεμπτη, Κακή χωρίς να δίνεται αριθμητική βαθμολογία. Σε περίπτωση μείωσης διαγωγής μαθητή: 1. Από το χαρακτηρισμό κοσμιοτάτη οι λόγοι τεκμηριώνονται και αναγράφονται σε σχετικό πρακτικό του Καθηγητικού Συλλόγου, και 2. Εξαιτίας διαπιστωμένων ψυχολογικών προβλημάτων ή σοβαρών προβλημάτων υγείας ή σοβαρών οικογενειακών προβλημάτων που δυνατό να επηρεάζουν τη σχολική προσαρμογή και συμπεριφορά του μαθητή, ο Διευθυντής καλεί τον οικείο εκπαιδευτικό ψυχολόγο για να συζητήσει μαζί του τις υπό εξέταση περιπτώσεις και ζητεί από αυτόν γραπτή έκθεση την οποία και θέτει ενώπιον του Καθηγητικού Συλλόγου, πριν από τη λήψη της απόφασης. Ο Καθηγητικός Σύλλογος δύναται σε κάθε περίπτωση να καλέσει τον εκπαιδευτικό ψυχολόγο και να συζητήσει μαζί του τις υπό εξέταση περιπτώσεις και ο τελευταίος να υποβάλλει γραπτή έκθεση αν το κρίνει αναγκαίο. 26\n27 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Στα ενδεικτικά και δελτία προόδου αναγράφεται ο χαρακτηρισμός της διαγωγής ενώ στο απολυτήριο δεν αναγράφεται. Από το σχολείο δίνεται σχετικό πιστοποιητικό όταν ζητηθεί. Μαθητής του Γυμνασιακού κύκλου του οποίου η διαγωγή χαρακτηρίστηκε επίμεμπτη ή κακή, συνεχίζει να φοιτά στο σχολείο του, εκτός αν σε εξαιρετικές περιπτώσεις ο Καθηγητικός Σύλλογος κρίνει ότι ενδείκνυται να εξετασθεί θέμα αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος σε άλλα σχολεία της ίδιας πόλης, αφού θα έχει ληφθεί υπόψη και η άποψη του οικείου εκπαιδευτικού ψυχολόγου. ΔΕΛΤΙΑ ΠΡΟΟΔΟΥ Τα Δελτία Προόδου παραδίδονται στους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών σε ημερομηνίες που ορίζει η Διεύθυνση του Σχολείου. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ Σε κάθε Σχολείο Μέσης Εκπαίδευσης καταρτίζεται για κάθε τμήμα Παιδαγωγική Ομάδα της οποίας προεδρεύει ο Υπεύθυνος Τμήματος και η οποία απαρτίζεται απ όλους τους διδάσκοντες και τον Καθηγητή Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής και τον Εκπαιδευτικό Ψυχολόγο. Η Παιδαγωγική Ομάδα θα παρακολουθεί τη μαθησιακή και την πορεία της συμπεριφοράς του τμήματος και του κάθε μαθητή ξεχωριστά και θα εισηγείται ή θα λαμβάνει στηρικτικά ή διορθωτικά μέτρα συνεργαζόμενη με τον οικείο Εκπαιδευτικό Ψυχολόγο ή άλλο ειδικό ή αρμόδια υπηρεσία. ΟΡΘΗ ΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ο μαθητής που σέβεται και τιμά τον εαυτό του, φροντίζει να αξιοποιεί στο μέγιστο δυνατό βαθμό την ευκαιρία που του παρέχει η μαθητική του ιδιότητα για να μορφωθεί, να καλλιεργηθεί και να ολοκληρωθεί. Έτσι χωρίς να χρειάζεται να του το επιβάλλουν, θέτει ο ίδιος στον εαυτό του καθήκοντα και υποχρεώσεις, αρχές, κανόνες και στόχους που θα αποτελέσουν τις βάσεις και τις προϋποθέσεις της επιτυχίας του. Μερικοί από αυτούς τους κανόνες είναι οι πιο κάτω: 27\n28 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ Δεν απουσιάζει από τα μαθήματα, εκτός και αν υπάρχει σοβαρός λόγος. Παρακολουθεί με προσήλωση την παράδοση του μαθήματος και κρατά σημειώσεις. Έρχεται πάντοτε προετοιμασμένος στα μαθήματα της ημέρας. Συμμετέχει στο δημοκρατικό διάλογο και τη συζήτηση. Φέρνει ανελλιπώς τα βιβλία, τα τετράδιά του και άλλα απαραίτητα βοηθήματα. Συμβάλλει στην εποικοδομητική διεξαγωγή του μαθήματος. Γνωρίζει ότι η πειθαρχία ανεβάζει το επίπεδο του μαθήματος και αντίθετα, ότι οι αταξίες το μειώνουν. Επιβάλλεται αυτοέλεγχος, αυτοπειθαρχία, αυτοσεβασμός, αλληλοσεβασμός, σεβασμός και τήρηση των κανονισμών. Εκτελεί με συνέπεια και υπευθυνότητα ό,τι αναλαμβάνει. Κάνει τις ασκήσεις του και την κατ οίκον εργασία της επόμενης ημέρας. Είναι πάντοτε συνεπής και μετρημένος. ΑΛΛΕΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ Ο μαθητής φροντίζει να κάνει τον εαυτό του πρότυπο και παράδειγμα καλής συμπεριφοράς. Επιθυμεί και επιδιώκει να διακρίνεται από την πνευματική και ψυχική του προσωπικότητα και όχι από το κακό όνομα που θα αποκτήσει. Ποτέ δεν προσκαλεί εξωσχολικούς στο σχολείο και δε συναναστρέφεται με αυτούς, όταν έρχονται απρόσκλητοι στο σχολείο. Σέβεται τη Γραμματεία του Σχολείου και διευκολύνει το έργο της. Σέβεται τις καθαρίστριες και εκτιμά τον κόπο τους και συνδράμει στην καθαριότητα του σχολείου. Ενημερώνει τη Διεύθυνση και τους υπεύθυνους καθηγητές για διάφορα προβλήματα. Ζητά τη βοήθεια της Υπηρεσίας Καθοδήγησης, όταν αντιμετωπίζει κάποιο σοβαρό πρόβλημα, αναγνωρίζοντας ότι ο Υπεύθυνος της Καθοδήγησης είναι φίλος τον οποίο μπορεί να εμπιστεύεται. Γνωρίζει ότι ο διάλογος είναι η καλύτερη μέθοδος για την επίλυση προβλημάτων. 28\n29 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Σέβεται και φροντίζει τον κήπο του Σχολείου, διατηρώντας το προνομιακό φυσικό περιβάλλον στο οποίο ζει, φροντίζοντας στον εμπλουτισμό του. ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ Ο/οι μαθητής/ές ενημερώνουν το Συμβούλιο του τμήματος για το πρόβλημα. Το Συμβούλιο επιλαμβάνεται του θέματος και ενημερώνει τον υπεύθυνο καθηγητή. Ο/Η Υπεύθυνος/η Καθηγητής/τρια συζητά το θέμα με το Συμβούλιο του Τμήματος και από κοινού αντιμετωπίζουν το πρόβλημα. Αν το θέμα απαιτεί και την εμπλοκή της Διεύθυνσης, ο/η Υπεύθυνος/η Καθηγητής/τρια αναφέρεται στον υπεύθυνο του τμήματος Β.Δ. ο οποίος και αναφέρει το θέμα στο/στη Διευθυντή/τρια. Αν το πρόβλημα που αντιμετωπίζει ο/η μαθητής/τρια ή το τμήμα έχει σχέση με συγκεκριμένο καθηγητή/τρια, προτρέπεται ο/η μαθητής/τρια ή το Σ.Τ. να πλησιάσει πρώτα τον εν λόγω καθηγητή/τρια για επίλυση, προτού απευθυνθεί σε οποιοδήποτε άλλο πρόσωπο. Έγγραφα αιτήματα ή παράπονα που αναφέρονται σε εκπαιδευτικό λειτουργό θα πρέπει να υποβάλλονται απαραιτήτως μέσω της Διευθύντριας η οποία αφού ακούσει και την εκδοχή του εκπαιδευτικού λειτουργού, τα διαβιβάζει στην αρμόδια αρχή μαζί με τις παρατηρήσεις της, αφού ενημερώσει ταυτόχρονα και τον ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό. Μαθητής/τρια που συλλαμβάνεται να αντιγράφει σε γραπτές εξετάσεις βαθμολογείται με το βαθμό ένα (1) και υποχρεούται να αποχωρήσει από την τάξη. Βαθμολογείται επίσης με μονάδα και μαθητής που αρνείται αδικαιολόγητα να πάρει μέρος σε διαγώνισμα. Όπου είναι δυνατό τα σχετικά τεκμήρια επισυνάπτονται στο γραπτό του δοκίμιο. Ο επιτηρητής καθηγητής αναγράφει απαραίτητα σχετική παρατήρηση στο γραπτό δοκίμιο του μαθητή. Ανάλογα μέτρα λαμβάνονται και για τους μαθητές που συνεννοούνται προφορικά ή άλλως πως κατά την ώρα της εξέτασης. 29\n30 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ 30\n31 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Οι παρόντες Εσωτερικοί Κανονισμοί υπογράφονται: Εκ μέρους του καθηγητικού συλλόγου: Η Διευθύντρια: Γεωργούλα Φλουρή Εκ μέρους του Κ.Μ.Σ. H Πρόεδρος ΚΜΣ Κωνσταντίνα Κωνσταντίνου Εκ μέρους του Συνδέσμου Γονέων: Ο Πρόεδρος Κυριάκος Αλεξίου 31\n32 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ 32


Τί αποφεύγουν οι ψυχικά δυνατοί άνθρωποι | Point of view\nHome άξια λόγου feature Τί αποφεύγουν οι ψυχικά δυνατοί άνθρωποι\nBy Στήλη Άλατος At 23.8.16 0\nΗ δύναμη της ψυχής και του νου δεν είναι ένα χάρισμα που κάποιοι το έχουν και κάποιοι όχι. Είναι μια διαδικασία εξέλιξης, πνευματικής και γνωστικής, που μας επιτρέπει να απολαμβάνουμε περισσότερο τη ζωή και να ανησυχούμε λιγότερο για τα προβλήματα.\nΕνισχύοντας ψυχικά τον εαυτό μας εκπαιδεύουμε το νου μας να ξεχωρίζει το σημαντικό από το ασήμαντο, να θέτει προτεραιότητες, να μην εστιάζει στα λάθος πράγματα και να σέβεται περισσότερο τον ίδιο του τον εαυτό. Η ψυχική ενδυνάμωση είναι μια διαδικασία βελτίωσης τους εαυτού μας και είναι εφικτή από τη στιγμή που συνειδητοποιήσουμε ότι οι πράξεις τα συναισθήματα και οι σκέψεις μας υπόκεινται στο δικό μας έλεγχο. Οι άνθρωποι που χαρακτηρίζονται από ψυχικές αντοχές και δυνάμεις αποφεύγουν δυσλειτουργικούς τρόπους σκέψης και συμπεριφοράς και δεν αναλώνονται σε κακές συνήθειες. Ας δούμε αναλυτικά τι δεν κάνουν.\nΔεν σπαταλούν χρόνο στην αυτολύπηση\nΔεν αποποιούνται τη δύναμη τους\nΔεν αποφεύγουν τις αλλαγές\nΔεν αναλώνονται σε πράγματα που δεν μπορούν να αλλάξουν\nΔεν ανησυχούν για το αν ευχαριστούν τους άλλους\nΔεν φοβούνται να πάρουν υπολογισμένα ρίσκα


Πολλές εκκλησίες ισχυρίζονται ότι είναι η «Αληθινή» εκκλησία.\nΗ Ανατολική Ορθόδοξη Εκκλησία διατείνεται ότι είναι η πιο παλιά εκκλησία και έχει κάνει τις λιγότερες δογματικές αλλαγές.\nΗ Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία ισχυρίζεται ότι είναι η μόνη που έχει την ιερατική διαδοχή από τον απόστολο Πέτρο, και επειδή ο Ιησούς δήθεν «έχτισε την Εκκλησία στον Πέτρο», αυτή είναι η μόνη αληθινή εκκλησία.\nΔιάφορες Προτεσταντικές εκκλησίες ισχυρίζονται ότι εκείνες είναι η αληθινές εκκλησίες, επειδή έχουν τα «σωστά» δόγματα, τις σωστές ιεροτελεστίες (π. χ. για το βάπτισμα), ή διδάσκουν μια συγκεκριμένη ερμηνεία κάποιας προφητείας η οποία δήθεν τους καταδεικνύει.\nΌλοι οι παραπάνω ισχυρισμοί υπονοούν ότι η «αληθινή εκκλησία» είναι μια επίγεια οργάνωση. Το Βιβλίο της Αποκάλυψης όμως, μας φανερώνει ότι η αληθινή εκκλησία δεν είναι μια οργάνωση.\nΤι είναι η «αληθινή εκκλησία»;\nΠρώτον, η αληθινή εκκλησία συμβολίζεται στο 12ο κεφάλαιο από «μια γυναίκα ντυμένη τον ήλιο» (Αποκάλυψη 12:1). Αυτή η γυναίκα συμβολίζει πρώτα το έθνος Ισραήλ, το οποίο γέννησε τον Μεσσία, και μετά την Εκκλησία η οποία κατατρέχτηκε από τον «δράκοντα».\nΗ γυναίκα αναγκάστηκε να τραπεί σε φυγή στην έρημο για 1260 ημέρες (Αποκάλυψη 12:6,14) — για τα 1260 χρόνια του Μεσαίωνα, όπου οι αληθινοί πιστοί διώκονταν από την επίσημη παπική εκκλησία.\nΕκείνοι οι πιστοί δεν ήταν μέλη ενός συγκεκριμένου δόγματος, αλλά σχημάτισαν αρκετές μικρές ομάδες «αιρετικών» και μεταρρυθμιστών· συχνά ήταν απλά άτομα, τα οποία δεν δέχτηκαν την διδασκαλία και την πρακτική της επίσημης εκκλησίας.\nΌταν τελείωσε ο Μεσαίωνας ο «δράκοντας» (Σατανάς) δεν σταμάτησε να προσπαθεί να καταστρέψει την αληθινή Εκκλησία.\nΤο εδάφιο Αποκάλυψη 12:17 λέει: «Και ο δράκοντας οργίστηκε ενάντια στη γυναίκα, και πήγε να κάνει πόλεμο με τους υπόλοιπους από το σπέρμα της, που τηρούν τις εντολές του Θεού και έχουν τη μαρτυρία του Ιησού Χριστού».\nΤα σημεία της αληθινής εκκλησίας\nΟι «εντολές του Θεού» αναφέρονται στις Δέκα Εντολές. Η «μαρτυρία του Ιησού Χριστού» ορίζεται στο Αποκάλυψη 19:10 ως «το πνεύμα της προφητείας».\nΜε άλλα λόγια, οι υπόλοιποι (η αληθινή Εκκλησία) έχουν εκδηλώσεις του χαρίσματος της προφητείας. Η παράλληλη περικοπή του κεφαλαίου 14 της Αποκάλυψης αναφέρει: «Εδώ είναι η υπομονή των αγίων· εδώ είναι εκείνοι που φυλάττουν τις εντολές του Θεού και την πίστη του Ιησού».\nΤα παραπάνω εδάφια αποδεικνύουν ότι η αληθινή Εκκλησία δεν είναι μια οργάνωση. Οι οργανώσεις δεν μπορούν να τηρήσουν τις εντολές, δεν έχουν το χάρισμα της προφητείας και δεν έχουν πίστη· μόνο άνθρωποι μπορούν να πράξουν και να έχουν τα παραπάνω.\nΣτην Αποκάλυψη και σε άλλα μέρη της Αγίας Γραφής, μια μικρή ομάδα πιστών που ξεχωρίζουν από τη μεγαλύτερη επίσημη ομάδα, συχνά ταυτίζονται με «τους υπόλοιπους».\nΟι υπόλοιποι είναι πιστοί, αφιερωμένοι στον Θεό, που τηρούν τις εντολές Του και έχουν μια ζωντανή πίστη σε Αυτόν.\nΤα σημεία μη αληθινής εκκλησίας\nΈχοντας ως δεδομένο ότι η αληθινή Εκκλησία δεν είναι μια οργάνωση, μπορούμε να περιγράψουμε μερικές εκκλησίες, οι οποίες αποκλείεται να είναι η «αληθινή Εκκλησία» του Θεού, επειδή σε επίσημο επίπεδο δεν «τηρούν τις εντολές του Θεού» και δεν «έχουν τη μαρτυρία του Ιησού Χριστού».\nΓια παράδειγμα, η Ρωμαιοκαθολική και η Ορθόδοξη Εκκλησία έχουν ορίσει την προσκύνηση των ειδώλων (εικόνες ή αγάλματα των αγίων) ως επίσημο μέρος του δόγματος και της πρακτικής τους, κάτι που είναι μια σαφής παραβίαση της πρώτης και της δεύτερης εντολής.\nΠολλές Προτεσταντικές εκκλησίες αρνιούνται το γεγονός ότι το χάρισμα της προφητείας μπορεί να είναι έκδηλο στην Εκκλησία την εποχή μας.\nΟι περισσότερες εκκλησίες δεν τηρούν το Σάββατο ως αργία (την έβδομη ημέρα της εβδομάδας), κάτι το οποίο είναι παραβίαση της τέταρτης εντολής.\nΥπάρχει σωτηρία για τα μέλη μη αληθινών εκκλησιών;\nΑυτό δεν σημαίνει ότι τα μέλη των παραπάνω εκκλησιών δεν θα μπορούσαν να είναι μέλη των υπολοίπων.\nΠολλοί Χριστιανοί έχουν βαθιά πίστη και τηρούν όλες τις εντολές που γνωρίζουν — ο απόστολος Παύλος είπε: «αμαρτία δεν λογαριάζεται, όταν δεν υπάρχει νόμος» (Ρωμαίους 5:13).\nΤο γεγονός που θα καθορίσει αν κανείς θα είναι μέρος της αληθινής Εκκλησίας στο τέλος του κόσμου είναι το πως θα ανταποκριθούν στο τελευταίο μήνυμα που θα κηρυχθεί προς τους ανθρώπους που είναι μέλη της Βαβυλώνας, δηλαδή σε εκείνες τις εκκλησίες που δεν θα «τηρούν τις εντολές του Θεού» και/ή δεν θα «έχουν την μαρτυρία του Ιησού Χριστού».\nΤο μήνυμα που θα κηρυχθεί θα είναι το εξής: «Έπεσε η Βαβυλώνα… Βγείτε έξω απ’ αυτή, ο λαός Μου!» (Αποκάλυψη 18:2,3). Εκείνοι που θα ανταποκριθούν στην πρόσκληση μπορούν να είναι βέβαιοι ότι ανήκουν στην Αληθινή Εκκλησία.\nΤο Υπόλοιπο από το Σπέρμα της\nΤο μήνυμα του τρίτου αγγέλου\nPreviousΑγία Γραφή: Υπάρχουν αντιφάσεις;\nNextH παραβολή τού χαμένου προβάτου\nΜε ποιο δικαίωμα με κρίνει ο Θεός;\nΠως εμφανίστηκε ο Σατανάς;\nΜπορεί ο Σατανάς να κάνει θαύματα;


Εγκρίθηκαν οι όροι δημοπράτησης για τη Βιοκλιματική Αναβάθμιση δημοσίων χώρων επί της οδού 19ης Μαΐου - Πρωινός Τύπος\nHome > νέα > Εγκρίθηκαν οι όροι δημοπράτησης για τη Βιοκλιματική Αναβάθμιση δημοσίων χώρων επί της οδού 19ης Μαΐου\nΚατά πλειοψηφία από την Οικονομική Επιτροπή του Δήμου Δράμας\nΕγκρίθηκαν οι όροι δημοπράτησης\nγια τη Βιοκλιματική Αναβάθμιση\nδημοσίων χώρων επί της οδού 19ης Μαΐου\nΤι περιλαμβάνει το νέο έργο προϋπολογισμού 3.266.129,03 ευρώ\nΚΑΤΑ πλειοψηφία πέρασε από την Οικονομική Επιτροπή του Δήμου Δράμας, η έγκριση των όρων δημοπράτησης και συγκρότησης της επιτροπής του διαγωνισμού του έργου της Βιοκλιματικής Αναβάθμισης δημοσίων χώρων της περιοχής ανάμεσα στις πηγές της Αγίας Βαρβάρας και το δημοτικό κήπο Δράμας. Εν ολίγοις, τις αλλαγές που θα γίνουν επί της οδού 19ης Μαΐου.\nΠολυαναμενόμενο έργο, το οποίο στο σύνολό του αγγίζει τα 8,5 εκατομμύρια ευρώ, και ήδη μεγάλο μέρος του, περίπου το 80% έχει ενταχθεί στο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ. Το έργο χρηματοδοτείται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανατ. Μακεδονία – Θράκη 2014-2020», ΕΣΠΑ 2014-2020 και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης και από Εθνικούς Πόρους.\nΣτη συνεδρίαση της Οικονομικής Επιτροπής του Δήμου Δράμας που πραγματοποιήθηκε στις 31 Οκτωβρίου 2018 και ανέβηκε στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ μόλις στις 6 Νοεμβρίου 2018, πέρασε κατά πλειοψηφία το συγκεκριμένο έργο με προϋπολογισμό 3.266.129,03 ευρώ.\nΤο πρώτο υποέργο\nΤο πρώτο υποέργο από το σύνολο του προγράμματος, ασχολείται με ζητήματα ύδρευσης και αποχέτευσης στην περιοχή της 19ης Μαΐου, από την περιοχή ΔΕΚΠΟΤΑ στο πάρκο της Αγίας Βαρβάρας μέχρι και ο ύψος του Ιερού Ναού Αγίου Νικολάου. Σύμφωνα με όσα έχουν ήδη γίνει γνωστά και έχει δημοσιεύσει κατά καιρούς και ο «Πρωινός Τύπος», η ΔΕΥΑ του Δήμου Δράμας υπέγραψε ήδη την σύμβαση του έργου με τον εργολάβο, ο οποίος αναμένεται να εγκατασταθεί και να ξεκινήσει τις πρώτες εργασίες από μέρα σε μέρα.\nΑπό την πλευρά των μελών της αντιπολίτευσης υπήρξαν αντιρρήσεις. Ο επικεφαλής της παράταξης «Πόλη+Ζωή» κ. Μλεκάνης, δεν υπερψήφισε το θέμα με την παρατήρηση ότι, «υπάρχει πάρα πολύ μεγάλη καθυστέρηση και ο δήμος ζημιώνεται από αυτήν την καθυστέρηση. Διότι είναι έργο του ΕΣΠΑ και από τα έργα του ΕΣΠΑ του ΠΕ της Ανατολικής Μακεδονίας- Θράκης θα προκύψουν ουρές στις οποίες δυστυχώς δεν θα μπορούμε να συμμετέχουμε γιατί δεν θα έχουμε τελειώσει το πρόγραμμα, το οποίο κατ’ αρχήν έχουμε αναλάβει. Οι άλλοι έχουν σχεδόν τελειώσει στο 50- 60% η Αλεξανδρούπολη και η Καβάλα και εμείς θα δημοπρατήσουμε τώρα για να δούμε πότε θα έχουμε ανάδοχο. Οι άλλοι θα έχουν τελειώσει, και όταν τα υπόλοιπα των εκπτώσεων εκείνοι θα τα διεκδικούν εμείς θα είμαστε απ’ έξω».\nΟ επικεφαλής της «Λαϊκής Συσπείρωσης» κ. Στεφανίδης, είπε ότι, «δεν συμφωνεί με την πρόταση του συγκεκριμένου έργου γιατί κατ’ αρχήν είναι ένα έργο το οποίο θα γίνει επάνω σ’ ένα πλακοσκεπή αγωγό σαθρό. Δεν ξέρουμε κατά πόσο αυτός ο πλακοσκεπής αγωγός θα μπορεί να αντέξει όλη αυτήν την επιβάρυνση και κατά δεύτερον οι ανάγκες του Δήμου, της πόλεως και της περιοχής ενδεχόμενα θα είχανε εξυπηρετηθεί καλλίτερα μέσα από τα προγράμματα αυτά από άλλου είδους παρεμβάσεις».\nΤι αφορά το νέο έργο\nΤο νέο έργο του προγράμματος της Βιοκλιματικής Αναβάθμισης, αφορά έργα σε δύο διαμορφωμένους πυρήνες πρασίνου του αστικού ιστού της σύγχρονης πόλης της Δράμας, τις πηγές της Αγίας Βαρβάρας προς τα δυτικά και το δημοτικό πάρκο προς τα ανατολικά.\nΤο περίγραμμα της περιοχής μελέτης είναι οι οδοί: Καραϊσκάκη, Θεοτοκοπούλου, Σούτζου, πεζόδρομος Ορφέως, 19ης Μαΐου, Παρμενίδη, Βίτσι, Κύπρου και οριοθετεί έκταση 30.380 τ.μ. Η επέμβαση προσανατολίζεται στη δημιουργία χρηστικού χώρου για τους πεζούς και τη βελτίωση των τοπικών συνθηκών θερμικής άνεσης.\nΑναδόμηση του οδοστρώματος και των πεζοδρομίων του δικτύου όλων των οδικών αξόνων της περιοχής επέμβασης.\nΔιαμόρφωση παρτεριών και φυτεύσεις κυρίως κατά μήκος της οδού 19ης Μαΐου και δευτερευόντος στους υπόλοιπους άξονες.\nΕγκατάσταση ειδικών κατασκευών βιοκλιματικής αναβάθμισης κατά μήκος της οδού 19ης Μαΐου.\nΚατασκευή δικτύων υποδομής με έμφαση στο σύστημα απορροής ομβρίων υδάτων.\nΗλεκτροφωτισμό στο δίκτυο των δημοσίων χώρων της περιοχής επέμβασης.\nΟριζόντια και κατακόρυφη σήμανση κυκλοφορίας.\nΌπως αναφέρεται επίσης, για την επιτυχία των σκοπών του έργου, είναι απαραίτητο να προηγηθεί η υπογειοποίηση του δικτύου ηλεκτροδρότησης στην περιοχή επέμβασης που θα γίνει από τη ΔΕΔΔΗΕ με το 1ο υποέργο. Επίσης, για την ορθή διαμόρφωση των χώρων κίνηση σύμφωνα με τις προδιαγραφές σχεδιασμού, απαιτείται μικρή μετακίνηση υφιστάμενων περιπτέρων, ενώ έχει ληφθεί μέριμνα ώστε οι νέες εργασίες να μην θίξουν τα υφιστάμενα δίκτυα.\nΕπίσης, στο κέντρο της περιοχής, διαμορφώνεται «πλατεία» όπου συντρέχουν οι άξονες σύνδεσης των εκατέρωθεν περιοχών πρασίνου. Τα διευρυμένα πεζοδρόμια γίνονται αποδέκτες φύτευσης δένδρων και χαμηλού πρασίνου, ενώ το οδόστρωμα υψώνεται στην στάθμη των πεζοδρομίων σε μεγάλο τμήμα της περιοχής. Ο αστικός εξοπλισμός του δημόσιου χώρου, περιλαμβάνει στοιχεία βελτίωσης του μικροκλίματος του αστικού περιβάλλοντος όπως: μεγάλης κλίμακας σκίαστρα (οριζόντιες φυτεμένες επιφάνειες – μεταλλικές κατασκευές), στέγαστρα στάσεων όπου ενσωματώνονται φωτοβολταϊκά και συλλέκτες, συστήματος υδατονέφωσης, ενώ οι δαπεδοστρώσεις σε όλη την περιοχή γίνονται με ψυχρά υλικά, που μαζί με τις φυτεύσεις και τα στοιχεία βελτίωσης του μικροκλίματος, ολοκληρώνουν την επέμβαση βιοκλιματικής αναβάθμισης της περιοχής


ΕΙΡΗΝΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ: «ΕΙΧΑ ΣΚΛΗΡΑΓΩΓΗΘΕΙ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙ…»\nΑρχική σελίδα Celebrities Ειρήνη Παπαδοπούλου: «Είχα σκληραγωγηθεί από παιδί…»\nΓια τα παιδικά της χρόνια και όλα όσα της έλειψαν, μίλησε σε πρόσφατη συνέντευξη της η Ειρήνη Παπαδοπούλου.\n«Δεν μεγάλωσα σε μια πλούσια οικογένεια και ποτέ δεν τα είχα όλα. Οι γονείς μου είναι βιοπαλαιστές και ξεκίνησαν τη ζωή τους δύο φορές από το μηδέν. Από την αρχή. Δεν μας έλειψε ποτέ το φαγητό, αλλά δεν μεγάλωσα σαν καλομαθημένη πριγκίπισσα. Είχα σκληραγωγηθεί από παιδί. Και, ξέρεις, μου έκανε καλό όλο αυτό. Το πώς μεγάλωσα, άλλωστε, με βοήθησε πολύ και μέσα στο «Survivor».\nΔεν ήμουν το μυγιάγγιχτο κορίτσι που μόλις το τσιμπήσει ένα κουνούπι, θα κάνει σαν τρελό. Χτύπησα, πόνεσα, μάτωσα. Θα μπορούσα να επιβιώσω και μόνη μου στο νησί, αν κρατούσα μαζί μου έναν ψαρά», λέει η ίδια στο Down Town Κύπρου.\nΕιρήνη Παπαδοπούλου: «Θα αρρωστήσω αν αισθανθώ ότι δεν έχω δικά μου χρήματα»\nΕιρήνη Παπαδοπούλου: «Θα αρρωστήσω αν αισθανθώ ότι δεν έχω δικά μου χρήματα» Για την πρώτη της δουλειά σε ηλικία 13 ετών,...\nΕιρήνη Παπαδοπούλου: «Αν βλέπω ότι η σχέση δεν έχει μέλλον, την διακόπτω»\nΗ Ειρήνη Παπαδοπούλου σε συνέντευξή της εξομολογήθηκε αν θέλει να παντρευτεί και να κάνει παιδιά. Θέλεις να κάνεις ένα παιδί;...\nΕιρήνη Παπαδοπούλου: «Ήταν δύσκολος ο αποχωρισμός και με πόνεσε πολύ...»\nΗ Ειρήνη Παπαδοπούλου σε πρόσφατη συνέντευξή της μίλησε για τον μεγαλύτερο αδελφό της, που αναγκάστηκε να φύγει από την Ελλάδα και να...


9 Αφροδισιακά φαγητά που δεν ήξερες πως υπάρχουν - The-Man.gr\n9 Αφροδισιακά φαγητά που δεν ήξερες πως υπάρχουν\nby theman 08/04/2016\nwritten by theman 08/04/2016\nΦαντάσου πως είναι βράδυ Σαββάτου και θέλεις να περάσεις μια καuτή νύχτα με την κοπέλα σου. Σίγουρα μπορείς να δοκιμάσεις να φας στρείδια ή σοκολάτα, να πιεις κόκκινο κρασί για να φτιάξει η διάθεση σας, αλλά αυτά τα φαγητά είναι ξεπερασμένα.\nΕλάχιστοι γνωρίζουν ότι υπάρχουν τόσα πολλά αφροδισιακά φαγητά που μπορούν να σε βοηθήσουν να “ζεστάνεις” την ατμόσφαιρα. Ευτυχώς για εσένα, το the-man.gr έχει κάνει μια λίστα με 9 αφροδισιακά φαγητά που δεν ήξερες ότι υπάρχουν.\nΆγνωστα αφροδισιακά φαγητά\nΑν έχεις ακούσει το τραγούδι της Beyonce Drunk in Love, θα ξέρεις ότι τραγουδάει για σανίδες του σέρφινγκ και καρπούζια. Ήξερες, όμως, ότι αυτά τα δύο μπορούν να συνδυαστούν; Ότι το καρπούζι το οποίο “πίνει” είναι ένα άγνωστο αφροδισιακό που την κάνει να ανέβει στη σανίδα της και να κάνει σέρφινγκ (αν καταλαβαίνεις τι εννοώ!)\nΤο καρπούζι περιέχει υψηλά επίπεδα λυκοπένιου και κιτρουλίνης, τα οποία στην ουσία λειτουργούν ως ένα φυσικό Viagra και βοηθούν στην κυκλοφορία του αίματος χαλαρώνοντας τα αιμοφόρα αγγεία. Η καλή κυκλοφορία του αίματος σημαίνει καλύτερη προδιάθεση για εσένα (ξέρεις… εκεί κάτω) και υψηλότερα επίπεδα ευαισθησίας στα κατάλληλα σημεία για αυτήν.\nΚόκκινες Καuτερές πιπεριές\nΧάρη στην καψαϊκίνη που περιέχεται στις καuτερές πιπεριές, λίγες μόνο σταγόνες στο γεύμα σας μπορεί να είναι αυτό ακριβώς που χρειάζεσαι για να περάσεις ένα καuτό βράδυ με την κοπέλα σου.\nΗ καψαϊκίνη είναι η ουσία που κάνει τις πιπεριές τόσο καuτερές, αλλά αυτό το κάψιμο στο στόμα σου σημαίνει αυξημένη ροή αίματος και ευαισθησία. Οι καuτερές πιπεριές μιμούνται την ερωτική διέγερση αυξάνοντας τους παλμούς της καρδιάς και διεγείρουν τις ενδορφίνες κάνοντας σε πραγματικά καλό σε αυτό που πρόκειται να κάνεις!\nΗ μάκα, ένα ποώδες βότανο που φυτρώνει στις Άνδεις, είναι γνωστό επειδή ανεβάζει τη λίμπιντο, ενώ παράλληλα αυξάνει τα σπερματοζωάρια και βελτιώνει την γονιμότητα. Έχουν γίνει αμέτρητες μελέτες που επιβεβαιώνουν τις αφροδισιακές ιδιότητες της μάκα και σύμφωνα με μια έρευνα στο Περού μόνο 3 γραμμάρια αυτής της ρίζας κάθε μέρα μπορεί να κάνει τους άνδρες πραγματικά θερμούς!\nΝαι, θα κάνει την αναπνοή σου να μυρίζει, αλλά πίστεψε με όταν σου λέω ότι πραγματικά αξίζει να το δοκιμάσεις. Το σκόρδο έχει υψηλά επίπεδα αλλισίνης, μια ένωση η οποία, όπως πολύ καλά κατάλαβες, αυξάνει τη ροή του αίματος. Ίσως να έχεις ήδη παρατηρήσεις ότι η αυξημένη ροή αίματος έχει σχέση με τα αφροδισιακά φαγητά.\nΟι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν το σέλινο για να φτιάξουν τη διάθεση τους από τον Μεσαίωνα, επομένως να είσαι σίγουρος ότι μιλάμε για καλό πράγμα.\nΤο σέλινο διεγείρει την υπόφυση (τον αδένα σε σχήμα μπιζελιού στη βάση του εγκεφάλου σου), η οποία είναι ένας από τους πιο σημαντικούς αδένες για την απελευθέρωση των ορμονών που σχετίζονται με το seχ. Επομένως όχι, δεν είναι καθόλου περίεργο εάν εσύ και η αγαπημένη σου περνάτε χρόνο μασουλώντας σέλινο πριν πιάσετε δουλειά.\nΤο ιερό φρούτο της Αφροδίτης, της θεάς του έρωτα, χρησιμοποιείται ως αφροδισιακό από την εποχή των αρχαίων Ελλήνων. Κάποτε συμβόλιζε τη γυναικεία γονιμότητα, τον ρομαντισμό και την απώλεια της παρθενιάς την ημέρα του γάμου. Τα ρόδια, όμως, αυξάνουν την τεστοστερόνη και μειώνουν τα επίπεδα κορτιζόλης, που οδηγεί σε μείωση του άγχους και αύξηση της διάθεσης. Επιπλέον, η λέξη “αφροδισιακός” προέρχεται από την λέξη “Αφροδίτη”, οπότε προφανώς ήξερε τι έκανε.\nΓεγονός: το αλκοόλ σου φτιάχνει τη διάθεση. Ακόμη ένα γεγονός: το πολύ αλκοόλ μπορεί να σε “ρίξει”, πράγμα το οποίο θα απογοητεύσει και εσένα και την σύντροφο σου. Πως θα σου φαινόταν αν σου έλεγα ότι υπάρχει τρόπος να πιεις, να φτιαχτείς και να μην απογοητεύσεις κανέναν;\nΧάρη στην ανθράκωση αυτού του αφρώδες ποτού, θα αισθανθείς την επίδραση του αλκοόλ πολύ πιο γρήγορα και έτσι δε θα χρειαστεί να πιεις πολύ. Αυτό σημαίνει ότι θα έχεις διέγερση, γι’ αυτό άνοιξε μερικά μπουκάλια!\nΤο μέλι περιέχει υψηλά επίπεδα βορίου, ενός μεταλλικού στοιχείου που ρυθμίζει τα οιστρογόνα και την τεστοστερόνη, και τα δύο από τα οποία αποτελούν βασικούς παράγοντες της αύξησης της σεξουαλικής σου επιθυμίας.\nΤο μέλι, επίσης, ωθεί τα επίπεδα ενέργειας. Αυτό σημαίνει περισσότερο seχ για εσένα! Επιπλέον, οι μέλισσες που παίρνουν το νέκταρ και τη γύρη από τα λουλούδια και βοηθούν στην αναπαραγωγή των φυτών αποτελούν μια πολύ καλή ένδειξη ότι το μέλι και το seχ συμβαδίζουν.\nΟι μπανάνες περιέχουν βιταμίνη Β, γνωστή για την παραγωγή ενέργειας, και κάλιο, καθώς και βρομελίνη, ένα ένζυμο που πυροδοτεί την παραγωγή τεστοστερόνης. Η ενίσχυση της τεστοστερόνης θα αυξήσει την σεξουαλική σου επιθυμία, περισσότερη ενέργεια σημαίνει καλύτερη αντοχή, άρα μεγαλύτερη διάρκεια στο seχ και με περισσότερο κέφι. Ίσως τελικά οι μπανάνες να μοιάζουν με το “εργαλείο” ενός άνδρα για κάποιο λόγο…\nΤώρα, λοιπόν, άρπαξε τα κλειδιά σου και τρέξε στο κοντινό μανάβικο για να αγοράσεις μερικά σνακ που θα σου ανεβάσουν τη λίμπιντο. Θα με ευχαριστείς αργότερα.


ΔΥΝΑΤΑ ΜΑΤΣ με Τσέλσι-Μάντσεστερ Σίτι και Σαουθάμπτον-Άρσεναλ με πολλές στοιχηματικές επιλογές, 0% γκανιότα* και Cash Out από την Stoiximan! | Goal News Cy\nBETΔΥΝΑΤΑ ΜΑΤΣ με Τσέλσι-Μάντσεστερ Σίτι και Σαουθάμπτον-Άρσεναλ με πολλές στοιχηματικές επιλογές, 0%...\nΗ Τσέλσι υποδέχεται την Μάντσεστερ Σίτι σήμερα στις 22:15 και η Σαουθάμπτον την Άρσεναλ στις 20:00 στο πλαίσιο των αγώνων της Premier League. Η Stoiximan η μεγαλύτερη εταιρεία στοιχημάτων στην Κύπρο, προσφέρει 0% γκανιότα* με αμέτρητα ειδικά στοιχήματα και φυσικά το Cash Out!\nΑναλυτικά όλες οι αγορές για το Τσέλσι-Μάντσεστερ Σίτι εδώ.\nΗ νίκη της Τσέλσι δίνει απόδοση 4.49, η ισοπαλία δίνει 4.28 και η Μάντσεστερ Σίτι δίνει απόδοση 1.83. Το Over 3.5 γκολ δίνει 2.70, το Under 1.5 γκολ δίνει 1.47, ενώ το να σκοράρουν και οι δύο ομάδες δίνει απόδοση 1.63 και το No Goal δίνει 2.20. Το ενδεχόμενο να σκοράρει πρώτη η Τσέλσι δίνει 2.60, να σκοράρει πρώτη η Μάντσεστερ Σίτι προσφέρεται με απόδοση 1.61 και η περίπτωση να μην σκοράρει καμιά ομάδα δίνει 11.50. Η πιθανότητα να κερδίσει από το πρώτο ημίχρονο η Τσέλσι δίνει απόδοση 6.80 και το ενδεχόμενο να κερδίσει από το πρώτο ημίχρονο η Μάντσεστερ Σίτι δίνει 23.00. Όσον αφορά τα υπόλοιπα ειδικά στοιχήματα που προσφέρει η Stoiximan στους παίκτες της, αν σημειωθούν στο σύνολο ακριβώς 3 γκολ η απόδοση είναι στα 4.00, ενώ αν σημειωθούν ακριβώς 4, τότε η απόδοση αυξάνεται στα 5.25.\nΑναλυτικά όλες οι αγορές για το Σαουθάμπτον- Άρσεναλ εδώ.\nΗ νίκη της Σαουθάμπτον δίνει απόδοση 2.76, η ισοπαλία δίνει 3.69 και η Άρσεναλ δίνει απόδοση 2.71. Το Over 3.5 γκολ δίνει 2.90, το Under 1.5 γκολ δίνει 3.95, ενώ το να σκοράρουν και οι δύο ομάδες δίνει απόδοση 1.59 και το No Goal δίνει 2.27. Το ενδεχόμενο να σκοράρει πρώτη η Σαουθάμπτον δίνει 2.02, να σκοράρει πρώτη η Άρσεναλ προσφέρεται με απόδοση 2.02 και η περίπτωση να μην σκοράρει καμιά ομάδα δίνει 10.00. Η πιθανότητα να κερδίσει από το πρώτο ημίχρονο η Σαουθάμπτον δίνει απόδοση 4.15 και το ενδεχόμενο να κερδίσει από το πρώτο ημίχρονο η Άρσεναλ δίνει 29.00. Όσον αφορά τα υπόλοιπα ειδικά στοιχήματα που προσφέρει η Stoiximan στους παίκτες της, αν σημειωθούν στο σύνολο ακριβώς 3 γκολ η απόδοση είναι στα 4.10, ενώ αν σημειωθούν ακριβώς 4, τότε η απόδοση αυξάνεται στα 5.45.


Θέση εργασίας Στέλεχος Λογιστηρίου / Οικονομικής Διεύθυνσης -... - ADECCO HR\nΣτέλεχος Λογιστηρίου / Οικονομικής Διεύθυνσης -...\nH Adecco για λογαριασμό πελάτη της, κορυφαίας παραγωγικής εταιρίας, αναζητά ένα (1) άτομο για τη στελέχωση της παρακάτω θέσης :\nΣτέλεχος Λογιστηρίου / Οικονομικής Διεύθυνσης Θεσσαλονίκη\nΔιαχείριση φορολογικών και λογιστικών εργασιών\nΣύνταξη και υποβολή των φορολογικών υποχρεώσεων της εταιρίας\nΣυμμετοχή στη σύνταξη οικονομικών αναφορών και αναλύσεων\nΠέντε (5)-οχτώ (8) έτη προϋπηρεσίας σε αντίστοιχη θέση\nΠολύ καλή γνώση ΕΛΠ και φορολογικής νομοθεσίας\nΓνώση λογιστικού προγράμματος, ιδανικά Softone\nΕπιθυμητή η άδεια Α' τάξης\nΕμπειρία στη διαχείριση κυκλώματος αποθήκης και κοστολόγησης\nΥπάλληλο Οικονομικής Διεύθυνσης. για την περιοχή της... έκδοση παραστατικών, τήρηση αρχείου λογιστηρίου...\nΣτέλεχος Λογιστηρίου. Οικονομικής Διεύθυνσης... Υποστήριξη της οικονομικής διεύθυνσης. Προφίλ υποψηφίου...\nΑπαραίτητα Προσόντα. Απόφοιτος ανώτερης ανώτατης σχολής σε κλάδο Οικονομικής κατεύθυνσης. Προϋπηρεσία...\nΣτέλεχος Λογιστηρίου. Καθήκοντα Θέσης. Η θέση έχει ως... Προσόντα. Πτυχίο ΑEI Οικονομικής κατεύθυνσης. Κάτοχος...\nΤο στέλεχος θα είναι υπεύθυνο για την πραγματοποίηση... Σπουδές επιπέδου ΑΕΙ ΤΕΙ, τεχνικής ή οικονομικής...\nΑπόφοιτος Οικονομικής Σχολής\nFructa Union Ltd\nΗ θέση αφορά κυρίως. (α) το Εμπορικό τμήμα του Λογιστηρίου... Απαιτήσεις. Προσόντα. Απόφοιτος Οικονομικής Σχολής...\nΤο στέλεχος μεταξύ άλλων χειρίζεται τις εργασίες... Καθημερινή ενασχόληση με τις διαδικασίες του...\nΣτέλεχος Πωλήσεων/ Account Manager\nΕΤΑΙΡΕΙΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ & LOGISTICS\nΠεριγραφή Θέσης. Πωλητής. Account manager υπεύθυνος για την υποστήριξη και ανάπτυξη του πελατολογίου της εταιρείας. Απαραίτητα προσόντα. Τουλάχιστον τρία (3) έτη προϋπηρεσία σε αντ...\nΖητά. για το υποκατάστημά της στη ΡΟΔΟ. ΔΙΕΥΘΥΝΤΙΚΟ ΣΤΕΛΕΧΟΣ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ. Διαθέτεις επιχειρηματικό...\nΣτέλεχος Εσωτερικού Ελέγχου-Θεσσαλονίκη\nΣΤΕΛΕΧΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ. Οι υποψήφιοι... Πτυχίο & μεταπτυχιακές σπουδές οικονομικής κατεύθυνσης...\nΣτέλεχος Μισθοδοσίας. (HR 02 19). με έδρα το. Μαρκόπουλο... Απαιτούμενα προσόντα. Πτυχίο ΑΕΙ. ΤΕΙ οικονομικής...\nΕίσαι ευέλικτος, οργανωτικός και επικοινωνιακός. Θέλεις να γίνεις μέλος μια δυναμικής ομάδας πωλήσεων που προσφέρει ολοκληρωμένο σύστημα ένταξης, εκπαίδευσης και καθοδήγησης για τ...\nΖητά. για το υποκατάστημά της στο ΑΓΡΙΝΙΟ. ΔΙΕΥΘΥΝΤΙΚΟ ΣΤΕΛΕΧΟΣ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ. Διαθέτεις επιχειρηματικό...\nΣτέλεχος για Σύνταξη, Υποβολή & Διαχείριση Επενδυτικών...\nΘεσσαλονίκη & Αθήνα. H. Pk Consulting Group , αναζητά στέλεχος για... Απαραίτητα προσόντα. Πτυχίο ΑΕΙ. TEI Οικονομικής...


Διαπερατότητα του δέρματος με την χρήση πλάσματος – Aesthetics.GR\nΑρχική Σελίδα » Επικαιρότητα » Επιστημονικά Ευρήματα » Διαπερατότητα του δέρματος με την χρήση πλάσματος\nΔιαπερατότητα του δέρματος με την χρήση πλάσματος\nΙάπωνες ερευνητές διερεύνησαν τη δυνατότητα διαπερατότητας του δέρματος.\nΩς μέσο για να αλληλεπιδράσει με το δέρμα, η ομάδα χρησιμοποίησε πλάσμα, μια κατάσταση της ύλης, όπου τα ηλεκτρόνια έχουν διαχωριστεί από τα αντίστοιχα ιόντα τους και παρουσιάζουν πιο συλλογική συμπεριφορά.\nΤα συμπεράσματα των ερευνητών από το Πανεπιστήμιο Σιζουόκα στην Ιαπωνία παρουσιάστηκαν κατά τη διάρκεια Διεθνούς Συμποσίου που πραγματοποιήθηκε 6 έως 11 Νοέμ 2016, στην πολιτεία του Τενεσί ΗΠΑ.\nΟι Ιάπωνες ερευνητές βασίστηκαν σε προηγούμενες μελέτες που αποδείκνυαν πως το πλάσμα μπορεί να αλληλεπιδράσει με το δέρμα κατά επιθυμητό τρόπο.\nΓια το σκοπό αυτό ,διερεύνησαν την λειτουργία του φραγμού της κεράτινης στιβάδας, δέρματος χοίρων που επιλέχθηκαν λόγω των ομοιοτήτων τους με το ανθρώπινο δέρμα.\nΟι φυσικές αλλαγές στο δέρμα χοίρου μελετήθηκαν μικροσκοπικά.\nΗ ομάδα βρήκε ότι το πλάσμα είναι μια καλή μέθοδος για διαδερμικές εφαρμογές.\nΣυνέκριναν τα αποτελέσματα του πλάσματος σε αγώγιμα και μη-αγώγιμα υλικά και βρήκαν πως η τοποθέτηση του δέρματος σε αγώγιμο υλικό προκαλούσε καψίματα ενώ η θεραπεία του δέρματος με μικροπλάσμα έδειξε λίγη σωματική βλάβη».\nΤο έργο αυτό θα μπορούσε να συμβάλει στην ανάπτυξη μιας πιο αποτελεσματικό μέσο χορήγησης φαρμάκων.\nΠροηγούμενο άρθρο Σχήμα κυττάρων &φραγμός του δέρματος\nΕπόμενο άρθρο Λιποσώματα και Δέρμα


Αγίες Μάρθα και Μαρία, οι αδελφές του Λαζάρου – Cosmopoliti.com – Χριστίνα Πολίτη\nΗ Μάρθα με την αδελφή της Μαρία και τον αδελφό της Λάζαρο αποτελούσαν μία από τις πλέον αγαπημένες οικογένειες του Κυρίου. Το Ευαγγέλιο παρουσιάζει την Μαρία να απορροφάται από τη διδασκαλία του Ιησού, ενώ η Μάρθα ήταν η οικοδέσποινα που ασχολήθηκε περισσότερο με τις κοσμικές λεπτομέρειες, την ετοιμασία του τραπεζιού και τη φιλοξενία. Η Μαρία επίσης, άλειψε και με πολύτιμο μύρο τα πόδια του Ιησού και σπόγγισε υστέρα με την παρθενική της κόμη.\nΜετά το λιθοβολισμό του Αγίου Πρωτομάρτυρος και Αρχιδιακόνου Στεφάνου, η Αγία Μάρθα συνελήφθη μαζί με την αδελφή της Μαρία και άλλους χριστιανούς και εξορίστηκε με πλοίο στην Προβηγκία, πόλη της Νοτίου Γαλλίας. Εκεί όπως και στην πόλη Αβινιόν, η Αγία ευαγγελίστηκε το χριστιανισμό. Το ίδιο έκανε και στην πόλη Ταρασκόν αφού πρώτα σκότωσε με αγιασμό ένα δράκοντα που βασάνιζε την πόλη.\nΓεμάτη πίστη στην Ανάσταση του Χριστού και μεστή από πνευματικές εμπειρίες, δημιούργησε ένα κοινοβιακό παρθενώνα του οποίου ηγήθηκε.\nΚαι οι δύο αδελφές, υπήρξαν ευσεβή και διακεκριμένα μέλη της πρώτης χριστιανικής Εκκλησίας, οι οποίες αξιώθηκαν να πεθάνουν ειρηνικά και όχι με διωγμούς και βασανιστήρια, διότι ο Χριστός δεν θέλησε να πονέσουν οι καρδιές εκείνων που, κάτω από τη στέγη του σπιτιού τους, είχε απολαύσει τόση αγία γαλήνη τις παραμονές των παθών Του. Η Εκκλησία τιμά τη μνήμη της Μάρθας και της Μαρίας στις 4 Ιουνίου. Την ημέρα αυτή, γιορτάζουν όσες έχουν το όνομα Μάρθα.\nTags: αγια μαρθααγια μαριαλαζαροςχριστος


Πέθανε η Γαλλίδα ηθοποιός Άννα Καρίνα – Ήταν η μούσα του Γκοντάρ – Fm2\n22 Σεπτεμβρίου 2020 1:32 ΠΜ\nΔεκ 16, 2019 Αννα, Γαλλίδα, Γκοντάρ, Η, ηθοποιός, Ήταν, Καρίνα, μούσα, Πέθανε, του\nΗ Άννα Καρίνα (Anna Karina, 22 Σεπτεμβρίου 1940 – 14 Δεκεμβρίου 2019) ήταν Δανό-Γαλλίδα ηθοποιός του κινηματογράφου, σκηνοθέτις και σεναριογράφος, που το περισσότερο μέρος της καριέρας της το πέρασε στη Γαλλία.\nΉταν ευρέως γνωστή ως η μούσα του σπουδαίου Γάλλου σκηνοθέτη, Ζαν-Λικ Γκοντάρ, καθώς και μία πρωτοπόρος του Γαλλικού Νέου Κύματος. Μερικές από τις σπουδαιότερες συνεργασίες του ήταν το Le Petit Soldat (1960), το Une femme est une femme (1961), το Vivre sa vie (1962) και το Alphaville (1965). Με τη δεύτερη από τις προαναφερθείσες ταινίες, η Καρίνα, κέρδισε την Αργυρή Άρκτο στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου του Βερολίνου. Απεβίωσε στις 14 Δεκεμβρίου 2019 σε ηλικία 79 ετών.\nThe post Πέθανε η Γαλλίδα ηθοποιός Άννα Καρίνα – Ήταν η μούσα του Γκοντάρ appeared first on Times News.\nΜέριλ Στριπ: Νέο ρεκόρ για τη διάσημη ηθοποιό


Εμφάνιση άρθρων βάσει ετικέτας: Βούρας Ηλίας - Sport365.gr\nΠέμπτη, 07 Μάρτιος 2019 11:14\nΒούρας: Το θέλαμε για πολλούς λόγους, τώρα ο τίτλος!\nΗ κατάκτηση του Κυπέλλου Μεσσηνίας αποτελεί μόνο η αρχή στις φετινές επιτυχίες για την Μαύρη Θύελλα καθώς η ομάδα έχει να εκπληρώσει ακόμη τον μεγάλο στόχο του πρωταθλήματος. Σ’ αυτό ακριβώς στάθηκε ο Ηλίας Βούρας, ο οποίος ως αρχηγός της Καλαμάτας σήκωσε την πρώτη κούπα της σεζόν.\nΟ έμπειρος γκολκήπερ εξήρε την προσπάθεια της ομάδας και κάλεσε στον κόσμο να σταθεί δίπλα της μέχρι το φινάλε, καθώς στα πέντε ματς που απομένουν παίζονται οι κόποι όλης της χρονιάς, όπως χαρακτηριστικά είπε:\n“Πιστεύω ότι κάναμε μία πειστική εμφάνιση από την αρχή παρότι βρεθήκαμε πίσω στο σκορ. Το θέλαμε αυτό το Κύπελλο για πολλούς και διάφορους λόγους. Πρώτα από όλα είναι για το πρεστίζ της ομάδας. Ένας τίτλος είναι πάντα τίτλος σε όποια κατηγορία και αν έρχεται. Είναι ένα ακόμα τρόπαιο στην τροπαιοθήκη της ομάδας.\n“Το θέλαμε επίσης για όλη την προσπάθεια που κάνουμε από την αρχή αλλά και για αφιερώσουμε αυτή την επιτυχία στον προπονητή μας για όλες αυτές για τις δύσκολες στιγμές που περάσαμε μαζί τις τελευταίες μέρες γιατί είμαστε μία οικογένεια στην Καλαμάτα.\n“Θέλω επίσης να δώσω πολλά συγχαρητήρια στην ομάδα του Απόλλωνα για όλη της την πορεία, γιατί έφτασε μέχρι τον τελικό, για τη σημερινή εμφάνιση και εύχομαι ότι καλύτερο.”\n“Απομένουν ακόμη πέντε τελικοί, αρχής γενομένης από την επόμενη Κυριακή που παίζουμε εκτός έδρας με τον Αμβρυσσέα. Θα θέλαμε όλο τον κόσμο της Καλαμάτας μαζί μας, κοντά μας. Είναι η πιο δύσκολη στιγμή για την ομάδα. έχουμε φτάσει στην πηγή και σας έχουμε ανάγκη όλους ώστε να ξαναδούμε την ομάδα στη Β’ Εθνική”.\nΣάββατο, 05 Ιανουάριος 2019 19:40\nΜαύρη Θύελλα: Αποστολή με Βούρα μετά από 2 μήνες!\nΜε τον Ηλία Βούρα να επιστρέφει σε αποστολή μετά από δυο μήνες (είχε τραυματιστεί στις 4 Νοέμβρη στην Ζάκυνθο), η Καλαμάτα θα ταξιδέψει αύριο στην Τρίπολη για το τελευταίο ματς του πρώτου γύρου με τον Παναρκαδικό.\nΟ αρχηγός της Μαύρης Θύελλας ξεπέρασε πλήρως το πρόβλημα στον αγκώνα και θα αποτελέσει με τον Δημήτρη Κασωτάκη των δίδυμο των γκολκήπερ, ενώ αντίθετα εκτός έμειναν οι τραυματίες Γιόνδης, Αθανασόπουλος και Ζαχαρόπουλος και ο τιμωρημένος Βοσκόπουλος.\nΟι μελανόλευκοι ολοκλήρωσαν χωρίς απρόοπτα την προετοιμασία τους για το ματς της 13ης αγωνιστικής, με προπόνηση στο γήπεδο Μικρομάνης,. Ο Γιάννης Χριστόπουλος θα πάρει μαζί του 19 παίκτες, οι οποίοι είναι οι\nΚασωτάκης, Βούρας, Τάμπας, Τσόπελας, Χίλγκεν, Ψάνης, Φουάσης, Μπίζος, Αλιατίδης, Αντωνιάδης, Μαρτίνες, Πινδώνης, Μάρκοβιτς, Μαστραντωνάκης, Ζελέκου, Γκελκέρια, Μίνγκας, Λαθύρης, Ρόνι Κάρλος.\nΔευτέρα, 31 Δεκέμβριος 2018 18:17\nΜαύρη Θύελλα: Δίτερμα στο Μελιγαλά με Βούρα και “προσθήκες”\nΣτο γήπεδο Μελιγαλά αποχαιρέτησαν το 2018 οι ποδοσφαιριστές της Μαύρης Θύελλας με την διεξαγωγή της τελευταίας προπόνησης για τη χρονιά που σε λίγες ώρες θα αποτελεί παρελθόν.\nΟι μελανόλευκοι έπαιξαν εσωτερικό δίτερμα έχοντας και... εξωτερική βοήθεια προκειμένου να αναπληρωθούν οι απουσίες που υπάρχουν εξαιτίας των τραυματισμών. Έτσι στο δίτερμα πήρα μέρος οι νεαροί Οικονομέας, Σαούτης όπως και οι Μπιτσάνης, Οδεμισιώτης, Λέσι και Φαββατάς από τον Πανθουριακό.\nΤο ευχάριστο ήταν πως μπήκε για πρώτη φορά σε δίτερμα ο Ηλίας Βούρας μετά τον προ διμήνου σοβαρό τραυματισμό του στον αγκώνα ενώ θετικά επίσης εξελίσσεται η πορεία αποκατάστασης για τον Αντώνη Γιόνδη. Ο 29χρονος σέντερ φορ ανεβάζει συνεχώς ρυθμούς και έκανε ατομικό πρόγραμμα μαζί με τους Ζαχαρόπουλο και Αθανασόπουλο.\nΑπών από την προπόνηση ήταν ο Γιάννης Βοσκόπουλος ο οποίος έχει πάρει άδεια για προσωπικούς λόγους. Θυμίζουμε πως ο Θεσσαλλονικιός αμυντικός δεν υπολογίζεται για την επανέναρξη του πρωταθλήματος στην Τρίπολη, την ερχόμενη Κυριακή λόγω τιμωρίας, όπως και οι Πινδώνης, Αλιατίδης.\nΟι μελανόλευκοι, οι οποίοι θα μπουν και πάλι στο γήπεδο την Τετάρτη προκειμένου να ξεκινήσουν την προετοιμασία τους για το τελευταίο ματς του πρώτου γύρου με τον Παναρκαδικό, ευχαρίστησαν σε ανακοίνωσή τους το μέλος του δημοτικού συμβουλίου του Δήμου Οιχαλίας Βασίλειο Σακκά για την διευκόλυνση που παρείχε με την παραχώρηση του γηπέδου Μελιγαλά και παράλληλα έστειλαν ευχές για χρόνια πολλά και καλή χρονιά στους φιλάθλους.\nΔευτέρα, 12 Νοέμβριος 2018 14:32\nΓια πρώτη φορά στην σεζόν και μετά από χρόνια, η Κυριακή δεν βρήκε τον Ηλία Βούρα με την αγωνία ενός ακόμη 90λεπτου. Ο σοβαρός τραυματισμός του στον αγκώνα θα τον οδηγήσει τελικά στο χειρουργείο αλλά ο ίδιος παραμένει όρθιος και δυνατός αντλώντας ενέργεια από την αγάπη του κόσμου, που σε κάθε ευκαιρία εκφράζει την συμπαράστασή του, αλλά κυρίως της οικογένειάς του. Της συζύγου του Θεοδώρας, η οποία πέρασε δύσκολες ώρες την περασμένη Κυριακή έχοντας στην αγκαλιά τη νεογέννητη κορούλα τους, αλλά και του μικρού Μάριου που πλέον είναι τόσο μεγάλος ώστε να αλλάζει και καμιά μπαλιά στο γήπεδο με τον περήφανο μπαμπά.\nΟ Ηλίας Βούρας πάτησε το χορτάρι στο γήπεδο Μεσσηνιακού λίγες ώρες πριν τη σέντρα του παιχνιδιού με τον Μανδραϊκό. Όχι όμως για ένα ακόμη ματς, ούτε για προπόνηση αλλά για κάτι ίσως ακόμη σπουδαιότερο. Ήταν εκεί γιατί θέλησε να βρεθεί δίπλα στην καινούργια οικογένεια που έχει κάνει στην Καλαμάτα, τους συμπαίκτες του, όλους τους ανθρώπους της ομάδας. Να δώσει και να πάρει δύναμη γιατί οι οικογένειες έτσι είναι. Στα δύσκολα μένουν μαζί και από τις δοκιμασίες βγαίνουν πιο δυνατές!\nΓια ένα μικρό διάστημα οι Κυριακές του κάπτεν της Μαύρης Θύελλας θα είναι διαφορετικές. Ο Μάριος όμως θα τις κάνει περισσότερο ευχάριστες μέχρι να έρθει η ώρα της επιστροφής.\nΥΓ.: Ηλία, μην τρέφεις αυταπάτες. Ο Μάριος με τη “no look” πάσα μάλλον για 10άρι πάει...\nΤετάρτη, 07 Νοέμβριος 2018 19:52\n“Δημήτρη, το νου σου, μην φάμε γκολ”!\nΜε μια έντονα φορτισμένη ανακοίνωση η Καλαμάτα, εξέφρασε τις ευχές της για ταχεία ανάρρωση στον Ηλία Βούρα.\nΟι μελανόλευκοι αναφέρουν τα γεγονότα των δραματικών στιγμών και τα συναισθήματα που γεννήθηκαν στα μέλη της αποστολής και πως βίωσαν όλοι τον σοβαρό τραυματισμό του 30χρονου γκολκήπερ κατά την διάρκεια του αγώνα στην Ζάκυνθο. Αποκαλύπτουν τον διάλογο που είχε ο Βούρας λίγο πριν μπεί στο ασθενοφόρο με τον Δημήτρη Κασωτάκη που τον αντικατέστησε, όπου και φαίνεται η αφοσίωση, η προσήλωση και ο επαγγελματισμός του Θεσσαλονικιού τερματοφύλακα.\nΤο ύφος της περιγραφής και το κλίμα που μεταφέρει η αφηγηματικού χαρακτήρα ανακοίνωση βγάζει την φόρτιση των μελανόλευκων αλλά παράλληλα φανερώνει το τρομερό οικογενειακό κλίμα της ομάδας. Αναλυτικά η ανακοίνωση αναφέρει:\n“#Ηλίας Βούρας #Κάπτεν #Μαύρη_Θύελλα\nΗλίας Βούρας. Ο φυσικός ηγέτης της ομάδας μας καθώς εκλέχθηκε ως πρώτος αρχηγός από τους συμπαίκτες του, στην σχετική ψηφοφορία που είχε γίνει.\nΣτο τελευταίο αγώνα στην Ζάκυνθο την περασμένη Κυριακή και ενώ το παιχνίδι είναι 0-0, στο 64' σε ένα πέσιμο, σε μία φάση που φαινόταν συνηθισμένη, μένει στο χόρτο και αρχίζει να σφαδάζει. Όλοι στο γήπεδο παγώσαμε. Οι γιατροί έτρεξαν κοντά του, εξάρθρωση αγκώνα. Για δέκα λεπτά έχει διακοπεί το παιχνίδι και γίνεται προσπάθεια ανάταξης, στον αγωνιστικό χώρο. Οι κραυγές του από τους πόνους συγκλονιστικές, τρυπάνε την καρδιά και το μυαλό όλων, Καλαματιανών και Ζακυνθινών. Παρακολουθούμε από τον πάγκο συγκλονισμένοι και περιμένουμε να τελειώσει το μαρτύριο. 10 ολόκληρα λεπτά. Μοιάζουν αιώνες. Το παιδί υποφέρει. Τί σκέψεις να περνάνε εκείνες τις στιγμές από το μυαλό του; Για το μέγεθος της ζημιάς που έπαθε, για τους αφόρητους πόνους, ίσως για την οικογένειά του και την κορούλα του που ήρθε στη ζωή πριν από 6 ημέρες; Ξαφνικά πλησιάζει στον πάγκο ο Ψάνης και μας λέει “ο Ηλίας φωνάζει το Δημήτρη, θέλει το Δημήτρη να του μιλήσει”. Ο επόπτης δίνει την αλλαγή και ο Κασωτάκης τρέχει κοντά του δίπλα στο δοκάρι, έξω από τη γραμμή. "Μην φας γκολ, κοίτα μη φας γκολ, να κερδίσουμε", ήταν η κουβέντα του πριν μπει στο ασθενοφόρο για να διακομιστεί στο νοσοκομείο και να βάλουν το χέρι στη θέση του ύστερα από ολική νάρκωση. Ο Δημήτρης δεν δέχτηκε γκολ τα εναπομείναντα 26', ο Αλιατίδης σκόραρε ένα υπέροχο τέρμα και η ΟΜΑΔΑ μας κέρδισε 0-1 κάνοντας το 6 στα 6, κρατώντας ανέπαφη την εστία μας για 540'. Μέχρι τον τραυματισμό του ο Ηλίας είχε κρατήσει καθαρή την εστία μας για 514'.\nΑυτός είναι ο Βούρας ο αρχηγός μας. Ηλία, πριν έρθεις στην ομάδα οι πληροφορίες που συνόδευαν τον χαρακτήρα σου ήταν εξαιρετικές. Τώρα που έχουμε δουλέψει μαζί σου και σε γνωρίζουμε από κοντά είμαστε πολύ χαρούμενοι που βρίσκεσαι στην οικογένειά μας, γιατί εκτός από ένας καταπληκτικός τερματοφύλακας είσαι ένας άνθρωπος ηθικός, τίμιος, με αξίες, ταπεινότητα, ομαδικό πνεύμα, αγαπητός σε όλους. Φίλε σιδερένιος και σύντομα πάλι κοντά μας στις προπονήσεις...”\nΔευτέρα, 05 Νοέμβριος 2018 17:17\nΑγωνία για Βούρα στην Μαύρη Θύελλα- Η μαγνητική θα δείξει την ζημιά και τον χρόνο απουσίας\nΗ μοίρα έπαιξε άσχημο παιχνίδι στον τερματοφύλακα της Καλαμάτας, Ηλία Βούρα καθώς από την απόλυτη ευτυχία που βίωσε πριν μια εβδομάδα με την γέννηση της κόρης του ήρθε ο σοβαρός τραυματισμός στο χέρι.\nΟ 30χρονος πρώην τερματοφύλακας της ΑΕΚ, πήρε εξιτήριο το πρωί της Δευτέρας από το νοσοκομείο Ζακύνθου όπου διακομίστηκε το απόγευμα της Κυριακής και επέστρεψε στην Καλαμάτα μαζί με τους Κώστα Παγανιά, Λευτέρη Τσικούρη οι οποίοι είχαν παραμείνει μαζί του στην Ζάκυνθο.\nΗ αγωνία πλέον για τον ίδιο και την ομάδα είναι το χρονικό διάστημα που θα απαιτηθεί να μείνει εκτός δράσης. Η ανάταξη έγινε αλλά το ζητούμενο είναι ο βαθμός της βλάβης που έχει προκληθεί στον αγκώνα. Αυτό προς το παρόν δεν μπορεί να το πει κανείς με σιγουριά και θα φανεί με μαγνητική.\nΟ Βούρας θα κάνει αύριο την εξέταση και από τα αποτελέσματα θα κριθεί εάν ακολουθήσει θεραπευτική αγωγή ή θα χρειαστεί επέμβαση.\nΣε κάθε περίπτωση, ο έμπειρος γκολκίπερ θα μείνει ένα ικανό διάστημα εκτός δράσης, με την ατυχία του να έρχεται σε μια χρονική στιγμή που διένυε περίοδο καταπληκτικής φόρμας.\nΟ τραυματισμός έχει στεναχωρήσει άπαντες στο μελανόλευκο στρατόπεδο και ιδιαίτερα τους ανθρώπους που βίωσαν από την πρώτη στιγμή το περιστατικό, όπως ήταν ο τιμ μάνατζερ της ομάδας Παύλος Κρεμμύδας που μπήκε μαζί του στο ασθενοφόρο και ήταν δίπλα του στις πρώτες ιδιαίτερα δύσκολες και “σκληρές” στιγμές.\nΑυτήν τη στιγμή επισκέπτονται τον ιστότοπό μας 905 επισκέπτες και κανένα μέλος


anti-ntp.blogspot.com ΑΝΤΙ-ΝΕΑ ΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΩΝ: Le Monde: "Έλληνες που επιστρέφουν στην πατρίδα τους"\nΕδώ και πάρα πολύ καιρό τα εγχώρια ΜΜΕ προσπαθούν να μας παρουσιάσουν ότι οι Έλληνες φεύγουν με συνοπτικές διαδικασίες στο εξωτερικό για να ξεφύγουν από την Δαντική κόλαση του μνημονίου. Σε μεγάλο κανάλι πρόσφατα παρουσιάστηκε νεαρή... φοιτήτρια, φοιτούσα στο Βουκουρέστι, η οποία δήλωνε ότι μετά τις σπουδές της θα έμενε στη Ρουμανία (του ΔΝΤ, και των 300 ευρώ) γιατί εκεί υπάρχουν προοπτικές!! Ποιός εχέφρων πιστεύει κάτι τέτοιο; Ας σκεφτούμε ότι το αν κάποιοι μανιωδώς μας ζητούν να φύγουμε από τη γενέθλια γη μας κάποιοι θα μας αντικαταστήσουν,μπορείται από μόνοι σας να καταλάβετε ποιοί. Για αυτό το λόγο το παρακάτω δημοσίευμα μίας μεγάλης ευρωπαικής εφημερίδας αποκτά ιδιαίτερο νόημα.\nΌλοι μαζί Έλληνες μπορούμε!\nΚαι εγώ είμαι άνεργος εδώ και 4 χρόνια (επαναπατρίστηκα απο την Γερμανία μετά απο 8 χρόνια αλλά δεν άντεξα μακριά απο την πατρίδα μου)\nμε οικογένεια και 2 παιδιά,\nέχω την δυνατότητα να φύγω να πάω στην Γερμανία, τα πεθερικά με παρακαλάνε!! ΑΛΛΑ είναι αυτό που διαβάζεται εδώ και 2 βδομάδες στα Blog.\nΜένω με πείσμα και ας μην έχουν τα παιδιά μου και εγώ τα απαραίτητα,\nΜε το σκεπτικό ότι αν όλοι φύγουμε τελικά ποιοι θα μείνουν στην Ελλάδα; Το σάπιο πολιτικό κατεστημένο να ενεργεί εις βάρος τις Ελλάδος ανενόχλητο;\nκαι οι λαθρομετανάστες.\nΌχι να μείνουμε όλοι εδώ, Να πολεμήσει ο καθένας μας απο την δική του μεριά, με σκοπό να διώξουμε τα μπάσταρδα που κατέστρεψαν την Πατρίδα μας.\nΝΑΙ ΕΊΜΑΙ ΕΘΝΙΚΙΣΤΗΣ ΝΑΙ ΕΙΜΑΙ ΡΑΤΣΙΣΤΗΣ ΝΑΙ ΕΙΜΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΑΓΝΟΣ\nΑΛΛΑ ΔΕΝ ΕΙΜΑΙ ΤΟΥΡΚΟΛΑΓΝΟΣ ΕΒΡΑΙΟΛΑΓΝΟΣ ΚΟΜΑΤΟΣΚΥΛΟ ΧΑΡΑΜΟΦΑΗΣ ΔΙΕΦΘΑΡΜΕΝΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΜΥΖΑΔΟΡΟΣ ΤΕΜΠΕΛΗΣ ΑΧΡΗΣΤΟΣ\n17 Μαρτίου 2012 - 5:16 μ.μ.


Οριστικά στις Σέρρες τα σκουπίδια της… Δράμας μέχρι…! - Ανεξάρτητος-νέα του ν. Σερρών\nBy ανεξάρτητος on 17 Οκτωβρίου 2016 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οριστικά στις Σέρρες τα σκουπίδια της… Δράμας μέχρι…!\nΣτη ΣΜΠΕ του περιφερειακού σχεδίου διαχείρισης αποβλήτων της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης προβλέπεται για τη μεταβατική περίοδο 2016-2017 η λειτουργία των χώρων υγειονομικής ταφής σε Καβάλα, Ξάνθη και Κομοτηνή.\nΜεχρι να ολοκληρωθεί η επέκταση…\nΜέχρι την ολοκλήρωση της επέκτασης του χώρου υγειονομικής ταφής της Καβάλας, τα σύμμεικτα απορρίμματα της Περιφερειακής Ενότητας της Δράμας θα μεταφέρονται στον αντίστοιχο χώρο στις Σέρρες.\nΠαράλληλα, προβλέπεται η εγκατάσταση μικρών μονάδων επεξεργασίας απορριμμάτων σε Δράμα, Θάσο, Ξάνθη και Σαμοθράκη. Επίσης, προβλέπεται εγκατάσταση μονάδων κομποστοποίησης σε Προσοτσάνη, Παρανέστι, Παγγαίο, Καβάλα, Κομοτηνή, Αλεξανδρούπολη και για την κομποστοποίηση πρασίνων στις Κρηνίδες Καβάλας.\nΓια την αποτελεσματικότητα του σχεδιασμού θα αναπτυχθεί δίκτυο για διαλογή στην πηγή με τους αντίστοιχους κάδους και το δίκτυο πράσινων σημείων.\nΓια την περίοδο 2018-2020 σχεδιάζεται η κατασκευή κεντρικών μονάδων επεξεργασίας αποβλήτων σε Καβάλα, Αλεξανδρούπολη και Β. Έβρο.\nΗ μονάδα της Δράμας θα συνεχίσει να λειτουργεί για την επεξεργασία του συνόλου των αστικών αποβλήτων μέχρι να ξεκινήσει η λειτουργία της μονάδας στην Καβάλα και στη συνέχεια θα επεξεργάζονται τα προδιαλεγμένα οργανικά απόβλητα των δήμων Δράμας και Δοξάτου, ενώ τα σύμμεικτα θα οδηγούνται στη μονάδα της Καβάλας.\nΣτην Περιφερειακή Ενότητα Δράμας θα λειτουργήσουν δυο τοπικές μονάδες κομποστοποίησης στην Προσοτσάνη και στο Παρανέστι. Στην Περιφερειακή Ενότητα Καβάλας θα εγκατασταθούν δύο τοπικές μονάδες κομποστοποίησης, που θα εξυπηρετούν τους Δήμους της Καβάλας και της Δράμας.\nΗ μονάδα της Ξάνθης θα εξυπηρετεί όλους τους δήμους της Περιφερειακής Ενότητας. Στην Κομοτηνή θα εγκατασταθεί μονάδα κομποστοποίησης προδιαλεγμένου οργανικού υλικού που θα εξυπηρετεί την Περιφερειακή Ενότητα Ροδόπης και τα σύμμεικτα θα οδηγούνται στη μονάδα της Αλεξανδρούπολης, η οποία θα εξυπηρετεί την Περιφερειακή Ενότητα Ροδόπης.\nΗ μονάδα του Β. Έβρου θα εξυπηρετεί τους Δήμους Ορεστιάδας και Διδυμότειχου. Σε Θάσο και Σαμοθράκη θα εγκατασταθούν μονάδες για επεξεργασία των αποβλήτων. Επίσης, προβλέπεται η δημιουργία χώρων υγειονομικής ταφής σε Καβάλα, Αλεξανδρούπολη, Ξάνθη, Θάσο, Σαμοθράκη και Β. Έβρο.\nΣτη ΣΜΠΕ του περιφερειακού σχεδίου διαχείρισης αποβλήτων της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας προβλέπεται μαζί με την αποκατάσταση των χώρων ανεξέλεγκτης διάθεσης απορριμμάτων η δημιουργία σε επίπεδο δήμων των πράσινων σημείων για την αύξηση της επαναχρησιμοποίησης και ανακύκλωσης.\nΜονάδα επεξεργασίας σύμμεικτων στις Σέρρες\nΕπίσης, προβλέπεται η δημιουργία τριών μονάδων επεξεργασίας σύμμεικτων στον ανατολικό και τον δυτικό τομέα της Περιφέρειας, όπως και στις Σέρρες. Στον σχεδιασμό περιλαμβάνεται η δημιουργία ή επέκταση Χώρων Υγειονομικής Ταφής που έχουν ήδη πάρει έγκριση.\nΔράμα, Σέρρες, σκουπίδια\nΟριστικά στις Σέρρες τα σκουπίδια της… Δράμας μέχρι…! added by ανεξάρτητος on 17 Οκτωβρίου 2016


Παπαδημητρίου και Γραμματοπούλου δήλωσαν στο δυνατό όπεν νέων της Πολωνίας\nΔημοσιεύτηκε στις 15.05.2017 21:19\nΈνα κορυφαίο δίδυμο στην κατηγορία των κορασίδων, δύο αθλήτριες που δημιουργούν προσδοκίες για το μέλλον της γυναικείας επιτραπέζιας αντισφαίρισης, αποφάσισαν να τεστάρουν τις δυνάμεις τους σε τοπ επιπέδου διεθνές τουρνουά. Η 13χρονη Μαλαματένια Παπαδημητρίου και η 14χρονη Ντανιέλα Γραμματοπούλου-Χρυσοπούλου έχουν δηλώσει συμμετοχή στο όπεν νέων της Πολωνίας, το οποίο θα διεξαχθεί από τις 24 έως τις 28 Μαΐου στο Ολυμπιακό Κέντρο Wladyslawowo-Cetniewo και είναι στην κορυφαία βαθμίδα του Junior Circuit της διεθνούς ομοσπονδίας (I.T.T.F.), τα λεγόμενα Golden Series! Είναι επίσης χαρακτηριστικό ότι στη φετινή σειρά βρίσκονται μόλις τέσσερα τέτοια τουρνουά: Της Ταϊλάνδης, που ολοκληρώθηκε χτες, της Κίνας και του Χονγκ Κονγκ, τα οποία θ’ ακολουθήσουν. Για την Πολωνία έδειξαν έμπρακτα το ενδιαφέρον τους περίπου 300 αθλητές και αθλήτριες από 32 χώρες όλου του κόσμου!\nΤο επικείμενο τουρνουά περιλαμβάνει τα αγωνίσματα του απλού, του διπλού και του ομαδικού τόσο σε νέους και νεάνιδες, όσο σε παίδες και κορασίδες. Οι αθλήτριες του Γ.Α.Ο. Πειραιά θα είναι και δίδυμο στο ομαδικό και το διπλό. Οι κατηγορίες των παίδων και των κορασίδων θα γίνουν στο διάστημα από τις 26 έως τις 28 Μαΐου, αφού το πρόγραμμα ανοίγει με την εφηβική κατηγορία.\nΣΤΗΝ ΜΠΡΑΤΙΣΛΑΒΑ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΟΜΑΔΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ\nΣημαντική αγωνιστική πρόκληση αναλαμβάνουν αυτές τις ημέρες και οι διεθνείς αθλητές με αναπηρίες. Η ελληνική αποστολή μετέβη σήμερα στην Μπρατισλάβα όπου από μεθαύριο έως τις 20 του μήνα θα γίνει το Παγκόσμιο πρωτάθλημα ομαδικού. Είναι το 1ο στα χρονικά για τους Α.Με.Α. και φυσικό είναι να προκαλεί ζωηρό ενδιαφέρον. Η Ελλάδα θα έχει εκπροσώπηση σε δύο κατηγορίες. Στην κλάση 2 (σ.σ. των αθλητών με αμαξίδιο) θα πάρουν μέρος ο Χρήστος Στάμου και ο Νίκος Καπλάνης και στην κλάση 6 (ορθίων) οι Γιώργος Μουχθής, Μάριος Χατζηκυριάκος και Λευτέρης Μαύρης. ΟΧατζηκυριάκος πήγε στην πρωτεύουσα της Σλοβακίας από το Λάσκο της Σλοβενίας όπου μετείχε σε διεθνές προπονητικό καμπ επίλεκτων αθλητών.\nΑρχηγός αποστολής είναι ο γενικός γραμματέας της Ε.Α.ΟΜ. Α.Με.Α. και πρώην πρωταθλητής του αθλήματος στους Α.Με.Α. Κώστας Σιάχος. Στην αποστολή είναι ακόμα ο ομοσπονδιακός προπονητής Πολυχρόνης Πολίτσης, ο ειδικός συνεργάτης της Ε.Α.ΟΜ. Α.Με.Α. (καθηγητής Φυσικής Αγωγής και προπονητής) Μιχάλης Κατσικαδέλης και ο γιατρός Ηλίας Λιμπεριάδης. Σημειωτέον ότι Σιάχος και Πολίτσης υπήρξαν συναθλητές στην εθνική ομάδα και από τότε ξαναβρίσκονται πρώτη φορά μαζί σε αγώνες στο εξωτερικό με άλλη ιδιότητα. Οι διεθνείς προπονήθηκαν πρώτη φορά σήμερα το απόγευμα στο γυμναστήριο των αγώνων Odrej Nepela Arena. Είχαν την ευκαιρία μάλιστα, να παίξουν και διπλό με Δανούς διεθνείς. Αύριο οι Έλληνες πρωταθλητές θα κάνουν δύο προπονήσεις. Σύμφωνα με την προκήρυξη τα γκρουπ της πρώτης φάσης γίνονται γνωστά αύριο. Στη δεύτερη φάση παίζονται νοκ άουτ ματς. Να σημειωθεί ακόμα ότι η Θεσσαλονικιά Κωνσταντίνα Κρόττα έχει οριστεί επιδιαιτήτρια της διοργάνωσης. Η ιστοσελίδα των αγώνων http://www.so-tabletennis.com/\n* Στη φωτό η Παπαδημητρίου και η Γραμματοπούλου στον τελικό των αναπτυξιακών τουρνουά στην Πάτρα. Τα δύο κορίτσια θα είναι και στο Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα νέων με τη γραμματεία της ΕΦΟΕΠΑ να δημοσιεύει σήμερα στην ιστοσελίδα της όλα τα ονόματα για τη συγκρότηση των εθνικών ομάδων μικρών ηλικιών. Το γραφείο Τύπου θα κάνει αναλυτικότερη αναφορά αύριο


Ο πιο μισητός φωτογράφος στο Χόλιγουντ - Ξυλοκοπήθηκε άγρια από τον Μάρλον Μπράντο\nYou are at:Home»FACES»Ο πιο μισητός φωτογράφος στο Χόλιγουντ – Ξυλοκοπήθηκε άγρια από τον Μάρλον Μπράντο\nΚάποιοι τον ανέχονταν και κάποιοι άλλοι προσπάθησαν να του σπάσουν τα μούτρα. Κάποτε η Τζάκι Κένεντι τον στρίμωξε με τη λιμουζίνα της, ενώ η Ελίζαμπεθ Τέιλορ, που ήταν γενικά ανεκτική μαζί του, είχε πει ότι θα τον σκοτώσει!\nΜούσα του Γκαλέλα ήταν η Ελίζαμπεθ Τέιλορ. Ο φωτογράφος είχε πληρώσει 15 δολάρια τον φύλακα μιας αποθήκης για να του επιτρέψει να κλειδωθεί εκεί μέσα όλο το Σαββατοκύριακο. Η αποθήκη είχε θέα στο γιοτ της Τέιλορ και του τότε συζύγου της Ρίτσαρντ Μπάρτον. Έβγαζε φωτογραφίες ένα ολόκληρο απόγευμα, κανείς όμως δεν τον πήρε χαμπάρι. Ο Γκαλέλα είχε ξυλοκοπηθεί από τον σωματοφύλακα του Μπάρτον και είχε στείλει κάποιον να του κλέψει ακόμα και τα φιλμ για να μην δημοσιευτούν οι φωτογραφίες του.


Ο Πασχάλης Τόνιος ανέλαβε την χορωδία των ΚΑΠΗ Ν. Σμύρνης – τα ΕΠΙΚΑΙΡΑ\n6 Ιουνίου 2017 8 Ιουνίου 2017 Epikaira\nΟ Πασχάλης Τόνιος ανέλαβε την χορωδία των ΚΑΠΗ Ν. Σμύρνης\nΟ γνωστός συνθέτης Πασχάλης Τόνιος ανέλαβε τη διεύθυνση και καλλιτεχνική επιμέλεια της χορωδίας των μελών των ΚΑΠΗ του Δήμου Νέας Σμύρνης. Με αφορμή την έναρξη αυτής της συνεργασίας, η Πρόεδρος του Δ.Σ. του Κέντρου Κοινωνικής Προστασίας και Αλληλεγγύης κ. Δήμητρα Νάνου με ανακοίνωση της εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες της στον κ. Πασχάλη Τόνιο.\nΌπως αναφέρει η κ. Νάνου: «Ο σπουδαίος συνθέτης και ερμηνευτής με μεράκι, ευαισθησία και μουσική αρτιότητα θα ξεναγήσει την ομάδα μας σε μουσικά ακούσματα με θεματικό περιεχόμενο τη Σμύρνη, για τα 95 χρόνια από την Καταστροφή και σε επιλογές από το έντεχνο και παραδοσιακό τραγούδι.\nΗ χορωδία ξεκίνησε δυναμικά και φιλοδοξεί, δικαίως, να εντάξει στο σχήμα της\nόσους έχουν κλίση στο τραγούδι και επιθυμούν να συνεργασθούν με εκείνους που αγαπούν την μουσική και τον πειραματισμό.\nΈνα μεγάλο «ευχαριστώ», επίσης, στα μέλη της χορωδίας μας που βαθμιαία εμπλουτίζουν το σχήμα και υπόσχονται, υπό τις οδηγίες του κ. Πασχάλη Τόνιου, ένα μοναδικό από κάθε άποψη μουσικό ταξίδι! Όσοι μουσικόφιλοι προσέλθετε!»\nPrevious Κοινή δήλωση των Δημάρχων Αλίμου, Ανδρέα Κονδύλη και Γλυφάδας, Γιώργου Παπανικολάου\nNext ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ: Δράση ενημέρωσης για σωστή διαχείριση απορριμμάτων


Αρχική σελίδαΠοδοσφαιροΕύκολα τον Πανιώνιο\nΤον Πανιώνιο στο Ρέντη αντιμετώπισε για την 22η αγωνιστική του πρωταθλήματος Νέων ο Ολυμπιακός και με τη νίκη του με 2-0, μπόρεσε να φτάσει τους 50 πόντους, έναν λιγότερο από τον δεύτερο ΠΑΟΚ και πέντε από τον ΠΑΟ. Όλοι, έχουν 21 ματς πλέον.\nΟ Ολυμπιακός ήταν ο κυρίαρχος της αναμέτρησης και μπορεί να είχε ένα δοκάρι ο Πανιώνιος και άλλη μία πολύ καλή ευκαιρία, αλλά ο Θρύλος ήταν τελικά η πιο ουσιαστική ομάδα και που ήξερε πώς να πάρει το καλό αποτέλεσμα.\nΟ Θρύλος προηγήθηκε στο 36' με τον Χατζηϊωαννίδη, έπειτα από ασίστ του Βάρκα, ενώ ο δεύτερος ήταν ο σκόρερ του 2-0 για τον Ολυμπιακό με πέναλτι που κέρδισε, εκτέλεσε και ευστόχησε ο ίδιος στις καθυστερήσεις του Α' μέρους. Ο Ολυμπιακός δεν κινδύνευσε ουσιαστικά σε καμία στιγμή της αναμέτρησης, ο Πανιώνιος προσπάθησε από τη μεριά του, αλλά το παιχνίδι του Θρύλου δεν του επέτρεψε να πάρει κάτι καλό από το παιχνίδι.


Τα πολλά πρόσωπα του Περικλή - ΤΑ ΝΕΑ\ntanea.gr > Ζωή & Τέχνες > Τα πολλά πρόσωπα του Περικλή\nΤα πολλά πρόσωπα του Περικλή\nO γερμανός ζωγράφος Φίλιπ φον Φολτς απεικονίζει τον Περικλή στο βήμα, μιλώντας στον λαό με φόντο την Ακρόπολη (1852)\nΔουλγερίδης Δημήτρης 30 Οκτωβρίου 2015 | 13:19\nΗταν ελάχιστα λεπτά μετά την ομιλία του Φρανσουά Ολάντ στο ελληνικό Κοινοβούλιο κατά την επίσκεψη της προηγούμενης εβδομάδας. Ο Πρόεδρος της Βουλής Νίκος Βούτσης τού χάρισε το χρυσό μετάλλιο της Βουλής με ανάγλυφη την απεικόνιση του Περικλή. Για έναν γάλλο πολιτικό η ιστορική αυτή μορφή δεν μπορεί παρά να είναι οικεία. Οπως σημειώνει ο Βενσάν Αζουλέ, «η αναφορά στον "αιώνα του Περικλή"... υπήρχε έως πρόσφατα στα σχολικά προγράμματα της Α' τάξης του Γυμνασίου στη Γαλλία, δηλώνοντας τη μελέτη όλης της ιστορίας της Αθηναϊκής Δημοκρατίας».\nΑκόμη κι έτσι, δεν πρόκειται παρά για μία πολιτική - και βιβλιογραφική - επιλογή. Σε πείσμα της απλοϊκής βιογράφησης, δεν υπήρξε ποτέ ένα διαχρονικό ή αρχετυπικό πορτρέτο του αθηναίου στρατηγού. Ο καθηγητής Αρχαίας Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο Paris-Est Marne-la-Vallee αναλαμβάνει να φωτίσει τις διαφορετικές εκδοχές του ίδιου μύθου από την αρχαιότητα ώς τις ημέρες μας με ενδιάμεσους σταθμούς τον Μεσαίωνα, την Αναγέννηση, τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο, ακόμη και τη ναζιστική Γερμανία. Σαν να ζουμάρει στις διαφορετικές φωτοσκιάσεις τής πιο γνωστής προτομής του, εκείνης από τη ρωμαϊκή εποχή με την περικεφαλαία.\nΑς πάρουμε την εκδοχή του ελληνικού δώρου το οποίο ανύψωσε ο Φρανσουά Ολάντ μέσα στο ελληνικό Κοινοβούλιο. Είναι ο Περικλής της αθηναϊκής λάμψης, ο θεμελιωτής της δημοκρατίας, ο χορηγός που χρηματοδότησε τη διδασκαλία των αισχυλικών «Περσών», ο ηγέτης τον οποίο αγάπησε ο Θουκυδίδης, για να τον μεταμορφώσει τελικά σε σταρ της αρχαιότητας. Αλλά αυτή είναι μόνο μία στιγμή - η πιο «αδύνατη» μάλιστα - σε μια βιογραφική οδύσσεια που φτάνει ώς τον 21ο αιώνα. Από τους «Βίους παράλληλους» του Πλουτάρχου ώς τις αρχές του 15ου αιώνα, οπότε τον επαναφέρει στην επικαιρότητα ο ουμανιστής Λεονάρντο Μπρούνι, η ανάμνηση του αθηναίου ηγέτη ξεθωριάζει. Θα πρέπει να περιμένουμε το τέλος του 18ου αιώνα για να εντοπίσουμε ένα πραγματικά νέο ενδιαφέρον. Ο Αζουλέ παρατηρεί σχετικά: «Τυφλωμένοι από τα πρότυπα της Ρώμης και της Σπάρτης, οι άνθρωποι της Αναγέννησης και του Διαφωτισμού θεωρούσαν τον αθηναίο πολιτικό έναν ασυνείδητο δημαγωγό, επικεφαλής ενός εκφυλισμένου καθεστώτος». Και επειδή ο διάβολος της αποδόμησης κρύβεται στις λεπτομέρειες, ιδού μία από τις πολλές που φέρνει στην επιφάνεια ο συγγραφέας σχετικά με την αφάνεια του Περικλή: «Λάμπει διά της απουσίας του στη "Σχολή των Αθηνών" (γύρω στα 1509-1510), τον διάσημο πίνακα του Ραφαήλ όπου λογικά θα μπορούσε να έχει μια θέση εκείνος που είχε κάνει την πόλη ένα "ζωντανό μάθημα"». Την ίδια εχθρικότητα με τον Ραφαήλ θα δείξει ο Μακιαβέλι (για τον οποίο ο μοναδικός ιδρυτής της δημοκρατίας ήταν ο Σόλων), ο Μποντέν (1530 - 1596) και ο μέγας Μονταίν (που παρουσιάζει τον αθηναίο ηγέτη ως φλύαρο λαοπλάνο που εξαπατά τους συνομιλητές του διά της ρητορείας).\nΤα ερωτήματα για το ιστορικό πρόσωπο του Περικλή βρίσκουν την κορύφωσή τους στη διάρκεια των επαναστάσεων σε ΗΠΑ και Γαλλία. Ο αθηναίος πολιτικός κυβέρνησε σαν μονάρχης με τη συγκατάθεση των μαζών ή ήταν μια μαριονέτα στα χέρια του δήμου; «Μονάρχης και μάλιστα πολεμοκάπηλος» έρχεται η απάντηση από τον βουλευτή Μπαρνάβ στη Συντακτική Συνέλευση του 1790, καθώς αναφέρεται στην προετοιμασία της Αθήνας για τον Πελοποννησιακό Πόλεμο. «Εγγυητής της ελευθερίας της έκφρασης» ανταπαντάει ο Ντεμουλέν. Είναι το ερώτημα πάντως που απασχολεί ώς το τέλος τον ίδιο τον Αζουλέ. Πίσω από τη λέξη Περικλής ο ιστορικός διερευνά τη μεγάλη εικόνα: την ισορροπία ανάμεσα στην επιβίωση του γοήτρου των ελίτ και την ενίσχυση της λαϊκής κυριαρχίας. Με το θάρρος που του αναλογεί, ο συγγραφέας θα πάρει θέση, αλλά μόνο στις τελευταίες σειρές του βιβλίου: «Χωρίς τον Περικλή ήταν αδύνατο να αρνηθεί κανείς κάτι που ήταν πια ολοφάνερο: ό,τι κι αν ισχυρίζεται ο Θουκυδίδης, με όλο τον σεβασμό που του οφείλεται, η Αθήνα ήταν στο εξής, λόγω και έργω, μια δημοκρατία».\nΑλλο είναι πάντως το συμπέρασμα που αφορά τον σύγχρονο αναγνώστη και δεν απέχει από τα αντίστοιχα για τις μυθολογίες μιας εποχής μεταμοντέρνας: «Ο μύθος του Περικλή είναι μια πρόσφατη (ανα)κατασκευή». Με τον ίδιο τρόπο που ανακατασκευάζει κανείς στην Ελλάδα τον μύθο του Αλεξάνδρου, του Ελευθερίου Βενιζέλου, του Κωνσταντίνου Καραμανλή - του Εμφυλίου Πολέμου, αν προτιμάτε. Και πάντως χωρίς να προϋποθέτει θετικό ή αρνητικό πρόσημο. To παράδειγμα του Αζουλέ, εκτός των άλλων, υποδηλώνει ότι ο αναθεωρητισμός ως ρεύμα σκέψης δεν είναι η εξαίρεση του κανόνα, αλλά το ζητούμενο σε μια επιστήμη που δεν τελεσιδικεί, αλλά αναζητάει: την ιστοριογραφία.\nΜια παραχάραξη της Ιστορίας\nΟ Χίτλερ, οι Ναζί και η «διεστραμμένη» σύγκριση\nΣτα απομνημονεύματά του ο αρχιτέκτονας του Χίτλερ Αλμπερτ Σπέερ υπενθυμίζει ότι ο Αδόλφος είχε κρατήσει για τον εαυτό του μια απρόσμενη σύγκριση. Ναι, ήταν ο Περικλής της νέας εποχής. Οπως ο Αθηναίος είχε χτίσει τον Παρθενώνα και τα Μακρά Τείχη, έτσι και ο θεμελιωτής του Γ' Ράιχ είχε κατασκευάσει τις περίφημες Αουτομπαν της Γερμανίας. Η εξύμνηση του αρχαίου ηγέτη δεν θα μπορούσε να λείπει από την παραχάραξη της Ιστορίας που ετοίμασε μεθοδικά η ναζιστική μηχανή (ιδιαίτερα διαφωτιστικό εδώ είναι ένα άλλο βιβλίο που κυκλοφορεί επίσης από τις εκδόσεις Πόλις: «Ο εθνικοσοσιαλισμός και η αρχαιότητα» του Johann Chapoutot). Η μυθολογία της κλασικής αρχαιότητας είχε γερές ρίζες στη Γερμανία ήδη από τον 18ο αιώνα, οπότε ο Περικλής αποτελεί αναμφισβήτητο ιστορικό ίνδαλμα. Η κεντροευρωπαϊκή χώρα προτιμάει τη δόξα της Ελλάδας από το μεγαλείο της Ρώμης, ενώ το στοιχείο που συμβάλλει στη δημοτικότητα του αρχαίου ηγέτη είναι η πρόοδος της κοινοβουλευτικής δημοκρατίας. Από μια διαστροφή της Ιστορίας η εξύμνηση του Περικλή ως ηγέτη του λαού (Fuehrer) θα ενταθεί μετά το τραύμα του Μεσοπολέμου και επί των απόλυτων εχθρών του κοινοβουλευτισμού.\nΜτφ.: Δημήτρης Δημακόπουλος\nΕκδ. Πόλις, 2015, σελ. 391


LAGUNA PARK APARTMENTS ΠΌΡΕΤΣ - Πόρετς, Κροατία\nLaguna Park Apartments Πόρετς\nSpadici 15B, Πόρετς, Κροατία\nΤο καλά εξοπλισμένο Apartments Laguna Park προσφέρει 53 ήσυχα δωμάτια καθώς και χώρο στάθμευσης και ανταλλακτήριο συναλλάγματος.\nΤο ξενοδοχείο είναι τοποθετημένο στο κέντρο του Πόρετς, λίγα βήματα από Pentagonal Tower, Ευφρασιανή βασιλική (Eufrazijeva bazilika) και Istrian Assembly Hall. Είναι μόλις 20 λεπτά με τα πόδια από το κέντρο του Πόρετς.\nΤο ξενοδοχείο βρίσκεται σε κοντινή απόσταση οδικώς από το αεροδρόμιο Pula.\nΟι δραστηριότητες αναψυχής περιλαμβάνουν εξωτερική πισίνα και γήπεδο τέννις. Οι επισκέπτες μπορούν να επιλέξουν δραστηριότητες όπως μίνι γκολφ και πίνγκ-πόνγκ που διατίθενται στις εγκαταστάσεις.\nLaguna Park Apartments, Κροατία\nClub Santa Ponsa Ξενοδοχείο\nEstreya Park Ξενοδοχείο Βάρνα\nB&b Baldari Ταράντο


Άσε μας ρε μαμά Επεισόδιο 30 - Epeisodia Live - ΑΣΕ ΜΑΣ ΡΕ ΜΑΜΑ\nΆσε μας ρε μαμά Επεισόδιο 30 της κωμικής σειράς του Alpha. ΑΣΕ ΜΑΣ ΡΕ ΜΑΜΑ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 30 ολόκληρο την Τετάρτη 18/11/21 στις 20.00.\nΣτο προηγούμενο επεισόδιο, η Ρωξάνη χωρίζει τον Ζαχαρία και εκείνος αποφασίζει να φύγει στο εξωτερικό. Πως θα το πάρει η Εριέττα; Θα ξαναδιεκδικήσει ο Θωμάς την Ρωξάνη τώρα που είναι ελεύθερη; Από την άλλη, η Νάντια οραματίζεται τον γάμο της παρά την δυσαρέσκεια της Ρωξάνης, ενώ ο Άρης είναι διχασμένος ανάμεσα στη Σοφία και τη Δανάη.\nΆσε μας ρε μαμά – Επεισόδιο 30


Ρότα Art Bar, Πέμπτη 16 Μαίου\nΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΕΛΑΝΔΡΙΑΣ Acoustic Live\nΜετά από τις εμφανίσεις του στην Κέρκυρα με τη fullband, ο Παναγιώτης Κελάνδριας επιστρέφει στην Αθήνα μετά από καιρό, αυτή τη φορά με ανανεωμένο και ξεχωριστό ακουστικό σχήμα. Έχοντας ήδη τρεις δισκογραφικές δουλειές στο ενεργητικό του και αρκετά τραγούδια και συνεργασίες στις αποσκευές του, "στήνει" μια ξεχωριστή μουσική παράσταση για πρώτη φορά στη φιλόξενη Ρότα παρέα με εκλεκτούς φίλους μουσικούς. Εκτός από τη μόνιμη συνεργάτιδα του Νικολέττα Γιαμμά στο φλάουτο, μαζί του για πρώτη φορά επί σκηνής η ερμηνεύτρια Έρρικα Πατρικίου. Κοινός τόπος τους είναι και το ολοκαίνουργιο τραγούδι «Αυτό το λίγο» (που θα ερμηνεύσει η Έρρικα Πατρικίου σε μουσική δική του και στίχους Μαρίας Παπαδάκη) το οποίο αναμένεται να κυκλοφορήσει μέσα στο Μάιο.\nΤο υλικό περιλαμβάνει δικά του τραγούδια, δισκογραφημένα και ακυκλοφόρητα από τον επερχόμενο δίσκο του και όχι μόνο, τραγούδια σύγχρονων τραγουδοποιών που δύσκολα θ' ακουστούν από τους mainstream ραδιοφωνικούς σταθμούς και κάποιες διασκευές γνωστών και αγαπημένων τραγουδιών. Όλα τα τραγούδια είναι ενορχηστρωμένα και προσαρμοσμένα για φλάουτο, κιθάρα και φωνές που ηχητικά αποτελεί μια ιδιαίτερη προσέγγιση στον τρόπο «ανάγνωσης» των τραγουδιών που επιλέγονται .


Προσφορά αγάπης σε δύο Ιερούς Ναούς στο Ναύπλιο από τα "Κοτόπουλα Ναυπάκτου Κοντοχρήστος" - ΑΡΓΟΛΙΔΑ TV\nΠροσφορά αγάπης σε δύο Ιερούς Ναούς στο Ναύπλιο από τα “Κοτόπουλα Ναυπάκτου Κοντοχρήστος”\nΛίγες ημέρες πριν το Άγιο Πάσχα, η εταιρεία «ΚΟΤΟΠΟΥΛΑ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ ΚΟΝΤΟΧΡΗΣΤΟΣ» διέθεσε και φέτος σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες, σχεδόν 3 τόνους δωρεάν ποσότητες τροφίμων που αντιστοιχούν σε περισσότερες από 10.000 μερίδες φαγητού.\nΟ Πρόεδρος & Διευθύνων σύμβουλος της εταιρείας, κ. Γρηγόρης Κοντοχρήστος, πιστός στο κοινωνικό του έργο που έχει ξεκινήσει από το 1994, ευελπιστεί φέτος να είναι η τελευταία δύσκολη χρονιά, χρονιά που σημαδεύτηκε έντονα από την πανδημία του κορονοϊου και πρόσθεσε ακόμα περισσότερα προβλήματα σε χιλιάδες κόσμο, ενώ ταυτόχρονα στέλνει τις ευχές του για Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα, με υγεία, αισιοδοξία και ότι καλύτερο σε όλους αλλά και στον καθένα ξεχωριστά!\n1. ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (Πάτρα)2. ΦΩΤΕΙΝΟ ΑΣΤΕΡΙ (Πάτρα)3. ΣΥΣΣΙΤΙΟ ΕΝΟΡΙΑΣ ΑΓ.ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ (Λαμία)4. ΚΟΥΖΙΝΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ (Βόλος)5. ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΤΡΙΤΕΚΝΩΝ (Νέα Ιωνία Βόλου)6. ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΕΦΑΛΛΟΝΙΤΩΝ (Γαστούνη)7. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΑΝΤΟΠΩΛΕΙΟ (Κάτω Αχαϊα)8. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΑΝΤΟΠΩΛΕΙΟ (Άμφισσα)9. ΔΗΜΟΣ ΗΛΙΔΑΣ (Αμαλιάδα)10. ΔΗΜΟΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (Καλαμάτα)11. ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (Πύργος)12. ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ (Μεσολόγγι)13. ΟΙΚΟΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ (Λευκάδα)14. ΑΜΕΑ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΛΟΥΚΑΣ (Αγρίνιο)15. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΑΝΤΟΠΩΛΕΙΟ (Λιβαδειά)16. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΕΙΟ ΜΠΑΛΕΙΟ ΘΧΠ (Ιτέα)17. ΓΗΡΟΚΟΜΕΙΟ ΟΧΕΚ (Θήβα)18. ΧΑΜΟΓΕΛΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (Τρίπολη)19. ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΑΓ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ (Ναύπλιο)20. ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ (Ναύπλιο)21. ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (Κόρινθος)22. ΑΠΟΡΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ (Κόρινθος)23. ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΤΑΞΙΑΡΧΩΝ (Αίγιο)24. ΔΗΜΟΣ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ (Κιάτο)25. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΑΔΕΛΦΟΤΗΤΑ (Κιάτο)26. ΔΗΜΟΣ ΜΟΣΧΑΤΟΥ-ΤΑΥΡΟΥ (Μοσχάτο)27. ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΑΓ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ & ΕΛΕΝΗΣ (Μοσχάτο)28. ΚΙΒΩΤΟΣ ΑΓ. ΝΕΚΤΑΡΙΟΥ (Ταύρος)29. ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΛΚΥΟΝΗ (Ναύπακτος)30. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΑΝΑΠΗΡΩΝ (Ασπρόπυργος)\nTags: ΚΟΤΟΠΟΥΛΑ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ ΚΟΝΤΟΧΡΗΣΤΟΣ\nPrevious ΔΕΥΑΝ: Αντικατάσταση δικτύου σε οδούς του παλιού Ναυπλίου με πλαστικό P.V.C.\nNext Να ξεκινήσουν άμεσα οι διαδικασίες για την αποζημίωση των παραγωγών της Αργολίδας