Vzdělávání :: MŠ Malé Výkleky\nÚvod - Vzdělávání\n– školní rok 2018/ 2019 –\nTřídní vzdělávací plán ŠVP PV\nDo školky se těšíme, s radostí tam běžíme\nVhodnou organizací a laskavým přístupem usnadnit dětem vstup do MŠ, získat dítě pro radostný pobyt v MŠ, probouzet přátelství k ostatním dětem. Začlenění nových dětí do kolektivu, vytváření citových pout dítěte ke svému okolí, rozvíjení vzájemných vztahů mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a dospělými, mezi dětmi a rodiči, mezi dětmi a zaměstnanci mateřské školy. Seznámit děti s denním režimem a životem v kolektivu, nastavení pravidel vzájemného soužití. Poznávání a pojmenování věcí kolem nás i z nejbližšího okolí dítěte, jako je prostředí školy, třídy a rodiny. Utváření vztahu k životnímu prostředí v okolí školy a domova s důrazem na ekologii.\nZáměry pedagoga pro naplňování cílů ŠVP PV v integrovaném bloku:\npodporovat rozvoj pohybových a manipulačních dovedností\nrozvíjet sebeobslužné dovednosti\npodporovat duševní pohodu dětí a jejich psychickou zdatnost\nrozvíjet u nich poznávací schopnosti a city\nrozvíjet řečové, jazykové a komunikativní schopnosti a dovednosti dítěte\npodporovat u dětí vytváření vzájemných vztahů, posilovat je a kultivovat\nseznamovat děti s okolním světem, vytvářet pozitivní vztahy\nuvést děti do společenství ostatních lidí a do pravidel soužití s ostatními\npoznat a pojmenovat základní předměty a hračky ve vybavení třídy\norientovat se v prostorách třídy a částečně i mateřské školy a jejím blízkém okolí\nnavodit dobré vztahy dítěte k ostatním dětem ve třídě i k učitelkám a personálu mateřské školy, překonat stud, komunikovat bez zábran\nzačlenit se do třídy, zařadit se mezi své vrstevníky\nučit se zpaměti krátké texty, reprodukovat říkanky\nadaptovat se na život ve škole, aktivně zvládat požadavky plynoucí z prostředí MŠ\nzvládat požadavky kladené na dítě i jednoduché praktické situace, které se v MŠ opakují\nPedagogem stanovené záměry pro jednotlivá témata:\nRůznými činnostmi, které jsou pro děti zajímavé, usnadnit adaptaci na prostředí v MŠ. Podporovat dětská přátelství v nově vzniklém kolektivu třídy. Vést děti k zapamatování si jmen ostatních a značky s využitím společného vytváření při hrách. Prohlubovat vzájemné vztahy. Prostřednictvím volné hry, hravých činností a vhodně vedeného rozhovoru při přímých činnostech seznamovat děti s tím, co nabízí naše třída. Pomoci dětem získat povědomí o tom, kam co patří. Vést děti ke vštípení pravidla, že věci vracíme na svá místa. Vést děti k uvědomění si svobodného rozhodování při výběru činností a hraček ve spojení s dílem zodpovědnosti při úklidu a k tomu, že si budu hrát po nějakou dobu s tím, co jsem si sám zvolil. Posilovat u nich pocit sounáležitosti s nejbližším okolím a současně posilovat vlastní identitu a roli v tomto společenství. Vést děti ke slovnímu vyjádření vlastních pocitů "jak se cítím". Podporovat správnou výslovnost a umění naslouchat druhému. Vést děti k samostatnému a bezpečnému pohybu ve škole i v přilehlých prostorách. Posilovat povědomí o účelu jiných místností pro děti i pro zaměstnance MŠ. Vést děti ke slušnosti a úctě ke všem zaměstnancům MŠ, umožnit poznávat důležitost všech, kteří v MŠ pracují.\nProvádět s dětmi krátké, improvizované dialogy s maňáskem. Využívat maňáska při motivaci a stimulaci dětí. Rozvíjet komunikační dovednosti dětí prostřednictvím dialogu na dané téma z prostředí, které je jim nejbližší. Vést děti k dovednostem vyprávět o místě, kde bydlíme, kdo tam se mnou bydlí. Učit děti používat prostorové pojmy: nahoře, dole, uprostřed, nad, pod, za..... Podněcovat dětskou tvořivost a fantazii při skupinových konstruktivních hrách a činnostech motivovaných daným tématem.\nV co největší míře provádět přímé pozorování při pobytech venku. Poznávání léčivých bylin a jejich sběr, lisování nasbíraných bylin a vytváření herbáře. Příprava bylinkového čaje nebo sirupu. Vést děti k vědomému užívání všech smyslů - rozeznávat chutí, čichem, hmatem, zrakem. Umožnit dětem zpracovávat téma pomocí výtvarných i pracovních technik. Pomoci dětem vyhledávat obrázky a informace z této oblasti v dětských encyklopediích. Utvářet jejich povědomí o tom, kde bylinky najdeme a k čemu nám slouží.\nRozvíjet u dětí vnímání přírody jako neoddělitelné součásti našeho života. Pravidelně a průběžně sledovat s dětmi změny související se střídáním čtyř ročních dob v průběhu celého roku, orientace dětí v ročním období. Poznávání podzimu s jeho charakteristickými znaky, při pozorování vést k popisu aktuálního počasí. Zaměřit se na změny počasí, které nastávají nečekaně (od mlhy, přes déšť, sníh, ale i podzimní sluníčko). Objevovat krásu a barvy měnící se podzimní přírody formou přímého pozorování na vycházkách. Krása podzimní přírody jako inspirace k jejímu citlivému vnímání všemi smysly a k rozvoji estetického cítění.\nOsvojování si nových poznatků z oblasti živé a neživé přírody. Vytváření správných životních postojů k přírodě. Seznamovat děti s ekosystémem – LES.\nzlepšovat tělesnou zdatnost i pohybovou a zdravotní kulturu\nstimulovat rozvoj vzdělávacích dovedností – kreativity\nrozvíjet u dítěte užívání všech smyslů\nvytvářet u dětí zdravé životní postoje\numožnit dětem osvojovat si nové poznatky z oblasti živé a neživé přírody\nvytvářet u dětí základy pro práci s informacemi\nrozvíjet schopnosti dětí vytvářet citové vztahy\nvést děti k dodržování dohodnutých pravidel vzájemného soužití\nobohacovat vzájemnou komunikaci dětí, zajišťovat pohodu těchto vztahů\nrozvíjet odpovědný postoj dítěte k životnímu prostředí\ndodržovat dohodnutá pravidla vzájemného soužití v MŠ\nrespektovat potřeby jiného dítěte, dělit se s ním o hračky a pomůcky\npochopit, že každý má ve společenství svou roli, podle které je třeba se chovat\nuvědomovat si, že vše kolem nás má svůj řád, neustále se mění a vyvíjí, že jsme součástí přírody a že člověk může svou činností toto prostředí ovlivňovat – zlepšovat či poškozovat\nmít kladný vztah ke všemu živému kolem nás, k rostlinám, k živočichům\nvědomě napodobovat jednoduchý pohyb podle vzoru, zvládat základní pohybové dovednosti, zvládat překážky a pohybovat se ve skupině dětí\nodloučit se na určitou dobu od rodičů, být aktivní bez jejich opory\nzacházet šetrně s předměty, hračkami, knížkami apod.\nvyjadřovat své představy pomoci různých výtvarných technik\nsledovat se zájmem literární, dramatické či hudební představení, hodnotit zážitky a výtvarně je vyjádřit\nSeznamovat děti s ekosystémem “LES”, zařazovat činnosti na toto téma. Přiblížit dětem význam ochrany přírody, důležitost a nezastupitelnost zeleně na naší planetě. Vést děti k uvědomění si, že člověk svou činností ovlivňuje přírodní prostředí a přírodní děje. V této souvislosti utvářet u dětí povědomí, že přírodu je třeba chránit.\nUmožnit dětem vnímat rozdíl mezi stromy jehličnatými a listnatými - pozorování a sběr přírodnin. Pomoci dětem vyhledávat informace z této oblasti v dětských encyklopediích. V maximálně možné míře využívat pobytů dětí venku k přímému pozorování stromů v lese - stromy jako zázemí pro ptáky a jiné živočichy. Vnímání přirozené přírodní krásy a harmonie. Zařazení relaxačních her při pobytu venku. Využít vycházek k přímým rozhovorům na toto téma. Zařazovat polodenní vycházky s batůžky do přírody. Vést děti k odpovídajícímu chování při vycházkách, zejména z bezpečnostních důvodů. Při vycházkách do lesa vést děti k popisu okolí a toho, co vidí kolem sebe, k pojmenování některých rostlin, přírodnin a živočichů. Říkanky a hry s prsty pro rozvoj jemné motoriky, hmatová cvičení s vyloučením zraku. Rozvíjet u dětí tvořivost a fantazii při hře s přírodninami přímo v přírodě, ale také v MŠ (a to z přírodnin nasbíraných dětmi), rozvíjet kooperativní dovednosti. Umožnit dětem zpracovávat téma pomocí výtvarných i pracovních technik (lisování, žilkování, frotáž, apod.). Využívat různé pracovní techniky a vlastní fantazii při vytváření plošných loutek. Připravit s dětmi výstavku těchto loutek. Vést děti k rozvoji kooperativních dovedností při tvoření ve dvojicích - prožít radost z vlastnoručně vyrobené práce. Rozvíjet jemnou motoriku a základní dovednosti v této oblasti, odpovídající schopnostem a věku dětské skupiny.\nSeznamovat děti s ekosystémem “LES”, zařazovat činnosti na toto téma. Pomoci dětem vyhledávat informace z této oblasti v dětských encyklopediích. Přiblížit jim význam ochrany přírody, důležitost a nezastupitelnost zeleně na naší planetě. Vést děti k uvědomění si, že člověk svou činností ovlivňuje přírodní prostředí a přírodní děje. V této souvislosti utvářet u dětí povědomí, že přírodu je třeba chránit. Zařazovat polodenní vycházky s batůžky do přírody s přímým pozorováním. Upozorňovat na to, jak je důležité papírem šetřit, abychom šetřili naše stromy. Výroba vlastního ručního papíru a první dětské knížky.\nVyhledávání předmětů ze dřeva ve svém nejbližším okolí – co všechno je dřevěné. Zpracování dřeva – profese truhláře – návštěva truhlárny s přímou ukázkou. Uspořádání besedy s truhlářem. Práce dětí se dřevem – jednoduché opracování dřeva s dětským nářadím – hoblinková dílnička.\nUčit se zpaměti krátké texty (reprodukovat říkanky, písničky, pohádky, zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu). Poslech čtených i vyprávěných pohádek a příběhů. Rozvíjet dramatické dovednosti dětí, a to jak s loutkami, tak i uplatněním samotných dětí při dramatizaci jednoduchých a známých pohádek. Provádět s dětmi krátké, improvizované dialogy s maňáskem. Využívat maňáska při motivaci a stimulaci dětí. Rozvíjet čistý a hlasitý jazykový projev. Učit děti používat prostorové pojmy: nahoře, dole, uprostřed, nad, pod, za..... a pravolevou orientaci.\nPodporovat dětskou tvořivost a fantazii při vytváření výtvarných prací, jako zpracování ilustrací ke známým pohádkám. Vnímání knižní ilustrace. Upevňovat u dětí dovednost správně držet kreslící materiál, vést je k rovnému držení zad a správnému posazení u stolečku. Obohacovat děti o další nové výtvarné techniky. Vést je k samostatné přípravě pracovního místa i úklidu po práci.\nSlunko, déšť a plískanice\nProject “Tři králové”\nKamarádi v nouzi\nV bludišti stop\nAktivní pomoc a spoluúčast dětí při přípravách a výzdobě třídy i školy u příležitosti různých svátků a oslav. Seznamování dětí se zvyky a tradicemi, navozování sváteční atmosféry, pohody, porozumění a lásky. Podporování estetické a tvůrčí aktivity dětí na základě jejich prožitků, a to ve spolupráci s rodinou, s posilováním a prohlubováním citů a citových vazeb ke škole i k rodině. Rozvoj schopností citové vztahy vytvářet, rozvíjet je a city plně prožívat, umět je vyjádřit.\nRozvíjet u dětí vnímání přírody jako neoddělitelné součásti našeho života. Pravidelně a průběžně sledovat s dětmi změny související se střídáním čtyř ročních dob v průběhu celého roku, orientace dětí v ročním období. Poznávání zimy s jejími charakteristickými znaky. Objevovat krásu odpočívající zimní přírody formou přímého pozorování na vycházkách, pozorování změn v počasí. Rozvoj estetického cítění, vytváření správných životních postojů k přírodě, osvojování si nových poznatků z oblasti živé a neživé přírody.\nRozvíjení fyzické a psychické zdatnosti dětí, získávání nových poznatků o těle a zdraví, vytváření základů pro zdravé životní návyky. Vést děti ke zdokonalování pohybových schopností a dovedností. V maximálně možné míře provádět uvolňovací, protahovací, přirozené i zdravotní cviky s vhodnou motivací tak, aby děti dokázaly vědomě užívat jednotlivé části těla a správně dýchat. Vést je k cílevědomému rozvoji grafomotorických dovedností vždy s ohledem na vývojové etapy daného věku.\nVést děti k vědomému užívání všech pěti smyslů - rozeznávat chutí, čichem, hmatem, zrakem. Umožnit dětem zpracovávat téma pomocí výtvarných i pracovních technik.\nvést děti učit se formovat své postoje, posilovat vzájemné vztahy, vytvářet pěkné prostředí a aktivně se podílet na utváření společenské pohody\nmít povědomí o okolním světě a jeho proměnách, o vlivu člověka na životní prostředí\nrozvíjet u dětí jazykové schopnosti produktivní (výslovnost, vytváření pojmů, mluvní projev, vyjadřování)\nvytvářet pozitivní vztah dětí k činnostem, posilovat u nich zvídavost, zájem, radost z objevování nového\numožnit dětem poznávat sám sebe, posilovat sebedůvěru, samostatnost, rozvíjet u nich sebeovládání\nučit děti citové vztahy vytvářet, rozvíjet a prožívat\nrozvíjet a posilovat fyzickou a psychickou zdatnost dítěte\numožnit dětem získat poznatky o lidském těle a zdraví\npodporovat u dětí rozvoj užívání smyslů\nvést děti k osvojování praktických dovedností v péči o své zdraví, vytvářet zdravé životní postoje a návyky\npodílet se na aktivitách třídy, zapojit se do společných činností dětí\nvnímat tradice a zvyky v průběhu roku\nvyužít vlastní tvořivosti při přípravě estetického prostředí k různým oslavám\naktivně prožívat slavnostní události, vyjadřovat se prostřednictvím hudebních i hudebně pohybových činností\nchovat se zdvořile, přistupovat k druhým lidem, k dospělým i dětem bez předsudků, s úctou k jejich osobě\nzískat návyky pro každodenní pohyb – cvičení, dodržovat základní hygienické návyky\nsamostatně dodržovat pitný režim a návyky při stolování\nvědomě ovládat jednotlivé části těla, dokázat je pojmenovat, mít povědomí o tom, co souvisí se zdravým životním stylem\nporozumět, že změny jsou přirozené a samozřejmé (všechno kolem se mění, vyvíjí, pohybuje a proměňuje)\nzvládat běžné činnosti a požadavky kladené na dítě i jednoduché praktické situace, které se doma a v MŠ opakují, chovat se přiměřeně a bezpečně doma i na veřejnosti\nvnímat a rozlišovat pomoci všech smyslů\novládat koordinaci ruky, oka, zvládat jemnou motoriku\nvyjadřovat souhlas i nesouhlas, umět říci “NE” v situacích, které to vyžadují\nvyjadřovat samostatně a smysluplně myšlenky, nápady, pocity a úsudky ve vhodně zformulovaných větách\nspolupracovat s ostatními, přijímat a uzavírat kompromisy; odmítnout komunikaci, která je mu nepříjemná\nSlunko, děšť a plískanice\nVytvářet společně s dětmi pohodové, vkusné a estetické prostředí pro prožití doby adventní i vánoční. Vnímat, co si druhý přeje či potřebuje, vycházet mu vstříc. Nabízet dětem výtvarné, pracovní i hudební činnosti související s touto tématikou. Učit se zpaměti krátké texty (reprodukovat říkanky, písničky, pohádky, zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu). Poslech čtených i vyprávěných pohádek a příběhů. Sluchově rozlišovat začáteční slabiky a hlásky ve slovech. Posilovat prosociální chování. Chovat se zdvořile, přistupovat k druhým lidem, k dospělým i k dětem, bez předsudků, s úctou k jejich osobě. Vést děti slovně vyjádřit svá přání. Rozvoj povědomí o důležitých lidských hodnotách (úcta, pokora, obdarování, sdílení, souznění).\nSeznamovat děti s ekosystémem “VODA” - důležitost a nezastupitelnost vody na naší planetě. Pomoci pokusů vysvětlit dětem koloběh vody v přírodě. Při pozorování okolí vést děti k popisu charakteristických znaků jednotlivých ročních období, aktuálního počasí. Vést děti k rozhovorům o charakteristických činnostech souvisejících s jednotlivými ročními obdobími – sezónní zimní sporty. Tyto činnosti také s dětmi v odpovídající míře provádět při pobytech venku. Rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé motoriky (lokomoční pohybové činnosti) a zdravotně zaměřené činnosti (dechová a relaxační cvičení). Vést děti k uvědomění si, jak souvisí oblékání s počasím – význam otužování. Seznamovat děti s vlastnostmi sněhu, ledu a vody, provádět pokusy a experimenty se sněhem a ledem.\nUpevňování číselné řady 1-6 ve spojení se symbolem (čísla), znalosti barev a tvaru koule. Ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku.\nVést děti k dodržování tradic, obeznámit je se smyslem koledy a tohoto svátku. Seznámit děti s legendou o třech králích, kteří putovali za narozeným Ježíšem do Betléma. Umožnit dětem účast na tříkrálové koledě po vsi a koledou tak završit vánoční čas.\nZpěv koled. Na základě tříkrálové obchůzky nabízet dětem výtvarné, pracovní i hudební činnosti související s touto tematikou.\nPoznat a pojmenovat některé druhy ptáků a základní stavbu jejich těla. Vědět, že vlivem změn ročního období někteří ptáci odlétají na zimu do teplých krajin (houfování, společný odlet) + důvody stěhování ptactva do svých zimovišť. Kteří ptáci jsou tažní (vlaštovka, čáp, špaček, divoká husa) a kteří ptáci u nás přezimují (vrabec, vrána, sýkorka, ...). Pomoci dětem vyhledávat informace z této oblasti v dětských encyklopediích. Seznamovat s významem ochrany ptactva. Vědět, co do krmítka patří, nepatří. Výroba závěsného lojového krmítka. Dorozumívání ptáků – poslech zpěvu ptactva v přírodě i z nahrávky – pohybové improvizace (CD). Učit se zpaměti krátké texty (reprodukovat říkanky, písničky, pohádky, zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu). Poslech čtených i vyprávěných pohádek a příběhů.\nRozvoj všech pěti smyslů za pomoci smyslových her a cvičení. Říkanky a hry s prsty pro rozvoj jemné motoriky. S využitím hmatových her rozvíjet u dětí schopnost poznávat a pojmenovat různé předměty. Sladit pohyb s rytmem a hudbou., vyjadřovat se prostřednictvím hudebních a hudebně pohybových činností, vytvářet doprovod na rytmické nástroje.\nVědomě napodobit pohyb dle vzoru. Nabízet dětem výtvarné, pracovní i hudební činnosti související s touto tematikou.\nVést děti k pojmenování některých známých lesních zvířat, k dovednostem vyhledávat informace v dětských encyklopediích. Přiblížit dětem význam ochrany přírody, utvářet u dětí povědomí, že přírodu i zvěř je třeba chránit. Vědět, co do krmelce patří, nepatří. V maximálně možné míře využívat pobytů dětí venku k přímému pozorování - stopy zvěře v lese - stromy jako zázemí pro živočichy. Pozorovat život volně žijících zvířat.\nVyužít vycházek k přímým rozhovorům na toto téma. Zařazovat polodenní vycházky s batůžky do přírody. Vést děti k odpovídajícímu chování při vycházkách, zejména z bezpečnostních důvodů.\nVést děti k cílevědomému rozvoji grafomotorických dovedností vždy s ohledem na vývojové etapy daného věku. V maximálně možné míře provádět uvolňovací, protahovací, přirozené i zdravotní cviky s vhodnou motivací tak, aby děti dokázaly vědomě užívat jednotlivé části těla a správně dýchat. Chápat základní číselné a matematické pojmy, elementární matematické souvislosti a podle potřeby je prakticky využít (porovnávat, třídit, uspořádávat, číselná řada 1 – 10, více, méně, stejně, pravolevá orientace, orientace v čase).\nŘíkanky a hry s prsty pro rozvoj jemné motoriky, hmatová cvičení s vyloučením zraku. Vědomě napodobit pohyb dle vzoru. Nabízet dětem výtvarné, pracovní i hudební činnosti související s touto tematikou. Zhotovit sádrové odlitky stop.\nUspořádat besedu s myslivcem.\nRozvíjet komunikační dovednosti, souvislé vyjadřování na základě vlastních prožitků, podporovat u dětí vyprávění děje s používáním různých druhů slov na základě vlastní zkušenosti.\nZelené vlasy Děda Vševěda\nPoznávání velikonočních a jarních zvyků a tradic – vítání jara. Aktivní pomoc a spoluúčast dětí při přípravách a výzdobě třídy i školy u příležitosti různých svátků a oslav. Podporování estetické a tvůrčí aktivity dětí na základě jejich prožitků, a to ve spolupráci s rodinou, s posilováním a prohlubováním citů a citových vazeb ke škole i k rodině.\nRozvíjet u dětí vnímání přírody jako neoddělitelné součásti našeho života. Pravidelně a průběžně sledovat s dětmi změny související se střídáním čtyř ročních dob v průběhu celého roku, orientace dětí v ročním období. Poznávání změn v předjaří, proces klíčení semen, jara s jeho charakteristickými znaky, hry na jaře. Objevovat krásu probouzející se jarní přírody formou přímého pozorování na vycházkách, pozorování změn v počasí. Rozvoj estetického cítění. Osvojování si nových poznatků z oblasti živé a neživé přírody. Vytváření správných životních postojů k přírodě. Seznámení s významem ochrany Země.\nOsvojení si jednoduchých poznatků o světě a životě zvířat, seznámení s ekosystémem rybník a louka.\nRozvíjení fyzické a psychické zdatnosti dětí – zařazování polodenních vycházek do přírody.\nUmožnit dětem zpracovávat téma pomocí výtvarných i pracovních technik.\nosvojit si poznatky a dovednosti potřebné k vykonání jednoduchých činností v péči o okolí\nrozvíjet schopnosti dětí vytvářet citové vztahy, rozvíjet je a city plně prožívat\nseznamovat děti s pravidly chování\nrozvíjet pohybové schopnosti a zdokonalovat dovednosti v oblasti hrubé a jemné motoriky\nosvojit si poznatky o těle a jeho zdraví, o pohybových činnostech a jejich kvalitě\nrozvíjet u dětí jazykové schopnosti produktivní (výslovnost, vytváření pojmů, mluvní projev, vyjadřování) i receptivní\nvytváření vést děti učit se formovat své postoje, posilovat vzájemné vztahy, vytvářet pohodu a pěkné prostředí\nuvědomovat si, že vše kolem nás má svůj řád, neustále se mění a vyvíjí, že jsem součástí přírody a že člověk může svou činností toto prostředí ovlivňovat - zlepšovat či poškozovat\nvnímat a rozlišovat pomoci všech smyslů (sluchově rozlišovat zvuky a tóny, rozlišovat chutě, vůně, specifické znaky předmětů, vnímat hmatem apod.)\nzvládat jednoduchou obsluhu a pracovní úkony; ovládat dechové svalstvo; sladit pohyb se zpěvem\npostupovat a učit se podle pokynů a instrukcí; chápat prostorové pojmy, orientovat se v prostoru i rovině, částečně se orientovat v čase\nporozumět slyšenému; formulovat otázky, odpovídat, slovně reagovat; učit se nová slova a aktivně je používat\nuvědomovat si své možnosti a limity (své silné a slabé stránky)\nspolupracovat s ostatními; respektovat potřeby jiného dítěte\nZmapování změn v přírodě v souvislosti se změnou ročního období a počasí, charakterizovat jarní období. Vnímat aktuální situaci v přírodě. Dodržování tradic s příchodem jara – vyhánění Baby Zimy, otvírání studánek, odemykání lesa. Rozvíjení vzájemné spolupráce dětí při výrobě Morany. Podporování estetické a tvůrčí aktivity dětí na základě jejich prožitků (výroba jarních klíčů, sluníček). Zachycovat skutečnosti ze svého okolí a vyjadřovat své představy pomoci různých výtvarných dovedností a technik.\nSeznamovat děti s ekosystémem “PŮDA”. V maximálně možné míře využívat pobytů dětí venku k přímému pozorování probouzející se přírody, pučení větviček (jíva, zlatý déšť – rychlení větviček).\nSladit pohyb s rytmem a hudbou, vyjadřovat se prostřednictvím hudebních a hudebně pohybových činností. Vědomě napodobit pohyb dle vzoru. Vytvářet doprovod na rytmické nástroje. Chápat základní číselné a matematické pojmy, elementární matematické souvislosti a podle potřeby je prakticky využít (porovnávat, třídit, uspořádávat, číselná řada 1 – 10, více, méně, stejně, pravolevá orientace, orientace v čase). Reprodukce říkanek, hry s prsty pro rozvoj jemné motoriky, hmatová cvičení s vyloučením zraku.\nPokusy, které nám pomohou zjistit, co potřebují rostliny k růstu. Rozvíjení praktických dovedností při setí semen (luštěnin). Pozorování procesu klíčení semen a růstu rostlin. Pozorování jarních prací na poli i na zahradě, pozorování zemědělské techniky.\nSeznamovat děti s ekosystémem “RYBNÍK” a zařazovat činnosti na toto téma. Přiblížit dětem význam ochrany přírody, důležitost a nezastupitelnost vody na naší planetě. Pomoci pokusů vysvětlit dětem koloběh vody v přírodě. Vést děti k uvědomění si, že člověk svou činností ovlivňuje přírodní prostředí a přírodní děje. V této souvislosti utvářet u dětí povědomí, že přírodu je třeba chránit a vodou šetřit.\nPomoci dětem vyhledávat informace z této oblasti v dětských encyklopediích. V maximálně možné míře využívat pobytů dětí venku k přímému pozorování přilehlých rybníků a vodních živočichů. Vnímání přirozené přírodní krásy vodní hladiny. Pozorování drobných vodních živočichů, seznámení s jednotlivými stádii vývoje žáby.\nVyužít vycházek k přímým rozhovorům na toto téma. Vést děti k odpovídajícímu chování při vycházkách, zejména z bezpečnostních důvodů. Při vycházkách vést děti k popisu okolí a toho, co vidí kolem sebe, k pojmenování některých vodních rostlin a živočichů. Rozvíjet u dětí tvořivost a fantazii při hře s vodou, poznávat její vlastnosti. Zkoumáme vodu zrakem, čichem, hmatem, chutí i sluchem.\nRozvoj komunikativních dovedností a kultivovaného projevu. Zachycovat skutečnosti ze svého okolí a vyjadřovat své představy pomoci různých výtvarných technik. Podporování estetické a tvůrčí aktivity dětí na základě jejich prožitků.\nSeznamovat děti s ekosystémem “LOUKA” a zařazovat činnosti na toto téma. Pomoci dětem vyhledávat informace z této oblasti v dětských encyklopediích. V maximálně možné míře využívat pobytů dětí venku k přímému pozorování louky jako zázemí pro drobné živočichy (hmyzí domečky), seznámení s jednotlivými stádii vývoje motýla. Vnímání přirozené přírodní krásy a harmonie.\nVyužít vycházek k přímým rozhovorům na toto téma. Vést děti k odpovídajícímu chování při vycházkách, zejména z bezpečnostních důvodů. Při vycházkách vést děti k popisu okolí a toho, co vidí kolem sebe, k pojmenování některých lučních rostlin a hmyzu. Podporovat komunikační dovednosti dětí při praktickém pozorování.\nVnímat a rozlišovat pomoci všech smyslů (sluchově rozlišovat zvuky a tóny, zrakově rozlišo- vat tvary předmětů, barvy a jiné specifické znaky, rozlišovat chutě, vůně, vnímat hmatem apod.). Zařazovat hudební a hudebně pohybové činnosti. Vést děti k používání základních prostorových pojmů - nahoře, dole, uprostřed, vpravo, vlevo, pod, nad, první, poslední, před, za, vedle... (tyto pojmy používat na ploše, ale také v prostoru, vzhledem k vlastní osobě).\nVedení dětí k dovednosti soustředěně naslouchat předčítanému textu.\nRozvíjet u dětí vnímání přírody jako neoddělitelné součásti našeho života. Pravidelně a průběžně sledovat s dětmi změny související se střídáním čtyř ročních dob v průběhu celého roku, orientace dětí v ročním období. Poznávání léta s jeho charakteristickými znaky, při pozorování vést k popisu aktuálního počasí. Poznávání rozmanitosti ročního období léta. Prožívání radosti z blížících se prázdnin. Příprava Zahradní slavnosti s pasováním předškoláků – loučení s předškoláky.\nSeznamování dětí s řečí pomocí pohádek a příběhů, vytváření jejich pozitivního vztahu ke knize, umění. Rozvíjení vyjadřování dětí, jejich představivosti a fantazie. Uvádění dětí do světa pohádek a tvořivé vyjádření jejich prožitků.\nzdokonalovat dovednosti dětí z oblasti hrubé a jemné motoriky\nrozvíjet jazykové a řečové schopnosti dětí a jejich kultivovaný projev\nvést děti k osvojování některých poznatků a dovedností předcházejících čtení a psaní\nvytvářet pozitivní vztah dítěte ke knize, k divadlu\nrozvíjet schopnosti a dovednosti dítěte vyjádřit získané dojmy a prožitky\nrozvíjet kooperativní dovednosti mezi dětmi\nseznamovat děti se světem umění\nsluchově rozlišovat začáteční I koncové slabiky a hlásky ve slovech\nrozlišovat některé obrazné symboly, poznat některá písmena a číslice, napsat své jméno\nnavodit kladný vztah dětí ke knize, k literatuře, k umění\nuplatnit svou fantazii a představivost v literárních a dramatických činnostech\nProdlužovat dobu, kdy je dítě schopno soustředěně naslouchat a následně odpovídat na otázky související s textem. Využívat fantazie dětí při vytváření příběhů s otevřeným koncem. Vytvářet u dětí pozitivní vztah ke knihám - vědět, jak s knihou zacházet (počátky utváření základů pro vyhledávání informací). Pomoci dětem popsat děj na obrázku.\nPodporovat u dětí rozvoj hrubé i jemné motoriky. Podporovat dětskou tvořivost a fantazii při vytváření výtvarných prací, jako zpracování ilustrací ke známým pohádkám. Upevňovat u dětí dovednost správně držet kreslící materiál, vést je k rovnému držení zad a správnému posazení u stolečku. Obohacovat děti o další nové výtvarné techniky; k výtvarnému vyjádření lidské figury. Vést děti k tomu, aby dokázaly napodobit psanou podobu svého jména a dokázaly určit svůj věk.\nVést je k samostatné přípravě pracovního místa i úklidu po práci a k vnímání knižní ilustrace.\nUmožnit dětem, aby mohly připravovat oslavy dle svých nápadů a svého přání a radostně prožít tento den. Vést děti ke kooperaci a vzájemné pomoci při plnění stanoveného úkolu.\nVést děti k soustředěnému naslouchání předčítaného textu, k vyprávění základních jednoduchých klasických pohádek, k vnímání rozdílu mezi poezií a prózou, k dovednosti najít jednoduchý rým v předčítaných veršovaných pohádkách. Rozvíjet u dětí komunikativní a jazykové schopnosti a dovednosti, vést je k vyjadřování v celých větách, gramaticky správně.\nRozvíjet dramatické dovednosti dětí, a to jak s loutkami, tak i uplatněním samotných dětí při dramatizaci jednoduchých a známých pohádek. Provádět s dětmi krátké, improvizované dialogy s maňáskem. Využívat maňáska při motivaci a stimulaci dětí. Rozvíjet čistý a hlasitý jazykový projev.\nPostupné prodlužování doby, kdy jsou děti schopné udržet pozornost, a to i při prohlížení ilustrací. Šetrné zacházení s knihou. Významní a oblíbení ilustrátoři.\nHry se slovy, utváření citu pro rým, hledání rozdílů mezi prózou a poezií, utváření základního povědomí o rozdílu mezi jednotlivými literárními formami. Žertovné verše v literatuře. Procvičování paměti zapamatováním si jednoduchých básní odpovídajících věku i zájmu dětí.\nMoje první knížka – výroba, vytváření společného pohádkového leporela. Vázání knihy předškolákům z portfólia. Moje nejoblíbenější knížka – uspořádání společné výstavky z donesených knih z domova.\nVem si tužku, pastelky, malujeme pohádky\nPodporovat komunikační dovednosti dětí při praktickém pozorování.\nCo máme všechno doma\nVést děti k utváření dovednosti pojmenovat některé části bytového zařízení, k poznávání jejich účelu. Využívat a rozvíjet v tomto směru námětové hry - postavíme náš byt. S využitím hmatových her rozvíjet u dětí schopnost poznávat a pojmenovat jednotlivé jednoduché části zařízení třídy. Cvičit postřeh dětí pomocí různých obměn hry "Co se tady změnilo?" Učit děti popisem obrázku na toto téma používat prostorové pojmy, nahoře, dole, uprostřed, nad, pod za......\nPomocí manipulačních činností vést děti k uvědomění si účelu některých předmětů denní potřeby, se kterými přicházíme do styku doma i v MŠ. V této souvislosti utvářet u dětí povědomí o jednotlivých časových pojmech (ráno, poledne...), a to ve spojení s činnostmi, které v určitou dobu provádíme - kdy je doba na hraní a kdy zase na spaní...\nIntegrovaný blok PŘÍRODA\nRozvíjet u dětí vnímání přírody jako neoddělitelné součásti našeho života. Pravidelně a průběžně sledovat s dětmi změny související se střídáním čtyř ročních dob v průběhu celého roku. Při pozorování okolí vést děti k popisu charakteristických znaků jednotlivých ročních období, aktuálního počasí. Vést děti k rozhovorům o charakteristických činnostech souvisejících s jednotlivými ročními obdobími - sezónní sporty. Tyto činnosti také s dětmi v odpovídající míře provádět při pobytech venku. Vést děti k uvědomění si, jak souvisí oblékání s počasím - význam otužování, že člověk svou činností ovlivňuje přírodní prostředí a přírodní děje, v této souvislosti utvářet u dětí povědomí, že přírodu je třeba chránit. Umožnit dětem využívat aktuálně v MŠ různé přírodniny, ale také tvorbu z přírodnin přímo v přírodě rozvíjet kooperativní dovednosti.\nIntegrovaný blok ZDRAVÍ A JÁ\nUtvářet povědomí dětí o zdravém životním stylu. Vést s nimi dialog o tom, které potraviny tělu prospívají a naopak - průběžné rozhovory o jídle, které dostáváme v MŠ. Přijatelnou formou odbourávat vybíravost v jídle a odnášení zbytků. Upevňovat pravidlo, že lépe je brát si raději jídla méně a nic nevyhazovat, protože si vážíme práce těch, kteří se na přípravě jídla pro děti podílejí.\nVést děti k pochopení, že jsou mezi námi tací, kteří potřebují více péče - malé děti, starší lidé, nemocní, k chápání, že žijeme ve společenství, kde má každý svoji roli a že je nutné si pomáhat, jelikož tyto role se v průběhu života mění (nyní pomáhám, jindy budu pomoc potřebovat). Rozvíjet poznatky dětí o nejbližším společenství - rodina + naše třída, k uvědomění si svého postavení a své identity v tomto společenství.\nIntegrovaný blok OSLAVY A SVÁTKY\nUčit děti vnímat jména nejen dětí ve třídě ale i jednotlivých členů rodiny, jmenovat jména svých nejbližších. Vést děti k tomu, aby dokázaly napodobit psanou podobu svého jména a dokázaly určit svůj věk. Prostřednictvím průběžného celoročního blahopřání jednotlivým dětem vést děti k uvědomění si sounáležitosti při prožívání těchto důležitých a radostných okamžiků a k utváření povědomí o vhodném chování při různých oslavách, k pochopení významu slova "kalendář" a uvědomění si zvyků a tradic v průběhu celého roku. Pomoci dětem uvědomit si, jak jdou za sebou roční doby, měsíce a dny v týdnu.\nUčit děti vnímat život v jeho podstatě a uvědomovat si řád, jehož součástí je veškerá živá i neživá příroda, vše se mění, některé věci ztrácíme, jiné získáváme. Vést děti k úctě k těm, kteří již s námi nejsou, uvědomovat si význam předchozích generací pro náš současný život. Využít halloweenských oslav ke společné tvorbě v oblasti výtvarné i pracovní s upevňováním odpovídajících návyků a dovedností. Vést děti k uvědomění si a následnému popisu různých druhů vlastních pocitů a nálad, k dovednostem mimoslovní komunikace. K oslavám využít také hudební a hudebně pohybové činnosti, zapojit děti do výzdoby a příprav tohoto svátku.\nVést děti k uvědomění si, jak důležité a nezastupitelné je postavení matky v rodině. Posilovat volní úsilí dítěte při přípravě oslavy ve třídě ke Dni matek. Pěstovat v dětech povědomí o tom, že pokud chci udělat někomu radost, je třeba hodně úsilí k tomu, abychom dovedli věci do určitého konce. Posilovat u dětí vědomí o nezastupitelnosti lásky a rodiny v našem životě. Prostřednictvím hudebních, hudebně-pohybových, výtvarných i dramatických činností vést děti ke spolupodílení se na přípravách oslav Dne matek. Podporovat spolupráci rodičů s mateřskou školou a jejich spoluúčast na přípravě společných akcí i rodičů.\nIntegrovaný blok SVĚT POHÁDEK A PŘÍBĚHŮ\nZařadit návštěvu profesionálního divadla pro děti mimo budovu MŠ. Vést děti k uvědomění si slavností a společenské atmosféry, utvářet povědomí o odpovídajícím chování v divadle. Aktuálně reagovat na potřebu dětí vyjádřit zážitky dětí, a to všemi různými činnostmi (pohybovými, hudebními, výtvarnými...) Podporovat u dětí i kolektivní a skupinové zpracování tématu.\nUmožnit dětem využívat různé pracovní techniky a vlastní fantazie při vytváření plošných loutek. Rozvíjet u dětí jemnou motoriku a základní dovednosti v této oblasti, odpovídající schopnostem a věku dětské skupiny. Připravit s dětmi výstavku těchto loutek. Vést děti k rozvoji kooperativních dovedností při tvoření ve dvojicích - prožít radost z vlastnoručně vyrobené práce.


KOLÍNSKO – S vozidlem se převrátil přes střechu.\nPolicie neustále upozorňuje řidiče, že alkohol a ani jiné návykové látky za volant nepatří. Jízda pod vlivem těchto návykových látek je velmi riskantní a nebezpečná. Pouze dodržováním předpisů silničního provozu, bezpečnou jízdou a vzájemnou ohleduplností můžeme snížit počet dopravních nehod na pozemních komunikacích. Tito řidiči jsou nebezpeční a svým protiprávním jednáním ohrožují především zdraví a životy ostatních nevinných účastníků silničního provozu.\nV neděli 7. února po 13. hodině vyjížděly složky Integrovaného záchranného systému k dopravní nehodě, která se neobešla bez zranění. Příčinou nehody bylo zřejmě požití alkoholu a nepřiměřená rychlost.\nOsmadvacetiletý muž řídil osobní vozidlo Hyundai ve směru od obce Chotutice k silnici I. třídy č. 12, kde na tomto úseku pravděpodobně nepřizpůsobil rychlost jízdy na zasněžené vozovce, s vozidlem dostal smyk, vlivem kterého vjel do levého silničního příkopu, kde se převrátil přes střechu zpět na kola a skončil v poli. Policisté řidiče vyzvali k dechové zkoušce na přítomnost alkoholu v dechu, kdy přístroj naměřil pozitivní výsledek přes 0,50 promile.


Stížnosti, Petice, Poskytování informací | Proxio.cz\nStížnosti, Petice, Poskytování informací\nVýdejna parkovacích oprávnění\nIdentitní systém / EOS\nKomunikace s ISZR\nŘízení požadavků / HelpDesk\nSpráva dokumentů / DMS\nCentrální evidence subjektů\nElektronický obchod, eShopy\nSpráva příjmů a pohledávek\nPokladna a párování\nEvidence soudních sporů\nSprávní řízení na úseku zdravotnictví\nStavební řízení a územní plánování\nSprávní řízení na úseku školství\nSpeciální stavební úřad silniční\nSpeciální stavební úřad vodoprávní\nWEBINÁŘE SOCIÁLNÍ AGENDY\nPROXIO SPPI podporuje procesní činnosti spojené se stížnostmi, peticemi a poskytováním informací\nCentrální evidence stížností a petic podaných dle příslušných zákonů a žádostí o poskytnutí informací a s nimi spojených stížností v souladu s patřičným zákonem.\nevidence informací o subjektech stížnosti, petice a žádosti o poskytnutí informace\nzaložení nového případu na základě podání zaevidovaného ve spisové službě\nevidence speciálních údajů dle případu\nevidence průběhu případu formou jednotlivých úkonů dle konfigurace s možností hlídání lhůt plynoucích z jednotlivých úkonů včetně upozornění na uplynutí lhůty\nevidence procesního průběhu řízení prostřednictvím průběžně zakládaných úkonů\nuživatelsky příjemné, intuitivní a přehledné ovládání systému\nautomatizovaná kontrola dodržení termínů a lhůt v průběhu řešení případu\nintegrace se spisovou službou a DMS\ncentralizované řízení přístupových práv k aplikaci i k návazným evidencím a registrům\nověření dat subjektů v základních registrech\nAgendy Stížnosti, Petice a Poskytování informací přináší přehled o přijatých stížnostech, peticích, žádostech o poskytnutí informací organizací veřejné moci, o procesu jejich vyřizování a o způsobu jejich vyřízení.\nVyužitím agendy Stížnosti zajistíte centrální evidenci stížností podaných dle zákona č. 128/2000 Sb., o obcích, ve znění pozdějších předpisů, dle zákona č. 129/2000 Sb., o krajích, ve znění pozdějších předpisů nebo dle zákona č. 131/2000 Sb., o hlavním městě Praze, ve znění pozdějších předpisů. Řešení poskytuje přehled o stížnostech přijatých orgánem veřejné moci, o procesu vyřizování, a o způsobu jejich vyřízení. Procesní postup při vyřizování stížností je evidován pomocí jednoduchých úkonů, ke kterým je možné vytvářet dokumenty z předdefinovaných šablon. Výsledné dokumenty jsou prostřednictvím rozhraní odesílány do spisové služby vč. adresátů a způsobů vypravení. Nabídka úkonů vychází nejen z příslušného legislativního předpisu, ale především je přizpůsobena vnitřním předpisům orgánů veřejné moci, které zajišťují doplnění procesního rámce agendy.\nVyužitím agendy Petice zajistíte centrální evidenci petic podaných dle zákona č. 85/1990 Sb., o právu petičním, ve znění pozdějších předpisů. Řešení poskytuje přehled o peticích přijatých orgánem veřejné moci, o procesu vyřizování o tom, kdo se k dané petici aktuálně vyjadřuje, zda je již projednávána v některém z příslušných orgánů (rada, zastupitelstvo). Procesní postup při vyřizování petic je evidován pomocí jednoduchých úkonů, ke kterým je možné vytvářet dokumenty z předdefinovaných šablon. Výsledné dokumenty jsou prostřednictvím rozhraní odesílány do spisové služby vč. adresátů a způsobů vypravení. Nabídka úkonů vychází nejen z příslušného legislativního předpisu, ale především je přizpůsobena vnitřním předpisům orgánů veřejné moci, které zajišťují doplnění procesního rámce agendy.\nVyužitím agendy Poskytování informací zajistíte centrální evidenci podaných žádostí o poskytnutí informace v souladu se zákonem č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších předpisů. Řešení poskytuje přehled o žádostech o poskytnutí informace přijatých orgánem veřejné moci, o procesu vyřizování a o způsobu jejich vyřízení. Procesní postup při vyřizování žádostí o poskytnutí informací je evidován pomocí jednoduchých úkonů, ke kterým je možné vytvářet dokumenty z předdefinovaných šablon. Výsledné dokumenty jsou prostřednictvím rozhraní odesílány do spisové služby vč. adresátů a způsobů vypravení. Nabídka úkonů vychází nejen z příslušného legislativního předpisu, ale především je přizpůsobena vnitřním předpisům orgánů veřejné moci, které zajišťují doplnění procesního rámce agendy. V rámci této agendy je také zajištěna evidence stížností dle § 16a zákona č. 106/1999 Sb., včetně evidence procesního postupu vyřizování. Stížnost je vždy spojena s případem vyřizováním té žádosti o poskytnutí informace, ke které se vztahuje.


7 zaručených rad, jak seknout s kouřením jednou provždy | Wellness | Femina.cz\n20 minut, 10 hodin, 3 dny... Co se děje s tělem, když típneš poslední cigaretu? Velký bylinkový tahák: Rýma, kašel nebo chřipka? Vyzkoušej přírodní antibiotika! 10 let kouření, alkoholu, mlsání. Jak změní naši tvář? 7 zaručených rad, jak seknout s kouřením jednou provždy\nMagazín: Wellness | autor: Alžběta Bublanová | vydáno 04. 02. 2016\tKomentáře\nSnažíš se přestat kouřit a zatím se ti nedaří? S námi se to odnaučíš jednou provždy. Stačí dodržovat těchto 7 rad a máš vyhráno. Jdeš do toho s námi?\n1. Neodkládej to!\nPokud chceš přestat kouřit, udělej to hned. Neříkej si, že až po víkendu, po náročném období v práci, nebo až za měsíc, protože tě v následujících týdnech čeká několik oslav. Vhodná doba totiž na to nebude nikdy. Takže to udělej hned teď. Jinak by ses taky nemusela dočkat. 2. Cigareta nic nespraví\nUvědom si, že tím, že si zapálíš cigaretu, svou situaci nezlepšíš. Kuřáci se mylně domnívají, že když jsou ve stresu, musí si jít hned zapálit. Ale co se tím spraví? Nic. A klidnější taky nebudeš. Je to jen zdání, protože si na chvíli uspokojila svou touhu po cigaretě, a to tě uklidnilo. Za hodinu v tom budeš zas.\n3. Pryč s popelníky Pokud to s nekouřením myslíš vážně, zahoď všechny krabičky, popelníky a zapalovače. Žádná zadní vrátka si nenechávej. Je ti líto zahodit právě koupenou krabičku cigaret? Dobře, vyhodíš sedmdesát korun, ale kolik ušetříš, pokud se ti povede s tím skoncovat? Zbav se všeho nekompromisně!\n4. Ohlas to\nŘekni všem, že přestáváš kouřit. V práci se omluv, že budeš pár dní nepříjemná, ale že ses rozhodla udělat něco pro své zdraví. Se svým rozhodnutím se pochlub i své rodině. Bude pro tebe pak těžší si zapálit. 5. Mysli na to, co tím získáš\nJen si přestav ta rána bez kuřáckého kašle. Nezadýcháváš se, když jdeš do schodů. Zlepší se ti pleť, uděláš něco pro tvé zdraví. Už žádné kouření na dešti, v zimě, nebudeš muset řešit, kde si zapálit a nebudeš se muset schovávat před šéfem, protože kouříš v pracovní době. A motivace do začátku? Za ušetřené peníze si každý týden kup něco nového. 6. V prvních týdnech se vyhýbej alkoholu\nTípla jsi poslední cigaretu a bojíš se, že si opět zapálíš? Tak chvíli nechoď do hospod, a už vůbec ne do těch kuřáckých. A bacha na alkohol. Těžko se po něm ovládneš a hrozí, že si zapálíš.\n7. Neexistuje si dát jen jednu cigaretu\nNejvětší chyba odnaučených kuřáků je myslet si, že když vydrželi nějakou dobu nekouřit, už nejsou závislí a mohou si sem tam dopřát jednu cigaretku. Nemohou! Jakmile si dáš jen jednu jedinou cigaretu, opět v sobě nastartuješ závislost na nikotinu.\nKromě toho, že ušetříš hromadu peněz, když přestaneš kouřit, prodloužíš si život, zkrásníš a nebudeš všem okolo sebe smrdět, taky nedopadneš takhle: A jaké máš zkušenosti s přestáváním kouření ty? Máš nějakou zaručenou metodu? Nebo to zkoušíš pořád dokola? Kolik marných pokusů už máš za sebou? Napiš nám do diskuze!\nJak přestat (reakcí: 0)


Popruh - Peak design (Slide lite) - FUJIFOTO.CZ\nDomů / Příslušenství / Popruhy / Popruh - Peak design (Slide lite)\nNejvšestrannější rychloupínací popruh pro fotoaparát na světe. Slide lze použít jako popruh...\nNovinka – prémiový batoh Everyday Backpack – inteligentně navržený batoh pro kreativní...\nPeak Design Shell - pouzdro a pláštěnka v jednom\nPouzdro a pláštěnka v jednom. Chraňte fotoaparát proti vodě, sněhu, prachu a poškrábání ať už ho...\nKaždá dobrá brašna potřebuje spolehlivého parťáka. Field Pouch je rozšiřitelná kapsa pro kabely,...\nMalá brašna přes rameno pro každý den i pro foto výbavu. Nejmenší a nejlehčí brašny naší...\nEVERYDAY SLING 6L V2 (Peak Design)\nod 6 990 Kč až –4 %\nEVERYDAY BACKPACK V2 (Peak Design)\nPrémiový batoh Everyday Backpack – inteligentně navržený batoh pro kreativní dobrodruhy, který...\nKlasická messenger brašna, která se přizpůsobí různorodé výbavě, životnímu stylu i prostředí....\nod 5 399 Kč až –8 %\nEVERYDAY BACKPACK ZIP (Peak Design)\nEveryday Backpack Zip je esteticky a funkčně jednodušší verze našeho ikonického Everyday...\n5 799 Kč –21 %\nEVERYDAY MESSENGER (Peak Design) OPEN BOX\nPrémiová brašna Everyday Messenger – elegantní ale praktický nepostradatelný dříč pro fotografy,...\nKolem krku, přes rameno nebo na rameni – náš jedinečný systém kotviček Anchor umožnuje rychle změnit způsob nošení. Podívejte se na instruktážní video s popisem všech funkcí a tipy pro použití.\n3. 4x Dyneema kotvičky Anchor (3. generace)


Pups Alone: Blíží se psí variace na Sám doma, pusťte si trailer | Fandíme Filmu\nNapsal: Petr Slavík - (Anarvin), 06.10.2021 09:30\nZápletka vánoční klasiky Sám doma je hrozně vděčná. Malý klučina zůstane bez rodičů v domě zrovna ve chvíli, kdy se celé sousedství chystají vykrást zloději. Je na klučinovi, aby barák proti útočníkům ochránil. Komediální souboj se dočkal více či méně zdařilých pokračování, látkou se kdekdo inspiroval. Některé filmy značně doslova.\nUž před lety tady byl snímek Alone for Christmas, kde dům hájil pes, a teď se dost podobná látka opakuje ve snímku Pups Alone (zhruba „Štěňata sama doma“). Tahákem tentokrát má být to, že díky speciálnímu vynálezu si psi rozumí s lidmi (minimálně některými) a v domě plném nejrůznějších udělátek umějí řadu z nich kreativně používat.\nLidskými hrdiny jsou vynálezce a jeho dcera, kteří se přistěhují na novou adresu. Geniální vědec vymyslel speciální obojek, jenž dovede překládat psí myšlenky do slov. To se dozví úskočný soused (Dolph Lundgren), jenž se rozhodne, že obojek musí získat pro sebe. Proto vědátora s dcerou vylákána dovolenou v horách, aby mezitím jeho nohsledi měli klid ke vniknutí do domu. To ale ještě netuší, že domácnost hlídá smečka chytrých psů.\nTy namluvili Rob Schneider, Jerry O'Connell, Jennifer Love Hewitt, Malcolm McDowell nebo Danny Trejo. Film zrežíroval Alex Merkin a na VOD bude uvedený 23. listopadu.\nPodklady a foto: Saban Films\nTagy Alex Merkin Danny Trejo Dolph Lundgren Jennifer Love Hewitt Jerry O'Connell Malcolm McDowell Pups Alone Rob Schneider dobrodružný komedie rodinný\nukulelembo | 07.10.2021 03:01 | 0 0\n"Štěňata sama doma"? Snad jsi Anarvine nezapoměl na svůj grandiózní název "Sám doga", který jsi tady už před půl rokem navrhoval. Fakt doufám, že distributor tenhle návrch vyslyší. Klidně bych se na to i podíval, když by se to tak jmenovalo. :D\nEveryday Parenting Tips: Ryan Reynolds se snaží vychovávat děti na monstry zamořené Zemi


Advokátní kancelář Havel & Holásek získala dvě ocenění v soutěži Právník roku pro rok 2007\nOcenění Archiv ocenění Advokátní kancelář Havel & Holásek získala dvě ocenění v soutěži Právník roku pro rok 2007\nV celojustiční soutěži Právník roku pořádané společností EPRAVO.CZ, a.s. a Českou advokátní komorouÂ pro rok 2007Â získali právníci advokátní kanceláře Havel & Holásek dvě ocenění, a to v kategorii Právník roku 2007 v oblasti finančního a bankovního práva aÂ v kategoriiÂ Talent roku. Právníkem roku 2007 v oblasti finančního a bankovního práva se stal Jaroslav Havel a Talentem roku Petr Opluštil. Výsledky soutěže o nejlepšího právníka roku byly vyhlášeny na slavnostním galavečeru v pátek 25. ledna 2008 v brněnském Bobycentru.\nPrávník roku 2007 pro oblast finančního a bankovního práva\nV kategorii Právník roku 2007 pro oblast finančního a bankovního práva zvítězil JUDr. Jaroslav Havel, řídící společník advokátní kanceláře Havel & Holásek. Ocenění v kategorii Právníka roku 2007 pro oblast finančního a bankovního práva se Jaroslavu Havlovi dostalo zejména za právní služby v unikátním projektu poradenství italské finanční skupině Generali při spojení s Českou pojišťovnou, za vedení dalších významných transakcí v bankovním a finančním sektoru a za jeho osobní přínos a přínos advokátní kanceláře Havel & Holásek v oblasti investic soukromého a rizikového kapitálu. Jaroslav Havel patří mezi přední české právní odborníky. Prestižní mezinárodních ratingové publikace jako je PLC Cross Border, European Legal 500, IFRL 1000 či European Legal Experts 2007 jej řadí mezi doporučované české právní experty v oblastech fúzí a akvizic, obchodního práva a práva obchodních společností, bankovnictví a finančního práva, restrukturalizací a konkurzního práva.\nHavel & Holásek v roce 2007\nJaroslav Havel spolu se svými společníky vybudovali za pouhých sedm let jednu z největších, mezinárodně nejrenomovanějších a nejmodernějších advokátních kanceláří na českém právním trhu. Vybudovali jeden z největších pracovních týmů vysoce kvalifikovaných právníků pro oblast fúzí, akvizic a prodejů podniků a jejich financování na českém trhu (čítající k lednu 2008 29 právníků). V roce 2007 zlepšila advokátní kancelář Havel & Holásek své hodnocení ve všech významných mezinárodních žebříčcích, rozšířila své řady o desítky nových klientů, právní tým kanceláře se rozšířil o 20 nových členů a celkový počet zaměstnanců, včetně studentů právnických fakult vzrostl řádově o dalších 20 osob.\nSoutěž Právník roku 2007\nSoutěže Právník roku, která je určena pro všechny právnické profese, se mohl v příslušné kategorii zúčastnit každý právník, který v oblasti svého působení dosáhl mimořádných výsledků. Nominace kandidátů probíhala od května do poloviny prosince 2007. O vítězích soutěže rozhodovala odborná porota, pouze v kategorii Právník roku volený laickou veřejností o výsledcích rozhodla hlasováním laická veřejnost. Pro rok 2007 bylo vyhlášeno sedm tradičních soutěžních kategorií Právníka roku, a to pro oblast občanského práva, obchodního práva, rodinného práva, veřejného práva, trestního práva, práva duševního vlastnictví a občanská a lidská práva. Dále byly vyhlášeny tři stálé kategorie Talent roku, Právník roku volený laickou veřejností a Právnická síň slávy a zvláštní kategorie Právník roku pro oblast bankovního a finančních práva. Soutěž Právník roku je ojedinělou akcí svého druhu pořádanou v České republice. Více informací o této soutěži najdete na www.pravnikroku.cz.


Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31, Franklin, KY, Spojené státy – Porovnejte nabídky\n3811 Nashville Road, Franklin, KY, Spojené státy\nDobrýNa základě 421 recenzí\nSuper 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 – nejlepší nabídky\nRecenze letecké společnosti Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31\nSuper 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 – informace\nTento 3hvězdičkový hotel nabízí 24hodinovou recepci, prádelní služby a budící službu. Domácí mazlíčci jsou také vítáni.\nSlužby Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31\nFotografie Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31\nKde se Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 nachází\nNashville 111 N 1st Street58,7 km\nNashville Municipal Auditorium59,4 km\nNashville Greyhound Bus Station60,7 km\nNashville Murfreesboro Pike66,9 km\nNashville Tornado Bus Company67,0 km\nNejčastější dotazy pro rezervace Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31\nMá Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 zavedená bezpečnostní opatření týkající se koronaviru COVID-19?\nSuper 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 má v souvislostí s pandemií koronaviru zavedené nové postupy v oblasti čistoty a úklidu a nové pokyny týkající se bezpečné vzdálenosti. Pro další informace týkající se opatření proti koronaviru COVID-19 prosím kontaktujte přímo našeho partnera, Count On Us.\nJak daleko se nachází Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 od Nashville Intl?\nNejbližší letiště, Nashville Intl, a Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 od sebe dělí 62,2 km. Jízda z hotelu na letiště by vám za běžných dopravních podmínek měla zabrat 1h 17min. Je důležité vzít v potaz dopravní situaci, zejména v okolí větších měst.\nJak se nejlépe dostat z Nashville Intl na hotel (Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31)?\nCarsharingové aplikace a taxi jsou pro hosty hotelu Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 stále velmi běžným řešením. Při návštěvě destinace Franklin se často jedná o nejúspornější způsob dopravy\nJe Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 vhodný pro domácí mazlíčky?\nSuper 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 je vhodný pro většinu domácích mazlíčků.\nMá Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 k dispozici bazén?\nAno, Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 má pro hosty k dispozici bazén. Hotelové bazény obecně bývají otevřené jen po určitou denní dobu. Před použitím bazénu se tedy informujte na recepci.\nJaké je telefonní číslo hotelu Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31?\nRecepci hotelu (Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31) můžete kontaktovat na telefonním čísle +1 270 586 5090.\nMá Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 k dispozici Wi-Fi?\nAno, Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 má pro ubytované hosty k dispozici Wi-Fi.\nSuper 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 – v kolik hodin je potřeba se odhlásit?\nSuper 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 nabízí odhlášení v 11:00, ale pozdější odhlášení může být k dispozici po domluvě s recepcí hotelu.\nNabízí Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 praní prádla?\nBudete-li během svého pobytu potřebovat cokoliv vyprat, můžete využít praní prádla, které jako službu Super 8 by Wyndham Franklin Hwy 31 nabízí. Hosté také mohou využít žehličky a žehlicího prkna, které ubytovací zařízení poskytuje.


Středa 14. 8. 2019 podle horoskopu.\nPokračujte v započaté profesní cestě, i když zatím nepřináší žádné výsledky. Teprve na samém závěru srpna přijdete na to, že jste se rozhodli správně. Důvěřujte své intuici, protože vás neklame. O jízlivých slovech závistivého okolí se to říci nedá.\nNaštve vás, že musíte dohánět povinnosti kolegů lenošících na dovolené. Místo toho, aby včas dokončili rozdělané úkoly, prostě odjeli a nechali všechno na vás. Kroťte emoce a udělejte jen to, co je nezbytně nutné. Až se vrátí, můžete si to vyříkat.\nV tomto čase odvádíte bezchybné úkoly, bleskurychle argumentujete a bez zaváhání vyřešíte každý problém, který se před vámi vyskytne. Není divu, že si vás nadřízení předchází a podnikatelé nemají nouzi o nové zákazníky. Dovolenou o pár dní odložte.\nPokud jde o lásku, nechcete se ohlížet za tím, čím jste v posledních dnech prošli. Na nedávné citové výlevy nejste pyšní, a tak se sluší, abyste přiznali chybu. Protějšek to nebude rozmazávat, ale omluva ho potěší. Nechybí vám schopnost sebereflexe.\nVenuše v nádherné konjunkci se Sluncem přináší nezapomenutelné okamžiky. Milostné záležitosti prožíváte naplno, nic nemusíte předstírat, protože jste fyzicky v sedmém nebi. Singles mají možnost najít člověka, který na jejich adresu nešetří lichotkami.\nLogické uvažování zúročíte ve své profesi, kde pomůžete nadřízeným z problému. Nepanikaříte, v kritickou chvíli si dáte pět a pět dohromady, což vás vynese k výšinám. Můžete se těšit na zajímavé finanční ohodnocení. To nejlepší je teprve před vámi.\nDnešek je vaším šťastným dnem, milé Váhy! Jak to oslavíte? Hvězdy lákají do míst, kde to tepe společenským ruchem a rytmem hudby. Jste mistry elegance, což se tancem znásobí. Potřebujete-li okouzlit opačné pohlaví, teď se naskytly ideální podmínky.\nKouzlo letních výprodejů je silné a odolat mu stojí velké sebezapření. I přesto nebo právě proto byste se neměli nechat lapit do jeho sítí. Říkáte si, že se uskromníte zítra, pozítří nebo popozítří. Ale tím si koledujete o dlouhodobé finanční potíže.\nŠtědrá nálada může za to, že je to v soukromém i pracovním životě samé překvapení. Pro radost nosíte kolegům oblíbené zákusky, děti rozmazlujete hračkami a partnerovi přinese po dlouhé době květiny i něco na zub. Sami nezůstanete s prázdnou náručí.\nJe spousta způsobů, jak se vás nadřízení snaží vyburcovat k co nejlepším výkonům. Nereagujte na neustálou kritiku ostrými slovy a místo toho jim dokažte, že nemají pravdu. Do víkendu se vám to podaří hned několikrát. Tím jejich poznámky utnete úplně.\nDělá vám problém soustředit se na pracovní povinnosti a ani v soukromí se nedá mluvit o tom, že byste byli koncentrovaní na aktuální události. Rodina vás obviňuje z toho, že ji neposloucháte, pouze automaticky odkýváte všechno, na co se vás ptá.\nIntuice je v těchto dnech ohromným pomocníkem, ať se snažíte vybojovat něčí srdce, nebo potřebujete vybrat vzorek tapety. Věřte tomu, co k vám vysílá vaše nitro. To není zatíženo žádnou moudrou radou okolí a řídí se jen tím, co potřebujete vy sami.


Javor 51 - Objekt 6\nUtajovaný vojenský areál pro skladování jaderné munice, vybudován byl v letech 1966-1969 na popud sovětské armády u obce Míšov.\nJavor 51 - Objekt 7\nJavor 51 - Bunkr 2\nBunkr 2 v objektu JAVOR 51 vybudovaly tehdejší Vojenské stavby na základě smlouvy mezi ČSSR a SSSR o skladech speciální munice z roku 1965. Sovětská armáda ho převzala po stavebním dokončení v roce 1968. Dodnes není na 100% jasné, zda zde Rusové opravdu měli uskladněné jaderné hlavice. JAVOR 51 je…\nJavor 51 - Objekt 8\nLesní cesta Dobrotivská ve Středních Brdech.\nPomník/Kříž Sv. Dobrotivá\nPomník/Kříž u Svaté Dobrotivé stojí hned u cesty do Zaječova.\nHájovna Okrouhlík ve Středních Brdech se nachází 2,4 km severně pod Dlouhým vrchem.\nStrážní budka Dolní Kvaň\nStrážní budka Dolní Kvaň sloužila primárně k úkrytu vojáka střežícího neoprávněný vstup do oblasti, kde probíhalo vojenské cvičení.\nKontrolně-pozorovací stanoviště Hejlák\nKontrolně-pozorovací stanoviště Hejlák využíval při leteckém bombardování řídící střeleb na letecké zkušební střelnici (LZS) Jordán.\nLetiště pod Hejlákem ve Středních Brdech je také někdy zazýváno jako letiště U Bílého křížku. Vybudováno bylo Němci během druhé světové války, patrně v roce 1941-2, rozměry betonové plochy jsou 520 x 60 m. V červenci 2015 se v okolí letiště natáčel film Anthropoid.\nStrážní budka U Bílého křížku\nStrážní budka U Bílého křížku sloužila primárně k úkrytu vojáka střežícího neoprávněný vstup do oblasti, kde probíhalo vojenské cvičení.\nPomník/Kříž - U Bílého křížku\nPomník/Kříž U Bílého křížku ve Středních Brdech se nachází 500 m západně pod vrchem Hejlák.


Hotel Guncha Siddhartha - NEJLEPŠÍ CENY ubytování ve městě Dalhousie\nSlevy v destinaci Hotel Guncha Siddhartha\nDalhousie a zdejší nabídka všech 152 ubytování.\nApartmá v chatě - Postel\nChurch Baloon Road,(Near GPO) Dalhousie Himachal pradesh, Moti Tiba, Dalhousie, Indie, 176304 - Zobrazit na mapě\nMáte dotaz pro Hotel Guncha Siddhartha?\nApartmá v chatě (Cabin Suite)\nSousedství Moti Tiba Dhupguri Dalhousie Dalhousie Moti Tiba Moti Tiba\nHotel Guncha Siddhartha – podrobnější informace\nPro cestovatele chtějící vnímat památky a zvuky města Dalhousie je hotel Hotel Guncha Siddhartha perfektní volbou. Odtud mohou hosté užívat snadný přístup ke všemu, co může toto živé město nabídnout. Díky své výhodné poloze, nabízí hotel snadný přístup k místům, která musíte vidět.\nVyužijte bohatství bezkonkurenčních služeb a vybavení v tomto hotelu ve městě Dalhousie. Jmenujme alespoň část hotelového vybavení, jsou zde Wi-Fi zdarma ve všech pokojích, taxi služba, Wi-Fi na veřejných místech, parkoviště, pokojová služba.\nVšechno vybavení ubytovacího zařízení zajišťuje bezkonkurenční pocit pohodlí. Hotelová rekreační zařízení, která obsahují zahrada jsou určena pro únik od všedního dne a relaxaci. Ať je důvod vaší návštěvy jakýkoliv, hotel Hotel Guncha Siddhartha je skvělou volbou pro váš pobyt ve městě Dalhousie.\nPoplatek za letištní transfer: 15000 INR\nVšichni cestovatelé (12)Páry (1)Jednotlivci (2)Rodiny s malými dětmi (7)Skupiny (2)\nShivji – Indie


Domů>Blog > Pěstování orchidejí\nOrchideje jsou v poslední době stále oblíbenější rostlinou. Není se čemu divit, jejich nádherné květy, které díky šlechtitelům září všemožnými barvami, dokáží uchvátit nejednoho pěstitele.\nKdyž se ke kráse květů přidá i poměrně nevelká náročnost některých druhů na pěstování a snadná dostupnost v obchodech je jejich stoupající obliba zcela pochopitelná.\nDostali jste od někoho darem orchidej a nevíte, co s ní máte dělat, aby znovu krásně vykvetla nebo se na nákup orchideje teprve chystáte a máte z Kčpěstování obavy? Tak právě pro vás je zde tento článek.\nV tomto článku naleznete: orchideje rostou i v Česku, tropické teplomilné orchideje. vzdušná vlhkost, správná zálivka, pravidelné hnojení, umístění na vhodném stanovišti a šetrné přesazování. Víte, co dělat s orchidejí po odkvětu?\nOrchideje patří do velmi široké rodiny, na světě je známo cca 850 rodů a 17 000 druhů orchidejí. Proto se není čemu divit, že orchideje rostou téměř ve všech zemích. Najít je lze v různých klimatických podmínkách a teplotních oblastech.\nPůvodní domovinu je proto nutné zohlednit i při samotném pěstování. Tropickým orchidejím nebude vyhovovat chladné prostředí a naopak chladnomilné orchideje nebudou prospívat ve vytápěném bytě.\nNa druhou stranu je velká variabilnost výhodu - určitě se najde takový druh orchideje, kterému budou vyhovovat právě takové podmínky, jaké jim můžete nabídnout.\nSubstrát vhodný pro orchideje, který podporuje růst rostlin.\nV Česku se můžete setkat s cca 24 rody orchidejí rostoucími ve volné přírodě. Na loukách však nehledejte orchideje podobající se těm z obchodu, v našich klimatických rostou zcela jiné rody.\nPokud se vám ve volné přírodě podaří najít nějakou orchidej, bude to velké štěstí, protože většina druhů v Česku rostoucích orchidejí patří mezi ohrožené, silně nebo dokonce kriticky ohrožené rostliny.\nV Česku se můžete setkat například se vstavačem (lat. Orchis), prstnatcem (lat. Dyctylorhiza) a hlízovcem (lat. Liparis).\nVstavač mužský je orchidejí, kterou můžete potkat i na loukách v Česku.\nTropické orchideje - nejčastěji pěstované orchideje\nOrchideje, které jsou nejčastěji dostupné v obchodech patří do skupiny teplomilných nebo středně teplomilných orchidejí.\nTeplomilné orchideje preferují denní teploty kolem 25 °C, noční teploty mohou být o několik stupňů nižší. Teplomilné orchideje bez problémů snesou i teploty vyšší, naopak příliš nízké teploty mohou vést k zahnívání kořenů a k celkovému neprospívání rostlin.\nUniverzální květináč na orchideje do každého domu.\nK teplomilným orchidejím se řadí rostliny rodu Phalaenopsis, které jsou na pultech obchodu snad nejdostupnější. Středně teplomilné orchideje preferují teploty kolem 20 °C.\nObě tyto skupiny orchidejí lze bez problémů pěstovat v bytech, kde teplota odpovídá jejich požadavkům.\nModrá orchidej je pouze obchodní trik, neobvyklému zbarvení květů pomůže barvivo.\nOrchideje potřebují dostatečnou vzdušnou vlhkost\nPotřebná teplota ještě nezaručí, že se orchidejím bude na okenním parapetu dařit. Další neméně důležitou podmínkou pro pěstování orchidejí je zajištění dostatečné vzdušné vlhkosti. Ve starších zděných domech bývá vlhkost o mnoho vyšší než v panelových bytech.\nNadměrné sucho může být příčinou neuspokojivého růstu orchidejí v bytech. Orchideje postavené na okenní parapet nacházející se přímo nad ústředním topením nebudou příliš prospívat. Naštěstí existují způsoby, jak vzdušnou vlhkost v blízkosti orchidejí zvýšit a zlepšit tak podmínky pro jejich růst.\nObecně platí, že skupina více rostlin dokáže udržet vyšší vzdušnou vlhkost než rostlina samostatně stojící, proto umístěte na parapet více rostlin. Velmi estetickým způsobem zvýšení vlhkosti je postavení květináče do podmisky s navlhčenou drenáží (kamínky). Použít můžete i zvlhčovače vzduchu. Vhodné je rosení rostlin.\nKvěty orchidejí jsou velmi rozmanité.\nOrchideje potřebují k dobrému růstu vysokou vlhkost, ale nesnášejí přemokření. Nadměrná zálivka ve snaze udržení dostatečné vlhkosti může být pro orchideje zničující. Při pěstování orchidejí si dávejte pozor na přemokření.\nPřemokření lze zabránit vytvořením minimálně 4 cm silné drenážní vrstvy v obalovém květináči. Jako drenáž se nejlépe hodí polystyren nebo drobný štěrk. Nutné je zalévat s rozvahou vždy, když substrát vyschne. V běžných podmínkách to znamená cca 1x týdně, v příliš suchých bytech je možné provést podle potřeby i další zálivku.\nKrásná stylová konev zavlaží všechny Vaše rostliny.\nOrchideje zalévejte pokud možno měkkou dešťovou vodou. Vodu z vodovodu nechejte odstát. Voda pro zálivku by měla mít pokojovou teplotu.\nPo zalití rostlin je nechejte vždy dobře okapat a oschnout, nikdy nenechávejte rostliny stát dlouhou dobu ve vodě.\nZpůsobů zálivky je několik. Osvědčenou metodou pro běžně pěstované druhy orchidejí je sprchování orchidejí (v létě je možné rostliny umístit na déšť). Orchideje je možné zalévat i běžnou konvičkou.\nHnojení je pro dosažení krásného vzhledu a bohaté násady květů nezbytné. Pro hnojení orchidejí jsou určena speciální hnojiva vyvinuta přesně podle jejich požadavků. Rostliny hnojte v letním období, kdy nejvíce rostou.\nVěnujte pozornost doporučenému dávkování hnojiva - někdy bývá uváděno množství hnojiva na 10 l konev!\nDoporučené dávkování hnojiva je vždy uvedeno na obalu. Dodržujte ho. Nadměrná dávka živin rostlinám spíše uškodí. Pro kořenový systém orchidejí je šetrnější nejprve substrát navlhčit a až poté pohnojit.\nOptimální stanoviště pro pěstování orchidejí\nPokud jste odkázáni na pěstování orchidejí v bytě, jsou nejvhodnějšími stanovišti okna. Pro pěstování orchidejí se hodí okna orientovaná na všechny světové strany.\nZcela ideální jsou orientována na východ a západ. Na nich je možné bez problémů pěstovat orchideje po celý rok. Orchideje nemají rády přílišný sluneční úpal, proto je na jižních oknech musíte přes letní období přistiňovat.\nNaopak v zimě jsou tyto okna velkou výhodou, protože díky dostatku světla urychlují kvetení. Se severními okny je to právě naopak. V letním období je můžete použít jako dočasný azyl pro rostliny citlivé na nadbytek slunce (např. Phalaenopsis).\nCitlivost orchidejí na slunce lze orientačně určit podle tuhosti listů - tučnější a tvrdší listy jsou méně citlivé na slunce. Na nedostatek světla na stanovišti reagují např. Phalaenopsisy opadáváním květů. Pokud tento jev zaznamenáte, pokuste se rostlině dopřát světla více.\nOrchideje nesnáší přemokření.\nOrchideje by se měly přesazovat cca každé dva roky, podle potřeby je možné je přesazovat i častěji. Orchideje byste měli přesadit vždy, když bude substrát prosycen řasami, když se na rostlinách objeví škůdci, začnou zahnívat kořeny, po přemočení nebo když je původní květináč příliš malý.\nNejvhodnější dobou pro přesazování je růstová fáze po odkvětu, nejlépe na jaře a v létě. Při přesazování postupujte velmi opatrně, abyste co nejméně poškodili kořeny.\nZeminu ke kořenům nikdy nezatlačujte, s květináčem pouze poklepejte, aby se zemina dostala do mezer mezi kořeny.\nAby byli odstraněni i nežádoucí škůdci, pokuste se odstranit co nejvíce starého substrátu. Po vytřesení zbytků substrátu kořenový systém propláchněte pod tekoucí vodou. Staré a poškozené kořeny odstraňte.\nS přesazování úzce souvisí i výběr vhodného substrátu a květináče. Každý rod orchidejí vyžaduje jiný substrát, některé rody rostou dokonce bez substrátu...\nNejčastěji pěstované rostliny rodu phalaenopsis nejlépe prospívají v substrátu složeného z piniové kůry, bílé rašeliny s příměsí dřevěného uhlí.\nV případě, že nemáte možnost zajistit rostlinám tento speciální substrát, přesaďte rostliny do substrátu pro orchideje. Pro orchideje jsou vhodné průhledné platové květináče, které se dají snadno čistit.\nPrůhledné květináče jsou důležité proto, aby mohla probíhat kořenová fotosyntéza. Nezapomeňte, že i obaly by měly být z průhledného materiálu.\nPo odkvětu dopřejte orchidejím období klidu.\nCo s orchidejí po odkvětu?\nPo odkvětu potřebuje většina druhů orchidejí období klidu, některé delší jiným stačí krátké.\nRostliny rodu Phalaenopsis nepotřebují po odkvětu příliš výrazné období klidu. Po odkvětu těchto rostlin odstřihněte květní stonek za třetím spícím očkem nebo za nejspodnějším odkvetlým květem.\nRostliny umístěte na chladnější stanoviště cca 16 °C - 18 °C. Zde je ponechejte přibližně dva měsíce, poté by rostlina měla vyhnat postranní výhonek s květy nebo nový květní výhon.\nOrchideje jsou nádherné rostliny - nebojte se jejich pěstování!\nV období klidu orchidej nehnojte a částečně omezte zálivku. Po období klidu opět zvyšte teplotu a pěstujte rostlinu jako obvykle.\nHnojivé tyčinky na orc...\nHnojivé tyčinky jsou určeny k výživě různých druhů...\nDobrý den. U mé orchideje došlo k přemokření, můžu ji ještě nějak zachránit? Děkuji za odpověď, hezký den\nmoc se mi líbí orchidej Paphiopedilum adductum. Dá se sehnat někde tady u nás? Případně za jakou cenu? Děkuji, hezký den\nDobrý den. Mám doma Phaius Tankerville, na které mi černají listy. Většinou to začíná jen od špičky. Nemizí, jsou tam už několik měsíců. Děkuji za odpověď\nje orchidej nějak škodlivá


Bílí Tygøi Liberec » Kdybychom promìnili šance v první tøetinì, zápas by byl rozhodnutý, myslí si Milan Bartoviè\nLiberec - Ani proti Kometì si Libereètí nepotvrdili vítìzství v základní èásti. I pøes obrovský tlak v první tøetinì a v závìru utkání se svìøenci trenéra Filipa Pešána jen tìžko dokázali prosadit. „Málo jsme se tlaèili do brankového prostoru. Tam padají góly, takže na tom musíme zapracovat,“ svìøil se po zápase støelec jediného libereckého gólu Milan Bartoviè.\nDalší pokus o obhajobu Prezidentského poháru nevyšel. Proè?\nVypadá to, že si to necháváme na poslední zápas (smích). Nevím. Myslím, že byl ten zápas odmakaný. První tøetina byla perfektní. Mìli jsme vyložené šance a kdybychom je všechny promìnili, zápas by byl asi rozhodnutý. Bohužel se tak nestalo a my jsme místo toho prohrávali 0:1. Následnì jsme si dali vlastní gól na 0:2. Poté jsme snížili a mìli tlak v závìru zápasu, v posledních utkáních ale nedáváme moc branek, což se potvrdilo. Máme na to ještì dva zápasy, jedeme do Litvínova a chceme vyhrát už tam, aby nám to nezbylo na to poslední kolo.\nOd té doby, co jste dali gól Hradci Králové až do vaší trefy proti Kometì ubìhlo asi 155 minut. Je to náhoda?\nVe Vítkovicích nám ten zápas moc nevyšel. Jak už jsem øíkal, proti Brnu jsme bojovali a šli si za tím vítìzstvím. Holt jsou ale zápasy, kdy to tam nepadne a bylo to právì dnes. Nìco jsme si k tomu poté øekli a budeme se snažit dál.\nTøinec už vás stáhl na tøi body, nicménì zbývají ještì dvì kola. Vìøíte tomu, že tu základní èást nakonec vyhrajete?\nJednoznaènì si jí musíme vyhrát sami a ne se spoléhat na výsledky ostatních. Sice jsme prohráli dvakrát za sebou, dobré ovšem je, že hrajeme už v úterý. Pokusíme se to napravit a bodovat.\nCo øíkáte na výkon Marka Èiliaka, který Kometu výraznì podržel?\nMyslím, že Marek Èiliak odchytal výborný zápas. Ve druhé tøetinì my chytil nájezd. Chytal výteènì. I tak si ale myslím, že stále jsme se málo tlaèili do brankového prostoru. Tam padají góly, takže na tom musíme zapracovat.\nNení to pro vás i trochu varování pøed play off?\nTo si nemyslím. Celou sezónu pøedvádíme dobrý hokej. To že jsme prohráli dva zápasy není až taková tragédie. Je ovšem potøeba se nad tím už trochu zamyslet. Jak jsem øíkal, musíme bojovat jeden za druhého a tlaèit se do brankovištì.\n27.02.2017 • Kryštof Rossmann\nPetr Jelínek: Naše pøesilovky byly strašné. Musíme ještì jednou vyhrát!


Česko-gruzínská obchodní spolupráce: perspektivní průmyslové sektory. NADPIS PREZENTACE (upravit v předloze) Минпромторг Чешской Республики - PDF Stažení zdarma\nDownload "Česko-gruzínská obchodní spolupráce: perspektivní průmyslové sektory. NADPIS PREZENTACE (upravit v předloze) Минпромторг Чешской Республики"\nDaniela Květa Machová\n1 Česko-gruzínská obchodní spolupráce: perspektivní průmyslové sektory Martin Йиржи Pospíšil Пытличек ředitel Начальник Odboru zahraničně отдела СНГ ekonomických и других politik I\n2 Hlavní témata příspěvku Vzájemné vztahy - smluvní základna Česko-gruzínská Smíšená komise Projekty českých firem v Gruzii Vzájemný obchod Vývoj česko-gruzínského obchodu Komoditní struktura obchodu Aktivity MPO Meziregionální spolupráce Podpora exportu a kontakty\n3 Vzájemné vztahy - smluvní základna Smlouva mezi vládou České republiky a vládou Gruzie o zamezení dvojího zdanění a zabránění daňovému úniku v oboru daní z příjmu a majetku (Tbilisi, ). Dohoda mezi vládou České republiky a Gruzií o podpoře a vzájemné ochraně investic (Tbilisi, ). Dohoda mezi vládou České republiky a vládou Gruzie o hospodářské a průmyslové spolupráci (Tbilisi, ).\n4 Česko-gruzínská Smíšená komise vytvořena na základě Dohody o hospodářské a průmyslové spolupráci mezi vládou České republiky a vládou Gruzie; gestorem mezivládní Dohody o hospodářské spolupráci je za českou stranu MPO, z gruzínské strany je gestorem Ministerstvo ekonomiky a udržitelného rozvoje; května 2017 se na uskutečnilo poslední, tedy 3. zasedání Smíšené komise pro dvoustrannou hospodářskou spolupráci; komise zhodnotila aktuální vývoj a perspektivy obchodní a ekonomické spolupráce mezi oběma státy a definovala prioritní oblasti hospodářské spolupráce pro nejbližší období (energetika a energetická efektivnost; životní prostředí; obchod, průmysl a investice; zemědělství a potravinářství; věda, výzkum a inovace; komunikace a IT sektor; technická normalizace, metrologie a zkušebnictví; zdravotnictví a regionální spolupráce; rozvojová spolupráce a její komerční návaznost v rámci nového B2B programu, a další);\n5 Projekty českých firem v Gruzii Jako největší česká investice ENERGO-PRO, a.s.; ZETOR Tractors (2013, tender na dodávku 150 ks traktorů); KOPOS Kolín, MND Group, Škoda Electric, Škoda Auto, Škoda Praha, a další; několik desítek projektů realizovaných v rámci ZRS;\n6 Vzájemný obchod Obchodní vztahy mezi Gruzií a Českou republikou se každým rokem zintenzivňují. Vývoz z České republiky roste stabilně, kromě roku 2009, kdy kvůli vojenské i globální krizi došlo k úpadku celkového výkonu států. Od roku 2013 dochází k poklesu vzájemného obchodu zejména v souvislosti s konfliktem Rusko, Ukrajina. V roce 2016 obrat vzájemného obchodu vzrostl o 17 % (2,5 mld. Kč). Z toho vývoz zaznamenal růst o 27 % (1,9 mld. Kč) a dovoz se naopak snížil o 8,2 % (0,5 mld. Kč). Obchodní výměna mezi ČR a Gruzií se vyznačuje značným přebytkem ve prospěch ČR. Vývoz Dovoz Obrat Saldo Kč Index Kč Index Kč Index Kč , , , , , , , , x , , , , , , , , , , , , , , , , x , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Zdroj: ČSÚ\n7 Vzájemná obchodní výměna v letech Vývoz Kč Dovoz Kč Obrat Kč Saldo Kč Zdroj: ČSÚ\n8 Vzájemný obchod komoditní struktura V českém vývozu převažují: stroje a přepravní zařízení 61,19 % chemikálie a příbuzné výrobky 13,16 % průmyslové spotřební zboží 12,04 % Ve struktuře dovozu převládají: potraviny a živá zvířata 73,64 % suroviny nepoživatelné s výjimkou paliv 6,36 % Stroje a dopravní prostředky 5,89% Třída SITC 1 Název Vývoz podíl v % Dovoz podíl v % 0 Potraviny a živá zvířata 1,88 73,64 1 Nápoje a tabák 1,22 2,47 2 Suroviny nepoživatelné, s výjimkou paliv 0,03 6,36 3 Minerální paliva, maziva a příbuzné materiály 0,30 0,23 4 Živočišné a rostlinné oleje, tuky a vosky Chemikálie a příbuzné výrobky 13,16 2,75 6 Tržní výrobky tříděné hlavně podle materiálu 10,17 4,51 7 Stroje a dopravní prostředky 61,19 5,89 8 Průmyslové spotřební zboží Zdroj: ČSÚ 12,04 4,14 Celkem 100,00 100,00\n9 Dovoz dle nomenklatury SITC (2): Nomenklatura SITC2 Podíl v % Kód Název 05 Zelenina a ovoce 72,79 28 Rudy kovů a kovový odpad 6,31 84 Oděvní výrobky a doplňky 3,26 11 Nápoje 2,47 74 Stroje a zařízení všeobecně užívané v průmyslu, j.n. 3,16 Vývoz dle nomenklatury SITC (2): Nomenklatura SITC2 Podíl v % Kód Název 72 Strojní zařízení pro určitá odvětví průmyslu 13,44 77 Elektrická zařízení, přístroje a spotřebiče, j.n. 11,27 76 Zařízení k telekomunikaci a záznamu a reprod. zvuku 10,60 78 Silniční vozidla 10,13 75 Kancelářské stroje a zařízení k automat. zpracování dat 9,28\n10 Aktivity MPO v teritoriu 5/ zasedání česko-gruzínské Smíšené komise 4/2017 účast na PROPED podpora železničního průmyslu 2/2016 cesta ministra průmyslu a obchodu s podnikatelskou misí (GE, AM) 10/2015- cesta ministra průmyslu a obchodu na Tbilisi Silk Road Forum Plánované akce: - 2/2018 PROPED na dodávku zařízení pro dopravu (autobusy, tramvaje, lokomotivy, a další) - 5/ zasedání česko-gruzínské Smíšené komise v Tbilisi vč. oborově zaměřeného podnikatelského fóra\n11 Meziregionální spolupráce spolupráce mezi hlavními městy zahájena v roce 2012, nicméně není doposud ukotvena smluvním závazkem; především na úrovni výměny informací, vzdělávání a kultury - největší společnou akcí organizace festivalů Dny Prahy v Tbilisi a Dny Tbilisi v Praze v roce 2013; Máme zájem o nastartování obchodně ekonomické spolupráce v regionech meziregionální spolupráce úspěšně funguje např. s Běloruskem, Ruskem, Ukrajinou již také částečně.\n12 Podpora exportu Exportní pojištění a financování (EGAP, ČEB) Podpora určená pro malé a střední firmy Veletrhy a výstavy (české oficiální účasti MPO a projekty NOMUMM, NOVUMM KET a DESIGN CzechTrade) Podnikatelské mise a delegace Incomingové mise a sourcing days Provádění obchodní politiky Společná obchodní politika EU a služby na vnitřním trhu businessinfo.cz, mpo.cz Klientské centrum pro export\n13 Kontakty podpora obchodních vztahů s Gruzií V Gruzii: Velvyslanectví ČR v Gruzii, Ekonomická a politická agenda: Jiří Preclík, ZVZÚ V ČR: Ministerstvo průmyslu a obchodu: Helena Hroník, teritoriální expert pro GE;\n14 Děkuji Vám za pozornost! Ministerstvo průmyslu a obchodu tel.:


Pokud vás trápí špatná nálada, stres nebo únava, pusťte se do úklidu! Má terapeutické účinky – Bydlení Snů.cz\nPokud vás trápí špatná nálada, stres nebo únava, pusťte se do úklidu! Má terapeutické účinky\nKvůli karanténě způsobené pandemií koronaviru trávíme svůj čas především doma. Možná vám čas strávený doma již leze na nervy a nemáte vůbec na nic náladu, ani na úklid. Co dělat, aby se vám ulevilo? Existují různé metody, jak se dostat do správné fyzické, ale i psychické kondice. Odpověď je: úklid. Ukliďte celý dům nebo byt a bude vám hned lépe.\nKaranténa mění životy i psychickou pohodu\nJak trávíte svůj čas? Převážně sedíte doma? Dělá to tak v poslední době skoro každý? Váš domov se nyní stal pracovištěm, ale i místem pro odpočinek. Když se otočíte, vidíte nepořádek na každém rohu? To je také normální. Pokud člověk pracuje z domu, stráví u práce mnohem více času. To ale znamená, že byste se měli co nejrychleji vrhnout na úklid. Taková činnost má pro vaše tělo i psychiku dobrý vliv. Odborníci tvrdí, že úklid má přímo terapeutické účinky – dokáže snížit stres, dodá pocit klidu a kontroly a navíc máte pohyb, který potřebujete. Velká většina lidí v dnešní situaci podléhá stresu a právě tato činnost pomůže oddechnout si od vážnějších problémů. Doporučujeme vzít úklid důkladně, a aby měl úklid terapeutické účinky, zkuste také například třídit knihy podle velikosti a barev. To stejné udělejte i s oblečením, vytřiďte ho.\nVíme, jaký je konečný výsledek\nDíky tomu, že při úklidu víme, jaký bude konečný výsledek, nás celek žene kupředu a celkově se těšíme na ten očekávaný konec. Jak je známo z pohledu přežití: předvídatelnost a očekávání nám pomáhá plánovat a chránit nás před potenciálními hrozbami a nástrahami. Také například takové mytí podlah, oken a vysávání může být alternativou cvičení. Takže pokud tento úklid uděláte dvakrát do týdne, bez mytí oken samozřejmě, budete se cítit lépe. U cvičení i úklidu snižujete stres a podporujete tvorbu endorfinů, které působí jako přírodní lék na úzkost a špatnou náladu.\nÚklid dokáže vyčistit mysl\nÚklid dokáže pročistit mysl a zbavit nás černých myšlenek. Ale pozor, nevyužívejte takovou činnost jako výmluvu nebo únik před problémy. Je lepší vše raději vyřešit a poté úklidem svou mysl uzdravit. Své emoce vnímejte a rozhodně se je nesnažte ignorovat.\nPublikováno v Úklid,ZajímavostiOznačeno úklid\nPředchozí Změnit interiér a vdechnout mu nový život jde i pár maličkostmi a šikovnými nápady\nDalší Vybledlé a obnošené oblečení není dobrou vizitku. Život oděvů prodlouží správné praní


Taxi bez řidiče. Troufli byste si v něm jezdit? | MAGAZÍN.cz\nRobot - řidič / foto: shutterstock\nJak by se dalo očekávat, hodně se v této oblasti snaží pokročit technologické firmy Google, Tesla, ale i tradiční automobilky Ford, BMW nebo Honda. Někteří šéfové technologických firem dokonce říkají, že za 10 let nebude potřeba řidičského průkazu, protože auta budou jezdit sama. Problematika má však tři úrovně. Kromě technologické, která zdaleka ještě není zvládnuta, je potřeba vyřešit i legislativu, zejména jak řešit konflikty ve smíšeném provozu autonomních i obyčejných vozidel. V neposlední řadě je potřeba se zamyslet, jakou přidanou hodnotu vlastně tato technologie přinese pro společnost.\nUber už nějakou dobu testuje autonomní taxíky, ovšem není to bez problémů. „Utrpěl“ už jednu nehodu a na vozidla musí být\nAutonomní vozidlo Uber se senzory na střeše\npřimontována nástavba se senzory. Bez nich autonomní jízda nefunguje. Navíc, v autě sedí dva inženýři společnosti, připraveni zasáhnout v případě nenadálých problémů. Auta jsou tedy zatím použitá jen velmi omezeně. Dá se ale říci, že spolehlivost můžou technologické firmy vyladit tak, že s ní problém v budoucnu nebude. Co se týče poloautonomních systémů, Tesla měla minulý rok první smrtelnou nehodu. Autopilot ani řidič si nevšimli bílého kamionu, který se proti nim vynořil se sluncem v zádech.\nPokud se veškeré technologické překážky a legislativa podaří vyřešit, hlavní výhoda těchto autonomních taxíků bude dle předpovědí v ceně. Ušetří se na platu řidiče. Ovšem až technologické firmy „pobijou“ neautonomní konkurenci, možná zvednou ceny na předešlou úroveň. Jediný rozdíl oproti předešlému „manuálnímu“ stavu bude ten, že peníze se pohrnou nikoliv do kapes taxikářů, nýbrž na bankovní účty velkých korporací.\nDá se předpokládat, že systémy budou hodně závislé na navigačních systémech. Kromě dlouholetého amerického GPS je zde ještě ruský Glonass, buduje se projekt Evropské unie Galileo a rovněž Číná má vlastní systém ve výstavbě. Bude tedy stačit satelitní systém odpojit. Když se tyto velké státy domluví, mohou celou vybranou zemi jednoduše „vypnout“ a nikdo si už nezajezdí. Celý systém bude zcela jistě závislý taky na IT, proto se případným hackerům může podařit jej vyřadit z provozu celý, nebo na dálku převezmou kontrolu nad vozidlem. Přeci jen, v normálním taxíku v něm sedí řidič a ten dbá na svůj život právě proto, že jede v motorovém vozidle, stejně jako vy. Ten co řídí systém zvenku, je určitě více v klidu. Další nevýhoda bude ta, že se jistě nebude dát platit hotovostí, každá vaše jízda tedy bude přes platební kartu zaznamenána a anonymně si nikam už nezajedete.\nKdyž to tedy shrneme, hlavní nevýhodou bude ztráta naší vlastní autonomie, budeme opět o něco více závislí na IT technologiích,\nPohodlí, nebo radost z jízdy?\npokud zaniknou námi řízená auta. Co na to děti, hlavně dospívající kluci? Budou se stejně těšit, až budou řídit auto, když vlastně řídit už nebudou a pouze si sednou pasivně do nějaké krabice, která je někam doveze? Asi ne… Někteří lidé si to uvědomují a nejdále jsou v tom tradičně horkokrevní italští taxikáři, kteří cítí konkurenci. Kromě všeobecného bojkotu plánují akce znečišťování těchto autonomních vozidel uvnitř výkaly a podobné italské výstřelky, jen aby se tyto autonomní systémy nezavedly. Čínský miliardář Jack Ma nedávno sdělil, že stroje by měly dělat jen takové činnosti, které lidé dělat nemohou, jinak bude brzy mnoho sociálních problémů. A co vy, jaký máte na to názor? Je autonomní taxi potažmo vozidlo bez řidiče krokem kupředu, nebo zbytečnost, kterou se nesmyslně připravujeme o vlastní samostatnost a možnost si svobodně někam dojet?\nTaxi bez řidiče. Troufli byste si v něm svézt?


Na pobřeží bylo téměř 300 mrtvých tuleňů! Rusové řeší záhadný úhyn | TN.cz\n11. 12. 2020, 21:54\nV ruském městě Machačkala našli na březích Kaspického moře desítky mrtvých tuleňů kaspických. Druh postupně vymírá kvůli průmyslovému znečišťování vody. Zatím je záhadou, proč najednou uhynulo takové množství ohrožených zvířat.\nRusové vyšetřují tajemný úhyn desítek tuleňů kaspických. Mezi nedělí a čtvrtkem našli zaměstnanci z úřadu pro rybolov 272 mrtvých zvířat.\nNejvíc jich bylo na území města Machačkala, další mrtví tuleni leželi na pobřeží v Derbentu, píše portál Gulf Times. Některé samičky dokonce byly březí. Není vyloučeno, že se najde ještě víc uhynulých zířat, kterým hrozí vyhnutí.\nNa místo dorazil i tým expertů z Moskvy, kteří se podílejí na vyšetřování. Podle ruského úřadu pro rybolov může za masivním úhynem stát infekční choroba, která se mezi tuleni v oblasti rozšířila. Jisté to ale není.\nŠimon Felenda 7. 10. 2020, 13:11\nTuleňů kaspických je v Kaspickém moři momentálně asi 70 tisíc. Na začátku 20. století jich tam přitom žilo přes milion. Tak razantní pokles počtu žijících zástupců ohroženého druhu způsobilo dlouholeté průmyslové znečišťování.\nOdborníci varovali, že pokud se znečištěním Kaspického moře nezačne Rusko něco dělat, tuleni i další zvířata postupně vyhynou úplně.


OPTIROUTER / server Intel 3 GHz, 3x Gbit ETH, 230/12V napájení  - 13189,- Kč : IspShop.cz\nBaterie akumulátory nabíječky (30)\nModelářské - zavážecí lodička (45)\nARDUINO moduly shieldy (86)\nSoučástky náhradní díly-> (312)\nRybolov - volný čas-> (70)\nLED žárovka bílá 20W 230V 360 st. patice R7S\nVentilátor 40x40x10 - 05V - 2. vodič\nVentilátor 40x40x10 - 24V - 2. vodič\nÚvod :: Routery Opti Hi-end :: OPTIROUTER / server Intel 3 GHz, 3x Gbit ETH, 230/12V napájení\nOPTIROUTER / server Intel 3 GHz, 3x Gbit ETH, 230/12V napájení\n13189,- Kč s DPH\n10900,- Kč bez DPH\nOPTIROUTER-INTEL 3,0 GHZ s 2-3x LAN Gbit je výkonný router s CPU INTEL. Jeho velkou předností je vysoký výkon a nízká spotřeba 40 W.\nZvláštní příslušenství: držák HDD 3,5´´, max. zástavba 2 ks.\nRozměry: výška 45 mm, šířka standard 19´´.\nInformujte mě o změnách OPTIROUTER / server Intel 3 GHz, 3x Gbit ETH, 230/12V napájení\nVaše IP adresa je: 75.101.211.110


Česká datová centra berou zabezpečení dat klientů pragmaticky - ITBiz.cz\nJen paranoidní prý přežívají. To si zřejmě uvědomují také česká datová centra, která svým klientům garantují bezpečnost jejich dat na několika úrovních. O tom, jak vypadá zabezpečení v různých datových centrech v praxi se s námi podělili zástupci poskytovatelů VSHosting, Greendata, Wedos, Silo a Rondel.\nJaroslav Kresta, Senior Product Manager, O2\nO2 považuje bezpečnost svých datacenter za samozřejmost\nO2 považuje bezpečnost a dostupnost svých datacenter za samozřejmost, říká Jaroslav Kresta, Senior Product Manager, a používá k jejímu zajištění více technologií.\nDatová centra O2 poskytují široké spektrum služeb, od hostingu a housingu až po IaaS, PaaS a SaaS. Slouží jak našim externím zákazníkům, tak jsou využívány i pro naše interní účely.\nToto považujeme při zabezpečení našich datacentrových služeb za naprostou samozřejmost. Naše datacentra jsou chráněna několika bezpečnostními řešeními současně a zahrnují mimo jiné technologie, jako jsou firewally, VPN koncentrátory, a systémy IDS/IPS. Identické zabezpečení rovněž nabízíme i našim klientům, kteří si do datacenter umísťují své technologie. V poslední době roste poptávka po ochraně anti-DDoS, kterou máme již delší dobu nasazenu na perimetru naší sítě, a kterou individuálně dokážeme přizpůsobit i pro jednotlivé uživatele datacenter.\nLoadbalancing nabízíme jako službu pro naše zákazníky. Většinou je využíván pro možnost škálování serverového řešení zákazníka za provozu a současně zajišťuje i vyšší dostupnost zákazníkem provozované infrastruktury. Nicméně každý případ nasazení load balancingu je vždy se zákazníkem individuálně navrhován dle jeho konkrétních požadavků.\nNaše zkušenosti hovoří, že si klienti ochranu vlastních aplikací zajišťují spíše sami. Přesto máme v portfoliu řešení, které umožňuje inspekci SSL. Mezi často poptávané služby však patří SSL offload, který zajišťuje terminaci šifrovaného spojení před zařízením zákazníka umístěného v datacentru. Zařízení zákazníka tak není zatěžováno operacemi spojenými s kryptováním provozu.\nKarel Uhlíř, technický ředitel DC Rondel\nSlužby a zabezpečení DC Rondel v Ústí nad Labem\nDatacenzrum Rondel v Ústí nad Labem poskytuje kromě hostingu jak vlastní služby, tak bezpečnost dat pro zákazníky, říká Karel Uhlíř, technický ředitel.\nAno, kromě základních služeb housingu a hostingu, což je základ každého datového centra, se snažíme nabídnout nebo připravujeme služby jako disaster recovery zálohování, enterprise storage, nebo například virtualizaci desktopů.\nMomentálně chráníme servery pomocí paketového a aplikačního firewallu, ale jsme schopni zákazníkům nabídnout i jiné způsoby bezpečného přístupu, jako například IPSec tunel nebo VPN.\nŘešení pro load balancing síťového provozu máme připraveno, ale zatím ho žádný zákazník nepožadoval. Předpokládáme, že ho u našich služeb postupně nasadíme.\nInspekci šifrovaného provozu zatím neprovádíme.\nTomáš Verner, vedoucí datového centra Silo společnosti NWT\nOchrana dat a aplikací v datacentru Silo\nZdeněk Maršál, jednatel Greendata\nGreendata umí ochránit před všemi útoky\nPoskytovatel Greendata chrání perimetr své sítě, inspekci SSL provozu nechává v rukou svých zákazníků provozujících vlastní aplikace, ale i s tím jim umí pomoci, říká Zdeněk Maršál, jednatel Greendata.\nNaše společnost nabízí serverhostingové i serverhousingové/rackhousingové služby, a tyto hostingové služby poskytujeme nejen našim zákazníkům, ale skrze nás je zajišťován provoz i třetím stranám.\nBlokujeme všechny hlavní druhy útoků, jako jsou zahlcení sítě a serveru, DoS útoky na aplikační vrstvě, nebo útoky typu low-and-slow. Detekce DDoS je nasazena před perimetr, čímž čistí datový provoz ještě před tím, než se útoky dostanou do hlavní brány.\nSystém je integrován do našich nástrojů pro správu sítě. Volumetrická ochrana využívá blackholing BGP4 pro nadřazené upstreamy. Dále je nasazena ochrana aplikační vrstvy, a zde se to liší podle druhu provozu – DNS, web, control plane, atd.\nNa nejnižší úrovni jde o transparentní firewall s heuristikou, kde jde eliminovat útoky do 2-4 Gb dle druhu.\nAno, load balancing máme z definice vyřešeno tím, že perimetr máme jako geografický cluster.\nEnd to end šifrování necháváme plně v rukou zákazníků, ale jsme jim samozřejmě schopni i s tímto zabezpečením pomoci.\nVSHosting si je vědom nutnosti chránit\nV hostingovém centru VSHosting si jsou vědomi nutnosti chránit data svých zákazníků a vědí jak na to, vysvětluje Damir Špoljarič, ředitel datacentra.\nPrimárně poskytujeme vlastní služby. To, že využívají naši infrastrukturu i jiné hostingové společnosti, je spíše výjimkou.\nChystáme vlastní rozsáhlé scrubbingové centrum s globální konektivitou o propustnosti 200Gb/s a pokročilými filtračními mechanismy. Naše síť je chráněna proti všem základním typům útoků, na druhou stranu 10Gb/s porty se už stávají minulostí právě díky snadné saturaci při útoku. Porty s propustností 40 Gb/s a 100 Gb/s jsou stále u globálních providerů spíše výjimkou.\nLoad balancing používáme u rozsáhlých projektů, kde je důraz na vysokou dostupnost či vysoký výkon.\nTuto inspekci momentálně neprovádíme.\nJosef Grill, zakladatel datacentra Wedos, ukazuje servery chlazené olejem\nDatacentrum Wedos má ochranu dat i fyzickou\nAndrew Grove, jeden ze zakladatelů společnosti Intel ve své knize napsal, že jen paranoidní přežívají. Josef Grill, zakladatel datacentra Wedos, se zřejmě takového hesla drží a kromě ochran anti-DDoS, IPS/IDN, SSL inspekce síťového provozu a load balancingu má i důkladnou fyzickou ochranu.\nHousing neposkytujeme. V našem datacentru provozujeme pouze vlastní služby, které nabízíme zákazníkům (webhosting, virtuální servery apod.)\nAno, chráníme servery pomocí firewallu, máme robustní ochranu DDoS a aktuálně testujeme ochranu IPS/IDN, kterou chceme nasadit oficiálně v nejbližších dnech do provozu.\nU nás to využíváme zcela výjimečně.\nNámi testované řešení IPS/IDN inspekci šifrovaného SSL provozu má. Nesmí se ale zapomínat ani na fyzickou bezpečnost datacentra, přičemž naše stávající datacentrum je bývalý kryt civilní obrany a nyní stavíme druhé, ještě bezpečnější datacentrum. Jakmile letos spustíme druhé datacentrum, tak budeme řešit i load balancing síťového provozu.\nRubriky: České ITCloudHardwareInternetSecurity


Bosch smi59m35eu – Kovové konzole na police\nMyčka nádobí Bosch Silence Plus SMI59M35EU nerez. ArchivPodobnéSilencePlus ActiveWater cm vestavná myčka – nerez. Myčka Bosch SMI59M35EU, Vestavná myčka nádobí se šířkou cm pojme až sad špinavého nádobí.\nI přes mnoho pokročilých funkcí je šetrn. Popis a specifikace ↓Ke stažení (návody a dokumentace). Vestavná myčka nádobí Bosch SMI59M35EU v energetické třídě A++ s nerezovým panelem. Uložíte do ní až sad nádobí díky příborové zásuvce, která uspoří .\nVestavná myčka nádobí Bosch SMI59M35EU je obzvláště šetrná k životnímu prostředí a vašemu rozpočtu, díky velké energetické úspoře A ++. Nerezová vestavná myčka SMI59M35EU SilencePlus ActiveWater cm Proč ji chtít? A++: velmi ekonomické mytí, díky vysoké energetické úspoře.


1 / 5 Nechte svou pleť omladit a vypnout a dejte vale nevzhledným vráskám.\n2 / 5 Zářivou a mladistvou pokožku získáte díky mezoterapii s kyselinou hyaluronovou.\nRezervace: provádějte předem na tel. 608 120 925.\nNechte svou pleť omladit a vypnout a dejte vale nevzhledným vráskám. Zářivou a mladistvou pokožku získáte díky mezoterapii s kyselinou hyaluronovou.\nProstředí, dostupnost, příjemná paní a viditelně zlepšení pleti. Zopakuji\nFrancouzská 70, Praha, 101 00\nHodnocení všech akcí podnikuBrazilský keratinOmlazující lifting obličeje či krku a dekoltu plazmovými tokyMikrojehličková mezoterapie s kys. hyaluronovou: ošetření dekoltu či obličejeHloubkový lifting RF Thermage obličeje, krku i hřbetů rukouDejte sbohem tukovým polštářkům s pomocí injekční lipolýzy\nProfesionální přístup, příznivý výsledek\nMilá paní kosmetička a kosmetické ošetření s viditelným účinkem. Děkuji a rozhodně doporučuji!\nPaní kosmetička byla velmi milá, objednání do týdne bylo bezproblémové, procedura bezbolestná a účinná. Určitě půjdu znovu! :)


Zraněná slepice: co bezprostředně udělat po tomto zjištění? - Slepičář\nBlogujeme Přidáno 31.01.2022\nV určitém okamžiku se i ve vašem hejně určitě objeví zraněné slepice. Jak holkám pomoci a zranění správné ošetřit může být ale někdy pěkným oříškem. Co určitě nedělat, a naopak co mít vždy při ruce?\nAť už chováte jednu slepici nebo hejno čítající i dvacet kusů, nehody a různá zranění ani vaše holky neminou. Vzhledem k tomu, že většina chovatelů nemá svého stálého veterináře, na kterého by se mohl v případě potřeby obrátit, může být připravenost na neočekávané zdravotní krize vašich slepic méně stresující a úspěšnější. Každý z vás by měl mít po ruce několik základních potřeb první pomoci, jakými jsou samolepící obvazy, gázové polštářky, sprej na rány, nůžky, ale i pinzetu nebo gumové rukavice.\nVšichni jistě víme, že bacilům se nejlépe žije ve špíně a nečistotě. Znečištěnou ruku toho tedy moc nevyléčíte. Abyste tedy předešli nové nebo další šířící se infekci vaší slepice nebo i vás, ujistěte se, že jste si před a po ošetření zranění slepice umyli ruce, případně můžete použít i gumové rukavice.\nDrůbežářská lékarnička by neměla chybět v žádném chovu slepic.\nKdyž objevíte zraněnou slepičku, je důležité vyhodnotit oblast zranění a oblast vyčistit. Nejprve ovšem musíte zastavit krvácení, pokud se tedy objevilo. Některé rány, třeba ty kolem pařátů a hřebenů na hlavě budou krvácet mnohem víc než na jiných místech. K zastavení krvácení je dobré použít klasický sprej z lékárny, který je určen pro lidi, ale bude fungovat i jakýkoliv jiný styptický prášek, gel nebo i sprej. Pokud nic takové zrovna po ruce nemáte, nepanikařte, stejně dobře účinkuje i kukuřičný škrob, který můžete nasypat kuřici na zraněné místo a vtlačit do místa krvácení. Před čištěním rány pak jen počkejte, než se škrob srazí a v ráně zaschne.\nČištění rány a jejího okolí je důležité jak pro prevenci, tak pro hojení infekce. Tento krok není dobré podceňovat a už vůbec ne ho vynechat. Staré dobré mýdlo a teplá klidně tekoucí voda je první krok, který pro zraněnou slepičku můžete udělat. Nemusíte ani holky dávat do vany a působit jim tak stres, stačí je dostatečně namočit tak, aby se z rány odstranily nečistoty a bakterie.\nExistuje hned několik způsobů, jak ránu slepici vyléčit. Zde je pár těch nejvíce osvědčených a lehko dostupných pro každého chovatele, i toho méně zkušeného.\nMed. Máte rádi přírodní léky a jste stejně jako my přesvědčeni o tom, že med je zlatý všelék téměř na všechny neduhy? Ano, je to tak. Med má nejen skvělé antibakteriální vlastnosti, ale pomáhá také k rychlejšímu uzdravení. Stačí kapička medu na ránu, kterou jemně rozetřete a necháte několik hodin působit. Zázrační lék začne účinkovat do několika hodin.\nZraněná slepička by dál neměla zůstávat mezi ostatními v hejnu.\nPeroxid vodíku. Nejdostupnější věc všech lidí. Jedná se o mírné antiseptikum používané na kůži, aby se zabránilo hlavně infekci. U slepic můžete peroxid použít na menší řezné rány, škrábance a popáleniny. Nepoužívejte ho ale na bodné rány nebo kousnutí. Aplikuje se pomocí vaty přímo na ránu.\nVetericyn. Veterycin je produkt číslo jedna pro péči o rány slepice a jejich čištění. Zabíjí 99,9 % choroboplodných zárodků. Veterycin je neuvěřitelně bezpečný a má úžasné dezinfekční a léčivé vlastnosti. Dá se použít prakticky na cokoli, kdekoli na těle. Je snadno dostupný ke koupi ve většině obchodů s domácími mazlíčky nebo krmivy a také online. Jednoduché je i jeho použití, většinou ho seženete ve formě spreje, který nastříkáte na rány a několikrát denně postup opakujete.\nZde je přesně popsáno to, na co se zřejmě během péče o vaši zraněno slepičku budete chtít zeptat, ale nikdo vedle vás v tu chvíli stát bohužel nebude. I tak můžete být ale předem díky těmto otázkám a odpovědím připraveni.\nPotřebuji slepice stehy? Většina povrchových ran stehy nepotřebuje, ale některé z nich hluboké být mohou a zašít budou potřebovat, pak je nutné ovšem vyhledat veterináře, samy se do takové akce opravdu raději nepouštějte. A pokud rána krvácí, zatlačte na ni smotaným obvazem, překryjte šátkem, naložte slípku a jeďte k nejbližšímu zvířecímu felčarovi.\nMám použit obvaz? Vždy to závisí na závažnosti zranění, ale rány se obecně v podstatě neobvazují. Často to totiž slepice více obtěžuje, než pomáhá, což způsobuje, že si ránu ještě více škrábou a drbou o různé předměty na dvoře. Je také nemožné obvázat i některá zraněná místa, nějaké části těla zkrátka obvazem nezavážete. Pokud ale cítíte potřeba ránu slepičce zavázat, použijte samolepící nebo tekuté obvazy.\nJe nutné slípku oddělit od ostatních? Určitě ano. Menší a klidný prostor pomůže zraněné slepičce ze strachu, stresu a určitě se i díky tomu rychleji uzdraví. Na samotku nezapomeňte umístit dostatek pitné vody a krmiva.\nZávěrem snad ještě jediná rada. Teplé a tiché místo k odpočinku s trochou elektrolytů a chutným jídlem jistě přijde vhod každé zraněné duši a dokáže udělat zázraky a vyléčit téměř jakékoliv zraněné tělíčko, i to zvířecí.