Aeroporto di Bari Palese - TuttoAeroporto\nHome » AEROPORTI » Italia » Aeroporto di Bari » Aeroporto di Bari Palese\nL’aeroporto di Bari Palese, nato nel 1934, inizialmente viene concepito come luogo riservato al traffico militare. In seguito, lo scalo verrà aperto anche al traffico di aviazione civile: in particolar modo la compagnia di bandiera, Alitalia, creerà dei collegamenti con Roma, Ancona, Venezia, Catania e Palermo, a cui poi si aggiungerà la tratta internazionale Bari-Tirana. Nel 1990 la pista di volo e l’aerostazione, a seguito di un ulteriore allargamento, assumeranno le sembianze attuali.\nIl nuovo aeroporto di Bari si estende su una superficie di circa 29.000 metri quadrati, suddivisi su cinque livelli fra area terminal, aree commerciali e uffici. La struttura è stata ridimensionata per un traffico sempre crescente sino a raggiungere i 3.600.000 passeggeri all’anno.\nCirca 5.400 metri quadrati sono adibiti alle attività commerciali, e i flussi in arrivo e partenza sono suddivisi e posti su piani diversi.\nL’aeroporto di Bari non è molto lontano dal centro della città, ed facilmente raggiungibile sia con l’auto che con i mezzi pubblici.\nSe si arriva da Nord, dall’Autostrada A14, è necessario uscire al Casello Bari Nord, prendere la Tangenziale di Bari in direzione Foggia e imboccare l’uscita aeroporto. Arrivando da Sud, è preferibile uscire al Casello Bari Sud, prendere la strada provinciale SP271 verso Bari, poi la tangenziale di Bari in direzione Foggia e infine dirigersi all’uscita aeroporto.\nDalla stazione di Bari in Piazza Moro è possibile prendere l’autobus urbano numero 16. Il bus effettua le seguenti fermate:\nIl servizio funziona dalle 5 alle 21,30 e impiega 40 minuti circa per raggiungere l’aeroporto. Il costo del biglietto per ogni tratta è di 1 euro.\nIl treno regionale di riferimento è l’FR2 dell’azienda Ferrotramviaria S.p.A., ovvero le Ferrovie del Nord Barese. Si può prendere questo treno sia dalla stazione centrale che da altre piccole stazioni sparse per la città:\nBrigata Bari (o Francesco Crispi)\nLa durata del viaggio dalla stazione centrale all’aeroporto di Bari è di circa tredici minuti. Il costo del titolo di viaggio è di 5 euro.\nL’azienda Ferrotramviaria S.p.A. Ferrovie del Nord Barese ha creato una delle prime linee di metropolitana del capoluogo pugliese, che collega il centro della città e l’aeroporto. La linea in questione è la FM1, che effettua le stesse fermate del treno regionale FR2. Il biglietto può essere acquistato sia nelle stazioni che dalle macchinette self-service, e il suo costo è di 5 euro.\nE’ disponibile il servizio di taxi di fronte agli arrivi. Il costo del viaggio, dalla stazione centrale all’aeroporto, è di circa 20 euro.\nPer maggiori informazioni ci si può rivolgere alle seguenti società di taxi:\nRadiotaxi (tel. + 39 080 5543333)\nAPULIA TAXI (tel. + 39 080 5346666)\nParcheggi all’aeroporto di Bari\nL’aeroporto di Bari offre il servizio di parcheggio per la propria auto, aperto 24 h, e dispone di 2150 posti. Il gestore ufficiale dei parcheggi dell’aeroporto di Bari è Apcoa Parking S.p.A. I posti auto sono suddivisi in quattro tipologie:\nParcheggio P1, suddiviso in due settori (A e B), è adibito alla sosta breve, e offre 279 posti auto, di cui 10 per disabili. La tariffa è la seguente:\n0 – 15m € 0,00\n15m – 6h € 2,00 (Ogni ora o frazione)\nParcheggio P2, per la sosta media, è suddiviso in tre settori, e dispone di 558 posti auto di cui 17 per disabili. Il parcheggio P2 è l’unico a poter essere prenotato direttamente on-line, con i seguenti vantaggi:\nsicurezza di trovare posto (con la prenotazione si avrà un posto garantito anche se il parcheggio è completo)\nparcheggio in aeroporto, ad un passo dal terminal\nrisparmio il 10% sulla normale tariffa del parcheggio\nÈ possibile prenotare il posto auto tramite il sito di Apcoa Parking S.p.A.. La prenotazione del parcheggio prevede l’applicazione della tariffa non inferiore a 24 ore.\n0 – 6h € 5,50\n6h – 12h € 12,00\n12h – 24h € 14,50\nParcheggio P3, adatto alla lunga sosta, offre 568 posti auto di cui 12 per disabili. Il costo del posto auto è di 6 euro, indipendentemente dal tempo di permanenza.\nInfine la zona per la sosta breve di viabilità esterna, conta 25 posti auto e 2 posti per disabili, 3 Ncc, 8 Bus.\n15m – 1h € 3,50\n1h – 2h € 7,00\n2h – 3h € 10,50\n3h – 4h € 14,00\n4h – 5h € 17,50\n5h – 6h € 21,00\n6h – 12h € 30,00\n12h – 24h € 30,00\nPer tutte le tipologie di parcheggio, dal secondo giorno si applica la stessa tariffa.\nServizi dell’aeroporto di Bari\nL’aeroporto di Bari offre innumerevoli servizi e strutture per venire incontro alle esigenze dei passeggeri.\nPresso l’aeroporto di Bari sono presenti tutte le principali compagnie di noleggio auto internazionali come Hertz, Avis, Budget, Europcar e alcune agenzie italiane come Locauto, SicilyByCar e Maggiore. Per maggiori informazioni potete consultare la sezione noleggio auto dell’aeroporto di Bari sul sito Aeroporto.net.\nNegozi nell’aeroporto di Bari\nNell’aeroporto di Bari si può usufruire di numerosi esercizi commerciali, tra cui:\nInoltre, si possono trovare vari punti vendita adibiti a:\nC’è un punto informativo all’interno dell’aeroporto a disposizione dei viaggiatori. La sua posizione strategica favorisce la prima accoglienza del turista, il quale potrà ricevere informazioni adeguate alle sue esigenze, effettuare prenotazioni alberghiere e attività di agenzia.\nTutta l’area della struttura è coperta da un servizio gratuito di Wifi, e permette di connettersi facilmente tramite smartphone e tablet.\nE’un nuovo servizio interattivo, che offre ai viaggiatori una gamma di informazioni complete, affidabili ed immediate. Con il sistema touch screen si può accedere in tempo reale a notizie di carattere economico, turistico e culturale, avere informazioni sui servizi aeroportuali, reperire informazioni utili sia sulla rete dei trasporti locali che sulle principali mete turistiche della Puglia.\nPer contattare l’aeroporto di Bari chiamare i seguenti numeri:\n+ 39 (0)80 5800358\n+ 39 (0)80 5800346\nMentre per l’ufficio Bagagli smarriti, chiamare il numero:\n+ 39 (0)80 5800224\nI parcheggi dell’aeroporto di Bari


Paragone espulso definitivamente dal manicomio grillino | Vøx\nParagone espulso definitivamente dal manicomio grillino\nGianluigi Paragone fuori dal Movimento 5 Stelle. A deciderlo il comitato di garanzia pentastellato che ha così confermato l’espulsione del senatore, che aveva presentato ricorso contro la decisione dei probiviri. Questo quanto riferito da fonti Cinque Stelle.\nAveva detto: “Mi siedo sempre nei banchi del M5S, non ho ancora un posto nel Misto. C’è stato un atto formale del Movimento che ha deciso l’espulsione, io ho presentato ricorso. Come mi sento? Un po’ un emarginato… Voglio tornare”.\nC’è vita fuori dalla gabbia grillina.\nArticolo precedenteUsa avvisa turisti americani: “Italia è a rischio attentati”Articolo successivoBibbiano, è una ‘sardina’ l’indagata per i bimbi rubati: lesbica accusata di ‘sevizie’\n2 pensieri su “Paragone espulso definitivamente dal manicomio grillino”\nGennaio 18, 2020 alle 12:13 am\nFossi in lui me ne farei una ragione e camminerei a testa alta. Sono stati loro a cacciarlo dal movimento, non é stato lui a lasciarlo. Non può essere accusato di essere un voltagabbana o un traditore che ha cambiato casacca, perché quelli che sono cambiati e hanno tradito il loro programma e i loro elettori, sono quelli che guidano il M5S. “Mai col partito di Bibbiano”, disse qualcuno, ma poi quando Salvini ha fatto cadere il governo, i pentagrulletti in nome del poltronismo ci hanno fatto il governo.\nGennaio 18, 2020 alle 1:08 am\nParagone, sei sveglio. Vai per la tua strada come hai già deciso di fare. Attento però, per ora sei vergine. Fra un po’ non saprei.


03/10/2012 · Le emozioni nel lavoro, nella scuola, nella vita " di Isabella Poggi; "La farfalla insegna. La funzione delle emozioni nel processo di apprendimento" di Antonio Techel, Antonella Pendezzini; per quanto poi riguarda la sezione delle patologie correlate alle emozioni: "Effetti delle Emozioni sulla Salute"Di Robert Jhonson ; "Emozioni e malattia\n📗 Un socialista ribelle: Nicolò Licata (1901-1983)\n📖 Principi di sintesi organica\n📗 Microcosmo. Ediz. italiana e inglese\nL'Albero delle Emozioni, Firenze. 161 likes. Siamo Claudia, educatrice professionale, e Renata, artista e architetto. Il nostro incontro casuale ha dato vita all'Albero delle Emozioni\nLa fatica e il piacere di imparare. Psicologia della motivazione scolastica, Libro di Pietro Boscolo. Sconto 5% e Spedizione con corriere a solo 1 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Pubblicato da UTET Università, collana Psicologia, brossura, data pubblicazione novembre 2012, 9788860083654. relazione tra emozioni e processi di pensiero che l’ha portato a pubblicare diversi articoli su riviste di settore e il libro: “La farfalla insegna. La funzione delle emozioni nel processo di apprendimento” – Armando editore. Oggi la sua ricerca metapsicologica verte sulla possibilità di\nLa farfalla insegna. La funzione delle emozioni nel processo di apprendimento è un libro di Antonio Techel , Antonella Pendezzini pubblicato da Armando Editore nella collana Medico-psico-pedagogica: acquista su IBS a 11.60€!\nL’insegnante di sostegno non è più una figura separata, ma realmente titolare del lavoro educativo e didattico con tutti gli allievi. È co-docente/figura di sistema come recita la Legge 107 del 2015 “La Buona Scuola” in quanto svolge, come docente specializzato, la funzione di facilitatore dei processi inclusivi.


installazione automazione cancello Oltre il Colle ? chiama 02 89601346 ci pensiamo noi!\ninstallazione automazione cancello Oltre il Colle\ninstallazione automazione cancello Oltre il Colle? chiama ora 02 89601346 la risposta è Ambrosianautomazioni.com\nLa nostra offerta si basa su solidi valori che, da oltre 40 anni, ci hanno permesso di raggiungere e consolidare il ruolo di primo piano di Ambrosianautomazioni.com anche a Oltre il Colle per rispondere alla domanda: chi contattare per installazione automazione cancello Oltre il Colle? Le nostre soluzioni abbracciano ogni ambito del mondo delle automazioni per cancelli: Chiama 02 89601346.\nEcco la soluzione per installazione automazione cancello Oltre il Colle : chiama 02 89601346\nQuali sono i migliori motori per cancelli per un hotel a Oltre il Colle? ? Chiamaci adesso 02 89601346 risposte serie e concrete!\nI nostri servizi di installazione di automazione per cancelli, così come installazione automazione cancello Oltre il Colle oppure di sostituzione e manutenzione centraline, fotocellule, bracci, pistoni, lampeggiatori, selettori per il tuo cancello automatico a Oltre il Colle, sono offerti con successo a centinaia di clienti serviti anche nella zona di Oltre il Colle: abbiamo personale dipendente formato e motivato ad offrire un servizio impeccabile sia umano che tecnico senza improvvisazioni.\nHai un cancello nella tua casa a Oltre il Colle ad ante battenti o scorrevoli che si apre male? Hai un portone in legno che non si apre più correttamente e rende sempre più stressante il rientro a casa? Sei stanco di vedere macchine non autorizzate nel cortile e stai pensando di installare una barriera a Oltre il Colle per limitare gli accessi? Chiamaci allo 02 89601346 siamo qui per aiutarti: abbiamo studiato ma soprattutto risolto questi ed altri casi molto frequenti anche a Oltre il Colle.\ninstallazione automazione cancello Oltre il Colle: scegli professionisti che ci mettono il proprio nome!\nFai come Antonio che vive a Oltre il Colle proprio come te e che parla della sua esperienza con noi per installazione automazione cancello Oltre il Colle con questo entusiasmo che ci lusinga e sprona a fare sempre meglio:\nSono rimasto sorpreso positivamente per la prestazione ricevuta quando ho avuto bisogno di contattare Ambrosianautomazioni.com per installazione automazione cancello Oltre il Colle : personale gentile, risposte in tempi veloci, zero perdita di tempo e soprattutto professionalità che percepisci fin dalla telefonata al loro numero che non è un anonimo centralino! Lo consiglio ad occhi chiusi!\nRivolgendovi a Ambrosianautomazioni.com potrete risolvere la ricerca di installazione automazione cancello Oltre il Colle scegliendo la competenza di chi con le automazioni lavora da 40 anni perché nessun lavoro si improvvisa a maggior ragione il nostro.\nIn virtù di ciò possiamo intervenire a Oltre il Colle ed in tutta la provincia su qualsiasi marca del mondo dell’automazione per cancelli: FAAC, Came, Aprimatic, BFT, Somfy, Sea, Nice, Fadini, Ditec, Beninca, Serai, Telcoma, Geze, Sesamo, Dorma, Besam, Cardin, Hormann, Casit, Kopron e Tau chiama adesso 02 89601346 per installazione automazione cancello Oltre il Colle o vendita motore cancello automatico Genius Pedrengo !\n← installazione automazione cancello Sedrina\nvendita motore cancello automatico GiBiDi Oltrona di San Mamette →\nsostituzione motore FAAC Cesano Boscone\nvendita motore cancello automatico Beninca Vedano al Lambro\nSalve, se ha bisogno di informazioni su installazione automazione cancello Oltre il Colle non esiti a contattarmi!


Il piccolo mondo di Valentina.: DOMUS OLEA TOSCANA "Crema Viso Sebo-Lift" in collaborazione con Loving Ecobio\nDOMUS OLEA TOSCANA "Crema Viso Sebo-Lift" in collaborazione con Loving Ecobio\nBuona sera ragazze e ben ritrovate,\nl'articolo di oggi è dedicato ad un prodotto che tanto volevo provare e mi è stato omaggiato da Silvia di Loving Ecobio. Silvia diversi mesi fa mi aveva scritto perché aveva piacere di farmi provare un prodotto di Domus Olea Toscana, in particolare aveva scelto una referenza che conteneva pesca alla quale solo allergica al 100% e per tanto ho dovuto rifiutare. Chiesi se fosse possibile provare altro perché proprio in quel periodo ero alla ricerca di una crema purificante sotto consiglio della mia fidata estetista e la crema che poi ho scelto sembrava rientrare in tutto e per tutto in ciò che serviva a me.\nSilvia mi ha accontentato e con piacere mi ha inviato la Crema viso Giorno della linea Sebo-lift.\nInizierei subito presentandovi la mia pelle : seborrea secca ovvero secca in superficie ma con uno strato grasso in profondità. Impura, sensibile e chiara con pori dilatati in una piccola zona delle guance.\nHo iniziato ad usare da subito questo prodotto che si presenta in uno scatolino al cui interno vi è il flacone con chiusura di sicurezza e sistema airless. Essenziale e pratico.\nChi è Domus Olea Toscana ?\no L’utilizzo di materie prime naturali: esse sono ricche di sostanze funzionali e, essendo la loro evoluzione nel tempo andata di pari passo con quella dell’uomo, presentano un tasso di rischio tossicologico infinitamente inferiore per l’organismo umano, rispetto ai derivati di sintesi o agli OGM;\no L’utilizzo di materie prime da agricoltura biologica o da raccolta spontanea certificata; esclude l’utilizzo di piante o parti di esse a rischio di estinzione;\no L’assenza di materie prime non vegetali considerate “a rischio” ovvero allergizzanti, irritanti o con evidenze di probabili danni per la salute dell’uomo.\nLa crema si presenta come un'emulsione fluida beige chiaro dalla fragranza delicata di castagno. E' una crema molto leggera che si assorbe rapidamente infatti già dalla prima applicazione ne ho apprezzato questa qualità perché non appesantisce la pelle ma al tempo stesso la idrata e nutre senza ungerla.\nRinfresca subito la pelle nel momento in cui la si applica senza creare scia bianca ( in realtà neanche la si avverte di quanto è formulata bene) e donando un effetto luminoso sulla pelle quasi fosse un siero. Ho deciso di provare questo prodotto per bene perché la mia pelle aveva proprio bisogno di qualcosa che oltre a purificare, andava a regolarizzare la produzione di sebo ed al tempo stesso nutrire.\nNel suo continuo utilizzo ho notato come la pelle sia uniformemente nutrita in tutto il viso anche nelle zone più difficili come il naso dove alcune creme non riuscivano a nutrire e quindi mi trovavo una zona secca e piena di screpolature. Inoltre è una crema che riesce in maniera discreta a limitare la comparsa di comedoni che solitamente avviene nel periodo pre-mestruale e ridurre lievemente quella di punti neri che ovviamente andrebbe mantenuto con maschere e costanti pulizie viso.\nIl suo uso non mi ha fatto notare un gran cambiamento nel caso di macchie, da questo punto di vista non ho notato un gran potere schiarente mentre la grana della pelle mi appare morbida e liscia.\nNonostante non sia in possesso di una pelle tendenzialmente grassa la mia pelle da quando uso questo prodotto non si lucida più neanche nella zona T.\nI pori da quando uso questo prodotto sono lievemente più ristretti ma sicuramente non ho visto miracoli.\nNel complesso è un buon prodotto e devo dire che la mia estetista stessa ha visto un netto miglioramento oltre che nella grana anche nel colorito e uniformità della mia pelle. La consiglio sia per chi ha una pelle tendenzialmente secca ma grassa con impurità sparse, si adatta bene in entrambi i casi essendo ricca di tantissimi estratti funzionali.\nInoltre Domus Olea garantisce la freschezza dei suoi prodotti perché appunto prodotti in piccoli lotti usando materie prime toscane con alta tollerabilità cutanea.\nEstratti di foglie d’Olivo ( L'Oleuropeina e l'Idrossitirosolo sono potenti antiossidanti contenuti nelle foglie d'Olivo che inibiscono lo stress ossidativo dell'epidermide e conferiscono tono alla pelle stimolando la proliferazione cellulare e la sintesi di collagene ed elastina, inibendo gli enzimi implicati nella loro degradazione. Inoltre riducono le secrezioni di citochina proinfiammatoria, indice dello stato infiammatorio cutaneo, con un importante effetto lenitivo.\nL'Idrossitirosolo è un potente polifenolo "Radical Scavenger" contenuto nelle foglie di Olivo con capacità antiossidante superiore a quelle del tocoferolo (Vit.E) e dell'acido ascorbico (Vit.C) e, in alta concentrazione, ha la capacità di penetrare attraverso le membrane cellulari mediante un meccanismo di diffusione passiva e di interagire con esse neutralizzando gli effetti citotossici dei radicali liberi, principali responsabili dell'invecchiamento cutaneo.L'Oleuropeina oltre a svolgere una intensa azione antiossidante antirughe, si distingue per le spiccate proprietà antimicrobiche, antinfiammatorie e lenitive, prevenendo e combattendo i danni causati dalle radiazioni UV. Esso stimola la microcircolazione periferica,favorendo la rigenerazione cellulare.), Castagno (astringente e sebo-normalizzante), Cipresso (antibatterico) , Rucola (Stimola la sovraproduzione di un tripeptide endogeno, aumentando la naturale capacità antiradicalica e di difesa della pelle e riducendo efficacemente le irritazioni), Acido Azelaico (antiseborroico,anti-irritazione , antibatterico contro il Propionibacterium Acnes e cheratolitico ( contrasta l'ispessimento anomalo dello strato corneo dell'epidermide ),Mix attivo con AHA (da mela, limone, uva rossa e crusca di grano) che ha azione esfoliante e stimolante del rinnovo cellulare, Amido di Riso, Lisina, Zinco, Magnesio, Vit. A, E, C (antiossidanti e anticomedogeniche), Vit. PP (lenisce le irritazioni e stimola la sintesi di collagene) , Allantoina, Sodium PCA, Inulina, Acido Ialuronico (Idratanti, lenitivi, cicatrizzanti e protettivi) ,Miele (Il miele millefiori proveniente da fioriture spontanee nella zona di Coltano e il miele di spiaggia, ottenuto sulle dune incontaminate e ricche di vegetazione spontanea tipica dell’area mediterranea del litorale, noto per i benefici effetti lenitivi dell’olio essenziale di Elicriso, la specie vegetale più diffusa sull’arenile; entrambi estratti a freddo e disopercolati a mano:\nLa cera di opercolo, la più pregiata, prodotta dalle api di spiaggia. straordinarie proprietà emollienti, protettive e rigeneranti.\nIl miele è un alimento delle api, da loro prodotto e rielaborato partendo dal nettare dei fiori o da altre sostanze zuccherine. Per il suo alto contenuto in zuccheri, viene utilizzato in cosmesi come umettante, poiché attrae e trattiene l’acqua. Proprio per questo è anche un anti-irritante, funzionando da scudo protettivo contro l’aggressione degli agenti atmosferici. Inoltre è prezioso per la pelle per il suo contenuto di un gran numero di minerali, acidi organici, vitamine, proteine e altre sostanze) , Υ-Orizanolo (con capacità naturale filtrante dei raggi UVA risulta fortemente antiossidante) , Olio di Girasole (nutriente,emolliente,antirughe,lenitivo e sebo-normalizzante) ed Olio di Vinaccioli (Ricco di antiossidante aiuta a mantenere la pelle morbida e liscia, contrasta la formazione di rughe, ideale per la pelle acneica poiché calma e contrasta l'infiammazione. Ottimo come nutriente ed idratante della pelle).\nInfo e Approfondimenti sulla linea Sebo-lift al link :https://www.dropbox.com/s/o3dmyff149drkm9/Depliant%20Sebo-Lift.pdf?dl=0\nCOSTO: 34,90€ per 50ml http://www.lovingecobio.it/prodotto/sebo-lift-crema-giorno-domus-olea-toscana/\n°°°Mix attivo conAHA/Active Mix with AHA.*°*Senza allergeni\nRingrazio la gentilissima Silvia per avermi dato questa meravigliosa opportunità e spero che questa recensione sia stata utile per darvi una piccola idea sui risultati di questo bel prodotto :)\nEtichette: Collaborazioni., Cosmesi biologica, Cosmesi certificata, Cosmesi ecobio, Crema viso, Domus Olea Toscana, ICEA, Loving ecobio, Pelle impura\nricciolinoblog 22 maggio 2017 10:04\nRecensione interessantissima! :)


La Cooperativa Guglielmino\nAntica fornace dal 1870 La Guglielmino continua una tradizione produttiva iniziata nel lontano 1870. La storia aziendale si intreccia all’essenza della funzione abitativa: la casa come luogo di ristoro e di rigenerazione psicofisica. Pertanto deve soddisfare: esigenze di sicurezza; confort ambientale; economia gestionale. Negli edifici costruiti […]\nLa Spring Color\nLa storia della Spring Color comincia nel 1958, per opera di una famiglia di artigiani decoratori ed ebanisti che sin dalla fine dell’Ottocento si auto produceva tinte murali e vernici grasse. Dopo aver visto i danni provocati dai prodotti di origine petrolchimica, all’inizio degli anni ’90 iniziano a […]\nLaboratorio in terra cruda per bambini\nDopo l’entusiastica adesione al laboratorio in terra cruda e paglia del 24 settembre per la Festa dei 5 Sensi al Giardino Sensoriale, SpacciOfficina-L’Altro Abitare – in collaborazione con la Citta’ dell’ Altra Economia – CAE replica il laboratorio in terra cruda e paglia per bambine e bambini dai 4 ai 7 anni: fabbricazione di mattoni in terra e paglia, piccole sculture di terra cruda per stimolare i 5 sensi dei vostri bambini!\nPer iscriversi consigliamo di compilare il form\nCi organizzeremo in gruppi suddivisi in turni:\n– dalle 10.00 alle 11.00\n– dalle 11.00 alle 12.00\n– dalle 12.00 alle 13.00\nPartecipazione max. 12 bambini per turno.\nE’ necessaria la presenza dei genitori.\nContributo di 5 euro per copertura assicurativa.\nContributo volontario per i materiali\nPer il laboratorio sono necessari:\n. SCARPE / SCARPONCINI RESISTENTI\n. Vestiti comodi\nConsigliamo di portare, per la decorazione dei mattoni e delle sculture:\n. Piccole pietre/conchiglie\n. Pezzettini di corteggia\n. forchettine/coltellini dalla punta arrotondata\n. Foglie, trame\n…e tutto ciò che vi viene in mente, che avete o trovate, e che possa aiutare a creare una texture sulle superfici in terra e paglia o possa personalizzare le piccole sculture che creeremo\nby Valentina De Prosperis\nLaboratorio sulla Terra Cruda: intonaci e finiture\nSpacciOfficina – “L’Altro Abitare” propone il primo laboratorio tecnico sulla terra cruda, dal 13 al 15 ottobre, presso la Citta’ Dell’ Altra Economia , in collaborazione con lo Spazio Bio Alla Cae – I produttori biologici in città Il workshop verrà tenuto dalla Guglielmino Cooperativa, con la quale […]\nIl progetto SPACCIOFFICINA\nSPACCIOFFICINA nasce ad aprile 2017 come Associazione di Promozione Sociale che intende promuovere, sostenere e connettere tutte quelle realtà esistenti che perseguono il benessere e la cura della persona, della terra, delle risorse e dei beni comuni. Lo Spaccio è un luogo dove trovare prodotti […]\nUno spazio sperimentale, un”officina” dove imparare nuove tecniche per costruire e realizzare i nostri spazi abitativi come li desideriamo, rispettando l’ambiente e utilizzando materie semplici, reperibili in natura. La ricercatezza si trova nella semplicità.\nUn progetto nato circa un anno fa, che nel tempo si è trasformato da semplice idea e immagine a luogo fisico, di esposizione e vendita, ma anche di incontri, dove nascono idee e sperimentazioni. Troverete materiali e prodotti selezionati per voi, consulenza per la realizzazione […]\nGiardino sensoriale: uno spazio a misura di bambino


TOGETHER IN EXPO….che emozioni alla Scuola Media!! – San Giuseppe Rivoli\nTOGETHER IN EXPO….che emozioni alla Scuola Media!!\nNews Cronaca Secondaria I Grado TOGETHER IN EXPO....che emozioni alla Scuola Media!!\nAlla notizia della nostra partecipazione al Concorso TOGETHER IN EXPO, promosso dal MIUR siamo stati entusiasti della nuova sfida! Together in Expo 2015 (#tie2015) è uno spazio digitale e interattivo, costruito attorno agli itinerari tematici di expo milano 2015 per dare voce ai docenti e agli studenti di tutto il mondo.\nAll’interno della piattaforma TIE2015, possiamo conoscere altri studenti, superare confini e differenze, informarci ed elaborare, “insieme a docenti e studenti di tutto il mondo”, un patrimonio di cultura alimentare e sostenibile nel segno di EXPO Milano 2015, da condividere e da diffondere.\nCi siamo messi subito a lavorare al progetto, abbiamo letto il bando, ci siamo iscritti con la professoressa Zizzo e abbiamo scelto il nome della nostra squadra. Tutti abbiamo un compito: Elisa e Leandro sono i capisquadra, Martina è la nostra responsabile social, Giulia e Andrea si occupano di gestire l’uno in francese, l’altra in inglese, i messaggi che ci arrivano dalle scuola in rete nel progetto. Tutti gli altri compagni portano avanti le missioni. Il giovedì ci traferiamo in aula pc e lavoriamo insieme; la professoressa assegna a turno a due o tre lo svolgimento di una missione, e mentre i “nominati” si mettono subito al lavoro, gli altri caricano le missioni già svolte, controllano la classifica, mandano messaggi alle altre scuole nel mondo.\nVirginia è stata, con Alice, la prima a caricare una missione, ovvero la storia della Bagna Caoda attraverso la “3 ingredients recipe”. Ilaria e Francesca ci hanno raccontato il “Food for Tomorrow”, ovvero alghe tofu e cavallette!!!!! In aula LIM abbiamo giocato a Gastrostory, mentre Lucrezia e Edoardo hanno cercato come si dice acqua nel mondo. E’ stata una missione facile perché l’anno scorso, durante il World Water Day, abbiamo partecipato insieme a Green Cross ad una campagna di sensibilizzazione nazionale, per cui siamo stati anche premiati!Matteo ha cercato di capire quali verdure compongono Foody, mentre Lucia ha scritto un bellissimo racconto intitolato “Discorso sul cucchiaio”, per la missione Cucchiaio Bucato. Ci è piaciuta talmente tanto da leggerla alle altre classi durante la Giornata Mondiale dell’Alimentazione della scorsa settimana.\nLa missione Orto è stata la più divertente! I testi sono stati scritti da Federico, Ludovico e Samuele, ma tutti abbiamo contribuito alla crescita dell’insalata, dei peperoni e delle melanzane, concimato il fico e il rosmarino. Dalle foto su Instagram si vede chiaramente quanto ci siamo divertiti!! Il momento, però più emozionante è stato quando la scuola di Asmara in Eritrea ci ha chiesto di gemellarci. Non stavamo più nella pelle!!! E non ci interessa se avremo problemi di comunicazione dovuti alla connessione lenta e magari faremo difficoltà a finire qualche missione insieme, noi siamo stati onorati di essere stati scelti dai nostri amici eritrei! Qualcuno di loro, poi pare riesca a venire addirittura a Milano!!!! Infine ci siamo noi, Cecilia e Riccardo, i reporter di classe, che cercheranno di raccontare questa meravigliosa avventura together!!\nCecilia e Riccardo 2A\nCronaca Secondaria I GradoNews\nPrecedenteI PEER – Allievi per il Sangiuseppe\nSuccessivoIl Sangiuseppe ….2° al concorso L’ALBERO MAESTRO


Manuale di diritto commerciale campobasso edizioni\nManuale di diritto commerciale campobasso edizioni-PDF\nQuesta nuova edizione tiene conto del cambiamento istituzionale e delle. rimane il suo " Manuale di Diritto Commerciale",. che è stato riedito in nove edizioni. Gian Franco Campobasso, Manuale di diritto commerciale. Manuale di diritto commerciale è un libro di Campobasso Gian Franco e Campobasso M. ) pubblicato da Utet Giuridica - ISBN:. Scopri Manuale di diritto commerciale di Gian Franco Campobasso, M. Campobasso: spedizione gratuita per i clienti Prime e per ordini a partire da 29€ spediti da Amazon. Riassunto Manuale di Diritto Commerciale ( Campobasso, 5a Edizione). Riassunto dettagliato,. Manuale di Diritto Commerciale 6 - Edizioni Simone. Manuale di diritto commerciale è un libro di Gian Franco Campobasso pubblicato da Utet Giuridica :.\nVideo:Edizioni diritto campobasso\nSe se sono pubblicate edizioni più recenti dei manuali ovviamente bisogna fare riferimento alle ultime edizioni. Campobasso, Manuale di diritto commerciale,. Libro di Campobasso Gianfranco, Manuale di diritto commerciale, dell' editore UTET, collana Manuali universitari. Percorso di lettura del libro: Diritto commerciale. Compra Manuale di diritto commerciale. Visualizza tutti i 7 formati e le edizioni Nascondi altri formati ed edizioni. Gian Franco Campobasso. 4, 2 su 5 stelle 75. Giurisprudenza Sistematica di Diritto Civile e Commerciale. Manuale breve di INFORMATICA per AVVOCATI.\nVI edizione a cura di Mario Campobasso. E' il manuale che ci è stato consigliato dal professore di diritto commerciale. E' molto esaustivo ed il fatto di essere stato scritto da un solo autore agevola la lettura a differenza di altri manuali di diritto commerciale ( come il Bonocore) che sono scritti da più autori. E' chiaro e lineare. Diritto Commerciale - 1 Diritto dell' impresa - di Gian Franco Campobasso NUOVA EDIZIONE VI edizione a cura di Mario Campobasso Diritto Commerciale - 3 Contratti, titoli di credito, procedure concorsuali di Gian Franco Campobasso NOVITA'. Manuale di diritto commerciale libro di Campobasso Gian Franco Campobasso M. ) edizioni Utet Giuridica € 39, 00. · Riassunto esame Diritto commerciale, prof. Righini, libro consigliato Manuale di Diritto commerciale, Campobasso. Lo sapevi che ci sono 10 annunci, affari, oggetti e offerte di lavoro che ti aspettano su Kijiji? Trovi anche manuale diritto commerciale. Manuale di diritto commerciale 39, 00€ 9 used from € 20, 00 Vai all' offerta Amazon. it as of luglio 16, 4: 42 am Features AuthorGian Franco Campobasso BindingCopertina flessibile CreatorM.\n· by Aldo Fiale Scaricare Libri Manuale di diritto commerciale Online Gratis PDF. Gratis Manuale Utente di Pages 09 Official Apple Support Manuale Utente di. Edizioni Giuridiche Simone. Manuale di diritto commerciale. it as of luglio 16, 4: 42 am Features AuthorGian Franco Campobasso. La Casa Editrice Edizioni Simone da 50 anni è: manuali giuridici- economici e compendi per l' università,. Manuale di Diritto Commerciale. Manuale di diritto commerciale - di Campobasso Mario, Campobasso Gian Franco UTET Giuridica - ShopWKI. Riassunto - Libro ' ' Manuale di diritto commerciale' ' - Campobasso. e può sia prevedere un numero determinato di edizioni ( contratto per edizione) o lasciare all. La cultura, su Kijiji è sempre conveniente: scorri le 10 offerte di dischi, film e libri. Nella prima lezione di diritto commerciale introduco la figur. Skip navigation Sign in. This video is unavailable. Edizioni Riza 743, 897 views.\nManuale di Diritto Commerciale abstract Edizioni Simone. Manuale di Diritto Fallimentare. Ipercompendio Diritto Commerciale. CAMPOBASSO: Manuale di Diritto Commerciale, Utet. Riassunto manuale di diritto commerciale ( campobasso, 5a edizione). Diritto commerciale. Campobasso, Diritto Commerciale, 7^ ed. , Utet, Torino,, Vol. ( C) Gian Franco Campobasso, Manuale di diritto commerciale vol. Il sistema delle operazioni e le condizioni di equilibrio. Paolucci Luigi F. CEDAM Sconto 5% 43, 00 € → 40, 85 € 3 Diritto commerciale.\nSpada Paolo CEDAM Sconto 5% 18, 00 € → 17, 10 € 4 Appunti di diritto commerciale. Giuffrè Sconto 5% 50, 00 € → 47, 50 €. Vendo " manuale di diritto commerciale" di campobasso 2a edizione, utet. utet attualmente in uso presso la facoltà di economia marco biagi. riassunto completo del corso di diritto commerciale. Manuale di diritto commerciale, Campobasso,. e può sia prevedere un numero determinato di edizioni. Tutti i Libri e i testi di Diritto commerciale proposti da LibreriadelGiurista. di Fiale Aldo - Edizioni Giuridiche Simone. MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE. concorsi che presuppongano una conoscenza approfondita della materia e dell’ esame di diritto commerciale. epub,,, ipad,,, ebook,,,, Compendio,, di,, Diritto,, Commerciale,, abstract,, Edizioni. campobasso_ diritto_ commerciale_ 2. Manuale,,, di,,, diritto,,, commerciale. Manuale di Diritto Commerciale Campobasso 19.\nManuale di diritto commerciale 20 €. Riassunto per l' esame di Diritto commerciale della professoressa Righini, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Manuale di Diritto Commerciale, Campobasso. Devo affrontare lo studio di diritto commerciale 1 per dicembre. Data la vastitià del programma non so come fare.\nIl prof ha indicato come libri di testo i 3 campobasso, ma ho notato che richiede edizioni del per il secondo volume e del per gli altri due volumi. Manuale di diritto commerciale ( Campobasso) Edito da Utet Giuridica nel • Pagine:. Giuseppe Ferri, nelle edizioni ancora personalmente da Lui curate.\nAgli studenti del corso per Giuristi di impresa e delle amministrazioni pubbliche si consiglia di studiare l' edizione compatta del manuale di G. Campobasso in volume unico e quindi G. Campobasso, Manuale di diritto commerciale, a cura di M.\nCampobasso,, 6° edizione, limitatamente alle parti I e II ovvero da p. 403 ( ad eccezione. campobasso edizioni utet: diritto commerciale 1 7 edizione diritto commerciale 2. 5 edizione diritto commerciale 3 5 edizione.


Una storia meravigliosa scritta da una madre e una figlia (down) laureate insieme all'Università della Calabria - FarodiRoma\nHome FarodiRoma Università Una storia meravigliosa scritta da una madre e una figlia (down) ...\nUna storia meravigliosa scritta da una madre e una figlia (down) laureate insieme all’Università della Calabria\n«Francesca ha aiutato me molto di più di quanto io abbia aiutato lei. Nei momenti difficili mi ripeteva: “Studia, sei brava, ce la fai”. Ho avuto problemi di salute che mi hanno costretta a letto. Lei, seduta accanto, mi ripeteva gli argomenti affinché potessi impararli anche io». Loredana Ambrosio ha raccontato così ad Avvenire la straordinaria esperienza di aver conseguito la laurea insieme alls figlia, Francesca Pecora, una ragazza down di 23 anni.\nDue giorni fa, all’Università della Calabria, hanno discusso assieme le tesi di laurea completando i loro percorsi accademici in Teoria delle relazioni sociali, al corso di laurea in Comunicazione e Dams. Le loro tesi hanno in comune il significativo titolo “Critica della predestinazione sociale”.\nSotto la guida del relatore, il professore Ciro Tarantino, hanno analizzato il percorso di studi di Francesca con un duplice sguardo: l’esperienza viene ricostruita sia dal punto di vista della mamma che della figlia, nei successi e nei momenti critici, a partire dalla scelta di farle frequentare la scuola secondo l’età stabilita dalla legge, all’acquisto e all’uso dei libri contro l’opinione (sbagliata) che Francesca non li avrebbe mai usati, fino alla decisione d’inserire il docente di sostegno solo in un secondo momento e al bisogno.\n«Sarei felice se la storia di Francesca potesse essere un messaggio di speranza per i tanti genitori fermati o comunque rallentati dalle istituzioni. Durante questi anni mi hanno più volte fatto temere che questo impegno intenso potesse provocare danni a mia figlia, a cominciare da blocchi mentali», aggiunge la mamma che ha messo di lato la sua carriera da ragioniera contabile per vivere assieme a Francesca questa straordinaria esperienza familiare e accademica.\nFrancesca, figlia unica, ha dovuto combattere sin dalla nascita, assieme ai genitori. “Venuta al mondo prematura, a trentaquattro settimane, con gravi problemi al cuore, è stata sottoposta – scrive Avvenire – a quattro interventi chirurgici l’uno più complicato e rischioso dell’altro.\nLoredana e il marito non sapevano che il feto fosse a rischio di sindrome di Down perché la mamma non effettuò nessuna analisi. «Non feci niente perché comunque non avrei abortito – racconta –. Fui l’unica del corso preparato a non sottopormi all’amniocentesi. Non me ne sono mai pentita. Anzi. Mi hanno aiutato il passato nell’Agesci come in altre realtà di volontariato e in generale la mia lotta convinta contro ogni forma di pregiudizio. Con questa laurea vinciamo una sfida lanciata quando Francesca frequentò il primo giorno di scuola, vedendo l’entusiasmo con cui affrontò quel momento», conclude, con orgoglio, mamma Loredana”.\nLa Giornata della Sindrome di Down: solo maggiori opportunità a scuola, nel mondo del lavoro e nella vita sociale possono portare alla piena inclusione\nUno scandalo agli occhi del mondo che i down non vuole farli nascere. Le Piccole Sorelle Discepole dell’Agnello dove le ragazze con questa...


Vip e Performance: Totti: «È il momento che volevo non arrivasse mai, concedetemi un po' di paura»\n«E' arrivato il momento che speravo non arrivasse mai. Ho letto tante belle cose su di me, ho pianto sempre, da solo come un matto. 25 anni non si dimenticano così, con voi dietro le spalle a sostenermi, nel bene e nel male, anche nei momenti difficili.\nVoglio ringraziare tutti, anche se non è facile. Sapete che non sono di tante parole, però le penso... E in questi giorni ci siamo messi a tavolino con mia moglie, le ho raccontato un po' di anni vissuti con questa unica maglia. Abbiamo scritto una lettera per voi. Non so se riuscirò a leggerla, ma ci provo».\n«Voi avrete fame, è ora di cena, ma io starei qui altri 25 anni. Grazie Roma, grazie ai miei genitori, ai miei amici e ai miei figli. ho iniziato dalla fine, perchè non so se riuscirò a finire. E' impossibile raccontare 28 anni di storia, ho cercato di esprimermi con i miei piedi, grazie ai quali mi viene tutto più semplice. A proposito, il pallone era il mio giocattolo preferito e lo è ancora. Ma si diventa grandi, così mi hanno detto che il tempo va deciso. Maledetto tempo. Lo stesso che il 17 giugno del 2001 avremmo voluto passasse in fretta. Non vedevamo l'ora di sentire l'arbitro fischiare per 3 volte. Oggi il tempo è venuto a bussare alle mie spalle e mi ha detto di crescere».\n«Ora è finita mi tolgo la maglia per l'ultima volta, ma non sarò pronto a dire a basta e non lo sarò mai. Mi scuso per non aver parlato ma spegnere la luce non è facile. Ora ho paura, non è la stessa sensazione che si prova quando si calcia verso la porta. Concedetemi un po' di paura, ora sono io ad aver bisogno del vostro calore. Con il vostro affetto riuscirò a voltare pagina. Ringrazio tutti quelli che hanno lavorato assieme a me, giocatori, allenatori, presidenti, la Curva Sud. Nascere romani e romanisti è un privilegio, fare il capitano di questa squadra è stato un onore. Smetterò di emozionarvi con i piedi, ma il mio amore sarà sempre qui con voi. Lascio lo spogliatoio, in cui ero entrato da bambino, da uomo. Sono orgoglioso e felice di avervi dato 28 anni d'amore. Vi amo».\nEtichette: calcio, capitano, foto, Francesco Totti, gossip, news, Olimpico, Roma, sport, tifosi, vip


Posted on 01.08.2020 01.08.2020 Author Gabei Posted in Musica\nSCARICA SUONERIE GRATIS PER SAMSUNG CORBY - Un altro sito dove scaricare suonerie per Android è mobiles Sei annoiato da vecchie suonerie e vuoi. SUONERIE GRATIS PER SAMSUNG CORBY SCARICARE - Qui sotto trovi una lista di app che permettono di scaricare, configurare e in alcuni casi perfino. Prenditi cinque minuti di tempo libero e scopri subito come scaricare suonerie gratis grazie ai siti e alle app che sto per consigliarti. Con la guida di oggi. SCARICA SUONERIE GRATIS PER SAMSUNG CORBY - Come I siti precedenti, consente di salvare il file su computer o direttamente su Android. Al termine.\nI migliori 5 siti gratuiti per scaricare suonerie per Android Ultimo aggiornamento il da Giulia Rossi. Al primo download ti verrà chiesto di creare un account gratuito su Audiko usando il tuo indirizzo email, il tuo account Facebook o il tuo account Google.\nCrea suoneria, sveglia, notifica. Quando trovi una suoneria di tuo interesse, seleziona il suo titolo e pigia sul pulsante play per ascoltarla in streaming oppure sul pulsante Scarica per avviarne il download. Ti perdi un mucchio di chiamate o messaggi a causa del volume troppo basso della tua suoneria?\nSfondi Nokia Sfondi Nokia di ogni tipologia per personalizzare il proprio cellulare con immagini di proprio gusto.\nSfondi Samsung Gli sfondi per cellulari Samsung possono essere scaricati gratis grazie alla raccolta di risorse gratuite offerta dal portale. Suonerie Film Le suonerie dei film più fasmosi possono essere scaricate gratis e trasferite su molti modelli di cellulari.\nSuonerie Cartoni Animati Suonerie divertenti che riproducono le sigle dei cartoni animati più famosi, da scaricare gratis sui più moderni cellulari.\nSuonerie Telefilm Suonerie tratte da telefilm di ogni tempo, da quelli cult dei mitici anni sessanta-settanta a quelli che oggi riscuotono molto successo. Suonerie Animali Suonerie di animali, dal grugnito del maiale al dolce cinguettio degli uccelli per personalizzare ogni squillo del cellulare.\nAcquista Mediaset - Microsoft Store it-IT\nSuoneria Iphone Bastano pochi clic e semplici operazioni per scaricare gratis questa moderna suoneria i phone. Suoneria Love Story Vuoi dare un pizzico di romanticismo al tuo cellulare? Scarica la suoneria gratuita tratta dal film Love story. Suoneria Amore Una suoneria d'amore per rendere inconfondibile lo squillo della persona amata.\nSuoneria Popeye La suoneria di Popeye, il mitico, fortissimo Braccio di Ferro, è scaricabile gratuitamente sui più noti cellulari e smartphone.\nSuoneria Drin Drin Una suoneria davvero alternativa? Suoneria Musica Classica Una suoneria di musica classica da scaricare gratuitamente sul computer o da inviare direttamente al cellulare. Sfondi Per Samsung Corby Sfondo gratuito per il Samsung Corby da scaricare sul computer o inviare direttamente al telefonino.\nSottocategorie: Sfondi-cellulari Suonerie. Consente di cercare le canzoni inserendo le parole chiave nella barra di suonerle. Dopodiché, se sei convinto della tua scelta, pigia sul pulsante con la freccia e la suoneria verrà scaricata istantaneamente sul tuo corb.\nTaglia canzone, musica, audio per rendere suoneria. Al primo download ti verrà chiesto di creare un account gratuito su Audiko usando il tuo indirizzo email, il tuo account Facebook o il tuo account Google. Permette di creare la propria traccia MP3 e condividerla con gli amici.\nUn altro sito dove scaricare suonerie per Android è mobiles Anche questo sito presenta diversi generi musicali, dal country al pop e rock. Come I siti precedenti, consente di salvare il file su computer o direttamente su Android.\nÈ uno dei più popolari tra gli utenti Android per la sua vasta scelta di canzoni. ZEDGE fornisce tre diverse modalità di salvataggio dei file. Sei stanco della solita suoneria del tuo smartphone Android? Esistono tantissime applicazioni che permettono di scaricare suonerie a costo zero e impostarle sullo smartphone senza impazzire dietro configurazioni complicate.\nItaliano Acquistando questo smsung, esegui una transazione con Google Payments e accetti i relativi Termini di servizio e Informativa sulla privacy. Suonerie gratis per android — Suonerie canzoni Italiane.\nPerformance improvement Fix bugs. Abbiamo creato questa app con la speranza che possa rendere il tuo cofby più vivace e non essere più noioso con suoni familiari.\nÈ un servizio web completamente gratuito, che consente di trasferire file dal cellulare al pc in modo wireless. Qui sotto trovi una lista di app che permettono di scaricare, configurare e in alcuni casi perfino creare delle suonerie in maniera estremamente semplice e veloce, tutto gratis e senza dover sottoscrivere abbonamenti di alcun genere.\nTramite la sua applicazione ufficiale, puoi scaricare brani musicali da Internet, croby come suoneria predefinita dello smartphone e creare suonerie personalizzate partendo da file audio presenti sulla memoria del tuo telefono.\nUn altro sito che graatis raccomandiamo sjonerie mob. Aggiorniamo settimanalmente le suonerie con nuove suonerie e suonerie richieste dagli utenti.


Joshua allora e oggi – aldiladeimonti\nLa difficoltà maggiore nel leggere e recensire questo libro è il continuo confronto che, pur senza volerlo, ho fatto con La Versione di Barney. Il motivo principale di questo continuo parallelo è molto semplice: la saga di Barney Panofsky è un libro troppo perfetto per non essere utilizzato come pietra di paragone, per cui ci si aspetta che tutte le opere di Richler siano tali. Poi c’è la storia di Joshua che, per molti versi, è narrata in modo del tutto simile a quella di Barney. Simili le situazioni, simile il contesto, simile il personaggio. La differenza, fondamentale, sta tutta nell’atmosfera. Joshua allora e oggi è soltanto leggermente caratterizzato dall’ironia di Richler, centellinata nel mare di malinconia che avvolge tutta l’opera.\nNon che questo sia un difetto, anzi, ma a volte ti trovi ad esclamare: ma perché in questo punto non ci ha messo dentro una delle lettere magistrali di Barney, perché qui non fa una scenata alla Barney? Piano piano ti rassegni, o ti adatti, e ti lasci pervadere dalle atmosfere decadenti del libro. Il problema è che in questo ambito ci sono autori che hanno fatto molto meglio, storie che lasciano maggiormente il segno nell’animo del lettore.\nJoshua cammina lungo il labile confine tra noia e malinconia, cadendo un po’ di qua e un po’ di là. Leggi una pagina sbadigliando, la successiva con le lacrime agli occhi. Non il massimo insomma.\nMa Joshua allora e oggi, per chi fosse interessato a queste cose, illustra benissimo il processo di crescita di Richler, che passando attraverso quest’opera di transizione arriverà a scrivere il suo capolavoro. Joshua è un Barney in embrione, in formazione. Certo per scoprirlo, se non siete degli appassionati studiosi, è un tantino duro digerire le oltre cinquecento pagine di questo libro. Ma se ancora non avete avuto il piacere di conoscere Barney, allora questo passaggio potrà farvi bene.\nThis entry was posted in Recensioni libri and tagged Adelphi, Mordecai Richler. Bookmark the permalink.


Servizi - Milano Asfalti: Azienda specializzata in impermeabilizzazioni edili\nUn tetto verde é un sistema che prevede diversi strati, ognuno con una propria funzione specifica. Una copertura a verde o un “tetto giardino” (green roof) porta numerosi benefici alla costruzione: elevato risparmio energetico grazie ad un migliore isolamento, abbassamento della temperatura interna degli edifici, riduzione degli effetti delle isole di calore urbane, assorbimento di CO2 e di polveri sottili e miglioramento della qualità dell’aria, rallentamento del deflusso delle acque meteoriche e un ambiente più pulito.\nImpermeabilizzazione per terrazzi e tetti panoramici\nPer realizzare l’impermeabilizzazione delle terrazze non è necessario intervenire in maniera invasiva e modificare strutturalmente gli edifici. Possiamo posare il nuovo strato impermeabilizzante sia sulla copertura preesistente, sia rimuovere quest’ultima per rifarlo del tutto.\nLa realizzazione di sistemi di impermeabilizzazione di piani interrati è indispensabile per garantire la qualità dell’edificio e la sicurezza per chi ci vive, evitando gravi problemi di infiltrazione. Nei casi dove si è in presenza di una falda si effettua un’impermeabilizzazione continua, in cui la parte interrata è completamente impermeabilizzata, a differenza dei più semplici muri contro terra che non possono proteggere da umidità di risalita.\nMilano Asfalti fornisce ai propri clienti una garanzia di 10 anni dell’intero sistema di impermeabilizzazione. Nel caso la copertura subisca danni entro questo arco di tempo, la garanzia verrà ritenuta valida solo se sono state regolarmente eseguite tutte le manutenzioni periodiche stabilite in fase di progettazione. Con regolari controlli, provvederemo noi stessi a garantire che le prestazioni del sistema da noi posato continuino ad essere ottimali.


Lo stato della rete nel secondo trimestre 2011 | Pagina 4: Connettività - Velocità medie di connessione | Hardware Upgrade\nLo stato della rete nel secondo trimestre 2011\nAkamai propone la consueta analisi trimestrale sullo stato della rete: la fotografia del secondo trimestre 2011, con la penetrazione di Internet, le velocità di connessione, la diffusione di banda larga ed, infine, uno sguardo alla connettività mobile\ndi Andrea Bai pubblicato il 23 Novembre 2011 nel canale TLC e Mobile\nConnettività - Velocità medie di connessione\nCon la crescente disponibilità di contenuti multimediali in alta definizione, ed il parallelamente crescente consumo di questi contenuti, gli utenti finali sono sempre più affamati di connettività ad elevate prestazioni. Nel corso delle prossime pagine utilizzeremo spesso i termini "high broadband", "broadband" e "narrowband" al pari di come sono definiti dalla stessa Akamai: high broadband descrive le connessioni superiori a 5mbps, broadband quelle superiori a 2mbps e narrowband le connessioni a velocità inferiore di 256kbps.\nI dati presentati all'interno di questa sezione sono stati raccolti durante il secondo trimestre attraverso la rete di server akamai e includono tutti i paesi/regioni con oltre 25 mila ip unici che fatto accesso alla rete Akamai durante il secondo trimestre.\nOsservando le velocità di connessione, la media globale si è assestata sui 2,6mbps, mentre la media delle velocità di picco è arrivata a 11,4mbps. Osservando la situazione territoriale, la Corea del Sud registra la velocità media di connessione più elevata, a 13,8mbps, mentre Hong Kong registra la più elevata media di velocità di picco, pari a 44,4mbps. Andando ad osservare la situazione a livello urbano, le città del Giappone e della Corea del Sud continuano ad occupare moltissimi posti nella classifica delle più elevate velocità medie e di picco.\nNel complesso si registra, rispetto al trimestre precedente, un tasso di adozione in crescita del 27% per le connessioni high broadband, con i Paesi Bassi che mostrano un livello di adozione del 68%. Le connessioni broadband sono invece cresciute del 65%, con la Bulgaria a registrare il 97% di adozione. Le connessioni narrowband invece continuano a scendere, con una media globale che cala al 2,9%. In questo caso è il Libano, con un livello di adozione del 56%, ad occupare la prima posizione.\nVelocità medie di connessione - globale\nLa velocità media di connessione a livello globale registra anche in questo trimestre un significativo incremento, con una crescita del 21% rispetto al trimestre precedente attestandosi come già accennato a 2,6mbps. Nel complesso oltre 80 regioni registrano un incremento della velocità media di connessione del 10% nel corso del secondo trimestre. Di tutti i paesi che sono stati inclusi in classifica, undici hanno però registrato una flessione trimestrale, tra i quali spicca la Corea del Sud.\nTutti i paesi presenti nelle prime 10 posizioni, assieme agli USA (al 16esimo posto) e ad altri 15 paesi, hanno mantenuto una velocità di connessione media che supera la soglia di high broadband. Anche su base annuale si registra un incremento significativo della velocità media di connessione, con una crescita del 43%. Una crescita del 10% almeno è stata vista in otto dei paesi della top ten e negli USA. Sono solo la Corea del Sud e la Romania che registrano una flessione annuale. Il paese con la più bassa velocità di connessione è il Libano, con una media di 379kbps.\nL'Italia si posiziona al 34esimo posto in classifica, con una velocità media di connessione pari a 4,2mbps, segnando una crescita del 15% su base trimestrale e del 40% su base annuale.\nAndando a spostare l'attenzione a livello urbano, sono le due città sudcoreane di Taegu e Tejon ad occupare i vertici della classifica, con una velocità media di connessione di 15,8 mbps. I 13,7mbps di San José permettono anche agli USA di fare il proprio ingresso nella top ten delle città a maggior velocità di connessione. Per il continente europeo è invece la città ceca di Brno a portare a casa il primato, con una velocità media di 8,3mbps.\nA dominare l'intera classifica Top 100 sono però le città dell'area asiatica, occupando ben 71 posizioni, con 59 centri giapponesi, 10 in Corea del Sud, Hong Kong e Australia. Altre 20 posizioni sono invece occupate da città americane, di cui 18 statunitensi e due canadesi. Le restanti nove posizioni sono occupate da otto paesi europei, con la Svizzera che conquista due piazzamenti.\nSegue: Connettività - Velocità medie di picco\nPagina 2: Attacchi informatici: paesi d'origine e porte bersaglio\nPagina 3: Penetrazione della rete e IPv6 World Day\nPagina 4: Connettività - Velocità medie di connessione\nPagina 5: Connettività - Velocità medie di picco\nPagina 6: High Broadband, Broadband e Narrowband\nPagina 7: Connettività mobile


Articoli & Racconti | Colloqui con i genitori | Lezioni | Studenti\n44 responses to “A scuola non c’è mai tempo”\nnon c’è più tempo per imparare a vivere; perché secondo me la scuola è il luogo in cui noi ragazzi impariamo a vivere.\nMa non impareremo mai se coloro che dovrebbero insegnarcelo non hanno tempo per farlo.\nHo incontrato alle medie una prof che amava insegnare. Nei suoi occhi brillava la luce, quella luce che tu nomini nell’articolo sul primo giorno di scuola.\nE’ una luce inconfondibile perché illumina ma non acceca, anche se la guardi a lungo. E io eccome se la guardavo, e non mi stancavo mai di farlo.\nSpero tanto di trovare ancora qualcuno che abbia tempo da dedicae a me e ai mei compagni. Qualcuno che voglia condividere con noi, quindicenni inesperti, le proprie esperienze e i propri pensieri. Qualcuno che dopo anni di insegnamento non sia ancora stanco di “passare” il suo sapere nelle nostre menti, che spesso sono piene di cose inutili.\nQualcuno che non sia stufo di ripetere tutti gli anni le stesse cose, perché solo così noi non saremo stanchi di sentirle per la prima volta.\nSolo così, secondo me, si può imparare a viverla la scuola, e non solo a frequentarla.\nPerchè frequentarla è un dovere, ma viverla è un piacere e soprattutto una scoperta.\nSpiace dirlo, ma quando è così, è proprio “tempo perso”: “L’insegnamento comincia quando tu, maestro, impari dal discepolo, quando tu ti trasferisci in ciò che ha compreso, e nel modo in cui ha compreso.\nUn discepolo è occasione perché il maestro comprenda se stesso, e viceversa il maestro è occasione perché il discepolo comprenda se stesso” (S.Kierkegaard).\nI discepoli vanno raggiunti proprio lì dove sono, altrimenti non parte un cammino con loro.\nMa fra noi insegnanti il rischio del comodo e del già saputo è grande (benedetto Tirocinio Formativo Attivo, quando comincerà?…)\nFederica dalle unghie verdi ha detto:\nIo penso che sia assolutamente vero quello che dice e allo stesso tempo incredibilmente tremendo. Viviamo in modo talmente frenetico che perfino ascoltare diventa difficile. Secondo me questi professori hanno anzitutto smesso di ascoltare loro stessi, i loro pensieri, le reazioni che l’articolo poteva aver suscitato. E anche se non ne avesse suscitate, una persona che ascolta sè stessa si sarebbe chiesta perchè non ha provocato nessuna riflessione. E se un insegnante non ascolta prima di tutto sè stesso come può pretendere di ascoltare uno studente?\nIl tempo manca sempre, è vero, ma spesso manca perchè lo si perde nella monotonia. Tra una campanella e l’altra i minuti che passano sono grosso modo sempre gli stessi ma è come vengono trascorsi che fa la differenza. Io credo che se quei professori avessero speso anche solo cinque minuti della loro lezione per discutere con i loro studenti, per creare un dialogo che non fosse unilaterale come una spiegazione o forzato come un’interrogazione, questi ultimi sarebbero stati contenti. Contenti di condividere anche solo cinque minuti. Fare scuola significa condividere, tra gli insegnanti e gli studenti deve esserci uno scambio, altrimenti tutto perde senso…\nIl segreto è tutto qui. Noi insegnanti siamo dei giardinieri e nutriamo le nostre piantine con affetto e dedizione, dando ad ognuno la giusta quantità di sali, minerali, acqua, luce. Dobbiamo fare molto attenzione, perchè ogni piantina è diversa dall’altra. C’è chi ha bisogno di più acqua, chi di stare in penombra….\nTutto vero.E in questa epoca (gli anni dieci del ventunesimo secolo dell’era cristiana)di decadenza, la rivoluzione per migliorare il nostro mondo e quindi le nostre vite, dovrà partire per forza dalla scuola. Ci vorrebbe un aiuto anche dalla politica e dai governi,ma in Italia c’è poco da sperare su questi fronti, ed allora solo un movimento di pensiero che accomuni studenti e professori potrà aprire spiragli nella fitta nebbia di consuetudini pigre e di comodo che ci circonda.E per tutto questo ci vuole… tempo! Però diamoci tutti una scossa!\nSono un’insegnante di un istituto professionale “di frontiera” e non sai quanto avrei voluto trovare quell’articolo nel cassetto messo dai miei studenti ….. ma l’ho fotocopiato e distribuito il primo giorno di scuola ai colleghi con i quali ho un’ “affinità elettiva”. Meglio di niente !\nUn’alunna di terza liceo mi ha scritto: “Grazie, prof, per tutta l’attenzione che mostra verso ognuno di noi ascoltandoci”. La cosa mi ha commosso e insieme imbarazzato, perché sono consapevole di non dedicare all’ascolto tutto il tempo che vorrei. Forse a scuola, con la fissa del tempo da non perdere assolutamente, perché ne va il futuro dei nostri studenti, stiamo buttando via il presente. Da quanto tempo non usciamo a guardare le stelle? Per guardare il cielo stellato come segno indelebile di una promessa bisogna uscire dal solito ristretto giro di cose. Una promessa è una relazione tra persone, non un rapporto di produzione.\nLa mia professoressa di religione ad ottobre, entrata in classe un venerdì come tanti, ci ha consegnato la lettera, scritta dal professor D’Avenia, e ci ha chiesto di leggerla in silenzio per permettere a ciascuno di riflettere e successivamente condividere con gli altri la propria idea di “scuola”. E’ stata una delle lezioni più interessanti e coinvolgenti, vissute in tutta la mia carriera scolastica. Nelle ore successive, travolti dall’entusiasmo di quella discussione che ci ha davvero lasciati senza fiato perchè siamo stai in grado di tirare fuori pensieri e desideri per vivere e crescere in una scuola che si definisca tale, abbiamo cercato di comunicare agli altri professori questo nostro bisogno di una scuola diversa. Risposta: indifferenza più totale. C’era il nulla sui loro volti, quasi il fastidio per una interruzione non programmata e per la non prevista scelta degli alunni di “perdere quel tempo”, parlando di sentimentalismi e utopie. I nostri volti erano emblema di delusione e rassegnazione per un mondo scolastico che non cambierà mai, se i primi a doverlo volere, i professori, componente fondamentale in quest’ambiente, non lo desiderano.\nSe i ragazzi manifestano la volontà di realizzare approfondimenti su argomenti non presenti nel programma, la risposta è: “E a casa cosa fate? Approfondite a casa quello che volete, io ho da portare a termine il programma.” E tutto cade a pezzi, come un castello di carte… Ormai non ci proviamo più. Siamo troppo stanchi di trovarci davanti muri di cemento per continuare a chiedere loro un po’ di vita tra una funzione matematica e la prima guerra mondiale.\nVorrei solo una scuola, che mi formi e aiuti a crescere, senza sterili conoscenze e noie indesiderate, ma con coinvolgimento e discussioni anche circa argomenti che non sono in programma e fanno “perdere” una lezione in più.\nquesto articolo l’ho messo il 13 settembre sul tavolo nella sala insegnanti della mia scuola ( una scuola dell’infanzia…) e l’ho postato alle colleghe della primaria… qualcuno l’ha appeso in bacheca!\n12 gennaio 2012 alle 21:41\nMi hai fatto fare un tuffo di più di 20 anni nel passato! E sinceramente un tuffo non molto gradevole, visto che i miei 5 anni di liceo classico sono stati i più brutti della mia vita…per fortuna che avevo una compagnia di amici che mi ha sostenuto passo passo! D’altronde, cosa puoi aspettarti di buono quando hai una prof di italiano incavolata col mondo intero e che il giorno che è entrata in classe per spiegare Manzoni ha esordito dicendo “Allora ragazzi, oggi parleremo del benemerito imbecille”. Dimmi tu come si fa…\n12 gennaio 2012 alle 23:04\nForse sono io che non capisco, forse devo ancora scoprire questo lato della scuola, dei professori, eppure ho sempre creduto che il tempo si possa trovare per fare qualsiasi cosa, basta volerlo.\nQuando vogliono fare una verifica o un’interrogazione, il tempo lo trovano, giustamente…\nQuando si parla di noi, della nostra vita, invece si ritirano, si mettono in disparte…hanno paura.\nGià, credo che per la maggior parte dei professori sia così, hanno paura di creare un certo legame con gli alunni, hanno paura di esagerare.\nCredono che in quanto professori, il loro compito sia solo quello di insegnare, ma molti di loro non hanno capito che la materia più importante da spiegarci sia la vita.\nAbbiamo bisogno di qualcuno che ci ascolti, di un appoggio, di un esempio…e invece no.\nContinuo a pensare che per la maggior parte dei docenti siamo solo un numero, niente di più…\nRicordo che molti professori, alle medie, ci ripetevano che il loro lavoro era sì quello di insegnarci materie scolastiche, ma soprattutto quello di prepararci alla vita che ci aspetta, al mondo reale, che di certo non è come quello in una classe.\nMa sono sempre state parole buttate all’aria, senza una solida base e una vera intenzione da parte dei professori.\nMi auguro che non tutti siano così, ma soprattutto, mi auguro che qualche volta vi ricordiate com’eravate voi dietro quei banchi.\nCerto, l’epoca è cambiata, ma i principi sono sempre quelli.\n13 gennaio 2012 alle 00:12\nAnche io ho girato l’articolo appena l’ho ricevuto ma, nessuno dei miei colleghi mi hanno detto niente. Forse, anche loro, non avevanno tempo… Mi piace però l’iniziativa di questa ragazza. Vuol dire che è viva!!! E non è scontato perche sia giovane. Ringrazio dalla gente così ed spero che, pian piano, ci siano alunni come lei e professori così “svegli” come D’Avenia. Questo è il nostro contributo per svegliarci dalla anestesia del mondo. Grazie, Alessandro, per condividirlo con noi!! Pi\n13 gennaio 2012 alle 09:27\nSai, Alessandro, pur non facendo l’insegnante, io faccio leggere il tuo articolo (e consiglio il tuo blog) a tutti gli studenti, specie a quelli “difficili”, cioè a quei ragazzi che mi sembrano aver perso interesse per ciò che studiano. Se una giovane mente ad un certo punto si perde, è sempre perché non si è trovata la chiave giusta per stabilire un contatto, una comunicazione attiva. Io sono stata molto fortunata, perché nel corso dei miei studi ho avuto parecchi insegnanti che ti assomigliavano e vorrei che, almeno attraverso la partecipazione al tuo blog, anche tutti quelli che incontro si sentano fortunati. I tuoi inviti, i tuoi stimoli, le tue provocazioni sono sempre geniali e possono stabilire quel contatto!!!\nAlessandro Ribeca ha detto:\n13 gennaio 2012 alle 09:50\nIo non sono un professore, ma mi impegno in parrocchia come educatore e quella del tempo, spesso, è una scusa che mi do per nascondere una realtà più amara: non sono capace di compromettermi fino in fondo, di mettermi in gioco, di lasciarmi coinvolgere dalla vita del singolo ragazzo. Metto sempre un limite, un confine invalicabile al di là del quale ho paura di andare. Credo che il punto sia proprio questa asticella che ogni uomo, professore che sia, posiziona dove più gli fa comodo… più si ama la vita, il reale, la bellezza e più l’asticella la si sposta più in là, verso l’orizzonte, verso l’infinito, verso l’altro quindi.\n13 gennaio 2012 alle 10:16\nNoiadulti abbiamo spesso paura di confrontarci con i ragazzi. Per tanti motivi: perchè non sapiamo cosa dire loro (che invece dicono tutto con gli occhi e con i gesti), perchè non ci sentiamo adeguati, parchè sappiamo di non essere abbastanza cresciuti prima di essere invecchiati, perchè abbiamo soffocato “il fanciullino” dentro di noi, perchè sappiamo che con la bocca li incitiamo a fare cose che poi noi nella vita dimentichiamo e tradiamo, perchè abbaimo dimenticato il potere creativo (in bene e in male) della parola.\nRingrazio di cuore il prof (e Chi, bontà Sua, ce l’ha mandato) perchè riesco sempre a rimettermi nella giusta ottica e nella giusta pista per guardare i miei figli e per parlare loro, per rimanere,\nanche nelle difficilissime situazioni che mi si parano davanti – e non sai quanto vorrei fuggire…\n… Il tempo lo vede solo chi lo vive… Siamo in emergenza educativa semplicemente perchè stanno venendo meno educatori significativi, non ragazzi da educare. E’ vero per stare con i giovani bisogna avere il coraggio di spendere tutto il tempo che si può, di stare lì ad ascoltarli nelle loro reazioni e nelle loro battute, nelle loro idee a volte un po’ sballate. Il tempo più bello della mia vita religiosa l’ho passato con i giovani e la cosa meravigliosa è che stando con loro non sento il tempo (anni) che passano e fa molto di più una bella chiacchierata con loro che una crema anti rughe… Io, da salesiana, ci credo per davvero!!!\nGrazie Alessandro perchè anche tu non hai paura di perdere tempo!!!\nConcordo pienamente e non senza amarezza.\nHo ribloggato l’articolo sul mio blog. Se ci sono problemi scrivimi. Grazie!\nEccomi di nuovo qui. Leggendo questo tuo post mi è venuto in mente un libro (scusa deformazione professionale) che dovrebbero leggere non solo molti insegnanti che non hanno la vocazione, ma anche alcuni genitori! Il libro è “TOGLIAMO IL DISTURBO. Saggio sulla libertà di non studiare” di Paola Mastrocola.\nP.S. La proposta di cui ti parlavo giorni fa, riguarda proprio la scuola. La mia e-mail dovresti conoscerla visto che, qui, è un campo obbligatorio.\nHo letto con ritardo “Togliamo il disturbo” della prof Mastrocola e condivido il tuo parere. Le prime settanta – ottanta pagine, andrebbero rese obbligatorie nell’atto dell’iscrizione di un figlio ad una scuola superiore. Cioè, un genitore che invia la domanda di iscrizione del figlio/a ad un qualsiasi liceo, o istituto tecnico o scuola professionale, dovrebbe “certificare” di averle lette. C’è semplicemente scritto come funzionano le scuole oggi, come funzionano i ragazzi e a che cosa si va incontro.\nLa consapevolezza di ciò che si va a fare dà sicurezza..Io insegno agli studenti “professionali”, i “difficili”, quelli che si rifugiano qui, avendo fallito altrove. Non so quanto li ascolto, quanto li capisco.Ho delle simpatie per quelli meno incattiviti dalla vita e fatico con quelli maleducati.Alle volte mi dispiace per quelli bravi, bravi davvero, che ci sono anche nelle scuole professionali: mi spiace non riuscire a dedicar loro più tempo, dovendo badare agli altri. Quanti di loro avrebbero potuto avere di più dalla Scuola…\n14 gennaio 2012 alle 15:51\nHo letto il libro e devo dire che trovo la Mastrocola senza speranza, a volte addirittura supponente, arroccata sulle sue convinzioni. L’analisi che fa, da un punto di vista diciamo “estetico” può essere condivisibile, ma dovrebbe riconoscere che lo scenario è cambiato e la sfida è proprio quella di “adattare” contenuti di sempre a nuovi strumenti e metodi.\nQualche volta, leggendo, mi sono chiesta cosa faccia lei veramente per andare incontro ai suoi studenti, se almeno ci prova a cercare un punto di contatto, o si sforza di credere che, per quanto assurdo le sembri, anche i ragazzi d’oggi qualche nota positiva la possiedono.\nInoltre, spesso mi chiedo se a formare un buon insegnante non possa contribuire più un corso di teatro e la capacità di mettersi in gioco che milioni di nozioni….\nScrivo solo ora il mio commento, data la settimana “febbrile” per gli scrutini di fine trimestre.\nSono insegnante di religione, originaria del nord (Lombardia, dove lavori tu caro Alessandro), ma da 18 abito a Trapani (la tua terra…).\nInsegno in una ragioneria e in un professionale per marinai…scuola più che mai di frontiera!!\nIl primo giorno di scuola come mia presentazione personale nelle classi, di ciò che sono e di ciò che voglio, ho letto il tuo articolo, facendolo così tanto mio che in qualche punto la voce si è spezzata…lasciando i ragazzi più sbigottiti che mai!\nFacendo una prima valutazione (visto il periodo :-)) non so quanto io sia rimasta fedele a quello che ritengo un “programma” non certo ministeriale, ma di vita. Tuttavia di una cosa sono certa: nonostante le giornate faticose che a volte (spesso!) mi capitano in alcune classi, l’intenzione di fondo, che mi guida come un faro nella notte, rimane sempre quella, ossia EDUCARE!\nE l’educare passa sempre per l’ASCOLTO dei ragazzi, perchè se non CONOSCO chi devo educare, a cosa lo educo?\nSpero sempre che i miei occhi trasmettano la passione, la convinzione e l’amore per ciò che insegno…se così non fosse avrei davvero fallito!\nDopo 20 anni da insegnante e 20 da preside, ho capito che la scuola si regge fondamentalmente su due assiomi (“Lo facciamo già”, “E’ impossibile da fare”) e su un corollario (“Ho da portare a termine il programma”). Ma da questo blog capisco che, nonostante tutto, c’è un movimento che sta creando massa critica. E’ noto che in ogni organizzazione ci sono tre livelli di persone: gli entusiasti (25% circa), gli indifferenti (50% circa), gli irrecuperabili (25% circa). E’ inutile lavorare con gli entusiasti (lo sono già, si spera solo che non si stanchino) e anche con gli irrecuperabili (sarebbe come zappare il cemento armato); si deve lavorare con gli indifferenti perché non affondino fra gli irrecuperabile e, se possibile, si innalzino fra gli entusiasti. E’ un lavoro difficile. io ho visto qualche risultato solo dopo che sono andato in pensione. Ora tocca a voi. Buona fortuna!\nanche io a scuola mi sento spesso dire che non c’è tempo e che siamo perennemente indietro con il programma. In questo periodo mi sto accorgendo che ogni anno preferisco una materia piuttosto che un altra in relazione al prof che me la insegna ma soprattutto alla sua umanità. Quest’anno ad esempio ho una prof che spiega malissimo ma che è appassionata di quello che insegna e sembra essere appassionata anche alle nostre vite\n14 gennaio 2012 alle 08:20\nEd è questo il problema della nostra scuola (problema che i nostri dirigenti nascondono dietro ad una frase ormai lisa: “mancano i fondi”). E’ la paura di confrontarsi con i ragazzi, ritenendo che non abbiano niente da insegnarci, è la paura di mettere a nudo la nostra verità e la nostra personalità. Ma del resto, avete mai sentito parlare i colleghi di qualcosa di diverso che non siano i programmi o l’andamento scolastico di uno studente? I colleghi si prendono mai del tempo per conoscersi, per dirsi chi sono, per esprimere i propri dubbi sulla vita, per manifestare i propri sentimenti? bè, a me non è mai successo niente di tutto ciò, al punto di dover considerare il mio lavoro ed i miei colleghi (molti, non tutti!!!) un mondo parallelo al mio….e se succede questo ad un docente, figuriamoci come può vivere la scuola uno studente. Paola\nCredo tu abbia centrato un punto fondamentale. Ma guai a dirle in giro queste cose…\nIn settimana ho concretamente vissuto ciò che dici. Al termine di due scrutini nell’istituto tecnico dove lavoro, nelle due prime vi erano 16-17 ragazzi con più di 5 voti negativi su 32-33 allievi.La metà più o meno, era in condizioni da bocciatura secca, senza discussioni se fossimo stati a giugno.Nelle classi seconde, stessa storia, con numeri inferiori.Quando la mia mania delle statistiche mi ha spinto a farlo notare ai miei colleghi, con la dovuta perplessità:”scusate..ma non è che c’è qualcosa che non va? non è che stiamo sbagliando qualcosa?” più o meno tutti, increduli, mi hanno guardato come un bizzarro elemento fuori dall’orchestra. “Sbagliamo qualcosa? svolgiamo i programmi, se i ragazzi non studiano, non è colpa nostra..”\nIo sono convinto che molti di quei ragazzi sono perfettamente in grado di soddisfare ciò che la scuola chiede loro e di oltrepassare i santi “programmi”. Il mio dubbio è che glielo stiamo chiedendo in modo sbagliato.\nMa come dice il prof 2.0 “guai a farlo notare!”\n14 gennaio 2012 alle 15:49\nvoglio trovarlo io il tempo per risponderti, perchè questo tempo ce l’ho e, se non ce l’avessi, lo toglierei ai programmi, alle riunioni, alle lezioni.\nVoglio dedicarti tempo, perchè l’unico programma che veramente conta sei tu e io, insegnante, sono qui per te.\nSono qui perchè tu possa appassionarti a qualcosa che, a suo tempo, ha appassionato anche me ed è divenuto così bello e importante da desiderare che anche altri potessero conoscerlo e, chissà, investirci la vita.\nSono qui perchè credo che l’ignoranza sia la madre di tutti i mali e combatterò fino alla fine per strapparti a lei.\nSono qui perchè ho qualcosa da dirti, qualcosa che ti piacerà, ti servirà e ti aiuterà e per questo ho bisogno che tu ci sia, che tu mi possa accordare la tua fiducia, ma anche che tu mi corregga o mi faccia domande che possano addirittua mettermi in difficoltà. E tutto questo richiede competenza, preparazione e ascolto, ma come potrei pretendere di essere ascoltata se non ti guardassi negli occhi, se non spendessi una parte del tempo ad osservare come entri in classe, come apri il libro, a cosa pensi, dove guardi, cosa cerchi e cosa chiedi?\nSono qui anche per dirti, con l’esempio, che non si finisce mai di imparare e non bisogna stancarsi di ripetere, sono qui per dirti che mi stai a cuore, anche per questo ti rimprovero, a volte aspramente.\nSono qui per dirti che un punto di incontro tra me e te è possibile e può essere anche divertente!\nSono qui, infine, per scusarmi con te, quando mi sbaglio o quando tutto questo non mi riesce e, se puoi, porta pazienza e prenditi il tempo per osservarmi e capire che non sono infallibile, a volte sono distratta, di corsa, impaziente e, in questi momenti, tocca a te ricordarmi perchè sono qui e, mano nella mano, ci incammineremo per una bella avventura!\nNonostante tutto, ne vale la pena…\n14 gennaio 2012 alle 16:47\nNon è un problema di mancanza di tempo, ma di sensibilità…\n14 gennaio 2012 alle 21:20\n…sono una Prof. penso che il prossimo primo giorno di scuola proietterò un video ai mie alunni con quelle parole che vorrei sentire da loro !!Credimi esistono anche i prof innamorati del loro lavoro e di voi ragazzi !!in bocca al lupo !!\nCaro professore, mi associo a tutte quelle persone che dicono che vorrebbero averla come insegnante.\nGrazie per avermi “ascoltata”:)\n15 gennaio 2012 alle 11:43\nCara Jo, di insegnanti in gamba ce ne sono molti. Probabilmente anche fra i tuoi ce n’è almeno uno che può fare quello che chiedi. Forse sei tu che puoi provare a chiedere, a risvegliarli. O forse devi cercare autonomamente chi possa fare questo. Il tuo commento è molto bello, lo sfrutto per il nuovo post!\n15 gennaio 2012 alle 15:19\nGrazie per avermi risposto subito e grazie per il suo commento. In effetti riflettendo meglio ci sono uno o due professori tra i miei che salverei, ma non di più. Ha ragione anche sul fatto che dovrei provare ad agire in prima persona. E mi ha quindi dato uno spunto in più per riflettere.\nciao Jo, sono d’accordo con te sul fatto che abbiamo sempre meno tempo per formarci una nostra idea. io sono all’università, e mi sono trovata malissimo perché alle superiori ho avuto la fortuna di trovarne 3 di quei professori che tu vorresti, veri maestri che dopo 4 anni dal diploma ancora fanno parte della mia vita. Trovarli all’università è ancora più difficile.. il professore che mi ha colpito di più è quello che il primo giorno di lezione ci disse: “per me voi siete solo dei numeri di matricola”… noi saremo anche numeri di matricola, ma lui forse ha sbagliato mestiere!\nAll’università è inevitabile che il rapporto con gli studenti cambi rispetto alle scuole precedenti.\nE se l’uscita del tuo professore fosse solo una provocazione del tipo “fammi vedere quello che vali”?…\nIn fondo l’università dovrebbe consegnare alla vita professionisti preparati (le conseguenze di uno sbaglio sul lavoro potrebbero essere serie) e i professori universitari non sono direttori spirituali.\nProva a darne una lettura positiva! Ciao!\n15 gennaio 2012 alle 18:18\nSono anche io nella stessa situazione. Permettetemi di raccontarvi. Frequento un liceo delle scienze umane, e sono nell’indirizzo musicale, classe quinta. mi ricordo come arrivai in questa scuola in prima: era bellissimo, legai con quasi tutti i compagni, mi piaceva venirci, mi divertivo addirittura. Non facevo molta fatica a studiare, anche se non mi è mai piaciuto studiare qualcosa di “imposto” dai prof, ho sempre preferito fare ricerche ed approfondimenti per conto mio, per soddisfazione personale. Beh, comunque in prima si stava una bellezza. Siamo la sezione musicale, vuol dire concerti e saggi organizzati, popolarità, gioia nel trasmettere qualcosa con la musica, dimostrare di aver imparato. Ma con gli anni le cose sono cambiate: sono cambiati i compagni, i prof, gli obiettivi. E lo studio non è più quello di una volta. Sarò più esplicita: ci definiscono la classe peggiore dell’intero istituto, quello con la media più bassa. Dovremmo diplomarci tra qualche mese, ma per i prof sembra un impresa impossibile: continuano a ripeterci che non ce la faremo, che non verremo ammessi agli esami ecc. Sì certo, lo so cosa risponderete: che lo fanno per incoraggiarci. Beh io non lo trovo affatto un metodo efficace! Lo sarebbe se ci ascoltassero e capissero perchè facciamo tanta fatica a studiare, aiutarci a capire le cose, i concetti, e non ci dessero continuamente dei “SOMARI” come invece fanno, senza neanche vedere che in molti c’è la volontà di uscire “vincitori e diplomati” da questa scuola, anche se non lo dimostriamo. Invece le scuse sono sempre le stesse: non c’è tempo, non studiate, bisogna finire il programma…! I cari prof vanno avanti col programma, e noi rimaniamo indietro, arrancando come disperati nel tentativo di capire per non deluderli.\nIo in questo preciso momento dovrei studiare la Bioetica. Non riesco a farlo, sto disperatamente cercando qualcosa su internet perchè non ho quasi appunti, perchè non riesco affatto a seguire l’insegnante quando spiega (e non ho paura a dirlo!!). E credo anche che l’insegnante lo sappia, ma “non ha tempo” per voltarsi indietro e tendere una mano ad una alunna in difficoltà.\nSe solo riuscissero a ritrovare quella passione per il loro lavoro, senza doversi preoccupare del tempo, del programma, dei problemi a casa, e riuscissero a trasmettercelo, andare a scuola diventerebbe molto più bello. Purtroppo anche per quanto riguarda il ramo musicale è diventato così: adesso ha molta più importanza la popolarità, il dimostrare “che sono figo pechè so suonare uno strumento o so cantare” che la gioia stessa di suonare e di cantare per gli altri e con gli altri.\nCaro professore, vorrei tanto avere una persona come lei in classe che ci aiutasse ad appassionarci allo studio e a credere in noi stessi. Ad incoraggiarci ora che siamo distrutti dalla’ansia dell’ammissione all’esame. Tra 2 o 3 settimane arriverà la pagella. Non voglio neanche immaginare cosa ci sarà scritto sopra.\nIncroci le dita la prego!\nps: se passa da Cremona, ce lo faccia sapere!! 🙂\n16 gennaio 2012 alle 01:24\nCaro Prof. Sognatore, le parole di questa ragazza e quetsa tua provocazione mi hanno spinto a rileggere il tuo articolo sul primo giorno di scuola che vorresti e l’ho ritrovato, ancora una volta, prezioso e in accordo con quanto vorrei anch’io.E’ vero, spesso a scuola non c’è mai tempo e l’ossessione di terminare i programmi imepdisce ad alcuni Prof. di ascoltare gli alunni, cosa che dovrebbe essere la prima da fare, visto che si hanno davanti delle persone.\nCon gioia, all’inizio dell’anno catechistico in parrocchia, sul calendario oratoriano ho visto che il nostro parroco aveva riportato alcuni passi del tuo articolo, come invito per tutti noi che diamo una mano in oratorio a mettere un poco in pratica quelle parole nel tempo trascorso coi ragazzi più piccoli a noi affidati. Quindi nella mia parrocchia si è trovato il tempo per prendere in considerazione le tue proposte. S e questo avvenisse anche in qualche scuola in più, sarebbe davvero un sogno. Avendo dei parenti insegnanti, so bene che talvolta è difficile armonizzare i programmi da portare avanti e le interrogazioni con l’ascolto dei ragazzi, ma questo deve essere almeno un desiderio, un modus operandi di fondo, proprio per poter cominciare quella “revolution in education” di cui c’è tanto bisogno. Chissà se questo possa diventare, da sogno, un progetto? 🙂\n17 gennaio 2012 alle 12:29\nE come la mettiamo con quegli insegnanti che già alle elementari non hanno la minima intenzione di “ascoltare” queste gemme di uomini e donne…e si arrendono (o si giustificano) ai tagli della scuola tagliando loro stessi il futuro ai nostri figli…sono una mamma amareggiata che ha la fortuna di avere una figlia che ama leggere libri, è curiosa, fa mille domande (alle quali cerchiamo di dare risposta e incoraggiamo)ma si trova davanti il poco impegno e la poca buona volontà delle sue insegnanti…\nci vorrebbero tanti insegnanti con l’entusiamo che tu hai e che “trasuda” dalle tue parole!\nRivolga il suo pensiero agli insegnanti che ritiene validi e capaci di entusiasmare i bambini e continui lei stessa a mantenere viva la curiosità e la voglia di imparare di sua figlia.\nL’entusiasmo è contagioso e può contribuire al risveglio di chi ha magari dimenticato la sua passione.\nInoltre, a scuola, per contagiare con entusiasmo alle volte è necessario creare prima le condizioni perchè questo avvenga…\nBeh, forse bisognerebbe tornare al tempo in cui solo pochi erano in grado di leggere e scrivere, ai tempi in cui solo pochi avevano il privilegio di studiare, ai tempi in cui studiare, leggere e scrivere erano un PRIVILEGIO. Oggi la scuola è obbligatoria fino ai sedici anni ed è aperta a tutti. Niente in contrario sul diritto all’istruzione ma… sull’obbligo? Io la penso così: se qualcuno non vuole studiare, che non studi. Quante persone che non hanno studiato sanno molto di più sulla vita rispetto ad alcuni grandi professoroni? Ovviamente non mi riferisco a tutti: conosco insegnanti davvero saggi, capaci e, soprattutto, umili come ogni insegnante dovrebbe essere. Io la penso così…\nho visto il video e mi è molto piaciuto. Ma dove vivono le persone che parlano così e pensano così ? I nostri figli molto probabilmente non troveranno a scuola le risposte alle loro domande e non troveranno gli stimoli per tirare fuori i loro talenti. Questo come mamma l’ho già capito…anche se mia figlia frequenta un Liceo Classico ….avevo tante belle speranze ma i suoi prof.qualche volta la aiutano più a spegnere il suo entusiasmo che ad accendere la passione per il sapere. E’ tutto concentrato in un voto, in una corsa continua contro il tempo per raggiungere quel maledetto voto !!! E poi….il nulla. Mai un sorriso, un incoraggiamento,una parola in più……sembrano quasi avere paura di perdere l’autorevolezza. Ma non si rendono conto che ogni giorno quello che perdono è la grande occasione di far CRESCERE i ragazzi.\nCi dia lei allora qualche spunto per aiutare i nostri figli a individuare i loro talenti,coltivarli e svilupparli,affinchè possano poi organizzare il loro futuro.Grazie\nIl primo giorno di scuola ho letto nelle mie due classi (II e III media) “Il primo giorno (di scuola) che vorrei”. Per stimolare in loro la *pretesa* di una scuola diversa! Ancora piccoli per esprimersi criticamente, io ho voluto ribadire loro l’insegnante che vorrei essere (per loro!).\nIn II ero in compresenza con la collega di lettere: alcun intervento da parte sua!\nHo messo in bacheca in Sala proff. l’articolo: nessun commento da parte di alcun collega, invisibile, ignorato!\nE tu a poco a poco costruisci relazioni autentiche e nuove. Fai la piccola rivoluzione, silenziosa. Niente tristezza, anzi sì tristezza, ma usala per reagire!\nsilvia rosada ha detto:\nquanto e vero quello che hai scritto…mi sorprende pero vedere lo stupore e l’interesse dei tuoi compagni nell’articolo che hai prooposto…normalmente e il contrario di quello che hai raccontato,ma devi guardare il ‘bicchiere mezzo pieno’ perche forse,anche senza l’aiuto degli adulti,in alcuni casi,riusciamo ad essere forti,e ad avere la forza di andare avanti e reagire…\nVoglio leggere il articolo! perfavore! el link no me sirve! donde mas puedo leerlo! Y como siempre prof gracias por sus entradas son todas increibles!!!


Mareggiate, Unionmare Veneto: ''Spiagge e pinete distrutte, chiediamo stato di calamità naturale''\nMareggiate, Unionmare Veneto: ”Spiagge e pinete distrutte, chiediamo stato di calamità naturale”\nDi Unionmare Veneto 14 Novembre 2019 Nessun commento\nLe strutture di uno stabilimento balneare veneto divelte dalla mareggiata della notte scorsa\nLa scorsa notte di mareggiate è stata fatale per la costa veneziana. Ingenti i danni registrati da Unionmare Veneto, che ha già richiesto un incontro urgente della giunta per fare il punto della situazione e per decidere come intervenire, chiedendo probabilmente lo stato di calamità naturale.\n«La costa veneta è stata pesantemente colpita da questa eccezionale ondata di marea», spiega il presidente di Unionmare Veneto, Alessandro Berton. «Le condizioni sono ancora oggi critiche in tutte le località balneari, anche perché è previsto un ulteriore picco; c’è solo da sperare che il vento non sostenga ulteriormente l’azione del mare. Tutte le località hanno riportato ingenti danni agli stabilimenti balneari e alle strutture in genere, oltre a una diffusa devastazione che necessiterà di interventi manutentivi prolungati e impegnativi in tenermi di tempo e, soprattutto, costi».\n«Gli effetti sulla costa sembrano essere addirittura peggiori di quelli riportati a seguito della mareggiata di un anno fa», prosegue Berton. «Jesolo, Caorle, Eraclea, Bibione, Chioggia: tutte le località della costa veneta sono state colpite in maniera pesantissima. Tutta la delegazione della costa veneta mi sostiene non solo nel chiedere lo stato di calamità per rifondere i danni subiti, ma soprattutto per stimolare le istituzioni, a tutti i livelli, per far sì che comprendano una volta per tutte l’esigenza di avere risorse strutturali per la difesa della costa. L’erosione non può e non deve essere un problema della singola località e della nostra categoria, ma deve essere un intervento a sostegno di uno comparto strategico per l’economia del nostro territorio».\nPer quanto riguarda Jesolo, il presidente di Federconsorzi Renato Cattai è rimasto lui stesso rimasto vittima dell’eccezionale mareggiata, con lo scantinato dell’hotel finito completamente sott’acqua, così come molti alberghi frontemare. Questo il suo commento: «La pineta di Jesolo è completamente devastata e alcuni stabilimenti balneari sono letteralmente spariti. Si sono salvate solo quelle zone dov’erano state predisposte le dune. Ora attendiamo che passi il momento critico e poi quantificheremo le conseguenze del disastro». Così come farà l’Associazione Jesolana Albergatori per quanto riguarda i danni subiti dalle strutture ricettive.\nUnionmare Veneto ha effettuato ieri mattina un sopralluogo delle località costiere alla presenza del vicegovernatore del Veneto Gianluca Forcolin.\nTag: Alessandro Berton erosione costiera Unionmare Veneto


Altra razzia sulle auto in sosta, preso di mira il park ospedale: un arresto\nHanno agito in due in pieno giorno, visti da diversi pazienti e grazie agli agenti di stanza in ospedale la refurtiva è stata recuperata. Un criminale è stato arrestato (anche per il reato di minacce di morte) e un altro è riuscito a scappare\n15 febbraio 2020 14:12\nAncora raid notturni sulle auto in sosta: cittadini esasperati\nSono ormai centinaia i furti nelle auto parcheggiate. Finestrini rotti, vetture saccheggiate anche per pochi spiccioli. Una situazione che dura da parecchie settimane e che coinvolge sia il centro storico di Vicenza che i quartieri periferici. L'allarme è scattato e le forze di polizia hanno ottenuto dei discreti risultati con l'identificazione, nel giro di pochi giorni, di diverse persone responsabili dei furti. Furti non riconducibili a una solo individuo e nemmeno a una "banda" specifica.\nLo schema si ripete ogni giorno, con varie segnalazioni sui social. E se di solito i colpi avvengono di notte, ieri si aggiunto un nuovo tassello del fenomeno delle "auto scassà" che tanto fa discutere la città. Il furto è infatti avvenuto pomeriggio, verso le 14 al San Bortolo. Mohamed Travelsi, tunisino del 90, assieme a un complice ha colpito in pieno giorno e nel parcheggio interno dell'ospedale di Vicenza. Sotto agli occhi di pazienti, operatori sanitari e agenti di polizia, ha scassinato la serratura di due auto e arraffato tutto quello che poteva arraffare. Nello specifico: tre iPhone (modelli dal 5 all'7), delle cuffie AirPod, 195 euro in contanti assieme a vari RayBan e Persol.\nÈ questo il bottino che i poliziotti hanno trovato addosso al 30enne quando l'hanno arrestato. Poco prima, Travelsi, indossando un vistoso cappello rosso, ha aperto le porte della Mercedes di una paziente e di una Volskswagen di un collaboratore dell'ospedale mentre il suo socio, nel frattempo, faceva il palo. Visti da diverse persone, e subito scattato l'allarme. Un paio di agenti ha bloccato il tunisino mentre il complice è corso verso l'uscita, è saltato sul tetto di una macchina ed è sparito verso parco Querini.\nLa refurtiva è stata fatta vedere ai proprietari delle due auto e il collaboratore dell'ospedale ha riconosciuto il dollaro che di solito metteva nel portafoglio come portafortuna e ritrovato assieme ai 195 euro nelle tasche di Travelsi. Travelsi, nel riconoscere le origini orientali nella signora della Mercedes nella quale ha tentato di portar via il navigatore e rubato 10 euro in monetine, si è poi rivolto alla donna con una frase in arabo successivamente tradotta a spanne come "Aiutami a non finire in galera". Lei gli ha risposto per le rime e lui le ha fatto con le mani il segno di "ti taglio la gola" prendendosi pure l'accusa di minacce oltre a quella di furto e riccettazione.\nIl 30enne è risultato irregolare in Italia e la questura ha provveduto a richiedere l'espulsione che è diventata subito definitiva. La procedura prevede il passaggio in un Cie, ma nessun centro aveva posti disponibile. Nel processo per direttissima che si è svolto nella mattinata di sabato sono emerse le responsabilità del tunisino che è stato condannato a 10 mesi e poi subito rilasciato, in attesa dell'espulsione. Indagini in corso, attraverso la visione delle immagini delle telecamere di sorveglianza, per risalire al complice.


Aperto il ristorante di League of Legends - News PC\nAperto il ristorante di League of Legends\tSCHEDA\nDemacia è il nome della città stato di League of Legends, simbolo di giustizia e virtù. Ma anche il nome dato al primo ristorante dedicato interamente al gioco online.Il locale è stato aperto a Chongqing in Cina, nel sesto piano di un centro commerciale, e offre pasti e menu ovviamente ispirati all’universo digitale del titolo. Gli inservienti accolgono poi la clientela nelle vesti dei propri personaggi preferiti, garantendo in questo modo una discreta immersione nelle atmosfere virtuali. Tutto molto bello, eccetto che per un solo dettaglio: la tavola calda è priva di licenza, e quindi non autorizzata dallo sviluppatore del videogame. Data di uscita: 27 ottobre 2009\nOriginariamente scritto da SimpalleoManSulla licenza ti do ragione, ma perché odiare i cinesi e gli ''MMO'' ( Il genere di League of Legend è il MOBA)? Il MOBA credo che sia uno di quei tipi di videogiochi più complessi da sviluppare, pensa a come creare campioni tanto diversi quanto equilibrati, oppure creare animazioni capaci di appagare il giocatore creando quel feeling piacevole, cose complessissime da realizzare, tra l'altro senza free to play e non pay to win, cosa da apprezzare 100 volte, capisco che non ti piaccia il genere, ma da ''seduta al gabinetto con conseguente apocalisse intestinale'' sicuramente non è. Non voglio fare politica ora, ma per quanto riguarda i cinesi, so bene che non sono il popolo migliore del mondo, ma non è che noi siamo superiori, su questo non possiamo giudicare nessuno, specialmente dopo i fatti appena accaduti in parlamento. Spero questo post ti faccia riflettere, non solo su League of Legend. *tra l'altro free to play e non pay to win\n18/02/2016 alle 20:08\nOriginariamente scritto da DandylionMMO e Cina ... 2 tra le cose che mi stanno più sullo stomaco ... e addirittura racchiuse in un solo ristorante e per di più senza licenza ... prevedo ore di seduta al gabinetto con conseguente apocalisse intestinale ...Sulla licenza ti do ragione, ma perché odiare i cinesi e gli ''MMO'' ( Il genere di League of Legend è il MOBA)? Il MOBA credo che sia uno di quei tipi di videogiochi più complessi da sviluppare, pensa a come creare campioni tanto diversi quanto equilibrati, oppure creare animazioni capaci di appagare il giocatore creando quel feeling piacevole, cose complessissime da realizzare, tra l'altro senza free to play e non pay to win, cosa da apprezzare 100 volte, capisco che non ti piaccia il genere, ma da ''seduta al gabinetto con conseguente apocalisse intestinale'' sicuramente non è. Non voglio fare politica ora, ma per quanto riguarda i cinesi, so bene che non sono il popolo migliore del mondo, ma non è che noi siamo superiori, su questo non possiamo giudicare nessuno, specialmente dopo i fatti appena accaduti in parlamento. Spero questo post ti faccia riflettere, non solo su League of Legend. Quota il Post\nMULTIMetal Gear Rising: le prime valutazioni MULTIKonami rivela nuovo Dance Dance Revolution MULTICEO Gamestop rivela un primo sguardo a porte chiuse di Battlefield 4 MULTIPrice: Fuse non dovrà tenere conto del realismo 3DSMonster Hunter 4, nuove action figure esclusive MULTI[Rumor] Ubisoft rilascerà AC 3: Washington Edition e Ghost Recon Anthology? MULTIActivision rilascerà meno titoli su licenza nel 2013 MULTIAnnunciato in Giappone Armored Core: Verdict Day PCAmnesia: A Machine for Pigs arriva nel Q2 2013? MULTIUltimo video della retrospettiva PlayStation: questa volta si parla di giochi PCAssetto Corsa: la tech preview è in dirittura d'arrivo TECHNvidia presenta il Tegra 4i TECHHTC One: la nuova ammiraglia Android da HTC MULTIRumor: PlayStation 4 potrebbe uscire questo Novembre, più altre nuove indiscrezioni MULTISony registra alcuni domini legati a PlayStation Cloud WIIUAC3: Primo episodio de La Tirannia del Re Washington il 21 febbraio su Wii U X360Video multiplayer di Gears Of War Judgment MULTITrailer della versione PS3 e PS Vita di Hotline Miami PCSesto diario degli sviluppatori per World Of Warplanes MULTI1987 pack trailer per Capcom Arcade Cabinet TECHNvidia annuncia la sua sfida alla next-gen con la scheda grafica GeForce GTX Titan PCUbisoft amplia gli orizzonti di Uplay ai publisher esterni MULTIData e prezzo per il primo set di tavoli da gioco di Star Wars per Zen Pinball 2 MULTIDisponibile la demo di Naruto Shippuden: Ultimate Ninja Storm 3 MULTIBioshock Infinite entra in fase gold Articoli


MOSTRA FOTOGRAFICA: FRANCO CAPPIELLO - MASSA LUBRENSE IN FOTO\nSi tratta di venti scatti realizzati dal medico massese Franco Cappiello, grande appassionato di fotografia, prematuramente scomparso un anno fa, che l’Amministrazione Comunale, in collaborazione con la famiglia del medico scomparso, ha voluto proporre al pubblico come tributo alla sua memoria.\nL’iniziativa è stata ideata dall’assessore Nunzia Sonia Bernardo e Sergio Fiorentino e condivisa dall’Amministrazione guidata da Lorenzo Balducelli.\n“Si tratta di un omaggio alla memoria di un medico -commenta l’assessore Nunzia Sonia Bernardo- che ha operato a Massa Lubrense per tanti anni con la grande passione per la fotografia che in molti abbiamo avuto la fortuna di conoscere e di apprezzare. Una passione che prendeva il suo tempo libero e che vedeva spesso come soggetto dei suoi scatti Massa Lubrense. Ad un anno dalla sua prematura scomparsa abbiamo voluto dedicare una mostra nella casa comunale con una selezione di venti scatti. L’iniziativa è stata realizzata in collaborazione della famiglia che ringrazio per la disponibilità. L’esposizione rimarrà aperta fino al 13 gennaio negli orari di apertura degli uffici comunali. Inoltre partirà a breve un concorso fotografico dedicato a Franco Cappiello che sarà riservato ai giovani appassionati di fotografia dilettanti, con una sezione per il bianco e nero ed una per il colore”.