Darwinbooks by Andrea Angiolini 1806 views\nBreve guida tracciarisorse by Simonetta Sarzana 604 views\nSeriate - Information literacy e ri... by Virginia Gentilini 2587 views\n, Librarian at Università degli studi di Palermo\nGuida ai servizi della Biblioteca digitale dell'Università di Palermo\nGrazie, grazie davvero a nome dello staff :-) Ci stiamo sforzando di offrire servizi il più possibile amichevoli ai nostri utenti\nuna guida veramente utile e chiara, quante disponibilità per gli utenti dell'Ateneo di Palermo\n4. La pubblicazione di questa guida offre all’Ateneo di Palermo un’oc- casione importante per sottolineare la missione strategica ed educa- tiva che le biblioteche rivestono nella società dell’informazione. La biblioteca digitale in particolare è un organismo dinamico in conti- nuo cambiamento che deve stare al passo con gli elementi innovati- vi introdotti dalle nuove tecnologie nei processi di comunicazione e nelle modalità di acquisizione della conoscenza. Il Rettore prof. Roberto Lagalla\t5\n6. La Biblioteca Digitale di AteneoPerché questa guidaÈ uno strumento semplice e amichevole che ti aiuta a conoscere le risorse che la Bi-blioteca digitale di Ateneo mette a disposizione e ti spiega come sfruttarle al meglio.Come funzionaCONOSCERE > USARE > TROVARE > ASCOLTARE > CURIOSARE5 percorsi diversi per5 esigenze diverse da soddisfare e5 colori per esprimere questi bisogni: il verde in due gradazioni diverse, coloreenergetico simbolo del desiderio di conoscenza – l’arancione che favorisce la con-centrazione mentale – il blu per le sue capacità percettive – il giallo, sinonimodi vivacità e comunicazione.Per chi èPer tutti gli utenti dell’Università di Palermo: studenti e personale docente e nondocente.Come viene diffusaUna versione a stampa a tiratura limitata disponibile anche in formato pdf nellahome del sito della Biblioteca Digitale d’Ateneo.Un aiuto per orientarti nella guida Per trovare velocemente l’argomento che ti interessa puoi consultare Trovar-gomento, un indice dettagliato ai contenuti della guida (à pag. 66); lungo il testo della guida troverai spesso indicazioni di questo tipo (à pag. 45):sono rimandi alla pagina dove l’argomento citato è esposto in maniera più estesa; http//: precede l’indicazione di un percorso web. 7\n7. INDICE TITOLO PERCORSI ARGOMENTI PAG. La Biblioteca Digitale di Ateneo in pillole 10 ABC della Biblioteca Digitale 11 Le collezioni digitali di Ateneo 23 CONOSCERE le risorse digitali Banche dati e periodici elettronici 24 e le condizioni per la loro L’accesso alla Biblioteca Digitale 27 consultazione Consultare, scaricare, stampare: usi consentiti e usi vietati 29 Inviare articoli tramite document delivery 30 Le schede informative delle risorse digitali 31 Consigli per la ricerca nelle banche dati e nelle piattaforme dei periodici elettronici 32 USARE le risorse della Usare il discovery tool Summon 42 biblioteca digitale Usare l’Emeroteca virtuale Caspur 48 Usare Tracciarisorse 50 Guide, tutorial e training alle risorse digitali 55 Ho fretta: il percorso più breve per fare una ricerca 56 Devo fare una ricerca per argomento 56 Sto lavorando alla tesi di laurea 58 Come faccio a trovare i periodici, gli articoli scientifici e le banche dati che mi servono? 59 Voglio sapere quali risorse digitali possiedono le biblioteche di Facoltà e di Dipartimento 60 TROVARE i percorsi di ricerca, Cerco un motore di ricerca scientifico/accademico 61 le informazioni Voglio calcolare il mio impact factor 61 e i servizi più adatti alle tue esigenze Cerco informazioni per progettare una rivista elettronica 62 Voglio sapere se posso depositare in un archivio aperto 62 un mio articolo già pubblicato in una rivista Voglio inserire materiale tratto dalla Biblioteca Digitale 63 in una dispensa didattica per i miei studenti Voglio conoscere risorse 2.0 per chi studia e chi fa ricerca 638\n8. TITOLO indice PERCORSI ARGOMENTI PAG. Lascia un commento sul sito della Biblioteca Digitale 64 ASCOLTARE Scrivi all’Helpdesk 64la voce degli utenti: Aiutaci a far crescere Tracciarisorse 64 partecipazione Aggiungici su Facebook 65 e dialogo Contatta lo staff della Biblioteca Digitale di Ateneo 65 CURIOSARE Trovargomento: tra gli argomenti 66 orientati velocemente tra i contenuti di questa guida di questa guida SIMBOLI UTILIZZATI Risorse digitali in abbonamento centrale riservate agli utenti istituzionali UNIPA Risorse digitali disponibili gratuitamente Risorse digitali in abbonamento presso facoltà e dipartimenti Virtual Private Network Indice per soggetto che consente di tracciare un percorso di ricerca personalizzata Servizio di accesso ai periodici scientifico-accademici full-text curato dal Consorzio Caspur 9\n9. CONOSCERE La Biblioteca Digitale di Ateneo in pillole Che cos’è Un punto di accesso unico ad una vasta collezione di risorse digitali selezionate e di qualità per lo studio e la ricerca scientifica. Cosa contiene Risorse elettroniche sottoscritte in abbonamento dall’Ateneo (banche dati, periodici elettronici full-text, discovery tools) che solo gli utenti dell’Università di Palermo possono consultare; moltissime risorse libere selezionate a cui chiunque può accedere (motori di ricerca, portali tematici, cataloghi, dizionari, enciclopedie, etc.). Perché ›\tPer recuperare rapidamente informazioni scientifiche (in formato digitale) accademiche, accreditate e di qualità, utili per la propria ricerca; ›\tper costruire bibliografie specialistiche senza soccombere sotto un’enorme quantità di dati irrilevanti. Per chi Per tutta la comunità dell’Università di Palermo: studenti e personale docente e non docente dell’Ateneo. Quando In qualunque momento: 24 ore al giorno, 7 giorni su 7! Dove Dovunque ti trovi: in Università, a casa e da qualunque postazione off-campus (à pag. 28).10\n10. CONOSCEREComeBasta avere un PC connesso alla rete Internet e collegarsi al sito della BibliotecaDigitale di Ateneo:http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitalehttp://www.unipa.it/sistemabibliotecario/bibliotecadigitale/ La biblioteca digitale di Ateneo mette a disposizione risorse digitali di qualità per lo studio e la ricerca scientifica, da consultare in qualunque momento e dovunque ti trovi.\tABC della Biblioteca Digitale ABSTRACTRiassunto conciso e accurato del contenuto di un documento, redatto senza in-terpretazione personale né critica. La maggior parte delle banche dati citazionaliriporta la citazione bibliografica corredata dall’abstract. ADJ à Operatori di prossimità ALERT / Alerting serviceFunzione spesso attiva in banche dati e piattaforme digitali di periodici che con-sente ad un utente che si è pre-registrato con uno specifico profilo di interesse diricevere notifiche (via e-mail o via RSS) relative agli aggiornamenti correlati agliargomenti prescelti. AND à Operatori booleani 11\n11. CONOSCERE ARCHIVIO APERTO (open archive) Deposito digitale di lavori scientifici autoarchiviati dall’autore e resi disponibili ad accesso libero. ARCHIVIO ISTITUZIONALE (deposito istituzionale) Collezione di risorse digitali full-text liberamente accessibili che contiene i risultati delle ricerche prodotte da docenti, ricercatori, dottori di ricerca e altri soggetti di un’università o istituto di ricerca. ARTICOLO SCIENTIFICO Contributo pubblicato su un periodico scientifico. ATTI DI CONVEGNO Pubblicazione che raccoglie organicamente l’insieme delle relazioni e degli interventi fatti da relatori diversi nel corso di una conferenza o di un convegno. AUDIOCAST Podcast disponibile in formato audio. AUTENTICAZIONE Procedura di verifica dell’identità di un utente e dei suoi diritti di accesso per la connessione ad un sistema informatico sicuro. Il riconoscimento avviene attraverso l’immissione di un identificativo (userid) e di una parola chiave (password) oppure, nelle grandi istituzioni, tramite riconoscimento dell’indirizzo IP (Internet Protocol Number) che identifica su Internet ciascun computer legato alla rete istituzionale. BANCA DATI Archivio elettronico di informazioni che estrae dagli articoli scientifici indicizzati elementi formali (autore, titolo, volume, anno, etc.) e di contenuto (parole chia- ve, descrittori, abstract) e li rende ricercabili attraverso software di interrogazione capaci di recuperare rapidamente milioni di informazioni. Può essere bibliografica o citazionale (non contiene il testo pieno, ma segnala l’esistenza di un documento fornendo riferimenti bibliografici e abstract), oppure a testo pieno o full-text (contiene anche un link pdf o html che permette l’accesso full-text al documento). BIBLIOGRAFIA à Repertorio bibliografico BIBLIOTECA DIGITALE È una biblioteca immateriale in cui sono conservati esclusivamente oggetti infor-12\n12. CONOSCEREmativi digitali, che vengono resi disponibili attraverso un insieme di servizi checonnettono gli utenti a quegli oggetti: il risultato è un’infrastruttura di servizioper l’accesso integrato alle risorse digitali. BROWSINGModalità di ricerca bibliografica che comporta lo scorrimento (browsing) di unelenco ordinato di termini. CARATTERE JOLLYSimboli utilizzati nei sistemi di recupero dell’informazione che si usano preva-lentemente all’interno di un termine per ampliare la gamma dei risultati. I piùutilizzati sono ? (punto interrogativo ) e # (cancelletto). CASPURConsorzio interuniversitario che negozia contratti consortili e firma licenze perl’accesso elettronico alle riviste scientifiche di proprietà dei vari editori commercialie di società professionali per conto delle Università (tra cui l’Ateneo di Palermo)aderenti al CIBER, suo organo fondato nel 1999 al fine di condividere l’acquisi-zione e l’accesso alle risorse elettroniche. CATALOGO ONLINE à Opac CITAZIONE BIBLIOGRAFICADescrizione di un documento attraverso un insieme standardizzato di dati (auto-re, titolo, data di pubblicazione, editore, etc.), redatta al fine di identificarlo e difungere da riferimento o termine di confronto. COPYRIGHTTutela giuridica dei diritti delle opere dell’ingegno. COURSE PACKSDispense didattiche ad uso degli studenti, sia cartacee che elettroniche, composteda materiale eterogeneo (appunti delle lezioni, articoli, capitoli di libri ed altromateriale) selezionato dai docenti per le attività svolte nell’ambito dei corsi di studio. DATABASE à Banca dati DD à Document delivery DIGITALIZZAZIONEConversione di informazioni da sistemi analogici a sistemi digitali. DIGITAL LIBRARY à Biblioteca Digitale 13\n13. CONOSCERE DIRITTO D’AUTORE ITALIANO È una branca dell’ordinamento giuridico italiano che disciplina l’attribuzione di un insieme di facoltà a colui che realizza un’opera dell’ingegno di carattere creativo, con l’intento di riservargli diritti morali ed economici. È disciplinato dalla legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive modifiche. DISCOVERY TOOL Servizio web di ricerca che aggrega tutte le risorse digitali informative di un sistema e permette di interrogarle attraverso una maschera di ricerca unificata, restituendo un’unica lista di risultati. Summon è un discovery tool. DOCUMENT DELIVERY Fornitura a distanza di articoli scientifici effettuata esclusivamente tra biblioteche allo scopo di soddisfare richieste di studenti, ricercatori e studiosi. DOCUMENT DELIVERY ELETTRONICO Sistema di trasmissione elettronica sicura via Internet di una copia elettronica protetta in modalità di Internet delivery di tipo fax-based, ottenuta tramite un programma per la cifratura dei file (DRM) che permette di controllare il numero degli accessi e la sua durata nel tempo (rientra in questa categoria il DD elettro- nico svolto in Ateneo tramite il sistema Nilde). DOWNLOAD Copia di un file da un server sul proprio computer o su un altro supporto removibile. E-BOOK (electronic book) Libro in formato digitale, visualizzabile su pc o su lettori dedicati (device). E-JOURNAL à Periodico elettronico E-LEARNING Metodologia didattica, flessibile e personalizzabile, che utilizza la rete telematica per veicolare contenuti formativi a distanza. ELECTRONIC RESERVE COLLECTIONS Collezioni di dispense e risorse didattiche elettroniche allestite dalle biblioteche universitarie ed organizzate ad uso degli studenti secondo i percorsi personalizzati dei corsi universitari.14\n14. CONOSCERE EMEROTECA VIRTUALE (Caspur)Servizio di accesso permanente a periodici scientifici accademici full-text curato dalCaspur e riservato agli utenti degli Enti (tra cui l’Ateneo di Palermo) che hannosottoscritto accordi con gli editori tramite il Caspur. FATTORE D’IMPATTO à Impact factor FEED RSS à RSS FILTROI filtri si impostano nelle ricerche nelle banche dati o nei cataloghi per restrin-gere e raffinare l’esito di una ricerca, limitando i risultati soltanto ai documentiche rispondono a determinate caratteristiche: lingua della pubblicazione, anno dipubblicazione, tipologia di materiale, etc. FULL-TEXT (testo pieno)Con riferimento ad una risorsa elettronica, si intende la possibilità di estenderel’accesso dalla semplice citazione bibliografica del documento al suo testo pienointegrale in formato pdf o in html (ad esempio l’articolo di un periodico elettronico). IMPACT FACTORIndicatore bibliometrico sviluppato da ISI che misura l’impatto (popolarità - in-fluenza - autorevolezza) di una rivista rispetto ad un gruppo di riviste, selezionate daISI per l’indicizzazione, in relazione al settore disciplinare di afferenza. Stima il tassomedio di citazioni ricevute in una particolare annata dagli articoli pubblicati in unarivista basandosi sull’analisi dei due anni precedenti a quello per il quale si effettuala valutazione. INDEXE l’indice alfabetico della banca dati che raccoglie in una lista alfabetica, percorribiletramite browsing, tutti i termini contenuti nell’archivio elettronico. INDICATORI BIBLIOMETRICISono strumenti matematico-statistici che si ricavano dai database citazionali (comeScopus e Web of Science) e vengono elaborati automaticamente per misurare evalutare la produttività scientifica. I più noti sono gli indicatori ISI (Impact factor,Immediacy index, Cited half-life) e l’H-Index. 15\n15. CONOSCERE INDIRIZZO IP (IP address) Codice numerico che permette di identificare univocamente un computer connesso ad Internet. KEYWORD à Parola chiave LETTERATURA GRIGIA Termine ombrello che raggruppa tutte le pubblicazioni edite secondo canali non convenzionali (ad es.: tesi di laurea e di dottorato, documenti ufficiali, documenti governativi, rapporti interni ad un’azienda o istituzione pubblica, working papers, pre-prints, etc.). LICENZE CREATIVE COMMONS Serie di sei licenze flessibili di diritto d’autore che tutelano gli interessi di autori e fruitori sulla base del principio “alcuni diritti riservati”: scegliendo una CCL gli autori possono segnalare con chiarezza al pubblico quali diritti sulla propria opera desiderano mantenere e quali invece intendono cedere. LOGIN / LOGON Procedura tramite cui ci si connette, attraverso l’inserimento di userid e password, ad un servizio in linea per accedere ad un’area protetta. LOGOUT / LOGOFF Procedura tramite cui ci si disconnette dall’area riservata di un sistema informatico nel quale ci si era precedentemente autenticati. MAPPA CONCETTUALE Metodo utilizzato per rappresentare con un grafico le proprie conoscenze su un argomento; si può usare nella ricerca bibliografica per suddividere l’argomento di studio nei vari concetti chiave e attribuire a ciascuno le corrispondenti parole chiave. METAMOTORE Motore che interroga più motori di ricerca contemporaneamente. MONOGRAFIA Pubblicazione non periodica, generalmente concepita come una trattazione compiu- ta di uno specifico argomento da parte di uno o più autori (in uno o più volumi). MOTORE DI RICERCA Sistema informatico che fa uso di un software automatico (spider) per indicizzare e recuperare le informazioni in rete.16\n16. CONOSCERE NEAR à Operatori di prossimità NEWSPAPERPubblicazione periodica a cadenza giornaliera o settimanale. NOT à Operatori booleani OPAC (On-line Public Access Catalogue)È il catalogo in linea di una o più biblioteche. Attraverso strategie di ricercadiversificate e avanzate permette di localizzare fisicamente i documenti cercati. OPEN ACCESS JOURNAL (rivista ad accesso aperto)Periodico scientifico pubblicato online i cui contenuti sono liberamente disponibili.La consultazione è gratuita, non legata cioè alla sottoscrizione di un abbonamentoo ad altre forme di pagamento. OPERATORI BOOLEANIStrumenti di ricerca che connettono uno o più termini, utilizzati nelle strategiedi interrogazione e standardizzati dai principali motori di ricerca, banche dati epiattaforme digitali di periodici. Servono ad ampliare (OR) o a restringere (AND– NOT) i risultati della ricerca. OPERATORI DI PROSSIMITÀNella ricerca su banche dati e piattaforme digitali di periodici servono a recuperarerecord in cui i termini cercati sono vicini (NEAR – NEARn) o adiacenti (ADJ). ORà Operatori booleani PAPERFascicolo di dimensioni circoscritte, molto diffuso in ambito accademico, incui docenti e ricercatori pubblicano in tempi brevi i risultati di una ricerca.Ha una circolazione interna limitata alla comunità scientifica e ha il pregiodell’immediatezza. PAROLA CHIAVE (keyword)Termine significativo di un testo, di un titolo o che traduce un concetto, usatocome accesso all’informazione nella ricerca bibliografica. PASSWORDParola o insieme di caratteri alfanumerici che, insieme ad una userid, consentonoil riconoscimento di un utente e la sua autenticazione per l’accesso ad un sistemadi elaborazione e trasmissione dati. 17\n17. CONOSCERE PDF (Portable Document Format) Formato molto diffuso per la gestione di documenti elettronici. PEER REVIEW (revisione dei pari) Processo di validazione effettuato da esperti del settore al quale vengono sottoposti in forma anonima gli articoli prima della pubblicazione su una rivista scientifica. È un sistema di controllo di qualità della letteratura scientifica. PERIODICO Pubblicazione edita in parti successive segnate da indicazioni numeriche e crono- logiche, con cadenza più o meno regolare, che contiene articoli scritti da persone diverse che afferiscono ad un ambito d’interesse omogeneo. PERIODICO ELETTRONICO Pubblicazione seriale in formato digitale. PERIODICO SCIENTIFICO Periodico di argomento scientifico che contiene informazione aggiornata e appro- fondita su ambiti disciplinari specifici. PERMALINK (permanent link) È un URL che definisce univocamente un’informazione in modo da creare un collegamento permanente invariato nel tempo. PODCAST File audio (audiocast) o video (vodcast) disponibile su Internet che può essere scaricato da chiunque si abboni in rete ad un particolare servizio di distribu- zione periodica (podcasting) utilizzando un apposito programma (aggregatore di podcast). PRE-PRINT (Author’s Pre-print) La bozza (manoscritto) dell’autore prima della sottomissione all’editore (pre- refereeing / bozza pre-referaggio). POST-PRINT La versione dell’articolo che ha già subito il processo di peer review ed è stata ammessa alla pubblicazione, ma non risulta ancora edita ufficialmente. PROCEEDINGS à ATTI DI CONVEGNO18\n18. CONOSCERE QUERYIl termine indica il processo di richiesta (interrogazione) effettuata da un utentesu uno strumento di ricerca in rete (motore di ricerca, banca dati) con successivaestrazione dei dati ricercati. RAFFINAMENTO DELLA RICERCAStrategia consentita dalla maggior parte dei sistemi di recupero dell’informazionein rete (OPACs, banche dati, motori di ricerca, etc.) che permette di limitarela quantità di risultati di una ricerca utilizzando filtri o combinando i terminitramite operatori logici. RECORD BIBLIOGRAFICORecord (insieme di campi, contenuto e dati che in una banca dati forma un’unitàinformativa) contenente dati bibliografici relativi ad un documento. REFERAGGIO à Peer review REPERTORIO BIBLIOGRAFICOElenco ragionato di libri e documenti relativi ad un determinato ambito disciplinare. RICERCA BIBLIOGRAFICARicerca che impiega strumenti e fonti bibliografiche cartacee o online (cataloghi,bibliografie, banche dati, etc.) per soddisfare una determinata esigenza informativa. RICERCA PER CAMPITipologia di ricerca che si può effettuare in un archivio elettronico strutturatoin campi: può essere base/semplice (maschera di ricerca con un solo campo) oavanzata (più campi in cui immettere le parole chiave). RICERCA PER SCORRIMENTO DI LISTE à Browsing RISORSE DIGITALI (ELETTRONICHE)Il termine include il vasto insieme di oggetti documentali o informativi in formatodigitale: OPACs, banche dati, periodici elettronici, discovery tools, e-books, la vastagamma di risorse informative di rete (pagine web, audio, video, immagini, etc.).Alcune risorse digitali vengono fruite in abbonamento (l’Università di Palermosottoscrive con gli editori contratti a titolo oneroso), altre sono open access (adaccesso libero senza condizioni). RIVISTA SCIENTIFICAà Periodico scientifico 19\n19. CONOSCERE RSS (Really Simple Syndication) Tecnologia che permette la distribuzione automatica dei contenuti di un portale ad un utente che si abbona ai suoi feed RSS (file che distribuiscono i contenuti) e li legge attraverso uno specifico aggregatore di feed. SCARICARE à Download SOFTWARE DI GESTIONE BIBLIOGRAFICA Programmi informatici che permettono di produrre e compilare bibliografie secondo lo stile citazionale prescelto. SPOGLIO Descrizione bibliografica di singoli articoli contenuti in periodici. STILE CITAZIONALE Insieme di norme che determinano la struttura da dare ad una citazione biblio- grafica (ordine di successione degli elementi e punteggiatura). STOP WORDS Parole insignificanti che non vengono considerate valide come termini di ricerca in un sistema dei recupero dell’informazione e che pertanto possono essere omesse nella stringa di ricerca (articoli, preposizioni, avverbi, congiunzioni, etc.). STRATEGIA DI RICERCA L’insieme di quesiti e dei comandi formulati per costruire una ricerca su un sistema di recupero dell’informazione. STRINGA DI RICERCA L’insieme delle parole (inclusi eventuali operatori logici) usate per recuperare l’in- formazione in un archivio elettronico. SUMMON Servizio web che, attraverso una maschera di ricerca unica, permette di interrogare contemporaneamente tutte le risorse informative di Ateneo (i record del Catalogo di Ateneo, le risorse della Biblioteca Digitale di Ateneo e una gran mole di risorse aggiuntive contenute nell’Indice di Summon) e restituisce rapidamente i risultati in un’unica lista. È un discovery tool. THESAURUS Vocabolario di termini controllati prodotto da esperti della disciplina che indiciz-20\n20. CONOSCEREzano i contenuti della banca dati e sono collegati tra loro da una rete di rinvii,richiami e rimandi. TOC (table of contents)Sommario di una pubblicazione (generalmente riviste) che elenca i contributicontenuti e le pagine corrispondenti. TRACCIARISORSEDirectory per soggetto, dotata di un proprio motore di ricerca interno, chepermette di recuperare informazioni attendibili e di qualità sul web e all’inter-no della Biblioteca Digitale di Ateneo, utili per lo studio, la tesi di laurea e laricerca scientifica. TRONCAMENTOSimboli utilizzati nella ricerca su banche dati, motori di ricerca e piattaforme diperiodici che si usano alla fine di un termine per ampliare la gamma dei risultati.I più utilizzati sono * (asterisco) e $ (dollaro). URL (Uniform Resource Locator)L’indirizzo web che permette l’accesso a una risorsa in internet. UTENTI ISTITUZIONALI DI ATENEOSono gli utenti interni autorizzati all’uso delle risorse della Biblioteca Digitale diAteneo: studenti, professori e ricercatori, borsisti, assegnisti, contrattisti, laureandi,dottorandi, personale tecnico-amministrativo dell’Università di Palermo. UTENTI ACCREDITATI PRESSO L’ATENEOSono gli utenti esterni autorizzati all’uso delle risorse della Biblioteca Digitaledi Ateneo: persone (ad es. visiting professors, collaboratori temporanei, studentidi altre università, etc.) che non appartengono all’istituzione ma che accedonoai locali delle biblioteche e consultano le risorse digitali di Ateneo dalle po-stazioni locali. VIRTUAL REFERENCE DESKRepertorio ragionato di link a risorse Internet di qualità liberamente accessibili,selezionate in genere rispetto ad una determinata area disciplinare. VODCASTPodcast disponibile in formato video. 21\n21. CONOSCERE VPN (Virtual Private Network) Servizio che consente ad un utente istituzionale che si trova al di fuori della rete universitaria di connettersi ai servizi di Ateneo riservati (risorse elettroniche della Biblioteca Digitale, pagine web della Intranet, servizi personalizzati, etc.) da casa o da una qualunque postazione extra-ateneo. VRD à Virtual reference desk WEB DIRECTORY (indice web per argomento) Sono elenchi di risorse web selezionate da personale specializzato e proposte ai ricercatori attraverso un indice organizzato in ordine gerarchico per categorie e sottocategorie. WEBINAR (web + seminar) Seminario on-line (training, corsi di formazione, sessioni informative, educative, etc.) a cui è possibile partecipare attraverso una connessione remota via Internet. WILDCARD à Carattere Jolly WIRELESS (senza fili) Comunicazione tra dispositivi elettronici che non fa uso di cavi. WORKING PAPER à Paper22\n22. CONOSCERE Le collezioni digitali di Ateneo Risorse digitali in abbonamento centraleUn vasto patrimonio di risorse digitali e di servizi di ricerca di informazioni diqualità che copre parte della migliore letteratura scientifica prodotta dai maggiorieditori internazionali: un discovery tool (Summon) che recupera rapidamente all’interno del suoindice centinaia di migliaia di records bibliografici tra cui: citazioni di articoliscientifici da e-journals e da newspapers dei principali editori internazionali, ci-tazioni di libri e di e-books, di documenti governativi, di tesi e dissertazioni, dibrevetti, di microfilm, di atti di convegni, etc:http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Summon migliaia di titoli di periodici elettronici accademico-scientifici full-text:http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Periodici elettronici banche dati scientifiche in gran parte citazionali e talvolta full-text:http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Banche dati Risorse digitali in abbonamento presso facoltà e dipartimentiSul sito della Biblioteca Digitale trovi informazioni sui titoli di banche dati e perio-dici elettronici consultabili presso le postazioni locali delle biblioteche dell’Ateneo(centrali e di dipartimento):http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Risorse digitali pressofacoltà e dipartimenti 23\n23. CONOSCERE Risorse digitali disponibili gratuitamente (open access) Su ‘Tracciarisorse’ trovi un’ampia selezione di risorse ad accesso gratuito OA per la ricerca scientifica ricercabili per disciplina e tipologia: periodici, banche dati, e-books, brevetti, convegni, materiali didattici e tante altre tipologie di documen- tazione scientifica: http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Tracciarisorse La Biblioteca Digitale di Ateneo offre un vasto patrimonio di risorse digitali multidisciplinari di qualità, a supporto della ricerca e della didattica, disponibili gratuitamente o in abbonamento. Banche dati e periodici elettronici I periodici elettronici: cosa sono Un periodico elettronico (e-journal) è una rivista in formato digitale che rende disponibile l’accesso al testo completo (full-text) degli articoli scientifici, sede principale in cui la comunità scientifica pubblica i risultati delle proprie ricerche. Gli articoli che troviamo nelle riviste scientifiche sono fonti informative affidabili e aggiornate: prima della pubblicazione vengono valutati da esperti della materia (peer review) che ne confermano qualità e validità metodologica e l’informazione in formato elettronico viene resa disponibile in tempi più brevi rispetto alla pub- blicazione cartacea. I periodici elettronici: perché è vantaggioso consultarli Li consultiamo: › per cercare un articolo in una determinata rivista (ci siamo arrivati, per esempio, tramite la citazione di una banca dati);24\n24. CONOSCERE ›\tper cercare gli articoli scritti da un autore; ›\tper raccogliere articoli scientifici su un determinato argomento. Vantaggi rispetto ai periodici cartacei: ›\tsono disponibili a distanza 24 ore su 24, 7 giorni su 7; ›\tsi consultano all’interno di piattaforme digitali (ad es.: Springerlink, Science Direct) che presentano funzionalità e modalità d’uso assimilabili a quelle offerte dalle banche dati: ricerca avanzata, per parola chiave, per argomento, per annata, browsing, alerting, RSS, area riservata per gli utenti, mail, tools 2.0, etc.; ›\tpossono essere subito scaricati, stampati e utilizzati; ›\tsono corredati da indici ipertestuali dinamici, link a risorse correlate, na- vigazione per citazioni; ›\til testo può essere accompagnato da immagini tridimensionali, video, suoni, etc.Le banche dati: quando si consultano e a cosa servonoLe banche dati scientifiche si consultano quando si fa una ricerca per argomentoe si vuole approfondire ed aggiornare la bibliografia.Servono in particolare a laureandi, dottorandi, ricercatori (in genere a chi svolgericerche approfondite) per raccogliere bibliografia specialistica di livello accade-mico aggiornata con grande frequenza, di qualità e di respiro internazionale.Le banche dati ci permettono di: ›\tsapere cosa è stato pubblicato su un determinato argomento o quali articoli sono stati scritti da un certo autore nelle più importanti riviste internazio- nali, a prescindere dall’editore che le produce; ›\tverificare esattezza e completezza di una citazione bibliografica incerta; ›\trecuperare (se la banca dati è fattuale) una determinata informazione o un dato (leggi, formule chimiche, brevetti, statistiche, etc.); 25\n25. CONOSCERE ›\tapprofondire e aggiornare la bibliografia del nostro lavoro; ›\tacquisire una panoramica di respiro internazionale su una data tematica disciplinare. Rispetto ad una ricerca condotta su un motore di ricerca generico o sfogliando gli in- dici cartacei di riviste, una banca dati offre velocità di ricerca, quantità e qualità dei risultati e alto valore scientifico delle informazioni recuperate, che sono il frutto di una selezione umana dei contenuti operata da esperti dei vari settori disciplinari. Le banche dati: cosa sono e come funzionano Sono grossi archivi elettronici di informazioni che estraggono dagli articoli scienti- fici indicizzati elementi formali (autore, titolo, volume, anno, etc.) e di contenuto (parole chiave, descrittori, abstract) e li rendono ricercabili attraverso software di interrogazione capaci di recuperare rapidamente milioni di informazioni. Tipologie principali di banche dati: bibliografiche (citazionali) à sono le più diffuse: non contengono il testo pieno, ma segnalano l’esistenza di un documento fornendo riferimenti bibliografici e ab- stract (brevi riassunti) che rimandano alle fonti primarie (libri, articoli di riviste, atti di convegni, e-books, tesi, brevetti, etc.); a testo pieno (full-text) à contengono i riferimenti bibliografici e anche un link (pdf - html) che permette l’accesso full-text al documento (articolo di periodico, capitolo di libro, etc.). Le banche dati possono essere multidisciplinari (coprono una vasta gamma di soggetti e di fonti: ad es. Scopus e WOS) o disciplinari (specializzate in deter- minati argomenti e fonti: ad es. RILM, Biological abstracts). Cosa posso trovare nelle banche dati Citazioni bibliografiche, spesso corredate da abstract e molto più raramente dal full-text, di articoli di periodici, saggi pubblicati all’interno di volumi miscellanei, capitoli di libri, atti di convegni, tesi di laurea, siti web, brevetti, rapporti tecnici, leggi, materiale multimediale e letteratura grigia in genere derivanti dallo spoglio della letteratura scientifica internazionale.26\n26. CONOSCERE L’accesso alla Biblioteca Digitale Le risorse digitali in abbonamento sono riservate:agli utenti istituzionali dell’Ateneo (utenti autorizzati): studenti, professori ericercatori, borsisti, assegnisti, contrattisti, laureandi, dottorandi, personale tecnico-amministrativo dell’Università di Palermo;agli utenti accreditati presso l’Ateneo (utenti esterni autorizzati): persone (ades. visiting professors, collaboratori temporanei, studenti di altre università, etc.)che non appartengono all’istituzione ma che, in base al regolamento di biblioteca,accedono ai suoi locali e fruiscono di risorse e servizi durante l’orario di apertura.Questi utenti possono consultare e visualizzare le risorse della Biblioteca Digitalesolo presso le postazioni della biblioteca.Si consultano:da una postazione internet delle biblioteche dell’Università durante gli oraridi apertura delle strutture o da una qualunque postazione connessa alla reteuniversitaria e situata nei locali dell’Ateneo. Il collegamento a quasi tutte le risor-se digitali avviene per lo più automaticamente per convalida dell’indirizzo IP diAteneo, in misura minore per ID e password;gurata in modalità VPN\t. Usando il VPN la consultazione delle risorse è sempredovunque, da una postazione internet esterna all’Ateneo (ad es. da casa) confi-disponibile: 24 ore su 24, 365 giorni l’anno;alla rete wireless Unipa e in modalità VPN\tdurante gli orari di apertura delleattraverso il proprio PC portatile dentro i locali dell’Università, connessostrutture universitarie. 27\n27. CONOSCERE VPN\tConsultare le risorse virtual\tp\trivate\tn\tetwork\tC\tdella Biblioteca Digitale da casa! Configurando il VPN sul proprio PC, con una procedura guidata e semplice, ogni volta che si attiverà la funzione cliccando su “connetti” il PC “fingerà” di appartenere alla rete di Ateneo, anche se si trova lontano fisicamente dall’area universitaria. Per la configurazione del servizio VPN docenti e personale useranno le credenziali della loro po- sta elettronica istituzionale (nomeutente@unipa.it e relativa psw), gli studenti l’account del tipo nomeutente@studenti.unipa.it e relativa psw creato sul portale studenti http://studenti.unipa.it . Le istruzioni per la configurazione del VPN: http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Informazioni generali Le risorse digitali in abbonamento presso facoltà e dipartimenti si consultano solo presso i locali della biblioteca che possiede la risorsa e durante gli orari di apertura delle strutture. Il collegamento avviene per convalida dell’indirizzo IP di Ateneo o per inserimento di ID e password, a seconda del contratto stipulato dalla biblioteca. Le risorse digitali open access sono liberamente accessibili a tutti, dovunque e in qualunque momento senza restrizioni di alcun tipo.28\n28. CONOSCERE Consultare, scaricare, stampare: usi consentiti e usi vietatiNelle licenze dei contratti per l’accesso alle risorse digitali che l’Università diPalermo sottoscrive con gli editori sono previste clausole d’uso che studenti epersonale docente e non docente UNIPA sono tenuti a rispettare, pena la so-spensione del servizio di consultazione. Sintesi delle norme generali per la consultazione Posso visualizzare i documenti? SI’ comunicare a terzi ID e NO psw (se previste) per l’accesso ai documenti? condividere i documenti, solo con gli utenti mai con utenti non trasmetterli e diffonderli? istituzionali dell’Ateneo autorizzati esterni all’Ateneo scaricare, stampare, salvare solo singole copie di un vietato lo scarico automatico i documenti? numero ragionevole e (attraverso particolari limitato di documenti esito di software) o sistematico di una ricerca (mai un intero grossi quantitativi di dati, fascicolo di una rivista) anche se senza fini di lucro modificare, alterare, creare NO, è un’infrazione della opere derivate dai legge sul copyright. E’ vietato contenuti dei documenti alterare o modificare il nome senza permesso? dell’autore, le note di copyright ed ogni informazione che identifichi il materiale oggetto della licenza inserire i contenuti e gli è consentito riportare in siti è vietato inserire nei siti web i articoli veri e propri in siti web solo il link a specifici contenuti e gli articoli veri e web? contenuti propri 29\n29. CONOSCERE Inviare articoli tramite document delivery Le transazioni di document delivery (forniture di articoli scientifici effettuate esclu- sivamente tra biblioteche allo scopo di soddisfare richieste di studenti, ricercatori e studiosi) sono una pratica quotidiana molto diffusa e costituiscono un servizio utilizzato nel nostro Ateneo. Ogni operazione di fornitura in uscita di materiale della Biblioteca Digitale di Ateneo tramite DD (document delivery), sia attraverso mezzi di trasmissione tradizionale (posta, fax) che digitale (NILDE - Network Inter-Library Document Exchange), è sottoposta all’osservanza delle restrizioni presenti nei contratti di abbonamento che l’Ateneo ha stipulato con gli editori. Nelle licenze editoriali solitamente l’invio della copia cartacea via posta o fax è ammesso, ma talvolta esistono vincoli sulle modalità di trasmissione che inibiscono l’invio in formato elettronico che vanno tenute in considerazione e correttamente applicate. Prima di effettuare una transazione di document delivery per articoli della Biblio- teca Digitale di Ateneo i bibliotecari devono informarsi sulle condizioni previste dalla licenza d’uso per la risorsa richiesta in fornitura. Le informazioni necessarie sono presenti sulla Scheda informativa di ogni risorsa alla voce “Document Delivery”: http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Periodici elettronici oppure Banche dati à [click su voce] Scheda informativa à [voce] Document delivery Per saperne di più è disponibile sul sito della Biblioteca Digitale di Ateneo una sezione intitolata Condizioni per il document delivery: http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Informazioni generali à Condizioni per la consultazione delle risorse elettroniche in abbonamento30\n30. CONOSCERE Le schede informative delle risorse digitali http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Periodici elettronicioppure Banche dati à [click su voce] Scheda informativa Guide, training, Informazioni Copertura tutorial, etc. dettagliate e servizi disciplinare Link di accesso Modalità di accesso diretto alla risorsa possibili a dire La scheda informativa contiene informazioni di grande utilità descrizione della risorsa consistenza e copertura disciplinare servizi offerti vincoli d’uso previsti dalla licenza (scaricare, stampare, etc.) politica dell’editore in merito al deposito eventuale nell’archivio istituzionale vincoli prescritti per il document delivery possibilità di inserire materiale in una dispensa preparata a scopo didattico\t31\n31. USARE Consigli per la ricerca nella banche dati e nelle piattaforme dei periodici elettronici Nei paragrafi successivi alcuni suggerimenti di carattere generale per la con- sultazione delle risorse elettroniche, siano esse banche dati o periodici elettronici. Ogni banca dati o piattaforma editoriale che aggrega periodici elettronici (che per le modalità di ricerca sono assimilabili alle piattaforme di banche dati) ha proprie modalità di ricerca che dipendono dal software di interrogazione che utilizza, ma parecchie funzioni sono comuni a tutti i database. In ogni caso, per conoscere le specifiche funzionalità di una banca dati (operatori logici, funzionalità speciali etc.) consulta la sezione Tutorial: http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Tutorial Prima di iniziare la ricerca Bisogna partire con le idee chiare: ›\tavere in mente un argomento di studio (tema di ricerca); ›\tscomporre il tema in concetti principali e derivati (fare una mappa con- cettuale può essere utile); ›\ttraformare i concetti in termini significativi (parole chiave) che si presume possano essere contenuti nei risultati (titoli di articoli scientifici, ad es.); annotare tutti i sinonimi, le varianti ortografiche e i termini equivalenti a quelle parole chiave che vengono in mente (es.: disturbi del sonno à insonnia, narcolessia, disordini del sonno, parasonni, dissonnie, etc.); ›\ttradurre i termini in inglese (la lingua della comunicazione scientifica) o nella lingua della banca dati che si sta consultando (evitare la traduzione letterale, meglio il termine tecnico specifico). Es.: disturbi del sonno = sleep disturbance; ›\tnel corso della ricerca, derivare nuovi termini (sinonimi, affini) dai primi risultati ottenuti (soggetti, parole chiave) per riutilizzarli come termini di ricerca. Es.: sleep disorders, dyssomnia, sleep problems.32\n32. USAREElaborare una strategia di ricerca: ricerche per campi, per liste,per soggettoL’adozione di una strategia dipende dal tipo di ricerca che si sta conducendo (ampia,circoscritta, etc.), tuttavia per ottenere risultati più soddisfacenti può risultare utileintegrare le diverse strategie di ricerca ed operare tentativi diversificati. Ricerca per campi (semplice e avanzata)La ricerca per campi è quella maggiormente conosciuta e generalmente la piat-taforma di ricerca la offre come interfaccia di default in apertura: una mascheradi ricerca con un solo campo (ricerca base – semplice) o più campi (ricercaavanzata) dove immettere una o più parole chiave.Per questo tipo di interrogazione si utilizzano termini del linguaggio naturale chesi ritengono rilevanti e significativi per la propria ricerca. Ricerca semplice (Science Direct – periodici Elsevier) Ricerca semplice (Science Direct – periodici Elsevier) Ricerca avanzata (Biological Abstracts – banca dati) Ricerca avanzata (Biological Abstracts – banca dati)La ricerca per parole chiave può essere lanciata nell’intero archivio o all’interno diuno o più campi, ad esempio solo sul titolo, o inserendo più parole in campi diversi, 33\n33. USARE applicando strategie particolari come filtri, operatori logici, troncamento di termini, parentesi, etc. per ottenere maggiore precisione e fare una ricerca più dettagliata. La ricerca per parole libere nelle banche dati trova solo le parole presenti nei campi del record che descrive il documento, quindi si basa sulla presunzione che i termini che cerchiamo siano stati usati dall’autore nel titolo o nell’abstract. È molto flessibile e può raggiungere risultati molto dettagliati, ma è parecchio soggettiva e non è una ricerca per concetti (ricerca per soggetto). Ricerca per scorrimento liste (browsing) Molte piattaforme digitali consentono una ricerca per scorrimento (browsing) di elenchi di voci relative ad un determinato campo: le liste alfabetiche di autori, titoli, editori, etc. Ricerca per scorrimento (banca dati RILM) Queste liste di voci sono visualizzabili tramite l’Index oppure le liste dei soggetti visionabili attraverso il Thesaurus della banca dati o le liste alfabetiche dei titoli34\n34. USAREdei periodici ordinate per argomento. Il risultato sarà un elenco ordinato di vociche iniziano con la parola richiesta. La ricerca per liste permette di sapere esattamente cosa si può trovare nella banca dati e di recuperare velocemente tutte le varianti di un termine a partire dalla sua radice. Ricerca per soggetto (ricerca con Thesaurus)Molte banche dati mettono a disposizione questa strategia molto utile (la ricercacon il Thesaurus) che permette di trovare le parole più giuste ed appropriate perinterrogare il database, in relazione all’argomento della propria ricerca.Nella ricerca per soggetto non si utilizzano le parole del linguaggio naturale, ma si usanotermini “controllati”, approvati da specialisti qualificati del settore, recuperabili nel The-saurus (o Indice dei soggetti) della banca dati. Il pregio di una banca dati sta nel fatto cheil contenuto concettuale di ogni documento inserito è stato a monte letto e analizzatoda esperti della disciplina e ad ogni concetto è stato associato uno o più “descrittori”;queste voci controllate sono state poi messe in collegamento, tramite una rete semanticadi rinvii, richiami e rimandi, con altri termini (legati da relazioni di affinità o di signifi-cato più ampio o più stretto) che l’utente può navigare per recuperare altri risultati utili. Ricerca con Thesaurus (banca dati Medline) Non tutte le banche dati hanno un thesaurus. Se lo trovi utilizzalo per fare una ricerca mirata e più precisa, non soggettiva e con maggiori garanzie sui risultati. 35\n35. USARE Ampliare i risultati della ricerca Per espandere i risultati della ricerca è possibile utilizzare alcuni accorgimenti: Operatore booleano OR (unione) Combinando le parole chiave con l’operatore OR\t(sleep OR disturbance) ver- ranno recuperati tutti i documenti che contengono sleep, tutti quelli che conten- gono disturbance e tutti quelli che li contengono entrambi. I risultati aumentano notevolmente. L’uso di OR può servire per combinare concetti simili o aggiungere sinonimi o forme varianti della parola chiave. Caratteri jolly e di troncamento Sono simboli che si usano all’inizio, alla fine o all’interno di una termine per ampliare la gamma dei risultati: asterisco: sostituisce in genere più caratteri. Posto alla fine di un termine permette di trovare contemporaneamente tutte le possibili forme ortografiche a partire dalla stessa radice (econom* trova: economia, economics, economico, economy, economical, etc.); dollaro: svolge funzione di troncamento analoga all’asterisco; punto interrogativo: sostituisce in genere un singolo carattere, all’interno o all’estremità destra di una parola. wom?n trova woman e women; cancelletto: svolge funzione di carattere jolly analoga al punto interrogativo.36\n36. USARERestringere i risultati della ricercaPer precisare meglio e ridurre i risultati della ricerca è possibile utilizzare alcuniaccorgimenti: Operatore booleano AND (intersezione) Combinando le parole chiave con l’operatore AND\t(sleep AND disturbance)verranno recuperati solo i documenti che contengono entrambe le parole (nonrisulteranno invece quelli che contengono solo sleep o solo disturbance). I risultatidiminuiscono, ma sono più pertinenti agli obiettivi della ricerca. L’uso di AND è fondamentale per fare una ricerca mirata perché elimina i record in cui i termini si presentano singolarmente. Operatore booleano NOT (differenza)Combinando le parole chiave con l’operatore NOT\t(sleep NOT disturbance)verranno recuperati solo i documenti che contengono sleep, la prima parola (nonrisulteranno invece quelli che contengono sia sleep che disturbance, né quelli incui non c’è sleep ma compare solo disturbance). I risultati diminuiscono, ma sonopiù pertinenti agli obiettivi della ricerca. L’operatore NOT va usato con cautela perché potrebbe escludere dalla ricerca documenti utili. Operatori di prossimità (vicinanza e adiacenza)Agiscono come potenziatori di precisione dell’operatore “AND”; non si limi-tano a rintracciare i record che contengono i termini dati, ma prevedono dellecondizioni supplementari: che i termini siano presenti nel medesimo campoin varie possibili condizioni (in qualsiasi ordine, uno accanto all’altro o a unadeterminata distanza tra loro, etc.). Questi comandi sono presenti nelle banchedati più sofisticate. 37\n37. USARE NEAR\tNEAR NEAR (vicino a): prevede che le parole chiave siano presenti nel medesimo campo ad una qualunque distanza e senza un ordine di successione preciso; NEARn\tNEARn NEARn (vicino ma a una certa distanza): prevede che le parole chiave siano presenti nel medesimo campo ad una distanza (= numero di parole intermedie) prestabilita, ma senza un ordine di successione preciso. Es.: ‘promessi NEAR2 sposi’ trova solo i record in cui tra i termini ‘promessi’ e ‘sposi’ c’è una distanza massima di 0, 1 o 2 parole: SI’ ‘promessi e sposi’, SI’ ‘promessi ma non sposi’, NO ‘promessi ma non ancora sposi’ (tra promessi e sposi ci sono 3 parole di distanza); ADJ\tADJ ADJ (adiacente a): prevede che le parole chiave siano adiacenti e in quel particolare ordine. Il comando ‘promessi ADJ sposi’ trova solo ‘promessi sposi’ e non ‘sposi promessi’. Uso delle parentesi (…) Nelle ricerche più complesse (quando si utilizzano contemporaneamente più operatori) occorre utilizzare le parentesi tonde (…) per determinare l’ordine di esecuzione degli operatori. Ad es. con la stringa (sleep disorder AND patient) NOT (nursing OR intensive care) si recuperano i documenti che contengono contempora- neamente sleep disorder e patient, ma all’interno di questi vengono esclusi quelli che contengono nursing o intensive care. Senza l’uso delle parentesi i risultati avrebbero escluso i documenti contenenti nursing, ma incluso quelli contenenti intensive care. Ricerca per frase esatta (uso delle virgolette “…”) Per cercare un’espressione particolare (il titolo di un’opera o di un articolo che conosciamo, nomi di persone o concetti che si esprimono comunemente con un giro di parole) si usa racchiudere il testo tra virgolette “…”. “Sleep in the surgical intensive care unit” recupera solo i documenti che contengono esattamente quell’esatta formulazione. L’uso delle virgolette aumenta la precisione e restringe di molto i risultati. Usare con cautela perché si rischia di perdere tutti i documenti in cui gli stessi concetti ricorrono con una formulazione diversa da quella digitata.38\n38. USAREUso dei filtri per limitare o espandere la ricercaI filtri permettono di limitare la ricerca a campi più ristretti per ottenere risultatiminori di numero, ma più precisi e pertinenti. Si può inserire, ad esempio, unlimite temporale (per data di pubblicazione) o per tipologia di documento (soloarticoli full-text, solo brevetti, etc.) o per lingua della pubblicazione. FiltriEsaminare e ordinare i risultati della ricercaTutte le banche dati permettono di visualizzare in varia maniera e di dare un or-dinamento personalizzato all’esito delle ricerche. Pur fornendo i medesimi serviziinformativi, ogni banca dati adotta un suo particolare stile nella presentazionedei risultati. 39\n39. USARE Di seguito alcuni esempi:\tRisultati della ricerca – Banca dati “Scopus” Risultati della ricerca – Banca dati “Scopus” numero dei risultati della ricerca filtri per limitare o espandere i risultati record bibliografico funzione di scaricamento del full-text applicazione di un criterio di ordinamento dei risultati (data, citazioni, fonte, autore, rilevanza, etc.) tools di personalizzazione (esportare il record in uno stile citazionale, stamparlo, inviarlo per email, salvare in una cartella temporanea, creare un alert, sottoscrivere i feed RSS, etc.) visualizzazione dell’abstract40\n40. USARE Conservare, personalizzare, esportare e riutilizzare i risultati della ricerca Cronologia delle ricerche Permette di rivedere, combinare, salvare la storia delle proprie ricerche. Cronologia delle ricerche - Banca dati “Web of Science” Salvare, creare un alert, stampare, esportare, condividere memorizzare\ti\trisultati\tin\tuna\tcartella\tpersonalizzata\tstampare\tla\tscheda\tdel\tdocumento\tcorrente\tinviare\tper\te-‐mail\tla\tscheda\tdel\tdocumento\tcorrente\tsalvare\tin\tun\tfile\tla\tscheda\tdel\tdocumento\tcorrente\tscegliere\tun\tformato\tper\tlo\tstile\tdi\tcitazione\tin esportare\til\tdocumento\tun\tun\tsoftware\tdi\tgestione\tdi\tbibliografie\taggiungere\tuna\tnota\tal\tdocumento\tcondividere\ti\trisultati\tin\tvari\tsocial\tmedia\tcreare\tun\talert\t(notifica\tdi\taggiornamento\tsu\tun\tdeterminato\targomento)\tvia\te-‐mail\to\tabbonandosi\tai\tfeed\tRSS\t41\n41. USARE Suggerimenti utili per la ricerca nelle piattaforme digitali ›\tUsa la lingua inglese, perché è il linguaggio della comunicazione scientifica e proprio per questo i documenti nelle banche dati sono in gran parte indicizzati in questa lingua; ›\tpuoi usare sia le maiuscole che le minuscole e scrivere le parole accentate senza accento, perché in genere la ricerca ignora le differenze e restituisce lo stesso il risultato; ›\tpuoi velocizzare i tuoi tempi di ricerca omettendo le “stop words”, parole molto usate nei titoli, come articoli, preposizioni, avverbi, congiunzioni, ma insignificanti ai fini della ricerca e pertanto ignorate dal sistema, che si possono escludere perché non vengono indicizzate dal database (es.: decomposition of halophytes = decomposition halophytes). Usare il discovery tool Summon Che cos’è È un servizio web di ricerca rapida delle risorse informative di nuovissima ge- nerazione, semplice e facile da usare. Summon offre un unico campo di ricerca “Google-like” che interroga contemporaneamente sia le risorse del Catalogo e della Biblioteca Digitale di Ateneo che una gran mole di risorse aggiuntive contenute nell’Indice di Summon e restituisce i risultati (record del Catalogo di Ateneo, full-text, quando disponibile, e citazioni di risorse elettroniche) in un’unica lista da consultare (risparmio di tempo e di energie).42\n42. USAREL’accesso a Summon avviene attraverso una maschera di ricerca direttamente sullaHomepage del sito della Biblioteca Digitale di Ateneo.http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Summonhttp://www.unipa.it/sistemabibliotecario/bibliotecadigitale/ Summon supporta lo studio e la ricerca scientifica degli utenti istituzionali dell’Ateneo con una gran mole di contenuti aggiuntivi: centinaia di migliaia di records bibliografici (citazioni tratte da: articoli di journal, di newspaper, di capitoli di libri e di ebooks, di documenti governativi, di tesi e dissertazioni, brevetti, microfilm, atti di convegni, etc.).Come funziona la ricerca su Summon La maschera di ricerca impostazione del criterio di ricerca funzione di ricerca avanzata numero totale dei risultati ottenuti 43\n43. USARE La lista dei risultati funzione “Database Reccomender”: in base alla ricerca effettuata, suggerisce all’utente altre fonti utili da consultare opzione di ordinamento dei risultati per rilevanza o per data stampa della lista dei risultati sottoscrizione dei feed RSS per ricevere gli aggiornamenti ogni volta che i risultati vengono arricchiti con l’aggiunta di nuovi records tipologia di documento e disponibilità (citazione / full-text) disponibilità del testo pieno dell’articolo (full-text) numero di citazioni dell’articolo su Web of Science44\n44. USARESummon recupera anche i risultati dal Catalogo di Ateneo. Cliccando sulla di-sponibilità si apre la pagina del catalogo, con tutte le funzionalità di prenotazionedel prestito: Il risultato della ricerca anteprima del record bibliografico comprensiva di abstract: si ottiene con un mouse over (passaggio di mouse) sul titolo del documento cliccando sull’icona a forma di lente salvataggio di uno o più record in una cartella temporanea saved items: cartella personalizzata con i link salvati temporaneamente 45\n45. USARE I filtri per delimitare la ricerca Summon mette a disposizione numerose opzioni di raffinamento dei risultati che permettono di precisare meglio la ricerca e ottenere risultati più pertinenti: recuperare solo i documenti che contengono il full- text o le pubblicazioni accademiche peer-reviewed, escludere gli articoli di newspaper, ampliare di molto la ricerca lanciandola su tutti i metadati caricati e condivisi da altre Biblioteche che aderi- scono a Summon (Add results beyond your library’s collection) filtrare per soggetto in maniera molto specifica, escludendo ed includendo i diversi subject terms richiamati dalla ricerca46\n46. USARE Limitare la ricerca per lingua, data di pubblicazione, tipologia di mate- riale e biblioteca che possiede il documento Altre funzionalità\tesportazione ra- pida dei risultati nei principali software di gestione bibliografica (RefWorks, EndNote, ProCite e BibTex) conversione delle citazioni nei principali sei stili citazionali (APA, AMA, MLA, Uniform, Chicago/Turabian: Au- thor-Date, Harvard) invio dei risultati per e-mail stampa dei risultati 47\n47. USARE Usare l’Emeroteca virtuale Caspur Che cos’è l’Emeroteca virtuale È un servizio gestito dal Consorzio CASPUR che mette a disposizione dell’Ateneo di Palermo una piattaforma digitale unica per accedere al full-text delle principali riviste elettroniche in abbonamento centrale. Modalità di accesso al servizio di Emeroteca virtuale L’accesso è riservato agli utenti istituzionali dell’Ateneo al seguente URL: http://periodici.caspur.it e attraverso le seguenti modalità: da una postazione internet in Ateneo; VPN\tvirtual\tp\trivate\tn\tetwork\tC\tda qualunque postazione internet in connessione VPN; da qualunque postazione internet in accesso remoto (previa re- http:// gistrazione al servizio di accesso remoto à Registrazione a My Emeroteca); dal cellulare, usando la versione semplificata per “dispositivi mo- bili” del servizio di Emeroteca virtuale accessibile all’indirizzo http://m-periodici.caspur.it Per utilizzare il servizio mobile è necessario essere registrati al servizio di accesso remoto dell’Emeroteca virtuale. Registrazione al servizio di accesso remoto all’Emeroteca virtuale Dal sito dell’Emeroteca virtuale ci si può registrare al servizio di Accesso Remoto <http://periodici.caspur.it/register.php>. I vantaggi che ne derivano: consultare le riviste presenti nell’Emeroteca Virtuale da qualsiasi computer connesso ad internet e fruire dei servizi personalizzati di My Emeroteca (salvare le proprie strategie di ricerca, attivare i Feed RSS, salvare un articolo di interesse).48\n48. USARE Suggerimenti per la registrazioneTutte le fasi di registrazione al servizio di Accesso Remoto (la compilazione delmodulo e il click sul link presente nella mail che viene inviata dal sistema perl’attivazione dell’utenza) devono essere effettuate da un computer con un indirizzoIP abilitato, quindi da un PC dell’Ateneo, mentre tutte le connessioni successivepossono essere svolte da un qualunque computer connesso in rete.Se per la registrazione l’utente dispone di un indirizzo email fornito dal proprioAteneo (@unipa) il servizio di Accesso Remoto sarà completo (abstract+full-text)come avviene quando si accede da un computer dell’Università.Se l’utente invece per la registrazione utilizza un indirizzo di posta elettronicaNON @unipa la consultazione degli articoli presenti nell’Emeroteca sarà limitataai soli abstract.Come funziona la ricerca nell’Emeroteca virtualeLa piattaforma consente la ricerca semplice (titolo o autore dell’articolo, parole chia-ve, nome della rivista, ISSN, etc.), quella avanzata e lo scorrimento (browsing) delcontenuto per editore, titolo della rivista in ordine alfabetico o categoria disciplinare. 49\n49. USARE Dopo aver effettuato la ricerca e aver ottenuto i risultati, attraverso la bibliographic page è possibile:\tcapire immediatamente se la rivista in cui è contenuto l’articolo selezionato fa parte di un titolo compreso nel contratto (grazie all’icona verde o bianca), scaricare il pdf dell’articolo, esportare la citazione bibliografica nel formato desiderato, condi- videre la notizia bibliografica sui social media. Per saperne di più consulta la Guida all’Emeroteca virtuale <http://periodici.caspur.it/register.php> Usare Tracciarisorse Che cos’è Tracciarisorse È un indice per soggetto, dotato di un proprio motore di ricerca interno, che permette di tracciare in pochi click un percorso di ricerca personalizzata per tro-50\n50. USAREvare materiale attendibile e di qualità per lo studio, la tesi di laurea e la ricercascientifica, sia sul web che all’interno della Biblioteca Digitale di Ateneo:http://Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à TracciarisorseCosa c’è dentro TracciarisorseNon solo tutte le banche dati e i periodici elettronici che l’Ateneo rende accessibiliin abbonamento a livello centrale, ma anche una vasta selezione di risorse digitaliad accesso gratuito (open access) appositamente valutate per ogni ambito disci-plinare. Nel selezionare le risorse web sono stati privilegiati strumenti generali diricerca disciplinare particolarmente indicati per l’utenza accademica: banche datibibliografiche, cataloghi online di biblioteche, dizionari, enciclopedie, motori diricerca, virtual reference desk e portali tematici, biblioteche digitali, etc.A chi serveTracciarisorse è pensato in primo luogo per gli studenti, per aiutarli a reperiremateriale per la tesi di laurea, ma risulta di grande utilità anche per docenti, ricer-catori, bibliotecari, personale T.A. dell’Ateneo e per chiunque svolge ricerche in rete.Come funziona Tracciarisorse in 4 tappe Scegli una disciplinalegata al tuo corso di laurea Le discipline inserite in Tracciarisorse si ispirano all’offerta formativa dell’Ateneo o rispecchiano un’articolazione scientifica consolidata. 51\n51. USARE Aggiungi, se vuoi, una tipologia di risorsa Avvia la ricerca ed esplora le risorse recuperate Usa le informazioni trovate per il tuo lavoro52\n52. USARE Suggerimenti per la ricerca la ricerca per scorrimento dei titoli la ricerca di parole contenute nel titolo 53\n53. USARE la ricerca semplice per argomento la ricerca semplice per argomento Attenzione! Quando si usa una sola chiave di ricerca, l’altro menù deve restare sulla posizione neutrale “TUTTE”. Attenzione! Quando si usa una sola chiave di ricerca, l’altro menù deve restare sulla posizione neutrale “TUTTE” la ricerca combinata per argomento Combinando insieme una disciplina e un tipo di risorsa preciso meglio la mia ricerca per recuperare, ad esempio, solo le banche dati di chimica. Combinando insieme una disciplina e un tipo di risorsa preciso meglio la mia ricerca per recuperare, ad esempio, solo le banche dati di chimica54\n54. USARE Struttura del record e significato dei simboli Risorsa ad accesso riservato Risorsa ad accesso gratuito (OA solo agli utenti UNIPA (PC di = Open Access) fruibile da tutti gli Ateneo o VPN da casa) utenti della rete Guide, tutorial e training alle risorse digitaliÈ disponibile sul sito della Biblioteca Digitale di Ateneo una sezione intitolataTutorial e guide dove vengono segnalati guide, tutorial, training, presentazioni,redatti dagli editori o da enti accreditati, disponibili e scaricabili gratuitamentein rete, di utilità per chi vuole imparare a consultare al meglio le risorse digitaliin abbonamento:http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Tutorial 55\n55. TROVARE Ho fretta: il percorso più breve per fare una ricerca Se hai un argomento di ricerca ma hai fretta e vuoi ottenere rapidamente una lista di risultati, vai su Summon e digita le parole chiave che esprimono il con- tenuto del tuo argomento: troverai con un solo click una grande quantità di risorse elettroniche (journals, articoli, citazioni, e-books, etc.) che puoi, eventual- mente, delimitare e precisare meglio, utilizzando i numerosi filtri a disposizione (à pag. 17): http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Summon Oppure costruisci il tuo percorso di ricerca personalizzata su Tracciarisorse: scegli una disciplina, un tipo di risorsa e in pochi click troverai materiale di qualità per lo studio, la tesi di laurea, la ricerca scientifica. (à pag. 50): http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Tracciarisorse Devo fare una ricerca per argomento Per prima cosa devi individuare le parole chiave significative che traducono l’ar- gomento di interesse, in italiano e/o in altre lingue (inglese soprattutto), e trovare sinonimi, affini, varianti ortografiche e vocaboli equivalenti: userai questi termini come parole chiave per la tua ricerca. Puoi iniziare la tua ricerca per argomento interrogando il Catalogo di Ateneo <http://aleph18.unipa.it:8991/F>, che ti dà il vantaggio di trovare subito la collocazione fisica dei materiali, ma ti permette di trovare soprattutto monografie (pubblicazioni56\n56. TROVAREin formato unico) e quasi mai si spinge in profondità a recuperare notizie piùspecifiche, contenute ad esempio in articoli di periodici, in capitoli di libri o incontributi all’interno di volumi.Le enciclopedie e i libri recuperati sul catalogo danno una visione generale dell’ar-gomento per inquadrare il tema nelle sue linee generali ed è possibile integrarela ricerca usando Google Libri <http://books.google.it>, che spesso offre anteprime(preview) di testo e permette di leggere online le parti di alcuni capitoli.Ma se vuoi sostanziare la tua ricerca e rafforzare la tua bibliografia e vuoi ap-profondire, precisare, mettere a fuoco argomenti molto specifici e recuperare notizieaggiornate di recente pubblicazione e informazioni riconosciute e convalidate dallacomunità scientifica (riviste peer review), devi prediligere i periodici scientificie le banche dati. Ti conviene quindi allargare gli orizzonti della tua ricerca suSummon (à pag. 42), sulle banche dati e sulle piattaforme di periodici elettronici(à pag. 32), oppure su Google Scholar <http://scholar.google.it>, che recuperanomateriali ai quali la maggior parte dei cataloghi non arrivano.Inserendo le parole chiave che traducono il tuo argomento di ricerca, troveraiarticoli scientifici e citazioni tratte da materiale aggiornato più difficilmente re-peribile, come capitoli di libri, tesi, relazioni, atti convegni, working papers, etc.(à pag. 59).Puoi ampliare la tua ricerca anche sfruttando altre risorse specificamente settate perlo studio e la ricerca scientifica: i motori di ricerca scientifici (à pag. 61) che tipermettono di centrare le risorse di maggiore interesse (accademiche, accreditate edi qualità) evitando il più possibile risposte generiche e poco significative e Trac-ciarisorse (à pag. 50) valido supporto per reperire materiale per la tesi di laurea. 57\n57. TROVARE Sto lavorando alla tesi di laurea Raccogliere il materiale per la bibliografia Per costruire la tua bibliografia aggiornata segui il percorso consigliato in Devo fare una ricerca per argomento (à pag. 56). Organizzare il lavoro e gestire le citazioni bibliografiche Se stai preparando la tesi di laurea o devi stendere i risultati di un lavoro scienti- fico, sul sito della Biblioteca Digitale di Ateneo è disponibile una pagina intitolata Cerco aiuto per organizzare il lavoro e gestire le citazioni bibliografiche. Qui trovi una serie di applicazioni liberamente accessibili in rete che agevolano notevol- mente tutto il lavoro di organizzazione e gestione della scrittura: per memorizzare siti utili incontrati durante la navigazione, per prendere appunti e note durante il lavoro, per gestire e organizzare in maniera personalizzata citazioni e bibliografie: http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Link: Cerco aiuto per organizzare il lavoro e gestire le citazioni bibliografiche Un altro supporto utile per chi lavora alla tesi di laurea si trova su Tracciarisorse, selezionando nel menù a tendina delle Discipline la voce ‘Tesi di laurea: citazioni, redazione, ricerca bibliografica’ puoi recuperare una selezione di siti utili che spiegano come si imposta la redazione di un testo scientifico, come si fanno la bibliografia, le note, le citazioni, come si cerca il materiale utile, etc: http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Tracciarisorse58\n58. TROVARE Come faccio a trovare i periodici, gli articoli scientifici e le banche dati che mi servono?Come faccio a capire quale banca dati mi serveVai alla Lista alfabetica delle banche dati e scegli la risorsa in base all’area di-sciplinare di afferenza; puoi anche consultare la scheda informativa per saperne dipiù e guardare il tutorial per imparare ad usarla al meglio:http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Banche datiOppure vai su Tracciarisorse, scegli la disciplina di tuo interesse e seleziona dalmenù ‘Tipo di risorsa’ la voce banche dati. Oltre alle banche dati che il nostroAteneo acquisisce in abbonamento centrale, troverai un gran numero di databasedisciplinari ad accesso libero (à pag. 50):http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à TracciarisorseCome faccio a trovare i periodici elettronici e gli articoli scientificiche mi servono Conosci già un titolo e vuoi trovare rapidamente il full-text?Inserisci le parole chiave su Summon e avvia la ricerca. Se il testo pieno dell’articoloè disponibile troverai subito il collegamento al full-text (à pag. 42):http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à Summon Vuoi una panoramica dei titoli di periodici che puoi consultare?Scorri la lista A-Z dei periodici elettronici per titolo:http:// Portale Unipa à Sistema bibliotecario à Biblioteca digitale à Home à E-journals A-Z list 59


Saldi, Spirlì: "Apertura anticipata per dare ossigeno alle nostre imprese" - strill.it\nHome / CALABRIA / Saldi, Spirlì: “Apertura anticipata per dare ossigeno alle nostre imprese”\nSaldi, Spirlì: “Apertura anticipata per dare ossigeno alle nostre imprese”\n12:42 - 19 giugno 2020 CALABRIA, Catanzaro\nNessuna ripartenza è possibile se in attesa di sconfiggere il Covid-19 non ci adoperiamo per aiutare le nostre imprese e i lavoratori.\nPertanto abbiamo deciso di anticipare l’apertura dei saldi estivi al primo luglio per sostenere quelle attività particolarmente colpite dal blocco totale delle loro attività.\nUn’attenzione al mondo produttivo calabrese fortemente penalizzato dall’emergenza coronavirus e anche da un profondo processo di mutamento generato dalla grande distribuzione prima e dal commercio on line dopo.\nSi tratta quindi di un provvedimento per dare alle nostre piccole realtà economiche e produttive l’ossigeno per resistere al periodo di chiusura forzata e di ripartenza con le regole di distanziamento sociale.\nÈ quanto dichiara il vicepresidente della Giunta Nino Spirlì in seguito all’approvazione della delibera da lui presentata sull’anticipazione della data di inizio dei saldi estivi 2020.


Esce dal coma il 21enne che aveva avuto un incidente ad Arco. I familiari: "Ale ce l'ha fatta. Per fortuna ha avuto la possibilità di trovarsi in un ospedale all’avanguardia" - il Dolomiti\nEsce dal coma il 21enne che aveva avuto un incidente ad Arco. I familiari: "Ale ce l'ha fatta. Per fortuna ha avuto la possibilità di trovarsi in un ospedale all’avanguardia"\nAlessandro Di Francesco si era scontrato il 29 maggio con il suo scooter contro una Passat guidata da un anziano del posto sulla provinciale in località San Giorgio. I familiari di Taorimina hanno espresso il loro ringraziamento al personale del Santa Chiara: "I medici hanno grandi doti umane oltre che a saper far bene il proprio lavoro"\nDi Luca Pianesi - 13 June 2017 - 13:08\nTRENTO. "Ale ce l'ha fatta. Un immenso grazie ai medici che lo hanno salvato". E' indescrivibile la gioia dei familiari di Alessandro Di Francesco il ragazzo, di 21 anni che il 29 maggio è stato investito mentre andava in scooter ad Arco. Le sue condizioni erano apparse da subito molto gravi e i medici dell'Ospedale Santa Chiara di Trento, in via prudenziale, lo avevano tenuto in coma farmacologico per tentare di risvegliarlo in modo graduale. E Alessandro giorno per giorno, dopo la grande paura dei primi momenti, ha mostrato segnali di ripresa fino a ieri quando è uscito a tutti gli effetti dal coma.\nA esprimere la grande gioia ed emozione provata nell'apprendere la notizia è stato lo zio di Alessandro, Angelo, che sul giornale Taormina Today oggi ha spiegato quanto sia stato importante il lavoro fatto dall'equipe dell'ospedale di Trento. "Per noi è una gioia indescrivibile quella che stiamo provando – ha dichiarato a Taormina Today -. Sono davvero felice di poter dire che Ale si è svegliato. Vogliamo ringraziare i medici per la loro professionalità e soprattutto per la gentilezza unica con cui hanno assistito il ragazzo. Pur nel dramma di questo incidente, Alessandro ha avuto la possibilità di trovarsi in un ospedale all’avanguardia, dove i medici hanno grandi doti umane oltre che a saper far bene il proprio lavoro. Sono stati giorni difficili ma, grazie a Dio, il peggio è passato. La mia felicità è quella di tutta la famiglia, vogliamo anche ringraziare tutti gli amici e i conoscenti che hanno inviato tantissimi messaggi di affetto e di incoraggiamento ad Ale".\nL'incidente, come vi avevamo raccontato il 29 maggio, era avvenuto sulla strada provinciale in località San Giorgio. Il giovane, originario di Taormina ma residente ad Arco da alcuni mesi, per ragioni lavorative, era alla guida del suo scooter quando si è scontrato con una Passat, guidata da un anziano del posto. L'auto l'ha centrato frontalmente facendolo volare per una decina di metri. Sul posto si sono quindi precipitati l'elicottero sanitario con a bordo i medici rianimatori che hanno tentato di rianimarlo all'istante. Ferito e in condizioni gravissime è stato trasportato al Santa Chiara di Trento dove è cominciata la sua battaglia sospeso tra la vita e la morte.\nIeri la bella notizia alla quale si aggiunge anche quella che il giovane ha riconosciuto la famiglia, una volta uscito dal coma. Un in bocca al lupo a lui e un plauso ai medici e al personale sanitario dell'Ospedale di Trento.


I Prodotti Nobili Marchigiani ed Italiani\nEccellenze della nostra terra nel mondo\nL’associazione Prodotti Nobili Marchigiani e Italiani nasce per tutelare, difendere, promuovere, far conoscere e divulgare i prodotti della filiera agroalimentare sicuri, controllati e certificati marchigiani e italiani come eccellenza di qualità e prestigio nel mondo\n– per arricchire la vita dell’uomo dei piaceri del gusto e della convivialità,\n– per promuovere l’educazione alimentare e la ricerca scientifica.\nLe eccellenze delle nostre Marche e del territorio nazionale nel mondo vantano prodotti :\npreparati secondo le ricette della tradizione, garantendo massima resa funzionale ed organolettica\ndifendono e tutelano il vincolo paesaggistico, l’ambiente e la biodiversità.\nottenuti nel rispetto della natura, secondo i principi di eco-sostenibilità.\nper migliorare la salute dell’uomo e alleviare le sofferenze dei malati.\nL’associazione dei Prodotti Nobili si adopererà per contrastare la contraffazione, la sofisticazione e le truffe del settore agroalimentare.\nUtilizzeremo campagne di sensibilizzazione e informazione tra i cittadini e adotteremo tutte le strategie necessarie al raggiungimento di tali fini.\nNella speranza che questa associazione possa far nascere un nuovo sole sulla nostra terra e ridare la speranza a chi l’ha smarrita, auguriamo a tutti gli iscritti impegnati un buon lavoro.\nTra i produttori nobili...\nRacchiusa nella sua sfoglia, c’è il giallo dorato dei campi di grano che in estate ricoprono le nostre colline\nL’azienda agricola Pilandro si dedica alla cura dei vitigni e alla produzione di vini di eccellente qualità.\nOgni vino è qui il portavoce più sincero dei profumi, dei colori e dei sapori del suo territorio\nProdotti gustosi, genuini e buoni, preparati con ingredienti di prima qualità seguendo antiche ricette, per poter soddisfare anche i palati più esigenti.\n“Non basta l’acqua a far girare le pesanti pietre: occorre conoscere i tempi, le materie prime, la grana della pietra”\nAZIENDA AGRICOLA MANSANTA\nMANSANTA AZIENDA AGRICOLA\nOlio extravergine di oliva, legumi e farina di grano tenero, grano duro, e mais.\nProdotti delle colline marchigiane coltivati a due passi dal mare.\nL'oleificio Montenovo si avvale di un impianto di lavorazione a ciclo continuo di ultima generazione, all'interno del quale avviene la lavorazione delle olive prodotte da coltivatori locali attentamente controllate e selezionate, al fine di ottenere un prodotto raffinato che unisca il gusto e la fragranza aromatica all'alta qualità\nDalle marmellate, al miele, all'olio; dal digestivo naturale ai suoi deliziosi derivati.\nL'idea di natura e naturalità si traduce, per il consumatore finale, in una maniacale selezione dei prodotti, tutti di alta qualità e ottenuti in modo artigianale.\nI terreni dei nostri nonni, coltivati oggi secondo le più attuali tecniche mirate al rispetto dell’ambiente e del consumatore, ci danno prodotti di elevata qualità e ci fanno sentire partecipi di una storia antica che ancora continua.\nDa un'attenta e rigorosa selezione di prodotti, nasce Voglia di tartufo e il suo obiettivo di trasmettere le emozioni di un piatto al tartufo!\nUna ricercata elaborazione che ha permesso di sviluppare nel tempo una vendita di miele costante e apprezzata per la sua svariata scelta di prodotti.\nDalla crescita della vite, alla vendemmia fatta esclusivamente a mano, all’imbottigliamento e all’affinamento nella cantina, seguiamo ogni fase della lavorazione con la massima serietà, tenendo sempre presente i consigli delle generazioni passate.\nIl mais ottofile rosso, coltivato con passione e dedizione, senza OGM.\nProdotti dei Monti Sibillini e dintorni\nPer riscoprire gli antichi sapori\nAGRITURISMO "LE BETULLE"\nUna natura incontaminata circonda l'agriturismo: colline, boschetti, zone verdi, fiori, ulivi, vigneti e quanto di meraviglioso può offrire la natura\nOSTERIA "FUORI PORTA"\nPunto di riferimento per gli appassionati delle eccellenze, da gustare sia con gli occhi che con il palato.\nProfondo rispetto per il cliente e per la qualità vera, forte spirito innovativo e desiderio di sorprendere sempre, con buon gusto e professionalità.\nAZIENDA AGRICOLA "LA TRADIZIONE"\nAZIENDA "LA TRADIZIONE"\nL'azienda agricola ''La Tradizione'' si trova a Castelleone di Suasa e qui i titolari, Mauro e suo figlio Roberto coltivano e producono, tra i tanti frutti, la cipolla di Suasa e l'aglio nostrano.\nCANTINA SUASA, attingendo fedelmente all’opera della natura, si occupa della sapiente lavorazione dell’uva, unendo tradizione ed esperienza con l’innovazione, al fine di ottenere un prodotto vinicolo dal gusto e aroma unico di indiscusso valore e raffinatezza.\nditta Eden Tartufi ha sede a Sefro, ridente paese montano, sull'Appennino marchigiano. L’ambiente naturale è caratterizzato da aria salubre, monti ricoperti da boschi che spaziano in tutte le tonalità del verde.\nIl microbirrificio "Venere" nasce dalla volontà di dare un seguito e contribuire all'importante sviluppo della birra artigianale nel Nostro paese, Apecchio. Una produzione brassicola d'eccellenza quella apecchiese, riconosciuta oramai in tutto il mondo. La microproduzione artigianale di "Venere" si sviluppa all'interno dell'attività agricola dell'Agriturismo Cà Cirigiolo, ai piedi del Monte Nerone, nel verde Appennino tra Marche ed Umbria".\nAlfonso Roncarati e Giacinta Ciancone roducono e rivendono farine macinate nel mulino a pietra di proprietà insieme a olio extravergine e miele, con il marchio Terre di Frattula. Preparano anche pane con grano di marchio QM, ovvero Qualità garantita dalle Marche,


Home Attualità Distribuite le mascherine donate all’Ordine dei Medici dal professor Wei Xiang\nLECCE – Mille mascherine protettive omologate N95 sono state donate all’Ordine dei Medici di Lecce dall’amico Wei Xiang, direttore della Cardiochirurgia di Wuhan, già allievo del dottor Villani (all’epoca Direttore della Cardiochirurgia dell’Ospedale “V. Fazzi”). Desideriamo ringraziare l’illustre Collega cinese, la sezione leccese della CRI e il dottor Rocco della cardiochirurgia del Fazzi che hanno reso possibile la disponibilità di tali “preziosi” dispositivi all’OMCeO. Lo comunica in una nota il Presidente dell’OMCeO LECCE, Donato De Giorgi.\nAbbiamo ritenuto di consegnare questo materiale con una donazione puramente simbolica, senza volerci sostituire ai canali istituzionali preposti, ma offrendo un significato e un messaggio di vicinanza ad alcune situazioni, simbolicamente individuate: questo gesto vorrebbe comprendere in realtà tutti i Medici, gli operatori sanitari e i pazienti impegnati insieme, in questi giorni difficili, in una battaglia che spesso ci vede inadeguati ad affrontare una sfida epocale.\nIl Presidente dottor De Giorgi, il vice G. Peccarisi, tutti i Consiglieri sono così stati impegnati a consegnare queste mascherine al Direttore del Distretto dottor Esposito, perché fossero forniti i Colleghi della Continuità Assistenziale e i MMG per evidenziare come il S.S. territoriale sia quello che ha pagato un prezzo altissimo, alla SRA ISPE di Copertino, dove la fragilità maggiormente deve essere salvaguardata tra l’altro in un territorio duramente provato, al “Card. Panico” ed all’Hospice di Tricase, a sottolineare il ruolo decisivo che le strutture convenzionate stanno svolgendo, all’Oncologia di Gallipoli per ricordare la particolare attenzione da riservare a Pazienti con tante e gravi problematiche e al P.S. di Galatina nelle mani del nuovo Responsabile dottor A. Palumbo, impegnato nei due percorsi separati per pazienti Covid e non.\nPronto Soccorso di Galatina


Simona Ventura, un altro flop: solo 500.000 spettatori per la sua trasmissione - la Repubblica\n23 Settembre 2019 5 minuti di lettura\nCarlo Freccero, direttore di Rai 2, ora dovrà pensarci bene: è lui che ha voluto il ritorno di Simona Ventura nel mondo del calcio ma la trasmissione ideata apposta per lei, si chiama infatti "La domenica Ventura", "Il calcio sui maccheroni", non decolla e probabilmente non decollerà mai. Dopo il flop della prima puntata di domenica 15 ecco quello di ieri, altrettanto clamoroso: 3,92 di share e 527.000 spettatori. La trasmissione ieri è andata in onda dalle 12,01 alle 12,56 su Rai 2: lo scorso anno nella stessa fascia oraria c'era "Mezzogiorno in famiglia" di Guardi, faceva anche il 10-12 per cento. Una differenza enorme. La "domenica Ventura" è una trasmissione sbagliata, in un orario sbagliato: non ha un suo volto, il calcio è solo un pretesto, i servizi (tranne eccezioni) sono banali e il ct Roberto Mancini, che ormai parla tutti i giorni, non ti porta nemmeno mezzo punto in percentuale. Insomma, un disastro: forse sarebbe il caso pensare se vale la pena di chiuderla e metterci qualcos'altro. Magari una trasmissione di cucina, vista l'ora.\nContributi alle Federazioni, nessuna rivoluzione da parte di Sabelli. Ma qualche novità...\nCda di Sport e Salute domani, martedì 24 settembre, a Roma (inizio ore 11): all'ordine del giorno della società guidata da Rocco Sabelli, presidente e ad, ci sono soprattutto i criteri di distribuzione delle risorse pubbliche (280 milioni) alle 44 Federazioni sportive, alle Dsa (discipline sportive associate), gli enti di promozioni, civili e militari e Benemerite. Un mondo (dello sport) in ansia. Per la prima volta, non se ne occupa più Malagò: per legge il compito tocca adesso a Sabelli. Sport e Salute non dovrebbe fare rivoluzioni, partirà dai criteri del Coni (compresi gli algoritmi) e farà di sicuro delle modifiche tenendo conto dei risultati sportivi, del numero dei tesserati, della diffusione sul territorio e dell'impatto sociale. Ci sono margini per correttivi, assicurano da Palazzo H. Probabile che in futuro, per i soldi da stanziare per il 2020, i risultati sportivi contino un po' meno rispetto a quello che aveva stabilito il Coni in passato. Qualche Federazione ne sarà felice. Ma, nessuna rivoluzione, come detto: la volontà è quella di venire incontro a tutte le esigenze, compito questo non facile. In passato ci furono non poche proteste, soprattutto da parte della Figc anche se Malagò diede l'incarico di stabilire i criteri ad una commissione che lavorò due anni. Domani ci sarà un'analisi preliminare, la decisione finale si dovrebbe avere a metà ottobre in tempo per consentire alle Federazioni di preparare il budget che poi va approvato dal Coni entro l'anno. Inoltre c'è un altro aspetto che allarma qualche Federazione: Rocco Sabelli ha già detto che non è accettabile che il 40 per cento delle risorse vada nella "macchina" organizzativa. Troppi sprechi. Sarà necessario fare dei tagli, e di sicuro Sport e Salute controllerà. Non tutti i presidenti faranno salti di gioia... Domani inoltre verrà costituito il comitato organizzatore che dovrà occuparsi, fra Sport e Salute e Fit, delle Apt Finals di tennis che si terranno a Torino. Al cda sarà presente anche Carlo Mornati, segretario generale del Coni: è stato stabilito che l'argomento risorse sarà discusso verso le ore 14 quando Mornati tornerà da Largo Chigi dove in mattinata sarà ricevuto dal ministro Spadafora insieme a Malagò.\nPer la Domenica Sportiva oltre un milione di spettatori\nLa Domenica Sportiva, condotta da Paola Ferrari e Jacopo Volpi, si tiene sempre su buoni livelli superando nei 51 minuti di sovrapposizione la trasmissione rivale Tiki Taka (Mediaset): 8,20 per cento di share e 1.077.000 spettatori per la Ds, 6,64 per cento e 513.000 spettatori per la trasmissione di Pierluigi Pardo. Bene anche Novantesimo Minuto (Enrico Varriale conosce bene il suo mestiere): 5,43 per cento e 1.041.000. Novantesimo Minuto La tribuna ha fatto il 5,92%, 1.008.000. Intanto la direttrice di Rai 1, Teresa De Santis, ha dichiarato che senza Champions quest'anno avrà "seri problemi". Lo abbiamo scritto più volte: una perdita grave per la tv pubblica, ma a Viale Mazzini hanno sempre fatto finta di niente.\nWeekend da record per Dazn. Il derby di Milano la partita più vista di sempre\nF.1 su Sky, quasi 2 milioni di spettatori medi per il Gp di Singapore\nMotori sempre al top su Sky: ieri la gara di Formula 1 del GP di Singapore ha raccolto davanti alla tv circa 1 milione 855 mila spettatori medi, con l'11,17% di share e oltre 3 milioni 125 mila spettatori unici. Dati che fanno registrare una crescita del +26% rispetto allo stesso Gran Premio di un anno fa: quella di quest'anno, infatti, è la seconda gara migliore di sempre su Sky dopo quella di Monza 2019. Bene anche la MotoGP, con circa 815 mila spettatori medi per il GP di Aragòn, il 4,56% di share e quasi 1 milione 360 mila spettatori unici.\nLega di serie A: il bando per i diritti tv soltanto a gennaio\nLa Lega di serie A adesso ha al vertice due... lottatori: si tratta del presidente Gaetano Micciché, banchiere di fama, e dell'ad Luigi De Siervo, un passato importante in Rai e Infront Italia. Due lottatori perché i problemi sono enormi: si va dalla pirateria alla Superchampions che incombe, per finire coi diritti tv (dal 2021) che vanno approvati il più presto possibile. Sulla pirateria la battaglia è appena iniziata, i danni sono enormi per il sistema-calcio (e anche per Sky). I pirati, e che gli sta dietro, non si arrendono: dopo il blitz della Finanza sono pronti a ricominciare come prima. L'unica è intervenire su chi si serve di questi sistemi illeciti, sui clienti: "cominciamo dalle multe, dai 2500 euro in su" suggerisce De Siervo. Inoltre la Lega si aspetta maggiore collaborazione da parte delle Telco. Per quanto riguarda i diritti tv ai primi di ottobre è prevista un'assemblea: i presidenti avevano dato un mandato a Micciché e De Siervo di trattare con gli spagnoli di Mediapro entro fine settembre. C'è stato un incontro a Barcellona, ma non è ancora arrivato il momento per decidere. Molti presidenti (stavolta Agnelli e Cairo sono alleati) sono più che perplessi sul Canale della Lega. Ci vuole ulteriore tempo per avere le idee più chiare. Intanto, la Lega stabilirà in autunno le linee guida da sottoporre alle Autorità, mentre il bando (obbligatorio in base alle legge Melandri) slitterà a gennaio. Anche sulla Superchampions i tempi si allungano: la Uefa, alleata con l'Eca di Agnelli, non ha fretta di chiudere visto che le nuove Coppe andranno in vigore dal 2024. Intanto dal 2021 ci sarà una terza Coppa europea (l'Italia potrebbe avere sino a sette squadre al via, presto il bando per i diritti tv). La Superchampions spaventa alcune Federazioni nazionali e Leghe, fra cui quelle italiane: ma per ora non è stata fatta alcuna proposta alla Uefa (come ha fatto invece la Federazione francese), c'è solo un tavolo di lavoro che non fa grandi progressi. Le parti sono molto distanti: l'Uefa, come detto, sta con l'Eca ed è appoggiata dalle Federazioni europee medio-piccole. Ceferin andrà avanti per la sua strada. Che peso hanno le Leghe?\nIl ministro Guerini: "Lo sport sia autonomo dalla politica"\n"Credo che al di là dei personalismi serva grande prudenza per quanto fatto dal Coni e i suoi risultati in questi anni. L'autonomia dello sport dalla politica è un valore che deve essere perseguito". È quanto sostiene il ministro della Difesa Lorenzo Guerini intervenendo sulla questione relativa alla riforma dello sport che ha investito il Coni. "Vi stupirò ma su questo sono d'accordo con La Russa", ha aggiunto Guerini nel suo intervento alla trasmissione 'La politica nel pallonè su Rai Radio Gr Parlamento, la trasmissione di Emilio Mancuso. Poco prima, infatti, l'ex ministro della Difesa e attuale vicepresidente del Senato, aveva definito la querelle sulla riforma dello sport "una vicenda abbastanza dolorosa - le parole di La Russa - Il mio amico Giorgetti si è speso molto su questo ma secondo me forse riflettere di più su quanto fatto dal Coni e sui meriti del Comitato olimpico nazionale non sarebbe stato male. Lasciando sedimentare le divisioni e le tensioni si poteva immaginare una riflessione diversa".


Scuola senza fondi, Azzolina: bidelli, Saraceno: attività esterne organizzate\nBlitz quotidiano > Blitz Blog > Scuola senza fondi, Azzolina vuole bidelli, Saraceno: “Competenze e attività esterne organizzate in modo non estemporaneo”\nPubblicato il 24 Giugno 2020 - 14:50 OLTRE 6 MESI FA\nScuola senza fondi, Lucia Azzolina (nella foto) vuole bidelli, Saraceno: “Competenze e attività esterne organizzate in modo non estemporaneo”\nScuola nel caos, sono 70 anni che la riformano, ma va sempre peggio. Riformatori o guastatori? In principio ci fu la riforma Gentile. Ma Gentile era fascista e per definizione non andava bene.\nAndavo a scuola, negli anni ’50 e ’60, e già sentivo i professori lamentarsi dei Provveditorati, del Ministero. Nel mio liceo si aggirava un professore che dicevano si fosse laureato col mitra da partigiano sul tavolo d’esame. Probabilmente sarà diventato un buon preside, essendo capace organizzatore. Ma come professore…la sua ignoranza era proverbiale. Alla mamma aristocratica di una ragazza molto chic disse: “Cara signora, sua figlia fa la grande vitesse”. Che in francese vuol dire velocità, non vita.\nGià allora la politica si stava infiltrando nelle aule. C’erano ancora i migliori professori della vecchia scuola. Rigidi, severi, rigorosi. Chi era antifascista lo era per selta e convinzione, non opportunismo. Il prof. Arrigo Finzi non aveva bisogno di molte parole. Mi insegnò a amare Dante, a apprezzare l’importanza dello studio sistematico, a discernere il bene dal male senza compromessi.\nPer evidenziare una frase su un libro, gli bastava un piccolo tratto di matita a margine. Ancora oggi, quando sottolineo un passo, cerco di imitarlo. Ma essendo figlio del dopoguerra, un tratto non mi basta e tutte le volte penso a Finzi con rimpianto.\nE la mitica Anna Rebuttati? Voleva le ragazze col grembiule nero sempre in ordine, niente profumo, tutti gli occhi su di lei. Mi fece capire come superare il confine fra matematica e metafisica. Le sue spiegazioni, per chi le ascoltava, erano musica.\nA scuola arrivò la supplente\nArrivò una supplente, bella, giovane, bolognese. Non aveva polso e noi, come animali, lo sentivamo. I miei compagni mi seguivano anche se ero il più piccolo di statura e io guidai la sommossa. Mugugni, disattenzione, tutto qui, ma la supplente mi individuò strillando: “Benedetto, se non la finissi, ti mando fuori dell’ussio”.\nCi finii, fuori della porta, sull’onda di una risata generale. Alla Rebuttati non sarebbe servito. Bastava uno sguardo, un richiamo di poche sillabe.\nEra la sezione C, poi veniva la D, abbastanza, poi la E, la F, specie di legione straniera di professori e anche di alunni.\nLa crescita dell’Italia dopo il fascismo, sull’onda del miracolo aiutato dal piano Marshall, aveva allargato la platea dei liceali. E anche degli studenti in genere.\nIl livello medio degli insegnanti si abbassava. Lo sintetizzava il prof. Bonaria, coltissimo quanto incapace di tenere la disciplina, Agli esami di abilitazione all’insegnamento, ci raccontava, un futuro insegnante aveva fatto partecipare re Carlo Alberto di Savoia alla battaglia di San Quintino (10 agosto del 1557, fu Emanuele Filiberto).\nNon è stato un fenomeno solo italiano. L’allargamento della base scolastica aveva comportato un degrado della scuola pubblica in tutti i Paesi occidentali. Al mantenimento del livello aveva supplito la scuola privata. Non da noi: alla scuola privata interessava e interessa l’afflusso di allievi le cui mamme esercitano influenza sempre crescente. Certo non per una maggior disciplina o rigore di studio, ma per puro mammismo.\nCi sono eccezioni, dappertutto. Ma l’esperienza diretta mi induce a queste affermazioni.\n60 dopo la maturità, nella scuola di una volta\nSono passati quasi 60 anni da quando ho passato l’esame di maturità. All’epoca aveva appena preso avvio il centro-sinistra. Quanti Governi, quante coalizioni, quanti ministri si sono inseguiti. Ognuno voleva lasciare il suo segno, cambiare, per cambiare.\nVia quella distinzione classista fra ginnasio-liceo da una parte, istituto tecnico per ragionieri e geometri dall’altra, dall’altra ancora le scuole di avviamento professionale per chi non avesse voluto o saputo superare l’esame di ammissione alla media.\nVia le distinzioni, evviva i geometri a studiare filosofia, liberi tutti, è arrivato il ’68. Da allora, la scuola è stata riformata, vivisezionata, trasformata, democratizzata, allargata, aperta. Col risultato che tutto non è come prima, è solo peggio di prima. Una volta c’era una distinzione, dolora ma realista.\nDa una parte i figli dei ricchi e i bravi, la futura classe dirigente. I ricchi andavano avanti per un fatto quasi genetico, per l’aria che respiravano in casa, per le persone che frequentavano quella casa. I poveri capaci rubavano il know how, studiavano di più e andavano avanti.\nCresce l’economia, c’è posto per poveri e donne\nC’era sempre più bisogno di loro, l’economia era cresciuta tanto, c’era posto anche per le donne.\nLa scuola d’élite, il liceo classico, non dava nozioni, allenava il cervello.\nGli altri ottenevano una formazione pratica, funzionale, per uno dei tanti sempre più numerosi mestieri che la società sempre più articolata proponeva.\nPoi tutto si è mescolato, forse l’economia è cresciuta troppo, la domanda è stata superiore all’offerta di qualità. Il livello medio della classe dirigente è sceso, la scuola era causa e conseguenza del doppio fenomeno.\nPurtroppo anche la sinistra ha partecipato all’appiattimento. Per i miei vecchi, sinistra voleva dire crescita. Erano artigiani, barbieri, tecnici di medio livello, piccoli imprenditori a livello di bottega. Studiare era la scala per il paradiso, per il benessere.\nLa sinistra dei figli dei ricchi non voleva e non vuole la crescita, perché loro ci sono già, lassù, per diritto ereditario. Loro vogliono l’appiattimento, vogliono tutti uguali, ma all’ingiù. Tutto ciò ha un riscontro nella cronaca di questo mezzo secolo, che ormai è storia. In questo è il fallimento del ’68 italiano.\nAssistetti, come cronista dell’Ansa, a una delle prime conferenze stampa di professori contestatori. Subii, quando curavo un giornaletto studentesco, la violenza di un futuro rivoluzionario e forse terrorista per avere pubblicato un articolo che auspicava integrazione fra università e industria.\nDalla contestazione del ’68 le nuove baronie nella scuola\nLa mia impressione è che tutto quel fervore contestatore e rivoluzionario in Italia si sia tradotto in nuove baronie, ovviamente lottizzate, e nella emigrazione verso Paesi dove università e industria collaborano. Ci sono eccezioni anche in Italia, non c’è dubbio, come ci sono baronie anche all’estero.\nMa da noi tutto è peggio, tutto è più inquinato da ideologia e interessi di parte.\nMi sono sentito spinto a questo sproloquio leggendo su Repubblica un articolo di Chiara Saraceno contro il ministro della Istruzione Lucia Azzolina. Confesso un debole per la Azzolina. Nell’imperante cattivo gusto di chiamare una donna ministro col titolo di ministra, che ai miei tempi era solo spregiativo e oggi figlio di uno pseudo femminismo conformista, Lucia Azzolina si è definita ministro, in barba ai diktat delle mai abbastanza definibili Fedeli o Boldrini. Per me, che considero la ideologia o non ideologia a 5 stelle l’opposto di tutto quello per cui ho vissuto, è stato amore a prima vista.\nSaraceno la attacca duramente:\n“Scuola, i nostri ragazzi e la sciatteria della ministra Azzolina”\n(e vai con la minestra della ministra) era il titolo di Repubblica all’ articolo di Chiara Saraceno. Conclude:\n“Il ritorno in classe a settembre viene delegato totalmente ai singoli istituti, senza che siano indicate condizioni minime né risorse aggiuntive disponibili. Manca l’idea di una organizzazione complessiva della didattica. E non si fa menzione dei nidi né dei servizi educativi per la primissima infanzia”.\nCosa propone Saraceno?\n“Nelle linee guida si interpreta l’idea di “patto educativo di comunità” come possibilità sia di usare spazi messi a disposizione dalla comunità locale sia di utilizzare chi già faceva attività integrative nelle scuole in “attività di sorveglianza e vigilanza degli alunni”.\nIl buon senso di Lucia Azzolina\nTrovo nella posizione della Azzolina tanto buon senso. I fondi li decidono Conte e Gualtieri. Con quello che le danno, Azzolina si propone di rafforzare i servizi ausiliari. Chi pulisce le scuole? e le disinfetta? Chi tiene la disciplina? Anche ai miei tempi la vera autorità, dopo il preside, era quella rappresentata dai bidelli, equivalente scolastico dei sergenti nell’eserciyo.\nLa critica di Saraceno a me pare fumosa.\n“Assente del tutto è l’idea di una organizzazione complessiva della didattica che si apra alla comunità locale, a competenze e attività esterne organizzate in modo non estemporaneo — l’unico modo che potrebbe consentire una effettiva attività educativa in presenza, arricchendola”.\nNon sono riuscito a capirlo dopo un paio di letture. L’ho letto dieci volte. Difficile, fumoso, incomprensibile per una persona di media istruzione come me, giornalista d’altri tempi.\nCosa vuol dire? mi sono chiesto tutta la mattina. Dietro il fumo delle parole, mi sono concesso qualche ipotesi. Apertura alle scuole private come integrazione della scuola pubblica? O alle sempre pronte Coop? Un po’ come lo jus soli. Anche qui la pseudo sinistra dei figli di papà ha fatto un pasticcio.\nRitengo giusto che se uno nasce in un posto abbia diritto di esserne cittadino. L’opposto è figlio della politica imperialistica dell’impero romano. Però non mi vergogno di dire che lo jus culturae è una buffonata. Cosa vuol dire acquisire una cultura? Non c’è una cultura italiana, ce ne sono tante, quante sono le città, e poi ce ne è una da mille anni sostrato comune alla letteratura italiana.\nMa in mezzo ci sono le culture dei guelfi e dei ghibellini, del partito francese e di quello spagnolo, di quello austriaco (che c’era e come, ancora oggi a Udine espongono con orgoglio la foto di Francesco Giuseppe, immemori della pellagra che veniva col suo regno). E quello italiano italiano. Che poi tanto omogeneo non era, come forse ancora oggi insegnano a scuola.\nNon bastano 150 ore di corso per diventare cittadini, non bastano 150 ore di scuola coop per laurearsi.