chi non conosce anche per sentito dire la genialità di questo uomo che precorse i tempi regalando all’umanità tutta, la possibilità di ritrarre in maniera “riservata” attimi di vita caratteristici; oggi diremmo nel pieno rispetto della privacy, senza passare attraverso i filtri di alcuna censura soprattutto di quella degli addetti al lavoro di sviluppo e stampa dei grandi stabilimenti fotografici. Land aveva un grande fiuto per gli affari; si dice che l’invenzione della pellicola a sviluppo immediato sia da attribuire ad una delle sue due figlie che un giorno di un rigido giorno di vigilia di Natale, chiese al papà intento a scattarle un ritratto, il perché bisognava attendere del tempo per visionare, conservare o mostrare così subito all’istante, un attimo di vita impresso per sempre su un supporto denominato fotografia.\nForse da qui inizia l’ascesa di questo grande personaggio che fonda la“ Polaroid Corporation” creando una vasta serie di macchine fotografiche istantanee con pellicole autosviluppanti, le quali non usano tutte lo stesso tipo di carte sensibili. La maggior parte utilizza pellicole SX-70 o 600. La pellicola per negativi a colori ebbe origine dalla Kodacolor del 1941, dove è presente l'inversione delle luci e dei colori. (ndr)\nimmagine ripresa con UV e flash\nPurtroppo o per fortuna Polaroid ha smesso di produrre qualsiasi tipo di pellicola analogica qualche tempo fa, anche se sono reperibili, a prezzi non proprio modici, online nuove pellicole sia di tipo SX-70 che 600 che vengono prodotte da "The Impossible Project": un team di appassionati che si è cimentato nell’ accomodare alla decisione della Polaroid di smettere la produzione delle pellicole per le fotocamere tradizionali bianco e nero e a colori che tutti ricordiamo per finezza di immagine, resa cromatica e di una fedeltà impareggiabile. Anche se sono un po’ scettico al riguardo, tuttavia nutro forte ammirazione verso questo gruppo di chimici, fotografi e sperimentatori che con enormi sacrifici in tutti i sensi, stanno tentando di ricomporre la chimica inventata dal marchio Polaroid. A tal proposito ho a lungo pensato: perché rifare a tutti i costi una specie di torta della nonna senza avere a disposizione gli ingredienti originali? L’importante è rifare una torta con una ricetta magari leggermente diversa e che necessita di tempistiche che si possano combinare al meglio con gli ingredienti attuali. Sbaglio?\nimmagine ripresa con UV\nTuttavia se facciamo un salto indietro nel tempo, come dimenticare la richiesta sempre pressante da parte dei clienti di immagini a colori che dovettero attendere gli studi del fisico inglese James Clerk Maxwell il quale nel 1859 dimostrò con un procedimento definito “ mescolanza additiva” che era riuscito a ricreare il colore sovrapponendo la luce rossa, verde e blu, chiamati colori primari additivi, per non parlare di Louis Ducos du Hauron che mise a punto il procedimento che aprì la strada alle emulsioni a colori denominato sottrattivo che utilizza i colori complementari o primari sottrattivi. L’ applicazione del metodo additivo è la lastra Autochrome dei fratelli Lumière, prodotta nel 1903. La pellicola fotografica di tipo invertibile è figlia del Kodachrome (1935) e dell'Ektachrome (1942), che utilizzarono il metodo sottrattivo con tre differenti strati sensibili, mediante filtri colorati, alle tre frequenze di luci corrispondenti all'azzurro, al rosso e al verde.\nTra questi pensieri e conoscenze fin qui descritte, ho voluto testare le nuove pellicole Impossible, più precisamente: Istant Film Color for use Image & Spectra, utilizzando una macchina “Polaroid Image Elite”. Ovvio ho dovuto resettare quanto sopra descritto riguardo le vecchie e scomparse Polaroid e ho aperto la mente alla nuova formulazione della Impossible.\nRiporto le sensazioni avvertite dalle foto acquisite: le foto hanno un tono molto Vintage; una sensazione soddisfacente in termini di qualità superiore se paragonate alle prime apparizioni di queste pellicole autosviluppanti e se consideriamo il fatto che il Team Impossible costantemente è alla ricerca della primitiva formulazione Polaroid. Ho spinto oltre la mia curiosità senza per questo farmi condizionare dai vari parametri quali, l’anno di fabbricazione, la temperatura e la manipolazione del film, anche perché come dichiarato nelle specifiche, le variazioni nei risultati non sono prevedibili. Ho scattato nell’arco di 5 minuti tutte e 8 le pellicole al fine di ottenere nell’arco di 60 minuti un quadro generale delle prove effettuate.\nL’ immagine della veduta dal mio balcone, è stata realizzata senza l’ausilio del flash della macchina fotografica.\nLe immagini floreali, sono state riprese con illuminazione fornita da una lampada CFL da 60 watt daylight 6400k° posta a 60cm dal soggetto e luce flash della fotocamera; si noti la dominante gialla. Le altre composizioni floreali con minore prevalenza giallastra, all'opposto, sono state processate con l’ausilio di luce fornita dalla combinazione di lampade UV e luce flash della stessa fotocamera.


Quota di iscrizione anno 2015 – Ordine degli Ingegneri della provincia di Lecce\nQuota di iscrizione anno 2015\nil Consiglio dell’Ordine ha confermato in euro 150,00 la quota di iscrizione all’Albo per l’anno 2015.\nPuoi effettuare il versamento della somma con le seguenti modalità:\n– direttamente presso gli uffici dell’Ordine;\n– con il bollettino di ccp n.59883603 precompilato che in questi giorni l’Ordine sta inviando a tutti gli iscritti per posta o compilando un bollettino in bianco;\n– con bonifico bancario sul conto presso il Monte dei Paschi di Siena, il cui codice IBAN è il seguente: IT 66 B 01030 16000 000063101019; nella causale occorre riportare “iscrizione anno 2015 seguito dal proprio numero di iscrizione.\nIl termine per il pagamento è fissato al 31 marzo prossimo.


Disotturazione Scarichi Inveruno - ⭐ Pronto intervento Idraulico Milano\nDisotturazione Scarichi Inveruno: ⭐ Pronto intervento Idraulico Milano, installazione. revisione e manutenzione degli impianti idro-sanitari\nNelle abitazioni, in tutte le case che sono vissute ogni giorno, usiamo tantissima acqua e provochiamo altrettanta sporcizia, quindi è normale che si renda poi necessaria una Disotturazione Scarichi Inveruno.La Disotturazione Scarichi Inveruno o disostruzione degli scarichi, è un intervento che ha diversi gradi di gravità. Ci sono quelli che possono essere risolti con un buon prodotto commerciale, anche se non ce ne sono molti. La prevenzione è il gesto che ogni giorno un utente deve compiere per non avere poi il problema di avere tanti depositi solidi che circolano nelle condutture di scarico.Ci sono poi degli interventi che sono impossibili per un utente, perché l’impianto idraulico ha dei problemi strutturali.Nelle case costruite prima del 1966, quando sono nate delle leggi mirate per alcuni parti strutturali degli immobili, spesso si soffre di:\nInfatti, hanno una problematica di posizionamento che diventa palese proprio nel flusso di acque. Un utente può cercare di limitare i danni che ne nascono. Fare attenzione a quello che vi viene gettato all’interno, usare poi degli acidi oppure anche altri prodotti che sono “sgorganti” limita i danni. Solo che poi se occorre la Disotturazione Scarichi Inveruno allora ci si deve rivolgere ad un idraulico. Infatti, solo questi professionisti potrebbero risolvere il problema perché hanno delle attrezzature, dispositivi e anche una conoscenza delle reazioni chimiche che permettono di avere una liberazione degli scarichi.Non gettate mai candeggina ed altri prodotti nello stesso momento. Gettando della candeggina nel water, poi scaricare e unire altri prodotti, provoca una reazione di gas che è pericoloso da inalare, ma anche se non abbiamo questa reazione immediatamente, possiamo causare dei danni all’interno delle tubature e nei pressi delle guarnizioni.Infatti è un metodo usato molto spesso, ma che poi provoca anche dei cattivi odori maleodoranti che sono fastidiosi. Meglio che usiate un prodotto alla volta con una grande quantità di acqua che vada poi a pulire le condutture.Inoltre, parlando degli scarichi di deve anche pensare a quelli che sono superficiali, cioè quelli che vediamo e che fanno parte di sanitari, vasche da bagno, docce, lavandini, lavabi e delle lavatrici, essi si possono pulire con dei prodotti che poi danneggiano le superfici, quindi si deve fare molta attenzione.\nDisotturazione Scarichi Inveruno, cosa fare quando quelli in bagno sono “lenti”\nVi siete appena fatti la doccia, ma l’acqua che ricade nel piatto non viene recuperata dallo scarico, anzi esso si riempie rimanendo tutta la sporcizia sulla sua superficie? Praticamente il recupero delle acque è molto lento? La causa è data da una ostruzione che sta bloccando il flusso normale delle acque, ma che potrebbe anche essere un principio di una ostruzione totale. Quando si hanno questi problemi, la prima cosa che si prova a fare è quella di usare dei prodotti sgorganti che sono mirati ad una Disotturazione Scarichi Inveruno.In commercio ci sono tanti prodotti che dichiarano una pulizia perfetta ed un’azione efficace. Dobbiamo dire che ci sono alcuni di essi che permettono di risolvere i piccoli problemi, ma il più delle volte essi sono inefficaci. La vendita in commercio è molto controllata perché è usata da consumatori che sono totalmente inesperti dei pericoli delle reazioni chimiche che si possono sviluppare in casa, essi sono protetti e messi al sicuro con dei prodotti che non sono professionali, ma che sono utili solo al 40%.Uno scarico del bagno che ha un recupero lento, indica che si ha bisogno di un’azione di Disotturazione Scarichi Inveruno che sia più aggressiva. L’idraulico valuta il problema notano i tempi di prosciugamento, quale sia l’acqua che viene eliminata, cioè se priva di depositi, nota se ci sono anche dei ritorni di acqua ed effettua una video ispezione se nota che ci sono delle “caratteristiche” che possono incidere sulla scelta degli acidi da usare.Solo che si hanno tutte le giuste informazioni, inizia con l’intervento. La video ispezione è importantissima perché fa capire se si ha a che fare con una otturazione da:\nInoltre la telecamera permette anche di avere un’idea di dove si trovi questo “tappo” e quindi capire quale sia la quantità di acidi e solventi utili per raggiungere il blocco e quindi avere una buona dissoluzione dei materiali presenti.Il calcare si può sciogliere con una minima quantità di acido. Mentre per i capelli si ha bisogno di un prodotto che sia dissolvente e vada a sgretolare e a ridurre in piccoli pezzettini la loro consistenza per essere eliminata con una buona quantità di acqua. I materiali plastici sono molto più complessi. Non si possono eliminare con degli acidi. Essi si possono indebolire e quindi magari si ha la fortuna di poterli eliminare con uno scorrimento di acqua una volta che si sono indeboliti. Piu spesso si devono usare dei dispositivi che sono aspiranti oppure a spinta.Attrezzature che solo un idraulico può avere e che sa usare in modo da non danneggiare l’intero impianto. Ecco come mai è importante che una Disotturazione Scarichi Inveruno per acqua “lenta” venga effettuato da un professionista.\nDisotturazione Scarichi Inveruno per le acque reflue\nEntrambi hanno possono avere bisogno di una pulizia o Disotturazione Scarichi Inveruno che sia mirata al loro funzionamento. Un idraulico, quando viene chiamato per una Disotturazione Scarichi Inveruno va ad analizzare i problemi che si hanno, ma cerca anche di produrre un lavoro che sia “totale”.Nonostante il problema possa essere in uno solo degli scarichi provvede comunque ad usare dei prodotti di pulizia che abbiamo un effetto a 360°.La Disotturazione Scarichi Inveruno interni permette di liberare le condutture, ma questo vuol dire che lo sporco o il blocco potrebbe poi raggiungere, gli scarichi delle fognature, mantenendo intatta la loro forma. Anche in questo caso la Disotturazione Scarichi Inveruno avviene in modo da eliminare questo problema in modo che esso vada poi a cadere all’interno delle condutture fognare e non di rimanere in bilico alla fine della conduttura.Ci sono delle ditte e degli idraulici che si sono specializzati nella Disotturazione Scarichi Inveruno per le fogne, perché essi sono quelli che provocano maggiori problemi.Solitamente per una Disotturazione Scarichi Inveruno, proprio considerando la quantità dei batteri presenti, ma anche dei liquami che ci sono e della loro funzione, avviene anche con una sanificazione a base di ozono, che è un gas sterilizzante, oppure tramite il vapore ad alto grado. Ovviamente sempre con dei dispositivi che sono sviluppati per questo tipo di Disotturazione Scarichi Inveruno.\nDisotturazione Scarichi Inveruno per le acque sporche\nLe acque sporche sono diverse dalle reflue, anche se esse sono confuse con un unico nome, cioè reflue. Le acque sporche sono quelle che produciamo in cucina, dove ci sono dei prodotti organici, ma che se rilasciati nell’ambiente non provocano alcun danno perché sono composti organici e che si decompongono facilmente.Ciò nonostante, proprio per lo spessore e la grandezza dei corpi che si introducono nelle condutture, e facile avere il problema di un’ostruzione.Evidenziamo anche che i classici prodotti sgorganti provocano una reazione chimica che è diversa da quella che si ha nelle acque reflue. Nel 78% dei casi, si introducono questi prodotti sgorganti è improvvisamente ci si trova con uno dei pozzetti principali, che sono collegati all’eliminazione delle acque sporche, che si gonfiano e da dove fuoriesce poi una grande quantità di sporcizia e anche di schiuma. I cattivi odori sono comunque molto forti. Come mai capita questo? Perché i prodotti sgorganti sono mirati ad eliminare delle materie organiche che sono ricche di batteri, ma che hanno diversa consistenza. Nelle condutture dove ci sono delle otturazioni di alimenti e sporcizie solide, ma di “cibo”, si ha una reazione chimica totalmente diversa.Se notate un rallentamento nel recupero e nella eliminazione delle acque, allora si deve usare una ventosa in modo da avere una spinta che spinga il deposito nelle tubature e usare dei prodotti che siano acidi. Siccome non è un lavoro molto semplice, meglio che vi affidiate ad un idraulico che effettui la Disotturazione Scarichi Inveruno.\nCi sono tanti metodi per effettuare una Disotturazione Scarichi Inveruno in fai da te, con rimedi casalinghi e che sono ecosostenibili. Spariamo a zero dicendo che comunque essi sono utili quando le otturazioni non sono a blocco totale. Ad ogni modo prevengono questo problema e molte volte sono utilissimi.Le miscele da creare sono a base di:\nIl bicarbonato è un elemento del tutto naturale, che è ad alta azione battericida e dove si ha la possibilità di avere una pulizia delle tubature. Per accendere la sua reazione di pulizia o di bruciatura delle materie organiche, si deve unire dell’aceto, ma non introducete anche acqua altrimenti l’azione si limita.Per spiegare il procedimento diciamo che si deve versare un cucchiaino di bicarbonato nello scarico e poi unire un mezzo bicchiere di aceto, meglio se aceto bianco che ha una buona quantità di acido naturale, dato dalla fermentazione, che è molto più “ustionante”. In alternativa potete poi utilizzare, al posto dell’aceto, l’alcool etilico. Per una azione e reazione più aggressiva dovete invece versare un cucchiaio e mezzo di bicarbonato nello scarico e poi un mezzo bicchiere di succo di limone, la schiuma sarà molta di più e anche l’azione di Disotturazione Scarichi Inveruno sarà più efficace.\nDisotturazione Scarichi Inveruno fognari\nIn caso di otturazioni degli scarichi fognari ci rendiamo conto che occorre un intervento di Disotturazione Scarichi Inveruno professionale.Si avranno dei ritorni delle acque reflue e anche dei cattivi odori, intensi e maleodoranti, che ritornano negli scarichi dei lavandini. Si parla di un problema che è profondo all’interno della rete idrica che potrebbe poi andare a “riempire” le condutture di altri depositi che richiederanno poi un intervento costoso.Chiamate un idraulico quando questi “indizi” sono comuni e durano anche se usate dei prodotti sgorganti. L’intervento di Disotturazione Scarichi Inveruno fognari richiede l’uso di dispositivi che sono a vapore, dove esso viene “sparato” nelle condutture con una pistola o un tubo, oppure a pressione, in questo caso si effettua una spinta.Se le tubature sono “piene” di sporcizia, allora sarà necessario un’aspirazione per liberarle e, anche in questa situazione, si ha un dispositivo spurgante che viene usato solo da personale qualificato e che permette di non danneggiare la rete idrica domestica.\nGrazie per aver visitato Disotturazione Scarichi Inveruno!\nArchiviato in:Disotturazione Scarichi Contrassegnato con: Inveruno


Freeskipper Italia: Il governo non cadrà perchè i grillini, personaggi senza arte né parte, hanno trovato nelle istituzioni il modo per sbarcare il lunario e non vogliono tornare a casa a fare la fame!\nIl governo non cadrà perchè i grillini, personaggi senza arte né parte, hanno trovato nelle istituzioni il modo per sbarcare il lunario e non vogliono tornare a casa a fare la fame!\ndi Vittorio Feltri. Secondo me peggiori dei grillini che dicono e fanno dieci scemenze al giorno ci siamo soltanto noi giornalisti che gli diamo retta come se fossero persone attendibili, quando, invece, sono dei mentecatti.\nAllorché li ascoltiamo o leggiamo le loro bischerate dovremmo fare spallucce e mandarli al diavolo. Essi si sono montati la testa quanto tutti coloro che non ce l' hanno: per giudicarli non servono né editorialisti né politologi. Bisognerebbe ricorrere agli infermieri di una volta, quelli che mantenevano l'ordine nei manicomi al tempo in cui Basaglia non ne aveva ancora decretato la chiusura d'ufficio.\nSono pieni di idee sballate che ovviamente non possono realizzare e si accontentano di campare alla giornata, tirano la fine del mese per riscuotere l'indennità e cominciano a preoccuparsi poiché parecchi di essi, per esempio Di Maio, per non citarne una moltitudine, sono consapevoli, al termine della legislatura in corso, di dover abbandonare lo scranno e di conseguenza lo stipendio. Già. Lo statuto grillino prevede che onorevoli e senatori non siano abilitati a stare nel Palazzo per oltre due mandati.\nEcco perché si agitano. Fanno il diavolo a quattro allo scopo di modificare in corsa i propri regolamenti al fine di seguitare a rimanere a Roma anche in futuro. Questo è il tema che sta loro a cuore: la permanenza sui privilegiati seggi, che garantiscono un reddito decente a personaggi senza arte né parte i quali hanno trovato nelle istituzioni il modo per sbarcare il lunario.\nIl campione dei manutengoli è il capo, cioè il nullafacente Giggino da Pomigliano d'Arco. Egli non romperà mai l'alleanza spuria con Salvini per motivi esistenziali e alimentari: qualora cadesse il governo e si trattasse di rivotare, non potrebbe più ripresentarsi. Glielo vieterebbe il citato statuto dei 5 Stelle. Costui e vari suoi colleghi sarebbero obbligati a rientrare a casa con le tasche vuote. Una iattura di fronte alla quale sono pronti ad accettare qualsiasi nefandezza pur di tenere in piedi l'esecutivo, che garantisce ai fannulloni incompetenti del Movimento introiti insperati prima di candidarsi al Parlamento.\nStiano tranquilli i cittadini che temono il tracollo del sistema. Il gabinetto Conte è un pericolo pubblico ma non è in pericolo per le ragioni sopra espresse: ai balordi stellati conviene abbozzare piuttosto che sfasciare l'esistente, pena la disoccupazione o un posto di bibitaro allo stadio San Paolo di Napoli.\nCoraggio, veniamo giù dalla pianta e guardiamo in faccia la realtà: i servitori del comico genovese stanno bene al calduccio di Montecitorio, di Palazzo Madama e di Palazzo Chigi. Non vi rinunceranno. Il loro scopo è resistere, guai a desistere. Il rischio è fare la fame.


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Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago - Disinfestazione Cimici Da Letto Milano\nHome > Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago\nDisinfestazione Cimici Dei Letti Magnago ✅ società leader a Milano e Provincia per la Disinfestazione Cimici da Letto Milano, chiama subito per un preventivo gratuito.\nSinceramente, la Disinfestazione cimici dei letti non conviene in alcun modo né per quanto riguarda i costi, né per quanto riguarda il tempo. Tra l’altro il risultato finale non sempre è quello sperato. Alla fine si rimarrà anche molto delusi perché le cimici non se ne sono andate e la Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago ci è costata anche di più di quello che ci aspettavamo.\nDisinfestazione Cimici Dei Letti Magnago e attrezzature professionali\nMeglio sapere esattamente cosa sono le attrezzature da usare e fare una differenza tra quelle che possono essere usate direttamente da un privato da quelle che sono ad uso esclusivo da parte delle aziende specializzate in una Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago.\nLe operazioni che interessano comunque una Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago, sono quelle che riguardano una buona pulizia e poi anche una buona erogazione dei pesticidi. Per quanto riguarda quest’ultima situazione, cioè quella che riguarda esclusivamente i pesticidi meglio sapere che i privati non possono né acquistare dei veleni forti e mirati a questi insetti.\nQueste documentazioni e certificati sono una prerogativa per i soggetti che lavorano nelle ditte specializzate in una Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago. Quindi, il privato, non può assolutamente avere un determinato veleno e, allo stesso tempo, non può usare le attrezzature che sono utili per effettuare proprio la Disinfestazione cimici dei letti.\nTuttavia, essi sono sicuramente molto facili da usare e quindi anche alla portata del singolo privato. La domanda che ora ci si pone è se effettivamente eseguire una pulizia può essere comunque utile in una Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago?\nNei primi gradi di infestazione, la pulizia, potrebbe essere utilissima è un intervento assolutamente perfetto per sterminare questi insetti che ci stanno comunque danno problemi. Infatti, proprio in una Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago, ecco che si ha la possibilità di avere un intervento eccezionale, a basso costo, senza usare eventuali pesticidi.\nDisinfestazione Cimici Dei Letti Magnago, dormire in materassi logori, ecco perché intervenire\nOra, valutando quando possa essere disgustoso dormire in feci di insetti e anche quanto questo possa danneggiare gravemente la nostra salute, è il caso di far intervenire una ditta specializzata nella Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago, anche per una semplice ispezione.\nDisinfestazione Cimici Dei Letti Magnago, malattie incomprensibili\nUno degli interventi mirati, per una Disinfestazione Cimici Dei Letti Magnago, è quella che riguarda direttamente lo sterminio delle uova.\nDisinfestazione Cimici Dei Letti Magnago, nidi e colonie


Clock Dva - Federico Stella - IZ1SAI\nL’anima dei Clock Dva è Adi Newton (voce-clarinetto-tromba e sintetizzatore).\nA Sheffield, dopo aver fatto parte dei Future (ovvero i primissimi “Human League”), Adi Newton e il bassista Juff Turner fondano i Clock Dva insieme ad altri musicisti locali tra il 1978 e il 1980.\nIl suono della band viene definito “sospeso tra cupo post-punk ed avanguardia industriale-black”.\nNel 1981 il gruppo appronta il maturo “Thirst” che senza rinunciare alle cadenze ipnotiche e alle atmosfere inquietanti, mette in mostra propensione all’elettronica ed al jazz. Questo disco ha come brano guida lo splendido “4 Hours”.\nIl bassista Turner nel 1982 muore per droga, e così i Clock Dva si rivoluzionano e si legano alla Polydor confezionando due 12″ Ep e l’album “Advantage”. In questo album gli intenti iniziali sono sviluppati in chiave ancora più “noir”.\nGli ex membri dei Clock Dva portano avanti i Box, all”insegna di un ruvido post-punk in bilico tra funk dissonante e sperimentazione.\nTra il 1985 e il 1987, a seguito di una ulteriore scissione Newton abbandona l’esperienza e si concentra su un nuovo gruppo, gli “Anti Group”, che riscuotono consensi tra i cultori della musica di ricerca. I lavori realizzati sono molto interessanti ma inaccessibili al pubblico comune: si ricorda tra tutti “The Delivery” e “Digitaria”.\nI Clock Dva si riformano tra il 1988 e il 1990 con Newton e Dean Dennis, dedicandosi ad un suono marcatamente elettronico di ispirazione Cyberpunk. Molto riuscito è l’album “Buried Dreams”, che dipinge terrificanti scenari di corruzione e di morte.\n1980 – White souls in black suits\n1981 – Thirst\n1983 – Advantage\n1989 – Buried dreams


CutYourSim, alternativa permanente per l’Unlock degli iPhone stranieri? - iPhone Italia Blog\n12 aprile 2011 di Andrea Cervone\tin push, Sblocco-unlock Tweet\nVisto il prolungato silenzio del Dev-Team relativamente alla questione Unlock degli iPhone stranieri aggiornati alle ultime versioni di iOS disponibili, sono state molte le soluzioni alternative ad essere presentate in questi giorni. L’ultima, ma non per questo meno degna di nota, è offerta da CutYourSim, al modico prezzo di 169 dollari, ma viene presentata come una modifica permanente dell’iPhone.\nSecondo quanto riportato dagli autori sul proprio blog, l’esecuzione dell’unlock degli iPhone stranieri con questo metodo diverrebbe definitivo e permanente, consentendo agli utenti di effettuare questa modifica in tre semplici passi. Per eseguire la modifica, CutYourSim richiede dai 2 ai 5 giorni, anche se i tempi potrebbero essere anche più brevi.\nL’unlock eseguito da CutYourSim non richiede il jailbreak e può essere eseguito anche su iPhone originali, i quali potranno poi essere normalmente aggiornati tramite iTunes alle più recenti versioni di iOS senza bloccare nuovamente la parte telefonica del dispositivo. Lo sblocco, dichiarano gli sviluppatori, è compatibile con qualsiasi modello di iPhone e qualsiasi versione della baseband.\nQueste le informazioni riportate dagli sviluppatori che, allo stesso tempo, garantiscono al 100% il funzionamento della procedura e offrono anche una garanzia e un periodo d’assistenza diretta. A differenza del jailbreak, inoltre, questo unlock non dovrebbe incidere sulla garanzia dell’iPhone poichè trattasi di uno sblocco ufficiale.\nSe i nostri e i vostri dubbi in merito permangono, va segnalato che sia Chronic, del Chronic-Dev Team, sia MuscleNerd, del Dev-Team, hanno confermato la legalità di questo unlock anche se gli stessi hacker hanno espresso alcune perplessità in merito all’effettivo funzionamento delle baseband degli iPhone stranieri dopo lo sblocco.\nL'utilizzo del contenuto di questo articolo è soggetto alle condizioni della Licenza Creative Commons. Sono consentite la distribuzione, la riproduzione e la realizzazione di opere derivate per fini non commerciali, purché venga citata la fonte. Nicovillano\nCiao andrea,per avere piu nozzioni a riguardo mi sapresti dare una dritta,un sito o un link,grazie 1000\n169…rapina senza passamontagna…..\nma il metodo quale sarebbe? mahhhhh\nlo fa direttamente la apple.\nSi possono avere più dettagli please???\nSi ma a 169€ e proprio contro la nostra etica comunque credo che ê impossibile non trovare lo sblocco delle baseband 04.10.01 solo che secondo me si deve smaltire prima il costo delle gevey SIM e poi uscirà lo sblocco\npossibile che la comunità hacker non sia in grado di creare un software che riesca a sbloccare la baseband anche facendo lavorare il pc x 4/5 gg di continuo?\neppure mi pareva che il bruteforce fosse una possibilità abbastanza valida…\nMa lo sblocco avviene tramite un programma???\nSi per ora lo sblocco delle baseband meno recenti avviene tramite cydia con ultrasnow\nfinalmente ne parlate……\nsono mesi che dico che la possibilità di sbloccare iphone con il metodo ufficiale esisteva.\nPero solo adesso che c e un nome dietro una azienda da pubblicizzare lo fate.\nma non vi vergognate ?????\nè da mesi che dico che questa procedura viene eseguita da diverso tempo in rete per alcuni gestori e nazioni anche alla meta del prezzo che voi state pubblicizzando…….\nPer sbloccare definitivamente i cell stranieri anche senza jailbreak, basta sapere qual è il carrier originale dell’iphone in questione. Successivamente si contatta il customer service e si richiede l’unlock. Può essere gratuito o viene richiesto un pagamento che viene scalato dal credito della sim dell’operatore originale, dipende dalla compagnia telefonica. Se non si ha la scheda dell’operatore originale si può comunque reperire online. Deve comunque passare un po’ di tempo dall’attivazione del telefono con scheda originale all’unlock (almeno 3 mesi solitamente).\nTutto ciò può sembrare una rottura di scatole, ma almeno dopo si ha l’iphone factory unlock senza bisogno di jailbreak ed ultrasn0w.\nIo l’ho fatto x il mio iPhone 3G baseband 5.15.04 contattando tramite email la O2 UK (mi è costato solo 15£). Sono stati gentilissimi e nel giro di 1/4 d’ora ho avuto il telefono factory unlock. Consiglio vivamente di farlo se avete la possibilità.\nLo sblocco non avviene assolutamente via software, ma viene eseguito direttamente da apple.\nCi sono questi tipi in giro chje non so in quale maniera hanno contatti diretti con so con chi ……….. e semplicemente togliendo l’imei dalle black list dei vari gestori che a loro volta comunica ad apple che quel telefono con quel seriale con quell’imei può essere sbloccato.\nMa niente di segreto ……. è da mesi che consiglio a tutti di sbloccarsi il telefono con questo sistema e sono solo stato insultato e chiamato ladro e truffatore.\nadesso questa società (diciamo) ha un nome …….. sbloccatelo, ma al doppio di quanto io prima consigliavo di fare…..\nComprata ieri gevey sim va da dio… Spettacolo\n@Ettore: Ciao Ettore, mi indicheresti qualche nominativo per favore?\ncome dice luigi …….\nsi è assolutamente vero…..\nma se non si voglio aspettare i (minimo) tre mesi dall’acquisto allora cè gente che lo fa per voi ma facendosi strapagare.\nIo per il mio o2 uk 3.10.01 o2uk per esempio ho dovuto sborsare 75 euro, ma ne è valsa la pena visto che il telefono lo avevo acquistato e tenuto chiuso nel cassetto per un mese …………………. non volevo aspettare altri due mesi o tre forse oltretutto la difficoltà di parlare con quelli di o2 che naturalmente parlavano in inglese ………\ncon quale firmware….??????\ncon quale baseband?\n@@Attenzione a non aggiornare altrimenti ti andrà di mer@@ e ne dovrai acquistare unèaltra da usbforever …….. e poi ancora un’altra all’ennesimo aggiornamento …….\noltretutto prova a passare da una galleria perdi il segnale e vediamo se all’uscita della galleria non dovrai fermarti con la macchina a rifare la procedura di sblocco ….. oltretutto è pure illegale.\nQui invece si parla di sblocco permanente, ufficiale, e assolutamente nella legalità’\nscusami per la puntualizzazione\nmi dispiace. nel corso di un paio di mesi che consigliavo il fattori unlock sono stato sempre insultato, sicuramente non da te…… ma per colpa di qualcuno non do credito a nessuno..\nFatti un giro su google, sicuramente in meno di 5 minuti troverai quello che cerchi.\nPer quanto riguarda quello che dice l’articolo……\nL’unlock di tipo factory è quello ufficiale fatto dalla apple tramite itunes. Quindi niente di tutto ciò che riguarda di telefono poco funzionante ect. ect.\nanzi vi dirò di piu. ……. dopo l’unlock mi sono anche cambiato il telefono nell’apple store di barcellona (dove vivo) e il telefono sostitutivo è risultato essere sbloccato.\nsi, mi è costato 75 euro l’immediato sblocco del mio telefono, ma secondo tutti quelli che hanno l’iphone da mesi chiuso nel cassetto\nmi è convenuto?????????\nma è possibile che voi di iphoneitalia che date consigli in quanto esperti disconosciate e abbiate dubbi su questo unlock? ma se è mesi che ne parlo ……. e mi avete sempre cag@@@@@@\n@luigi: che dati devo fornire al carreer originario?\nDevo fornirgli imei o qualcos altro dell’iphone?\nPuoi spiegarmi meglio come avvine questo unlock materialmente?\na chi ti fa lo sblocco devi fornire l’idei del telefono (a volte anche il seriale)\nL’altro lato della medaglia!!!!\nChe se putacaso il telefono risultasse nelle black list degli miei bloccati per furto nelle varie compagnie…… niente sblocco e probabilmente niente soldi.\nquindi assicuratevi della eventuale lecitissima proveninza del telefono e che l’idei non sia stato bloccato per furto o perdita …….\nidei ……. leggasi IMEI\nSBLOCCHIAMO TUTTI GLI IPHONE BLOCCATI CON QUALSIASI OPERATORE INGLESE,CIOE’ 02,VODAFONE UK,T MOBILE ECC ECC.\nSE INTERESSATI CONTATTATECI TRAMITE LA SEGUENTE MAIL:\nEVITATE DEI COMMENTI INUTILI,PERCHE’ NON VI OBBLIGHIAMO A CONTATTARCI.\nHo visitato il sito di cutyoursim, a detta lora funziona su qualsiasi carrier e quindi anche per l’americana AT&T..e non solo per i carrier inglesi.\nIo ho un 3gs USA at&t, purtroppo ho la baseband dell’ipad..se ci fosse la possibilità di downgradarla e avere un unlock definitivo lo farei volentieri per avere nuovamente la possibilità di ripristinare da itunes e di poter aggiornare senza essere obbligato al jb che sugli ultimi ios è pieno di bug..\nma non aspettarti che non ti diano del truffatore……. ti auguro di non trovare tutta questa gente che io invece a differenza ho trovato auguri\nqualcuno ha provato a contattare la AT & T (USA) per lo sblocco??\nmah….credo a tutti e non credo a nessuno….mi sembra un po’ strano e un po’ troppo facile che solamente contattando AT&T o qualsiasi operatore estero si riesca ad avere il factory unlock……apple avrebbe fatto sicuramente causa agli operatori che facevano cio’!!! A meno che non ci mangiassero sopra anche loro!!!\nIo potri procurare la gevey sim a 80\nho un amico che lavora in cina.\nMi ha detto quente ne vuoi?\n@gf77: Sul sito della O2 UK ad esempio c’è una sezione apposta per richiedere lo sblocco del telefono. In questo link ti spiegano come funziona http://service.o2.co.uk/IQ/SRVS/CGI-BIN/WEBCGI.EXE/,/?St=65,E=0000000003033418872,K=1382,Sxi=1,Case=obj(17424)\nma io ti consiglio (sempre se il tuo iphone è O2 locked) di scrivere una mail a questo indirizzo https://www.o2.co.uk/apps/help/help\nIl procedimento credo sia uguale per tutti gli altri operatori inglesi.\nPraticamente ti sbloccano il telefono direttamente tramite apple. Diventa come un iphone comprato in Italia.\nSe te la cavi con l’inglese ci metti pochissimo tempo a farti sbloccare il telefono.\n@Nicovillano: Ma come scrivi??? Più che villano direi che hai bisogno di un corso di italiano così puoi migliorare le tue nozzzzzzioni, torna a scuolaaaaaa\nTi consiglio di contattare via email l’operatore originale del tuo iphone. Ti diranno loro cosa gli serve. Sicuramente l’IMEI del telefono, poi ti faranno alcune domande x verificare che tu sia l’effettivo possessore del telefono stesso. Cmq devi avere una sim di quell’operatore credo per tutti i carrier in questione.\n@Luca: siamo sulla stessa barca. Le informazioni qui sono sempre vaghe… Per chi come noi ha già un cell USA unlocked (baseband 6.15) che si può fare? Questi sistemi sono validi?\nTelefono sim loked + 169 $ per sbloccarlo… ma non vi conveniva prenderlo italiano?\nCi credo poi che c’è gente che se ne approfitta.\nInvece è assolutamente così. Non c’è nulla di strano in questa operazione. Tu puoi decidere di cambiare operatore dopo un tot di tempo. Non avrebbe senso essere vincolati a vita ad un’operatore telefonico.\nLoro chiedono ad Apple di sbloccarti il telefono.\nGli@Mario: Gli errori di ortografia possono capitare,come nel tuo caso nascere coglioneeeeee\nQuesta cosa non c’entra niente con il jailbreak. Non ti modificano la baseband nè ti danno la possibilità di fare il downgrade. Semplicemente te lo fanno diventare unlocked, cioè puoi usare qualsiasi sim anche senza fare il jailbreak.\n@Nicovillano: Dimenticavo pezzo di cac-ca villano e il mio cognome\nRagazzi ma sta ca… Di sim funziona con il 3gs? Io posso procurarla a 80€\nla gevey sim costa la metà in Cina…la si trova facilmente a 50 euro\n@Abe: Ma funzionA con il 3gs?\nnessuno ha capito un ……… niente!!!!\nsolo per pura disinformazione.\nNon sto insultando nessuno, ma facendo i diffidenti e gli “ignoranti” nel senso di ignorare l’argomento ……. continuerete a tenere i vostri dispositivi bloccati nella baseband.\nDa pochissimo è anche disponibile lo sblocco per at e t, ma chiamando direttamente i vari carrier non vi faranno mai lo sblocco se il contratto di quel telefono non lo prevede. ma, ci sono persone in questo caso quelli di questa “società” che hanno le loro conoscenze e fanno si di sbloccarti il telefono. Ma 160 euro o dollari che siano è un po troppo in giro si trova anche a molto meno.\nPer at e t il discorso cambia a qualsiasi persona vi rivolgiate (sempreche non sia un truffatore e bisogna stare attenti) il prezzo si aggira sui 150/180 euro ma solo per at e t.\nIo questo sblocco l’ho fatto a ottobre e ho cambiato pure il telefono in garanzia ……. vedete voi……\n@Ettore: ma si possono avere le procedure e i contatti?!\nhai detto che se cerchiamo su google si trova qualcosa…ma io non trovo niente!!\ninviami una mail con qualche info in più se puoi (andrea.galli82@gmail.com).\nEttore per favore mandersti info anche a me per un iphone bloccato francese?\nEttore per favore contatteresti anche me?\n@Gerry.dp: il mio è spagnolo.\nIllegale la gevey non penso… La chiata al 112. Si fa per 2 secondi neanche fa in tempo a chiamare lo sapete come funziona in italia… Vabbe\na tutti l’articolo di iphoneitalia è molto molto chiaro, a parte la loro stessa diffidenza che vi garantisco è senza senso …….\ncon tutti i soldi che investono per l’acquisto dei nuovi dispositivi per le varie prove …. i vari unpacking ect ect. potrebbero pure investire qualcosina per fugare i dubbi che loro hanno.\nIO di dubbi non ne ho, visto che a quanto pare sono stato l’unico a effettuare lo sblocco del mio terminale a ottobre con queste persone, che ripeto dovete cercarle con google e si trovano ……. non vorrei che io vi passo qualche nome a qualcuno di tutti voi debba andare male perché magari l’imei del suo telefono è stato bloccato per perdita o per furto e in questo caso lo sblocco non è fattibile con la conseguente perdita del denaro …….. io mi farei una fama di truffatore e non lo sono.\nIo ho avuto la fortuna di trovare la persona giusta. In 3 giorni ho avuto il telefono sbloccato e mi è costato 75 euro per o2 uk e non i 160 e passa dollari …….\nMi dispiace di non insistere. ancor prima di dare nomi e solo per dare il consiglio che dopo 3 mesi iphone italia ha deciso di dare mi sono preso qualsiasi tipo di insulto.\nSe poi, per stare sicuri allora su questo articolo il nome di questo negozio virtuale lo avete. spenderete un po di più, ma sicuramente vi sbloccheranno il vostro terminale.\n@Nicovillano: Villano non ti sforzare, lo sappiamo tutti che non hai nemmeno la licenza elementare, nozzioni non l’hai scritto per caso. Torna a scuola a imparare l’italiano Villanooo\nPaghi, ripeto se hai la sicurezza che il telefono non sia di dubbia provenienza e al resto pensano tutto loro.\nSicuramente dopo che glli avrai fornito l’imei del telefono (a volte anche il seriale) dopo un paio di giorni al massimo 5 o sette di contattano invitandoti a collegare il telefono con la tua sim a itunes.\nmagicamente ti comparirà questo messaggio:\nComplimenti hai sbloccato il tuo telefono.\nPer quanto riguarda il contatto: come sopra.\n@brake e @gerry\nho mandato tutte le info del caso.\nNon diffidate se non volete ancora i vostri terminali bloccati.\nPero attenti alle persone che contattate perché i truffatori ci sono\n@Nicovillano: Errori per caso? Guarda che lo sappiamo che nn hai nemmeno la licenza elementare. Vai a imparare l’italiano Villanoooo\n@Nicovillano: Villano lo sappiamo che nn hai neanche la licenza elementare. Vai a imparare l’italiano Villanooo\nsi, tutto quello che dici tu è assolutamente coretto.\nMa non prima della scadenza naturale del contratto che hai stipulato.\nQueste persone invece ti fanno lo sblocco anche solo dopo un giorno dall’acquisto.\n…….. senza parlare poi dell’eventuale difficoltà a comunicare con loro e in inglese.\nIl invece ho contattato uno di questi ho pagato con paypal …… fatto!!!\n@Ettore: Scusa ettore ma non ho ricevuto nulla.\nti riscrivo la mia email: gerardo.dellaporta.dp@gmail.com\nancora grazieeeeeeeee!!!!!!!!!!!!!! Luca\n@Nicovillano: Villano impara l’italiano ahahahahah\nho scritto su questa tutto quello che vi era da scrivere.\nSpero di avervi potuto perlomeno mettere la pulce nell’orecchio.\nPingback: Un nuovo unlock dell'iPhone grazie a CutYourSim? | Apple Mobile .it\n@luigi: aggiungo x completezza di informazione che at&t non consente a tutt’oggi di sbloccare in questo modo l’iphone. quando scadra il contratto di esclusiva FORSE se ne riparlerà. ho appena passato due ore a leggermi le faq sul sito at&t. peccato x un attimo mi ero gasato grazie a luigi!\n@Luca: Torniamo insieme a studiare visto e considerato che non sei capace di scrivere anche tu, mi commuove il fatto che ti impegni a correggere gli altri e non sei capace di scrivere nemmeno tu………che dire non mi fai incazzare mi fai pena,povero piccolo\nPingback: CutYourSim: Unlock possibile, ma al prezzo di 169 dollari « AppleZein.net\nNon vorrei essere noioso,ma non trovo nulla oltre a quei sito che offrono sblocchi per 15-20 €. E non penso siano affidabili.\nSe mi darai il contatto in privato non ti reputerò responsabile di nulla.\nLuca o mario ci sei? Ma quanti nomi hai?ho capito ti chiami antonio o pasquale o gennaro,hai una crisi di identità fratėėė curati che non stai bene!!!!!\nè vero sino a ieri l’altro non vi era modo dei fare l’unlock su at e t\n….. sino all’altro ieri, ripeto.\nIo stesso ho sempre sconsigliato di non fidarsi di nessuno che offra sblocchi di tipo fatory unlock con questo gestore.\nadesso è possibilissimo.\ndevi sapere che ufficialmente il gestore di telefonia di questo non sa assolutamente niente. UFFICIALMENTE!!!! ora, ripeto, non so chi come quando e perché, ma queste persone ho hanno conoscenze molto molto molto in alto oppure possono accedere ai data base delle black list degli IMEI bloccati su quel dato gestore.\nma lo sblocco lo fanno.\ncercate di nono disilludere nessuno. alla minima i vostri telefoni rimarranno chiusi nel cassetto ancora per molto tempo.\nSe ha qualcuno interessa 169$ sono circa 117€, meno di quel che pensassi…\nInfatti come prezzo se vuoi ci sta..A me dispiace solo di aver la bb 6.15, se no abrei provato..se cmq mi tocca fare custom firmware non ne vale la pena..spero in un downgrade della bb\n@Nicovillano: Nico vai a nanna vai, nn sai che a quest’ ora i bambini dormono? Ahahahahahah\n…. e 75 euro. quando io consigliavo e pubblicizzavo il sistema giá a partire da ottobre erano ancora meno…….\nSi ma da quel che ho capito potevi sbloccare solo iPhone europei e non americani, o sbaglio?\nSi ma da quel che ho capito potevi sbloccare solo iPhone inglesi e non americani, o sbaglio?\nSto quasi pensando di sbloccarlo con questo “cutyoursim”,ma come facciamo a sepere se è davvero uno sblocco ufficiale autorizzato da apple?\nSono del tuo stesso parere Ettore. E’ una vergogna il comportamento nel forum. Invece di aiutarci ci ammoniscono… Saresti cosi gentile, visto la tua esperienza, di fornirmi alcune informazioni per sbloccare il iphone bloccato AT&T. Ti lascio il mio email dario.brezovec@alice.it.\nPer tutto coloro che dicono “ma non sarebeb stato meglio comprarsi un italiano”, rispondo che putroppo nel mio caso non ero minimamente a conoscenza che fosse bloccato. Ho avuto molti cellulari con cui ho sempre risolto tutto. Putroppo la politica Apple è stata una amara sorpresa.\n@Pino: Se AT&T dove vuoi per cortesia fornirmi gli estremi ?\nRagazzi,il mio è vodafone spagna,qualcuno sa indicarmi come muovermi?\nfammi sapere se hai qualche notizia per device bloccato at&t, anch’io sono nelle tue stesse condizioni Mecos\nanch’io non sono stato informato all’acquisto n USA che il telefono era bloccato…\nE’ un 3gs; 4.1; BB 05.14.02. l’ho acquistato a settembre 2010 e sono veramente stufo di non poterlo usare. Ti sarei davvero grato se potessi darmi qualche rif. per lo sblocco ufficiale. Mi puoi contattare a questo indirizzo: giunta.domenico@fastwebnet.it Grazie Ettore !\n@Ettore: Ciao Ettore, è qualche giorno che seguo la faccenda dell’unlock at&t, avendo un iPhone 4 con bb 03.10.01 comprato a Natale in America e conservato nel cassetto. Ormai sono stanco (infatti mi stavo convincendo alla Gevey) e sinceramente non avevo mai sentito prima di questo factory unlock, altrimenti l’avrei preso in considerazione da subito. Ti sarei grato se potessi darmi qualche riferimento in privato, altrimenti grazie lo stesso per la collaborazione. Ti lascio il mio contatto: carlo_veri@hotmail.com\nio ho l’iphone 4 (at&t bb 03.10.01) da febbraio e da quella volta mi son letto ogni giorno pagine di forum riguardo allo sblocco. Ho letto quindi anche i tuoi vecchi commenti e ti puo’ servire sono d’accordo con te sul fatto che hai ricevuto risposte immeritate.\nAd ogni modo escludevi l’at&t quindi non ti ho mai contattato. Se possibile ti chiedo ti inviarmi i contatti per lo sblocco all’indirizzo dbertozzi@libero.it.\nIo stavo raccimolando i soldi per comprarmi l’iphone italiano, ma mio zio me l’ha regalato dall’america, ho pensato pure di rivenderlo ma con la bb bloccata i prezzi stavano a terra.\nGrazie in anticipo e in bocca al lupo a tutti per lo sblocco!\nDai ragazzi,un’anima pia che posta un sito o qualche contatto.\nInoltre Cutyoursim ha bloccato momentaneamente gli ordini per le eccessive richieste.\nRipeto la mia email: gerardo.dellaporta.dp@gmail.com\nRagazzi,solo adesso mi sono accorto della fregatura… ho appena letto le FAQ di Cutyoursim e c’è scritto: “What if I need to send in my unlocked iPhone for repair, and Apple sends me a new iPhone?\nA: If you send in your unlocked iPhone, and Apple gives you an iPhone that is not unlocked, you will have to purchase this service again.”\nVuol dire che se lo mandi in assistenza c’è la possibilità che ti ritorni bloccato o sbaglio?\n@Ettore: per favore ettore, potresti mandare qualcosa anche a me? dylan2k75@gmail.com\nil mio è bloccato su vodafone spagna. grazie!\nCi sono riuscito!!!!! Acquistato lo sblocco IMEI da CutYourSim appena pubblicato l’articolo. Oggi ho aggiornato iTunes e iOs al 4.3.2.\nAdesso il mio GS bloccatosi per mesi sul firmware 5.14.02 sembra andare alla grande.\nMa per caso avete letto quello che ho scritto qui sopra?\nragazzi appena rimasto fregato 169,00 $ dollarozzi buttati!!!! sbloccato il telefono sono rimasto contentissimo ma è durato solo per un giorno LA BEFFA, la sera prima di rientrare a casa BOOM bloccato di nuovo NON POTEVO CREDERE AI MIEI OCCHI!!! 169,00$ per avere il telefono sbloccato neanche per un giorno LADRI LADRI LADRI\nCacchio non ci posso credere!\nContattali e facci sapere… e sopratutto IN BOCCA AL LUPO!\nA me funziona ancora, ma non sono passate 24 ore. Speriamo in bene…\nCi sono novità? Li hai contattati?\nRGAZZI ASCOLTATE NON CREDETE A NIENTE SONO TUTTE BEFFE.\nL’UNICO MODO PER SBLOCCARE L’IPHONE E DAL DB DELLA APPLE.\nBASTA AVERE IMEI E OPERATORE E LA PROVENIENZA DEL DEVICE.\nSE NON AVETE L’OPERATORE CON 5 EURO SI PUO SAPERE .\nCOMUNQUE IL COSTO OSCILLA DAI 50,00 EURO AI 150,EURO IL PIU COSTOSO E QUELLO AMERICANO RUSSO ROMANIA IL RESTO SI PARLA DAI 50 EURO AGLI 80 EURO, FUNZIONA VERAMENTE ED E’ PERMANENTE.\nNON E’ UNA BEFFA\nIO SPERO CHI L’HA SBOCCATO TRAMITE IL MIO AIUTO LO SCRIVA SUI FORUM.\nSE VOLETE VI POSSO DIRE IL COSTO DEL VOSTRO IPHONE SE MI CONTATTATE E SE NON CREDETE MI DATE L’IMEI PAGO IO 5 EURO E VI DICO VITA MORTE E MIRACOLI DEL VOSTRO DEVICE.\nNON PERDETE QUESTA OCCASIONE L’HO SBLOCCO E PERMANENTE GARANTITO.\nTEL 389 9054372.\nSI TRATTA DEL FACTORY UNLOCK\n@FRANCOS Si ma una volta che hai tutte le informazioni come fai a fare lo sblocco?\nPAGANDO SBLOCCO DAL DB APPLE SICURO AL 100%.\nFACTORY UNLOCK NON SO SE CONOSCI.\nSCUSA LE INFORMAZIONI SERVONO PER SAPERE COSA COSTA LO SBLOCCO MICA SONO TUTTI UGUALI.\nI MENO COSTOSI SAREBBERO IPHONE INGLESI CON OPERATORE O2 E ALTRI\nE POI SEGUE QUELLO SPAGNOLO MOVISTAR.\nscusa se ti sembro insistente…ma puoi essere più chiaro?chi devo contattare o dove devo andare a vedere quanto costa lo sblocco?il mio iphone é bloccato con operatore svizzero sunrise.ho già chisto a loro e non lo sbloccano fino allo scadere dei 2 anni del contratto.\nIo ho fornito l’IMEI a Cutyoursim e dopo 2 giorni mi hanno mandato un’email dicendomi di aggiornare iTunes e iOs alle ultime versioni e ho sbloccato il telefono.\nALLORA I TELEFONI SI SBLOCCANO TUTTI. ANKE CON CONTRATTO.\nIL TUO SVIZZERO COSATA 146,00 EURO E SI SBLOCCA TRANQUILLAMENTE.\nCIAO A PRESTO CONTATTAMI E TI FARO SAPERE.\nRIMANI CON IL TUO DEVICE BLOCCATO E MEGLIO TU FAI TROPPE DOMANDE EW NON CONCLUDI IO SONO STATO CHIARISSIMO.\nASPETTA ULTRASN0W FRA UN ANNO FORSE RIUSCIRAI A VEDERE IOL TUO IPHONE CON LA LINEA TELEFONICA.\nMAH…. NON CREDO PIU AD ULTRASN0W C’E’ STATO UN ACCORDO CON GLI ACKER E NON SBLOCCHERANNO PIU LA PARTE TELEFONICA VEDRAI…\nVisita il mio sito: http://www.francoscala.5u.com\nnON COLLEGATE A ITUNES I IPHONE STRANIERI SBLOCCATI CON ULTRASN0W FACENDO LA SINCRONIZZAZIONE VERRANNO BLOCCATI DEFINITIVAMENTE.


Ieri abbiamo cercato di evidenziare alcuni elementi fondamentali che caratterizzano il “discorso” pedagogico. Abbiamo visto il legame imprescindibile che lega REALTA’ e IDEALE attraverso un agire, una prassi, un “come” (via-metodo) che è proprio l’EDUCAZIONE. E abbiamo potuto individuare alcune caratteristiche dell’educazione secondo il pensiero e l’esperienza di alcuni di voi intervenuti nel lavoro di gruppo.\nOggi cerchiamo di riapprofondire questa struttura portante della riflessione pedagogica e ci serviamo per questo di alcune considerazioni che abbiamo ricavato dallo studio di quella che viene definita come “pedagogia di comunità”.\nDa molti contributi prodotto in questa direzione emerge la complessa funzione dell’educatore – attore sociale che:\n1. guarda la REALTA’\n2. guarda all’IDEALE\nSi tratta, in fondo, della tripartizione pedagogica essenziale, che si esplica autenticamente come:\n- ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA (riflessione sulla realtà, sull’essere umano educando, sulla condizione effettiva della convivenza umana)\n- TELEOLOGIA PEDAGOGICA (riflessione sui fini dell’educazione, per l’individuo e per l’umanità)\n- METODOLOGIA PEDAGOGICA (riflessione sul metodo, sull’agire concreto, sul processo dell’educazione e sui mezzi che la favoriscono).\nLa riflessione che ora svilupperemo cercherà di muoversi – e si tratterà evidentemente di una schematizzazione – indicando i contenuti fondamentali di tale tripartizione.\n1. L’EDUCATORE GUARDA LA REALTA’\nLa realtà è punto di partenza del lavoro educativo: l’educatore la “guarda” utilizzando un concreto approccio di analisi. Il processo educativo implica proprio l’osservazione, la conoscenza, l’individuazione della particolare e sempre nuova realtà umana con cui ci si rapporta. Ogni essere umano è unico, ogni ambiente è unico, ogni circostanza è unica: unico è il “sistema” degli elementi che entrano nel campo dell’educazione, e questo implica pertanto uno “sguardo” sistemico, capace di cogliere e interpretare la complessità dell’educazione stessa.\nCome guarda l’educatore?\nLo sguardo dell’educatore non è lo sguardo dell’ “osservatore” oggettivizzante, meramente analitico, freddo e disinteressato; non è neppure quello dello “spettatore” che osserva in modo astratto, avulso, generico, indifferenziato. E’, invece, un guardare capace di cogliere la singolarità e la grandezza di ciascuno; uno sguardo che è “relazione”, perché l’educatore si pone con “interesse” e con “attenzione di cura”; uno sguardo che non è fine a se stesso ma va oltre il semplice guardare fenomenologico, per cogliere ed evidenziare la dimensione ideale della realtà.\nL’educatore, proprio “guardando” la realtà, avverte la distanza tra l’essere e il dover essere, tra il reale livello di maturazione dell’educando e quello “ideale”, tra quello che egli è e quello che potrebbe diventare.\nDa qui la sua possibile crisi per la separazione tra ideale e realtà, tra etica ed esperienza pratica, per la condizione dell’uomo frequentemente solo, avvitato su di sé, sempre più dominato dal primato dell’esteriore sull’interiore, da una temporalità anonima ed egocentrica, senza confini e senza fini.\nUna delle più grandi difficoltà educative riguarda l’apparente insuccesso che ogni tanto prova anche il più maturo ed esperto degli educatori: può imbattersi in un senso di impotenza, di un limite invalicabile, posto dalla sua stessa natura e dalla natura degli eventi.\nMa l’insuccesso non è automaticamente indice di un fallimento. Di fronte ad esso non dobbiamo scoraggiarci o rinunciare all’azione. La Luce, certamente, non esclude le tenebre, l’angoscia… , la “lotta interiore” di ogni educatore di fronte al fallimento del figlio, dell’allievo, del giovane. Egli vive su di sé l’errore dell’educando, ma non a tal punto da farsi travolgere. Egli, infatti, sa porsi umilmente e senza indebite presunzioni di fronte alla realtà, perché è consapevole che nemmeno l’intima vocazione al Bene, a cui ogni uomo è chiamato, e le testimonianze di bene che egli riceve o le esortazioni, possano scuotere chi, pur avendo veduto e compreso, rimane ad “occhi spenti”, morto dentro.\nPerciò le vanità e le irresponsabilità personali, insieme alle molteplici difficoltà esterne, possono seppellire le potenzialità umane (quelle che l’educatore deve “e-ducere”, far emergere) e, in tal modo, porsi come forti antagoniste del processo educativo.\nQueste difficoltà vanno attentamente “guardate” e comprese. Di fronte ad esse l’educatore dovrebbe sempre tener conto di due realtà:\n• della primordiale dignità dell’uomo, elevata al massimo grado da una natura che porta in sé profonde tracce (aspirazioni, valori, motivazioni, aspirazioni) che trascendono i limiti e le contingenze del tempo;\n• di tutti quei condizionamenti genetici, personali e sociali, che di fatto possono ostacolare il raggiungimento dei più importanti traguardi formativi.\nIl vero educatore, quindi, pur di fronte alle molte negatività e ai condizionamenti che considera con obiettività e realismo, guarda alla realtà con speranza e fiducia sul trionfo della Verità, dell’Amore, della Bellezza, verso cui spinge lo sguardo. Quindi, se il punto di partenza dell’educazione può essere, talvolta, una situazione negativa, il punto di forza su cui poggia l’Educatore è l’amore, una fiducia piena che non dubita sulle possibilità dell’educando.\nLa conversione dell’educatore sta proprio in questo decisivo passaggio, nel dialogo continuo tra Realtà e Ideale, nel perdere cioè il suo sguardo parziale per assumerne uno più ampio, quello della speranza e dell’amore.\n2. L’EDUCATORE GUARDA L’IDEALE\nSe il primo momento della nostra riflessione (L’educatore guarda la realtà) si rivolge principalmente alla dimensione antropologica, il secondo momento approfondisce la dimensione teleologica e assiologica della pedagogia.\nNel guardare l’Ideale, infatti, viene in risalto la riflessione sui fini e sui valori di riferimento dell’educazione, e questo è un nesso prospettico indispensabile per un’autentica educazione.\nTutti sappiamo che tutti i grandi pedagogisti ed educatori sono stati guidati da grandi ideali educativi, ma oggi più che mai incombono nell’ambito pedagogico i limiti dell’orizzontalismo, dell’alienazione, della cosalità.\nE’ perciò indispensabile “guardare” l’Ideale.\nIn tale prospettiva, consideriamo alcune conseguenze precise anzitutto nell’educatore e, di conseguenza, in tutta la sua azione educativa:\n1. Superamento della frammentazione interiore\nIl Guardare l’Ideale porta “immediatamente” un cambiamento nell’educatore, che di conseguenza progetta la sua azione non solo in vista di un bene futuro, ma già a partire dall’esperienza vissuta di questo stesso bene che lo illumina e orienta.\nTale cambiamento si presenta come vera e propria conversione: l’Ideale di riferimento diviene fulcro di rinnovata unità interiore dell’educatore.\n2. Superamento della frammentazione esteriore\nIl riferimento all’Ideale ha inoltre l’effetto di unificare il processo educativo nel quale l’educatore si trova coinvolto.\nL’educazione per essere tale deve riferirsi ad un punto di partenza e a un punto di arrivo. L’Ideale, quindi, è la meta, l’orizzonte di significato verso il quale muovere l’azione educativa. Il fine dell’educazione è il dover essere, ciò che ancora non appare ai sensi esterni, ad uno sguardo superficiale, ma c’è, è potenzialità da trasformare in atto. Nella nostra pedagogia dell’unità la meta è elevare l’uomo alla sua dignità e contribuire all’unità della famiglia umana.\nFin dall’inizio dell’azione educativa, dunque, l’Ideale si manifesta come cambio di prospettiva rispetto alla realtà osservata, e porta a progettare un’azione educativa ancorata ad un quadro etico forte.\nNello sguardo iniziale l’educatore deve già cogliere – almeno in potenza – il “disegno” il “dover essere” della realtà a cui si rivolge e può quindi assumere intenzionalmente e responsabilmente il proprio compito educativo.\n3. La “conversione” dell’educatore\nPotremmo dunque affermare che è possibile, e forse doveroso, rifondare il processo pedagogico a partire proprio dalla trasformazione interiore dell’educatore, quale passaggio centrale, il “segreto” dell’azione pedagogica, vista come conversione.\nSi tratta di una conversione da uno sguardo frammentario (in superficie, dall’esterno, nel quale la realtà esterna è percepita come “altra” e “diversa”), a uno sguardo “ideale” (profondo, che accompagna, conduce, non dubita sulle potenzialità dell’altro anche davanti a situazioni che paiono insormontabili). L’educatore chiede a se stesso di andare alla radice delle cose, orientandosi con coerenza al mondo dei fini, che egli stesso deve perseguire per essere davvero – nel rapporto con i soggetti educativi – autorità orientante.\nQuesta esperienza fondamentale di trasformazione sta al cuore di ogni autentica vocazione pedagogica e conferisce all’educatore la sua vera identità. Ciò risulta ancora più necessario nell’attuale fase di perdita di senso e di centralità della figura dell’educatore che spesso viene visto come un semplice esecutore-utilizzatore di progetti, di tecniche, di strumenti di analisi giustapposti.\nCiò provoca naturalmente varie conseguenze pedagogiche. Ci soffermiamo sulle due seguenti:\n- La scoperta della propria identità attraverso la reciprocità\n- La scoperta dell’alterità come fraternità.\n- La scoperta della propria identità\nUn’importante conseguenza della “conversione” è la riscoperta da parte dell’educatore della propria identità, della realtà più vera di se stesso, vista, appunto, alla luce dell’Ideale. Tale scoperta non avviene attraverso un processo individuale o intimistico, bensì nella relazione con l’altro, inteso sia come l’altro che mi sta di fronte, sia l’Altro, l’Assoluto. Questa dinamica tra identità e alterità ha una valenza molto importante nel processo educativo, che infatti parte dall’educatore, raggiunge l’educando e sfocia nella reciprocità.\nLa reciprocità ci svela in questo modo la vera dimensione dell’essere, che (come è inteso anche da vari filosofi contemporanei) è ontologicamente in relazione. Come sappiamo, il paradigma dell’unità vede nella dimensione trinitaria vissuta tra noi quel fine che tuttavia, nell’esperienza dell’Amore vissuto, si fa Realtà.\n- L’alterità come fraternità\nAltro punto importante è il passaggio da una pedagogia dell’alterità ad una pedagogia della fraternità: nell’altro, infatti, si scopre il volto di un fratello. Una tale pedagogia dell’alterità come fraternità comporta di riconoscere ogni “altro” (amico, nemico, buono, cattivo), reciprocamente, in modo particolare l’educatore e l’educando, come “fratello”. Si tratta di una rivoluzione copernicana, di un cambiamento radicale nell’orizzonte di riferimento della pedagogia.\n4. La dimensione interattivo-trascendente e profetica della pedagogia\nDal confronto dell’educatore con l’Ideale e dalla conversione del suo sguardo scaturiscono due ulteriori dimensioni della pedagogia: quella “trascendente” e quella “profetica”.\n- La dimensione “interattivo-trascendente”\nL’educatore, prendendo per primo l’iniziativa verso l’educando, favorisce con il suo atteggiamento la creazione di una atmosfera fraterna basata su dialogo fiducioso e interdipendenza positiva. Di conseguenza l’educando cresce e matura a partire dal rapporto di fiducioso dialogo instaurato sia con l’educatore e con le persone coinvolte nel processo educativo.\nTale dimensione interattiva dell’educazione si accompagna a quella trascendente, che richiede un perdersi l’uno nell’altro sia da parte dell’educatore che da parte dell’educando, proprio nella prospettiva trinitaria.\n- La dimensione profetica della pedagogia\nInfine, dallo sguardo dell’educatore verso l’Ideale, si schiude la dimensione profetica dell’educazione, ovvero un pensare che, con l’intelligenza illuminata dall’Ideale, cerca, intuisce ed esprime l’unità del progetto educativo nella multidimensionalità degli spazi e dei tempi; un pensare che nulla trascura, anzi tutto ama, sia della molteplicità che ci individualizza nel particolare, sia dell’unità che nel contempo sempre ci sollecita.\n3. L’EDUCATORE AGISCE\nQuesta parte della nostra riflessione riguarda più direttamente il “come”, la concretezza del processo educativo, che è via, itinerario, metodo: concreto procedere dalla realtà all’ideale, dall’essere al dover essere.\n3.1. Verso un nuovo paradigma\nL’azione dell’educatore si fonda innanzitutto sulla relazionalità, quale aspetto primario dello stesso essere umano, finalità costitutiva del suo essere, che è “essere in relazione”.\nLa pedagogia che scaturisce dall’Ideale, quindi, appare immediatamente come pedagogia della relazione e dell’unità, finalizzata a stimolare e favorire il passaggio dalla frammentazione all’unità in se stessi, nel rapporto con gli altri. E’ una pedagogia - “per la quale il piano ideale e quello pratico si compenetrano e si unificano” e quindi “ l'Utopia non è un sogno, né illusione, né mèta inavvicinabile: essa è tra noi, e ne avvertiamo i frutti, quando attualizziamo un vero clima educativo. E' attraverso una continua questa prassi educativa dell'ascolto e del rispetto, che noi operiamo come “pacificatori” per unire l'Utopia con la Realtà..”. (1)\nQuindi la ricostruzione dell’unità del processo educativo può essere l’obiettivo di ogni educatore; possiamo anzi affermare in modo ancor più forte che l’educatore, per sua vocazione ed essenza, deve rispondere in modo unitario, perché unitario è l’orizzonte che ha di fronte: il volto della persona.\nDa questa prospettiva risulta evidente che l’educazione è da intendersi come relazione interpersonale, in cui gli “attori”, educatore ed educando, educandi tra loro, agiscono in modo autonomo e, nello stesso tempo, interdipendente, tendendo verso un unico Ideale.\nPossiamo dire che la relazionalità ma coinvolge anche la dimensione conoscitiva dell’insegnare e dell’apprendere, costituendo un rapporto di circolarità e riflessività della conoscenza e tra diverse conoscenze, nel rapporto con l’ambiente sociale, in una interazione sistemica che rende ragione della complessità, della varietà e della ricchezza dell’evento educativo.\nLa pedagogia dell’unità è quindi una pedagogia che risponde al criterio della sistemicità: non si accontenta di “dare ricette pronte all’uso” o – al contrario- di indicare obiettivi irraggiungibili ma è consapevole di dover mettere in atto un processo complesso, vario, plurale ed interrelato e, al tempo stesso, unitario. I vari elementi del sistema complesso vanno attentamente considerati, includendoli in una dimensione armonica, per non correre il rischio di enfatizzarne alcuni a scapito degli altri. (2)\nNella pedagogia dell’unità, i contenuti dell’insegnamento, le modalità di trasmissione della cultura e la dimensione personale, interpersonale e sociale sono unificati nell’orizzonte della relazionalità e dialogicità che compenetra in una dinamica unità vivente tutte le dimensioni costituitive dell’azione educativa.\nSi comincia a intravedere un modello del processo educativo nel quale i soggetti (educatore, educando, mondo) non solo sono in relazione fra loro, ma sono essi stessi costitutivamente “relazione”.\n3.2. Le modalità dell’azione educativa\nLo sguardo dell’educatore non è mai generico e indifferenziato: sa invece cogliere – essendo sguardo d’amore – non solo la situazione di partenza della classe o del gruppo affidato, ma anche la situazione di ciascuno: prerequisiti, lacune, bisogni, abilità, capacità, competenze non ancora espresse. E’ tipico della relazione educativa assumersi intenzionalmente questi compiti e senza uno sguardo siffatto i propri interventi educativi possono risultare fallimentari. Questo sguardo è quindi caratterizzato dalla storicità e dalla temporalità, due dimensioni che conferiscono poi alla prassi pedagogica realismo, concretezza e solidità. Esse consentono di ricostituire l’unità della dimensione temporale, in quanto valorizzano il passato (radici culturali, storia individuale e del gruppo di appartenenza), progettano il futuro (educazione come speranza e progetto) e operano efficacemente nell’attimo presente (risorsa autentica dell’educazione).\nIl compito dell’educatore non è quello di costruire dal di fuori una realtà dentro l’educando, bensì di valorizzare pienamente la libertà dell’educando – vero soggetto dell’educazione – e di aiutarlo a scoprire in se stesso - a partire dalla sua stessa interiorità – la propria realtà vera. Si tratta di favorire la crescita della coscienza, di risvegliarla qualora fosse assopita, di indirizzarla, in quanto il criterio di crescita, la verità, è già presente nell’altro. Si riconoscono così nell’educando la sua dignità di persona, la sua libertà e il suo ruolo attivo e da protagonista nel processo educativo. Lo spazio della relazione educativa, lo ricordiamo, è comunque sempre spazio di possibilità, fondata sulla intrinseca libertà dell’atto umano, personale e relazionale. In quanto tale è un processo, un evento creativo e non un meccanismo necessitante: è portatore di scoperte inaspettate e di attese deluse, di conquiste e di scacchi.\nUna tale pedagogia è quindi pedagogia dell’azione, in quanto non si occupa di “spiegare” il mondo, bensì è essa stessa “trasformazione” del mondo: l’amore quale azione di trasformazione va oltre il semplice cambiamento degli elementi in gioco, ma ristruttura creativamente tutto l’agire educativo. Ciòrisponde in pieno al criterio fondamentale della socialità: non esiste educazione se non realizza apertura alla più ampia socialità. L’educatore deve sempre “guardare alla città”, ai “molti”. L’educatore deve essere interprete e mediatore con la dimensione sociale in modi e sensi via via più ampli.\nIn certo senso il nuovo paradigma educativo che emerge dal Carisma dell’unità, si pone non solo il problema di spiegare il mondo ma soprattutto di trasformarlo. (3) In termini più vicini all’attualità, riferendosi all’umanità minacciata di distruzione, Edgar Morin intuisce che “l’unico modo di salvare l’umanità è quello di realizzarla”.\nPer raggiungere questo fine l’impianto deve essere fortemente multidisciplinare. Dalla legge dell’incarnazione deriva infatti la necessità di prendere sul serio tutte le scienze umane, ambiti di conoscenza sull’uomo con i quali è indispensabile entrare in dialogo.\nLa pedagogia, proprio per la necessità di orientare l’educazione all’esperienza dei valori autentici e al raggiungimento delle finalità più alte, deve avvalersi del linguaggio esortativo. Non basta analizzare, fare resoconti sulla realtà, sottoporla a “mappature pedagogiche” meramente descrittive: il discorso pedagogico ma anche il parlare dell’educatore – cioè il linguaggio dell’educazione – si spingono alla proposta, all’orientamento, all’indicazione di traguardi e offrono supporto, affiancamento, accompagnamento, perfino “spinte” verso le mete da raggiungere. (4)\nLa “spinta esortativa” è efficace soltanto se la “parola” dell’educatore è innanzitutto “testimonianza” (5): per questo ci vuole il coraggio anche delle scelte che vanno controcorrente rispetto alle mode, agli stereotipi culturali, alla mentalità diffusa, perché l’educatore autentico deve selezionare accuratamente i mezzi, le modalità dell’intervento educativo, sapendo oltretutto discernere tra ciò che è essenziale e ciò che va posto “in sottordine”.\nUNA PRIMA VISIONE D’INSIEME\nPer finire sintetizzando, possiamo riprendere le seguenti categorie strutturali-imprescindibili dell’agire pedagogico (6), presenti anche nel testo “Risurrezione di Roma”:\n• Intenzionalità: l’educatore è interprete dell’intenzionalità di-, dell’intenzionalità per-, in rapporto alla realtà e al suo dover essere.\nChiara esprime la sua intenzionalità nei riguardi di Roma.\n• Responsabilità: assumersi la responsabilità, per primi.\nChiara risponde all’appello, alla domanda di educazione espressa da Roma; chiama l’Opera ad una comune responsabilità, le affida un compito.\n• Reciprocità: la relazione educativa deve fondarsi sulla reciprocità, riconoscendo e valorizzando il protagonismo del soggetto educativo.\nChiara propone la vita trinitaria, che è reciprocità; “l’amore circola” (cpv.18); “Cristo rivive in ambedue ed in ciascuno e fra noi” (cpv.20).\n Socialità: non esiste educazione se non realizza apertura alla più ampia socialità.\n Sistemicità: l’educazione coinvolge un complesso “sistema” di elementi: l’educatore, il singolo, la società, il patrimonio culturale, i mezzi.\n Possibilità: l’educazione autentica non è governata da una legge deterministica, del tipo causa-effetto, ma tiene conto della libertà del soggetto; è perciò governata dalla legge della “possibilità”.\nOccorre qui ricordare l’ontologica libertà dell’uomo, perfino di fronte al Trascendente, sottolineando che proprio questa “possibilità” consente agli uomini “la gioia della libera conquista…”, la possibilità di essere “creatori… della propria felicità”.\n• Temporalità: l’educazione è sapiente utilizzazione della risorsa-tempo.\nOccorre allora insistere sulla necessità di vivere intensamente l’attimo presente e,nel contempo, l’importanza di ciò che il passato può insegnare, sapendovdistinguere tra l’immagine futura dell’illusorio sogno utopico e la Realtà dell’Ideale.\n• Testimonianza: nel processo educativo di convincimento-autoconvincimento, la “testimonianza” assolve ad una funzione importantissima e inalienabile. In genere il convincimento avviene per effettiva evidenza o per dimostrazione. La testimonianza rappresenta invece una significativa “terza via”, per la quale il convincimento viene “provocato”: nasce dalla credibilità e dall’autorevolezza di chi (testimone: “portatore di un testo”) comunica qualcosa mettendo in gioco se stesso come vivente garanzia e attestazione di ciò che afferma (7) .\nL’armonica compresenza di tali dimensioni, nelle quali si manifestano le qualità più intime dell’Amore autentico fa sì che l’educazione che ne deriva sia la via capace di farci superare le molteplici forme di frammentazione che oggi viviamo e di farci connettere efficacemente la Realtà all’Ideale.\nCrediamo che, in tal senso, sia legittimo assegnare a questa prospettiva il titolo di “Pedagogia dell’unità”.\n(1) C. Lubich, Laurea honoris causa, Washington 10 novembre 2000\n(2) cfr. E: MORIN La testa ben fatta, p.XXX. Così denuncia Edgar Morin: “I nostri sistemi di insegnamento, invece di porre correttivi alla superspecializzazione, alla frammentazione, alla compartimentazione, obbediscono a questi principi e fin dalla scuola primaria insegnano ad isolare, a separare a disgiungere piuttosto che a collegare e ad integrare”\n(3) In termini più vicini all’attualità, riferendosi all’umanità minacciata di distruzione, Edgar Morin intuisce che “l’unico modo di salvare l’umanità è quello di realizzarla”.\n(4) G. Milan, Il linguaggio pedagogico (lezione di Pedagogia generale) , “Studium Educationis”, 3, 1999, pp. 536-542\n(5) L. Santelli Beccegato (a cura di), Bisogno di valori. Per un rinnovato impegno educativo nella società contemporanea, La Scuola, Brescia 1991.\nCosì denuncia Edgar Morin: “I nostri sistemi di insegnamento, invece di porre correttivi alla superspecializzazione, alla frammentazione, alla compartimentazione, obbediscono a questi principi e fin dalla scuola primaria insegnano ad isolare, a separare a disgiungere piuttosto che a collegare e ad integrare”\n(6) Cfr. P. Bertolini, L’esistere pedagogico, La Nuova Italia, Firenze 1988; G. Vico, Scienze pedagogiche e orizzonti educativi, LED, Milano 1997.\n(7) S.S. Macchietti, Appunti per una pedagogia della persona, Bulzoni, Roma 1998


Giorgia - Oronero Live a Milano - Cosa fare a milano\nMa le novità non finiscono qui! Per festeggiare quest’anno di grandi successi, infatti, GIORGIA dal 2 marzo emozionerà di nuovo il suo pubblico con “ORONERO LIVE”, 6 imperdibili concerti nei palasport con uno spettacolo completamente nuovo.\nCon circa sette milioni di album venduti, Giorgia Todrani, in arte Giorgia, è una delle più affermate cantanti italiane. Propensa al jazz e al soul, Giorgia possiede una notevole tecnica vocale, che le permette di cimentarsi con generi musicali molto diversi.\nIl suo successo è arrivato anche oltreconfine dove -specialmente nei Paesi Bassi, in Canada e Germania- ha raggiunto una certa notorierà.\nData - 07 Mar 2018 - 08 Mar 2018


Mondiali giovanili: Kazan - giornata no per Vittorioso e Pellacani. — TuffiBlog\nMondiali giovanili: Kazan – giornata no per Vittorioso e Pellacani.\n“Non tutte le ciambelle riescono col buco” recita il motto, e oggi é andata proprio cosí anche per Giulia Vittorioso e Chiara Pellacani, impegnate ai Mondiali giovanili di Kazan nell’eliminatoria dalla piattaforma, categoria “B” .\nPer la Pellacani, ieri ottava in finale da 1 metro, proprio una giornata “storta”: fin dagli obbligatori é apparsa “fuori gara”, commettendo tante imprecisioni ed un errore grave nel triplo e mezzo avanti carpiato. Buono il suo tuffo conclusivo, oltretutto il piú difficile (3.2 di difficoltá): il doppio e mezzo indietro con un avvitamento e mezzo, che le ha permesso di rimontare diverse posizioni.\nPrima il doppio e mezzo rovesciato, concluso molto molto scarso e poi, quasi un contrapasso, il doppio e mezzo indietro finito abbondante; solo l’ultimo dei sui tre liberi é andato a buon fine, il doppio e mezzo ritornato da 7 metri.\nE cosí oggi pomeriggio non avremo azzurrini in gara: la Pellacani ha concluso al 14º posto con 285,70 punti, mentre la Vittorioso si é piazzata ventunesima con 249,85.\nL’altra eliminatoria mattutina, il trampolino da 1 metro femminile categoria “A” non aveva atlete italiane in gara, cosí come la finale del sincro maschile da 3 metri.\nTagged 2016, Campionati Mondiali, Chiara Pellacani, gare, giovanili, Giulia Vittorioso, Kazan, risultati, tuffi\nPrecedente Articolo precedente: Mondiali giovanili: Kazan – Pellacani ottava in finale.\nSuccessivo Articolo successivo: Mondiali giovanili: Kazan – Gran Bretagna, Cina e Germania conquistano gli ori di oggi.


Matrimoni Bianchi - Genova - Dr. Todella\nSi definiscono “matrimoni bianchi” quelle relazioni nelle quali il rapporto sessuale non è mai stato agito completamente, ovvero non c’è mai stata la penetrazione. Non vanno quindi confusi con le coppie dove, per diversi motivi, l’interesse sessuale si è spento e di conseguenza non vi sono più rapporti.\nNei cosi detti “matrimoni bianchi” possono verificarsi diverse situazioni: coppie che hanno comunque una soddisfacente intimità, anche se non completa, fatta di contatti piacevoli che possono portare entrambi all’orgasmo; altre coppie invece nelle quali il sesso è del tutto evitato, in ogni sua manifestazione, pur rimanendo la coppia fortemente unita da un legame affettivo importante.\nSpesso la richiesta di terapia nasce dal desiderio di avere un figlio, particolarmente sentito da uno o da entrambi i partner, desiderio la cui realizzazione, con il passare degli anni, non può essere più rinviata.\nLe cause dei matrimoni bianchi possono essere diverse. Il vaginismo della donna è una delle più frequenti (contrattura della muscolatura dell’ingresso vaginale che rende impossibile la penetrazione, anche se voluta, e che si accompagna ad un sentimento di paura di varia intensità; il dolore e la paura del dolore caratterizzano i tentativi di rapporto).\nDa parte maschile può verificarsi una difficoltà ad avere l’erezione o la perdita della stessa al momento della penetrazione. Anche una eiaculazione particolarmente rapida che non consente neppure di iniziare la penetrazione può essere in alcuni casi all’origine del problema.\nSi tratta spesso di coppie molto unite ed affiatate, che hanno saputo mantenere il legame anche nella difficoltà sessuale, talvolta rinforzato proprio dalle difficoltà sessuali di entrambi, quelle stesse che hanno contribuito a dare origine al problema. Un’ansia di fondo e talvolta una vera fobia del sesso possono essere presenti in grado più o meno elevato.\nQuando la coppia è motivata ad affrontare e risolvere il problema la terapia (che nei casi di vaginismo si avvale anche di tecniche corporee) solitamente consente di superare gli ostacoli fino ad esprimere una piena e completa sessualità.


3457696901 - Recensioni Carla Rios - escort-advisor.com\nHome > escort > milano > cinisello balsamo > 3457696901\nHome > escort > milano > cinisello ... > 3457696901\nN° 231 di 4205 a\nDolcissima brasiliana, calda, sensuale e disponibile! Preliminari bollenti! Foto 100% reali. Un sogno irresistibile e impossibile da dimenticare! Per un piacere unico! Devi solo venire a trovarmi e lasciarti andare... a tutto il resto pensero' io... amante dei piaceri piu intensi e arrapanti, sono tutto quello che cerchi... Tutto con calma e senza fretta... da me ritornerai... Con tanta voglia un corpo da perdersi nel piacere. Sono la ragazza che hai sempre desiderato... bellissima... travolgente... sensuale... simpatica e molto, molto calda... rimarrai incantato! Le parole non servono... basta che mi provi... e non potrai piu' fare a meno di me... Cosa aspetti?\nRicordo perfettamente il mio incontro con Carla. Lei è qualcosa di stupendo, profumata, splendida, sexy e molto simpatica. Le foto sono sue senza alcun dubbio,però più bella da’l vivo. Mi ha messo subito a mio agio come fossi il suo lui e ottimo il social. Servizi bbj e rai 1 da 10 e lode, rate onesto per il tempo trascorso con lei. Ambiente pulito e curato in zona tranquilla... Piú\nRicordo perfettamente il mio incontro con Carla. Lei è qualcosa di stupendo, profumata, splendida, sexy e molto simpatica. Le foto sono sue senza alcun dubbio,però più bella da’l vivo. Mi ha messo subito a mio agio come fossi il suo lui e ottimo il social. Servizi bbj e rai 1 da 10 e lode, rate onesto per il tempo trascorso con lei. Ambiente pulito e curato in zona tranquilla con parcheggio. Siate gentili e avrete tanta dolcezza e passione al punto giusto Meno\nAmore sei molto gentile, grazie!\nIncontrata in zona Crocetta di Balsamo. Bella ragazza dalle curve perfette e un lato b tondo e molto sodo. Sexy e profumata quando mi ha accolto. Un po' di buon social e poi siamo passati a noi per un regalo di 2VU. Massaggio per alzare la temperatura e poi un buon 69 senza fretta. Coperto il fratellino passati poi a provare un paio di posizioni in RAI1 dove sono arrivato alla fine nel mio... Piú\nIncontrata in zona Crocetta di Balsamo. Bella ragazza dalle curve perfette e un lato b tondo e molto sodo. Sexy e profumata quando mi ha accolto. Un po' di buon social e poi siamo passati a noi per un regalo di 2VU. Massaggio per alzare la temperatura e poi un buon 69 senza fretta. Coperto il fratellino passati poi a provare un paio di posizioni in RAI1 dove sono arrivato alla fine nel mio gommino con lei a pecos. Uso bagno e location pulita Meno\nGrazie mile amore! Sei molto gentile! A dopo!


1. Titolo: indicazione del titolo preciso dell’opera (se poi è all’interno di una raccolta di testi, se l’hai letto in una edizione particolare, ecc.).\nIl titolo del testo che ho letto è: La signorina Else”.\n2. Autore: le notizie essenziali sull’autore del testo, se possibile con maggiore riferimento al periodo e alle implicazioni relative all’opera che hai letto.\nL’autore del testo La signorina Else” è Arthur Schnitzler. Nacque in una famiglia ebraica agiata nel 1862, a Vienna. Dopo essersi laureato in medicina, abbandonò gli studi per la letteratura. Nel 1897 fu pubblicata una sua opera teatrale: Girotondo”. Questa opera, però, fu censurata per immoralità ; infatti nel Girotondo” Arthur Schnitzler descrive storie d’amore tra alcuni individui figurativi della società , come lo studente, lufficiale o la prostituta. Con Amoretto” però aveva già raggiunto molta notorietà e molto successo. Tra le sue opere troviamo: Verso la liberazione” (1908), La signora Beate e suo figlio” (1913), La signorina Else” (1924) ed infine Doppio sogno” (1926).\nArthur Schnitzler morì a Vienna nel 1931.\n3. Riassunto: una sintesi della vicenda narrata, che contenga tutti gli avvenimenti principali che in essa sono raccontati, senza soffermarsi troppo sui particolari.\nLa vicenda narrata si svolge in Trentino, in un bell’albergo, dove Else alloggia insieme a sua zia Emma e a suo cugino Paul. Una sera Else riceve un telegramma, con cui sua mamma le comunica che il padre ha bisogno di lei per risolvere un problema. Infatti il padre di Else ha compiuto un’azione illegale e per questo motivo ha bisogno di soldi, altrimenti finisce in galera. La madre di Else le chiede di parlare di questo inconveniente con il signor Von Dorsday, che alloggia nello stesso albergo della ragazza, in Trentino; ma Von Dorsday, dopo avere accettato, chiede in cambio ad Else di poterla vedere nuda, imponendo ad Else una sorta di ricatto.\nElse è turbata e continua a cambiare idea sulla risposta da dare al signor Von Dorsday; infine decide che, se il signor Von Dorsday può vederla nuda, allora lo possono fare anche tutti gli altri clienti dell’albergo. Infatti, dopo cena, Else scende nella sala da musica dove si trova Von Dorsday coperta solo da un lungo mantello nero e poi, dopo essere rimasta nuda, cade a terra facendo finta di svenire. La ragazza viene soccorsa da molte persone che si posizionano intorno a lei bisbigliando, ma poi viene portata in camera dalla zia Emma, da Paul e da Cissy. Mentre Paul e Cissy sono sulla soglia della sua camera a dare notizie di Else al signor Von Dorsday, Else beve tutto dun fiato il Veronal che si era preparata prima di scendere nella sala da musica.\nCosì per Else inizia l’agonia, durante la quale si susseguono disordinatamente alcuni suoi ricordi. Else, mentre sta per addormentarsi definitivamente, vorrebbe chiedere a Paul di aiutarla ma, essendo immobilizzata dal veleno, non riesce. L’immagine finale che ha Else prima di morire è di lei stessa che vola.\n4. Personaggi: caratteristiche fisiche, psicologiche, cambiamenti, evoluzioni, ecc dei personaggi principali ed un eventuale accenno ai personaggi secondari.\nLa signorina Else: Else è una ragazza di diciannove anni proveniente da una buona famiglia, appartenente ad un livello alto nella società . Else è bellissima, i suoi capelli sono biondi color rame, i suoi occhi molto grandi e belli ed il suo corpo perfetto. E molto orgogliosa del suo aspetto fisico, infatti si reputa la ragazza più bella in assoluto. Else, durante tutta la vicenda narrata e quindi durante tutta la serata, ha le idee molto confuse, soprattutto sul conto del signor Von Dorsday. Durante tutta la vicenda Else è, secondo me, molto turbata, tornando sulle sue decisione tantissime volte.\nIl signor Von Dorsday: è un uomo di circa cinquant’anni molto ricco che è rimasto affascinato dalla bellezza di Else; infatti coglie la prima occasione che gli si presenta per poter soddisfare i suoi desideri. Else ritiene il signor Von Dorsday il suo principale assassino, responsabile della sua scelta di avvelenarsi.\nI genitori di Else: il padre di Else è un avvocato un po corrotto ed è a causa sua se Else entra in crisi quando le viene comunicato che la sua famiglia è nuovamente nei guai. La madre difende sempre il padre ed Else crede che sia molto ingenua. Secondo me i genitori di Else sono egoisti, perché approfittano di Else e della sua bellezza.\n5. Spazio: in quali luoghi si svolge la vicenda? Sono luoghi aperti o chiusi? Sono luoghi secondari, che fanno da sfondo alle vicende dei personaggi, o acquistano un ruolo fondamentale? Le caratteristiche psicologiche dei personaggi sono amplificate e proiettate nei luoghi descritti (es. pioggia che purifica, notte che angoscia, lago che riposa, ecc)?\nLa vicenda si svolge in Trentino, in un albergo di lusso dove Else trascorre le vacanze. All’inizio il luogo dove si svolge la vicenda è un luogo aperto, poiché Else prima di cena trascorre molto tempo seduta su una panchina, all’aperto, in montagna vicino al bosco.\nPoi però il resto della vicenda si svolge in uno spazio chiuso, ossia all’interno dell’albergo. Secondo il mio parere, i luoghi dove si svolge la serata di Else fanno da sfondo alle vicende della protagonista e degli altri personaggi, poiché il racconto di Arthur Schnitzler si basa sulla mentalità di Else e sui suoi pensieri, tralasciando molti particolari, come le descrizioni fisiche dei personaggi, dei luoghi e delle sensazioni degli altri personaggi. Le caratteristiche psicologiche di Else sono amplificate e proiettate nei luoghi descritti alcune volte; infatti Else pensa molto spesso che è piacevolissimo stare all’aperto seduta su una panchina vicino al bosco e poi, prima di scendere dopo cena per mostrarsi a tutti, saluta i monti e il paesaggio.\n6. Tempo: in quale periodo storico si inseriscono i fatti narrati? In quale arco di tempo si svolge la vicenda (dieci anni, due mesi, un giorno, ecc)? Prevalgono i tempi lenti (pause, riflessioni, ecc), le scene, in cui l’azione scorre sotto i nostri occhi con la stessa velocità con cui stiamo leggendo il testo, oppure i fatti scorrono rapidamente, con riassunti ed ellissi temporali? Vi è corrispondenza tra fabula ed intreccio? Ci sono analessi (flashback, ricordi) o prolessi (anticipazioni)?\nLa vicenda narrata si svolge nella prima metà del Novecento e l’arco di tempo in cui si svolge è di solamente una serata. Nel testo sono riportati quasi esclusivamente i pensieri di Else; si susseguono momenti in cui i pensieri di Else scorrono molto velocemente, quasi allo stesso ritmo con cui si legge, mentre poi ci sono alcuni momenti in cui prevalgono i tempi lenti.\nNel corso della vicenda Else ha alcuni ricordi, ad esempio le torna in mente il periodo in cui lei aveva sedici anni e suo fratello Rudi, ventunenne, le parlava di una ragazza che gli piaceva; ma ha anche alcuni flashback, ad esempio quando sta per addormentarsi definitivamente, ricorda che l’indirizzo rimane Fiala”, dove Von Dorsday avrebbe dovuto spedire i soldi per il padre di Else.\nNel testo non sono presenti anticipazioni.\n7. Stile: qual è il linguaggio adottato dall’autore? Ci sono elementi dialettali o di lingue straniere? C’è una sintassi particolare? Il registro è colloquiale o tecnico-scientifico? Lo stile è giornalistico? Qualche personaggio si esprime in un modo diverso rispetto agli altri?\nIl linguaggio adottato dall’autore è abbastanza facile da comprendere per un ragazzo. Nel testo sono presenti parole e vocaboli in lingua straniera, prevalentemente in francese. La sintassi adottata è abbastanza normale e comprensibile. Nella vicenda narrata non sono frequenti i discorsi tra due personaggi, tranne nel momento in cui Else cade a terra facendo finta di essere svenuta ed allora ci sono nel testo alcuni dialoghi tra la zia di Else, Paul, Cissy e il direttore dell’albergo.\nInoltre questo testo presenta delle variazioni di scrittura in modo da differenziare i pensieri di Else dalle sue parole (virgolettate) o dalle parole degli altri personaggi (virgolettate ed in corsivo).\n8. Tecniche narrative (di presentazione delle parole e dei pensieri dei personaggi): prevale il discorso diretto o quello indiretto? E’ presente il discorso indiretto libero? Ci sono monologhi interiori o flussi di coscienza?\nNel testo de La signorina Else” prevale il discorso indiretto, poiché c’è una quasi totale mancanza di discorsi diretti. Inoltre è anche presente il discorso indiretto libero, dato che il testo è basato sui pensieri di Else. I flussi di coscienza in questo testo sono molto frequenti.\n9. Narratore: il narratore è onnisciente o racconta i fatti come uno spettatore esterno, oppure è un personaggio, se non addirittura il protagonista della vicenda? Il narratore, anche se non è interno, assume il punto di vista di uno o più personaggi?\nSecondo me, il narratore si immedesima nel personaggio della protagonista Else; infatti non sono presenti nel testo parti in cui il narratore racconta lo svolgersi della storia.\n10. Tematiche: quali sono gli argomenti su cui fa riflettere il testo? Su questi temi viene presa una sola posizione, o sono presenti varie idee, a seconda del pensiero dei vari personaggi? In che senso il testo letto può risultare ancora attuale? Come, invece, rappresenta la mentalità o il modo di vedere le cose dell’epoca in cui è stato scritto?\nL’argomento su cui fa riflettere il testo è l’ipocrisia delle persone ricche che mostrano solo falsità nei confronti di alcune persone; ad esempio la signora Cissy, quando parla ad Else è sempre molto gentile e carina, mentre poi, quando Else sembra essere svenuta, ne parla male con Paul, anche prendendola in giro. Nel testo ci sono punti di vista e modi di pensare diversi su alcuni temi. Ad esempio il fatto di avere una relazione al di fuori della vita familiare, come Cissy, per Else è una indecenza, mentre per molti borghesi è una normalità .\nSecondo me, il testo letto può risultare ancora attuale, perché la falsità era presente all’inizio del Novecento e c’è ancora oggi; anche riguardo all’avere l’amante, com’era normale per alcune persone a quei tempi, lo è ancora oggi.\nIl testo rappresenta la mentalità o il modo di vedere le cose dell’epoca in cui è stato scritto perché, ad esempio, quando il signor Von Dorsday ha fatto quella proposta alla signorina Else, quest’ultima è rimasta molto turbata e l’ha definita una vera e proprio indecenza, mentre credo che oggi, per soldi, qualche donna non esiterebbe un secondo ad esaudire i desideri della persona disposta a pagare.\n11. Commento: perché questo libro ti è piaciuto, oppure no? Esprimi liberamente un tuo giudizio, che non influirà nella valutazione.\nQuesto libro mi è piaciuto moltissimo. Infatti lho trovato un testo molto particolare, unico rispetto ad altri libri monotoni e scontati, soprattutto perché c’è la totale mancanza del narratore. E stato facile leggere il testo, poiché l’autore, pur descrivendo la mentalità di una ragazza un po complicata, è riuscito a non rendere pesante il testo.\nL’unica cosa che mi è dispiaciuta è che abbiamo letto la fine della storia in classe, mentre avrei preferito scoprire da sola come Else sarebbe riuscita a risolvere i suoi problemi.\nArthur Schnitzler – atuttascuola ha detto:\n24 Marzo 2019 alle 1:50\n[…] libro “La signorina Else” di Arthur Schnitzler […]


Rifiuta Carta dei Servizi — Corecom\nLa Carta dei Servizi 2019 (pdf, 760.0 KB)\nModulo per reclami e suggerimenti (docx, 35.7 KB)\nLa Carta dei Servizi è il documento con il quale il Corecom intende stringere un patto con i soggetti destinatari della propria attività, dichiarando espressamente ciò che viene loro garantito e a cui hanno diritto, attraverso la definizione di livelli minimi (o standard) di qualità dei servizi.\nLa Carta è, allo stesso tempo, un punto di arrivo e un punto di partenza per l’Amministrazione.\nIl punto di arrivo di un lungo percorso, attivato fin dalla sua costituzione, di ascolto dell’utente e di confronto assiduo con le principali categorie di persone e imprese che, giornalmente, interagiscono con la Struttura.\nIl punto di partenza di un viaggio da compiere con tutte le persone, fisiche e giuridiche, facenti parte del grande mondo delle comunicazioni, volto a sintonizzarsi sui loro bisogni e sulle loro aspettative al fine di rendere migliori, innovativi e al passo con l’evoluzione dei tempi e dei bisogni il proprio ruolo di garanzia e le proprie funzioni di controllo e vigilanza.\nPertanto la Carta dei Servizi è un documento dinamico, in continua evoluzione, che il Corecom si impegna ad aggiornare e modificare, periodicamente, sia in funzione di eventuali variazioni della propria attività (potenziamento delle funzioni proprie, nuove o diverse deleghe dell’Agcom, trasformazione dei servizi offerti), sia alla luce dei risultati raggiunti e del confronto con le indicazioni e i suggerimenti forniti dagli utenti.\nIl Corecom, così, si pone l’obiettivo di migliorare, verificando - anche attraverso il contributo valutativo degli utenti e il loro grado di soddisfazione - il rispetto dei livelli essenziali delle prestazioni rientranti fra i compiti istituzionali sopra descritti e attivando, dove necessario, azioni migliorative degli standard, al fine di rendere effettivo quel diritto fondamentale che è la qualità del servizio.\nQueste attività vengono periodicamente riviste e verificate mediante schede di aggiornamento.


Ecco la lista dei cibi importati più pericolosi per la salute | Mediterranews\nHome/Salute/Ecco la lista dei cibi importati più pericolosi per la salute\nEcco la lista dei cibi importati più pericolosi per la salute\nLa lista dei cibi più pericolosi riguarda tutti prodotti importati. La Coldiretti ha diffuso l’elenco durante il Forum Internazionale dell’agricoltura e dell’alimentazione.\nLista dei cibi più pericolosi per la salute\nL’elenco degli alimenti più contaminati riguarda cibi importati.\nA diffondere la lista è la Coldiretti durante il XIX Forum Internazionale dell’agricoltura e dell’alimentazione. L’Italia importa una grande quantità di ingredienti sia da Paesi Europei che extra Europei. Si tratta di alimenti che contengono additivi e sostanze chimiche ma anche tossine potenzialmente pericolose.\nInoltre, in base all’analisi dei dati Rassf, la Coldiretti ha evidenziato che il 12% degli allarmi alimentari coinvolge prodotti indiani. Invece, il 10% è causato da importazioni dalla Turchia e dalla Polonia. Altri rischi riguardano il cibo acquistato in Cina, in Olanda, negli Usa ed in Francia.\nEcco perché è fondamentale leggere sempre le etichette, in modo da poter privilegiare prodotti nazionali.\nLista degli alimenti più contaminati\nLa Coldiretti ha indicato i dieci cibi più contaminati e dannosi per la salute. Al primo posto troviamo i semi di sesamo provenienti dall’India che contengono ossido di etilene.\nSegue a ruota la carne di pollo della Polonia che può essere a rischio salmonella.\nIn terza posizione vi è la verdura e la frutta della Turchia che presenta tracce di pesticidi.\nDa evitare il pepe nero brasiliano che può essere contaminato con la salmonella. Si tratta di un batterio responsabile di infezioni intestinali che si manifestano soprattutto con diarrea, febbre e nausea.\nIn quinta posizione ci sono i fichi secchi turchi che possono avere delle tracce di aflatossine che possono causare i tumori al fegato. Le aflatossine sono rintracciate anche nelle arachidi importate dagli Usa.\nNella lista degli alimenti potenzialmente pericolosi, in settima posizione, ci sono i pistacchi della Turchia che possono contenere aflatossine. Alla coda della classifica ci sono le ostriche provenienti dalla Francia. Questi molluschi possono contenere il norovirus, una tossina che causa disturbi gastrointestinali come le gastroenteriti.\nAl nono posto ci sono le arachidi dell’Iran nei quali sono individuate tracce di aflatossine. Infine ci sono le arachidi dell’Argentina che possono contenere aflatossine.\nalimenti arachidi cibi importati coldiretti forum internazionale frutta secca gastroenterite lista dei cibi pericolosi per la salute ostriche pepe nero brasiliano pesticidi pistacchi polonia salmonella turchia\nAvvelenamento involontario: consumare alimenti di importazione fa male alla salute