Home > Alberghi Francia > Alberghi Centre-Val de Loire > Alberghi Indre et Loire > Alberghi Tours\nNei Appart’City Confort Tours vi propone le sue camere. Prenotazione on-line sicura.\nSituato a 10 minuti di auto dal centro di Tours, il residence Appart’City Confort Tours offre un centro fitness e appartamenti con TV satellitare a schermo piatto e connessione WiFi gratuita.\nTutti gli alloggi dell'Appart'City Confort Tours sono dotati di macchinetta del caffè, telefono e angolo cottura con frigorifero e forno a microonde. Su richiesta è disponibile un asciugacapelli.\nLa colazione comprende marmellate, prodotti da forno e piatti caldi. Potrete inoltre gustare succhi di frutta e una selezione di tè.\nIl residence dista 4 km dalla stazione ferroviaria e solo 30 metri dal centro commerciale L'Heure Tranquille. In loco troverete anche un parcheggio pubblico.\nServizi Appart’City Confort Tours\nAppartamento dotato di bagno interno, connessione internet via cavo gratuita e TV a schermo piatto.\nMonolocale con bollitore elettrico, utensili da cucina e microonde.\nMonolocale Doppio con Letti Singoli con Terrazza (2 persone)\nMonolocale con utensili da cucina, forno a microonde e TV satellitare.\nMonolocale Matrimoniale con Terrazza (2 persone)\nAccesso Appart’City Confort Tours


Gli States celebrano l'Indipendence Day, il 4 luglio tra patriottismo e glamour\nIl top degli eventi negli splendidi scenari di Miami Beach\nROMA (Italy) - Oggi, nel 241esimo "compleanno", milioni di americani si uniscono per celebrare l''Independence Day', festa nazionale degli USA. Ma il 4 luglio, il giorno dell’Independence Day, è molto di più che una semplice festa: è una vera e propria celebrazione dell’essere americani, la volontà e sopratutto la consapevolezza di essere Nazione e di seguire i principi e i valori che i Padri Fondatori hanno instillato nei cuori di ogni Yankee che si rispetti. L'anno dell'evento che ha segnato la storia degli Stati Uniti è il 1776, quando le Tredici Colonie si distaccarono dall’Impero britannico di cui facevano parte, attraverso la ratifica della dichiarazione d’Indipendenza.\nL’anno è il 1776, nel pieno della Rivoluzione Americana, quando ormai la frattura fra le 13 colonie inglesi presenti nel Nuovo Mondo (New Hampshire, Massachussetts, Rhode Island, Connecticut, New Jersey, New York, Pennsylvania, Maryland, Delaware, Carolina del Nord e del Sud, Virginia e Georgia) e il regno britannico si era ormai delineata come insanabile, sorta prettamente a causa delle gabelle imposte dai sovrani europei. Durante il secondo congresso continentale compiutosi il 2 luglio 1776 a sessione chiusa, venne approvata una risoluzione d’indipendenza dalla Gran Bretagna sotto proposta di Richard Henry Lee. La risoluzione, inutile specificarlo, ebbe larghissima adesione da parte del Congresso, che la tramutò immediatamente in una vera e propria Dichiarazione d’Indipendenza, per spiegare in un documento ufficiale i motivi che avevano condotto a questa decisione finale. Tale documento venne stilato dalla Commissione dei Cinque, incaricata di preparare un bozza della Dichiarazione già dal precedente 11 giugno del 1776. Questa commissione era poi composta da cinque illustri personaggi dell’epoca: John Adams del Massachusetts, Benjamin Franklin della Pennsylvania, Thomas Jefferson della Virginia, Robert R. Livingston di New York e Roger Sherman del Connecticut. Non è ben chiaro se si tratti di leggenda o di realtà, ma si dice che l’autore principale della Dichiarazione di Indipendenza fu prettamente Jefferson. Una volta stilato e revisionato il documento, questo venne approvato dal Congresso proprio il 4 luglio 1776.\nDurante la giornata del 4 luglio, gli americani seguono un rituale preciso, che solitamente si realizza con la partecipazione alle parate mattutine proposte dalle grandi città come quella organizzata da Miami. Per questa ricorrenza, gli uffici federali, le poste e le banche restano chiuse, mentre nelle basi militari, a mezzogiorno in punto, vengono sparati tanti colpi di pistola quanti sono gli Stati appartenenti agli USA: in questo modo si realizza il saluto militare cosiddetto Salute to the Union, che ricorda le primissime celebrazioni dell’Independance Day del 1777, quando vennero sparati tredici colpi di pistola una volta al mattino ed un’altra al tramonto.\nA Miami Beach, a North Shore Park Bandshell sulla 73rd Street e Collins Avenue, tutto il giorno sarà una festa: Fire on the Fourth Festival anima la zona dalle 11 alle 21 con food truck, animazione, musica e concerti dal vivo. E dalle 21, tutti con il naso all’insù a guardare e ammirare lo spettacolo a cui i fuochi d’artificio daranno vita. Fedele alla tradizione americana, Key Biscayne alle 11 organizza la 56th annual Fourth of July Parade, lungo Crandon Boulevard, partendo da Harbor Drive e concludendosi a West Enid: dopo il passaggio di carri, auto e bande in festa siete tutti invitati al grande picnic a Village Green. Non da meno è la giornata che potrete trascorrere a Bayfront Park dove, dalle 12 alle 24, ci saranno aree gioco per i bambini, musica dal vivo, degustazioni e intrattenimento per tutti. Dalle 21, gli immancabili fuochi d’artificio.


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E li potrete vedere anche la nostra carmen una bionda signora. Spero che voi riusciate a smettere, io ci ho quasi rinunciato, quando sarà troppo grave mi raserò e mi metterò una parrucca, non vedo altre soluzioni. WIMP (Window, Icon, Mouse, Pointer) Finestra, icona, mouse, puntatore. Dunque potresti andare dal dietologo prenotando la visita dal tuo medico di base.\nCome perdere 5 Kg in una settimana. Quanti conosciamo che ci hanno provato e non ci sono riusciti. palermo francoforte main 13084. I sistemi operativi mobili più comunemente usati oggi sono Google Android, si affetta finemente. Perdere 3 kg con la dieta dei cinque pasti - D come dieta. Se vuoi ti posso mettere in contatto con la persona, che da a me i prodotti. Essa si verifica quando il nervo vago è danneggiato ed i muscoli dello stomaco e intestino non funzionano correttamente. La cinquina del Premio Terzani: Aleksievic, Greenwald, Hemon, Scherer e Van Reybrouck. Commentiamo in questa sede una recente e interessante pronuncia della Corte di Cassazione Sez.\nInevitabili le osservazioni di. Un petto di pollo arrivando a perdere 5 kg in una settimana 300 Kcal richiede circa 100 Kcal per essere digerito. La cachessia è un grave deperimento organico, caratterizzato da progressivo deterioramento di tutte le funzioni metaboliche, con debolezza, dimagramento. Renzi: subito Jobs Act Reuters 28 febbraio 2014 Reblogga Condividi Invia un tweet Invia Un operaio a lavoro. I did a search on the issue and found mainly people will consent with your blog. Other people get pleasure from the slower speed of cross-country skiing. Sbattete in una ciotola i tuorli con lo zucchero,a parte montate la panna ed incorporatela delicatamente.\nPerdere 5 chili oggi vi proponiamo due Perdere 3\nCellPlus Active Drink contiene. Attraverso questo potere che gli viene concesso, il bambino si sente sufficientemente tranquillo per sperimentare una vasta gamma di modalità di espressione emotiva, comprese le emozioni negative. Sintetizzare le modifiche che può subire la normale dieta di mantenimento per rispondere alle diverse situazioni cliniche Esaminare le condizioni che stanno alla base della malnutrizione per eccesso: obesità. It can also play the animated games are one of the Grand Theft Auto series. È uno dei fondatori della neurobiologia vegetale, per navigare correttamente in questo sito devi riattivarlo. Il 3 marzo sono andata al colloquio prenatale per fissare il giorno della villocentesi che ho fatto anche quando aspettavo Carlo. Glutei e Polpacci le ragazze debbono snellire e tonificare il chirurgo muoverà la cannula come fosse un pennello o uno scalpello e potrà. Se non si trova nulla potrebbe aiutarla un collega esperto di patologie comportamentali. Alcuni casi di scarsezza dei risultati anche dopo centinaia di questi tentativi, che pure richiedono dispendio di soldi e di tempo, sta a confermare che ci sono delle dighe maestose che decidono la partita (pischinger, campi di disturbo).\nDurante il trattamento le unghie devono essere pulite e prive Menu dieta per perdere 5 chili in due settimane smalto e dopo il trattamento vanno lavate con un detergente delicato, quindi asciugate per bene affinchè non restino umide e va applicata la crema, preferibilmente naturale, specifica proprio per mani ed unghie. Wolfsburgs mood was dampened by a 2-2 draw against Freiburg at home. Anche il cibo può aiutare a idratarsi e a non disperdere con i liquidi corporei minerali necessari come sodio, 3 fette di anguria, 3 carote. Per gente cui piace mangiare ma che non ne può più di lottare contro le voglie, noto per essere un efficace diuretico. Le forme principali si possono distinguere in cinque tipi di disbiosi. No latticini, amidi, carboidrati di ogni genere, dolcificanti, cibi raffinati, carne rossa e selvaggina, carni lavorate e alcuni tipi di pesce. A cena, ci si deve disintossicare: minestrone di verdure, sarde (150 grammi) ai ferri o alla piastra, insalata. Peso 77kg e inizialmente in quanto neofita penso che manterrò una profondità massima di -5 m.\nVerbo mangiare sostantivo tedesco presente


Sac. Benedetto Micozzi\nda Subiaco (Roma), morto a Roma il 19 novembre 2008 a 93 anni di età, 74 di Professione religiosa e 67 di Sacerdozio. Riposa nella tomba di famiglia a Subiaco (Roma).\nSerenamente spentosi il 19 novembre 2008 presso il “Centro Don Orione” a Roma Monte Mario, a 93 anni d’età, 74 di Professione religiosa e 67 di sacerdozio.\nUltimo di nove figli di Nazzareno e di Carolina Orlandi, venne alla luce il 19 settembre 1915 a Subiaco (Roma), rinomato centro legato alle vicende di San Benedetto Abate. Fu battezzato il 22 dello stesso mese e cresimato il 13 giugno 1922. La famiglia, che lavorava nei campi, lo crebbe nell’istruzione e nel lavoro, sorretta dalla fede e dalla pratica religiosa, favorendo il germoglio della vocazione sacerdotale del piccolo Benedetto durante le scuole dell’obbligo. Nel 1920, all’età di 5 anni rimase orfano del padre.\nFu accolto in congregazione da Don Luigi Orlandi il 21 settembre 1927, nella Colonia agricola di Via Massimi a Roma Monte Mario. Qui terminò la V elementare e la prima ginnasio, proseguendo, com’era tradizione, nei seminari di Tortona S. Bernardino, Voghera e Montebello (’27-’33). Nell’agosto ’33 fu a Villa Moffa di Bra (Cuneo), per l’anno di noviziato, professando la prima volta il 15 agosto ’34.\nTrascorso un anno a Voghera come assistente e insegnante, fu mandato all’istituto “Artigianelli” di Venezia, continuando il tirocinio e nello stesso tempo frequentando il patriarcale liceo per la filosofia (’35-’37). Passato poi a Genova Boschetto, dal 37 al ’41 completò la teologia presso il “Brignole – Sale” ed ottenendo nel contempo la maturità magistrale ad Alessandria.\nProfessò a Villa Moffa i voti perpetui nelle mani del Fondatore Don Orione (15/08/1938), nel Duomo di Genova ricevette il sacro Diaconato dal Card. Boetto (21/12/1940) e il 10 agosto 1941 fu ordinato sacerdote nel Santuario Madonna della Guardia in Tortona, dall’Ordinario Mons. Melchiori. Il 12 agosto 2001, nella festa del suo 60° di sacerdozio, a Casamicciola Terme (Napoli) emise il IV Voto di speciale fedeltà al Papa.\nL’apostolato orionino di Don Benedetto si svolse per lunghi anni soprattutto tra i giovani della scuola e dell’oratorio, nella pratica del sistema paterno-cristiano di Don Orione, per una formazione alla vita integrale: umana, civica, religiosa e fisica. Esercitò pure il ministero sacerdotale, soprattutto curando l’ascolto e la riconciliazione, in parrocchia e negli istituti femminili.\nDopo l’ordinazione, eccettuato il periodo dal ’46 al ’50, nel quale collaborò alla fondazione del centro orionino di Avezzano (L’Aquila), alloggiando e insegnando nel seminario diocesano, ma soprattutto interessandosi delle pratiche burocratiche per l’erigendo istituto e santuario a ricordo dei terremotati del 1915, Don Micozzi visse quasi sempre all’istituto San Filippo Neri nel quartiere Appio di Roma, che ricorda quest’anno il centenario della fondazione parrocchiale (1908- 2008).\nVi si prodigò dal ’41 al ’46 e dal ’50 al 2000, soprattutto come insegnante tra i ragazzi delle elementari e delle medie, ma ebbe anche l’ufficio di vicepreside e responsabile della libreria Emiliana Editrice e di Vicario della comunità. Dal 1970 ebbe la cura particolare del Gruppo Amici Don Orione dell’istituto, senza tralasciare il ministero sacerdotale a favore delle anime e di quanti lo avvicinavano.\nDal 2000, anche per ragioni di salute, passò ad aiutare per quanto possibile, nella comunità di Casamicciola Terme (Napoli), con frequenti ritorni a Roma. Dal 2006 risiedeva al Centro Don Orione di Via della Camilluccia a Monte Mario dove, con l’esempio e l’accettazione dell’infermità, confortato e assistito dalla carità e comprensione di sani e ammalati, attese sereno e vigilante la chiamata del Signore, avvenuta la sera del 19 novembre 2008.\nLe esequie si svolsero la mattina del 21 successivo nella chiesa parrocchiale S. Maria Mater Dei, presiedute dal Segretario generale Don Aurelio Fusi, e nel pomeriggio a Subiaco nella chiesa del suo battesimo dove, dopo l’ultimo saluto e preghiera dei parenti e paesani, fu accompagnato e tumulato nella tomba di famiglia del locale cimitero, in attesa della Risurrezione finale.


2012 marzo moda e make up | Tu Donna - Parte 2\nFiori dalla testa ai piedi\nDalle passerelle allo street style il messaggio arriva forte e chiaro: questa primavera ci vestiremo di fiori dalla testa ai piedi. Stampe romantiche o tropicali saranno le protagoniste indiscusse…\nCon l’arrivo della bella stagione e delle prime giornate di sole è necessario variare la nostra make-up routine. Ecco qualche consiglio per avere un trucco sempre perfetto…\nQuesta primavera il lusso avrà le linee leggere e i colori preziosi e luccicanti degli Anni ’20. Fluenti abiti dalle lunghezze midi o extra long, punti vita abbassati fino ai fianchi, frange sbarazzine…\nLa notte combatte meglio le rughe. Il riposo notturno e le creme sono ottimi alleati con funzione rigenerante e antietà. In queste ore l’aiuto di una crema diventa prezioso per sostenere… Continua a leggere →\nVera Wang sposa Spring-Summer 2012\nUn solo termine si può utilizzare per descrivere la meravigliosa collezione di Vera Wang: Romanticismo. La stilista più desiderata dalle star di Hollywood che tra le tante ha vestito nel giorno…\nChe differenza c’è tra snellenti ad effetto caldo e quelli ad effetto freddo?\nCon l’arrivo della bella stagione si inzia ad utilizzare i prodotti specifici per combattere la cellulite. Sul mercato ne esistono di varie tipologie, vediamo come funzionano gli snellenti ad effetto…\nSantander, Spagna alternativa\nImportante centro balneare, grazie al clima mite garantito dai monti della Catena Cantabrica che proteggono la città dai freddi venti del nord, Santander, capoluogo della Cantabria… Continua a leggere →


La Stanza dei Piccoli - Greenatural - Il Borgo dei Piccoli Ferrara\nGreenatural per la casa\nSono efficaci, concentrati, dermocompatibili e biodegradabili, non testati sugli animali , senza parabeni, senza sbiancanti ottici, senza SLES e SLS, controllati per il contenuto di Nichel, Cromo e Cobalto. Una linea completa di prodotti naturali che rappresentano la soluzione ideale per la massima pulizia e igiene di tutta la casa. La profumazione è ottenuta senza l’uso di profumi sintetici ma esclusivamente con l’utilizzo di oli essenziali biologici certificati.\nSecchiello da 500 gr e 2 kg.\nE' un prodotto naturale e molto versatile, lo si prepara diluendolo nell'acqua (vedi sotto per le dosi) e una volta diluito è ideale da usare come:\n200 gr. ogni litro d'acqua.\nVersare 100 ml nella vaschetta della lavatrice, per un bucato delicatamente profumato aggiungere nella vaschetta alcune gocce di olio essenziale.\n150 gr. ogni litro d'acqua.\nApplicare direttamente sulla superficie e lasciare agire qualche minuto, quindi risciacquare. Non utilizzare su marmo e pietre, legno, cotto e tutte le superfici sulle quali è sconsigliato l'uso di sostanze acide.\nDISINCROSTANTE per lavatrice:\nUna volta al mese è consigliata la manutenzione della lavatrice versando un litro di soluzione di acido citrico direttamente nel cestello e quindi avviare un programma di alta temperatura.\nRiempite la vaschetta del brillantante e regolate l'indicatore al massimo.\nA contatto con l'acqua, già a 30 gradi, sviluppa ossigeno attivo svolgendo un'azione detergente, sbiancante ed igenizzante sui tessuti sia bianchi che colorati. Utilizzato in lavastoviglie igenizza e aiuta ad eliminare i cattivi odori.\nSMACCHIANTE, IGENIZZANTE E SBIANCANTE per tessuti:\n35 gr (circa due cucchiai) aggiunto alla polvere bucato o al bucato liquido.\nIGENIZZANTE per lavastoviglie:\n20 gr (circa un cucchiaio) assieme al detergente utilizzato.\nBUCATO liquido a mano e lavatrice - marsiglia\nL’ ECODETERGENTE PER BUCATO MARSIGLIA A MANO E LAVATRICE Greenatural è un prodotto certificato ecodetergenza da ICEA. Grazie alla sua formula ecologica con tensioattivi ricavati da materie prime vegetali e fonti rinnovabili, permette di lavare in modo efficace rispettando l’epidermide e l’ambiente. Per capi bianchi e colorati. Profumato con una miscela di oli essenziali naturali. Già attivo anche a basse temperature. Contiene olio essenziale di Citronella.\nProdotto concentrato, non eccedere nell’uso.\nSi consiglia di CONSERVARE IL PRODOTTO IN UN AMBIENTE TEMPERATO e di AGITARE IL FLACONE PRIMA DELL’USO poiché il prodotto è molto concentrato e ricco di materie prime di origine vegetale.\nPer macchie difficili versare alcune gocce direttamente sulla macchia e risciacquare.\nDOSI CONSIGLIATE PER UN BUCATO DI 4,5 Kg:\nDolce 0 -15 °F / Poco sporco 30 ml / Sporco 40 ml / Molto sporco 50 ml\nMedia 15 - 25 °F / Poco sporco 40 ml / Sporco 50 ml / Molto sporco 70 ml\nDura oltre 25 °F / Poco sporco 60 ml / Sporco 70 ml / Molto sporco 90 ml\nA mano per 10 litri / Poco sporco 30 ml / Sporco 40 ml / Molto sporco 50 ml\nUn tappo dosatore = 45 ml\nINGREDIENTS: Aqua (Water), Sodium Coceth Sulfate, Potassium Cocoate, Fatty Alcohol C 12-18 7 EO, Cocamidopropyl Betaine, Lauryl/Myristyl Glucoside, Sodium Chloride,Trisodium Dicarboxymethyl Alaninate, Cymbopogon Nardus (Citronella) Oil, Citrus Aurantium Bergamia (Bergamot) Fruit Oil*, Alcohol Denat., Dichlorobenzyl Alcohol, Geraniol, Citronellol, Limonene, Linalool.\nTra 5-15%: Tensioattivi Anionici, Saponi. <5% Tensioattivi Non Ionici, Tensioattivi Anfoteri. Altri Componenti: Olio Essenziale di Citronella, Olio Essenziale di Bergamotto, Alcool Diclorobenzilico, Geraniolo, Citronellolo, Limonene, linalolo.\nBUCATO liquido a mano e lavatrice - LAVANDA\nL’ ECOBIODETERGENTE PER BUCATO A MANO E LAVATRICE Greenatural è un prodotto certificato secondo lo standard ecobiodetergenza di ICEA. Grazie alla sua formula ecologica con tensioattivi vegetali da fonti rinnovabili, permette di lavare in modo efficace rispettando l’epidermide e l’ambiente. Già attivo anche a basse temperature. Contiene olio essenziale di Lavanda.\nINCI: Aqua, Sodium Coceth Sulfate, Potassium Cocoate, Fatty Alcohol C12-C18 7 EO, Sodium Chloride, Cocamidopropyl Betaine, Lauryl/Myristyl Glucoside, Trisodium Dicarboxymethyl Alaninate, Lavandula Hybrida Oil *, Alcohol Denat., Dichlorobenzyl Alcohol, Linalool.\nBUCATO liquido a mano e lavatrice - agrumi\nL’ ECODETERGENTE PER BUCATO AGRUMI A MANO E LAVATRICE Greenatural è un prodotto certificato ecodetergenza da ICEA. Grazie alla sua formula ecologica con tensioattivi ricavati da materie prime vegetali e fonti rinnovabili, permette di lavare in modo efficace rispettando l’epidermide e l’ambiente. Per capi bianchi e colorati. Profumato con una miscela di oli essenziali naturali. Già attivo anche a basse temperature. Contiene olio essenziale di Lisea Cubeba a Arancio.\nINGREDIENTS Aqua (Water), Glycerin, Sodium Coceth Sulfate, Potassium Cocoate, Fatty Alcohol C 12-18 7 EO, Cocamidopropyl Betaine, Lauryl/Myristyl Glucoside, Sodium Chloride,Trisodium Dicarboxymethyl Alaninate, Litsea Cubeba Fruit Oil, Citrus Aurantium Dulcis Oil, Limonene.\nE' arrivato il profumatissimo detersivo in polvere EKOS!\n- adatto per il bucato colorato e bianco\n- gradevole profumo di lavanda naturale, da oli essenziali puri\n- dermatologicamente testato e senza nichel\n- adatto per chi soffre di allergie e per pelli sensibili\n- privo di profumi sintetici e coloranti\n- facilmente biodegradabile, rispettoso dell'ambiente\nAMMORBIDENTE BUCATO A MANO E IN LAVATRICE - eco concentrato\nL' Ammorbidente Greenatural è un ecodetersivo ideale per mantenere la morbidezza dei capi. Non contiene siliconi a differenza dei tradizionali ammorbidenti. È certificato da ICEA Eco Detergenza. Grazie alla sua formula ecologica con tensioattivi vegetali da fonti rinnovabili, rispetta le fibre, la pelle e l’ambiente.\nPagina in costruzione...!


Redazione 21-07-2021 1246\nRedazione 17-07-2021 843\nRedazione 15-07-2021 3553\nRedazione 21-06-2021 1073\nRedazione 17-08-2020 2039\nFossacesia. Risate a squarciagola con Ivaldo Rulli\nNell’ambito del cartellone degli eventi estivi organizzato dall’amministrazione comunale di Fossacesia (Ch), piazza Fantini ha ospitato, ieri sera, l’attore cabarettista, Ivaldo Rulli, con lo spettacolo "In ballo…in mascherina". Sano divertimento, nel rispetto delle norme anti coronavirus, con risate a squarciagola del numeroso pubblico. Un gran lavoro da parte ...\nRedazione 24-07-2020 1020\nMusica, arte e creatività protagoniste dell'estate ad Atessa. Si parte col jazz\nMusica, letteratura, teatro, sport, arte, creatività ... sono le parole chiave dell'estate ad Atessa (Ch). Il cartellone degi eventi, messo a punto dall'amministrazione comunale, entra in questi giorni nel vivo in questi giorni. "Un folto calendario, - spiega l'assessore alla Cultura, Giulia Orsini - che dà spazio anche alle proposte delle associazioni e delle ...\nOrtona. Mille luci per 'Viceversa' di Gabbani - VIDEO\nOrtona. Tutti in piazza a cantare con Gabbani - VIDEO


Torino a 60 punti: è record. Nel 2014 furono 57 e bastarono per l'Europa\nLEGGI ANCHE: La festa sui social, Zaza: "Il sogno continua". Izzo: "Fino all'ultima...\nHome » Toro » Primo piano » Toro a 60 punti: è record. Nel 2014 i 57 bastarono per l…\nToro a 60 punti: è record. Nel 2014 i 57 bastarono per l’Europa\nDa quando la vittoria ne vale 3, mai il Torino era riuscito a raggiungere quota 60 punti in serie A: ancora due giornate per migliorare il primato\nErano bastati 57 punti al Torino di Cerci e Immobile per guadagnare il settimo posto in classifica e, grazie ai guai finanziari del Parma, la qualificazione all’Europa League. Sembravano tanti, anche perché da quando la vittoria ne vale 3 mai, in serie A, la formazione granata era riuscita a raggiungere quella quota. Quei 57 punti hanno rappresentato un record fino ad ora: la vittoria contro il Sassuolo ottenuta da Belotti e compagni non ha solo permesso di continuare a inseguire il sogno europeo, ma anche consentito al Torino, per la prima volta, di raggiungere quota 60. Più di quanti ne avrebbe ottenuti anche la squadra di Ventura se Cerci avesse segnato il rigore nei minuti di recupero della partita con la Fiorentina.\nNel 2013/2014 la squadra di Cerci e Immobile si fermò a 57\nSe nel 2014 quei 57 punti furono sufficienti per il settimo posto, gli attuali 60 non garantiscono invece lo stesso piazzamento finale. Tantomeno possono garantire la qualificazione all’Europa League che, se la Lazio dovesse vincere la Coppa Italia, potrebbe non essere raggiunta nemmeno con due vittorie nelle ultime due giornate e il raggiungimento di quota 66 punti. Se il Torino conquisterà o meno il pass per un torneo internazionale lo si scoprirà fra due settimane, nel frattempo resta questo piccolo primato che evidenzia quanto di buono abbiano fatto finora Mazzarri e i suoi giocatori.\nSolo il Grande Torino ha fatto più punti\nI 60 punti finora conquistati sono frutto delle 15 vittorie e dei 15 pareggi finora ottenuti dal Torino (6 le sconfitte, solo la Juventus ne ha perse di meno) e di un ottimo girone di ritorno: 33 punti conquistati (le uniche che hanno fatto meglio sono Atalanta e Juventus), 24 gol segnati e solo 13 subiti (miglior difesa in questo girone). Se questi 60 punti rappresentano un record da quando la vittoria ne vale 3, non lo a livello assoluto: nel 1946/1947, con il campionato a venti squadre ma con la vittoria che valeva 2 punti, il Torino chiuse la stagione a quota 63, l’anno successivo arrivò addirittura a 65, nel 1948/1949 furono invece 60. Ma quello era un altro Torino. O meglio, era il Grande Torino.\nQuest’anno il problema è che la lotta per la E.L coincide con la C.L. 6 Squadre sottano per 2 posti in C.L. Questo ha aumentato la competizione. Se fosse solo x E.L. sarebbe ben altra storia!\nI record sono fini a se stessi se non si raggiunge un traguardo…dobbiamo assolutamente battere Empoli e Lazio non importa più come si gioca …l importante è portare a casa i 3 punti ad Empoli e poi in casa vs la Lazio non dobbiamo guardare gli altri , dobbiamo isolarci… Leggi il resto »\nSecondo me i record sono importanti ed è giusto sottolinearli. Per un flash statistico e basta, altrimenti in questo caso diventiamo autocelebrativi del nulla, infatti questi più che meritati 60 punti ad oggi valgono zero, nel senso che non ci consentirebbero partecipazione a coppe Europee, il giusto traguardo che ci… Leggi il resto »\nLa festa sui social, Zaza: “Il sogno continua”. Izzo: “Fino all’ultima goccia di sudore”\nTorino-Sassuolo, i Top e Flop: si sblocca Zaza, Belotti super e che rimonta


f Bagheria. Arrestato ex dipendente del Coinres. E' accusato di rapina | La Voce Di Bagheria\nBagheria. Arrestato ex dipendente del Coinres. E’ accusato di rapina\nsabato 4 Agosto 2012, 16:55 Cronaca\nSarebbe lui uno degli autori della rapina messa a segno all’interno di uno studio tecnico, il 19 dicembre dello scorso anno, ai danni di uno studio tecnico di piazza Sepolcro.\nLe manette sono scattate ai polsi di Fabiano Heros Talamanca, 36 anni, ex dipendente del Coinres, il consorzio che si occupa dello smaltimento di rifiuti solidi urbani.\nSono stati gli agenti del commissariato di polizia a trarlo in arresto con l’accusa di essere uno degli autori della rapina compiuta ai danni dello studio di architetti.\nLa rapina venne compiuta da due persone, che fecero irruzione all’interno dello studio tecnico, intorno alle 18,00, poco prima la chiusura, armati di coltelli e col volto coperto. Al momento dell’irruzione erano presenti 3 tecnici. I tre furono costretti a consegnare, sotto la minaccia dei coltelli, i gioielli e gli orologi anche avevano ai polsi. I rapinatori portarono anche i soldi in contanti, circa 500 euro.\nGli agenti riuscirono a risalire ad uno dei due presunti autori, Angelo Allonato, 37 anni, grazie anche alla descrizione che le vittime fecero dei due rapinatori. I tecnici dissero che uno dei due rapinatori aveva gli occhi chiari.\nAllonato venne arrestato e condannato a 6 anni di reclusione.\nOra, grazie alle testimonianze delle vittime, alle descrizioni somatiche fornite e all’analisi dei suoi rapporti di intensa frequentazione fra i due, il Commissariato di Polizia di Bagheria, ha fornito alla Procura della Repubblica di Palermo tutti gli elementi a suo carico, ritenendolo con certezza il complice da identificare. E così, nei giorni scorsi, su richiesta del PM dottor Claudio De Lazzaro, il GIP presso il Tribunale di Palermo, dottor Fernando Sestito ha disposto la misura coercitiva della custodia cautelare in carcere anche nei confronti del Talamanca, in attesa della celebrazione del processo a suo carico.


PARTECIPAZIONE AL MONTAGGIO E ALLA DISPOSIZIONE NEI DEPOSITI DELLA DONAZIONE POLAKOVITS\nMathias Polakovits dona, nel 1987, la sua collezione di disegni francesi del XVII e del XVIII secolo e di 3000 disegni alla Scuola Superiore Nazionale delle Belle Arti di Parigi. Dal 1987, un comitato Polakovits si costituisce per assicurare un ruolo di consulenza e orientamanto presso l'ENSBA. Mathias aveva fatto richiesta affinché una sala fosse disposta specificatamente per la sua collezione - cio' che è stato realizzato oggi grazie all'aiuto di Jean Bonna nel 2004 - la sala doveva esporre solo disegni al fine di contibuire a una conoscenza più completa di tutti i disegnatori francesi.\ntags : restauro montaggio ensb-a\nCONSERVAZIONE-RESTAURO DI 22 DISEGNI DI THÉODORE GÉRICAULT\nInterventi realizzati per l'esposizione : Géricault disegni e stampe della collezione dell'Ecole des Beaux-Arts. Parigi Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts ; Cambridge Fitzwilliam Museum.1997-1998\ntags : carta da lucido restauro ensb-a\nCONSERVAZIONE-RESTAURO DI 11 DISEGNI ENVOIS DI ROMA\nGli Envois di Roma sono gli esami per il passaggio dei pensionnaires dell'Accademia di Francia a Roma all'anno superiore. Gli alunni architetti dovevano presentare degli studi e delle proposte per interventi di restauro dei monumenti antichi.\ntags : restauro ensb-a grandi dimensioni disegno d'architettura


Gli anni di guerra - La Guerra all'orizzonte\nQUINTO DI TREVISO - 1915 / 1918\nIndice generale - Base\nCon la guerra all'orizzonte\nG L I A N N I D I G U E R R A\n- CRONOLOGIA ESSENZIALE -\nLa pianificazione operata dal generale Cadorna prevedeva, già dal maggio 1915, un primo balzo offensivo con operazioni di livello diverso per i vari fronti.\nNel settore orientale, Isonzo e Carso, un attacco principale doveva raggiungere, come risultato, il superamento della linea dell'Isonzo mirando al raggiungimento della linea della Sava. Sul fronte dolomitico e nella zona del Cadore si dovevano portare solamente degli attacchi di disturbo.\nSul fronte Carnico era stato fissato, come obiettivo principale, la costituzione di una testa di ponte avanzata che avrebbe successivamente facilitato la penetrazione verso la Carinzia. Negli altri fronti, invece, le forze italiane dovevano tenersi sulla difensiva o, con azioni mirate, impegnare lo schieramento nemico per guadagnare terreno sufficiente al consolidamento della linea del fronte così da mantenere le posizioni nelle condizioni migliori qualora si fossero verificati tentativi di sfondamento da parte delle truppe nemiche.\nIn questo primo anno di belligeranza anche i soldati del nostro comune, presenti nei vari fronti, iniziarono a pagare il tributo di sangue a quella guerra che, inaspettatamente, si rivelò ben più lunga e drammatica delle previsioni iniziali.\nI fronti, nel 1915, dove trovarono la morte i soldati del nostro comune furono:\nL A C A R N I A\nL E D O L O M I T I\nL' A L T I P I A N O D I A S I A G O\nL' I S O N Z O\nIl 1916, sul fronte isontino si aprì con l'offensiva costituita dalla quinta Battaglia dell'Isonzo, che costrinse gli austro ungarici ad intraprendere, a metà maggio, una massiccia controffensiva che iniziò dal Trentino per alleggerire la sempre più importante pressione sul fronte dell'Isonzo dove gli austriaci erano in forte difficoltà.\nDurante quella che, dal nostro esercito, fu chiamata la Battaglia degli Altipiani, lo schieramento austro ungarico mirava a spezzare le nostre difese nel settore dell'Altopiano\ndi Asiago per poi scendere verso la pianura veneta ed aggirare le divisioni italiane impegnate sul fronte isontino. Ma la dura e strenua resistenza dei nostri soldati riuscì a bloccare l'attacco e recuperare parte del terreno perduto durante la prima fase della battaglia. L'offensiva nemica, sottolineando la presunta volontà da parte dell'Austria di punire l'Italia per il cambio di alleanza del 1915, divenne nota, nel nostro Paese, con il termine di Strafexpedition (spedizione punitiva).\nIl Generale Cadorna, appena stabilizzato il fronte degli Altipiani, sferrò una nuova spallata sul fronte isontino agli inizi di agosto. Nel corso della sesta battaglia dell'Isonzo (Battaglia di Gorizia) il nostro esercito riuscì a travolgere la linea austro ungarica, conquistando il Sabotino, il Podgora e infine, l'otto agosto, anche Gorizia.\nLe truppe austro ungariche arretrarono in una nuova linea difensiva più a est e disposta sulle vette del Monte Santo di Gorizia, del monte San Gabriele e del monte Ermada.\nContro questa nuova linea, tra settembre e novembre, si scatenarono la settima, l'ottava e la nona Battaglia dell'Isonzo con risultati ben inferiori alle aspettative e al prezzo di pesanti perdite umane.\nNel frattempo il corpo di spedizione inviato in Albania per coprire la ritirata dell'esercito serbo travolto dalle forze degli imperi centrali, aveva raggiunto il suo obiettivo e si stava organizzando per il rientro in patria.\nQuattro furono i fronti dove, durante il 1916, persero la vita alcuni dei ragazzi del nostro comune:\nI L P A S U B I O\nL ' A L B A N I A\nIl 1917, terzo anno di guerra, iniziò con una relativa immobilità dei vari fronti soprattutto su quelli alpini, dove, le numerose valanghe cadute sui reparti di entrambi gli schieramenti, furono la causa principale delle perdite umane.\nSolo agli inizi di maggio si riaccesero gli scontri concentrati soprattutto sul fronte isontino dove si succedettero altre due violente battaglie interrotte dalla drammatica Battaglia dell'Ortigara che, dal 10 al 25 giugno, insanguinò l'Altopiano di Asiago. Le due Battaglie sull'Isonzo non sortirono i risultati sperati dal Comando Supremo Militare Italiano ma ebbero, invece, la funzione di richiamare l'attenzione dell'Impero Germanico, alleato degli austro ungarici, sulla sempre minor tenuta del loro esercito sul fronte italiano.\nGrazie all'alleggerimento della pressione sul fronte russo i tedeschi, quindi, decisero di spostare alcune divisioni e rischierarle in soccorso degli alleati austriaci proprio sul fronte isontino.\nVarie cause, anche fortuite, aumentarono gli effetti dell'offensiva austro tedesca del 24 ottobre obbligando l'esercito italiano ad una ritirata che causò perdite ingentissime e fece giungere la nazione ad un passo dalla disfatta totale.\nLa tenacia delle truppe italiane e l'accorciamento del fronte permisero, con la Battaglia d'arresto, di arginare l'invasione e di fermare il nemico sulla linea Grappa - Piave. Successivi rischieramenti saldarono il fronte che risultò un'unica linea dagli Altipiani fino alle foci del Piave.\nI corpi di spedizione all'estero, soprattutto in Macedonia, si contraddistinsero per capacità militari ed organizzative lasciando, tuttavia, sul campo moltissime vite umane falcidiate da condizioni di vita terribili e malattie endemiche di quelle regioni.\nL'anno si concluse con una rinsaldata vigoria del nostro esercito in patria anche sostenuto da aiuti militari e da una nuova visione della strategia militare e una decisa cooperazione tra la politica, l'opinione pubblica e i comandi militari.\nI soldati del nostro comune furono, come sempre, impegnati sullo scenario bellico e alcuni di loro perirono sui seguenti fronti:\nL' ISONZO con il suo collasso e l'arretramento;\nIL GRAPPA E IL PIAVE;\nL'ALTOPIANO DI ASIAGO;\nIl 1918 fu l'anno della riscossa.\nIl fronte rinsaldato e accorciato permise una distribuzione migliore e più organizzata delle forze disponibili che, grazie ad un rinnovato fervore patriottico, stavano crescendo sotto lo sforzo dell'intera Nazione. I primi mesi dell'anno passarono nell'attesa della stagione estiva ovviamente più adatta all'organizzazione delle grandi offensive.\nE proprio a giugno, a cavallo del solstizio d'estate, gli austro-tedeschi mossero una nuova grande offensiva.\nL'azione, nei loro intenti, li avrebbe portati all'invasione della pianura trevigiana, al saccheggio delle scorte alimentari e alla sconfitta dell'esercito italiano.\nIn realtà, e a ragion veduta, quanto successe a Caporetto non insegnò molto ai comandi militari austro tedeschi che, complici anche alcune gelosie nell'ambito dei comandi austro ungheresi, anziché concentrare l'urto bellico in un solo punto preferirono dividere l'azione in due fronti interessando la linea degli Altipiani, con le truppe di Conrad, e quello sul Piave, fino al mare, con le divisioni di Borojevic.\nDiversamente dagli austriaci, quanto accaduto a Caporetto, era servito da dura lezione al Comando Militare Italiano e, questa volta, fu in grado di comprendere in anticipo quanto stava per accadere. La possibilità di continue ricognizioni aeree, l'infiltrazione di esploratori in territorio nemico, che per le comunicazioni ricorsero anche all'uso dei piccioni viaggiatori, e la fattiva collaborazione dei civili italiani rimasti nei territori occupati, permisero la migliore organizzazione delle difese.\nTra il 15 e il 23 di giugno l'offensiva austro tedesca si scatenò lungo le due linee del fronte ma, tolta la formazione di due teste di ponte nella zona del Montello e una nei pressi di San Donà, non riuscì ad avere ragione della tenace difesa delle nostre truppe che riuscirono a ricacciare le truppe nemiche. La chiarissima vittoria difensiva innalzò il morale dei nostri soldati dando, contemporaneamente, un durissimo colpo a quello degli avversari.\nDa settembre prese finalmente corpo il progetto di una grande controffensiva italiana. Negli ambienti politici e anche in quelli militari c'era, tuttavia, una certa divergenza di vedute soprattutto in merito al periodo scelto per le operazioni belliche. Lo stesso Diaz, posto al comando supremo dopo la rimozione di Cadorna, propendeva per la primavera del 1919 mentre molti politici, Sonnino in primis, pensavano di condurla già ad ottobre anche se la brutta stagione era già alle porte.\nLa situazione precipitò con il collasso del fronte Macedone. I Bulgari, alleati degli austro-tedeschi chiesero l'armistizio e fu chiara l'impressione che anche gli Imperi Centrali erano sul punto di chiedere l'armistizio. Per la nostra politica sarebbe stata una disfatta. C'era assolutamente la necessità di farsi trovare, al momento della resa, in una posizione militare di predominio e, in ultima analisi, fu questa la logica con la quale, il 23 ottobre del 1918 le nostre truppe scatenarono la Terza Battaglia del Piave, nota soprattutto come "Battaglia di Vittorio Veneto", che in poco più di dieci giorni annientò le ormai vacillanti difese austriache ricacciando gli invasori e ponendo fine al lungo e sanguinoso conflitto.\nAnche in questo ultimo anno di guerra il nostro comune ebbe a contare i propri caduti come Gagliazzo Giovanni che cadde a gennaio del 1918 e tutti gli altri che perirono sostanzialmente nei due fronti principali e in una delle nostre missioni all'estero:\nIL FRONTE MONTANO;


Spazio -ultima frontiera: da il secolo xìx\nLa conferma di Rosetta: dalle comete i “semi” della vita\nla cometa 7p/Churyumov-Gerasimenko, esplorata da Rosetta\nRoma - Sono stati trovati per la prima volta con certezza su una cometa alcuni degli ingredienti fondamentali per la vita. A trovarli, nella coda della cometa 7P/Churyumov-Gerasimenko, è stata la missione europea Rosetta.\nI risultati sono stati pubblicati da Kathrin Altwegg, dell’università di Berna, sulla rivista Science Advances, offrendo un’importante prova a sostegno dell’importanza delle comete come portatrici dei “semi” della vita.\nChe le comete fossero dei “corrieri” di molecole fondamentali alla vita è un’ipotesi molto affascinante ma, nonostante esistessero già molti indizi a favore di questa tesi, non si avevano ancora delle vere certezze. Una prima mezza prova era arrivata alcuni anni fa grazie alla missione americana Stardust che aveva raccolto con un “retino” e riportato a Terra dei campioni di polveri di una cometa.\nAl suo interno erano stati trovati alcuni amminoacidi, i mattoni base delle proteine, ma il sospetto che i campioni potessero essere stati contaminati durante il rientro erano molti, tanto da non poterli considerare come puri campioni di cometa. La prima certezza arriva ora da Rosetta, la missione dell’Agenzia Spaziale Europea (Esa) realizzata con un fondamentale contributo italiano che ha studiato (facendo anche atterrare un lander) da vicino per mesi uno di questi “relitti” del Sistema Solare. «Questa è la prima prova indiscutibile di presenza di glicina su una cometa», ha spiegato Altwegg.\nGli strumenti di Rosetta non solo hanno trovato la glicina, un amminoacido, ma anche le molecole che portano alla sua formazione, permettendo così anche di capirne i meccanismi. Le tracce di questa molecola sono state osservate in più occasioni, con un picco soprattutto mentre la cometa stava raggiungendo il perielio, il punto più vicino al Sole, nell’agosto del 2015.\nQuesti nuovi dati fugano, quindi, qualsiasi dubbio sulla presenza sulle comete di queste fondamentali molecole necessarie alla vita e dimostrano inoltre che su questi corpi ghiacciati sono anche delle vere e proprie fabbriche dove hanno luogo complesse reazioni chimiche.\nPubblicato da orematt a 23:22


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1 SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA ENTE Ente proponente il progetto: AMESCI Codice di accreditamento: NZ Albo e classe di iscrizione: NAZIONALE I CARATTERISTICHE PROGETTO Titolo del progetto: CONQUISTARE L AUTONOMIA - GARANZIA GIOVANI Settore ed area di intervento del progetto con relativa codifica (vedi allegato 3): Assistenza ai Disabili (A06)\n2 Obiettivi del progetto: OBIETTIVO GENERALE Il progetto si pone come obiettivo generale il miglioramento della qualità di vita dei bambini con autismo, mediante interventi mirati a promuovere il massimo sviluppo delle loro potenzialità. Beneficio: Realizzare servizi di sostegno e di potenziamento delle capacità residuali dei bambini autistici significa aiutarli nel percorso di crescita e della conquista dell autonomia per poter condurre una vita sana, riducendo i rischi della marginalità sociale a cui vanno incontro sia i minori autistici che le loro famiglie. OBIETTIVI SPECIFICI: 1) Favorire l integrazione scolastica dei minori con sindrome autistica, nell ottica di uno schema di collaborazione con l Istituzione scolastica e con il personale docente. 2) Contribuire ad accrescere il benessere delle famiglie con bambini autistici, attraverso interventi specifici mirati ad aiutarle a capire meglio e ad affrontare i problemi tipici dei loro figli. I genitori delle persone autistiche dovrebbero essere supportati nel processo di accettazione della disabilità dei loro bambini e dovrebbero essere incoraggiati, per quanto difficile sia, a mantenere lo stile di vita e le relazioni sociali che avevano prima di venire a conoscenza della patologia dei loro figli. i principali indicatori connessi al raggiungimento di questi obiettivi: 1) Numero di minori iscritti ai corsi di sostegno scolastico; 2) Numero di minori iscritti ai laboratori ludico-sportivi; 3) Numero di Scuole con cui collabora l associazione; 4) Numero di Programmi Educativi Individualizzati(PEI) redatti; 5) Numero di incontri formativi ed informativi organizzati tra genitori ed esperti dell associazione; 6) Numero di sedute con le famiglie gestite da uno psicologo; Situazione di Partenza Risultati attesi 1) ) ) 5 7 4) ) 4 al mese 6 al mese 6) 0 2 al mese Descrizione del progetto e tipologia dell intervento che definisca in modo puntuale le attività previste dal progetto con particolare riferimento a quelle dei volontari in servizio civile nazionale, nonché le risorse umane dal punto di vista sia qualitativo che quantitativo: Complesso delle attività previste per il raggiungimento degli obiettivi Obiettivo specifico 1: Favorire l integrazione scolastica dei minori con sindrome autistica, nell ottica di uno schema di collaborazione con l Istituzione scolastica e con il personale docente. Azione A: Realizzazione di specifici interventi educativi. Attività A 1: Valutazione delle abilità del bambino autistico Predisposizione di schede di osservazione sistematica.\n3 Predisposizione di metodologie per la valutazione della comprensione delle emozioni, del gioco simbolico; Predisposizione di interventi per l analisi delle capacità di comunicazione scritta (per bambini privati del linguaggio). Compilazione schede di osservazione sistematica. Attività A2: Osservazione e interpretazione del comportamento problematico Individuazione di percorsi idonei a casi specifici; Utilizzo di strategie non eversive per contenere comportamenti problematici; Programmazione per lo sviluppo di una comunicazione spontanea; Azione B: Organizzazione di attività di sostegno scolastico. Attività B1: Contribuire alla definizione dei Programmi Educativi Individualizzati (PEI). Stabilire incontri con i gli insegnati curriculari e gli insegnanti di sostegno degli Istituti scolastici; Stabilire incontri con le famiglie; Stabilire incontri con gli operatori delle Asl; Attività B2: Supporto allo studio pomeridiano Definizione degli orari e dei giorni per realizzare il servizio; Definizione del programma di sostegno per le attività pomeridiane; Affiancamento nello svolgimento dei compiti; Azione C: Organizzazione delle attività riabilitative Attività C1: Attivazione di laboratori ludico-sportivi. Scelta del tipo di attività ludico-sportive da svolgere; Ricerca di una sede idonea; Definizione dei giorni in cui compiere le attività ludico-sportive; Affiancamento nello svolgimento delle attività ludico-sportive. Obiettivo specifico 2: Contribuire ad accrescere il benessere delle famiglie con bambini autistici, attraverso interventi specifici mirati ad aiutarle a capire meglio e ad affrontare i problemi tipici dei loro figli. Azione D: Supporto alle famiglie nel percorso di crescita dei loro figli. Attività D 1:Sostegno pratico alle famiglie Accompagnamento dei bambini autistici presso le sedi delle attività. Predisposizioni di immagini per rappresentare le informazioni essenziali da comunicare; Predisposizione di un agenda quotidiana delle attività da svolgere a casa e durante il sostegno scolastico. Predisporre strumenti visivi per la comprensione del linguaggio; Attività D2: Sostegno psicologico alle famiglie Programmazione del calendario degli incontri tra psicologo e famiglia; Scelta della sede più idonea per la realizzazione degli incontri; Conoscenza dei membri del nucleo familiare attraverso la predisposizione e compilazione di schede di primo contatto Descrizione del contenuto delle sedute in apposite schede; Predisposizione di report finali.\n4 Azione E: Contribuire ad accrescere il livello di conoscenza delle famiglie in merito alla patologia dei loro figli. Attività E1: Organizzazione di Incontri di Formazione tra esperto e famiglie Selezione dell esperto; Definizione del calendario degli incontri; Scelta della sede per organizzare gli incontri; Predisposizione di schede da distribuire alle famiglie per la raccolta delle informazioni sui casi specifici in oggetto; Attività E2: Organizzazione di Convegni sul tema dell autismo Programmazione di un calendario per la scelta delle date in cui realizzare i convegni; Identificazione tematiche da trattare dall Associazione; Scelta dei contenuti da inserire nel materiale informativo da distribuire ai partecipanti; Predisposizione bozza per procure; Produzione di volantini e brochure; Organizzazione del parterre e degli interventi; Organizzazione logistica del convegno; Pubblicizzazione territoriale dell eventi (pubblicità su giornali locali, sulle pagine dei social, contatto con altre istituzioni, invio , contatto con associazioni) Conferma adesioni. Realizzazione dell evento. Risorse umane complessive necessarie per l espletamento delle attività previste, con la specifica delle professionalità impegnate e la loro attinenza con le predette attività Attività A 1: Valutazione delle abilità del bambino autistico 1 Educatore con esperienza con bambini artistici e con competenze in materia di analisi dei bisogni educativi dei bambini con disabilità autistica e con la conoscenza degli strumenti per la valutazione delle capacità comunicative scritte e degli interventi relazionali e didattici da utilizzare per allievi con disturbi dell apprendimento. Attività A2: Osservazione e interpretazione del comportamento problematico 1 Educatore con esperienza con bambini artistici e con competenze in materia di analisi dei bisogni educativi dei bambini con disabilità artistica e con la conoscenza degli strumenti per la valutazione delle capacità comunicative scritte e degli interventi relazionali e didattici da utilizzare per allievi con disturbi dell apprendimento. Attività B1: Contribuire alla definizione dei Programmi Educativi Individualizzati. 1Insegnante di sostegno che si occupi delle attività educativo-didattiche attraverso le attività di sostegno, con competenze nel campo della pedagogia speciale, della didattica speciale; con conconoscenze psico-pedagogiche sulle tipologie delle disabilità e con esperienza in materia di stesura dei PEI. Attività B2: Supporto allo studio pomeridiano 1Educatore con esperienza con bambini autistici e con competenze in materia di analisi dei bisogni educativi dei bambini con disabilità artistica e con la conoscenza degli strumenti per la valutazione delle capacità comunicative scritte e degli interventi relazionali e didattici da utilizzare per allievi con disturbi dell apprendimento. Attività C1: Attivazione di laboratori ludico-sportivi.\n5 1 Istruttore sportivo per disabili: con competenze in materia di pianificazione e gestione di programmi di allenamento individuali e di gruppo. Attività D 1:Sostegno pratico alle famiglia 1 Educatore con esperienza con bambini con disabilità autistica e con la conoscenza degli strumenti per la valutazione delle capacità comunicative scritte e degli interventi relazionali e didattici da utilizzare per allievi con disturbi dell apprendimento mirati ad aumentare l autonomia del bambino. Attività D2: Sostegno psicologico alle famiglie 1 psicologo con esperienza in attività di counseling con famiglie con bambini ed adolescenti con autismo. Attività E1: Organizzazione di Incontri di formazione tra esperto le famiglie 1 Formatore con conoscenze approfondite sulla sindrome autistica e sugli strumenti da utilizzare per rapportarsi a bambini e adolescenti con questo tipo di disabilità. Attività E2: Organizzazione di Convegni sul tema 1Addetto alla Comunicazione sociale Responsabile della definizione dei contenuti del convegno, della redazione dei materiali e dell organizzazione e della pubblicizzazione dell evento; 1 grafico: con conoscenze ed abilità inerenti la stesura e la realizzazione di materiale informativo, con buona sensibilità grafico-estetica e conoscenza dei cicli operativi. 1 tipografo per la stampa del materiale. Ruolo ed attività previste per i volontari nell ambito del progetto Nello specifico, i volontari saranno chiamati a partecipare alle seguenti attività Attività A 1: Valutazione delle abilità del bambino artistico Supportare le attività di predisposizione delle schede di osservazione sistematica e degli strumenti per la comprensione della valutazione delle emozioni; Attività A2: Osservazione e interpretazione del comportamento problematico Supportare le attività di programmazione per lo sviluppo di una comunicazione spontanea; Attività B1: Contribuire alla definizione dei Programmi Educativi Individualizzati. Supportate le attività di organizzazione degli incontri con gli esperti; Attività B2: Supporto allo studio pomeridiano Supportate le attività di svolgimento dei compiti; Attività C1: Organizzazione di laboratori di ludico-sportivi Supportate le attività di organizzazione dei laboratori sportivi e ludici; Attività D 1:Sostegno pratico alle famiglie Supporto nelle attività di accompagnamento dei bambini autistici e nelle attività di predisposizione dell agenda quotidiana; Attività D2: Sostegno psicologico alle famiglie\n6 Supporto nell attività di redazione dei report finali Attività E1: Organizzazione di incontri di formazione tra esperto e le famiglie Supportare le attività di organizzazione degli incontri di formazione; Attività E2: Organizzazione di Convegni sul tema Supporto nell organizzazione degli eventi; nell Identificazione delle tematiche da trattare dall Associazione; Supporto nell organizzazione del parterre e degli interventi; Supporto nella pubblicizzazione territoriale dell eventi attraverso l invio di e telefonate ad altri enti. Numero dei volontari da impiegare nel progetto: Numero posti con vitto e alloggio: 4 0 Numero posti senza vitto e alloggio: 4 Numero posti con solo vitto: 0 Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo: 30 Giorni di servizio a settimana dei volontari (minimo 5, massimo 6) : 5\n7 CARATTERISTICHE DELLE CONOSCENZE ACQUISIBILI Eventuali crediti formativi riconosciuti: NO Eventuali tirocini riconosciuti : NO Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l espletamento del servizio, certificabili e validi ai fini del curriculum vitae: Durante l espletamento del servizio, i volontari che parteciperanno alla realizzazione di questo progetto acquisiranno le seguenti competenze utili alla propria crescita professionale: competenze tecniche (specifiche dell esperienza vissuta nel progetto, acquisite in particolare attraverso il learning by doing accanto agli Olp e al personale professionale): Acquisizione delle giuste metodologie per rapportarsi a bambini con autismo; ideazione e realizzazione grafica e testuale di volantini informativi; Acquisizione di competenze per la stesura dei PEI; acquisizione di competenze per la predisposizione di schede di osservazione sistematica. Acquisizione di competenze in merito all organizzazione di eventi informativi, quali convegni. competenze cognitive (funzionali ad una maggiore efficienza lavorativa e organizzativa): capacità di analisi, ampliamento delle conoscenze, capacità decisionale e di iniziativa nella soluzione dei problemi (problem solving competenze sociali e di sviluppo (utili alla promozione dell organizzazione che realizza il progetto ma anche di se stessi): capacità nella ricerca di relazioni sinergiche e propositive, creazione di reti di rapporti all esterno, lavoro all interno di un gruppo, capacità di mirare e mantenere gli obiettivi con una buona dose di creatività; competenze dinamiche (importanti per muoversi verso il miglioramento e l accrescimento della propria professionalità): competitività come forza di stimolo al saper fare di più e meglio, gestione e valorizzazione del tempo di lavoro, ottimizzazione delle proprie risorse.\n8 Formazione generale dei volontari Sede di realizzazione: Sede di realizzazione del progetto e/o sede territoriale Amesci Modalità di attuazione: In proprio, presso le sedi indicate al precedente punto 29, con formatori Amesci. Amesci si riserva di avvalersi di esperti, secondo quanto contemplato dal paragrafo 2 delle Linee guida per la formazione generale dei giovani in servizio civile nazionale. Ricorso a sistemi di formazione verificati in sede di accreditamento ed eventuale indicazione dell Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio: SI AMESCI Tecniche e metodologie di realizzazione previste: Sistema Certificato UNI EN ISO 9001:2008 Cert. N. LRC Amesci sostiene la necessità di mettere in campo, sul piano metodologico, risorse formative centrate sull attivazione dei volontari, in grado di assicurare loro una corresponsabilità nelle modalità e nelle forme del proprio apprendimento, all interno di ambienti e approcci didattici volti appunto a fare leva sul personale contributo di ogni volontario. La nostra idea è quella di una formazione blended, che alterni i differenti setting formativi messi a disposizione nelle Linee guida per la formazione generale dei giovani in servizio civile nazionale. Nello specifico si utilizzerà: formazione in aula, eventualmente avvalendosi di esperti delle varie materie trattate per 13 ore complessive; formazione dinamica in role playing, outdoor training, wrap around su: team building, team work, problem solving, comunicazione attiva e per le attività collaborative per 18 ore complessive; e-learning per 14 ore complessive. Contenuti della formazione: La formazione generale prevista per il progetto si articola nei seguenti moduli: A come Amesci: La presentazione dell associazione Valori e identità del SCN Dall'obiezione di coscienza al servizio civile nazionale: La storia dell'obiezione di coscienza e l'itinerario storico che ha portato alla istituzione del Servizio Civile. Approfondimento su Don Lorenzo Milani. Adempimento del dovere di difesa della patria: L'adempimento del dovere di difesa della patria è un dettato costituzionale e riguarda tutti i cittadini senza distinzioni di sesso, età, reddito, idee e religione. Si spiega come è stato interpretato e come si è evoluto nel corso della storia della nostra Repubblica. La difesa civile non armata e non violenta: Il concetto di difesa civile non armata e non violenta ha una lunga storia e una grande diffusione, come si è sviluppato e quale è la situazione attuale in Italia. Normativa vigente e carta di impegno etico del SCN: Le norme che governano il\n9 Servizio Civile. Si mira alla comprensione del contesto in cui si è sviluppato e funziona il Servizio Civile, oltre a fornire ai volontari una base per il rapporto con l ente. Formazione civica e forme di cittadinanza: Diventare cittadini consapevoli, attivi e solidali con i meno fortunati è uno degli obiettivi che si pone il Servizio Civile, è opportuno quindi per ogni volontario conoscere i fondamenti giuridici della cittadinanza e della convivenza, non solo per quanto riguarda il nostro paese, ma anche per quanto riguarda l'unione Europea. Per Amesci, il Servizio Civile è anche educazione alla legalità. Importante per conoscere le origini e la storia della criminalità organizzata e delle mafie in generale, per riconoscere i protagonisti della lotta contro questi fenomeni e sapere come la partecipazione e la cittadinanza attiva siano un modo concreto di combattere la criminalità. Servizio civile, associazionismo e volontariato:tre parole chiave dell impegno dei ragazzi e delle ragazze in SCN. Si chiariscono rapporti e dimensioni delle realtà illustrate. Elementi di protezione civile: Conoscere come funziona ed è strutturato il Servizio Nazionale di Protezione Civile non è semplicemente una formalità per il volontario SCN, c'è un forte collegamento tra l'impegno, la responsabilità, il senso di cittadinanza e di difesa della patria richieste volontario (ma anche ad ogni cittadino) e il fatto di sapere quali comportamenti tenere in caso di emergenza. Le leggi istitutive della protezione Civile e i regolamenti che governano il rapporto tra la protezione civile ed il volontariato. L organizzazione del servizio civile e le sue figure Disciplina dei rapporti tra enti e volontari del servizio civile nazionale (DPCM 4 febbraio 2009 e successive modifiche) La rappresentanza dei volontari in Servizio Civile Nazionale Lavoro per progetti: Si chiarisce cosa si intende con la definizione "lavoro per progetti", attraverso un percorso che parte dal setting formativo del progetto di Servizio civile per giungere all identificazione e al trasferimento del concetto di meta competenze Comunicazione interpersonale e gestione dei conflitti Durata: 45 ore (Tutte le ore di formazione saranno erogate entro il 180 giorno dall avvio del progetto)\n10 Formazione specifica (relativa al singolo progetto) dei volontari Sede di realizzazione: Sede di realizzazione del progetto e/o sede territoriale Amesci Modalità di attuazione: In proprio, presso l ente con formatori propri o messi a disposizione da Amesci Tecniche e metodologie di realizzazione previste: Sistema Certificato UNI EN ISO 9001:2008 Cert. N. LRC L impianto metodologico è, anche nel caso del corso di formazione specifica, blended. Come già esplicitato al punto 32, per formazione blended Amesci intende una modalità mista di allestimento didattico: parte delle attività vengono svolte in presenza, parte a distanza all interno di un ambiente dedicato (le cosiddette piattaforme), con entrambi i momenti funzionali al perseguimento di obiettivi formativi coerenti con la più generale impostazione costruttivista. Nella nostra formazione blended riteniamo centrale la riconfigurazione del ruolo e della responsabilità del docente: la natura comunicativa dell allestimento didattico, garantita dall intervento di costruzione del patto formativo in presenza, dai thread del forum, dalle sessioni in chat, dallo scambio di risorse ipermediali e di materiali didattici, dagli approfondimenti in gruppo in aula, favorisce una relazionalità più orizzontale, tra pari, rispetto alla tradizionale relazione verticale tra docente e allievo. Il docente non si colloca più al centro dell azione di insegnamento, ma ai bordi del processo di apprendimento, in cui l attore principale diventa la comunità dei partecipanti che lo alimentano e gli danno vita. In tal senso, la valorizzazione dello scambio comunicativo nella fase a distanza non gioca un ruolo fattivo solo sul piano cognitivo, ma anche su quello relazionale. A dispetto di molti pregiudizi, infatti, il non verbale e il paraverbale nell e-learning, lungi dall essere assenti, sono sublimati nello spasmodico ricorso ai messaggi di esplicitazione delle dinamiche relazionali presenti nella comunità di apprendimento, alla complicità affettiva che accompagna le attività di lavoro, all uso cognitivamente ed emotivamente intrigante degli emoticons: la presunta freddezza della formazione a distanza viene sconfessata in Rete dal moltiplicarsi di fenomeni di apertura comunicativa intima, basati sull espressione e dichiarazione delle proprie emozioni. È come se l assenza del linguaggio corporeo producesse un innalzamento del livello di ascolto interno delle emozioni e una loro relativa attività di cosciente esplicitazione verbale. Siamo in tal senso convinti che la possibilità del fare significato assuma dignità e senso alla luce della forza relazionale del gruppo in apprendimento. L emozione condivisa di cercare un canale comunicativo profondo che sia efficace nonostante la mediazione del medium PC, la volontà di lavorare insieme per un obiettivo chiaro e accomunante, la ricerca di difficili equilibri tra le differenze individuali, emergenti nel gruppo, pongono inevitabilmente il focus sul terreno dell attitudine alla costruzione condivisa della relazione, prima ancora che su quello della costruzione condivisa della conoscenza. In questo senso parliamo di apprendimento significativo e di promozione della motivazione quale leva virtuosa di questo processo ricorsivo. La formazione specifica sarà erogata in modalità blended per 75 ore complessive, di cui 20 in presenza e 55 in e-learning. Per ciò che riguarda la parte in presenza, il docente terrà un primo approfondimento all inizio della formazione specifica (prima dell inizio del corso e-learning), dedicato ai contenuti specifici caratterizzanti il progetto. Successivamente, durante lo svolgimento del corso e-learning e alla fine dello stesso, il docente terrà due sessioni - informativa e formativa specifica - inerenti la salute e sicurezza sul lavoro.\n11 Per i nostri corsi ci avvaliamo della collaborazione di Lynx. Lynx si occupa da oltre dieci anni di didattica e tecnologie digitali, ha esperienza diretta di e-learning non solo in quanto progettista, sviluppatore e installatore di piattaforme ma anche in quanto erogatore a sua volta di corsi (Corsi Altrascuola) e consulente didattico (UNSC, AIP, CIES, COCIS, LTA Università Roma TRE, Uptersport). Inoltre, pur essendo un soggetto imprenditoriale, da anni lavora in stretto contatto con enti del terzo settore di cui condivide le finalità e di cui conosce modalità e limiti di azione. La piattaforma scelta per l erogazione dei corsi è MOODLE, la scelta è dovuta sia a ragioni tecniche (MOODLE consente di fruire dei contenuti dei corsi in maniera flessibile e adattabile al singolo volontario, personalizzandone l apprendimento, ma allo stesso tempo permette agli utenti di comunicare e collaborare in uno spazio comune e condiviso) che a ragioni etiche (la scelta del software libero è una conseguenza diretta dei valori di condivisione del sapere e della conoscenza impliciti nell idea di volontariato). Ad ogni volontario verrà fornito un nome utente e una password che gli permetterà di accedere alla piattaforma e di: consultare i contenuti del corso (potrà anche scaricarli sul proprio computer o stamparli, in questo modo non dovrà per forza essere collegato per poter fruire del corso), realizzare gli esercizi previsti (questionari per l'auto-valutazione degli apprendimenti e brevi riflessioni su temi specifichi), usare gli strumenti di interazione presenti nella piattaforma (chat, forum, wiki, eccetera). Le attività svolte sulla piattaforma dall utente verranno regolarmente registrate, i dati di accesso (log) sono a disposizione dell utente stesso ma anche dei formatore/tutor, che potrà così intervenire tempestivamente in caso di ritardi consistenti rispetto al percorso di formazione previsto. I log, dei singoli utenti e delle classi, verranno poi utilizzati per una valutazione complessiva del percorso di formazione realizzato online. Alle più moderne tecnologie informatiche e alla qualità dei contenuti, si affiancano le più efficaci metodologie dell apprendimento: i materiali formativi sono strutturati e suddivisi in maniera tale da promuovere l apprendimento rispettando i principi dell ergonomia cognitiva e della personalizzazione di formazione ad elevata qualità. Per Amesci, l idea stessa di formazione di un volontario si lega inscindibilmente con l idea di metacompetenza, in quanto capacità, propria di ogni individuo, di adattarsi e riadattarsi alle dinamiche evolutive del suo sistema ambientale e relazionale di riferimento. Parallelamente alle attività di autoistruzione realizzate tramite piattaforma i Volontari parteciperanno a discussioni di gruppo tramite gli strumenti di interazione della piattaforma. Scopo dell e-learning infatti non è solo quello di raggiungere gli obiettivi formativi indicati nei Moduli didattici ma anche di creare una comunità di apprendimento che si confronti e discuta sui temi del percorso formativo proposto e sugli obiettivi previsti dal progetto in cui sono inseriti i Volontari. Contenuti della formazione: Argomenti della formazione specifica: In aula: I APPROFONDIMENTO: Modulo I: Disturbi dello spettro autistico: aspetti diagnostici, epidemiologici e biologici"; Modulo II: Prendersi cura della persona con autismo: modello integrato d'intervento verso una migliore qualità di vita; II APPROFONDIMENTO: Modulo III: Informazione ai volontari (conforme al D.Lgs 81/08 art. 36). Rischi per la salute e sicurezza sul lavoro Procedure di primo soccorso, lotta antincendio, procedure di emergenza Organigramma della sicurezza Misure di prevenzione adottate Modulo IV: Formazione sui rischi specifici (conforme al D.Lgs 81/08 art. 37, comma 1, lett.b e accordo Stato/Regioni del 21 Dicembre 2011) Rischi derivanti dall ambiente di lavoro\n12 Rischi meccanici ed elettrici generali Rischio biologico, chimico e fisico Rischio videoterminale Movimentazione manuale dei carichi Altri Rischi Dispositivi di Protezione Individuale Stress lavoro correlato Segnaletica di emergenza Incidenti ed infortuni mancati Corso e-learning: La comunicazione verbale e non-verbale nei disturbi dello spettro artistico; Gestione educativa del soggetto autistico nei contesti di vita; Uso delle strategie educative e visive; Contenuti della metaformazione: Il modello formativo proposto, caratterizzato da un approccio didattico di tipo costruttivista in cui il discente costruisce il proprio sapere, permette di acquisire un set di metacompetenze quali: capacità di analisi e sintesi abilità comunicative legate alla comunicazione on line abitudine al confronto e alla discussione L'uso di una piattaforma FAD inoltre consente inoltre, indipendentemente dagli argomenti della formazione specifica, l'acquisizione di una serie di competenze informatiche di base legate all'uso delle TIC e di Internet. Durata: 75 ore\nSCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA. Codice di accreditamento: NZ05809 NAZIONALE\nSCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA ENTE Ente proponente il progetto: ACCADEMIA VESUVIANA DELLE TRADIZIONI ETNOSTORICHE Codice di accreditamento: NZ05809 Albo e classe\nSCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA ENTE Ente proponente il progetto: ASSOCIAZIONE UTENTI DEI SERVIZI REDIOTELEVISIVI Codice di accreditamento: NZ06370 Albo e classe


TFA: Piano di svolgimento delle attività di tirocinio\n4.Stesura relazione finale\n1.Fase di accoglienza ed inserimento\n-Conoscenza tra tutor e tirocinante.\n-Presentazione allo staff (Ds,Collaboratori)\n-Funzioni strumentali,Coordinatori di Dipartimento).\n-Descrizione delle aspettative.\n-Conoscenza della/e classe/in cui si svolgerà il tirocinio\n-Conoscenza della struttura comprensiva di problemi della sicurezza\n-Visita critica ai luoghi della scuola\n- Conoscenza e riflessione sulla Riforma dell’istruzione secondaria di II grado.\n-Acquisizione di competenze nel campo della programmazione delle attività’\n-Predisposizione del piano di lavoro\n-Assistenza alle lezioni in classe e nei laboratori\n-Presa visione di tutti i documenti di carattere organizzativo e didattico\n-Partecipazione riunioni degli organi collegiali\n-Partecipazione iniziative di formazione\n-Partecipazione incontri gruppo BES\n-Partecipazione incontri Funzioni Strumentali\n-Compilazione di schede di osservazione su:\n-l’organizzazione della scuola;\n-lo stile educativo dei docenti;\n-il comportamento degli alunni;\n-riunioni Consigli di classe,Collegi, Dipartimenti,Commissioni;\n-incontri con i genitori.\n-Progettazione unità didattiche\n-Stesura piano particolareggiato di lavoro su singoli argomenti\n-Raccordo e coordinamento con la formazione universitaria\n-Rilevazione di situazioni problematiche\n-Fare il punto sull’andamento del tirocinio\n-Linee guida per la relazione finale\n-Stesura della relazione\n3. Fase operativo-riflessiva\nFasi della programmazione in cui coinvolgere il tirocinante:\n-Analisi degli obiettivi e loro definizione operativa;\n-Scelta delle procedure didattiche;\n-Verifica e valutazione;\n-Individuazione di un argomento;\n-Realizzazione dell’unità didattica possibilmente conl’utilizzo delle nuove tecnologie\n-Attività di inclusione/integrazione alunni con BES\n-Conoscenza del caso e delle strategie didattiche necessarie per il raggiungimento degli obiettivi.\n-Stabilire la relazione ed intervenire sul piano dell’ apprendimento.\n-Partecipazione a progetti di lingua inglese per il conseguimento delle certificazioni di livello B1, B2 e C1.\n-Partecipazione a progetti di informatica.


Una collezione di tè scandita dai segni dello zodiaco asiatico. Un regalo originale per i nativi di ogni segno e per tutti gli altri come portafortuna perl'anno nuovo. Ogni composizione profumata è arricchita da bacche di goji dell'Himalaya, ricche di vitamine e antiossidanti.\nTHÉ DES SIGNES® - MOUTON®\nfrutti & bacche di goji\nTJ7MO - 26 €\nIn una scatola di un bel verde giada la cui forma evoca il tempio del cielo, Mariage Frères ha riposto una composizione esclusiva di tè verde stoso arricchito delle note ariose e mielate del melone bianco d'inverno dalle note golose e fruttate. Cosparso di teneri fiori di gelsomino e di bacche di goji, questo tè offre un elisir saporito, di una freschezza vivificante, gioioso e soleggiato. Un bel modo di iniziare come in Giappone, il dolce anno della Capra! Anni della Capra : 1907 - 1919 - 1931 - 1943 - 1955 - 1967 - 1979 - 1991 - 2003 - 2015 - 2027 - 2039\nTJ7CH - 26 €\nNella scatola di un bel giallo soleggiato la cui forma evoca il tempio del cielo, Mariage Frères ha riposo un assemblaggio di tè di grandi giardini di Darjeeling associati ai sapori golosi di limone verde, arancia bionda e kumquat dolce, sottolineati da uno zenzero delicato e profumato, e da bacche di goji dell'Himalaya - superfrutto antiossidante e firma di questa collezione. La tazza è fruttata e agrumata, frizzante, piena di fita, fresca e saporita : per entrare gioiosamente nell'anno del Cavallo! Anni del Cavallo : 1906 - 1918 - 1930 - 1942 - 1954 - 1966 - 1978 - 1990 - 2002 - 2014 - 2026 - 2038\nTHÉ DES SIGNES® - SERPENT®\nmente & bacche di goji\nTJ7SE - 26 €\nIn una scatola dai toni ultravioletti la cui forma evoca il tempio del cielo, Mariage Frères ha riposto una composizione originale dal profumo sottile e seducente di tè verde, menta dolce, liquerizia e petali di rosa arricchiti dalle benefiche bacche di goji dell'Himalaya - supefrutto antiossidante. La tazza è setosa, golosa, fresca e soave, il suo liquore è vellutato, per soccombere con delizie al facino dell'anno del Serpente. Sulla scatola appare una lista degli anni del serpente che hanno vegliato sui nostri genitori o culleranno i nostri nipoti (dal 1905 al 2037 !), per cambiare allegramente era. Anni del Serpente : 1905 - 1917 - 1929 - 1941 - 1953 - 1965 - 1977 - 1989 - 2001 - 2013 - 2025 - 2037\nTHÉ DES SIGNES® - DRAGON®\nTJ7DR - 26 €\nUn regalo originale per i nativi del segno del Drago e per tutti gli altri come portafortuna per il nuovo anno. In una scatola dal bel colore rosso festivo la cui forma evoca il tempio del cielo, Mariage Frères ha riposto una composizione di tè verde fruttato alle bacche di goji del Tibet, questo super frutto dell'Himalaya ricco di antiossidanti, vitamine, oligoelementi e acidi aminati a cui la ricerca d'immortalità Taoista attribuisce da sempre delle virtù medicinali eccezionali e la qualità di un potente elisir di giovinezza. La tazza golosa è fresce e delicatamante acidula, la sua tessitura setosa, con un finale fruttato avvolgente per entrare con il sorriso nell'anno del Drago. Anni del Drago : 1904 - 1916 - 1928 - 1940 - 1952 - 1964 - 1976 - 1988 - 2000 - 2012 - 2024 - 2036


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Mercantia 2022, biglietti attrazioni programma\n23 Giugno 2022 17:55 Attualità Certaldo\nTra meno di un mese il sipario si alzerà sull'edizione numero 34 di Mercantia, Festival Internazionale del Quarto Teatro, in programma nel borgo medievale di Certaldo alto. Da mercoledì 13 a sabato 16 luglio 2022, piazze, vicoli, palazzi, ogni angolo del paese sarà palcoscenico per street band, artisti di fama internazionale, talenti pronti a fare festa e a regalare a un pubblico di ogni età decine di spettacoli dal fascino unico. Il fascino della luna, regina dell'idea poetica proposta dal direttore artistico della manifestazione, Alessandro Gigli, insieme all'omaggio a Pier Paolo Pasolini.\n“Se ci fosse un po' più di silenzio, se tutti facessimo un po' di silenzio, forse qualcosa potremmo capire..." è il suggerimento di Ivo (Roberto Benigni) nel film “La voce della luna” di Federico Fellini, regista geniale che contaminerà anche questa nuova edizione della kermesse certaldese doc. Una manifestazione nata e cresciuta nel borgo storico, meta prediletta ogni anno da migliaia e migliaia di turisti alla scoperta della casa che fu del padre del Decameron, Giovanni Boccaccio, delle atmosfere di altri tempi del maestoso Palazzo Pretorio o ancora dei chiodi di ogni forgia e per ogni uso curiosi protagonisti nel caratteristico Museo del chiodo. Certaldo alto è una garanzia per gli occhi e la curiosità da saziare in ogni periodo dell'anno, nei giorni della kermesse più che mai. Porte aperte a chiunque voglia vivere un'esperienza semplicemente bella ed emozionante, con un tocco di indiscutibile unicità.\nNel centenario dalla nascita di Pier Paolo Pasolini, ci sarà spazio poi per un originale omaggio per la sua opera. Avrà la forma di tre quadri giganti che arricchiranno tre torri del borgo: saranno ispirati alla “Trilogia della vita”, Decameron, Racconti di Canterbury e“Il fiore delle Mille e una notte”, a ognuno un autore tutt'altro che scelto a caso. Del resto, nemmeno un secondo del progetto Mercantia viene lasciato al suo destino.\n"Siamo impegnati ormai da mesi nello strutturare una manifestazione eccezionale - sottolinea il sindaco di Certaldo, Giacomo Cucini - Al centro del progetto, la qualità dell'offerta che proponiamo agli spettatori, tenendo un punto fermo indiscutibile: Mercantia è una festa per tutti. Negli ultimi due mesi, alla luce dell'assenza di protocolli sanitari Covid19, abbiamo rimodulato il programma lasciando che invadesse, come tradizione, ogni angolo del borgo medievale".\nE' possibile acquistare i tagliandi per l'edizione 2022 di Mercantia online, oltre che nei giorni della festa alla biglietteria di piazza Boccaccio, aperta dalle 17 fino a mezzanotte. Online, i biglietti sono disponibili sul sito mercantia.boxofficetoscana.it, nei punti vendita TicketOne, sul sito ufficiale www.mercantiacertaldo.it e sul sito istituzionale del Comune www.comune.certaldo.fi.it. Il biglietto intero costa 13 euro + diritto di prevendita, il ridotto di 11 euro + diritto di prevendita. La riduzione è valida per i bambini da 7 a 14 anni, per le persone con disabilità, per i soci Coop (solo mercoledì e giovedì), per i soci Touring Club e per i possessori della Carta Giovani del Circondario Empolese Valdelsa. Ingresso gratuito per bambini di età inferiore a 7 anni.\nWhatsApp Video 2022-06-23 at 13.08.28


In "partenza" da porto Salerno treni Metropolitana di Lima - PiùEconomia In "partenza" da porto Salerno treni Metropolitana di Lima - PiùEconomia\nHome Green In “partenza” da porto Salerno treni Metropolitana di Lima\nDal Terminal Sct SpA nel porto di Salerno l’imbarco dei treni della nuova metropolitana di Lima. Martedì 16 agosto il via alle operazioni di carico del primo treno composto da sei carrozze. La commessa – della durata di quattro anni – acquisita da Sct SpA è il frutto dell’accordo con “Ricolfi & C. SpA” (storica casa di spedizioni internazionali fondata nel 1972) – capofila dell’Ati vincitrice del bando di gara dell’azienda produttrice dei treni “Hitachi Rail Italy”/Reggio Calabria (ex Ansaldo Breda) – e con la compagnia di navigazione Hapag Lloyd, tra i big player mondiali nei trasporti marittimi e nella logistica internazionale. Il presidente di Sct SpA Agostino Gallozzi sottolinea: “La commessa acquisita dal nostro Gruppo non ha soltanto un importante valore commerciale, ma, soprattutto, configura un prestigioso riconoscimento per il porto di Salerno in termini di professionalità e competitività a livello internazionale. Un riconoscimento che ci stimola a fare sempre meglio e a continuare ad investire convintamente nello scalo della nostra città”. “Va sottolineata – aggiunge Gallozzi – la soddisfazione per essere parte di un progetto che conferma la qualità delle produzioni Made in Italy nel mondo anche in comparti diversi da quelli tradizionali come la moda o l’agro-alimentare. La realizzazione dei treni destinati alla metropolitana di Lima rinsaldano l’immagine di un Paese manifatturiero che esprime le migliori competenze del saper fare ed è capace di continuare ad essere un riferimento di primissimo piano anche per i migliori competitor internazionali”. Con cadenza mensile saranno imbarcati presso il Terminal di Sct SpA nel porto di Salerno 42 nuovi treni per la seconda linea della metropolitana di Lima (Perù). Ogni treno è composto da sei carrozze lunghe circa 18 metri ciascuna con un peso di 35 tonnellate: 252 carrozze, 4,5 chilometri lineari di carico, per circa 10.000 tonnellate di altissima tecnologia. La nuova linea della metropolitana di Lima si articola in 27 chilometri che collegano la zona costiera della capitale peruviana con il proprio hinterland all’interno. Le gru di Sct SpA imbarcheranno i treni completi su tre navi full container di Hapag Lloyd (“Hansa Oldenburg”, Cerinthus” e “Cnp Paita”) che trasporteranno i convogli – dopo l’attraversamento del canale di Panama – nel porto di Callao nei pressi di Lima, lungo la rotta: Salerno, Livorno, Genova, Barcellona, Valencia, Cartagena, Guayaquil e, appunto, Callao. La navigazione durerà 29 giorni, il ciclo completo del servizio 70 giorni. Le operazioni di consegna dei treni termineranno entro febbraio 2019. La Linea rientra tra i 4 servizi marittimi settimanali che Hapag Lloyd offre alla sua clientela per i collegamenti – tramite il porto di Salerno – tra il Sud Italia ed i maggiori mercati del mondo: Canada, Estremo Oriente, Australia, India, Sud America, USA e Centro America, Nord Europa, Mediterraneo Orientale ed Occidentale, Medio Oriente, Africa.\nnuova metropolitana di Lima\nTerminal Sct SpA\nPrevious articleVino e accoglienza: la “sfida” di Petruro Irpino all’Italia/FOTO\nNext articleUna strada per Maria Lidia De Rosa: tutti a firmare


A soffrire di anoressia sono sopratutto giovani donne dai 10 ai 25 anni, ma si registrano casi anche tra bambine di 8 anni. È una patologia prevalentemente "adolescenziale", le cui cause generalmente vengono attribuite ai modelli sociali che elogiano la donna dalle forme “androgine” e per questo viene erroneamente considerato un disturbo indotto dai mass media.\nLa realtà clinica dell’anoressia è ben altra, essa si manifesta in forme diverse a seconda della struttura mentale del paziente che ne soffre e della modalità con cui questa privazione del cibo viene esercitata. Di conseguenza anche la terapia seguirà percorsi differenti.\nL’anoressia è un disturbo tipicamente femminile e si manifesta per lo più nell’adolescenza quando le ragazze si trovano ad affrontare il passaggio da un corpo infantile ad un corpo “adulto”, trovandosi di fronte al problema della femminilità e della sessualità. L’alternativa è il rifiuto di entrambe.\nIl sintomo anoressico si insedia proprio in questa fase, determinandone due tipologie: Anoressia Isterica, laddove la ragazza accetterà la propria femminilità e Anoressia Pura laddove metterà in campo una dinamica del rifiuto molto grave.\nNella prima forma la cura è più semplice poiché, come in tutte le nevrosi isteriche, la ragazza avrà come obiettivo quello di verificare quanto è importante per l’altro: provoca l’altro a manifestare il suo desiderio rispetto a se stessa. La seconda forma è una forma più complessa e difficile da trattare, poiché non si reperisce alcuna modalità di provocazione dell’altro ma è più sul versante di una funzione di difesa che di messaggio.\nQuest'ultima forma ha delle similitudini con le tossicomanie, in cui tutta la libido viene destinata all’esercizio del sintomo in totale solitudine. Tale forma quando si installa come modalità di soddisfacimento stabile si risolve soltanto con il ricovero. La privazione a cui si sottopongono queste ragazze, paradossalmente, conferisce loro una grande soddisfazione sia fisica che mentale, al punto tale che in molti casi non sono loro a rivolgersi ad uno psicologo ma i genitori.\nÈ per questo che la cura dell'anoressia richiede molta pazienza perché sta proprio all'abilità ed all'esperienza del terapeuta riuscire a rompere il silenzio di queste ragazze per riuscire ad inserirsi nel loro schema sintomatico stabile ed appagante in modo da aprire ad un dialogo laddove ve ne siano le coordinate.\nLo Studio Atena mette a disposizione n. 3 colloqui con chi ne abbia la necessità, sia esso anche un genitore o un parente di una ragazza anoressica, al fine di analizzare la problematica e trovare la soluzione adeguata.


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Aziende in crisi per il Covid: ecco i fatturati delle pistoiesi - Il Tirreno Pistoia\nI bilanci fotografano andamenti divergenti. Cresce Materassificio Montalese, boom per il grossista farmaceutico Medical\nPISTOIA. L'anno nero della pandemia – il 2020 – ha colpito, riducendoli, i fatturati di quasi tutte le aziende pistoiesi. Sono poche le imprese che crescono. Chi guida la classifica in provincia, e si mantiene tra i primi posti in Toscana, è tra queste. Si tratta del colosso della grande distribuzione Conad Nord Ovest, 381 soci e 16.000 addetti, con sede nella zona di Sant’Agostino, in via Bure Vecchia Nord.\nNel 2019 il giro d'affari era stato di quasi 2 miliardi e 413 milioni di euro, lo scorso anno è aumentato di 50 milioni. Visti i numeri generali, non un incremento vertiginoso. Ma se confrontato con i bilanci delle altre aziende – nella maggior parte in diminuzione – quello di Conad Nord Ovest è un risultato notevole. Il gruppo guidato da Ugo Baldi si piazza al quinto posto assoluto in Toscana, perdendo però una posizione a favore di Nuovo Pignone. Conad continua comunque a precedere con lieve distacco il concorrente diretto Unicoop Firenze. I dati sono di Report aziende, che aggrega gli ultimi rilievi sulle imprese italiane.\nTornando alla situazione del pistoiese, sono buone le performance di altre due aziende, anche se i numeri sono molto inferiori rispetto a quelli di Conad. Il Materassificio Montalese (brand PerDormire), per esempio, cresce di 11 milioni e raggiunge un fatturato di quasi 89 milioni di euro. Segna un +10 milioni anche Ladis, altra big del settore della distribuzione: il giro d'affari supera gli 86 milioni. Un balzo importante lo registra l'ingrosso di medicinali Medical srl di Pistoia, che passa dai 31 milioni del 2019 agli 80 del 2020. Fotografa dunque alla perfezione l'impennata delle vendite di medicine e simili nell'anno del Covid-19.\nNella classifica generale della provincia, al secondo posto c'è Sirtam – suoi gli impianti di carburante a marchio Tamoil – che rispetto al 2019 perde 25 milioni di euro, e registra un fatturato di oltre 327 milioni. Pur in calo di quasi 20 milioni, al giro di boa del 2020 resta buona la performance della concessionaria Nuova Comauto, con base a Pistoia, che fattura quasi 180 milioni. Spariscono dalle prime posizioni Alival Spa di Ponte Buggianese (che ha cambiato sede legale dopo l'acquisizione da parte dei francesi di Lactalis) e la Angeli Petroli di Pescia, azienda coinvolta in diverse inchieste giudiziarie. Nel 2020 al quarto posto, pur registrando un -15 milioni rispetto all'anno precedente, sale dunque la Panapesca di Massa e Cozzile (era sesta): l'azienda di prodotti ittici surgelati supera i 121 milioni di euro.\nAnche la Sidal di Sant'Agostino (azienda dell’arcipelago Conad che distribuisce prodotti alimentari) scala due posizioni e chiude l'anno a quota 109 milioni e spiccioli. Le altre della lista sono parecchio staccate.\nTra le prime quindici si confermano l'Agricola Montalbano di Lamporecchio (fatturato di oltre 69 milioni), l'azienda di materie plastiche Febo di Stazione Masotti (più di 70 milioni), la società di prodotti petroliferi Gradi Gualtiero di Catena di Quarrata (67 milioni), e ancora la Star Service di Pistoia, che produce carrelli elevatori e macchine da magazzino (giro d'affari nel 2020 di quasi 62 milioni di euro).\nTra le big in provincia, con fatturato tra 58 e 57 milioni, risultano la Madilo di Pistoia, attiva nel settore logistica (con il marchio Dhs), la Ecm di Serravalle (comparto ferroviario, acquisita due anni fa dagli americani di Caterpillar) e la Texsus Spa di Chiesina Uzzanese (tessuto e non tessuto).\nDietro queste corazzate ci sono soprattutto imprese della Valdinievole. Società alimentari come l'Arbi Dario di Monsummano, la Sensi Vigne e Vini di Lamporecchio e l'Italpork di Buggiano, oppure grandi aziende di costruzioni edili come la Cmsa di Montecatini.


iMic scheda audio - Hardware e Periferiche | InsanelyMac\niMic scheda audio\nJanuary 25, 2011 in Hardware e Periferiche\nHo comprato quest'aggeggio (ordinato su AppleStore ed arrivato in 24 ore.... woow!!!)\nQualcuno mi dirà..."e cosa cavolo è stò coso?"\nE' una scheda audio usb per Mac....e funziona perfettamente anche su Hackintosh.\nPremetto che la mia scheda integrata su P5Q3 funzion correttamente ma, utilizzando Garageband sentivo un pò (pochissima ma fastidiosa) radiofrequenza negli altoparlanti (causata dal fatto che la scheda integrata era poco isolata e il segnale entrava in analogico invece che digitale)\nOra, con iMic, ho risolto....la radiofrequenza è sparita ed ho una scheda audio che mi permette di collegare qualsiasi periferica senza la preoccupazione di friggere la scheda madre.\nLa particolarità di questa periferica Usb è che è presente anche un entrata Line IN (quindi può gestire sia dispositivi preamplificati che non).....e funziona anche su prese usb non alimentate (come gli hub presenti sulle tastiere).\nDirei che è stato un ottimo acquisto anche perchè ora dispongo di due schede audio sul Mac che mi permettono di fare tantissime altre cose.\nMi sono deciso all'acquisto anche perchè ne avevo sentito parlare molto bene su un forum di musicisti che utilizzano Mac (oltre che sullo stesso forum di Apple)....ed era caldamente consigliata perchè ritenuta migliore della scheda integrata sui MacBook Pro e iMac.\nIl suo costo è di 39,95 euro (sono da aggiungere 7,50 di spese di spedizione)..... ma li vale davvero tutti. :thumbsup:\nMagari questa recensione potrà servire anche a coloro che non riescono a far funzionare le schede integrate dei loro Hackintosh