Maileg Store - epele.it | Stuff for Dreamers - Roma\nQuesta sorella maggiore è vestita da ballerina con un bellissimo tutù rosa, pronta per ore di danza.\nImbottitura: poliestere riciclato / pellet di PE\nCodice Brand.: 16-1730-00\nBeach Bag con bibite e crema solare\nTempo di vacanze! Questa piccola borsa include tutti i must-have per una giornata al sole: crema solare e 2 bibite. Tutto è disponibile in una dimensione in miniatura che si adatta ai più piccoli amici Maileg.\nSi prega di notare che non è possibile aprire la crema solare e le lattine di bibite.\nCodice Brand: 11-1305-00\nTempo di vacanza! Ferie. Questo topino è pronto per una giornata al mare, con tutti gli accessori necessari e una bellissima cabina balneare a righe.\nDimensioni: big brother\nImbottitura: pellet di poliestere/pe\nCodice Brand: 16-1732-01\nTempo di vacanza! Questa topina è pronta per una giornata al mare, con tutti gli accessori necessari e una bellissima casetta al mare a righe.\nDimensioni: big sister\nCodice Brand: 16-1731-01\nQuesta topina è pronta per una giornata al mare, con tutti gli accessori necessari e una bellissima cabina balneare a righe. Poiché è il membro più piccolo della famiglia, ovviamente ha un galleggiante per tenerla al sicuro.\nTaglia: little sister\nCodice Brand: 16-1721-01\nBeach set – Paletta, secchio e stampini\nTempo di vacanze! Il set da gioco perfetto per i tuoi topini in spiaggia. Sono inclusi un secchio, una paletta e le forcine per la sabbia, tutto in miniatura!\nCodice Brand: 11-1300-00\nBeach set per big sister mouse\nTempo di vacanze!. Questo set include tutti gli accessori essenziali per una divertente giornata in spiaggia: costume da bagno, cappellino e asciugamano. Si adatta perfettamente alle topine big sister.\nDimensioni: big sister/brother\nCodice Brand.: 11-1304-00\nNon c’è migliore amico di un Big Brother. La sua biancheria da letto ha bellissime strisce nei toni del blu e del grigio per tenerlo comodo a letto. Indossa una camicia a righe a maniche lunghe e pantaloni di lino rimovibili. Si adatta a tutti i micro mobili.\nDimensioni: topo sorella maggiore / fratello maggiore Altezza: 12 cm\nCodice Brand: 16-8737-01\nUn classico oggetto Maileg. Questo mouse fratello maggiore è pronto per ore di gioco e dorme bene in una piccola scatola di fiammiferi. I vestiti e la biancheria da letto sono realizzati con tessuti morbidi con stampe uniche e bei colori.\nCodice Brand: 16-1733-01\nCanotto – Yellow stripe\nTempo di vacanze! Un gommoncino realizzato in tessuto spalmato per un look autentico.\nAttenzione: non è impermeabile, quindi gioca solo all’asciutto e fallo galleggiare sull’acqua con la fantasia 😉\nQuesto set si adatta ai topini little brother e little sister.\nCodice Brand: 11-1403-00\nCarrozzina – Blue\nUna bellissima carrozzina Maileg dall’esclusivo look vintage. La parte in metallo ha dettagli in rilievo sui lati e il rivestimento in tessuto completa il look. La carrozzina è perfetta per una passeggiata quando il cucciolo dorme.\nTaglia: Micro – adatto a little brother/sisters e big brothers/sisters\nCodice Brand: 11-2103-01\nCiambella – Red dot\nUn galleggiante realizzato in tessuto spalmato per un look autentico.\nIl galleggiante è adatto ai topini baby e ai little brother and sister. Non è adatto per i big brother e sister e mamme e papà.\nTaglia: little brother e little sister\nCodice Brand: 11-1402-01\nIl kit da festa perfetto per una giornata felice! Questo set include tutto il necessario per decorare una bella tavola: tovaglioli, una ghirlanda in miniatura e cuori pieni di coriandoli.\nDimensioni: Ghirlanda: 160 cm. Tovagliolo: 12,5 x 12,5 cm.\nEtà: solo per decorazione\nMateriale: carta / cotone / metallo\nCodice Brand: 19-9400-00\nUn classico Maileg. Questo topino fratellino è pronto per ore di gioco e dorme bene in una piccola scatola di fiammiferi. I vestiti e la biancheria da letto sono realizzati con tessuti morbidi con stampe uniche e bei colori. La biancheria da letto può variare di colore.\nCodice Brand: 16-1725-01\nMaterassino da mare – Multi dot\nUn materassino ad aria realizzato in tessuto spalmato per un look autentico.\nQuesto set è adatto per topini fino alla taglia mamma e papà.\nCodice Brand: 11-1401-02\nTutti i tuoi amati amici Maileg avranno bisogno di un bagno di tanto in tanto. La vasca da bagno vintage si adatta perfettamente alla casa delle bambole e al bagno Maileg.\nCodice Brand.: 11-0109-00


REBUILD - Attività\nWork Package 1 – Raccolta di informazioni preliminari Obiettivi\nPer consentire al partenariato di definire prototipi di servizi e specifiche di sistema, è necessario esaminare i bisogni dei rifugiati e dei migranti per orientare lo sviluppo del toolbox, nonché i bisogni delle autorità locali e della pubblica amministrazione per identificare le informazioni prioritarie. Questo WP mira a trovare una metodologia e uno strumento comuni per raccogliere informazioni dal gruppo target in grado di ispirare la fase successiva del progetto e, in particolare,:\n● Esaminare lo stato dell'arte esistente in termini di strumenti e metodi utilizzati per raccogliere informazioni dal gruppo target nell'ambito affrontato dal progetto (legale, sanitario, istruzione, lavoro ecc.)\n● Creare una metodologia comune per una raccolta di dati integrata e memorizzabile\n● Fornire dati e informazioni da utilizzare nell'ulteriore definizione di scenari e prototipi\nCompito 1.1 Sviluppo di un template standard per la raccolta integrata di informazioni (M1-M5) (Lead: CAM, altri partecipanti: UNINETT, ENG, UAB, OMNES, VUB, MDAT). Questo primo obiettivo mira a sviluppare uno strumento integrato per la raccolta di informazioni di base, partendo dallo stato dell'arte e dalle metodologie già implementate dalle ONG, quotidianamente impegnate nel sostegno e nell'inclusione di migranti e rifugiati. La raccolta di dati e di informazioni quantitativi e qualitativi avviene già in ciascun Paese coinvolto nella partnership, ma utilizzando diversi strumenti, modelli e metodologie. Inoltre, spesso queste attività sono progettate solo per soddisfare il loro scopo diretto e immediato. Lo strumento dovrà quindi rispettare due caratteristiche principali, al fine di creare un metodo e un linguaggio comuni:\n● essere integrato e utilizzabile nei settori interessati dai servizi forniti dalle ONG: formazione e occupazione, salute, benessere, istruzione, ecc;\n●essere sviluppato, non solo ai fini di un uso diretto, ma anche per l'archiviazione dei dati e la successiva analisi.\nCompito 1.2 Raccolta di informazioni di background dell'utente (M1-M8) (Lead: CAM, altri partecipanti: ENG, UAB, OMNES, VUB). Questo compito è di fondamentale importanza nel WP1 e all'interno dell'intero progetto, rivelando il suo approccio partecipativo e orientato all'utente. Con l'obiettivo di stabilire la base di dati per le prossime fasi di co-design (WP2), basandosi sulla metodologia condivisa e utilizzando lo strumento adottato (T1.1), le ONG procederanno a:\n1. Per contattare gli utenti finali. In ogni paese coinvolto nel progetto, quindi, le ONG amministreranno 50 interviste qualitative scegliendo un campione rappresentativo degli utenti, tenendo conto della complessità della popolazione migrante in termini di provenienza geografica, religione, sesso, età, vulnerabilità specifica ecc. che saranno coinvolti in questa attività saranno identificati in due gruppi principali di utenti futuri: migranti / rifugiati inclusi in programmi di seconda accoglienza che continuano a beneficiare dei servizi di supporto per l'integrazione sociale; migranti / rifugiati che hanno appena lasciato i programmi di accoglienza. Questa distinzione sarà utile per confrontare le aspettative di coloro che stanno per essere indipendenti nelle loro nuove società e il punto di vista (bisogni, ostacoli, carenze, possibili miglioramenti) di coloro che stanno già vivendo l'integrazione in un nuovo paese. I risultati delle interviste saranno descritti da ciascuna ONG in 3 relazioni tecniche interne.\n2. Per raccogliere informazioni qualitative necessarie per sviluppare la cassetta degli attrezzi. A tal fine, un campione di futuri utenti dello strumento sarà coinvolto attraverso interviste individuali di esperti di ONG (sociologi, psicologi, mediatori interculturali) (la metodologia sarà definita in dettaglio e indicata da Uninettuno per garantire coerenza con le successive fasi di progettazione) volto a identificare e registrare i loro bisogni, consentendo di progettare la cassetta degli attrezzi il più vicino possibile alle aspettative dei migranti / rifugiati reali. In ogni paese coinvolto nel progetto, quindi, le ONG amministreranno 50 interviste qualitative scegliendo un campione rappresentativo degli utenti, tenendo conto della complessità della popolazione migrante in termini di provenienza geografica, religione, sesso, età, vulnerabilità specifica ecc. che saranno coinvolti in questa attività saranno identificati in due gruppi principali di utenti futuri: migranti / rifugiati inclusi in programmi di seconda accoglienza che continuano a beneficiare dei servizi di supporto per l'integrazione sociale; migranti / rifugiati che hanno appena lasciato i programmi di accoglienza. Questa distinzione sarà utile per confrontare le aspettative di coloro che stanno per essere indipendenti nelle loro nuove società e il punto di vista (bisogni, ostacoli, carenze, possibili miglioramenti) di coloro che stanno già vivendo l'integrazione in un nuovo paese. I risultati delle interviste saranno descritti da ciascuna ONG in 3 relazioni tecniche interne.\n3. Stabilire requisiti etici e di genere per l'interazione dell'utente durante la vita del progetto. Questo compito è direttamente rilevante per la sezione 1.2.7 e 1.3.8\nCompito 1.3: Quadro ARTES (M01-M10) [Leader: VUB, Contributori: UAB, CAM, OMNES, MDAT]. Lo scopo di questo compito sarà l'identificazione e la revisione dei problemi sociali rilevanti che potrebbero essere interessati durante le varie fasi del progetto REBUILD (diritto alla protezione dei dati personali, diritto alla privacy, etica e accettazione della società). Il test di ARTES consiste in cinque principi: autenticità, rispetto, onestà, equità e responsabilità sociale. Il quadro sarà costruito su tre pilastri:\n1. Quadro dei diritti fondamentali: sarà analizzato il quadro applicabile relativo ai diritti fondamentali (in particolare ai diritti alla vita privata e alla protezione dei dati personali), tra cui quelli previsti dalla Carta dei diritti fondamentali dell'Unione europea in relazione alle attività svolte all'interno del sistema REBUILD.\n2. Quadro etico e societario: analizzerà i principi etici relativi alla veridicità, all'adeguatezza delle forme affrontate dalle soluzioni ICT, alla gestione etica dei dati relativi agli immigrati, alla stigmatizzazione e alla discriminazione derivanti dalle pratiche REBUILD.\n3. Quadri normativi rilevanti per la ricostruzione. Dal momento che la cassetta degli strumenti REBUILD si baserà sul trattamento dei dati e dei requisiti giuridici. Un breve elenco di quadri normativi per il controllo della sicurezza dei dati e dei quadri di controllo. Uno studio è stato realizzato con l'obiettivo di migliorare l'efficienza e l'impatto della progettazione. Saranno organizzate sessioni di formazione per i partner del consorzio. Questo compito contribuirà alla consegna D7.1.\nCompito 1.4: Identificazione, priorizzazione e validazione dei marcatori culturali (M1-M6, lead: UAB, partic: UNINETT, ENG, CAM, OMNES, VUB, MDAT). Comprendere i molti indicatori culturali e dare priorità al loro impatto nello sviluppo della tecnologia e dell'interazione umana sarà l'obiettivo di questo compito. Attraverso dei Focus Group, agli utenti saranno presentati gli sviluppi del progetto, per comprenderne l'accettazione e le aspettative. Verrà definita la metodologia FG e la raccolta dei dati. Inoltre, gli indicatori per la mappatura degli impatti verranno sviluppati in relazione alla valutazione dell'impatto socio-economico, al fine di avere una metodologia globale che includa l'interculturalità come uno degli argomenti principali da mappare.\nWork package 2 – Processi di Coprogettazione Obiettivi\n• Studiare e specificare i requisiti degli utenti;\n• Definire e implementare processi di co-creazione nella progettazione del sistema REBUILD;\n• Definire scenari e prototipi di servizio degli utenti;\n• Fornire input rilevanti per le specifiche del sistema e l'esperienza d'uso complessiva del toolbox REBUILD;\n• Definire processi e metodologie per cicli di feedback e test iterativi del sistema REBUILD.\nGli obiettivi di questo pacchetto di lavoro sono definire i requisiti degli utenti, gli scenari, le caratteristiche e i flussi di navigazione del toolbox ICT di REBUILD. Verrà integrata la ricerca preliminare già condotta per questa proposta, attraverso la raccolta di dati e informazioni provenienti dalle parti interessate: migranti e rifugiati – gli utenti target del toolbox REBUILD - autorità locali / pubbliche e fornitori di servizi. Successivamente saranno organizzati seminari di co-creazione nei tre principali paesi del progetto, con la partecipazione di esperti interdisciplinari del Consorzio e di tutti i soggetti esterni interessati. I workshop di co-creazione saranno gestiti ricorrendo al design del servizio, al pensiero creativo e al brainstorming. Infine, si continuerà a coinvolgere questi attori esterni durante la fase di sviluppo / implementazione / test / messa a punto per la raccolta continua di feedback e il miglioramento del toolbox REBUILD. Questo WP è in stretta correlazione con il WP1, che raccoglierà informazioni ed eseguirà una prima ricerca / analisi dei bisogni sul gruppo target di immigrati e rifugiati.\nCompito 2.1 Analisi delle forniture di servizio (Months: M1 – M6) (Lead: UNINETT, Altri partecipanti: ENG, UAB, DEN, CAM, OMNES, MDAT). Questo compito mira ad analizzare il flusso di fornitura di servizi esistente, coinvolgendo le autorità locali e i fornitori di servizi pubblici dei 3 Paesi individuati. Autorità pubbliche e fornitori di servizi, che hanno sostenuto la proposta, parteciperanno attivamente a questo compito, venendo intervistati dal gruppo di ricerca. Questa attività focalizzerà l'analisi sulla fornitura del servizio nei settori individuati dal progetto (sezione 1.3.2). L'analisi prenderà in considerazione la definizione del flusso di lavoro, esaminando per ciascun servizio, per ciascun fornitore e per ciascun Paese coinvolto, come funziona effettivamente la catena di fornitura. Il risultato finale sarà un rapporto di analisi sui bisogni e le lacune, dal punto di vista delle autorità locali, delle ONG e dei fornitori di servizi pubblici. Gli strumenti principali utilizzati per questa attività saranno sondaggi e interviste\nCompito 2.2 Preparazione e implementazione dei Workshop di co-creazione (Mesi: M6 - M10) (Responsabile: UNINETT, Altri partecipanti: ENG, CERTH, UPM, UAB, DEN, CAM, OMNES, MDAT, UNESCO). Lo scopo di questo compito è definire scenari e prototipi che descrivano come funzioneranno i moduli del toolbox REBUILD e come interagiranno con gli utenti reali. Saranno organizzati tre workshop di due giorni, uno in Italia, uno in Grecia e uno in Spagna. I workshop coinvolgeranno esperti del consorzio appartenenti a settori scientifici tecnici e sociali / umani: psicologi cognitivi e sociali, progettisti di servizi, progettisti di sistemi ICT, sviluppatori e integratori, esperti legali, scienziati sociali e politici; migranti e rifugiati coinvolti attraverso le ONG nel consorzio; autorità locali e pubbliche che hanno già fornito la loro disponibilità e interesse a partecipare alla progettazione e al pilotaggio del toolbox REBUILD. La preparazione del workshop si baserà sui risultati del WP1 e del compito 2.1 e prevedrà anche la definizione di un'agenda e la formazione interna di partner tecnici per questioni interculturali, l'interazione con esperti non ICT, le tecniche di facilitazione. I principali strumenti e tecniche utilizzati saranno l'esposizione, la definizione della sotto tabella, l'apprendimento tra pari nei sottogruppi, ordinamento delle carte, tecniche di brainstorming, prototipazione rapida, necessità di convalida / accordo, co-design, scenari di casi d'uso e simulazioni.\nCompito 2.3 Riconoscimento dei risultati del seminario (mesi M11 - M12) (Responsabile: UNINETT, Altri partecipanti: ENG, UAB, CAM, OMNES). Questo compito massimizzerà il valore aggiunto dato dal coinvolgimento attivo degli utenti target e dei fornitori di servizi nella fase di progettazione, con l'obiettivo di progettare e fornire una serie di soluzioni ICT efficaci nel migliorare la comunicazione tra migranti e servizi pubblici, l'accesso e la fornitura di quei servizi. I risultati dei tre workshop saranno riportati in un modello comune e condiviso; un rapporto finale di co-creazione integrerà risultati e proposte emergenti dai tre workshop. I partner del consorzio e gli utenti e le parti interessate coinvolti nei workshop saranno invitati a commentare una prima bozza del rapporto di co-creazione in uno spazio condiviso comune, fornendo accesso e funzionalità di commento / modifica ai documenti. Sistemi di discussione interattivi / live saranno disponibili per il gruppo di lavoro. Questo compito porterà anche alla definizione dei moduli REBUILD, da testare durante la fase di sviluppo, prima del pilot, e alla definizione di gruppi di utenti esterni, che hanno partecipato ai workshop, disponibili ad essere coinvolti nella fase di test. Su questo documento si baseranno le attività del WP6.\nWork package 3 - Analisi dei dati e match delle competenze Obiettivi\nL'obiettivo principale di questo WP è ottenere un modello completo per migliorare l'interazione tra migranti e rifugiati e i Paesi di destinazione attraverso tre pilastri fondamentali:innanzitutto, facendo un'analisi del profilo basata su una metodologia di deep learning per la caratterizzazione e il collegamento dell'utente. In secondo luogo, supportando il percorso di integrazione attraverso nuove soluzioni per l'abbinamento e la raccomandazione in base alle esigenze e alle competenze degli utenti e, infine, implementando un metodo di follow-up per l'ottimizzazione delle prestazioni del sistema attraverso l'analisi dell'opinione soggettiva e dell'esperienza all'interno del sistema REBUILD.\nCompito 3.1: Analisi del profilo basato sul deep learning (M3-M24, lead CERTH, partic: ENG, UPM). Il compito fornirà metodi di inclusione per creare vettori a bassa dimensionalità che rappresentano profili e informazioni di base come etnia, origine, età, genere, abilità e istruzione, stato di famiglia, hobby e preferenze. L'elenco dei dati da utilizzare verrà definito nella fase di raccolta dei dati. L'inclusione di grafici e decodificatore nel metodo di deep learning saranno studiati e utilizzati per creare cluster di profili e rilevare connessioni e collegamenti tra persone e gruppi di persone.\nCompito 3.2: Competenze approfondite e necessità di matching attraverso l'apprendimento automatico (M9-M26, lead: UPM, partic: CERTH). Utilizzando come input l'inclusione di profili e una vasta gamma di informazioni sui bisogni e sui percorsi di integrazione, questo compito fornirà un modello di deep learning che prevede una corrispondenza ottimale a un livello più profondo che mira a un modello di integrazione sostenibile. La metodologia proposta si concentrerà su una guida ottimale per i migranti e le autorità pubbliche ai fini di un'integrazione riuscita e sostenibile.\nCompito 3.3: Raccomandazione per il miglioramento e il follow-up della fornitura del servizio (M9-M26, lead: UPM, partic: ENG, CERTH). Questo compito si focalizzerà a facilitare il processo di integrazione attiva fornendo un quadro di raccomandazioni finalizzato a creare un collegamento tra i bisogni dei migranti e dei rifugiati e le soluzioni disponibili nel Paese di destinazione, considerando le informazioni contestuali. Prenderà i profili vettoriali dal T3.2 e fornirà un sistema di ragionamento pratico che fungerà da consigliere per supportare il miglioramento della posizione dell'utente. Inoltre, questo compito sarà focalizzato anche sul follow-up degli utenti del sistema che lo supporteranno nell'ottimizzazione delle prestazioni.\nD3.1. Modellazione profilo utente. Tipologia: Rapporto. Questo risultato proporrà un modello vettoriale a bassa dimensionalità per la profilazione degli utenti mediante l'integrazione di metodi di deep learning che saranno l'input per T3.2 e T3.3.\nD3.2 Metodologia per l'abbinamento di competenze e bisogni. Tipologia: Prototipo. Questo risultato spiegherà la definizione della metodologia REBUILD per un match ottimale basato su modelli di deep learning.\nD3.3 Ambiente di raccomandazione REBUILD e follow-up. Tipologia: Report. Questo rapporto includerà la progettazione dello scenario di raccomandazione in base alle capacità e ai bisogni dell'utente, in base ai servizi disponibili.\nD3.4 Clusterizzazione profilo utente. Tipologia: Prototipo. Questo prototipo proporrà una soluzione specifica per la clusterizzazione dell'utente basata sulla caratterizzazione dell'utente attraverso vettori a bassa dimensionalità proposti nel T3.1\nD3.5 Abilità e necessità di corrispondenza per la guida dei migranti. Tipologia: Prototipo. Questo prototipo sarà incentrato sull'implementazione delle abilità e dei bisogni che collegano lo strumento che porterà ad un'integrazione di successo.\nD3. 6 Ambiente di raccomandazione REBUILD. Tipologia: Prototipo. Questo prototipo implementerà lo strumento di raccomandazione REBUILD unendo il vettore del profilo dell'utente (T3.1) ai servizi disponibili.\nWork package 4 – Il Tutor Digitale Obiettivi\nL'obiettivo principale di questo pacchetto di lavoro è fornire al tutor digitale una serie di strumenti che supporteranno l'efficace comunicazione tra le PA e i migranti a vantaggio di entrambi. I compiti proposti da REBUILD si concentreranno sulla rimozione delle barriere linguistiche sia in termini di multilinguismo che, in determinati casi, di analfabetismo. Un servizio di chatbot "rule-based"sarà il cuore del tutor digitale e l'interazione personalizzata migliorerà il modo in cui le informazioni vengono fornite all'utente in base ai bisogni e alla capacità.\nCompito 4.1: Pittogrammi e segni di multilinguismo (M1-M18, lead: UAB, partic: UPM). Pittogrammi e altri segni sono importanti per raggiungere una vasta gamma di lingue parlate e scritte dai migranti e dai rifugiati in arrivo. Il compito definirà un vocabolario di base, nel rispetto degli standard esistenti e delle conoscenze comuni, per fornire un efficace strumento di comunicazione. Parallelamente al linguaggio visivo progettato, la lingua inglese e / o la lingua nazionale saranno disponibili come uno strumento extra che aiuta a una più rapida integrazione attraverso la comprensione del linguaggio.\nCompito 4.2: Protezione della comunicazione tramite blocchi di informazioni audiovisive (M3-M26, lead: CERTH, partic: UPM, UAB). Brevi informazioni audio e visive disponibili online in più lingue, parlate da migranti già integrati di ogni etnia / comunità / origine è uno strumento efficace per aiutare le persone analfabete ad apprendere la loro nuova società e guidare la loro strada per interagire con le autorità pubbliche e il pubblico o servizi privati. L'attività fornirà una struttura, uno scenario e gli strumenti per produrre brevi frammenti di informazioni audio / visive da apparecchiature onnipresenti come i dispositivi mobili. Tuttavia, la validità e l'affidabilità di queste informazioni dovrebbero essere ben protette tramite gli strumenti forniti, prima di renderle disponibili al pubblico.\nCompito 4.3: chatbot ibrido (uomo / macchina) come tutor digitale (M6-M28, lead: CERTH, partic: UPM). L'attività lavorerà alla distribuzione di un chatbot "rule-based" che sarà in grado di rispondere alle domande più frequenti dei migranti e delle autorità e di rispondere con i dati provenienti dai moduli di analisi. Verrà sviluppata una componente di routing per i membri della comunità, i volontari o i migranti integrati, responsabile di respingere le discussioni che il chatbot non può gestire.\nCompito 4.4: Interazione personalizzata (M15-M28, lead: UPM, partic: CERTH, UAB). Questo compito porterà a un sistema di autoapprendimento per migliorare la personalizzazione del servizio basato su un processo auto adattativo che può apprendere non solo dall'interazione dell'utente, ma anche dall'esperienza di altri utenti mediante metodi statistici innovativi. Si dovranno ottenere dati impliciti ed espliciti attraverso le azioni e le preferenze degli utenti in modo iterativo al fine di favorire l'ottimizzazione dei servizi, garantendo una personalizzazione più precisa.\nCompito 4.5: Percezione della migrazione (M6-M26, lead: UPM, partic: CERTH, UAB). Il compagno digitale sarà anche responsabile di fornire informazioni basate sui fatti per migliorare la percezione pubblica della migrazione. Il compagno fornirà informazioni a qualsiasi parte terza interessata, cittadini o qualsiasi altro sia interessato all'impatto della migrazione a livello locale e nazionale. Per fare ciò, ad eccezione delle domande più frequenti relative ai dati, il compagno digitale creerà automaticamente infografiche basate su domande precedenti e dati esistenti.\nD4.2 Acquisizione di script audio / video per analfabeti. Tipologia: Report. Questo rapporto porrà le basi per l'implementazione di uno strumento specifico che permetterà di produrre documenti audio che aiuteranno nell'orientamento dei migranti.\nD4.3 Prototipo di segni e pittogrammi di comunicazione visiva. Tipologia: Prototipo. Questo prototipo di software implementerà uno strumento che include il vocabolario di base definito nella prima fase del T4.1 per aiutare questa comunicazione.\nD4.4 Progettazione del compagno digitale. Tipologia: Rapporto.Questo rapporto includerà l'intera definizione del compagno digitale basato su una soluzione chatbot rule-based.\nD4.5 Rapporti basati sui fatti per la percezione della migrazione. Tipologia: Rapporto. Questo risultato includerà la definizione e i requisiti per la presentazione delle informazioni della raccolta di dati nel WP3 rispetto al compagno digitale.\nD4.6 Acquisizione audio / video con script per analfabeti. Tipo: Prototipo. Questo prototipo comprenderà l'intera soluzione software per la registrazione di un video diffuso all'interno di una struttura sicura che garantirà la validità del contenuto.\nD4.7 Prototipo di condivisione delle informazioni basato sui fatti. Tipologia: Prototipo. Questa soluzione software implementerà la precedente progettazione potendo presentare informazioni sull'impatto della migrazione tramite infografiche generate automaticamente.\nD4.8 Il prototipo del compagno digitale. Tipologia: Prototipo. Questo prototipo fornirà il compagno digitale che guiderà i migranti e i rifugiati attraverso il percorso di integrazione, basato sul chatbot precedentemente definito\nD4.9 Sistema di autoapprendimento per migliorare la personalizzazione del servizio. Tipologia: Prototipo. Questo prototipo implementerà il processo di personalizzazione dei servizi disponibili al fine di migliorare l'esperienza dell'utente.\nWork package 5 - Integrazione e validazione tecnica Obiettivi\nL'obiettivo principale di questo pacchetto di lavoro è il lancio della piattaforma REBUILD per l'esecuzione della fase pilota. Di conseguenza, gli ulteriori sotto-obiettivi correlati sono:\n1. definire l'architettura di riferimento della piattaforma aperta REBUILD basandosi sui requisiti richiesti dal WP1. La definizione dell'architettura includerà anche la progettazione dei processi operativi interni e delle interfacce di sistema per l'interoperabilità della piattaforma.\n2. definire le interfacce di sistema per l'adozione della piattaforma da parte delle parti interessate.\n3. sviluppare il piano operativo della piattaforma REBUILD e metterlo in atto. Il piano coprirà tutti gli aspetti inclusa la realizzazione effettiva e test e prove sul rispetto dei requisiti definiti nel WP1 e T5.1.\n4. definire i meccanismi generali per l'integrazione dei componenti, compresa la relativa definizione dell'interfaccia di sistema.\nCompito 5.1 - Casi d'uso e requisiti (requisiti di piattaforma e servizio) (M3-M12) (Lead. ENG, part .: UNINETT, CERTH, UPM, CAM, OMNES, MDAT). Questo compito identificherà i casi d'uso REBUILD e otterrà i requisiti funzionali e non funzionali necessari per raggiungere gli obiettivi identificati, soddisfacendo lo scenario di utilizzo e rispettando il quadro giuridico ed etico. L'attività guiderà i partner a concordare requisiti che siano realizzabili attraverso le attuali capacità tecnologiche e nel contesto di REBUILD. Lo scopo è di far avanzare lo stato dell'arte sulla base della tecnologia che è già disponibile ai partner. Un insieme di servizi di base, previsti come necessari, è elencato nella Tabella dei servizi nella sezione 1. L'output di questa attività consisterà nell'elaborazione dei requisiti tecnici per la piattaforma e in una descrizione dell'intero insieme delle componenti tecnologici ritenute necessarie per soddisfare le esigenze e gli scenari degli utenti. Verranno dettagliatamente descritte le funzionalità necessarie di ciascun componente oltre agli input e output.\nCompito 5.2 - Architettura della piattaforma (M4-M26) (Lead. ENG, Part .: CERTH, UPM). Questo compito riguarda la definizione dell'architettura di piattaforma aperta REBUILD in base ai requisiti funzionali e tecnici ottenuti in T5.1. L'architettura di riferimento sarà la base su cui i servizi forniti dai partner di REBUILD saranno integrati per la fornitura della piattaforma. Il compito include sia la definizione di tutte le funzionalità che la piattaforma offrirà sia l'interoperabilità tra la piattaforma e i sistemi esterni, compresi gli strumenti. L'architettura concettuale iniziale è stata introdotta nella Sezione 1 [VC_ENG1], che descrive i concetti principali che REBUILD renderà disponibili agli utenti tramite i processi di mappatura.\nCompito 5.3 - Interfaccia utente (M5-M30) (derivazione UPM, part .: ENG, CERTH). Affidandosi ai requisiti utente e agli scenari utente raccolti, questa attività definirà l'interfaccia utente di REBUILD Open Platform. In particolare, per gli scenari utente identificati verrà definita e realizzata un'interfaccia utente specifica. Tecniche e modalità operative saranno identificate al fine di realizzare un'interfaccia intuitiva ed efficace in grado di facilitare l'adozione della piattaforma da parte degli utenti e accelerare il loro processo di apprendimento e alleggerire le relative curve di apprendimento.\nCompito 5.4 - Sviluppo piattaforma REBUILD (M5-M27) (Lead. ENG, part .: CERTH, UPM). L'obiettivo principale di questo compito è sviluppare la piattaforma aperta REBUILD. Verrà definito un piano per coprire tutti gli aspetti operativi a partire dalla realizzazione effettiva, test e prove e supporto alla fase pilota (WP6). I requisiti definiti nel WP1 (T5.1) saranno utilizzati per definire i checkpoint, il piano temporale con le pietre miliari e le procedure di convalida. Questa attività collegherà funzionalmente i risultati raggiunti in altri WP per agire in modo coordinato nella piattaforma REBUILD. Sarà valutato per strutturare la piattaforma in sotto-parti da collegare insieme per l'implementazione complessiva dei processi che ricorreranno al paradigma dell'architettura a micro servizi. In definitiva, questo compito svilupperà la piattaforma REBUILD come base per l'implementazione dell'integrazione e delle interfacce che farà parte del compito 5.5.\nCompito 5.5 - Interfacce di sistema e integrazione dei servizi (M7-M34) (Lead. ENG, part .: CERTH, UPM). Questo compito riguarda la configurazione delle interfacce necessarie per integrare il componente fornito in altri WP nella piattaforma REBUILD e renderlo pronto per la fase di pilotaggio. Ciò consentirà sia ai partner coinvolti nei pilot sia agli stakeholder esterni di sfruttare le funzionalità offerte da REBUILD. Sostanzialmente, questo compito terrà in considerazione l'integrazione della piattaforma REBUILD per preparare il lavoro per i pilot.\nD5.1 REBUILD Architettura di riferimento. Tipologia: Report. Questo risultato finale illustrerà l'architettura di REBUILD\nD5.2 REBUILD Piattaforma pilota primo prototipo. Tipologia: prototipo. Questo è la prima versione della piattaforma REBUILD da utilizzare nella prima fase del pilota.\nD5. 3 Versione finale della piattaforma pilota REBUILD. Tipologia: Prototipo. Questo risultato fornirà la versione finale della piattaforma REBUILD.\nWork package 6 - Svolgimento, pilotaggio e validazione utente Obiettivi\nL'obiettivo principale di questo WP sarà definire, organizzare ed eseguire sessioni di test su utenti selezionati durante lo sviluppo della toolbox REBUILD. Questo WP prevede anche la progettazione del Pilota, previsto nella Fase 3 del progetto, dedicata alla metodologia di implementazione, per ottenere feedback utili al continuo miglioramento della soluzione sviluppata. Mentre la validazione tecnica verrà effettuata nel WP5, il WP6 si concentrerà su usabilità, accessibilità, accettazione degli utenti, breakpoint cognitivi, in tutti i moduli di interazione / comunicazione. I test coinvolgeranno un piccolo sottogruppo di beneficiari (immigrati / rifugiati e fornitori di servizi pubblici locali), dai tre Paesi pilota (Italia, Spagna, Grecia). Un minimo di tre test che coinvolgono almeno 30 unità da entrambi i gruppi di utenti saranno eseguiti prima della consegna della prima versione completa del sistema REBUILD.\nIl progetto pilota coinvolgerà quindi almeno 100 utenti dei 3 Paesi e di entrambi i gruppi target. I risultati aiuteranno a convalidare l'applicazione nel suo insieme e, in particolare, a stabilire l'utente accettabile dal Digital Companion come facilitatore per l'interazione e la comunicazione. Questo passaggio fornirà anche preziosi feedback per il perfezionamento finale e l'ottimizzazione della toolbox REBUILD.\nCompito 6.1 - Pianificazione del test e definizione della metodologia (M11-M16) [Lead: UNESCO Partecipanti: UNINETT, ENG, CERTH, UPM, UAB, CAM, OMNES, MDAT]. Sulla base dei workshop di co-creazione, questo compito stabilirà la composizione di piccoli gruppi di test e la demografia dei partecipanti. Questo passaggio contribuirà positivamente alla fiducia degli stakeholder sul progetto. Questo compito consisterà principalmente nella stesura di un progetto centrato sull'utente per i test e la metodologia e sull'impostazione del meccanismo di raccolta dei dati. Gli input ricevuti da altri WP verificheranno che gli aspetti interculturali e le questioni etiche / legali siano considerati nella progettazione dei test. L'attività assicurerà la selezione di un minimo di 30 utenti che rappresentano servizi, regioni e gruppi di utenti rilevanti per il toolbox REBUILD.\nCompito 6.2 - Test e raccolta dei risultati (M17 - M26) [Lead: UNESCO Partecipanti: UNINETT, ENG, CERTH, UPM, UAB, CAM, OMNES, MDAT]. Questo compito preparerà un programma di test in base alla progressione dello sviluppo / pre-release nei pacchetti di lavoro tecnologici. I gruppi di utenti saranno coinvolti nella verifica di moduli e componenti rilevanti quando disponibili, garantendo feedback immediati per la ridefinizione del flusso di interazione e il rilevamento / correzione dei bug, se necessario. Verranno eseguiti almeno 3 cicli di test, concentrandosi su diversi moduli / componenti. I dati saranno raccolti ed elaborati secondo la metodologia definita nel compito 6.1.\nCompito 6.3 - Pianificazione pilota (M22 - M26) [Lead: UNESCO Partecipanti: UNINETT, ENG, CERTH, UPM, UAB, CAM, OMNES, MDAT]. Il risultato di questo compito sarà un piano pilota completo, che assicuri che componenti, caratteristiche e percezioni siano testate in cicli per supportare un risultato di alta qualità. Un piano di esecuzione e valutazione pilota dettagliato sarà progettato per guidare il pilota. Verranno prodotte linee guida per supportare tutti i partner nell'esecuzione e nella valutazione dei piloti seguendo un quadro comune e condiviso.\nCompito 6.4 - Esecuzione e convalida del pilota (M27 - M34) [Lead: UNESCO Partecipanti: UNINETT, ENG, CERTH, UPM, UAB, CAM, OMNES, MDAT]. Questo compito garantirà il lato operativo della gestione dei progetti pilota, la selezione degli utenti e la gestione della comunità. Questo compito assicurerà anche l'effettiva realizzazione del progetto pilota nei 3 paesi e coinvolgerà un minimo di 100 utenti, che includerà fornitori di servizi selezionati tra i partner del progetto e i migranti / rifugiati. L'obiettivo di questo compito sarà anche quello di raccogliere informazioni rilevanti e feedback per convalidare l'applicazione: tutti i moduli del Digital Companion saranno valutati in base alla loro accessibilità, migliore usabilità e accettazione da parte di entrambi i gruppi di utenti. I feedback raccolti saranno riepilogati in un sommario da cui emergerà l’impatto e i risultati per ottenere una convalida del toolbox da parte dell'utente.\nD6.1 Piano di test e metodologia. Tipologia: Report. Questo documento fornirà un programma chiaro e una struttura condivisa per l'esecuzione di test centrati sull'utente e per la raccolta di dati.\nD6.2 Rapporto sui cicli di test. Tipologia: Rapporto. Questo documento fornirà i risultati dei cicli di prova e l'elaborazione e l'interpretazione dei dati raccolti.\nWork package 7 - Diritti fondamentali, implicazioni etiche e interculturalità Obiettivi\nGli obiettivi principali di questo WP sono legati a due ambiti, quello dei diritti fondamentali e dell’impatto etico e quello dell'interculturalità. Con riguardo ai diritti fondamentali e all’impatto etico, gli obiettivi sono: a) il chiarimento dei flussi di dati all'interno del consorzio, l'adozione di una serie di protocolli legali, etici e di sicurezza, lo sviluppo di moduli e la consulenza legale ed etica continua per i partner. b) l'identificazione dei rischi e degli impatti che possono influire sui problemi sociali rilevanti legati all'attuazione delle soluzioni basate su tecnologie ICT e la loro valutazione, al fine di garantire che effetti potenzialmente negativi possano essere previsti. c) Lo sviluppo e l'erogazione di un giudizio morale e di un controllo etico basati sul trattamento dati dei migranti ai fini di questo progetto.\nIn relazione, invece, all'analisi interculturale dell'impatto tecnologico nel contesto dei dati raccolti nel T1.4, l’obiettivo è analizzare i dati raccolti nel WP1, integrando il WP4 e aprire la strada al WP 6, al fine di garantire una solida comunicazione e interazione. Questo WP si occuperà dei molti fattori culturali che possono avere un impatto sul modo in cui gli utenti percepiscono sé stessi, e questo avrà un'implicazione diretta sui dati prodotti e sull'interazione. .\nCompito 7.1 - Valutazione di impatto etico (M01-M12) [Leader: VUB, Contributori: UAB]. Il lavoro può essere suddiviso in due sotto-attività:\nTask 7.1.1: Metodo di valutazione dell'impatto REBUILD: la valutazione dell'impatto segue un approccio proattivo che contribuisce a prendere decisioni consapevoli considerando le potenziali conseguenze dell'operazione prevista prima del suo verificarsi. L'attività si concentrerà sul metodo di esecuzione di una valutazione d'impatto in REBUILD, al fine di generare informazioni utili per i responsabili all'interno del consorzio e di assisterli nell'adozione di decisioni consapevoli in merito allo sviluppo e all'implementazione del tool REBUILD ICT. Questo compito stabilirà il metodo di valutazione dell'impatto REBUILD, concentrandosi su un elenco di proposte da adottare, la designazione del team di valutazione dell'impatto, la tempistica, le risorse, ecc. Questo compito contribuirà a produrre il D7.2.\nTask 7.1.2: valutazione dell'impatto di ARTES: questo compito si dedicherà alle preoccupazioni sociali più rilevanti (ad esempio, sicurezza, diritto alla protezione dei dati personali, diritto alla privacy, etica e accettazione della società) che possono interessare REBUILD identificando e valutando gli impatti e i rischi sui requisiti ARTES. La valutazione d'impatto sarà costruita sul metodo sviluppato nel Task 7.1. Saranno formulate analisi di possibili scenari e raccomandazioni ai partner del consorzio per favorire lo sviluppo della tecnologia REBUILD assicurando il rispetto delle disposizioni di legge, affrontando inoltre (riducendo al minimo) gli eventuali effetti negativi del sistema. La valutazione d'impatto sarà deliberativa e inclusiva, nel senso che la voce del pubblico sarà attivamente ricercata e debitamente presa in considerazione, al fine di garantire che non solo le conoscenze di esperti ma anche quelle dei non specialisti siano utilizzate nel processo. Questo compito contribuirà alla realizzazione del D7.3.\nCompito 7.2: Linea guida ARTES per soluzioni ICT in REBUILD (M12-M 24) [Leader: VUB, Contributori: UAB]. Questo compito si propone di sviluppare e di fornire una linea guida seguendo il quadro ARTES per tutte le soluzioni tecnologiche all'interno del Progetto REBUILD. Le linee guida prenderanno in considerazione i risultati del T7.1.1 e del T7.1.2. Questo compito contribuirà al raggiungimento del risultato D7.4.\nCompito 7.3: Monitoraggio e revisione continua legale / etica (M24-M36) [Leader: VUB, Contributori: UAB]. Lo scopo di questo compito è monitorare gli impatti di REBUILD sui requisiti ARTES identificati nel T7.1, come le soluzioni ICT sono integrate, testate e valutate. Ciò garantirà che ogni nuovo aspetto o aggiornamento delle soluzioni ICT di REBUILD o della loro potenziale applicazione sia testato rispetto alle più rilevanti preoccupazioni sociali descritte nel T7.1. Il monitoraggio sarà eseguito da VUB, che avrà il diritto di accedere a qualsiasi informazione derivante dal lavoro del progetto, di partecipare a qualsiasi riunione del consorzio e di interferire nel caso in cui consideri il lavoro del consorzio incompatibile con REBUILD. Questo compito seguirà logicamente il T7.2. Ciò garantirà che i risultati della valutazione dell'impatto siano attuati da tutti i partner, in conformità con la pertinente normativa.\nCompito 7.4: Problemi interculturali nella tecnologia (M3-M10) [Lead: UAB, partic: UNINETT, ENG]. Si dovrà produrre, in base alle richieste e alle esigenze raccolte nel T1.2, un contenuto multimediale breve (documento video), da condividere online in più lingue, parlate da migranti già integrati e appartenenti a diverse etnie, come strumento per aiutare le persone a conoscere la loro nuova società e imparare le modalità per interagire con le autorità pubbliche e i fornitori di servizi pubblici o privati. L'attività fornirà una struttura, uno scenario e gli strumenti per produrre brevi frammenti di informazioni da apparecchiature ubiquitarie, come i telefoni cellulari.\nWork package 8 - Diffusione e comunicazione Obiettivi\nQuesto pacchetto di lavoro comprende le attività di divulgazione collegate al progetto REBUILD, compresa la creazione di un sito web e una serie di strategie di comunicazione volte alla sensibilizzazione. L'obiettivo è raggiungere l'impatto più ampio possibile, dando una grande visibilità ai risultati di REBUILD. Una prima pianificazione e descrizione degli obiettivi, dei canali di diffusione e dell’approccio ai target group e ai partner costituirà una bozza degli obiettivi del consorzio nel suo insieme. Gli obiettivi del WP8 sono garantire che i fornitori di notizie e servizi e gli utenti abbiano una chiara idea della fornitura del servizio e che vi sia una consapevolezza generale del progetto tra coloro che potrebbero sfruttare i suoi risultati (pubblica amministrazione, ONG e società civile). Il progetto si impegna direttamente con le comunità interessate e agisce in base ai loro feedback per aumentare la pertinenza e l'efficacia dei servizi forniti alle parti: pubblica amministrazione, rifugiati, immigrati e società civile. L'obiettivo è attirare critici sulle tecnologie REBUILD in modo che il progetto possa avere un impatto reale e continui ad averlo dopo il suo completamento.\nDi seguito sono presentate le attività più significative per le attività di diffusione e comunicazione.\nCompito 8.1 - Attività di disseminazione (M1-M36 - Lead MDAT, in particolare tutti). Sarà sviluppato un piano di divulgazione, che fornisce una roadmap concreta per il consorzio per raggiungere gli obiettivi del pacchetto di lavoro. Il piano si occuperà dei vari destinatari delle attività di diffusione:\n• ONG che si occupano di rifugiati e immigrati\n• Istituzioni e organizzazioni governative\n• Immigrati e rifugiati\n• Società civile\nIl piano individuerà opportunità di diffusione adeguate e specificherà una strategia per sfruttare al meglio le potenziali attività di diffusione e mirare in modo appropriato ai diversi pubblici. Le attività da eseguire saranno distribuite tra tutti i membri del consorzio e uniranno le parti interessate e le strategie di disseminazione di ampia portata (tramite conferenze internazionali, mailing list e articoli nei media). I principali canali di comunicazione saranno:\n- Sito Web del progetto. Un sito web dedicato al progetto verrà istituito all'inizio del ciclo di vita del progetto (mese 3) per fornire un'ampia diffusione degli articoli e dei risultati di REBUILD, nonché informazioni generali sul progetto. MDAT svilupperà e ospiterà il sito web del progetto, che sarà localizzato nel proprio dominio specifico (ad esempio www.rebuild.eu o simile). Tutte le sezioni di contenuto saranno aperte al pubblico: informazioni sul progetto e sul consorzio, dati, articoli, notizie ed eventi, materiale didattico, una biblioteca per scaricare tutti i prodotti pubblici REBUILD e la documentazione del progetto (articoli, collegamenti pertinenti, ecc.). Il piano garantirà che tutti i partner del progetto forniscano contenuti del sito Web pertinenti, inclusi i contributi regolari (ad es. articoli, post di blog) e che il contenuto disponibile sul sito web sia aggiornato.\n- Social media. Il progetto REBUILD istituirà account di social media per diffondere i risultati del progetto, ma anche per ascoltare il feedback dei produttori e degli utenti. Almeno Twitter e Facebook saranno inclusi, ma verranno prese in considerazione altre piattaforme. Altre iniziative incentrate sui servizi per sostenere l'integrazione di rifugiati e immigrati saranno monitorate e i loro aggiornamenti condivisi con i seguaci di REBUILD.\n- Organi di stampa. Un numero di articoli giornalistici sarà prodotto da REBUILD come parte dei casi d'uso descritti nella sezione 1. Saranno utilizzati per affrontare alcuni degli scenari più rilevanti in queste particolari aree, fornendo contenuti su come, ad esempio, sono stati creati o come sfruttano i pregiudizi preesistenti. Questi articoli sfrutteranno gli strumenti sviluppati da REBUILD e saranno rivolti ad un pubblico generale. Al fine di ottenere un'ampia distribuzione, saranno tradotti in diverse lingue europee e saranno offerti ai media che hanno firmato le lettere di supporto al progetto REBUILD.\n-\tCome parte del piano di diffusione, il consorzio REBUILD identificherà gli eventi rilevanti in cui i risultati del progetto dovrebbero essere presentati (tramite, ad esempio documenti tecnici, presentazioni aziendali, gruppi di discussione) e l'organizzazione di eventi per coinvolgere la comunità attorno al progetto (es. workshop, presentazioni pubbliche e focus group).\nCompito 8.2 - Costruzione della comunità REBUILD (M3-M36 - MDAT, Partic. Tutti). Il modo in cui dati, documenti, articoli, materiali e database sono gestiti e resi disponibili agli altri è un aspetto importante dell'impatto del progetto. Verranno utilizzati standard aperti e licenze aperte per distribuire i risultati disponibili al pubblico, il codice sorgente degli strumenti e i set di dati raccolti. Inoltre, la documentazione del progetto conterrà una descrizione testuale e grafica come la metodologia REBUILD e le scelte tecnologiche, i framework, i casi d'uso e in particolare le specifiche delle fonti di dati e dei set di dati. Attraverso relazioni periodiche alla Commissione europea, i progressi del lavoro saranno resi pubblici. Al di là delle singole pubblicazioni, REBUILD organizzerà workshop di promozione della piattaforma e di engagement e focus group. Ciò consentirà un'interazione significativa con altre parti interessate e ricercatori esterni al progetto e aumenterà la visibilità del progetto e la sua portata. Questo compito contribuisce al raggiungimento del risultato D8.3. REBUILD sfrutterà anche le reti e le comunità esistenti, ogniqualvolta possibile, al fine di raggiungere rapidamente le parti interessate e i potenziali utenti. Inoltre, REBUILD si metterà in comunicazione con gli organizzatori e i partecipanti alle sfide pubbliche internazionali nel campo dei servizi pubblici per l'integrazione di immigrati e rifugiati.\nD8.3 Report di disseminazione e comunicazione. Tipologia: report. Una valutazione sull'impatto delle attività di comunicazione e disseminazione, sia qualitativamente, attraverso studi di casi che ne dimostrano l'impatto, sia quantitativamente attraverso le metriche sviluppate nel Piano di disseminazione (D.8.2).\nWork package 9 - Valutazione e valorizzazione dell’impatto socio-economico\nGli obiettivi del piano d'azione sono i seguenti:\n● Sviluppare una metodologia di valutazione dell'impatto adattando quelle già esistenti e collaudate con successo alle specificità di REBUILD;\n● Coinvolgere i partner e i beneficiari del progetto nello sviluppo della metodologia, al fine di assicurare che tutti gli impatti previsti siano mappati e misurati il più possibile durante il corso del progetto;\n● Monitorare costantemente le attività del progetto per perfezionare la metodologia con indicatori e variabili appropriati;\n● Valutare gli impatti del progetto al mese 15 per dare input ai partner per adattare le attività del progetto e fornire una valutazione di impatto finale alla fine del progetto;\n● Utilizzare i risultati delle attività di monitoraggio e di valutazione dell'impatto come un input per sostenere le attività di diffusione e valorizzazione del progetto;\nCompito 9.1 - Sviluppo della metodologia di valutazione dell'impatto REBUILD (M1-M6 lead DEN, partic: ENG, UAB, VUB). DEN svilupperà una metodologia di valutazione dell'impatto socio-economico appositamente progettata per le specificità di REBUILD. Si affiderà a metodologie esistenti, che sono state sviluppate, adattate e testate con successo da DEN in precedenti progetti europei in materia di ICT e innovazione sociale (SEQUOIA, MIDAS, MARKOS, IA4SI, SecInCoRe) e convalidati nel settore pubblico e privato. La metodologia prenderà in considerazione gli impatti sociali, economici e politici relativi alla fornitura di una serie di strumenti ICT per la gestione e l'integrazione delle strategie per migranti, rifugiati e autorità locali. La metodologia integrerà anche l'analisi eseguita all'interno del WP 7 per includere i fattori socio-culturali ed etici, cruciali per lo sviluppo della tecnologia in quanto indicatori e variabili per mappare l'impatto sociale e tecnologico di REBUILD. La valutazione d'impatto sarà condotta guardando a una doppia prospettiva. Da un lato, quantificherà l'impatto sulle amministrazioni pubbliche e autorità locali a seguito dell'adozione di soluzioni ICT sulle attuali procedure per l'integrazione e la gestione dei migranti e dei rifugiati. D'altro canto, verrà mappato l'impatto delle attività di REBUILD sui migranti e sui rifugiati coinvolti, per quantificare e analizzare come le soluzioni e le attività sviluppate dal progetto alimentino le condizioni degli utenti durante lo sviluppo del progetto e nella fase successiva. In particolare, sarà possibile mappare: le nuove competenze acquisite da migranti e rifugiati utilizzando i servizi di REBUILD, il miglioramento della percezione dell'inclusione e anche il risparmio sui costi e il ritorno sugli investimenti per le autorità locali coinvolte nel progetto pilota. La metodologia sarà di tipo quali-quantitativa, multi-stakeholder e multidimensionale, facendo uso di analisi costi-benefici, analisi multi-criterio e, data permettendo, SROI (ritorno sull'investimento sociale). L'approccio di valutazione dell'impatto utilizzerà l'approccio della catena del valore dell'impatto analizzando input, attività, risultati e impatti del progetto. La metodologia sosterrà l'identificazione della proposta di valore del progetto, i suoi impatti previsti e gli eventuali ostacoli per raggiungere la piena realizzazione e terrà conto della situazione di fondo dei settori dei servizi di accessibilità e delle comunità di migranti coinvolte. Al fine di rispettare la peculiarità di ciascuno dei piloti, la metodologia sarà resa modulare in modo da essere adattabile a diverse impostazioni. I partner di progetto, in particolare le ONG e le associazioni, saranno attivamente coinvolti nello sviluppo della metodologia come esperti sul campo. Un apposito seminario, all'inizio del progetto, supporterà i partner coinvolti in questa attività, nella comprensione del processo di sviluppo della metodologia e nel fornire le informazioni e i dati necessari.\nCompito 9.2 - REBUILD stato dell'arte (M6-M9: DEN, partic .: UNINETT, ENG, UAB, CAM, OMNES, VUB, MDAT). Questo compito si concentrerà sulla prima fase della valutazione dell'impatto, che consiste nello sviluppo di un quadro completo e chiaro della situazione senza gli outputs di REBUILD, chiamato anche "scenario zero". In particolare, lo sviluppo della metodologia inizierà con la definizione di un ampio stato dell'arte, utilizzando prima i dati disponibili dal consorzio e considerando studi e dati già esistenti. Ciò include: una mappatura completa degli stakeholder potenzialmente interessati alle attività di REBUILD, le loro aspettative e le loro necessità, a partire dalla situazione "senza REBUILD", chiamato anche scenario zero. Questo scenario è essenziale per comprendere e quantificare la "differenza" prodotta dai risultati del progetto, cioè i suoi impatti. Lo scenario zero verrà utilizzato come scenario controfattuale per confrontare l'impatto delle attività e dei risultati di REBUILD (incluso il compagno digitale per i migranti) con la situazione nelle diverse fasi dello sviluppo del progetto.\nCompito 9.3 - Esecuzione della valutazione di impatto (M9-M36, lead DEN, partic .: UNINETT, ENG, UAB, CAM, OMNES, VUB, MDAT). La valutazione d'impatto verrà eseguita in base a ciascun pilota e quindi, a livello di progetto, considerando tutti i risultati prodotti dal progetto. Ciò avverrà utilizzando come punto di riferimento lo scenario zero sviluppato nella prima fase del progetto e, se necessario, identificando strumenti esterni di confronto. In relazione al lavoro svolto nel WP7, verrà eseguita anche un'analisi socio-antropologica allo scopo di determinare i fattori socio-culturali in gioco nello sviluppo della tecnologia. La valutazione verrà eseguita alla fine del progetto (M30). Tuttavia, la produzione e le attività svolte saranno monitorate durante lo sviluppo del progetto al fine di fornire una valutazione intermedia ai partner per regolare le loro azioni (M18). Il round a medio termine ha l'obiettivo principale di fornire input utili al consorzio al fine di affinare le attività per massimizzare l'impatto del progetto. La valutazione d'impatto finale prenderà in considerazione gli impatti su una scala più ampia e il potenziale incrementato del progetto. Sia la valutazione preliminare sia quella finale forniranno input alle attività di disseminazione evidenziando il valore aggiunto del progetto, la sua capacità di trasformazione e i risultati più interessanti.\nCompito 9.4 Strategia di sfruttamento e sostenibilità (M26-M36, lead DEN, partic .: UNINETT, ENG, CERTH, UPM, UAB, CAM, OMNES, MDAT). Per sostenere i risultati del progetto a lungo termine, REBUILD analizzerà il proprio piano di sostenibilità prevedendo un modo per sostenere le attività dopo il periodo di finanziamento. Uno dei risultati consisterà, infatti, in una descrizione dettagliata della strategia e delle azioni da intraprendere per i tre anni successivi alla conclusione del progetto con l'obiettivo di garantire attività continuative. Verranno, inoltre, forniti piani di sfruttamento individuali per tutti i partner coinvolti oltre ad un'ampia strategia di sfruttamento che verterà anche sulle opportunità di partenariato pubblico-privato e su gare d’appalto pubbliche al fine di sfruttare i risultati del progetto.\nD9.1. Quadro metodologico di valutazione dell'impatto socio-economico. Tipologia: report. Il risultato finale fornirà la definizione del framework metodologico, con aree di impatto che verranno mappate tutte le sottocategorie correlate. Il risultato finale conterrà anche la descrizione degli strumenti che verranno utilizzati per la raccolta dei dati e i metodi che verranno utilizzati per eseguire l'analisi.\nD9.2. Scenario REBUILD zero (linea di base). Tipologia: report. Il risultato finale fornirà una panoramica dello scenario zero, principalmente la situazione senza le attività di REBUILD, sulla base delle informazioni raccolte dalla ricerca documentale e sul lavoro sul campo, in base a focus group e interviste con le parti interessate identificate.\nD9.3. Valutazione d'impatto a medio termine. Tipologia: report. Verrà eseguita una valutazione intermedia per testare la metodologia e fornire feedback allo sviluppo tecnologico per ulteriori miglioramenti e riportato in questo documento.\nD9.4 Valutazione dell'impatto socio-economico REBUILD , versione finale. Tipologia: report. La valutazione finale dell'impatto socio-economico sarà riportata nel report, fornendo anche spunti sulla strategia di sfruttamento a lungo termine.\nD9.5. REBUILD exploitation plan. Tipologia: Report. Alla fine del progetto verrà fornita una dettagliata strategia di sfruttamento per mostrare come i risultati della ricerca saranno sostenuti alla fine del finanziamento. Un piano per l'intero REBUILD sarà fornito insieme a un piano di sfruttamento individuale per ciascun partner.\nGli obiettivi principali di questo pacchetto di lavoro sono:\n• Provvedere a una gestione e a un coordinamento generale del progetto;\n• Garantire la gestione e il controllo di qualità;\n• Mantenere il flusso di informazioni tra i partner;\n• Provvedere al controllo amministrativo e finanziario in base al piano di lavoro;\nCompito 10.1 - Gestione progetti (M1-M36) (UTIU). Questo compito riguarda l'organizzazione dell'avvio del progetto e comprende le seguenti attività: stabilire le procedure; metodi e strumenti di gestione del progetto (organizzazione e processi di gestione IP, piano di qualità, risoluzione dei conflitti, piano di gestione dei dati); preparare e organizzare la riunione iniziale di REBUILD. Coordinamento e controllo di ciascun partner al fine di consentire l'erogazione di informazioni interne efficaci ed efficienti (ad es. i risultati finali); monitorare il piano di lavoro e i progressi del progetto, provvedere all'identificazione e alla risoluzione dei problemi tecnici e organizzativi e alle riunioni di coordinamento tecnico.\nCompito 10.2 - Controllo di qualità (M1-M36) (UTIU, partic .: ENG). Questo compito riguarda il piano e la gestione della qualità, la creazione e il benchmarking degli obiettivi del progetto. Inoltre, coordina tempestivamente la produzione dei risultati finali, l'organizzazione delle revisioni, il controllo della qualità e la coerenza rispetto agli aspetti tecnici e contrattuali.\nCompito 10.3 - Coordinamento amministrativo e finanziario (M1-M36) (Lead UTIU, partic .: ENG). Questo compito si concentra sulle seguenti attività: • Stabilire e mantenere registri finanziari, coordinare la presentazione delle dichiarazioni di spesa da parte di tutti i partner di progetto, seguire i pagamenti da parte della Commissione, distribuire le quote dei partner secondo le regole concordate dal consorzio; • Provvedere ai documenti contrattuali (Accordo Consortile); • Coordinare le relazioni periodiche interne previste dall'accordo; • Organizzare e gestire gli audit richiesti dalla Commissione. Di particolare importanza è la revisione obbligatoria a medio e lungo termine e gli audit tecnici o finanziari su richiesta della Commissione; • Organizzare riunioni e comitati di progetto periodici per la revisione dei progressi del progetto, il processo decisionale e la risoluzione dei conflitti.\nD10.1 Sito web di gestione. Questo risultato implementerà un'area interna del sito web che monitora le attività, lo sforzo speso e l'archiviazione di tutta la documentazione interna.\nD10.2 Piano di gestione dati. Questo risultato descriverà come il progetto REBUILD gestisce i dati per l'intero ciclo di vita, in modo da essere conforme al quadro normativo.\nD10.3 Piano Qualità. Questo risultato indicherà tutte le procedure di qualità per garantire una riuscita implementazione del progetto\nD10.4 Policy Report: rafforzare l'inclusione dei migranti attraverso la partecipazione e l'ICT. Questo documento elencherà le prassi e gli approcci seguiti nei primi 24 mesi del progetto. Si indirizzerà a soggetti istituzionali, a livello internazionale e nazionale, per descrivere i punti chiave e i fattori di successo dell'approccio utilizzato per la ricerca, la metodologia di co-partecipazione e le soluzioni tecnologiche adottate. Il documento verrà presentato in occasione di una Tavola Rotonda, organizzata a Bruxelles il mese n. 24.\nD10.5 Rapporto intermedio periodico. Questo rapporto presenterà l'attività del progetto e i risultati dal mese 13 al mese 22.


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Carta da parati moderna Kreuz - Vedi favolosi elementi decorativi di grandi dimensioni\nCarta da parati "Kreuz"\nCarta da parati "Kreuz" della categoria Carta da parati a casa tua? Lasciati andare e decora con la nostra carta da parati decorativa la tua camera da letto, soggiorno - oppure la sala da pranzo. Carta da parati moderna "Kreuz" è disponibile in diverse dimensioni - grazie a ciò puoi adattare la misura della carta da parati allo spazio disponibile sulla parete. Ricordati che per ottenere un effetto interessante non devi applicare la carta da parati su tutta la superficie della parete - la carta da parati di piccolo formato che occuperà solo una parte della parete può dividere lo spazio in più zone (e.g. separare otticamente la cucina dalla zona pranzo). "Kreuz" è dominato dal colore multicolore, e principali motivi decorativi raffigurati sono: [product_tags].\nCarta da parati "Kreuz" e altre carte da parati della categoria Carta da parati vengono stampate in fotografica risoluzione (fino a 600 dpi), ciò garantisce ottima qualità dell'immagine. Stampa della carta da parati "Kreuz" è ecologica e senza profumo e i toner che utilizziamo sono completamente sicuri per la salute. Di conseguenza puoi tranquillamente applicare "Kreuz" alle pareti della camera da letto o anche della cameretta.


Tradizione e uguaglianza: due termini in conflitto?\ndi Hugues Fulchiron\nEguaglianza e tradizione non sono termini intrinsecamente contraddittori l'uno con l'altro. Tuttavia i paesi europei, che pure hanno essi stessi conquistato solo di recente luguaglianza di diritto fra donne e uomini, si trovano oggi a misurarsi direttamente, sul proprio territorio, con culture nelle quali i due sessi non godono dello stesso status, nella famiglia come nella società.\nL'eguaglianza fra i sessi, intesa come esistenza di diritti e doveri identici per uomini e donne, è incardinata nella legislazione e nelle costituzioni europee, nonché nei testi internazionali. Attualmente essa rappresenta anche uno dei princìpi fondatori su cui si basa la comunanza di leggi e di culture che fa da cemento fra i diversi paesi europei.\nEsistono però società in cui i rapporti fra i sessi sono fondati non sul concetto di eguaglianza ma sulla complementarietà: uomini e donne svolgono funzioni separate e complementari all'interno della famiglia e della società, e le donne sono in genere sottoposte all'autorità del marito. Questa concezione, e le strutture sociali e familiari che attorno ad essa ruotano, spesso si riflette anche nelle norme di legge. Se il legislatore nazionale fa riferimento a modelli occidentali, e inscrive il principio di eguaglianza nei testi di legge, esiste un forte rischio di scontro fra norme di legge e pratiche sociali che continuano ad essere governate dalla "tradizione".\nIl concetto di "tradizione" è pieno di ambiguità. Possiamo definirla, sia pure in modo imperfetto, come un insieme di regole e di prassi che si ispirano a norme religiose, morali o sociali (queste tre dimensioni spesso si intrecciano) e che vengono trasmesse nel corso del tempo da una generazione all'altra.\nNei rapporti familiari la tradizione sembra svolgere un ruolo particolarmente importante, e ciò spesso si riflette nel diritto, in particolare nei paesi musulmani, dove quest'ultimo deriva dalla religione.\nPresentata in genere dai suoi sostenitori come unica e intoccabile, la tradizione è in realtà variegata e mutevole. Più che della tradizione, si dovrebbe in realtà parlare delle tradizioni. In ogni momento, e in ogni società, possono esistere contemporaneamente livelli diversi di tradizione. E' questo il caso, ad esempio, delle società musulmane, nelle quali coesistono, o si scontrano fra loro, tradizioni sia islamiche che pre-islamiche. Distinguere fra le due non sempre è facile, specialmente in quanto il carattere pre-islamico della norma viene spesso negato.\nLa "tradizione", inoltre, si evolve nel tempo e nello spazio, almeno quando la società in questione è aperta ai rapporti col resto del mondo. Questo fenomeno è particolarmente complesso quando entra in gioco l'immigrazione. Trapiantata in un altro paese, la tradizione viene esposta a influenze che la modificano, rispetto al modo in cui essa funzionava nel paese d'origine. Il contatto con una società troppo radicalmente diversa dalla propria, d'altro canto, può spingere l'immigrato a tornare a regole ancora più rigide di quelle operanti nel paese d'origine. La stessa comunità può così trovarsi lacerata fra una situazione che si è spostata in avanti rispetto a quella del paese d'origine, e una in cui gli standard di comportamento non sono più, o non sono mai stati, quelli realmente praticati nel paese in questione.\nPopolazioni che sono state strappate alle proprie radici, e che a volte conoscono poco la propria cultura, corrono inoltre il rischio di non andare oltre un visione semplificata o idealizzata degli standard che regolano la società di provenienza.\nAnche le tradizioni dei paesi europei sono state in passato, e nei fatti possono continuare ad essere tuttora, in conflitto con il principio di eguaglianza. Nel diritto, però, appellarsi a queste tradizioni non ha più alcun valore, poiché l'eguaglianza è ormai un pilastro accettato dell'ordinamento giuridico europeo. Nonostante ciò, possono sorgere dei conflitti fra principio di eguaglianza e tradizioni delle popolazioni che provengono da paesi extra-europei. Tenuto conto della loro presenza rilevante in molti paesi europei, prenderemo in considerazione principalmente la situazione di immigrati/e di religione islamica.\nPrima di identificare possibili terreni di conflitto, ed il ruolo che può avere il diritto nel dirimerli, è necessario definire il quadro giuridico in cui tali conflitti possono sorgere.\n1. Quadro giuridico dei possibili conflitti\n1.1. Situazioni di conflitto\nDal punto di vista giuridico, i conflitti possono determinarsi ad uno dei seguenti livelli:\n1.1.1. Può trattarsi di un conflitto fra ordinamenti giuridici: è il caso che si verifica quando il concetto di "disuguaglianza" fra uomini e donne è incardinato esplicitamente nella legislazione di un paese estero, le cui norme vengono applicate a cittadini/e di nazionalità straniera residenti in un paese europeo.\nIn primo luogo, le norme del paese estero possono essere applicabili "direttamente", cioè dal giudice di uno stato europeo. Ciò si verifica quando l'ordinamento di diritto privato internazionale secondo le cui regole opera il giudice in questione, stabilisce che lo stato civile della persona interessata (matrimonio, divorzio, discendenza, nome, autorità del/dei genitori, ecc.) debba essere definito in base alle norme del diritto nazionale del paese d'origine. Le norme di diritto del paese estero possono essere considerate applicabili anche a seguito di un accordo bilaterale o multilaterale.\nIl giudice, o più frequentemente le autorità di un paese europeo, possono tener conto del diritto vigente in un paese estero anche "indirettamente", ad esempio nell'affrontare la questione della validità, ai sensi del diritto pubblico internazionale, di una sentenza o di un altro atto ufficiale (ad esempio un matrimonio o un atto di ripudio) emesso in base della legislazione del paese estero in questione.\n1.1.2. L'altra situazione possibile è quella di un conflitto fra l'ordinamento giuridico di un paese europeo e la cultura del paese d'origine di un immigrato/a. Certo, devono essere applicate le norme di legge del paese di residenza, ma nell'applicarle le autorità preposte non devono tener conto delle diversità culturali? Questo punto di vista spesso viene motivato con criteri di opportunità: una decisione (ad esempio una misura che riguarda la dimensione educativa) può risultare più efficace se viene adattata alle caratteristiche reali o presunte della popolazione in questione. Lo stesso atteggiamento può anche essere fondato su motivazioni giuridiche: in particolare con riferimento al diritto a veder rispettata la propria cultura, le proprie convinzioni religiose, e la propria vita privata e familiare.\n1.2. Fondamenti giuridici del rispetto per la tradizione\nLa Convenzione europea per la tutela dei diritti umani e delle libertà fondamentali non garantisce direttamente la tutela delle minoranze. A tutela dei singoli componenti di una minoranza, però, è possibile invocare l'articolo 14 (principio di non discriminazione) della ECHR. A fronte delle turbolenze che si sono verificate in in Europa orientale, il Consiglio d'Europa è stato spinto a prendere in considerazione l'ipotesi di garantire i diritti delle minoranze, estendendoli anche alla popolazione immigrata.2 Numerosi studi condotti da organismi europei sottolineano inoltre il concetto di "società multiculturale", all'interno della quale ogni cultura va rispettata, indipendentemente dalla sua origine europea o extra-europea.\nLa "tradizione" spesso ha forti radici nella religione. Il diritto al rispetto della propria vita privata è pertanto fondato sul diritto al rispetto delle proprie convinzioni religiose (vedi in particolare, su questo, l'articolo 9 della ECHR).\nIdealmente, naturalmente, si dovrebbe tener conto delle norme religiose di ogni paese d'origine (che comunque avrebbero una molteplicità di interpretazioni diverse), nonché delle sue usanze (la posizione delle donne, ad esempio, è forse la stessa in Turchia, in Marocco, in altre società africane, in Pakistan, in Indonesia?). Tutto ciò in realtà assegnerebbe al giudice la delicata responsabilità di distinguere fra due tipi diversi di tradizione, spesso profondamente intrecciati fra loro, se non altro nelle convinzioni di chi le rispetta.\nInfine, la scelta di tener conto della tradizione può essere giuridicamente fondata sul diritto al rispetto della vita privata e familiare (articolo 8 ECHR). Il problema in questo caso è decidere quale interpretazione dare di questa espressione. In particolare, si deve prendere in considerazione l'interpretazione della parte interessata, o della società di accoglienza? Il Consiglio di Stato francese, chiamato a deliberare sulla base della legislazione nazionale, ha dichiarato (nella sentenza Montcho, a favore di un marito poligamo che chiedeva di far venire in Francia la sua seconda moglie, in base alle norme sul ricongiungimento familiare) che il concetto di vita familiare normale doveva essere valutato secondo il punto di vista della parte interessata. La Corte costituzionale francese, però, ha poi rovesciato tale sentenza, affermando che invece il punto di vista di cui si doveva tener conto era quello della società di accoglienza.\nEsistono insomma riferimenti giuridici seri cui ancorare una valutazione del ruolo della tradizione. Esamineremo ora più attentamente dove esiste una potenzialità di conflitto, e in che modo questi conflitti possono essere affrontati.\n2. Terreni di conflitto\nLa presenza in molti paesi europei di popolazioni musulmane, o più in generale di popolazioni la cui cultura d'origine era islamica, può far nascere una serie di problemi legati ai conflitti fra tradizione e uguaglianza. Certamente non dobbiamo esagerare tali potenzialità di conflitto, che a volte nascono da un atteggiamento fondamentalista, rigido e con pretese di universalità, che ci porta a perdere di vista la grande ricchezza di interpretazioni diverse dell'Islam, sia in passato che nel presente, e la flessibilità di costumi sociali che nei paesi d'origine si sono evoluti nel corso dei secoli, così come continuano ad evolversi nei paesi d'accoglienza.\nPurtuttavia, esistono aree di tensione, che si presentano in particolare nel rapporto fra i coniugi e nella famiglia.\n2.1. Rapporto fra i coniugi\nL'articolo 5 del Protocollo 7 della ECHR recita: "I coniugi hanno uguali diritti e uguali doveri ai sensi del diritto civile, nei rapporti reciproci e con la prole, per quanto riguarda il matrimonio, durante il matrimonio e all'atto del suo scioglimento".\n2.1.1. Contrarre matrimonio\nI problemi principali nascono in relazione alla libertà di contrarre matrimonio e alla questione della poligamia.\nA differenza di quanto spesso si afferma, né l'Islam, né il diritto islamico classico, né il diritto islamico contemporaneo, danno al padre il diritto di costringere la figlia a sposarsi (djebr), cioè il potere discrezionale di scegliere un marito per lei. Nel diritto islamico classico questo diritto viene concesso al padre solo in circostanze davvero eccezionali e per il bene della figlia, ad esempio quando è probabile che essa adotti comportamenti impropri (e tuttavia in Marocco il Moudawana, uno dei pochi codici che riconosceva formalmente questo diritto, è stato in realtà emendato nel 1993 proprio su questo punto). È vero invece che il matrimonio della figlia viene negoziato da chi la rappresenta, il wali, che in genere è il padre. Il ruolo del wali, però, è esclusivamente di trasmettere il consenso della donna (afferma ad esempio l'articolo 12 del Moudawana: «la disponibilità di un custode matrimoniale è un d\nLe donne possono scontrarsi anche con la questione dei divieti: infatti alcuni ordinamenti fondati sul diritto islamico contengono il divieto per le musulmane di sposare uomini non musulmani (vedi art.29(5) del Moudawana). Un musulmano, però, può sposare un'ebrea o una cristiana; infatti, poiché si prevede che i figli vengano allevati secondo la religione del padre, ciò impedirà che essi abbandonino la fede. Anche questa norma viola non solo la libertà di matrimonio ma anche, indirettamente, il principio dell'eguaglianza fra i sessi.\nQuanto alla poligamia, anche se essa incide solo indirettamente sul tema dell'eguaglianza, si tratta di una questione di grande rilevanza simbolica. In un paese come la Francia, che riconosce l'applicabilità del diritto nazionale del paese d'origine della persona interessata, la questione di come reagire alla poligamia è stata risolta distinguendo fra effetti pieni ed effetti attenuati di questa condizione, ai fini dell'ordine costituito. E' dunque vietato, in quanto contrario all'ordine costituito, contrarre matrimonio poligamico sul territorio francese, ma se tale condizione è stata creata legalmente in un paese estero, alcuni dei suoi effetti vengono riconosciuti in Francia (ad esempio i diritti ereditari del coniuge sopravvissuto, il diritto ad alcune prestazioni della sicurezza sociale, ecc.). Da notare che dopo un lungo periodo di tolleranza i tribunali francesi, e anche il legislatore, stanno ora assumendo un atteggiamento sempre più duro: ad esempio la legge del 24 agosto 1\nNello stesso mondo islamico, peraltro, la poligamia è una questione molto controversa: è vietata in Tunisia e in Turchia, ed è oggetto di acceso dibattito in Algeria e in Egitto.\n2.1.2. Scioglimento del matrimonio\nSu questo tema i conflitti fra tradizione e uguaglianza sono particolarmente acuti. Il termine ripudio può certamente causare confusione: esso può essere definito come una decisione unilaterale da parte di uno dei due coniugi (in genere il marito) di sciogliere il matrimonio, ma nella realtà il ripudio prende forme diverse. Il ripudio può essere motivato (cioé pronunciato per un motivo specifico, previsto dalla legge), oppure discrezionale; il ripudio può essere stabilito dal giudice o deciso dal marito (eventualmente in presenza di terzi, esclusivamente nel ruolo di testimoni); infine, il ripudio può avvenire sotto la supervisione di un giudice o di unaltra autorità (ad esempio unautorità religiosa) oppure può dipendere solo dalla volontà del marito. Anche le garanzie per la moglie, sul piano sia procedurale che pecuniario, variano da una situazione allaltra. Questultimo punto è\nPuò un giudice di un paese europeo applicare queste norme, in base alle norme di legge che regolano lo scioglimento del matrimonio, o in base ad accordi bilaterali in materia (come ad es. laccordo Francia-Marocco del 10 agosto 1981)? Può il giudice accettare come valido nella propria giurisdizione un ripudio deciso allestero, per vie giudiziarie o per altre vie? Esaminando ancora una volta lesempio francese vediamo che i tribunali, dopo alcune esitazioni, hanno imposto tre criteri: che la persona non abbia agito con dolo (come ad esempio nel caso di un cittadino di stato estero il quale torna al proprio paese dorigine per ottenere una sentenza che non sarebbe possibile nel paese di residenza, ma che intende comunque far rispettare in questultimo); che siano stati rispettati i diritti della difesa; che siano state adottate garanzie pecuniarie per la moglie.\nQuesti criteri, tratti dal diritto nazionale, vengono applicati congiuntamente ai princìpi della Convenzione Europea sui diritti umani (Articolo 6 ECHR).\n2.1.3. Rapporti fra i sessi allinterno del matrimonio\nLa disuguaglianza fra uomo e donna è sancita da alcuni ordinamenti giuridici come dato strutturale, secondo il principio che i due sessi hanno ruoli complementari nella famiglia e nella società. La moglie è pertanto subordinata al marito, che è capofamiglia (vedi ad es. larticolo 34 e seguenti del Moudawana, che definiscono i diritti e doveri reciproci dei coniugi).\nAnche i paesi europei avevano strutture analoghe, pur nella loro varietà, che sono state poi superate a seguito delle lotte per luguaglianza. E però difficile pensare che tali sistemi possano essere accettabili nellEuropa di oggi, che sia in nome di convinzioni religiose o del diritto ad una vita familiare normale.\n2.2.1. Disuguaglianza fra i genitori\nAnche su questo terreno alcuni ordinamenti giuridici concepiscono il ruolo dei due genitori come complementare, e assegnano al padre un ruolo dominante, almeno nella famiglia legittima.\nLa questione di come tutelare i figli/le figlie in quanto persone, pone pertanto problemi spinosi. Negli ordinamenti giuridici fondati sul diritto islamico, i diritti e doveri della madre e del padre sono definiti rigidamente, e lautorità è assegnata al padre. La distinzione fra cura dei figli (hadana), che fino ad una certa età di questi ultimi è responsabilità della madre, e custodia, che è invece responsabilità del padre, non deve indurre a conclusioni errate: i poteri assegnati al padre in base al concetto di custodia gli consentono di prendere autonomamente tutte le decisioni importanti, indipendentemente dalletà del bambino o della bambina.\nI temi legati alla tutela dei minori sollevano delicati problemi di diritto internazionale privato, in particolare in caso di divorzio. Lo stesso vale per la gestione dei beni dei figli; questo dovere rimane delegato al padre, in quanto tutore legale del minore.\nLa questione di dare la custodia dei figli alla madre nel caso di morte del padre (attualmente essa passa preferibilmente ad un parente maschio del padre, e in seconda istanza ad un parente, sempre di sesso maschile, della madre), è un tema estremamente controverso. In Algeria questa è stata una delle rivendicazioni principali delle donne, quando è stato stilato il codice della famiglia. In Marocco la legislazione è stata recentemente riformata proprio su questo tema (vedi art.148 del Moudawana).\n2.2.2. Disuguaglianza fra ragazzi e ragazze\nEsistono sia forme di disuguaglianza che possiamo definire specifiche (cioé legate specificamente al sesso) che disuguaglianze generiche, ma che nei fatti riguardano le ragazze.\nFra le disuguaglianze specifiche troviamo la disuguaglianza sancita dal diritto islamico fra figli maschi e figlie femmine in materia di diritti alleredità. Si tratta di norme applicate nella maggior parte dei paesi musulmani, come ad esempio in Marocco, Algeria, Tunisia.\nIndirettamente, anche altre questioni possono portare ad una disuguaglianza fra figli maschi e figlie femmine. Non si tratta tanto di diritto positivo, incardinato nella legislazione del paese dorigine, quanto di precetti religiosi, o percepiti come tali.\nUna questione è quella che riguarda la formazione dei bambini e delle bambine nel paese di residenza. Può esistere uneguaglianza fra i sessi senza parità nellaccesso allistruzione, e senza uguaglianza nei contenuti della formazione?\nPer quanto riguarda la scuola, in alcuni casi verificatisi in Francia e in Germania sono sorti conflitti fra genitori e autorità scolastiche. Alcuni genitori infatti, nellansia di proteggere le figlie, o far loro rispettare quello che ritenevano un dovere religioso, hanno tentato di ritirare le figlie da alcuni corsi, come ad esempio educazione fisica, o quella parte del corso di scienze naturali che comprendeva elementi di educazione sessuale. Questi genitori affermavano il diritto al rispetto delle convinzioni religiose delle figlie, ed il diritto dei genitori a guidarne il processo formativo. Le autorità dei paesi interessati, invece, hanno mantenuto ferma la propria posizione su questi punti.\nUn problema ancora più delicato è quello dellespressione di convincimenti religiosi allinterno della scuola, che in Francia ha infiammato gli animi a livelli che hanno sorpreso i paesi vicini. Il nodo del contendere in questo caso non riguarda prioritariamente la questione delluguaglianza fra i sessi: se le reazioni emotive in Francia sono state così accese è perché alcuni ritengono ancora che promuovere unistruzione senza contenuti religiosi rappresenti un atto di ostilità attiva contro la religione nelle scuole, mentre altri hanno visto nellopposizione al fazzoletto islamico una manifestazione di xenofobia. Non va però dimenticato, a questo proposito, il significato simbolico del fazzoletto, che, in quanto velo islamico, sia pure su scala ridotta, è stato visto come la manifestazione esteriore di una struttura sociale che sancisce formalmente la disuguaglianza fra i sessi. Non è forse vero, infatti, che il rifiuto d\n3. Il ruolo del diritto nella risoluzione dei conflitti\nChiaramente, i problemi finora illustrati hanno una portata che va ben oltre i limiti del diritto. Inoltre, gli strumenti per ottenere lintegrazione delle popolazioni immigrate nei paesi di accoglienza, ed in particolare la promozione delleguaglianza fra i sessi, sono in primo luogo lintegrazione nelle strutture formative, e le misure contro la ghettizzazione e per la riduzione della disoccupazione fra donne e uomini venuti in Europa da paesi stranieri.\nIl diritto, comunque, mantiene un duplice ruolo: da un lato ha un impatto diretto sulla lotta contro le disuguaglianze, e dallaltro ha un valore simbolico. Da questo duplice punto di vista, appare necessario che la lotta contro le disuguaglianze fra uomo e donna comporti anche il rifiuto di avallare, direttamente o indirettamente, tutte le norme che creano disuguaglianze.\nIn primo luogo, si deve respingere il relativismo culturale che nega la natura universale dei diritti umani, ed in particolare del principio fondamentale delleguaglianza fra i sessi. In particolare, non si possono tollerare pratiche che, se riferite a persone di origine europea, verrebbero condannate in base ai princìpi formulati nella Convenzione europea sui diritti umani, solo perché esse riguardano immigrate/i che vivono in Europa.\nUn tema ancor più spinoso è la risoluzione dei conflitti fra principio di eguaglianza fra i sessi e diritto al rispetto per la propria cultura e religione, o tra eguaglianza fra i sessi e diritto dei genitori ad un ruolo guida nelleducazione dei figli. Senza in alcun modo voler stabilire una gerarchia dei diritti umani, essi sembrano però perdere gran parte del loro significato, se vengono impugnati proprio contro i princìpi di libertà e di eguaglianza.\nSembra pertanto opportuno che i sistemi giudiziari nazionali, e la Corte europea dei diritti umani, esercitino il massimo di cautela rispetto ai tentativi di codificare i diritti umani come strumenti che possono essere messi al servizio di ideologie che nei fatti li negano.\nAltrettanto ambiguo è il tentativo, cui a volte si assiste, di venire incontro alle diversità culturali attraverso unapplicazione diversificata del diritto nazionale di un determinato paese europeo. Il fatto che i comportamenti delle popolazioni immigrate subiscono unevoluzione, a seguito del contatto con la società di accoglienza, rende ancor più difficile valutare lentità di queste supposte diversità. E il caso per esempio dei/delle giovani: un/una giovane di origine marocchina, tunisina o indonesiana, cresciuto/a in un sobborgo francese, è probabilmente più simile ai suoi coetanei di origine europea che a quelli rimasti in Marocco, Tunisia, o Indonesia. Oltre a ciò, si deve far attenzione a non considerare normale (cioé che costituisce la norma per le popolazioni in questione) un comportamento che, sia nella comunità residente in Europa che nel paese dorigine, verrebbe oggi considerato mar\nAppare opportuno adottare lo stesso grado di vigilanza anche rispetto al tema di quanto si debba tenere conto del diritto vigente in un paese estero, o applicandone direttamente le norme, oppure riconoscendo la validità di un atto giuridico trasmesso da unautorità estera. A questo proposito è stato a volte proposto che su temi che riguardano la condizione personale e lo stato civile, piuttosto che tener conto del diritto nazionale del paese di provenienza, dovrebbe essere applicato una sorta di status legato alla residenza. Anche accordi bilaterali come quello sottoscritto fra Francia e Marocco il 10 agosto 1981 hanno dato adito a critiche. Alcuni hanno proposto un codice di famiglia ad hoc per i musulmani residenti in Europa, mentre altri propongono che lo stato civile debba essere una libera scelta. Nei fatti, un uso ragionevole delle eccezioni per motivi di rispetto dellordine costituito, unitamente alluso di norme direttamente applicabili, consente di risolvere la ma\nInfine, bisogna fare attenzione a non fossilizzare la tradizione, o prenderne in considerazione solo le forme più estreme. Nei paesi del Maghreb o Mashrek, esistono movimenti significativi che si battono per i diritti delle donne, in nome di una tradizione che ha tratto nuova linfa o dalle fonti del mondo moderno, o semplicemente dalla realtà contemporanea. Peraltro anche il diritto, in questi paesi, sta cambiando (ad esempio in Egitto, in Algeria, in Marocco), e non senza difficoltà. Sarebbe a dir poco paradossale se imponessimo alle donne che vivono in Europa le stesse cose contro cui esse stanno lottando, a volte con successo, nel loro paese dorigine.\nI problemi, come si può vedere, sono estremamente complessi. Lunica certezza, in tempi in cui alcune tradizioni sono meramente il frutto di interpretazioni fondamentaliste, sembra essere il fatto che ogni passo avanti può nascere solo da una migliore comprensione della cultura delle popolazioni immigrate, sia da parte delle autorità del paese che le ospita, sia dal parte di queste stesse popolazioni.\n1 Questo testo costituisce una delle relazioni commissionate dal Gruppo di specialiste/i del Consiglio d'Europa su "Migrazioni, diversità culturale, uguaglianza fra i sessi", il cui Rapporto finale è pubblicato a pag. della presente pubblicazione. Il testo dell'esperto francese Hugues Fulchiron rappresenta l'analisi del sotto-tema 2, "Tradition and Equality in Conflict?", relativa ai problemi che si presentano nella sfera privata. Poiché molti dei problemi illustrati, a detta e per scelta dello stesso autore, sono riferiti all'esperienza di immigrate/i di religione musulmana, si è ritenuto opportuno inserire il testo all'interno di questa parte del libro, dedicata al rapporto fra donne e Islam.\n2 Vedi Convenzione del Consiglio d'Europa del 5 novembre 1992 sulla tutela delle lingue regionali o delle minoranze, Raccomandazione 1201, adottata dall'Assemblea parlamentare del Consiglio d'Europa sull'ipotesi di un protocollo aggiuntivo alla ECHR sui diritti delle minoranze nazionali, e Convenzione quadro sulla tutela delle minoranze nazionali, adottata dal Consiglio d'Europa il 10 novembre 1994.


Variazione della frequenza di svolgimento del mercato quindicinale di Levico Terme per il periodo estivo. / In evidenza / Il Comune Informa / Comune di Levico Terme - Comune di Levico Terme\nVariazione della frequenza di svolgimento del mercato quindicinale di Levico Terme per il periodo estivo.\nIl Comune di Levico Terme ha provveduto con deliberazione del Consiglio Comunale n. 28 del 20.06.2018, ad approvare una modifica puntuale all’allegato 1 “Mercati di servizio” al Regolamento dei mercati comunali su aree pubbliche approvato con deliberazione del Consiglio Comunale n. 35 del 21.07.2003 e. s.m. variando la frequenza del mercato quindicinale, che si svolge ogni 2° e 4° lunedì di ogni mese, per il periodo estivo dal 1° giugno al 30 settembre con svolgimento settimanale, tutti i lunedì del mese.\nTale modifica ha carattere sperimentale e in caso di esito favorevole, è intenzione dell’Amministrazione renderla definitiva all’interno del nuovo regolamento comunale per il commercio su aree pubbliche in occasione delle modifiche regolamentari e delle concessione decennali che andranno a scadere il 31 dicembre 2020, per dare una nuova fisionomia al comparto del commercio su aree pubbliche in forma permanente.\nPertanto, a partire dal primo mercato utile di lunedì 2 luglio 2018 e fino alla fine di settembre 2018, il mercato di Levico Terme si svolgerà con cadenza settimanale.\nCon l’auspicio che tale sperimentazione possa avere esito positivo sia per gli operatori economici su aree pubbliche, sia per il tessuto sociale, turistico ed economico della città di Levico Terme, si prega di dare la massima diffusione alla presente.\nPagina pubblicata Martedì, 26 Giugno 2018


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