Conferenza di Vienna sull’Aids, 2^ giorno: Vittorio ci aggiorna… - Vittorio Agnoletto\n– Tossicodipendenti e Hiv: pregiudizi da sfatare –\nAnche l’autorevole rivista Lancet smentisce 12 falsi miti sulla relazione tra la tossicodipendenza e l’Hiv. Tra questi stereotipi errati, il primo è che, nel percorso di cura, i consumatori di droga non seguano le regole, non resistano a lungo e sia quindi difficile fare ricerche su queste persone, mentre diversi studi hanno dimostrato l’esatto contrario: si comportano come tutti gli altri sieropositivi. Un esempio emerge da una delle sperimentazioni sul vaccino anti-hiv: il 90% dei pazienti, che facevano uso di stupefacenti, è rimasto, ovvero si è sottoposto all’iter di somministrazione, per 36 mesi. Ancora, si crede che chi assume droghe non risponda bene ai farmaci antiretrovirali. Ciò è stato smentito dal confronto sulla sopravvivenza con i malati non tossicodipendenti, dove non sono emerse differenze significative. Altri falsi miti sono poi l’idea che ai tossicodipendenti non interessi più di tanto bucarsi in modo sicuro, con aghi nuovi; la convinzione che il metadone non funzioni; l’inevitabilità della diffusione del virus per chi continua ad assumere sostanze. Alcuni dati dimostrano infatti un calo delle infezioni da Hiv nei tossicodipendenti tra il 1998 e il 2007, proprio in presenza di politiche di riduzione del danno.\nQueste ricerche confermano quanto emerso alla fine degli anni ’90 da una ricerca finanziata dall’Unione Europea, che avevo coordinato in diversi Paesi europei come responsabile scientifico della Lila. Quella ricerca indagava la compliance (adesione) alle terapie antiretrovirali di diversi gruppi di malati ed evidenziava proprio come la condizione di tossicodipendente non fosse di per sé automaticamente un elemento destinato a peggiorare l’aderenza terapeutica.\nLe discriminazioni causa di diffusione dell’AIDS tra gli omosessuali\nL’Hiv tra gli omosessuali non è più considerato come un problema isolato o relativamente ristretto, quanto piuttosto come uno dei cardini dell’epidemia globale. Nei paesi poveri gli omosessuali rischiano di essere infettati 19 volte più che il resto della popolazione, tuttavia solo 1 su 5 ha accesso a progetti di prevenzione, cura e trattamenti di cui avrebbe bisogno.\n«Le discriminazioni contro i gay non sono limitate ad una o più parti del mondo. Il mancato rispetto dei loro diritti umani, così come la difficile integrazione delle comunità omosessuali nei progetti di prevenzione dell’Hiv basati su evidenze scientifiche, è uno degli elementi comuni dell’epidemia in tutte le regioni del globo» – ha dichiarato Elly Katabira, presidente dell’International AIDS Society (IAS), – «In diverse parti del mondo gli uomini che fanno sesso con altri uomini sono il gruppo più colpito dall’Hiv. Anche dove il virus colpisce prevalentemente gli eterosessuali, comunque, gli omosessuali rappresentano un’ampia ma spesso dimenticata o poco considerata parte della popolazione affetta da Hiv».\nIl Piano strategico dell’IAS, pubblicato di recente, richiama l’attenzione sulla necessità di fare prevenzione tra gli omosessuali, rimuovendo ogni legge o dispositivo giuridico che criminalizzi l’omosessualità e assicurando che i governi e gli organismi internazionali provvedano e contribuiscano ai servizi relativi all’Hiv per gli omosessuali.\n«Quando gli omosessuali sono coinvolti in progetti sull’Aids, i casi di Hiv diminuiscono» ha dichiarato George Ayala, Executive Officer del Global Forum su Msm (men who have sex with men, cioè uomini che fanno sesso con altri uomini) e Hiv «quando i gruppi di Msm vengono stigmatizzati o ignorati, la trasmissione dell’Hiv in tali comunità cresce. Rispettare i diritti umani degli omosessuali non è solo la cosa giusta da fare, è anche un elemento essenziale di una buona politica di salute pubblica che possa significativamente ridurre le dimensioni e l’impatto dell’epidemia».\nL’analisi dei diritti delle donne rispetto all’Hiv, alla Conferenza mondiale di Vienna, ha assunto una nuova prospettiva con la presentazione, lunedì pomeriggio, dei risultati della sperimentazione Caprisa 004. Lo studio ha proposto i primi dati che dimostrano l’efficacia di un microbicida vaginale a base di antiretrovirali nel ridurre il rischio di trasmissione dell’Hiv e di herpes genitale per via sessuale. L’esperimento ha testato la sicurezza e l’efficacia di un gel con l’1% di tenofovir tra circa 900 donne in due regioni del Sudafrica. Questi risultati positivi sono un importante passo avanti verso uno strumento che attribuisca la responsabilità della prevenzione da Hiv direttamente nelle mani delle donne.«Accogliamo positivamente le notizie dei progressi su uno strumento di prevenzione che potrebbe dare alle donne maggiore controllo sulla loro salute e sulle loro vite» ha dichiarato Julio Montaner, AIDS 2010 Chair, Presidente dell’ International AIDS Society (IAS) e direttore del B.C. Centre for Excellence in HIV/AIDS di Vancouver.\nSempre a proposito di donne, Everjoice Win (Zimbabwe) di ActionAid International ha descritto l’enorme diffusione delle violenze sulle donne e sulle bambine in tutto il mondo e ha analizzato lo stretto legame tra questi episodi e l’Hiv. Entrambi i problemi originano dall’ineguaglianza di genere; e la violenza è allo stesso tempo causa e conseguenza dell’Hiv. Come esempio, la rappresentante di ActionAid ha evidenziato, attraverso dei dati, la maggiore probabilità di una donna sieropositiva ad essere oggetto di ulteriori violenze domestiche da parte del partner o di membri della famiglia che la stigmatizzano e incolpano della malattia. La comunità internazionale ha riconosciuto la violenza contro le donne come una violazione dei diritti umani e i trattati su questo tema stabiliscono la responsabilità degli stati di prevenire tali violazioni, punendo i responsabili e mettendo fine all’impunità.\nWin ha dichiarato che gli stati non dovrebbero usare la cultura, la religione o le tradizioni come scuse per non ricondurre le violenze contro le donne nell’ambito dei diritti umani calpestati. Nel sottolineare le strategie pratiche di azione, Win ha lanciato un appello affinchè venga data priorità, con strumenti giuridici ad hoc, alla lotta contro la violenza sulle donne nei progetti contro l’Aids.


Aurora Dell'Agli 18/04/2020\nI prossimi mesi saranno difficili per il GT World Challenge, alle prese con numerose cancellazioni e riprogrammazioni di complessa gestione. Dopo il posticipo della 24 Ore di Spa, la fattibilità di un calendario a dieci gare è sempre più a rischio. Ecco le ultime, esclusive voci di corridoio al riguardo raccolte nell’ambiente.\nLe due facce della medaglia gt world challenge\nSembra quasi banale sottolineare come l’attuale emergenza sanitaria stia mettendo a rischio un enorme numero di posti di lavoro. Lo scenario nel motorsport non è affatto diverso, e il GT World Challenge è fra i campionati più a rischio, essendo per eccellenza vetrina del customer racing. Se molti team godono infatti di un grosso appoggio delle case costruttrici, correndo con piloti ufficiali e ingenti risorse, così non è per buona parte dei clienti.\nA questo punto, è opinione diffusa nel paddock che la stragrande maggioranza delle squadre non possa permettersi di rimanere ferma ancora a lungo, anche a costo di avere gare a porte chiuse. D’altro canto, è pur vero che i numeri di pubblico (e quindi di biglietti venduti) non sono affatto secondari per il GT World Challenge, e costituiscono una rilevante fonte di entrate che andrebbe, in questo caso, perduta. Per questo, la linea politica di SRO esclude, per il momento, una soluzione simile.\nD’altro canto, il GT World Challenge è condizionato dai limiti di cui soffre qualunque campionato con un respiro quantomeno continentale. Gli spostamenti di persone fra i confini nazionali rimangono per il momento una grossa incognita, e molte squadre contano fra le proprie fila anche personale e piloti oltreoceano. Questo è, purtroppo, un fattore su cui non possono farsi previsioni, e su cui né SRO né le squadre possono esercitare alcuna discrezionalità.\nSpa e Misano: qualche dettaglio in più\nPer il momento, una parte consistente degli appuntamenti in pista per numerosi campionati è stata posticipata oltre settembre. Per quanto riguarda il GT World Challenge, solo Zandvoort e Misano sopravvivono, per il momento, a rinvii o cancellazioni. La situazione per la gara romagnola è particolarmente delicata: voci dall’Autodromo confermano l’intenzione di tenere la gara, a meno che non siano precise disposizioni legislative ad impedirlo. Tuttavia, le amministrazioni locali dimostrano un’attitudine ambigua rispetto alla possibilità di avere eventi simili sul territorio. Nonostante una fortissima spinta verso la riapertura da parte degli operatori turistici, la giunta riminese è restia ad avere grandi eventi prima di settembre.\nPer quanto riguarda il posticipio della 24 Ore di Spa, diverse fonti dal paddock ci confermano che la maggior parte dei piani di contingenza ipotizzati da SRO sono stati smentiti dall’evolversi degli eventi. La stessa 24 Ore di Spa avrebbe dovuto fungere, nella maggior parte di questi progetti, come round inaugurale della stagione. A quanto pare, gli organizzatori hanno avanzato la possibilità di tenere la gara in ottobre, in una delle tre settimane che separano Barcellona da Imola. Questa scelta, che rimane comunque ancora in fase di valutazione, non sembra particolarmente gradita ai piloti. Questi ultimi lamentano le pessime condizioni atmosferiche in quel periodo nonché le numerosissime sovrapposizioni con altre importante competizioni.\nNon ci resta, ancora una volta, che attendere lo svilupparsi della situazione. Per rimanere aggiornato su tutte le notizie dal mondo delle competizioni GT e Endurance, seguici sul canale Telegram dedicato.\nARTICOLO PRECEDENTE Articolo precedente: F1 | Hulkenberg: “Tornare in F1 nel 2021? Difficile se la stagione non inizia”\nARTICOLO SUCCESSIVO Articolo successivo: F1 | Toto Wolff acquista azioni Aston Martin


STATUTO DELL UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA - PDF\nDownload "STATUTO DELL UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA"\n1 Emanato con D.R. rep. n. 455/2012 Modificato con D.R. rep. n. 1042/2014 STATUTO DELL UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Titolo 1 - Principi generali art. 1 (Finalità istituzionali) art. 2 (Principi ispiratori) art. 3 (Impostazione e organizzazione) art. 4 (Codice etico e organismi di garanzia) art. 5 (Servizi didattici, sussidi e attività integrative) art. 6 (Rapporti con enti e istituzioni) art. 7 (Garante dei diritti degli studenti) Titolo 2 - Organi centrali art. 8 (Il Rettore) art. 9 (Elezione del Rettore) art. 10 (Senato accademico) art. 11 (Composizione del Senato accademico) art. 12 (Consiglio di amministrazione) art. 13 (Composizione del Consiglio di amministrazione) art. 14 (Incompatibilità e decadenza) art. 15 (Collegio dei revisori dei conti) art. 16 (Nucleo di valutazione) art. 17 (Direttore generale) Titolo 3 - Dipartimenti e Facoltà art. 18 (Dipartimento) art. 19 (Competenze e organizzazione) art. 20 (Competenze in merito alla didattica e alle risorse) art. 21 (Organi del Dipartimento) art. 22 (Consiglio di Dipartimento) art. 23 (Giunta di Dipartimento) art. 24 (Direttore di Dipartimento) art. 25 (Facoltà) art. 26 (Competenze e organizzazione) art. 27 (Organi della Facoltà) art. 28 (Comitato direttivo) art. 29 (Presidente) art. 30 (Consiglio didattico) art. 31 (Commissione paritetica) Titolo 4 - Strutture e organi di supporto alla ricerca scientifica e alle attività didattiche e formative art. 32 (Sistema Bibliotecario di Ateneo) art. 33 (Sistema Museale di Ateneo) art. 34 (Sistema Archivistico di Ateneo) art. 35 (Centri di ricerca e di servizio) Titolo 5 - Didattica art. 36 (Titoli rilasciati dall Università) art. 37 (Corsi attivabili) art. 38 (Ordinamento didattico) 1\n2 art. 39 (Diritti e doveri degli studenti) art. 40 (Partecipazione degli studenti agli organi collegiali) Titolo 6 - Diritto allo studio, organi studenteschi e servizi agli studenti art. 41 (Iniziative per il diritto allo studio) art. 42 (Commissione permanente degli studenti) art. 43 (Consiglio degli studenti) art. 44 (Tutorato) art. 45 (Collaborazione degli studenti ai servizi) art. 46 (Pubblicità delle iniziative) art. 47 (Sistema sportivo di Ateneo) Titolo 7 - Organizzazione del personale art. 48 (Criteri generali di organizzazione) art. 49 (Doveri e diritti dei docenti) art. 50 (Fondo per la premialità) art. 51 (Collegio di disciplina) art. 52 (Dirigenza) art. 53 (Personale tecnico-amministrativo) art. 54 (Copertura assicurativa) Titolo 8 - Fondazione, enti strumentali e collaborazioni esterne art. 55 (Fondazione Alma Mater Ticinensis ) art. 56 (Attività strumentali) art. 57 (Collaborazioni esterne) art. 58 (Convenzioni di ricerca) art. 59 (Attività professionale esterna) Titolo 9 - Programmazione e bilanci art. 60 (Il documento di programmazione triennale) art. 61 (Il raccordo con il bilancio pluriennale) art. 62 (Bilanci) Titolo 10 - Autonomia regolamentare art. 63 (Potestà regolamentare) art. 64 (Regolamento generale di Ateneo) art. 65 (Regolamento di Ateneo per l amministrazione, la finanza e la contabilità) art. 66 (Regolamento didattico di Ateneo) art. 67 (Regolamenti dei Dipartimenti e delle Facoltà) art. 68 (Regolamenti di altre strutture) art. 69 (Entrata in vigore e modifica dei regolamenti) Titolo 11 - Norme comuni finali e transitorie art. 70 (Anno accademico) art. 71 (Nozioni generali di docente, ricercatore, assegnista di ricerca e personale tecnico-amministrativo) art. 72 (Validità delle adunanze degli organi collegiali) art. 73 (Elettorato passivo) art. 74 (Nomine, decorrenza e durata dei mandati) art. 75 (Disposizioni generali sulle rappresentanze) art. 76 (Entrata in vigore dello Statuto) art. 77 (Modifiche dello Statuto) 2\n3 Art. 1 - Finalità istituzionali Art. 2 - Principi ispiratori Art. 3 - Impostazione e organizzazione Art. 4 - Codice etico e organismi di garanzia Art. 5 - Servizi didattici, sussidi e attività integrative Art. 6 - Rapporti con enti e istituzioni Art. 7 - Garante dei diritti degli studenti Titolo 1 Principi generali Art. 1 Finalità istituzionali 1. L Università degli Studi di Pavia, in seguito denominata Università, è un istituzione pubblica, sede primaria di libera ricerca e di libera formazione nell ambito del proprio ordinamento. Nel solco della sua consolidata tradizione di Ateneo pluridisciplinare, è luogo di elaborazione, trasmissione e apprendimento critico del sapere; congiungendo organicamente ricerca e didattica, organizza e sviluppa la ricerca scientifica e assicura e coordina lo svolgimento dell attività didattica in funzione della preparazione culturale e professionale degli studenti. 2. Nell ambito di tali finalità e nel rispetto della sua antica vocazione europea e internazionale, l Università favorisce e attua forme di collaborazione con altre Università, con le istituzioni statali e sovranazionali, con enti pubblici e privati, con centri scientifici e culturali, nazionali e internazionali, anche attraverso accordi di programma, per il conseguimento di ogni obiettivo che concorra allo sviluppo culturale, scientifico, tecnologico ed economico del Paese. Art. 2 Principi ispiratori 1. L Università riconosce e garantisce la libertà di ricerca e di insegnamento come espressione fondamentale della libertà di manifestazione del pensiero, come strumento essenziale per il progresso e la diffusione della cultura e come mezzo necessario per il raggiungimento delle sue finalità istituzionali, nel rispetto dei principi di autonomia. 2. L Università riconosce l importanza della partecipazione dei membri della comunità accademica alla sua vita istituzionale, nel rispetto dei ruoli e delle responsabilità di ciascuno. 3. L Università garantisce l accesso ai servizi scientifici, didattici e amministrativi secondo quanto previsto dal presente Statuto e senza alcuna discriminazione. 4. L Università favorisce l affermazione di una propria identità come comunità di docenti, personale tecnico-amministrativo, studenti e si impegna a creare un ambiente di studio, di ricerca e di servizi il cui fine è la formazione dei giovani, come persone e futuri professionisti, nonché il progresso delle scienze e del sapere. 5. L Università opera le proprie scelte di programmazione didattica e scientifica basandosi su rigorosi e trasparenti processi di valutazione, attraverso gli organi competenti, dell attività dei singoli e delle strutture. 6. L Università promuove la propria dimensione internazionale attraverso mobilità dei docenti e degli studenti, programmi integrati di studio, iniziative di cooperazione interuniversitaria per attività di studio e di ricerca e attivazione di insegnamenti e corsi di studio in lingua straniera. 3\n4 7. L Università favorisce la parità di genere nella composizione degli organi. 8. In accordo con la sua storia, l Università afferma la residenzialità degli studenti e dei docenti come valore essenziale nel processo educativo e formativo; riconosce il ruolo fondamentale dei collegi universitari pubblici e dei collegi legalmente riconosciuti, ivi compresi i collegi storici; promuove la collaborazione con essi, anche attraverso forme di consultazione continuativa. Art. 3 Impostazione e organizzazione 1. L Università ha piena capacità di diritto pubblico e privato, che esercita per il perseguimento dei propri fini istituzionali. 2. L Università svolge un servizio pubblico ispirandosi a principi di qualità, gestendo con responsabilità la propria autonomia e basandosi sulla semplificazione dei processi organizzativi, sulla trasparenza e sull accessibilità delle informazioni, anche allo scopo di favorire forme diffuse di controllo; imposta le proprie attività su criteri di efficienza, efficacia, economicità, promozione del merito, anche sulla base delle migliori esperienze diffuse a livello nazionale e internazionale, nel rispetto e nell ottica del perseguimento degli obiettivi e degli indirizzi strategici per il sistema universitario, come definiti a livello internazionale, nazionale e di Ateneo. 3. La verifica dell applicazione dei criteri di cui al comma precedente, nella didattica, nella ricerca e nei servizi, viene attuata mediante gli strumenti del controllo, della rendicontazione e della valutazione. Ai risultati della valutazione è collegata la politica di distribuzione delle risorse. 4. L Università assume la programmazione triennale e il correlato bilancio pluriennale come strumento per il governo delle sue attività istituzionali, nel rispetto della legislazione vigente e dei principi di autonomia e responsabilità degli organismi di cui al titolo Tutte le strutture scientifiche e didattiche, di servizio e organizzative sono parte del processo di programmazione, controllo, rendicontazione e valutazione, secondo gli indicatori fissati a livello internazionale, nazionale e di Ateneo. 6. L Università può stipulare contratti e convenzioni, nonché partecipare ad altre forme associative; può inoltre accettare contributi e sovvenzioni per lo svolgimento di attività istituzionali e di servizio. 7. La partecipazione al governo dell Università è regolamentata sulla base dell ordinamento universitario e del presente Statuto. Art. 4 Codice etico e organismi di garanzia 1. L Università adotta il Codice etico della comunità universitaria. 2. Il Codice etico, in conformità ai valori fondamentali della comunità universitaria, promuove il riconoscimento e il rispetto dei diritti individuali e l accettazione di doveri e responsabilità nei confronti dell istituzione di appartenenza. Le norme sono volte ad evitare ogni forma di discriminazione e di abuso, a regolare i casi di conflitto di interesse e di proprietà intellettuale. 4\n5 3. In caso di violazione del Codice etico, la Commissione di garanzia, istituita dal Codice etico, può richiedere al Rettore di proporre al Senato accademico l adozione dei seguenti provvedimenti: richiamo riservato; biasimo comportamentale con deposito degli atti nel fascicolo personale dell interessato, nei casi di violazione grave o reiterata delle disposizioni del Codice etico. 4. Ove la condotta integri anche un illecito disciplinare prevale la competenza degli organi deputati ai procedimenti disciplinari a norma dell art. 10 della legge n. 240/ È istituito il Comitato unico di garanzia per le pari opportunità, la valorizzazione del benessere di chi lavora e contro le discriminazioni, con la composizione e la competenza previste dalla disciplina generale. 6. La composizione e le modalità di funzionamento dei suddetti organismi di garanzia, come anche del Garante dei diritti degli studenti di cui all articolo 7, sono disciplinate da appositi regolamenti di Ateneo nel rispetto delle norme di legge vigenti. Art. 5 Servizi didattici, sussidi e attività integrative 1. L Università, nell ambito della propria autonomia e nel rispetto degli ordinamenti nazionali, può attivare corsi di studio per ciascuno dei livelli previsti dalle leggi vigenti, corsi di dottorato di ricerca, corsi di formazione, di tirocinio e di aggiornamento rilasciando propria certificazione nonché servizi didattici integrativi di quelli previsti obbligatoriamente per legge, anche in collaborazione con istituzioni e con enti pubblici e privati. 2. L Università promuove la collaborazione con i collegi universitari pavesi ai fini dell integrazione della propria offerta formativa. 3. L Università può, a integrazione degli interventi previsti dalla normativa vigente, istituire premi e borse di studio per studenti meritevoli, laureati, dottori di ricerca; istituire premi di operosità scientifica e incentivi, anche economici, per il costante miglioramento della qualità della didattica, della ricerca e dei servizi, concedere contributi per consentire lo scambio di docenti, collaboratori di ricerca, tecnici e studenti con altre Università italiane o estere, secondo le norme fissate dal Regolamento generale di Ateneo. 4. L Università può realizzare e gestire, anche direttamente, strutture logistiche per l ospitalità di docenti, collaboratori di ricerca, tecnici e studenti inseriti in programmi di collaborazione e mobilità nazionali e internazionali, nonché degli allievi di attività di formazione post-laurea; può altresì promuovere e gestire, anche direttamente, ogni iniziativa volta all attuazione del diritto allo studio universitario. 5. L Università promuove e sostiene attività ricreative, sportive e di socializzazione degli studenti e del personale universitario nonché manifestazioni culturali, anche in collaborazione con altre istituzioni o enti pubblici e privati. Art. 6 Rapporti con enti e istituzioni 1. L Università riconosce l esigenza di una collaborazione con la Regione, gli enti e le istituzioni locali, nell osservanza delle rispettive autonomie e finalità, per lo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio. 5\n6 2. L Università promuove in modo autonomo o collabora con altri enti alla costituzione di comitati etici indipendenti o di commissioni tecnico-scientifiche ove l esercizio di attività assistenziali o di ricerca biomedica lo renda opportuno. 3. L Università cura il mantenimento di rapporti istituzionali con associazioni ed enti pubblici o privati al fine di aggiornare i curricula formativi e di favorire l inserimento dei propri laureati nel mondo del lavoro. 4. L Università promuove le relazioni con altre Università e istituzioni di cultura e di ricerca nazionali e internazionali, in primo luogo con l Istituto Universitario di Studi Superiori di Pavia; favorisce i rapporti con le istituzioni pubbliche e private e con quelle del terzo settore, con le formazioni sociali, con le imprese e le altre forze produttive, in quanto strumenti di diffusione e valorizzazione dei risultati della ricerca scientifica, occasione di verifica e di arricchimento delle proprie conoscenze e momento di crescita della formazione accademica e professionale degli studenti e del personale. Art. 7 Garante dei diritti degli studenti 1. Il Garante dei diritti degli studenti vigila, nell interesse e su istanza degli studenti, sulla corretta applicazione della disciplina relativa alla didattica, al diritto allo studio e alla carriera degli studenti, secondo quanto previsto dalla normativa vigente. 2. Il Garante, su istanza degli studenti, vigila altresì affinché vengano adottate le necessarie misure a tutela della rappresentanza studentesca negli organi accademici, con particolare riguardo all accesso ai documenti amministrativi, nei limiti di legge e in quanto necessario all espletamento del mandato. 3. Il Garante è nominato dal Senato accademico su proposta del Rettore e l incarico ha durata triennale. 4. La nomina del Garante deve avvenire tra soggetti esterni all Ateneo che, per preparazione e per provata esperienza, diano garanzie di competenza giuridico-amministrativa e di imparzialità e indipendenza di giudizio. 5. Il Garante presenta al Senato accademico una relazione annuale sull attività svolta. 6\n7 Art. 8 - Il Rettore Art. 9 - Elezione del Rettore Art Senato accademico Art Composizione del Senato accademico Art Consiglio di amministrazione Art Composizione del Consiglio di amministrazione Art Incompatibilità e decadenza Art Collegio dei revisori dei conti Art Nucleo di valutazione Art Direttore generale Titolo 2 Organi centrali Art. 8 Il Rettore 1. Il Rettore è il rappresentante legale dell Università e svolge funzioni di indirizzo, iniziativa e coordinamento delle attività scientifiche e didattiche, assumendo la responsabilità del perseguimento delle finalità dell Università secondo criteri di qualità e nel rispetto dei principi di efficacia, efficienza, trasparenza e promozione del merito. 2. Il Rettore: a) convoca e presiede il Senato accademico e il Consiglio di amministrazione, assicurando a ciascun organo la più ampia, tempestiva e trasparente informazione sull attività dell altro e garantendo l esecuzione delle rispettive deliberazioni; b) emana lo Statuto e i regolamenti di competenza; c) propone al Consiglio di amministrazione il documento di programmazione triennale di Ateneo, il bilancio di previsione annuale e triennale, il conto consuntivo e ogni altro atto programmatorio annuale o pluriennale previsto dalla normativa vigente, tenuto conto del parere espresso dal Senato accademico; d) propone al Consiglio di amministrazione il conferimento dell incarico al Direttore generale, sentito il parere del Senato accademico; e) stipula le convenzioni e i contratti per i quali lo Statuto e i regolamenti non stabiliscano una diversa competenza; f) indice almeno ogni due anni una Conferenza di Ateneo aperta a tutte le componenti, per illustrare le attività, i programmi e le prospettive dell Università; g) vigila, anche mediante deleghe, sul funzionamento delle strutture e dei servizi dell Università, ai fini dell adozione di criteri organizzativi che ne migliorino la qualità e l efficienza, fornendo gli opportuni indirizzi al Direttore generale; h) esercita l autorità di vigilanza e avvia il procedimento per le violazioni del codice etico e il procedimento disciplinare nei confronti dei professori e ricercatori; i) irroga i provvedimenti disciplinari non superiori alla censura; l) assume gli atti riservati dalla legge alla sua competenza; m) esercita ogni altra attribuzione demandatagli dalla legge, dallo Statuto e dai regolamenti di Ateneo e ogni altra funzione non espressamente attribuita ad altri organi statutari. 3. Il Rettore assume con proprio decreto, per motivi d urgenza, gli atti di competenza del Senato accademico e del Consiglio di amministrazione, quando non risulti possibile procedere alla loro tempestiva convocazione. Il decreto è sottoposto a ratifica dell organo competente nella prima seduta successiva, da effettuarsi non oltre trenta giorni utili dall emanazione del decreto. 4. Il Rettore nomina con proprio decreto tra i professori di prima fascia a tempo pieno il ProRettore vicario, che lo sostituisce in caso di assenza o di impedimento in tutte le sue funzioni e la cui firma 7\n8 fa fede dell assenza o dell impedimento del Rettore. Il ProRettore vicario partecipa, senza diritto di voto, alle adunanze del Senato accademico e del Consiglio di amministrazione presiedute dal Rettore ed esercita inoltre le funzioni delegategli dal Rettore. Il ProRettore vicario esercita altresì le funzioni di Rettore in caso di cessazione anticipata dall ufficio da parte del Rettore in carica, fino all assunzione della carica da parte del nuovo eletto. La carica di ProRettore vicario può essere revocata con decreto del Rettore ed è incompatibile con ogni altra carica istituzionale dell Università e dei suoi enti strumentali. 5. Nell esercizio delle sue funzioni, il Rettore può avvalersi di ProRettori e Delegati da lui scelti tra i docenti di ruolo dell Università e nominati con proprio decreto, nel quale sono precisati i compiti e gli ambiti di competenza. ProRettori e Delegati rispondono direttamente al Rettore del loro operato. Su argomenti relativi agli ambiti di competenza, i ProRettori e i Delegati, su proposta del Rettore, possono far parte delle commissioni istruttorie degli organi dell Università e possono essere invitati alle sedute del Senato accademico e del Consiglio di amministrazione. I ProRettori possono avere delega alla firma degli atti relativi agli ambiti di rispettiva competenza. Le funzioni di ProRettore e Delegato sono incompatibili con la qualità di componente del Senato accademico e del Consiglio di amministrazione; la carica di ProRettore e Delegato può essere revocata dal Rettore con decreto e in ogni caso decade con la cessazione dall ufficio del Rettore che ha disposto la nomina. 6. Il Rettore dura in carica sei anni e il mandato non è rinnovabile. Art. 9 Elezione del Rettore 1. Il Rettore viene eletto tra i professori di prima fascia a tempo pieno in servizio presso l Università di Pavia o altra università italiana. 2. L elettorato attivo spetta: a) ai professori di ruolo e ai ricercatori; b) agli studenti che siano componenti del Senato accademico, del Consiglio di amministrazione e dei Consigli di Dipartimento; c) agli studenti che siano componenti dei Consigli didattici, calcolando il cinquanta per cento dei voti validamente espressi, con arrotondamento per eccesso; d) al personale tecnico-amministrativo, calcolando il venticinque per cento dei voti validamente espressi, con arrotondamento per eccesso; e) ai rappresentanti dei titolari di assegni di ricerca nei Consigli di Dipartimento. 3. La disciplina e le modalità del procedimento elettorale sono stabilite dal Regolamento generale di Ateneo. 4. I candidati alla carica di Rettore indicano nel proprio programma i criteri di scelta nella nomina, nel rispetto dei requisiti previsti dalla legge n. 240/2010, dei componenti del Consiglio di amministrazione, non appartenenti ai ruoli dell Ateneo, di cui all articolo 13, comma 1. Art. 10 Senato accademico 1. Il Senato accademico esercita tutte le competenze relative alla programmazione, allo sviluppo, al coordinamento e alla valutazione dell attività didattica e di ricerca, nel rispetto delle attribuzioni dei Dipartimenti, delle Facoltà, del Nucleo di Valutazione e del Consiglio di amministrazione. 8\n9 2. Il Senato accademico, in particolare: a) a maggioranza assoluta dei suoi componenti, approva lo Statuto e il Regolamento generale di Ateneo e ogni loro successiva modifica; b) previo parere favorevole del Consiglio di amministrazione, approva il codice etico, il regolamento in tema di chiamate dei ricercatori e dei professori di ruolo e i regolamenti in materia di didattica e di ricerca, compresi quelli di competenza dei Dipartimenti e delle Facoltà; c) esprime al Consiglio di amministrazione parere obbligatorio sul bilancio di previsione annuale e triennale, sul conto consuntivo e sul piano triennale per l edilizia; d) definisce i criteri per la valutazione triennale dell impegno didattico, di ricerca e gestionale dei docenti, anche ai fini delle attribuzioni di scatto stipendiale da parte del Consiglio di amministrazione; e) determina, per quanto di competenza, i criteri per la stipula di contratti e convenzioni e per l attuazione dei programmi nazionali e internazionali di cooperazione; f) esprime parere obbligatorio sul conferimento dell incarico al Direttore generale; g) su proposta del Rettore, procede alla nomina del Garante dei diritti degli studenti; h) su proposta del Rettore, decide sulle violazioni del codice etico che non rientrino nella competenza del Collegio di disciplina; i) assume ogni atto riservato alla sua competenza dalla legge, dallo Statuto e dai regolamenti di Ateneo. 3. Il Senato accademico, nella sua opera di coordinamento, impulso e razionalizzazione, formula proposte e pareri in materia di didattica, ricerca e servizi agli studenti, tenuto conto delle proposte dei Dipartimenti nei loro piani di sviluppo, anche con riferimento al documento di programmazione triennale di Ateneo. In particolare: a) esprime al Consiglio di amministrazione parere obbligatorio sull attivazione, la modifica o la soppressione dei corsi e delle sedi; b) propone al Consiglio di amministrazione l attivazione, la modifica o la soppressione dei Dipartimenti e delle Facoltà, nei casi di attivazione o modifica dei Dipartimenti valutando la congruità numerica dei docenti e la pertinenza dei settori scientifico-disciplinari in essi rappresentati e, nei casi delle Facoltà, acquisito il parere favorevole dei Dipartimenti afferenti; c) su proposta dei Dipartimenti o su proposta delle Facoltà sentiti i Dipartimenti afferenti, istituisce i Consigli didattici di cui all articolo 30; d) approva la richiesta di un docente di trasferimento da un Dipartimento a un altro, acquisito il parere dei Dipartimenti interessati; e) esprime al Consiglio di amministrazione parere obbligatorio sui criteri per la ripartizione delle risorse destinate alla didattica e alla ricerca; f) esprime al Consiglio di amministrazione parere obbligatorio in merito alle proposte di avvio del procedimento per la chiamata di ricercatori e di professori di ruolo formulate dai Dipartimenti con adeguata motivazione; g) esprime al Consiglio di amministrazione parere obbligatorio sulle proposte di chiamata di ricercatori e di professori di ruolo formulate dai Dipartimenti. 4. Il Senato accademico può costituire commissioni per lo studio e l istruttoria di questioni inerenti a specifiche materie nonché commissioni consultive di Ateneo in tema di ricerca e didattica. 5. Il Senato accademico, a maggioranza di almeno due terzi dei suoi componenti, può proporre al corpo elettorale una mozione di sfiducia al Rettore, se decorsi almeno due anni dall inizio del suo mandato, nelle forme stabilite dal Regolamento generale di Ateneo. 6. Alle riunioni del Senato accademico partecipa, senza diritto di voto, il Direttore generale, che svolge anche le funzioni di segretario. 9\n10 7. Il Senato accademico dura in carica tre anni accademici, salvo che per i rappresentanti degli studenti, il cui mandato ha durata biennale. I suoi componenti possono essere rieletti consecutivamente una sola volta. Art. 11 Composizione del Senato accademico 1. Il Senato accademico è costituito dal Rettore, da ventuno docenti di ruolo compresi i ricercatori a tempo determinato, da due rappresentanti eletti dal personale tecnico-amministrativo e da cinque rappresentanti eletti dagli studenti, di cui uno iscritto a un dottorato di ricerca e quattro iscritti a corsi di laurea o di laurea magistrale. 2. I rappresentanti dei docenti sono eletti da tre collegi elettorali corrispondenti alle tre macroareee definite dal Regolamento generale di Ateneo, nella misura di sette senatori per ciascun collegio. Per ciascuna macroarea devono essere soddisfatte congiuntamente le seguenti condizioni: l elezione di almeno un rappresentante per ogni area scientifico-disciplinare di Ateneo in cui la macroarea si articola; l elezione di almeno un professore ordinario, un professore associato e un ricercatore; l elezione di almeno tre e non più di quattro direttori di Dipartimento. 3. A esclusione dei direttori di Dipartimento, l elezione dei rappresentanti dei docenti è preceduta da una formalizzazione delle candidature. Le modalità di elezione delle componenti del Senato accademico sono disciplinate dal Regolamento generale di Ateneo. Art. 12 Consiglio di amministrazione 1. Il Consiglio di amministrazione svolge funzioni di indirizzo strategico e di vigilanza sulla sostenibilità finanziaria delle attività dell Ateneo. 2. Il Consiglio di amministrazione, in particolare, previo parere obbligatorio del Senato accademico: a) su proposta del Rettore, approva il bilancio di previsione annuale e triennale, il conto consuntivo, il documento di programmazione triennale, il piano triennale per l edilizia e ogni altro atto programmatorio annuale o pluriennale previsto dalla normativa vigente; b) adotta il Regolamento di Ateneo per l amministrazione, la finanza e la contabilità; c) su proposta del Rettore, conferisce l incarico al Direttore generale; d) approva le proposte di avvio del procedimento per la chiamata di ricercatori e di professori di ruolo formulate dai Dipartimenti con adeguata motivazione; e) approva le proposte di chiamata di ricercatori e di professori di ruolo formulate dai Dipartimenti; f) delibera l attivazione, la modifica o la soppressione dei corsi e delle sedi. 3. Il Consiglio di amministrazione, inoltre: a) delibera sulle proposte del Senato accademico in merito all attivazione, la modifica o la soppressione dei Dipartimenti e delle Facoltà; b) previa formulazione da parte del Senato accademico dei criteri da utilizzare, delibera sulle attribuzioni di scatto stipendiale dei docenti sulla base delle valutazioni triennali dell impegno didattico, di ricerca e gestionale trasmesse dal Nucleo di Valutazione; c) adotta i provvedimenti relativi alle tasse e ai contributi a carico degli studenti; d) adotta i provvedimenti disciplinari o dispone l archiviazione del procedimento nei confronti dei professori e ricercatori; e) approva i contratti e le convenzioni di sua competenza; 10\n11 f) assume ogni atto riservato alla sua competenza dalla legge, dallo Statuto e dai regolamenti di Ateneo. 4. Ferme le indennità e i compensi dovuti in base alla normativa vigente e le competenze in merito riservate ad altri organi, il Consiglio di amministrazione, sentito il Collegio dei revisori dei conti, individua le figure e gli incarichi cui attribuire indennità di funzione e compensi, entro i limiti stabiliti dalla normativa in materia e compatibilmente con le risorse finanziarie disponibili. 5. Il Consiglio di amministrazione dura in carica tre anni salvo che per i rappresentanti degli studenti, il cui mandato ha durata biennale. I suoi componenti possono essere rieletti consecutivamente una sola volta. 6. Alle riunioni del Consiglio di amministrazione partecipa, senza diritto di voto, il Direttore generale, che svolge anche le funzioni di segretario. Art. 13 Composizione del Consiglio di amministrazione 1. Il Consiglio di amministrazione è costituito dal Rettore, che lo presiede; da tre membri, italiani o stranieri, esterni e non appartenenti ai ruoli dell Ateneo nei tre anni precedenti la loro designazione e per tutta la durata dell incarico, nominati dal Rettore acquisito il parere obbligatorio del Senato accademico, che lo esprime previa verifica del possesso dei requisiti di cui al comma 2; da due rappresentanti eletti dagli studenti; da cinque membri della comunità universitaria, scelti dal Senato accademico, previa verifica del possesso dei requisiti di cui al comma 2 e individuazione di una rosa di nominativi pari al doppio dei componenti da nominare, tra esponenti del personale docente e del personale tecnico-amministrativo che, a seguito di avviso pubblico, abbiano presentato la propria candidatura accompagnata da idoneo curriculum. 2. I tre componenti esterni e i cinque componenti interni ai ruoli dell Ateneo devono risultare in possesso di comprovata esperienza in campo gestionale ovvero di un esperienza professionale di alto livello, maturata anche in istituzioni di cultura, di ricerca e di formazione superiori, con una necessaria attenzione alla qualificazione scientifica e culturale. 3. Per ciascuna componente dei membri del Consiglio di amministrazione va assicurato il rispetto del principio costituzionale della pari opportunità tra uomini e donne nell accesso ai pubblici uffici. Art. 14 Incompatibilità e decadenza 1. I componenti del Senato accademico e del Consiglio di amministrazione non possono ricoprire ruoli o incarichi in organi dell Università o in suoi enti strumentali su delega del Rettore, con esclusione del Rettore limitatamente al Senato accademico e al Consiglio di amministrazione e dei direttori di Dipartimento rispetto al Senato accademico. 2. I componenti del Senato accademico e del Consiglio di amministrazione non possono essere membri del Collegio dei revisori dei conti, del Nucleo di valutazione e del Collegio di disciplina, né possono rivestire il ruolo di direttore o presidente delle Scuole di specializzazione o di componente del relativo consiglio di amministrazione. 3. I componenti del Senato accademico e del Consiglio di amministrazione, ivi compreso il Rettore, per la durata del mandato non possono assumere incarichi di natura politica o ricoprire la carica di 11\n12 rettore o di componente del consiglio di amministrazione, del senato accademico, del nucleo di valutazione o del collegio dei revisori dei conti di altre università italiane, statali, non statali e telematiche, né possono svolgere funzioni inerenti alla programmazione, al finanziamento e alla valutazione delle attività universitarie presso il Ministero e l ANVUR. 4. I componenti del Senato accademico e del Consiglio di amministrazione decadono dalle loro funzioni qualora, nel corso di un anno accademico, risultino assenti a più del quaranta per cento delle sedute dell organo di appartenenza. La decadenza è deliberata dal Rettore. Art. 15 Collegio dei revisori dei conti 1. Il Rettore, con proprio decreto, nomina un Collegio dei revisori composto da tre membri effettivi più due supplenti così individuati: un membro effettivo, con funzioni di Presidente, scelto dal Consiglio di amministrazione, su proposta del Rettore, tra i magistrati amministrativi e contabili e gli avvocati dello Stato; un membro effettivo e uno supplente designati dal MIUR; un membro effettivo e uno supplente designati dal Ministero dell Economia e delle Finanze. 2. Almeno due dei componenti effettivi devono essere iscritti al registro dei revisori contabili. 3. L incarico non può essere conferito a personale dipendente dell Università degli Studi di Pavia. 4. Non può essere componente del Collegio dei revisori chi sia coniuge, parente o affine entro il quarto grado di dipendenti in servizio nell Università o di componenti del Consiglio di amministrazione e chi abbia in corso o abbia ricevuto, entro i dodici mesi precedenti alla nomina, incarichi professionali o di consulenza dall Università. 5. Il Collegio resta in carica quattro anni. I componenti non sono revocabili, salvo grave inadempienza ai propri doveri. 6. L incarico può essere rinnovato per una sola volta. 7. Il collegio dei revisori, secondo quanto previsto nel Regolamento di Ateneo per l amministrazione, la finanza e la contabilità, esercita la vigilanza sulla regolarità contabile e finanziaria della gestione dell Università, esprime parere sulla proposta di bilancio preventivo annuale e triennale e attesta la corrispondenza del conto consuntivo alle risultanze della gestione, redigendo apposita relazione, che accompagna la proposta di deliberazione del Consiglio di amministrazione. Nell adempimento di tali funzioni, il Collegio vigila sull osservanza della legge, dello Statuto e dei regolamenti di Ateneo e sul rispetto dei principi di corretta amministrazione. 8. Nella relazione al conto consuntivo il Collegio può esprimere rilievi e formulare proposte tendenti a conseguire una migliore efficienza, efficacia ed economicità della gestione. Art. 16 Nucleo di valutazione 1. Il Nucleo di valutazione è formato da sette membri di elevata qualificazione professionale, il cui curriculum viene pubblicato nel sito internet dell Ateneo. 2. Di essi quattro sono esterni all Ateneo, nominati tra studiosi ed esperti nel campo della valutazione anche in ambito non accademico. Partecipano alle riunioni del Nucleo di valutazione 12\n13 due rappresentanti degli studenti, uno di area scientifica e uno di area umanistica, eletti tra gli iscritti per la prima volta e non oltre il primo anno fuori corso ai corsi di laurea e di laurea magistrale. 3. Alle riunioni del Nucleo partecipa il responsabile della struttura di supporto al Nucleo medesimo, o un suo delegato, con funzioni di segretario. 4. I componenti del Nucleo sono nominati dal Rettore, sentito il Senato accademico e il Consiglio di amministrazione. 5. I componenti del Nucleo designano al proprio interno il Presidente, che rappresenta il Nucleo e cura l esecuzione delle delibere adottate. 6. I componenti del Nucleo restano in carica per tre anni, salvo che i rappresentanti degli studenti, il cui mandato ha durata biennale. Essi possono essere confermati una sola volta consecutivamente. 7. Il Nucleo opera in posizione di autonomia rispetto agli organi accademici. 8. Il Nucleo promuove il potenziamento del sistema di autovalutazione della qualità e dell efficacia delle attività dell Ateneo, anche avvalendosi dei contributi provenienti dalle Commissioni paritetiche di cui all articolo 31 del presente Statuto. 9. Il Nucleo verifica la qualità e l efficacia dell offerta didattica, anche sulla base dei criteri proposti dal Senato accademico e degli indicatori individuati dalle Commissioni paritetiche; verifica l attività di ricerca svolta dai Dipartimenti e la congruità del curriculum scientifico o professionale dei titolari dei contratti di insegnamento stipulati in base all articolo 23, comma 1, legge 29 gennaio 2011, n. 240; svolge, in raccordo con l attività dell ANVUR, le funzioni di cui all articolo 14 del decreto legislativo 27 ottobre 2009, n Il Nucleo svolge ogni altra attività a esso attribuita da specifiche norme. 11. Il Nucleo di valutazione ha la possibilità di accedere alle fonti informative in possesso degli uffici centrali e delle strutture periferiche dell Ateneo, può richiedere informazioni supplementari e può sentire, anche su loro richiesta, i responsabili delle diverse strutture. Art. 17 Direttore generale 1. Il Direttore generale è scelto tra personalità di elevata qualificazione professionale e comprovata esperienza pluriennale nel settore pubblico o privato con funzioni dirigenziali. La sua nomina compete al Consiglio di amministrazione su proposta motivata del Rettore, sentito il Senato accademico. 2. Il contratto del Direttore generale è a tempo determinato di diritto privato, di durata non superiore a quattro anni, rinnovabile. In caso di conferimento dell incarico a dipendente pubblico, questi è collocato in aspettativa senza assegni per tutta la durata del contratto. 3. La revoca dell incarico di Direttore generale è disposta con atto motivato dal Consiglio di amministrazione per gravi irregolarità o inefficienza dell azione amministrativa, previa contestazione all interessato e con diritto dello stesso a far conoscere le proprie ragioni. 13\n14 4. Il Direttore generale nomina un Direttore generale vicario tra i dirigenti amministrativi dell Ateneo o, in assenza di questi, tra i funzionari amministrativi più alti in grado, che sostituisce il Direttore generale in caso di assenza o impedimento. Il Direttore generale vicario decade con il Direttore generale. 5. Ferme restando le attribuzioni proprie degli altri organi accademici, il Direttore generale, sulla base degli indirizzi forniti dal Rettore e dal Consiglio di amministrazione, è responsabile della complessiva gestione e organizzazione dei servizi, del personale tecnico-amministrativo dell Ateneo e delle risorse strumentali e finanziarie. 6. Il Direttore generale, in quanto responsabile della legittimità, dell imparzialità, della trasparenza e del buon andamento dell attività amministrativa dell Ateneo, partecipa alle riunioni del Senato accademico e del Consiglio di amministrazione con diritto di intervento e senza diritto di voto. 7. In particolare il Direttore generale: a) formula proposte ed esprime pareri agli organi di governo relativamente alle materie di propria competenza; b) provvede all organizzazione complessiva delle risorse e del personale tecnico-amministrativo dell Ateneo e ha la responsabilità della gestione organizzativa, amministrativa, finanziaria e tecnica, con potere di adozione degli atti di competenza, negoziali e di spesa, anche a rilevanza esterna, esplicando un attività generale di direzione, coordinamento e controllo; c) ha autonomi poteri di spesa nei limiti degli stanziamenti di bilancio, per il raggiungimento degli obiettivi stabiliti dagli organi di governo; d) presenta annualmente al Senato accademico e al Consiglio di amministrazione una relazione sull attività svolta e sui risultati raggiunti nonché un piano operativo per l anno successivo nell ambito della programmazione triennale, sulla base degli obiettivi strategici definiti dagli organi di governo e delle risorse a tale scopo stanziate; e) cura l attuazione dei piani, dei programmi e delle direttive generali definiti dagli organi di governo, coordinando le attività dei dirigenti e titolari di funzioni equiparate e valutandone annualmente i risultati; f) adotta gli atti relativi all organizzazione generale degli uffici di livello dirigenziale, può delegare l esercizio di proprie funzioni ai dirigenti in servizio presso l Ateneo, per esigenze specifiche e nei limiti di legge e stabilisce la retribuzione di posizione e quella di risultato dei dirigenti, sulla base dello stanziamento di bilancio approvato dal Consiglio di amministrazione, nel rispetto di quanto stabilito dalle norme in vigore; g) propone al Consiglio di amministrazione il programma complessivo delle risorse e i profili professionali necessari allo svolgimento dell attività amministrativa e tecnica complessiva dell Ateneo, anche ai fini dell elaborazione del documento di programmazione triennale; h) esercita ogni altro compito attribuitogli dalla legge, dallo Statuto e dai regolamenti di Ateneo. 14\n15 Art Dipartimento Art Competenze e organizzazione Art Competenze in merito alla didattica e alle risorse Art Organi del Dipartimento Art Consiglio di Dipartimento Art Giunta di Dipartimento Art Direttore di Dipartimento Art Facoltà Art Competenze e organizzazione Art Organi della Facoltà Art Comitato direttivo Art Presidente Art Consiglio didattico Art Commissione paritetica Titolo 3 Dipartimenti e Facoltà Art. 18 Dipartimento 1. Il Dipartimento è la struttura organizzativa primaria dell Ateneo, preposta allo svolgimento della ricerca scientifica e dell attività didattica e formativa. 2. Ogni Dipartimento è istituito all interno di una delle tre macroaree definite dal Regolamento generale di Ateneo e copre, in misura totale o prevalente, una delle aree scientifico-disciplinari di cui al d.m. 29 luglio 2011 n. 336, con la possibilità di includere settori scientifico-disciplinari di altre aree quando ciò sia giustificato da comprovate esigenze della ricerca scientifica e della didattica. 3. L attivazione, la modifica o la soppressione di un Dipartimento è deliberata dal Consiglio di amministrazione su proposta del Senato accademico. 4. Nella delibera di costituzione o modifica del Dipartimento è indicato l elenco dei settori scientifico-disciplinari afferenti in relazione ai quali il Dipartimento è autorizzato a proporre procedure di chiamata di ricercatori e di professori di ruolo. Il medesimo elenco è riportato nel regolamento di Dipartimento, che è sottoposto all approvazione del Senato accademico. 5. Il Dipartimento è costituito da un numero di professori di ruolo, ricercatori di ruolo e ricercatori a tempo determinato non inferiore alle 35 unità. 6. Ogni professore di ruolo, ricercatore di ruolo e ricercatore a tempo determinato afferisce a un solo Dipartimento, in cui è già rappresentato il settore scientifico-disciplinare di appartenenza. La richiesta di afferenza a un Dipartimento che non comprenda il settore scientifico-disciplinare di appartenenza deve essere giustificata da comprovate motivazioni di collaborazione scientifica e didattica. L approvazione del Senato accademico, su conforme richiesta del Dipartimento interessato, può prevedere anche l inclusione del settore in questione nell elenco e nel regolamento di cui al comma È considerato funzionalmente afferente al Dipartimento anche il personale tecnico-amministrativo destinato dall Amministrazione a prestarvi servizio. La struttura tecnico-amministrativa del Dipartimento dipende dal Direttore generale. 15\n16 Art. 19 Competenze e organizzazione 1. Il Dipartimento: a) promuove e coordina la ricerca scientifica e le attività, anche rivolte all esterno, a essa correlate o accessorie, rendendo disponibili le strutture, i servizi e le strumentazioni necessarie all attività di ricerca; b) concorre, sulla base di criteri di razionalità e di efficienza, all organizzazione delle attività didattiche e formative, anche rivolte all esterno, in ogni caso assumendo il carico prevalente di uno o più corsi di laurea, laurea magistrale, dottorato di ricerca, scuola di specializzazione, tirocinio formativo attivo o master e fornendo le necessarie risorse umane, logistiche e strumentali ai corsi e alle altre strutture didattiche; c) in relazione alle finalità indicate nelle lettere precedenti, predispone un piano triennale di sviluppo con l indicazione dei settori scientifico-disciplinari bisognosi di nuove risorse di organico, garantendo la sostenibilità dell offerta formativa e adeguata copertura per le attività di ricerca. 2. Il Dipartimento può organizzare autonomamente corsi di laurea, laurea magistrale, dottorato di ricerca, scuola di specializzazione, tirocinio formativo attivo o master i cui insegnamenti siano attribuiti in misura preponderante a docenti interni al Dipartimento stesso, trasmettendo per l approvazione al Senato accademico il relativo ordinamento didattico e ogni sua successiva modifica, e la proposta di istituzione dei relativi Consigli didattici, secondo le modalità indicate all articolo Il Dipartimento ha autonomia organizzativa e gestionale, da esercitarsi nelle forme e nei limiti previsti dal Regolamento generale di Ateneo e dal Regolamento di Ateneo per l amministrazione, la finanza e la contabilità. Il Dipartimento può stipulare contratti e svolgere prestazioni di ricerca e di servizio, purché non in contrasto con i fini istituzionali dell Università. 4. Il Dipartimento disciplina le regole di funzionamento interno, con espressa indicazione dei settori scientifico-disciplinari afferenti, mediante un proprio regolamento, votato a maggioranza assoluta dei componenti il Consiglio, approvato dal Senato accademico e, per gli aspetti di sua competenza, dal Consiglio di amministrazione, ed emanato con decreto del Rettore. 5. Per specifiche esigenze di carattere scientifico, il Dipartimento può essere articolato in sezioni corrispondenti a particolari ambiti tematici funzionali alla ricerca, nel rispetto di quanto stabilito dal Regolamento generale di Ateneo. 6. I Dipartimenti che comprendono docenti che affiancano alle funzioni didattiche e di ricerca funzioni assistenziali afferiscono alla struttura di coordinamento di cui all articolo 26, comma 3. Art. 20 Competenze in merito alla didattica e alle risorse 1. Il Dipartimento esercita le competenze previste dalla legge, dallo Statuto e dai regolamenti di Ateneo. Tra esse, in particolare: a) formula le proposte di chiamata dei ricercatori e dei professori di ruolo e assegna ai docenti i compiti didattici e gestionali, al fine di ottimizzarne l impiego secondo criteri di razionalità, competenza ed equilibrio in rapporto a ogni fascia di docenza; b) determina le modalità di utilizzo delle risorse finanziarie e gestisce le risorse logistiche e strumentali attribuitegli dal Consiglio di amministrazione, segnalando agli organi di governo ogni necessità o carenza in merito; c) assicura il miglior funzionamento dei corsi di cui ha il carico prevalente. 16\n17 2. Nell ipotesi di cui all articolo 19, comma 2, al Dipartimento sono inoltre attribuite le seguenti competenze: a) propone agli organi di governo l istituzione, l attivazione, la modifica o la soppressione dei corsi di laurea, laurea magistrale, dottorato di ricerca, tirocinio formativo attivo e delle scuole di specializzazione e master di sua competenza, al fine di garantire la più efficiente ed efficace offerta formativa; b) assume la responsabilità dell offerta didattica delle classi di laurea, delle classi di laurea magistrale e delle Scuole di specializzazione di sua competenza; c) propone al Senato accademico l istituzione dei Consigli didattici di cui all articolo 30 e istituisce la Commissione paritetica di cui all art. 31; d) definisce il numero dei posti nei corsi di studio ad accesso programmato a livello locale e organizza le relative prove; e) cura lo svolgimento delle prove di selezione per i posti nei corsi di studio ad accesso programmato a livello nazionale; f) formula i piani di studio e delibera le conseguenti attivazioni e disattivazioni degli insegnamenti; g) approva i bandi per la copertura di insegnamenti e moduli mediante affidamento o contratto predisposti dai Consigli didattici; h) predispone il calendario delle lezioni, degli esami di profitto e degli esami finali; i) cura i rapporti internazionali e i programmi di mobilità e di scambio degli studenti e dei docenti; l) formula le proposte concernenti il Regolamento didattico di Ateneo, per gli argomenti di sua competenza; m) può costituire comitati di consultazione, composti da persone esterne all Università qualificate per competenza ed esperienza, che forniscano pareri sull istituzione di nuovi corsi e sulle modifiche degli ordinamenti didattici. Art. 21 Organi del Dipartimento 1. Gli organi del Dipartimento sono il Direttore, il Consiglio e la Giunta. Art. 22 Consiglio di Dipartimento 1. Il Consiglio è costituito dai professori di ruolo, dai ricercatori di ruolo e dai ricercatori a tempo determinato; da una rappresentanza degli studenti iscritti ai corsi di studio di pertinenza, nella misura del venti per cento del totale complessivo dei componenti il Consiglio; nella misura stabilita dal Regolamento generale di Ateneo, da una rappresentanza del personale tecnico-amministrativo, da una rappresentanza degli studenti iscritti al dottorato di ricerca e da una rappresentanza dei titolari di assegni di ricerca. Il Segretario amministrativo partecipa alle riunioni del Consiglio con funzioni verbalizzanti e deve essere sentito sulle questioni amministrativo-contabili. 2. Il regolamento del Dipartimento disciplina le modalità dell eventuale partecipazione alle sedute di ulteriori soggetti anche esterni, con funzioni consultive, la cui presenza non concorre a formare il numero legale. 3. Il Consiglio coordina, indirizza, programma e verifica l attività scientifica e didattica del Dipartimento e assume le competenze previste dalla legge, dallo Statuto e dai regolamenti di Ateneo. Tra esse, in particolare: a) la valutazione dell attività scientifica dei docenti anche ai fini dell attribuzione delle risorse finanziarie; 17\n18 b) la proposta al Consiglio di amministrazione dell avvio delle procedure di chiamata dei ricercatori e dei professori di ruolo e ogni altra proposta in tema di ricerca, didattica e personale docente e tecnico-amministrativo ai fini della programmazione triennale; c) la proposta al Consiglio di amministrazione di chiamata dei professori di ruolo, adeguatamente motivata anche alla luce del giudizio di uno o più autorevoli membri della comunità scientifica internazionale, acquisito secondo le modalità stabilite dall apposito regolamento, e corredata del parere dei docenti del medesimo settore scientifico-disciplinare afferenti ad altri Dipartimenti; d) il parere in merito alle richieste individuali di afferenza e alle fusioni con altri Dipartimenti; e) l approvazione della proposta di budget che confluirà nel bilancio unico di Ateneo, nonché la stipula delle convenzioni, dei contratti e dei tariffari. Art. 23 Giunta di Dipartimento 1. Il Consiglio istituisce una Giunta, alla quale delega poteri di ordinaria amministrazione. La composizione della Giunta è stabilita nel regolamento del Dipartimento, assicurando un adeguata rappresentanza di tutte le fasce. Il Direttore del Dipartimento, coadiuvato dal Segretario amministrativo, presiede la Giunta e riferisce al Consiglio sul suo operato. Art. 24 Direttore di Dipartimento 1. Il Direttore ha la rappresentanza del Dipartimento. 2. Il Direttore convoca e presiede il Consiglio e la Giunta; vigila sull osservanza delle leggi, dello Statuto e dei regolamenti di Ateneo e sull adempimento degli obblighi dei docenti e degli studenti, ove necessario segnalando al Rettore l opportunità di promuovere l azione disciplinare; per motivi d urgenza, assume con proprio decreto gli atti di competenza del Consiglio o della Giunta quando non sia possibile una tempestiva convocazione, sottoponendo tali atti alla ratifica dell organo competente nella prima seduta successiva, da effettuarsi non oltre trenta giorni utili dall emanazione del decreto; esercita tutte le attribuzioni demandategli dalla legge, dallo Statuto e dai regolamenti di Ateneo; ai fini della tutela della sicurezza e della salute dei lavoratori nei luoghi di lavoro, è equiparato al responsabile di struttura; in relazione ai corsi di cui all articolo 19, comma 2, nomina i componenti delle commissioni degli esami di profitto e finali in conformità al Regolamento didattico di Ateneo. 3. Per gli adempimenti di carattere amministrativo-contabile il Direttore è coadiuvato dal Segretario amministrativo o da una figura di coordinatore, secondo quanto previsto nell assetto amministrativo dell Ateneo, il quale ha facoltà di proposta e deve essere necessariamente consultato per ogni atto o provvedimento di natura amministrativo-contabile. 4. Il Direttore è eletto dal Consiglio di Dipartimento tra i professori di ruolo di prima fascia a tempo pieno, a maggioranza assoluta degli aventi diritto al voto nella prima votazione e a maggioranza dei votanti, pari comunque ad almeno un terzo dei voti espressi, nelle votazioni successive; in caso di indisponibilità di professori di prima fascia o di mancato raggiungimento della maggioranza richiesta nella seconda votazione, l elettorato passivo è esteso ai professori di ruolo di seconda fascia a tempo pieno. 5. Il Direttore è nominato con decreto del Rettore, dura in carica tre anni e può essere rieletto consecutivamente una sola volta. 18\n19 6. Il Direttore designa un Vice Direttore tra i professori di ruolo a tempo pieno del Dipartimento. Il Vice Direttore, nominato con decreto del Rettore, supplisce il Direttore in tutte le sue funzioni nei casi di impedimento o di assenza. 7. Il Direttore può delegare ad altro membro del Consiglio talune sue specifiche competenze di tipo amministrativo e in tema di sicurezza e salute dei lavoratori nei luoghi di lavoro. La delega non esclude in ogni caso i doveri di vigilanza del Direttore sull attività del delegato. Art. 25 Facoltà 1. La Facoltà è una struttura di raccordo costituita da due o più Dipartimenti, raggruppati secondo criteri di affinità disciplinare e per esigenze funzionali, avente compiti di coordinamento delle attività didattiche e di gestione dei servizi comuni. Essa è istituita alla luce di principi di razionalità, efficacia ed economicità, in conformità a progetti culturali e didattici che riflettono le aree di interesse scientifico coltivate dall Ateneo. 2. Qualora le esigenze didattiche lo rendano opportuno, un Dipartimento può afferire a più Facoltà. Ai fini della costituzione delle Facoltà, ogni Dipartimento può essere computato una sola volta. 3. La Facoltà è istituita dal Consiglio di amministrazione su proposta del Senato accademico, acquisito il parere favorevole dei Dipartimenti afferenti. 4. Il numero complessivo delle Facoltà è in funzione del carattere multidisciplinare dell Ateneo, nei limiti fissati dalla legge. 5. Il Regolamento Generale di Ateneo definisce le condizioni e i requisiti che rappresentano la soglia minima della partecipazione dei Dipartimenti alla Facoltà. Art. 26 Competenze e organizzazione 1. La Facoltà ha le competenze previste dalla legge, dallo Statuto e dai regolamenti di Ateneo e assume la responsabilità del coordinamento dell offerta didattica di sua pertinenza. 2. In particolare, la Facoltà: a) esercita le competenze di cui all articolo 20, comma 2, lettera a) sulla base delle indicazioni dei Dipartimenti afferenti, nonché quelle previste alle lettere d)-e) e g)-m); coordina inoltre gli atti di cui alla lettera f) dello stesso comma; b) al fine di garantire la sostenibilità e lo sviluppo dell offerta formativa, segnala alle strutture competenti le carenze di docenti in specifici settori scientifico-disciplinari, anche al fine di soddisfare eventuali vincoli derivanti dalla normativa ministeriale; c) propone al Senato accademico, sentiti i Dipartimenti afferenti, l istituzione dei Consigli didattici di cui all articolo 30 e istituisce la Commissione paritetica di cui all articolo 31; d) secondo criteri di razionalità, competenza ed equilibrata suddivisione dei carichi didattici, ottimizza l impiego delle risorse umane, necessarie alla didattica, richieste ai Dipartimenti afferenti; e) coordina le attività didattiche dei Dipartimenti afferenti, vigila sul loro svolgimento e sulla loro conformità alle norme di legge, statutarie e regolamentari, al fine di assicurare il presidio dell offerta formativa; 19\n20 f) coordina l utilizzo delle assegnazioni finanziarie per la didattica, per le risorse strumentali e per i servizi comuni di sua competenza e segnala agli organi di governo ogni necessità o carenza in merito. 3. La Facoltà di afferenza dei Dipartimenti di cui all articolo 19, comma 6, assume i compiti conseguenti al rapporto con il Sistema Sanitario Nazionale e Regionale, nonché con gli enti e le istituzioni operanti nell ambito sanitario, ivi inclusi i rapporti con le istituzioni che fanno parte della rete formativa delle Scuole di specializzazione. In particolare, la Facoltà salvaguarda l inscindibilità delle funzioni assistenziali dalle primarie funzioni di didattica e di ricerca e provvede all organizzazione della formazione professionalizzante. In relazione all esercizio delle suddette funzioni, la Facoltà coordina e integra i piani di sviluppo dei Dipartimenti afferenti, esprimendo parere sulle proposte di chiamata dei ricercatori e dei professori di ruolo formulate dai Dipartimenti. 4. Il Consiglio di amministrazione può attribuire alla Facoltà autonomia gestionale, da esercitarsi nelle forme e nei limiti previsti dal Regolamento di Ateneo per l amministrazione, la finanza e la contabilità. 5. È considerato funzionalmente afferente alla Facoltà anche il personale tecnico-amministrativo destinato dall Amministrazione a prestarvi servizio. La struttura tecnico-amministrativa della Facoltà dipende dal Direttore generale. Art. 27 Organi della Facoltà 1. Gli organi della Facoltà sono il Presidente e il Comitato direttivo. Art. 28 Comitato direttivo 1. Il Comitato direttivo assume le delibere della Facoltà, in particolare in merito alle competenze elencate all articolo 26, commi 1, 2 e Il Comitato direttivo è costituito: a) dal Presidente della Facoltà; b) dal Presidente vicario; c) dai Direttori dei Dipartimenti afferenti alla Facoltà; d) in riferimento alla Facoltà di cui all articolo 26, comma 3, da una rappresentanza dei medici specialisti in formazione iscritti alle Scuole di specializzazione; e) nella misura stabilita dal regolamento della Facoltà, in ogni caso complessivamente non superiore al dieci per cento dei componenti dei Consigli dei Dipartimenti afferenti e nel rispetto della rappresentatività delle fasce di docenza, dai presidenti dei Consigli didattici, da coordinatori dei corsi di studio, da coordinatori dei corsi di dottorato, ove gestiti dalla Facoltà, da componenti delle Giunte dei Dipartimenti nominati dai singoli Consigli di Dipartimento nonché, per la Facoltà di cui all articolo 26, comma 3, da una rappresentanza dei docenti che svolgono attività assistenziale con funzione di direttori di Unità complesse; f) da una rappresentanza elettiva degli studenti iscritti ai corsi di studio di pertinenza, nella misura del venti per cento del totale complessivo dei componenti del Comitato direttivo, eletta al proprio interno dai rappresentanti degli studenti nei Consigli di Dipartimento afferenti. 3. Il Comitato direttivo disciplina il funzionamento della Facoltà mediante un regolamento, votato a maggioranza assoluta dei suoi componenti e sottoposto all approvazione del Senato accademico e, 20\nTITOLO II ORGANI DELL ATENEO Articolo 9 (Organi dell Ateneo)\nSTATUTO DELL UNIVERSITÀ IUAV DI VENEZIA (emanato con decreto rettorale 16 gennaio 2012 n. 19 pubblicato nella Gazzetta Ufficiale Serie Generale n. 26 dell 1 febbraio 2012) INDICE TITOLO I - PRINCIPI GENERALI


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Lippi: "È l'uomo e l'allenatore perfetto per far ripartire il Napoli, bisogna ripartire da lui..."\nLippi: “È l’uomo e l’allenatore perfetto per far ripartire il Napoli, bisogna ripartire da lui…”\nCosì l'ex ct della Nazionale a "Il Mattino"\nMarcello Lippi, allenatore e CT vincitore del Mondiale con la Nazionale italiana nel 2006, ha parlato ai taccuini del quotidiano “Il Mattino” del tecnico del Napoli, Gennaro Gattuso: «È l’uomo e l’allenatore perfetto per far ripartire il Napoli, ha la stessa passionalità della città. Ed è giusto che nel futuro si ricominci da Gattuso».\n«Premetto che da lontano non si sa mai realmente come vanno le cose. Io penso che abbiano molto influito in questi due mesi le tante assenze con cui ha dovuto fare i conti Gattuso e anche il fatto che certi problemi che magari c’erano prima di lui non potevano essere superati molto rapidamente. Però devo dire che con la Lazio, la Juventus e l’Inter ho visto un gran Napoli. Ma quegli scivoloni, lo conosco bene, lo stanno tormentando. E non poco».\nDopo 10 anni, a Napoli si vive un momento un po’ di depressione.\n«Un ciclo che finisce non deve far abbattere. Succede e quello che conta è avere le idee chiare su come aprirne uno nuovo. E le operazioni di mercato fatte a gennaio danno la sensazione che a Napoli si pensi ancora in grande, con un progetto che penso possa dare tante soddisfazioni. Poi, capita un’annata così, dopo che per anni sei stato sempre tra le migliori, a ridosso del primo posto, con il grande rimpianto di aver visto la Juventus arrivare sempre davanti».\n«Certo, il Barcellona è una delle favorite alla vittoria di questa manifestazione, ma la qualità del Napoli non è di poco conto. Se gli azzurri ripetono le stesse prestazioni che ho visto con il Liverpool, quando ancora c’era Carlo, oltre che con la Juve e l’Inter, nulla può essere impossibile. Nonostante certi alti e bassi, io ho l’impressione che il peggio per Gattuso sia alle spalle. E quindi bisogna guardare con ottimismo alle due gare con il Barcellona, dove tutto può succedere».\n«Il Real Madrid, il Bayern Monaco, il Manchester City e il Liverpool sono le tradizionali candidate. E assieme a loro c’è la Juventus. Ora si arriva nella fase delicata, dove la differenza la fa la condizione, gli infortuni e un poco di fortuna. Lo scorso anno i bianconeri arrivarono alla sfida con l’Ajax con tanti giocatori indisponibili. E quelle assenze hanno avuto un peso enorme sul destino in Champions».\n«Mica solo loro. Secondo me il grande aiuto alla crescita del nostro calcio la stanno dando Atalanta, Cagliari, Parma, Verona, Sassuolo e altre squadre che hanno un’idea di calcio ben precisa. Il gioco dell’Atalanta, per esempio, fa invidia a tante big d’Europa. Mi piace l’idea che ognuno porti avanti il proprio progetto in maniera diversa dagli altri: chi fa crescere i giovani nel proprio settore giovanile, chi li va a pescare altrove e così via. È un buon momento per noi. Si capisce che c’è stata una programmazione».\n«Più di uno. Ma quello che conta è anche qui come si arriva alla fase finale: nazionali come la nostra, la Germania, l’Olanda, la Spagna e l’Inghilterra per tradizioni quando arrivano a una fase finale di un Europeo o di un Mondiale non possono non correre per vincere. E per vincere serve che i migliori siano in buone condizioni, che il gruppo sia unito e che ci sia una grande autostima. Per questo, per me, le due amichevoli di marzo con Germania e Inghilterra, hanno un peso enorme per l’Italia e per capire dove possiamo arrivare».\nAncelotti lascia l’Italia e torna a essere un re in Premier. La sorprende?\n«Lui ha provato a fare a Napoli quello che ha sempre fatto dappertutto: Carlo è sempre stato un protagonista, ha dato sempre un’impronta non solo tecnica e tattica alle proprie squadre ma anche psicologica. Con il Napoli, in quei mesi, è successo di tutto e non mi pare solo in campo. Ora è all’Everton e non mi pare una sorpresa che stia già facendo così bene».\n«Credo che sia questa la strada giusta. Il Var è uno strumento che deve aiutare e bisogna aiutare il Var ad aiutare. E questo significa prenderlo in considerazione nel corso della partita. Per esempio, in Napoli-Lecce come in altre gare non è successo ed è stato un peccato. E se dovessero essere le squadre a chiamarlo non ci vedo nulla di male, sono convinto che non limiterebbe né condizionerebbe l’operato dell’arbitro».\n«Al momento non è in programma. Ma al San Paolo tornerei molto volentieri, anche se mi colpiscono quei vuoti sugli spalti quando vedo le immagini in tv delle partite. Io quando ero l’allenatore del Napoli ero abituato a 60mila spettatori allo stadio».\nPrecedentePreviousRaiola su Pogba: “Non gli dispiacerebbe tornare alla Juventus, vuole competere ai massimi livelli”\nNextUFFICIALE – Giua fermato dopo gli errori di Lecce-Napoli: tutte le designazioniSuccessivo