Stop a smartphone e simili a scuola - Pagina 4\nDa fischietto Ven Nov 09, 2018 12:45 am\nPer tornare un po’ in topic, dato che il tema delle sanzioni diventa quasi surreale quando i pochi riferimenti legislativi e persino le osservazioni del garante della privacy giocano a sfavore, devo tristemente constatare che l’uso dello smartphone è di fatto sdoganato.\nL’unico rimedio, e in Francia l’hanno capito, è una legge specifica e probabilmente impopolare.\nA chi poi vede nell’utilizzo del mezzo uno straordinario e indispensabile strumento didattico, lancio una provocazione: acquistiamoli come scuola così potremo utilizzarli, naturalmente dopo aver messo al bando quelli privati, avendone il controllo.\nDa balanzoneXXI Ven Nov 09, 2018 10:37 am\nfischietto ha scritto: Per tornare un po’ in topic, dato che il tema delle sanzioni diventa quasi surreale quando i pochi riferimenti legislativi e persino le osservazioni del garante della privacy giocano a sfavore, devo tristemente constatare che l’uso dello smartphone è di fatto sdoganato.\nUrka, uno smartphone per alunno ! Già devono dare il reddito di cittadinanza ai poverelli, sulle orme di Colui che ha messo le pensioni , ha eliminato la disoccupazione, faceva arrivare i treni in orario.Dunque, gli studenti delle scuole statali sono quasi 7.800.000, uno smartphone decente costa 150 euro, poi c' è l' abbonamento , il caricamento delle batterie....insomma una bagatella.\nDa balanzoneXXI Ven Nov 09, 2018 11:01 am\nsempreconfusa1 ha scritto: giovanna, guarda che forse balanzone intendeva riferirsi più all'intervento di giobbe che al tuo, credo...\nCom' è che faceva la canzone dei Decibel?Ah, " Pensi che ogni cosa di concreto sia da riferire a te"\nDa Ospite Ven Nov 09, 2018 1:46 pm\nSono stato di nuovo tirato in ballo per affermazioni che a qualcuno non sono piaciute.\nLe ribadisco: "Ho subito capito che mettere una nota sul registro di classe fa perdere di dignità l’insegnante atteso che i provvedimenti del caso non vengono mai presi dal DS, con l’appoggio di tutto il resto del CdC." Io ho capito questo, vi piaccia o non vi piaccia. Non capisco il risentimento degli altri atteso che si tratta di una considerazione personale. Non ho detto che le note non bisogna metterle per principio ma che le stesse, una volta messe, devono avere una conseguenza per l'alunno altrimenti l'insegnante perde di credibilità, non solo nei confronti del singolo alunno ma dell'intera classe.\nSi tratta di un concetto ribadito anche da Giovanna: “Ma per procedere la nota deve avere un seguito”\nCome non credo Giovanna sia presuntuosa quando afferma che “.. nella mia lunga carriera (oltre 30 anni) ho messo pochissime note perchè i problemi disciplinari in classe li ho sempre gestiti in modo diverso.” Cioè si è comportata finora come mi comportavo io.\nInfine Giovanna conclude il suo pensiero: “Non ho mai detto e neanche pensato che non mettendo note sono la docente migliore e più autorevole e non ho mai fatto "ruote pavonesche" sostenendo "io so tenere la classe al contrario di tanti miei colleghi privi di polso e incapaci di trovare le strategie per " conquistare" i loro alunni"...” Per caso l’ho detto io?\nL’onestà intellettuale sta anche in questo non si può discriminare solo Giobbe per aver detto semplicemenete le stesse cose che dice Giovanna.\nDa paniscus_2.1 Ven Nov 09, 2018 3:56 pm\nSe l'uso (selvaggio) dello smartphone è stato sdoganato è soprattutto a causa della maleducazione e dell'immaturità degli adulti, non dei ragazzini.\nIeri ero a un impegno collegiale di scuola, cioè quella che è a tutti gli effetti una riunione di lavoro, e mi sono divertita a fare un po' di conti: su 16 colleghi presenti, eravamo solo in tre a NON avere il cellulare acceso tenuto a vista (cioè, a tenerlo nascosto, in borsa, in tasca, e comunque spento, o almeno silenziato).\nTutti gli altri ce l'avevano appoggiato sul tavolo durante la riunione, acceso e visibile a tutti;\na un paio di persone ha platealmente squillato, e queste si sono tranquillamente messe a rispondere, alzandosi dal tavolo di lavoro e rintanandosi in un angolo per farsi la propria conversazione privata, senza nemmeno chiedere scusa ai colleghi;\nparecchi altri, l'avevano messo in modalità silenziosa, quindi non squillava, ma ogni tanto si illuminava o andava in vibrazione, e i relativi proprietari andavano (altrettanto tranquillamente) a controllare i messaggi come se fosse una cosa ovvia;\nalmeno sei o sette volte ho notato colleghi che, durante i lavori della riunione, mentre si parlava di questioni importanti rivolte a tutti, hanno preso in mano il cellulare di propria iniziativa (SENZA che nemmeno avesse squillato o avesse segnalato un messaggio), e si sono messi a spippolarci sopra allegramente, presumibilmente mandando messaggi privati ad amici o parenti, che nulla avevano a che fare con gli argomenti di lavoro; e sei o sette sono stati solo quelli che ho notato io, chissà quanti altri mi sono sfuggiti.\nUn paio di settimane fa, ero a un corso di aggiornamento, non interno alla mia scuola, ma che comprendeva colleghi di parecchie scuole diverse. Una quarantina di persone adulte, che erano formalmente iscritte a un corso, quindi erano lì come allievi, stavano lì per assistere a una lezione.\nQuasi tutti rigorosamente con il cellulare acceso, sul banco, davanti agli occhi di tutti.\nQualcuno poteva avere la scusa che "lo stava usando per prendere appunti"? No, direi di no, perché ce l'avevano acceso davanti anche quelli che contemporaneamente stavano prendendo appunti cartacei a mano, o quelli che stavano anche scrivendo su un computer portatile. I cellulari stavano sui banchi, accesi, a vista di tutti, NON per ragioni di comodità che avessero a che fare con gli argomenti del corso, ma per farsi i fatti propri rispondendo a messaggi privati.\nFino a pochissimi anni fa (non parlo degli anni novanta, quando i cellulari erano una novità assoluta, e comunque non andavano su internet e servivano solo come telefoni... parlo anche di cinque o sei anni fa, quando gli smartphone c'erano già) tenere il cellulare acceso per rispondere ai cavoli propri durante un impegno di lavoro o durante una lezione, sarebbe stato considerato un atto di maleducazione estrema.\nIn quelle rarissime occasioni in cui c'era bisogno assoluto di essere reperibile per motivi seri, e di tenere il cellulare acceso a vista, lo si dichiarava in anticipo e ci si scusava con i colleghi e con gli oratori (o con gli allievi, nel caso di un insegnante).\nIo, personalmente, dall'anno di grazia 2000 fino ad oggi, credo di averlo fatto non più di 4 volte in tutto: tre volte perché aspettavo notizie di persone care con problemi di salute, e una perché avevo operai in casa, impegnati con lavori invasivi, per i quali poteva esserci bisogno di consultarmi in qualsiasi momento. Si sta parlando di 4 volte in 18 anni, e tutte le volte sempre avvertendo prima, scusandomi, e specificando che si trattava di una situazione eccezionale. In condizioni normali, non mi viene in mente nemmeno di striscio. Il telefono sta in borsa, silenziato, mi dimentico di averlo e non lo guardo proprio.\nEvidentemente adesso, farsi i cavoli propri sul cellulare, in orario di lavoro, o in orario di lezione, studio e aggiornamento, è considerato sdoganato dagli adulti, e quindi ci si aspetta che sia normale anche per i ragazzi.\nMa si può ALMENO esprimere una cosiddetta "opzione di minoranza" e chiamarsene fuori?\nUltima modifica di paniscus_2.1 il Ven Nov 09, 2018 3:59 pm - modificato 1 volta.\nDa balanzoneXXI Ven Nov 09, 2018 3:56 pm\nI provvedimenti disciplinari non dipendono dal singolo insegnante. Un docente " perde di credibilità " se minaccia a vuoto, se millanta poteri che non ha, se intimidito dalle proteste della classe recede da una sua decisione.Pertanto sarei stupido\nse dicessi a qualche alunno : " ti boccio" o ti " sospendo" ,non avendo questa facoltà.\nQuando qualcuno scrive che la nota " fa perdere di dignità " perche' poi " i provvedimenti del caso non vengono presi dal ds" fa un' affermazione tanto pesante quanto illogica e quindi non dovrebbe lamentarsi se qualcuno gli risponde a tono.\nEh già , siccome i ladri d' auto non si trovano mai, io non denuncio il furto della mia macchina( tocchiamo ferro), evitando inutili perdite di tempo a me e all' uffiziale digitante.Peccato che se poi la mia macchina viene usata per un reato, per me sono volatili per diabetici.A parte il fatto che la fotocopia della denuncia potrebbe servirmi a giustificare con il datore del lavoro un mio eventuale ritardo o addirittura assenza.\nSe un prof acarismatico chiede una sanzione disciplinare a carico di Pierino perche' codesto alunno disturba sistematicamente la lezione, la prima cosa che gli dice il ds medio è : "favorisca i documenda " ; poi domanda agli altri insegnanti se il suddetto Pierino si comporta male anche nelle loro ore (" ma quando mai, un angioletto", " i ragazzi bisogna saperli prendere"...), come se un ' eventuale risposta negativa fosse una giustificazione per il selettivo birbante.\nSe un docente scrive che uno o più alunni non gli permettono di fare lezione e il consiglio di classe non prende nessun provvedimento, preferendo sconfessare e colpevolizzare il collega , a perdere di credibilità non e' quest' ultimo ,ma la scuola ; lui ,al contrario, viene tutelato dalla sua presa di posizione.\nCi sono anche i consigli di classe aperti ai genitori ,dove l' insegnante potra' denunciare la colpevole inerzia di colleghi e ds. " I vostri figli non imparano niente perche' gli alunni x, k, y non permettono di fare lezione, come attestano le numerose note disciplinari di cui i miei colleghi hanno deciso di non tenere conto." Tanti anni fa, quasi ad inizio carriera, ancora giovane e inesperto, feci una cosa del genere,con discreti risultati.\nRicordiamoci che la carismapenia, la mancanza di polso , il non "sapere tenere la classe " sono formulazioni vaghe ,mentre\nad un insegnante possono essere addebitate delle mancanze ben precise: non conoscere la materia che insegna, spiegare in modo incomprensibile, impiegare troppo tempo per correggere i compiti in classe, cose così.\nGli alunni devono(dovrebbero) permettere ai loro insegnanti di fare il loro lavoro, anche a quelli timidi, vecchi, brutti , sciancati,con la vocina fessa, mezzi cecati, con movenze effeminate, balbuzienti etc.\nUltima modifica di balanzoneXXI il Sab Nov 10, 2018 11:24 am - modificato 1 volta.\nDa Ospite Ven Nov 09, 2018 4:33 pm\nVeramente quando facciamo l'hotspot usando i nostri Gb per far lezione con la LIM ad una velocità di navigazione "decente" oppure usiamo lo smartphone per compilare il registro elettronico sempre perché la linea internet della scuola è a velocità indecente...\nNON CREDO che gli smartphone acquistati dalla scuola risolverebbero i problemi per cui noi riteniamo si debba poter fare un uso didattico dei nostri personali smartphone: la scuola poi NON pagherebbe il contratto dati alle SIM\nSemplicemente la scuola userebbe i suoi smartphone sul Wi-Fi così come si fa coi tablet ottenendo la stessa identica INEFFICIENZA di ogni altro Device di sua proprietà.\nNon è che io voglia usare il mi cellulare per scopi didattici per sfizio... so usare anche i Device della scuola e, quando funzionano, preferisco NON dover usare attrezzature personali.\nPerò tutti sappiamo bene la differenza tra l'utilizzare un Device con dentro tutto ciò che vogliamo per fare lezione ed usarne uno che TUTTI riempiono e che poi MAI funziona come vorremmo.\nQuesto il motivo per cui nei 500 € permangono i tablet ed i portatili.\nSe ci concedessero di pagarci il contratto dati per le nostre SIM così da poter far navigare correttamente in classe le LIM e compilare il registro elettronico... cosa viene al governo... il mal di pancia ?\nL'abuso che alcuni dipendenti fanno del cellulare, è INCRESCIOSO e danneggia tutti i docenti volonterosi che ci mettono invece dalle loro tasche quel che è carente nella scuola per colmare le lacune ed inefficienze.\nSono proprio ARRABBIATA che ancora si stia a discutere sul come PROIBIRE l'uso dei cellulari nella scuola, anziché puntare sull'educazione al corretto utilizzo didattico !!!\nE' forse invece vero che tutta questa fobia del voler proibire è causata dai filmati che i ragazzi realizzano di nascosto nelle scuole e diffondono poi sul web...\nNon facciamo finta allora di voler difendere la didattica quando invece si vuole NASCONDERE quel che alcuni docenti POCO PROFESSIONALI combinano a scuola.\nSI' alle telecamere nelle scuola con DS supervisore a cui i docenti dovranno rispondere e magari che possano essere visionate anche dai docenti della classe per analizzare meglio le dinamiche comportamentali dei loro alunni, per migliorarsi nelle proprie lezioni grazie all'osservazione di quanto fatto in classe ecc.\nSI' all'uso del cellulare per scopi didattici che, grazie alle telecamere di videosorveglianza saranno davvero per USO DIDATTICO.\nVedete che allora il divieto del cellulare in classe NON ha senso nell'ottica di una professionalità VIDEOSORVEGLIATA dal DS e che permetta ai docenti di RI-VEDERSI e RI-VEDERE i propri alunni a fini didattici e di miglioramento della scuola nel suo complesso.\nChi dice NO ai cellulari, ha PAURA che si scopra cosa succede durante le sue stesse lezioni !!!!\nTelecamere SI , cellulari per uso didattico SI\nTutto fatto per bene così che possa giovare alla scuola per migliorarsi.\nDa balanzoneXXI Ven Nov 09, 2018 4:56 pm\nEcco un altro tipo da spiaggia.Questa batte pure l' impaziente Giobbe.\nWarning , the big principal is watching you\nDa paniscus_2.1 Ven Nov 09, 2018 5:07 pm\nDevo ammettere che non ci ho capito niente, e che mi pare un autentico delirio.\nProvo a interpretare due o tre punti diversi:\na) nessuno è costretto a usare il proprio smartphone per sopperire alle carenze tecniche della dotazione informatica dell'istituto. Quelli che raccontano di essere costretti, raccontano BALLE, e non stanno facendo altro che cercarsi la scusa personale per sentirsi autorizzati a usare liberamente il cellulare privato in classe. Se la scuola mi obbliga a usare il registro elettronico direttamente dall'aula, la scuola DEVE mettermi a disposizione strumenti adeguati per usarlo, altrimenti l'obbligo va farsi benedire. Non esiste nessun obbligo di compiere un'operazione di lavoro che è materialmente impossibile da compiere per mancanza di strumenti. Se il collegamento al registro elettronico dall'aula, tramite computer o tablet forniti dalla scuola, non funziona, io semplicemente non compilo il registro elettronico dall'aula, tutto qui. Se ci riesco, lo faccio da qualche computer della sala insegnanti un'ora o due dopo, altrimenti (SE ho tempo e SE ho voglia, ma non mi sento obbligata) lo faccio da casa o da qualche altra postazione assortita altrove, ma comunque non lo faccio in tempo reale, perché la scuola non me lo consente. Faccio presente che per fare l'insegnante non è obbligatorio possedere uno smartphone o un tablet privato, e che anche se lo si possiede non è obbligatorio rendere conto alla scuola se lo si possiede o no, né tantomeno è obbligatorio usarlo per mettere le pezze alle mancanze della scuola.\nb) il "corretto utilizzo didattico" dello smartphone in classe non esiste come criterio assoluto. Se qualcuno ha voglia di provarci e lo ritiene opportuno, che sia libero di farlo, pianificando dettagliatamente a quali scoi farlo usare, prendendosene le responsabilità del caso, e rispondendo delle sue conseguenze; ma deve essere chiaro che è una scelta individuale e che NON PUO' essere considerato un obbligo. La decisione se consentire o no l'uso dello smartphone "a fini didattici" durante le proprie ore di lezione, e in quali contesti consentirlo o meno, spetta unicamente al singolo insegnante. Se qualcuno non è interessato a questa metodologia, e preferisce evitarlo e basta... ha tutto il diritto di vietare l'uso dello smartphone durante le proprie lezioni e di sanzionare chi non rispetta questa regola, senza essere insultato e denigrato come stai facendo tu.\nc) quanto alla scenetta idilliaca su quanto sarebbe bello se ci fossero le telecamere fisse in classe in modo che i responsabilissimi e limpidissimi dirigenti potessero controllare istante per istante quello che fanno i docenti (mica quello che fanno gli studenti, no, ma solo quello che fanno i docenti), spero semplicemente che sia una trollata umoristica. E non dico altro.\nDa balanzoneXXI Ven Nov 09, 2018 6:31 pm\nAnche a me ' sta roba sembra una trollata che spero non sia stata scritta da un insegnante, anche se non mi faccio illusioni " Professionalità videosorvegliata", impagabile! Sembra presa dalla sceneggiatura di una fiscion distopica, una distopia confinante con il medioevo, grazie alla gogna mediatica che tali dispositivi consentono, in modo che il prof cannante una data o un congiuntivo venga sputtanato dagli studenti urbi et orbi .\nDa fischietto Ven Nov 09, 2018 11:14 pm\nNON CREDO che gli smartphone acquistati dalla scuola risolverebbero i problemi per cui noi riteniamo si debba poter fare un uso didattico...\nSinceramente non pensavo, quando ho lanciato la provocazione, che fosse presa sul serio.\nE’ evidente qual è il messaggio: pensare di utilizzare strumenti elettronici di proprietà e gestiti dagli alunni a scuola, siamo ancora una scuola di stato, è un’idea culturalmente idiota. Questo può confermartelo qualsiasi insegnante con un po’ di esperienza ma anche qualsiasi esperto di informatica, salvo ovviamente quelli che in qualche modo ne traggono un vantaggio, fosse anche solo il mostrarsi belli, alternativi o moderni attraverso l’ennesima genialata. C’è gente che si accontenta di poco.\nNel caso poi specifico dello smartphone si pone una serie di problemi che rendono problematico l’utilizzo in quanto, a differenza di altri dispositivi, il controllo sulla macchina purtroppo non è neppure nelle mani del proprietario. Si tratta di strumenti che nella maggior parte dei casi sono predisposti per l’uso “a prova di stupido” ma difficilmente configurabili dall’utente senza perderne la garanzia nel caso di android (rootandolo e sovrascrivendo bootloader e firmware) oppure semplicemente con sistemi operativi proprietari. Trovare smartphone aosp non è facile e non sono neppure economici. Consideriamo poi anche l’effimera durata, non è possibile recuperarli facilmente sostituendo il software con uno più leggero e recente quando invecchiano, oppure potenziare l’hardware. Sono in definitiva lo strumento peggiore da utilizzare per qualsiasi esperienza riguardante l’informatica a scuola. Personalmente li ho solo utilizzati per l’approccio ad alcuni temi etici riguardanti la sostenibilità della diffusione delle tecnologie e talvolta per fare confronti con altri dispositivi.\nC’è poi un problema enorme per quanto riguarda la sicurezza e il rispetto della privacy ma non vedo in giro molti insegnanti preoccupati...strano.\nProporne l’uso a scuola come modello di strumento didattico, come ho già scritto in un altro post, equivale ad educare all’omologazione, alla pigrizia e alla schiavitù, sia pure volontaria. Perché poi farlo? Non ci pensa già Google? Una scuola di stato dovrebbe proporre qualcosa di meglio.\nSul fatto poi che le attrezzature scolastiche siano malfunzionanti certo la situazione varierà da scuola a scuola ma bisognerebbe valutare, con umiltà, che spesso ci lamentiamo delle dotazioni ma quando poi le usiamo spesso non siamo in grado di operare scelte consapevoli e riusciamo persino a sprecare.\nSe affermo questo è perché ho recuperato diverse generazioni di macchine a scuola...spesso già destinate allo sfascio.\nDa fischietto Ven Nov 09, 2018 11:31 pm\nHai perfettamente ragione, purtroppo anche noi insegnanti non facciamo eccezione...\nDa Ospite Ven Nov 09, 2018 11:33 pm\nbalanzoneXXI ha scritto: Ecco un altro tipo da spiaggia.Questa batte pure l' impaziente Giobbe.\nÈ sorprendente come qualcuno, te compreso, continui a battere sullo stesso chiodo facendo finta di nulla, e questo nonostante il mio ultimo post.\nNessuno ha scritto, me compreso, che le note non bisogna metterle, lo ha precisato pure Giovanna. Come il non metterle non significa sentirsi superiore agli altri, è solo questione di strategie personali. Volete per forza di cose o per coda di paglia polemizzare sul non detto.\nDa balanzoneXXI Sab Nov 10, 2018 12:02 am\nLa coda di paglia......certo , abbiamo tutti la coda di paglia perche' in aula passiamo il tempo a mettere note per la menoma cazzata, quando non leggiamo il giornale o ci grattiamo le parti piu' indecenti del corpo, che poi gli alunni ingiustamente trascurati giustamente ci immortalano con i loro smartphone.\n"Coda di paglia", "perdita di dignita'", continua pure con le tue sgradevoli esternazioni .Il Giobbe primigenio doveva essere molto piu' simpatico.Non ciurlava nel manico e non insinuava,lui.\nDa sempreconfusa1 Dom Nov 11, 2018 12:09 pm\nAnche io, leggendo un certo intervento sopra, ho avuto strane sensazioni non nuove...devo ammettere...come dejà vu. Ma vuoi perché in altri pesanti pensieri affaccendata, vuoi perché così è meglio per utenti e moderatori del forum mi sono limitata ad osservare... :-)\nquanto a giobbe, come ot vorrei dire che la mia era una battuta perché pensavo che la vignetta da lui postata fosse invece una battuta su quanto avevo scritto io. Ma sembra che abbia poco il senso dell'umorismo, o mi sbaglio?\nDa Scuola70 Dom Nov 11, 2018 1:47 pm\nIn realtà si vuole che le nuove generazioni siano istupidite dalla tecnologia, in maniera tale che diventino poi anche da adulti degli zombie ambulanti senza cervello, manipolabili in ogni modo e tutti presi a consumare in nome del dio denaro. Vogliono che il cervello dei giovani sia annichilito, il loro cuore anestetizzato, il loro spirito infiacchito. Il modello di persona che vogliono creare è quindi acefala e anaffettiva, un non-essere insomma.\nDa Tiria Dom Nov 11, 2018 4:39 pm\nConsiglio la lettura di questo articolo: https://www.punto-informatico.it/nativi-digitali-analfabetismo/\nDa fischietto Dom Nov 11, 2018 6:11 pm\nTiria ha scritto: Consiglio la lettura di questo articolo: https://www.punto-informatico.it/nativi-digitali-analfabetismo/\nCome ho già scritto in un altro 3d, avendo i computer in classe dal 2000 (una decina, prima PC negli ultimi anni notebook) ho assistito ad un calo che è soprattutto di motivazione.\nLa fase di scoperta e sperimentazione (studio) sembra interessare sempre meno e si è passati all'uso acritico, immediato ed ignorante. Purtroppo avviene proprio nel momento in cui le tecnologie informatiche "invadono" ogni campo e governano, spesso inutilmente, gli oggetti più impensati.\nLa diffusione degli smartphone ha sicuramente contribuito...molte famiglie non utilizzano più computer ma costosi smartphone.\nSubire passivamente la diffusione delle tecnologie produrrà a breve, anche nella scuola, l’incapacità di valutarne gli aspetti etici.\nDa Tiria Dom Nov 11, 2018 6:38 pm\nCredo che un esempio emblematico di come lo strumento arrivi ad essere alienante sia quello che mi sta capitando in questi giorni. In passato mi capitava di organizzare i contenuti di un'unità didattica in una presentazione multimediale come approfondimento oppure come alternativa alla trattazione sul libro di testo. Queste presentazioni le rendo disponibili in duplice formato: in PDF e, per chi vuole sfruttarne la possibilità di personalizzazione con LibreOffice o OpenOffice, nel formato Open Document. I file li faccio scaricare da uno spazio web mio oppure, per chi la porta, su una pendrive.\nDopo alcuni anni, quest'anno ho preparato due unità per due diverse materie. Ebbene, ci sono ragazzi che mi hanno chiesto se potevano fare le foto alle slide. Passi che lo si faccia in una conferenza, dove magari non hai la possibilità di fruire della slideshow, ma che senso ha fare 30-40 foto quando puoi avere a disposizione il sorgente?\nAlla mia obiezione ("ma... veramente puoi prenderti il file, concentrati sulla lezione") sono rimasto basito per le risposta: uno ha detto "per me è più comodo così", un'altra ragazza ha detto che non aveva il computer! Come se un PDF o un file Open Document non si potessero utilizzare su uno smartphone.\nA prescindere dalla qualità delle foto fatte su una proiezione, a prescindere dall'ordine in cui organizzi la catalogazione (e la successiva fruizione) di una serie di decine di file, vuoi mettere la comodità di disporre di un unico file, di fare una ricerca per parole chiave, di estrapolare contenuti testuali o grafici per organizzarti una mappa concettuale, di modificare il sorgente per integrarlo con appunti tuoi, ecc.?\nA me vengono in mente tre sole possibili ragioni: ignoranza, incapacità o stupidità.\nDa fischietto Dom Nov 11, 2018 9:36 pm\nTiria ha scritto: .............\nLa beffa è che ormai quasi tutti hanno a disposizione strumenti potenti ma non ne hanno coscienza.\nAncora a metà degli anni duemila tutti i miei alunni di quinta (insegno alla primaria) erano in grado di lanciare una distribuzione live di linux su Cd (ok knoppix che è facile) modificando lingua ecc ed usarla. Buona parte era capace di modificare pure la sequenza di avvio del computer che “mi divertivo” a cambiare a loro insaputa. Quasi tutti quelli che avevano un PC sono riusciti ad avviarla a casa, qualcuno modificando la sequenza di boot, stupendo i loro genitori. Oggi anche cose ben più banali diventano complicate.\nForse c’era più “fame” di tecnologia, probabilmente l’uso degli smartphone ha favorito un atteggiamento più passivo ma in generale tendono ad “arrendersi” con facilità. Sicuramente la motivazione era maggiore, tenevano quel CD come una reliquia. Oggi quando serve un pendrive per passare dei dati...uno l’ha perso, l’altro l’ha lasciato a casa, qualcuno l’ha “spappolato”. Certo non è un problema esclusivo dell’informatica ma il problema esiste.\nDa Tiria Dom Nov 11, 2018 10:21 pm\nbeh, pensa che io scrivo alla lavagna l'indirizzo da cui scaricare il file e c'è uno che lo scarica e poi lo mette nel gruppo vaazapp ;-)\ntroppo complicato copiare un indirizzo web :-D\nDa Ospite Lun Nov 12, 2018 11:31 am\nNon ho detto OBBLIGATI per sopperire, ma piuttosto che molti docenti "volonterosi" lo fanno spontaneamente come tante altre casette non imposte che ogni giorno facciamo per il bene della nostra classe.\nLe telecamere per "controllare" i docenti, ovviamente poi finiscono col controllare gli studenti per tutte quelle situazioni dove il docente ha fatto il suo dovere in modo preciso e professionale, ma qualcosa è comunque andato storto: causa studenti...\nTu non ti rendi conto di quanto facciano gli insegnanti per le loro classi ed i loro alunni quotidianamente e di quanto sia poi tutto così difficile quando si ritrovano un, anche uno soltanto, collega ostile che invece punta il dito facendo polemica sindacale per ogni questione.\nTELECAMERE SI' !!!!!\nTutelano tutti gli insegnanti capaci e volonterosi che lavorano con professionalità difendendoli da certa gente, alunni ed a volte persino un qualche collega, che si ritrovano tra le p.l.. a minare il proprio buon operato.\nDa paniscus_2.1 Lun Nov 12, 2018 2:02 pm\nDa balanzoneXXI Lun Nov 12, 2018 4:44 pm\nCose turche!Ma forse nemmeno in Turchia ci sono insegnanti così.La prof che usa il bonus per comprare agli studenti gli esercizi per la prova INVALSI, pavoneggiandosi come quel famoso Pippo...Il collega ostile che fa sempre " polemica sindacale"....Non parliamo poi del solito ritornello di tutti coloro che ,pezzo dopo pezzo, si stanno mangiando lo stato di diritto, conquista precaria della democrazia borghese: "se uno ha la coscienza a posto non ha nulla da temere".La solita solfa dei birri,quelli che arrestavano Renzo e riverivano Don Rodrigo.\nIl quadretto edificante dell' insegnante che paga di tasca sua mi ricorda i prof che secondo un paio di forumisti hanno portato gli alunni in gita pagando esattamente come questi ultimi.\nE' colei una revenant?Mah, non saprei , ma con una cosi' gli altri prosopopaici non ce la fanno.\nDa seasparrow Gio Nov 15, 2018 5:31 pm\nfintanto che escono video cosi'\ne' una impresa disperata staccare i giovani dagli smartphone\nil video poi tutto sommato e' simpatico :-)


HomeAperturaPorta mascherine in regalo, dal Csi Foligno alle scuole del territorio\nLiberatoria foto data dalla scuola\nNatale 2020 per le scuole del folignate che hanno partecipato al progetto del Csi “Sport&Scuola” è arrivato con molto ritardo. Purtroppo, a causa dello slittamento nella consegna, ma soprattutto con la chiusura delle scuole a causa del Covid, il comitato folignate non ha potuto consegnare, a dicembre, il piccolo pensiero ai ragazzi delle scuole.\n“Quest’anno – spiega Roberto Di Salvo, vicepresidente del Csi Foligno – abbiamo deciso di regalare, ai nostri piccoli amici, un porta mascherina; visti i tempi e il fatto che, a poco a poco, la mascherina è diventata parte integrante delle nostre vite, l’utilità risiede proprio nel donare un accessorio che sia soprattutto igienico affinché gli alunni abbiano modo di riporlo in totale sicurezza. È sicuramente un regalo diverso – conclude Roberto – che avremmo sicuramente evitato di donare rispetto ai tanti e vari materiali tecnici utili per le attività sportive da svolgere durante le ore di ginnastica: la dura e triste realtà, che stiamo vivendo oggi, vede cambiate radicalmente le nostre abitudini, sia quelle scolastiche e sportive”.\nIl progetto Sport & Scuola – svolto sin dal 1993 e nato dalla volontà congiunta con l’assessorato allo Sport di attuare un intervento di promozione sportiva atto ad incentivare l’educazione allo sport nelle scuole – è ormai diventato parte integrante dell’attività curricolare scolastica: una progettualità attesa, apprezzata e richiesta dalle famiglie degli alunni della scuola elementare a cui è rivolta. Il progetto è una proposta del comitato Csi di Foligno per realizzare un’importante sinergia, tra il privato sociale e la scuola pubblica, al fine di inserire, a pieno titolo, l’attività motoria ed il gioco-sport nei programmi di formazione degli alunni ed assicurare, a tutti i bambini e le bambine, la possibilità di crescere anche attraverso gli stimoli educativi che offre l’attività sportiva.\nAnche se quest’anno, purtroppo, il progetto non è partito all’interno delle scuole e i tecnici qualificati non hanno potuto, quindi, far divertire i ragazzi attraverso attività ludico-motorie, il Csi vuole dimostrare la vicinanza a tutti gli istituti scolastici, ai dirigenti, ai genitori e ai primi protagonisti, ovvero i ragazzi, che sono coloro che soffrono di più questa chiusura dettata dalla pandemia.


Dai Rolling Stones a Lady Gaga: i concerti in Italia del 2017 | Sky TG24\n28 lug 2017 - 09:00\ni Rolling Stones (Getty Images)\nSono moltissimi gli show che vedranno coinvolti in diverse città le star della musica mondiale e i big nazionali\nGli ultimi 5 mesi del 2017 si annunciano ricchi di sorprese ed eventi per gli appassionati di musica live: sono moltissimi i concerti che vedranno protagonisti in Italia star della musica mondiale e big del panorama nazionale. Ecco quali sono le date imperdibili.\nCome unica data italiana del loro "Stones – No Filter Tour", i Rolling Stones hanno scelto la cornice del Lucca Summer Festival, sul cui palco saliranno il prossimo 23 settembre. Prima delle fine dell’estate, arriveranno nel Belpaese anche altri big della musica internazionale: il 20 agosto Thom Yorke e Jonny Greenwood, rispettivamente voce e chitarra dei Radiohead, saranno allo Sferisterio di Macerata mentre Sting si esibirà il 28 luglio a Mantova. Per le più giovani, l'appuntamento imperdibile sarà il concerto dell'ex One Direction Harry Styles, previsto il 10 novembre all'Alcatraz di Milano. In quella stessa data, i Queen con Adam Lambert saranno impegnati a Bologna. Il capoluogo lombardo sarà invece invaso da migliaia di "little monsters" il 26 settembre, data dell’unico show italiano di Lady Gaga.\nLe altre stelle internazionali\nSono tre gli show annunciati dai The Darkness nel Belpaese: la band guidata dai fratelli Hawkins sarà l'8 novembre a Milano, il 9 Novembre a Roma e il 10 al Vox Club di Nonantola (Modena). Date autunnali anche per Nick Cave & The Bad Seeds, impegnati a Padova (4 novembre) Milano (6 novembre) e Roma (8 novembre). Nello stesso mese arriverà in italia anche Bryan Adams: per lui sei concerti, tra cui uno a Milano (11 novembre) e uno Roma (14 novembre).\nRipartirà il 4 settembre da Rimini il "Made in Italy tour" di Ligabue: sono le 32 date di recupero degli show cancellati dal cantante lo scorso autunno per un problema alle corde vocali. Cinque le serate a Roma (12-13-15-16-18 settembre) e due a Milano (8-9 settembre).\nProseguirà per tutta l'estate, con uno show all'arena di Verona il 17 settembre, anche il Combattente Tour di Fiorella Mannoia. Stesso discorso anche per lo Zerovskij Tour di Renato Zero, che il prossimo 1 e 2 settembre si esibirà all'Arena di Verona. Ancora cinque concerti per J-Ax e Fedez, che si esibiranno a Taormina (31 luglio), Rimini (4 agosto), Chieti (6 agosto) Gallipoli (9 agosto) e Servigliano (3 settembre). Pioggia di live, anche per Francesco Gabbani: il vincitore dell'ultimo Festival di Sanremo che, tra le varie date, sarà anche a Napoli (9 settembre) e Bologna (17 settembre). Grande attesa, infine, per lo show di Max Gazzé e Alex Britti (31 luglio e 1 agosto a Roma) e di Ennio Morricone all'Arena di Verona (30 agosto).\nI nuovi tour in autunno\nDebutterà il 15 dicembre a Firenze, al Nelson Mandela Forum, il nuovo tour di Biagio Antonacci, che vedrà il cantautore impegnato in 15 tappe per promuovere il suo nuovo album. In partenza il prossimo autunno anche la nuova tornata di live di Caparezza: si partirà da Ancona il 17 novembre, passando per Bari, Bologna, Napoli, Roma, Montichiari (BS), Padova e Milano. Gran finale a Torino il prossimo 7 dicembre. Grande attesa anche per il "Fenomeno Tour" di Fabri Fibra: il rapper marchigiano sarà il 23 ottobre e il 7 novembre all'Alcatraz di Milano, il 3 novembre all'Atlantico di Roma e il 4 novembre al Pala Partenope di Napoli.\nIl 12-13-15 e 16 settembre Elisa festeggerà all'Arena di Verona i suoi vent'anni di carriera con una serie di concerti evento a cui prenderanno parte numerosi ospiti come Francesco De Gregori, Fiorella Mannoia, Carmen Consoli, Ermal Meta, Fabri Fibra, Gianna Nannini, LP, TheGiornalisti e Renato Zero. Concerto evento anche per i 40 anni di carriera di Umberto Tozzi, che celebrerà con un live all'arena di Verona il 18 settembre. Sei date, sempre nello storico anfiteatro scaligero, per Zucchero: il bluesman emiliano salirà sul palco dal 20 al 25 settembre. A fine anno toccherà infine a Gianna Nannini: per lei concerti a Milano (4 dicembre); Roma (2 dicembre) e Firenze (6 dicembre).\n11 mag - 23:45 15 foto


Registrazione DC Universe Online. Gioca il gioco DC Universe Online. Gioco online DC Universe Online\nNomi alternativi: DC Universe Online\nGioca a DC Universe Online\nCC Universe gioco - il gioco più popolare con una trama avvincente e una grande varietà di modi più eccitanti. Idea per MMORPG azienda Sony online Intrattenimento aveva appreso del popolare fumetto. Ciò implica che gli attori che qui incontrati, tutti sono da tempo noti. Sarete in grado di battere come supereroi o supercriminali. Questa è una lotta tipica tra il bene e il male. E quale lato scegliere - ascoltare il tuo cuore e determinare da sé. Se non è questo scontro eterno, abitanti del mondo fatato faticato all'ozio. Ma CC Universe online vi attende una quantità incredibile di quest interessanti, scontri a caldo tra i giocatori reali, bot senza scrupoli sotto i piedi , che ogni tanto è necessario mettere in atto, vale a dire spietatamente distrutto. Inoltre bisogna sempre seguire lo sviluppo del personaggio si preoccupa armi decenti, sviluppare una varietà di occupazione pacifica, imparare le arti magiche e marziali. Sviluppo dinamico si inghiottire nel loro vortice! Chiamare CC Universe online libero di dare piacere ai propri utenti.\nCC Universe online registrazione vi porterà in un mondo colorato. È necessario creare un account compilando i seguenti campi: nome del giocatore, un indirizzo e-mail di conferma della password, data di nascita, paese. Anche questo dovrebbe rispondere alla domanda, dove sei venuto sul gioco. Poi, mettere un segno di spunta che vogliono tenere il passo con tutte le novità e d'accordo con le regole del gioco. CC Universe registrazione è completata dopo aver fatto clic sul pulsante appropriato.\nPer giocare CC Universe Devi essere sicuri che il computer soddisfi i requisiti minimi di sistema necessari per il gioco. 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Altre classi hanno alcune limitazioni. Beh, per esempio, i serbatoi, i fan possono essere sia di fuoco o ghiaccio.\nNon ti preoccupare che non sarà in grado di comprendere i punti chiave CC Universe online. Allenatori esperti sono pronti a venire in vostro aiuto. Qui c'è un Joker, e Bettman, e Superman e Lex Luthor e altri soccorritori, fornendo preziosi consigli. Diventa un discepolo di uno di loro di comprendere le leggi della sopravvivenza in un mondo travagliato.\nPer quanto riguarda arsenale di armi nel gioco è abbastanza impressionante. Sono disponibili e dvoruchnye, e soggetti a una mano, e fucili e coltelli, e gli archi. Questi sono solo esempi semplici. In realtà, la scelta è molto solida, e si ha la possibilità di provare molti aggeggi mortali.\nTutta la trafila iniziata perché le forze oscure hanno deciso di guadagnare potere e di impadronirsi della terra. Ma la feroce resistenza ha portato alla luce che è scoppiata una guerra brutale, che anche in ritardo. Qualcuno sa chi vince, ma tutti sono pronti a combattere fino alla morte. E se si può CC Universe giocare senza arrendersi se persistono fino all'ultimo?\nPreliminari missione di addestramento. E 'che ti ritrovi privo di sensi sulla stazione spaziale. Quando ha ripreso conoscenza, ti rendi conto che hai bisogno di uscire di qui. Ma il vostro cammino verso la libertà è complicata da scontri con i mostri. Siete sulla master go le tecniche di combattimento e di radere al suolo la loro strada dalle creature vili. Dopo aver terminato il test, verrete trasportati nella città di Gotham superpersonazhami popolata. A seconda di quale fazione si appartiene a può andare alla stazione di polizia, o una discoteca.\nQuale stile è più adatto per voi a giocare CC Universe - ancora una volta la scelta è vostra. Se non siete molto socievole, modalità singola è esattamente quello che vi serve. Se si ha bisogno di comunicazione e ambiente amichevole, parte della lega. In questo caso, tutti i risultati saranno coerenti. Ricordate, non obyazalovka non! Siete liberi di fare la propria convenienza!\nChiunque tu sia, di avere alcune delle caratteristiche che necessitano di pompaggio. Обратитевниманиенаследующийсписокпунктов: Salute, Potere, Potere, precisione, difesa, Irriducibilità, Dominance, Restauro, Vitalizzazione, Attacco Critical Chance e Damage, Healing Critico Chance e Effetto Stealth punteggio. Più alto è il livello, e 30 nel loro gioco, più opportunità. Competenze stanno migliorando gradualmente, con il tempo sempre alta.\nIl gioco vi conquisterà fin dai primi passi! Cari avventurieri, certamente saranno soddisfatti! Buona fortuna!\nRegistrazione DC Universe Online


Istruzione a rischio in Africa Occidentale e Centrale | UNICEF Italia\nIstruzione a rischio in Africa Occidentale e Centrale\n23 agosto 2019 – Secondo il nuovo rapporto dell’UNICEF “Istruzione a rischio in Africa occidentale e centrale” (Education Under Threat in West and Central Africa), più di 1,9 milioni di bambini sono stati costretti a lasciare la scuola in Africa occidentale e centrale a causa dell'aumento degli attacchi e delle minacce di violenza contro l'istruzione in tutta la regione.\nIl giugno 2019, 9.272 scuole sono state chiuse in Burkina Faso, Camerun, Ciad, Repubblica Centrafricana, Repubblica Democratica del Congo, Mali, Niger e Nigeria a causa dell'insicurezza - il triplo del numero registrato alla fine del 2017.\nIl Rapporto avverte che l'obiettivo deliberato contro scuole, studenti e insegnanti sta investendo tutta la regione, negando ai bambini il diritto di imparare e lasciando loro - e le loro comunità - nella paura per la loro vita e il loro futuro.\nL'insicurezza che si è diffusa nel nord-ovest e nel sud-ovest del Camerun ha lasciato più di 4.400 scuole chiuse con la forza in quelle zone del paese.\nPiù di 2.000 scuole sono chiuse in Burkina Faso e più di 900 in Mali, a causa dell'aumento della violenza in entrambi i paesi.\nNel Sahel centrale, in Burkina Faso, Mali e Niger hanno visto aumentare di sei volte la chiusura delle scuole a causa di attacchi e minacce di violenza in poco più di due anni, passando da 512 nell'aprile 2017 a 3.005 nel giugno 2019.\nI quattro Paesi colpiti dalla crisi nel bacino del Ciad - Camerun, Ciad, Niger e Nigeria - si sono mantenuti all'incirca allo stesso livello elevato, oscillando da 981 a 1.054, tra la fine del 2017 e giugno 2019.\nI bambini che vivono elle aree di conflitto dell'Africa occidentale e centrale rappresentano 1 bambino su 4 in tutto il mondo che ha bisogno di sostegno umanitario, compresa l'istruzione e altri servizi critici per l'apprendimento.\nTuttavia, al 12 agosto si registrava un deficit di fondi pari al 72% per portare avanti i programmi a sostegno di questi bambini.\nCharlotte Petri Gornitzka, vicedirettore generale dell'UNICEF, e la Goodwill Ambassador dell’UNICEF Muzoon Almellehan si sono recati in Mali all'inizio di questa settimana per testimoniare l'impatto della crescente insicurezza e della violenza sull'istruzione e la sicurezza dei bambini.\n«Attacchi deliberati e continue minacce contro l'istruzione - le fondamenta stesse della pace e della prosperità - hanno gettato un'ombra oscura sui bambini, le famiglie e le comunità di tutta la regione»,\nha detto Charlotte Petri Gornitzka, vicedirettore generale dell'UNICEF. «Ho visitato un campo di sfollamento a Mopti, nel Mali centrale, dove ho incontrato bambini piccoli in uno spazio di apprendimento sicuro sostenuto dall'UNICEF. Mi è stato evidente quanto sia vitale l'istruzione per loro e per le loro famiglie».\n«Durante i miei incontri con i bambini e i giovani del Mali, mi sono reso conto di come la vita sia così difficile per loro, ma sono rimasta anche stupita dalla loro capacità di recupero e determinazione, e dalla speranza che avevano per il futuro», ha detto la Goodwill Ambassador dell’UNICEF Muzoon Almellehan.\n«Ho anche visto la vera differenza che l'istruzione può avere nella vita dei bambini. I bambini in Mali e in tutta la regione sono veri eroi e meritano di avere un ambiente sicuro per imparare e crescere».\nL'UNICEF sta lavorando con le autorità e le comunità educative per sostenere opportunità di apprendimento alternative, tra cui centri di apprendimento comunitari, programmi scolastici radiofonici, tecnologie per l'insegnamento e l'apprendimento e iniziative di apprendimento nelle comunità religiose.\nL'UNICEF fornisce anche strumenti per gli insegnanti che lavorano in luoghi pericolosi, e sostegno psicosociale e assistenza ai bambini in età scolare che portano le cicatrici emotive della violenza:\nIn Nigeria, nelle scuole coraniche è stata introdotta l'istruzione di base;\nIn Burkina Faso e Camerun, lezioni e messaggi salvavita sono trasmessi in più lingue per consentire ai bambini di apprendere in gruppi con un insegnante formato o a casa loro.\nIn Burkina Faso e nella Repubblica Democratica del Congo sono ora in fase di sperimentazione le lezioni radiofoniche per bambini che non sono mai stati a scuola.\nIn Mali, l'UNICEF ha recentemente sostenuto la creazione di 169 centri comunitari di apprendimento, che offrono ai bambini spazi sicuri per imparare la matematica e la lettura di base. Ai facilitatori e agli insegnanti sono state fornite anche tablet per l'autoformazione continua. Inoltre, i bambini ricevono sostegno psicosociale per essere aiutati a superare il disagio mentale.\nNella maggior parte dei paesi colpiti dal conflitto, gli insegnanti e altro personale scolastico sono formati per identificare e mitigare i rischi in tempi di conflitto, e nelle scuole vengono effettuate simulazioni per aiutare i bambini e gli insegnanti ad essere preparati in caso di attacco.\nGli insegnanti sono formati per prevenire la violenza sessuale e di genere nelle scuole. Inoltre, aiutano e indirizzano le vittime verso i servizi, sia direttamente attraverso la consulenza di base, sia istituendo percorsi di riferimento verso servizi specializzati in salute mentale.\nL'UNICEF e i suoi partner invitano i governi, le forze armate, le parti in conflitto e la comunità internazionale a intraprendere azioni concertate per fermare gli attacchi e le minacce contro scuole, studenti, insegnanti e altro personale scolastico in Africa occidentale e centrale - e per sostenere un apprendimento di qualità per ogni bambino della regione.\nIl rapporto delinea linee guida chiare:\nGli Stati devono proteggere l'istruzione, appoggiare ed attuare la Dichiarazione sulle scuole sicure.\nL'insegnamento e l'apprendimento devono essere orientati a costruire la pace e sostenere l'istruzione delle bambine.\nTutti i bambini, compresi i bambini rifugiati, migranti e sfollati, devono essere in grado di continuare ad apprendere.\nI genitori e le comunità devono essere partner essenziali per garantire che i bambini, specialmente le ragazze, abbiano accesso ad un'istruzione di qualità.\nI governi donatori devono impegnarsi in finanziamenti pluriennali e flessibili per sostenere l'istruzione nelle emergenze e creare collegamenti con la programmazione nell’istruzione a lungo termine.\n«Con più di 40 milioni di bambini tra i 6 e i 14 anni che perdono il loro diritto all'istruzione in Africa occidentale e centrale, è fondamentale che i governi e i loro partner lavorino per diversificare le opzioni disponibili per un'istruzione di qualità», ha detto Marie-Pierre Poirier, Direttore regionale dell'UNICEF per l'Africa occidentale e centrale.\n«Modelli culturalmente idonei con approcci innovativi, inclusivi e flessibili, che soddisfano gli standard di apprendimento di qualità, possono aiutare a raggiungere molti bambini, specialmente in situazioni di conflitto».\nEducation_under_threat pdf / 6.81 Mb


Traslochi Internazionali Via Roma Saronno - TRASLOCHI VARESE\nNei servizi offerti dalle ditte di traslochi troviamo sempre dei lavori da svolgere facilmente sul nostro territorio italiano, ma ci sono anche i Traslochi Internazionali Via Roma Saronno.I Traslochi Internazionali Via Roma Saronno hanno una serie di procedure e documenti da preparare con largo anticipo per poter svolgere il viaggio senza troppi intoppi. Intanto si deve anche valutare se conviene o meno fare questo tipo di trasloco perché i privati possono avere anche delle merci che sono di scarso valore economico, tanto che il viaggio costerebbe anche il doppio del valore delle merci.Infatti uno dei servizi utili che sono proposti dalle ditte di Traslochi Internazionali Via Roma Saronno è quello di avere una valutazione esatta. Ovviamente il cliente ha sempre l’ultima parola perché è possibile che ci sia un affetto verso gli arredi che incide molto sulla scelta.Molte ditte si possono occupare del recupero e dello sgombero della propria casa senza richiedere del denaro. Opzione utile quando si sa che la propria merce non vale il viaggio.In caso si sceglie comunque di traslocare oppure si hanno delle merci di alto valore economico, ci si deve affidare a delle ditte specializzate direttamente nei Traslochi Internazionali Via Roma Saronno perché si deve organizzare il trasloco in modo da rispettare tutte le normative in vigore e anche le leggi estere.\nTraslochi Internazionali Via Roma Saronno, non fidarti di chi ha poca esperienza\nTraslocare all’estero è un cambio di vita importante dove ci si porta con sé solo i propri arredi e le cose più care. Non sono pochi coloro che decidono di fare questo cambiamento, sia per lavoro oppure per studio. Nelle richieste degli ultimi 2 anni si nota che molte volte, i Traslochi Internazionali Via Roma Saronno, sono richiesti direttamente da locali e attività commerciali o da industrie che effettuano una delocalizzazione.Si tratta comunque di Traslochi Internazionali Via Roma Saronno che sono importanti, nel senso che le merci sono molte e dove occorre una documentazione dettagliata. Prima della pandemia che ha flagellato il mondo e cambiata la quotidianità di ogni uno di noi, le richieste dei Traslochi Internazionali Via Roma Saronno erano eseguite da tantissimi privati, cioè da utenti normali.Cosa si deve fare per un trasloco internazionale? Intanto meglio valutare che esso è impossibile in modo autonomo perché si devono presentare delle documentazioni chiare delle merci che si trasportano, definire il motivo del trasporto e poi avere dei veicoli che sono adibiti alla sicurezza del contenimento delle merci. Infatti è per questo che esistono delle ditte altamente specializzate nei Traslochi Internazionali Via Roma Saronno.Purtroppo vediamo anche che ci sono delle ditte che non effettuano tantissimi di questi traslochi, ma comunque li elencano tra le tipologie di servizi che sono in grado di eseguire. In base alle proprie necessità, alla tipologia di arredo che si possiede, ai tempi di consegna oppure anche a impegni personali, si consiglia di non affidarsi mai a delle ditte che operano una tantum questo trasferimento all’estero.Non che vogliamo svalutare il loro lavoro, ma spesso sono quelle ditte che provocano dei ritardi mostruosi delle merci oltre anche ad avere una grande quantità di sequestri delle merci al confine perché non sono state rispettate determinate regole e leggi.La poca esperienza potrebbe incidere sulla qualità e sulla velocità del lavoro ed è meglio non scherzare su merci private. Quando esse vengono sequestrate al confine, il rischio è quello di non avere il dissequestro per mesi e mesi. Si deve anche pagare oneri tassativi, sanzioni e penali per non aver rispettato poi delle leggi. Nonostante questo fosse un compito della ditta, quest’ultima se ne può semplicemente lavare le mani e alla fine il cliente pagherà delle cifre astronomiche.Sottolineiamo anche che se le merci sono sequestrate insieme all’interno furgone o camion, la ditta di traslochi potrebbe anche richiedere del denaro al cliente per il noleggio dei veicoli appellandosi alla realtà che il cliente non è stato chiaro nel fornire le giuste informazioni sulle proprie merci.Ci sono molti cavilli che possono essere poi problematici, ma non solo per i ritardi, ma anche per livello economico. Dunque è sempre preferibile avere delle ditte che siano esperte nei Traslochi Internazionali Via Roma Saronno che possono rispondere a tutti i nostri dubbi e domande, ma anche che rilascino un contratto trasparente e chiaro.Il motivo per cui tanti utenti si rivolgono a delle ditte che non sono specializzate nel trasloco estero è sempre per questioni economiche. Esse possono anche rilasciare un preventivo dove la richiesta economica per il lavoro sia oltre il 40% in meno al prezzo tradizionale, ma questo ci deve insospettire e spingerci a ricercare ditte valide, con commenti positivi e che sappiano mostrare una buona professionalità.\nTraslochi Internazionali Via Roma Saronno, affidati a ditte “strutturate” e con collaborazioni in atto\nI feedback, commenti o recensioni di clienti che hanno già usufruito dei servizi proposti da parte di ditte che si dichiarano specializzate nei Traslochi Internazionali Via Roma Saronno non sempre solo l’unica “metrica” di giudizio su cui ci si deve basare.In realtà esiste un metodo molto più semplice e utile, vale a dire quello di valutare la struttura delle ditte e anche le collaborazioni che esse possono avere. ovviamente si devono fare delle domande, ma comunque cerchiamo di aiutare a capire quale sia la situazione e come comportarsi per dissipare i nostri dubbi.Un utente che deve trasferirsi dall’Italia in Belgio, potrà richiedere alla ditta come lavorano in caso ci sono dei danni su strada del furgone o camion che trasporta le merci. Quando una ditta dichiara che collabora con altre ditte nelle Nazioni di transito, ha delle officine meccaniche che possono correre in soccorso in caso di danno oppure hanno delle filiali in altre Nazioni, si comprende che si ha a che fare con una ditta “strutturata”.Questo termine indica che il servizio che loro offrono è protetto in tutte le situazioni. Dunque si ha la certezza di una tutela massima e totale delle merci che vengono comunque gestite sempre dalla ditta italiana, a cui fare riferimento, ma che si potrà contare su appoggi esterni o comunque che sono presenti sul percorso di transito.Sembra una sciocchezza, ma in realtà è alla base del lavoro dei Traslochi Internazionali Via Roma Saronno. Le collaborazioni in atto indica che la ditta da cui ci stiamo fornendo ha dei contratti dirette con altre ditte di traslochi nelle Nazioni di passaggio oppure anche in Paesi che sono al di fuori dell’Unione Europea, che possono correre in soccorso in caso di problemi di viaggio.Tale collaborazione avviene con contratti tra le ditte, dove comunque non ci devono essere mai e poi mai dei costi aggiunti sul cliente. Sarà sempre la ditta italiana, che ha il suo cliente, che deve pagare eventuali spese aggiuntive o comunque gestire la situazione al meglio per aiutare il cliente ad avere le proprie merci nella data prefissata.Per assicurare tale competenza e professionalità, molte ditte di Traslochi Internazionali Via Roma Saronno, propongono in contratto una data di consegna che se non viene rispettata, per problemi vari, la stessa ditta deve risarcire il cliente del costo del trasloco effettuato. Questa è una garanzia che la ditta è strutturata e di conseguenza si propone pronta a risolvere qualsiasi tipologia di problema senza costi aggiuntivi.\nTraslochi Internazionali Via Roma Saronno:\nUna curiosità che avviene solo in alcune Nazioni di destinazione estera, è quello di avere anche una certa attenzione nella “composizione” delle merci.La ditta di Traslochi Internazionali Via Roma Saronno cerca sempre di sapere in anticipo quale sia la destinazione estera perché è possibile che alla frontiera ci siano dei controlli che devono essere veloci e anche molto sicuri, per non avere dei problemi di immissione di merci illegali, da parte delle autorità competenti.Questo vuol dire che se non ci sono delle composizioni a norma di legge, il carico potrebbe venire bloccato per qualche giorno, cioè per tutto il tempo che sarà necessario alle autorità per fare il controllo. Infatti alle volte si trovano delle composizioni specifiche per quanto riguarda le scatole o i contenitori, che magari si devono aprire in modo facile. Altre volte si richiede che i mobili o arredi, in base ai materiali di qui sono composti, siano posizionati in avanti mentre l’oggettistica deve essere laterale o nel fondo del vano.Insomma sono molte le richieste che variano di Nazione in Nazione. Nella maggior parte dei Traslochi Internazionali Via Roma Saronno non ci sono tanti problemi, anche se rimane sempre la stessa richiesta di avere degli imballaggi e anche dei contenitori che siano facili da aprire.Per quanto riguarda eventuali trasporti in container su ferrovia o su nave, qui è possibile che ci siano anche ulteriori attenzioni. Considerando tutte queste situazioni e controlli, che in molte frontiere sono anche meticolosi, allora è importante che la ditta di Traslochi Internazionali Via Roma Saronno sappia in anticipo tale situazione.Tra l’altro andiamo a evidenziare che se si parla di Traslochi Internazionali Via Roma Saronno in Paesi extracomunitari, allora sicuramente ci sono delle leggi e regole da rispettare poiché qui non c’è solo la frontiera, ma anche la dogana. In caso di anomalie o di carichi sospetti, c’è il sicuro blocco o sequestro. Meglio dunque evitare delle situazioni che possono poi compromettere il viaggio e la movimentazione delle merci.\nLe merci che circolano su strada, nave, aereo o ferrovia, devono essere corredate e accompagnate da documenti che siano chiari ed esplicativi. Un documento di trasporto italiano ha una determinata sequenza da seguire, dove comunque c’è una minima identificazione dei colli, cioè delle scatole che ci sono all’interno di un furgone o di un vano, ma c’è anche la quantità di colli presenti. alla fine è una schematizzazione essenziale che consente di capire anche come poter eseguire un controllo in caso le autorità hanno intenzione di controllare gli interni.Tuttavia i Traslochi Internazionali Via Roma Saronno devono rispettare sia la documentazione italiana, per quanto riguarda il rispetto della legge sul nostro territorio, ma poi proporre una documentazione perfetta nel Paese di destinazione. Qui ci sono dei piccoli problemi per la compilazione, schematizzazione, identificazione delle merci e anche per altri documenti che chiariscono il tutto.Insomma spesso è necessario avere delle documentazioni originali che sono compilate da professionisti. Ulteriore motivo per cui diventa necessario avere una ditta di Traslochi Internazionali Via Roma Saronno che sia altamente competente. Queste ditte devono essere anche sempre aggiornate su eventuali cambiamenti di legge o di moduli di trasporto.La situazione poi si complica quando si parla di Nazioni extracomunitarie dove potrebbe occorre un pochino di tempo per avere le giuste informazioni. Infatti non si deve nemmeno pensare che si può eseguire un trasloco internazionale in qualche settimana, perché occorrono almeno 10 giorni solo per la richiesta di permessi e documentazioni varie.\nTraslochi Internazionali Via Roma Saronno la disinfestazione delle merci è la prima cosa da affrontare\nNei Traslochi Internazionali Via Roma Saronno c’è una legge che vale per tutte le Nazioni, vale a dire quella di presentare la disinfestazione delle merci per attestare e confermare che non ci sono animali o insetti “alieni”, appartenenti dunque al territorio italiano, che sono poi trasportati nel Paese di destinazione, dove questi insetti possono diventare infestanti.La disinfestazione è una prassi necessaria sempre dove ci devono essere delle documentazioni esatte rilasciate direttamente da ditte che sono certificate. Ovviamente se non si sa a chi rivolgersi informatevi anche presso la ditta dei Traslochi Internazionali Via Roma Saronno che potrà consigliarvi la ditta migliore oppure fare questo intervento direttamente con collaborazione della ditta di disinfestazione.Anche questa è una voce che rientra perfettamente nella struttura della ditta professionale di traslochi esteri poiché essi devono cercare di aiutare e sostenere tutti gli interventi che sono indispensabili per arrivare a svolgere pienamente il trasloco.Apriamo anche una piccola parentesi, in arredi e merci domestiche o che appartengono ad uffici e ambienti similari, gli arredi possono avere dei tarli o termini, ma nascondere anche altri insetti che sono lesionanti per la fibra del legno. Non si pensa mai a quali sono i danni interni, ma poi ci rendiamo conto delle usure dopo molti anni, quando magari è troppo tardi per fare la disinfestazione.Dunque fare questo intervento in un trasloco internazionale ha una doppia utilità, oltre ad avere una documentazione utile per svolgere il trasloco si ha anche una maggiore tutela e protezione dei propri arredi.\nGrazie per aver visitato Traslochi Internazionali Via Roma Saronno!\nTraslochi Internazionali Via Sabotino Varese\nTraslochi Internazionali Via Salvo d'Acquisto Varese\nTraslochi Internazionali Via San Cristoforo Saronno\nTraslochi Internazionali Via San Domenico Legnano\nTraslochi Internazionali Via San Francesco Gallarate


Le condizioni di Marchionne sono irreversibili - Ticinonline\n22.07.2018 - 18:380\nAggiornamento : 23.07.2018 - 07:44\nats ansa Fabio Perego\nZURIGO - Il cielo di Zurigo è plumbeo e lo è fino a sera. È quel grigiore che avvolge per tutto il giorno anche l'ingresso dell'Ospedale universitario. Qui è ricoverato, da oltre tre settimane, l'ex ceo di Fca, Sergio Marchionne, dopo un'operazione alla spalla destra per cui era previsto un breve periodo di convalescenza.\nFca e le sfide - L'improvvisa accelerazione del cambio al vertice di Fca, gestita da John Elkann, non modifica la strategia del gruppo, che andrà avanti sulla strada indicata dal piano industriale presentato il primo giugno a Balocco.\nLa famiglia Agnelli non cercherà un partner perché vede per Fca "un futuro forte e indipendente". L'azienda è in grado di procedere da sola, nonostante il mercato dell'auto stia mutando pelle e assetto anche sotto la spinta della tecnologia.\nÈ un percorso chiaro sul quale negli ultimi mesi hanno insistito molto sia Elkann sia Sergio Marchionne: il consolidamento nel settore auto è la strada maestra ma Fca vuole essere indipendente. Nessuna intenzione di modificare gli assetti di controllo. "Come famiglia e come Exor dico che non ho alcuna intenzione di vendere. Da più di 100 anni siamo in questa azienda, siamo stati aperti al consolidamento e abbiamo unito Fiat e Chrysler. Non abbiamo fatto che consolidare l'azienda, è questo che ci interessa", ha detto Elkann a Balocco.\nCosì dopo l'approvazione dei conti del secondo trimestre, sarà messo a punto in modo definitivo lo scorporo di Magneti Marelli e si andrà avanti con il piano di investimenti, che ha il suo cuore nel brand Jeep, in crescita fortissima negli Stati Uniti, e prevede 25 nuovi modelli entro il 2022, per ora senza scadenze precise. A Manley - che dovrà affrontare anche l'incognita geopolitica - toccherà disegnare il futuro di Alfa Romeo e Maserati, che potrebbero confluire nel 'polo del lusso': il piano prevede che entro il 2022 si arrivi a 400 mila Alfa e a 100 mila Maserati.\nL'altra partita, già suggerita dal piano di Balocco, si gioca sull'auto del futuro e sul fronte tecnologico: per l'elettrico sono previsti 9 miliardi di investimenti con la sfida lanciata a Tesla. È il primo pilastro dell'edificio della nuova Fca. L'altro è rappresentato dall'alleanza con Waymo, la cui estensione prevede anche la possibile produzione di un veicolo prodotto da Fca per il mercato finale.\nUltimo aggiornamento: 2020-06-01 08:57:44 | 91.208.130.86


Va in carcere giornalista 79enne invalido al 100%; condannato per diffamazione | La Notte Online\nHome Italia Economia Va in carcere giornalista 79enne invalido al 100%; condannato per diffamazione\nVa in carcere giornalista 79enne invalido al 100%; condannato per diffamazione\nSbattuto in galera a 79 anni con una condanna per diffamazione a mezzo stampa nonostante un’invalidità al 100%. E’ successo a Francesco Gangemi, direttore del mensile“Dibattito News” che ora dovrà passare i prossimi due anni dietro le sbarre del carcere San Pietro a Reggio Calabria.\nPubblicista dal 1983 Gangemi è stato arrestato per la sentenza passata in giudicato che lo riguarda, del 21 novembre 2012 emessa dal tribunale della città etnea. In tutto, però, sono otto le sentenze emesse, dal 2007 al 2012, a carico del direttore del mensile nei tribunali di Reggio Calabria, Cosenza e Catania, in gran parte per il reato di diffamazione.\nNel provvedimento di arresto della magistratura etnea è scritto anche che il “condannato” Gangemi “ha omesso di presentare l’istanza per la concessione delle misure alternative alla detenzione nei termini prescritti”. Il figlio, giornalista anche lui e direttore di un sito d’informazione on line che, dopo avere definito “grottesco” il provvedimento, ha riferito delle patologie di cui soffre il genitore che, ha aggiunto, si è visto assegnare una “invalidità al 100%.\nPrevious articleCatapano Giuseppe, presenta a Napoli il nuovo libro\nNext articleFoto di un bacio su Facebook, quindicenni messi in galera


GIOCARE A BURRACO ONLINE SENZA SCARICARE - primusimmigration.info\nBurraco Master (per Android) Sebbene la grafica non sia esattamente invitante, questo gioco dedicato al Burraco è davvero ben fatto. È completamente in italiano, si può giocare in multi-player online ed anche in single-player (senza bisogno di connessione) sfidando la CPU del dispositivo con tre livelli di difficoltà crescenti. BurracoON Gioca Burraco Online Gratis. Con questa app puoi giocare tutte le volte che lo desideri. In alcuni casi viene inoltre offerta la possibilità di scaricare sul computer un software apposito tramite cui poter giocare a Burraco anche senza aprire il navigatore Web. 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Il classico domino anche sul tuo cellulare.\nBiska Altro sito che consente di tiocare a Burraco gratis ma non solo, ci sono anche altri giochi di carte è Biksa. Tieni gicare presente il fatto che nella maggior parte dei casi è necessario registrare un account gratuito sul sito altrimenti non è hiocare partecipare alle partite se non come spettatore e che, fatta qualche eccezione, per giocare è necessario che burrcao computer in semza sia stato installato il plugin Flash Player di Adobe se hai bisogno di maggiori info al riguardo, puoi leggere il mio tutorial su come installare Adobe Flash Player o che comunque venga impiegato un browser Web che lo incorpori, come nel caso di Google Chrome ti ho spiegato come effettuare il download nel mio articolo su come scaricare Google Chrome.\nOlnine sei un appassionato di burraco italiano, o ti piace giocare a la sfida, pinelle, canaste e omline giochi di carte, questo gioco Jogatina è fatto per te!\nScarica anche: App per scaricare musica e ascoltarla senza internet\nBurracoReale Un altro sto web al quale ti consiglio di rivolgerti per giocare a Burraco gratis è BurracoReale. Una volta visualizzata sul desktop la finestra del programma, compila i campi sottostanti le voci Nickname e Burraxo con i tuoi dati di login e poi premi sul bottone Connetti per cominciare subito a giocare.\nEsistono diverse versioni del Burraco, la più diffusa sembrerebbe quella a quattro giocatori che si affrontano in due coppie (vi si può giocare anche singolarmente, ed esistono varianti con giocatori dispari). Si tratta di un gioco che oltre allo svago, allena la mente e stimola la visione strategica. Burraco Gratis online in italiano senza registrazione: da scaricare, senza programmi, contro computer, app Android maggio 12, maggio 10, Valentina Trogu Tutto è possibile sul web, anche giocare online a Burraco gratis attraverso programmi da scaricare o . Burraco online senza registrazione: le altre risorse. Come già accennato prima, purtroppo i siti grazie ai quali giocare a Burraco online senza registrazione sono davvero pochi. Gli altri richiedono comunque la registrazione, in ogni caso gratuita. Ecco, quindi, i siti che consentono di giocare dopo una breve registrazione gratuita.\nE per te che sei fan del burraco online, entra a far parte del Club VIP per entrare nella nostra classifica, oltre ad avere altri vantaggi esclusivi. In questa versione del gioco Burraco: Il gioco della Scopa classica con le carte napoletane, francesi e spagnole.\nPotrebbe piacerti: Scaricare libri su kindle senza wifi\nIn alcuni casi gratos inoltre offerta la possibilità di scaricare sul computer un software apposito burdaco cui poter giocare a Burraco anche senza aprire il navigatore Web. Per comprarei l scarti basta cliccare sulle carte degli scarti.\nCome cambiare password BancoPosta. Gioca a Hole Jogatina per passare il tempo. Come avere Internet senza linea telefonica. BurracoReale Un sensa sto web al quale ti consiglio di rivolgerti per giocare a Burraco gratis è BurracoReale.\nBurraco online senza registrazione. 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Indagini intorno a sei capolavori della pittura moderna\nBreve corso a cura di Claudio Fraccari\n13-20 novembre ore 17,30-19\nArticolato in due lezioni, il breve corso s'incarica di studiare i temi, le forme, le strutture di opere fondamentali nello sviluppo dell'arte pittorica occidentale. Non solo: indagandone le fonti e poi le riprese posteriori, di questi apici s'intende mettere in luce ciò che li ha fecondati e resi a loro volta fecondi, in una fitta rete di interdipendenze. Dunque, se ne è universalmente riconosciuta l'importanza, essi riservano tuttavia alcune o molte sorprese.\nI dipinti in questione sono:\nLas Meninas di Diego Velazquez (1656)\nLe fucilazioni del 3 maggio di Francisco Goya (1814)\nLa zattera della“Meduse” di Théodore Géricault (1818-19)\nColazione sull'erba di Edouard Manet (1862-63)\nJoie de vivre di Henri Matisse (1905-06)\nLes Demoiselles d'Avignon di Pablo Picasso (1907)\nCorso intensivo a cura di Davide Bregola\n4 14-21-28 settembre/12 ottobre, ore 20.30/22.30\nEmily Dickinson scrisse le famose "Lettere al maestro" dove raccontava la sua vita e la sua idea di poesia a un ipotetico interlocutore forse mai esistito. Rimbaud, il poeta maledetto, in un breve lasso di tempo scrisse le "Lettere del veggente" che cambiarono il corso della poesia del Novecento. I romanzi epistolari come "Dracula" di Stoker e "I dolori del giovane Werther" di Goethe hanno conosciuto una popolarità tale che ancora oggi vengono apprezzati da tanti lettori. All'atelier sulla scrittura epistolare condotto da Davide Bregola proveremo a capire perché le lettere sono ancora uno strumento affascinante per scrivere e meditare. Ci saranno momenti di esercitazione pratica e dialogo comune.\nGalleria 1 Stile e Associazione Ca' Gioiosa presentano\nSeminario a cura di Claudio Fraccari\nLunedì 28 novembre ore 15,30- 19,00\npresso Banca Popolare di Mantova, via Principe Amedeo 2, Mantova\nPer iscrizione tel 3395836540\nContributo soci Ca' Gioiosa 12 euro, non soci 15 euro\nDal quadro all'inquadratura: riflessi pittorici (e plastici) sullo schermo\nDi primo acchito, al cinema viene da accostare il teatro o la letteratura. Eppure, a una riflessione posteriore e appena più attenta, risulta evidente che le arti figurative costituiscono una fonte ricchissima per i cineasti. La ricerca che si intende presentare in forma di seminario si articola in tre segmenti principali. Innanzitutto, è facile riscontrare con quanta frequenza dipinti più o meno celebri vengano riprodotti all'interno di un fotogramma: si tratta dei ben noti tableaux vivants, che presentano un massimo di riconoscibilità e ove inquadratura e quadro tendono a coincidere. Altro è citare opere d'arte che interagiscono con il testo filmico: in questo caso, l'esplicitezza è ancora elevata ma il quadro (o la scultura) occupa solo una porzione dell'inquadratura. Infine – ed è il segmento più esteso e intrigante – può accadere che il rimando avvenga in modo obliquo, ovvero attraverso combinazioni eterogenee, mascherate o dinamiche, tali da presupporre che i modelli allusi restino impliciti e poco perspicui. La conseguenza è che il quadro può eccedere l'inquadratura, diluirsi in più fotogrammi, subire distorsioni spaziali e temporali.\nDurante il seminario si arriverà a parlare di oltre 50 film e di un centinaio di opere d'arte figurativa, documentandone le relazioni con un ricco corredo di immagini.\nDi seguito, si propone un esempio per ciascuna delle tre modalità descritte.


Smarrimento tessera elettorale - Servizidemografici.com\nÈ ben possibile che la sequenza composta dalla denuncia di smarrimento della tessera elettorale e dal successivo rilascio del duplicato possa svilupparsi interamente all’interno dell’organizzazione comunale, senza cioè che vi sia l’esclusiva di una ripartizione esterna della fase iniziale della sequenza stessa (mediante denuncia di smarrimento solo agli uffici della Polizia di Stato o dell’Arma dei Carabinieri). Non vi è, in altri termini, per la legge alcuna preclusione nei confronti della Polizia municipale a ricevere utilmente una tale denuncia di smarrimento o di furto, anche se poi è lo stesso Comune, mediante altra articolazione organizzativa, che rilascia il duplicato della tessera elettorale. Diversamente, del resto, si dovrebbe irragionevolmente concludere che la Polizia municipale è abilitata, in quanto polizia giudiziaria, a ricevere la denuncia per furto (che è notitia criminis), ma non quella per smarrimento (che non si riferisce a un reato): benché siano i medesimi gli effetti pratici riguardo all’abilitazione pratica al voto, cioè il rilascio da parte del comune del duplicato della tessera elettorale.\nVa dichiarata l’inammissibilità della contestazione riguardante la designazione degli scrutatori, laddove la censura risulti generica e limitata al richiamo ad un’indistinta indicazione degli scrutatori componenti di seggi come non meglio identificati “membri” della maggioranza uscente, senza riportare nomi, modalità del procedimento seguito nemmeno nei tratti sommari e senza specificare gli accadimenti nel dettaglio in almeno uno dei seggi.\nConsiglio di Stato 22/2/2016, n. 708\n∗ LA REDAZIONE CONSIGLIA\nCon aggiornamento on line


Carabinieri, tutte le denunce del fine settimana\nPontedellolio: ubriaco, si ribalta con l'auto e si siede sul motore\nA Ponte dell'Olio, un automobilista brillo si ribalta con l'auto: poi, illeso, si siede sul motore rovesciato. Tutte le infrazioni del Cds segnalate dai carabinieri nel week-end\nNumerosi sono stati gli interventi dei carabinieri - stazioni della provincia e aliquota radiomobile - nel fine settimana per irregolarità sulla strada. Principalmente, si tratta di automobilisti ubriachi e sotto l'effetto di sostanze stupefacenti. Ecco una panoramica degli interventi: in totale, 10 denunce, di cui 4 per stranieri\nUBRIACO E RIBALTATO - A Ponte dell'Olio, nella mattinata prestissimo di ieri, alle 2 e 20, un piacentino di 27 anni residente a Podenzano si è ribaltato con la propria jeep, una Mitsubishi. Nessuna conseguenza fisica per lui: l'uomo è stato trovato, allegro e completamente brillo, seduto sul motore girato della vettura. In ospedale, si è scoperto che aveva un tasso alcolico elevatissimo: 2,7 g/l. Al limite del coma etilico.\nDROGA - A San Nicolò, un tedesco di 21 anni, a bordo di una Renault Clio, è stato fermato dagli uomini della locale stazione per un controllo sulla via Emilia. E' emerso che il giovane aveva assunto oppiacei, metaboliti e cannabinoidi. Denunciato.\nCONTROLLI IN CITTA' - In città sono state fermate diverse persone, italiani - pavesi e piacentini - e rumeni. Hanno tutti avuto patente ritirata, con livelli etilici da 1,15 g/l a 1,6.


Trainyard - Recensione - iPhone - 81705 - Multiplayer.it\nQuel treno per Yuma 17\nSiete stufi dei treni che ritardano e vi fanno perdere una coincidenza? Allora gestite voi le corse con Trainyard, il nuovo e originale puzzle game per iPhone e iPod Touch.\nRECENSIONE di Tommaso Pugliese — 22/10/2010\nSu uno sfondo rigorosamente nero, troviamo due oggetti colorati: uno è il punto di partenza del nostro treno, l'altro è il punto di arrivo. Per risolvere il livello, dobbiamo semplicemente congiungere i due punti disegnando con le dita un percorso di rotaie che possa collegarli, quindi premere sul touch screen il pulsante che fa partire il treno.\nSe si tratta di uno spostamento breve e lineare, la soluzione all'enigma risulta estremamente semplice, questione di pochi secondi: la nostra monorotaia parte, si sposta alla velocità che desideriamo (è possibile regolarla a piacimento) e raggiunge la propria destinazione sana e salva. Quando però le cose si fanno un po' più complesse, l'operazione smette di essere banale e sorgono i primi problemi. Trainyard, il nuovo puzzle game per iPhone e iPod Touch realizzato dallo sviluppatore indipendente Matt Rix, basa il proprio gameplay proprio sulla progressiva comparsa di nuove problematiche da affrontare perché il nostro treno (o i nostri treni, visto che in men che non si dica ci troveremo a gestirne diversi contemporaneamente) effettui il proprio percorso senza problemi e giunga al capolinea perfettamente intatto. All'inizio si tratta di semplici ostacoli fisici, da evitare disegnando qualche curva qua e là; ma ben presto cominciano a vedersi biforcazioni, destinazioni condivise, ordini di arrivo predeterminati e quant'altro. Un tutorial ci illustra di volta in volta le novità introdotte, spiegandone il funzionamento per poi lasciare a noi la risoluzione dell'enigma. In alcuni casi, comunque, ci troveremo ad affrontare situazioni inedite e ancora non annunciate: un piccolo test di adattamento per verificare se abbiamo fatto nostra la filosofia alla base del gioco.\nSono davvero numerosi gli elementi di variazione che Trainyard introduce attraverso i suoi cento stage, a cui se ne aggiungono altri cinquanta più difficili una volta sbloccata la "modalità esperto".\nNon contento di farci gestire più treni contemporaneamente, infatti, il gioco a un certo punto ci chiede di lavorare sui "tempi di percorrenza" perché ogni monorotaia possa giungere a destinazione in un ordine stabilito, ad esempio prima quella blu, poi quella rossa e infine quella gialla. Allo stesso modo, l'uso dei colori viene esteso alle combinazioni: far combaciare il percorso del treno rosso e di quello giallo perché un solo treno arancione raggiunga il capolinea, o ancora far incrociare due treni perché il loro colore si combini pur avendo destinazioni differenti. Il numero di nuove idee inserite di volta in volta nel gameplay sembra non avere fine, e si giunge così a situazioni in cui in una singola "corsa" bisogna tenere conto di numerose variabili, con la struttura "trial & error" che prende sempre più piede e ci obbliga a effettuare rapidi esperimenti per capire come risolvere l'enigma di turno. Alla fine dei conti, questo tipo di approccio finisce per lasciare molto spazio alla fortuna: ci sono stage, soprattutto verso la metà del gioco, che si risolvono un po' a caso e senza particolari ragionamenti, il che è un peccato perché in tal modo si sminuisce il valore del nostro contributo. Forse è anche un po' colpa del sistema di controllo, che talvolta non risulta affidabile come ci si aspetterebbe e ci costringe a disegnare e cancellare più volte il nostro percorso, ricorrendo poi al pulsante "start" con una certa fretta per recuperare il tempo perso inutilmente. La presenza di "undo" infiniti dovrebbe garantire una certa elasticità durante le operazioni di disegno, ma si tratta di una feature che in realtà utilizzeremo molto poco. Poco da dire circa l'aspetto tecnico del prodotto: grafica e sonoro sono essenziali, il secondo in particolare, anche se a livello di stile e riconoscibilità è stato fatto senz'altro un buon lavoro.\nLa versione testata è la 1.16\nTrainyard è senz'altro un puzzle game originale e interessante, dotato di un totale di centocinquanta stage (dunque piuttosto longevo) e di un ottimo bilanciamento della difficoltà, che ci porta a fronteggiare enigmi che si fanno sì man mano più complessi, ma in modo molto graduale. Il punto di forza del titolo sviluppato da Matt Rix sta senz'altro nella continua introduzione di elementi di variazione, che arricchiscono il concetto di partenza e ci permettono di completare gli stage in mille modi diversi. Dispiace che in alcuni frangenti la soluzione dei problemi arrivi troppo repentinamente o attraverso tentativi fini a sé stessi, cosa che fa sembrare l'esperienza di gioco troppo scarna e "frettolosa". Allo stesso modo il sistema di controllo poteva essere migliore. Si tratta di difetti che per fortuna, però, non sono tanto gravosi da mettere in discussione la qualità del prodotto.\nNumerosi elementi di variazione\nTalvolta troppo "trial & error"


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Bernard Grech dice che non appartiene a nessuna fa - https://themummichogblog.com\nBernard Grech dice che non appartiene a nessuna fazione, vuole unire il PN\nNEGAZIONE DI RESPONSABILITA ‘!\nTUTTI I DIRITTI dell’immagine riservato a http://WWW.INDEPENDENT.COM.MT/\nPer rimuovere questo WRITE FOTO US ABUSE@THEWORLDNEWS.NET\nPN Leadership concorrente Bernard Grech ha detto Kevin Schembri Orland durante un’intervista che lui non appartiene a nessuna fazione all’interno del Partito nazionalista, mentre affermando che il suo obiettivo è quello di raggiungere l’unità. Durante l’intervista, ha anche parlato della corruzione, così come altre questioni.\nPN Leadership concorrente Bernard Grech ha detto a The Malta Independent di Domenica che egli non appartiene a uno fazione all’interno del partito nazionalista, e che il suo scopo è quello di unire il partito.\nLunedi ‘, il periodo di applicazione per l’elezione della leadership PN si chiude. L’attuale leader del partito Adrian Delia ha presentato la sua domanda di concorso, come ha l’avvocato Bernard Grech.\nPN eurodeputato Roberta Metsola, PN MP Therese Comodini Cachia e membro del Comitato Esecutivo PN Mark Anthony Sammut sono stati propagandato per essere potenziali contendenti, ma all’inizio della settimana hanno annunciato che non saranno contestano.\nBernard Grech è stato criticato come una persona che è legato alla fazione anti-Delia, tuttavia in un colloquio con questa redazione ha chiarito che non fa parte di una fazione.\nGrech ha detto che l’unità richiede una persona in grado di raggiungere tale obiettivo. “Quando ho parlato con la gente e ha discusso la situazione, siamo arrivati al consenso che potrei essere la persona più adatta che può avvicinarsi a entrambe le parti e portarle al dialogo. Quelli erano il genere di discussioni ho tenuto, e non solo con le persone che erano potenziali contendenti, ma anche altre persone la cui consiglio ho sentito che dovrei cercare “.\nDurante l’intervista, ha parlato anche di continuare la lotta contro la corruzione e per la giustizia, ma ha aggiunto che la lotta alla povertà deve essere un obiettivo che deve essere affrontato simultaneamente.\nGli è stato chiesto se intende essere un leader ad interim, o se avrebbe voglia di rimanere in passato le prossime elezioni generali se il divario con il partito laburista ridursi. Ha detto che uno avrebbe bisogno di analizzare la situazione a seconda delle circostanze in quel giorno e poi prendere una decisione.\nHai detto che nella realtà di oggi non si può cominciare a parlare di giustizia, lo Stato di diritto e della lotta alla corruzione se molte persone sono sull’orlo della povertà, o soffrono la fame. Vuoi dire che avete intenzione di prendere il PN un passo indietro dalla lotta contro la corruzione?\nNo, assolutamente no. Quello che sto dicendo è che i problemi della corruzione e della giustizia sono legate alla povertà, come alla fine della giornata in cui v’è l’avidità, l’ingiustizia e la corruzione quindi la ricchezza rimarranno solo tra i pochi.\nSto dicendo che è importante ridurre la corruzione e perché ci sia giustizia, in modo che ci sarà meno povertà, ma sto anche dicendo che uno ha bisogno di affrontare la situazione di coloro che in condizioni di povertà, nonché, e non affrontano il problema di corruzione della prima e poi trattare poi con il problema della povertà. È necessario affrontare le questioni contemporaneamente.\nLa gente in miseria, perché stanno attraversando momenti difficili, avrebbero prima bisogno di avere i loro problemi personali affrontati prima che la giustizia e la corruzione. Sono due aspetti che sono interdipendenti gli uni sugli altri.\nIn nessun modo sto dicendo il partito dovrebbe fare un passo indietro dal problema di corruzione.\nLei ha anche parlato, in relazione alle ONG e la società civile, l’idea di creare un movimento, o un’alleanza a livello nazionale per promuovere i valori del buon governo e della giustizia. Potrebbe elaborare su questo, e sarebbe questa alleanza essere simile a quello che il PN aveva prima delle elezioni 2017? Sarebbe includere anche altri partiti politici?\nNon sto necessariamente parlando di un’alleanza ufficiale. Credo che si può avere un’alleanza non ufficiale. Quando pensiamo, lotta, o vogliamo che gli stessi ideali, quindi possiamo lavorare nella stessa direzione, senza ostacolare l’un l’altro.\nIo vengo da un background in cui ho usato per parlare di politica senza essere un politico. Quindi, prima che il concetto di società civile scoppiata a pochi anni fa ero, come già 11 anni fa, si parla di politica come una persona comune. Ho usato a sentire e credere, e lo faccio ancora, che tutti coloro che sentono di avere un’opinione valida ha il diritto di dirlo.\nLa politica non appartiene ai politici. I politici devono partecipare in politica come alla fine della giornata Parlamento è composto da partiti politici, ma la politica non è esclusivamente per i politici.\nLa società civile ha un ruolo che essa deve continuare a svolgere. Credo che le persone hanno un ruolo da svolgere, anche al di fuori della politica. Per fare un esempio, mi piacerebbe vedere una persona che non è un politico e non vuole essere uno, ma chi vorrebbe discutere di una questione politica un giorno in cui la persona ha la possibilità di farlo, non essere etichettato come appartenente per un partito o un altro per parlare, ma piuttosto perché quella persona è un cittadino che ha il diritto e il dovere di lottare per rendere il paese migliore.\nCon lo sfondo nella sfera politica a Malta, molti considerano di essere un conservatore a causa alla vostra immagine legata al movimento anti-divorzio, quando ci fu il referendum. Come si aspetta di ottenere i voti dei liberali al partito e livello nazionale?\nQuando qualcuno mi dice che essi percepiscono che io sia un conservatore, non vedo come un insulto. Sappiamo che il liberalismo non è controllata da Joseph Muscat del governo o di Robert Abela. E ‘bene avere idee liberali e pensieri, ma si deve anche avere la saggezza e la necessità di veramente lavorare per il bene del paese e non per il bene di pochi.\nMolti dicono che sono stato attivo durante la campagna divorzio. Io sono entrato in esso durante le ultime due settimane di esso. Ho partecipato. Ho fatto in modo, come ho avuto un parere e credo che chiunque abbia un parere ha il diritto di esprimerlo.\nTmis Editoriale No PM non sotto controlloIl primo\nPopolare musulmana Imam In Nigeria converte Christ\n5 Segni Ira era incintaIn una certa misura tutti a\nLa Rive Wine Bar chiude i battentiQuando La Rive C\nQuesti 4 film provenienti di Spazju Kreattiv New C\nAltri santi Bl Giles of Vaozela OP c1184 126515 m


Rivascolarizzazione dell'elemento 37\nRivascolarizzazione dell’elemento 37\nSi presenta alla nostra osservazione una paziente femmina di anni 16 che lamenta dolenzia alla masticazione sull’elemento 37. L’esame obiettivo mette in evidenza una lieve tumefazione della mucosa vestibolare, dolenzia alla percussione e prova di vitalità negativa; l’esame radiografico mette in evidenza una lesione periapicale con radici non completamente sviluppate. Si valutano le diverse alternative terapeutiche tra cui l’apecificazione tradizionale con idrossido di calcio e la procedura di rivascolarizzazione secondo la tecnica introdotta da Hoshino, decidendo per la rivascolarizzazione cercando di sfruttare le capacità rigenerative di una giovane paziente.\nDopo aver eseguito l’anestesia si procede al montaggio della diga di gomma e all’apertura della camera pulpare con fresa ad alta velocità. Si repertano gli imbocchi canalari e si procede a una strumentazione canalare lieve con strumenti rotanti per eliminare il contenuto canalare utilizzandoli in modo circonferenziale per aumentare il contatto con le pareti canalari e avere maggiore capacità di detersione.\nSi procede poi all’irrigazione dello spazio canalare e alla sua asciugatura; successivamente si inserisce all’interno dei canali la pasta triantibiotica di Hoshino a base di ciprofloxacina, metronidazolo e minociclina e la si lascia in situ per circa 3 settimane. Si procede con una otturazione provvisoria con cemento vetroionomerico.\nDopo 3 settimane si esegue anestesia locoregionale, si elimina l’otturazione provvisoria e si eseguono lavaggi con ipoclorito di sodio; con un file di grosse dimensioni si provoca un sanguinamento da parte della porzione apicale e si aspetta che il sangue invada lo spazio endodontico e che si formi il coagulo. Successivamente si sigillano gli imbocchi canalari con cemento MTA e si procede all’otturazione provvisoria.\nPossiamo concludere che la rivascolarizzazione è una terapia di facile esecuzione e predicibile nei casi di dente immaturo.\nSocio attivo dell'Accademia Italiana di Endodonzia (AIE) Docente al Master di II livello in Endodonzia e Conservativa presso l’Università di Siena Si occupa prevalentemente di endodonzia microscopica\nCategorie: Endodonzia, In primo pianoDi Fabio Rovai 14 Aprile 2020