Przedszkole nr 55 w Katowicach - Kalendarium Krasnale\nWITAMY W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2020\_2021\nO CZYM ROZMAWIAMY W MIESIĄCU MARCU?\n- utrwalamy wiadomości związane z cechami charakterystycznymi danej pory roku\n- obserwujemy pierwsze oznaki wiosny podczas wyjść na spacery i zabawy w ogrodzie przedszkolnym\n- dbamy o środowisko i przyrodę poprzez włączenie się do kampanii "MOGĘ! Zatrzymać SMOG- Przedszkolaku złap oddech"\n- rozmawiamy na temat zwyczajów i tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi\n- wzbogacamy słownictwo o ciekawostki na temat kosmosu i astronomii\n- uczymy się o różnych wynalazkach, które służą nam do dziś\n- poznajemy obraz graficzny głoski: g, p,w,c\n- poznajemy obraz graficzny liczby: 8\n- uczestniczymy w zajęciach i zabawach z kodowaniem\n- wykonujemy ciekawe prace plastyczne\n- uczymy się nowych wierszy i piosenek\n- słuchamy bajek i opowiadań w ramach akcji Cała Polska Czyta Dzieciom\nW marcu w naszej grupie obchodzić będziemy:\nO CZYM ROZMAWIAMY W MIESIĄCU LUTYM?\n2. SIŁY PRZYRODY\n3. CZTERY ŻYWIOŁY\n- poznajemy piramidę zdrowia i produkty, które służą naszemu zdrowiu\n- dokarmiamy ptaki w przedszkolnym karmniku\n- obserwujemy przyrodę podczas wyjść na spacery\n- poznajemy skarby ukryte w ziemi\n- uczymy się o czterech żywiołach ziemskich\n- wykonujemy zabawy badawcze z wodą, powietrzem\n- wykonujemy ćwiczenia artykulacyjne i oddechowe\n- poznajemy różne sposoby podróżowania\n- ćwiczymy motorykę małą wykonując ciekawe prace plastyczne\n- słuchamy muzyki klasycznej i relaksacyjnej\n- poznajemy obraz graficzny głoski: R\n- uczestniczymy w zabawach z kodowaniem\n- utrwalamy przeliczanie w zakresie 7\nW lutym w naszej grupie obchodzić będziemy:\nO CZYM ROZMAWIAMY W MIESIĄCU STYCZNIU?\n- budujemy pozytywne relacje z rówieśnikami\n- kształtujemy poczucie czasu i poznajemy sposoby jego mierzenia\n- hartujemy swój organizm poprzez gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu\n- utrwalamy nazwy: miesięcy, pór roku i dni tygodnia\n- poznajemy różne dyscypliny sportowe\n- wykonujemy doświadczenia i eksperymenty z wodą, śniegiem\n- okazujemy szacunek i zachęcamy do pomocy osobom starszym\n- przygotowujemy niespodzianki dla Babci i Dziadka z okazji ich święta\n- poznajemy obraz graficzny głosek: Z, B, N, S\n- poznajemy obraz graficzny liczb: 6 i 7\n- rozwijamy kreatywność podczas zabaw i zajęć plastycznych\n- rozwijamy swoją samodzielność, zdobywamy nowe umiejętności jako dyżurni\n- słuchamy bajek i opowiadań, rozwiązujemy zagadki i łamigłówki\n- śpiewamy i tańczymy w rytm muzyki\nBal karnawałowy (13.I)\nDzień Babci i Dziadka (21, 22,I)\nMiędzynarodowy Dzień Puzzli i Dzień Łamigłówki (29.I)\nŚwiatowy Dzień Śniegu (17.I)\nO CZYM ROZMAWIAMY W MIESIĄCU GRUDNIU?\n- troska o zdrowie swoje i innych, rozumienie konieczności ciepłego ubierania się\n- wyrażanie empatii w relacjach z rówieśnikami\n- kulturalne zachowanie się podczas spożywania posiłków\n- komunikacja międzyludzka dawniej i dziś\n- analiza słuchowa wyrazów,czytanie globalne: kot,wagony,prezenty, poznanie litery K ,Y,\ntworzenie liczby mnogiej przez dodanie głoski y\n- poznanie zwyczajów i tradycji Świąt Bożego Narodzenia\n- ćwiczenia w liczeniu, poznanie liczby 4 i 5\n- rozwijanie motoryki małej i sprawności manualnej\n- zabawy z elementami dramy, słuchanie opowiadań, rozwiązywanie zagadek\n- wprowadzenie do zachowań proekologicznych -źródła energii\n- rozwijanie ruchowej ekspresji twórczej metodą R.Labana\n- słuchanie muzyki klasycznej ,określanie tempa, dynamiki, nastroju\n- śpiewanie kolęd, pastorałek\nO CZYM ROZMAWIAMY W MIESIĄCU LISTOPADZIE?\naktywnie uczestniczymy w zabawach ruchowych i zabawach na świeżym powietrzu\nrozwijamy umiejetność przeliczania i porównywania,\nrozwijamy kreatywność podczas zabaw i zajęć plastycznych,\nutrwalamy wiadomości o naszej ojczyźnie\npoznajemy obraz graficzny litery: D, E, U\npoznajemy obraz graficzny liczby: 3\nW miesiącu listopadzie w naszej grupie obchodzić będziemy:\nDzień Postaci z Bajek (5 listopad)\nŚwięto Niepodległości Polski (11 listopada)\nAndrzejki (30 listopad)\nO CZYM ROZMAWIAMY W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU?\n- zachowujemy zasady bezpieczeństwa i higieny podczas zabaw i zajęć dydaktycznych\n- przestrzegamy ustalonych zasad i reguł panujących w przedszkolu\n- współpracujemy w zespole rówieśniczym i polubownie rozstrzygamy konflikty\n- zwracamy uwagę na sprawność naszego ciała poprzez ćwiczenia i zabawy ruchowe na sali gimnastycznej oraz na świeżym powietrzu\n- rozwijamy sprawność motoryki małej\n- utrwalamy pojęcia matematyczne\n- obserwujemy piękno jesiennej aury\n- słuchamy bajek i opowiadań w ramach akcji "Cała polska czyta Dzieciom"\n- wykonujemy prace plastyczne w ramach kółka plastycznego "Kolorowy pajacyk"\n- realizujemy program Metody Dobrego Startu i działania innowacji pedagogicznej: "Przedszkolaki – kreatywne dzieciaki"\nW miesiącu październiku w naszej grupie obchodzić będziemy:\nDzień Edukacji Narodowej (14 październik)\nO CZYM ROZMAWIAMY W MIESIĄCU WRZEŚNIU ?\nW naszej grupie w tym miesiącu zwracamy uwagę na:\nwdrażanie do zachowania bezpieczeństwa i higieny podczas zabaw i zajęć dydaktyczych\nwdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad i reguł panujących w przedszkolu\nOgólnopolski Dzień Głośnego Czytania (29 września)\nPRACA ZDALNA: 22.06-30.06.2020\nTym razem tydzień rozpoczęliśmy przy wesołych dźwiękach piosenki o lecie, do której śpiewaliśmy i tańczyliśmy. Ponieważ już niedługo wakacje, bawiliśmy się w podróżników, którzy wyruszają z plecakiem na wycieczkę. Zastanawiliśmy się też, za co najbardziej lubimy lato, oraz co nam się kojarzy z tą porą roku. Należy pamiętać też o bezpieczeństwie podczas wakacyjnych wyjazdów w różne miejsca, dlatego oglądaliśmy filmy edukacyjne, które przypomniały nam jak bezpiecznie zachowywać się w różnych wakacyjnych miejscach.\nPRACA ZDALNA: 15.06-19.06.2020\nTen tydzień rozpoczęliśmy tanecznym korkiem od zabaw przy piosence "Kaczuchy". Słuchaliśmy bajeczki ortofonicznej "W zagrodzie Małgosi" gdzie naśladowaliśmy odgłosy zwierząt. Rozpoznawaliśmy też dorosłe zwierzęta wiejskie oraz ich młode, a na zakończenie wykonywaliśmy masażyk relaksacyjny "Na wiejskim podwórku".\nPRACA ZDALNA: 08.06-12.06.2020\nTen tydzień minął nam wesoło, bo dzieci tańczyły i śpiewały razem z pszczółką Mają i pozostałymi mieszkańcami łąki. Bawiły się w zabawę paluszkową wg. K. Sąsiadek "Paluszki i gruszka". Zastanawiały się, które owoce lubią najbardziej oraz kolorowały odpowiednio ulubione owoce i warzywa.\nPRACA ZDALNA: 01.06-05.06.2020\nW tym tygodniu wykonywaliśmy różne ćwiczenia gimnastyczne. Rozwiązywaliśmy zagadki o mieszkańcach łąki. Śpiewaliśmy piosenkę pt: "Rodzinna wycieczka" oraz kolorowaliśmy kwiaty na wiosennej łące według wzoru.\nPIĄTEK -29 MAJA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Skaczemy, pływamy, biegamy"\nDzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od wesołej gimnastyki przy piosence "Woogie boogie". Bawiliśmy się też w naśladowanie ruchem ciała różnych dyscyplin sportowych. Zastanawialiśmy się w których sportach potrzebna jest piłka? Pracowaliśmy w kartach pracy, gdzie szukaliśmy piłek z tym samym wzorem. DZIĘKUJEMY NASZYM KOCHANYM RODZICOM ZA WSPÓŁPRACĘ PODCZAS PRACY ZDALNEJ.\nCZWARTEK- 28 MAJA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Zabawy na świeżym powietrzu"\nTym razem nasz dzień rozpoczęliśmy od zabawy ruchowej ze śpiewem, którą już dobrze z znamy. Potem bawiliśmy się w skojarzenia i zastanawialiśmy się co może być okrągłe tak jak piłka? Bawiliśmy się też w powtarzanie rytmów, które wystukał nam Rodzic z różnych przedmiotów codziennego użytku. Rozwiązywaliśmy karty pracy, gdzie ćwiczyliśmy umiejętność liczenia i spostrzegawczości wzrokowej.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Sportowe przedszkole"\nDzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od sportowej gimnastyki. Potem uważnie słuchaliśmy opowiadania, które czytali nam rodzice pt: "O komputerze i różanym ogrodzie" J. Krzyżanek. Zastanawialiśmy się czy spędzanie czasu przy komputerze jest dla nas zdrowe i jak możemy spędzić czas na świeżym powietrzu? Wysłuchiwaliśmy także słów podzielonych na sylaby i odgadywaliśmy poszczególne słowa. Zastanawialiśmy się także, co trzeba zrobić, żeby zostać sportowcem. Rozwiązywaliśmy też kartę pracy o różnych sportach.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Moja Rodzina mnie kocha"\nW tym świątecznym dniu wspólnie z Rodzicami bawiliśmy się w pokazywanie odpowiedniej minki (wesoła lub smutna) do wypowiedzianego zdania dotyczącego rodziny. Zastanawialiśmy się też za co najbardziej kochamy swoją rodzinę, a następnie wręczyliśmy zrobione dla mamy korale z makaronu oraz wyrecytowaliśmy wiersze dla rodziców, których uczyliśmy się wcześniej.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Rodzina trzyma się razem"\nNaszym zadaniem było odpowiedzieć na kilka pytań dotyczących swoich rodziców, aby sprawdzić czy naprawdę dobrze ich znamy. Pracowaliśmy też w kartach pracy, gdzie na podstawie ilustracji przedstawiającej "Rodzinny posiłek"zastanawialiśmy się, kogo brakuje w każdej rodzinie, liczyliśmy wszystkie talerze i kubki oraz przypominaliśmy sobie zasady właściwego zachowania się przy stole na podstawie wierszyka, którego uczyliśmy się w przedszkolu. Bawiliśmy się się też w zabawę ruchowa oraz śpiewaliśmy i pokazywaliśmy słowa piosenki "My Rodzinę dobrą mamy".\nKRĄG TEMATYCZNY: "Raz dwa rodzina na sto dwa"\nWysłuchaliśmy dzisiaj wiersza czytanego nam przez rodziców pt: "Moja rodzina". Zastanawialiśmy się też, co rodzina lubi robić razem? Próbowaliśmy odgadnąć poprzez zabawę dramową, które czynności w domu wykonuje mama, a które tata. Na koniec wykonaliśmy serca dla rodziców, ozdobione różnymi materiałami, które mamy w domu.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Rodzinne zabawy"\nRozpoczęliśmy od wysłuchania opowiadania czytanego nam przez rodziców pt: "Tatuś", które dotyczyło tego, w jaki sposób możemy pomagać dorosłym. Następnie odpowiadaliśmy na pytania do tekstu. Układaliśmy też historyjkę obrazkową o rodzinie bocianów, a następnie opowiadaliśmy o przygodach bocianów własnymi słowami. Na zakończenie śpiewaliśmy piosenkę o rodzinie, której uczyliśmy się wcześniej.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Nasze wspaniałe Rodziny"\nDzisiaj zajęcia rozpoczęliśmy od zagadki na temat rodziny. Zastanawialiśmy się i odpowiadaliśmy na pytania z ilu osób składa się nasza rodzina oraz co lubimy robić najbardziej ze swoją rodziną. Na podstawie ilustracji, opisywaliśmy rodzinę, którą widzimy na obrazku: Ta rodzina jest...? Przypominaliśmy sobie też zabawę paluszkową o rodzince, którego uczyliśmy się w przedszkolu. Na zakończenie śpiewaliśmy kolejne zwrotki piosenki "My rodzinę dobrą mamy".\nKRĄG TEMATYCZNY: "Mamo. tato to dla Was"\nPoranek zaczęliśmy od zabawy ruchowej oraz zastanawialiśmy się, o czym należy pamiętać jak przychodzą do nas goście? Ponieważ zbliża się dzień Mamy i Taty zaczęliśmy uczyć się wierszyków dla Rodziców, żeby zrobić im niespodziankę. Bawiliśmy się też w wystukiwanie i wymyślanie różnych rytmów do muzyki. Na zakończenie wspólnie z Rodzicami bawiliśmy się w zabawę wyciszającą i wzmacniającą nasze poczucie wartości.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Uśmiech dla mamy"\nDzień rozpoczęliśmy od zabawy ruchowej, a potem w zabawie relaksacyjnej wyobrażaliśmy sobie, że przenieśliśmy się przy dźwiękach spokojnej muzyki na łąkę. Wykonywaliśmy też dzisiaj portret mamy oraz korale dla mamy z makaronu, które wręczymy jej jako prezent na dzień matki.\nPIĄTEK- 15 MAJA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Zobacz mamo"\nW dniu dzisiejszym zajęcia rozpoczęliśmy od swobodnej inscenizacji do muzyki. Wysłuchaliśmy uważnie opowiadania M. Ledwoń "Zobacz mamo" i odpowiadaliśmy na pytania dotyczącego wysłuchanego tekstu. Śpiewaliśmy kolejne zwrotki poznanej wcześniej piosenki o rodzinie oraz rysowaliśmy to, co lubimy robić najbardziej z mamą i tatą.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Zabawy z mamą"\nDzisiaj dzień rozpoczęliśmy od zabawy ruchowej. Potem zastanawialiśmy się, jakie czynności wykonuje w domu mama na podstawie zagadek słownych. Na podstawie ilustracji w kartach pracy zastanawialiśmy się, co robią dzieci z mamami na zdjęciach? a co my najchętniej robimy ze swoją mamą. Na zakończenie przy pomocy kubka, słomki i kartki papieru wykonywaliśmy ćwiczenia oddechowe.\nŚRODA- 13 MAJA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Jak można ucieszyć mamę?".\nDzień rozpoczęliśmy od ćwiczeń porannych. Słuchaliśmy i odgadywaliśmy też zagadki o uczuciach i emocjach czytanych przez Rodziców. Zastanawialiśmy się również, jak możemy pomóc mamie, kiedy jest smutna i ma zły nastrój? Wykonywaliśmy też dla mamy SPA- czyli dziecięcy masażyk twarzy zgodnie z wierszem.\nWTOREK- 12 MAJA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Miasteczko zawodów"\nWśród rysunków różnych budynków, wskazywaliśmy osoby, które mogłyby tam pracować. Wypowiadaliśmy się także kim chcielibyśmy zostać w przyszłości oraz słuchaliśmy i uczyliśmy się nowej piosenki o rodzinie. Ponieważ w tym tygodniu poznaliśmy wiele zawodów mieliśmy możliwość wziąźć udział w konkursie plastycznym o zawodach pt: "Mój wymarzony zawód".\nPONIEDZIAŁEK- 11 MAJA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Uczymy się liczyć pieniądze"\nDzisiaj zastanawialiśmy się na podstawie ilustracji różnych sklepów, co możemy w nich kupić. Bawiliśmy się również w zabawę w niedokończone zdania, która polegała na wymienieniu odpowiedniego warzywa lub owocu pasującego to określonych kryteriów. Próbowaliśmy również w domu urządzić sklep, gdzie moglibyśmy sprzedawać i kupować różne produkty. Nasza wyobraźnia była nieograniczona, a zabawa bardzo nam się podobała.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Ciekawe zawody"\nDzisiaj dzień zaczęliśmy od wykonania gimnastyki z postaciami reprezentującymi różne zawody. Ćwiczyliśmy też swoje słownictwo, gdzie przy pomocy ilustracji prezentujących różne zawody opisywaliśmy osoby znajdujące się na kartach. Do tej zabawy zaprosiliśmy rodziców. Wykonywaliśmy również ćwiczenia grafomotoryczne. Najpierw odgadywaliśmy zawody związane z morzem, a następnie kolorowaliśmy obrazki.\nCZWARTEK- 7 MAJA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Kim zostanę gdy dorosnę"\nDzisiaj rozpoczęliśmy od wysłuchania wiersza Z. Dmitorocy o zawodach. Staraliśmy się zapamiętać jak najwięcej zawodów, które występowały w wierszu. Następnie odpowiadaliśmy na pytania związane z wierszem oraz zastanawialiśmy się kim chcemy być jak dorośniemy? Próbowaliśmy też samodzielnie wymyślić zagadki związane z różnymi zawodami.\nŚRODA- 6 MAJA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Czym zajmują się nasi rodzice?"\nDzień zaczęliśmy od zabawy w "Komu to jest potrzebne?" gdzie bawiliśmy się w skojarzenia związane z zawodami. Potem wcieliliśmy się w rolę reportera, który miał przeprowadzić wywaid z rodzicami na temat ich zawodów. Rozwiązywaliśmy też karty pracy, gdzie zastanawialiśmy się, kto wykonuje jaki zawód i jakich przedmiotów potrzebuje do swojej pracy.\nWTOREK- 5 MAJA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Czy to bajka czy nie bajka?"\nSłuchaliśmy wiersza J. Huszcza "Skarga książki", odpowiadaliśmy na pytania i zastanawialiśmy się, czego nie lubi książka? jak powinniśmy dbać o książki? Bawiliśmy się także w zabawę ruchową związaną z książkami oraz śpiewaliśmy i pokazywaliśmy treść piosenki "Połykacze bajek".\nDzisiaj zajęcia rozpoczęliśmy od zabawy kreatywnej "Co by było gdyby...?, gdzie naszym zadaniem było opowiedzieć dalszą część "pomieszanej bajki". Następnie ilustrowaliśmy ruchem wiersz o krasnoludku. Rozwiązywaliśmy karty pracy dotyczące książek, oraz przypominalismy sobie piosenkę o "Połykaczach bajek".\nKRĄG TEMATYCZNY: "Czy to bajka, czy nie bajka?"\nDzisiaj odgadywaliśmy zagadki słuchowe z różnych bajek i baśni. Następnie bawiliśmy się w bajkowe kalambury, gdzie za pomocą mimiki, ruchów, gestów próbowaliśmy pokazać niektóre postacie z bajek. Ponieważ zbliża się miesiąć - maj, w którym obchodzimy bardzo ważne dla naszego kraju święta, próbowaliśmy sobie przypomnieć na podstawie filmu edukacjnego, jakie mamy symbole narodowe. Na zakończenie wykonaliśmy też pracę plastyczną - Flagę Polski.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Czerwony kapturek"\nDzisiaj dzień rozpoczęliśmy od gimnastyki z różnymi postaciami z bajek. Potem zastanawialiśmy się, co to jest morał i próbowaliśmy go wskazać w znanych nam bajkach. Niestety zła czarownica rzuciła urok na książkę z bajkami i pomieszała ich tytuły. Naszym zadaniem było odnaleźć prawidłowe tytuły bajek i baśni. Na zakończenie bawiliśmy się w zabawę artykulacyjną - leśne echo i próbowaliśmy wydawać odgłosy postaci z bajek.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Odwiedzamy bibliotekę"\nNa podstawie ilustracji musieliśmy odgadnąć o jakim miejscu będziemy dzisiaj mówili. Odgadywaliśmy zagadki o zawodach związanych z ksiażką.\nDzieliliśmy słowa na sylaby. Oglądaliśmy też film, o tym, jak powstaje książka oraz wysłuchaliśmy piosenki " Połykacz bajek", której będziemy się uczyć.\nPONIEDZIAŁEK - 27KWIETNIA\nKRĄG TEMATYCZNY: " Klub talentów"\nKażdy z nas zastanawiał się w czym jest dobry, co umie najlepiej: tańczyć, rysować, skakać, biegać, liczyć? Naszym zadaniem było dzisaj zmierzyć się w Klubie przedszkolnych talentów. Mieliśmy do wykonania rożnne zadania: matematyczne, logiczne, sportowe i aktorskie. Po ich prawidłowym wykonaniu każdy z nas dostał medal. Brawo!!!\nKRAG TEMATYCZNY:"Mali odkrywcy"\nDzisiaj próbowaliśmy sobie wyobrażić, że jesteśmy na bezludnej wyspie, leżymy zmęczeni pod palmą, aż tu nagle obok palmy stoi walizka, a w niej....\nkokos. Tworzyliśmy skojarzenia orazlistę atrybutów ze słowem kokos. Na koniec wykonaliśmy pracę plastyczną techniką "mokre w mokrym"pt:\n"Morskie głębiny", przy pomocy farb plakatowych i gąbek.\nCZWARTEK- 23 KWIETNIA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Dzieciaki wymyślają zabawy"\nDzisiaj zastanawialiśmy się, które zabawy i zabawki lubimy najbardziej. Potem zaprosilismy do zabawy Rodziców i rodzeństwo aby poznać zabawy z dawnych lat, w które bawili się nasi rodzice i dziadkowie. Bawiliśmy się w klasy, ciuciubabkę, kapsle, graliśmy w kolory oraz bawiliśmy się w 1,2,3 Baba Jaga patrzy. Na zakończenie była zabawa relaksacyjna w "Czarodzieja".\nKRĄG TEMATYCZNY: "Zabawy w detektywów"\nWcieliliśmy się dzisiaj w rolę detektywów policyjnych. Słuchaliśmy uważnie wiersza o zaginionym lwie i próbowaliśmy rozwiązać zagadkę, jak\ndoszło do jego zniknęcia? Odpowiadaliśmy na pytania oraz wykonywaliśmy daktyloskopię czyli technikę odcisków palców.\nNa zakończenie ćwiczyliśmy grafomotorykę i wykonywaliśmy po śladzie portret lwa.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Co widać przez lornetkę?"\nDzisiaj zastanawialiśmy się, kim jest podróżnik i odgadywaliśmy zagadki, których rozwiązaniem były przedmioty, ktorych używa.\nZastanawialiśmy się także, jakie zwierzęta mieszkają w dżungli, a pomogła nam w tym piosenka "Dżungla", do której tanczyliśmy i śpiewaliśmy.\nNa zakończenie wykonywaliśmy, dzięki pomocy naszych kochanych Rodziców lornetki z rolek po papierze toaletowym, które możemy wykorzystać do\nzabawy lub obserwacji przyrody, jak prawdziwy podróżnik.\nPONIEDZIAŁEK- 20 KWIETNIA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Spędzamy czas bez multimediów"\nDzisiaj rozpoczęliśmy zajęcia "Wesołą gimnastyką buzi i języka" razem z misiem, z którym ćwiczyliśmy.\nWykonywaliśmy też dzięki pomocy Rodziców "Misia Nudzimisia" ze skarpetek,nadawaliśmy mu imiona.\nNastępnie próbowaliśmy w ramach konkursu stworzyć wspólnie z Rodzicami krótką bajkę albo wierszyk o przygodach takiego misia.\nPIĄTEK- 17 KWIETNIA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Dobre gry i zabawy"\nNa przywitanie i dobry humor zaczęliśmy dzisiaj zabawy ruchowe od "Gimnastyki z pluszakami". Potem ćwiczyliśmy liczenie\nprzy pomocy zabawek z naszego pokoju. Na koniec wytężaliśmy mocno wzrok i słuch, bo rozwiązywaliśmy zagadki logiczne.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Ach ta telewizja!"\nZastanawialiśmy się i odpowiadaliśmy na pytania dotyczące naszych ulubionych programów telewizyjnych. Każdy w swoim pokoju liczył też ile książek,\nma na swojej półce w pokoju, segregowaliśmy także książki ze względu na tematykę oraz układaliśmy je na dywanie od największej do najmniejszej.\nProjektowaliśmy też okładkę książki, na której każdy miał narysować, o czym ta książka będzie.\nŚRODA - 15 KWIENIA\nKRĄG TEMATYCZNY: "Tablet i smartfon"\nDzisiaj słuchaliśmy wiersza A. Frączek "Halo, kto mówi?", a potem zastanawialiśmy się, o czym , należy pamiętać jak do kogoś dzwonimy.\nPonieważ bohater wiersza zapomniał o wszystkich zasadach zachowania podczas rozmowy telefonicznej, my probowaliśmy wcielić\nsię w jego rolę i jeszcze raz zadzwoniliśmy do Krysi z wiersza, ale tym razem rozmawialiśmy z nią w prawidłowy sposób, pamiętając\no wszystkich zasadach. Na koniec dzięki pomocy Rodziców wykonywaliśmy telefony z plastikowych kubków po jogurcie, które mogą służyć\nnam do zabawy np: w "Głuchy telefon".\nKRĄG TEMATYCZNY: "Multimedia przedszkolaka"\nDzisiaj zajęliśmy się tematem związanym z różnymi urządzeniami elektronicznymi, które mamy w domu.\nUczyliśmy się w jaki sposób bezpiecznie i odpowiedzialnie z nich korzystać. Dzieliliśmy słowa na sylaby.\nW ramach relaksu wykonywaliśmy wierszyk masażyk "Maszyna do pisania" M. Bogdanowicz.\nKRĄG TEMATYCZNY: „Co wiemy o pogodzie?”\nDzisiejszego ranka wróciła do nas zima, ale tylko na chwilę, podczas zabawy. Później wykonywaliśmy plakaty z jedną ulubioną pogodą. Następnie uruchomiliśmy nasze głowy podczas zabawy, w której mieliśmy stwierdzić czy coś jest prawdziwe czy fałszywe. A po kolejnych zabawach ruchowych, ćwiczyliśmy naszą uwagę z Żabką.\nKRĄG TEMATYCZNY: „Pogoda może nas zaskakiwać”\nDzisiejszego ranka zmieniliśmy się w ślimaki, podczas zabawy porannej. Następnie wysłuchaliśmy wiersza i odpowiadaliśmy na zadawane nam pytania, a potem rozwiązywaliśmy zadania w naszych kartach pracy. Na sam koniec znowu trochę się poruszaliśmy, ćwicząc naszą równowagę.\nKRĄG TEMATYCZNY: „Pogoda może się zmieniać”\nDzisiaj dowiedzieliśmy się co to znaczy "Kwiecień plecień, bo przeplata, trochę zimy trochę lata". Wykonaliśmy pracę plastyczną o swojej ulubionej pogodzie. Następnie mieliśmy trochę relaksu. A na sam koniec bawiliśmy się w pantomimę i uczyliśmy się piosenki z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych. A to wszystko z pomocą naszych kochanych rodziców.\nKRĄG TEMATYCZNY: „Jak zmienia się pogoda? „\nDzisiajszego ranka pomocowaliśmy się trochę z "churmami". Jedni bawili się z bratem, inni z siostrą, niektórzy z mamą lub tatą. Była to zabawa, którą przygotwała dla nas nasza Pani. Później odpowiadaliśmy na zagadki związane z pogodą, uzupełniliśmy ćwiczenia w kartach pracy. A na sam koniec bawiliśmy się w zabawę relaksacyjno-integrującą i wykonaliśmy grafomotorykę wielkanocną.\nKRĄG TEMATYCZNY: „Co to jest pogoda?”\nDzisiaj szukaliśmy w naszych pokojach rzeczy w różnych kolorach. Później rozmawialiśmy na temat pogody, oglądaliśmy profesjonalną prognozę pogody oraz staraliśmy się wykonać własny kalendarz pogody. Następnie słuchaliśmy odgłosów pogody i staraliśmy się reagować odpowiednim tempem. Na koniec rozmawialiśmy na temat "Co to znaczy być dobrym,nie tylko od święta".\nKRĄG TEMATYCZNY: „Szukamy wiosny”\nDzisiaj dowiedzieliśmy się - kim jest odkrywca i jak można nim zostać. Później wybraliśmy się na spacer, aby obserwować zmieniająca się przyrodę. A następnie śpiewaliśmy piosenkę "Pani Wiosna" i tańczyliśmy przy niej swobodnie.\nKRĄG TEMATYCZNY: „Wiosna jest piękna”\nDzisiaj śpiewaliśmy znaną nam piosenkę, później byliśmy małymi żabkami, które potrafią liczyć! Następnie zamieniliśmy się bociany, stając na jednej nodze, ćwicząc równowagę. A na sam koniec obejrzeliśmy "Wywiad z bocianem".\nKRĄG TEMATYCZNY: „Wiosenne kwiaty”\nDzisiaj trochę poćwiczyliśmy, później razem z naszymi rodzicami oglądaliśmy i zapoznawaliśmy się z ilustracjami kwiatów polskich, które rosną podczas wiosny. Następnie dowiedzieliśmy się co to "gatunek chroniony" oraz próbowaliśmy wykonać własną pracę badawczą z nasionkami. A na sam koniec wykonaliśmy pracę plastyczną "Biedronki".\nKRĄG TEMATYCZNY: Dzień dobry, Pani Wiosno!”\nDzisiaj ćwiczyliśmy swój język i buzię dzięki ćwiczeniom logopedycznym. Następnie oglądaliśmy i poznawaliśmy, a nie którzy z nas sobie przypominali, ptaki żyjące w Polsce. Później odpowiadaliśmy na zagadki, pracowaliśmy w kartach pracy oraz poznaliśmy nową piosenkę "Duszki Leśne".\nKRĄG TEMATYCZNY: "I przyszła Pani Wiosna"\nDzisiaj wysłuchaliśmy uważnie wierszyka o wiośnie, a następnie odpowiadaliśmy na pytania związane z nadejściem wiosny. Śpiewaliśmy i naśladowaliśmy ruchem słowa piosenki "Maszeruje wiosna", której uczyliśmy się w przedszkolu. Pracowaliśmy też dzielnie w kartach pracy, gdzie uzupełnialiśmy brakujące elementy rysunku wiosny.\nKRĄG TEMATYCZNY: "Mali ekolodzy"\nDzisiaj jako podsumowanie naszej wiedzy o tym, jak dbać o środowisko rozwiązywaliśmy różne zagadki tematyczne. Ćwiczyliśmy również sylabizowanie słów związanych z ekologią. A wspolnie z naszymi kochanymi rodzicami wykonywaliśmy pracę plastyczą "Śmieciowego potwora" z róznych materiałów, które mieliśmy w domu, a które możemy wykorzystać ponownie. DZIĘKUJEMY NASZYM KOCHANYM RODZICOM ZA POMOC!!!\nDzisiaj obejrzeliśmy przy pomocy Rodziców film o przygodach Pana Sprzątalskiego, który opowiadał nam w jaki sposób należy dbać o środowisko.\nNastępnie odpowiadaliśmy na pytania dotyczące obejrzanego filmu edukacyjnego. Aby sprawdzić naszą wiedzę o segregacji śmieci i ekologii rozwiązywaliśmy zadania i liczyliśmy. Przypominaliśmy w jaki sposób segreguje się śmieci i jakie kolory mają poszczególne pojemniki.\nDzięki pomocy Rodziców zastanawialiśmy się dziś do czego może służyć stara gazeta i do czego możemy ją jeszcze wykorzystać.\nZasprezentaowaliśmy jak pięknie potrafimy śpiewać piosenkę "Duszki leśne", która pomogła nam w posprzątaniu naszego pokoju.\nPracowaliśmy też dzielnie w kartach pracy, gdzie uczyliśmy się jak ponownie wykorzystać śmieci.\nAkcje i programy dla dzieci\nnasza grupa włączyła się w akcję "Zdrowo i sportowo" oraz "Przyjaciel (nie) potrzebnej książki", które promują zdrowy styl życia i propagują czytanie.\n"Polski złoty ma 100 lat"\nnasza grupa włączyła się w program "Polski złoty ma sto lat", w ramach którego ćwiczyliśmy swoje umiejętności w liczeniu i uczyliśmy się poprzez zabawę w sklep o pieniądzach. Dzieci wykonały również pracę plastyczną "Jak wyobrażam sobie złotówkę za sto lat?"\nz okazji Walentynek przyszliśmy do przedszkola ubrani na czerwono, gdzie całe przedszkole wybrało się na spacer, podczas, którego dzieci wręczały przechodniom serduszka walentynowe. Mieliśmy również zajęcia na temat wzajemnej życzliowości, wykonywaliśmy serdeuszka walentynkowe oraz rysowaliśmy niespodzianki dla osób które bardzo lubimy.\nw tym miesiącu odwiedziła nas mama Tamary, która przygotowała dla nas ciekawe opowidania, które dzieciom bardzo przypadły do gustu. Dlatego czekamy na kolejne opowieści "czytających rodziców"\nW dniu 11.02.2020 o godz.10.30 nasza grupa wystąpiła w przedstawieniu dla wszystkich babć i dziadków. Przedstawienie bardzo się podobało wszystkim gościom, o czym mogły świadczyć gromkie brawa. Po przedstawieniu dzieci złożyły przybyłym gościom życzenia i wręczyły drobne upominki oraz zaprosiły babcie i dziadków na słodki poczęstunek.\nw dniu 30.01.2020 wybraliśmy się do restauracji Uciecha w ramach programu innowacji pedagogicznej dotyczącej poznawania zawodów. Tym razem poznaliśmy pracę kelera, dowiedzieliśmy się o czym należy pamiętać przychodząc do restauracji, oraz czym jest menu.\nw tym miesiącu dwa razy odwiedziła nas mama Szymona B., która przyniosła nam specjalne maty i duże kostki do gry, które wykorzystaliśmy do zajęć z kodowania. Uczyliśmy się lliczyć, przypominaliśmy sobie kolory, oraz ustawialiśmy magiczne kubki na naszej macie i wszystkim taka zabawa poprzez naukę bardzo się podobała, dlatego to nie było nasze ostatnie spotkanie. Poznaliśmy też tajemniczego robota Ozobota, któremy rysowaliśmy zakodowaną trasę, którą pokonywał zmieniając kolory. Zajęcia wszystkim bardzo się podobały, dlatego będziemy je kontynuować.\ntym razem gościliśmy u siebie (10.01.2020) mamę Emilki, która przygotowała dla nas książeczki o Tupciu Chrupciu, które bardzo nam się podobały. Chętnie też zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcia.\nw dniu 09.01.2020 wszystkie dzieci przyszły do przedszkola przebrane za swoje ulubione postacie z bajek ale nie tylko... czekała\nna nas wspaniała zabawa na sali gimnastycznej, gdzie śpiewaliśmy, tańczyliśmy, uczestniczyliśmy w zawodach i zabawach w rytm znanych nam piosenek i przebojów dziecięcych.\nWszyscy bardzo dobrze się bawiliśmy i czekamy na następny bal.\nw tym miesiacu odwiedziła nas mam Julii, która przeczytała nam piękne książeczki o świętach, więc wszyscy\npoczuliśmy już klimat zbliżających się wielkimi krokami Świąt Bozego Narodzenia.\nw dniu 19.12.2019 uczciliśmy Święta Bożego Narodzenia uroczystym świątecznym obiadem w przedszkolu, do\nktórego zasiaedliśmy razem z Paniami. Był jeszcze słodki poczęstunek w postaci owoców, pierniczków i ciasteczek\nprzyniesionych przez rodziców. Pani złożyła nam też świąteczne życzenia. W tym samym dniu zaprosiliśmy też rodziców\nna przedstawienie jeasełkowe. Złożyliśmy rodzicom świąteczne życzenia i wręczyliśmy im własnoręcznie przygotowane upominki.\nw dniu 05.12.2019 nasze przedszkole odwiedził Mikołaj ze swoimi pomocnikami elfami. Dzieci na sali gimnastycznej\nobejrzały wspólne przedstawienie o zimie, a potem ze swoimi Paniami udały się do swoich sal w poszukiwaniu prezentów\nod Mikołaja. Ponieważ w tym roku wszystkie dzieci były grzeczne więc otrzymały od Mikołaja zabawki do swoich sal.\nW dniu 29.11.2019 odwiedziło nas mobilne planetarium Orbitek gdzie pod okiem specjalistów poznawaliśmy tajniki kosmosu.\nW trosce o swoje zęby w dniu 26.11.2019 odwiedziły nas Panie dentystki z "Dentolandii". Panie sprawdziły czy wszystkie dzieci mają zdrowe ząbki. Byliśmy bardzo dzielni, dlatego dostaliśmy od Pań drobne upominki. Paanie dentystki opowiadały nam też jak należy dbać o zęby.\nw dniu 25.11.2019 całe przedszkole świętowało urodziny misia. Wspólnie na dużej sali gimnastycznej powitał nas "Pluszowy miś", z kórym bawiliśmy się, śpiewaliśmy, tańczyliśmy, rozwiązywaliśmy zagadki i składaliśmy życzenia misiom, które przynieśliśmy w tym dniu do przedszkola.\nMiędzynarowy Dzień Praw Dziecka UNICEF\nW dniu 20.11.2019 w całym przedszkolu świętowaliśmy Dzień Praw Dziecka. W tym dniu wszyscy przyszli ubrani na niebiesko, były zajęcia tematyczne, zabawy plastyczne, sale udekorowane na niebiesko. Całe przedszkole przeszło korowodem dookoła przedszkola.\nkolejny raz gościliśmy w grupie rodziców, którzy chętnie przychodzą nam poczytać. Tym razem była to mama Loeona, która czytała nam przygody "Kici Koci". Dzieci dostały też od Pani kolorowe naklejki.\nw naszym przedszkolu w dniu 12.11.2019 braliśmy udział w przedstawieniu z okazji 11 listopada, które przygotowały dla nas grupy: Motylki i Biedronki.\nw dniu 07.11.2019 wybraliśmy się do biblioteki publicznej - f.23 MBP K-ce, aby poznać pracę bibliotekarza. Dowiedzieliśmy się jakie można znaleźć książki w bibliotece i w jaki sposób je wypożyczać.\nw dniu 28.10.2019 wybraliśmy się pod Pomnik Powstańców Śląskich aby uczcić ich pamięć.\nW dniu dzisiejszym 24.10.2019 poszliśmy w odwiedziny do weterynarza. Poznaliśmy pracę lekarza weterynarii, zwiedziliśmy jego gabinet i przyrządy, którymi leczy zwierzęta. Sami próbowaliśmy wyleczyć maskotkę pieska Maksia, któremy daliśmy zastrzyk. Wszyskim bardzo się ta wizyta podobała i pewnie jeszcze kiedyś tu wrócimy.\nW dniu 17.10.2019 czwórka z dzieci z grupy Krasnale, które przyszły w tym roku szkolnym po raz pierwszy do przedszkola była uroczyście pasowana na przedszkolaków.\nW dniu dzisiejszym odwiedziła nas mama Szymona, aby przeczytać nam w ramach akcji CPCD książkę Tupcio Chrupcio. Na zakończenie tego miłego spotkania zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie.\nW dniu 10.10.2019 uczestniczyliśmy w spotkaniu z policjantem, które dobyło się na świetlicy szkolnej. Poznaliśmy pracę policjanta i i dowiedzieliśmy się wielu rzeczy o bezpieczeństwie na drodze.\nW dniu 03.10.2019 byliśmy w bibliotece publicznej, gdzie Pani przygotowała dla nas zajęcia dotyczące Dnia Głośnego Czytania.\nW dniu 20.09.2019 obchodziliśmy w przedszkolu dzień przedszkolaka. Bawiliśmy się na sali gimnastycznej z innymi grupami, rozwiązywaliśmy zadania, śpiewaliśmy i bawiliśmy się wspólnie. Wszyscy dostali w tym dniu balony oraz wykonaliśmy plakat, który powiesliliśmy na ogrodzenieu przedszkola.\nDzisiaj kolejny raz gościliśmy u siebie "Czytających rodziców" a dokładnie mamę Maksymiliana. Mama Maksymiliana przeczytała nam książkę "Tupcio Chrupcio" i "Basia w przedszkolu". Wszyscy z uwagą słuchaliśmy tych opowieści, bo bardzo nas te historie zainteresowały. Czekamy na następne wizyty takich miłych gości i ciekawe historie...\nW piątek 18.01.2019 uczestniczyliśmy w warsztatach robienia świec żelowych. Świece, które wykonaliśmy pod kierunkiem prowadzących wręczymy Babciom i Dziadkom jako prezent z okazji ich święta.\nW ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom odwiedziła nas mama Tamary, która opowiadała i czytała dzieciom książkę Kicia Kocia na pikniku. Wszystkim dzieciom bardzo podobała się ta książką, dlatego w ramach podziękowania zatańczyliśmy i zaśpiewaliśmy piosenkę o zimie dla naszego gościa.\nW dniu 20.12.2018 w naszym przedszkolu odbyła się wigilia przedszkolna, gdzie zjedliśmy świąteczny wigilijny obiad i składaliśmy sobie świąteczne życzenia.\nDzieci przygotowały dla rodziców i zaproszonych gości przedstawienie jasełkowe 19.12.2018, które wszystkim bardzo się podobało. Dzieci wraz z wychowawca na zakończenie złożyły zgromadzonym świąteczne życzenia i wręczyły upominki.\nW naszym przedszkolu w dniu 04.12.2018 odwiedził nas Mikołaj, który rozdał nam prezenty, więc w ramach podziękowania zaśpiewaliśmy dla niego piosenki. Obejrzeliśmy też ciekawe przedstawienie.\nW dniu 30.11.2018 uczestniczyliśmy w koncercie w wykonaniu muzyków z Akademii Muzycznej w Katowicach, którzy grali dla nas na fortepianie i klarnecie.\nW dniu 29.11.2018 świętowaliśmy w przedszkolu Dzień Górnika. Śpiewaliśmy piosenki i wiersze, których się nauczyliśmy dla zaproszonego gościa, który opowiedział na o swojej pracy.\nDzieci z naszej grupy wykonywały w dniu 30.11.2018 szaszłyki z owoców. Poznawaliśmy kolory, kształty, zapach i smak różnych owoców. Po wykonaniu kolorowych szaszłyków poczęstowaliśmy inne grupy a potem wszyscy że smakiem zjedli te przysmaki.


Branża meblarska oraz wykończeniowa w Zjednoczonych Emiratach Arabskich – Lubuskie Centrum Obsługi Inwestora\nOdkryj rynek Zjednoczonych Emiratów Arabskich i poznaj szanse jakie czekają na Twoją firmę. Weź udział w bezpłatnym webinarium, podczas którego eksperci PAIH podzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem.\nObecnie już ponad 100 firm z Polski prowadzi swoją bezpośrednią działalność w Zjednoczonych Emiratach Arabskich (ZEA) oraz w innych krajach Zatoki Perskiej. ZEA to główny ośrodek handlowy i komunikacyjny Bliskiego Wschodu. Właśnie tutaj istnieją najdogodniejsze warunki biznesowe dla nawiązania współpracy z potencjalnymi partnerami do rozwoju działalności eksportowej lub inwestycyjnej. Jeżeli Twoja firma prowadzi lub rozważa podjęcie działalności w tym regionie to zapraszamy do udziału w webinarium, podczas którego poznasz:\nmożliwości jakie niesie ze sobą Expo Dubaj w 2021 roku,


Zbiórka dla Alexa: Pierogi na wagę, porady dietetyka, sesja zdjęciowa na Malcie, sałatka ziemniaczana - ludzie licytują wszystko, by pomóc | Głos Wielkopolski\nNa koncie fundacji Siepomaga.pl, która prowadzi oficjalną zbiórkę udało się już zebrać prawie 3 mln złotych dla małego Alexa. To jednak wciąż za mało. Łukasz Gdak\nLudzie mogą licytować: obrazy, pluszowe zabawki, sesję zdjęciową na Malcie, trening z trenerem personalnym, indywidualne konsultacje z dietetykiem, a nawet kilogram pierogów, miseczkę sałatki ziemniaczanej czy kubański rum i cygara. Poznaniacy licytują wszystko, byleby pomóc małemu Alexowi. U chłopca zdiagnozowano SMA typu 1., czyli rdzeniowy zanik mięśni. Od tego czasu choroba zmieniła codzienność jego rodziców, a sam Alex musi przechodzić przez serię wymagających ćwiczeń. Chłopiec leczony jest również Spinrazą, lekiem na SMA, który w Polsce refundowany jest dopiero od tego roku.\nCzytaj też: Największa zbiórka „Siepomaga”: 9 milonów złotych to cena, jaką rodzice muszą zapłacić za lepsze życie Aleksa. Trwa zbiórka pieniędzy\nNiestety, Spinraza to za mało. Chłopcu może pomóc terapia genowa. Ta prowadzona jest tylko w USA. Jej koszt to 9 mln złotych.\nNa koncie fundacji Siepomaga.pl, która prowadzi oficjalną zbiórkę udało się już zebrać prawie 3 mln złotych. To jednak wciąż za mało.\nLicytacje prowadzone są na Facebooku: TUTAJ. Dla organizatorów liczy się każda złotówka!


Skarbonka Pomagacza DobryKlik.pl - Walka o zdrowie Tadzika\nWalka o zdrowie Tadzika\nKochani, potrzebna pomoc w opiece weterynaryjnej dla Tadzia. Wolontariuszka Pomorskiego Kociego Domu Tymczasowego (Fundacja Viva!), pomimo dramatycznej sytuacji finansowej grupy, wzięła go pod opiekę. Pod własne skrzydła. Bardzo potrzebne są środki, by pomóc chłopakowi!\nChory i na skraju wydolności fizycznej kocurek koczował w trawie. Nikt się nim nie przejął. Był głodny, wychudzony, brudny. Jakoś dawał radę. Do czasu. To domowy kot: miły, lgnący do człowieka. Lubi mizianki i przytulanie się do opiekuna. Mruczy, ociera się, jest spragniony kontaktu i głaskania. Wolontariuszka szukała mu domu, ale Tadzia nikt nie chciał. Wraz z załamaniem pogody, załamało się zupełnie i Tadziowe zdrowie. Kot trafił do lecznicy.\nPKDT wstrzymało przyjmowanie nowych kotów – sytuacja finansowa zmusiła wolontariuszy do zawieszenia interwencji. Wolontariuszka wzięła go na własną odpowiedzialność. Tadzio wygląda słabo – konieczne są badania i diagnostyka.\nProsimy, pomóżcie. Popatrzcie na tę biedę. Zostawienie go w tym stanie byłoby nieludzkie. Tadzio nie może wrócić na ulicę. Nikt tego nie chce. Chcemy znaleźć dla niego dom. By to było możliwe, potrzebujemy środków, by opłacić pobyt Tadzika w szpitalu i jego utrzymanie domu opiekunki. Każda złotówka się liczy!\npostanowiły wesprzeć zbiórkę kwotą 700zł\nRoxi i Bursio\nŚliczny koteczku wracaj szybko do zdrowia...dużo szczęścia\nZdrówka dla Tadzika!\n757,45 zł Supported by 31 people CEL: 700 ZŁ


Orzechowy Gaj - Nachmieleni.pl\ndodano 24.12.2014 w kategorii: Polskie. Napisano 4 komentarze.\nOrzechowy Gaj, 6.8 out of 10 based on 4 ratings\nNazwa: Orzechowy Gaj\nBrowar: Browar Perun, Browar Wąsosz\nRodzaj: Brown Porter\nBrown Porter. Ekstr. 13% wag. Alk. 5,6% obj. Skład: woda, słody jęczmienne, jęczmień palony, chmiel, drożdże górnej fermentacji. Piwo pasteryzowane.\nPiwo w stylu Brown Porter. Karmelowe, czekoladowe i palone nuty łączą się z typowym dla angielskich piw kwiatowo-korzennym aromatem i ziołowaą goryczką. Piwo z przyjemnym, złożonym aromatem, w smaku umiarkowana słodycz z delikatną goryczką i wytrawnym finiszem. Receptura i wykonanie: Adam Czogalla.\nBrowar Perun, Browar Wąsosz, brown porter, ciemne, Orzechowy Gaj, porter\nDodano 12 lutego 2018 o 13:43\nOrzechowy brak szału\nTrunek z cyklu ziew. Zaczął od kiepskiej piany i treściwej czekoladowej woni okraszonej subtelną nutą orzechową. W smaku dominował za to orzech. Tutaj w teorii było w sumie ok, konkretny dominujący orzech, treść, problem polegał tylko na tym, że całość prezentowała się co najwyżej przyzwoicie. Piwo było w charakterze mocno wytrawne i nie zrobiło jakiejś specjalnej roboty, choć nie wybiło również z siebie żadnych wad, no i było w stylu co warto podkreślić. Ogólnie jednak przygoda z rodzaju jednorazowych.\nDodano 16 stycznia 2018 o 13:00\nWczoraj nachmielony poniedziałek, a dzisiaj prezentacja jego efektów. Barwa ciemnego brązu, zmętniona, nieprzejrzysta. Piana minimalna, można praktycznie przemilczeć jej obecność. W zapachu czuć typowe dla porteru składowe czyli kawę i gorzką czekoladę, orzecha niestety tu nie czuję, ani z butelki, ani z naczynia. W smaku jest dość cierpkie i wytrawne, ponownie dominuje kawa i gorzka czekolada, a jeśli chodzi o orzechy to pojawia się subtelny posmak gorzkiej skórki ze świeżego orzecha włoskiego i w zasadzie tyle. Trunek jest generalnie smaczny, pije się go przyjemnie, jednak oczekiwałem od niego zdecydowanie więcej orzecha.\nDodano 15 września 2015 o 23:47\nKolor pomiędzy brunatnym a czarnym, mało przejrzysty. Piana dość słaba, opadła do krążka. Aromat to mikst kawy i czekolady z orzechami, wyczuwalnymi tym bardziej im cieplejsze jest piwo. Smak podobnie. Wytrawność kawowo-czekoladowa jest skontrowana przez karmel i wspomnianą orzechowość. Goryczka minimalna, wysycenie też niskie. Piwo sprawia wrażenie leciutko wodnistego. Nie wyczułem ani ziołowych ani kwiatowych nut ponoć typowych dla stylu.\nPrzyjemne w piciu ale bez fajerwerków.\nDodano 22 marca 2015 o 20:13\nKlasyka gatunku w dobrym wykonaniu. Fajny kawowo-czekoladowy aromat przykryty niestety zbyt wątłą pianą. W smaku czekolada staje się bardziej słodka niż w aromacie i faktycznie przypomina nieco karmel. Gorycz lekko tylko zarysowana w tle. Ogólnie piwo przyjemne ale też niczym specjalnym się nie wyróżnia. Dla mnie zatem siódemka.


Top Gear to program, którzy przyciąga przed telewizory miliony widzów. Ostatnio pojawiła się nawet gra, sygnowana jego nazwą – Top Gear Stunt School Revolution. Jeśli myślisz, że sama licencja to szansa na dobrą grę, musimy\nCzy istnieje na świecie jakakolwiek gra, która nie miałaby w sobie chociażby ziarenka przemocy? Może i tak… ale z pewnością nie znajdziecie jej na poniższej liście. Umieściliśmy tutaj jedynie gry, których gloryfikacja przemocy stanowi główny\nAsphalt Overdrive – wyścigi na ulicach Kalifornii\nOdkryj niesamowicie emocjonujący świat gier wyścigowych spod znaku Asphalt, tym razem umiejscowiony w Kalifornii w latach 80-tych. Odblokuj 30 ekskluzywnych, w pełni licencjonowanych pojazdów takich jak Lamborghini Countach czy Ferrari Testarossa! Zdobywaj punkty, wygrywaj wyścigi,\nKategorie Darmowe Gry Android, Gry Android Tagi gry samochodowe, gry wyścigi\nPozycja numer 1 wśród gier wyścigowych w 83 krajach, absolutny ‘must have’ dla wszystkich fanów rajdowych klimatów – 30 niesamowitych etapów o łącznej długości ponad 130 kilometrów. Zróżnicowane lokacje, duży wybór aut, w tym takie\nTrudno znaleźć bardziej dopracowaną grę na temat samochodów, niż Real Racing 3. Wygrała ona wiele nagród, zwłaszcza z uwagi na to, że samochody wyglądają jak prawdziwe i posiadają licencje. W tej grze zasiadasz za sterami\nVS Racing 2 – dobry pomysł i wykonanie\nGry samochodowe z widokiem z lotu ptaka dają projektantom duże możliwości stworzenia czegoś ciekawego. Gra VS Racing 2 wygląda świetnie, a do tego oferuje kilka typów rozgrywki. Możesz jechać sam lub ze znajomymi w sieci\nKategorie Artykuły, Featured, Gry Android Tagi gry rajdy, gry samochodowe, gry ściganie, gry wyścigi\nGra Real Racing 3 to gratka dla wszystkich miłośników wyścigów. W Stanach Zjednoczonych i Japonii mnóstwo osób gra w nią w trybie multiplayer, a wydawca nie próżnuje. Ostatnio pojawiło się kilka nowych samochodów i innych


Oferta konsorcjum Budimeksu oraz firmy Ferrovial Agroman okazała się najkorzystniejsza w przetargu Regionalnego Zarządu Gospodarki Wodnej w Gliwicach (RZGW) na dokończenie budowy zbiornika Racibórz Dolny podał Budimex w komunikacie.\nO tym, że przetarg na dokończenie budowy suchego zbiornika przeciwpowodziowego Racibórz Dolny został zakończony, RZGW informował już przed tygodniem. Inwestor wyjaśniał wówczas, że czeka z przekazaniem informacji o jego zwycięzcy i podpisaniu umowy na sygnał z ministerstwa finansów ws. uruchomienia finansowania inwestycji.\nBudimex podał w komunikacie giełdowym, że oferta, którą złożył w konsorcjum ze swym strategicznym inwestorem, okazała się najkorzystniejszą w tym przetargu. Wartość kontraktu wyniesie 734,85 mln zł netto. „Roboty mają ruszyć w ciągu 180 dni od otrzymania listu akceptacyjnego i potrwać 740 dni” - napisała spółka.\nBudimex ma 95-proc. udział w konsorcjum, a Ferrovial Agroman - 5 proc.\nPrzed tygodniem rzeczniczka prowadzącego inwestycję gliwickiego RZGW Linda Hofman przekazała PAP, że raport z zakończonej procedury przetargowej został już wcześniej przekazany do Banku Światowego i zaopiniowany przez tę instytucję; następnie rozpoczęła się procedura mająca na celu uruchomienie finansowania.\nJak wyjaśniała Hofman, choć montaż finansowy tej inwestycji został ukończony i zabezpieczony, aby móc wnioskować o uruchomienie finansowania RZGW musiał znać dokładną wnioskowaną kwotę, co nie było możliwe na etapie postępowania przetargowego.\nZaproszenie do składania ofert na dokończenie budowy zbiornika inwestor opublikował 21 kwietnia br., pierwotnie określając czas na to do 30 czerwca. Później termin ten został przedłużony ze względu na liczne zapytania oferentów. Pod koniec lipca RZGW informował, że w przetargu, którego jedynym kryterium była cena, wpłynęło pięć ofert.


P96 Outdoor Pioneer - Traser ® taktyczne zegarki szwajcarskie\nNr ref.: 102902\nJeśli szukasz zegarka o podwyższonej wytrzymałości. Jeśli waga zegarka ma dla Ciebie znaczenie, a widoczność wskazań oraz wysoka wodoszczelność są na liście priorytetów – śmiało sięgnij po model z linii P96 Outdoor Pioneer. Za niewiele ponad 1000 zł można stać się właścicielem zegarka, który daje gwarancję niezawodności niezależnie kiedy i gdzie się znajdujesz.\n102902 traser® P96 Outdoor Pioneer TS\nJeśli nie lubisz oświetlać zegarka w nocy, by sprawdzić, która jest godzina – w modelu P96 Outdoor Pioneer nie będziesz musiał się uciekać do takich metod. W zegarku została bowiem zastosowana technologia Trigalight® – samowystarczalnego źródła światła. Są to wypełnione 3 izotopem wodoru (tryt) rurki ze szkła mineralnego, w których przez ponad 25 lat zachodzi reakcja fizyczno-chemiczna. Skutkiem - wytwarzanie się energii świetlnej, dającej moc luminescencji zegarkowi przez ponad ćwierć wieku. Reasumując, nie ma konieczności doładowywać zegarka, dostarczania mu dodatkowej energii by mógł on wytwarzać światło. Trigalight® przez około 25 lat jest samowystarczalną a w dodatku całkowicie bezpieczną technologią. Nie ważne czy jesteś wysoko w górach, czy głęboko pod wodą, czy jest dzień, czy zapadł już zmrok. W każdych warunkach wskazania czasu zegarka będą wyraźne i precyzyjne.\nA jeśli mowa o warunkach wodnych, to wodoszczelność powyższego modelu została ustalona na poziomie 20 atmosfer, co gwarantuje nam swobodę korzystania z czasomierza podczas każdej aktywności wodnej z nurkowaniem z akwalungiem włącznie.\nDla osób przywiązujących dużą wagę do lekkości zegarka, model P96 Outdoor Pionier stanie się faworytem. Masa tego modelu nie przekracza bowiem 100 gram, bez względu jaką opcję zapięcia wybierzemy. A jest w czym przebierać, gdyż zegarek dostępny jest aż w czterech wariantach: Pasek silikonowy z zapięciem motylkowym, pasek silikonowy z klasycznym zapięciem, pasek gumowy oraz tekstylny pasek typu NATO.\nKolejnym atutem tego modelu jest wykorzystanie polimeru zbrojonego włóknem szklanym do produkcji koperty zegarka. Ten ultra lekki materiał ma doskonałe właściwości: duża elastyczność sprawia, że doskonale tłumi uderzenia. W dodatku jest wysoce odporny na działanie wody morskiej a nawet kwasów. Nie przewodzi prądu oraz jest wolny od substancji mogących powodować uczulenie. Nie nagrzewa się, przez co jego odporność na szoki termiczne oraz działanie wysokich oraz skrajnie niskich temperatur jest bardzo wysoka.\nZegarek ten stworzony jest dla outdooru, dla osób ceniących aktywny sposób spędzania wolnego czasu, poszukiwaczy przygód, podróżników, amatorów sportów ekstremalnych.\nGRUBOŚĆ KOPERTY 13,5 mm\nSZKŁO mineralne, twardość MK1\nRURKI TRYTU NA TARCZY 11 zielonych / 1 pomarańczowa\npasek tekstylny traser 105721\nILOŚĆ SZLUFEK 3\npasek silikonowy traser 105727\npasek silikonowy traser 105672\npasek silikonowy traser 105728


Przyjmiesz ofertę, czy zaryzykujesz, aby pokonać kasyno? To właśnie Deal or No Deal Blackjack\nKlasyczny blackjack rozszerzony o rozgrywkę znaną z gier typu Deal or No Deal\nProsty interfejs sprawia, że gra jest szybka i zabawna jednocześnie\nDynamiczna rozgrywka na komputerach, tabletach i telefonach komórkowych\nGracz może rozegrać od 1 do 3 układów na rundę\nPo rozdaniu wszystkich kart gracz dostanie ofertę opartą na wartości każdego z układów\nPrzed rozegraniem układów w standardowy sposób gracz może przyjąć wybrane oferty\nGracz może dzielić układy, podwajać, dobierać i stać, tak jak w standardowym blackjacku\nKrupier musi stać przy wartości 17 i dobierać dla wartości 16 i niższych\nGracz może ubezpieczyć układ przed blackjackiem\nZwrot dla gracza szacowany na 99,33%\nDeal or No Deal Blackjack to sprytne połączenie dwóch ulubionych gier hazardowych. Jak to działa? Rozdawane są układy blackjacka z możliwością obstawienia od 1 do 3 zakładów na stole. Po rozdaniu wszystkich układów, wraz z kartami krupiera, graczowi prezentowana jest oferta pieniężna dla danego układu, którą może przyjąć lub odrzucić. Przyjmij dobrą ofertę lub odrzuć ją, aby rozegrać układy przeciwko krupierowi.\nKrupier musi stać przy 17 i dobierać dla wartości równej 16 lub niższej. Wartość oferty jest określana na podstawie kart gracza i krupiera. Możesz dzielić, dobierać, podwajać, a nawet skorzystać z ubezpieczenia, tak jak w standardowym blackjacku. Po wybraniu dalszej gry grasz w standardową, ulubioną pozycję hazardową wielu graczy.\nSprytny wybór ofert umożliwia zmaksymalizowanie zysku przez odpowiedni dobór rozgrywanych układów.


Płytki do łazienki: czy rozmiar ma znaczenie? | GrandeGroup -\nRozmiar łazienki nie musi zmieniać Twoich planów. Mimo, że odradza się używania dużych płytek w małych łazienkach to jednak przy dobrym zaplanowanym projekcie nie stanowi to problemu. Pomimo różnych wielkości, możemy uzyskać różne efekty. Wiemy, że Polacy posiadają raczej małe i nieduże łazienki w swoich domach. Dlatego chcemy Was wyprowadzić z powszechnego błędu, którym jest przekonanie, że mała łazienka jest skazana na małe płytki. W małej łazience również można zastosować płytki większe.\nJak ułożyć płytki w małej łazience?\nPo pierwsze postaw na projekt. Gdy już będziesz go miał możesz zastanowić się nad płytkami. Nie skreślaj od razu dużych i wielowymiarowych płytek. Zastanów się również nad wzorem i kolorystyką, a także ich układem na ścianie. Ważnym jest aby pamiętać o jednym. Na wykładanej powierzchni powinno się znaleźć jak najwięcej całych płytek. Można zastosować również pewne złudzenia optyczne. Przykładowo przy prostokątnych płytkach ułożonych pionowo sprawimy, że pomieszczenie optycznie będzie wyższe. Analogicznie jeśli ustawimy je poziomo to pomieszczenie będzie sprawiało wrażenie wydłużonego.\nPo drugie zastanów się nad fugami. Przy małych łazienkach zaleca się cienkie fugowanie. Płytki wyglądają wtedy lepiej, a dodatkowym atutem jest ułatwienie czyszczenia. Kolor fugi warto dopasować także do koloru płytek. W ten sposób nie zaburzysz wnętrza. Jeśli zastanawiasz się nad zastosowaniem kolorów w małej łazienki to warto postawić na mozaikę. Wydziel fragment ściany, na którym się ona znajdzie, a uzyskasz przepiękną dekorację.\nKształt? Faktura? Aranżacja łazienki\nPosiadacze dużych łazienek mogą sobie pozwolić na szaleństwo z kolorami i fakturą. Przeciwnie jest w przypadku małych łazienek. Tutaj kolor ma duże znaczenie. Im mniejszą łazienkę posiadasz, tym jaśniejszy kolor płytek powinieneś zastosować. Jasne płytki pozwolą optycznie powiększyć pomieszczenie. Dla urozmaicenia i dekoracji można postawić na jeden akcent kolorystyczny. Mozaika jest tutaj dobrym rozwiązaniem. Innym urozmaiceniem mogą być płytki strukturalne, albo zaaranżowanie jednej ze ścian pełnej wzorów. Warto jednak zachować umiar, ponieważ co za dużo to nie zdrowo.\nArmatura, która jest jednym z głównych aspektów łazienki przy wzorzystych kafelkach może spowodować efekt przytłoczenia. Duża ilość mocnych kolorów i wzorów warto pozostawić dla łazienek dobrze oświetlonych i większych. Przy większych łazienkach można zastosować płytki bez fug, a dodatkowo mogą to być płytki duże. Atutem w takim rozwiązaniu jest to, że bardzo łatwo jest je wyczyścić przy myciu podłogi.\nJaki salon z płytkami wybrać?\nNa całym świecie możemy znaleźć od groma salonów oferujących płytki. Dlatego tak ciężko jest nam zdecydować, gdzie się w nie zaopatrzyć. Najlepiej jest poprzeglądać opinie o tych salonach. Jednym z lepiej ocenianych miejsc jest Grupa Mo: https://grupamo.pl/category/lazienka/ Na ich stronie znajdziecie bardzo duży wybór płytek, najnowsze kolekcje, a także płytki które są krzykiem mody.


Grand Theft Auto V – recenzja Xbox 360 | blog Pablosa\n← Amazon prezentuje nowe tablety: Kindle Fire HDX\nJacek Inglot – "Wypędzony" →\nChoć jeszcze przed paroma miesiącami sam bym w to nie uwierzył, fakt pozostaje faktem – dałem się porwać szaleństwu zwanemu GTA V. Grę zamówiłem przed premierą, co jest nowością w moim przypadku. Z reguły kupuję tytuły używane, ale tu nie byłem w stanie sobie nawet wyobrazić tego czekania na pojawienie się rynku wtórnego. Jak się szybko okazało ani jedna złotówka się nie zmarnowała, i już po paru godzinach wiedziałem, że piąta część serii powędruje na sam szczyt mojej prywatnej listy gier wszech czasów. I zajmie miejsce tuż obok Red Dead Redemption.\nOd dawna było wiadomo, że tym razem bohaterów będzie trzech, a nie jeden, jak to było w poprzednich grach z otwartym światem produkcji Rockstar. Trochę się tego rozwiązania obawiałem, no bo jak tu się wczuć w historię, skoro postaci są trzy? Mam się psychicznie roztroić? Na szczęście cała sprawa została przez twórców dogłębnie przemyślana i zanalizowana, co zaowocowało kreacją bohaterów dopracowanych, interesujących i przede wszystkim świetnie się uzupełniających. Klimat utrzymuje się cały czas na tym samym, wysokim poziomie, niezależnie od aktualnie wybranej postaci.\nNa początku poznajemy Franklina. To czarnoskóry mieszkaniec nieco uboższej dzielnicy Los Santos, człowiek, który praktycznie nie potrafi otworzyć ust w celu innym, niż marudzenie. Nic mu nie pasuje, tak wiele chciałby zmienić – jest niewłaściwą osobą we niewłaściwym miejscu. Ma ambicję, nie chce zostać klasycznym gangsta za parę dolarów, w czapeczce z daszkiem, wykonując fuchy za grosze dla przyrośniętych do stołków podstarzałych bossów lokalnej społeczności. On właśnie trafi na Michaela, drugiego bohatera gry.\nMichael to postać prawdopodobnie najciekawsza jeśli chodzi o profil psychologiczny. To przestępca ze starych, dobrych czasów, lat 80., gdy życie było znacznie prostsze. Robiło się skok i albo się udało, albo nie. Jednak z czasem życie zaczęło się komplikować, i teraz Michael żyje we wspaniałej willi w Los Santos wraz z małżonką, która go zdradza i dorosłymi już dziećmi – typowymi dziećmi naszych czasów, totalnymi nieudacznikami spędzającymi większość czasu przed ekranem jak nie konsoli, to smartfona. Bez pracy, bez perspektyw za to z dużym ego. Nic dziwnego, że takie życie Michaelowi się nie podoba.\nOstatnim z trójki jest Trevor, o którym napisano już bardzo wiele. I faktycznie, większość opinii, jakie można odnaleźć w sieci na temat Trevora określa go doskonale: socjopata i psychopata, dumny z tego że najpierw działa, a potem (rzadko, jeśli w ogóle) myśli. Typ człowieka, który nie rozważa żadnych “za” lub “przeciw” – jeśli stanąłeś mu na drodze – jesteś trupem. Z drugiej strony jest to postać dość tragiczna, ale i komiczna, więc dramat Trevora nie rzuca się w oczy tak, jak dramaty dwóch pozostałych postaci. Głównie dlatego, że Trevorowi nie zależy, a pozostałym i owszem.\nRozgrywka po paru godzinach pozwala dowolnie przełączać się między postaciami. Mapka wskazuje wybrane zadania dla wszystkich trzech, rozróżniając je kolorami. Oznacza to, że jeśli aktualnie dla Franklina nie ma misji, a graczowi akurat nie chce się przemierzać ogromu Los Santos i San Andreas w poszukiwaniu dodatkowych atrakcji w każdej chwili można gościa zostawić i sprawdzić co aktualnie porabia któryś z kolegów. Ten element jest dość dopracowany – widać, że bohaterowie żyją swoimi życiami a nie czekają bezmyślnie na gracza. W najciekawszych sytuacjach zastaniemy przede wszystkim Trevora, któremu nie raz po przełączeniu się trzeba będzie dokupić kilka ciuchów, no chyba że ktoś lubi biegać po mieście w samych batkach.\nJeśli chodzi o system gry, to różnic między bohaterami nie ma praktycznie żadnych. Są tylko szczegóły, takie jak dodanie specjalnej umiejętności, którą można uruchomić wciskając obie gałki analogowe. Franklin może z niej skorzystać tylko prowadząc samochód – mamy swego rodzaju bullet time, czas zwalnia, a wóz niejako przykleja się do jezdni. Świetny sposób na pokonanie kilku ostrych zakrętów lub manewrowanie między licznymi samochodami podczas wyścigu. Lub pościgu. W przypadku Michaela umiejętność jest bardzo podobna, jednak uruchamia się jedynie poza samochodem, podczas wymiany ognia. Znowu czas zwalnia, a Michael otrzymuje kilkanaście sekund na dość swobodne wybicie przeciwników. Trevor z kolei potrafi wejść w tryb szału, prawie niczym berserk. Zadaje wówczas większe obrażenia (niby broń i amunicja ta sama, ale kto by się czepiał) a sam otrzymuje obrażenia mniejsze.\nPrzełączanie się między postaciami powoduje, że gra jest nie tylko ciekawsza, ale także potrafi się lepiej dopasować do profilu gracza. Zmieniać bohatera można także podczas misji. Wyobraźmy sobie taką sytuację, że Michael prowadzi, a Franklin ostrzeliwuje ścigających. Tylko od gracza zależy którą czynność woli wykonywać bardziej – a potem szybkie przełączenie i jedziemy dalej. To doskonały motyw, bardzo uprzyjemniający rozgrywkę. No i oczywiście powodujący, że przy kolejnym podejściu do zabawy można misję przejść inaczej, wybierając inną postać.\nPodobny wybór mamy przy tak zwanych skokach. Nasza trójka stanie przed kilkoma wyzwaniami, polegającymi na wykonaniu akcji, którą wpierw wypada zaplanować. Tu tryby są zawsze dwa: na pałę lub subtelnie. Napad na bank? Jubilera? Nie ma sprawy, tylko pytanie czy zrobimy to jak na Dzikim Zachodzie, wpadając do lokalu w maskach i strzelając gdzie popadnie lub też wykonamy interesujący plan, najlepiej tak, by instytucja się nawet nie zorientowała, że jest okradana? Wybór w grach to świetna rzecz, no i znowu: jest po co przechodzić grę kolejny raz – choćby w celu spróbowania drugiego sposobu.\nŚwiat GTA V to może nie nowa jakość, ale na pewno kolejny krok w ewolucji gatunku zwanego sandboksem. Widzieliśmy to już w poprzednich częściach, innych grach tego typu – jednak dopracowanie całości i tak mocno imponuje. Szczególnie ogrom wyspy, na której dzieje się akcja. I nie w sensie: jest duża (choć jest), ale jak bardzo rozbudowana. Mamy miasto, różne dzielnice. Ale są i oddalone wioski wypełnione amerykańskimi redneckami, lasy, góry i różne ciekawostki których odkrywanie daje bardzo dużo radości. Jednak tym, co najbardziej imponuje jest widok jak otoczenie żyje swoim życiem. Przede wszystkim chodzi mi nawet nie o ilość przechodniów czy samochodów dookoła, ale świadomość ich istnienia. Napotkani ludzie to nie tło – można ich wciągnąć do zabawy. Reagują na gracza, nie tylko uciekając przed bohaterem gdy szalejemy na chodnikach samochodem, ale i w innych sytuacjach. Warto popatrzeć jak zachowują się mieszkańcy stanu gdy się w nich wyceluje broń – nieraz zostałem zaskoczony tym, co się stało. Niejedną furę w ten sposób zgarnąłem, ale nie ma lekko – i do szpitala zdarzyło mi się trafić, gdy któryś z przechodniów zadzwonił po policję… albo wyjął gnata. A rachunki za szpital są bardzo wysokie.\nNa szczęście jest gdzie zarobić forsę. I jest na co ją wydać, co też jest bardzo ważne. Sklepy z bronią, ulepszanie samochodów no i oczywiście uzupełnianie szafy z ubraniami – to wszystko daje dużo przyjemności. Szczególnie doprowadzenie wybranych pojazdów do stanu, jaki sobie sami wymyśliliśmy. Fury przechowywane są w garażach, zatem warto je poprawiać, by w razie potrzeby dysponować czymś, co nie rozleci się po kilku strzałach oddanych przez policję lub zaniepokojonych obywateli. Jednak nie znaczy to, że pieniędzy jest w bród. Wręcz przeciwnie – tu czuć jak bardzo pieniądze bywają potrzebne oraz ile wysiłku trzeba podjąć, by je zdobyć. Każda z postaci ma swój sposób na pogrubienie portfela, a by zdobyć w miarę stały zarobek warto dokonać inwestycji. Albo kupić jakiś lokal, który zapewni godziwe tygodniówki albo po prostu udać się na giełdę. Wystarczy wyjąć smartfona z kieszeni i już – inwestujemy w co chcemy. A żeby było ciekawiej warto się orientować – to, co mówią w radiu, co mówią napotkane osoby oraz nasza własna działalność – to wszystko ma wpływ na wydarzenia w całym Los Santos. Przede wszystkim na giełdę. Jeśli wiesz, że za chwilę weźmiesz udział w masakrze pracowników pewnego koncernu tytoniowego to już teraz kupuj akcje konkurencji – wiadomo, że pójdą w górę. Na giełdzie można zarobić mnóstwo kasy, trzeba tylko pamiętać by po pewnym czasie akcje sprzedać, nim znowu pójdą w dół. Jest to też interesujące spojrzenie na kapitalizm: gdy Trevor przewozi różne nielegalne przedmioty z miejsca w miejsce samochodem lub samolotem za kilka tysięcy dolarów od zlecenia, Franklin wyjmuje smartfona, kupuje akcje za np. 20 tysięcy, a po paru dniach ma ponad 100 tysięcy zysku. Brzmi podejrzenie, no ale wszyscy wiemy, że w kapitalizmie interes może być brudny, jeśli zysk będzie czysty.\nGTA V można nazwać satyrą na nasz świat. Różni ważniacy, jakich spotkamy to tacy sami idioci, jacy z reguły obejmują stanowiska kierownicze u nas, niszcząc wszystko, czego się dotkną swoim widzimisię i swoim podejściem w stylu: jakiż jestem mądry i inteligentny, mam magistra, będę wprowadzał nową jakość. GTA V genialnie pokazuje jak nisko upadło społeczeństwo, które żyje tanią sensacją, sztucznymi cyckami i programami typu reality show, zupełnie nie interesując się tym, co naprawdę się dzieje dookoła. Przyłapałem się na tym, że często zamiast dojechać do wybranego celu specjalnie krążyłem samochodem po okolicy tylko po to, by posłuchać do końca tego, co mówiono w radiu. Czysta groteska, absurd jak u Kafki – a jednocześnie audycja była jak prawdziwa, zajmując się podobnie żenującym tematem jak te, które usłyszymy w ogromnej większości stacji radiowych. GTA V przypomina tym, którzy zapomnieli, że światem rządzi pieniądz, a pieniądz najlepiej zarabia się dając ludziom to, czego pragną. A jeśli ludzie sami nie wiedzą, czego chcą, to jakiż to problem im nowe pragnienia uświadomić?\nJakkolwiek brzmi to dość mocno, to bez obawy: to nie jest gra skupiona na dramacie. To nie Red Dead Redemption. I w sumie trochę szkoda, bo miałem cichą nadzieję, że końcówka zaprezentuje coś naprawdę mocnego, dającego do myślenia, uderzającego prosto w zęby. Jednak losy Franklina, Michaela i Trevora nie są aż tak pełne dramatu jak losy Johna Marstona, ostatecznie jest tu o wiele więcej groteski i czarnego humoru, niż tragedii. Z drugiej jednak strony to właśnie powoduje, że z całą pewnością warto grę ukończyć jeszcze raz. Tym razem trochę inaczej. Z drugiej strony. Może taki był cel scenarzystów? W przypadku Red Dead Redemption drugi raz nie chciałem grać, opowieść była kompletna. Tu jednak zostało dużo chęci na ponowne rozegranie przygody, a jeśli scenariusz nie był wystarczająco dramatyczny już ja (i Trevor) sprawimy, by takim się stał :-)\nGTA V w Xbox Live\nTen wpis został opublikowany w kategorii Gry, Gry Xbox 360 i oznaczony tagami Grand Theft Auto, otwarty świat, Rockstar Games, Rockstar North, sandbox, Xbox 360. Dodaj zakładkę do bezpośredniego odnośnika.


Szczególne zagrożenie bezpieczeństwa ruchu istnieje, jeżeli widoczność na skrzyżowaniu jest ograniczona — np. przez narożnik domu. Typowa sytuacja powstaje, kiedy pojazd A jadący w odległości y od domu zbliża się do skrzyżowania z prędkością VA; a pojazd B (nadjeżdżający z prawej strony, a więc z pierwszeństwem przejazdu) jadący w odległości x od domu przybliża się z prędkością VB. Kierowca pojazdu A może zauważyć nadjeżdżający pojazd B dopiero wówczas, kiedy pojazdy znajdą...\nPODZIAŁ DRÓG I NORMATYWY TECHNICZNE PROJEKTOWANIA . Zadania eksploatacyjne drogi określają ważniejsze jej techniczne (konstrukcyjne) elementy. Jeżeli ustalone zostały cyfrowe znaczenia wskaźników eksploatacyjnych, to na podstawie poprzednich rozważań można ustalić również cyfrowe znaczenia charakterystyk podstawowych elementów technicznych drogi. W ten sposób w celu zapewnienia określonych współczynników eksploatacyjnych, tj. w celu zapewnienia odpowiedniej intensywności ruchu, składu tab...\nWskaźniki z zakresu zaopatrzenia materiałowego. Zużycie paliwa napędowego jest to wskaźnik, który przedstawia liczbę kilometrów przebiegu wykonanych kosztem zużycia jednostki paliwa napędowego, lub ilość paliwa w litrach zużytą na 100 km przebiegu. Zużycie olejów jest to wskaźnik, który podaje ilości zużytego oleju w kilogramach na 100 km przebiegu. Wskaźnik zużycia opon wyraża sie przebiegiem jednej opony nowej do chwili jej bieżnikowania lub wybrakowania. Im większy jest ten wskaźnik,...\nStosowane w kraju do żeglugi śródlądowej holowniki nie są znormalizowane ani pod względem konstrukcji, ani też wielkości czy też szybkości holowania. Szybkość holowania określonego h wynika, tak istotna dla transportu, jest zależna od holowanego tonażu, szybkości przepływu wody oraz od kierunku holowania (z prądem czy też pod prąd). Na Wiśle i Warcie, o szybkości przepływu wody w nurcie około 3 km/godz, szybkość holownika pod prąd wynosi 2 -4 km/godz, a z prądem jest od 1,5 do -5 raz...\nNajnowsze zdjęcia w galerii otomoto garcarek :\nsamochody za 30 tys\nhttp://www.eveonlinepolska.pl 751# , #mitsubishi space star otomoto , #vega cars wałbrzych , #wsz rejestracja , #bmw 520d ceny , #2005 audi a2 , #audi q 5 dane techniczne , #check kontrolka , #felga audi a4 b5 , #umowa kupna sprzedaży samochodu 2 sprzedających 1 kupujący ,\nCopyright © 2012 - All Rights Reserved - otomoto garcarek


Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.44295 (1 egz.)\nEgzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.24500 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.21717/2 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.42004 (1 egz.)\nEgzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.21717/1 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.28232 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.45399 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.21644/2, A.21644/1, A.21345 (3 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.41473 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.22837, A.22836, A.22835, A.22722, A.22720 (5 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.43252 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. D.772 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.33038 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.46019 (1 egz.)\nEgzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.29292 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.50938 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. I.35494 (1 egz.)\nEgzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.20091/2 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.43136 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.33050 (1 egz.)\nEgzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.33051 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.48234 (1 egz.)\nEgzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.38041 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.38909 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.48447 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.45803 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. D.846 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.48474 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.51892 (1 egz.)\nEgzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.51891 (1 egz.)\nSą egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.53515 (1 egz.)\nEgzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.53452 (1 egz.)\nEgzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.54611 (1 egz.)\nWygenerowano w 1,7194 s. ; odwiedzin: 7289926


DPIL01 - pilaster HMC\nNr Indexu : DPIL01\ninaczej zwane płaskimi kolumnami. Montujemy je w celach dekoracyjnych przy głównych drzwiach wejściowych. Składają się z głowicy, rdzenia i bazy. Trzon pilastra może być żłobkowany lub gładki .Pilastry występowały już w starożytności, ale można je było również odnaleźć w architekturze nowożytnej. Jest idealnym elementem wykończeniowym dla elewacji.\nNie proponujemy gotowych rozwiązań, aby każdy z naszych klientów mógł stworzyć swój własny, niepowtarzalny i wymarzony pilaster składający się z osobno wybranych głowicy, rdzenia i bazy.\nPilastry są sprzedawane w odcinkach 200 cm


numer ogłoszenia 1078, dodano 20-05-26, odsłon 598, edytuj\n› zamienię › pozostałe ogłoszenia\nOferujemy 24-godzinną obsługę powypadkową, holowanie i transport, a także - pomoc merytoryczną oraz techniczną na miejscu wypadku. Nasza laweta jeździ przez 7 dni w tygodniu - także w święta i w dni wolne od pracy. Dysponujemy najlepszymi i sprawdzonymi holownikami, odpowiednio przystosowanymi do transportu aut osobowych i dostawczych, a także - motocykli oraz różnego rodzaju maszyn rolniczych i przemysłowych. Swoim klientom zapewniamy możliwość wypożyczenia auta zastępczego. Nasz zespół to grupa doświadczonych fachowców.\nPoznań 60-858 ul. Mylna54A\nWyślij wiadomość e-mail w odpowiedzi na ogłoszenie Laweta


Badania kosmetyków i surowców | Jagiellońskie Centrum Innowacji\nW oparciu o doświadczony zespół specjalistów oraz unikalną infrastrukturę badawczą, Jagiellońskie Centrum Innowacji realizuje bogatą ofertę badań dla branży kosmetycznej. Oferta skierowana jest zarówno do producentów kosmetyków jak i dystrybutorów substancji i dodatków używanych w przemyśle kosmetycznym. Wszystkie oferowane badania prowadzone są zgodnie z normą ISO 9001: 2015.\nW palecie badań oferujemy:\nUnikatową usługę analizy przenikania i dystrybucji wybranych substancji przez warstwy skóry, włosów i paznokci in vitro za pomocą spektroskopii ramanowskiej. Usługa realizowana jest w Laboratorium Obrazowania, które wyposażone zostało w wysokiej klasy spektrometr ramanowski (Witec alpha 300 RSA+) z dodatkowym wyposażeniem w mikroskop konfokalny, mikroskop sił atomowych AFM oraz profilometr. Więcej informacji na temat badania znajduje się tutaj >>\nWeryfikację czystości mikrobiologicznej pod kątem bakterii, pleśni i grzybów\nOferta obejmuje przeprowadzenie badań mikrobiologicznych na obecność bakterii, pleśni i grzybów, zgodnie z poniższą specyfikacją:\nLiczba tlenowych bakterii mezofilnych wg normy PN-EN ISO 21149\nLiczba drożdży i pleśni wg normy PN-EN ISO 16212\nObecność Pseudomonas aeruginosa wg normy PN-EN ISO 22717\nObecność Staphylococcus aureus wg normy PN-EN ISO 22718\nObecność Escherichia coli wg normy PN-EN ISO 21150\nObecność Candida albicans wg normy PN-EN ISO 18416\nTest obciążeniowy / test konserwacji – Challenge test\nwedług normy PE-EN ISO 11930\nwedług Farmakopei X\nTest starzeniowy i kompatybilności masy z opakowaniem\nIdentyfikację zanieczyszczeń w formulacjach kosmetyków\nOcena bezpieczeństwa Safety Assessora\nWpis do bazy CPNP\nDzięki wiedzy i doświadczeniu w zakresie opracowywania metod analitycznych (jakościowe i ilościowe analiz chromatograficzne), a także wykorzystaniu spektrometrii masowej oraz spektroskopii NMR, identyfikujemy i monitorujemy zanieczyszczenia występujące w próbkach surowców oraz formulacjach, potwierdzając tym samym tożsamość substancji chemicznych.\nDodatkowo oferujemy wsparcie pracy laboratoriów mikrobiologicznych firm produkujących kosmetyki poprzez szybką identyfikację mikroorganizmów z wykorzystaniem analiz przeprowadzanych techniką spektrometrii mas typu MALDI-TOF. Urządzenie to wykorzystuje desorpcję/jonizację laserową, wspomaganą matrycą z analizatorem czasu przelotu przy użyciu spektrometru masowego typu MALDI-TOF Microflex LT firmy Bruker. Identyfikacja drobnoustroju wykonywana jest w trakcie kilku minut, na podstawie unikatowego profilu białkowego mikroorganizmów (białka rybosomalne), tzw. molekularny „odcisk palca”, co w porównaniu z 24-48 godzinnym czasem potrzebnym do oznaczenia drobnoustrojów metodami konwencjonalnymi jest dużą oszczędnością czasu.\ndr Diana Dołęga\nDr nauk chemicznych. Studia doktoranckie ukończyła na Wydziale Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego, gdzie zajmowała się badaniem przejść fazowych w związkach koordynacyjnych. Z Jagiellońskim Centrum Innowacji związana jest od 2018 r.. Posiada doświadczenie we wsparciu merytorycznym w procesie tworzenia i w produkcji kosmetyków pod marką własną Klienta. Aktualnie odpowiada m.in. za doradztwo i kontakty z Klientami w zakresie oferty badań kosmetyków i surowców kosmetycznych.\nKontakt w sprawie ofert badań kosmetyków i surowców:\nT: +48 517 062 813\nChallenge test (test obciążeniowy)\nChallenge test (test obciążeniowy) kosmetyków jest to badanie mikrobiologiczne, które sprawdza układ konserwujący zastosowany w produkcie kosmetycznym. Na podstawie tego badania można określić, czy konserwanty dodane do kosmetyku zachowują swoją skuteczność przeciwdrobnoustrojową, w określonym czasie i warunkach przechowywania.\nTest obciążeniowy polega na wprowadzeniu do kosmetyku ściśle określonych drobnoustrojów o znanej gęstości. Skażony produkt kosmetyczny jest przechowany w odpowiednich warunkach hodowlanych. W określonych odstępach czasowych wykonuje się posiewy mikrobiologiczne badanego kosmetyku. Na podstawie otrzymanych wyników oblicza się redukcję drobnoustrojów. Do badania wykorzystujemy następujące szczepy testowe:\nAspergillus brasiliensis, ATCC 16404 (grzyby)\nCandida albicans, ATCC 10231 (grzyby)\nEscherichia coli, ATCC 8739 (bakterie gram ujemne)\nPseudomonas aeruginosa, ATCC 9027 (bakterie gram ujemne)\nStaphylococcus aureus, ATCC 6538 (bakterie gram dodatnie)\nWynik testu uznaje się za pozytywny, gdy po określonym czasie kontaktu kosmetyku z drobnoustrojami nie stwierdzimy wzrostu mikroorganizmów. Norma ISO 11930:2019 ściśle przedstawia wymagane kryteria, które musi spełnić badany kosmetyk aby móc go uznać za bezpieczny.\nW Laboratorium Mikrobiologicznym Jagiellońskiego Centrum Innowacji challenge testy wykonujemy na podstawie następujących metod badawczych:


Sparta w staro�ytno�ci\nPoczątki Sparty ustala si� na XII-XI wiek p.n.e., kiedy Dorowie zacz�li si� osadza� w Lakonii. Przybyli na tereny Lakedaimonu około 1000 roku p.n.e. W IX wieku p.n.e. łączą si� cztery osady (obai), min. Pitana, w dolinie rzeki Eurotas tworząc miasto Spart�. W latach p�źniejszych dołączona zostaje piąta wioska, Amyklaj. W VIII-VII w. p.n.e. Sparta wyłoniła si� jako znacząca pot�ga militarna. W latach 730-710 p.n.e. Spartanie zaj�li sąsiednią krain� Meseni�, a jej ziemie podzielono mi�dzy Spartan z wyłączeniem grupy tzw. partheniai, czyli urodzonych ze Spartanki i ojca nie-Spartanina. Około roku 706 p.n.e. właśnie partheniai opuścili Spart� i w południowej Italii założyli koloni� (apoiki�) – Tarent. Mese�czycy pozostali na swojej ziemi jako uprawiający ją chłopi, oddając Spartanom połow� plon�w. W 660 p.n.e. Messenia zbuntowała si� przeciw Spartanom, rozpoczynając II wojn� mese�ską. Dzi�ki zastosowaniu falangi Spartanom udało si� rozbi� powstanie w 640 p.n.e. W roku 550 p.n.e. Spartanie założyli Związek Peloponeski, kt�ry obejmował wiele polis w południowej Grecji.\nZa tw�rc� Sparty jako bytu politycznego uważa si� prawodawc� Likurga. Nie wiadomo, czy jest on postacią historyczną, bowiem już w czasach starożytnych uchodził za posta� niemal mityczną. Żywot Likurga pi�ra Plutarcha zawiera kr�tki tekst traktujący o ustroju Sparty. Jest to tak zwana Wielka Rhetra napisana w dialekcie doryckim. Likurg miał jakoby otrzyma� owe prawa od wyroczni delfijskiej, co znacznie podnosiło ich prestiż. Prawa Likurga miały zako�czy� okres walk i niepokoj�w w Sparcie (około VIII w. p.n.e.).\nNa czele sparta�skiego pa�stwa stało dw�ch dziedzicznych kr�l�w (archagetai) z dynastii Agiad�w i Eurypontyd�w, kt�rzy spełniali funkcj� dow�dc�w armii oraz pełnili pewne obowiązki natury religijnej, lecz mimo to nie mieli wielkiej władzy. Zgromadzenie wojownik�w (apella), obywateli sparta�skich, miało formalnie najwyższą władz� w pa�stwie. W praktyce decyzje były podejmowane pod wpływem kr�l�w lub Rady Starszych, czyli geruzji, kt�ra liczyła 30 członk�w (w tym dw�ch kr�l�w). Do geruzji powoływano szanowanych obywateli, kt�rzy mieli uko�czone 60 lat. Geruzja miała wyłączne prawo inicjatywy ustawodawczej. Społecze�stwo sparta�skie podzielone było na trzy fyle: Hylleis, Dymanes oraz Pamphyloi, kt�re wedle wszelkiego prawdopodobie�stwa dzieliły si� na fratrie.\nNajważniejszymi urz�dnikami byli eforowie, w liczbie pi�ciu, kt�rzy pełnili urząd kolegialnie. Wybierano spośr�d wszystkich obywateli polis. Eforowie mogli kontrolowa� nawet samych kr�l�w.\nSpartanie samych siebie nazywali homoioi – r�wni, jednakowi. Rodowici Spartanie – pełnoprawni obywatele, kt�rzy zresztą stanowili mniejszoś� ludności pa�stwa, zajmowali si� w znacznej cz�ści szkoleniem wojskowym i przygotowaniem do prowadzenia wojen. Od si�dmego roku życia sparta�skich chłopc�w poddawano rygorystycznym �wiczeniom fizycznym i wojskowym (agoge), kt�re miały z nich uczyni� wybornych wojownik�w (hoplit�w). Spartanie nie mieszkali w swych posiadłościach ziemskich, lecz wiedli wsp�lnotowe życie w mieście Sparta, gdzie toczyło si� życie polityczne oraz wojskowe. Istotnym elementem życia Spartiaty były wsp�lne posiłki – syssitia.\nW wyniku wielkiej reformy rolnej (wprowadzenie przypisywane Likurgowi) ziemia należąca do Sparty została podzielona na 9 000 działek (kleroj) i nast�pnie przekazywano Spartiatom wraz z przypisanymi do niej helotami, kt�rzy zajmowali si� uprawą roli jakkolwiek byli pozbawieni praw obywatelskich i osobiście poddani Spartiatom. W zamian razem z całą rodziną mieli by� w stałym pogotowiu bojowym.\nW wojnach perskich na początku V w. p.n.e. Sparta była połączona sojuszem z Atenami – Termopile. W połowie stulecia doszło jednak do konfliktu mi�dzy tymi najsilniejszymi greckimi polis. Wojn� t�, zwaną peloponeską wygrała Sparta, dzi�ki czemu zdobyła hegemoni� w Helladzie. Zar�wno Ateny jak i Sparta na przemian były opłacane przez Persj�. Sparta utraciła hegemoni� na rzecz Teb w 371 p.n.e. W nast�pnych latach znaczenie Sparty malało. Gł�wnym powodem był spadek liczby obywateli w wyniku wojen, przez co Sparta nie mogła wystawi� tak silnej armii jak dawniej. W 146 p.n.e., podobnie jak cała Grecja, weszła w skład imperium Rzymskiego.\nPa�stwem sparta�skim zachwycała si� oligarcha ate�ska oraz filozofowie na czele z Platonem. Zachwycała ich prostota życia, jasnoś� prawa oraz wysokie morale społecze�stwa mające sw�j wyraz w poświ�ceniu si� całkowicie ideałowi wielkości Sparty. Do dziś jej historia jest klasycznym w swej oryginalności wycinkiem historii Hellady.\nBeocja (gr. Βοιωτία, �ac. Beotia) – kraina historyczna w �rodkowej staro�ytnej Grecji mi�dzy Zatok� Korynck� a cie�ninami Eubejsk� i Ewripos. Obecnie Beocja (Viotia) jest prefektur� w Republice Greckiej w regionie administracyjnym Grecja �rodkowa, ze stolic� w Liwadii. Graniczy z prefekturami: Attyka Zachodnia i Attyka Wschodnia (region Attyka) oraz Fokida i Ftiotyda (Grecja Centralna). Powierzchnia prefektury Beocja wynosi 2952 km², zamieszkuje j� oko�o 130,7 tys. ludzi (stan z 2005 roku)\nCyklady (kih-klah-Dez), co jest greckie wyspy s� wykonane z marze� - chropowaty, wielokolorowe wychodnie ska�, zakotwiczona w lazur mórz Obrze�any przez z�ote pla�e i strewn z �nie�nobia�y kubistycznych budynków i niebiesko-uwypuklenie bizantyjskiej ko�cio�ów.\nDodaj w gaje oliwne i ogrody Scented dzikich gór i dolin tarasowa, wszystkie w doskona�ym �ródziemnomorskiego s�o�ca, i �atwo jest uwierzy�, �e Warszawa jest tak blisko raju na ziemi, jak mo�esz zdoby�. Rzeczywisto�� jest oczywi�cie bardziej prozaiczny.\nLakonia (gr. Λακωνία) - kraina historyczna w po�udniowej staro�ytnej Grecji, po�o�ona w po�udniowo-wschodniej cz�ci Pó�wyspu Peloponeskiego. Najwi�kszym miastem by�a Sparta. Uczono tam mówi� i odpowiada� na pytania mo�liwie jak najkrócej dlatego ten styl nazywany jest lakonicznym sposobem mówienia.Obecnie Lakonia jest prefektur� Republiki Greckiej ze stolic� w nowo�ytnej Sparcie, w regionie administracym Peloponez. Graniczy od pó�nocy z prefektur� Arkadia, od zachodu z Meseni�. Powierzchnia prefektury wynosi 3636 km², mieszka tu oko�o 100,8 tys. ludzi (stan z roku 2005).\nNarciarstwo jest w Grecji sportem stosunkowo młodym, po cz�ści ze wzgl�du na trudne do przewidzenia warunki śniegowe, po cz�ści z powodu kr�tko trwającego sezonu. Niemniej jednak istnieje już kilkanaście rozrzuconych po g�rach ośrodk�w narciarskich.\nCho� niekiedy brak im jeszcze profesjonalizmu, nadrabiają to bezpretensjonalnością i wspaniałą atmosferą. Atrakcyjnie wyglądają też ceny, znacznie niższe niż np. w Alpach. Już za około 18 $ dziennie można wypożyczy� na cały dzie� narty i buty, a za 11 $ wykupi� całodzienny karnet na wyciągi. Sezon trwa zwykle od początku I do ko�ca IV, niekiedy (przy dobrych warunkach śniegowych) o kilka tygodni dłużej.\nNajbardziej rozwini�ty ośrodek narciarski znajduje si� na Parnasie – legendarnej g�rze w pobliżu Delf. Łatwo dojecha� tam z Aten, skąd przez cały sezon kursują regularne autobusy powracające tego samego dnia. Znacznie przyjemniej jeździ si� na nartach w tygodniu, kiedy w ośrodku pojawia si� zdecydowanie mniej ludzi. W ośrodku wytyczono zar�wno proste trasy dla początkujących, jak też strome i trudne dla bardziej zaawansowanych, kt�re powinny im wystarczy� przynajmniej przez kilka dni. Jedyną niedogodnością są wyciągi – cz�sto zamykane z powodu silnych wiatr�w.\nInne ważniejsze ośrodki narciarskie to Vel�chi koło Karpen�ssionu w centralnej Grecji (g�ra Tymfrt�ss), Chelm�s niedaleko Kal�vrity na Peloponezie i V�rmion koło N�usy w Macedonii. Troch� niżej położone, a przez to kr�cej pokryte śniegiem tereny narciarskie, oferujące r�wnież inne liczne atrakcje, leżą w okolicach Pisod�ri koło Fl�riny (r�wnież w Macedonii) oraz niedaleko miejscowości M�tsovo w Epirze. Na narty świetnie nadają si� też g�ry P�lion.\nWzg�rze Akropol (ruiny i muzeum 5,75 €), zwie�czone ruinami Partenonu, to jeden z archetyp�w kultury europejskiej. Nic wi�c dziwnego, że przy pierwszym spotkaniu jest tyleż objawieniem, co czymś doskonale znanym.\nObecnie, tak jak i w przeszłości, na Akropol wejś� można tylko od jednej strony: z tarasu nad agorą. T�dy w czasach antycznych prowadziła stroma Droga Panatenajska (Świ�ta Droga) na Akropol. Wejście na wzg�rze stanowi masywna, monumentalna podw�jna brama, zwana Propylejami. Wsp�łczesny szlak jest łagodniejszy, biegnie zakosami przez bram� rzymską (tzw. Bram� Beuliego), wzniesioną w III w. n.e.\nPropyleje zbudowane zostały przez Mnesiklesa w latach 437–432 p.n.e., po uko�czeniu budowy Partenonu, jako swoista przeciwwaga dla świątyni. Za budulec posłużył marmur pentelicki (z g�ry Pentelikon, na p�łnocny wsch�d od miasta). Pod wzgl�dem pi�kna i architektury Propyleje śmiało konkurują z Partenonem.\nBudow� prostej i eleganckiej świątyni Ateny Nike, czyli Ateny o przydomku Nike Apteros (Nike Bezskrzydła), rozpocz�to doś� p�źno, bo w 427 r. p.n.e. (niewykluczone, że powodem tego był konflikt o południowe skrzydło Propylej�w). Świątynia stoi na platformie nad urwiskiem wychodzącym na port w Pireusie i Zatok� Saro�ską. Cała świątynia została zrekonstruowana z oryginalnych blok�w kamiennych w XIX w. po zniszczeniach, jakich 200 lat wcześniej dokonali w niej Turcy, kt�rzy zainstalowali tu bateri� armat.\nNa wprost tej niewielkiej świątyni, wewnątrz mur�w sanktuarium, znajdują si� szczątki sanktuarium Artemidy Brauronia. Przeznaczenie świątyni jest nieznane; wiadomo jedynie, że w przedsionku stał olbrzymi ko� troja�ski, wykonany z brązu. W lepszym stanie zachował si� pobliski odcinek mur�w myke�skich (r�wnoległy do Propylej�w), wkomponowanych w klasyczne fortyfikacje.\nOd strony Propylej�w na Akropolu dominuje dziś Partenon, wzniesiony na najwyższym miejscu na wzg�rzu. W czasach antycznych wida� stąd było jedynie fronton budowli, reszt� zasłaniały rzeźby i inne budynki. Centralnym punktem Akropolu był ustawiony naprzeciwko Propylej�w 12-metrowy posąg z brązu przedstawiający Aten� Promachos (przewodzącą w walce), przeniesiony w czasach Bizancjum do Konstantynopola i tam zniszczony w 1204 r. przez tłuszcz�, kt�ra uznała, że bogini wyciągni�tą prawą r�ką przyzywa krzyżowc�w do miasta. Autorem posągu był Fidiasz, rzeźba symbolizowała m�stwo Ate�czyk�w w walce z Persami; wł�cznia i hełm wskazywały drog� żeglarzom zbliżającym si� od strony cypla Sunion.\nPo prawej stronie posągu przebiegała Droga Panatenajska, kt�rą co 4 lata przechodziła wielka procesja ku czci patronki miasta, bogini Ateny. Wspinając si� tą trasą, można zobaczy� wyżłobienia w skale, kt�re dawały lepsze oparcie stopom, oraz szereg niszy po obu stronach, gdzie stały posągi i gdzie składano ofiary.\nPartenon był pierwszą wielką budowlą w projekcie Peryklesa, dziełem architekta Iktinosa i budowniczego Kallikratesa. Budow� rozpocz�to w 447 r. p.n.e., poświ�cono w 438 r. p.n.e., a uko�czono 6 lat p�źniej. Iktinos wykorzystał tu wszystkie zdobycze architektury doryckiej, osiągając niezwykłą i nie mającą sobie r�wnych harmoni� i proporcje.\nNa p�łnoc od Partenonu, za fundamentami starej świątyni Ateny, stoi Erechtejon, ostatnie uko�czone wielkie dzieło Peryklesa. To tutaj, w symbolicznym pojednaniu, czczono r�wnocześnie Aten� i innych mitologicznych patron�w miasta, Posejdona i Erechteusa. Obecnie turyści nie są już wpuszczani do świątyni, podobnie jak do innych budowli na Akropolu. Na uwag� zasługują eleganckie portyki jo�skie, szczeg�lnie po stronie p�łnocnej, z pi�knie zdobionym wejściem i fryzem z szarego marmuru eleuzyjskiego. Po stronie południowej znajduje si� sławny krużganek Kor (ganek Kor), kt�rego kolumny mają kształty sześciu smukłych dziewcząt, kariatyd, podtrzymujących na głowach belkowanie dachu.\nW Muzeum Akropolu, stojącym poniżej gł�wnych zabytk�w, znajdują si� wszystkie przedmioty odkryte na wzg�rzu od 1834 r. (z wyjątkiem kilku rzeźb z brązu wystawionych w Narodowym Muzeum Archeologicznym). W ostatnich latach jego zbiory znacznie si� powi�kszyły – coraz wi�cej dzieł sztuki chroni si� w ten spos�b przed bezpośrednim wpływem zanieczyszcze� powietrza. Opis eksponat�w jest skromny, wi�c przydaje si� dodatkowy przewodnik.\nZobacz zdj�cia akropolu. Wi�cej o grecji czytaj na opentravel.com\nAby móc delektowa� si� prawdziw� greck� kuchni�, trzeba pod��y� za miejscowymi do tawern schowanych na bocznych uliczkach. Klimat �ywcem wzi�ty z polskiego baru mlecznego z nawi�zk� rekompensuje wyborne jedzenie. Je�li kto� nie zna j�zyka i nie wie co zamówi�, mo�e wej�� do kuchni i wskaza� potraw�, któr� sobie �yczy. Jest to powszechnie przyj�ty sposób zamawiania. Kuchnia grecka jak si� oka�e, to co� wi�cej ni� tylko kebab i taramoslata. Z powodu licznych dni postnych w kalendarzu greckiej Cerkwi prawos�awnej, wiele da� jest bezmi�snych. W zamian za to jest szeroki wybór warzyw: fasola szparagowa, ketmia czy fasola pó�ksi�ycowa ugotowane w oliwie i pomidorach smakuj� wy�mienicie! Do wyboru jst wiele g�stych rybich zupek, s� te� zapiekanki z serca i szpinaku w francuskim cie�cie, duszone o�miornice, �limaki, panierowane kwiaty cukinii... i wiele, wiele innych. Regionalne ró�nice kuchni odzwierciedlaj� histori� poszczególnych wysp, w wielu potrawach wida� wp�ywy w�oskie i tureckie. Od kapu�cianych dolmades z Kalimnos, przez duszone sofrito z Korfu, po omlety froutala z Andros., tyle ró�no�ci maj� do zaoferowania greckie wyspy. Niektóre potrawy mog� wyda� si� nieco zbyt egzotyczne jak np. je�owiec albo gotowana owcza g�owa, ale wi�kszo�� potraw wyspiarskiej kuchni jest znakomita. Ka�dy smakosz wina powinien obowi�zkowo skosztowa� bia�a retsin� zaprawian� �ywic� sosnow�. Do specyficznego aromatu trzeba si� przyzwyczai�. Dania, które trzeba spróbowa�: Przek�ski: - Tzatziki - jogurt przyprawiony czosnkiem, ogórkiem i mi�t�. - Taramasalata - pasta z ikry z bu�k� tart�. - Gigantes - bób w sosie pomidorowym. - Dolamdes - li�cie winogrona nadziewane ry�em. Dania g�ówne: - Pastisio - makaron i mielone mi�so z sosem beszamelowym. - Kleftiko - duszone mi�so jagni�ce z pomidorami. - Souvlaki - mi�so opiekane na szpikulcu. Desery: - Jogurt z miodem i orzechami w�oskimi. - Halva tis Rinas - ciastka z kaszy manny. - Halva tou bakali - cha�wa z m�ki i pasty sezamowej, oliwy, miodu i orzechów.\nReligi� pa�stwow� (od 1864r.) w Grecji jest prawos�awie. Liczb� wiernych nale��cych szacuje si� na oko�o 10mln, czyli praktycznie ca�� ludno�� Grecji. Ko�ció� cieszy si� du�ym autorytetem i ma znacz�cy wp�yw na codzienne �ycie Greków, zarówno w Grecji kontynentalnej jak i na wyspach. Niedziela jest dniem odpoczynku i nawet w sezonie turystycznym, w popularnych rejonach sklepy i us�ugi nie dzia�aj�. Kursuj� wprawdzie statki pomi�dzy wyspami, ale po dotarciu do celu wycieczki mo�e si� okaza�, �e wszystko jest zamkni�te, wi�c planuj�c niedzielny wypad, nale�y zorientowa� si� w szczegó�ach. Najwa�niejszym �wi�tem, podobnie jest Wielkanoc, obchodzona tydzie�, dwa po/przed katolickiej/�. 15 sierpnia w Dni Wniebowzi�cia Naj�wi�tszej Marii Panny obchodzone jest panigiri, wówczas Grecy z ca�ego kraju pielgrzymuj� na Tinos w archipelagu Cyklad, by odda� ho�d cudownej ikonie. Najbarwniej to �wi�to jest celebrowane w miasteczku Olimbos na wyspie Karpathos, gdzie si� �wi�tuje je przez kilka dni; kobiety zak�adaj� tradycyjne, robi�ce du�e wra�enie na turystach suknie. Kollivo, ugotowane na s�odko ziarna pszenicy ozimej, przygotowuje si� jako ofiar� dla zmar�ych, maj�ca podkre�li� ich obecno�� we wspólnocie religijnej. Przyrz�dza si� j� m. in. na �wi�to Zmar�ych. W przygotowaniu tej potrawy bierze udzia� ca�a rodzina, ka�dy osobno sypie na talerz gar�� pszenicy, czyni�c ni� znak krzy�a i prosi Boga o przebaczenia grzechów zmar�ym z rodziny. Nast�pnie kobiety zanosz� potraw� do cerkwi, by po�wi�ci� j� pop. Resztki Kollivo rozdaje si� przechodniom, bardzo cz�sto turystom. Wieczorem talerz z tym daniem wystawia si� na stó�, zostawiaj�c uchylone drzwi, tak by i oni mogli si� nim posili�.\nBez wzgl�du na �rodek lokomocji, którym si� podró�uje do Grecji, pierwsze co uderza po dotarciu na miejsce to ol�niewaj�ce �wiat�o. �wiat�o w tej ekscytuj�cej krainie jest wszechobecne. �ródziemnomorskie s�o�ce odbija si� w powierzchni wody, rzucaj�c cienie na w�skie uliczki. Trudno jest oprze� si� czarowi tego pi�knego kraju i jego bardzo go�cinnych mieszka�ców. Grecja jest kolebk� europejskiej cywilizacji, to tutaj narodzi�a si� demokracja. Z tej opromienionej s�o�cem ziemi wywodzili si� s�awny Platon, Arystoteles, Hipokrates, Pitagoras i wielu innych ojców nauki. Grecja posiada wspania�� histori� ale nie �yje tylko ni�. Jest dynamicznie rozwijaj�cym si� krajem, od 1981 r. cz�onkiem Unii Europejskiej, a równocze�nie pozostaj�c jednym wielkim Muzeum Archeologicznym, pe�nym zbiorów staro�ytnej sztuki. Cz�� kontynentalna Grecji obejmuje fragment pó�wyspu Ba�ka�skiego oraz pó�wysep Peloponez. Grecja jest równie� krajem wyspiarskim - jej obszar obejmuje ok. 2000 wysp. Zamieszkanych jest jednak jedynie 167. Do najwi�kszych z nich nale��: Kreta, Eubea, Lesbos i Rodos. Ka�da spo�ród wysp jest inna, ma swoj� kultur� i odr�bn� histori�. Kraj ten jest bardzo ró�norodny geograficznie. Blisko 81% jej powierzchni stanowi� pasma górskie, krajobrazy s� urozmaicone o s�one bagna, bujne lasy, jaskinie i naprawd� pi�kne pla�e, których jest tutaj co najmniej kilkadziesi�t. Najwy�szym szczytem jest Olimp 2917 m n.p.m., który wg mitologii greckiej by� siedzib� bogów.


Kolejne inwestycje - wygrane w Budżecie Obywatelskim - Gdańsk Południe - lokalny blog - bliżej mieszkańców\nKolejne inwestycje - wygrane w Budżecie Obywatelskim\nAktualności Inwestycje Polecam\nTereny wokół zbiorników retencyjnych w południowej części Gdańska zyskają nowe ścieżki, podbiegi i urządzenia. Mieszkańcy w Budżecie Obywatelskim 2019 wyrali projekt „Zagospodarowanie terenów wokół zbiorników retencyjnych”, jeszcze w tym roku nastąpi realizacja.\nZbiorniki Świętokrzyska I i II\nW listopadzie zyskamy ścieżki rekreacyjnej przy zbiorniku nr I o nawierzchni z kostki betonowej i połączenie istniejącej drogi technologicznej (asfalt prowadzący od SP nr 6 Lawendowe Wzgórze) do ścieżki przy zbiorniku retencyjnym Świętokrzyska I (ten bliżej Jasienia).\nOsoby korzystające z uroków zbiornika Świętokrzyska II skorzystają na budowie ścieżki biegowej wokół zbiornika i podbiegów, a ponadto ścieżka łącząca oba zbiorniki zostanie wyposażone w siłownia zewnętrzną na nawierzchni gliniasto – żwirowej. Prace potrwają do końca listopada.\nMieszkańcy Jasienia w ramach zadania „Zagospodarowanie terenów wokół zbiorników retencyjnych” zyskają oświetlenie. Inwestycja zostanie połączona z realizacją innego projektu również z Budżetu Obywatelskiego budową ścieżki pieszo-rolkarskiej. Termin zakończenia prac przewidziano z końcem października 2020 r.\n- twórca http://gdanskpoludnie.pl/\n- email: gdanskpoludnie@gmail.com\nTagi: Aktualności, Inwestycje, Polecam\nBudżet Obywatelski - dzielnica Ujeścisko-Łostowice\nMężczyzna zaczepia dzieci obok szkoły\nBudżet Obywatelski: Orunia Górna - Gdańsk Południe\nPark Południowy - wynik konsultacji i piknik\nUwaga kierowcy: zmiany na Łódzkiej i Warszawskiej\nNowy rozkład 118 i powrót autobusów na stałe trasy\nNowa ulica na południu Gdańska: fotorelacja


Kalendarz Adwentowy #2 - KreatywnaTV\nStrona główna Haft krzyżykowy Kalendarz Adwentowy #2\nWitajcie w ten piękny, zimowy dzień! Zaplanowałam sobie, że dziś zacznę kolejnego zwierzaka w moim adwentowym kalendarzu i przekładając tamborek uzmysłowiłam sobie, że przecież nie pokazałam jeszcze na blogu Katie Kitty! A skończyłam ją zgodnie z planem, czyli we wrześniu! Cóż stało się i już… teraz trzeba tylko szybciutko nadrobić zaległości i nie dopuścić do takiej sytuacji w przyszłości. A teraz zerknijmy jeszcze raz na zbliżenie hafciku.\nZdjęcia robiłam tylko przy naturalnym, rozproszonym świetle, bo chciałam Wam pokazać tę cudną kanwę, która znowu nie dała się ładnie sfotografować. Musicie mi uwierzyć na słowo, że jest ona marmurkowa. Co do samego hafciku, to ten pierwszy obrazek wyszywało mi się naprawdę przyjemnie. Najbardziej mozolnym elementem jest ramka, więc jeśli ktoś planuje te wzorki, a jeszcze nie postawił żadnego krzyżyka, to proponuję zacząć właśnie od ramek, najlepiej wszystkich na raz, żeby mieć ten etap już za sobą.\nObrazki zachwyciły mnie stopniem dopracowania i dbałością o każdy detal, przy czym nie ma tutaj tyciaśnych krzyżyków, ściśniętych lub rozciągniętych w dziwnych miejscach, tak jak to bywa u Margaret Sherry. Tutaj Brooke Nolan osiągnęła ten fantastyczny efekt za pomocą całych krzyżyków i odrobiny konturów, które na szczęście nie zabijają, a dodają całości charakteru.\nNo dobrze, trochę posłodziłam, więc teraz czas na łyżkę dziegciu, żeby nie było zbyt różowo. Projekt Brooke Nolan jest po prostu cudowny i wart każdej spędzonej nad nim godziny, ale jest też dosyć pracochłonny, bo przy zwierzakach jest jednak trochę dłubaniny. Nie zrozumcie mnie źle, nie mamy tutaj takiej dłubaniny, jak w pamiętnym kocim kalendarzu Mararet Sherry, gdzie po kilku godzinach miało się tylko kawalątek projektu, bo co chwilę trzeba zmieniać kolor no i jeszcze te maciupkie krzyżyczki. W tym hafcie praca idzie znacznie szybciej, ale nie lotem błyskawicy, dlatego najlepiej zacząć haftować ten kalendarz już w styczniu, żeby potem nie zniechęcić się do tych słodziaków.\nChciałabym mieć już więcej hafcików, ale najzwyczajniej w świecie nie udało mi się wszystkiego ogarnąć jesienią, więc postanowiłam, że kalendarz będzie moim priorytetem w tym roku. Mam nadzieję, że w grudniu cała ta kanwa będzie zapełniona zwierzakami.\nNa koniec jeszcze zdjęcia z przygotowaniem do kolejnego zwierzaka, ale o nim więcej będzie w kolejnym wpisie. Jeśli ktoś miałby ochotę przyłączyć się do wspólnego wyszywania, to w każdej chwili zapraszam do naszej grupy na Faceboou (klik).\nMarzy mi się też ten kalendarz 🙂 Co prawda nie wiem kiedy zacznę je wyszywać, ale do grupy na FB już dołączyłam 🙂\nReply to Ewa Gawlik\nW takim razie mocno trzymam kciuki za rozpoczęcie projektu 🙂 A grupa i całe nasze wspólne wyszywanie jest bezterminowe, więc możesz zacząć w każdej chwili 🙂\nOj tak. Czasu to one zabierają.\nWłaśnie! Na początku wydaje się, że takie maleństwa szybko pójdą, a tu nic z tych rzeczy 😉 Mimo wszystko obrazki są tak piękne, że wynagradzają tę całą dłubaninę 😉\nSłodka Kicia 🙂\nJeden z moich ulubionych obrazków w tym projekcie 😉\nPowodzenia w zapełnianiu całego kawałka materiału 🙂 Kicia jest piękna!\nPierwszy obrazek bardzo fajny, życzę powodzenia w dalszym wyszywaniu! 🙂\nReply to Aginezy\nDziękuję 🙂 Kolejne też są super 🙂 Przy tym projekcie nie można się nudzić 😉\nTa kicia jest cudowna.\nTeż uwielbiam ten hafcik 🙂 To jeden z moich ulubieńców w tym kalendarzu 🙂\nFajne są te zwierzaczki 🙂


11 rad Stephena Kinga dla piszących\nNa stronie internetowej Newsweek Polska pojawił się artykuł zawierający 11 rad dla osób, które chcą pisać. Jak zostać wziętym pisarzem i nieźle na tym zarobić? Stephen King radzi\nWarto przeczytać instrukcje specjalisty dla młodych adeptów pisania. Zwłaszcza, że ten akurat specjalista może się pochwalić milionami sprzedanych egzemplarzy książek. To wielka przysługa z jego strony, że chce się dzielić swoim know-how.\nZ artykułu dowiemy się m.in. o nieprzyjaznych przysłówkach, złym telewizorze, wyobraźni pisarza i czytelnika oraz opiniach, które nie powinny nas obchodzić.\nKing wypowiada się również na temat stylu pisania i tu przypomniał mi się cytat z jego książki Jak pisać. Pamiętnik rzemieślnika:\nJęzyk nie zawsze musi nosić krawat i starannie zasznurowane buty. W literaturze nie chodzi o poprawność gramatyczną, lecz o zwabienie czytelnika i opowiedzenie mu historii...\n* Stephen King. Jak pisać. Pamiętnik rzemieślnika. Przełożyła Paulina Braiter. Prószyński i S-ka. Warszawa 2008\ncytaty pisanie Stephen King