z językiem obcym - Szkoła Wyższa\nJedyny w Polsce językowy serwis pracy\nPotencjał rynku pracy z j.niemieckim\nw Polsce - trendy i prognozy na 2016\nGwarant Twojej kariery zawodowej\nZnasz j.francuski? Masz pracę!\nZaplanuj karierę z j.francuskim\nWynagrodzenie osób ze znajomością j.obcych\nJęzykowy rynek pracy\nw Polsce w 2016 r.\n- zmień pracę na lepszą\n– aplikuj do najlepszych!\nto jedyny w Polsce językowy portal pracy,\nskierowany do wąskiego grona ściśle wyspecjalizowanych kandydatów w danym\nsektorze biznesu o wysokich kompetencjach językowych.\nto docelowe żródło kandydatów. W 2016\nroku, zwiększamy zasięg promowanych ofert pracy, poprzez ich publikację\nw serwisach pracy: Language-Job.com,\nLinguaJob.de, LinguaJob.hu, LinguaJob.cz,\nLinguaJob.es, docierając również do kandydatów o profilu « native ».\nKANDYDATEM, szukasz pracy\ni chcesz wykorzystać swoje umiejętności językowe w pracy zawodowej\nTop language jobs. Potencjał rynku pracy z j. niemieckim w Polsce-trendy i prognozy na 2016\n5 wskazówek jak stworzyć dokumenty aplikacyjne\nKłamstwa w CV – nigdy tego nie rób !\nJęzyk obcy = kompetencja kluczowa\nAngielski i niemiecki w praktyce – czego i gdzie warto się uczyć ?\nWiele kierunków, jeden wydział filologiczny\nKARIEROpomocni – Biiro Karier Politechniki Warszawskiej\nBoom na naukę j. niemieckiego - Goethe – Institut Krakau\nSzlifuj swój warsztat na PWSZ w Pile\nZnasz j.francuski ? Masz pracę ! Zaplanuj karierę z j.francuskim\nDołącz do Stowarzyszenia FRANCJA – POLSKA\nRAPORT : Wynagrodzenie osób ze znajomością języków obcych\nna www.linguajob.pl i zapoznaj\nsię z szeroką gamą ofert pracy.\nSPRAWDŹ aktualności z rynku\npracy, ustaw JOB SEARCH\nAGENT oraz załącz VIDEO CV.\njęzykowych na Facebook:\nATOS – Filolog w IT\nShell – career meets passion Profile uczelni\nDYPLOM U NAJLEPSZYCH\nProfile Kalendarium imprez językowych w 2016r.\nRedaktor naczelny : Agnieszka Musiał-Terlecka\nOpracowanie graficzne : Aleksander Warzecha\nPotencjał rynku pracy z j. niemieckim w Polsce\n- trendy i prognozy na 2016\nUsługi biznesowe i profesjonalne (w tym BPO)\nTechnologie i telekomunikacja 23%\nUsługi finansowe (bankowe, ubezpieczeniowe, inwestycyjne)\nKraje nordyckie (Szwecja, Dania, Finlandia, Norwegia)\nPolska to aktualnie jeden z najatrakcyjniejszych krajów europejskich dla firm outsourcingowych. Miasta takie jak Kraków, Wrocław, Warszawa, Łódź, Poznań, Katowice, Gdańsk\nczy Lublin plasują się w trzydziestce najgorętszych lokalizacji na świecie, a wśród regionu\nEMEA właśnie Kraków przewodzi całej stawce. W ostatnich 6 miesiącach większym zainteresowaniem inwestorów cieszyły się mniejsze miasta, m.in. Bydgoszcz, Radom, Lublin\nczy Szczecin. Polska przejęła pałeczkę od wcześniejszych liderów – Czech i Węgier, które\nstraciły swoją pozycję i aktualnie nie stanowią konkurencji dla polskiego rynku. Naszą konkurencją stają się jednak kraje dalekiego Wschodu takie, jak: Indie, Chiny i Filipiny.\nProdukcja towarów przemysłowych i konsumenckich 10%\nEnergia, usługi komunalne (media), surowce i półprodukty\nAzja (Indie, Japonia, Korea Południowa, Katar, Izrael, Turcja)\nUsługi konsumenckie (w tym handel i dystrybucja)\nRankingi potwierdzają, iż Polska jest zdecydowanym liderem dla lokowania nowych inwestycji w rejonie Europy, Bliskiego Wschodu i Afryki ( EMEA).\nStruktura centrów usług z kapitałem zagranicznym\nw podziale na miejsce siedziby centrali firmy macierzystej :\nZatrudnienie w sektorze nowoczesnych\nusług biznesowych w Polsce systematycznie wzrasta. Inwestorzy doceniają\nwysoki poziom edukacji na polskich\nuczelniach ale również biegłą znajomość\njęzyków obcych polskich absolwentów.\nW okresie ostatnich dwóch lat liczba\npracowników centrów usług z kapitałem\nzagranicznym zwiększyła się o ponad\n1/3 – ze 110 tys. do 150 tys. osób .\nW ostatnich 12 miesiącach (od kwietnia\n2014 roku) przybyło aż 22 tys. nowych\nmiejsc pracy. Obecnie w Polsce funkcjonują 532 centra usług z kapitałem\nzagranicznym, należące do 356 inwestorów. Biorąc pod uwagę dotychczasowy rozwój branży można szacować,\nże w 2020 roku zagraniczne centra\nusług biznesowych w Polsce będą\nzatrudniać co najmniej 250 tys. osób.\nOd początku 2014 roku do końca kwietnia 2015 roku powstało 60 nowych\ncentrów usług (48 w 2014 roku a kolejnych 12 w pierwszych kilku miesiącach\nw 2015 roku). Większość z nich należy\ndo firm, które nie prowadziły wcześniej\ntego rodzaju działalności w Polsce. Można przy tym szacować, że te inwestycje\nwygenerowały dotychczas około 20%\nnowopowstałych (2014-2015) miejsc pracy. W dziesięciu największych ośrodkach\nusług biznesowych (Kraków, Warszawa,\nWrocław, Trójmiasto, Łódź, Aglomeracja\nKatowicka, Poznań, Bydgoszcz, Szczecin,\nLublin) zatrudnionych jest łącznie 95%\nwszystkich pracowników centrów usług\nz kapitałem zagranicznym w Polsce.\nNajwiększym zatrudnieniem charakteryzuje się Kraków, w którym zagraniczne\ncentra usług zatrudniają 35,7 tys. osób,\nco stanowi 24% ogółu pracowników\nw Polsce. Generalnie, udział najważniejszych ośrodków usług dla biznesu\nw strukturze zatrudnienia sektora nie\nzmienił się znacząco w ostatnich latach.\nW ostatnich dwóch latach (od kwietnia\n2013 roku) zatrudnienie w sektorze\nw każdym z dziesięciu największych\nośrodków usług biznesowych wzrosło o co\nnajmniej 25%. W tym okresie największy\nwzrost wśród nich zanotowano w Lublinie\ni Bydgoszczy, gdzie przekroczył 50%.\nPrzyrost miejsc pracy o około 40% zanotowały: Aglomeracja Katowicka, Kraków,\nŁódź, Poznań i Trójmiasto.\nNajwiększa liczba nowych miejsc pracy w sektorze w tym okresie powstała\nw Krakowie (5 tys.) oraz Warszawie,\nWrocławiu, Trójmieście i Łodzi\nNajwiększym udziałem w strukturze\nzatrudnienia analizowanych podmiotów\nodznaczają się usługi IT, które świadczy\n1/3 pracowników. Działalność finansowo-księgowa generuje 22% zatrudnienia,\na usługi kontaktu z klientem 15%. Znaczącą rolę w strukturze zatrudnienia odgrywają również – z 13% udziałem – usługi\nfinansowe (bankowe, ubezpieczeniowe,\ncałej Polski są Stany Zjednoczone ( 115 na\n669 firm) oraz państwa Europy Zachodniej\n– kolejno : Wielka Brytania, Niemcy i Francja. Znaczący jest udział kapitału skandynawskiego, zwłaszcza firm szwedzkich\ni finskich. Fimy z USA utworzyły ok. 42 tysiące miejsc pracy, natomiast przedsiębiorstwa francuskie wyprzedzają w tej kategorii Wielką Brytanię i Niemcy i zatrudniają\nok. 18 tyś, 10 tyś i 7,5 tyś pracowników.\nGeneza inwestycji zagranicznych w polskich miastach pokazuje, iż dominującym\nzródłem inwestycji zagranicznych w skali\nTrójmiasto jest postrzegane jako region\nzainteresowania inwestorów skandynawskich, z uwagi na silną pozycję Uniwersytetu Gdańskiego na mapie filologii\nskandynawskich ( ponad 50% osób posługujacych się językami skandynawskimi mieszka w Trójmieście), dobrej siatki\npołączeń lotniczych i morskich ze Skandynawią, wysokiego standardu życia, który\nprzyciąga wysoko wykwalifikowane kadry.\nJednakże największe inwestycje skandydawskie zostały zlokalizowane w Warszawie, Wrocławiu, Łodzi i Poznaniu. Nokia\ni Volvo otworzyły swoje centra R&D i IT we\nWrocławiu, Nordea posiada centrum usług\nwspólnych w Łodzi, a Warszawa jest siedzibą szwedzkiego Oriflame.\nZ kolei Trójmiasto z dużym sukcesem przyciąga inwestorów amerykańskich tj. State\nStreet Bank, Intel ; brytyjskich jak, Thomson Reuters, czy niemieckich, jak Lufthansa i Bayer, Adva Optical, Thyssen Krupp.\nSzczecin również kojarzy się w dużej mierze z inwestycjami skandydanwskimi i niemieckimi m.in. Dansk Suoermarked, DGS\nczy Coloplast. Natomiast są tam obecni\nrównież inni inwestorzy, jak amerykański\nConvergys, niemiecki Arvato czy włoski\nUnicredit, które są jednymi z największych\ninwestycji w tym mieście.\nZ uwagi na doskonałe połączenie drogowe\ni lotnicze z Niemcami, silną pozycję filologii niemiecich ( 18% studentów filologii\nniemieckiej w Polsce uczy się na wrocławskich uczelniach ), dynamicznie rozwijający się rynek powierzchni biurowych oraz\nzwiązki historyczne, Wrocław przyciąga\ndużą liczbę inwestorów niemieckich. Najbardziej widoczne jest to w sektorze produkcyjnym. Opole, z uwagi na obecność\nmniejszości niemieckiej i dobre skomunikowanie z zachodnim sąsiadem, przoduje\nw inwestycjach niemiech, mi.in. Opt Data\nale i francuskie CapGemini, polskie Future\nProcessing czy Call Center Inter Galactica.\nStruktura zatrudnienia centrów usług w podziale\nna branże ich firm macierzystych :\nKolejnym silnym rynkiem pracy zarówno\nz j. niemieckim jak i branży finansowej\ni ekonomicznej jest Warszawa z uwagi na\nilość abslowentów z j. niemieckim kończących kluczowe warszawskie uczelnie\ntj., Uniwersytet Warszawski, Politechnika\nWarszawska, SGH a także z uwagi na\nsilny rynek pracy ugruntowany przez księgowe centra usług wspólnych tj. Jones\nLang LaSall czy Accenture, przyciągające\nnajlepszych specjalistów z j. niemieckim\ndo stolicy. Tutaj jednak z uwagi na bogatą\ni zróżnicowaną gamę ofert pracy z j. niemieckim jak i wysokie koszty utrzymania,\noczekiwania finansowe kandydatów wzrastają do min 3 500 – 4 500 zł netto. Kandydaci stołeczni oczekują również dość\nrozbudowanej oferty benefitów i opieki\nmedycznej i stawiają wysoko poprzeczkę\npracodawcom, którzy konkurują nie tylko\nw proponowanych ofertach wynagrodzenia ale głównie w ofercie pozaplacowej\nTrzecie miejsce odnośnie profilu kandydata z j. niemieckim z branży finansowo-ekonomicznym zajmuje Kraków, będący\nsiedzibą central banków czy obsługi księgowo-rachunkowej. Uniwerystet Jagielloński, Akademia Ekonomiczna czy Akademia\nGórniczo Hutnicza oraz napływ obcokrajowców dla których Kraków jest doskonałą\nlokalizacją na osiedlenie się w Polsce daje\npewność zbudowania solidnego zespołu\nkonsultantów z j. niemieckim. Intelektualny potencjał Krakowa to 23 uczelnie\nwyższe, w tym 10 uczelni publicznych\ni 13 niepublicznych. Ponadto istnieje jedna\nszkoła niepubliczna, która ma siedzibę w\nKrakowie a zajęcia dydaktyczne prowadzi\nw Mielcu. Uczelnie zatrudniają 22 443\nosoby (w tym około 1 517 profesorów)\noraz kształcą 208 171 studentów (liczba\nstudentów wraz z uczącymi się na studiach\npodyplomowych i doktoranckich).\nKraków przyciąga inwestorów głównie\nuśrednionymi oczekiwaniami finansowymi\nz uwagi na dużo niższe niż w Warszawie\nkoszty utrzymania. Średnie oczekiwania\nfinansowe kandydatów z j. niemieckim\nz branży finansowj kształtuje się na poziomie 2 500 zł netto. Pamiętajmy jednak,\niż Kraków to mekka branży IT, rozwiązań\ntechnologicznych i programistycznych.\nTrójmiasto posiada również szeroko rozwiniętą współpracę akademicko-biznesową, kładąc nacisk na wykształcenie\ngotowych specjalistów władających nie\ntylko językami obcymi ale wyspecjalizowanych w danym obszarze biznesu.\nW trójmieście działają 22 szkoły wyższe,\nz czego 9 publicznych i 13 prywatnych.\nNajwiększą uczelnią jest Uniwersytet\nGdański oraz prężnie działająca Sopocka\nSzkoła Wyższa, na której został uruchomiony BPO Education centre - pierwsze\nw Polsce studium dla globalnych centrów\nbiznesu. Trójmiejski rynek pracy rozwija\nsię również prężnie oferując pracy w aż\n80 centrach operacyjnych typu BPO/\nSSC/ITO/R&D. Przeważają inwestorzy\nz Polski i USA, ale są również obecni inwestorzy z 13 innych krajów ( głównie ze\nSkandynawii, Niemiec i Francji ). W centrach operacyjnych świadczone są ułsugi\nw blisko 30 językach obcych, w tym tak\nnietypowych jak bośniacki, serbski czy\nhebrajski. Trójmiasto śmiało konkuruje\nz najbardziej rozwiniętymi polskimi miastami w obszarze lokowania inwestycji\ntypu BPO czyli Warszawą, Krakowem\ni Wrocławiem. Średnie oczekiwanie\nfinansowe kandydatów o profilu niemieckojęzycznym w branży ekonomicznofinansowym kształtuje się na poziomie\n2500-3000 zł netto.\nRynek pracy w Polsce – analiza i dane\nW Polsce studiuje niemal 1,5 miliona osób. Co roku na rynek pracy wchodzi około 400 tys. absolwentów studiów wyższych. Wielu\nz nich realizuje kierunki pozwalające na nabycie umiejętności przydatnych dla branży nowoczesnych usług biznesowych. Są to\nna przykład kierunki inżynieryjne, techniczne, ekonomiczne, administracyjne, informatyczne czy filologiczne. Z wymienionych\nkierunków, największą popularnością cieszą się w Polsce kierunki ekonomiczno-administracyjne, w roku akademickim 2013/14\nstudiowało na nich ponad 312 tys. osób. Młodzi ludzie kończący studia, posiadający wiedzę w różnorodnych dziedzinach i znający\njęzyki obce, stają się potencjalnymi pracownikami sektora\nZnajomość języków obcych w Polsce :\nLiczba studentów i absolwentów kierunków filologicznych\nw poszczególnych miastach (dla studentów rok akademicki\n2014/15, dla absolwentów 2014/15) :\n6 miejsce na świecie – zajmuje Polska pod względem znajomości\nj. angielskiego (Education First: English Proficiency Index 2015) :\nLiczba absolwentów kierunków ekonomiczno-administracyjnych,\ninżynieryjno-technicznych i informatycznych :\n< 5 tyś\nZdecydowana większość firm z sektora nowoczesnych usług\nbiznesowych nawiązuje współpracę z uczelniami wyższymi\n(85%). Niemal wszystkie firmy zatrudniające powyżej 500\npracowników prowadzą tego typu współpracę (96%), w przypadku firm średnich (zatrudniających 200-500 osób) odsetek\nten również jest bardzo wysoki (90%). Firmy mniejsze, o liczbie zatrudnionych poniżej 200, rzadziej decydują się na taką\nwspółpracę – decydują się na nią dwie na trzy badane firmy\ntej wielkości. Największe firmy są najbardziej aktywne w prowadzeniu współpracy z uczelniami w różnych jej formach.\nNiemal 90% z nich rekrutuje na uczelniach przyszłych pracowników (trzy czwarte wszystkich badanych firm prowadzi\ntaką działalność). Ponad połowa największych firm wspólnie\nz uczelniami przygotowuje szkolenia i kursy, projekty edukacyjne czy konferencje (około jednej trzeciej wszystkich\nbadanych firm realizuje takie projekty). Mniej powszechnymi\nformami współpracy są wspólne studia (15% ogółu badanych\nfirm i 24% firm największych) oraz projekty badawcze (14%\nTrójmiasto jest z kolei silnym ośrodkiem\nrozwoju usług finansowo-księgowych\ni szeroko pojętą obsługą klienta. Spośród\n47 centrów usług biznesowych, aż w 26\nobsługuje się tego rodzaju procesy. Ich kadra stanowi znaczący odsetek spośród ponad 16 tyś. Osób zatrudnionych w sektorze.\nWspółpraca firm z sektora nowoczesnych usług\nbiznesowych z uczelniami wyższymi :\nPowyższe przykłady pokazują, że kierunek inewstycji zagranicznych jest zawsze\ndopasowany do potencjału danego miasta,\nktóre może zapewnić wysoce wykwalifikowaną kadrę oraz i stabilny rozwój firmy.\nIdąc tym tropem, największy potencjał\npracowników niemiecko języcznych będą\nmieć kolejno Wrocław i całe woj. dolnośląckie ( mniejszość niemiecka, ilość absolwentów Germanistyki, zapotrzebowanie\nniemieckiego rynku inwestycyjnego) oraz\npod kątem branżowym jest to silnie rozbudowany ośrodek akademicki z branży ekonomiczno-finansowej z prężnie działającą\nAkademią Ekonomiczną we Wrocławiu.\nWe Wrocławiu ulokowały właśnie swoje\ncentra księgowe mi.n. Credit Agricole czy\nCredit Suisse. Wrocław jest również atrakcyjną lokalizacją dla inwestorów z uwagi na\nniezbyt wygórowane oczekiwania finansowe kandydatów, co wynika z relatywnie\nniskich kosztów utrzymania, usług czy\nmediów. Średnie oczekiwanie finansowe\nkandydatów o profilu niemieckojęzycznym\nz branży finansowej czy sprzedaży waha\nsię w granicach 2500- 3500 zł netto.\nWynagrodzenia osób z różną znajomością języka niemieckiego ( dane z grudnia 2015)\nPrzeciętne miesięczne wynagrodzenie brutto [PLN] w centrach usług\nKYC/AML Junior Analyst (do roku doświadczenia)\nKYC/AML Analyst (1-3 lata doświadczenia)\nKYC/AML Senior Analyst (3-5 lat doświadczenia)\nJunior Fund Accountant (do roku doświadczenia)\nFund Accountant (1-3 lata doświadczenia)\nSenior Fund Accountant (3-5 lat doświadczenia)\nTeam Supervisor (zespół 3-5 osób)\nTeam Leader (zespół 10-15 osób)\nManager (zespół 30-50 osób)\nSenior Manager (zespół ponad 100 osób)\nJęzyki używane w centrach usług :\nLiczba języków wykorzystywanych w centrach\nusług w Polsce\nNiemiecki jest poszukiwany w centrach w Polsce\nTendencje i prognozy dla inwestycji na światowym rynku usług w Polsce na 2016\n86% centrów prognozuje zwiększenie\nzatrudnienia do końca 2016 roku, przeciętnie o 28%. Największy odsetek firm\nplanujących zwiększenie zatrudnienia występuje w centrach zatrudniających ponad\n500 osób (91%) oraz w jednostkach działających w modelu hybrydowym (95%).\nAż 82% centrów usług planuje rozszerzenie działalności w ciągu najbliższych 2 lat.\nIm więcej pracowników zatrudniają centra\nusług, tym większy odsetek centrów planujących poszerzenie działalności: takie\nplany ma 70% firm zatrudniających mniej\nniż 200 pracowników, 83% firm zatrudniających 200-500 osób i 92% centrów\nzatrudniających ponad 500 osób. Rozszerzenie działalności planuje największy odsetek centrów będących dostawcami komercyjnymi / centrami outsourcingowymi\n(92%), a następnie centrów działających\nw modelu hybrydowym (85%). Najmniejszy odsetek firm planujących rozszerzenie\ndziałalności występuje wśród centrów będących jednostkami działającymi na rzecz\nfirmy macierzystej / centrami usług wspólnych (77%).\nduńskich ( 2 pozycja w kraju) a na szczecińskich uczelniach studiuje prawie 400\nmłodych ludzi z krajów nordyckich. Udział\nkrajów skandydawskich w kapitale ogólnym wynosił ponad 17%. Największą\nczęść stanowią firmy z Danii oraz Szwecji\na także firmy norweskie i fińskie. Skandynawscy inwestorzy koncentrują się głównie w tym regionie na energii odnawialnej,\nbiotechnologii oraz BPO/SSC/ICT. Szczecin jest również największym ośrodkiem\nakademickim w województwie zachodniopomorskim. Działa tu aż 18 uczelni\nwyższych w tym 3 uniwersytety. Liczba\nstudentów to ok 42 000 a abslowentów\nrocznie to 11 000. Zapotrzebowanie na\nkandydatów z kompetencją jezyka niemieckiego w Szczecinie jest duże. Aż 11\ncentrów usług wspólnych poszukuje stale\nparcowników z tym językiem. Jednakże bliskość dużo bardziej atrakcyjnego\nniemieckiego rynku pracy, wysokość wynagrodzenia w Niemczech czy też lepsze\nperspektywy kariery w tym kraju, znacznie utrudnia pozyskanie zmotywowanych\npracowników do pozostania w Szczecinie\ni związanie się z polskim rynkiem pracy.\nWojewództwo Zachodniopomorskie ze\nSzczecinem na czele jest najbardziej\notwarte na współpracę ze Skandynawią,\nz wyjątkowo duży udziałem inwestorów\nPolska doświadczyła gwałtownego wzrostu w ciągu ostatnich kilku lat i wyprzedziła Kanadę, stając się trzecią co do wielkości lokalizacją na rynku usług BPO, z 4%\nSzkolenia oferowane pracownikom przez centra usług :\nUmiejętności miękkie, np. komunikacja,\nKompetencje językowe (w tym certyfikacja)\nZarządzanie czasem 59%\nPłace i benefity na językowym rynku pracy :\nCentra usług stosujących kafeteryjny system\nZarządzanie projektami, np. PMP, Agile, Scrum\nTechnologie komputerowe i internetowe, np. ITIL\nKarta Benefit (lub inna tego typu)\nAnalityka biznesowa, np. Six Sigma, CBAP\nUbezpieczenie na życie 71%\nFinansowe, np. CIMA, CIA, ACCA, CFA\nZajęcia sportowe 70%\nŁańcuchy dostaw, np. APICS\nDofinansowanie kursów językowych 67%\nMarketing np. CIM\nDofinansowanie studiów (podyplomowych) i innych kursów\nTelefon komórkowy do osobistego użytku 33%\nWyjazdy / aktywności rekreacyjne\n(inne niż pakiet medyczny) 21%\nFundusz emerytalny 20%\nZakup akcji na preferencyjnych zasadach\nOpieka nad dziećmi, firmowe przedszkole\nFirma nie oferuje benefitów\nudziałem w strukturze zatrudnienia.\nNa rynku usług IT Polska znajduje się\nwśród 10 głównych lokalizacji.\nPrzez ostatnie kilka lat następo wała ciągła ewolucja i dojrzewanie\nświatowego rynku usług, jako efekt\nzmieniających się realiów makro ekonomicznych, wzrastającego popytu na zaawansowane technologie\nw światowej sieci dostarczania usług\noraz międzynarodowej ekspansji, jako\nże firmy zmieniają swój sposób dostarczania usług oraz dążą do wzrostu efektywności działań.\nNajwiększy dostawca uslug\nna rynku multilingual\nna językowym rynku pracy\nPraca za granicą, u zagranicznego pracodawcy w XXI wieku nie musi wiązać się z emigracją,\na nawet jeśli, to podobnie jak i w przypadku zatrudnienia w Polsce niezbędny jest ku temu udział\nw procesie rekrutacji i stworzenie dokumentów aplikacyjnych. Wiele osób w dalszym ciągu ma\ntrudności w utworzeniu własnego CV w języku polskim, zaś pisanie życiorysu w języku obcym to\nwyższa szkoła jazdy. Wbrew pozorom tworzenie aplikacji w języku angielskim, czy jakimkolwiek\ninnym nie różni się formą, ani zawartością merytoryczną a zaledwie językiem. Poznanie współczesnych standardów oraz trendów w pisaniu listu motywacyjnego, CV to podstawa. Coraz częściej w dokumentach aplikacyjnych liczy się atrakcyjność prezentacji, a dołączenie do dokumentów życiorysu i listu motywacyjnego w języku obcym jest bez wątpienia in plus dla kandydata.\nOgłoszenia rekrutacyjne nie rzadko wskazują na konieczność dostarczenia aplikacji w języku angielskim lub innym wymaganym na\ndanym stanowisku i danego pracodawcę. Aby aplikacja była skuteczna warto zadbać o jej czytelność. Odpowiedni układ treści oraz\nszata graficzna nie są bez znaczenia dla curriculum vitae. Pamiętać\nnależy o jednolitości czcionki i stylu, odstępów i marginesów przy\njednoczesnej dbałości o atrakcyjny wygląd, oryginalny i przykuwający uwagę. Coraz częściej wstępna rekrutacja pracowników przeprowadzana jest przez program komputerowy, którego zadaniem\njest selekcja CV względem zawartości słów kluczowych wybranych\ndla danego stanowiska pracy. Najczęściej słowa kluczowe dotyczą\nwykształcenia kierunkowego, wymaganych kwalifikacji, umiejętności, które odpowiadają wymaganiom zawartym w anonsie rekrutacyjnym. Jeśli nie chcesz by program po zeskanowaniu Twego cv\nCię odrzucił zamieść w CV słowa kluczowe i wytłuść je tak, aby nie\ntylko programowi rzuciły się w oczy ale także pracownikowi, który\nw kolejnym etapie rekrutacji będzie przeglądał Twoje dokumenty.\nZasadniczym elementem CV jak i listu motywacyjnego są dane personalne i kontaktowe. Powinny one nie tylko\nrozpoczynać dokument ale i być czytelne, jednoznaczne, widoczne.Najpierw napisać dokument warto w języku\npolskim, po czym je przetłumaczyć. Aby nie popełnić błędu należy kilka razy przejrzeć dokument a najlepiej dać\ngo do przeczytania osobie postronnej, która wyłapie ewentualne literówki, czy braki, oceni również obiektywnie\nna ile dokument jest ciekawy, przejrzysty.\nPisząc aplikację należy trzymać się kanonów dokumentu, które są\ntożsame dla wszystkich języków. Niezależnie od tego czy piszemy\naplikację po polsku, angielsku, niemiecku czy duńsku bądź włosku\npowinniśmy w nim zawrzeć swoje wykształcenie wraz ze wskazaniem stopnia, dyplomu i daty jego uzyskania, a także wszystkie kwalifikacje zdobyte przez lata pracy. Aby CV nie było zbyt\nobszerne skupić się można wyłącznie na doświadczeniu i umiejętnościach mających wpływ na rekrutacje w danym zawodzie.\nWskazane jest podanie miejsc pracy, dotychczas powierzonych\nstanowisk wraz z opisem obowiązków i zakresem odpowiedzialności. Jeżeli posiadamy na swym koncie osiągnięcia zawodowe,\nwarto się nimi pochwalić wskazując konkretne daty. Wykształcenie i doświadczenie to kluczowe elementy CV, jednak nie jedyne.\nChcąc wzbudzić zainteresowanie pracodawcy, rekrutera warto\nrównież zaprezentować swoje dodatkowe kompetencje związane\nze znajomością języków obcych, posiadaniem prawa jazdy, czy też\nprofilem społecznym i umiejętnościami miękkimi. Dodatkiem, jednak nie zawsze tylko ozdobnikiem są zainteresowania. Jeśli mamy\nwątpliwości co powinno a co nie powinno znaleźć się w naszym CV\nmożna skorzystać z podpowiedzi z internetu. W sieci dostępnych\njest wiele poradników jak pisać CV, jak je uatrakcyjnić i co aktualnie jest trendy dla pracodawców.\nŻyciorys to zaledwie jeden z dokumentów, jakie są wymagane do\nzłożenia aplikacji w procesie rekrutacji. Drugim z podstawowych\ndokumentów jest list motywacyjny. Jego treść winna być przygotowywana każdorazowo w zależności od stanowiska pracy na jakie\naplikujemy. W liście motywacyjnym powinniśmy podkreślić swoje\natuty, cechy jakie sprawiają, iż jesteś idealnym kandydatem spełniającym wymagania pracodawcy. Dodatkowo winniśmy przekonać pracodawcę jak wiele korzyści osiągnie zatrudniając właśnie\nnas. W pisaniu listu motywacyjnego również winniśmy położyć nacisk na poprawność językową i ciekawy język, nie nazbyt wyrafino-\nW tym miejscu nie liczą się certyfikaty znajomości języka, egzaminy państwowe ale praktyczne jego zastosowanie. Warto więc okiełznać pośpiech i zadbać o przemyślaną treść, niekoniecznie wierne\ntłumaczenie polskich dokumentów. Poprawność językowa, sposób\nwysławiania się, użycie fachowego słownictwa, to niby drobnostki,\njednak mogą zaważyć na efekcie końcowym rekrutacji, tym bardziej warto poświęcić więcej czasu na solidne przygotowanie CV.\nwany jednak interesujący, na czasie. Zbyt proste\ni tendencyjne zdania mogą sprawić, iż zostaniemy ocenieni nisko jako osoby nudne,\nbez pomysłu jak również o wątpliwej znajomości posługiwania się językiem obcym\nw piśmie. Warto pamiętać, iż nie tylko to\nco piszemy jest ważne dla osoby rekrutującej, ale i to jak piszemy. Jakość dokumentów aplikacyjnych jest naszą wizytówką.\nKoncentracja na formie sprzyja stworzeniu\nPerfekcjonizm to nic złego, niemniej skupiając się na szczegółach łatwo pominąć rzeczy bardzo oczywiste jak chociażby podpis, czy data stworzenia dokumentu, zapis w odpowiednim formacie itp. Najlepszym z rozwiązań jest próba\nwcielenia się w rolę wnikliwego recenzenta, który będzie oceniać nasze dokumenty doszukując się w nich naszych\ncech osobowości, która jest w tanie sprostać lub też nie wymogom stanowiska, na którym jest wakat do obsadzenia.\nPisząc w języku obcym warto skupić się na myśleniu\nw języku obcym, nie zaś na tłumaczeniu, aczkolwiek\nnotatki w języku polskim są jak najbardziej pomocne.\nNiemniej list motywacyjny różni się od CV, które stanowi bazę danych, faktów. Uzupełnieniem aplikacji może\nbyć portfolio, wstępny projekt, czy inne wskazane\nw ogłoszeniu zadanie do wykonania i przedstawienia. Doskonałym dodatkiem do aplikacji są referencje\ni listy polecające jeżeli takowe posiadamy. Składając aplikację w języku obcym nie można zapomnieć\no wiernym tłumaczeniu referencji również na język\nobcy, co winno być załącznikiem do oryginały referencji.\nSprawdź JOB NEWS\nPorady rekruterów, wskazówki dla kandydatów,\nnowości na językowym rynku pracy\n5 WSKAZÓWEK JAK STWORZYĆ\nDOKUMENTY APLIKACYJNE W J. OBCYM\nDecydując się na złożenie aplikacji w rekrutacji\nzagranicznej, czy też procesie rekrutacji w Polsce\njednak na stanowisko wymagające wiedzy językowej zobowiązującej do oddania dokumentów\naplikacyjnych w języku obcym winniśmy mieć\nświadomość, iż na pierwszym planie jest nasza\nznajomość języka obcego poddawana ocenie.\nKŁAMSTWA W CV?\n- Prędzej czy później okaże się i tak, że coś naciągnęłaś. Nie pisz więc, że byłaś specjalistą w jakiejś dziedzinie, jeśli miałaś\nz nią tylko minimalny kontakt. To sprawia wrażenie, że mamy do czynienia z osobą niewiarygodną, to zła ocena dla\nkandydata – mówi Agnieszka Musiał-Terlecka z Grupa LinguaJob.pl.\nNie naciągaj faktów, mając nadzieję, że douczysz się przed rozmową. Nie pisz, że byłaś specjalistką w dziedzinie, z którą miałaś tylko minimalny kontakt. W CV bardzo łatwo nakłamać nieświadomie, uważaj więc na niektóre słowa. Zamiast ubarwiać, stosuj proste triki,\nktóre wzbudzą zainteresowanie rekrutera.\nWspierałam zadanie – To słowo będzie zbadane na rozmowie\nkwalifikacyjnej. Rekruter zapyta, jaki konkretnie był zakres wsparcia i na czym konkretnie polegało.\nKłamstwo w CV może wydawać się niewinne, na przykład jeśli napiszesz, że znasz jakiś produkt\nczy system w stopniu wyższym, niż w rzeczywistości. Nic bardziej błędnego\n– przestrzegają specjaliści firmy Grupa LinguaJob.pl.\n- Nie warto pisać, że umie się więcej, w nadziei, że douczy się przed rozmową.- przestrzega\nAgnieszka Musiał-Terlecka. - U nas w spotkaniach dotyczących technologii bierze udział,\noprócz zatrudniającego managera, osoba techniczna, specjalista w danej dziedzinie.\nByłam świadkiem takich rozmów - specjaliści nie pytają o rzeczy z książek, tylko\no takie, które dzieją się, gdy w praktyce pracuje się z danym produktem czy systemem.\nIdentycznie sytuacja wygląda w przypadku języków obcych. Oczywiście, znając jakiś język, warto\npodszlifować go przed rozmową kwalifikacyjną, ale nie da się w kilka dni przeskoczyć z poziomu\npodstawowego na biegły. Uważaj więc, oceniając znajomość języków. Specjaliści firmy Grupa\nLinguaJob.pl podkreślają, że bardzo często trafiają na przypadki, kiedy kandydat deklaruje\nbardzo dobrą znajomość języka, a na rozmowie kwalifikacyjnej okazuje się, że w ogóle nie\npotrafi się w nim komunikować.\n- To wp a na wiarygodność kandydata w każdym obszarze - ostrzega Agnieszka Musiał-Terlecka. - Przestajemy mu ufać w każdej kwestii i zaczynamy drążyć wszystkie\ninformacje podane w CV. To naciąganie może w zdecydowanym stopniu obniżyć szanse\nna otrzymanie pracy. Przestaliśmy już zupełnie wierzyć w część CV dotyczącą znajomości\njęzyków. Kiedy wiemy, że jest to istotna kwestia dla pracodawcy, zawsze będziemy ją\nweryfikować. W agencjach jest wystarczająca liczba konsultantów, by na miejscu,\nw czasie wywiadu, sprawdzić, czy deklarowana przez kandydata znajomość języka\nGranica między prawdą a kłamstwem bywa bardzo cienka, tymczasem specjaliści firmy Grupa LinguaJob.pl radzą, by pisząc CV, każdorazowo dopasowywać je do potrzeb pracodawcy. Powinniśmy uwypuklić kompetencje i doświadczenie, które będą cenne na stanowisku,\nna które aplikujesz. Jakich sposobów użyć, by podrasowując nasze CV nie minąć się z prawdą?\nAssisted – to sformułowanie, które często wykorzystywane jest\nw CV po angielsku. Oznacza, że mieliśmy kontakt z jakąś dziedziną. Jeśli w rzeczywistości był to kontakt ograniczony, nie będzie\nto dobrze o nas świadczyć.\nBezpieczniej jest napisać po prostu, że pracowałaś nad jakimś zagadnieniem. W ten sposób uwypuklisz styczność z daną dziedziną i nie nakłamiesz, nawet niechcący. Warto dodać też dokładny zakres prac i czas, jaki\nspędziłaś, kiedy byłaś bliżej tematu, który wspominasz w CV. Ważna jest również kolejność wymieniania\nrzeczy, w których nie jesteś specjalistką. Na pierwszym miejscu powinna pojawić się dziedzina najlepiej ci znana. To, co robiłaś w ograniczonym stopniu, wymień dalej.\nWydaje ci się, że w CV piszesz prawdę i tylko prawdę? Może się okazać, że nawet mając jak najlepsze\nintencje, wprowadzasz rekrutera w błąd. Są sytuacje, gdy ludzie deklarują wyższe wykształcenie,\na tymczasem nie obroniły dyplomu - opowiada Agnieszka Musiał-Terlecka. - To poważne kłamstwo, chociaż najczęściej zdarza się w obszarze stanowisk administracyjnych, back officowych, gdzie tak naprawdę\nwykształcenie nie jest aż tak istotne.\nLepiej wyraźnie zaznaczyć, że jeszcze nie skończyłaś studiów. Tobie może się wydawać to nieistotne, ale dla pracodawcy może\nmieć znaczenie. Nieświadome kłamstwa mogą się zdarzyć także, kiedy piszemy o czasie zatrudnienia. -Kiedy kandydat\nwymienia okres pracy i napisze że pracował w danej firmie od konkretnej do konkretnej daty - to dla mnie oznacza, że on już nie pracuje. Okazuje się jednak, że wciąż jest zatrudniony, co wychodzi dopiero, kiedy o to spytam.\nNajczęściej wprowadzenie w taki błąd było niezamierzone i wynika z niewiedzy - opowiada Agnieszka Musiał-Terlecka z\n4. I TAK CIĘ ZWERYFIKUJĄ\nPracodawcy i agencje rekrutacyjne nauczyły się już, że trzeba weryfikować każde słowo,\nktóre pisze kandydat. A wszystko właśnie przez kłamstwa.\nNa rozmowie kwalifikacyjnej spodziewaj się pytań o konkrety. – U nas stosowana jest przede wszystkim tzw. metoda behawioralna – wyjaśnia Agnieszka Musiał-Terlecka z Grupa LinguaJob.pl. -Prosimy by kandydat opowiedział o tym, jak zachował\nsię w konkretnych sytuacjach: kto był w nie zaangażowany, co dokładnie się działo, co kandydat zrobił, jakie podjął\ndecyzje, jakie były skutki. Działając w ten sposób, jesteśmy w stanie zweryfikować, czy doświadczenia przedstawione\nw CV są prawdziwe.\nKolejnego etapu weryfikacji podawanych w życiorysie informacji możesz spodziewać się nawet długo po przyjęciu do pracy,\njeśli okaże się, że firma chce byś pracowała dla klientów wymagających niezawodnych ludzi. To tzw. employment screening.\nPracodawcy mają też proste sposoby na zweryfikowanie papierów, które dołączamy do CV w kolejnych etapach rekrutacji.\n- Dokumenty poświadczające ukończone kursy są dla nas\nbardzo ważne, więc dokładnie je sprawdzamy - wyjaśnia\nAgnieszka Musiał-Terlecka z Grupa LinguaJob.pl. - Nie jest to\nnic trudnego, ponieważ certyfikaty, których wymagamy,\nwydają znane instytucje.\n- Dotyczy to branży finansowej – opowiada Agnieszka\nMusiał-Terlecka. - Takie badania wykonują specjalne agencje screeningowe. Czasami badana jest historia zatrudnienia, wtedy kontaktują się z byłymi pracodawcami, by\npotwierdzić okresy pracy. Badają też wykształcenie, kontaktując się z uczelnią.\nPISZĄC CV STOSUJ\nZamiast ubarwiać CV, ocierając się o kłamstwa, lepiej uwypuklić kompetencje poszukiwane przez pracodawcę, przy\npomocy prostych trików. Rekruter, kiedy po raz pierwszy\nbierze do rąk twój życiorys, jest w stanie poświęcić mu najwyżej kilkadziesiąt sekund. Warto więc przykuć czymś jego\nZrób listę najważniejszych punktów, zanim przejdziesz do standardowego życiorysu - na samej górze, w krótkich zdaniach,\nopisz kompetencje, które dla konkretnego pracodawcy będą\nnajważniejsze, na przykład:\n- Wzorujmy się na tym, jak wyglądają nasze profile w portalach Goldenline czy LinkedIn - radzi\nAgnieszka Musiał-Terlecka. - Dobry pomysł to tworzenie krótkich streszczeń swoich kompetencji i wypunktowanie ich na początku.\nNie wymieniaj wyłącznie dat i stanowisk. Wymień,\nco konkretnie robiłaś na danym stanowisku.\nNie pisz korporacyjnym językiem. Przed wysłaniem daj\nCV do sprawdzenia osobie z rodziny, która nie ma nic\nwspólnego z twoją branżą.\nWyślij CV na kolorowym papierze, ale uważaj na przerost\nformy nad treścią.\nWymieniając umiejętności, podkreśl które najlepiej\npasują do wymagań stawianych przez pracodawcę.\nZdania w takim krótkim profilu możesz modyfikować, dopasowując je do konkretnego ogłoszenia i zapotrzebowani\npracodawcy. - Wybiórcze pisanie to nie jest łamanie zasad, bo niżej i tak dajesz informacje, czym\ndokładnie się zajmowałaś. Po prostu przyciągną\nwzrok. Rekruter i tak przeczyta to potem do końca,\nna rozmowie kwalifikacyjnej porozmawia i sprawdzi kompetencje – zaznacza Agnieszka Musiał-Terlecka.\nSzukaj pracy z j.obcym na\nPrzykładowo, jeśli w ogłoszeniu jest informacja, że poszukiwany jest specjalista od zarządzania projektami, a ty oprócz\ntego że zarządzałaś projektami, masz też doświadczenie\nz zespołami, wrzuć te projekty na samą górę CV.\nJedyny językowy serwis pracy w Polsce\nStórz PROFIL KANDYDATA\nUstaw Job Search Agnt-oferty pracy na Twój adres e-mail\nZ językiem obcym do pracy\nNikt dziś nie wyobraża już sobie studiów językowych bez odniesienia nauki języków obcych do potencjalnych obszarów zatrudnienia.\nRaczej bezpowrotnie minęły czasy, kiedy w ramach studiów filologicznych zgłębiano klasyczne dzieła literackie, analizowano historyczną\newolucję języka, dogłębnie dyskutowano nad teoriami językoznawczymi, itp., itd. Dzisiejsze neofilologie otwierają się na rzeczywistość\nspołeczno-gospodarczą i kształtują swoją ofertę programową pod kątem zawodowych potrzeb studentów, ale też i ich potencjalnych\nNikogo nie trzeba dziś przekonywać, że język obcy jest przepustką do świata pracy.\nPer linguas mundi ad laborem – prawda stara jak świat. Obecnie dowodzą jej również\ndokumenty w zakresie europejskiej polityki\njęzykowej, wywiady z pracodawcami, sondaże wśród studentów i absolwentów uczelni\nwyższych, oferta kursów języków obcych,\nwskaźniki rekrutacji na studia filologiczne…\nKażdy, kto chce odnieść sukces na rynku\npracy uczy się języków i to nie byle jak. Możliwości jest wiele : od zajęć kursorycznych\nprzez warsztaty doskonalące aż po uczestnictwo w projektach i stażach międzynarodowych. Instytut Filologii Romańskiej KUL\nod kilkunastu lat rozwija ofertę programową,\nw ramach której studenci podnoszą swoje\nkompetencje językowe pod kątem specyficznych potrzeb zawodowych. Po transformacji gospodarczej w latach 90. kulowska\nromanistyka była jedną z pierwszych, która\notworzyła dla studentów specjalizację zawodową Język francuski ekonomii i finansów. Obecnie, z perspektywy prawie dwudziestu lat doświadczenia w kształceniu\nw języku francuskim dla potrzeb rynku\npracy, IFR oferuje intensywny program obowiązkowej nauki dwóch języków romańskich – francuskiego oraz hiszpańskiego lub\nwłoskiego –, wiążąc nierozerwalnie język\nz konkretnymi obszarami zawodowymi\ntakimi jak ekonomia, turystyka, hotelarstwo, administracja. Wychodząc naprzeciw\noczekiwaniom studentów i pracodawców,\nproponowany program kształcenia zakłada rozwijanie kompetencji kluczowych,\ntakich jak znajomość języków obcych,\numiejętność uczenia się, kompetencje społeczne oraz postawy przedsiębiorczości\ni innowacyjności. Realizacja tak zdefiniowanych celów kształcenia dokonuje się dzięki\n„skrojonej na miarę” ofercie zajęć dydaktycznych (program studiów ukierunkowany na profesjonalne postawy, zachowania\ni umiejętności), ścisłej współpracy ze światem pracodawców (program studiów oraz\npraktyk zawodowych współtworzony przy\npomocy firm i instytucji) oraz z partnerami\nzagranicznymi w zakresie poświadczania\nkompetencji językowej w komunikacji\nzawodowej (akredytowane centra egzaminacyjne). Różnorodne formy pracy i zaangażowanie w cykl kształcenia różnych\npartnerów zawodowych pozwalają wyposażyć studentów romanistyki w narzędzia\ni sprawności niezbędne do skutecznej komunikacji w obcojęzycznym środowisku\npracy wg aktualnych standardów pracy.\nProgram studiów drugiego stopnia (tzw.\nmagisterskich) ukierunkowany jest więc na\nszeroką profesjonalizację studentów, którzy, z języka francuskiego, hiszpańskiego\nlub włoskiego, chcą uczynić klucz do\nwłasnej kariery zawodowej. Dlatego też\ngłówny akcent położono na naukę języka specjalistycznego na najwyższym\npoziomie, łącząc zajęcia uniwersyteckie\nz obowiązkowym programem praktyk\nzawodowych w przedsiębiorstwach i instytucjach w kraju i za granicą. Nauka na\nkulowskiej romanistyce ma charakter aktywny i zadaniowy. Ocena skuteczności\nkomunikacyjnej studentów dokonywana\njest w ramach zajęć uniwersyteckich, ale\nrównież przez instancje zewnętrzne w\ntrakcie praktyk zawodowych i zewnętrznych sesji egzaminacyjnych.\nw językach romańskich\nNaturalnym uzupełnieniem kompetencji językowych zdobywanych w ramach kształcenia uniwersyteckiego są różnorakie wydarzenia mające na celu dywersyfikację\ndoświadczeń edukacyjnych studentów\ni możliwości ich doskonalenia językowo-zawodowego.\nObowiązkowe treści przewidziane programem zajęć z praktycznej nauki języków\nfrancuskiego, hiszpańskiego i włoskiego\nNajwięcej przekłamań w CV w Polsce dotyczy znajomości\njęzyków. Rzadziej zdarza się nam kłamać na temat pracy czy\nwykształcenia. Na Zachodzie te ostatnie kłamstwa są dużo bardziej popularne.\nOd trzech lat Instytut Filologii Romańskiej regularnie organizuje majowy\nDzień Kariery Romanisty, w którym\nuczestniczą studenci romaniści oraz\nprzedstawiciele świata pracodawców.\nDla obydwu stron jest to doskonała\nokazja do poznania wzajemnych oczekiwań, a dla wielu studentów szansa\nna zdobycie ciekawej pracy. W ramach\ntego wydarzenia organizowane są rozmowy kwalifikacyjne do pracy, które,\ndla wielu kulowskich romanistów, zakończyły się podpisaniem umowy o pracę\nw renomowanych światowych koncernach. Dzięki współpracy z Lubelskim\nStowarzyszeniem Tłumaczy studenci\nIFR KUL biorą udział w specjalistycznych\nwarsztatach tłumaczeniowych poświęconych przekładowi tekstów prawniczych,\ngospodarczych, medycznych. W ten sposób doskonalą własny warsztat językowy\noraz przekładowy, ucząc się od zawodowych tłumaczy.\nProgram romanistyki KUL to oferta nauki\njęzyków romańskich adresowana do studentów aktywnych, pracowitych, o skonkretyzowanych planach na przyszłość\nT: 81 445 43 45\n[email protected] / www.kul.pl/romanistyka\nT/F: 81 445 42 29/ 81 445 42 27\nod poniedziałku do piątku w godz. 8 00-15\n(Gmach Główny KUL pok. 230 B)\nNowe kompetencje językowe na KUL\nKatolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II angażuje się w szereg działań, których\ncelem jest umożliwienie zdobywania nowych kompetencji językowych. Na Uczelni\nfunkcjonuje Centrum Egzaminacyjne TELC, Centrum Egzaminacyjne HSK oraz Akademickie Centrum Językowe przy Fundacji Rozwoju KUL.\nAktualnie proponujemy naukę 11 języków:\nOd ponad 12 lat na Katolickim Uniwersytetcie Lubelskim Jana Pawła II działa Centrum Egzaminacyjne TELC. Współpracując z Centrum we Frankfurcie kilka razy w roku przeprowadza egzaminy, które pozwalają uzyskać certyfikat międzynarodowy z takich języków jak: angielski, niemiecki,\nfrancuski, włoski, hiszpański, rosyjski. W ostatnim czasie nasze Centrum\nznalazło się w gronie 10 ośrodków egzaminacyjnych w Polsce wyróżnionych\nza wkład włożony w rozwój The European Language Certificates.\nCentrum Egzaminacyjne HSK\n26 stycznia 2015 r. na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II zostało\notwarte Centrum Egzaminacyjne Języka Chińskiego HSK. Jest to jedyny ośrodek na\nwschód od Wisły, gdzie można zdać Egzamin Znajomości Języka Chińskiego egzamin\nHSK (chin. Hanyu Shuiping Kaoshi, ang. The Chinese Proficiency Test). Egzamin ma\nformę testu przygotowanego przez Centrum HSK Pekińskiego Uniwersytetu Kultury\ni Języka. Jest on uznawany na całym świecie i ma za zadanie sprawdzić znajomość\njęzyka mandaryńskiego u obcokrajowców.\nAkademickie Centrum Językowe przy Fundacji Rozwoju KUL działające w Studium\nPraktycznej Nauki Języków Obcych już od wielu lat prowadzi naukę języków obcych\nw ramach dodatkowych kursów otwartych stale wzbogacając swoją ofertę.\njęzyka greckiego (klasycznego lub współczesnego),\nCentra egzaminacyjne poświadczające znajomość\njęzyków obcych w obszarach zawodowych\nW Katolickim Uniwersytecie Lubelskim\nJana Pawła II działają również akredytowane centra egzaminacyjne poświadczające znajomość języków obcych – francuskiego i hiszpańskiego – w obszarach\nzawodowych. Od 2000 r. aktywnie działa\nCentrum Egzaminacyjne Paryskiej Izby\nPrzemysłowo-Handlowej (Chambre de\nCommerce et d’Industrie Paris Ile-de-France) które od chwili otwarcia, wydało\ncertyfikaty ponad 300 osobom. Centrum\nEgzaminacyjne istniejące przy KUL jest\njednym z ponad 600 istniejących na całym\nświecie centrów egzaminacyjnych CCIP\ni reprezentuje Izbę Przemysłowo-Handlową we wszystkich działaniach związanych\nz organizowaniem i przeprowadzaniem renomowanych egzaminów z języka francuskiego pozwalających uzyskać wydawane\nprzez Izbę certyfikaty językowe w zakresie\nkomunikacji zawodowej. Centrum otwarte\njest równocześnie dla kandydatów spoza\nKUL, studentów jak również osób pracujących, pragnących potwierdzić swoje\nkompetencje językowe w dziedzinie obcojęzycznej komunikacji zawodowej i specjalistycznej. Egzaminy z języka francuskiego\nprowadzone są na różnych poziomach\nbiegłości językowej (A2-C1) w obszarach\ntj. m.in. ekonomia, hotelarstwo i turystyka,\nkomunikacja zawodowa, sekretariat, prawo, nauka i technika, medycyna.W 2013r.\nzostało otwarte w KUL akredytowane\nCentrum Egzaminacyjne Madryckiej Izby\nPrzemysłowo-Handlowej (Cámara de Madrid). Jest to pierwszy i do tej pory jedyny\nw Polsce ośrodek prowadzący certyfikację kompetencji komunikacyjno-zawodowych w zakresie języka hiszpańskiego.\nCentrum przeprowadza sesje egzaminacyjne w zakresie języka hiszpańskiego\nz obszaru biznesu, turystyki i nauk medycznych, mające na celu uzyskanie certyfikatów z języka hiszpańskiego komunikacji zawodowej na różnych poziomach biegłości\njęzykowej (B2-C2). Otwarte jest dla studentów KUL oraz innych uczelni, jak również\nosób już aktywnych na rynku pracy.\nsą ściśle podporządkowane potrzebom\nkomunikacji zawodowej. Za innowacyjne można uznać powiązanie problematyki zajęć i rodzaju kształtowanych\nkompetencji z zakresem i wymaganiami\nrenomowanych egzaminów językowych\nprowadzonych przez takie instytucje\ncertyfikujące jak Paryska Izba Przemysłowo-Handlowa, Madrycka Izba Przemysłowo-Handlowa, Uniwersytet w Perugii.\nDzięki temu studenci IFR mogą uzyskać\nodpowiednie przygotowanie do egzaminu w ramach zajęć kursorycznych i wziąć\nnastępnie udział w międzynarodowej sesji egzaminacyjnej.\nANGIELSKI I NIEMIECKI W PRAKTYCE\n– czego i gdzie warto się uczyć ?\nstopnia znajomości języka. Badania naukowe są głównym celem uniwersytetów, a pomoc w zdobywaniu coraz wyższych poziomów\njęzykowych to rola np. szkół językowych lub prywatnych nauczycieli, którzy przekażą Ci wiedzę dostosowaną do Twoich potrzeb. Nie\noznacza to oczywiście, że na uczelniach nie nauczysz się języka obcego. Właśnie po to są tzw. „lektoraty”. Jednakże - nie jest to\ngłówny cel studiowania. I z tego powinieneś sobie zdawać sprawę już przy podejmowaniu decyzji, co masz zamiar wybrać uczelnię, szkołę lub może praktykę za granicą? Powodzenia! Viel Erfolg! / Good luck! :)\nO ile w szkole podstawowej, gimnazjum\noraz liceum obowiązywały tzw. „wymagania programowe”, które trzeba było poznać, aby zdać państwowy egzamin, o tyle\nw życiu dorosłym nie mamy już takich\nwskazówek, które mogłyby pomóc\nw wybraniu tych kwestii językowych, które naprawdę są nam potrzebne. Dla ułatwienia sami wtedy poszukujemy takich\negzaminów językowych, które pomagają\nnam w skierowaniu naszej uwagi na dane\nzagadnienia. Na poziomie podstawowym\nwystarczy się nauczyć odmiany rzeczownika przez przypadki, odmiany czasownika przez osoby w czasie teraźniejszym,\nprzeszłym i przyszłym. Przy poziomie średnio zaawansowanym „wypadłoby” znać\nstronę bierną, czas zaprzeszły, w języku\nangielskim jeszcze dodatkowo parę czasów, które nie są nazywane „prostymi”.\nA na poziomie zaawansowanym zostają\nSzkoła – uczy wszystkiego, gdyż „nie wie”,\nco może się nam przydać. Uniwersytety –\nto nie szkoła zawodowa. Interesuje Cię bardziej „praktyka” niż naukowe rozważania?\nZastanów się, czy nie lepiej zrobić kurs\nw szkole językowej lub po prostu wyjechać\nza granicę na krótki czas. Masz cel - dobierz odpowiednie środki do jego realizacji.\nczęsto bardziej skomplikowane konstrukcje gramatyczne, które można by wyrazić\nprościej na innych poziomach, ale... aby\npokazać, że zdobyło się wiedzę zaawansowaną, zastępuje się je bardziej skomplikowanymi formami gramatycznymi.\nPodobnie jest ze słownictwem – zaczyna\nsię od najbardziej podstawowych słów,\nktóre powinny zagwarantować przetrwanie w niemieckojęzycznym środowisku,\nNajefektywniejsza nauka następuje poprzez komunikację.\nnastępnie rozwijamy swoją wypowiedź\npoprzez słowa, które nie są konieczne,\na następnie używamy słów z różnych obszarów tematycznych, również i takich\nsłów, których być może nigdy nie używaliśmy w naszym języku ojczystym, gdyż\nsą... rzadko stosowane. Po egzaminie\ni tak je zapominamy, jeśli rzeczywiście\nnawet w nowym środowisku za granicą nie\nsą nam potrzebne. Każdy z nas jest indywidualną istotą, która ma swoje potrzeby.\nNasze przeżycia, uczucia, wychowanie,\na nawet zawód, jaki wybraliśmy, oraz styl\nżycia, na jaki się zdecydowaliśmy, to pewien pakiet „nas” – „das ganze Paket”\n(niem. cały pakiet). To, że przydają nam się\ndane konstrukcje gramatyczne oraz dane\nsłownictwo, nie znaczy, że drugiej osobie\nmoże być to samo potrzebne.\nGdzie się nauczyć języka?\nRozważ przed jakimi wyzwaniami\nDlaczego często uważamy, że szkoły niczego nie uczą? Głównie dlatego, że szkoła,\nszczególnie podstawowa, a następnie\ngimnazjum lub liceum, to miejsca, gdzie\nprzekazuje się wiedzę ogólną. Podobnie\njest w szkołach językowych, w których są\ngrupowe zajęcia. Cel lekcji jest odgórny.\nInaczej nie byłoby możliwe przeprowadzenie spotkania, gdyż każdy miałby inne\npomysły, jak te zajęcia mają wyglądać.\nW rezultacie - personalizacja zajęć jest\nbardzo ograniczona, a wręcz niemożliwa.\nW rezultacie wybierasz tylko te informacje\nz lekcji, które są Ci potrzebne - a to zawęża w Twoich oczach całą ofertę szkoły.\nPoniżej parę ciekawostek ze świata języka niemieckiego i angielskiego.\ndo kwestii wyższego\nwykształcenia. Uniwersytety nie\nuczą praktycznie? A czy nauka jest\n„praktyczna”? Nauka to poznawanie,\na praktyka to tylko umiejętne używanie wyników naukowych, przy czym\nnauka nie powinna mieć na celu „bycia\npraktyczną”, bo wtedy cały proces poznawania staje się w gruncie rzeczy mało\nkreatywny. Mnie, jako naukowcowi, który\njest również bardzo aktywny zawodowo\nw branży językowej, jeszcze nigdy nie udało\nsię wymyślić czegoś kreatywnego, gdy towarzyszyła mi myśl: „muszę zarobić pieniądze”. Najlepsze pomysły przychodzą w sposób niewymuszony, gdy myślę, że realizuję\nswoją pasję, ale nie oczekuję wyników. Ani\nfinansowych, ani jakichkolwiek innych. :)\nZwykle do odkryć naukowych, które mogą\npomóc praktykom, dochodzi przypadkowo\n– poprzez proces niewymuszonego poznawania. Paradoksalnie tylko wtedy pieniądze same przychodzą do Ciebie. :) Co to\noznacza? Na uniwersytetach oferowane są\nkierunki filologiczne i językonawcze. Trzeba umieć odróżnić naukę nad językiem od\nWyjaśnienie do rysunku\n– słowo „duża”:\njęzyk angielski – big\njęzyk niemiecki – groß\n(w znaczeniu: wysoka)\nCzy ten chłopak miał na myśli, że ta dziewczyna jest „duża”, czyli gruba? :)\nEkspert języka niemieckiego i angielskiego\nNie! Uważa, że jest wysoka :)\n„Znasz angielski? Poznaj niemiecki!\nKsiążka dostępna na poltext.pl\nLogika poziomów językowych\nPoczątki Wydziału Filologicznego w Uniwersytecie Śląskim sięgają roku 1973, kiedy powstały Instytut Filologii Polskiej oraz Instytut\nFilologii Obcych. Od tamtego czasu następowały liczne przekształcenia struktury jednostki. Obecnie w skład wydziału wchodzi\n10 instytutów (Instytut Nauk o Literaturze Polskiej im. Ireneusza Opackiego, Instytut Języka Polskiego, Instytut Nauk o Kulturze,\nInstytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej, Instytut Języka Angielskiego, Instytut Kultur i Literatur Anglojęzycznych, Instytut Języków Romańskich i Translatoryki, Instytut Filologii Germańskiej, Instytut Filologii Wschodniosłowiańskiej, Instytut Filologii\nSłowiańskiej) oraz 4 katedry (Katedra Dydaktyki Języka i Literatury Polskiej, Katedra Literatury Porównawczej, Katedra Filologii\nKlasycznej, Katedra Międzynarodowych Studiów Polskich).\nDo roku 1991 Wydział Filologiczny miał\nswoją siedzibę w Sosnowcu, od roku\n1991 mieści się również w Katowicach.\nWszystkie instytuty naukowo-badawcze, koordynujące specjalności na\nkierunku filologia mają swoją siedzibę\nw Sosnowcu, natomiast w części katowickiej wydziału znajdują się instytuty\ni katedry koordynujące kierunki studiów filologia polska, filologia klasyczna,\nkulturoznawstwo, informacja naukowa\ni bibliotekoznawstwo. Wydział Filologiczny posiada uprawnienia do nadawania\nstopni naukowych doktora i doktora\nhabilitowanego nauk humanistycznych\nw czterech dyscyplinach: językoznawstwo, literaturoznawstwo, kulturoznawstwo oraz bibliologia i informatologia.\nPrzystosowany do wymagań osób niepełnosprawnych budynek Wydziału\nFilologicznego w Sosnowcu został wyposażony w nowoczesną bazę sprzętową na potrzeby zajęć o charakterze\nspecjalistycznym, jak np. tłumaczenia\n(laboratoria i kabiny tłumaczeniowe) oraz\nprojektowanie gier komputerowych. Podjęcie studiów na kierunkach oferowanych\nprzez Wydział Filologiczny w Sosnowcu\ndaje możliwość podjęcia pracy między\ninnymi w zawodzie nauczyciela języków\nobcych w placówkach edukacyjnych\nróżnego szczebla (w zależności od uzyskanego stopnia: licencjat/magister),\nw zawodzie tłumacza (także w zakresie\nprzekładu tekstów specjalistycznych\ni artystycznych), w biurach tłumaczeń,\nw środkach masowego przekazu (radio, TV, prasa, Internet), w turystyce\ni sektorze usług, w działach współpracy\nz zagranicą, w instytucjach kulturalnych\n(szczególnie tych, które wymagają zaawansowanej znajomości języka angielskiego), w firmach zajmujących się\nprodukcją oraz lokalizacją gier komputerowych, w placówkach dyplomatycznych oraz instytucjach zajmujących się\nstosunkami międzynarodowymi. Wybranie jednego z oferowanych przez wydział\nkierunków wspomaga także prowadzenie działalności w sferze zarządzania\ni marketingu, do którego niezbędna jest\nbiegła znajomość języków obcych (m.in.\nreklama, public relations). Dodatkowym\natutem podjęcia studiów na Wydziale\nFilologicznym są stypendia, staże, praktyki (np. w PwC, Capgemini) i programy\n(m.in. Erasmus+, „Eugen Ionescu”).\nStudenci mogą rozwijać swoje zainteresowania naukowe dzięki działającym\nprzy Wydziale Filologicznym studenc-\nkim i doktoranckim kołom naukowym.\nDo wyboru są między innymi: Koło\nNaukowe Anglistów „NeoLit”, Studenckie Koło Naukowe Kanadystów, Koło\nNaukowe DevProper (zrzeszające studentów chcących pogłębiać swoją wiedzę z zakresu badań nad grami wideo\ni projektowania gier), Koło Naukowe\nRomanistów, Koło Naukowe Rusycystów „Rosyjska Ruletka”, Koło Naukowe\nH/Story. Ponadto organizowane są\nkonferencje naukowe, projekcje filmów,\nwieczory literackie i spektakle teatralne, prowadzone są warsztaty, wykłady\nwygłaszane przez najznakomitszych\nspecjalistów z całego świata i dni kultury\nposzczególnych krajów (np. Dni Frankofonii, Dni Kanady, Dzień św. Łucji, Dni\nAustriackie, Dni Kultury Chorwackiej,\nDni Kultury Macedońskiej, Dni Kultury Serbskiej, Dni Kultury Słoweńskiej).\nT: 32 364 08 28\nMisją Biura Karier PW jest wsparcie w rozwoju osobistym i zawodowym studentów i absolwentów Politechniki Warszawskiej,\nich promocja na rynku pracy, a także pogłębianie współpracy z pracodawcami zainteresowanymi pozyskiwaniem młodych talentów.\nW związku z realizacją misji, w grupie interesariuszy Biura Karier znajdują się studenci i absolwenci Uczelni, jej pracownicy, a także\npracodawcy, firmy szkoleniowe oraz doradcze.\nStudentom i absolwentom Politechniki Warszawskiej pomagamy\nw budowaniu kariery poprzez bezpłatne konsultacje, sesje\ncoachingowe (grupowe i indywidualne), specjalistyczne warsztaty i szkolenia, czy organizację Spotkań z Pracodawcą. Nasz\nportal internetowy (www.bk.pw.edu.pl) umożliwia publikację\nCV, daje dostęp do bogatej bazy ofert pracy, praktyk i staży,\na także do Ogólnouczelnianej Bazy Pracodawców. Można tam\nrównież znaleźć nowości z rynku pracy, informacje na temat\nkonkursów, konferencji i targów pracy.\nJEDEN WYDZIAŁ FILOLOGICZNY\nPracodawcy, za naszym pośrednictwem,\nmogą dotrzeć do najlepszych inżynierów\nw Polsce. Współorganizujemy spotkania\nze studentami i absolwentami w ramach\ncyklu Spotkania z Pracodawcą oraz\nwizyty w siedzibach firm. Nasz portal\ninternetowy (www.bk.pw.edu.pl) umożliwia publikację ofert pracy/stażu/praktyk,\na także dostęp do naszej bazy CV, a więc\nbezpośredni kontakt z potencjalnymi\nDzięki współpracy zarówno ze studentami, absolwentami Politechniki Warszawskiej, jak i z pracodawcami, na chwilę\nobecną posiadamy w swojej bazie kontaktów 7350 pracodawców, 19000\nstudentów i absolwentów, 2500 opublikowanych CV oraz bogatą bazę ofert\npracy aktualizowaną codziennie .\nO naszej skuteczności świadczą nagrody:\n1 miejsce dla najaktywniejszego biura\nkarier w ramach międzynarodowego\nbadania „World Talent Acquisition\nSurvey,” wyróżnienie za największą\nliczbę ofert pracy (Ogólnopolski przegląd biur karier – Ministerstwo Nauki\ni Szkolnictwa Wyższego), wyróżnienie za\nnajbardziej efektywne działania promocyjne wśród studentów (Gala Universum\nAwards Poland 2015), a co najważniejsze – pozytywne opinie osób korzystających z naszej oferty!\nBiuro Karier Politechniki\nT: 022 234 63 67,\nBOOM NA NAUKĘ NIEMIECKIEGO\nRozmowa z Rolandem Schmidtem z Goethe-Institut w Krakowie\nRoland Schmidt: Zdecydowanie tak.\nCoraz więcej osób, które chcą wzmocnić swoją pozycję na rynku pracy, zgłasza się na nasze kursy. Pomiędzy 2011\na 2014 rokiem liczba naszych studentów wzrosła o blisko 100%. Są to\nnie tylko pracownicy niemieckich firm\n- działających zarówno w Polsce jak\ni w Niemczech - ale także ludzie związani, na przykład, z turystyką. Niemcy\nstanowią najliczniejszą grupę obcokrajowców przybywających do Polski.\nZnajomość ich języka pozwala nie tylko\npracownikom biur podróży, centrów konferencyjnych i targowych, ale także właścicielom hoteli, restauracji, kawiarni czy\nsklepów, zyskać przewagę konkurencyjną i przyciągnąć nowych klientów.\nA.N. Z roku na rok coraz większa liczba młodych Polaków decyduje się na\nstudia zagraniczne. Z tego jedna trzecia, czyli ponad 10 000, kieruje się na\nuczelnie niemieckie. Czy to oznacza, że\nznajomość niemieckiego wśród młodych także rośnie?\nR.S. Młodzi ludzie już kilka lat temu\nodkryli, że znajomość jednego języka\nobcego jest oczywistością, ale dopiero znajomość dwóch języków pozwala\ndokonać czegoś więcej – choćby studiować lub odbyć staż za granicą.\nNiemieckie uczelnie i firmy są szczególnie chętnie wybierane, ponieważ należą do najlepszych na świecie, koszty\nutrzymania studenta są umiarkowane,\na niemieckie ośrodki akademickie znajdują się stosunkowo blisko i są dobrze\ni niedrogo skomunikowane z większością polskich miast. Ale jest jeden warunek: by podjąć takie studia, trzeba znać\njęzyk. W ogromnej większości zajęcia\nprowadzone są po niemiecku.\nA.N. I trzeba korzystać z niemieckiej\nR.S. Oczywiście, ale to dotyczy już nie\ntylko studentów, ale wszystkich zainteresowanych dostępem do wiedzy. Wiele\nnajnowszych wyników badań, zarówno\nz dziedziny humanistyki, jak i nauk przyrodniczych czy technologii publikowanych jest po niemiecku. Chcąc z nich\nszybko skorzystać, warto znać język.\nPoza tym znając język można bez pośrednictwa tłumacza mieć dostęp do całej niemieckiej kultury: literatury, teatru,\nkina. Tak więc przed człowiekiem otwiera się nowy świat.\nA.N. Goethe-Institut w Krakowie to bardzo atrakcyjne miejsca do nauki: nowoczesne sale w jednym z najładniejszych\nR.S. Oczywiście, staramy się, by warunki,\nw jakich uczą się nasi studenci były jak\nnajlepsze. Chcemy, by wszyscy dobrze\nsię u nas czuli - to przecież sprzyja nauce - więc w miarę możliwości dbamy\no różne detale, które sprawiają ludziom\nprzyjemność. Ale najważniejsze są kwestie merytoryczne: jako oficjalny ambasador kultury niemieckiej za granicą,\nInstytut zobowiązany jest do realizowania kursów na najwyższym poziomie\ni z tego jesteśmy rozliczani. Raz na trzy\nlata - jak wszystkie ośrodki Goethe-Institut - poddawani jesteśmy bardzo\nskrupulatnemu audytowi ze strony naszej centrali w Monachium. Ale oczywiście Centrala nie tylko nas sprawdza,\nale także stale szkoli i pomaga. Dzięki\ntemu mamy dostęp do nowoczesnych\nmetod i materiałów przygotowywanych,\nprzez najlepszych specjalistów, na potrzeby nauczania języka niemieckiego\nna całym świecie. Poza bardzo starannie\nwybranymi, stale podnoszącymi swoje\nkwalifikacje lektorami, nowoczesnymi\npodręcznikami i sprzętem, proponujemy także dostęp do bogatych zbiorów\nnaszej biblioteki i do pełnej oferty kulturalnej Instytutu. Tak więc nauka języka\npołączona jest u nas z poznawaniem\nkultury i dobrą zabawą, a to sprzyja nawiązywaniu ciekawych kontaktów towarzyskich. Zwłaszcza, że przychodzą się\ndo nas uczyć naprawdę świetni ludzie.\nA.N. Czy każdy może sobie pozwolić na\ntaki kurs pozwolić?\nR.S. Nasze kursy nie odbiegają ceną od\ninnych propozycji dostępnych w Krakowie. Gwarantujemy jakość, a poza tym\nproponujemy naszym studentom różne\n© Goethe-Institut Krakau, Foto: Andrzej Banaś\nbonusy: można w drodze konkursu otrzymać czterotygodniowy kurs niemieckiego w jednym z 11 ośrodków Goethe-Institut w Niemczech albo stypendium na\nkolejny semestr w naszym Instytucie.\nR.S. To bardzo przyjazny test, który nie\nma nic wspólnego z oceną zgłaszającej\nsię do nas osoby, a jedynie ma pomóc wybrać jej najlepszy poziom i rodzaj kursu.\nTak więc naprawdę nie ma się czego bać.\nA.N. Tak więc pozostaje jedynie kwestia\nA.N. Ale potem przychodzą egzaminy …\nA to już nie jest takie łatwe.\nR.S. Mamy świadomość, że ludzie są\ndziś bardzo zajęci. Stąd różne formy kursów: można przychodzić do nas na standardowe zajęcia dwa razy w tygodniu,\nproponujemy też kursy intensywne. Można połączyć naukę tradycyjną z nauką\nonline pod opieką wykwalifikowanego\ntutora, albo można uczyć się w ogóle nie\nwychodząc z domu, korzystając z kursów internetowych oferowanych przez\nnaszą centralę z Monachium. Najlepiej\nprzyjść do nas i porozmawiać. Nasi\npracownicy nie tylko pomogą wybrać\nodpowiedni poziom zaawansowania, ale\ntakże formę zajęć, która będzie najlepiej\ndostosowana do potrzeb i możliwości\nR.S. Nie ma obowiązku podchodzenia\ndo egzaminów. Ale oczywiście warto,\nponieważ kolejne certyfikaty otwierają\nnaprawdę dużo możliwości. Osoby z certyfikatami nie tylko mogą bez problemu\npodjąć naukę czy pracę w Niemczech, ale\ntakże dużo chętniej zatrudniane są przez\npracodawców w Polsce. W Goethe-Institut robimy wszystko, żeby przygotowanie\ndo egzaminów było jak najprzyjemniejsze, a równocześnie skuteczne. Można\nu nas zdobyć certyfikat na każdym poziomie od A1 do C2. Wśród uczestników\nstandardowych kursów zdawalność\nwynosi 90%. Prowadzimy również kursy bezpośrednio przygotowujące do\negzaminów. Zakwalifikowanym uczestnikom dajemy gwarancję pozytywnego\nzdania egzaminu. I faktycznie, w tym\nwypadku zdawalność wynosi 100%.\nA.N. Podobno na początek należy napisać test. To dla wielu jest stresujące.\nA.N. Co ma zatem zrobić osoba, która\nchciałaby uczyć się u Was niemieckiego?\nR.S. Powinna się z nami w dowolny\nsposób skontaktować: przyjść, zadzwonić, napisać mejla. A my zrobimy, co\nw naszej mocy, by zaproponować jej jak\nnajlepszy i najbardziej efektywny sposób nauki- w semestrze, we wakacje,\nw grupie, indywidualnie, w Krakowie\noraz w Niemczech.\nTel.: +48 12 422 69 02-111\nFax: +48 12 422 82 76\nAgata Nowak: Przeglądając raporty na\ntemat zagranicznych firm działających\nw Polsce, trudno nie zauważyć, że aż\njedna czwarta inwestorów to firmy niemieckie. Czy szansa znalezienia w nich\nzatrudnienia wpływa na większe zainteresowanie nauką języka niemieckiego?\nSZLIFUJ SWÓJ WARSZTAT\nNA PWSZ W PILE\nAbsolwenci z perspektywami\nWielkim atutem studiów w PWSZ w Pile są, wpisane\nw program zajęć, wielotygodniowe praktyki. Dzięki nim\nstudenci mają możliwość zdobycia pierwszych doświadczeń zawodowych jeszcze w trakcie nauki. Ułatwia im to\npodjęcie pracy bezpośrednio po studiach, jednocześnie\ndaje wyraz założeniu, że „zawodowa znaczy praktyczna”.\nSzeroka współpraca Uczelni z przedsiębiorstwami krajowymi i międzynarodowymi, umożliwiła także prowadzenie\nSTUDIÓW DUALNYCH, które są innowacyjnym projektem\nedukacyjnym, zakładającym równoczesne zdobywanie\nwiedzy akademickiej i doświadczenia praktycznego. W ramach studiów dualnych, student kilka dni w tygodniu spędza na Uczelni, a pozostałą część – we współpracują-\ncej firmie. Jeszcze w trakcie studiów zdobywa bezcenne\ndoświadczenie zawodowe oraz certyfikat poświadczający\nzdobytą wiedzę i zwiększa swoje możliwości zatrudnienia\nw przedsiębiorstwie, w którym odbywał specjalistyczne\npraktyki. Warto podkreślić, że zakwalifikowani studenci kierunków inżynierskich, już w roku akademickim 2013/204,\notrzymywali stypendia fundowane przez przedsiębiorstwa.\nW tym zakresie Uczelnia współpracuje m.in. z takimi potentatami jak Philips Lighting Poland, Quad Graphics Europe, SeaKing Poland, Dendro Poland, SAPA Aluminium.\nStudenci mają również możliwość odbycia praktyk zawodowych\nw ramach międzynarodowego programu wymiany ERASMUS+.\nDoskonalone z każdym rokiem zaplecze dydaktyczne Uczelni ma dziś imponujący kształt, plasując PWSZ w Pile – największą\nuczelnię publiczną północnej Wielkopolski wśród największych państwowych wyższych szkół zawodowych w Polsce. Na terenie\nkampusu akademickiego znajdują się:\nCENTRUM FIZJOTERAPII – to nowoczesny obiekt oddany do użytku w 2013 roku. To w nim studenci kierunku fizjoterapia mają\nmożliwość kształcenia w pracowniach z zakresu m.in.: elektroterapii, światłolecznictwa, ciepłolecznictwa, laseroterapii, hydroterapii, kinezyterapii, ultradźwięków. W Centrum znajduje się także jedyna w regionie KRIOKOMORA do terapii ogólnoustrojowej.\nPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile – jedna z największych\nPWSZ w kraju, istnieje od 2000 r. Prowadzi studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie\ni inżynierskie na kierunkach medycznych, inżynierskich, humanistycznych oraz ekonomicznym – a od 2014 roku także studia magisterskie w Instytucie Humanistycznym.\nKierunki oraz specjalności prowadzone w PWSZ w Pile odpowiadają na dynamiczne przemiany rynku pracy, a wysoki poziom kształcenia zapewnia doświadczona kadra dydaktyczna z renomowanych ośrodków akademickich w kraju. Uczelnia prowadzi szeroką współpracę międzynarodową w ramach programu ERASMUS+ oraz ściśle współpracuje z biznesem,\nodpowiadając na oczekiwania współczesnej gospodarki i przygotowując wykwalifikowane\nPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile od 2007 roku\nposiada Rozszerzoną Kartę Erasmusa, która uprawnia do wysyłania studentów na\nczęść studiów oraz na praktyki zawodowe za granicę. Uczelnia posiada ponad 20\numów dot. współpracy międzynarodowej.. Studenci PWSZ w Pile wybierać mogą między uczelniami partnerskimi w: Belgii, Bułgarii, Czechach, Hiszpanii, Grecji, Litwie,\nRumunii, Słowacji i Turcji. Od początku uczestnictwa w programie Erasmus, Uczelnia\notrzymała na realizację mobilności studentów i nauczycieli akademickich blisko 530\n000 EUR z budżetu Komisji Europejskiej, co pozwoliło na zrealizowanie 326 wyjazdów.\nW tym samym czasie do PWSZ w Pile przyjechało blisko 200 gości zagranicznych.\nPWSZ w Pile - fot. Robert Gawlak\nAUDITORIUM MAXIMUM z widownią na 460 miejsc. Tu odbywają się najważniejsze przedsięwzięcia uczelniane oraz imprezy\no charakterze naukowym i artystycznym, otwarte dla szerokiej publiczności.\nStudia za granicą to doskonały pomysł! – zapewnia Katarzyna Dzik studentka PWSZ,\nktóra semestr studiów odbyła w Turcji w Mehmet Akif Ersoy University. – Taki wyjazd\nrozwija intelektualnie i duchowo. Człowiek staje się bardziej kreatywny i otwarty na\nświat. Oczywiście jest to także dobra zabawa, podróże... Wszystko to, stanowi część erasmusowego życia. Wyjazd w ramach\nErasmusa to najlepszy moment na nawiązywanie nowych znajomości, odkrywanie nieznanych lądów i realizowanie własnych pasji.\nHALA SPORTOWA to nowoczesny obiekt w którym znajdują się boiska do gry w siatkówkę, piłkę ręczną, koszykówkę, w tenisa,\na także bieżnia, sala rehabilitacyjna, siłownia, sala fitness i sala wykładowa. Zaaranżowano również nowoczesny zespół relaksacyjno-saunowy służący odnowie biologicznej. W 2012 r. zakończono także budowę kompleksu sportowo-rekreacyjnego, obejmującego boiska do piłki nożnej i do gier zespołowych.\nBIBLIOTEKA PWSZ w Pile należy do najnowocześniejszych w regionie. Na terenie Biblioteki czytelnicy mają stały dostęp do światowych zbiorów za pośrednictwem Internetu; do dyspozycji jest 25 stanowisk komputerowych i 38 miejsc w czytelniach. Prenumerata prasy obejmuje 115 tytułów oraz 34 dostępne online.\nAKADEMIK PWSZ w Pile w którym znajduje się 199 miejsc w dwu-, trzy – lub czteroosobowych pokojach, wyposażonych w stały\ndostęp do Internetu, przyłącza telewizji kablowej oraz węzły sanitarne. W akademiku jest także 40 miejsc hotelowych, w tym 16\ndla osób niepełnosprawnych, jak również stołówka, siłownia i 2 sale wykładowe.\nW Uczelni funkcjonuje Samorząd Studencki, którego działania docierają do mieszkańców miasta i regionu. Samorząd organizuje m.in.: otrzęsiny studenckie, wybory MISS\nPWSZ, akcje DKMS, czy największe święto studenckie\nw mieście – JUWENALIA! W PWSZ w Pile działają także licz-\nne Studenckie Koła Naukowe, które organizują i uczestniczą\nw konferencjach naukowych, angażują się w akcje charytatywne,\nwyjazdy naukowe, wystawy, koncerty i wiele innych – słowem –\npokazują, że pomysłowość studencka nie ma granic! Najlepszym\ntego przykładem może być działalność takich kół jak:\nSKN Metodyczne TEFL – którego członkowie, we współpracy z telewizją lokalną, nagrali edukacyjne scenki anglojęzyczne. Prace\nnad tym programem trwały pół roku, a efekty były znakomite. Studenci wykazali się nie tylko dobrą znajomością języka, ale także\nSKN „ESKULAP” – który tworzy grupa naszych najlepszych studentów ratownictwa medycznego. Ich działalność znacznie\nwykracza poza mury PWSZ, o czym niejednokrotnie przekonali się mieszkańcy miasta oraz powiatu pilskiego. Członkowie Eskulapa\nbiorą także udział w konferencjach i szkoleniach o szczeblu ogólnopolskim.\nNie od dzisiaj wiadomo, że studia kosztują – nawet studiując w bezpłatnym trybie stacjonarnym, należy liczyć się z szeregiem\nnieuniknionych wydatków: dojazdy na uczelnię, pokój w akademiku, materiały do nauki, życie studenckie. Budżet rodzinny często\njest ograniczony, dlatego warto wiedzieć, że Uczelnia otwiera szerokie możliwości wsparcia finansowego. Jest o co walczyć, ponieważ kwoty stypendium sięgają od kilkuset złotych do ponad 1000 zł miesięcznie. Dla przykładu: stypendia socjalne – od 300\ndo nawet 850 zł miesięcznie, stypendia Rektora dla najlepszych studentów – od 400 do 1000 zł miesięcznie, stypendia dla osób\nniepełnosprawnych – od 100 do 500 zł miesięcznie. Do tego należy doliczyć jeszcze stypendium Ministra za wybitne osiągnięcia\noraz zapomogi, wypłacane w przypadku trudnych zdarzeń losowych. Uczelnia posiada również znakomite relacje z biznesem, które\nzaowocowały dwoma programami stypendialnymi. Pierwszy – stypendium „Diament” ufundowane przez firmę PHILIPS LIGHTING\nPOLAND – 1000 zł miesięcznie dla najlepszego studenta PWSZ. Drugi – stypendium sportowe, ufundowane przez Firmę GRAPIL,\ntu zyskać można 600 zł miesięcznie.\nW 2007 roku Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile zainicjowała pionierskie, w skali miasta\ni regionu, Festiwale Nauki. Dzisiaj przedsięwzięcia te postrzegane są jako jedyne w kalendarzu imprez lokalnych o prawdziwie\nakademickim charakterze. Od lat gromadzą zainteresowanych\nzgłębianiem tajników nauki i kultury, bo festiwale to przede\nwszystkim wykłady popularnonaukowe, pokazy, prezentacje i\ninne przedsięwzięcia, odbywające się pod wspólnym hasłem\n„nauka z przymrużeniem oka”. Obrazują one i wyjaśniają w\nprzystępny sposób skomplikowane zagadnienia nauk przyrodniczych, medycznych, inżynierskich, ale także i z zakresu nauk\nspołecznych. Od samego początku PWSZ w Pile dokłada starań, by społeczności lokalnej zaprezentować atrakcyjne zagadnienia i zjawiska np. historyczne i antropologiczne oraz umożliwić spotkanie z wyjątkowymi gośćmi. Dotychczas goszczono\nprofesora Jana Miodka, Bogusława Wołoszańskiego, Michała\nOgórka i Mariusza Szczygła.\nStudenci z górą pomysłów\nMyśląc o ciekawej pracy w dynamicznej firmie, zagranicznych wyjazdach służbowych,\nkarierze naukowej, poza angielskim warto zainwestować w drugi język… w język francuski.\nJeśli ktoś myśli, że francuski jest zarezerwowany wyłącznie dla artystów, pisarzy i elity\nsalonowej jest w błędzie. Dlaczego?\nFirmy te bardzo cenią sobie polskich,\nwykwalifikowanych pracowników, którzy obejmują stanowiska kierownicze\ni coraz częściej są oddelegowywani do\npracy w filiach na całym świecie. Każdy\nmoże znaleźć coś dla siebie, ponieważ\nfrancuscy inwestorzy są obecni w Polsce\nw większości sektorów: przetwórstwie\nprzemysłowym (Michelin, Valeo, Sanofi,\nSaint Gobain, Essilor) handlu (Auchan,\nIntermarche, Carrefour, Leclerc, Leroy\nMerlin, Decathlon), przemyśle samochodowym (Peugeot, Citroen, Renault), telekomunikacji i informatyce (Orange, Atos.\nSii) energetyce (EDF, ENGIE Energia Polska, Veolia) lotnictwie (Airbus, Air France), budownictwie (Bouygues Immobilier,\nKarmar, Lafarge, Warbud) bankowości\ni ubezpieczeniach (AXA, Bank BGŻ BNP\nParibas, Credit Agricole) hotelarstwie\n(Orbis Grupa Hotelowa, B&B Hotels,\nLouvre Hotels), logistykce (FM Logistic,\nGeodis Calberson, Gefco, XPO Logistics).\nWarto pracować we francuskim środowisku, bo otrzymujemy coś o wiele więcej niż samo wynagrodzenie. 74% firm\nfrancuskich realizuje działania na rzecz\nznajomość wyróżnia i daje sporą przewagę na rynku pracy.\nZ francuskim jesteśmy mile widziani w wielu francuskich firmach\nobecnych w Polsce, a jest ich około 1400. Choć nie widać tego\nna co dzień, francuski biznes rozwija się w Polsce w zawrotnym\ntempie i do tej pory poczynił inwestycje sięgające prawie 20 mld\neuro, stworzył 200 000 tys. miejsc pracy i nadal się rozrasta.\nZrównoważonego Rozwoju obejmującego między innymi politykę HR. Pracownicy są zachęcani do podnoszenia\nkwalifikacji, rozwoju osobistego, korzystania z doświadczenia, wiedzy i innowacyjności firmy (szkolenia, wolontariat\npracowniczy, przyjazne warunki pracy).\nPoza tym, elementami wyróżniającymi\nfrancuskich przedsiębiorców są: poszanowanie dla różnorodności, równouprawnienie, propagowanie dobrych praktyk\nna rzecz ochrony środowiska naturalnego i działania zgodne z etyką biznesu.\nInwestycja w naukę języka francuskiego z pewnością się opłaci, ponieważ\nfrancuskie firmy obecne w Polsce nadal\nplanują otwierać nowe zakłady, fabryki,\nfilie a co za tym idzie będą zatrudniać\nkolejnych pracowników. Choć znajomość francuskiego nie jest zawsze\nwymagana przy rekrutacji, to myśląc\no karierze międzynarodowej, francuski\npomoże nam w nawiązywaniu relacji biznesowych, odnalezieniu się w różnych\nsytuacjach, zrozumieniu kultury i specyfiki pracy w krajach frankofońskich.\nWarbud, ITI Neovision,\nMleczarnia Turek, SITA,\nWyborowa, Orbis Grupa\nHotelowa to również\nPrzede wszystkim francuski to okno na świat. To piąty język\nświata co do liczby posługujących się nim osób, obecny na pięciu kontynentach. Według Międzynarodowej Organizacji Frankofonii (MOF) do 2050 r. blisko 700 milionów osób na całym świecie będzie posługiwać się tym językiem. W Polsce póki co około\n3% (dane MOF) populacji mówi po francusku, dzięki czemu jego\nNa stronie Francusko Polskiej\nw zakładce Giełda pracy znajdziesz oferty pracy od francuskich pracodawców.\nFrancja jest 4. odbiorcą\npolskiego eksportu na\nświecie. Język francuski\nmoże być atutem w polskich\nI realizuj z nami swoje projekty!\nStowarzyszenie Francja-Polska jest organizacją non profit działającą od 1995 r.\nIdeą Stowarzyszenia jest zintegrowanie liczącego ponad 10 000 osób środowiska\nabsolwentów programów francuskojęzycznych w Polsce.\nDuński Instytut Kultury jest pozarządową, niezależną organizacją typu non-profit.\nPowstał w 1940 roku. Siedziba główna mieści się w Kopenhadze.\nW Polsce Instytut działa od 1994 roku.\nWSPÓŁPRACA ZE STOWARZYSZENIEM TO:\nbudowanie i pogłębianie relacji między Polską a Francją,\na także innymi krajami wspólnoty Frankofonii\npromocja studiów francuskojęzycznych w Polsce i tworzenie\npozytywnego wizerunku ich absolwentów\nintegracja członków Stowarzyszenia poprzez wspólne\ninicjatywy oficjalne i towarzyskie.\nmożliwość realizacji własnych projektów i wspólnych\ndostęp do wykształconej kadry francuskojęzycznej\ni atrakcyjnych ofert pracy\nudział w imprezach kulturalnych i gospodarczych\no charakterze polsko-francuskim\nStowarzyszenie działa na wielu płaszczyznach,\nstale wzbogacając ofertę o nowe inicjatywy.\nNasze inicjatywy wspierają m.in. Ambasada Francji w Polsce, Francusko-Polska Izba Gospodarcza, Instytut Francuski\nw Polsce, Orange, AXA, Leroy Merlin, Auchan, Bonduelle, Gras\nSavoye, Mazars, L’Oréal czy Renault.\norganizuje otwarte konferencje, debaty z udziałem ekspertów,\nprezesów firm, decydentów\nstale aktualizuje Rocznik Absolwentów Studiów Francuskojęzycznych,\nunikalną bazę wykwalifikowanych pracowników\nCzłonkowie Stowarzyszenia to absolwenci studiów realizowanych m.in. w ramach programów: Zarządzanie Gospodarką\nEuropejską HEC/SGH, Program COPERNIC, Marketing i Zarządzanie w Gospodarce Żywieniowej IZMA/SGGW, Nauki Polityczne – Studia Europejskie Science-Po/SGH, i wielu innych.\nwspiera wydarzenia charytatywne (np. Akcję Pajacyk organizowaną\njest inicjatorem lub partnerem wydarzeń, które przyczyniają się do\npogłębiania relacji między Polską a Francją oraz między Polską\nCelem działalności Instytutu jest wzbogacanie duńskiego życia kulturalnego poprzez wymianę i dialog z innymi\nkrajami. Pojęcie kultura funkcjonuje\nw Instytucie w szerokim znaczeniu:\nobejmuje sztukę, wszelkie formy życia\nkulturalnego, a także sposób funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego.\nDlatego działalność Instytutu dotyczy\nrównież edukacji, polityki na szczeblu\nsamorządowym, opieki społecznej.\nDziałalność obejmuje m.in. organizowanie i współorganizowanie wystaw,\nkoncertów, pokazów filmowych, spotkań\nliterackich, wykładów i seminariów,\ni innych prezentacji kultury duńskiej\nw Polsce oraz kultury polskiej w Danii.\nWystawa Plakat musi śpiewać, Muzeum Narodowe, Poznań\nPrzegląd duńskich filmów dla dzieci i młodzieży, Kino Muranów, Warszawa\nInstytut działa pod honorowym patronatem\nJej Królewskiej Wysokości Księżnej Mary.\nWażną gałęzią działalności Instytutu jest\nrównież promocja języka duńskiego i świadomości językowej. Poza tradycyjnym już\nudziałem w organizacji Europejskiego Dnia\nJęzyków oraz Międzynarodowego Dnia\nTłumacza, Instytut oferuje także kursy\njęzyka duńskiego skierowane do osób na\nróżnych poziomach - od kursów dla osób\npoczątkujących, przez ofertę dla osób kontynuujących naukę, aż po konwersatoria z\nnative speakerami dla osób na poziomie\nzaawansowanym lub biegłym.\na wspólnotą Frankofonii (np. promocja Igrzysk Frankofonii w Polsce,\nprojekt „French Touch, la belle vie!”, misja gospodarcza do Afryki,\nZostań członkiem Stowarzyszenia Francja-Polska:\nSpotkania Warszawskie na Zamku Królewskim)\npromuje naukę języka francuskiego (m.in. poprzez unikalny portal\njest mecenasem różnych inicjatyw m.in. kolekcji płyt ze współczesną\nmuzyką francuską „Made in France”, książki „Zielone pomarańcze\nczyli PRL dla dzieci”, czy ścieżki biegowej w Parku Skaryszewskim\nw Warszawie i dorocznego biegu na 10 km „Praska Dycha”\norganizuje otwarte wydarzenia popularyzujące francuską kulturę\n(np. pokazy filmów, turniej gry w boules, itp.)\nRAPORT Wynagrodzenia osób z różną znajomością\njęzyków obcych w 2015 roku\nPrzypominamy, że głównym celem OBW jest prezentacja stawek wynagrodzeń na poszczególnych stanowiskach (m.in. poprzez moduł Moja Płaca) W związku z tym, ze względu na nielosowy charakter próby, wyniki przekrojowe (dla województw,\nbranż, szczebli) należy traktować jako orientacyjne. Opisują\none jedynie konkretną badaną próbę. Porównując wyniki\nz poszczególnych edycji OBW prosimy pamiętać, iż brały w nich\nudział inne osoby. W 2015 roku niektóre dane ogólne, takie jak\nmediana dla całego badania oraz mediany dla części branż, są\nniższe niż w 2014 roku. Wynika to faktu, iż w edycji 2015 wzięło udział więcej osób zatrudnionych na stanowiskach szeregowych oraz więcej osób z małych miejscowości.\nWykres 1. Wysokość miesięcznych wynagrodzeń\ncałkowitych osób deklarujących różną znajomość\njęzyka angielskiego (brutto w PLN)\nTabela 1. Wysokość miesięcznych wynagrodzeń\njęzyków obcych (brutto w PLN)\nWykres 2. Mediany wynagrodzeń osób z co najmniej\nśrednią znajomość języka angielskiego oraz\nznajomością innych języków obcych (brutto w PLN)\nPanuje przekonanie, że im więcej języków obcych znają pracownicy, tym lepsza jest ich sytuacja na rynku pracy. W tym\nkontekście ciekawe wydaje się zestawienie wynagrodzeń osób\nz co najmniej średnio zaawansowaną znajomością języka angielskiego, które równocześnie deklarowały znajomość innych\njęzyków. I tak w przypadku pracowników posługujących się językiem angielskim przynajmniej na poziomie B1/B2 z dodatkową znajomością języka niemieckiego na tym samym poziomie\nmediana zarobków wyniosła 4 616 PLN. Z kolei osoby, które\npoza co najmniej dobrą znajomością języka angielskiego deklarowały biegłość w języku niemieckim, otrzymywały przeciętnie\n5 700 PLN. Podobnie było w przypadku pozostałych języków,\nco zostało przedstawione w wykresie nr 2.\nTabela 2. Wysokość miesięcznych wynagrodzeń całkowitych na wybranych stanowiskach osób deklarujących\nróżną znajomość języka angielskiego (brutto w PLN)\nJak wynika z Ogólnopolskiego Badania Wynagrodzeń przeprowadzonego w 2015 roku, połowa pracowników oceniających swoją\nznajomość języka angielskiego jako zaawansowaną zarabiała pomiędzy 3 650 PLN i 9 300 PLN brutto miesięcznie. Osoby, które\ndeklarowały średnio zaawansowaną umiejętność posługiwania się\ntym językiem, otrzymywały znaczniej mniej. Mediana ich miesięcznych wynagrodzeń wyniosła tylko 3 879 PLN brutto. Z kolei zatrudnieni z początkującą znajomością języka angielskiego uzyskiwali\nprzeciętnie 3 300 PLN.\nJak wynika z danych Komisji Europejskiej, na liście najbardziej\npożądanych przez europejskich pracodawców języków znalazły\nsię obok angielskiego również takie języki jak: niemiecki, francuski, rosyjski i hiszpański. Osoby, które oceniły stopień znajomości języka niemieckiego jako zaawansowany, otrzymywały\nprzeciętnie 5 400 PLN, czyli wyraźnie więcej niż w przypadku\nosób znających słabiej ten język. Podobnie było w przypadku\npozostałych języków. Przykładowo mediana wynagrodzeń pracowników deklarujących biegłą umiejętność posługiwania się\njęzykiem hiszpańskim wyniosła 5 000 PLN, a średnio zaawansowaną – 4 600 PLN\nInformacje o badaniu: W 2015 roku w badaniu uczestniczyło 161 224 osób (28,3% więcej niż w 2014 roku). Ze względów metodologicznych w obliczeniach końcowych uwzględniliśmy dane 143 010 respondentów. 63,3% uczestników\nbadania ma nie więcej niż 35 lat, 68% mieszka w miastach powyżej 100 000 mieszkańców, 69,2% ma wykształcenie\nwyższe, 45,2% pracuje w wielkich lub dużych przedsiębiorstwach, zaś 79,1% pracuje w firmach prywatnych.\nZnajomość języków obcych nie jest gwarancją wysokiego wynagrodzenia. Jest to\njednak czynnik, który w połączeniu z innymi umiejętnościami czy kwalifikacjami może\npomóc w osiągnięciu wyższych zarobków.\nObecnie trudno sobie wyobrazić funkcjonowanie na polu zawodowym bez znajomości języka angielskiego. Umiejętność ta jest\nszczególnie ważna w przypadku niektórych stanowisk takich\njak sekretarka, recepcjonistka czy sprzedawca. Jak wynika z\nOgólnopolskiego Badania Wynagrodzeń przeprowadzonego w\n2015 roku, sekretarki z biegłą znajomością języka angielskiego zarabiały przeciętnie 2 600 PLN brutto miesięcznie, czyli o\n200 PLN więcej niż osoby znające słabiej ten język obcy. Z kolei\nmediana zarobków specjalistów ds. sprzedaży, którzy zadeklarowali zaawansowany stopień znajomości języka angielskiego\nwyniosła w minionym roku 4 150 PLN. Dla porównania osoby\nzajmujące to stanowisko i znające tylko podstawy tego języka\notrzymywały przeciętnie 3 300 PLN brutto.\nZ przedstawionych powyżej danych nie można jednak\nwysnuwać zbyt pochopnych wniosków. Wysokość wynagrodzenia zależy bowiem od wielu różnych czynników, a wiązanie\nich tylko i wyłącznie ze znajomością języków byłoby dużym\nLokalizacja: Centrala – Warszawa\nOddziały: Bydgoszcz, Wrocław, Kraków, Gdańsk.\nAtos jest międzynarodowym liderem w branży usług informatycznych. Oferuje usługi zarządzania infrastrukturą IT,\nintegrację systemów informatycznych, outsourcing i doradztwo. Atos jest wyłącznym światowym partnerem IT Igrzysk\nOlimpijskich i Paraolimpijskich. W Bydgoszczy znajduje się największa z polskich lokalizacji – Managed Services Global Delivery Center. Oddział ten oferuje usługi m.in. z zakresu bezpieczeństwa, zarządzania sieciami, serwerami, aplikacjami, projektami i procesami ITIL, a także serwisy w chmurze (Cloud) oraz pierwszą linię wsparcia dla klientów.\nWe Wrocławiu mieści się główna siedziba Atos Consulting & System Integration Global Delivery Center Europe, która\nrealizuje projekty i zarządza aplikacjami klientów Atos na całym świecie.\nProfile rekrutacyjne na 2016:\nSzukamy osób, które znają języki obce i chcą się rozwijać\nw branży IT, w obszarach takich jak: cloud, security, help\ndesk, business intelligence, Java, Microsoft, SAP, Oracle,\ntestowanie oprogramowania, zarządzanie sieciami, serwerami, aplikacjami, projektami. Mile widziani są zarówno\ndoświadczeni kandydaci, jak i świeżo upieczeni absolwen-\nci. Zatrudniamy pracowników o profilu technicznym oraz\nosoby, które takiej wiedzy czy doświadczenia nie posiadają. U osób bez doświadczenia w IT bardzo ważna jest\ndobra znajomość języka obcego m.in. angielskiego, niemieckiego, francuskiego.\nLokalizacja: Kraków Business Park, ul. Krakowska 280,\n32-080 Zabierzów; ul. Czerwone Maki 85, 30-392 Kraków\nwww.shell.pl/krakow gdzie znajdują\nsię aktualne oferty pracy.\nShell Business Operations w Krakowie to strategiczna jednostka grupy Royal Dutch Shell, jednej z największych firm\nświata. Tworzy ją międzynarodowy zespół ponad 2000 specjalistów, 30 narodowości pracujących w 17 językach.\nDołącz do nas - rozwijamy się i rekrutujemy przez 12 miesięcy, 365 dni w roku.\nPraca w Shell Business Operations w Krakowie to okazja U nas możesz znaleźć pracę w następujących działach:\ndo wejścia w świat biznesu w ramach struktur wiodącej\nglobalnej marki. Shell Business Operations w Krakowie\njest jednym z siedmiu centrów biznesowych Shell zlokaCustomer Service\nlizowanych na całym świecie, więc to doskonałe miejsce\ndo rozwoju międzynarodowej kariery. Nasi pracownicy\nstanowią kluczową część zaawansowanych operacji\nbiznesowych całej firmy.\nSZUKAJ PRACY U NAJLEPSZYCH!\nJeśli chcesz do nas dołączyć aplikuj on-line:\n& Talent Language Recrutiment\nGWARANT SKUTECZNEJ REKRUTACJI\nKANDYDAT Z J.OBCYM?\nPublikuj OGŁOSZENIA na LinguaJob.pl!\nRekrutuj z LinguaJob.pl\nNajwiększa BAZA SPECJALISTÓW JĘZYKOWYCH\nz różnych obszarów biznesu\n53 sektory językowe w 45 branżach\n1 OGŁOSZENIE aż 6 TYGODNI PUBLIKACJI\nm: 602 74 43 10\nZwiększamy zasięg - automatyczna publikacja na naszych portalach europejskich:\nLanguage-Job.com, Linguajob.de, Linguajob.cz, Lingujob.hu, Linguajob.es, Linguajob,sk\nT: +48 81 445 43 71\nE: [email protected] / www.kul.pl/biurokarier\nCentrum Egzaminacyjne TELC oraz Centrum Egzaminacyjne języka chińskiego HSK i Akademickiego Centrum\nJęzykowego przy Fundacji Rozwoju KUL\nT/F: 81 445 42 29/81 445 42 27\nwww.kul.pl/acj, www.kul.pl/telc, www.kul.pl/spnjo,\nWydziały filologiczne: Kolegium Języków Obcych. Studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne, 6 semestrów.\nKierunki: Filologia, specjalności: język angielski, język francuski, język hiszpański, język niemiecki, język włoski.\nDla wszystkich języków podział na specjalizacje: nauczycielska lub tłumaczeniowo - biznesowa.\nStudenci mają możliwość przygotowywania się w ramach zajęć do egzaminów zewnętrznych – Kolegium jest licencjonowanym centrum egzaminacyjnym LCCI i współpracuje z ośrodkami egzaminacyjnymi DELF w Pszczynie i Zabrzu.\nStudia podyplomowe: język angielski w zastosowaniu akademickim, język angielski w zastosowaniu specjalistycznym, język\nwłoski w zastosowaniu specjalistycznym, język niemiecki w zastosowaniu specjalistycznym, język francuski w zastosowaniu\nul. Hutnicza 9 - 9A, 44-100 Gliwice\nT: 32 400 39 52 / F: 32 400 39 53\nul.Akademicka 2, 44-100 Gliwice\nT: 32 237 10 00\nul. Konarskiego 20, p.106, Gliwice\nT: 32 237 20 75\nF: 32 237 15 59\nDYPLOM U NAJLEPSZYCH!\nWydział Nauk Humanistycznych: Filologia angielska, Filologia niderlandzka, Filologia germańska, Filologia klasyczna,\nFilologia polska, Filologia romańska (język francuski oraz do wyboru język hiszpański lub włoski), Filologia słowiańska\n(specjalność ukraińska i specjalność rosyjska), sinologia.\nStudium Praktycznej Nauki\nJęzyków Obcych PK\nT: 12 628 28 80\nT: 12 628 20 00, 12 628 20 71\nT: 12 628 29 11\nT/F: 12 628 26 97\n- specjalność: filologia angielska\n- specjalność: lingwistyka stosowana\nUczelnia jest nie tylko liczącym się ośrodkiem badań w dziedzinie nauk ekonomicznych i nauk o zarządzaniu, ale też jedną\nz największych szkół ekonomicznych w kraju. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu odgrywa ważną rolę w kształceniu\nekonomistów, w badaniach naukowych i pracach dla gospodarki. Jest również aktywnym partnerem w międzynarodowych\nkontaktach naukowych i dydaktycznych. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu jest jedyną publiczną uczelnią ekonomiczną w kraju, której wszystkie wydziały otrzymały pierwszą, najwyższą kategorię naukową w efekcie oceny parametrycznej przeprowadzonej za lata 2005-2009.\nDziałalność naukowo-badawcza i dydaktyczna uczelni jest prowadzona na czterech wydziałach: Nauk Ekonomicznych,\nStudenci, w ramach Wydziałów, mają do wyboru 9\nkierunków. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu ma bogate i wieloletnie tradycje współpracy\nz praktyką gospodarczą. Absolwentów uczelni\nmożna spotkać prawie we wszystkich firmach produkcyjnych i handlowych, w bankach, izbach i urzędach skarbowych. Zajmują tam często kierownicze\nstanowiska. Nierzadko też prowadzą z powodzeniem własną działalność gospodarczą.\nT: 71 36 80 885\nT/F: 71 36 80 886\nZ dużą łatwością przystosowują się do zmiennych warunków\npracy. Wielu absolwentów, również innych uczelni, korzysta\nz możliwości uzupełnienia wykształcenia na studiach podyplomowych na naszej Uczelni. Dodatkowo Studium Języków Obcych działające na Uczelni kładzie nacisk na rozwój kompetencji\njęzykowych naszych studentów poprzez lektoraty językowe, konferencje naukowe, a także jest centrum egzaminacyjnym weryfikującym znajomość języka obcego na odpowiednim poziomie.\nbudynek E, pok. 207-210\nT: 71 36-80-882\nWydziały Filologiczne: Wydział Anglistyki, al. Niepodległości 4, 61-874 Poznań, www.wa.amu.edu.pl; Wydział Neofilologii,\nal. Niepodległości 4, 61-874 Poznań, www.wn.amu.edu.pl; Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej, ul. Fredry 10, 61-701\nT: 61 829 40 00\nT/F: 61 829 25 11\nul. Drukarska 24 a\nWydział Filologiczny: Amerykanistyka, Filologia angielska, Filologia germańska, Filologia klasyczna, Filologia romańska, Filologia rosyjska, Filologia polska, Iberystyka, Kulturoznawstwo, Lingwistyka stosowana, Sinologia, Skandynawistyka, Slawistyka.\nRosjoznawstwo, Etnofilologia kaszubska\nul. Wita Stwosza 55, 80-952 Gdańsk\nT: 58 523 21 96\nStudium Języków Obcych Uniwersytetu\nGdańskiego, ul. Armii Krajowej 119/121\nT: 58 523 1170\nul. Armii Krajowej 110, 81-824 Sopot\nT: 58 52 31 207\nT: 58 305 73 17\nE: [email protected] / www.herder.ug.edu.pl\nStudium Praktycznej Nauki Języków Obcych PK\nLektoraty językowe: angielski, niemiecki, francuski, hiszpański, włoski, rosyjski.\nDziekanat Wydziału Filologicznego:\nT: 12 663 11 58\nul. Straszewskiego 25/12 (oficyna) 31-113 Kraków\nT: 12 663 39 40\nWydział Filologiczny: Filologia polska; Logopedia z audiologią; Dziennikarstwo i komunikacja społeczna; Filologia germańska; Filologia\ngermańska z etyką i edukacją filozoficzną; Filologia germańska z wiedzą o kulturze; Filologia germańska z informatyką; Filologia\ngermańska z językiem angielskim; Filologia germańska z drugim językiem obcym; Dziennikarstwo z językiem i kulturą niemiecką\nFilologia romańska; Filologia hiszpańska; Filologia włoska; Studia polsko-niemieckie; Regionalistyka kulturowa\nul. Narutowicza 65, 90-131 Łódź,\nT: +48 42 635 40 00\nAkademickie Biuro Karier Zawodowych Uniwersytetu Łódzkiego\nul. Lumumby, 91-404 Łódź (14 pok.5)\nT: +48 42 665 53 39\nE: [email protected] / www.biurokarier.uni.lodz.pl\nFilologia: Języki stosowane: język francuski i język angielski z programem tłumaczeniowym i językiem biznesu; język\nwłoski i język angielski z programem tłumaczeniowym; język hiszpański i język portugalski z programem tłumaczeniowym, język francuski z programem tłumaczeniowym, język francuski tłumaczenie specjalistyczne i wspomagane\nkomputerowo; język rosyjski.\nFilologia romańska: język włoski z programem tłumaczeniowym; język hiszpański z programem tłumaczeniowym.\nFilologia słowiańska: językowo-kulturowa; ogólnofilologiczna; przekład w komunikacji międzykulturowej; komunikacja międzykulturowa Słowian południowych i zachodnich ogólnofilologiczna; przekład w komunikacji międzykulturowej.\nFilologia germańska: język niemiecki od podstaw; język szwedzki; nauczycielska; nauczycielska z językiem szwedzkim; kultura\ni literatura niemieckiego obszaru językowego; tłumaczeniowa\nw zakresie języków specjalistycznych; tłumaczeniowa w zakresie języka prawnego i ekonomicznego.\nStudia podyplomowe: obcy język biznesu (język angielski);\nkomunikacja i etykieta interkulturowa krajów niemieckojęzycznych; [email protected]: technologie informatyczne wspomagające\ntłumaczenie; nauczanie języków obcych w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej.\nFilologia angielska: nauczycielska; nauczycielska z informatyką; nauczycielska z językiem niemieckim; kultura\ni literatura angielskiego obszaru językowego; kultura –\nmedia – translacja; projektowanie rozrywki interaktywnej\noraz lokalizacja gier i oprogramowania (SPRINT-WRITE I);\ntłumaczeniowa z językiem: arabskim, chińskim, japońskim,\nIndii; niemieckim; język biznesu; amerykanistyka dla komunikacji międzykulturowej i dyplomacji; projektowanie\nrozrywki interaktywnej (SPRINT-WRITE II).\nWydziały Filologiczne: Instytut Filologii Angielskiej; Instytut Filologii Germańskiej; Instytut Filologii Klasycznej; Instytut\nFilologii Romańskiej; Instytut Filologii Słowiańskiej; Instytut Filologii Wschodniosłowiańskiej; Instytut Językoznawstwa\nInstytut Orientalistyki; Katedra do Badań nad Przekładem i Komunikacją Międzykulturową; Sinologia; Studia magisterskie\n- lingwistyka; Podyplomowe Studia dla Tłumaczy Konferencyjnych; Podyplomowe Studia dla Tłumaczy Tekstów Specjalistycznych; Podyplomowe Studia dla Tłumaczy Literatury; Kursy dla tłumaczy audiowizualnych; Kursy dla kandydatów\nna tłumaczy przysięgłych\nCentrum Naukowo-Dydaktyczne Instytutów Neofilologicznych\nul. Grota Roweckiego 5, 41-205 Sosnowiec\nUniwersytet Pedagogiczny im. Komisji\nEdukacji Narodowej w Krakowie\nT: 32 359 19 82, 32 359 20 32\nFilologie: angielska, germańska, romańska, romańska z językiem rosyjskim, rosyjska, rosyjska\nz językiem francuskim, hiszpańska, włoska\nWydział Lingwistyki Stosowanej: Katedra Białorutenistyki, Katedra Ukrainistyki; Instytut Lingwistyki Stosowanej – m.in.\nspecjalizacja tłumaczeniowa, semiotyczna; Instytut Kulturologii i Lingwistyki Antropocentrycznej; Instytut Rusycystyki.\nul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków, Polska\nT: (+48 12) 662 60 14\nF: (+48 12) 637 22 43\nWydział Neofilologii: Instytut Anglistyki, Instytut Germanistyki, Instytut Romanistyki, Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich (jęz. hiszpański, portugalski), Katedra Hungarystyki (jęz. fiński i węgierski), Katedra Italianistyki.\nul. Podchorążych 2 pok. 28,29, 46B\nT/F: (+12) 662-61-67\nWydział Orientalistyczny: Katedra Arabistyki i Islamistyki, Katedra Azji Południowej, specjalność Indologia; Katedra Języków i Kultur Afryki, specjalność Afrykanistyka (jęz. amharski, hausa i suahili); Zakład Hebraistyki, Zakład Iranistyki, Zakład Islamu Europejskiego, Zakład Sinologii, Zakład Japonistyki i Koreanistyki, Zakład Turkologii i Ludów Azji\nŚrodkowej (m.in. specjalnoœæ Mongolistyka), Zakład Wschodu Starożytnego: Sekcja Asyriologii i Hetytologii, Sekcja\nEgiptologii, Studium Europy Wschodniej (m.in. jęz. rumuński, gruziński).\nWydział Polonistyki: Instytut Slawistyki Zachodniej i Południowej >> lektoraty: czeski, chorwacki, słowacki, słoweński;\nKatedra Językoznawstwa Ogólnego, Wschodnioazjatyckiego, Porównawczego i Bałtystyki - specjalność Bałtystyka\n(jęz. litewski, łotewski), Centrum języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców „Polonicum”.\nSzkoła Języków Obcych: Lektoraty m.in. z jęz. duńskiego, niderlandzkiego, norweskiego, szwedzkiego\nBiuro Zawodowej Promocji Studentów i Absolwentów UW\nT: +48 22 55 20 763\nWydział Filologiczny: Instytut Filologii Polskiej; Instytut Filologii Angielskiej; Instytut Filologii Germańskiej; Instytut Filologii\nRomańskiej; Instytut Filologii Słowiańskiej; Instytut Studiów Klasycznych, Śródziemnomorskich i Orientalnych; Katedra Filologii Niderlandzkiej\nBiuro Karier Uniwersytetu Wrocławskiego\nUniwersytet Wrocławski Informacja Filologiczna\nT: +48 71 375 26 46\nSafari kariery- upoluj pracę\nw branży BPO\nUE we Wrocławiu ul. Komandorska\n118/120 budynek E\nRegionalny Konkurs Języka\nDzień Frankofonii i warsztaty\nTargi Pracy „Spotkania\nEtap centralny XXXIX Olimpiady\nKopernika 30, 00-336 Warszawa\nCentrum Edukacyjno-Kongresowe Politechniki Śląskiej, Gliwice, Konarskiego 18B\nInstytut Filologii Romańskiej, Al. Racławickie\n14, 20-950 Lublin, Gmach Główny\nKolegium Języków Obcych,\nHutnicza 9-9A, Gliwice\nBiuro Karier UŁ, ul. Lumumby 14,\nUniwersytet Pedagigiczny ul.\n118/120 budynek DCINiE\nInstytut Filologii Romańskiej, Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin, Gmach Główny\nWydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytet Warszawski, Stefana\nE :[email protected],\nT:12 662 61 67\nSafari kariery –upoluj pracę\nw branży HR\nna wesoło - warsztaty\nDevelopment Of Writing - wykład\nKEINE ANGST VOR DEUTSCH\n– koncepcja gier towarzyskich\ni zabaw z językiem niemieckim\nFRIENDS ‘R’ US – ćwiczenia rozwijające słownictwo oraz quiz\nsprawdzający wiedzę uczniów\nDzień Kariery Romanisty\n„Kariera na językach”\n– językowe targi pracy\nSafari kariery-upoluj pracę w\nZakład Filologii, bud. D, PWSZ w Pile\nWydział Zarządzania i Komunikacji\nSpołecznej UJ w Krakowie\nCollegium Novum UAM,\nKontakt : kierownik SPNJO\nmgr Helena Błazińska E: [email protected]\n[email protected] T: 61 829 25 11\nbud. D, PWSZ w Pile\nKontakt : dr Maciej Laskowski,\ndr Marcin Krawczak\nz Rynkiem Pracy\ndr Marlena Bielak, E: [email protected]\n„Akademia Rozwoju i Przedsiębiorczości” – ogólnoakademickie targi pracy\nCollegium Mathematicum UAM ul. Umultowska 87, 61-614 Poznań\nWydział Zarządzania, ul. Matejki 22/26\nInżynierskie Targi Pracy 2016\nKontakt : dr Paweł Wałowski\nKontakt : mgr Edyta Krajewska,\nmgr Ewa Rogozińska, dr Tomasz Róg\nWykład: „CULTURAL CURIOSITIES THAT YOU CAN’T READ\nIN A TYPICAL BOOK”\nII Dzień Belgijski\nKolegium Jana Pawła II sala 1031\nKonferencja „Przestrzeń światła\n- przestrzeń cienia. Językowe\nśrodki wyrażania kontrastu”\nXII Studenckie Targi Pracy\nTargi Pracy dla Wydziału\nKUL, Kolegium Jana Pawła II\ndr hab. Wilken Engelbrecht, prof. KUL\nT: 81 445 39 45, E: [email protected]\nT: 81 445 43 71, E: [email protected]\nKontakt: Anna Wojciechowicz\nzapotrzebowanie na specjalistów władających językiem francuskim i niemieckim, szczególnie w obszarach obsługi klienta, księgowości czy wsparcia IT. Pojawia się również stosunkowo dużo ofert dla Ana...\ninformator - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława\ninformator 2015/2016 - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im\nSpecial foundation | FRANKI NG New Generation Piles\nStyczeń – luty 2015 - Towarzystwo Przyjaciół KUL\nLipiec – październik 2014 - Towarzystwo Przyjaciół KUL\nWyniki rekrutacji na poznańskie uczelnie wyższe 2015/2016\nŚp. Zbigniewa Borowskiego - Wiadomości Sierakowickie\nSprawozdanie za okres 1.01. - Pracownik UAM