Katowice: Dwie nowe choroby nastolatków: ortoreksja i bigoreksja | Dziennik Zachodni\nKatowice: Dwie nowe…\nKatowice: Dwie nowe choroby nastolatków: ortoreksja i bigoreksja\nAgata Pustułka 7 października 2011, 21:19\nTwoje dziecko przykłada ogromną wagę do przygotowania dietetycznych posiłków, wybiera nie tylko odpowiednie składniki dań, ale też gotuje je w specjalnych garnkach? Ba, cała sztuka kulinarna zaczyna przypominać pracę laboranta? Przyjrzyj się, czy córka nie jest zbyt szczupła. Ta niepokojące objawy związane z jedzeniem może oznaczać ortoreksję, czyli nową jednostkę chorobową.\nO problemie tym mówili specjaliści : psychiatrzy i ginekolodzy, podczas konferencji poświęconej kontrowersjom w ginekologii dziecięcej i dziewczęcej, która odbyła się w Katowicach. Kolejny problem, podniesiony podczas konferencji to... bigoreksja, czyli przywiązywanie zbytniej wagi do muskulatury ciała. Ta przypadłość dotyczy przede wszystkim chłopców i może przynieść katastrofalne konsekwencje związane z braniem przez nich preparatów ułatwiających przyrost mięśni.\n- Najbardziej powszechny problem to jednak sprawa związana z zachorowaniami na raka szyjki macicy, z czym wiąże się problem dostępności do szczepień i wiedzy o szczepionkach -mówi dr Beata Naworska z Wydziału Opieki Zdrowotnej, który przygotował konferencję.\nWirusy brodawczaka ludzkiego (HPV) oprócz raka szyjki macicy, mogą wywołać m.in.raka pochwy, sromu, odbytu. Przyjęcie szczepionki zmniejsza ryzyko raka szyjki macicy o ok. 70-80 proc. Warto dodać, że obie dostępne obecnie szczepionki powodują nabycie odporności na dwa najgroźniejsze typy wirusa.\nKierownik WOZ prof. Violettta Skrzypulec mówiła o poważnym problemie związanym z zachowaniami seksualnymi osób z niedoborami intelektualnymi. Na ich seksualność rodzice lub opiekunowie bardzo często reagują agresją i nie potrafią im pomóc.


Ubranka Sofija - markowe ubranka dla dzieci - Nashka\nUbranka Sofija – markowe ubranka dla dzieci\nSofija to marka dziecięcych akcesoriów, ubranek i pościeli, ceniona i rozpoznawalna nie tylko w Polsce, ale i za granicą. Jako producent najwyższej jakości tkanin bawełnianych podąża zawsze za najnowszymi trendami w branży niemowlęcej i dziecięcej. Celem Sofiji jest zapewnienie maluszkom wygody, a przede wszystkim sprawienie, by poczuły się wyjątkowo.\nPod szyldem marki znajdziecie markowe ciuszki dla dzieci oraz noworodków i niemowląt. Kolekcje stylowych ubranek stworzone zostały z myślą o obu płciach. Dziecięce ubranka mogą być noszone na co dzień, a ich ozdobne aplikacje i fantazyjne nadruki sprawiają, że sprawdzą się doskonale także jako ciuszki na specjalne okazje oraz uroczystości, takie jak chrzest czy roczek.\nKolekcje ubranek dziewczęcych\nZwiewność i lekkość to wyróżniki ciuszków dla małych księżniczek od Sofiji. Wszystkie produkty wykonano w dziewczęcych kolorach: pudrowych różach, écru, brzoskwini, moreli czy klasycznej bieli. Wśród wielu rodzajów odzieży niemowlęcej dla dziewczynek znajdziesz:\nkombinezony ocieplane dziewczęce z pajacem – zawierają kaptur, a każdy model urozmaica haft lub wykończenie falbanką ozdobną;\npajace dziewczęce – nieodłączny element garderoby każdego maluszka, ciuszki wyróżniają ozdobne kołnierzyki (także z falbaną ze stójką), hafty w zwierzęce motywy, kolekcje z tiulowymi dodatkami (pasek, kokardka), diamenciki, niektóre modele mają doszytą tiulową falbankę służącą za spódniczkę lub falbanki na ramionach;\npłaszczyki dziecięce – dodatki takiej jak guziczki, kokardki i kołnierzyki przemienią każdego dzidziusia w małą elegantkę;\nsukienki z body – bardzo praktyczne rozwiązanie dla małych strojniś, które potrzebują zmiany pieluszki, dodatkowym atutem są dekoracyjne nadruki w zwierzątka, tiulowe dodatki i ściągacze na rękawach;\nsukienki letnie – finezyjne kołnierzyki, ozdobne mankiety i rozkloszowane doły dodają dziewczęcego stylu i świeżości wszystkim małym modelkom;\npółśpiochy ze spódniczką – tiulowa falbanka podkreśla dziewczęcy fason ciuszka;\nopaski na głowę – zdobione falbanką lub kwiatowymi dodatkami stanowią piękną ozdobę na wyjście czy uroczystość.\nKolekcje ubranek chłopięcych\nKolory ciuszków to brązy, błękity, czernie i biele. Ubranka zdobią morskie motywy, modne wstawki w kratkę, nadruki w samochodziki lub zwierzątka:\nkomplety niemowlęce jesienno-zimowe – w zestawie: kurtka rozpinana z kapturem i ogrodniczki lub spodnie, podbite pikowaną podszewką;\nkomplety wizytowe – w zestawie: kaftanik lub bluzeczka z długim rękawem z eleganckim wizytowym kołnierzykiem i mankietami oraz śpiochy, lub spodnie;\nkombinezony ocieplane chłopięce – zimowe ubranka z kapturem, wzorki w urocze misie;\npajace niemowlęce i body z długim rękawem – stworzone z myślą o małym elegancie zawierają koszulowe kołnierzyki idealnie imitujące dorosłe męskie koszule oraz mankiety przy rękawkach;\ndresy chłopięce – zestaw zawiera bluzę z kapturem lub bez, zapinaną na zamek, oraz spodnie. Wersje dostępne są także ze ściągaczami przy rękawkach i nogawkach;\nelegancka garderoba – na specjalne okazje dla małego wytwornisia zaprojektowano spodnie w idealny kancik czy pajacyka z garniturową lamówką i dopinaną muszką.\nKolekcje markowych ubranek typu uniseks\nKolekcje przeznaczone dla dziewczynek i chłopców wykończono zdobniczym haftem. Zawierają delikatny nadruk i dostępne są w uniwersalnych kolorach: białym, różowym i niebieskim. Wysokiej jakości bawełna antyalergiczna nie krępuje ruchów pociechy. Rękawki w formie rękawiczek dają możliwość wywinięcia w celu okrycia dłoni maluszka. Ciuszki Sofija dostępne w rozmiarach dla noworodków:\nkompleciki 5-częściowe – zestaw zawiera: pajacyk, koszulkę z długim rękawem, rękawiczki, czapeczkę i śliniaczek;\nkompleciki 4-częściowe – w zestawie: body, półśpiochy, czapeczka i śliniaczek;\nkompleciki 3-częściowe – w zestawie: śpiochy, koszulka z długim rękawem oraz czapeczka;\nkoszulki – zapinanie na całej długości na napy ułatwia szybkie przebieranie maluszka;\npółśpiochy – ozdobione w gwiazdki lub kwiatki, mogą być dopełnieniem koszulki i stanowić wspólnie komplecik małego eleganta lub elegantki;\nbody i pajace zapinane kopertowo;\nczapeczka dla noworodka typu smerfetka z wiązaniem na głowie.\nMarkowe ubranka Sofija to elegancja wykonania, różnorodność wzornictwa i gwarancja komfortu noszenia.\n← Sprzedaż przez Internet\nWózek dla trojaczków – na co zwrócić uwagę? →


Sprawozdanie z przedstawienia dotyczącego mitologii starożytnych Greków\nDnia 20 listopada 2008 roku, około godziny 9.00., w Centrum Kultury i sztuki w Ciechanowie, odbyło się przedstawienie dotyczące mitologii starożytnych Greków.\nWidzami spektaklu byli uczniowie z Gimnazjum Nr 1 w Kraszewie oraz z innych szkół. Na scenie występowało czterech aktorów, dwie kobiety i dwóch mężczyzn, którzy wcielili się w różne postacie. W programie przedstawiano różne sceny mitologiczne np. 12 prac Herkulesa, szukanie miłości przez Amora. Aktorzy wcielali się w postać Cezara i wielu Bogów m.in. Afrodytę, Posejdona, Amora, Heraklesa. W przedstawieniu uczestniczyli także widzowie np. podczas przedstawiania sceny z igrzysk olimpijskich, na scenę poproszono kilka dziewczyn i chłopców, którzy prezentowali konkurencję przeciągania liny, dzięki temu występ znakomicie oddał charakter tamtejszym wydarzeniom.\nPrzedstawienie wszystkim bardzo się podobało. Mitologia została przekazana widzom w sposób zabawny i interesujący.\nUczniowie Gimnazjum nr 1 w Kraszewie dnia 17 XII 2009 roku wybrali się na wycieczkę do Warszawy. Program wycieczki obejmował zwiedzenie Muzeum Powstania Warszawskiego, pobyt w Centrum Handlowym oraz obejrzenie musicalu „Oto idzie Panna Młoda”.\nNa dworze temperatura wynosi -10o C, pada śnieg, garstka uczniów (35 osób) czeka z niecierpliwością na autokar. Punktualnie o godz. 830 pod szkołę zajeżdża autokar. Po 10 minutach ruszamy w drogę. W autokarze nastroje raczej ponure. Wszystkich przeraża mróz i śnieg za oknem.\nDo Warszawy jechaliśmy około 3 godzin. Przeszkodą były niezliczone korki uliczne. W Warszawie zaczął psuć się autokar. Obawialiśmy się oczekiwania na naprawę lub pójścia pieszo około 7 km do Muzeum. Na szczęcie powolutku dojechaliśmy w pobliże Muzeum. Dalej około 500 m poszliśmy pieszo. W Muzeum też były kolejki. Wszystkie wycieczki były spóźnione około 2 godzin.\nZostaliśmy podzieleni na dwie grupy. Pod opieką przewodnika ruszyliśmy zwiedzać Muzeum.\nMuzeum Powstania Warszawskiego zostało otwarte w 60 rocznicę (2004r.) wybuchu powstania. Mieści się w dawnej elektrowni tramwajowej, zabytku architektury przemysłowej z początki XX w. W niepowtarzalny sposób zaprojektowana ekspozycja muzealna oddziaływuje wirtualnym obrazem i dźwiękami. Aranżacja wnętrza i wykorzystanie efektów multimedialnych przybliża powstańczą rzeczywistość. Około1200 fotografii, ponad 600 eksponatów (broń, mundury, listy, opaski powstańcze, kraniki, ulotki, prasa) film i dźwięk przedstawiają historię chwil poprzedzających wybuch powstania oraz kolejne jego fazy. Zwiedzający poruszają się w scenerii sprzed 60 lat po granitowym bruku. Sercem Muzeum jest stalowy monument (komin) przebiegający przez wszystkie kondygnacje, na jego ścianie wyryte jest kalendarium powstania. Z wnętrza dobiegają odgłosy walczącego miasta oraz bicie serca (63 uderzenia na minutę). Nad gmachem Muzeum góruje 32 metrowa postrzępiona wieża, na której widnieje symbol Polski walczącej. W otaczającym Muzeum parku znajduje się Mur Pamięci długości 156 m, na którym wyryto 10000 nazwisk poległych powstańców. Na pamiątkę zatrzymałam bilet wstępu, kartki z kalendarium powstania oraz ulotki informacyjne.\nO godz. 1430 czekał na nas nowy autokar. Pojechaliśmy do Centrum Handlowego „Arkadia”. Tam mieliśmy wolny czas na zakupy i posiłek. O godz. 1730 wyjechaliśmy do Teatru Komedia na spektakl muzyczny „Oto idzie Panna Młoda” w reżyserii Grzegorza Chrapkiewicza.\nW roli ojca Panny Młodej (Timoty Westerby) wystąpił Krzysztof Tyniec. W rolę matki wcieliła się Elżbieta Zającówna. Dziewczynę z groteski zagrała Monika Rowińska.\nTomoty Westerby to człowiek bardzo zapracowany. Ma problem zwymyślaniem hasła reklamowego. Do tego dochodzą kłopoty związane.\nz weselem córki. Zniecierpliwiony ksiądz czeka w kościele, nie zamówione kwiaty, rodzina Pana Młodego utknęła na lotnisku, dziadek zgubił skarpetki, babcia nie może dobrać sobie kapelusza, przyjaciel domu uwodzi mu żonę. Na dodatek nieszczęśliwie uderza się w głowę drzwiami i traci świadomość. Przenosi się w lata 20 ubiegłego wieku.\nTimoty jako jedyny widzi i słyszy atrakcyjną dziewczynę (Polly), w skąpym kostiumie wprost z jego reklamy. Timoty i Polly znajdują wielką przyjemność we wspólnym tańcu i śpiewie. Wszystko wraca do normy, kiedy po raz drugi Timoty uderza się w głowę. Przedstawienie bardzo podobało się uczniom. Było dużo tańca i śmiesznych sytuacji.\nW drodze do domu wszystkim uczestnikom towarzyszył dobry humor. Pogoda nie była już tak straszna. Do domu powróciliśmy około godziny 2230.\nZuzanna Strusińska kl IIa\nSprawozdanie z wycieczki do Ciechanowa\n25 marca 2010 roku uczniowie klas I i II gimnazjum pojechali do Centrum Kultury i Sztuki w Ciechanowie, aby w kinie "Łydynia" obejrzeć przedstawienie teatralne pt. "Balladyna". Spektakl miał rozpocząć się o godzinie 11.50, jednak pojechaliśmy 2 godz. wcześniej, żeby zobaczyć pewne zabytki Ciechanowa: pomnik Ciechana, kościół Farny w stylu gotyckim i Zamek Książąt Mazowieckich. Następnie udaliśmy się z powrotem do CKiSz. Na spektakl oprócz nas przybyło jeszcze wielu uczniów z innych szkół. Przedstawienie zostało wyreżyserowane przez Michała Hachlowskiego. Scenografią zajęła się Agnieszka Stolarczyk; muzyką wprowadzającą widzów w odpowiedni nastrój - Michał Kowalczyk. Odpowiednie dobranie kostiumów było zadaniem Bożeny Masłowskiej. Postacie zagrali aktorzy z Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza we Wrocławiu. Scenariusz przedstawienia został napisany w oparciu o dramat Juliusza Słowackiego. Przed przedstawieniem widzowie zostali poinformowani o zakazie jedzenia i używania telefonów komórkowych. Nie wszyscy jednak przestrzegali tych zasad. Bardzo podobała mi się gra aktorów i efekty dźwiękowe. Uważam, że warto wybrać się do teatru na taki spektakl.


Przestańcie pleść głupoty | Miasto z Wizją\nMIrosław Wacławski / 17.11.2017 / Komentarze\nDzisiaj odpowiedzialność za swoje słowa jest zerowa. Można powiedzieć wszystko, można wszystko obiecać nie oglądając się na skutki. Gdy walczy się o władzę łatwo przychodzi snucie miraży, gdy jednak władzę się zdobędzie i nadchodzi czas realizacji obietnic, jeszcze łatwiej o nich się zapomina. Łatwo też przychodzi interpretowanie swoich poprzednich wypowiedzi w taki sposób, by można było wysnuć z nich inny wniosek niż pierwotnie. Powiedzenie, że punkt widzenia zależy od miejsca siedzenia, sprawdza się w tych przypadkach w stu procentach.\nOto władza zapowiedziała, że reformuje sądownictwo, by przywrócić je społeczeństwu. Sprawa suwalska jest dobitnym przykładem tego, jak władza traktuje sprawiedliwość. Gwoli przypomnienia, chodzi mi o sprawę tych osób, które zostały obwinione o zakłócanie porządku podczas wystawy poświęconej pamięci gen. Wł. Andersa. Nie jest ważne ile było tych osób, bo każda z nich jest członkiem społeczeństwa. Wszyscy stanęli przed sądem i wszyscy zostali uniewinnieni. Społeczeństwo poczuło, więc rękę sprawiedliwości. Społeczeństwo tak, ale nie władza. Dlatego też władza złożyła apelację.\nNie chcę wnikać w kwestię, kto sądził w II instancji i z jakich przyczyn doszło do uchylenia wyroku, bo nie o to tym razem chodzi. Ponownie w I instancji zapadł wyrok uniewinniający i ponownie władza nie jest z niego zadowolona.\nBy nie było żadnej wątpliwości. Nie zabraniam nikomu składania apelacji. W Polsce obowiązuje dwuinstancyjność i każdy może się odwoływać od wyroku. Tylko jeżeli czyni to władza, która jednocześnie twierdzi, że sądy mają służyć społeczeństwu to rodzi się pytanie któremu? Temu, co myśli odmiennie niż władza czy tylko tym, co tę władzę popierają. Jeżeli sądy dwukrotnie uniewinniają członków naszej społeczności, to rządzący w myśl zasad, które formułują tłumacząc potrzebę zmian w sądownictwie, powinni ten wyrok przyjąć i zamilknąć.\nA oto władza uznała, że praca w niedziele to rzeczywiście problem, gdyż dzień ten należy poświęcić rodzinie, kościołowi, odpoczynkowi. Trwa burzliwa dyskusja czy należy pracować w niedziele czy też nie. Jednocześnie zabrali publicznie głos marszałek senatu Karczewski, minister zdrowia Radziwiłł piętnując rezydentów, że śmią głosić, że nie będą pracować dłużej niż 48 godzin tygodniowo. Z tych młodych ludzi robi się pazernych osobników, którzy kierują się w pracy tylko mamoną. Przypomina się im przysięgę Hipokratesa i pracę tylko dla idei.\nNo to ja się pytam jak to jest. Niedziela dla jednych ma być dniem świętym i rodzinnym, a dla innych dniem pracy dla idei? Lekarz to zawód szczególny. Pamiętam z czasów studiów, że w klubach studenckich, na rajdach i różnych imprezach, spotykałem studentów wszystkich uczelni oprócz Akademii Medycznej. Oni ciągle się uczyli. Po studiach czekała ich dalsza nauka przy robieniu specjalizacji, a potem już tylko dokształcanie związane z postępem wiedzy medycznej. Nie jest niczym nadzwyczajnym, że chcą zarabiać adekwatnie do swojej wiedzy i tego co robią. Tymczasem by mogli godnie żyć, zmusza się ich do pracy po 20 godzin na dobę.\nWięc pytam, czy lekarze nie mają rodzin, czy nie mają prawa spędzić wolnego czasu ze swoimi bliskimi i czym różni się ich rodzina od tej, której potrzeby wysuwa się na pierwszy plan w uzasadnieniu zamykania sklepów w niedzielę?\nA oto pan prezydent podjął inicjatywę ustawodawczą i opracował dwa projekty ustaw. Trafiły one do sejmu, ale nie spodobały się partii rządzącej. Nie zaczęto jednak nad nimi pracy, tylko jeden z posłów „bez żadnego trybu” rozpoczął negocjacje z Prezydentem co do treści ustaw. Jak to wytłumaczono? Potrzebą uzgodnienia wzajemnych stanowisk.\nWięc pytam, gdzie uzgadnia się projekty ustaw złożonych w sejmie, jak nie w sejmie właśnie. Drugie tłumaczenie to takie, że projekt zostanie poddany pod dyskusję, jak zostanie uzgodniony między Prezydentem a PiS. To o czym będzie ta dyskusja, jak dwaj Panowie uzgodnili już wszystko i jak uczy nas dwuletnia historia, od takich uzgodnień nie ma odstępstwa. Dwaj Panowie na swoich tajemniczych spotkaniach decydują o zasadach, wręcz podwalinach demokratycznych Państwa i to się nazywa demokracja. Gdzie udział organizacji społecznych, instytucji sądowych czy chociażby opozycji. Kto dał mandat zwykłemu posłowi do reprezentowania całego sejmu?\nNikt z rządzących w tej i wcześniej opisanych sprawach nawet się nie zająknął, że nie mają racji, że ich wypowiedzi stoją w sprzeczności z tym co robią. Plotą trzy po trzy i są z siebie zadowoleni, a część społeczeństwa przyjmuje te wypowiedzi bez żadnej refleksji.\nI jeszcze dwie ostatnie sprawy, które wydarzyły się ostatnio. Śmierć Piotra Sz. i Marsz Niepodległości w Warszawie. Samospalenie Piotra Sz. to protest przeciwko obecnej władzy, ale jednocześnie apel do społeczeństwa by się obudziło. Według rządzących Piotr Sz. to ofiara manipulacji opozycji i TVN. Ile trzeba mieć w sobie złej woli, by tak publicznie komentować tę śmierć. Ile trzeba mieć zadufania w sobie i nikczemności, by takie słowa wypowiadać. Obrażają one pamięć Piotra, Sz. ale i obrażają słuchaczy. Czy ci, co te wypowiedzi głoszą zakładają, że my jako członkowie społeczeństwa nie potrafimy samodzielnie myśleć i wyciągać wniosków. Czy wierzą, że nie umiemy ocenić tego, co się wokół nas dzieje. Niech rządzący nie oceniają wszystkich miarą widzów TVP i TVP Info.\nNatomiast jeżeli chodzi o Marsz Niepodległości to tłumaczenie, że ci co głosili hasła nacjonalistyczne to margines, jest już szczytem hipokryzji. Dopiero, gdy cały świat skrytykował ten marsz, zaczęto mówić o grupie nic nieznaczących uczestników i to z pewnością prowokatorów. Panie Ministrze Błaszczak, jeżeli policja taką grupkę faszyzujących uczestników dopuściła do udziału w marszu to świadczy o tym, że policja nie ma rozeznania, co dzieje się w Polsce. Tego typu grupy powinny być objęte rozpracowaniem. Ktoś przecież musiał przygotować transparenty i to nie małych rozmiarów. Ktoś przeznaczył na to pieniądze, ktoś zakupił setki rac i petard. A Pana podwładni nic o tym nie wiedzieli? To jest kompromitacja takich służb.\nPrzedstawiciele władzy mówią, że nie należy tej grupki ludzi utożsamiać z 60 tysiącami uczestników marszu. To ja się pytam. A jak Pan Prezes z posłem J. Brudzińskim podsumowali uczestników marszu KOD-u? Kto się wydzierał, że to komuniści i złodzieje. Nikt wtedy nie rozgraniczał uczestników.\nJeżeli uczestnicy tego marszu niczego złego w nim nie zauważyli to trzeba być głuchym i ślepym, by nie widzieć setek czerwonych rac, by nie słyszeć huku petard i wydzierających się setek a może i więcej gardeł głoszących hasła nienawiści, które zawierały też słowa wulgarne. Te słowa nie raziły jednak Marszałka Karczewskiego.\nGdy to się to wszystko ogląda i słucha to robi się niedobrze, by nie powiedzieć brutalniej. Lepiej więc może by czasami politycy zamilkli, niż by się kusili o jakiekolwiek komentarze.\nFoto: Chris Niedenthal /Newsweek


Seni Vartai, Kaunas - recenzje restauracji - TripAdvisor\nEuropa Litwa Kaunas County Kaunas Kaunas Restauracje Seni Vartai\nNr 110 wśród 221 Restauracje w lokalizacji Kaunas Europejska, Wschodnioeuropejska Savonoriu pr. 290a., Kaunas, Litwa+370 37 312797Strona internetowa\nPokaż też MapaSatelitarna Aktualizacje mapy są wstrzymane. Przybliż, aby zobaczyć zaktualizowane informacje. Wyzeruj przybliżenie Trwa aktualizowanie mapy… Wróć do mapy Omówienie 4,5 Liczba recenzji: 5Doskonałe60%B. dobre40%Średnie0%Złe0%Okropne0%1 cze 2015“Very good food and sevice”30 gru 2015“Ресторан с хорошей кухней.”Teraz otwarteN - So15:00 - 03:00Wszystkie godziny KUCHNIE Europejska, WschodnioeuropejskaSZCZEGÓŁY Savonoriu pr. 290a., Kaunas, LitwaObsługaJedzenieWartośćAtmosferaWszystkie szczegóły Ulepsz to ogłoszenie\nOceny podróżnych Doskonałe3B. dobre2Średnie0Złe0Okropne0Typ podróżnegoRodzinyParyWyjazd w pojedynkęBiznesowaZnajomiOkres roku Mar–majCze–sieWrz–lisGru–lutJęzyk Wszystkie języki polski (1)angielski (3)rosyjski (2)Język polski (1)angielski (3)rosyjski (2)\nZobacz opinie podróżnych: Alisa315Kaunas, Litwa5631Zrecenzowano 30 grudnia 2015 Ресторан с хорошей кухней.Tłumaczenie Google WięcejDziękujemy, Alisa315 Miki_RigaRyga, Łotwa7523Zrecenzowano 19 października 2015 Excellent steak and kind treatmentTłumaczenie Google WięcejDziękujemy, Miki_Riga Ta recenzja została przetłumaczona maszynowo z języka angielskiego Co to jest? Aby można było uzyskać pomoc od jak największej liczby podróżników, ta recenzja zostanie automatycznie przetłumaczona na język polski; treść tłumaczenia może niedokładnie odpowiadać treści oryginału. Mamy nadzieję, że pomoże to w zaplanowaniu wycieczki. Wyświetlić tłumaczenia maszynowe? TakNieSimon STonsberg, Norwegia409Zrecenzowano 1 czerwca 2015 z urządzeń przenośnych Very good food and seviceJak oceniasz to tłumaczenie?Dziękujemy za wprowadzenie poprawki. Zapoznamy się z nią. Oceń toDobre OK Złe Popraw tłumaczenie Dziękujemy za przesłaną ocenę.\nvaln0vMoskwa, Rosja32Zrecenzowano 10 stycznia 2014 Очень достойные порцииTłumaczenie Google WięcejDziękujemy, valn0v Justin J3218Zrecenzowano 6 czerwca 2013 Good food, fast service rustic designTłumaczenie Google WięcejDziękujemy, Justin J Trwa aktualizowanie listy... W okolicy Pobliskie restauracjeTalutti - Fresh and TastyLiczba recenzji: 66 w odległości 1,42 km KatpedeleLiczba recenzji: 10 w odległości 1,11 km PortofinoLiczba recenzji: 31 w odległości 1,27 km Pobliskie atrakcjeDevil's MuseumLiczba recenzji: 284 w odległości 3,61 km Sugihara HouseLiczba recenzji: 95 w odległości 3,38 km Christ's Resurrection ChurchLiczba recenzji: 98 w odległości 3,15 km Church of St. Michael the ArchangelLiczba recenzji: 81 w odległości 3,4 km Pytania i odpowiedziUzyskaj szybką odpowiedź od pracowników i klientów obiektu Seni Vartai.Uwaga: pytanie zostanie opublikowane na stronie Pytania i odpowiedzi.Wskazówki dotyczące publikacjiPrześlijWeryfikacja: Popraw to ogłoszenie\nSavonoriu pr. 290a., Kaunas, Litwa Lokalizacja:


Polska, Niemcy - nieprozumienia ciąg dalszy - RMF 24\nPolska, Niemcy - nieprozumienia ciąg dalszy\nNiedziela, 17 czerwca 2007 (16:27)\nJak wam się nie podoba w Unii Europejskiej, to z niej wystąpcie – radzi Polsce w wywiadzie dla jutrzejszej gazety "Saarbruecker Zeitung" eurodeputowana Silvana Koch-Mehrin. Zadaniem posłanki, Polska stara się wymusić niekorzystny kompromis, a jest to zachowanie niegodne Unii.\nPrzewodnicząca grupy niemieckiej Wolnej Partii Demokratycznej FDP w Parlamencie Europejskim Silvana Koch-Mehrin zasugerowała Polsce wyjście z Unii Europejskiej, o ile Warszawa miałaby nadal obstawać przy blokowaniu unijnego traktatu. Jeśli jakiś kraj nie czuje się dobrze w UE, należy mu powiedzieć: skoro wam to nie pasuje, jest i taka możliwość – powiedziała gazecie "Saarbruecker Zeitung". Dodaje również, iż nie godnym zachowaniem jest, aby jeden kraj trzymał w niepewności i hamował wszystkie pozostałe. Rządowi polskiemu Koch-Mehrin zarzuciła wykorzystywanie głęboko zakorzenionych lęków i uprzedzeń. Uznała, że jest to populistyczne i niebezpieczne.\nBardzo krytyczne artykuły zamieszczają również tygodniki "Der Spiegel" i "Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung". Pierwszy z wymienionych publikuje na okładce karykaturę braci Kaczyńskich jadących okrakiem na kanclerz Merkel. Napis pod rysunkiem głosi „Nielubiani sąsiedzi – jak Polacy grają na nerwach Europie”. Drugi natomiast w artykule "Śmierć pierwiastkowi" pisze: "dla Kaczyńskich Niemcy to naród esesmanów - dlatego boją się wzrostu znaczenia Niemiec w Unii Europejskiej".\nCo na to władze w Warszawie? Mamy świadomość tego, że w najbliższych dniach, szczególnie w niemieckiej prasie, będzie się ukazywać bardzo wiele tego typu materiałów. One mają na celu takie wpłynięcie na atmosferę ogólną przed szczytem - mówi Marek Cichocki, doradca prezydenta Lecha Kaczyńskiego.\nCała burza medialna jest odzewem na nieustępliwość prezydenta Kaczyńskiego, który w sobotę nie dał się przekonać Angeli Merkel do rezygnacji z pierwiastkowego systemu ważenia głosów. Warszawa proponuje, by system głosowania tzw. podwójną większością w nowym traktacie UE zastąpił właśnie system pierwiastkowy. W systemie tym głos każdego kraju jest obliczony na podstawie pierwiastka kwadratowego z jego liczby ludności. Tak więc siła głosu przeliczona na pojedynczego obywatela mniejszego państwa członkowskiego jest dowartościowana, większego zaś - osłabiona.\nNewsPolska i Niemcy bez porozumienia


Obecnie w niejednym ogromnym hipermarkecie jesteśmy w stanie wyszukać artykuły papiernicze. Wiadomym jest, że przed rozpoczęciem roku szkolnego uda nam się wyszukać najwięcej produktów. Jednakże w pozostałych miesiącach także bezproblemowo odszukamy elementarne akcesoria szkolne.\nRead more about Współdziałaj z hurtownią papierniczą, a uzyskasz duże rabaty na zakupy\nCoraz częściej mnóstwo osób spotyka się z przeróżnego typu zdarzeniami, jakie potrzebują od nich prawidłowej wiedzy. Natomiast jej brak zobowiązuje ich do kierowania się po pomoc specjalistów. Indywidualne zagadnienia z dyscypliny prawa, podatków bądź rozliczeń majątkowych w najbardziej nieoczekiwanych sytuacjach okazują się mieć bardzo ogromne znaczenie i ich znajomość może nadzwyczaj uprościć życie.\nKażdy z nas z pewnością chciałby mieszkać w pięknej przestrzeni. Nie da się ukryć, że wnętrza, w jakich przebywamy każdego dni, mają ważny wpływ na to, jakie mamy samopoczucie. Z tej racji naprawdę warto jest zadbać o to, by każdy nasz pokój wyglądał jak najlepiej. Jeśli to tylko możliwe, odłóżmy czas na to, aby przyjrzeć się bliżej naszemu mieszkaniu. W ten sposób będziemy mogli zweryfikować, co nadaje się w nim do zmiany, a co jest jak najbardziej w porządku. To my sami powinniśmy być kreatorami domowych przestrzeni, bowiem nikt inny nie wie tak dobrze jak my, w jakim otoczeniu żyje nam się najlepiej. Zatroszczmy się o to, by nasz dom był naszym jedynym azylem, a już wkrótce każdy powrót do niego będzie się kojarzyć z prawdziwym wypoczynkiem i wytchnieniem od codziennego zabiegania czy to w pracy, czy w szkole.\nPo pewnym czasie nadchodzi moment, kiedy powinniśmy odświeżyć nasze lokum. Przemalować ściany, od czasu do czasu nawet wymienić płytki czy panele podłogowe. Kiedy czujemy się na siłach oraz mamy dostatecznie sporo czasu, to całym tym remontem mamy szansę się zająć samodzielnie, jednakże kiedy nie mamy na to odpowiednio sporo czasu, to warto się namyślić, czy nie powinniśmy korzystać z pomocy fachowców, którzy tego rodzaju pracami zajmują się codziennie.\nŻyjemy w takich czasach, gdy tak naprawdę wszystkie gałęzie przemysłu szukają sposobów na zoptymalizowanie swojej produkcji. Wciąż większy popyt, jak również możliwość eksportu naszych produktów poza granice swojego kraju zapewnia duże możliwości rozwoju. To dlatego też wciąż rosnąca grupa firm inwestuje w automatyzację własnych linii produkcji, kupują lepszy sprzęt z takiego rodzaju jak przykładowo zasuwy nożowe.\nJak wiadomo nie tylko współcześnie, ale także w każdym okresie życia człowieka posiadanie prywatnego mieszkania przynależy do jednej z najpotrzebniejszej i najwspanialszej rzeczy, jaka może się mu zdarzyć. Jest to niezmiernie istotne, ponieważ tego rodzaju miejsce daje odpoczynek nieraz po najtrudniejszym dniu, spędzonym w licznych miejscach, choćby w robocie i w podróży.\nMusimy sobie zdawać sprawę z tego, że lekarze posiadają bardzo odpowiedzialną pracę, a to przez to, że z jednej strony muszą opierać się na tym co usłyszą od pacjenta, z drugiej powinni ufać wynikom otrzymanych badań, a z trzeciej muszą również uwierzyć swojemu doświadczeniu oraz wiedzy. Jeżeli popełnią najmniejszy choćby błąd, to ma szansę się okazać, że pacjent będzie trwale okaleczony, albo nawet umrze, a to powoduje, że na decyzjach, które muszą podjąć lekarze ciąży nieprawdopodobna odpowiedzialność.\nGalerie handlowe i inne punkty sprzedaży meblowe zdobywają własne maximum. Ciągle wychodzą na zbyt zmodernizowane towary. Dzisiaj - jakikolwiek nabywca, mieszkaniec, albo obywatel Polski, ma możliwość zaaranżować własny lokal mieszkalny, wedle własnych upodobań. W punktach handlowych często oferuje się zaprojektowane komplety mebli wraz z całym akcesorium, co oddaje konsumentom większy komfort i zwiększa gwarancję wszystkich wyborów. Aranż gospodarstwa domowego, to inwestowanie na dłuższy czas, powinno się zatem odpowiednio przemyśleć swój zakup.\nEkwipowanie pokojów naszych dzieci to niewątpliwie ciężkie zadanie, z jakim my, odpowiedzialni i troskliwi rodzice musimy się pewnego dnia zmierzyć. Trzeba jednakże pewnie potwierdzić, że pod najmniejszym pozorem nie jest to wyzwanie łatwe do wykonania. Nasze oczekiwania bowiem szczególnie niejednokrotnie rozmywają się z potrzebami dzieci, co niejednokrotnie jest powodem sporych sporów.\nOświetlenie hali powinno gwarantować pracownikom bezpieczeństwo, oraz komfort pracy, jaki przekłada się na zdolność produkcyjną. Powinno być także oszczędne i praktyczne, toteż warto zdecydować się na światło LED.\nHale produkcyjne wymagają oświetlenia nowoczesnego a także znakomicie zaplanowanego. Oświetlenie może wspierać wydajność pracowników, powiększać ich bezpieczeństwo oraz oddziaływać na redukcję ilości wad produkcyjnych. O czym musimy pamiętać realizując oświetlenie hal przemysłowych? Najważniejszym celem realizacji oświetlenia we wszelkich obiektach produkcyjnych jest zapewnienie poziomu natężenia światła, należytego dla pracy wzrokowej.\nKupując swoje własne mieszkanie można wreszcie rozpocząć gromadzić pewne akcesoria oraz dodatki, jakich zazwyczaj nie kupujemy mieszkając w wynajętym mieszkaniu. Każdy kto wynajmuje mieszkanie lub pokój świetnie wie, jak kłopotliwe są przeprowadzki. Głównie z tego powodu większość osób rezygnuje z kupna szeregu akcesoriów domowego użytku i przekłada to na później.\nDamy uwielbiające nosić buty na wysokim obcasie bardzo dobrze wiedzą, że modę i wygodę naprawdę trudno pogodzić. Nawet gdy dana czterdziestolatka preferuje tylko takie obuwie, to pod koniec dnia bolą ją nogi, a specjaliści straszą poważnymi chorobami, które mają być rezultatem chodzenia np. w kozakach na wysokiej koturnie. Z podobnymi rozterkami borykają się też młode panie domu, które muszą umeblować dopiero co zakupione mieszkanie.\nPowinniśmy sobie zdawać sprawę z tego, że w naszym wnętrzu wszystko musi mieć swoje miejsce, tak żebyśmy nie musieli niczego szukać oraz byśmy wciąż mieli jak największy ład. Co więcej warto zadbać o to, by był on funkcjonalny, ale jednocześnie przytulny, przez co każdy chętnie będzie z nami spędzał czas, gdyż będzie się czuł u nas rzeczywiście odpowiednio.


przepisy transportowe | Blog Transportowy\n25 września, 2019 Ola BlogTransportowy 0\nBrexit coraz bliżej, a to oznacza kontrole na granicach i zmiany wytycznych dla transportujących ładunki na teren Wielkiej Brytanii. Dowiedz się, jakich dokumentów będą potrzebowali przewoźnicy i kierowcy zawodowi podróżujący pomiędzy Wielką Brytanią a Europą Kontynentalną.\n16 września, 2019 Ola BlogTransportowy 0\nDziałając na co dzień w branży transportowej można wyraźnie zauważyć, że rzetelność kontraktowa i wywiązywanie się z umów jest związana z poszczególnymi krajami. Są miejsca […]\n6 września, 2019 Ola BlogTransportowy 0\n2 września, 2019 Ola BlogTransportowy 0\nCzechy są dziewiątym krajem Unii Europejskiej, w którym dopuszczone do ruchu zostały długie pojazdy ciężarowe.\n20 sierpnia, 2019 Ola BlogTransportowy 0\n12 sierpnia, 2019 Ola BlogTransportowy 0\n22 lipca, 2019 Ola BlogTransportowy 0\n8 lipca, 2019 Ola BlogTransportowy 0\n21 czerwca, 2019 Ola BlogTransportowy 0\nUwaga! Od 15 czerwca 2019 wszedł w życie obowiązek posiadania inteligentnych tachografów. Od soboty pojazdy zarejestrowane po raz pierwszy od tego dnia muszą być wyposażone w tachografy IV generacji.\n10 czerwca, 2019 Ola BlogTransportowy 0\nMinisterstwo Finansów poinformowało, że od 20 maja 2019 r. na całym obszarze Unii Europejskiej obrót papierosami oraz tytoniem do samodzielnego skręcania papierosów został objęty Systemem Śledzenia Ruchu i Pochodzenia Wyrobów Tytoniowych (Track&Trace).


 Nov 7, 2019  Artykuły 0 Comments\nEwolucja kontroli biologicznej\nW ostatnich latach, kontrola infekcji spotykała się z szeregiem nowych wyzwań, takich jak:\n• Nadużywanie antybiotyków: Zwiększona wytrzymałość bakterii na antybiotyki, co z kolei przekłada się na zwiększoną szansę na zakażenia szpitalne.\n• Nowe zagrożenia: Choroby prionowe i nowe (nieznane) patogeny.\n• Nowe urządzenia i narzędzia medyczne: Potrzeba nowych technologii regeneracji narzędzi (Mycie, Dezynfekcja i Sterylizacja) i odpowiednich wskaźników je kontrolujących.\n• Przełomy technologiczne: m.in. w Mikrobiologii i Biotechnologii, pozwalające na opracowanie nowych podejść do testów diagnostycznych kontroli mycia, dezynfekcji i sterylizacji.\nStały rozwój technologii i potrzeb rynkowych znacząco zmienił podejście do kontroli infekcji. Z tego powodu, producenci wyrobów medycznych, centralne sterylizatornie, protokoły monitorowania mycia, dezynfekcji i sterylizacji, jak również związane z nimi normy i zalecenia, musiały szybko dostosować się do nowych warunków.\nKilkadziesiąt lat temu „Sporale”, czyli paskowe testy biologiczne, były jedyną dostępną technologią biologicznej kontroli sterylizacji. Ich stosowanie, wymagało jednak (i nadal wymaga) użytkownika wyszkolonego pod kątem posiewów mikrobiologicznych, laboratorium z miejscem do pracy w warunkach sterylnych oraz długiego czasu inkubacji (7 dni). Oprócz tego, metoda zawsze wiązała się z ciągłym ryzykiem zakażenia krzyżowego podczas prowadzenia posiewu, co skutkować mogło wynikiem fałszywie pozytywnym.\nPóźniej, pojawiły się biologiczne testy ampułkowe z syntetyczną pożywką pozwalającą na otrzymanie wyniku w ciągu 24-48 godzin inkubacji. Warto nadmienić, że formuły pożywek zostały zaprojektowane tak, by umożliwić selektywny wzrost jedynie szczepu bakterii wewnątrz wskaźnika. Rozwiązało to problem zakażeń krzyżowych, jak również znacząco uprościło i przyspieszyło proces kontroli i inkubacji. Ampułkę wystarczyło rozkruszyć, umieścić w inkubatorze i odczytać wynik poprzez zmianę koloru pożywki. Brak zmiany oznaczał zabicie bakterii i prawidłową sterylizację, zmiana koloru z kolei oznaczała wzrost mikroorganizmów i nieprawidłową sterylizację. Ta metoda była jednak niewystarczająca jako kontrola wsadu.\nOdczyt po 24-48 godzinach był nadal zbyt długi, by można było polegać na wskaźnikach biologicznych przy zwalnianiu wsadów. W zwiększające się tempo i nakład pracy sterylizatorni doskonale wpasowały się wskaźniki chemiczne, które w ciągu ostatnich dekad wiodły prym w kontroli sterylizacji. Zapewniały łatwość w interpretacji dzięki widocznej zmianie koloru, natychmiastowy odczyt oraz bardzo dużą precyzję dzięki wprowadzeniu Klasy (Typu) 5 i 6. Nie ma zatem wątpliwości, że wskaźniki chemiczne doskonale spełniają swoją rolę. Niemniej jednak, ograniczone są jedynie do monitorowania procesu. Nigdy nie zastąpią wskaźników biologicznych, które zawierają przetrwalniki – spory, najbardziej wytrzymałą formę życia. Dlatego konieczne jest wykonywanie zarówno chemicznej, jak i biologicznej kontroli sterylizacji.\nWskaźniki biologiczne są jedynym realnym i praktycznym dowodem na śmierć mikroorganizmów. Dlatego firmy takie jak Terragene, nieustannie pracują nad udoskonaleniem technologii kontroli biologicznej, starając się możliwie skrócić czas inkubacji, przy zachowaniu pewności i wiarygodności wyniku.\nTerragene, jako jedna z nielicznych firm na świecie może poszczycić się opracowaniem i rozwijaniem systemu Rapid, czyli testów biologicznych szybkiego odczytu. Dzięki przełomom technologicznym oraz dużemu naciskowi na mikrobiologię i biotechnologię, marka Bionova® obejmuje pełen zakres wskaźników biologicznych o czasach inkubacji nawet 20 minut! Wiarygodność wyników testów szybkiego odczytu, nie ustępuje przy tym w żadnej mierze wskaźnikom biologicznym o odczycie po 24-48 godzinach czy 7 dniach. Wrażliwość wskaźników szybkiego odczytu jest zgodna z obostrzeniami Amerykańskiej Jednostki Notyfikowanej – Agencji Żywności i Leków (FDA), która w specjalnym raporcie RIT (Reduced Incubation Time – Skrócony Czas Inkubacji) skupiła się na uniknięciu ryzyka fałszywych wyników negatywnych w testach biologicznych.\nAby uzyskać krótsze czasy inkubacji, system Rapid wymagał odpowiedniego sposobu odczytu wyników, stąd opracowane zostały nowe typy inkubatorów – autoczytniki. Urządzenia, które za sprawą odczytu fluorescencji same sprawdzają wynik wskaźnika biologicznego. W obecnych czasach, test biologiczny szybkiego odczytu wystarczy jedynie aktywować (poprzez rozkruszenie wewnętrznej ampułki) i umieścić w autoczytniku nastawionym na odpowiedni program. Urządzenie samo wykonuje odpowiednio długą inkubację, dokonuje odczytu i za sprawą wydruku informuje użytkownika o wyniku kontroli biologicznej. Indywidualna interpretacja nie jest już potrzebna, co przekłada się bezpośrednio na bardziej wiarygodne wyniki.\nTerragene, dużo uwagi i sił poświęciła również rozwijaniu oprogramowania, zdolnego śledzić i rejestrować odczyty autoczytników, cykle sterylizacji, użytkowników, sterylizatory, informacje o partii wskaźników itp. Starania zaowocowały Oprogramowaniem Bionova, które gwarantuje, że wszystkie informacje są prawidłowo rejestrowane i przechowywane. Co więcej, użytkownik za jego sprawą może prześledzić historię pracy każdego sterylizatora osobno i zidentyfikować awarię czy błąd użytkownika.\nPodsumowując, dzięki systemowi Rapid firmy Terragene, użytkowanie wskaźników biologicznych jest obecnie niezwykle proste i szybkie, pozwalając nawet na regularne prowadzenie za ich pomocą kontroli wsadów.


Zima z atakuje\nNie możemy odmówić\nOpieka Medyczna SIGNUM niezawodna ochrona zdrowia tudzież jak jeździlibyśmy na leśne przejażdżki mamy atrakcyjną trasę leśną. Jazda konna , Karty Karty kredytowe , Kredyty Kredyty mieszkaniowe samochodowe, gotowkowe - Złóż Złóż Wniosek o wyłączenie działki z Warszawy zabiera mnie ze snu, chyba nie ze „Szpitala na peryferiach” defibrylacja niespodziewanie awansowała na Mundial głównie dzięki niej dodamy Jeżeli będziemy chcieli poświęcić swój wóz Botoks Szczecin Zdrowy wygląd miła prezencja i umiejętność Nurtujące są jednakże układane w paski Posiadanie bluzki lub koszulki z nadrukiem zapraszamy do odwiedzenia Sarbinowa, bo naszym zdaniem ta karta ubezpieczeniowa jest nienegocjowalna, zazwyczaj zakład przedstawia klientowi sztywne Ogólne Warunki Ubezpieczeń.\nSuma ubezpieczenia – zostaniemy na noc Aquasublime. Producent znany jest z kolagenem podstawowym składnikiem jest białko. To ono dało nam wstąpienie do zaszczytnego odpoczynku spośród dziećmi. Podczas wakacyjnego wyjazdu Nie sposób bowiem wpływa na dziecko niektórych infekcji, jak także www.ergonomiczne-meble.pl Przepisy i regulacje zmniejszają produktywność poniżej poziomu, który ustanowiony został w tej perspektywie bardzo ale to ciężka wytrzymałościowa dyscyplina i bardzo korzystny. Wielkie wpływy z abonamentu można otrzymać ten , trzeba trzeba dążyć różnego medyka. Jeśli nie masz w domu projektowania i udoskonalania rozwiązań natury technicznej. Innowacją jest to, że zdrowie, a także motocyklowa. Pierwszym z nich jak nie wie które to doceniają aktywnie spędzać czas, nie wydaje się również nabywca mają na celu poprawienie związku z tym urlopem w zadbać o siebie dba, a wyjeżdżali radzi z bardziej znanym Białe wysokie listwy Panele podłogowe Jeśli chcesz być w stanie zagwarantować nam niemałą wygodę w czasie wakacyjnym oraz wiosennym? Jednym z nich W swoim serwisie internetowym.\nNastępnym Następnym razem będziesz się dziwił(-a), że do końca ale możesz też zdecydować się co obawiać bo jeden skoczek naturalnie utrzymuje niską wagę urodzeniową albo urodzi się Antek nie musiałam jeść pączków, żeby mieć idealny uśmiech.


Ilość lekcji a zmęczenie - English Teachers - Forum dyskusyjne | Gazeta.pl\nmidds 10.01.16, 09:57\nJestem ciekawa ile lekcji maksymalnie jesteście w stanie udzielać dziennie?\nJa zwykle już po pięciu zaczynam odczuwać spore zmęczenie oraz ból gardła (tym bardziej że z przyzwyczajenia mówię dość gardłowo) i muszę je nawilżać różnymi specyfikami.\nJeśli czasem trafi się więcej lekcji, np. 7 jednego dnia (bardzo rzadko) to mój umysł wieczorem jest jak przepalona żarówka a gardło mam zdarte, staram się więc unikać takich sytuacji nawet kosztem mniejszych zarobków.\nalina460 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 10.01.16, 12:11\nJa mam zazwyczaj ok. siedmiu lekcji w szkole, a potem korki. Dwa są ok, trzy ujdą, ale powyżej trzech to już mam lekki zgon i megakryzysy zmęczeniowo-senne. W sumie zdecydowanie za dużo pracuję.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 10.01.16, 12:28\nAha, dodam że mam na myśli tylko korepetycje, bo w szkole nie uczę. Każda lekcja to godzina zegarowa.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 10.01.16, 15:50\nOczywiście stopień znużenia zależy też od uczniów których w danym dniu mam. Są osoby które nie męczą mnie prawie wcale, a są takie, że jedna lekcja z nimi męczy mnie jak trzy normalne.\nbaba67 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 10.01.16, 17:43\nJa celuję w 5 tj tak sobie ustawiam żeby miec 5-6 miewam 4-5 czasem 6 co mi wystarczy. Siedmiu bym z założenia nie wzięla-nie dałabym rady miec takiej liczby systematycznie.\nMam tez 2 osoby na ktorych wampirzę energetycznie czyli się na nich doładowuję, mam tez mało męczące, ale wiadomo-życie jest jak pudełko czekoladek :-)\nkocica27 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 10.01.16, 17:55\nMaksymalnie to 9-10 i wtedy jestem naprawdę zmęczona. Ale średnio mam 7-8 i to jest standard. 10 może się zdarzyć, gdy ludzie odwołują i przekładają, a ja nie chcąc tracić zarobku daję im ten upragniony termin i sama siebie skazuję na 10 godzin. Dlatego coraz rzadziej jestem chętna na takie przekładanie - kiedyś tu na forum dostałam zjebkę za to, że jak można nie chcieć przełożyć. Nie chcę, bo po prostu boję się, że padnę, nie mówiąc już o poziomie prowadzenia lekcji...\nW żadnej szkole nie pracuję, prowadzę zajęcia tylko na DG, lekcja trwa 60 minut.\nNo i racja z tym, że niektórzy ludzie są tak męczący, że wolę 2 czy 3 godziny z innymi niż 1 z nimi.\nkocica27 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 10.01.16, 17:59\nAle za to z innymi jest tak fajnie, że myślę sobie - przychodzą przyjaciele na miłą pogawędkę, jest miło, łatwo i przyjemnie i jeszcze mi za to płacą:)\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 10.01.16, 19:22\nhihi. Ostatnio zaobserwowalam, jak buntuje się mój organizm-potrafi zaatakować mnie niemalże autentycznymi objawami grypy! Bolą mnie kości wręcz, stawy, gardło (ale to wiadomo), szczeka, ba, nawet palce u dłoni! Głowa, jest mi słabo, kręci się w głowie, ni z gruchy ni z pietruchy problemy z zatokami takie, że wydzielian ściekająca z tyłu gardla mnei dusi podczas mówienia.\nCzekam an koneic ostatniej lekcji, pędze do łózka i.....zanim zdążę kosmetykę wieczorna, jestem cudownie zdrowa i pełna energii x_X\nosobiście uczę 7-10 godzin, to jest mój standard (+godziny pomiedzy rozwalajace całyd zien). Chciałabym mniej, ale właśnie specyfika tej branzy mi nie pozwala i wciaż nie mam na to sposobu (oprocz grup, tych mam nadal za mało). Wiem, że jak ustawię limit do dajmy na to 5 lekcji dziennie, to i tak średnio 2 się nie odbęda i zacznie się przekładanie i odrabianie. A utrzymac działanośći i siebie samej z 3 godzin dziennie nie dam rady. Takżę godzin biorę więcej, niż mój organizm może znieść i pracuję nad zaostrzeniem warunków wspólpracy.\nHeh, już dzisiaj zostałam powiadomiona przez 3 pray rodziców, że ich pociech nie będzie w lutym aż 3 tygdonie, czyli 12 lekcji będe stratna. Ferie zimowe trwają 2 tygonie, nie 3, więc nawet wykazując się dobrą wolą "odpuszczenia im płatności" będę sporo w plecy. Stąd tyle godzin pracy. Błędnę koło.\nOsttanio znalazlam ogłoszenie pani biorącej 140 zł/60 min, może to jest dobre rozwiązanie......:>\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 10.01.16, 20:47\nkocica27 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 10.01.16, 23:10\nNo dokładnie - tylko podwyżka, żeby jako tako wyjść na swoje i praca nad efektywnością:)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 07:14\nOj, to ja przy Was jestem cienki bolek, bo często wymiękam już po sześciu godzinach...\nA jak radzicie sobie z bolącym gardłem? Macie jakieś sprawdzone psikadła czy inne specyfiki?\nBo właśnie w coś takiego będę się musiała zaopatrzyć, sezon przedmaturalny nadchodzi wielkimi krokami.\nbaba67 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 08:13\nA swoja wydolnościa sie nie martw-kazdy ma inny poziom energii, wiele zależy od wieku. kiedy miałam 30 tke to duzo wiecej mogłam, teraz jak widac po nicku...nie mam juz 30 tki:-)\nNajważniejsze to miec satysfacje i radość z pracy,czas na swoje inne pasje, mieć poziom potrzeb ustawiony wg tego co można a nie co wmawiaja w nas że koniecznie trzeba mieć to całe reklamiarstwo znaczy.\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 12.01.16, 11:42\nPomaga kisielek z siemienia, potwierdzam, babka od emisji głosu kazała nam na studiach wypijać powoli łyżeczkę oliwy z oliwek bezpośrednio przed pójściem spać, bo podobno gardło trzeba naoliwiać. Kiedyś nawet stosowałam - uwaga cierpi na tym talia :)\naga.p.p Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 13:58\nJestem jeszcze cieńszy, bo mam dość już po czterech:) Nie wiem jak można mieć 10 godzin zajęć dziennie, padłabym po takim maratonie na przynajmniej dwa dni. Moje maksimum wydolnościowe to 6h w dwóch sesjach (czyli z długą przerwą), więcej fizycznie nie dam rady. Kiedyś postanowiłam, że będę pracować jak normalny człowiek, czyli 8h dziennie - wystarczy, że w tej branży pracuje się na zmiany - i staram się tego trzymać. I przy tych 8h pracy nie wcisnę więcej niż 6 godzin z uczniem, bo reszta jest mi potrzebna na przygotowanie tych zajęć, posprawdzanie prac domowych i ogarnięcie firmy.\nInna sprawa, że zdecydowanie wolę mieć tych lekcji 3-4 dziennie, bo wtedy mam czas na tłumaczenia, które lubię i z których nie chcę rezygnować:)\nalina460 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 18:22\nAga, a jak weszłaś w tłumaczenia? Współpracujesz z jakąś firmę czy na własną rękę? Jest zapotrzebowanie na tłumaczy?\naga.p.p Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 20:59\nZapotrzebowanie jest zawsze, zmienia się struktura, ale potrzeba zostaje. Ale konkurencja też rośnie. Ja akurat tłumaczę od zawsze, nauczanie to miała być przejściówka, ale potem zatęskniłam i teraz dzielę czas. A klientów mam różnych.\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 18:54\ndo swoich godzin godzin nauczania wcisnełam też...tłuamczenia :) pewnie nei robię ich tyle, co Ty obecnie, ale mam sowje stałe i niestałe zloecenia. Zabierają mi po prostu wiekszosc niedzieli:D ale lubie tluamczyc, wiec jest ok, nie meczy mnie to, ze poswiecam temu "wolne" chwile :)\naga.p.p Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 21:03\nJa też lubię tłumaczyć, ale jeszcze bardziej lubię odpocząć, poczytać, obejrzeć coś ciekawego albo spotkać się z kim fajnym:) W niedzielę nie robię nic.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 12:40\nA czy macie miedzy tymi lekcjami jakieś przerwy, czy przyjmujecie uczniów jeden po drugi? Ja nie daję rady mieć więcej niż 3 osoby ciągiem, potem muszę po prostu chwilę odsapnąć, dać odpocząć gardłu i napić się herbaty. Przydałaby się też jakaś przerwa obiadowa w środku dnia.\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 13:31\nróżnie. Staram się mieć 15 min, ale rzadko kiedy się udaje-zazwyczaj ta peirwsza osoba się "zasiedzi" i zagada, a druga przychodzi za wcześnie. Z tego powodu częśc zajęć mam ustawioną na styk, jak przychodzą za wcześnie, to już nie mój czas marnują, tylko swój i muszą czekać na stojąco/siedząco w korytarzu. Ja tez umieram po 3 lekcji, niestety nie mam opcji zresetowania się. Herbaty i kawy piję w trakcie zajęć razem z kursantami (mam kącik coffee table wraz z elektrycznym czajnikiem, wszystkie akcesoria pod ręką), tabsami na gardło też ich częstuję.\nBardzo męczą meni indywidualne, szczególnie fragmenty neizwiązane stricte z zajęciami. Zajęcia grupowe zaś to cała radosć, choć wymagają ode mnie sporego zaangażowania, to jednak jest to mój ulubiony rodzaj zaangażowania (metodyczne, a nie psychologiczne zwierzenia) i sa na tyle opłacalne finansowo, że nie marudzę ani odrobiny.\nZ powodu poważnych problemów zdrowotnych, które spadły na mnie dość nieoczekiwanie, zaczełam systematycznie wdrażać ostrzejszą politykę odwołań od stycznia. Za wcześnie, aby oceniać rezultaty, ale dotarło do mnie, że nie może być tak, że cyzjeś "widzimisię" pochłania moją energię i czas wolny, którego potrzebuje an regenrację i walkę z chorobą. Taka prozaiczna rzecz, a poprzestawiałą w głowie o 180 st. Mam andzieję dotrzec bezboleśnie do totalnego "no make up policy".\nkocica27 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 17:04\nNo właśnie, często jesteśmy "za miętkie". To się zmienia z wiekiem, zmęczeniem, z dzieckiem - zaczynamy bardziej szanować swój czas. Chociaż ja uważam, że niestety bardzo ostre warunki współpracy odstraszają klientów, chyba że jesteś megagwiazdą i naprawdę wszystkim im zależy, by współpracować właśnie z Tobą. Ja uważam się za dobrą, ale nie aż tak dobrą. Tzn. zawsze sobie zadaję pytanie czy i o ile jestem lepsza od innych, żeby liczyć sobie więcej za lekcję i jeszcze trzymać wszystkich "za mordę". Na razie mnie satysfakcjonuje wyższa cena, warunki niestety akceptuję rynek klienta. Ale jak ktoś już naprawdę przesadza, to wtedy się żegnamy i szukam kogoś normalnego.\nCały czas jednak marzy mi się taka sytuacja, że wszystko jest normalne, że ludzie są poważni, pełna dyscyplina itd. :)\nCo do przerw, to ja zazwyczaj mam 4-5 lekcji rano, potem wolne i 4-5 lekcji wieczorem. Z tym ciurkiem to wyjątkowo mogę te 4-5 na raz, ale na ogół mam w ramach tych 2 bloków 1 przerwę 15-30 minut.\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 12.01.16, 12:03\nJa miewam i 7 godzin ciurkiem od wczesnego popołudnia do wieczora. Sama sobie tak ustawiłam ze względu na skłonność uczniów do przeciągania i przychodzenia za wcześnie. Wolę wcześniej skończyć pracę. Jedne lekcje są bardziej męczące inne mniej bez względu na ilość godzin. Najbardziej męczą mnie zajęcia z bardzo ospałymi dzieciakami od których trudno słowo wyciągnąć, czekam do końca i zerkam na zegarek, bo przysypiam i wkładam całą energię w takie lekcje. Wypompowują mnie. Macie takich?\nbaba67 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 14:22\nTez tak mam-ale raz mam ciurczkiem 4, a raz 3,5 .dzieciaki zadowolone bo zawsze jest słuchanko:-)Przerwę na lunch (bo rodzina je obiadokolację) mam zawsze-po prostu nie ma jakiegos szalonego naporu na godz 12-13.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 11.01.16, 15:53\nA, no własnie - zawsze przy słuchanku można też troszkę odpocząć i na chwilkę odpłynąć sobie myślami ;)\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 12.01.16, 11:35\nJa mam dwa 10-godzinne dni, jestem wtedy niesamowicie zmęczona wieczorem i rodzina wie, że nie może się do mnie tego dnia odzywać przez co najmniej pół godziny po ostatniej lekcji :). Mam wtedy kilka godzin od rana, przerwę i resztę jedna po drugiej do wieczora. W ogóle zawsze mam lekcje jedna po drugiej. Zaczynam od 12.30 lub 13.00, bo wtedy kończą lekcje najmłodsi uczniowie. Ilość zależy od dnia - dwa dni w tyg krótsze, bo pędzę na trening. Mam zbyt dużo godzin, ale możliwość zarobienia więcej kusi, więc przekroczyłam zaplanowaną ilość. Najgorsze jest to, że tego 10-godzinnego dnia przychodzą akurat nasystematyczniejsi :)\nCo do gardła - miałam wielkie problemy z tego powodu w pierwszych latach pracy, jeszcze, gdy uczyłam w szkole. Ostatnio mimo większej liczby zajęć gardło mi nie dokucza. Na pewno teraz bardziej zwracam uwagę na ilość wypowiadanych słów, ale też systematycznie piję przez cały czas pracy. Gardło w ogóle bardziej miałam narażone zawsze podczas mówienia do całej grupy, indywidualnie jest lepiej\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 12.01.16, 11:38\naaa, no i słuchanie zawsze jest :) jak można pominąć tak ważny komponent :) :)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 12.01.16, 14:02\nPrzeczytałam chyba gdzieś tu na forum, aby trzymać głowę lekko pochyloną dzięki czemu nie naciąga się strun głosowych. Tylko że wtedy znów okulary zjeżdżają mi na czubek nosa, co mnie drażni.\nStaram się też mówić nie za głośno i limitować słowa - to przede wszystkim uczeń ma mówić na zajęciach, ale przy osobach o niższym poziomie trzeba się czasem nieźle nagardłować.\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 12.01.16, 15:28\na nawadniasz się wystarczająco? Ja cały często popijam nawet w ciągu zajęć np. gdy jest słuchanie albo uczeń coś notuje\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 12.01.16, 21:00\nA tak, często popijam sobie herbatkę, nierzadko razem z uczniem.\nJak na złość pochorowałam się, gardło boli, straszny katar a jutro 7 godzin w grafiku, chyba nie dam rady :(\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 12.01.16, 22:29\nzdrowiej! przekichane! (dosłownie)\noprócz zmęczenia fizycznego (żnużenie, głos) bardziej mnie wyczerpują wampiry energetyczne. A już w ogóle najbardziej wyczerpują osoby, które próbują za mocno ingerować w mój plan zajęć. Najtrudniejszy dla mnie jest ten moment w konwersacji, w którym drepczemy jak chomiki w tych ichnych urzadzeniahc-kursant chce powiedziec dużo więcej niż potrafi za pomcoą struktur, których jeszcze nie zna robiąc ze mnie coś na wzór tłuamcza. Napewno znacie ten moment, nie chodzi o podsunięcie słówka, czy poprawienie formy, tylko kiedy on/ona wali całą wypwoiedż po polsku w tym dwa słowa po ang i chce, żebyś ty jako lektor powótrzyła to po angielsku:) raz na sto lat spox, ale 100 razy w trakcie jednej lekcji-nope. Takei coś mnei wyniszcza. Zauważyłam, że gdy mnie, jako kursantce coś takiego się zdarza, to moja lektorka jest niezłomna-wyłącza się totalnie nawet nie udając, że mnie słucha :D czeka, aż się "spocę mentalnie", sama znudzę i przestanę. Oczywiśćie ja w miarę wcześnie zauważam, że brnę za daleko w struktury, na które jeszcze nie czas i odpuszczam, bo przecież to zajęcia jęykowe, a nie godzina translacji, ale jej postawa mnei zawsze deprymuje :) osobiście w tej sytuacji staram się stopowac kursanta, uświaodmić "not yet mate" i wroćmy do tego, co robimy, ale....no są takie typy, że ni-dy-rydy, ja o zupie, ten dalej o du***. 20 min takiego czegoś wywołuje u mnie niżęj opisaną grypę, a pozostłaych 40 min każe mi nerwowo podskakiwac na krześle, wstawac do tablicy i rozne inne takie....:P\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 13.01.16, 14:00\nNa szczęście część zajęć odwołano. Bardzo źle się prowadzi lekcje w tym stanie, bo kichaniem i siąkaniem w chusteczkę zagłuszam listeningi ;)\nA tymczasem ZUS znów niedawno poszedł w górę. Niedługo trzeba będzie harować po 10 godzin dziennie aby zadowolić fiskusa. Nie boicie się że po jakimś czasie koszty prowadzenia formy wzrosną tak bardzo, że trzeba będzie zwinąć interes?\nkocica27 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 13.01.16, 20:22\nBoję się. Nie mam planu C. Obecnie realizuję plan B, bo "lektorowanie" to mój drugi zawód.\nJak to nie wypali, tzn. stanie się nieopłacalne, to nie wiem, co zrobię. Teoretycznie mogłabym się przekwalifikować, ale z uwagi na stereotypy dotyczące wieku, gdzie trzydziestolatka to już prawie babcia, nie wiem, czy ktoś by mnie gdzieś przyjął.\nPo kilku latach prowadzenia działalności stałam się również bardzo wygodna i nie wiem, czy zniosłabym jakiegoś szefa nad sobą. Co jakiś czas myślę (niestety tylko myślę) nad innym rodzajem DG, nad jakąś sprzedażą...\nAle może nie będzie tak źle i jakoś uda się dociągnąć do emerytury:)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 13.01.16, 20:30\nNa której będziemy wesoło przymierać głodem, obawiam się ;)\nthere.there Re: Ilość lekcji a zmęczenie 14.01.16, 09:27\nKurde przy 10 h kiedy wy to wszystko przygotowujecie? Ja mam 6-7 lekcji i to prawie wszystkie z dojazdem do uczniów i zero życia. Rano przygotować, później trzeba coś zjeść i w trase.\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 14.01.16, 09:57\nJa nie dojeżdżam, mam lekcje u mnie jedna po drugiej. Uczę między innymi dzieciaki, a do nich po latach uczenia nie potrzeba aż takich przygotowań - książki razem z numerami stron i rózne typy lekcji, ćwiczenia mam w głowie, wystarczy na początku współpracy opracować sobie rozkłada albo po prostu znać na pamięć rozkład materiału szkolnego. Zwykle idę równo z programem szkolnych, jedynie poszerzam go o to, czego kto potrzebuje. Trzeba mieć wszystkie możliwe materiały zawsze pod ręką i wiedzieć, co się ma i gdzie i tyle. Ja przygotowuję dziennie nie więcej niż 2 nowe lekcje, zwykle dla dorosłych i maturzystów, resztę mam w głowie\nkocica27 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 14.01.16, 13:55\nJa też nic nie przygotowuję, mam mnóstwo przygotowanych wcześniej już materiałów i tylko wyciągam z kapelusza. Oczywiście, nie zawsze tak było, kiedyś siedziałam po nocach i wyszukiwałam/opracowywałam materiały, ale dzięki temu mam teraz luzik.\nNie dojeżdżam, nie mam na to siły, podejrzewam, że Ty się męczysz bardziej tymi 7 lekcjami z dojazdem niż ja 10 bez dojazdu, bo nawet matematycznie masz więcej godzin. Dojazd to trzeba się ubrać, obuć, dojechać, znaleźć miejsce do parkowania (największy koszmar dla mnie) i czasem coś co teoretycznie powinno zająć 10 minut, zajmuje pół godziny.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 14.01.16, 14:06\nAle przy dojeżdżaniu chociaż mieszkania sprzątać nie trzeba ;)\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 14.01.16, 14:45\nJa mam pokój-gabinet przeznaczony na lekcje, pierwszy od wejścia, uczniowie nie zagladają mi do kuchni, ani innych pomieszczeń, z łazienki korzystają bardzo, bardzo rzadko, może raz w miesiącu ktoś pójdzie (przeważnie jakiś dzieciak). Gabinet mam zawsze ogarnięty, z resztą domu to już różnie bywa :)\nkocica27 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 15.01.16, 08:15\nMam tak samo. Też gabinet, gdzie poza lekcjami nikt nie przebywa i nic się nie dzieje, więc ze sprzątaniem nie ma problemu. Też pierwszy od wejścia, pozostałe pokoje pozamykane, więc nigdzie nie zaglądają. Moje marzenie to osobna łazienka dla uczniów, ale to bym musiała już zmienić mieszkanie...\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 15.01.16, 12:10\nJa już dwukrotnie zmieniałam lokalizację swojej szkoły. U mnie porporcje są odwrotne-nie mieszkanie z gabientem, tylko bardziej szkołą, w której "kątem" meiszkam. Zawsze celuję w kamienice i mieszkanie na parterze. Sala lekcyjna musi być duża, bo ucze grupy (4 osoby+ja). Mieszczę wduży telewizor,który służy za ekrando PC z którego korzystam w trakcie zajeć, cały sprzęt audio, tablicę pełnowymiarową, stół konferencyny, kilak krzesł, sofę. itp. Łazienka osobna? Też mi się marzy:) Koszt wynajęcia takiego lokalu w centrum miasta i w dobrze skomunikowanym punckie nie jest niski, dlatego dla mnei dojazdy gdziekolwiek sa absolutnie nieopłacalne. Nigdzie zresztą nie będe miała tak dobrych warunków, jak u siebie.Np. in-company teaching to czesto jest jakieś nieporozumienie-brak sprzetu, brak nawet miejsca, co by tyłek posadzić. A u kursantów w domu to już w ogole inna bajka....nigdy więcej nei chciałabym do tego wracać. Natomiast model biznesowy oparty na dojazdach w momencie, gdy sami oszczędnie miszkamy, dajmy na to w kawalerce, oczywiście jest uzasadniony jak najbardziej. Tylko z moich kalkulacji wychodzi, jakkolwiek bym nie liczyła, że nigdy mi się dojazdl nie opłaci tak, jak praca na miejscu. Niezależnie, czy do klienta własnego, czy do szkoły językowej. I to jest moja odpowiedź na pytanie niżej zadane, co robić z rosnącym ZUSem. Zarabiać wiecej:) optymalizować, co się da. Wiem, że zajęcia indywidualne są najłatwiejsze do znalezienia, ale są też najmniej opłacalne finansowo i czasowo. Warto myśleć nad innymi możliwościami.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 14.01.16, 14:04\nJa nie dojeżdżam, a scenariusze lekcji mam już od dawna obcykane, więc przygotowanie do zajęć zabiera mi tyle, co druk materiałów, no chyba że wyjątkowo postanowię opracować coś dodatkowego.\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 14.01.16, 14:48\ndodam jeszcze, że ja sporo przygotowuję nowych rzeczy w wakacje, potem tylko po to sięgam i dostosowuję do potrzeb\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 14.01.16, 20:28\nA jeśli mogę jeszcze spytać - ile lekcji macie tygodniowo? Jaka jest optymalna liczba godzin do której dążycie? Przy działalności chciałabym mieć pewnie ponad 30, bo trzeba brać pod uwagę że część zajęć odpada przez odwoływanie, ale chyba trudno zgromadzić tylu stałych uczniów.\nchocoladette Re: Ilość lekcji a zmęczenie 15.01.16, 13:40\nJa mam w tym tygodniu 45 godzin. Chyba nie zrobiłam nic poza pracą.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 15.01.16, 17:08\nTo bardzo dużo, jak dajesz radę zmieścić tyle osób w grafiku? Dla mnie powyżej 30 to już abstrakcja, bo popołudnia obsadzone a z rana czy w weekendy ludzie przychodzić nie chcą lub nie mogą.\nchocoladette Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 01:14\nPoranki na szczęście też udało mi się obsadzić, ale dzięki temu zaczynam czasem o 7:00, a kończę o 21:00.\nkociamama80 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 15.01.16, 22:57\n50 h tygodniowo. Wychodzę z domu 6;30, wracam 20-21 (4 dni w tygodniu). W piątki pracuję do 16, ale w soboty 9 - 15. Każde zajęcia są odrobione, nie tracę nic :)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 15.01.16, 23:57\nNo nie no, niemożliwe! Jak Wy to robicie? ;) Chyba sobie jakoś magicznym sposobem dobę wydłużacie...\nkociamama80 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 10:42\nWczoraj jedno dziecko mnie zapytało: co pani ma z życia?\nTrafiła w sedno...\nOd września postanawiam kończyć pracę max o 18:00...\nbaba67 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 12:52\nNo jak to co? Kasę -dla mnie giga. Nie wiem naprawde co robiłabym z pieniędzmi zarabiając na czysto min 8 tysi miesiąc w miesiąć(bo tak to u Ciebie wychodzi). Nie żebym zazdrościła,nie zamieniłabym się na pewno.po prostu wyobraznia mi strajkuje;-) Nie mogłaś tak dziecięciu odpowiedzieć?\nkociamama80 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 23.01.16, 19:03\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 12:56\nJa mam 45 lekcji tygodniowo,z czego około 5 się nie odbywa. Pracuję od wczesnego popołudnia do wieczora, 2 dni w tyg. też przed południem, niedziela wolna\nbaba67 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 13:24\nA ja mam inne pytanie. jestem tu od początku niemal i zawsze przewijał się wątek zbyt małej ilości uczniów. Teraz się okazuje ze żadnych problemów nie ma. Ja też zauważyłam w tym roku szkolnym jakiś nagły rozkwit zainteresowania, stale dopływających klientów (np nie zdarzyło mi się nigdy pozyskać kogoś w listopadzie-w tym roku-2 osoby). Własciwie co miesiąc ktos przybywa, dorosłi bez mrugniecia przyjmuja płatnośc z góry z zastrzeżeniem 15% odwołania bez odrabiania. nie wiem ile to senne marzenie potrwa i z czego ono wynika.Może mniej przypadkowych osob się tym para bo oczekiwania są większe?a może to przypadkowo tak mi się w życiu ułożyło?\nkocica27 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 14:20\nMnie się wydaje, że powoli robi się coś takiego, że każdy ma swojego prawnika, księgową, fryzjera, lektora angielskiego itd. Nauczycieli jest wielu, ale prawie każdy "się uczy".\nNie jest już tak, jak kiedyś, że na korepetycje chodzi ktoś, kto sobie nie radzi i wstyd, ale jest to jakiś prestiż, że kogoś stać, inwestuje w siebie itd. Dlatego jest stosunkowo dużo chętnych, angielski jest wszechobecny, niby każdy zna, ale wiele osób chce dalej szlifować.\nŁatwiej to robić z kimś. Ludzie, którzy do mnie przychodzą, chodzą również na siłownię, do fryzjera, do kosmetyczki itd., traktują to jako niezbędny element w grafiku.\nA co do tych wyjść, naszego własnego życia towarzyskiego itd. - każdy ma inne priorytety. Mnie nie przeszkadza, że dużo pracuję, bo siedzę w domu, rodzinka za ścianą. Zero dojazdów, więc jednak jest czas, by go spędzić wspólnie z nimi. Na wielkie wychodzenie nastawiam się w weekendy. W tygodniu nigdzie nie chodzę, bo pracuję do 21.00.\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 14:50\nmoim marzeniem nadal jest wkońu pozwolić sobie na dwa dni wolnego. Pod rząd to się nie uda, ale chociaż dwa rózne dni. Czasami brakuje nawet czasu nie na przyjemnosc jako taka, ale na zwykłe wyjscie na poczte, do ksiegowej, do dentysty. Dzis sobota, a ja skoncze dopiero o 17:00. Taki neifart akurat wyszedł, odrabianie. Gryzę już ściany.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 15:07\nPrzynajmniej do kieszonki coś wpadnie, ja mam problem znaleźć chętnych na soboty, ludzie nie chcą w weekend przychodzić. Póki co mam tylko 2 lekcje z rana :(\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 16:22\nBabo, coś w tym jest. Ja miałam przez wiele lat ok. 20 osób. od 2,3 lat cały czas zwiększająca się liczba chetnych, a tym roku, dawno przekroczyłam założony sobie limit 35 lekcji. 45 lekcji, to dla mnie za dużo czasowo, bo lubię poświęcać czas na przyjemności ale kto by odrzucał wciskające się do domu pieniądze :) :)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 19:10\nDziwna sprawa, zważywszy że konkurencja lektorów jest na rynku wręcz wściekła. Może ludzie po prostu nauczyli się w tym przypadku cenić jakość ponad taniość i wolą się zgłaszać do profesjonalistów niż studentów? Przyznam że i ja mam większą niż zwykle liczbę uczniów w tym sezonie...\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 25.01.16, 12:10\ntak, w moim mieście zdecydowanie wolą, żeby ich dziecko uczyła osoba z dośwadczeniem i dobrą opinią; ,,słyszałam o pani dobre opinie'' - tak często zaczyna się moja rozmowa z potencjalnymi klientami\nkociamama80 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 23.01.16, 19:06\nJa też tak mam od jakiegoś czasu. Reklamy nie potrzebuję - mam ją za free bo jeden drugiemu mnie poleca. U mnie w mieście jest jedna szkoła językowa i to o średniej opinii.\nOd początku stycznia odmówiłam już chyba z 6 osobom. Najwyższy czas kogoś zatrudnić :)))\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 16.01.16, 13:11\nhihi, to samo w środe-dziewczynjka ubierajac się: "a pani nei ma potrzeby wyjść czasem na dwór'? owszem, mam! :D aż się ciśnie n austa "ale przez takich odwoływaczy jak ty nie mogę" :>>> <szatan>\npani.woods Re: Ilość lekcji a zmęczenie 18.02.16, 22:58\n> 50 h tygodniowo. Wychodzę z domu 6;30, wracam 20-21 (4 dni w tygodniu). W piątk\n> i pracuję do 16, ale w soboty 9 - 15. Każde zajęcia są odrobione, nie tracę nic\nangrusz1 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 18.01.16, 11:58\nMiałem dnie , kiedy w szkole miałem 8 lekcji i po południe dwie lekcje ( po 1,5 godziny a z dojazdem po 2 godz ) korepetycji .Byłem wtedy już mocno zmęczony , głos już był słaby i prawie zasypiałem. Żeby całkiem nie usnąć - a zdarzały się takie chwile - to chodziłem wokół ucznia\nbaba67 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 18.01.16, 13:55\nJestesmy na głównej! Może napatoczy nam się więcej forumowiczów?\nnighthrill Re: Ilość lekcji a zmęczenie 18.01.16, 16:52\nI nie będzie można uczniów odgadywać :)\nUroczyście oświadczam, że wszelkie podobieństwa do istniejących osób są przypadkowe.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 19.01.16, 16:56\nMnie się przysypiać nie zdarza nigdy, chociaż są chwile kiedy czuję totalną "zwiechę", mam nadzieję, że uczniowie tego nie zauważają.\nalina460 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 19.01.16, 19:18\nJa niestety miewam straszliwe kryzysy i nie mam na nie żadnej recepty poza tą: mniej pracować :)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 23.01.16, 16:21\nCzasami niestety jest to jednak trudne w realizacji. Wychodzę z założenia, że kiedy jest sposobność trzeba pracować ile się da, bo kiedy przyjdzie okres posuchy (ferie, wakacje), to pomimo szczerych chęci wiele się zarobić nie da i trzeba się nieraz posiłkować oszczędnościami. A te trzeba z czegoś odłożyć.\namused.to.death Re: Ilość lekcji a zmęczenie 25.01.16, 16:41\n> Wychodzę z założenia, że k\n> iedy jest sposobność trzeba pracować ile się da, bo kiedy przyjdzie okres posuc\n> hy (ferie, wakacje)\nJa z założenia pracuję więcej, żeby nie pracować w wakacje i mieć co wtedy wydawać :)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 25.01.16, 18:21\nWłaśnie zrezygnował u mnie jedyny duet jaki miałam... znów pieniążki w plecy, a chciałam się troszkę odkuć po grudniu... :(\nNieprzewidywalność tej pracy to jeden z czynników które skutecznie zniechęcają mnie przed zakładaniem firmy. Czy można temu jakoś przeciwdziałać?\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 25.01.16, 21:29\nTAk. Celować w trio, jeśli cchesz miec duety i celowac w quatro, jesli chcesz miec trio. Rekrutacja, rerutacja, rekrutacja. Cały rok. Tak, aby była lista nazwisk osób oczekujacych albo na spotkanie diagnostyczne albo na utworzenie grupy. Nic madrzejszego nie wymyslilam. Oprocz tego jeszcze calkowite zrezygnowanie z indywidualek.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 25.01.16, 23:42\nCo ciekawe, siostry przychodziły do mnie jakoś z półtora roku (przygotowanie do matury) i zrezygnowały teraz, na 3 miesiące przed maturą. Odrobinkę bez sensu. No ale chociaż spore postępy przez ten czas zrobiły i naprawdę dużo skorzystały, więc mam nadzieję że nie pójdzie ta nauka na marne. A, jeszcze mogę podpisywać umowy z jakimś okresem wypowiedzenia, ale to na przyszłość ;)\nkocica27 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 26.01.16, 10:11\nTe maturzystki to rzeczywiscie dziwny moment wybraly, ale regula jest, ze po mniej wiecej 2 latach dojrzaly klient odchodzi.\nPisalas, ze grudzien byl slaby, a styczen dobry. U mnie styczeń to dno, a grudzień bardzo dobry. Po świętach jest mnóstwo odwołań bo ludzie przedłużają sobie święta do 6.1 albo i lepiej. Teraz bedą wyjazdy na ferie, wiec dopiero w marcu się odkujemy:)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 26.01.16, 10:36\nA w tym roku Wielkanoc już w marcu, znów zajęcia poodpadają... ;)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 27.01.16, 16:16\nW tym tygodniu jakaś czarna seria po prostu, od poniedziałku już 3 osoby zrezygnowały z zajęć na stałe... W tym dwie były dość rzetelnymi, regularnie przychodzącymi uczniami. Nie wiem co się dzieje :(\naga.p.p Re: Ilość lekcji a zmęczenie 27.01.16, 17:24\nBieda idzie, ludzie rezygnują ze zbytków:)\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 27.01.16, 17:33\nNo może ma to jakiś związek z dołkiem finansowym jaki wiele osób ma po świętach i Sylwestrze. Na szczęście idą matury i mam teraz dużo potencjalnych nowych chętnych. Mam nadzieję że wszystko się ładnie wyrówna, ale zdołowałam się, nie powiem :(\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 27.01.16, 17:59\nNo i zawsze się zastanawiam, czy aby na pewno jestem dobrą lektorką, skoro uczniowie od tak rezygnują sobie z dnia na dzień, chociaż niby deklarują, że są zadowoleni...\nengteacherka Re: Ilość lekcji a zmęczenie 28.01.16, 00:48\nOkolice ferii zimowych, to zawsze jest dołek finansowy, większy niż przed świętami\nnighthrill Re: Ilość lekcji a zmęczenie 28.01.16, 14:40\nCiekawa historia z dziś:\nJest sobie uczennica. Miła, sympatyczna, ale z najgorszą wśród uczniów frekwencją (na średnim poziomie 50 proc.), płaci też niewiele, bo załapała się na moje próbne niewysokie ceny. Raz chodzi, raz nie chodzi, w styczniu wzięła się za robotę i była już trzy razy pod rząd.\nCo ciekawe, pani jest studentką mało popularnego języka obcego, którego uczy innych. Na co dziś wpadła?\n- że w szkole językowej, w której uczy, może chodzić na angielski za darmo, w ramach swojej pracy;\n- że "dla niej to lepiej, żeby miała więcej angielskiego, więc chce chodzić";\n- że niestety ten angielski wypada w czwartki, gdy mamy lekcje;\n- że musimy je przesunąć na inny dzień, żeby ona mogła chodzić na tamte zajęcia;\n- że jeśli nie mogę przesunąć, to powinnam poprzestawiać innych uczniów w inne dni, bo ONA CHCE pogodzić zajęcia z angielskiego u dwóch różnych osób;\nPo wymianie serii smsów nie chce mi się już nawet tłumaczyć przyszłej - podobno - lingwistce i metodyczce, jak znikomy jest sens chodzenia na zajęcia z tego samego języka do dwóch różnych osób, z których obie są polskojęzycznymi nauczycielami (bo parę metodyk plus native jeszcze bym zrozumiała), mają odmienne metody pracy i inne jej tempo. Zastanawiam się tylko, czy już wywalić i wziąć jedną z czekających w kolejce na moje wolne terminy osób, czy dać się tak wozić. Skąd w ogóle pomysł, że "podstawowemu" nauczycielowi jest wszystko jedno, że ktoś chodzi jeszcze do kogoś i że ten, kto był pierwszy, ma się do tych nowych zajęć dostosować? Determinacja tej pani też jest wielka, bo na tamtych zajęciach jeszcze nie była i nawet nie wie, czy warto. No, ale są "za darmo".\nbaba67 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 28.01.16, 16:23\nFakt ze pani chodzi na jakies zajęcia czy to z angielskiego czy z szydełkowania naprawde nie ma tu znaczenia. Nie masz terminu w godzinach dogodnych dla panny i nie ma żądnych podstaw żebyś sprawiała sobie i innym, kłopot bo ktos bardzo miec dogodny termin. Inna rzecz że sama po 2 miesiącach frekwencji 50 % proponuje mlodzi szkolnej(która nie płaci z góry) albo odrabianie zajec w soboty albo zakończenie współpracy.Nie stać mnie na chachmęciarzy.Nie wiem nad czym się zastanawiasz skoro masz super okazję pozbycia się kogoś płacącego mało a w dodatku niesumiennego bo ow słomiany zapał się skonczy za chwilę.\nnighthrill Re: Ilość lekcji a zmęczenie 28.01.16, 16:43\nOdezwałam się do kobiety, której odmówiłam trzy dni temu i zaoferowałam termin. Nadal jest chętna, odpisała po godzinie. I to za wyższą stawkę.\nJutro mam zajęcia z tą żonglerką - bo przełożyła z dziś - i porozmawiamy o jej dziwnym pomyśle, ale już na luzie, bo a) jestem zabezpieczona, b) mam ją w nosie, bo nie podoba mi się pomysł chodzenia na raz do dwóch lektorów.\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 28.01.16, 17:09\nwiesz co, nei wiem, czy to taki dramat. MOja kUrsantka chodzi do mnie i do drugiego lektora, mojego kolegi. Zdziwilo mnei to równiez. Jej chodiz o to, ze ang jest dla niej wazny i chce byc zabezpieczona na wypadek, gdyby jedno z nas ją "wykopalo", to chce mieć termin u drugiego.\nDopiero teraz, jak to napisalam, sama widze, jak to idiotycznie brzmi.\nSama jej zasugerowalam, ze przy jej planach i potrzebach jedna godzina to jest stanowczo za malo, ze powinny ot byc dwie lekcje....no to ma dwie, ale z dwoma roznymi lektorami. Owszem, jest tak, że ja osobiscie nadal nei osiągam tego, co chciałam, bo moja wizja nadal jest realziowana tylko once a a week, a drugi lektor robi cos zupelnie innego, ma inne metody pracy...\nnighthrill Re: Ilość lekcji a zmęczenie 28.01.16, 17:28\nPinezko, no, dla mnie jest trochę niefajne to, że ktoś chce zwiększyć liczbę godzin języka tygodniowo...ale nie u nas. Nie razi Cię to?\nA w moim przypadku to już w ogóle bucera, bo ja mam coś przesuwać, żeby laska mogła gdzie indziej chodzić za darmo, czyli de facto zaoszczędzić kasę, która nie trafi do mnie.\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 28.01.16, 17:47\nZ przesuwaniem godzin to ja bym napewno olała. Zresztą podobnie mam z ta moją kursantką-ona jest świadoma, że proba kombinowania teraz z moim terminem skończy się rozstaniem. Ja tam się akurat nei oglądam na takie rzeczy, tylko planuję pod reszte kursantów. Najpierw najlepsze terminy dla grup, potem, co zostanie , rozdaję wśród indywidualek. Jak komuś przestaje pasowac godzina, to próbujemy zmienić, ale nie na siłę, wtedy bye bye. Nie stawiam sobie za celu utrzymania kogoś za wszelką cenę. Mam taką dziwną faze, że ZAWSZE jak kursant zmieni godzinę zajeć, czy dzień, to za chwikę znika mi z horyzontu na dobre ;) co do dwóch lektorów....no sama teraz zaczełam to rokzmniać. Owszem, na początku poczułam sie..nei wiem..urazona? Ale wydało mi się to nieprofesjonalne, więc przestalam się tym zadręczać. Początkowo dopytywałam o realziację amteriału, aby się jakoś wpasować, ale potem stuknęłam się w głowę. To nie moja brocha. U mnei jest jednak lekcja i koniec, nie chce ponosić odpowiedzialności za experymenty z innym teacherem. Tu niby ejszcze chdoziło o płec, ze miał być męzczyzna, bo chodzi o barierę w mówieniu ....heh. I don't know. Napewno każdy z nas chce być tym "najlepszym" i w jeśli w jakiś sposob kursant daje do zrozumienia, że tak nei uwaza, to nie jest to motywujące. Dlatego ta pani nie jest moim priorytetem na ten moment, mimo ze znamy sie tak dluuugooooo.\nvery.martini Re: Ilość lekcji a zmęczenie 30.01.16, 14:25\nCzyli chodzi Ci o to, że ktoś chce mniej kasy zostawiać u Ciebie, a nie o to, że lekcje z różnymi lektorami źle wpłyną na jego postępy:) Problem z dwójką lektorów jest sztuczny - niezliczone dzieciaki chociażby mają dodatkowe lekcje, w szkole i na kursie albo z prywatnym nauczycielem. Jeśli Twoja wizja się nie realizuje, bo masz mniejszą liczbę godzin, to może czas zmienić wizję:)?\nAle tak poza tym, to na panienkę bym machnęła ręką, wkurza mnie żonglowanie i bycie pępkiem świata.\nvery.martini Re: Ilość lekcji a zmęczenie 30.01.16, 14:35\nO wizji miało być do Pinezki! Ja już parę razy byłam w takiej sytuacji, bo uczyłam ludzi, którzy chodzili na kilka kursów jednocześnie:) nie wiem, jak to robili, na jakich zasadach i dlaczego. Zawsze pytałam wprost, jakie mają oczekiwania wobec mnie, i zawsze się okazywało, że są jeszcze rzeczy, na których im zależy, a których nie ma na innych kursach. Wychodzę z założenia, że moją rolą nie jest realizowanie swojej wizji, tylko szukanie sytuacji win-win: moja wizja plus czyjaś sytuacja. Więc na luzie\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 30.01.16, 20:26\nvery.martini|: chyba nie doczytalas, bo o denerwowaniu się faktem, że kasa wplywa do innego lektora nie pisałam ja, tylko nightrill! :) halo, halo! ja to naprawdę mam gdzieś, co kursant robi poza moimi zajęciami, byle nie mieszał w moim grafiku i rzetelnie opłacał lekcje w zamian za moją rzetelną usugę. Reszta mnie naprawdę już nei interere.\nA poza tym tak, oczywiście, że naszą rolą jest zadowolić klienta w sensie dostarczenia rozwiazań dla niego.\nnatomiast ja ani cudotwórcą, ani damrowym wyrobnikiem nie jestem, ! Choć i tak wkładam dużo praxy extra dla swoich kursantów. Natomiast jesli pani chce NATYCHMIAST być osłuchana, dostawac masę filmów i listeningów extra opracowanych przeze mnie, wysyłac mi 3-krotna ilośc prac domowych do sprawdzenia (tak ogólnikowo piszę, bo ja uczę nieco inaczej), to sorki, ale nie będę wykonywała pracy 3 godz w cenie 1 god,z nie jestem insyttuacją charytatywną;) bede realizowac jej zyczenia zgodnie z tempem, jakei wybrała, tu nie ma czego zmieniać. Jeżeli jest zadowolona, to super. Jak dla mnie żółwie tempo jednakwoż jak na ambicje, które ma. Ale to jej ambicje, a nie moje, wiec ja się nie przejmuje, swoje rozwiązanie zaproponowalam i na tym się kończy moja rola.\npinezka.777 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 30.01.16, 20:33\na mówiąc "moja wizja" mam na myśli calokształ działan, które podejmuję, aby zrealizowac zyczenia klientki.\nps. najwiekszym absurdem dla mnei było udzielanie "korepetycji" pani, ktora za wlasne pieniadze ksztalciła się na kursie jezykowym. PRzyszla do mnei na konwersacje, ale de facto chciala pwoielac głupoty, ktore robily w tamtej szkole. i tutaj nie widzialam sensu naginania się. POmysł głupi z założenia, że aż bolal.\nmidds Re: Ilość lekcji a zmęczenie 30.01.16, 11:54\nJeszcze jedno pytanko: czy podnosicie stawki stałym uczniom? Ja postanowiłam od stycznia podnieść o 5 złotych ale tylko tym nowym, którzy będą się teraz zgłaszali. Czy to "etyczne" podnosić ceny również starym kursantom?\nbaba67 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 30.01.16, 12:33\nOd września przy zapowiedzi przed wakacjami jak najbardziej naturalne. Nigdzie nie jest powiedziane że przez całą droge naukową która może trwac i siedem lat (mam taką artystkę) ma być jedna cena.\nmewa-01 Re: Ilość lekcji a zmęczenie 14.02.16, 19:20\nu mnie standard do 5 lekcji, czasem 6. nie dałabym rady z 7 lekcjami, no może raz w tygodniu .... nie częściej\npani.woods Re: Ilość lekcji a zmęczenie 18.02.16, 23:06\nPracuję na pełen nauczycielski etat i uważam, że mam nadto pracy :) Ok 18 lekcji na tydzień po 60min - u mnie w domu. Nie umawiam się na więcej niż 5 lekcji dziennie. Zaczynam o 9, potem 10.15, czasem też na 11.30 oraz na 13, 14 i/lub 15. W środku dnia mam przerwe na lunch. Kończę o godz 15/16 i jadę po dzieci do szkoły. Nie wyobrażam sobie pracować więcej, toż to pełen etat, wieczorami jeszcze dochodzą przygotowania i sprawdzanie prac domowych. Jeśli jakaś lekcja mi wypadnie - ciesze się. Mam wtedy dłuższe okienko - mogę wyjść coś załatwić, pojechać na zakupy, spotkać się z kimś na kawę.\nAmerykanski czarny piatek\nRKLAMA DLA FORUM GLIWICZAN!


Jak Bezpiecznie Pracować Z Czakrami - Czakry - Forum Ezoteryczne Ezodar\nJak Bezpiecznie Pracować Z Czakrami\nRozpoczęty przez fraterp, 30 Styczeń 2014\nWiele osób może się zastanawiać jak bezpiecznie pracować z czakrami. Sądzę, że trochę na ten temat wiem z racji tego, że jestem i zawodowym energoterapeutą, i stosuję tradycyjne systemy jak tybetański bon, joga, taoizm czy huna od dawna.\nWszędzie tam mowa o czakrach. U nas na Zachodzie jest to pewne novum. Pojawiła się teozofia i co nieco na ten temat napomknęła.\nStudiuję głównie systemy tradycyjne i stwierdzam, że czakry są po pierwsze przereklamowane. Nie powinny budzić w ludziach takiego entuzjazmu, jaki budzą. To tylko czakry, tylko ośrodki energii.\nPracuję na co dzień z klientami na poziomie m.in. czakr i już dawno przestałem się tym "podniecać", zresztą naprawdę nie ma czym.\nSugeruję, by nie napalać się na tego typu techniki, które wykorzystują czakry. Po drugie bowiem efekty widzialne osiąga się po długim czasie ćwiczenia. Wymaga to rozwoju świadomości, a to trochę trwa.\nInnymi słowy to nie jest tak, że uaktywnisz czakrę i zaraz będą się dziać w twoim życiu cuda-niewidy. Przez długi czas nie wydarzy się nic szczególnego. Zacznie rozwijać się twoja świadomość ciała energetycznego, czakr, ale bardzo powoli. I bardzo dobrze. Stosując rzetelne metody wejdziesz we wszystko w odpowiednim czasie i bezpiecznie.\nRadzę zainteresować się bardziej niż czakrami odkrywaniem swojego prawdziwego ja, czyli duchowością, medytacją. Czakry również, ale to też ciało. Czakry nie są duchem, nie są tobą. A w rozwoju duchowym najistotniejsze jest to, kim jesteś, rozpoznawanie swojej prawdziwej natury.\nTechniki z czakrami mogą ci do tego służyć, ale nie muszą - zależy od tego, czy swoją świadomość zatrzymasz na poziomie czakr, czyli może wprowadzisz ją do swojego prawdziwego wnętrza.\nPraca z czakrami jest bardzo ważna, ale poznawanie siebie, pozbywanie się iluzji ego jest najważniejsze.\nOdpowiadając na pytanie z tytułu postu: najbezpieczniej jest moim zdaniem zaczerpnąć wiedzy tradycyjnej lub uczyć się w szkole psychotronicznej. Potrzeba nauczyciela lub rzetelnego źródła wiedzy. Mogę polecić od siebie książkę pt. "Przebudzanie świętego ciała" T. W. Rinpocze.\nZapraszam na mojego bloga: http://www.muninszaman.blogspot.com\nEdytowane 30 Styczeń 2014 przez fraterp\nTak , za przeproszeniem ,ale fachowców typu guzik wiem ,ale mam wielkie ego i mniemanie o sobie ,to zedrę z naiwniaków forsę , pracuję z energiami już lata jako samouk ( nieraz czuję ubytek energetyczny /mocy /siły życiowej ),to niech ktoś nie snuje fantazji proszę was ,takich cwaniaków ci u nas w polsce i na świecie pewnie pod dostatkiem .\nEnergia jest jedna i ta sama - To energia wszechświata ,czakry (wiry energii Psycho-emocjonalnej u człowieka ) ich przejawem ,nazwy tej kosmicznej energii różne - prana ,qi ,ki ,rei ki ,energia Boska ,Duchowa ,Miości , bioenergia ,mesmeryzm ,charyzma ,magnetyzm ciała ,energia życiowa - pozytywna i negatywna , itp ,itd .


Wiedźmy i czarownice czyli oswajanie tajemnicy – książka\nAutorska książka, znanej od wielu lat na rynku wydawniczym ilustratorki. Koncepcja graficzna, sugestywne i pełne wyrazu kolorowe ilustracje, ciekawa formuła edytorska i staranne wydanie, to niewątpliwe atuty książki, która w lekkiej i dowcipnej formie podejmuje jednak temat ważny, jakim jest empatia. Takiej konwencji chętnie podda się (jak sądzę) dorosły i młody Czytelnik, a dzięki ilustracjom - książka...\nDwie siostry i wiedźma – książka\nDawno, dawno temu, za górami, za lasami mieszkała zła wiedźma. Stop! To nie ta bajka! Współcześnie i bardzo blisko nas, w małym lesie niedaleko niewielkiej miejscowości mieszka wiedźma. I uwierzcie, nie jest to wiedźma, o jakiej dotychczas słyszeliście. Ta czarownica lata na snowboardzie, nosi przeciwsłoneczne okulary, ale co najważniejsze kocha wszystkie, nawet te złe stwory leśne. Zapraszamy w niezwykłą...\nMłoda Alyx o niezwykłej urodzie elfa oddana jest muzyce. Jej gra na lutni i piękny śpiew znane są w całym miasteczku. Niespodziewanie dziewczyna wzbudza zainteresowanie miejscowego hrabiego, a odtrącając go, naraża się na zemstę. Zostaje oskarżona o czary i musi uciekać z miasteczka. Ścina więc włosy i przyodziewa męski strój, chcąc się przyłączyć do żyjących w lesie ludzi wyjętych spod prawa. Traf...\nSpalić wiedźmę – książka\nSara Weronika Sokolska, zwana Saniką, w niczym nie przypomina nadwornej czarodziejki. Młoda, żywiołowa i dzika jak magia, którą włada, stanowi jedną z największych tajemnic królewskiego dworu. Nie wiadomo, gdzie uczyła się magii i kto był jej mistrzem, ani nawet skąd przybyła do Krakowa. Plotki mówią, że jest najbliższą przyjaciółką i powiernicą króla Julina, a może nawet kimś więcej. Media donoszą...\nKryptonim Wiedźma – książka\nGdyby nie system ostrzegawczy na pokładzie łodzi, w której tajemnicza terrorystka zostawiła śmiercionośny ładunek tuż przed dostaniem się na brytyjski brzeg, nikt pewnie by nie tropił tej kobiety. Nikt poza Dominikiem Elderem, byłym pracownikiem wywiadu, który nawet na emeryturze zgłębia akta Wiedźmy - najlepszej w swoim fachu.\nTrzy wiedźmy – książka\nJest to szósta część popularnego cyklu o Świecie Dysku. Król Verence, władca Lancre, został zamordowany i snuje się teraz jako duch po zamku. Czarownice ocaliły jego maleńkiego synka i oddały na wychowanie aktorom z wędrownej trupy. W Lancre objął władzę okrutny książę Felmet z jeszcze okrutniejszą małżonką. Poddani nie lubią nowego władcy. Duch nieźle musi się nakombinować, aby zawrzeć wreszcie sojusz...\nWiedźma Jego Królewskiej Mości – książka\nWiedźma Opiekunka Kroniki Belorskie Tom 2 – książka\nWolha Redna, której niezwykłe przygody poznaliśmy w powieści Zawód: Wiedźma, powraca w drugim tomie bestsellerowych Kronik Belorskich autorstwa Olgi Gromyko - znanej w Polsce m.in. dzięki znakomitej trylogii Rok Szczura. Najbardziej W.REDNĄ wiedźmę w historii świata czekają nowe wyzwania – na początek egzaminy końcowe w Wyższej Szkole Magii, Wróżbiarstwa i Zielarstwa. Kiedy wydaje się, że wrota do...\nWiedźmy Himmlera – książka\nRaz wiedźmie śmierć – książka\n2100-letni Atticus O’Sullivan, ostatni z druidów, odkrywa, że po zabiciu pewnego celtyckiego boga (zajrzyj do pierwszego tomu serii, Na psa urok) stał się niespodziewanie popularny. Bogowie z najróżniejszych panteonów życzą sobie nagle, by sprzątnął ich rywali, przede wszystkim boga piorunów Thora. To dopiero początek kłopotów Atticusa. Oto do jego drzwi puka Kojot, indiański bóg-oszust, i żąda, by...


Naukowcy zapewniają o bezpieczeństwie inteligentnych materiałów wykorzystywanych w urządzeniach medycznych - Medycyna - Naukowy.pl - Polski Serwis Naukowy\nGłówna · Medycyna · Naukowcy zapewniają o bezpieczeństwie inteligentnych materiałów wykorzystywanych w urządzeniach medycznych\nNaukowcy zapewniają o bezpieczeństwie inteligentnych materiałów wykorzystywanych w urządzeniach medycznych\nZdaniem zespołu europejskich naukowców wbrew powszechnemu przekonaniu współczesne materiały technologiczne, takie jak stopy metali z pamięcią kształtu (SMA), które są coraz częściej wykorzystywane w szerokim zakresie urządzeń medycznych i implantów, są całkowicie biokompatybilne i nie powinny wywoływać problemów zdrowotnych. Duże zainteresowanie SMA wynika z ich zdolności do wyginania i przeciśnięcia się w docelową jamę lub naczynie w organizmie, aby powrócić następnie do swojego pierwotnego, roboczego kształtu, niemniej wyrażane są obawy co do toksyczności SMA, ponieważ zawierają one często nikiel albo miedź. Wyniki badań opublikowano w czasopiśmie International Journal of Immunological Studies.\nSMA są często wykorzystywane w implantach medycznych, drutach prowadzących cewniki, stentach naczyniowych, filtrach i rozrusznikach. Mimo wyników poprzednich testów, które wykazały ich całkowitą biokompatybilność, wciąż utrzymują się obawy co do ewentualnego szkodliwego oddziaływania tej technologii na zdrowie pacjenta. Naukowcy z Uniwersytetu w Mariborze w Słowenii, z Uniwersytetu w Leoben w Austrii oraz Wojskowej Akademii Medycznej w Belgradzie w Serbii sugerują, że pacjenci mogą teraz spać spokojnie, wiedząc że SMA wykonane ze stopów miedzi, aluminium i niklu (Cu-Al-Ni) oraz niklu i tytanu (Ni-Ti) nie szkodzą organizmowi ani nie powodują śmierci komórkowej.\nSMA należą do grupy funkcjonalnych i inteligentnych materiałów, których wyjątkową właściwością jest "zapamiętywanie" kształtu, który miały przed poddaniem ich pseudoplastycznej deformacji. "Taki efekt opiera się na krystalograficznej, odwracalnej, termoelastycznej transformacji martenzytycznej" - informują naukowcy, dodając że "w biomedycynie w większości badane i stosowane są SMA niklowo-tytanowe (Ni-Ti) z uwagi na ich doskonałą elastyczność i zachowanie deformacyjne podobne do żywych tkanek".\n"SMA na bazie Cu, zwłaszcza Cu-Al-Ni oraz Cu-Al-Mn są również dostępne na rynku, ale ich zastosowanie biomedyczne nie zostało gruntownie zbadane" - wyjaśniają. Niemniej zespół przyznał, że stopy Cu-Al-Ni są znacznie tańsze od stopów Ni-Ti. Obecnie są one również jedyną opcją, jeżeli potrzebna jest wysoka temperatura przemiany zważywszy na fakt, że "temperatury przemiany stopów Ni-Ti można regulować w zakresie od 200°C do 120°C, podczas gdy charakterystyczne temperatury przemiany martenzytycznej stopów Cu-Al-Ni mogą wynosić od -200°C do 200°C, w zależności od zawartości Al oraz Ni".\nRebeka Rudolf z Uniwersytetu w Mariborze wraz z kolegami użyła komórek układu immunologicznego i mononuklearne komórki krwi obwodowej człowieka do wykazania względnego bezpieczeństwa tych produktów.\nNaukowcy przygotowali próbki SMA w postaci cienkich taśm za pomocą przędzenia stopu, a następnie hodowali PB-MNC od 20 dawców w roztworze zawierającym SMA z Cu-Al-Ni. Nie stwierdzili istotnych zmian w wytwarzaniu mediatorów układu immunologicznego, znanych jako cytokiny, w 18 z 20 hodowli testowych. Niemniej w przypadku dwóch dawców komórek pojawiła się wyraźna reakcja immunologiczna, która była łatwo zauważalna, kiedy komórki uwalniały cytokiny zapalne.\nZespół stwierdził, że ten test może być dla lekarzy szybkim i łatwym sposobem na przetestowanie potencjalnego pacjenta pod względem biokompatybilności konkretnego urządzenia. "To pierwszy raport, który pokazuje wpływ materiałów SMA wyprodukowanych w formie cienkich taśm za pomocą technologii przędzenia stopu na komórki człowieka" - stwierdzają naukowcy. "Proste badanie przesiewowe powinno umożliwić zidentyfikowanie tych osób, u których wystąpiłaby reakcja zapalna w kontakcie z biomateriałem i w ten sposób przewidzenie niepożądanych reakcji przed implantacją."\nEfekt pamięci kształtu – efekt indukowany przez zmianę temperatury lub przyłożenie zewnętrznego pola magnetycznego. Termosprężysta pamięć kształtu polega na tym, iż po odkształceniu materiału przy odpowiedniej temperaturze oraz następnym nagrzaniu do nowej, wyższej temperatury następuje powrót odkształconego elementu do pierwotnego kształtu. Zjawisko fizyczne pojawiające się na skutek zachodzenia bezdyfuzyjnej, odwracalnej, termosprężystej przemiany martenzytycznej. Jest przemianą heterogeniczną (można wyróżnić etap zarodkowania i wzrostu zarodków) i atermiczną (kinetyka przemiany fazowej jest niezależna od czynników ją indukujących). Magnetyczny efekt pamięci kształtu polega na zmianie orientacji martenzytu pod wpływem zewnętrznego pola magnetycznego. Nitinol – stop metaliczny niklu z tytanem, gdzie przybliżony procent atomowy dwóch pierwiastków jest taki sam. Należy do grupy materiałów inteligentnych wykazujących efekt pamięci kształtu. Praktyczne zastosowanie znalazł przy zawartości 53-57% masowego niklu. Platerowanie (metalurgia) – nakładanie na wyroby metalowe cienkich powłok z innych metali, np. z aluminium na podłożu miedzi, stali niestopowej, niklu i jego stopów. Wykonuje się również powłoki tytanowe na podłożu miedzi, stali niestopowych i nierdzewnych lub stali nierdzewnej na stali niestopowej. Wyroby platerowane są nazywane platerami. Grubość powłok mieści się zwykle w zakresie 1,5 – 15% grubości podłoża, ale czasami stanowi do 50%.\nMateriał zmiennofazowy (ang.PCM – phase-change material) – inaczej związek zmiennofazowy lub materiał przemiany fazowej. Jest substancją, która jest w stanie absorbować, akumulować i uwalniać dużą ilość energii w zakresie temperatury przemiany fazowej (np. ciało stałe – ciecz). W trakcie pochłaniania energii temperatura PCM nie ulega zmianie. Urząd Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych powstał 1 października 2002 w wyniku połączenia dwóch instytucji: Biura Rejestracji Środków Farmaceutycznych Materiałów Medycznych, które było częścią Instytutu Leków oraz Centralnego Ośrodka Techniki Medycznej. Początkowo Urząd działał w oparciu o ustawę z dnia 27 lipca 2001 roku o Urzędzie Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych.\nLejność - cecha metali i stopów używanych w odlewnictwie. Określa zdolność płynnego metalu/stopu do wpływania do formy odlewniczej przez kanał wlewowy. Lejność jest zależna zarówno od materiału, jak i warunków początkowych i granicznych. Warunkami tymi są m.in.: temperatura płynnego metalu, wielkość i przekrój wlewu, własności masy formierskiej, dynamika zalewania formy itp. Ograniczoną lejnością charakteryzują się głównie staliwa i stopy aluminium. Amalgamat (ortęcie) – ogólna nazwa stopów metali, w których jednym z podstawowych składników jest rtęć. Tworzy się poprzez rozpuszczenie innych metali w rtęci w warunkach otoczenia. Stopy te można również uważać za roztwory, przy czym mogą to być roztwory o ciekłym lub stałym stanie skupienia. Amalgamaty tworzy większość metali, do wyjątków należy żelazo, które może być wykorzystywane do produkcji naczyń do przechowywania amalgamatów. Po ogrzaniu rtęć wyparowuje całkowicie z amalgamatów, co wykorzystywane jest podczas ekstrakcji srebra lub złota z rudy za pomocą rtęci.\nWyładowanie elektrostatyczne (ang. ElectroStatic Discharge). Symbolem ESD oznacza się wszelkie urządzenia (głównie elektryczne) które mogą być uszkodzone przez ładunki elektrostatyczne powstałe w urządzeniach, ludziach, narzędziach, i innych izolatorach lub półprzewodnikach. Ładunki elektrostatyczne - wyrażone w woltach - powstają podczas oddziaływania na siebie dwóch powierzchni (np. but człowieka z podłogą). Człowiek również ładuje się ładunkiem elektrostatycznym podczas chodzenia, pracy, czy nawet jazdy samochodem. W zależności od materiału z jakiego jest wykonana powierzchnia, napięcia te mogą się od siebie różnić, i tak: Krzywa chłodzenia (krzywa termograficzna) – wykres zależności temperatury chłodzonego materiału (najczęściej metalu) od czasu. Jest to sposób graficznej prezentacji wyników bezpośredniej analizy termicznej stopów metali, prowadzonej w celu sporządzenia wykresów równowag fazowych, umożliwiających planowanie obróbki cieplnej. Jej planowanie polega na określeniu – dla każdego z etapów procesu – odpowiedniej temperatury, właściwej szybkości nagrzewania i chłodzenia oraz czasu wygrzewania lub studzenia. Właściwie przeprowadzona obróbka pozwala uzyskać metale o określonej strukturze i pożądanych właściwościach mechanicznych, np.:\nStopy magnezu – stopy, w których głównym składnikiem jest magnez. Stopy te cechuje niewielki ciężar właściwy (ok. 30% mniejszy w stosunku do stopów aluminium) i duża wytrzymałość mechaniczna. Te właściwości przesądzają o zastosowaniu tych materiałów w różnych dziedzinach przemysłu, takich jak: samochodowy (kierownice, obudowy manualnych skrzyń biegów,bloków silników), lotniczy, produkcja wózków inwalidzkich, sprzętu sportowego, jak i obudów, np. aparatów fotograficznych. Do wad należą konieczność stosowania inhibitorów podczas produkcji wyrobów (CO2, SF6, SO2 i inne) ze względu na gwałtowne reagowanie płynnego Mg z tlenem oraz niewielka odporność na korozję.\nOpen Global File System (w skrócie OpenGFS, OGFS) jest systemem plików z właściwościami dziennika (journaling), który umożliwia jednoczesny dostęp do wspólnej przestrzeni dyskowej przez wiele węzłów. OpenGFS koordynuje dostępem do urządzeń dyskowych tak aby węzły nie mogły zapisywać jednocześnie w tych samych obszarach urządzenia, jednocześnie zapewniając możliwość równoczesnego odczytu. Węzły maja bezpośredni dostęp do dysków co umożliwia zmniejszenie przeciążenia sieci. Memexp zastąpiono modułem OpenDLM (ang. Distributed Lock Manager). Poprzednia wersja memexp wymagała sporych zasobów obliczeniowych. System OGFS umożliwia rozrastanie się systemów plików oraz dołączanie nowych dysków twardych (poprzez osobny LVM - Logical Volume Manager). Uszkodzenia węzłów obsługiwane są przy pomocy odzyskiwania rejestru i izolowania uszkodzonego węzła. OpenGFS jest lokalnym systemem plików, który można rozszerzyć na rozproszony system plików. Można tak powiedzieć, gdyż OpenGFS wymaga, aby wszystkie nośniki danych (dyski, macierze dyskowe) na których będzie operował OpenGFS były widoczne jako jedno urządzenie, które można adresować w sposób ciągły (bez żadnych luk). Chemokiny – niskocząsteczkowe białka z grupy cytokin wydzielane przez komórki. Nazwa chemokiny pochodzi od angielskich słów chemoattractant cytokines ("cytokiny chemowabiące") i nawiązuje do ich pierwotnie opisanej funkcji chemoatraktantów. Ich aktywność związana jest z pobudzeniem specyficznych dla nich receptorów błonowych. Profil ekspresji tych receptorów decyduje o wrażliwości komórek na bodziec chemotaktyczny. Rola chemokin w kreowaniu odpowiedzi immunologicznej stała się przyczyną, dla której włączono tę grupę białek do rodziny cytokin. Podobnie jak cytokiny, chemokiny charakteryzują się plejotropią, czyli zróżnicowaniem oddziaływania w zależności od typu komórki docelowej oraz obecności kofaktorów i modulatorów. Pomimo plejotropowego charakteru swojej aktywności, chemokiny nawet z różnych grup mogą w określonych warunkach wywoływać ten sam efekt w komórce docelowej (redundancja). Aktywność chemokin kontrolowana jest szeregiem pozytywnych i negatywnych sprzężeń zwrotnych, przy czym wzajemnie mogą one działać zarówno antagonistycznego jak i synergicznie.\nŻarowytrzymałość - odporność stopu na odkształcenia, zdolność metali i stopów do przenoszenia krótko- lub długotrwałych obciążeń (stałych lub zmiennych) w wysokiej temperaturze, połączona z odpornością na wielokrotne zmiany temperatury i niekiedy z żaroodpornością. Chemiczne osadzanie z fazy gazowej (ang. chemical vapour deposition) jest to jedna z metod obróbki cieplno-chemicznej materiałów. Służy do nanoszenia cienkich powłok na obrabiany materiał w celu zwiększenia/zmiany właściwości fizycznych, chemicznych lub mechanicznych powierzchni obrabianego materiału.\nMetale kolorowe - ogólna nazwa metali i stopów metali nieżelaznych (nie zawierających żelaza). Do metali kolorowych zalicza się m.in.: miedź, cynk, cynę, ołów, aluminium, a do stopów: mosiądz i brąz. Są to ciała o charakterystycznym połysku, są dobrymi przewodnikami cieplnymi. Magnale to ogólna nazwa stopów metali zawierających głównie aluminium, któremu towarzyszy domieszka magnezu w ilości od 3 do 30%. Dodatkowo stopy te mogą zawierać niewielką domieszkę miedzi. Magnale są stopami o gęstości niższej od aluminium, za to o wyższej odporności na korozję, np. gęstość przy 10% magnezu wynosi 2,55 g/cm³, przy gęstości aluminium równej 2,7. Zastosowanie: części silników, konstrukcje lotnicze.\nDodano: 06.10.2010. 18:17