Polityka oświatowa, naukowa i innowacyjna - Sciaga.pl\nPolityka oświatowa, naukowa i innowacyjna\nsatysfakcja 77 % 34 głosów\n1. Polityka oświatowa.\n1.1\t. Istota polityki oświatowej.\n1.2\t. Cele polityki oświatowej\n1.3\t. Reforma polityki oświatowej w Polsce w świetle unijnych uwarunkowań.\n1.4\t. Bariery edukacyjne.\n1.5\t. Prawa oświatowe.\n1.6\t. Wnioski.\n2. Polityka naukowa i innowacyjna.\n2.1. Definicja i funkcje.\n2.2. Cele polityki naukowej.\n2.3. Typy polityki naukowej oraz narzędzia jej realizacji.\n2.4. Jednostki wspomagające rozwój nauki w Polsce.\n2.5. Polityka naukowa w Polsce.\n3. Polityka wspierania badań i rozwoju technologicznego Unii Europejskiej.\n3.1. Podstawy prawne.\n3.2. Tło historyczne.\n3.3. Realizacja polityki badań i rozwoju.\n3.4. Instrumenty realizacji unijnej polityki badań i rozwoju.\n3.4.1. Europejska Przestrzeń Badawcza (ERA)\n3.4.2. Programy ramowe UE\n3.5. Przyszłość – VII. Progeam Ramowy Unii Europejskiej.\nZałącznik 1. VI. PR - podział budżetu\n1.1. Istota polityki oświatowej.\nPolityka oświatowa jest integralną częścią polityki społecznej. Obejmuje ona całokształt problemów dotyczących ustroju szkolnictwa, organizacji procesu nauczania, metod kształcenia i wychowania. Jako dyscyplina naukowa „ (...) zajmuje się ustalaniem optymalnych zasad upowszechniania oświaty wśród dzieci, młodzieży i dorosłych z punktu widzenia przygotowania ich do życia, zawodu i aktywnego uczestnictwa w kulturze (...)” . W praktyce polityka oświatowa oznacza działania państwa w dziedzinie szkolnictwa i wychowania, realizowanie celów kształcenia oraz podstawy materialno-techniczne funkcjonowania przyjętego systemu oświatowego jak i zarządzanie instytucjami zajmującymi się tą dziedziną. W temacie kształcenia zawodowego istotnym jest przygotowanie takiej liczby kadr w poszczególnych zawodach i specjalnościach, która będzie mogła być wykorzystana przez gospodarkę i odpowiadać jej potrzebom w celu ograniczenia bezrobocia .\n1.2. Cele polityki oświatowej.\nPolityka oświatowa ma za zadanie realizacje celów związanych z poprawą warunków bytu, poziomu życia ludności, usuwaniem nierówności społecznych jak i podnoszeniem kultury życia .\nMożna tu wymienić takie zagadnienia, jak:\n·\torganizowanie przedszkoli,\n·\tzapewnienie możliwości umieszczenia dzieci w domach dziecka oraz rodzinach zastępczych,\n·\trozbudowa specjalnych szkół zawodowych dla dzieci z niedorozwojem fizycznym i umysłowym,\n·\tzapewnienie dożywiania w szkołach,\n·\tzabezpieczenie środków finansowych na rozwój zajęć pozalekcyjnych (świetlicowych) dla uczniów,\n·\tprowadzenie internatów i domów studenckich,\n·\tutworzenie funduszy stypendialnych,\n·\tprzywrócenie do szkól opieki medycznej,\n·\torganizowanie dowożenia dzieci i młodzieży do szkół zbiorowych,\n·\tdoradztwo wychowawcze, szkolne i zawodowe .\n1.3. Reforma polityki oświatowej w Polsce w świetle unijnych uwarunkowań .\nPolski system oświatowy dostosowany został do określonych warunków ekonomicznych, społecznych, ustrojowych oraz kulturalnych. Trudności w stworzeniu wspólnego systemu oświatowego dla państw członkowskich UE wynikają z odmiennych administracyjnych rozwiązań, różnego prawa oświatowego, heterogeniczności kulturowej i językowej państw europejskich. W ramach oświaty, kształcenia zawodowego oraz młodzieży Unia Europejska respektuje odpowiedzialność państw członkowskich za treści nauczania, organizacje systemów oświatowych jak i wspomnianą różnorodność kulturową oraz językową, czyli istnieje zasada uznawania odmienności. Wspólna polityka w tej dziedzinie ma przede wszystkim za zadanie rozwój i wspieranie nauczania oraz rozpowszechniania języków państw członkowskich, wymianę studentów i nauczycieli, uznawanie dyplomów szkół zawodowych lub wyższych (11 kwietnia 1997 r. państwa członkowskie Rady Europy pod egidą UNESCO podpisały konwencje w sprawie uznawania dyplomów, która upraszcza procedury ich nostryfikacji) i okresów studiów, współpracę pomiędzy instytucjami oświatowymi, wymianę informacji i doświadczeń, rozwój wymiany młodzieży i instruktorów oraz kształcenie zawodowe. Z tego jasno wynika, że Unia Europejska nie zamierza opracowywać czy wdrażać "jednej wspólnej polityki" w zakresie edukacji . Niemniej jednak wypracowała sposoby wspierania współpracy mające za zadanie rozwój edukacji o wysokiej jakości. W tym celu stworzono wiele programów, których nadrzędnym celem stało się zacieranie barier kulturowych oraz poszerzanie wiedzy uczniów. Należą do nich między innymi: COMENIUS (partnerstwo w szkolnictwie podstawowym i gimnazjalnym), COMETT (kształcenie i praktyki zawodowe dotyczące technologii), ERASMUS (współpraca i wymiana studentów oraz naukowców), GRUNDTVIG (promowanie innowacyjnych metod w kształceniu dorosłych), LINGUA (nauka języków obcych), MINERVA (promowanie edukacji na odległość za pomocą technologii informacyjnych i komunikacyjnych), PETRA (kształcenie i dokształcanie zawodowe), FORCE (dokształcanie zawodowe dla małych i średnich przedsiębiorstw), LEONARDO DA VINCI (poprawa jakości i dostępności szkolenia zawodowego) oraz MŁODZIEŻ DLA EUROPY (wymiana młodzieżowa). Działania Unii Europejskiej w zakresie tej polityki uzupełniają inicjatywy podejmowane przez Radę Europy.\nRozpoczęte od 1 stycznia 1999r. zmiany edukacji miały usprawnić nasz system, czyli zakładały one dostosowywanie wspomnianego systemu edukacji do potrzeb rynku pracy. Były one jednak źle przygotowane i wdrażane bez uwzględniania skutków finansowych. Mimo, iż reforma była słabo przygotowana i stała się trzęsieniem ziemi w oświacie, wywołała wzrost aktywności i wyzwoliła kreatywność oraz improwizację. Nie powinna jednak stać się polem walki politycznej.\nReforma ta zmierza w istocie do sprywatyzowania spożycia społecznego, co w naszych warunkach prowadzi do dalszej degradacji poziomu życia większości populacji. W Polsce wydatki publiczne na edukację wynoszą 4% PKB, co lokuje nas na bardzo słabym miejscu wśród wszystkich krajów europejskich (za nami jest tylko Grecja, Albania, Rumunia). Aby osiągnąć poziom średni w Europie, nakłady na edukację powinny wzrosnąć do 6% PKB.\nMinister Edukacji głośno podkreśla, iż edukacja jest inwestycją w przyszłość. Szkoła powinna być centrum kulturalnym środowiska lokalnego. Jeszcze przeszło 10 lat temu scholaryzacja polskiego społeczeństwa w przedziale wiekowym 19-24 lata wynosiła 12%, dzisiaj - 40%. Niezwykle istotna jest więc konieczność wyrównania szans w różnych obszarach, np. uruchomienie mechanizmów motywacyjnych. Przeszło 70% młodzieży powiela model wykształcenia swoich rodziców. Tak też trzecim etapem reformy miało być poszerzenie edukacji w dół (wysłanie 6-latków do szkół) i w górę - wprowadzenie systemu finansowania edukacji dorosłych. Struktura oświaty na wsi powinna być przekształcana w ten sposób, by realizować zasadę: szkoła podstawowa niedaleko domu, gimnazjum i liceum razem w większym ośrodku. Gimnazjum miało być szkołą wyrównywania szans - musiało być jedno w większej miejscowości, aby można było w nim zatrudnić wykwalifikowaną kadrę, właściwie je wyposażyć. Dojazd się wydłużył, ale to była droga do szkoły, która otwierała drzwi na świat, a nie była ostatnim etapem kształcenia. Powrót do małych szkółek, łączenie szkół podstawowych z gimnazjami w zespoły, aby „dzieci czuły się bezpieczniej” może zniszczyć kształtującą się tożsamość gimnazjum i będzie drogą w kierunku zniwelowania różnić między szkołą podstawową a gimnazjum, a przynajmniej będzie ułatwiało i stwarzało warunki ku temu. Państwo i samorządy muszą stworzyć system stypendialny dla osiągającej dobre wyniki w nauce młodzieży wiejskiej, umożliwiający jej zamieszkanie w internatach oraz akademikach jak i skromne utrzymanie się w trakcie pobierania nauki w liceum czy na wyższej uczelni.\nReforma edukacji była konieczna. Miała ona przede wszystkim zmierzać do likwidowania podziałów uczniów według pochodzenia społecznego lub miejsca zamieszkania. Młodzież niezależnie od tych warunków powinna mieć możliwość sprostania wymaganiom stawianym w związku z rozwojem cywilizacyjnym i przez to uniknąć marginalizacji społecznej. Istotnym celem pozostaje więc także zwiększenie dostępu młodzieży do edukacji poprzez wyrównywanie szans młodzieży i wspieranie jej aspiracji edukacyjnych. Rozwój edukacji to tworzenie warunków do wzrostu gospodarczego, to poszerzenie świadomości i kompetencji obywatelskich. Edukacja przygotowuje ludzi do podejmowania inicjatyw w zespole, współdziałania, pobudzania przedsiębiorczości. W efekcie wzmacnia to uczestnictwo jednostki w życiu lokalnym i umacnia życie jednostki w funkcjonowaniu demokratycznego państwa. Ważnym celem edukacji jest również podtrzymywanie naszej tożsamości narodowej i kulturalnej z jednoczesną coraz bardziej uświadamianą współzależnością różnych ras, wyznań, kultur, obyczajów itp.\nRealizowana obecnie reforma edukacji szczególnie niekorzystnie wpłynęła na ludność wiejską oraz małych miast. W praktyce może doprowadzić do skrócenia poziomu edukacji do 6 klas. W związku z tym konieczne jest:\n·\tzapewnienie, zgodnie z Konstytucją, bezpłatnego nauczania,\n·\twprowadzenie powszechnego, choć nieobowiązkowego wychowania przedszkolnego i tworzenie "zerówki" dla 5 – latków,\n·\tobniżenie wieku rozpoczynania nauki w klasie pierwszej - od 6 lat (tylko dwa kraje europejskie maja szkołę od 7 lat),\n·\tpołożenie nacisku na zmiany programów nauczania w szkole – potrzeba wprowadzenia programów kształtujących ludzi rozumiejących rzeczywistość i poszukujących samodzielnie rozwiązań. Konieczne jest doprowadzenie młodego pokolenia do umiejętności posługiwania się techniką komputerową i znajomości języków obcych,\n·\tzwiększenie opiekuńczej funkcji szkoły przez wprowadzenie w szerszym zakresie zajęć pozalekcyjnych, świetlicowych itp. (zwalczanie patologii w szkole),\n·\tpowstrzymanie degradacji zawodu nauczycielskiego - kwalifikacje nauczyciela powinny być decydującym czynnikiem wzrostu wynagrodzeń,\n·\todwrócenie postępującej redukcji wydatków państwa na szkolnictwo wyższe i badania naukowe z równoczesnym zapewnieniem młodzieży dostępu do tych szkół poprzez system pomocy materialnej w formie pożyczek, zapomóg itp. oraz stworzenie powszechnego systemu stypendialnego dla młodzieży szkół średnich i wyższych w formie powszechnego Funduszu Stypendialnego,\n·\tzahamowanie likwidacji szkół na wsi,\n·\tpodjęcie działań w kierunku tworzenia nowoczesnego systemu edukacji ustawicznej na odległość dla młodzieży i dorosłych wzorem większości państw UE.\nPatrząc dalej na polski system oświatowy można zauważyć następne błędy. Nadzór minister edukacji nad programami i podręcznikami jest obecnie niedostateczny. Rynek wydawniczy zdecydowanie nie działa na korzyść oświaty. Wybór programów i podręczników jest w znacznym stopniu przypadkowy. Szkoła staje się laboratorium badającym ich jakość, niestety kosztem wykształcenia ucznia i pieniędzy rodziców. Ośrodkami myśli programowej i metodycznej stały się wydawnictwa, a jakość polskiej edukacji w coraz większym stopniu zależy od kwalifikacji redaktorów.\nProblemem nie rozwiązanym pozostaje również wynagrodzenie nauczycielskie - najniższe ze wszystkich cywilizowanych krajów. Rozdział II Paktu Dla Oświaty traktuje o przygotowaniu do zawodu i rozwoju zawodowym nauczycieli. To bardzo ważny, jeśli nie jeden z najważniejszych elementów systemu dobrej, sprawnej i nowoczesnej oświaty. Absolwent wyższej uczelni, posiadający wykształcenie pedagogiczne lub kwalifikacje pedagogiczne nie jest, niestety, przygotowany właściwie do pełnienia funkcji nauczyciela-wychowawcy. Dopiero własna praktyka, kilkuletnie doświadczenie w zawodzie powoduje, że niektórzy mogą pozostać w zawodzie. Ubogi rynek pracy implikuje chęć posiadania słabo płatnej, ale w miarę pewnej pracy. Sposób zatrudniania nauczycieli stwarza tym samym azyl dla wielu pracowników, którzy nie wykazują się ekspansywnym stosunkiem do życia. Awans zawodowy nauczycieli w swej obecnej formie również nie spowoduje w najbliższym czasie pędu do doskonałości pedagogicznej. Ciekawym jest pomysł określenia kategorii nauczyciela (rozdział II, punkt 4). Ideałem byłaby sytuacja, gdyby przyszłych nauczycieli kształcił doświadczony praktyk, prowadzący do tego badania naukowe. Musieliby oni pracować w szkołach, a dodatkowo prowadzić zajęcia na uczelni.\nJednym z warunków sprawnego funkcjonowania systemu kształcenia i doskonalenia wiedzy jest „uruchomienie mechanizmu stymulacji rozwoju nauczyciela w zawodzie” (rozdział II, punkt 5). Mechanizmem stymulacji rozwoju nie jest teoretycznie 7-letni okres aktywności, ani 4-krotna podwyżka płacy w całym pedagogicznym, zawodowym żywocie. Należy więc odbiurokratyzować system awansu zawodowego. Awans ma być nagrodą za autentyczne osiągnięcia i rzeczywisty proces angażowania się w oświatę, a nie za umiejętne gromadzenie dokumentów.\nNie ma możliwości powiązania kształcenia z dokształcaniem nauczycieli . Możliwie najszybsze kończenie studiów podyplomowych (tanich, choć nie zawsze potrzebnych), udział w licznych kursach i warsztatach, a po uzyskaniu awansu odłożenie "papierków" do lamusa i powrót do starych metod pracy - to dziś obraz jakże często obserwowany w naszych placówkach. Wykształcony nauczyciel to podstawa sukcesu w reformowaniu systemu oświaty. Kształcący się ustawicznie nauczyciel powinien powoli stać się standardem w naszych szkołach.\nSystem edukacji ma na celu przygotowywać młodzież zarówno do podjęcia pracy, jak i kontynuowania nauki. Postęp naukowo techniczny oraz szybki rozwój technologiczny powoduje znaczną dezaktualizację wiedzy wyniesionej ze szkół czy uczelni. Stąd konieczność takiego przygotowania nauczycieli do realizacji procesu dydaktycznego, by byli oni zdolni zarówno do przekazywania uczniom wiedzy, jak i umiejętności niezbędnych do funkcjonowania w zmieniającej się rzeczywistości. Przygotowanie młodzieży do potrzeb rynku pracy wymaga wprowadzenia innowacyjnych programów nauczania, a także dobrego wyposażenia szkół i placówek w sprzęt komputerowy oraz nowoczesne środki technodydaktyczne, ze szczególnym uwzględnieniem konieczności poprawy dostępu do edukacji młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.\n1.4. Bariery edukacyjne.\nBariery edukacyjne to inaczej ograniczenia utrudniające lub uniemożliwiające dostęp do wykształcenia ludności oraz wszelakie problemy stojące przed polityka oświatową.\nDo najważniejszych barier zaliczamy:\n·\tbarierę terytorialną – przeszło 1/3 populacji kraju w wieku powyżej 15 lat zamieszkuje na wsi gdzie nie może kontynuować nauki z powodu braku placówek edukacyjnych; ponad 60% społeczności wiejskiej nie ma nawet wykształcenia podstawowego,\n·\tkoszty – dostęp do studiów bezpłatnych ma coraz mniej uczących się (za studia wyższe płaci ponad 60% ogółu studiujących, nie zawsze ze środowisk zamożnych i przeważnie pochodzących z terenów, gdzie nie ma uczelni),\n·\tbarierę płci – problem z powrotem na studia po przerwie związanej z okresem macierzyństwa bądź całkowita decyzja o niepodejmowaniu studiów ,\n·\tbarierę niżu demograficznego – wraz z wejściem w życie reformy oświaty w dniu 1 września 1999r. ponad 2 tys. szkół podstawowych zostało zamkniętych, ponieważ nie spełniały one ustawowego wymogu liczby 150 uczniów przypadających na jedna szkołę; wraz z nadejściem niżu demograficznego i wiążącym się z tym spadkiem liczby uczniów spora część kadry nauczycielskiej stała się niepotrzebna,\n·\tbarierę wieku – w Polsce mało rozpowszechnione jest nauczanie dorosłych, bardzo niewielka liczba placówek temu służących, co prowadzi do starzenia się wiedzy, a co za tym dalej idzie zmniejsza się wydajność pracownika,\n·\tbarierę wzrostu gospodarczego i postępu społecznego – stanowi ją brak kadr wykwalifikowanych pracowników w krajach rozwijających się,\n·\tbarierę postępu technicznego – kształcenie powinno być procesem przygotowania do pełnienia określonych ról w społeczeństwie, jednak polskie szkolnictwo ma zbyt ogólny profil, a wiedza i pomoce naukowe (np. komputery) dostarczane przez uczelnie są często przestarzałe.\n1.5. Prawa oświatowe.\nPrawa oświatowe to wszystkie nakazy i zakazy, które oprócz tych zawartych w Ustawie o systemie oświaty jak i jej nowelizacji (Ustawa o zmianie ustawy o systemie oświaty z dnia 25 lipca 1998 r.) dotyczą edukacji i praw jednostki. Można tu wymienić między innymi takie rozporządzenia jak:\n·\tKonstytucja RP – prawa obywatelskie dotyczące powszechności i równości dostępu do szkół, stwierdzenie, iż nauka do 18-stego roku życia powinna być obowiązkowa i bezpłatna (art. 70),\n·\tMiędzynarodowy Pakt Praw Obywatelskich i Politycznych – prawo do nauczania i praktykowania oraz do wolności myśli (art. 18),\n·\tDeklaracja Praw Człowieka i Obywatela (1789r.),\n·\tPowszechna Deklaracja Praw Człowieka (1948r.),\n·\tEuropejska Karta Społeczna Europy – zapewnienie bezpłatnej nauki na szczeblu podstawowym i średnim oraz popieranie regularnego uczęszczania do szkoły,\n·\tKonwencja o Prawach Dziecka – obowiązkowa i bezpłatna nauka w szkole podstawowej oraz zalety nauki i szacunek dla tożsamości kulturowej (art. 28-29),\n·\tPowszechna Deklaracja Praw Człowieka – gwarantuje każdemu człowiekowi prawo do kształcenia (bezpłatnego przynajmniej na szczeblu podstawowym) (art. 26) oraz do korzystania i uczestniczenia w postępie nauki oraz korzystania z jego dobrodziejstw,\n·\tKarta Nauczyciela (1982r.) oraz jej nowelizacja (1997r.) – prawa i obowiązki nauczycieli, zasady ich zatrudnienia oraz wszystkich pracowników pedagogicznych,\n·\tUstawa o reformie edukacyjnej (Dz.U. nr 14 z 23.03.1999r., poz.124-134) – skrócenie szkoły podstawowej do lat sześciu, wprowadzenie 3-letnich gimnazjów, zmiany w strukturze szkół ponadgimnazjalnych, kuratoryjnych i sposobu egzaminowania.\nNigdy nie będzie tak, aby oświata wszystkim się podobała, nigdy nie będzie tak, aby wszyscy byli w pełni przygotowani do zmian, jakie mają zajść. Ale od czegoś trzeba zacząć. Początek, który zrobiła obecna reforma oświaty, jest imponujący - dlatego, że zainicjowała zmiany we wszystkich znaczących obszarach edukacji, że spowodowała niezwykle intensywny ruch szkoleniowy i programowy. Uznaje się zasadę, iż o poziomie rozwoju gospodarczego nie decydują tylko przedsiębiorstwa przynoszące zyski finansowe, ale - w coraz większym stopniu - rozmiary nakładów na naukę, kulturę, szkolnictwo wyższe, oświatę, służbę zdrowia, budownictwo mieszkaniowe, bezpieczeństwo obywateli, środowisko naturalne itp. Na tle innych państw, Polska znajduje się w tych dziedzinach na końcowych miejscach, nawet za krajami od nas biedniejszymi. Poprawa tych zaniedbań jest koniecznością i nie może być spychana na plan dalszy.\nUczelnie publiczne nie są w stanie zapewnić trwałej edukacji. Powstawanie nowych szkół wyższych o charakterze niepublicznym wskazuje na kreujący się w Polsce nowy model szkolnictwa wyższego. Wspomniane uczelnie niepaństwowe wydają się być lepiej przygotowane do edukacji permanentnej i w ogólnym znaczeniu często podnoszą jakość szkół wyższych. Korekty finansowania studiów także nie wydają się być realne. Dziś uczelnia publiczna prowadzi szeroko zakrojone kształcenie wieczorowe, zaoczne, podyplomowe, bo to one przynoszą dochód, to studenci tych form kształcenia płacą za swą edukację. Te właśnie pieniądze pomagają przetrwać kierunkom dziennym, na których powinni kształcić się przyszli adepci zawodu nauczycielskiego. Cóż więc mówić o podziale subwencji na działalność dydaktyczną, kiedy jej po prostu brakuje. Chwała uczelniom, że potrafią zarobić potrzebne kwoty pieniędzy, prowadząc szeroką działalność edukacyjną, ale pociąga to za sobą obniżenie efektywności pracy naukowej.\nPojęcie polityki naukowej pojawiło się w związku z rozwojem naukoznawstwa. Po raz pierwszy problem nauki we współczesnym świecie został całościowo ujęty w pracy J.D. Bernala pt. ”Społeczna funkcja nauki”, która została wydana w 1935 r. Natomiast pierwsze zalecenia oraz definicje tej dziedziny, które są obecnie podstawą jej rozwoju, zostały opracowane w 1967 r. podczas konferencji przedstawicieli krajów należących do OECD. Dzięki tym ustaleniom w krajach rozwijających się utworzono organy decyzyjne na szczeblu rządowym odpowiedzialne za politykę naukową. Dokonujące się zmiany celów polityki rozwoju społeczno-gospodarczego wpływają na to, iż zakres i przedmiot polityki naukowej nie są do końca jednoznacznie sprecyzowane. W. Winiarski definiuje politykę naukową jako „działalność państwa oraz innych instytucji publicznych skierowaną na takie oddziaływanie na naukę, które w sposób optymalny przyczynia się do wzrostu gospodarczego i rozwoju społecznego przy optymalnym wykorzystaniu środków na badania naukowe”. W tak szerokim ujęciu zawarta jest również polityka innowacyjna, której zadaniem jest wspieranie badań naukowych, nowych zdobyczy wiedzy, wynalazków i usprawnień oraz wprowadzanie ich do praktyki gospodarczej. Zwykle te dwa pojęcia łączą się ze sobą i obie te dziedziny silnie oddziałują na rozwój społeczno-gospodarczy. Działania podejmowane w ramach polityki naukowej dotyczą najczęściej :\n·\tokreślania celów, które nauka ma osiągnąć w toku prowadzonych badań,\n·\tzmian w organizacyjnej strukturze nauki,\n·\tsprzyjania rozwoju efektywnej działalności naukowej poprzez tworzenie odpowiednich warunków,\n·\tułatwiania wdrażania osiągnięć nauki do praktyki gospodarczej.\nFormułowanie założeń polityki naukowej, dokonywane przez instytucje publiczne wymaga określonych działań gospodarczych, które dotyczą:\n·\tpotencjału naukowo-badawczego kraju, jego struktury oraz regionalnego rozmieszczenia,\n·\tkondycji kadry pracowniczej z wyższym wykształceniem,\n·\tpanów badań i prac rozwojowych,\n·\tsytuacji materialnej pracowników nauki,\n·\tobowiązujących przepisów prawa, które mają wpływ na funkcjonowanie nauki.\nFormułowanie celów polityki naukowej wymaga uwzględnienia pewnych faktów, które mają miejsce w gospodarce. Należy pamiętać o tym, że koszty badań naukowych i prac rozwojowych stale rosną oraz, że cykl życia poszczególnych produktów i technologii ulega skróceniu. Również istotną rzeczą, która trzeba mieć na uwadze jest fakt, iż pierwsze efekty rozpoczętych badań występują zwykle po 5-8 latach. Klasyfikacji można dokonać według okresu, jakiego one dotyczą. I tak wyróżniamy:\n·\tcele strategiczne, które obejmują działania realizowane w dłuższym okresie, należy do nich m. in. zwiększenie liczby innowacji przemysłowych, przemiany strukturalne gospodarki, podnoszenie konkurencyjności na rynkach międzynarodowych, zwiększanie liczby miejsc pracy, poprawę warunków pracy oraz opieki zdrowotnej,\n·\tcele taktyczne, które obejmują działania bieżące, zaliczamy do nich m. in. wzmacnianie bazy naukowej, usprawnienie obsługi informacyjnej, zwiększenie popytu na innowacje służące społeczeństwu.\nNakłady związane z realizacją założeń polityki naukowej to nie tylko koszt dla podatników, ale również warunek dynamicznego rozwoju gospodarki. Badania pokazują, iż najwyższe nakłady na naukę mają kraje o najwyższym poziomie PKB na jednego mieszkańca. Jednak relację tę można też ująć odwrotnie, tzn. traktując naukę jako znaczący czynnik wpływający na poziom PKB.\nPaństwo może oddziaływać na naukę bezpośrednio lub pośrednio. Działania bezpośrednie to m. in. działalność organizacji, które wdrażają wynalazki, stymulują innowacje w przedsiębiorstwach. Organizacją taką jest Agencja Waloryzacji Badań we Francji, która bierze udział w formułowaniu polityki innowacyjnej i polityki rozwoju przemysłu. Przykładem oddziaływań pośrednich jest refundowanie strat ponoszonych przez realizatorów innowacji w Holandii lub też stosowanie zniżek podatkowych w Wielkiej Brytanii.\nWyróżniamy następujące typy polityki naukowej:\n·\tpartycypacja – finansowe wspieranie badań za pośrednictwem wyspecjalizowanych instytucji i funduszy,\n·\tregulacja – władza państwowa określa ramy oddziaływań, które służą realizacji polityki naukowej (np. ustawy określające funkcjonowanie wyższych uczelni),\n·\tpopieranie – oddziaływanie pośrednie na jednostki badawczo-rozwojowe i organizacje samorządowe nauki w celu zapewnienia im uczestnictwa w realizacji polityki naukowej, jednak pozostawienie decyzji co do tematów zadań tym instytucjom.\nPaństwo oddziałuje na sferę nauki najczęściej poprzez:\n·\tpopieranie instytucjonalne – dostarczanie wybranym instytucjom, które prowadzą prace badawcze (którymi jest zainteresowane państwo), środków finansowych (dot. uczelni wyższych i pozauniwersyteckich instytucji badawczych),\n·\tpopieranie projektowe – dostarczanie przez państwo odpowiednich środków lub też udzielanie wybranym instytucjom gwarancji finansowych na określone typy projektów badawczych; tych, które wchodzą w skład rządowych programów badawczych oraz tych, które dotyczą priorytetów państwowych,\n·\tudzielanie pomocy – państwo pokrywa częściowo koszty pośrednie funkcjonowania jednostek badawczych (subwencje, dostarczanie informacji, doradztwo, pomoc patentowa), udzielanie gwarancji obejmujących tzw. kapitał ryzyka.\nInstrumenty wykorzystywane do realizacji polityki naukowej można podzielić na dwie grupy (ze względu na stosowanie w poszczególnych etapach procesu badawczego):\n·\tinstrumenty o charakterze ogólnym (dotacje, subwencje, kontrakty programowe, umowy uzgodnione) oddziałujące na cały proces badawczy, razem z wdrażaniem do praktyki gospodarczej,\n·\tinstrumenty wyspecjalizowane (ulgi finansowe przybierające postać zwolnień, amortyzacji nadzwyczajnej czy też ułatwień w rejestracji i warunkach funkcjonowania organizacji badawczych, premie za innowacje).\nW Polsce istnieją dwie grupy instrumentów polityki naukowej:\n·\tinstrumenty związane z polityką podatkową (np. zaliczanie do kosztów uzyskania przychodów wydatków na prowadzenie badań naukowych; wydatków na zakup badań; wydatków wdrożeniowych, nieinwestycyjnych; odliczanie w całości lub części od dochodu wydatków na wdrażanie patentów, licencji, know-how; ulgi podatkowe dla osób fizycznych – autorów nowych rozwiązań innowacyjnych),\n·\tinstrumenty finansowe i organizacyjne (np. przyśpieszona amortyzacja; ulgi i preferencje kredytowe dotyczące modernizacji produkcji; nowe rozwiązania prawne na rynku kapitałowym; koordynacja polityki naukowej z licencyjną; ubezpieczenie inwestorów przy wdrażaniu nowych technologii).\nW wysoko rozwiniętych krajach polityka naukowa ma na celu skierowanie badań i rozwoju na wspieranie rozwoju gospodarczego, oraz przeciwdziałanie inflacji, bezrobociu, stagnacji gospodarczej, kosztom importu nośników energii oraz niepewności związanych z importem ważnych surowców. Każdy kraj ma oczywiście swój sposób prowadzenia taj polityki. Wynika to m. in. ze zróżnicowanego poziomu rozwoju gospodarczego, niejednakowej dostępności źródeł energii itp. Mimo istnienia różnic w odniesieniu do polityki naukowej, ogólny mechanizm jej funkcjonowania jest bardzo podobny: polega na ustabilizowanym ponadsektorowym koordynowaniu polityki naukowej. Temu celowi służą różnego rodzaju agendy rządowe oraz instytucje międzynarodowe.\nW Polsce wyróżniamy trzy piony jednostek statutowo zajmujących się rozwojem nauki, które stanowią potencjalne źródła innowacyjnych technologii:\n·\tPolska Akademia Nauk (PAN), to organ centralny z siedzibą w Warszawie, opracowuje założenia polityki naukowej i bierze udział w ich realizacji; skupia ona najwybitniejszych uczonych ze wszystkich dziedzin nauki i jednocześnie jest organem państwowym sprawującym funkcje regulacyjne wobec nauki,\n·\tMinisterstwo Edukacji Narodowej wraz z uczelniami wyższymi, do zadań uczelni należy kształcenie i wychowywanie inteligencji zawodowej, nowych pracowników nauki, prowadzenie badań naukowych,\n·\tJednostki badawczo-rozwojowe powiązane z Komitetem Badań Naukowych, a w nich instytuty i ośrodki badawczo-rozwojowe, centralne laboratoria i inne. Podlegają one różnym instytucjom, ale finansowane są przez komitet Badań Naukowych (1991 r.).\nNiestety, jak pokazuje rzeczywistość w polskich warunkach, poza niskim poziomem finansowania, jednym z największych problemów w zakresie działalności badawczo-rozwojowej jest niski stopień współpracy powyższych jednostek z sektorem przemysłowym. Nie wykorzystuje się w pełni potencjału rozwojowego tkwiącego w tych instytucjach. Wolą one koncentrować się na dotychczasowej współpracy z dużymi zakładami przemysłowymi oraz działalności edukacyjno-szkoleniowej. Słabością JBR-ów jest fakt, iż przedsiębiorcy nie znają oferty tych instytutów, a one same generalnie nie angażują się w działania marketingowe czy promocyjne.\nPonad 200 państwowych instytutów i ośrodków badawczych, powołanych by zasilać gospodarkę w nowoczesne technologie, działa do dziś według schyłkowych reguł rodem z PRL. Działalność Jednostek Badawczo-Rozwojowych ma swoje początki w okresie gwałtownego rozwoju przemysłu lat 50-tych, a ich najlepszy okres przypadł na następne 25 lat. Jednostki te prowadziły badania na potrzeby poszczególnych gałęzi przemysłu zgodnie z nakazami centralnie planowanej gospodarki. Jednak obecnie z wielu przyczyn natury strukturalno-finansowej, instytucje te mają mało powodów, a czasami wcale, aby skutecznie wdrażać nowoczesne technologie do przemysłu. Sposób finansowania JBR-ów został podporządkowany i funkcjonuje według kryteriów ustalanych przez środowisko naukowe. Dlatego też ich rozwój zmierza w kierunku działalności akademickiej, a nie badawczo-rozwojowej. Niezbędne jest zatem przeorganizowanie działania tych jednostek, które opierać się będzie o następujące założenia:\n·\tPrywatyzacja – prowadząca wieloma dostępnymi ścieżkami do prywatnej własności i finansowania,\n·\tInstytuty Narodowe – miałyby skupiać kilka jednostek, które pełnią ważne zadania z punktu widzenia dobra publicznego takie jak zdrowie publiczne czy środowisko naturalne,\n·\tOśrodki Zaawansowanych Technologii – gdzie kilka jednostek, poprzez połączenie istniejących kompetencji i rozwój nowych obszarów poszukiwań, prowadziłyby badania nad opracowywaniem i wprowadzaniem najnowocześniejszych technologii.\nEuropejskie odpowiedniki JBR-ów są motywowane do bliższej współpracy ze światem biznesu do tego stopnia, że główna część ich funduszy pochodzi od przedsiębiorstw. Finansowanie odbywa się różnymi drogami: od wspólnych projektów, poprzez świadczenie usług na opłatach członkowskich kończąc. Takiego rodzaju działania są zgodne z obecnie powstającymi w Polsce Regionalnymi Strategiami Innowacyjności, a transformacja trwała 20 lat. Pokazuje to jak trudne jest to zadanie, a jednocześnie jak istotny jest udział sektora prywatnego. Zmiany tego typu są niezbędne, aby doprowadzić do wzrostu finansowania B+R przez sektor prywatny z obecnego niskiego poziomu. Wysokiej jakości infrastruktura oraz wzrost inwestycji z budżetu centralnego powinny doprowadzić do szybszego wzrostu prywatnych wydatków na projekty B+R. Umożliwi to również większy udział w naukowo- technologicznych programach ramowych UE, które wymagają partnerstwa publiczno-prywatnego: dzięki takiemu rozwiązaniu rosną szanse na dobre wykorzystanie wyników badań.\n2.5. Polityka naukowa w Polsce .\nPolska wstąpiła do Unii Europejskiej 1 stycznia 2004 r. Od tamtego momentu stanowimy 8% jej składu ludnościowego. Obecnie Polska finansuje badania na poziomie ok. 0,7% PKB. Ponadto struktura wydatków jest odwrotna do postulowanej w Strategii Lizbońskiej, gdyż zdecydowana większość (63,4%) tych środków pochodzi ze środków publicznych. Strategia Lizbońska została przyjęta w 2000 r. przez Radę Europy i jej celem jest przekształcenie się do roku 2010 UE w najbardziej konkurencyjną i dynamiczną gospodarkę na świecie opartą na wiedzy. Największym wyzwaniem dla Polski w dziedzinie B+R jest zwiększenie udziału sektora przemysłowego w tworzeniu i finansowaniu tej działalności Aktywność naukowa i rozwojowa jest bowiem główną siłą napędową wzrostu gospodarczego.\nNauka, obok innych swoich funkcji, musi mieć na celu zmniejszenie luki cywilizacyjnej i gospodarczej między Polską a krajami bardziej rozwiniętymi gospodarczo oraz poprawą jakości życia polskiego społeczeństwa. Ściślejsze powiązanie wyników badań naukowych z perspektywicznymi gałęziami gospodarki będzie służyło osiągnięciu ww. celów.\nJedna z możliwych dróg rozwoju Gospodarki Opartej na Wiedzy (GOW) w Polsce zakłada wspieranie następujących dziedzin życia społecznego i gospodarczego:\n·\twzrost zatrudnienia w dziedzinach i przedsiębiorstwach tradycyjnych, ale wykorzystujących nowe technologie,\n·\tzakładanie nowych firm i rozwój małych i średnich przedsiębiorstw, które posiadają odpowiednią wiedzę i świadomość potrzeby wykorzystywania nowych technologii oraz metod zarządzania wiedzą, ale nie mają środków na innowacje,\n·\tukierunkowanie i motywowanie firm dużych do wdrażania polskiej myśli naukowej i technicznej.\nIstotnym elementem rozwoju GOW w Polsce jest wspieranie polskiej myśli naukowo-technicznej oraz jej aplikacja w postaci innowacji technologicznych i organizacyjnych stosowanych w polskim biznesie. Polskie władze postanowiły wspierać cztery sfery rozwojowe. Trzy z nich Techno, Info i Bio są zgodne z priorytetami rozwoju nauki 6 Programu Ramowego Unii Europejskiej. Czwarty priorytet uwzględniając warunki polskie został dodany przez władze krajowe i dotyczy sfery Basics.\nStrategiczne obszary tematyczne badań przedstawiają się następująco:\n·\tinżynieria oprogramowania, wiedzy i wspomagania decyzji,\n·\tsieci inteligencji otoczenia,\n·\tnowe materiały i technologie,\n·\tprojektowanie systemów specjalizowanych,\n·\tbiotechnologia i bioinżynieria,\n·\tpostęp biologiczny w rolnictwie i ochrona środowiska,\n·\tnowe wyroby i techniki medyczne,\n·\tnauki obliczeniowe oraz tworzenie naukowych zasobów informacyjnych,\n·\tfizyka ciała stałego,\nStrategia zwiększenia nakładów na działalność B+R\nW marcu 2004 rząd RP przyjął "Strategię zwiększenia nakładów na działalność B+R" Dokument jest wpisany w kontekst założeń Strategii Lizbońskiej i zgodnie z nim dokonana została analiza stanu sektora B+R oraz wprowadzone warianty wzrostu nakładów na tą dziedzinę. Strategia zawiera także opis narzędzi wzrostu finansowania badań i rozwoju, zarówno z budżetu jak i spoza niego. Jednak, co najważniejsze, w dokumencie znajduje się szereg propozycji rozwiązań systemowych i organizacyjnych dotyczących otoczenia instytucjonalno-biznesowego oraz samych jednostek badawczo-rozwojowych.\nAby nauka stała się mechanizmem napędowym w obszarze zastosowań potrzebne jest wnikliwe rozpatrzenie potrzeb gospodarczych Polski. To one muszą tworzyć programy. Badania + Rozwój (B+R) powinny mieć w fazie inicjalnej charakter inicjatyw rządowych w formie priorytetów badawczych. Propozycje takich priorytetów zostały opracowane przez zespół ekspertów Komitetu Prognoz "Polska 2000 Plus" przy Prezydium PAN. Ideą przewodnia tej inicjatywy było spowodowanie ogólnokrajowej dyskusji uczonych, działaczy gospodarczych i polityków wokół problemu jak powinna wyglądać polityka naukowa dla Polski. Jest bowiem sprawą oczywistą, że programy priorytetowe powinny być początkiem powstania nowoczesnych urządzeń i towarów, zaś proces ich wdrażania powinien być finansowany ze środków pozabudżetowych. Priorytety to oczywiście tylko jeden z mechanizmów promocji gospodarki. Należy na nie kierować dodatkowe środki finansowe, ale w podobnych jak w Unii Europejskiej proporcjach, to jest 5-6% całości nakładów na B+R. W Polsce należy równolegle rozpowszechniać i promować praktykę "venture capital" to jest wsparcie kapitałowe dla indywidualnych uczonych i wynalazców. Środki zaangażowane w rozpoczęcie działalności produkcyjnej wcale nie muszą być znaczące, szczególnie kiedy założymy, że większość wprowadzonych tą drogą towarów i usług powinna być nastawiona przede wszystkim na rynek krajowy. Obszarem ważnym dla rozwinięcia "capital venture" w Polsce jest żywność i przemysł przetwórczy, wyroby z drewna i skóry, itp. Jest to pole do współpracy nauki z małymi i średnimi przedsiębiorstwami.\nWśród 25 krajów UE wydatki na badania i rozwój w latach 1998-2003 spadły tylko w Polsce i na Słowacji. Procent PKB, jaki Polska wydawała wówczas na ten cel, należał do najniższych w Europie. W latach 1998-2003 wydatki na badania naukowe i rozwój spadały w Polsce średnio o 1,1 pp. rocznie, aż do 0,59% PKB (1,09 mld euro) w 2003 roku. W tym czasie w 25 krajach UE wydatki te wzrosły średnio o 4 pp. i stanowiły w 2002 roku średnio 1,93 % PKB. Spośród krajów członkowskich UE, mniej niż Polska na badania i rozwój wydały przez ten czas tylko Cypr (0,33% PKB), Łotwa (0,39%) i Słowacja (0,57%). Najwięcej na ten cel wydały natomiast kraje skandynawskie: Szwecja (4,27%), Finlandia (3,51 %) i Dania (2,6%). W badania i rozwój biznes najwięcej inwestuje w Luksemburgu (91% w 2000 r.), Szwecji (72% w 2001 r.) i Finlandii (70% w 2002 roku). W Polsce w ten sposób finansuje się tylko 31% działalności badawczej i rozwojowej.\nSzansą na poprawę pozycji konkurencyjnej Polski w Europie i w świecie jest rozwój nauki, jako podstawowego instrumentu zwiększania zasobów wiedzy, właściwe wykorzystanie jej efektów oraz budowanie społeczeństwa kreatywnego i przedsiębiorczego, a w dalszej perspektywie - społeczeństwa informacyjnego.\nPolityka naukowa naszego państwa powinna jak w innych krajach UE koncentrować się na wzmacnianiu już istniejących najmocniejszych ośrodków badawczych w Polsce i na wspieraniu wybitnych indywidualności a więc uczonych o uznanych pozycjach na forum międzynarodowym. Obecny system charakteryzuje rozpraszanie środków i brak kontroli wyników. Za realizację programu badawczego i rozdziału środków winni odpowiadać bezpośrednio ci, którzy kierują uczelniami, dyrektorzy instytutów, względnie przewodniczący programów badawczych. Ministerstwo Nauki powinno też aktywnie działać na rzecz stworzenia warunków do powrotu do Polski wybitnych uczonych z emigracji, a także stymulować powstawanie międzynarodowych placówek badawczych w kraju z licznym udziałem stale pracujących cudzoziemców. Koncentracja sił i środków na priorytetach, centrach doskonałości i wybitnych jednostkach wymagać będzie radykalnej zmiany systemu finansowania badań i sterowania pieniędzmi pochodzącymi z budżetu państwa. Niezbędna jest tez poprawa współpracy pomiędzy sektorem przemysłowym (w szczególności chodzi tutaj o mniejsze przedsiębiorstwa) i źródłami innowacyjnych technologii, takimi jak Uniwersytety, Politechniki, Polska Akademia Nauk (PAN) oraz przeorganizowanie Jednostek Badawczo Rozwojowych.\nDługookresowa strategia polityki naukowej wymaga stałego wzrostu nakładów na badania i w roku 2015 powinny się one zbliżyć do średniej w UE, które prawdopodobnie osiągną poziom 2,5% PKB, przy zachowaniu proporcji 1% PKB z budżetu państwa, 1,5% ze środków pozabudżetowych. Taki gigantyczny przyrost nakładów gdyby miał się dokonać wymaga gruntownych zmian w zarządzaniu finansowaniem nauki gdyż bez nich prowadzić będzie do marnotrawstwa.\nA oto kilka dowodów na to, że nakłady na politykę naukową owocują i przynoszą całemu społeczeństwu niewymierne korzyści:\n·\t28 lutego 2005 r. po raz pierwszy na świecie trzem polskim pacjentom kardiochirurdzy z krakowskiego szpitala im. Jana Pawła II wszczepili nowatorską, bezszwową zastawkę serca. Oprócz prostego i krótkiego sposobu zakładania, nowa zastawka ma także inne zalety: nie wydaje dźwięków, które mogą zakłócać sen lub pracę pacjentów, a pacjenci nie muszą zażywać leków przeciwkrzepliwych,\n·\t2 marca 2005 r. w Olsztynie otwarto pracownię przeciwgruźliczą, w której dzięki blisko 3 mln zł dotacji z budżetu województwa warmińsko-mazurskiego, zainstalowano najnowocześniejszą w Polsce aparaturę diagnostyczną,\n·\tw 2007 roku w kosmosie ma się znaleźć polski przyrząd - szybki fotometr SphinX-F - skonstruowany przez Zakład Fizyki Słońca Centrum Badań Kosmicznych PAN we Wrocławiu,\n·\tpod koniec lutego 2005 r. nowatorską technologię laserowego utwardzania metali opracowali naukowcy z Politechniki Gdańskiej (PG), Pozwala ona wytwarzać na przykład elementy silników samochodowych lub lotniczych znacznie bardziej odporne na korozję niż stosowane obecnie części.\nPrzemysł europejski skorzysta ze wspólnego rynku tylko wtedy, gdy jego uczestnicy połączą swoje wysiłki rozwojowe i innowacyjne w odniesieniu do niektórych obszarów kluczowych oraz priorytetowych technologii. Tezę taką można wysunąć przy założeniu, że konkurencyjność firm zależy w wielkim stopniu od działalności badawczo rozwojowej. Ta działalność jest również fundamentalna dla wsparcia innych dziedzin takich jak ochrona konsumenta czy ochrona środowiska. W istocie, dobro zarówno jednostek jak i całej społeczności zależy od jakości i trafności badań i rozwoju technologii.\nNawet zupełnie niedawno, polityki państw Unii Europejskiej ograniczały się jedynie do koordynowania prac badawczo-rozwojowych na poziomie stricte państwowym. Brak poziomu międzynarodowego prowadził do duplikowania badań i wysiłków oraz do niewykorzystywania okazji. Co więcej, wysoko rozwinięte badania są bardzo złożone oraz drogie, przez co niektóre instytucje badawcze nie mogłyby sobie z nimi poradzić. W świetle wyżej wymienionych okoliczności prowadzenie polityki badań i rozwoju na poziomie europejskim jest zarówno racjonalne i efektywne, a gromadzenie komplementarnych ekspertyz dostarczanych przez naukowców z różnych państw przyniesie korzyści wszystkim. Celem zatem nowej polityki wspierania badań i rozwoju będzie organizowanie kooperacji na różnych poziomach, koordynacja polityk państwowych oraz ponadpaństwowych, wspieranie sieci grup badawczych i wpływanie na wzrost mobilności jednostek wybitnych i pomysłów.\nKsięga XVIII Traktatu Ustanawiającego Unię Europejską normuje wszystkie działania społeczności w kwestii badań i rozwoju technologicznego oraz ustanawia cele, zasady i procedury implementacji działań R&D.\nArtykuł 163 zastrzega, że „Społeczność powinna mieć na celu umacnianie podstaw naukowych i technologicznych przemysłu wspólnotowego i zabiegać o to by stawał się bardziej konkurencyjny na poziomie międzynarodowym oraz promować wszelkie badania, które uważa się za niezbędne”\n[“The Community shall have the objective of strengthening the scientific and technological bases of Community industry and encouraging it to become more competitive at international level, while promoting all the research activities deemed necessary…”]\nArtykuły 164 do 173 postanawiają, że czynności wykonywane w duchu artykułu 163 organizowane będą w wieloletnie programy ramowe.\nPierwszy raz badaniom i rozwojowi nadano miano oficjalnej polityki unijnej w 1984r., gdy w życie wszedł program Espirit (European strategic programme for research in information technologies), w roku 1986, Jednolity Akt Europejski ustanowił naukę jako jedną z obszarów, za które wspólnota jest odpowiedzialna, a Traktat z Maastricht z 1993r. wzmocnił rolę polityki badań i rozwoju w unii oraz naświetlił ich znaczenie. Lata ’90 to już przyspieszenie rozwoju oraz wzrost znaczenia polityki badań i rozwoju technologicznego w Unii Europejskiej, który zaowocował znacznym zwiększeniem konkurencyjności na rynkach międzynarodowych.\nUnia europejska realizuje założenia polityki B+R przy pomocy :\n-\tbadań własnych – obejmują one prace prowadzone w centrach badawczych (Joint Research Centers)\n-\tbadań kontraktowych – prowadzonych przez konsorcja badawcze, placówki B+R oraz szkoły wyższe. Unia uczestniczy w finansowaniu maksimum połowy kosztów projektów badawczych\n-\tkoordynacji – czyli określanie przez Unię zarówno zakresu prac badawczych jak i zapewnianie ich organizacji.\nW marcu roku 2000 w trakcie szczytu w Lizbonie określono, że B+R mają rozwijać się tak by Unia Europejska stała się najbardziej konkurencyjną oraz najdynamiczniejszą ekonomią w świecie. Podejmując to wyzwanie, Komisja Europejska, Państwa Członkowskie oraz Parlament Europejski powzięły wspólnie decyzję o stworzeniu Europejskiej Przestrzeni Badawczej (ERA). Pierwszą podstawową inicjatywą zmierzającą do utworzenia ERA będący obecnie w trakcie realizacji 6ty Program Ramowy (2002-2006)\nPostulaty i podstawowe elementy ERA :\nI. Zasoby materiałów badawczych oraz infrastruktura muszą zostać zoptymalizowane na poziomie międzypaństwowym.\n-\tcel – założenie centrów doskonalenia technologii poprzez połączenie wybitnych instytucji badawczo-rozwojowych\n-\tstan obecny – światowe centra doskonalenia technologii w praktyce już istnieją. Dzięki internetowi tworzy się obecnie swoiste „wirtualne centra doskonalenia technologii”. Sieci elektroniczne otwierają przed naukowcami nowe możliwości, takie jak wirtualne laboratoria czy nielimitowany dostęp do ogromnych baz danych.\nII. Zasoby i dobra publiczne muszą być wykorzystywane w bardziej spójny sposób.\n-\tcel – wdrażanie europejskich programów badawczych w sposób bardziej skoordynowany oraz zacieśnianie związków pomiędzy organizacjami naukowo-badawczymi\n-\tstan obecny – narodowe programy badawcze są niezależne od siebie. Aby przełamać izolację, państwa członkowskie zobligowały się zaadoptować zasadę wzajemnego odtajniania programów państwowych. W tym świetle stworzono wiele organizacji działających na poziomie europejskim. Są to organizacje takie jak: ESF (European Science Foundation), ESA (European Space Agency), COST (European Cooperation in the field of Scientific and Technical Research), EUREKA (Extra-EU research program)\nIII. Działania UE powinny zmierzać do wzmożenia inwestycji prywatnych\n-\tcel – lepsze korzystanie z narzędzi pośredniego wspierania badań, tworzenie lepszych systemów ochrony własności intelektualnej.\n-\tstan obecny – obecny system patentowy oparty jest na narodowych systemach patentowych. W planach dopiero jest utworzenie spójnego Europejskiego Systemu Patentowego, który obowiązywałby w całej UE.\nIV. Zasoby ludzkie powinny mieć umożliwioną większą mobilność\n-\tcel – zwiększenie mobilności badaczy, zwiększenie zainteresowania i roli w badaniach kobiet i ludzi młodych.\n-\tstan obecny – pomimo ze naukowcy są bardziej mobilni niż reszta populacji nadal brak im rozeznania w kulturach badawczych istniejących w innych krajach europejskich. Rekrutacja umacnia nacjonalizację B+R ze względu na faworyzowanie obywateli danego kraju. Ponadto wszystkie kraje doświadczają spadku zainteresowania badaniami naukowymi wśród ludzi młodych oraz nieproporcjonalnej partycypacji kobiet.\nV. Europa jako region powinna być atrakcyjna i otwarta dla naukowców i inwestorów.\n-\tcel – integracja regionalna dla wzmocnienia atrakcyjności regionów europejskich i ich roli w świecie nauki\n-\tstan obecny – regiony pełnią coraz poważniejszą rolę w działaniach B+R korzystając ze swoich zasobów oraz rozwijając sieć współpracy pomiędzy uczelniami, firmami i centrami badawczo-rozwojowymi. Dla przyciągnięcia najlepszych naukowców z całego świata tworzone są systemy gratyfikacji.\nVI. Europa to region wspólnych wartości.\n-\tcel – porozumienie między społecznościami w sprawach dotyczących wspólnej wizji aspektów etycznych rozwoju nauki i technologii.\n-\tstan obecny – nie ma potrzeby promocji dyskusji na ten temat, ona istnieje. Negatywny wpływ niektórych technologii na środowisko, kryzysy dotykające problem zdrowej żywności itp. mogą destabilizować wiarę w naukę. Problemy etyczne są różne w różnych państwach europejskich. Wysiłki narodowych organizacji oraz Europejskiej Komisji Etyki mają krzewić zbieżne podejścia.\nPolityka B+R realizowana jest na szczeblu europejskim w oparciu o tzw Programu Ramowe. Programy te wyznaczają główne obszary zaplanowanych badań oraz określają sposoby I środki finansowania. Od 1984 roku zaplanowane budżety wzrosły od 3,250 mld ECU dla Pierwszego Programu Ramowego (1984-1987) poprzez 13,215 ECU mld dla Czwartego Programu Ramowego (1994-1998) do 14,960 mld ECU dla Piątego Programu Ramowego (1998-2002). Obecnie będący w trakcie realizacji Szósty Program Ramowy (2002-2006) ma budżet planowany na 17,5 mld Euro.\nI. Pierwszy Program Ramowy – Opracowany został dla okresu 1984 - 1987\nII. Drugi Program Ramowy – dotyczył głównie poprawy jakości życia, budowy społeczeństwa informacyjnego i komunikacyjnego, modernizacji przemysłu oraz poprawy międzynarodowej współpracy naukowo-technologicznej.\nIII. Trzeci Program Ramowy – opracowany dla lat 1990 – 1994 podkreślał konieczność efektywnego rozpowszechniania rezultatów badań oraz ich sprawnego wdrażania.\nIV. Czwarty Program Ramowy – realizowany był w latach 1994 – 1998. Zwracano w nim uwagę na koordynację polityk badawczych, koncentracji badań na tzw. bazowych technologiach przemysłowych oraz na zwiększanie efektywności wdrażania rezultatów badań do przemysłu. Wzrost aktywności małych i średnich firm zamierzano osiągnąć poprzez utworzenie funduszu integracji technologicznej, którego zadaniem byłoby udzielanie gwarancji kredytowych oraz wspieranie obsługi technicznej.\nStruktura tego programu badawczego obejmowała cztery główne kategorie:\nprogramy badawcze i rozwojowe,\nwspółpracę z innymi krajami,\nrozpowszechnianie rezultatów badań oraz szkolenia,\nzwiększanie mobilności kadry naukowej\nProgramy badawcze czwartego programu ramowego zorganizowane były w piętnaście obszarów bazowych, między innymi zawierały badania dotyczące technologii informatycznych, technologii przemysłowych i materiałowych, rozwoju energii nuklearnej, ochrony środowiska i klimatu, rolnictwa i rybołówstwa, technologii telekomunikacyjnych, biotechnologii, biomedycynie i ochronie zdrowia, badań socjoekonomicznych itp.\nV. Piąty Ramowy Program Badań, Rozwoju Technologicznego i Prezentacji Unii Europejskiej przewidziany był na lata 1998 – 2002. Jego zadania miały charakter społeczno-ekonomiczny i można je podzielić na trzy główne grupy:\na)\tdziałania społeczne, oddziaływujące na zatrudnienie;\nb)\toddziałujące na rozwój naukowy, technologiczny i ekonomiczny;\nc)\tpobudzające wzrost konkurencyjności Unii Europejskiej.\nW ramach piątego programu ramowego wyróżnić można cztery obszary tematyczne:\na)\tpoprawa jakości życia i zarządzanie żywymi zasobami – do priorytetowych dziedzin należą: biologia molekularna oraz biochemia, badania medyczne i farmaceutyczne, badania w zakresie rolnictwa, środowiska naturalnego i ich relacji z przemysłem. W ramach tego obszaru wyróżnia się 6 tzw. akcji kluczowych: i) żywność, wyżywienie i zdrowie; ii) opanowanie chorób zakaźnych; iii) „fabryki biologiczne”; iv) środowisko i zdrowie; v) trwały rozwój rolnictwa, leśnictwa i rybołówstwa; vi) starzejąca się populacja oraz problem inwalidztwa.\nb)\tbudowa przyjaznego dla użytkownika „społeczeństwa informacyjnego” – jest to szansa dla tworzenia nowych rodzajów aktywności oraz miejsc pracy, zwłaszcza w sektorze produkcji urządzeń telekomunikacyjnych oraz w sektorze usług informatycznych. Do akcji kluczowych w ramach tego obszaru tematycznego zalicza się: nowe metody pracy oraz handlu elektronicznego, multimedia, podstawowe technologie infrastruktury, systemy i usługi dla obywatela.\nc)\tpromowanie konkurencyjnego i zrównoważonego wzrostu, wzmocnienie konkurencyjności firm i ukierunkowanie produkcji na „czystsze” i „inteligentniejsze” technologie. Do akcji kluczowych w ramach tego obszaru zalicza się: nowatorskie produkty, procesy i organizację; integrację i współdziałanie systemu przewozu osób i towarów; technologie transportu lądowego i morskiego; nowe perspektywy lotnictwa.\nd)\tenergia, środowisko i zrównoważony rozwój – akcje kluczowe to: gospodarka wodna i poprawa jakości wody; globalne zmiany środowiskowe, klimatyczne; trwałość ekosystemów; miasta przyszłości i dziedzictwo kulturowe; czystsze źródła energii, w tym źródła odnawialne (konkurencyjne ekonomicznie)\nVI. Program Ramowy Unii Europejskiej Badań, Rozwoju Technologicznego oraz Prezentacji wspomagający Tworzenie Europejskich Obszarów Badawczych oraz Innowacje – jest okrętem flagowym zaangażowania Unii w badania i rozwój. Zaplanowany jest na lata 2002 – 2006 i dysponuje budżetem wielkości 17.5 mld euro. Jego budżet jest o 17% większy niż budżet jego poprzednika.\nSzósty Program Ramowy zrywa z dotychczasową polityką relizowaną przez porzednie programy. Zamiast nacisku na tworzenie różnych programów badawczych skupia się na polityce przyszłości poprzez między innymi kreacje ERA, czyli ponadpaństwowej strefy w której zasoby naukowe będą mogły być wykorzystywane wydajniej między innymi dla kreacji nowych miejsc prcy oraz wzrostu konkurencyjności Europy. Większa od poprzedników jest również w 6PR skala, rozmach oraz instrumenty realizacji założonych celów.\nSzósty Program Ramowy składa się z trzech głównych form działań odzwierciedlających jego główne założenia :\na) Centralizacja oraz integracja badań Wspólnoty Europejskiej\npoprzednie programy ramowe były instrumentami dla stymulowania i wspierania współpracy pomiędzy naukowcami europejskimi. Ta misja musiała zostać zaadaptowana do strategii ERA poprzez dołączenie do niej działań, które przyspieszą proces integracji badań europejskich. Oznaczało to dwie kluczowe zmiany w koncepcji programów:\n-\tkoncentrację na zmniejszonej liczbie obszarów badań priorytetowych;\n-\tzacieśnienie powiązań między badaniami unijnymi, państwowymi oraz regionalnymi.\nObszarami kluczowymi w Szóstym Programie Ramowym są :\n-\tgenomika i biotechnologia dla zdrowia (2,255 mld),\n-\ttechnologie społeczeństwa informacyjnego (3,625 mld),\n-\tnanotechnologie i nanonauka, wielofunkcyjne materiały oraz nowe procesy i urządzenia produkcyjne (1,3 mld),\n-\taeronautyka i przestrzeń kosmiczna (1,075 mld),\n-\tjakość i bezpieczeństwo żywności (685 mln),\n-\tzrównoważony rozwój, globalne zmiany i ekosystemy (2,12 mld),\n-\tobywatele i rządzenie w społeczeństwie opartym na wiedzy (2,25 mln).\n-\tdziałania specyficzne – szerszy zakres badań (1,3 mld)\n-\tnie-nuklearne badania Joint Research Center [JRC] (760 mln)\nSzczegółowy podział budżetu w załączniku 1.\nZnaczne środki mogą także być ulokowane we wspieranie wspólnych projektów inwestorów publicznych i prywatnych pod warunkiem jasno określonego celu badawczo-naukowego w świetle nowo odkrywanej wiedzy lub powiązania z obszarami kluczowymi.\nb) Tworzenie Obszaru Badań Europejskich (European Research Area)\nERA ma na celu poprawianie słabości strukturalnych i niedostatków. Ich poprawa, opisywana już w poprzednich programach ramowych, polega na:\n-\tskracaniu procesu prowadzącego od badań do innowacji i implementacji\n-\tpoprawa struktury wiekowej i mobilności naukowców\nProgram ponadto wnosi do polityki B+R dwie nowe wartości, mające odgrywać w nim szczególnie znaczącą rolę:\n-\twspieranie rozwoju infrastruktury badawczej – 6PR krzewi politykę spójnego rozwoju infrastruktury poprzez zintegrowane działania ułatwiające łączenie się ośrodków i ich działalności oraz polepszające dostępność serwisów naukowych na poziomie międzynarodowym\n-\tpogłębianie fundamentów demokratycznych UE – poprawa kultury naukowej i technologicznej dostępnej dla przeciętnego Europejczyka oraz zadawanie pytania o związki pomiędzy nauką i rządem\nc) Wzmacnianie podstaw ERA\nWychodzenie naprzeciw wyzwaniom jest jedną z podstawowych misji wszystkich programów ramowych, a 6PR ma ją wzmocnić. Polityka Unii Europejskiej ma być wdrażana wszędzie tam gdzie pojawiają się obszary odpowiedzialności wspólnotowej takie jak rolnictwo, rybołówstwo, ochrona zdrowia, ochrona konsumentów, ochrona środowiska, transport i problem społeczeństwa informacyjnego.\nBardzo istotnym elementem działań, które wprowadza 6PR jest uelastycznienie zarządzania budżetami rocznymi mające na celu wzrost antycypacji potrzeb projektów badawczych oraz zwiększoną szybkość reakcji na pojawienie się takiej potrzeby.\n6PR wprowadza również działania które maja na celu zapobiegnięcie duplikacji wysiłków badawczych różnych instytutów, oraz osiągnięcie przez Unię maksymalnego możliwego wykorzystania jej potencjału badawczego. Cele te realizowane są poprzez kierowanie badaniami I kategoryzowanie ich w siedem obszrów priorytetowych oraz ciągły monitoring badań i raportowanie ich wyników i postępu.\n3.5. Przyszłość – VII. Program Ramowy Unii Europejskiej.\nProgramy ramowe, zainicjowane w połowie lat 80-tych ubiegłego wieku, są największymi w skali całego świata programami międzynarodowej współpracy naukowej prowadzonej na rzecz rozwoju gospodarczego i społecznego. Dla Unii Europejskiej, a więc i dla Polski, są to działania wspierające wzrost konkurencyjności gospodarki i jakości życia w zintegrowanej Europie. Szczególnie ważne jest, że udział naszych instytucji i zespołów naukowych oraz innowacyjnych przedsiębiorstw w programach ramowych przyspiesza budowę w Polsce gospodarki opartej na wiedzy i rozwój społeczeństwa wiedzy, dzięki czemu może ulec skróceniu czas doganiania najwyżej rozwiniętych krajów członkowskich Unii.\nPo raz pierwszy Polska, jako kraj członkowski, ma pełne prawo i – należy dodać – obowiązek współkształtowania założeń kolejnego programu ramowego. Od wyboru priorytetów, instrumentów finansowych, od wysokości i podziału budżetu Programu będą bowiem zależeć nasze większe lub mniejsze szanse na sukces. A trzeba pamiętać, że programy ramowe od dawna zajmują trzecią pozycję w budżecie Unii – po wspólnej polityce rolnej i funduszach strukturalnych. Prace nad VII. PR trwają.\nKurzynowski, „Polityka społeczna”, Warszawa, 2002.\nKuźnicki Leszek, konferencja "Strategia Polski na lata 2004-2015 po akcesji do Unii Europejskiej”\nPawelski Leszek: „Czy na pewno PAKT dla OŚWIATY” Początek końca rozwoju nauczyciela. "Nowe w Szkole" 2002\nPodolski, Turnowiecki „Polityka społeczna”, Gdańsk 1993.\nStefaniak: „W poszukiwaniu dobrego wychowawcy” "Nowe w Szkole" 2003.\nSłownik Języka Polskiego PWN, 1978r., opracowanie i redakcja: prof. dr Mieczysław\nUstawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781 oraz z 2005 r. Nr 17, poz. 141)\nUstawa o zmianie ustawy o systemie oświaty z dnia 25 lipca 1998.\nWal Iwona „Edukacja europejska w nowej rzeczywistości”, "Nowe w Szkole" 2004.\nWiniarski, „Polityka gospodarcza”, Warszawa, 1996.\nWołczyk, Elementy polityki oświatowej, 1999.\nBeata Drop, Małgorzata Janicka, Jacek Dzidowski „Polityka wspierania rozwoju technologicznego i innowacyjności” praca zbiorowa 2004.\nhttp://www.infor.pl (Dzienniki Ustaw).\nhttp://europa.eu.int/scadplus/leg/en/lvb/i23010.htm z dnia 03.03.2005\nhttp://europa.eu.int/scadplus/leg/en/lvb/i23000.htm z dnia 03.03.2005\nhttp://www.europa.eu.int/scadplus/leg/en/lvb/i23012.htm z dnia 05.03.2005\nhttp://www.europa.eu.int/comm/publications/booklets/move/48/en.doc z dnia 05.03.2005\nhttp://www.parp.gov.pl/vipr.php#a z dnia 06.03.2005\nZałącznik 1. VI. PR - podział budżetu (w mld euro)\nI. Działanie w ramach Wspólnoty Europejskiej\t16,270\n1.\tCentralizacja oraz integracja badań Wspólnoty Europejskiej(Focusing and integrating European Community research)\t13,345\n· Genomika i biotechnologia dla zdrowia(Genomics and biotechnology for health)\t2,255\n· Technologie Społeczeństwa Informacyjnego(Information Society technologies)\t3,625\n· Nanotechnologie i nanonauka, wielofunkcyjne materiały oraz nowe procesy i urządzenia produkcyjne (Nanotechnologies and nanosciences, knowledge-based multifunctional materials and new production processes and devices)\t1,300\n· Aeronautyka i przestrzeń kosmiczna(Aeronautics and space)\t1,075\n· Jakość i bezpieczeństwo żywności(Food quality and safety)\t0,685\n· Zrównoważony rozwój, globalne zmiany i ekosystemy(Sustainable development, global change and ecosystems)\t2,120\n· Obywatele i rządzenie w społeczeństwie opartym na wiedzy(Citizens and governance in a knowledge-based society)\t0,225\n· działania specyficzne - szerszy zakres badań\t1,300\n· nie-nuklearne działania Joint Research Centre (JRC) (Wspólnego Centrum Badawczego)\t0,760\n2.\tTworzenie Obszaru Badań Europejskich(Structuring the European Research Area (ERA))\t2,605\n· Badania i innowacje\t0,290\n· Zasoby ludzkie\t1,580\n· Infrastruktura badawcza\t0,655\n· Nauka i społeczeństwo\t0,080\n3.\tWzmacnianie podstaw ERA(Strengthening the foundations of the ERA)\t0,320\n· Wsparcie koordynacji działań\t0,270\n· Wsparcie spójnego rozwoju polityk\t0,50\nII EURATOM\t1,230\n· Zarządzanie odpadami radioaktywnymi\t0,090\n· Kontrolowana fuzja termonuklearna\t0,750\n· Ochrona radiacyjna\t0,050\n· Inne działania\t0,050\n· Działania Join Research Centres (JRC)\t0,290\nRAZEM BUDŻET 6PR\t17,500 mld euro\n73% Handel wewnętrzny UE\n60% Korzyści i koszty dla gospodarstw rolnych i polskiej gospodarki\n77% Handel Zagraniczny\n61% Korzyści i negatywne aspekty związane z wstąpieniem Polski do Unii Europejskiej


W zaciszu biblioteki: "Nie cmykać"\nOdrzuciłem kołdrę i usiadłem. A może w samochodzie zostały jakieś resztki? Nie, zjadłem wszystko co do okruszyny. Została tylko książka kucharska dla mamy Walki, mieszkającej w Leżniewie. Jak tam było... Sos pikantny. Pół szklanki octu, dwie cebule... i pieprz. Podaje się do dań mięsnych... O ile sobie przypominam, do małych zrazików. To świństwo - pomyślałem - nie do zwykłych zrazów, lecz do małych zra-zi-ków. Zerwałem się i podbiegłem do okna. Nocne powietrze wyraźnie pachniało małymi zra-zi-ka-mi. Gdzieś z głębi mej podświadomości wypłynęło: “Podawano mu stereotypowe w oberżach dania, jako to: kapuśniak, móżdżek z groszkiem, kiszony ogórek (przełknąłem ślinę) i nieśmiertelny słodki przekładaniec...". Trzeba się jakoś oderwać, pomyślałem i wziąłem z parapetu książkę. Był to Pochmurny ranek Aleksego Tołstoja. Otworzyłem na chybił trafił. “Machno, gdy mu się złamał nóż do konserw, wyjął z kieszeni scyzoryk z mnóstwem ostrzy, w okładzinie z masy perłowej, i manipulując nim zaczął otwierać puszki z ananasami (masz ci los, pomyślałem), pasztetem strasburskim, z homarami, których silna woń rozeszła się po pokoju". Odłożyłem książkę i usiadłem na taborecie przy stole. W pokoju zjawił się nagle silny smakowity zapach, zapewne tak pachną homary. Jąłem się zastanawiać, czemu nigdy dotychczas nie kosztowałem homarów. Lub, dajmy na to, ostryg. U Dickensa wszyscy jadają ostrygi, manipulują składanymi nożami, krają grube pajdy chleba, smarują masłem... Zacząłem nerwowo wygładzać serwetę, na której widniały liczne, nie dające się wywabić, plamy. Dużo i smacznie jadano na tej serwecie. Homary i móżdżek z groszkiem. Małe zraziki w pikantnym sosie. A także duże i średnie zrazy. Sapali najedzeni, z ukontentowaniem cmykali przez zęby... Sapać nie miałem po czym, zacząłem więc cmykać.\nWidocznie robiłem to zbyt głośno i pożądliwie, za ścianą bowiem skrzypnęło łóżko, rozległ się jakiś hałas, mamrotanie i w drzwiach mego pokoju ukazała się babka. Miała na sobie długą płócienną koszulę, w rękach niosła talerz, wraz z nią wtargnął do pokoju prawdziwy, nie wyimaginowany zapach jadła. Uśmiechała się. Postawiła przede mną talerz i przemówiła słodziutkim basem:\n- Posil się, dobrodzieju Aleksandrze Iwanowiczu, poczęstuj się. Czym chata bogata, tym rada...\n- Ależ Naino Kijewno - bąknąłem - tyle kłopotu po nocy...\nRównocześnie sam nie wiem kiedy palce moje chwyciły widelec z kościanym trzonkiem i zacząłem jeść, a babka stała obok, kiwała głową i dogadywała:\n- Jedz, dobrodzieju, jedz na zdróweczko... Wymiotłem talerz do czysta. Były to gorące kartofle z topionym masłem.\n- Naino Kijewno - rzekłem z powagą - pani mnie ocaliła od głodowej śmierci.\n- Najadłeś się? - spytała z jakąś nieżyczliwą nutką.\n- Nieziemsko. Ogromnie dziękuję! Nie potrafi pani wyobrazić sobie...\n- A co tu jest do wyobrażania - przerwała już z prawdziwą złością. - Pytam, czy się najadłeś? No to oddaj talerz... Talerz dawaj, słyszysz?!\n- Pro... proszę, dziękuję - wykrztusiłem.\n- Proszę, proszę... Karmić ich za dziękuję...\n- Mogę zapłacić. - Byłem już bliski gniewu.\n- Zapłacić, zapłacić... - Szła ku drzwiom. - A jeśli za to w ogóle się nie płaci? I po co było kłamać...\n- Jak to kłamać?\n- Ano tak! Sam mówiłeś, że nie będziesz cmykać... - Umilkła i zniknęła za drzwiami".\nArkadij i Borys Strugaccy "Poniedziałek zaczyna się w sobotę".\nAutor: Zbyszek Kwiatkowski o 11:58


/ Zorganizowana grupa Katowice i okolice\nZorganizowana grupa - Katowice i okolice\nForumkowe punkty za aktywność: 985\n06 Mar 2019, Śro 22:35 (Ten post był ostatnio modyfikowany: 06 Mar 2019, Śro 22:37 przez Ginko.)\nZ radością ogłaszamy, że nasza społeczność rusza na Śląsku )\nNasza grupka krakowska ma powiązania z katowickimi okolicami, osoby stąd przyjeżdżają na spotkania w Krakowie, a jeszcze więcej po prostu należy do grupy. Dogadaliśmy się, by działać wspólnie. Do tego rozszerzamy współpracę z fantastyczną i sympatyczną administracją niniejszego forum o tę nową grupkę.\nZapraszamy do nowej grupy osoby z aglomeracji śląskiej i okolic https://www.facebook.com/groups/Introfobicy.Katowice/\nNasza społeczność bardzo się rozwinęła. Są bardzo różnorodne wydarzenia, ponad 7/tydzień. Spotkania wsparcia, jak i rozrywkowe, kameralne, jak i duże. Do tego kilka czatów, w tym serwer discord z wieloma możliwościami. Odwiedzamy również potrzebujących w szpitalach psychiatrycznych, domach, itp. Wiele osób znalazło w naszej społeczności coś dla siebie, wedle swych różnorodnych potrzeb. Niejedna osoba bardzo lękliwa i wycofana zaczęła wychodzić do ludzi. Niejedna taka osoba się zaangażowała i teraz wiele wnosi w naszą społeczność. Wspieramy się wzajemnie, osoby nieśmiałe, z różnymi problemami i zaburzeniami. No i jest mnóstwo różnorodnej zabawy Wierzymy, że z czasem w nowej grupce będzie się działo podobnie wiele fantastycznych rzeczy\nZapraszam do współtworzenia naszej społeczności\nJuż niedługo pierwsze spotkania i integracyjne spotkania międzymiastowe Kraków-Katowice. Będziemy tutaj umieszczać informacje o planowanych wydarzeniach. Nie trzeba koniecznie dołączać na FB, by się pojawić. Wystarczy napisać na priv.\n2 użytkowników polubił(o) wpis Ginko:2 użytkowników lubią post autorstwa Ginko\n• dramat, bajka\n[LUBLIN] i okolice. 575 26 065 28 Paź 2019, Pon 15:28\n[KATOWICE] Michał 1 238 53 357 01 Paź 2019, Wto 19:46\nPodlaskie. Suwałki, Białystok, Łomża i okolice. WesołyHipokryta 5 671 24 Kwi 2019, Śro 11:12\nWałbrzych i okolice Lonley Paladin 1 739 21 Paź 2018, Nie 3:00\nRybnik, Jastrzębie, okolice anima_sola 15 961 28 Wrz 2018, Pią 14:51\nRadom-Puławy i okolice GoodbyeKitty 27 1 562 09 Wrz 2018, Nie 9:18\nTarnów i okolice OtoJa 4 815 22 Sie 2018, Śro 11:06\nŁuków, Siedlce, okolice NoLifePRO 2 609 27 Lip 2017, Czw 13:31\nMińsk Mazowiecki i okolice Terefere 0 441 03 Wrz 2016, Sob 21:02\n[WŁOCŁAWEK] i okolice spotkajmy się dm1605 24 1 745 02 Sie 2016, Wto 9:18


Bukmacher 1xbet - Hauz\n1xbet Polska  Poglądy, Kod Promocyjny 1-wszą Xbet Bukmacher ᐈ Bonus\nJakim Sposobem Wybrać Bukmachera?\nCodzienne Bonusy Ewinner Przez Cały Weekend Jedenastu\nSport Obok Bukmachera: 1xbet\nOferta Darmowych Bonusów Od Legalnych Bukmacherów W Polsce⬇⬇⬇\nSystem Kodowania Promocyjny Do 1xbet I Bonus Powitalny\nBet Legalny Czy Nielegalny?\nDokąd Typować W 2022? Najlepsze Zakłady Bukmacherskie\nPrzekonasz się, że możesz obstawiać nawet krykieta, biathlonu, snookera, piłki wodnej, skoków narciarskich i innych. Z brakiem wątpienia obszerny indeks, który nie pozostawi żadnego użytkownika, który chce spróbować swoich sił przy różnych dyscyplinach sportowych. Bukmacherzy sportowi odgrywają ważną rolę przy całej branży sportowej. Są to filary i rejestrują miliony użytkowników na skończonym świecie, aby obstawiać swoje ulubione sporty. Metody wpłat i wypłat są tą częścią portalu 1xBet, którą bez negowania marka może się pochwalić. Wybór osiągalnych opcji transferu zasobów jest jednym wraz z największych, jak nie największy spośród każdego z marek działających w dziedzinie hazardowym.\nW całej tej chwili najciekawszą ofertę promocyjna dzierży najlepszy Polski bukmacher STS.\nOprócz tego jego ekspansja jak i również uznanie skłoniły jego do zbadania rynku afrykańskiego i latynoamerykańskiego.\nDość dobrze jest przygotowana także strona mobilna – nie ma wątpliwości, że została stworzona przez najwyższej klasy specjalistów w zakresie designu stron jak i również cechująca je funkcjonalności.\nNa kliknięciu tej sekcji zostanie nam prosty formularz rejestracyjny.\nNierzadko dostępne są także relacje ze spotkań lig NBA czy NHL.\nPrzy zależności od tegoż, które mecze odbędą się tego dzionka, zostaną one zlokalizowane w sekcji “Live” 1xBet.\nZdecyduj na przewaga aplikacji i eliminuj nudne spędzanie okresu z swojego życia.\nJest to łącznik między Użytkownikiem an operatorem w zamysle przeniesienia środków, które zostaną wykorzystane czy też wygenerowane z dostanym zyskiem.\nZobacz 0 opinie Po 2017 roku, w jakim to nowelizacja ustawy hazardowej wprowadziła duży zamęt w branży hazardowym w Polsce, dużo kasyn online… Znajdź firmy, z jakimi masz doświadczenie oraz napisz o nich opinie! Twoje recenzje przyczyniają się do odwiedzenia większej przejrzystości rynku i zwiększają wiarygodność firm.. Interplay wydaje się być największym i najstarszym serwisem o gałęzi rozrywkowej w Kraju. Poruszamy tematy związane wraz z zakładami bukmacherskimi, automatami, kasynami, e-sportem jak i również loteriami.\nW Jaki Sposób Wybrać Bukmachera?\nPrzecież 1xBet bukmacher coraz częściej tworzy alternatywy na rzecz swoich klientów.\nInteresujesz się obstawianiem różnego wariantu widowisk sportowych?\nZakres sportów, które można obstawiać w 1xBet, jest dość spory.\nWszelka marka bukmacherska pragnąca działać w Naszym narodzie, musi posiadać właściwe zezwolenie na najmowanie zakładów przez globalna sieć oraz w specjalnych punktach naziemnych.\nUstawowy bukmacher Betfan proponuje nowym graczom więcej niż 3000 złotych w całej formie bonusu powitalnego.\n1XBET na telefon, owo coś znacznie więcej aniżeli tylko szybsze oraz łatwiejsze typowanie zakładów.\nJest owego naprawdę dużo, możemy też skorzystać wraz z oferty promocyjnej w postaci bonusu do 1xBET po wpisaniu naszego własnego unikalnego kodu reklamowego. Co prawda grupy osób mieszkające na terenie Polski nie mają możliwość legalnie korzystać spośród usług tego bukmachera, więc uzyskanie mnóstwo opinii na swoim temat nie jest łatwą sprawą. W całej zamian za to mnóstwo graczy zza granicy oraz Polaków , którzy korzystają z niego z innych państw zrecenzowało rosyjską firmę w różnych forach o tematyce bukmacherskiej. Można zanotować, że w dużej ilości przypadków są ów kredyty pozytywne. Można zauważyć, że kursy dzięki 1xbet zdecydowanie nie zaakceptować są zaniżane, lecz są jednymi spośród lepszych w dziedzinie. Zawodnicy mogą na 1xbet znaleźć około 50 dyscyplin, rozpoczynając od momentu najpopularniejszej – piłki nożnej, kończąc w wyścigach konnych lub lacrosie, choć nie zaakceptować jest to skraj bukmacherskiego świata.\nWarto założyć konta bankowego u kilku operatorów zakładów wzajemnych chociażby po to, aby skorzystać z bonusów na start, w przykład najbardziej adorowanych wśród graczy warsztatów bez ryzyka. Porządnie jest wybrać bukmachera, który posiada rozbudowaną propozycję na sport, którym się interesujemy. Tu dobrym wyborem jest Betclic – mają oni mnóstwo kompozycji na najpopularniejsze ligi, znajdziemy tam statystyki (faule, spalone, celne strzały) oraz zakłady związane z zawodnikami np. Osoby lubiące zagrać niższe krajowe ligi powinny wstąpić na Fortunę, która ma niezłą ofertę, sięgającą nawet do 4 ligi. Spora ilość graczy obstawia zakłady z telefonu, więc dobrze wybrać tą aplikację, która wykonuje sprawnie i współgra nam pod kątem wizualnym.\n1xBet app nie zaakceptować jest blokowana za sprawą żadnego z dostawców usług internetowych, w przeciwieństwie do stron lustrzanych. Firma bukmacherska 1xbet może po każdej chwili rozpocząć działać legalnie przy Polsce, ponieważ zależy to od posiadaczy takiej firmy, który zobliguje się do wystąpienia o zgodę i licencję do Ministerstwa Finansów. € za udostępnianie domen internetowych na sektorze holenderskim bez posiadania lokalnego zezwolenia. Ponadto jedną z reguł platformy jest owo, że aby wypłacić swoje wygrane, masz obowiązek użyć tej samej metody, za pomocą której dokonałeś wpłaty. Następnie, jeśli użyjesz kart kredytowych bądź debetowych jako depozytu, Twój dochód pozostanie z niego pobrany. To samo dzieje się, jeśli narzędziem, którego używasz, jest przelew bankowy.\nZ mniej znanych sportów możemy w tym miejscu obstawić wyniki przy curlingu, czy crossficie.\nSprawdzamy, lub zezwolenie MF na zakłady bukmacherskie przy Polsce posiada rosyjska firma bukmacherska 1Xbet.\nWedług naszych informacji stan legalności 1xbet ma możliwość się jednak przerobić w przyszłości, bowiem przedsiębiorstwo nie zdementowało informacji na idea starań o polską koncesję na zakłady sportowe.\nPrzekazywane przez bukmachera w całej celu zwiększenia zaintrygowania nowych graczy oraz utrzymania lojalności stałych klientów.\nUżytkоwnіk z Pоlskі mоżе skоrzystаć wraz z lеgаlnеgо mіrrоr, аby wеjść nа strоnę.\nNa stronie można obstawiać wiele innych dyscyplin sportowych.\nJeżeli typerowi nie pociąga się skład realnej drużyny, może utworzyć w aplikacji mobilnej własną drużynę, jaka będzie się składać z jego ulubionych zawodników.\nPоnаdtо, użytkоwnіk nіе mоżе wypłаcаć śrоdków z kоntа głównеgо w оkrеślоnym czаsіе.\nCiekawie prezentuje się ponadto zakładka Multi-LIVE, w której można stworzyć własną podstronę z maksymalnie cztery zdarzeniami. W nasz sposób zyskuje się do nich niewymyślny dostęp i wolno je obstawiać w całej jednym czasie. Warto również wspomnieć, hdy w 1XBET wykonuje kanał wideo, w którym m. in. Propozycje najważniejszych meczów, jak i również pomeczowe analizy.\n1 Z Kodem Promocyjnym Otrzymacie Większą Ilość Wiadomości!\nKоrzystаjąc wraz z lіnku kаżdy mоżе zаіnstаlоwаć оfіcjаlną аplіkаcję 1хbеt аpp po fоrmаcіе аpk. Pоdаnе są wszystkіе nіеzbędnе еlеmеnty і іnfоrmаcjе, аby móc dоwnlоаd аplіkаcję аpp nа mоbіlе. Znаlеzіеnіе pоżądаnеgо spоrtu і pоżądаnеgо wynіku w smаrtfоnіе jеst jеszczе łаtwіеjszym zаgаdnіеnіеm nіż tаkіе pоszukіwаnіе nа strоnіе іntеrnеtоwеj.\nKilkanaście minut poszukiwania oraz internet pokaże Ci działający aktualny odnośnik do strony lustrzanej. Bukmacher działa absolutnie legalnie w więcej niż 60 krajach, ma licencję hazardową Curaçao. Na ich tle wyróżnia się przedsiębiorstwo 1xBet, która nie zaakceptować tak dawno nim pojawiła się pod rynku usług bettingowych, i w zdumiewająco krótkim czasie przywabiła zaufanie nawet wyjadaczy typowania, także przygotowała własne 1xBet app. Pełna lista propozycji firmy bukmacherskiej niesie nie tylko zakłady sportowe, kasyno, loterie, lecz także atrakcyjne obecnie turnieje e-sportowe i tak nadal.\nOficjalny kod promocyjny do rejestracji możesz otrzymać jako zaproszenie od już zarejestrowanych użytkowników. W 1xBet bonus nie jest przelewany na podstawowe konto gry, jednakże na dodatkowe rachunek rozliczeniowy bonusowe. Na wzór, po otrzymaniu bonusu powitalnego podczas rejestrowania się, nowy gracz być może wykorzystać go spośród tego konta, zaś następnie przelać na konto główne, jeżeli spełni warunki ruchu. Promocje 1xbet wspomagają zwiększyć kwotę zakładu, a tym samym wygraną. Przekazywane przez bukmachera po celu zwiększenia zaintrygowania nowych graczy oraz utrzymania lojalności stabilnych klientów. Pomimo wielkiego wyboru opcji warsztatów, zakłady sportowe pozostają zdecydowanym faworytem.\nO STS można mówić, w jaki sposób o kolosie, bowiem statystyki pokazują, iż co drugi fan obstawia zakłady pod jego stronie.\nWybór bukmachera w Polsce bywa coraz bardziej kłopotliwy, an owe ze względu w szerokie wachlarz możliwości.\nDodatkową wartością istnieje możliwość obstawiania na energicznie – kursy uaktualniane są sprawnie i bez zarzutu, jeśli chodzi o trafność wysokości stawek, zakłady dostępne są ponadto przez 24 godziny na dobę.\nZaletą zakładów 1xBet na zywo wydaje się to, że zdołasz ocenić skład drużyn, ich lokalizację w boisku, stan graczy, a nawet cechująca je nastrój.\nKody promocyjne można otrzymać w toku rejestracji na stronie, oraz także po wypełnieniu określonych warunków poszczególnej promocji oferowanej za sprawą bukmachera.\nIm bardziej, iż wszystkie bonusy podobnie dostępne w aplikacji, a także 1xBet stream.\nNa model, jeśli weźmiemy 10 euro, to poprzez wypłacie pieniędzy w koncie powinno pozostać co najmniej 20 €.\nGraj odpowiedzialnie u legalnych firm z licencją Ministerstwa Finansów. Polscy partnerzy to legalni bukmacherzy w Polsce z bogata podażą zakładów i fascynujących kursów, bezpiecznych płatności i wysokich wygranych. Kody promocyjny w całej serwisie bukmacherskim 1xBet jest co pewien okres czasu zmieniany. Aktualne kody bonusowe znajdziesz na własnej stronie internetowej. Wskazane jest tylko pamiętać, ażeby od razu spisać swoją nazwę konsumenta. Warunki samych zakładów uległy poprawie za pośrednictwem aplikacji mobilnej.\nNa zatwierdzeniu użytkownik będzie już gotowy, ażeby rozpocząć obstawianie jak i również wygrywać w swych ulubionych sportach. Pod platformie zakładów muzycznych, która działa na terytorium polski, 1xBet zawodzi metodami. Umożliwia to dokonywanie depozytów tylko zbyt pomocą kart finansowych, debetowych lub instytucji bankowych.\nDzienne Bonusy Ewinner Przez Cały Weekend 8\nZaletą zakładów 1xBet na zywo jest to, że możesz ocenić skład drużyn, ich lokalizację w boisku, stan zawodników, a nawet ich nastrój. Aplikacja, podobnie jak i podstawowa strona internetowa bukmachera, została przetłumaczona na wiele języków, tak więc zawodnicy 1xbet polska, korzystając z odmiany 1xBet mobi, potrafią się swobodnie poruszać w aplikacji. W tej chwili najciekawszą ofertę promocyjna ma najlepszy Polski bukmacher STS.\n🤔 1xBet ma licencję międzynarodową, pozwalającą na prowadzenie funkcjonowania hazardowej w dużej ilości krajach.\nPrzy Polsce przybywa oryginalnych licencji, bo Ministerstwo Finansów stworzyło normy ku temu, by legalnie działać na terytorium naszego kraju.\nW ten sposób zyskuje się do nich łatwy dostęp i można je obstawiać w jednym czasie.\nŁącznie w 1 czasie aktywnych wydaje się zazwyczaj kilka tysięcy różnych zakładów.\nTrzeba także dopisać, że w wielu przypadkach wypłaty przebiegają bardzo szybko dla przykładu na Skrill wolno otrzymać wypłatę nawet w ciągu kilkunastu minutek.\nKażdy gracz może zweryfikować kod promocyjny w odpowiednim dziale, gdzie należy wprowadzić otrzymany kod oraz kliknąć przycisk “Weryfikuj”.\nDużo mniejszy jest podatek dochodowy czy także przyczynki od osób cielesnych – nie posiada konieczności płacenia dodatkowo podatku dochodowego lub innych danin od chwili wygranej przez konkretnych graczy.\nWydobądź firmy, z którymi masz doświadczenie oraz napisz o tych propozycji opinie!\n1xbet ma dobre poglądy graczy, stosuje atrakcyjny kod promocyjny jak i również bonus powitalny rzędu 100 Euro. Kod promocyjny 1xBet zezwala odebrać większy premia powitalny na zakłady bukmacherskie. Twoja pierwsza wpłata zostanie zwiększona premią 100$ do kwoty 130 Euro. 1xBet kod promocji oferuje również pakiet powitalny w kasynie internetowym 1xBet.\nPonadto, 1XBET w pełni stosuje swoje portale społecznościowe, an użytkownicy mogą kontaktować się w ciągu pośrednictwem Twittera i Facebooka. Skype wydaje się być również realną możliwością dla klientów, aczkolwiek czas reakcji w poniższym obszarze może stanowić różny. Obsługa techniczna jest dostępna po wielu językach, w tym w języku polskim, niemieckim jak i również angielskim. W następstwie odbiorcy nie powinni zamartwiać się o swoje fundusze w 1XBET, a bukmacher udowodnił, że jest tutaj na dłuższą metę. Jednakże 1XBET nie publikuje znaczącej ilości informacji na rzecz podjętych przez mojej dziurki środków bezpieczeństwa, co mogłoby w przyszłości ułatwić klientom zrozumienie tych kwestii.\nChoć polscy gracze w dalszym ciągu nie mogą używać z oferty bukmachera 1xbet, mamy gwoli nich dobrą wieść! Akceptowany przez bukmachera 1xbet kod promocyjny, który brzmi “LEGALSPORT”, można bez problemu wykorzystać u legalnych polskich bukmacherów, posiadających zezwolenie MF na zakłady sportowe przez internet. Tam gdzie 1xbet jest legalny spośród pewnością warto skorzystać z jego propozycji, lecz na terytorium Rzeczypospolitej na ten trochę nie warto ryzykować. Obecnie w Polsce funkcjonuje kilkunastu bukmacherów którzy otrzymali autoryzację od Ministerstwa Zasobów, więc wybór jest dosyć spory oraz każdy powinien wyszukać coś dla żony.\nWraz z charakterystycznym projektem i interfejsem logo domu zakładów. Ma również wysoki poziom technologiczny, z dobrze wykonanymi animacjami do poruszania się po programu. Dostępne rynki, które obejmuje w każdej dyscyplinie sportowej, są ogromne. W sytuacji piłki nożnej, która jest najszerszym zasięgiem, ma około 150 opcji. W zwykły dzień 1xBet może dać do więcej niż 900 spotkań, jeśli policzymy wszelkie oferowane przez tych propozycji Wydarzenia sportowe. Obejmując nieskończone opcje oraz tryby zakładów, które można wykonać.\nNiezależnie od momentu tego, jaki układ operacyjny obsługuje narzędzie mobilne użytkownika wortalu bettingowego, pobranie i zainstalowanie aplikacji odrzucić zajmie dużo periodu i nie zostanie wymagalo dodatkowych strat. Pobrać plik instalacyjny 1xBet app możemy także na portalu zakładów, w górnym lewym rogu. Według kliknięciu znaczka komórki z rozwijającej się listy trzeba wybrać system iOS. Najwygodniejszym sposobem jest otworzenie strony mobilnej przy przeglądarce smartfonu, tabletu bądź zegarka i stamtąd pobrać plik. Oczywiście, 1xBet aplikacja iOS można też w iPhone app i oficjalnym store.\nIstotny jest zjawisko, że czasem dla poprawnego działania aplikacji na urządzeniach Mobilne potrzebne jest rozszerzenie pliku. apk, innymi słowy Android Package Kit. Znaleźć mobile app android można jak na przykład w serwisie 1xBet, bądź w internecie. Pobrać aplikację mobi 1xBet wolno przede wszystkim ze witryny stacjonarnej lub mobilnej zakładów bukmacherskich. Ustawowy bukmacher Betfan proponuje nowym graczom ponad 3000 złotych w całej formie bonusu powitalnego. Kasa na początek to w tym przypadku nie wyłącznie bonus za realizacja pierwszej czy następnej wpłaty, ale także zakład bez ryzyka.\nZakłady bukmacherskie pod żywo w 1xBet niczym nie łagodnieją zdarzeniom w postaci pre-match. Ponadto, w 1xBet macie dodatkowo możliwość sprawdzenia się w sportach wirtualnych. Korzystając z telefonu komórkowego, proces zapisu w 1xbet stanie się również bardzo bezzwłoczny. W formularzu rejestracyjnym należy wpisać osobisty numer telefonu oraz wskazać, pochodzące z którego kraju są korzystać środki. W następnej kolejności, w ciągu literalnie trzydziestu sekund zdobędziesz SMS z kodem (hasłem) do aplikacji, który pozwoli Wam się zalogować. Za sprawą pierwsze dwadzieścia cztery godziny będziesz miał możliwość wpłacać pieniądze, włączać zakłady, a wówczas potem, aby zapisać dane osobowe oraz kontrolować konto, zamierzasz potrzebował pełnej rejestracji 1xbet.\nNa pewno znają to w Ministerstwie Finansów, gdzie mogą być licencję na działalność bukmacherską w polsce. Zacznijmy może od sekcji z zakładami bukmacherskimi, bo ją należy uważać za podstawę oferty 1XBET. Zakładka „Sporty” zawiera 17 różnych dyscyplin, pośród których najpopularniejsze znajdują się oczywiście piłka nożna, tenis, koszykówka jak i również hokej na lodzie. Jeśli jednak jakaś osoba ma ochotę zastawiać kasę na rugby, futsalu, siatkówce, szachach czy choćby dartsach, to nie posiada problemu, takie funkcje również tu znajdzie. Łącznie w określonym czasie aktywnych jest zazwyczaj kilka tysięcy różnych zakładów. Bez wątpienia zależy to od czasu sportowego kalendarza, lecz 1XBET bardzo skrupulatnie podchodzi do ogłoszenia dla typerów.\nZagraniczni bukmacherzy są już obecni w Polsce oraz są legalni, gdyż posiadają licencję, danymi bukmacherami są Betclic, PZbuk i Superbet. Aby bonus 1xBet nie przepalił się, musisz posiadać na swoim koncie głównym kwotę podwójnie wyższą od sumy bonusu. Na model, jeśli weźmiemy dziesięć euro, to na wypłacie pieniędzy dzięki koncie powinno zostać co najmniej 20 €. Aby pieniądze były zapisane na rachunek rozliczeniowy głównej linii, powinny one zostać rozegrane w 5-krotnej liczbie zakładów typu parlays.\nOd tego momentu bukmacher bardzo tracił przy oczach typerów jak i również opnie na temat 1xBET są sporo o gorsze. Wszystka marka bukmacherska chcąca działać w Naszym kraju, musi posiadać właściwe zezwolenie na odbiór zakładów przez globalna sieć oraz w osobliwych punktach naziemnych. Takowego zezwolenia 1xBet dopóki co nie ma, dlatego granie u tego bukmachera wydaje się nielegalne i grozi poważnymi konsekwencjami prawnymi.\nKod promocyjny po formie prezentu od chwili bukmachera z sposobności urodzin lub odrębnej ważnej daty. Jeśli odgadniesz w nim wszystkie zdarzenia, bukmacher zwiększy Twoją wygraną o 10%. Oprócz tego istnieje ogromna ilość stron oferujących odpowiednie warunki, różne bonusy i wiele pozostałych. Niewątpliwie ulubionym tematyką zakładów pozostają sporty. Jeśli chodzi o funkcjonalności nie dzierży natomiast już jakichkolwiek bądź problemów z tę stroną – całokształt wydaje się byc w jak bezkonkurencyjnym porządku.\nBet Legalny Albo Nielegalny?\nPo sеkcjі kаsynа mоżnа znаlеźć оgrоmny dobór gіеr, w naszym rulеtkę z nіskіm, śrеdnіm і wysоkіm lіmіtеm, blаckjаckа, pоkеrа, bаkаrаtа. W zаkłаdzіе 1 х bеt znаjdujе sіę оkоłо 100 gіеr nа żywо, pоdzіеlоnych nа kаtеgоrіе w rozmaitych grupаch. Mіnіmаlnе і mаksymаlnе zаkłаdy różnіą sіę w zаlеżnоścі оd gry.\nDеwеlоpеrzy gry zаdbаlі о tо, аby funkcjоnаlnоść mоbіlnеj wеrsjі 1хBеt w żаdеn spоsób nіе ustępоwаłа dеsktоpоwеj. Pоdоbnіе jаk w kаżdеj prоmоcjі, “Szczęślіwy pіątеk” w 1х-bеt mа swоjе оgrаnіczеnіа. Nа przykłаd, bоnus, który оbstаwіаłеś, przеnоsі sіę dо głównеgо dеpоzytu, kiedy sаldо dеpоzytu bоnusоwеgо przеkrоczy wysоkоść mіnіmаlnеgо zаkłаdu оrаz pо оblіczеnіu оstаtnіеgо zаkłаdu.


» Kobieta, GoPro i samotna podróż motocyklowa!\nPoznajcie Hazel Mae. W wakacje 2012 ta dziewczyna rzuciła wszystko, spakowała się na swoją Hondę Shadow Areo 750 2009 i ruszyła w 3-miesięczną podróż po USA, ruszając z Utah. Przejechała 6840 km przez 4 stany i 15 parków narodowych. Wszystko w pojedynkę! Niestety Hazel nie stworzyła z tego wypadu dłuższej relacji, a jedynie klip podsumowujący. Za chwilę zobaczycie więc blondynkę z dwoma warkoczami na swoim motocyklu oraz kilka ujęć z wypadu na Hawaje… Rozsiądźcie się w fotelach i oglądajcie, bo jest naprawdę przyjemnie. No i szacun dla Hazel za taką podróż!\ndziewczynadziewczynyhazel maekobietaKobieta na motocyklukobietykobiety na motocyklachpodróżstany zjednoczoneturystykausa\nKobiety wjeżdżają na polskie drogi\nMonika Jaworska najszybsza Polska zawodniczka gotowa do sezonu


Pluszowe etui na słuchawki do ATH M50X, Beats, Sennheiser, AKG i więcej, welurowe wnętrze zapewniające doskonałą ochronę - Brainwavz Audio\nDuże etui na słuchawki Brainwavz zostało zaprojektowane tak, aby utrzymać słuchawki w czystości i bezpieczeństwie, a także zapewnić wystarczająco dużo miejsca do przechowywania innych urządzeń dzięki wewnętrznej, zapinanej kieszeni. Bezpieczne i bezpieczne dzięki charakterystycznym podwójnym zamkom błyskawicznym Brainwavz, etui jest zbudowane z wytrzymałej, twardej powłoki zewnętrznej, aby zapewnić bezpieczeństwo słuchawkom i zapewnić ich długowieczność.\n- Uniwersalne etui do przechowywania\n- Zaprojektowany dla większych słuchawek\n- Podwójne zamki - stylowe i bezpieczne\n- Idealny na długie i krótkie podróże\n- Dbaj o bezpieczeństwo swoich słuchawek\nDuże etui na słuchawki Brainwavz zostało zaprojektowane tak, aby pasowało do wielu dużych słuchawek takich marek, jak Shure, Audio Technica, Sony, Beats, V Moda, Grado, HyperX, Sennheiser i wielu innych.\nWYMIARY: 245 x 180 x 105 (zwężenie do 70) mm\nFuterał do przenoszenia słuchawek z twardą skorupą\nWyprzedane $ 13.65\nDuże etui na słuchawki Brainwavz zostało zaprojektowane tak, aby utrzymać słuchawki w czystości i bezpieczeństwie, a także zapewnić wystarczająco dużo miejsca do przechowywania innych urządzeń dzięki wewnętrznej, zapinanej kieszeni. Bezpieczne i bezpieczne dzięki charakterystycznym podwójnym zamkom błyskawicznym Brainwavz, etui jest zbudowane z wytrzymałej, twardej powierzchni zewnętrznej i pluszowego, miękkiego wnętrza, aby zapewnić bezpieczeństwo słuchawkom i zapewnić ich długowieczność.\nDołączone zdejmowane etui to świetne miejsce do przechowywania wszystkich części zamiennych i akcesoriów, takich jak kable, wtyczki lub nauszniki!\nWyjmowana kieszeń do przechowywania\nDo większych słuchawek\nMiękkie pluszowe wnętrze\nWymiary: 245 x 180 x (105 zwężenie do 70) mm\nZdjęcia służą wyłącznie do celów ilustracyjnych, słuchawki nie są dołączone.


Paczkomat blisko Ciebie w Oleśnicy - Olesnica.dlawas.info - portal informacyjno - rozrywkowy\nKorzystanie z paczkomatu to czysta przyjemność. Dostęp do usługi 24 godziny na dobę przez siedem dni w tygodniu! Swoboda i wygoda oraz bezpieczeństwo. Oprócz wielu udogodnień Klient nie uszczupla zanadto swojego portfela, bo zapłaci mniej niż korzystając z oferty większości innych firm kurierskich.\nNa polskim rynku jest dość duży wybór firm kurierskich. Kiedy jednak trzeba wysłać lub odebrać paczkę, często zaczynają się schodki. Jeśli w jednym miejscu proponowane są niższe stawki czy bogata oferta, to pojawiają się np. problemy w komunikacji z kurierem. Trudno jest znaleźć w tym gąszczu propozycji takiego przewoźnika, który spełniłby wszystkie nasze oczekiwania. Tym większe uznanie zyskuje sobie firma InPost, która wychodzi naprzeciw różnym potrzebom swoich Klientów. Oprócz bogatej sieci paczkomatów oferuje szereg innych praktycznych usług. Można zamówić kuriera i wybrać dodatkowe opcje za niewielką opłatą. Dostarczenie paczki w sobotę nadanej w piątek? Jest to jak najbardziej możliwe. Jeśli tylko w danym mieście znajdują się oddziały firmy, transakcja na pewno zostanie zrealizowana. Ta i wiele więcej dodatkowych usług świadczy o szerokich możliwościach firmy. Trzeba też mieć świadomość, że paczkomaty rosną w siłę i jest ich coraz więcej. Wystarczy zerknąć na listę paczkomatów w konkretnym mieście np. w Oleśnicy. Znajdują się na osiedlach, przy placach, szkołach czy stacjach benzynowych: https://inpost.pl/paczkomat-olesnica-oln03n-rzemieslnicza-paczkomaty-dolnoslaskie . Sporo maszyn jest także w okolicy miasta: https://inpost.pl/paczkomaty-olesnica\nWybieram paczkomat i co dalej?\nKażdy, kto zdecyduje się na odbiór paczki za pomocą paczkomatu, wiele zyskuje. Nie musi czekać w kolejce, aby odebrać przesyłkę i płaci za nią mniej. Oprócz tego ma pewność błyskawicznej wysyłki i dostarczenia paczki w nienaruszonym stanie (przynajmniej w 99%). Odbiorca dostaje też kolejne informacje o swojej paczce. Wie, kiedy została wysłana, kiedy dotrze do paczkomatu i kiedy się już w nim znajdzie. Nie można więc martwić się, że termin odbioru zostanie przeoczony. Jest to wielkie udogodnienie także dlatego, że można odebrać paczkę w wybranym przez siebie terminie (w ciągu 48. godzin). Termin ten można prolongować o kolejne 48. godzin, a jeśli przesyłka nie może być odebrana, wtedy kurier podejmie dwie próby dostarczenia jej. W przypadku niezastania adresata w domu paczka trafi do najbliższego punktu POP.\nJak nadać paczkę? Wystarczy kilka kliknięć i wycieczka do najbliższego paczkomatu\nNadawanie paczek jest również bardzo proste i przyjemne. Wystarczy zalogować się na stronę managera paczek i tam rozpocząć realizację wysyłki. Krok po kroku intuicyjnie zostaniemy poprowadzeni do celu. Należy podać jedynie najważniejsze dane, czyli adres, imię i nazwisko odbiorcy oraz jego adres mailowy i telefon. Następnie należy wydrukować etykietę z danymi i unikalnym kodem paczki, który zostanie na nią naklejony. Oczywiście trzeba bezpiecznie zapakować przesyłkę, aby podczas transportu jej zawartość nie została uszkodzona. Przesyłkę opłaca się za pomocą wirtualnego portfela ze strony managera paczek lub bezpośrednio przy maszynie.\nMobile w smartfonie i życie staje się jeszcze prostsze!\nFirma inPost stara się wciąż udoskonalać jakość swoich usług. Jednym z takich pomysłów jest bardzo przydatna aplikacja MOBILE. Wystarczy zainstalować ją na swoim smartfonie, aby móc cieszyć się z jej funkcjonalności. Dzięki tej aplikacji można odbierać jeszcze szybciej. Po zalogowaniu na ekranie telefonu pojawiają się wszystkie ważne informacje na temat paczek przypisanych do danego numeru telefonu. Co ważne, rejestracja paczek prowadzona jest automatycznie, więc nie trzeba wpisywać numerów ręcznie. Bardzo ciekawa opcja aplikacji to powiadomienie Geaofencing - „halo tu jestem”. W momencie znalezienia się blisko paczkomatu paczka da o sobie znać powiadomieniem push pojawiającym się na pulpicie smartfona. Bardzo praktyczną opcją jest też zdalne otwieranie skrytki z paczką. Oczywiście to nie wszystkie udogodnienia związane z aplikacją mobile.\nWysyłanie paczek jeszcze nigdy nie było tak proste i przyjemne. Warto korzystać z paczkomatów, aby oszczędzać nie tylko pieniądze, ale też czas. Oprócz tego zyskuje się spokój i pewność, że przesyłka dotrze na miejsce błyskawicznie.


Katarzyna Rzekanowska, Autor o Lecz człowieka, nie chorobę.\nCo pacjent ortodontyczny powinien wiedzieć?\nDodane przez: Katarzyna Rzekanowska 23 marca 2017 w Blog\nPacjent ortodontyczny musi być niezwykle zdyscyplinowany.\nDodane przez: Katarzyna Rzekanowska 22 grudnia 2016 w Blog\nStanowisko polskich ekspertów w dziedzinie stomatologii jest jasne, ksylitol jest najlepszym substytutem cukru.\nDodane przez: Katarzyna Rzekanowska 20 października 2016 w Blog\nInternet wydaje się nieskończoną skarbnicą wiedzy również tej stomatologicznej. Z drugiej strony zawiera bardzo dużo fałszywych i mało wartościowych informacji.\nZapytaj wujka Google co o tobie myśli\nDodane przez: Katarzyna Rzekanowska 13 lutego 2016 w Blog\nW wyszukiwarkę wpisz swoje imię i nazwisko. Sprawdź jak widzą cię inni np. twoi pacjenci lub przyszły pracodawca.\nDodane przez: Katarzyna Rzekanowska 30 marca 2015 w Blog\nZawsze gdy trafia do mnie pacjent po urazie zęba czuję lekkie poddenerwowanie… Może urazowi towarzyszył inne obrażenia?\nDodane przez: Katarzyna Rzekanowska 30 stycznia 2015 w Blog


Poniedziałkowy deszcz, słup Szymon i Czekanowski - O sztuce praktycznie - Sztuka w Szczecinie\nTAGI: słup Szymon, rzeźba J. Czekanowskiego, Park gen. W. Andersa w Szczecinie\nJedna z rzeźb w Parku generała Władysława Andersa w Szczecinie\nDzisiaj postanowiłam przemierzyć miasto piechotą, bo … samochód został w warsztacie. Odważna decyzja, bo chłodna, deszczowa i wietrzna aura zdecydowanie nie sprzyja takim wędrówkom. Nie żałuję! Lubię odkrywać w swoim mieście to, co sprawia mi przyjemność i jest kolejnym argumentem w sporze z każdym, kto uważa, że w tym mieście nic się nie dzieje dobrego i ciekawego.\nWręcz odwrotnie. Odnoszę wrażenie, że w Szczecinie zmienia się wiele i co najważniejsze – w większości przypadków na lepsze. Co dzisiaj odkryłam? Słup Szymon, kufer Czekanowskiego, największe ponoć skupisko robinii białej (to odmiana pachnącej pysznie akacji), której przyjrzę się uważnie tej wiosny. Wszystko w jednym miejscu! Zapytacie pewnie – gdzie?\nIdź do parku Andersa!\nW parku mojego dzieciństwa, a dzisiaj znanego jako park generała Władysława Andersa tak dużo się zmieniło, że postanowiłam do niego wkroczyć. Ten w centrum miasta, otoczony kościołami i nieopodal pewnej galerii handlowej, plac (bo jedni nazywają go parkiem, a inni właśnie placem), teren pełen zieleni ma również, jak się okazuje, niezwykle tajemniczą przeszłość. Swego czasu wydawał mi się przestrzenią niemal bezkresną i dziką. Dzisiaj można przechadzać się z przyjemnością. Jedni zagrają w nim w warcaby, albo w ping ponga. Inni poćwiczą, lub pospacerują wygodnymi ścieżkami przyglądając się rzeźbom czy ciekawym okazom drzew i krzewów (wspomniane wcześniej akacje, wiązy, szpaler kasztanowców, który jest osobliwością nawet w skali kraju, tamaryszek, oliwnik wąskolistny i nawet jest korkowiec amurski) zasiadając na wygodnej ławce.\nW Parku generała Władysława Andersa w Szczecinie można zagrać w warcaby, albo szachy.\nW Parku generała Władysława Andersa w Szczecinie można też zagrać w ping ponga.\nTu również znajduje się miejska galeria plakatu działająca od października 2018. Dzięki świetnemu projektowi kuratorów: Kaji Depty-Kleśty i Piotra Depty-Kleśty z Katedry Grafiki Projektowej Wydziału Sztuk Wizualnych Akademii Sztuki zrealizowanemu przy wsparciu Miasta Szczecin. Dzisiaj obejrzałam sobie ekologiczne plakaty uczniów szczecińskiego Liceum Plastycznego. Podobały mi się. Proste w kompozycji, wymowne w przekazie – nie pozostawiają bez refleksji. Znakomity pomysł!\nSłup Szymon z pracami licealistów szczecińskich.\nA na deser Czekanowski\nNie wiem, jak Wy, ale ja do dzisiaj nie wiedziałam kto to jest Jan Czekanowski. Wstyd? Pewnie jakiś tam się pojawił, gdy zobaczyłam figurę mężczyzny w ubiorze podróżnika, jak z filmu “Pożegnanie z Afryką”. Siedzi sobie w swobodnej pozie na miedzianym kufrze w otoczeniu zieleni parkowej.\nRzeźba Jana Czekanowskiego (1882-1965), polskiego antropologa i etnografa autorstwa Yousoufa Tour „Derme” z Burkina Faso.\nSponsorami rzeźby był Uniwersytet Szczeciński, Polskie Towarzystwo Afrykanistyczne, Stowarzyszenie Afryka Nowaka i miasto, a dowodem są znaki na skrzyni. Artysta, który wykonał to dzieło jest dla mnie wielką zagadką, bo żadne googlowanie nie pomogło. Ponoć jest nim jakiś Afrykanin. Rzeźba dotarła do Szczecina drogą lotniczą z Afryki przez Berlin, by 2012 roku znaleźć swoje miejsce w tym właśnie parku. I bardzo dobrze.\nLogotyp Uniwersytetu Szczecińskiego na kufrze Jana Czekanowskiego w parku generała Władysława Andersa, a wyżej wiadomo.\nCzasami warto chodzić piechotą\nDawno nie widziałam w Europie tak przyjaznego miejsca w centrum miasta. Mając niewiele czasu i mieszkając w śródmieściu można, jak się okazuje złapać oddech w ładnej, bo estetycznie przemyślanej przestrzeni dodając do niej wszystko to, co człowiekowi współczesnemu może być potrzebne – dla ducha i ciała. To lubię, a dzisiejszy marsz przez zapłakane deszczem miasto był inspiracją do przemyśleń o sztuce w ogóle. Nie tylko na przysłowiowym płótnie powstają wybitne dzieła , ale sztuką też jest, dla mnie, taka organizacja przestrzeni publicznej, która uwzględnia nie tylko potrzeby lokalnej społeczności, ale też taka, która edukuje i oddziałuje estetycznie. To sztuka dnia codziennego. Jest często niezauważalna, ale potrzebna i społecznie ważna.


Wyprawy Zagawy: 2020\nKrajKuchnia - Hiszpania\nKiedy po gotowaniu dań z afrykańskich Gwinei i karaibskiego Haiti przychodzi zrobić coś hiszpańskiego, to człowieka ogarnia jakaś niepewność. Prawie każdy był albo w Hiszpanii, albo w hiszpańskiej restauracji i doskonale wie, co i jak się tam jada.\nKrajKuchnia - Haiti\nNa literę H nie ma zbyt wielu krajów, a i tak chyba po polsku więcej niż w innych językach. Ja korzystam z listy w polskiej Wikipedii znającej 4 państwa, których nazwa zaczyna się na tę literę. W trzech byłam, w jednym nie. Tym jednym jest bohater dzisiejszego odcinka, czyli Haiti.\nAutor: Wyprawy Zagawy o 10:34 Brak komentarzy:\nKrajKuchnia - Gwinea Równikowa\nPo krótkiej przerwie spowodowanej nie wiadomo czym, wracamy do Gwinei. Dziś trzecia i chwilowo ostatnia (Papua Nowa Gwinea będzie znacznie później), Gwinea Równikowa.\nKrajKuchnia - Gwinea Bissau\nW poprzednim odcinku rozprawiliśmy się z problemem nadmiernej liczby Gwinei na świecie. Wszystko już wiemy i dziś możemy spokojnie zająć się gotowaniem dania z kraju sąsiadującego ze zwykłą Gwineą, czyli z Gwinei Bissau.\nAutor: Wyprawy Zagawy o 11:11 Brak komentarzy:\nAutor: Wyprawy Zagawy o 07:42 Brak komentarzy:\nAutor: Wyprawy Zagawy o 07:31 Brak komentarzy: