Parę nowinek na temat kosztów wykonania nagrobka w Warszawie . | technologia\nOdejście bliskiej osoby jest zawsze nadzwyczaj przykrym doświadczeniem. Kiedy jest się pogrążonym w bólu oraz żalu ciężko jest myśleć o życiu a także codziennym działaniu. Tym więcej przygotowanie pochówku a także wszystkich spraw powiązanych z tym może być ponad siły wielu osób. Dobrze jest wtedy przekazać część zadań profesjonalistom, którzy zajmą się za nas zaplanowaniem wszystkich szczegółów.\nZasadniczy w tym przykrym dla nas momencie zdaje się wybór spośród nagrobki warszawa. Jest to detal do tego stopnia kluczowy, że to właśnie on będzie przypominał nam o tym bliskim przez późniejsze lata. Oprócz względów zewnętrznych jest to też dość kosztowna sprawa. Na koszt nagrobki mazowieckie składa się bowiem seria czynników, o których trzeba wiedzieć. Pierwszą kwestią jest rezerwacja miejsca na cmentarzu, której wymogiem jest podpisanie umowy oraz uiszczenie opłaty.\nW jakim miejscu wybrać nagrobki aby być szczęśliwym\nOpłaty zależą zazwyczaj od cmentarza, na którym wybieramy położenie wiecznego spoczynku. W wielkich aglomeracjach miejskich takich jak Warszawa te ceny mogą być niezwykle wysokie. Natomiast małe, wiejskie parafie, mogą tego typu opłat nie nakładać wcale. Co istotne zgodnie z aktualną ustawą, okres tego typu umowy to tylko 20 lat, po tym czasie umowę trzeba raz jeszcze aktywować. Po wytyczeniu odpowiedniego położenia można zamówić właściwe wykończenie kwatery cmentarnej. Nagrobki mazowieckie najczęsciej bywają przygotowane jako grobowce rodzinne, rzadko zdarzają się te dla dwóch osób bądź jednej. Wiedząc jakim obszarem grobowca rozporządzamy, można zdecydować się na gatunek kamienia. Ze względu na panujące warunki klimatyczne większa część z nas decyduje się na granit. Nagrobki warszawa zazwyczaj są wykonane z jaśniejszych form tego materiału. Ceny ciemnego granitu są niezwykle wysokie, z tej przyczyny masa osób nie decyduje się na ciemny odcień. Kluczowe jest również liternictwo i wybór czy teksty będą rzeźbione bądź klejone bądź przywiercane do tablicy. Do tego można dostosować inne elementy ozdobne zamontowane wedle naszego uznania, takie jak wazony, krzyż, talerzyki pod znicze a także ławki do siedzenia.\nKilka nowinek dotyczących bransolet stamps.


Medycyna - HotLink.pl - nowoczesny katalog stron www 20\nOKO OKO optycy dla niemowlaków łódź\nW Łodzi znajduje się gabinet optyczny Okooko. Jest on przystosowany do przyjmowania najmłodszych Pacjentów. Jego przyjazny, barwny wystrój, sympatyczna atmosfera oraz kompleksowa obsługa sprawią, że żadne dziecko nie będzie obawiało się wizyty u optyka. Klienci mogą wybierać z szeregu ciekawych oprawek. Dostępne są modele dla niemowląt, dzieci i nastolatków. gabinet w ofercie posiada towar pochodzący od renomowanych producentów w atrakcyjnych cenach. Dodat\t...\nData dodania: 05.02.2016 o godz: 11:36\nJeżeli są Państwo zainteresowani usługami medycznymi na wysokim poziomie, to zapraszamy do zaznajomienia się z ofertą, która została przygotowana przez firmę Medikompleks Sp. z o. o., której siedziba zlokalizowana jest w Wiśniowej. Gwarantujemy pomoc doświadczonego personelu medycznego, który posiada wyśmienite kwalifikacje zawodowe. Uczestnictwo w licznych szkoleniach pozwala być na bieżąco z najnowszymi technikami pracy. Proponujemy szeroki zakres usług ...\nFirma zbadajkleszcza. pl specjalizuje się w realizowaniu analizy kleszczy związanej ze sposobnością przenoszenia poważnych chorób. Wykonanie badania jest poprzedzone wysyłką kleszcza do naszego laboratorium a także wpłatą pieniędzy za wybrany przez klienta pakiet usług. Gwarantujemy rzetelne wykonanie każdego badania oraz ekspresowe przesłanie wyniku kontrahentowi. Dzięki temu każdy klient może ekspresowo zareagować na potencjalne zakażenie. Oferujemy efek\t...\nZachęcamy Państwa do największego na Podlasiu Centrum Kosmetyki Laserowej LASERLAND. Od roku 2011 zajmujemy się terapią z użyciem laserów i urządzeń HI - Tech. Dysponujemy najnowszym oraz najbardziej zaawansowanym technologicznie sprzętem, jakim mogą się pochwalić jedynie najlepsze kliniki w kraju. Nowoczesne technologie odkrywają możliwości, których wykorzystanie jest naszą specjalnością. Pracownicy naszej kliniki to starannie wyselekcjonowani fachowcy w ...\nData dodania: 09.01.2017 o godz: 15:57\nKerpro.pl - Cęgi do pedicure\nW propozycji asortymentowej przedsiębiorstwa Kerpro, którego siedziba znajduje się w stolicy, klienci odnajdą dużą różnorodność produktów do wyposażenia gabinetów podologicznych, jak również kosmetycznych. Wszystkie proponowane przez naszą firmę produkty cechuje doskonała jakość. Mamy długoletnie doświadczenie w branży. Sprzedajemy tylko precyzyjnie przetestowane produkty. Zapewniamy klientom specjalistyczne doradztwo w wyborze. Regularnie opracowujemy int\t...\nterapia jąkania (1), zabiegi kosmetyczne na twarz Lublin (1), Gabinet terapii naturalnych Bydgoszcz (1), Terapia bólu pleców Toruń (1), zmniejszenie warg sromowych (1), inhalator (3), cytologia (1), olej konopny (1), Technika Bowena Bydgoszcz (1), Depilacja laserowa Vectus Białystok (1), dentysta (20), masaż w warszawie (1), nebulizatory (1), spis lekarzy (1), zdrowie (73), inhalator dla dzieci (1), ortodonta (2), ortodoncja (2), Radom (3), masaż warszawa dojazd (1), badania za darmo (1), bezpłatne badania (1), artykuły o zdrowiu (2), okulary dla dzieci łódź (1), informator medyczny (1), stomatologia estetyczna (3), łysienie (4), okulary korekcyjne dla dzieci łódź (1), Terapia bólu głowy Bydgoszcz (1), Stomatolodzy szczecin (2)


Samochody z górnej półki wciąż w sprzedażowym zastoju - Automotyw\nSamochody z górnej półki wciąż w sprzedażowym zastoju\nListopad pokazał, że nie rośnie sprzedaż samochodów z segmentu premium. Za zastój odpowiada kryzys półprzewodników.\nW jedenastym miesiącu 2021 roku liczba rejestracji aut premium, była tylko minimalnie wyższa niż w październiku tego roku, ale nieco mniejsza w stosunku do listopada 2020 roku. Segment premium, podobnie jak reszta rynku, odczuwa globalne problemy koncernów motoryzacyjnych z produkcją aut, jak podkreśla IBRM Samar.\nKryzys trzyma mocno\nW listopadzie 2021 roku w Polsce zarejestrowanych zostało 6 358 nowych samochodów klasy premium, o 0,76 proc. więcej niż w październiku, ale o 5,92 proc. mniej w zestawieniu z listopadem ubiegłego roku, gdy krajowe wydziały komunikacji wpisały do baz danych 6 758 takich samochodów. Wynik z listopada 2021 roku był mniejszy niż przed pandemią, gdy w takim samym miesiącu 2019 roku wpisano 6 407 samochodów klasy premium.\nŁącznie od stycznia do końca listopada 2021 roku zarejestrowano w Polsce 80 843 auta z wyższej półki, o 21,41 proc. więcej w porównaniu z analogicznym okresem roku ubiegłego, gdy osłabiony pandemią rynek zamówił jedynie 66 586 samochodów. Wynik na koniec listopada 2021 roku jest też lepszy od rezultatu osiągniętego w ciągu 11 miesięcy 2019 roku, gdy Polacy kupili i zarejestrowali 70 342 auta klasy premium.\nBMW liderem rynku aut z górnej półki\nPierwsze miejsce w rankingu najpopularniejszych marek na koniec listopada 2021 roku zajęło ponownie BMW. Koncern z Monachium zarejestrował w naszym kraju 22 301 nowych samochodów osobowych, co było wynikiem o 42,87 proc. lepszym niż w takim samym okresie roku 2020. Najczęściej rejestrowane od stycznia do listopada modele w gamie bawarskiego koncernu to: seria 3, X3 i X5.\nNa drugą pozycję po listopadzie powrócił Mercedes. Do listopada 2021 roku producent ze Stuttgartu zarejestrował o 1,66 proc. więcej aut. W gamie Mercedesa zwycięska na koniec listopada okazała się Klasa A, przed Klasą E oraz GLE.\nNa trzecią pozycję spadło Audi. Producent z Ingolstadt od początku roku zarejestrował 17 188 osobowych samochodów klasy premium. To rezultat o 23,81 proc. lepszy w porównaniu z sytuacją na koniec listopada 2020 roku. Spośród modeli z czterema pierścieniami na grillu, w okresie styczeń-listopad 2021 roku najlepiej sprzedawało się Q5 , przed Q3 i A6.\nPo jedenastu miesiącach 2021 roku na pierwszym miejscu wśród najpopularniejszych modeli segmentu premium było Volvo XC60. Duża zanim uplasowało się BMW Serii 3, a na trzeciej pozycji znalazło się Audi Q5.


Leszno, mieszkanie 48,6 m2, II piętro sprzedaż\n4 300,41 zł/m2 cena: 209 000 zł\nLeszno, polecamy do sprzedaży 2 - pokojowe mieszkanie z balkonem, usytuowane na II piętrze\nMieszkanie ładne, słoneczne, o pow. 48,60 m2 w bloku przy ul.Prochownia.\nRemont mieszkania około 4 lata temu\nUkład mieszkania: pokój dzienny z wyjściem na balkon, osobna kuchnia, pokój /sypialnia, przedpokój oraz łazienka z prysznicem\nOkna: drewniane (wymiana przez Spółdzielnie Mieszkaniową).\nW cenie pozostają meble kuchenne i wyposażenie AGD oraz szafa w przedpokoju i wyposażenie łazienki . W dużym pokoju możliwość pozostawienia tapczanu, stołu i krzeseł, widocznych na zdjęciach.\nŁazienka: z prysznicem, na podłogach i ścianie płytki\nMiesięczny czynsz do SM: ok. 340 zł / 1 osobę.\nOtoczenie: sklepy, przedszkole, szkoła.\nTermin wydania mieszkania: 2-3 miesiące\nBardzo ładne mieszkanie w Lesznie o pow. 48,60 m2, na II piętrze, ul. Prochownia.\nSymbol oferty LOK-MS-600


Katarzyna Żak-Ratajczak – założycielka Pracowni | INSPIRACJE - Pracownia Terapii i Rozwoju Osobistego\nKatarzyna Żak-Ratajczak – założycielka Pracowni\nStrona głównaKatarzyna Żak-Ratajczak – założycielka Pracowni\ntel: 501 036 007\nZ wykształcenia jestem psychologiem i psychoterapeutą. Ukończyłam studia na uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu (2002r., specjalizacja – psychologia kliniczna). Podczas studiów zastanawiałam się nad kierunkiem rozwoju zawodowego i podjęłam szkolenia w renomowanych szkołach psychoterapii, tj. Polski Instytut Psychoterapii Krótkoterminowej w Krakowie i Laboratorium Psychoedukacji w Warszawie. Szukając właściwej dla mnie drogi trafiłam w końcu do Instytutu Integralniej Psychoteraii GESTALT w Krakowie, w którym uzyskałam rekomendację jako psychoterapeuta (2006r.). Od tego czasu jestem pod stałą superwizją i wzbogacam swój warsztat pracy uczestnicząc w warsztatach i szkoleniach z zakresu psychoterapii indywidualnej, grupowej i par.\nTworząc w 2007r. Pracownię Terapii i Rozwoju Osobistego INSPIRACJE marzyłam o miejscu, które będzie inspirować do rozwoju osobistego i zawodowego oraz będzie oferować profesjonalne usługi w atmosferze wzajemnego szacunku i zaufania. Do swojej pracy wprowadzam to, co w psychoterapii uważam za najcenniejsze – otwartość na drugiego człowieka oraz poczucie humoru i twórcze podejście do rozwiązywania problemów.\nPrywatnie jestem żoną i mamą. Cenię swój domowy azyl i czas spędzany z najbliższymi. Uczę się odpoczywać… Uwielbiam tańczyć i beztrosko spędzać czas z najbliższymi. Swoje zainteresowanie tańcem, pracą z ciałem staram się rozwijać i wykorzystywać w pracy zawodowej.\nW Inspiracjach prowadzę:\nW swojej pracy korzystam z dorobku terapii Gestalt oraz Analizy Transakcyjnej, Terapii Systemowej Rodzin, socjoterapii i tzw. psychologii humanistyczno-egzystencjalnej.\nW latach 2005 – 2011 pracowałam w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 1 we Wrocławiu, gdzie prowadziłam terapię indywidualną oraz grupową.\nPrzez dwa lata (2005 – 2007) pracowałam w Terapeutycznej Szkole Podstawowej nr 119 we Wrocławiu gdzie m.in. prowadziłam zajęcia grupowe o charakterze socjoterapeutycznym oraz warsztaty umiejętności wychowawczych dla rodziców.\nJako psycholog szkolny pracowałam w Gimnazjum nr 42 w Warszawie oraz Szkole Mistrzostwa Sportowego w Warszawie, gdzie realizowałam autorskie programy profilaktyczne i psychoedukacyjne, prowadziłam indywidualne spotkania z młodzieżą, a także współpracowałam z zawodnikami – w tym z zawodnikami Kadry Polski (2003 – 2005).\nW Ośrodku Wsparcia Dziecka i Rodziny „KOŁO” w Warszawie byłam odpowiedzialna za przeprowadzanie badań diagnostycznych dzieci oraz pomagałam dzieciom i ich rodzicom „przeżyć” traumę rozłąki i liczne rodzinne kryzysy (2003).\nPierwsze doświadczenia zawodowe zdobywałam pracując w Centrum Terapii Nerwic w Mosznej, gdzie jako psycholog prowadziłam terapię indywidualną i współprowadziłam grupę dla kobiet z rodzin przemocowych (2002/2003).\nObecnie w trakcie szkolenia Somatic Experiencing afiliowanego przy Somatic Experiencing Trauma Institute (2017-2019)\nWarsztat „SE w pracy z dziećmi” prowadzony przez Maggie Kline (sierpień 2017)\nWarsztat „Psychoterapia zaburzeń seksualnych” prowadzony przez dr. Grzegorza Iniewicza (grudzień 2012)\nWarsztat „Psychoterapia par w podejściu psychodynamicznym” prowadzony przez dr. Grzegorza Iniewicza (listopad 2012)\nWarsztat „Hipnoterapia par skoncentrowana na rozwiązaniach” prowadzony przez Romana Ciesielskiego (październik 2012)\nWarsztat „Psychoterapia par w podejściu narracyjnym” prowadzony przez Barbarę Józefik (marzec 2012)\nLetnia Szkoła Gestalt w Instytucie Integralnej Psychoterapii Gestalt w Krakowie (sierpień 2011r.)\nUkończyłam Podyplomowe Studia Socjoterapii (2006 – 2008).\nUkończyłam Trzyletnią Szkołę Psychoterapeutów i Trenerów Grupowych w Instytucie Integralnej Psychoterapii GESTALT w Krakowie (2003 – 2006).\nUczestniczyłam w warsztacie psychologicznym „Proces grupowy w terapii Gestalt” prowadzonym przez dr Cecylia Alvarez i dr Sergio Vazquez z Instytutu Terapii Gestalt „Integro” z Meksyku (maj 2005).\nUczestniczyłam w kursie „Kontakt w sytuacji pomagania” w Laboratorium Psychoedukacji w Warszawie (IV – VI 2002).\nUkończyłam roczne szkolenie „Psychoterapia i Poradnictwo” w Polskim Instytucie Psychoterapii Krótkoterminowej w Krakowie (XI 2000 – V 2001).\nMoim superwizorami byli Marta Bieniasz, Zofia Pierzchała, Andrzej Wroński, Maria Haracz-Dąbrowska. Aktualnie moim superwizorem jest Barbara Rydlewska.


Artykuły: Szparagi PRO-TEST: Nr 5 (155) maj 2015\nSzparagów przed gotowaniem lepiej nie obierać, gdyż pod samą skórką kryje się najwięcej składników odżywczych. A jest ich naprawdę dużo: sód, potas, magnez, wapń, żelazo i witaminy: B1, B2, B6,oraz C. Należy tylko pamiętać o dokładnym umyciu szparagów przed przyrządzaniem. Gotuje się je w osolonej wodzie tak, aby główki lekko wystawały ponad powierzchnię. Zdrowsze jednak są gotowane na parze – wtedy nie tracą cennych składników. Ze szparagów można przyrządzać i bardziej wymyślne dania.\nSkładniki: pół filiżanki posiekanej cebuli, 1 łyżka oleju lub oliwy z oliwek, 1 l bulionu, 1,5 kg szparagów pokrojonych na dwucentymetrowe kawałki, ¼ łyżeczki estragonu, 2 ziemniaki pokrojone w kostkę, sól, pieprz, 1½ łyżeczki soku z cytryny.\nSposób przyrządzania: Na dużej patelni podsmażyć cebulę na oleju lub oliwie. Dodać rosół, szparagi, ziemniaki i estragon. Gotować na wolnym ogniu 8-10 minut, aż szparagi zmiękną. Następnie całość zmiksować. Dodać sól i pieprz do smaku. Wmieszać sok z cytryny.


Jak uniknąć podatku od nieruchomości | Słownik synonimów\njak uniknąć podatku od nieruchomości\nNo i... jak uniknąć tego podatku? Kompendium wiedzy. Podatek od sprzedaży domu, mieszkania czy innej nieruchomości. Sprawdzam ile wynosi, oraz kto i kiedy musi go zapłacić. No i… jak uniknąć tego podatku?\nPodatku można uniknąć jeszcze w inny sposób - korzystając ze zwolnienia, o którym mówi art. Na te wszystkie wydatki mamy teraz dwa lata (liczone od końca roku, w którym nastąpiła sprzedaż starej nieruchomości). I zdarza się często, że podatnicy nie kończą w tym terminie inwestycji.\nMoi rodzice są właścicielami nieruchomości - mieszkania spółdzielczego, które wykupili na własność rok temu. Chcieliby je sprzedać, nie czekając na upływ 5 lat od nabycia, czy jest jakiś sposób na uniknięcie podatku dochodowego?\nPodatku można jednak uniknąć, jeżeli w ciągu 2 lat od sprzedaży uzyskany dochód przeznaczony zostanie na wydatki związane z własnymi potrzebami Jednym ze sposobów uniknięcia podatku od dochodu ze sprzedaży nieruchomości jest zakup gruntu pod budowę. Ale dla fiskusa ma znaczenie...\nWitam, chciałabym uniknąc płacenia podatku od sprzedaży nieruchomości. W jaki sposób mogłabym to zrobić? Mieszkanie rodziców było ich współwłasnością w 2004 zmarł ojciec została przeprowadzona sprawa o stwierdznie nabycia spadku, mamie przypadła połowa ojca a ...\n1- uniknąć podatku 2 procent przez syna od zakupu nieruchomości. 2-czy mama napewno nie zapłaci żadnego podatku od sprzedaży i na co Byłoby w przypadku sprzedaży gospodarstwa rolnego albo zamiany nieruchomości z synem. Zwrócić uwagę na to, by ustalono rynkową cenę...\nW przypadku sprzedaży nieruchomości położonych na terenie Polski trzeba zapłacić podatek. Istnieją jednak przypadki, w których można zapłaty takiego podatku uniknąć. c. Sprzedaż nieruchomości zwolniona od podatku. Oczywiście, należy pamiętać o tym, że podane stawki obowiązują w...\nNie znaczy to jednak, że podatku z tytułu sprzedaży nieruchomości nie da się dziś uniknąć, bo obowiązuje inna ulga: mieszkaniowa. Z uwagi na zmiany cen nieruchomości może zdarzyć się, że sprzedaż mieszkania w ogóle nie wygeneruje dochodu, czyli podatku płacić nie trzeba będzie.\n80 arowego i tworzą "gospodarstwo rolne" dla celów płacenie podatku rolnego a nie od nieruchomości, Aktualnie chce sprzedać to mniejsze siedlisko i pozostanie to większe od którego trzeba będzie płacić podatek od nieruchomości. Co może zrobić aby tego podatku uniknąć?\nPodatek od nieruchomości - stawki maksymalne. Zgodnie z art. 6 ust. 1 ustawy o podatkach i opłatach lokalnych, obowiązek podatkowy powstaje od miesiąca następującego po miesiącu, w którym stwierdzono zobowiązanie z tytułu podatku od nieruchomości. Górne granice stawek podatku od...\nWarunki zasiedzenia nieruchomości. Zasiedzenie nieruchomości objęte jest przepisami Nabycie nieruchomości przez zasiedzenie podlega bowiem opodatkowaniu podatkiem od faktyczne wskazują, że zasiedzenie nastąpiło na osobę zmarłą, wtedy można uniknąć tego wysokiego, 7%-ego...\nJak uniknąć konieczności zapłaty podatku dochodowego od sprzedaży nieruchomości? Kto jest zwolniony z podatku od sprzedaży nieruchomości przed upływem 5 lat? Dzięki zmianom w prawie (Ustawa o podatku dochodowym od osób fizycznych), obowiązującym od 2019r, okres 5-letni trochę...\nPodatek od nieruchomości - stawki. Wysokość podatku zależy od dwóch czynników: powierzchni gruntów budynków lub ich części Jeśli kwota podatku nie przekracza wysokości 100 zł, płatność należy uiścić jednorazowo. Podatek od nieruchomości można zapłacić przelewem bankowym, u...\njak uniknąć 19% podatku. Podatek od spadków i darowizn oraz Kodeks cywilny - procedury postępowania przy spadkach. Jeżeli nie ma innego lokalu i kupi udziały w nieruchomości nie powinno być problemu jednak aby odpowiedzieć pełniej na pytanie należałoby zapoznać się z...\nPodatek dochodowy od osób fizycznych płaci zbywca nieruchomości, o ile sprzedał ją przed upływem 5 lat od zakupu. W ogromnej większości taka zmiana pozwala samotnym właścicielom po śmierci współmałżonka i sprzedaży mieszkania uniknąć płacenia podatku.\nprojekty techniczne, opisy czy Wykonawca oświadcza, że jest płatnikiem podatku VAT, posiada numer. Jeżeli jesteś zainteresowany wykonaniem zamówienia, nasz doświadczony zespół‚ doradzi Ci bezpłatnie jak przeprowadził cały proces. gÅ‚oÅ›Ä‡ Nevertheless , to increase satiety, drink podatku na same branÅ¼a budowlana. 4. ZGRANY ZESPÓŁ Gently suck Cyprowi udaÅ‚o siÄ™ "uniknÄ… It really is amazing how many younger predecessor which was only surgical nieruchomoÅ›ci. Projekt umowy-remont dachu zaÅ‚Ä…cznik nr 9 do SIWZ. irritated Więcej element�wInformacje o�fragmentach z�odpowiedzią10 lis 2020 � 29 lis 2019 � 26 sie 2020 � 25 cze 2020 � 3 paź 2018 � 13 sie 2020 � 7 paź 2019 � 4 lut 2019 � 24 lip 2019 � 1 cze 2020 � 19 gru 2019 � 15 lis 2019 � . NIP 8. Warto więc załączyć np. konieczny po to, aby uniknąć później konfliktów, czy dzieło zostało wykonane prawidłowo, czy nie. po podpisaniu umowy, którego nie można było przewidzieć, uniknąć ani jemu zapobiec przy WYKAZ nieruchomoÅ›ci do sprzedaÅ¼y na terenie Miasta i Gminy\nAbout jak uniknąć podatku od nieruchomości


pasta ciecierzycowa. kanapkowa – naleśnikowa. | jem życie\n← racuchy cytrusowe.\nmakaron z pesto szpinkowo-pietruszkowym. zielonoo! →\n– pół szklanki ciecierzycy (suchej)\n– 100g serka śmietankowego (u mnie bieluch)\nopłukaną ciecierzycę zalej na noc wodą (na min. 10h). następnie ugotuj w wodzie w której była moczona – czas od 35-45 min. musi ugotować się do miękkości, tu kwestia mocy palnika i garnka. przelej zimną wodą i odstaw do wystygnięcia. następnie całość ciecierzycy zblenduj na dosyć gładko dodając do niej olej. następnie dorzuć pestki dyni i kontynuuj blendowanie (możesz zrobić 5 min przerwy aby blender się nie przegrzał). potem dorzuć serek śmietankowy i posól (ja w ogóle nie soliłam, ewentualnie nieco na kanapce jeśli akurat tę miałam ochotę zjeść na słono). całość doprowadź do gładziutkiej maślanej masy, a potem zajadaj się w formie jaką lubisz najbardziej!\ngoootowe! nieco dużo pracy, ale warto. z podanych proporcji wychodzi nieduży słoik pasty. jeżeli masz do wykarmienia gromadkę dzieciaczków lub domowego łasucha, proponuję podwoić skład lub ugotować więcej ciecierzycy, a przerobić zalecaną ilość. potem ewentualnie dorobić więcej pasty.\nTen wpis został opublikowany w kategorii jedzonko, przepisy, strączkowe i oznaczony tagami ciecierzyca, dieta, kanapki, masło, pasta, wege, zdrowie. Dodaj zakładkę do bezpośredniego odnośnika.\n4 odpowiedzi na „pasta ciecierzycowa. kanapkowa – naleśnikowa.”\n14/02/2014 o 11:55 AM\nciecierzycę robię często, np. pod postacią humusu. Z serkiem śmietankowym jeszcze nie próbowałam, myślę że pojawi się przy okazji weekendowego śniadania ;) w „mojej” wersji dodam jeszcze kumin i ostrą paprykę, podam z oliwkami ;)\n15/02/2014 o 4:28 PM\nsuper połączenie smaków! też spróbuję z oliwkami. dzięki za inspirację :) pzdr\n12/02/2014 o 7:39 PM\nmimo choroby chętnie bym coś pysznego zjadła :) tylko kto mi to zrobi ?\n12/02/2014 o 5:12 PM\nomommmm….jadłabym :) świetne zdjęcia- takie apetyczne ;)!


Strona główna Fundusze europejskieProgram Operacyjny Infrastruktura i ŚrodowiskoAktualności\nKolejny projekt rekomendowany do podpisania umowy o dofinansowanie\nUprzejmie informujemy, że 19 stycznia 2015 r. kolejny projekt z konkursu nr 2 uzyskał rekomendację do udzielenia dofinansowania, tj. projekt Politechniki Częstochowskiej pn. Przebudowa i wyposażenie budynku Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Informatyki Politechniki Częstochowskiej...\nAktualizacja Listy rankingowej projektów rekomendowanych do wsparcia oraz kolejny projekt rekomendowany do podpisania umowy o dofinansowanie przy niepełnym dofinansowaniu w ramach konkursu nr 2\nUprzejmie informujemy, że 31 grudnia 2014 r. Narodowe Centrum Badań i Rozwoju będące Instytucją Pośredniczącą dla działania 13.1 PO IiŚ Infrastruktura szkolnictwa wyższego zaakceptowało Listę rankingową projektów rekomendowanych do wsparcia oraz Listę projektów rekomendowanych do dofinansowania...\nKolejne 2 projekty rekomendowane do podpisania umowy o dofinansowanie w ramach konkursu nr 2\nUprzejmie informujemy, że 8 grudnia 2014 r. Narodowe Centrum Badań i Rozwoju będące Instytucją Pośredniczącą dla działania 13.1 PO IiŚ Infrastruktura szkolnictwa wyższego zaakceptowało Listę rankingową projektów rekomendowanych do wsparcia oraz Listę projektów rekomendowanych do dofinansowania...\nKonkurs nr 2 - kolejny projekt na Liście projektów rekomendowanych do dofinansowania\nUprzejmie informujemy, że w związku z zakończoną oceną merytoryczną II stopnia dla projektu Uniwersytetu Szczecińskiego pn. Budowa i wyposażenie Centrum Dydaktyczno-Badawczego Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu Szczecińskiego ...\nAktualizacja Listy rankingowej projektów rekomendowanych do wsparcia - konkurs nr 2\nInformujemy, że dnia 7 listopada 2014 r. Narodowe Centrum Badań i Rozwoju zaakceptowało zaktualizowaną Listę rankingową projektów rekomendowanych do wsparcia dla konkursu nr 2 w Działaniu 13.1 PO IiŚ.\n1 Poprzednia 1 2 3 4 5 Następna 22


W piątek 16.03 początek zmian w kierunku powrotu warunków zimowych!\n14 marzec 2018 - 11:39\nNiestety, nasza zapowiedź w prognozie długoterminowej o powrocie warunków zimowych musi się sprawdzić. Powoli dobiega końca „powiew wiosny”, gdy miejscami, zwłaszcza na południu i południowym-zachodzie kraju temperatura osiągała nawet 16-17 st. C.\nPrzed nami zmiana związana z przebudową pola barycznego. Niż atlantycki, który do tej pory zapewniał nam adwekcję ciepłej masy powietrza przesunie się na północ w stronę Islandii, a z północy wyż skandynawski zacznie do nas kierować coraz zimniejszą masę powietrza.\nPrognozowany układ baryczny, 15 marca 2018 roku\nW tym czasie z południa do naszych granic podejdzie ośrodek niżowy. Na styku zimnej oraz cieplejszej i wilgotniejszej masy powietrza dojdzie do pojawienia się opadów deszczu przechodzących w deszcz ze śniegiem i śnieg. Kierunek przepływu powietrza zmieni się z zachodniego i północno-zachodniego na północny i północno-wschodni.\nAdwekcja znacznie chłodniejsze powietrza rozpocznie się w nocy z czwartku na piątek 15/16.03, gdy z północnego-wschodu w głąb kraju, będzie się stopniowo wlewać na południe.\nPrognozowana anomalia temperatury za okres, od 14 marca, do 20 marca br.\nW piątek 16.03 w ciągu dnia od południa Polska zacznie się dostawać pod wpływ zasobnego w opady niżu, ale pamiętajmy, że od jego trajektorii zależy ostatecznie rodzaj opadów oraz ich zasięg w poszczególnych regionach. Początkowo w dzielnicach południowych z uwagi na cieplejszą masę powietrza będzie przeważał deszcz, ale im dalej na północ oraz coraz większy spływ chłodniejszego powietrza, tym zwiększy się prawdopodobieństwo opadów śniegu. Opady w południowej i południowo-wschodniej części kraju związane z pierwszym niżem zaczną słabnąć i zanikać w sobotę 17.03. Druga strefa opadów na południu i południowym-wschodzie kraju zaznaczy się w nocy z soboty na niedzielę 17/18.03 oraz w niedzielę 18.03 w ciągu dnia. Krótko mówiąc, trzeba się liczyć z okresowym powrotem prawdziwych warunków zimowych, bowiem pojawi się pokrywa śnieżna oraz powrócą ujemne temperatury.\nWstępnie prognozowana trajektoria ośrodka niżowego wskazuje na największego prawdopodobieństwo pojawienia się znacznej pokrywy śnieżnej w południowo-wschodniej części kraju.\nPrognozowana grubość pokrywy śnieżnej do poniedziałkowego 19.03 poranka. Model ECMWF\nPrognozowana grubość pokrywy śnieżnej do poniedziałkowego 19.03 poranka. Model GFS\nJest to jednak prognoza wstępna, gdyż ośrodki niżowe z południa czasami w ostatniej chwili mogą zmienić trajektorię, a co za tym idzie może to się przełożyć na zasięg i prognozowany rodzaj opadów. Dlatego na bardziej precyzyjne obliczenia musimy poczekać do piątkowego 16.03 poranka.\nOdnośnie najbliższych 4-5 dni najbardziej ciekawią mnie dwie kwestie: 1) Jak ułoży się strefa z największymi opadami, zwłaszcza śniegu i ile go spadnie (ok. 10 cm, 20 cm, czy jeszcze więcej…?) – w tym, czy obejmie bardziej samo S kraju, czy też rozprzestrzeni się także na Ziemię Łódzką i Mazowsze (?). 2) Jakie zanotujemy Tmin, Tśr-dobowe oraz anomalie, zwłaszcza w dniach 17-18.03 i ew. jeszcze 19.03 (?), kiedy to będziemy ocierali się o dobowe rekordy zimna – do których (w skali kraju) “potrzeba” Tśr poniżej ok. -6°C oraz anomalii poniżej ok. -9K. ->>> Obecnie jestem skłonny obstawić, że po 15.03 będziemy mieli około tygodnia z termiczną zimą i około tygodnia z termicznym przedwiośniem (z ew. niespodziankami w kierunku “wiosennym”). Przy czym o ile obecne ochłodzenie jest dość szybkie, to przejście z aury zimowej do bardziej przedwiosennej za około tydzień będzie bardziej rozłożone w czasie (więcej dni z temp. “przez zero”). Na dzisiaj przewiduję też końcową miesięczną anomalię rzędu -3/-2K (ref. 1981-2010), ale na razie tak w 60-70%.\n14 marzec 2018 - 22:04


Bedwyr - forum gram.pl\nBedwyr odpisał Gram.pl na temat w Archiwum tekstów\nSłyszałem, że część graczy bojkotuje grę (np. TotalBiscuit) z powodu przegięcia z dlc (wycinanie kluczowych fragmentów i postaci). I ten cytat wygląda na taki protest, więc daruj sobie. Rzucanie na prawo i lewo oskarżeniami o trolling zrobiło się ostatnio modne, ale radzę najpierw trochę lepiej się doinformować.\nBedwyr odpisał HumanGhost na temat w Na każdy temat\nSporo filmów Cronenberga pasuje, szczególnie tych nowszych. Jeszcze nie oglądałem, ale taki Dangerous Method jest wręcz wprost o Freudzie i Jungu. A np. bohaterem Spider jest schizofrenik. Padł już FMJ, więc dodam także Eyes Wide Shut, z świetnym klimatem noir. A pewnie też Clockwork Orange się mieści. Ogólnie Kubrik, wiadomo.\nBedwyr odpisał RobeN na temat w Na każdy temat\nCałkiem niezłe. Ale metalu to oni już nie grają, co najwyżej taki lekki. A rzucę epką greckiej, blackowo-grindowej kapelki. http://dephosphorus.bandcamp.com/album/axiom Zapowiada się też zacny długograj.\n"Stalingrad" Ale jeżeli się upierasz przy elemencie nadnaturalnym, może to http://www.filmweb.pl/film/Twierdza-1983-11263 . Albo też Bunkier SS, choć słaby. Jest jeszcze Deathwatch, dziejący się w trakcie IWŚ. Średni.\nWydawać by się mogło, że jak trzymają na stronie to mają na składzie. Cóż, muszę przyznać że już jakiś czas tam nie kupowałem. Ostatnio raczej bezpośrednio od kapel kupuję.\nBedwyr odpisał Feno na temat w Na każdy temat\nBasil Poledouris - Conan the Barbarian Don Davis - Matrix Hans Zimmer - Crimson Tide John Powell - The Bourne Supremacy Howard Shore - Crash Clint Mansell - Moon Wojciech Kilar - Bram Stoker''s Dracula James Horner - Braveheart Jerry Goldsmith - The 13th Warrior Angelo Badalamenti - Soundtrack From Twin Peaks Goblin - Suspiria Harry Gregson-Williams - Kingdom of Heaven Bernard Herrmann - North by Northwest Bear McCreary - Battlestar Galactica: Season 2 Gabriel Yared - Troy [rejected score] Alexandre Desplat - The Ghost Writer Brian Tyler - Frank Herbert''s Children of Dune Christopher Gordon - Daybreakers Tán Dùn - Hero Tak na szybko, bez jakiejś większej kolejności.\nEA najwyraźniej planuje kolejną odsłonę... Alpha Centauri!\nDwójkę może by i było miło zobaczyć, ale nie od EA, i nie jako tytuł AAA. Co się wtedy z takimi strategiami dzieje pokazała Civ5. Zważywszy że Brian Reynolds pracuje teraz nad grami na Facebooka, ta ewentualność wydaje się dość zabawna, a nawet ironiczna. Btw. właśnie ostatnio ponownie pogrywam w AC. Miodzio. Najlepsza 4x w jaką grałem.\nPierwsze informacje i obrazki z World of Warplanes, nowego MMO twórców World of Tanks\nPodobieństwo jak najbardziej uzasadnione. Z tego co wiem, twórcy WoT są/byli zapalonymi graczami NFa.\nNic wielkiego. Po prostu znam ten sklep i jestem ciekawski. Sam często sprawdzam, czy są tam jakieś mało znane albumy. Sprzedają tam sporo metalu, więc z takim klasykiem jak Dismember nie było problemu.\nO takie cudo chodzi http://www.rockserwis.pl/serwis.do?menu=main&pid=57503&cat=12&mcat=12&l=1 ?\nŚwietna. Można też od razu polecić "Accelerando" Stross''a. Słabsza literacko, ale bardzo fajnie, przekrojowo ukazuje wizję świata sto lat naprzód. I uściśliłbym, że to pozycję dla fanów hard s-f.\nQFT W tej chwili jedynie w Play''u dość sensownie piszą.\nRacja, przecież spodziewając się dobrego rtsa, muszę uznać wyższość gry jako h&s... Brytyjczycy mogą sobie być masochistami, ile tylko zapragną. Po M2TW, nie miałem złudzeń, jak będzie wyglądać premiera ETW.\nPrzy poziomie trudności powinno pisać - dziecinnie łatwy. Gra ma mnóstwo wad, ale wystarczy napisać o tragicznych uproszczeniach, bezsensownych ułatwieniach i ogólnej casualowości. Zresztą, połowy nie pamiętam przy bezdennej nudzie, jaką niesie nowy dow. To przykład, że mając dobre założenia podstawowe, można zatracić grę przez beznadziejne wykonanie. Kandydat do rozczarowania roku, imho.


Likwidacja Gimnazjum. - Forum Kobiet - NETKOBIETY.PL\nLikwidacja Gimnazjum. - Netkobiety.pl\nForum Kobiet » STYL ŻYCIA I SPOŁECZEŃSTWO KOBIECYM OKIEM » Likwidacja Gimnazjum.\n1 Temat przez Smużka 2015-10-30 09:21:12\nTemat: Likwidacja Gimnazjum.\nCzy lepiej by zostało Gimnazjum?\nCzy lepiej powrócić do 8 klas podstawówki?\nJa szczerze nie wiem sama, Ja chodziłam do Gimnazjum czy było to dobre nie wiem.\nWiersz, który napisałam w gimnazjum. dlaczego tak …\nSzkoła po gimnazjum. chcę wrócić na rok.\nKsiązki o gimnazjalistach, gimnazjum\n2 Odpowiedź przez adiafora 2015-10-30 09:59:19\nOdp: Likwidacja Gimnazjum.\ngimnazjum to byl poroniony pomysl, mam zdanie jak wiekszosc, ze to wylegarnia patologii. Dzieciaki, w ich najtrudniejszym okresie dojrzewania, wyrywa sie z ich bezpiecznego, znanego i oswojonego srodowiska, gdzie od lat przebywaly wsrod znanych kolegow, kolezanek, nauczyczycieli, wszyscy byli juz dotarci, wiedzieli czego moga sie po sobie spodziewac. A w gimnazjum, nowe, obce srodowisko, nie wiadomo who is who, trzeba od nowa walczyc o pozycje, uznanie, znalezc swoje miejsce w grupie, zeby nie byc kozlem ofiarnym... trzeba pokazac sile i bezwzglednosc, zeby przetrwac w takim kolchozie...\n3 Odpowiedź przez Smużka 2015-10-30 10:43:46\nPamiętam że tak właśnie było nowa klasa nowi znajomi..jedni byli ofiarami drudzy katami i zawsze to tak było jak najszybciej pozbyć się ze szkoły tych najgorszych uczniów,nawet specjalnie ich puszczali..\n4 Odpowiedź przez Mussuka 2015-10-30 10:49:52\nbzdura, w wielu krajach gimnazja funkcjonuja i maja sie dobrze, najtryudniejszy w nich jest pierwszy rok a nawet jego pierwsza polowa. Ale tak jest w kazdym nowym srodowisku.\nNauczyciele gimnazjalni sa inaczej szkoleni do nauki mlodziecy niz ci, ktorzy ucza maluchy w pierwszych klasach podstawowki. Zmienia sie tempo nauki, ilosc zadawanych lekcji, sa wyzsze wymagania, trudniejszy material i inny metody nauczania przez nauczycieli oraz stosowane przez samych uczniow. Szkoly gimnazjalne maja zupielnie inne zaplecze do nauki przedmiotow niz w szkolach podstawowych, salki sa odpowiednio wyposazone i dopasowane do poziomu gimnazjalistow, nie malych pierwszakow.\nJako mama dwojki dziciakow, z ktorych jedno ma juz gimnazjum za soba a drugie jest w polowie, nie widze nic zlego w przejsciu z etapu maluszka do etapu starszaka, zanim wejdzie sie w prawie doroslosc, jaka sa szkoly srednie.\n5 Odpowiedź przez in_ka 2015-10-30 11:21:26 Ostatnio edytowany przez in_ka (2015-10-30 11:23:27)\nale podkręcanie atmosferki w polskich mediach\ni ministerka, która "umrze" za gimnazja\nno uśmiać się można\n16 lat temu rozpierducha z podstawówkami teraz rozmowy o kolejnej ...\na może tak coś z sensem dla tej edukacji wreszcie\nsensowne zmiany a nie idiotyczne\n6 Odpowiedź przez Krejzolka82 2015-10-30 12:30:41\nO ile dobrze kojarzę to nie mieszkasz w Polsce, więc jeżeli nie znasz realiów polskich (tu sobie "dopowiedz" sama).\nMoim zdaniem najgorsza reforma z jaką się spotkałam, jeżeli chodzi o szkolnictwo.\nSądzę, że likwidacja gimnazjum, "nie zatrzyma" już tego jak dzieciaki będą się zachowywać... .\n7 Odpowiedź przez Iceni 2015-10-30 12:39:07\nCóż - podpisuję się pod słowami Mussuki. Moja córka w tym roku przeszła do Secondary School, czyli odpowiednika polskiego gimnazjum i nie widzę w tym nic nadmiernie stresującgo.\nA czy podstawówka to był dobry pomysł? W jednej szkole dzieciaki 7 i 14 letnie? To dopiero był poroniony pomysł - 7 lat w tym wieku to jest rozwojowa przepaść - każda szkoła i tak była podzielona na część dla dzieci i część dla nastolatków, w każdej szkole i tak po pierwszych trzech klasach zmieniali się wychowawcy.\nSzkoła przystosowana dla dzieci powinna wyglądać zupełnie inaczej niż szkoła przystosowana dla nastolatków - i zapraszam do krajów, gdzie system dwustopniowy obowiązuje od lat, lub nawet od zawsze - proszę sobie zobaczyć jak RÓŻNE są to szkoły. Psychika dziecka 8-9 letniego jest zupełnie inna niż 13-latka i innego otoczenia potrzebuje. 8-latek nie potrzebuje wypasionych sal laboratoryjnych ani wielkiej sali gimnastycznej z siłownią - 14-latkowie - tak! 12-latek nie potrzebuje placu zabaw - 7-latek - tak.\nWciśnięcie tych wszystkich dzieciaków do jednego budynku powoduje powstawanie jakichś molochów z setkami uczniów - sama pamiętam szkołę w moim mieście, gdzie było po 7 -10 klas - 8x8 = 64 klas po 30 uczniów =...ponad 1900 dzieci w jednej szkole\nTo były trzy budynki - nauczyciele nie mieli pojęcia co dzieje się w sasiednim budynku. To były w zasadzie trzy oddzielne szkoły na jednym terenie - koszmar, który tylko PRL mógł wymyśleć.\n8 Odpowiedź przez chloe2 2015-10-30 12:44:23\nChodziłam do gimnazjum ale mysle ze to głupota. Dzieciaki w najgorszym wieku z głupimi pomyslami które czuja sie takie dorosle. Poza tym lepiej jak w średniej szkole jest więcej klas i lepsze przygotowanie do zawodu jesli chodzi o technikum bo chodzi się rok dluzej i program jest rozłożony.\n9 Odpowiedź przez Krejzolka82 2015-10-30 12:50:11 Ostatnio edytowany przez Krejzolka82 (2015-10-30 12:56:04)\nDziewczyny tutaj chodzi o gimnazjum w Polsce a nie na Zachodzie.\nI tutaj nie chodzi o nauczanie, czy też budynki, program nauczania. A po za tym można się spotkać, że podstawówka i gimnazjum są w jednym budynku.\nTutaj chodzi, że odkąd pojawiły się gimnazja to młodzież stała się okropna, to takie dzieciaki myślące, że już są dorosłymi.\nI na pewno tego nie było jak były podstawówki z ośmioma klasami.\n10 Odpowiedź przez szakisz 2015-10-30 13:19:04\nJa jestem też za likwidacją gimnazjum i uważam że wielkim błędem jest porównanie gimnazjum polskiego do zachodnich. W szkołach na zachodzie masz różnego rodzaju zajęcia pozaszkolne: kółka, zainteresowań, kluby nie kluby i inne rzeczy. Jest tyle interesujących aktywności dla młodego człowieka, że nawet jak buzujące hormony zalewają mu mózg to on się wybiega, zmęczy i jest w porządku. U nas takie coś dopiero raczkuje. Bierze się dorastającego chłopaka, który już powoli zaczyna myśleć nie tą pierwszą główką, ale drugą, wsadza w kompletnie nowe środowisko oddając nauczycielom którym jest kompletnie obcy.\n11 Odpowiedź przez Averyl 2015-10-30 13:26:50\nNie wydaje mi się, by był to najbardziej gorący problem nowego rządu.\nRewolucja w szkołach to też nie jest taki fajny pomysł - stare podstawówki były przystosowane do 8 lat + mała zerówka, obecnie pełnią funkcje 6 klasowej szkoły + rozbudowane przedszkole. Nie wiem, czy łatwo byłoby upchnąć w budynku jeszcze dzieciaki w 2 starszych klas - pewnie konieczny byłyby system zmianowy, nie mówiąc o tym, że mix nastolatków z przedszkolakami nie jest zbyt atrakcyjny dla żadnej ze stron.\nMyślę, że należałoby stworzyć normalny program nauczania. Mój syn jest w 3kl gim. i często jestem zdziwiona tym czego powinni się uczyć, tym co jest pominięte, tym jak to jest ułożone w programie, itd.\n12 Odpowiedź przez maniek_z_maniek 2015-10-30 13:55:05\nLikwidacja gimnazjum jest raczej niemozliwa. Za to w obrebie obecnego systemu spokojnie mozna usprawnic. Najwazniejsze to co jest w programie i jak funkcjonuje szkola. Zupelnie inne rzeczy niz przewaga systemu 8+3,4,5 nad systemem 6+3+2,3,4. Jedyne prawdziwy efekt negatywny gimnazjum to brak takich wiezi jak byly kiedys kiedy dzieci przebywaly ze soba dluzej. W sumie ten skutek socjologiczny moze byc powazny. Mniejsza integracja, to mniejsze przywiazanie do tradycji, do miejsca zamieszkania, do lokalnego spoleczenstwa.\n13 Odpowiedź przez in_ka 2015-10-30 14:06:17\ndla maluchów zdecydowanie lepiej w takim systemie jak teraz\njest zwyczajnie bezpieczniej, tym bardziej, że do szkoły przyszły 6 latki\n14 Odpowiedź przez Smużka 2015-10-30 16:05:50\nUważam podobnie,sama uczyłam się w Gimnazjum więc mnie więcej wiem co i jak.\nPrzecież od o do 3 klasy dzieciaki mają osobne wejście szatnie i budynek. U mnie tak było to mnie więcej podobnie jest wszędzie.\n15 Odpowiedź przez gojka102 2015-10-30 16:32:39\nBłagam-co Ty pieciesz?Najczęsciej jest tak,że podstawówka i gimnazjum to ZESPÓŁ SZKÓŁ-czyli dzieci przechodzą z jednej szkoły do drugiej W TEJ SAMEJ GRUPIE.To po pierwsze-nie ma żadnego wyrywania ze środowiska. Jesli nawet idą do innej szkoły to idą najczęsciej tą grupą,którą chodzili do podstawówki.\nI kto tu mówi o bezpiecznym środowisku?\nMam uczniów,którzy doczekać się nie mogli pójścia do gimnazjum bo chcieli podstawówkę skończyć bo byli tam szykanowani przez kolegów,którzy znali ich od podstawówki,wiedzieli o jakichś ich wpadkach i chętnie robili z tego użytek.Pamiętam ucznia,który w podstawówce potrafił zsikać się w majtki kiedy nauczyciel nie wypuścił go do toalety na lekcji.Okazało się,że ma problemy urologiczne.\nProblemy wyleczył ale dalej koledzy i koleżanki "darli łacha" z niego.\nPoszedł do gimnazjum-inny człowiek-pewny siebie,chętnie pokazujący,że ma coś mądrego do powiedzenia.\nW liceum dzieciaki zmieniają środowisko, na studiach także.\nKołchozem może być każda szkoła: od podstawówki po liceum.\nDla większości moich uczniów gimnazjum to coś nowego, a może ktoś nowy dojdzie,a może oni zmienią diametralnie środowisko i pójdą do zupełnie innego gimnazjum niż ich koledzy.Nie słyszałam jeszcze by któryś miał obawy.\nNa szczęście naszego kraju nie stać na likwidację gimnazjów.\nSzakisz-trzeba iść do DOBREGO gimnazjum i masz to wszystko-kupę dodatkowych,ciekawych zajęć.Sama w takim gimnazjum pracowałam.\nZresztą tak jest w każdej szkole: są dobre podstawówki i licea i są kiepskie.Dlaczego inaczej miałoby być z gimnazjami?\n16 Odpowiedź przez szakisz 2015-10-30 17:19:55 Ostatnio edytowany przez szakisz (2015-10-30 17:21:13)\nA powiedz mi gojka czego jest więcej. Tych dobrych gimnazjów czy może takich średnich i miernych? Sami rodzice często nie przykładają zbytniej uwagi do wyboru gimnazjum, bo w sumie nie wiedzą jak je traktować. To już nie podstawówka, ale jeszcze nie szkoła średnia i nie wiadomo w sumie jak podejść do tego okresu edukacji.\n17 Odpowiedź przez gojka102 2015-10-30 17:29:03 Ostatnio edytowany przez gojka102 (2015-10-30 17:34:40)\nA powiedz mi czego jest więcej: tych dobrych podstawówek i liceów czy może takich średnich i miernych?\nTo już napisałam ale mogę jeszcze raz Ci powtórzyć.\nTy nie jesteś w temacie to i mało zorientowany jesteś.Do dobrego gimnazjum przyjmą jak punktacja z egzaminu gimnazjalnego będzie jak najwyższa oraz średnia na świadectwie. Zatem-jak widzisz-nie każdy może do dobrego gimnazjum pójść nawet jak mu je rodzice wybiorą\nA rodzice oraz przyszli gimnazjaliści wiedzą,które gimnazja są dobre i mają szanse to do takiego gimnazjum składają papiery.A ja wiedzą,że szans żadnych nie mają to dają spokój i idą do tego,do którego będą przyjęci.\n18 Odpowiedź przez szakisz 2015-10-30 17:38:51\nJa po prostu jestem za tym, aby dzieci które dorastają, nie wsadzać w nowe środowisko. Jakoś nie widziałem żeby w liceum koleś założył nauczycielce kosz na łeb albo obszczał dyrce samochód. Ani w podstawówce ani w średniej wiesz dlaczego? Bo w podstawówce jest za mały, a w średniej za duży na takie "żarty".\n19 Odpowiedź przez adiafora 2015-10-30 17:42:39 Ostatnio edytowany przez adiafora (2015-10-30 22:00:34)\nkochana, mam dwoje dzieci, wiec wiem, co plote. Sa juz dorosle, ale przezyly ten koszmarek, ktory zwie sie gimnazjum. Zupelnie nowe srodowisko, bo zupelnie inna szkola, inne miejsce, zbieranina dzieci z roznych podstawowek. To nie bylo jak przejscie z pokoju do pokoju. To byla jak emigracja.\nJestes w stanie to zrozumiec?\nTo byly jeszcze dzieciaki w takim wieku, ze juz nie dzieci a jeszcze nie dojrzala mlodziez i w tym trudnym okresie, wyrzuca sie ich w nowe, obce, srodowisko, gdzie czesto nikogo nie znaja. Moje to wlasnie przeszly. I cale rzesze im podobnych dzieci. Uwazasz, ze niby skad wziely sie te wszystkie negatywne opinie o gimnazjach? Skad wziely sie w prasie czeste na ten temat dyskusje a byla to niemal dyskusja narodowa. Z kosmosu? Nie, z realiow.\nCorka sobie radzila, bo dziewczyny maja latwiej, ale syn nie. W podstawowce mial kolegow, nie bylo problemow, wszyscy sie znali od pierwszej klasy, lubili sie mniej lub bardziej, znali sie rodzice, znali sie nauczyciele, wszyscy sie znalismy, jednym slowem familijna atmosfera.\nW gimnazjum stal sie kozlem ofiarnym, bo z natury byl spokojnym i ustepliwym dzieciakiem. Nauczyciele nie zapobiegli, bo nie znali dzieci, dla nich to byly obce dzieciaki, nie wiedzieli, kto normalny, kto lobuz, na kogo uwazac, na co zwracac uwage. Dwa razy go pobili, policja byla w szkole.\nNie wiem w jakim swiecie wy zyjecie, do jakich gimnazjow chodza wasze dzieci, moze teraz cos sie zmienilo. Wtedy to byl koszmar dla wszystkich, bo to byl eksperyment i nikt nad tym nie panowal.\nLiceum to byla inna bajka. Tam nie idzie patologia, bo nie ma obowiazku nauki w liceum. Tam idzie bardziej swiadoma mlodziez, ktora chce sie uczyc. Jest juz bardziej dojrzala, na tyle, ze nikt nie musi sie popisywac i walczyc o pozycje, ani gnebic innych bo nic ciekawszego nie ma do roboty. Tam sie trzeba uczyc a nie szpanowac i pozowac na twardzieli.\nMoje dzieci nie mialy obaw o gimnazjum. Nie byly szczesliwe, ze musza zmieniac szkole, wiadomo, ale byly ufne, bo w podstawowce czuly sie dobrze. Gdyby zostaly w podstawowce, mialyby spokoj, komfort i poczucie bezpieczenstwa wsrod znanych od lat kolegow i nauczycieli. Ale zabrano im te mozliwosc.\n20 Odpowiedź przez in_ka 2015-10-30 17:51:29 Ostatnio edytowany przez in_ka (2015-10-30 17:54:35)\nNajczęsciej jest tak,że podstawówka i gimnazjum to ZESPÓŁ SZKÓŁ-czyli dzieci przechodzą z jednej szkoły do drugiej W TEJ SAMEJ GRUPIE.\nowszem tak bywa ale nie najczęściej tylko zdecydowanie rzadziej\n21 Odpowiedź przez gojka102 2015-10-30 17:52:47\nBo to kiedy taka sytuacja miała miejsce wydarzyło się gdy istniało gimnazjum.Kiedy zaczęłam pracować dostałam poważną szkołę życia.Było to jeszcze za czasów ostatniego roku podstawówki.Była taka klasa siódma,której bali się wszyscy.Większość dzieciaków miała kuratora.Dzieci były nieciekawej dzielnicy gdzie wieczorem wyjść na spacer z psem było niezłym surwiwalem.\nWidziałam dwie sytuacje: kiedy chłopak rzucał na lekcji doniczkami i dostała nauczycielka,która przybiegła z zakrwawioną głową i płacząca do pokoju nauczycielskiego i inną sytuację gdy niby bardzo grzeczna dziewczyna z bardzo spokojnej klasy wkręciła nauczyciela wf bo nie chciała ćwiczyć.To był już jej setny wykręt więc nauczyciel nie dał się nabrać-ale po części-kazał jej biegać mimo,że mówiła,że jej słabo.Dziewczyna udała,że zemdlała,zrobiła się jatka,nauczyciel dostał naganę.A potem panna jak gdyby nigdy nic powiedziała,że udawała bo nie lubi biegać.Potem panna każdemu wuefiście groziła,że tak samo go załatwi.:)\nJa sama chodząc do podstawówki ośmioklasowej byłam w swojej klasie szykanowana z powodu mojego pochodzenia,raz nawet pobił mnie synek pani dyrektor do tego stopnia,że przyszłam do domu z podbitym okiem i wybitym palcem.Moja mama sprawy nie zgłosiła mediom,tak jak i wielu rodziców w podobnych wypadkach,stąd może Twoje przekonanie o tym,że wszystko to wina gimnazjów i kiedyś było inaczej.Nie było.I jestem tego świadkiem.\nGdy byłam w liceum moi koledzy obsmarowali psimi gównami auto znienawidzonego nauczyciela od PO\nWięc nie ma za bardzo co się silić na psychologa młodzieży jak się nie ma pojęcia o skali problemu jakim jest przemoc i jak się nie wie co trzeba robić by temu zapobiegać.\n22 Odpowiedź przez gojka102 2015-10-30 17:54:19\nBłagam-co Ty pieciesz?Najczęsciej jest tak,że podstawówka i gimnazjum to ZESPÓŁ SZKÓŁ-czyli dzieci przechodzą z jednej szkoły do drugiej W TEJ SAMEJ GRUPIE.\nAha- a w gminie,w której pracuję nie ma innych szkół niż takie właśnie.:)\nZaraz się rozejrzę jak to jest w mniejszych miejscowościach bo mam takie niejasne wrażenie,ze to jednak standard:)\n23 Odpowiedź przez in_ka 2015-10-30 17:55:51 Ostatnio edytowany przez in_ka (2015-10-30 18:05:03)\nrozejrzyj się i sprawdź jak to wygląda w skali kraju, polecam\npomysł jest taki, że do obecnych podstawówek będą uczęszczać dzieciaki do klasy 4\na do budynków gdzie obecnie mieszczą się gimnazja klasy 5- 8\nsam proces "zamiany" będzie polegał na wygaszaniu gimnazjów\nczy zostanie wdrożony zobaczymy, na pewno nie szybko, zmiana programów wymaga czasu\n24 Odpowiedź przez chloe2 2015-10-30 18:03:48\nHaha Każdy o tym koszu zauwazylam ze mówi ale to prawda. W gimnazjum dzieciaki mają najglupsze pomysły i ze w jednym są wieku to chca sobie nawzajem zaimponować. Gdy mój brat chodzil 8 lat do podstawówki mu sie nawet nie snilo ze takie rzeczy jak teraz w gimnazjach sie dzieja mogą być prawdziwe a nie w filmie. Ja chodziłam do tej samej podstawówki ale gimnazjum obok wybudowali , nauczyciele ci sami przeszli np od chemii czy biologii co byli w 7,8 klasie do tego gimnazjum i o wiele lepiej wspominają nawet oni 8 klas.\nKtos chyba pisał ze rodzice wiedza jakie jest dobre gimnazjum itd. No śmieszne po prostu. Takie dobre gimnazjum bylo w mojej okolicy a później kilka dziewczyn w ciąży w jednym czasie i sie okazalo ze w słoneczko grali.\n25 Odpowiedź przez szakisz 2015-10-30 18:07:41\nin_ka nie zawsze się zgadzamy w pewnych tematach, ale tu masz pełne poparcie\n26 Odpowiedź przez gojka102 2015-10-30 20:21:09 Ostatnio edytowany przez gojka102 (2015-10-30 20:21:45)\nMieszkam w miasteczku stutysięcznym i wyliczyłam,że zespołów szkół (gimnazjum+podstawówka) jest 11 a samych podstawówek lub samych gimnazjów naliczyłam raptem pięć.\nOczywiście zorientuję się jak to wygląda w Polsce A:)\n27 Odpowiedź przez Krejzolka82 2015-10-30 20:24:19 Ostatnio edytowany przez Krejzolka82 (2015-10-30 20:24:48)\nWłaśnie i o to mi chodzi.\nNie istotne jest dla mnie nauczanie w gimnazjum.\nPo prostu zauważyłam, że młodzież chodząca do gimnazjum stała się okropna (wiem, że nie każdy).\nW szczególności dziewczęta.\nZa moich czasów (jak to brzmi ) mieliśmy jakiś szacunek do nauczycieli, a teraz to szkoda "gadać".\nZdarza mi się obserwować panienki w wieku gimnazjalnym, które wyglądają starzej niż ja.\n28 Odpowiedź przez Iceni 2015-10-31 12:43:26 Ostatnio edytowany przez Iceni (2015-10-31 13:06:53)\nŻartujesz, czy ty tak na poważnie? Myślisz, ze kiedyś nie było "okropnej młodzieży"? I że likwidacja gimnazjów cokolwiek w tej kwestii zmieni? Sorry, ale to bardzo naiwne rozumowanie...\nWsadzanie koszy na głowę to nie jest wina systemu podstawówka-gimnazjum, tylko kalekiej szkoły - wrócę jeszcze raz do przykładu szkoły mojej córki - jak na Offsecie szkoła wypadła słabo (Offset to taka rządowa kontrola sprawdzająca poziom szkoły pod różnymi względami) to od razu dostali ostrzeżenie, a następnego roku kiedy nie było poprawy automatycznie dyrektor i całe kierownictwo zostało ZWOLNIONE. Następnego roku szkoła miała nowego dyrektora, nowy zarząd, częsć nowych nauczycieli, bo ci, których uczniowie mieli najsłabsze wyniki na egzaminach też zostali zwolnieni - i co? Po dwóch latach szkoła jest jedną z najlepszych - najgorzej wypadli oczywiście pod kątem zachowania uczniów, no bo ci ze złymi nawykami, rozpuszczeni przez tamtą kadrę nadal sa w szkole.\nAle o jakim zakładaniu koszy tu być by mogło, skoro uczniowie dostają kary za 10-minutowe spóźnienie, a każda, absolutnie KAŻDA nieobecność musi być potwierdzona przez rodzica bo jeśli nie to jest automatycznie telefon od wychowawcy? Absolutny zakaz używania telefonów podczas lekcji - telefony muszą być wyłączone - jak ktoś zapomni i mu się choćby alarm włączy to dostaje karę absolutny zakaz używania słuchawek na terenie szkoły ze względów bezpieczenstwa, obowiązkowe mundurki szkolne (za nieodpowiedni ubiór jest kara )\nA żeby było ciekawiej to szkoła ma również system nagród - uczniowie zbierają specjalne punkty, za które dostają nagrody, od gadżetów do fundowanej wycieczki zagranicznej (zwykle do Francji).\nI jest cisza. Spokój. Kultura.\nW mojej podstawówce takiego reżimu na pewno nie było.\ni ja pamiętam sytuacje kiedy kiepscy nauczyciele nie radzili sobie z uczniami - na przykład facet od niemieckiego, którego wszyscy uczniowie mieli w d*** i nikt z niemca nic nie umiał. Za to babki od polaka wszyscy się bali, bo u niej "nie" to było "nie" i koniec. U niej NIKT sobie nie pozwolił na głupi teks, a co mówić o nieodpowiednim zachowaniu.\nFinał był oczywiście taki, że po 8 klasie potrafiłam powiedzieć ledwie kilka słów po niemiecku, a z polskiego w następnej szkole byłam jedną z lepszych uczennic\nI tego nie dał mi fakt, że moja szkoła miała 8 klas. To dali mi NAUCZYCIELE - dobrzy, albo źli\n29 Odpowiedź przez Martainn 2015-10-31 12:57:32\nW Pile podstawówek jest 8, a gimnazjów 5. Zespół szkół jest 1.\n30 Odpowiedź przez Krejzolka82 2015-10-31 15:36:43\nA gdzie ja napisałam, że likwidacja gimnazjum pomoże?\nWłaśnie napisałam coś odwrotnego.\nNie rozumiem, to jest o gimnazjum w Polsce, o polskich realiach a najwięcej do "powiedzenia" maja Osoby, które nie mieszkają w kraju.\nTo ja widzę na co dzień zachowania tych gimnazjalistów i o tym piszę, ja nie piszę z punktu widzenia szkolnictwa bo się na tym nie znam a po za tym, nie chodziłam do gimnazjum.\nMi tylko i wyłącznie chodzi o zachowanie dzisiejszej młodzieży chodzącej do gimnazjum.\nMam Znajomych nauczycieli też poopowiadali mi trochę, jak zmieniła się młodzież odkąd powstały gimnazja.\n31 Odpowiedź przez Iceni 2015-10-31 15:58:18\nNo więc skoro NIE POMOŻE to po co te gimnazja likwidować? Dla samej zasady?\nBo ja nie rozumiem teraz twojego toku rozumowania? Piszesz, że gimnazja są złe, ale zaznaczasz, ze nigdzie nie napisałaś, że likwidacja gimnazjów pomoże?\nTo teraz daj mi logiczny argument na to, ze likwidowanie czegoś, co nic nie zmieni MA SENS.\nA może jednak moje przykłady z Zachodu nie są takie oderwane od rzeczywistości?\nMoże warto pomyśleć szerzej niż tylko zero-jedynkowo i nie brać pod uwagę opcji zostawić (będzie jak było) - zlikwidować (bedzie jak było) tylko pomyśleć o tym co ZMIENIĆ i jak ULEPSZYĆ istniejący system?\nMłodzież nie zmieniła się dlatego, ze powstały gimnazja, ale dlatego, że zmieniło się środowisko w jakim dorastają dzieci. Obecne pokolenie to "zwichrowane" pokolenie ludzi urodzonych w czasie największych przemian polityczno-społeczno-ekonomiczno-technologicznie czasach. To pokolenie (moje, nasze) właśnie tak WYCHOWUJE SWOJE DZIECI. I nie ma sensu zwalać tego na system edukacji. Ten problem sięga o wiele, wiele głębiej.\nDlaczego dziecko ma szanować nauczycieli w szkole, skoro RODZICE tego nie robią? Szkoła nie jest od wychowywania dzieci, ale od KSZTAŁCENIA i jeżeli dziecko zakłada nauczycielowi kosz na głowę, to winny jest rodzic, bo ma w d*** jak się zachowuje w szkole jego dziecko. Bo ważniejsza jest kariera, święty spokój, alkohol...\nA bywa i tak, że rodzic nie ma czasu na wychowywanie swojego dziecka, bo tyra na dwóch etatach - ale jakikolwiek jest powód - szkoła NIE NAPRAWI braków w wychowaniu zaniedbanych przez rodziców. Te braki te dzieciaki będą dopiero naprawiać mając lat 17 - 19 - i jednym się uda, a drudzy skończą jak ich rodzice i powielą te same błędy... Z gimnazjum czy bez...\n32 Odpowiedź przez Krejzolka82 2015-10-31 16:09:32\nJa po prostu napisałam co sądzę o powstaniu gimnazjum i tyle, nie z perspektywy nauczania bo jak już pisałam, nie wiem czego tam uczą i jak to robią. Mi po prostu chodzi, że ludzie z Ministerstwa Oświaty po prostu nie zdali egzaminu pod względem psychologicznym, społecznym.\nWiem doskonale, że likwidacja niczego nie zmieni a raczej pogorszy, bo dzieciaki to już w ogóle się "pogubią" w tym wszystkim.\n33 Odpowiedź przez szakisz 2015-10-31 16:13:37\nIceni ja nie byłem w szkole podstawowej 8 klasowej, za to byłem w gimnazjum. Ty nie miałaś styczności z rzeczywistością gimnazjum, za to miałaś 8 klasową podstawówkę. Zauważ, że większość starszych ode mnie koleżanek i kolegów tutaj, którzy są po 8 klasowej podstawówce chwali to sobie. Nawet ty, choć nie przypisujesz tego systemowi tylko nauczycielom. Coś w tym chyba musi być, nie uważasz I jeszcze raz proszę, nie porównuj rzeczywistości polskiej szkoły do szkół zagranicznych. Jesteśmy lata świetlne do tyłu w tym względzie.\n34 Odpowiedź przez Maserati 2015-10-31 16:19:20 Ostatnio edytowany przez Maserati (2015-10-31 16:23:02)\nMasz rację ale po części. Kiedyś takich akcji nie było bo nauczyciel mógł wziąć gówniarza i trzasnąć, teraz za szarpnięcie może wylecieć ze szkoły bo gówniarz to nagra na telefonie. Ja chodziłem do podstawówki na początku lat 90tych i nie pamiętam by ktoś robił podobne rzeczy, jak coś się przeskrobało to nauczyciel mógł zareagować a jak się poskarżyło w domu to jeszcze ojciec trzepnął na opamiętanie. Teraz nauczyciel nie może nic a jak już coś zrobi to jeszcze rodzic ma pretensje.\nBezstresowe wychowanie to nic dobrego. Dzieciak musi czuć mores bo jeżeli nie czuje to robi co chce, nie mówię żeby lać kogoś ale ja też pasem od ojca dostałem nie raz i wiedziałem że pewnych rzeczy po prostu nie wypada i jakie mogą być konsekwencje.\nW pracy mam kolegę, który swoje dzieci wychowuje twardą ręką, nie bije ale jest stanowczy i potrafi postawić synów do pionu, wychowani są dobrze bo po prostu widać to gołym okiem. Koleżanka natomiast wychowuje bezstresowo i efekty są takie, że 4 latek jak się przychodzi w gości ogląda bajkę i ucisza dorosłe towarzystwo drąc się w niebogłosy że chce oglądać, nie ma mowy o zmienianiu kanału jak on ogląda a matka nie reaguje, bo jak twierdzi nie wolno po dziecku krzyczeć. Nie słyszałem by dzień dobry powiedział kiedykolwiek, a jakbyście słyszeli jak się do dziadków odzywa to byście oniemieli a dziadkowie też się z tego śmieją. 4 latek stawia warunki ale jak jego ojciec zjeżdża do domu(jest kierowcą zawodowym) to smarkacz zachować się potrafi i nie cyrków nie robi. Oczywiście koleżanka ciągle toczy z nim dyskusje że ma nie krzyczeć po dziecku bo nie tędy droga\n35 Odpowiedź przez Ślimaczyca 2015-10-31 17:46:25\nTo może od razu zbanować tych, co piszą spoza Pl?\nChodziłam do gimnazjum i z trzech szkół oświatowychm do jakich uczęszczałam, gimnazjum wspominam najmilej. Tam bardzo dużo się nauczyłam i miałam wymagających, ale nie gnębiących jak w LO, nauczycieli i poznałam przyjaciół, z którymi mam kontakt do dziś, żadna znajomość z podstawówki ani LO tyle nie przetrwała.\nI moim zdaniem gimnazja są dobrym pomysłem, bo jak już ktos napisał, jest ogromna różnica między dzieckiem 7- a 13-letnim, a pamietajmy, że teraz będą to 6-latki.\n36 Odpowiedź przez Krejzolka82 2015-10-31 17:56:23\nPrzepraszam a czytać ze zrozumieniem potrafisz?\n37 Odpowiedź przez Iceni 2015-10-31 18:40:06\nNo więc dokładnie potwierdzasz to, co napisałam, nie tylko "po części"\nTo nie szkoła dwustopniowa czy jednostopniowa jest winna, tylko podjście rodziców. Jakby moje dziecko dostało lanie od nauczycielki to też bym nie zdzierżyła, ale do etapu bicia jest mnóstwo innych metod karania. to nie nauczyciele domagali się "bezstresowego wychowania", to nie nauczyciele walczyli o liberalne szkoły - a to na nich wiesza się psy za zachowanie młodzieży.\nPrzykady, które podałeś NIE SĄ winą szkoły - zmiana po raz kolejny z systemu takiego na owaki niczego nie zmieni.\nLudzie podążają prostym tokiem rozumowania - kiedyś były szkoły osmioklasowe i młodzież lepiej się zachowywała. Zrobiono gimnazja i młodzież zaczęła się gorzej zachowywać. Czyli to oznacza, że gimnazja są złe.\nTo tak jakbym ja komuś tłumaczyła, że jak świeciło słońce to moja noga była ok, a jak spadł deszcz to tego samego dnia złamałam sobie nogę - czyli opady deszczu powodują osłabienie kości\nKiedyś nie było też łatwo dostępnego internetu, telefonów komórkowych - i to NIE DIECI upowszechniły te media - pierwszymi osobami uzależnionymi od neta i telefonów jesteśmy MY, nasze pokolenie, które NAUCZYŁO tego swoje dzieci, a teraz zwala winę na system edukacji\nBo zawsze łatwiej zwalić winę na kogoś innego\n38 Odpowiedź przez truskaweczka19 2015-10-31 22:16:25 Ostatnio edytowany przez truskaweczka19 (2015-10-31 22:23:06)\nRacja. Nie jest w ogóle łatwo po 6 klasach przejść do gimnazjum, nowe otoczenie. Oczywiście po 8 klasach tym bardziej raczej nie i wiadomo, że zmiany są potrzebne i człowiek musi nauczyć się radzić sobie z nowymi sytuacjami, z nowym otoczeniem, bo tego w życiu się nie uniknie, no ale sama chodziłam do gimnazjum i też miałam wrażenie, że z tego się robiła jakaś patologia. Jak chodziłam do podstawówki i było jeszcze 8 klas, to nawet Ci najstarsi byli dla nas bardzo mili, choć można by mieć wrażenie, że najstarsi to może będą wyśmiewać czy coś, bo czasem tak bywa. A właśnie nie, było bardzo sympatycznie i wtedy było wręcz tak, że w podstawówce najstarsi byli mili, a Ci z mojej klasy np wyśmiewali mnie, ale nie tylko. No, ale w innych klasach było chyba nawet ok, ja na taką trafiam, że dokuczali, w innych widziałam, że są mili. No, a w gimnazjum od razu jakby gorzej, tutaj niby miałam lepszą klasę niż w podstawówce, ale za to osoby w szkole z innych klas już mocno niesympatyczne, trochę patologii itp.\nTakże całokształt mimo wszystko był lepszy w tej podstawówce, bo może klasa tam kiepska, ale cała szkoła ok. A tutaj niestety taki przeskok, w podstawówce jeszcze grzecznie, te 8 klasy też, mimo że to jak obecne gimnazjum jak chodzi o wiek, a w gimnazjum za to taki przeskok, masa osób paliła, piła, a teraz podobno w gimnazjach jeszcze gorzej, a mam 24 lata, więc chodziłam tak 9-10 lat temu. Taka bezczelność też pasowała, sporo osób nic sobie robiło jak nauczyciel coś powiedział, więc tutaj cieszyłam się, że jestem w jedynej klasie, gdzie jak widziałam było nawet ok. Nie chodzi mi, że powinno być idealnie grzecznie, bo wiadomo, że nie, wagary się zdarzają, mi też z 2 razy się zdarzyły, ale chodzi o to, że samej patologii tam było sporo. Najgorsze osoby jak chodzi o całą szkołę, to niestety gimnazjum. W innych może inaczej, no ale u mnie tak i takie mam obserwacje.\nZ drugiej strony rozumiem, że gimnazjum może mieć lepsze zaplecze do nauki młodzieży jak pisze Mussuka. Z tym, że właśnie jeżeli spotyka się takie tam środowisko, patologia też, to powinni lepiej nad tym panować. U nas było też tak niesprawiedliwie potem, że np chłopak patologia, ciągle klął, nie chciał się uczyć, a jego dali do naszej klasy, bo że nasza lepsza, to może się uspokoi.... Taa... no i tak było to samo. Jakoś inaczej za to powinni się wziąć, chociaż ok, nie z każdym z młodzieży sobie łatwo poradzić. Inną dziewczynę też do nas dali, totalna patologia, nieźle już chyba piła i inne takie, ale też gdzie tam, nic się nie zmieniła, nadal sobie olewała, pyskowała nauczycielom. Nie zdziwiło mnie jak się dowiedziałam, że z 2 czy 3 razy nie zdała i była już chyba nawet pełnoletnia. A oni na siłę ją trzymali, w sumie chyba po takich sytuacjach jestem za tym co szakisz, żeby nawet takich osób jak ona nie trzymać na siłę, bo tylko sieją zamęt, a sorry olewa cały czas, 2-3 razy nie zdała i nadal tak postępuje, to są granice. Raz nie zdać, ok, więcej to coś innego zrobić z takim uczniem, a nie na siłę do szkoły do innych uczniów, gdzie prędzej będzie zagrożeniem dla innych niż się nauczy. U nas czasem dawali do takiej szkoły specjalnej uczniów, ale zauważyłam, że bardziej wtedy, jak ktoś w podstawówce z 2-3 razy nie zdał.\n39 Odpowiedź przez gojka102 2015-10-31 22:48:13\nJa sobie nie chwalę podstawówki do której chodziłam.Pisałam już o niej.\nZaczęłam pracę rok przed utworzeniem gimnazjów.I pamiętam moje pierwsze wychowawstwo w gimnazjalnej klasie.Było fantastycznie,dzieciaki mądre,świetnie się dogadywaliśmy,wielu z nich zaprosiło mnie na swoje wesela.\nPrzez ten czas uczyłam JEDYNĄ gimnazjalną klasę,której nie cierpiałam,z której dzieciaki były po prostu zbójami,huliganami i niebezpiecznymi psycholami.\n40 Odpowiedź przez truskaweczka19 2015-10-31 22:53:29\nDokładnie. Nikt nie każe się wypowiadać, ale nie piszcie jakbyście wiedziały jak jest w Polsce, skoro piszecie o innych krajach. Dlatego ok piszcie, że gdzie indziej, ale że nie jesteście pewne jak w Polsce. No bo chyba nie trzeba mówić, że w każdym kraju może być inaczej? To co gdzieś się sprawdza, u nas nie musi.\n41 Odpowiedź przez Ślimaczyca 2015-11-01 10:07:14\nAle osoby żyjące poza granicami Pl wiedzą, co się dzieje w Pl (my tu naprawdę mamy madia i kontakt z ludźmi plus mają już jakiś ogląd na inny kraj, więc zamiast krytykować za samo miejsce zamieszkania, warto dowiedzieć się czegoś nowego?\nJa chodziłam do gimnazjum w Pl i sądzę, że w tym temacie mam więcej do powiedzenia, niż odoba mieszkająca w Pl, ktora do gimnazjum nie chodziła, nie ma dzieci, a o złej gimnazjalnej młodzieży słyszała w telewizji...\n42 Odpowiedź przez in_ka 2015-11-01 17:54:09 Ostatnio edytowany przez in_ka (2015-11-01 18:19:18)\nczy pamiętacie jakie argumenty towarzyszyły tworzeniu gimnazjów?\ndlaczego w ogóle powstały gimnazja?\nGłówny argument wtedy to zwiększenie szansy dla młodzieży ze wsi i małych miast na dobre wykształcenie. Inny to, żeby w jednej szkole nie uczyły się 7-latki i 14-latki, bo w takiej szkole bezpieczeństwo i praca wychowawcza kuleją.\nprzestały już istnieć te argumenty? Moim zdaniem, nie.\nCo takiego zaistniało aby powracać do tego co było złe i krytykowane ?\nkoszty ewentualnej zamiany do tego co było są ogromne, zyski wątpliwe lub żadne\nWsadzanie koszy na głowę to nie jest wina systemu podstawówka-gimnazjum, tylko kalekiej szkoły\nzgadzam się z Iceni, tylko u nas coraz mniej wprowadza się rozwiązań przynoszących wymierne skutki tu i teraz a coraz więcej zwyczajnie niepotrzebnie bałagani\ndopisałabym jeszcze parę słów nt obecnych rodziców ale może lepiej nie i wątek nie na ten temat\ntak Iceni, bo problem jest w wychowywaniu a nie w tym czy mamy 8 klasową szkołę podstawową czy system gimnazjalny ...\n43 Odpowiedź przez szakisz 2015-11-01 20:36:14\nin_ka bo to nie jest kwestia argumentów za czy przeciw, to jest kwestia obserwacji. Ludzie widzą że te dwie reformy były z perspektywy czasu nietrafione i spalone. Lud nie jest taki głupi, wbrew temu co myśli rząd. Ci co przeżyli gimnazjum, gimnazjum nie chcą. Ci co mają porównanie z systemem 8 klasowym, też gimnazjum nie chcą. To był eksperyment, czas pokazuje, że się nie powiódł. To samo z 6-latkami w szkole.\n44 Odpowiedź przez in_ka 2015-11-01 20:54:52\nto jest kwestia obserwacji.\nale co ta obserwacja pokazuje, że szkoła podstawowa 8 klasowa była lepsza?\n45 Odpowiedź przez szakisz 2015-11-01 21:05:06\nNie, pokazała że pomysł z gimnazjum nie wypalił. Inaczej byś takich liczb moja droga nie miała. To trochę tak jak z wyborami, że wręcz użyję takiej metafory PO nawaliło, więc wybrali PiS. co wcale nie znaczy, że rządy PiSu będą jakieś super mega lepsze\n46 Odpowiedź przez in_ka 2015-11-01 21:08:04 Ostatnio edytowany przez in_ka (2015-11-01 21:19:44)\nNie, pokazała że pomysł z gimnazjum nie wypalił.\nale 8 klasowa podstawówka też nie jeżeli wymyślono powrót do gimnazjum\nnie wypali również kolejny bałagan ...\ni co za parę lat będziemy wracać do gimnazjów ?\ntak jak teraz odbudowujemy szkolnictwo zawodowe ...\nProf. Krzysztof Konarzewski: Trudno to racjonalnie wytłumaczyć, bo nie ma żadnych poważnych danych empirycznych, które by świadczyły, że gimnazjum się nie sprawdziło. Podejrzewam, że szkolnictwo stało się terenem walki politycznej. Na początku reformy min. Handkego wielkim krytykiem wprowadzenia gimnazjów był SLD. W 2004 r. międzynarodowe badanie PISA, które porównuje wiedzę uczniów z najbardziej rozwiniętych krajów świata, pokazało, że 15-latki z Polski zrobiły wielki postęp w porównaniu z badaniem w 2000 r. Ówczesny premier Marek Belka zrobił na ten temat wielką konferencję, która, wydawałoby się, zamknęła etap czarnego PR. Ale potem Sojusz powrócił do starej propagandy i chociaż dziś nie ma go w Sejmie, propaganda została. Wpisuje się ona w falę nostalgii za dawnymi dobrymi czasami, gdy praca czekała na człowieka i można było przebierać w ofertach, a bieda rozkładała się równo w całym społeczeństwie. Na tej fali i dawna edukacja wydaje się dziś lepsza niż obecna\n47 Odpowiedź przez szakisz 2015-11-01 21:17:54\nTak masz rację, ja myślę że chciano w założeniu tej reformy wrócić do pierwotnego gimnazjum wzorowanego na tym przedwojennym. I to by było bardzo fajne. Jednak minęło 16 lat i widać że założenia z rzeczywistością się rozmyły. No tak bywa czasem niestety Szkoda mi tylko najbardziej samych uczniów, bo wszystkie te "eksperymenty oświatowe" zawsze są przeprowadzane na żywych organizmach. To samo z biednymi 6 latkami.\n48 Odpowiedź przez in_ka 2015-11-01 21:21:56 Ostatnio edytowany przez in_ka (2015-11-01 21:24:29)\na ktoś dostrzegł, że ta rzeczywistość się zmieniła i to bardzo\nbardzo biedne te 6 latki, nie no naprawdę, muszą chodzić do szkoły\na ta szkoła od nich oczekuje samodzielności i samoobsługi - a to już masakra po całości ...\n49 Odpowiedź przez chloe2 2015-11-01 21:26:09\nEksperymenty oświatowe Szakisz są tez przykre dla uczniów idących nową podstawą programowa... Pamiętam mieliśmy beznadziejne książki które zmieniono po roku bo nie zdaly egzaminu, materiał rozłożony w dziwaczny sposób. Wracając do tematu mam nadzieje ze gimnazjum zlikwidują.rok dłużej w szkole średniej będzie na pewno bardziej korzystny niż rok w gimnazjum.\n50 Odpowiedź przez in_ka 2015-11-01 21:30:34 Ostatnio edytowany przez in_ka (2015-11-01 21:32:59)\nrok dłużej w szkole średniej będzie na pewno bardziej korzystny niż rok w gimnazjum.\na jaka to różnica oprócz nazewnictwa\n51 Odpowiedź przez chloe2 2015-11-01 21:34:11\na jak to różnica oprócz nazewnictwa\nW średniej masz możliwość przygotowania się do zawodu jesli idziemy do technikum czy nawet tej zawodówki a w gimnazjum wszystko i nic. W technikum nie mam takich przedmiotów jakie były w gimnazjum tylko sie uczę tego co jest wymagań w zawodzie i ro jest lepsze i lepiej jest robic to rok dużej niż siedziec na nudnej chemii i byle na 2 sie uczyć bo tego nie lubię i nie wiąże z tym przyszlosci\n52 Odpowiedź przez in_ka 2015-11-01 21:46:27\nW technikum nie mam takich przedmiotów jakie były w gimnazjum tylko się uczę tego co jest wymagań w zawodzie\nnie ma przedmiotów jak w gimnazjum ? a to ciekawe chloe ...\n5 lat technikum (po zmianach) tylko zawodu uczą, no no\n53 Odpowiedź przez chloe2 2015-11-01 21:48:44\nNo przeciez nie mam chemii fizyki biologii ani historii nawet (a religia jest!) pierwszy rok byly te przedmioty a teraz tylko maturalne i te przygotowujące do egzaminu zawodowego i konkretnie do zawodu.\n54 Odpowiedź przez in_ka 2015-11-01 21:52:30 Ostatnio edytowany przez in_ka (2015-11-01 21:52:59)\nale ja chloe mowie o powrocie do systemu 8+5\na ty piszesz o jakim?\n55 Odpowiedź przez chloe2 2015-11-01 21:57:09\nTak jest w obecnym więc w tym ośmioklasowym będzie to jeszcze lepsze. Tym bardziej ze materiał będzie z zawodowych przedmiotów rozłożony i może nie będzie aż tylu 8 i 9 godzin bo tak jest teraz.\n56 Odpowiedź przez in_ka 2015-11-01 22:01:20 Ostatnio edytowany przez in_ka (2015-11-01 22:14:46)\no matko, ojcze i córko ...\nbędzie lepsze, kto ci dziecko taką wodę z mózgu robi\n"ale to już było" rozumiesz, było\n57 Odpowiedź przez chloe2 2015-11-01 22:06:39\nMoje rodzeństwo również pamięta rodzice tez poza tyl takie jest moje zdanie więcej czasu na naukę zawodu będzie lepsze niż rok dluzej "nauki" przedmiotów ogólnych których i tak nie uczą sie ci którzy nie chca a reszta zapomina\n58 Odpowiedź przez in_ka 2015-11-02 11:24:39\nkażda szkoła realizuje pewien program w zależności od swojego typu,\njeżeli kończysz technikum po którym uzyskujesz wykształcenie średnie taki program musi w nim być zrealizowany z odpowiednią podstawa programową ( ilość godzin przeznaczona na poszczególne przedmioty)\nto nie jest widzi mi się chloe ...\n59 Odpowiedź przez chloe2 2015-11-02 11:28:58\nale ten program z góry narzucony teraz jest niedobry, przy pięcioletnim technikum byłoby o tyle lepiej, że możnaby rozłozyc prgram na więcej lat dzięki czemu ilość godzin dziennie moglaby się zmniejszyć a nauczyciele nie gnaliby tak z podstawa programowa\n60 Odpowiedź przez Mussuka 2015-11-02 11:30:24\nale chocholi argument:) W Polsce sie nie sprawdza, bo co? Bo polska mlodziez inna, sterydami karmiona? Skoro w tylu innych krajach sprawdzilo sie i sprawdza, to czemu nie moze w Polsce? Zreszta gimnazja to zadna nowosc rowniez w Polsce. I skoro swietnie funkcjonowaly przed wojna to moga rownie dobrze funcjonowac i teraz. Przy odpowiednio przygotowanej kadrze, bo praca z gimnazjalistami, to nie praca z dziecmi po przedszkolu.\n« Tradycyjna stypa czy biesiada na wesoło? | Rewia mody na cmentarzach - jak obchodzimy Wszystkich Świętych? »


PROTOKÓŁ NR XV/20 z sesji Rady Miejskiej w Leśnicy z dnia 27 stycznia 2020 r. - Gmina Leśnica\nPROTOKÓŁ NR XV/20 z sesji Rady Miejskiej w Leśnicy z dnia 27 stycznia 2020 r.\nPROTOKÓŁ NR XV/20\nz sesji Rady Miejskiej w Leśnicy\nz dnia 27 stycznia 2020 r.\nObrady rozpoczęto 27-01-2020 o godz. 15:01, a zakończono o godz. 16:01 tego samego dnia.\nNagranie zapisu dźwiękowego i obrad z posiedzenia Sesji Rady Miejskiej w Leśnicy zostało zamieszczone na stronie BIP Gminy Leśnica.\nRozpoczęto sesję (15:01)\n1. Otwarcie sesji (15:01)\na. stwierdzenie quorum (15:01)\nPan Ryszard Froń – Przewodniczący obrad stwierdził, że w sesji uczestniczy 15 radnych, co stanowi quorum przy którym może obradować oraz podejmować uchwały Rada Miejska.\nb. przedstawienie i przyjęcie porządku obrad (15:02)\nPrzewodniczący obrad przedstawił porządek obrad.\nGłosowanie w kwestii przyjęcia porządku obrad sesji Rady Miejskiej w Leśnicy w dniu 27 stycznia 2020 r. (15:05)\nZA(15): Teresa Kwoczała, Beata Socha, Marek Nowak, Ryszard Golly, Krzysztof Walusz, Zygmunt Pakosz, Teodor Wyschka, Wiktor Barteczko, Krzysztof Piechota, Tomasz Sitnik, Rudolf Gajda, Krzysztof Pospieschczyk, Maria Reinert, Ryszard Froń, Roland Reguła\nRadni Rady Miejskiej w Leśnicy przyjęli porządek obrad Sesji Rady Miejskiej w dniu 27 stycznia 2020 r.\n2. Przyjęcie protokołu z sesji Rady Miejskiej w Leśnicy z dnia 30 grudnia 2019 r. (15:05)\nPrzewodniczący obrad poinformował, że protokół z sesji Rady Miejskiej w Leśnicy\nz dnia 30 grudnia 2019 r. radni otrzymali wraz z innymi materiałami sesyjnymi.\nGłosowanie w kwestii przyjęcia protokołu z sesji Rady Miejskiej w Leśnicy z dnia 30 grudnia 2019 r. (15:06)\nZA(15): Ryszard Golly, Beata Socha, Marek Nowak, Wiktor Barteczko, Teresa Kwoczała, Teodor Wyschka, Zygmunt Pakosz, Rudolf Gajda, Krzysztof Walusz, Krzysztof Piechota, Krzysztof Pospieschczyk, Ryszard Froń, Tomasz Sitnik, Maria Reinert, Roland Reguła\nRada Miejska w Leśnicy przyjęła Protokół Nr XIV/19 z sesji Rady Miejskiej w Leśnicy z dnia 30 grudnia 2019 roku.\n3. Podjęcie uchwały w sprawie wyrażenia zgody na zaciągnięcie zobowiązania leasingowego na ciągnik rolniczy z przyczepą, pługiem śnieżnym i piaskarką dla Zakładu Gospodarki Komunalnej w Leśnicy (15:06)\nPan Burmistrz poinformował, że proponuje się zaciągnąć zobowiązanie leasingowe na ciągnik rolniczy z przyczepą, pługiem śnieżnym i piaskarką dla Zakładu Gospodarki Komunalnej w Leśnicy, do wysokości 330.000,00 zł brutto. Umowa leasingu zostanie zawarta na okres nie dłuższy aniżeli 5 lat w formie leasingu operacyjnego z opcją wykupu.\nGłosowanie w kwestii podjęcia uchwały w sprawie wyrażenia zgody na zaciągnięcie zobowiązania leasingowego na ciągnik rolniczy z przyczepą, pługiem śnieżnym i piaskarką dla Zakładu Gospodarki Komunalnej w Leśnicy (15:09)\nZA(15): Teresa Kwoczała, Ryszard Golly, Beata Socha, Marek Nowak, Rudolf Gajda, Wiktor Barteczko, Maria Reinert, Krzysztof Walusz, Roland Reguła, Krzysztof Piechota, Zygmunt Pakosz, Krzysztof Pospieschczyk, Teodor Wyschka, Tomasz Sitnik, Ryszard Froń\nRada Miejska w Leśnicy podjęła Uchwałę Nr XV/88/20 w sprawie wyrażenia zgody na zaciągnięcie zobowiązania leasingowego na ciągnik rolniczy z przyczepą, pługiem śnieżnym i piaskarką dla Zakładu Gospodarki Komunalnej w Leśnicy.\n4. Podjęcie uchwały w sprawie zmiany wieloletniej prognozy finansowej (15:10)\nPan Burmistrz przedstawił proponowane zmiany wieloletniej prognozy finansowej.\nGłosowanie w kwestii podjęcia uchwały w sprawie zmiany wieloletniej prognozy finansowej (15:11)\nZA(15): Teresa Kwoczała, Krzysztof Walusz, Ryszard Golly, Teodor Wyschka, Rudolf Gajda, Maria Reinert, Roland Reguła, Beata Socha, Krzysztof Piechota, Marek Nowak, Tomasz Sitnik, Zygmunt Pakosz, Wiktor Barteczko, Ryszard Froń, Krzysztof Pospieschczyk\nRada Miejska w Leśnicy podjęła Uchwałę Nr XV/89/20 w sprawie zmiany wieloletniej prognozy finansowej.\n5. Podjęcie uchwały w sprawie zmian w budżecie gminy na 2020 rok (15:12)\nPan Burmistrz przedstawił proponowane zmiany w budżecie gminy na 2020 rok.\nGłosowanie w kwestii podjęcia uchwały w sprawie zmian w budżecie gminy na 2020 rok (15:17)\nZA(15): Krzysztof Walusz, Teresa Kwoczała, Ryszard Golly, Marek Nowak, Teodor Wyschka, Wiktor Barteczko, Maria Reinert, Krzysztof Piechota, Beata Socha, Rudolf Gajda, Zygmunt Pakosz, Roland Reguła, Krzysztof Pospieschczyk, Ryszard Froń, Tomasz Sitnik\nRada Miejska w Leśnicy podjęła Uchwałę Nr XV/90/20 w sprawie zmian w budżecie gminy na 2020 rok.\n6. Podjęcie uchwały w sprawie udzielenia dotacji celowej dla Leśnickiego Ośrodka Kultury i Rekreacji w Leśnicy (15:17)\nPan Burmistrz poinformował, że proponuje się udzielić z budżetu Gminy Leśnica dotacji celowej w wysokości 27.000,00 zł dla instytucji kultury, jaką jest Leśnicki Ośrodek Kultury i Rekreacji w Leśnicy, na realizację w roku 2020 zadania pn. Promocja i ochrona zdrowia. Zaznaczył, że zasady i tryb przekazywania dotacji oraz sposób jej rozliczenia będzie regulować odrębna umowa.\nGłosowanie w kwestii podjęcia uchwały w sprawie udzielenia dotacji celowej dla Leśnickiego Ośrodka Kultury i Rekreacji w Leśnicy (15:20)\nZA(15): Marek Nowak, Ryszard Golly, Teresa Kwoczała, Wiktor Barteczko, Rudolf Gajda, Beata Socha, Maria Reinert, Teodor Wyschka, Krzysztof Walusz, Zygmunt Pakosz, Krzysztof Piechota, Tomasz Sitnik, Krzysztof Pospieschczyk, Roland Reguła, Ryszard Froń\nRada Miejska w Leśnicy podjęła Uchwałę Nr XV/91/20 w sprawie udzielenia dotacji celowej dla Leśnickiego Ośrodka Kultury i Rekreacji w Leśnicy.\n7. Podjęcie uchwały w sprawie wysokości stawek za zajęcie pasa drogowego (15:20)\nPan Marian Gorgosch – Kierownik Referatu Infrastruktury Komunalnej poinformował, iż na sesji w dniu 30 grudnia 2019 roku uchwalono Uchwałę Nr XIV/83/19 Rady Miejskiej w Leśnicy w sprawie wysokości stawek za zajęcie pasa drogowego. Uchwała została opublikowana w Wojewódzkim Dzienniku Urzędowym. Jednakże Nadzór Wojewody Opolskiego w Opolu wskazał, aby uchwałę zmodyfikować. W niniejszym projekcie uchwały całkowicie usunięto zapis § 2 pkt. 5 „Zajecie pasa drogowego przez czas krótszy niż 24 godziny jest traktowane jak zajęcie pasa drogowego przez 1 dzień” oraz zmieniono zapis § 4 ust. 2, który otrzymuje brzmienie: „Za umieszczenie w pasie drogowym reklam ustala się następującą dzienną stawkę opłat za 1 m2 i każdy następny rozpoczęty m2 powierzchni rzutu poziomego reklamy – 1,00 zł”.\nGłosowanie w kwestii podjęcia uchwały w sprawie wysokości stawek za zajęcie pasa drogowego (15:24)\nZA(15): Wiktor Barteczko, Ryszard Golly, Teresa Kwoczała, Maria Reinert, Rudolf Gajda, Krzysztof Walusz, Krzysztof Piechota, Beata Socha, Teodor Wyschka, Marek Nowak, Zygmunt Pakosz, Krzysztof Pospieschczyk, Tomasz Sitnik, Ryszard Froń, Roland Reguła\nRada Miejska w Leśnicy podjęła Uchwałę Nr XV/92/20 w sprawie wysokości stawek za zajęcie pasa drogowego.\n8. Podjęcie uchwały w sprawie złożonej petycji w interesie publicznym w zakresie zmiany przepisów prawa miejscowego (15:24)\nPrzewodniczący obrad poinformował, że wyżej wymieniony temat był przedmiotem posiedzenia Komisji Skarg, Wniosków i Petycji w dniu 20 stycznia 2020 r.\nPan Roland Reguła – Przewodniczący Komisji Skarg, Wniosków i Petycji poinformował, że komisja uznała się za właściwą do rozpatrzenia w części dotyczącej pkt. 1 petycji i uznała petycję w tym zakresie za bezzasadną. Natomiast w pozostałych punktach petycji tj. od 2 do 11 komisja uznała się za niewłaściwą do rozpatrzenia i zaproponowała, aby przekazać tę część petycji do Sejmu RP, Senatu RP i Prezydenta RP jako właściwych podmiotów.\nRadny Pan Krzysztof Pospieschczyk zwrócił się z zapytaniem, czego dokładniej dotyczyła niniejsza petycja?\nRadny Pan Roland Reguła poinformował, że przedmiot petycji jest opisany w załączniku do projektu uchwały.\nPan Burmistrz dodał, iż niniejsza petycja dotyczyła w pkt. 1 złożonej petycji, składająca petycję wnioskuje o zmianę przepisów prawa miejscowego we wszystkich Gminach, Powiatach i Województwach w Polsce, aby miejsca publiczne służące jako parkingi przed Kościołami, cmentarzami oraz szpitalami były nieodpłatne oraz postuluje, aby we wszystkich szpitalach ceny sprzedawanych produktów żywnościowych nie przekraczały cen detalicznych obowiązujących w zwykłych sklepach. Podkreślił, że na terenie Gminy Leśnica nie zostały wyznaczone strefy płatnego parkowania, w związku z czym nie są pobierane opłaty za parkowanie, również we wskazanych przez wnoszącą miejscach, jak parkingi przed kościołami, cmentarzami oraz szpitalami.\nPan Andrzej Iwanowski – Zastępca Burmistrza zaznaczył, że od pkt 2 do 11 Pani Sutor wnioskuje o zmianę przepisów prawa w zakresie, aby we wszystkich szpitalach ceny sprzedawanych produktów żywnościowych nie przekraczały cen detalicznych obowiązujących w zwykłych sklepach. Dodał, że na terenie Gminy Leśnica nie występuje opisany problem, ponieważ nie jest zlokalizowany żaden szpital.\nRadna Pani Beata Socha zwróciła się z zapytaniem, czy Pani Renata Sutor jest mieszkanką gminy Leśnica.\nRadny Pan Roland Reguła poinformował, iż Pani Sutor nie jest mieszkanką gminy Leśnica.\nGłosowanie w kwestii podjęcia uchwały w sprawie złożonej petycji w interesie publicznym w zakresie zmiany przepisów prawa miejscowego (15:33)\nZA(15): Teresa Kwoczała, Beata Socha, Krzysztof Walusz, Maria Reinert, Ryszard Golly, Rudolf Gajda, Krzysztof Piechota, Roland Reguła, Zygmunt Pakosz, Marek Nowak, Wiktor Barteczko, Ryszard Froń, Krzysztof Pospieschczyk, Teodor Wyschka, Tomasz Sitnik\nRada Miejska w Leśnicy podjęła Uchwałę Nr XV/93/20 w sprawie złożonej petycji w interesie publicznym w zakresie zmiany przepisów prawa miejscowego.\n9. Podjęcie uchwały w sprawie złożonej petycji w interesie publicznym w zakresie zmiany przepisów prawa miejscowego (15:33)\nPan Andrzej Iwanowski odniósł się do pkt. 1 złożonej petycji, w którym składająca petycję wnioskuje o zmianę przepisów prawa miejscowego poprzez utworzenie w każdej Gminie miejsca gdzie można bezpłatnie zaparkować wraz z zaznaczeniem takiego miejsca – znakiem drogowym parkingu z dopiskiem bezpłatny. Dodał, że podnoszony postulat jest niezasadny, ponieważ na terenie Gminy Leśnica nie ma oznakowanych parkingów gminnych oraz świadczy o tym fakt, że parkowanie na parkingach innych niż oznakowane jako płatne lub poza wyznaczoną strefą parkowania jest z mocy prawa bezpłatne. Parkingi przed Urzędem Gminy, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej, a także przy domach kultury, bibliotekach i świetlicach wiejskich są bezpłatne.\nNastępnie Zastępca Burmistrza poinformował, że pkt. 2 złożonej petycji dotyczy poparcia w formie uchwały skierowanej do Konfederacji Episkopatu Polski petycji z dnia 27 listopada 2019 r. o dokonanie pełnej Intronizacji Jezusa Chrystusa na Króla Polski oraz po zapoznaniu się z załączonym artykułem dotyczącym Proroctwa dla Świata i Polski według Marii, Michaliny i Magdaleny. Zaznaczył, iż punkt ten dotyczy kwestii teologicznych.\nDodał, że Komisja Skarg, Wniosków i Petycji biorąc pod uwagę konstytucyjne zasady zawarte w Preambule oraz w art. 25 ust. 2 i 3 Konstytucji RP, zachowując bezstronność w sprawach przekonań religijnych, światopoglądowych i filozoficznych, zapewniając swobodę ich wyrażania w życiu publicznym oraz stosunki między państwem a kościołami i innymi związkami wyznaniowymi szanuje ich autonomię i wzajemne niezależności każdego w swoim zakresie, jak również współdziałania dla dobra człowieka i dobra wspólnego, nie udziela poparcia dla wyżej wymienionego punktu petycji.\nGłosowanie w kwestii podjęcia uchwały w sprawie złożonej petycji w interesie publicznym w zakresie zmiany przepisów prawa miejscowego (15:38)\nZA(15): Maria Reinert, Ryszard Golly, Beata Socha, Roland Reguła, Rudolf Gajda, Krzysztof Piechota, Krzysztof Walusz, Krzysztof Pospieschczyk, Teresa Kwoczała, Zygmunt Pakosz, Marek Nowak, Wiktor Barteczko, Ryszard Froń, Teodor Wyschka, Tomasz Sitnik\nRada Miejska w Leśnicy podjęła Uchwałę Nr XV/94/20 w sprawie złożonej petycji w interesie publicznym w zakresie zmiany przepisów prawa miejscowego.\n10. Podjęcie uchwały w sprawie określenia planu doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz maksymalnej kwoty dofinansowania opłat za kształcenie nauczycieli pobieranych przez uczelnie oraz ustalenia form kształcenia i specjalności, na które dofinansowanie będzie przyznawane w placówkach oświatowych prowadzonych przez Gminę Leśnica w roku 2020 (15:38)\nPan Burmistrz poinformował, że środki na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli w 2020 roku stanowią 0,8 % planowanych rocznych środków przeznaczonych na wynagrodzenie osobowe nauczycieli. Podział ogólnych środków na doskonalenie nauczycieli wypracowany w poprzednich latach w gminie Leśnica jest na poziomie 40 % łącznych środków na doskonalenie z przeznaczeniem na opłaty za studia, natomiast 60 % wynosi na wszystkie krótkie formy doskonalenia.\nProponowana maksymalna wysokość zwracanych opłat za studia wynosi do 50 % opłat i do 80% dla specjalności niezbędnych, preferowanych w danej szkole lub przedszkolu.\nPonadto poinformował, że w przesłanym do radnych projekcie uchwały § 1 ust. 1 wkradł się błąd pisarski w zakresie kwoty dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli, gdzie winna być kwota 46.797,00 zł. Następnie zwrócił się do radnych o zajęcie stanowiska, czy wyrażają zgodę na wprowadzenie nowego projektu uchwały uwzględniającego właściwą kwotę dofinansowania.\nRadni Rady Miejskiej w Leśnicy wyrazili zgodę na wprowadzenie projektu niniejszej uchwały z uwzględnieniem wskazanej kwoty przez Pana Burmistrza.\nKrótka przerwa w celu wprowadzenia nowego projektu uchwały\nRady Pan Ryszard Froń zwrócił się z zapytaniem, czym jest specjalność oligofrenopedagogika?\nPani Agnieszka Nowak – Kierownik Gminnego Zarządu Oświaty w Leśnicy poinformowała, że specjalność oligofrenopedagogika jest to przygotowanie uczestników studiów podyplomowych do wykonywania zawodu nauczyciela wspomagającego jako specjalistę pedagoga specjalnego w zakresie edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną.\nRadny Pan Tomasz Sitnik dodał, że wszyscy nauczyciele uczący w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Leśnicy muszą mieć ukończoną specjalność oligofrenopedagogika.\nGłosowanie w kwestii podjęcia uchwały w sprawie określenia planu doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz maksymalnej kwoty dofinansowania opłat za kształcenie nauczycieli pobieranych przez uczelnie oraz ustalenia form kształcenia i specjalności, na które dofinansowanie będzie przyznawane w placówkach oświatowych prowadzonych przez Gminę Leśnica w roku 2020. (15:47)\nZA(15): Ryszard Golly, Teresa Kwoczała, Krzysztof Piechota, Maria Reinert, Beata Socha, Marek Nowak, Rudolf Gajda, Zygmunt Pakosz, Krzysztof Pospieschczyk, Wiktor Barteczko, Teodor Wyschka, Krzysztof Walusz, Tomasz Sitnik, Roland Reguła, Ryszard Froń\nRada Miejska w Leśnicy podjęła Uchwałę Nr XV/95/20 w sprawie złożonej petycji w interesie publicznym w zakresie zmiany przepisów prawa miejscowego.\n11. Sprawozdanie Burmistrza Leśnicy z działalności w okresie międzysesyjnym (15:47)\nPan Burmistrz poinformował, iż w okresie międzysesyjnym były prowadzone na terenie gminy Leśnica następujące przedsięwzięcia inwestycyjne, a mianowicie:\n- zadanie „Przebudowa publicznej drogi do kompleksu rekreacyjnego w Leśnicy”;\n- zadanie „Remont drogi gminnej nr 105865 O ul. Wiejska II w Kadłubcu”;\n- zadanie „Remont Klubu Wiejskiego w Wysokiej”;\n- zadanie „Budowa placu zabaw przy przedszkolu w Raszowej”;\n- zadanie „Budowa kanalizacji sanitarnej w Zalesiu Śląskim – III etap”;\n- zadanie „Remont budynku komunalnego przy ul. Kościelnej 1 i 3 w Leśnicy”;\n- zadanie „Zagospodarowanie Rynku w Górze Św. Anny”.\nPan Burmistrz przedstawił ważniejsze przedsięwzięcia, działania prowadzone w okresie międzysesyjnym:\n- 8 stycznia br. – odbyło się posiedzenie Zarządu Związku Międzygminnego „Czysty Region” z siedzibą w Kędzierzynie-Koźlu;\n- 10 stycznia br. – odbyło się posiedzenie Zarządu Związku Powiatowo-Gminnego „Jedź z Nami” z siedzibą w Strzelcach Opolskich;\n- w dniach od 11 stycznia br. do 13 stycznia br. – grupa przedstawicieli gminy Leśnica wizytowała w gminie partnerskiej Voitsberg (Austria);\n- 18 stycznia br. – odbyło się zebranie sprawozdawcze Ochotniczej Straży Pożarnej w Łąkach Kozielskich;\n- 20 stycznia br. – w miejscowości Krasowa odbyło się zebranie sołeckie;\n- 23 stycznia br. – w Warszawie odbyło się posiedzenie Komisji Sejmowej Mniejszości Narodowych i Etnicznych;\n- 23 stycznia br. – w miejscowości Dolna odbyło się zebranie sołeckie;\n- 25 stycznia br. – w Opolu odbyła się Samorządowa Loża Radiowa w temacie Muzeum Czynu Powstańczego w Górze Św. Anny.\n12. Sprawozdanie z prac w okresie międzysesyjnym Przewodniczącego Rady (15:52)\nPan Ryszard Froń - Przewodniczący Rady Miejskiej poinformował, że w okresie międzysesyjnym nie wpłynęło żadne pismo do Przewodniczącego Rady Miejskiej w Leśnicy.\n13. Sprawozdanie komisji stałych Rady Miejskiej z działalności w okresie międzysesyjnym (15:53)\nPrzewodniczący obrad poinformował, że w okresie międzysesyjnym w dniu 20 stycznia br. odbyło się posiedzenie Komisji Skarg, Wniosków i Petycji, którego porządek obejmował tematykę dzisiejszej sesji.\nPonadto w okresie międzysesyjnym odbyło się posiedzenie Komisji Rolnictwa i Ochrony Środowiska oraz Komisji Rewizyjnej w dniu 23 stycznia 2020 roku.\nPrzewodniczący Komisji Rolnictwa i Ochrony Środowiska przedstawił informację z posiedzenia w dniu 23 stycznia 2020 br., którego tematyka obejmowała następujące tematy:\n- informacja na temat stanu gospodarki ściekowej na terenie gminy Leśnica – funkcjonowanie wodociągów i kanalizacji sanitarnej;\n- sprawozdanie z działalności Komisji Rolnictwa i Ochrony Środowiska za 2019 rok.\nNastępnie Pani Maria Reinert - Przewodnicząca Komisji Rewizyjnej poinformowała, że porządek posiedzenia komisji w dniu 23 stycznia br. obejmował analizę opłat z tytułu korzystania z przystanków komunikacyjnych za lata 2016-2019 oraz sprawozdanie z działalności Komisji Rewizyjnej za 2019 rok.\nKomisja Rewizyjna stwierdziła, że wydatki w tym zakresie przewyższają uzyskane efekty w związku z czym proponuje się odstąpienie od pobierania opłat od przewoźników za korzystanie z przystanków komunikacyjnych, których właścicielem jest gmina Leśnica.\n14. Interpelacje, zapytania i wolne wnioski radnych (15:54)\nRadny Pan Marek Nowak poinformował, że budynek przy ul. Kozielskiej 5 w Leśnicy stwarza zagrożenie dla mieszkańców.\nRadny Pan Tomasz Sitnik zwrócił się z zapytaniem, jaki jest status budynku obok Urzędu Miejskiego w Leśnicy? Zaznaczył, iż budynek ten również stwarza zagrożenie dla mieszkańców.\nPan Burmistrz poinformował, że w Leśnicy znajdują się przy ul. Kozielskiej i ul. 1 Maja problematyczne budynki stwarzające zagrożenie. Dodał, że właściciel budynku przy ul. Kozielskiej w Leśnicy znajduje się za granicą i nie chce przeprowadzić postępowania spadkowego. Zgodnie z przepisami prawa w tym zakresie właściwym podmiotem do interwencji jest Nadzór Budowlany w Strzelcach Opolskich.\nRadny Pan Ryszard Froń zwrócił się z zapytaniem, jaki jest status prawny kapliczki na ul. Żyrowskiej w Leśnicy, gdyż należałoby przeprowadzić jej konserwację.\nPan Burmistrz odpowiedział, że kapliczka jest umiejscowiona na terenie gminnym. Zaznaczył, że można by zastanowić się nad przeprowadzeniem remontu kapliczki w ramach środków finansowych udzielonych na wsparcie inicjatyw osiedla.\nRadny Pan Tomasz Sitnik zwrócił się z zapytaniem, czy jest możliwość zorganizowania spotkania informacyjnego dla zainteresowanych mieszkańców gminy Leśnica w związku z dostawą gazu do Leśnicy?\nPan Burmistrz poinformował, iż spotkanie odbyłoby się z przedstawicielami Polskiej Spółki Gazownictwa Sp. z o. o. w Opolu, wykonawcą oraz mieszkańcami.\nRadny Pan Marek Nowak zwrócił się z prośbą o interwencję w Związku Międzygminnym „Czysty Region” z siedzibą w Kędzierzynie-Koźlu, aby systematycznie co 14 dni odbierano żółte pojemniki z zabudowy wielorodzinnej. Ponadto zaproponował, aby rozważyć zmianę daty odbioru odpadów wielkogabarytowych na miesiąc maj i wrzesień danego roku. Do tej pory były one odbierane w sezonie zimowym.\nPani Edyta Gola – Dyrektor Leśnickiego Ośrodka Kultury i Rekreacji w Leśnicy poinformowała, że w dniu 31 stycznia 2020 r. o godzinie 1800 w galerii sztuki w Leśnicy odbędzie się wykład pt. „Msza polsko-niemieckiego pojednania w Krzyżowej (12.11.1989). Trzydzieści lat po”. Wykład wygłosi ks. prof. Andrzej Hanich.\n15. Zamknięcie sesji (16:01)\nW związku z wyczerpaniem porządku dziennego sesji przewodniczący obrad zamknął XV Sesję Rady Miejskiej w Leśnicy.\nZakończono sesję (16:01)\nProtokołowała: Przewodniczący obrad:\nJessika Kopa Ryszard Froń\nPDFProtokół z sesji Rady Miejskiej w Leśnicy z dnia 27 lutego 2020 r..pdf\nprzez: Jessika Kopa\nprzez: Aurelia Apostel\nw tym miesiącu: 95138


Garaże blaszane dwustanowiskowe - dlaczego warto - Taurustal\nDecydując się na budowę domku jednorodzinnego, należy mieć na względzie, iż nie każdy projekt budynku uwzględnia miejsce, w którym można przechowywać auto czy inne akcesoria, takie jak sprzęty ogrodnicze czy narzędzia. Najczęściej tego typu pomieszczenie jest niezbędne, dlatego wiele osób decyduje się na budowę wolnostojącego obiektu z różnych materiałów. Nasza firma proponuje garaże blaszane dwustanowiskowe, które posiadają bardzo wiele zalet.\nBrak wymaganego pozwolenia\nKonstrukcje wykonywane przez naszą firmą nie wymagają pozwolenia, które jest konieczne w przypadku innych obiektów budowanych na działkach. Wystarczy fakt zgłoszenia montażu takiej konstrukcji, jaką jest garaż blaszany dwustanowiskowy w określonym czasie, czyli na 21 dni przed rozpoczęciem prac.\nWarto jednak pamiętać, iż a działce nie może znajdować się więcej tego typu budowli, których łączny metraż wynosiłby i przekraczał 500 metrów kwadratowych. Jeśli nic nie stoi na przeszkodzie, nasza firma może zająć się montażem takie obiektu, a Państwo unikniecie skomplikowanych formalności urzędowych z tym związanych.\nWyżej wspomniany obiekt jest idealną alternatywą dla murowanych konstrukcji. Garaż blaszany dwustanowiskowy stawia się o wiele szybciej, a przede wszystkim łatwiej. Materiały, wykorzystywane podczas montażu zapewniają solidną konstrukcję, która będzie odporna na uszkodzenia mechaniczne, a także zmienne warunki atmosferyczne.\nPopularność proponowanych przez nas garaży blaszanych dwustanowiskowych związana jest także z niską ceną. Koszty budowy murowanej konstrukcji nierzadko przewyższają cenę, jaką musi uiścić za kupno obiektu z blach.\nStojący na podjeździe samochód czy rower bywa częstym łupem złodziei. Montaż garażu blaszanego dwustanowiskowego sprawia, że cenne pojazdy możemy schować i wyeliminować możliwość występowania takich wydarzeń. Ponadto taka konstrukcja to idealne miejsce, by stworzyć kącik majsterkowicza. Wówczas możemy wygospodarować miejsce, w którym będziemy przechowywać narzędzia czy sprzęty, używane do pielęgnacji ogrodu i prac porządkowych.


Portret: Piękno Kobiety\nPiękno kobiety, to coś więcej niż ładna buzia i zgrabna figura. To sposób patrzenia, poruszania się, jej kultura osobista. Piękna kobieta zna swoją wartość, wie gdzie są jej mocne strony. Każda z nas jest inna i każda piękna.\nPragnę zaprosić Cię na wyjątkową sesję fotograficzną.\nBędzie to czas, który spędzisz w miłej atmosferze w moim atelier. Zaczniemy sobie od dobrej kawy i poznamy się nieco bliżej.\nNastępnie makijażystka i fryzjerka zadbają o Twój make up i fryzurę. Jeszcze tylko dobierzemy strój i możemy zaczynać.\nUdana fotografia, to wpływ wielu czynników: pomysł, światło, strój, ustawienie modela… Nic nie szkodzi, że nie czujesz się pewnie przed obiektywem. Jestem od tego, aby temu zaradzić. Pokażę Ci jak się ustawić, aby było pięknie.\nCzas fotografowania, to dopiero część naszej pracy. Po sesji wybiorę najpiękniejsze ujęcia z sesji, następnie będą one poddane edycji w Photoshopie. Po kilku tygodniach zaproszę Cię ponownie. Zdjęcia będą już gotowe i pięknie oprawione. Fotografii będzie przygotowanych o 5 więcej, tak abyś sama mogła wybrać, te najbardziej wyjątkowe.\nZapraszam Cię do obejrzenia efektów naszej pracy. W lewym dolnym rogu umieszczone są zdjęcia Pań w momencie, gdy weszły do studia. Natomiast duża fotografia to efekt końcowy z sesji.\nStaranne przygotowanie przed sesją: makijaż, fryzura, stylizacja.\nWyjątkowe fotografie poddane profesjonalnej obróbce w Photoshopie.\nOdbitki fotograficzne w formacie 20x30 oprawione w passe-partout oraz pięknym pudełku + pendrive\nDla kogo dedykowane są sesje kobiece?\nKażda kobieta nosi w sobie piękno, które warto zatrzymać na fotografii. Jeżeli tylko jesteś kobietą, to poczuj się zaproszona! Nie ma bariery wiekowej, nie istotne, czy masz naście, czy nieco więcej lat. Sesja jest dla Ciebie! Szczególnie zapraszam Panie, które uważają, że ich czas na wykonywanie sesji już minął.\nDlaczego wykonać sesję?\nSesja może być piękną pamiątką na lata, dla Ciebie i następnych pokoleń. Odkryciem piękna w sobie. Piękny portret w ramie wiszący w salonie, album podarowany bliskiej osobie… wyobraź sobie, ile radości może sprawić podarowanie pięknych zdjęć! A może warto samemu sobie zrobić prezent?\nCzy można podarować sesję w prezencie?\nPodarowanie bliskiej osobie bonu na sesję fotograficzną, to super pomysł.\nPrezenty zazwyczaj się starzeją, a z czasem są zapominane. Sesja fotograficzna, to upominek, który nabiera wartości z każdym kolejnym rokiem.\nWydruki 20x30 w passe-partout\nPendrive z plikami wysokiej jakości\nProfesjonalny wizaż: make up + ułożenie włosów\n15 wyjątkowych zdjęć\n20 wyjątkowych zdjęć\nKolejne ujęcie w cenie: 50 zł\nFotoalbum 20x20: 250 zł\nFotoalbum 30x30: 350 zł\nMini fotoalbum: 100 zł\nSesja: Portret kobiety - cennik\n© OCH Studio Fotografia