Program startów Polaków na igrzyskach olimpijskich w Pekinie\n2022-02-03: Już w piątek 4 lutego w Pekinie rozpocznie się najważniejsze sportowe wydarzenie świata – Zimowe Igrzyska Olimpijskie! Na antenach Eurosportu, w trzech kanałach dodatkowych, kanale 4K i w Playerze transmitowany będzie każdy moment igrzysk. W specjalnych programach wydarzenia z Pekinu będą relacjonować także inne kanały i platformy TVN Grupa Discovery.\n1-5.02 Tydzień w NHL w Viaplay\n2022-01-31: Hit na szczycie i Mecz Gwiazd - tak będzie wyglądał tydzień 1-5 lutego br. w NHL na żywo w Viaplay. Środowy mecz New York Rangers - Florida Panthers to hit na szczycie hokejowej ligi NHL. Spotkanie z polskim komentarzem, o godz. 1:00 w nocy z wtorku na środę polskiego czasu, można oglądać na żywo na platformie streamingowej Viaplay.\nSkoki narciarskie FIS CUP Zakopane 2022\n2022-01-26: Czas na kolejne emocje w skokach narciarskich, ale nie w ramach Pucharu Świata. Od 29 do 30 stycznia w ramach FIS Cup na Średniej Krokwi w Zakopanem będzie można zobaczyć rywalizację kobiet i mężczyzn. Jak wygląda terminarz zawodów w Zakopanem? Transmisje konkursów FIS Cup na żywo w Telewizji Polskiej.\n2022-01-26: Kamil Stoch, Dawid Kubacki, Paweł Wąsek i Stefan Hula staną w weekend do rywalizacji w Pucharze Świata w skokach narciarskich w Willingen. Będą to ostatnie zawody przed Zimowymi Igrzyskami Olimpijskimi w Pekinie. Transmisje konkursów PŚ w Willingen, w tym rywalizacji mieszanej, w TVN, Eurosporcie 1 i Playerze.\n2022-01-25: Walka o Puchar Stanleya nabiera tempa! W lidze NHL w coraz wyższej formie są broniący tytułu hokeiści Tampa Bay Lightning. Na czele tabeli jest drużyna Colorado Avalanche, której seria domowych zwycięstw z rzędu to już 16. Tymczasem Aleksandr Owieczkin z Washington Capitals traci już tylko 7 goli do Jaromira Jagra (766) w klasyfikacji strzelców wszech czasów najlepszej ligi świata. W Polsce mecze NHL można oglądać na żywo na platformie streamingowej Viaplay.


Łańcuch solarny SIBARI 10 LED 5,1 m kupuj w OBI\nŁańcuch solarny SIBARI 10 LED 5,1 m\nNr produktu: 6407886\nŁańcuch solarny o długości 5,1 m\nŁańcuch solarny SIBARI o długości 5,1 m marki OBI. Został wykonana z tworzywa sztucznego i możemy zamocować go w altanie, na drzewie lub w dowolnym miejscu. Będzie z pewnością doskonałym rozwiązaniem podczas rodzinnych imprez w ogrodzie. Łańcuch z akumulatorem zasilanym dzięki promieniom słonecznym oraz 10 diodami LED o świetle białym ciepłym. Produkt o klasie szczelności IP44.\nŁańcuch solarny lampiony kolorowe


Toy Story 4 online | Polskifilm.com.pl\nKolejna część bajki, która pokochały miliony powraca. Toy Story 4 zalukaj jest już online. Cały seans obejrzysz w kinach w doskonałej jakości HD.\nAż dziewięć lat czekaliśmy na następne przygody Kowboja Chudego i jego ekipy. To był długi czas, jednak cierpliwość popłaca bo właśnie dostajemy już czwartą część tej animacji. Toy Story 4 zalukaj został wyreżyserowany przez Lee Unkricha, który odpowiada również za poprzednie części tej serii. Twórca jest uważany za jednego z najlepszych twórców bajek w całej historii kinematografii. Nie ma się co temu dziwić, ponieważ cała saga Toy Story podbiła serca fanów na całym świecie.\nW Toy Story 4 cały film zobaczymy oczywiście bohaterów znanych z poprzednich filmów. Nie może zabraknąć kowboja Chudego, silnego Buzza Astrala oraz Jessiego. Tym razem wybiorą się na równie niebezpieczną misje jak za swoich najlepszych lat. Tym razem będą musieli odnaleźć świnkę pastereczkę Bo Peep, która zaginęła w tajemniczych okolicznościach. Nie będzie to łatwe zadanie, jednak zabiorą się za nie najlepsi specjaliści. A przy tym zobaczymy komiczne i ciekawe momenty.\nLubicie kino akcji? W takim razie koniecznie musicie przeczytać recenzję Szybcy i wściekli: Hobbs i Shaw Cały Film Zalukaj\nJeżeli chodzi o aktorów, którzy podłożą głos to nie zobaczymy żadnych zmian. Ponownie w główne role wcieli się Tom Hanks oraz Michael Keaton. Niezapomniany duet aktorski sprawi, że znowu poczujemy się o kilkanaście lat młodsi. Poprzednia część filmu zarobiła ponad miliard dolarów na samej sprzedaży biletów w kinach. Będzie trudno pobić ten wynik, jednak uważam, że może się to udać. Głównie ze względu na to, że ta produkcja jest naprawdę wartościowa.\nToy Story 4 cały film jest bardzo ciekawą pozycją. Należy jednak zwrócić uwagę na to, że jest to film animowany i może nie przypaść do gustu dorosłym. Z drugiej strony to właśnie oni wychowali się na pierwszych filmach tej sagi. Jednym słowem, polecam ten film każdemu.


Poznański Caritas włączył się do akcji #PomocDlaSeniora! Przywożą seniorom obiady do domów | Głos Wielkopolski\nPoznański Caritas włączył się do akcji #PomocDlaSeniora! Przywożą seniorom obiady do domów\nBogna Kisiel 23 kwietnia 2020, 14:20\nW czasie epidemii koronawirusa Caritas Archidiecezji Poznańskiej powołał wolontariat kryzysowy, by wspierać najsłabszych, którzy są najbardziej narażeni na zarażenie. W ramach akcji „Pomoc dla seniora” wolontariusze robią zakupy i dostarczają je pod wskazany adres. Natomiast od 20 kwietnia każdy senior może zamówić sobie obiad z darmową dostawą do domu. Posiłek jeszcze tego samego dnia trafia do zamawiającego Robert Woźniak\nPoznański Caritas włączył się do akcji #PomocDlaSeniora. Jest ona finansowana z pieniędzy Caritas Polska. Wolontariusze robią seniorom zakupy, codziennie przygotowują paczki żywnościowe dla najbardziej potrzebujących starszych poznaniaków. Od poniedziałku dowożą też obiady do domów.\n- Obiady przygotowuje Bar Caritas. Posiłki są odpłatne, dwudaniowe i kosztują około 10-14 złotych – mówi ksiądz Łukasz Łukasik, rzecznik poznańskiego Caritasu. I podkreśla: - Dowóz jest darmowy.\nW menu oferowane są między innymi dania mięsne z ziemniakami i surówką, pierogi, naleśniki, zupy. Zainteresowani mogą składać zamówienia telefoniczne pod numerem: 61 835 68 94.\nCzytaj też: Wielkanoc dla ubogich w Poznaniu w zmienionej formule. Zamiast wspólnego śniadania będzie wydawanie paczek\n- Zamówienia przyjmowane są do godziny 10, obiady dowozimy od poniedziałku do piątku w godzinach 13-14 – informuje ks. Łukasik. - Codziennie dostarczamy do 30 obiadów. Dowóz posiłków jest możliwy dzięki firmie Rzepecki Mroczkowski, od której dostaliśmy samochody.\nWalne Zebranie i jubileusz TKKF Winogrady. Dariusz Gorczyński ponownie prezesem


Przedmiot regulacji: w/s nadania statutu sołectwu Głupice\nMiejsce pub: Łódzk.2016.2494\nŁódzk.2016.2494 w/s nadania statutu sołectwu Głupice Wersja od:\nw sprawie nadania statutu sołectwu Głupice\n§1. Nadaje się statut sołectwu Głupice w brzmieniu stanowiącym załącznik nr 1 do uchwały.\nZAŁĄCZNIK Nr 1 do Uchwały Nr XVI/147/2016\nSTATUT SOŁECTWA GŁUPICE\n§1. 1. Sołectwo GŁUPICE jest jednostką pomocniczą Gminy Drużbice, nie posiadającą osobowości prawnej.\n2. Samorząd mieszkańców sołectwa GŁUPICE działa na podstawie przepisów prawa, a w szczególności:\n§2. 1. Obszar sołectwa GŁUPICE wyznaczają granice administracyjne wsi GŁUPICE, GŁUPICE\n- PARCELA, WOLA GŁUPICKA.\n2. Granice sołectwa GŁUPICE określa załącznik nr 1 do statutu.\n3. Obrady zebrania są protokołowane i mogą być nagrywane na nośnikach dźwięku lub obrazu.\n6. Nagrania z zebrań wiejskich przechowywane są u sołtysa przez okres 5 lat, następnie następuje komisyjne ich zniszczenie, z którego sporządzany jest protokół.\n7. Uchwały zebrania wiejskiego sporządza się na piśmie. Uchwały podpisuje sołtys.\n8. Uchwały zebrania wiejskiego ogłasza się na terenie sołectwa poprzez wywieszenie na tablicy ogłoszeń.\nZAŁĄCZNIK Nr 1 do Statutu Sołectwa Głupice\nZAŁĄCZNIK Nr 2 do Statutu Sołectwa Głupice\nZAŁĄCZNIK Nr 3 do Statutu Sołectwa Głupice\nZAŁĄCZNIK Nr 4 do Statutu Sołectwa Głupice


Defibrylator | Portal internetowy online!\nZ których urządzeń korzystają lekarze? Sprzęt leczniczy możemy podzielić na kilka rodzajów. Bowiem, na co dzień w przychodniach i przychodniach mamy do czynienia ze pospolitymi kluczowymi narzędziami, dzięki jakim jesteśmy w stanie udzielać pierwszej pomocy. Ale sprzęt leczniczy to też łóżka oraz parawany w szpitalach, wózki inwalidzkie i kroplówki wszystko, co wiąże się z ratowaniem […]\nZ których urządzeń korzystają lekarze?\nSprzęt leczniczy możemy podzielić na kilka rodzajów. Bowiem, na co dzień w przychodniach i przychodniach mamy do czynienia ze pospolitymi kluczowymi narzędziami, dzięki jakim jesteśmy w stanie udzielać pierwszej pomocy. Ale sprzęt leczniczy to też łóżka oraz parawany w szpitalach, wózki inwalidzkie i kroplówki wszystko, co wiąże się z ratowaniem życia ludzkiego. Sprzęt lekarski to także maszyny typu EKG, USG, wszystko, co zostało stworzone dzięki technice i technologii, żeby służyć diagnostyce profilaktyce oraz walce z chorobami. Medycyna chętnie korzysta z ciekawostek elektronicznych, jakie ułatwiają poznanie zagmatwanego układu naszych ciał. Sprzęt lekarski typu Fantom rko to po prostu narzędzie w rękach lekarza, to naturalnie dzięki któremu ma okazję on nam pomóc i dać szanse na wyleczenie nawet w najbardziej skomplikowanym przypadku. Sprzętem medycznym określamy też cuda techniki, jakie dopiero, co weszły na rynek medyczny i nieustannie są w fazie sprawdzania ich użyteczności do codziennego użytku bez uszczerbku na zdrowiu pacjentów oraz skutków incydentalnych ich stosowania.\nPlusy kurtyn PCV - zobacz, dlaczego należałoby zainwestować Kurtyny oraz przegrody montowane są coraz częściej i wyparły do głębi konkurencję. Coraz częściej nawet małe hurtownie decydują się na montaż kurtyn w pokojach chłodniczych albowiem znamiennie zmniejsza to utratę energii cieplnej. Do tego najlepsze zastosowanie mają Kurtyny PCV wykonane ze sztucznego tworzywa PCV. Kurtyny PCV poza izolacją chłodniczą mają ciąg innych, potrzebnych zalet. Hale magazynowe mające parę pomieszczeń magazynowych mogą być…


Close,10 bambusowych myjek wielorazowego użytku\nMiękki, delikatny, bambusowy materiał, delikatnie oczyści pupę dziecka, bez obaw o podrażnienia.\nChusteczki są wielorazowego użytku i po ich zabrudzeniu wystarczy je wyprać razem z pieluszkami.\nDzięki temu nie będziesz musiała kupować nowych chusteczek i tworzyć góry śmieci. A jeśli Twoje dziecko już wyrośnie z pieluszek, spokojnie możesz je wykorzystać do innych celów, choćby do sprzątania.Jedno opakowanie zawiera 10 bambusowych myjek/ręczniczków w 5 kolorach (po dwie w każdym kolorze).\nMyjki są opakowane w woreczek wodoodporny.\nJeśli stosowanie jednorazowych chusteczek nawilżających jest nieekonomiczne, wykorzystaj wielorazowe, bambusowe chusteczki, które z powodzeniem zaopiekują się pupą Twojego maluszka. Miękki, delikatny, bambusowy materiał, delikatnie oczyści pupę dziecka, bez obaw o podrażnienia. Chusteczki są wielorazowego użytku i po ich zabrudzeniu wystarczy je wyprać razem z pieluszkami. Dzięki temu nie będziesz musiała kupować nowych chusteczek i tworzyć góry śmieci. A jeśli Twoje dziecko już wyrośnie z pieluszek, spokojnie możesz je wykorzystać do innych celów, choćby do sprzątania.Jedno opakowanie zawiera 10 bambusowych myjek/ręczniczków w 5 kolorach (po dwie w każdym kolorze). Myjki są opakowane w woreczek wodoodporny.\nPulp, Pieluszki Bambusowe Dwupak z Torebką Ananasy i Motylki\nPulp, Pieluszki Bambusowe Dwupak z Torebką Chmurki Szare i Listki Mięta\nCuddledry, Cuddletwist Ręcznik bambusowy do włosów, RÓŻOWY\nNuvita, Zestaw pielęgnacyjny szczoteczka i grzebień BLUE 1137\nNuvita, Zestaw kosmetyczny do paznokci: nożyczki, cążki i 5 pilniczków...\nJack N'Jill, Szczoteczka do zębów dla niemowląt na palec, 6-18m, 2-PACK\nPulp, Pieluszka Bambusowa z Jonami Srebra Chmurki Szare\nJack N'Jill, KRÓLICZEK, Kubeczek do mycia zębów dla dzieci\nCuddledry, Cuddletwist, Bamubsowy ręcznik na włosy, BIAŁY\nBeaming Baby, Gąbka Morska, organiczna, duża\nBeaming Baby, Gąbka morska, organiczna, mała\nJack N'Jill, Kubeczek Hipopotam, WADLIWY NADRUK\n24,60 zł 30,75 zł -20%\nPulp, Bambusowe Chusteczki Myjki Wielorazowe 20 × 20 cm, 5 szt


Czym jest komucha i pagoda, Mike Tyson i powstanie warszawskie - pytania i odpowiedzi z Milionerów\nCzym jest kombucha, wielokondygnacyjna wieża pagoda, spot o powstaniu warszawskim, twórca masek pośmiertnych arystokratów. Pytania i odpowiedzi z 267. odcinka "Milionerów".\nCzym jest kombucha, gdzie możemy znaleźć buddyjskie wieże pagoda, kto wystąpił w spocie o powstaniu warszawskim - te pytania sprawiły dużą trudność w 267. odcinku "Milionerów". Uczestniczka udzieliła błędnej odpowiedzi i odpadła z programu. Czy wy znalibyście prawidłowe odpowiedzi na te pytania?\nKombucha to grzyb:\nPoprawna odpowiedź: C. herbaciany.\nKombucha to grzyb herbaciany, inaczej nazywany grzybkiem japońskim, z którego robi się zdrowotną herbatę. Napój ma wzmacniać odporność i oczyszczać organizm z toksyn.\nDla jakiego regionu charakterystyczna jest pagoda?\nA: dla północnej Europy\nB: dla Ameryki Południowej\nC: dla południowo-wschodniej Azji\nD: dla środkowej Afryki\nPoprawna odpowiedź: C. dla południowo-wschodniej Azji.\nPagoda to buddyjska wieża sakralna, charakterystyczna dla kultury chińskiej i japońskiej. Znajduje się ona w klasztorach buddyjskich i służy do przechowywania relikwi.\nKtóry ze światowej sławy sportowców wziął udział w spocie o powstaniu warszawskim?\nA: Tiger Woods\nB: Mike Tyson\nC: Oscar Pistorius\nD: O. J. Simpson\nPoprawna odpowiedź: B. Mike Tyson.\nUdział Mike Tysona w spocie o powstaniu warszawskim wzbudził wiele kontrowersji. Opinia publiczna uznała, że zaproszenie do filmiku osoby, która została skazana z gwałt i założenie jej opaski powstańczej jest obrazą dla pamięci bohaterów warszawskich.\nKto rozpoczął karierę od tworzenia masek pośmiertnych arystokratów?\nA: madame Tussaud\nB: markiza de Pompadour\nC: lord Byron\nD: markiz de Sade\nPoprawna odpowiedź: A. madame Tussaud.\nMarie Tussaud rozpoczęła swoją artystyczną karierę od wykonywania odlewów głów arystokratów zgilotynowanych w czasie rewolucji francuskiej. W Londynie znajduje się Muzeum Madame Tussaud, w którym można podziwiać woskowe figury gwiazd filmu, muzyki, sportu.\nZobacz także: "Milionerzy": Hipokrene to źródło natchnienia literackiego. Kto wydobył je na powierzchnię?\nCzy znaliście wszystkie odpowiedzi z 267. odcinka programu "Milionerzy", emitowanego powtórnie 25 maja 2020 roku?\nPowtórki odcinków z 5. sezonu programu "Milionerzy" możecie oglądać od poniedziałku do czwartku o godzinie 20:55 w stacji telewizyjnej TVN. Na stronie Party.pl codziennie znajdziecie relacje z odcinka "Milionerów" zawierające najciekawsze pytania i prawidłowe odpowiedzi.\nCo to jest mirra, a czym kibitka? Jak wygląda akita? - pytania z Milionerów. Poznaj odpowiedzi!\nCzym jest kibitka, jak wygląda akita i co to jest mirra, bohater wiersza Brzechwy. Odpowiedzi na pytania z 267. odcinka programu "Milionerzy".\nNajtrudniejsze pytania z 267. odcinka "Milionerów" dotyczyły akity oraz pojęć kibitka i mira, a także wiersza Brzechwy. Jeden z uczestników udzielił błędnej odpowiedzi i odpadł z programu! Sprawdźcie, czy znalibyście odpowiedzi na najciekawsze pytania z dzisiejszego odcinka programu "Milionerzy". Co to jest mirra? A: zwój pergaminu B: gumożywica drzew C: haftowana tkanina D: srebro Prawidłowa odpowiedź: B. gumożywica. Mirra to żywica otrzymywana z drzew i krzewów balsamowca. Ze względu na wysoką zawartość olejów eterycznych i bardzo przyjemny zapach, wykorzystywana jest jako kadzidło. Kibitka to: A: reprezentacyjna karet cara B: bryczka ślubna C: karetka do przewozu chorych D: pojazd do transportu więźniów Poprawna odpowiedź: D. pojazd do transportu więźniów. Kibitka to czarny pojazd na czterech kołach bądź płozach, ciągnięty zazwyczaj przez trzy konie. Służył on nie tylko jako wóz gospodarski, ale również był transportem dla więźniów z Syberii. Która rasa psów ma puszysty ogon skręcony nad grzbietem? A: charty afgańskie B: boksery C: akity D: labradory Prawidłowa odpowiedź: C. akity. Typowe cechy wyglądu dla akity, to nie tylko puszysty, mocno zawinięty ogon, ale również czoło z pionową bruzdą pośrodku oraz trójkątne uszy. Słynnym przedstawicielem tej rasy był bohater filmu "Mój przyjaciel Hachiko". Który bohater Brzechwy wlazł na tyczkę i przedrzeźnia ogrodniczkę? A: fasola B: winorośl C: pomidor D: groszek pachnący Prawidłowa odpowiedź: C. pomidor. Bohater ten pochodzi z wiersza Jana Brzechwy pod tytułem "Pomidor"....\nCo można zrobić na kolanka i czym jest mansarda? Pytania i odpowiedzi z Milionerów\nZnaczenie pojęcia kupić kota na kolanka, czym jest mansarda, związek frazeologiczny kość niezgody. Pytania i odpowiedzi z dzisiejszego odcinka programu "Milionerzy".\nCo oznacza kupić kota na kolanka, czym jest mansarda, co oznacza związek frazeologiczny kość niezgody. Z tymi zagadnieniami musiała się zmierzyć uczestniczka 273. odcinka "Milionerów". Udało jej się to śpiewająco! Czy wy również znalibyście prawidłowe odpowiedzi na te pytania? Poznajcie pytania i odpowiedzi z dzisiejszego odcinka programu "Milionerzy". W opcji hodowlanej lub na kolanka możemy: A: adaptować mansardę B: adoptować maskonura C: kupić kota D: nabyć konia Poprawna odpowiedź: C. kupić kota. Kota możemy zakupić z hodowli lub na kolanka. Kupno kota na kolanka oznacza, że kupujemy zwierzę, które pochodzi z rejestrowanej hodowli, ale nie jest przeznaczone do dalszej hodowli i wystaw. W rodowodzie jest odnotowany ten fakt, jednak można go usunąć u hodowcy za dodatkową opłatą. Z kolei mansarda do inaczej facjata , czyi wyodrębnione pomieszczenie mieszkalne pokryte oddzielnym sufitem. Jeśli niezgody, to: A: kość B: kość C: gnat D: szpik Poprawna odpowiedź: A. kość. Kość niezgody to związek frazeologiczny oznaczający przyczynę sporu lub kłótni. Synonimem tego wyrażenia jest jabłko niezgody. Która liczba w rzędzie dziesiątek ma największą cyfrę, a w rzędzie jedności liczbę większą od 6? A: 98 B: 85 C: 77 D: 69 Poprawna odpowiedź: A. 98. W liczbach dwucyfrowych rozróżniamy pojęcie dziesiątek i jedności. W liczbie 98 to 8 jest cyfrą jedności ,bo stoi na pierwszym miejscu od końca, natomiast cyfra 9 oznacza dziesiątki, bo stoi na drugim miejscu od końca. Przeczytaj również: "Milionerzy": Hipokrene to źródło natchnienia literackiego. Kto wydobył je na powierzchnię? Czy znaliście wszystkie...\nCzym jest tartan, co Roszpunka ma na głowie, kim jest pociotek, kiedy Jezus wstąpił do nieba. Pytania i odpowiedzi z 269. odcinka programu "Milionerzy".\nKim jest pociotek, kiedy Jezus wstąpił do nieba, co wykłada się tartanem i co Roszpunka ma na głowie. Te pytania okazały się wyzwaniem dla uczestników 269. odcinka programu "Milionerzy." Sprawdźcie, czy znalibyście prawidłowe odpowiedzi. Najciekawsze pytania i odpowiedzi z dzisiejszego odcinka "Milionerów". Co Roszpunka ma na głowie? A: rozetę zielonych liści B: zielony kapturek C: długie i mocne włosy D: uporczywy łupież Poprawna odpowiedź: C. długie i mocne włosy. Roszpunka to niemiecka baśń ludowa, która pierwszy raz została spisana przez braci Grimm. Opowiada ona historię młodej kobiety, która od dziecka uwięziona jest w wysokiej wieży. Roszpunka miała niesamowicie długie i mocne blond włosy, po których można było się wspiąć na szczyt wieży. Najdalszy krewny to? A: stryjek B: wujek C: ciotka D: pociotek Poprawne odpowiedzi: D. pociotek. Pociotkiem lub pociotką określana jest osoba o bardzo dalekim pokrewieństwie. Stryjek jest z kolei bratem ojca, więc stryjek, wujek i ciotka to ten sam stopień pokrewieństwa. Co często wykłada się tartanem? A: szkockie kraty B: bieżnie sportowe C: fabryczne kominy D: kuchenne blaty Poprawna odpowiedź: B. bieżnie sportowe. Tartan to tworzywo poliuretanowe, którym wykłada się bieżnie, rozbiegi i boiska. Szczególnie doceniane jest ze względu na odporność na ścieranie oraz wysoką i niską temperaturę. Kiedy Jezus wstąpił do nieba? A: w dziesiątym dniu od zmartwychwstania B: w trzydziestym dniu od zmartwychwstania C: w czterdziestym dniu od zmartwychwstania D: w szcześćdziesiątym dniu od zmartwychwstania Prawidłowa odpowiedź: C. w czterdziestym. Wstąpienie do...


Architektura 21szego wieku : Nowa propozycja Muzeum Miasta Taipei / OTA + – Zimowe roboty budowlane\nParter budynku został zredukowany do nominalnego rozmiaru, obejmując jedynie wystarczająco dużo miejsca na podstawowe usługi, strukturę i funkcje biletowe.\nSamolot naziemny jest zarezerwowany przede wszystkim na zewnętrzną przestrzeń publiczną, w tym park sztuki, Hall of Fame i spacer w ogrodzie.\nWiększość programu i masy budynku są podzielone przez otwarty parter.\nPołowa budynku jest połączona z ziemią, podczas gdy druga połowa unosi się w powietrzu.\nCel jest dwojaki; aby zminimalizować niszczące skutki ekstremalnych lokalnych warunków pogodowych, wykorzystując przepływy środowiska w kierunku wyników produkcyjnych i przekształcić tożsamość muzeum sztuki współczesnej.\nWypielęgnowana płaszczyzna dachu programu pod ziemią jest zagnieżdżona w roślinność pochłaniającą wodę i systemy zlewiskowe, podczas gdy wiszące muzeum powyżej rozszerza się, tworząc otwarte atrium, pozwalając rozproszonemu oświetleniu rozjaśnić przestrzeń i bierny przepływ powietrza, aby wygodnie kondycjonować budynek.\nDzięki uprzejmości OTA + Program muzeum jest ze sobą połączony.\nWspółczesne Muzeum Sztuki, Dziecięce Muzeum Sztuki i Administracji znajdują się w pływającej mszy.\nSala wykładowa, parking, centrum zasobów sztuki, biblioteka i sale lekcyjne znajdują się pod ziemią.\nProgramy pod ziemią są łatwo dostępne i są bezpośrednio połączone przez pionowe rury cyrkulacyjne, zapewniając zarówno wsparcie strukturalne dla pływającej masy powyżej, jak i przestrzeń dla systemów ruchu, takich jak schody ruchome, schody i windy pomiędzy poziomami.\nWszystkie programy pod ziemią są zalewane rozproszonym światłem przechodzącym przez świetliki, które przenikają krajobraz.\nDzięki uprzejmości OTA + Współczesne Muzeum Sztuki i Dziecięce Muzeum Sztuki są chronione przed ostrym bezpośrednim nasłonecznieniem.\nChociaż nogi pływającej rozszerzonej masy otwierają się na duże przeszklone okna, tworząc widoki otaczającego kontekstu, przeszklenia są cofnięte, a głębokie zwisy chronią sztukę.\nDodatkowo, seria dużych płetwowych dyfuzorów rozprasza światło i równomiernie myje ściany.\nNawiewniki są również wyposażone w sterowane czujnikiem elementy sterujące, które cyrkulują świeżym powietrzem w przestrzeni.\nDzięki uprzejmości OTA + Pozycjonowanie muzeum na stronie pozwala na łatwy dostęp bez względu na to, jak się pojawi.\nWszystkie ścieżki prowadzą do środka strony i do holu dla każdego muzeum.\nIstniejąca droga jest utrzymywana i dalej powiększana, aby zapewnić dostęp do podziemnego parkingu i autobusu wycieczkowego.\nProjekt krajobrazu rozciąga się na drodze i ścieżkach rowerowych, stając się płaską, wzorzystą intarsją.\nWizualna obecność ruchu samochodowego zanika, a meandrujące ścieżki dla pieszych dominują w płaszczyźnie podłoża.\nDzięki uprzejmości OTA + Projekt krajobrazu obejmuje pole podwyższonych obwałowań, meandrujących ścieżek i ławek, z których wszystkie otaczają kieszenie różnych łat gruntowych.\nNiektóre płaty są wypełnione naturalną roślinnością, która zbiera wodę deszczową, która jest ponownie wykorzystywana do nawadniania terenu.\nPozostałe łaty są wypełnione piaskiem i żwirem, pokrywając bardziej znaczny system przelewowy i zlewny.\nWreszcie, gdy program znajduje się poniżej, duże świetliki zapewniają rozproszone światło w przestrzeni.\n[podobne: wentylacja mechaniczna z odzyskiem ciepła, magnaplast cennik, waga pręta zbrojeniowego ]\nPowiązane tematy z artykułem: magnaplast cennik waga pręta zbrojeniowego wentylacja mechaniczna z odzyskiem ciepła


Abpol chce sprzedawać swoje produkty w dużych sieciach handlowych - Detal\nAutor: dlahandlu.pl 31 stycznia 2015 10:35\nSpółka Abpol Company Polska SA informowała, że w ramach realizacji strategii rozwoju sprzedaży produktów you/me Zarząd podjął decyzję o wdrożeniu działań mających skutkować wykorzystaniem tzw. sieci nowoczesnych, tj. hipermarketów, supermarketów i sieci dyskontowych, jako kolejnego istotnego kanału sprzedaży tego produktu.\nW związku z tym przygotowane zostało rozszerzenie oferty you&me (prezerwatywy) o tzw. opakowania wielosztukowe zawierające 12 sztuk produktu, co ma się przyczynić do skuteczniejszego wykorzystania sieci nowoczesnych jako kanału sprzedaży. Spółka planuje złożenie stosownych ofert w tym zakresie do kolejnych sieci handlowych, w tym sieci nowoczesnych, a także wprowadzenie produktów w opakowaniu wielosztukowym do sprzedaży u wszystkich swoich aktualnych dystrybutorów.\n- Dzięki rozszerzeniu oferty w ramach produktu you&me spółka liczy na pozyskanie nowych odbiorców, zwiększenie udziału w rynku krajowym i zwiększenie osiąganych przychodów ze sprzedaży na tym asortymencie - czytamy w komunikacie.\nAbpol Company Polska RSS sieci handlowe RSS prezerwatywy RSS


Niełatwa rola pełnomocnika po ostatniej reformie procedury karnej - Czytaj - kancelaria.lex.pl\nStrona główna » Wiadomości » Opinie » Niełatwa rola pełnomocnika po ostatniej reformie procedury karnej\nObowiązująca od 15 kwietnia 2016 r. nowelizacja zmienia dotychczasowy model postępowania karnego w kierunku przywrócenia szerszej inkwizycyjności postępowania sądowego kosztem kontradyktoryjności – pisze prof. Dariusz Świecki. Ale zwraca prawnikom uwagę, że nie wszystkie zmiany z poprzedniej reformy zostały cofnięte.\nJak zauważa autor wydanej właśnie książki Czynności procesowe obrońcy i pełnomocnika w sprawach karnych, w tym zakresie następuje odwrócenie reformy procedury karnej zwiększającej kontradyktoryjność, wprowadzonej ustawą z 27 września 2013 r. o zmianie ustawy – Kodeks postępowania karnego oraz niektórych innych ustaw która obowiązywała od 1 lipca 2015 r.\n- Obecna nowelizacja, oparta na zasadzie inkwizycyjności, przywraca reguły przeprowadzania dowodów sprzed 1 lipca 2015 r. Nie stanowi natomiast całkowitego odwrócenia zmian dokonanych poprzednią reformą, gdyż w większości pozostawia uregulowania, które nie odnoszą się do kontradyktoryjnego przeprowadzania dowodów.\nObowiązujący stan prawny stanowi obecnie konglomerat przepisów z okresów dwóch wielkich nowelizacji, tj. nowelizacji z 2013 r. i nowelizacji z 2016 r. W wyniku tej ostatniej zostały reaktywowane niektóre przepisy uchylone z dniem 1 lipca 2015 r. oraz uchylone lub zmienione przepisy nowelizacji z 2013 r., a ponadto wprowadzone nowe regulacje prawne. Ponadto w wyniku nowelizacji z 21 lipca 2016 r. o zmianie ustawy – Kodeks postępowania karnego, ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty oraz ustawy o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. z 2016 r., poz. 1070 – obowiązującej od 5 sierpnia 2016 r.) zmieniono i wprowadzono nowe przepisy do kodeksu postępowania karnego.\nW tym gąszczu znowelizowanych przepisów nie jest łatwo się poruszać. Dlatego obecne wydanie książki stanowi swoisty przewodnik po zmianach, w którym w sposób systemowy przedstawiono aktualny stan prawny – pisze autor.\nJak podkreśla wydawca książki, Czynności procesowe obrońcy i pełnomocnika w sprawach karnych to publikacja przygotowana z myślą o praktykach - adwokatach i radcach prawnych występujących przed sądem w sprawach karnych, a także aplikantach adwokackich i radcowskich. Stanowi doskonały i sprawdzony materiał w przygotowaniach do egzaminu zawodowego po aplikacji z zakresu prawa karnego.\nPostępowanie odwoławcze w sprawach karnych. Komentarz. Orzecznictwo [PRZEDSPRZEDAŻ]


Download "Interpelacja nr 25516"\n1 Interpelacja nr do ministra rolnictwa i rozwoju wsi w sprawie prowadzenia i monitoringu programów dożywiania oraz promocji zdrowego stylu żywienia Szanowny Panie Ministrze! Z przyjemnością informujemy, iż w dniu 20 lutego br. powołany został Parlamentarny Zespół ds. Przeciwdziałania Otyłości. W jego skład wchodzi obecnie 28 parlamentarzystów. Otyłość jest nie tylko problemem zdrowotnym, ale ze względu na to, że w ostatnich latach liczba osób otyłych we wszystkich krajach UE i rozwiniętych krajach świata systematycznie i coraz szybciej rośnie, stała się problemem społecznym i ekonomicznym. To problem tak ważny, że Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) ogłosiła epidemię otyłości. Skutki zdrowotne otyłości to przewlekłe choroby układu krążenia, nadciśnienie, cukrzyca, udary oraz choroby nowotworowe. Otyłość powoduje również negatywne skutki w zakresie funkcjonowania w społeczeństwie osób dotkniętych tym problemem poprzez obniżoną samoocenę, stany lękowe, depresję, małą wydajność w pracy, często brak tolerancji ze strony otoczenia. Główną przyczyną otyłości są zmiany w stylu życia. Mała aktywność fizyczna i sposób odżywiania, nadmierne spożycie - a więc zaburzenia równowagi między spożyciem a wydatkowaniem energii. Problem ten, coraz bardziej narastający w krajach rozwiniętych, został dostrzeżony zarówno przez WHO, jak i Komisję Europejską. WHO w 2004 r. ogłosiła strategię dotyczącą diety, aktywności fizycznej i zdrowia. W 2006 r. Polska podpisała Europejską Kartę Przeciwdziałania Otyłości, w której sformułowane są zalecenia dla władz publicznych w zakresie podjęcia działań w walce z epidemią otyłości w następujących zakresach: polityki edukacyjnej, polityki zdrowotnej, polityki transportowej i urbanistycznej, polityki audiowizualnej i medialnej, polityki fiskalnej, polityki społecznej. Badania przeprowadzone w Polsce wykazały, że u 62% mężczyzn i 50% kobiet w wieku lat stwierdzono nadwagę lub otyłość (45% mężczyzn i 30% kobiet ma nadwagę, a 17% mężczyzn i 15% kobiet jest otyłych). W tym aspekcie dokonano także oceny aktywności fizycznej Polaków. Tylko 30% dzieci i młodzieży oraz 10% dorosłych uprawia formy aktywności fizycznej niezbędne dla potrzeb fizjologicznych organizmu (wg danych Instytutu Żywności i Żywienia). W związku z powyższym zwracamy się do Pana Ministra z prośbą o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania: 1. Czy i jakie obecnie obowiązujące dokumenty ukierunkowują prace ministerstwa w zakresie walki z epidemią otyłości? 2. Czy ministerstwo podpisało jakiekolwiek porozumienia z innymi podmiotami (w szczególności z innymi ministerstwami), których celem byłoby wspólne działanie na rzecz przeciwdziałania otyłości? 3. Jakie programy dożywiania czy promocji zdrowego stylu żywienia są prowadzone przez ministerstwo? Na czym polegają te programy i kto jest ich beneficjentem? Ile środków finansowych ministerstwo przeznacza na te programy? 4. W jaki sposób są monitorowane przedmiotowe projekty? Czy w ramach kontroli tych programów monitorowana jest wartość odżywcza oferowanych produktów? Z wyrazami szacunku Poseł Rajmund Miller oraz grupa posłów Warszawa, dnia 20 marca 2014 r.\n2 Odpowiedź podsekretarza stanu w Ministerstwie Rolnictwa i Rozwoju Wsi - z upoważnienia ministra - na interpelację nr w sprawie prowadzenia i monitoringu programów dożywiania oraz promocji zdrowego stylu żywienia Szanowna Pani Marszałek! W odpowiedzi na interpelację pana posła Rajmunda Millera oraz grupy posłów z Parlamentarnego Zespołu ds. Przeciwdziałania Otyłości, przekazaną przy piśmie, nr SPS /14, z dnia 25 marca 2014 r. w sprawie prowadzenia i monitoringu programów dożywiania oraz promocji zdrowego stylu żywienia, uprzejmie przekazuję Pani Marszałek informacje w przedmiotowej sprawie leżące w obszarze kompetencji Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Obecnie w ramach unijnej wspólnej polityki rolnej funkcjonują niezależnie dwa programy, których celem jest popularyzowanie wśród dzieci i młodzieży spożycia określonych produktów rolnych: - od 1977 r. realizowane są dopłaty do spożycia mleka i przetworów mlecznych w placówkach oświatowych ( Mleko w szkole / Szklanka mleka ), w których uczestniczy w UE ok. 20 mln dzieci, w tym 2,4 mln z Polski, - od 2009 r. realizowany jest program Owoce w szkole (od 1 stycznia 2014 r. - Owoce i warzywa w szkole ), w którym uczestniczy w UE ok. 8,6 mln dzieci, w tym 1 mln z Polski. Zasady administrowania programem Mleko w szkole reguluje rozporządzenie Komisji (WE) nr 657/2008 z dnia 10 lipca 2008 r. ustanawiające zasady stosowania rozporządzenia Rady (WE) nr 1234/2007 w odniesieniu do pomocy wspólnotowej na rzecz dostarczania mleka i niektórych przetworów mlecznych dla uczniów w instytucjach oświatowych. Roczny budżet programu dla UE-27 kształtuje się na poziomie ok mln euro. Dopłaty wypłacane są podmiotom dostarczającym mleko i przetwory mleczne do przedszkoli i szkół (z wyłączeniem szkół wyższych). Beneficjentami programu mogą być placówki oświatowe, dostawcy, urzędy gmin oraz organizacje. Wysokości unijnych dopłat są zróżnicowane w zależności od rodzaju mleka (białe, smakowe, z dodatkami) i przetworów mlecznych dostarczanych do placówek oświatowych, np. dopłata krajowa dla mleka (kategoria I) wynosi 18,15 euro/100 kg. Dopłaty nie są zróżnicowane ze względu na kraj członkowski ani na ceny mleka i przetworów mlecznych na krajowym rynku. W ramach programu nie są ustalane koperty krajowe. Środki finansowe przekazywane państwom członkowskim wynikają z liczby uczniów uprawnionych do udziału w mechanizmie będących w rejestrach placówek oświatowych, z dni nauki szkolnej oraz maksymalnej porcji mleka/przetworów mlecznych na ucznia na dzień nauki szkolnej, która wynosi 0,25 l. Uzupełnieniem budżetu unijnego mogą być alokacje państw członkowskich. W przypadku Polski są to środki polskiego sektora mleczarskiego administrowane w ramach Funduszu Promocji Mleka (od 2006 r.) oraz dopłaty krajowej pochodzącej z budżetu państwa (od 2007 r.). W latach szkolnych 2010/ /2013 środki finansowe przeznaczone na realizację dopłaty krajowej wynosiły 118 mln zł. Jednorazowo w ustawie budżetowej na 2014 r. wysokość tych środków została ustalona na poziomie 110 mln zł. Dzięki programowi promowany jest wśród dzieci i młodzieży zdrowy styl życia oraz odżywiania się. W efekcie Mleko w szkole stanowi jeden ze sposobów przeciwdziałania szerzeniu się choroby cywilizacyjnej, za jaką uznaje się nadwagę. Ponadto dzięki kształtowaniu wśród młodego pokolenia nawyków konsumpcji mleka i produktów z niego otrzymywanych jednym z długookresowych celów programu jest doprowadzenie w Polsce do trwałego zwiększenia spożycia artykułów mleczarskich, które wciąż jest znacząco niższe niż w wielu rozwiniętych państwach UE. Pierwsze pozytywne efekty są już widoczne. Po wejściu Polski do UE obserwowany jest systematyczny wzrost krajowego spożycia mleka. Według szacunków Instytutu Ekonomiki Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej - Państwowego Instytutu Badawczego bilansowa konsumpcja mleka łącznie z mlekiem przeznaczonym na przetwory (bez mleka przerobionego na masło) ukształtuje się w 2013 r. na poziomie 193 l w przeliczeniu na jednego mieszkańca, tj. o 11,6% powyżej poziomu odnotowanego w 2005 r. (173 l). Dopłata krajowa realizuje także zadania społeczne. Jak wynika z informacji podanych w raporcie opracowanym w 2011 r. przez Instytut Żywności i Żywienia ok. 30% polskich dzieci, zwłaszcza na terenach ubogich, wychodzi do szkoły bez zjedzenia jakiegokolwiek posiłku. Oferowane bezpłatnie lub po obniżonej cenie mleko i przetwory mleczne stają się w ciągu dnia ważnym posiłkiem spożywanym przez dzieci, zwłaszcza te z uboższych rodzin. Jest to szczególnie istotne,\n3 zważywszy, że utrzymanie odpowiedniego udziału mleka w diecie dzieci i młodzieży zapewnia pokrycie zapotrzebowania rozwijających się organizmów na łatwo przyswajalne białka, wapń oraz ryboflawinę. Ponadto mleko bardzo dobrze bilansuje i uzupełnia niedobory składników odżywczych występujących m.in. w produktach zbożowych. W pierwszym roku szkolnym realizacji programu (2004/2005) skorzystało z niego 4,4 tys. placówek oświatowych oraz 630 tys. uczniów. Po dziewięciu latach funkcjonowania Mleka w szkole liczba placówek oświatowych w nim uczestniczących zwiększyła się ponad trzykrotnie (do ok. 14,2 tys., w tym 12 tys. szkół podstawowych), a liczba uczniów wzrosła blisko czterokrotnie (do ok. 2,43 mln, w tym 2,14 mln uczniów szkół podstawowych). Według szacunków Agencji Rynku Rolnego, która administruje wdrażanie programu, na podstawie danych pozyskanych z systemu informacji oświatowej Ministerstwa Edukacji Narodowej w programie Mleko w szkole bierze udział ok. 29% ogółu placówek i korzysta z programu ok. 41% ogółu uczniów, co kilkukrotnie uplasowało Polskę na pierwszym miejscu wśród beneficjentów tego programu w Unii Europejskiej. W rezultacie od akcesji Polski do Unii Europejskiej do końca roku szkolnego 2012/2013, wg danych Agencji Rynku Rolnego, dzięki programowi dzieci w przedszkolach oraz uczniowie w szkołach spożyli ponad 1,45 mld szklanek mleka, tj. ok. 362 tys. t mleka i jego przetworów. Wskazuje to na duże zapotrzebowanie społeczne na tanie, łatwo dostępne mleko i przetwory mleczne, a jednocześnie na sprawne wykorzystywanie dostępnych źródeł finansowych w ramach unijnego budżetu. Mając na względzie, że program Mleko w szkole jest instrumentem wspólnej polityki rolnej UE, jego kontrole odbywają się zgodnie z przepisami unijnymi i są realizowane zarówno przez Agencję Rynku Rolnego, jak i przedstawicieli Komisji Europejskiej oraz Europejskiego Trybunału Obrachunkowego. Polska edycja programu Owoce w szkole została uruchomiona w pierwszym roku szkolnym, w którym przepisy UE przewidywały możliwość jego wdrażania przez państwa członkowskie, tj. 2009/2010. Realizacja programu musiała być poprzedzona przygotowaniem strategii krajowej - dokumentu, który opisuje podstawowe założenia i elementy sposobu wdrożenia programu. W obecnie obowiązującym brzmieniu tego dokumentu jako cele programu Owoce w szkole wskazano: - trwałą zmianę nawyków żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw w ich codziennej diecie na etapie, na którym kształtują się ich nawyki żywieniowe, oraz - propagowanie zdrowej, zbilansowanej diety i wzrost świadomości społecznej w tym zakresie. Osiągnięcie powyższych celów ma skutecznie przeciwdziałać problemom związanym z: - wzrastającym udziałem osób z nadwagą i otyłych wśród dzieci i młodzieży w wieku szkolnym, - wzrostem zachorowań na choroby cywilizacyjne spowodowane nieodpowiednią dietą, wynikającą m.in. z braku ukształtowania w młodym wieku zdrowych nawyków żywieniowych, - spadkiem konsumpcji owoców i warzyw w Polsce. Ponadto w dokumencie Strategia krajowa wdrożenia w Rzeczypospolitej Polskiej programu 'Owoce w szkole' w roku szkolnym 2013/2014 zamieszczono katalog produktów, które mogą być udostępniane dzieciom w ramach programu. Produkty objęte katalogiem określonym w obecnie obowiązujących przepisach regulujących zasady wdrażania programu w roku szkolnym 2013/2014, tj. jabłka, gruszki, truskawki, marchew, rzodkiewka, papryka słodka oraz soki owocowe, warzywne i owocowo-warzywne, zostały wytypowane na podstawie szerszej listy produktów dopuszczonych do udostępniania w ramach programu przez Ministerstwo Zdrowia. Beneficjentem programu są dzieci, którym bezpłatnie udostępniane są porcje owoców i warzyw. Grupą docelową objęto dzieci uczęszczające do klas I-III szkół podstawowych, w wieku od 6 do 9 lat. W bieżącym roku szkolnym tak zdefiniowana grupa docelowa obejmuje dzieci. Według szacunków Agencji Rynku Rolnego w pierwszym semestrze bieżącego roku szkolnego w programie uczestniczyło 968 tys. dzieci, a w drugim weźmie udział 977 tys. dzieci, co stanowi odpowiednio 83% i 84% grupy docelowej. Każda porcja otrzymywana jest przez dzieci innego dnia i obejmuje owoc (albo sok owocowy) oraz warzywo (albo sok warzywny lub owocowo-warzywny). Udostępniane dzieciom produkty nie mogą zawierać dodatku tłuszczu, soli, cukru lub substancji słodzących. W poprzednich latach szkolnych budżet programu wynosił ogółem euro dla roku szkolnego. Zwiększenie w bieżącym roku szkolnym budżetu do euro pozwoliło znacznie zwiększyć liczbę udostępnianych porcji w przeliczeniu na jedno dziecko.\n4 W pierwszym semestrze bieżącego roku szkolnego dzieciom udostępniano 31 porcji. W tym semestrze dzieciom powinno zostać udostępnionych 30 porcji owoców i warzyw. Stawka pomocy za porcję została określona na poziomie 1,2 zł. Pomoc wypłacana jest przez Agencję Rynku Rolnego wnioskodawcom, którymi mogą być zarówno podmioty realizujące dostawy owoców i warzyw na podstawie umów zawartych ze szkołami biorącymi udział w programie, jak i szkoły samodzielnie zaopatrujące się w udostępniane produkty. W bieżącym roku szkolnym 110 dostawców podpisało w pierwszym i drugim semestrze umowy ze szkołami podstawowymi. Kolejnymi istotnymi elementami programu przewidzianymi w strategii krajowej są jego monitoring oraz ocena. Ocena programu ma wykazać, jak wpływa on na nawyki żywieniowe dzieci, w tym na ilości spożywanych owoców i warzyw, a także wiedzę dzieci na temat zdrowej diety oraz inne zachowania żywieniowe. Aktualnie prowadzone badania, które wykorzystane zostaną do oceny, obejmują okres 5 lat szkolnych, tj. lata 2011/ /2016. Wyniki tej oceny zostaną przekazane Komisji Europejskiej. Badanie skuteczności programu przeprowadza na zlecenie Agencji Rynku Rolnego Instytut Żywności i Żywienia w Warszawie. Ponadto podobnie jak program Mleko w szkole program Owoce w szkole jest instrumentem wspólnej polityki rolnej UE, co oznacza, że kontrole poprawności jego wdrożenia odbywają się zgodnie z przepisami unijnymi i są realizowane zarówno przez Agencję Rynku Rolnego, jak przedstawicieli organów UE (tj. Komisji Europejskiej oraz Europejskiego Trybunału Obrachunkowego). Należy podkreślić, że aktualnie na forum UE trwa analiza techniczna projektów aktów legislacyjnych mających na celu ujednolicenie i skonsolidowane odrębnych ram prawnych i finansowych programów Mleko w szkole i Owoce i warzywa w szkole oraz zapewnienie ogólnej spójności podejścia WPR do dystrybucji produktów spożywczych w placówkach oświatowych i zmaksymalizowania efektywności zarządzania - COM (2014) 31 oraz COM (2014) 32. Ważnym celem projektowanych przepisów jest także zapewnienie w ramach realizacji obu ww. programów działań o charakterze edukacyjnym skierowanych do dzieci i młodzieży oraz wdrożenie harmonijnego podejścia do kwestii monitoringu i oceny efektywności obu programów. Kolejnym działaniem mającym na celu propagowanie zdrowego stylu żywienia są kampanie informacyjno-promocyjne realizowane w ramach administrowanego przez Agencję Rynku Rolnego mechanizmu wspólnej polityki rolnej: Wsparcie działań promocyjnych i informacyjnych na rynkach wybranych produktów rolnych, tj.: a) 5 porcji warzyw, owoców i soku Program pt. 5 porcji warzyw, owoców lub soku, 3-letnia kampania informacyjno-promocyjna realizowana w latach , skierowana na rynek polski i rumuński. Celem programu jest zwiększenie świadomości na temat łatwej i zdrowej diety oraz zachęcenie do wdrożenia jej w życie. Program ten jest kontynuacją kampanii pt. 5 dziennie warzywa i owoce prowadzonej w latach Program realizowany jest poprzez działania o charakterze edukacyjnym, m.in. kampania reklamowa w mediach, strona internetowa programu na rynku polskim ( oraz na rynku rumuńskim ( działania dla rodziców i dzieci, spotkania z dziennikarzami, konkursy, działania PR obejmujące organizację konferencji prasowych, briefingi prasowe, spotkania z dziennikarzami, wysyłki typu flash, działania BTL. Całkowity budżet kampanii wynosi ponad 3,8 mln euro, z czego blisko 6,9 mln zł stanowi dofinansowanie ze środków Funduszu Promocji Owoców i Warzyw. b) Mam kota na punkcie mleka Program pt. Mam kota na punkcie mleka, 3-letni program promocyjno-informacyjny skierowany na rynek polski, dotyczący mleka pitnego, jogurtów i serów podpuszczkowych, realizowany w latach Celem akcji jest m.in. edukacja i poinformowanie dzieci i młodzieży oraz rodziców i nauczycieli o właściwościach odżywczych mleka i produktów mleczarskich (jogurty, sery i mleko), a także zwiększenie wiedzy na temat racjonalnego odżywiania się oraz utrwalenie pozytywnego wizerunku mleka i produktów mleczarskich.\n5 Do udziału w projekcie zaproszono ponad 2300 szkół podstawowych i gimnazjów, zaangażowano ekspertów, nauczycieli, rodziców i opiekunów. W ramach kampanii przewidziano szereg akcji, aktywności i wydarzeń, m.in. reklama w mediach, konferencje prasowe, spotkania z dziennikarzami, eventy, broszury edukacyjne dla rodziców, broszury informacyjne wraz z pomocami dydaktycznymi dla nauczycieli, broszury informacyjne dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, strona internetowa ( a także współpraca z trzema ekspertami, tj. panią Małgorzatą Ohme (psycholog), panią Agatą Ziemnicką (dietetyk) oraz prof. Janiną Piotrowską-Jastrzębską (pediatra). Eksperci programu opracowali treści merytoryczne materiałów wykorzystywanych do działań informacyjnych w szkołach. Ponadto fabularne gry dla uczniów ( Mleczna farma, Mleczna kraina ), konkursy klasowe i międzyszkolne ( SuperMistrz mleka, Moja mleczna farma, Pozytywna energia z mleka, Mleczny komiks, Nasz dzień mleka ), a także imprezy plenerowe (pikniki rodzinne) w wybranych miastach. Całkowity budżet kampanii wynosi ponad 2,4 mln euro, z czego ponad 4,6 mln zł stanowi dofinansowanie ze środków Funduszu Promocji Mleka. Następnym rozwiązaniem systemowym mającym na celu wspieranie wzrostu spożycia i promocji produktów rolnospożywczych poprzez m.in. propagowanie zdrowego stylu życia jest ustawa z dnia 22 maja 2009 r. o funduszach promocji produktów rolno-spożywczych (Dz. U. Nr 97, poz. 799, z późn. zm.). Jednym z wielu przykładów programów mających na celu zwiększenie świadomości na temat prawidłowego sposobu odżywiania jest obecnie realizowana ogólnopolska kampania pt. Lubię kaszę - kasza na stół, na zdrowie, na co dzień. Celem kampanii jest zachęcenie Polaków do spożywania kaszy i wprowadzenia jej na stałe do codziennej diety dla całej rodziny. W ramach kampanii prowadzone są działania o charakterze promocyjno-informacyjnym, tj. broszury informacyjno-promocyjne, kulinarne spotkania prasowe, promocja w mediach, strona internetowa ( informowanie o walorach zdrowotnych, smakowych, a także kulinarnych kaszy, organizowane są m.in. kulinarne spotkania prasowe Pod znakiem kaszy oraz konkursy dla internautów, wykłady i warsztaty prowadzone przez ekspertów kampanii (Katarzynę Foszner i Andrzeja Polana) Pod znakiem kaszy skierowane do pracowników stołecznych przedszkoli i szkół podstawowych na temat zdrowego żywienia dzieci i młodzieży, jak również uczestnictwo w pikniku Poznaj dobrą żywność. Całkowity budżet kampanii sfinansowany ze środków Funduszu Promocji Ziarna Zbóż i Przetworów Zbożowych wynosi 400 tys. zł. Z poważaniem Podsekretarz stanu Tadeusz Nalewajk Warszawa, dnia 17 kwietnia 2014 r.


Minister twierdzi że zna nauczyciela który zarabia ok 6K. Ale nie powie gdzie xD - Wykop.pl\n@biesy web.facebook.com #polityka #polska #neuropa #bekazpisu #nauczyciele #szkola #edukacja\nA jak to działa w Finlandii. dodał: Raa_V z wykop.pl\nPrzykład w Ostrowii Mazowieckiej, nauczyciel zarabia ponad 9 tys brutto dodał: irminy z to.com.pl\nNauczyciele to złodzieje lub idioci... dodał: deni28s z google.com\nCzekam na wpisy pisowskich trolli, podaję hasła:\n1. A NAUCZYCIELE NIE PRACUJĄ PRAWIE NIC MAJĄ 2 MIESIĄCE WAKACJI I FERIE\n2. ZNP TO KOMUNIŚCI HURR DURR\n3. ZNAM KOLEGE KTÓRY ZNA KOLEGE KTÓRY MA DZIECKO I TO DZIECKO JEST NIEDOUCZONE BO MA ZŁYCH NAUCZYCIELI\n4. ILE BY ONI CHCIELI ZARABIAĆ ZA 2 H PRACY DZIENNIE?! HURR\n@biesy: I JEŻDŻOM NA WYCIECZKI ZA DARMO I DOSTAJO BONUSY OD WYDAWNICTW ZA PODRĘCZNIKI KOLEGA MA WUJKA KTÓREGO KOLEGA SŁYSZAŁ O NAUCZYCIELU KTÓRY DOSTAŁ PRALKĘ I AJFONA\n@jamtojest: WYRZUCIĆ NA ZBITY PSYK TYCH CO PROTESTUJĄ NIECH IDĄ DO SKLEPU NA KASĘ ŻĄDAMY WYSOKIEGO POZIOMU NAUCZANIA NASZYCH DZIECI PRZEZ SPECJALISTÓW PEDAGOGÓW I EKSPERTÓW W SWOJEJ DZIEDZINIE. POWINNI BYĆ LUDŹMI SKROMNYMI BY DZIELIĆ SIĘ WIEDZĄ W IMIĘ IDEI ZA 1700 ZŁ NETTO\nOTO KWOTY, TYLE ZARABIAJĄ NAUCZYCIELE. KWOTY WZIĘLIŚMY Z DUPY, POZDRAWIAMY, CZAS NA CS'A\nA ZARABIAJO 6 TYSIONCUF, SAMA MINISTRA TAK POWIEDZIAŁA!\n@biesy: dlaczego trzeba być pisowskim trollem, żeby twierdzić, że nauczyciele się nie przemęczają i nie jest im źle?\n@FrasierCrane: można być jeszcze np. dzbanem, wybierz sobie ;).\nfreedom_guy 6 dni temu\n@biesy: Co do 1, to akurat prawda.\nKtóry nauczyciel faktycznie pracuje 40h tygodniowo?\nJa muszę harować 40h i nie mam wolnych ferii, przerwy świątecznej ani ponad dwóch miesięcy wakacji oraz wycieczek za friko.\n@freedom_guy: to dlaczego nie zostałeś nauczycielem, skoro mają tak dobrze i tyle zarabiają? :) Podobno też specjalnie mądrym nie trzeba być. Zawód marzenie, a ty się frajerzysz na etacie 40h, bez wolnych wakacji i wycieczek za friko (na których ofc. tylko odpoczywają, bo jakżeby inaczej)? Podobno szukają matematyków i nauczycieli języków. Ruszaj, zmień swoje życie. :)\n@biesy: A gdzie napisałem, że "tyle zarabiają"? :)\nJa tylko twierdzę, że każdy kij ma dwa końce.\nZarabiają mało i tyle powinni zarabiać. Chcą więcej, niech wyrabiają 40h przy 26 dniach urlopu w roku.\nA tak, wypada wziąć bazę za pełny etat i odjąć tyle ile im brakuje do wyrobienia 40h tygodniowo. Np za same wakacje licząc je jako 10 tygodni, są już do tyłu o 400h.\n@freedom_guy: oczywiście nie masz pojęcia o pracy nauczyciela i się wypowiadasz. Oczywiście nie przeczytałeś, np. tego:\nWidzę, że nie masz pojęcia o czym piszesz, wskazując na 18h. Te osiemnaście godzin to PRACA W SZKOLE Z DZIEĆMI. A oprócz tego masz tzw. godziny karciane: jesteś do dyspozycji szkoły na: radach pedagogicznych, zebraniach z rodzicami, pracą jako opiekun w szkole po godzinach, np. w ramach wycieczek.\nTak samo rzecz się ma podczas wakacji, kiedy nauczyciele na miesiąc przed rozpoczęciem roku sa w szkole codziennie, biorąc tyle jest pracy papierkowej przed wrześniem.\nDo tego dochodzi praca w domu: przygotowywanie lekcji, prac klasowych, kółek, etc., a oprócz tego: sprawdzanie prac klasowych, co nierzadko - w podsumowaniu - daje więcej niż jeden "klasyczny" etat, w którym masz pracę "od-do", 8 h i wyj?@$ne co dalej.\nNo i w końcu kwestia wakacji i świąt: niby zajebiście, ale - nawet pomijając obowiązki, które w tym czasie musi świadczyć nauczyciel - pedagog zgodnie z prawem NIE MA możliwości wzięcia urlopu. Tj. jesteś skazany na to, że zawsze będziesz mieć wolne w tym samym czasie. Nie zaplanujesz sobie wyjazdu np. w lutym. Twój urlop = cykl pracy szkoły.\nOczywiście zabierasz głos w dyskusji, zamiast najpierw sprawdzić.\n@biesy: Ja to wiem z pierwszej ręki. Kolega uczył majcy w gimbazie.\nNo tak, kolega uczył. A to sorry, wycofuję się. Wszystko co piszesz jest prawdą, wszystko co ja piszę to zmyślone bzdury.\n@biesy: No uczył, ale zrezygnował z roboty w szkole i zarabia jako korepetytor. Więcej można zarobić i mniejszy stres, bo ma grupki max kilkuosobowe. A nierzadko pojedyncze osoby. Tak jest łatwiej prowadzić zajęcia.\nzrezygnował z roboty w szkole\n@freedom_guy: z takie zajebistej fuchy zrezygnował? A nie mógł wziąć, nie wiem, 13 etatów nauczycielskich, i zarabiać 10 tys., mieć wolnych ferii, wakacji, świąt i jeździć na darmowe wycieczki?\nZamiast tego woli jakieś korepetycje? I o jakim stresie ty mówisz. Przecież nauczyciele pracują w zajebistych warunkach, kilka godzin dziennie.\n@biesy: Nie szczekaj, bo wiadomo, że nauczyciele zarabiają za mało, PiS podnosi im płace, ale za mało. Każdy to wie, nawet zwolennik PiS. Prawda jest taka, że po tym jak podnoszą pensje jednym to przychodzą inni, więc muszą to robić ostrożnie. Ja popieram PiS w ok 80% działań, ale w tym przypadku uważam, że należy im się więcej. Co, głupio Ci?\n@jamtojest: To jest już w ogóle niezłe podejście niektórych rodziców. Nauczyciel jadąc na 3dniową wycieczkę jest w sumie prawie 24h odpowiedzialny za 30 dzieciaków. Wraca wypruty, nie wyspany itd a następnego dnia do szkoły uczyć. Nie ma z tego nic a nic. A rodzice potrafią rzucić tekst: a dlaczego nauczyciel nie płaci za autobus i nocleg?\nZałamka, i najlepsze jest to, że im bardziej kasiasty rodzic tym głupszy w tym względzie. Oczywiście są wyjątki, nie mówię. Ale generalnie często tak jest.\n@biesy: A powinno. Bo obrażasz zwolenników PiS. Nawet jak się z nimi nie zgadzasz to ich nie obrażaj. Mogłeś coś napisać o jej słowach, ale wybrałeś jakieś głupie obrażanie ludzi. Ot, taki maluczki jesteś jak ta kropka .\nMrProfeska 6 dni temu\n@FrasierCrane: Mam rodzinie małżeństwo nauczycieli. Wiecznie nażekAją ala mają czas prowadzić inny biznes na boku.\n@tezeten: j$!#ć zwolenników PiS. Czemu mamy się przejmować uczuciami tych debili? Czy któryś z nich się przejmuje tym że płacę co miesiąc większą ratę i więcej za paliwo bo im się chciało podatki podnosić? Pieprzony motłoch który zasługuje tylko na pogardę.\n@Herubin: Ta kropka jednak jest większa ...\nTrzeba być debilem, żeby twierdzić, że jest gorzej. Lepiej było oddawać 20 mld rocznie mafiom VATowskim pewnie. Sponsorować wirtualne cmentarze dla psów oraz pomysły typu ZIO. Płacisz większą ratę bo jesteś frajer i za paliwo też więcej bo jesteś większy frajer. Zastanów się kto ile podatków podnosił i co z tego zostawało. Siedzisz mentalnie w średniowieczu, chciałbyś mieć drogi jak w Niemczech, kolej jak w Szwajcarii, Lotniska jak w USA, służbę zdrowia jak w Norwegii ale podatki jak na Kajmanach. Ameba... jak nic.\n@biesy: A to nie prawda ?\n@biesy: Sam jesteś nauczycielem czy tylko rodzice, że tak się podniecasz ?\nNacho_Libre 6 dni temu\n@biesy: Zapomniałeś o rocznym urlopie na podratowanie zdrowia.\nJuliuszAureliusz 6 dni temu via iOS\n@freedom_guy: a czy Ty myślisz, że nauczyciel pracuje tylko tyle ile jest w szkole?;)\n@freedom_guy: Święta prawda. Pracuję 40h tygodniowo jak akurat wypada jakieś święto. Poza tym normalnie 56h.\n@tezeten: Nie ma głupich pytań, sa tylko głupie odpowiedzi.\n@biesy: Zgadza się. NIe pracują 40h, ale nie mają tak dobrej kasy jak np korepetytorzy. Gdzie niby napisałem, że mają.\nLUDZIE, NAUCZCIE SIĘ CZYTAĆ ZE ZROZUMIENIEM. POWINNI WAS TEGO NAUCZYĆ W SZKOLE. Czyżby ci zajebiści nauczyciele, których tak bronicie nie dali rady? xD\n@biesy a czy ona sprecyzowala? Bo ja znam takich, co zarabiają jeszcze więcej, ale brutto i pracując w 2 szkołach na pełny etat.\n@franciszekkimono: 6k brutto na dwóch etatach, spoko fucha, brałbym xD\nZdradzę ci sekret: Nauczyciel mianowany, tj. taki który ma co najmniej 10 lat stażu, zarabia na rękę coś koło 3 tysięcy. Zajebisty układ, co?\nNauczyciel stażysta, czyli taki, który zaczyna pracę w szkole, zarabia netto ok. 1700 zł.\nNauczyciel dyplomowany, z kilkuletnim stażem, ma na rękę ok. 2100 zł.\nPrzypominam, że osoby, którym płaci się jak nisko wykwalifikowanej kadrze z sektora handlowego, opiekują się dziećmi i są odpowiedzialne za ich edukację.\nErgo: w zawodzie nauczycielskim jest garstka pasjonatów i gro ludzi z przypadku. Ci pierwsi stają na rzęsach i wypalają się po kilku latach. Ci drudzy mają wyj@%?ne i prowadzą lekcję na zasadzie: proszę zrobić zadania od 1 do 12 na stronie 45. Dziękuję, czas na CS'a.\n6k brutto na dwóch etatach\nktóre są w zasadzie jednym bo 18x2=36/tydzień które odfajkuje zwykły człowiek. Oczywiście przy założeniu że trafimy na takiego nauczyciela który ma wyj?@$ne po całości co jakieś arcytrudne znowu nie jest.\nPrzypominam, że osoby, którym płaci się jak nisko wykwalifikowanej kadrze z sektora handlowego\nracja, tylko mało masz osób z kwalifikacjami którym się gówno co płaci? szczególnie w budżetówce?\nGeneralnie cała budżetówka to rak, bo z jednej strony oczywistym jest że powinni za swoją robotę dostawać więcej, z drugiej często pracują tak że nawet minimalnej nie powinni dostawać. Ale przecież nikt nie zrobi redukcji zatrudnienia nierobów kosztem przekierowania kasy na resztę bo wtedy dopiero byłby kwik.\nktóre są w zasadzie jednym bo 18x2=36/tydzień które odfajkuje zwykły człowiek. Oczywiście przy założeniu że trafimy na takiego nauczyciela który ma wyj#$?ne po całości co jakieś arcytrudne znowu nie jest.\nDo tego dochodzi praca w domu: przygotowywanie lekcji, prac klasowych, kółek, etc., a oprócz tego: sprawdzanie prac klasowych, co nierzadko - w podsumowaniu - daje więcej niż jeden "klasyczny" etat, w którym masz pracę "od-do", 8 h i wyj#$?ne co dalej.\n@biesy: W jakim innym zawodzie da się pracować na dwa pełne etaty?\n@Fidel1: W każdym się da. I pozostaje mniej więcej tyle samo czasu wolnego co nauczycielowi.\nInna sprawa: sugerujesz, że praca na dwóch etatach, żeby żyć w miarę normalnie, to coś co jest spoko? W krajach na zachodzie, prestiż i wynagrodzenie zawodu nauczyciela, porównywalne są z tymi prawniczymi czy lekarskimi. A w Polsce jak w lesie.\n@biesy: Tak, tak, oczywiście.\nTylko z jakiegoś magicznego powodu tylko nauczyciele są w stanie to robić.\n@biesy: no tak wielkie pracusie nauczyciele - chełpicie się tymi co faktycznie ciężko pracują w domu - czyli może 1/3. A co z resztą która ogranicza się do podyktowania stron z podręcznika, zadania pracy domowej i zrobieniu max 2 testów zamkniętych bo się szybciej sprawdza?\n@Fidel1: tylko? :o\n. A co z resztą która ogranicza się do podyktowania stron z podręcznika, zadania pracy domowej i zrobieniu max 2 testów zamkniętych bo się szybciej sprawdza?\n@ostatni_lantianin: to są ci, którzy nie nadają się do tej pracy, ani do żadnej innej lepszej, więc z dwojga złego wolą pracować w szkole. Bo chyba nie wymagasz żeby osoby będące ekspertami w zakresie pedagogiki, psychologii oraz dziedziny, której uczą, a przy tym cechujące się zapałem do pracy, przyszły do szkoły publicznej za 1700 zł na rękę?\nTakie osoby raczej idą do szkół prywatnych, gdzie rodzic słono płaci za możliwość nauki dziecka. Nauki, nie przepisywania podręcznika.\nChcesz ekspertów - płać jak ekspertom. Tak jak pisałem wyżej: za taki hajs godzi się pracować garstka pasjonatów, która za chwilę się wypali i ci, którzy nie mieli innej opcji.\n@biesy: z płacą się zgodzę, tylko zauważ że cały postulat ZNP to "dej".\nTo jak z policjantami było chyba 8 postulatów, słusznych w sumie, tylko 1-2 były o podwyżce, reszta dotyczyła patologii w policji które w sumie dotyczą i nas. Nagle rząd dał podwyżkę i te patologie magicznie przestały mieć znaczenie.\nKto więc protestował? Policjanci którym zależało na dobru ludzi (a podwyżka była jedynie elementem planu) czy nieroby które chciały więcej kasy (i jak dostali to maja wyj$@@ne na syf w policji).\nTak samo z ZNP, oni nie reprezentują dobrych nauczycieli którym zależy, to głos nierobów które chcą kasy.\ntylko zauważ że cały postulat ZNP to "dej".\n@ostatni_lantianin: to "dej" powinno być już dawno dane. Serio, uważasz, że osoby odpowiedzialne za edukację dzieci i ich wychowanie, powinny zarabiać na rękę w granicach 1700 - 3000 zł (po 10 latach pracy), będąc jednocześnie ekspertami nauczanego przedmiotu i dobrymi pedagogami? :)\nbędąc jednocześnie ekspertami nauczanego przedmiotu\n@biesy: dyktowanie z ksiązek taki ekspertyzm, wow, byle absolwent po studiach to ogarnie xD\nA co z resztą która ogranicza się do podyktowania stron z podręcznika, zadania pracy domowej i zrobieniu max 2 testów zamkniętych bo się szybciej sprawdza?\n- to są ci, którzy nie nadają się do tej pracy, ani do żadnej innej lepszej, więc z dwojga złego wolą pracować w szkole. Bo chyba nie wymagasz żeby osoby będące ekspertami w zakresie pedagogiki, psychologii oraz dziedziny, której uczą, a przy tym cechujące się zapałem do pracy, przyszły do szkoły publicznej za 1700 zł na rękę?\n@Tatiagla: wyrywanie pojedynczego zdania z kontekstu i czytanie bez zrozumienia, wow. Chyba miałeś kiepskiego nauczyciela, nie? ;)\n@Fidel1: sprzątaczka? wykładowca uniwersytecki? lekarz? Martyna z NBP?\n@biesy: Bardziej miałem masę nauczycieli w życiu, od których wiedza nie ukierunkowała mnie w tym, co obecnie robię w życiu. W efekcie uważam, że z racji powszechności zawodu i tego, aby państwo nie uciskało sektora prywatnego, to budżetówka nie powinna zarabiać średniej krajowej gdyż odbija się to wzrostem opodatkowania w sektorze prywatnym. Im mniej tych nauczycieli z ekspercką wiedzą pokroju plastyki, muzyki, etyki tym wieksza pula pieniędzy dla pozostałych i z tego można finansować podwyżki. W innym wypadku budżetówka żyje na kredyt całego społeczeństwa.\nPokaż mi sprzątaczkę która jest w stanie pracować 80 godzin tygodniowo.\nCzyli kolejny przykład nauczyciela.\nTak samo jak że sprzątaczką.\nMartyna z NBP?\nTeż nie pracuje na 2 pełne etaty.\nTylko, w innych zawodach jest to nie wykonalne.\n@Fidel1: Bzdura. Osobiście znam paru budowlańców, którzy pracują na dwa pełne etaty. Podobnie zresztą jak parę osób zajmujących się konserwacją maszyn w fabrykach. Lista nie jest taka krótka.\n. Im mniej tych nauczycieli z ekspercką wiedzą pokroju plastyki, muzyki, etyki\n@Tatiagla: ale ty zdajesz sobie sprawę z tego, że praktycznie wszyscy nauczyciele od plastyki, muzyki czy etyki mają "wiodący" inny przedmiot?\n@biesy: W efekcie jak ktoś jest od wszystkiego, to jest do niczego. Eksperci z dupy, do zwolnienia.\nW efekcie jak ktoś jest od wszystkiego, to jest do niczego. Eksperci z dupy, do zwolnienia.\nDobra, serio, chyba nie mamy o czym rozmawiać. Życzę ci tylko żebyś w przyszłości nie miał dzieci, bo coś czuję, że nie będą najszczęśliwsze ;).\nBzdurą to jest twierdzenie że nauczyciele pracują tyle samo godzin co inne zawody. Bzdurą jest podawanie zarobków nauczycieli i pomijanie trzynastki.\nOsobiście znam paru budowlańców\nPokaż budowlańca który pracuje 80 godzin tygodniowo.\n@biesy: Ależ będą najszczęśliwsze. Ba, wyślę je do szkoły prywatnej. To że mam takie zdanie, a nie inne nie oznacza tego, że postępowałbym źle przy wychowaniu dzieci. To, że krytykuję patologię i denerwują mnie kolejne sektory budżetówki, które swoimi żądaniami powodują zapożyczanie się państwa, co w efekcie przekłada się na wzrost podatków czyli kradzież moich uczciwie zarobionych pieniędzy, nie oznacza tego, że dzieci będą nieszczęśliwe. W tym przypadku masz jakiś dysonans poznawczy i to pokazuje, że jeśli jesteś nauczycielem, to bronisz swojego koryta stosując takie, a nie inne personalne zagywki. W efekcie profesjonalizm z ciebie wychodzi pełną gębą. Chciałbym, aby moje dzieci nigdy nie spotkały osób twojego pokroju, bo będą naprawdę smutne, gdy będą słuchać użalania się nauczycieli na zarobki, zamiast podejmować naukę. Ja niestety nie miałem tej okazji uniknąć tak toksycznej nauczycielki, która prowadziła agitację polityczną na lekcjach, na tematy nie związane z lekcją. Profesjonalizm pełną gębą, tylko dej.\n@ostatni_lantianin: ale ty nie rozumiesz, że to błędne koło? Za małe pieniądze do pracy przyjdą niekompetentni ludzie, którym nie będzie warto dawać podwyżek.\nprzy jednoczesnej weryfikacji kadr.\n@biesy: Nie weryfikacji kadr, a masowych redukcjach etatu. To jest ta różnica. Budżetówka ma zawsze problem z określeniem tego, skąd się biorą pieniądze na ich pensje.\n@Tatiagla: Dużo piszesz o budżetówce. Szczerze mówiąc, dużo bardziej wolałbym by szkolnictwo było prywatne. Całkowicie. Dofinansowywane dla rodzin, których na to nie stać, ale należące do prywatnych właścicieli, których placówki muszą spełniać ścisłe wymogi MEN.\n@biesy: Bo nauczyciele są częścią całej budżetówki, czy tego chcesz czy nie. W efekcie ich żądania co do wzrostu pensji będą zawsze ocenianie przez pryzmat całej budżetówki. To samo tyczy się mundurówki. Gdyby chcieć dogodzić wszystkimw budżetówce i mundurówce, to oberwałaby strefa prywatna poprzez wzrost podatków i w efekcie budżetowe zawody pasożytowałyby na pensjach sektora prywatnego, który średnio już by zarabiał mniej niż przeciętny pracownik administracji państwowej, który nie wyrabia żadnego PKB. Ten scenariusz był przerabiany już w latach 90. Sektor prywatny odjechał z pensjami, a urzędnicy i nauczyciele mają ból dupy o to, że ich zawody stają się mniej elitarne, niż kasjerki na biedronce. Tylko że kompetencje nauczycieli spokojnie przejmie byle osoba po studiach, która pracuje na takiej kasie. Widać że lepiej kalkuluje, gdzie więcej zarobi.\n@Fidel1: Sprzątaczka w wielu miejscach jest zatrudniona na etat, a ma do wykonania pewien zakres obowiązków. Po wykonaniu wychodzi - i bynajmniej nie jest to odkurzanie kopalni. Wykładowca nie jest nauczycielem. Jest często zatrudniony na kilku uczelniach. Lekarz specjalista może być jednocześnie zatrudniany w wielu szpitalach/przychodniach/samozatrudnienie prywatne. Pani Martyna oprócz nbp jest także przedstawicielką NBP w radzie Bankowego Funduszu Gwarancyjnego - za darmo tego nie "robi"\nNiektórzy opanowali najwyraźniej rozciąganie czasu, ale nikt z tym nic nie robi\nTylko że kompetencje nauczycieli spokojnie przejmie byle osoba po studiach, która pracuje na takiej kasie.\n@Tatiagla: ale takiej osobie chciałbyś powierzyć edukację dziecka?\n@biesy: wiesz, wydaje mi sie, ze probujesz troche usprawiedliwiac nauczycieli, piszac ze oni musza pracowac niejako po godzinach, a inni tylko od-do, a to tak nie jest, bo w innych zawodach tez sie pracuje po godzinach. No i te nieszczesne wakacje, ktore tak szybko ominales. I jeszcze korepetycje o ktorych nie wspomniales.. jest tego sporo.\n@biesy: Pewnie że tak. Absolwent studiów historycznych na kasie w biedronce czy w szkole ma tę samą wiedzę, a do klepania formułek na lekcji nie potrzeba jakiejś specjalistycznej wiedzy. Ot omówienie tematu z książki do historii, gdzie do lekcji przygotowujesz się dzień wcześniej. Nie jest to jakaś wiedza specjalistyczna i uczą się tego nawet dzieci podczas przygotowywania prezentacji i w trakcie pisania referatów.\n. No i te nieszczesne wakacje, ktore tak szybko ominales.\n@Bloodaxis1: pisałem o nich szeroko.\ndo klepania formułek na lekcji nie potrzeba jakiejś specjalistycznej wiedzy. Ot omówienie tematu z książki do historii, gdzie do lekcji przygotowujesz się dzień wcześniej. Nie jest to jakaś wiedza specjalistyczna i uczą się tego nawet dzieci podczas przygotowywania prezentacji i w trakcie pisania referatów.\n@Tatiagla: właśnie w sporym skrócie, ale jednak, wymieniłeś większość problemów związanych z jakością polskiej edukacji :).\nPS. ale ty pamiętasz, że oprócz klepania formułek, ta osoba zajmuje się dziećmi, nierzadko z problemami, a nie mówi do pustej sali?\nSprzątaczka w wielu miejscach jest zatrudniona na etat, a ma do wykonania pewien zakres obowiązków. Po wykonaniu wychodzi - i bynajmniej nie jest to odkurzanie kopalni.\nI ten zakres obowiązków jest ustalany tak aby pokrywał cały etat, nikt nie zatrudnia na pełen etat i daje zadania na tylko jego połowę.\nLekarz specjalista może być jednocześnie zatrudniany w wielu szpitalach/przychodniach/samozatrudnienie prywatne.\nLekarze często zatrudniani są na wycinek etatu.\nW patologicznych przypadkach lekarze są zatrudnieni na ten sam czas w kilku miejscach, ale fizycznie pracę w wykonują tylko w jednym. I to jest zwykłe oszustwo.\n>Pani Martyna oprócz nbp jest także przedstawicielką NBP w radzie Bankowego Funduszu Gwarancyjnego - za darmo tego nie "robi"\nTylko dalej gdzie ten drugi etat? Bo zasiadanie w radzie BFG, tak samo jak w innych radach nadzorczych nie jest pracą na pełen etat.\ngodziny karciane: jesteś do dyspozycji szkoły na: radach pedagogicznych, zebraniach z rodzicami, pracą jako opiekun w szkole po godzinach, np. w ramach wycieczek\n@biesy: o wow, dwa razy w roku na jednodniową wycieczkę pojedzie i raz na pół roku zrobi godzinne zebranie z rodzicami XD\nOkej, więc ile taki nauczyciel zarabia NA GODZINĘ?\nslepywidzi 6 dni temu via Android\n@biesy chciałbym poznać tego wuefiste który w pocie czoła sprawdza kartkówki do późnych godzin nocnych.\n@Fidel1: Tia, rzeczywiści "formalnie" nie jest to drugi/trzeci/dziesiaty etat, dlatego jest to tak popularny wśród rządzących (jakiejkolwiek orientacji, nie ma się co oszukiwać) dodatek do pensji\nCo do sprzątaczek - jesli nie jest zatrudniona firma sprzątająca (a nie zawsze tak jest), to zapewniam cię, że potrafi wyciągnąć więcej, niż w jednym miejscu - aktualnie po zwolnieniu takiej pani, co właściwie swoje obowiązki wykonuje, to by prezes sam zap?!#@#!ał. A tak - zrobi swoje, wychodzi. Często są samo zatrudnione, więc ciężko powiedzieć, że pracuje na etat.\nwymieniłeś większość problemów związanych z jakością polskiej edukacji\n@biesy: faktem jest, że na nauczycieli idą osoby, które są na tyle wygodne, że liczą na wygodny etat państwowy, bo w sektorze prywatnym nie ma popytu na ich usługi.\nże oprócz klepania formułek, ta osoba zajmuje się dziećmi, nierzadko z problemami, a nie mówi do pustej sali?\n@biesy: Jest to zaledwie margines. W dodatku od 4 klasy to zajmowanie się dziećmi, to jest tego mniej. W efekcie im dalej w lata, tym bardziej nauczanie przypomina "byleby ogarnać temat i przesiedzieć 45 minut, a potem niech idą dalej".\nale brutto i pracując w 2 szkołach na pełny etat.\n@franciszekkimono: A ile godzin ten pełny etat?\n@Fidel1: gdziekolwiek porównywać się powinno zarobki roczne, najlepiej jeszcze z PIT - wtedy nie ma "bo ten ma trzynastkę", "bo tu jest premia/prowizja (o której nikt nie wie czy wynosi 50 zł czy 50% pensji", "bo tu jeszcze dodatek świąteczny", itp.\nWtedy czarno na białym wyszłoby, że pomimo trzynastki pensje nauczycieli są żenujące (aczkolwiek padłby pewien mit - zarabiają co prawda nieznacznie, ale jednak lepiej niż pracownicy Biedronki).\nlent 6 dni temu\n@franciszekkimono: też znam takich, którzy zarabiają więcej, ale nie pracują w zawodzie ( ͡° ͜ʖ ͡°)\nTia, rzeczywiści "formalnie" nie jest to drugi/trzeci/dziesiaty etat, dlatego jest to tak popularny wśród rządzących (jakiejkolwiek orientacji, nie ma się co oszukiwać) dodatek do pensji\nAle co to ma wspólnego z pracą na drugi etat? Politycy są mistrzami w wyciąganiu pieniędzy.\nCzyli podajesz cały czas gdzie praca w jednym miejscu nie zajmuje 40 godzin tygodniowo.\nA podobno nauczyciel na pracuje na jednym etacie 40 godzin tygodniowo(a nawet więcej), więc jakim cudem jest wstanie pracować na 2 etaty?\n@haes82: Najlepiej to porównywać zarobki w przeliczeniu na roboczogodzinę, wtedy wyszłoby że "pracownikom biedronki" sporo brakuje do nauczycieli.\n@biesy: WIEM, ALE NIE POWIEM\n@biesy: Specjalnie dla Ciebie :)\nI to tacy potrzebują ZZ, dobry fachowiec może zawsze zmienić robotę. I ZNP o tym wie - wywalenie nierobów oznacza że ich znaczenie by poleciało na ryj.\n@Tatiagla: i twoje dzieci jeśli będziesz je miał, będą głupsze od ciebie. Ech kolejny menel500 rośnie.\n@biesy sekret po h.ju. dobrze wiem o tym, bo jeszcze parę lat temu tak mialem. Ale te 3k było z nadgodzinami i to całkiem sporą ilością.\nTeraz mi zdradź sekret i napisz jak pani minister wyszło 5800zl. Nauczyciel dyplomowany+wychowawstwo+15% staż +10% wieś + ...\nPS.ja z tych co po 10 latach dali sobie spokój i zmienili pracę. Nie nsrzekam :)\n@Airbus: Menel to Ciebie robił patusie.\n@biesy za 18h tygodniowo to i tak spoko. A co do ostatniego Twojego to dlaczego ktoś kto ma w dupie pracę ma być tak samo opłacany jak ten który rzeczywiście jest dobry w tym co robi? Też byłem uczniem i byli nauczyciele którzy umieli wiedzę przekazać i byli tacy co się nie nadawali. To samo z pielegniarkami. Znam takie co pracują na neurochirurgi (przejebane) i takie co siedzą w rejestracji. Która ma gorszą pracę? I do tego przywileje u nauczycieli jak u górników. Płatny roczny urlop, karta nauczyciela, nieoprocentwany kredyt. Biedactwa. Niech zmienią pracę jak jest ciężko.\n@biesy cham się uprze i mu daj. skąd wezme jak nimam?\n@Fidel1: No dobra, nie czaisz. Jak szef przymyka oko, bo mu się to opłaca/dostaje loda/etc, to może wpisać pełny etat, żaden urzędnik nie stoi nad nim, czy na pewno dana osoba fizycznie jest te 40 godzin tygodniowo. Znakomita większość godzi się na to, bo braki kadr w tym zakresie są odczuwalne (zaznaczam, cały czas chodzi mi o pojedyncze osoby, a nie duże firmy sprzątające).\nPoza tym zawsze oprócz etatu, można mieć umowę-zlecenie (np ci wykładowcy, czy sprzątaczki, lekarze, informatycy.... i tu sobie możesz wypisać naprawdę dużo "zawodów")\nA ja gdziekolwiek napisałem, że nauczyciel pracuje na etacie 40 godzin/tygodniowo (sprzeczne z kartą nauczyciela) i jeszcze że bierze drugi etat? Miałem żonę nauczycielkę, wątpię czy ktokolwiek chciałby teraz z gówniakami pracować więcej, niż urzędowe godziny. Btw, kiedyś podpadłem, bo montowałem kompa z projektorem, gówniaki w klasie w podstawówce coś tradycyjnie rzucały głupawe teksty, to wydarłem ryja "mordy w kubeł, na miejsca, siadać!" i się zrobiło od razu lepiej :) Nauczyciele teraz nie mogą nawet się drzeć na dzieciaków, mają taki specjalnie podniesiony głos, niby nie darcie :)\n"Ale co to ma wspólnego z pracą na drugi etat? Politycy są mistrzami w wyciąganiu pieniędzy" i w zasadzie odpowiedziałeś sobie na swoje pytanie - po cholerę kombinować, jak mogą taki wałeczek bez problemu przeprowadzić?\nNo dobra, nie czaisz.\nNie wiem czy ktokolwiek "czai".\nJak szef przymyka oko, bo mu się to opłaca/dostaje loda/etc, to może wpisać pełny etat, żaden urzędnik nie stoi nad nim, czy na pewno dana osoba fizycznie jest te 40 godzin tygodniowo. Znakomita większość godzi się na to, bo braki kadr w tym zakresie są odczuwalne (zaznaczam, cały czas chodzi mi o pojedyncze osoby, a nie duże firmy sprzątające).\nNie wiem gdzie jest ta znakomita większość, bo od 13 lat jak pracuję nigdzie nie widziałem sprzątaczek nie zatrudnionych w firmie. Wszędzie były to firmy zewnętrzne.\nDalej nie zrobisz 80 godzin tygodniowo, a to ą 2 pełne etaty.\nA ja gdziekolwiek napisałem, że nauczyciel pracuje na etacie 40 godzin/tygodniowo (sprzeczne z kartą nauczyciela)\nCzyli nauczyciele pracują mniej niż 40 godzin tygodniowo?\n40 godzin tygodniowo to pełen etat dla wszystkich innych zawodów, jeżeli nauczyciel pracuje mniej to niech nie narzeka na zarobki.\n@biesy:To jak z tymi 40 godzinami tygodniowo?\nWedług mnie co najmniej połowa stanowisk państwowych jest w obecnej formie nie przydatna i powinna zostać zlikwidowana.\n@biesy: Zasadnicze pytanie, jaka stawka za godzinę im wychodzi ??\n@Fidel1: "Nie wiem gdzie jest ta znakomita większość, bo od 13 lat jak pracuję nigdzie nie widziałem sprzątaczek nie zatrudnionych w firmie. Wszędzie były to firmy zewnętrzne."- i później powstają "średnia krajowa to..." przy założeniu, że liczymy tylko średnie firmy i wzwyż". Zapewniam Cię, że kilkuosobowa firemka też ma sprzątaczkę, a w państwówkach bywa (niestety?) nadal naciągany etat sprzątaczek.\n"Dalej nie zrobisz 80 godzin tygodniowo, a to ą 2 pełne etaty" a kto powiedział, że etat musi być wykonany rzeczywiście w ciągu 8 godzin? Kombinują właściciele firm, kombinują urzędnicy państwowi na najwyższych szczeblach, dlaczego myślisz, że nie kombinują na niższych szczeblach?\nPoczytaj sobie, co nauczyciel ma za obowiązki, oprócz tzw pensum 18 godzin - a te 18 h to tak naprawdę chodzi o zaliczenie etatu. Jako mąż nauczycielki angielskiego powiem tyle - w uj roboty przynosiła do domu, zużywała prywatny toner z drukarki (i papier, po który czasami jeździłem tuż przed zamknięciem sklepów, żeby gównikai miały jakiś pieprzony kłiz), często byłem angażowany w jej sprawy zawodowe, za które dostałem okrągłe nic.\n"Nie mam pojęcia o co ci chodzi. Według mnie co najmniej połowa stanowisk państwowych jest w obecnej formie nie przydatna i powinna zostać zlikwidowana. "\nJak nie wiesz, o co mi chodzi, to na swoje nieszczęście nie robisz wału w państwówce.\nA co do stanowisk państwowych - ciągle ich ilość jest zwiększana. Dzięki czemu wzrasta biurokracja. Ale można odwrócić ten trend. Zmniejszać zatrudnienie. Zaczną się zwiększać obowiązki, więcej roboty, więcej wkurzonych klientów - i wtedy oddolnie następuje propozycja uproszczenia procedur, aby było mniej pracy dla pozostałych urzędników. I wiem co mówię. jak co roku przynosiłem te same papiery do urzędu miasta (ksero aktów małżeństwa, urodzenia, dowodów) dosłownie przez kilka lat. I jak mówię,że i rok, i dwa lata temu to samą dawałem, to zlew i " dać wymagane dokumenty" ręce opadają. A, nie jakaś pipidówa, Kraków\n@biesy: ahahahaha. Ty chyba nauczyciela nie widziałeś. Ja znam dwóch po sąsiedzku. Jedna to pani od matematyki. Około 12-13 jest w domu. Śmieje się z tego całego gadania. Przygotowywała się do lekcji w pierwszym i trochę w drugim roku pracy. Później już leci standardem. Kartkówki poprawia na przerwach i okienkach i na lekcjach podczas innych kartkówek. Drugi nauczyciel wfu. Około 12 w domu. W domu ciężko pracuje aby się przygotować. Hahaha\nZapewniam Cię, że kilkuosobowa firemka też ma sprzątaczkę,\nPodaj przykład takiej firmy, bo znam parę, w paru innych pracowałem, sam też prowadziłem, nigdzie sprzątaczka nie była zatrudniona w firmie. Zawsze były zatrudnione firmy zewnętrzne.\na w państwówkach bywa (niestety?) nadal naciągany etat sprzątaczek.\nNawet w państwowych już nie bywa.\na kto powiedział, że etat musi być wykonany rzeczywiście w ciągu 8 godzin?\nNie 8 godzin, a 40 tygodniowo. Tyle wynosi pełen etat w Polsce. 2 pełne etaty to 80 godzin tygodniowo.\nKombinują właściciele firm\ndlaczego myślisz, że nie kombinują na niższych szczeblach?\nCzyli nauczyciele oszukują z swoimi etatami?\nw uj roboty przynosiła do domu,\nI na to są pozostałe 22 godziny tygodniowo, pracując 2 etatach w domu(albo innym dowolnym miejscu) powinna przepracować 44 godziny tygodniowo.\nCiekawe podejście, "nieszczęściem" jest nie robienie wałków w państwówce.\n@Fidel1: > Zapewniam Cię, że kilkuosobowa firemka też ma sprzątaczkę,\nA w mojej "firemce" była, także w innych w tym samym budynku. Da się.\nA i owszem tak\nJak nie ma elektronicznego zapisu, to kto udowodni? W szczególności, jak nie ma chętnych do udowodnienia?\nWpisują 8 godzin etatu sprzątaczki wliczając to w koszty, własne auta tankują na firmę, auta kolegów też, auto firmowe używane do prywatnych celów, tak samo z siedzibą firmy... mnożyć tylko pomysły (a te to tylko z firemki 4 osobowej z prezesem włącznie)\nMają do wyboru - etat fikcyjny na cały budynek plus dodatkowe zatrudnienie z nie do końca legalnym odprowadzeniem zusu i podatku...\nTak, nie mają 18 godzin. To by wychodziło... poniżej 4 godzin dziennie. Masz jakiegokolwiej zanajomego nauczyciela, który o 12 zaprasza Cię na siłkę, bo już jest po robocie?\nAle żeś się przywalił. Nigdzie nie pisałem, że nauczyciele robią 44 godzin . Musiałeś w ferworze walki z wiatrakami pomylić wpisy.\nNaprawdę? To teraz stań przed lustrem. Spójrz sobie głęboko w oczy. I powiedz. "Nie chcę dostawać 65 tysięcy miesięcznie za op%!??$@anie się"\nTo podaj w której firmie są.\nPo co odpowiadasz sam sobie?\nWpisują 8 godzin etatu sprzątaczki wliczając to w koszty,\nAle wiesz że wymiar etatu nie ma znaczenia dla odliczania kosztów, ważna jest tylko kwota.\nwłasne auta tankują na firmę, auta kolegów też, auto firmowe używane do prywatnych celów, tak samo z siedzibą firmy... mnożyć tylko pomysły (a te to tylko z firemki 4 osobowej z prezesem włącznie)\nCzyli podajesz same przykłady oszustw.\nNa siłkę nie, ale znam nauczyciela który nie miał problemu ustawić się na piwo o godzinie 12.\nNie, 2 x 22 to 44, tyle godzin w domu Brownie pracować nauczyciel przy 2 etatach.\n@biesy mam wrażenie, że nauczyciel pracujący po godzinach to wcale nie jest reguła. Owszem pracują ale dużo sprawdza klasówki tygodniami, robi je z gotowców (albo rok w rok takie same), godziny karciane są dwie a rady pedagogiczne raz na jakiś czas. Dodaj jeszcze że 1h nauczyciela trwa 45 minut. Uważam że nauczyciele powinni siedzieć w szkole cały rok po 40 godzin zegarowych, lekcje przygotowywac w tym czasie i mieć 26 dni urlopu jak każdy inny pracujący. Jestem ciekaw ilu nauczycieli poszło by na taki układ.\nZapewnij oczywiście materiały, sprzęt i ciche miejsce do pracy, zagwarantuj 40h a nie +rada/szkolenie/dekoracje/kółko/przygotowanie do apelu/wycieczka/spotkanie z rodzicami i masz to jak w banku.\n@biesy: ty nie operuj miesięcznym wynagrodzeniem,niech nauczyciele się pitem-rocznym dochodem pochwalą a nie miesięcznym ,później podzielą przez liczbę przepracowanych godzin ale zegstowych nie lekcyjnych 45 minut i wyjdzie stawka godzinowa i wtedy niech porównają z innymi jak bardzi dobrze są opłacani w stosunku do wykonsnej pracy.Dodaj jeszcze roczny urlop regeneracyjny i fundusze remontowe.Jak wam źle to zmieńci zawód ,brskuje rąk do pracy w innych branżach.\n@krystal_Tri_tapik moze Ty spędzasz tyle czasu na przygotowanie zajęć ale na pewno nie każdy. Dla nauczycieli bez wychowawstwa chyba tylko rady z wymienionych są obowiązkowe + pokaż mi nauczycieli wf-u którzy przygotowują się do zajęć. A ile tych rad jest - 4 na semestr?\n@pan_kaczka: wfiści to tylko jeden z przedmiotów, w dodatku dość specyficzny. Mówimy o całości. I nie o przygotowaniu do zajęć myślę jedynie, spróbuj w ciasnocie i hałasie sprawdzić prace albo choćby policzyć punkty z testu albo wpisać oceny i się nie pomylić. Przeanalizować orzeczenie czy opinię. Sklecić sensowny opis klasy albo byle sprawozdanie z pracy zespołu przedmiotowego. Napisać dla ppp informację o funkcjonowaniu wychowawczo-edukacyjnym ucznia. To jest lista rzeczy wyłącznie z tego tygodnia. I tak, wfiści też są wychowawcami.\nTo nie są zadania możliwe do wykonania w warunkach panujących w szkole między 8 a 16.\n@krystal_Tri_tapik jak to się nie da między 8 a 16? Pokoju nauczycielskiego nie ma? W trakcie lekcji nawet na korytarzach jest cicho.\nKażdy zawód ma swoje problemy i każdy w opinii osoby, która go wykonuje jest ciężki. Ja nie mówię, że jest super łatwo. Za to z przekonaniem twierdzę, że ogarnięty nauczyciel wyrobi się z obowiązkami znacznie szybciej niż w 40h/ tydzień.\nTo jest k%%@a wyższy poziom plucia ludziom w twarz. Jak by ktoś wmawiał, że ogień jest zimny i ch%@ mu zrobisz, on tak twierdzi i co mu zrobisz?\n@jamtojest: Ci ludzie argumentują reformę sądownictwa tym, że jakiś sędzia ukradł kiełbasę. To są k!!!a idioci\n@perlikont Pierwsze, z czym mi sie skojarzylo! Tylko co jest komedia? Zycie, czy ten film? Film to chyba dokument - jak Daleko od noszy lub 13 Posterunek.\nbiesy dołączył 1 rok 1 mies. temu\n556\twykopali 14\tzakopali 3.9 tys. wyświetleń\nZnany lektor Janusz Kozioł nie żyje 3918\nZagrał w ponad stu filmach. Franciszek Pieczka skończył 91 lat 2629\nRada nie znalazła porozumienia ws ACTA2! Polska stworzyła mniejszość blokującą! 2641\nAsystent Uniwersytetu Georgia: "Niektórzy biali muszą umrzeć" 1893\nKlienci ogłaszają bojkot Gillette. Wkurzyła ich reklama 1840


Filipiny z Europy od 1450 PLN! | Darmolot.pl, każdy może latać\nFilipiny z Europy od 1450 PLN!\nCiekawa oferta lotów z Europy na Filipiny.\nLoty do Manili – stolicy Filipin z trzech europejskich lotnisk w atrakcyjnej cenie. Do wyboru mamy kilka opcji: loty z Pizy za 1450 PLN, z Rzymu za 1479 PLN oraz z Goteborga za 1569 PLN w obie strony. W podanych cenach można podróżować w wybranych terminach od grudnia 2o15 aż do końca kwietnia 2016 roku.\nNależy pamiętać, że z Polski do Pizy najtaniej dotrzemy Ryanairem (z Gdańska, Krakowa i Modlina); do Goteborga Ryanairem (z Modlina) lub Wizz Airem (z Gdańska); do Rzymu z Polski możemy lecieć Ryanairem (do Ciampino z Gdańska, Krakowa, Poznania, Modlina i Wrocławia), Wizz Airem (do Fiumicino z Gdańska, Katowic i Warszawy), LOTem (na główne lotnisko w Rzymie).\nRezerwacji biletów można dokonywać za pomocą Naszej wyszukiwarki lub na stronie Flipo.pl korzystając z kalendarzy dostępności, które zamieszczamy poniżej:\nKalendarz lotów Piza-Manila-Piza>>>\nKalendarz lotów Rzym-Manila-Rzym>>>\nKalendarz lotów Goteborg-Manila-Goteborg>>>\nTAGI: loty z Włoch na FIlipiny, Manila podróże, Manila z Europy, tanie loty na Filipiny, turkish airlines


Tylko Daniel Sturridge może uratować Brendana Rodgersa? - Sport WP SportoweFakty\nTylko Daniel Sturridge może uratować Brendana Rodgersa?\nNotowania Brendana Rodgersa na Anfield stoją bardzo nisko. Ostatnią nadzieją na uratowanie posady jest powrót do formy Daniela Sturridge'a.\nBartosz Zimkowski 04 Października 2015, 08:00\nWielu kibiców Liverpoolu straciło już cierpliwość do Brendana Rodgersa. Chcą dymisji byłego menedżera Swansea City i jego w głównej mierze obwiniają za słabe wyniki osiągane przez The Reds.\nJeszcze w sezonie 2013/2014 Liverpool grał znakomicie: kreatywnie, z polotem i potrafił rozmontować każdą defensywę w Premier League. W lidze zajął drugie miejsce i stracił zaledwie dwa punkty do mistrza Anglii Manchesteru City. Zdobył aż 101 goli z czego 48 na wyjeździe. Luis Suarez razem ze Danielem Sturridgem kapitalnie rozumieli się. Pierwszy z nich został królem strzelców, a Anglik był wiceliderem.\nLatem 2014 roku Urugwajczyk zażądał transferu i dopiął swego - przeniósł się do Barcelony. Od tej pory zaczęły się kłopoty Rodgersa, chociaż miał ogromny budżet na nowych piłkarzy. Przestrzelił jednak fatalnie. Rickie Lambert i Mario Balotelli nie zaaklimatyzowali się na Anfield i nie potrafili chociaż w jednym procencie zastąpić Suareza. Na dodatek przez większą część sezonu kontuzjowany był Sturridge i w lidze dorzucił zaledwie cztery gole. Liverpool zajął dopiero szóste miejsce. Na koniec sezonu Rodgers został rozbity przez Stoke City aż 6:1, a mimo to zachował posadę.\nPoczątek nowych rozgrywek to kolejne wielkie rozczarowania, kolejne żenujące występy i porażki. Po siedmiu kolejkach Liverpool plasuje się na dziewiątym miejscu i o mały włos, a odpadłby z Pucharu Ligi, gdzie mierzył się z IV-ligowcem. Dopiero seria rzutów karnych wyłoniła zwycięzcę.\nW weekend Rodgersa czeka derbowy pojedynek z Evertonem. Może wiele wygrać, a niewiele już stracić, ponieważ każde niepowodzenie tylko utwierdza włodarzy w przekonaniu o konieczności zmiany menedżera. Brytyjska prasa jako głównego kandydata wymienia Juergena Kloppa. Niemiec ma dobre notowania u kibiców, którzy na domowe mecze pojawiają się w charakterystycznej czapce i okularach - znaku rozpoznawczym Kloppa.\nRodgers musi liczyć na przebłysk Sturridge'a. Anglik dopiero co wyleczył kontuzję i zagrał dwa mecze. Z Aston Villą ustrzelił dublet. Znów pokazał, że drzemią w nim spore możliwości. To największa nadzieja menedżera z Irlandii Północnej.\n- W poprzednim meczu widać było jakość Daniela. Ma wielkie umiejętności zdobywania bramek. Jest dla nas bardzo ważny. Brakowało go tutaj od strasznie dawna. Gracze z topu dają drużynie pewności siebie. Gdy wie się, że w zespole jest taki piłkarz, pomaga to reszcie. Jego powrót to dla nas wielki plus, ponieważ gdy gra z przodu, jest prawdziwą gwiazdą - przekonuje Brendan Rodgers.\nPoczątek derbowego meczu na Goodison Park w niedzielę o 14:30.\nLiverpool Liverpool FC Piłka nożna Anglia Brendan Rodgers Premier League Daniel Sturridge Piłka w Europie Piłka nożna w Anglii Bartosz Zimkowski


Polski rząd poparł korzystną dla Kremla deklarację? Witold Waszczykowski OSTRO!!! | Fronda.pl\n04.07.19, 11:48Zdj. Arno Mikkor, (EU2017), CC BY 2,0, Flickr\nPolski rząd poparł korzystną dla Kremla deklarację? Witold Waszczykowski OSTRO!!!\nByły szef polskiej dyplomacji, obecnie- europoseł PiS, Witold Waszczykowski w rozmowie z Onetem dość dosadnie skomentował poparcie przez Polskę deklaracji z 17 maja 2019 r., na mocy której otwarto Rosji drogę do przywrócenia prawa głosu w Radzie Europy.\n"Nie wiem, dlaczego Polska poparła deklarację z 17 maja, otwierającą Rosji drogę do przywrócenia prawa głosu w Radzie Europy. Być może stoi za tym jakaś nowa polityka? Ja nie uczestniczę w pracach rządu i nie wiem, jakie jest obecne stanowisko i strategia naszego kraju wobec Rosji. Może coś się zmieniło? Może są jakieś ustalenia, o których nie wiemy?"-zastanawiał się polityk.\nJak podkreślił Waszczykowski, w pracach rządu nie uczestniczy, dlatego też nie wie, "jakie jest obecne stanowisko i strategia naszego kraju wobec Rosji".\n"Osobiście nie widzę żadnych pozytywnych aspektów działań rosyjskiej dyplomacji w ostatnich latach, które mogłyby skłonić Polskę do zmiany podejścia. Jako poseł wyraziłem zdecydowany sprzeciw wobec powrotu Rosji do Rady Europy"-podkreślił europoseł Prawa i Sprawiedliwości. Onet zwrócił uwagę, że w dniu podpisania deklaracji obecny szef MSZ, Jacek Czaputowicz rozmawiał z szefem rosyjskiej dyplomacji, Siergiejem Ławrowem na temat zwrotu wraku Tu-154 przez Rosję. Pytany przez dziennikarzy Onetu o to, czy między politykami mogło dojść do "próby porozumienia", były minister stwierdził, że o to trzeba by zapytać raczej resort spraw zagranicznych.\n"Czy byłem tym zaskoczony? My wszyscy - jako delegaci do Zgromadzenia Parlamentarnego - byliśmy zaskoczeni całym kształtem tej deklaracji. Nie wiedzieliśmy, że takie były ustalenia, nikt nam nie udzielał instrukcji na temat stanowiska rządu"-podkreślił polityk.\n"Może coś się zmieniło? Może są jakieś ustalenia, o których nie wiem? Proszę pytać o to MSZ"-zaznaczył rozmówca Onetu. Były szef MSZ, pytany, czy poparcie deklaracji było błędem rządu, stwierdził, że nie zna wszystkich okoliczności, które złożyły się na podjęcie tej decyzji, stąd też nie umie odpowiedzieć na to pytanie.\n"Tak jak mówię, być może stoi za tym jakaś nowa polityka wobec Rosji"-podkreślił europoseł. Jak dodał Waszczykowski, jako poseł do PE, wraz z innymi europarlamentarzystami EKR, wyraził zdecydowany sprzeciw wobec przywrócenia Rosji prawa głosu.\n"Wraz z posłami z EKR wydaliśmy w tej sprawie publiczne oświadczenie, zawierające bardzo negatywną opinię wobec takiej decyzji"-powiedział Witold Waszczykowski.\nJam jest młotecki i intelektualny.2019.07.4 14:21\nJestem Nowak i jestem idiotą. Jestem Stachu i jestem idiotą. Jestem Konfederata i obciągam laskę putinowi. Jestem Albert, etc. i jestem oszczany. Jam jest robaczek-nowaczek, etc. jestem idiotą oszczanym. Jam jest młotecki i intelektualny.\nDawaj dalej. Zaciąłeś się?\nMłot na katolicyzm2019.07.4 14:02\nSpier.dalaj na San Escobar, Wituś!\nrobaczek 2019.07.4 13:50\nwidzicie juz DYPLOMATOŁKÓW z PIS? czy jeszcze nie widac ? ;] na krzeslo wejdzcie;] !! heheheh oj miśki miśki. jakie wy tępe jesteście no. ;]\nRobaczku, Robaczku , ale Tyś bystry.\nA czy faktycznie było takie poparcie polskiego rządu dla przywrócenia Rosji prawa głosu? Na pewno było? Czytałem, że nie było!\nrobaczek 2019.07.4 15:08\nhahahahahah! brzuch mnie boli ze śmiechu!!1 STACHU NO!!!! ;] weź prosze cie! ;]\nTeż tego kompletnie nie rozumiem. Mogłoby się wydawać, że to jest ten moment, w którym mógłbym powiedzieć, że w końcu zgadzam się w czymś z polskim rządem. A tu klops legitymizjący aneksję Krymu oraz rosyjskie barbarzyństwo w Donbasie i Gruzji. Jeszcze żeby chociaż ten wrak zwrócili (może w końcu byłby spokój), ale nie... To niepokojące i zusza do zadania pytania, dlaczego polski rząd to zrobił?


Właściciel stacji paliw pobił dyrektorkę szkoły - gp24.pl\nWłaściciel stacji paliw pobił dyrektorkę szkoły Właściciel stacji paliw pobił dyrektorkę szkoły Agnieszka Caronia, Bogumiła Rzeczkowska 7 grudnia 2007\n7 grudnia 2007 22:19\nZa naruszenie nietykalności grozi do trzech lat więzienia. Za znieważenie funkcjonariusza - do roku. Odrażająca napaść właściciela stacji benzynowej w Cewicach na dyrektorkę szkoły w tej miejscowości.\nZa naruszenie nietykalności grozi do trzech lat więzienia. Za znieważenie funkcjonariusza - do roku. Nasz komentarz Nasz komentarz Bogumiła Rzeczkowska bogumila.rzeczkowska@gp24.pl Nibyśledztwo Nie wiem kim jest, kim był, czy kogo zna pan Józef M., że policja do - nazwijmy to wprost - napaści na dyrektorkę podchodzi z taką nieśmiałością. Z zachowania funkcjonariuszy wiemy, że dyrektorka to tylko jakaś tam nauczycielka. Niby funkcjonariusz publiczny, niby chroniona ustawą, ale chyba nie do końca. No, bo co innego, gdy ktoś spode łba spojrzy na policjanta, powie mu słowo na "k" czy, nie daj Boże, zaatakuje łopatą. Kajdany i areszt gwarantowane. Panowie w mundurach! To dyrektorka szkoły i kobieta przecież. Róbcie szybciej, co wam przepisy nakazują.Józef M. zaatakował wczoraj drągiem i zranił Iwonę Mielewczyk tylko dlatego, że poprosiła go aby nie sprzedawał uczniom petard. Iwona Mielewczyk, dyrektorka gimnazjum, jeszcze kilka godzin po piątkowym zdarzeniu była roztrzęsiona. Nie mogła uwierzyć w to, co się stało. - Ten mężczyzna zna mnie od dawna - mówi Iwona Mielewczyk, dyrektorka gimnazjum w Cewicach.- Nie spodziewałabym się takiej reakcji z jego strony. Kiedy podjeżdżałam pod szkołę widziałam, jak wychodzący z autobusu uczniowie idą na stację paliw po petardy. Poszłam tam i poprosiłam tego pana, by ich nie sprzedawał uczniom, bo są niepełnoletni. W odpowiedzi na to zostałam zaatakowana trzonkiem od łopaty. Zgłosiłam sprawę policję. W końcu byłam tam służbowo. Pobita kobieta ma liczne obrażenia twarzy. Udzielono jej pomocy lekarskiej. Jako nauczyciel Iwona Mielewczyk jest funkcjonariuszem publicznym. Tymczasem z naszych ustaleń wynika, że policja nawet nie zatrzymała Józefa M., do piątkowego wieczora nie przedstawiła mu zarzutu, a jedynie poinformowała, za co ewentualnie będzie odpowiadał.- Nie było podstaw do zatrzymania - mówi Magdalena Cieszyńska, rzecznik Komendy Powiatowej Policji w Lęborku. Właściciel stacji był trzeźwy i nie ma obaw, że ucieknie. Trwają czynności, przesłuchujemy świadków.Mężczyzna będzie odpowiadał za znieważenie funkcjonariusza publicznego oraz za naruszenie nietykalności cielesnej. Musimy też sprawdzić w inspektoracie sanitarnym, czy miał zezwolenie na sprzedaż środków pirotechnicznych. Dopiero wtedy zostaną przedstawione mu zarzuty. W poniedziałek przekażemy materiały prokuraturze. Za naruszenie nietykalności grozi do trzech lat więzienia. Za znieważenie funkcjonariusza - do roku. Z Józefem M. nie udało nam się skontaktować. Jego telefon przekazywał informację "abonent czasowo niedostępny".\nToBoki 27 grudnia, 17:40 Teren prywatny staje się automatycznie terenem publicznym, jeśli na tym terenie mieści się punkt handlowy, prowadzący jakąkolwiek sprzedaż. W tym wypadku P.D. miała rację interweniująć, ponieważ nagminne jest sprzedawania materiałów wybuchowych dzieciom. Jednocześnie w tym momencie [...] maur 27 grudnia, 15:31 heh ...ale tekst,,szczegulnie porarza błendami,, o zgrozooooooooo!!!!!!!!! Gość 27 grudnia, 11:11 LOL jaki ty jesteś"tempy szczegulnie" - jeśli nie potrafisz zrozumieć ortografii to również nie zrozumiesz, że kamera to taki kij z dwoma końcami - może pokazać, że pompiarz nie miał żadnego powodu aby na kobiecie odreagowywać własne frustracje, a już "szczegulnie" [...] LOL 25 grudnia, 18:18 LOL jacy wy jesteście tempi szczegulnie dyrektorka ... prubuje wgadać ze on cos jej zrobil..... (Hyba pani zapomniała ze pan Józef.M posiada kamery......... Jesli pokazal by je policji wszystko wyszlo by najaw...... [...] zwykły człowiek 19 grudnia, 16:50 Ja znam Józefa M. niestety nie ma on żółtych papierów. Niestety, a może i na szczęście, gdyż teraz bedzie normalnie odpowiadał, a nie bedzie mógł udawać głupka. Uważam, że nie ma znaczenia czy uderzył dyrektorkę szkoły, policjana czy zwykłego człowieka. Twierdzenie, że było to [...] Wszystkie komentarze (28)


Referencje | SpinDesign Studio Interaktywne\nProjekty materiałów wyborczych były zgodnie z zaleceniami i co najważniejsze przyczyniły się do sukcesu wyborczego. Bez najmniejszych wątpliwości mogę polecić firmę Spin.\nEfekty pracy spełniają wszystkie nasze wymagania w zakresie kompleksowego wdrożenia strony internetowej. Dzięki nowej stronie poprawiliśmy sposób komunikowania. Dotychczasowa współpraca daje nam podstawy do twierdzenia, że Firma ta doskonale poradzi sobie z zagadnieniami w podobnym zakresie.\nFirma Spin wykonała umowę na usługę zaprojektowania i wykonania druków z należytą starannością. Zamówienia realizowane są rzetelnie i zgodnie z zapisami zawartymi w umowie.\nTwoje opinie są dla nas bardzo ważne\nZapraszamy do podzielania się Swoimi spostrzeżeniami z innymi naszymi i być może przyszłymi klientami.\nWystarczy wypełnić formularz, a my opublikujemy Twoją opnie.\nul. Orla 4L, 72-500 Międzyzdroje\nImię * E-mail Telefon


Wybierasz się na Jarmark św. Dominika? Sprawdź tegoroczne atrakcje.\nNiezmiennie w wakacje, niezmiennie przez 3 tygodnie, w samym sercu miasta odbędzie się jedna z najpopularniejszych i najstarszych imprez plenerowych o charakterze handlowo-rozrywkowym… 6 lipca, 10:23 Redakcja. Czekamy na Twoje informacje. 0 komentarzy\nOd środy, 5 maja br. na parkingu Stadionu Gdańsk (naprzeciw budynku AmberExpo) działa Punkt Szczepień Populacyjnych Drive-Thru przeciwko COVID-19. Szczepienia wykonywane… 6 maja, 08:35 Redakcja. Czekamy na Twoje informacje. 0 komentarzy\nKrajowy Plan Odbudowy i nowa perspektywa unijna to wielka szansa do zmian w Europie, Polsce i na Pomorzu. Kluczem jest partnerskie ustalenie celów, sposobów jej realizacji,… 5 maja, 11:37 Redakcja. Czekamy na Twoje informacje. 0 komentarzy\nZobacz więcej artykułów ze słowem marszałek województwa pomorskiego ›


Jan Englert odpowiada Ryszardowi Terleckiemu. "Siostrą każdej władzy jest pycha" - WP Film\njanusz gajosryszard terlecki\nJan Englert i Ryszard TerleckiŹródło: ONS.pl\nMaciej Kowalski: Ryszard Terlecki powiedział o Januszu Gajosie: Mali, śmieszni ludzie. Wydaje się im, że występują na Narodowej Scenie, a to tylko teatrzyk marionetek". Pański teatr zareagował ogłoszeniem: "W repertuarze Teatru Narodowego nie ma i w najbliższym czasie nie przewidujemy spektakli marionetkowych". Co sprawiło, że zdecydował się pan w tak przewrotny sposób wejść w dyskusję z politykiem PiS i bronić Janusza Gajosa oraz Teatr Narodowy, którego aktorem jest on od wielu lat?\nJan Englert: Wypowiedź pana Terleckiego nie zostawiła mi innej możliwości. Mam wrażenie, że chodziło mu o scenę narodową, tę z małej litery, ale napisał o Narodowej Scenie, pisanej z liter dużych. Jako dyrektor tejże Sceny, czując za sobą emocje ludzi z nią związanych, musiałem odpowiedzieć. I jestem pewien, że to była słuszna decyzja. Jako teatr jesteśmy - proszę wybaczyć górnolotne słowa - rodziną. A ja, jako dyrektor, jestem za tę rodzinę odpowiedzialny. Na co dzień działamy razem, jako zespół, a w takich sytuacjach jak ta, kiedy ktoś uderza w moją rodzinę, muszę twardo stanąć w jej obronie i głośno powiedzieć "nie".\nTu w ogóle nie chodziło o strach. Chodziło przede wszystkim o wierność etosowi, który sobie wyznaczyłem już bardzo dawno temu.\nNa działaniu zgodnie z własnymi przekonaniami, niezależnie od okoliczności. I jeszcze na jednym. Nie obrażać, tylko jasno deklarować swoje poglądy. Powiedziałbym pół żartem, pół serio, że jestem zbyt zarozumiały, żeby się obrażać. Trudno jest mnie obrazić, ale można mnie zdenerwować. I to się właśnie zdarzyło w tej sytuacji. Dlatego musiałem zabrać głos.\nCzemu, pana zdaniem, politycy roszczą sobie prawo do tak łatwego wydawania tego typu ocen?\nJako człowiek teatru nie mogę odpowiedzieć inaczej. Szekspir powiedział, że życie to teatr. A polityka teatrem jest także. Są w niej gwiazdy, wielcy aktorzy i aktorki - ale tych jest stosunkowo mało - wielu wydaje się, że są gwiazdami. Są też liczni statyści. Są też tacy, którzy komentują to, co się dzieje na scenie. No i jest też oczywiście, jak w każdym teatrze, reżyser. I to on decyduje, czy statysta ma trzymać halabardę w prawej czy lewej ręce. A statyście się czasem wydaje, że może sobie tę halabardę przełożyć. A czasem nawet, że może coś ze sceny powiedzieć.\nJakie są według pana zadania Sceny Narodowej, kiedy władza próbuje ingerować w jej działanie?\nDobrze, że przypomina pan to pojęcie: Scena Narodowa. Naród to nie plemię. Ta scena ma być dla wszystkich, bez względu na ich poglądy polityczne czy przynależność organizacyjną. Kultura, dziedzictwo narodowe, to dla ojczyzny bardzo ważne sprawy. To ważne narzędzia budowania narodowej zgody, nie doprowadzania do tego, żeby naród został podzielony na plemiona. Teatr Narodowy powinien próbować leczyć takie stany. Wykonywać pracę organiczną.\nOgólnie rzecz ujmując: suma najróżniejszych patriotycznych powinności. Także uczenie szacunku dla przeciwnika.\nPana życiowe i zawodowe doświadczenie obejmuje też okres PRL, kiedy komunistyczna władza mocno ingerowała w kulturę. Jak porównałby pan tamten czas i dzisiejsze działania polityków wobec sztuki?\nSiostrą każdej władzy jest pycha. Pycha domaga się admiracji. Twórczość żywi się buntem, a to się żadnej władzy nie podoba.