ZADANIA ADMINISTRACJI RZĄDOWEJ NA LATA W RAMACH REALIZACJI RZĄDOWEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z POLONIĄ I POLAKAMI ZA GRANICĄ - PDF\nZADANIA ADMINISTRACJI RZĄDOWEJ NA LATA W RAMACH REALIZACJI RZĄDOWEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z POLONIĄ I POLAKAMI ZA GRANICĄ\nDownload "ZADANIA ADMINISTRACJI RZĄDOWEJ NA LATA 2015-2016 W RAMACH REALIZACJI RZĄDOWEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z POLONIĄ I POLAKAMI ZA GRANICĄ"\n1 ZADANIA ADMINISTRACJI RZĄDOWEJ NA LATA W RAMACH REALIZACJI RZĄDOWEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z POLONIĄ I POLAKAMI ZA GRANICĄ 23 LIPCA 2015 ROKU\n2 1. MINISTERSTWO SPRAW ZAGRANICZNYCH ZADANIA WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH OBSZARÓW GEOGRAFICZNYCH Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. Zadanie 1. Wspieranie rozwoju wszystkich form nauczania języka polskiego, w tym jako języka obcego. Zakładany rezultat: wzrost liczby ośrodków nauczania języka polskiego. Zadanie 2. Wspieranie działalności Ministerstwa Edukacji Narodowej na rzecz podnoszenia poziomu wiedzy i umiejętności także metodycznych nauczycieli nauczających języka polskiego i wiedzy o Polsce poza granicami kraju. Zakładany rezultat: objęcie doskonaleniem zawodowym nauczycieli w państwach i ośrodkach o priorytetowym znaczeniu dla polityki polonijnej. Zadanie 3. Wspieranie we współpracy z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego rozwoju uniwersyteckich studiów o Polsce, katedr polonistyki i lektoratów języka polskiego za granicą, a także propagowanie studiów na polskich wyższych uczelniach. Zakładany rezultat: podniesienie atrakcyjności studiowania na kierunkach związanych z nauczaniem języka i kultury polskiej, wzrost ilości decydujących się na podjęcie studiów w Polsce dla osób polskiego pochodzenia. Cel B - Zachowanie i umacnianie polskiej tożsamości; zapewnienie możliwości uczestniczenia w kulturze narodowej. Zadanie 1. Wspieranie realizacji projektów kulturalnych istotnych dla umacniania polskości za granicą. Zakładany rezultat: Dotarcie do szerokiego kręgu odbiorców projektów kulturalnych realizowanych ze środków MSZ. Zadanie 2. Współpraca ze środowiskami Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą na rzecz promocji kultury polskiej służąca m.in. tworzeniu pozytywnego wizerunku społeczności polskich w krajach zamieszkania. Zakładany rezultat: wysoka aktywność środowisk polskich i polonijnych na rzecz promowania polskiej kultury. Zadanie 3. Aktywizowanie Polonii i Polaków za granicą na rzecz ochrony polskiego dziedzictwa kulturalnego w krajach jej zamieszkania. Zakładany rezultat: Partycypacja Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą w projektach związanych z ochroną polskiego dziedzictwa kulturalnego w krajach jej zamieszkania. Zadanie 4. Działania, we współpracy z Polonią i Polakami za granicą i ROPWIM, na rzecz ochrony miejsc pamięci narodowej za granicą. Zakładany rezultat: Bardziej aktywny udział Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą w działaniach na rzecz ochrony polskich miejsc pamięci narodowej za granicą. 2\n3 Zadanie 5. Umacnianie tożsamości Polonii i Polaków za granicą i ich poczucia wspólnoty z krajem poprzez prowadzenie polityki historycznej oraz pielęgnowanie tradycji wolnościowych i niepodległościowych. Zakładany rezultat: Zaangażowanie przedstawicieli Polonii i Polaków za granicą w działania na rzecz utrwalania i pielęgnacji tradycji wolnościowych i niepodległościowych. Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polonijnych poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Zapewnienie obywatelom RP przebywającym za granicą odpowiedniej opieki konsularnej zgodnie z zasadami prawa międzynarodowego, Konstytucją RP oraz ustawą o funkcjach konsulów. Zakładany rezultat: Adekwatna do sytuacji liczba interwencji konsularnych przedstawiona w dorocznym Raporcie polskiej służby konsularnej. Zadanie 2. Wspieranie i inspirowanie aktywności rodaków za granicą, służącej budowie ich prestiżu i pozycji, a także pozwalającej na skuteczny udział w promocji spraw polskich na wszelkich płaszczyznach (politycznej, kulturowej, naukowej, gospodarczej, turystycznej, sportowej, medialnej, etc.) Zakładany rezultat: aktywny udział Polonii i Polaków za granicą w realizacji projektów służących promowaniu pozytywnego wizerunku Polski w krajach ich zamieszkania. Zadanie 3. Propagowanie inicjatyw zmierzających do szerokiego udziału przedstawicieli Polonii i Polaków za granicą w życiu politycznym i społecznym krajów zamieszkania. Budowanie jej wizerunku jako konstruktywnego czynnika w stosunkach dwustronnych, a także czynnika wzbogacającego kulturowo kraje zamieszkania Polonii i Polaków za granicą. Zakładany rezultat: poprawa wizerunku Polonii i Polaków za granicą w krajach ich zamieszkania. Zadanie 4. Współpraca z Polonią i Polakami za granicą w działaniach związanych z obroną dobrego imienia Polski i Polaków. Zakładany rezultat: aktywny udział Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą w działaniach na rzecz obrony dobrego imienia Polski i Polaków. Zadanie 5. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na włączenie w większym wymiarze w życie polonijne Polaków i osób polskiego pochodzenia niezrzeszonych w organizacjach Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą, między innymi poprzez wspieranie rozwoju mediów skierowanych do środowisk polonijnych oraz realizację projektów skierowanych do odbiorcy masowego. Zakładany rezultat: pogłębienie integracji Polonii i Polaków za granicą przez realizację przedsięwzięć adresowanych do masowego odbiorcy polonijnego. Zadanie 6. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na szersze włączenie w życie polonijne reprezentantów młodego pokolenia, która objęłaby projekty realizowane tak w Polsce, jak i za granicą, oraz uwzględniałaby profil tej grupy poprzez zastosowanie nowoczesnych środków komunikowania się i działania. Zakładany rezultat: włączenie się na większą skalę młodego środowiska w życie polskiej Polonii i Polaków mieszkających za granicą. Zadanie 7. Wspieranie rozwoju tradycyjnych mediów polonijnych zaangażowanych w integrowanie środowisk polonijnych i kształtowanie rzetelnego wizerunku Polski, m.in. poprzez ich unowocześnianie i przenoszenie w wirtualną przestrzeń komunikowania masowego. Zakładany rezultat: jakościowy rozwój mediów polonijnych, skutecznie docierających do odbiorcy. 3\n4 Zadanie 8. Nadanie priorytetowego charakteru pomocy dla rozwoju portali internetowych tworzonych i prowadzonych w celu integrowania społeczności polskiej. Zakładany rezultat: poszerzenie kręgu odbiorców i lepsza integracja Polonii i środowisk Polaków mieszkających za granicą. Zadanie 9. Finansowanie szkoleń niezbędnych dla doskonalenia kwalifikacji dziennikarzy polonijnych i ich warsztatu zawodowego. Zakładany rezultat: poprawa jakości mediów funkcjonujących w środowiskach Polonii i Polaków za granicą. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia. Zadanie 1. Promowanie w środowiskach miejscowego biznesu polonijnego Polski jako potencjalnego miejsca prowadzenia działalności gospodarczej. Zakładany rezultat: uwzględnienie przedsiębiorców polskiego pochodzenia w działalności promocyjnej placówek oraz zainteresowanych podmiotów krajowych. Zadanie 2. Zapewnienie jak najlepszych warunków do przeprowadzania wyborów organizowanych za granicą w celu wzmocnienia więzi łączących obywateli RP przebywających poza krajem z Polską. Zakładany rezultat: wzrost liczby polskich obywateli uczestniczących w głosowaniach za granicą. Cel E Rozwój kontaktów - młodzieżowych, naukowych, kulturalnych, gospodarczych, sportowych oraz współpracy samorządów - z Polską Zadanie 1. Finansowanie dorocznej akcji wyjazdów dzieci i młodzieży polonijnej na kolonie i obozy edukacyjno-wypoczynkowe w Polsce. Zakładany rezultat: wzmacnianie bezpośredniego kontaktu najmłodszego pokolenia polskiej Diaspory z Polską. Zadanie 2. Współpraca ze środowiskiem przedsiębiorców polonijnych w zakresie wspólnej promocji rozwoju stosunków ekonomicznych Polski z krajami zamieszkania Polonii i Polaków za granicą. Zakładany rezultat: wzrost aktywności Polonii i Polaków za granicą w sferze relacji gospodarczych Polski z ich państwami zamieszkania. Zadanie 3. Współpraca i stymulowanie powstawania i rozwoju biznesowych stowarzyszeń Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą (kluby, izby, organizacje wyspecjalizowane). Zakładany rezultat: wzrost aktywności polonijnych środowisk biznesowych w sferze współpracy z Polską. Zadanie 4. Wspieranie inicjatyw samorządowych służących Polonii i Polakom za granicą. Zakładany rezultat: wzmacnianie więzów Polonii i Polaków mieszkających za granicą z samorządami krajowymi działającymi na poziomie lokalnym i regionalnym. Zadanie 5. Wspieranie inicjatyw obejmujących współpracę środowisk naukowych polskich i zagranicznych, w którą są zaangażowane Polonia i Polacy mieszkający za granicą lub które jej służą. Zakładany rezultat: wzmocnienie kontaktów profesjonalnych między polskimi środowiskami naukowymi i uczonymi polskiego pochodzenia lub Polakami zamieszkałymi za granicą. 4\n5 Zadanie 6. Optymalizacja kierunków nadawania oraz oferty programowej państwowych programów telewizyjnych i radiowych emitowanych specjalnie dla odbiorców za granicą. Wykorzystanie internetu do emisji programów radiowych i telewizyjnych adresowanych do Polonii i Polaków za granicą. Zakładany rezultat: dotarcie do większej liczby odbiorców z ciekawszym przekazem o Polsce, jej kulturze i sytuacji społeczno-politycznej. Zadanie 7. Dalsze rozwijanie w państwach, gdzie jest to celowe i możliwe - formuły polonijnych rad konsultacyjnych działających przy placówkach dyplomatyczno-konsularnych. Zakładany rezultat: rozwój jakościowy - i stosownie do potrzeb także ilościowy rad konsultacyjnych przy placówkach. Zadanie 8. Umożliwienie środowiskom polonijnym udziału w przedsięwzięciach sportowych organizowanych w Polsce. Zakładany rezultat: integracja środowisk polonijnych z Krajem na płaszczyźnie sportowej. Zadanie 9. Podjęcie działań we współpracy z Polską Organizacja Turystyczną na rzecz zwiększenia udziału Polonii i Polaków z zagranicy w ruchu turystycznym do Polski. Zakładany rezultat: wzrost liczby Polaków i osób pochodzenia polskiego odwiedzających Polskę. Zadanie Wspieranie rozwoju współpracy miast partnerskich w Polsce i w państwach zamieszkiwania Polonii i Polaków za granicą. Zakładany rezultat: wzmocnienie kontaktów przedstawicieli Polonii i Polaków z zagranicy ze wspólnotami lokalnymi w Polsce, pogłębianie wiedzy o życiu codziennym kraju. ZADANIA SZCZEGÓLNE DLA OBSZARÓW GEOGRAFICZNYCH LITWA Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. Zadanie 1. Współpraca z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w zakresie realizacji programu przyznawania stypendiów rządowych osobom polskiego pochodzenia na studia w Polsce. Zakładany rezultat: zwiększenie potencjału mniejszości polskiej poprzez wzrost liczby osób narodowości polskiej z wyższym wykształceniem. Zadanie 2. Działania na rzecz utrzymania stanu posiadania szkolnictwa mniejszości polskiej w systemie edukacyjnym Litwy oraz odpowiedniego standardu bazy lokalowej szkół z polskim językiem nauczania. Zakładany rezultat: utrzymanie szkolnictwa polskojęzycznego na poziomie adekwatnym do potrzeb mniejszości polskiej. 5\n6 Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polskiej mniejszości i Polaków za granicą poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Monitorowanie sytuacji mniejszości polskiej na Litwie, szczególnie pod kątem realizacji przez władze RL umów międzynarodowych i tworzenia wewnętrznej infrastruktury prawnej w dziedzinie praw mniejszości narodowych. Zakładany rezultat: okresowy raport MSZ przedkładany Międzyresortowemu Zespołowi do Spraw Polonii i Polaków za Granicą podsumowujący sytuację mniejszości polskiej na Litwie, zawierający rekomendacje dla rządu. Zadanie 2. Podejmowanie działań w obronie praw osób należących do mniejszości polskiej na Litwie w przypadku stwierdzenia ich naruszenia. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zadanie 3. Zabieganie w sytuacjach tego wymagających o uzyskanie poparcia dla należytego zabezpieczenia praw osób należących do mniejszości polskiej na Litwie na forum organizacji międzynarodowych. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zadanie 4. Inicjowanie i finansowanie szkoleń dla działaczy mniejszości polskiej na Litwie mających na celu rozwój ich wiedzy i umiejętności w zakresie zabiegania o należyte zabezpieczenie praw osób należących do mniejszości polskiej. Zakładany rezultat: organizacja przy wsparciu organizacji pozarządowych 2-3 szkoleń rocznie dla przedstawicieli mniejszości polskiej. Zadanie 5. Organizacja przy uwzględnieniu celów polskiej polityki zagranicznej, proporcjonalnie do potrzeb i możliwości konsultacji międzyrządowych z partnerami litewskimi poświęconych przeglądowi sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zakładany rezultat: realizacja przez władze litewskie postulatów zgłaszanych przez środowiska polskie na Litwie. Zadanie 6. Upowszechnianie wśród polskiej mniejszości wiedzy o standardach w dziedzinie funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego i roli organizacji pozarządowych dla jego rozwoju. Zakładany rezultat: podniesienie efektywności działania mniejszości polskiej wobec władz litewskich. Zadanie 7. Propagowanie idei integracji europejskiej oraz wartości UE rozumianych jako wspólny interes wszystkich obywateli państw członkowskich. Zakładany rezultat: wzrost aktywności stowarzyszeń polonijnych w popularyzowaniu idei europejskich. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia. Zadanie 1. Finansowanie projektów związanych z długotrwałym pobytem edukacyjnym młodzieży uczącej się lub studiującej w Polsce. Zakładany rezultat: pogłębienie związków młodzieży kształcącej się w RP z Polską. 6\n7 Zadanie 2. Popularyzacja wśród osób polskiego pochodzenia Ustawy o Karcie Polaka jako szczególnego rozwiązania prawnego służącego ściślejszemu powiązaniu Polski z jej mniejszością. Zakładany rezultat: pobudzenie zainteresowania uzyskaniem Karty Polaka przez Polaków na Litwie. Zadanie 3. Doskonalenie procedur konsularnych związanych z realizacją Ustawy o Karcie Polaka. Zakładany rezultat: uproszczenie tam, gdzie jest to celowe i możliwe procedury wydawania Kart Polaka. Cel E Rozwój kontaktów - młodzieżowych, naukowych, kulturalnych, gospodarczych, sportowych oraz współpracy samorządów - z Polską. Zadanie 1. Promocja w środowiskach biznesowych i politycznych mniejszości polskiej możliwości współpracy gospodarczej i handlowej z Polską (między innymi w zakresie inwestycji, wymiany handlowej, udziału w misjach handlowych). Zakładany rezultat: zwiększenie zaangażowania Polaków na Litwie we współpracę gospodarczą między Polską a Litwą. Zadanie 2. Podjęcie działań we współpracy z Polską Organizacja Turystyczną na rzecz zwiększenia udziału mniejszości polskiej na Litwie w ruchu turystycznym do Polski. Zakładany rezultat: wzrost liczby Polaków z Litwy odwiedzających turystycznie Polskę. BIAŁORUŚ Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. Zadanie 1. Współpraca z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w zakresie realizacji programu przyznawania stypendiów rządowych osobom polskiego pochodzenia na studia w Polsce. Zakładany rezultat: zwiększenie potencjału mniejszości polskiej poprzez wzrost liczby osób narodowości polskiej z wyższym wykształceniem. Zadanie 2. Działania na rzecz rozwoju szkolnictwa mniejszości polskiej w systemie edukacyjnym Białorusi. Zakładany rezultat: Utrzymanie szkolnictwa polskojęzycznego na poziomie adekwatnym do potrzeb mniejszości polskiej. Zadanie 3. Wspieranie finansowe i merytoryczne rozwoju szkolnictwa społecznego. Zakładany rezultat wzrost liczby osób uczących się języka polskiego w społecznych punktach nauczania. Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polskiej mniejszości i Polaków za granicą poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. 7\n8 Zadanie 1. Monitorowanie sytuacji osób należących do mniejszości polskiej na Białorusi, szczególnie pod kątem realizacji przez władze RB umów międzynarodowych i tworzenia wewnętrznej infrastruktury prawnej w dziedzinie praw mniejszości narodowych. Zakładany rezultat: okresowy raport MSZ przedkładany Międzyresortowemu Zespołowi do Spraw Polonii i Polaków za Granicą podsumowujący sytuację mniejszości polskiej na Białorusi, zawierający rekomendacje dla rządu. Zadanie 2. Podejmowanie działań w obronie praw osób należących do mniejszości polskiej na Białorusi w przypadku stwierdzenia ich naruszenia. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zadanie 3. Zabieganie w sytuacjach tego wymagających o uzyskanie poparcia dla należytego zabezpieczenia praw osób należących do mniejszości polskiej na Białorusi na forum organizacji międzynarodowych. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zadanie 4. Inicjowanie i finansowanie szkoleń dla działaczy mniejszości polskiej na Białorusi mających na celu rozwój ich wiedzy i umiejętności w zakresie zabiegania o należyte zabezpieczenie praw osób należących do mniejszości polskiej. Zakładany rezultat: organizacja przy wsparciu organizacji pozarządowych 2-3 szkoleń rocznie dla przedstawicieli mniejszości polskiej. Zadanie 5. Organizacja przy uwzględnieniu celów polskiej polityki zagranicznej, proporcjonalnie do potrzeb i możliwości konsultacji międzyrządowych ze stroną białoruską poświęconych przeglądowi sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zakładany rezultat: realizacja przez władze białoruskie postulatów zgłaszanych przez środowiska polskie na Białorusi. Zadanie 6. Upowszechnianie wśród polskiej mniejszości wiedzy o standardach w dziedzinie funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego i roli organizacji pozarządowych dla jego rozwoju. Zakładany rezultat: podniesienie efektywności działania mniejszości polskiej wobec władz białoruskich. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia. Zadanie 1. Finansowanie projektów związanych z długotrwałym pobytem edukacyjnym młodzieży uczącej się lub studiującej w Polsce. Zakładany rezultat: pogłębienie związków młodzieży kształcącej się w RP z Polską. Zadanie 2. Popularyzacja wśród osób polskiego pochodzenia Ustawy o Karcie Polaka jako szczególnego rozwiązania prawnego służącego ściślejszemu powiązaniu Polski z jej mniejszością. Zakładany rezultat: stopniowy wzrost liczby osób aplikujących o wydanie Karty Polaka. Zadanie 3. Doskonalenie procedur konsularnych związanych z realizacją Ustawy o Karcie Polaka. Zakładany rezultat: uproszczenie tam, gdzie jest to celowe i możliwe procedury wydawania Kart Polaka. 8\n9 Zadanie 4. Kontynuacja, w ramach UE, polityki wizowej zmierzającej do liberalizacji ruchu osobowego z państwami byłego ZSRR, m.in. pod kątem zapewnienia ich obywatelom pochodzenia polskiego możliwości podtrzymywania jak najszerszych kontaktów z krajem pochodzenia. Zakładany rezultat: zapewnienie członkom mniejszości polskiej na Białorusi jak najlepszych warunków do utrzymywania kontaktu z Polską. UKRAINA Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. Zadanie 1. Współpraca z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w zakresie realizacji programu przyznawania stypendiów rządowych osobom polskiego pochodzenia na studia w Polsce. Zakładany rezultat: zwiększenie potencjału mniejszości polskich poprzez wzrost liczby osób narodowości polskiej z wyższym wykształceniem. Zadanie 2. Zabieganie w kontaktach z władzami Ukrainy o rozwój szkolnictwa dla mniejszości polskiej w systemie edukacyjnym tego państwa. Zakładany rezultat: utrzymanie szkolnictwa polskojęzycznego na poziomie adekwatnym do potrzeb mniejszości polskich. Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polskiej mniejszości i Polaków za granicą poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Monitorowanie sytuacji osób należących do mniejszości polskich, szczególnie pod kątem realizacji przez wadze Ukrainy umów międzynarodowych i tworzenia wewnętrznej infrastruktury prawnej w dziedzinie praw mniejszości narodowych. Zakładany rezultat: okresowy raport MSZ o sytuacji mniejszości polskich przedkładany Międzyresortowemu Zespołowi do Spraw Polonii i Polaków za Granicą, zawierający rekomendacje dla rządu. Zadanie 2. Podejmowanie działań w obronie praw osób należących do mniejszości polskich w przypadku stwierdzenia ich naruszenia. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zadanie 3. Zabieganie w sytuacjach tego wymagających o uzyskanie poparcia dla należytego zabezpieczenia praw osób należących do mniejszości polskich na forum organizacji międzynarodowych. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zadanie 4. Inicjowanie i finansowanie szkoleń dla działaczy mniejszości polskich mających na celu rozwój ich wiedzy i umiejętności w zakresie zabiegania o należyte zabezpieczenie praw należących do nich osób. Zakładany rezultat: organizacja przy wsparciu organizacji pozarządowych szkoleń rocznie dla przedstawicieli mniejszości polskiej. 9\n10 Zadanie 5. Organizacja przy uwzględnieniu celów polskiej polityki zagranicznej, proporcjonalnie do potrzeb i możliwości konsultacji międzyrządowych ze stroną ukraińską poświęconych przeglądowi sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zakładany rezultat: realizacja przez władze ukraińskie postulatów zgłaszanych przez środowiska polskie na Ukrainie. Zadanie 6. Upowszechnianie wśród polskiej mniejszości wiedzy o standardach w dziedzinie funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego i roli organizacji pozarządowych dla jego rozwoju. Zakładany rezultat: podniesienie efektywności działania mniejszości w krajach pobytu. Zadanie 7. Propagowanie idei integracji europejskiej oraz wartości UE rozumianych jako wspólny interes wszystkich obywateli państw członkowskich. Zakładany rezultat: wzrost aktywności stowarzyszeń mniejszości polskiej w popularyzowaniu idei europejskich. Zadanie 8. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na włączenie w większym wymiarze w życie polonijne osób polskiego pochodzenia nie znających języka polskiego. Zakładany rezultat: włączenie w jak największym wymiarze w życie polonijne Polonii i Polaków mieszkających za granicą nie znających języka polskiego. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia. Zadanie 1. Finansowanie projektów związanych z długotrwałym pobytem edukacyjnym młodzieży uczącej się lub studiującej w Polsce. Zakładany rezultat: pogłębienie związków młodzieży kształcącej się w RP z Polską. Zadanie 2. Popularyzacja wśród osób polskiego pochodzenia Ustawy o Karcie Polaka jako szczególnego rozwiązania prawnego służącego ściślejszemu powiązaniu Polski z jej mniejszością. Zakładany rezultat: stopniowy wzrost liczby osób aplikujących o wydanie Karty Polaka. Zadanie 3. Doskonalenie procedur konsularnych związanych z realizacją Ustawy o Karcie Polaka. Zakładany rezultat: uproszczenie tam, gdzie jest to celowe i możliwe procedury wydawania Kart Polaka. Zadanie 4. Kontynuacja polityki wizowej, w ramach UE, zmierzającej do utrzymania, a w miarę możliwości rozwijania, liberalizacji ruchu osobowego z państwami byłego ZSRR. Zakładany rezultat: zapewnienie członkom mniejszości polskich na Ukrainie jak najlepszych warunków do utrzymania kontaktu z Polską. Cel E Rozwój kontaktów - młodzieżowych, naukowych, kulturalnych, gospodarczych, sportowych oraz współpracy samorządów - z Polską. Zadanie 1. Promocja w środowiskach biznesowych i politycznych mniejszości polskich możliwości współpracy gospodarczej i handlowej z Polską (między innymi w zakresie inwestycji, wymiany handlowej, udziału w misjach handlowych). Zakładany rezultat: rozwój współpracy gospodarczej Polski z Ukrainą. 10\n11 Zadanie 2. Realizacja projektów mających zdynamizować aktywność gospodarczą polskiej mniejszości oraz jej współpracę z Polską. Zakładany rezultat: pogłębienie współpracy gospodarczej miedzy Polską a Ukrainą. REPUBLIKA CZESKA, ŁOTWA, RUMUNIA, SŁOWACJA, WĘGRY, MOŁDAWIA Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. Zadanie 1. Współpraca z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w zakresie realizacji programu przyznawania stypendiów rządowych osobom polskiego pochodzenia na studia w Polsce. Zakładany rezultat: zwiększenie potencjału mniejszości polskich poprzez wzrost liczby osób narodowości polskiej z wyższym wykształceniem. Zadanie 2. Zabieganie w kontaktach z władzami Republiki Czeskiej, Łotwy, Rumunii, Słowacji, Węgier i Mołdawii o rozwój szkolnictwa dla mniejszości polskiej w systemach edukacyjnych tych państw. Zakładany rezultat: utrzymanie szkolnictwa polskojęzycznego na poziomie adekwatnym do potrzeb mniejszości polskich. Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polskiej mniejszości i Polaków za granicą poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Monitorowanie sytuacji osób należących do mniejszości polskich, szczególnie pod kątem realizacji umów międzynarodowych przez miejscowe władze. Zakładany rezultat: okresowy raport MSZ o sytuacji mniejszości polskich przedkładany Międzyresortowemu Zespołowi do Spraw Polonii i Polaków za Granicą, zawierający rekomendacje dla rządu. Zadanie 2. Podejmowanie działań w obronie praw osób należących do mniejszości polskich w przypadku stwierdzenia ich naruszenia. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zadanie 3. Zabieganie w sytuacjach tego wymagających o uzyskanie poparcia dla należytego zabezpieczenia praw osób należących do mniejszości polskich na forum organizacji międzynarodowych. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zadanie 4. Inicjowanie i finansowanie szkoleń dla działaczy mniejszości polskich mających na celu rozwój ich wiedzy i umiejętności w zakresie zabiegania o należyte zabezpieczenie praw należących do nich osób. Zakładany rezultat: organizacja przy wsparciu organizacji pozarządowych szkoleń rocznie dla przedstawicieli mniejszości polskiej. 11\n12 Zadanie 5. Organizacja przy uwzględnieniu celów polskiej polityki zagranicznej, proporcjonalnie do potrzeb i możliwości konsultacji międzyrządowych poświęconych przeglądowi sytuacji osób należących do mniejszości polskiej. Zakładany rezultat: realizacja przez władze kraju zamieszkania postulatów zgłaszanych przez środowiska polskiej mniejszości. Zadanie 6. Upowszechnianie wśród polskich mniejszości wiedzy o standardach w dziedzinie funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego i roli organizacji pozarządowych dla jego rozwoju. Zakładany rezultat: podniesienie efektywności działania mniejszości w krajach pobytu. Zadanie 7. Propagowanie idei integracji europejskiej oraz wartości UE rozumianych jako wspólny interes wszystkich obywateli państw członkowskich. Zakładany rezultat: wzrost aktywności stowarzyszeń mniejszości polskiej w popularyzowaniu idei europejskich. Zadanie 8. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na włączenie w większym wymiarze w życie polonijne osób polskiego pochodzenia nie znających języka polskiego. Zakładany rezultat: włączenie w jak największym wymiarze w życie polonijne Polonii i Polaków mieszkających za granicą nie znających języka polskiego. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia. Zadanie 1. Finansowanie projektów związanych z długotrwałym pobytem edukacyjnym młodzieży uczącej się lub studiującej w Polsce. Zakładany rezultat: pogłębienie związków młodzieży kształcącej się w RP z Polską. Zadanie 2. (dot. Łotwy i Mołdawii). Popularyzacja wśród osób polskiego pochodzenia Ustawy o Karcie Polaka jako szczególnego rozwiązania prawnego służącego ściślejszemu powiązaniu Polski ze środowiskami polskimi w tych krajach. Zakładany rezultat: stopniowy wzrost liczby osób aplikujących o wydanie Karty Polaka. Zadanie 3. (dot. Mołdawii) Doskonalenie procedur konsularnych związanych z realizacją Ustawy o Karcie Polaka. Zakładany rezultat: uproszczenie tam, gdzie jest to celowe i możliwe procedury wydawania Kart Polaka. Zadanie 4. (dot. Mołdawii) Kontynuacja polityki wizowej, w ramach UE, zmierzającej do utrzymania, a w miarę możliwości rozwijania, liberalizacji ruchu osobowego z państwami byłego ZSRR. Zakładany rezultat: zapewnienie członkom mniejszości polskich na Ukrainie i w Mołdawii jak najlepszych warunków do utrzymania kontaktu z Polską. Cel E Rozwój kontaktów - młodzieżowych, naukowych, kulturalnych, gospodarczych, sportowych oraz współpracy samorządów - z Polską. 12\n13 Zadanie 1. Promocja w środowiskach biznesowych i politycznych mniejszości polskich możliwości współpracy gospodarczej i handlowej z Polską (między innymi w zakresie inwestycji, wymiany handlowej, udziału w misjach handlowych). Zakładany rezultat: rozwój współpracy gospodarczej Polski z państwami zamieszkania mniejszości. Zadanie 2. Realizacja projektów mających zdynamizować aktywność gospodarczą polskich mniejszości oraz ich współpracę z Polską. Zakładany rezultat: pogłębienie współpracy gospodarczej miedzy Polską a państwami zamieszkania mniejszości. WIELKA BRYTANIA, NIEMCY, HOLANDIA, IRLANDIA, AUSTRIA, NORWEGIA, FRANCJA, SZWECJA, WŁOCHY, BELGIA, DANIA, ISLANDIA, HISZPANIA, SZWAJCARIA Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. Zadanie 1. Priorytetowe traktowanie rozwoju nauczania języka polskiego, w języku polskim oraz wiedzy o Polsce w państwach wzmożonej migracji obywateli RP. Zakładany rezultat: stopniowy wzrost w krajach wzmożonej migracji polskich obywateli liczby dzieci i młodzieży uczących się języka polskiego. Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polonijnych poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Działania na rzecz obywateli RP podejmujących zatrudnienie w krajach UE/EFTA, których prawa zostały naruszone bądź zagrożone. Zakładany rezultat: Zapewnienie przez służbę konsularna właściwego poziomu pomocy prawnej obywatelom RP pracującym w państwach UE/EFTA; Zadanie 2. Kompleksowa ochrona praw Polaków pracujących w UE oraz państwach EFTA. Zakładany rezultat: Realizacja działań określonych w Planie działania na rzecz ochrony praw polskich pracowników na rynkach pracy państw członkowskich UE oraz państw należących do EFTA (2012). Doroczne sprawozdanie z realizacji planu opracowane przez MSZ we współpracy z MPiPS. Zadanie 3. Wspieranie działalności na poziomie adekwatnym do potrzeb oraz możliwości budżetowych centrów informacyjno-doradczych oraz krajowych organizacji pozarządowych świadczących podobne usługi w krajach przebywania znaczącej liczby polskich pracowników migrujących. Zakładany rezultat: zapewnienie polskim migrantom jak najszerszego dostępu do centrów informacyjnodoradczych, Zadanie 4. Wspieranie rozwoju badań nad migracją obywateli RP do państw UE/EFTA. 13\n14 Zakładany rezultat: powstanie opracowań naukowych prezentujących kompleksowy obraz polskich migrantów oraz służących racjonalizacji polityki rządu. Zadanie 5. Wspieranie organizacji konferencji i seminariów poświęconych problematyce migracyjnej. Zakładany rezultat: Popularyzacja problematyki migracyjnej w środowiskach Polonii i Polaków za granicą oraz specjalistów i działaczy krajowych. Zadanie 6. Monitorowanie sytuacji Polonii i Polaków za granicą pod kątem umów międzynarodowych i ich realizacji przez władze państwa, które zamieszkują. Zakładany rezultat: okresowy raport MSZ nt sytuacji Polonii i Polaków za Granicą przedkładany Międzyresortowemu Zespołowi do Spraw Polonii i Polaków za Granicą, zawierający rekomendacje dla rządu. Zadanie 7. Upowszechnianie wśród polskiej migracji wiedzy o standardach w dziedzinie funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego i roli organizacji pozarządowych dla jego rozwoju. Zakładany rezultat: wzrost aktywności społecznej migrantów. Zadanie 8. Propagowanie idei integracji europejskiej oraz wartości UE rozumianych jako wspólny interes wszystkich obywateli państw członkowskich. Zakładany rezultat: wzrost aktywności stowarzyszeń polonijnych w popularyzowaniu idei europejskich. Zadanie 9. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na włączenie w większym wymiarze w życie polonijne osób polskiego pochodzenia nieznających języka polskiego. Zakładany rezultat: włączenie w jak największym wymiarze w życie polonijne Polonii i Polaków mieszkających za granicą nie znających języka polskiego. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia. Zadanie 1. Wspieranie szkolnictwa polonijnego dla dzieci migrantów polskich. Zakładany rezultat: przygotowanie dzieci i młodzieży polskiej do ewentualnego powrotu do Polski pod względem znajomości języka polskiego i likwidowania różnic programowych w stosunku do szkół polskich w Kraju. Zadanie 2. Zapewnienie migrantom polskim jak najszerszego dostępu do kultury polskiej. Zakładany rezultat: podtrzymanie więzi kulturowej migrantów z Polską. Zadanie 3. Wspieranie organizacji staży i praktyk w polskich przedsiębiorstwach dla studentów polskich studiujących za granicą. Zakładany rezultat: umocnienie więzi studentów polskich studiujących za granicą z Polską. Zadanie 4. Działania we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej na rzecz objęcia jak największej grupy dzieci polskich migrantów akcją wyjazdów edukacyjno-wypoczynkowych do Polski. Zakładany rezultat: podtrzymanie związków dzieci i młodzieży polonijnej z Krajem. Zadanie 5. Zapewnienie wysokiego poziomu obsługi konsularnej wobec obywateli RP. Zakładany rezultat: pozytywna ocena działalności urzędów konsularnych jako części administracji publicznej RP przez Polonię i Polaków za granicą. 14\n15 Zadanie 6. Promowanie Polski w środowiskach miejscowego biznesu przedstawicieli Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą jako ewentualnego miejsca prowadzenia działalności gospodarczej. Zakładany rezultat: uwzględnienie przedsiębiorców polskiego pochodzenia w działalności promocyjnej placówek oraz zainteresowanych podmiotów krajowych. Cel E Rozwój kontaktów - młodzieżowych, naukowych, kulturalnych, gospodarczych, sportowych oraz współpracy samorządów - z Polską. Zadanie 1. Promocja w środowiskach biznesowych Polonii i Polaków mieszkających za granicą możliwości współpracy gospodarczej i handlowej z Polską (między innymi w zakresie inwestycji, wymiany handlowej, udziału w misjach handlowych). Zakładany rezultat: wzrost zaangażowania Polonii i Polaków mieszkających za granicą w rozwijanie współpracy gospodarczej krajów zamieszkania z Polską. Zadanie 2. Realizacja projektów mających zdynamizować aktywność gospodarczą Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz ich współpracę z Polską. Zakładany rezultat: pogłębienie współpracy gospodarczej miedzy krajami zamieszkania Polonii i Polaków z zagranicy a Polską. USA, KANADA, AUSTRALIA, NOWA ZELANDIA Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polonijnych poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Podejmowanie działań w obronie praw obywateli RP oraz osób polskiego pochodzenia przez miejscowe władze w przypadku stwierdzenia ich naruszenia. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji obywateli RP oraz osób polskiego pochodzenia. Zadanie 2. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na włączenie w większym wymiarze w życie polonijne osób polskiego pochodzenia nie znających języka polskiego. Zakładany rezultat: włączenie w jak największym wymiarze w życie polonijne Polonii i Polaków mieszkających za granicą nie znających języka polskiego. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia Zadanie 1. Działania we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej na rzecz objęcia jak największej grupy dzieci polskich migrantów akcją wyjazdów edukacyjno-wypoczynkowych do Polski. Zakładany rezultat: podtrzymanie związków dzieci i młodzieży polonijnej z Krajem. 15\n16 Cel E Rozwój kontaktów - młodzieżowych, naukowych, kulturalnych, gospodarczych, sportowych oraz współpracy samorządów - z Polską. Zadanie 1. Promocja w środowiskach biznesowych Polonii i Polaków mieszkających za granicą możliwości współpracy gospodarczej i handlowej z Polską (między innymi w zakresie inwestycji, wymiany handlowej, udziału w misjach handlowych). Zakładany rezultat: wzrost zaangażowania Polonii i Polaków mieszkających za granicą w rozwijanie współpracy gospodarczej krajów zamieszkania z Polską. Zadanie 2. Realizacja projektów mających zdynamizować aktywność gospodarczą Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz ich współpracę z Polską. Zakładany rezultat: pogłębienie współpracy gospodarczej miedzy krajami zamieszkania Polonii i Polaków z zagranicy a Polską. Zadanie 3. Promocja współpracy akademickiej, w tym wzmacnianie relacji między naukowcami polskiego pochodzenia i ośrodkami badawczymi w RP oraz popularyzacja studiów na polskich uczelniach wśród przedstawicieli Polonii i Polaków z zagranicy. Zakładany rezultat: wzrost zaangażowania Polonii i Polaków mieszkających za granicą w rozwijanie bezpośredniej współpracy naukowej oraz wzmocnienie więzi między młodą Polonią a Polską. POZOSTAŁE PAŃSTWA EUROPEJSKIE Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. Zadanie 1. Wspieranie rozwoju wszystkich form nauczania języka polskiego, w tym jako języka obcego. Zakładany rezultat: liczba uczniów języka polskiego oraz szkół polskich na poziomie porównywalnym do 2014 r. z uwzględnieniem czynnika demograficznego. Zadanie 2. Współpraca z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w zakresie realizacji programu przyznawania stypendiów rządowych osobom polskiego pochodzenia na studia w Polsce. Zakładany rezultat: zwiększenie potencjału Polonii poprzez wzrost liczby osób narodowości polskiej z wyższym wyksztalceniem. Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polonijnych poprzez podnoszenie efektywności jej działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Działania na rzecz obywateli RP podejmujących zatrudnienie w krajach UE/EFTA, których prawa zostały naruszone bądź są zagrożone. Zakładany rezultat: Zapewnienie przez służbę konsularną właściwego poziomu pomocy obywatelom RP pracującym w państwa UE/EFTA. 16\n17 Zadanie 2. Kompleksowa ochrona praw Polaków pracujących w UE oraz państwach EFTA. Zakładany rezultat: Realizacja działań określonych w Planie działania na rzecz ochrony praw polskich pracowników na rynkach pracy państw członkowskich UE oraz państw należących do EFTA (2012). Doroczne sprawozdanie z realizacji planu opracowuje MSZ we współpracy z MPiPS. Zadanie 3. Monitorowanie sytuacji osób należących do mniejszości polskich, szczególnie pod kątem realizacji umów międzynarodowych przez miejscowe władze. Zakładany rezultat: okresowy raport MSZ o sytuacji mniejszości polskich przedkładany Międzyresortowemu Zespołowi do Spraw Polonii i Polaków za Granicą, zawierający rekomendacje dla rządu. Zadanie 4. Podejmowanie działań w obronie praw osób należących do mniejszości polskich w przypadku stwierdzenia ich naruszenia. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji Polaków i osób polskiego pochodzenia mieszkających za granicą. Zadanie 5. Inicjowanie i finansowanie szkoleń dla Polonii i Polaków za granicą mających na celu rozwój ich wiedzy i umiejętności w zakresie zabiegania o należyte zabezpieczenie praw obywateli RP i/lub osób polskiego pochodzenia. Zakładany rezultat: organizacja przy wsparciu organizacji pozarządowych szkoleń rocznie dla przedstawicieli środowisk polonijnych. Zadanie 6. Upowszechnianie wśród Polonii i Polaków mieszkających za granicą wiedzy o standardach w dziedzinie funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego i roli organizacji pozarządowych dla jego rozwoju. Zakładany rezultat: poprawa standardów funkcjonowania Polonii i Polaków mieszkających za granicą. Zadanie 7. Propagowanie idei integracji europejskiej oraz wartości UE rozumianych jako wspólny interes wszystkich obywateli państw członkowskich. Zakładany rezultat: wzrost aktywności stowarzyszeń polonijnych w popularyzowaniu idei europejskich. Zadanie 8. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na włączenie w większym wymiarze w życie polonijne osób polskiego pochodzenia nie znających języka polskiego. Zakładany rezultat: włączenie w jak największym wymiarze w życie polonijne Polonii i Polaków mieszkających za granicą nie znających języka polskiego. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia Zadanie 1. Umożliwienie Polonii i Polakom za granicą jak najszerszego dostępu do kultury polskiej. Zakładany rezultat: podtrzymywanie więzi kulturowej reprezentantów Polonii z Polską. Zadanie 2. Działania we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej na rzecz objęcia jak największej grupy dzieci polskich migrantów akcją wyjazdów edukacyjno-wypoczynkowych do Polski. Zakładany rezultat: podtrzymanie związków dzieci i młodzieży polonijnej z Krajem. Cel E Rozwój kontaktów - młodzieżowych, naukowych, kulturalnych, gospodarczych, sportowych oraz współpracy samorządów - z Polską. 17\n18 Zadanie 1. Promocja w środowiskach biznesowych Polonii i Polaków mieszkających za granicą możliwości współpracy gospodarczej i handlowej z Polską (między innymi w zakresie inwestycji, wymiany handlowej, udziału w misjach handlowych). Zakładany rezultat: wzrost zaangażowania Polonii i Polaków mieszkających za granicą w rozwijanie współpracy gospodarczej krajów zamieszkania z Polską. Zadanie 2. Realizacja projektów mających zdynamizować aktywność gospodarczą Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz ich współpracę z Polską. Zakładany rezultat: pogłębienie współpracy gospodarczej miedzy krajami zamieszkania Polonii i Polaków z zagranicy a Polską. ROSJA, KRAJE KAUKAZU I AZJI CENTRALNEJ Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. Zadanie 1. Współpraca z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w zakresie realizacji programu przyznawania stypendiów rządowych osobom polskiego pochodzenia na studia w Polsce. Zakładany rezultat: zwiększenie potencjału Polonii poprzez wzrost liczby osób narodowości polskiej z wyższym wykształceniem. Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polonijnych poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Monitorowanie sytuacji osób pochodzenia polskiego, szczególnie pod kątem przestrzegania przez miejscowe władze prawa wewnętrznego i realizacji umów międzynarodowych w dziedzinach ochrony praw mniejszości narodowych i praw człowieka. Zakładany rezultat: okresowy raport MSZ o sytuacji mniejszości polskich przedkładany Międzyresortowemu Zespołowi do Spraw Polonii i Polaków za Granicą, zawierający rekomendacje dla rządu. Zadanie 2. Podejmowanie działań w obronie praw osób pochodzenia polskiego w przypadku stwierdzenia ich naruszenia. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób pochodzenia polskiego w ich krajach pobytu. Zadanie 3. Zabieganie w sytuacjach tego wymagających o uzyskanie poparcia dla należytego zabezpieczenia praw osób pochodzenia polskiego na forum organizacji międzynarodowych. Zakładany rezultat: poprawa sytuacji osób pochodzenia polskiego w ich krajach zamieszkania. Zadanie 4. Inicjowanie i finansowanie szkoleń dla działaczy polonijnych mających na celu rozwój ich wiedzy i umiejętności w zakresie zabiegania o należyte zabezpieczenie praw należących do nich osób. Zakładany rezultat: organizacja przy wsparciu organizacji pozarządowych 2-3 szkoleń rocznie dla działaczy polonijnych. 18\n19 Zadanie 5. Organizacja stosownie do potrzeb i możliwości konsultacji międzyrządowych poświęconych przeglądowi sytuacji osób pochodzenia polskiego. Zakładany rezultat: realizacja przez władze kraju zamieszkania postulatów zgłaszanych przez osoby polskiego pochodzenia. Zadanie 6. Upowszechnianie w środowiskach polonijnych wiedzy o standardach w dziedzinie funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego i roli organizacji pozarządowych dla jego rozwoju. Zakładany rezultat: Podniesienie efektywności działania Polonii i Polaków mieszkających za granicą w krajach pobytu. Zadanie 7. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na włączenie w większym wymiarze w życie polonijne osób polskiego pochodzenia nieznających języka polskiego. Zakładany rezultat: włączenie w jak największym wymiarze w życie polonijne Polonii i Polaków mieszkających za granicą nie znających języka polskiego. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia. Zadanie 1. Finansowanie projektów związanych z długotrwałym pobytem edukacyjnym młodzieży uczącej się lub studiującej w Polsce. Zakładany rezultat: pogłębienie związków młodzieży kształcącej się w RP z Polską. Zadanie 2. Promowanie Polski w środowiskach miejscowego biznesu przedstawicieli Polonii i Polaków za granicą jako ewentualnego miejsca prowadzenia działalności gospodarczej. Zakładany rezultat: uwzględnienie przedsiębiorców polskiego pochodzenia w działalności promocyjnej placówek oraz zainteresowanych podmiotów krajowych. Zadanie 3. Popularyzacja wśród osób polskiego pochodzenia Ustawy o Karcie Polaka jako szczególnego rozwiązania prawnego służącego ściślejszemu powiązaniu Polski z osobami polskiego pochodzenia. Zakładany rezultat: stopniowy wzrost liczby osób aplikujących o wydanie Karty Polaka. Zadanie 4. Doskonalenie procedur konsularnych związanych z realizacją Ustawy o Karcie Polaka. Zakładany rezultat: uproszczenie tam, gdzie jest to celowe i możliwe procedury wydawania Kart Polaka. Zadanie 5. Kontynuacja polityki wizowej, w ramach UE, zmierzającej do utrzymania, a w miarę możliwości liberalizacji ruchu osobowego z państwami byłego ZSRR. Zakładany rezultat: zapewnienie osobom polskiego pochodzenia zamieszkującym kraje byłego ZSRR jak najlepszych warunków do utrzymania kontaktu z Polską. Cel E Rozwój kontaktów - młodzieżowych, naukowych, kulturalnych, gospodarczych, sportowych oraz współpracy samorządów - z Polską. Zadanie 1. Promocja w środowiskach biznesowych Polonii i Polaków mieszkających za granicą możliwości współpracy gospodarczej i handlowej z Polską (między innymi w zakresie inwestycji, wymiany handlowej, udziału w misjach handlowych). 19\n20 Zakładany rezultat: wzrost zaangażowania Polonii i Polaków mieszkających za granicą w rozwijanie współpracy gospodarczej krajów zamieszkania z Polską. Zadanie 2. Realizacja projektów mających zdynamizować aktywność gospodarczą Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz ich współpracę z Polską. Zakładany rezultat: pogłębienie współpracy gospodarczej miedzy krajami zamieszkania Polonii i Polaków z zagranicy a Polską. BRAZYLIA, ARGENTYNA Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. Zadanie 1. Współpraca z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w zakresie realizacji programu przyznawania stypendiów rządowych osobom polskiego pochodzenia na studia w Polsce. Zakładany rezultat: Dofinansowania 3-5 wyjazdów na kilkutygodniowe kursy języka i kultury polskiej prowadzonych przez polskie uczelnie. Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polonijnych poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na włączenie w większym wymiarze w życie Diaspory osób polskiego pochodzenia nieznających języka polskiego. Zakładany rezultat: włączenie w jak największym wymiarze w życie polonijne Polonii i Polaków mieszkających za granicą nie znających języka polskiego. Cel D - Wspieranie powrotów Polaków do kraju; tworzenie zachęt do osiedlania się w Polsce osób polskiego pochodzenia Zadanie 1. Objęcie jak największej grupy dzieci polonijnych projektami, w ramach których realizowane są przyjazdy dzieci i młodzieży polonijnej do Polski służące podtrzymaniu związków z krajem urodzenia/pochodzenia. Zakładany rezultat: pogłębienie związków z Polską. POZOSTAŁE PAŃSTWA Cel A Wspieranie nauczania języka polskiego, w języku polskim i wiedzy o Polsce wśród Polonii i olaków zamieszkałych za granicą oraz dzieci pracowników migrujących. 20\n21 Zadanie 1. Współpraca z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w zakresie realizacji programu przyznawania stypendiów rządowych osobom polskiego pochodzenia na studia w Polsce. Zakładany rezultat: Dofinansowania 3-5 wyjazdów na kilkutygodniowe kursy języka i kultury polskiej prowadzonych przez polskie uczelnie. Cel C - Wzmacnianie pozycji środowisk polonijnych poprzez podnoszenie efektywności ich działania, wzrost aktywności w życiu publicznym w krajach zamieszkania oraz popularyzowanie wiedzy o przysługujących im prawach. Zadanie 1. Opracowanie i wdrożenie oferty pozwalającej na włączenie w większym wymiarze w życie polonijne osób polskiego pochodzenia nieznających języka polskiego. Zakładany rezultat: włączenie w jak największym wymiarze w życie polonijne Polonii i Polaków mieszkających za granicą nie znających języka polskiego. 21\nPLAN WSPÓŁPRACY Z POLONIĄ I POLAKAMI ZA GRANICĄ W 2012 R. realizowany za pośrednictwem Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP ze środków rezerwy celowej "Współpraca z Polonią i Polakami za granicą" oraz ze\nPROJEKT PLAN WSPÓŁPRACY Z POLONIĄ I POLAKAMI ZA GRANICĄ W 2012 R. realizowany za pośrednictwem Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP ze środków rezerwy celowej "Współpraca z Polonią i Polakami za granicą"


Wiatrowycz: “Nie potwierdzajmy racji polskich polityków, oceńmy ich działania” – Kresy24.pl – Wschodnia Gazeta Codzienna\nWiatrowycz: “Nie potwierdzajmy racji polskich polityków, oceńmy ich działania”\n02 Wrz 2016 Ukraina 25 comments\n“Błędem politycznym, prawnym i historycznym” nazwał szef UIPN Wołodymyr Wiatrowycz uchwałę Sejmu RP o ustanowieniu 11 lipca Narodowym Dniem Pamięci Ofiar Ludobójstwa dokonanego przez ukraińskich nacjonalistów na obywatelach II RP.\nW tekście zamieszczonym na stronach internetowych Ukraińskiej Prawdy i Radia Swoboda zwrócił się do deputowanych Rady Najwyższej, aby ich odpowiedź na polską uchwałę była oceną działania polskich polityków a nie historii.\nJego zdaniem ukraińska odpowiedź winna wskazać możliwe następstwa decyzji Sejmu RP dla przyszłości, zamiast odnosić się do wydarzeń historycznych, ponieważ wtedy “faktycznie potwierdziłaby racje polskich polityków”.\n“Uznając „antyukraińskie działania AK” za ludobójstwo uznamy za ludobójstwo również działania UPA” – ostrzega deputowanych prezes ukraińskiego IPN, argumentując, że akcje ukraińskiego i polskiego podziemia były “symetryczne”.\n“Dyskusje między historykami bywają zacięte i z całą pewnością nadal takie będą. Ale nawet najgorętsze sprzeczki wokół przeszłości są drogą do porozumienia. Dyskusje o przeszłości z udziałem polityków stanowią zagrożenie dla przyjaznych relacji zarówno dziś, jak i w przyszłości” – podsumowuje Wołodymr Wiatrowycz.\nTagi: AK historia II RP IPN ludobójstwo Organizacja Ukraińskich Nacjonalistów polityka Rada Najwyższa Rzeź Wołyńska Sejm stosunki polsko-ukraińskie Wiatrowycz\n2 września 2016 o 10:48 Odpowiedz ↓\n….Dyskusje o przeszłości z udziałem polityków stanowią zagrożenie dla przyjaznych relacji zarówno dziś, jak i w przyszłości…\nRozsądne stwierdzenie! Mam nadzieję , że to również dotyczy Ukrainy!!\n2 września 2016 o 11:58 Odpowiedz ↓\nUkraińcy stoją na stanowisku, że były po obu stronach zbrodnie wojenne, ale nie było ludobójstwa. To znaczy takie stanowisko przedstawia Wołodymyr Wiatrowycz w swej najważniejszej dla nas, przetłumaczonej na polski, książce. Takie stanowisko jest również zawarte w cytacie powyżej.\nMoim zdaniem akty ludobójstwa zdarzały się po obu stronach. Co nie znaczy, że wszystkie bitwy i rzezie miały taki charakter. Największym fałszem jest przedstawianie “rzezi wołyńskiej” jako jednego wydarzenia – jednorodnego i jednolitego. “Jeden cel, jeden sprawca, jednakowy przebieg” – TO JEST FAŁSZ.\nOfiary po obu stronach można podzielić na następujące grupy:\nLudzie polegli w walce (niesłusznie zaliczani przez Siemaszków do ofiar “ludobójstwa”).\nLudzie zabici przypadkowo podczas walki (jw).\nLudzie będący ofiarami zbrodni wojennych, takich jak wszelkiego rodzaju “odwety” albo na przykład jeńcy zamordowani po rozbrojeniu (jw).\nOfiary ludobójstwa w sensie definicji lemkinowskiej.\n2 września 2016 o 12:05\nMoże warto też wspomnieć o grupie, która chyba wymyka się z powyższego podziału.\nChodzi w akcje selektywne – wszelkiego rodzaju “likwidacje winnych”. Tam, gdzie zabijano Polaka za pomoc sowietom albo gdzie zbijano Ukraińca za współpracę z Niemcami. W ówczesnych realiach trudno było dowieść czyjejś winy. Tak więc ta grupa może częściowo pokrywać się z grupą 3.\n2 września 2016 o 15:46\nPawło Banderowycz Ukraińcy mordowali w większości dzieci, starców i kobiety.\nTo sobie banderowski pisarczyku możesz pisać co chcesz.Tak czy owak masz poparcie tylko swoich bo Polacy leją na te twoje wypociny.\n2 września 2016 o 10:54 Odpowiedz ↓\nZrozumiał, ze przegiął pałę i pedałuje do tyłu.\n2 września 2016 o 11:20 Odpowiedz ↓\nNiczego nie zrozumiał. Kluczem do zrozumienia jego toku myślenia jest zdanie:\n„Uznając „antyukraińskie działania AK” za ludobójstwo uznamy za ludobójstwo również działania UPA”\nJedno zdanie jest na uspokojenie nastrojów w relacjach a drugie dla “nawiedzonych specjalistów od banderoli”, bo tak naprawdę to oprócz Rosji która im zagraża to ci specjaliście też jej zagrażają.\nZ tych specjalistów najbardziej cieszy się Putin!\n2 września 2016 o 11:13 Odpowiedz ↓\nZ takim podejściem Wiatrowycza zniżanie się do polemiki z nim byłoby czymś niesmacznym. Dziwię się, że tak często gości na łamach polskich gazet, portali czy TV.\n2 września 2016 o 11:53 Odpowiedz ↓\nNależy ze wszystkimi rozmawiać! Najgorsza postawa to jest taka jak człowiek okopie się ze swoimi racjami i myśli, że świat to zrozumie. Świat nie będzie się oglądał i ominie takie coś zostawiając na pastwe obcych interesów. Jeżeli ktoś mentalnie czegoś nie rozumie należy mu udowodnić, że ma sie racje!\n2 września 2016 o 12:36\nRozsądne słowa, w 100% odnoszą się do dzisiejszej mentalności (nie wiem czy większości, mam nadzieję że nie) władz, polityków, historyków, dziennikarzy i w ogóle społeczeństwa Ukrainy.\nPanie Aleks, nie wystarczy zrozumieć i napisać, trzeba to wprowadzać w życie. Do dzieła! Szczerze życzę powodzenia.\n2 września 2016 o 13:30\nTo uwaga do mnie czy do Wiatrowycza? Bo, jak mi się zdaje, to właśnie on okopał się na swoich pozycjach i ani myśli nosa wyściubić w stronę argumentów strony polskiej? A ile razy mamy mu tłumaczyć, że przerżnięcie piłą na pół Polaka to zło, które wymaga ukarania, napiętnowania i zadośćuczynienia potomkom ofiary?\nSłusznie, tyle tylko, że w portalach nie pojawiają się wywiady i wypowiedzi naprawdę zasłużonych dla badań historyków ukraińskich, tylko propagandzista, który na uczelni polskiej, nie mówiąc już amerykańskiej czy zachodnioeuropejskiej nie zrobiłby dyplomu. Zero wiedzy, jeszcze mniej warsztatu. Nie wierzycie? Spytajcie historyków ukraińskich:\nPS: Redakcjo, jeśli macie zapis video z tej konferencji fajnie byłoby zobaczyć.\n2 września 2016 o 12:11 Odpowiedz ↓\nWYRZYNANIE LUDNOŚCI CYWILNEJ POLSKIEJ TŁUCZENIE SIEKERAM KOLBAMI KARABINÓW I STRZELANIE W TYŁ GŁOWY TO WEDŁUG TEGO WIATROWYCZA BYŁA WALKA O NIEPODLEGŁOŚĆ UKRAINY? WYRZYNALI POLAKÓW TYLKO DLATEGO ŻE MIESZKALI NA ZIEMIACH POLSKICH….A ETNICZNYCH UKRAIŃSKICH.. DZIĘKUJE BARDZO ZA TAKIEGO SĄSIADA\n2 września 2016 o 12:19 Odpowiedz ↓\nPan Wiatrowycz i “spółka” gloryfikująca ukraińskich faszystów odpowiedzialnych za ludobójstwo, jako obrońców i bohaterów jest także gorącym orędownikiem koncepcji R. Dmowskiego. Ich działania świadczą o tym, że współpraca z Ukraińcami nie jest możliwa.\n4 września 2016 o 22:54 Odpowiedz ↓\nA co ma Dmowski do tego? Przecież Dmowski nic o Ukraińcach, poza tym, ze to zrusyfikowani…Polacy, nie pisał.\n2 września 2016 o 13:17 Odpowiedz ↓\nWiatrowycz realizuje politykę historyczną i oświatową potrzebną\noligarchom do umocnienia swojej władzy i uzasadnienia przed społeczeństwem braku współpracy z Polską i pro niemiecką politykę.\nIch działania to kalka z litewskich wizji polityki wobec Polski.\n2 września 2016 o 15:33 Odpowiedz ↓\nWidzę w tym pokrętne przeinaczanie historii na swoją stronę jestem z natury spokojny gosci ale dla mnie to jest pan wiatrowicz zwyklym oszustem i kłamcom który próbuje coś udowadniać o naszych kresach a jest zwyklym głąbem i oszołomem i proponuję co niektórym piszącym na tym portalu aby przed krytykowaniem naszych roszczeń co do naszych kresów zastanowili się\n2 września 2016 o 17:26 Odpowiedz ↓\n,,, czekam na nastepny krok polskiego sejmu ,debaty o przylaczeniu Kresow do Polski ,,,,Polacy nie zapomna o Wilnie i Lwowie ,, ,,,nalezy wysiedlic te naplywowa ludnosc kacapska z polskiej ziemi ,,,, swolocz wymordowala ludnosc polska na Kresach i przejela polskie miasta i wsie ,,,,to troche potrwa ale te ziemie wruci do macierzy ,,,, kacapy i ukraince niech sie tluka , lepiej dla Polski ba ma czas budowac armie i stac sie silna gospodarczo ,,,kacap i szwab zawsze ten sam wrog ,,,gonic bydlo\n2 września 2016 o 23:44 Odpowiedz ↓\nNa terenach byłych województw wschodnich II RP ludność białoruska i ukraińska była ludnością autochtoniczną. Nie wiem więc skąd Pana słowa o ludności napływowej? Ludnością napływową byli na przykład osadnicy wojskowi. W razie wątpliwości może Pan zajrzeć do przedwojennych spisów ludności, że szczególnym uwzględnieniem województw poleskiego i wołyńskiego.\nProszę się nie trudzić, z takimi prymitywami jak ten osobnik powyżej, dyskutować w sposób cywilizowany się po prostu nie da. Trzeba gonić to polskojęzyczne bydło. To właśnie przez takie osobniki, wyskoczył Bandera, a potem Szuhewycz i spółka. To takie właśnie, polskojęzyczne bydło, wespół z ukraińskojęzycznym bydłem, odpowiada za mord na Kresach.\n3 września 2016 o 00:56 Odpowiedz ↓\nUchwała o ludobójstwie wołyńskim nie jest żadną antyukraińską “histerią” ani nawet atakiem w ukraińską państwowość .\nJest żądaniem zmiany ukraińskiej polityki i oparciu jej tej na historycznej prawdzie i cywilizowanych normach moralnych .\nCzekaliśmy cierpliwie przez 25 lat , w nadziei że Ukraińcy sami dojrzeją cywilizacyjnie do potępienia haniebnych wątków swojej historii najnowszej…i niestety nie doczekaliśmy się .\nUkraińcy w dalszym ciągu idą w zaparte , usiłując za wszelką cenę ochronić miejsce banderowskich zbrodniarzy w swoim panteonie narodowych bohaterów .\nIch propozycje wspólnych badań i wyłącznie wspólnych oświadczeń historycznych , jest głupowatą i nikczemną próbą kontroli i paraliżu jakichkolwiek oficjalnych publikacji czy aktów prawnych , ujawniających prawdę o banderowskich bestiach i ich zbrodniach .\nOczekujemy od Ukraińców potępienia zbrodni i zbrodniarzy , tak aby naród ukraiński zrozumiał ze zbrodnia nie popłaca a szacunek do krzywd i cierpień wyrządzonych Polakom i innym narodom , jest absolutnym warunkiem rzeczywistego pojednania i normalnych stosunków w przyszłości . Ze swojej strony życzymy Ukraińcom owocnych badań nad “polskimi zbrodniami” , których sprawców chętnie potępimy , jeśli do tej pory jakichś “przegapiliśmy” .\nJesteśmy przekonani, że Ukraina budująca swoją tożsamość narodową na kłamstwie , obłudzie i gloryfikacji zbrodni …nie ma przed sobą żadnej przyszłości w Europie . Taka Ukraina , skonfliktowana ze wszystkimi , budząca niechęć , pogardę i wrogość sąsiadów , nie ma szansy na normalny rozwój i samodzielny niepodległy byt .\n4 września 2016 o 13:38 Odpowiedz ↓\nCo z Nadią Sawczenko, Ukraińską patriotką, która mogłaby Ukrainę poprowadzić w dobrym kierunku?\n4 września 2016 o 22:57 Odpowiedz ↓\nPojechała na Wschód. I tyle ją widzieli.\n5 września 2016 o 08:39 Odpowiedz ↓\nMiała rozerwać się granatem ale nie wiem czy dojrzała do tego bohaterskiego czynu za wolną Ukrainę


Uniwersytet Jana Kochanowskiego Filia w Piotrkowie Trybunalskim - MIĘDZYNARODOWE UZNANIE DLA DOKTOR DANUTY MUCHY\nHomelistopad 2012MIĘDZYNARODOWE UZNANIE DLA DOKTOR DANUTY MUCHY\nMIĘDZYNARODOWE UZNANIE DLA DOKTOR DANUTY MUCHY\nwtorek, 27 listopada 2012 14:01\nJedna kobieta - dwie nagrody. Listopad dla piotrkowskiej poetki, pracownika Instytutu Filologii Polskiej, okazał się wyjątkowym miesiącem. W tym czasie dr Danuta Mucha została uhonorowana dwoma prestiżowymi nagrodami przyznawanymi przez Kapituły w Warszawie.\nW ciągu ostatnich tygodni półka z nagrodami piotrkowskiej literatki poszerzyła się o dwie wybitne pozycje. Za całokształt twórczości literackiej z wyróżnieniem tomiku „Myśli myślą” poetka otrzymała nagrodę Pracy Organicznej im. Marii Konopnickiej „w uznaniu zasług dla literatury i nauki”. Wręczenie odbyło się podczas 35. Międzynarodowego Festiwalu Poezji „Listopad Poetycki”.\nKilka dni później, w trakcie Międzynarodowego Sympozjum Wiersza w Bydgoszczy, poetka otrzymała nagrodę im. Klemensa Janickiego za wyróżniającą się twórczość poetycką ze szczególnym uwzględnieniem tomu „Dom z marzeń”.\nPrzyznane nagrody nie są pierwszymi w dorobku literatki. Otrzymała ona również nagrodę im. Bruna Milczewskiego w 2010 roku i wyróżnienie za na najlepszą książkę poetycką na Międzynarodowym Festiwalu Listopad Poetycki w Poznaniu w 2011 roku.


Czy ta próba kliniczna jest w pełni zarejestrowana – Oświadczenie Międzynarodowego Komitetu redaktorów czasopism medycznych – Genotyp 470 ER\nCzy ta próba kliniczna jest w pełni zarejestrowana – Oświadczenie Międzynarodowego Komitetu redaktorów czasopism medycznych\nWe wrześniu 2004 r. Członkowie Międzynarodowego Komitetu Redaktorów Czasopism Medycznych (ICMJE) opublikowali wspólny artykuł redakcyjny mający na celu promowanie rejestracji wszystkich badań klinicznych1. Stwierdziliśmy, że rozważymy badanie do publikacji tylko wtedy, gdy zostało zarejestrowane przed rejestracją. pierwszego pacjenta. Ta zasada dotyczy prób, które rozpoczynają rekrutację w dniu lipca 2005 r. Lub później. Ponieważ wiele trwających badań nie zostało zarejestrowanych w momencie rozpoczęcia, rozważymy opublikowanie trwających prób, które zostały zarejestrowane przed 13 września 2005 r. Naszym celem jest odtąd wspieranie kompleksowa, publicznie dostępna baza danych badań klinicznych. Kompletny rejestr prób stanowiłby odpowiedni sposób, aby podziękować tysiącom uczestników, którzy postawili się na ryzyko poprzez wolontariat do badań klinicznych. Zasługują oni na to, aby wiedzieć, że informacje, które pochodzą z ich altruizmu, są częścią publicznych zapisów, w których są dostępne, aby kierować decyzjami dotyczącymi opieki nad pacjentem, i zasługują na to, aby wiedzieć, że decyzje dotyczące ich opieki opierają się na wszystkich dowodach, a nie tylko na próbach. autorzy zdecydowali się zgłosić, a redaktorzy czasopisma zdecydowali się opublikować. Nie jesteśmy osamotnieni w dążeniu do tego celu. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO), poprzez spotkania w Nowym Jorku, Meksyku i Genewie, zbliżyła nas do celu, jakim jest jednolity światowy standard informacji, które autorzy prób muszą ujawnić. Na całym świecie rządy zaczynają ustanawiać obowiązkowe ujawnianie wszystkich procesów. Na przykład wśród organów rozważających nowe prawodawstwo jest Kongres Stanów Zjednoczonych, w którym proponowana ustawa Fair Access to Clinical Trials (FACT) rozszerzyłaby obecny mandat do rejestracji badań klinicznych. Wiele innych czasopism przyjęło naszą zasadę wymagającą rejestracji próbnej. Inicjatywy te pokazują, że rejestracja próbna stała się problemem publicznym. Jednak w miarę zbliżania się terminu rejestracji autorzy prób i sponsorzy chcą mieć pewność, że rozumieją nasze wymagania, aby raporty z ich badań kwalifikowały się do przeglądu redakcyjnego. Celem tego wspólnego i jednocześnie opublikowanego artykułu redakcyjnego jest udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące inicjatywy ICMJE i dostosowanie naszej sytuacji do harmonii z innymi, którzy dążą do tego samego celu.\nNasza definicja badania klinicznego pozostaje zasadniczo taka sama, jak w naszym artykule wstępnym z września 2004 r .: Każdy projekt badawczy, który prospektywnie przypisuje ludzi do grup interwencyjnych i porównawczych w celu zbadania związku przyczynowo-skutkowego między interwencją medyczną a wynikiem zdrowotnym. Przez interwencję medyczną rozumiemy każdą interwencję służącą do modyfikacji wyniku zdrowotnego. Definicja ta obejmuje leki, procedury chirurgiczne, urządzenia, leczenie behawioralne, zmiany w procesie opieki i tym podobne. Aktualizujemy nasz artykuł wstępny z 2004 r., Stwierdzając, że proces musi mieć co najmniej jedną przyporządkowaną prospektywnie, równoległą grupę kontrolną lub porównawczą, w celu wyzwolenia wymogu rejestracji.\nWśród prób, które spełniają tę definicję, które muszą zostać zarejestrowane. ICMJE chce zapewnić publiczny dostęp do wszystkich klinicznie dyrekcyjnych prób – testów, które testują hipotezę kliniczną o skutkach zdrowotnych (np. Czy lek X jest tak skuteczny jak lek Y w leczeniu niewydolności serca. )\n[hasła pokrewne: zatoka szyjna, amlodypina, tętniak na wątrobie ]\n[więcej w: medicor rzeszów jabłońskiego, histeroskopia cena, przychodnia komorowskiego kraków ]\nTags:histeroskopia cena medicor rzeszów jabłońskiego przychodnia komorowskiego kraków\nWitamina E i donepezil w leczeniu łagodnego upośledzenia poznawczego ad 7\nWyniki pokazują, że kryteria rejestracji amnestycznego łagodnego upośledzenia poznawczego były wysoce specyficzne. Co więcej, w…\nDwuletnie wyniki po konwencjonalnej lub wewnątrznaczyniowej naprawie tętniaków aorty brzusznej ad 5\nNastępnie współczynniki ponownego wykorzystania były w przybliżeniu równoległe (współczynnik ryzyka, 1,1; 95% przedział ufności, 0,1…\n0 thoughts on “Czy ta próba kliniczna jest w pełni zarejestrowana – Oświadczenie Międzynarodowego Komitetu redaktorów czasopism medycznych”\n[..] Odniesienie w tekscie do metoda piórkowa brwi[…]\n19 stycznia 2019 o 18:29\n[..] Cytowany fragment: strzykawki[…]\n23 stycznia 2019 o 22:17\nWyniki pokazują, że kryteria rejestracji amnestycznego łagodnego upośledzenia poznawczego były wysoce specyficzne. Co więcej, w tym badaniu replikowano badania obserwacyjne wykazujące tempo progresji od łagodnego upośledzenia funkcji poznawczych do choroby Alzheimera na poziomie 10-15% rocznie.5,7 Leczenie witaminą E i donepezilem nie powodowało żadnych nieoczekiwanych działań niepożądanych. W grupie z witaminą E nie wystąpiły epizody krwawienia.…\nContinue reading Witamina E i donepezil w leczeniu łagodnego upośledzenia poznawczego ad 7\nhelicobacter pylori witamina c\nU biorców allogenicznych przeszczepów komórek krwiotwórczych, komórki krwi obwodowej mobilizowane przy użyciu filgrastymu (rekombinowany czynnik stymulujący kolonie granulocytów) wnikają szybciej niż szpik kostny. Jednak względne skutki tych technik w zakresie częstości występowania ostrej i przewlekłej choroby przeszczep przeciwko gospodarzowi, przeżycia całkowitego i przeżycia wolnego od choroby nie zostały określone w badaniach z randomizacją. Metody Od…\nContinue reading helicobacter pylori witamina c


Spotkanie kolędników misyjnych — Zgromadzenie Sióstr św. Elżbiety | Prowincja Warszawska\nPapieskie Dzieło Misyjne Dzieci będąc wierne intencjom założyciela, dąży do uwrażliwiania dzieci na potrzeby swoich rówieśników na całym świecie. Dzieło to uczy poczucia solidarności duchowej i materialnej z dziećmi na całym świecie, a w tym roku w Libanie i Syrii. W ramach PDMD mali chrześcijanie angażują się w konkretny sposób. Otóż w całej Polsce w okresie od Bożego Narodzenia do Objawienia Pańskiego kolędnicy odwiedzali ludzi z dobrą nowiną o narodzeniu Chrystusa.\nPo raz pierwszy w diecezji ełckiej podjęto się zorganizowania diecezjalnego spotkania kolędników misyjnych. Spotkanie to odbyło się 20 stycznia 2018 r. w parafii p.w. św. Józefa w Węgielsztynie.\nOrganizacją tego zadania zajęli się obok parafii: Zgromadzenie Sióstr św. Elżbiety i Szkoła Podstawowa im. Kurta Obitza w Węgielsztynie. Patronat honorowy nad tym objęli: bp Jerzy Mazur, biskup ełcki, s. Samuela Kamińska, Przełożona Prowincji Warszawskiej Sióstr Elżbietanek i p. Jerzy Wojciech Małecki, Poseł na Sejm RP. Tę inicjatywę wsparli oprócz wymienionych samorząd Gminy Węgorzewo i PZC Węgielsztyn.\nW pierwszej części, która odbyła się w kościele parafialnym, Siostry Elżbietanki poprowadziły animację muzyczną, a kolędnicy z parafii Św. Maksymiliana Kolbe z Giżycka przedstawili misyjną scenkę kolędniczą przygotowaną na ten rok. Wszyscy uczestniczyli we Mszy św. pod przewodnictwem delegata bp. ełckiego ks. prał. Klemensa Litwina, dziekana węgorzewskiego. Słowo Boże wygłosił ks. dr Zbigniew Chmielewski, diecezjalny wizytator katechetyczny.\nDruga część spotkania miała miejsce w Szkole Podstawowej im. K. Obitza w Węgielsztynie, gdzie dzieci miały zorganizowaną zabawę. Wodzirejem była s. Paula Nikiel przebrana w oryginalny strój kobiety masajskiej. Przeprowadziła ona wiele zabaw i konkursów z nagrodami. W konkursie głównym na najpiękniejszy strój kolędniczy komisja konkursowa przyznała I miejsce kolędnikom z Gui, II miejsce kolędnikom z Wesołowa, zaś III miejsce kolędnikom z Giżycka.\nTo spotkanie przyczyniło się do upowszechniania wiedzy o życiu w innych krajach misyjnych oraz do ukształtowania postawy tolerancji, solidarności i rozbudzenia wrażliwości na potrzeby mieszkańców z najuboższych krajów świata. Wartością dodaną była twórcza praca artystyczna poszczególnych grup. Cieszy nas fakt, że to przedsięwzięcie wsparli swoim patronatem osoby odpowiedzialne za upowszechnianie powyższych wartości. Bp Jerzy Mazur odpowiedzialny jest w naszym kraju za sprawy misji; S. Samuela Kamińska jako przełożona prowincji promuje działalność misyjną swojego zgromadzenia, zaś Pan Poseł Jerzy Małecki jest naszym reprezentantem w Parlamencie, który winien odpowiadać szczególnie za kształtowanie postaw otwartości na drugiego człowieka.\nW niedzielę 21 stycznia 2018 r. w kościele w Węgielsztynie odbył się również VI KONCERT KOLĘD. Wzięły w nim udział: Chór par. Chrystusa Króla w Radziejach, Chór OJCZYZNA z par. św. Piotra i Pawła w Węgorzewie, Chór par. Krzyża Świętego (greckokatolickiej) w Węgorzewie, Chór Sióstr Elżbietanek, Zespół ludowy MŻAWKA z Kruklanek, Chór BARWY JESIENI z Buder, Chór JOSEPHUS z par. Św. Józefa w Węgielsztynie.\nPo zakończonym koncercie w miejscowej świetlicy odbyła się wspólna biesiada. Cieszy nas fakt, że odczuwalny był dobry mazurski klimat. Kolędy i pastorałki odzwierciedlały lokalne tradycje i ludzi zamieszkujących tę ziemię. Uwidaczniało się to w języku polskim i ukraińskim oraz ludowym przesłaniu.\nks. dr Zbigniew Chmielewski\nW SłużbieKatarzyna Mróz January 21, 2018\nWśród MłodychKatarzyna Mróz January 28, 2018


Nałęczowianka wspiera kampanię ”Siła pragnienia” loterią z eko-nagrodami · Medialna Perspektywa\nHomepage > reklamówka pomysłów > Nałęczowianka wspiera kampanię ”Siła pragnienia” loterią z eko-nagrodami\n12.11.2020 | Dodane przez Redakcja w reklamówka pomysłów\nNałęczowianka wspiera kampanię ”Siła pragnienia” loterią z eko-nagrodami\nMarka naturalnej wody mineralnej Nałęczowianka wystartowała z ogólnopolską loterią, w której do wygrania są nagrody przyjazne środowisku, m.in. w pełni elektryczny samochód Nissan Leaf. Loteria jest elementem wspierającym najnowszą kampanię „Siła pragnienia”, z którą marka ruszyła na początku października.\nNałęczowianka w swoich ostatnich działaniach komunikacyjnych podkreśla rolę pragnienia w dwóch znaczeniach: to fizjologiczne należy gasić, natomiast pragnienia życiowe, rozumiane jako chęć spełniania marzeń i aktywnego osiągania celów – warto w sobie podsycać. Marka zauważa, że jednym z nich może być pragnienie bycia „eko” oraz uzupełnia trwającą kampanię o aspektśrodowiskowy.\n– Promowanie postaw proekologicznych jest bardzo ważne w działalności Nałęczowianki. To właśnie nasza marka jako pierwsza w Polsce wprowadziła\nna rynek litrową butelkę dla wody wyprodukowaną w 50% z tworzywa PET pochodzącego z recyklingu. Mamy nadzieję, że loteria, którą organizujemy, wzbudzi zainteresowanie konsumentów i zachęci ich do eko-rozwiązań. – mówi Katarzyna Sternowska, brand manager Nałęczowianki.\nźródło: Newseria/biuro prasowe\nZasady udziału w loterii są proste. Każdy, kto zakupi 3 dowolne butelki Nałęczowianki, może do 30 listopada wysłać SMS i natychmiast dowiedzieć się, czy wygrał jedną ze 120 sportowych toreb wykonanych z butelek z recyklingu. Każde zgłoszenie bierze również udział w losowaniu nagrody tygodniowej oraz głównej. Pulę nagród tygodniowych tworzy 9 elektrycznych rowerów trekkingowych KROSS, natomiast główną nagrodą jest w pełni elektryczny samochód Nissan Leaf.\n– Warto zauważyć, że jedną z nagród stanowi torba wykonana z przetworzonych butelek plastikowych. Zdecydowaliśmy się na to nie bez przyczyny. Chcemy bowiem nieustannie podkreślać, że wszystkie butelki Nałęczowianki w pełni nadają się do ponownego przetworzenia, dzięki czemu nie są odpadem, a cennym surowcem, który może w procesie recyklingu zyskać „drugie życie” i wrócić do nas w zupełnie nowej postaci. Jednak nie jest to możliwe bez wsparcia konsumentów, gdyż wszystko zaczyna się od umieszczenia takiej butelki z tworzywa PET w odpowiednim, żółtym koszu na plastik. Dlatego dziękujemy wszystkim, którzy poprzez poprawną segregację dbają o środowisko. – dodaje Katarzyna Sternowska.\nLoterię „Miej w sobie pragnienie bycia eko” promuje dedykowany spot, który można zobaczyć w telewizji, na platformach streamingowych (Player, Ipla, YouTube) oraz na popularnych portalach internetowych (WP, Interia, Onet, Agora). Loteria jest promowana także w sklepach za pomocą materiałów POS oraz w wybranych aplikacjach mobilnych (Listopnic, Fitatu, Blix) i w mediach społecznościowych, w tym na kanałach własnych marki. Więcej o loterii na stronie naleczowianka.pl.\nŹródło materiału: Newseria/biuro prasowe\nŹródło zdjęcia głównego: Photos Hobby/Unsplash\nakcja promocyjna loteria Nałęczowianka\nPoprzedni wpisInstagram dokonuje zmian w transmisji online\nTrzecia odsłona kampanii „Milka. Sercem z Naszymi”\nMarka Violife wspiera akcję Veganuary - zachęca konsumentów do wypróbowania diety roślinnej


Korsarze Czarnej Róży - Dorota Gadomska (88698) - Lubimyczytać.pl\nZARAZA | 2013-04-03\nNa półkach: Przeczytane, Przygodowe, 2/10, Pożyczone od znajomych i rodziny, 2013, Młodzieżowe\nSięgając po tą powieść miałam nadzieję na wielkie i pasjonujące przygody. Ale... niezmiernie się rozczarowałam. Książka jest napisana w bardzo prosty sposób. Może nie byłoby to, aż tak wielką ujmą, ale biorąc pod uwagę inne wady... no cóż. Całość na początek zapowiadała się ciekawie, ale z pierwszych wrażeń nic nie wynikło. Fabuła jest bardzo naiwna, niekiedy śmieszna i infantylna. Męczyłam się i nudziłam przy tej powieści. Zdecydowanie nie polecam.\nwiejskifilozof | 2013-05-27\nNigdy jeszcze nie spotkałem, tak grzecznych piratów.Książką, ewidentnie dla młodszego czytelnika.Raczej na jeden raz.\nAnnie | 2011-04-02\nPo pierwsze zupełnie nie przypadł mi do gustu styl w jakim została napisana. Jest on moim zdaniem śmiesznie prosty, sztuczny i często infantylny. Kluczowe, mające ogromny wpływ na rozwój wydarzeń i najciekawsze momenty są przedstawione w sposób bardzo lakoniczny, niemalże w jednym czy w dwóch zdaniach. Natomiast rzeczy zupełnie nieistotne oraz nic nie wnoszące dialogi pojawiają się na każdym kroku, co zdecydowanie nie dodaje...\nCyriaanne | 2011-03-29\nJak tylko zobaczyłam okładkę tej książki, wiedziałam że chcę ją mieć. Cóż, okładki na mnie działają i czasem tylko z ich powodu chcę jakąś książkę przeczytać. Tutaj zaważyli jeszcze piraci i obietnica przygody.\nRobin Loxley ma dwadzieścia kilka lat i stoi na czele piratów, których otrzymuje w spadku po swoim ojcu – angielskim arystokracie, który niesłusznie oskarżony o zdradę, został piratem. Dziewczyna postanawia zemścić się na ludziach, którzy zaszkodzili jej ojcu i rozpoczyna swoją krucjatę, podczas której zdobywa nowych popleczników, szkodzi wrogom i nawet poznaje samego króla Hiszpanii. Przy okazji oczywiście rabuje kilka statków ze złota i klejnotów.\nKsiążka mnie bardzo zdumiała i nie jestem pewna, czy pozytywnie. Pani Gadomska pisze niezwykle prosto, nie wysilając się na żadne opisy, miesiące są streszczone w jednym zdaniu, tak samo działania naszych bohaterów. Znacząco przeważają dialogi, które zastępują opisy i nie wychodzi to zbyt dobrze. Ciekawe jest, że następuje to...\nKsiążka mnie bardzo zdumiała i nie jestem pewna, czy pozytywnie. Pani Gadomska pisze niezwykle prosto, nie wysilając się na żadne opisy, miesiące są streszczone w jednym zdaniu, tak samo działania naszych bohaterów. Znacząco przeważają dialogi, które zastępują opisy i nie wychodzi to zbyt dobrze. Ciekawe jest, że następuje to dopiero po kilkudziesięciu stronach, ponieważ na początku jakieś opisy jeszcze się znajdą.\nBohaterowie według mnie nie posiadają osobowości, każdy jest podobny do każdego do tego stopnia, że pod koniec wszyscy mi się mylili i nie pamiętałam kto jest kim. Na pierwszy plan zdecydowanie wybija się Robin, Czarna Róża, księżniczka siedmiu mórz i oceanów (czy jakoś tak), która swoim umysłem, mistrzostwem w posługiwaniu się szablą i ciętym językiem pozostawia w tyle wszystkich innych mężczyzn. Wszyscy się jej słuchają, zawsze potakują i zgadzają się z każdym planem. Cóż. Brakowało mi tu konkretów, barwnych postaci, życia, które nie zawsze jest piękne i wspaniałe, a wręcz przeciwnie i już zupełną przesadą było to, że Czarna Róża zawsze wygrywała każdą potyczkę, nawet drzazga nie wbiła jej się w palec i na koniec… Ha, nie powiem. Ale to jedna wielka bajka. Chociaż nie. W bajkach nawet takim Kopciuszkom i Czerwonym Kapturkom jest źle przynajmniej przez chwilę.\nMimo to żywię jakąś sympatię do tej powieści. Może dlatego, że jej fabuła przypomniała mi młodość (tak, teraz jestem bardzo stara ;)), pierwsze romanse, jakie zaczynałam czytać mając te trzynaście lat. Znajdziemy tutaj bardzo dużo ślubów, miłości od pierwszego wejrzenia i strasznych piratów, którzy się czerwienią na widok kobiety. Brzmi to śmiesznie, ale myślę, że dziewczynom w odpowiednim wieku może się podobać.\nWłaśnie, przez większą część lektury zastanawiałam się do jakiej grupy wiekowej ta książka jest adresowana. Na pewno nie dla dorosłych. Myślę, że trzynasto, czternastolatki będą zachwycone. Piraci, młoda dziewczyna, która jest postrachem mórz, dworskie intrygi i miłość, która kończy się zawsze małżeństwem i gromadką dzieci. To chyba coś dla nich. Także książkę polecam - uczennicom pierwszej klasy gimnazjum w przerwie między sprawdzianami i przyzwyczajaniem się do nowej szkoły ;).\nNa półkach: Przeczytane, Młodzieżowe, Poszły w świat!\nMoją opinię można również znaleźć na moim blogu:\nKorsarze Czarnej Róży to wręcz beznadziejna lektura pokazująca jak to jest, kiedy nastolatka chce za wszelką cenę wydać swoją książkę. Gdyby może chwilę się wstrzymała, trochę dojrzała i przeczytała raz jeszcze swoje wypociny - wtedy może ta książka byłaby naprawdę dziełem sztuki. No bo trzeba przyznać, że pomysł jest ciekawy i można z nim drążyć bardzo, ale to bardzo dużo niesamowitych opowieści. A tak to otrzymujemy dziecinny, prosty (aż za bardzo) język, który naprawdę bardzo zniechęcił mnie do dalszego trzymania tomu w ręce. Jeżeli mam być szczera, bardzo przypominała mi moje początki pisarskie - one są...\nKsiążka Doroty, jest napisana stylem dość prostym, bez szczegółowych opisów zdarzeń i odczuć bohaterów. Autorka opiera się przede wszystkim na dialogach, co niekoniecznie dobrze wpływa na treść. Głównej bohaterce wszystko się udaje z dość dużą łatwością. Co postanowi to zrealizuje. Mimo, że książka nie jest bardzo rozbudowana w opisy uczuć i każdej akcji, jest to wręcz dość skąpo opisane… Jednak podobało mi się to, że bohaterka ma przy sobie przyjaciół, którzy potrafią poprzeć jej wybory. Nawet jeżeli je krytykowali, ona i tak stawała na swoim. Jak dla mnie jest to jeden plus tej książki. Niestety wiele rzeczy „pisanych” jest dość trywialnych. Można wręcz powiedzieć niemożliwych do spełnienia. Jest to książka dla osób, które chcą coś przeczytać, ale niekoniecznie po to by ową „rzecz” zapamiętać. Bardziej polecałabym ją dla dzieci 7-9 letnich, jeżeli się one interesują książkami. Jest to powieść lekka, prosta, ale mimo to w pewien sposób przyjemna. Ze względu na sympatię do autorki...\nKsiążka raczej dla nastolatek. Trywialna straszliwie\nNa półkach: Przeczytane, Słabe, Ponad 300 stron


Szkolny konkurs recytatorski "Moja rodzina" - Szkoła Podstawowa w Spytkowie\nDrukuj | Odsłony: 1230\nSzkoła jest po to, by rozwijać i pielęgnować uczniowskie talenty. Właśnie z tego powodu 17 czerwca odbył się kolejny Szkolny Konkurs Recytatorski, tym razem pod hasłem „Moja rodzina”. Rywalizowano w dwóch kategoriach wiekowych: kategorii klas 0-III oraz IV-VI.\nKonkurs rozpoczęła pani Dorota Maliszewka, serdecznie wszystkich witając i przedstawiając uczestników konkursu oraz szanowne jury w składzie:\nprzewodnicząca pani Dyrektor Jolanta Trela\npani Barbara Run, pani Justyna Tracichleb, pani Dorota Maliszewska.\nJury w trakcie oceny brało pod uwagę dobór tekstu, jego pamięciowe opanowanie, interpretację utworu, kulturę słowa oraz ogólny wyraz artystyczny. Poziom, jaki zaprezentowały dzieci był bardzo wysoki. Po trudnej debacie wyłoniono następujących laureatów:\nI miejsce Kinga Olszewska\nII miejsce Dominika Krysiak\nIII miejsce Aneta Klimowicz\nWyróżnienie: Gabriela Matyjasek, Maja Chilicka\nI miejsce Julia Tokarz\nII miejsce Klaudia Niedźwiecka\nIII miejsce Aleksandra Sobczak\nWyróżnienia: Natalia Wojciechowska, Aleksandra Stankiewicz\nLaureaci i osoby wyróżnione w konkursie uhonorowani zostali dyplomami i nagrodami oraz otrzymali pamiątkowe dyplomy – podziękowania za udział w konkursie. Zgromadzona publiczność nagrodziła wszystkich występujących brawami.


Światowy Dzień Świadomości Autyzmu w Przedszkolu nr 16 - Myslowice.net\nKultura i Edukacja / Światowy Dzień Świadomości Autyzmu w Przedszkolu nr 16\nŚwiatowy Dzień Świadomości Autyzmu w Przedszkolu nr 16\nWczoraj Przedszkolu nr 16 odbyła się piękna uroczystość z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Celem spotkania było pogłębienie wiedzy o tym, czym jest autyzm oraz zwrócenie uwagi na to, że w naszym środowisku mogą być osoby, które są nim dotknięte.\nUroczystość rozpoczęła się od przywitania Gości przez dyrektora przedszkola Panią Martę Ostrowską i krótkiego filmiku na temat funkcjonowania osób z autyzmem. Później odbył się bardzo ciekawy wykład prowadzony przez Panią Natalię Bartkowiak – specjalistę – logopedę w Zespole Szkół Specjalnych w Piekarach Śląskich. Pani Natalia zdobywała doświadczenie w wielu ośrodkach klinicznych na oddziałach wentylacji mechanicznej oraz rehabilitacji neurologicznej. Na co dzień pracuje z dziećmi posiadającymi różne deficyty komunikacyjne o różnym podłożu.\nPo wykładzie odbył się występ przedszkolaków, a następnie rozstrzygnięcie konkursu plastycznego pt.” Serce dla Autyzmu”. Pośród wielu prac, które zostały dostarczone do placówki jury wytypowało I, II, dwa III miejsca oraz wyróżnienia.\nIII MIEJSCE – Emilia Malepszy oraz Emilia Ogrodnik\nII MIEJSCE – Lena Jakubas\nI MIEJSCE – Hanna Wrona\noraz 8 wyróżnień.\nNagrody i dyplomy wręczone zostały przez Pana Wiceprezydenta Wojciecha Chmiela oraz Panią Naczelnik Wydziału Edukacji – Małgorzatę Słoninę.\nW godzinach popołudniowych w Przedszkolu nr 16 odbyły się bezpłatne konsultacje dla rodziców i opiekunów dzieci, udzielane przez wykwalifikowaną kadrę specjalistów. Miał również miejsce mini wykład prowadzony przez P. Agnieszkę Rojek o pozytywnej dyscyplinie.\nPrzedszkole nr 16 całym sercem jest z osobami dotkniętymi autyzmem!\nŹródło: Przedszkole nr 16 w Mysłowicach


Iran: 49 ofiar koronawirusa w ciągu ostatniej doby - Wiadomości - polskieradio24.pl\nOstatnia aktualizacja: 09.03.2020 00:53\n- W ciągu ostatnich 24 godzin zmarło w Iranie na koronawirusa 49 osób. To najwyższa dobowa liczba zgonów od zanotowania pierwszego przypadku zgonu 19 lutego - poinformowało w niedzielę irańskie ministerstwo zdrowia.\n"Iran jest obecnie jednym z największych ognisk epidemii poza Chinami"Foto: PAP/EPA/ABEDIN TAHERKENAREH\n<<CZYTAJ TAKŻE>> Iran: wiceminister zdrowia ma koronawirusa. "Zacząłem właśnie leczenie"\nPo raz pierwszy koronawirus został wykryty w chińskim mieście Wuhan pod koniec grudnia ub.r. Narodowa Komisja Zdrowia Chin poinformowała w niedzielę o 44 nowych przypadkach zakażenia wirusem i 27 zgonach. W całych Chinach kontynentalnych potwierdzono dotąd 80695 zakażeń, a bilans ofiar śmiertelnych sięga 3097.\nZobacz więcej na temat: ŚWIAT koronawirus Iran choroba Bliski Wschód choroby zakaźne wirus zdrowie


Panele - Strefa Firan - Sklep internetowy z firankami i zasłonami\nFirany Firanki do salonu pokoju kuchni\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Panel w formie firanki -drobnej siateczki, imitujący pajęczą sieć.Gotowy do powieszenia Możliowść przeciągania przez karnisz tzw.'tunel' bądź możliwość przypinania na żabki Nie zaciemnia pomieszczenia Nie wymaga prasowania...\nAngel komplet paneli\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Gustowny 3 elementowy komplet składający się z : - firany w formie panelu (1) - zasłony w formie panelu (2) - dekoracji na karnisz (3)Każda z części można przypiąć żabkami, bądź założyć na karnisz Gotowe do powieszenia Cena...\nAżury są tegorocznym must have wśród dodatków do firan/ paneli. Spełniają swoją najważniejszą rolę - stanowią idealną dekorację nie tylko do okna ale całego pomieszczenia. Przedstawiamy 6 różnych wzorów ażurów. Wymiary ażurów : 60 cm x 28 cm 80 cm x 40 cmCena dotyczy jednej sztuki. Ażur...\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Elegancki biały panel dekoracyjnie wykończony. Uszyty z wysokiej jakości firany typu sable.Panel można podciągać do góry dzięki koronkowej podwiązce do regulacji. Panel można przypiąć na żabki bądź zawiesić na karniszu na tzw 'tunel' Firana jest czysto...\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Firanka w formie panelu z gęstymi wzorami. Całość prezentuje się wyjątkowo elegancko. Panel gotowy do powieszenia Możliwość przeciągania przez karnisz tzw. 'tunel' bądź przypinania żabkami Nie zaciemnia pomieszczenia Nie...\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Komplet paneli Ivett to nowoczesny styl dekoracji okiennych.Komplet składa się z trzech paneli w wzór czarnych pasów, wykończone są czarnym ażurem i kryształem.Gotowe do powieszenia, można upiąć na karniszu bądź na żabki...\nJulia Ażurowy Panel\nZamów telefonicznie 730 522 734 Komplet 3 sztuk ażurowych paneli. Panele uszyte z białej tureckiej firanki z przepięknym wzorem srebrno- czarnym, wykończone czarnym ażurem.Cena podana za komplet.Panele nadają się do każdego pomieszczenia, zarówno kuchni, salonu,sypialni Doskonała ozdoba w...\nZamów telefonicznie 730 522 734Komplet Ażurowe panele + firanka marszczona. Uszyte z tureckiej firanki z przepięknym kolorowym motywem. Cena dotyczy całego kompletu Wymiary podane zostały na karnisz . Wysokość paneli i firanki to 170 cm . W cenie możliwość skrócenia paneli oraz firanki....\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Dekoracja okienna wykonana z gładkiego woalu. Usztywniona materiałem o intensywnych kolorach z dekoracyjnymi podwiązkami w kształcie kokardek.Dekoracja nadaje się do każdego pomieszczenia ; kuchni, jadalni,salonu czy pokoju...\nPanel Afrodyta biały\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Nowy design okna. Turecka biała firana w formie panelu uszyta z delikatnym podpięciem i wykończona taśmą z kryształkami. Panele kupuje się na sztuki. Panel można przypiąć na żabki, bądź założyć na karnisz, tzw. tunel...\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Niepowtarzalna firanka w formie panelu wykonana z woalu na połyskującym deszczyku. Wykończona srebrną tkaniną w delikatne wzory. Dopełnieniem kompozycji jest zasłona.Cena podana za komplet paneli bez zasłony. Wysokość panelu...\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Woalowy panel w kolorze białym, obszyty atłasową lamówką w wybranym kolorze, podpięty kwiatkem.Dostępne kolory lamówki: biały, kremowy, żółty, złoty, pomarańczowy, terakotowy, różowy, czerowny, bordowy, niebieski, zielony,...\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Turecka firanka uszyta w formie panelu,posiada delikatne podpięcie wykończone taśmą kryształkową.Panele sprzedawane na sztuki, cena dotyczy jednej sztuki. Gotowe do powieszenia, można je zawiesić na karniszu bądź przypiąć...\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Kompozycja okienna dla osób, które cenią sobie minimalizm . Panel uszyty z białego woalu usztywniony dekoracyjnym materiałem od góry i dołu.Możliwość przypinania na żabki bądź zakładania na karnisz na tzw ' tunel 'Panel...\nMożliwość uszycia dowolnych wymiarów Zamów telefonicznie 730 522 734 Komplet firan składających się z 3 paneli. Panele uszyte z woalu oraz gipiury, wykończone czarnym ażurem .Możliwość uszycia ażurów w innych kolorach. Komplet gotowy do powieszeniaWysokość bocznych paneli 160 cm Wysokość...\nZamów telefonicznie 730 522 734 Panel z motywem kolorowych tulipanów .Panel gotowy do powieszenia Możliwość przeciągania przez karnisz tzw. 'tunel' bądź przypinania żabkami Nie zaciemnia pomieszczenia Nie wymaga prasowaniaPanel sprzedawany na sztukibiuro@strefa-firan.pl tel. 32 307 21...\nZamów telefonicznie 730 522 734 Awangardowa aranżacja okienna 'Wiktoria' została stworzona dla osób lubujących się w nowościach i nietuzinkowych dekoracach wystroju wnętrz.Cena zawiera komplet wachlarzy wiśniowych . Uszyte z tureckiej tkaniny firanowej o wyrazistym wzorze w kolorze wiśniowym....\nFirana Allure gipiura\nFlorencja firana z kantą\nFirana Uncja do parapetu\nFirana Uncja haftowana\nAcjana Zasłona gładka Pastelowe kolory\nKomplet Hollywood roleta +zasłony\nZasłona cieniowana szara\nShabby schic angielskie róże firanka kuchenna\nFirany Katowice Firana do salonu firana do kuchni firana do sypialni firany chorzów firana z gipiurą tanie firany firana gotowa firana elegancka firana na metry\nstrefa-firan.pl © 2018


Trenerzy | Blog MiastoSzkoleń.pl\nCategory Archives: Trenerzy\nWebinar ze Sebastianem Schabowskim w MiastoSzkolen.pl\nJuż teraz mam przyjemność zaprosić Ciebie na szkolenie Sebastiana Schabowskiego, które odbędzie się tylko w MiastoSzkolen.pl.\nData webinaru 17.12.2012 – (wyjątkowo w poniedziałek) o godzinie 20:00\nSebastian przebywa w chwili obecnej w Barcelonie, jest znany z tego, że prowadzi swój biznes podróżując po całym świecie. Jest to człowiek który bardzo szybko wdraża nową wiedzę, a do tego potrafi się nią świetnie dzielić. Od wielu lat zdobywa wiedzę podrózując po całym świecie, kształcąc się na zachodnich uczelniach i firmach, i TERAZ PIERWSZY RAZ OD 3 LAT - zdecydował się podzielić swoją wiedzą!\nWspółpracujemy z najlepszymi specjalistami, dlatego zaprosiliśmy Sebastiana do przeprowadzenia szkolenia on-line w MiastoSzkolen.pl\nKliknij i obejrzyj krótkie wideo i zapisz się na szkolenie !\nZapisz się teraz na szkolenie !\nWywiad z Damianem Redmerem !\n13.11.2012 10 Komentarzy\nDzisiaj mam niezwykła przyjemność przedstawić Tobie Damiana Redmera, autora bloga Rozwojowiec.pl – i świetnego trenera którego miałem okazje słuchać na żywo w Krakowie. Wtedy prowadził szkolenie dla Ponad 100 osób!\nJak pierwszy raz zobaczyłem jego nagrania wideo to pomyślałem sobie – też bym tak chciał!\nKupiłem jego szkolenie i powiedziałem WOW – konkret i to bardzo dobrze przygotowany!\nPóźniej miałem okazje uczestniczyć w jego szkoleniu stacjonarym (na sali było ponad 100 osób), które wywarło na mnie jeszcze większe wrażenie. Pomyślałem sobie – ten facet jest tak dobry, że musi zrobić szkolenie w MiastoSzkolen.pl !\nNo i stało się umowiliśmy się z Damianem na Skype – bo ja mieszkam w Krakowie a on w Szczecinie – więc ciężko byłoby nam się spotkać. W poniedziałek z samego rana nagrałem dla Ciebie wywiad z Damianem Redmerem – moim zdaniem genialnym facetem! Nie ukrywam że zaprosiliśmy go do współpracy i już niedługo czeka nas z nim szkolenie.\nZapraszam do obejrzenia tego wywiadu, ze względu na to że Ja mieszkam w Krakowie a Damian w Szczecinie, to kolejny raz musieliśmy posiłkować się Skype. Tak więc, proszę o wyrozumiałość jeśli chodzi o jakość nagrania\nNie czekaj na ostatnią chwilę – zapisz się na szkolenie Damiana Redmera – będzie rewelacyjne.\nSekrety Networkingu z Dorotą Mastalską w MiastoSzkolen.pl\n14.09.2012 11 Komentarzy\nDzisiaj pierwszy raz od dawna przedstawiam wam wywiad z Dorotą Mastalską, osobą która jest bardzo wyjątkową kobietą.\nDorota Mastalska poświęciła mi prawie 3 godziny swojego czasu, jak na góralkę przystało ma dużo ciekawych rzeczy do powiedzenia\nNa szczęście udało mi się na tyle skrócić wideo żeby je tutaj zaprezentować – zapraszam nagranie trwa 25 minut!\nLike or Wait Seconds.\nZapraszamy na Szkolenie Doroty Mastalskiej – Sekrety Networkingu, czyli w jaki sposób powiększyć Twoje zyski dzięki Twoim kontaktom biznesowym.\nMasz już dość tego, że spotkania networkingowe nie przynoszą\nCi oczekiwanych zysków?\nZapisz się na szkolenie – Tajemnice Networkingu z Dorotą Mastalską!\nDorota Mastalska – Optymistyczna góralka. Pomysłodawca projektów: Arena Biznesu, Arena Mówców, Kalendarza Sukcesu i Skrzydła Sukcesu. Przepełniona pasją organizowania, łączenia ludzi i tworzenia innowacyjnych narzędzi promocji dla przedsiębiorców. Na początku swojej kariery biznesowej tworzyła firmę zajmującą się Góralskimi imprezami z Przytupem!\nOd ponad 7 lat rozwija idee networkingu w Polsce, organizując przede wszystkim spotkania Areny Biznesu gdzie łączy różnego rodzaju przedsiębiorców. W tym roku uruchamia swój nowy projekt Skrzydła Sukcesu, skierowany tylko dla kobiet. Pierwsze spotkanie odbędzie się w Krakowie.\nDziękujemy AIP Business Link Kraków za skorzystanie z klubu przedsiębiorcy.\nTomasz Karwatka – Nowe Szkolenie w MiastoSzkolen.pl\n19.07.2012 2 Komentarzy\nMamy niezwykłą przyjemność zaprezentować sylwetkę nowego trenera który poprowadzi szkolenie na naszym portalu. Tą osobą jest Tomasz Karwatka – znany specjalista\nZapisz Się na to Darmowe Szkolenie:\nFranciszek Staniszewski w MiastoSzkolen.pl – krótki wywiad!\n21.06.2012 10 Komentarzy\nDzisiaj długo oczekiwane wydarzenie! Nareszcie udało mi się zaprosić do rozmowy Franciszka Staniszewskiego, i wynikła z tego bardzo ciekawa dyskusja szczególnie na sam koniec Pierwszą styczność z Franciszkiem, jak zapewne większość czytelników, miałem na jego szkoleniu dotyczących nieruchomości. Dopiero niedawno miałem okazję z nim porozmawiać przy kawie, na wiele ciekawych tematów. Dlatego też zapraszam do obejrzenia poniższego wideo:\nZAREZERWUJ MIEJSCE NA SZKOLENIE!\nDarmowe szkolenie odbywa się 25.06.2012 (poniedziałek) o godzinie 21:00 (wyjątkowo).