PLAN PRACY SALEZJAŃSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W ZABRZU - PDF\nPLAN PRACY SALEZJAŃSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W ZABRZU\nDownload "PLAN PRACY SALEZJAŃSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W ZABRZU"\n1 SALEZJAŃSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ PUBLICZNYCH im. św. Dominika Savio ZABRZE PLAN PRACY SALEZJAŃSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W ZABRZU W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 1\n2 Podstawa planu pracy Plan pracy szkoły został opracowany w oparciu o następujące postanowienia, zarządzenia i uchwały: a) Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi zmianami. b) Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami. c) Ustawa z dnia 26 czerwca 1974r. Kodeks pracy. d) Ustawa z dnia 8 stycznia 1999r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego z poprawkami z dnia 23 sierpnia 2001r. e) Rozporządzenie MENiS z dnia 18 kwietnia 2002r w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U. z 2002r. Nr 46, poz. 432) z poprawkami. f) Rozporządzenie MENiS z dnia 2 listopada 2000r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego (Dz.U. z dnia 17 listopada 2000r. Nr 98, poz 1066) z późniejszymi zmianami. g) Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 4 października 1974r. w sprawie wspólnej odpowiedzialności materialnej pracowników za powierzone mienie (Dz.U. z dnia 9 grudnia 1996r. Nr 143, poz. 663). h) Rozporządzenie MENiS z dnia 20 lipca 2001r zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Dz.U. z 31 lipca 2001r. Nr 79 poz. 845). i) Rozporządzenie MENiS z dnia 12 lutego 2002r w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. (Dz.U. z 2002r. Nr 15 poz. 142) z późniejszymi zmianami j) Rozporządzenie MENiS z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół z poprawkami. k) Rozporządzenie MEN z dnia 26 lutego 2002r w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego, kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół oraz kształcenia w profilach w liceach profilowanych (Dz.U. z 9 maja 2002r Nr 51 poz 458 z późniejszymi zmianami). l) Rozporządzenie MEN z dnia 7 września 2004r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych z późniejszymi zmianami. m) Rozporządzenie NENiS z dnia 20 lutego 2004r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych przedszkoli i szkół oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych. (Dz.U. z 23 lutego 2004r. Nr 26, poz. 232). n) Rozporządzenie MENiS z dnia 19 lutego 2002r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. (Dz.U. z 2002r. Nr 23, poz. 225) z późniejszymi zmianami. o) Rozporządzenie MENiS z dnia 11 grudnia 2002r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych. (Dz.U. z 17 stycznia 2003r. Nr 5, poz. 46). p) Rozporządzenie MENiS z dnia 8 listopada 2001r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki. (Dz.U. z 26 listopada 2001r. Nr 135, poz. 1516) q) Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 22 stycznia 2003r. Nr 6, poz. 69). r) Rozporządzenie MENiS z dnia 14 marca 2005r. w sprawie zasad wydawania oraz wzorów świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych, sposobu dokonywania ich sprostowań i wydawania duplikatów, a także zasad legalizacji dokumentów przeznaczonych do obrotu prawnego z zagranicą oraz zasad odpłatności za wykonywania tych czynności (Dz.U. z 7 kwietnia 2005r. Nr 58, poz 504 i Nr 67, poz. 585). s) Rozporządzenie MENiS z dnia 19 lipca 2002r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej 2\n3 oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. t) Rozporządzenie MENiS z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z dnia 8 grudnia 2004r. Nr 260, poz. 2593). u) Rozporządzenie MENiS z dnia 1 lipca 2002r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz.U. z dnia 20 lipca 2002r Nr 113, poz. 988, Nr 192, poz. 1875). v) Rozporządzenie MENiS z dnia 10 września 2002r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z dnia 23 września 2002r Nr 156, poz. 1288) z późniejszymi poprawkami. w) Rozporządzenie MENiS z dnia 27 lipca 2004r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz.U. z dnia 18 sierpnia 2004r. Nr 180, poz. 1860) z późniejszymi zmianami. x) Rozporządzenie MENiS z dnia 10 sierpnia 2001r. w sprawie standard ow wymagań będących podstawąprzeprowadzania sprawdzianów i egzaminów (Dz.U. z dnia 3 września 2001r. Nr 92, poz. 1020) z późniejszymi zmianami. y) Rozporządzenie MENiS z dnia 23 kwietnia 2004r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk wymagających kwalifikacji pedagogicznych, kwalifikacji niezbędnych do sprawowania nadzoru pedagogicznego, a także kwalifikacji osób, którym można zlecać prowadzenie badań i opracowywanie ekspertyz (Dz.U. z dnia 29 kwietnia 2004r Nr 89, poz. 845) z późniejszymi zmianami. z) Rozporządzenie MENiS z dnia 29 stycznia 2002r. w spraiw organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz.U. z dnia 18 lutego 2002r. Nr 13, poz. 125) aa) Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2005r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (Dz.U. z dnia 9 lutego 2005r. Nr 22, poz. 181). bb) Rozporządzenie MENiS z dnia 16 grudnia 2004r. w sprawie szczegółowego zakresu danych w bazach danych oświatowych, zakresu danych identyfikujących podmioty prowadzące bazy danych oświatowych, terminów przekazywania danych między bazami danych oświatowych oraz wzorów wydruków zestawień zbiorczych (Dz.U. z dnia 29 grudnia 2004r. Nr 277, poz 2746) z późniejszymi zmianami. cc) Zeszyt protokołów zebrań rady pedagogicznej. dd) Statuty Zespołu Szkół Salezjańskich. ee) Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2010/\n4 Rok szkolny 2010/2011, który rozpoczynamy będzie dla szkoły rokiem nowych doświadczeń szkolnych. Obserwując sytuację na rynku edukacyjnym, przy istniejącym niżu demograficznym zauważa się dużą konkurencyjność szkół. Jakość szkoły, która opiera się na jakości nauczycieli, powinna pobudzać do wytężonej pracy, aby oczekiwania ze strony młodzieży i rodziców w miarę naszych możliwości były zaspokojone. Program szkoły salezjańskiej koncentruje się w głównej mierze na wychowaniu, które ma na celu przygotować młodego człowieka do dalszego życia jako uczciwego obywatela i dobrego chrześcijanina. Miesiąc wrzesień jest u nas miesiącem planowania. Do końca września należy zakończyć planowanie. W tym celu: nauczyciele po zapoznaniu się z projektem planu pracy i nadzoru pedagogicznego naniosą poprawki do w/w dokumentów do 14 września każdy odpowiedzialny za sektor (w tym nauczyciel przedmiotu) przedstawi plan swojej pracy oraz określi wymagania w zakresie nauczanego przedmiotu oraz zasady oceniania; 23 września nastąpi ostateczne zatwierdzenie programu pracy rocznej i kalendarium roku szkolnego. Zadania wychowawcze: a) Ukazywać młodzieży ważność obecności na zajęciach. Podniesienie frekwencji na zajęciach nie dokona się inaczej, jak przez systematyczne uświadamianie młodzieży konsekwencji nieuczęszczania na zajęcia oraz korzyści bycia na lekcjach. Powinno się te zagadnienia często poruszać na lekcjach wychowawczych, w rozmowach z rodzicami oraz przy każdych innych okazjach. Należy również położyć duży nacisk na rozmowy indywidualne z uczniami opuszczającymi zajęcia. Uczniom tym powinno się poświęcić odpowiednio więcej czasu. b) Utrzymywać regularny kontakt z domem ucznia i możliwie szybko wyjaśniać powody nieobecności. Kontakt z domem ucznia nie może się ograniczać jedynie do tradycyjnych wywiadówek. Jeśli sytuacja tego wymaga rodzice powinni być powiadamiani, możliwie szybko, o wszelkich sprawach dotyczących pobytu syna (córki) w szkole, w tym także o nieobecnościach. Odpowiedzialnym za to jest wychowawca. c) Prowadzić ujednolicony sposób kontroli obecności na zajęciach. Wzorem poprzednich lat utrzymuje się obowiązek prowadzenia przez ucznia zeszytu frekwencji. Usprawiedliwienia rodziców, wszelkie prośby o wcześniejsze zwolnienia z zajęć powinny być wpisywane tylko do tego zeszytu. Każdy z wychowawców powinien bezwzględnie przestrzegać tej zasady i innych form usprawiedliwiania nie uwzględniać. Przypomina się, że ucznia może zwolnić z danej lekcji jedynie wychowawca lub dyrektor (zastępca). Uczniowie, którzy ukończyli 18 rok życia również podlegają tej procedurze. Nieobecności powinny być usprawiedliwione najpóźniej do najbliższej lekcji wychowawczej. Należy zwrócić uwagę rodzicom na usprawiedliwianie. Zdarza się, że zbyt łatwo usprawiedliwiają nieobecności dzieci. d) Tworzyć wokół siebie atmosferę rodzinną. Samopoczucie nasze i młodzieży w szkole, a co za tym idzie jej atmosfera zależą przede wszystkim od nas samych. Dlatego starajmy się rozsiewać wokół siebie wszystko to, co pozytywne, piękne, co przyciąga, a nie odpycha. e) Pedagogia uśmiechu i dobroci, tak charakterystyczna dla pedagogiki salezjańskiej, niech będzie naszym codziennym zadaniem. Atmosfera między nami pedagogami 4\n5 promieniuje bardzo mocno na młodzież i na całą szkołę. To od niej zależy, w bardzo dużym stopniu, atmosfera i klimat całej szkoły. W kontaktach z młodzieżą bądźmy, jak kochający rodzice: dobrzy i pogodni, ale równocześnie wymagający i konsekwentni. f) Szanować drugiego człowieka: słowem, ubiorem- (mundurki), zachowaniem. Ta problematyka powinna znaleźć odbicie w tematyce lekcji wychowawczych. g) Sport ważnym elementem wychowania salezjańskiego. Idąc za wskazaniami pedagogiki salezjańskiej zwracamy dużą uwagę na propagowanie sportu i wykorzystywanie go w wychowywaniu młodzieży. Animującą rolę w tym zakresie w naszej wspólnocie spełnia głównie SALOS. h) Wychowywanie siłą osobistego przykładu. Wychowanie w szkole nie może się ograniczać do samych słów, gdyż będzie puste. Nauczyciel i wychowawca powinien swoją postawą potwierdzać głoszone słowa i być ich świadkiem. Fakt pracy w szkole katolickiej stawia każdego z nas w sytuacji jednoznacznego opowiadania się po stronie prawdy, dobra, wartości religijnych. Cechy charakteru, ubiór, sposób traktowania młodzieży, uśmiech, przejrzysta postawa moralna są najskuteczniejszym środkiem wychowawczym, którego nie zastąpią nawet najpiękniej wypowiedziane słowa. Zasada ta dotyczy nie tylko nas wychowawców, ale wszystkich przebywających w szkole, w tym także młodzieży. i) Konieczność troski o zdrowie. Nałogi, w tym głównie palenie papierosów, spożywanie alkoholu, uzależnienie od internetu stanowią coraz poważniejszy problem. Jest to problem szerszy, wykraczający poza mury szkoły: problem środowiska. W oddziaływaniu wychowawczym powinno się położyć duży nacisk na ukazywanie ich skutków. Należy wykorzystywać wszelkie dostępne środki, które pomogą w ograniczeniu rozszerzania się tego problemu. Jednym z nich są regularne i dobrze prowadzone dyżury w budynku szkolnym i poza nim (zakaz opuszczania terenu szkolnego przez uczniów należy egzekwować). Należy również zachęcać do uprawiania sportu i turystyki, organizować działalność pozalekcyjną klasy. j) Atrakcyjne prowadzenie Słówka na dzień dobry. Słówko na dzień dobry jest bardzo ważnym elementem wychowawczym w tradycji wychowania salezjańskiego. Należy systematycznie zwracać uwagę na obecność młodzieży na słówku, z uczniami nieobecnymi rozmawiać. Zadanie to należy głównie do wychowawców klas. Nauczyciel mający pierwszą lekcje w danej klasie już po pierwszym dzwonku o godz znajduje się przy klasie i zwraca uwagę na ustawienie. Słówka powinni prowadzić wszyscy nauczyciele szkoły. k) Troska o estetykę szkoły i jej obejścia. Zmiany, które nieustannie dokonują się w szkole i jej otoczeniu sprawiają, że szkoła oraz jej otoczenie stają się coraz piękniejsze i bardziej funkcjonalne. Wyniki osiągnięte na tym polu do tej pory stanowią wyzwanie do dalszych wysiłków. W sposób szczególny należy zwrócić uwagę na odpowiedzialne gospodarowanie pomieszczeniami i wyposażeniem szkoły (np. zostawianie młodzieży samej w klasach). Dopóki szkoły nie będziemy utożsamiać ze swoim drugim domem, dopóty efekty będą znikome. Temat odpowiedzialnej troski o szkołę powinien być często poruszany w rozmowach osobistych z młodzieżą i na lekcjach wychowawczych. l) Wymagania wychowawcze opierać na filarach nadprzyrodzonych. Nasze działania i wysiłki pozostaną puste i tylko częściowo skuteczne, jeśli nie oprzemy ich na fundamencie Bożym. Zobowiązuje nas do tego nie tylko charakter szkoły, której jako wychowawcy - jesteśmy ambasadorami, ale przede wszystkim powołanie chrześcijańskie, którym się wszyscy szczycimy. Dlatego w rozmowach z młodzieżą i rodzicami, ale przede wszystkim w codziennej praktyce jesteśmy świadkami głoszonej Prawdy. Korzystanie z Sakramentów świętych, uczestnictwo we Mszy św. szkolnej są tylko potwierdzeniem tego. Wychowanie religijne pozostanie puste, jeśli nie będziemy 5\n6 świadkami głoszonej prawdy. O modlitwie najlepiej świadczy osoba modląca się. Do dawania takiego świadectwa życia chrześcijańskiego jesteśmy powołani i w szczególny sposób, z racji pełnionych w szkole zadań wychowawczych, zapraszani. Aby innych napełniać treścią, musimy nią być najpierw sami napełnieni. Zadania dydaktyczne: Zadania na bieżący rok szkolny: a) Zorganizować i zaplanować rok szkolny jest zadaniem stojącym indywidualnie przed każdym z nas. Wyniki końcowe są ściśle uzależnione od ich wcześniejszego zaplanowania. W planowaniu należy przewidzieć, między innymi: sposób i terminowość opracowania rozkładów materiału-(nowa podstawa programowa w gimnazjum) korelację między przedmiotową, ścieżki edukacyjne, kalendarz rocznej pracy indywidualnej i klasowej, konspekty, planowane wycieczki (w tym także wycieczki przedmiotowe) i inne wydarzenia natury wychowawczej, harmonogram i sposób sprawdzania wiadomości (powiadomić o tym uczniów na początku roku), plan samodoskonalenia się (lektury, inne materiały źródłowe,...). b) Wybrać najlepsze programy i podręczniki oraz przygotować rozkłady materiałów wraz z przedmiotowym systemem oceniania. Wymagania edukacyjne i przedmiotowe zasady oceniania mają się znaleźć na stronie internetowej do 24 września. c) Dostosować rozkłady materiału do najnowszych wymagań. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie zestawu programów nauczania dla danego oddziału oraz jego modyfikowanie w miarę potrzeb. d) Zapoznać uczniów z programem rocznym nauczanego przedmiotu, stawianymi wymaganiami i oczekiwaniami. Najlepszym sposobem na podnoszenie jakości nauczania jest jasne przedstawienie wymagań na początku roku i konsekwentne ich realizowanie w trakcie roku szkolnego. Nauczyciel powinien wiedzieć na początku roku, czego będzie wymagał od ucznia i z tymi wymaganiami powinien zapoznać uczniów. Należy również opracować harmonogram i sposób sprawdzania wiadomości i zapoznać z nim uczniów (testy, sprawdziany, zadania klasowe z konkretnymi terminami). Zwrócić szczególną uwagę na uczniów zdolnych i przygotować ich do olimpiad i konkursów. Cel ten powinien przyświecać każdemu z nas. Uczniowie osiągający sukcesy pozaszkolne są najlepszym potwierdzeniem dobrej i skutecznej pracy dydaktycznej nauczyciela. Ich obecność i liczba jest również wizytówką szkoły. Należy do tego celu wykorzystywać wszystkie możliwe środki. Dobrze poprowadzona lekcja jest zaledwie początkiem w tworzeniu takiej tradycji. Nieodzowne jest wykorzystanie do tego celu kół przedmiotowych oraz indywidualne prowadzenie ucznia. Ambicją każdego z nas powinno być doprowadzenie jak najwięcej uczniów do finałów konkursów i olimpiad pozaszkolnych. Komisja przedmiotowa uwzględni w programie rocznym szkolne konkursy przedmiotowe z przedmiotów. e) Zaktywizować przedmiotowe koła zainteresowań. Właściwie poprowadzenie koła przedmiotowego daje możliwość poszerzenia wiadomości ucznia oraz pracy z uczniem zdolnym. Zmysł wychowawczy i organizacyjny przejawia się również i w tym, by umiejętnie zachęcić młodzież do uczestnictwa w prowadzonym przez siebie kole. Ustala się następujące zasady działalności kół zainteresowań, w tym także przedmiotowych. Zrobienie naboru do koła leży w gestii osoby prowadzącej. Koło nie może liczyć mniej niż 15 osób. Dotacja(środki finansowe z Komitetu Rodzicielskiego) na prowadzenie koła będzie przyznana na czas półrocza. W drugim półroczu zostanie przeprowadzony ponowny nabór i rozdysponowanie środków na 6\n7 funkcjonowanie koła. Koła funkcjonujące niezgodnie z w/w zasadami zostaną zamknięte. Nabór do poszczególnych kół należy zakończyć we wrześniu br. Do końca września należy przedstawić do akceptacji (u p. Urszuli Dramskiej) program półroczny i listę uczniów. Opiekun koła jest zobowiązany do systematycznego prowadzenia dokumentacji koła. Koła rozpoczynają działalność od 1 października 2010r. f) Budować i tworzyć postawy współodpowiedzialności za jakość szkoły. Wszyscy razem i każdy z osobna, musimy zwracać uwagę na jakość wykonywanych zadań i obowiązków; także tych najdrobniejszych. Jakość nauczania i wychowania zależy w bardzo dużym stopniu od naszej odpowiedzialności. Przykłady tej odpowiedzialności to między innymi troska o powierzone wyposażenie szkoły, terminowe wykonywanie zadań, wypełnianie dyżurów, uczestnictwo w zaplanowanych konferencjach i spotkaniach, punktualność, solidne planowanie, itp. g) Doposażyć klaso-pracownie w potrzebne pomoce naukowe i wykorzystywać je w nauce. Klasy należy systematycznie wyposażać w potrzebne pomoce. Nauczyciel powinien mieć przygotowany plan doposażenia swojej klasy w pomoce. Zestawienie potrzebnych pomocy należy przedstawić w administracji szkoły do dnia 17 września w celu uwzględnienia go w budżecie szkoły. h) Poszukiwać nowych form sprawdzania i oceniania wiadomości. Ocena powinna być elementem mobilizującym ucznia do pracy indywidualnej, a nie zniechęcającym go. Dlatego też tradycyjne odpytywanie czy tzw. kartkówki nie mogą być jedynym sposobem oceniania wiadomości uczniów. Zachęca się nauczycieli do poszukiwania i stosowania innych atrakcyjnych form oceniania, jak np. opracowywania testów, wykorzystywania nowoczesnych środków technicznych i innych. Duże pole do popisu ma tutaj komisja przedmiotowa. i) Zwrócić uwagę na jakość i terminowość wykonywanych zadań. Głównie chodzi o prowadzenie dokumentacji (prowadzenie dziennika i arkuszy ocen odpowiedzialni wychowawcy klas). j) Doskonalenie wewnątrzszkolne staje się koniecznością, wynikającą ze stale zmieniających się wymagań i dużej konkurencji na rynku szkolnym. k) Nawiązać współpracę ze szkołami i instytucjami zagranicznymi(anglia, Niemcy, Ukraina) Przedstawione zagadnienia zostaną przeanalizowane indywidualnie przez każdego z nas i następnie, w terminie do 14 września, na piśmie wniesione uwagi i konkretne formy realizacji. Każdy przygotuje dokładny kalendarz własnej działalności. Za realizację i przedstawienie wniosków RP są odpowiedzialne komisje przedmiotowe. Zadania administracyjne: a) Modernizować szkołę. W tym roku planujemy: dokończenie napraw elewacji szkoły, wymiana drzwi klasowych (kontynuacja), remont łazienek, gabloty na korytarzach, remont kaplicy szkolnej, naprawa systemu wentylacji. b) Prowadzić bieżące remonty. Będą prowadzone bieżące remonty klas i pomieszczeń szkolnych. c) Podnosić stale stopień naszej odpowiedzialności za jakość wykonywanej pracy. Jakość pracy rośnie wraz ze świadomością o konieczności jej dokładnego wykonania. d) Wykonywać powierzone obowiązki sumiennie i dokładnie. Planowane zamierzenia i rozwój dzieła salezjańskiego będą możliwe jedynie przy współpracy nas wszystkich. Główna część naszej odpowiedzialności indywidualnej za powodzenie realizacji 7\n8 planów streszcza się w sumiennym i solidnym wykonaniu codziennych obowiązków. Obowiązki niosą z sobą konieczność mobilizowania siebie do ich jak najlepszego wypełnienia, np. wypełnienie wyznaczonych dyżurów. Ważne jest uświadomienie sobie na początku roku szkolnego ważności zadań stojących przed każdym z nas. Zrealizujemy się jako wspólnota tylko wówczas, gdy będziemy solidnie wykonywać nasze osobiste obowiązki. e) Oszczędnie gospodarować nośnikami energii. Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za oszczędne gospodarowanie nośnikami energii (światłem, wodą, ciepłem, itp.). f) Nasza troska i odpowiedzialność za wyposażenie szkoły. Szkołę i jej wyposażenie musimy szanować i uczyć tego także młodzieży. Nie możemy obojętnie przechodzić obok faktów wandalizmu. Nauczyciel odpowiedzialny za salę przejmuje dobra znajdujące się w sali (spisane w księdze inwentarzowej) i jest za nie odpowiedzialny. Nasza współodpowiedzialność za szkołę wyraża się także trosce o podnoszenie estetyki klas, zabezpieczenie sprzętu i wyposażenia znajdującego się w nich, nie pozostawianie młodzieży samej w klasach, dobrze pełnione dyżury na przerwach, itp. Za wystrój klas i stan jej wyposażenia odpowiada opiekun klasy. Bez jego zgody nie można wprowadzać uczniów do pracowni. Opiekunowie i prowadzący zajęcia w pracowniach komputerowych i klaso-pracowniach wyznaczą uczniom stałe miejsca na stanowiskach (ławkach). Plany przydziału miejsc będą się znajdowały u nauczyciela prowadzącego zajęcia. g) Promować uczestnictwo młodzieży w życiu szkoły. Młodzież stanowi bardzo ważne ogniwo we wspólnocie szkolnej. Bez niej szkoła nie miałaby racji istnienia. Należy poszukiwać różnych form aktywnego włączania młodzieży w życie szkoły. Szczególnie ważną rolę pełni tutaj samorząd szkolny. Do końca września opiekun samorządu, wspólnie z przewodniczącym, przedstawią dyrekcji program rocznej pracy samorządu uczniowskiego oraz szczegóły ich uczestnictwa w życiu szkoły. 8\n9 Liczba i rodzaj oddziałów w szkole W sumie oddziałów: 17 W tym: Szkoły młodzieżowe Gimnazjum 9 Liceum Ogólnokształcące 9 1. Lp Szkoła Nazwa zawodu \_ specjalności Liczba klas 1 Gimnazjum Klasy pierwsze Gimnazjum Klasy drugie Gimnazjum Klasy trzecie 3 87 Liczba uczniów RAZEM LO Klasy pierwsze LO Klasy drugie LO Klasy trzecie 3 71 RAZEM Zajęcia szkolne rozpoczynają się o godz (obecność obowiązkowa na apelu o 7.50) Opiekunowie organizacji i kół zainteresowań a) Samorząd uczniowski: - mgr Magda Olszewska, b) SALOS: - ks. mgr Adam Barczak c) Rada Rodziców: - p. Marek Skrzypek d) BHP: - mgr inż. Andrzej Nowak e) Wycieczki: - mgr Urszula Dramska f) Koordynacja słówek na dzień dobry : - ks. mgr Tadeusz Goryczka g) Konserwator techniczny sp. komputerowego: - mgr Wojciech Szymański Opieka nad gablotami a) Plan lekcji: - mgr Urszula Dramska b) Ogłoszenia urzędowe: - mgr Urszula Dramska c) Treści religijne: - ks. mgr Tomasz Łach d) Gazetka sportowa: - mgr Anna Hemmerling e) Samorząd szkolny: - mgr Magdalena Olszewska 9\n10 Opiekunowie klas i pracowni Archiwum - p Grażyna Witała Gabinet dyrektora: - p Małgorzata Kauczor Gabinet wicedyrektora d/s pedagogicznych - mgr Urszula Dramska Księgowość - p. Krystyna Maciaszek Sekretariat szkoły: - p.grażyna Witała sala sportowa z zapleczami - mgr A.Hemmerling, mgr P.Szynkiewicz, mgr Ł.Suder Siłownia: - mgr Z. Chmielewska, mgr I.Dzienisiewicz, mgr A.Dulias. Pomieszczenie nauczycieli WF: -mgr Grzegorz Olejniczak Portiernia - p. Małgorzata Kauczor Biblioteka - mgr Marzena Kot-Zasada Kaplica: - ks. Artur Siewarga Gabinet lekarski: - p. Sylwia Smolarczyk Pokój nauczycielski: - mgr Urszula Dramska i p.barbara Witkowska Szatnie: - wg dyżurów - panie sprzątające Sala nr 2 (księgowość ) - p. Krystyna Maciaszek gabinet nr 3 ( sekretariat ) - p. Grażyna Witała gabinet nr 4 (dyrektor) - ks. mgr Tadeusz Goryczka Sala nr 5 (pracownia j. niemieckiego) - mgr Aleksandra Krajewska Sala nr 6 ( pracownia j. polskiego) - mgr Aneta Staniczek Sala nr 7 ( pracownia j. niemieckiego) - mgr Katarzyna Goleśny, mgr Kornelia Czernik Sala nr 8 ( j. włoski i francuski) - mgr Grzegorz Olejniczak, mgr Magdalena Domin Sala nr 9 ( pracownia religii i muzyki) - ks. mgr Artur Siewarga, mgr Monika Burdyszek Sala nr 10( salka katechetyczna) - ks. mgr Tomasz Łach Sala nr 11 (sklepik) - p. Jolanta Gonera Sala nr 12 ( pracownia biologiczna) - mgr Izabela Wilk Żymła, mgr Anna Antonowicz gabinet nr 14 ( higienistka szkolna) - p. Sylwia Smolarczyk Sala nr 15 (pracownia geograficzna) - mgr Bożena Wacławik Sala nr 16 (pokój nauczycielski) - mgr Urszula Dramska i p. Barbara Witkowska Sala nr 17 (biblioteka szkolna) - mgr Marzena Kot-Zasada Sala nr 18 (pracownia j angielskiego) - mgr Katarzyna Szaniawska Sala nr 19 (pracownia matematyczna) - mgr inż. Justyna Gajdzik Sala nr 20 ( pracownia matematyczna) - mgr Anita Jarominek Sala nr 21 (pracownia j polskiego) - mgr Izabela Wyleżoł (mgr Ł. Suder w.z.) Sala nr 22 ( pracownia j. łacińskiego) - mgr Katarzyna Pniewska Sala nr 23 ( pracownia chemiczna) - mgr Patrycja Malcharczyk Sala nr 24 ( pedagog szkolny) - mgr Grażyna Piskorska Sala nr 25( pracownia j polskiego) - mgr Magdalena Olszewska Sala nr 26 ( pracownia j polskiego) - mgr Alicja Podstolec, mgr Marzena Pełka Sala nr 27 ( pracownia informatyczna) - mgr Wojciech Szymański, mgr Krzysztof Żerdziński Sala nr 28 (pracownia j. angielskiego) - mgr Agnieszka Mazik Sala nr 29 ( pracownia historyczna) - mgr Jadwiga Oleksak, mgr Barbara Pieczka Sala nr 30 ( pracownia fizyki) - mgr Agata Pyrkosz/ mgr Aleksandra Stasz Sala nr 31 ( pracownia WOS) - mgr Beata Krzystyniak Sala nr 32 ( pracownia j rosyjskiego) - mgr Ewa Partyka Sala nr 33 ( wicedyrektor) - mgr Urszula Dramska Sala nr 34 ( mała sala WF) - nauczyciele WF 10\n11 Sala nr 35 ( pokój PS) Sala nr 36 ( siłownia) Otoczenie szkoły(na zewnątrz) Estetyka wnętrza szkoły - panie sprzątaczki - podczas lekcji nauczyciele wf - mgr Izabela Wilk - Żymła -mgr Bożena Wacławik Organizacja Rady Pedagogicznej 1. Zespół kierowniczy dyrektor szkoły z-ca dyrektora d.s. dydaktycznych Główna Księgowa - ks. mgr Tadeusz Goryczka - mgr Urszula Dramska - p Krystyna Maciaszek 2. Nauczyciele przedmiotów teoretycznych Język polski Język angielski Język niemiecki Język francuski Język włoski Język rosyjski Język łaciński Historia Wiedza o społeczeństwie Wiedza o kulturze Matematyka mgr Henryka Saternus mgr Aneta Niewlaczyn mgr Magdalena Olszewska mgr Izabela Wyleżoł mgr Alicja Podstolec mgr Katarzyna Szaniawska mgr Aleksandra Lisowicz mgr Marzena Pełka mgr Ewa Szymura mgr Agnieszka Mazik mgr Katarzyna Goleśny mgr Aleksandra Krajewska mgr Kornelia Czernik mgr Magdalena Domin mgr Magdalena Domin mgr Ewa Partyka mgr Katarzyna Pniewska mgr Jadwiga Oleksak mgr Barbara Pieczka mgr Beata Krzystyniak mgr Anna Gaidzik-Galon mgr Anita Jarominek mgr Dawid Brzeziński mgr inż. Justyna Gajdzik mgr Andrzej Groborz 11\n12 Przysposobienie obronne Sztuka Technika Zajęcia artystyczne Elementy informatyki (informatyka) Fizyka Chemia Geografia Biologia Wychowanie fizyczne mgr Dawid Grabka mgr Monika Burdyszek mgr Ewa Smolińska mgr Sabina Węglarz mgr Wojciech Szymański mgr Krzysztof Żerdziński mgr Agata Pyrkosz mgr Aleksandra Stasz mgr Urszula Dramska mgr Patrycja Malcharczyk mgr Bożena Wacławik mgr Grzegorz Olejniczak mgr Izabela Wilk-Żymła mgr Anna Antonowicz mgr Zofia Chmielewska mgr Izabela Dzienisiewicz mgr Anna Dulias mgr Anna Hemmerling mgr Łukasz Suder mgr Piotr Szynkiewicz mgr Grzegorz Olejniczak Podstawy przedsiębiorczości Religia mgr Beata Krzystyniak ks. mgr Artur Siewarga ks. mgr Tomasz Łach 3. Komisje przedmiotowe Spotkania poszczególnych komisji odbędą się w miarę potrzeb, lecz nie rzadziej niż jeden raz na kwartał. Przewodniczący komisji jest odpowiedzialny za opracowanie planu pracy na rok szkolny oraz złożenie go w nieprzekraczalnym terminie do 22 września 2010r. do mgr Urszuli Dramskiej koordynatora prac komisji. Bazując na wynikach egzaminu gimnazjalnego i maturalnego w województwie śląskim komisje opracują wnioski z tegorocznych egzaminów naszych absolwentów do 22 września i zaprezentuje je na konferencji Rady Pedagogicznej. Komisja przedmiotów humanistycznych - przewodnicząca mgr Alicja Podstolec Komisja przedmiotów języków obcych - przewodnicząca mgr Katarzyna Goleśny 12\n13 Komisja przedmiotów ścisłych - przewodnicząca mgr Aleksandra Stasz Komisja zajęć artystycznych i sportowych przewodniczący mgr Grzegorz Olejniczak Wychowawstwa klasowe Gimnazjum 1A 1B 1C 2A 2B 2C 3A 3B 3C - mgr Agnieszka Mazik - mgr Grzegorz Olejniczak - mgr Patrycja Malcharczyk - mgr Katarzyna Szaniawska - mgr inż. Justyna Gajdzik - mgr Aneta Staniczek - mgr Ł.Suder - mgr Anita Jarominek - mgr Beata Krzystyniak Liceum 1a LO - mgr Bożena Wacławik 1b LO mgr Magdalena Olszewska 1c LO - mgr Izabela Wilk-Żymła 2ab LO - ks.mgr Artur Siewarga 2c LO - mgr Jadwiga Oleksak 3a LO - mgr Katarzyna Goleśny 3b LO - ks. mgr Tomasz Łach 3c LO - mgr Alicja Podstolec Kolejność prowadzenia słówek na dzień dobry Poniedziałek ks. Dyrektor szkoły Wtorek ks. mgr Adam Barczak Środa Nauczyciele (koordynuje ks.mgr Tadeusz Goryczka) Czwartek Katecheci ks.mgr Artur Siewarga, ks. mgrtomasz Łach Piątek Wicedyrektor mgr Urszula Dramska, Samorząd Szkoły 13\n14 Organizacja roku szkolnego 2010/2011 Kalendarz ogólny Rok szkolny trwa od do Zajęcia dydaktyczne trwają od: do Zajęcia dydaktyczne dzielą się na cztery okresy: I II III IV Składanie deklaracji przez maturzystów do Próbny egzamin gimnazjalny część hum. Próbny egzamin gimnazjalny część mat-przyr. wg. ustaleń Kuratorium wg. ustaleń Kuratorum Próbna matura z matematyki godz Próbna matura z przedmiotu wybranego wg. ustaleń Kuratorium Zimowa przerwa świąteczna XII 2010 Ferie zimowe I 2011 Rekolekcje szkolne: III 2011 Ferie świąteczne wielkanocne: IV 2011 Przedstawienie listy tematów z j. polskiego do 8 kwietnia Zakończenie zajęć w klasach maturalnych Egzamin gimnazjalny: część humanistyczna 12 kwietnia 2011 r. (wtorek), godz część matematyczno-przyrodnicza 13 kwietnia 2011 r. (środa), godz język obcy nowożytny 14 kwietnia 2011 r. (czwartek), godz Egzamin maturalny: część pisemna i ustna: od 4 do 27 maja 2011 r. Dodatkowy termin egzaminu gimnazjalnego: część humanistyczna 6 czerwca 2011 r. (poniedziałek), godz część matematyczno-przyrodnicza 7 czerwca 2011 r. (wtorek), godz język obcy nowożytny 9 czerwca 2011 r. (czwartek), godz Przekazanie zaświadczeń do szkół (Gim) 15 czerwca 2011 r. Przekazanie świadectw dojrzałości do 30 czerwca 2011 r. Zakończenie rocznych zajęć: 22 czerwca 2011r. Ferie letnie: 27 czerwca - 31 sierpnia 2011r. 14\n15 Szczegółowy kalendarz roku szkolnego Wrzesień r. godz Konferencja plenarna Data Nazwa imprezy Godz. 9:30 Uroczysta inauguracja nowego roku szkolnego (w kościele parafialnym) Godz Spotkanie organizacyjne z rodzicami uczniów klas pierwszych korytarz główny Godz. 17 spotkanie organizacyjne z pozostałymi klasami, po spotkaniu ogólnym spotkanie w klasach z wychowawcą i wybór trójek Ostateczny termin oddania przedmiotowych rozkładów materiału, planów pracy VI Ogólnopolskie Forum Młodzieżowe Szkół Katolickich na Jasnej Górze Konferencja RP: zatwierdzenie rocznego planu pracy godz Do końca września wychowawcy klas maturalnych zapoznają klasy maturalne z regulaminem matur, nauczyciele przedmiotu z zasadami zdawania :wpis do dziennika. Październik Data Nazwa imprezy Spotkanie integracyjne dla nauczycieli Dzień Edukacji Narodowej, ślubowanie klas pierwszych. Listopad Data Nazwa imprezy Uroczystość Wszystkich Świętych Dzień wszystkich wiernych zmarłych Konferencja problemowa i klasyfikacyjna za ¼ roku szkolnego Akademia z okazji Dnia Niepodległości Dzień Niepodległości Spotkanie z rodzicami ( podsumowanie ¼ roku szkolnego). Grudzień Data Nazwa imprezy Spotkanie ze św. Mikołajem w szkole Uroczystość Niepokalanego Poczęcia NMP Msza św. i akademia Forum Szkół Katolickich na Jasnej Górze Zimowa przerwa świąteczna Styczeń Data Nazwa imprezy Uroczystość Trzech Króli kolędnica w szkole Konferencja klasyfikacyjna za 2 okres nauki. Ferie zimowe 15\n16 29.01 Studniówka klas III LO Uroczystość patronalna ku czci św. Jana Bosko, ojca i wychowawcy młodzieży. Luty Data Konferencja plenarna Nazwa imprezy Spotkanie z rodzicami Marzec Data Nazwa imprezy Spotkanie przewodniczących komisji przedmiotowych Dzień Kobiet spotkanie z paniami kawa w pokoju nauczycielskim Rekolekcje szkolne Kwiecień Data Nazwa imprezy Wiosenna przerwa świąteczna Konferencja klasyfikacyjna za III okres Spotkanie z rodzicami Pielgrzymka maturzystów szkół salezjańskich na Jasną Górę Egzamin gimnazjalny część humanistyczna Egzamin gimnazjalny - część matematyczno przyrodnicza Egzamin gimnazjalny część językowa Dzień otwarty w SZSP Konferencja klasyfikacyjna końcowa dla klas III LO Akademia z okazji 3 maja Święto patronalne szkoły św. Dominika Savio Maj Data Nazwa imprezy Savionalia w Krakowie Uroczystość Królowej Polski 4.05 Egzamin dojrzałości część pisemna Uroczystość M.B. Wspomożenia Wiernych Pożegnanie klas maturalnych 16\n17 Czerwiec Data Nazwa imprezy Spotkanie integracyjne Konferencja klasyfikacyjna szkoły, zatwierdzenie wyników nauki za rok szkolny 2010/ Dni Sportu Uroczystość zakończenia roku szkolnego Msza św akademia, rozdanie świadectw i nagród Konferencja plenarna RP Kalendarz wydarzeń i imprez szkolnych L.p. Nazwa imprezy Termin Odpowiedzialny 1 Inauguracja nowego roku szkolnego 2010/2011 Msza święta w kościele parafialnym Dyrekcja katecheci Spotkanie w szkole 2 Spotkanie organizacyjne z rodzicami klas g.16.30, Dyrektor pierwszych, a także pozostałych klas. 4 Ogólnopolskie Forum Młodzieżowe w Częstochowie 17, Opiekun samorządu mgr Magdalena Olszewska Spotkanie samorządów uczniowskich w Szczyrku Opiekun samorządu mgr Magdalena Olszewska 5 Dzień Edukacji Narodowej mgr Aneta Niewlaczyn(kl.IIcG) 6 Ślubowanie klas I mgr Patrycja Malcharczyk(kl.IcG), mgr Izabela Wilk-Żymła (kl.iclo) 7 Akademia z okazji Dnia Niepodległości mgr Jadwiga Oleksak (kl.iiclo) 9 Wywiadówka i spotkanie z rodzicami Dyrekcja 10 Sympozjum edukacyjne w Krakowie wg grafiku SCE Kraków 11 Patronalne święto Muzyki św. Cecylia mgr Monika Burdyszek Spotkanie z Mikołajem mgr Magdalena Olszewska(kl.IbLO) 12 Uroczystość Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Marii Panny (akademia) Ogólnopolskie Forum Szkół Katolickich w Częstochowie 13 Spotkanie opłatkowe z nauczycielami i kolędnica szkolna mgr Anita Jarominek (kl.iiibg) Dyrekcja, wydelegowani nauczyciele mgr Agnieszka Mazik (kl.iag) 17\n18 16 Ferie zimowe (propozycje dla młodzieży) SALOS 15 Studniówka klas maturalnych Wychowawcy klas maturalnychmgr Katarzyna Goleśny(kl.IIIaLO), ks.mgr Tomasz Łach(kl.IIIbLO), mgr Alicja Podstolec(kl.IIIcLO) 14 Uroczystość patronalna św. Jana Bosko: Msza św. liturgia Akademia i dekoracja mgr inż. Justyna Gajdzik (kl.iibg) 17 Rekolekcje szkolne Katecheci szkolni ks.mgr Tomasz Łach, ks.mgr Artur Siewarga 18 Sympozjum pedagogiczne w Krakowie?????????? Wszyscy nauczyciele 19 Wywiadówka i spotkanie z rodzicami Dyrekcja 25 Dzień otwartych drzwi mgr Katarzyna Szaniawska(kl.IIaG) 20 Wyjazd maturzystów na Jasną Górę Ks.mgr Tomasz Łach 22 Akademia z okazji 3 maja mgr Beata Krzystyniak(kl.IIIcG) 23 Święto patronalne Szkoły, św. Dominika Savio mgr Grzegorz Olejniczak (kl.ibg) 24 Uroczystość MB Wspomożenia Wiernych mgr Bożena Wacławik(kl.IaLO) 25 Pożegnanie klas maturalnych ks. Artur Siewarga (kl.iiablo) 26 Dni sportu mgr Łukasz Suder (kl.iiiag) + nauczyciele W.F. 27 Zakończenie Roku szkolnego Dyrekcja Kalendarz spotkań Rady Pedagogicznej L.p. Cel spotkania Termin Odpowiedzialny 1. KONFERENCJA PLENARNA Dyrektor 2. Spotkanie organizacyjne z rodzicami klas I Dyrektor, 3. KONFERENCJA PROBLEMOWA: zatwierdzenie Dyrektor rocznego programu pracy g KONFERENCJA PROBLEMOWA I Dyrektor KLASYFIKACYJNA za 1 okres nauki g WYWIADÓWKA - spotkanie z rodzicami Dyrektor g KONFERENCJA KLASYFIKACYJNA za 2 okres Dyrektor nauki 7. KONFERENCJA PLENARNA: analiza wyników nauczania i wychowania oraz realizacji założonych g g Dyrektor 18\n19 planów 8. WYWIADÓWKA- spotkanie z rodzicami g KONFERENCJA KLASYFIKACYJNA- za 3 okres nauki,( maturzyści - końcowa 28.IV. godz ) g WYWIADÓWKA - spotkanie z rodzicami g KONFERENCJA KLASYFIKACYJNA za rok szkolny 2010/ KONFERENCJA PLENARNA: analiza wyników nauczania i wychowania oraz stanu realizacji założonych planów g g Dyrektor Dyrektor Dyrektor Dyrektor Dyrektor KOMITET RODZICIELSKI Komitet Rodzicielski działa zgodnie ze swoim regulaminem według opracowanego planu rocznej pracy. Opiekunem Komitetu Rodzicielskie i koordynatorem jej działalności z ramienia szkoły jest dyrektor, a w jego imieniu - p. Marek Skrzypek. Na pierwszym zebraniu Komitetu - w dniu 06 września 2010 zostanie wybrany jej zarząd oraz komisja rewizyjna. Komitet zbierze się przynajmniej cztery razy w roku na spotkaniu plenarnym. Normalnie, o ile nie zostanie poinformowane inaczej - zarząd KR i trójki klasowe spotykają się na zebraniu plenarnym w dniach wywiadówki o godz Celem tych spotkań jest przedyskutowanie bieżących spraw oraz zweryfikowanie swojej działalności. Dodatkowe spotkania zwołuje, w razie potrzeb, dyrektor lub przewodniczący KR. Wycieczki szkolne Opiekunem i koordynatorem wycieczek szkolnych z ramienia Rady Pedagogicznej jest mgr Urszula Dramska Terminarz wycieczek: klasy I III Gimnazjum oraz klasy II LO : możliwość zorganizowania jednorazowego wyjścia do kina lub wycieczki 3-dniowej w terminie ustalonym z dyrekcją do (brak możliwości zmiany terminu po !!! ) klasy I LO odpowiedzialny za ustalenie terminu wspólnego wyjazdu integracyjnego ks. mgr Tomasz Łach klasy III LO - możliwość zorganizowania jednorazowego wyjścia do kina lub wycieczki 3-dniowej w terminie do Dokumentacja potrzebna do organizacji wycieczki szkolnej: a) karta wycieczki; b) lista uczestników z adresem zamieszkania i nr PESEL; c) oświadczenia rodziców (wyrażenie zgody na uczestnictwo w wycieczce); d) przy organizowaniu wyjazdu dla uczniów samochodem prywatnym należy posiadać oświadczenie rodziców wyrażające zgodę na uczestnictwo i przejazd; e) powiadomienie Inspektoratu w Krakowie i Kuratorium Oświaty w przypadku organizacji wycieczki zagranicznej; f) organizator wycieczki jest zobowiązany zapoznać uczestników i rodziców z regulaminem i harmonogramem wycieczki potwierdzenie własnoręcznym podpisem; Dokumentację należy złożyć w sekretariacie szkolnym co najmniej 3 dni przed wycieczką natomiast dokumentację wycieczki zagranicznej co najmniej 14 dni przed wyjazdem. Należy 19\n20 pamiętać o apteczce pierwszej pomocy i posiadaniu przez uczestników wycieczki ważnej legitymacji szkolnej. Działalność pozalekcyjna (koła przedmiotowe i koła zainteresowań) Zasady tworzenia i działalności kół zainteresowań będą przebiegały w bieżącym roku w sposób podobny do ubiegłorocznego. Propozycje do ich tworzenia wychodzą oddolnie, tzn. od samych nauczycieli, zainteresowanych prowadzeniem konkretnych kół (przedmiotowych i zainteresowań), jak również od młodzieży. Termin składania propozycji upływa z dniem Weryfikacja działalności kół będzie prowadzona na bieżąco, a w sposób szczególny przy końcu każdego okresu. KOŁA ZAINTERESOWAŃ DZIAŁAJĄCE W SZKOLE L.p. Nazwa koła Liczba Prowadzący godzin 1 Dla zainteresowanych j włoskim 1 mgr M. Domin 2 Dla zainteresowanych j. niemieckim 1 mgr A.Krajewska 3 Historyczne 1 mgr J.Oleksak 4 Literacko - recytatorskie 1 mgr H.Saternus 5 Polonistyczne dla Gimnazjum 3 mgr M.Olszewska 6 Biologiczne 1 mgr I.Wilk-Żymła 7 Matematyczne 1 mgr A. Jarominek 8 Chemiczne 1 mgr U.Dramska, mgr P.Malcharczyk 9 Informatyczne 1 mgr W. Szymański 10 Teatralne 3 mgr A. Niewlaczyn 11 Gazeta szkolna 1 12 Geograficzne 1 mgr B.Wacławik 13 Turystyczne 1 mgr B.Wacławik 14 Dla zainteresowanych j. angielskim 1 mgr K.Szaniawska 15 Dla zainteresowanych j. rosyjskim 1 mgr E. Partyka 16 Sekcje sportowe Salosu: Koszykówka, siatkówka,, piłka nożna, tenis st. 1 Trenerzy poszczególnych sekcji 17 Wolontariat misyjny 1 18 Aerobic 1 mgr A.Hammerling 19 Gitarowe 1 Uwagi 20


Drukuj stronę - CCP oferuje powrot do EVE na 10 dni za 1 euro...To se ne vrati ?\nEve Online => Dyskusje ogólne => Wątek zaczęty przez: Deaell Portt w Marzec 22, 2016, 22:40:40\nTytuł: CCP oferuje powrot do EVE na 10 dni za 1 euro...To se ne vrati ?\nWiadomość wysłana przez: Deaell Portt w Marzec 22, 2016, 22:40:40\nTytuł: Odp: CCP oferuje powrot do EVE na 10 dni za 1 euro...To se ne vrati ?\nWiadomość wysłana przez: xanowron w Marzec 22, 2016, 23:17:29\nWiadomość wysłana przez: Filip Bonn w Marzec 22, 2016, 23:26:46\nWiadomość wysłana przez: Zgudi w Marzec 23, 2016, 01:49:34\nA tak poważnie to ostatnio sporo osób "wzięło się" na prorokowanie rychłego końca EVE, nie jesteś jedyny. :)\nWiadomość wysłana przez: Dziobak w Marzec 23, 2016, 02:22:32\njeszcze lola niewspomniałeś :( ja ostatnio jak mi się zachciało grać w iwke to wolałem włączyć lola. pozdrawiam\nWiadomość wysłana przez: [NAUKE] Son of Rainbow w Marzec 23, 2016, 02:26:27\nTo jest tak, jak gracz zarzuca wątek nie patrząc na dane ani nigdzie. Jest po prostu nasz założyciel tematu bardzo wygodny. Czeka aż będzie ktoś go przekonywał, udowodni, przytuli ... jezu jak ja nienawidzę takiego podejścia. Widać też, że od razu chyba chce żyć w Therze ale nie chce zadawać pytania czy np Minionki go przytulą czeka na ofertę :D. I love it.\nWiadomość wysłana przez: Tloluvin w Marzec 23, 2016, 08:12:13\nWiadomość wysłana przez: Filip Bonn w Marzec 23, 2016, 08:32:00\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 23, 2016, 09:19:24\nNawet pomnik jej postawili :-X\nWiadomość wysłana przez: [BU FU] Karas w Marzec 23, 2016, 10:13:45\nWiadomość wysłana przez: Deaell Portt w Marzec 23, 2016, 11:15:31\nWiadomość wysłana przez: sztosz w Marzec 23, 2016, 11:37:02\nTakie screenshoty to można kupić w każdym sklepie ze screenshotami :P\nWiadomość wysłana przez: [WILD5] Sindri Egdald w Marzec 23, 2016, 11:38:09\nWiadomość wysłana przez: Gaavrin w Marzec 23, 2016, 13:01:43\nJa na alcie którego reaktywowałem tydzień temu dostałem 10 dni za darmo :P Screena nie dam, bo nie mam, ale oferty są różne zależnie od konta.\nWiadomość wysłana przez: Deaell Portt w Marzec 23, 2016, 13:43:58\nWiadomość wysłana przez: Dziobak w Marzec 23, 2016, 17:07:20\nWiadomość wysłana przez: Nosum Hseebnrido w Marzec 23, 2016, 18:22:30\nWiadomość wysłana przez: [NAUKE] Son of Rainbow w Marzec 24, 2016, 04:03:42\nTo jest już podejście indywidualne. Ten dodatek w moim życiu online kompletnie nic nie zmieni bo nadal będę siedział w low, od moon'ów trzymać się będę z daleka a do capsla i tak nie wsiądę bo obskoczą mnie muszki. A co do Apocryfy to bardzo dobrze pamiętam jak ponad tydzień EVE działała w kratkę i było zaaajeeebiście :D.\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 08:31:04\nWiadomość wysłana przez: [NAUKE] Son of Rainbow w Marzec 24, 2016, 08:50:05\nOczywiście, że jest produktem niszowym i chodzi o zarabianie hajsu. Było gorzej, wybrano nową szefową CCP, której decyzją było bardzo szybkie uwalenie multiboxa. Wtedy właśnie online spadł poniżej 40k. Bawi mnie zawsze pojmowanie gro społeczeństwa na podział na coś białego i czarnego ale by wejść w odcienie szarości trzeba mieć trochę takich komórek ;).\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 09:03:20\nByło dużo gorzej zanim udupiono multiboksa, a jak Tobie się wydaje, że w grze w której rozwój postaci jest zależny od czasu rzeczywistego płynącego to mogę to tylko skwitować głupim uśmiechem. Gra nie jest odświeżana dla gracza, nie ma symbolicznego kija i marchewki. Spoko możesz komuś tutaj majonezować jak Eve wkracza w swój złoty wiek jednak tak nie jest. Eve już miało swój wiek złoty. Teraz tylko niższowość i stare zgredy :).\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 09:14:58\nWiadomość wysłana przez: [NAUKE] Son of Rainbow w Marzec 24, 2016, 09:17:16\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 09:29:54\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 09:50:50\nWiadomość wysłana przez: Gaavrin w Marzec 24, 2016, 09:52:24\nWiadomość wysłana przez: Filip Bonn w Marzec 24, 2016, 09:54:10\nWiadomość wysłana przez: Filip Bonn w Marzec 24, 2016, 09:55:50\nWiadomość wysłana przez: Gaavrin w Marzec 24, 2016, 10:04:04\nWiadomość wysłana przez: [NAUKE] Son of Rainbow w Marzec 24, 2016, 10:07:39\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 10:20:39\nJa tylko chciałbym uzyskać jedną odpowiedź - PO CO znudzeni grą, przekonują tych co nie są znudzeni, mimo lat grania, że są w błędzie :)\nWiadomość wysłana przez: Filip Bonn w Marzec 24, 2016, 10:37:00\nSoulscream nie obrażaj się, generalnie to Cię lubię :D\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 10:38:24\nHaha no tak ja zacząłem wyzywanie :D. Nie ma kija i marchewki. Jak chcesz zobaczyć jak wygląda kij i marchewka zapraszam do jakiegokolwiek innego mmo. Od WoWa przez Destiny do ostatnio wydane The Division. Nie znasz gatunku i próbujesz coś udowodnić. Nie znam się i wypowiem. w Eve nie ma end game z który zaplanowanego przed devów.\nNie gram w WoW'a od dwóch lat. Gram sobie w Destiny i WoWs (PS4 i PC), nie obrażam się gdyż ktoś tu na siłe stara się wmówić, że EVE JEST ODŚWIEŻANE, aktualizowane do dzisiejszych standardów mmo. Nie jest. Eve się nie rozwija. Jest stagnacja. Złoty wiek to Great War i Haargoth. Wszystko później do debilna polityka CCP. Loguje sie z każdym nowym paczem i nie jest wow... jest, a aha fajnie - dzięki ale nie :).\nWiadomość wysłana przez: Isengrim w Marzec 24, 2016, 10:40:48\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 10:41:31\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 10:44:05\nRozpierdala mnie jak patrzycie tylko z perspektywy własnego ogona, a nie społeczności, biznesu i petrodolarów :). Będąc w wielkim community jak SA iich dziecka Goonswarm patrzysz na rozwój społeczności. Musisz z zapewnić im content\nWiadomość wysłana przez: Isengrim w Marzec 24, 2016, 10:50:21\nHaj fajf! Also, Puszku, jako świeżo nawrócony fan Fajerflaja Twój nowy (dla mnie) awatar zawsze poprawia mi humor. :D\nWiadomość wysłana przez: Filip Bonn w Marzec 24, 2016, 10:51:07\nEj, jak goonsi nie mają contentu to z pretensjami do Mittaniego :)\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 10:52:19\nTo jest serial który znam na pamięć :D\nA taką czapeczkę nawet teściowa mi wydziergała :D\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 10:54:28\nAleż ja się ciesze że ludzie grają i im się podoba, tylko nie ma co ślepo bronić CCP. Dystans i krytyka zawsze jest zdrowa. Eve jest piękne, ale bitwy którymi się tak chwalą na filmach wygloądają realnie inaczej. Zoom out, lag i ja pierdole chęć strzelenia sobie w łeb. NO chyba, że to jest mały skirmish pvp i masz czas na oglądanie widoczków (zazwyczaj i tak jesteś w zoom out). Ostatnio leciałem, sobie jajkiem do Jita... na autopilocie z terenów goonsowych. Nic się nie stało :(.\nWiadomość wysłana przez: Isengrim w Marzec 24, 2016, 10:57:19\nOstatnio leciałem, sobie jajkiem do Jita... na autopilocie z terenów goonsowych. Nic się nie stało :(.\nJa też uważam, że Gooni to rak. :P\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 10:58:26\nObecny GS nie ma nic wspólnego tak naprawdę z tym starym. Nawet poprawność polityczna jest i czarny humor momentami zakazany :).\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 11:05:32\nEDYTA: PVE w EVE jest po prostu dostosowane do świata, do piaskownicy. Nie potrafie sobie wyobrazić popularnych w innych grach wydarzeń typu - znajdź 1000 jajek wielkanocnych a dostaniesz statek premium :D\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 11:07:42\nPuszken w żadnym poważnym mmo nie ma end gamu w stylu poszukaj jajek dla zająca ;). Są grupowe rajdy z resetami co tydzień, na bank da się to jakoś zaadaptować do eve z rewardami na poziomie.\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 11:14:24\nOd razu mówię, nie jestem w grze typowym PVPerem, raczej nazywam ten styl gry "drobnym złodziejstwem" (nom... wzoruję się troche na ukochanym serialu :D)\nUtrzymuje się tylko z tego co uda mi się zrabować :P I wcale nie są to małe pieniądze.\nMożna połączyć przyjemne z pożytecznym? Można :)\nWiadomość wysłana przez: Gaavrin w Marzec 24, 2016, 11:30:35\nWiadomość wysłana przez: Filip Bonn w Marzec 24, 2016, 11:42:30\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 11:46:58\nNiechby CCP to wprowadziło, a będe tym kto zgasi światło w grze, za 20 lat :D\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 11:48:49\nAle ja nie piszę o ludziach z którymi latałem, mam z nimi kontakt w innych grach. GS się zmieniło, nie jest tym co było i mi nie odpowiada wizja Mittaniego i tyle. Mam swoich znajomych, moge sobie polecieć na flotę - ale czasami mam ochotę wydokować machariela i postrzelac do superduper pve i zaczynają się schody :).\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 11:58:57\nBo Polak chyba lubi odgrywać rolę cięrpiętnika... męczy się... jęczy jak to jest złe, do bani, nudne, no, ogólnie do dupy, nic tylko zakopać i nie patrzeć gdzie... ale GRA :P\nWiadomość wysłana przez: Filip Bonn w Marzec 24, 2016, 12:14:24\nWiadomość wysłana przez: xanowron w Marzec 24, 2016, 12:23:26\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 12:42:26\nCzekaj to się teraz Imperium nazywa i nic mnie w nim nie trzyma. W GS trzyma mnie sentyment i ludzie z którymi gram w inne gry ;).\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 12:42:48\nTo chyba nie chodzi o szkolnictwo, tylko o wychowanie i genetycznie zaprogramowaną mentalność. Lektury jakie mamy są tego efektem :P\nNa swoim przykładzie - w rodzinie i otoczeniu jestem wyśmiewany i kompletnie nikt nie rozumie, jak moge sie cieszyć z tego co mam gdy inni maja więcej, jak mogę cieszyć sie z pierdół i drobnych rzeczy, gdy mógłbym osiągnąc/dostać więcej... Jak wogóle można się z czegoś cieszyć gdy wszystko jest do dupy. Tylko nikt nie umie wytłumaczyć co to te wszystko :P\nTylko nikt z nich nie musiał nauczyć się cieszyć że chodzi i sam może se dupę podetrzeć :P\nWiadomość wysłana przez: Soulscream w Marzec 24, 2016, 12:45:27\nOd początku w polskim community wytykano mnie palcami za to, że latałem w GS, że bawię się inaczej i pozwalam sobie mieć dystans np do Polskości, patriotyzmu, flagi w grze komputerowej. Zawsze grałem jak chce, zawsze mówiłem to co chce i jak widzę Eve :).\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 12:52:44\nSkądś to znam, kiedyś darli ze mnie łacha że jestem w ruskim (RUSKIM!!! ???) aliansie, potem że w RPGowym CVA :P\nDruga przypadłośc naszego narodu - każdy wie co jest lepsze dla ciebie, lepiej od ciebie :D\nWiadomość wysłana przez: Tloluvin w Marzec 24, 2016, 12:59:34\nW EVE w takim samym stopniu PVE jest dodatkiem do PVP jak PVP jest dodatkiem do PVE. :P\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 13:08:56\nSzczerze mówiąc to nie mogę se skojarzyć o jakim narodzie mówisz :-X\nŻydzi? Ale oni żyli u nas jeszcze kilkadziesiąt lat temu, a nie wieki :P I z tego co poznałem odrobinę ich kultury, to naród raczej wesoły.\nWiadomość wysłana przez: Tloluvin w Marzec 24, 2016, 13:21:30\nNie mówiłem, że to naród wymarły tylko naród, który do Polskie sprowadził się wieki temu :P, a poza tym dobrze trafiłeś.\nWiadomość wysłana przez: VonBeerpuszken w Marzec 24, 2016, 13:25:53\nEeee, to panie, nie masz co sie bać rozstrzelania, teraz mowa nienawiści jest wtedy gdy cokolwiek wspomnisz o ciapatych :P\nUps... chyba popełniłem własnie samobójstwo :D\nWiadomość wysłana przez: [BCPM] Moon Rabit w Marzec 27, 2016, 11:31:34\nDobra odpaliłem dziś 4 stare knota i CCP nie wzięło odemnie ani grosza :)\nWszystkie były kiedyś doładowane Plexem :)


Negril - raj na Jamajce? - Caribbean Story\nNegril – raj na Jamajce?\nNegril to turystyczne miasteczko po zachodniej stronie Jamajki, przy którym znajduje się jedenastokilometrowa plaża – Seven Mile Beach, uznana przez wiele magazynów podróżniczych za jedną z najładniejszych plaż na świecie. Seksturystyka przyciąga zachodnie kobiety w podeszłym wieku, a ganja z Orange Hill, uznawana za najlepszą na Jamajce z powodu idealnych warunków do uprawy, potrafi zaskoczyć swoim egzotycznym smakiem niejednego konesera konopii.\nNajładniejsza plaża na Karaibach – Seven Mile Beach\nTo jedenastokilometrowa plaża, przy której znaleźć można luksusowe amerykańskie hotele. General Trees w piosence „Gone a Negril” śpiewał „gone a Negril, me just gone a Negril now”, a Althea & Donna także nagrały przyjemny, poświęcony temu miejscu kawałek „Going to Negril”.\nJest tutaj wiele restauracji, barów i mnóstwo imprez w sezonie. Nieco dalej, za główną drogą znajdziecie więcej ciekawych opcji noclegowych, chatki od Jamajczyków, czy różnego rodzaju guest house’y. W knajpach przy głównej drodze można zjeść taniej niż na plaży, chociaż i tak polecam spróbować street food. Pikantny jerk chicken z budki oraz zimny Red Stripe to najlepsze połączenie. Negril słynie także z seksturystyki, starsze panie przeważnie z USA i Europy Zachodniej przyjeżdżają tutaj, aby przeżyć wakacyjny romans i poznać „beach boys”. Poświęcę temu osobny post, bo to popularne zjawisko na całych Karaibach, nie tylko na Jamajce.\nJeśli będziecie mieli tyle szczęścia co ja, to może nawet uda się Wam popływać z płaszczką 🙂\nPamiętam ludzi krzyczących „yow man a stingray ova deh so” (tam jest płaszczka), a podobno płaszczki uciekają od ludzi. Może przede mną nie chciała uciekać.\nWynajęcie takiej chatki poza sezonem kosztowało mnie około 30 USD za noc. Do plaży jest niedaleko, wystarczy przejść przez główną drogę. Jadąc do Negril, polecam Wam zatrzymać się lokalnie i omijać drogie amerykańskie hotele. Dzięki temu zaoszczędzicie pieniądze i wesprzecie miejscowe biznesy. Jamajczycy są bardzo pomocni i postarają się, żebyście czuli się dobrze, a Wasze wakacje były niezapomniane.\nDowntown Negril i skoki z klifów w Rick’s Cafe\nNorman Manley Blvd, główna droga, przy której rozciągają się przeróżne biznesy i z której schodzi się na plażę, prowadzi do miasteczka Negril. To zwykłe jamajskie miasteczko, nie ma tam tylu turystów, co przy głównej drodze i można znaleźć tam tańsze noclegi. Za jedzenie również zapłacicie tam kilkakrotnie mniej niż na plaży, oczywiście płacąc w jamajskich dolarach.\nPopularnym miejscem, do którego wybierają się turyści z całej Jamajki jest Rick’s Cafe. To nietypowy bar z klifami, można się tam zrelaksować albo poskakać do wody z kilku różnych wysokości. Dostaniecie się tam dostać lądem albo możecie przypłynąć np. katamaranem.\nCzy warto jechać do Negril?\nW sezonie na plaży w Negril spotkacie mnóstwo turystów. Sporo ludzi będzie próbowało sprzedać Wam wszelkiego rodzaju pamiątki, napoje, owoce czy marihuanę. Nie ma w tym nic złego, bo dla przeciętnego Jamajczyka liczy się to, żeby przeżyć do następnego miesiąca. Mnie osobiście masowa turystyka męczy, a to nie jest odpowiednie miejsce w którym można zobaczyć prawdziwą, gorzką i piękną Jamajkę. Myślę, że warto pojechać i zobaczyć Negril, ale nie spędzić tam całego pobytu na wyspie. Potańcówki na plaży i lokalne jamajskie imprezy w miasteczku mają swój urok.\nNajbardziej w Negril urzekły mnie zachody słońca, na żywo wyglądają cudownie.\nJamajka / Westmoreland\n10 July 2018 at 21:21\nPiękne miejsce na pewno! 🙂\n10 July 2018 at 21:29\nTego kierunku nigdy nawet nie brałam pod uwagę i teraz widzę, że się pomyliłam. Jestem mile zaskoczona! Jak tam jest pięknie 🙂\n12 July 2018 at 10:18\nWow cudownie tam, chciałabym tam pojechać 🙂\n15 July 2018 at 08:18\nJeju jak tam pięknie 😍\nJamajska wieś, której nie ma na mapach - Caribbean Story\n30 July 2018 at 22:36\n[…] Negril – raj na Jamajce? […]


"Maria Bartuszova. Formy przejściowe" - Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie\n„Maria Bartuszova. Formy przejściowe”\nOpis wystawy w tłumaczeniu na polski język migowy (część IV)\nEksperymentalne podejście do siebie jako artystki (twórca czy odtwórca?), do materiałów (nietrwały gips), do treści rzeźb (nigdy stałych, zawsze w ruchu, w stanie przejściowym: spadania, topnienia, pączkowania, czy wreszcie rozpadu) wzmacnia się jeszcze w procesie multiplikowania przez artystkę powstałych form. Stosowane przez nią zwielokrotnienia to nie tylko „znaki życia” form, ich organicznego przekształcania, przepływania z jednej w następną, ale także rodzaj gry i zabawy poprzez rzeźbę.\nOd późnych lat 60. Bartuszová tworzy prace będące rodzajem układanek: można je dowolnie rozmontowywać, żeby następnie (mniej lub bardziej intuicyjnie) na nowo składać. Jednym z najbardziej niezwykłych przedsięwzięć artystki są warsztaty dla niewidomych i niedowidzących dzieci zorganizowane wspólnie z historykiem sztuki Gabrielem Kladkiem w 1976 i 1983 roku. Powstają wtedy rzeźby, które pozwalają niewidomym poznawać znaczenie rozmaitych form i faktur, rozróżniać napięcia pomiędzy formami geometrycznymi i organicznymi, rozpoznawać ich emocjonalne znaczenia, rozwijać estetyczną fantazję. Tego rodzaju naruszenie bezinteresownego obszaru sztuki, „inne” zastosowanie powstałych dzieł oraz podkreślenie oddziałujących przez dotyk właściwości rzeźby są wyrazem niezwykle awangardowego podejścia Marii Bartuszovej do pracy artysty.\nPOBIERZ TEKST W PLIKU PDF Maria Bartuszova w polskim języku migowym, cz. 4


Megawaty na pół gazu – Energetykon\nStart›Elektrownie›Megawaty na pół gazu\n- Hiszpanie i Węgrzy nie wykorzystują w pełni gazowych elektrowni, bo są za drogie. W Polsce kolejne firmy chcą uruchamiać siłownie napędzane błękitnym paliwem. Ich opłacalność zależy jednak od ceny uprawnień do emisji CO2 – pisze „Dziennik Gazeta Prawna“.\nObecnie w Polsce zaledwie 2,1 proc. energii wytwarzanej jest z gazu, ale jej udział ma szybko rosnąć. Jak przewiduje Ministerstwo Gospodarki, w 2020 r. z tego paliwa będzie już pochodzić co najmniej 7 proc. energii. Do tego czasu ma powstać 6, 7 tys. MW nowych mocy gazowych.\nPierwsze duże, systemowe bloki napędzane gazem mają szansę zacząć pracę w Polsce w 2014 r. – w Stalowej Woli. Do budowy takich siłowni przymierzają się najwięksi gracze na rynku energii, a także Polskie Górnictwo Naftowe i Gazownictwo oraz Orlen. Jednym z powodów zainteresowania takimi inwestycjami są ich niższe koszty. Zwykle szacuje się, że na bloki gazowe o mocy 1000 MW trzeba wydać 650 – 700 mln euro, a na węglowe ok. 1,3 mld euro.\nTyle że niska cena budowy nie oznacza, że cała inwestycja będzie opłacalna. Nowo wybudowany przez GdF Suez blok gazowy w Szazhalombatta na Węgrzech o mocy 400 MW nie pracuje, bo opracowane kilka lat temu prognozy rynkowe okazały się chybione. – Cena gazu na Węgrzech jest bardzo wysoka, bo bardzo ograniczone są połączenia z rynkami zachodnioeuropejskimi. Nie ma możliwości zakupu taniego gazu w transakcjach natychmiastowych bez podpisywania długoletnich kontraktów – tłumaczy Grzegorz Górski, prezes GdF Suez Polska. – Z drugiej strony mocno zliberalizowany jest rynek energii, stąd stosunkowo niska cena energii elektrycznej. W tej sytuacji nie jest opłacalne uruchamianie mocy gazowych.\nZ potężnymi problemami z energetyką gazową borykają się również Hiszpanie, którzy w ostatnich latach wybudowali ponad 20 tys. MW takich mocy. Dziś efektywnie pracuje maksymalnie połowa z nichi.\nObecnie cena za prawa do emisji tony CO2 spada na niewiele ponad 10 euro. To sprawia, że elektrownie gazowe, które emitują znacznie mniej CO2, przegrywają z brudnym, ale tanim węglem. A gaz w polskich realiach stanie się konkurencyjny dla węgla dopiero przy poziomie ponad 30 euro za tonę. To bardzo prawdopodobny scenariusz, zwłaszcza że od 2013 r. liczba uprawnień dla polskiego przemysłu będzie stopniowo maleć, by w 2020 r. zejść do zera.\nTrzeba brać pod uwagę, że w Polsce mogą zostać odkryte zdatne do eksploatacji złoża gazu z łupków. – To może być rewolucja podobna do tego, co stało się w USA. Po znacznej obniżce cen gazu, wywołanej oderwaniem jego ceny od ceny ropy naftowej, produkcja energii z gazu może być tak opłacalna, że firmy będą w stanie zamykać nawet pracujące bloki węglowe. Tylko po to, żeby jak najszybciej przestawić się na gaz – uważa Grzegorz Górski.\nW podobny scenariusz wierzy PGNiG. – Rozpoczęcie wydobycia gazu z łupków zwiększy dostępność gazu w Polsce i wzmocni konkurencję na tym rynku, co powinno sprzyjać spadkowi cen – powiedział „DGP“ Marcin Lewenstein, dyrektor biura planowania strategicznego PGNiG.\nEnea chce w tym roku podpisać umowę ...\nWybrano trzy firmy do następnego etapu prywatyzacji SPEC


Taniec z gwiazdami: najlepszy uczestnik w historii wg Iwony Pavlović\nIwona Pavlović wybrała najlepszego uczestnika w historii „Tańca z Gwiazdami”! Zdziwicie się, kto urzekł ją najbardziej [WIDEO]\nStrona główna » Newsy » Iwona Pavlović wybrała najlepszego uczestnika w historii „Tańca z Gwiazdami”! Zdziwicie się, kto urzekł ją najbardziej [WIDEO]\nTaniec z gwiazdami, najlepszy uczestnik\nIwona Pavlović o ulubionej gwieździe w Tańcu z Gwiazdami\nTylko dla nas Iwona Pavlović wybrała swojego ulubionego uczestnika w historii całego Tańca z Gwiazdami. Zwycięzca której edycji poruszył serce trenerki najmocniej? Zobacz rozmowę wideo.\nIwona Pavlović to weteranka tanecznego show Polsatu. W Tańcu z Gwiazdami bierze udział od samego początku, tj. od 2005 roku, kiedy program emitowany był jeszcze przez TVN. Trenerka bardzo dużą uwagę przykuwa do występów każdej gwiazdy, a w swoich ocenach jest zawsze niezwykle szczera. I choć widzowie na pewno przyzwyczaili się do jej surowych często komentarzy, czasem potrafią być jeszcze zaskoczeni.\nZ każdą edycją oceny są jednak słabsze, co być może wiąże się z poziomem zaangażowania uczestników w występy. Jurorka zapytana przez reportera Jastrząb Post co o tym sądzi, wprost powiedziała, że jest w tym trochę prawdy i wie nawet dlaczego:\nWiesz co, jest coś takiego, że rzeczywiście w występach wszystkich gwiazd jest tak zwane show. Zwróć uwagę jednak, że program jest od 2005 roku, a to sporo czasu. Ten program musi się zmieniać, nie można moim zdaniem opierać takiego programu – tyle lat będącego na ekranach telewizorów – na kroku podstawowym w cha-chy. Ja to widzę, teraz jest więcej rekwizytów, scenek aktorskich, a to wszystko zabiera jednak czas i ten taniec zaczyna być taki drugoplanowy. Ja nie uważam, że to jest tak bardzo źle, bo to nadal jest program rozrywkowy (…) Brak umiejętności tanecznej przykrywamy właśnie różnymi takimi rzeczami – stwierdza.\nDo tej pory wyemitowane zostały 22 sezony programu. Postanowiliśmy zapytać więc Iwonę, o jej ulubioną gwiazdę, którą miała okazję oceniać na parkiecie tego show. Okazuje się, że najbardziej wzruszała ją zwyciężczyni ósmej edycji Agata Kulesza, której partnerował Stefano Terrazzino:\nW całej w ogóle historii całego Tańca z Gwiazdami to rzeczywiście bardzo mi się podobała Agata Kulesza. Jej kariera pięknie się rozwinęła po programie, zresztą ona sama o tym mówi, dopiero wtedy to wszystko poszybowało – wtedy była aktorką drugoplanową. Ona miała bardzo dużo prawdy w sobie, a poza tym potrafiła grać dany taniec, oprócz umiejętności fizycznych. Każdy taniec jej bardzo przeżywałam – skwitowała.\nA Wam występy którego uczestnika najbardziej utkwiły w pamięci?\nAgata Kulesza w Tańcu z gwiazdami\nTagi: “Dancing with the Stars. Taniec z Gwiazdami” | Iwona Pavlović | Justyna Żyła Taniec z Gwiazdami | Taniec z Gwiazdami


Tworząc bazę informacji o przedsiębiorstwach, Dun & Bradstreet zbiera m. in. dane osobowe o przedsiębiorcach prowadzących działalność gospodarczą i będących osobami fizycznymi oraz o osobach, których dane ujawniane są w Krajowym Rejestrze Sądowym (np. o członkach zarządów spółek). Dane te w przeważającej większości pochodzą z rejestrów publicznych, np. CEIDG, KRS, GUS, CEPiK czy Monitor Sądowy i Gospodarczy, a dodatkowo także ze stron internetowych przedsiębiorstw. Informacje o przedsiębiorstwach dotyczące ewentualnych zaległości w płatnościach możemy również otrzymywać od naszych klientów, jeżeli klient posiada podstawę prawną do ich przekazania. Dane są także uzupełniane o pewną ilość informacji statystycznych, np. o średni dochód w branży lub mieście prowadzenia działalności.\nDun & Bradstreet Poland spółka z ograniczoną odpowiedzialnością z siedzibą w Warszawie przy ul. Plac Europejski 2, 00 - 844 Warszawa, KRS: 0000228478 (dalej również: „Dun & Bradstreet”, „Spółka” lub „Administrator”)\nAdministrator wyznaczył Inspektora Ochrony Danych (p. Adriannę Osińską), z którym można się kontaktować za pośrednictwem poczty tradycyjnej (Dun & Bradstreet Poland sp. z o.o., ul. Plac Europejski 2, 00 - 844 Warszawa) lub poczty e-mailowej (bisnode.rodo.pl@bisnode.com).\nGłówny cel przetwarzania danych osobowych przez Administratora – produkty Dun & Bradstreet\nDane osobowe są przetwarzane w celu dostarczania klientom Dun & Bradstreet kompleksowej informacji gospodarczej w ramach oferowanych przez Spółkę produktów, które przede wszystkim przyczyniają się do zwiększenia stabilności i bezpieczeństwa obrotu gospodarczego. Takie produkty dostarczają klientom Bisnode informacji na temat płynności finansowej ich kontrahentów oraz pozwalają w ten sposób minimalizować ryzyko nawiązywania relacji biznesowych z nierzetelnymi partnerami.\nPodstawa prawna przetwarzania danych osobowych w ramach produktów Dun & Bradstreet\nPrawnie uzasadnione interesy Spółki polegają na oferowaniu klientom produktów Dun & Bradstreet, co mieści się w zakresie działalności gospodarczej Spółki. Ponadto przetwarzanie tych danych jest niezbędne do tworzenia i dostarczania klientom Dun & Bradstreet takich produktów.\nKlienci Dun & Bradstreet – działający jako odrębni administratorzy otrzymywanych od Dun & Bradstreet danych osobowych, które przetwarzają w rozumieniu Ogólnego Rozporządzenia - posiadają natomiast prawnie uzasadnione interesy w pozyskiwaniu informacji o przedsiębiorstwach, a także weryfikacji poprawności i wzbogacania posiadanych o nich danych z uwagi na zapewnienie sobie bezpieczeństwa obrotu gospodarczego.\nDun & Bradstreet nie zapewnia przy tym podstaw prawnych do prowadzenia przez klientów – w oparciu o dane osobowe pozyskiwane do Dun & Bradstreet - działań marketingowych (w szczególności Dun & Bradstreet nie dostarcza klientom zgód odbiorcy, o których mowa w przepisach ustawy z dnia 18 lipca 2002 r. o świadczeniu usług drogą elektroniczną oraz ustawy z dnia 16 lipca 2004 r. Prawo Telekomunikacyjne), o czym klienci są informowani. Nie wyklucza to jednak posiadania przez klientów Spółki ich własnych, niezależnych podstaw prawnych do stosowania marketingu bezpośredniego.\nOkres przetwarzania danych osobowych w ramach produktów Dun & Bradstreet\nDane osobowe w produktach Dun & Bradstreet są przetwarzane (tj. zawarte w bazach produktowych Dun & Bradstreet i udostępniane klientom Dun & Bradstreet) nie dłużej niż do momentu uwzględnienia przez Administratora sprzeciwu wniesionego wobec przetwarzania danych osobowych.\nPoza opisanym wyżej przetwarzaniem dokonywanym w związku z oferowaniem klientom produktów Spółki, Dun & Bradstreet może również przetwarzać dane osobowe w następujących celach:\nrealizacja praw osób, których dane dotyczą - Dun & Bradstreet przetwarza dane osobowe osób składających wnioski i skargi zawarte w kierowanych do Administratora żądaniach dotyczących przetwarzania danych osobowych.\nDane te są przetwarzane na podstawie prawnie uzasadnionego interesu Dun & Bradstreet (art. 6 ust. 1 lit. f RODO) polegającego na załatwianiu sprawy oraz realizacji zasady rozliczalności.\nweryfikacja i deduplikacja danych osobowych osób, których sprzeciw wobec przetwarzania danych osobowych został uwzględniony - Dun & Bradstreet aktualizuje swoje bazy danych w cyklach dziennych, miesięcznych i kwartalnych oraz pozyskuje dane osobowe z nowych źródeł. Oznacza to, że aby rzetelnie realizować prawo do wniesienia sprzeciwu, musi każdorazowo badać, czy dane osób, które zostały wykreślone z baz produktowych Dun & Bradstreet, nie zostaną ponownie wgrane (np. z CEiDG czy KRS).\nW tym celu Dun & Bradstreet przechowuje dane osób wykreślonych z baz produktowych i na tej podstawie zapewnia, aby raz wykreślone dane nie znalazły się ponownie w bazie produktowej. Podstawą prawną przetwarzania danych osobowych w ww. celach jest prawnie uzasadniony interes Dun & Bradstreet (art. 6 ust. 1 lit. f RODO) polegający na zapewnieniu osobom, które wniosły sprzeciw wobec przetwarzania ich danych osobowych, prawidłowej realizacji tego prawa.\nDziałania podejmowane przez Dun & Bradstreet mogą stanowić profilowanie w rozumieniu Ogólnego Rozporządzenia i jego wyniki mogą być przekazywane klientom Spółki. Jednakże Dun & Bradstreet nie podejmuje decyzji, które opierają się wyłącznie na zautomatyzowanym przetwarzaniu i wywołują skutki prawne lub w podobny sposób istotnie wpływają na osobę, której dane dotyczą.\nOdbiorcami danych osobowych, udostępnianych w ramach produktów Dun & Bradstreet, są klienci Spółki prowadzący działalność gospodarczą.\nDane osobowe przetwarzane w bazach produktowych Bisnode mogą być ponadto przekazywane innym spółkom z Grupy Dun & Bradstreet w celu prowadzenia działalności gospodarczej Grupy Dun & Bradstreet.\nDane osobowe mogą być również przekazywane kontrahentom Spółki, w tym podmiotom z Grupy Dun & Bradstreet, świadczącym usługi i w tym celu przetwarzającym dane osobowe w imieniu i na zlecenie Dun & Bradstreet. Mogą to być usługi związane z obsługą i wysyłką poczty tradycyjnej, obsługą IT, obsługą księgową czy doradczą. Powierzenie przetwarzania danych osobowych innym podmiotom odbywa się na podstawie umów zawartych zgodnie z wymogami RODO.\nUwaga! Uwzględniając wniesiony sprzeciw Dun & Bradstreet usunie dane osobowe z baz produktowych (co będzie oznaczało, iż nie będą one już udostępniane klientom Spółki). Administrator pozostawi je jednak nadal w bazach weryfikacyjnych, aby uniknąć ponownego umieszczenia usuniętych danych,\nskorzystanie z formularzy udostępnianych przez Administratora na stronie internetowej pod adresem: https://www.dnb.com/pl-pl/twoje-prawa-biznesowe/\nAktualizacja niniejszej informacji o przetwarzaniu danych osobowych\nDun & Bradstreet dąży do ciągłego doskonalenia procesów Spółki wdrażanych w obszarze ochrony danych osobowych, w związku z czym niniejsza informacja dotycząca przetwarzania jest okresowo weryfikowana i – w razie potrzeby – aktualizowana. Administrator zachęca więc do regularnego sprawdzania treści tutaj zamieszczonych.\nOstatni przegląd i aktualizacja miały miejsce dnia 15 kwietnia 2022 roku.


Pomimo złośliwości rzeczy martwych nadal mam uśmiech na twarzy.Pomijam to że siedziałam nad prezentacją która i tak mi się nie odtworzyła na lekcji.\nNie wiem od czego zależny jest człowiek w dzisiejszych czasach bo na pewno nie od siebie. Tak wynika z moich obserwacji.Każdy za czymś goni nie zauważając że staje sie niewolnikiem własnych ambicji czy chociażby zachcianek.Nie wiem jak to działa na was ale mnie przeraża.....każdego to dotyka i nie ma wyjątków.\nZ własnego podwórka wychodzisz piastowany przez swoich rodziców tylko po to aby sam na własnej skórze przekonać sie jak to jest gdy musisz sam sobie poradzić,sam podejmować decyzje i brać za nie odpowiedzialność (może dlatego ludzie mieszkają z rodzicami do trzydziestki).\nMoże wyjściem z sytuacji jest życie w pięknej nieświadomości?? może nieświadomość sama w sobie jest doskonała i piękna?? ;)\nTatul 24 maja 2011 20:16\nWitaj w klubie ludzi, którzy doczekali wspaniałej dorosłości, Justynko.\nWszyscy to kiedyś przeżywaliśmy. Większość wzięło życie "za twarz" i poradziło sobie. Niektórzy jednak pozostali w świecie dzieciństwa. Czy jednak wygrali z życiem?


Śniadania I Kolacje | vegestrefa.pl\nHome » Archive by category "Śniadania i kolacje"\nPosted on Marzec 25, 2013 by mery in Laktoovowegetariańska, Laktowegetariańska, Ovowegetariańska, Przepisy wegańskie, Przepisy wegetariańskie, Śniadania i kolacje, Wegańska\nMyślałam i myślałam co by tu jeszcze Wam zaproponować na Wielkanoc i w końcu wymyśliłam, że można upiec chleb. Długo wybierałam przepis, ponieważ chciałam coś taniego, nieskomplikowanego i wegańskiego oczywiście. A taki właśnie jest ten pszenny chlebek. Składniki: 500g mąki pszennej 150g drożdży 1 duża cebula 4/5 szkl. ciepłej wody 1 łyżeczka ulubionych suszonych ziół […]


Ireneusz Węgłowski: Każde poluzowanie ograniczeń sprzyja pobudzeniu popytu - Hotele\nDodano: 28 maj 2020 13:53\nOd soboty, 30 maja restauracje i bary hotelowe mogą być otwarte i serwować posiłki gościom. Z kolei od 6 czerwca w hotelach mogą zacząć działać baseny, siłownie, kluby fitness. Branża hotelarska jest dobrze przygotowana do bezpiecznej obsługi gości w hotelach, których na razie jest niewielu. - Hotele stopniowo się otwierają, a każde poluzowanie ograniczeń sprzyja pobudzeniu popytu - mówi Ireneusz Węgłowski, prezes Izby Gospodarczej Hotelarstwa Polskiego, wiceprezes zarządu Orbis SA.\nJak podkreśla prezes IGHP, dla hoteli pobytowych i posiadających zaplecze do obsługi spotkań i eventów dużą przeszkodą był brak możliwości świadczenia usług rekreacyjnych i obsługi imprez oraz wydarzeń konferencyjnych - mimo zapytań z rynku.\n- Ten problem zauważalny był zwłaszcza w kontekście zbliżających się wakacji letnich - mówi Ireneusz Węgłowski, prezes IGHP, wiceprezes zarządu Orbis SA. - Trudno mówić już o odetchnięciu, bo popyt wciąż jest słaby, ale zapowiedź zniesienia tych ograniczeń daje hotelom możliwość prowadzenia kampanii marketingowych w zakresie swojej oferty.\nIGHP ALERT RSS Izba Gospodarcza Hotelarstwa Polskiego ALERT RSS Ireneusz Węgłowski ALERT RSS hotele zarządzanie ALERT RSS


Wortal Publicznych Służb Zatrudnienia prowadzony przez Powiatowy Urząd Pracy w Koninie - aktualna strona : Ubezpieczenie zdrowotne\nUbezpieczenie zdrowotne - Powiatowy Urząd Pracy w Koninie\nZgodnie z zapisem ustawy z dnia 27 sierpnia 2004r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych (tekst jednolity Dz. U. z 2020 r. poz. 1398 z późn. zmianami) powiatowy urząd pracy do ubezpieczenia zdrowotnego zgłasza osoby bezrobotne (oraz członków ich rodzin) niepodlegające obowiązkowi ubezpieczenia zdrowotnego z innego tytułu.\nOsoby bezrobotne zgłoszone do ubezpieczenia zdrowotnego w urzędzie pracy mają obowiązek zgłosić do ubezpieczenia zdrowotnego członków rodziny w terminie 7 dni od dnia zaistnienia okoliczności powodujących konieczność dokonania zgłoszenia. Członkowie rodzin uzyskują prawo do świadczeń opieki zdrowotnej od dnia zgłoszenia do ubezpieczenia zdrowotnego.\nBezrobotny będący ubezpieczonym, który nie informuje urzędu pracy o okolicznościach powodujących konieczność zgłoszenia lub wyrejestrowania z ubezpieczenia zdrowotnego członka rodziny – podlega karze grzywny.\ndziecko własne, dziecko małżonka, dziecko przysposobione, wnuka albo dziecko obce, dla którego ustanowiono opiekę, albo dziecko obce w ramach rodziny zastępczej lub rodzinnego domu dziecka, do ukończenia przez nie 18 lat.\nJeśli dziecko uczy się dalej w szkole, zakładzie kształcenia nauczycieli, uczelni lub jednostce naukowej prowadzącej studia doktoranckie może być zgłoszone do ubezpieczenia jako członek rodziny, nie dłużej jednak niż do ukończenia 26 lat. Po tym czasie, o ile nie jest ubezpieczone z żadnego innego tytułu, powinno powiadomić szkołę lub uczelnię, która będzie zobowiązana zgłosić je do ubezpieczenia w NFZ. Dziecko posiadające orzeczenie o znacznym stopniu niepełnosprawności lub inne traktowane na równi może być zgłaszane do ubezpieczenia bez ograniczenia wieku.\nmałżonka – mąż, żona (ale nie konkubenci),\nOsoby bezrobotne zarejestrowane w urzędzie pracy – podlegają obowiązkowi ubezpieczenia zdrowotnego niezależnie od tego, czy posiadają status członka rodziny\nDzieci i młodzież do ukończenia 18 lat, posiadające obywatelstwo polskie mają zagwarantowane prawo do świadczeń. Nie powinny być odsyłane z powodu braku dowodu ubezpieczenia, nawet, jeżeli ubezpieczony rodzic nie dokonał zgłoszenia dziecka do ubezpieczenia, pomimo ustawowego obowiązku. W przypadku dzieci do ukończenia 3. miesiąca życia, które nie posiadają numeru PESEL, potwierdzenie ubezpieczenia następuje na podstawie numeru PESEL osoby obowiązanej do zgłoszenia dziecka do ubezpieczenia zdrowotnego.\nOd 1 stycznia 2013r. idąc do lekarza zabieramy ze sobą dowód osobisty. Wystarczy tylko numer PESEL, by osoba w rejestracji sprawdziła w systemie Elektronicznej Weryfikacji Uprawnień Świadczeniobiorców czy jesteśmy ubezpieczeni.\nAgnieszka Koc inspektor powiatowy 63 247 78 20 poko@praca.gov.pl\nAgnieszka Sroczyńska inspektor powiatowy 63 247 78 20 poko@praca.gov.pl\nOświadczenie o zgłoszeniu do ubezpieczenia zdrowotnego.doc (doc, 46 KB)\nIlość odsłon: 3191399


Kończą się leki? Sprawdź, jak otrzymać recepty online | Dobry Lekarz\nKończą się leki? Sprawdź, jak otrzymać recepty online\nadmin, Pią, 2021-02-05 08:22\nDostanie się do lekarza w dobie pandemii koronawirusa często staje się bardzo trudne. W takiej sytuacji warto pomyśleć o skorzystaniu z konsultacji na odległość, podczas której można również otrzymać receptę na potrzebne leki.\nRegularnie stosowane leki kończą się, a do ich uzyskania potrzebna jest recepta? A może chcesz otrzymać ekspresowo receptę na ważny lek? Teraz to możliwe także bez wychodzenia z domu. W ramach takiej konsultacji pacjent może także otrzymać receptę na leki – również te podlegające refundacji.\nKonsultacje medyczne przez telefon i internet\nOsoby mające ubezpieczenie NFZ mogą otrzymać teleporadę, czyli poradę przez telefon u swojego lekarza rodzinnego. Takie porady dostępne są także u niektórych lekarzy specjalistów, gdy wizyta osobista nie jest konieczna. Wtedy za teleporadę nie trzeba płacić.\nNiestety, nie zawsze porady tego typu są dostępne od ręki. Dodatkowo problemem może być dostanie się do specjalisty. Gdy liczy się czas, najlepszym rozwiązaniem jest przychodnia prywatna, gdzie e-wizyta może odbyć się nawet tego samego dnia. Wizyta może mieć wtedy formę teleporady, porady przez czat internetowy. Przychodnie te działają także całodobowo.\nAby otrzymać recepty przez telefon albo recepty online, należy w pierwszej kolejności umówić się na wizytę. Można zrobić to przez internet albo telefonicznie w wybranej przez siebie przychodni medycznej. Cena otrzymania recepty to zwykle kilkadziesiąt złotych.\nJak można uzyskać receptę online?\nOtrzymanie recepty przez internet jest najszybsze. Konsultacja odbywa się wtedy podczas czatu tekstowego albo video, podczas którego przekazuje się lekarzowi informacje o stanie zdrowia, objawach, zażywanych obecnie lekach.\nNastępnie lekarz może wystawić recepty online zgodnie z potrzebami klienta. Recepty te przekazywane są jako e-recepty, czyli elektroniczne recepty. Mają formę kodu, który podaje się podczas zakupów w aptece. Kod ten przekazywany jest do pacjenta przez internet na czacie, jako SMS czy wiadomość na adres e-mail.\nE- recepta – jak ją zrealizować?\nOtrzymana przez internet recepta jest od razu możliwa do realizacji. Należy wtedy udać się do dowolnej apteki i podać numer otrzymany od lekarza oraz swój numer PESEL. Farmaceuta wyszukuje wtedy receptę w bazie i wydaje zapisane leki. Gdy zatem potrzebna jest szybka recepta, obecnie można otrzymać ją również bez potrzeby udawania się do lekarza osobiście. Za pomocą teleporady lub przychodni działającej online można uzyskać e-receptę jeszcze tego samego dnia, aby od razu zrealizować ją w aptece.\nArtykuł powstał przy współpracy z receptyonline24.pl


Awaria w Fukushimie - zawinił człowiek, nie natura - Jedynka - polskieradio.pl\nAwaria w Fukushimie - zawinił człowiek, nie natura\nOstatnia aktualizacja: 19.03.2015 10:07\nW marcu 2011 roku doszło do awarii elektrowni jądrowej w Fukushimie. Jak po czterech latach od tragedii wygląda sytuacja na skażonym obszarze?\nOd awarii elektrowni jądrowej w Fukushimie minęły cztery lata. Jak dzisiaj wygląda sytuacja na skażonym terenie? (Naukowy zawrót głowy/Jedynka)\nCzy na obszarach znajdujących się wokół elektrowni w Fukushimie jest dziś bezpiecznie? Na zdjęciu: pracownik elektrowniFoto: PAP/EPA/TORU HANAI / POOL\n- Są miejsca, gdzie poziom promieniowania jest doprawdy bardzo wysoki i sto razy przekracza normę - mówi prof. Ludwik Dobrzyński z Narodowego Centrum Badań Jądrowych w Świerku.\nGość audycji opowiada, jak dzisiaj wygląda sytuacja w Fukushimie, ile będzie trwał proces likwidacji szkód w elektrowni i co dla tamtejszej ludności może okazać się groźniejsze niż skażenie.\nPo awarii w Japonii przeciwnicy energetyki jądrowej podnosili argumenty, że technika okazała się tam bezradna wobec natury. Prof. Dobrzyński tłumaczy słuchaczom Jedynki, dlaczego za awarię należy winić człowieka, a nie naturę.\nGość: prof. Ludwik Dobrzyński (ekspert Narodowego Centrum Badań Jądrowych w Świerku)\nZobacz więcej na temat: Dorota Truszczak elektrownia atomowa energetyka Fukushima Japonia NAUKA\nPromieniowanie nas wzmocni\nOstatnia aktualizacja: 19.03.2011 13:29\n- Nie ma alternatywy dla elektrowni jądrowych. Ale nic w tym złego, bo one są bezpieczne - mówi prof. Grzegorz Wrochna z Instytutu Problemów Jądrowych.\n- Taka sytuacja jak w Japonii zdarza się raz na tysiąc lat - mówi prof. Grzegorz Wrochna, dyrektor Instytutu Problemów Jądrowych. - Współczesne elektrownie atomowe są odporne nie tylko na wstrząsy, ale nawet na błąd człowieka - tłumaczy.\nJego zdaniem przyczyną awarii w Fukushima był splot nieszczęśliwych okoliczności: bardzo silnych wstrząsów, tsunami i technologii już nieco przestarzałej. - Te zdarzenia miały miejsce na dwa tygodnie przed planowanym wyłączeniem z eksploatacji - tłumaczy.\nWedług profesora niewielkie dawki promieniowania są wręcz korzystne dla zdrowia, bo mobilizują nasz układ odpornościowy, a przekroczenie dawek dopuszczalnych nie musi oznaczać niebezpieczeństwa, gdyż są one wyśrubowane.\n- Przez dziesięciolecia świat był straszony bombą atomową, stąd ten lęk przed promieniowaniem. Społeczeństwa przeniosły poczucie zagrożenia z bomb na elektrownie - mówi prof. Wrochna. - Nigdy nie zobaczymy atomowego grzyba nad elektrownią jądrową, to po prostu fizycznie niemożliwe.\nZdaniem profesora, padające na świecie deklaracje o ewentualnej rezygnacji z energii atomowej to wypowiedzi obliczone na efekt polityczny. - W rzeczywistości nie ma alternatywy dla energetyki jądrowej. I nic w tym złego, bo jest ona bezpieczna - tłumaczy.\nRozmawiał Grzegorz Ślubowski.\nŻeby wysłuchać całej rozmowy, wystarczy wybrać "Raz na tysiąc lat" w ramce "Posłuchaj" po prawej stronie.\nMagazynu "Z kraju i ze świata" można słuchać w dni powszednie po godz. 12:10\nZobacz więcej na temat: bomba atomowa elektrownia atomowa energetyka Fukushima Japonia Rozmowy Jedynki\nOstatnia aktualizacja: 14.03.2013 11:32\nDwa lata temu po trzęsieniu ziemi w Japonii doszło do awarii w elektrowni atomowej Fukushima I, i w efekcie, radioaktywnego skażenia środowiska. Japończycy przez wiele lat będą odczuwali skutki trzęsienia.\nW drugą rocznicą tragicznego trzęsienia ziemi i tsunami Japończycy oddają hołd ofiarom żywiołuFoto: PAP/EPA/KIMIMASA MAYAMA\n20'45 Rozmowa o skutkach katastrofy w elektrowni jądrowej Fukushima\n- Nie tsunami, nie trzęsienie ziemi, ale właśnie awaria elektrowni jądrowej siódmego, czyli najwyższego stopnia w międzynarodowej skali INES. Wcześniej tylko Czarnobyl z 1986 roku otrzymała ten stopień - mówi dr inż. Jakub Ośko z Narodowego Centrum Badań Jądrowych w Świerku. Kilka dni temu wizytował elektrownię w Fukushimie.\n11 marca 2011 roku pod wpływem fali tsunami, wywołanej trzęsieniem ziemi o sile 9 stopni w skali Richtera, nastąpiła awaria w japońskiej elektrowni jądrowej Fukushima I (Fukushima Daiichi), wyposażonej w 6 reaktorów. Pracowały 3 trzy z nich, bo pozostałe były serwisowane. Ale nie miało to znaczenia.\nDr inż. Jakub Osko\nTo było najsilniejsze od 140 lat trzęsienie ziemi w Japonii i czwarte co do wielkości na świecie w historii pomiarów takich zjawisk. Wstrząsy wywołały gigantyczną falę tsunami, sięgającą 20 metrów. W wyniku kataklizmu oficjalnie śmierć poniosło 15 880 ludzi, 2 694 uznano za zaginione, a 2 300 osób zmarło z powodu pogorszenia się warunków życiowych.\nRadioaktywne pyły dotarły do Polski po dwóch tygodniach od wydarzenia. Ale skutki katastrofy praktycznie były w naszym kraju nieodczuwalne. - Najwyższa, zmierzona w Łodzi, dawka promieniowania była rzędu ułamka procenta granicznej dawki rocznej, jaką może otrzymać człowiek - uspokaja gość radiowej Jedynki. Zaznacza, że głównym czynnikiem skażeń byłby jod 131. Byłby, bo ten izotop rozpada się bardzo szybko. Czas połowicznego rozpadu to zaledwie 8 dni.\nDr Ośko był w zamkniętej strefie wokół elektrowni, czyli obszarze ograniczonego przebywania, rozciągniętym około 10 kilometrów od Fukushimy I. Zwraca uwagę, że dawka promieniowania, jaka wydostała się do atmosfery, była dużo niższa niż w Czarnobylu. Zdecydowanie szybciej podjęto też decyzję o ewakuacji ludności. Może dlatego, że awarię w Czarnobylu widziano przez pryzmat polityki, a nie rozsądku i logiki, jakie powinno się stosować w takiej sytuacji.\nGość "Naukowego zawrotu głowy" przyznaje, że takie awarie przyczyniają się do zaostrzenia pewnych wymogów wobec elektrowni atomowych, zwłaszcza starszych,. Ale przyczyniają się też do radiofobii, czyli do niechęci wobec energetyki jądrowej.\nJakub Ośko wskazuje, że do tej pory nie stwierdzono, by podwyższone promieniowanie miało negatywny wpływ na zdrowie ludzi, zwłaszcza ratowników. Zamknięta strefa wokół elektrowni będzie więc stopniowo zmniejszana.\nPosłuchaj całej rozmowy, którą prowadziła Dorota Truszczak.\nZobacz więcej na temat: Czarnobyl elektrownia atomowa energetyka Fukushima NAUKA


Totolotek Rejestracja a mianowicie A Mans Perspective – Academic Tutoring Centers\nWówczas powinien on użyć go w czasie rejestrowania się. Stawkę możemy podzielić dzięki dowolną liczba kuponów. Ów szybki tok daje Ci jednakże dostęp tylko do konta bankowego tymczasowego. Żeby móc dostać ekstra nadprogram bez depozytu 25 zł, musisz przejść pełną rejestrację.\nPrócz stałymi rabatami ma dedykowane bonusy dzięki wybrane zdarzenia sportowe.\nTTVIP to energiczny kod bonusowy na 2021 w netowych zakładach bukmacherskich Totolotek.\nWybraną z ważniejszych korzyści jest 49 ZŁ do odebrania w aplikacji mobilnej Totolotek.\nPo zapoznaniu się spośród nią, należy kliknąć klawisz “Zarejestruj się”.\nW aplikacji BETSCAN wprowadzono także komponent rywalizacji pomiędzy klientami.\nBardzo respektujemy jego http://ssow.pl wiedzę jak i również doświadczenie, które pozwala tworzyć obszerne jak i również przydatne artykuły dla grono czytelników. Udział w BetClub aktywuje się automatycznie z chwilą rejestracji nowego konta. Rejestracja konta bankowego gracza – wystarczy wypełnić formularz rejestracyjny w serwisie i sprawdzić swoją identyczność.\nIdeas, Treatments And Shortcuts For Totolotek Rejestracja\nW tamtym miejscu pojawiają się jej zasady a także wszelkie warunki, które należy wypełnić, by skorzystać spośród promocji. Powiększony bonus dzięki start przeznaczony jest na rzecz świeżych graczy. Zdołasz go ożywiać kodem promocyjnym PREZENTTL. Poprzez proces rejestracji powinno się ukończyć z należytą uwagą, aby nie pominąć kluczowych sprawie, warunkujących zdobycie bonusu powitalnego.\nTotolotek Rejestracja Konta bankowego Bez Dowodu\nTotolotek nagradza także odbiorców, którzy zdecydują się dzięki pobranie aplikacji mobilnej. Z apki bukmachera potrafią korzystać zarówno użytkownicy Androida, jak i iOS. Tak jak w sytuacji bonusu od depozytu, w celu skorzystania z promocji, powinno się mieć w pełni zweryfikowane rachunek rozliczeniowy.\nTe emocjonujące rozgrywki dostosowują wysokość kursów wraz z upływem czasu meczu czy gonitwy. Co istotne, w trybie reside można obstawiać nie tylko faworyta, czy remis, ale także na przykład wynik końcowy i inne właściwości. Dodatkowo, Totolotek. pl oferuje też premia cashout, pozwalający w wcześniejszą wypłatę zakładu dzięki żywo, bez wątpienia z stosownie pomniejszonym kursem. Trzeba uświadomić sobie, że podaż Totolotka nie zaakceptować należy do najlepszych. Deficyt w tej dziewczyny sportów wirtualnych, które radują się coraz większym zainteresowaniem zawodników.\nNiestety postawiłem mecz, który jest odwołany z powodu Covida – o czym bez wątpienia dowiedziałem się już po postawieniu zakładu. Support totolotka oceniam bardzo słabo, nie zaakceptować dość iż nie ma chatu on-line to odpowiedzi mailowo będą bardzo nieczytelne. Oczywiście nie mam potrzeby pisać, iż pomocy nawet najmniejszej nie otrzymałem.\nNa Totolotek wypłaty możesz więc dokonać wyłącznie poprzez przelew, i to zlecony w konto bankowe założone dzięki Twoje wiadomości osobowe. Nie ma mowy na temat przesłaniu biura koledze lub członkowi rodziny. To doskonałe posunięcie, ponieważ zawodnicy mieszkają coś znacznie więcej aniżeli tylko w metropoliach. Totolotek przeszedł ostatnio dużą zmianę w kwestii charakteru – zarówno na komputerach, jak i dzięki urządzeniach mobilnych. Trzeba uświadomić sobie, że dawniej obsługa tego portalu była naprawdę toporna i wręcz nieprzyjemna. W tej chwili Totolotek być może podobać się lub jak i również nie, lecz z pewnością stał się dużo łatwiejszy po obsłudze. Witryna nie odrabia bardzo szybko, ale łatwo odszukać potrzebne zakładki.


Oprogramowanie komputerowe Oprogramowanie dla służb Oprogramowanie dla Straży Miejskiej\nOprogramowanie dla służb\nOprogramowanie dla Straży Miejskiej\noprogramowanie dla Straży Miejskiej - eMandat\nem software Radomsko\neMandat jest kompleksowym oprogramowaniem dla każdej Straży Miejskiej. Program umożliwia tworzenie bieżących raportów może całkowicie zastąpić książkę wydarzeń i interwencji, sprawozdań i zestawień w dowolnych przedziałach czasowych. System posiada funk\nURL: www.emandat.pl szczegóły wpisu\noprogramowanie dla Straży Miejskiej SUMPro\n3 DEFT Bielsko-Biała\nSUMPro to nowoczesny program, który wspiera działanie instytucji publicznych, takich jak Straż Miejska i Urzędy Miejskie. Umożliwia wystawieni Tytułów Wykonawczych, MRD-5 oraz liczne zestawienia i stsatystyki. Posiada pełną historię spraw i wykroczeń.\nURL: www.3deft.pl szczegóły wpisu\nFotoradar - centrum mandatowe\nFotoradar - Komputerowy system wspierania postępowań mandatowych dla Straży Miejskich\nURL: www.spnconsulting.com szczegóły wpisu\nURL: lupine.com.pl szczegóły wpisu\nURL: www.waran.com.pl szczegóły wpisu


Informacje o wyczarovane.pl - CupSell\nProfil użytkownika: wyczarovane.pl\ndata założenia konta: 2014-05-07 09:52:25\nWyczarovane.pl to zespół dwóch osób które połączyła wspólna pasja tworzenia oryginalnych i wymykających się wszelkim konwencjom rzeczy. Zaczęliśmy od ręcznie wykonywanej biżuterii inspirowanej stylami takimi jak gotyk, pin-up, rockabilly i horror. Teraz oprócz biżuterii postanowiliśmy zająć się tworzeniem oryginalnych T-shirtów i gadżetów. Inspirują nas szeroko pojęta moda alternatywna oraz horrory klasy B. Staramy się, by nasze projekty były niepowtarzalne, dlatego powstają w pojedynczych egzemplarzach lub krótkich seriach.\nZrób sam, koszulkę lub gadżet z własnym nadrukiem. Najtaniej i bez wychodzenia z domu. Nie masz pomysłu? Wybierz coś z gotowych wzorów ;)\nNowa marka odzieżowa - Czemu Nie? Najlepsze ceny i wzory. Możliwość stworzenia swojej własnej koszulki lub vlepy, no bo - Czemu Nie?


Eurolines - tanie bilety autokarowe online. Sprzedaż i rezerwacja.\nEurolines jest obecnie prężnie działającą firmą przewozową, która skupia niezależnych polskich przewoźników. Spółka powstała w 2001 roku, z inicjatywy owych firm, aby zapewnić pasażerom jednolity i sprawny system podróży. Przewoźnicy ci zajmowali się przede wszystkim przewozami międzynarodowymi, a tworząc wspólną platformę stali się jedną z większych firm działających nie tylko w Polsce, ale i w Europie. Na dzień dzisiejszy Eurolines prowadzi współpracuję między innymi z Intercars, Almabus, Turysta Wałbrzych, czy Agat. Prócz tego firma prowadzi sprzedaż biletów na takie linie autokarowe jak: Sokół Sp. Z o. o., Biacomex S.A., Jordan. Tania platforma Eurolines oferuje swoim klientom około setką licencjonowanych linii, które obsługują ponad 160 polskich miast. Liniami tymi można dojechać do kilkunastu europejskich państw, takich jak: Węgier, Irlandii, Litwy, Holandii, Hiszpanii, Szwecji, Mołdawii, Czech, Danii, Belgii oraz do Francji, Grecji, Estonii, Niemiec, Białorusi, Anglii, Austrii, Luksemburga, Włoch, Ukrainy, Łotwy, Norwegii, Słowacji, Szwajcarii. Są to najważniejsze państwa na mapie Europy nie tylko z powodu członkostwa Polski w strukturach Unii Europejskiej oraz ofert pracy, ale również dlatego że posiadają oni bogatą ofertę turystyczną, która przyciąga rzesze turystów i to nie tylko z Polski. Z racji ogromnego zainteresowania biletami linii Eurolines otworzyło ponad 1500 biur, aby każdy mógł skorzystać z oferty spółki oraz otworzyło stronę internetową, w celu bliższego kontaktu z klientem.\nEurolines oferują tanie bilety i tanie przewozy autokarowe oraz możliwość rabatowe, które skierowane są przede wszystkim do stałych użytkowników linii. Warto tu zaznaczyć, że tani przewoźnik wprowadził Kartę Stałego Klienta Eurolines Polska, która jest podstawą do uzyskania każdej zniżki, czy rabatu. W swym regulaminie firma uwzględnia także reklamacje, czy zwrotu biletu. Oczywiście pasażer musi spełnić kilka wymogów i procedur obejmujących reklamacje lub zwrot.\nEurolines uwzględnia sprzedaż biletów on Line. Kupienie wirtualnego biletu jest bardzo wygodne oraz zajmuje mało czasu, gdyż wystarczy jedynie zarezerwować bilet i podać swoje dane, a on przychodzi na maila, który wystarczy przed planowaną podróżą wydrukować i gotowe.


Opis Mieszkanie w Rumi można kupić znacznie taniej, niż w Gdyni lub Gdańsku, nie mówiąc już o Sopocie. Tymczasem nieruchomości w Rumi wbrew pozorom oferują porównywalny komfort do Trójmiasta za znacznie niższą cenę. Mieszkania Rumia to portal tworzony przez doświadczonych analityków, którzy od lat zajmują się rynkiem nieruchomości nie tylko w Trójmieście. Sprawdzają oni jak się mieszka w Rumi, porównują ceny oraz atrakcje, ważąc wszystkie atuty i słabe strony mieszkania w Rumi.\nSłowa kluczowe rumia mieszkania deweloperzy trójmiasto\nKategorie Kraje Miasta Regiony > Pomorskie\nInne wpisy w kategorii: Kraje Miasta Regiony > Pomorskie\nZapraszamy do odwiedzenia regionalnego serwisu informacyjnego infoKaszuby.pl. Zamieszczamy w nim aktualności z życia powiatu chojnickiego oraz informacje o zbliżających się wydarzeniach kulturalnych, sportowych i rozrywkowych. Zachęcamy również do zapoznania się z galerią zdjęć przedstawiającą miasta naszego powiatu (Brusy, Chojnice i Czersk) oraz najważniejsze miejsca o walorach turystycznych dla mieszkańców i osób odwiedzających nasz region.\n2. organizacja produkcji\n3. Słupski Serwis Informacyjny\nSłupsk, informator słupski, aktualności ze Słupska i Regionu Słupskiego, zabytki, prehistoria Pomorza Środkowego, walory turystyczne, Słowiński Park Narodowy, Skansen w Klukach, Kraina w Kratę, Słowińcy, historia i kultura Kaszub, walory turystyczne, historia Słupska, tradycje, dziedzictwo kulturowe Ziemi Słupskiej, historia, zabytki słupskiej ziemi, galerie zdjęć, kalendarz imprez, Muzeum Wsi Słowińskiej w Klukach, Swołowo, mapa Słupska.\n4. NorthMedia Agencja Reklamowa Chojnice\nLiczba zadowolonych klientów i stale współpracujących z Naszą Agencją reklamową firm jest dla Nas powodem do dumy i najlepszym świadectwem naszych umiejętności. Nasza specjalność to wizytówki, ulotki, banery, gadżety reklamowe czy reklama na pojazdach oraz wiele innych. Agencja Reklamowa Northmedia Chojnice. Reklama Chojnice, Wizytówki , Ulotki , Banery , Gadżety reklamowe , Reklama na pojazdach...\n5. Samochody luksusowe trójmiasto\nJeśli masz już dość swojego starego rzęcha. Jeśli chcesz w końcu usiąść za kierownicą luksusowego samochodu, który poza doskonałym wyposażeniem i stanem technicznym, będzie budził podziw swoim wyglądem, to doskonale trafiłeś. Nasza oferta, to właśnie samochody luksusowe trójmiasto, które mogą państwo nabyć na naprawdę atrakcyjnych warunkach. Na rynku działamy od 2006 roku i możemy pochwalić się bardzo dużą liczbą, wyłącznie zadowolonych klientów. Zapraszamy, przyjdź do nas i zacznij jeździć autem o jakim zawsze marzyłeś.


Anna Pilarska - księgowa Gliwice\nSkontaktuj się z księgową Anna Pilarska\nSpecjalizuję się w rozliczaniu działalności usług ogólnobudowlanych i remontowo- budowlanych oraz usług transportowych, jak też w handlu hurtowym i detalicznym.\nPosiadam duże doświadczenie w księgowości branży usługowej, w szczególności usług medycznych, agencji nieruchomości, pośrednictwa ubezpieczeniowego i finansowego, reklamowych i architektonicznych, IT, usług fotograficznych, graficznych, drukarni, warsztatów samochodowych oraz zakładów przetwórstwa spożywczego.\nPracuję w biurze rachunkowym w Gliwicach, Katowicach, Zabrzu, Opolu. Prowadzę także księgowość klientów z całej Polski online i telefonicznie.\nUniwersytet Ekonomiczny w Katowicach- studia magisterskie na kierunku Finanse i Rachunkowość\nIII-stopniowy kurs Głównego Księgowego w Stowarzyszeniu Księgowych.\nSpecjalistyczne kursy z zakresu prawa podatkowego i rachunkowości.\nBudowlana, Remontowa Finanse, Ubezpieczenia Fryzjerstwo, Kosmetyka Gastronomia Handel IT Marketing, Reklama Medyczna Nieruchomości Transport Inne\nCena netto usługi: 90 zł / miesiąc


Nie tylko Strajk Kobiet. Dziś w Warszawie odbędzie się też inny protest! | Warszawa W Pigułce\nNie tylko Strajk Kobiet. Dziś w Warszawie odbędzie się też inny protest!\n2 listopada 2020 10:29 | Aktualności | Brak komentarzy\nDziś na godzinę 16:00 Ogólnopolski Strajk Kobiet zaplanował blokadę ulic w całej Polsce. W Warszawie godzinę później będzie również miał miejsce protest artystów.\nNa godzinę 16:00 zapowiedziano blokady ulic, skrzyżowań, rond, wjazdów i wyjazdów w całej Polsce. Jak zaznaczają organizatorki, blokować można samochodem, rowerem czy pieszo, ważne żeby działać. Ale w stolicy pojawi się dziś również inny strajk.\nProtest Środowisk Artystyczno- Kreatywnych zaplanowany jest na 2 listopada, na godzinę 17:00. Start wydarzenia będzie miał miejsce pod kolumną Zygmunta. Ma w nim wziąć udział środowisko artystyczne, czyli ludzie, którzy na co dzień związani są z kulturą i sztuką, a ze względu na pandemię, nie mogą wrócić do wykonywania swojej pracy. Podobna akcja miała miejsce w czerwcu i nosiła nazwę „Otwieramy Koncerty”. Dzisiejsze wydarzenie dotyczyć ma jednak większego grona osób związanych z kulturą.\nJak tłumaczą organizatorzy wydarzenia, dla wielu osób praca w kulturze jest nie tylko pasją, ale pozwalała utrzymać rodzinę czy zapłacić rachunki. Od marca większość wydarzeń została odwołana, a rząd nie zajął się wsparciem kultury i sztuki, jak jak innymi dziedzinami gospodarki. Przygotowano specjalne postulaty, które zostaną dziś podczas protestu odczytane. Po krótkim przedstawieniu sytuacji kultury w Polsce odbędzie się „procesja”. Zebrane osoby trzymając znicze, wieńce i plakaty pomaszerują złożyć je pod Ministerstwo Kultury.\nKoniec biletów czasowych? Będą przystankowe?\nPasażer zmarł w tramwaju. Wstrzymany ruch w obu kierunkach. Na miejscu pracuje prokurator\nTłumy i szaleństwo zakupowe w galeriach. „To może być ostatnia sobota”\nOd dziś zakaz noszenia samych przyłbic i chust. Czy warszawiacy stosują się do wytycznych?