مشارکت ۷ میلیون دانش آموز در المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای - تحلیل ایران\nمشارکت ۷ میلیون دانش آموز در المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای\nیکشنبه ۱۰ آبان ۱۳۹۴ — ۱۸:۰۸\nبه گزارش تحلیل ایران، صبح امروز علی اصغر فانی در آیین افتتاحیه دومین دوره المپیاد ورزشی و درون مدرسه ای و آغاز اجرای طرح سراسری ورزش صبحگاهی کشور که در دبیرستان پسرانه رازی برگزار شد، اظهار کرد: المپیاد درون مدرسه ای با هدف افزایش نشاط ، تحرک و تضمین تندرستی و در جهت تربیت دانش آموزان انجام می شود و امروز شاهد افتتاح دومین المپیاد درون مدرسه ای و آغاز طرح سراسری ورزش صبحگاهی مدارس کشور هستیم.\nوی توسعه مشارکت‌ها را یکی از سیاست های جدی آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید عنوان کرد و افزود: مشارکت با وزارت خانه های ورزش جوانان و فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان صدا و سیما و شهرداری های شهرهای مختلف کشور بخشی از تفاهم نامه هایی است که آموزش و پرورش با ارگان های مختلف انجام داده است .\nعضو کابینه تدبیر و امید با بیان اینکه آموزش و پرورش نهادی است که به کل جامعه خدمات آموزشی و تربیتی می دهد خاطرنشان کرد: نسل امروز دانش آموزان کشور کارگزاران و آینده سازان فردای ایران اسلامی هستند و به همین جهت تمام دستگاه های کشور باید آموزش و پرورش را کمک و یاری کنند .\nفانی با اشاره به ساحت های شش گانه تربیت در سند تحول بنیادین تصریح کرد: اجرای المپیاد درون مدرسه‌ای در راستای تحقق ساحت تربیت بدنی و سلامت دانش آموزان کشور است و امیدواریم با مشارکت اولیای محترم ، همت دانش آموزان عزیز و همکاری معلمان و مربیان دلسوز در سال تحصیلی جدید بتوانیم المپیادهای درون مدرسه ای را با کیفیت بالاتر و کمیت بیشتر به اهداف موردنظرش نائل شود.\nمشارکت دانش آموزان ورزشی


روغن خام تامین شد/ آغاز عرضه مرغ گرم از امروز - وقایع نیوز | وقایع نیوز\nشناسه خبر : 2105 | تاریخ انتشار : 14 بهمن 1399 - 14:45 | 45 بازدید | تعداد دیدگاه : ۰ | ارسال توسط : وقایع نیوز\nرئیس سازمان حمایت مصرف کنندگان و تولیدکنندگان با اعلام اینکه عرضه مرغ گرم به نرخ مصوب از امروز در شبکه توزیع منتخب آغاز شده، از اتخاذ تصمیمات جدید برای واردات موز خبر داد و گفت: با توجه به تأمین روغن خام، توزیع روغن مایع و جامد در حداقل زمان ممکن انجام خواهد شد و مشکلی برای تأمین وجود ندارد.\nبه گزارش وقایع نیوز به نقل از ایسنا، عباس تابش در حاشیه همایش برگزار ی طرح ویژه بازرسی نوروز ۱۴۰۰، در خصوص تأمین مرغ و تخم‌مرغ اظهار کرد: دیروز در جلسه ستاد تنظیم بازار مقرر شد که هر واحد بسته‌بندی مرغ و تخم‌مرغ به یک واحد تولید مرغ وصل شود تا تأمین این محصول بدون مشکل صورت گیرد و امروز طی تماس تلفنی که با معاون وزارت جهاد کشاورزی داشتم، اعلام شد که عرضه مرغ به قیمت مصوب در میدان بهمن به عدد معقولی رسیده است. روغن خام\nهمچنین به گفته وی از امروز تخم‌مرغ واحدهای بسته‌بندی توسط وزارت جهاد کشاورزی تحویل می‌شود. عرضه مرغ گرم نیز از امروز توسط شرکت پشتیبانی امور دام آغاز شده است.\nمشکل تامین ارز و انتظارت تورمی، عامل کمیابی روغن\nتابش درباره کمبود روغن نیز گفت: بازرسان در واحدهای تولید روغن حضور دارند و محور بازرسی نیز مراکز تولید، انبارها، بنکداری‌ها و شرکت‌های پخش است؛ بنابراین روغن خام تحویل داده شده به واحدهای تولیدی باید در حداقل زمان ممکن تبدیل به روغن‌های بسته‌بندی مصرفی خانوار شده و به کف بازار برسد.\nبه گفته این مقام مسئول در حدود دو ماه پیش مشکل تامین ارز برای واردات روغن خام وجود داشت. از طرف دیگر این انتظار در بازار که قرار است ارز تخصیصی به روغن خام از ارز ۴۲۰۰ تومانی به ارز نیمایی تغییر کند، منجر به انتظارات تورمی و احتکار خانگی شده بود. اما در حال حاضر روغن خام به اندازه کافی تامین و به واحدهای تولیدی تحویل داده شده و توزیع آنها رصد خواهد شد.\nوی همچنین درباره قیمت موز گفت: ستاد تنظیم بازار به این موضوع ورود کرد و مقرر شد همه موزهای موجود در بنادر ترخیص شوند. همچنین کسانی که در طول سال جاری صادرات سیب داشتند، امکان واردات موز خواهند داشت. امیدواریم با تدابیر ستاد تنظیم بازار که به گمرک نیز ابلاغ شد، قیمت‌ها تعدیل شود.\nمعاون وزیر صمت همچنین درباره ذخیره‌سازی میوه شب عید اظهار کرد: سیب و پرتقال به اندازه کافی ذخیره شده و حداکثر تا اواخر بهمن و اوایل اسفندماه در سازمان‌های صمت استان‌ها مستقر خواهند شد و با تاریخ مشخصی که از سوی ستاد تنظیم بازار اعلام می‌شود، عرضه کلیه میوه‌های شب عید آغاز خواهد شد.\nوی همچنین از انجام سه میلیون و ۵۰۰ هزار بازرسی در سال جاری خبر داد و گفت: برخلاف سال‌های گذشته که شروع طرح نظارت بر بازار شب عید ۱۵ اسفند بود امسال از ۱۵ بهمن ماه بازرسی‌ها به شکل خاصی آغاز خواهد شد. همچنین به جای ارسال برگه‌های شکایت به سازمان تعزیرات، از طریق سامانه «سیمبا» پرونده‌ها بدون تلف شدن زمان به این سازمان ارسال می‌شود.\nروغن خام عباس تابش مرغ گرم معاون وزیر صمت


آبله مرغان یا واریسلا - آزمایشگاه سهند\nآبله‌مرغان توسط ویروس واریسلا زوستر که از خانواده هرپس ویروس است، ایجاد می‌شود. این ویروس بعد از ایجاد آبله‌مرغان ، در همه افراد به صورت نهفته ، در مسیر رشته‌های عصبی که از نخاع خارج می‌شوند، جایگزین می‌شود و فعالیت مجدد آن منجر به بیماری زونا یا هرپس زوستر Herpes zosterمی‌گردد. این ویروس از راه قطره‌های ریز در هوا یا تماس با ضایعات پوستی ، از فرد بیمار انتقال می‌یابد.\nبچه‌های با ضعف سیستم ایمنی،افراد طبیعی در سن بلوغ که حساس هستند (از نظر ایمنی)،خانمهای حامله،نوزادانی که در معرض آبله‌مرغان مادر قرار گرفتند.نوزادان با سن کمتر از 28 هفتگی که در بیمارستان بستری شده‌اندوآبله‌مرغان در حاملگی.


زير انداز نوزاد و مت کودک\nخانه » سایر پوشاک » خريد زير انداز بازي کودک\nبسيار راحت، ضد لک و بدون حساسيت\nجنس بسيار مقاوم، عايق رطوبتي و قابل شستشو\nبراي راحتي کودک، پرفروش ترين محصول ۲۰۱۵\nقابل پاک کردن فقط با يک دستمال کاغذي\nبدون اشغال فضا و جمع شدن راحت\nزيرانداز کودک داراي استانداردهاي روز دنيا با رنگ هاي شاد و پر انرژي، با طرح هاي زيبايي که اين زير انداز ضد آب کودک به شادي و آرامش کودک شما کمک مي کند و از جايش بيرون نمي رود. فروش ويژه اين زير انداز از فروشگاه اينترنتي سبد شاپ.\nقیمت : ۶۰۰۰۰ تومان سایز کوچک و ۷۰۰۰۰ تومان سایز بزرگ\nزير انداز نوزاد براي بازي و فعاليت فيزيکي کودک شما که شما را از سلامت جايي که کودک در آن بازي مي کند مطمئن مي سازد.\nبرای خرید و انتخاب سایز بر روی لینک زیر کلیک کنید\nزير انداز بچه با ويژگي هاي منحصر به فرد براي کودک که بدون نگراني کودک مي تواند در آن بازي کند.\nبا طراحي شاد و زيبا براي جلب نظر کودک در دو سايز ۱۲۰*۲۸۰ و ۱۵۰*۱۸۰\nبرچسب‌هاخری پستی زیر انداز بجه, خرید آنلاین زیر انداز, خرید اینترنتی زیر انداز بچه, دوخت زیر انداز, زیر انداز, زیر انداز بازی, زیر انداز بازی کودک, زیر انداز بچه, زیر انداز ضد آب, زیر انداز کودک, زیر انداز نوزاد, فروش زیر انداز, قیمت زیر انداز, مدل زیر انداز\nقبلی: خرید عینک کلاب مستر\nبعدی: خريد گردگير گو داستر go duster


16 باند مواد مخدر در چهارمحال و بختیاری منهدم شد- اخبار استانها - اخبار تسنیم - Tasnim\nجانشین فرمانده انتظامی چهارمحال و بختیاری گفت: در ۶ ماهه امسال تاکنون ۱۶ باند تهیه و توزیع موادمخدر در استان منهدم شده است.\n۱۶ شهريور ۱۳۹۸ - ۱۵:۵۶\nبه گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، فضل‌الله برزویی بعد از ظهر امروز در جلسه شورای مبارزه با مواد مخدر شهرستان سامان اظهار داشت: امروز جلسه مشترک شهرستان بن و سامان برگزار شد که مشکلات و موانع حوزه موادمخدر بررسی شد.\nوی افزود: پاکسازی نقاط آلوده یکی از مهم‌ترین مواردی است که در دستور کار قرار دارد و هماهنگی لازم صورت گرفته و طرح پاکسازی نیز در این دو شهرستان تشدید می‌شود.\nجانشین فرمانده انتظامی چهارمحال و بختیاری بیان کرد: برخورد با خورده فروشان مواد مخدر شهری و روستایی نیز در دستور کار پلیس قرار دارد و ما در این حوزه در استان توانستیم بیش از یک تن و 600 کیلوگرم انواع موادمخدر کشف داشته‌ایم که میزان کشفیات نسبت به مدت مشابه سال گذشته 6 درصد رشد داشته است.\nوی با بیان اینکه بیش از 16 باند مواد مخدر در 6 ماه سال منهدم شده است، گفت: افرادی که در بحث موادمخدر فعالیت می‌کنند در تیررس پلیس قرار دارند و خانواده‌ها نسبت به فرزندان خود حساس باشند که در دام اعتیاد قرار نگیرند.\n11 باند مواد مخدر از ابندای امسال در کرمانشاه متلاشی شد\n36 باند مواد مخدر در اصفهان شناسایی و منهدم شد؛ اجرای طرح «کام» با هدف مبارزه با خرده‌فروشی مواد مخدر\n2 پاسگاه در روستاهای شهرستان سامان احداث می‌شود\nکمال اکبریان فرماندار شهرستان سامان با بیان اینکه شهرستان سامان با 3 شهرستان استان اصفهان هم مرز است، اظهارداشت: بیش از 18 هکتار باغات و بیش از 2 میلیون نفر گردشگر از مباحث مهم این شهرستان می‌باشد که می‌تواند تاثیربه‌سزایی بر افزایش مصرف موادمخدر داشته باشد.\nوی افزود: انتظار مردم برخورد قاطعانه با خورده فروشان موادمخدر است و ظرف چندماه آینده برخورد جدی می‌شود.\nفرماندار شهرستان سامان با اشاره به معتادان متجاهر بیان کرد: این قشر می‌توانند به باغ‌داران آسیب وارد کنند و در بخش گرمدره و شوراب صغیر نیار به دو پاسگاه است که در شوراب صغیر احداث پاسگاه مصوب شد.


سیاف: درس سختی به داعش می‌دهیم | روزنامه 8 صبح سیاف: درس سختی به داعش می‌دهیم | روزنامه 8 صبح\nدوشنبه ۲۵ حوت ۱۳۹۳ - وحید پیمان- هرات\nاز سی‌وششمین سال‌روز قیام ۲۴ حوت هرات گرامیداشت شد. مراسم امسال بزرگداشت از این قیام متفاوت از سال‌های گذشته و با حضور هزاران تن از باشندگان هرات برگزار شد.\nچهره‌های سیاسی از جمله عبدرب‌الرسول سیاف، محمد اسماعیل خان و بصیر سالنگی، فضل هادی مسلمیار، رییس مجلس سنا و چندین تن از روسای شوراهای ولایتی نیز برای حضور در این مراسم به هرات رفته‌اند.\nسیاف: مجاهدین درس سختی به داعش می‌دهند\nدر این مراسم عبدرب‌الرسول سیاف یک بار دیگر با اشاره به احتمال حضور داعش در نقاطی از افغانستان تاکید کرد که مجاهدین در صورت مشاهده هرگونه تحرک داعش در افغانستان به آن‌ها درس سختی خواهند داد.\nاو گفت این گروه اگر از خود در افغانستان تحرکی به نمایش بگذارد با سیل عظیمی از مجاهدین روبه‌رو خواهد شد.\nآقای سیاف تاکید کرد که گروه‌هایی چون داعش اسلام را بدنام می‌سازند. وی هم‌چنان قیام ۲۴ حوت هرات را نمونه‌ای از رشادت مردم افغانستان و تسلیم‌ناپذیری آنان در مقابل تحرکات بیرونی عنوان کرد و هشدار داد که مردم افغانستان از استقلال و آزادی‌شان دفاع می‌کنند.\nاو از مردم افغانستان خواستار تا فریب تبلیغات گروه‌های تکفیری‌ای را که زیر نام اسلام ایجاد شده‌اند نخورده و به واقعیت‌های اسلامی پی ببرند.\nآقای سیاف که در حضور هزاران تن از مردم هرات سخنرانی می‌کرد، یک بار دیگر تاکید کرد که مجاهدین در افغانستان جنگ‌سالار و ناقض حقوق بشر نیستند، بلکه ناجیان حقوق بشر می‌باشند.\nاین رهبر جهادی با اشاره به ربوده شدن ۳۱ تن از مسافران در مسیر زابل؛ از نیروهای امنیتی خواست تا برای آزادی آنان تلاش کنند. این افراد از حدود ۳ هفته قبل تاکنون در اسارت گروه طالبان به سر می‌برند.\nتاریخ چه‌ها که نمی‌کند!\nمحمداسماعیل خان از فرماندهان جهادی و از عوامل اصلی قیام ۲۴ حوت هرات نیز در سخنرانی‌اش با اشاره به محل برگزاری گردهمایی ۲۴ حوت گفت که در این مکان روزگاری انسان‌ها زنده‌به‌گور می‌شدند. او گفت، اما امروز مردم از سرتاسر افغانستان این‌جا گردهم می‌آیند و قتل، بی‌رحمی و دین‌ستیزی دژخیمان وقت را تقبیح می‌کنند. اسماعیل‌خان بر ارزش‌های قیام ۲۴ حوت هرات و تاثیر آن بر مسیر جهاد مردم در مقابل رژیم کمونیستی تاکید کرد و این حادثه را به‌عنوان نقطه عطف در تاریخ معاصر افغانستان دانست.\nبازماندگان شهدا: دولت به ما رسیدگی نمی‌کند\nتعدادی از مردان و زنانی که بیشتر بازماندگان قربانیان قیام ۲۴ حوت هرات بودند و در این مراسم حضور داشتند، از عدم اعتنای دولت نسبت به وضعیت‌شان شکایت کردند. آنان گفتند که در طول بیش از پانزده سال این مراسم هر سال برگزار می‌شود و تجلیل می‌گردد ولی کم‌ترین اعتنایی نسبت به قربانیان این قیام و بازماندگان آنان نمی‌شود. آنان از دولت خواهان توجه به وضعیت بد زندگی‌شان شدند.\nقیام بیست‌وچهار حوت، عنوان خیزش مردمی هرات است که در سال ۱۳۵۷ علیه حکومت وقت به رهبری تره‌کی اتفاق افتاد.\nدر این قیام پنج‌روزه که بعدها به قیام بیست‌وچهارم حوت معروف شد نیمی از مراکز دولتی شهر تخریب شد.\nرهبران جهادی افغانستان به این عقیده‌اند که قیام بیست‌و‌چهارم حوت هرات، سرآغاز قیام‌های دیگر در افغانستان بود. عده‌ای قیام بیست‌و‌چهارم حوت را مبنای فروپاشی شوروی سابق عنوان می‌کنند. پس از این قیام جنگ‌های وسیعی سرتاسر افغانستان را فرا گرفت، میلیون‌ها انسان کشته، معلول و یا پناهنده شدند و چهارده سال بعد از این حادثه حکومت تحت حمایت شوروی در افغانستان شکست خورد. نظامیان شوروی افغانستان را ترک کردند و مدتی بعد اتحاد شوروی نیز از بین رفت و کشورهای مختلفی در آسیای میانه مستقل شدند.\nویلهم دیتل، نویسنده کتاب گذرگاه افغانستان در مورد این قیام می‌نویسد:\n«در تاریخ آسیا جنگ ماه حوت هرات در نوع خود بی‌نظیر بود. این کشت و کشتار را تنها با درگیری‌های شهر «حماه» در سوریه می‌توان تشبیه کرد. کشتار مزبور که در فبروری ۱۹۸۲ در شهر حماه اتفاق افتاد به قیمت ازبین رفتن جان سی هزار نفر تمام شد.»\nهمه‌ساله در بیست‌وچهارم حوت، هزاران تن از مردم در هرات در منطقه‌ای موسوم به دشت شهدا در شمال هرات گرد هم می‌آیند و از این روز تجلیل می‌کنند. بازارها، مدارس و ادارات دولتی هرات در این روز تعطیل‌اند. در سال‌های بعد از پیروزی مجاهدین در افغانستان از این روز تجلیل پررنگی می‌شد.


ژوئن 2019 - تینا آرت\nپرتغال با برتری خانگی مقابل هلند جشن قهرمانی گرفت\nتیم ملی فوتبال پرتغال توانست با برتری مقابل هلند قهرمان لیگ ملت‌های اروپا شود.\nبه گزارش تسنیم، تیم ملی پرتغال با برتری یک بر صفر مقابل هلند در بازی نهایی رقابت‌های لیگ ملت‌های اروپا، فاتح اولین دوره این جام شد.\nپس از یک نیمه اول بدون گل و کم افت و خیز، تدابیر سرمربی پرتغال بهتر از همتایش نتیجه داد و گوئدس در دقیقه 60 گل برتری و قهرمانی قهرمان یورو 2016 را به ثمر رساند.\nبه این ترتیب در شبی که کریس رونالدو برخلاف بازی نیمه نهایی درخشش خاصی نداشت، پرتغال با برتری در فینال برگزار شده در ورزشگاه دراگائو، جلوی چشم تماشاگران خودی اولین قهرمان جام جدید فوتبال اروپا نام گرفت.\n برزیل 7-0 هندوراس؛ جشنواره گل سلسائو\nشاگردان تینه با این برد ضمن خط و نشان برای مدعیان قهرمانی در رقابت‌های کوپا نشان داد برزیل بدون نیمار مشکلی در گلزنی ندارد.\nدر دیگر دیدار دوستانه آمریکا در ادامه روند ضعیف خود با ۳ گل به ونزوئلا باخت.\nآیا تا به حال خواسته‌اید توانایی دید در شب داشته باشید؟ به‌لطف تحقیق جدید دانشمندان اکنون یک قدم به این رویا نزدیک شده‌ایم. در این تحقیق دانشمندان توانسته‌اند با انجام یک تزریق ساده قابلیت دید در شب فروسرخ در موش‌ها ایجاد کنند. این موش‌ها تا ده هفته توانایی دید در شب داشتند بدون اینکه عوارض جدی و بلندمدتی در آن‌ها ایجاد شود.\nپژوهشگر سرپرست این مطالعه، تیان ژو از دانشگاه علوم و تکنولوژی چین معتقد است که این مطالعه می‌تواند اساس توسعه‌ی توانایی سوپر ویژن در انسان باشد و درکنار آن به معالجه‌ی کوری رنگ قرمز کمک کند. نانوذراتی که به داخل چشم موش تزریق می‌شوند، سلول‌های شبکیه‌ی چشم را که وظیفه‌ی تبدیل نور به سیگنال‌های الکتریکی را بر عهده دارند، تحت تاثیر قرار می‌دهند.\nهمانند انسان، موش‌ها هم نمی‌توانند نور با طول موج بیش از ۷۰۰ نانومتر را که در انتهای قرمز رنگ طیف نور مرئی قرار دارد، درک کنند. اما این ذرات نانو می‌توانند نور با طول موج بالاتر از قرمز یعنی فروسرخ را دریافت کرده و آن را به نورهایی با طول موج کم‌تر تبدیل کنند تا سلول‌های شبکیه‌ی چشم بتواند آن‌ها را تشخیص دهد. این نور تبدیل‌شده دارای طول موج ۵۳۵ نانومتر است، در نتیجه موش‌ها می‌توانند نور فروسرخ را به‌صورت رنگ سبز ببینند.\nادامه خواندن “ایجاد قابلیت دید در شب در موش‌ها با کمک نانوذرات”\nسوپر مارکت‌های آنلاین چه امکاناتی دارند؟\nنسل جدید سوپر مارکت ها این امکان را برای مشتریان فراهم کرده است تا بتوانند به‌صورت غیر حضوری مایحتاج منزل خود را خریداری کنند.\nافرادی که مشغله کاری بسیاری دارند یا توانایی خارج شدن از منزل را ندارند، بیشترین طرفداران سوپر مارکت آنلاین هستند؛ اما متاسفانه برخی از افراد به‌دلیل آگاه‌نبودن از امکانات سوپر مارکت‌های آنلاین اعتمادی به خرید از آن‌ها ندارند و همچنان روش‌های سنتی را برای خرید مایحتاج خود انتخاب می‌کنند.\nدر ادامه امکاناتی را بررسی می‌کنیم که یک سوپر مارکت آنلاین در اختیار مشتری قرار می‌دهد.\nبرای همه افراد پیش آمده است که به هنگام خرید لوازم مورد نیاز منزل مجبورند به فروشگاه‌های مختلفی مراجعه کنند؛ چرا که ممکن است نتوانند همه کالاها را با برند مدنظرشان در یک مارکت پیدا کنند؛ اما در تزول، سریع‌ترین سوپر مارکت آنلاین که بیش از ده هزار قلم کالا اعم از مواد غذایی، لبنیات، میوه و سبزیجات، شوینده‌های بهداشتی، انواع نوشیدنی ها، لوازم مصرفی خانگی همچون ظروف یکبار مصرف، اسکاچ و… را دارا است، مشتریان می‌توانند با چند کلیک همه آنچه نیاز دارند به سبد خرید مجازی خود اضافه کنند.\nادامه خواندن “سوپر مارکت‌های آنلاین چه امکاناتی دارند؟”\nچقدر دوست دارید نسخه‌های کاملا مسابقه‌ای از این خودروها را ببینید: فراری لافراری، مک‌لارن سنا، مرسدس AMG وان، استون مارتین والکری، پورشه ۹۱۸، لامبورگینی اونتادور، کونیگزگ آگرا، پاگانی هوایرا، بوگاتی شیرون و تویوتا GR؟ چقدر دوست دارید این نوع خودروها را در مسابقات معروف موتوراسپرت، مانند ۲۴ ساعته لمانز ببینید؟\nخودروی سوپراسپرت ابرخودرو / hypercar\nقوانین جدید فدارسیون جهانی اتومبیل‌رانی (WEC) با وعده‌ی دیدن خودروهای دیدنی و جذاب ارائه شده که بتوانند ارتباط تنگاتنگی بین مدل‌های جاده‌ای نیز برقرار کنند و هزینه‌های بسیار کمتری درمقایسه‌با خودروهای فعلی LMP1 داشته باشند. هدف اصلی این است که ۲۰ میلیون یورو در هر فصل برای دو خودرو در نظر گرفته شود. این مبلغ تقریبا نصف بودجه‌ی تولیدکنندگان در سطح جهانی برای یک فصل است و بخت پیروزی کلی در مسابقات لمانز نیز به آن اضافه خواهد شد.\nاین قوانین وعده می‌دهند که سال‌های باشکوه دهه‌ی ۱۹۹۰ و دوران اوج نمونه‌های GT1 مانند مک‌لارن F1، پورشه 911 GT1، تویوتا GT-One، مرسدس بنز CLK GTR و نیسان R390 GT1 تکرار شود. ازنظر فنی نیز، تعادل قدرت بین خودروها با انواع سیستم‌های هیبرید و بنزینی در قوانین جدید به‌وضوح تعریف شده است.\nبرای ورود به مسابقات، از هر خودرو باید ۲۵ نمونه‌ی جاده‌ای تولید شود. این تعداد برای فصل دوم به ۱۰۰ مدل افزایش می‌یابد؛ یعنی مدل‌های تولید محدود با تیراژ کم نمی‌توانند از فیلتر قوانین جدید رد شوند؛ اما مدل‌هایی مثل فراری لافراری که ۴۹۹ دستگاه از آن ساخته شده، کاملا با مقررات جدید سازگار خواهد بود.\nاین قوانین، چهارچوب عملکردی خاصی برای خودروها فراهم می‌کند. به‌عنوان مثال، میزان دقیق نیروی روبه‌پایین، دِرَگ و بهره‌وری آیرودینامیکی خودرو به‌طور کلی مشخص شده است. البته، ترکیبی از گزینه‌های بالقوه درزمینه‌ی آیرودینامیک و گزینه‌های مختلف برای سیستم محرکه شامل گلچینی از خودروها و شرکت‌کننده‌های متنوع را نیز همراه موارد ذکرشده در نظر بگیرید.\nادامه خواندن “پای ابرخودروهای مدرن به لمانز بازخواهد شد؟”\nابراهیم آشتیانی فوتبالیست ,ابراهیم آشتیانی استقلال\nادامه خواندن “بیوگرافی زنده یاد ابراهیم آشتیانی”


کرم ضد چروک ماتریکسیل مدیلن مناسب انواع پوست (50 میلی لیتر) | داروخانه آنلاین بهرو\nداروخانه آنلاین بهرو مراقبت از پوست و مو مراقبت از پوست ضد پیری و چروک کرم ضد چروک ماتریکسیل مدیلن مناسب انواع پوست (۵۰ میلی لیتر) بازخورد درباره این کالا\nکرم ضد چروک ماتریکسیل مدیلن مناسب انواع پوست (۵۰ میلی لیتر)\tMEDILANN MATRIXYL ANTI WRINKLE CREAM 50 ml\nشناسه محصول: 6260558010034 دسته: ضد پیری و چروک, مراقبت از پوست, مراقبت از پوست و مو\nشرکت تولید کننده:گل افشان آرایش\nنقد و بررسی اجمالی کرم ضد چروک ماتریکسیل مدیلن مناسب انواع پوست (50 میلی لیتر)\nپیر شدن بخشی از زندگیست و همین طور که ما پیرتر می شویم، پوست ما هم پیرتر می شود، ما نمی توانیم به طور کامل جلوی این موضوع را بگیریم، اما قطعا می توانیم از زودتر پدیدار شدن علائم آن جلوگیری کنیم و یا از شدت آن در زمانی که قرار است اتفاق افتد، کم کنیم.\nکرم ضد چروک ماتریکسیل مدیلن مناسب انواع پوست یک محصول با کیفیت، برای چروک‌های سطحی پوست مناسب است و به راحتی خطوط سطحی را از بین می‌برد و از عمیق شدن خطوط سطحی که بعدها به چروک تبدیل می‌شوند جلوگیری می‌کند. ماتریکسیل نوعی Penta Peptide است که در این کرم مورد استفاده قرار گرفته است و به داخل پوست نفوذ کرده به فیبروپلاست‌ها می‌رسد و سرعت کلاژن سازی را افزایش می دهد، در نتیجه پوست پرتر و جوان تر به نظر خواهد رسید. همچنین سرامید (نوعی اسید چرب) موجود در کرم ضد چروک مدیلن به بازسازی، حفظ جوانی و نگهداری رطوبت پوست کمک می‌کند و پوست علاوه بر این‌که تقویت می‌شود به آرامی به مقابله با عوامل ایجاد چروک می‌پردازد.


مشورت ، نقد پذیری ، مدارا وتحمل عقاید دیگران ، ازنیازهای هرگونه رفتارو تصمیم گیری درجهت منافع جامعه است . محال است تمام مردم درمورد مسائل مختلف ، نظرواحد داشته باشند . دارندگان نظرات مختلف می توانند دررقابتی سالم وآزاد با ارائه دلیل ومدرک ، ازآنچه درست می پندارند ، دفاع کنند . ودرمقابل ، سستی ها وضعف های استدلال های رقیبان را نشان دهند . تادرنهایت ، درهرمورد با استفاده ازخرد جمعی ، واقع بینانه ترین وموثرترین راه حل ، شکل گیرد . چنین همزیستی ، ازپیش زمینه های رسیدن به وفاق اجتماعی است .\nاصولا درزمینه علوم انسانی ، دادن نظریه های قطعی وعام ، جایی ندارد وبرای هیچ مورد نمی تواند راه حل ازپیش تعیین شده وجود داشته باشد . با پیچیدگی روزافزون مسائل اجتماعی وتنوع آن درجوامع مختلف ، کارشناسانه ترین راه حل ها هم فقط ممکن است پاسخگوی نیازجامعه ای خاص درزمانی خاص باشد . نظروراه حلی که درزمان ومکانی موثروراهگشا بوده ، می تواند درزمان و مکانی دیگر ، نا کارآمد وناموفق ازآب درآید .\nیکی ازبزرگترین موانع شکل گیری چنین باورو تبدیل آن به روند عملی دریک جامعه ، این است که گروه هایی بخواهند برخلاف آنچه گفته شد ، ازمیان نظریه های متنوع دایما به روزشونده ، تنها افکار و آموزه های یک شخص یا مکتب خاص را برای همه موارد ، راهنمای تصمیم گیری وعمل خود وجامعه قراردهند . افکاری که معمولا مربوط به گذشته است ودربهترین حالت می توانسته پاسخگوی زمان و مکان مشخص باشد . یعنی اینکه به مسائل اجتماعی ، فرهنگی ، اقتصادی وسیاسی ، با پیشداوری واز منظرایدئولوژی نگاه کنند .\nتفکرایدئولوژیک معمولا وقتی نگاه به قدرت دارد ، مبتنی براحکام قطعی وعام است . قضاوت های ارزشی درآن حاکمیت دارد وخوب وبد ، دوست ودشمن ازقبل تعیین شده است ( در مواردی ، حتی درسطح جهانی ) . پیروان عملا نمی توانند استقلال فکری چندانی داشته باشند . نقش آن ها درهردوره ، بیشتربه پیداکردن مصداق هایی برای پیشداوری ها محدود می شود . بعضی ها می خواهند جامعه ای عینا مانند آنچه درگذشته وجود داشته یا درکتاب ها خوانده اند ، بسازند . بعضی ها هم که خود را واقع بین می دانند ، ازانطباق آن با شرایط روز سخن می گویند . یعنی حفظ اصول با قابلیت تغییردرزمینه های فرعی . با چنین نگرشی شک کردن درباره اصول ، کماکان تابو شمرده می شود و بازنبودن راه برای ابتکار ونوآوری ، زمینه ساز پیدایش تعصب است . درنتیجه ، معمولا درزمینه شناخت واقعیت های جامعه و ارائه راه حل ها وبرنامه های موثروراهگشا ، نا موفق می مانند .\nهرایدئولوژی با نگاهی ارزشی ، معمولاخود رابرحق ودیگرنظرات را ناحق می داند . حاصل آن ، کاهش تحمل دیگران ، گمراه دانستن هرنظری غیرازخود ومشکوک وتوطئه آمیزدیدن فعالیت آنان است . درادبیات ایدئولوژیک معمولا صفت ها و اصطلاح های ارزشی ، جای خود رادارند . مانند دشمن ، دوست ، خائن ، خدمتگزار ، ظالم ، مظلوم ، مستکبر، مستضعف و غیره . پیروان ایدئولوژی وقتی درمدیریت هستند ، هردستاوردی را نتیجه لیاقت خود وتفکرشان می دانند . در مقابل ، هرگونه عدم موفقیت وشکست را حاصل توطئه ها ودشمنی های دیگران . وچه بسا برای اشتباه های آتی خود ، دشمنانی ازقبل تعیین شده دارند ، هم درداخل وهم درخارج . درسیاست خارجی ، یا به طوراعتقادی وسنتی ، دشمنان ومتحدانی دارند یا درعمل به خاطردشمنی با قدرت هایی ، متحد عملی کشورهای دیگرمی شوند ودر دسته بندی هایی قرارمی گیرند .\nدرحال حاضر باگذشت بیش از 41 سال ازانقلاب ایران ، هنوزنگاه ایدئولوژیک درجامعه غالب است و بازارتهمت وشعاررواج دارد . حاکمیت ، هرکس وگروه دارنده نظری مغایربا خود را دشمن ومزدوروآلت دست قدرت های خارجی می خواند . چنین رویه ای دربرخی گروه های سیاسی مخالف حکومت ازجمله اسلامی های خارج ازحاکمیت ، شمارزیادی ازسلطنت طلب ها وبخشی ازطیف چپ نیز، کمابیش دیده می شود . البته درمورد سلطنت طلبان ، داشتن ایدئولوژی وجهان بینی خاص ، مصداق ندارد . ولی روش آن ها درنگاه وبرخورد به گذشته وغیرخود ، همانند دارندگان ایدئولوژی است .\nسال هاست که برنامه بیشترگروه های سیاسی برای آینده درحرف ، کم وبیش یکی است . انتخابات آزاد ، گردشی بودن قدرت ، فعالیت آزاد احزاب ، نهادهای مردمی ، نشریات و…….. تقریبا همه آن ها هم اعلام می کنند که پیگیری وبه سرانجام رساندن خواسته ها ، کاری نیست که تنها ازیک گروه بربیاید . ولی پس ازاین همه مدت ، ازهماهنگی عملی عمومی درمیان آن ها حتی درسطح حداقل هم خبری نیست که شاید دردنیا کم سابقه باشد . درصورتی که برای نمونه ، درشروع بهارعربی وبعدها درسودان ، درچند مورد شاهد بودیم که مخالفان چقدرزود به درجاتی ازاین مهم دست یافتند . درتونس تقریبا همه گروه ها ، درمصر وسودان هم گروه های سکولار .\nدارندگان روش ایدئولوژیک معمولا با دقت وموشکافی ، اشتباه ها وانحراف های دیگران را تجزیه وتحلیل می کنند وحتی درجاهایی ، عنوان خیانت به آن می دهند . اما درباره عملکرد گذشته خود با تعصب برخورد می کنند و حاضربه پذیرش اشتباه های چه بسا بزرگ وبارزهم نیستند . کم دیده نمی شود که مخالفان فکری خود را وابسته به حاکمیت یا محافل خارجی عنوان کنند . چنین اشخاص وگروه هایی ممکن است خواست خود را برقراری دمکراسی عنوان کنند . ولی درعمل ، با اولین شرط دمکراسی یعنی نقد پذیری ، تحمل و مدارا ، بیگانه اند . ممکن است خود راخواهان پیشرفت کشور و سربلندی مردم بدانند ولی برعکس ، با نگاه اصلی به قدرت ، بیشتروقت ونیرویشان صرف افشاگری ، مبارزه با رقیبان یا توجیه رفتارهای گذشته خودشان می شود ( درمورد سلطنت طلبان ، تعریف وتمجید ازگذشته ) وازواقعیت های روزمتن جامعه غافل می مانند . هنگامی که ازمردم می خواهند انتخابات را تحریم کنند ، رکورد شرکت در انتخابات شکسته می شود . موقعی که همه را به نافرمانی دعوت می کنند ، هیچ حرکتی به چشم نمی خورد . درعوض ، توده های مردم هروقت خود نیازبدانند ، به صورت خودجوش به خیابان ها می ریزند .\nدرمقابل ، نگاه غیرایدئولوژیک می تواند راهگشا باشد . یعنی بدون پیشداوری ، مبتنی بر اطلاعات تخصصی و واقعیت های روز جامعه مورد نظروبرپایه همفکری همه گروه ها وصاحب نظران . این تفکر، با تمرکزنگاه اصلی به جامعه وبا کمترین شعار، می تواند نیازهای آن رابشناسد وازگرایش هایش سردربیاورد ، تا برنامه هایش رامطابق با آن تنظیم کند . درنگاه به گذشته وشخصیت ها وگروه ها نیزمنظور، انتقام جویی یا قهرمان سازی نیست . بلکه به دنبال اندوختن تجربه های مفید برای برنامه وعمل امروز و فرداست . با این دید ، حتی درصورت داشتن نظرمخالف ، می تواند کارهای مثبت دیگران نیزمنصفانه به چشم آید وبا شهامت برزبان آورده شود . همچنین درصورت موافقت نیزباچشم پوشی ازاشتباه ها وضعف هایشان ، ازآنان بت ساخته نشود .\nدرمورد سیاست خارجی ، ازمیان قدرت های جهانی حاضر، درمواردی ممکن است بعضی ازآن ها با ما هماهنگ باشند . درمواردی ، بعضی دیگر. درمواردی ، هیچ کدام ودرمواردی ، همه آن ها . درزمینه های مشترک می توان همکاری کرد ودردیگرزمینه ها هم بدون شعاروتوهین وایجاد هزینه های غیرلازم ، راه خود را براساس منافع ملی پی گرفت .\nمفهوم هایی مانند عدالت ، آزادی ، پیشرفت و رفاه ، همیشه برای انسان ها گیرایی داشته است وخواهد داشت . اما به جرات می توان گفت جامعه ای پیدا نمی شود که با نگاه ایدئولوژیک ، به موفقیت های دیرپا و ماندگار دراین زمینه ها دست یافته باشد . همه می دانند که کشورهای سوسیالیستی به منظورجبران عقب ماندگی اقتصادی ، یکی پس ازدیگری میدان رابرای فعالیت بخش خصوصی بازکردند . درطرف دیگر هم کشورهایی که قبلا دخالت دولت دراقتصاد را مضرومخرب می دانستند ، به دنبال بحران های ادواری ، ناچاربه درجاتی ، دخالت دولت وبرقراری تامین اجتماعی را پذیرفتند .\nتابستان سال 1399 خورشیدی


آمریکا از اقلیت کُرد چه می‌خواهد؟\nآمریکا از اقلیت کُرد چه می‌خواهد؟\nکُرد‌ها به خودی خود هیچ تهدیدی متوجه دولت سوریه نمی‌کنند، بلکه خطرات موجود ناشی از سوء استفاده آمریکا از کرد‌ها به عنوان ابزاری برای اجرای سیاست‌های خود در سوریه است.\nخبرگزاری تسنیم: محاصره گروه‌های تروریستی در منطقه ادلب سوریه و آزاد سازی تمام بخش‌های این کشور از دست تروریست‌ها به ویژه در مناطق جنوبی و غربی نشان از پایان قریب‌الوقوع بحرانی دارد که از ۸ سال پیش به سوریه تحمیل شده است.\nبحران سوریه که باعث کشته، زخمی و آواره شدن میلیون‌ها نفر و تخریب زیرساخت‌ها و منازل خصوصی و موسسات دولتی و عمومی شد، دست کم در تقابل با گروه‌های تروریستی در مراحل پایانی خود قرار دارد و دولت مرکزی سوریه خود را برای تعامل با پرونده‌هایی آماده می‌کند که در مرحله پسا تروریسم با آن مواجه خواهد بود.\nدولت و ارتش سوریه بعد از پاکسازی احتمالی تروریست‌ها در منطقه ادلب با پرونده‌های متعددی از جمله نحوه تعامل با کرد‌های سوریه و بازسازی این کشور و تقابل با گروه‌های اشغالگر خارجی در بخش‌های مختلف این کشور و پرونده ارتفاعات جولان مواجه است. هر کدام از این پرونده‌ها، سناریو‌ها و چالش‌هایی را فراروی دولت قرار می‌دهد و حل‌و‌فصل تمامی این پرونده‌ها به معنی بازگشت زندگی ملت سوریه به شرایط عادی خود است.\nبخش دوم: دولت سوریه و مسأله کرد‌ها\nگرچه طی سال‌های گذشته قبل و بعد از بحران سوریه درگیری‌های مهمی میان نیرو‌های کرد و دولت مرکزی این کشور به وقوع نپیوسته، اما مناسبات میان دو طرف همواره مبهم و پیچیده بوده است. طی سال‌های گذشته در برخی مناطق جنگی سوریه راهکار‌هایی برای حل و فصل مسائل فیمابین و سازش میان دو طرف به دست آمده است. نمونه این موارد را می‌توان در منطقه غوطه و الرستن مشاهده کرد که مرز‌هایی که میان دو طرف ایجاد شده بود، از میان برداشته شده است. اما برخی مرز‌های اختلاف در میان دمشق و کرد‌ها همچنان به قوت خود باقی است.\nآمریکا و پرونده کرد‌های سوریه\nهیچ خطر یا تهدیدی از سوی کرد‌ها به خودی خود دولت سوریه را تهدید نمی‌کند، بلکه خطرات موجود ناشی از ماهیت سوء استفاده آمریکا از کرد‌ها به عنوان ابزار و بهانه‌ای برای اجرای سیاست‌های خود در سوریه و منطقه است. در میان کرد‌ها نیز برخی جریان‌های افراطی وجود دارند که روی وعده و وعید‌های آمریکایی‌ها به ویژه در خصوص اعطای حاکمیت مستقل به کرد‌ها در مناطق شرقی سوریه حساب کرده‌اند.\nدر همین رابطه طی سال‌های گذشته نیرو‌های کرد به دنبال آماده سازی فضا برای حضور بلندمدت نیرو‌های نظامی آمریکا در اراضی سوریه هستند. آمریکایی‌ها نیز کنترل سرزمین‌هایی که پیش از این در اختیار داشته‌اند را به کرد‌ها واگذار کرده‌اند. در نتیجه این تحریکات، کرد‌ها در برخی موارد با اراده و تسلیحات آمریکایی به مبارزه با دولت مرکزی دمشق پرداخته اند تا بتوانند پوششی برای موجودیت نیرو‌های نظامی این کشور در شرق فرات به ویژه در شهر‌های منبع و عین العرب ایجاد کنند.\nمناطق تحت سلطه نیرو‌های کرد همچنین شاهد حضور نیرو‌های فرانسوی نیز بوده است. آمریکایی‌ها همچنین از این مناطق برای آموزش گروه‌های مسلحی استفاده می‌کنند که آن‌ها را ارتش جدید سوریه نامیده‌اند.\nپیش از این آمریکا اعلام کرده بود که رود فرات خط قرمز این کشور است و در صورتی که نیرو‌های سوریه و متحدان این کشور بخواهند از این خط عبور کنند، آن‌ها را هدف قرار خواهد داد. واشنگتن ابراز داشت که از متحدان خود در این منطقه دفاع خواهد کرد در همین رابطه تجاوز‌های مکرری به مواضع ارتش سوریه و نیرو‌های این کشور که به دنبال ورود به شرق فرات بودند، صورت گرفته است.\nبرخی ارزیابی‌ها نشان می‌دهد که آمریکایی‌ها پایگاه‌های متعددی را در این منطقه احداث کرده‌اند. آن‌ها همچنین میزبان نیرو‌های نظامی فرانسوی و انگلیسی و دولت‌های دیگر هستند تا بتوانند زمینه را برای استقرار نیرو‌های چند ملیتی در جغرافیای سوریه مهیا کنند.\nدر جدول زیر پایگاه‌های نظامی آمریکا در منطقه استقرار کرد‌ها و مأموریت‌های آن توضیح داده شده است. (دسامبر ۲۰۱۷)\nپایگاه زمینی و انبار تسلیحات\nارتباطات آمریکایی‌ها و کرد‌ها\nپایگاه چند منظوره\nشنود و اختلال راداری\n۴۰ هواپیمای ترابری نظامی، هواپیما‌های جنگی، انبار تسلیحات سنگین\nپایگاه هوایی و زمینی\nپایگاه‌های چند منظوره\nآمریکایی انگلیسی/ ارتش آزاد سوریه\nفرودگاه بالگرد، پایگاه چند منظوره\nآمریکایی فرانسوی/ ارتش آزاد سوریه\nآمریکا تلاش دارد منطقه شرق فرات را به پایگاهی عملیاتی ضد دمشق تبدیل کرده و بر روند سازش سیاسی در این کشور فشار وارد کند تا شاید بتواند نظام سیاسی ضد ایران و روسیه در آن روی کار آورد. این موضوع را بار‌ها مسئولان آمریکا و رژیم صهیونیستی و انگلیس و عربستان سعودی مورد تاکید قرار داده‌اند.\nبه نظر می‌رسد کرد‌ها و حاکمیت مستقل برای آن‌ها به عنوان دستاویزی از سوی آمریکا و متحدان منطقه‌ای و غربی آن جهت بقای موجودیت این رژیم‌ها و حفظ شاخه نظامی یا زمینی آن‌ها به کار گرفته شده است تا بتواند اهداف این کشور‌ها را تامین کند. در همین رابطه بود که سرگی لاوروف وزیر خارجه روسیه اعلام کرد که آمریکا فعالیت‌های خود را جهت تمرکز در کرانه شرقی رود فرات در سوریه دنبال می‌کند و برای تجزیه سوریه از این منطقه در تلاش است.\nالکساندر ویندیکتوف مشاور دبیر شورای امنیت ملی روسیه نیز اعلام کرد که بازگشت ثبات و آرامش به سوریه در شرایطی است که مداخله خارجی در بحران این کشور همچنان ادامه دارد. وی ابراز داشت که آمریکا در منطقه تحت کنترل نیرو‌های حفاظت خلق کرد در سوریه حدود ۲۰ پایگاه نظامی دارد.\nرابرت فورد آخرین سفیر آمریکا در دمشق چندی پیش در اظهاراتی مطبوعاتی تاکید کرده بود که آمریکایی‌ها سالیان دراز در جریان حاکمیت صدام در عراق از کرد‌ها استفاده کرده‌اند. حال آیا این امکان وجود دارد که آمریکایی‌ها با اتحادیه دموکراتیک کرد‌های سوریه و یگان‌های حفاظت خلق در این کشور به شکلی متفاوت تعامل داشته باشند. در واقع می‌توان گفت: کرد‌های سوریه بیشترین اشتباه را در زمینه اعتماد به آمریکایی‌ها داشته‌اند، اما مسئولان آمریکایی همواره بر اساس رویکرد‌های تاکتیکی و موقت با کرد‌ها تعامل کرده اند.\nآیا سیاست کرد‌ها به سمت دمشق گرایش پیدا کرده است؟\nگفتگو‌ها میان دمشق و کرد‌ها هیچ گاه قطع نشده است و روسیه اقدام به میانجیگری و برپایی نشست‌ها و گفتگو‌های متعددی بین مسئولان دو طرف کرده است. حتی طی ماه‌های گذشته هماهنگی‌هایی در زمینه عملیات نظامی ضد گروه‌های مسلح میان دو طرف انجام شده که از جمله آن‌ها می‌توان به عملیات در حلب و عفرین اشاره کرد. البته برخی موانع از جمله مداخله‌های آمریکا مانع از تکمیل توافق میان دو طرف می‌شود.\nبه نظر می‌رسد تغییر رویکرد کرد‌ها در قبال گفتگو‌ها ناشی از ناامیدی و سرخوردگی آن‌ها از ایالات متحده آمریکا است که پیش از این به آن‌ها وعده داده بود که از آن‌ها در برابر ترکیه و ارتش سوریه حمایت خواهد کرد، اما در واقع این اقدام را انجام نداد، بر عکس با ترکیه به توافق رسید تا آن‌ها را از منبج خارج کند.\nصالح مسلم در این خصوص می‌گوید: ما امیدوار بودیم مسائل به گونه دیگری باشد، اما اتفاقی که نباید، رخ داد. در نهایت باید بگوییم که ما قدرت تحکم بر تصمیمات آمریکا را نداریم. آمریکایی‌ها بر اساس منافع خودشان تصمیم می‌گیرند. وی در ادامه به حزب اتحادیه دموکراتیک و تشکیلات وابسته به آن از جمله شورای دموکراتیک سوریه اشاره کرد و گفت که آن‌ها نیز باید راه خود را بروند و بر اساس منافع خودشان تصمیم بگیرند. او در این رابطه گفت: ما نیز ائتلاف‌هایی را داریم که منافع ما را مشخص می‌کند. ما برده و خادم کسی نیستیم. ما سیاست‌های خود را داریم و اگر منافع ما با آمریکایی‌ها همراه باشد با آن‌ها حرکت می‌کنیم و اگر با روس‌ها هماهنگ باشد با آن‌ها همراه می‌شویم و اگر با دولت سوریه توافق داشته باشد با آن‌ها هم قدم خواهیم شد.\nمسلم همچنین از تلخکامی کرد‌ها نسبت به اقدامات آمریکایی‌ها سخن گفت و تأکید کرد که آمریکا از مناطقی که کرد‌ها آن را آزاد سازی کرده بودند، در برابر امتیازاتی که از ترکیه گرفت، چشم پوشی کرد. این یک ظلم بزرگ به ما است.\nبا این وجود برخی جریان‌های کرد تصور می‌کنند که بدون پشتیبانی آمریکایی‌ها نمی‌توانند وارد مناقشه‌های منطقه‌ای شود. آن‌ها مدعی هستند که درگیری با داعش و ترکیه و ارتش سوریه بدون حمایت آمریکا امکان پذیر نیست. البته این دیدگاه با مخالفت‌های جدی از سوی بسیاری از کرد‌های سوریه مواجه است. با این وجود ادامه مبارزه نظامی ضد گروه‌های مسلح باعث شده که دمشق و کرد‌ها زمان کافی برای ورود به مذاکرات جدی را نداشته باشند.\nافزایش قدرت نظامی و تمرکز دولت سوریه از یک طرف و تغییر رویکرد حوادث و تحولات منطقه‌ای به ویژه بعد از اشغالگری ترکیه در منطقه عفرین و توافق به وجود آمده میان آمریکا و ترک‌ها در خصوص منبج باعث افزایش نگرانی‌های کرد‌ها شده و تردید آن‌ها نسبت به آینده منطقه را افزایش داده است. این تحولات کرد‌ها را در برابر دو گزینه قرار داده است:\n- گزینه اول وابستگی بیشتر به آمریکا است که با توجه به شرایط منطقه‌ای امکان آن وجود دارد. این در شرایطی است که کرد‌ها بر اساس ارزیابی‌های نادرست خود تصور کنند منبع اصلی تهدید آن‌ها دولت سوریه است.\n- گزینه دوم ایجاد جایگزین‌های دیگری برای کرد‌ها است که البته در این صورت نیاز اساسی برای تغییر رویکرد آن‌ها وجود ندارد. این اتفاق با تلاش برای کاهش اعتماد کرد‌ها به آمریکا و توجه بیشتر به مناسبات با روسیه و ایران و ادامه گفتگو و همگرایی با دولت دمشق امکان پذیر است.\nکرد‌ها طی ماه‌های گذشته تلاش داشتند گزینه اول را دنبال کنند. اما اخیراً و در نتیجه تزلزل در سیاست‌های منطقه‌ای آمریکا، مشکلات و موانعی در مسیر همگرایی این کشور با کرد‌ها ایجاد شده است. علاوه بر این‌ها افزایش قدرت سیاسی سوریه و متحدانش در تغییر رویکرد کرد‌ها نسبت به تحولات این کشور نقش داشته است.\nپتانسیل ترکیبی و پیچیده کرد‌ها و موازنه‌های داخلی قدرت میان آن‌ها نیز در این تغییر رویکرد بی‌تاثیر نیست. البته سیاست‌های کرد‌ها طی ماه‌های اخیر به ویژه در خصوص بی‌تعهدی آن‌ها به تفاهم‌ها و توافق‌های صورت گرفته از جمله در شهر القامشلی یا عفرین اعتماد دمشق به آن‌ها را کاهش داده است، اما گذشت زمان می‌تواند این شکاف‌ها را پر کرده و باعث همگرایی بیشتر کرد‌ها با دولت مرکزی سوریه شود.\nلینک کوتاه خبر: farda.fr/003ewe\nکلمات کلیدی: کرد ها ، سوریه ، تروریست ها\nمناطق کاهش تنش در ادلب +نقشه


. - اخبار آموزشگاه\nبا سلام به وبسایت موقت اطلاعات رسانی مرکز استعدادهای درخشان خوش آمدید\nبرچسب‌ها: welcome, خوش آمدگویی\n+ نوشته شده در جمعه 1392/04/21ساعت 17:4 توسط مسئولین وبسایت | توجه !سایت مدرسه! توجه با سلام به شما عزیزان انشاالله تا هفته دیگر شاید هم زود تر سایت مدرسه افتتاح شود به امید بهتر و بهتر شدن امکانات مدرسه همچنین تشکر می کنم از زحمات آقای عبدالحسینی مدیر بسیار خوب مدرسه که برای بسیار بهترتر شدن مدرسه تلاش بسیاری انجام می دهند با تشکر آدرس سایت مدرسه را به زودی قرار می دهیم برچسب‌ها: سایت\n+ نوشته شده در یکشنبه 1392/07/07ساعت 22:6 توسط مسئولین وبسایت | آزمون آنلاین\nآهان درضمن نکته ای یادم رفت سایت مدرسه دارای امکانات بسیار زیادی از جمله آزمون آنلاین و .....می باشد و کلا امیدواریم از سایت رضایت کامل دانش پژوهان و والدین را بدست آوریم باتشکر برچسب‌ها: سایت\n+ نوشته شده در یکشنبه 1392/07/07ساعت 22:5 توسط مسئولین وبسایت | نمازجماعت برای جذب بیشتر دانش آموزان به نماز جماعت با قرعه کشی دانش آموزانی که در نماز جماعت حضور دارند جایزه ای دریافت می کنند و این کار امیدوارم دوستان عزیز را با خدا و نماز آشنا کند + نوشته شده در شنبه 1392/07/06ساعت 21:57 توسط مسئولین وبسایت | دومین جلسه هم اندیشی معاونین پرورشی مدارس دومین جلسه هم اندیشی معاونین پرورشی مدارس سمپاد استان با حضور آقای فیض و جناب آقای زرین مسئولین سمپاد استان در مدرسه تیزهوشان آیت ا... مشکین برگزار شد . + نوشته شده در چهارشنبه 1391/12/23ساعت 10:4 توسط مسئولین وبسایت | کسب موفقیت در مسابقات مرحله ناحیه\nکسب موفقیت در مسابقات مرحله ناحیه رشته های اقامه نماز ، قرآن وعترت را به شما دانش پژوهان جوان و خانواده محترمتان تبریک عرض نموده وآرزوی سلامتی و موفقیتهای روزافزون را برایتان داریم . اسامی و رتبه ها + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/21ساعت 12:6 توسط مسئولین وبسایت | محسن خداپرست و عرفان رفعت پناه دانش آموزان محسن خداپرست و عرفان رفعت پناه که موفق به حفظ یک جزء از قرآن در مسابقات طرح ملی نهضت حفظ شدند به هر کدام هدیه ای به مبلغ 500000ریال اهدا شد . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/14ساعت 11:38 توسط مسئولین وبسایت | لوح تقدیر و جوایز مراسم اهدای جوایز مسابقات والیبال و بسکتبال برگزار شد . و به دانش آموزان برگزیده لوح تقدیر و مدال اهدا شد . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/14ساعت 11:32 توسط مسئولین وبسایت | شرکت 17گروه از دانش آموزان مدرسه شرکت 17گروه از دانش آموزان مدرسه در مسابقات دانشجویی - دانش آموزی دانشگاه امیر کبیر (معاون آموزشی )صفحه یک صفحه دو + نوشته شده در چهارشنبه 1391/12/09ساعت 14:12 توسط مسئولین وبسایت | نماز جماعت ظهر روز سه شنبه ۸/۱۲/۹۱\nنماز جماعت ظهر روز سه شنبه ۸/۱۲/۹۱ با حضور پر شور دانش آموزان در مسجد آل البیت برگزار شد .\n+ نوشته شده در سه شنبه 1391/12/08ساعت 14:6 توسط مسئولین وبسایت | مسابقات المپیاد ادبی و مشاعره\nمسابقات المپیاد ادبی و مشاعره در بین دانش آموزان برگزار شد و نفرات برتر برای شرکت در مرحله بعدی انتخاب شدند . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 8:20 توسط مسئولین وبسایت | پیگیری و بررسی ماهانه درسی و اخلاقی\nپیگیری و بررسی ماهانه درسی و اخلاقی دانش آموزان و تماس تلفنی با اولیای جزئی از برنامه های ماهانه مسولین آموزشگاه می باشد . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 8:19 توسط مسئولین وبسایت | المپیاد علوم و ریاضی برگزار شد\nمرحله اول المپیاد علوم و ریاضی برگزار شد و نفرات برتر انتخاب شدند . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 8:14 توسط مسئولین وبسایت | مسابقات کشوری نجوم\nراهیابی 13 نفر از دانش پژوهان به مسابقات کشوری نجوم را به دانش آموزان و مسولین و اولیاء تبریک عرض می نماییم . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 8:11 توسط مسئولین وبسایت | مسابقات کار سوق بزرگ ریاضی\nمسابقات کار سوق بزرگ ریاضی برگزار شد و 29 نفر به مرحله دوم این مسابقات راه یافتند . اسامی در ادامه مطلب ادامه مطلب\n+ نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 8:7 توسط مسئولین وبسایت | مسابقه فوتبال بین دبیران\nبه مناسبت دهه ی مبارک فجر مسابقه فوتبال بین دبیران آموزشگاه و دانش آموزان برگزار شد . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 8:3 توسط مسئولین وبسایت | رشته های فوتبال - والیبال و تنیس روی میز مسابقات ورزشی دهه فجر در رشته های فوتبال - والیبال و تنیس روی میز با حضور مشتاقانه دانش آموزان برگزار شد و تیمها و نفرات برتر انتخاب شدند . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 8:1 توسط مسئولین وبسایت | مهدی بهرامی و امیر حسین ملکیان\nامیر مهدی بهرامی و امیر حسین ملکیان ثابت به تیم هندبال استان دعوت شدند . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 7:57 توسط مسئولین وبسایت | یادواره شهدا مراسم یادواره شهدا در روز 17 بهمن ماه با حضور پر شور دانش آموزان و مسولین مدرسه برگزار شد .برای بقیه عکسها به ادامه مطلب مراجعه کنید . ادامه مطلب\n+ نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 7:53 توسط مسئولین وبسایت | زیارت جمکران\nاردوی زیارت جمکران با شرکت دانش آموزان پایه دوم در روز سه شنبه 1 اسفند برگزار شد . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 7:51 توسط مسئولین وبسایت | مقام دوم مسابقات والیبال\nکسب مقام دوم مسابقات والیبال ناحیه یک را به دانش آموزان و مسولین تبریک عرض می نماییم . در پی کسب این رتبه دانش آموزان هادی محب علی به تیم استانی دعوت شد . + نوشته شده در دوشنبه 1391/12/07ساعت 7:49 توسط مسئولین وبسایت | مرحله دوم کار سوق\nمرحله دوم کار سوق بزرگ ریاضی 91/12/10\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1391/12/02ساعت 12:21 توسط مسئولین وبسایت | کلاس روش تحقیق و پژوهش قابل توجه دانش آموزان شرکت کننده در کلاس روش تحقیق و پژوهش شروع کلاس ها جمعه 91/12/11 ساعت 11الی 12/15\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1391/12/02ساعت 12:20 توسط مسئولین وبسایت | متقاضی ثبت نام در مدارس ماندگار و نمونه\nدانش آموزان پایه سوم که متقاضی ثبت نام در مدارس ماندگار و نمونه دولتی هستند تاروز شنبه 28 بهمن ماه به دفتر مدرسه مراجعه نمایند .\n+ نوشته شده در دوشنبه 1391/11/23ساعت 10:59 توسط مسئولین وبسایت | جلسه عمومی انجمن اولیاء و مربیان\nجلسه عمومی انجمن اولیاء و مربیان در تاریخ 91/11/02 برگزار شد .برای دیدن بقیه عکسهای این جلسه به ادامه مطلب مراجعه نمایید . ادامه مطلب\n+ نوشته شده در سه شنبه 1391/11/03ساعت 12:47 توسط مسئولین وبسایت | مرحله اول پیمایش علمی\nدانش آموزان و اولیای گرامی مرحله اول پیمایش علمی مدارس سمپاد درتاریخ 91/11/17در آموزشگاه برگزار می گردد . + نوشته شده در چهارشنبه 1391/10/06ساعت 11:52 توسط مسئولین وبسایت | مرحله اول آزمون المپیاد ریاضی و علوم قابل توجه اولیاء و دانش آموزان عزیزمرحله اول آزمون المپیاد ریاضی و علوم در سطح آموزشگاه در تاریخ 2و3 بهمن ماه برای تمامی دانش آموزان برگزار می گردد . + نوشته شده در چهارشنبه 1391/10/06ساعت 11:33 توسط مسئولین وبسایت | دانش آموز عزیز آقای حافظ پاک روان\nدانش آموز عزیز آقای حافظ پاک روان کسب رتبه اول جشنواره خوارزمی در سطح استان را به شما و خانواده محترم و دبیران گرامی تبریک می گوییم . از طرف مدیریت و کادر مدرسه + نوشته شده در یکشنبه 1391/09/26ساعت 12:10 توسط مسئولین وبسایت | برنامه امتحانات نوبت اول 92-91\nباعرض خداقوت و آرزوی موفقیت روز افزون برای شما دانش آموزان گرامی برنامه امتحانات نوبت اول را می توانیدبه صورت pdf دریافت نمایید .فایل برنامه + نوشته شده در دوشنبه 1391/09/20ساعت 11:31 توسط مسئولین وبسایت | فیزیک به زودی زود مطالبی از فیزیک علم طبیعت و ماهیت در وبسایت قرار داده خواهد شد و شما می توانید با ورود به وبسایت از این مطالب بهر مند شوید این مطالب در وبسایت جدید قرار خواهد گرفت پس منتظر بمانید تا آدرس را در وب قرار دهیم\n+ نوشته شده در یکشنبه 1391/09/12ساعت 17:42 توسط مسئولین وبسایت | آیا می دانید دانش آموزان شما در زنگ تفریح با برنامه تعیین شده\nاولیای گرامی : آیا می دانید دانش آموزان شما در زنگ تفریح با برنامه تعیین شده امکان استفاده از کارگاه حرفه - آزمایشگاههای فیزیک و شیمی و سالن it و کتابخانه را دارند . + نوشته شده در دوشنبه 1391/08/22ساعت 10:31 توسط مسئولین وبسایت | کتابهای تکمیلی ریاضی دوم و سوم و همچنین کتاب تکمیلی زیست دوم راهنمایی توزیع گردید .\nاولیای گرامی : کتابهای تکمیلی ریاضی دوم و سوم و همچنین کتاب تکمیلی زیست دوم راهنمایی توزیع گردید .\nهمچنین کتاب تکمیلی ریاضی اول برای دانش آموزان جدید الورود توزیع شد.\n+ نوشته شده در دوشنبه 1391/08/22ساعت 10:18 توسط مسئولین وبسایت | خبر اولین جلسه ی عملی نجوم در تاریخ 1391/8/11برگزار شد + نوشته شده در چهارشنبه 1391/08/17ساعت 17:58 توسط مسئولین وبسایت | ثبت نام کلاسهای المپیاد ریاضی و علوم ثبت نام کلاسهای المپیاد ریاضی و علوم دراین هفته 30/7/91لغایت 3/8/91صورت می گیرد . + نوشته شده در دوشنبه 1391/08/01ساعت 9:38 توسط مسئولین وبسایت | اولین جلسه کلاس نجوم در تاریخ 27/7/91 در مدرسه برگزار شد\nاولین جلسه کلاس نجوم در تاریخ 27/7/91 در مدرسه برگزار شد . + نوشته شده در دوشنبه 1391/08/01ساعت 9:37 توسط مسئولین وبسایت | همایش آسیب شناسی روشهای مطالعه و یادگیری و ترائه الگوهای صحیحی مطالعه با حضور کلیه دانش آموزان برگزار شد . سخنران : رضا دلیریان تاریخ : 29/7/91\n+ نوشته شده در دوشنبه 1391/08/01ساعت 9:36 توسط مسئولین وبسایت | نمایندگان منتخب انجمن اولیاء و مربیان در سال تحصیلی ۹۲-۹۱\n۱- آقای سید کمال اسحاق حسینی ۲- آقای مهدی رفعت پناه ۳- آقای حسین رنجبر ۴- آقای ابوالفضل مهرابیان ۵- آقای سید رضا چاوشی ۶- آقای محمد آرزومندی ۷- آقای مهدی کوره پزان مفتخر + نوشته شده در سه شنبه 1391/07/11ساعت 11:49 توسط مسئولین وبسایت | برنامه هفتگی کلاس ها\nبا سلام در ادامه مطلب می توانید برنامه هفتگی کلاس خود را دانلود و مشاهده فرمایید.برنامه هفتگی کلاس\n+ نوشته شده در سه شنبه 1391/06/28ساعت 16:55 توسط مسئولین وبسایت | عرض تبریک\nجناب استاد میری عزیز،دبیرمحترم فیزیکبدینوسیله صمیمانه ترین تبریکات خودراازطرف همکاران و کادراجرایی و دانش آموزان مرکز،به مناسبت کسب عنوان شایسته معلم نمونه استانی خدمت شما ابلاغ ،و ازدرگاه حضرت حق آرزوی توفیقات روزافزون برای جنابعالی مسالت می نمائیم\n+ نوشته شده در جمعه 1391/02/29ساعت 10:46 توسط مسئولین وبسایت | جشنواره دستاوردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش قابل توجه دانش آموزان علاقه مند : شما دانش آموزان عزیز می توانید برای دیدن شیوه نامه ثبت نام و شرکت در جشنواره دستاوردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش از آدرس زیر استفاده نمائید http://festival.hoomad.ir/\n+ نوشته شده در دوشنبه 1391/01/28ساعت 16:20 توسط مسئولین وبسایت | مهمقابل توجه دانش آموزان پایه سوم درادامه مطلب می توانید دفترچه ثبت نام درآزمون ورودی مدارس سمپاد و نمونه دولتی و ماندگار و فرهنگ راجهت مطالعه دانلود نمائید\nلطفا ادامه مطلب را کلیک نمائیدادامه مطلب\n+ نوشته شده در دوشنبه 1391/01/21ساعت 10:49 توسط مسئولین وبسایت | معرفی وبلاگ\nسلامدلم نیامد وبلاگ دانش آموزان تقی پناهی و بیطرفان را باعنوان علم روز به شما درصفحه اول وبلاگ مدرسه معرفی نکنم.من شخصا ازوبلاگشون خوشم آمدوامیدوارم بدون اینکه لطمه به درسشون بزنه کارشون رو ادامه بدهند.آدرس این وبلاگ را درقسمت پیوند های روزانه برای استفاده شما عزیزان قراردادم\n+ نوشته شده در یکشنبه 1391/01/20ساعت 10:25 توسط مسئولین وبسایت | اطلاع رسانی\nباسلام خدمت اولیاء گرامی و فهیمضمن عذرخواهی ازدیربه روز شدن وبلاگ به جهت مشغله های کاری زیاد این ایام ،درادامه می توانید گزارشی از امورآموزشی انجام شده درمدرسه راپس ازنوبت اول مطالعه نمایید.۱-برگزاری آزمون کارسوق مرحله دوم۲-برگزاری آزمون مرحله اول پیمایش علمی مراکزمنتخب سمپاد۳-برگزاری مرحله دوم آزمون اینترنتی علوم تجربی۴-برگزاری المپیادریاضی برای تمامی دانش آموزان و مشخص شدن نفرات برترناحیه ۵-برگزاری المپیادعلوم برای تمامی دانش آموزان و مشخص شدن نفرات برترناحیه۶-برگزاری جلسه اهداءجوایزبه دانش آموزان ممتازوبرتر آموزشی و پرورشی۷-برگزاری کلاسهای آمادگی المپیاد ادبی برای دانش آموزان ثبت نامی۸-اعزام دانش آموزان برترمرکز به مسابقات مشاعره ناحیه ای و راهیابی دانش آموزسیدمحمد امین عظیمی به مسابقات استانی۹-تماس باخانواده دانش آموزانی که درنوبت اول نمرات خوبی را کسب ننموده اند و ارائه راهکارهای لازم به این عزیزان۱۰-سوق دادن دانش آموزان فوق به بخش مشاوره باهدف کمک به برنامه ریزی درسی ایشان و موفقیت در نوبت اول و...\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/12/10ساعت 10:12 توسط مسئولین وبسایت | برگزاری اولین دوره پیمایش علمی مراکزمنتخب سمپاد\n( خبر مهم )قابل توجه کلیه دانش آموزان و اولیاء گرامی : برگزاری اولین دوره پیمایش علمی مراکز راهنمایی استعدادهاي درخشان منتخب سمپاد در مددرسهتاریخ برگزاری و شرایط آزمون\nزمان برگزاري آزمون مرحله اول روز سه شنبه مورخ 11 بهمن ماه 1390 و مرحله دوم نیمه دوم اردیبهشت1391 برگزار می گردد.۱- مرحله اول شامل 60 سؤال از دروس ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست شناسی و ادبیات می باشد .۲- سؤالات مرحله اول فقط از کتاب هاي وزارتی و شامل 50 درصد دروس فوق خواهد بود .۳-سوالات به صورت مفهومی و کمی مشکل تر از سوالات آزمون هاي علمی دیگر انتخاب گردیده است.۴- شرکت تمامی دانش آموزان دراین آزمون الزامی می باشد.درادامه می توانید نمونه سوالات مرحله قبل این آزمون را که درمراکز دیگر برگزار گردیده است دانلود و خودرابرای آزمون آماده نمایید.نمونه سوالات پیمایش علمی پایه اولنمونه سوالات پیمایش علمی پایه دومنمونه سوالات پیمایش علمی پایه سوم\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/10/21ساعت 10:56 توسط مسئولین وبسایت | جایگاه دانش آموزان در امتحانات نوبت اول\nباسلام به شما اولیاء فهیم و دانش آموزان گرانقدردرادامه به تفکیک کلاسها می توانید جایگاه دانش آموزان را در برگزاری امتحانات نوبت اول که تحت فایل متنی Microsoft Office Word می باشدرا دانلود و مشاهده نمائید.دانلود اسامی دانش آموزان اول الفدانلود اسامی دانش آموزان اول بدانلود اسامی دانش آموزان دوم الفدانلود اسامی دانش آموزان دوم بدانلود اسامی دانش آموزان دوم جدانلود اسامی دانش آموزان سوم الفدانلود اسامی دانش آموزان سوم ب\n+ نوشته شده در پنجشنبه 1390/10/08ساعت 12:50 توسط مسئولین وبسایت | برنامه امتحان نوبت\nبا سلام خدمت شما خانواده های گرامیدرادامه می توانید برنامه نوبت را دانلود فرمائید.ضمنا پنجشنبه مورخ ۸/۱۰/۹۰ دانش آموزان مجازبه مطالعه آزاد درمنزل می باشند و کادراجرایی مدرسه دراین روزپاسخگوی مراجعات مختلفتان درموردمسایل مورد نیازخواهند بود.دانلود برنامه امتحانی نوبت اول تمامی پایه ها\n+ نوشته شده در سه شنبه 1390/10/06ساعت 18:0 توسط مسئولین وبسایت | بخشهای اضافه شده جدید به وبلاگ مدرسه\nسلام در قسمت لینک ها ی ویژه وبلاگ بخش دانشنامه ریاضیات، زیست،فیزیک، شیمی ،زمین شناسی و فصلنامه های تولیدی سازمان سمپاد کل کشور جهت استفاده شما عزیزان قرارداده شد.\n+ نوشته شده در شنبه 1390/09/26ساعت 12:0 توسط مسئولین وبسایت | تقویم اجرایی آزمون های اینترنتی علوم تجربی و بودجه بندی درس علوم تجربی\nبا سلام درادامه جداول تقویم اجرایی آزمون های اینترنتی علوم تجربی و بودجه بندی درس علوم تجربی را جهت آمادگی بیشتر دراین آزمونها می توانید ببینید.زمان اجراء : آزمون شماره 1: آزمون شماره 2:\nآزمون شماره 3:\nپایه اول راهنمایی جمعه 18 آذر ساعت 4 بعد از ظهرپایه دوم راهنمایی جمعه 25 آذر ساعت 4 بعد از ظهرپایه سوم راهنمایی جمعه 25 آذر ساعت 6 بعد از ظهر\nپایه اول راهنمایی جمعه 5 اسفند ساعت 4 بعد از ظهرپایه دوم راهنمایی جمعه 12اسفند ساعت 4 بعد از ظهرپایه سوم راهنمایی جمعه 12 اسفند ساعت 6 بعد از ظهر\nپایه اول راهنمایی جمعه 25 فروردین ساعت 4 بعد از ظهرپایه دوم راهنمایی جمعه 25 فروردین ساعت 4 بعد از ظهرپایه سوم راهنمایی جمعه 25 فروردین ساعت 6 بعد از ظهر بودجه بندی امتحان پایه اول راهنمایی پایه دوم راهنمایی\nآزمون مرحله اول تا پایان صفحه 46 آزمون مرحله اول تا پایان صفحه46 آزمون مرحله اول تا پایان صفحه 44 آزمون مرحله دوم تا پایان صفحه80\nآزمون مرحله دوم تا پایان صفحه82\nآزمون مرحله دوم تا پایان صفحه86\nآزمون مرحله سوم تا پایان صفحه 136\nآزمون مرحله سوم تا پایان صفحه 144\nآزمون مرحله سوم تا پایان صفحه 133 + نوشته شده در شنبه 1390/09/26ساعت 12:0 توسط مسئولین وبسایت | گزارش امور پرورشی مرکز\nبا سلام جهت اطلاع شما عزیزان از آنچه که درحوزه معاونت پرورشی در این مدت اخیر درمدرسه انجام گردیده به اختصار مواردی را متذکر می شویم.۱- برگزاری مسابقه از ماهنامه انتظار نوجوان باگرایش مهدوی شناسی و ارائه جوایز به دانش آموزان برتر مسابقه۲- برگزاری مسابقه خطبه غدیر و ارائه جوایز به دانش آموزان برتر\n۳- برگزاری جلسات قرآنی توسط اساتید منتخب ناحیه با هدف شناخت استعداد های قرآنی مرکز\n۴- تشکیل کلاسهای تخصصی قرآنی برای دانش آموزان مستعد قرآنی مرکز در دارالقرآن امام علی علیه السلام ناحیه یک۵- قرار دادن مشاور مذهبی برای دانش آموزان مرکز به مدت سه روز درهفته توسط حجه الاسلام کتابچی و با هماهنگی اداره کل تبلیغات اسلامی ۶- قرار دادن تابلو مختص هرکلاس با هدف مشارکت دانش آموزان در امر تحقیق و پژوهش در زمینه علوم اسلامی و ...۷- برگزاری اعیاد و وفیات ائمه اطهار علیهم السلام۸- برگزاری مزاسم هفته دفاع مقدس۹- برگزاری مراسم هفته بسیج در مرکز به مدت دو روز۱۰- برپایی اردوی برون شهری تهران و مرقد حضرت امام برای دانش آموزان بالاخص دانش آموزان نمازگزار۱۱- برپایی هفته معراج نماز به مدت یک هفته در مرکز با شرکت تمامی دبیران و مسوولین مرکز و دانش آموزان و اقامه نمازجماعت دسته جمعی در مرکز و مسجد محله۱۲- برگزاری زنگ زلزله در مرکز ۱۳- برپایی مراسم دهه اول محرم به صور روزانه و استفاده از برخی از دبیران گرامی مرکز به عنوان خطیب جلسه۱۴- برگزاری کار گاه آسیب شناسی فرهنگ عزاداری با هدف شناخت و معرفت بیشتر دانش آموزان ۱۵- و...\n+ نوشته شده در دوشنبه 1390/09/14ساعت 9:22 توسط مسئولین وبسایت | آخرین اخبار\nبا سلام دیروز جمعه ریزنمرات سه ماهه دانش آموزان تقدیم خانواده هایشان درجلسه گردید.برنامه ملاقات بادبیران درروز یک شنبه ۱۳/۹/۹۰به قوت خودباقی است اما برنامه روزچهارشنبه به مناسبت تعطیلی به روز دیگری موکول گردید که انشا الله زمان آن اعلام خواهدشد.آزمون مرحله دوم جامع نیز امروز برگزارشدکه انشا الله کارنمای این آزمون هم باتوجه به تعطیلی های پیش رو انشاالله هفته بعد تقدیم خواهدشد.\n+ نوشته شده در شنبه 1390/09/12ساعت 17:19 توسط مسئولین وبسایت | جلسه روز جمعه با سلام قابل توجه اولیاء گرامیجلسه چهارشنبه مورخ ۹/۹/۹۰ به روز جمعه ۱۱/۹/۹۰ ساعت ۱۵ با موضوعات ذیل موکول گردید.باتوجه به موضوع جلسه از تمامی اولیاء گرامی خواهشمندیم تادرجلسه فوق شرکت نمایند.موضوعات جلسه :۱- ارائه گزارش رئیس محترم انجمن اولیاء و مربیان از فعالیت انجمن در چند ماه گذشته۲- جلسه مشاوره استاد دلیریان۴- ارائه ریز نمرات سه ماهه دانش آموزان + نوشته شده در سه شنبه 1390/09/08ساعت 22:4 توسط مسئولین وبسایت | برگزاری آزمون جامع مرحله اول و....\nبا عرض سلام خدمت شما اولیاء گرامی و فهیماهم فعالیت های آموزشی درهفته های گذشته در مرکز به شرح ذیل می باشد۱- بررسی نمرات هفتگی کلاسها و ارائه راهکاربه دانش آموزان جهت فعالیت بیشتر۲- اقدام به ثبت نام المپیاد ادبیات استانی۳- اقدام به برگزاری مسابقه مشاعره درسطح مدرسه۴- اقدام به ثبت نام مسابقات اینترنتی کتاب علوم تجربی ۵- برگزاری مرحله اول آزمون جامع ۶- و... اهم فعالیتهای آموزشی مرکز در هفته های آتی نیز به شرح ذیل می باشد۱- اقدام به برگزاری مرحله دوم آزمون جامع ۲- برگزاری آزمون مستمر نوبت آذر در دروس ریاضی،فیزیک،زیست،شیمی،زبان انگلیسی ۳- برگزاری کارسوق ریاضی بین مدارس سمپاد کشور۴- برگزاری اولین مرحله آزمون اینترنتی علوم تجربی توسط دانش آموزان درمنزل ۵- جلسه هم نشینی اولیاء با دبیران ریاضی ، فیزیک و شیمی مرکز۶- و....پیروز و موفق باشید\n+ نوشته شده در سه شنبه 1390/09/08ساعت 21:58 توسط مسئولین وبسایت | نایب قهرمانی تیم بسکتبال با سلامدرهفته ای که گذشت یک دوره مسابقات بسکتبال درسطح مدارس راهنمایی ناحیه یک برگزار گردید که بچه ها توانستند نایب قهرمان این دوره ازمسابقات شوند.دراینجا ازتمامی دانش آموزان عضو تیم مدرسه و مخصوصا دبیرتربیت بدنی مرکز جناب آقای گلستانی کمال تقدیر و تشکر را داریم.\n+ نوشته شده در جمعه 1390/08/27ساعت 17:40 توسط مسئولین وبسایت | کارگاه مشاوره\nباسلام به اولیاء گرامی و فهیمامروز باحضورجناب استاد دلیریان کارگاهی با موضوع ( باید ها و نبایدهای استفاده ازرایانه) باگرایش بررسی بازیهای روز دنیا و اهداف سازندگان این بازیها ازتولید و اثرات مخرب آن و همچنین نحوه استفاده صحیح ازاینترنت و ... برای دانش آموزان برگزار گردید.امیداست که اولیاء گرامی نسبت به استفاده دانش آموزان ازبازیهای مختلف و اینترنت نظارت بیشتری نمایند و آگاهیهای لازم را نیز به فرزندان خود بدهند.موفق باشید.\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/08/25ساعت 12:9 توسط مسئولین وبسایت | سری اول عکس های آبان ماه90\nبا سلام سری اول عکس های آبانماه مرکز با موضوع شورای دانش آموزی و تشکیل گروه های درسی در فتوبلاگ مرکز قرارداده شد.دوستان با مراجعه به آدرس فتوبلاگ مدرسه می توانند این عکس ها را ببینند.موفق باشید\n+ نوشته شده در یکشنبه 1390/08/22ساعت 16:8 توسط مسئولین وبسایت | گزارشی ازجلسه دوم انجمن اولیاء و مربیان\nبا سلام به همه اولیاء فهیم و گرانقدرجلسه دوم انجمن اولیاء و مربیان روز جمعه ۲۰/۸/۹۰ ساعت ۱۶ الی ۱۹ در دفتر مدیریت مرکز برگزار گردید.اهم مباحث مطرح شده در این جلسه به قرار ذیل می باشد.۱- بررسی وضع موجود مدرسه از لحاظ تجهیزات و مسائل آموزشی و پرورشی۲- تصمیم گیری و اعطای مجوز از سوی اعضاء انجمن به مدرسه درباب صرف مبالغی با هدف تجهیز مدرسه و انجام برخی از برنامه های آموزشی و پرورشی مورد نظر مسوولین مرکز۳- پیگیری تغییر مکان مرکز ازسوی اعضاء انجمن برای سال آتی۴- و...ضمنا اولیاء گرامی می توانند جهت ارتباط با رئیس انجمن و دیگر اعضاء به دو روش اقدام نمایند۱- مکاتبه با صندوق الکترونیکی به آدرس anjoman@mailfa.org۲-مکاتبه ازطریق صندوق مرتبط با انجمن در مدرسه موفق باشید\n+ نوشته شده در شنبه 1390/08/21ساعت 8:21 توسط مسئولین وبسایت | قابل توجه اولیاء گرامی برنامه امتحانات مرحله اول و دوم جامع روز سه شنبه ۱۷/۸/۹۰ تقدیم دانش آموز گردید.لطفا پیگیری و اقدامات لازم را از هم اکنون جهت موفقیت ایشان اعمال فرمائید.\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/08/18ساعت 11:23 توسط مسئولین وبسایت | اضافه شدن بخش جدید به وبلاگ\nسلام به همه از امشب چند موضوع را به وبلاگ اضافه کردم و درباره اش مطلب گذاشتم به امید اینکه به دردتون بخوره ! حتما بخونید و نظر بدیناما موضوعات جدید وبلاگ مدرسه:۱-بخش رباتیک۲-بخش مسابقات ریاضی که به زیرمجموعه موضوع گروه ریاضی اضافه شده ۳- مشاوره تیزهوشان۴-المپیادها\n+ نوشته شده در پنجشنبه 1390/08/12ساعت 1:22 توسط مسئولین وبسایت | جلسه بررسی نمرات\nبا سلام خدمت تمامی اولیاء گرانقدرهمانطور که مستحضرهستید برنامه مراجعه حضوری اولیاء طبق جدولی که درابتدای سال خدمتتان ارائه داده ایم ،ازفردا شروع می شود.شما عزیزان می توانید درصورت تمایل از ساعت ۱۰ الی ۱۲ طبق برنامه به مدرسه مراجعه فرمائید.در ادامه می توانید برنامه مراجعه حضوری در این مرحله را ببینید.\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/08/11ساعت 16:41 توسط مسئولین وبسایت | اولین جلسه انجمن\nباسلام به همه اولیاء گرامیاولین جلسه انجمن درروزپنج شنبه مورخ ۵/۸/۹۰ باحضور منتخبین شما عزیزان درمحل دفتر مدیریت مرکز تشکیل گردید.دراین جلسه عناوین و موضوعات مختلفی مورد بحث و تبادل نظرقرارگرفت که دروقت مقتضی این اطلاعات به سمع و نظرشماعزیزان نیز خواهدرسید.ضمنا دراین جلسه رئیس و نائب ئیس و منشی و رابط انجمن به شرح ذیل باآراء منتخبین شما درجلسه مشخص گردیدند.۱- آقای دکترسید کمال اسحاق حسینی رئیس انجمن۲- آقای سیدرضا چاوشی نائب رئیس انجمن۳- آقای حسن رنجبر منشی و رابط انجمن باآرزوی توفیق برای این عزیزان و به امیدروزهای بهتر برای دلبندانمان\n+ نوشته شده در پنجشنبه 1390/08/05ساعت 22:11 توسط مسئولین وبسایت | بازدید از آزمایشگاه\nقابل توجه اولیاء سال اولسلام علیکم.امروز چهارشنبه مورخ ۴/۸/۹۰ فرم های رضایت نامه به دانش آموزان جهت دیدار از آزمایشگاه دبیرستان ماندگار ،داده شد.مستدعی است جهت برنامه ریزی درصورت رضایت پس از امضاء تا فردا توسط دانش آموز به دفتر معاونت عودت داده شود.\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/08/04ساعت 18:28 توسط مسئولین وبسایت | جلسه معلمین\nبا سلام خدمت اولیاء گرامی جلسه هم اندیشی کادر اجرایی مدرسه با دبیران گرانقدر با موضوع پیگیری امور جاری مدرسه در روز سه شنبه مورخ ۳/۸/۹۰ درنمازخانه مرکز برگزار گردید.\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/08/04ساعت 18:28 توسط مسئولین وبسایت | برگزیدگان انجمن اولیاء و مربیان\nباسلام به همه اولیاء گرامی و تشکر از شرکت شما عزیزان در جلسه مشاوره و جلسه عمومی انجمن اولیاء و مربیان . اسامی کاندیداهای انجمن با توجه به میزان آرائی که کسب نمودند به ترتیب ذیل می باشد۱- آقای سید کمال اسحاق حسینی۲- آقای حسن مالکی نژاد۳- آقای سید رضا چاوشی۴- آقای علی اصغر الطافی۵- آقای حسن رنجبر۶- آقای مهدی رفعت پناه۷- آقای احمد علی محمودی۸- آقای ابوالفضل مهرابیان۹- خانم غفاری۱۰-آقای علی اوسط میرباقری جم۱۱- آقای حسن معصومیان۱۲- آقای امیریارمحمد توسکی با آرزوی موفقیت برای همه عزیزان\n+ نوشته شده در شنبه 1390/07/30ساعت 19:37 توسط مسئولین وبسایت | آخرین اخبارانجمن اولیاء و مشاوره\nبا سلام به اولیاء گرامیامروزیکشنبه برگه های معرفی متقاضیان عضویت در انجمن مدرسه تحویل دانش آموزان گردید.لطفا با مطالعه این برگه و شناخت این عزیزان درجلسه ای که روزچهارشنبه این هفته ساعت ۳:۳۰ دقیقه بعدازظهردرنمازخانه مدرسه تشکیل می شود ،نسبت به انتخاب ۵ نفر ازاین عزیزان به عنوان اعضاء اصلی و ۲نفر به عنوان عضو علی البدل مبادرت فرمائید.ضمنا درهمین ساعت مقرر نیز، اولین جلسه مشاوره استاد دلیریان با موضوع مشکلات دانش آموزان تیزهوش برگزارخواهد شد.\n+ نوشته شده در یکشنبه 1390/07/24ساعت 17:52 توسط مسئولین وبسایت | دانلود نرم افزار\nبا سلاماز این پس بخش دانلود وبلاگ مدرسه به امید خدا شروع به کار خواهد کرد.سعی می شود مطالب قرار داده شده در این بخش شامل نرم افزارهای آموزشی برای سنین راهنمایی و همچنین نرم افزارهای پرکاربرد رایانه ای باشد.\nامید است دانش آموزان عزیز با نظرات خود،من و دیگر دوستان را به کارمان دلگرم سازند...باتشکر\n+ نوشته شده در جمعه 1390/07/22ساعت 1:4 توسط مسئولین وبسایت | فتوبلاگ مرکز به روز شد\nسلام به همه فتوبلاگ مرکز با موضوعات جذاب به روز شد.دیدن این وبلاگ خالی از لطف نیست .آدرس فتوبلاگ در همین صفحه و قسمت پیوندهای وبلاگ درج گردیده است.نظر فراموش نشود.\n+ نوشته شده در سه شنبه 1390/07/19ساعت 23:11 توسط مسئولین وبسایت | فرم های عضویت انجمن\nبا سلام خدمت اولیاء گرامیفرم های مرتبط با درخواست عضویت در انجمن اولیاء و مربیان تقدیم دانش آموزان گردید.مستدعی است درصورت صلاحدید و تمایل نسبت به پرنمودن فرمها و ارائه آن توسط دانش آموز تا تاریخ پنجشنبه ۲۱/۷/۹۰ اقدام لازم را مبذول نمائید.باتشکر دفتر مدرسه\n+ نوشته شده در سه شنبه 1390/07/19ساعت 12:4 توسط مسئولین وبسایت | گزارشی ازفعالیتهای آموزشی و پرورشی مدرسه\nبا سلام خدمت خانواده های گرامی آخرین اخبار و اطلاعات مرتبط با مدرسه درامور آموزشی و پرورشی به شرح ذیل می باشد:۱- درهفته گذشته آزمون تشخیصی در دروس علوم و ریاضی برای تمامی پایه ها در مدرسه برگزارگردید.این آزمون با هماهنگی اداره آموزش و پرورش ناحیه یک به عمل آمد.دراولین فرصتی که جواب آزمونها ازاداره بیاید آنرا به سمع و نظرشما خانواده های گرامی خواهیم رساند.۲- جشن میلاد کریمه اهل بیت فاطمه معصومه سلام الله علیها و همچنین جشن میلاد پرخیرو برکت امام علی ابن موسی الرضا علیه السلام نیزدر دوروز مختلف در مدرسه برگزار گردیدکه انشا الله دراولین فرصت عکس این مراسم نیز در فتوبلاگ مرکز قرارداده خواهد شد.\n+ نوشته شده در دوشنبه 1390/07/18ساعت 23:19 توسط مسئولین وبسایت | شروع به کار فتوبلاگ مرکز\nبا سلام به همه دانش آموزان و اولیاء گرامی انشا الله ازاین به بعد قصد دارم دراولین فرصتهای آزادی که به دست می آورم عکسهای مراسم مختلف مرکز را درفتوبلاگ مدرسه برایتان قرار دهم.به عبارتی گزارشی تصویری از آنچه درمرکز روی می دهد،دراختیار دیدگان شما قرار دهم .خوشحال می شوم که نظرات شما را دراین باره بدانم.امیدوارم موفق باشید.آدرس فعلی فتوبلاگ مدرسه: http://ghavidast.persianblog.ir/ + نوشته شده در جمعه 1390/07/08ساعت 18:6 توسط مسئولین وبسایت | کارگاه مشاوره\nباسلام به اولیاء عزیز و گرامیاولین کارگاه آموزشی برنامه ریزی و آسیب شناسی روشهای نادرست مطالعه ،امروز توسط استاد عزیز جناب آقای دلیریان درمدرسه برای تمامی دانش آموزان برگزارگردید.دراین جلسه دانش آموزان با مباحث مختلف منجمله موارد ذیل آشنا شدند.۱-تعریف برنامه ریزی۲-چگونگی برنامه ریزی۳-روشهای مطالعه۴-چگونگی کسب تمرکزدریادگیری۵- و....ضمنا دراین جلسه توسط مشاورمحترم بین بچه ها فرم های برنامه ریزی روزانه پخش گردید و مقرر گردید دانش آموزان تا مورخ ۱۶/۷/۹۰ ضمن تکمیل این فرم ها جهت بازبینی نسخه ای از آنرا به مدرسه تحویل دهند.ضروری است خانواده های گرانقدر با توجه به اهمیت برنامه ریزی درسی در این زمینه دانش آموزان را یاری فرمایند.\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/07/06ساعت 19:4 توسط مسئولین وبسایت | برگزاری هفته دفاع مقدس\nباسلام به خانواده های گرامیبرنامه بزرگداشت هفته دفاع مقدس امروز چهارشنبه ۶/۷/۹۰ درمحل نمازخانه مدرسه برگزار گردید\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/07/06ساعت 8:55 توسط مسئولین وبسایت | ارائه کتب مکمل\nقال توجه اولیاء گرامیکتب مکمل درروزهای دوشنبه و سه شنبه ۴و۵/۷/۹۰ تحویل دانش آموزان گردید.\n+ نوشته شده در سه شنبه 1390/07/05ساعت 5:27 توسط مسئولین وبسایت | ارائه گزارش جلسه اولیاء\nسلام به همه اولیاء گرامینظر به درخواست برخی از اولیاء گرانقدر که درجلسات روزهای ۲۸ و ۲۹ / ۶ / ۹۰ حضورنداشتند مختصری از آنچه را که درجلسه گذشت جهت آگاهی خدمتتان ارائه می کنم.برخی از مباحث مطرح شده به شرح ذیل می باشند:1-خیرمقدم و خوش آمد گویی توسط مدیریت محترم2- بیان سابقه آموزشی کادر و معرفی هریک توسط مدیریت محترم3- ارائه مبحث کوتاهی تحت عنوان مشکلات دانش آموزان تیزهوش توسط مشاور محترم مرکزجناب استاد دلیریانضمنا مشاورمحترم مرکزهرهفته روزهای یکشنبه و چهارشنبه باهماهنگی قبلی پذیرای دانش آموزان و یاخانواده های محترم خواهندبود4- ارائه برخی برنامه های آموزشی پیش بینی شده در طول سال تحصیلی توسط معاونت آموزشی مرکز5-ارائه برنامه جلسات متعددعمومی مشاوره در طول سال تحصیلی6- ارائه برنامه زمان بندی حضور اولیاء در طول سال تحصیلی جهت پیگیری امور آموزشی و پرورشی دانش آموزان\n+ نوشته شده در شنبه 1390/07/02ساعت 22:26 توسط مسئولین وبسایت | لیست نهایی کلاسها\nسلام به همه دانش آموزان و اولیاء گرامی درادامه می توانید لیست نهایی وغیرقابل تغییر اسامی دانش آموزان را به تفکیک پایه و به صورت فایل متنیMicrosoft Office Word ۲۰۰۳ دانلود و ملاحظه نمائیددانلود اسامی دانش آموزان کلاس اولدانلود اسامی دانش آموزان کلاس دومدانلود اسامی دانش آموزان سال سوم\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/06/30ساعت 18:55 توسط مسئولین وبسایت | جلسه مجدد\nسلام متاسفانه علیرغم اطلاع رسانیهای متعدد عده زیادی از دانش آموزان دوم و سوم درجلسات روزهای چهارشنبه و پنجشنبه شرکت نکردند.نظربه اهمیت موضوع جلسه برای مرکزبه اطلاع آن دسته ازدانش آموزانی که درجلسات فوق شرکت نکردند میرسانیم که جلسه ی مجددی درروز شنبه ۲۶/۶/۹۰ ساعت ۱۰:۳۰درمرکز برگزار می گردد.حضوردانش آموزان فوق الذکر دراین جلسه الزامی است.\n+ نوشته شده در جمعه 1390/06/25ساعت 15:56 توسط مسئولین وبسایت | جلسه مخصوص اولیاء\nبا سلامجلسه ای با موضوع ( معارفه و پیگیری مسائل جاری مدرسه در سال آینده ) درتاریخ های ذیل مخصوص خانواده دانش آموزان عزیز برگزار می گردد.نظربه اهمیت جلسه ازتمامی اولیاء دانش آموزان جهت شرکت دراین جلسه دعوت به عمل می آید.دوشنبه مورخ ۲۸/۶/۹۰ = اولیاء دانش آموزان پایه اولسه شنبه مورخ ۲۹/۶/۹۰ = اولیاء دانش آموزان پایه دوم و سومساعت شروع جلسات ۱۰ صبح می باشد\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/06/23ساعت 22:58 توسط مسئولین وبسایت | جلسه پنجشنبه\nسلام به همه اولیاء عزیز و دانش آموزان گرامیاگربه متن پیام کوتاه که برای خانواده ها ارسال شده توجه بفرمائید،عنوان شده: جلسه دانش آموزان نه جلسه اولیاء !فلذا برای جلسه روز پنجشنبه هم دانش آموزان باید حضورداشته باشند نه اولیاء.ضمنا دانش آموزان دومی که امروزدرجلسه نبودند فردا راس ساعت ۱۰:۳۰ همراه با کلاسهاس سوم جلسه دارند.موفق باشید\n+ نوشته شده در چهارشنبه 1390/06/23ساعت 22:50 توسط مسئولین وبسایت | جلسه سال دومیها و سومیها\nبا سلامجلسه مخصوص دانش آموزان پایه دوم روز چهارشنبه ۲۳/۰۶/۹۰ ساعت ۱۰:۳۰ برگزار خواهد شد .حضور تمامی دانش آموزان در این جلسه الزامی است.ضمنا جلسه مخصوص دانش آموزان پایه سوم نیز روز پنجشنبه ۲۴/۰۶/۹۰ ساعت ۱۰:۳۰ برگزار خواهد شد .حضورتمامی دانش آموزان سال سوم نیزباتوجه به کلاس بندیهای جدید الزامی است.\n+ نوشته شده در دوشنبه 1390/06/21ساعت 23:7 توسط مسئولین وبسایت | تغییر و تحولات جدید\nبه نام خداسلام به شما خانواده های گرامی و عزیز.طاعات و عباداتتان مقبول درگاه حق.انشا الله در سال تحصیلی جدید مرکز استعداد های درخشان آیت الله مشکینی با کادری جدید در خدمت شما اولیاء فهیم و گرانقدر و دانش آموزان محبوب خواهند بود .به جا و ضروری است که اززحمات مخلصانه و بی وقفه جناب آقای حبیبی و همکاران گرانقدرشان در این چند سال اخیر کمال تشکر و قدردانی را بنماییم.انشا الله در سال تحصیلی جدید افراد ذیل خدمتگزاران شما در مدرسه خواهند بود.۱- جناب آقای حسین عبدالحسینی ( مدیر یت )معاونین محترم آقایان:۱-محمد جواد قویدست( معاونت آموزشی )۲- سید حسن نیکزاد ( معاونت پرورشی )۳-حمیدعطایی ( معاونت فناوری و تکنولوژی )۴-جناب استاد دلیریان( مشاور محترم مرکز)۵- سید محمد حسینی ثابت ( مسوول کارگاه و آزمایشگاه )ضمنا شما عزیزان می توانید اخبار و امور جاری مرکز را در سال تحصیلی جدید از این وبسایت دنبال نمائید.\n+ نوشته شده در دوشنبه 1390/06/21ساعت 22:50 توسط مسئولین وبسایت | شروع کلاسهای آمادگی ریاضی و زبان پایه اول\nبا سلامبدینوسیله به اطلاع کلیه خانواده های گرامی دانش آموزان پایه اول می رسانیم ،کلاسهای آمادگی مرتبط با دروس ریاضی و زبان انگلیسی با هدف آمادگی دانش آموزان عزیز از تاریخ شنبه ۱۹/۶/۹۰ الی پنجشنبه ۲۴/۶/۹۰ از ساعت ۸:۳۰ الی ۱۱:۳۰ در این مدرسه برگزار خواهدشد.حضور تمامی دانش آموزان پایه اول در این دوره الزامی می باشد.\n+ نوشته شده در سه شنبه 1390/06/15ساعت 17:57 توسط مسئولین وبسایت | لباس فرم\nمستدعی است خانواده های گرامی که تاکنون حواله لباس فرم دریافت نکرده اند حداکثر تا روز ۲۴/۰۶/۱۳۹۰ جهت دریافت حواله لباس فرم به مدرسه مراجعه نمایند.ضمنا اولیاء دانش آموزانی که فرم ثبت نام سال جاری رادریافت نموده ولی تاکنون تحویل نداده اندنسبت به ارائه آن به مدرسه هرچه سریعتراقدام نمایند.\n+ نوشته شده در سه شنبه 1390/06/15ساعت 17:43 توسط مسئولین وبسایت | شماره های تماس مرکز ( شماره مدرسه: 37224080 ) ( شماره فکس: 37226080 ) ( واحد مشاوره: 37210245 )\nوب دانش پژوه بابابیگلو نیم دانلود\nوبلاگ موقت مهدی استوار\nوب دانش پژوه مهدی مجیدی نسب\nمبانی فیزیک وب دانش آموز شربتی\nوب اقینوس ادبیات دانش پژوه محمد سبحانی\nوبلاگ چند دانش آموز به نام هفتم\nوبلاگ دانش آموز مکاری\nانجمن وب نویسان\n.بسایت دانش آموز باقرزاده\nوبلاگ تابلو اعلانات دوم ج\nوبلاگ دانش آموزان مصطفایی و حیدری\nوبلاگ دانش آموز احمدی\nوبلاگ انجمن والبال مدرسه به مدیریت دانش آموز محبعلی پور\nوبلاگ دانش آموز محمد خاوری\nوبلاگ کلاس دوم ج\nوبلاگ دانش آموز جوانشیر\nفتوبلاگ مرکز استعدادهای درخشان آیت الله مشکینی\nمناسبات و معارف\nچهره های برتر آموزشگاه\nگروه رایانه و الکترونیک\nگروه نجوم و کیهانشناسی\nگروه تربیت بدنی و تندرستی\nخوش آمدگویی (1)\nواژگان زبان انگلیسی (1)\nشنا از دیدگاه حضرت محمد (1)\nمسئولین وبسایت مسئولین وبسایت\nهادی محبعلی پور\nامیر محمد شربتی\nمهدی مجیدی نسب\nصفحه ارتباطی با مدیر و معاونین مرکز\nوبلاگ استاد جنتی (دبیر رایانه)\nوبلاگ استاد قربانی ( دبیر زیست)\nوبلاگ استاد زاهدی (دبیر ادبیات)\nوبلاگ استاد عباسی(دبیر ریاضی)\nوبلاگ استاد عباسی(دبیر ریاضی)کلاس دوم\nوبلاگ تیزهوشان دبیرستان RSS POWERED BY


پروژه های آستان قدس عباسی - محطّات تحلية المياه (R.O station)\nمحطّات تحلية المياه (R.O station)\nتبنّت العتبةُ العبّاسية المقدّسة مشاريع خدميّة عديدة، منها ما يتعلّق بحياة المواطن العراقيّ بصورةٍ مباشرة، وقد عملت ضمن إمكانيّاتها على التخفيف عن كاهله قدر المستطاع، ومن أهمّ المشاكل التي أسهمت هذه المشاريع في حلّها هي معالجة شحّة المياه وعكورتها، حيث انشئت عددُ من المحطّات لتحلية المياه (R.O station) في مختلف الأماكن، وعددُ المستفيدين من هذه الخدمات تجاوز عشرات الآلاف بالإضافة الى الزائرين ومواكبهم، فهناك محطّاتٌ أُنشئت خصيصاً لخدمتهم.\nتعداد خبر 15\nایجاد ایستگاه تصفیه آب آشامیدنی در یکی از مدارس کربلا به همت آستان قدس عباسی\nکارکنان بخش نگهداری و تأسیسات مهندسی در آستان قدس عباسی، کار نصب ایستگاه تصفیه آب آشامیدنی در یکی از مدارس محله الصمود کربلا را به پایان رساندند. مهندس سمیر، رئیس بخش نگهداری و تأسیسات مهندسی به شبکه الکفیل گفت: &la ...\nنصب سیستم تصفیه آب در حرم امامزاده علی بن حمزه (علیه السلام) با هدف خدمت به زائران محترم\nشهر مقدس کربلا علاوه بر حرم های مطهر امام حسین و حضرت ابالفضل العباس (علیهما السلام) ، بسیاری از زیارتگاه‌ها و حرم های مذهبی را در خود جای داده است، که از میان آن‌ها می‌توان به زیارتگاه س ...\nبهره برداری از ایستگاه آب شیرین کن آستان مقدس عباسی در شهر الهندیه\nآستان مقدس عباسی اقدام به راه اندازی ایستگاه آب شیرین کن در منطقه البوعامر در شهر الهندیه از توابع استان کربلا نمود. این منطقه با کمبود آب مواجه بود و این ایستگاه (R.O)به دستور مستقیم متولی شرعی آستان مقدس عباسی آقای ...\nتعداد عکس ها 69


پیغام ایران به آمریکا و عراق: دنبال تنش نیستیم - بازی ناتمام\nبه گزارش بازی ناتمام، روز گذشته رسانه ها سفر غیر منتظره یک هیاتی عراقی به تهران خبر دادند. سخنگوی وزارت خارجه گفت که سفر یک مقام ارشد عراقی به ایران به دعوت تهران اجرا شده است.\nبه گزارش خبرنگاران، سعید خطیب زاده در این باره در نشست خبری خود گفت: مشاور نخست وزیر عراق به تهران سفر نموده است. این سفر به دعوت ایران انجام شده است و در جریان این سفر مقامات دو کشور ایران و عراق در خصوص موضوعات مختلف در حوزه روابط دو کشور و مسائل منطقه ای گفت وگو و رایزنی می نماید و آخرین تحولات را مورد آنالیز قرار می دهند.\nساعتی پس از انتشار خبر سفر هیات عراقی باشگاه خبرنگاران به نقل از منابع عراقی نوشت ایرانی ها به هیئت عراقی ابلاغ کردند که قصد تنش زایی در منطقه را ندارند. بغداد، تهران را به تنش با خود به دنبال حملات موشکی اخیر به منطقه سبز متهم نمی نماید.\nانتشار: 14 بهمن 1399 بروزرسانی: 14 بهمن 1399 گردآورنده: halfgame.ir شناسه مطلب: 899


امروزه سلامت روانی مسئله ای است که جوامع بر روی آن حساسیت زیادی دارند.\nمتاسفانه بسیاری از خانواده ها بیشتر به فکر سلامت جسمی کودک و مراقبت از او می باشند و همین باعث می شود که آنها بهداشت روانی و مراقبت های روانی از کودک را از یاد ببرند.\nشناخت جایگاه کودک در عرصه اجتماعی زندگی از دیر باز توجه کارشناسان مسائل خانواده را به خود جلب کرده است . طی سالهای اخیر مقالات و کتب متعددی در زمینه چگونگی رفتار با کودکان چاپ شده است ، ولی باز هم به عنوان روانشناسی با مقوله تعلیم و تربیت کودک و پیامدهای آن به موارد تازه ای برخورد شده که نیاز به بررسی دیدگاههای تازه ای ضروری می نماید تابا آگاهی بیشتری بتوان از مشکلات عدیده ای که آینده بهداشت روانی کودکان را به خطر می اندازد جلوگیری نمود . در این نوشته به طور خلاصه به مواردی که در درمانگاه و کلینیک در رابطه با مشاوره و روان درمانی کودکان با آنها مواجه بوده ایم اشاره می شود :\n۱. اسم گذاری و دادن پسوند و یا تحریف اسم و فامیل کودکان : کودکی را به خاطر چاقی ، دیگری را بعلت لاغری و یا شباهت چشم و اعضا او را ژاپنی خواندن و چینی گفتن ، آن یکی را به خاطر نقص عضو از سوی دوستان ، همبازیها ، و حتی فامیل و پدر یا مادر با واژه های ناپسند کودکان را به مسخره گرفتن ، همواره سبب احساس حقارت شدید ، حمله به عزت نفس و اعتماد بنفس کودک می شود که پی آمد آن بی علاقگی به خود ، گوشه گیری و مواردی چون افت تحصیلی و بالاخره هراس از مدرسه را برای کودک به ارمغان خواهد آورد ، به مثالهایی از مراجعین اشاره می شود تا بتوان مسئله را بهتر باز نمود ، حسین ۹ ساله به علت افت تحصیلی به کلینیک ارجاع شده است ، وقتی در جریان درمان به عوامل افت تحصیلی می پردازیم به اولین موردی که بر می خوریم کودک می گوید : به علت شباهت و نزدیکی فامیلیم به کلمه لال ، بچه ها در مدرسه بمن لاله می گن و بر سر همین کلمه به دفعات با آنها درگیری و دعوا داشته ام ولی آنها هنوز هم ، به من لاله می گن ، من فرار می کنم و توی مدرسه در جایی پنهان می شوم از ترس اینکه بچه ها نکند بمن لال بگویند ، مشکلم را با بابا و مامان نیز گفتم ولی آنها گفتن مشکلت را باید خودت حل کنی ، بعد از مدتی یک روز که بابام حرفی به من زد و من دیر جوابش را دادم به من گفت : پس حقت است بهت می گن لال ! من از خودم و نام فامیلم بیزارم و از مدرسه ام بدم می آید.\nمورد دیگر احمد ده ساله را که از افسردگی رنج میبرد و به همراه آن از یکسال قبل افت تحصیلی و گوشه گیری نیز داشته است به ما ارجاع کردند\nدر بررسی اولیه مشاهده شد که یکی از عوامل عمده در افت تحصیلی وی این بوده است که به قول خودش : هر وقت می خندم کل صورتم مثل ژاپنی ها میشه و بچه ها بهم می گن ژاپنی ، آخه من ژاپنی هستم ؟\nمن دوست ندارم بهم بخندند بهمین دلیل هم نمیخواهم مدرسه بروم .\nاسم گذاری روی کودک برای خنده و استهزاء ممکن است به ایجاد هسته مرکزی پرخاشگری بیانجامد که بصورت موارد فوق الذکر پیامدهایی از جمله کندی عملکرد چه در تحصیل و یا سایر فعالیتهای طبیعی کودک داشته باشد . وقتی به هنگام عصبانیت و در جهت تربیت کودکان وی را به پسوندهایی همچون بی خرد ، خنگ ، گیج و امثالهم می نامیم ، از کودک نیز این انتظار خواهد رفت که همچون پسوندهای یاد شده و بر چسب های داده شده عمل کند . ودر این واکنش از سوی کودک نه تنها وتادین از لحاظ تربیتی ثمری برای کودک خود نداشته اند بلکه به مشکلات تربیتی وی نیز افزوده اند.\n۲. تنبیه : در تنبیه کودکان حتما می باید علت تنبیه را به کودک توضیح داد ، باید کودک بطور کاملا واضح و روشن به علت تنبیه خود از سوی والدین آگاه باشد ، بچه ها را به خاطر ابزار عقیده نمی بایست تنبیه کرد و اگر کودکتان با شما اختلاف عقیده و یا سلیقه دارد به این علت نباید مورد ضرب و شتم قرار گیرد یکی از موارد رایج که هم اکنون به کلینیک ها مراجعه دارد ، تنبیه به خاطر نمره بد است که نمونه هایی در این زمینه ذکر می شود . هوشنگ ۱۱ ساله می گوید : هر وقت صفر می آورم بابام منو زیر لگد میگذارد . و سهیلا ۸ ساله میگوید : هر وقت\nبعنوان روانشناس با اصرار می گویم از سرزنش کودکانتان در مقابل دیگران و از مقایسه آنها با فرزندان دیگرتان و یا دیگر همسالانش جدا خودداری کنید . از تنبیه به عنوان اولین وسیله برای تربیت استفاده نکنید و آنرا در گنجینه فاکتورهای تربیتی به عنوان آخرین وسیله تربیتی بکار بگیرید.\nتنبیه باید با رفتار نامناسب کودک هماهنگ و منطبق با آن رفتار نامناسب کودک ارائه شود .اگر کودک شما در ساعت ۳ بعد از ظهر کار خطایی انجام داده ولی تنبیه او در ساعت ۹ شب صورت بگیرد این تنبیه تنبیه رفتار ساعت ۹ شب است نه تنبیه رفتار ارائه شده در ساعت ۳ بعد از ظهر و به همین دلیل تنبیه بی موقع ثمر بخش نخواهد بود ، و نباید از اینگونه روش های تربیتی برای ایجاد احساس آرامش عصبی خود سود برد\nمعمولا وقتی به والدین می گوییم چرا از کودک خود برای تخلیه خشونت درونی سود میبرید ؟\nجواب می دهند : ما خودمان نیز عصبی هستیم و با این جمله سعی در جوابگویی به همه سوالات در این زمینه دارند . جمله ای از یک کتاب به عنوان شاهد مثال می زنیم به این مضمون که کسی که محبت نبیند نمیتواند خود را هم دوست بدارد و آنچه را که خود بوجود خواهد آورد نامطلوب و ناقص و بیهوده است . منظور این است که اگر بعوض محبت ، دائما کودکانمان را تنبیه کنیم ، آنان نیز این نقیصه تربیتی را به فرزندان خود منتقل خواهند کرد و به جای هدیه عشق و محبت به آنان از خشونت خواهند گفت ، چرا که خود محبت را نیاموخته اند و به این ترتیب غنچه هایی که می توانند به زیبایی به گل نشیند آنها را با گلبرگ سیاهی تزئین می کنیم و در این صورت ساده اندیشی است که در چنین حالتی به فکر چاره اندیشی باشیم . در پایان این گفتار یکبار دیگر بر ارائه محبت به کودکان و دوری از ایجاد محیط نا امن در خانواده و دوری از انتقاد و استهزاء و توهین و تحقیر و مخالفت و برچسب زدن موکدا سفارش می کنم و سر انجام این که اجازه ندهید نونهالان شما از چنین سمومی بهنگام رشد بهره گیرند که این خود بر رشد سلامت روان کودک تاثیر منفی می گذارد و برای آینده وی نیز مخاطره آمیز خواهد بود . با آرزوی خوشبختی برای تمام نونهالان سرزمین اسلامیمان . از تنبیه کودک به عنوان وسیله برای تربیت استفاده نکنید و آن را در گنجینه فاکتورهای تربیتی به عنوان آخرین وسیله تربیتی بکار بگیرید .\nتاثیر بازی و تفریح در سلامت روانی کودکان\nرابطه کاکائو و سلامت قلب اهمیت سلامت روانی کودکان و راه های تامین آن سلامت روانی از دیدگاه روانشناسان درباره سلامت روانی و تغذیه کودکان بیشتر بدانیم اهمیت داشتن سلامت روانی از دیدگاه پزشکان همه چیز در مورد روانشناسی کودکان زنگ خطر هایی برای سلامت روانی کودک این کودکان در آینده زندگی شادتری خواهند داشت مهمترین نکات برای داشتن سلامت روانی ساخت مسواک هوشمند برای سلامت دهان و دندان کودکان رابطه بین بادام زمینی و آسم در کودکان افزایش روشنایی اتاق اطفال ارتباط احساسی والدین با اطفال نکاتی در رابطه با آمادگی برای بچه دار شدن رابطه ی جنسی سالم چه تاثیراتی بر سلامت دارد؟ برگزاری کنگره سراسری سلامت کودکان و نوجوانان کودکان کار و سلامت روحی و جسمی آنان نکاتی درمورد تغذیه کودکان حین مسافرت نکاتی مهم و اساسی در مورد رابطه جنسی خوابیدن اطفال در کنار والدین ارتباط رابطه ی جنسی و سلامتی بدن بلایای طبیعی و تاثیرات روحی آن بر روی کودکان درباره وابستگی کودکان چه می دانید نکاتی مهم و ضروری در رابطه با بهداشت جنسی نوجوانان نقش آب در سلامت کودکان اثر عادت چک کردن ایمیل بر سلامت روانی فواید عاطفی و روانی رابطه جنسی کمک جنسی همسران به سلامت همدیگر چگونه است؟ چگونه سلامت دندان کودکان را حفظ کنیم خواب و نقش حیاتی آن در سلامت روانی تست میزان «سلامت رابطه» زندگی زناشویی و ازدواج، عامل ارتقای سلامت روانی زنان با تغییر حال روانی افراد به سلامت روان برسید تاثیر داستان های با موضوع سلامت بر بهبود رفتار کودکان نکته ای مهم درمورد سلامت جنسی دختران


چرا قبوض برق نجومی شدند؟ - صبحانه آنلاین | Sobhanehonline.com\nتاریخ انتشار: ۱۷ شهريور ۱۴۰۰ - ۱۲:۴۱\nمدتی است که برخی از مشترکان با قبوض نجومی مواجه می شوند که شائبه افزایش تعرفه برق را به آوجود آورده اما آنطور که مسوولان اعلام می کنند گرمای هوا و افزایش مصرف تنها دلیل این مساله است.\nبه گزارش صبحانه،براساس آنچه که مسوولان برقی می گویند از میان همه مشترکان کشور، ۱۴ درصد جزو پرمصرف‌هایی هستند که بالاتر از الگو برق مصرف می‌کنند، اما از این میان تنها دو درصد در گروهی قرار می‌گیرند که بیش از دو برابر الگو برق مصرف و قبض‌هایی با ارقام بالا را دریافت می‌کنند.\nبرچسب ها: نجومی شدن ، قبوض برق ، مشترکان پرمصرف


دانلود بازی Block Force – Cops N Robbers 2.1.6 تیراندازی پیکسلی اندروید + دیتا\nصفحه اصلی دانلود بازی Block Force – Cops N Robbers 2.1.6 تیراندازی پیکسلی اندروید + دیتا\nبازی Block Force – Cops N Robbers با میلیون ها دانلود از گوگل پلی دارای امتیاز 4.1 از 5.0 است\n* اضافه شدن 2 سلاح جدید برای ولنتاین\n* بهینه سازی نمایش اسم بازیکن\n– فایل دیتا را دریافت کنید و ان را با رمز www.ariyagame.com از حالت فشرده خارج کنید . پوشه ی com.riovox.gog را در مسیر Android/obb حافظه داخلی کپی کنید.\nحجم فایل: 25 و 136 مگابایت\nبرچسب ها: block force, block force apk, block force cheats, block force game, block force hack, block force hack apk, block force mod, block force online, cops n robbers, cops n robbers apk, cops n robbers fps, cops n robbers fps apk, cops n robbers fps hack, cops n robbers hack, cops n robbers hack apk, cops n robbers mine mini game, cops n robbers mod apk


صرفه جویی در مصالح ساختمانی; صرفه جویی در هزینه‌های ساخت; قابل بازیافت بودن (تا ۷۵ درصد) مطلب پیشنهادی: سقف راهرو با کناف چه مزایا و معایبی دارد + نحوه اجرا. کلام آخر\nهزینه مصالح گچ کاری – پردیس سازه\nهزینه مصالح گچ کاری . Pardissazeh Building services, پردیس سازه, نازک کاری راهنمایی کارفرمای گچ کاری و گچ کار. با توجه به اینکه هدف پردیس سازه در بخش راهنمایی خدمات ساختمانی، بیان نکات مورد نیاز اجرا کننده (اوستا کار یا پیمانکار) و\nقیمت گچ / فروش آنلاین گچ شادیان/ قیمت انواع مصالح ساختمانی با قیمت ارزان و مناسب / فروش مصالح ساختمانی / ارسال سریع گچ / تمامی گچ ها با کیفیت عالی در فروشگاه موجود می باشد.\n23.06.2020· هزینه هر متر مربع انواع سقف کاذب کناف همراه مصالح ۱۰۰ تا ۱۵۰ هزار تومان; هزینه نقاشی هر متر مربع ۱۲ تا ۱۸ هزار تومان; هزینه کارگر ساختمانی روزمزد ۶۰ تا ۸۰ هزار تومان\nهزینه مصالح و متریال برای ساخت خانه و ویلا. هزینه متریال و مصالح از بتن، میلگرد، فولاد، نمای داخلی، کاشی، گچ و نمای خارجی و بین ۴۰ تا ۵۰ درصد هزینه کل ساخت خانه را شامل می‌شود و متری یک\nمصالح ساختمانی می توانند به نحوی انتخاب شوند که اتلاف انرژی در ساختمان به حداقل رسیده و گرمایش و سرمایش ساختمان با مصرف انرژی کمتری همراه باشد؛ اما سؤال اساسی اینجاست که استفاده از کدام نوع مصالح ساختمانی این موضوع را\nگچ کاری روی دیوار چگونه انجام می‌شود؟ یکی از اصلی‌ترین ابزارهای گچ‌کاری ماله نام دارد. برای کار با ماله، باید نحوه‌ی صحیح قرارگیری آن را در دست بدانید. مقداری از گچ را با ماله بردارید و به\nانبار کردن گچ و سایر مصالح ساختمانی - روش های صحیح حمل، انبار کردن انواع مصالح و گچ بسته بندی به نوع کالا و نوع بسته بندی آن بستگی دارد.\nمقاومت بالایی در مقابل آتش و حرارت دارد. گچ از انواع مصالح ساختمانی . گچ از قدیم الایام در ساختمان های ایرانی استفاده می شده است و هنوز به صورت آثار بسیار زیبای گچ کاری و گچ بری دیده می شود. ماده\nمصالح ساختمانی ارزان در بندر جاسک - بلوک هبلکس بندر جاسک\nمثال که می توانیم بزنیم برای شما مصالح ساختمانی است که شما می توانید هزینه بالا کنید بلوک سفالی و سیمانی بخرید با هزینه اجرا بالا نیاز به گچ خاک و .. یا هزینه کمتر کنید.


مقدمه بررسي تاريخي كشورهاي توسعه يافته حاكي از اين است كه به منظور رشد اجتماعي و ارتقاء سطح آگاهي و رفتار جامعه استاندارد سازي و وضع قوانين و مقررات و نظارت بر اجراي صحيح آنها همواره از اولويت برخوردار است.استاندارد سازي مديريت و فعاليتهاي مديران بعنوان يكي از راههاي موفقيت كشورهاي توسعه يافته قلمداد شده و حركت وسيع در سطح كشورمان به منظور استاندارد كردن مديريت با استفاده از استانداردهاي ايزو بيانگر تحولات اساسي در مقوله مديريت است. استانداردهاي ايزو بعنوان استانداردهاي تحول سازماني و بهبود وضعيت اجتماعي سازمانها از مدلهاي اجرايي مهمي است كه درسطح سازمانهاي توليدي و خدماتي بكار گرفته ميشود.شفاف سازي اطلاع رساني واقعي ايجاد نظام پاسخگو و احترام به تك تك اعضاء جامعه نيازمند تدوين و اجراي دقيق قوانين است هيچ جامعه اي به رشد نرسيده است مگر آنكه انقلاب را ازدوران شروع كرده باشد تحول سازماني آگاهي كاركنان نسبت به اهداف سازمان و جامعه و حركت به سمت تعالي جامعه و سازمان نيازمند ايجاد يك نظام مديريت مقتدر و حمايت مديران از حركتهاي بهبود كيفيت ميباشد.\nايزو چيست ؟ ايزو فرآيند توليدي يك كالا ميباشد، سازمان بين المللي استاندارد ايزو مقر آن در ژنو سوئيس ميباشد در ۲۴ فوريه ۱۹۴۷ به منظور يكپارچه كردن استاندارد در سراسرجهان ايجاد تسهيلات درتجارت بين المللي و حمايت از توليد كننده و مصرف كننده و توسعه همكاري عمل تكنولوژيكي اقتصادي و با عضويت ۲۵ كشور تاسيس شد. به دنبال پيوستن تدريجي ساير كشورهاي جهان اين سازمان در حال حاضر داراي ۱۳۲ عضو شامل ۹۰ عضو اصلي و ۳۴ عضو مكاتبه اي و ۸ عضو مشترك ميباشد كه موسسه استاندارد و تحقيقات صنعتي ايران از جمله اعضاي اصلي آن ميباشد.در حال حاضر تعداد استانداردها ۱۱۹۵۰ مورد ميباشد كه توسط ۲۸۵۶ كميته وزير كميته و بيش از سي هزار كارشناس تدوين گرديده است. سازمان بين المللي استاندارد تحت عنوان مديريت كيفيت و تضمين كيفيت آغاز و در سال ۱۹۸۷ پس ازبحث و بررسي هاي علمي و تخصصي گسترده و تائيد پيش نويسهاي تهيه شده، توسط كشورهاي عضو اين كميته فني به صورت مجموعه اي مشتمل بر شش استاندارد و از سوي دبيرخانه سازمان بين المللي استاندارد منتشر گرديد.\nاستانداردهاي سري ايزو مي گويد كه كيفيت محصول فقط از طريق كنترل و بازرسي فني بازرسي صد در صد به صورت پيوسته تأمين نيست بلكه كيفت بايد در فرآيند توليد و آنهم در تمامي بخشهاي يك سازمان (كارخانه يا شركت) از جمله بخشي طراحي، بخش تداركات، بخش توليد، بخش كنترل كيفيت، بخش آموزش و امثالهم خلق و بوجود ميآيد و استانداردهاي سري ايزو ۹۰۰۰ در زمينه كيفيت گفتگو ميكند ولي نه فقط كيفيت محصول نهايي بلكه كيفتي عملكرد صحيح تمامي بخش هاي يك سازمان كه در مجموعه در كيفيت محصول يا خدمت عرضه شده توسط يك سازمان يا به عبارتي ديگر در كيفيت كل سازمان تجلي مي يابد.تدوين استانداردهاي ايزو در مورد مديرتي كيفيت و تضمين كيفيت در اواخر دهه هفتاد با بهره گيري از استاندارد انگلستان به شماره ۵۷۵۰ و ساير استانداردهاي كيفيت و صنايع نظامي و هسته اي طراحي شده است.موسسه استاندارد ملي امريكا (ANSI) نماينده ايالات متحده امريكا است.\nتاريخچه ايزو در ايران:ايزو كمتر از يك دهه ميباشد كه در ايران شروع گرديده است. چندي است كه در كشور ما ايران مساله ي مديريت كيفيت داراي اهميت شده است واحدهاي توليدي يا خدماتي مي خواهند فراورده هايي با كيفيت بهتر از قبل ارايه كرده كيفيت آنها را تضمين كنند موج پيشرفتهاي روز افزون دانش و فن آوري و رقابت در كيفيت و تلاش در دستيابي به مديريت و كيفيت فراگير به ايران نيز رسيده است موسسه استاندارد و تحقيقات صنعتي ايران در حال حاضر در ۱۲۸ كميته وزير كميته عضو فعال و در هر ۱۰۱ كميته ناظر بوده و مسئولين دبيرخانه كميته هاي فني شوينده ها، كودهاي شيميايي، فرآورده هاي بهداشتي و آرايشي و كميته فرعي واژه شناسي اطلاعات و اسناد را نيز به عهده دارد.\nمجموعه استانداردهاي ايزو ۹۰۰۰ چه هستند .مجموعه استانداردهاي ايزو ۹۰۰۰ در سال ۱۹۸۷ بوجود آمدند در سالهاي قبل از بوجود آمدن ايزو ۹۰۰۰ مفاهيم كيفيت كاملاً گيج كننده شده بودند. معني واژه ي سيستم كيفيت به دفعات تغيير مي كردو گاهي از كشوري به كشور د يگر و حتي در داخل يك كشور مشكل آفرين بود. در اين دوران دولتها و صنايع هر روز بيش از پيش اهميت توجه به پيشرفت و بهبود كيفيت را بعنوان عامل موفقيت در رقابت دريافتند . در نتيجه استانداردهاي كيفيت بسياري توسط موسسه ها شركتهاي خصوصي و صنايع بوجود آمدند. اگر چه شباهتهايي در اين استانداردها وجود داشت اما متابعت از آنها بسيار دشوار مي نمود و بوضوح نياز به تدوين استاندارد در سطح جهاني احساس مي شد.بدين منظور ايزو يك كميته فني با عنوان TC176 براي كيفيت بوجود آورد. نتيجهي تلاش اين كميته مجموعه استانداردهاي سيستم مديريت كيفيت ايزو ۹۰۰۰ بود. نياز براي داشتن يك سيستم مديريت كيفيت مؤثر را تعريف مي كنند. اين استانداردهاي كاربردي پيشنهادي كيفيت، ميتواند براي هر موسسه خواه توليدي باشد يا خدماتي اجرا شوند. نيازمنديهاي استاندارد ساده و صريح هستند.\nاهداف استانداردهاي ايزو ۹۰۰۰ شامل پنجح سند زير هستندايزو ۹۰۰۰ استانداردهاي مديريت كيفيت و استاندارد تضمين كيفيت خطوط راهنما براي انتخاب و استفاده از اين سند راهنماي استفاده از ديگر استانداردهاي مجموعه است و واژگان كليدي را تعريف مي كند.ايزو ۹۰۰۱: سيستمهاي كيفيت مدلي براي تضمين كيفيت در طراحي توسعه، توليد، نصب و ارايه خدمات سند قراردادي نيازمنديهاي سيستم كيفيت، براي استفاده به هنگامي كه يك توليد كننده بايد تواناييهايش را در طراحي، توليد، نصب و راه اندازي و حمايت ازيك محصول يا خدمات نشان دهد.ايزو ۹۰۰۲: سيستمهاي كيفيت – مدلي براي تضمين در توليد، نصب وراه اندازي سند قراردادي نيازمنديهاي سيستم كيفيت، براي استفاده به هنگامي كه يك توليد كننده بايد فقط توانايي هاي توليد و نصب و راه اندازي محصول يا خدمات را نشان دهد. برخلاف ايزو ۹۰۰۱ و ۹۰۰۲ هيچ گونه نيازمندي براي كنترل طراحي يا ارايه خدمات ندارد و ايزو ۹۰۰۲ استاندرادي است كه بصورتي بسيار گسترده مورد استفاده قرار ميگيرد.\nايزو ۹۰۰۴: مديريت كيفيت و عناصر سيستم كيفيت – رهنمودها – يك سند مشاوره اي است كه رهنمودهايي براي ايجاد و اجراي سيستم كيفيت ارايه نموده- معين ميكند تا چه حد عناصر سيستم كيفيت، درسايراستانداردها قابل استفاده است روابط قراردادي در اين سند مورد بررسي قرار نمي گيرد رهنمودهاي ايزو ۹۰۰۴ عملا براي كارخانه هايي مفيد هستند كه به ايجاد سيستم كيفيت جامع علاقه دارند اما به داشتن گواهينامه اين سيستم و پيگيري نسبت آن اهميتي نمي دهند.ساير استانداردهاي خانواده ايزو ۹۰۰۰\nعلاوه بر پنج استاندارد و اصلي ذكر شده استانداردهي زير نيز در خانواده ايزو ۹۰۰۰ وجود دارد.ايزو ۸۴۰۲- واژه نامه مديريت كيفيت و تضمين كيفيت.ايزو ۹۰۰۰- بخش ۲ رهنمودهاي كلي براي بكارگيري ايزو ۹۰۰۱ و ۹۰۰۲ و ۹۰۰۳٫ايزو ۹۰۰۰- بخش ۳ رهنمودهايي جهت بكارگيري ايزو ۹۰۰۱ براي توسعه تأمين و نگهداري نرم افزارها.ايزو ۹۰۰۰- بخش ۴- كاربرد در اعتماد به مديريت (اطمينان مديريت)ايزو ۹۰۰۴- بخش ۲- رهنمودهايي براي خدمات.ايزو ۹۰۰۴- بخش ۳- رهنمودهايي براي مواد فرايندي.ايزو ۹۰۰۴- بخش ۴- رهنمودهايي براي بهبود كيفيت ايزو ۹۰۰۴- بخش ۵- رهنمودهايي براي بهبود كيفيتايزو ۹۰۰۴- بخش ۶- رهنمودهايي براي ساختار مديريت.ايزو ۱۰۰۱۱- بخش ۱- مميزيايزو ۱۰۰۱۱- بخش ۲- معيار تعيين صلاحيت مميزان سيستمهاي كيفيتايزو ۱۰۰۱۱- بخش ۳- مديريت برنامه هاي مميزيايزو ۱۰۰۱۲- بخش ۱- نيازمنديهاي اطمينان از كيفيت براي وسايل اندازه گيري\nچرا ايزو ۹۰۰۰ اهميت دارد؟مجموعه استانداردهاي ايزو ۹۰۰ به چند دليل بايد بطور جدي مورد توجه تمام شركتها قرار گيرد. گواه اين مطلب دستورات و مقررات اتحاديه اروپا (European Community) EC است در اول ۱۹۹۳، اتحاديه اروپا دومين قدرت اقتصادي جهان و شريك عمده بازرگاني ايالات متحده شده اتحاديه ي اروپا مجموعه مقرراتي را وضع كرد كه توليد كنندگان (محصولات تحت ضابطه) مانند محصولات و خدماتي كه اثر مستقيم بر تندرستي ، ايمني و محيط زيست دارند ملزم به داشتن گواهينامه ايزو ۹۰۰۰ هستند. اين كالاها كمتر از ۲۵۰ درصد تمامي محصولات بازار را تشكيل مي دهند اما بسياري از مشتريان خواهان وجود گواهينامه براي (محصولات بدون ضابطه) نيز هستند. اين نيازمندي به ثبت گواهي سرانجام گسترش يافته كه عرضه كنندگان تمام فراورده ها و خدمات را در بر خواهد گرفت.\nعناصر استانداردها كدامند؟ عناصر ويژه ي سيستم مورد نياز هر يك از اسناد قراردادي بسته به اهداف و دامنه فعاليت يك شركت يا موسسه تغيير ميكند. در بخشهاي زير توصيف مختصر نيازمنديهاي كلي هر عنصر در ايزو ۹۰۰۱ كه جامع ترين سري استانداردهاي ۹۰۰۰ ميباشد ارايه مي گردد.مسئوليت مديريت:– مديريت بايد يك خط مشي مدون از مسئوليت خود در قبال كيفيت داشته باشد اين خط مشي بايد به كليه كاركنان ابلاغ و كاملاً تفهيم شود.– مديريت بايد مسئوليتهاي سازماني و روابط داخلي را بوضوح تعريف كند.– به منظور نظارت بر اجرا و بهبود مستمر سيستم يك نماينده از طرف مديريت تعيين شود.– مديريت ارشد بايد بطور منظم سيستم را بررسي و اجراي آن را ارزيابي كند و فرصتهاي ارتقاء سيستم را شناسايي نمايد.سيستم كيفيت : – سيستم كيفيت بايد مستقر شود.– نظامنامه كيفيت بايد به سند خط مشي و نيازمنديهاي سيستم كيفيت تبديل شود.– طرحهاي كيفيت بايد مدون شوند و شرايط و تعريفهاي كنترل كيفيت محصولها و خدمات را نشان دهد.– مستندسازي سيستم كيفيت بايد شامل توصيف كلي سيستم كيفيت و جزئيات در بارهي سازمان پشتيباني مستندسازي، باشد.بازنگري قرارداد :بايد سيستمي بوجود آيد كه اطمينان دهد نيازهاي مشتري كاملاً درك ميشوند و منابع مناسب (مانند پرسنل، روشها، مواد، وسايل) براي توليد يك محصول يا ارائه خدمات جهت برآوردن آن نيازها مي بشد.كنترل طراحي براي اطمينان از برآورده شدن نيازهاي مشتري، بايد روشهايي براي كنترل و آزمايش طراحي و فرآورده هاي جديد و اصلاح شده ايجاد و نگهداري گردد. كنترل سندبايد روشهاي اجرايي براي كنترل تمامي اسناد و داده هاي مربوط به نيازهاي توصيف شده در نظامنامه كيفيت، بوجود آيد و حفظ گردد. پيش از صدور اين اسناد بايد تمامي سندهاي مربوط به نيازمنديهاي نظامنامه كيفيت توسط افراد مسئول بررسي و تاييد گردد.افراد مسئول همچنين بايد هر گونه تغيير در اين سند ها را بررسي وتاييد نمايند.\nخريد بايد سيستمي براي اطمينان از مناسب بودن نيازمنديهاي اقلامي كه خريداري ميشوند و مستقيما روي كيفيت محصول يا خدمات ارايه شده اثر مي گذارند وجود داشته باشد و در ارتباط متقابل با عرضه كننده باشد . اين سيستم بايد مكانيزمي براي تعيين صلاحيت و شايستگي عرضه كنندگان و تاييد برآورده شدن نيازها ارايه كند.محصول عرضه شده توسط خريدار بايد سيستمي براي تاييد تمام محصولات عرضه شده از سوي خريدار قبل از استفاده وجود داشته باشد. قابليت شناسايي و رد يابي محصول تمامي محصولات بايد در طي مراحل توليد ، تحويل، نصب و راه اندازي شناسايي گردند در صورت درخواست مشتري بايد سوابق براي رديابي محصول و رسيدن به ابتداي توليد، نگهداري گردند.كنترل فرايند:شركت بايد تمامي فرايندهايي كه مستقيما روي كيفيت محصول يا خدمات اثر مي گذارند شناسايي كرده اطمينان حاصل نمايد كه تمامي اين فرايندها درشريط كنترل شده زير انجام ميشوند. الف- تصويب رسمي طراحي فرايند و تجهيزاتب- دستورالعملهاي مستندج- طرحهاي توسعه ي كيفيت همراه با توصيف چگونگي نظارت بر فرايند.د- محيط كار مناسب هـ- شاخصهاي مستند كيفيت.بازرسي و آزمايششركت بايد تأمين نيازمنديهاي اعلام شده ي يك محصول را در تمام مراحل توليد، شامل دريافت و فرآوري كالاي توليد شده تاييد نمايد. اين تأكيد بايد بر طبق برنامه و روشهاي اجرايي مدون كيفيت باشد.\nوسايل بازرسي ، اندازه گيري و آزمايش شركت بايد روشهايي به منظور شناسايي دقيق وضعيت محصولات در تمامي مراحل توليد، نصب و راه اندازي، بوجود آورده و حفظ و نگهدراي كند. كنترل محصول نامنطبق شركت بايد سيستمي بوجود آورد تا از فراوري و حمل هر گونه محصول اعم از امحصول نهايي يا ماد۹ه خام در وصرت عدم تطابق كامل با معيارها جلوگيري شود.اقدامات اصلاحي شركت بايدفرايندي براي بررسي علل ريشه اي توليد محصول نامنطبق به منظور انجام اقدامات اصلاحي پيشگيرانه بوجود آورد حفظ و نگهداري كند. اين فرايند بايد دقيقا تأكيد كند كه اقدامات انجام گرفته مؤثر و كارا هستند.حمل و نقل، انبار ، بسته بندي، تحويلشركت بايد سياستي به منظور جلوگيري از بروز صدمه بهنگام حمل و انبار كردن كالا داشته باشد همچنين داراي سيستمي كارآمد براي كنترل جريان آمد و شد كالاهاي بحراني، در دفتر موجودي كالا باشد.\nسوابق كيفيتشركت بايد تمامي سوابق را كه نمايانگر توجه كافي به عناصر سيستم كيفيت هستند نگهداري نمايد. شركت همچنين بايد مدت زمان مناسب جهت حفظ و نگهداري اين سوابق را مشخص كند. اين سوابق بايد خوانا باشند و طوري نگهداري شوند تا صدمه نبينند، بعلاوه به سادگي قابل ارزيابي باشند. مميزي داخلي كيفيتشركت بايد يك سيستم داخلي به منظور مميزيو اطمينان از كارايي و عملي بودن تمامي عناصر سيستم كيفيت داشته باشد. همچنين بايد يك برنامه ي رسمي براي انجام اين مميزي ها و در كنار آن نگهداري سابقه ي هر مميزي و نتيجه عمليات بوجود آورد. آموزشبايد سيستمي به منظور شناسايي مهارتهاي لازم ، تدوين برنامه هاي آموزشي مورد نياز، برنامه ريزي و اجراي آموزشهاي لازم و نگهداري از سوابق اين آموزشها، ايجاد شوند. ارايه خدمات بايد سيستمي به منظور تعريف و اعلام خدمات پس از فروش ايجاد گردد.روشهاي آماري شركت بايد توانايي نشان دادن روشهاي مناسب آماري بكار رفته به منظور اطمينان از كيفيت جنس يا خدمات ارايه نشده را داشته باشد.چرا ايزو اهميت دارد؟ مجموعه استانداردهاي ايزو به چند دليل بايد بطور جدي توجه تمام شركتها قرار گيرد. گواه اين مطلب دستورات و مقررات اتحاديه اروپا (EC) است در اول ژانويه ۱۹۹۳ اتحاديه اروپا، دومين قدرت اقتصادي جهان و شريك عمده ي بازرگاني ايالات متحده شد. اتحاديه ي اروپا مجموعه مقرراتي را وضع كرد كه توليد كنندگان (محصولات تحت ضابطه) مانند محصولات و خدماتي كه اثر مستقيم بر تندرستي، ايمني و محيط زيست دارند. ملزم به داشتن گواهينامه ايزو هستند. اين كالاها عبارتند از غذاي حيوانات، خودروهاي سواري، خودروهاي سنگين موتور سيكلت، مواد شيميايي، محصولات ساختماني، مواد آرايشي (زيبايي)، مواد پاك كننده، كودها، بسته بدني مواد غذايي، محصولات غذايي، وسايل بالا بر و بارگيري، دستگاه هاي ايمني ماشن، دستگاه هاي پزشكي، دستگاه هاي ويژه تخصصي پزشكي، ماشين آلات متحرك، دستگاه هاي حفاظت شخصي، مواد فارماكولوژيكي، مخازن كمتر از ۲۰ درصد تمامي محصولات بازار را تشكيل مي دهند. اما بسياري از مشتريان خواهان وجود گواهينامه براي محصولات بدون ضابطه نيز هستند. اين نيازمندي به ثبت گواهي سرانجام گسترش يافته، عرضه كنندگان تمام فراورده ها و خدمات را در بر خواهد گرفت.\nگواهينامه سيستم كيفيت چيست؟گواهينامه سيستم كيفيت يك تاييديه كاملاً مطمئن و بي طرفانه است كه برآورده شدن تمام نيازمنديهاي مشخص شده در مجموعه استانداردهاي ايزو را تضمين ميكند اين گواهينامه از سوي موسسه اي با عنوان (گواهي دهنده) صادر مي گردد. اين موسسه ها (مانند شركت ثبت تضمين كيفيت لويدز، موسسه استاندارد بريتانيا، آزمايشگاههاي آندر راتيزر) خود توسط موسسه هاي اعتبار دهنده ي بين المللي مانند NACCB مورد تاييد قرار گرفته اند.\nمؤسسات گواهي دهنده براساس يك ارزيابي مستقل و بي طرفانه گواهي مي دهند كه سيستم كيفيت، با استاندارد مشخص و معيني مطابقت دارد. در ايالات متحده واحد تعيين صلاحيت گواهي دهندگان (RAB) وابسته به انجمن كنترل كيفيت آمريكا، بعنوان موسسه اعتباردهنده ايالت متحده فعال شده است.اغلب بين دو واژه ي ثبت و گواهي اشتباه ميشود گواهي به معني تاييد تطابق سيستم كيفيت، با تمام نيازمنديهاي معين در استاندارد قراردادي ايزو مي باشد. ثبت به فهرست شركتها و نوع تاييديه آنها يعني اين شركتها كدام استاندارد ايزو را دارد. ) مندرج در دفترچه راهنما، اطلاق مي گردد.ساير واژه هايي كه اخيرا مورد بحث قرار گرفته اند، ارزياب ارزيابي و مميز، مميزي است . بسياري اين عبارات را بجاي يكديگر بكار مي بر ند و مشابه بحث ثبت و گواهي بايد وقت بسيارزيادي براي واژه شناسي صرف گردد.واژه هاي ارزياب و ارزيابي به شخص يا اشخاص و فرايندي كه يك شركت براي ثبت شدن پيش ميگيرد اطلاق مي گردد.ارزياب، كارمند يا كارمندان موسسه گواهي دهنده ي طرف سوم هستند كه از شركت شما به منظور سنجش سيستم كيفيت بر اساس استانداردهاي مناسب ايزو بازديد مي كنند. واژه هاي مميزو مميزي فقط به كاركنان داخلي و روند داخل سنجش پيوسته كارايي سيستم كيفيت شركت مطابق با عنصر مميزي داخلي موجود در استانداردهاي ايزو اطلاق مي گردد.بطور خلاصه گواهينامه ايزو سود چشمگيري براي توليد كنندگان ومشتريان آينده خواهد داشت عرضه كنندگان با داشتن گواهينامه سيستم كيفيت ميزان قابليت خود را در مرغوبيت و دوام محصول يا خدمات ارايه شده ، افزايش دهد.شش عنصر بنيادين بطور موفقيت در اخذ گواهي شروع جستجو و تلاش براي ثبت گواهينامه ايزو مشابه به هر سفر ديگري است كه در نظر داريم انجام دهيم كمتر كسي از ما وقتي براي اولين بار به جايي سفرمي كند يك طرح و مجموعه اي از كتابچه هاي راهنما يا نقشه براي كمك در طول سفر همراه دارد. با بهره گيري از تجربه هاي ديگران، نه تنها احتمال حفظ سلامت بلكه كارايي خود را در سفر به حداكثر مي رسانيم.\n۱- تعهد مديريت ارشد به تلاش براي دريافت گواهينامه همانند بسياري از تلاشهاي مربوط به كيفيت، تلاش براي موفقيت در اخذ گواهي نيازمندي تعهد مديريت است. مديريت بايد سودمنديهاي دريافت گواهي را درك كرده به آنها اعتقاد داشته باشد. علاوه بر اين مديريت بايد آشكارا از تلاش براي دريافت گواهي حمايت كند و فعالانه در فرايندهاي اجرايي، دخالت داشته باشد.انطباق و هماهنگي با هر مجموعه از استانداردهاي ايزو نيازمند افزايش چشمگير نظم و انضباط در تمامي سيستم كيفيت است اين انضباط و نظم معمولاً وجود ندارد و به احتمال قوي بي درنگ هم پذيرفته نميشود. براي فائق آمدن بر موانع زيادي كه پيش روي شركت قرار دارد بايد مديريت تمام مدتي كه براي دريافت گواهينامه تلاش ميشود تداوم پاي بندي به هدف را به نمايش گذارد.\n۲- آموزش مناسب ايزو براي اجراي موفق ايزو و دريافت گواهي سيستم كيفيت بايد دو جنبه متمايز آموزش مد نظر قرار گيرد نخست بايد برنامه ي آموزشي براي آشنا سازي كل سازمان با هدف گواهينامه استانداردها و ورند دريافت گواهي طراحي شود. دوم عنصر آموزش مجموعه ي استانداردهاي ايزو بايد اجرا گردد. عنصر آموزش نيازمند آموزش جامع كليدي كاركنان در تمامي جنبه هاي سيستم كيفيت است كه در آن مسئوليت دارند علاوه بر اين بايد طراحهاي آموزشي ايجاد شده و سوابق خاتمه آموزش، براي كاركنان آموزش ديده نگهداري شود.۳- فرايندي كارا براي فرايند بازنگري مديريت مجموعه استانداردهاي ايزو يك سيستم مديرتي كيفيت را بيان ميكند تمام مديران بايد فعالانه درسيستم كيفت و فرايند دريافت گواهينامه شركت كند. براي اطمينان از مناسب بودن و كارايي پيوسته ي سيستم كيفيت استانداردها به بازنگري دوره اي مديريت، در فواصل مناسب نياز دارند.اجراي فرايند بازنگري مديريت، در آغاز تلاش براي دريافت گواهي، نائل شدن به مالكيت مديريت را كه براي كاايي درازمدت لازم است تضمين ميكند.۴- مستندسازي جامع سيستم كيفيتروش چند رديفي براي مستندسازي سيستم كيفيت، براي تمام تلاشهاي دريافت گواهي توصيه شده است رديف بالا، نظامنامه كيفيت سازمان است كه سياستها و مسئوليتهاي مربوط به عناصر مورد نياز مجموعه استانداردها ايزو مناسب را مشخص ميكند. پشتيبان نظامنامه كيفيت، سيستمها و روشهاي اجرايي است كه چگونگي اجراي اين سياستها را در تمام سازمان بطور مشخص بيان ميكند.۵- سيستم مميزي داخلي كارامميزي داخلي ميتواند مهمترين بخش فرايند باشد مميزي داخلي براي دريافت گواهينامه و پيشرفت مستمر تلاشها امري مهم و اساسي است. اين عمل هم مكانيزمي براي اندازه گيري پيشرفت و هم مبني بر ارتقاء كل سيستم در آينده است. سيستم مميزي داخلي بايد در كمترين زمان ممكن اجرا گردد.۶- فرايند اقدامات اصلاحي مؤثر\nاقدامات اصلاحي و مميزي داخلي در ايجاد و بهبود سيستم كيفيت لازم، و ملزوم يكديگرند و بايد در كوتاهترين زمان ممكن اجرا گردند فرايند اقدامات اصلاحي نيروي محركه اي است كه تلاشهاي آماده سازي را به پيش ميبرد . درايجاد اين فرايند بايد مطمئن شويد كه اين حركت از جانب مديريت بوده درك و مشاركت تمامي كاركنان را بدنبال دارد اقدامات اصلاحي بايد علتهاي ريشه اي را مشخص كند. مستند و زمان بندي شده باشند سرانجام اين فرايند بايد مكانيزمي را براي تاييد كارايي فعاليتهايي كه اقدامات بعدي را در پي دارد ادا نمايد.چرا بايد بدنبال گواهينامه ايزو باشيم؟اولين گام در دستيابي به تعهد و ايجاد عزم استوار در سراسر سازمان توسط مديرتي پاسخ به اين پرسش است : چرا بايد بدنبال گواهينامه ايزو باشيم پاسخهاي احتمالي ممكن است به صورتهاي زير باشد.\nبرآوردن نيازمنديهاي مشتري:مشتريان ممكن است بيش از بستن قرارداد جديد يا حتي حفظ قرارداد تجاري فعلي، از شما بخواهند گواهينامه ايزو دريافت كنيد هر روز شركتهاي بيشترو بيشتري درباره ي استانداردهاي ايزو با عرضه كنندگان خود بحث مي كنند و تعداد كمي آن را بعنوان بخشي از نيازمنديهاي عرضه كنندگان مطرح مي كنند. اما گرايش مطمئنا به اين سمت است.\nاجراي قوانين شركت يا سازمان شما ممكن است پيگير گواهينامه باشد به اين دليل كه شركت هدفي را براي دريافت گواهينامه ايزو قرار داده است.ايجاد ساختاري براي تلاشهاي كيفيت بسياري از شركتها در مي يابند كه تلاشهايشان باري پيشرفت كيفيت پراكنده است. آنها ممكن است به بيماري تنوع سليقه دچار شده باشند يعني بسياري از روشهاي بهبود كيفيت (مانند چرخه هاي كيفيت، كنترل آمادي فرايند ، مشاركت كاركنان) بدون چارچوب كلي يا راهبردي پذيرفته ميشوند.پيشرفت نظم و انضباط – فقدان نظم و انضباط، اغلب نه تنها دو سيستم كيفيت بلكه در سراسر شركت آشكار است در چنين مواردي اختلاف بين سازماني كه مسندسازي ميكند و سازماني كه عمل مي كند، وجود دارد. گواهينامه ايزو وسيله اي كارا و مؤثر براي از بين بردن فاصله ي بين روشهاي اجراي و عمل است.\nکلمات کلیدی : تحقیق, تحقیق در مورد چگونه گواهينامه ايزو بگيريم, تحقیق فارسی, دانلود تحقیق چگونه گواهينامه ايزو بگيريم, دانلود تحقیق فارسی, دانلود مقاله, دانلود مقاله چگونه گواهينامه ايزو بگيريم, دانلود مقاله فارسی, سایت مقاله, سایت مقاله فارسی, سایت مگ ایران, مقالات, مقاله چگونه گواهينامه ايزو بگيريم, مقاله در مورد چگونه گواهينامه ايزو بگيريم, مگ ایران کسب درآمد ویژه دانشجویان


اپ 33 | دانلود رام ۴ فایل به همراه کامبینیشن I8200 + حذف پترن\nدانلود رام ۴ فایل به همراه کامبینیشن I8200 + حذف پترن\nدانلود و آموزش نصب رام ۴ فایل سامسونگ Samsung I8200 Galaxy S3 Mini VE\nگاهی اوقات ممکن است گوشی Galaxy S3 Mini VE شما به دلایل مختلف سافت بریک شده و در نتیجه فقط تا آرم سامسونگ بالا بیاید و دسترسی به سیستم عامل نداشته باشید، این فایل که در ادامه به توضیح آن خواهیم پرداخت،گوشی بریک شده ی شما را زنده خواهد کرد. درصورت آپدیت و یا فلش با رام اشتباه، ممکن است گوشی شما با مشکلاتی همچون گیرکردن روی آرم سامسونگ، مشکل نداشتن سریال، بیس باند و آنتن، مشکل دوربین، مشکل وای فای و مشکلات مشابهی مواجه شود که این رام تمام این مشکلات را حل خواهد کرد. از این رام می توانید جهت آپدیت کردن و فارسی سازی دائمی گوشی خود و یا از بین بردن قطعی تمام ویروس ها استفاده کنید. و آخرین کاربرد این رام زمانیست که شما رام کاستوم بر روی گوشی خود نصب کرده اید و اکنون می خواهید بطور کامل به سیستم عامل اورجینال گوشی بازگردید.\nنام دستگاه: Galaxy S3 Mini VE\nI8200 I8200XXUAOB2 4FILES 4.2.2 Odin\nI8200 I8200XXUANH3 COMBINATION -- Odin\nI8200 -- UNLOCK PATTERN -- Odin\n4file i8200 , combination i8200 , s3 mini ve رام 4 فایل , حل مشکل بیسباند s3 mini , حل مشکل سریال i8200 , حل مشکل صفحه i8200 , دانلود i8200 , دانلود رام ۴ فایل I8200 اندروید ۴٫2٫۲ , رام ۴ فایل I8200 , رام کامبینیشن i8200 , سریال i8200 , مشکل بیس باند i8200