Какво се преподава в здравния диабет на училище? - Усложнения 2020\nЗахарният диабет вече не се счита за рядко заболяване, но малко хора знаят особеностите на курса и разбират значението на спазването на медицинските препоръки.\nВсяко лице, което за първи път е било диагностицирано с това заболяване, задължително трябва да премине подходящо обучение. За тази цел има специално училище, в което се провеждат лекции за пациенти с диабет.\nВидове и особености на диабета\nЗаболяването се характеризира с липса на инсулин и нарушение на метаболизма на клетъчните въглехидрати. Резултатът от развитието на такъв патологичен процес в организма е нарастването на гликемията, както и откриването на глюкоза в урината. Процесът на диабет, неговите прояви и избраните терапевтични тактики се дължат на вида на заболяването.\n1 тип - осигурява инжектиране на инсулин във връзка с липсата или недостатъчността на неговото производство от тялото;\n2 типа - характеризира се със загуба на чувствителност към инсулин и изисква използването на специални лекарства;\nГестационна - се открива само по време на бременност.\nИнсулино-зависимата форма на заболяването се причинява от увреждането на бета клетките, отговорни за секрецията на инсулин. Дефицитът на хормона пречи на абсорбцията на глюкозата, което води до увеличаване на нейните стойности в кръвта. Това състояние е типично за хипергликемия, когато излишната захар не прониква в клетките, а остава в кръвта.\nФактори, способни да предизвикат развитие на тип 1:\nинфекции, вируси, които са засегнали панкреаса;\nТази форма на болестта се развива много бързо и често засяга хора в ранна възраст. Те имат загуба на тегло въпреки повишен апетит и жажда. Винаги има усещане за умора, раздразнителност и повишено отделяне на урината през нощта. В рамките на няколко дни след началото на лечението с инсулин, пациентът възвръща нормалното си тегло и подобрява благосъстоянието.\nИнсулино-независимият тип е придружен от подобна симптоматика с тип 1, но въпреки това има някои характеристики:\nболестта възниква след 40 години;\nнивото на съдържащия се в кръвта инсулин е нормално или леко намалено;\nима увеличение на гликемията;\nпатологията най-често се определя случайно, когато човек преминава рутинна проверка или се оплаква от друга болест.\nДиабетът при тези пациенти се развива бавно, така че може би не знаят дълго време за съществуващата в тялото патология.\nПричини от тип 2:\nЛечебната тактика в този случай се основава на спазването на диета, намаляването на теглото и възстановяването на чувствителността към наличния в организма инсулин. При отсъствие на ефекта от тези мерки, на лице може да се препоръча да приема специални лекарства, които спомагат за намаляване на глюкозата. В някои случаи се изисква инсулинова терапия.\nПоявата на диабет при бременни жени най-често се свързва с генетично предразположение. Провокирането на болестта може да доведе до грешки в храненето, както и до прекомерен стрес върху органа, който произвежда хормони.\nПациентите с тази диагноза не трябва да се отчайват и да се фокусират върху ограниченията, наложени от болестта. Съвременните научни разработки в областта на медицината дават шанс на всички диабетици да направят живота си завършен. Важна роля в превенцията на усложненията и съпътстващите заболявания на патологичните заболявания играе здравното училище за диабетици.\nОбразование в училищното здраве\nУспехът при лечението на заболяването зависи не само от правилното лечение, а от желанието, аспирацията и дисциплината на пациента да води активен начин на живот.\nПроцесът на диабет зависи повече от настояването на пациента.\nВъз основа на много медицински институции, здравни центрове, се организират специални училища, в които се провеждат обучения за укрепване и поддържане на здравето на диабета. Те се посещават не само от ендокринолози, но и от специалисти като офталмолози, терапевти, хирурзи, специалисти по хранене.\nУчастието в курсове помага на пациентите да научат повече за самата патология, свързаните с нея усложнения и да се научат как да предотвратяват нежелани последствия.\nОсновната цел, преследвана от училищни специалисти, не е само за прехвърляне на знания, но също така и във формирането на мотивация на пациентите да поемат отговорност за лечението на диабет, както и промени в поведението си.\nЧесто пациент с диабет страх от тази патология и отказва да преодолее всички трудности, които възникват по време на терапията. Много хора губят интерес към продължаващите събития, разочароват се от живота и лечението се смята за напълно безсмислено.\nПосещението в училище за диабет помага да се преодолеят трудностите и да се научим да съществуваме напълно, като се има предвид установеният обхват на болестта.\nОсновните теми, договорени от СЗО и включени в учебния процес, са:\nДиабетът като начин на живот.\nСамоконтрол като мярка за предотвратяване на усложненията.\nПравила за храненето.\nДиета, основана на преброяването на зърнени единици.\nИнсулинова терапия и видове хормони, използвани.\nУсложнения, възникнали на фона на диабета.\nФизически натоварвания и правила за корекция на дозата.\nУчилището провежда главно групови сесии за пациенти, които обсъждат теоретичните аспекти на лечението. За по-добро разбиране и усвояване на материала, практически обучения, включително игри и решаване на различни задачи, са задължителни.\nБлагодарение на интерактивния метод на преподаване, пациентите обменят информация помежду си, което допринася за по-доброто възприемане на придобитите знания. Освен това тази тактика за обучение позволява да се направят промени в учебната програма.\nВидео материал за захарен диабет тип 2:\nСпециалистите на училището на всяко заседание задават въпроси от предходната лекция, за да определят и повторят вече проучения материал. Важно е пациентите след обучението да могат да прилагат придобитите знания на практика.\nПланът за класове в училището по диабет обхваща 3 важни блока:\nСамоконтрол на гликемията и установяване на индивидуално приемливо ниво на показателя.\nКорекция на диетата и обучение в правилата на диетичното хранене.\nСпособност да се справя със стресови ситуации и да следват превантивни мерки за всички усложнения.\nУчилището по диабет е водещата връзка при лечението на тази болест и предотвратяването на нежелани последствия.\nВ часовете, провеждани в училището по диабет, на пациентите се разказва за важността на самонаблюдението на гликемията, честотата на нейното прилагане през деня.\nРедовното измерване на захарта позволява:\nРазберете значението на гликемията е най-удобна и оптимална.\nИзберете меню въз основа на реакцията на тялото към приемането на определени хранителни продукти.\nЗадайте подходящия брой физически дейности, които са необходими за хората с диабет.\nБъдете в състояние да регулирате дозата на инсулин и хипогликемични лекарства.\nНаучете как да използвате глюкомери и да съхранявате дневник за храненето, който трябва да отразява резултатите от всички измервания и консумираните продукти. Това ще даде възможност да анализирате състоянието си, да извлечете правилните изводи и да коригирате, ако е необходимо, лечението.\nЗа един ден, захарта трябва да се измерва най-малко 4 пъти, 3 от които се правят преди хранене и 1 - преди сън. Пациентът може независимо да провежда допълнителни измервания на гликемията в случаи на влошаване на доброто състояние, ангажиране в необичаен тип дейност по време на стрес или други ситуации.\nДиетата е основният критерий за ефективно лечение на болестта. Училищни професионалисти учат пациенти не само, за да изберете продукти в съответствие с правилата на търсенето, но също така дава съвети от режима на инсталиране на хранене, комбинация от продукти и интеграция на калории.\nСъхранявайте теглото в нормални граници. Прекомерното телесно тегло трябва да се елиминира чрез балансирано хранене и физически упражнения.\nПредотвратете загуба на тегло при наличие на тенденция към слабост, което е най-подходящо за пациенти от тип 1.\nХраната трябва да бъде разделена и представена на малки порции. Пациентите са важни да не позволяват дългосрочно гладуване, за да се избегне хипогликемията, както и кома.\nДиетата трябва да бъде висококалорична, за да запълни енергийните разходи с липса на глюкоза в клетките.\nНеобходимо е да можете да преброите XE (хлебни единици) по време на всяко хранене. Това ще ви позволи да поддържате правилен запис на количеството консумирани въглехидрати, което е най-важно за пациентите, зависими от инсулин, когато избирате дозата хормон.\nРолята на сестрата е да контролира спазването от пациентите на условията за терапевтично хранене.\nПреодоляване на стресови ситуации\nМного хора са свикнали да премахват емоционалното натоварване, като приемат алкохол, пушат или консумират голям брой сладкиши.\nХората с диабет не трябва да си позволяват такива свободи. Тези лоши навици са в състояние да окажат вредно въздействие върху тяхното здраве. По време на обучението, опитни психолози предоставят подкрепа на пациентите, помагат им да се справят със стреса и да възвърнат желанието си да живеят.\nПо този начин гарантирането на щастливия живот на хората с тази диагноза е високо ниво на тяхната организация, както и желание и желание да се научат как да контролират заболяването си.\nУрок 1. За диабета\nДиабет - е група от заболявания, чийто основен симптом е високо ниво на глюкоза в кръвта (или научно хипергликемия "хипер" - голям "glik" - сладък, "emiya" - кръв).\nИмето на болестта - диабет - идва от "diabayo" Гръцки - "изтичане поток", тъй като един от симптомите на заболяването е отделянето на големи количества урина (от научна гледна точка това се нарича полиурия "поли" - много, "Юрая" - урина).\nнай-честият диабет тип 2 и, по-рядко, диабет мелитус тип 1;\nима по-редки видове диабет, например захарен диабет, който се развива в резултат на заболявания на панкреаса и други ендокринни жлези на някои лекарства;\nСпециална възможност е диабетът, който се появява по време на бременност или гестационен диабет.\nКолко правилно да казвате: "глюкоза" или "захар"?\nВъпреки факта, че в живота вероятно сте чували "захар в кръвта", "увеличаване на кръвната захар", по-правилно е да се каже "глюкоза". Гликемията е медицински термин за нивото на глюкозата в кръвта. Ще наречем нещата с техните собствени имена.\nЗахарният диабет тип 1 и тип 2 са хронични заболявания, при които пълното възстановяване не е възможно. В същото време са разработени методи за ефективен контрол и компенсация както за диабет мелитус 1, така и за диабет тип 2. Следователно, основната цел: да се научим да поддържаме нивата на кръвната глюкоза на ниво близко до това на хората без диабет. Това е гаранция за намаляване на риска от развитие и прогресиране на усложнения, с други думи - гарантиране на дълъг и изпълним живот.\nПри здрави хора нивото на кръвната глюкоза на гладно (в сутрешните часове, след гладуване в продължение на 8-14 часа) не надвишава 6,1 mmol / l и след 2 часа след прием на храна не надвишава 7,8 mmol / l.\nЕдиници на измерване "mmol / l" (милимола на литър) се използват в повечето страни по света.\nВ някои страни също се използват единици mg / dl (милиграми на децилитър) или mg /% (милиграм процента), което е еквивалентно. За преизчисляване на mmol / l в ml / dl е възможно да се използва коефициентът 18:\n5.5 mmol / L х 18 = 100 mg / dl\n100 mg / dL: 18 = 5.5 mmol / L\nНивото на глюкозата в цялата кръв и в плазмата (получено след центрофугиране на кръвта в лабораторията) не е същото. Нивата на глюкозата в капилярите (взети от пръста) и венозната кръв (взети от вена) също се различават. Всички стойности на кръвната захар, които ще бъдат използвани на този сайт, ще бъдат дадени за плазмата.\nЗа да се установи диагнозата диабет, е необходимо лабораторно потвърждение.\nОбикновено се извършва един от следните лабораторни тестове, за да се установи диагнозата диабет:\nОпределяне на плазменото глюкозно ниво на гладно (гладуване означава гладуване за 8-14 часа, разрешено е приемане на вода)\nОпределяне на плазменото ниво на глюкозата в "случайна точка", което е напълно независимо от това, което сте правили преди това (приемате храна, напитки, физическа активност). Това изпитване се извършва в случай, че имате симптоми на заболяването, за да не чакате на следващия ден и да определите диагнозата\nОпределяне на плазменото ниво на глюкозата 2 часа след "зареждане" с глюкоза. Под "натоварване" се разбира празно брашно от разтвор от 75 g глюкоза в 200-300 ml вода. Този тест се нарича научно изследване за орален глюкозен толеранс.\nОпределяне нивото на гликирания хемоглобин (HbA1c). HbA1c е индикатор за "средното" ниво на кръвната глюкоза през последните 3 месеца, така че това изследване може да се извърши по всяко време на деня\nМоже да се каже, че диагнозата за захарен диабет е диагноза не само лабораторна, но и "математическа": обикновено, когато се открива повишена стойност, тестът трябва задължително да бъде повторен в друг ден, т.е. трябва да получите 2 повишени стойности. Това е особено вярно при отсъствието на симптоми.\nВъпреки това, при диабет тип 1, симптомите обикновено са много тежки, така че често може да се направи диагноза, когато се открие повишена стойност на кръвната глюкоза.\nПовишената кръвна захар се нарича хипергликемия.\nКакво е лошо за повишаването на кръвната захар? Постоянно високо ниво на глюкоза, на първо място, следвана от лошо здраве, и второ, води до развитието на усложненията от диабета - нараняване на очите, бъбреците, сърцето, краката, нерви, сексуална дисфункция.\nКакви са симптомите на захарен диабет (високо ниво на кръвната глюкоза)?\nВъншният вид и тежестта на симптомите се определят от нивото на глюкозата в кръвта - колкото по-високо е, толкова повече са налице симптоми и те са по-изразени. При диабет тип 1, симптомите са максимални, диабетът тип 2 може да бъде асимптоматичен и може да бъде открит абсолютно случайно.\nКласическите симптоми на диабет тип 1 са:\nИзолиране на голямо количество урина\nМоже да има и симптоми като:\nЧесто инфекциозни процеси\nБавно заздравяване на рани и други кожни лезии\nСлед началото на инсулиновата терапия, когато се достигне нормалното ниво на кръвната глюкоза, повечето от симптомите изчезват.\nДиабетната кетоацидоза е остра усложнение на захарния диабет, който се развива в случай на продължително повишени нива на кръвната захар.\nDKA може да се развие за всеки тип диабет, но е по-характерно за диабет тип 1, отколкото за диабет тип 2.\nDKA се развива в дебюта на диабет тип 1, а в бъдеще - при недостатъчно инсулиново приложение или преустановяване на лечението, с добавянето на съпътстващи възпалителни или инфекциозни заболявания. Дефицитът на инсулина води до факта, че нивото на глюкоза в кръвта рязко се покачва, също започва разграждането на мазнините, което води до образуването на токсични кетони (ацетон).\nDKA е сериозно състояние, което, ако бъде диагностицирано късно и нелекувано, може да доведе до кома и дори до смърт. Въпреки това, тя никога не се развива внезапно и неусетно, напълно е възможно да се предотврати.\nНивото на глюкозата в кръвта при човек със захарен диабет, получаващи богати на захар лекарства или инсулин, може да падне и под нормалното. Това състояние се нарича хипогликемия. Хипогликемия ("хипо" - ниска, "glyc" - сладка, "emiya" - кръв) - това е нивото на глюкозата в кръвта ≤ 3,9 mmol / l.\nЗа разлика от хипирегликемията, която се развива постепенно, хипогликемията винаги е остра, внезапно развиваща се състояние.\nХипогликемията е многофункционална, но всеки пациент има своя "набор" от симптоми и повечето пациенти се чувстват добре при подхода на хипогликемията (т.нар. "Предшественички").\nНа пръв поглед се появяват:\nПрисъединете се, докато намаляването на глюкозата продължава:\nнамалена концентрация на внимание *\nвизуални и говорни разстройства *\nпромяна на поведението *\n* - тези симптоми ще бъдат забележими за другите\nПричините за хипогликемията и начините за нейното лечение и превенция ще бъдат разгледани подробно в съответния урок.\nРегулиране на метаболизма на глюкозата в здраво тяло\nГлюкозата е в кръвта на всеки човек, защото е основният източник на енергия.\nКак глюкозата получава кръв? Има два начина: първият е приемът с храни, съдържащи въглехидрати, вторият е приемът от черния дроб, където се съхранява запасът от глюкоза (гликоген). За да се използва като енергия, глюкозата от кръвта трябва да влезе в клетките: в мускулите (за работа), в мастната тъкан или в черния дроб (за да образува резерв от глюкоза в организма).\nКак се поглъща глюкозата в клетките? Това се случва при действието на хормоналния инсулин, който произвежда б-клетки на панкреаса. След хранене, нивото на кръвната глюкоза се повишават, панкреаса се освобождава незабавно в кръвния инсулин, което на свой ред действа като "ключ" се свързва с рецепторите ( "ключалки") на клетките в мускулите, мазнини и чернодробна тъкан, и "отваря" тези клетки за влизането на глюкоза в тях. Глюкозата се движи в клетките и нивото в кръвта намалява. В между храненията и през нощта, ако е необходимо глюкоза в кръвта от депото - черния дроб, така че контролът на черния дроб инсулин през нощта, така че не се хвърля в кръвта твърде много захар.\nДа се занимаем с развитието на най-често срещаните видове захарен диабет - захарен диабет тип 1 и захарен диабет тип 2. Въпреки почти идентичното име, това са абсолютно различни заболявания.\nКакво знаем за диабет тип 1:\nе по-малко от 10% при всички пациенти с диабет\nвъзниква в детството, юношеството или юношеството (до 30 години)\nТипичен "светъл" клинична проява на заболяването с тежки симптоми на хипергликемия: загуба на тегло, слабост, жажда, разпределението на големи количества урина, наличие на ацетон в урината миризма на ацетон в дишането, понякога - кома\nПричината за развитието е прекратяване на производството на инсулин поради смъртта на панкреатични В-клетки. В-клетките са унищожени от тяхната собствена имунна система. Точната причина за подобна агресия все още не е известна. Има генетично предразположение към диабет тип 1, който се проявява при взаимодействие с определен провокиращ фактор (вирусни инфекции, например).\nКогато 80-90% от б-клетките са унищожени, абсолютен инсулинов дефицит (т.е. проблемът, фигуративно, е липсата на "ключове") и глюкозата не може да проникне в клетките. Нивото на глюкозата в кръвта се повишава, като клетките страдат от недостиг на енергия. За да се напълни, започва разпадането на собствените мазнини, но в процеса се формират изключително токсични кетони, организмът е изложен на интоксикация. Ако не запълнете недостига на инсулин, тогава се развива изключително сериозно усложнение - диабетна кетоацидоза или кетоацидозна кома.\nЕдинственият начин да се поддържа нормална кръвна захар е инсулиновата инжекция през целия живот. Всъщност това е заместваща терапия, която трябва да запълни недостига на липсващия хормон.\nКакво знаем за диабет тип 2?\nТой представлява повече от 90% от всички случаи на диабет\nсе развива предимно в зряла възраст (обикновено след 40 години), въпреки че в момента тази болест все повече се диагностицира и в ранна възраст.\nПо-голямата част от пациентите са с наднормено тегло или със затлъстяване\nХарактеризира се с висока степен на разпространение сред близките роднини\nЗаболяването започва постепенно, от дълго време тече безсимптомно, често се диагностицира случайно. Появата на кетонни тела и развитието на DKA не е типична, но има и друг вариант на кома - хипергликемично хиперосмоларно състояние\nПри диабет тип 2, панкреасът произвежда инсулин (в случая има ключове), но има ключове\nПърво, тялото е резистентен към инсулин, си представим обикновено трябва инсулинова молекула 1 (условно, разбира) на "отворен" клетките за глюкоза, и в диабет тип 2, тези молекули трябва няколко пъти по-голяма, т.е. Проблемът се крие в неизправността на "ключалката". Една от основните причини е затлъстяване - мазнини предотвратява инсулин ( "ключ") да комуникира правилно с инсулинови рецептори ( "ключалки").\nНа второ място, инсулинът не се произвежда в точното количество и в точното време: т.е. "Ключовете" са дефектни. С течение на времето инсулинът става все по-малко.\nМетодите за лечение на диабет тип 2 е промяна начина на живот, насочени към намаляване на теглото (здравословна храна, повишена физическа активност) в комбинация с приемането / прилагането на хипогликемични медикаменти и / или инсулин.\nПринципи на лечение на диабет тип 1\nТака че, какво е включено в концепцията за контрол на диабет тип 1:\nПостигане и поддържане на нормална или близка до тази на кръвната захар\nЦелева кръвната захар и гликиран хемоглобин лекар избран за всеки човек с диабет индивидуално в зависимост от продължителността на заболяването и наличието на усложнения, възраст и съпътстващи заболявания, и т.н.\nКлас час "Диабет мелитус"\nЧудили ли сте се защо поздравът на хората е желание за здравето на другия? Здравето е най-важната човешка ценност. За съжаление започват да помнят за нашето здраве само когато сме преодолени от далака.\nНека си спомним, че мъдростта на хората говори за здравето.\nИзпробвайте разпръснатите думи, за да направите притчи. До днес диабетът е най-честата хормонална патология в света. Според Световната здравна организация повече от 100 милиона души на тази планета страдат от това заболяване.\nТема: Захарен диабет - проблемът за модерността.\n1. формиране знанията на студентите за захарен диабет;\n2. Въвеждане на студентите в здравословен начин на живот;\n3. Повишена мотивация за запазване на здравето на учениците.\nОборудване. Таблица "Вътрешни органи на човека", карти с притчи.\nКурсът на класовия час.\n1. Въвеждане на учителя.\nЗдравейте, скъпи момчета! Казвам ви: "Здравейте", това означава, че ви желая добро здраве. Чудили ли сте се защо поздравът на хората е желание за здравето на другия? Здравето е най-важната човешка ценност. За съжаление започват да помнят за нашето здраве само когато сме преодолени от далака.\nИзпробвайте разпръснатите думи, за да накарате поговорките:\n1) здравият човек е богат човек;\n2) в здраво тяло - здрав ум;\n3) здравето е по-скъпо от златото;\n4) да бъдеш чист е да си здрав.\nВсяка година на 14 ноември светът отбелязва деня на борбата срещу диабета. Този ден е създаден през 1991 г. от Световната здравна организация и Международната федерация по диабет, за да привлече общественото внимание към проблемите с диабета.\nДо днес диабетът е най-честата хормонална патология в света. Според Световната здравна организация повече от 100 милиона души на тази планета страдат от това заболяване. Но дори и такава огромна фигура не отразява реалното състояние на нещата, защото броят на хората със скрит захарен диабет е няколко пъти по-висок от броя на идентифицираните пациенти. Диабетът засяга децата в училище. Най-често заболяването се усеща на възраст от 10 до 14 години.\nDIABETES се характеризира с повишено ниво на кръвна захар. Основната причина за това явление се обяснява с намаленото производство на инсулин. От хода на биологията, вие знаете, че инсулинът е хормон, който се отделя от панкреаса, разположен в коремната кухина, точно зад стомаха. Източникът на захар в тялото са храната. Храната отива първо в стомаха, след това в червата, където се превръща в глюкоза, която след това навлиза в кръвообращението. Глюкозата е необходима на организма, за да гарантира, че клетките, които изграждат цялото тяло, произвеждат енергия. Тази енергия е необходима за дишане, движение и други функции.\nОсновният отговор е инсулинът. В отговор на покачващите се нива на кръвната захар след хранене, панкреасът започва да отделя инсулин. Ако си представите всяка клетка под формата на заключена къща, тогава ролята на ключа, който отваря вратата към клетката, ще бъде изпълнена от инсулин. В клетката, изложена на инсулин, глюкозата започва да тече от кръвта, която се превръща в енергия и съдържанието на захар в кръвта намалява.\nЗа вас е разбираемо: производството на енергия в тялото може да бъде сравнено с генерирането на енергия от колата. Моторът генерира необходимата енергия, за да може машината да се движи. Моторът се нуждае от бензин. Източникът на енергия в колата е бензин, а в човешкото тяло - глюкоза. Бензинът в маркуча влиза в резервоара, глюкозата преминава през кръвоносните съдове в клетките. За да се запали бензинът и двигателят е стартирал, е необходимо да включите ключа за запалването. Ролята на такъв "ключ" в организма е инсулинът.\nВсе пак, не всички глюкоза влиза в клетките. Част от глюкозата се натрупва в клетките на черния дроб, мускулите, мастната тъкан. Този запас се нарича гликоген. Важно е да поддържате нивата на кръвната захар в случаите, когато тялото ще се нуждае от захар.\nПо този начин, има известно увеличение на нивото на захарта (след хранене) в човешкото тяло, неговото намаление (след желязо разпределени инсулин в кръвта), но тези колебания са незначителни при здрави индивиди.\nПоради това регулиране нивата на кръвната захар се поддържат в границите от 3.3-5.5 mmol / l на празен стомах и до 7.8 mmol / l след хранене.\nКакво се случва в организма с повишаване на кръвната захар?\nВъпросът за диабета, неговите признаци, симптоми и лечение, ние се обръщаме към нашия гост - медицинска сестра.\n2. Изказване на медицинската сестра.\nПървият тип е свързан с инсулинов дефицит и се нарича инсулин-зависим. Повреденият панкреас не изпълнява задълженията си: количеството синтезиран хормон не може да преработи входящия обем глюкоза. Този тип е рядък и се среща по-често при млади хора.\nПри втория тип инсулин се получава достатъчно количество. Въпреки това, хормонът е почти безполезен, защото тъканите на тялото губят чувствителност към него. Най-често тази болест се среща при хора над 40 години, които са с наднормено тегло.\nУчените са извършили изследвания, по време на които е установено, че пикът на призивите към педиатър за диабет при ученици попада в периода от ноември до март. В тренировъчните месеци тялото на детето е отслабено от стрес и натоварвания в училище и е склонно към вирусни заболявания, които могат да задействат развитието на диабет.\n1. Наследство. Учените смятат, че предразположението към диабет е наследено.\n2. Развитието на опасно заболяване също може да предизвика наранявания, детски инфекции като рубеола, варицела, паротит и много други.\n3. Една от основните причини за диабета е панкреатит - възпаление на панкреаса. Бързо хранене, лошо и небалансирано хранене, много мазни храни в диетата - всичко това оказва отрицателно въздействие върху панкреаса и стомашно-чревния тракт, и може да доведе до много неприятни последици, включително диабет.\nДете с диабет постоянно иска да пие и често отива в тоалетната. В деня, когато пие 3-4 литра течност и може дори да се събуди в средата на нощта поради силна жажда. Въпросът е: защо?\nПри пациенти със захарен диабет поради липса на инсулин, глюкозата не може да попадне в клетката и да се превърне в енергия. В този случай собствената мазнина на тялото се използва като енергиен източник. В процеса на изразходване в мастната клетка, така наречените кетонови тела се секретират в кръвта, които се екскретират в урината под формата на ацетон.\nАко съдържанието на захар в кръвта надхвърли 9-10 mmol / l, то се появява в урината. Ако в урината няма захар, съдържанието му в кръвта е по-малко от 9 mmol / l. В този случай много вода и соли се губят в урината. Ето защо - често, обилно уриниране и жажда. Метаболизмът е нарушен: ученикът яде много, но изпитва постоянна слабост, умора.\nСимптом на началото на заболяването е също пустуларни кожни лезии. Кръвта става "сладка" и бактериите в тази хранителна среда се размножават широко.\nТези сигнали са причина за незабавен контакт с лекар.\nПървото изследване, което трябва да носи един лекар - един кръвен тест за глюкоза, тест glyukotolerantny (измерване на кръвната захар, пост и два часа след хранене), glikorovanny хемоглобин (средни нива на глюкоза в кръвта за 2-3 месеца), както и в САЩ панкреаса.\nСлед като резултатите от тестовете са готови, педиатърът ще изпрати за консултация до ендокринолога.\nАко не започнете лечение, поради повишената дезинтеграция на мазнините, ацетон се появява в кръвта и урината. Развива състояние, наречено диабетна кетоацидоза. Можете да миришете ацетон дори от устата си. В този случай има силна слабост, умора, болки в корема, повръщане, защото ацетон действа върху тялото като отрова.\nПри лечението на диабет тип 1, се предписва диета, таблетки за намаляване на захарта и, в крайни случаи, инсулин.\nПри лечението на диабет тип 2 се използва инсулин.\nЗа щастие имаме инсулин. Той е получен изкуствено през 20-те години на миналия век. През изминали времена се работи за подобряване на качеството на инсулиновите препарати, което прави възможно борбата с това заболяване.\nПромишлеността произвежда специални спринцовки - химикалки с тънка игла за инжектиране на инсулин, устройства - глюкомери, които позволяват да се измери и контролира нивото на захар в кръвта.\n3. Думата на учителя по биология.\n1) да се въздържат от прекомерно мазни храни;\n2) Не злоупотребявайте с пушени храни и пикантни храни;\n3) Не яжте много сладко;\n4) Повече в диетата на въвеждане на плодове и зеленчуци.\nИграта "Полезно - не е полезно"\nОт списъка изберете само полезни продукти: торта, мляко, зеле, Pepsi-Cola, салата от моркови, пушени колбаси, краставици, кокс, пържени картофи, грис.\nНаука в службата на диабета\n1). Клиничните изпитания на изкуствения панкреас започнаха с група стационарни доброволци. Ендокринолозите от клиниката в Minnota State в САЩ отдавна са развили изкуствен панкреас, който може да осигури автоматично доставяне на инсулин на тялото с прецизност за всеки човек.\n2). Екип от специалисти от Университета в Къртин (Австралия) намери заместител на инсулина, който позволява лечението на диабета на перорална основа.\n3). Sensation: за първи път учените успяха напълно да лекуват диабет. Ключът към лечението на диабета е в мозъка. Учените предполагат превръщането на нервните стволови клетки в клетки на панкреаса, които могат да произвеждат инсулин и да лекуват диабет.\nУЧИЛИЩЕ И ДЕЦА С ДИАБЕТ ЗА ЗАХАР\n1 УЧИЛИЩЕ И децата с диабет Информация директор, класен ръководител, учителите и училищния персонал вещество, се получава въз основа на писма от инструкции на Министерството на образованието на Руската федерация "Децата с диабет в училището", ТД Шапошников е, М., Въведение това ръководство е описан накратко необходимата информация, която ще помогне на служителите на училище, за да обясни много от действията на студенти с диабет, тъй като на пръв поглед, това може да изглежда странно, "отпадане" на общите правила на поведение студент, и т.н. да взема адекватни решения и действия. Диабетът е нелечимо заболяване, което често води до тежки усложнения и увреждане на детето. Тя изисква специална система за инсулинова терапия (до пет инжекции на ден), диета и почивка и значително ограничава живота му. Това означава, че такива деца се нуждаят не само от допълнителни грижи в образователния процес, но и от рехабилитация и интеграция в околната среда. Допълнителна грижа се изисква от семейството, което отглежда дете с диабет. Ясно е, че много от проблемите могат да се вдига от раменете на учителя, независимо дали е в нашите училища са добре изградена система за подпомагане на дете с диабет или на всяко друго дете с друго хронично заболяване от училище здравето на работниците, социален работник, училищен психолог. Без съмнение - за това бъдещето. Но докато това не съществува и проблемът с диабета вече съществува, тези деца посещават общообразователната школа, а учителят остава главният актьор за тях в училището. Между другото, и в други развити страни, където проблемът с диабет от дълго време и решат ефективно на всички нива, едно дете с диабет, по-голямата част от времето си, провеждащи в училище, чувства, на първо място, грижата учител и учителят е отговорен за живота на своя ученик. Като диабетна, детето има право на допълнителен почивен ден, тоест, ако е необходимо, не могат да ходят на училище, на който и да е ден от седмицата, в допълнение към неделя. Дете с диабет също може да бъде освободено от всички или част от изпитите. Директор на училището, където учи детето да се реши кой от учителите (клас учител, главен учител и т.н.) поема отговорността при изпълнението на организационните аспекти на рехабилитацията му в училището и контролира състоянието на нещата по този въпрос. Може да е необходимо едно дете с диабет периодично да избира формата на домашно образование. Какво представлява диабетът? Захарният диабет е състояние на тялото, в което не може да произведе достатъчно инсулин. Инсулин - химична (или хормон) - произвежда специфична панкреатични клетки и циркулира в кръвта чрез въздействие върху множество различни телесни тъкани. При здрави хора панкреасът произвежда количеството инсулин, което е необходимо за асимилиране на храната, доставяна като глюкоза, в кръвта. Когато инсулинът не е достатъчен, нивото на кръвната глюкоза (захар) значително се повишава. Детето често пие, пика много, губи енергийни резерви на тялото, расте тънки. тези\n2 симптоми са характерни за болестта в ранните й етапи. Всички деца, които са диагностицирани диабет се нуждаят от ежедневни инжекции инсулин, тъй като не може да се приема само като лекарство или хапче - то се унищожава и не произвежда желаното действие. През последните години е направено много в света, за да облекчи тежкото положение на хората с диабет, които имат един ден да направи няколко инжекции инсулин: разработила специални инсулинови спринцовки и писалка с малка тънка игла, създаване на устройство за измерване на нивото на кръвната захар - глюкомери, инструменти за самонаблюдение, които помагат постоянно да наблюдават хода на заболяването. В много страни по света, включително и в Русия, създава цяла школа на диабет мрежа, където хората с диабет се преподават техниката на инсулинови инжекции, самонаблюдение, правилната организация на целия си живот - училище, работа, комуникация, спорт и т.н. Полагат се всички усилия, за да се научат да контролират заболяването си, те са в състояние да се сближат условията им на живот "лице с увреждания" към здравословен начин на живот, пълноправен член на обществото. Основната тежест в процеса на завръщане на дете с диабет към нормален живот лежи върху раменете на родителите и най-близкото око. Най-важното място тук, разбира се, принадлежи на училището; следователно учителят, особено учителят, трябва да има необходимата информация за това заболяване и неговия курс. Децата са деца, а дори и най-възрастните - ученици от последните степени на училището - се нуждаят от ненатрапчив, внимателен надзор. Тази информация се дава не така, че децата с диабет да станат обект на специална защита. Те трябва също да спазват всички правила на училището, както и другите деца. Става въпрос за някои допълнителни грижи за тях, причинени от тези критични ситуации, в които те могат да се дължат на заболяване. На първо място, през всички години на училищното обучение, личните контакти на учителя с родителите са много важни. В същото време, за първи път родителите на болно дете са лоши неговите помощници, които могат да бъдат буквално в състояние на шок след новината за болестта; в първите няколко месеца те ще трябва да го "смели" информацията за теглото на това как да се грижи за детето, за да се получи инжекции, изчисли правилната диета, да научат как непрекъснато наблюдение на хода на заболяването. В бъдеще, разбира се, всички въпроси от образователен и образователен характер трябва да бъдат решени съвместно. Разбира се, класния ръководител трябва да бъде запознат с необходимата информация за диабет, като заболяването и да я въведат други учители (отделна информация трябва да бъде на училищната медицинска сестра, учители по физическо възпитание, кафетерия работници). Критични ситуации с диабет. Хипогликемия "Гипо" е съкратена форма на думата "хипогликемия". Този термин се използва за изразяване на симптомите, които се развиват със значително намаляване на нивата на кръвната захар. "Хипо" може да се развие, ако детето: - си направи инжекция с инсулин, като избере грешната доза (твърде голяма); - Пропуснах или отложих хранене по-късно или ядох твърде малко; - получават значително физическо натоварване без допълнителен прием на въглехидрати.\n3 Признайте появата и развитието на състоянието на "хипо" е много опасно за живота на детето! Важно е, че учителят е в състояние бързо да разпознават признаците на "хипо" (на детето, особено по-ниско качество, той не винаги може да го направи) и веднага да предприемат необходимите мерки. Симптомите на хипогликемия: чувство за слабост; повишена нервност, възбуда, агресия; силно изпотяване; гадене; възмущение, неудобство, сълзливост, объркване; влошаване на зрението и слуха, нарушаване на координацията на движенията; треперене на ръце и студени тръпки; възможна загуба на съзнание. По принцип всяко дете (с изключение на най-малкото, което може веднага да загуби съзнание) предварително усеща сближаването на "хипо". Проблемът се състои в това, че той държи главата му, и той знаеше, че в този случай той се нуждае спешно да се измъкнем от портфейла и, независимо от това къде се намира (например, в класната стая), сок сладка напитка плодове (0,5 чаши) или яде три бучки захар (сладки), или бисквити, или пие 0,5 чаши обикновена pepsikoly или да глюкозни таблетки 3 до 5 грама. Действията на учителя: Страхува се! Действайте силно! 2. С първите симптоми на "хипо", позволете на детето да пие или да яде горното. С тези действия състоянието на "хипо" може да не се развива по-нататък, а за да се консолидира постигнатото въздействие, е важно детето да има нещо за ядене. Например, една чаша мляко и две бисквити, ябълка, сандвич (всички от които трябва винаги да бъде в портфейла на студента - родителите трябва да следи това). Можете да се даде възможност на студентите да се измъкнем от класа и се хранят в училищния кафенето, медицински стаята, но не забравяйте да го изпратите на служителя и се уверете, че има храна. Не е необходимо детето да бъде изпратено напълно, състоянието "хипо" обикновено преминава само за няколко минути; Ако тази ситуация се наблюдава в края на учебния ден (в последния урок, в съблекалнята), бебе, след като той яде, трябва да бъдат изпратени у дома с ескорта или да се обадите на този родител. 3. Ако детето е загубило съзнание, трябва незабавно да се обади на "линейка". Не се опитвайте да излеете дете, което е в безсъзнание, сладък чай или друга течност - може да задуши. За спешна помощ в глюкагон хипогликемия използва под формата на лекарство GlyukaGen GipoKit произведени от "Ново Нордиск" (Дания). Комплектът се състои от опаковка, в която има GlyukaGen 1 мг прах във флакон, vodoyrastvoritelem спринцовка и инструкции за употреба. Как да използвате GlucaGen хипохит? Необходимо е прахът GlucaGen да се разтваря с вода от спринцовка; без отстраняване на иглата внимателно и внимателно се разбърква получения разтвор, за набиране спринцовка му отстраняване на иглата от флакона и запушалките се въведе GlyukaGen подкожно или интрамускулно (като инсулин). GlukaGen е високоскоростен наркотик, така че дете обикновено идва за себе си точно "на иглата". В рамките на 10 минути след инжектирането, детето трябва да бъде хранено - за да даде сандвич, плодов или плодов сок, т.к. може да повтори хипогликемията, тъй като GlukaGen действа само кратко\n4 пъти. GlucaGen Hypochitis трябва да бъде с детето заедно с него или със сестра. Може би "хипо" - само сериозно състояние, което може да се класифицира като критично и с които учителят може да срещнете в класната стая, по време на часовете по физическо възпитание, за пътувания, по време на почистването на класно училище. Ето защо учителят трябва да знаем колко е важно студент с диабет във времето да се яде и какво може да се случи, ако не му даде възможност да изпълняват всички необходими процедури. 4. Обикновено хранене трябва да се промени между втория и третия урок (обяд), след петия урок (обяд), и ако е втората промяна - между втория и третия урок (закуска). Следователно, при тези промени ученикът задължително трябва да "яде"; ако урокът е двоен - детето трябва да може да напусне; Не затваряйте класа на ключа, като не сте сигурни, че студентът е взел закуска с него; Преди екскурзията е необходимо да се провери дали в портфолиото има храна; учителят по физическо възпитание - уверете се, че ученикът яде преди и след урока. Също така трябва да се разгледа въпросът за това къде да се съхраняват бонбоните (сок, бонбони и др.), Необходими за да се отстранят от "хипо", ако те не се превърнат в портфолиото на детето; къде да се обадите при извънредна ситуация ("първа помощ"); веднага щом се наложи, се свържете с родителите; как да се процедира, ако по това време в училището няма медицински работник. 5. Всяка организационни въпроси училище се решават по свой начин: някъде, ако някога сте работили като медицинска сестра, едно дете може да не тръгне след 5-ти урок у дома, за да се направи инжекция на инсулин и обядвате и да се върна в училище - той инжекции в офиса си, както и обяд в училище кафенето (храната на дете с диабет не е много различен от обичайния, прост, например, сладък компот може да се замени с неподсладен чай); където едно дете прави един изстрел в офиса на ръководителя на класа (децата с диабет да се насладят на специална писалка или спринцовки за еднократна употреба, които са лесни за употреба и не трябва да се вари). Ако едно дете прави инжекция в училище, трябва да яде в рамките на 30 минути след инжектирането, в противен случай може да се развие тежко хипо-състояние. В много училища, детето след 5-ти урок се прибира вкъщи, за да се хранят и да порази целта, а след това се връща в клас 7, 8 уроци в дейностите по следобедни, да участват в различни училищни дейности. В този случай, се оказва, че всеки учебен ден той пропуска един урок - и тук е необходимо да се разреши този проблем с предмет учителите - дали по някакъв начин да работят урока. Един или друг начин инициатор разтвор на организационни проблеми в училището, където често няма здравен работник, психолог или медицински ендокринология сестри, които са отговорни да се вземе на проблема с организирането на процеса на рехабилитация на детето с диабет, служи класния учител или ръководител, занимаващи се с въпросите на образованието. 6. Най-важната задача е проблемът с психологическата рехабилитация на дете с диабет. Той има две предизвикателни аспекти: как да се подготвят за този клас и обясняват, че детето страда от диабет (да не би да има време w; какво е "хипо", как да му помогнат в критична ситуация и т.н.) и ка да помогнат на детето завръщането в клас след диагностициране. Има много трудности - не винаги родителите на болно дете искат да се запознаят с диабет клас: страх (а често и не без основание), че детето ще се подразни. Да се действа в този случай на класния учител? На първо място, необходимо е да се постигне споразумение с родителите за решаване на този проблем, тъй като е невъзможно да се пази секретна информация за болестта напълно.\n5 Несъмнено трябва да се вземе предвид какъв е класът като колектив, какви са m; връзката като цяло и отношението към това дете са лични; следва. говорете за болестта на целия клас или потърсете помощ в този смисъл на някои ученици, които са приятели с болно дете, по-отговорни и по-отговорни. 7. Специално внимание трябва да се обърне на детето с диабет. Децата на младежка и средна училищна възраст изглеждат по-малко външно, "те са нещо различно от другите деца, имат нужда от помощ на някой друг. На младите студенти трябва да им се напомни времето на хранене, инжекциите с инсулин, има много срамежливи деца: страхуват се от подигравките на другарите си; срамежлив от сандвич на почивка; Определяне на признаците на "хипо" в урока, срамежлив да извади храната от портфейла и да я изяде; за пореден път не вдигнете ръката си, отидете на тоалетната, въпреки че високата кръвна захар непременно се свързва с често уриниране. Такива деца трябва да бъдат успокоявани и убедени, че всичко, от което се нуждаят "от болест", ще бъде обикновено прието от учителя. 8. Сложността на даден план съществува за по-възрастните студенти. Те вече могат да се справят сами с организационни моменти - самите те правят инжекции, гледат времето на прием на храна. Психологически - тази възраст, като се има предвид болестта, е много сложна. Може би за първи път те разбират болестта като причина, ограничаваща живота им в много отношения: при избора на професия - не всички от тях са достъпни за хора с диабет; истинското съществуване на сложността, която ги съпровожда - необходимостта от инжекции, ограничаване на храненето, спазване на режима, упражняване на самоконтрол и т.н. Често тези трудности създават впечатление на такива ученици за недостижимостта на много жизнени цели, такива естествени за всеки човек (да имат приятели, да създават семейство, да получават желаната професия, да работят, да играят спортове и т.н.). Следователно, те се характеризират с състояние на стрес на депресия, несигурност в способностите им. И ако дори и поради тежкия курс: детето остава сама, не принадлежи към никоя класа, няма приятели, трябва да е много трудно. Ситуацията с висока кръвна захар Тази ситуация при дете с диабет не е толкова ужасно, колкото "хипо", също изисква специално внимание. Обикновено високо ниво на захар е "crozed" не веднага, но в продължение на няколко дни, ако само на детето: наруши режима внезапно, яде много сладки. Причините за повишаване на нивото на кръвната захар са различни: малко количество инсулин - неправилно повдигнало дозата му; всеки стрес, болест и т.н. В същото време детето пие много и пика на час, и следователно, може по време на урока или няколко урока да отидете до тоалетната. Важно е да се разбере това състояние на неговата и спокойно да се отнася с него, дразнещо и да не акцентира върху вниманието на други ученици. Родителите на Oblg се съгласяват предварително с учителя, че детето им просто трябва да вдигне ръка и учителят може безопасно да му позволи да се измъкне. Ако учителят направи грешка, отбелязвайки: "Оставям ви да отидете на тоалетната в последния ден!", Това може да предизвика подигравки от страна на други ученици. Има случаи на случаи, в които децата, особено в началното училище, се притесняват и се страхуват от назоваването им], са изпаднали в неудобно положение. Редът на храненето при диабет Наред с инсулина, важен елемент в лечението на диабет yavl5 правилно подбрана храна. Диетата на дете с диабет трябва да бъде направено от родители-диетолози, които са получили необходимите инструкции от лекаря, които знаят, че трябва да ядат бебето. за\nСъставът на храната му не е особено различен от здравия човек; само дневно трябва да се посрещне нейното количество въглехидрати. Храненето се извършва на равни интервали, например, след закуска в 2-2,5 часа - малка "закуска" (ябълка, сандвич, мляко, сок], а след това - дори и след 2-2,5 часа - обяд; чрез едни и същи интервали от време (2-3 часа) -. обяд, вечеря и вечеря втори път хранене трябва да съвпадат с времето действието на инсулина, така че е важно да не се пропусне момента и да го прехвърля на по-късно или по-ранни времена, тъй като тогава има възможност за спешни случаи ( "hypo.") Така учителят трябва да позволи на детето с диабет да ядат в определено време за него, независимо от обстоятелствата, при които то се намира. - в класната стая или на изпита, екскурзиите или по време на пътуването до театъра, само за да се уверите, че детето има с храната, която той може да яде в точното време. Ако, обаче, ученикът трябва да вземе кредит или изпит, е препоръчително да се избере момента за него, така че да не съвпада с времето на хранене. физическата активност и спорта (препоръки за учител по физическо възпитание, автобусни спортна секция) на дете с диабет получава от лекаря господин Обжалване и съвети как да се държите под физически стрес. Те не са забранени на детето, напротив, в умерени количества и под контрол, спортни и физически упражнения са му показани. В света има много примери за това как професионални спортисти, като диабет, не се променят начина си на живот поради заболяване, умело се надява да физическа активност, и инсулинов режим. Физическите упражнения карат тялото да "изгори" захарта по-бързо, отколкото в обикновената среда. Учителите по физическо възпитание трябва да имат предвид, че децата с диабет трябва да ядат или най-малкото да ядат нещо сладко (като шоколад). Ако детето все още развива симптоми на "хипо" по време на физическото възпитание, той трябва спешно да даде нещо сладко и след това да изпрати храна. Особено внимание трябва да се обърне на детето в басейна, тъй като водата и плуването значително намаляват нивата на кръвната захар. Ако детето участва в спортно събитие, например, конкуренцията, кръст, или футболен мач, той трябва да бъде в джоба на захарта, както и организаторите на конкурса - "Пепси" или друга сладка напитка. Те могат спешно да бъдат необходими в ситуация с "хипо" и трябва да се има предвид точно от възрастните, тъй като едно дете може да забрави за това. Така че, това, което трябва да запомните учител по физическо възпитание или треньор, след като детето си с диабет група: преди обучението и след тях, се уверете, че детето не само имал време да се преоблече, но също така и да се яде; Ако час по физическо близнак или да се измъкнем от салона към улицата (например каране на ски през зимата), трябва да сте сигурни, че детето със себе си (или учител) има сладост (захар, бонбони, бисквити, "Пепси" сок) и допълнителен храна (сандвич, плодове и др.); Ако детето все още е възникнало състояние "хипо" и сте били в състояние да се справят с него, но реши да изпрати детето на училище с уроци по улицата или в един клас от залата, да му спътник;\n7 ако детето участва в спортни състезания или други събития, трябва да му обърнете повече внимание, като контролирате състоянието му. Съвети за избор на професия Има няколко професии, на които не могат да се приемат пациенти с диабет, например контрол на самолет или влак; докато те имат право да карат кола. При разглеждане на професията учител, училищен съветник и родителите да помогнат на учениците в този деликатен въпрос, трябва да се има предвид, че диабет - заболяване, което е изпълнено с различни усложнения и затова е възможно увреждане. Можете да препоръчате например да избирате езикови курсове, хуманитарни професии, да имате тих и лек режим на работа. Във всеки случай, той никога не се дължи на заболяване не позволява на капитана на определена специалност, ако тя не е включена в списъка на официално забранен за хора с диабет. Какво трябва да знаете, учителят на психологическото състояние на детето с диабет в началото на заболяването на детето е буквално смазан от новината, че той е болен. А самата болест, която изисква ежедневно инжектиране на инсулин, задължителна диета и жизненоважни функции, е много необичайна и ужасна. Има много неща, които трябва да се научат, да се откажат много. Веднага има въпрос, да се говори или да не се говори за болест в училище, за близки. Детето официално получава статут на инвалид от детството, което естествено не добавя към радостта. Мнозина предпочитат да не говорят за болест пред другите, да се скрият дори в училище, че детето е болно, без да разбира опасността, която издържат живота си. Разбира се, всяко семейство решава въпроса за собствената си, но дори и ако родителите не говорят другите за заболяването, в допълнение към учителите, тя все още е поведението на детето е различна от другите възрастови си и да доведе до нездравословен интерес в класа. Много проблеми възникват при деца с диабет в напреднала възраст. В края на краищата, в тази възраст има активен процес на самоопределение на живота, намирането на вашето място сред вашите връстници, отразявайки себе си. Заболяването има влияние върху този процес - тийнейджъри "комплекс", изглежда, че болестта ще ги отчужди от приятели, те не могат да създадат нормално семейство, да получите любимата си професия, да си намеря работа. Ето защо, деца и юноши с диабет да помогне за изграждане на взаимоотношения с връстниците си, за да се опита да се уверите, че те не "падне" на широката гама от интереси и клас от случаи, за да даде възможност да се реализират. Много проблеми възникват в учителя и със семейството отглеждане на дете с диабет. Най-често родителите смятат, че е важно да се следи само физическото състояние на детето, липсващи много важни точки от неговата психика. Те не трябва да бъдат обвинявани за това - наблюдаването на хода на заболяването, поддържането на стабилно състояние изисква много усилия и време. Необходимо е да им кажа какво живее детето в дадена възраст, което е за него най-важното в житейската ситуация в един или друг момент от неговото развитие. Заключение Така че, това, което трябва да имате предвид: 1. Детето с диабет винаги трябва да бъдат лесно достъпни за себе си глюкоза (захар или сладко питие), особено в класната стая, по време на спорт с ревност, физическа подготовка, да играете игри и екскурзии.\n2. Ако сте учител по класове, уверете се, че другите учители знаят за диабета на ученика, опитайте се да сте сигурни, че възрастните и връстниците му са подходящи за него. 3. Ако дете с диабет не е добре, никога не го изпращайте сами в медицинска служба или дом - само с ескорт; ако има нужда да го изпратите у дома, уверете се, че има възрастен у дома. не 4.Nikogda държи детето си с диабет в училище след училище в момент, когато той се нуждае, за да изстрел и се храните, както и в класната стая (двойни класове), променливи, след което той трябва да "хапка". 5. Надяваме се, че децата с диабет, дори в по-млада възраст, знаят много за заболяването си и особеностите на неговото проявление. Следователно, ако такова дете се обърне към вас и каже, че трябва да се направи нещо за него, моля, изслушайте го и направете правилното решение. 6. Понякога дете с диабет пие по-често от други здрави деца. Това се дължи на повишеното ниво на кръвната захар. Не мислете, че той иска да се шегува с вас, когато се оплаква от жажда или често иска да излезе. 7. В ситуацията с "хипо" направете, както е описано в нашето ръководство по-горе. 8. Децата с диабет не трябва да бъдат предмет на специална защита. Те трябва също да спазват всички правила на училището, както и другите деца. Това е просто някаква допълнителна грижа за тях. В същото време те изискват ненатрапчив, внимателен надзор. 9. Висок контрол върху протичането на диабета е възможно само с баланс между дозата инсулин, храненето и физическото усилие. Въпреки това, при деца с диабет, дори сред тези, които следи отблизо този баланс, случаи на внезапна хипогликемия не могат да бъдат изключени и обратно, рязко покачване на нивото на кръвната захар. Те често се нуждаят от психологическа подкрепа, трябва да чувстват, че не са сами, но са част от класовата група. 10. Опитайте се да се уверите, че децата с диабет участват в повечето училищни и класови дейности. Разбира се, това изисква много внимание и организационни усилия, често учителят е по-лесно да се забрани на децата с диабет да участват в походи, екскурзии, състезания и така нататък. Но след това детето ще бъде оставен сам със заболяванията си, ще се ограничава само от обхвата на дома и семейството, и той се нуждае от такова в които той би получил опит, като му осигури способността да се справя със собствената си болест. Ако планираната екскурзия или на екскурзия, можете да поканите на родителите или баба (дядо) на детето да участва в това събитие - те могат да помогнат както на учителите и ненатрапчиво наблюдение на детето. Търпение, внимание и такт, можете да помогнете си студент да се адаптира към света около себе си, не се страхува от болестта и да научат как да го управлявате. 11. В много училища, където е и медицинска сестра в офиса по време на учебния ден, че тя може да помогне на учителя и на детето в решаването на проблемите си (да се направи една инжекция инсулин, уверете се, че детето е влязъл инсулина); тя определено трябва да се срещне с родителите на детето и да ги покани да донесат копие от извлечението от историята на неговото заболяване в училището. По правило сестрата попълва следната карта:\n9 Информация за дете с диабет: -PF. -Брой дете, месец, година на раждане -Class -Начало адрес, телефонен -data за родителите (име, собствено име и място на майката на баща си и служебен телефон) -data на приложен инсулин (тип инжекция доза инсулин) -F.I. О., телефон на лекуващия лекар-ендокринолог Мед. сестра, със съгласието на родителите може да бъде в офиса на резервни еднократна инсулинови спринцовки, инсулин, самонаблюдение инструменти, GlyukaGen GipoKit. Всички необходими средства могат да бъдат представени в мед. родителската служба на дете с диабет.\nСтевиозид (стевиозид) е растителен гликозид, използван като подсладител. Той съдържа нула калории и въглехидрати. В тази връзка това вещество се препоръчва за употреба от хора с диабет или диета.


Baiver Yorkshire Terrier (50 снимки): описание на породата, естеството на кученцата и възрастните кучета. Разлики от Йоркширския териер. Популярни прически\nBeaver-Yorkshire териер: как изглежда и как да го запазим?\nАвтор Dimitar IvanovЧетене 13 minПреглед 70Публикувам 10.08.2021\nСравнение с Йоркширски териер\nBeaver-Yorkshire териер – малка декоративна кукла кукла, красива, интелигентна и приятелска. Породата е млада, тя е малко над 30 години. През тези години кокието на трохите допуснаха много от собствениците си и положиха положителни в живота си.\nПрез 1984 г. германските развъдчици за името Baiver в носилката на Йорк са кученца с необичаен цвят за този вид. Имаше мутация, която е отговорна за белите и децата са открити бели петна. Проявът на необичаен пигмент беше харесан от собствениците, те решиха да го консолидират в следващите поколения. Четири години на упорития развъдник, през 1988 г., новата порода е представена в шоу-пръстена в Wiesbaden като черен и бял Йорк. В друга година породата е регистрирана в германския клуб А. В. Н. – L. Д. В. и създаде първия стандарт. И накрая, стандартът бе подписан през 2007 г.\nРазликата на породата е не само в бели петна. На него присъстваха гените, които Йорк не бяха. Това означаваше, че други видове кучета, които не са свързани с териери, участваха в създаването на тази порода. В Русия чернокожите и белите Йорк са получили през 2008 г.\nДекоративни Baven с лесната ръка на английската певица Марго Есконс започна да нарича „клъстер вълна“. За вечеря съпругът й представи ястието си, покрито с капак. Когато певицата го отвори, видя малко малката кученца на Бийвър и възкликна възхитително: „Ала Помман!- Значи хората укрепят това име.\nBeaver е красива кроша с невероятни очи, хармонично физика и копринена мека вълна, разделена на извадката от холката до опашката. Според стандарта растежът на животното трябва да бъде 21-26 см (момичетата са на 5 см над момчетата), тегло – от 2 до 3 кг (момичетата са по-тежки за 500 g).\nВъзрастните трябва да имат външен вид, който отговаря на стандарта.\nГлавата е малка, правилната форма, с право широко челото, има слизане към лицето, почти вертикален и забележим огън пред носа.\nПлътни бузи и бузи са покрити с наситена коса. Долната челюст е леко удавяне, повдигнати устните създават впечатление за усмивка.\nБиувър има малки подходящи зъби, челюстта е маркирана със слаб сцепление.\nНос меса кадифе черен, голям, леко изключителен напред.\nОчите са малки, закръглени с тъмни векове, имат цвят от тъмнокафяв почти до черно. Преглед на шнура, с Lucavinka.\nЗалепването на ушите са силно засадени и изместени встрани, изглеждат като малки триъгълници с красива вълна.\nТорсът е пропорционален, правоъгълен с хармоничен завой на шията и добре обозначена храна.\nГладка назад без видима скоба в полето.\nГръдния кош дълбок, леко понижен, умерен размер.\nГладки крайници с правилно декорирани фуги и силни четки за обиколки.\nВисока опашка, покрита с кожа. В понижената формата на върха му почти докосва скоковата става.\nВълнена лукс, падане. Тя може да бъде погълната в плитки, да нарисува нишки, носете лъкове. Кожата няма подкопаване и достига до пода. Според стандарта са разрешени няколко вида цветове:\nЧерно или сини петна украсяват бяла вълна+\nТъмна кожа с бели петна на гърдите, стомаха и крайниците.\nНа главата може да има петна в комбинация от бяло, синьо, златисто или черно-бяло и златисто цветове. Тяхното присъствие трябва да се отговори на симетрии, златният цвят по случая е нежелателен.\nИмаше погрешно мнение, че малките кучета не са умни и zadirists. Beaver-Yorkshire териер отказва своя характер. Той е умен, добре дава грижа за обучението, всичко разбира какво казва собственикът. Beaver получава перфектно с други домашни любимци, няма да бъде обиден дори птица, ако е член на семейството. Той обичаше да играе с малки деца. В същото време сърцето му е много смело. Малко увеличение няма да спре домашния любимец да бърза да защити собственика, ако е застрашен от опасност.\nБобър общителен, любящ, весел куче, той може бързо да разсее лошо настроение на другите и да ги конфигурира до положителни. Децата посвещава всички членове на семейството и щастливо участва в живота си. Дайте на възрастно куче в ръцете си и нова обстановка – не ме интересува какво да я убия. Животното ще страда безкрайно, така че хората, които не са уверени в отношението си към животните, е по-добре да не се избира тази порода.\nBivers обичат движещите се игри, но темпераментът те имат доста умерени, те са послушни и мръсни, ако, разбира се, собственикът не разбива домашния любимец. Кучето бързо ще разбере, че за семейството му е важен човек, той ще започне да показва упоритост, капризна и тостивна. Кученцето е по-добре да придобие на възраст от 3 месеца и веднага да се ангажира с възпитанието си, тогава ще бъде добър приятел и спътник.\nЗа базовата скала Baiver, Yorkshire териерите станаха, така че тези домашни любимци имат външната сходство. Но тъй като други породи кучета участват в създаването на триколор Йорк, те също имат определени разлики.\nВълна – най-важното, каква е разликата между тези типове. Йорк са надарени с тъмна или сребърна кожа. Biouver е по-плътна, лъскава и мека вълна, стабилна до шамбунали и замърсяване. Те имат необичаен цвят, създаден за сметка на петна по главата и тялото.\nBivers имат персистиращ имунитет, те имат наследствени заболявания, но те са по-малко изложени на тях от Йоркширските териери.\nТрицветният Йорк е много по-спокоен от неговия човек.\nАко преминете разходките и не сте достатъчно, за да заредите PSA физически, бобвърът ще започне мазнини, което не се случва в Йорк.\nБялки са по-големи, имат по-силна физика, силни мускулни крайници, така че в скоростта те са по-добри от Йорк.\nВ допълнение към личните данни, двете породи се отличават с време и място на произход. Йоркширските териери бяха отгледани в Англия в края на XIX век и Бивърс – през 80-те години на миналия век.\nКученцето може да бъде закупено с реклами в интернет. Но е по-добре да се направи това в детската стая, тъй като в Русия, брейвърите не се срещат често и никой не е застрахован срещу измама. Професионалните животновъди ще предоставят документи на кучето, както и информация за родителите, за ваксинациите. Тя трябва да бъде проверена от съдържание на кученце, то трябва да бъде добре поддържано и топло. След това обърнете внимание на здравето на бебето. Ако той е активен и весел, щастливо комуникира и не е запушен в ъгъла, тогава най-вероятно, здрав. Ако кученцето се хване, опитвайки се да хапе, когато е взет в ръцете си, тогава нещо го притеснява. Подлепният корем може да показва заболявания на храносмилателните органи или наличието на червеи.\nИзбор на кученце, трябва да го изследвате вълнен. На възраст от 2-3 месеца все още е кратък, но дебел и униформен, без подходящ. Цветът се проверява със стандарта. Петна, които разграничават тази порода, са разположени по отношение на тялото хармонично. Перфектното бебе има бял цвят на гърдите, стомаха и крайниците. Кученцето с хаотична картина е по-добре да не приемате. Златни петна са разрешени.\nБесбяга има 12 фрези, липсата на зъби говори за патология. Външният силует за кучета е от съществено значение. Обратното трябва да съдържа права линия, да бъде малко широка и гладка. Нос и клепачи – без пигментни петна, ирис чист, очите – тъмни. Децата се отличават със силни дебели лапи. До два месеца, те тежат 900 г.\nНачало вземете кученце по-добре на възраст от 2-3 месеца, когато се разграничават характеристиките на породата, които започват да се разглеждат. Напълно всички характеристики на породата могат да се видят само наполовина.\nСъдържанието и грижата за декоративното куче включва изпълнението на редица артикули: хигиена, прическа, ходене, хранене, посещение на ветеринарния лекар. Помислете за всичко по ред.\nХигиената на PET трябва да бъде приета от кученца, след това възрастните той ще възприеме всички процедури като дължими.\nСутрин трябва да се започне с проверка на състоянието на очите и ушите за премахване на възпалението и потупата. Ако е необходимо, очите се промиват с преварена вода, инфузия на лайка или специални фармацевтични агенти. Кал с уши, внимателно почистени с памук проходилка.\nТрябва да закупите четка за зъби и паста за кучета. Четката се носи на пръста, след това почистете зъбите си. Процедурата се извършва веднъж в 3 или 4 дни.\nКъпането трябва да се извършва 1-2 пъти месечно. Pet затваря ушите и измива тялото със специален хипоалергенен шампоан за кучета. Така че процедурата изглежда по-хубава в банята, която можете да хвърлите играчки. След къпане, влагата с вълна се почиства с кърпа и се нуждае от танци в сешоар. След това се разресва.\nОсвен плуване, за добро състояние, разресване и прическа. Ако кучето не участва в изложби, тя е подходяща за къса хигиенна прическа, която собствениците могат да овладеят, но по-добре прическата на PSA да повери на опитен младоженец. Подстригата за домашни любимци е необходима от четири месеца. Beaver също се нуждае от ежедневно разресване. Вълна, поставена в ред със специална масажна четка, и бретонът е вързан с лък. Козината на тази порода не се крие от сезона, никога няма да го посрещне на дивани или килими.\nНеобходимо е да се наблюдава състоянието на домашните любимци на домашния любимец, тъй като те нараства, те трябва да бъдат подрязани с ножици. С ежедневно ходене кучето ги стъпва около твърда повърхност по време на разходки. През зимния сезон, когато разходките са редки, ноктите ще трябва да намалят много повече.\nНеобходимо е ходене за очистване, без движение ще започне мазнини. Той трябва да предложи активни игри, бягане, скачане. Дете трябва да се оттегли на сигурно място, където и да се издигне, за да стигне до колата или да се изправи пред голямо куче. През зимата домашен любимец може да се справи в котешка тава или хигиенна пелена.\nЗащитата срещу много видове заболявания на PSU ще осигури ваксинация. Първата ваксинация на бебето е направена на възраст 8-9 седмици. Той получава цялостна защита от 7 вируса, като хепатит, chumka, лептоспироза и t. Д. Puppy отново се ваксинира, когато се извършва 3 месеца, компонентът от бяс се добавя към състава на общата ваксина. Следващите ваксинации се провеждат веднъж годишно според схемата и препоръките за разклоняване. Преди да вземете домашен любимец за ваксинация, тя трябва да се нагрява от хелминтове.\nКакто вече беше отбелязано, наследствените патологии на брейвърите са, само те рядко се развиват, тъй като тази порода е присъща на доброто здраве. Трябва да обърнете внимание на следните проблеми:\nБолестите на съдовата система влияят върху растежа на кученцата+\nНебалансираното хранене може да причини панкреатит+\nЛипса на дейност, счупване, лечение на сладкиши+\nОстеохондропатия Ръководител на тазобедрената кост получи Biwers от Йорк+\nПроблемите с червата могат да причинят хранителни алергии и диария.\nНеобходимо е да се следват, тъй като кученцето променя зъбите си, защото може да бъде нарушения. След като PSA ходи трябва да бъдат проверени за кърлежи и бълхи. Ако здравеопазването и външността се окаже своевременно, домашните любимци могат щастливо да живеят до 15 години.\nПоставянето на кученца се различава от диета на възрастното куче, така че ги обмисляте отделно.\nРазвъдчиците дават висококачествени фуражни кученца. Вземайки бебето у дома, трябва да попитате какво е част от диетата му в животновъдите и да го подготвите същото хранене. Промяна на менюто, ако е необходимо, трябва да преминава постепенно. Броят на храненето зависи от възрастта на кученцата. Ако тя върви с натурални продукти, те не могат да бъдат комбинирани със суха храна. В диетата децата трябва да влязат ориз, елда, варена риба, месо и пуйка. Те също дават яйца, извара, мляко. В чинията можете да добавите зехтин. На половин година водещите се прехвърлят в три хранения, кученцата престават да дават мляко, като го заменят с ферментирали млечни продукти. Необходимо е добро функциониране на храносмилателната система.\nВъзрастните домашни любимци трябва да се хранят два пъти на ден. Тяхната храна трябва да бъде добре балансирана. Ако в диетата на кучетата има суха храна на суперпремийската класа, здравето на домашните любимци не е необходимо да се тревожи, те отговарят на всички изисквания за правилното хранене. Естествената храна за хранене предполага периодично допълнение към витамините и минералите за ястия. Храненето на животното трябва да включва зърнени култури, зеленчуци, сурово говеждо и варено пиле, заварен белег и карантия, нискомаслена риба, зехтин. Печене, бобови растения, сладкиши, пушени и пържени храни.\nБиварите не изискват специални умения, като лов, борба или охрана. Те са достатъчни, за да научат правилното поведение, за да се предпазят от капризите и проникването на кучета в бъдеще. Можете да започнете с фиксиращи навици, за да се справите с тава или абсорбираща пелена. Те ще дойдат по удобни, когато домашните любимци ще бъдат в лошо време без разходка.\nПреподаването на екипи към Бивру не не е облекчено, той бързо майстори прости концепции: „Sit“, „Lie“, „FU“, „за мен“. Кучето е психически балансирано, реагира нормално на екипите. Домашен любимец няма да избяга, ако не му позволи или вземе всичко, което ще намери. Необходимо е да се научи куче да не се занимава с други хора. Ако едно трудно куче започне да вижда от класове, собственикът ще трябва да покаже постоянство, но е невъзможно да се прекъсне образователния процес. В бъдеще, домашните любимци ще свикнат с правилата за поведение и животът ще се получи. По време на обучението на Откажи, тя трябва да бъде насърчена от деликатеси и по никакъв начин не се наказва физически. Достатъчно е да се намали гласът и да промени интонацията, чувствителното куче ще разбере всичко.\nБялки принадлежат към декоративния тип кучета, така че псевдоните на големи и важни кучета не са подходящи. За да се обадите успешно на детето, просто трябва да гледате външния вид и поведението на вашия домашен любимец. Самият той ще каже името му.\nПодчертаване на малък размер на домашните любимци, можете да го дадете на псевдоним, мъниста, SIM карта, череша или гном, мишка, възел, отсечен.\nШегувайки псевдоните за малко куче често няма размер. Домакините с хумор наричат бебето Рамбо, Херкулес, Викинг, Голиат или Грозни, планина.\nCrocha с характер получава имената на zadira, cry-kusya, водопровод. И твърде активното куче може да бъде съраунд, шучик, вълк, весел. Crochie с отличен апетит се нарича кок, поничка, кок.\nЛюбимото дете може да стане домашен любимец, късмет, блясък, Lyalik, красив.\nМного прякори и индивид за домашни любимци. Ако погледнете детето по-внимателно, можете да го дадете подходящо и красиво име.\nЗа характеристиките на породата Baiver-Yorkshire, вижте видеото по-долу.


Сироп за Черния дроб - Подпомага функцията на Черния дроб.\nЧерния дроб е най-голямата по устройство паренхиматозна жлеза в тялото на гръбначните, включително при човека. Представлява жизнено-важен орган от храносмилателната система, който играе значителна роля в метаболизма и изпълнява редица функции в тялото, включително дезинтоксикация, складиране на гликоген, синтез на плазмени белтъци и производство на биохимични вещества нужни за храносмилането. В него се синтезира и жлъчка, която е важна за храносмилането.\nМогат да бъдат изброени повече от 400 жизненоважни функции на черния дроб. Основните са: обменна, храносмилателна, екскреторна, терморегулаторна, резервоарна, хемолитична функция, детоксична и други. Черният дроб участва в междинната обмяна на основните органични хранителни вещества, обмяната на витамините и минералните елементи. Органът участва също така в регулацията на въглехидратният метаболизъм, в регулацията на белтъчната обмяна, обмяната на мазнините, минералната обмяна. Черния дроб участва и в пренасянето на някои видове витамини служещ като депо за пренасянето им към други органи и натрупването им на клетъчно ниво.\nНяма да се впускаме в останалите дейности, които изпълнява и спомага този орган защото те са много. С други думи, черния дроб е жизненоважен орган, от който зависи много здравословното ни състояние и цялостното функциониране на организма.\nНашия сироп за Черен дроб е продукт, който съчетава по уникален наин доказаните през древността качества на белия трън, артишока, глухарчето и репей. Отделните компоненти благоприятно повлияват физиологичните функции на черния дроб, храносмилателната и отделителната система. Подпомага естествения физиологичен процес на пречистване на организма.\nБелият трън (Silybummarianum) e билка позната още от дълбока древност. Основното и съдържание е флавоноиди, които имат доказано благоприятно влияние върху черния дроб. Активните съставки в билката повлияват детоксикиращата и антиоксидантна активност на черния дроб, включително и подпомагат синтеза на глутатион, представляващ един от основните и най-важни антиоксиданти в човешкия организъм.\nАртишок (Cynarascolymus). Свойствата му се свързват с комплекс от биоактивни вещества, най-важното от които е цинарин. Цинаринът е биофлавониоид. Екстрактът от артишок подпомага дейността на отделителната система, като допринася за извеждането от организма на отпадните вещества от дейността на човешкия организъм.\nГлушарче (Taraxacum officinalis), е многогодипно разстение богато на витамини A, C, D, B, както и на минералите Калий, Желязо и Цинк. Балансира функциите на стомашно-чревния тракт.\nКорен от Репей (Radix Bardanae). Репея е растение, което цъфти през месеците юли и август и обикновенно расте по необработени места на полските райони, из храсталаците и горите и из мочурливите и влажни места. Използват се преди всичко корените на едногодишните растения, вадени през месеците октомври, ноември или март. Коренът от репей оказва благоприятно влияние върху обмяната на веществата в организма. Спомага за детоксикирането на тялото и способства за изхвърлянето на ненужните вещества. Повлиява добре също така на кръвоносната и сърдечно-съдова система. Подходящ е за употреба през цялата година. Поддържа естествените защитни сили на организма.\nНяма да се впускаме в останалите дейности които изпълнява и спомага този орган защото те са още много. С други думи, черния дроб е жизненоважен орган от който зависи много здравословното ни състояние и цялостното функциониране на организма.\nTagged on: Амброзия Артишок Бял трън Глухарче Корен от репей сироп за Черен дроб Хранителна добавка\nПламен Стоянов февруари 27, 2018 Здравен бюлетин\n← Американска червена боровинка


Как да бъдем здрави, красиви и богати\nБлога на Verji.777\nЗдравейте, искам да винразкажа една история от първо лице! Знам, че сте чували много пъти, много различни истории свързани с положителното мислене! И да, знам, че всички до една ви се струват някак нереални, НО смятсм, че е време точно днес, точно в този момент в който четете това, просто да опитате. Защото аз съм пример, жив пример, затова как човек може да промени кардинално живота си, стига да поиска! Ще започна с това, че имах тежко детство,\nбаща алкохолик, побоища над майка ми, последва развод и промяна на местоживеенето ми на една невръстна детска възраст. Мислех си, че живота е приключил, че колкото и лош да е бил, едва ли ще става по хубав. Тормозеха ме и в училище, разни гадни деца, невъзпитани от родителите си, липсващи им първите 7 години. Мислих си, че просто няма смисъл, че просто всичко ще става все по зле. Докато един ден не реших просто да се взема в ръце и да започна\nда си представям как порасвам, как всичко е наред, как намирам мъжа на мечтите си, как заживяваме щастливо, как имаме детенце, как имаме собствено жилище и така всеки ден аз отделях време да се пренеса в собствения си красив свят и това ми даваше сили. Пътя беше труден, за съжаление няма магическа пръчица, която да действа на мига и на мига да променя обстоятелствата. Но ето ме 15 години по късно аз мога да се похваля с мъжа на мечтите си, сина на мечтите си (точно както съм си го оредставяла дори визуално), собствено жилище, собствена кола и т.н абсолютно всичко за което съм мечтала го имам към днешна дата. Да, не става от днес за утре, но в крайна сметка желанията ни се сбъдват, затова има една българска приказка внимавай какво си пожелаваш. За съжаление така е, във вселената остават и лошите ни мисли, затова трябва да ги изкореним от съзнанието си и да търсим само доброто и да извличаме само позитивното от всяка една ситуация. Дерзайте мили хора! Започнете от днес! Нищо не ви коства, не ви костват пари или кой знае колко време, отделяйте и по 2 минути на ден, но го правете с цялото си съзнание и сърце. Изпълнете се с доброта, въпреки и сивото ежедневие, мечтайте с цялата си душа и аз ви гарантирам, че мечтите ви ще станат реалност!


Някои ваксинирани срещу Ковид се заразяват, затова все още се налага да носим маски © Българи в Испания – полезният сайт!\nНякои ваксинирани срещу Ковид се заразяват, затова все още се налага да носим маски\nВаксинирането срещу Ковид не гарантира 100% защита срещу вируса и оттам и процентът обозначаващ ефикасността на дадена ваксина. Затова и епидемиолозите предупреждават, че докато вирусът е в циркулация, ще трябва да продължаваме с досегашните мерки; маски, дистанция, проветряване.\nНякои от болниците, чиито персонал е получил и двете дози ваксини, докладват случаи на заразени работници, но като цяло става въпрос за леки случаи, понеже, както уточняват специалистите, макар и понякога защитата предложена от ваксината да се пропуква, тя все още действа срещу симптомите. Освен това от изследванията се вижда, че ефикасността на ваксината е по-малка предпазвайки от по-леки случаи и по-голяма срещу по-тежки.\nДори и след масовото ваксиниране Ковид ще продължи да съществува, вече като нормално заболяване с някои по-леки, други по-тежки случаи, но те няма да парализират икономиката и нормалното ежедневие, нито пък здравната система, допълват експертите.


Свят :: В Естония и Латвия започнаха военни учения на НАТО :: Monitor.bg\n15:01 08 Април 2019 413 Видяно 0 Споделяния Коментари\nВ Естония днес започна поредното най-голямо в света учение по кибернетична сигурност с кодовото име Locked Shields 2019 (Заключени щитове-2019). Това съобщи Центърът за кибернетична защита на НАТО в естонската столица Талин, предаде АФП.\n13:29 19 Ноември 2019\nУчението ще продължи до 12 април. То включва техническа и стратегическа игра, което дава на страните-участнички възможността да тренират действия "по цялата верига на управление в случай на сериозен кибернетичен инцидент, използвайки и граждански, и военен потенциал", се казва в съобщението.\nПо сценарий измислената островна държава Берилия чака избори; в този момент там се изостря ситуацията в сферата на сигурността. Координирани кибератаки повреждат системите за пречистване на водата, електроенергийните мрежи и други важни инфраструктури. На помощ идват екипи за бързо реагиране в киберпространството, изпратени от различни държави.\nВоенни маневри под името Iron Spread 2019 с участието на войници и военна техника от бойните групи на НАТО в балтийските страни започнаха днес в Латвия, съобщи латвийското министерство на отбраната.\nУчастниците ще тренират мерки за подобряване на взаимодействието и съвместимостта на съюзническите войски и ще се включат в учебни танкови бойни стрелби. В учението се използват 14 танка "Леопард", "Чалънджър" и РТ-91.\nПо темата: военни учения\nКеба, Годжи и Краси Радков казват „не“ на насилието в училище\n14:56 08 Април 2019\nVIVACOM вече предлага високоскоростен интернет в Разград\n15:06 08 Април 2019\nГерманската прокуратура иска предполагаемият убиец на Фриц фон Вайцзекер да бъде вкаран в психиатрична болница, докато тече разследването, предаде ДПА.\n14:01 21 Ноември 2019\nУкраинка се представи за жена на Путин и опита да проникне в Кремъл\nГражданка на Украйна се представи за съпруга на руския президент Владимир Путин и се опита да проникне в московския Кремъл. Куриозната случка се разигра в сряда привечер на Червения площад. 36-годишната украинка Наталия започнала да се държи странно – викала, че е жена на Путин и искала среща с него. Тя дори настоявала да влезе в Кремъл, където е работното място на държания глава.\n12:06 21 Ноември 2019


store.bg - Бебешки стоки - малки бурканчета и шишета - 5\nБебешки стоки ... ... Търсене на: малки бурканчета и шишета Страница 6 от общо 11\nЕлектрическият нагревател 3 в 1 на "Cangaroo" ще осигури винаги топла храна за вашето бебе. Комбинира няколко функции в едно - стерилизиране, затопляне на храна и затопляне на мляко. Уредът е лесен за употреба и има голяма вместимост (∅ 8.10 cm), с възможност за затопляне на различни размери бебешки шишета и бурканчета с бебешка храна. Има включена пластмасова купичка, с която затопляте по-лесно храната. Тя се поставя директно в уреда и разполага с малки отвори, през които преминава парата, и така се подпомага по-бързото ѝ затопляне. Освен това в нагревателя може да се стерилизират малки аксесоари, ...\nСиликоновата лъжичка на "Tigex" е с ергономична дръжка, която се адаптира чудесно към малките детски ръчички. Позволява лесен преход от биберон към хранене с лъжичка, изключително мека, не наранява чувствителните детски венци, не поема миризми от храната. Дългата дръжка е удобна при бурканчетата с бебешка храна. Лесна е за почистване, подходяща е за микровълнова фурна и миялна машина. Продуктът не съдържа Бисфенол АБисфенол А е химическо съединение, което влиза в състава на различни промишлени пластмаси и смоли. Намира приложение в производството на поликарбонат, използван за създаването на домакински съдове, ...\nЛъжичките на "Dr. Brown's" са с удобна, дълга дръжка, с която лесно можете да достигнете до дъното на дълбоките бурканчета за храна. Върхът на шпатулата е със специално проектирана форма, която помага за премахването на остатъци от храна от устата на бебето по време на хранене. Благодарение на ергономичните и не плъзгащи се дръжки, лъжичките са лесни за хващане от малките детски ръчички. Произведени са от безопасни материали и са подходящи за миене в миялна машина. Продуктът не съдържа Бисфенол АБисфенол А е химическо съединение, което влиза в състава на различни промишлени пластмаси и смоли. Намира ...\nТърсене на: малки бурканчета и шишета Продукти 61-72 от общо 123


COVID-19 Е ИЗКУСТВЕНО РАЗДУХАНА ИСТЕРИЯ С ЦЕЛ ДА СЕ ПРЕДИЗВИКА СВЕТОВНА ИКОНОМИЧЕСКА КРИЗА! Ето кой има полза: - Скандално\nCOVID-19 Е ИЗКУСТВЕНО РАЗДУХАНА ИСТЕРИЯ С ЦЕЛ ДА СЕ ПРЕДИЗВИКА СВЕТОВНА ИКОНОМИЧЕСКА КРИЗА! Ето кой има полза:\n„Целият свят има вопиюща нужда от пробуждане. Нещата отиват на много зле. Тази измислена пандемия откъсва хората от работните им места, от училище, от университета… и смятам, че по тази и още много други причини ще е фатална за планетата ни“.\nТова заяви по БНР Теодосий Теодосиев, учен и преподавател по приложна математика и астрофизика, когото мнозина наричат „Златния учител на България“. Ето какво още каза за коронавируса уважаваният учен и учител:\nАко се пазим с крути мерки от този сравнително безобиден вирус, обществото ни никога няма да се сдобие с колективен имунитет. Напълно погрешно е малките деца да се спират от училище. Те тая болест я минават безсимптомно и трябва да са първата бариера пред нея.\nТова за мен не е и истинска епидемия, защото навремето излизахме в грипна ваканция чак когато се разболеят 25 % от учениците. Но под „болни“ се разбираше да са на легло. В момента за целия свят няма не 1%, а 1 промил, който да се е разболял.\nПандемията от Covid-19 е изкуствено раздухвана истерия с цел да се предизвика световна икономическа криза… Има договорка между демократите в САЩ и китайското правителство, а останалите държави козируват и се подчиняват на Ковид-истерията, раздухвана от двата центъра на планетарната власт – Вашингтон и Пекин. И двете страни имат изгода Тръмп да падне и глобализма да победи. Защото при евентуален втори мандат, Тръмп ще си прибере предприятията от Китай. Фалшивата пандемия ще предизвиква реална икономическа криза, която виждаме, че вече срива постиженията на Тръмп в икономиката. И това засяга силно имиджът му пред гласоподавателите. А на демократическата партия на САЩ не й пука, че икономиката им ще се срине. Те са представители на мултинационалните корпорации, чиито интереси нямат много общо с американската държава.\nКато учител и учен мога да прогнозирам до какви щети ще доведе ковид-истерията в образованието. Онлайн обучението ще ни докара тотална неграмотност сред учениците. Който иска да си спаси детето, трябва да го кара да учи в домашни условия. Светът се омързеливи, оставихме всичко да правят китайците и останалите народи от далечния Изток. Останалият свят върви с бързи стъпки към упадък… Хората не искат, мързи ги да мислят. Skandalno.net\nЯйца полетяха срещу ГЕРБ! Вижте кой и защо Цапардоса с Яйце зам. – министър!\nТурция с Брутален натиск към ДПС! Посланик и консули сплашват депутати!\n2 кометара за COVID-19 Е ИЗКУСТВЕНО РАЗДУХАНА ИСТЕРИЯ С ЦЕЛ ДА СЕ ПРЕДИЗВИКА СВЕТОВНА ИКОНОМИЧЕСКА КРИЗА! Ето кой има полза:\nТАКАВА Е ИСТИНСКАТА ИСТИНА ПАНДЕМИЯ НЯМА\n03.10.2021 в 17:59\nКойто иска да учи, учи и на свещ, като Паисий. Българският народ е примитивен и неук по произход и заслужава съдбата си, включително и турското робство. Няма друг народ, който 482 г. да позволи мачкане и чукане, без да може да се възпротиви.


Погрижете се за себе си със СПА процедури в Банско | mav.mk\nБанско е един от най-популярните ни зимни курорти. Посещаван е не само от чужди туристи, но и доста голям процент българи се наслаждават на туризма предлаган там. Целогодишно обаче e хит Банско спа хотел, който продава тези релаксиращи услуги. Но какво всъщност означава СПА? Ако се върнем малко по назад в историята ще открием точно от къде се е зародила самата идея. Някои смятат, че основоположник на спа процедурите е император Спа, който прави първият воден курорт. За времето си той е бил супер уникален и само хората с висок чин са успявали да се възползват от процедурите, които се предлагали. Друга група твърдят ,че процедурите с минерална вода за започнали от градчето Спа в Белгия през 17 в. Смятало се е, че лечебните свойства на минералната вода са изключително полезни за хора с хронични болки в ставите и други. Знатни аристократи са имали възможност да се лекуват с целебната вода. СПА означава Здраве чрез вода.\nВ наши дни много хотели предлагат разновидност на тези процедури. Като курортен комплекс Хотелите в Банско популяризират точно този вид туризъм заради големият интерес от посетителите. Актуални са процедурите с минерална вода или водорасли. Ароматерапия за лице и тяло, масаж, турска баня, сауна са само малко част от релаксиращите услуги, от които бихте могли да се възползвате, ако посетите Банско спа хотели.\nНевероятно изживяване в СПА, Благодарение на Ароматите\nГостите ще бъдат очаровани от обслужването и възможността да се насладят на приятните емоции и възстановяващите процедури в Банско. Отпуснете се и се разтоварете от сивото ежедневие. Стресът е един от най-големите недостатъчи и е бич на нашето време. Сега е момента да направите почивката си пълноценна. Всички оферти, които Банско спа хотели предлагат са просто неустоими. Нашите специалисти ще направят поддържащи и тонизиращи за цялото тяло процедури. Всички услуги на СПА центърът са насочени към грижа и релакс . Ще се погрижим за Вас подобаващо. Повишете градуса на настроението и тонуса си тук и при нас.\nСпа хотелите в Банско получават винаги отлична оценка по отношение на качеството туристически услуги, леглова база, хранене, спа процедури. Не случайно и много известни личности избират да почиват именно тук. Лукс, световно ниво на обслужване и изисквания, покриващи всички стандарти. Не се колебайте! Нашите оферти за уикендите са изключително атрактивни. В тях са включени използването на всички оздравителни, разкрасяващи и тонизиращи процедури.\nРазполагаме с уютни стаи и апартаменти, които са подходящи както за семейна почивка така и за романтичен уикенд. Модерно обзаведени, предлагащи абсолютно всичко необходимо за да се насладите на една разтоварваща и ободряваща ваканция.\nВ изисканите заведения можете да се насладите на кулинарните местни специалитети. Нощните барове ще се погрижат за доброто настроение.\nУбедени сме, че най-много време ще прекарате в спа центъра. Топлият басейн е подходящ за любителите на плуването. Децата също имат възможност за игри и забавления в по-малкият басейн, специално оформен за малките гости на хотела. Други атракциони са джакузи, сауна, парна баня фитнес център, солариум. За всеки наш гост сме предвидили интересни и релаксиращи процедури, от които може да се възползва по време на престоя си.\nОсигуряването на прекрасна и незабравима почивка е наше задължение! Заповядайте! Очакваме Ви!


Ученици от Средно училище „Св. Паисий Хилендарски“ в град Върбица, област Шумен, бяха виртуални гости на вицепрезидента Илияна Йотова по повод Василица – ромската Нова година. За 13-а година Център за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе“ организира събития в различни институции по повод празника. Ръководството на „Амалипе“ благодари на вицепрезидента за подкрепата и доброто сътрудничество по различни проекти. Илияна Йотова поздрави центъра за дейността му, която привлича все повече съмишленици. „Обща е целта ни да строим не стени, а мостове помежду си“, посочи вицепрезидентът. Следващият проект, по който ще работят съвместно тя и „Амалипе“, е за превенция на ранните бракове.


GARDENA Осцилиращ разпръсквач ZoomMaxx - Разпръсквачи\nПродуктиУправление на водатаРазпръсквачиОсцилиращи разпръсквачиОсцилиращ разпръсквач ZoomMaxx0 Продукти във Вашия списък\nGARDENA Осцилиращ разпръсквач ZoomMaxx(8127)\nКомпактен разпръсквач за малки и средни по размер градински зони\nНезависимо дали градината е голяма и обширна или малка и тясна, осцилиращият разпръсквач ZoomMaxx е правилният избор. Устойчивата му основа позволява сигурна позиция на площи с до 15 % денивелация, за да бъде той винаги на точното място. Осцилиращият разпръсквач GARDENA ZoomMaxx е идеален за зони от 9 до 216 м². Регулируемият дебит позволява безстепенно фино регулиране на разпръскването спрямо зоната за напояване. Ширината на разпръскване може лесно да бъде избрана с помощта на плъзгач и достига от 3 до 12 м. Обхватът на разпръсквача може да се променя с помощта на пръстена за настройка от 3 до 18 м. Филтърът с фина мрежа предпазва от пясък и кал и запушване на дюзите. С едно движение на ръката той може лесно да се сваля и почиства. И всичко това дава възможност за свързване към поливната система: ако искате да инсталирате няколко разпръсквача в последователност, те могат да бъдат свързани към Оригиналната система GARDENA и съответно свързани към водопроводната мрежа.\nРеферентен номер: 8127\nНагради наОсцилиращ разпръсквач ZoomMaxx\nReddot Награда за дизайн 2013 - Най-доброто от най-доброто\nНаградата за дизайн REDDOT съществува от 1955 и сега е най-голямото и оспорвано състезание за дизайн в света. Критерии за оценка: важнки, специални качества на дизайна, изпълнение, функционалност и др.\nЛесна работа и монтиране\nВграденият филтър с фина мрежа предпазва от песъчинки и мръсотия. Той може лесно да се извади и да се почисти. Безпроблемна и бърза промяна на мястото\nПросто поставете осцилиращия разпръсквач, където е необходимо. Широката му основа осигурява неговата стабилност.\nПросто поставете осцилиращия разпръсквач, където е необходимо. Широката му основа осигурява неговата стабилност. Прецизна настройка на площта за напояване\nОсцилиращият разпръсквач може да се регулира спрямо размера на зоната за напояване. Това е възможно благодарение на безстепенната регулация на струите и регулируемата ширина и обхват на разпръскването.\nОсцилиращият разпръсквач може да се регулира спрямо размера на зоната за напояване. Това е възможно благодарение на безстепенната регулация на струите и регулируемата ширина и обхват на разпръскването. Характеристики


Приключи уебинарът Digital Transformation Around the World! Качени са презентациите!\nДнес, 12.05.2022 г., успешно приключи уебинарът "Digital Transformation Around the World - Taiwan - EU", организиран от Клъстер София Град на знанието и Industrial Technology Research Institute (ITRI). Уебинарът е част от проекта eT4S и представлява подготвителен етап за предстоящата бизнес мисия в Тайван в края на годината. Над 60 участници имаха възможността да видят и чуят чудестните презентации на лекторите от Тайван, България и Италия.\nПредставители на Wistron Technologies, PetaSC Bulgaria, Quanta Cloud Technology, Transnet, MEC Italy, GATE Institute, and Digitall имаха възможността да представят своите бизнес профили и подходи в използване на предимствата от процеса на дигиталната трансформация в глобален аспект и в частност в Тайван и Европа.\nТези, които се интересуват от техните презентации вече имат достъп до тях, както следва по реда на представянията:\nNancy Hsu, QCT: Drive DT through 5G - QCT\nпроф. Симеон Стоянов, PetaSC: Discoverer - Explore, Endeavor, Elevate\nEric Lin, Wistron Technologies: Wistron Digital Transformation\nTim Lou, Transnet: Leveraging Group Power\nDr. Luca Sarli, MEC: MeC - Real Time Costing\nКалаоян Карамитов: Big data for smart society - GATE\nПавел Йосифов, DIGITALL - Wellcom to Digitall\nБлагодарим и на модератора на събитието Димитър Филипов от Клъстер София град на знанието и на партньора ни Edie Wang от Industrial Technology Research Institute.


Публикувана: 21 Feb 2021 05:28\nОбновена: 16 May 2021 12:08\nЧудeceн дeн, ocoбeнo aкo имaтe шaнc дa излeзeтe някъдe cрeд прирoдaтa. Aлтeрнaтивaтa, ecтecтвeнo e ceмeйнoтo cъбирaнe. Вcъщнocт втoрият вaриaнт cигурнo щe ви хaрeca пoвeчe, зaщoтo щe aктуaлизирaтe инфoрмaциятa, кoятo имaтe.\nДнec щe ce чувcтвaтe oбгрaдeни c внимaниe и cигурнo щe имa зaщo. Нe приeмaйтe oтнoвo рoлятa нa жeртвa, oтпуcнeтe душaтa cи и cи пoзвoлeтe дa ce чувcтвaтe приятнo.\nДoбър дeн дa дoкaжeтe мeдиумичнитe cи кaчecтвa, вce пaк нe прeкaлявaйтe, тoвa мoжe дa ви ce oтрaзи злe – нe e изключeнo дa пoлучитe cилнo глaвoбoлиe. Oпитaйтe ce прeз пoчивнитe дни дa нe миcлитe зa рaбoтa, тoвa би ви зaтoрмoзилo дoпълнитeлнo.\nДнec вeчe e крaйнo врeмe дa прecтaнeтe дa миcлитe зa рaбoтaтa cи и дa oтдъхнeтe кaтo вcички нoрмaлни хoрa. Cлeд oбяд дoри и дa нe ви ce щe ви въвлeкaт в някoe мeрoприятиe, нo пък щe ви e приятнo.\nВрeмe e дa oбърнeтe внимaниe нa чoвeкa дo вac. Имa кaквo дa ce жeлae в oтнoшeниeтo cи, нaпocлeдък cтe дocтa рaзceяни и вce зaбрaвятe зaщo вcъщнocт cтe зaeднo.\nЗa вaшe cъжaлeниe дo гoлямa cтeпeн cтe зaвиcими oт жeлaниятa нa пoлoвинкaтa cи или нa дeцaтa. Щe трябвa дa ce примиритe. Утeшитeлнoтo e, чe щe пoлучитe eдин нeмaтeриaлeн изрaз нa тяхнoтo пoчитaниe, кoeтo вce пaк e нeщo ceриoзнo.\nДнec c прaвo мoжeтe дa cи пoчинeтe, мaкaр чe нe изключeнo дa чуeтe някoи нaтяквaния зa прoтaкaнeтo нa cрoкoвeтe и други пoдoбни. Виe пoнe знaeтe кaк дa ce измъкнeтe oт тaзи cитуaция, a и днec нe мoгaт дa нe ви прocтят.\nCлeд нaтoвaрeнитe c прaзници пoчивни дни cигурнo c рaдocт cтe тръгнaли нa рaбoтa, зa дa cи пoчинeтe. Ecтecтвeнo, виe нe cтe oт хoрaтa, кoитo щe cтoят cъc cкръcтeни ръцe, нo днec нaиcтинa ви oчaквaт дocтa нeщa зa вършeнe.\nЩe уcпeeтe дa cъчeтaeтe приятнoтo c пoлeзнoтo в рoднинcкa cрeдa. Нe cи зaбрaвяйтe дoбрoтo нacтрoeниe, зaщoтo cтe душaтa нa кoмпaниятa и щe e жaлкo днec душaтa дa e в пoчивкa.\nДo oбяд щe имaтe дocтa тичaнe, нo пък пocлe щe ce чувcтвaтe тoкoвa приятнo. E, възмoжнo e дa избухнaт рaзнoглacия пo някoи cпoрни тeми, ocoбeнo aкo cтe някoлкo пoкoлeния нa eднo мяcтo.


Brexit преговорите наближават своя край | Варчев Финанс\nBrexit преговорите наближават своя край\nТереза Мей е започнала срещите с Кабинета си за разглежда на текста по почти готовия Brexit договор за сделката като преговорите са на финалната фаза. Старши министрите са били поканени на закрито заседание за да прочетат предварителния текст, в който са описани 95% от условията за изтегляне.\nНай-важното нещо за момента, което липсва от сделката е въпроса със свободното преминаване на стоки през Ирландската граница. Различните варианти са под въпрос и се обсъждат на преговорите от Британските и Европейските представителите в Брюксел. Ако преговорите са успешни със сигурност това ще допринесе за решителния завършек за гладкото излизане на Великобритания от ЕС. Според британските представители това може да се случи още другата седмица.\nМей среща трудности в това да получи одобрението на Кабинета а в последствие и на Парламента за нейния план за Ирландската граница. Според запознати обаче, тя може и да не се нуждае от одобрението на Кабинета.