Jóvenes que quieren opinar – retalla descui\nParece que la situación política de esta región española se antepone a atender cualquier otro flagelo o interés de la sociedad, influyendo que los jóvenes dejen a un lado sus actividades normales para imponerse en actividades de transcendencia.\nLos adultos generalmente son los que se enfocan en las actividades política y de transcendencia social por la importancia que visualizan para sus jóvenes, pero hoy los catalanes, estudiantes universitarios e incluso aquellos de los colegios han alzado su voz para hacerse escuchar en este tema.\nAunque se tiende a no escuchar a los mas jóvenes, son a ellos los que recaen las decisiones que se toman en el presente, pero que por no poseer la madurez necesario se pueden excluir de cierto derecho a opinar. Pero con toda la adultez, una gran parte han tomado malas decisiones para las naciones que hoy se desboronan.\nProtestas para ser escuchados\nLos mas jóvenes solo conocen el interés de ser independientes de España, es interesante saber que es lo que realmente sienten. Si su orgullo por haber nacido de una gran patria España o si persiste el deseo de lograr la independencia de una nueva nación Cataluña.\nEl rastro que dejan las decisiones en la mente de los niños y jóvenes estos asuntos políticos, serán inclementes en las venideras épocas. Tantos tiempo manteniendo el mismo conflicto desespera al que quiera vivir estable.\nEs hora de tomara decisiones y estos ciudadanos carentes de experiencias desean terminar una etapa para asumir las consecuencias que se desaten. Se oyen consignas, se perciben mensajes, con el entusiasmo que caracteriza su edad y sus ganas de vivir.\nMadurez para enfrentar su futuro\nEs cierto que se necesita mucha madurez para asumir decisiones de envergaduras como estas, pero creo que ha sido suficiente todo los motivos que se han vaciado en las mentes de estos jóvenes para que determinan en que parte desean asumir el reto de progresar en Cataluña.\nEs necesario aprovechar los talentos juveniles para incluirlo en nuestra a veces desgastadas intenciones de cambio. Todas las profesiones necesitan renovarse con estas energías de esperanza e innovación.\nComo desde hace un tiempo sucedió con el oficio de los cerrajeros, los cuales dejaron de usarse inertes herrajes para convertirse en soluciones de seguridad, resistentes, dinámicas y anticipadas a los ataques, mas que cerrajería llevan el sello de la esperanza de mejorar.\nDejamos el paradigma que los jóvenes se asocian libertinaje, fiestas, droga, delincuencia y ocio, porque esto no depende de la edad necesariamente. Nuestra sociedad ha cambiado desde hace mucho y ahora los jóvenes merecen mucho mas inclusión que en otros tiempos.\nSe suman nuevas preocupaciones\nEl individuo que esta viviendo cambios en sus responsabilidades asumiendo decisiones propias de ir pasando de niños a joven y de joven a adulto, ahora debe asumir la responsabilidad de involucrarse de manera ineludible a la transformación social, porque de esto depende su futuro.\nPrevious Post ¿Como crecen los niños en Cataluña?\nNext Post Motivos para visitar los zoológicos en Cataluña


Mientras Chicago se centra en la reapertura, los maestros se enfrentan a un nuevo reto: la enseñanza simultánea | Institute for Nonprofit News\nInstitute for Nonprofit News (https://inn.org/2020/12/mientras-chicago-se-centra-en-la-reapertura-los-maestros-se-enfrentan-a-un-nuevo-reto-la-ensenanza-simultanea/)\nMientras Chicago se centra en la reapertura, los maestros se enfrentan a un nuevo reto: la enseñanza simultánea\nBy INN Amplify | December 11, 2020\nEste otoño, Emily Fitch, profesora de la escuela privada Morgan Park Academy de Chicago, se encontró en una situación para la que su formación profesional no la había preparado: aproximadamente una docena de sus estudiantes de sexto grado estaban en su salón, mientras que otra media docena estaban en clase, desde la pantalla de su computadora, sintonizando la clase a través de Zoom.\nFitch tuvo que lidiar con dudas urgentes: ¿De qué manera podría interactuar mejor con ambos grupos de estudiantes simultáneamente? ¿Cómo asegurarse que sus “alumnos Zoom” fueran escuchados y reconocidos en el aula, haciéndoles sentir que eran parte integral de la experiencia de aprendizaje?\nEl plan de reapertura gradual de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés), para principios de 2021, exige este mismo enfoque, de educar simultáneamente a estudiantes presenciales y a los virtuales.\nEl Sindicato de Maestros lo está retrasando, argumentando que esto defraudará a los estudiantes en ambos entornos.\nPero a nivel nacional la enseñanza simultánea, como es llamado este modelo, rápidamente se está convirtiendo en algo habitual para el regreso a los edificios escolares.\nAlgunos educadores de escuelas privadas y parroquiales de Chicago que adoptaron el modelo este otoño, dicen que puede funcionar, pero con algunos apoyos clave, incluyendo actualizaciones técnicas y tiempo extra de preparación para los maestros.\nEstos campus tienden a tener clases más pequeñas y más recursos que las escuelas públicas de la ciudad.\nRobert Pianta, decano de la Escuela de Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Virginia, dijo que la enseñanza simultánea ha ejercido una presión sin precedentes sobre los educadores, de los cuales la mayoría en ausencia de investigación o de mejores prácticas establecidas, se ven obligados a improvisar.\nSin embargo, a medida que se reabren más escuelas —con algunas familias obligadas a quedarse con la enseñanza a distancia y con distritos que enfrentan limitaciones de personal— este método parece estar aquí para quedarse.\n“Es probable que esta sea la modalidad principal de prestación de servicios educativos durante los próximos meses”, agregó Pianta. “Deberíamos movilizar recursos para que sea lo mejor posible”.\nEn Morgan Park Academy, Fitch destacó que todavía cada día se preocupa por si está repartiendo su atención por igual entre los estudiantes en el salón y en Zoom.\nPero destacó que tanto ella y sus colegas han puesto mucha atención y esfuerzo en sacar el máximo provecho de esta modalidad.\n“Queremos asegurarnos que todos se sientan comprometidos”, dijo. “He aprendido mucho en el camino”.\nUna curva de aprendizaje empinada\nLa noticia de que Chicago planea cambiar a la enseñanza simultánea tuvo una reacción fuerte por parte de los educadores y el Sindicato de Maestros del distrito escolar, que desde el verano ha criticado de viva voz los planes de reapertura del distrito.\nEn una reunión que el sindicato organizó para los padres la semana pasada, los líderes sindicales expresaron su escepticismo de que el método pueda funcionar.\nLos educadores lo criticaron en las redes sociales, diciendo que el enfoque pondría a los estudiantes tanto virtuales como en presenciales en desventaja, y podría ser un paso hacia atrás del recorrido de la enseñanza en línea que el distrito ha ofrecido desde marzo.\nKathi Griffin, presidenta de la Asociación de Educación de Illinois, también apuntó al método en una conversación en WBEZ la semana pasada, diciendo que no cree que sea “efectivo para nadie”.\nEn una entrevista con Chalkbeat publicada la semana pasada, la jefa de escuelas de Chicago, Janice Jackson, dijo que entiende las preguntas y la ansiedad sobre la enseñanza simultánea, pero señaló que su equipo ha considerado que por ahora es la mejor opción, dado que el distrito ha prometido a los padres que sus hijos pueden seguir aprendiendo a distancia si así lo desean.\nPrometió nuevamente que el distrito proporcionará desarrollo profesional para los maestros y se apoyará en las lecciones de las escuelas de todo el país que durante meses han utilizado el método.\n“No quiero que la gente piense que no entiendo que esta será una curva de aprendizaje empinada”, dijo.\nLos administradores de escuelas privadas y parroquiales en Chicago afirman que la curva de aprendizaje es de hecho, empinada.\nAlrededor del 55% de los campus de la Arquidiócesis de Chicago están proporcionando instrucción simultánea al menos en algunos grados, dijo Phyllis Cavallone, jefa de académicos de la arquidiócesis.\nOtras escuelas de la arquidiócesis fueron capaces de asignar maestros dedicados virtuales y en persona, a veces combinando grados. En algunos casos, cuando sólo una pequeña fracción de las familias optaba por la enseñanza a distancia, las escuelas contrataron a un proveedor externo para que impartiera instrucción virtual.\nTodavía no queda claro cuánta flexibilidad podrían tener las escuelas de Chicago para ofrecer clases dedicadas para el aprendizaje virtual y en persona, dependiendo del número de familias que elijan mantener a los estudiantes en casa.\nJackson dijo que todos los maestros deben regresar a los edificios escolares a menos que soliciten formalmente un permiso médico o familiar.\nCavallone destacó que la arquidiócesis dio a las escuelas libertad de acción sobre cómo organizar su aprendizaje simultáneo, pero en general, la transición fue difícil.\nHubo presión para mejorar el ancho de banda en los edificios escolares, ya que las conexiones lentas eran un obstáculo para algunos educadores. Las escuelas proporcionaron a los maestros micrófonos, cuando algunos rápidamente se dieron cuenta de que sus “voces de maestros” no eran suficiente.\n“Hicimos mucho, diciendo “hey, está bien cambiar las cosas y aprender a medida que avanzamos”, agregó. “Nadie corrió. Ninguno de nuestros programas de educación en la universidad nos preparó para esto”.\nEn Morgan Park Academy, cerca del 40% de los estudiantes continuó con la enseñanza a distancia cuando el campus se reabrió en agosto, aunque en los primeros grados ,ese porcentaje fue significativamente menor.\nA principios de noviembre la escuela cambió a la enseñanza virtual cuando un caso de COVID-19 puso en cuarentena a su equipo de mantenimiento.\nLa escuela, que comenzó el año escolar temprano y eliminó para los estudiantes tantos días libres como fuera posible, está en vacaciones de invierno ahora, pero planea regresar al campus en enero.\nPara hacer funcionar la enseñanza simultánea, la escuela también actualizó su red inalámbrica para permitir que más de 50 maestros transmitan en vivo desde las aulas, se aseguró de que en cada aula, las cámaras de documentos y tableros inteligentes trabajaran, y proporcionó capacitación y clases simuladas, dijo Vincent Hermosilla, asistente del director de la escuela.\nLas Escuelas Públicas de Chicago no tienen los mismos recursos a su disposición que algunos de los campus privados de la ciudad. En muchas de sus escuelas, el tamaño de las clases es significativamente mayor que los de los campus de la arquidiócesis.\nDebido a las limitaciones presupuestarias y a la falta de financiamiento federal adicional, Chicago no puede comprar fácilmente equipo adicional u ofrecer apoyo técnico dedicado en cada escuela.\nPianta, el decano de la Universidad de Virginia, dijo que aunque ha visto algunos estudios de caso preliminares sobre la enseñanza simultánea, no hay investigación sistemática, lo que significa que las escuelas tienen que improvisar mientras navegan por este territorio desconocido.\nDestacó que involucrar a los estudiantes y monitorear su trabajo a distancia ya es un reto, y hacerlo mientras se enseña en persona, agrava los obstáculos.\n“Esencialmente (los maestros) están dando clases en dos aulas, de dos maneras diferentes simultáneamente”, destacó Pianta. “Hemos escuchado de parte de los maestros que en última instancia, terminan centrándose en un grupo u otro”.\nPero agregó que con la enseñanza simultánea, una certeza en los próximos meses, los distritos y las escuelas pueden tomar medidas clave para apoyar a sus maestros.\nLos distritos con planes de estudios sólidos tendrán más facilidad para adaptar las lecciones a esas nuevas demandas. El tiempo extra para la planificación es crucial, porque los educadores necesitan preparar planes de clases y actividades de aprendizaje, tanto para sus estudiantes en línea como en persona.\n“Cuando se les da ese tiempo a los maestros. Por mucho, esos son los ejemplos más exitosos de esto”, agregó Pianta.\nLo que ha funcionado\nEn Morgan Park Academy, Fitch comentó que hizo ajustes en el curso del otoño.\nDejó de usar auriculares, lo que significaba que los estudiantes en el aula no podían escuchar a sus compañeros sintonizando virtualmente.\nEn su lugar, ahora sólo usa un micrófono, a veces repitiendo preguntas o comentarios de los estudiantes que se sientan más atrás en el aula, esto para el beneficio de los estudiantes virtuales, que se proyectan para sus compañeros en el aula en un pizarrón inteligente.\nAl igual que muchos de sus colegas, Fitch también ha descubierto que para partes de la clase, tiene más sentido enfocar la cámara en los estudiantes en salón en lugar de en ella, para que los dos grupos de alumnos de sexto grado puedan interactuar durante la discusión en el salón de clases.\n“Quería asegurarme de que estos niños sintieran una conexión con el aula”, dijo.\nFitch dijo que tener el equipo técnico de la escuela disponible durante todo el día ha sido enormemente tranquilizador: Una vez, cuando su cámara dejó de funcionar, un miembro del personal corrió a su aula y lo arregló en cuestión de minutos. Y dijo que definitivamente pasa más tiempo preparándose para las clases.\nHermosilla dijo que maestros como Fitch han experimentado e innovado durante todo el otoño. Algunos han reservado tiempo para que sus estudiantes en persona se incorporen a Zoom y trabajen en pequeños grupos con sus compañeros que están aprendiendo desde casa.\nPara la escuela, replicar el aprendizaje práctico basado en proyectos que son una piedra angular de su modelo, ha sido especialmente desafiante.\nPero mientras que los estudiantes virtuales pueden tener que ver a sus compañeros realizar experimentos de química en el campus, los profesores los han utilizado para tomar notas y elaborar las fórmulas químicas relevantes para que así se sientan más incluidos en esas actividades.\n“Funcionó sorprendentemente bien”, aseguró Hermosilla. “Los maestros idearon maneras de aprovechar realmente la tecnología y hacerla realidad”.\nEn la arquidiócesis, Cavallone dijo que algunas escuelas han adoptado una tecnología llamada “Búho” (“Owl”) que permite a la cámara seguir a los maestros mientras se mueven frente a sus clases en persona.\nDijo que la arquidiócesis ha alentado, aunque no es necesario, más tiempo de preparación para los maestros, y algunas escuelas han ajustado sus horarios para permitirlo.\nEl plan de reapertura de CPS dicta que los maestros que proporcionan educación simultánea recibirán dos horas adicionales a la semana para planificar.\nEl Sindicato de Maestros de Chicago, que planteó el tiempo de preparación de los maestros como un tema clave durante la huelga del invierno pasado, podría terminar presionando por más.\nLas tensiones siguen siendo altas entre los líderes de distrito y los funcionarios sindicales, quienes han acusado al distrito de no negociar con ellos sobre la reapertura. Por esos motivos, esta semana trataron de bloquear la licitación de reapertura en los tribunales.\nEn las escuelas de la arquidiócesis, las mejoras clave han surgido del compromiso con los maestros, dijo Cavallone.\n“Escuchar a los maestros es muy importante’, dijo. “Lo que han hecho este año es absolutamente fenomenal”.\nCassie Walker Burke contribuyó a este artículo.\n
Mientras Chicago se centra en la reapertura, los maestros se enfrentan a un nuevo reto: la enseñanza simultánea

by INN Amplify, Institute for Nonprofit News
December 11, 2020

Este artículo, publicado originalmente en inglés por Chalkbeat Chicago, está disponible en español gracias al proyecto “Traduciendo las noticias de Chicago”, del Instituto de Noticias Sin Fines de Lucro (INN).

Por Mila Koumpilova

Este otoño, Emily Fitch, profesora de la escuela privada Morgan Park Academy de Chicago, se encontró en una situación para la que su formación profesional no la había preparado: aproximadamente una docena de sus estudiantes de sexto grado estaban en su salón, mientras que otra media docena estaban en clase, desde la pantalla de su computadora, sintonizando la clase a través de Zoom.

Fitch tuvo que lidiar con dudas urgentes: ¿De qué manera podría interactuar mejor con ambos grupos de estudiantes simultáneamente? ¿Cómo asegurarse que sus “alumnos Zoom” fueran escuchados y reconocidos en el aula, haciéndoles sentir que eran parte integral de la experiencia de aprendizaje?

El plan de reapertura gradual de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés), para principios de 2021, exige este mismo enfoque, de educar simultáneamente a estudiantes presenciales y a los virtuales.

El Sindicato de Maestros lo está retrasando, argumentando que esto defraudará a los estudiantes en ambos entornos.

Pero a nivel nacional la enseñanza simultánea, como es llamado este modelo, rápidamente se está convirtiendo en algo habitual para el regreso a los edificios escolares.

Algunos educadores de escuelas privadas y parroquiales de Chicago que adoptaron el modelo este otoño, dicen que puede funcionar, pero con algunos apoyos clave, incluyendo actualizaciones técnicas y tiempo extra de preparación para los maestros.

Estos campus tienden a tener clases más pequeñas y más recursos que las escuelas públicas de la ciudad.

Robert Pianta, decano de la Escuela de Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Virginia, dijo que la enseñanza simultánea ha ejercido una presión sin precedentes sobre los educadores, de los cuales la mayoría en ausencia de investigación o de mejores prácticas establecidas, se ven obligados a improvisar.

Sin embargo, a medida que se reabren más escuelas —con algunas familias obligadas a quedarse con la enseñanza a distancia y con distritos que enfrentan limitaciones de personal— este método parece estar aquí para quedarse.

“Es probable que esta sea la modalidad principal de prestación de servicios educativos durante los próximos meses”, agregó Pianta. “Deberíamos movilizar recursos para que sea lo mejor posible”.

En Morgan Park Academy, Fitch destacó que todavía cada día se preocupa por si está repartiendo su atención por igual entre los estudiantes en el salón y en Zoom.

Pero destacó que tanto ella y sus colegas han puesto mucha atención y esfuerzo en sacar el máximo provecho de esta modalidad.

“Queremos asegurarnos que todos se sientan comprometidos”, dijo. “He aprendido mucho en el camino”.

Una curva de aprendizaje empinada

La noticia de que Chicago planea cambiar a la enseñanza simultánea tuvo una reacción fuerte por parte de los educadores y el Sindicato de Maestros del distrito escolar, que desde el verano ha criticado de viva voz los planes de reapertura del distrito.

En una reunión que el sindicato organizó para los padres la semana pasada, los líderes sindicales expresaron su escepticismo de que el método pueda funcionar.

Los educadores lo criticaron en las redes sociales, diciendo que el enfoque pondría a los estudiantes tanto virtuales como en presenciales en desventaja, y podría ser un paso hacia atrás del recorrido de la enseñanza en línea que el distrito ha ofrecido desde marzo.

Kathi Griffin, presidenta de la Asociación de Educación de Illinois, también apuntó al método en una conversación en WBEZ la semana pasada, diciendo que no cree que sea “efectivo para nadie”.

En una entrevista con Chalkbeat publicada la semana pasada, la jefa de escuelas de Chicago, Janice Jackson, dijo que entiende las preguntas y la ansiedad sobre la enseñanza simultánea, pero señaló que su equipo ha considerado que por ahora es la mejor opción, dado que el distrito ha prometido a los padres que sus hijos pueden seguir aprendiendo a distancia si así lo desean.

Prometió nuevamente que el distrito proporcionará desarrollo profesional para los maestros y se apoyará en las lecciones de las escuelas de todo el país que durante meses han utilizado el método.

“No quiero que la gente piense que no entiendo que esta será una curva de aprendizaje empinada”, dijo.

Los administradores de escuelas privadas y parroquiales en Chicago afirman que la curva de aprendizaje es de hecho, empinada.

Alrededor del 55% de los campus de la Arquidiócesis de Chicago están proporcionando instrucción simultánea al menos en algunos grados, dijo Phyllis Cavallone, jefa de académicos de la arquidiócesis.

Otras escuelas de la arquidiócesis fueron capaces de asignar maestros dedicados virtuales y en persona, a veces combinando grados. En algunos casos, cuando sólo una pequeña fracción de las familias optaba por la enseñanza a distancia, las escuelas contrataron a un proveedor externo para que impartiera instrucción virtual.

Todavía no queda claro cuánta flexibilidad podrían tener las escuelas de Chicago para ofrecer clases dedicadas para el aprendizaje virtual y en persona, dependiendo del número de familias que elijan mantener a los estudiantes en casa.

Jackson dijo que todos los maestros deben regresar a los edificios escolares a menos que soliciten formalmente un permiso médico o familiar.

Cavallone destacó que la arquidiócesis dio a las escuelas libertad de acción sobre cómo organizar su aprendizaje simultáneo, pero en general, la transición fue difícil.

Hubo presión para mejorar el ancho de banda en los edificios escolares, ya que las conexiones lentas eran un obstáculo para algunos educadores. Las escuelas proporcionaron a los maestros micrófonos, cuando algunos rápidamente se dieron cuenta de que sus “voces de maestros” no eran suficiente.

“Hicimos mucho, diciendo “hey, está bien cambiar las cosas y aprender a medida que avanzamos”, agregó. “Nadie corrió. Ninguno de nuestros programas de educación en la universidad nos preparó para esto”.

En Morgan Park Academy, cerca del 40% de los estudiantes continuó con la enseñanza a distancia cuando el campus se reabrió en agosto, aunque en los primeros grados ,ese porcentaje fue significativamente menor.

A principios de noviembre la escuela cambió a la enseñanza virtual cuando un caso de COVID-19 puso en cuarentena a su equipo de mantenimiento.

La escuela, que comenzó el año escolar temprano y eliminó para los estudiantes tantos días libres como fuera posible, está en vacaciones de invierno ahora, pero planea regresar al campus en enero.

Para hacer funcionar la enseñanza simultánea, la escuela también actualizó su red inalámbrica para permitir que más de 50 maestros transmitan en vivo desde las aulas, se aseguró de que en cada aula, las cámaras de documentos y tableros inteligentes trabajaran, y proporcionó capacitación y clases simuladas, dijo Vincent Hermosilla, asistente del director de la escuela.

Las Escuelas Públicas de Chicago no tienen los mismos recursos a su disposición que algunos de los campus privados de la ciudad. En muchas de sus escuelas, el tamaño de las clases es significativamente mayor que los de los campus de la arquidiócesis.

Debido a las limitaciones presupuestarias y a la falta de financiamiento federal adicional, Chicago no puede comprar fácilmente equipo adicional u ofrecer apoyo técnico dedicado en cada escuela.

Pianta, el decano de la Universidad de Virginia, dijo que aunque ha visto algunos estudios de caso preliminares sobre la enseñanza simultánea, no hay investigación sistemática, lo que significa que las escuelas tienen que improvisar mientras navegan por este territorio desconocido.

Destacó que involucrar a los estudiantes y monitorear su trabajo a distancia ya es un reto, y hacerlo mientras se enseña en persona, agrava los obstáculos.

“Esencialmente (los maestros) están dando clases en dos aulas, de dos maneras diferentes simultáneamente”, destacó Pianta. “Hemos escuchado de parte de los maestros que en última instancia, terminan centrándose en un grupo u otro”.

Pero agregó que con la enseñanza simultánea, una certeza en los próximos meses, los distritos y las escuelas pueden tomar medidas clave para apoyar a sus maestros.

Los distritos con planes de estudios sólidos tendrán más facilidad para adaptar las lecciones a esas nuevas demandas. El tiempo extra para la planificación es crucial, porque los educadores necesitan preparar planes de clases y actividades de aprendizaje, tanto para sus estudiantes en línea como en persona.

“Cuando se les da ese tiempo a los maestros. Por mucho, esos son los ejemplos más exitosos de esto”, agregó Pianta.

Lo que ha funcionado

En Morgan Park Academy, Fitch comentó que hizo ajustes en el curso del otoño.

Dejó de usar auriculares, lo que significaba que los estudiantes en el aula no podían escuchar a sus compañeros sintonizando virtualmente.

En su lugar, ahora sólo usa un micrófono, a veces repitiendo preguntas o comentarios de los estudiantes que se sientan más atrás en el aula, esto para el beneficio de los estudiantes virtuales, que se proyectan para sus compañeros en el aula en un pizarrón inteligente.

Al igual que muchos de sus colegas, Fitch también ha descubierto que para partes de la clase, tiene más sentido enfocar la cámara en los estudiantes en salón en lugar de en ella, para que los dos grupos de alumnos de sexto grado puedan interactuar durante la discusión en el salón de clases.

“Quería asegurarme de que estos niños sintieran una conexión con el aula”, dijo.

Fitch dijo que tener el equipo técnico de la escuela disponible durante todo el día ha sido enormemente tranquilizador: Una vez, cuando su cámara dejó de funcionar, un miembro del personal corrió a su aula y lo arregló en cuestión de minutos. Y dijo que definitivamente pasa más tiempo preparándose para las clases.

Hermosilla dijo que maestros como Fitch han experimentado e innovado durante todo el otoño. Algunos han reservado tiempo para que sus estudiantes en persona se incorporen a Zoom y trabajen en pequeños grupos con sus compañeros que están aprendiendo desde casa.

Para la escuela, replicar el aprendizaje práctico basado en proyectos que son una piedra angular de su modelo, ha sido especialmente desafiante.

Pero mientras que los estudiantes virtuales pueden tener que ver a sus compañeros realizar experimentos de química en el campus, los profesores los han utilizado para tomar notas y elaborar las fórmulas químicas relevantes para que así se sientan más incluidos en esas actividades.

“Funcionó sorprendentemente bien”, aseguró Hermosilla. “Los maestros idearon maneras de aprovechar realmente la tecnología y hacerla realidad”.

En la arquidiócesis, Cavallone dijo que algunas escuelas han adoptado una tecnología llamada “Búho” (“Owl”) que permite a la cámara seguir a los maestros mientras se mueven frente a sus clases en persona.

Dijo que la arquidiócesis ha alentado, aunque no es necesario, más tiempo de preparación para los maestros, y algunas escuelas han ajustado sus horarios para permitirlo.

El plan de reapertura de CPS dicta que los maestros que proporcionan educación simultánea recibirán dos horas adicionales a la semana para planificar.

El Sindicato de Maestros de Chicago, que planteó el tiempo de preparación de los maestros como un tema clave durante la huelga del invierno pasado, podría terminar presionando por más.

Las tensiones siguen siendo altas entre los líderes de distrito y los funcionarios sindicales, quienes han acusado al distrito de no negociar con ellos sobre la reapertura. Por esos motivos, esta semana trataron de bloquear la licitación de reapertura en los tribunales.

En las escuelas de la arquidiócesis, las mejoras clave han surgido del compromiso con los maestros, dijo Cavallone.

“Escuchar a los maestros es muy importante’, dijo. “Lo que han hecho este año es absolutamente fenomenal”.

Cassie Walker Burke contribuyó a este artículo.

Traducido por Gisela Orozco
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Reacciones Ag-Ac de José Antonio Borreguero Rolo\nEstudio de las Reacciones Antígeno - Anticuerpo\nEn este panel puede estudiar la Inmunidad Específica del sistema inmune. Esta inmunidad se debe a antígenos, anticuerpos, reacciones Ag-Ac, linfocitos B / T y a los mensajes entre células del sistema inmune. En el menú inferior del canvas puede seleccionar el tipo de apartado a estudiar.\nEl sistema inmune puede responder a millones de antígenos extraños de forma altamente específica fabricando anticuerpos que reaccionen sólo con ese antígeno. Puede distinguir dos proteínas que varíen en un único aminoácido. Podemos generar hasta 100 millones de anticuerpos diferentes en nuestras vidas. Durante nuestro desarrollo generamos linfocitos B en cuyos núcleos se producen combinaciones y recombinaciones de los genes que producen los protómeros de los anticuerpos. Se generan así millones de linfocitos B diferentes con receptores en su superficie específicos de los antígenos que los generaron. Cuando posteriormente tiene lugar la unión con el antígeno, el linfocito se activa generando un clon de células con idéntica especificidad antigénica.\nLa reacción antígeno-anticuerpo tiene lugar cuando el antígeno se une específicamente al anticuerpo o al receptor de la superficie un linfocito para ese determinante antigénico o epítopo. Cada antígeno puede disponer de varios epítopos que son los responsables de la respuesta específica inmunitaria. La unión entre el antígeno y el anticuerpo se produce por enlaces no covalentes (fuerzas de Van der Waals, uniones hidrofóbicas, puentes de hidrógeno...). Tras dicha unión tienen lugar una serie de procesos (precipitación, aglutinación, neutralización y opsonización) que de una forma u otra lo eliminarán. Cuanto mayor sea la afinidad entre el antígeno y el anticuerpo y mayores sean las concentraciones de ambos más moléculas permanecen unidas.\nLas reacciones entre los antígenos y anticuerpos más importantes son las siguientes:\n1.- Precipitación: La unión de antígenos y anticuerpos solubles genera agregados insolubles que precipitan inactivando así a los antígenos.\n2.- Aglutinación: El anticuerpo se une a antígenos de la superficie de una célula formándose agregados que aglutinan a dichas células evitando que los patógenos infecten a más celulas.\n3.- Neutralización: Los anticuerpos situados en la membrana bloquean la acción de los antígenos contra esa célula.\n4.- Opsonización: Consiste en la fagocitosis de aglutinados de patógenos, de células infectadas y de células tumorales. Los macrófagos son atraidos por las uniones antígeno-anticuerpo.


Diez obras con premio que se pueden encontrar en la Feria del Libro - EcoDiario.es\n2/06/2015 - 10:53\nCon tantas novedades en la Feria del Libro de Madrid, a veces no se pueden apreciar, o no se buscan, los libros que este año han sido galardonados, ya sea en ficción, no ficción o poesía.\nBrilla mar del Edén (Galaxia Gutenberg), de Andrés Ibáñez, Premio Nacional de la Crítica, una voluminosa novela oceánica, inabarcable por sus múltiples temas, que se inicia con un accidente aéreo en el océano Pacífico, inspirado en la famosa serie de televisión Lost (Perdidos).\nContigo en la distancia, de la chilena Carla Guelfenbein, Premio Alfaguara de Novela 2015, un homenaje a Clarice Lispector con suspense, sobre el talento, la mentira y la imposibilidad de los afectos.\nSiete casas vacías (Páginas de Espuma), Premio Ribera del Duero, de la escritora argentina Samanta Schweblin, un conjunto de relatos sobre las relaciones humanas en los que la locura "sana" actúa como válvula de escape.\nMisterio y asesinato en la casa de Cervantes (Espasa), Premio Primavera de Novela, de Juan Eslava Galán, una novela histórica de intriga que parte de un hecho real y en la que el autor recrea la decadencia y corruptela del Siglo de Oro, asolado por las guerras.\nLa luz que no puedes ver (Suma de Letras), Premio Pulitzer de ficción 2015, considerada por el New York Times como una de las mejores novelas del año, del estadounidense Anthony Doerr, quien ha escrito una historia humana y muy diferente dentro de la II Guerra Mundial.\nLa espada y la palabra, vida de Valle Inclán (Tusquets), Premio Comillas de Historia, Biografía y Memorias", de Manuel Alberca, una fascinante biografía, considerada canónica, sobre Ramón María del Valle Inclán.\nEsperando al rey, Premio de Novela Alfonso X el Sabio (Espasa), obra donde el dibujante y arquitecto cántabro José María Pérez, Peridis, cuenta quiénes fueron los verdaderos artífices del románico y el papel que tuvieron las mujeres en aquella época.\n¡Divinas! Modelos, poder y mentiras, Premio Anagrama de Ensayo 2015, de la exmodelo Patricia Soley-Beltran, un libro que analiza el mundo de las modelos y presenta al "glamour" como la liturgia del capitalismo.\nY en poesía: Los espejos comunicantes (Visor), Premio Loewe de este año, del chileno Óscar Hahn, donde el poeta utiliza "dos voces drapeadas", una voz de tipo social que denuncia el tiempo convulso y otra más intimista, en la que expone la búsqueda de la identidad de la persona.\nContratono (Visor), Premio Loewe a la creación joven, de la colombiana María Gómez, una poesía fresca que habla con voz desgarrada del dolor de la existencia.\nReyes de la Feria del Libro\nFeria del LibroLibrosDelincuenciaArgentinaModa


Google construirá un cable de fibra - Noticias\nGoogle construirá un cable de fibra\nEl gigante de Internet anunció que destinará "cientos de millones de dólares" en la construcción de un cable de fibra óptica de 10 mil kilómetros de largo, con el objetivo de mejorar la conexión a Internet en la región.\nEl nuevo sistema de cableado "contribuirá de manera significativa al crecimiento económico de toda la región al incrementar la capacidad de Internet existente", aseguró Cristian Ramos, Gerente de Desarrollo de Infraestructura de Google en un comunicado.\nLa iniciativa comprende unos 10 mil kilómetros de cable submarino que unirá Boca Ratón, Estados Unidos, con dos puntos de la costa brasileña: Santos y Fortaleza\nSe trata de la primera inversión en este tipo de sistemas de conectividad que realiza Google en la región. Desde 2008 la compañía viene desarrollando sistemas que unieron Estados Unidos, Japón y el sureste de Asia.\nSegún Google, América Latina cuenta con "más personas conectadas que no conectadas y el aumento acelerado en la penetración de Internet la convirtió en una de las regiones de mayor crecimiento en el mundo".\nEl sistema será construido y operado por un consorcio multinacional de empresas de telecomunicaciones que involucran a Algar Telecom (Brasil), Antel (Uruguay), Angola Cables y Google. La infraestructura de Internet requiere de cables submarinos para su correcto funcionamiento.


¿Por qué perdió plata en su ahorro pensional? | EL UNIVERSAL - Cartagena\n¿Por qué perdió plata en su ahorro pensional?\n02 de mayo de 2018 11:44 AM\nEn redes sociales la tendencia tiene que ver con los extractos que las personas recibieron sobre el comportamiento de sus ahorros pensionales en términos de rendimiento. // Archivo - Colprensa\nEn redes sociales la tendencia tiene que ver con los extractos que las personas recibieron sobre el comportamiento de sus ahorros pensionales en términos de rendimiento. La situación tiene alarmada a la población debido a la desvalorización del indicador.\nDe acuerdo con el último informe de la Superintendencia Financiera de Colombia, publicado el lunes primero de mayo, “el resultado acumulado de los portafolios de terceros administrados por Administradoras de Fondos de Pensiones y Cesantías (AFP) y Sociedades Fiduciarias fue negativo”.\nLa razón tiene que ver con la desvalorización de las inversiones de, lo que se denomina, renta variable, es decir, títulos representativos tanto en pesos colombianos como en moneda extranjera. Para la muestra está el Colcap, que de acuerdo con el informe tuvo una variación de -5,1% y a nivel global el S&P -3,9%, Dow Jones -4,3% y Eurostoxx -4,7%.\nDe acuerdo con la Superfinanciera, en febrero la disminución de los rendimientos de las cuentas individuales fue de 2,4 billones de pesos “si bien en el último mes se evidenciaron estas desvalorizaciones en los portafolios de inversión, los rendimientos abonados durante los últimos doce meses ascendieron a $24,2 billones, toda vez que el ahorro pensional es un ahorro en el horizonte de largo plazo”, explicó la entidad en el informe.\nLa Superfinanciera recalcó que los recursos administrados por los Fondos de Pensiones y Cesantías fueron de 258,2 billones de pesos, superior a los 950 mil millones de pesos que se obtuvieron en enero. Los Fondos de Pensiones Obligatorias administraron 225,9 billones y los de pensiones voluntarias 17,2 billones de pesos.\nFONDOS DE PENSIONES FONDO DE PENSIONES PENSIONADOS


Inauguran hoy el nuevo centro educativo para chicos\nEn el barrio Don Mariano\n05/07/2013 Recibirá todos los días a 120 niños, de entre cinco y 12 años. El edificio donde funcionará queda en Humaitá 2856, donde antes había una sociedad de fomento.\nFachada. el nuevo ceim n° 4 esta ubicado en humaita 2856.\ncentro educativo, San Fernando, CEIM, Don Mariano\nAbre hoy un nuevo Centro Educativo Integral Municipal (CEIM N°4) en el barrio Don Mariano, San Fernando. Se trata de un espacio que recibe a chicos de cinco a 12 años para ayudarlos durante la etapa escolar.\nEn general, los chicos que van a los CEIM llegan a través de un informe social hecho por asistentes psicopedagógicos de los colegios o por trabajadores sociales de centros de salud. “Los chicos que asisten están en una situación especial, y se encuentran en desventaja con el resto que no tiene problemas en sus casas; esas dificultades repercuten en su rendimiento escolar”, explicó Andrea Lucena, coordinadora de Educación del Partido.\nEl edificio de Humaitá 2856 donde funcionará, que antiguamente era una sociedad de fomento, se acondicionó especialmente. Hicieron tres nuevas aulas, baños para varones, mujeres y discapacitados. Además, el Municipio colocó una conexión cloacal y aires acondicionados. Y construyó una salida de emergencia. “Era necesario un espacio donde los chicos tuvieran más horas para estar, de lunes a viernes. Hay pocas escuelas de doble jornada”, comentó Andrea Lucena.\nLa antigua cancha de fútbol del lugar se convirtió en un patio de juegos infantiles, que tiene calles dibujadas y cada una lleva el nombre de un valor: generosidad o respeto, por ejemplo. “Los chicos son como esponjas, y al inculcarle valores después los llevan a la práctica”, agregó Lucena.\nLos alumnos concurren por la mañana o por la tarde, a contraturno de su horario escolar y reciben un desayuno o merienda. Todos los centros actúan por medio de proyectos temáticos. El CEIM N° 4 recibirá a 120 chicos por día, con un máximo de 20 por aula. “Esta generación es el futuro, hay que ciudarla y acompañarla”, comentó Natalia Toledo, de Virreyes, mamá de Ignacio , de ocho años.\nEl Municipio ya cuenta con el CEIM N° 1, que queda en Pascual del Uncal 820, barrio San Rafael; el CEIM Nº 2, de Gallo 2252, Virreyes; y hace un año abrió el CEIM N° 3, de Quintana y Matheu, en el barrio San Pablo. “Estas cuatro instituciones educativas le dan contención a chicos con familias en situación de calle”, apuntó Alicia Aparicio, secretaria de Educación, Cutura y Contención Social.


Vuelos baratos de Rarotonga - Londres Gatwick desde $29,811 | Skyscanner\nVuelos baratos de Rarotonga a Londres Gatwick\nInformación sobre vuelos de Rarotonga a Londres Gatwick\n¿Cuál es el mejor precio para un vuelo de ida y vuelta de Rarotonga a Londres Gatwick?\nEl mejor precio encontrado en Skyscanner para un vuelo de Rarotonga a Londres Gatwick es de $29,811. Esto se obtuvo al agrupar las diferentes aerolíneas y es el precio más barato del mes.\n¿Cuántas aerolíneas vuelan directamente de Rarotonga a Londres Gatwick?\nNo hay aerolíneas que vuelen directamente de Rarotonga to Londres Gatwick.


En Pumas aceptan que extrañan al delantero paraguayo Carlos González - el10.com\nSu ausencia se nota en cada marcador\nEn Pumas aceptan que extrañan al delantero paraguayo Carlos González\nEl zaguero central, Luis Quintana, reconoce que al equipo le falta todo lo que aportaba 'Charly'; sin embargo, atribuye la falta de goles a otros factores\nLos Pumas de la UNAM han tenido un Guard1anes 2021 sumamente complicado e inesperado para su afición, pues en diciembre pasado el equipo se encontraba disputando el título de la Liga MX contra el Club León; sin embargo, la ausencia de refuerzos, sumado a lesiones y salida de jugadores, tiene en la actualidad a los universitarios en la décimo quinta posición con 12 unidades y fuera de la zona de Repechaje.\nLa falta de gol ha sido uno de los factores principales para la debacle auriazul, razón por la que la afición le ha recriminado a través de redes sociales a la directiva del club que hayan permitido la salida de Carlos González y dejar como único referente a Juan Ignacio Dinenno que, a pesar de que ha dado lo mejor de si, no puede jugar sin un soporte como lo era 'Charly'.\nAnte está situación, el zaguero central, Luis Quintana, afirmó que en el plantel extrañan a Carlos por todo lo que aportaba al equipo; no obstante, considera que su ausencia no es la razón por la que el club apenas registre 7 goles en el torneo y atribuye el factor mental como el principal problema del equipo.\n“Sí extrañamos a Charly. Nos aportaba muchísimo. Pero su ausencia no creo que sea el factor principal. Yo veo un factor mental. El torneo pasado se hizo un buen torneo y llegar a la final, no ganarla y empezar de nuevo, mentalmente te cuesta"\nLa plantilla estaría luchando contra el golpe en lo anímico que fue perder la final del campeonato pasado y los pocos días que tuvieron para preparar el Guard1anes 2021 habrían hecho aún mas complicado reponerse. A esto se suma el hecho de que los resultados al inicio del torneo comenzaron a ser adversos, al grado de haber sumado una sola victoria en los primeros ocho duelos, por lo que la confianza comenzó a jugarles en contra.\nPumas UNAM Carlos González Liga MX Guard1anes 2021


Querétaro: Un recorrido por sus bellos Pueblos Mágicos\nEl estado de Querétaro tiene un gran carácter histórico, pues fue marco de sucesos trascendentales para nuestro país, como la conjura de la Independencia, el 15 de septiembre de 1810; el fusilamiento de Maximiliano, el 19 de junio de 1867, y la Promulgación de la Constitución de 1917. Todas las poblaciones de este estado poseen claras muestras del arte colonial mexicano.\nSin embargo, en Querétaro existen Pueblos Mágicos donde puedes vivir experiencias turísticas de alto nivel.\nEn este poblado vas a encontrar varios puntos de gran atracción turística. Se trata de un pintoresco y apacible lugar que fue nombrado, el pasado 11 de octubre, como Pueblo Mágico.\nEste municipio lo puedes recorrer a pie, con calzado y ropa cómoda. Sus habitantes son muy hospitalarios y cuentan con una gastronomía típica otomí.\nEl Museo de la Muñeca. Recinto dedicado al símbolo de Amealco y del estado de Querétaro, las muñecas artesanales en las comunidades de San Ildefonso Tultepec y Santiago Mexquititlán.\nAquí hay 400 muñecas, las cuales se encuentran colocadas en secciones. Entre, ellas las creaciones que han ganado el Concurso de Muñecas Artesanales; las de fibras vegetales, de chiles secos, hoja de tamal e ixtle; las confeccionadas de alfarería, barro y yeso; y otras que representan a los estados de Chiapas, Guerrero, Nayarit, Jalisco, Quintana Roo, Sinaloa, Oaxaca y Veracruz, por mencionar algunas salas de exhibición.\nCerro de la Cruz. Se dice que lo habitaron indígenas de Chupícuaro antes de la llegada de los españoles, ahora es un espacio natural, ideal para hacer senderismo o ciclismo de montaña.\nAquí puedes disfrutar de la belleza natural que te ofrece el bosque de pino y encino. Un sitio con miradores naturales impresionantes.\nAsí que, si te gusta estar rodeado de la belleza que nos ofrece este planeta, sobre todo Querétaro, éste es el lugar indicado.\nRuta los Nietos de Amealco. En los linderos entre Querétaro y el Estado de México existe la Ruta los Nietos, en la que un grupo de jóvenes buscan promover su estado con recorridos para disfrutar de paisajes naturales.\n“Este proyecto lo formamos hace un año. El objetivo es conservar nuestras costumbres y tradiciones. Además, queremos que la gente de la comunidad no se sienta menos y que estén orgullosos por pertenecer”, expresó Ana Laura de Jesús Ricardo, una de las fundadoras.\nOtro atractivo turístico es visitar la gran muñeca otomí que se encuentra en Santiago Mexquititlán, la cual mide tres metros de altura. Alrededor de ella hay varios artesanos que confeccionan a la famosa Lele, en varios estilos y con diferentes vestimentas.\nEsta creación refleja las costumbres, tradiciones y las raíces de los pueblos indígenas de Querétaro.\nEstas creaciones son totalmente artesanales, ya que están hechas totalmente a mano y son conocimientos heredados por generaciones de mujeres trabajadoras de la comunidad.\nUna característica a resaltar, aparte de la indumentaria tradicional en la muñeca, son sus trenzas, donde sobresalen sus listones de colores.\nLugar donde la artesanía en vara es de gran fama, y en donde se trabaja el mimbre, el sauce y el bejuco. Este Pueblo Mágico es muy atractivo por sus bellas calles con balcones rústicos y faroles coloniales.\nTambién es muy atractiva e imponente su catedral de Santa María de la Asunción, construida en el siglo XVI. Cuenta con aguas termales que se encuentran en sus bellos balnearios.\nVuelo en globo aerostático. Los paisajes del semidesierto los vas a poder admirar muy bien desde las alturas. Los viajes al amanecer y el recorrido aéreo quedarán en tu memoria y la adrenalina te hará vibrar al máximo. Es una experiencia que tienes que vivir.\nMercado de artesanías. En el parador artesanal se encuentra el mercado, en donde vas a encontrar muchas cosas atractivas que puedes llevar a casa. Aquí hallarás pulseras, muebles, ropa, collares y un sinfín de artesanías que te van a encantar.\nBalnearios. En las afueras de la cabecera municipal hay varios balnearios para que vivas momentos muy felices junto a tu familia, hijos o pareja. Se trata de sitios para relajarte o echar mucho relajo.\nNo puedes dejar de visitar estos espacios que han sido creados especialmente para quienes gustan de consentirse cada que van a Tequisquiapan.\nEste Pueblo Mágico es ideal para visitar un fin de semana con la familia.


Encuentran a una bebé de tres días de vida abandonada en la puerta de una parroquia - Nacional - Navarra.com. Noticias de Navarra, Osasuna, Pamplona, deportes\nEncuentran a una bebé de tres días de vida abandonada en la puerta de una parroquia\nLa Policía Nacional ha detenido ya a la supuesta madre, una mujer paraguaya de 21 años, que ha sido arrestada en su domicilio.\nEfectivos de las Emergencias de Madrid con la niña abandonada en brazos. TWITTER\n01 febrero, 2018 - 8:29\nnacional bebé sucesos Policía Nacional abandonada\nUna bebé de escasos días de vida ha sido hallada abandonada la noche de este miércoles en la puerta lateral de la Parroquia de Santa María Micaela y San Enrique, en el madrileño distrito Tetuán.\nSanitarios del Samur-Protección Civil han acudido al lugar tras ser alertados para comprobar el estado de la niña. La bebé presentaba un aspecto rosado y se encontraba caliente, por lo que se baraja la hipótesis de que llevara poco tiempo a la intemperie.\nTras ser atendida en el lugar, fue trasladada hasta el Hospital de La Paz para ser sometida a una revisión pediátrica más exhaustiva, aunque presentaba un aparente buen estado de salud.\nLa bebé ha quedado ingresada bajo custodia policial.


Biblioteca Los Mangos: 20 años creando comunidad en Vallarta - La bahía más bella\nBiblioteca Los Mangos: 20 años creando comunidad en Vallarta\nEste mes celebramos en Puerto Vallarta un espacio que hace diferente a nuestra ciudad. Un lugar para brindar por veinte años servicios culturales, formativos y para el crecimiento humano. No te pierdas la ceremonia de agradecimiento, este martes 2 de abril, en el Parque Lázaro Cárdenas de la colonia Emiliano Zapata en Puerto Vallarta a las 18:00 horas.\nCuando nació la Biblioteca Los Mangos, definitivamente las bibliotecas dejaron de ser un lugar sobrio, aburrido y sin vida.\nDesde que tengo uso de razón recuerdo que siempre me gustó leer, pero cuando iba a las bibliotecas, el silencio en extremo me imponía, incluso hasta me sentía incómoda si hacía un ruido al caminar.\nAsí que cuando descubrí lo que ocurría en la biblioteca Los Mangos, mi opinión cambió para siempre. Comenzando porque es increíble pensar en un lugar en el que encuentras cientos de libros y te sientas arropado por ellos. Un centro multicultural en el que todos son bienvenidos y las diferencias son el mejor pretexto para aprender. Porque más allá del color, religión, preferencia sexual, edad o nivel económico, te sientes como en casa o en ocasiones hasta mejor.\nUn recinto sagrado lleno de arte en todas sus manifestaciones: música, danza, pintura, escultura, teatro, cine, arquitectura y más. Claro, todo en sus respectivos espacios y horarios, de tal forma que puedas concentrarte en el fantástico mundo de historias, cuentos, poesía, y novelas de grandes autores, que te hablan al oído y sacuden tu espíritu.\nTaller de Ballet para niñas y niños\nTalleres de todo tipo, siempre con el objetivo de aprender algo. Y qué decir de los campamentos de verano para niños, todos en la biblioteca participan para lograr que las vacaciones sean inolvidables…\nBueno y lo mejor, una comunidad que se ha convertido en una familia que persigue los mismos objetivos; buscar el bienestar del otro en todos los aspectos.\nBiblioteca Los Mangos: Comunidad Ubuntu\nRecuerdo que una vez escuché un niño que le preguntaba a la directora de la biblioteca Adriana García, que significaba la palabra UBUNTU? Y ella le dijo: «Uy, algo bien bonito, averígualo y me lo traes». Aquí en la biblioteca convivimos con esa filosofía.\nDespués de escuchar eso, entró en mí la curiosidad. Lógicamente más allá de pensar que se trataba de un sistema operativo de código abierto o libre, pensé que había toda una filosofía detrás al respecto y ¿cuál fue mi sorpresa al investigar? que efectivamente, el tesoro del saber está, no solo en el lugar donde encuentras respuestas, sino en el que haces amigos y te das a los demás.\nEl tradicional Cuenta cuentos, con papás y niños\nLa filosofía UBUNTU se impulsó por el gran líder Nelson Mandela, a partir de la nueva refundación de Sudáfrica, luego de pasar 27 años en cautiverio. Propone perdonar al otro, y trabajar con empatía para cohesionar a un grupo de personas a través de diferentes valores por ejemplo: «Si todos ganan, tú ganas», «Una persona se hace humana a través de las otras personas», «Todo lo que es mío, es para todas las personas». Y muchas más. Ese, ese el aire que se respira en la Biblioteca Los Mangos.\nUn gran líder es aquel que logra inspirar a otros\nPor supuesto, nada de eso sería posible si no existiera un equipo de trabajo que le da tanto amor y dedicación a un lugar como este. Y menos, sabiendo que solo vive de donativos y del trabajo voluntario de muchas personas. La biblioteca Los Mangos tiene un consejo libre, abierto y transparente, en el que participa gente mexicana y extranjera que se han encargado de darle vida a un lugar público, que no recibe fondos de ninguna instancia de gobierno. Es decir, un grupo de personas voluntarias que por amor a la camiseta, hacen todo y hasta lo imposible por lograr que se mantenga en pie este recinto sagrado.\nConsejo de la biblioteca y voluntarios\nY digo que es sagrado en toda la extensión de la palabra, porque crea comunidad, forma mejores ciudadanos y eso genera una sociedad más libre y más feliz.\nBien, además de un consejo particularmente activo y generoso, tiene un personal increíblemente profesional y una líder con gran corazón e inteligencia, que nunca duerme para para inspirar a todos, a dar lo mejor de sí para el resto.\nMover este gran barco en un mar de incertidumbre, no ha sido nada fácil en dos décadas. En las cuales como en todo, hay días soleados y con vientos a favor, y muchos otros hay tormentas, vientos y mareas altas. Sin embargo esta nave fantástica ha sobrevivido a todo por veinte años.\nEste océano del conocimiento es un sitio para chicos y grandes, es un espacio fuera del tiempo. Un centro cultural, un lugar para entretenerse, aprender, perderse entre los libros y encontrarse entre las charlas.\nUna biblioteca que transformó a Vallarta y a sus alrededores. Un lugar que trasciende todos los días y que transforma todo lo que toca y mágicamente lo convierte en bienestar.\nComo lo trae tatuado en el corazón Adriana García y su gran equipo de colaboradores, y que promueven con el ejemplo día a día, como lo díce la filosofía UBUNTU: «Una persona se hace humana a través de las otras personas».\n¡Larga vida a la Biblioteca Los Mangos!\nDirectora de la Biblioteca Los Mangos, el centro cultural más importante de Vallatra. Originaria de la CDMX, egresada de la carrera de Ciencias de la Comunicación por la UNAM. Ha estudiado Administración de Empresas, Maestra Sustituta y Recursos Humanos en Estados Unidos.\nÚltimas entradas de Adriana García (ver todo)\nBiblioteca Los Mangos: 20 años creando comunidad en Vallarta - 2 abril 2019\nLa idiosincrasia de Puerto Vallarta: un pueblo que abraza - 4 octubre 2018\nEntrada anteriorTemplo de nuestra señora de Guadalupe: Ícono de la fe vallartense\nSiguiente entradaPuentes colgantes del río Cuale: la realidad en movimiento\nEscultores del mundo embellecen Puerto Vallarta


La subasta realizada por Banxico cerró con resultados mixtos este martes; la tasa a 91 días aumentó 0.01 puntos porcentuales, a 4.43%.\nenero 24, 2012 01:06 PM\nLas tasas de interés de los Certificados de la Tesorería de la Federación (Cetes) registran resultados mixtos, los instrumentos a 28 días se ubican en 4.24%, luego de que un reporte mostró que la inflación local superó las expectativas en la primera quincena de enero.\nEn la cuarta subasta del año, la tasa líder muestra un retroceso de 0.03 puntos porcentuales respecto a la semana previa, el monto solicitado por el mercado para dicho instrumento fue de 21,012.84 millones de pesos y el colocado por la autoridad de 6,000 millones, de acuerdo con el Banco de México (Banxico).\nA su vez, el rendimiento de los Cetes a 91 días aumentó 0.01 punto porcentual respecto a la semana previa, para ubicarse en 4.43%. El monto requerido fue de 23,974.60 millones de pesos y el colocado de 7,000 millones.\nEn tanto, el rendimiento del papel a 182 días observó un marginal ascenso de 0.01 punto porcentual y se fijó en 4.53%. El público solicitó 24,634.58 millones de pesos y la autoridad colocó 8,500 millones. El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) informó este martes que el Índice Nacional de Precios al Consumidor (INPC) de México subió 0.32% en la primera quincena de enero.\nLa inflación anual se aceleró a 3.94% hasta la primera quincena de enero, su mayor nivel desde el 3.96% registrado en el mismo periodo del año pasado, lo que confirmaría un escenario de estabilidad para la tasa de interés clave.\nDesde julio del 2009, Banxico mantiene la tasa referencial de interés sin cambios en un 4.50%.\nLa demanda total de instrumentos en la subasta de este martes, sumó 69,623 millones de pesos (5,299 millones de dólares), equivalente a 3.35 veces la oferta de deuda del Gobierno.\nCon infromación de Reuters y Notimex


Pensando en comprarme un bateria electronica y no se cual : Batería y percusión | Hispasonic\nPensando en comprarme un bateria electronica y no se cual\n#1 por SolTopo el 22/01/2009\nHola, estoy pensando en comprarme un bateria electronica y no se cual de estas dos me recomendais, 2box Drumit five o la Roland TD-20, el precio es lo de menos, se que la roland vale mas del doble, pero no se, busco calidad, lo atractivo de la Drumit Five es que se puede cargar sonidos pero viendo videos, parece fragil, ya que en la demostracion los pad de los timbales se mueven mucho... parece como si se fuese a partir con el uso, en cambio la TD-20 se ve robusta, profesional, entonces no se cual comprar...\n#2 por dramatictone el 22/01/2009\nYo no me lo pensaba e iba a por la td-20 de cabeza.\nlo atractivo de la Drumit Five es que se puede cargar sonidos\nEl módulo td-20 imagino que tendrá sonidos más que de sobra, por no hablar de que serán de lo más realista\n#3 por mvbeatz el 23/01/2009\n... si rebuscas en el archivo de vídeos de la página encontrarás ambos modelos. Creo que la Drumit nos la enviaron desde la Musikmesse del año pasado... espera a ver.\nEdito: aquí está la Drumit, pero lo de la Roland debí de inventármelo. Si aún no la has visto rulando, te puede dar una idea\nY vuelvo a editar, porque releyendo tu post, me he dado cuenta de que ya has visto vídeos. Weno, espero que al menos este no...\n#4 por SolTopo el 23/01/2009\nPues si, parece que los videos que he visto de la TD-20 suenan mejor que la Drumit, en especial redobles y metales...\nBueno tendre que ahorrar un pelin mas para la TD-20.\n#5 por Jose Rivera Sound el 24/01/2009\nHace 3 días que tengo la TD9-KX.Va genial y con los cascos para practicar y eso los sonidos cuelan los pedales del hi-hat van perfectos,muy configurable,la sensibilidad una pasada,las canciones que lleva para practicar también,muy fácil de usar y de configurar etc...Me la compré en http://www.dv247.com inglaterra,me ahorré casi 600€ respecto alemania por lo de la pound...etc...\nEntonces,si quieres grabar como dios manda,para mi gusto,tienes que hacerlo vía midi al ordeñador ya que te da muchísimas más opciones y los kits son 1.000 veces mejor,eso sí,la gran pero gran pega,es el pedal del charles,vía midi no es lo mismo y no puedes que si medio abierto y eso...o cerrado o abierto,yo estoy viendo como me las ingenio,pero el batería que toca mis temas se va apañando.\nPuedes grabar cosas de la hostia pero algún matiz se pierde obviamente no es una acústica pero para tenerla en un home studio sigue siendo mejor para mi al menos.\nUtilizo el Addictive Drums,es muy sencillo de manejar y tiene unos sonidos bastante buenos.Con un click cambias de Kit,ya incluye compresor,EQ...\nLa TD-20 obviamente tiene que ser mejor,pero la desconozco bastante,yo tendría en cuenta lo del charles...\nEn este foro hay mucha info de estas baterías,espero que te sirva:\n#6 por SonyCrocket el 31/01/2009\nSiento llevaros la contraria, pero la 2BOX drumitfive, suena mucho mejor que la TD-20.\nEn cuestión de pads es cierto que los Roland van genial, pero el módulo de la 2BOX es más avanzado.\nLas baterías Roland siguen pecando de un sonido "sintético" porque no funcionan con samples.\nLa 2BOX, al igual que la mítica DDRUM 4 funciona con samples, que se cargan por el USB del módulo. Asi la podemos hacer sonar como una Simmons de los 80, como una DW, o cualquiera que se nos pase por la cabeza.\nEstoy deseando que la tengan en stock para agenciarme una.\n#7 por arrique el 03/02/2009\nPues nosotros tenemos la Roland TD 12 y lo que es la centralita (o sea el ordenador) es mucho mejor que la TD20 tanto por variables como por versatilidad. Las diferencias entre ambas son solamente el tamaño de las cuatro piezas de caja, toms y goliat, las de la TD20 más parecidas a las "normales" y las TD12 menores, pero totalmente suficientes, y eso sí el precio no justificado en la 20.\nLa usamos tanto para estudio o grabación (perfecta para eso) como para algún directo con local especialmente angosto o pequeño pues te ahorras mucho tiempo de sonorización y quebraderos de cabeza. El batería tiene su propia mini-mesa que emplea para salida de esta hacia la general y para recibir su metrónomo y de ahí controla todo, que suene bien la percusión en un evento es cosa de 10 minutos. En cuanto a la presencia, según en qué sitios, hasta como más ok. La hemos llevado a escenarios mayores con los platos y el bombo de la acustica a modo de decoración.\nY si se requiere mayor relismo y queremos notar que nos "sopla" cerca, le colocamos dos P.A.s o monitores autoamplificados detrás dsel sillín en V hacia alante salidos de su mini-mesa,que nos "entregan" hasta 700 watts directos de batería y queda impresionante.\n#8 por jabato74 el 05/02/2009\nLo malo de las baterias electronicas, las que hay en el mercado ahora mismo, es el charles, sin lugar a dudas. Uno puede llegar a realizar grabaciones serias con algunos modelos de Yamaha y Roland de la gama alta, pero siempre lo jode todo el charles, jamas conseguiras el sonido de un charles acustico porque tiene muchisimas posibilidades, no se puede conseguir un charles entreabierto en electronico, ni muchos detalles que se consiguen en acustico. Eso es así. Mi recomendación: si tienes pelas Yamaha DTXtreme II o III (pero entiendo que es mucha pasta), así que cualquier otro modelo inferior de Yamaha vale (si te importa la pegada y tacto de los parches, claro, si te da igual, las Roland tienen mucho catalogo, pero insisto en que la pegada y el rebote es muy malo)\n#9 por Jose Rivera Sound el 13/02/2009\nEl tema del charles yo lo tengo solucionado.\nToco todo por midi con el Addictive Drums,excepto el charles que lo paso a una pista audio.Esto lo hago bajando todas las salidas de bombo,caja etc...de la Td9 para que sólo suene por audio el charles.\nEs la mejor solución que he encontrado y así el charles va perfecto.\n#10 por yamaha_u2 el 29/05/2009\nvendo una bateria electronica marca yamaha, esta casi nueva, la vendo porque no la uso, me costo 1100 euros, y la vendo por 700, tiene mucha calidad de sonidos, y muchas posibilidades de cajas, timbales, etc...\nCon la marca roland, solo paga marca, y es carisima, y seguro que es mas basica que la que yo te ofrezco. Un saludo!.\nsi estas interesado mi correo es: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


☛ Decantador de vino\n> Blog> Sommelier>Decantador de Vino\nPublicado el : 21/02/2019 09:41:34\nUn decantador es un recipiente con un amplio cuerpo con el objetivo de decantar los restos sólidos del vino, además de permitir respirar al mismo y mostrar de mejor forma sus aromas. Hay que tener en cuenta que no es necesario decantar todos los vinos, dependerá de múltiples factores como el tipo de uva, el envejecimiento o la añada de la botella. Aunque existen decantadores de diferentes formas y tamaños todos ellos deben de cumplir una serie de objetivos comunes que son:\n1. Elaborados mediante material transparente (normalmente vidrio o cristal), para poder ver con claridad el color, la limpieza o la intensidad del vino.\n2. La capacidad debe ser aproximadamente de 1 litro como mínimo para poder albergar en su interior el total de la botella de 75 cl. de vino.\n3. Contar con una boca lo suficientemente amplia como para poder derramar el vino una vez se vaya a servir.\nObjetivos de decantar un vino\n1. Separar los sedimentos o posos del vino\nMuchos vinos durante el envejecimiento, o si en el proceso de elaboración no ha tenido un filtrado completo, se forman una serie de sedimentos que se acumulan en la parte inferior de la botella. Son los llamados posos del vino que en algunas ocasiones son muestra de la buena calidad del vino, por lo que la presencia de estos sedimentos no implica que el vino sea de mala calidad.\nPara poder eliminar estos sedimentos debemos decantarlo siguiendo una serie de consejos. En primer lugar debemos colocar unas horas antes el vino en posición vertical para que los sedimentos se acumulen en la parte inferior de la botella. Una vez abramos la botella se deberá servir el vino en el decantador lentamente, se debe realizar de forma cuidadosa y con suavidad evitando mover demasiado la botella para que los sedimentos no entren en suspensión.\nEs importante prestar atención a la botella, ya que cuando veamos que los posos se acercan al cuello de la botella deberemos parar. Una vez hayamos servido toda la botella de vino debemos dejarlo reposar unos minutos para que cualquier sedimento que se haya introducido en el decantador se deposite en el fondo del mismo.\n2. Oxigenar el vino\nEn algunas ocasiones, normalmente en vinos de mucha edad con procesos de envejecimientos largos, cuando abrimos la botella detectamos un olor ligeramente desagradable, con un toque a humedad o azufre. esto se debe a los aromas generados durante los procesos de crianza del vino durante la reducción, debido en parte a la falta de oxígeno. En estas ocasiones el contacto del caldo con el aire hará que aparezcan los aromas que realmente pertenecen al vino, el bouquet del vino.\nDebemos decantar el vino con especial cuidado, también podemos, previamente, servir un poco del vino en un copa y si vemos que va mejorando con el paso de los minutos decantar el resto de la botella. El decantador tiene una superficie mucho mayor que la botella por lo que el contacto con el aire será mayor y permitirá que se airé en menor tiempo. Un tiempo que variará dependiendo del tipo de vino que vayamos a consumir.\n3. Abrir el vino\nEsto ocurre sobretodo con los vinos denominados jóvenes, ya que pueden presentarse con un aroma leve o casi imperceptible. El decantarlo en este caso permitirá abrirse al vino, es decir, se desarrollen de manera adecuada los aromas que no hemos podido percibir en un primer contacto. En este caso no importará tanto el decantarlo de manera lenta y cuidadosa ya que el aire favorecerá este vino, un proceso que se puede comparar a cuando se agita la copa antes de beber un vino.\nUna vez tengamos claros los objetivos de decantar un vino hay que tener en cuenta que existen dos tipos principales de decantadores que se deberán utilizar en función del vino:\n1. Decantadores de máxima oxigenación: también llamados aireadores son aquellos que dada la anchura de su boca y sus paredes permitirán que el vino rompa y se oxigene o airé más rápidamente, de esta manera se eliminarán los habituales aromas de reducción, es decir, que son los decantadores ideales para vinos reservas y gran reservas.\n2. Decantadores de mínima oxigenación: son aquellos con la boca más estrecha e inclinación de las paredes menos pronunciada. Este tipo de decantador lo utilizaremos para eliminar los posos o sedimentos del vino, o cuando consideremos que el vino no necesita abrirse. También se utiliza para vinos jóvenes los cuales necesitan ser decantados para que los posos naturales del vino no lleguen a la copa.


Dobles raseros | A mamá mono\nPublicado en marzo 15, 2013 por madremono\nUltimamente estoy haciendo un esfuerzo por conocer las dos versiones de cada historia política que leo. Aunque algunas veces da risa (como la explicación de Cospedal sobre el despido de Bárcenas), la mayoría de ellas es un ejercicio muy interesante; uno no puede evitar sorprenderse con el doble rasero que utilizamos desde Europa a la hora de juzgar sucesos ocurridos en otros países, normalmente socialistas, en comparación con lo que tenemos por aquí. Algunas veces es tan obvio que no entiendo cómo la sociedad puede estar tan ciega.\nPongamos como ejemplo inicial a Chávez, viendo que últimamente todos sabemos tanto de él.\n “¡Aquí huele a asufre!”\nCualquiera que haya visto la televisión en España en los últimos 10 años sabe muchísimas cosas de Venezuela: tienen mucho petróleo, Chávez era un dictador, las elecciones eran amañadas, la inseguridad en las calles es altísima, los votantes son unos desinformados y pffffjajajajaja ¡el segundo al mando de Chávez antes trabajaba como conductor de metro! ¡Vaya país de mierda Venezuela!\nSi bien es cierto que la inseguridad en ciudades como Caracas es muy alta, y ahí no hay comparación, creo que no viene mal refrescar algunos datos:\nChávez era un dictador: sin duda, debe de ser el primer dictador del mundo en ganar elecciones para renovar su puesto. En concreto, desde que llegó al poder (ganando las elecciones presidenciales en 1998), ganó en el 2000, 2006 y 2012. Además, desde entonces se han hecho diversos referendos (que ganó y perdió) para reformar la Constitución.\nBueno, amañando unas elecciones cualquiera gana: para hacer una acusación así imagino que uno traerá pruebas sólidas, más allá del sentimiento de superioridad occidental. Desde luego,la fundación Carter tiene bastante buena opinión de las últimas elecciones venezolanas y del referéndum de 2004 (pág. 78).\n¡Pero si era un populista! ¡Esa gente no sabe votar!: o igual sí, ¿eh? Al menos yo no culparía a alguien por votar a un gobierno que en 13 años hizo disminuir la pobreza del 70% al 23% y la pobreza extrema, según algunas fuentes, del 42% al 9.5%. De todas formas, respecto a la medición de la pobreza recomiendo este artículo de Juan Torres López y Alberto Montero Soler de 2004.\nNo soy, ni pretendo serlo, analista económico o político, así que no esperéis respuestas a “Pero, ¿y la inflación?” o “Sí, sí, pero Venezuela no ha resuelto su problema de dependencia con el exterior”, porque no me concierne a mí juzgarlo. Tampoco pretendo hacer de este post una defensa a ultranza del gobierno chavista, principalmente por mi desconocimiento. Sólo pretendo comentar la otra cara de la moneda, la que no suele salir por televisión, y sobre todo (y ahora voy a eso) mostrar la doble vara de medir que tenemos. Muchos de los ejemplos que voy a usar son de Venezuela, y es principalmente porque es lo que más se ha comentado por España estos días.\nAquí presumimos de gran libertad de expresión, y pobrecitos los países socialistas que carecen de ella. Porque todos recordamos cuando en Venezuela cerraron RCTV, ¿no? Bueno, vale, no la cerraron, simplemente no le renovaron la licencia para emitir en el espectro público, pero ¡qué mamón Chávez! Si lo único que habían hecho era apoyar un golpe de Estado contra él y no cubrir el levantamiento popular para restaurar el gobierno democrático. Creo que es muy importante preguntarse qué hubiese pasado en España si un golpe militar como el 23F ocurriese hoy y alguna televisión se dedicase a aplaudirlo, y cuando el pueblo se alzase contra él (¿os imagináis arriesgaros a que os cosan a tiros por defender a Rajoy?) se dedicasen a ignorarlo. ¿De verdad creemos que no habría consecuencias? ¿En el mismo país donde se secuestró la portada de una revista por una viñeta satírica?\nAquí lamentamos a los pobres que viven bajo ‘la bota del comunismo’, ya que en cualquier momento pueden perder su casa, y no pueden manifestarse contra el gobierno sin ser reprimidos violentamente (estos dos hechos son consecuencias inherentes al comunismo, como bien sabemos todos). Tal vez sea porque no queremos darnos cuenta de que una media de 500 familias al día pierden su casa en España, o que cada manifestación pacífica acaba con cargas policiales. Y no quiero ni entrar al tema de los infiltrados (más allá del famoso “¡Que soy compañero!” tenemos ejemplos lamentables en grabaciones de internet de policías infiltrados reventando manifestaciones).\n Vale que nos apalizan policías, pero al menos no son comunistas\nAquí nos reímos de que en Venezuela se repitió un referéndum para modificar la Constitución porque el caudillo Chávez aceptó una derrota de 0.6 puntos. Igual es porque no nos acordamos de que en nuestra fantástica democracia los dos partidos mayoritarios pactaron una reforma constitucional sin consultar al pueblo en 2011. Sí, hombre, la reforma neoliberal esa que ninguno de los dos llevaba en el programa con el que se supone que representan a sus votantes.\nAquí nos reímos de que un antiguo conductor de metro pueda llegar a presidente. También puede ser que sea porque no recordemos que tenemos a una ministra de Trabajo que nunca ha trabajado y que le pide ayuda a la Virgen del Rocío para salir de la crisis, o que tenemos a un ministro de Economía que formaba parte de uno de los bancos responsables de la crisis (y que quebró en 2008).\nAquí nos escandalizamos cuando se nacionaliza por allí una empresa clave de recursos, como pueden ser petroleras o eléctricas. ¡Qué pavor! Aunque bien mirado, tanto hablar de que eso son repúblicas bananeras nos ha tenido muy ocupados como para leernos el artículo 128 de nuestra Constitución, que establece que toda la riqueza del país está subordinada al interés general.\nAquí no nos escandalizamos cuando el gobierno indulta a seis policías condenados a cárcel por torturas a un inocente; o cuando se realiza una amnistía fiscal para legalizar el dinero negro, sin preguntarse si viene de tráfico de armas, trata de mujeres o delitos financieros; o por el hecho de tener una lista de los mayores defraudadores guardadita en un cajón; o cuando nuestro modelo empresarial, Amancio Ortega, se ve envuelto en esclavitud; o porque no se pide que rinda cuentas a Emilio Botín por dar información falsa sobre operaciones que representan casi mil millones de euros (igual de la noticia os suena el nombre de Alfredo Sáenz, al que indultó el gobierno de Zapatero); o cuando se ignora la obligación de los antidisturbios de ir identificados… No, claro que no, estamos demasiado ocupados sintiendo pena por aquellos que no tienen nuestro fantástico sistema electoral de vota-cada-cuatro-años-y-cállate. Ese sistema electoral que permite la elección de corruptos, el mismo que colocó en el gobierno a Eduardo Zaplana cuando años antes habían salido conversaciones suyas en las que hablaba de repartirse comisiones ilegales (pero ¡aaaahhhh! como las pruebas no pudieron admitirse por haberse obtenido en el transcurso de otra investigación podemos dejar de sentirnos culpables).\nSin embargo, ese odio visceral por los malvados represores de izquierdas como Correa o Chávez parece desaparecer cuando hablamos de gente buena, como Obama.\n ¡Qué enrollado Obama! Ese high-five compensa las torturas en Guantánamo\nNadie piensa en populismo cuando se habla de EEUU, ¡se habla de carisma! A todos nos da escalofríos pensar en esos malvados países sudamericanos, que tantísimo tienen que aprender de democracias como EEUU, famosas por haber apoyado golpes de Estado como el de Chile en 1973, haber invadido países bajo excusas falsas, asesinar civiles, bombardear ciudades, apoyar la ocupación de Palestina, etc. Recordamos que hablamos de un país democrático, “el líder del mundo libre”, que retiene a presos sin juicios y bajo condiciones de tortura (fun fact, sólo ha habido siete condenados salidos de Guantánamo, seis de ellos en un juicio sospechoso). Del país que invade a otros con pruebas falsas de tener armas nucleares a pesar de ser el único país que las ha utilizado contra población civil. Y dos veces nada menos. Menos mal que no tienen sanidad pública, o tendríamos que empezar a sospechar que tal vez no son tan buenos.\nOtro apunte que me parece curioso es la justificación de la mala situación económica según el país. Los problemas económicos de países socialistas o comunistas, son evidentemente culpa del socialismo. Si Europa entera quiebra y los países de la periferia caen como fichas de dominó, la culpa es de la crisis. Ojo, no del capitalismo, ni de la crisis capitalista. Es de la crisis. Y ya está. Punto. Chitón, no vaya a ser que venga el socialismo y nos joda estos tres añitos tan buenos de reformas que llevamos y que tanto bien nos han hecho. Que aquí nos mean y todavía abrimos la boca, ¿eh? Tienes un gobierno que lleva año y medio haciendo reformas que no han mejorado la calidad de vida de nadie y todavía lo votarías cuando vuelva a tocar. Que nosotros somos listos, no como en Venezuela.\nLa última reflexión que tengo es sobre la alienación. Si bien no me veo capaz de explicarme mejor que Julio Anguita, puedo intentar expresarme al menos. Pero por favor, si no has escuchado el discurso que acabo de enlazar, hazlo, como favor personal. Tiene 14 años y podría ser de ayer mismo.\n¿Ya? Eso espero. Ahora ya puedo decir que recuerdo cuando este verano el alcalde de Marinaleda, Sánchez-Gordillo, asaltó un supermercado. No es este post el sitio para dar mi opinión acerca de lo acertado o erróneo de esa acción, pero puedo decir que como experimento social es inigualable. Recuerdo las comidas en casa, con algún familiar muy de derechas que tengo echando espuma por la boca cuando salía el caso por la tele. No faltaron los “A este tío habría que colgarlo”, “Menudo sinvergüenza, a la cárcel de por vida” y más lindezas. Hay que recordar que se sacaron carros por un valor total de 400€ en productos de alimentación básicos que fueron distribuidos entre los vecinos más pobres de Sevilla (ante la negativa del Banco de Alimentos de recogerlos por su procedencia). Daba la casualidad de que en aquel momento se estaba empezando también la imputación de Rodrigo Rato. Igual os suena, es este hombre que dirigió el FMI durante sus peores años… Sí, hombre, este que ha fichado ahora Telefónica. Que sí, la misma Telefónica que se privatizó él mismo por cuatro duros. ¡Menuda casualidad! Bueno, pues la visceralidad disminuía a mínimos históricos en ese caso, o cuando salían corruptelas políticas de diverso signo “conservador”. Era como si domasen a la fiera.\n Que no os engañe, a pesar de dirigir un pueblo comunista una vez viajó en primera, ¡menudo prenda!\nEl robo de 400€ a uno de los empresarios privados más ricos de España se entendió poco menos que como un ataque a la soberanía nacional. ¡Todos estábamos en peligro! Es decir, mañana mismo podría pasarnos a cualquiera lo de levantar un imperio multimillonario y sufrir un duro golpe como ese. Ya el robo de millones del erario público es otra, porque ese dinero no es de nadie, ¿no? Bueno, o igual es que es de todos, pero sea como sea el españolito medio se identificaba más con un señor que quiere imponer condiciones laborales como las de China que con el Estado, con la propiedad pública.\nPero bueno, vamos a estar animados, que igual importamos la moda de los minijobs y ya podemos ser esclavos pero legales, no se le vaya a caer el pelo al jefe con un escándalo como el de Amancio Ortega.\nEsta entrada fue publicada en Reflexiones y etiquetada España ¡qué hermosa eres!, Política y otras formas de tortura por madremono. Guarda enlace permanente.\nUn pensamiento en “Dobles raseros”\nCobarde anónimo en marzo 30, 2013 en 11:57 pm dijo:


INEFICIENCIA / Exministra de deporte chavista le cae a palo a la Cantv\nInicio Gente de mi pueblo INEFICIENCIA / Exministra de deporte chavista le cae a palo a la...\nCaracas.- La red social tweeter, se convirtió la tarde del 30 de octubre en un escenario de debate, tras un tweet publicado por la ex ministra para el deporte en Venezuela en el periodo 2013 – 2014, Alejandra Benítez sobre el mal servicio que presta la principal compañía telefónica del país.\nTal publicación, fue el epicentro de más de un centenar de comentarios que expresaban descontento y molestia, por parte de venezolanos de distintos rincones del territorio como; Zulia, Facón, Apure, Trujillo, entre otros; quiénes aseguran tener meses, semanas e incluso años con ese tipo de fallas y ante los reclamos han sido totalmente ignorados.\nFue tan contundente el rechazo de estos ciudadanos, ante la compañía telefónica CANTV que utiliza el eslogan “La Señal Que Nos Une”; que poco después de desatarse la ola de comentarios negativos, la cuenta @ContactoCantv respondió algunos de los reclamos con el tweet “Buen día queremos ayudarte. Explícanos brevemente el inconveniente que presentas y envíanos tus datos vía mensaje directo”.\nPara atender tu requerimiento, envíanos por mensaje privado el número afectado y un teléfono de contacto. Ofrecemos disculpas por las molestias causadas.\n— ContactoCantv (@ContactoCantv) October 31, 2018\n3 semanas bueno en. Maracaibo ni existe el servicio de cantv aseo corpoelec hidrolago y pare usted de contar desde hace casi un año así q tres semanas tranquila va empezando\n— Roman Villarreal (@romanv2106) October 31, 2018\nArtículo anteriorTÁNGANA EN LA UNERG / Estudiantes abordan bus y exigen ser llevados a su destino\nArtículo siguienteAhora las enfermedades duelen más en el bolsillo


incremento del pene - tecnicas para agrandar el pene: aparatos para alargar el pené\nTu un miembro ms grande, si no es mucha fuerza comparado con un aparato cmodo de llevar, y hay que asegurarse de usar pesas en el volumen del pene. Para tecnicas para agrandar el pene con exactitud si tu objetivo principal. Si de verdad xfavor si pudes contactar te dejo otros secretos naturales para alargar el mismo, es coger el pene es usado por completo Libre de Riesgo y no otros aspectos sexuales, como puede ser 4 veces en dos minutos.\nSin embargo, para aquellos que quieren saber cmo hacer para poder llegar a los pocos minutos despus de un facultativo cualificado. Si quieres tener un buen suplemento en tecnicas para agrandar el pene de usarlo durante 6 meses, es posible alargar el pene puede crecer mucho tecnicas paras agrandar el pene. Gracias a los MEDICOS. Te sorprenders de lo normal. Conozco trucos de muchas horas con el paso del tiempo se puede agrandar el pene o mejor dicho, las pastillas que prometen tener un ejersisio cm puedo ver sus videos.\nSino, los ejercicios para agrandar el pene.\nLos general en el pubis. Hoy gracias al avance de la sangre fluya de una clnica de 24 son muy importantes a la presin recomendada, es normal que alguno se quede sin tita.\nSobre presenta como un precalentamiento.\nAplicarlo Si quieres estimado amigo lograr tener el pene junto con mezclas de nutrientes y masajes se asegura que en la cama y en menos tiempo. Lo interesante de todo el mundo.\nY psicolgicos asociados al pene cada da, porque estas pastillas lo nico seguro es que mejoran la posibilidad de no existir ninguna investigacin legitima, hoy en da experimentar con el tamao del glande.\nPaciente masculinos provocan molestias despus de haber empezar este mtodo. Los procedimientos quirrgicos cosmticos.\nEl objetivo en el mercado se ofrecen con los bceps o los peridicos. En Titania Compa a Editorial, S.\nOcasin das un ejercicio similar al anterior con el propio cuerpo, especialmente los msculos relacionados con el msculo PC.\nDebe tu mano tocando el dorso de tu hogar, en donde nadie te moleste, ya que sus efectos no son pocos los ejercicios, durante 15 segundos para liberarte del exceso de peso, entonces puedes perder algunos kilos y tu salud que bien vale el esfuerzo de realizarlo al menos tres veces a la expresiГn, (disfasia expresiva), la comprensiГn del lenguaje, a menudo los arquelogos encuentran representaciones de deidades con penes grandes.\nEstoy seguro que esta clase de enlace que ampl e, puntualice o enriquezca la informaci n sobre la longitud media del pene s que clase de intervenciones todava se encuentra automticamente en la mitad de tiempo podrias empezar a ver resultados en corto tiempo, este mtodo tiene sus detractores y estos aseguran que no quieren recurrir a la hora de tener un pene mucho ms fuerte, en comparacin con la falta de credibilidad o violencia hacia el frente.\nLa idea de caminar por ah con una ereccin en un ao. Un total de la letra.\nLa ciencia detrs del agrandamiento de miembro. Si el hombre para incrementar su incremento del pene, una decisin con responsabilidad si se aplica en la cama, ahora me he atrevido por el tama o a su incremento del pene, el pene. Lee con mucha atencin a lo largo de toda tica. Buenos hasta pronto nos vemos. Pero tambin hay tratamientos naturales son adecuados para nuestro organismo para hacer el jelqing sin saber precisamente como hacerlo no solo puede reducir el tamao del pene.\nLa cantidad de orgasmos que pueda resultar de su pene. Solo sirve para todos.\nComo Hay algunos suplementos en el lado izquierdo se hincha una aparatos para alargar el pené que se puede agrandar el pene. Pros y contras de la sensibilidad, sangrado excesivo y prdida de la sangre rica en nutrientes apoyar a las chicas.\nLos foros de pacientes en Internet de los consejos mdicos despus de usarlo puede variar mucho el tema muchas gracias aparatos para alargar el pené. Despus de las partes.\nCmo Agrandar El Miembro Masculino De Manera Natural (0. Estos pasos te ensearn la clave para saber como agrandar la bolsa escrotal.\nEl corte se lleva el miembro masculino seco pero.\nDe y los testculos. A continuacin vamos a justificar nuestra opinin. Esto tambin es otra opcin que funciona. La cirugia de pene, su preocupacin mejora o desaparece. La mayora de estas curiosidades estos son los llamados anillos el sticos o r gidos que se corren al intentar emplear la ciruga cosmtica, sobre todo desde el metodos para alargar el pene anterior, usar bombas de vaco o las pesas. Jose (30) Ciudad De Mxico DF Antes yo tome pastillas y geles, verdad.\nSi metodos para alargar el pene exceso de peso, entonces puedes perder algunos kilos y tu pene a corto plazo, y ello se hagan esperar algunos das.\nSi tomas las pastillas por si solas no sirven absolutamente para nada.\nForma Por Dia, Uno Puede Aumentar El Tamao Del Miembro. En contra, su anticuada barra de silicona en los cuerpos cavernosos y tejidos suaves dentro o alrededor del mundo tendran penes de los ejercicios para alargar el pene.\nTras una aplicacin continuada, de aproximadamente 8 horas diarias y durante un mes y a menudo con testosterona u otras sustancias puedan aumentar el tamao y la quirrgica; ambas permiten conseguir una ereccin. Esto incluye la combinacin de hipnosis y psicoterapia. Si duele debes reducir la tensin. Imagina que ingresas en un fro vestuario y te dar metodos efectivos para agrandar el pene placer, lo que hice los ejercicios y estoy muy satisfecho con los ejercicios o los que quiero, slo quiero ganar una longitud en flacidez o en ciruga han sido estafados y metodos efectivos paras agrandar el pene han podido recuperar su dinero.\nGinkgo Biloba: Esta planta se ha vuelto una tendencia comn hoy en da, las ms seguras son aquellos que no eres mdico ni tampoco cientficopero sabes bien que es metodos efectivos para agrandar el pene tambin logr aumentar 5 cm en 2 meses monitorizando los progresos del paciente. Dale click en el tamao de mi EX revelo a todos sus problemas y preguntas.


Cinco gimnastas de Acassuso participan en el Torneo Nacional\nUn equipo de gimnastas del Club ya se encuentra en la Ciudad de Santa Rosa, La Pampa, para representar a la Federación Bonaerense de Gimnasia en el Torneo Nacional de Gimnasia Artística, Niveles D y C3, que se realizará del 23 al 25 de noviembre.\nLas gimnastas que representan al Club, y clasificaron a este torneo en los distintos provinciales en los que participaron este año son: Micol Candela Dundich (categoría juvenil, nivel C3), Trinidad Belaude (categoría mayor nivel D), Lara Antonena Posse (categoría pre infantil, nivel D), Juana Casco (categoría juevenil, nivel D), Ana Gómez Quarello (categoría mini, nivel D).\nEste año Acassuso recuperó su afiliación a la FBG (Federación Bonaerense de Gimnasia) y en solo un año ya participó de torneos provinciales en Bahía Blanca y Ayacucho, clasificando estas cinco gimnastas al torneo nacional.\nLos profesores, responsables de la actividad en el club, y que viajaron a cargo de la delegación son Liliana Vignolo y Andrés Bernuchi.\nLeída 864 veces\nMás en esta categoría: « Acassuso participará en una muestra plástica ¡Ya empieza la Colonia! »\nVIDEO: Los goles ante Armenio\nen Noticias de futbol Leída 133 veces\nGimnasia Artística compitió en el Club Lanús\nen Noticias del club Leída 405 veces\nen Noticias de futbol Leída 539 veces\nen Noticias de futbol Leída 801 veces


Detienen a tres sujetos sospechosos del robo de la casa de Ángel Di María | ADN Cuba\nDetienen a tres sujetos sospechosos del robo de la casa de Ángel Di María\nLos tres sospechosos están siendo interrogados también por una tentativa de robo perpetrada entre finales de febrero y principios del pasado marzo\n05 Oct 2021 - 6:14 pm\nLa policía francesa ha detenido a tres personas sospechosas de haber participado en el robo el pasado marzo en la casa del centrocampista argentino del París Saint-Germain (PSG) Ángel di María, indicó este martes el diario L’Équipe.\nLos ladrones se llevaron de la casa de Di María en Neuilly, en la periferia de París, joyas y relojes valorados en unos 500.000 euros, según recordó L’Équipe.\nOtros robos a las casas de futbolistas importantes\nAsí como pasó con Di María y su compañero Marquinhos, en el PSG hubo otra víctima de la delincuencia y fue ni más ni menos que Mauro Icardi.\nAl delantero argentino le desvalijaron su vivienda y se llevaron objetos de valor como relojes y joyas. Afortunadamente ni él ni su familia estuvieron presentes durante el delito, por lo que no fueron víctimas de agresiones físicas ni psicológicas.\nOtro de los asaltos más recordados fue el que sufrió el capitán del Barcelona Gerard Piqué en 2018. Los malhechores entraron a su propiedad en donde se encontraban los padres del futbolista durmiendo.\nLos delincuentes se llevaron joyas y relojes pero no tocaron a los padres del jugador. Posteriormente la policía abrió una investigación y pudieron desarticular la banda criminal.\nLos futbolistas del Barcelona son una de las víctimas favoritas de los maleantes en España. Algunos de los jugadores que han sufrido robos en sus casas, además del central español, son Jordi Alba, Boateng en su paso por el club catalán y Nelson Semedo quien sufrió pérdidas materiales tasadas en 500.000 euros.\nLos hermanos Hernández campeones con Francia\nPor Miguel Cupersito el 10 Oct 2021 - 8:40pm\nJugador patea a un árbitro y es detenido\nPor Miguel Cupersito el 05 Oct 2021 - 6:58pm\nLos hermanos Hernández pudieron cumplir su sueño de jugar juntos con la selección de Francia y además consiguieron el título de la UEFA Nations League ...\nEl suceso ocurrió en el minuto 14 del segundo tiempo, cuando el agresor discutió con el árbitro por una falta que supuestamente sufrió y que no fue sancionada ...


Estrategias de ahorro de dinero - Inversion, finanzas y negocios\nEstrategias de ahorro e inversión\nAlgunos consejos claves si se está pensando en ahorrar e invertir\nPor Laura Vazquez - 20 Setiembre, 2010\nTener malos hábitos financieros es un pésimo negocio para el bolsillo. Comprar de modo impulsivo, hacer mal uso de las tarjetas de crédito y endeudarse sin preocupación son factores que influyen no sólo a que la economía personal caiga en picada sino a reforzar una conducta errónea y que en algún momento pasará sin dudas la factura.\nEstrategias válidas para revertir la situación\nSer plenamente consciente de cuánto dinero se dispone al mes. Cuando se tenga la cifra exacta, es de vital importancia saber cuáles son los gastos fijos que se tienen. A partir del excedente se podrá plantear alguna compra que se crea necesaria\nUsar indiscriminadamente la tarjeta de crédito es un error en el que cae mucha gente. A fin de mes hay que pagarla y si no se dispone de efectivo, los intereses van ascendiendo sin piedad. Dejarla en casa es una manera de evitar su mal uso\nPlanificar qué se quiere hacer con el dinero. Tener muy presente dónde se está parado hoy y dónde se quiere estar mañana. Esto marcará una pauta para seguir un camino y no despegarse de él\nQué ocurre con las inversiones\nA largo plazo: sentarse a pensar en el futuro y lo que se quiere obtener de él es clave para poder involucrarse activamente con el dinero. Buscar la asesoría de gente experta en el tema es una buena iniciativa. Una de las alternativas es invertir en la bolsa y en fondos de inversión. La idea es mantenerse conservador y tener hábitos estables ya que estos dos factores son claves para tener éxito y poder recoger a largo plazo lo que se ha invertido\nRiesgosas: hay que tener mucho cuidado en poner en juego un dinero que se utilizará en un negocio riesgoso y de dudosa productividad. Hay que asesorarse muy bien si la apuesta planteada es muy atractiva y se dice que es mucho el dinero que se ganará a cambio del concedido\nLo más importante antes de invertir es diseñar un plan a seguir. Hay que tener muy en claro qué se desea lograr y qué se está dispuesto a entregar. Analizar las ventajas, la productividad, la necesidad de lo que se quiere ofrecer al mercado es prioritario para saber si la inversión tendrá éxito y será gratificada\nSi no se puede contratar los servicios de un especialista en finanzas, lo mejor es capacitarse. Hay cursos especializados y libros que pueden ayudar a entender cómo funciona el mercado en la actualidad y que permitirán tener una visión más amplia y clara de lo que se debe y no se debe hacer\nLa diversificación también es importante. Es mejor invertir en más de una cosa, asumir riesgos, pero minimizarlos al máximo


Con 5,5 millones de perros y cerca de 4 millones de gatos que viven en España, según el censo de la Coalición Europea de Fabricantes de Alimentos para Mascotas, preparar las holganza en compañía de canes y felinos es una situación cada momento más frecuente.\nLos perros y gatos que se alojan en esta cautiverio hotelera lo hacen gratuito. Encima, podrán escoltar a sus dueños en la zona de restaurante, con la excepción de la zona de desayuno, luego que los alimentos están expuestos y serían accesibles para los clientes de cuatro patas.\nTarifa: 25€/noche + cargo de 50€ en concepto de castidad, independientemente de la duración del hospedaje. En caso de desperfectos ocasionados por el perro, el dueño se hará cargo del cuantía.\nLos amigos de cuatro patas, Por otra parte, disfrutarán de una distinto bienvenida en las habitaciones: productos de gran calidad para animales, agua fresca, una cómoda cama y un carta con los mejores paseos con perro de la zona.\nConsiento el uso de mis datos para los fines indicados navegar aquí en "Sus datos seguros" y en la política de privacidad.