China y Japón se ubican a la vanguardia de las monedas digitales | BAE Negocios\nCBDC 16-07-2020 10:37 Hs.\nChina y Japón se ubican a la vanguardia de las monedas digitales\nChina probará su yuan digital en una plataforma de alimentos con 435 millones de usuarios, mientras Japón incluirá su CBDC en el próximo plan económico fiscal\nEl Banco Central de China probará el yuan digital en la plataforma de alimentos Meituan Dianping, respaldada por Tencent. La firma cuenta con más de 435 millones de usuarios y miles de millones de dólares en transacciones diarias. El pago electrónico de moneda digital chino (DCEP) se encuentra rápidamente con su primer gran prueba de ensayo antes de saltar oficialmente al sistema financiero.\nSegún trascendió, los ejecutivos de Meituan mantuvieron conversaciones con el Digital Currency Research Institute del banco central chino, sobre las aplicaciones de la nueva moneda digital. De todos modos, aún no se han emitido comunicados oficiales de ninguna de las partes, detallando su asociación.\nLos medios locales, además, señalaron que la plataforma de transmisión de video Bilibili también está en contacto con el organismo financiero para averiguar sobre los casos de usos del nuevo DCEP. En los últimos meses, además, la aplicación de transporte de pasajeros Didi se unió a los experimentos del banco\nSi bien el Banco Popular de China (PBoC) no adelantó una fecha precisa para el lanzamiento de la moneda, el ritmo en su desarrollo no cesa. En marzo, el gobierno chino comenzó a adaptar su marco legal para el nuevo sistema, y el mes pasado el ex vicepresidente del Consejo Nacional para el Fondo de Seguridad Social del PBoC, Wang Zhongmin, reconoció que China había completado el desarrollo del backend de su moneda digital.\nDurante la pandemia de COVID-19 el progreso chino en la materia se ha acentuado aún más, impulsando a los países de la región a desarrollos similares, e incluso instando a los miembros del G20 a entablar conversaciones sobre el tema para no quedarse atrás.\nPor último, los medios japoneses anunciaron en las últimas horas que el gobierno incluirá la consideración de una CBDC en el plan económico oficial. Se trata del Plan Honebuto para la Revitalización Económica y Fiscal. Hace sólo 10 días, además, el Banco de Japón anunció que comenzaría a experimentar los aspectos técnicos de un futuro “yen digital”.\n"Más países invertirán una parte de sus reservas en bitcoin en 2022"\nBolivia prohíbe el uso de criptomonedas\nUruguay inaugura su primer ATM cripto en Punta del Este


Una Historia de Vida: Bienvenidos\nNuestra propuesta es mostrarte nuestras circunstancias, que pueden coincidir o no con las tuyas, en su infinidad de gamas y matices, sin visiones de vida esquematizadas, por el contrario, con una percepción simple y por momentos exuberante, estamos convencidos que es así como percibimos los días que vivimos.\nEste es un Espacio para la Mujer y queremos que se convierta en un traspaso de emociones, a través del arte, de lugares en el mundo, historias de vida, música, cuentos y más. Nos gustaría que nos dejes tus comentarios sobre qué otros contenidos te qustaría encontrar en Esencia de Mujer- actualmente "Vos y Yo: juntos los dos"- ya que es también tu espacio.\nNos separa una pantalla, pero nuestro deseo no es virtual sino Real: estar de tu lado y a tu lado, con temas que sean de tu interés.\nPor último, no olvides la Esencia de la Vida de todos los días y cuando todo te parezca de un solo color, no dudes en ponerle música a tu corazón como lo hizo Louis Amstrong y tu vida será de color rosa...\nEsta imagen representa a una persona que va caminando por la vida, según es mi interpretación..\nMe gustó porque muestra un paisaje con todas las tonalidades de diferentes colores, luces y sombrasde un día lluvioso como cualquier otro, pero enmarcado en una acuarela difícil de pasar inadvertida.\nLa misma imagen en blanco y negro la podemos interpretar como otra historia de vida diferente...los colores no existen, todo es rígido y estático. Nada sorprende ni se destaca en este paisaje ni el brillo ni la energía de vivir. Se ve un hombre con un esquema de vida estructurado y monótono, apartado de las distintas melodías y paisajes de su existencia.\nPersonalmente, elijo la primera porque representa a la vida misma, aunque nadie es dueño de verdades absolutas y creo yo que nada puede ser visto como "blanco o negro". La imagen es muy gráfica para mostrar que no se puede vivir desde la óptica de una posición extrema u otra: blanco o negro: justo o injusto, moral o amoral. Si bien hay pautas para vivir en Sociedad, leyes y reglas que cumplir; es necesario ver y analizar cualquier circunstancia desde diferentes perspectivas y no encerrarnos en visiones oscuras y obsoletas, comprender los grises de la vida y disfrutar de todos sus colores en tu corazón...vivirás así una vida de color rosa y sentirás la Esencia de la Vida....


Honduras incendio: Comunidad internacional ayuda (+VIDEOS) - AOL Noticias\nHonduras incendio: Comunidad internacional ayuda (+VIDEOS)\nPublished: 17/2/12 a las 8:10AM\nPosted 17/2/12 a las 8:10AM\nTEGUCIGALPA.- Estados Unidos, México, Chile, Francia y España han respondido a las peticiones de Honduras en busca de ayuda en la investigación de un incendio que arrasó una prisión y mató a 355 reclusos.\nEl Departamento de Estado en Washington dijo que investigadores de la Oficina de Alcohol, Tabaco, Armas de Fuego y Explosivos llegaron el jueves al país centroamericano. El equipo incluye a químicos forenses, oficiales de explosivos y perros que pueden olfatear explosivos y acelerantes.\n"El propósito de la misión es determinar cómo comenzó el incendio", dijo la Embajada de Estados Unidos en Honduras en un comunicado.\nLa conflagración del martes en la atiborrada prisión en la ciudad de Comayagua, ubicada a 90 kilómetros (55 millas) al norte de Tegucigalpa, fue el incendio carcelario con más muertos en un siglo.\nEl presidente Porfirio Lobo pidió en un comunicado asistencia internacional a fin de realizar una investigación exhaustiva "para determinar más allá de cualquier duda las causas que llevaron a esta tragedia y determinar la responsabilidad".\nCinco médicos forenses que trabajan para la Oficina del Procurador General de México también llegaron el jueves a Honduras para ayudar a identificar los cuerpos, dijo el Departamento de Relaciones Exteriores del país en un comunicado.\nEl departamento dijo que México también envió suministros médicos y medicamentos para tratar quemaduras después de que Lobo pidió ayuda al presidente mexicano Felipe Calderón durante una llamada telefónica.\nChile también planeaba enviar un equipo de 14 expertos para ayudar a identificar a las víctimas. El equipo trabajó tras un incendio en una cárcel chilena durante enfrentamientos entre bandas rivales en 2010.\nFrancia y España también han enviado suministros médicos para ayudar a atender a los sobrevivientes. España se ofreció a enviar un equipo de policía para ayudar con la investigación.\nMientras tanto, el Secretario General de la Organización de Estados Americanos, José Miguel Insulza, dijo que había pedido el presidente de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos enviar una delegación a Honduras para investigar lo que llevó al incendio carcelario y presentar un informe sobre sus conclusiones.\nInsulza expresó "su profunda consternación ante los dramáticos hechos ocurridos" y ofreció su solidaridad al gobierno de Honduras.\nEl embajador de Israel en Honduras, Eliau Lopes, dijo que planeaba reunirse con Lobo el viernes para presentar una propuesta de una empresa israelí para construir cuatro cárceles seguras, modernas y de alta seguridad.\nLopes dijo que el costo del proyecto es alto, pero se puede lograr con ayuda internacional.\n"Estamos hablando de instalaciones en las que nadie va a escapar, donde no habrá incendios", agregó.\nTags: AP, aqui-y-ahora, Honduras, incendio prision honduras\nsomos un pais muy pobre uno ni en la carcel esta seguro en las carceles de honduras se agarran a tiros los presos es un caos ,,,


El Gobierno convoca la Mesa de Negociación de las Administraciones Públicas - Expansión.com\nConvoca la Mesa de Función Pública a las 9:30 hrs.\nLos funcionarios conocerán los recortes sobre su sueldo antes de la reunión ministerial\nPublicado el 19-05-2010 , por Expansión.com/Agencias\nEl Gobierno convocó ayer la esperada reunión de la Mesa de Negociación de las Administraciones Públicas el próximo jueves a las 9.30 de la mañana, horas antes de que el Consejo de Ministros apruebe la rebaja del 5% de media del sueldo de los funcionarios, con el fin de explicar en detalle a los representantes de los funcionarios el recorte de los salarios.\nEl Gobierno ha convocado para mañana, jueves, la mesa de diálogo social para la función pública, El Ejecutivo se comprometió a reunirse con las organizaciones sindicales antes de aprobar la reducción en un 5% de los salarios de los funcionarios, algo que ocurrirá en el Consejo de Ministros de este jueves. Horas antes, a las nueve y media de la mañana, comenzará la reunión en la que los representantes del Gobierno explicarán el alcance de esta medida a las organizaciones sindicales.\nEl retraso de esta reunión, que los sindicatos esperaban que se produjera con anterioridad, es lo que ha llevado a CCOO, UGT y CSI-F a retrasar la convocatoria de la huelga general, que en principio iba a celebrarse el próximo 2 de junio y que, finalmente, tendrá lugar el 8 de junio.\nFuentes sindicales apuntaron que el retraso de casi una semana en la convocatoria se debe a la incertidumbre de las organizaciones sindicales sobre cuáles serán los colectivos de empleados públicos que finalmente se verán afectados por el recorte de los salarios.\nAsí, explicaron que dependiendo de los sectores sobre los que tenga efecto esta medida el tiempo que debe pasar entre la convocatoria de la huelga y su celebración puede ser mayor. Además, la reunión coincide con el inicio movilizaciones conjuntas que CC.OO., UGT y CSI-CSIF han convocado en las subdelegaciones del Gobierno de todas las provincias españolas para protestar contra las medidas de recorte frente a las delegaciones y subdelegaciones del Gobierno de todo el territorio nacional y frente al Ministerio de Economía y Hacienda en Madrid para protestar contra las medidas de recorte del Gobierno.\nLa demora de la convocatoria de la Mesa de Negociación de las Administraciones Públicas, así como la necesidad de ver qué medidas aprobará definitivamente el Consejo de Ministros, estuvo detrás de la decisión tomada ayer por los sindicatos de retrasar seis días, hasta el 8 de junio, el paro general en el sector público. Las organizaciones sindicales consideraron que antes de celebrar el paro era necesario esperar a ver qué explicaciones daba el Gobierno sobre la reducción del salario de los funcionarios.\nClemente (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 10:11 ( aviso al moderador )\nEl recorte previsto a los funcionarios puede suponer mas del 10% en los profesionales, profesores de universidad médicos de la Seguridad Social, etc. lo que es gravísimo, ya que en muchas familias puede poner en dificultad el pago de sus hipotecas. Lo más grave es que esa disminución de la retribución se perpetúe. Lo lógico sería que en el mismo Decreto se estableciera un plazo de tiempo para que se recuperara la pérdida sufrida. Por ejemplo, incrementando a cada funcionario un 1% anual, a partir del año 2013 hasta alcanzar la cifra que se ha ajustado. Lamentable que tal medida no haya sido propuesta por los Sindicatos o por la oposición.\nque no hay dinero, que cuantas veces se tiene que decir.... (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 10:17 ( aviso al moderador )\nEl año que viene otro tanto, y si no al tiempo.\nEduardo (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 10:22 ( aviso al moderador )\n¿Por qué deben ser los funcionarios los que deban de sufrir la crisis provocada por la ineptitud de este Gobierno?. No entiendo por que a un funcionario se le puede bajar el suel más de un 10 % y a otro empleado o trabajador por cuenta ajena que tiene el mismo sueldo, no se le va a bajar nada. Lo lógico sería que la aportación extraordinaria para superar la crises la soportaran todos los ciudadanos de acuerdo con sus bases imponibles del Impuesto sobre la renta, sea cual fueara el origen de sus ingresos. Por otra parte si los funcionarios sufren esta redución en sus salarios, también les será aplicable un posible incremento en sus impuestos. Esto supondría una doble imposición y una discriminación respeto al resto de los ciudadanos. Los sindicatos, en lugar de tirar balones fuera, deberían defender mejor a este colectivo. La oposición parece tambien adormecida, sin darse cuenta que esta bajada de salario afecta principalmente a la clase media, es deir la núcleo más importante de sus votantes, que tendrán muy en cuenta a la hora de votar si han sido capaces de defender sus interses.\ntichu (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 10:23 ( aviso al moderador )\nA la bajada hay que descontar las retenciones que no ingresará Hacienda por esos salarios así como el impacto en el consumo dado que es el personal que al tener seguridad estaba invirtiendo, por ejemplo en vivienda.Por no hablar de la perdida de eficiencia que se notará en un personal no especialmente motivado.Por ejemplo en la recaudación tributaria.\nY por no hablar de las formas: se anuncia y luego se negocia.Y por no hablar de que se anuncia algo para lo que sabe que no tiene mayoría en el Congreso al objeto de convalidar el Decreto Ley.\nZapatero carece de moral.Es amoral.\nJuan (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 10:27 ( aviso al moderador )\nes una pena todo esto que esta pasando, pero si es cierto que los problemas los estamos acusando las personas que dependemos de las empresas privadas que cada vez somos mas parados.\nPor que no funciona el estado como empresa? posiblemente tendrian que haber desempleado a mucha gente, porque la crisis no solo es de la privada, y que yo sepa de los 5 mm de parados no conozco a ni uno que sea funcionario. Repito no quiero decir que tengan que ir al paro , pero a cambio deben ser solidarios.\nya era hora (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 10:47 ( aviso al moderador )\nDemasiado poco, a mucha gente no le han bajado ni el 5 ni el 10% el sueldo, sino simplemente le han echado del trabajo por reducción o cierre de empresa y se ha quedado sin casa al no poder pagar la hipoteca, ya era hora que los intocables también percibiesen algun efecto de esta crisis, pues la crisis es de todos no solo del sector privado.\nGinés (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 11:22 ( aviso al moderador )\nHabría que estudiar los casos, no veo con los mismos ojos los funcionarios del Estado que los de las CCAA y corporaciones locales, por ejemplo no me parece lo mismo un policía nacional o guardia civil, los que ya vienen sufriendo agravio comparativo en sueldo y condiciones de trabajo respecto a polcías autonómicas y locales , ...que funcionarios al servicio de admones locales o autonómicas en muchos casos sin aprobar ninguna oposición, cobrando sueldos abusivos sin repercutir en beneficio de la sociedad, con funciones duplicadas y excesivo personal.\nEl decretazo va a perjudicar a todos y va a ralentizar el consumo,\nFrancisco (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 11:22 ( aviso al moderador )\nEn vez de bajar el sueldo deberían cerrar colegios, hospitales, policia... , que echen a todos los funcionarios y que cada uno se los pague de su bolsillo\npara francisco (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 11:43 ( aviso al moderador )\nNo fuera cierto eso que dices...\nSergio (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 11:48 ( aviso al moderador )\nEsta crisis, ni ha sido originada ni mantenida por los empleados públicos. Por tanto, este recorte no tiene sentido. Y mucho menos cuando aún se podría amortiguar con medidas aplicadas a los que sí se han beneficiado de la crisis (fundamentalmente el sector financiero que sigue cerrando en muchos casos con superávit cada ejercicio, aún en crisis...).\nTampoco tiene sentido este apoyo masivo de los empleados públicos a las arcas del Estado. Lo lógico hubiera sido un apoyo vía rentas (IRPF), donde contribuya más quien más tenga...¿?\nSin embargo, esto es España, el país de la envidia por excelencia... Si estoy en el paro, pero el vecino también... ¡pues mejor! Por ello, si al vecino funcionario (pese a que su plaza le haya costado lo suyo -¿y a mi qué?-) le recortan el sueldo... ¡mejor! Lo dicho, que esto es España y es lo que tenemos...\nPor cierto, lo de Zapatero de pena. Ha dejado el discurso de izquierdas de un plumazo. Veremos como le va... Ya a nosotros con...¿Rajoy?\nyesoquemasda (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 12:18 ( aviso al moderador )\nLa especulación y los créditos con aval de un número de telefono movil, estupendo, cuanta morosidad. Las técnicas de venta agresiva, la competitividad de la burbuja, la ineptitud de la lectura de las cifras, sólamente interesaba la lectura de recaudación de impuestos, que cuando se ha pinchado la burbuja han sido devorados en seis meses.\nLos mecanismos y tecnicas del sector financiero, que han enriquecido a los listos con información privilegiada y han robado impunemente a los inversores muchas veces desinformando en la información, y por supuesto en España todos los pillos, maleantes con cargo en ayuntamientos, pícaros al más puro estilo español, que se han llevado la pasta gracias a toda la especulación y la han depositado a buen recaudo, fuera del sistema fiscal, y aun encima nuestra querida justicia no hace nada para mantener en el sistema carcelario a todos esos sinverguenzas que tienen el dinero en paraisos fiscales robado en bolsas de basura, y están en la calle con aspecto fisico espigado y con la cara mas dura que el marmol.\nAhora tenemos que pagar los funcionarios de oposición, de horas encima de folios y con luz de flexo, las atrocidades de este mundillo de politicos, financieros e ideólogos de de mecanismos capitalistas que provocan indefensión aún a costa de perder nuestro pocos ahorros.\nLos funcionarios somos los que vamos a pagar la corrupción junto claro está con todos los sectores productivos afectados y que estan en cifras de paro astronómicas.\nOso (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 13:10 ( aviso al moderador )\nSi no hubiera sido tan "generoso" con los 400 euros que regaló y que no sirvieron para nada, en los que se dejó 6.000 millones de Euros a lo tonto, si hubiera eliminado el ministerio de Igual-da, a la vicepresidencia tercera y el ministerio de vivienda, las subvenciones a los sindicatos.... sobraría dinero y todo.\ndavicito (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 13:12 ( aviso al moderador )\nLa bajada nunca se va a recuperar, porque todas las congelaciones anteriores tampoco han servido para nada. Sólo han servido como va a servir ésta para aumentar la legión de chupópteros enchufados del carro del gasto público a nuestra costa, aumentar el número , las retribuciones y todas las prebendas de dichos chupópteros y endiñarnos a los funcionarios en particular y a todos los ciudadanos en general el coste de mantener todos esos políticos.\ndavicito (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 13:14 ( aviso al moderador )\nSe han gastado ya el dinero de la paga extra de diciembre, dicen que tampoco la van a pagar, estos politicos derrochadores se han cargado el país hundiéndolo en la más absoluta miseria. Fuera coches oficiales, dietas, sueldos de órdago, comilonas,chóferes, viviendas pagadas por el erario público de todos estos chupópteros y ya sobraba dinero en los presupuestos para todos los ciudadanos.\nojalá (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 13:27 ( aviso al moderador )\nAun asi estareis agarrados con uña y dientes como las garrapatas.\nquepais (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 13:29 ( aviso al moderador )\nconfirmado, la bajada rondara el 50% durante los proximos ejercicios... asi llegaremos al nivel de los funcionarios rumanos. gonando unos 500euros y le bajan un 25%...\nfuncionario el 19 de Mayo de 2010 a las 18:09 ( aviso al moderador )\nA los plastas del Banif que os den por el kulo, por avariciosos\nss (Autor sin e-mail publico) el 19 de Mayo de 2010 a las 20:58 ( aviso al moderador )\nConsidero que zp deberia hacer lo mismo que garzon, liarse con evo morales, chavez y demas de asesor y levantar un fajo de millones y lo mas gordo del caso que todos saldriamos ganando, España porque se quita al que mas ruina causo en los ultimos tiempos y el que le pondrian como a garzon unos sueldos de elite.\nAquella panda de individuos que hay por america son unos caciques y a base de cacicadas pagan bien y luego el pueblo que se jorobe, vease lo de chavez y evo morales son dos tios de verguenza mundial y solo les falta la presidenta argentina y su fiscal de La Haya, pobres instituciones del mundo esto es un fracaso. Pero mientras tanto Garzon con dos sueldos y ahora le sale el de asesor de Evo y si presiona el de la Argentina que estaba muy entusiasmada.Pobres pueblos de iberoamerica como no echen aquella gente a patadas no salen nunca de la ruina.\nharto (Autor sin e-mail publico) el 20 de Mayo de 2010 a las 03:54 ( aviso al moderador )\nEste país es tan hijopu.ta que nos van a sacar más dinero a los menos cobrábamos y más producíamos: los funcionarios estatales, además de la gente más cualificada como médicos, profesores, etc.\nYa veréis cuando vayáis a la seguridad social y el médico os trate a patadas, cuando la policía haga la vista gorda ante muchos delitos, y muchas cosas más ¿qué os creíais, que la gente es de piedra? Y si no os gusta, os lo pagáis de vuestro bolsillo.\nY ya que tanto habláis de solidaridad, ¿donde está la solidaridad de los bancos, sí, esos cer.dos causantes de la crisis a los que en otros países les han puesto tasas especiales, pero aquí de eso ni "flowers"? ¿Y la solidaridad de los especuladores inmobiliarios? ¿Y la de los autónomos, que ganan 90000 y declaran 10000 € con toda su santa je.ta?\nAhora sí que os vais a enterar de lo que es tener unos servicios públicos de mier.da, y que vosotros los disfrutéis.\ncarmen (Autor sin e-mail publico) el 20 de Mayo de 2010 a las 17:39 ( aviso al moderador )\nSoy funcionaria , me costó mucho estudio y esfuerzo sacar la oposición. Hace poco acabé de pagar la hipoteca de mi casa, por cierto la única que tengo. Estos años mientras a mi alrededor veía cómo sobrara el dinero y la gente se compraba pisos, hacia viajes, coches los mejores de las mejores marcas, ropa de marca, todas las nuevas tecnologías, cenas salidas, etc etc. ... mi sueldo de funcionaria que por cierto no me lo regalan sino que remunera el trabajo que realizo, para el cual me preparé , me actualizó constantemente, y desempeño con profesionalidad, no me daba para todas esas alegrías y tenía que aguantarme, porque entonces tengo que pagar yo ahora la insensatez de todos aquellos que derrocharon y gastaron lo que no podían. Es eso justicia? Me siento DEFRAUDADA!! Y ENGAÑADA!!!!!!!!\nSimplemente yo. (Autor sin e-mail publico) el 20 de Mayo de 2010 a las 20:46 ( aviso al moderador )\nP.D: ¿Y esto de la crisis es tan difícil de solucionar sin matar a nadie?\nNosotros/as. (Autor sin e-mail publico) el 20 de Mayo de 2010 a las 20:48 ( aviso al moderador )\nCambio de la ley electoral ¡YA!


La Flota rusa del Pacífico recibirá en enero aviones antisubmarinos Il-38N - Sputnik Mundo\n14:01 GMT 29.12.2014 (actualizada a las 14:05 GMT 29.12.2014) URL corto\nLa aviación naval de la Flota del Pacífico recibirá a comienzos de año aviones de patrulla y guerra antisubmarina Il-38N modernizados, informó este lunes un portavoz del servicio de prensa del Distrito Militar Este.\n"En enero el cuerpo antisubmarino se proveerá de dos aviones modernizados Il-38N mientras la aviación de transporte estará pendiente del nuevo An-140", dijo el portavoz.\nComentó que será la primera vez que la Flota del Pacífico cuente con este tipo de aviones.\nEl objetivo del proyecto Il-38N es reparar e instalar nuevos equipos en los aviones utilizados actualmente por la Armada. La renovación prolongará la vida útil de los aparatos.\nLos Il-38N están dotados de la radioelectrónica y el sistema visor Novella-P-38 que permiten detectar blancos en el aire dentro de un radio de 90 kilómetros y de 320 kilómetros en la superficie del agua.\nCeremonia de entrega del avión antisubmarino IL-38N a la Armada rusa\nLa Flota rusa del Pacífico destruye al "enemigo" en una inspección sorpresa\nIl-38N, Flota del Pacífico de Rusia, Rusia


Empleo de Lavaplatos en Mount Pleasant TX - Dishwasher\nEmpleo de Lavaplatos en Mount Pleasant TX\nBusco empleo de Dishwasher en Mount Pleasant TX\nSi estas interesado en hallar empleo de lavaplatos en Mount Pleasant TX. Una localidad que se ubica al noreste del estado de Texas. En los mas de 15 mil habitantes que posee, aproximadamente la mitad es de origen hispanos según los censos de 2000 y 2010.\nEntonces esto abre las posibilidades para personas que tienen afinidad con los hispanos y el español es su lengua materna. Además el ser lavaplatos, por ser un empleo que se ejerce en su mayoría de noche, da oportunidades de hallar otras oportunidades en paralelo.\nY el horario es precisamente porque existen una cantidad de puestos de comida importantes que trabajan en dichos horarios y es donde son requeridos los lavaplatos.\nSiguiendo los procedimientos establecidos por el empleador, se deben lavar correctamente los vasos, cubiertos y utensilios utilizados en la cocina y los usados por los comensales, para así siempre tener disponibilidad de los mismos.\nRevisar el estado de los platos, vasos y cubiertos, verificando que no tengan daños o anomalías.\nEvitar acumulaciones para optimizar el proceso de lavado.\nUsar el equipamiento dado por el empleador para mantener la higiene.\nSe necesita determinación para ir por esa vacante disponible.\nTodos los documentos para trabajar van a ser exigidos por el empleador.\nAprende todo lo relacionado al oficio.\nenero 9, 2022 enero 9, 2022 Deja un comentario en Empleo de Lavaplatos en Mount Pleasant TX\nArtículo anteriorEmpleo de Lavaplatos en Mercedes TX\nSiguiente artículoEmpleo de Lavaplatos en Portland TX


La antesala del acuerdo con el FMI - Marcelo Bonelli\n2 diciembre, 2020 14:25\nLa Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) emitió un informe actualizando sus perspectivas económicas para todos los países y un diagnóstico muy similar y que va en línea con la última información disponible en el cuartel general del Fondo Monetario Internacional (FMI).\nSi bien la dimensión del informe no es similar a la del FMI, va en línea con los requerimientos de los principales organismos financieros internacionales. El diagnóstico de la OCDE bien puede ser el del staff del FMI y peor aún puede ser alguna de las conclusiones de la auditoría del Artículo IV que requiere el FMI para que la Argentina pueda acceder a Programa de Facilidades Ampliadas.\nEl documento de la OCDE es concluyente y dice en sus términos más concretos lo siguiente: “La inversión y la confianza del consumidor son poco probables que repunten antes de que las incertidumbres macroeconómicas sean resueltas y la pandemia ceda. La flexibilización reciente de las medidas de confinamiento apoyará una recuperación en algunos sectores de servicios, pero las medidas de distanciamiento físico y los brotes locales esporádicos amortiguaron las perspectivas para una rápida recuperación.\nLas quiebras y la pérdida de puestos de trabajo aumentarán una vez que los actuales subsidios salariales para trabajadores del sector formal y expire la prohibición de despidos. Esto se sumará aún más al alto desempleo y debilitará la demanda interna. Las presiones inflacionarias se intensificarán una vez que se relajen los estrictos controles de precios y la demanda interna se recupere. Se espera que el PBI caiga por debajo del 13% en 2020, antes de comenzar a recuperarse en un 3,7% y un 4, 6% en 2021 y 2022, respectivamente”.\nMás adelante, la OCDE señala que “los riesgos para esta perspectiva incluyen un aumento en la inflación, ya que la demanda de dinero no puede absorber el exceso de liquidez y es posible que aumenten los recientes aumentos de la oferta o las futuras necesidades de financiación de la tesorería. Además, el bajo nivel de las reservas internacionales conllevan riesgos de una devaluación desordenada, que se sumaría a las presiones inflacionarias. Un aumento de nuevas infecciones podría conducir a un nuevo bloqueo. Reducir los desequilibrios y facilitar el cambio estructural son claves para la recuperación del país”.\nFinalmente, la OCDE recomienda una serie de acciones como las siguientes: “Un plan de mediano plazo creíble, centrado en la estrategia fiscal sobre mejoras en el gasto público, la eficiencia y la reducción de exenciones fiscales regresivas y regímenes de subsidios, podrían allanar el camino para reducir los desequilibrios macroeconómicos. La recuperación requiere más acción política para fomentar la creación de empleo formal.\nLa protección podría fortalecerse dependiente en los esquemas de subsidios existentes, mientras que simultáneamente reducir el costo de creación de empleos formales. Esto también respaldaría el necesario ajuste estructural, el fortalecimiento de la confianza en instituciones públicas, incluyendo un poder judicial y un banco central independiente, ayudaría aún más a reconstruir la confianza que tanto se necesita”. Evitamos mayores comentarios, frente a la claridad del documento.


J.J. Abrams creará contenidos exclusivos para WarnerMedia - HobbyConsolas Entretenimiento\nJ.J. Abrams creará contenidos exclusivos para WarnerMedia\nÚltimamente hacer mención a J.J. Abrams es en relación con su implicación en las películas de Star Wars, especialmente con el estreno del Episodio IX: El ascenso de Skywalker tan cerquita. Sin embargo esta vez no os vamos a hablar de su relación con Disney, si no del acuerdo multimillonario que Warner Media y Bad Robot, la productora de Abrams y su esposa Katie McGrath, han firmado para la creación de contenidos exclusivos en cine, televisión, videojuegos y plataformas digitales.\nYa se llevaban varios meses negociando un posible acuerdo y tenía a todo Hollywood en vilo. La productora estaba siendo cortejada por Disney, Apple y otros grandes colosos de la industria, pero finalmente ha sido Warner quien se ha llevado el gato al agua. No se han revelado los detalles del acuerdo pero, a pesar de que Bad Robot llegó a valorarse en 500 millones de dólares, la negociación podría haber estado en torno a los 250 millones con la posibilidad de aumentar la cantidad al función del rendimiento de los contenidos.\n"John Stankey [el presidente de WarnerMedia] tiene una poderosa visión para el futuro de WarnerMedia y está comprometido con contar historias que conectan a la gente alrededor del mundo", expresaba Abrams en una declaración de prensa. "Estamos muy entusiasmados y agradecidos de ser parte de este nuevo capítulo bajo su liderazgo y el de Ann Sarnoff [presidenta de Warner Bros.]".\nBad Robot ha sido responsable de grandes éxitos como Lost o Westworld y también ha participado en las producciones de las nuevas películas de Star Trek y la trilogía secuela de Star Wars. Con este nuevo acuerdo, la productora y los contenidos que realicen en el futuro estarán dentro de WarnerMedia hasta 2024 por lo menos, que completarán el catálogo de HBO Max.\nNo está muy claro si Abrams podrá dirigir para otros estudios aparte de Warner Bros., aunque se espera que complete sus compromisos con Paramount y Disney. Desde luego este movimiento por parte de Warner ha sido todo un órdago para posicionar mejor a HBO Max y poder competir mejor contra Netflix y Disney+, ya que la plataforma de streaming incluirá el contenido de HBO, DC Entertainment, CNN, Cartoon Network, Adum Swim y Loony Tunes...y, ahora también, Bad Robot.


Enseñar a razonar - Juventud Rebelde - Diario de la juventud cubana\nPublicado: Jueves 07 mayo 2015 | 10:16:59 pm.\n«Me parece muy acertado que se haya realizado esta entrevista, que ayuda a esclarecer el problema (No pretendemos minimizar lo ocurrido, Margarita Barrios, 7 de mayo). Es cierto que lo que está mal hecho no se arregla, pero también es bueno que quienes cometan los errores los reconozcan y que se tomen medidas para que no se repitan. Creo que el Ministerio de Educación Superior, a lo largo de muchos años, ha demostrado seriedad y responsabilidad en el proceso de ingreso a la Educación Superior. En esta ocasión también confío que hará el análisis más justo. Coincido con los compañeros que plantean que hay que enseñar a los estudiantes a pensar, a razonar, de modo que no se queden en blanco ante una situación como esta. Esa es una enseñanza que también se debe sacar de este hecho». (Clarita)\n«El socialismo no va a desaparecer porque se desarrolle el sistema cooperativo (Reconstructora de vehículos… y de vidas, José Alejandro Rodríguez y Susana Gomes Bugallo, 5 de mayo); todo lo contrario, se fortalecerá y será más democrático. Hay algo que frena el crecimiento cooperativo y son los insumos, pero los nuevos acontecimientos demuestran que se avizoran tiempos mejores para el mercado mayorista». (Nébuc)\n«Mis condolencias (Sonata triste de piano para Alicia Perea, José Luis Estrada Betancourt, 7 de mayo). Yo como todos “sus niños” de la ENA, la sentíamos como nuestra madre espiritual. Me queda ahora la misma sensación de ruptura que cuando murió mi maestro César López. Me queda la frustración de no poder conversar con ellos una vez más». (Gustavo Corrales Romero)\nCuba Educación Lectores Opiniones Noticias


Boletín Oficial de la Provincia de Cáceres del 4/8/2020 | Dateas.com\nInicio » Diarios y Boletines Oficiales » Cáceres » Boletín Oficial de la Provincia de Cáceres » 04/08/2020\nBoletín Oficial de la Provincia de Cáceres del 4/8/2020\nSumario Sección I - Administración Local Provincia Diputación Provincial de Cáceres Delegación de funciones de la Presidenta en el Vicepresidente 1.º\nAyuntamientos Ayuntamiento de Cadalso Delegación funciones para celebración de Matrimonio Civil.\nAyuntamiento de Casas de Miravete Aprobación inicial Presupuesto General 2020.\nLicitación aprovechamiento de pastos de la finca Dehesa Boyal.\nAyuntamiento de Coria Estimación parcial Recurso de Reposición bases convocatoria Arquitecto/a Técnico/a.\nBases para la provisión por concurso-oposición libre de una plaza de Arquitecto/a Técnico/a.\nAyuntamiento de Guadalupe Aprobación Reglamento uso y funcionamiento Instalaciones Deportivas.\nAyuntamiento de Madroñera Lista definitiva de admitidos/as y excluidos/as para la creación de una bolsa de trabajo de personal laboral eventual de "Limpieza" con cargo a la subvención de las normas reguladas Plan Re-Activa Empleo Diputación.\nLista definitiva de admitidos/as y excluidos/as para la creación una bolsa de trabajo de personal laboral eventual de Peón Servicios Múltiples con cargo a la subvención de las normas reguladas Plan Re-Activa Empleo Diputación.\nAyuntamiento de Montehermoso Aprobación inicial modificación de crédito MC-19/2020 CERT\nAprobación inicial Ordenanza Subvenciones.\nAprobación definitiva bases suministros mínimos vitales.\nAprobación definitiva bases Re-Activa Social.\nAprobación definitiva bases Ayudas a Autónomos.\nAyuntamiento de Moraleja Delegación atribuciones del Sr. Alcalde.\nAyuntamiento de Navalmoral de la Mata Aprobación Padrón Bimestre Mayo-Junio 2020\nAyuntamiento de Torremocha Aprobación Inicial de la Ordenanza Municipal Reguladora de la Venta Ambulante.\nAyuntamiento de Zarza la Mayor Aprobación definitiva Presupuesto General Ejercicio 2020.\nAprobación definitiva expediente de Modificación de Créditos n.º SUPL/2020/001.\nMancomunidades Mancomunidad Integral de Municipios Campo Arañuelo Aprobación inicial Presupuesto General Ejercicio 2020.\nMancomunidad Trasierra Tierras de Granadilla Aprobación definitiva Presupuesto General 2020.\nSección II - Administración Autonómica Junta de Extremadura Consejería para la Transición Ecológica y Sostenibilidad AT-1305-2. Proyecto de desvío de línea aérea de alta tensión 45 kV, "L3036-44-Madrigalejo" desde apoyo nº 5105 hasta STR "Madrigalejo" 4872 por sobrevolar piscina municipal, en\nAT-1305-2. Proyecto de desvío de línea aérea de alta tensión 45 kV, "L3036-44-Madrigalejo" desde apoyo nº 5105 hasta STR "Madrigalejo" 4872 por sobrevolar piscina municipal, en Madrigalejo Cáceres.\nSección I - Administración Local Provincia Diputación Provincial de Cáceres ANUNCIO. Delegación de funciones de la Presidenta en el Vicepresidente 1.º\nLa Ilma. Sr. Doña Rosario Cordero Martín, Presidenta de esta Excma. Diputación Provincial ha dictado la siguiente:\nEn uso de las atribuciones que me confieren los artículos 19.2 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público; 35.4 de la Ley 7/1985 de 2 de abril, Reguladora de las Bases de Régimen Local, y de acuerdo con el artículo 67 del Reglamento de Organización, Funcionamiento y Régimen Jurídico de las Entidades Locales, aprobado por Real Decreto 2.568/1986, de 28 de noviembre.\nHe resuelto que, por motivo de vacaciones, durante los días 4 de agosto al 28 de agosto de dos mil veinte, ambos inclusive, me sustituya en las funciones de Presidenta de la Excma.\nDiputación Provincial de Cáceres, el Vicepresidente Primero de la misma, Don Carlos Carlos Rodríguez.\nCáceres, 31 de julio de 2020\nAna de Blas SECRETARIA\nSección I - Administración Local Ayuntamientos Ayuntamiento de Cadalso ANUNCIO. Delegación funciones para celebración de Matrimonio Civil.\nPor Decreto de Alcaldía nº 52/2020 de fecha 31.07.2020 y en base al escrito de fecha 30.07.2020, remitido por el Registro Civil de Cadalso Cáceres, sobre Expediente de matrimonio civil 02/2020 para su celebración en el Ayuntamiento por concejal/a delegado/a, previsto para el día 12.09.2020, entre los contrayentes D. LUIS PELAYO PÉREZ FERNÁNDEZ\ny D. M. DEL MAR MATEOS MANSO acompañado de relación de datos de los mismos.\nEsta Alcaldía, en virtud de las facultades que le confiere el Art. 23.1, de la Ley 7/85, de 2 de abril, en relación con el artículo 43 del Reglamento de Organización, Funcionamiento y Régimen Jurídico de las Entidades Locales, aprobado por Real Decreto 2.568/86 de 26 de noviembre, RESUELVE:\nPrimero.- Efectuar la delegación para celebrar el matrimonio en favor de la Concejala de este Ayuntamiento, D. M. ROSARIO GARCÍA PÉREZ.\nCadalso, 31 de julio de 2020\nFrancisco Ignacio Rodríguez Blanco ALCALDE-PRESIDENTE\nSegundo.- Ordenar la publicación en el Boletín Oficial de la Provincia de Cáceres y dar traslado de la presente resolución a la concejala delegada, con acuse de recibo para constancia en el expediente de su razón.\nSección I - Administración Local Ayuntamientos Ayuntamiento de Casas de Miravete ANUNCIO. Aprobación inicial Presupuesto General 2020.\nPor acuerdo del Pleno de este Ayuntamiento en sesión celebrada el día 28 de julio de 2020 se aprobó inicialmente el Presupuesto General para el presente ejercicio de 2020.\nEn cumplimiento de lo establecido en el artículo 169.1 del Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales, se expone al público durante el plazo de quince días en la Secretaría General de este Ayuntamiento y durante las horas de oficina, el expediente completo a efectos de que los/las interesados/as que se señalan en el artículo 170 del Texto Refundido de la Ley antes citada, puedan examinarlo y presentar reclamaciones ante el Pleno del Ayuntamiento, por los motivos consignados en el apartado 2º del citado artículo 170.\nCasas de Miravete, 31 de julio de 2020\nJuan Luis Curiel Alvarado ALCALDE\nSección I - Administración Local Ayuntamientos Ayuntamiento de Casas de Miravete ANUNCIO. Licitación aprovechamiento de pastos de la finca Dehesa Boyal.\nAprobado por el Pleno de la Corporación, en Sesión ordinaria celebrada el día 28 de julio de 2020 el Pliego de Condiciones económico-administrativo que regirá procedimiento abierto para adjudicar el arrendamiento de la Dehesa Boyal propiedad del Ayuntamiento de Casas de Miravete para el quinquenio 2020 a 2025, se anuncia que durante el plazo OCHO DÍAS\nHÁBILES se encuentra de manifiesto en la Secretaria del Ayuntamiento, al objeto de que por los/as interesados/as puedan presentarse reclamaciones.\nAl propio tiempo se anuncia la subasta con sujeción a las siguientes condiciones:\n1. Objeto del contrato: Aprovechamiento de pastos de la finca Dehesa Boyal 2. Tipo mínimo de licitación: 127.000,00 € que podrá ser mejorado al alza por los/as licitadores/as.\n3. Tramitación, procedimiento y forma de adjudicación: Tramitación: ordinaria.\nProcedimiento: abierto. Forma: subasta.\n4. Duración del contrato: Cinco años agrícolas 2020/2025.\n5. Garantía provisional y definitiva: Garantía provisional: 3.810,00 €, importe que deberá depositar en la Tesorería Municipal con anterioridad a la entrega de la plica.\nGarantía definitiva: El importe de una anualidad.\nEntidad: Ayuntamiento de Casas de Miravete.\nLocalidad y Código postal: Casas de Miravete. 10.1360. Teléfono: 927542500.\nFecha límite de obtención de documentación e información: hasta la fecha de finalización del plazo de presentación de proposiciones.\nDomicilio: C/. Audiencia, n.º 17\n7. Presentación de proposiciones: Fecha de presentación de proposiciones: durante los 15\ndías naturales contados desde el siguiente a la publicación de este anuncio en el Boletín Oficial de la Provincia, de 9 a 14 horas.\nDocumentación a presentar: la establecida en la cláusula decimoséptima del pliego de cláusulas administrativas.\nLugar de presentación: Registro General Ayuntamiento de Casas de Miravete.\n8. Apertura de plicas. La apertura de ofertas se efectuará en un plazo máximo de quince días hábiles contado desde la fecha de finalización del plazo para presentarlas.\n9. Modelo de proposición: Según modelo de proposición que figura en el pliego de cláusulas administrativas particulares.\nCasas de Miravete, 29 de julio de 2020\nSección I - Administración Local Ayuntamientos Ayuntamiento de Coria ANUNCIO. Estimación parcial Recurso de Reposición bases convocatoria Arquitecto/a Técnico/a.\nExaminado el Recurso de Reposición presentado por el Colegio Oficial de Aparejadores/as y Arquitectos/as Técnicos/as frente a la Resolución de la Alcaldía de fecha 27 de febrero de 2020\npor la que se procede a convocar la provisión por concurso-oposición libre de una plaza de Arquitecto/a Técnico/a Municipal, perteneciente al Grupo A2, de la plantilla de funcionarios/as del Ayuntamiento de Coria, incluida en la Oferta de Empleo Público del año 2019.\n1º.- Que la Sentencia del Tribunal Supremo de 12 de diciembre de 2012, indica lo siguientecomo reiteradamente viene sosteniendo esta Sala, las bases de la convocatoria de un proceso selectivo constituyen la ley a la que ha de sujetarse el procedimiento y resolución de los mismos de forma que, una vez firmes y consentidas, vinculan por igual a los/las participantes y a la Administración.\nA tal efecto, dado que la plaza figura en la relacion de puestos de trabajo con estas funciones, procede exigir dicho requisito, debiendo desestimarse el recurso en ese aspecto.\n3º.- Respecto a la alegación relativa al temario común y especial del Programa, recogido en los Anexos II y III de la convocatoria,\nEl art. 56.3 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se apruena el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, dispone que "Podrá exigirse el cumplimiento de otros requisitos específicos que guarden relación objetiva y proporcionada con las funciones asumidas y las tareas a desempeñar. En todo caso, habrán de establecerse de manera abstracta y general."\n2º.- Respecto a la alegación primera, relativa al requisito establecido en la Base Segunda, sobre la formación especifica en Coordinación de Seguridad y Salud, en caso de que la titulación que posea no le habilita para ello,\nEl artículo 8 Real Decreto 896/1991, de 7 de junio, por el que se establecen las reglas básicas y los programas mínimos a que debe ajustarse el procedimiento de selección de los funcionarios de administración local, señala que Los programas de los ejercicios teóricos de selección serán aprobados por cada corporación y contendrán materias comunes y materias específicas en la proporción que determine la convocatoria. Los contenidos mínimos de estos programas serán los siguientes:\nA. Materias comunes: constituirán, al menos, una quinta parte de dicho contenido y versarán necesariamente sobre:\na. Constitución española.\nb. Organización del Estado.\nc. Estatuto de autonomía.\nd. Régimen local.\ne. Derecho administrativo general.\nf. Hacienda pública y administración tributaria.\nc. Si se trata de pruebas selectivas para el acceso a la escala de administración especial, los programas contendrán cuatro quintas partes de materias que permitan determinar la capacidad profesional de los aspirantes, según la escala, subescala o clase de funcionarios/as de que se trate, así como la normativa específica relacionada con las funciones a desempeñar.\nb. En las pruebas selectivas para el acceso de la escala de administración general, dos quintas partes de temas del programa desarrollarán en profundidad alguna o algunas de las materias comunes enunciadas. Las dos quintas restantes versarán sobre materias relacionadas directamente con las funciones encomendadas con carácter habitual a los/las miembros de la respectiva escala, subescala o clase de funcionarios/as.\na. Las materias específicas versarán sobre el contenido de las funciones y tareas atribuidas legalmente a la escala, subescala o clase a que se re eren las pruebas.\nPara el ingreso en la subescala del grupo A: 90 temas. Para el ingreso en la subescala del grupo B: 60 temas. Para el ingreso en la subescala del grupo C: 40 temas. Para el ingreso en la subescala del grupo D: 20 temas. Para el ingreso en la subescala del grupo E: 10 temas.\nLas corporaciones locales podrán adicionar a los contenidos mínimos enunciados en el párrafo segundo de este artículo los temas que consideren necesarios para garantizar en todo caso la selección de los aspirantes mas cualificados para el desempeño de las plazas convocadas.\nA la vista de lo expuesto, procede estimar la alegación presentada, y rectificar el temario de los Anexos II y III.\n4º.- En relación con la alegación tercera, relativa a la acreditación de los méritos, en concreto de la experiencia profesional, El el art. 55 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público señala que Todos los ciudadanos tienen derecho al acceso al empleo público de acuerdo con los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad, y de acuerdo con lo previsto en el presente Estatuto y en el resto del ordenamiento jurídico.\nY la Disposición Adicional 2 del citado Real Decreto indica que En los supuestos de concurso o concurso-oposición se especificarán losméritos, su correspondiente valoración, así como losmediosdeacreditaciónde los mismos."\nPRIMERO.- Estimar parcialmente el Recurso de Reposición presentado por el Colegio Oficial de Arquitectos/as Técnicos/as y Aparejadores/as frente a la Resolución de la Alcaldía de fecha 27 de febrero de 2020, por la que se aprueban las bases de convocatoria para la provisión por Concurso-Oposicion libre de una plaza de de Arquitecto/a Técnico/a Municipal, perteneciente al Grupo A2, procediendo la rectificación del apartado 4 del Anexo I, en cuanto a los medios de acreditar la experiencia, y los Anexos II y III, relativos al temario común y especifico, respectivamente.\nVisto cuanto antecede, esta Alcaldía-Presidencia, en virtud de las atribuciones que le confieren las disposiciones legales vigentes HA RESUELTO:\nA la vista de lo expuesto, teniendo en cuenta que pudiera no disponerse de certificados de la empresa o no ser facilitados por esta, procede estimar la alegacion.\nSEGUNDO.- Dictar Resolución rectificando las bases, y abrir nuevo plazo de presentación de solicitudes.\nTERCERO.- Notificarle la presente Resolución, dando traslado al resto de interesados/as de su contenido, a través de su publicación en el BOP de Cáceres y en la Sede Electrónica del Ayuntamiento de Coria, para su conocimiento y a los efectos procedentes.\nLo manda y firma el Sr. Alcalde - Presidente, en la ciudad de Coria.\nCORIA, 24 de julio de 2020\nJosé Manuel García Ballestero ALCALDE-PRESIDENTE\nSección I - Administración Local Ayuntamientos Ayuntamiento de Coria CORRECCIÓN DE ERRORES. Bases para la provisión por concurso-oposición libre de una plaza de Arquitecto/a Técnico/a.\nEstimado parcialmente el Recurso de Reposición presentado por el Colegio Oficial de Aparejadores/as y Arquitectos/as Técnicos/as frente a la Resolución de la Alcaldía de fecha 27\nde febrero de 2020 por la que se procede a convocar la provisión por concurso-oposición libre de una plaza de Arquitecto/a Técnico/a Municipal, perteneciente al Grupo A2, de la plantilla de funcionarios del Ayuntamiento de Coria, incluida en la Oferta de Empleo Público del año 2019, procede la corrección de la mismas, por ello, esta Alcaldía-Presidencia, en virtud de las atribuciones que le confieren las disposiciones legales vigentes HA RESUELTO:\nPRIMERO.- Corregir las bases para la provisión por concurso-oposición libre de una plaza de Arquitecto/a Técnico/a Municipal publicadas en el BOP de Cáceres núm. 42 de fecha 2 de marzo de 2020, en el sentido siguiente:\nDebe Decir - Experiencia: se acreditará a través de contrato de trabajo o certificado de los servicios prestados emitido por el órgano competente de la Administración Pública o Empresa donde se hubiesen prestado, indicándose la denominación del puesto de trabajo, la naturaleza jurídica de la relación, el tiempo de su duración y el tipo de funciones y tareas desempeñadas.\nANEXO II: TEMARIO COMÚN\nTema 2. Derechos y deberes fundamentales en la Constitución Española.\nDonde Dice - Experiencia: se acreditará a través de certificado de los servicios prestados emitido por el órgano competente de la Administración Pública o Empresa donde se hubiesen prestado, indicándose la denominación del puesto de trabajo, la naturaleza jurídica de la relación, el tiempo de su duración y el tipo de funciones y tareas desempeñadas.\nTema 3. Los Principios Rectores.\nTema 4. El Tribunal Constitucional. Organización, composición y funciones.\nTema 5. Las fuentes del derecho comunitario. Las relaciones entre el derecho comunitario y el ordenamiento jurídico de los Estados miembros.\nTema 6.Estatuto de Autonomía: Estructura. Disposiciones Generales. Derechos, Deberes y Principios Rectores. De la Reforma del Estatuto.\nTema 7. El municipio: concepto y elementos. El término municipal. La provincia. Organización provincial. Competencias.\nTema 8. La organización de los municipios. Competencias municipales.\nTema 9. El personal al servicio de las Entidades Locales: Régimen Jurídico. Clases de funcionarios en la Administración Local. Los instrumentos de organización del personal:\nPlantillas y relaciones de puestos de trabajo. Los instrumentos reguladores de los RRHH: La oferta de empleo, planes de empleo y otros sistemas de racionalización.\nTema 10. Adquisición de la condición de funcionario. Promoción profesional de los funcionarios. Pérdida de la condición de funcionario. Situaciones administrativas de los funcionarios de la Administración Local. Reingreso al servicio activo.\nTema 11. Derechos de los funcionarios públicos locales. Derechos económicos. Derecho de sindicación. Deberes de los funcionarios públicos locales.\nTema 13. El personal laboral al servicio de las Entidades locales.\nTema 15. La administración y el administrado. Concepto y clases, capacidad y estatuto del ciudadano. El acto administrativo. Concepto y elementos del acto administrativo.Clases y requisitos de los actos administrativos.\nTema 16. La eficacia de los actos administrativos. La notificación y la publicación. La ejecutividad de los actos administrativos. La ejecución forzosa. La invalidez del acto\nTema 14. Las Haciendas Locales. Concepto y clasificación de los ingresos.\nTema 12. Régimen disciplinario. Faltas. Sanciones disciplinarias. Extinción de la responsabilidad disciplinaria. Procedimiento disciplinario. El régimen de responsabilidad civil, penal y patrimonial.\nadministrativo. Supuestos de nulidad.\nTema 17. El procedimiento administrativo. Objeto, clases de interesados, registros administrativos. Iniciación, términos y plazos, ordenación e instrucción.\nTema 18. La finalización del procedimiento administrativo. Resolución expresa, desistimiento, renuncia.\nTema 19. Recursos administrativos. Principios generales, clases y reglas generales de tramitación.\nTema 20. El patrimonio de las entidades locales. Bienes de dominio público local, bienes patrimoniales. Prerrogativas y potestades de las entidades locales en relación con sus bienes.\nTema 21. La expropiación forzosa. Concepto y procedimiento expropiatorio general. Garantías, reversión, declaración de urgencia de la expropiación y procedimientos especiales.\nTema 22. Los Contratos del Sector Público. Tipos de contratos del Sector Público. Contratos sujetos a regulación armonizada.\nTema 23. Contratos administrativos y contratos privados. Disposiciones generales de la contratación del sector público. Régimen de invalidez de los contratos. Recurso especial en materia de contratación.\nTema 24. Las partes en los contratos del sector público. Los órganos de contratación. La capacidad. Solvencia de los contratistas. Prohibiciones. Clasificación. La sucesión del contratista.\nTema 27. Efectos, cumplimientos y extinción de los contratos administrativos. Tema 28. El contrato de obras. Actuaciones preparatorias. Ejecución del contrato. Modificación.\nCumplimiento y extinción.\nTema 29. El contrato de concesión de servicios. Actuaciones preparatorias, efectos, cumplimiento y extinción del contrato. Ejecución y modificación. Cumplimiento y resolución del contrato.\nTema 26. Pliegos de cláusulas administrativas y de prescripciones técnicas. Fases de la contratación.\nTema 25. Objeto del contrato. Presupuesto base de licitación. Valor estimado. El precio y su revisión. Garantías en la contratación del sector público.\nTema 30. El contrato de suministro Ejecución, cumplimiento y resolución del contrato de suministro. Contrato de servicios. Resolución del contrato de servicios. Especialidades del contrato de elaboración de proyectos de obras. El contrato de concesión de obra pública.\nANEXO III: TEMARIO ESPECÍFICO\nTema 31. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura I. Clasificación del suelo Tema 32. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura II. La Ordenación Territorial y Urbanística.\nTema 33. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura III. La Ejecución de Planeamiento.\nTema 34. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura IV. La Actividad Edificatoria Tema 35. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura VProtección de la Legalidad Urbanística.\nTema 36. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura VI. Los patrimonios públicos del suelo.\nTema 37. Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de Ordenación de la Edificación. Ámbito de aplicación. Exigencias técnicas y administrativas de la edificación.\nTema 39. Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de Ordenación de la Edificación.\nResponsabilidades de los agentes de la edificación y garantías de la edificación.\nTema 41. Documento Básico Seguridad Estructural. Seguridad estructural en obras de rehabilitación.\nTema 42. Documento Básico Seguridad de Utilización y Accesibilidad. Condiciones de accesibilidad exigibles a establecimientos.\nTema 40. Real Decreto 314/2006, de Código Técnico de la Edificación. Ámbito de aplicación y exigencias básicas.\nTema 38. Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de Ordenación de la Edificación. Los agentes de la edificación. Funciones y obligaciones de los agentes de la edificación.\nTema 43. Documento Básico Seguridad en caso de incendios. Ámbito de aplicación y criterios generales de aplicación.\nTema 44. Documento Básico Salubridad. Ámbito de aplicación y procedimiento de verificación de las exigencias básicas de salubridad.\nTema 45. Documento Básico Protección frente al ruido. Ámbito de aplicación y criterios generales de aplicación y verificación.\nTema 46. Documento Básico Ahorro de energía.\nTema 47. Ley 11/2014, de 9 de diciembre, de accesibilidad universal de Extremadura.\nConcepto y principios generales. Accesibilidad en la edificación.\nTema 48. Decreto 135/2018, de 1 de agosto, Reglamento de accesibilidad. Concepto y ámbito de aplicación. Espacios públicos naturales.\nTema 49. Real Decreto 1627/1997, de 24 de octubre sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud en obras de construcción. Ámbito de aplicación. Contratistas, subcontratistas y el Coordinador de seguridad y salud, sus obligaciones.\nTema 50. Disposiciones mínimas de seguridad y salud. El estudio básico de seguridad y salud, el estudio de seguridad y salud y el plan de seguridad y salud. Disposiciones específicas en el proyecto y en la ejecución de la obra.\nTema 51. La protección de bienes inmuebles declarados Bien de Interés Cultural BIC. Bienes declarados de Interés Cultural en el término municipal de Coria. Objetivos de protección en el ámbito del Plan Especial.\nTema 54. Ley 16/2015, de 23 de abril, de protección ambiental de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Ámbito de aplicación. Marco regulador de los distintos ámbitos de protección.\nTema 55. Instrumentos de protección ambiental en la Comunidad Autónoma de Extremadura.\nAlcance y ámbito de aplicación de cada uno de ellos.\nTema 53. Ley 16/2015, de 23 de abril, de protección ambiental de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Concepto y principios básicos. Finalidades.\nTema 52. Ley 2/1999, de 29 de marzo, de Patrimonio Histórico y Cultural Extremeño. Bienes integrantes del Patrimonio Histórico y Cultural Extremeño.\nTema 56. Protección ambiental de los suelos y del paisaje en la Comunidad Autónoma de Extremadura.\nTema 57. Procedimiento de evaluación ambiental estratégica para los Planes Especiales de Ordenación en la Comunidad Autónoma de Extremadura.\nTema 58. Evaluación de impacto ambiental abreviada de proyectos en la Comunidad Autónoma de Extremadura.\nTema 59. Prevención de Riesgos Laborales en la construcción. Medidas de Seguridad.\nTema 60. Seguridad y Salud en las obras de construcción. Estudios y Planes. Redacción y Contenido.\nTema 1 - La Constitución Española de 1978. Estructura y principios generales.\nTema 2 - Derechos y deberes fundamentales en la Constitución Española.\nTema 3 - Los Principios Rectores.\nTema 4 - El Tribunal Constitucional. Organización, composición y funciones.\nTema 5 - Las fuentes del derecho comunitario. Las relaciones entre el derecho comunitario y el ordenamiento jurídico de los Estados miembros.\nTema 7 - El municipio: concepto y elementos. El término municipal. La provincia. Organización provincial. Competencias.\nTema 9 - El personal al servicio de las Entidades Locales: Régimen Jurídico. Clases de funcionarios en la Administración Local. Los instrumentos de organización del personal:\nTema 8 - La organización de los municipios. Competencias municipales.\nTema 6 - Estatuto de Autonomía: Estructura. Disposiciones Generales. Derechos, Deberes y Principios Rectores. De la Reforma del Estatuto.\nTema 10.- El personal laboral al servicio de las Entidades locales.\nTema 11- La administración y el administrado. Concepto y clases, capacidad y estatuto del ciudadano. El acto administrativo. Concepto y elementos del acto administrativo. Clases y requisitos de los actos administrativos.\nTema 12 - Las Haciendas Locales. Concepto y clasificación de los ingresos.\nTema 13. La eficacia de los actos administrativos. La notificación y la publicación. La ejecutividad de los actos administrativos. La ejecución forzosa. La invalidez del acto administrativo. Supuestos de nulidad.\nTema 14. El procedimiento administrativo. Objeto, clases de interesados, registros administrativos. Iniciación, términos y plazos, ordenación e instrucción.\nTema 15. La finalización del procedimiento administrativo. Resolución expresa, desistimiento, renuncia.\nTema 16. Recursos administrativos. Principios generales, clases y reglas generales de tramitación.\nTema 17. El patrimonio de las entidades locales. Bienes de dominio público local, bienes patrimoniales. Prerrogativas y potestades de las entidades locales en relación con sus bienes.\nTema 18. La expropiación forzosa. Concepto y procedimiento expropiatorio general. Garantías, reversión, declaración de urgencia de la expropiación y procedimientos especiales.\nTema 21. Las partes en los contratos del sector público. Los órganos de contratación. La capacidad. Solvencia de los contratistas. Prohibiciones. Clasificación. La sucesión del contratista.\nTema 20. Contratos administrativos y contratos privados. Disposiciones generales de la contratación del sector público. Régimen de invalidez de los contratos. Recurso especial en materia de contratación.\nTema 19. Los Contratos del Sector Público. Tipos de contratos del Sector Público. Contratos sujetos a regulación armonizada.\nTema 22. Objeto del contrato. Presupuesto base de licitación. Valor estimado. El precio y su revisión. Garantías en la contratación del sector público.\nTema 23. Pliegos de cláusulas administrativas y de prescripciones técnicas. Fases de la contratación.\nTema 24. Efectos, cumplimientos y extinción de los contratos administrativos.\nTema 25. El contrato de obras. Actuaciones preparatorias. Ejecución del contrato. Modificación.\nTema 26. El contrato de concesión de servicios. Actuaciones preparatorias, efectos, cumplimiento y extinción del contrato. Ejecución y modificación. Cumplimiento y resolución del contrato.\nTema 27. El contrato de suministro Ejecución, cumplimiento y resolución del contrato de suministro. Contrato de servicios. Resolución del contrato de servicios. Especialidades del contrato de elaboración de proyectos de obras. El contrato de concesión de obra pública.\nTema 28. Adquisición de la condición de funcionario. Promoción profesional de los funcionarios. Pérdida de la condición de funcionario. Situaciones administrativas de los funcionarios de la Administración Local. Reingreso al servicio activo.\nTema 29. Derechos de los funcionarios públicos locales. Derechos económicos. Derecho de sindicación. Deberes de los funcionarios públicos locales.\nTema 31. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura I. Clasificación del suelo\nTema 34. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura IV. La Actividad Edificatoria\nTema 32. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura II. La Ordenación Territorial y Urbanística.\nTema 30. Régimen disciplinario. Faltas. Sanciones disciplinarias. Extinción de la responsabilidad disciplinaria. Procedimiento disciplinario. El régimen de responsabilidad civil, penal y patrimonial.\nTema 35. Ley 11/2018, de 21 de diciembre, de ordenación territorial y urbanística sostenible de Extremadura VProtección de la Legalidad Urbanística.\nSEGUNDO.- El plazo de presentación de solicitudes será de 20 días hábiles a contar desde el siguiente al del anuncio del extracto de la presente Resolución en el Boletín Oficial del Estado; no obstante, se tendrán por personados en la convocatoria aquellos/as aspirantes cuyas solicitudes fueron presentadas en tiempo y forma.\nTERCERO.- Proceder a la publicación de la presente Resolución en el BOP de Cáceres y en la Sede Electrónica del Ayuntamiento de Coria, y un anuncio del extracto de la misma en el Boletín Oficial del Estado, indicando el número y la fecha del BOP en el que fue publicada, para general conocimiento y a los efectos procedentes.\nCoria, 24 de julio de 2019\nSección I - Administración Local Ayuntamientos Ayuntamiento de Guadalupe ANUNCIO. Aprobación Reglamento uso y funcionamiento Instalaciones Deportivas.\nPor acuerdo de Pleno de fecha de 27 de febrero de 2020, que a continuación se transcribe literalmente, se aprobó la modificación inicial del Reglamento de uso y funcionamiento de las instalaciones deportivas de titularidad municipal de Guadalupe. Dicha aprobación inicial ha estado expuesta al público durante 30 días hábiles a fin de que se pudieran presentar reclamaciones o alegaciones. Durante dicho plazo no ha tenido entrada en el Registro General del Ayuntamiento ninguna objeción. Es por ello por lo que se eleva a definitivo el acuerdo señalado anteriormente de conformidad con el artículo 70.2 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases de Régimen Local.\nQue en sesión ordinaria del Pleno de fecha 27 de febrero de 2020 con la asistencia de todos los/as miembros de la Corporación, entre otros se adoptó, por unanimidad, el Acuerdo del tenor literal siguiente:\nVisto el resultado de la consulta pública efectuada a través del portal web de este Ayuntamiento, y visto el proyecto de modificación del Reglamento de Uso y Funcionamiento de las instalaciones deportivas de titularidad municipal y de tenis solicitado por Providencia de Alcaldía de fecha 24 de septiembre de 2019 en el que no se han tenido en cuenta las aportaciones realizadas durante el trámite de consulta pública por no haberse presentado ninguna.\nVisto el informe de Secretaría de fecha 24 de septiembre de 2019 sobre la Legislación aplicable y el procedimiento a seguir para la aprobación de la modificación del Reglamento de uso y funcionamiento de las instalaciones deportivas de titularidad municipal.\n6. Modificación, inicial, si procede, del Reglamento de Uso y Funcionamiento de las instalaciones deportivas de titularidad municipal.\nPRIMERO. Aprobar inicialmente del Reglamento de uso y funcionamiento de las instalaciones deportivas de titularidad municipal en los términos en que figura en el expediente.\nSEGUNDO. Someter dicha Ordenanza municipal a información pública y audiencia de los/as interesados/as, con publicación en el Boletín Oficial de la Provincia y tablón de anuncios del Ayuntamiento, por el plazo de 30 días hábiles para que puedan presentar reclamaciones o sugerencias, que serán resueltas por la Corporación. De no presentarse reclamaciones o sugerencias en el mencionado plazo, se considerará aprobada definitivamente sin necesidad de Acuerdo expreso por el Pleno.\nSimultáneamente, publicar el texto de la Ordenanza municipal en el portal web del Ayuntamiento en la dirección https guadalupe.sedelectronica.es con el objeto de dar audiencia a los/as ciudadanos/as afectados/as y recabar cuantas aportaciones adicionales puedan hacerse por otras personas o entidades.\nTERCERO. Recabar directamente la opinión de las organizaciones o asociaciones reconocidas por ley que agrupen o representen a las personas cuyos derechos o intereses legítimos se vieren afectados/as por la norma y cuyos fines guarden relación directa con su objeto.\nCUARTO. Facultar al Sr. Alcalde-Presidente para suscribir y firmar toda clase de documentos relacionados con este asunto.\nContra el presente Acuerdo, se interpondrá recurso contencioso-administrativo, ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente a la publicación del presente anuncio, de\nSe adjunta la redacción definitiva del Reglamento de uso y funcionamiento de las instalaciones deportivas de titularidad municipal de Guadalupe para su general conocimiento tras elevarse a definitiva la aprobación inicial al no haberse presentado reclamaciones tal y como consta en el Certificado de Secretaría.\nY para que conste, a los efectos oportunos en el expediente de su razón, de orden y con el V.º B.º del Sr. Alcalde, con la salvedad prevista en el artículo 206 del Reglamento de Organización, Funcionamiento y Régimen Jurídico de las Entidades Locales aprobado por Real Decreto 2568/1986, de 28 de noviembre, se expide la presente.\nconformidad con el artículo 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa.\nGuadalupe, 31 de julio de 2020\nAvenida Conde de Barcelona, 2\nTel. 927367006 - Fax 927367049\nREGLAMENTO DE USO Y FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTALACIONES\nDEPORTIVAS DE TITULARIDAD MUNICIPAL\nTÍTULO PRELIMINAR: CONCEPTOS GENERALES\nArtículo 1.- Fundamentos El presente Reglamento tiene por objeto regular el régimen jurídico, gestión, uso y utilización de las instalaciones deportivas titularidad del excelentísimo Ayuntamiento de Guadalupe y se dicta al amparo de las competencias que en esta materia atribuye a los municipios el artículo 25 m de la ley 7/1985 de 2 de abril de 2 de abril, reguladora de las Bases de Régimen Local en relación con el artículo 49 del citado texto legal; artículo 55 del Real Decreto Legislativo 781/1986, de 18 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de las disposición vigentes en materia de Régimen Local, y artículo 50.3 del Real Decreto 2568/1986, de 28 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento de Organización, Funcionamiento y Régimen Jurídico de las Entidades Locales.\nArtículo 2.- Ámbito de aplicación El presente Reglamento será de aplicación a la totalidad de las instalaciones deportivas municipales y a todos los usuarios y asociaciones, clubes, federaciones, agrupaciones, AMPAS, etcétera que hagan uso de las mismas.\nArtículo 3.- Definición de Instalación Deportiva Se entiende por Instalación Deportiva, a los efectos de este reglamento, toda instalación, campo, dependencia o espacio, de cualquier característica, tanto al aire libre como cubierta, cerrada o abierta, dedicada a la práctica del deporte y la actividad física, en toda su gama de modalidades posibilidades o finalidades incluyendo las zonas de equipamiento complementarias o funcionales como graderíos, vestuarios, almacenes, etc. en el caso que existan y que sean necesarias para el desarrollo de la actividad deportiva.\n4.1.- Las instalaciones deportivas definidas en el artículo anterior, cuyo titular sea el excelentísimo Ayuntamiento de Guadalupe, tendrán la consideración de instalaciones deportivas municipales.\n4.2.- Podrán tener la condición de instalaciones deportivas municipales aquellas cedidas, por cualquier título jurídico, al Ayuntamiento de Guadalupe para su gestión o explotación. Estas instalaciones se regirán por lo establecido en el presente Reglamento salvo que el instrumento de cesión estableciera un régimen propio de gestión o explotación.\n4.3.- Salvo que el Ayuntamiento disponga otra cosa, cualquier instalación deportiva que se construya o cuya gestión se asuma por el Ayuntamiento en el futuro, quedará adscrita a este Reglamento.\nArtículo 4.- Instalaciones deportivas municipales\nTÍTULO PRIMERO: REGULACIÓN GENERAL\nCAPÍTULO I.- USO DE LAS INSTALACIONES\nArtículo 5.- Definición de usuario 5.1.- A efectos del presente Reglamento, se entiende por usuarios de las instalaciones deportivas municipales toda persona o entidad que utilicen éstas, bien participando en programas deportivos programados, bien participando como cesionario de dichos espacios deportivos.\n5.2.- Los acompañantes y espectadores tendrán la consideración de usuarios pasivos, aplicándose estas normas hasta donde pueda llegar su responsabilidad durante su estancia en la instalación.\n5.3.- Sólo los usuarios podrán hacer uso de las instalaciones deportivas municipales y de los servicios adscritos a las mismas.\nArtículo 6.- Destino de las instalaciones deportivas 6.1.- En los términos previstos en el presente Reglamento, las instalaciones deportivas municipales tienen como fin la práctica física y deportiva, ya sea de ocio y tiempo libre, enseñanza, entrenamiento, competición o exhibición de las modalidades para las que fueron diseñadas, o de aquellas otras cuyas características permitan un uso compatible de las mismas, previa autorización expresa a tal efecto otorgada por el Ayuntamiento.\n6.2.-Las instalaciones deportivas municipales podrán acoger actos deportivos distintos de los establecidos en el apartado anterior, así como actividades culturales o sociales, previa autorización municipal. Dicha autorización tendrá carácter discrecional.\nArtículo 8.- Normas generales de reserva de las instalaciones deportivas municipales por parte de clubes y asociaciones deportivas 8.1.- Los Clubes, asociaciones o entidades que deseen utilizar de forma regular alguna unidad deportiva de las instalaciones para entrenamientos, deberán cumplimentar en el plazo establecido por la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Guadalupe, la solicitud pertinente.\n8.2.- Los Clubes, asociaciones o entidades que deseen utilizar las instalaciones para celebrar partidos de sus respectivas competiciones, una vez autorizados, deberán entregar en las oficinas municipales el calendario oficial de la competición debidamente expedido y sellado por la Entidad que corresponda, y en el que constarán los datos de la misma, con el fin de programar las horas y los días de los encuentros, con respecto a los demás usuarios.\nArtículo 7.- Acceso a las instalaciones deportivas 7.1.- El acceso a las instalaciones deportivas municipales, bien de forma individual bien de forma deportiva, supone la aceptación de las normas contenidas en el presente Reglamento.\n7.2.- Para el acceso a las instalaciones deportivas deberá abonarse previamente el precio público o la tasa que, en su caso, corresponda según la Ordenanza Fiscal reguladora de las mismas.\n8.3.- Para la concesión de este tipo de uso, se establecerá el siguiente orden de prioridades:\n1- Que la entidad, club o asociación tenga su domicilio social en Guadalupe.\n2- Que los equipos solicitantes disputen sus encuentros en la instalación.\n3- Que les haya sido concedida la petición de uso para entrenamientos.\nArtículo 9.- Formas de uso de las instalaciones Las instalaciones deportivas municipales podrán utilizarse:\na A través de los programas ofertados por el Ayuntamiento, o por las asociaciones, federaciones, clubes, agrupaciones, etcétera, que se les haya cedido el uso de las instalaciones b De forma libre, cuando se trate de instalaciones deportivas elementales o, en las restantes instalaciones deportivas, mediante el abono del precio público o, en su caso, mediante un convenio de cesión de uso o procedimiento establecido por la Concejalía de Deportes o la Alcaldía.\nArtículo 11.- Recomendaciones para los usuarios de las instalaciones deportivas Para el uso general de las instalaciones deportivas se hacen las siguientes recomendaciones:\n11.1.- Realizar un reconocimiento médico antes de iniciar cualquier actividad deportiva, sobre todo quienes hayan permanecido inactivos durante un período prolongado de tiempo o padezcan alguna enfermedad.\n11.2.-No acceder a las instalaciones deportivas con objetos de valor.\n11.3.- Beber abundante agua previa y posteriormente a la realización de ejercicio.\nArtículo 10.- Usos prohibidos Queda prohibido:\n10.1.- Realizar actos que perturben, molesten o pongan en peligro a otros usuarios.\n10.2.- Realizar actos que dificulten, obstaculicen o impidan el desarrollo de actividades dirigidas, supongan daño material para las instalaciones o afecten a la higiene general.\n10.3.- Introducir objetos de cristal, sustancias inflamables, peligrosas o nocivas en las distintas instalaciones.\n10.4.- Comer en los espacios y pistas deportivas, salvo bebidas de los deportistas, como aguas y bebidas isotónicas.\n10.5.-Tomar fotografías o secuencias videográficas de otros usuarios sin su consentimiento expreso.\n10.6.-Utilizar dentro de los recintos bicicletas, patines, monopatines, triciclos, y en general cualquier elemento que moleste u obstaculice a los demás usuarios.\n10.7.-Practicar en los espacios deportivos actividades o modalidades deportivas diferentes al uso concebido, salvo autorización expresa.\n10.8.-Ceder o alquilar a terceros los espacios deportivos reservados.\n10.9.-Manipular los elementos y equipamientos propios de las pistas, tanto fijos como móviles, salvo acuerdo o indicación expresa de la dirección o empleados.\n10.10.-Introducir perros u otros animales, excepto los perros guía, según normativa vigente.\n11.4.- Extremar las medidas de seguridad e higiene.\n11.5.- Durante los entrenamientos o partidos, los responsables de los equipos, grupos o deportistas deberían ir provistos de un botiquín básico de primeros auxilios.\nArtículo 12.- Cierre de las instalaciones 12.1.- EL Ayuntamiento se reserva la potestad de cerrar temporalmente las instalaciones para realizar en ellas labores de limpieza, obras, programaciones propias, competiciones, partidos, cursos u otros eventos oportunos.\n12.2.- Asimismo el personal responsable de las instalaciones podrá cerrarlas en cualquier momento por razones de seguridad, climatológicas y cuando se produzcan circunstancias que puedan ocasionar daños físicos a personas y/o desperfectos a las instalaciones.\nArtículo 13.- Responsabilidad por el uso de las instalaciones 13.1.- Ni el Ayuntamiento de Guadalupe y personal al servicio de las instalaciones se responsabiliza de los robos, hurtos y desperfectos del material, ropa y demás enseres personales de cada usuario.\n13.2.- El Ayuntamiento no será responsable de los daños, lesiones y accidentes que puedan sufrir los usuarios salvo que deriven de un mal estado de las instalaciones.\n13.3.- El Ayuntamiento no será responsable ante el usuario en caso de accidentes o desperfectos derivados del incumplimiento por parte de éste, de las presentes normas, de un comportamiento negligente de otro usuario o un mal uso de las instalaciones, equipamientos y servicios.\n13.4.- La responsabilidad por actos cometidos por los menores, cuando puedan acceder a las instalaciones deportivas municipales, corresponderá a éstos de conformidad con las disposiciones que regulan este tipo de responsabilidad en el Código Civil y en el Código Penal.\nArtículo14.- Derechos de los usuarios de las instalaciones deportivas municipales Los usuarios de las instalaciones deportivas tendrán derecho:\n14.1.- A que se respete su integridad y dignidad personal.\n14.2.- A utilizar las instalaciones deportivas autorizadas en el horario concertado, con las máximas garantías de higiene y seguridad, y adaptadas a personas con disminuciones.\n14.3.- A utilizar el Botiquín de urgencias de la instalación.\n14.4.- Ser tratados con educación y amabilidad por todo el personal que presta los servicios.\n14.5.- Hacer uso de los servicios y espacios complementarios como vestuarios, aseos, etc.\n14.6.- Encontrar las instalaciones, el mobiliario y el material deportivo en perfectas condiciones de uso.\n14.7.- Presentar las quejas, sugerencias o reclamaciones que estimen convenientes por escrito a través de instancia en las oficinas del Ayuntamiento de Guadalupe.\nCAPÍTULO II.- DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS USUARIOS\nArtículo 15.- Obligaciones de los usuarios Son obligaciones de los usuarios:\n15.1.- Utilizar correctamente las instalaciones y dependencias de las mismas con buen trato y cuidado correcto, evitando toda clase de actos que pudieran ensuciar o causar daño en la conservación de las mismas.\n15.2.- Guardar el debido respeto a los demás usuarios, personal y público, manteniendo la compostura necesaria para la debida convivencia, y efectuar la práctica deportiva con la vestimenta y el calzado adecuado.\n15.3.- Cumplir con la normativa específica de cada instalación.\n15.4.- Hacer uso de las papeleras habilitadas para ello colaborando en lo posible en el cuidado de las instalaciones, observando las normas de limpieza e higiene establecidas.\n15.5.- Hacer uso de cualquiera de las instalaciones con la adecuada indumentaria acorde a las diferentes modalidades deportivas.\n15.6.- Respetar los horarios de funcionamiento de las instalaciones, y cuantas normas e instrucciones dicte la Concejalía de Deportes por sí o a través del personal de la Instalación.\n15.7.- Abonar en su caso los precios públicos de las instalaciones y servicios de conformidad con la oportuna Ordenanza Municipal.\n15.8.- Aceptar el cierre temporal o en su defecto la modificación del horario de funcionamiento de cualquier instalación o dependencia, por limpieza, reparación y desarrollo de alguna actividad extraordinaria, así como en periodo estival, navidad, semana santa y demás periodos festivos.\n15.9.- Responder de los daños personales o materiales que pudiera producirse el propio usuario, o causar a otras personas dentro de la instalación. Cualquier usuario que ocasione desperfectos materiales en las instalaciones será directamente responsable, por tanto se ha de hacer cargo de los gastos que origine el desperfecto ocasionado.\n15.10.- Dejar las instalaciones en idéntico estado al que se encontraban antes de su utilización y en caso de detectar algún desperfecto en los aparatos o alguna circunstancia anómala en las instalaciones deberá ponerlo inmediatamente en conocimiento del encargado de instalaciones, con objeto de que este pueda evaluar la situación y actuar en consideración.\n15.11.- Conservar en todo momento el debido respeto a las instalaciones, al personal y a los restantes usuarios. El incumplimiento de esta norma podrá dar lugar a la expulsión del infractor del recinto polideportivo.\nArtículo 16.- Pérdida de la condición de usuario El incumplimiento de lo establecido en el presente Reglamento y en particular de las obligaciones impuestas a los usuarios lleva consigo la pérdida de dicha condición, con la consiguiente obligación de abandonar o prohibición de acceder a las instalaciones deportivas municipales.\n14.8.- Formular las sugerencias que considere oportunas para la mejora de la gestión de las instalaciones. Tanto las sugerencias como las reclamaciones se dirigirán a la Concejalía de Deportes o Alcaldía.


de vuelta: 2020\nComo siempre ocurre en toda convocatoria de huelga que se precie, defensores de una y otra postura encuentran argumentos para hacerse fuertes en su posición. Y este caso (hablamos, por supuesto, del sistema educativo) no iba a ser menos. Una parte significativa del profesorado (entre los que me incluyo) clama por una huelga que, además de poner de relieve el malestar vivido ante la gestión de la pandemia, obligue a las administraciones educativas a tomar medidas que permitan una vuelta segura a las aulas. Por otro lado, no son pocos los sectores que niegan la mayor argumentando que la tensa situación actual no es momento para una huelga que complicaría la situación a muchas familias. Repasemos algunos argumentos de unos y otros.\nLos contrarios a la huelga argumentan, básicamente, que:\nUn parón significaría dejar en la estacada a miles de familias que no podrían atender debidamente a sus hijos por las dificultades de conciliación laboral.\nConsideran que durante el confinamiento otros sectores (sobre todo el sanitario) han arrimado el hombro y ahora llega el momento del ámbito educativo.\nAfirman que el alumnado no puede perder más tiempo entre parones y posibles nuevos confinamientos.\nPor contra, los partidarios de la huelga consideran, entre otros aspectos, que:\nLa gestión de la pandemia por parte de las administraciones educativas ha sido un desastre y la vuelta a los centros no se ha producido, ni mucho menos, de una manera segura.\nLa subinversión en educación a lo largo de los últimos años ha provocado una situación de colapso educativo que el coronavirus solo ha contribuido a poner de manifiesto.\nNo se han invertido los recursos necesarios en ampliar plantillas, conseguir nuevos espacios y asegurar servicios de limpieza y atención médico-sanitaria.\nY, además, en algunas comunidades se está, si no criminalizando, sí desprestigiando la labor docente, además de volver locos a los equipos directivos con una errática toma de decisiones por parte de las administraciones a lo largo del verano.\nEn mi opinión, en este caso, la huelga estaría más que justificada. A los detractores de la huelga les diría que 1) el sistema educativo no puede solucionar los problemas del mercado laboral. Esas responsabilidades hay que pedirlas a otros, siempre que consideremos que las escuelas son algo más que aparcaniños/adolescentes; 2) los docentes también trabajamos durante la pandemia y arrimamos el hombro todo lo que pudimos. No seré yo quien compare nuestro esfuerzo con el de otros sectores, ni mucho menos, pero los equipos docentes jugaron un papel importante durante el confinamiento en el acompañamiento a nuestro alumnado; y 3) puedo estar de acuerdo en este punto pero veo mucha incoherencia respecto a la fuerza de los argumentos sanitarios y la poca inversión realizada. Además, con previsión y decisiones a tiempo, se podría haber montado un sistema de semipresencialidad o híbrido que permitiera, al menos, no perder un nuevo curso a la par que asegurar unas mejores condiciones tanto laborales como de aprendizaje en las aulas.\nEso sí, yo paso de una huelga cosmética. Ya he hecho muchas en los últimos años y estoy harto. Paso de un parón de un día que nadie se cree y cada vez menos gente secunda. Si se para, hay que parar de verdad, para forzar una negociación con medidas que permitan superar el colapso del sistema educativo. Y es que lo mismo ya ha llegado el momento de dar un paso adelante. Lo dicho, ¿una nueva huelga cosmética? Yo paso.\nLa educación de adultos en el medio penitenciario: donde los derechos fundamentales se convierten en exigencias\nNOTA: Artículo redactado y compartido por Arnau Esteban Miralles, maestro de adultos en una cárcel catalana. La publicación de este texto en De Vuelta pretende ser un punto de partida para elaborar un mapa de la situación de las escuelas en el medio penitenciario en España. ¿Tienes experiencia en el medio educativo penitenciario?, ¿quieres colaborar? Contacta con nosotros desde el formulario de contacto, por twitter (@fadultos o @monparaiso) y hablamos.\nPor imperativo legal de la primera ley de la democracia española -la Ley Orgánica General Penitenciaria- en todas las cárceles del territorio español tiene que haber una escuela, pues dada la naturaleza de derecho fundamental que tiene el derecho a la educación a lo largo de la vida, no se puede excluir del mismo a las personas que se encuentren cumpliendo una pena privativa de libertad.\nEn sus inicios, las escuelas de adultos dentro de las cárceles eran competencia de Instituciones Penitenciarias. Hasta 1999, cuando se produjo la inclusión de los maestros y maestras de prisiones y de las normas de funcionamiento de las escuelas de prisiones en el ámbito competencial de los departamentos de educación de cada Comunidad Autónoma.\nSin embargo, en Cataluña, al disponer de competencias propias en materia penitenciaria desde finales de 1983, la realidad fue un poco distinta. Así, inicialmente, los maestros y maestras de las prisiones catalanas eran personal del Departamento de Justicia, mientras que la gestión de la educación de adultos pertenecía al Departamento de Bienestar Social. Años más tarde, el Decreto 325/2006, que supuso la creación de los centros de formación de personas adultas dentro de las prisiones catalanas -y que se modificó con el Decreto 130/2009- estipuló la titularidad del Departamento de Educación de dichos centros educativos. Así, se culminaba una etapa de transición en la cual las escuelas de prisiones habían quedado repartidas entre Justicia y Bienestar Social.\nA pesar de que hoy las escuelas que se encuentran en las cárceles funcionan igual que el resto de centros educativos, hay una diferencia fundamental: si bien las personas “libres” y mayores de edad podemos decidir “libremente” si ejercemos nuestro derecho a la educación (aprender idiomas o informática, obtener la ESO, prepararnos para unas pruebas de acceso…), intramuros la situación puede ser un poco distinta. Vamos por partes…\nDentro de las prisiones catalanas dos son los instrumentos que rigen el día a día de las personas presas y que, como se verá a continuación, están relacionados con la asistencia a la escuela: el SAM y el PIT.\nEl SAM (Sistema d’Avaluació Motivacional) nació en 1999, pocos años después de la aprobación del Código Penal de 1995, que supuso la supresión del sistema de redención de penas -ideado por el franquismo- en el cual por cada dos días de trabajo o formación se restaba uno de condena. Así, devota de una concepción conductista del comportamiento humano, la Administración penitenciaria catalana ideó el SAM para, en cierta medida, “fomentar” la participación en las distintas actividades que la misma ofrece. Así, a través de una fórmula donde entran en juego múltiples variables de la conducta de la persona (asistencia a actividades, ayudar a un compañero, limpiar un espacio común, no tener expedientes disciplinarios…), el SAM clasifica a la población penitenciaria en cuatro niveles: A, B, C y D.\nDicha clasificación no es baladí, dado que, por ejemplo, estar bien valorado (A o B) puede suponer tener más comunicaciones con la familia, más minutos de llamada telefónica, reducir el tiempo para cancelar expedientes disciplinarios -hecho fundamental si se tiene en cuenta que con expedientes pendientes de cancelar es probable que no prospere la solicitud de permisos de salida- o incluso influir en la aprobación de la libertad condicional.\nUno de los factores que influyen en dicha valoración motivacional es la evaluación que hace el personal docente de la participación de la persona presa (ahora ya alumno/a) en la actividad educativa. Si se aprecia buena actitud y participación por parte del/a alumno/a, los “puntos” de la escuela, entre otros, ayudarán a acercarle a las letras A-B, mientras que, de lo contrario, harán bajar la nota final. Que la evaluación que hacen los y las docentes de su alumnado pueda tener afectaciones más allá del espacio aula es difícil de entender y solo se explica por la incardinación de la escuela dentro una “institución total” (Goffman) que afecta y condiciona todos los aspectos de la vida de las personas que la habitan.\nEl otro instrumento es el PIT (Programa Individual de Tractament). Haciendo un símil simple sería el “contrato” entre la persona presa y la Administración, en el que se planifica la condena y se marcan unos objetivos y, en función de su cumplimiento, posibles fechas de obtención de permisos, progresiones al 3r grado y la libertad condicional. Si la persona cumple lo que se le exige (por ejemplo, reconocer el delito, satisfacer la responsabilidad civil, adquirir hábitos laborales, participar en programas de rehabilitación en función del delito y de circunstancias personales…), podrá acceder a mayores cotas de libertad y contacto social.\nPor una mala concepción de qué implica que la educación sea un derecho, lo cierto es que ir a la escuela también puede ser uno de los requisitos del PIT (normalmente, para las personas sin una formación básica o sin la ESO, en el caso de las más jóvenes). De forma que la persona -adulta, no lo olvidemos- que no quiera ir a la escuela, podría verse privada de su derecho a permisos de salida.\nLlegando así a la perversa situación de que, lo que es originariamente un derecho fundamental, se convierte en una exigencia de “tratamiento del delincuente” y, en última instancia, un posible motivo restringir la libertad.\nPara terminar, en pocas palabras Viedma Rojas señala, con claridad, que el error de no blindar el derecho a la educación como lo que es y dejarlo en manos de la lógica punitivo-premial de la Administración penitenciaria supone “concebir al estudiante como delincuente, incapacitado social y académico o enfermo, antes que como un adulto con suficiente autonomía como para plantearse la mejora de su formación para el futuro reingreso en la sociedad. No se han considerado las teorias críticas que conciben la educación como un derecho, como una via para construir la emancipación de las personas privadas de libertad. Hay cierto paternalismo y domesticación en la acción”.\nPara ampliar los conceptos sobre el PIT, SAM y demás terminología más propia del mundo jurídico en las prisiones, los cuales no ha sido posible exponer detalladamente con la perspectiva crítica -y siempre necesaria- recomiendo el libro La Cárcel dispar (2016) de García-Borés i Rivera.\nAcabo de leer "La guerra no tiene rostro de mujer", tremenda obra de Svetlana Alexievich donde la premio Nobel bielorrusa da voz a las mujeres que combatieron con el ejército soviético durante la segunda Guerra Mundial. Se trata, como no puede ser de otra manera, de un libro de impacto donde aparecen centenares de experiencias de lo más diversas que dibujan un panorama absolutamente brutal y desolador de los años de la guerra a lo largo y ancho del frente oriental. La obra es una clara muestra del original y característico estilo de Alexievich, donde los testimonios en primera persona se suceden a ritmo vertiginoso analizando distintos ámbitos de la guerra desde una perspectiva femenina, signifique eso lo que signifique.\nTal y como me ha ocurrido con la lectura de otros libros de la autora (recomiendo encarecidamente"El fin del homo sovieticus" y "Voces de Chernóbil"), las obras de Alexievich tienen, a mi entender, el valor de mostrar la condición humana en toda su complejidad. Y es que la riqueza y diversidad de los testimonios recopilados es tan amplia, rica y variada que hablar de una única perspectiva ante los hechos narrados resulta nada menos que una quimera. Es por ello que el principal valor de las obras de la premio Nobel radica, como se ha señalado en innumerables ocasiones, en convertirse en "la voz de los sin voz", en este caso en la de centenares de miles de mujeres rusas que se jugaron y dejaron la vida (o parte de ella) en el frente durante el conflicto contra la Alemania nazi. Mujeres que, lamentablemente, a la vuelta de la guerra se toparon con el olvido y la indiferencia, cuando no directamente el desprecio, de un estado y de un pueblo por el que ejercieron tales sacrificios.\nObviamente, la lista de barbaridades descrita por las protagonistas a lo largo del libro deja al lector completamente helado. No han sido ni una ni dos, las veces que se ha dejado reposar el libro en la mesilla para coger un poco de aire. No hablamos precisamente de una lectura veraniega. No obstante, se trata de una obra donde también hay espacio para la luz y la esperanza. Y es que, como se dice a menudo, las situaciones más dramáticas que enfrenta el ser humano son terreno abonado para las reacciones extremas, para la bondad desinteresada, pero también para la maldad más despreciable.\nEn definitiva, un libro que escapa al concepto de historia militar y que se adentra por terrenos mucho más amplios y ricos que van desde la psicología a la antropología, pasando por la filosofía, etc. Es por ello que durante la lectura un servidor, deformación profesional mediante, ha ido pensando en posibles usos y/o propuestas de trabajo para desarrollar en el aula a partir de la obra (hicimos algo similar con "Facha", de Jason Stanley). Aquí van, a modo de esquema, algunas de ellas. Unas son quizás más exclusivas de las ciencias sociales pero diría que todas pueden presentar un enfoque transversal y abierto.\nCarteles para la paz: la cartelería propagandística de guerra ha sido un eje de estudio ampliamente analizado por la historiografía. Existe una producción riquísima, en este sentido. La propuesta, en este sentido, pretende alterar la motivación del producto, en este caso de los carteles. En base a una selección de diseños elaborada por el profesor se instaría al alumnado a elaborar su propia cartelería para, en ver de llamar a la movilización y a la resistencia, invitar a la ciudadanía a promover la paz y evitar el conflicto. Algo así como "no queremos que te alistes, queremos que no lo hagas y te diremos el porqué".\nUna acción muy básica pero que puede generar interesantes dinámicas de reflexión es la lectura dialógica de pasajes del libro por bloques temáticos en función de aquello que se quiera trabajar (papel de la mujer en la guerra, relación con los prisioneros alemanes, cómo recibe la sociedad civil a las mujeres una vez licenciadas del ejército, qué diferencias existen respecto los hombres, conceptos de bondad, sacrificio, patria, etc.) A partir de estas selecciones de materiales podrían establecer conversaciones en grupos de pequeño, medio y gran formato sobre los temas seleccionados.\nEstablecer una comparativa entre el papel y la movilización de la mujer rusa y la española durante la Guerra Civil. ¿Cuántas mujeres fueron movilizadas en uno y en otro país?, ¿qué papel jugaron en uno y otro bando durante la Guerra Civil española? La presentación de resultados podría ser en distintos formatos: infografía, podcasts breves, cartelería, mapas, gráficos, etc.\nEstudio de la propaganda de guerra y el impacto en la sociedad del momento. Podría ser interesante la lectura del panfleto "Mata" de Ilya Ehrenburg, donde el autor ruso-judío, enemigo acérrimo de la Alemania nazi insta a los soldados rusos a "arrancad por la violencia el orgullo racial de las mujeres alemanas!…¡Violad, destruid, matad!”. No acaba aquí la cosa, Ehrenburg no se corta un pelo: "[...] Si no puedes matar a un alemán con una bala, mátalo con la bayoneta. Si hay calma en tu parte del frente o esperas la lucha, mata a un alemán mientras tanto. Si matas un alemán mata a otro y a otro… –no hay nada más diverido para nosotros que un puñado de cadáveres alemanes. No cuentes los días ni los kilómetros, cuenta solo el número de alemanes que has matado. Mata al alemán –eso es lo que os piden vuestras abuelas ¡mata a los alemanes!- esa es la oración de tu hijo. ¡Mata a los alemanes! –tu patria te lo pide. No falles, no desistas ¡Mata!”. Un texto, sin duda, que da para mucho.\nDebate conjunto sobre si existe, en la época tratada en la obra, una perspectiva femenina de la guerra. En caso de que se considere que es así, ¿qué la diferencia de la masculina?, y hoy en día?, ¿cuál dirías que es la situación, en este sentido?\nLa perspectiva geográfica siempre me resulta enormemente interesante. En este sentido, se podría elaborar una cartografía de la obra que muestre los avances de uno y otro ejército en base a los testimonios aportados. La geolocalización de espacios por equipos de trabajo a partir de una selección de materiales asignada por el/la docente podría ser posible una vía de trabajo para mostrar aspectos cruciales de cualquier guerra (estrategia militar, aprovisionamiento, políticas de gestión territorial, etc.).\nPues bien, son algunas propuestas pensadas y redactadas a bote pronto una vez finalizada la lectura. En cualquier caso, recomiendo sin dudarlo la lectura de "La guerra no tiene rostro de mujer" y que saques tus propias conclusiones. !Y ya si las compartes por aquí pues será genial! 😜\nLa educación de adultos en el medio penitenciario:...