node100 - Historia secreta del sistema educativo\nSiguiente: 2 El largo alcance Subir: Capítulo 7 La conexión prusiana Anterior: Capítulo 7 La conexión prusiana Índice General\nAl acercarse al enemigo, las columnas de prusianos que marchaban giraron una tras otra hacia la derecha y hacia la izquierda, y pasaron a lo largo del frente del enemigo hasta que la compañía de retaguardia hubo girado. Entonces todo el conjunto giró encarándose al enemigo. Estos movimientos llevaron a la infantería a dos líneas largas bien cerradas, obtenidas con precisión de plaza de armas gracias a la instrucción despiadada. Este movimiento llevaba íntimamente unida una disciplina de fuego más extraordinaria que cualquier perfección de maniobra. Se abrió el Pelotonfeuer a doscientos pasos del enemigo y continuó hasta 30 pasos cuando la línea se rindió con la bayoneta. La posibilidad de esta combinación de fuego y movimiento fue el trabajo de Leopoldo, que mediante instrucción total hizo del soldado una máquina capaz de hacer, con mosquetes de pedernal que se cargaban por la boca, cinco disparos por minuto. La especial disciplina de fuego prusiana daba una ventaja de cinco disparos contra dos contra todos los oponentes. El ataque de bayoneta, si las andanadas de disparos habían hecho su trabajo, era simplemente «presentar la factura para su cobro», como lo expresó un escritor alemán.\nLA particular utopía que los creyentes norteamericanos escogieron llevar al aula era prusiana. La semilla que se transformó en la escolarización norteamericana al estilo del siglo XX fue plantada en 1806, cuando los soldados no profesionales de Napoleón vencieron a los soldados profesionales de Prusia en la batalla de Jena. Cuando tu negocio es contratar soldados y emplear la extorsión diplomática con la amenaza de tus tropas, perder una batalla como esa es bastante serio. Algo se tenía que hacer.\nAntes del reto de Fichte había salido de las imprentas un número enorme de proclamaciones de escuela obligatoria aquí y allá, incluyendo el plan de Martín Lutero de ligar Iglesia y Estado de esta manera y, por supuesto, la ley «del viejo impostor Satán» de 1642 en Massachusetts y su extensión de 1645. El problema era que estas tempranas empresas eran prácticamente imposibles de hacerse cumplir, rotundamente ignoradas por los que olían la malicia escondida tras elegantes promesas de educación gratuita. La gente que quería escolarizar a sus niños ya entonces los tenía escolarizados, la gente que no, no. Eso era más o menos cierto para la mayoría de nosotros justo hasta el siglo XX: incluso en 1920, sólo el 32 por ciento de los niños norteamericanos pasaba por la escuela primaria. Si eso suena imposible, considere la práctica en la Suiza de hoy, donde sólo el 23 por ciento de la población de estudiantes va a la escuela secundaria, aunque Suiza tenga los ingresos más altos per cápita del mundo.\nEl espíritu prusiano, que salió vencedor, tenía una idea clara de qué debería proporcionar la escolarización centralizada: 1) soldados obedientes para el ejército; 2) trabajadores obedientes para minas, fábricas y granjas; 3) funcionarios civiles bien subordinados, adiestrados en su función; 4) empleados bien subordinados para la industria; 5) ciudadanos que piensen del mismo modo en la mayoría de cuestiones; 6) uniformidad nacional en pensamiento, palabra y actos.\nEl inmenso prestigio ganado de este triunfo resonó en una Norteamérica no tan afortunada en su propia suerte reciente en la guerra, un país humillado por una pobre actuación contra los británicos en la guerra de 1812. Incluso treinta años tras Waterloo, estaba Prusia tan altamente considerada en Norteamérica y Gran Bretaña que los adversarios angloparlantes eligieron al rey de Prusia para arbitrar nuestra frontera noroeste con Canadá. De ahí la población de Pensilvania «King of Prussia». Treinta y tres años después de que Prusia pusiera a funcionar la escolarización estatal, adoptamos la estructura, estilo e intención de aquellos alemanes para nuestras propias escuelas obligatorias.\nEl propósito de escolarización norteamericana tradicional --piedad, buenos modales, herramientas intelectuales básicas, autoconfianza, etc.-- fue desguazado para dar paso a algo diferente. Nuestro destino histórico de independencia personal dio lentamente paso a la escolarización de propósito prusiano, no porque el modo norteamericano perdiera en alguna competición de ideas, sino porque para los nuevos jerarcas comerciales e industriales tal camino tenía más sentido económico.\nEste avance privado hacia la escolarización nacionalizada en Norteamérica fue organizado parcialmente, aunque poco se ha escrito alguna vez sobre ello. El diario de Orestes Brownson identifica un disimulado aparato nacional (al que Brownson perteneció brevemente) ya en su lugar en la década que siguió a la guerra de 1812, cuyo propósito expreso era «germanizar» Norteamérica, comenzando en aquellos distritos problemáticos donde se agrupaba la pobreza urbana y donde los nuevos inmigrantes desorganizados constituían objetivos fáciles, de acuerdo con Brownson. La enemistad por parte de las poblaciones autóctonas de clase media y trabajadora hacia los nuevos inmigrantes no dejó a estos desgraciados ninguna apelación contra la sentencia escolar que Massachusetts pronunció para ellos. Tenían que pasar por una transformación completa, quisieran o no.\nGran parte de la historia, tal como se escribía por 1844, se encuentra justo bajo la superficie de la florida prosa de Mann en su Séptimo Informe Anual al Comité Escolar de Boston. En una visita a Prusia el año anterior, había quedado muy impresionado (así lo dijo) con la facilidad con que los cálculos prusianos podían determinar de forma precisa cuántos pensadores, solucionadores de problemas y trabajadores ordinarios necesitaría el Estado en la década siguiente, y luego cómo este ofrecía las categorías precisas de formación necesarias para desarrollar los porcentajes necesarios de recursos humanos. Todo esto era mucho más justo para Mann que el repulsivo sistema episcopal de Inglaterra, de escolarización basada en la clase social. Pensaba que Prusia era republicana en el deseable y varonil sentido romano. Massachusetts debía tomar la misma dirección.


Programas para la promoción de la salud en el ámbito comunitario | Ayuntamiento de Arganda\nAyuntamiento de Arganda > Servicios Ciudadanos > Salud > Promoción de la Salud > Escuela de Salud > Programas para la promoción de la salud en el ámbito comunitario\nTeniendo en cuenta el punto de partida de salud en todas las políticas, para posibilitar esta mejora de la salud y bienestar de la población es necesaria la implicación y coordinación de los sectores que desarrollan políticas y actividades con impacto en la Salud:\n“Vivir A Tope”. Centros de Mayores\nPara la población mayor de 65 años, desarrollar planes de seguimiento individualizado para la mejora de la salud y de prevención de la fragilidad, entendida como una situación de mayor vulnerabilidad y de riesgo para la discapacidad y dependencia en las personas mayores.\nTaller con charla y desayuno.\n-Facilitar información de calidad para que todas las personas puedan desarrollar estilos de vida saludables. Es decir, recomendaciones y apoyo a la ciudadanía sobre cómo hacer que sus estilos de vida sean más saludables. A esto se le denomina en la Estrategia “consejo integral en estilos de vida saludables”.\n-Promover actividades mixtas en los Centros de Mayores que fortalezcan las relaciones sociales e igualitarias entre sus asistentes.\nEn definitiva: Que la población mayor mantenga el mayor nivel de autonomía el máximo de tiempo posible.\nPersonas Adultas: madres y padres.\n“La Asignatura pendiente”: la educación sexual en las familias.\nPrograma de formación de 6 sesiones de duración que se oferta en el ámbito de AMPAs, y a través de redes sociales para aquellas personas madres y padres de adolescentes y jóvenes, que estén interesados aunque sus hijas e hijos no asistan a centros educativos de Arganda del Rey. Se oferta una edición anual.\n“RCP Básica”: Formación de la población en reanimación básica. Talleres de 3 horas de duración en dos sesiones, ofertados a través de las redes sociales del Ayuntamiento dirigidos a personas adultas que así lo demanden.


Sistemex Estrategia Digital\nPublicado en octubre 29, 2015\n4U para mejorar tu publicidad en internet\nEs muy fácil pero debes cuidar los detalles en tu redacción en cuatro pilares principales al momento de hacer la Publicidad en Internet . Aquí puedes aprenderlos de manera sencilla.\nEl contenido debe reunir las siguientes cuatro características que se pueden identificar como las 4U de la publicidad en internet.\nNormalmente estas cuatro características vienen de la mercadotecnia tradicional que cobran un realce mucho mayor en cuanto a su importancia en los medios digitales ya que la velocidad de respuesta del usuario es casi inmediata a diferencia de la publicidad tradicional donde pueden no tener forma de hacer algo en ese instante como de hecho sucede en la publicidad en internet.\nLa publicidad tiene que ofrecer algo útil para los usuarios tal como un servicio, solución o producto que le resuelva alguna necesidad o problema que se le presenta en ese momento.\nLa inmediatez de internet genera ciertas características tales como que los usuarios buscan soluciones para problemas o necesidades que presentan en ese instante. Y por ello mismo hace que sólo los mejores C2A funcionen.\nEn la publicidad tradicional podrían ver el comercial y en el mejor de los casos corría la gente a apuntar un número de teléfono para después comunicarse. En la publicidad en línea el click en el banner de publicidad que les lleva a un producto o servicio situado en una tienda en línea o sitio web se puede dar en menos de un segundo.\nEntonces si lo que ofreces no es útil en ese instante ni responde a la necesidad clara en la mente del usuario es descartada.\nEl mensaje descrito tiene que ser específico. Directo a la mente del consumidor sin tanto rollo y con una forma que le permita entender exactamente Con qué y cómo se puede beneficiar.\nSi un promo, banner o cualquier otra forma de publicidad en internet no es entendida en los primeros dos tres segundos pierde el peso de la relevancia respecto a los usuarios que están buscando una solución específica en ese momento.\nPasa a un segundo o tercer plano de aquellos usuarios que lo que quieren es entretenimiento o cualquier otra forma de consumo de información en web.\nEl primer tipo de usuario es aquel que sobre todo puede generar una conversión casi segura porque sabe lo que quiere, porque lo necesita y lo buscan de manera concreta a través de las palabras clave.\nEste tipo de usuario busca modelos específicos, precios, medidas, etc que le permitan saber dónde adquirir lo que ya definió que va a comprar. A este tipo de usuario no hay que convencerlo, él o ella ya saben lo que quieren y lo quieren ahora.\nPor ello ser parte de lo específico en la publicidad en internet hace que el número de visitas sea reducido en comparación a aquellos usuarios que buscan entretenerse y por tal generan tráfico pero pocas conversiones.\nTú defines si quieres pocas visitas pero porcentualmente más conversiones a través de las keywords específicas desde tu publicidad o más tráfico por uso de palabras clave genéricas y ligeramente relacionadas con las soluciones que ofrece tu sitio web.\nEl hecho de que tu anuncio sea exactamente igual que los demás genera un efecto en la mente del usuario de pseudo pre conocimiento y por tal lo vuelve omitible. Es decir que cuando ven que se parece creen que es lo mismo que el anterior que ya descartaron.\n¿Te has dado cuenta de que las mujeres que dicen que “todos los hombres son iguales” tienden a verlos a todos incluso con los mismos vicios y errores que los anteriores?\nEn algo tienes que diferenciar tu publicidad y para ello te recomiendo que veas algunas tendencias vigentes y ejemplos, de tal forma que puedas encontrar un punto adecuado para marcar una diferencia. Porque no sólo es hacerlo diferente por ser diferente, si en la lista SERP tu anuncio está en japonés te aseguro que será muy diferente pero no lo entenderán, perderá el sentido y la inversión. David Ogilvy decía que si algo no vende no es realmente creativo.\n¿Has sentido cómo tienes ganas de ir a comprar una bebida helada en pleno calor. o te urge llegar justo cuando se acaba de saturar el tráfico en el camino?\nAsí tu propuesta debe brindar una solución que es para ya porque pueden perder la oportunidad de adquirirlo o porque perderán ser el primero en tener ese espacio que se abre para salir del tráfico.\n¡Generar un sentido de urgencia te urge! porque si no dan click lo hacen ahora, probablemente ¡Nunca lo harán! Así de intensa y veloz es la publicidad en internet. Te lanzas o te ganan las oportunidades.\nActualmente el uso responsivo de los sitios en internet está en aumento dejando atrás a sus versión web. Es crucial que tus mensajes puedan ser efectivos en el momento de ser vistos.\nPlatiquemos las soluciones que podrán aumentar tus ventas en línea así como mejorar la calidad de tu publicidad en internet; web y responsiva.\nDa click ahora en el banner siguiente y hagamos equipo.\nPublicado en octubre 22, 2015\nPon tu tienda en línea en 5 pasos\nActualmente los mercados mexicano, americano y otros en el continente asiático han establecido lazos que les permiten vincularse comercialmente por lo que las oportunidades se han incrementado en tanto que tu empresa pueda tener un canal de conversión. Una tienda en línea o comercio electrónico en tu sitio web te permite precisamente contactar con las personas que están buscando tu producto y servicio y vender a través de internet.\nLa lealtad se genera por varios factores entre ellos por el tiempo de respuesta y si tú puedes ofrecer un espacio especial para tus prospectos donde pueda recibir atención las 24 horas 7 días a la semana de manera automática tendrás una ventaja competitiva en mercados locales y extranjeros a donde puedas realizar los envíos o brindar tus servicios.\nEMPIEZA A VENDER YA Y EXPANDE TU NEGOCIO\nPor ello te ofrezco cinco pasos para que puedas poner de manera viable tu tienda en línea.\n1 Estrategia de Marketing Digital\nPuedes tener o no tu negocio ya establecido, sin embargo para que podamos partir con la idea de abrir una tienda en línea es necesario que tengas muy claros tus objetivos en medios digitales. Para ello es necesario que conozcas muy bien las costumbres de tu mercado en cuanto al consumo de información.\nA través de sus hábitos es que podemos saber cómo organizar nuestras acciones de mercadeo y fuerza de ventas para lograr el objetivo general y específicos de la empresa a través de la campaña. También podremos saber qué promociones serán más atractivas.\nRecuerda que tu estrategia siempre debe estar vinculada con los objetivos de tu tienda offline y que debe estar apoyada por una buena campaña de publicidad en internet addwords y de redes sociales que te lleven tráfico de visitas hacia tu página web.\nLas redes sociales no sirven para vender tanto como tu propia tienda en línea. Por ello debes tener presente que el objetivo de social media debe ser llevar visitas hacia tu sitio web.\nUna de las tácticas o pasos a seguir en tu estrategia debe ser definitivamente el desarrollo de tu sitio en línea. Si ya cuentas con uno, habrá que extenderlo para dar cabida a tu tienda en línea o definitivamente crear uno que esté específicamente diseñado para generar ventas.\n3 Base de datos o CRM\nEl uso de formularios te permite no sólo llevar la logística de tus leads para convertirlos en clientes, sino que te permite mantener contacto con ellos para escalarlos de manera vertical con ventas específicas acorde a sus necesidades.\nEl trato personal con tus clientes requiere un esfuerzo mayor, sin embargo trae mayores recompensas al momento de fidelizarlos.\n4 Equipo de trabajo capacitado y con experiencia para el desarrollo de tu tienda en línea\nSi no puedes llevar a cabo todas las actividades propias de una tienda en línea te sugiero contactar con un equipo de desarrolladores de comercio electrónico que te permita tener el control de tus actividades y tenga un buen tiempo de respuesta a las necesidades propias de tu rubro y marca.\nAquí puedes ver cuáles son las 8 áreas indispensables para tu tienda en línea.\nUna vez que ya cuentas con tu tienda en línea puedes darle seguimiento tanto en estrategia como en imagen y en promociones. Recuerda que un buen equipo te puede dar el soporte que requieres para que tu sitio esté siempre impactante, vigente y que genere las conversiones que negocio necesita.\nHasta aquí ya tienes cómo poner una tienda en línea en cinco sencillos pasos. Si te interesa saber más, puedes contactarme para hablar de soluciones específicas para la consolidación y expansión de tu negocio en internet.\nDa click en el banner de comercio electrónico y con gusto te apoyaremos.\nPublicado en octubre 21, 2015\nLas 8 áreas indispensables para tu tienda en línea\nPara que tu tienda en línea prospere debes contar con estos ocho elementos que te sugiero como más necesarios acorde a un sitio web efectivo que te permita mostrar al cliente todo lo que necesita saber y en el momento perfecto para que estés con ellos cuando más te necesitan.\nDisplay de promociones y productos de temporada\nMostrar de golpe todos los productos que están en tu lista no siempre puede ser mejor opción por ello debes captar mejor la atención de tus visitantes a través de la muestra de algunos selectos y si así lo desean puedan a través de los diversos vínculos en tu sitio, sigan descubriendo. Aprovecha entonces para mostrar los artículos de temporada o que deseas que roten más en tu inventario\nAsí como en el punto de venta offline se pueden llevar varios artículos y por ello requieren un carrito de compra, así también puedes brindar la facilidad a tus clientes para que vayan viendo lo que llevan al momento de seleccionar los diversos productos para su compra en tu tienda en línea.\nEs una herramienta muy útil para poder recabar la información de tus visitantes interesados en adquirir en tu tienda en línea. Este es un instrumento que te permite dar seguimiento posteriormente a tus prospectos y clientes de tal forma que puedas ofrecerle de manera personalizada los productos que ellos mismos te han mostrado en los que están interesados.\nSon aplicaciones cuyo objetivo es medir y reportar la presencia de un visitante a un sitio y darle seguimiento en su navegación en la web, por un determinado periodo y, con los cuales posteriormente puedes hacer campañas de publicidad en Adwords en los sitios.\nEl trato personal y directo con tus visitantes a través de un chat da por mucho una sensación de tranquilidad y confianza lo cual les permite realizar todas las dudas que quieran y es la oportunidad perfecta para que puedas realizar los cierres de venta.\nCada vez con mayor frecuencia las personas resuelven sus dudas a través de este medio sin necesidad de hacer uso de teléfono. Sólo te recomiendo mostrar el horario de atención presencial por el chat para que no vayan a enviar una pregunta y queden sin respuesta. También considera los horarios de la zona en donde estás realizando tus ventas o del segmento geográfico al que te vas dirigiendo.\nBrindar diversas formas de pago le permiten al cliente la facilidad de escoger la que más le conviene y así no sea ese un impedimento en la contratación de un servicio o adquirir los productos de tu tienda en línea.\nTe recomiendo que hagas saber a tus clientes la empresa a través del cual le harás llegar su producto, así como los tiempos estimados de entrega. También si cuentas con alguna garantía de entrega en tiempo límite es importante que el cliente lo sepa desde el principio de para que así también refuerces la confianza y se cierre el ciclo de compra.\nMuchas personas actualmente ofrecen el servicio de facturación y envían el ejectuable y el visual de la factura a través de la cuenta de correo, sin embargo esta práctica puede absorber mucho tiempo y requerir personal que esté constantemente atendiendo. Por ello te sugiero que implementes en tu tienda en línea un área donde el cliente pueda pedir y recibir su factura electrónica en ese mismo momento. Así ahorrarás tiempo, tiempo y no podrán decirte que no se la enviaste a tiempo ni te pedirán facturas fuera del periodo.\nSi te interesa saber más a detalle cómo puedes vender en línea da click en el banner de comercio electrónico y platiquemos.\nPublicado en septiembre 28, 2015\n3 consejos en el posicionamiento de imágenes en web\nOptimizar tus contenidos con posicionamiento de imágenes en web es muy importante y mucha gente no le da la debida atención al concepto de las imágenes con respecto al SEO, cabe destacar que los motores de búsqueda utilizan estas mismas imágenes para encontrar contenido que le sirve a los usuarios, por lo que es muy importante tener bien clasificadas tus imágenes y por su puesto bien optimizadas. A continuación te muestro 3 puntos importantes que no pueden faltar a la hora de querer posicionar tus fotos.\n1. Optimiza el nombre del archivo de la imagen\nEl nombre es la carta de presentación de tu imagen, es lo primero en lo que los buscadores se fijan, si alguien busca algo al respecto de un producto o presentación de algo, tu nombre de archivo toma relevancia al mostrar los resultados, ten cuidado en poner el nombre correcto, ya que dicho nombre tiene que estar ligado y representando a la imagen que muestras.\n2. Utiliza el texto descriptivo (ALT)\nLa etiqueta alt o texto alternativo, es una meta etiqueta que los motores de búsqueda toman en cuenta para el posicionamiento de imágenes en web, la buena clasificación de tus imágenes deben estar reflejadas con etiquetas alt con datos, usa tus palabras clave para incluirlas en el alt de tus imágenes, como recomendación y como el nombre lo indica haz una breve descripción de la imagen y que esta tenga concordancia con la foto que presentas\nEl atributo ALT sirve para apoyar el posicionamiento global de la página y, además, este campo también ayudará a posicionar la página en el buscador de imágenes de Google.\n3. Optimiza el título de las imágenes.\nEl título de la imagen se muestra cuando el usuario pone el ratón encima de ésta. Es un campo que podemos aprovechar para colocar también alguna palabra clave importante sobre la imagen. Los principales gestores de contenidos (como WordPress) por defecto toman el nombre del archivo como título de la imagen. tanto el alt como el title, toman mucha relevancia al posicionar la imagen, ten cuidado con el peso de tus imágenes ya que una imagen demasiado pesada tardará en cargar y tus etiquetas alt y title no te servirán de mucho.\nAhora ya sabes en qué enfocarte cuando quieras optimizar esas imágenes de tu blog o página web. Cuida mucho tu contexto y el enfoque que les des a las mismas.\nPublicado en septiembre 21, 2015\n3 errores más comunes al realizar SEO\nRealizar SEO hoy en día no es tarea fácil ya que tienes que tener en cuenta directrices y reglas que nuestro padre Google ha impuesto para que la pelea sea más justa y precisa, hacer SEO tiene su chiste por lo que a continuación te presento 3 errores más comunes al realizar SEO y que a la larga te perjudicará y terminarás en el fondo del ranking.\n1.-Usar demasiadas palabras clave.\nAbusar de palabras clave trae como consecuencia penalizaciones, hay que tener en cuenta que los textos tienen que ser lo más naturales posibles. Es como si te estuvieras leyendo a ti mismo y no parecer robot tratando de citar las palabras clave que se te ocurran. No es poner por poner es tener contenido de calidad, esa es la clave.\n2.-Tener backlinks de páginas de spam.\nEn la actualidad hay muchas páginas que te generan links al por mayor y te dicen que tendrás mucho tráfico y por lo consiguiente muchas más ventas. Lo que no saben muchos usuarios es que esas paáinas son de mala calidad y que la mayoría se dedican a robar información valiosa de usuarios por medio de malwares, es por eso que Google penaliza a esas páginas que están afectando a los visitantes. No siempre es “entre más mejor”, con que tengas 2 ó 3 links apuntando hacia tu artículo, pero de buena calidad, es suficiente para tener tu contenido bien posicionado.\n3.-No usar etiquetas alt y title en las imágenes.\nLas imágenes como el texto tienen un peso muy importante a la hora de hacer búsquedas en los motores, por lo que hay que tener optimizado el texto y también las imágenes. Las meta etiquetas alt y title son importantes y hay que utilizarlas para tener mayor visibilidad de tu blog o sitio web. Describe muy bien con una buena palabra clave tu imagen y esto ayudará a un buen posicionamiento.\nHacer lo correcto siempre le dará un plus a tus páginas y a tus sitios de blog, no abuses, haz todo con calidad y de manera natural. Checa muy bien a tu competencia y emplea las cosas nuevas que hay en la red para que Google te tome en cuenta en las próximas búsquedas que los usuarios hagan.\nPágina anterior Página 1 … Página 19 Página 20 Página 21 … Página 24 Próxima página\nMarketing digital ¿Cuál es el pilar tu estrategia?\n¿Facebook no funciona?\nPágina Web: 7 trucos para aumentar el tiempo que te visitan\nSitio web comercial: 3 disciplinas que necesitas para su creación\nSitio web: Cómo definir correctamente sus objetivos\n¿Cómo hacer crecer mi franquicia con un Sitio Web ATM?\n11 Características de una Página Web de Aterrizaje de Alta Conversión.\nSitio Web Viejito: 5 indicadores para identificar la fuga de dinero.\nPara mejorar tu experiencia, este sitio usa cookies, si continuas asumimos que estás de acuerdo.OK


¿Quién es Juanita Hardy, la ex esposa de Sidney Poitier? - Español news24viral\nInicio Películas ¿Quién es Juanita Hardy, la ex esposa de Sidney Poitier?\n¿Quién es Juanita Hardy, la ex esposa de Sidney Poitier?\nLa muerte de Sidney Poitier es un golpe significativo para Hollywood, ya que el actor deja un legado dinámico de películas aclamadas por la crítica y actuaciones únicas. Será recordado por la tranquila intensidad que aportó a los personajes complejos, asumiendo estrictamente papeles que rompieron el encasillamiento que a menudo recaía en los actores negros.\nEn una entrevista con Oprah Winfrey en 2000, por CNNPoitier detalló su experiencia iniciando en el panorama cultural de los años 50 y 60. «(Los negros) eran tan nuevos en Hollywood. Casi no había un marco de referencia para nosotros, excepto como personajes estereotipados y unidimensionales». Continuó: «Tenía en mente lo que se esperaba de mí, no solo lo que otros negros esperaban, sino lo que esperaban mi madre y mi padre. Y lo que yo esperaba de mí mismo».\nEste estándar selectivo y su talento natural lo llevaron a una filmografía sólida, con títulos como «Adivina quién viene a cenar», «En el calor de la noche» y «Lirios del campo», la película que la llevó a ser Mejor actor. Oscar gana. A la edad de 94 años, la muerte de Poitier se produce después de una rica vida de oportunidades, oficio, amor y familia. Deja atrás a su esposa de 46 años Joanna Shimkus y sus seis hijas. Poitier tuvo cuatro de sus hijos con su exmujer, Juanita Hardy, confirmado por NBC News. Hoy se sabe poco sobre Hardy, pero ella formó parte de la vida de la estrella en el auge de su carrera.\nSidney Poitier y Juanita Hardy terminaron después de una aventura\nSidney Poitier y Juanita Hardy se casaron en 1950 después de salir durante tres meses, según Quién salió con quiény crió una familia en Stuyvesant, Nueva York a lo largo del río Hudson. La pareja tuvo cuatro hijas: Beverly, Pamela, Sherri y Gina. En 1959, Poitier entabló un romance con el actor Diahann Carroll después de que los dos se conocieron en el set de «Porgy and Bess».\nCarroll también estaba casado en ese momento, pero su amistad rápidamente se volvió romántica y la aventura duró nueve años, según AmoMama. Se llegó a un acuerdo entre los dos para poner fin a sus matrimonios, pero solo Carroll actuó en el pacto inicialmente. Poitier sintió una responsabilidad hacia sus hijas pequeñas y se quedó allí durante varios años más para cuidarlas. Después de 14 años de matrimonio, Hardy y Poitier se divorciaron en 1965.\nA pesar del estado de relación compatible de Poitier y Carrol, los dos también se dieron por vencidos en 1967. En cuanto a Hardy, ella se ha mantenido fuera del centro de atención y de los medios de comunicación desde el matrimonio. A LinkedIn página de Hardy comparte que asistió a Livingstone College y tiene una licenciatura en matemáticas, y luego realizó estudios de posgrado en la Universidad George Washington. Es la «fundadora y directora ejecutiva de Tiger Management Consulting Group» y, con 45 años de experiencia empresarial, ha sido líder sin fines de lucro, coleccionista y profesional de IBM.\nEstá claro que su tiempo y su amor con Poitier siempre serán importantes, sin importar cuán lejano sea el recuerdo.


Descargar juegos de guerra para PC gratis, en español, completos y livianos\nDescargar juegos de guerra para PC gratis, en español, completos y livianos, puede no ser una tarea sencilla.\nLos videojuegos enfocados en la doctrina de la guerra obtienen mayor popularidad cada día, y la variedad de alternativas es notablemente enorme. Esta disponibilidad de opciones provoca que sea una tarea bastante difícil elegir entre los juegos más populares de la web.\nEs por ello que reunimos un listado de los mejores juegos de guerra para descargar gratis, que prometen mantener enganchado con su éxito. Tomando en cuenta las características gráficas y las particularidades de cada uno de los videojuegos, resaltamos aquellos diseñados para correr fácilmente sin muchos requisitos.\n¿Por qué jugar desde el ordenador?\nEl móvil o Smartphone, además de las consolas diseñadas especialmente para procesar videojuegos, disponen también de muchos juegos de guerra livianos. Sin embargo, el 45% de los usuarios prefieren jugar desde el ordenador.\nLa razón de que los jugadores prefieran descargar juegos de guerra para PC Windows se debe al grado de personalización dentro del videojuego. Este equipo ofrece unos gráficos mucho mejores, además de mayor resolución y fluidez, debido a las cualidades del sistema operativo.\nEsto, y la posibilidad de disfrutar cómodamente, atraen la atención de los gamers y aporta ventajas a los videojuegos de sobremesa.\nTop 5 mejores juegos de Guerra para PC\nSabemos que lo llamativo de los videojuegos enfocados en la guerra es la capacidad de ofrecer una experiencia de acción dinámica.\nTodos ofrecen lo mismo, por lo que no es fácil decidirse a la hora de descargar juegos de guerra para PC gratis, en español, completos y livianos. El siguiente listado ofrece una pequeña serie de opciones para adentrarte en esa experiencia de batalla que tanto buscas:\n(Título de la imagen: War Thunder para ordenador)\nEn este videojuego tienes la alternativa de elegir entre más de 600 acorazados de combate, aéreos y terrestres, para luchar con el ejército enemigo. Las condiciones se concentran en lo vivido durante la SGM.\nOfrece una opción para batallas realistas, apegada al alcance de las armas y su movilidad. También incluye otra modalidad de simulación, que te pone en una situación similar a un campo de batalla.\n· Disponible para sistema Operativo: Windows XP SP2, Windows Vista SP1, Windows 7, Windows 8\n· Apta para procesador de 2,2 GHz\n· Memoria de 1 GB de RAM.\n(Título de la imagen: World of Warship)\nEs un videojuego de multijugador masivo en línea enfocado en la acción naval y desarrollada por Wargaming y Lesta Studio.\nSus reproducciones son muy realistas y están basadas en los elementos técnicos de los barcos y aviones de la primera mitad del siglo XX. Su combinación de acción dinámica y estrategia es una de las cosas que más ha cautivado a los jugadores.\nPuedes comprar toda una flota completa y dirigir verdaderas avanzadas de guerra en este título. Sin duda, uno gran opción para descargar entre los juegos de guerra para ordenador.\n· Disponible en Windows con un procesador de 64 bits\n· Memoria RAM de 4 GB de RAM.\n(Título de la imagen: Medal of honor Airborne)\nEl juego dispone de seis misiones basadas en hechos reales pertenecientes a la Segunda Guerra Mundial.\nAdemás, nos sitúa como uno de los soldados de una unidad aerotransportada estadounidense. Este tendrá que saltar en paracaídas a los campos de batalla más sangrientos de la guerra y completar cada una de las misiones.\nFue un gran título en su momento de salida y sigue siendo de los más populares y divertidos hasta la fecha.\n· Disponible para Windows XP o Vista (32-bit)\n· Memoria RAM de únicamente 1 GB.\n(Título de la imagen: descargar juegos de guerra para PC gratis, en español, completos y livianos)\nEn este caso, el escenario de juego se sitúa en la Segunda Guerra Mundial, donde debes emplear táctica y estrategia en tiempo real.\nUno de los aspectos que distingue a Heroes and Generals es que puedes decidir qué papel desempeñas en esta guerra. Como un héroe en el campo de batalla, un general y/o estratega.\n· Sistema operativo Windows 7 y Windows 10 x64\n(Título de la imagen: World of Tanks)\nWorld of Tanks es un videojuego enfocado en la conducción de tanques de guerra. Al entrar, se te asignará un equipo de jugadores reales con el cual te puedes comunicar, mientras se realiza la pelea.\nEl primero en destruir al equipo contrario o en capturar los puntos de control será el victorioso.\nSu premisa es bastante simple, pero es un juego que le da mucho valor a la conducción de los acorazados. A través de tu ordenador, sentirás la experiencia de conducir a través de estos vehículos de guerra.\n· Disponible para Sistema operativo de Windows 7/8/10/11 de 64 bits\n· RAM: 2 GB de RAM.\nCon esta lista, puedes descargar juegos de guerra para PC gratis, en español, completos y livianos, de entre las mejores opciones disponibles. Todos son experiencias entretenidas y que te invitarán a adentrarte en increíbles y explosivas aventuras.


El pescado al horno se cocina con la piel hacia arriba o abajo - Gadis - Supermercados en Galicia y Castilla León\nEl pescado al horno se cocina con la piel hacia arriba o abajo\nAutor pululartPublicado el 18 julio, 2019 29 julio, 2019 Categorías Pescaderías en A CoruñaEtiquetas Merluza al horno piel arriba o abajo, Pescado a la plancha Piel arriba, Pescado al horno Tiempo y grados, Trucos pescado al horno\nCocinar el pescado con la piel puede ser complicado, ya que es posible que no sepas si cocinarlo con la piel hacia arriba o hacia abajo. No hay una respuesta única, en realidad. El lado que cocines depende del tipo de pescado y del método de cocción que utilices. Además, también influyen las preferencias propias.\nPuedes decidir dejar la piel del pescado por distintas razones. De hecho, algunas especies se ven más elegantes con la piel que sin ella. Por otro lado, cocinar filetes de pescado con la piel también es una forma eficaz de evitar que estos se deshagan. La clave para que estén deliciosos es comprar los de mejor calidad y frescos. Algo que puedes hacer en cualquier supermercado Gadis.\nSi vas a girar el pescado en el horno, pon primero hacia arriba la piel\nEl motivo de esto es que el pescado es delicado y mientras se cocina, solo se debe girar una vez. De lo contrario, es probable que se rompa. Es por ello que debes colocar el lado que vas a mostrar en el plato boca abajo primero.\nDe este modo, cuando retires el pescado del horno, no tendrás que volver a girarlo. De la misma forma que lo saques, lo puedes colocar en el plato y así el lado de la presentación con mejor pinta estará orientado hacia el comensal.\nCocina el pescado con la piel hacia arriba para evitar que se empape\nEn realidad, la mayoría de las personas creen que es mejor cocinar el pescado en el horno con la piel hacia abajo. De esa manera, la parte de la carne recibe más calor directamente. Sin embargo, con tiempos de cocciones largos, como el horno, el pescado va a hacerse bien incluso mirando hacia abajo.\nEntonces, ¿por qué cocinar el pescado con la piel hacia arriba? Pues porque mientras el pescado está en el horno, va soltando jugos por el tipo de cocción. Si la piel mira hacia abajo, queda empapada y el resultado no es atractivo visualmente. Así que es mejor evitarlo, sobre todo si las personas que van a disfrutar del menú comen normalmente la piel (empapada tiene una textura poco apetecible).\nAnterior Entrada anterior: Recetas con yogur de cabra y griego para los niños\nSiguiente Entrada siguiente: Cómo mejorar el sabor del pescado congelado\nBeneficios de la papaya para la salud, el cabello y la piel


ALFREDO NARANJO SUENA A CARACAS EN EL BOD DOMINGO 13 DE AGOSTO, 11:30 A.M.\nAlfredo Naranjo, figura indiscutible de la salsa y el latin jazz en Venezuela, hará vibrar a los amantes de la buena música elpróximo domingo 13 de agosto, a las 11:30 am cuando, acompañado de los maestros Carlos ‘Nené Quintero en la percusión,Carlos Rodríguez, en el bajo, y Eddy Pérez, en la guitarra: presente en el Centro Cultural BOD el concierto Música para Caracas, programado en ocasión de los 450 años de la ciudad. Mi socio , Agradecido , Rolandito , La Inteligencia y Nequint , entre otras piezas de su autoría, resonarán en esta presentación que tributa la musicalidad, calidez y alegría de la ciudad donde todos los artistas participantes han hecho vida y carrera.\nEste concierto representa para Naranjo -quien con mucho tesón ha construido su hoy exitosa trayectoria con destacadas colaboraciones con artistas de la talla de Dave Samuels, Giovanni Hidalgo, Ensamble Gurrufío, Dave Samuels, Robert Quintero, Ilan Chester, Luisito Quintero, Rafael Brito, B.U.D.U. y Guaco, entre otros-; una valiosa oportunidad para celebrar la caraqueñidad, la esencia de una ciudad que ha hecho historia… Seguid el ejemplo… Mi sonido, mi música suena y muestra mucho de lo que mi ciudad natal representa y me ha influenciado con su diversidad, apertura, belleza, color, orden, caos… .\nAlfredo Naranjo: Música para Caracas, realizado por PYDA Producciones, se presentará el domingo 13 de agosto, a las 11:30 a.m., en la Sala de Conciertos del Centro Cultural BOD. Las entradas están a la venta en las taquillas del Centro Cultural, en La Castellana, y a través de www.ticketmundo.com. Mayor información en www.centroculturalbod.com teléfonos: 0212-206 11 49 y 206 29 73 o por el Twitter @cculturalbodcb\nSigue y conoce más de Alfredo Naranjo @naranjoguajeo Instagram y Twitter


El 'ecommerce' dispara su peso en la moda en 2020, año del Covid-19, y logra el 19,4% de las ventas en España\nPublicado 13/05/2021 11:37\nArchivo - Un joven consulta las ofertas de Black Friday de un comercio en su móvil, en Madrid (España) - Eduardo Parra - Europa Press - Archivo\nEl confinamiento y las restricciones a la actividad comercial funcionaron durante el pasado año como un propulsor para las ventas 'online' de moda, que elevaron su cuota de mercado sobre la facturación total del sector del 9,3% al 19,4%, tras años de despegue del 'ecommerce' de moda en España, con incrementos cada vez más acelerados durante los últimos años.\nEl aumento en el número de compradores 'online' de moda, un mayor número de consumidores habituales y de frecuencia de operaciones, más productos adquiridos y más gasto por comprador son algunos de los efectos del Covid-19, según el informe de la moda 'online' en España 2021, realizado por Modaes.es en colaboración con Kantar Worldpanel Division, y con el patrocinio de Prodware.\nLa explosión de las compras de moda entre los residentes en España en 2020 ha permitido al país aproximarse a los ratios de ventas 'online' que se dan en este sector en otros mercados europeos. En Francia, la moda 'online' ganó 7,7 puntos de cuota de mercado, hasta el 22,5%, e Italia llegó al 23%. Los tres países del sur de Europa (incluyendo a España) se sitúan, no obstante, a gran distancia de Reino Unido y Alemania, donde la moda 'online' alcanzó en 2020 una cuota de mercado del 47,6% y del 33%, respectivamente.\nUna de las claves de este fuerte crecimiento, según el análisis, está en que 2,7 millones de personas residentes en España de entre 16 y 74 años se sumaron en 2020 a las compras de moda por Internet, hasta casi 14 millones de compradores. La penetración de la moda subió del 33,3% de la población en 2019 al 43,4% en 2020: en el grupo de las mujeres, más del 50% ya se ha sumado a las compras 'online' de moda.\nAdemás, aumentó el peso de los compradores habituales, aquellos que en 2020 realizaron más de una adquisición de productos de moda. En concreto, este grupo pasó del 60,9% de los compradores de moda 'online' en 2019 al 65% en 2020.\nA pesar de la evolución negativa que en general tuvo el gasto en moda durante el año pasado, los compradores 'online' elevaron su gasto medio a lo largo del ejercicio. El desembolso por comprador en las adquisiciones de moda por Internet aumentó un 18,4%, hasta 173,87 euros por consumidor, mientras que la frecuencia media pasó de 3,8 a 4,6 adquisiciones y el número de productos adquiridos pasó de 6,9 unidades en 2019 a 9,2 en 2020.\nAsimismo, el Informe revela otros resultados significativos sobre el comportamiento de los consumidores en el año de la pandemia. Por ejemplo, los descuentos y promociones perdieron relevancia en las ventas 'online': si en 2019 el 61,4% de las compras 'online' correspondieron a productos rebajados o con promociones, este ratio descendió al 55,2% en 2020.\nPor otro lado, los 'retailers' tradicionales fueron los claros ganadores del ecommerce de moda en 2020 frente a los 'pure players'. Los nativos digitales, que hasta 2015 concentraban más de la mitad de las ventas de moda por Internet, coparon sólo el 32,1% del volumen de negocio en 2020. En sentido contrario, las ventas 'online' de los 'retailers' pasaron del 52,9% al 67,9%.


¿Cómo me factura un Holter 48 de horas? - Regentint.com\n¿Cómo me factura un Holter 48 de horas?\nMonitores Holter normalmente son facturados por 24 horas. Sin embargo, es posible facturar para un monitor de 48 horas y recibir el reembolso si la instalación correctamente las facturas e incluye distintas fechas de servicio, así como documentado necesidad médica que muestra que el monitor de 48 horas es fundamental para el cuidado del paciente.\n• Proyecto de ley para conexión, análisis e informe con código cpt (terminología procesal actual) 93230 1 unidad para la primera fecha de servicio.\n• Código de CPT uso 93232 cuando la facturación de la segunda fecha del servicio, también con 1 unidad. Es importante diferenciar entre las dos fechas mediante los dos diferentes códigos de cpt, como la segunda fecha de servicio puede facturará sólo para el análisis y reporte.\n• Necesidad médica debe documentarse claramente y deben ser presentados con la reclamación para evitar el posible rechazo o solicitud de información adicional de la compañía de seguros, sosteniendo así el reembolso oportuno.\n• Presentar la reclamación a la aseguradora con la facturación y la documentación correcta.\n¿Cómo los ancianos no pagar su caso de la factura de Hospital tienen seguro?\n• Cómo utilizar una esponja de mar como un pesario\n• Hechos al azar sobre verde que va\n• Linimentos de caseros de la artritis\n• ¿Pueden sustituirse el huevos de pato para personas con alergias al huevo pollo severa?


Hubo corridas y pedradas frente a las oficinas principales. Los opositores denuncian irregularidades en la elección. El oficialismo lo niega.\nIncidentes frente al Sindicato de Comercio.\nPor los incidentes producidos en la mañana de este lunes frente a la sede principal del Sindicato de Empleados de Comercio, en Moreno al 600, el histórico jefe del gremio, Armando Cavalieri, tuvo que reasumir su nuevo mandato en otro edificio.\nLos incidentes, que incluyeron pedradas y gases lacrimógenos, comenzaron cuando la lista opositora a Cavalieri, a cargo de Ramón Muerza, intentó tomar las oficinas por la fuerza. Es porque denuncian irregularidades en la elección sindical.\nArmando Cavalieri, en el centro de la mesa, este lunes. La Junta Electoral lo puso en funciones, pese a las denuncias opositoras.\nEl comicio fue a fines de septiembre y el gremialista, con más de 30 años en el cargo, debía reasumir este lunes. Finalmente lo hizo en las oficinas de Avenida Rivadavia 1445, donde se realizó el escrutinio final y funciona la junta electoral.\nCavalieri se había impuesto a Muerza con el 50,43%. La diferencia no llegó a 500 votos sobre más de 20.000 que sufragaron. Pero su rival, un ex aliado, insiste en que el ganador en realidad fue él y por eso este lunes se presentó en la sede: "Fuimos a asumir al gremio y no nos dejaron entrar", indicó a Clarín.\nLa Justicia ya había desestimado una denuncia de Muerza por presuntas irregularidades en los padrones.\nPreviendo que podía haber incidentes, Cavalieri mandó a vallar la sede del sindicato, en Moreno y Diagonal Sur. Pero eso no detuvo a sus rivales internos, que tiraron las vallas y buscaron tomar la oficina por la fuerza.\nEn los videos a los que accedió este diario se ve humo en la calle, y en imágenes de adentro del edificio, hay gente con palos, matafuegos y algún encapuchado. Desde el gremio aseguran que hubo al menos dos heridos.\nTodo viene a cuenta de que hoy vencen los mandatos del actual consejo directivo en cabeza del histórico Cavalieri. La oposición quiso demostrar que la pelea por la sucesión aún tiene final abierto.\nLa causa de los desmanes hay que buscarla en la historia que da cuenta que este año fue la primera vez que Cavalieri, que lleva 36 años al frente del gremio, se le presentó una rama interna dispuesta a pelearle el sindicato.\nSe trata del sector de Muerza y quien, valga decirlo, era del riñón del jefe sindical ya que pertenece al consejo directivo nacional.\nTodo el proceso de votación terminó judicializado e incluyó la denuncia de varios miles de muertos en el padrón; algo que la Justicia desestimó pero fue apelado dejando la causa abierta.\nSegún el muerzismo, el hueco que encontró este sector para protagonizar este avance sobre el sindicato es que el ministerio de Producción y Trabajo "aún no resolvió la cuestión administrativa que avala el resultado electoral". Dicen que la salida de Triaca no permitió dar el aval administrativo "dejando acéfalo al gremio".\nAnoche, Muerza le había dicho a Clarín con el vallado ya plantado: "Mañana (por hoy) nos vamos a presentar como todos los días en el sindicato con nuestros delegados que son el 80% del gremio y vamos a asumir".\nY este lunes a la mañana llegó un nutrido grupo de dirigentes que se encontraron con las vallas: las tiraron y empezaron las corridas y los sucesos violentos. En el medio del polvorín, Muerza comentó: "Vinimos a asumir y no nos dejaron; haremos la denuncia en el ministerio para que alguien intervenga el gremio, ya sea la Justicia o la cartera laboral".\nDel entorno de Cavalieri la música es muy distinta: "Muerza perdió las elecciones y no lo reconoce: participó del proceso electoral y perdió y ya lo reconoció la Junta Electoral. Ya hizo marchas, se adueñó de varios pisos del sindicato y ahora esto. Todo lo que busca es entorpecer el proceso".


EDUCACIÓN Y T.I.C.: Nos ha caído encima una evidencia\nA muchos docentes, también a muchos alumnos y a muchos padres les ha caído encima, así de pronto, una evidencia, que no podían seguir enseñando y aprendiendo como lo venían haciendo en las últimas semanas, últimos meses, últimos años e incluso últimas décadas y han pretendido enseñar y que los alumnos aprendan de manera no presencial utilizando las mismas estrategias y métodos como si estuvieran en aula y, muy probablemente, se hayan dado cuenta de que no es igual, no puede ser igual, es más, no debe ser igual.\nEsto que digo vale para ahora, en tiempos de confinación, y para luego cuando se abran las aulas. llevamos ya bastantes años con las TIC en la escuela metiéndolas con calzador, utilizándose de manera tangencial en un modelo educativo excesivamente libresco y academicista donde apenas hay cabida para desarrollar los aspectos más creativos, expresivos y comunicativos de los alumnos, de esos alumnos que aprenden de manera diferente y por multitud de medios diferentes a como lo hacíamos nosotros cuando éramos estudiantes.\nLas TIC ofrecen múltiples posibilidades de hacer múltiples cosas diferentes para desarrollar múltiples capacidades y competencias diferentes, que no se ha aprovechado bien en la escuela porque no encajan en un modelo educativo excesivamente reglado, rigurosamente estandarizado y absurdamente encorsetado.\nCreo que nos hemos dado cuenta ahora, en estos días de confinamiento, que el gran error ha sido utilizar las TIC para hacer lo mismo que hacíamos sin ellas, si no hay una propuesta pedagógica diferente, unos enfoques metodológicos distintos y un concepto de evaluación diferente, las TIC no resuelven casi nada.\nEtiquetas: confinación, cuarentena., reflexiones, tic\nTotalmente de acuerdo, Domingo. Como estudiante de Pedagogía en la Universidad de Murcia, veo de primera mano que las TIC la quieren meter en nuestra educación modificando las propias TIC para que se adapten a la educación tradicional, y no fusionando TIC y educación en metodología y actividades y evaluación.\nOpino que emplear las TIC en libertad de acción para los alumnos, siempre inculcándoles una responsabilidad y conciencia en las TIC, favorecerá el aprendizaje de unos alumnos cada vez menos impresionables y más informatizados, llenos de creatividad e imaginación.\n06 abril, 2020 14:27\nSoy Mayte alumna de Pedagogía me parece muy apropiado este post y acertado para la realidad que estamos viviendo, con mucha lástima comparto esta opinión y digo lástima porque me parece una pena que siga funcionando la educación como lo está haciendo. Se piensan que sustituir una pizarra de tiza por una digital es incluir las TIC y lo que creo que se debe de hacer es transformarla desde 0, contando con los numerosos nuevos estudios e investigaciones nuevas que hay en la actualidad constantemente, sin dejar de lado, el aprendizaje básico pero todo ello desde un foco más Pedagógico y incluyendo las TIC pero no como complemento sino como base y pilar fundamental.\nYa es hora de conseguir una educación de calidad y no un intento de ella, tenemos todos los recursos pero no sabemos cómo utilizarlos, es una pena, espero que con esta situación abran un poco los ojos.\n09 abril, 2020 18:03\nEstefanía Palazón Serrano dijo...\nBuenas tardes Domingo, me sumo junto a mis compañeros a la opinión de que es una pena la situación educativa que estamos viviendo con la actual crisis sanitaria, si es que es sanitaria solamente, yo lo dudo, pero ese no es el tema que me trae a opinar en este post.\nEs cierto que el enfoque que se les está dando a las TICs para paliar la situación educativa es equivocada, pero no pienso que sea porque no se estén utilizando como debieran, que es cierto. Lo que yo más veo es que se utilizan las Tablet, los ordenadores, internet, para suplir la asistencia a clase, pero hay hogares donde estos recursos no existen, porque cuando se ha tenido que hacer una tarea donde intervienen las TICs los estudiantes la realizaban con los recursos del centro educativo o se movían hasta la biblioteca del pueblo ¿Pero ahora?\nAhora no se puede salir de casa y en casa no hay internet para hacer los deberes, ¿y la Tablet? Las Tabletas que dicen que van a repartir, pero lo único que vemos son padres pidiéndolas prestadas o más aún piden ayuda.\nEn mi opinión, el problema ahora mismo no es que las TICs se quede obsoleta, el problema es que hay estudiantes que no pueden acceder a estas TICs por obsoleta que esta sea. Imaginémonos la realidad de cuando uno de estos alumnos tengan que hacer un examen online.\n17 abril, 2020 19:54\nBeatriz Hernández dijo...\n22 abril, 2020 19:04\nBuenas tardes Domingo, estoy totalmente de acuerdo con usted, puesto que esta etapa de confinamiento nos ha revelado el gran error de utilizar las TIC para llevar a cabo una metodología tradicional como se haría de forma presencial, sin tener en cuenta como bien a dicho, tanto una oferta pedagógica diferente, como un enfoque distinto de la metodología empleada en la normalidad y un cambio de perspectiva en la evaluación de contenidos.\nA mi parecer, todo esto se está llevando a cabo de esta manera debido a que, no han querido atender los imprevistos de manera que, cambiara la evaluación de los alumnos y han pretendido dejar la misma guía establecida a principio de curso.\n22 abril, 2020 19:06\njon marquina dijo...\nGran artículo el publicado en su blog, estoy totalmente de acuerdo con su postura. Soy alumno de la universidad en el grado de pedagogía y hoy nuestros docentes quieren que hagamos más trabajos y más actividades que cuando asistíamos a las clases presenciales, creo que hay muchos docentes que no han sabido adaptarse a este nuevo mundo en le que como usted mismo comenta en su articulo, las tic´s no sirven para hacer lo mismo que se venia haciendo en las clases presenciales.\n24 abril, 2020 18:27\nBuenas tardes Domingo, estoy totalmente de acuerdo con tu opinión ya que como estudiante de la Umu puedo decir que en asignaturas como TIC, la utilización de las mismas en pro de "actualizar" la forma de transmitir la educación es como poco nefasta.\nPor otro lado,la crisis sanitaria que estamos atravesando, deja entrever y saca a la luz, la falta de competencias para adaptar la educación a esta situacion y el poco uso de las tecnologias. Esto se manifiesta en los innumerables trabajos que algunos los docentes se limitan a enviar para mantenernos "activos". Teniendo un amplio abanico, una gama de metodologias activas y no necesariamente presenciales, la educación y los supuestos profesionales de la misma,quedan totalmente al descubierto.\nEs necesario incluir las tic como algo tangible en nuestra práctica no sobrr papel.\n09 mayo, 2020 21:00\nBuenas noches Domingo. En primera instancia, me gustaría mencionar que también formo parte de la Universidad de Murcia como estudiante del Grado en Pedagogía, lo cual no le debe sorprender tras haber observado que varios de mis compañeros han comentado en su blog con la intención de ofrecer una opinión sincera en cuanto a la temática que expones en el presente artículo.\nTras haber reflexionado durante un breve tiempo, llego a la conclusión de que, la pretensión que tienen algunos docentes en querer trabajar como si todavía permaneciésemos en la modalidad presencial sin verdaderamente estarlo (debido a la crisis sanitaria vigente) es una utopía en su totalidad. Lo cierto es que, si vivimos en un panorama donde se han producido cambios trascendentales en todos los ámbitos y por haber, la educación no queda excepta de esta situación, y los procesos de enseñanza-aprendizaje deben adaptarse a las condiciones adversas actuales, así como a las "nuevas" o renovadas necesidades formativas de los estudiantes.\nEn este comentario, no pretendo meterme de lleno en la discusión de si los docentes encomiendan a los estudiantes mucho o poco trabajo (aunque no por ello le resto importancia), pero sí quiero resaltar la siguiente reflexión: de los errores que surgen hoy, podemos aprender para el mañana. La idea es no tropezar de nuevo con la misma piedra. Ya hemos observado que intentar seguir la modalidad no presencial como si de la presencial se tratase es una mala idea, nefasta para los ojos de algunos estudiantes. En este sentido, se trata de buscar metodologías pedagógicas alternativas que sean más eficaces y aprovechen en mayor medida la amplia variedad de herramientas TIC de las que, afortunadamente, disponemos en la red.


El mensaje que quiere mandarle al mundo es “no vengan”.\npor Alejandra Jiménez diciembre 14, 2018, 2:25 pm Comentarios desactivados en Senador Merkley ataca a Donald Trump por querer traumatizar a niños migrantes\nEl senador demócrata, Jeff Merkley, consideró que las políticas migratorias del presidente estadounidense, Donald Trump, están diseñadas para “traumatizar” a los niños migrantes, especialmente a aquellos que fueron separados de sus familias tras intentar cruzar la frontera.\nEn entrevista este viernes en el programa “New Day” de la cadena de CNN, el senador Merkley consideró que la Administración Trump está practicando políticas que marcan la vida de los migrantes, especialmente de los menores de edad. Además, opinó que el mandatario está ignorando las solicitudes de asilo y no cumple la promesa de regresar a los niños separados con sus familias.\n“Estás haciendo algo que es totalmente innecesario. Está diseñado para traumatizar a los niños y enviar un mensaje al mundo: ‘si estás huyendo de la persecución, no vengan a los Estados Unidos'”, consideró el senador.\nJEFF MERKLEY (Captura) New Day / Twitter\nMerkley criticó a Trump por detener a familias enteras en los llamados campamentos para migrantes, en lugar de usar el Sistema de Gestión de Casos Familiares; un programa piloto que fue cerrado por la actual Administración, donde se asignaba un asistente social a los solicitantes de asilo.\n“Es un programa que el Inspector General de Seguridad Nacional dijo que el 100% de las familias asistió a las audiencias”, explicó el senador. “Tuvimos un programa que funcionó. Pero vino el gobierno de Trump y lo cerró”, criticó.\nLos comentarios de Merkley ocurren tras el fallecimiento de una niña guatemalteca de siete años que se encontraba bajo la custodia de la Patrulla Fronteriza de Estados Unidos. La autopsia indicó que la pequeña sufrió de deshidratación y agotamiento, y que después de pasar ocho horas detenida, entró en estado de shock y comenzó a convulsionar. A pesar de haber sido trasladada a un centro médico, la pequeña falleció de un paro cardíaco.\n“La política de la frontera de la administración de Trump está ‘diseñada para traumatizar a estos niños y para enviar un mensaje al mundo’, dice @SenJeffMerkley después de que una niña guatemalteca de 7 años murió bajo la custodia de la Patrulla Fronteriza”, reza un tuit publicado por la cuenta del programa, en el que se adjunta un video corto de las declaraciones.\nThe Trump administration’s border policy is “designed to traumatize these kids in order to send a message to the world,” @SenJeffMerkley says after a 7-year-old Guatemalan girl died in Border Patrol custody. https://t.co/CmqFYD7O2m pic.twitter.com/fxeU9vfcyD\n— New Day (@NewDay) December 14, 2018\nGolpe a Trump: Patrulla Fronteriza demanda a su Administración por violación a las leyes del salario


Detienen a “Marianito”, un tercer sospechoso por el crimen de la beba en Dock Sud\nUn joven de 28 años apodado “Marianito”, sindicado como uno de los líderes de las dos grupos que se enfrentaron a los tiros en un hecho que terminó con la muerte de un balazo una beba de cinco meses que estaba en brazos de su madre, se convirtió en las últimas horas en el tercer detenido por el crimen ocurrido en Dock Sud, en el partido bonaerense de Avellaneda.\nAsí lo informaron fuentes policiales y judiciales, quienes precisaron que se trata de Mariano Dacosta (28), conocido como “Marianito”, cuya detención fue concretada anoche, cerca de las 22.30, por efectivos de la Delegación Departamental de Investigaciones (DDI) de Avellaneda.\nSi bien se habían allanado su casa en la torre 5 del Complejo Habitacional Nicolás Avellaneda, el resultado había sido negativo, por lo que “Marianito” estuvo varias horas prófugo hasta que anoche los detectives dela DDI recibieron la información de que estaba refugiado por la zona de Villa Domínico y allí lo atraparon cuando andaba en bicicleta.\nFernando, tío de Lola Jazmín Montero, la beba asesinada, contó esta mañana en declaraciones a la prensa que, previo a la detención, la tercera por el crimen, “el pibe (por Dacosta) vino a pedir disculpas a la familia y dijo que solo fueron dos tiros”.\n“Los tres detenidos estuvieron en el enfrentamiento de ayer. No son tan chiquitos los tipos. Ellos tenían armas y, cuando agarrás un arma, sabés lo que vas hacer. Todos ellos tienen antecedentes penales. Ellos ayer mataron a mi sobrina”, aclaró el hombre consternado por el crimen.\nSobre cómo fue el hecho, el hombre relató: “Mi cuñada bajaba del sector ‘C’ de la torre 5 con la bebe en brazos y se tuvo que agachar (por los balazos), pero no alcanzó porque una chica le dice ‘la nena está sangrando’. No pudo hacer nada y murió en sus brazos”.\nEl crimen de Lola Jazmín Montero, de cinco meses, fue ayer a las 12.30 en el complejo habitacional Nicolás Avellaneda, sobre la calle Manuel Estévez al 1000 de Dock Sud.\nLa víctima se encontraba en brazos de su madre, quien había bajado a comprar pan, y fue alcanzada en la cabeza por una bala proveniente de una pelea a tiros entre presuntos barras de Dock Sud y de San Telmo.\nTodo indica que el tiroteo de ayer fue una venganza por otro enfrentamiento a balazos que días atrás habían protagonizado los mismos grupos antagónicos.\nLa beba fue trasladada de urgencia en un patrullero por su padre, José Montero (42), al Hospital Fiorito de Avellaneda, donde los médicos constataron su muerte a raíz de una herida en el hemisferio izquierdo con estallido de cráneo.\nPor el hecho, personal de la comisaría 3ra. de Dock Sud y de la DDI Avellaneda aprehendió ayer a dos jóvenes, identificados por los voceros como Iván Amarilla y Hernán García, ambos mayores de edad, como sospechosos de haber efectuado los disparos, entre ellos el que mató a la beba.\nA esos dos detenidos se sumó en las últimas horas “Marianito”, y los tres hoy serán indagados por los fiscales Elbio Laborde y Solange Cáceres, de la Unidad Funcional de Instrucción (UFI) 3 Avellaneda, por el delito de “homicidio agravado por el uso de arma de fuego”.


Archipiélago Avilés: 29-dic-2010\nJugar con las nubes es divertido y relativamente barato, lo cual en estos tiempos que corren no está nada mal. Sólo hace falta algo de tiempo y de imaginación.\nEl verano y la primera son las épocas más proclives. Será por el buen tiempo que, a los asturianos, nos invita a levantar la cabeza hacia el cielo. En los días de lluvia y frío lo propio es resguardarse y caminar embozados, con la cabeza hacia el suelo, protegiéndose de la invernada.\nHay nubes todo el año, nubes blancas o negras. En las nubes me gusta ver el perfil de islas, geografías para la aventura o países por recordar. Pero las nubes son mucho más. Son tan amplias como la imaginación. No podemos poner límite a las nubes, de la misma manera que acotamos nuestros libros.\nEn un domingo despejado de diciembre, el cielo regaló en Asturias nubes. Todas las nubes son hermosas. El reto de nuestra mirada es saber encontrar su belleza.


Necios o prudentes, depende de tus intereses - Iglesia Evangélica Metodista de Almagro\nInicioNecios o prudentes, depende de tus interesesIglesia Evangélica Metodista de Almagro\nin 23 hours por\n« Fenix Jazz Band a beneficio de los Hogares Lowe\nConcierto “MúsicaQuántica, voces de cámara, celebra a Grandes Directores” Con Grandes Maestros invitados »\nNecios o prudentes, depende de tus intereses\n12 noviembre, 2017 - 11:00 a 13:00\nSer necio o prudente en la vida, es algo que no podemos definir en su totalidad. Es como todo en la vida.\nNo todos somos todo el tiempo necios, ni todos somos siempre prudentes en nuestras acciones. Lo que pasa es que equivocarse en determinados momentos de la vida, tiene consecuencias más graves que en otros momentos. Al decir de JP Sartre, “mitad víctimas y mitad cómplices todo el tiempo”\nCuando estudiaba medicina, una de los preguntas que hicimos frente a un paciente en estado de coma farmacológico (más prolongado de lo esperado) fue: ¿cuánto tiempo más es prudente esperar?\nA lo cual la respuesta fue simple y directa: “todo lo que haga falta, es la vida de su paciente la que está en juego cuando uds. sean médicos”. ¡Qué fácil de definirlo verdad!\nCuando ponemos en juego la vida de otros, las respuestas son casi automáticas; pero cuando no, cómo resolvés en tu vida.\n¿Cuánto tiempo dirías vos que es sensato esperar un colectivo sin tomar otra medida?, ¿media hora, cuarenta minutos, dos horas? Lógicamente ustedes dirán que todo depende cuál sea el interés que está en juego en la espera.\nCon esta parábola volvemos a lo que decíamos con la parábola de hace unos domingos atrás con la “fiesta de Bodas” y el invitado que no estaba vestido adecuadamente y es echado fuera de la fiesta (cf. Mateo 22.1-14). Las parábolas son justamente esto, parábolas y por ende, exageraciones y lecciones sobre lo que se quiere mostrar.\nEn esto, Mateo al escribir el evangelio y con buen palestiniense que habrá sido, no puede olvidar que muchas veces los detalles que relata, no tienen que ver necesariamente con las costumbres locales. La intención es pedagógica más que otra cosa.\nAsí y todo, no podemos dejar de preguntarnos por el significado de ciertos datos: ¿qué representará el aceite de las lámparas?, ¿quiénes son esas vírgenes?, etc., etc.\nEn definitiva, podríamos volver a este tema de los intereses en juego en nuestras esperas en la vida y nuestras necedades y prudencias, y ver como esta parábola tiene mucho que ver con la de la Fiesta de Bodas pero también con el marco de enseñanza general de Jesús.\nEl evangelio de Jesús, que es la enseñanza que Mateo reproduce y transmite a sus seguidores, pone necesariamente en confrontación a los oyentes con los intereses que tienen creados en la vida y con aquellos que están por alcanzar.\nSi en la otra parábola el no estar vestido adecuadamente para la fiesta te dejaba fuera del “juego” generado, en esta, la falta de interés genuino en lo que Dios ofrece, te hace estar poco preparado para recibir la buena nueva.\nLas comunidades cristianas confrontaban históricamente esta vacilación permanente entre sus intenciones y sus intereses. Algo así como los que nos pasa hoy en día en muchos órdenes de la vida.\nEste es un buen texto para plantearnos nuestra propia tarea evangelizadora como iglesia constantemente, no porque hable de este dato directamente, sino porque justamente pone de manifiesto algo que creemos natural y obvio y que no lo es tal cuando lo vemos en detalle.\nHans Rudy Webber, famoso teólogo alemán que estuvo en Argentina hace más de 25 años atrás decía que: “todo en la iglesia tiene dimensión evangelizadora, pero no todo tiene intención evangelizadora”.\nReuniones de todo tipo que se imaginen, grupos diferenciados de edades o sexos, aún cultos emotivos y dinámicos son parte de la dimensión evangelizadora del cuerpo de Cristo a lo largo del tiempo (porque la Iglesia de Cristo comunica la Buena Nueva en todo tiempo y lugar podríamos afirmar), pero, la acción de esperar del otro una respuesta o nuevas preguntas a nuestros planteos desde la fe amerita una acción intencionada que provoque dichas reacciones.\nPor esto es importante que si bien la parábola no refleja situaciones dadas o reales sirve a los efectos pedagógicos en nuestros días.\n¿Cuál es o son los motivos por los cuáles nuestra iglesia no emprende una campaña evangelizadora en el barrio dónde le toca estar?, ¿será que nos hemos conformado con saber que nuestra sola presencia marca en el mejor de los casos, una diferencia sustancial?\n¿Sería que para las vírgenes insensatas de la parábola, bastaría con estar, aunque no tuviesen aceite en las lámparas, o estuviesen más dormidas que las otras?\nComo dijimos al principio, no todo el tiempo somos insensatos, no todos los tiempos prudentes. El pendular entre una y otra actitud en la vida, nos debe llevar necesariamente a plantearnos, si serán efectivas nuestras acciones, si bastará solo con la prudencia de a ratos, con las buenas intenciones cada tanto, con un lindo culto todos los domingos.\nEl Señor deposita muchas expectativas en nuestra vida y juega los más preciados intereses en sus hijos e hijas. Te invito a que puedas tener presente este texto durante esta semana y que no dejes de preguntarte, qué representa ese aceite hoy para vos, dónde lo encontrás, dónde lo comprás, y hasta cuándo estás dispuesto a esperar las promesas de Dios, hasta cuándo vale la pena seguir viviendo en brazos de Jesús.\nTexto: Mateo 25.1-14\nDomingo 12 de noviembre – 24 de pentecostés


Descargar Castle Flipper por Torrent\nNombre: Castle Flipper\nGenero: Aventura, casual, Indie, Simulator\nTamaño: 7.36 GBs\nEn Castle Flipper tienes la oportunidad única de convertirte en un constructor medieval. Construye tu propio reino y personalízalo a tu gusto. Empiece por su propio terreno heredado. Trabaja como artesano limpiando, reparando, construyendo y decorando edificios y castillos medievales, renacentistas y barrocos. Visite lugares hermosos, insufle nueva vida a las habitaciones antiguas y, como sabe, el trabajo duro vale la pena, ¿así que tal vez algún día se convierta en el Rey?\n¿Quieres ver cómo se ven las cámaras del castillo en diferentes lugares? Al completar misiones, tendrá la oportunidad de visitar muchas tierras hermosas donde, además de los castillos, tendrá la oportunidad de limpiar, limpiar, construir, renovar, reparar y decorar cobertizos, graneros, chozas, casas, mansiones, palacios e incluso barcos piratas. !\nDiseña los alrededores del castillo. Elija y plante árboles en el patio, coloque animales en las cabañas. Elija las formas y diseños de banderas y banderines.\n¿No te gusta lo que ya has logrado construir? ¡No te preocupes! ¡Destruye las paredes y empieza de nuevo!\nSe necesita mucho esfuerzo para reconstruir un castillo conquistado. Repara muros, puentes o torres destrozados. Tendrás que esforzarte mucho en la reconstrucción del castillo conquistado.\nTe gustó este juego? pero te interesa descargar mas juegos de PC Te invitamos a que pruebes descargar wonhon: a vengeful spirit, aparte de juegos de aventura podrás encontrar muchas más como: juegos de aventuras para la PC y siempre disponible en nuestro sitio web de GamesTorrent.


▷ 📚 Descarga Arroparte o el arte de caminar sin ropa GRATIS en【EPUB - MOBI - PDF】\nArroparte o el arte de caminar sin ropa es un libro para descargar gratis en EPUB, PDF y MOBI del autor/a Alejandro Pérez Guillén\nAlejandro es de aquellas personas que dejan huella. Lo mismo sucede con sus escritos. Es un bocado que te captura. Es realmente difícil adentrarse en sus contenidos escritos y que pasen indiferentes por tu persona. Su generosidad, su simpatía, su distribución y su sensibilidad como humano traspasan los muros sociales del silencio sensible.\nAlejandro abre ventanas para dejar fluir las conmuevas que todos sentimos. Leer sus páginas es atravesar la piel y sentir los latidos desnudos del alma. Bajo las raíces de sus expresiones vas a encontrar el calor de una vida, un planeta tan real como la presencia, un amor con la capacidad de hilar las costuras descosidas y un sentimiento tan\ngenuino que nos transporta a soñar entre suspiros con su lectura. Una escritura que invita a ofrecerle cuerpo a la promesa, una prosa poética que nos reconcilia con nuestras sombras hasta amanecer con ese aroma de pan recién hecho. Un viaje al interior de uno mismo, un arte de caminar sin ropa.\nNota biográfica (Español / Español): Alejandro Pérez Guillén (Benalup-Viviendas Viejas, 1973) es Licenciado en Filología Hispánica por la Facultad de Cádiz. Hoy en día trabaja como responsable de la Biblioteca Pública Municipal y como animador cultural de su ciudad. Ha anunciado los próximos poemarios: Entrevista con la palabra (Ayto. Benalup-CV, 1997), Sueños de hadas sin hada madrina (Alhulia, 2003), Monedas de papel (Diputación de Cádiz, 2006), Matar a Narciso (Alfar, 2012), A cargo de Orfeo (Renacimiento, 2014) y Sol de invierno contra la borrasca (Vitruvio, 2018). Asimismo es creador de los cuadernillos El cadáver dormido de la historia y Tardes\nen fuga, del libro de cuentos La otra situación (Aladena, 2009) y del libro de prosa poética que se titula Re-flexiones: ejercicios para el corazón (Alfar, 2016). Fué incluido en las antologías Recital Chilango andaluz 2006. Antología. Y Diez voces de la poesía de hoy 2017. Ejercita como crítico literario y fué columnista de medios\nde comunicación como el Períodico de Cádiz. Hoy en dia es el directivo de las compilaciones Biblioteca de Autores Contemporáneos (Serie Poesía) y Otras poesías de Ediciones Alfar. Puedes conocer su página web en: alejandroperezguillen.es\nMás Libros de Alejandro Pérez Guillén\nMi papá alemán (Biblioteca Breve)\nEl engranaje de las mariposas (Colección de calle y beso nº 2)\nFronteras (Colección Compromiso nº 2)


Colas de más de una hora para entrar en las playas de A Coruña en el primer día con semáforos - NIUS\nColas para acceder a la playa de RiazorNIUS\nLa marea alta obligó a cortar el acceso a las playas del Orzán y Riazor, al no haber espacio suficiente para todos los que querían acceder\nAcusan al ayuntamiento de falta de previsión, ya que todavía no están disponibles los paneles ni la web donde consultar el aforo en tiempo real\nEl buen tiempo se ha juntado con las mareas vivas y el resultado ha sido el cierre del acceso a las playas, con el consiguiente enfado de muchos coruñeses que se han quedado sin poder entrar. Sobre las cinco de la tarde los semáforos se ponían en rojo en el Orzán y Riazor, en A Coruña. El dispositivo instalado por el ayuntamiento para controlar el acceso a los principales arenales indicaba que el aforo estaba completo.\nSemáforos para controlar el acceso\nSe han vallado todos los accesos a las playas, de forma que solo se pueda entrar por unos puntos determinados. En ellos se han instalado unos arcos que disponen de unos sensores que cuentan las personas que entran y salen. Un semáforo informa a los usuarios del estado de los arenales. La luz verde indica que se puede pasar, ámbar quiere decir que empieza a llenarse el espacio y el semáforo en rojo informa de que la playa está llena y está prohibido entrar.\nDurante esta semana el sistema estará funcionando en modo de prueba y en el día de su estreno ha enfadado a muchos coruñeses. Durante la mañana no ha habido problemas pero por la tarde fueron muchos quienes acudieron para disfrutar de un día de sol. El problema es que coincidió con la marea alta. A las 18:01 era la pleamar y además había mareas vivas. Eso hizo que el mar cubriera gran parte de la arena y hubiera menos espacio para los bañistas. Por eso, los semáforos se pusieron en rojo y en todos los accesos se formaron colas de gente esperando. Algunas de hasta 30 personas. Y las conversaciones iban subiendo de tono a medida que pasaban los minutos y seguían sin poder pasar. "Llevamos aquí más de una hora esperando", contaban los primeros de la cola, "pero ya nos han dicho que está llena. ¡No hay derecho!". Otros protestaban por la falta de civismo de algunos ciudadanos, denunciaban que habían visto a pandillas de adolescentes colándose entre las vallas y pedían más vigilancia.\nAcusaciones de falta de previsión\nMuchas de las quejas de quienes se quedaron con las ganas de darse un baño era la falta de previsión del Ayuntamiento. Habían anunciado que habría paneles en diferentes puntos de la ciudad para informar del aforo en tiempo real de las playas. Así, antes de ir hasta los arenales se podría saber si había espacio suficiente. Pero esos paneles todavía no están instalados. Tampoco está aún disponible el servicio en la web del ayuntamiento, donde dentro de unos días sí se podrá consultar el estado de las playas. "Llevo casi una hora aquí, sólo quería venir un rato a tomar el sol y estoy perdiendo toda la tarde. Si lo llego a saber antes ya no vendría hasta aquí", protestaba un bañista.\nCálculo en tiempo real del aforo disponible\nAlgunos de los que hacían cola insistían en que veían espacio suficiente para poder acceder con seguridad. Pero las autoridades aseguran que eso no era así. Los agentes de la Policía local explican que disponen de un sistema de videovigilancia y un software que calcula el aforo disponible dependiendo de la altura de la marea. Así que pueden saber en tiempo real el número de personas que caben en la playa. Los operarios del ayuntamiento que están en cada arco de acceso también han tenido que armarse de paciencia para explicar a quienes esperaban que aunque salieran algunas personas por allí no significaba que pudieran entrar otras tantas, ya que hay varios puntos por donde también estaba accediendo gente.\nEn definitiva, un estreno accidentado que ha dejado a muchos con las ganas de disfrutar de una tarde de playa.\nArcos 'cuentapersonas' para controlar el aforo en las playas de A Coruña


Nordic Walking, la práctica deportiva que nos ofrece un ocio saludable y sostenible, en contacto con la naturaleza | blogmcp\nNordic Walking, la práctica deportiva que nos ofrece un ocio saludable y sostenible, en contacto con la naturaleza\nLos parques fluviales y otros parajes naturales son testigos del aluvión de caminantes que, bastón en mano, disfrutan de largas marchas en contacto íntimo con la naturaleza. En grupo o en solitario estas personas practican un deporte que nos llega del norte de Europa, fácil de aprender, adecuado para cualquier edad y que aporta grandes beneficios tanto físicos como emocionales.\ndeporte al aire - Mancomunidad de la Comarca de Pamplona - MCP - Nordic walking - ocio sostenible - Parque Fluvial del Arga\nLlevamos un tiempo viendo a muchas personas, bastón en mano, disfrutar de caminatas al aire libre en parques fluviales y otros parajes naturales. Practican la Nordic Walking, o marcha nórdica, un deporte que está cobrando cada vez más adeptos. Se trata de una forma de ejercicio al aire libre que consiste en caminar con la ayuda e impulso de bastones similares a los utilizados en el esquí. Es fácil de aprender y tiene su propia técnica.\nLos orígenes de este deporte están en los años 1930, cuando muchos esquiadores de fondo empezaron a incluir en sus entrenamientos de verano y otoño lo que llamaron «marcha con bastones» para mejorar su condición física y estar en condiciones de reanudar en invierno los entrenamientos con la intensidad adecuada.\nPosteriormente, esos entrenamientos de deportistas profesionales se fueron extendiendo al público en general y ahora es una práctica que se está implantando en nuestra sociedad con muy buenos resultados. La razón es simple. Si caminar es muy beneficioso para la salud, la Nordic Walking lo es aún más, ya que es un ejercicio aeróbico integral que trabaja simultáneamente la resistencia, fuerza, flexibilidad, coordinación y equilibrio; jercita el 90% de la musculatura del cuerpo; no es agresivo; distribuye el esfuerzo de los músculos sin exigir esfuerzo a las articulaciones; mejora la postura corporal; y se adapta a cualquier condición física y edad. Además, es fácil de aprender.\nSegún voces expertas, los beneficios físicos que aporta son muchos. Como es un buen entrenamiento aeróbico, que favorece mantener la buena salud cardiovascular, contribuye a disminuir cardiopatías, diabetes de tipo 2, y el asma. Además, ayuda al control de peso (supone un consumo importante de calorías, cercano al de trotar o correr ligero), mejora factores metabólicos, refuerza el sistema inmunitario y previene el deterioro cognitivo. También se ha comprobado que ayuda a combatir la osteoporosis y la artrosis porque mientras se practica se ejercita la espalda, el abdomen, las piernas, los brazos y pectorales.\nDe hecho, este ejercicio puede suponer un interesante ejercicio de rehabilitación para mujeres que padecen o que han padecido cáncer de mama, ya que el movimiento de los brazos hacia adelante y hacia atrás de una manera enérgica favorece la recuperación de las personas a las que se les han extirpado los ganglios linfáticos axilares.\nPero sus beneficios no solo se limitan a los aspectos físicos. También se reflejan en cuestiones emocionales. Su práctica, tal y como ocurre con cualquier otro ejercicio físico, genera endorfinas, encargadas de nuestro bienestar y optimismo. Si a esto le sumamos que este deporte puede ser grupal, es fácil pensar que puede crear vínculos sociales saludables.\nY por supuesto, brinda la oportunidad de disfrutar de un ocio sano y sostenible, al aire libre, en contacto con la naturaleza.\nAirsoft Yecla febrero 10th, 2022\n¡Qué guay! Es una manera muy divertida de descubrir paisajes asombrosos. Otra manera de practicar deporte al aire libre es con airsoft. Es posible practicar airsoft con amigos en zonas habilitadas con un contacto estrecho con la naturaleza y con balines biodegradables. El airsoft es una manera muy divertida de ejercitarse bien y desconectar.


Facturas que tienen impreso el 15% de IVA ¿Sirven para 2010? » El Conta punto com\nTus comprobantes fiscales en papel o recibos de honorarios que aún manejan la tasa anterior del Impuesto al Valor Agregado (IVA) de 15% ó 10%, no los tendrás que tirar e invertir en unos nuevos ya que el Servicio de Administración Tributaria (SAT) los seguirá aceptando.\nPara modificar la tasa aplicable y que a su vez tengan validez oficial, los contribuyentes sólo tendrán que señalar en los mismos comprobantes o recibos la nueva tasa del IVA -que a partir del primero de enero es de 16%-, por escrito o mediante sello.\n“Podrán seguir utilizándolos hasta agotarlos o termine su vigencia“, menciona la tercera resolución de modificaciones a la resolución miscelánea fiscal para 2009, publicada en el Diario Oficial de la Federación el pasado 28 de diciembre.\n“Como ya mandaste imprimir tus facturas o tus recibos los puedes seguir ocupando hasta que se te agoten, solamente hay que modificar de algún modo, ya sea escribiendo un renglón o modificando en un espacio IVA a 16%, a pluma, lápiz, tinta, máquina.\n“La autoridad está conciente de eso y sí lo permite”, dijo en entrevista el director de la consultoría Asesores Profesionales, Demetrio Navarro.\nEtiquetas: facturas, IVA, reforma fiscal 2010\njunio 16, 2010 en 2:58 am\nSi quieres agregar esa leyenda no veo que este mal.\nPero recuerda que principalmente en el DESGLOSE de IVA es donde debes poner que se trata de un 16%, si antes tenía impreso 15% lo tachas y le pones a un ladito el 16%.\nEsto queire decir que asi como pongo el mensaje de ***Pago en una sola exhibición*** puedo poner otro renglon abajo que diga ***Aplica 16% IVA***???\njunio 16, 2010 en 1:45 am\nenero 26, 2010 en 11:25 am\nA los recibos de honorarios tambien se les hara la modificacion en la tasa de retencion de iva de 10% a 10.67% a pluma, lapiz, tinta o a maquina.\nenero 26, 2010 en 5:25 pm\nenero 25, 2010 en 9:13 am\nque concepto le debo poner a una factura si todavia tengo por ocupar del 15% al 16% y nota de cargo\nque concepto se le debe de poner a la nota de cargo para agregar el 1% faltante al 15% de iva\nFacturas de 2009 no pagadas en 2010 Llenar recibo de honorarios y/o arrendamiento en Zona Fronteriza.


Anunciarse en DeLimpieza.es\nPublicidad en DeLimpieza.es\nDeLimpieza.es recibe visitas de miles de personas de toda España cada mes que están buscando una empresa de servicios de limpieza de confianza en su ciudad. DeLimpieza.es forma parte de la red de directorios profesionales de negocios de citiservi.\nGracias a DeLimpieza.es y la red de directorios web de citiservi tendrás acceso a una gran audiencia que está buscando tus servicios como profesional. Tenemos la oferta adecuada para ayudarte a destacar tu negocio en Internet.\nCon los servicios para profesionales de DeLimpieza.es podrá:\nRecibir solicitudes de personas buscando los mejores profesionales de DeLimpieza.es.


Biblioteca de la escuela virtual y recursos educativos abiertos (RO0045)\nInstitución líder: Ministerio de Educación Nacional e Investigación Científica (MENCS)\nInstitución (es) de apoyo: Centro Nacional de Evaluación y Examen del Instituto de Ciencias de la Educación; Coalición de Recursos Educativos Abiertos Rumanía\nCreación de Capacidades,\tGobierno Electrónico,\tEducación,\tLegislación y Regulación,\tServicio público de entrega\nStatus quo o problema abordado por el compromiso Los recursos educativos abiertos (REA) son documentos y medios de libre acceso y con licencia abierta que son útiles para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación, así como para fines de investigación. Estos materiales se pueden encontrar en cualquier medio, digital o de otro tipo, y residen en el dominio público o se han publicado bajo una licencia abierta que permite el acceso, uso, adaptación y redistribución sin costo por parte de terceros sin restricciones o con restricciones limitadas. El uso de REA puede, a bajo costo, aportar ventajas significativas al sistema de educación pública, especialmente en el sector de la educación secundaria: mejorar el acceso a una educación de calidad, aumentar el interés de los ciudadanos en la educación, mejorar la calidad de la educación a través de la evaluación e innovación entre pares. A través de la Ley de educación nacional no. 1 / 2011, Rumania ha creado el marco legal para el uso de REA: la Biblioteca de la Escuela Virtual. Sin embargo, las disposiciones de la ley aún no se han implementado. Objetivo principal Creación de la Biblioteca de la Escuela Virtual y su población con recursos educativos abiertos Breve descripción del compromiso Al crear la Biblioteca de la Escuela Virtual y definir una política nacional con respecto a los recursos educativos abiertos, el compromiso apunta a aumentar el acceso a una educación de calidad y fomentar la innovación. Las fuentes para estos materiales serán: - documentos producidos por MENCS y agencias subordinadas, particularmente planes de estudio y libros de texto que el ministerio compra directamente; - recursos producidos en programas financiados por la UE, independientemente del beneficiario. Los contratos de financiación incluirán cláusulas que establezcan que los recursos producidos se publicarán bajo una licencia abierta y se cargarán en el portal nacional; - nuevos recursos creados por profesores y utilizados para actividades de enseñanza, incluidas las inspecciones escolares. Es bien sabido que los maestros están creando permanentemente una gran cantidad de materiales de enseñanza, y estos materiales también se pueden cargar en el portal; - recursos que los docentes ya han desarrollado y se distribuyen a otras comunidades. Se alentará a los usuarios de estas comunidades a transferir los recursos más valiosos al portal nacional; - los recursos educativos que resultaron de la implementación de proyectos financiados por la UE formarán parte de esta biblioteca; - iniciar un proceso de consulta pública sobre la adquisición de libros de texto, de modo que el contenido de los libros de texto también se compre y se convierta en propiedad de MENCS; Los términos de implementación serán discutidos y acordados dentro del MENCS. Desafío OPG abordado por el compromiso Gestión más eficaz de los recursos públicos; Mejora de la relevancia de los servicios públicos El compromiso mejora la calidad de la educación a través del acceso abierto a los recursos educativos que se crean con fondos públicos, aumenta la responsabilidad pública de las autoridades de toma de decisiones y hace uso de las nuevas tecnologías. Ambición Mejorar el rendimiento de los estudiantes al facilitar el acceso a los recursos educativos para los maestros.\n16 Biblioteca de la escuela virtual y recursos educativos abiertos\nAl crear la Biblioteca de la Escuela Virtual y definir una política nacional con respecto a los recursos educativos abiertos, el compromiso apunta a aumentar el acceso a una educación de calidad y fomentar la innovación. Las fuentes para estos materiales serán: (1) documentos producidos por MENCS y agencias subordinadas, particularmente planes de estudio y libros de texto que el ministerio compra directamente; (2) recursos producidos en programas financiados por la UE, independientemente del beneficiario. Los contratos de financiación incluirán cláusulas que establezcan que los recursos producidos se publicarán bajo una licencia abierta y se cargarán en el portal nacional; (3) nuevos recursos creados por maestros y utilizados para actividades de enseñanza, incluidas las inspecciones escolares. Es bien sabido que los maestros están creando permanentemente una gran cantidad de materiales de enseñanza, y estos materiales también se pueden cargar en el portal; (4) recursos que ya están desarrollados por maestros y se distribuyen a otras comunidades. Se alentará a los usuarios de estas comunidades a transferir los recursos más valiosos al portal nacional; (5) los recursos educativos que resultaron de la implementación de proyectos financiados por la UE formarán parte de esta biblioteca; (6) iniciar un proceso de consulta pública sobre la adquisición de libros de texto, de modo que el contenido de los libros de texto también se compre y se convierta en propiedad de MENCS. Los términos de implementación serán discutidos y acordados dentro del MENCS.\nCree una biblioteca escolar virtual y llénela con recursos educativos abiertos.\nCrear el soporte técnico para la Biblioteca de la Escuela Virtual.\nRecopile, de fuentes públicas y privadas, y publique el repositorio inicial para la Biblioteca\nSeleccione una licencia abierta para la Biblioteca\nIntroducción en todos los programas operativos financiados por la UE de una cláusula contractual que establece que cualquier recurso educativo que se cree será publicado bajo una licencia abierta y subido a la Biblioteca\nRegulación de la forma en que los recursos educativos se ingresarán en la Biblioteca, una cláusula obligatoria para proyectos desarrollados con fondos públicos y bajo demanda para proyectos privados\nRevisión, después de debates públicos, de los procedimientos para comprar libros de texto escolares, para que estén disponibles al público bajo una licencia abierta\nElaborar y adoptar una estrategia nacional para el desarrollo de la Biblioteca Virtual de la Escuela y el uso de REA en el sistema de educación pública.\nInstituciones de apoyo: Centro Nacional de Evaluación y Examen Instituto de Ciencias de la Educación, Open Educational Resources Coalition Romania\nFecha de inicio: 2016 Fecha de finalización: Septiembre de 2017\nComo parte del plan de acción nacional 2014 – 2016, este compromiso tenía como objetivo crear un entorno en línea de la Biblioteca de la Escuela Virtual (Milestone 1) y poblarlo con recursos educativos (Milestone 2) bajo licencia abierta (Milestone 3). El compromiso también pretendía exigir que los recursos educativos financiados con fondos públicos se publiquen bajo licencia abierta y se carguen en la Biblioteca (Milestones 4 y 5), y que MENCS pueda comprar los derechos de autor de los libros de texto escolares para luego publicar el contenido bajo licencia abierta (Milestone 6). Finalmente, planeó ordenar el uso de recursos abiertos en el sistema de educación pública (Milestone 7).\nUn repositorio para la biblioteca virtual  ha sido creado y poblado con datos recopilados a nivel de las inspecciones escolares. Además, se organizaron debates públicos para revisar los procedimientos para comprar libros de texto escolares y luego publicarlos bajo licencia abierta. Estas discusiones dieron como resultado que el gobierno presentara una propuesta de ley  al Parlamento para regular el estatuto de los manuales escolares básicos como bienes públicos,  haciéndolos disponibles en el sitio web de MENCS, luego en el portal de la Biblioteca de la Escuela Virtual.\nSegún un representante de la sociedad civil, MENCS ha escrito el proyecto para crear la infraestructura necesaria para la Biblioteca Virtual en consulta con la sociedad civil (Milestone 1), pero la asignación de fondos se ha retrasado.  El repositorio de la Biblioteca Virtual recopila recursos educativos abiertos que se publicaron en los sitios web de las instituciones subordinadas de MENCS.  Según el informe de autoevaluación del gobierno, aún no se tomaron decisiones que otorgarían a la Biblioteca Virtual una licencia abierta, así como la inserción de una cláusula que obligue a la licencia abierta para todos los proyectos financiados por la UE donde los recursos educativos se financian de esta manera.  Además, el informe de autoevaluación del gobierno establece que MENCS ha aprobado el procedimiento para certificar los materiales educativos abiertos que ingresarán a la Biblioteca Virtual, y que las secciones de carga se implementaron en todas las Inspecciones de Escuelas del Condado.  Finalmente, luego de discusiones con la sociedad civil, MENCS inició un proyecto de ley del libro de texto de la Escuela  en septiembre 2017 que llegó al Parlamento en diciembre 2017, y fue adoptado en junio 2018, solo para ser rechazado por el Tribunal Constitucional, porque el Parlamento no lo adoptó siguiendo el procedimiento administrativo correcto. La ley volvió al Parlamento en septiembre 2018. \nEl único hito finalizado de este compromiso fue la creación del repositorio de la Biblioteca Virtual, donde se recopila información que ya estaba abierta al público (como se publicó bajo licencia abierta).\nEste compromiso continuará en el plan de acción nacional 2018 – 2020 como Compromiso 16: "Educación abierta"\n "Reschool Educationale Deschise", Biblioteca virtual, disponible en https://goo.gl/AQ5oYo.\n El proyecto de ley "Legea Manualului Scolar" está disponible [en rumano] en https://goo.gl/667R3Q.\n Según el Sr. Nicoara, esto colocaría los manuales bajo licencia abierta, de modo que los maestros pudieran construir sobre la base de estas licencias abiertas sus manuales y materiales del curso. Vea Andrei Nicoara, Open Data Coalition, entrevista con el investigador de IRM, en 15 November 2018.\n "Plan de acción nacional 2016 – 2018: informe de autoevaluación", Open Government Partnership, 2018, página 62, disponible [en rumano] en https://bit.ly/2vv2yw7.


Topón de vehículo saliendo a otro estacionado - AbogadosGratis.cl: Asesoría Legal Online\nTopón de vehículo saliendo a otro estacionado\nMi consulta es acerca de un alcance de un auto a otro que estaba estacionado. Tengo una amiga que me cuenta que pasó a llevar el tapabarro de otro auto estacionado. Fueron ambas a un desarrollador, quién les cobraba 70 mil pesos. Luego, la afectada fue a D*** y allí le cobrabas $235.000.\nMi amiga no tiene cómo pagar esa cantidad (D***). No tiene la intención de evadir su responsabilidad, pero me dice que, si la afectada insiste en no cotizar en otro lado en dónde fácilmente, el mayor precio no superaría los 150 mil pesos, no le va a pagar. El problema es que, hay respaldo de conversaciones por chat, relacionado con el tema, así es que, en dichas conversaciones, mi amiga asume su responsabilidad.\nLa pregunta puntual es. ¿Podría mi amiga evadir el problema sin tener repercusiones, si la otra niña insiste en llevar el auto a D***? Insisto. Mi amiga comenta que no tiene problema en pagar, pero esa cantidad exorbitante que cobran en la automotora, simplemente “no le da el cuero”\n« ¿Es posible que el demandado pague al abogado?\nDenuncia por hostigamiento de conserje de edificio »


Expertos destacan relevancia del Blockchain para Perú | AméricaEconomía | AméricaEconomía\nExpertos destacan relevancia del Blockchain para Perú\nEspecialistas proporcionaron ejemplos prácticos aplicados a la cotidaneidad y desafíos recurrentes en el ámbito económico para Perú.\nPeter Yamakawa, decano de Esan Graduate School of Business, puso de relieve la importancia de esta nueva tecnología de bloques, así como de las ventajas y desafíos que supondrá su implementación en distintas industrias.\n24 de Mayo de 2018, 18:24\nConocer los alcances de la tecnología blockchain y cómo esta puede cambiar el ambiente en que se hacen los negocios fueron parte de los objetivos de América Economía y Esan Graduate School of Business al realizar en Lima la conferencia “Blockchain, desafíos e impactos en el Perú”.\nDurante el saludo inicial de Peter Yamakawa, decano de Esan Graduate School of Business, se puso de relieve la importancia de esta nueva tecnología de bloques, así como de las ventajas y desafíos que supondrá su implementación en distintas industrias, algo que ya está ocurriendo a nivel de entidades bancarias, por ejemplo. Al respecto, Yamakawa destacó el rol de liderazgo que Esan quiere tener, facilitando a sus alumnos y docentes una instancia para acercarse más a temas que marcan la pauta en el ambiente empresarial de Perú y de América Latina.\nLa primera intervención estuvo a cargo de la profesora María Alejandra Ruiz Meza, jefe de calidad e innovación digital en CAVALI, ESAN, quien introdujo a los asistentes a los orígenes de la tecnología de bloques, con su enfoque de prescindencia de los intermediarios tradicionales, así como a las distintas posibilidades y alcances que conlleva.\n“El actual sistema nos limita en cuanto a la creatividad. Tenemos una sociedad híbrida, con mucho acceso, pero en un paradigma económico…esta tecnología, además de las criptomonedas o las transacciones más eficientes, son los contratos inteligentes de ejecución automática y las aplicaciones para propiedad intelectual, trazabilidad de productos, supply chain, solo por nombrar algunos”, indicó.\nTambién expuso Carlos Bittrich, CTO de IBM Perú. En ella, el experto se refirió a los elementos clave para un blockchain empresarial, enumerando los beneficios de la tecnología de contabilidad distribuida en los negocios, con ejemplos prácticos aplicados a la cotidianeidad y desafíos recurrentes en el ámbito económico.\n“En IBM estamos en el tema de servicios en la nube, lo cognitivo, para que le sirva a la industria y desde hace unos años entendimos las ventajas del blockchain y nos propusimos contribuir a ella, ya que es una tecnología que va a revolucionar los negocios”, expresó respecto de su alianza con el proyecto Hyperledger para llevar a más personas esta tecnología.\nLa conferencia culminó con un panel para interactuar con los asistentes, integrando por Ruiz y Bittrich, además de Mauricio Albán, CO del BCP, el Banco de crédito del Perú.\nEl evento estuvo auspiciado además por IBM Perú y en se enmarca en una serie de eventos que América Economía y Esan realizarán sobre temas de tecnología avanzada que están marcando tendencia en al mundo de la economía.\nLa siguiente conferencia será sobre Inteligencia Artificial (AI), evento a realizarse el 12 de junio en la misma sede.