Sumo amateur: Te contamos de que se trata – Código Marcial | Revista Online de Artes Marciales\nEl Sumo desde años a la fecha esta dirigido a todo publico, ya no es necesariamente profesional\nEl Sumo es también un deporte amateur, con participantes en la universidad, la escuela secundaria y primaria en Japón. Además de los torneos universitarios y escolares, incluso se celebran torneos abiertos de aficionados. El deporte en este nivel es despojado de la mayor parte de la ceremonia. Los luchadores aficionados más exitosos de Japón (normalmente campeones universitarios) pueden entrar en el Sumo profesional en Makushita (tercera división) y no desde la base de la escalera. Este rango se llama Makushita Tsukedashi, y actualmente es Makushita 10 o 15 dependiendo del nivel de éxito amateur alcanzado. Muchos de los actuales luchadores de primera división entraron en el Sumo profesional por esta ruta. Todos los atletas aficionados deben ser menores de 23 años para satisfacer la inscripción, a menos que califiquen para el Makushita tsukedashi (menor de 25 años). Asimismo, se creó la Federación Internacional de Sumo para fomentar el desarrollo del deporte en todo el mundo, incluida la celebración de campeonatos internacionales. Un objetivo clave de la federación es que el Sumo sea reconocido como deporte olímpico. Los clubes de Sumo amateur están ganando popularidad en Sudamérica, teniendo según el caso más o menos desarrollo acorde a cuando ha llegado la disciplina al país. Mientras que en Brasil gracias a su fuerte comunidad japonesa, es una disciplina ya establecida, en otros países se encuentra en periodo de crecimiento.\nRepasemos su actualidad en varios países:\n«Los luchadores locales dan la batalla cotidiana en un círculo amateur, que intenta incorporar adeptos de todas las edades»\nEn la Argentina, el deporte nacional nipón suma unos 50 apasionados cultores. «Es una disciplina minoritaria, sobre todo si la comparamos con otras artes marciales. Es que hay mucho prejuicio. Acá, cuando la gente piensa en Sumo, lo primero que se le viene a la mente es: gordo, culo – pañal… también la banda de Luca Prodan«, dice Sebastián Videla, su difusor local. Polideportivo del Parque Chacabuco. Tatami del segundo piso, bajo la autopista. Todos los miércoles y sábados, se juntan a celebrar este deporte ritual, con más de 2000 años de historia. Bien lejos de la popularidad y la estructura profesional que dominan en Oriente, los luchadores argentinos dan batalla en un círculo amateur, que intenta incorporar adeptos de todas las edades y, también, ¡de todos los pesos! «Cuando viene una mamá acompañando al hijo que quiere empezar, lo primero que pregunta es si vamos a hacerlo engordar. Es falta de información. En realidad, el Sumo amateur es una actividad para todo el mundo: chicas, chicos, adultos, gordos y flacos”, explica Videla. El estereotipo del pesado luchador de Sumo que pasa cómodo los 120 kilos inunda el imaginario sobre la disciplina. «El Sumo amateur es otra cosa”, aclara Videla, “Sirve para mejorar la postura y fortalecer caderas y piernas. Más allá de la contextura física, en los combates tienen mucha importancia la astucia y la agilidad. El Sumo es una lucha de equilibrios y desequilibrios. Y muchas veces la maña le gana a la fuerza.”\n«El Sumo amateur es una actividad para todo el mundo: chicas, chicos, adultos, gordos y flacos”, explica Videla\nLa historia del Sumo argentino se remonta a la década del ’30, cuando los inmigrantes nipones radicados en la zona de Burzaco se reunían para mantener viva su gastronomía y sus danzas, y que los varones recreaban aquellas batallas cuerpo a cuerpo en los patios del arrabal bonaerense. Sensei Yamamoto, fundador de la Asociación Argentina de Sumo, era heredero de aquellos pioneros. En los 80 se juntaba con otros maestros para darse duro y parejo en el dohyo del Jardín Japonés. Eran tiempos en que el Estado nipón empezaba a estimular la práctica de la disciplina más allá de sus fronteras. «Vinieron al país varios rikishi, luchadores profesionales, y donaron los famosos cinturones mawashi”, recuerda Videla, al tiempo que se ajusta el “mawashi” de seis metros de largo. Incluso dos exponentes argentinos, Hoshi Andes y Hoshi Tango, pudieron viajar a Tokio y luchar en la elite. Fue con la llegada del Sensei Hideki Soma que toma otro salto de difusión, donde sus primeros cultores fueron sus alumnos de Judo. En la actualidad el único centro de enseñanza se encuentra en CABA, pero hay tratativas de organizar grupos de practicantes de Misiones, Córdoba, y San Juan… El joven Videla pulió su técnica con Sensei Yamamoto, pero sobre todo descifró los mil y un rituales que anteceden al efímero combate. Duran más que la pelea y están conectados con el sintoísmo, la religión predominante del Japón: la ceremonia de purificación y el respeto por las decisiones de los sabios gyōji, las autoridades religiosas que arbitran la contienda. Su Sensei soñaba con verlo luchar en el mítico Ryōgoku Kokugikan, el templo mayor. Videla dice que algún día lo logrará. Conquistó torneos sudamericanos y batalló contra temerarios rivales mongoles y búlgaros en mundiales. «El día que murió mi maestro, ganaba un campeonato en Brasil. Fue una señal. Siento que llevo una mochila llena con sus enseñanzas. Tengo que difundir el Sumo. Si pudiera verme, creo que estaría muy orgulloso.»\nFacebook: Asociación de Sumo de la Rep Argentina\nSu sede central se encuentra en el Centro Olimpico Nacional\nEl Sumo cuenta con 18 años de vida, cuya sede central se encuentra en la Sede del Centro Nacional Olímpico. “El Sumo llegó a Chile de mi parte. Lo conocí durante el periodo en que viví por ocho años en Buenos Aires”, cuenta Eduardo Lilo Elgueta, su director nacional, originariamente alumno de próceres del Judo andino como los Sensei Kobayashi y Calvo, “Sensei Kobayashi me recomendó que cuando fuera a Buenos Aires, lo visite al Sensei Hideki Soma. Cuando finalizaba la clase, veía que en lugar de ducharse, sus alumnos iban a otro lado. ¡No entendía que pasaba! Me encanó lo que vi y comencé a participar del grupo. Ahí estaban Videla, Wakita…”. En el 2001 a su regreso, respaldado por un importante bagaje técnico e incluso deportivo, ya que participó en dos sudamericanos, introduce el Sumo en Chile. Como primera medida llevó adelante una fundación de trabajo dedicado a niños de bajos recursos donde con el Judo y Sumo ayudaban a sacar a los pequeños de la calle. “Hoy día hay un grupo de jóvenes que se están entrenando en la Federación de Lucha Grecorromana, dentro del Centro de Alto Rendimiento de Chile. Ha costado asentarlo…, cuesta sacar la imagen que el Sumo no es solo para gordos. De a poco ganamos espacio. En Julio habrá un torneo de Grappling, me invitaron como docente de Sumo para que brinde un seminario. Solo por el momento se entrena en Santiago. El objetivo es llevarlo por todo Chile, incentivar cursos de formación de monitores. De a poco lo iremos implementando”, completó el Profesor Lilo Elgueta.\nFacebook: Asociación Chilena de Sumo\nParaguay cuenta con practicantes adultos e infantiles, buscando crear un semillero de atletas\n“Estuvimos participando del torneo Sudamericano un mes atrás”, cuenta a manera de presentación el Profesor Daniel Nakatsuka, Director técnico del Paraguay. El único centro al momento de difusión del Sumo paraguayo se encuentra en la localidad de Pirapó, zona rural por excelencia, que desde hace casi 69 años cobijó a los inmigrantes nipones que buscaban un provenir, siendo ellos mismos incluso sus fundadores. “Trajeron su cultura, y entre ello, el Sumo. Teníamos muchos luchadores Nikkei, pero con el paso de los años, le abrimos la puerta para los paraguayos en general, ya que queremos que conozcan nuestra cultura”, subrayó, “Tuvimos varios centros de entrenamiento, pero se fueron perdiendo. Buscamos recuperarlos”. Con un promedio de quince a veinte alumnos formales quienes participan de torneos internacionales, y trabajan por difundir la disciplina en todo el país, cuentan cada cinco años con un evento por demás, importante: Medirse frente a sus pares de la Prefectura de Iwate, Japón. “Ellos vienen cada cinco años a participar aquí, donde incluso invitamos a practicantes de la región. Será en Agosto del año entrante. Siempre se da un torneo amistoso, donde participan varios que buscan ser atletas profesionales, por lo que se suele ver un excelente nivel”, completó.\nFacebook: Asociación Paraguaya de Sumo\nEl Maestro Soca Montero, titular de la Escuela Judokan, incluso llevo el Sumo a la TV con la finalidad de darlo a conocer al publico en general\nEl Sumo en Uruguay cuenta con dos décadas de vida, contando con el auspicio de la Embajada y Asociación Japonesa de Uruguay. “Hemos participado de distintos torneos internacionales, con podios incluidos”, inicia el dialogo el Sensei José Soca Montero, su titular, quien además es uno de los nombres propios del Judo celeste, “El Comité Olímpico lo incluyó como deporte de demostración, asique estamos reorganizando la disciplina para estar a la altura de las circunstancias”, completó. Hoy en Sumo en Uruguay se encuentra en plena etapa de crecimiento, siendo su sede en Montevideo, en la escuela Judokan\nFacebook: Asociación de Artes Marciales Judokan Uruguay


1 nov. 2016 Publicado por paconle Etiquetas: Cazamariposas , divinity , Nuria Marin , upskirt\nAnónimo 1 de noviembre de 2016, 23:40\nBuen upskirt y además lucimiento de cachas como debe ser. Esta y Laura Gadea las televisivas que lucen los jamones con más orgullo.\nAnónimo 2 de noviembre de 2016, 6:18\nmmm more of nuria marin shes beautiful\nAnónimo 2 de noviembre de 2016, 16:26\nhacia tiempo que no nos deleitaba con con semejante upskirt, ojala no pierda la costumbre jeje\nAnónimo 2 de noviembre de 2016, 18:32\n"Nuria Marín Upskirt". Se llama así la chica ¿no? Un apellido ruso, supongo jajaja. Al menos esas tres palabras aparecen siempre juntas, casualidad no será.\nAnónimo 3 de noviembre de 2016, 5:44\nNuria, eres quien mas cachondo me pones, me encantan tus piernas, minifaldas todos los dias, para poderlas ver bien y esos descuidos Ummm Ohhhh


Catorce personas murieron este martes al estrellarse un helicóptero militar en el este de Azerbaiyán, informaron autoridades.\n"Catorce personas murieron y otras dos resultaron heridas como consecuencia de un accidente de helicóptero del servicio fronterizo estatal", de acuerdo a un comunicado de este órgano de la ex república soviética.\nSe abrió una investigación para elucidar porqué se estrelló el helicóptero, de acuerdo a la misma fuente. Aunque desde el principio "excluyen factores externos" en el accidente del helicóptero M-17.\n"Se están estudiando diferentes versiones, entre ellas, la negligencia del piloto, un problema técnico o las condiciones climatológicas", afirmó la Fiscalía. La caja negra se habría recuperado, añadieron.


"Nueve de cada diez familias están endeudadas viendo qué pagan y qué dejan de pagar" - El Auditor\nviernes 5 de junio de 2020 14:59\nLa Asociación del Personal de los Organismos de Control (APOC) realizó una charla sobre “Introducción a la educación financiera. Cómo cuidar la economía familiar”. En la misma expuso Santiago Polo, miembro de la Auditoría General de la Nación (AGN) y moderaron el secretario general del gremio y presidente de Fundación Éforo, Federico Recagno, y la diputada nacional mandato cumplido y secretaria de Igualdad de Oportunidades y Trato, Carla Pitiot.\nPitiot comenzó la charla recordando que en 2018 se aprobó la ley de financiamiento productivo para que se de en las escuelas economía financiera pero destacó que "no se está haciendo”.\nPor su parte, Federico Recagno, retomando un dato publicado en una nota de este medio, manifestó que “nueve de cada diez familias están endeudadas y están viendo qué pagan y qué dejan de pagar”. A nivel país, indicó que “nos estamos manejando sin presupuesto y tenemos muy mala rendición de cuentas” y deslizó la posibilidad de que esa debilidad macro haga que, en su vida, el ciudadano no tenga un interés de ordenar en qué gasta y con qué se endeuda.\n¿Para qué educación financiera? “Sirve para tomar mejores decisiones para cambiar nuestro bienestar financiero”, expuso Polo. “Lo primero que debemos saber es cuánto ganamos y para qué lo gastamos, lo más adecuado es calcular mes a mes porque en Argentina es difícil pensar este tema de forma anual”.\nEl especialista mostró ejemplos de planillas de Excel para hacer un seguimiento mensual y aplicaciones de celular para realizar ese mismo trabajo. También explicó cómo manejar las cuentas bancarias y los pagos de las tarjetas de crédito. “Es un hábito que nos permite tomar mejores decisiones. El presupuesto es algo fundamental”.\nEn la charla se expuso una encuesta sobre las capacidades financieras argentinas realizada en el año 2017 por el Banco Central: el 58% del muestreo ahorra en el hogar, el 37% deja una cantidad de dinero en su cuenta de ahorros o corriente, mientras que el 11% no lo hace. “Es importante saber qué hacer con este dinero porque guardar plata en pesos hace que un año después valga menos”.\nOtro material que se visualizó comprueba las brechas de género en el conocimiento financiero. Esta encuesta se realizó en base a siete preguntas, las cuales comprobaron que en Argentina el 42% de los hombres conoce del tema sobre el 34% de las mujeres. En todos los países los hombres tuvieron más respuestas acertadas, siendo el promedio 54% contra 43%.\nLos problemas que tuvieron los jubilados para cobrar durante la pandemia fueron el disparador para el segmento “Finanzas y Tecnologías”. Polo explicó las bondades del uso de home banking y de las billeteras virtuales, las cuales “sirven quizás para los más jóvenes”.\nEl último módulo fue para aprender sobre distintos productos financieros. Solo el 50% de la población conoce más de ocho de estos: tarjetas de crédito, tarjetas de débito, depósitos en caja de ahorro, en cuenta corriente, en plazos fijos, préstamos personales, compras en cuotas y préstamos con garantías hipotecarias.


Juegos mentales: La mejor opción para desarrollar las habilidades de tus hijos - ALOHA Mental Arithmetic\nBienestarJuegos mentales: La mejor opción para desarrollar las habilidades de tus hijos\nabril 18, 2019by Robin Mendoza\n“El cerebro de tu hijo se encuentra en desarrollo, por tanto, requiere de constante estimulación”. Así como los niños deben mover su cuerpo, también es importante que ejerciten su mente. Es por eso que los juegos mentales se convierten en una actividad perfecta para compartir con ellos, en cualquier lugar y momento. Para Andrea Narváez...\n“El cerebro de tu hijo se encuentra en desarrollo, por tanto, requiere de constante estimulación”.\nPara Andrea Narváez Noguera, Neuropsicóloga del Instituto de Ortopedia Infantil Roosevelt, -ubicado en Colombia- el cerebro de un niño se encuentra en constante desarrollo, por tanto, requiere de una estimulación que le permita enfrentar procesos cognitivos de orden superior, tales como:\nAtención, Lenguaje, Memoria, Habilidades Motoras y funciones ejecutivas involucradas en Lógica, Razonamiento, Solución de Problemas y Planeación.\nPara practicar alguno de los juegos mentales, resulta fundamental tener en cuenta el desarrollo evolutivo del pequeño. Estos benefician a niños de varias edades, lo importante, dice la experta, es “tener en cuenta qué habilidades requiere el juego para comprender su dinámica. Por ejemplo, si el juego tiene números, letras, implica leer, escribir, requiere control del trazo o respuestas verbales”.\nLa mayoría de los juegos mentales se adaptan a niños de diferentes edades, de acuerdo al nivel de dificultad, por lo que se sugiere a los padres y educadores a tener en cuenta su nivel de desempeño actual, para lograr hacer un comparativo de la evolución.\nDentro de los principales beneficios de los juegos mentales se encuentra el desarrollo cognitivo y el desarrollo de la actividad cerebral; lo que mejora el estado de ánimo y el control de las emociones.\nCLUB ALOHA: ¡UN BENEFICIO PARA TODA LA VIDA!\nUno de los aspectos más importantes de ALOHA Mental Arithmetic es su carácter lúdico e interactivo. Donde los niños aprenden mientras se divierten, gracias a una metodología didáctica en la que el juego desempeña un papel muy importante.\nALOHA lleva tres años en el Ecuador y desde sus inicios se ha posicionado como un referente de éxito, en cuanto al Desarrollo Aritmético y Desarrollo Mental para niños, que en el 2019 suma 29 filiales y más de 4.500 estudiantes a nivel Nacional.\nNIÑOS ADICTOS A LA TECNOLOGÍA: LO QUE LOS PADRES DEBEN SABER


El Coso de Belén\nJosé Fco. García-Sánchez\nFue inaugurado el 22 de junio de 1849 y reformado en 1879\nAANTES de la construcción de la actual Plaza de Toros de Almería en el Paseo de Vilches, ya se celebraban festejos taurinos en la Plaza Vieja: un escenario urbano con forma de polígono irregular cuya consolidación como centro administrativo obligó, a mediados del siglo XIX, a la construcción en la ciudad del primer Coso situado tangente a la Calle de Murcia y a la Rambla Belén -donde hoy se sitúa el malecón de los Jardincillos- y que sería conocido popularmente como el «Coso de Belén».\nQuien quiera conocer la historia de la tauromaquia en Almería, debe acudir al volumen Toros de las Guías de Almería: territorio, cultura y artes, editada por el Instituto de Estudios Almerienses cuyo autor es Antonio Sevillano Miralles, siendo la colección coordinada por Alfonso Ruiz García. En su epígrafe III, dedicado al antiguo Coso de Belén, el autor se lamenta, sin embargo, de la no existencia de plano ni expediente de la antigua Plaza de Toros en el Archivo Municipal de Almería. Y tenía razón. Quien les escribe, ocupado en otros quehaceres, ha encontrado por casualidad, dos planos del antiguo Coso de Belén en el Archivo General Militar de Segovia y un tercer plano en el archivo del Instituto Geográfico Nacional. Este texto, donde se describirán los tres dibujos, pretende arrojar luz sobre esa primera Plaza de Toros que tuvo Almería: su trazado, sus dimensiones y su posición respecto al paisaje urbano.\nEl primer dibujo es un plano de situación de la Plaza titulado: «Plano de la parte de muralla de la Plaza de Almería que comprende la inmediación de la puerta de Purchena y [el] barrio extramuro de San Sebastián en cuyo extremo E. se pretende construir la Plaza de Toros» El documento está firmado por Juan de Mata Prats, Maestro de Obras, topógrafo y pintor. En el plano de situación se advierte la posición de (1) la Muralla del Este y la Puerta de Purchena, (2) la Calle real de las Huertas (hoy Calle Granada) hasta (3) la Puerta de Belén, (4) la posición de la Plaza de Toros que se trataba de construir y (5) la Rambla de Belén. El plano, además de la escala gráfica, también señala con una línea discontinua que la distancia entre la Puerta de Purchena y la futura Plaza de Toros se estima en 700 varas castellanas (585 metros).\nEl segundo dibujo, firmado por Juan José Oña, es un levantamiento del Coso titulado: «Proyecto de la plaza de toros de Almería» donde se dibuja la «Proyectura interior y exterior» [sic] (un alzado y una sección) además de una «Planta» de cubiertas de la futura Plaza de Toros. En él se puede comprobar que el Coso tenía un diámetro total exterior de 75 metros y un ruedo de arena de 60 metros de diámetro. Según se puede medir en la «Sección», contaba con una barrera de 1,60 metros de alto y un callejón de 1,50 metros de ancho. Disponía de 5 filas de asientos en la grada de tendidos que, haciendo un cálculo aproximado, podían alojar unos 2.500 espectadores sentados. Sobre las gradas, y sin llegar a cubrirlas, una galería de palcos porticados de 1,80 metros de ancha y 2,20 metros de alta recorre el perímetro exterior, y sobre ella otra de igual altura pero de 2,65 metros de ancha y también cubierta. Estas galerías se apoyan en el muro exterior de la Plaza y sobre una suerte de 64 esbeltos soportes en el interior, ligeramente retranqueados de la barandilla de protección en su nivel superior, situándose ésta retranqueada respecto de los soportes en el nivel inferior. En el dibujo, el aspecto exterior del Coso de Belén se presentaba de una austeridad casi castrense: un muro ciego de 9 metros de altura, coronado por un sencillo remate y perforado por pequeños huecos de ventanas de 1,00 x 0,65 metros, situados al nivel de la primera galería (a 5 metros desde la calle) y separados entre sí unos 10 metros. El alzado-sección también señala la presencia de la puerta principal, sin insistir mucho en ella, pero situada en el eje de simetría del dibujo y de 2,00 metros de ancha y 3,15 metros de altura. Bajo la grada, en el nivel de la arena, otra galería de 3,00 metros de ancha y también 3,15 metros de altura máxima, incluida la bóveda anular de arco rebajado que la corona, resuelve la distribución y acceso del público.\nEl tercer dibujo, que custodia el IGN, grafía la antigua Plaza de Toros en el plano parcelario a escala 1/500 del Barrio de las Huertas, fechado el 7 de octubre de 1867 y firmado por el topógrafo Quintín Baldomero Tirado y Castillo, donde se puede comprobar la posición de un edificio anexo al Norte del Coso donde se situaban los corrales y desde él, dos entradas directas al ruedo de arena: la de toriles para los toros y otra para los caballos y cuadrillas. Existen otras dos puertas exteriores para acceso del público a la galería de distribución interior y, desde ahí, a los tendidos: por una de ellas se accedía desde la Rambla de Belén y por la otra, al Oeste, desde la Calle del Escondijo (hoy Calle Abad Nájera) En este plano parcelario se advierte que la plaza se encontraba constreñida entre la trama urbana, llegando a perder en algún punto su condición de círculo perfecto.\nEl Coso de Belén fue inaugurado el 22 de junio de 1849 -aunque ya se habían practicado novilladas durante su construcción- y reformada en 1879. Y debido a su reducido tamaño e incomodidad, una sociedad empresarial liderada por la burguesía almeriense emprendió el proyecto de la nueva Plaza de Toros del Paseo de Vilches, inaugurándose el 26 de agosto de 1888.\nEl Coso de Belén ya aparece en el Plano de la antigua y moderna plaza de Almería de Juan de Mata Prats de 1852, en el Plano de la Ciudad de Almería de Joaquín Pérez de Rozas de 1864, en el Plano del Puerto de Almería de José Montojo de 1874, entre otros. En los planos de Gabriel Pradal Ruiz de 1897 y 1900 conviven ambas Plazas de toros, aunque progresivamente, la planimetría urbana de Almería, empezaba a disolver el antiguo coso: en algunos dibujos ya se advierte cómo la futura nueva Calle Gordito -dedicada al torero Antonio Carmona- atravesaría, literalmente, la antigua plaza, anticipando su desaparición definitiva a finales del siglo XIX.


Las cuatro crisis que colocan en un callejón sin salida a Iván Duque | La Época- Con sentido de momento histórico\nInicioOpiniónLas cuatro crisis que colocan en un callejón sin salida a Iván Duque\nseptiembre 20, 2018 La Época Opinión 0\nPor María Fernanda Barreto-.\nSer presidente de la Colombia actual implica lidiar con los poderes fácticos que dominan el país. El gobierno estadounidense venía presionando al gobierno de Santos por el aumento en la producción de coca y cocaína, y continúa haciéndolo con el gobierno entrante. Duque nombra al exvicepresidente Francisco Santos como nuevo embajador de Colombia en Estados Unidos, y lo primero que le encomienda es mejorar las relaciones que se han visto afectadas por la expansión de cultivos ilícitos.\nTratando de calmar las aguas, Duque hace malabarismos y entrega, por ejemplo, la presidencia de la Agencia Nacional de Hidrocarburos al exgobernador de ese departamento, Luis Morelli.\nCondenan a cadena perpetua a exdirigentes de grupo armado en Perú


Gestión de la Diversidad: conceptos\nLas sociedades actuales son crecientemente complejas. La globalización, las migraciones, la incoporación de la mujer al mercado de trabajo o el reconocimiento de los derechos de las minorías apuntan a sociedades cada vez menos homogéneas, en las que las diferentes características personales, culturales y sociales son la norma y no la excepción. Las empresas deben adaptarse a este entorno variado y con menos barreras cada vez y ello, junto con la tendencia hacia la personalización en productos y servicios, es un importante reto pero también una clara oportunidad para el crecimiento y el desarrollo de negocios.\nPor ello, en las últimas décadas ha surgido con fuerza la denominada Gestión de la Diversidad. El Instituto Europeo para la Gestión de la Diversidad (una ONG fundada en 1996 y sede en Barcelona) define esta herramienta como: «una estrategia corporativa destinada a potenciar e integrar la diversidad creciente de las organizaciones (diferentes razas, culturas, religiones, edades, idiomas, orientaciones sexuales) y traducirla en beneficios económicos y sociales dentro del marco de la Responsabilidad Social Corporativa»\nEsta estrategia debería materializarse en políticas de RRHH tanto generales como individualizadas que contemplen las peculiaridades de colectivos e incluso de personas concretas dentro del marco general de trabajo, y excede con mucho al mero cumplimiento de unas cuotas establecidas por ley.\n“Una fuerza laboral diversa incrementa la innovación en el desarrollo de producción y en los procesos de producción. La Diversidad nos ayuda a crear mayor valor en soluciones para nuestros clientes en más productos, y con menor inversión de capital” Charles O. Holliday Consejero Delegado y Director General de DuPont\nLa Gestión de la Diversidad tiene positivos efectos para las empresas tanto internos (favoreciendo la innovación y creatividad, fidelizando el talento y aumentando la satisfacción y motivación) como externos (mejora de la imagen corporativa, adecuación a la sociedad, incremento de la capacidad de comprender y adaptarse al entorno). Plantillas más diversas permiten conocer y relacionarse mejor con clientes, proveedores y entorno en general, pero también con los accionistas, que, en un mundo globalizado, pueden proceder de cualquier parte y tener peculiaridades muy heterogéneas.\nDesde hace algún tiempo, se intenta medir la repercusión que tiene la diversidad en los resultados de una empresa. Un reciente estudio de la consultora McKinsey & Company, «Diversity Matters», constató que aquellas empresas con mayores índices de diversidad en sus plantillas y cuadros, obtiene mejores resultados. Estos resultados confirman los obtenidos por un informe de 2005 de la Comisión Europea, realizado por The Conference Board, que recogía que para el 83% de las empresas de la UE las políticas de Diversidad y Conciliación tienen un impacto claramente positivo en su negocio. La diversidad, por tanto, es rentable.\nUna muy interesante publicación de EOI, en 2009, trataba en profundidad y con rigor este tema\nGestión de la diversidad en las empresas españolas from EOI Escuela de Organización Industrial\nEn entradas posteriores, intentaré ir ampliando mis reflexiones sobre tan interesante campo.\nNo hay comentarios\t/ 15 May 2015 por Alfredo Fernández Lorenzo


Oferta juego de construcción LEGO Bricks & More\nChollo de Juguetes en Amazon España, LEGO, publicado hace 7 años. Actualizado el 5 diciembre, 2014\nA los niños les encantan los juegos de construcción, y a la vez es una forma de que aprendan divirtiéndose. Por ejemplo, con este fantástico cubo de construcción de Lego con nada más y nada menos que 600 piezas de diferentes colores para que los más peques dejen volar su imaginación. Ahora mismo cuesta sólo 25 euros + 2,99€ envío.\nEste tipo de juguetes de piezas sueltas ayudan a los peques a desarrollar su creatividad desde edades muy tempranas.\nImportante: Este modelo está descatalogado en muchas tiendas, y ahora venden el equivalente por 29,99€, pero sin el cubo, es decir, en una caja de cartón cutrecilla, por lo que la oferta vale la pena.\nEl cubo LEGO Bricks & More contiene 600 ladrillos de varios colores: azul, verde oscuro, verde claro, amarillo, rojo, rosa, marrón oscuro, marrón claro, blanco, gris y negro. Además, entre todas las piezas hay algunas ruedas, y algunos personajes. Así, el niño puede montar todo lo que se le ocurra: Edificios, vehículos, casas, granjas, zoos… El límite es su imaginación.\nAdemás, el cubo de ladrillos LEGO viene con instrucciones. En ellas aparecen algunas sugerencias de construcción con las piezas; Los pasos están muy bien explicados con dibujos para que los niños los pueden entender.\nY como la caja es un cubo de color amarillo, tu peque se puede llevar todas las piezas de un lado a otro con facilidad. Así, si alguna vez vais a pasar el día fuera, por ejemplo a casa de los abuelos, el pequeño se lo puede llevar para jugar con él.\nEste juego es una oportunidad buenísima para que el pequeño fomente su imaginación y, además, para que pases tiempo jugando con él. Podéis aprovechar por ejemplo la tarde de un domingo para sentaros a construir cosas juntos con las 600 piezas de LEGO. ¡Verás que bien lo pasaís!\nLas opiniones de padres que se han animado con el cubo de construcción de LEGO para sus hijos nos han parecido maravillosas. Comentan que es muy creativo y que, en cuanto lo cogen, empiezan a imaginar cosas que pueden hacer. Además, destacan la infinidad de posibilidades de construcción que tiene. En general, le dan 4,6 estrellas sobre un máximo de 5.


Dictarán un taller de cuidado de plantas y cultivos en invierno - Sin Mordaza\nDictarán un taller de cuidado de plantas y cultivos en invierno\nEl próximo martes 23 de julio se realizará un nuevo encuentro del taller La Huerta en Casa orientado a quienes deseen conocer los cuidados invernales para pequeños cultivos.\nEl taller de huerta se realizará en Maipú 1065 con entrada libre y gratuita.\nEl próximo martes 23 de julio se realizará un nuevo encuentro del taller La Huerta en Casa. El mismo orientado a quienes deseen conocer los cuidados invernales para pequeños cultivos. Será desde las 18 horas en la sede de Gobierno de la UNR (Maipú 1065) con entrada libre y gratuita.\nLa Huerta en Casa es llevado adelante por la Secretaría de Economía Social municipal. Para la promoción de la agricultura urbana en espacios reducidos como herramienta para alcanzar la soberanía alimentaria, la alimentación saludable y el cuidado medioambiental.\nDurante el taller se enseñará el modo de preparación y aplicación de pasta biodinámica que sirve para nutrir y vitalizar los troncos de las plantas y árboles en los períodos de “dormancia”, controlar enfermedades y parásitos, fortalecer los brotes y las ramas fructíferas y prepararlos para la próxima cosecha. Los cuidados de invierno son esenciales para preservar los cultivos y acondicionar la tierra con vistas a las producciones de primavera-verano.\nFuenteSin Mordaza-12 Noticias TV\nArtículo anteriorCorral: “Sonidos Santafesinos es una oportunidad para el desarrollo profesional de nuestros músicos”\nArtículo siguienteReventó un neumático, volcó y casi se mata


Reebok y Undefeated homenajean a Iverson con las Instapump Fury\nReebok y Undefeated homenajean a Allen Iverson con unas nuevas Instapump Fury\nAllen Iverson fue uno de los jugadores más queridos por los aficionados al baloncesto, y no sólo por su estilo de juego. También se convirtió en el pionero en introducir una estética totalmente nueva en la NBA a través de sus tatuajes, su ropa y sus sneakers. En homenaje al miembro del Hall of Fame, Reebok y Undefeated han colaborado para lanzar unas zapatillas inspiradas en él.\nReebok ha dispuesto para la colaboración uno de sus modelos más clásicos: las Instapump Fury. En dos versiones en color blanco/rojo y blanco/azul, las zapatillas presentan un diseño inspirado en las míticas Reebok Question que popularizó Iverson. Los materiales utilizados son el cuero, la malla y la goma, mientras que el look lo completa el logo de Undefeated en el módulo de la lengüeta.\nLas Undefeated x Reebok Instapump Fury saldrán a la venta este sábado 22 de abril de forma exclusiva en las tiendas físicas de Undefeated y en su página web. Si queréis recordar a un grande de la NBA como Iverson –y algunos de sus mejores momentos como su crossover a MJ– y a la vez calzar unas zapatillas retro, ¿qué mejor que estas Instapump Fury?


¡Hagámoslo junt@s! Innovar en Educación: ¿Por qué es tan difícil innovar en educación?\nPublicado por Flora Salas en 11:18 p. m.\nAnónimo 21 de julio de 2008, 20:18\nProfesora Flora Salaz, primero un cordial saludo de Alexander López Campos, de Puntarenas.\nMe parece muy oportuno este artículo pues hace referencia a "las buenas prácticas" que realizan docentes para lograr que sus discípulos interioricen nuevos conceptos, con ello se logra crear aprendizajes significativos que perduran en la memoria de estos. Dichas "buenas prácticas" se denominaron en el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica como innovaciones educativas, para lo cual se organizaban concursos de innovaciones en los diferentes niveles: institucional, circuital, regional y hasta el año anterior nacional. En ellas los educadores exponían la técnica que utilizaron y que "funcionó" para crear un conocimiento significativo en el discente. No obstante, ¿Cómo se prueba que fue efectiva esa "buena costumbre"?, ¿En qué medida funcionará en otros entornos educativos? y ¿Cómo justificar su uso y no el de otra técnica?, al no tener respuesta a estas interrogantes. Se está en presencia de la etapa pre-científica.\nSin embargo, ya hay iniciativas en el MEP para evolucionar en el campo de las innovaciones educativas, pues se ha dado un nuevo formato para su presentación y desarrollo. Este es más amplio pues debe implementarse el método científico para su consecución, mantiene un formato, similar al de una tesis.\nPero, estas innovaciones deben ir orientadas a impactar en el proceso de enseñanza-aprendizaje no solamente en un grupo de clase, sino en una comunidad, circuito escolar, región educativa o nación, es decir, debe trascender las aulas y causar un impacto en la organización educativa o en su entorno mediático. He ahí un desafío para los administradores educativos de nuestro país, sean estos Directores, Supervisores, Directores Regionales o Ministro de Educación.\nPróximamente le escribiré las conclusiones que extraeré del ejercicio que propone.\nFlora Salas 30 de julio de 2008, 13:47\nEstimado Alexander, es un placer saludarlo por este medio, luego de la experiencia que tuvimos en la Sede de Puntarenas de la Universidad de Costa Rica, en los cursos de Bachillerato en Administración Educativa. Espero que actualmente sus estudios de Licenciatura en Administración Educativa también sean útiles y de provecho en su desarrollo personal y profesional.\nEn relación con su comentario, me complace saber que en el Ministerio de Educación Pública se estén tomando las previsiones para evitar el "activismo" y las prácticas empíricas para innovar la educación costarricense.\nComo recordará, en el curso de Epistemología de la Educación ahondamos en los problemas propios de la producción de conocimiento científico en Educación en general y en Administración Educativa en particular.\nCoincido con usted en su tesis de que uno de los retos de quienes administran las instituciones educativas en nuestro país es desarrollar una cultura de trabajo científico y sistemático, que sólo se logra con una consistente práctica profesional, basada en la investigación y el desarrollo de conocimiento que favorezca el diseño de tecnologías de gestión y de docencia y, en consecuencia, que contribuya al mejoramiento continuo y la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de nuestros niñas, niños y jóvenes.\nInnovar es un compromiso con la excelencia y la calidad, por ello se deben tomar todas las previsiones teóricas y metodológicas del caso, a fin de que realmente constituya un aporte al desarrollo de procesos educativos de provada efectividad y eficacia.\nEspero sus conclusiones y saludos a sus compañeras y compañeros en Puntarenas.\nAnónimo 2 de noviembre de 2008, 8:14\nSoy etudiante de educación de la Universidad de las Ciencia y el Arte de Costa Rica; yo no he logrado aún ejercer mi carrera por multiples razones, pero soy madre y se desde esta perspectiva y desde el punto que el conocimiento adquirido me ha proporcionado lo siguiente:\nInnovar en Educación no solo tiene un déficit teórico, tiene un déficit motivacional, hoy en día existen muchísimos educadores del siglo XX dando instrucción a niños y jovenes del siglo XXI, por esta razón pienso yo, que las políticas nuevas y las nuevas teorías se hacen muy difíciles de poner en práctica. Una vez hace un tiempo escuché la historia de un maestro rural que durante veinte años dío lecciones a sus estudiantes usando el mismo cuaderno que el escribió cuando él era el estudiante, ¿Cree usted que este maestro este interesado en innovar?. El problema que enfrentamos no solo es teorico -práctico, es la falta de Vocación.\nEste es solo un comentario personal de una estudiante y madre que ve como muchos son maestros solo po una paga y no por que aprecien lo que hacen.


Sigue apostando fuerte: Cifuentes ordena a través de una circular interna dar todo tipo de asistencia a inmigrantes "con o sin documentación" - El Correo de Pozuelo\nHome›Noticias›Sigue apostando fuerte: Cifuentes ordena a través de una circular interna dar todo tipo de asistencia a inmigrantes «con o sin documentación»\n(26-08-15) La presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, ha ordenado a través de una circular interna dirigida a los centros sanitarios de la región que se preste todo tipo de asistencia sanitaria a todas las personas inmigrantes» que acudan «con o sin documentación».\nEn la misma, se ordena prestar «todo tipo de asistencia sanitaria recogida en la Cartera de Servicios del Sistema Nacional de Salud, en tanto en cuanto no se realicen las instrucciones oportunas y se elabore un documento acreditativo que les de derecho a la asistencia sanitaria».\nEs decir, hasta que se celebre el Consejo Interterritorial de Sanidad, que se reúne a principio de septiembre, y salga del mismo alguna instrucción. Precisamente ayer Cifuentes señalaba que entiende que el acuerdo se debe tomar en este cónclave. «Espero que ahí se decida entre todas las comunidades, y que se garantice la equidad, igualdad de prestaciones en todas las comunidades», dijo.\nLa jefa del ejecutivo autonómico reconoció que existen disfunciones en las diferentes atenciones que se producen entre unos centros y ciudades con otros, y pidió al Consejo que se fije un criterio a nivel nacional. En este punto, aseguró que lo que pretende aplicar la Comunidad «no es contradictorio» con la política que quiere aplicar el Ejecutivo central.\nLa presidenta ha anunciado ya que no proporcionarán la tarjeta sanitaria a los sin papeles porque «podría contravenir determinados requerimiento de la Unión Europea, ya que podrían contraer determinadas obligaciones económicas en otros países europeos que no estamos en disposición de poder contraer».\nNo obstante, sí quiere darles un documento con historias clínicas «e ir más allá de una atención sanitaria de Urgencias y que puedan recibir también Atención Primaria y Especializada, que hasta ahora se da a mujeres embarazadas, a menores y también a algunas personas en determinadas situaciones como víctimas de trata o asilo».\nEl cáncer de colon es ese enemigo invisible y traicionero sobre el que hay que prestar mucha atención. Combátelo con el PREVECOLON. Un artículo del Juan José Granizo


Ayuntamiento de Los Cabos pagaría hasta tres millones de pesos por auditoría - BCS Noticias\nAyuntamiento de Los Cabos pagaría hasta tres millones de pesos por auditoría\nEl gobierno municipal lanzará una convocatoria para elegir a la empresa que se encargará de revisar las finanzas\nLos Cabos, Baja California Sur (BCS). El alcalde Antonio Agúndez informó que a la brevedad será lanzada la convocatoria nacional donde se licitará la realización de una auditoría a las finanzas municipales, y para lo cual cuentan con un presupuesto de tres millones de pesos.\n“Se lanza la convocatoria, se hace el procedimiento y ya se define, se adjudica a quien haga la mejor propuesta tanto técnica como económica y que cumpla con los términos y referencias que se hacen”, dijo.\nPor otro lado, el munícipe refirió que en su reciente visita a la Ciudad de México se lograron poco más de 13 millones de pesos para ejercicio 2014 del Subsidio para la Seguridad de los Municipios (SUBSEMUN) y serán aplicados al tema de prevención del delito como el programa del Pacto de Paz entre Pandillas, la recuperación de espacios públicos y otros programas enfocados a niños y jóvenes.\nLos recursos también serán empleados, dijo, a “mejoras de las condiciones laborales, profesionalización de los elementos policiales, homologación y reestructuración salarial, así como el equipamiento de la corporación policiaca municipal”, refirió.\nEste sábado, tercer ‘gasolinazo’ del año\nEmiten lineamientos de Fondos para Fronteras y Fonsur


Barcos en alquiler en La Escala – Escuela Nautica de Galicia\nBarcos en alquiler en La Escala\nBarcos en alquiler en La Escala. El mejor Precio para Alquiler de barcos en La Escala. Desde hace mucho tiempo, La Escala es uno de los sitios más visitados por turistas en toda España, un hermoso pueblo Catalán que tiene, entre muchas otras ventajas, encontrarse a apenas una hora del aeropuerto de Girona, con lo que para vacaciones familiares queda muy bien ubicado y otra de sus mayores ventajas es su costa. Si eres de los que necesitan aventurarse, hacer algo distinto en vacaciones, vivir una experiencia nueva y ya no te miras dándote otro baño de playa día tras día, tendrás la gran oportunidad de Alquilar barcos en La Escala con Viento Aparente.\nPlaya de Montgó: Desde el norte nos venimos al Sur de La Escala con una playa hermosa de una curiosa forma redondeada, se trata de Montgó, una playa con muchas opciones para alquiler de pisos y que, con una embarcación alquilada en Viento Aparente, cómodamente podrás visitar. Además de ello, todas las playas mencionadas cuentan con clubes de accesorios náuticos o servicios de alquiler y/o aprendizaje de deportes acuáticos. Siempre es recomendable mejorar el disfrute de estas paradisíacas playas con la práctica de un deporte acuático, que además te servirá para mantenerte en forma mientras vives tu sueño en el mar.\nPrevioComo son las Bombas de achique eléctricas en los barcos?\nSiguiente¿Dónde puedo comprar hélices náuticas?


HAMAMELIS Y VARICES ~ Medicina Tradicional\n0:02 admin No comments\nLas varices son venas que se han alargado y torcido. Comúnmente llamamos varices a las venas que se marcan en las piernas ,aunque las varices o venas varicosas pueden aparecer en cualquier parte. La primera definición de vena varicosa la acuño el alemán Carl Arnold Ruge: "cualquier vena dilatada, elongada o tortuosa independientemente del tamaño".\nEn el mundo occidental, el 30% de las mujeres padecen lo que llamamos varices, o venas varicosas, y un numero variable de hombres de entre 7% a 45% padece varices según el lugar en que se han hecho los estudios. Las varices suelen ser poco comunes fuera del mundo occidental, por ejemplo, solo padecen varices el 4% de las mujeres rurales de la india, solo el 5% de las mujeres en África padecen varices y así por el estilo\nLos estudios las ligan (aunque no necesariamente) al embarazo, obesidad, menopausia, envejecimiento, herencia (en el cromosoma 16), mantenerse parado por tiempos prolongados, heridas en las piernas y estiramiento abdominal.\nLas causas de las venas varicosas son diversos problemas de circulación. Además de los tratamientos orales para mejorar la circulación, en la acción directa sobre la piel se utiliza un elemento natural , el hamamelis. El hamamelis es un árbol de hasta 7 metros de altura que se cultiva en todo el mundo y es originario de América del norte. Se utilizan sus hojas y su corteza.\nPor sus propiedades anti-inflamatorias y antisépticas el uso de hamamelis se extiende a productos para el cuidado de la piel, heridas de tamaño pequeño. Así mismo, por las propiedades del hamamelis como vasoconstrictor se han formulado tratamientos naturistas a base de hamamelis para aliviar, refrescar, disminuir y evitar la aparición de varices.\nLa aplicación de productos a base de extractos de las hojas del hamamelis provoca una vasoconstricción (estrechamiento del vaso sanguíneo)la cual se ha podido demostrar por medio de la termometría en la piel (algo así como la vista que tenía el depredador).\nPosted in: abscesos o tumores,contra el estreñimiento,El Jengibre,LA SELECCION,MIS CHICOS Enviar por correo electrónico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook


Manos a la obra, la plataforma que personaliza ayuda a víctimas del sismo - Tec Review\nMexicanos en el MIT desarrollan un sistema en línea que vincula a aquellos que necesitan ayuda con aquellos que pueden ayudar.\nNo importa la ubicación del lugar donde te encuentres, Manos a la obra es una plataforma que coordina la ayuda personalizada a las víctimas de los sismos ocurridos en el mes de septiembre en México, esto por medio de un mapa y una base de datos que se actualizan en tiempo real.\nLee: Mexicano desarrolla manual para evaluar daños por sismo\nDaniel Heriberto Palencia, Carlos Sainz Caccia, Akemi Sato y Ricardo Álvarez, estudiantes mexicanos de la Maestría en Estudios Urbanos y Planeación de Ciudades del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), son los creadores de esta plataforma, quienes al enterarse del temblor del 19 de septiembre buscaron la forma de apoyar desde Estados Unidos.\nCortesía de Ricardo Álvarez\nEn entrevista con Tec Review, el EXATEC Ricardo Álvarez contó que su idea tiene como objetivo “ayudar estableciendo sistemas eficientes de comunicación entre gente que podía ofrecer ayuda y gente que la requería. Era una necesidad urgente tras el sismo”.\nFue así como los cuatro estudiantes comenzaron a desarrollar la herramienta. Dos horas más tarde la plataforma ya estaba lista para coordinar la ayuda para los afectados en el temblor. “Esto fue creciendo, afortunadamente, como bola de nieve tanto en usuarios como en personas dispuestas a ayudar”, destacó el egresado del Tec de Monterrey.\nPor si no lo viste: Este software ayudaría a localizar a personas en sismos\n“La importancia de esta herramienta es conectar a persona a persona sin intermediario”, destacó Carlos Sainz, otro de los creadores de esta plataforma.\nManos a la obra funciona de manera sencilla, la cual se destaca por tres aspectos: un mapa, un buscador y una base de datos.\nAl acceder, el usuario puede visualizar en la parte superior dos opciones: “pide/ofrece ayuda”. Aquí las personas llenan un formulario y especifican si es que ofrecen o necesitan ayuda. “Ese formato se carga en la base de datos, que es la que alimenta el mapa”, explicó Álvarez.\nEl buscador, incluido en la plataforma, sirve como filtro para que las personas que brinden ayuda encuentren de manera concreta a las que la requieren o viceversa, y, con ello , ubicar y ponerse en contacto directo para la coordinación de la entrega del apoyo.\nEn la herramienta se observan dos mapas que se actualizan en tiempo real, los cuales se caracterizan con puntos rojos y verdes. En el primero se destaca la ayuda que se ofrece; en el segundo las zonas donde se requiere el apoyo.\nEn la base de datos (un documento de Excel) se encuentran las especificaciones de cada una de las personas que ofrecen y brindan apoyo, tales como ciudad, delegación o municipio donde se encuentra, nombre, mail, número de móvil o red social entre otras, así como el apoyo que requiere o el que brinda.\nEsta base de datos es libre y se encuentra a disposición de organizaciones o personas que actualmente ayuden los damnificados. “Pueden acceder a toda nuestra base de datos y tomarla. Aquí la idea es ayudar lo más que se pueda a disimilar información de ayuda para que llegue a más personas”, afirmó el egresado del Campus Monterrey.\nLa plataforma “ha tenido la capacidad de ir evolucionando y creciendo, ampliando la comunidad y adaptándose a las necesidades de los afectados”, compartió Akemi Sato, otra de las desarrolladoras.\nActualmente, Manos a la obra cuenta con puntos geolocalizados de ayuda en varias partes de México y en lugares como Boston, Chicago y Miami.\nTe puede interesar: Apps y sitios web para ayudar a las víctimas del sismo\nEl estudiante del MIT resaltó la importancia del proceso y el tiempo de reconstrucción al que el país se va a someter próximamente.\n“Hay que hacer una invitación a la sociedad en general a no reducir este momento de entusiasmo de ayuda. Vamos a necesitar una solidaridad continua a largo plazo porque ahorita hay mucha ayuda que se vuelca en ofrecer comida o agua, pero, desafortunadamente, hay miles de personas se están quedando sin casa, esas personas van a seguir padeciendo sufriendo el sismo en los próximos meses”, finalizó.


Estereogramas | Ocio Inteligente\nLos estereogramas se han hecho durante años, sobreponiendo dos fotografías tomadas desde ángulos ligeramente distintos. Sin embargo, actualmente se han popularizado, gracias a los RDS (Estereograma de puntos aleatorios) creados con programas de computadora.\n¿Como veo un stereograma ?\nTe recomiendo que le bajes un poco el brillo del monitor para que no te canse tanto los ojos, por que por ahí te lleve un tiempito empezar a verlos.\nPrincipalmente hay dos maneras para ver los stereogramas, estas son:\n1)Mira la imagen de muy cerca\n1)Mira la imagem a unos 40cm de distancia\n4) Segui mirandola hasta que notes los relieves. Mueve un poco la caveza de un lado a otro (solo unos milímetros… no mucho)\nLa técnica básica de aprendizaje es sobre todo tener paciencia. Sentarse frente a la imagen, dejar los ojos vagar sobre ella, es como si estubieras mirando en el interior casi el del monitor y no el frente de la pantalla en si. Recuerda que la imagen virtual, en tres dimensiones, aparecerá muy nitida, y una vez enfocada te será muy facil mantener la imagen… incluso moviendo la cabeza unos centímetros de un lado al otro.\nTags: Estereograma, ilusión optica, RDS (Estereograma de puntos aleatorios)\nComo hacer una entrevista de trabajo »


Vr voor kerkbezoek onderzoeksrapp...\nRosa Linda Orozco Picalua, Ingeniero\nat En El Cielo Con Los Angelitos\nASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION\nDOCENTE: HUMBERTO BARRERA CANO\nGRUPOS: TECNOLOGIA EN GESTION NAVIERA\nSEDE: IDT MEIRA DEL MAR, IED SALVADOR\nENTREGAS, IED EL PUEBLO, IED SAN JOSE\nTan fundamental es esta actividad en la vida que todos "sabemos" lo que es el conocer y el\nconocimiento, con tal de que no tengamos que explicarlo. Tal es la situación que ocurre con casi\ntodos los conceptos verdaderamente importantes: la palabra es perfectamente conocida y\nsu uso perfectamente dominado. Pero la palabra tiene una amplitud tan grande y su uso unos\ncontextos tan variados que el concepto, tan rico y lleno de matices, resulta muy difícil\nde comprender y explicar.\nConocer es enfrentar la realidad; todo conocimiento es forzosamente una relación en la cual\naparecen dos elementos relacionados entre sí; uno cognoscente, llamado sujeto, y otro conocido,\nllamado objeto. Esta relación implica un actividad en el sujeto, la cual es la de aprehender el\nobjeto, y la del objeto es simplemente de ser aprehendido por el sujeto.\nEs, pues, el sujeto quien determina la relación con el objeto, y por tanto determina esa actividad de\nconocer y puede entrar en relación con el objeto de diferentes maneras, lo cual hace que la\nactividad de conocer fluctúe entre el conocimiento común y el conocimiento científico.\nBien podríamos decir que el conocimiento común me lleva a ver el objeto, a entenderlo sin más,\npero el conocimiento me lleva a ver en la realidad lo que otros no han visto, va más allá del simple\nver; por tanto, el conocimiento científico se apoya en el método científico y la investigación.\nEl hombre de ciencia busca que su conocimiento sea más que el simple ver del hombre de la calle;\npor ello logra con su conocimiento diferentes interpretaciones de la realidad, y entre más profundo\nsea su conocer más puede lograr modificar la realidad.\n¿Cuántos tipos de conocimiento existen?\nConocimiento Común: es el que se adquiere de manera cotidiana, sin una planeación y sin la\nutilización de instrumentos especialmente diseñados.\nConocimiento Empírico: consiste únicamente en la mera experiencia por lo que apenas tiene\ncontenido conceptual y es difícil ser expresado en palabras.\nConocimiento Científico: es un conocimiento que exige mayor rigor, que trata de encontrar las\nregularidades en los conocimientos para explicarlos, conocerlos y predecirlos.\nEs imposible hacer cualquier planteamiento científico a espaldas de la ciencia, y bien podría decirse\nlo mismo de la epistemología. La base y punto de partida del científico es la realidad, que\nmediante la investigación le permite llegar a la ciencia.\n“La ciencia es el conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos\nmetódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma\nLos tres elementos anteriores permiten toda relación científica, hasta el punto que no\npuede suprimirse uno de ellos, pues no podríamos concebir la ciencia sin base en la realidad, y ésta\nse torna en ciencia por la investigación.\nConcebidas de modo amplio, las condiciones para originar y poner a prueba los presuntos\nconocimientos de la ciencia caen dentro del ámbito de la epistemología de la ciencia.\nLa ciencia busca establecer las relaciones existentes entre diversos hechos, e interconectarlas entre\nsí a fin de lograr conexiones lógicas que permitan presentar postulados o axiomas en los distintos\nniveles del conocimiento; a partir de la sistematización que logra mediante la utilización de la\ninvestigación y el método científico, determina la objetividad de las relaciones que establece entre\nlos hechos y fenómenos de que se ocupa.\nLa teoría y la aplicación de la ciencia nos plantean la necesidad de la epistemología para una mejor\ninterpretación de la realidad y una integración de las distintas disciplinas científicas.\nEpistemología significa ciencia o teoría de la ciencia; según Aristóteles es ciencia, y tiene por objeto\nconocer las cosas en su esencia y en sus causas; viene de la palabra griega episteme\n'conocimiento'; logos, 'teoría'.\nEl enfoque actual de la epistemología la sitúa como la teoría del conocimiento científico, y se\ncaracteriza por su método, el cual nos lleva a planteamos problemas científicos y de investigación,\na formular hipótesis y mecanismos para su verificación, razón por la cual podemos decir que la\nepistemología de la ciencia es el método científico. La epistemología presenta el conocimiento como\nel producto de la interacción del hombre con su medio, conocimiento que implica un proceso crítico\nmediante el cual el hombre va organizando el saber hasta llegar a sistematizarlo, como en el caso\nLa ciencia y la epistemología nos ponen de manifiesto el método científico, hasta no poder hablar\nde investigación sin tener que hablar de método científico. Podemos decir que entre la investigación\ncientífica y el conocimiento científico encontrarnos el método científico, que es el que nos asegura\nEl método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan\nsucesos específicos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento\n"Método de trabajo científico es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos\nconocimientos o, en otras palabras, para comprobar o refutar hipótesis que implican o predican\nconductas de fenómenos, desconocidos hasta el momento.\nEl método científico no es otra cosa que la aplicación de la lógica a las realidades o hechos\nMétodo científico es la persistente aplicación de la lógica para poner a prueba nuestras\nimpresiones, opiniones o conjeturas, examinando las mejores evidencias disponibles en favor y en\ncontra de ellas.\nPor lo tanto, el método científico es un conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los\nproblemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigativo.\nLo que importa y es fundamental en el método científico no es el descubrimiento de verdades en\ntodo momento, sino más bien el determinar cuál ha sido el procedimiento para demostrar que un\nenunciado es así, pues cada ciencia plantea y requiere de un método especial, según sea la\nnaturaleza de los hechos que estudia, pero los pasos que se han de dar o seguir están regulados\npor el método científico. El punto de partida del método científico está en la realidad de su\ninterpretación objetiva, lo que nos permite formular los problemas de investigación, los cuales no\npueden formularse de una manera general sino que es necesario delimitarlos y especificarlos, a fin\nde darles un tratamiento adecuado.\nEl método científico rechaza o elimina todo procedimiento que busque manipular la realidad en una\nforma caprichosa, tratando de imponer prejuicios, creencias o deseos que no se ajusten a un\ncontrol adecuado de la realidad y de los problemas que se investigan.\nEntendemos por método un orden epistemológico, a partir de la lógica del pensamiento científico\nque surge de la teoría, teoría y método van siempre juntos, mientras que la metodología es la parte\ninstrumental de la investigación, y como tal me lleva al objeto.\ninformación relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.\nLa investigación científica, como base fundamental de las ciencias, parte de la realidad, investiga\nesa realidad, la analiza, formula hipótesis y fundamenta nuevas teorías o con muy poco\nconocimiento de ella. El conocimiento de la realidad es la mayor garantía para cualquier proceso\ninvestigativo. Si durante el desarrollo de este proceso el investigador no se sirve de un diseño\nprevio, de una estructura básica, su trabajo puede resultar infructuoso.\nLa investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro\nde nuevos conocimientos. No es investigación confirmar o recopilar lo que ya es conocido O ha\nsido escrito o investigado por otros. La característica fundamental de la investigación es el\ndescubrimiento de principios generales. El investigador parte de resultados anteriores,\nplanteamientos, proposiciones o respuestas en tomo al problema que le ocupa.\n1. Planear cuidadosamente una metodología.\n2. Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.\n3. De no existir estos instrumentos, debe crearlos.\nLa investigación debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador preferencias y sentimientos\npersonales y se resiste a buscar únicamente aquellos datos que le confirmen su hipótesis; de ahí\nque emplea todas las pruebas posibles para el control crítico de los datos recogidos y los\nFinalmente, una vez sistematizados los datos, son registrados y expresados mediante un informe o\ndocumento de investigación, en el cual se indican la metodología utilizada y los procedimientos\nempleados para llegar a las conclusiones presentadas, las cuales se sustentan por la misma\nCuando se va a resolver un problema en forma científica, es muy conveniente tener un\nconocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se pueden seguir. Este\nconocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un\nExiste diversas clasificaciones de las investigaciones, a continuación se presentan algunas de las\nA) POR SUS FUENTES:\n Investigación directa o de campo: en ella, la información para el análisis del problema\nse obtiene directamente de la realidad social a través de técnicas como la observación, la\nentrevista estructurada, la encuesta y otras.\n Investigación indirecta o documental: se recurre a las fuentes históricas, monografías,\ninformación estadística (censos, estadísticas vitales) y a todos aquellos documentos que\nexisten sobre el tema para efectuar el análisis del problema.\nB) POR SUS ALCANCES:\n Los estudios exploratorios: Los estudios exploratorios se efectúan normalmente cuando\nel objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha\nsido abordado antes. En esta investigación no se conoce con precisión las variables, puesto\nque ellas surgen del mismo estudio. No se plantean hipótesis previas, más bien ayudan a\nformular hipótesis para otras investigaciones.\n Los estudios descriptivos: El propósito de esta investigación es que el investigador\nDESCRIBE situaciones y eventos, es decir, como es y cómo se manifiestan determinados\nfenómenos. Los estudios DESCRIPTIVOS buscan precisar las características importantes de\npersonas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a estudio.\n Estudios correlacionales: este tipo de estudios tienen como propósito medir el grado de\nrelación que existe entre dos o más conceptos o variables.\n Estudios explicativos: La INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA está dirigida a responder a las\ncausas de los eventos físicos o sociales. Como su nombre lo indica, su interés se centra en\nel porqué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste o porqué dos o más\nC) POR LA NATURALEZA DEL TRATAMIENTO DE SUS DATOS\nInvestigaciones cuantitativas: permite examinar los datos de manera científica, o más\nespecíficamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de\nInvestigaciones cualitativas: investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en\ncontraste con la investigación cuantitativa, que busca responder preguntas tales como\ncuál, dónde, cuándo, cuanto. La investigación cualitativa se basa en la toma de\nmuestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como\nsalas de clase, etc.\n Los elementos de la investigación. Hugo Cerda Gutiérrez, ed. Abya Yala, 1993.\n Metodología de la investigación, Roberto Hernández Sampieri, ed. McGraw Hill, 2003.\n El proceso de la investigación científica. Mario Tamayo y Tamayo, ed. Limusa, 2003.\n La ciencia su método y su filosofía. Mario Bunge, ed. Laetoli, 2003.


Cuando un amigo se va... - Diario de Noticias de Navarra\nsantiago j. navarro 25.07.2021 | 00:37\nNo es, desde luego, el único escritor latinoamericano admirado por legiones de lectores exigentes. Parece ser, sin embargo, el autor ideal ante el lance taurino, el que puede costarle la vida, literaria, claro está... Alfredo Bryce Echenique pide permiso para retirarse a bordo de la tercera nave de una destacada flota: la formada por sus Antimemorias pero, en realidad, Permiso para retirarme es el nombre del nuevo libro de memorias que el escritor limeño ha elegido para hacer saber al mundo que hay verdad más allá del espectáculo.\nPermiso para vivir (1993) y Permiso para sentir (2005) son los libros que han precedido a éste, el que ahora presenta el sello que ha dado vida a todos ellos, y la nueva entrega de la colección Narrativas Hispánicas de Anagrama es la que nos habla de La señora Echenique de Bryce, de El último bar de Lima, de Cecilia la malísima y Cecilia la buenísima, textos en los que el peruano se confiesa.\nAsí es: "Pepe Villaescusa ha fallecido hace pocos días en su hermosa casona de La Moraleja, y yo no he podido acompañarlo debido a una lesión en la columna vertebral que me tiene en silla de ruedas. Visitaré a Marisa, su viuda, no bien esté en condiciones de viajar. Por ahora solo me queda recordar esa colpa que dice: Algo se muere en el alma, cuando un amigo se va".\nCierto: cuando un amigo se va, algo se muere en el alma del lector enamorado de la seriedad de Un mundo para Julius, de la lectora interesada en las correrías de La vida exagerada de Martín Romaña, de todos quienes se acostumbraron a la pluma vertiginosa de Bryce Echenique, don Alfredo. Ahora bien: cuando un amigo se va, cuenta con toda esa prosa descabellada y cuenta, igualmente, con Los papeles de Herralde, nombre de Una historia de Anagrama. 1968-2000, subtítulo de otro libro recién estrenado en el que, bajo la batuta del ensayista y catedrático de Literatura Jordi Gracia, se repasa la experiencia del máximo responsable de la editorial barcelonesa.\nEl propio Bryce Echenique está presente en el segundo libro que ahora nos ocupa gracias a la llegada a este mundo de otras obras suyas, caso de A vuelo de buen cubero, a través de algunas de las numerosas cartas que Jorge Herralde envió al autor de Lima y a otros muchos textos, todos ellos de enorme interés e influencia.\n¿Cómo puede el lector acercarse a la historia de Anagrama y a la de la literatura latinoamericana contemporánea sin dejarse llevar por las confesiones y los recuerdos de Bryce Echenique? ¿Cómo entender al escritor sin consultar tal guía? Permiso para retirarme es el nombre del tramo definitivo de esas memorias en las que su autor no deja de sorprendernos gracias a confesiones que te pillan desprevenido: "Era el verano de 1970 y había sobrevivido a un invierno de pesadilla que se alargó a medida que pasaban los meses. Cumplir con mi deber de profesor universitario era un verdadero calvario".\nPor todo este universo de evidencias humanas, por un interesante conjunto de piedras preciosas, leer dichas memorias puede ser todo un mar de confusiones y vivencias de lo más reales. Cualquier cosa, menos... un calvario.\nAutor: Alfredo Bryce Echenique. Editorial: Anagrama, 2021. Páginas: 234.\nAlfredo Bryce Echenique ha elegido el nombre de este nuevo libro para hacer saber al mundo que hay verdad más allá del espectáculo\nPor un interesante conjunto de piedras preciosas, leer dichas memorias puede ser todo un mar de confusiones y vivencias de lo más reales


Cir62 - Guiadeprensa.com\n19 Jun, 2018 | Construcción, Industria, Excelencia Empresarial junio 2018\nExperiencia, compromiso y soluciones\nDirector General de Comercial de Industria\ny Representaciones, CIR62\nCIR62 es una compañía que busca ser líder en la distribución y comercialización de productos industriales en el mercado nacional. Con más de 50 años de experiencia en el área centro de España y ampliamente reconocida en su sector, está especializada en la venta de materiales para la construcción, industria y climatización y, especialmente, muy enfocada en aislamiento. Apuesta por los materiales innovadores y el desarrollo eficiente en sus aplicaciones.\n¿Qué tipología de suministros industriales y de materiales de construcción lleva CIR62 al mercado?\nAislamientos térmicos y acústicos, placas de yeso laminado, adhesivos, cintas industriales, protección pasiva contra el fuego, plásticos industriales y técnicos, material de protección y seguridad, materiales de caucho y abrasivos.\n¿Qué innovaciones están demandando los sectores a los que atienden?\nEn la parte de productos, mayor enfoque en materiales ecológicos, con estricto cumplimiento de los códigos técnicos de edificación. En cuanto al servicio al cliente, mayor atención personalizada, soluciones adaptadas a sus necesidades particulares y mayores opciones en el campo digital, que vamos incorporando día a día a través de nuestra web. También ofrecemos una comunicación continua a través de nuestra newsletter.\n¿La sostenibilidad y el ahorro energético son dos claves?\nComercializamos primeras marcas que innovan diariamente en la mejora de la sostenibilidad y la eficiencia energética. Es prioridad para nosotros la propuesta a nuestros clientes de soluciones que se adapten cada día más a este objetivo\nComercializa productos de primeras marcas con más de 3600 referencias en stock\n¿Sobre qué prioridades trabaja CIR62 para atender a sus clientes? ¿Qué valores definen su filosofía de empresa?\nCIR62 es una compañía que busca ser líder con la distribución y comercialización de productos para la construcción e industria en el mercado nacional, con calidad, fiabilidad y rapidez.\nAspiramos a ser el distribuidor de referencia para grandes, medianas, pequeñas empresas y profesionales de la industria y de la construcción en todos sus ámbitos de actuación, en beneficio de nuestros clientes, proveedores, colaboradores y accionistas, a través de nuestra experiencia en el sector, amplia gama de productos, comercialización de primeras marcas, amplio stock (más de 3.600 referencias), compromiso de obtención de materiales que nos soliciten, asesoramiento profesional, servicio logístico propio y un equipo humano estable y sólido.\n¿Cuáles son sus retos como empresa para seguir siendo proveedor de referencia en su área de especialización?\nSeguir diversificando nuestro portfolio, alcanzar el liderazgo y abordar nuevos mercados (expansión geográfica nacional) y nuevas soluciones (‘re-especialización’)


no entendí la ascepción en la que utilizaste la palabra "insolensia". Antes de saber cualquier interpretación que le hayás dado al comentario acerca de días amarillos te digo que admiro mucho a Javier.\njajaja, se me fueron las letras no era s era c, y es una broma, interesante comentario.\nme habías awebado, la vdd yo no soy nadie para hablar de nadie, pero gracias por las palabras, es como un fetiche esa maña de querer ver tus letras impresas. Saludos Lester, seguí que tenés gran futuro...


Índice Bovespa opera estable, en línea con exterior | Reuters\nJune 30, 2016 / 3:32 PM / in 3 years\nÍndice Bovespa opera estable, en línea con exterior\nSÃO PAULO (Reuters) - El índice principal de acciones de Brasil operaba estable el jueves a media sesión ante una toma de ganancias luego de dos ruedas al alza, pero se encaminaba a cerrar junio con un avance de casi 5 por ciento.\n* A las 1521 GMT, el índice referencial de la Bolsa de Valores de São Paulo, Bovespa, subía un 0,01 por ciento, a 51.008,39 puntos.\n* Los mercados externos operaban en torno a la estabilidad, con una pérdida de impulso tras la recuperación de los últimos dos días luego del impacto inicial por la decisión de Reino Unido de salir de la Unión Europea.\n* A nivel local, los operadores estaban atentos a una reunión del Consejo Monetario Nacional, cuyos integrantes podrían decidir fijar el centro de meta de la inflación a 2018 medida por el IPCA a entre 4,0 por ciento y 4,25 por ciento, menos que el 4,5 por ciento actual vigente desde 2005, de acuerdo a una importante fuente del equipo económico.\n* Las acciones de la petrolera con presencia estatal Petrobras perdían un 1,16 por ciento, en línea con la baja del precio del petróleo, mientras que las del gigante minero Vale subían un 0,85 por ciento.


Una niña de 6 años fue a urgencias por fiebre, pero le diagnosticaron una grave enfermedad - Viralistas.com\nUna niña de 6 años fue a urgencias por fiebre, pero le diagnosticaron una grave enfermedad\nLa fiebre puede ser una sintomatología común cuando se tiene algún tipo de resfriado, virus o en última instancia un cuadro infeccioso. Sin embargo, no por ello deja de ser una cuestión de cuidado, más aún si el paciente es un niño.\nEste fue el primer síntoma que detectó una madre de Queens, en Nueva York, en su hija de 6 años, por lo cual decidió llevarla a un centro de salud sin imaginarse el impactante diagnóstico que recibiría.\nLa Sra. Erin Mitchell y su hija Chloe habían regresado a la ciudad después de unas vacaciones por el día del presidente. Al llegar, la pequeña comenzó a presentar fiebre muy alta, pero al ser llevada en un primer momento a un centro de salud fue devuelta a casa tras descartarse la posibilidad del resfriado.\nNo obstante, la temperatura no bajaba y el malestar seguía aquejando a Chloe, por esa razón la Sra. Mitchell decide regresar a emergencias.\nEn ese momento, la mujer recibió la peor noticia de su vida al enterarse el motivo real de la fiebre. Chloe, con tan sólo 6 años de edad, fue diagnosticada con leucemia linfoblástica.\nEste es el tipo de cáncer infantil más común y se debe al error en el ADN de alguna célula de la médula ósea. La fiebre, aunado a moretones en la piel son dos de los síntomas más evidentes de este tipo de cáncer en la sangre.\nEl diagnóstico fue desgarrador para esta madre soltera y para toda la familia de Chloe. No obstante los médicos son optimistas en cuanto al caso de la pequeña.\n“Ella es todo para mí, saber su diagnóstico fue devastador, no lo podía creer”, dijo la Sra. Mitchell.\nChloe ha atravesado un largo tratamiento de quimioterapias. Desde su sorpresivo diagnóstico, su madre inició una campaña para recaudar fondos para que la pequeña pueda recibir el tratamiento completo. Esta campaña ya ha alcanzado su meta, no obstante sigue recibiendo colaboraciones ya que la pequeña Chloe aún no vence el cáncer.\n“Estoy muy conmovida por el apoyo y el amor de todos en este momento difícil. ¡¡¡Gracias!!! ¡¡¡Gracias!!! ¡¡¡Gracias!!”, escribió la madre en una actualización de la campaña de Crowfunding.\nA pesar de las circunstancias que la niña atraviesa con esta terrible enfermedad, su madre se ha encargado de brindarle fortaleza y amor. Además, aunque ya no pueda realizar muchas de las actividades que solía hacer esta pequeña estudiante de 1 grado, Chloe ha participado en iniciativas que le han permitido contar su historia y divertirse un poco, dejando de lado el mal sabor de esta pesadilla.\nChloe junto a uno de sus amigos del hospital son entrevistados en un programa de televisión.\nEn una oportunidad, la pequeña participó en el programa Today junto a otros 3 niños con cáncer. Estos fueron elegidos para hacer de diseñadores y crear sus propios trajes de superhéroes, como parte de una iniciativa que ayuda a hacer consciencia sobre los síntomas del cáncer infantil y la importancia de su previsión temprana.\nLa simple fiebre de Chloe develó una desgarradora noticia que tocó el corazón de su madre y toda su familia, quienes jamás imaginaron recibir ese diagnóstico. No obstante, la pequeña es toda una heroína. Con traje o sin traje, Chloe se encarga de animar también a su madre en los momentos difíciles y juntas luchan con esta terrible enfermedad.\nDa a conocer la historia de Chloe, compartiendo esta nota. Ayuda a crear consciencia sobre la importancia de un chequeo médico que ayude a obtener un diagnóstico temprano.\nEtiquetas:#Niños #Salud #Sin categoría #emotivo #increíble


¿Como elegir el micrófono de diadema adecuado? – tecnoiglesia.com\n¿Como elegir el micrófono de diadema adecuado?\nDejar un comentario\t/ Audio / Por Abraham Ojeda / agosto 31, 2020 septiembre 30, 2020\nEs muy común usar un micrófono de diadema para los pastores o predicadores ya que hay quienes les gusta tener un poco mas de movilidad y no estar sosteniendo un micrófono de mano ya que esto hace que su movilidad sea algo limitada.\nUn micrófono de diadema es práctico por varias razones:\nEstá siempre cerca de la fuente de sonido (boca)\nMantiene una distancia constante a la fuente de sonido\nProporciona una solución de manos libres para contar con mas movilidad\nEs una solución discreta tanto para los espectadores como para el usuario\nProporciona una alta relación voz – ruido de fondo\nSe mantiene en posición si se coloca correctamente\nOmnidireccional o cardioide\nHay 2 tipos de micrófonos principalmente cuando hablamos de micrófonos de diadema omnidireccional o cardioide. Pero a la hora de elegir una opción hay que saber cual es la mejor opción dependiendo nuestra situación.\nOmnidireccional / Cardioide\nUn omnidireccional tiene una respuesta de frecuencia que va suavemente desde las frecuencias muy bajas a las más altas. Debido a su excelente manejo de baja frecuencia, se escucharan muy bien las voces que tienden a ser mas graves. Este tipo de micrófono hace que el timbre de la voz suene muy natural. Debido a la posición del micrófono cuando se coloca “en la esquina de la sonrisa o boca”, el micrófono puede necesitar un pequeño aumento en frecuencias más altas. Sin embargo, esto suele ser una cuestión de gustos.\nUn cardioide tiene una directividad que, en general, rechaza el ruido de fondo. El sonido que emita este micrófono dependerá en cierta medida de la distancia a la fuente (boca). Los cardioides muestran el llamado “efecto de proximidad” en los microfonos. La ventaja de este efecto es una reducción eficiente del ruido de fondo de baja frecuencia. La desventaja es que un cambio de posición también puede cambiar el timbre del sonido. Además, un cardioide presenta una mayor sensibilidad al viento y los golpes en comparación con un omnidireccional.\nLa siguiente curva muestra cuánto atenúa un cardioide el ruido de fondo en comparación con un omnidireccional. El resultado es una medida real. A 100 Hz, la reducción es de aproximadamente 23 dB. ¡Eso es una gran reducción!\nReducción del ruido de fondo de un micrófono cardioide\nColocación correcta del micrófono\nEs importante mantener el micrófono fuera de la corriente de aire de la boca. En ocasiones cuando decimos algunas palabras pueden crear corrientes de aire que no deben golpear la cápsula. Por lo tanto, nunca se debe de colocar el micrófono frente a la boca.\nAdemás, el sonreír puede hacer que las mejillas de una persona se muevan, lo que puede mover el micrófono. Puede ocurrir un problema, especialmente cuando se usa un cardioide, el brazo del micrófono no debe presionar la mejilla sino que debe colocarse de manera que la cabeza del micrófono permanezca en una posición constante.\nLa cabeza del micrófono también debe colocarse sobre la barba, ya que un solo cabello puede pasar la rejilla y golpear la capsula, haciendo ruido. Por último, se deben evitar los aretes grandes que tienden a colgar en el caso de las mujeres y las gafas que se ponen / quitan cuando se utiliza un micrófono de diadema.\nLos parabrisas pueden reducir el ruido del viento y las corrientes de aire que salen de la boca. También mantienen la cápsula del micrófono alejada de la barba en el caso de los hombres.\nComo pudimos ver ya sabemos en que situaciones debemos usar cierto tipo de micrófono en resumen. Si el ruido de fondo es un problema, usa un micrófono cardioide. Si no es así, usa un omnidireccional. Asegúrate de colocar correctamente el micrófono y hacer ajustes según el tipo o color de voz.