El Show de Truman: Proyecto para crear banco común entre países BRICS\nProyecto para crear banco común entre países BRICS\nLos líderes de los países denominados BRICS – Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica- se congregaron este martes en su quinta cumbre en la ciudad de Durban, del país del sur de África. Como una de las medidas de cooperación, confirmaron la intención de crear un banco de desarrollo propio del grupo bajo la consigna de “La asociación de los BRICS y África para el desarrollo, la integración y la industrialización” que los congregó en esta oportunidad.\nLa iniciativa fue presentada como una medida para financiar proyectos de infraestructura del bloque y se prevé la posibilidad de constituir una moneda interna entre los Estados liderados por Dilma Rousseff, de Brasil; Xi Jinping, de China; Vladimir Putin, en Rusia; el primer ministro, Manmohan Singh, de India y Jacon Zuma, de Sudáfrica. La decisión de creación del banco de desarrollo común era un proyecto entre los países que disputan los poderes hegemónicos mundiales y fue confirmada por el ministro de Economía del Estado sede de la reunión, Pravin Gordman.\nA su vez, Brasil y China acordaron en la jornada del martes emplear sus respectivas monedas en transacciones comerciales, por un monto equivalente a 30 mil millones de dólares anuales, a lo largo de tres años. El pacto fue establecido por los gobernadores de los bancos centrales y los ministros de Hacienda de ambos países durante la Cumbre.\nLos BRICS son presentados como las economías emergentes más importantes de los últimos años y se estima que representan el 40 por ciento de la población mundial, el 25 por ciento del Producto Interno Bruto global y más de un tercio de las reservas extranjeras del planeta, según una investigación de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). En el informe de Naciones Unidas sobre Desarrollo Humano 2013, se precisó que en 2050 los países integrantes del bloque constituirán el 40 por ciento de la producción mundial, superior a la de Estados Unidos, Japón, Canadá, Francia, Alemania, Reino Unido e Italia, conocidos como el G-7.\nEn esa disputa por avanzar en la despolarización del poder mundial, se prevé que desde el BRICS dejen a un lado el uso del dólar y del euro en las transacciones internas. En ese marco, la moneda china yuan intentará ampliar su incidencia, ya que se trata de la moneda más fuerte del bloque.\nLa disputa por la erosión de la polaridad es enmarcada por los países del BRICS en una lenta merma del dólar, la crisis del modelo integracionista europeo y el ascenso de algunos estados de Asia –más aún teniendo en cuenta que en el bloque la tríada estratégica es de Rusia, India y China-.\nEn ese sentido se manifestó días atrás el Presidente de la Federación de Rusia, Vladimir Putin, quien definió al BRICS como “uno de los elementos claves del mundo multipolar que se está formando”. También explicó que el grupo busca fomentar la salida de la economía mundial en un crecimiento constante y reformar la red financiera y económica internacional, basándose en que las economías de Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica desde hace más de dos décadas son líderes del crecimiento económico mundial.\nOtro tema trascendente en la Cumbre será las inversiones en África por parte de los países de BRICS, horizonte que la economía de China aborda como eje central. Para ello, fue clave el ingreso de Sudáfrica al grupo en el año 2010, ya que se presenta como la puerta de ingreso a la explotación de los bienes naturales estratégicos del continente. En ese marco debe leerse la invitación a Angola a participar como país invitado.\nDe cara a la Cumbre que se desarrollará durante el 26 y 27 de marzo, el Gobierno de Moscú dio a conocer un documento denominado “Rusia en el BRICS. Objetivos estratégicos y medios para lograrlos”, en donde se enfatizó la necesidad de la economía y la política mundial de constituir centros alternativos de poder. En el documento se destacó que “China tiene la economía, Brasil tiene el potencial de recursos y ecológico, la India dispone del potencial demográfico y científico, mientras Sudáfrica es la puerta de entrada a África”. Rusia, por su parte, aportaría el peso peso político internacional y la capacidad militar.


Noruega desmiente que vacuna contra Covid-19 haya causado la muerte de 23 personas - Radio Fórmula\nHome/Noticias/México/Noruega desmiente que vacuna contra Covid-19 haya causado la muerte de 23 personas\nLa Agencia Noruega de Medicamentos afirmó que no hay certeza de que la vacuna de Pfizer haya provocado la muerte de los adultos mayores\nLas 23 muertes se registraron después del 14 de enero, a unos cuántos días de que las personas habían recibido la vacuna de Pfizer y BioNTech.\nLa Agencia Noruega de Medicamentos (NOMA) descartó que los efectos secundarios de la vacuna fueran alarmantes, sin embargo, señaló que sólo pueden presentarse desenlaces fatales en pacientes “frágiles”.\nEl mundo está al borde de una falla moral catastrófica: OMS pide distribución equitativa de vacunas https://t.co/3khSgBBDDP pic.twitter.com/Wp9Plepvih\nTambién anunció que fueron evaluadas 13 de las 23 muertes, y concluyeron que los efectos secundarios asociados con la vacuna pueden haber contribuido a reacciones graves entre pacientes “ancianos y débiles”.\nPor su parte, el director médico de la agencia afirmó que no hay certeza de que la vacuna anti-covid haya provocado la muerte de más de dos decenas de personas.\nPor lo anterior, el Instituto Nacional de Salud Pública actualizó su guía de vacunación Covid-19 con consejos más detallados sobre la inmunización de las personas de la tercera edad que son vulnerables.\n“Todas las muertes que ocurren durante los primeros días de la vacunación se evalúan cuidadosamente. No podemos descartar que las reacciones adversas a la vacuna que ocurren dentro de los primeros días después de la vacunación (como fiebre y náuseas) pueden contribuir a un curso más grave y un desenlace fatal en pacientes con una enfermedad subyacente grave”, avisó la NOMA.\ncovid-19 Noruega Pfizer vacuna


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Llaman a vacunar a mascotas contra la rabia en Jojutla\nEste martes continuará la campaña de vacunación antirrábica en Jojutla, por lo que se invita a la población del municipio a aprovecharla para inmunizar a su mascota.\nEste martes continuará la campaña antirrábica en el municipio.\nJojutla.- Con apoyo de la clínica veterinaria Doc&Cat de la comunidad de El Jicarero y el grupo “Jóvenes Renace 2.0”, este lunes inició la campaña de vacunación antirrábica gratuita para perros y gatos del municipio, con la aplicación de cerca de 100 dosis en el primer día.\nLa médica veterinaria zootecnista Katty González Pineda destacó la importancia de que las mascotas (perros y gatos) cuenten con la vacuna contra la rabia, que es para garantizar su salud y la de la ciudadanía. Este biológico lo pueden obtener de manera gratuita en el módulo instalado en la cancha del parque Alameda.\nEste martes continuará por segundo día la vacunación antirrábica de manera gratuita, en un horario de ocho de la mañana a 12 del mediodía, en la cancha de la Alameda, para perros y gatos a partir de las 12 semanas de nacidos y antes de los nueve años y que no tengan ninguna condición médica.\nKatty González explicó que la dinámica para la aplicación de la vacuna es muy sencilla y se inicia con el registro de la mascota para pasar a la aplicación del biológico y recibir la placa que identifica que recibió la vacuna.\nPara que las mascotas reciban la vacuna se requiere que estén saludables, sin signos de enfermedades, que no estén preñadas ni que hayan estado expuestas a animales enfermos. También se solicita llevar a sus mascotas con correa.\n34,619 Posts\t72,587,090 Views\nAnt.\tSe manifiestan vecinos en casa de la alcaldesa de Zacatepec\nSig. Imputan el delito de violencia familiar al edil de Puente de Ixtla\nHay 2604 invitados y ningún miembro en línea


Proyecto “Dreamland“ en Cebu (Filipinas) | Delwende\nPublicado el 15 de febrero de 2014 ‚ última modificación el 6 de julio de 2022\nDreamland es un proyecto dedicado a los niños, porque nadie mejor que ellos necesitan tener un sueño que les impulse a construir su futuro.\nTambién nosotros nos atrevemos a soñar desde este pequeño centro donde los niños, al desarrollar sus capacidades mediante actividades educativas, lúdicas y religiosas, y disfrutando del servicio de comedor y dispensario, pueden soñar su futuro y tener acceso a él.\nEste proyecto pretende atender las necesidades básicas de los menores en situación de pobreza y exclusión social de la zona en aspectos como la educación infantil, la nutrición y las necesidades de salud.\nEl programa atiende a los niños de lunes a viernes desde las 9:00 hasta las 12:00 h. Diariamente se les ofrece un vaso de leche y una comida según el menú filipino, reforzando su nutrición con una dosis al día de vitaminas infantiles.\nDreamland (Casas de los niños)\nDreamland (Aprenden el abecedario)\nDreamland (Jugando en el patio)\nLos niños realizan las actividades diarias con una profesora nativa y se les enseña también normas básicas de educación, higiene personal y educación en valores.\nLos destinatarios directos del proyecto son 40 niños cada 6 meses, pero al estar ayudando también a sus familias, los destinatarios indirectos se pueden estimar en unas 240 personas.\nRecientemente nos ha llegado un testimonio sobrecogedor de las hermanas que trabajan allí con los niños. Conócelo en «Cebú, la esperanza está al otro lado del río«\nDesde Cebú, nos han mandado este testimonio para que veamos el trabajo que allí se desarrolla.\n2013 Colaboración con las obras de acondicionamiento del edificio, así como con los gastos de funcionamiento del centro.\n2014 a 2021 Apoyo al funcionamiento del Proyecto y adquisiciones varias.\n20221 Incluido en el presupuesto de 2022 y pendiente de recaudación para: Ayuda al funcionamiento del Proyecto.\nCebú, región de Bisayas centrales, costa oriental isla de Cebú (Filipinas).


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Plan de educación en derechos humanos (UY0119)\nInstitución rectora: Presidencia de la República - Secretaría de Derechos Humanos.\nInstitución (es) de apoyo: ANEP, UdelaR, MEC, UTEC, SDH, SDHPR. La lista está abierta ya que se pueden agregar nuevos actores.\nAcceso a la justicia,\tDerechos humanos,\tJusticia,\tJusticia abierta,\tParticipación pública\nTransparencia y participación en el Plan Nacional de\nInstitución o actor responsable de la implementación: la Presidencia de la República -\nTema: Cultura - Educación, Derechos Humanos\n¿Cuál es el compromiso? Consolidar el marco institucional del Plan Nacional sobre\nLa educación en derechos humanos como política pública que aborda acciones\npara el desarrollo de una cultura de derechos humanos, incorporando\nMecanismos de seguimiento y seguimiento de los compromisos asumidos.\npor las instituciones participantes, junto con participación y acceso\nLa cultura del compromiso con la dignidad de todos los individuos y\nEl reconocimiento y el respeto de los derechos humanos tienen una raíz parcial.\nen sociedades e instituciones. El concepto de tres fincas y de\nel desprecio por ciertos grupos continúa teniendo una fuerte presencia en\ntradiciones culturales. El racismo, la estigmatización y la exclusión de\nlas personas que viven en la pobreza, el sexismo, la xenofobia y la homofobia son\nsolo algunas de sus manifestaciones. Además, hoy estamos\nexperimentando tendencias hacia atrás, mientras que los esfuerzos realizados por varios\nlos actores para construir una cultura de derechos humanos no son suficientes para\ncontrarrestarlos y avanzar en el desarrollo de una cultura de\nderechos humanos. Hay acciones desarticuladas que no interactúan con\nentre sí y que no están vinculados a un debate político sobre el\nProyección estratégica de una política pública en este ámbito. Hay unos pocos\nplanes operativos en instituciones que se correlacionan con el PNEDH.\nNo existen mecanismos institucionalizados para el monitoreo y\nseguimiento, ni acceso a la información, rendición de cuentas y\nparticipación asociada al PNEDH.\nEl compromiso contribuirá a institucionalizar el PNEDH\ndesde una perspectiva de derechos humanos y gobierno abierto. Primero, lo hará\ndefinir un conjunto de compromisos de agencia en planes operativos con\nobjetivos e indicadores, que permitirán monitorear el\nimplementación de estos compromisos. El mecanismo para\nse institucionalizarán los compromisos y objetivos de monitoreo y\nEl acceso público a la información estará garantizado a través de una web.\nplataforma que presentará, de manera clara y accesible,\ninformación sobre el grado de cumplimiento de los compromisos. los\nProceso de formulación, implementación y evaluación del PNEDH\nincluirá participación cívica a través de mesas redondas\nque reunirá a la sociedad civil, la academia, internacional\norganizaciones y otros actores relevantes.\nOGP valor al que esto El compromiso contribuye a la transparencia ya que ayuda a\nmejorar la calidad de la información y el acceso público a la misma. Eso\nEl compromiso contribuirá. También contribuye a la rendición de cuentas y la participación, en primer lugar a través de\nla implementación de mecanismos para mantener instituciones públicas\nresponsables de sus acciones, favoreciendo el control ciudadano; y en segundo lugar\na través de la creación y mejora de oportunidades que permitan\nindividuos y organizaciones de la sociedad civil para participar en público\ndebates sobre cuestiones de política relevantes. También creará y\nMejorar las oportunidades para las personas y las organizaciones de la sociedad civil.\npara influir en la toma de decisiones de políticas públicas.\nLa Ley de Educación asignó a la Comisión Nacional de Educación en Derechos Humanos (CNEDH)\nLa tarea de proponer líneas generales de acción sobre el tema. El objetivo principal del CNEDH es\nformular y desarrollar el Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos (PNEDH). El PNEDH\nEl proceso de desarrollo se llevó adelante a través de un proceso participativo durante 2013 y\n2014 El aporte obtenido sirvió de base para elaborar los "Fundamentos para un Plan Nacional\nsobre educación en derechos humanos ", aprobado por la Comisión Coordinadora del\nSistema Nacional de Educación Pública en 2015 (CCSNEP). En diciembre 2016, el PNEDH fue\naprobado por el CCSNEP. El PNEDH describe una estrategia nacional a mediano y largo plazo.\nVisión dirigida a orientar las políticas públicas sobre educación en derechos humanos en Uruguay.\nLa Secretaría de Derechos Humanos de la Presidencia de la República fue creada por la Ley No.\n19 149 en octubre 2013 será la autoridad rectora del enfoque de derechos humanos en público\npolíticas del Poder Ejecutivo. En esta capacidad, sus tareas generales incluyen: promoción,\nDiseño, supervisión, coordinación, evaluación, seguimiento y difusión de políticas públicas.\ncon un enfoque de derechos humanos y, en particular, coordinando esas políticas, el\nla implementación de lo cual se llevará a cabo de conformidad con la Ley. En este papel, tiene\nestado trabajando desde su creación en coordinación con SNEP para el diseño e implementación\nCelebrar mesas redondas para identificar compromisos.\ncon respecto a la educación en derechos humanos entre los diversos\nactores institucionales del SNEP y otras áreas de educación, civil\nSeptiembre 2018 Diciembre 2018\nDiseñar e implementar la plataforma de seguimiento de la titulación.\nde cumplimiento de los compromisos y objetivos del Plan.\nPresentar al público los compromisos adquiridos en el\nplanes operativos del PNEDH y la plataforma de seguimiento.\nFacilitar la participación social en el proceso de realización de\n- Dos mesas redondas para promover la participación y\nintercambio durante el seguimiento y seguimiento de compromisos.\n- Una oportunidad para ejercer responsabilidad ante el público en el que\nlas autoridades informan sobre el cumplimiento de los compromisos y\nobjetivos del Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos.\n- Una mesa redonda sobre la finalización de los dos años.\nciclo para evaluar la implementación y el resultado del PNEDH y\nLa continuidad de las políticas públicas de educación en derechos humanos.\nNombre de la persona responsable Nelson Villarreal\nTítulo, Secretario del Departamento de Derechos Humanos\nDirección de correo electrónico y número de teléfono nvillarreal@presidencia.gub.uy\nNombre (s) de técnico (s) responsable (s) Fernando Willat\nTítulo, Departamento del equipo técnico de SDH\nDirección de correo electrónico y número de teléfono fwillat@presidencia.gub.uy\nActores estatales ANEP, UdelaR, MEC, UTEC, SDH,\nSDHPR. La lista está abierta como nuevos actores pueden\n21. Trasparencia y participación en el Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos\nConsolidar la institucionalidad del Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos como política pública que aborde acciones para el desarrollo de una cultura en derechos humanos, incorporando mecanismos de seguimiento y monitoreo de los asumidos por las instituciones participantes, así como de participación y acceso a la información.\nImplementar mesas de diálogo para la identificación de los compromisos de educación en DDHH entre los diversos actores institucionales del SNEP y otros ámbitos educativos, sociedad civil y academia.\nDiseñar e implementar la plataforma de seguimiento del grado de cumplimiento de los compromisos y las metas del Plan.\nPresentar públicamente los compromisos asumidos en los planes operativos del PNEDH y la Plataforma de seguimiento.\nImplementar la participación social en el proceso para la realización de las siguientes actividades:\n- 2 mesas de diálogo para la participación e intercambio en el proceso de seguimiento y monitoreo de los compromisos.\n- Una Instancia pública de rendición de cuentas en la que las autoridades informan sobre el cumplimiento de los compromisos y metas del Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos.\n- Una mesa de diálogo de culminación del ciclo bianual, para evaluar la ejecución y los resultados de la implementación del PNEDH y la proyección a futuro de la política pública de educación en derechos humanos\nLa Ley General de Educación (Ley N.º 18.437)  , aprobada en 2008, estableció la creación de la Comisión Nacional para la Educación en Derechos Humanos (CNEDH) con el cometido de proponer líneas generales en la materia. La CNEDH se conformó en 2009, con el cometido principal de la formulación y desarrollo del Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos (PNEDH).\nLa construcción del PNEDH fue un proceso participativo de debate que se desarrolló durante 2013 y 2014, con instancias virtuales y presenciales en todo el país. A partir de los insumos del debate, se elaboró el documento “Bases hacia un Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos”  presentado en 2015. Durante 2015 y 2016 la CNEDH se dedicó a la elaboración de un plan operativo anual y al desarrollo de algunas de las acciones que culminaron con la aprobación del PNEDH en 2016.\nEl PNEDH es, según se establece en el propio documento, un conjunto de “propuestas de políticas públicas de educación en Derechos Humanos desde una mirada estratégica. La educación en Derechos Humanos va más allá de una incorporación de la temática en planes y programas educativos. Se trata de poder construir un espacio educativo donde esos derechos sean respetados, sean protegidos, sean promovidos y garantizados ”  .\nDe acuerdo a lo planteado en el texto del compromiso y lo manifestado por la persona referente  del Gobierno, actualmente en las instituciones existen muy pocos planes operativos que se correlacionen con el PNEDH. Tampoco existen mecanismos institucionales de monitoreo y seguimiento, ni de acceso a la información, rendición de cuentas o participación asociada al PNEDH.\nEste compromiso, a cargo de la Secretaría de Derechos Humanos de la Presidencia de la República, busca responder a esas carencias. Para cumplir su objetivo, se propone replicar el modelo de desarrollo de los planes de gobierno abierto de Uruguay a través de las siguientes acciones: convocar a las instituciones de educación pública y privadas y organizaciones de sociedad civil que realicen acciones de educación en derechos humanos a que registren compromisos voluntarios en un plan operativo junio 2019-junio 2020; realizar mesas de diálogo y desarrollar un mirador del plan siguiendo el modelo del Mirador de Gobierno Abierto desarrollado por AGESIC. Las acciones descritas permiten calificar este compromiso como relevante para los valores de acceso a la información y participación ciudadana.\nEn el marco de la cocreación del plan de acción, la Secretaría de Derechos Humanos presentó el compromiso en la Mesa Diálogo “Derechos Humanos y Políticas Sociales” el 13 de julio de 2018  . La persona referente del Gobierno manifestó que el compromiso no surge como una demanda externa específica, sino que surge como una “oportunidad que encuentra la CNEDH, que la Secretaría de Derechos Humanos también integra como invitada permanente, de encontrar en la modalidad de gobierno abierto una herramienta para comenzar a concretar algo de lo que al PNEDH le estaba faltando ”.\nLas acciones propuestas en este compromiso son lo suficientemente específicas para que se puedan verificar por medios objetivos. La implementación de las acciones implica un impacto moderado en tanto se propone implementar un mecanismo de cocreación de compromisos en el marco de una política de gobierno, con diversidad de actores estatales y de la sociedad civil así como generar herramientas que podrán facilitar el monitoreo de los mismos, pero no implica necesariamente un cambio en la política.\nEl compromiso es una buena apuesta para generar procesos de cocreación, participación y monitoreo, los cuales serían importantes darle seguimiento en un próximo plan para continuar su ambición.\nLa puesta a disposición de información en un sitio accesible y de visualización simple es un paso adelante, pero la publicación no garantiza que vaya a haber un ejercicio de monitoreo por parte de la sociedad civil organizada o de la ciudadanía. Tomando en cuenta esto, las investigadoras del IRM consideran que el alcance en términos de gobierno abierto se podría acrecentar en un próximo plan sumando algunas acciones que de forma proactiva potencien la participación y el monitoreo ciudadano. Entre las posibles acciones se pueden mencionar:\nRelevamiento exhaustivo y contacto con las organizaciones de la sociedad que trabajan en las temáticas de derechos humanos en todo el país.\nDesarrollar acciones que apunten al fortalecimiento de las capacidades de las organizaciones para el desarrollo de monitoreos y su sostenibilidad.\nCreación de un grupo permanente multiactoral de seguimiento del plan.\nDifusión del plan y sus compromisos a todos los niveles de la sociedad.\n Acceder al texto completo de la ley aquí: http://www.impo.com.uy/bases/leyes/18437-2008\n Acceder al documento aquí: http://pnedh.snep.edu.uy/wp-content/uploads/sites/23/2015/03/Bases-hacia-un-PNEDH.pdf\n Acceder a documento completo del plan aquí: http://snep.edu.uy/pnedh/wp-content/uploads/sites/23/2013/03/Libro_PNEDH_digital.pdf\n Consulta realizada por Fernando Willat, Secretaría de Derechos Humanos de Presidencia, 15/3/2019\n Relatoría de la Mesa aquí: https://www.agesic.gub.uy/innovaportal/file/6048/1/informe_mesa-ddhh-y-politicas-sociales_vf.pdf


4 trucos para Google + | AndroidPIT\n4 trucos para Google +\n4 min para leer 4 min 38 veces compartido 38 2 Comentarios 2\nEscrito por: Loie Favre 13 feb. 2014\n¿Eres usuario de Google+? ¿Te gustaría conocer cómo funciona exactamente esta red social? En ambos casos este artículo te interesa y es que la aplicación de Google+ para Android tiene muchos secretos que hoy te vamos a desvelar. ¡No te pierdas una nueva entrega de nuestros consejos y trucos!\n¿Cómo manejar más de una cuenta?\nNo hay necesidad de cerrar sesión e iniciarla de nuevo con otra cuenta constantemente. En la sección de cuentas de tu smartphone vas a poder sincronizar varias direcciones de correo en diferentes servicios, uno de ellos es también Google+. Puedes usar cuentas de negocios y tu cuenta personal al mismo tiempo, así como recibir notificaciones de ambas. En mi caso tengo mi cuenta de AndroidPIT y la personal. Esto es lo que tienes que hacer:\nAsegúrate de que tienes la versión más reciente de Google+.\nUna vez dentro de la aplicación, ve a los Ajustes, llegarás a ellos pulsando sobre el botón menú de tu dispositivo.\nEn Ajustes, selecciona 'Añadir cuenta'\nSi ya has añadido esa cuenta extra en tu dispositivo solo necesitarás seleccionarla desde Google+, si no lo has hecho todavía, verás una opción a 'añadir nueva cuenta Google'.\nAhora, cuando estés en la página principal de Google+ y quieras cambiar entre cuentas solo tienes que deslizarte por la barra de menú de la aplicación pulsar sobre la flecha que verás a la izquierda. Verás ahí los diferentes perfiles que tengas sincronizados. No hay límites, puedes tener cuantos quieras.\nEncontrar una comunidad de Google+\nEn Google+ hay muchas posibilidades de que alguien comparta cosas que te pueden apasionar, o al contrario, que lo que publiques sea algo realmente interesante para otro usuario. Igual es el momento de juntaros en un gran grupo para hablar, compartir imágenes, posts y todo lo que os sea posible. En la aplicación no vas a poder crear un grupo, esta función todavía no está implementada, pero probablemente ya exista algún grupo al que quieras pertenecer y sí vas a poder sumarte. Ve a la pestaña Comunidades en el menú y busca el grupo que quieras a través del buscador simbolizado con una lupa.\nControla lo que vas a ver de cada categoría\nEn mi perfil, por ejemplo lo tengo todo. Los temas interesantes, lo que postean mis amigos, mi familia, mi afición a la fotografía, al arte, etc. Pero no necesariamente siempre quiero ver las miles de fotos que un loco publica sobre su desayuno. Afortunadamente, y aunque las funciones de la app Google+ se limitan a solo postear, compartir o comentar, sí podrás editar la frecuencia con la que ves publicaciones, no de forma individual, sino por categorías.\nPulsa sobre Todo en la barra superior, justo al lado del icono de G+.\nUna vez allí, pulsa sobre el icono de los ajustes, simbolizado con una tuerca.\nPodrás incluso cambiar el nombre de la categoría, el tipo de notificaciones y otras cosas.\nPara controlar la cantidad de posts que vas a ver en cada categoría pulsa sobre Cantidad y podrás elegir entre Muchos, Normal y Pocos.\nCopias de seguridad automáticas de tus fotos y tus vídeos\nCuando saques una foto o grabes un vídeo podrás hacer que estos se carguen automáticamente en tu cuenta de Google+ y se compartan fácilmente. Además recibirás una notificación que te indica que se están haciendo copias de seguridad de las fotos que has compartido. Para controlar esta característica debes:\nIr a los ajustes de la aplicación.\nElegir Copia de seguridad.\nDentro deberás habilitar la opción. Podrás elegir si quieres que la copia se haga solo con redes WiFi, y otras opciones como solo cuando el teléfono esté en modo de carga.\n¿Usas la aplicación Google+? ¿Conoces otros trucos?\nSebastian Moreno 13 feb. 2014 Link al comentario\nExcelente amigos! Lo comparto en la comunidad nuestra!\nGuillermo R. 13 feb. 2014 Link al comentario


Ley 50/1997 de 27 de Nov (Gobierno) | Iberley\nLEY 50/1997, de 27 de noviembre, del Gobierno. - Boletín Oficial del Estado de 28-11-1997\nEstado: Versión VIGENTE. Validez desde 22 de Mayo de 2021\nPor otra parte, el Gobierno no puede ser privado de sus características propias de origen constitucional si no es a través de una reforma de la Constitución («garantía institucional»). Ahora bien, la potestad legislativa puede y debe operar autónomamente siempre y cuando no lleguen a infringirse principios o normas constitucionales.\nModificación realizada (4 (apdo. 2)) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nTexto Original. Publicado el 28-11-1997 en vigor desde 18-12-1997\n18/12/1997 (Versión Original)\nModificación realizada (5) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (6 (apdo. 2)) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (7 (apdo. 2)) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (8) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (9) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (10) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (11) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (12) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (13) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nCAPÍTULO III. De los Directores de los Gabinetes de Presidente, Vicepresidentes, Ministros y Secretarios de Estado.\nModificación realizada (20) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (22) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (22) por LEY 30/2003, de 13 de octubre, sobre medidas para incorporar la valoración del impacto de género en las disposiciones normativas que elabore el Gobierno. (BOE de 14-10-2003) en vigor desde 15-10-2003\nModificación realizada (23) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (24) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (24) por LEY 30/2003, de 13 de octubre, sobre medidas para incorporar la valoración del impacto de género en las disposiciones normativas que elabore el Gobierno. (BOE de 14-10-2003) en vigor desde 15-10-2003\nModificación realizada (25) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nModificación realizada (26 (apdo. 3.h), se añade)) por Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética. (BOE de 21-05-2021) en vigor desde 22-05-2021\nModificación realizada (26 (Pasa a ser el art. 29)) por Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. (BOE de 02-10-2015) en vigor desde 02-10-2016\nArtículo insertado por Real Decreto-ley 7/2020, de 12 de marzo, por el que se adoptan medidas urgentes para responder al impacto económico del COVID-19. (BOE de 13-03-2020) en vigor desde 13-03-2020\nMadrid, 27 de noviembre de 1997\nArtículo 22. De la iniciativa legislativa delGobierno.\nArtículo 24. Del procedimiento de elaboración delos reglamentos.\n22/05/2021 Redacción Vigente\ndesde 13/03/2020 hasta 22/05/2021\ndesde 02/10/2016 hasta 13/03/2020\ndesde 15/10/2003 hasta 02/10/2016\ndesde 18/12/1997 hasta 15/10/2003


Un manifestante celebra a las afueras de la Corte Suprema estadounidense la decisión. Fotografía: AP\nEl Tribunal Supremo de los Estados Unidos emitió un histórico fallo que prohíbe la discriminación en el lugar de trabajo contra los empleados homosexuales y transexuales: una victoria decisiva para los derechos de las personas LGBTQI+, lo que representa un golpe para la administración del presidente Donald Trump.\nEl fallo, logrado con una votación 6-3 representa el mayor momento para los derechos de la comunidad LGBT en los Estados Unidos desde que la Corte Suprema legalizó el matrimonio entre personas del mismo sexo en todo el país en 2015. Dos jueces conservadores se unieron a los cuatro liberales del tribunal en la decisión: Neil Gorsuch, un designado de Trump 2017 que escribió el fallo, y el Presidente del Tribunal Supremo, John Roberts.\nLos jueces decidieron que las personas homosexuales y trans están protegidas por el Título VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964, que prohíbe a los empleadores discriminar a los empleados por motivos de sexo, raza, color, nacionalidad y religión.\n“La histórica decisión de la Corte Suprema afirma lo que no debería haber sido ni siquiera un debate: Los estadounidenses LGBTQ deberían poder trabajar sin temor a perder sus empleos por ser quienes son”, dijo Sarah Kate Ellis, presidenta del grupo de derechos de los homosexuales GLAAD.\nEl prejuicio en el lugar de trabajo contra los empleados homosexuales y transexuales había seguido siendo legal en gran parte del país, y 28 estados de los Estados Unidos carecían de medidas integrales contra la discriminación en el empleo. El fallo — basado en dos casos de derechos de homosexuales de Georgia y Nueva York y un caso de derechos de trans de Michigan — reconoce las nuevas protecciones de los trabajadores en la ley federal.\nLa lucha legal se centró en la definición de “sexo” en el Título VII. Los demandantes, junto con grupos de derechos civiles y muchas grandes empresas, habían argumentado que la discriminación contra los trabajadores homosexuales y transexuales se basaba inherentemente en su sexo y, por consiguiente, era ilegal.\nLa administración de Trump había respaldado a los empleadores que fueron demandados por discriminación. La administración y los empleadores argumentaron que el Congreso no tenía la intención de que el Título VII protegiera a los gays y transexuales cuando aprobó la ley. Sin embargo, el juez Gorsuch concedió ese punto en su opinión pero dijo que lo que importaba era el texto de la ley: “Un empleador que despide a un individuo por ser homosexual o transexual lo hace por rasgos o acciones que no habría cuestionado en miembros de un sexo diferente”, escribió Gorsuch. “El sexo juega un papel necesario e indiscutible en la decisión, exactamente lo que el Título VII prohíbe”.\nEl grupo de derechos de los homosexuales de la Campaña de Derechos Humanos calificó la decisión como “una victoria histórica para la igualdad de los LGBTQ”. Alphonso David, el presidente del grupo, dijo: “A nadie se le debe negar un trabajo o despedir simplemente por ser quien es o a quien ama”.\nEn comparación con Latinoamérica, un informe del año pasado de El País señala que un 43% de las personas LGBT en México aseguran haber sufrido algún tipo de discriminación en el trabajo, según una encuesta de la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas y la Fundación Arcoíris; y un informe de la situación laboral de Colombia señala que pese a que en ese país existe la Ley 1752 del 2015, que en su primer artículo destaca que “tiene por objeto sancionar penalmente actos de discriminación por razones de raza, etnia, religión, nacionalidad, ideología política o filosófica, sexo u orientación sexual (…)”; la población trans es la que más sufre de desempleo, y solo cuatro de cada 100 mujeres trans tenían un contrato laboral formal, de acuerdo con un estudio del Centro Nacional de Consultoría y la Cámara de Comerciantes LGBT de Colombia.\nAlejandra Fonseca, gerente de Aptitus en Perú, afirma que la jurisprudencia de ese país y de muchos otros en Latinoamérica no cuenta con dictámenes específicos que protejan a la población LGTBI de la discriminación laboral, lo cual los expone a posibles maltratos. “El temor a ser víctimas de ello suele inducir a trabajadores LGTBI a mantener en secreto su orientación sexual y evitar hablar de su vida privada. Esta situación puede provocar una angustia considerable y, por consiguiente, mermar la productividad y, en muchos casos, generar el despido del trabajador”, apunta.\nSin embargo, en países como Chile se han trabajado legislaciones para evitar la discriminación laboral por orientación sexual. Cabe recordar que en el 2016, el gobierno chileno promulgó la Ley 20940 que moderniza el sistema de relaciones laborales del país, con lo que se incluyó como categorías protegidas de la discriminación a la orientación sexual y la identidad de género.


La radiación de los celulares sería “posiblemente cancerígeno para los humanos” | Carta de lectores | Diario\nLa radiación de los celulares sería “posiblemente cancerígeno para los humanos”\nArtículo Anterior Villa la Angostura: “Reflexiones sobre la atención en las emergencias médicas de urgencia”\nPróximo Artículo Vecinos de Villa Correntoso aclaran sobre el envenenamiento de perros\nEl vecino Ricardo Fantini advierte sobre un informe de la radiación que emite un celular y cómo afectaría a largo plazo a las personas.\nEl SAR indica la radiación emitida por un teléfono móvil. La cantidad de absorción se mide...\n¿Qué es la radiación SAR de los smartphones y cómo nos afecta? El SAR indica la radiación emitida por un teléfono móvil. La cantidad de absorción se mide en vatios por kilogramo (W/kg) y es la medida de potencia máxima con que un campo electromagnético de radiofrecuencia es absorbido por el tejido vivo.\nLa tasa de absorción específica en smartphones se suele medir en la cabeza. efectos de la radiacion sar La radiación SAR es etiquetada como “posiblemente cancerígeno para los humanos” por la Agencia Internacional para la Investigación del Cáncer, que tiene catalogado la radiación de los teléfonos móviles en el grupo 2B, es decir, el tercero de los cinco grupos en los que sitúa los objetos de sus investigaciones.\nEn ausencia de estudios o observaciones definitivas sobre los verdaderos peligros (excepto algunos de la OMS), actualmente, la precaución es lo único que se puede aplicar.\nEn las próximas semanas vamos a ofrecer algunos consejos para limitar el impacto de la radiación en el cuerpo.\nFuente de la nota: https://www.netpuntocero.com/


Espacios para trabajar: en Oporto un colegio de diseño en color verde\nCompartir Espacios para trabajar: un colegio de diseño en verde\nDesde hace mucho tiempo pienso que ya va siendo hora de que la decoración y el estilo de los colegios se empiece a modernizar, muchos siguen estando igual que hace treinta años o más y los tiempos han cambiado mucho como para que no se les dé un lavado de imagen, algunos ya lo están haciendo y los nuevos que se construyen sin duda cuidan mucho más su diseño, como este en Oporto del estudio de arquitectos Ava.\nEs el Centro de Educación de Antas y consta de cinco edificios que se organizan en torno a patios y zonas de juego, el color elegido ha sido el verde tanto para el exterior como para el interior del centro, podría parecer que es un tanto excesivo, pero sin embargo al ver las fotos, en mi opinión no cansa. La distribución es buena, el centro luminoso y también hay mucho blanco, de ahí que tanto verde no llegue a cansar, vamos a verlo.\nCómo os decía el colegio está repartido en varios edificios y en el centro hay patios para que los niños jueguen al aire libre, como por ejemplo el que podéis ver en la imagen sobre estas líneas. El comedor está situado en la planta baja, mientras que las aulas se pueden encontrar en varios niveles.\nLa fachada de todo el centro es de un color verde muy intenso, ha sido este el tono elegido para distinguir el complejo de los otros edificios de su entorno, es un color que gusta a los niños, un color alegre pero al mismo frío y relajante, ya en el interior el tono se va suavizando un poco.\nSe ha elegido el negro para los marcos de puertas y ventanas, el colegio es muy luminoso en el interior gracias a que tiene muchas zonas acristaladas, todas ellas bien marcadas con ese color negro que contrasta con fuerza con el verde intenso de las paredes, pero da un toque muy moderno y original.\nEn concreto las ventanas de diferentes formas y tamaños están dispersas en las fachadas de cada bloque de dos pisos, como podéis ver en la imagen bajo estas líneas en una misma pared puede haber varias ventanas diferentes, algo que no es habitual en edificios y que de nuevo le da un toque de originalidad al diseño del centro.\nLos pasillos son mucho más claros, prácticamente blancos, se han elegido materiales que se manchan poco y resultan fáciles de limpiar, como los azulejos hasta a media altura, eso es importante en un sitio que va a ser utilizado por niños, que habitualmente suelen ensuciar las paredes mucho más que los adultos.\nEl suelo mantiene un tono verde pero más claro que el de las paredes del edificio y como el verde vuelve a tener presencia en las aulas, su reflejo se ve en parte en sus puertas cuando la luz las atraviesa con gran intensidad.\nAdemás de la construcción de los edificios en si, de las ventanas asimétricas, de la elección de los colores verde, negro y blanco... el colegio es también moderno en lo que a mobiliario se refiere, los clásicos pupitres van dando paso a mesas y sillas más modernas.\nPor supuesto prima la comodidad y la ergonomía por encima de la estética, pero no tienen por qué estar reñidas, las sillas son verdes a juego con el centro y las mesas en blanco y negro para continuar con los contrastes, también la disposición de las mismas en el interior del aula cambia con respecto a lo tradicional.\nSé que algunos piensan que el tema de la decoración en colegios o centros sanitarios es una frivolidad innecesaria, algo superficial, pero también sé que hay muchos que están de acuerdo conmigo en que un entorno agradable, proporciona un buen ambiente de estudio y de trabajo y por lo tanto puede ayudar a que los niños obtengan incluso un mejor rendimiento en sus tareas, cada vez somos más los que pensamos así.\nVía | Dezeen En Decoesfera | El diseño llega a las aulas de la mano de Aruliden


Julcán: Más de 800 pobladores de Chugurpampa contarán con agua potable y saneamiento | Diario Correo\nJulcán: Más de 800 pobladores de Chugurpampa contarán con agua potable y saneamiento\nSon 160 familias que tendrán servicios básicos\n08 de Noviembre del 2016 - 12:49 » Textos: Redacción » Fotos: Correo\nUn aproximado de 840 pobladores del caserío de Chugurpampa en el distrito y provincia de Julcán, en La Libertad, tendrán por primera vez los servicios básicos debido al inicio del proyecto denominado “Mejoramiento del sistema de agua potable y biodigestores”.\nTras la colocación de la primera piedra que da inicio a la obra, el alcalde provincial de Julcán, Jhon Rodríguez, detalló que tras un año de gestión se logró conseguir el financiamiento para hacer realidad el sueño de Chugurpampa.\n“La buena noticia para nuestros hermanos es que dejarán de consumir agua contaminada de los puquios, lo cual nos permitirá reducir enfermedades como la desnutrición crónica (39%) y la anemia que afecta a los niños. Recibimos a una provincia que tenía al 75% de sus pobladores sin agua potable; sin embargo, de a pocos bajos disminuyendo estos indicadores”, señaló.\nEl proyecto del caserío de Chugurpampa, en la provincia de Julcán, costará más de 7 millones de soles y consistirá en la instalación del servicio de agua potable; así como también la colocación de un baño implementado con ducha, inodoro, lavatorio de manos, puertas de madera y un tanque para almacenar agua.


La nueva manera en que creemos que debemos estar pensando en la educación general es en cómo ella proporciona y apoya al estudiante en tener acceso al currículum.\nEntonces si usted mira la cuña y empieza a la parte de la mano izquierda de nuestro rectángulo, usted verá que de hecho esos representan la gran mayoría de los estudiantes en la educación general, a muchos de los cuales se refieren como tener discapacidades de aprendizaje o algún tipo de discapacidad, por decirlo así, de “alta incidencia”. Y para la gran mayoría de esos estudiantes, esperamos que ellos, uno, se eduquen en los salones de clases de la educación general, y que tengan acceso al mismo currículum y el mismo alcance y secuencia del currículum como sus pares típicos. Para hacer eso, puede que la educación especial proporcione una gama de servicios, y puede que algunos de esos servicios sean muy, muy intensos. Puede que tengan que ver con sacar a un niño durante algún período del día, o de vez en cuando reforzar o reenseñar o hacer ciertas actividades con ese niño que puede que les ayuden a ser estudiantes más eficaces o a aprender algo – el contenido de la materia – mejor. Y también podemos proporcionar algunos servicios muy especializados: el habla, el lenguaje, la terapia ocupacional. Quizás queremos enseñarle al niño algunas habilidades sociales o de conducta muy específicas. Y esos caerán bajo la educación más especializada que tradicionalmente hemos pensado.\nAhora mientras progresamos por nuestro rectángulo, vemos que la cantidad de esa intervención especializada y la cantidad del currículum de la educación general empieza a cambiar, y entonces vemos a los estudiantes que quizás necesiten algunas modificaciones al currículum de la educación general en medio de ese rectángulo. Y puede que esas modificaciones empiecen a “alejar al niño del currículum de la educación general”. Y, finalmente, cuando llegamos al lado de la mano derecha del rectángulo, estamos hablando de un número muy, muy pequeño de estudiantes con discapacidades cognoscitivas significativas y otras discapacidades – debo añadir, discapacidades cognoscitivas y de desarrollo que de verdad necesitan un currículum bastante diferenciado.\nAhora todo este concepto del continuo del currículum tiene varias implicaciones. De cierto tiene grandes implicaciones para cómo la educación especial piensa en el Programa individualizado de educación (“Individualized Education Program” o “IEP”). También se relaciona directamente con cómo se necesita educar a los estudiantes con discapacidades, la instrucción que se necesita diseñar, pero pienso que más importante para los directores, debe ser obvio que esto no es algo que los educadores de la educación especial pueden hacer solos. Esto no es un asunto de la educación especial; es un asunto de toda la escuela. Cuando empezamos a hablar sobre proporcionar acceso al currículum de la educación general, debemos estar hablando de los educadores generales y los educadores especiales trabajar juntos en nuevas maneras para ayudarles a todos los niños a aprender esta información importante.


Quique Sánnchez Flores dimite como técnico del conjunto madrileño tras la venta de Sammir a un club chino\nFoto de archivo de Quique Sánchez Flores (Propias)\n26/02/2015 12:25 | Actualizado a 26/02/2015 17:15\nLa crisis en el Getafe empezó como todas últimamente: con un tuit. "Me voy a China, señores", escribió el centriocampista Jorge Sammir el miércoles. Y este jueves por la mañana, el conjunto azulón ha desayunado con la dimisión de su técnico, Quique Sánchez Flores, enfadado por la venta de su mejor futbolista, máximo asistente del cuadro madrileño.\n"Un acontecimiento estúpidamente rápido de la semana pasada que me dejó intrigado al principio. Es emocionante saber que tu trabajo es valorado", dijo Sammir, brasileño nacionalizado croata, en las redes sociales. "Quiero agradecer al Getafe por todo este año maravilloso, por todo el apoyo en mi trabajo, por la transparencia, seriedad y oportunidad. También a la afición por todo el cariño", añadió el futbolista de 27 años.\nEl Jiangsu Sainty, que pagará cinco millones de euros, convenció al jugador y al club azulón, pero no a Quique Sánchez Flores. El entrenador madrileño, que aterrizó en el Getafe el 5 de enero después de que Cosmin Contra se marchara al también al fútbol chino, no ha aceptado de buen grado el traspaso y ha decidido cesar en sus funciones.\n"He tomado la decisión de dejar mi posición como entrenador. Se trata de una decisión personal, producto de una reflexión vital que me permite evitar situaciones que en su tiempo no me hicieron feliz. Creo que es la mejor decisión, el mejor modo de dignificar mi profesión y de respetarme a mi mismo", dijo en un comunicado hecho público tras el entrenamiento del equipo.\nEl Getafe, que actualmente ocupa la decimotercera posición en la tabla, sigue luchando para alejarse al máximo de las plazas de descenso, que ahora mismo tiene a cuatro puntos. Si ahora el cuadro presidido por Ángel Torres puede respirar con cierta tranquilidad es gracias a Sánchez Flores, que ha llevado a su equipo a ganar tres partidos en las últimas cinco jornadas cuando en el resto de temporada había vencido solo en cuatro.\nQuique dio "las gracias" al club y los medios por darle un "cariño muy especial" en estos dos meses. "Y sobre todo a los jugadores, que han tenido un comportamiento extraordinario de compromiso, actitud, cariño y amor a la profesión y al cuerpo técnico. Quiero dar las gracias a los aficionados que me han dado un cariño extraordinario y al Getafe por permitirme este reeencuentro feliz y que durante dos meses me haya hecho sentirme entrenador con mayúsculas. Espero que nos veamos muy pronto y con una sonrisa en la cara", concluyó el técnico, que ya había dirigido al Getafe en la temporada 2004/05.\nLa dimisión no sorprendió a Ángel Torres, que no quiso hacer más declaraciones tras acudir como invitado al acto en el que la FIFA concedió el reconocimiento como Centro Médico de Excelencia a la Clínica CEMTRO de Madrid. El presidente del Getafe afirmó que ya tenía en mente a un sustituto pero no quiso entrar en más detalles.\nEl centrocampista del Barcelona Sergio Busquets (i) pelea un balón con el centrocampista croata del Getafe Jorge Sammir, en el partido de la decimoquinta jornada de liga en Primera División en el Coliseo Alfonso Pérez. (Propias)\nÁngel Torres: "Quique me ha dejado tirado en un mal momento"


Akwarandu Prince, autor en el World Scholarship Forum\nMinisterio de Defensa Ghana Reclutamiento 2021 | APLICAR\nFebrero By Príncipe akwarandu Comentarios\n¿Está pensando en solicitar el reclutamiento del Ministerio de Defensa de Ghana en Ghana? ¿Desea unirse a un ministerio de defensa asequible? Uno de los lugares del mundo donde puede encontrar un ministerio de este tipo en Ghana. Ghana es un buen país por sus ministerios de matrícula baja y su educación de alta calidad. En esta publicación, vamos directamente al grano. ¡Empecemos! Acerca de … [Lee mas...] sobre el Ministerio de Defensa de Ghana Reclutamiento 2021 | APLICAR\nFebrero By Príncipe akwarandu Deja un comentario\nEl campo de la oceanografía es la mejor opción de carrera para las personas interesadas en el estudio del océano y su entorno circundante. Aunque debe ser financieramente optimista si desea tomar un programa de licenciatura en Oceanografía, no se preocupe en absoluto porque hay una gran cantidad de becas de pregrado para estudiantes de oceanografía como usted que pueden satisfacer sus necesidades si ... [Lee mas...] acerca de las becas de pregrado 17 para estudiantes de oceanografía\nHay varias becas de pregrado para estudiantes de cine que lo ayudarán a seguir una carrera en la industria del cine. Vea para cuál es elegible y solicite inmediatamente. ¿Se ve a sí mismo como alguien que grita "luz, cámara, acción"? O uno de los muchos profesionales que aportan estos elementos o tiene una carrera en la industria cinematográfica. Luego un título en el campo ... [Lee mas...] cerca de 15 becas de pregrado para estudiantes de cine | APLICA YA\nBecas para la clase superior de secundaria de 2021\nFebrero By Príncipe akwarandu Cómo 1\n¿Es usted un estudiante de último año de secundaria que busca un programa de becas para inscribirse? Tienes la oportunidad que estabas esperando. Convertirse en beneficiario de cualquiera de estas becas para el último año de la escuela secundaria de 2021 significa asistir a la universidad de forma gratuita o con un costo subsidiado. Las becas para estudiantes de último año de secundaria son muy raras de encontrar con respecto a eso ... [Lee mas...] acerca de las becas para estudiantes de secundaria de 2021\nLas mejores decisiones se toman a partir de ideas informadas. Es decir, conoces todas las opciones, luego decides cuál es la mejor para ti. Este debe ser su factor rector al decidir a qué universidad asistir después de la escuela secundaria. Conozca todas sus opciones y lo que le ofrecen, luego elija cuál es la mejor para usted. Justo antes de obtener la admisión a la universidad, realmente no sabía nada ... [Lee mas...] sobre Royal Crown College: admisión, cursos, tasas de matrícula, clasificaciones


Robbie Robinson: prensa de Chile entrega detalles de huida a Estados Unidos\nAparecen nuevos antecedentes por salida de Robbie Robinson de la Selección de Chile\nLa prensa andina afirman que el delantero de Inter Miami sufrió desde una crisis de pánico en medio de la concentración de La Roja, hasta presiones económicas desde Estados Unidos.\nEl inesperado equipo que venció a Lakers y Warriors en menos de 24 horas\nGolden State Warriors cambió de deporte y dejó a Stephen Curry en la banca\nseptiembre 04, 2021 03:54PM EDT\n© ANFPRobbie Robinson en Selección Chilena\nHan pasado 48 horas desde que el delantero Robbie Robinson dejó la concentración de la Selección Chilena para regresar y reintegrarse al Inter Miami, y desde ese país surgen nuevos antecedentes respecto a los motivos de su abrupta salida, previo a debutar por Eliminatorias Conmebol rumbo al Mundial de Qatar 2022.\nSi bien la principal razón que se maneja en la nación andina es la de presiones desde la Selección de Estados Unidos para que finalmente sea parte del proceso de Gregg Berhalter en el corto plazo, dos medios de comunicación de ese país entregaron detalles muy dispares al respecto, que van desde lo económico hasta lo personal.\nEn el primer ámbito, el prestigioso diario El Mercurio aseguró que Robinson abandonó Chile por que los directivos de la Federación de Fútbol no cumplieron con su palabra de pagarle una cifra de dinero por ser convocado a la Selección, algo que si bien desde el entorno del jugador afirman que no era prioridad, "se sintió incómodo por la mentira".\nNuevos detalles por salida de Robbie Robinson desde Chile\nSin embargo, el periodista Cristian Caamaño, de Radio Agricultura, aseguró que la huida del atacante hacia Estados Unidos se debió a que sufrió una crisis de pánico durante la concentración del cuadro andino en Santiago, y que incluso faltó a un entrenamiento.\n"Robbie estaba angustiado. Con los ojos vidriosos y sin poder expresar palabras. Totalmente sobrepasado y muy tembloroso. Después de un buen rato, se logró calmar y explicar la situación", señaló el reportero, agregando que "su interacción se veía reducida a muchas risas en el almuerzo y la cena y algunos comentarios en las prácticas. No mucho más. Llamaba la atención que en los entrenamientos no quisiera lucirse demasiado".\nEn la previa al juego de Inter Miami, este sábado ante FC Cincinnati, su entrenador Phil Neville se refirió a la situación del delantero, indicando que "no creo que esto sea realmente una gran cosa", y añadió que "ha vuelto a casa porque ha entrado en un entorno, lo ha experimentado y necesita un poco más de tiempo. Ha disfrutado el tiempo allí, lo han tratado muy bien".\nLos Angeles Lakers tendrá al "Dream Team" para la temporada 2021-22 de NBA\nEl único juego de NBA que tuvo como rivales a Michael Jordan y Scottie Pippen


El par USD/CAD ha hecho un impresionante rebote\nHome > Noticias > El par USD/CAD probó la resistencia del canal bajista\nEl par USD/CAD probó la resistencia del canal bajista\nEl par USD/CAD ha hecho un impresionante rebote desde sus mínimos en las últimas 24 horas, debido a los débiles precios del petróleo.\nEsto ha llevado a una situación en la que es un poco confuso para los comerciantes para ir de largo o corto en este par y por lo tanto los comerciantes estarían bien aconsejados a permanecer lejos hasta que el polvo se acuesta.\nEl par se movió más arriba de los puntos bajos de su gama y ha roto a través de la región 1.25 de esta mañana y se sienta apenas sobre él.\nAunque los fundamentos básicos siguen favoreciendo la tendencia a la baja, el hecho de que hemos rebotado desde los mínimos de la gama es algo que hay que tener en cuenta con precaución y tenemos que ver si esto aumenta la probabilidad de una recuperación completa en el par.\nEl movimiento ascendente se debió principalmente a la debilidad en el CAD causada por una caída en los precios del petróleo. La caída en los precios del petróleo se debió a las preocupaciones sobre la demanda, ya que muchas refinerías se han cerrado después del huracán Harry en los EE.UU. Aunque este cierre y por lo tanto la caída de la demanda es probable que sea de corta duración, es bueno ser cauteloso.\nRecuperación en el dólar\nTambién tenemos una serie de noticias a medida que entramos en el nuevo mes en la segunda mitad de la semana y dependiendo de cómo las noticias se apaga, podríamos ver una recuperación en el dólar. La noticia incluye el informe de empleo en forma de NFP y si sale más fuerte, podríamos ver un poco de compra de dólares. Así que la dirección en el par USD/CAD aún no está claro y es mejor permanecer fuera en tales circunstancias.\nMirando hacia el resto del día, no tenemos ninguna noticia importante de Canadá y sólo tenemos las noticias de confianza de los consumidores de los EE.UU. Por lo tanto, esperamos alguna consolidación en el par USD/CAD a ambos lados de 1.25 durante el transcurso del día como el mercado espera a más desarrollos\nEl par USD/CAD probó la resistencia del canal bajista menor que aparece en la gráfica y comienza a rebotar de manera bajista desde allí, notando que el estocástico entra en las áreas de sobrecompra y enfoques proporcionando señal de superposición negativa en el período de cuatro horas, mientras que el EMA50 forma presión negativa continua Contra el precio.\nPor lo tanto, estos factores nos animan a mantener nuestra visión general bajista en el próximo período, que sus objetivos comienzan en 1.2413 y se extienden a 1.2360, señalando que la ruptura 1.2535 empujará el precio para probar la resistencia más importante a la negociación a corto plazo en 1.2739 antes de cualquier Nuevo intento de declinar.\nEl par EUR/USD negoció con la negatividad clara ayer


Ayuda!!!! no tengo elasticidad en la piel, como recuperla? : Foro Piel - enFemenino\n« Ayuda!!!! no tengo elasticidad en la piel, como recuperla? klausus78\nHola!He perdido más de 50 quilos y me ha quedado la piel superdescolgada. La solución era operarme para extirpar el exceso de piel, pero aun así, como mi piel no tiene elasticidad, con la inflamación de la operación me ha quedado descolgada... ... Me gustaría que me ayudarais y me recomendarais lo que fuera: cremas que os han funcionado, tratamientos alternativos de estética, ejercicios que ayudan, parches... LO QUE SEA!!!! Estoy desesperada porque después de pagar una millonada me ha quedado la piel como descolgada... AYUDADME POR FAVOR!!!\nCómo cuidar tu piel según tu edadBelleza mientras duermes: los mejores tratamientos y cremas...¿Cómo maquillarse con la piel clara?Trucos de belleza DIY con ingredientes que encuentras en casaCómo cuidar tu piel según tu edadCremas solares según tu tipo de piel\nSi quieres contacta conmigo, puedo darte una solucion, yo perdi 70 kilos y mi piel esta muy bien, demostrado.mafedeth@hotmail.com\nHola, quizá la radiofrecuencia corporal te podría ayudar, busca una clínica en tu ciudad donde la hagan.También podrias pensar en demandar al cirujano que te operó. ¿Cómo es eso de que con la inflamación de la cirugía la piel se ha descolgado? A mí me suena a pretexto del doctor. Tú pagaste y debías haber quedado bien, o cuando menos no peor.\nCon rosácea y cuperósis tomáis el sol?\nCodos y pies rugosos\nDuda con diacneal


Langostino empanados con salsa de anana - Paperblog\nLangostino empanados con salsa de anana\nLimpiar 1 kg de langostinos y marinar con 50 cc de leche de coco, salsa de soja cantidad necesaria, ralladura de coco, salsa de soja ( cantidad necesaria), jugo de 1 limón y ralladura de jengibre cantidad a gusto.\nCortar 1 morrón rojo en tiras y 1/2 ananá en trozos, sin el centro. Colocar en una placa para horno junto con 4 dientes de ajo y aceite de oliva. Llevar al horno durante 30 minutos hasta dorar muy bien. Agregar salsa de soja, 1 cucharada de aceite de sésamo y 2 tomates en trozos. Procesar y condimentar con 2 cucharadas de miel. Reservar.\nPasar por el mortero el panko (pan rallado japonés) para dar una textura. Agregar machacadas las semillas desésamo ycilantro (cantidad a gusto) .Rebozar los camarones con la mezcla anterior, atravesar con palillos de brochette y freír en abundante aceite neutro caliente.\nServir los camarones con la salsa de ananá.SALSA AGRIDULCE DE PIÑA:\n4 rodajas de ananá del almíbar, cortar en dados. Lavar y cortar en trozos 2 morrones verdes. Rehogar en una sartén los morrones cortados, cuando empiecen a ablandarse echar 2 rodajas de ananá cortados en dados Deja que se rehogue todo bien. Agregar 3 cucharadas de azúcar, 3 cucharadas de ketchup y 4 cucharadas de harina disuelta en 5 cucharadas de agua fría y por último bañar todo con 2 cucharadas de vinagre. Dejar cocer unos minutos hasta que la salsa empiece a espesar. Sazonar con sal. No olvides que debes remover continuamente durante la cocción de la salsa.\nLa salsa agridulce puedes presentarla compuesta de trozos más o menos grandes. Acompaña carnes asadas, sobre todo de cerdo, y también langostinos o pescados preferentemente de textura consistente.\nPatatas con Salsa Barbacoa\nTortitas con salsa boloñesa\nComo el jueves pasado os gustó mucho la receta de tortitas con pollo, hoy os traigo otra versión: tortitas con salsa boloñesa aprovechando que ayer vimos como... Leer el resto\nComo empanar, tipos de empanados y consejos\nEmpanar es una técnica de cocina muy habitual. Consiste en cubrir un alimento con pan rallado para posteriormente freír u hornear. Leer el resto\nEsta receta me la enseñó mi hermana y les puedo decir que la textura crujiente de fuera con la suavidad del relleno hace de este plato una delicia. Leer el resto\nHaciendo este plato disfrustas del principio al fin, cuando empecé a prepararlo me envolvieron los aromas que lleva en la cocción y preparación del mismo. Me... Leer el resto\nCon esta salsa podéis acompañar platos de pasta, arroz, quinoa, seitán... Incluso si la trituráis muy finita con un poco más de caldo o de agua, os queda una... Leer el resto\nPara 4 personas: Ingredientes: 4 guindillas rojas secas 2 ñoras o pimientos choriceros 2 ajos 6 gr. de queso puro cremoso de cabra 4 cucharadas de aceite de... Leer el resto\nCon estos calores, nada mejor que comer recetas ligeras y frescas, el guacamole es una salsa mejicana que suele acompañar a los famosos nachos y está... Leer el resto\nMadamenaroa 6 veces\nGachamiga Empanadilla Martín Berasategui Cachuela Espencat Boquerones en vinagre Ferran Adrià Empanada Karlos Arguiñano Gambas al ajillo Juan María Arzak Croqueta Esgarraet Carcamusa Chistorra Calamares fritos Sergi Arola Gilda Ensalada Rusa pasta Banderilla Albóndiga Hueva Empanada gallega Gallinejas Gambas en gabardina Aceituna Cocina en miniatura Gazpacho Embuchado


SE CONFIRMA SEDE PARA JUEGOS ESCOLARES\nCAMPEONATOS Y NUEVO EQUIPO DEPORTIVO PARA EL CICLISMO\nLIGA MEXICANA DE BÉISBOL SE REGOCIJA CON NICARAGÜENSE\nRESULTADOS DE RONDA\nEL CONJUNTO HOLANDÉS VENCIÓ 2-1 WAALWIJK\nPSG GOLEA Y SE MANTIENE EN EL PRIMER PUESTO DE LA LIGA\nNicaragua respalda a Venezuela como sede de los Juegos Escolares CA y Caribe. Reunión de Ministros de Deportes en Uruguay\nPor: Moises Avalos Ruíz\nNicaragua, México, Cuba y República Dominicana no dudaron en emitir su apoyo a Venezuela para reconfirmar la sede de los Juegos Escolares Centroamericanos y del Caribe a realizarse en el segundo semestre del 2019 en Caracas, se conoció este miércoles 20 de febrero. Este tema fue tratado en la reunión de Ministros y Secretarios de Deportes del Consejo Centroamericano y del Caribe del Deporte (CONCECADE), como parte de las sesiones de trabajo dentro del Consejo Iberoamericano del Deporte (CID).\nCONCECADE ya le había asignado la Sede a Venezuela desde la asamblea efectuada en Cali, Colombia, en abril del año pasado. Sin embargo, algunos países proponían quitarle la sede sin antes escuchar la exposición de los venezolanos.\nLos Juegos de Caracas se realizaran del 19 al 29 de noviembre de este año. Será la sexta edición de estos juegos que iniciaron en San Juan 2007, siguieron en Puebla 2009, Panamá 2011, Armenia 2013, y Yucatán 2015.


Venta de animales genética PIC-Hermitage i German Genetics - Gepork\nHome · Animales vivos\nDe la mano de las mejores empresas de genética internacionales\nGepork trabaja con las mejores marcas internacionales de genética, para aportar el máximo valor a nuestras personas clientas. Durante los años 80, Gepork comenzó a importar verracos de Alemania, de la empresa Germain Pietrain, para ofrecer las mejores líneas finalizadoras. En ese momento Gepork tenia 14 verracos, actualmente gestiona más de 400.\nEl 2008, Gepork llega a un acuerdo con la prestigiosa empresa de genética irlandesa Hermitage. El entendimiento permite incorporar su genética a sus núcleos reproductores y distribuir por toda España animales reproductores F1 y en pureza y dosis maternales Landrace y Large White. El 2016, después de la adquisición de Hermitage por parte de PIC, Gepork abre nuevas oportunidades con esta empresa genética.\nÁRBOL DE CRUCES GENÉTICOS\nGranjas y centros\nLa línea materna de PIC-Hermitatge Large White se ha desarrollado durante más de 50 años con una selección intensiva i análisis de las características de rendimiento reproductivo. Los programas de reproducción de la línea materna de Hermitage y los índices de selección BLUP se han formulado específicamente para garantizar que nuestras líneas Large White se produzcan con el potencial genético para maximizar el nombre de cerdos nacidos y criados en un entorno comercial.\nDesde el 1958 la línea materna Landrace de PIC-Hermitage se ha desarrollado mediante una selección acurada y una profunda investigación de las características de rendimiento reproductivo. Para maximizar el número de cerdos nacidos y criados en un entorno comercial, los programas de reproducción de la línea materna y los índices de selección BLUP se han formulado de manera específica para producirse con el potencial genético necesario.\nLos F1 proceden de los cruces entre una selección de las mejores madres Landrace y los mejores verracos Large White. Esta cerda, combinada con el Pietrain finalizador que ofrece Gepork hace que se consigan unos ejemplares con:\nElevado % de magro\nNegatividad al gen halotano\nLos avances en el campo de la genética han permitido obtener machos Duroc con excelentes parámetros de infiltración de grasa en lomo y jamón, una alta calidad de carne i unas canales con una conformación adecuada i buen rendimiento.\nSon animales robustos, con una gran longevidad y una libido excelsa. Estas características lo hacen un animal óptimo para cruces con el cerdo ibérico, con excelentes resultados productivos y de calidad de carne.\nGepork hace más de 40 años que se seleccionan los mejores Pietrain Alemanes de la mano de German Pietrain. Además, se ha colaborado al desarrollo genético de la raza, convirtiéndonos a veces en proveedores genéticos de la misma German Petrain.\nLas pruebas y los estudios en granjas de producción reales muestran que el cruce de Pietrain Gepork con las líneas maternales PIC-Hermitage es la combinación porcina perfecta. Hemos conseguido:\nProducción de animales equilibrados\nExcelentes resultados en el matadero\nCrecimiento de 850 gr / día\nGran calidad de carne, PH de 6,21\nSobre la calidad reproductiva, esta es la evolución:\nEstos elementos tienen un gran impacto económico para cualquier explotación ganadera.\nA continuación, algunos datos obtenidos en comparar, de manera independiente, nuestra combinación con la de otras empresas genéticas.\nMedia de otras


Microsoft se quedó a las puertas de comprar Nokia, según el WSJ – EnGadGet España\nMicrosoft se quedó a las puertas de comprar Nokia, según el WSJ\nSiempre se ha comentado que Microsoft tenía echado el ojo a la división de móviles de Nokia, y lo cierto es que se trataba de una conjunción ideal de intereses: uno un reputado fabricante de hardware que luchaba por mantenerse en lo más alto del mercado, y el otro una omnímoda marca que pretendía abrir brecha en el segmento de la telefonía móvil con una plataforma propia. Y parece que el asunto no se habría quedado en una simple vigilancia intensa, sino que los de Redmond habrían estado a punto de hacerse con la firma finlandesa, de ser cierto el rumor publicado por el Wall Street Journal.\nSegún este rotatuvo, ambos colosos mantuvieron “conversaciones avanzadas” en Londres este mismo mes, que según parece, acabaron por romperse. La fuente sostiene que fue Microsoft la que se levantó de la mesa dando por concluido el proceso ante el elevado precio solicitado por Nokia, habida cuenta de las dificultades de la marca de Espoo por robar cuota de mercado a Samsung y Apple. Así las cosas, parece que la posibilidad de ver un Nokiasoft se aleja, pero no así el acuerdo que ambos mantienen, que sigue tan vivo como el primer día.\nEsta entrada fue publicada en Telefonia y etiquetada microsoft, nokia, rumor, wsj. Guarda el enlace permanente.\n← Microsoft pagará hasta 100.000 dólares a quien encuentre fallos de seguridad en Windows 8.1\nLa familia Snapdragon 200 de Qualcomm crece con seis nuevos chips →