Confirman sentencia contra certificadora TÜV que afectó a miles de venezolanas con las prótesis PIP\nfebrero 11, 2021 - 4:06 pm\nLa Corte de apelación de Aix-en-Provence, en Francia, ha confirmado, hoy, la sentencia del Tribunal de comercio de Toulon, que en 2017 había condenado al certificador de los implantes mamarios fraudulentos. Se abre un camino para indemnizar a 20.000 pacientes de todas las nacionalidades.\nLa empresa fundada por Jean-Claude Mas, por más de 10 años comercializó implantes mamarios rellenos de silicona industrial. La certificación emitida por el grupo alemán TUV Rheinland permitió a PIP colocar en el marcado los implantes adulterados y así comercializarlos en todo el mundo.\nSegún Olivier Aumaitre, el abogado de PIPA, quien en 2010 había solicitó la responsabilidad de TÜV e inició el proceso que condujo a la sentencia de hoy, dijo: «Esta decisión abre definitivamente el camino a la indemnización de las víctimas en todo el mundo que aún pueden actuar y pueden registrarse en PIPA. Es una victoria decisiva después de 10 años de lucha judicial al servicio de las víctimas».\nAgregó: «Esta sentencia está en consonancia con todas las decisiones dictadas hasta la fecha, y en particular con la del Tribunal de casación», que en 2018 revocó una decisión a favor de la certificadora. Al mismo tiempo señaló: «También es coherente con el contenido del caso, que se ha vuelto cada vez más condenatorio para el certificador a lo largo de los años».\nA su juicio, esta nueva condena es «una nueva desautorización de la estrategia judicial de TUV, que se basa fundamentalmente en la denegación, ocultación de documentos e intimidación a las víctimas, y que ha demostrado ser un completo fracaso».\nUna nota de prensa de Anauco, Pipa dice: «Por fin, ha llegado el momento de la compensación total para las pacientes. En primera instancia, el tribunal había ordenado un peritaje para las 20.000 mujeres involucradas en el proceso. Este trabajo ahora debería acelerarse y se espera que las primeras compensaciones finales se otorguen durante el transcurso del año.\nComo es publico, en primera instancia se acordó el pago de una indemnización provisional para las víctimas, pero esta sentencia reafirma el derecho a recibir la parte complementaria, es decir, el total de la indemnización.\nLos expertos ya han reconocido un daño permanente de ansiedad en todas las pacientes con los PIP. Deben hacer frente a fuertes secuelas que empeoran con el tiempo (rotura de las prótesis en al menos la mitad de ellas, inflamación de los ganglios linfáticos por fuga de silicona en una tercera parte, etc.). Los montos deberían alcanzar varias decenas de miles de euros. Así, los montos solicitados por Olivier Aumaître para un primer grupo de pacientes oscilan entre los 20.000 y los 70.000 euros, «una proyección de indemnización objetiva y realista porque se basa en el trabajo de expertos y en nuestra experiencia adquirida durante más de una década», como lo especifica el abogado.\nSegún el señor Aumaitre, «la estrategia de TUV, dilatoria y despectiva hacia las víctimas, se traducirá en un aumento en el monto de la indemnización dado el agravamiento de los daños con el tiempo. TUV tendrá que asumir la responsabilidad y rendir cuentas de sus elecciones” y “la factura será pesada» para el gigante de certificación alemán, que se negó obstinadamente a implementar una solución negociada.\nLa asociación PIPA también acaba de poner en línea una herramienta que permite a cada víctima evaluar por sí misma la compensación que podrá obtener. La herramienta se ha elaborado teniendo en cuenta los principios de evaluación adoptados por los juristas y se basa en la jurisprudencia de la nomenclatura Dintilhac utilizada por la mayoría de los tribunales franceses para la evaluación de lesiones corporales.\nCabe señalar que se pueden agregar nuevos elementos de daño más adelante. De hecho, parece que ha llegado el momento de realizar un estudio epidemiológico en pacientes con los PIP. Podría revelar consecuencias, que hasta ahora se han minimizado. Por ejemplo, llama la atención la alta incidencia de trastornos autistas en niños que fueron amamantados con silicona certificada por TUV.\nEn cualquier caso, es probable que los procedimientos de indemnización se prolonguen durante varios años, para que la posibilidad de seguir exigiendo indemnizaciones no prescriba para las víctimas. Los plazos de prescripción por lesiones personales son de 10 años a partir del final del sufrimiento. Por lo tanto, las pacientes que aún no han solicitado una indemnización todavía están dentro de este período. Para Olivier Aumaître «el tiempo de la vacilación y la actitud de esperar y ver se acabó, las víctimas ahora deben unirse al proceso en curso sin demora antes de que sea demasiado tarde. Nuestros equipos están listos y movilizados; tenemos herramientas notables a nuestra disposición para ayudarlas a obtener una indemnización”.\nLas damas que deseen hacerlo pueden unirse al procedimiento TUV 5, que ya está en marcha.\nPIPA es una plataforma digital diseñada para facilitar la tramitación de las reclamaciones de indemnización de las víctimas y cuenta con el apoyo de una red internacional de abogados especializados en litigios que son los primeros en haber iniciado procedimientos de indemnización en Francia para las víctimas de prótesis PIP.\nDesde el año 2010, este grupo de trabajo ha representado y defendido a más de 20 000 pacientes con implantes PIP en los 5 continentes del mundo y aseguró una condena a TÜV Rheinland que le obligó a pagar una compensación provisional récord de casi 60 millones de euros a favor de las representadas de PIPA.\nAlianza PIPA / ANAUCO\nVenezuela es uno de los países con mayor número de víctimas PIP. ANAUCO durante los 10 años de juicios ha conseguido adherir y representar a miles de afectadas venezolanas con éxito, mediante una alianza PIPA / ANAUCO exclusiva para Venezuela, la cual ha permitido que las venezolanas puedan adherirse formalmente a los juicios en Francia formalmente de la mano de los abogados pioneros en el caso y con el aprovechamiento de su plataforma tecnológica.


Boleta de calificaciones de la temporada no del trimestre del Chelsea FCW - Noticias Ultimas\nHome Noticias Boleta de calificaciones de la temporada no del trimestre del Chelsea FCW\nLa temporada 2021-22 del Chelsea FCW tiene solo cinco partidos de liga, pero dados los cambios en el equipo, hay mucho que discutir. Sin asegurar un nuevo fichaje de lateral durante el verano, Emma Hayes ha configurado esta iteración de su equipo en un 3-4-3. El cambio ha tenido aspectos positivos, pero también ha creado nuevos problemas que resolver.\nDado que el cambio de formación es radical, analicemos cómo se ha ensamblado cada línea y cómo les está yendo hasta ahora.\n(todas las estadísticas son cortesía de fbref.com)\nUna de las principales razones del cambio a un 3-4-3 fue para equilibrar el ataque dándole a Pernille Harder más espacio para ser Pernille Harder. Ayudando a esto está la conversión de Guro Reiten, naturalmente un extremo izquierdo, en un lateral izquierdo, dando a Harder más espacio. Reiten también es una pasadora inteligente y precisa, lo que la convierte en un complemento sólido para Harder en la izquierda. Sin embargo, dado que Reiten ahora es técnicamente un defensor, centrémonos en Harder.\nEn el juego de la liga hasta ahora, Pernille Harder ha duplicado los 0.3 xG de la temporada pasada por aparición, a 0.6. Ella promedió 32.9 toques de pelota viva (juego abierto) en sus veintidós apariciones en la liga la temporada pasada; esta temporada tiene un promedio de 38. Chelsea no sólo encuentra más a Harder con el balón, sino que también le da el balón en más áreas donde puede exhibir las partes más peligrosas de su juego.\nLa temporada pasada, Pernille Harder tuvo el 13,3% de sus toques en el área de penalti, 56,6 en el tercio de ataque y 42,3 en el tercio medio. Esta temporada el porcentaje de sus toques en el tercio medio ha subido un 4% y su área de penalti toca un poco más del 5%, con su tercio de ataque aterriza un 1%. Esto sugiere que Chelsea está utilizando más a Harder en el juego de acumulación del tercio medio, mientras que también recoge más de sus carreras sin balón hacia la caja; esencialmente, The Real Pernille Harder finalmente está aquí.\nY no se preocupe, como lo atestigua OptaJoe, la conexión con Kerrby sigue siendo abrumadora.\n17 – Sam Kerr y Fran Kirby ahora se han combinado para 17 goles en el @BarclaysFAWSL, la mayoría conjunta de cualquier dúo junto a Vivianne Miedema y Beth Mead del Arsenal. En solo 23 partidos de liga juntos, Kirby ha ayudado a Kerr diez veces y Kerr ha ayudado a Kirby siete veces. Síntesis. pic.twitter.com/iFG2ZqUZpv\n– OptaJoe (@OptaJoe) 10 de octubre de 2021\nEl mediocampo es quizás el más inestable de las líneas. Solo en la liga, hemos visto cuatro parejas diferentes en los cinco juegos: Leupolz-Ji, Ingle-Ji, Leupolz-Ingle (2X) y Spence-Ingle. Dado que los tamaños de muestra ya eran pequeños incluso antes de toda esta confusión, sigamos con el análisis teórico.\nCambiar a un 3-4-3 ha restado un mediocampista de nuestra configuración habitual y ha puesto mucha responsabilidad en solo dos. Dado esto, no es de extrañar que Hayes no se comprometa, ya que muchos de nuestros mediocampistas tienen habilidades especializadas. La creatividad y la técnica de pases de Ji se obtienen a expensas de la movilidad y la robustez defensiva. La solidez defensiva de Sophie Ingle se produce a expensas de la movilidad y las acciones creativas progresivas. Melanie Leupolz es la mediocampista de cuadro a cuadro más prototípica del grupo, pero cuando se combina con Ji, a menudo se queda aislada y se vuelve propensa a fallas defensivas.\nDesafortunadamente, un jugador del equipo al que aún no hemos visto comenzar un partido en el mediocampo es el medallista de oro canadiense (y experto lanzador de penales) Jessie Fleming. En términos de poseer la movilidad y la conciencia defensiva necesarias para sofocar a un mediocampo contrario, y posiblemente incluso enfrentarse a mediocampo-tres, la combinación Leupolz-Fleming es nuestra más atlética y prometedora.\nFoto de Giuseppe Cottini / Getty Images\nPese al constante barajar, Melanie Leupolz es de lejos la centrocampista con más presiones de la liga (66), mientras que Ingle, a pesar de haber sido titular en cuatro partidos ligueros (aunque aparecía en todos), solo tiene 49, que son apenas 5 más que Fleming, que solo ha sido titular en un partido y no ha jugado exclusivamente en el centro del campo. Hacer que los jugadores aprovechen sus puntos fuertes es una estrategia ganadora, y Fleming, naturalmente, hace mucho de lo que falta en cada combinación de mediocampo que hemos presenciado hasta ahora.\nSer capaz de cambiar de forma de terrier a fantasma es un rasgo raro, pero Fleming lo tiene, por ejemplo: la meta que ella creó para Pernille Harder contra un palco repleto de jugadores del Leicester City. Fleming pasa de tener el balón en los pies a ser completamente olvidada por la defensa en cuestión de segundos, todo debido a su habilidad para leer el juego y moverse hacia puntos ciegos.\nPor supuesto, existen otras opciones para resolver algunos de estos problemas. Si bien un 3-5-2 es poco probable, ya que sacrificaría a Harder, Kirby o Kerr, lo que sería una tontería, tal vez un cuadro de medio campo, o 3-4-2-1, también podría funcionar. Tanto Harder como Kirby son expertos en jugar centralmente y en los roles número 10, por lo que no sería demasiado difícil meterlos adentro para ayudar con los números, la presión y mover la pelota desde el tercio medio hacia el tercio de ataque. . Es posible que se les pida a los laterales que hagan más trabajo 1 contra 1, pero dado que de todos modos estamos desplegando extremos como laterales, tampoco es una exageración.\nGran parte de esto es teórico, ya que todavía no sabemos ni entendemos realmente qué quiere Emma Hayes de un mediocampo-dos. Sin embargo, hay ciertas cosas que un mediocampo de dos personas debe hacer en un sistema como este, y desafortunadamente parece que todavía estamos buscando la combinación que pueda manejar todo.\nTan importante como fue lograr que Harder se integrara más en el ataque, la necesidad de reequipar la defensa también es lo que llevó a Hayes a los tres últimos. Durante la campaña de la Liga de Campeones de la temporada pasada, los laterales del Chelsea (reales e improvisados) lucharon con sobrecargas y también contenían jugadores individuales como Hanna Glas del Bayern, Svenja Huth del Wolfsburg y Lieke Martens y Caroline Graham Hansen del Barcelona.\nLa incorporación de un tercer defensa central empuja a nuestras mejores defensoras, Magdalena Eriksson y Millie Bright, más cerca de las áreas de flanco para estar en mejores posiciones para enfrentar los ataques de la oposición desde afuera. También permite desplegar los laterales en lugar de los laterales, lo que permite una posición inicial más alta y una mayor participación en la preparación y el ataque del mediocampo. Dado que el Chelsea no logró fichar a un lateral y, por lo tanto, todavía falta en esa área, las posiciones de lateral pueden, en teoría, ser ocupadas por una variedad más amplia de jugadores. Es por eso que hemos visto a Guro Reiten reclamar el lado izquierdo y Erin Cuthbert instalarse en el lado derecho. La intensidad y agresión característica de Cuthbert es un ajuste un poco más natural, pero tampoco los jugadores de mentalidad defensiva.\nFoto de Harriet Lander – Chelsea FC / Chelsea FC a través de Getty Images\nSin embargo, en la práctica, estos cambios no han resuelto todas las debilidades defensivas del Chelsea y también han afectado otras fases del juego.\nEn el juego de la WSL la temporada pasada, Eriksson promedió la progresión del balón a través de acarreos de 370,8 yardas totales por partido, de lejos el más alto del equipo. En cinco juegos esta temporada, ha bajado a 237 y es tercera en la lista (Carter: 340.5, Bright: 278.8). Para subrayar aún más el cambio, los pases progresivos de Eriksson (pases hacia la portería del oponente) promediaron 488,9 yardas por partido el año pasado. Actualmente está a 329.5 yardas. Esencialmente, Hayes le está pidiendo a Jess Carter que haga su mejor impresión de Eriksson y, como la mayoría de las impresiones, ha sido impredecible, con muchas de las fallas ocurridas en la Liga de Campeones.\nEn WSL, esto significa que el Chelsea promedia 0.6 goles esperados permitidos (xGA) durante los primeros cinco juegos, que han incluido juegos contra (los líderes actuales de la liga) Arsenal, además de Everton, Brighton y Manchester United. La temporada pasada ese promedio fue de 0.57, una diferencia apenas insignificante.\nPero en la Liga de Campeones, que es el criterio definitivo, las cosas han sido mucho menos seguras para los Blues. Wolfsburg salió de la cancha por oleadas de ataques del Chelsea, pero la defensa les permitió tres goles con torpeza, lo que obligó a los Blues a rescatar un punto de manera dramática a través de un empate en el tiempo de descuento.\nLa Juventus se defendió bien y luego empató 1-1 con un gran pase y un movimiento inteligente diseñado para capitalizar la falta de familiaridad con la línea de fondo. Lina Hurtig se interpuso entre Carter y Eriksson, atrayéndolos a ambos hacia ella y creando espacio para Barbara Bonansea para correr detrás y delante de Reiten.\nUna vez más, el Chelsea tuvo que marcar un gol crítico en la segunda mitad. También vale la pena señalar que para hacerlo, Hayes descartó el 3-4-3 a favor del 4-3-3 más familiar del equipo, la primera vez que lo hizo esta temporada, incluida la pretemporada. Obligó a Guro Reiten a jugar de lateral izquierdo por un tiempo, por lo que es poco probable que sea el camino a seguir.\nA pesar de todos los problemas, espero que el 3-4-3 siga siendo la formación favorita del Chelsea. El único jugador defensivo que trajimos, Aniek Nouwen, aún no ha reemplazado a Carter como central central. Nouwen eventualmente asegurar esa posición puede ayudar a Chelsea a comenzar a verse más segura, ya que es una defensora natural y tiene un rango de pase más amplio y una sensación para construir el ritmo desde la línea de fondo. Eriksson y Bright también podrían sentirse más cómodos y estar dispuestos a llevar la pelota hacia adelante y hacer pases de ping como lo hicieron el año pasado. Por supuesto, Chelsea también podría usar la ventana de transferencia de enero para intentar traer uno o dos fullback.\nJuego en equipo en general\nChelsea sigue siendo un trabajo en progreso, que a veces se ha convertido en una comedia de errores y eso no es ideal. En la liga, el Chelsea parece estar bien. La derrota ante el Arsenal no fue impactante, ya que los Gunners habían estado jugando partidos competitivos como una unidad, mientras que Chelsea acababa de reunir a la banda unos días antes de la hora del espectáculo. Nadie más en la liga debería plantearnos demasiados problemas.\nLa Champions League, sin embargo, es una historia muy diferente. El Chelsea debería estar en seis puntos con dos victorias de dos, pero en cambio está en cuatro puntos, con tres rescatados en el minuto nonagésimo contra la Juventus. El Wolfsburgo está uno o dos escalones por debajo de donde había estado, mientras que la Juventus aún no es la potencia en el fútbol femenino como en el masculino. El Chelsea que ya está luchando en el grupo es una mala señal para la campaña. Sin una mejora significativa en la solidez de nuestro mediocampo y defensa, la perspectiva de enfrentarnos al PSG, al Bayern de Múnich, al Lyon o al Barcelona es aún más aterradora que la temporada pasada.\nLograr que jugadores como Jessie Fleming y Aniek Nouwen entren en el once inicial podría mejorar, pero la falta de verdaderos laterales o laterales seguirá siendo un problema. Chelsea podría hacer una jugada en la ventana de transferencia de enero para uno, pero la lista de jugadores que no estarían empatados en la copa es probablemente mucho más pequeña que en el verano. (Personalmente, me gustaría ver una carrera en el Ona Batlle del Manchester United, por difícil que sea).\nSi bien el Chelsea sigue siendo uno de los dos favoritos para ganar la liga y otras competiciones nacionales, las mejoras realizadas por posibles rivales de la Liga de Campeones de la última ronda han hecho que los Blues se rezaguen aún más. El Lyon se parece más al Lyon de antaño, el Bayern de Múnich parece ser más fuerte, el PSG se ve formidable y el Wolfsburgo sigue siendo un némesis. Y Barcelona está en un camino completamente diferente.\nEn una nota más positiva, debería ser genial ver el progreso y el desarrollo del 3-4-3 y será intrigante ver qué personal eventualmente se convertirá en el XI de primera elección. Además, Pernille Harder ha sido una de las mejores jugadoras del fútbol femenino durante varios años, y verla jugar a ese nivel con una camiseta del Chelsea es motivo suficiente para sintonizar cada vez que el equipo sale al campo. Luego, por supuesto, todavía está la brillantez individual de Fran Kirby y Sam Kerr, y las devastadoras formas en que se combinan.\nA pesar de las fallas del equipo, Chelsea sigue siendo el más divertido de ver y posee la capacidad de dominar a los rivales de una manera despiadada.\nFoto de Valerio Pennicino / Getty Images\nEl coche oficial es Viral, la ambulancia se lleva al paciente, la Oficina de Salud de Klaten dice esto


En el inicio de su semana territorial, la diputada Consuelo Veloso (RD) se reunió con agrupaciones ambientales, culturales y de turismo en Linares y la localidad de Panimávida en Colbún.\nLa jornada comenzó con la visita en terreno al humedal de Ayüwün, en Linares, en conjunto con la agrupación ambiental Linares Verde y el concejal RD Carlos Castro. Ocasión en que los integrantes de la organización explicaron las necesidades de conservación de su flora y fauna nativa, como coipos y ranas chilenas, además de denunciar el abandono del lugar para evitar que se convierta en un microbasural.\nAsimismo, se dio cuenta de la necesidad de proteger las restantes dos hectáreas de terreno circundantes, pues la declaración de humedal urbano de diciembre del año 2021 solo incorpora al cuerpo de agua de 1,1 hectáreas. No obstante, esta figura legal impidió el avance de proyectos inmobiliarios que atestan la zona.\nPosteriormente, la diputada cauquenina se dirigió a Panimávida, en la comuna de Colbún, donde se dio cita con una decena de organizaciones de turismo, culturales, artesanas y ecosociales, que junto al concejal Ítalo Sepúlveda, dieron a conocer sus principales problemáticas y la falta de apoyo a nivel municipal y regional. Entre las agrupaciones presentes se encontraban la Cámara de Ecoturismo y Artesanías de Colbún, Creemos Panimávida, La Bella Ecoaldea, Sembrarte, entre otras.


Renovación de la instalación eléctrica - Debegesa\nPOR QUÉ RENOVAR LA INSTALACIÓN ELECTRICA\nCÓMO REDUCIR EL CONSUMO ELÉCTRICO\nINVERSIÓN / AYUDAS\nRenovación de la instalación eléctrica\nPara evitar sobrecargas. Si la instalación es antigua es posible que no aguante la potencia de los nuevos electrodomésticos y dispositivos.\nReducción del riesgo de accidentes relacionados con la electricidad.\nOptimización y ahorro en el consumo.\nRevisando los consumos eléctricos anteriores y comprobando si conviene rebajar la potencia contratada. Se debe contratar una potencia acorde a la nueva instalación, pudiendo lograr ahorros sustanciales. La potencia recomendada es de entre 3,3 y 8kW.\nSensores de encendido-apagado automático, de modo que las luces estén encendidas solamente cuando sean necesarias.\nReguladores de intensidad, con los que se podría ahorrar un 30% del consumo.\nSistemas de domótica con el fin de automatizar la instalación.\nOptimizando el aprovechamiento de la luz natural y estudiando cada espacio de manera individualizada con el fin de garantizar una iluminación adecuada y reducir el consumo eléctrico.\nExisten bombillas Incandescentes, halógenas, fluorescentes, de vapor de sodio, de vapor de mercurio, de bajo consumo y LED.\nSe desaconseja el empleo de las incandescentes por su bajo rendimiento y vida corta.\nSe recomiendan las bombillas de bajo consumo o las de LED. La diferencia entre ambas está en la vida útil y en el coste. Las bombillas LED son más caras, pero tienen una vida útil mucho mayor. Además, no emiten calor, son más eficientes y producen un importante ahorro en el consumo.\nExisten las siguientes tonalidades LED:\nLuz cálida 3000k: Luz acogedora (dormitorios, salas de estar, recibidores, comedores, etc.)\nLuz natural 4000k: Ofrece una mayor sensación de luz y cansa menos la vista (ideal para cocinas y baños)\nLuz fría 6000k: se utiliza en zonas que requieren más sensación lumínica como garajes, oficinas, talleres, etc.\nLa instalación eléctrica puede discurrir oculta o en la superficie, si bien es imprescindible que no entre en contacto con la fontanería.\nSe recomienda un acceso fácil a las instalaciones con el fin de realizar reparaciones, procesos de mantenimiento y posibles cambios con menor impacto ambiental.\nEs imprescindible colocar una toma de puesta a tierra si la vivienda no dispone de ella, para impedir cualquier tipo de accidente eléctrico relacionado con fugas de la corriente. En edificios con estructura de hormigón, se coloca la toma de puesta a tierra conectando la instalación al hierro de la estructura.\nLos baños requieren una conexión equipotencial para prevenir la transferencia de una posible tensión a través del agua.\nLa intensidad eléctrica recomendada es de 16A para uso cotidiano y 25A para la placa de fuego y horno.\nEn el caso de los cuartos húmedos, los enchufes deben estar como mínimo a 1,5m de cualquier punto de agua y las luminarias que se coloquen deben de ser IP65.\nEl coste aproximado es de aproximadamente 3500€ para una vivienda de 3 habitaciones y 2 baños, sin I.V.A. y sin incluir las bombillas, ni las lámparas.\nLas tasas dependen de cada municipio.\nEn caso de querer modificar la potencia de la instalación, se debe contactar con un técnico cualificado o con la compañía suministradora, revisar y actualizar la instalación eléctrica adecuándola a la normativa vigente y aportar la documentación solicitada, entre otros el boletín eléctrico.\nEl boletín eléctrico, también conocido como Certificado de Instalación Eléctrica, es un documento que certifica que la instalación eléctrica se encuentra en buenas condiciones.\na cargo de un electricista autorizado\nTiempo máximo recomendado entre revisiones\n© Debegesa. Pribatutasun politika Lege Oharra


Apoyo Tecnológico | Smore Newsletters for Education\nJim is using Smore newsletters to spread the word online.\nGet email updates from Jim:\nFollow Jim Horan\nContact Jim Horan\nMost Holy Trinity Catholic School\nComo escuela católica tenemos una obligación importante de enseñar a nuestros estudiantes.\nEl uso responsable de la tecnología.\nDespués de una extensa discusión, presentamos lo siguiente para su consideración.\nMúltiples caminos para acceder a la instrucción\nPregunta clave: ¿cuál es el equilibrio adecuado entre la instrucción síncrona y asíncrona?\nTendremos una variedad de modos de lección para ayudar a nuestros estudiantes. Esto debe incluir lecciones en video, una instrucción en vivo y tareas en papel y lápiz.\nA los maestros se les enseñará cómo usar la función de etiquetado en el aula de Google. Esto les permitirá poner videos en un área de tareas escritas en un área diferente para ayudar a los estudiantes a ubicar cosas en el aula.\nProporcionaremos instrucción a nuestros estudiantes y a nuestros padres sobre cómo acceder a Google Classroom y a los videos.\nUtilizaremos las siguientes aplicaciones de instrucción: Google aula, documentos de Google, hojas de cálculo de Google, formularios de Google, IXL, Rozzy Learning y cualquier otra aplicación que mejore la instrucción.\nPara los estudiantes cuyos padres trabajan durante el día y no pueden acceder a ninguna instrucción o material en línea hasta la noche, proporcionaremos videos de lecciones, horas de oficina con sus maestros, instrucción por cita y paquetes de trabajo.\nCrearemos un horario de instrucción virtual que designará horarios para que los niños se reúnan con sus maestros.\nSoporte de dispositivo\nPregunta clave: ¿Cómo brindaremos apoyo a los estudiantes y los padres para mejorar el aprendizaje virtual?\nTrabajaremos para proporcionar dispositivos a las familias necesitadas, ya sea por arrendamiento o préstamo.\nInstruiremos a los estudiantes, padres y maestros sobre dispositivos, incluidos escáneres y plataformas.\nProporcionaremos a los padres capacitación sobre cómo usar diferentes dispositivos para acceder a las plataformas.\nDesarrollaremos el Portal para padres de Google for Education.\nCrearemos correos electrónicos para todos los estudiantes para permitir un acceso más fácil a Google Classroom.\nPregunta clave: ¿cómo enfatizaremos el uso adecuado y seguro de Internet?\nNecesitamos revisar la política de internet de la escuela que actualmente utilizamos aquí en Most Holy Trinity. Los estudiantes seguirán estos procedimientos durante las clases en vivo.\nVideo encendido, debe estar en pantalla\nEstar sentado en un lugar donde puedan trabajar de manera efectiva\nEstar atento y participar\nTenga todos los materiales listos\nUse lenguaje apropiado\nHaremos hincapié en el comportamiento adecuado, incluida la no intimidación o el uso inapropiado de Internet.\nEnseñaremos ciudadanía digital\nLes recordaremos a los estudiantes y a los padres que el comportamiento inapropiado en Internet va en contra de la política escolar. Ya sea que ocurra dentro o fuera del campus, los estudiantes que violen esta política enfrentarán consecuencias.\nLes recordaremos a los estudiantes que necesitan restablecer sus contraseñas regularmente\nEnseñaremos a nuestros estudiantes y padres sobre la protección contra virus y la importancia de usar archivos confiables\nUn pensamiento final\n“Internet, en particular, ofrece inmensas posibilidades de encuentro y solidaridad. Esto es algo realmente bueno, un regalo de Dios ".\nGracias a los miembros de nuestro comité:\nMs. JoLen Confer\nMs. Martha Cortez\nEducating the Whole Child Through Christ Centered Academic Excellence\n10000 Pheasant Road, El Paso, TX, USA jhoran@mhtcrusaders.org 915-751-2566 mhtcrusaders.org\nConnect with Jim Horan


La suspensión cautelar del decreto del PEMA no cambia la perspectiva de la Junta sobre su viabilidad\nEl Gobierno regional insiste en que el auto "no entra en el fondo de la cuestión" sino que sólo es una paralización temporal. Efe. Valladolid\tActualizada 11/02/2016 a las 19:33\nTerminar el PEMA exige una inversión de 7,4 millonesMariano Castejón\nLa vicepresidenta y portavoz de la Junta de Castilla y León, Rosa Valdeón, ha defendido este jueves el proyecto del Parque Empresarial del Medio Ambiente (PEMA) que se construye en Soria porque el auto del Tribunal Superior de Justicia no entra en el fondo de la cuestión sino que sólo lo paraliza provisionalmente.\n[Min 21.15. Preguntas sobre el Parque Empresarial del Medio Ambiente (PEMA)]\nLa también consejera de Empleo ha planteado como necesario que el proyecto se desbloquee desde el punto de vista judicial para poder seguir con el "desarrollo de Soria en su conjunto, porque es una de las provincias que más lo necesita".\nHa añadido que la resolución del TSJCyL no cambia la perspectiva de la Junta sobre la viabilidad del Parque Empresarial, que es la misma que cuando aprobó el decreto porque consideraba que "no iba a haber problema". "Seguimos manteniendo la esperanza", ha dicho.\n"La Junta de Castilla y León no va a dar un paso atrás"\nEl consejero de Fomento y Medio Ambiente, Juan Carlos Suárez-Quiñones, ha indicado que la Junta de Castilla y León no va a dar "un paso atrás" en la posibilidad de llevar a cabo este proyecto empresarial y de empleo a Soria.\nEl consejero se ha mostrado cauto ante la decisión del Tribunal de suspender provisionalmente la ejecución del PEMA y ha asegurado que "la situación es la misma que hace cuatro días".\nSuárez-Quiñones ha incidido que el auto "no presupone ni juzga nada" y entiende que la decisión del Contencioso-Administrativo de Burgos "entra dentro de lo razonable", pues ha decidido suspender de manera provisional la ejecución del parque por "prudencia".\n'''La vicepresidenta y portavoz de la Junta de Castilla y León, Rosa Valdeón, ha defendido este jueves el proyecto del Parque Empresarial del Medio Ambiente (PEMA) que se construye en Soria porque el auto del Tribunal Superior de Justicia no entra en el fondo de la cuestión sino que sólo lo paraliza provisionalmente.'''\nTudanca tacha de “mazazo para la Junta” la paralización del PEMA\nASDEN, “satisfecha” por la paralización provisional del PEMA


▷ Relojes acero mujer viceroy ⌚ Relojesbaratos.pro\nselecciona la marca y el precio Relojes acero mujer viceroy que buscas:\nLos mejores Relojes acero mujer viceroy\nViceroy 401068-93 - Reloj para Mujer Acero IP...\n78,70 € Más información\nViceroy 401068-03 - Reloj para Mujer Acero, E...\nViceroy 401070-03 - Reloj Analógico para Muj...\nRELOJ VICEROY MUJER ESTERILLA ACERO BICOLOR B...\nReloj Viceroy - Mujer 40864-85...\n129,75 € Más información\nViceroy 461096-57 - Reloj Mujer Acero IP Negr...\nMás productos Relojes acero mujer viceroy\nRelojes phate philips\n¿Que son los relojes acero mujer viceroy?\nUn instrumento utilizado desde el comienzo de la civilización con el objetivo de estimar el tiempo.Los relojes acero mujer viceroy son ampliamente utilizados por nosotros para medir el tiempo en las famosas unidades de horas, minutos y segundos. En los sistemas económicos modernas es fundamental conocer la hora precisa. Debido a que los relojes ayudan a organizarse en las tareas a realizar. Un reloj de calidad siempre favorecerá a potenciar tu imagen. Esto aumenta trascendencia a la estética, además de la funcionabilidad.\nConsiderando todo lo anterior, se debería apreciar aún más los relojes acero mujer viceroy. Aprender que lo que tenemos es el producto de miles de años de desarrollo. Debido a que comúnmente pasamos por alto el pasado de lo que ahora. Lo que evita ver la panorámica completa en cuanto al valor y relevancia de las cosas. Es que eso de contar el tiempo en equipos tan presuntamente sencillos,no es algo que existe porque si.\nEl reloj ha sido una de las invenciones más trascendentales del mundo. No estas con un modelo de reloj común de ventas. Existen muchísimos tipos actualmente pero el mas famoso es el de dos correas y que va en la muñeca. Al margen de que en otros equipos agreguen la funcionabilidad de reloj, sin dudas es mejor tener relojes acero mujer viceroy que está diseñado para lo que realmente buscas. Se encuentra en en lo mas alto en lo referente a función y calidad para tambien de darte lo que necesitas, luzca muy bien.\nrelojes acero mujer viceroy para todos\nLa funcionalidad con la que son creados los relojes acero mujer viceroy es tal que da igual quién los usa, su manejo no es nada complejo, ya que encuentras distintos modelos que se ajustan a las necesidades y particularidades de niños, niñas, adolescentes, mujeres y hombres. Los modelos que poseen diseños caricaturescos suelen ser los elegidos de los niños, las niñas, en cambio suelen seleccionar, entre modelos con princesas, imágenes o diseños preferidos, y dependiendo de su edad y manejo de los números, con versiones que reflejen la hora de forma digital o la forma tradicional analógica. En cuanto a los adolescentes suelen ser más osados al escoger su dispositivo al inclinarse entre la combinación de colores y material preferido como colores llamativos, estampados o correas de plástico.\nLos relojes de muñeca, se crearon en principio como un dispositivo fácil de llevar y con el simple objeto demostrar la hora al portador, pero han avanzado a un producto que puede ser usado por todos con muchas funciones, prueba de eso, los diseños creada para agregar información climática para quienes disfrutan dar paseos y les gusta estar preparados agregando de esa forma otra gran cantidad de posibles compradores. Convirtiendose en un magnifico accesorio para cualquier actividad.\nSegún los agrados y necesidades de cada usuario, los relojes acero mujer viceroy sedestacan no únicamente por los datos que ofrecen, también por el aspecto que proveen y la diferencia y particularidad que garantizan a los usuarios. El material usado para su elaboración, como en el caso de sus versiones de pulsera más elegantes y los diseños de bolsillo que son los favoritos por la población mayor. Por otro lado encontramos a aquellos que les atrae coleccionar modelos como los de bolsillo principalmente porque estos modelos, no son comunmente primera alternativa de los compradores por temas de estilo y modernidad para ellos son magnificos. Para continuar aclarando que son un dispositivo para cualquiera.\nCompra tu relojes acero mujer viceroy en la web\nEl gran repertorio de relojes acero mujer viceroy existente en la actualidad es a causa del avance de las industrias relojeras; de la misma forma, el comercio por online logra más fama. Actualmente muchas de las compras de artículos son realizadas de de forma web, pues el procedimiento cada dia se vuelve más sencillo y comodo.


Boca: el posteo de Villa en Instagram tras la denuncia\nEstafa: le robaron 20.000 dólares a un entrerriano\nPoliciales Violencia | Homicidio | Internacional |\nLo hallaron sin vida, con dos tiros en la cabeza, en el baño de un club de playa en Playa del Carmen, México.\nEn medio de la ola de violencia que se vive en el Caribe mexicano, horas atrás las autoridades del país gobernado por Andrés Manuel López Obrador reportaron el asesinato de un hombre argentino en un club de playa. De acuerdo con las primeras versiones, el ataque se dio ayer, aproximadamente a las 17.30, en Mamita’s Beach Club, ubicado en la calle 28 con Zona Federal Marítimo.\nvíctima México internacionales homicidio\nDesde la empresa para la que trabajaba Mazzoni prefirieron no dar detalles sobre el asesinato para no entorpecer el trabajo de los agentes. Sin embargo publicaron un comunicado en redes sociales en el que lamentaron la muerte del argentino. “Estamos a la espera del resultado de las investigaciones y colaborando con las autoridades correspondientes para el total esclarecimiento”, indicaron al medio El Universal.\nAsimismo organismos empresariales de la zona, como la Coparmex-Riviera Maya, condenaron el homicidio. “La comisión de seguridad reitera su apoyo a las autoridades municipales, estatales y federales para dar con los responsables”, aseguró el organismo en redes.\nMazzoni fue asesinado en su lugar de trabajo. Mamita’s Beach Club es uno de los puntos turísticos más famosos y concurridos de Playa del Carmen, un club de playa que cuenta con instalaciones para disfrutar del mar y la arena y además con un restaurant, un área familiar y otra VIP.\nAdemás, el club ofrece servicios de alquiler de camas, reposeras y sombrillas para la playa, DJ en vivo, spa y centro fitness.\n“Este ataque se deriva de una deuda económica por las actividades ilícitas transnacionales en las que participaban las víctimas”, quienes presuntamente estaban vinculadas, entre otros delitos, al tráfico de armas y drogas, indicó el fiscal estatal Oscar Montes de Oca, quien anunció también la detención de un hombre y una mujer como dos de los presuntos implicados en los homicidios ocurridos en el hotel.\nEstos ataques de la semana pasada sembraron el pánico en la zona porque se suman al tiroteo que se registró en noviembre en una localidad cercana, Puerto Morelos, que dejó dos muertos (presuntamente traficantes de droga) y a otro incidente de octubre en Tulum en el que murieron dos turistas que quedaron en medio de un fuego cruzado. En todos estos casos, según la agencia AP, el miedo se propagó entre los turistas al escuchar los disparos y ver las imágenes que circularon por las redes sociales, que rompieron la imagen idílica de este privilegiado destino turístico del sureste mexicano.


Descargar PDF Concha moreno. comedia en tres actos\nTítulo Original: Concha moreno. comedia en tres actos\nEbooks de calificación: 3.4 de 5 (216 votos)\nDescripción "Concha moreno. comedia en tres actos"\nPodrías instalar este ebook, tengo descargas como pdf, kindle dx, word, txt, ppt, rar y zip. Hay muchos ebooks en el mundo que pueden mejorar nuestro conocimiento. Uno de ellos es el ebook titulado Concha moreno. comedia en tres actos por Luis de vargas. Este ebook proporciona al lector una nueva comprensión y experiencia. Esta ebook de internet se hace en una palabra sencilla. Libera al lector, es fácil saber el significado del contenido de este ebook. Hay tantas personas que han leído este ebook. Cada palabra en este ebook en línea está empaquetada en una palabra fácil de hacer que los lectores sean fáciles de leer este ebook. El contenido de este ebook es fácil de entender. Por lo tanto, leer este ebook titulado Descarga gratuita Concha moreno. comedia en tres actos por Luis de vargas no necesita tiempo para hacerlo. Usted que saboreará el rastreo de este ebook mientras pasa su tiempo libre. La expresión en esta palabra tiene el sentido humano de interpretar y leer este ebook de nuevo y más.\nFácil, simplemente Concha moreno. comedia en tres actos la investigación toma conexión en esta publicación, por lo que puede que solo tenga que iniciar el registro normal después del registro gratuito, podrá descargar el ebook en formato 4. Formato PDF de 8.5 x todas las páginas, EPub reformateado especialmente para lectores de ebooks, Mobi para Kindle que se convirtió del archivo EPub, Word, el documento de origen original. ¡Organízalo independientemente de lo que aspires!\nCómo descargar un ebook Concha moreno. comedia en tres actos en español completos sin registro?\n¿Es este manual inducir a los espectadores prospectos? De pograma sí. Este ebook ofrece a los lectores muchas referencias y conocimientos que aportan una influencia positiva en el futuro. Da a los lectores un buen espíritu. Aunque el contenido de este ebook es difícil de realizar en la vida real, todavía es una buena idea. Hace que los lectores se sientan disfrutados y todavía un pensamiento positivo. Este ebook realmente le da un buen pensamiento que influirá mucho en el futuro de los lectores. ¿Cómo obtener este ebook? Obtener este ebook es simple y fácil. Puede descargar el archivo de este ebook en este sitio web. No solo este ebook titulado Concha moreno. comedia en tres actos Por Luis de vargas, también puede descargar otro ebook atractivo en línea en este sitio web. Este sitio web está disponible con pago y ebooks en línea gratuitos. Puede comenzar a buscar en el ebook titulado Concha moreno. comedia en tres actos en español completos en el menú de búsqueda. Entonces descárgalo. Observe por un corto tiempo hasta que la pátina es. Esta carpeta fina es capaz de interpretar cada vez que lo necesite.\nEn nuestro sitio puedes descargar el ebook Concha moreno. comedia en tres actos sin registrarse en los siguientes formatos:\nConcha moreno. comedia en tres actos pdf\nConcha moreno. comedia en tres actos epub\nConcha moreno. comedia en tres actos torrent\nPara descargar Concha moreno. comedia en tres actos por EPUB haga clic en el botón:\nMemorias. colección crisol, nº 76\nUn día en uvieo


Puro Cuento: Algunos aportes sobre la oralidad y su didáctica\nAlgunos aportes sobre la oralidad y su didáctica\njueves, 10 de septiembre de 2009 Escribir un comentario\n“La palabra es irreversible, esa es su fatalidad. Lo que ya se ha dicho no puede recogerse, salvo para aumentarlo : corregir, en este caso, quiere decir, cosa rara, añadir. Cuando hablo, no puedo nunca pasar la goma, borrar, anular ; lo más que puedo hacer es decir ‘anulo, borro, rectifico’ , o sea , hablar más.”\nRoland Barthes, “El susurro de la lengua”\nLa intención que anima estas líneas es la de presentar el fenómeno de la oralidad estableciendo una trayectoria que va de la teoría lingüística a la didáctica.\nEs importante tener en cuenta , al abordar este tema , la evolución que ha existido en la manera de enfocarlo .En las primeras décadas del siglo XX, cuando la Lingüística estaba sentando sus bases como disciplina científica, se sostuvo que la escritura era la visualización o realización material de la oralidad. Esta postura no reconoce en ambos fenómenos las peculiaridades y reglas propias que actualmente les adjudicamos. Los enfoques comunicativos y pragmáticos que se han constituido hoy como fundamento del pensamiento glotodidáctico han facilitado una serie de herramientas valiosas para delimitar y caracterizar ambas manifestaciones lingüísticas que si bien están muy estrechamente ligadas entre sí cada una por su lado tiene rasgos propios.\nOralidad y Oralidades\n¿A qué hacemos referencia cuando hablamos sobre oralidad? W. Ong (l997,p.20) realiza la siguiente y esclarecedora precisión: “…llamo ‘oralidad primaria’ a la oralidad que carece de todo conocimiento de la escritura o de la impresión. Es ‘primaria’ por el contraste con la ‘oralidad secundaria’ de la actual cultura de la alta tecnología , en la cual se mantiene una nueva oralidad mediante el teléfono, la radio, la televisión y otros aparatos electrónicos que para su existencia y funcionamiento dependen de la escritura y la impresión.” Esta distinción nos resulta útil porque delimita el tema al cual queremos referirnos. La oralidad que nos ocupa es la segunda, la que W. Ong llama secundaria y que bien diferenciada de la escritura comparte con esta la posibilidad de brindar al hombre la opción de elegir, a la hora de comunicarse lingüísticamente. La primera actualmente casi extinguida, es terreno fecundo para estudios históricos y antropológicos.\nUna vez establecida esta distinción, estamos en condiciones de introducirnos en la porción de este amplio tema que nos ocupa, apuntando a los objetivos de estas líneas puestos de manifiesto más arriba.\nUbicación y dominios de la oralidad en los enfoques lingüísticos comunicativos\nEste enfoque define a la lengua como un instrumento de uso o de comunicación con el cual el hablante logra determinados objetivos. Cassany et al.(1994,p.84) dicen que estos estudios : “…entienden la lengua como una forma de acción o de actividad que se realiza con alguna finalidad concreta.”\nUno de los aspectos de esa “lengua en uso” es la oralidad, que podemos abordar como código portador de dos importantes habilidades lingüísticas, escuchar y hablar y como variedad lingüística funcional .Estas dos visiones, son las que desarrollaremos a continuación.\nLa oralidad como código:\nDesde esta perspectiva el fenómeno en cuestión se nos presenta como uno de los aspectos de la lengua relacionado con las habilidades lingüísticas. A propósito de esto apuntan Cassany et al. (1994,p.87 y ss.): “ El uso de la lengua solamente puede realizarse de cuatro formas distintas, según sea el papel que tiene el individuo en el proceso de comunicación; o sea , según actúe como emisor o receptor, y según si el mensaje sea oral o escrito. (…) Hablar, escuchar, leer, escribir son las cuatro habilidades que el usuario de la lengua debe dominar para poder comunicarse con eficacia en todas las situaciones posibles. No hay otra manera de utilizar la lengua con finalidades comunicativas. (…) Aquí las llamamos habilidades lingüísticas, pero también reciben otros nombres según los autores: destrezas, capacidades comunicativas o también macrohabilidades. (…) Las habilidades lingüísticas se clasifican de la siguiente forma, según el código oral o escrito y el papel receptivo o productivo que tengan en la comunicación :\nDe las palabras y cuadro de Daniel Cassany anteriores se desprenden algunas cuestiones dignas de destacar:\n1- La oralidad se toma como un código mediante el cual se ponen en relación un emisor y un receptor . Surge , entonces, la presencia de otro código, la escritura que se constituye en una segunda opción para el usuario. Ambas opciones integran ese otro ‘código’ que es la lengua.\n2- Como códigos que son, se nos revelan como dominios organizados cada uno con sus propias reglas y peculiaridades.\n3- Estos códigos, según sea el papel del individuo (E/R),manifiestan el uso de una lengua mediante dos formas cada uno que son las habilidades lingüísticas de hablar y escuchar para el código oral y leer y escribir para el código escrito.\n4- En su condición de códigos cuya manifestación presenta una subdivisión cuatripartita , se confirma la diferencia entre ambos y da por tierra con el postulado de que la escritura es la mera patentización de la oralidad.\n5- Como cada uno de ellos se relaciona con dos habilidades lingüísticas tendrán que manifestar las particularidades de cada una de ellas.\n6- Estas habilidades que se ponen en marcha según sea el papel que desempeña el individuo en el acto de la comunicación hacen de la lengua un fenómeno absolutamente dinámico.\n7- El éxito comunicativo se halla en el uso diestro de las posibilidades de comprensión y expresión, procesos en los que activamente intervienen las habilidades en cuestión.\nLa oralidad como variedad funcional o diafásica:\nEste aspecto tiene muchos puntos interesantes que pretendemos mencionar para luego relacionarlos con la didáctica de la oralidad ,así como los del punto anterior.\nComo hablantes nativos de español y como profesores de Lengua y Literatura\ndebemos tener muy presente el concepto de ‘variedad lingüística’. López Morales (1993,p.40) apunta lo siguiente : “ Una lengua, sin embargo, es un sistema virtual no realizable, pues carece de hablantes que le den vida: la lengua española, el español no se habla en ninguna parte ;es un concepto teórico, abstracto , más importante por lo que significa que por ninguna otra cosa: entidad cultural, conciencia grupal nacional o supranacional, cohesión comunitaria , que une y separa de otros, etc.”\nEstas tajantes afirmaciones nos ponen de cara con la realidad de un fenómeno importante: hacemos uso de variedades.\nUna variedad según Bosque et al. (1999,II, p.160 y ss ) :es : “…cada uno de los conjuntos definidos de rasgos peculiares que caracterizan el uso de una lengua por parte de unos y otros grupos de hablantes en virtud de factores de distinto tipo. Estas variedades son en realidad muchas y muy diferentes… (…) Aunque pueden ser muchos ( los factores de diversificación) , es habitual señalar como fundamentales los cuatro siguientes : la evolución histórica , la separación geográfica , los condicionamientos socioculturales, y la situación comunicativa. Cada uno de estos factores o grupos de factores da lugar a variedades diferentes de una misma lengua.”\nEl factor que nos importa es el relativo a la situación comunicativa. Dicho factor da lugar a la variedad diafásica o funcional .Esta más que definir el código que el hablante/oyente tiene interiorizado hace referencia al uso que éste hace de la lengua en una situación comunicativa concreta, particular. La mencionada variedad se patentiza mediante el registro que Bosque et al. (l999, II, p.171) definen como: “… conjunto de características lingüísticas que resultan de la adaptación del uso de la lengua en una situación comunicativa, por parte del hablante. Los registros son, por tanto, mecanismos que permiten la adecuación del discurso al contexto.”\nEl autor antes citado define la oralidad como una variedad funcional o diafásica, dependiente del canal de comunicación y no del código. Así según el canal habrá un uso oral y un uso escrito.\nAmbos puntos de vista no se oponen sino que podríamos decir que son complementarios . La oralidad como código es más global e integra en cierta medida a la de oralidad como variedad funcional. La primera caracteriza las peculiaridades de lo oral centrándose más que nada en lo sistémico y la segunda caracteriza esas particularidades en los registros, es decir, les adjudica un uso determinado, apunta no tanto al hablante en sí sino al discurso y a la situación en que se produce. Esto permite comprobar lo que decíamos antes de que son posiciones complementarias, pues, nos ayudan a poner en evidencia usos inadecuados, por ejemplo rasgos de oralidad en la escritura y viceversa.\nCon respecto a los rasgos que caracterizan el fenómeno en cuestión podemos establecer dos grupos según el criterio que adoptemos ,sea diacrónico o sincrónico .\nCaracterísticas de la oralidad desde la diacronía:\nDesde esta perspectiva enumeramos los rasgos que presenta W. Ong que denomina psicodinámicas de la oralidad, entendidas como formas o manifestaciones de la oralidad. Reconoceríamos ,entonces:\n1- Acumulación. Esta característica tiene dos aspectos a destacar. En primer lugar hablamos de acumulación en el terreno estrictamente sintáctico, es decir, el pensamiento oral se expresa con una gramática menos elaborada, se suceden períodos que carecen de subordinación, procedimiento más característico de la escritura. El discurso oral se basa en el contexto que aporta significación. En segundo lugar hablamos de acumulación con relación al uso de fórmulas y frases hechas así como también a tópicos comunes (loci classici). La escritura divide en partes. Levi Strauss en “El pensamiento salvaje” afirma: “…el pensamiento salvaje (i.e. oral) totaliza.”\n2- Redundancia. El pensamiento oral vuelve o permanece siempre alrededor del tema, repitiendo elementos que mantengan al oyente en la misma sintonía.\n3- Conservadurismo y tradicionalismo. Se debe almacenar lo aprendido, conservar en la mente el tesoro del pasado. Por esta razón la figura de los ancianos es muy importante.\n4- Cercanía con el mundo humano vital. La cultura oral debe conceptuar y expresar de forma verbal el conocimiento. Al carecer de escritura no puede tomar distancia de él. Algunos conocimientos se incrustan en la narración otros se aprenden en la práctica.\n5- Matices agonísticos. Esto es en el sentido de lucha ya que se establecen combates verbales e intelectuales . Los acertijos y proverbios no solo almacenan conocimientos sino que obligan al oyente a superarlos con otros más agudos.\n6- Empatía y participación. La cultura oral se identifica con lo sabido, la escritura separa, objetiva.\n7- Homeostática. Se vive intensamente en un presente que guarda el equilibrio desprendiéndose de los recuerdos que no importan en su actualidad.\n8- Situacional antes que abstracta. Estas culturas tienden a usar los conceptos en marcos de referencia situacionales en el sentido de que se mantienen cerca del mundo humano vital.\nCaracterísticas de la oralidad desde la sincronía:\nSe toman en cuenta aquí D. Cassany et al. (1994) e I. Bosque et al. ( 1999) :\n1- La recepción del mensaje se realiza a través del oído.\n2- El mensaje es fugaz ( “verba volant scipta manent” ).\n3- El receptor percibe sucesivamente los signos del texto ( proceso serial ).\n4- La comunicación es espontánea. Se puede rectificar pero no borrar lo que se ha dicho.\n5- Es también, la comunicación , inmediata en el tiempo y en el espacio. Es más ágil .\n6- Hay interacción. Mientras habla el emisor ve la reacción del receptor y puede modificar su discurso. Por eso decimos que el lenguaje oral es negociable.\n7- El contexto extralingúístico tiene un papel importante porque el código oral se basa en la deixis y la inferencia de códigos no verbales.\n8- Son importantes los elementos paralingüísticos.\nDaniel Cassany (2000 , p. 138 y ss. ) propone una tipología interesante de textos orales siguiendo a J. Badia et. al. (1998 ) que transcribimos a continuación centrada en el número de participantes :\nUn concepto básico a tener en cuenta en el área de la didáctica general y también, por consiguiente, en lo que respecta a la didáctica de la lengua es el de diversidad .Estamos frente a un grupo de alumnos cada uno de ellos diferentes entre sí. Sobre este tema opinan Alcudia et al. (1994, p. 30 ) : “Para conseguir que los alumnos desarrollen al máximo sus capacidades, respetando sus características individuales, es necesario realizar cambios que permitan diversificar los métodos de trabajo y flexibilizar la práctica educativa.”\nEs necesario , pues, tomar conciencia de que existen grandes diferencias individuales que hay que contemplar a la hora de enseñar. Esto conlleva a que la atención de esa diversidad no pueda ser abordada de una sola manera, desde un solo punto de vista, con un solo método posible.\nLa lengua es una vía de conocimiento del mundo, por lo tanto, es innegable su carácter instrumental. Este carácter se ve afirmado también desde el enfoque comunicativo que la define como un instrumento de uso. Desde esta perspectiva son importantes dos conceptos que deben ser tenidos en cuenta en una clase de lengua que son la acción y la interacción . Teun van Dijk ( l983, p. 89 y ss. ) define así estos conceptos: “…la interacción que se define como una serie de acciones en las que varias personas se ven implicadas alternativa o simultáneamente como agentes. (…)…los actos de habla son realmente acciones: hacemos algo, a saber, producimos una serie de sonidos o signos ortográficos que, como enunciado de una lengua determinada, tienen una forma convencional reconocible y además ejecutamos este hacer con una intención correspondiente determinada, dado que normalmente no nos pronunciamos en contra de nuestra voluntad y sabemos controlar nuestra lengua.”\nCon la lengua llevamos a cabo acciones y además interactuamos, esto es lo que hay que potenciar en la clase de lengua, la posibilidad de que el hablante interactúe eficazmente. Esta concepción de la lengua se inscribe en un concepto del lenguaje del mismo corte que el que plantea S. Schmidt citado por E. Bernárdez (1982, p. 60) que dice así: “ El lenguaje (..:) ya no se considera primariamente como un sistema de signos denotativo, sino como un sistema de actividades o de operaciones, cuya estructura consiste en realizar, con ayuda de un repertorio abierto de variables (…) y un repertorio cerrado de reglas, determinadas operaciones ordenadas , a fin de conseguir un determinado objetivo, que es información , comunicación, establecimiento de contacto, auto-manifestación, expresión y (per)formación de la actividad.”\nDesde este punto de vista pragmática, sociolingüística, etnografía de la comunicación, etc. son herramientas útiles que convergen en la clase de lengua. Rodríguez Iglesias (2000 , p. 6 ) en consonancia con esto destaca una serie de marcos interactuantes en el aula de lengua: “ Marco sociocultural en el que confluyen: -sociolingúística: incidencia de los factores sociales en los usos de la lengua.\n-sociología: factores culturales que inciden en el aprendizaje.\n-etnografía: que ponen de manifiesto la relación entre la lengua y la cultura y su estudio se centra en el hecho comunicativo.\nMarco lingüistico :\n-lingüística textual: estudio del lenguaje como instrumento de comunicación.\n-pragmática: que tiene por objeto el estudio de las lenguas en uso.\n-retórica: tomada como estrategia para organizar el discurso.\n-psicolingúística: procesos implicados en las habilidades lingúísticas.”\nAsí , siguiendo a la misma autora podemos decir, que la lengua se vuelve una herramienta de acceso al conocimiento metalingúístico , y también al de otras áreas, además de un instrumento de comunicación para establecer relaciones sociales e interpersonales.. La oralidad como una de las posibilidades de realización de una lengua debe ser potencializada en el aula. Es primordial porque es lo que el alumno trae y es posible a través de ella integrar, luego, el resto de las destrezas .La lengua oral es posesión del alumno que en la escuela, debe aprender a crearla y re-crearla en todas sus dimensiones, para el logro de una comunicación exitosa y eficaz. El alumno debe ser un hablante competente, por eso el docente debe trabajar a fondo en la competencia lingúística, textual, discursiva, pragmática y cultural todas ellas integrantes de la competencia comunicativa. También hay que tener en cuenta otra competencia , la sociolingüística que López Morales (1993, p. 188 ) define como: “…nuevo concepto de competencia, más abarcador, que añade a la competencia gramatical ortodoxa chomskiana otros aspectos: los sociales.” La variación, así, estaría integrando la competencia y no sería algo meramente extrínseco. Hay que enseñar lengua respetando la variedad de la que provienen los hablantes si no ocurre el divorcio entre escuela y contexto social. Esto no implica que se anule el acercamiento a la lengua estándar. Amparo Tusón (1994, p. 16 ) sostiene que si queremos abordar el estudio de la oralidad desde la didáctica en el aula debemos plantearnos tres cuestiones fundamentales: “En primer lugar, es necesario que indaguemos las características de los usos lingúístico-comunicativos de nuestros estudiantes dentro y fuera de la escuela. En segundo lugar, hemos de ser capaces de observar, describir, y analizar el uso que de la palabra se hace en las aulas (no solo en la de lengua ) y (particularmente ) el uso lingüístico y comunicativo que hacemos quienes enseñamos , ya que queramos o no, estamos siendo modelos de uso verbal. En tercer lugar hemos de plantear seriamente y de forma explícita cuáles son nuestras actitudes, valores y objetivos respecto de los usos orales en el aula (y fuera de ella ).”\nSon muchas las técnicas y los métodos con que podemos ejercitar la oralidad, en este caso queremos proponer una alternativa que consideramos válida y practicable: el taller .\nEl Psc. Leonel Elola nos dice acerca del concepto de taller: “Si rastreamos los orígenes del vocablo taller, ‘atelier’ en francés y ‘work-shop’ en la lengua inglesa , nos encontramos con la designación de aquel lugar donde se realiza un trabajo manual. Más específicamente aparecen asociados desde la Baja Edad Media y el Renacimiento a los gremios artesanales, como lugares de capacitación profesional de los aprendices .Es decir, que en esa época respondían a un despliegue tecnológico y disciplinario particular. Ya en nuestro siglo el nombre se constituye más bien como metáfora rescatando los aspectos más creativos de la labor artesanal y asociándose a las tareas artísticas. Su significado se ha expandido hacia variados ámbitos en los cuales no siempre está presente la actividad manual, pero permanece la intención de propiciar la creatividad y cierto despliegue técnico que posibilita la producción y el aprendizaje de varias tecnologías. (…)…no responde a una técnica particular, ni a un único instrumento, sino que es un espacio productivo de aprendizaje de carácter colectivo.”\nElvira Rodríguez Luna (2000,p.21 y ss. ) propone las siguientes características de la modalidad ‘taller’:\n1- Dialógico . La incorporación del diálogo es positiva para el reconocimiento de turnos y practicar las máximas conversacionales de Grice : a-relevancia: decir lo pertinente . b- modo: ser claro y ordenado, evitando ambigüedades. c-sinceridad : no mentir ni dar por cierto lo que no está probado. d-cantidad: no decir más de lo que requiera la conversación.\n2- Participatividad : Espacio que disminuye las distancias jerárquicas , étnicas, culturales, etc.\n3- Significatividad : Retomando las vivencias, inquietudes y anhelos de los alumnos , las acciones pedagógicas se tornan significativas y se produce una redimensión de estas a partir de nuevos conocimientos.\n4- Funcionalidad : Se debe buscar que las acciones escolares se arraiguen en la vida cotidiana de los niños para que ellos vean que el conocimiento escolar les permite comprender lo que ocurre en su entorno inmediato. Así se elimina la distancia entre el hogar y la escuela.\n5- Ludismo : Es un espacio propicio para implementar actividades de este tipo que ayudan mucho en la adquisición de conocimientos y crecimiento personal.\nTenemos entonces, que la oralidad debe ser trabajada siempre en el marco de las habilidades lingüísticas y tomando en cuenta la posible contextualización cultural. Para finalizar queremos citar unas palabras de E. Hernández ( 2000, p. 18 y ss. ) sobre este tema, que hacemos nuestras: “…el desarrollo de habilidades lingüísticas en el nivel de la interacción funcional y culturalmente contextualizada es un proceso de construcción de estrategias comunicativas en la que el alumno es un agente activo , y el docente un facilitador que organiza la planeación de las dinámicas y metodologías que favorecen la adecuada relación entre el código y la función comunicativa, de tal suerte que se produzca una comunicación en la que todos los ,participantes reflexionen las aplicaciones de las funciones del lenguaje en distintas circunstancias contextuales.”\nAlcudia, R. et al. (1994) "La enseñaza de la lengua. Una experiencia de atención a la diversidad". Revista Aula n 26, año II, mayo, Barcelona.\nBarthes, R. ( 1984 ) El susurro del lenguaje. Más allá de la palabra y la escritura. Paidós Comunicación, Barcelona.\nBernárdez, E. (1982) Introducción a la lingüística del texto. Espasa.Calpe, Madrid .\nBosque, I. et al. ( l999) Lengua castellana y literatura II . Akal, Madrid.\nCassany , D. et al. (1994 ) Enseñar lengua. Graó, Barcelona.\nHernández , E (2000) "Contextualización cultural de la interacción Comunicativa". Revista Didáctica XXI Asociación Mexicana de Profesores de Lengua y Literatura. Época I, n 3, agosto.\nLópez Morales, H. (1993) La sociolingüística. Gredos, Madrid.\nMarín, M. (2001) Lingüística y enseñanza de la lengua, Aiqué, Bs. As.\nOng, W. (1987) Oralidad y escritura. Tecnologías de la palabra. F.C.E., México.\nPetruzzi, H. et al. (1999 ) Tomo la palabra 8. Colihue, Bs. As.\nRodríguez Iglesias, M. A. (2000) "Didáctica de la lengua y la literatura: la lengua oral". Revista Didáctica XXI Asociación Mexicana de Profesores de Lengua y Literatura, Época I, n 3, agosto.\nRodríguez Luna, M. E. (2000) "Talleres para el desarrollo de la oralidad." Revista ‘Didáctica XXI’ Asociación Mexicana de Profesores de Lengua y Literatura, Época I, n 3, agosto.\nTusón, A. (1994 ) "El arte de hablar en clase." Revista Aula n 26, Año II, mayo, Barcelona.\nVan Dijk, T. (1978) La ciencia del texto. Paidós Comunicación. Barcelona.\n© Fernando Casales2006


En los últimos años, el auge de diversas tecnologías emergentes permitió la creación de nuevos tipos de aplicaciones que sorprenden cada día más. Dentro de estas nuevas tendencias nació la Realidad Aumentada, la cual permite a la aplicación no solo crear un mundo virtual, si no también combinarlo con el mundo real.\nEn este curso veremos los primeros pasos para hacer uso de herramientas de Realidad Virtual como reconocimiento de imágenes, orientación de celular, brújula y geolocalización, en la creación de una aplicación propia a elección del alumno, haciendo uso del software Unity.\nAprender a utilizar diversas herramientas de RA (Realidad Aumentada).\nCrear una aplicación utilizando dichas herramientas\nConocer los conceptos básicos del motor Unity.\nHacer uso del GPS del celular\nHacer uso de la brújula del celular\nHacer uso del giroscopio del celular\nHacer uso de reconocimiento de imágenes\nProgramadores sin conocimientos en Unity interesados en crear aplicaciones de realidad aumentada para celular.\nProgramadores con conocimientos mínimos en Unity interesados en aprender sus diversas herramientas de realidad virtual para celulares.\nConocimientos básicos de programación estructurada y orientación a objetos\n24 horas distribuídas en 8 clases – Carga horaria semanal: 6 horas\nPara consultar el temario del curso haga clic AQUÍ


Coronavirus en Arequipa: Gerente Municipal de la comuna provincial murió por COVID-19 – EPA Noticias\nLa Municipalidad provincial de Arequipa está de luto. Esta tarde falleció su Gerente Municipal, el abogado Daniel Gómez Benavente. Desde hace un mes estaba internado en el hospital Carlos Alberto Seguín Escobedo de EsSalud, en la Unidad de Cuidados Intensivos.\nSegún los funcionarios de la comuna, se contagió del Coronavirus y estuvo aislado en su casa. Al presentar problemas respiratorios, un día antes del Día de la Madre fue llevado de emergencia por una ambulancia de los serenos hacia el EsSalud Central. Desde entonces sus familiares y amigos no lo vieron más.\nUno de los primeros en lamentar la pérdida, fue su compañero y amigo, Jose Luis Narro. A través de su cuenta personal de Facebook, escribió: «Adiós amigo Dios te recibe hoy …Homenaje póstumo a Daniel, gran padre, esposo, amigo, te vi salir de casa sin saber que nunca más volverias a ella, con lágrimas en los ojos solo recuerdos llegan a mi mente, adiós amigo…».\nGómez Benavente, acompañó al actual alcalde de Arequipa, Omar Candia, desde que fue burgomaestre en Alto Selva Alegre. Su muerte ha dejado un gran vacío y dolor a su familia, amigos y compañeros de trabajo.\nAdiós amigo Dios te recibe hoy …Homenaje póstumo a Daniel, gran padre, esposo, amigo, te vi salir de casa sin saber…\nPosted by Jose Luis Narro Ortiz on Thursday, June 18, 2020


Así se cocina el Festival Internacional de Teatro de Manizales - UMCentral | Noticias\nEn portada Festival Internacional de Teatro\nMueble de utilería\nEn el Festival Internacional de Teatro de Manizales (Fitma) el público murmura, cruza y descruza los brazos, mira para todos lados y se mueve en las sillas de una sala de teatro o en un andén a esperar que comience la obra. Puede ser un circo, una danza, una representación o un performance. Solo quieren disfrutar de un espectáculo sin detenerse a pensar cuánto tiempo y trabajo requiere construir ese momento.\nTras bambalinas, sin embargo, todo es movimiento. Los encargados de las luces y el sonido hacen los últimos ajustes; los actores y directores repasan el guión, y los de producción, utileros, carpinteros, técnicos, sonidistas y pintores están listos para montar la obra siguiente. No se ha acabado un montaje y ya se está planeando el otro. Así es como funciona la producción del Festival Internacional de Teatro de Manizales, el más antiguo del continente, que arrancó su edición número 51 el pasado 21 de septiembre.\nEl equipo de producción del Festival trabaja siete meses antes para darle a los grupos teatrales que vienen de distintas partes del mundo los escenarios e insumos que necesiten. “El director general del Fitm (Octavio Arbeláez Tobón) y yo nos reunimos cuando ya está rodando éste, para plantear el siguiente. Siempre se está pensando un paso adelante”, explicó Julián, productor general del Ftim y hermano de Octavio.\n“Los grupos internacionales no pueden viajar con sus escenografías porque representan costos muy altos. Es por esto que se debe conseguir todo lo que ellos requieren. En muchas ocasiones toca mediar porque no encontramos exactamente lo que necesitan; si piden un florero azul y lo conseguimos rosado, lo pintamos o buscamos otro diseño”, explica Paula Leguizamón\nUna vez que pasan los proyectos, buscan la financiación, entregan las propuestas al Ministerio de Cultura y a todas las posibles instituciones que los puedan patrocinar. Después de que Octavio entrega el diseño a Julián, este se comunica con las compañías para ver qué tal son los montajes de las obras. Luego convoca a su equipo para trabajar en los planos de las escenografías.\nEl equipo consta de siete coordinadores: de transporte, de utilería, de alojamiento y alimentación, de escenografía, de teatro de calle, de producción, de guías y técnico. El coordinador encargado de la escenografía y el productor negocia con cada compañía. Los artistas pasan la propuesta del montaje y los elementos escenográficos que requieren para cada pieza teatral. Después de analizarla, se hace una contrapropuesta con algunos ajustes, ya sea para rebajar costos o porque la construcción es demasiado compleja.\nSolitudes, de l grupo español Kulunka. Foto David Ruiz\n“Los grupos internacionales no pueden viajar con sus escenografías porque representan costos muy altos. Es por esto que se debe conseguir todo lo que ellos requieren. En muchas ocasiones toca mediar porque no encontramos exactamente lo que necesitan; si piden un florero azul y lo conseguimos rosado, lo pintamos o buscamos otro diseño”, explica Paula Leguizamón, coordinadora de construcción escenográfica.\nDos meses antes de que inicie el Festival se adecua una bodega en la que se construyen y se arman las escenografías, principalmente de madera y estructuras metálicas. Además, se almacenan todos los elementos de utilería y las cargas que los grupos nacionales envían desde su ciudad de origen. Allí trabajan cuatro carpinteros, diez auxiliares de bodega, dos almacenistas, un asistente, tres auxiliares de utilería y su coordinador. Además de técnicos, pintores y coordinadores de distintas áreas.\nEl proceso de construcción escenográfica es clave para llevar al público la magia del espectáculo que se plantea desde el guión. “Los grupos suelen ponerse muy nerviosos con respecto a llegar a un país y no encontrar las cosas como ellos pretenden que estén”, expresó Leguizamón. Por esto, con base a los planos que envían las compañías teatrales, se hacen unos mapas en los que especifican de forma precisa el montaje y todo el proceso logístico para armar el escenario.\nEn las salas se dispone de un equipo técnico de ocho personas que se encargan de montar y desmontar en menos de cuatro horas cada obra. No importa su tamaño o su complejidad, en este lapso deben desarmar y volver a armar todo, incluyendo el montaje de luces que suele ser dispendioso. Algunas gastan un poco más de tiempo, por lo que se ven obligados a trabajar toda la noche y hasta la madrugada.\n“Un golpe bajo para el Festival”\nAsí fue como definió el productor del Fitm el retiro del apoyo económico de la Unidad de Víctimas. Por la falta de los $80 millones que proporcionaba esta entidad tuvieron que prescindir de la sala El Escondite. “El Festival está en dificultades económicas. En esta edición es más pequeño porque, debido a eso, bajó la cantidad de grupos que se presentarán este año”, agregó Julián Arbeláez.\nLas salas como la del Teatro Fundadores, la Universidad Nacional y la Universidad de Caldas o espacios abiertos como la Plaza de Bolívar, normalmente se consiguen por medio de patrocinios o préstamo de la Alcaldía. A cambio de boletería o de cupos en los talleres que hacen para los estudiantes, las compañías se pueden presentar en estos lugares. La mayor parte del presupuesto se va en la construcción de las escenografías.\nUna de las medidas que han tomado para combatir la falta de dinero es reciclar los elementos que quedan en buenas condiciones para una próxima edición. Además, algunos de los utensilios que requieren los grupos se recogen de la calle, se piden prestados o se restauran.\nBakunin sala, del grupo El Galpón. Foto de El Galpón\nAlgo en Fuenteovejuna, del grupo Puño de Tierra. Foto Puño de Tierra\nEn esta edición del Fitm son tres las obras de sala que tienen los montajes más complejos, ya sea por su diseño, tamaño o por las estructuras que lo componen. La primera es Solitudes, del grupo español Kulunka; Bakunin Sauna. Una obra anarquista, de la compañía uruguaya Teatro el Galpón; y Algo en Fuenteovejuna de la Unam y el grupo Puño de Tierra de México. Tan solo el montaje de esta última costó cerca de $7 millones.\nNaufragata, Circo Zoé. Foto Andrea Macchia\nPara calle la más compleja es la obra Naufragata, del Circo Zoé, de Italia Este es un montaje con estructuras metálicas de tres metros de alto, de las que los artistas se suspenden en el aire con aros y cuerdas mientras una banda musical toca en vivo. Es la única que se arma un día antes de presentarse.\nPERIODISTAS: Isabela Saldarriaga y Aura María Valencia\nTal vez le puede interesar leer este artículo:\nTagged #ConstrucciónFITM Circo Zoé FITM Kulunka Manizales Puño de Tierra Teatro el Galpón\n25 Septiembre, 2019 Ana María Villegas Vargas\n18 Febrero, 2019 18 Febrero, 2019 Marco Aurelio Mosquera Ramirez


8.1.- Flujo Mínimo Térmico (Bombas Centrífugas) - Predictiva21\nEl Flujo Mínimo Térmico es una función del aumento de temperatura del fluido bombeado en su recorrido a través del cuerpo de la bomba. Cuando se trabaja a flujos reducidos se incrementa la temperatura del fluido con mayor rapidez que cuando se opera próximo al BEP como resultado de la ineficiencia de la bomba. Esto es debido a que la energía que aporta el motor que no se aprovecha toda para mover el líquido y parte de ella se disipa como calor.\nCuando se trabaja en régimen de flujo reducido, pero existe entrega de fluido al sistema el incremento de temperatura del fluido se puede calcular usando la ecuación N° 8-1.\nT : Incremento de temperatura, en grados F.\nH: Cabezal Diferencial, en pies.\nE: Eficiencia, como fracción.\nCP : Calor Específico. El calor específico para el agua es 1,0; para el petróleo es 0,49 y para el aire 0,240 a 100 °F.\nEl máximo incremento de temperatura que puede ser tolerado en la bomba es aquel que lleve el líquido a la temperatura de saturación en cualquier área crítica de la bomba, causando evaporación. Se entiende por áreas críticas aquellas donde el espacio disponible para la circulación del fluido es reducido, estas son pistones de balance, anillos de desgaste, bujes centrales, etc.\nUna regla general es establecer el flujo mínimo térmico entre el 10% y el 15% del Punto de Mejor Eficiencia (BEP) o limitarlo al flujo en el cual el incremento de temperatura en el fluido es de 15 grados F.\nEl diagrama de la figura Nº 8-4 presenta un nomograma que permite determinar el incremento de la temperatura en el fluido en función del % de Eficiencia de la bomba y del Cabezal de Descarga (H)que ella desarrolla.\nFigura N° 8-4.- Nomograma del incremento de temperatura en función de la Eficiencia y del Cabezal de Descarga (H).\nPor ejemplo, usando la figura N° 8-4 si tenemos un cabezal de 1000 pies y la Eficiencia de la bomba es del 15% el incremento de temperatura del fluido que pasa por la bomba es de aproximadamente 7 grados F, que de acuerdo con los límites establecidos en la figura de 15 grados F, es aceptable.\nEn bombas de alta energía, cuando se trabaja a válvula cerrada o “Shutoff”, es decir que la bomba no entrega liquido al sistema por que la válvula de descarga está completamente cerrada o cuando la presión del sistema es muy superior a la presión que puede desarrollar la bomba, los aumentos de temperatura son violentos debido a que la gran parte de la energía que proporciona el equipo impulsor se convierte en calor favoreciendo la evaporación de los líquidos contenidos en ellas, produciendo un recalentamiento general de la bomba y el posterior atascamiento del equipo debido a la deformación de los componentes causado por la alta temperatura elevada.\nEs importante destacar que el comportamiento de las bombas que trabajan a válvula cerrada no solo depende de los niveles de energía del equipo, sino también de las características del fluido y del volumen de líquido contenido en el interior de la bomba.\nLa ecuación N° 8-2 presenta el incremento de temperatura cuando se cierra completamente la válvula de descarga de la bomba.\nT/min: Incremento de temperatura, grados F por minuto.\nBHP: Potencia en el punto de cierre, en HP\nWL: Peso neto del líquido en el interior de la bomba, en libras.\nCP: Calor Específico. El Calor Específico para el agua es 1,0; para el petróleo es 0,49 y para el aire 0,240 a 100 °F.


Occitanie, Pyrénées-Méditerranée - Grands Espaces Naturels | Destination Sud de France\nDel Pic du Midi al Mont Aigoual y del circo de Gavarnie a la reserva de Banyuls, los grandes espacios protegidos son el denominador común de la región, celosa de sus tesoros.\nPirineos, Grands Causses, Alto Languedoc, Causses du Quercy, Pirineos de Ariège, Pirineos Catalanes, Narbonnaise, Cévennes, Margeride, Aubrac, Gévaudan... en los vastos territorios de los parques naturales y en los grandes sitios regionales como el Canigó o el circo de Gavarnie, todo es motivo para admirar el genio de la naturaleza y emocionarse. Está convocado ante la belleza deslumbrante de los elementos, frente a los tesoros de la historia. Lo inesperado está por todas partes, a través de paisajes, los ambientes y los aromas de mil sutilezas, donde la emoción se conjuga en plural, tantas son las fuentes de placer en estos espacios por descubrir.\nUna alianza entre el cielo y la tierra, entre el mar y la montaña\nDe los Pirineos a las Cévennes, la naturaleza versión XXL\nLa región Occitanie, Pyrénées Méditerranée contiene numerosas zonas notables por su riqueza natural, cultural y humana. Para ponerlas en valor y preservarlas, varias de ellas han sido clasificadas. Por lo tanto, en los trece departamentos del la región Occitanie, Pyrénées Méditerranée hay 2 parques nacionales, 6 parques naturales regionales y 1 parque natural marino. El Parque Nacional de los Pirineos protege en la frontera con España territorios de hasta 3 298 metros de altura. El Parque Nacional de Cévennes, entre el Gard y el Lozère, también clasificado como Reserva de la Biosfera, contiene un mosaico de paisajes y entornos naturales.\nEl Parque Natural Regional de los Pirineos de Ariège posee una cadena de magníficos lagos y un patrimonio histórico y prehistórico prestigioso. El Parque Natural Regional de las Causses de Quercy encadena valles, mesetas calizas y acantilados. El Parque Natural Regional de los Pirineos catalanes es el refugio de antiguos valles glaciares y de manantiales de aguas termales. El Parque Natural Regional de la Narbonnaise alberga marismas, lagunas, garriga y viñedos excepcionales. Las montañas y sus landas de brezos, así como los oscuros bosques de la Montaña Negra, son la prerrogativa del Parque Natural del Alto Languedoc. El Parque Natural Regional de las Grands Causses es el escenario de las gargantas de la Jonte, del cañón de la Dourbie y de los desfiladeros encajados del Tarn. La aventura está en todas partes e incluso bajo el agua, con el Parque Natural Marino del Golfo de León.\nCausses y Cévennes Paisajes con carácter\nEste vasto territorio se distribuyen por cuatro departamentos, Lozère, Aveyron, Herault y Gard, y es el resultado de una estrecha relación entre el hombre y la naturaleza. Las Causses y las Cévennes reúnen paisajes grandiosos y tradiciones culturales ahora reconocidos por la Unesco. El Mont Lozère y el Mont Aigoual imponen su relieve atormentado. Las causses, inmensas mesetas de piedra caliza erizadas con un caos de rocas, cubiertas de prados y páramos, son atravesadas por gargantas difíciles de atravesar... Los valles de las Cévennes alinean sus terrazas con muros de piedra en seco, plantadas de castaños, viñas, moreras y cebollas dulces. Estos paisajes son la expresión siempre vivaz de la actividad agropecuaria mediterránea, que las ha ido conformando desde la antigüedad. En las causses, las ovejas ocupan el primer lugar, a las que se añade el ganado bobino en las tierras altas, cuando las cabras ocupan los valles de las Cévennes. Las Causses y las Cévennes contienen lugares naturales excepcionales, como las Gargantas del Tarn y del Jonte, las del Herault y el circo de Navacelles. Las granjas aisladas, las casas agrupadas en pequeñas aldeas y las cañadas (antiguos caminos de la trashumancia) contribuyen al encanto del paisaje de las Causses. Algunas cañadas son el vestigio de antiguas vías romanas, mientras que otras se han convertido en rutas de senderismo, ideales para realizar un recorrido desde las llanuras hasta las mesetas altas. Las gargantas son perfectas para la práctica del piragüismo. Saint-Guilhem-le-Désert, las ciudades templarias y hospitalarias de Larzac enriquecen aún más este patrimonio excepcional.\nParque natural marino del Golfo de León\nEn la costa de los Pirineos Orientales y el Aude, el Parque Natural Marino del Golfo de León es el tercer parque natural marino de Francia. El parque sigue la costa de Leucate hasta Cerbères e incluye dentro de sus límites la Reserva Natural Marina de Cerbères-Banyuls, un paraíso submarino, que concentra una extraordinaria biodiversidad. En una superficie total de 650 hectáreas de mar, desde la salida del puerto de Banyuls-sur-Mer hasta el Cabo Peyrefite, cerca de Cerbère, la reserva cuenta con más de 12 000 especies de animales y 500 especies vegetales. El buceo está reglamentado, pero el sendero submarino, así como los centros de buceo adheridos a la carta de la Reserva, proporcionan acceso a los fondos marinos, formaciones coralinas y praderas de posidonia, donde nadan los meros, las rayas y las morenas, mientras que mar adentro se pueden ver a veces grandes delfines.\nParc naturel marin du Golfe du Lion. Tel. 33 (0)4 68 68 40 20- parc-marin-golfe-lion.fr


Recolección y transporte de envases aerosoles presurizados.\nLos centros generadores son básicamente talleres e industrias. La recolección la realiza personal debidamente entrenado y capacitado para el manejo seguro de materiales peligrosos. Todos cumplen con las Normas de seguridad, higiene y ambiente. Los transportes están debidamente autorizados por el MPPEA y están inscritos en el Registro de Actividades Capaces a Degradar el Ambiente RACDA, en la actividad de transporte de desechos peligrosos.C\nLos envases aerosoles presurizados se valorizan en la Planta donde se lleva el desecho para ser procesado, mediante técnicas de despresurización, reciclaje y recuperación. El envase ya procesado se convierte en un desecho no peligroso y se envía a una planta de reciclaje o a un relleno sanitario.\nDefinimos envases aerosoles presurizados a todos aquellos envases que son presurizados para que las sustancias que se encuentran en su interior se emitan al exterior en forma de rocío. Estos envases son peligrosos porque tienen características de inflamabilidad lo cual no permite que sean perforados o incinerados pudiendo esto ocasionar explosión e incendios.\nEnvases aerosoles presurizados.\nProductos para lubricación.


Los votos son del Presidente...No de Falcón ni del PPT - Por: Douglas Serrano\nLos votos son del Presidente...No de Falcón ni del PPT\nPor: Douglas Serrano | Jueves, 25/02/2010 08:37 PM | Versión para imprimir\nHay que salir del PPT y los demás partidos que no quieran fusionarse al PSUV y el que no quiera que se vallan con su música a otra parte. Como dijo Fidel Castro en Mariel “ GENTE COMO USTEDES ..NO LOS QUEREMOS..NO LOS NESECITAMOS.\nCon la renuncia de Henry Falcón a la PSUV y su incorporación al PPT ya es hora que la dirección nacional del psuv acabe con tanta vagabundería y tanto oportunista que se ha infiltrado en este proceso revolucionario el cual el único líder indiscutible es el comandante Hugo chaves. POR QUE LOS VOTOS SON DEL PRESIDENTE\nYa es hora que se cree una ley donde aquel gobernador, alcalde, concejal, diputado que llegue con los votos de determinado partido y después salte la talanquera no es que queda fuera del partido que lo postulo si no que… inmediatamente se le haga un referendo revocatorio con el fin que si de verdad es o ha sido un buen gobernante o legislador que lo pruebe en las urnas de votación y no por haber llegado con el apoyo del PSUV.\nYa está bien que tanto camaleón se siga infiltrado en el proceso revolucionario solo con el fin de un beneficio propio y de sus dirigentes. Porque la mayoría que vota por ellos es por el respaldo que les da el presidente y el partido que los postula POR QUE LOS VOTOS SON DEL PRESIDENTE Caso contrario ni siquiera llegarían a presidentes de una junta de condominio.\nLOS VOTOS SON DEL PRESIDENTE que es el único líder indiscutible de este proceso revolucionario.\nYa es hora que el presidente y la dirección del partido llame a todos los partidos como ppt,pcv,mep y cualquier otro partido que apoye el proceso, se fusione de una vez por todas en una sola fuerza política que es el PSUV. Y el que no quiera hacerlo pues que se valla con su partido a hacer tienda aparte a ver hasta dónde llega al fin de cuentas.LOS VOTOS SON DEL PRESIDENTE\nHay tienen el caso de algunos partidos y personajes que llegaron de la mano de chavez y saltaron la talanquera. Ejemplo: MAS Y PODEMOS Partidos políticos que de la mano del presidente, llegaron a tener gobernaciones, alcaldías y hoy en día quedaron reducidos a nada. Son partidos que lo único que queda de ellos es el puro nombre. Y sus pobres y miserables dirigentes que pasaron a ser “marionetas de la oposición.” Por una sencilla razón\nLOS VOTOS SON DEL PRESIDENTE.\nTodavía estamos a tiempo de salir de esos partidos que “Apoyan el proceso” Ellos siempre van a estar esperando el momento para dar la puñalada trapera. El PPT Busca recibiendo a Henry Falcón Hacerse de algunos curules en la asamblea nacional por el estado Lara. Son hipócritas, nunca han sido revolucionarios y en el momento que el presidente y el partido los aparte del proceso también quedaran reducidos a nada porque sencillamente no tienen gente, han llegado donde han llegado por que LOS VOTOS SON DEL PRESIDENTE.\nVoy a citar algunos pequeños ejemplos: En las elecciones del 98 Los partidos que apoyaron a chavez solo por mencionar a algunos\nMAS 32.624 VOTOS\nPPT 14.814 VOTOS\nPCV 8.430 VOTOS\nMEP 4.912 VOTOS\nELECIONES DEL 2006\nEl presidente gano con más de 7 millones de votos. Los partidos que lo apoyaron pusieron:\nPODEMOS… 759.826 VOTOS\nPPT …………..597.461 VOTOS\nPero no se hagan muchas ilusiones estos partidos al creer que su militancia creció. Fue que en la tarjeta de esos partidos estaba la foto del presidente Chávez y el pueblo le daba lo mismo votar por cualquier tarjeta que apareciera el presidente Chávez Y para mejor ejemplo ahí tiene como PODEMOS Y EL PPT en la eleciones del 2008 perdieron las gobernaciones y alcaldías que tenían. No tienen gente LOS VOTOS SON DEL PRESIDENTE\nVisite el perfil de Douglas Serrano para ver el listado de todos sus artículos en Aporrea.\n¿Por que ha sido el Táchira el estado mas golpeado por los racionamientos de luz?\nCarta abierta al presidente Hugo Chávez y al ministro Ali Araque\nEstamos preñados o no estamos preñados... pero no existe medio preñados\n“Tarde piamos pajarito…\nEdificio La Francia ¿Centro Joyero ó la cueva de Ali Baba y los 40 ladrones?\nEs un llamado y un clamor del pueblo.\nLa emergencia electrica nos puede llevar a una debacle electoral\nSobre el problema de la luz la orden es "a grandes males, grandes remedios"\nCarta abierta al Camarada ministro Ali Rodríguez Araque


10 grandes peliculas de anime en Netflix\nAquí te damos 10 opciones para un buen fin de semana con películas de anime\n28/05/2018 15:03 28/05/2018 15:03\n10 películas de anime en Netflix\nanimes en Netflix que puedes ver ahora mismo\nComo parte de su búsqueda para ser una solución de transmisión para cada tipo de espectador, Netflix ha invertido mucho en Anime. Con solo echar un vistazo rápido a la sección de anime, se mostrará una colección de series bien pensada y pensada en varios géneros. Lamentablemente hay una trampa; el servicio ha perdido la pelota cuando se trata de películas de anime en Netflix. Si bien hay 70 series de anime para ver, Netflix ofrece solo la mitad de ese número para las películas de anime.\nDe ellos, la mayoría de las películas son parte de una serie extendida que necesitarás poner al día para entender la trama. Puede ser frustrante. Ahórrate un poco buscando. Estas son las mejores películas de anime para transmitir en Netflix, sin ningún orden en particular.\n1) BLAME! (2017)\n¡Creado por Tsutomu Nihei, la creación detrás de los Caballeros de Sidonia, culpa! es una historia oscura de ciencia ficción de la automatización que salió mal. En un futuro lejano, los robots autorreplicantes tomaron el control en una búsqueda asesina para eliminar toda la vida humana. La única esperanza de un pueblo es el misterioso viajero Killy, cuya búsqueda de un gen perdido se entrelaza con la búsqueda de alimento. Los personajes bien elaborados le dan a este thriller post-apocalíptico un verdadero sentido en juego.\n2) Harlock: Space Pirate (2013)\nHarlock: Space Pirate es una magnífica ópera espacial para los fanáticos de Star Wars y capas fluidas. El Capitán Harlock y su tripulación son fugitivos de la brutal Coalición Gaia, enmarcados por crímenes que no cometieron. Cuando Gaia demuestra ser una amenaza para la humanidad, Harlock y compañía se propusieron salvar a la humanidad en una batalla organizada a la vez. Esta película ganó la Mejor Película Animada Internacional en los 2014 3D Creative Arts Awards.\n3) GANTZ: O (2016)\nLos aficionados que anhelan los días hiper-violenta de los cuerpos que estalla durante peleas monstruos deben escribir Netflix una nota de agradecimiento para recoger Gantz: S. En esta adaptación CGI del manga clásico, un grupo de personas recientemente fallecidas se encuentran en una extraña vida después de la muerte. Con trajes de batalla y armas a mano por una fuerza desconocida, nuestros héroes se encuentran en una batalla brutal contra monstruos con sus vidas posteriores en la línea.\n4) Miss Hokusai (2015)\nSi la acción te aburre, la pensativa señorita Hokusai estará a la vuelta de la esquina. Utilizando una serie de viñetas, este drama histórico detalla la relación entre la pintora Katsushaika O-Ei y su padre más famoso, Hokusai. Vea el nacimiento del arte clásico del período Edo y la mujer que vivió su sombra a pesar de su talento.\n5) Expelled From Paradise (2014)\nAngela Balzac es defensora de personas que no tienen cuerpos físicos. En el futuro, la mayoría de la humanidad vive en un entorno de realidad virtual, sus mentes digitalizadas se eliminan de sus cuerpos.\nCuando un pirata informático en el planeta Tierra abandonado se infiltra en el entorno de realidad virtual, Balzac recibe un cuerpo y lo envía a la superficie para encontrar al invasor misterioso. Expelled From Paradise fue dirigida por Seiji Mizushima de Mobile Suit Gundam 00 fama.\n6) In This Corner of the World (2016)\nA menudo olvidamos que en tiempos de guerra, la vida sigue para las personas que viven en zonas de guerra. En 1944, Suzu, de 18 años, se muda a 15 millas de su familia en la ciudad de Hiroshima para casarse con un hombre en Kure. A medida que se instala en su nueva vida, la guerra envuelve lentamente su existencia, lo que lleva a almacenes de alimentos y horrores que la humanidad aún no ha enfrentado. Recreando Hiroshima antes de la guerra con fotos históricas, En este rincón del mundo es una película de guerra contundente contada desde el punto de vista de personas promedio que solo están tratando de sobrevivir.\n7) Berserk: La edad de oro Arco Parte I, Parte 2, y la parte 3 (2012 a 2013)\nBerserk debutó como manga en 1988, pero no llegó a las pantallas de televisión hasta su primera serie en 1997. Legendario por su brutalidad y violencia gráfica, Berserk sigue a un mercenario errante llamado Guts mientras viaja por la tierra en busca de personas que necesitan su espada. El Golden Age Arc lo ve a regañadientes unirse a un grupo de mercenarios llamado Band of the Hawk, siguiendo a nuestro héroe desde su primera presentación al grupo a través de su eventual salida. Si has estado anhelando una historia madura y violenta, Berserk ofrece un nivel de gore y oscuridad que haría que incluso los fanáticos de Game of Thrones se mareen.\n8) Magi Madoka Magica the Movie: Comienzos, Eterno y Rebelión (2012-2013)\nHasta que una criatura mágica te ofrezca un deseo, probablemente no sabes qué precio estarías dispuesto a pagar por ello. ¿Podrías luchar contra las brujas? En la serie Puella Magi Madoka Magica, un grupo de mujeres jóvenes aprenden los altibajos de hacer un trato mágico sin leer la letra pequeña. Condensar la historia de la serie de anime en tres películas no fue fácil, pero el resultado es emocionante.\n9) Naruto Shippuden: La película (2007)\nSaltar de cabeza a Naruto en cualquier aspecto puede ser intimidante gracias a la profundidad del material original. Naruto Shippuden: La película no requiere una inmersión profunda para disfrutar, ofreciendo una historia independiente que muestra por qué los personajes son queridos en primer lugar. Naruto debe proteger a una sacerdotisa, una aventura estándar complicada por una visión que dice que su muerte está en el horizonte. Rápido y divertido con peleas brillantes, esta película hará que quieras regresar y convertirte en un fanático.\n10) Yo-Kai Watch: La película (2016)\nSi estás buscando películas de anime en Netflix para mirar con tus hijos y has desgastado Pokémon, deberías darle a Yo-Kai Watch: The Movie una oportunidad. El reloj Yo-Kai le da a la persona que lo usa la capacidad de ver y capturar Yo-Kai-demonios y espíritus del folclore japonés. Cuando el reloj de Nate es robado, nuestro héroe se ve envuelto en un misterio que involucra el viaje en el tiempo y una trama para separar los mundos humano y Yo-Kai. Si los Pokémon estuvieran en el mundo real, tendrías Yo-Kai. Incluso los adultos se divertirán con este.


El plantel celeste quedó desafectado hasta el mes próximo cuando regresará para prepararse para jugar la B Nacional.\nBelgrano se despidió del año futbolístico venciendo a Deportivo Riestra por 3 a 0 en el marco de los 32avos. de final de la Copa Argentina y ahora se medirá en la próxima instancia con Real Pilar, claro que esto sucederá cuando el equipo ya se encuentre en la etapa de preparación para la B Nacional.\nTras la disputa de este encuentro, los futbolistas del Celeste quedaron licenciados hasta el 10 de junio, fecha en la que se retornará a los trabajos en el predio Armando Pérez en la preparación para disputar el torneo del ascenso que se estaría iniciando el primer fin de semana de agosto.\nAl regreso, tras dos semanas de trabajo en Villa Esquiú, la parte más exigente de la pretemporada será encarada en la localidad de Salsipuedes en las Sierras Chicas de Córdoba.\nDe los jugadores que llegan a su fin los contratos y que se procura una extensión de los mismos están: Christian Almeida (con contrato hasta diciembre), Juan Patiño (su ficha es de Racing Club), Cristian Techera y Juan Quiroga (termina ahora su vínculo). Todos en etapa de revisión y charla. Un caso especial es el de Marcelo Meli, a quien los dirigentes pretenden sumar al proyecto para la temporada que se avecina, pero la ficha del jugador le pertenece a Racing Club y deberá negociarse con el futbolista primero y con la Academia después para un nuevo préstamo.\nUna alegría para Belgrano, que goleó a Riestra por los 32avos de final de la Copa Argentina\nLos que ya está confirmado no seguirán son: Marcelo Herrera (regresa a Lanús), Gabriel Gudiño (vuelve a San Lorenzo), Diego Mendoza (a Huracán), Cristian Cuero (su pase es del Santos Laguna de México), Maximiliano Lugo (su ficha es propiedad de Rubio Ñu) y Martín Rivero (su pase es propiedad de Unión La Calera de Chile).\nAdemás de los mencionados que se busca que se queden, también habrá que esperar para saber qué sucederá con el marcador lateral Tomás Guidara (tiene contrato hasta junio de 2021), porque es pretendido por Racing Club. El arquero Lucas Acosta (junio de 2020), su representante quiere conseguirle club para sacarlo. El volante Federico Lértora (junio de 2021), pretendido por Colón y Gimnasia de La Plata. Con César Rigamonti (junio 2021), pero tendría algunas ofertas en el exterior.\nLa “B” ganó y avanzó en la Copa Argentina, pero ahora inicia la etapa de rearmado del plantel en procura de concretar el mejor equipo para la B Nacional.


▷ Counter Heimerdinger - 11.07 - CountersLoL\nSaludo invocador guerrero, si estás aquí es porque buscas conocer sobre las debilidades de Heimerdinger, el inventor venerado. De manera que te enseñaremos todo lo relacionado a los counters de Heimerdinger, las tácticas para enfrentar a este campeón en batalla y sacar ventaja al igual que los ítems counters de Heimerdinger.\n¿Heimerdinger débil contra?\n¿Heimerdinger fuerte contra?\n¿Qué pickear vs Heimerdinger?\nUno de los campeones más irritantes que podrás encontrar en mid lane es Heimerdinger, su habilidad Q tiene mucho daño, su R logra mejorar cualquier habilidad para obtener más daño e infligir. Pero al igual que otros campeones aquí tendrás la información sobre cómo contrarrestar a Heimerdinger.\n¿Cómo jugar contra Heimerdinger?\nUna estrategia básica pero simple en contra de Heimerdinger es utilizar campeones que posean mucho rango, el daño a distancia logra causar muchos estragos tanto en el cómo en sus máquinas.\nPor ningún motivo debes hacer un combate cuerpo a cuerpo cuando estés dentro de sus máquinas, ya que, aunque logres la kill, sus máquinas podrían hacerte mucho daño o incluso asesinarte, también puedes morir en el intento.\nMantén una buena posición en su contra, no debes jugar agresivo para sacar ventaja en su contra, si farmeas y logras un par de ítems buenos estarás en el camino correcto para ganar la línea.\nEntre los ítems counters contra Heimerdinger recomendamos los siguientes:\nOtro punto débil de Heimerdinger son los campeones que poseen CC y tienen buena movilidad, esto será de mucha utilidad para neutralizarlo y lograr una kill sencilla.\n¿Qué campeones son counters de Heimerdinger?\nLos campeones pick counters de Heimerdinger son aquellos que logran reunir las habilidades de CC y buena movilidad. Esto para acabar con Heimerdinger en cualquier fase del juego. Por lo tanto, a continuación, te enseñaremos los campeones que reúnen estas características para que puedas derrotar a Heimerdinger.\nCampeones » Heimerdinger