Tenía que decirlo / Profesores de hoy en día, tenía que decir que el método correcto es enseñar y luego hacer deberes sobre lo enseñado, no poner deberes y al día siguiente, si os apetece, enseñar de qué iban.\nEnviado por ♀ Veren el 27 nov 2012, 07:14 / Estudios\nProfesores de hoy en día, tenía que decir que el método correcto es enseñar y luego hacer deberes sobre lo enseñado, no poner deberes y al día siguiente, si os apetece, enseñar de qué iban. TQD\nCuánta razón (1532) - Te jodes, no hay para tanto (28) - Menuda chorrada (59)\nEl método, no sé si correcto pero sí estoy segura que de moda, es quejarse de todo lo que hacen los profesores. 2 de cada 3 estudios abalan éste comentario. en fin\n#2 por weomir\n30 nov 2012, 02:05\nHacer los deberes antes de la explicación es una forma de que el alumno trabaje por su cuenta, y busque la información que sea precisa. Pero es más fácil que te lo den todo hecho, claro. Lo ideal para una buena formación académica es ir a las clases con el temario leído, pero eso requiere esfuerzo, y ya no gusta tanto, no?\nVen a mi insti y explícaselo a mis profes que parece que tampoco lo pillan xd\n30 nov 2012, 02:09\n#2 #2 weomir dijo: Hacer los deberes antes de la explicación es una forma de que el alumno trabaje por su cuenta, y busque la información que sea precisa. Pero es más fácil que te lo den todo hecho, claro. Lo ideal para una buena formación académica es ir a las clases con el temario leído, pero eso requiere esfuerzo, y ya no gusta tanto, no?La chica tiene razón. Es mejor para la enseñanza que el profesor explique primero y después tú hagas los ejercicios y no viceversa. Primero porque para eso le pagan, para enseñar, no para tocarse los huevos. Y segundo, porque así aprendes como quiere EL que lo hagas, que es quien te evalúa los exámenes.\nA nosotros en grado medio nos pasa igual, un profesor nos ha puesto 12 practicas de cosas que ni ha contado en clase, y nosotros: dafuq? xD enfin, hacen lo que quieren.\n#6 por aech\nHay un método de enseñanza que se llama "test, teach, test" (examinar, enseñar, examinar) que consiste precisamente en eso, primero evalúas, de forma de saber qué conocimientos previos tienen los alumnos, con esa base, enseñas lo que creas necesario, y finalmente, vuelves a evaluar, de manera de ver la diferencia entre el conocimiento inicial de los alumnos y el que poseen luego de enseñarles. (Soy profesora de inglés)\n30 nov 2012, 02:14\nla mayoría son unos vagos de merda.\n30 nov 2012, 02:21\n#6 #6 aech dijo: Hay un método de enseñanza que se llama "test, teach, test" (examinar, enseñar, examinar) que consiste precisamente en eso, primero evalúas, de forma de saber qué conocimientos previos tienen los alumnos, con esa base, enseñas lo que creas necesario, y finalmente, vuelves a evaluar, de manera de ver la diferencia entre el conocimiento inicial de los alumnos y el que poseen luego de enseñarles. (Soy profesora de inglés)Sí, eso con inglés te puede venir muy bien. Es más o menos como los típicos exámenes que te hacían al iniciar el curso para ver que nivel tenías, vale. Pero por ejemplo te hacen eso en matemáticas y te parten en dos. No todas las asignaturas aceptan ese método.\n#9 por hermionejgranger\n30 nov 2012, 02:23\n#4 #4 Un_hueco_de_luz dijo: #2 La chica tiene razón. Es mejor para la enseñanza que el profesor explique primero y después tú hagas los ejercicios y no viceversa. Primero porque para eso le pagan, para enseñar, no para tocarse los huevos. Y segundo, porque así aprendes como quiere EL que lo hagas, que es quien te evalúa los exámenes. Y al final lo único importante para vosotros/as: La evaluación, ¿no?\nPues si no pensaras sólo en eso, y te interesaras en aprender, te darías cuenta que no es la forma de aprender lo importante, ni la forma de hacer algo, sino que aprendas en sí mismo.\nFdo.: Profesora vocacional y, a veces, frustrada.\n30 nov 2012, 02:25\n#2 #2 weomir dijo: Hacer los deberes antes de la explicación es una forma de que el alumno trabaje por su cuenta, y busque la información que sea precisa. Pero es más fácil que te lo den todo hecho, claro. Lo ideal para una buena formación académica es ir a las clases con el temario leído, pero eso requiere esfuerzo, y ya no gusta tanto, no?Es que no quieren ni trabajar, ni aprender...\nEse es el problema de la Educación hoy día.\n#11 por hermionejgranger\n#7 #7 AnonymousV dijo: la mayoría son unos vagos de merda.¿Los alumnos? Estoy totalmente de acuerdo. Jajaja.\n#12 por kadsolaren\n30 nov 2012, 02:37\n#9 #9 hermionejgranger dijo: #4 Y al final lo único importante para vosotros/as: La evaluación, ¿no?\nFdo.: Profesora vocacional y, a veces, frustrada.un aplauso por ti señora profesora vocacional, pero como el 80% de los profesores no están ahí por vocación si no porque no les queda otra lo que les importa es la evaluación.\nFdo: alumno de ingeniería y de 10 al que en su día le jodieron la selectividad en junio y casi pierde la plaza porque a una profesora se le puso en sus santos ovarios no aprobarme porque "no me había leído un libro de lectura obligatoria" Especifico que probablemente conocía mejor yo ese libro que ella.\n30 nov 2012, 03:16\nFdo.: Profesora vocacional y, a veces, frustrada.¿Y tu que sabes si a mi lo que me importa es únicamente la evaluación, doña profesora vocacional? hasta el momento he aprendido lo que me han enseñado más allá de una memorización momentánea. Pero si yo hago el esfuerzo de aprender, los profesores pueden dejar de tocarse los huevos y enseñar bien. Que es muy bonito cobrar un sueldazo subiendo apuntes a un aula virtual, mandando a la gente a buscarse la vida y rascándose la barriga detrás de la mesa. Si yo te pago 300€ por una puta asignatura, te mueves el culo y me explicas las cosas detalladamente. Y punto.\n#14 por hermionejgranger\n30 nov 2012, 03:23\n#13 #13 Un_hueco_de_luz dijo: #9 ¿Y tu que sabes si a mi lo que me importa es únicamente la evaluación, doña profesora vocacional? hasta el momento he aprendido lo que me han enseñado más allá de una memorización momentánea. Pero si yo hago el esfuerzo de aprender, los profesores pueden dejar de tocarse los huevos y enseñar bien. Que es muy bonito cobrar un sueldazo subiendo apuntes a un aula virtual, mandando a la gente a buscarse la vida y rascándose la barriga detrás de la mesa. Si yo te pago 300€ por una puta asignatura, te mueves el culo y me explicas las cosas detalladamente. Y punto.Se ha demostrado que las clases magistrales, o tradicionales, no son la mejor forma de aprendizaje ya que, como mucho, detenemos el 7% de esa información.\nSin embargo, el hacer al alumno sujeto activo del proceso, y no estar ahí aguantando el rollo pasivamente, es más efectivo.\nY si está bien hecho, te aseguro que es algo que lleva mucho más trabajo al profesor (tutorías, correcciones...).\n30 nov 2012, 03:49\n#14 #14 hermionejgranger dijo: #13 Se ha demostrado que las clases magistrales, o tradicionales, no son la mejor forma de aprendizaje ya que, como mucho, detenemos el 7% de esa información.\nY si está bien hecho, te aseguro que es algo que lleva mucho más trabajo al profesor (tutorías, correcciones...).Una cosa es aguantar a un profesor soltando un rollo y otra muy diferente es asistir a una clase donde te enseñan las cosas con motivación. Cuando te explican las cosas de manera que tu logras meterte en la asignatura e implicarte con ella, te resulta más fácil y curioso estudiarla.\nTeniendo 5 asignaturas al cuatrimestre con sus correspondientes parciales, trabajos, grupos medianos donde hay ejercicios, tareas, más las horas de clases y después estudiar. Me vas a perdonar muy profesora que tu seas, pero nosotros no tenemos casi ni tiempo de hacer nada. Como mínimo, que cuando nos enseñen algo lo hagan bien y no nos hagan perder más tiempo.\n#16 por diegopichi\n30 nov 2012, 04:31\nSe llama hacer pensar al estudiante, el te pone unos problemas, tu intentas solucionarlos mediante logica y con algo mas de esfuerzo que de costumbre. Esto ayuda al cerebro a retener y a aprender contenido. Al dia siguiente, el profesor, revisa los deberes y pregunta sobre las conclusiones que han sacado los alumnos. Lo que ayuda a aprender en muchos casos. Este ha sido un gran metodo de aprendizaje toda la vida pero claro, antes la gente no era tan vaga y no se rendia tan facilmente. Ale, fulminarme.\n30 nov 2012, 04:38\n#4 #4 Un_hueco_de_luz dijo: #2 La chica tiene razón. Es mejor para la enseñanza que el profesor explique primero y después tú hagas los ejercicios y no viceversa. Primero porque para eso le pagan, para enseñar, no para tocarse los huevos. Y segundo, porque así aprendes como quiere EL que lo hagas, que es quien te evalúa los exámenes. Hay profesores y profesores... xo mandar ejercicios y luego corregirlos NO ES desde luego tocarse los huevos ¬¬, eso implica más trabajo. Y sinceramente no entiendo de q hablais. Muchos ejercicios son xa ayudar a los alumnos a reflexionar sobre unas ideas previamente a tratar el tema, mientras q otros son para profundizar en el tema dado posteriormente.\nSi el deber del profesor es enseñar, el del alumno es aprender. Y q el alumno debe ser capaz de aprender x sí mismo es una de las cosas q se tienen q enseñar según los documentos oficiales del estado q regulan la enseñanza ¬¬\n#18 por cryin13\n30 nov 2012, 06:21\nEl caso es quejarse por todo. Yo en mi puta vida he hecho nada, pero nunca me he quejado si suspendía. Ahora que apruebo veo como los que menos se esfuerzan son los que mas pegas ponen a todo siempre. Han llegado a decir que mis trabajos, los que me gusta hacer bien sin mas, condicionan los demás, ¡y los presentan en putas hojas del cuaderno arrancadas mal y rápido!, ¡con tachones y letrujas! Pero es mas fácil que los demás bajen el listón que ponerle algo de ánimo y empeño a las cosas. Ademas es que claro, los de las buenas notas están en un lugar aparte, pero a ellos tampoco les digas que son tontos ¡Que les den, yo no voy a condicionarme!\nHay diferentes métodos para aprender, algunos profesores usan eso, para que aprendáis a buscar, y no lo tengáis todo hecho.\n30 nov 2012, 09:31\n#2 #2 weomir dijo: Hacer los deberes antes de la explicación es una forma de que el alumno trabaje por su cuenta, y busque la información que sea precisa. Pero es más fácil que te lo den todo hecho, claro. Lo ideal para una buena formación académica es ir a las clases con el temario leído, pero eso requiere esfuerzo, y ya no gusta tanto, no?Ese es el problema, la matrícula sale demasiado cara. Si apruebo, pero no aprendo nada, he perdido mi tiempo y me considero estafado. No quiero un título para fardar de "miradme, me he sacado una carrera difícil", tan sólo quiero aprender cosas divertidas.\nY hablando de cosas divertidas, si me estudio el temario antes de las clases, me moriré de aburrimiento durante las mismas. Pocos son los profesores que van un poco "más allá".\n#21 por NegaWolf\nMi profesora de matemáticas en vez de enseñar se dedicaba a contarnos su vida, luego se quejaba de que suspendíamos y no la escuchábamos...\nEl sistema de enseñanza actual me parece una obsoleta mierda.\n#13 #13 Un_hueco_de_luz dijo: #9 ¿Y tu que sabes si a mi lo que me importa es únicamente la evaluación, doña profesora vocacional? hasta el momento he aprendido lo que me han enseñado más allá de una memorización momentánea. Pero si yo hago el esfuerzo de aprender, los profesores pueden dejar de tocarse los huevos y enseñar bien. Que es muy bonito cobrar un sueldazo subiendo apuntes a un aula virtual, mandando a la gente a buscarse la vida y rascándose la barriga detrás de la mesa. Si yo te pago 300€ por una puta asignatura, te mueves el culo y me explicas las cosas detalladamente. Y punto.¿Enseñar bien es decirte exactamente lo que tienes que hacer para que tú sigas las instrucciones al pie de la letra? Quizá me equivoque, pero entiendo que estás en la universidad; por lo tanto, estás allí voluntariamente y porque realmente quieres aprender. Si es así, esfuérzate un poco, que las cosas no se te van a dar masticaditas. Cuanto más os quejáis, más razón le estáis dando a los profesores. Y, bueno, ya cuando sacáis el argumento del sueldazo que cobran y lo poco que hacen, os termináis de lucir.\n#13 #13 Un_hueco_de_luz dijo: #9 ¿Y tu que sabes si a mi lo que me importa es únicamente la evaluación, doña profesora vocacional? hasta el momento he aprendido lo que me han enseñado más allá de una memorización momentánea. Pero si yo hago el esfuerzo de aprender, los profesores pueden dejar de tocarse los huevos y enseñar bien. Que es muy bonito cobrar un sueldazo subiendo apuntes a un aula virtual, mandando a la gente a buscarse la vida y rascándose la barriga detrás de la mesa. Si yo te pago 300€ por una puta asignatura, te mueves el culo y me explicas las cosas detalladamente. Y punto.#23 #23 potorro dijo: #13 ¿Enseñar bien es decirte exactamente lo que tienes que hacer para que tú sigas las instrucciones al pie de la letra? Quizá me equivoque, pero entiendo que estás en la universidad; por lo tanto, estás allí voluntariamente y porque realmente quieres aprender. Si es así, esfuérzate un poco, que las cosas no se te van a dar masticaditas. Cuanto más os quejáis, más razón le estáis dando a los profesores. Y, bueno, ya cuando sacáis el argumento del sueldazo que cobran y lo poco que hacen, os termináis de lucir. El trabajo del profesor no termina cuando sale de la clase, igual que no debería terminar el de los alumnos. Y entiendo que pagar 300 euros por una asignatura te parezca un pastón, pero ¿en serio crees que 300 euros por un curso es un sueldazo? Y eso malsuponiendo que todo ese dinero fuera a parar íntegramente al profesor. Deja de quejarte, anda, y esfuérzate un poco, por los estudios y por madurar, que ya no estás en el colegio.\nHaceos a la idea de que este sistema es que se impone ahora. Yo antes seguía el sistema tradicional, explicaba y después mandaba trabajo, pero ya hace unos años que nos impusieron el sistema de Bolonia, basado en el esfuerzo del alumno y lo hacemos al revés, el alumno trabaja, intenta comprender y después explicamos las dudas que no hay podido resolver por si solo. Esto en parte es porque una de las capacidades a adquirir durante la formación, y según muchos la principal, es la de adquirir y ampliar conocimientos durante su vida profesional.\n#26 por weomir\n#4 #4 Un_hueco_de_luz dijo: #2 La chica tiene razón. Es mejor para la enseñanza que el profesor explique primero y después tú hagas los ejercicios y no viceversa. Primero porque para eso le pagan, para enseñar, no para tocarse los huevos. Y segundo, porque así aprendes como quiere EL que lo hagas, que es quien te evalúa los exámenes. Un profesor que se toca los huevos, como vosotros decís, no te manda tarea para casa, porque luego tiene que corregirla y eso implica dejar de tocarse los huevos... sobre lo de aprender las cosas como el quiere (cosa que yo veo absurda, pero bueno) ¿para eso vas a clase al día siguiente, no?\n#10 #10 hermionejgranger dijo: #2 Es que no quieren ni trabajar, ni aprender...\nEse es el problema de la Educación hoy día.Ya. Pero eso pasa también en los estudios superiores, que se supone que son voluntarios, nunca lo entenderé...\n#11 #11 hermionejgranger dijo: #7 ¿Los alumnos? Estoy totalmente de acuerdo. Jajaja.Y los profesores... que en 14 cursos en los que he estado y e 7 centros educativos en los que he estado los únicos profesores que de verdad querían enseñarnos son 4!!! Así que sé de lo que hablo... desde borrachos/ludópatas/vagos simplemente... De todo.\n#28 por warco\nEspero que no tengas de asignatura física.\nNo será que vosotros los alumnos, no estáis atentos a clase y sudais de lo que den en ese tema?...y luego decís que es lo más fácil, es que el profesor no nos a explicado de que va la clase.\n#30 por andie\nTe equivocas, de hecho, ése es el método correcto. Y es conocido como sistema por COMPETENCIAS. En el se muestra lo competente que puede llegar a ser el alumno al realizar un trabajo en el que no conoce un proceso adecuado, además de esta manera es más sencillo que las personas entiendan el significado de lo que hacen y por qué, no simplemente impartir una formula.\nPor ejemplo: Si pones a niños de 7 años a hacer divisiones, pero sin decirle que es una división, el niño buscará un método para saber la respuesta y al momento de pasar al conocimiento práctico, él ya tiene las nociones.\nEs el mejor método, que tu seas un tonto es otra cosa.\n#31 por andie\n#4 #4 Un_hueco_de_luz dijo: #2 La chica tiene razón. Es mejor para la enseñanza que el profesor explique primero y después tú hagas los ejercicios y no viceversa. Primero porque para eso le pagan, para enseñar, no para tocarse los huevos. Y segundo, porque así aprendes como quiere EL que lo hagas, que es quien te evalúa los exámenes. ¿has escuchado la palabra COMPETENCIAS? Busca en google, aprendizaje por competencias.\nHabitualmente, igual que los alumnos mas vagos son los que más se quejan de los profesores que no te regalan la asignatura, los profesores más lerdos, ignorantes y poco profesionales son los que excusan los malos resultados en su asignatura echándole toda la culpa a sus alumnos. La diferencia está en que unos se juegan mas que otros y que abusar de los alumnos siempre es más sencillo que ponerse las pilas e intentar mejorar el método.\n#33 por andie\n#13 #13 Un_hueco_de_luz dijo: #9 ¿Y tu que sabes si a mi lo que me importa es únicamente la evaluación, doña profesora vocacional? hasta el momento he aprendido lo que me han enseñado más allá de una memorización momentánea. Pero si yo hago el esfuerzo de aprender, los profesores pueden dejar de tocarse los huevos y enseñar bien. Que es muy bonito cobrar un sueldazo subiendo apuntes a un aula virtual, mandando a la gente a buscarse la vida y rascándose la barriga detrás de la mesa. Si yo te pago 300€ por una puta asignatura, te mueves el culo y me explicas las cosas detalladamente. Y punto.HAHAHA pero qué imbécil. Si no lo sabes, los métodos educativos van evolucionando con la historia, antes ese método que tu mencionas era la manera en que se tenía que enseñar, ahora, el método es ese que tanto aborreces. A parte, si estás estudiando es porque deseas aprender, sé que hay profesores tontos y flojos, pero créeme que tu actitud es mil veces peor.\nSi quieres ese tipo de enseñanza regresate a una caverna.\n#34 por gusanita\nSoy maestra y depende de cómo sean los deberes, ya que los hay con dos finalidades:\n1) Mandarlos después de dar una explicación teórica para ponerla en práctica, que se suele hacer cuando se trata de ejercicios experimentales.\n2) Mandarlos primero para dar al alumno de descubrir algo teórico por sí mismo, lo cual se hace cuando es un ejercicio de razonamiento.\n#30 #30 andie dijo: Te equivocas, de hecho, ése es el método correcto. Y es conocido como sistema por COMPETENCIAS. En el se muestra lo competente que puede llegar a ser el alumno al realizar un trabajo en el que no conoce un proceso adecuado, además de esta manera es más sencillo que las personas entiendan el significado de lo que hacen y por qué, no simplemente impartir una formula.\nEs el mejor método, que tu seas un tonto es otra cosa.Si pones a niños de 7 años a hacer divisiones, pero sin decirle que es una división te manda a la mierda y se va a jugar pensando "quiere que le traiga la luna con una caña de pescar". Y lo digo por experiencia.\nComo dice #34 #34 gusanita dijo: Soy maestra y depende de cómo sean los deberes, ya que los hay con dos finalidades:\n2) Mandarlos primero para dar al alumno de descubrir algo teórico por sí mismo, lo cual se hace cuando es un ejercicio de razonamiento.esa técnica se usa para ejercicios de razonamiento, no experimentales: no puedes pedirle a nadie que te haga una integral sin explicarle en qué consiste, le tienes que dar información sí o sí. Otra cosa es que le pidas que te razone porqué es mejor comer verdura que dulces.\nY el aprendizaje por competencias está bien sólo si te han enseñado así desde pequeño. Si te pasas 18 años estudiando de forma "A" y, de repente, te cambian el modus operandi, lo que consiguen no es un avance, sino simple y pura frustración.\n#36 por baobab\n1 dic 2012, 01:45\nLos.pedagogos y sus sistemas.innovadores como.el.aprendizaje por competencias y otras bobadas se han cargado la.enseñanza en España. Ahí están los.informes pida.para comprobarlo. Enseñar es un arte y no todo el mundo sabe hacerlo.\n#37 por baobab\n#36 #36 baobab dijo: Los.pedagogos y sus sistemas.innovadores como.el.aprendizaje por competencias y otras bobadas se han cargado la.enseñanza en España. Ahí están los.informes pida.para comprobarlo. Enseñar es un arte y no todo el mundo sabe hacerlo.informes PIDA quería decir. Maldito autocorrector...\n#38 por baobab\n1 dic 2012, 01:49\n#37 #37 baobab dijo: #36 informes PIDA quería decir. Maldito autocorrector...joder, PISA, como, PISA\nEs el mejor método, que tu seas un tonto es otra cosa.Si a un niño de 7 años no le enseñas como se hace algo, ese niño no va a hacerlo.\n#41 por gofres\n10 dic 2012, 06:25


Re: Queja Jardinitis Eso digo yo, qué sospechoso la cantidad de gente con pocos mensajes hablando bien de ellos. :11risotada:\nMensaje de: nendo78, 7/10/11 en el foro: Tiendas donde comprar plantas, semillas y bulbos: opiniones y experiencias de compra\nRe: ¿Dos variedades de Marrubio? La semana que viene, que tengo la cámara, haré fotos de las dos plantas y las pondré. Las fotos las he sacado de internet buscando marrubio en google images y seleccionando las más parecidas a lo que tengo al lado de mi casa. Algunos puntos que os pueden ayudar:...\nMensaje de: nendo78, 13/6/11 en el foro: Flora silvestre y autóctona\nCerca de donde vivo hay dos tipos de marrubios, muy parecidos: el de la primera foto, uno que huele mucho y muy bien y el de la segunda, que se parece muchísimo al primero pero que no huele nada. [IMG] [IMG] Yo entiendo que el verdadero marrubio es el que huele, pero en internet...\nTema por: nendo78, 13/6/11, 6 respuestas, en el foro: Flora silvestre y autóctona\nRe: ¿Comer verduras del huerto o silvestres crudas? Aloxis, tengo entendido que la bacteria E. Coli (la bacteria responsable de las muertes) no se elimina simplemente lavando los pepinos. ¿Qué os parece la solución de dejar las hortalizas en agua con lejia para desinfectarlas? ¿Hay aquí...\nMensaje de: nendo78, 27/5/11 en el foro: Alimentos, alimentación y cocina\nPues eso, a ver si hay alguien aquí que coma las verduras crudas y qué cuidados tiene (cómo las lava) para evitar las posibles enfermedades. Yo solía comerme las verduras de mi huerto directamente, lavándolas un poco con agua, pero la gente me dice que es peligroso, aunque sin argumentar...\nTema por: nendo78, 27/5/11, 14 respuestas, en el foro: Alimentos, alimentación y cocina\nRe: Ideas: ¿que plantar en el huerto que no tenga atracción para ser robado? Me parece muy buena la de plantar hierbas silvestres comestibles. Tengo malva y alfalfa que crecen por todas partes y varias variedades de cardos. El año pasado recolecté un bote entero de semillas de alfalfa...\nMensaje de: nendo78, 5/3/11 en el foro: Robos en el huerto\nRe: Mucho cuidado con los ladrones!!!!. En mi casa de campo han entrado ya dos veces tirando la puerta a patadas para robar una miseria, una azada y un invernadero del lidl. Mi abuelo tuvo que talar dos cerezos gigantescos que había al lado de la casa porque ningún año probaba las cerezas,...\nRe: Kefir Es que el primer mensaje lo escribí un año y medio, ¡¡Edellwais!! Ver81, si te sobra el kefir, además de regalarlo puedes comértelo si no lo quieres tirar.\nMensaje de: nendo78, 28/2/11 en el foro: Kéfir\nRe: Mi primer huerto Enhorabuena por el huerto, Toni, yo voy a probar este año lo de las patatas con neumáticos. Tengo una duda: ¿Los postes de la valla que tienes los has clavado en el suelo simplemente con una maza o llevan algo de hormigón? ¿Es una valla firme?\nMensaje de: nendo78, 16/1/11 en el foro: Nuestros huertos y hortalizas (fotos y cultivo)\nRe: Semillas de tomate de secano Pues por lo que he leído (aunque la resistencia a la sequía depende también de muchos otros factores) hay varias variedades que se defienden bien con poca agua: los tomates ramellet de Mallorca y los negrillo de Andalucía. También hay otras variedades de tomates...\nMensaje de: nendo78, 12/1/11 en el foro: Dónde comprar semillas y plantones de tomates\nRe: Plantar semillas tomates de secano Para cualquier cultivo de secano hay varios consejos importantes: Tener una tierra fértil que retenga la humedad. El humus de lombriz ayuda mucho, por ejemplo. Acolchar con paja, cartones o restos de plantas. Plantar temprano (utilizando...\nMensaje de: nendo78, 9/1/11 en el foro: Siembra y semilleros de tomates\nRe: Semillas de tomate de secano En viveros el jardín solo venden plantas vivas que yo sepa. Respuestas como la tuya solo sirven para que sospeche que aquí hay muchos amigos de esa empresa, con sus dos o tres apodos cada uno. Gracias de todas formas por subirme el mensaje. :55burla:\nMensaje de: nendo78, 9/1/11 en el foro: Dónde comprar semillas y plantones de tomates\n¿Alguien me puede echar una mano vendiéndome unas semillas de alguna variedad de tomates resistentes a la sequía o diciéndome dónde las puedo conseguir? He visto por ahí (en el subforo de tomates) un hilo dedicado a "los maravillosos tomates que no necesitan agua", pero la chica que las repartía...\nTema por: nendo78, 8/1/11, 3 respuestas, en el foro: Dónde comprar semillas y plantones de tomates\nHola a todos: Como en mi finca los riegos para árboles frutales están previstos cada veinte días, tengo problemas para regar mi huerto con la frecuencia con la que debería, así que estoy probando a buscar semillas que sean resistentes a la sequía para regar lo mínimo posible. ¿Alguien me...\nTema por: nendo78, 7/1/11, 2 respuestas, en el foro: Dónde comprar semillas y plantones de tomates\nRe: HIERBAS MEDICINALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN el título es un poco exagerado pero si es verdad que es una VERGUENZA ver como nos van prohibiendo poco a poco todas las plantas valiosas y al mismo tiempo toda la basura que permiten en los supermercados, el agua cancerígena y la polución de...\nMensaje de: nendo78, 18/11/10 en el foro: Plantas medicinales (varios temas)\nMensaje de: nendo78, 24/7/10 en el foro: Planificar y crear un huerto\nPara no tener que estar usando azada ni comprarme una motoazada, he pensado en contratar a un tractorista que labre mi terreno, hundiendo el arado hasta un metro de profundidad, si puede. Entonces dividiré el terreno en cuatro franjas, con pasillos de un metro de ancho para no pisar lo...\nTema por: nendo78, 23/7/10, 36 respuestas, en el foro: Planificar y crear un huerto\nRe: Alucinado con Viveros el jardin Yo no vendo nada. Además sigo una regla de oro de no comprar nada que se anuncie aquí a no ser que parezca muy extraordinario... y por supuesto nada de gente con anuncios chungos-sospechosos con amigos incluidos... :999998tomatazo:\nMensaje de: nendo78, 8/4/10 en el foro: Tiendas donde comprar plantas, semillas y bulbos: opiniones y experiencias de compra\nRe: Humus del bueno y baratíto en MADRID Otro productor a 0,12 euros kg que con una densidad de 0,6 sale a 7 y pico céntimos el litro: http://www.agroterra.com/p/humus-de-lombriz-de-cadiz-11415/11415 Ja,ja,ja.\nMensaje de: nendo78, 8/4/10 en el foro: Jardines y rosas\nRe: Humus del bueno y baratíto en MADRID Con respecto a los precios de las lombrices aquí tienes dos links de productores particulares: http://www.infoagro.com/compraventa/oferta.asp?id=18997 http://www.ebayanuncios.es/lombriz-roja-de-california/319466 Puedes ir haciendo tú las cuentas...\nRe: Alucinado con Viveros el jardin No hacéis más que dar pistas. Es natural que una persona tenga varios familiares y amigos en el foro más importante dedicado a la jardinería. Yo digo que suena a timo y no compraría en esta tienda simplemente porque una persona que se hace autopublicidad...\nMensaje de: nendo78, 7/4/10 en el foro: Tiendas donde comprar plantas, semillas y bulbos: opiniones y experiencias de compra\nRe: Humus del bueno y baratíto en MADRID Si los datos no se corresponden para nada, ¿por qué los borras? Yo sí dejo los datos. Están ahí para el que quiera comprar en lombrimadrid.es sepa que le van a cobrar hasta un 250% más comparado con otras tiendas. Entre otras muchas cosas este...\nMensaje de: nendo78, 7/4/10 en el foro: Jardines y rosas\nRe: Alucinado con Viveros el jardin lee mejor nene. Yo no he dicho que sea un timo. He dicho que tanto mensaje positivo-entusiasta suena a timo, tontin. Y dices bien, yo no quiero tener amigos con tan pocos escrúpulos para hacerse autopublicidad de una manera tan ridícula en un foro... Mira...\nRe: Humus del bueno y baratíto en MADRID Estás mezclando churras con merinas. Una cosa es hacerlo por ignorancia siendo nuevo en el foro (mi caso) y otra es lo que tú has hecho: repetir deliberadamente un mensaje comercial intentando engañarnos para beneficiarte tú. Con respecto a tu tienda,...\nRe: Humus del bueno y baratíto en MADRID Si no tienes ningún interés personal, entonces por qué el tipo de la tienda te ha dicho hoy "tengo pendiente lo tuyo, no se me olvida" y después ha pasado a hablar de hacer algunas rebajas? No has dicho que la compra la hiciste hace tres semanas?\nRe: Alucinado con Viveros el jardin Lo dicho, todo amigos/conocidos de la familia.\nRe: Humus del bueno y baratíto en MADRID Yo solo me fío de opiniones objetivas. Tu tienes intereses personales con esa empresa aunque digas que no te llevas comisión. Además no hace falta que vayas repitiendo el mismo mensaje en distintos foros. Ponlo en el de compras que ya es suficiente.\nRe: Contra la carcoma de las vigas Muchas gracias. Voy a quedar con un albañil que tiene experiencia en construcciones antiguas y que el me diga si hay que reforzar. De momento no voy a seguir abriendo la viga no vaya a ser que se me caiga la casa encima...:-(\nMensaje de: nendo78, 7/4/10 en el foro: Termitas y carcoma\nRe: Alucinado con Viveros el jardin Tantos mensajes positivos suena a timo.\nRe: Contra la carcoma de las vigas Sí, me ha servido, muchas gracias. Lo de de quitar el serrín y dejar limpia a madera y después reforzarla con una viga de hierro es una posibilidad que estoy contemplando.\nMensaje de: nendo78, 4/4/10 en el foro: Termitas y carcoma


▷ Jaulas para Conejos en OFERTA | Las mejores del 2020\nLos conejos son animales muy simpáticos, guapos y… asustadizos. Por eso, es muy importante que dispongan de un rincón donde se sientan protegidos y tranquilos. Hemos seleccionado las mejores jaulas para conejos adaptadas a cada necesidad.\nSelección de jaulas para conejos\nCómo elegir la mejor jaula para tu conejo\nComo comentábamos, los conejos son animales muy asustadizos, necesitan un lugar donde sentirse tranquilos. Por eso es importante que tengan una jaula, para sentirse protegidos.\nAdemás, les encanta la libertad. Puedes utilizar su jaula-casa para conejos como transporte para llevarlos a tus paseos por exteriores y darles un poco de libertad. ¡ Volverán a su casa cuando se sientan amenazados !\nLa mejor jaula para tu conejo\n¿No te decides en cuanto a qué jaula le viene mejor a tu conejo? Hay factores que te pueden ayudar a elegir mejor la jaula ideal para tu conejo.\nUno de los factores más importantes es el tamaño. Si se trata de una jaula para conejo enano, el tamaño de la misma puede ser menor. Sin embargo, a los conejos también les gusta sentirse libres, por ello no es un factor determinante.\nOtro factor a tener en cuenta, es si vas a llevar a tu conejo de viaje o de visita por el campo. En ese caso conviene que la jaula que elijas tenga asas para poder llevarlo de forma más cómoda.\nJaula para conejos con calidad\nLa jaula para tu conejo ideal la eliges tu. Sin embargo, hemos seleccionado las mejores jaulas para conejos del mercado para hacerte más sencilla la búsqueda. Las jaulas de conejos de calidad al mejor precio están en Faunamix.\nAdemás de jaulas para conejos, en nuestra tienda tenemos:\nDale a tu perro la independencia que necesita con una casa para perros que satisfaga todas sus necesidades.\nTu mascota conseguirá el descanso que se merece con una de estas originales camas para perros.\nSe acabaron las cortinas y los sofás destrozados. Hazte con un rascador para gatos y deja que tu pequeño felino rasque a gusto.\nEvita que tu perro pase frío, se moje y se resfríe. La ropa para perros conseguirá que tu mascota esté calentita.


York University Schulich School of Business en Toronto, Canadá\nSolicita información gratuita de York University Schulich School of Business\nUniversidad de York Schulich School of Business de Conocido como Global Business School ™ de Canadá, la Escuela de Negocios Schulich en Toronto se encuentra entre las escuelas de negocios más importantes del mundo por una serie de encuestas globales. Programa de MBA de Schulich está en el puesto # 1 en el mundo por el Instituto Aspen (un liderazgo con sede en Washington, think tank) en una encuesta mundial que identifica las escuelas están haciendo el mejor trabajo de preparación de los futuros líderes empresariales para el medio ambiente, social y ético complejidades de los negocios de hoy en día. Programa de MBA de Schulich está en el puesto # 1 en Canadá por la revista Forbes, The Economist y Expansión (una publicación de Time Warner con sede en la Ciudad de México). La red mundial de Kellogg de escuelas asociadas de EMBA, que incluye la Kellogg Schulich EMBA, está en el puesto # 1 en el mundo por The Wall Street Journal y el Kellogg-Schulich EMBA está en el puesto # 1 en Canadá por el Financial Times de Londres.\nGlobal, innovador y diverso, Schulich ofrece programas de negocios durante todo el año en dos campus de Toronto - su nuevo complejo estado de la técnica en el campus principal de la Universidad de York y su centro Miles S. Centro de Gestión de Nadal se encuentra en el corazón de la ciudad financiera distrito. La escuela también ofrece la Schulich MBA en la India - uno de los primeros programas de MBA que se entregarán en ese país por una escuela de negocios internacional que va desde fuera de la India. Además, Schulich opera centros satélites en Beijing y Shanghai, China; Mumbai, India; Seúl, Corea del Sur; y Moscú, Rusia. Schulich ofrece pregrado, postgrado y títulos de posgrado de negocios que llevan a carreras en los sectores privado, público y sin fines de lucro, y cuenta con más de 24.000 antiguos alumnos que trabajan en unos 90 países. Schulich pionero primera MBA Internacional de Canadá (IMBA) e Internacional BBA (Ibba) grados, así como el primer título de MBA ejecutivo jamás transfronteriza de América del Norte, el Kellogg-Schulich Executive MBA. Centro de Educación Ejecutiva de Schulich ofrece programas de desarrollo ejecutivo anualmente a más de 16.000 ejecutivos en Canadá y en el extranjero. 16 anuales Seymour Schulich Premios de Excelencia en la Enseñanza Seymour Schulich ha donado generosamente fondos para apoyar a los estudiantes de gestión anual, premios estudiantiles votado que reconocen la excelencia docente. Estos Premios a la Excelencia de enseñanza se encuentran entre los más grandes tales premios en América del Norte. Visión del Sr. Schulich es que los ganadores de este premio serán instructores en Schulich cuya excelencia en la enseñanza es reconocida por sus estudiantes. Excelencia en la enseñanza incluye:\nEl conocimiento de, y el entusiasmo por el tema Excepcional estrategias de enseñanza y habilidades de comunicación Experiencias de aprendizaje de los estudiantes positivos Innovación docente Capacidad de respuesta a las necesidades y preocupaciones de los estudiantes\nLink to and share "York University Schulich School of Business en Toronto, Canadá"


Buscar formas desarrolladas por Microsoft\nEn el cuadro Buscar formas, escriba una o más palabras que describan la forma que desea. Puede separar las palabras con espacios, comas o puntos y coma. Por ejemplo, para buscar formas que representan sillas de oficina, escriba silla de oficina.\nSugerencia Para expandir o restringir su búsqueda, haga clic en la ficha Buscar forma en el cuadro de diálogo Opciones (menú Herramientas). Por ejemplo, para buscar sillas de oficina y ningún otro tipo de silla, seleccione Todas las palabras (AND) en Buscar y haga clic en Aceptar. A continuación, escriba silla de oficina en el cuadro Buscar formas. Si desea buscar sillas y mesas, seleccione Cualquiera de las palabras (OR) en Buscar y haga clic en Aceptar. A continuación, escriba silla mesa en el cuadro Buscar formas.\nHaga clic en o presione ENTRAR. Los resultados se agregarán a una galería de símbolos de resultados.\nCuando encuentre la forma que desea, arrástrela a la página de dibujo si desea usarla inmediatamente. Sugerencia Si busca una forma y desea buscar más del mismo tipo, arrastre la forma a su dibujo, haga clic con el botón secundario, seleccione Forma y haga clic en Buscar formas similares. Office Visio busca otras formas que comparten las palabras clave asociadas con la forma seleccionada y agrega las formas a una galería de símbolos de resultados.\nSugerencia Para abrir rápidamente una galería de símbolos guardada, en el menú Archivo, seleccione Formas, seleccione Mis formas y, a continuación, haga clic en el nombre de la galería de símbolos.\nNota Cuando use la característica Buscar formas en Visio para buscar en Internet, la búsqueda sólo buscará formas de Microsoft. Estas formas están protegidas por derechos de autor. Puede copiar, reorganizar y modificar las formas para su propio uso, así como distribuir los dibujos que las contengan. No obstante, no puede vender ni distribuir las formas de Visio, ya sean originales o modificadas.\nVolver al principioBuscar formas desarrolladas por otros usuarios\nSi tiene una conexión de Internet, puede usar su explorador para buscar más formas de Visio. Puede buscar en tres fuentes principales:\nProveedores del Catálogo de soluciones de Office El Catálogo de soluciones de Microsoft Office es el primer lugar para buscar galerías de símbolos desarrollados por proveedores del Catálogo de soluciones de Office. Este catálogo es una colección de productos y servicios que complementan el sistema Microsoft Office, incluidos Microsoft Office Visio 2003 y 2007. El Catálogo de soluciones de Office incluye servicios de productividad basados en la Web, complementos, software, plantillas y servicios profesionales como cursos, soporte técnico y consultoría.\nFabricantes de equipos Si está buscando formas que representen equipos específicos, suele ser posible encontrarlos en el sitio web del fabricante.\nProfesionales más valiosos (MVP) Los MVP de Visio son expertos en Visio que responden de forma gratuita preguntas y ofrecen soluciones, sugerencias y recomendaciones, en la mayoría de los casos en los grupos de discusión de Visio. Puede encontrar galerías de símbolos de formas en el sitio de MVP de Visio (en inglés), un sitio web independiente totalmente administrado por los MVP de Visio.


Lo que significa soñar con el verde.\nUna introducción al soñar con el verde como color principal en tus sueños.\nLos diferentes colores han sido protagonistas en los sueños de millones de personas. Ya dedicamos un artículo anterior a generalizar lo que simboliza soñar con colores. Pues bien, en este artículo desarrollaremos lo que significa soñar con el verde. Como curiosidad deberás saber que el verde es aquel color que se percibe entre lo amarillo y lo azulado.\n¿Por qué soñar con el verde?\nEl verde tiene un mensaje muy concreto desde el punto de vista onírico. De hecho, no es casualidad que tu subconsciente te haya originado un sueño con el verde en lugar de otro color. Consultando nuestro diccionario de los sueños te darás cuenta de que siempre hay un motivo importante para que un elemento y no otro tenga el papel principal en tu sueño.\n¿Qué simboliza soñar con el color verde?\nSoñar con el verde anuncia sin dudas nuevas esperanzas, expectativas e ilusiones. De hecho, no es extraño que personas que hayan recuperado la fe y tengan la certeza de que todo es posible tengan más motivos que otros para soñar con el verde en lugar de otro color. Además, muchos analistas oníricos defienden la teoría que soñar con el verde augura una etapa de estabilidad. Seguro que has solucionado ciertos conflictos interiores o vencido una etapa de incertidumbre o angustia. No es extraño, que ciertos estudios psicológicos afirmen que el color verde ayuda a encontrar la tranquilidad. Cabe señalar que otros detalles de tu sueño pueden ofrecer más pistas sobre cómo encajar una interpretación. Los significados de los sueños por ello resultan personales. Por ejemplo, no puede tener el mismo significado soñar con el sol de color verde que soñar con una acuarela verde. Por ello vamos a profundizar en algunos ejemplos frecuentes al soñar con el verde en otras situaciones.\nEjemplos distintos que necesitas conocer al soñar con el verde como color protagonista de tu sueño.\nSoñar con el verde anuncia el fin de ciertas incertidumbres e inestabilidades emocionales.\nSoñar con el verde en un elemento que no es su color verdadero indica que tus sentidos o instintos pueden engañarte. Por ello es buena idea profundizar en mayor medida en la verdadera esencia de las personas o cosas.\nSoñar con el verde como color principal en un cuadro por ejemplo anuncia que debes transmitir tranquilidad, sosiego y seguridad en otras personas cuando la ocasión lo merezca. No está de más, cuando alguien se encuentre histérico ayudarlo a calmarse. Aunque sea un desconocido.\nAdemás, soñar con el verde también representa entusiasmo por la vida. No es casual que la Naturaleza haya escogido el verde. Árboles, hierba, prados, bosques vivos siempre contienen matices de este color. Sabes disfrutar de la vida.\nPara finalizar, soñar con el verde también representa una etapa de crecimiento personal. Estas comenzando a ver las cosas desde otra perspectiva mucho más madura.\nAyúdanos difundiendo con tus conocidos lo que significa soñar con el verde.\n¿Observabas en tu sueño unas cerezas de color verde?, ¿Abrías la ventana de tu dormitorio y todo lo de su alrededor era color verde?, ¿Utilizabas el color verde para terminar de pintar un cuadro? Cada detalle tiene un papel fundamental en la construcción de interpretaciones.


Kévin Boucaud-Victoire ha publicado el libro «Misterio Michéa», un ensayo en el que analiza la obra de Jean-Claude Michéa, autor cuya originalidad de pensamiento le ha convertido en uno de los pensadores más iconoclastas de nuestra época.\nComo usted explica en la introducción, para un cierto público Michéa se ha convertido en un pensador de culto. ¿Qué es lo que le vale esta calificación?\nCreo que hay que tomar esta idea con pinzas. La gran mayoría de la población no sabe quién es Michéa y, aunque sus ventas progresan, todavía no ha publicado ningún best-seller. Pero, en efecto, Michéa ha adquirido una cierta notoriedad entre un público fiel, hasta el punto de que hay gente, sobre todo entre los jóvenes, que se declaran como “michéistas”. Esto se explica por dos cosas. En primer lugar, la originalidad del pensamiento de Michéa. En una época caracterizada por ser un verdadero “desierto de la crítica”, por parafrasear a Renaud Garcia, y por una victoria del “consenso liberal”, el filósofo desentona.\nMichéa es, pues, uno de los últimos representantes de una crítica radical del capitalismo, que tiene en cuenta tanto los aspectos económicos como los aspectos culturales y antropológicos de este sistema. La otra dimensión es que el filósofo es una puerta de entrada hacia otros pensadores originales: Orwell, Debord, Castoriadis, Pasolini, Ellul, Lasch, Clouscard, etc. Los lectores serios de Michéa descubren toda una tradición intelectual de pensadores radicales.\nPero Michéa es, según usted, mal comprendido tanto por la izquierda como por la derecha. ¿Cuáles son los contrasentidos que se hacen habitualmente sobre su obra?\nDe hecho, yo comparo a Michéa con Marx ‒sin olvidar que el pensamiento de este último es más rico que el del primero. Parafraseando a Michel Henry: “El marxismo es el conjunto de contrasentidos que se han hecho sobre Marx”.\nMichéa es frecuentemente percibido por sus detractores y sus defensores ‒que no le hacen así ningún servicio‒ como un reaccionario o como un auténtico conservador (Laetitia Strauch-Bonart o Chantal Delsol), calificativos que él rechaza. Le han hecho pasar incluso por un inspirador de la “Manif para todos”, cuando es bastante evidente que la mayoría de los integrantes de este movimiento ni siquiera lo ha leído y que el matrimonio homosexual está lejos de ser uno de sus caballos de batalla. Además, muchos piensan que el filósofo se opone, por principio, a todas las reformas “societales”, que serían necesariamente liberales. En realidad, Michéa piensa que son importantes, pero “que no deberían imponerse a las clases populares sobre las únicas bases de la ideología liberal, es decir, situándolas bajo el único punto de vista del derecho abstracto y axiológicamente neutro de todos sobre todo”. Él se opone, así, a las reformas societales que se sitúan en una lógica liberal, es decir, que refuerzan el individualismo, la atomización de la sociedad y la influencia del mercado o de la tecnología sobre nuestras vidas. Es el caso de la liberalización de la prostitución y del mercado de las drogas, del trabajo en domingo, de las cuotas étnicas, de la “procreación médicamente asistida para todas” o de la gestación subrogada. Pero no hay que olvidar que el pensador estima que ninguna sociedad decente puede adaptarse al racismo, al sexismo o a la homofobia, cuyos testimonios son las numerosas citas de Pasolini sobre la cuestión.\nEn fin, Michéa se define como un “socialista fiel al principio de una sociedad sin clases, fundada sobre los valores tradicionales del espíritu del don y de la ayuda mutua”, así como un “demócrata radical”. Se opone a la explotación, a la dominación y a la alienación. Aunque Michéa no sea progresista, es bastante difícil hacer de él un conservador.\nLas críticas más virulentas vienen, incluso, de la izquierda. ¿No piensa usted que Michéa nutre hoy con sus lecturas a una parte de la derecha?\nLa derecha aprecia, generalmente, más al panfletario que el pensador. Michéa es lo bastante fuerte como para burlarse de las incoherencias de la izquierda. Heredero intelectual de George Orwell, reprocha a la izquierda su implícito desprecio por las clases populares y sus tomas de posición pequeñoburguesas. Añadamos que, además, le gusta maltratar los tótems de la izquierda: Mayo del 68, Bourdieu o Foucault. Para una parte de la derecha, esto es bienvenido, a condición de silenciar algunas partes de su pensamiento filosófico: la dimensión socialista evocada siempre por Michéa.\nPor otra parte, el antiguo profesor recuerda frecuentemente que cuando una cierta derecha retoma su crítica de Mayo del 68 ‒que Michéa no rechaza en bloque, pues defiende la herencia situacionista‒, aquella debe ocultar las consecuencias económicas derivadas del acontecimiento, a saber, la extensión del liberalismo. Además, el filósofo no es anti-Ilustración, aunque invite a una crítica dialéctica de la misma. Según Michéa, hay que defender los aspectos igualitarios y libertarios y rechazar los aspectos individualistas y alienantes. Por eso, hay también una pequeña parte de la izquierda social, libertaria y decrecentista que se inspira en Michéa. En fin, si para Michéa es imposible “superar el capitalismo por su izquierda”, tampoco es posible hacerlo “por su derecha”. Rechaza, por tanto, ambos campos ideológicos, para situarse en el plano de la lucha de clases y, en consecuencia, de la defensa de las clases populares.\nUno de los temas predilectos de Michéa es su crítica del liberalismo. ¿Qué tiene de original?\nEs comúnmente admitido que existen dos liberalismos: un liberalismo político y cultural mayoritariamente defendido por la izquierda y un liberalismo económico defendido por la derecha. Para Michéa, los dos no son más que uno, porque se juntan lógicamente. Lo resume así: “La filosofía liberal siempre presenta un doble pensamiento o, si se prefiere, un cuadro con doble fondo: de una parte, un liberalismo político y cultural (por ejemplo, el de Benjamin Constant o el de John Stuart Mill), y de la otra, un liberalismo económico (por ejemplo, el de Adam Smith o el de Frédéric Bastiat). Estos dos liberalismos constituyen, en realidad, las dos versiones paralelas y (lo que es más importante) complementarias de una misma lógica intelectual e histórica”.\nPara explicar lo que debe entenderse por esto, hay que volver a las definiciones de los dos liberalismos, consecuencias, para Michéa, de las guerras de religión herederas de la Ilustración. Tenemos, en primer lugar, el liberalismo político, que se funda sobre la idea de que cada cual debe poder vivir “como quiera”, bajo la única reserva de que él no “perjudique a los demás”. Es, por tanto, generador de un liberalismo cultural. Para este último, cada cual debe ser totalmente libre para elegir el modo de existencia que le conviene. El filósofo considera que esta lógica conduce inevitablemente a la “desagregación de la humanidad en mónadas, cada una con un principio de vida particular y un fin particular” y a la “atomización del mundo”, según las palabras de Friedrich Engels. Los partidarios de estos liberalismos se encuentran entonces enfrentados a la obligación filosófica de buscar, en la esfera del derecho abstracto, un principio de mínima armonía que, por sí solo, pueda evitar que el liberalismo cultural no conduzca mecánicamente a aislar a los individuos unos de otros, bajo una forma inédita de la vieja “guerra de todos contra todos”, que precisamente el liberalismo intentaba impedir mediante la juridización de las relaciones humanas.\nPara Michéa, no existe más que una sola solución: adoptar el lenguaje comercial “Cuando se trata de dinero, todo el mundo es de la misma religión”, explicaba Voltaire. El “dulce comercio” de Montesquieu, es decir, el intercambio comercial, aparece entonces como el único fundamento antropológico posible de una sociedad que, de partida, se proponía solamente proteger las libertades civiles y la paz civil. Por el contrario, el liberalismo económico exige la extensión sin fin del mercado y el levantamiento de todos los tabúes morales y culturales que lo obstaculizan. Se reúne, así, con el liberalismo cultural.\nEl liberalismo, ¿es realmente un bloque? ¿No puede hacerse una distinción entre liberalismo cultural y liberalismo económico? ¿O, al menos entre el librecambismo mundializado y el liberalismo nacional regulado por las fronteras y las medidas proteccionistas?\nEstas distinciones pueden verse a corto plazo, pero no a largo plazo. Se puede, en efecto, defender el liberalismo económico sin defender el liberalismo cultural, y a la inversa. Solo que al establecer uno de ellos, aun sin quererlo, se establece el otro. Además, hemos conocido un “liberalismo nacional regulado por fronteras y protecciones”. Sólo que ahora, con un cierto grado de acumulación de capital y de saturación de los mercados nacionales, este sistema acaba por mundializarse. Esto es lo que sucedió en los años 1970-80, con lo que algunos llamaron el “giro neoliberal”.\nEn efecto, para sobrevivir, el capitalismo ‒es decir, el “liberalismo realmente existente”‒ tiene siempre la necesidad de ir hacia adelante, que es el concepto de “crecimiento”. Pero todavía los mercados nacionales encuentran límites. ¿Qué pasará cuando todo el mundo esté equipado con los mismos automóviles, electrodomésticos y dispositivos tecnológicos? La verdad es que siempre hay innovaciones y nuevos productos, el capitalismo siempre busca nuevas soluciones y nuevos mercados mundiales.\nCuando Michéa critica en bloque a la izquierda, hace una distinción entre ésta y el socialismo. ¿Cuál es la diferencia?\nPara Michéa, “el socialismo es, por definición, incompatible con la explotación capitalista. La izquierda, desgraciadamente, no”. De hecho, para él, la división decisiva no estaría entre la derecha y la izquierda, sino entre los “azules”, los “blancos” y los “rojos”. Los primeros agruparían a los burgueses partidarios de la “razón”, el “progreso” y los derechos humanos. Son las fuerzas liberales y republicanas. Los segundos designarían a los aristócratas, reaccionarios y conservadores, nostálgicos del Antiguo régimen. Los últimos, en fin, serían los socialistas, nacidos del movimiento obrero y de la Revolución francesa. Como los “azules”, son herederos de la Ilustración. Las ideas de emancipación de igualdad y de libertad, están en el centro de su discurso. Denuncian, por el contrario, el individualismo y la atomización llevada a cabo por la burguesía. En este aspecto, pueden acercarse a los “azules”, Pero contrariamente a éstos, ellos no mantienen ninguna nostalgia por el Antiguo Régimen.\nLa alianza entre los “rojos” y los “azules”, que dará nacimiento a la izquierda moderna, no se opera hasta 1899, en pleno affaire Dreyfus. El peligro de una toma del poder por la derecha reaccionaria, anti-dreyfusiana, así como el rechazo de toda injusticia, motiva esta elección. En 1902, el “bloque de las izquierdas” gana las elecciones legislativas. Sin embargo, los socialistas libertarios rechazan esta alianza con la burguesía republicana y progresista. Por ello, “la entrada de los socialistas en los gobiernos burgueses no es, como se cree, una conquista parcial del Estado por los socialistas, sino una conquista parcial del partido socialista por el Estado burgués”.\nAsí, el socialismo termina por integrarse perfectamente en la izquierda, especialmente gracias al Frente popular y al antifascismo. Hasta el punto de que los dos terminan por confundirse. Pero Michéa considera que la izquierda dominante ha vuelto al campo de la burguesía progresista. Además, la izquierda tiene tendencia a concentrarse en las cuestiones llamadas “societales” y a despreciar las cuestiones sociales. Evidentemente, hay que matizar estas palabras. La Francia Insumisa de Mélenchon, por ejemplo, no ha caído en este defecto. Es por estas razones que Michéa considera que los herederos del movimiento obrero tienen todo el interés en separarse de la izquierda burguesa. En esta lógica, la unión de la izquierda o la reagrupación de un “pueblo de izquierda” no es más que un señuelo engañoso.\nMichéa se dice defensor del “populismo”. ¿Qué definición hace del populismo?\nComo Christopher Lasch, Michéa se sitúa en la órbita de los “narodniks” rusos (gente del pueblo) y del “People´s party” americano (o “Populist party”). Oponían un socialismo agrario al socialismo industrial de los marxistas. Al final de su vida, incluso Marx encontró interesante a estos movimientos y escribió a sus principales teóricos. El populismo americano, menos revolucionario que su homólogo ruso, denunciaba el mundo de la finanza, la corrupción de los políticos, la traición del ideal democrático americano, y defendía a los campesinos, a los obreros, a los pequeños productores y a los “oprimidos”, cualquiera que fuera su “raza”. Detrás del populismo de Michéa hay una voluntad de refundar el socialismo en torno, no sólo del proletariado, sino de las clases populares, que también comprenden a los empleados asalariados, las clases medias inferiores, los campesinos y los artesanos. Para Michéa, la asimilación del populismo a la demagogia y a la xenofobia, por una parte importante de la izquierda, del mundo mediático y de los intelectuales universitarios, es un síntoma más del desprecio del pueblo y de la democracia.\nA Michéa le gusta calificarse de “anarquista-conservador”. ¿Es realmente conservador? ¿Es realmente anarquista?\nComo Orwell, del que toma esta expresión, Michéa no es realmente ni anarquista ni conservador. Esta expresión, ante todo, es “una fórmula deliberadamente provocadora, una piedra alegremente lanzada contra el jardín intelectual de la izquierda biempensante de nuestra época”. Pero, para el filósofo, es también una sensibilidad, que juega un importante rol en la formación de las ideas, y que tiene dos dimensiones. Combina el “sentimiento legítimo de que existe, en la plurimilenaria herencia de las sociedades humanas, un cierto número de logros esenciales que deben preservarse”, con “un agudo sentido de la autonomía individual (o colectiva) y con una desconfianza, a priori, hacia todas las relaciones de poder”. Si bien para Michéa el “anarquismo-conservador” no forma una familia política, sí que es una sensibilidad compartida por muchos intelectuales, en general socialistas, a veces cristianos. Por citar sólo a algunos: Pasolini, Camus, Simone Weil, Proudhon, Chesterton, Paul Goodman, Debord, Lasch, Ellul, Arendt, Walter Benjamin, Günther Anders, Jaime Semprun o Castoriadis.\nPero Michéa también puede ser considerado como un “anarquista-conservador” por otra cosa. Para él, toda revolución debe contener un “momento conservador” y un “momento anarquista”. Michéa cree que, en las fuentes revolucionarias se encuentra, con frecuencia, “el deseo de proteger las cosas antiguas que conduce a las transformaciones más radicales”.\nAlgunos de sus admiradores ven en Michéa a un gurú. ¿Existe realmente un sistema de pensamiento Michéa?\nIntento precisamente demostrar que el interés del filósofo se sitúa más en las críticas que proyecta sobre nuestra sociedad que en las pistas o las soluciones. La obra de Michéa es, ante todo, una invitación a redescubrir una tradición intelectual antiliberal marginada por el marxismo-leninismo y olvidada a causa de las victorias universitarias del “deconstructivismo” y del “estructuralismo”. A continuación, nos invita a un análisis intelectualmente exigente de nuestros fenómenos sociales, en los que se entremezclan causas de diferente naturaleza: económica, tecnológica, cultural y política. ■ Fuente: Le Figaro


LA MÚSICA Y SU INFLUENCIA EN NUESTRO CEREBRO — Steemit\nLA MÚSICA Y SU INFLUENCIA EN NUESTRO CEREBRO\nalcimarquez (27) in ciencia • 2 years ago\nLa música está considerada entre los elementos que causan más placer en la vida. Libera dopamina en el cerebro como también lo hacen la comida, el sexo y las drogas. Todos ellos son estímulos que dependen de un circuito cerebral que gestionan respuestas fisiológicas ante estímulos emocionales.\nPara nadie es un secreto que convivimos con la música en todo momento. Es un arte que nos permite disfrutar de tiempos placenteros, nos estimula a recordar hechos del pasado y nos hace compartir emociones, por eso es muy usada en cosas cotidianas. Sin ella, la radio o la televisión no tuvieran ese impacto tan influyente en nuestra sociedad, del mismo modo que lo hacen los conciertos o espectáculos en tribunas deportivas.\nPero eso que resulta por demás natural, se produce a través de complejos y sorprendentes mecanismos neuronales. Por tal razón, es válido preguntarse ¿qué le hace la música a nuestro cerebro?\nAntes de respondernos dicha interrogante, es preciso a conocer, a groso modo, el Funcionamiento de nuestro Cerebro.\nEl cerebro es el órgano central del sistema nervioso humano, realiza una gran cantidad de funciones, de manera general, se puede afirmar que se encarga tanto de regular y mantener las funciones del cuerpo como de ser el órgano donde reside la mente y la conciencia del individuo. Recibe continuamente información sensorial, rápidamente analiza estos datos y luego responde, controlando las acciones y funciones corporales.\nTrabaja como una unidad estructural y funcional formada principalmente por dos tipos de células: las neuronas y las células gliales. Se calcula que hay alrededor de 100 billones de neuronas en todo el sistema nervioso humano y unos 1.000 billones de células gliales (hay 10 veces más células gliales que neuronas).\nLas neuronas están altamente especializadas y sus funciones son recibir, procesar y trasmitir la información a través de diferentes circuitos y sistemas. El procedo de transmitir la información lo realizan a través de sinapsis, que pueden ser eléctricas o químicas. En cambio, las células gliales se encargan de regular el ambiente interno del cerebro y facilitad el proceso de comunicación neuronal.\nAhora, escuchar música, pero especialmente hacer música, requiere que muchos sistemas cerebrales trabajen juntos. Por eso consideramos que la música tiene el potencial de afectar positivamente el desarrollo del cerebro. Esto no significa que solo la música es importante para el desarrollo, ya que otras actividades también contribuyen su desarrollo. Pero la música es una de las actividades más completas para poner a funcionar sus redes neuronales.\nTambién la música genera en los sentidos sensaciones que van secretando a su vez sustancias químicas en el cerebro que proporcionan estados de placer, angustia o exaltación, relacionada a su vez con la asociación de recuerdos o vivencias que llegan al cerebro a través del oído por escuchar una música. Los efectos químicos en el cerebro al escuchar determinadas melodías, música o ruidos es enviar distintos estímulos eléctricos al cuerpo.\nEscuchamos música desde la cuna o, incluso, en el período de gestación. Una de las primeras experiencias que tenemos como seres humanos consiste en escuchar el latido del corazón de nuestras madres cuando estamos en su barriga. Más tarde dichos latidos configurarán la estructura, el ritmo, el tempo y el compás de la música, y probablemente nos llevarán a preferir un tipo de música a otro en función del pozo que dejaron aquellos latidos en nuestra inconsciencia mientras íbamos desarrollándonos antes de nacer, por tal razón, los niños prematuros que no pueden dormir son beneficiados por los latidos de la madre o sonidos que los imitan. En líneas generales, los seres humanos, en los primeros meses de vida, tienen la capacidad de responder a melodías antes que a una comunicación verbal de sus padres.\nDesde la ciencia existen numerosos estudios que buscan la relación que tiene la música y el desarrollo del cerebro. Se ha comprobado que las personas que estudian música tienden a ser más destacados en matemáticas, comprensión de lectura y confianza. También se ha demostrado que los músicos desarrollan capacidades de concentración, atención al detalle, persistencia y la autodisciplina, elementos que le sirven a una persona tanto en la música como en cualquier otro aspecto de la vida.\nAdemás de las habilidades musicales, hay cada vez más pruebas de que la música, y especialmente, aprender a tocar un instrumento, confiere beneficios duraderos a la capacidad de escuchar detalles finos del lenguaje, la capacidad de prestar atención y sin dejar de lado los beneficios de la autoestima, la eficacia, y confianza. Estas son habilidades que van más allá de la música.\nPor otra parte, la música puede ofrecer un nuevo método de comunicación arraigada en emociones, pues lo que sentimos cuando escuchamos una pieza musical es muy similar a lo que el resto de la gente en el mismo lugar está experimentando. Por eso las melodías, en muchos de los casos, pueden trabajar en nuestro beneficio a nivel individual, al modular el estado de ánimo e incluso la fisiología humana. La activación simultánea de diversos circuitos cerebrales a través de la música parece generar algunos efectos notables ya que produce un diálogo más emocional.\nEn el campo de la medicina, la música resulta ser una herramienta poderosa en el tratamiento de trastornos cerebrales y lesiones adquiridas ayudando a los pacientes a recuperar habilidades lingüísticas y motrices, ya que activa a casi todas las regiones del cerebro. Estudios demuestran que tanto al escuchar como al hacer música se estimulan conexiones en una amplia franja de regiones cerebrales normalmente involucradas en la emoción, la recompensa, la cognición, la sensación y el movimiento. Las nuevas terapias basadas en la música pueden favorecer la neuroplasticidad (nuevas conexiones y circuitos) que compensan en parte las deficiencias en las regiones dañadas del cerebro.\nLa música es física y anima a la gente a moverse con el ritmo. Cuanto más destacado es el ritmo, más radical y contundente el movimiento del cuerpo. El ejercicio físico puede ayudar a mejorar la circulación, a proteger el cerebro y facilitar la función motora. La terapia musical induce estados emocionales al facilitar cambios en la distribución de sustancias químicas que puede inducir estados de ánimo positivos y aumento de la excitación, lo que a su vez puede ayudar a la rehabilitación.\nResulta evidente que el tipo de música que escuchamos de manera más habitual, configura nuestra latencia emocional. Y es que, en realidad, ¿qué sería de los seres humanos si no tuviesen música? No quiero ni puedo imaginármelo. Creo que me daría más miedo vivir en un lugar sin música que en una ciudad sin gente ¿Y a ti?\nQuisiera en esta oportunidad agradecer a @moisesmcardona por su bienvenida y voto en mi publicación anterior y a los witnesses @castellano y @dropahead por sus trabajos en pro de nuestra comunidad hispana.\nLevitin, Daniel J. Tu cerebro y la música. El estudio científico de una obsesión humana. Editorial RBA LIBROS. 2015.\nciencia cerebro musica castellano cervantes\nHola, la música es maravillosa y muy beneficiosa cuando se oye como debe ser.\nComo docente estoy tratando de dar a conocer las frutas poco conocidas y poco utilizadas de mi región el llano apureño venezolano. ¿Ya leíste mi post sobre el merecure? Estoy haciendo un registro sobre cuantos no conocen las frutas que estoy presentando.\nno, pero ya lo leo... gracias por tu sugerencia!\nHola @alcimarquez. Mi nombre es Alain Robecchi, veo que tienes un blog en desarrollo y por eso quería decirte que tenemos un proyecto que te va a interesar porque te puede ayudar a crecer mas dentro de Steemit.\nEsta iniciativa se llama @Cides.\nPuedes ver mas información en el siguiente post:\nCongratulations @alcimarquez! You received a personal award!


La OSCE certifica la transparencia de las elecciones en Armenia\nGanó de lejos el primer ministro en funciones Nikol Parshinián. El bloque opositor denuncia fraude sistemático y recurrirá los resultados.\nPashinián gana en Armenia y la oposición no acepta los resultados\nEl Bloque Armenia del expresidente Kocharián ve "más que discutible" que el criticado primer ministro haya acabado ganando las legislativas anticipadas.\nArmenia | Un país dividido espera el resultado de las elecciones legislativas. Estos comicios han sido los primeros tras la derrota en la guerra de Nagorno Karabaj. El primer ministro, Nikol Pachinian, quiere reforzar su legitimidad en las urnas, pero un mal resultado podría costarle el cargo\nArmenia celebra las elecciones de la posguerra\nCon los dos principales candidatos muy igualados en intención de voto son unos comicios parlamentarios anticipados que buscan poner fin a la grave crisis política que estalló tras la derrota en la reciente guerra en Nagorno Karabaj con Azerbayán.\nDos fuerzas políticas van en cabeza: el partido del gobierno, Contrato Cívico, dirigido por el primer ministro en funciones Nikol Pashinián, y Alianza Armenia, liderada por el ex presidente Robert Kocháryan.\nUn agricultor cuenta a Euronews que no votará por Nikol Pashinián ya que perdió parte de sus campos de trigo durante los enfrentamientos con Azerbaiyán. "Todo empeoró", dice. Sin embargo, el primer ministro conserva parte de su antiguo apoyo.\nLos refugiados armenios de Shusha no tienen nada que celebrar\nHuyeron de su hogar cuando empezaron los bombardeos y tienen muy pocas esperanzas de volver. Hoy ven con pena e indiferencia el encuentro en su ciudad entre los presidentes turco y azerbaiyano.\nLa oposición armenia pide que dimita Pashinián\nCrisis política en Armenia: La oposición armenia pide la dimisión del primer ministro, mientras Nikol Pashinián denuncia un intento de golpe de Estado y exige la destitución de la cúpula del Ejército.\nPartidarios y detractores del primer ministro, Nikol Pashinián, se manifiestan en las calles tras el intento de golpe de Estado en Armenia. La comunidad internacional pide 'calma' para evitar un estallido de violencia entre las partes.\nArmenia | "Mi futuro está en manos del pueblo", dice Pashinián\nCrisis en Armenia | "Mi futuro está en manos del pueblo", ha dicho el primer ministro, Nikol Pashinián, a sus seguidores, tras denunciar un intento de golpe de Estado por parte del Ejército\nArmenia | El Ejército pide la dimisión del primer ministro Pashinián\nRuido de sables en Armenia | El Ejército ha pedido la dimisión del primer ministro, Nikol Pashinián, quien ha salido a la calle a denunciar un intento de golpe de Estado por parte de la cúpula militar\nLa directora franco-armenia Nora Martirosyan plama la peculiar realidad de un lugar no reconocido como país por la comunidad internacional.\nArmenios lloran sus caídos en Nagorno Karabaj en el luto nacional\nEl 9 de noviembre Armenia y Azerbaiyán firmaron un acuerdo de paz gracias a la mediación de Rusia y el apoyo de Turquía. Sin embargo, los armenios tachan aquella fecha como el día más humillante para su nación.\nUn avión de las fuerzas aéreas rusas se ha encargado del traslado del intercambio de prisioneros pactado entre Armenia y Azerbaiyán. Cuarenta y cuatro combatientes armenios, muchos de ellos heridos, han sido trasladados a Ereván, y 12 azerbaiyanos a Bakú....\nEn Nagorno Karabaj, algunas zonas están plagadas de artefactos que no han hecho explosión. Algunos son propios de las hostilidades entre Armenia y Azerbaiyán. Pero, la gran mayoría, provienen de un arsenal de las tropas armenias, que saltó por los aires.\nLas familias armenias entierran con dolor y rabia a sus muertos. "Los políticos deberían haber evitado esto", se lamenta la madre de un joven fallecido en el conflicto de Nagorno Karabaj. Las bajas ascienden a 2.300 y el número podría seguir subiendo\nNagorno Karabaj: "Íbamos a ganar. Solo necesitábamos un poco de ayuda"\nAzerbaiyán ha dado diez días más de plazo a Armenia para evacuar por completo la provincia de Kalbajar, fronteriza con la región de Nagorno-Karabaj. Desde hace días, las carreteras de Kalbajar registran un trasiego constante de familias que abandonan el territorio llevándose consigo sus pertenencias\nDisturbios en Armenia por un acuerdo de paz que no les favorece\nUn gran despligue policial se instaló en Ereván para contener la ira de los ciudadanos que no aceptaban el acuerdo de paz. Consideran que es una rendición.\nAunque con el plan de paz de Vladímir Putin se logra el cese de las hostilidades, quedan heridas abiertas desde hace décadas, por lo que el fantasma de la contienda sigue al acecho.


Amor y proyeccion del amor mas alla de la familia. Ver Amor y proyeccion del amor mas alla de la familia en un sueño\nHogar Libro de sueños Amor y proyeccion del amor mas alla de la familia\nVer amor y proyeccion del amor mas alla de la familia en un sueño\nDe qué es el sueño amor y proyeccion del amor mas alla de la familia - Este portal vendrá al rescate con una interpretación completa del sueño acerca de amor y proyeccion del amor mas alla de la familia de diferentes libros de sueños.\nInterpretación de los sueños amor y proyeccion del amor mas alla de la familia soñé ¿por qué en un sueño amor y proyeccion del amor mas alla de la familia? Para elegir la interpretación de un sueño, ingrese una palabra clave de su sueño en el formulario de búsqueda o haga clic en la inicial una carta que caracteriza un sueño (si desea obtener una interpretación en línea de los sueños con una carta gratis por alfabeto).\nAhora puede descubrir lo que significa soñar amor y proyeccion del amor mas alla de la familia leyendo a continuación gratis interpretación de los sueños de los mejores libros de sueños en línea!\nPara ver en un sueño Amor\nSi un hombre ve en un sueño que se ha enamorado de otra mujer, es un gran problema.\nVer a un hijo amado, desafortunadamente y problemas en la familia.\nUna niña ve a su amado - los padres no darán su consentimiento al matrimonio.\nEn un sueño, su ser querido no lo ama - al éxito y la buena suerte en la vida.\nPredicción del sueño Amor\nSi soñaste que estabas enamorado, debes refrenar tus pensamientos egoístas, de lo contrario te espera un escándalo.\nPorque soñar Amor\nUn sueño sobre un ser querido significa que estás satisfecho con tu entorno.\nEl amor de los demás, que te llena de felicidad, sueña con hacer negocios con éxito.\nSi encuentras en un sueño que el amor ha pasado o se ha vuelto no correspondido, entonces tendrás que cambiar tu estilo de vida.\nEl amor por un esposo o esposa que se ve en un sueño presagia una gran felicidad familiar e hijos alegres e inteligentes.\nLos padres amorosos sueñan con la buena suerte: podrás educar en ti la franqueza de carácter y lograr la prosperidad y la posición en la sociedad.\nEl amor por los animales visto en un sueño indica un sentimiento de satisfacción que sin duda lo hará visitarte.\nVer a otros hacer el amor: alcanzará el éxito.\nSi hace el amor usted mismo, quedará completamente satisfecho con la implementación de sus planes.\nAmar a alguien en un sueño es perder un tiempo precioso.\nBueno, también sucede en la vida. Es fácil de entender esto a tiempo.\nAmor (sentimiento): experimentar el sexo opuesto: una historia de amor seria le espera por delante. Experimentar niños, ancianos, amigos es un incidente extraño que dejará huella para toda la vida. Para los animales, realmente te gustas a ti mismo. ¡No te conviertas en un Narciso narcisista! Sensación en general, sin un objeto específico: ascenso espiritual, iluminación. Intenta restaurar esta sensación en la realidad y mantenla más.\nEn los sueños de amor, la pureza y la elevación de los sentimientos en sí son muy importantes.\nLos sentimientos básicos prometen menos alegría en la realidad.\nLos sentimientos carnales y lujuriosos puros pueden presagiar fallas y obstáculos, y no en lo personal. relaciones, pero en actividades comerciales, viajes, etc.\nEn este caso, es mejor observar las relaciones íntimas desde el exterior, y no participar en ellas.\nEntonces sus planes pueden bien hecho realidad, pero con un ligero retraso.\nEl amor propio en un sueño es siempre una recompensa, el inicio de buenos cambios y un momento feliz.\nAmar o enamorarse es un signo de amor y gran felicidad.\nSi las personas, en relación con las cuales sentimos buenos sentimientos, no estamos familiarizados, el sueño contiene una muy buena señal y tiene una sensación de felicidad futura.\nSi la esposa es cariñosa y la pareja hace el amor, entonces ese sueño es una muy buena señal para un hombre profesional y comercial.\nSi no hay relaciones amorosas obvias, pero la esposa es "halagadora", entonces asi que Uy, el sueño puede presagiar traición o enfermedad.\nPara un hombre, tener sentimientos tiernos por un amigo es un buen día.\nPara una mujer, la manifestación de sentimientos ardientes por su amigo cercano significa la posibilidad de engaño.\nSi sus sentimientos están dirigidos a alguna celebridad, también debe esperar engaño o enfermedad.\nSi los animales son un objeto de amor, tal sueño de éxito en la sociedad, en el campo social.\nVer a un ser querido en un sueño significa satisfacción con su entorno actual.\nVer que el amor de los demás lo llena de felicidad presagia que un negocio exitoso le dará satisfacción y libertad de las preocupaciones cotidianas. Si encuentras en un sueño que el amor ha pasado o ya no evoca un sentimiento recíproco, esto significa que te enfrentarás a una pregunta difícil: ¿no es mejor para ti cambiar tu estilo de vida o casarte y triunfar para asegurar tu futuro?\n¿Que un esposo o esposa sueñe que son amorosos? el uno al otro, significa una gran felicidad familiar e hijos inteligentes y alegres que les traerán alegría.\nVer padres amorosos en un sueño presagia que traerá franqueza de carácter y constancia en su esfuerzo por lograr la prosperidad y la posición en la sociedad .\nEn un sueño, amar a los animales: indica satisfacción, aunque puede serlo. No lo cree usted mismo; pero después de un tiempo, el destino te recompensará con todo lo que te dé este sentimiento.\nSi tienes un sueño sobre el amor, significa que te espera la felicidad completa. Cuando el amor fugaz es soñar, espere éxito en todos los asuntos. Ver amantes felices en un sueño es un signo de derrota. Soñar con su amada criatura en un sueño significa que pronto será atormentado por la ansiedad por sus seres queridos o amigos. Un sueño en el que se rechaza el amor promete buena suerte en los negocios. Los sueños de adulterio suelen ser muy auspiciosos.\nSientes un amor sincero por alguien - estás feliz con tu puesto actual y esto es un reflejo de la realidad.\nEnamorarse de alguien hasta la locura es un presagio de un gran trabajo que te permitirá lograr tu objetivo gracias a tu arduo trabajo y diligencia.\nSer amado (amado) es felicidad.\nEl amor manifestado por los animales es una señal de que en general estarás satisfecho con lo que tienes, aunque a veces tendrás otros pensamientos.\nSi sueña con su ser querido, esto significa que está muy contento con su círculo de comunicación. Si el amor no evoca sentimientos recíprocos en ti, en la vida real decidirás cambiar tu estilo de vida para lograr la felicidad en el amor.\nPara los cónyuges, un sueño de amor mutuo presagia la felicidad familiar y el amor a los hijos.\nLas abejas vuelan, jugando juegos de amor entre sí, esto no terminará con éxito.\nAmor: como en un sueño, que te admiras a ti mismo, te enfermas. Estás enamorado de alguien en un sueño, un engaño; kruchina.\nEl Cupido soñador, el dios del amor, que te golpea con su flecha es un símbolo del amor: alguien te ama y pronto descubrirá sus sentimientos. Este significado del sueño se aplica por igual a hombres y mujeres. Si ves en un sueño que has fallado en el amor, entonces este sueño tiene el significado opuesto: en realidad tendrás éxito en el amor, te casarás y serás muy feliz. Si en un sueño tus amigos te tratan con amor, significa que en el futuro tendrás éxito en la felicidad empresarial y familiar. Un buen sueño es verte en compañía de tu amado: pronto te casarás con tu elegido, tendrás muchos hijos, se convertirán en una verdadera fuente de alegría y consuelo para ti. Para una mujer embarazada, este sueño presagia que dará a luz con seguridad a un niño encantador. Si en un sueño tu amor es correspondido, esto significa que muchos amigos cariñosos te rodearán, estarán dispuestos a ayudarte si es necesario y te serán fieles de por vida. Este sueño predice un clima favorable, una rica cosecha y prosperidad para el agricultor. Promete al marinero varios viajes exitosos. Al final, un marinero se casa con una chica rica y le hace la vida bien.\nSi en un sueño experimentas un amor fuerte e irresistible por tu elegido, significa que en la vida real estarás alegre, alegre y satisfecho con tu posición.\nUna manifestación apasionada y tormentosa de amor en un sueño presagia que en realidad te inspirarán los éxitos logrados y esto dará un nuevo impulso a tus habilidades creativas.\nQue una mujer muestre en un sueño un amor conmovedor y tierno por su esposo e hijos promete un desenfreno felicidad familiar y un hogar: una taza llena.\nUn sueño en el que ves a tus padres tratándote con amor paterno, dice que mostrarás la franqueza de carácter y otros rasgos positivos y dignidades a su imagen y semejanza. .\nPara una mujer enamorada, ver un sueño en el que viaja en el auto de su elegido, significa lealtad entre ellos, a pesar de todas las vicisitudes del destino.\nSi enamorarse de un hablador elocuente en un sueño, esto sugiere que en la vida real los factores superficiales jugarán un papel fatal la elección de vida.\nSi sueña que su esposo está enamorado de otra mujer, ese sueño simplemente debería alertarlo y obligarlo a diversificar el estilo de su relación con él para traer algún elemento de novedad en él.\nSi sueña que se ha enamorado de otro hombre, es cierto que ese sueño es un reflejo de su soledad espiritual, a pesar de la vida aparentemente rica.\nMostrar amor porque los animales en un sueño hablan de su tranquilidad, incluso si no está dispuesto a estar de acuerdo con esto; quizás la comprensión de esto llegue más tarde.\naltura que cebolla planta cambiar que amigos conocidos familiares alminar aranas y telaranas amante marido ansiedad ansiedad arenque arenque del baltico palma de la mano


Citas Tan Solo (15198 Citas) - Frasco de Citas\nCitas Tan Solo\nCon tan solo con ver tu sonrisa, mi vida se llena de alegria. con tan solo ver tus ojos, veo como todo este sentimiento recorre mi cuerpo. sin tan solo pudiera decirte lo que siento, sacaria esa espina que llevo por dentro. -Rocetto\nEmpieso a pensar que el amor verdadero es tan solo el primero y que los demas son tan solo para olvidar.te amo -Sun Shine\nSi tan sólo pudiera hablar tan bien como puedo escribir, entonces tal vez no estaría solo esta noche. -Robert Boughter\nHombre, me gusta conseguir presionando sobre ti, pero no tengo un juego. Estoy tan solo, tan deprimido, tan oscuro, no.\nEl ser humano con mas impedimentos es aquel que se limita a utilizar los 5 sentidos para su vida, viviendo asi, una vida sin sentido. utiliza la vista tan solo para observar lo que otros ven, pero no lucha por hacer realidad su vision. utiliza el tacto tan solo para obtener lo que cualquiera puede tocar, pero se niega a alcanzar sus suenos. utiliza el olfato tan solo para detectar los aromas, pero es incapaz de percibir el engano. utiliza el oido tan solo para escuchar lo que todos oyen, pero no -Rene Ocasio Galarza\nSólo tan alto como alcanzo puedo crecer, sólo en lo que busco puedo ir, solamente tan profunda como miro puedo ver, sólo lo que sueño puedo ser. -Karen Ravn\nNo me llaméis perro... no merezco tan alto calificativo... No soy tan fiel, ni tan leal... sólo soy un ser humano.\nSe veía tan perdido, tan conmovedora, tan solo. Yo quería que me besara ahora. Quería hacerle saber que yo era su por toda la eternidad. -Hussein Nishah\nSi tan sólo la pérdida de peso era tan fácil como la pérdida de mi teléfono celular, llaves, estribos, o incluso mi mente, Id ser tan flaca!\nLa sabiduría convencional dice que mientras no venda el valor, no ha tomado ninguna pérdida; o se trata tan sólo de una pérdida en papel. ¡Eso es ridículo!. Su título tiene tan sólo el valor que marca al última cotización.\nNunca me había sentido tan solo y tan triste en mi vida entera.\nLa vida sería tan maravillosa si tan sólo supiéramos qué hacer con ella.\nMe siento tan solo, perdido y olvidado. Nunca he sabido que podía sentir tan podrido. -Francine Chiar\nUna ciencia sólo será un genio encajar tan vasto es el arte, el ingenio humano tan estrecho.\nLastima! tan bella mujer tan lindo cuerpo y solo sirve de tunba para su rencorosa alma -Martin Cueto\nLastima! tan bella mujer, tan lindo cuerpo que solo sirve de tumba para su rencorosa alma -Martin Cueto\nQuería tan solo intentar vivir aquello que tendía a brotar espontáneamente de mí, ¿por qué me iba a ser tan difícil?.


Mueren dos veracruzanos por COVID-19 tras negligencia de empresa petrolera; no han pagado indemnización ni seguro de vida a sus familias – LBP Noticias\nMueren dos veracruzanos por COVID-19 tras negligencia de empresa petrolera; no han pagado indemnización ni seguro de vida a sus familias\nCésar Fernández Ramón y Sergio Hugo Espinosa se contagiaron de COVID-19 en plataforma, en Ciudad del Carmen, Campeche y, una semana después, fallecieron FOTO: JUAN DAVID CASTILLA\nBy Libertad Bajo Palabra - julio 20, 2020 en Carrusel, Estatales\nJuan David Castilla Arcos / Xalapa, Ver. César Fernández Ramón y Sergio Hugo Espinosa se contagiaron de COVID-19 en plataforma, en Ciudad del Carmen, Campeche y, una semana después, fallecieron.\nAmbos trabajaban para la empresa Demar Instaladora y Controladora Outsourcing Hasen del Golfo, proveedora de Petróleos Mexicanos (Pemex), encargada de los trabajos de reparación en plataforma.\nCésar era el Coordinador de Control de Obra. A principios de junio pasado, el empleado se presentó con Luis Rey Márquez González, médico de Demar, para informarle que su compañero de dormitorio Hugo Espinosa, ingeniero de planeación -también originario de Veracruz- tenía todos los síntomas de COVID-19.\nPero el médico sólo respondió: “es un simple resfriado, no sean paranoicos, vuelvan a trabajar”.\nAndrea Montero, la esposa de Fernández Ramón, recordó que Hugo falleció el 12 de junio y, su marido, la madrugada del día siguiente, a causa de la mencionada enfermedad.\nLa entrevistada mencionó que una cláusula del contrato entre Demar y Pemex, establece la rescisión del mismo en caso de huracán, tormenta tropical o pandemia.\nEn ese sentido, indicó que Demar no quiso frenar la producción. Además, intentó ocultar el brote de COVID-19 en sus instalaciones, para que no peligrara su contrato con Pemex.\nAhora, la empresa Demar solo da largas a Andrea para no pagar el seguro de vida y la indemnización.\nLa empresa se comprometió a pagar 105 mil pesos a Andrea, como parte de la indemnización; sin embargo, pidió comprensión a las viudas para liquidar la cantidad en un plazo de siete u ocho meses.\nAndrea está dispuesta a trabajar para mantener a sus tres hijos, de 11, cuatro y dos años; sin embargo, por la emergencia sanitaria no ha encontrado empleo, teme también contagiarse del COVID-19 y dejar desamparados a sus pequeños.\nEtiquetasCésar Fernández Ramón,Ciudad del Carmen,Covid-19,Demar Instaladora y Controladora Outsourcing Hasen del Golfo,Empresa petrolera,Negligencia de empresa petrolera,No pagar indemnización,No pagar seguro,Sergio Hugo Espinosa,Veracruzanos muertos por covid


Presidente venezolano presiona cambios en reglamento de referendo - Beaumont Enterprise\nPresidente venezolano presiona cambios en reglamento de referendo\nPublished 12:00 am CDT, Wednesday, September 24, 2003\nEl presidente Hugo Chávez advirtió el miércoles al Consejo Nacional Electoral (CNE) que "no aceptará" un reglamento del referendo sobre el recorte de su mandato que no contemple el conteo automatizado de las firmas y la recolección de las rúbricas en un sólo día.\nLa declaración del mandatario coincidió con el debate en el CNE sobre la normativa del referendo, que es determinante para avanzar en el proceso de la consulta que está promoviendo la oposición.\n"No aceptaremos un reglamento que nos lleve a situaciones anteriores (de trampas)", señaló el mandatario durante un acto oficial.\nAcusó a la oposición de estar presionando a las autoridades electorales para lograr la cuantificación manual de las rúbricas "para volver al acta (electoral) mata votos".\n"En mi criterio la recolección de firmas para un referendo revocatorio de quien sea debe ser hecho en un sólo día", agregó.\nSostuvo que confía en la directiva del CNE, pero señaló que se mantendrá alerta para evitar que las autoridades electorales cedan al "chantaje" o la "presión a punta de pistola" de la oposición.\nEl vicepresidente del CNE, Ezequiel Zamora, afirmó que las propuestas que hizo el gobierno sobre el referendo revocatorio son una "intervención" en el organismo electoral.\n"Hay cien mil maneras de plantear un acercamiento con este organismo. Ahora la intromisión de otro poder no estamos dispuestos a aceptarla", dijo Zamora el miércoles al fustigar al ministro de Comunicación, Jesse Chacón, quien planteó que debería incluirse la huella dactilar además de las firmas para pedir el referendo.\n"Todos tienen derecho a dar la opinión... escucho lo que todos los venezolanos digan sean ministros, viceministros, miembros del gobierno, miembros de la oposición", precisó.


BEISBOL 007: LVBP: Tiburones y Magallanes pasan a semifinal\nCARACAS, Venezuela-- Los Tiburones de La Guaira y los Navegantes del Magallanes obtuvieron sus pases a semifinales del béisbol venezolano tras ganar sus compromisos el sábado frente a Caribes de Anzoátegui y Leones del Caracas, respectivamente.\nWilfredo Boscán (1-0) se mantuvo por espacio de cinco innings y un tercio en los que concedió un par de anotaciones, labor que le ameritó la victoria en su segunda salida de esta fase de postemporada.\nPor parte de Anzoátegui, la derrota fue para el mexicano José Samayoa (0-1) que en una entrada toleró tres carreras y otorgó tres bases por bolas.\nEn Valencia, un feroz ataque de nueve carreras en el cierre de la sexta entrada, en el que el cubano Adonis García bateó un grand slam, hizo que los Navegantes eliminaran a los Leones por 16-6.\nEl juego estaba 3-2 a favor del equipo bucanero, pero el castigo que le dieron al picheo de los capitalinos amplió la ventaja a 12-2. Pese a que Danry Vásquez, Trayvon Robinson y Asdrúbal Cabrera conectaron vuelacercas en el inicio del séptimo tramo, no fue suficiente para dar alcance a los Navegantes.\nGarcía conectó dos batazos de cuatro esquinas para totalizar siete remolcadas, mientras que Alex Romero se fue de 5-5 con cuatro anotadas y dos impulsadas.\nCarlos Enrique Hernández (1-0) fue el triunfador con relevo de una entrada y dos ponches. Loiger Padrón (1-1) cargó con el revés tras aceptar una carrera en un capítulo y un tercio de trabajo.\nEn Maracay, cuatro anotaciones fabricadas en el cierre del séptimo episodio quebró un empate de 5-5 y los Tigres de Aragua forzaron un séptimo encuentro en su serie al derrotar por 12-6 a los Bravos de Margarita.\nAlberto Callaspo aportó con jonrón solitario en ese tramo y en total impulsó cuatro carreras más tres anotadas, al tanto que el mexicano Jorge Vásquez colaboró con trío de fletadas yEduardo Escobar con otras dos.\nEl dominicano Tony Peña Jr. (2-0) ganó el juego tras sacar dos tercios de inning. Por su parte, Jesús Yépez (1-1) aceptó una anotación para llevarse la derrota.\nEl domingo se realizará el séptimo juego entre Bravos y Tigres en Maracay. El perdedor de este encuentro se medirá ante los Caribes de Anzoátegui el lunes en un juego a muerte súbita por el cuarto rival de la llave semifinal, que ya tiene inscritos a los Navegantes y Tiburones.


Die Ärzte (punk-rock/Berlín) | múnichparallevar / münchenzummitnehmen\nDie Ärzte (punk-rock/Berlín)\nQue a estas alturas venga yo a hablar de los Médicos.. pero siempre es sano darles caña, hoy en el blog apostamos por la buena música y los buenos guitarrazos de “Die Ärzte“.\nBerlín los vio nacer allá por el 1981 (por entonces Alemania Oriental), casi nada, y estos majuelos han ido resistiendo el paso de los años y lo complicado de llevar adelante una banda, pasando por cambios en su formación y periodos de inactividad, necesarios, para volver y seguir escribiendo las mejores recetas musicales. Necesitaría días para hacerles una reseña decente pero como a mí me gusta, os abro caminos para que vosotras/os los sigáis para conocerlos.\n“Deine Schuld” se traduciría como “Tu culpa” y el estribillo dice:\n“No es tu culpa que el mundo sea sea como es,\nes tu culpa que siga siendo como es”\nArriba puse el enlace de uno de sus temas más radiados, “Deine Schuld” es uno de sus temas más radiados. Haciendo un recorrido por su discografía y melodías pegadizas y letras llenas de ironía, juegos de palabras y simples tonterías como “Gestern Nacht ist meine Freundin explodiert” (“Anoche explotó mi novia”), hasta la provocación intencionada de “Geschwisterliebe” (“Amor fraternal”), que aún hoy sigue estando en el índice de la comisión federal evaluadora de contenidos peligrosos para la juventud, hasta letras más políticas y sociales que se convirtieron en himnos. Tal es el caso de “Schrei nach Liebe” (Grita por amor), escrita en el 1993 y convertida en uno de los himnos antifascistas de Alemania más importantes.\nFue la primera canción publicada por Die Ärzte tras su separación en 1988. También fue la primera en la que el grupo se posicionó políticamente, si bien ya era conocido por aquel entonces que el grupo defendía posturas izquierdistas, aunque esto no se hubiera visto reflejado en su producción anterior a la disolución al primar en ella el factor lúdico por encima del fondo político.\nFarin Urlaub – vocalista, guitarra, bajo y coros.\nBela B. – vocalista, batería y coros.\nRodrigo González – Vocalista, bajo, guitarra, teclados y coros.\nEn 1981 ganan el concurso de rock del Senado de Berlín, les dan 10.000 marcos alemanes y con ellos graban su primer mini-LP. El comienzo de una carrera titánica. Y, sin embargo, el 9 de julio 1988 se celebraba en Westerland auf Sylt por primera vez el último concierto de la banda. Se separaban para trabajar en sus proyectos individuales. En el renacimiento del grupo en 1993, el chileno Rodrigo “Rod” Andrés González Espindola se convirtió en el tercer miembro de Die Ärzte. Y con esta formación es como llegaron a ser el mejor el grupo del mundo y a vender entretanto unos 25 millones de discos. Su estilo se halla en algún punto entre el punk rock y el pop, mezclado con abundantes experimentos musicales. Pero el concepto básico no ha cambiado en absoluto.\nSu discografía es muy amplia, 13 discos, decenas de “singles” y colaboraciones. En el año 2012 salió a la luz su último trabajo de estudio, “Auch”, con una gira de conciertos que llevó por nombre “Das Ende ist noch nicht vorbei” (El final aún no llegó), aún tenemos Doctores para rato.


La mostacho manía | Tienda Battuta\nUn pequeño mundo de cosas bellas e inspiradoras que traen felicidad a tu vida diaria.\nLa mostacho manía\nPublicado el 12 agosto, 2013 por holabattuta\n¿De dónde viene esta tendencia divertida? ¿Qué historia se esconde detrás de los mostachos?\nNo quedan dudas que es la estampa de moda. Este último tiempo los hemos visto por doquier, estampados en todo tipo de objetos, accesorios, bolsos, remeras y más! Grandes marcas de moda lo han adoptado y lo han llevado a sus prendas.\nLo cierto es que este ícono pertenece a una campaña solidaria que trascendió los límites y se convirtió en tendencia. Claro está es el gran sueño de toda campaña de marketing, que tu imagen se convierta en tendencia, los mostachos lo han logrado!\nEra Noviembre del 2003, cuando todo comenzó con «Movember» una campaña solidaria con los enfermos de cáncer de próstata cuyo símbolo era el mostacho. La iniciativa proponía que los hombres se dejaran crecer el bigote durante el mes de noviembre, como forma de concientización. De ahí el nombre: «M», por la forma del mostacho+ «November», porque el 19 de ese mes se celebra el Día Internacional del Hombre.\nEl movimiento se propagó, y los mostachos son el nuevo boom.\nEsta entrada fue publicada en Uncategorized y etiquetada cultura, mostachos, tendencia. Guarda el enlace permanente.\n← Aprovechá el Envío Gratis!\nAprovechá el Envío Gratis!\nLanzamiento del nuevo sitio!\nYa casi estamos, nueva tienda online\nDiseño Feliz – Shinzi Katoh