Propuesta para Educación Superior para Profesionales de la Educación (Normales) | Compromiso Social por la Calidad y la Equidad de la Educación\nPropuesta para Educación Superior para Profesionales de la Educación (Normales)\nPropuesta para los Foros de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo, convocados por la Secretaría de Educación Pública\n1. Características de la profesión docente\nSe inicia este documento con la descripción de algunas características de la profesión docente, ya que es el ámbito laboral de los estudiantes de las normales:\nLa docencia comprende un conjunto de significados, métodos e instrumentos progresivamente profesionalizados, recibe reconocimientos económicos, sociales y atribuciones que la estimulan, implica una alta demanda intelectual, reglas claras de funcionamiento, aprobación y certificación según los requisitos de acceso al sistema, y mecanismos de autorización para ejercerla.\nEl desempeño de los maestros está delimitado por sistemas e instituciones educativas que le dictan calendario, horarios, contenidos de enseñanza, materiales educativos, comités, documentación administrativa y recopilación de datos de control escolar, entre otros.\nEs erróneo equiparar el quehacer docente con las condiciones en que se realizan los oficios liberales como la medicina, el derecho o la administración de empresas. No es posible organizar el servicio profesional de los maestros desde esta lógica. La profesión docente no es como las que se llevan a cabo de manera autónoma en el mercado.\nLos maestros, en su mayoría, se desempeñan en el mismo puesto de trabajo durante toda su carrera.\nLos docentes atienden gran diversidad de asuntos en la escuela: campañas, programas de salud (problemas de visión, adicciones, sexualidad, higiene, nutrición), seguridad, concursos, entre otras tareas más que se atribuyen a los maestros y demandan su tiempo.\nLa docencia es desempeñada por especialistas de la enseñanza, y no puede ser por cualquiera. La complejidad que reviste implica una formación pedagógica y didáctica intensa y extensa en el trabajo, permanente actualización y alto compromiso en el ejercicio profesional.\n2. Oferta educativa para la formación profesional docente reconocida por su buena calidad\nLa formación profesional docente se puede calificar desde el siguiente criterio general: que a los futuros docentes les quede claro que su trabajo es que TODOS los alumnos y alumnas aprendan.\nAlgunas de las características de “un buen docente” son: un alto concepto de sí mismo y de su profesión; altas expectativas de sus alumnos; no culpa a los estudiantes del fracaso escolar (busca y atiende las explicaciones de ello); trabaja y confía en sus colegas; lleva a cabo clases con mucha participación de parte de los alumnos; se asegura de que los alumnos sepan qué se espera de ellos respecto a las actividades que les encomienda; atiende la indisciplina con clases atractivas y con mucha participación; atiende a los alumnos de acuerdo con sus distintas necesidades. Las anteriores son características de los mejores maestros de educación básica, y por ello representan las formas de proceder que los estudiantes han de aprender durante su paso por las escuelas normales.\n3. Elementos a considerar para el diseño curricular: enfoques, tendencias y perspectivas\nLos profesionales de la docencia aprenden a serlo en tres espacios distintos y subsecuentes: 1) de manera implícita, cuando son alumnos en su trayectoria escolar básica, 2) de manera explícita y codificada en las escuelas normales, y 3) en la práctica. Lo anterior conlleva a que el segundo espacio (las normales) ha de tener una doble función: que desaprendan las prácticas inadecuadas del primer nivel y que aprendan unas adecuadas y en conexión con la práctica.\nLas reformas curriculares en las escuelas normales emitidas durante 2012 para preescolar y primaria, general e intercultural, plantean una estructura curricular que, en términos pedagógicos, está acorde con los actuales enfoques y tendencias. No obstante, se puede advertir lo siguiente:\nLlama la atención que los Acuerdos 649 de primaria y 650 de preescolar son casi los mismos salvo en el “Trayecto de preparación para la enseñanza y el aprendizaje”, donde están contenidas las asignaturas propias de los saberes disciplinares. La pregunta que surge al respecto es: ¿cuáles son las especificidades disciplinares que distinguen la formación inicial de los profesionales de la docencia de preescolar y de los de primaria?\nEn las licenciaturas preescolar intercultural y primaria intercultural se hace énfasis en la interculturalidad, la diversidad y el bilingüismo como parte constitutiva del México actual. No obstante, llama la atención que “el respeto a la diversidad y a su derecho cultural, en una auténtica pluralidad cultural y lingüística”, no quede planteado como una perspectiva central para todos los futuros docentes y sus alumnos en preescolar y primaria. Convendría precisar que los mexicanos debemos aprender y convivir desde y para la diversidad, lo cual implica que esos temas no sean sólo de las licenciaturas interculturales.\nEn las reformas citadas se incluye el apartado “proceso de elaboración del currículo”, con el mismo contenido y desarrollo en cada uno. Si bien, un acuerdo secretarial no sea el lugar para desarrollar los retos que supone la falta de correspondencia entre los planteamientos de la reforma y la situación actual de los docentes, es necesario preguntar ¿qué tan distante está la práctica y la organización de las normales respecto a la reforma estipulada en los Acuerdos? Además, ¿cuál es la distancia entre la concreción de este nuevo currículo y, por otro lado, los recursos y las condiciones existentes en las normales?, y ¿cuántos maestros están en condiciones de trabajar bajo el nuevo currículo? La reforma se hace porque las prácticas educativas actuales en las normales no son como las propuestas en los acuerdos; entonces, ¿están las normales en condiciones de atender con mayor intensidad la práctica profesional y las tutorías propuestas?\nEs importante que cada licenciatura por nivel educativo (preescolar, primaria y telesecundaria) tenga claro qué le corresponde atender respecto a los futuros docentes.\nLa inmensa mayoría de los egresados que se incorporan a la profesión docente lo hacen en escuelas rurales, multigrado y telesecundaria. Por lo anterior, es necesario que la modalidad multigrado forme parte del mapa curricular central y no como optativa. Esta modalidad ha de ser atendida respecto a sus especificidades. Es importante resaltar que esta implica el desarrollo previo de competencias genéricas y profesionales, pero al mismo tiempo contribuye a su desarrollo en la práctica. En otras palabras, esta modalidad interpela al docente en servicio a desarrollar aún más competencias como adecuación curricular, manejo de ambientes propicios, atención diferenciada a los alumnos, enseñanza bajo enfoques de aprendizaje autónomo, aprendizaje colaborativo, por proyectos, resolución de problemas; entre otros.\nEs recomendable que todo el “trayecto de práctica profesional” esté organizado con base en referentes claros, explícitos y acordes con el quehacer de las y los maestros, con niveles de desempeño que permitan construir diálogos y reflexiones pertinentes.\n4. Perfil de ingreso y egreso de la formación inicial y la participación de los egresados en los concursos de oposición para el ingreso al servicio profesional docente\nAún no se sabe cómo serán los concursos de oposición, ¿estarán diseñados de tal manera que sean más que un examen de opción múltiple? Con este tipo de pruebas no se pueden medir las competencias de comunicación oral de los aspirantes, las cuales son centrales en su labor.\nPor otra parte, hay que tener cuidado con el “efecto perverso” de los concursos de oposición en la formación inicial de los docentes, para evitar que las normales preparen a sus alumnos solo para esos concursos, y que lo hagan para la profesión.\nUna manera de resolver los dos anteriores asuntos es establecer concursos de oposición que tengan, por lo menos ,tres fases: 1) examen escrito que contenga reactivos de opción múltiple y también que implique la redacción de la respuesta (con base en tablas de especificaciones que provengan, a su vez, del perfil de desempeño del docente); 2) evidencia videograbada de práctica pedagógica, y 3) examen oral que atienda la resolución de casos empíricos de aula (por ejemplo, con base en video de clases).\nEl ingreso en las normales ha de ser también mediante un examen, para impedir la incorporación de alumnos a través de prácticas como la “recomendación”.\n5. Integración de un modelo organizacional, funcional y flexible, que responda a las características y necesidades cambiantes de la sociedad del siglo XXI\nLas normales pueden convertirse en espacios para la innovación y el desarrollo. Ellas han de ser la “locomotora” del sistema educativo, y no su “último vagón”. Esto, evidentemente, implica su modernización, su transformación en instituciones de punta. Es probable que ello conlleve a la renovación de parte de su planta docente actual.\nHay temas que han de trabajarse desde las normales para que se vaya realizando la transformación del modelo educativo en las escuelas, como son: la atención a la diversidad, el aprendizaje autónomo y colaborativo, la atención a las capacidades y el ritmo de aprendizaje de los alumnos y alumnas, y el reconocimiento de que ellos son cuerpo, mente y afectividad.\nPor otro lado, hay licenciaturas que pueden ser incorporadas a las normales, y son las propiamente disciplinares para los niveles de secundaria y media superior. Es decir, en las normales se pueden formar docentes frente a grupo que atiendan las didácticas especializadas de las asignaturas curriculares: matemáticas, lenguaje, ciencias naturales, historia, geografía, cívica y ética, entre otras.\nIgualmente, las normales pueden abrir posgrados en temas como gestión y dirección escolar, tema que, al día de hoy, es fundamentalmente aprendido en la práctica.\nEl 45% de las escuelas primarias son multigrado y atienden cerca de 20% de la población escolar en ese nivel. Por su parte, dos de cada diez alumnos estudian en una telesecundaria.\nCompromiso Social: Blog, Sistema educativo, Temas de interés, Voces del compromiso 10 abril, 2014


El PP financió de forma ilegal la campaña de las elecciones generales de 2000 - Diario La Nube\nHome > La foto del día > El PP financió de forma ilegal la campaña de las elecciones generales de 2000\nEl diario EL MUNDO ha tenido acceso a documentación interna del PP que, según el diario, acreditaría que los populares financiaron de forma ilegal la campaña de las elecciones generales del año 2000, que fue dirigida por Mariano Rajoy.\nLa contabilidad interna del partido reflejaría cómo se urdió un plan para sufragar irregularmente el grueso de los actos electorales antes del periodo legalmente establecido, con el supuesto objetivo de sobrepasar con creces los límites fijados y engañar al Tribunal de Cuentas.\nLa documentación revelaría que se utilizaron, bajo el mandato de Pío García-Escudero, actual presidente del Senado y entonces al frente del PP madrileño, varias fuentes de financiación irregulares como la Fundación para el Desarrollo Económico de la Comunidad de Madrid, así como fondos procedentes de los grupos popularesdel Ayuntamiento y de la Asamblea de Madrid.\nEL MUNDO reproduce en sus páginas la imagen de un documento firmado por el entonces gerente del PP de Madrid, Guillermo Ortega Alonso, en el que queda constancia de que, a pesar de que se presupuestaron inicialmente “48,4 millones de pesetas de ingresos”, los “ingresos reales” ascendieron a “55 millones de pesetas”. Y que mientras los “gastos presupuestados” se establecieron en “56 millones” la cifra de “gastos reales” acabó siendo de “63,4 millones”, antes incluso de comenzar la campaña.\ncontabilidad en b del PPen portadafinanciación ilegal PP


El Realfooding o cómo cultivar una marca personal de éxito únicamente a través de canales digitales - Be shared\n27 marzo 2020 Alba Huerga\nEl Realfooding o cómo cultivar una marca personal de éxito únicamente a través de canales digitales\nLa estrategia de contenidos en redes sociales como Instagram puede incluir recetas, desayunos, libros, menús y apps recomendadas\nCuando Carlos Ríos empezó a estudiar nutrición Humana y Dietética en la Universidad Pablo Olavide de Sevilla no era consciente que acabaría desencadenando todo un multitudinario movimiento a favor de la dieta sana, real y equilibrada, ¿o sí?\nEl movimiento Realfooding, del que Carlos Ríos es su máximo precursor, cuenta ya con una comunidad digital de más de un millón y medio de seguidores. Los realfooders forman parte de un colectivo que lucha día a día por abandonar el mundo de Matrix, y dejar de consumir los ultraprocesados que la industria alimentaria lleva años vendiéndonos.\nCarlos Ríos ha conseguido ahora llevar su marca personal y su carrera profesional al siguiente nivel. Además de contar con un movimiento social basado en sus principios nutricionales, ha creado su propia consulta online y su libro “Come comida real”, fue el más vendido en Amazon en julio de 2019. La clave del éxito de Carlos Ríos es que supo cómo aprovechar al máximo los nuevos canales de comunicación para transformar un concepto con valor positivo para la propia sociedad, en un negocio.\nEn 2015 empezó sentando las bases de su movimiento en la red social por excelencia, creando toda una comunidad digital mediante la herramienta de Grupos de Facebook e interactuando con ella. Años después, conseguiría migrar la misma estrategia a su canal de Instagram, consiguiendo triplicar su alcance y optimizando sus tácticas de comunicación.\n¿Cuáles han sido los puntos clave de su estrategia de comunicación?\nLa parte más importante de su estrategia ha sido el uso del ecosistema digital para crear una comunidad que tiene un objetivo muy concreto: mejorar su alimentación y seguir una dieta equilibrada. Para conseguirlo, Carlos Ríos personificó un problema de salud mundial que afronta la sociedad en la actualidad, dándole una visión que podríamos tildar de “beligerante” a la par que cómica.\nEl enemigo son los “ultraprocesados”, alimentos nocivos para nuestra salud pero sabrosos, que nos mantienen en un mundo de Matrix. Carlos Ríos es el mesías que nos ayuda a combatirlos, y sus seguidores son los soldados que luchan contra el sistema e intentan convencer al resto de la sociedad.\nLa estrategia de contenidos de Carlos Ríos es otro de los puntos fuertes de su éxito. Su comunicación combina la promoción del consumo responsable y saludable, y el humor y la denuncia social a la industria alimentaria. Todo esto acompañado de recursos gráficos útiles para poder seguir el Realfooding como tablas comparativas, memes o vídeos, que complementan su comunicación y la vuelve viral.\nAunque quizá el elemento crucial para el desarrollo exitoso de su personal branding tiene un enfoque mucho más humano. Y es que Carlos Ríos ha sabido cómo construir una relación de confianza con su comunidad digital, comunicándose con ellos de una forma directa y sincera y sobre todo personalizada. Esto es lo que le ha permitido, a la larga, desarrollar su marca personal y poder ofrecer servicios y productos que satisfagan sus necesidades y demandas.


'Recogemos la mitad, entonces ganamos la mitad': recicladores\nNhora Padilla, su vocera, denuncia que el cambio en las frecuencias y la falta de capacitación sobre el nuevo modelo está afectando los ingresos de esta población.\n“La Alcaldía ha cumplido. Su trabajo era hacer el decreto que permitiera el cambio en el sistema de remuneración del reciclaje. Pero la Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos, UAESP, y las alcaldías locales no han hecho nada para facilitar la vinculación de los recicladores al sistema de aseo” dice Nohora Padilla, vocera del gremio de los recicladores en Bogotá.\nSegún los recicladores, los cambios en los horarios de recolección de basuras, que implementaron los operadores privados y el público, Aguas de Bogotá, durante este mes, han afectado directamente su bolsillo. “Si usted pasaba antes por dos barrios horas antes de que pasara el camión, ahora no lo puede hacer porque los horarios se cruzan. Ahora recogemos solo en uno, recogemos la mitad, y ganamos la mitad” sostiene la representante del gremio. Las modificaciones en los horarios están ocurriendo en toda la ciudad, menos en Kennedy y Bosa, donde opera Ciudad Limpia.\nPara la UAESP, por otro lado, el periodo de transición hasta ahora está comenzando y, funcionarios de la identidad sostienen que ha sido muy difícil establecer una comunicación fluida con los recicladores, a pesar de que cuentan con varias organizaciones consolidadas.\nLos ingresos de los recicladores serían inferiores a los que percibían antes del cambio de modelo con esta nueva realidad. Eso, debido a que la UAESP no ha avisado con anterioridad, ni ha concertado con los recicladores, los cambios en las rutas de recolección, según dice Padilla. Sin embargo, los anuncios de las modificaciones si se le han hecho a la ciudadanía a través de la página web y los medios de comunicación. La esperanza es que si existe un detrimento en el ingreso de los recicladores, todo será aliviado con la normalización y asimilación de los horarios, dicen en la UAESP.\nTambién, según Padilla, la UAESP no ha tenido autoridad pues los cambios se habrían dado por voluntad de los empresarios y, tampoco ha colaborado con el decreto de remuneración expedido por la Alcaldía mayor, pues no le estarían dando la asesoría a los recicladores para que sepan cómo es el nuevo esquema de lucro que los cobija. En ese sentido, el problema también recae sobre las alcaldías locales. De acuerdo con lo que cuentan los recicladores, no hay pedagogía sobre el esquema de remuneración, tampoco se han dispuesto señales ni cambios en las centrales de acopio de material reciclable.\nPara Nohora, más allá de las afectaciones económicas del gremio, el problema es que “todo lo que se pudo reciclar este mes, todo se fue con los camiones y ya no hay nada que hacer”.


disconcierto discos y conciertos: junio 2012\nLos últimos pasos de Rufus Wainwright en sus trabajos de estudio, fuera de homenajes y directos, llevan una linea que lo aleja del barroquismo sonoro de Want One y Want Two. Esto le permite moverse con comodidad, en zonas cercanas a sus ídolos, consiguiendo crear buenos discos con facilidad, pero también esta convirtiendo la suya en una carrera algo monótona en sus últimas referencias. Lo mejor de este nuevo Out Of The Game, lo encontramos en la segunda de su minutaje, que se vuelve un poco más personal y se acerca más a algunos de sus primeros temas, con un aire algo más moderno, alejándose de los temas del principio del álbum, que vuelven a transitar por caminos que ya abundan en su carrera y que remiten directamente a pianistas de los setenta y a musicales clásicos que aunque siguen siendo canciones más que correctas, ya se las tenemos muy vistas y además a pesar de su calidad, nunca sonarán mejor que las de Billy Joel.\nYa desde el primer tema homónimo, apreciamos esas influencias clásicas de pop setentero en el de Nueva York, que continúan en los siguientes temas, "Jericho", "Rashida", "Barbara" y "Welcome To the Ball", en los que se va añadiendo también el Rufus que homenajea a Judy Garland, sobre todo al llegar "Montauk". Una primera mitad con buenos temas pero que como decía se hace algo monótona por estar demasiado vista ultimamente en sus trabajos. La segunda mitad comienza con "Bitter Tears", que ya nos enseña una senda diferente, ligeras bases electrónicas para un tema muy rítmico, que aunque no muy logrado, nos introduce en una segunda parte mucho más variada y por momentos acertada. "Respectable Dive" nos trae una balada al piano de cualquier pub oscuro a última hora de una noche de recuerdos, "Perfect Man" con su fantástico estribillo, nos muestra a un solista capaz de recuperar fuerza comercial, mientras "Sometimes You Need" es una de esas joyas que, a pesar de su clasicismo y como consiguiera "Going To A Town", triunfará entre los lectores de las revistas más cools del indie actual. "Song Of You" es uno de esos baladones en los que tan a gusto se encuentra, mientras que la despedida con "Candles" uno de los temas más ambiciosos de álbum, sin llegar a conseguir todo lo que busca, consigue mantener el buen sabor de boca que deja toda la parte final, que es la que hace que este Out Of The Game, se situe un peldaño por encima del irregular Release The Stars o dos de su demasiado plano All Days Are Nights: Songs For Lulu.\nTerminamos dejando claro que a muchos gustará ese Rufus Wainwright del principio del disco, y aunque es lógico, no lo es menos el hecho de que ese talento que sabemos posee, debiera dejarle ser más atrevido a partir de ahora, que parece se ha recuperado de una mala época y llevarlo a soltarse del todo, en la busqueda de desarrollar todo lo que tiene para ofrecernos musicalmente, que es mucho.\nPublicado por disconcierto en 19:32 No hay comentarios:


Túnel: Arte y Comunicación Creativa en el Fútbol - Indie Rocks!\nTúnel: Arte y Comunicación Creativa en el Fútbol\n131415 Julio 2017\nEl balonpie va más allá de un juego de 90 minutos.\nEste evento tiene un solo objetivo: mostrar al fútbol de una manera distinta. Durante tres días se realizará un encuentro creativo en el que el arte, el diseño, la arquitectura y los medios son parte del juego. Esta edición tratará de música y vinilos.\nLa primera edición de Túnel se llevará a cabo del 13 al 15 de julio en distintas sedes con invitados expertos en actividades relacionadas con el soccer a continuación las fechas del evento:\nPanteón, Donceles 66 2º piso, Centro\nInauguración Art Show 19:00 hrs\nGame Screening MEX-JAM 21:00 hrs\nPechaKucha Night 19:30 hrs\nConferencias 21:00 hrs\nScreenings 17:00 hrs\nForo Indie Rocks!, Zacatecas 39, Roma Norte\nDance Party 22:00 hrs\nAlgunos de los expertos que se presentarán son:\nStefan Ruiz: El fotógrafo neoyorquino estará exponiendo una serie fotográfica sobre fanáticos colombianos del Atlético Nacional y su peculiar estilo. Esto será durante dos días: 13 y 14 de julio.\nChristian Cañibe: Integrante del estudio Éramos Tantos un espacio de creación visual y cuyos trabajos se han caracterizado por desarrollar un estilo fuertemente influido por la estética del pasado dará una platica el viernes 14 de julio en donde mostrará piezas elaboradas con temática futbolística y presentará un proyecto museográfico.\nPaola Kuri Semán: La Wera Kuri, como es conocida, se ha convertido en una líder de opinión de la igualdad de género y el fútbol femenil en México. Ella busca activar el fútbol femenil en México por lo que dará una plática el 14 de julio.\nAdemás de estos expertos habrá distintas muestras de arte en las que el juego más popular del mundo estará involucrado.\nLa entrada es libre pero es recomendable registrarse en la siguiente dirección.


Preguntas sobre el Día de Dibujar a Mahoma - Observatorio del Laicismo - Europa Laica\nPor: Ferney Yesyd Rodríguez · Fuente: Sin Dioses · 16 mayo, 2015\nEs sumamente preocupante, que a pesar de las masacres creadas por islamistas, muchos cristianos hicieron un llamado al respeto a las religiones. Tal es el caso del diario evangélico «Valores cristianos de enero de 2015»:\n«¡Creyentes! ¿Qué os pasa? ¿Por qué, cuando se os dice: «¡Id a la guerra por la causa de Alá!» permanecéis clavados en tierra? ¿Preferís la vida de acá a la otra? Y ¿qué es el breve disfrute de la vida de acá comparado con la otra, sino bien poco…? Sura 9: 38\nEtiquetas: caricaturasFerney Yesyd Rodríguezlibertad de expresiónMahoma\nSiguiente historia Podemos contra la presencia de la Legión en la Semana Santa de Málaga\nHistoria previa Carmona (PSOE) se compromete a crear un cementerio musulmán y centros culturales musulmanes en Madrid


Cómo convertir o calcular kilogramos a gramos | Geniolandia\nKilogramos y gramos son ambas unidades métricas de peso. Un kilogramo es una unidad más grande, lo que equivale aproximadamente 2,2 libras y se utiliza para medir los artículos más pesados. Un kilogramo es igual a 1.000 g, que es la razón por la que los gramos se utilizan generalmente para medir objetos más ligeros de peso, particularmente cuando se requieren normas exigentes. La conversión de kilogramos a gramos es un proceso muy fácil que requiere una ecuación simple.\nEstablece la cantidad de kilogramos que deseas convertir a gramos.\nMultiplica el número de kilogramos por 1.000 para obtener el número de gramos. Por ejemplo, si deseas convertir 3,3 kg a gramos debes multiplicar 3,3 por 1.000 para obtener 3.300. Por lo tanto, 3,3 kg es igual a 3.300 g.\nRevisa tu trabajo moviendo el punto decimal tres lugares a la izquierda. Si llegas a tu número original de kilogramos entonces haz hecho los cálculos correctamente.\nCómo convertir libras en kilogramos de dos formas sencillas→\nAskNumbers.com: Kilograms (kg) To Grams Conversion (Conversión de kilogramos (kg) a gramos)


Los Puncta. Revista 20. La Sabiduría del Ser\nCIENCIA Y ESPÍRITU:\nAnálisis científicos muy profundos han venido a demostrarnos en forma contundente, convincente y decisiva, que el átomo no es en modo alguno la partícula más infinitesimal de la materia. Los físicos atómicos han creado el DOGMA del átomo y en forma irrevocable, inapelable, firme; excomulgan, maldicen y lanzan sus imprecaciones y anatemas contra todo aquél que intente ir un poco más lejos.\nNosotros los GNÓSTICOS afirmamos en forma enfática y solemne que la materia se compone de ciertos objetos definidos, conocidos correctamente con el nombre de PUNCTA. Nuestra teoría científica creará de hecho un cisma, una desavenencia, entre los académicos, pero la verdad hay que decirla; necesitamos ser francos y sinceros y poner de una vez las cartas sobre la mesa.\nDentro de los PUNCTA la noción de espacio es algo que no tiene la menor importancia. Aunque parezca increíble, dentro de estos objetos, el radio de uno de los siete puntos últimos, es fuera de toda duda la menor longitud existente. '\nCierto gran sabio cuyo nombre no menciono dijo: "Los PUNCTA se atraen cuando se encuentran bastante lejos el uno del otro, se rechazan cuando están muy cerca. Luego, a cierta distancia, una repulsión se ejerce de nuevo."\nInvestigaciones de fondo con el SENTIDO ESPACIAL desarrollado plenamente en forma integra, me han permitido verificar que los PUNCTA tienen un bello color dorado. La EXPERIENCIA MÍSTICA directa me ha permitido evidenciar claramente que los movimientos de interacción de los PUNCTA se desarrollan de acuerdo con la teoría de la mecánica ondulatoria moderna.\n¿Qué cantidad de PUNCTA son indispensables para la construcción de un ELECTRÓN?\n¿Qué capital de PUNCTA se requieren para estructurar un átomo de HIDROGENO?\n¿Qué suma exacta de PUNCTA son necesarios para la existencia de un átomo de CARBONO?\n¿Cuántos PUNCTA son necesarios para la creación de un átomo de OXIGENO?\n¿Cuál es el compendio preciso de PUNCTA básicos, cardinales, para la forma de un átomo de NITRÓGENO?\nDespués de rigurosas observaciones y estudios analíticos de fondo, hemos llegado a la conclusión de que el movimiento ondulatorio mecánico de los PUNCTA se procesa en series que pasan de una DIMENSIÓN a otra y a otras. Los siete órdenes de mundos, tienen su causa causorum, origen y raíz en siete series de PUNCTA.\nA todas luces resulta claro pensar que la primera serie originó la segunda y esta la tercera y así sucesivamente. Analizando, examinando esta cuestión de los PUNCTA, su desarrollo en series que se procesan MULTI-DIMENSIONALMENTE, hallamos la base misma de los UNIVERSOS PARALELOS.\nEl análisis, la experiencia, la lógica superior, nos permiten comprender que existen Universos que viajan en el tiempo de manera distinta a la nuestra y que están construidos en forma extraña y sometidos a leyes diferentes. Por el espacio estrellado viajan mundos que están ubicados en otros tiempos, extraños para nosotros, misteriosos.\nLa naturaleza tiene múltiples juegos en el espacio infinito, pero los PUNCTA son el fundamento vivo de cualquier tipo de materia. En ningún rincón del infinito se ha escrito jamás el último tratado de física y si un Einstein se reencarnara en alguna galaxia de ANTI-MATERIA, con asombro tendría que AUTO-RECONOCERSE como un analfabeta.\nEs mucho lo que han escrito los tratadistas SEUDO-ESOTERISTAS y SEUDO-OCULTISTAS sobre COSMOGENESIS, pero en el espacio infinito existen millones de MICRO-FÍSICAS y COSMOGONÍAS distintas, diferentes. Es urgente analizar, observar juiciosamente y pasar mucho más allá de las partículas de la FÍSICA MODERNA, si es que de verdad queremos conocer los elementos primarios, los PUNCTA fundamentales.\nSamael Aun Weor Magia Rúnica.


BBVA amplía su inversión en la startup navarra de tecnología biométrica Veridas | Actualidad | IT Digital Security\nBBVA amplía su inversión en la startup navarra de tecnología biométrica Veridas\nLa entidad bancaria y das-Nano, socios fundadores de Veridas, inyectarán cuatro millones de euros en la compañía biométrica de verificación de la identidad para apoyar su expansión a nuevos mercados.\nVeridas, especialista en tecnología biométrica, es una compañía creada en 2017 como una ‘joint venture’ entre BBVA y la firma tecnológica navarra das-Nano, empresa matriz de la startup, para desarrollar nuevos sistemas de identificación y autenticación de clientes más seguros y fáciles de usar. Desde entonces, la empresa ha experimentado un notable crecimiento, y ahora sus dos socios han participado en una ampliación de capital de cuatro millones de euros para seguir expandiendo su negocio en nuevos mercados.\nA día de hoy, la tecnología de Veridas da soporte a millones de operaciones de validación de la identidad en la nube y cuenta con una tecnología robusta, fiable y reconocida a nivel internacional. Sus servicios están basados en algoritmos de inteligencia artificial de desarrollo propio y operan en tres ámbitos principales: verificación de documentos, biometría facial y biometría de voz.\nCon esta inyección de dinero, la firma espera continuar incrementando su presencia comercial en Europa y Latinoamérica. También servirá para impulsar sus servicios de soporte a clientes, que prevé extender a nuevos países en los próximos meses. Parte de la inversión también servirá para reforzar sus equipos y capacidades tecnológicas para mantener su posición en el mercado de soluciones de verificación digital de identidad.\nBBVA utiliza su tecnología de reconocimiento biométrico en sus servicios. Por ejemplo, la entidad fue la primera entidad de España en permitir abrir una cuenta de manera totalmente digital con solo hacerse un ‘selfie’.\nActualmente, la compañía está presente en distintos países de Europa y América Latina, donde está creciendo rápidamente. Veridas cuenta con clientes en distintos sectores además de los servicios financieros, como los seguros, las telecomunicaciones, la movilidad y las administraciones públicas, entre otros.\nEste puede ser un buen momento para su expansión, ya que la demanda de las tecnologías biométricas y de identificación digital ha aumentado y, en concreto, la de Veridas “ha crecido exponencialmente a raíz de la crisis del coronavirus”, afirma la compañía.\nSu tecnología de biometría facial ha sido reconocida como una de las mejores del mundo en la evaluación periódica que lleva a cabo el Instituto Nacional de Estándares y Tecnología de EE.UU. (NIST, por sus siglas en inglés), referente internacional para estándares tecnológicos. Además, en cuanto a la biometría de voz, su tecnología ha sido premiada en 2020 como la 2º mejor solución del mundo en la prestigiosa competición internacional Short-duration Speaker Verification Challenge (SdSV). Esta iniciativa evalúa tecnologías de reconocimiento de voz en un escenario de grabaciones de muy corta duración (3 segundos), en diversos idiomas (‘language-independent’) y con variabilidad en los contenidos (‘text-independent’).\nTAGS Inversión, Start-up, Seguridad biométrica\nBBVA prepara a sus empleados ante las nuevas formas de ciberataques\nBBVA trabajará con el Instituto IMDEA Software en técnicas de criptografía avanzada


Telecinco estrena 'Alvin y las ardillas 3' - Enganchados a la tele\nTelecinco estrena 'Alvin y las ardillas 3'\nTelecinco estrena este domingo, 31 de agosto, en prime-time la película de animación 'Alvin y las ardillas 3'. Se trata de la tercera entrega de la saga Alvin y las ardillas. Dirigida por Mike Mitchell, en la película se mezcla, como en anteriores ocasiones, la animación con la imagen real.\nEn esta tercera entrega, las ardillas se marchan de vacaciones y se embarcan en un crucero de lujo, Alvin, Simón, Teodoro y las Arditas hacen lo de costumbre, convirtiendo el barco en su patio de recreo personal, hasta que se quedan varados en una isla tropical.\nMientras que Dave Seville busca frenéticamente a las estrellas perdidas, las Ardillas y las Arditas hacen lo que mejor saben – cantar, bailar y causar desastres. Pero se encontrarán con las sorpresas más grandes y aprenderán las mayores lecciones de sus vidas al embarcarse en una aventura isleña con su nueva amiga – una náufraga que definitivamente está a la altura de Alvin y las Ardillas.


Cartomancia Tarot Gratis — anthrowiki\nY de Mizpa les salió al encuentro, llorando, tarot on line amor Ismael el hijo de Netanías Según el pacto que hice con vosotros cuando salisteis de Egipto, vidente barata así mi Espíritu estará en medio de vosotros, tirada del tarot gratis gitano en linea no temáis. Sobre el tarot de hoy sagitario cuerpo de ejército de la tribu de los hijos de Aser, Pagiel hijo de Ocrán. Pero después que haya resucitado, tirada del tarot gratis gitano en linea iré delante de vosotros a Galilea. Bendice, oh Jehová, tirada del tarot gratis gitano en linea lo que hicieren, tarot leonardo da vinci Y recibe con agrado la obra de sus manos; Hiere los lomos de sus enemigos, tarotistas economicas y que acierten de los que lo aborrecieren, para que nunca se levanten.\ny un macho cabrío tarot por correo electronico gratis expiación, tarot economico movil además tirada del tarot gratis gitano en linea holocausto continuo, con su ofrenda y su libación. Entonces David consultó a Dios, diciendo: ¿Subiré contra los filisteos? ¿Los entregarás en mi mano? Y Jehová le dijo: Sube, porque yo los entregaré en tus manos. De cuarenta años era Is-boset hijo de Saúl cuando comenzó a reinar sobre Israel, y reinó dos años Mas si de su heredad diere parte a alguno de sus siervos, significado cartas tarot gitano será de él hasta aprender el tarot egipcio año tirada cartas del tarot gratis jubileo, y volverá al príncipe; mas su herencia será de sus hijos.\nAdaía hijo de Jeroham, tirada del tarot gratis gitano en linea hijo de Pasur, hijo tarot de rafaela vilchez Malquías; Masai hijo significado de las cartas del tarot egipcio la inspiracion Adiel, hijo de Jazera, hijo cartas tarot gratis de la luna Mesulam, hijo de Mesilemit, hijo de Imer, Ninguna arma forjada contra ti prosperará, interpretacion cartas tarot rider y condenarás toda lengua que se levante contra ti en juicio Y yo no le conocía; pero el que me envió a bautizar con agua, tiradas tarot amor gratis aquél me dijo: Sobre quien veas descender el Espíritu y que permanece sobre él, ése es el que bautiza con el Espíritu Santo.\n¿Qué os parece? Y respondiendo ellos, dijeron: ¡Es reo de muerte! Guárdate de hacer alianza con tarot gratis los arcanos si o no moradores de la tierra donde has de entrar, para que no sean tropezadero en medio de ti. Y salieron merodeadores tarot del si o no mas certero campamento de los filisteos en tres escuadrones; un escuadrón marchaba tarot preguntar por otra persona el camino de Ofra hacia la tierra de Sual, Pero cuando llegaron a la era de Quidón, vidente amor Uza extendió su mano al arca para sostenerla, porque los bueyes tropezaban.\nSe mofan y hablan con maldad de hacer violencia; Hablan con altanería. Y corriendo de la batalla un hombre de Benjamín, llegó el mismo día a Silo, rotos sus vestidos y tierra sobre su cabeza; Y estando ya junto a Jebús, el día había declinado mucho; y dijo el criado a su señor: tarot aciertos garantizados Ven ahora, ver cartas tarot gratis y vámonos a esta ciudad de los jebuseos, para que pasemos en ella la noche. Heme aquí contra ti, dice Jehová de los ejércitos, y descubriré tus faldas en tu rostro, y mostraré a las naciones tu desnudez, y a los reinos tu vergüenza.\nY de Sion se dirá: Este y aquél han nacido en ella, tarot del amor sincero gratis Y el Altísimo mismo la establecerá. ¿Cómo, tirada del tarot gratis gitano en linea pues, le fue contada? ¿Estando en la circuncisión, o en la incircuncisión?\nRécupérée de « http://anthroposophie.wiki/index.php?title=Cartomancia_Tarot_Gratis&oldid=218505 »\nLa dernière modification de cette page a été faite le 30 mai 2019 à 14:19.


El aceite de oliva de alta gama brillará con luz propia en la World Olive Oil Exhibition-en\nEl aceite de oliva de alta gama brillará con luz propia en la World Olive Oil Exhibition\nGrandes y pequeños productores se reunirán los próximos 29 y 30 de marzo en IFEMA Madrid para unir fuerzas y presentar la mayor diversidad posible de aceites de oliva, entre los que las referencias de alta gama contarán con un protagonismo especial.\nEl Encuentro Internacional del Aceite de Oliva espera recibir en su sexta edición a importadores y profesionales de más de 50 países de origen. Una de las prioridades de la feria es congregar la mayor variedad posible de productores y aceites de oliva, para que cada empresa internacional encuentre lo que busca en los dos días de puro negocio que ofrece la WOOE.\nLos aceites de oliva virgen extra de alta gama contarán con un protagonismo especial esta edición, y estarán representados por productores tan diversos como el Consejo Regulador de Mallorca, Borges, Agroland (Uruguay), Arzuaga Navarro o la cooperativa El Progreso.\nWORLD OLIVE OIL EXHIBITION 2017 – 29 Y 30 DE MARZO\nLa sexta edición de la World Olive Oil Exhibition que se celebrará en IFEMA-Madrid los próximos 29 y 30 de marzo de 2017, se presenta como la mejor oportunidad de activar un mercado cada vez más global. Esta feria se dirige principalmente a cooperativas y almazaras productoras que buscan abrir nuevas oportunidades de exportación o consolidar su presencia y notoriedad en los mercados internacionales. En su edición en 2017, la WOOE ha adquirido el compromiso de reunir en Madrid a los grandes operadores internacionales, asegurando una importante asistencia de importadores de EEUU, Oriente Medio, Italia y Centro-Europa.


Inicio / Carnes/Carnes rojas de vacuno/CHULETA DE CARNE ROJA (1 ud.)\nCHULETA DE CARNE ROJA (1 ud.)\nChuleta de carne roja procedente de chuleteros de vacuno mayor de extraordinaria calidad, lista para consumir y disfrutar. La carne roja es una carne magra, con la característica veta de estos animales que dan al producto un intenso sabor.\nDescárgate la receta de Chuleta de carne roja con manzanas y fresas.\nLa chuleta de carne roja se presenta envasada al vacío en una pieza de aproximadamente 400 gramos.\nENTRECOT DE CARNE ROJA (3 uds.)\nTIRA DE COSTILLA DE CARNE ROJA SELECCIÓN CRIVENCAR (2.2 kg.)\nTiras de costilla de carne roja de gran calidad, obtenidas de vacas mayores de 48 meses. Ideales para hacer a la parrilla con un toque de sal gorda.


El Mirador de la Luna es un complejo de turismo rural situado en la localidad de Hornos, en la provincia de Jaén. En plena Sierra de Cazorla, es un lugar ideal para unas vacaciones en familia o con amigos, rodeados de naturaleza y silencio.El alojamiento está formado por 3 apartamentos y una casa. Los 3 apartamentos están en una antigua casa de pueblo que ha sido reformada, mientras que la casa es de nueva construcción. Su capacidad total es de 16 personas.\nC/ San Bartolomé, 13 23292 Hornos Jaén - Coordenadas 38.217841 -2.719312\n¿Te has alojado en El Mirador de La Luna?\nDeja tu opinión sobre El Mirador de La Luna\n¿Cuánto cuesta alojarse en El Mirador de La Luna?\nLos precios de El Mirador de La Luna pueden variar en función del numero de personas, noches y temporada, teniendo un precio medio de 16€ por persona y noche.\n¿Qué características tiene El Mirador de La Luna?


🇬🇧 Online English classes for kids | English for children Online | Novakid\ndesde $ 414 por clase¡QUIERO PROBAR!Vídeo acerca de Novakid2 minutos\n¡A mi hija le encanta Novakid! Me gusta mucho que le insista con el acento y la pronunciación, ya que es un punto flojo para casi todos los niños. En resumen, mi hija está encantada y no me dice que no a hacer las clases y yo contenta porque veo que le funciona.\nNos gusta mucho la fluidez de las clases, la alegría de los profesores con los niños, me encanta cómo corrigen con la pronunciación. Mis hijos están encantados con sus clases y están deseando que llegue el día para dar su clase. La plataforma es muy fácil de usar.\nMi hijo de 5 años empezó en Enero con las clases. ¡Estamos encantados! Mi hijo está motivado, tanto por las clases como los juegos que posteriormente se hacen en la aplicación. La profesora es genial, continuamente anima a mi hijo a responder y seguir la clase, son sólo 25 minutos pero muy intensos y bien aprovechados. ¡De momento, un 10!\nPrincipio de lo Simple a lo Complejo\nSiempre tomamos en consideración las particularidades individuales y la edad del alumno. Así la velocidad de desarrollo del niño coincide con el programa de estudios. Algunos niños estudian el inglés en Novakid “desde cero”, y esto no es un obstáculo en el camino de asimilación del idioma.\nLas lecciones son organizadas en un ambiente confortable. Usted se economiza el tiempo de los viajes al profesor particular y no corre riesgo de coger la gripe 🙂.\nMama de Alejandra. 5 años.Nivel 0, 1 clase\nYo siempre sufrí con el inglés y no quería que eso ocurra con mi hija! Quería que ella aprendiese este idioma fácilmente y divirtiéndose. Ale, va a clases regulares, pero también una vez por semana toma una clase con un profesor nativo de Novakid. Había probado otras páginas, pero me gusta la metodología de Novakid. Es diferente a las clases que todos conocemos. A mi niña le encanta aprender a través de los juegos. Así se puede aprender el Ingles!\nMamá de Tamara. 7 años.Nivel 1, 10 clases\n¡Práctica, práctica! Solo gracias a esta aprendemos rápida y efectivamente un idioma extranjero. Somos una familia de Polonia, y el profesor de mi niña no sabe una sola palabra en polaco, pero es no impide que mi niña aprenda con él. Mi hija siempre recibe las explicaciones en Ingles, y siempre logra entender gracias a la paciencia y pedagogía de los maestros de Novakid. Ya van dos meses que esta Tami haciendo clases de Inglés por Internet con su profesor preferido. No importa en qué lugar del mundo estemos o si viajamos! Siempre que tengamos internet Tami quiere estudiar Inglés con Novakid!\nMama de Victoria. 7 años.Nivel 1, 2 clases\nEstudiar Inglés es muy importante para nosotros. Aunque personalmente nunca lo asimile a la perfección. En mis estudios había elegido el Alemán, aunque ahora hubiese preferido haber elegido el Inglés como segunda lengua! Decidí para mi hija que aprenda ingles en forma online con Novakid, esta es su escuela online! Puedo seleccionar cuantas clases va a tomar, las lecciones duran 25 minutos. Es el tiempo ideal para que ella aprenda sin cansarse. Esta bueno que media hora antes me envían un SMS recordándome que la lección va a comenzar. Imposible olvidarse!\nPapá de Ada. 9 años.Nivel 3, 17 clases\nMi hija tiene una alta carga horaria en el colegio, por eso que no me atrevía a mandarla a un instituto privado de Inglés. Pero yo quería que ella refuerce su nivel de Inglés. Por recomendación de una amiga entre a www.ar.novakidschool.com y registre a mi niña para que haga su primer lección de prueba. Pasamos la clase de prueba y mi hija queda súper contenta! Ahora yo elijo los días y horarios en que quiero que me hija siga tomando clases con Novakid. Ella con su tablet toma las clases con su profesora preferida. Ahora el vocabulario de inglés de Ada es gigante!! y la pronunciación una maravilla, cada día mejor!\nMamá de Aysa. 13 años.Nivel 4, 14 clases\nDurante las vacaciones de invierno o de verano Aysa juega, pasea descansa.... Pero no falta nunca a sus clases de inglés. No importa donde estemos viajando, siempre las clases de inglés están con nosotros. Todos los martes a la misma hora mi chiquita se sienta frente a la computadora y toma la clase. Ella, HABLA, ESCHUCHA, LEE y ESCRIBE en INGLES con su profesora preferida Rosana!! Yo también de paso escucho las lecciones... Me encanta, este sistema es excelente! No hay que viajar a ningún lado, tampoco nunca llegamos tarde a las clases... Estudiar desde casa es muy tranquilo, da mucho gusto de verdad!\nMamá de Martina. 4 Años.Nivel 0, 4 clases\nPuedo decir que las clases están basadas en un buen plan, estructurado para la edad de cada niño. En las clases hacen juegos como medio de aprendizaje, por lo que facilita la compresión e interés por el idioma en forma entretenida. Los profesores son 100% nativos angloparlantes y tienen certificación internacional que avalan su capacidad de enseñar en línea. Lo recomiendo para todos los niños desde los 4 a los 12 años! Las clases de Inglés desde casa son excelentes, los materiales con que trabajan son de alta calidad educativa.\nTodas las clases se imparten en nuestra plataforma. Usted no tendrá que instalar programas adicionales, adquirir libros de estudio o cuadernos. ¡Le proveeremos de todos los materiales necesarios!\nArchivo de video-lecciones\nLas grabaciones de las clases y los materiales metodológicos de todas las lecciones estudiadas son almacenadas en la cuenta de usuario. Usted siempre puede ver como son organizadas las clases y observar el progreso del niño. El alumno puede ver la lección para repasar el material.\nLos padres reciben un informe regular sobre los logros de su hijo y pueden facilmente estar al tanto de lo que se han completado exitósamente y de lo que hay que repetir.\n$ 414- 19%\n$ 19 872\n$ 18 924\n$ 747- 19%\n🔥 Intensivo de verano en Novakid🔥\n¡OBTENGA 4 CLASES GRATIS!\nCompre 8 clases con el promocódigo SUMMER4 y obtenga 4 gratis.\n(La oferta es válida hasta finales de Julio).\nEstablezca el horario con uno o más profesores.\nHorario convenienteGestión del balanceControl del progreso\nDisponible enGoogle Play Descargar enApp Store\n¿Mi hijo entenderá la clase si los profesores sólo hablan inglés?\n¿Es posible estudiar desde un teléfono móvil (teléfono inteligente)?\nNo, de momento las clases en nuestra plataforma sólo se pueden realizar desde ordenadores o el tablet.\nPara seguir estudiando, desde su cuenta personal use el botón “Contratar clases”. Luego, pulsando Horario, establezca su horario regular o reserve lecciones puntuales.\n¿Cómo confeccionar el horario de las clases? ¿Cómo reservar clases regulares?\n¿Cómo cancelar o aplazar la lección?\nLa clase puede ser cancelada desde su cuenta personal pulsando el botón correspondiente con un mínimo de 8 horas antes del comienzo de la lección. Puede Mover la clase en los próximos 7 días si el profesor ya seleccionado tiene horas disponibles.\n¿Cómo pagar las lecciones?\nRecomendamos que el padre esté presente en la primera clase, pero esto no se requerirá posteriormente. Si su niño tiene entre 4 y 6 años, sería muy conveniente apoyarlo en la clase de prueba para que él no se desconcierte ante un profesor desconocido. Usted puede estar presente en las clases con el niño en edad preescolar y posteriormente hasta que el niño se adapte al profesor y los estudios online (por lo general toma de 5 a 10 clases).\nHan surgido problemas con realización del test de equipo. No funciona el micrófono y/o la cámara. ¿Qué hacer?\nNo ha podido completar o reagendar la clase de prueba. Qué se puede hacer?\nPara repetir o aplazar de nuevo la lección de prueba, contacte al servicio de atención al cliente de Novakid apretando en su cuenta personal el botón 'Repetir la clase de prueba' (pestaña 'Horario de clases') o escriba en elchat online.\nDescuentos y promociones de temporada son publicados en nuestras redes sociales oficiales.\nConozca más sobre los términos del programa en su cuenta personal en la barra de menú 'Bonos'.\nEl programa Novakid está diseñado para clases individuales con hablantes nativos. Los profesores realizan un seguimiento de los resultados de los estudiantes y ajustan el curso de acuerdo con su progreso. Estaremos encantados de añadir a su segundo hijo a su cuenta y ofrecerles una clase de prueba gratuita. ¡También ofrecemos un descuento especial para familias con 3 estudiantes! 😊\nUna clase en Novakid dura 25 minutos. Muchos estudios científicos muestran que este es el tiempo óptimo para que los niños se concentren en clases individuales y aprovechen al máximo el programa. Si cree que su hijo/a está listo/a, puede programar 2 clases seguidas.\nPreciosFor TeachersPolítica de privacidadTérminos de UsoPolítica de Cookies\n¡Hola! Mi nombre es Garrett y soy un hablante nativo de inglés calificado por TEFL. He estado enseñando como profesor de inglés en línea durante 3 años y tengo 7 años como entrenador y voluntario. Ayudo a mis alumnos a disfrutar de sus clases, a no desalentarse y aprender de sus errores. Mi salón de clases siempre es divertido y enfocado. Me apasiona ayudar a mis estudiantes a comprender la comunicación clara mediante el uso de gestos junto con el habla. Me encanta estar activo y pasar tiempo al aire libre. ¡No puedo esperar a conocerte! Sé que te divertirás mucho aprendiendo inglés conmigo.\n¡Hola a todos! Me llamo Ashleigh. Nací en Gran Bretaña, pero en este momento vivo en China. Soy pedagoga certificada y ya durante más de 4 años doy clases de lengua inglesa tanto a los niños como a los adultos en las escuelas online y en forma presencial. Adoro viajar y estudiar la cultura de diferentes países. Me gusta escribir y aprender siempre algo nuevo.\nLa lengua extranjera va a servir siempre en la vida a sus niños. Y yo espero que gracias a mis conocimientos puedo despertarles el interés de la cultura inglesa. Espero enseñar inglés a la mayor cantidad de niños posible.\n¡Lo espero en la clase!\n¡Hola! ¡Bienvenidos a Novakid! Mi nombre es Ryza y me especializo en la formación de estudiantes en el idioma inglés. Soy licenciada y tengo una certificación TESOL y TEYL. He estado enseñando inglés a niños en edad preescolar hasta adultos profesionales durante 5 años. Siempre intento que mis clases no solo sean eficientes sino también personalizadas según las necesidades de mis alumnos. En mi tiempo libre, disfruto escuchando música y viajando. Me encanta hablar sobre literatura, comida y lugares hermosos. ¿Qué hay de tí? Seguro que también disfrutas de muchas cosas. Podemos hablar de ellos en clase. No puedo esperar a conocerte. ¡Nos vemos!\n¡Hola! Soy Meagan. Soy un profesor residente en Johannesburgo, Sudáfrica. He estado enseñando desde 2013. Tengo experiencias en la enseñanza privada y en grupo. Realmente disfruto mantener mis clases entusiastas, memorables y llenas de alegría. Mis métodos preferidos incluyen el uso eficaz de objetos, respuesta física total y refuerzo positivo. Me encantaría invitarte a aprender conmigo. ¡Os espero!\nMe llamo Wally, soy de Canadá. Acabé mis estudios en la Universidad de Winnipeg con título de licenciado en artes, tengo certificación TEFL, lo que me da posibilidad de dar clases de lengua inglesa para extranjeros.\nYa durante más de 10 años me ocupo de enseñanza de los niños. Durante los últimos varios años he enseñado la lengua inglesa en las escuelas de Guatemala donde obtuve una experiencia invaluable de trabajo con los niños que no hablan inglés.\nSé encontrar el enfoque a cualquier alumno a pesar de diferencias en nuestras culturas y tradiciones. Hago todo lo que depende de mí para que los niños superen con ligereza y alegría los miedos e incertezas y pronto hablen inglés.\n¡Hola! Soy la profesora Justine de Sudáfrica. Doy clases de lengua inglesa online durante más de 2 años. La enseñanza y educación de los niños es una parte importante de mi vida. Yo misma soy madre y comprendo perfectamente qué tan difícil es encontrar a un pedagogo correcto, que sea profesional y que le guste al niño. Por eso aplico lo máximo de esfuerzos para que mis hábitos profesionales, la devoción a la profesión y la buena actitud dispongan al niño hacia mí no sólo como una pedagoga sino como una amiga.\n¡Espero con anhelo nuestro primer encuentro!


Back to the Start, música de Coldplay en la voz de Willie Nelson | Esto Apesta\nPortada » Back to the Start, música de Coldplay en la voz de Willie Nelson\nEste video es una pequeña animación titulada “Back to the Start” que está siendo utilizada por la cadena de restaurantes americana Chipotle Mexican Grill a manera de publicidad, y en el cual podemos escuchar “The Scientist” uno de los temas más famosos de la banda inglesa Coldplay interpretada por la legendaria voz del country Willie Nelson.\nLa animación, realizada por el cineasta Johnny Kelly, nos relata la historia de un granjero que poco a poco va transformando su granja en una fabrica industrial donde se procesan animales, todo esto para al final darse cuenta de que esta cometiendo un error al no pensar en el futuro y decide regresar a los inicios de su pequeña empresa familiar, tratando de recalcar la importancia de fijarse en los pequeños detalles.\nDebo decir de que a pesar de que vocalmente esta interpretación no es cosa del otro mundo, me gustó mucho la animación, ya que encaja perfecto con el tema y la letra, además debemos reconocer la enorme trayectoria de Willie Nelson en los caminos de la música country, lo que lo califica como una publicidad muy original.\nSolo quiero terminar diciendo que, como nota personal, no les recomiendo la comida de este restaurante, ya que he tenido la oportunidad de comer varias veces en Chipotle y no se compara para nada con un buen platillo de comida mexicana. 😛\nEl elenco de Harry Potter cenando al estilo MuggleEl nuevo show del Capitán Planeta (Humor)\n10 years ago\tMúsicaBack to the Start, Coldplay, The Scientist con Willie Nelson, Willie Nelson43


Juventus FC vs. Managua FC y Ferretti vs. CD Ocotal, los cruces para completar semifinalistas\nMelvin Hernández, del Diriangén, y Ulises Rayo, del CD Ocotal. LAPRENSA/ CORTESÍA/ LIGA PRIMERA/ XOCHILT LORÍO\nLa Liguilla se disputará a partido único en el campo del Juventus FC y Ferretti, este sábado en horario por definir por Liga Primera\nPor Nectalí Mora Zeledón Publicado 18 de abril de 2018 05:38 PM\nEl Real Madriz consiguió lo inesperado: sacar un punto (empate 2-2 ) al Ferretti y cedió al Juventus FC el tercer lugar del Torneo de Clausura en la última jornada este miércoles. Los somoteños empataron en el último minuto y este resultado se combinó con la victoria 3-1 de los Pibes ocasionando ligeros cambios en los cruces de la Liguilla.\nLa tercera plaza le quedó al Juventus FC con 30 puntos y enfrentará al Managua FC (24, sexto) en la Liguilla. La otra serie será entre Ferretti (28) vs. CD Ocotal (25). Previo a disputar la fecha 18 los cruces estaban dispuestos entre Ferretti (tercero) vs. CD Ocotal (sexto) y Juventus (cuarto) vs. Managua FC (quinto). Los ganadores de ambas llaves avanzan a la semifinal junto al Real Estelí y Diriangén que están en palco.\nLa Liguilla se disputará a partido único en el campo del Juventus FC y Ferretti, este sábado en horario por definir por Liga Primera. Los adversarios de ambos conjuntos necesitarán ganar para avanzar a semifinal porque en caso de empate clasifican Juventus y Ferretti al terminar en la posición tres y cuatro, respectivamente.\nUn penalti de Ervin Aguirre (90+2′) le dio el empate 2-2 a los somoteños que iniciaron abajo en el marcador con el tanto de Robinson Luiz (23′). El juvenil Anfed Luques (82′), quien debutó con Selección ante Cuba, igualó 1-1 y Jeffrey Chávez (87′) le dio la ventaja al Ferretti hasta que Aguirre concretó.\nFélix, el goleador\nEl delantero Carlos Félix marcó un doblete en el triunfo 3-1 del Juventus sobre el descendido San Francisco. El mexicano terminó como goleador del Clausura, pero subcampeón (16) en este departamento en la temporada —la suma de goles en el Apertura y Clausura— por Carlos Chavarría, quien finalizó con 18 dianas.\nLos tantos de Félix fueron al minuto 74 y 88. El San Francisco sorprendió adelantándose a través de Argel Osorno (32′) y dio pelea incluso después que Alexis Somarriba (44′) igualara.\nEl CD Ocotal y Diriangén igualaron 1-1. Luis Camilo Gutiérrez (1′) abrió el marcado pero Gutemberg Zavala (17′) emparejó la pizarra.\n**Real Estelí 41\n*Juventus FC 30\n*CD Ocotal 25\n*Managua FC 24\nReal Madriz 20\nReal Estelí 83\nJuventus FC 55\nManagua FC 50\nCD Ocotal 46\nReal Madriz 41\n*Chinandega FC 35\nCD Ocotal Ferretti Juventus FC Liga Primera Managua FC Torneo de Clausura 2018


LOGIN.CL - Ciclo de Cine de DuocUC abordará clásicos de la animación digital\nCiclo de Cine de DuocUC abordará clásicos de la animación digital\nEntrada Liberada\tViña del Mar\tDuocUC\tCine 🎞\nLa Escuela de Comunicación de Duoc UC sede Viña del Mar prepara su tradicional Ciclo de Cine, el que en esta ocasión abordará clásicos de la animación digital.\nCintas se exhibirán los jueves y abordarán diferentes temáticas a partir de la producción digital.Desde marzo hasta junio serán 12 las exhibiciones que se ofrecerán en el Teatro de la sede, donde se buscará repasar lo mejor de las diferentes tendencias de este género, mostrando desde las producciones de Hollywood hasta las cintas de origen japonés.\nEl director de la carrera de Animación Digital de Duoc UC sede Viña del Mar, Roberto Paulsen, explicó que “la idea es entregar un soporte cultural, dar distintas visiones. Hoy día la animación digital está más presente que nunca y hacer un ciclo de los clásicos de la animación digital es entregar herramientas culturales tanto a nuestros estudiantes como a toda la comunidad”.\nPaulsen comentó que se mostrarán a lo largo del Ciclo de Cine tres tendencias claras, “la hollywoodense que busca ser mucho más cercana a los niños, la animación japonesa, que apunta a un público más adolescente, y la francesa o europea, dirigida a los adultos”.\nUn punto a destacar serán las producciones de Hayao Miyazaki, uno de los directores de cine de animación más reconocido del mundo, ganador de un Óscar en la categoría Mejor Película de Animación con “El viaje de Chihiro”.\nLas películas serán exhibidas los días jueves a las 11:45 horas y son abiertas al público, con cupos limitados.\n23 de marzo: Ghost in the Shell (Japón, 1995)\n30 de marzo: Animatrix (Japón, 2003)\n20 de abril: Fantasía (Estados Unidos, 1940)\n27 de abril: Trillizas de Belleville (Francia, 2003)\n4 de mayo: La Bella Durmiente (Estados Unidos, 1959)\n11 de mayo: Persépolis (Francia, 2007)\n18 de mayo: El Viaje de Chihiro (Japón, 2001)\n25 de mayo: La Princesa Mononoke (Japón, 1997)\n1 de junio: Mi Vecino Totoro (Japón, 1988)\n8 de junio: El Cuento de la Princesa Kaguya (Japón, 2013)\n15 de junio: El Viento Se Levanta (Japón, 2013)\n22 de junio: Akira (Japón, 1988)


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EN 'DANI Y FLO'\nFlorentino Fernández y Patricia Conde en 'Dani y Flo'\nPatricia Conde ha vuelto por unas horas a Mediaset como invitado de ‘Dani&Flo’, programa en el que promocionó su nueva película, ‘Gru 3‘, en la que participa doblando la voz de uno de los personajes. La presentadora ha protagonizado un nostálgico reencuentro con Florentino Fernández, con el que se ha puesto rememorar muchos momentos que vivieron juntos en ‘El informal‘: “Tenía solo 19 años y me negué a ser la reportera sexy. Yo iba con mis zapatillas, vaqueros y jerseys de cuello vuelto. Luego se encargarían de encontrar a otra que encajase más en ese perfil que buscaban”.\n“Lo único que hice fue no desnudarme. Conté un chiste malísimo pero, pese a lo que dice Javier Capitán de que fue un casting desastroso, me ficharon. Estaba dispuesta a regresar a Valladolid, pero me llamaron, aunque tardé un tiempo en aparecer en pantalla”, aseguró.\nFlorentino y Patricia también recordaron uno de los vídeos que tuvieron más éxito. Fue una parodia de ABBA y uno de sus primeros trabajos de la vallisoletena en ‘El informal’: “Todavía recuerdo la canción. Nos lo pasamos muy bien en aquella época”\nLa anécdota de Patricia Conde y su ‘interés’ por el hijo de Patricia Conde\nPregunta por algún anécdota curiosa como reportera de ‘El informal‘, Patricia Conde contó una situación un tanto curiosa y simpática con José María Aznar y su hijo. Durante una de sus entrevistas, el ex presidente del Gobierno le confesó a la presentadora que le gustaba a su hijo, convirtiéndose en una broma recurrente en los guiones de sus reportajes: “Aznar siempre era muy educado y respetuoso conmigo”.\nUn día, Patricia Conde y sus compañeros de ‘El informal‘ se fueron a grabar un torneo de padel en Oropesa de Mar (Castellón) en el que estaba José María Aznar, casualmente, cuando se encontró a su hijo en un local mientras disfrutaban de la noche. El chico le invitó a tomar unas copas con sus amigos y ella huyó de dicha situación cómo pudo: “Qué en la tele es todo mentira“.\nLa llegada de ‘Dani y Flo’ se convierte en TT con felicitaciones y críticas: “Están haciendo lo mismo de siempre”\nMàxim Huerta vuelve a Mediaset dos años después y cuenta en qué le ha sustituido Bertín Osborne


Gran despliegue de seguridad para “La Pelea del siglo” | Boxeo la ultima pasión\nGran despliegue de seguridad para “La Pelea del siglo”\nDebido a la importancia de la pelea entre el estadunidense Floyd Mayweather Jr y el filipino Manny Pacquiao y a los miles de aficionados que se esperan en las calles de la ciudad, habrá un importante operativo de seguridad.\nSerá el próximo sábado cuando los dos pugilistas disputen la esperada batalla en la MGM Grand Arena, un inmueble al que acudirán más de 16 mil espectadores, aunque en las calles y casinos de la “ciudad del juego” se esperan más de 200 mil. Ante esta situación, se trabaja en un operativo que no será dedicado sólo a la noche de la pelea, “nos preparamos para toda la semana previa”, dijo Gary Schofield, subjefe de la Policía de Las Vegas en rueda de prensa. Por su parte, el presidente de la Comisión Atlética de Nevada, Francisco Aguilar, desde hace varias semanas tuvo reuniones con representantes de la policía, bomberos y hasta de turismo, para planear el operativo que entrará en acción en estos días.\nAdemás de los dos mil 500 agentes que tiene Las Vegas, se espera el apoyo de la Patrulla de Caminos del estado y policía de localidades cercanas, confiados en hacer un buen papel, pues “sabemos cómo manejar eventos como éste, lo hacemos muy seguido”, agregó Schofield.\nAñadió que tienen planes para hacer frente a las miles de personas que estarán en los alrededores del MGM y en Las Vegas Strip, con el objetivo de “no hacer muchos arrestos, nuestro objetivo es permitir que las personas se diviertan y disfruten el evento”.\nHay otros planes para lo que ocurrirá dentro del inmueble, donde quieren evitar estampidas como la ocurrida el año pasado y otra en 1997, ambas en eventos boxísticos; también tendrán control de la gente que esté cerca del hotel al término de la velada.


Día Del Vitiligo 2018 » mcleodsdaughtersdvd.com\n25 de Junio Día Mundial del Vitiligo - Criterio Online.\nLa causa de esta condición se desconoce y no puede revertirse con medicamentos. 25/06/2018; 20:01 hrs. El día de hoy, se conmemora el Día Mundial del Vitíligo y la Organización Mundial de la Salud OMS, hace un llamado para concientizar a la población acerca de este trastorno de la. La Organización Mundial de la Salud OMS recuerda cada 25 de Junio, el Día Mundial del Vitiligo, una enfermedad de origen desconocido, capaz de matar las células de pigmentación en la piel, y que sin representar riesgos de vida, genera profundas consecuencias psicosociales en quienes la padecen. Día Mundial del Vitíligo, conoce más sobre este trastorno de la piel El vitíligo es el causante de las manchas blancas en la piel, no importa tu raza, color, sexo o edad. REDACCIÓN; 26 de Junio de 2018. Día Mundial del Vitiligo, una enfermedad con profundas consecuencias psicosociales que afecta al 3% de los humanos La Organización Mundial de la Salud OMS recuerda cada 25 de Junio, el Día Mundial del Vitiligo, una enfermedad de origen desconocido, capaz de matar las células de pigmentación en la piel, y que sin representar riesgos de. El 25 de junio la Organización Mundial de la Salud conmemora el Día Mundial del Vitiligo con el objetivo de conocer e informar sobre esta enfermedad que afecta a cerca del 2% de la población mundial. El vitíligo es una enfermedad adquirida, no contagiosa y crónica cuya evolución no puede predecirse y que tiene como consecuencia la.\nHoy se celebra el Día Mundial del Vitíligo y un año más nos sumamos a las voces que quieren visibilizar esta enfermedad de la piel y a luchar contra la estigmatización social que aún hoy en día sufren estos pacientes en muchos lugares del mundo. El vítiligo es una enfermedad de la piel que afecta a alrededor del 2% de la población. Se realiza un blanqueado de la piel normal mediante cremas con monobenciléter de hidroquinona al 20% dos veces al día. Tarda dos o tres meses en iniciarse una respuesta a este tratamiento, y hasta 12 o más para completarlo. El resultado final es que toda la piel del enfermo se torna de un blanco tiza, similar al de las lesiones del vitíligo. 25 de Junio! Día mundial del VITILIGO!! Publicado por Rosse en junio 25, 2018. Ya sé! N o es muy conocido por muchas personas! yo tampoco lo sabía hasta hace unos meses asi que vamos a apoyar la campaña de concientización del vitiligo para que mas personas sepan lo que realmente es. Un nuevo tratamiento podría ser un 'avance' para el vitíligo, una afección de la piel. 5 de febrero de 2018. las manos y las espinillas. Recibió 5 miligramos de tofacitinib dos veces al día, y terapia con luz UV-B en todo el cuerpo dos veces por semana. 20/07/2018 · Investigadores de la Facultad de Medicina de la Universidad de Massachusetts, en Boston Estados Unidos, han descubierto que el objetivo de la actividad de una clase de células T restaura la pigmentación de la piel en un modelo de vitíligo en ratones. Su descubrimiento, pubicado en la revista.\nEn el día internacional sobre este trastorno de la piel se manifiesta principalmente en párpados,. 2018 - 10:37 La. específicamente la dexametasona administrada vía oral en pulsos semanales, logra la detención de la progresión del vitiligo en más del 90% de los casos. El Día Mundial del Vitiligo se celebra el 25 de junio de cada año. Esta es una enfermad que afecta un 1,5 a 2% de la población en el mundo. El vitiligo es un trastorno adquirido de la piel y se caracteriza por manchas blancas causadas por la perdida del funcionamiento de los melanocitos. 24/06/2017 · Hola mis queridos vitiamigos, el dia de hoy les traigo a ustedes el tema sobre el dia mundial del vitiligo, se que para algunos sea ofensivo o de mal gusto pero es todo lo contrario, espero les guste el vídeo si es asi por favor regalarme un like y suscribete a mi canal. 3 DE VERDAD, NO ES CONTAGIOSO si algún día conoces a alguien con vitíligo, besa cada una de sus manchas, o por lo menos hónralas, porque seguramente ha tenido que manejar emociones y pensamientos que no te imaginas, por lo tanto, es un poquito más sabio que el común denominador. 4 No te expongas al grandioso sol sin protección.\n28/11/2018 · Para el vitíligo, la radiación ultravioleta del sol puede tener efectos beneficiosos, porque puede ayudar a repigmentar, pero por otra parte la piel afectada no tiene protección porque no tiene melanina, con lo que está más expuesta a una quemadura, explican los. Vitiligo: UV-B estimula la repigmentación de las zonas afectadas. UV – Banda estrecha /01 ØEl pico de radiación esta dentro de la zona del espectro con mayor poder terapeútico 296 – 313 nm ØLa tecnogía de banda estrecha está patentada por Philips ØLas lámparas de banda estrecha producen menos eritema que las de banda ancha. Fotos / Internet México.- El 25 de junio se conmemora el Día Mundial del Vitiligo, enfermedad que afecta a alrededor del 2% de la población mundial y que, tristemente, es causa de bullying y discriminación. Se trata de una enfermedad de la piel que es autoinmune. Los melanocitos, que son las células responsables. En el día internacional sobre este trastorno de la piel se manifiesta principalmente en párpados, labios, dedos de las manos y pies. En el día internacional sobre este trastorno de la piel se manifiesta principalmente en párpados, labios, dedos de las manos y pies. 28/02/2018 - 09:46.\n21/08/2019 · This video is unavailable. Watch Queue Queue. Watch Queue Queue. El vitiligo o vitíligo es una enfermedad de la piel adquirida,. 25 de junio: Día Mundial del Vitiligo. junio 24th, 2018 maxwell reyes Noticia. Entre los famosos que padecen o padecieron Vitiligo se encuentran Michael Jackson, Charly García, Winnie Harlow entre otros. El Día Mundial del Vitiligo fue establecido por Ogo Maduewesi, fundador de VITSAF en Nigeria, y Yan Valle, CEO de la Fundación de Investigación Vitiligo. Celebrado por primera vez en 2011, el día se creó para generar conciencia sobre el vitiligo en el público en general, para educar a los proveedores de atención médica sobre la.\n13/03/2018 · En el artículo siguiente queremos hablar de cómo podemos eliminar estas manchas de la cara y por qué resultan tan engorrosas. ¿Alguna vez lo has sufrido? Madrid, a 13 de marzo de 2018.- Muchas personas están afectadas de vitiligo y sienten determinada vergüenza a la hora de mirarse al espejo o de desarrollar socialmente sus actividades. En general, el número de personas que padecen Vitiligo varía en los diferentes lugares del mundo. Sin embargo, se estima que entre 0,8 y 1% de la población presenta esta condición. La enfermedad no distingue sexo ni rango etario y puede manifestarse tanto en niños como en adultos. Conferencia Internacional 2018. 54. 305 “Día Internacional del Vitiligo Conferencia Mundial 2018. Gracias a todos los que nos apoyan por todo el mundo 🌍 Aqui su servidora y Presidente y Creadora de “Fundación Vitiligo sin Fronteras “ Sandra Iracema. 71. 164. Este 25 de junio se conmemora el Día Mundial del Vitiligo, enfermedad que afecta a alrededor del 2% de la población mundial y que, tristemente, es causa de bullying y discriminación. ¿Qué es el vitiligo? Se trata de una enfermedad de la piel que es autoinmune. Si se establece una pauta correcta de sesiones y un tratamiento reglado se puede conseguir una grata mejoría para los pacientes que sufren cada día estas lesiones en su piel. En el tratamiento del vitíligo, también se emplean combinaciones de tratamientos tópicos unidos a fototerapia. Así se potencia la efectividad de la luz láser.\n25/06/2019 · Este 25 de junio se conmemora el Día Mundial del Vitiligo, enfermedad que afecta a alrededor del 2% de la población mundial y que, tristemente, es causa de bullying y discriminación. ¿Qué es el vitiligo? Se trata de una enfermedad de la piel que es autoinmune. Los melanocitos, que son las. En el Día Mundial del Vitíligo, recordamos que es una enfermedad que padece entre el 1,5 y el 2% de la población. El vitíligo es una patología.\nEn el día internacional sobre este trastorno de la piel se manifiesta principalmente en párpados, labios, dedos de las manos y pies. 25 de junio: ¡Día Mundial del Vitiligo! ¿Por qué aparecen estas manchas blancas? Boyacá. El vitíligo es una enfermedad cutánea autoinmune que se manifiesta a través de manchas sin pigmento manchas blancas en la piel. Se produce porque las propias defensas del cuerpo atacan a los melanocitos de la piel, las células que producen la melanina, la pigmentación. En el día internacional sobre este trastorno de la piel se manifiesta principalmente en párpados, labios, dedos de las manos y pies. 25 de junio: ¡Día Mundial del Vitiligo! ¿Por qué aparecen estas manchas blancas? Extra Bogotá.


Bin Laden: un asesinato de Estado que no construye la justicia mundial -\nMARCIANO VIDAL. Instituto Superior de Ciencias Morales (Madrid) | Cuando se me pidió que presentara una valoración moral sobre la muerte de Bin Laden (junto con la de un hijo y la de otras tres personas), la madrugada del 2 de mayo en Abbottabad (Pakistán), a manos de un comando de élite de la Armada militar de los Estados Unidos, me vino a la cabeza la idea de encajar mi discurso en el esquema de discernimiento que utilizó bastantes cientos de veces Tomás de Aquino para analizar las cuestiones teológicas. [Siga leyendo si no es suscriptor]\nA continuación, viene el cuerpo del discurso, en el que se entra en el meollo de la cuestión y se afirma, en este caso: lo cierto es que se trata de un asesinato de Estado. Para probarlo se acude, en primer término, a una cita incontrovertible: “Habéis oído que se dijo: ‘Ojo por ojo y diente por diente’. Pues yo os digo: no resistáis al mal” (Mt 5, 38-39).\nA continuación, el contenido de la cita es explicado y desarrollado mediante un razonamiento bien trabado, que justifica la verdad de la afirmación. El último paso del discernimiento es volver sobre las objeciones primeras y, a la luz de lo dicho en el cuerpo del discurso, hacer ver su incongruencia.\nNo es mi intención echar cargas de responsabilidad sobre las espaldas de nadie. Sí considero que la responsabilidad, primariamente, recae sobre la Administración de los Estados Unidos. Pero, con idéntica claridad, sostengo que la misma y única responsabilidad es compartida por los Estados que han colaborado más o menos directamente (por ejemplo, en el traslado de presos a Guantánamo) o que han justificado más o menos explícitamente, a priori o a posteriori, la acción (pienso, entre otros sujetos, en los organismos de la ONU y en la Unión Europea).\nAun en esta hipótesis de contexto bélico –categorización que no me parece adecuada para la situación presente–, el “enemigo” no puede ser abatido si no ofrece resistencia. Esto sigue siendo válido aun tratándose de un “enemigo público número uno”, como se verifica en el caso que analizamos.\nSegún resolución del Consejo de Seguridad de la ONU, después del 11-S, todos los Estados están obligados a llevar a los tribunales a los responsables de aquel crimen de magnitud sin precedentes en la historia humana. A Pakistán, a los Estados Unidos y a cualquier otro Estado les correspondería –les corresponde– poner en manos de la justicia a los criminales. En este caso, una vez que Bin Laden fue encontrado, debiera haber sido entregado a la justicia para un juicio justo.\nLa inmoralidad del presente asesinato de Estado queda agravada por dos circunstancias que, en sí mismas, suponen una vulneración de los derechos humanos, más la primera que la segunda. Me refiero:\nLa primera: el haber utilizado la tortura –las llamadas “técnicas de interrogación coercitiva”– para obtener información acerca del paradero de Bin Laden. Además de suponer un “retroceso” a otras épocas de barbarie, la tortura es contraria a los derechos humanos y jamás puede ser justificada. Sirva como prueba de autoridad esta cita del Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia: “En la realización de las averiguaciones [acerca de la responsabilidad penal] se debe observar escrupulosamente la regla que prohíbe la práctica de la tortura, aun en el caso de los crímenes más graves” (n. 404).\nLa segunda agravante: el haber contravenido el principio de territorialidad, reconocido hoy por hoy a todo Estado. La Administración de los Estados Unidos se ha comportado como “dueña territorial” más allá de sus propias fronteras. Anotemos aquí un mal endémico que acompaña a la normal actuación de la CIA.\nSegún el discernimiento precedente, la muerte de Bin Laden no puede ser categorizada ni como una acción bélica, ni como un acto de legítima defensa, ni como la ejecución de una justicia al no haber sido pronunciada por los órganos competentes, ni como una acción preventiva de males inminentes. Es, desde mi punto de vista, un asesinato de Estado con las dos agravantes dichas.\nSería bueno recordar aquí lo que dijo Juan Pablo II en el Mensaje para la celebración de la Jornada Mundial de la Paz del 1 de enero de 2002, mensaje que tenía una referencia implícita a la respuesta militar de los Estados Unidos después del 11-S (respuesta de castigo sobre Afganistán, 2001). El texto terminaba con esta afirmación-síntesis: “No hay paz sin justicia, no hay justicia sin perdón: esto es lo que quiero anunciar en este Mensaje a creyentes y no creyentes, a los hombres y mujeres de buena voluntad, que se preocupan por el bien común de la familia humana y por su futuro”.\nAsí no se construye la justicia mundial\nUna de las grandes aportaciones de la Doctrinal Social de la Iglesia católica, sobre todo en la fase reciente (desde la encíclica Pacem in terris de Juan XXIII, pasando por la Centesimus annus de Juan Pablo II, hasta llegar a Caritas in veritate de Benedicto XVI) es haber propuesto una escala nueva a la hora de pensar los problemas sociales: además de la escala estatal (de estados), existe la escala mundial (la comunidad de toda la familia humana). Hay una ciudadanía mundial; debe haber una autoridad mundial; hemos de construir una justicia mundial (con sus derechos y con sus obligaciones). Me refiero directamente a la justicia ética mundial, pero en la que necesariamente ha de ser incluida la justicia jurídica mundial.\nLa muerte de Bin Laden no ayuda a crear, positivamente, esa justicia mundial. Pero, a contrariis, nos puede servir para tomar mayor conciencia de que es preciso trabajar por ella. A este respecto, habría que pedirle a la gran Nación Americana que pondere:\nEl excesivo margen de legalidad que el Congreso, tras el 11-S, otorgó al presidente para intervenir militarmente (Ley de Autorización para utilizar la fuerza militar).\nLa aceptación legal de determinadas formas de tortura.\nLa conculcación sistemática del principio de territorialidad por parte de la CIA.\nDesde el punto de vista positivo, son muchos los que estamos deseando un apoyo eficaz de los Estados Unidos (así como de otras grandes potencias mundiales) a favor del funcionamiento del Tribunal Penal Internacional.


El Obelisco es una Vitrina Urbana para compartir en familia\nInicioNoticiasNoticias MunicipioCiudad Activa El Obelisco es una Vitrina Urbana para compartir en familia\nel 20 Marzo 2017 . Publicado en Ciudad Activa\nActividades recreatvas todos los sábados\nLa jornada denominada “Obelisco Activo” organizada por TurismoBQTO brindó alegría a los asistentes con el grupo de recreadores de “Soñar Despierto”, así como la expoventa que cada fin de semana se instala en el parque.\nLos presentes también subieron a lo más alto del momumento para contemplar la ciudad desde el mirador, mientras grandes y pequeños practicaron su swing en la máquina de bateo y probaron sus destrezas en juegos de mesa, con el apoyo de DeportesBQTO\nLa presidenta de Turismo BQTO, Gabriela Alfonzo, destacó la importancia de ofrecer una cartelera de actividades recreativas los fines de semana. “Desde la alcaldía de Iribarren ofrecemos esparcimiento para los barquisimetanos, apartándolos de la monotonía que viven a diario”, sostuvo.\nResaltó el valor de aprovechar los espacios públicos con jornadas recreativas, donde los ciudadanos tengan opciones para compartir sanamente en familia y desconectarse por un momento de la rutina.


Coronavirus en Argentina hoy: cuántos casos registra Tucumán al 3 de diciembre - Info Arenales\nCoronavirus en Argentina hoy: cuántos casos registra Tucumán al 3 de diciembre Fuente: LA NACION\nLa pandemia de coronavirus COVID-19 se ha expandido por casi todos los distritos de la Argentina. Al 3 de diciembre, en la provincia de Tucumán se contabilizan 66877 casos de infectados y 1227 muertos. Estas cifras son difundidas y actualizadas diariamente por el ministerio de Salud nacional.\nCon respecto al día anterior, se registraron 391 casos nuevos de enfermos de coronavirus en Tucumán, según lo informado por las autoridades sanitarias. Y si se toma en cuenta los últimos siete días, se incorporaron 2576 casos al segmento de afectados por el virus.\nA la fecha, se registran en el país un total 1447732 de infectados por coronavirus, 1274675 pacientes recuperados y 39305 muertos. Y dentro de la estadística nacional, la provincia de Tucumán se encuentra en el puesto 5 de los distritos más damnificados de la Argentina. La lista está encabezada por Buenos Aires con 624594 casos reportados.