Nuestra dificultad para comprender cómo Dios nos ama | Famiglia del Murialdo\nNuestra dificultad para comprender cómo Dios nos ama\nTú estás aquí: Inicio / Área bíblico-teológica-eclesial / Nuestra dificultad para comprender cómo Dios nos ama\n53. La Pedagogía del Amor – O bien: nuestra dificultad para comprender cómo Dios nos ama\nP. Giovanni Boggio está muy familiarizado con la Biblia, especialmente con los textos del primer testamento, y nunca pierde la oportunidad para poner de relieve la sabiduría humana y religiosa que esos textos, es decir que la Palabra de Dios, son capaces de decir al hombre de hoy. Aquí se trata de la cuestión de la educación, que justamente por amor asume la tarea de corregir el error, de sancionar lo que está mal, de conducir firmemente hacia la meta de la madurez. Un discurso difícil de aceptar en la cultura contemporánea, a menudo opuesta a una idea de misericordia que corresponda al dato bíblico. El verdadero problema es no perder la finalidad del educar reconociendo que el verdadero amor sabe también ser fuerte y dulce, tierno y exigente. En fin, un amor siempre capaz de acoger y acompañar, como hace el buen Dios con cada uno de nosotros.\n53. La Pedagogía del Amor – O bien: nuestra dificultad para comprender cómo Dios nos ama (Giovanni Boggio)\nEl Miércoles 4 de febrero, en el Ángelus, el Papa dirigió a los peregrinos un discurso sobre el tema de la familia deteniéndose de manera especial para delinear el papel del padre en la educación de los hijos. A partir de un texto del libro de los Proverbios (23,15-16), el Papa mostraba la alegría de un padre al ver a su hijo completamente integrado a la vida, realizado en todas sus aspiraciones gracias a los valores humanos que había logrado transmitirle a través de una presencia constante pero discreta durante sus años de formación.\nLlegando a la conclusión, Papa Francisco agregaba una breve consideración acerca de la necesidad que a veces se presenta de tener también que corregir al hijo que se equivoca. Y comentaba la frase de un padre: “Una vez escuché en una reunión de matrimonios a un papá que decía: a veces tengo que dar una pequeña palmada a los niños… pero nunca en la cara para no humillarlos” y el Papa comentaba: “¡Qué hermoso! Tiene el sentido de la dignidad. Debe castigar, lo hace de la manera correcta, y sigue adelante”.\nExtrañamente (hasta cierto punto…) el Papa no mencionó los versículos 13-14 del capítulo 23 que habrían ofrecido un fundamento bíblico extraordinario para su afirmación. Tal vez porque le habrían parecido ya demasiado arriesgados y, ciertamente, contra corriente.\nTanto es así que estas cinco líneas, después de una página intensa y tranquilizadora, pusieron en agitación a los defensores de una pedagogía basada en supuestos ideológicos muy de moda que denuncian como represivo de la libertad y de la dignidad de la persona cualquier intervención que suene a punición, sobre todo si física. Esa expresión “dar una palmada”, aún con la exclusión motivada de ciertas partes del cuerpo, no la pudieron digerir los pensadores buenistas. El día después, algunos periódicos, ironizaban las declaraciones del Papa recordando el “puño” declarado lícito por Francesco si alguien hubiera insultado a su madre.\nNo se puede pretender de un periodista “laico” el conocimiento de todas las rúbricas litúrgicas, aún cuando sería deseable aquel mínimo de documentación requerido por la ética profesional cuando se emiten juicios sobre el comportamiento de las personas. Si hubiera tenido esta atención elemental, hubiera visto que la primera lectura de la Misa celebrada en la mañana de ese Miércoles 4 de febrero traía algunos versículos de la Carta a los Hebreos que vale la pena leer en su totalidad, incluso si la cita es un poco larga, porque nos insertan de lleno en el tema que nos interesa.\n“Después de todo, en la lucha contra el pecado, ustedes no han resistido todavía hasta derramar su sangre. Ustedes se han olvidado de la exhortación que Dios les dirige como a hijos suyos: “Hijo mío, no desprecies la corrección del Señor, y cuando te reprenda, no te desalientes. Porque el Señor corrige al que ama y castiga a todo aquel que recibe por hijo”. Si ustedes tienen que sufrir es para su corrección; porque Dios los trata como a hijos, y ¿hay algún hijo que no sea corregido por su padre? [Si Dios no los corrigiera, como lo hace con todos, ustedes serían bastardos y no hijos. Después de todo, nuestros padres carnales nos corregían, y no por eso dejábamos de respetarlos. Con mayor razón, entonces, debemos someternos al Padre de nuestro espíritu, para poseer la Vida. Porque nuestros padres sólo nos corrigen por un breve tiempo y de acuerdo con su criterio. Dios, en cambio, nos corrige para nuestro bien, a fin de comunicarnos su santidad.] Es verdad que toda corrección, en el momento de recibirla, es motivo de tristeza y no de alegría; pero más tarde, produce frutos de paz y de justicia en los que han sido adiestrados por ella” (Hebreos 12,4-11).\nEl texto litúrgico continúa hasta v. 15 pero omite los vv. 8-10 que he reportado en [ ]. Ahora, no tengo la evidencia directa de que el Papa se haya inspirado en esta lectura al proponer el tema de la educación en su discurso pero, conociendo su costumbre de comentar las lecturas de la Misa del día, me parece legítimo pensar que lo haya hecho también en esta ocasión. Creo que es también significativo que en el discurso le haya dado mucho más espacio al resultado positivo de una educación bien realizada que no al momento de la corrección o del castigo por los errores cometidos por el hijo durante el período de su formación a la vida.\nEl contexto general de la Carta a los Hebreos es la explicación de la persona y de la misión de Jesús, especialmente en su calidad de sacerdote y víctima del sacrificio de sí mismo. El contexto inmediato es el ejemplo que nos dejó al aceptar el sufrimiento y la cruz, obteniendo para todos la liberación del pecado. Se exhorta a los cristianos para que vean en los sufrimientos debidos a su fe una intervención del Padre celestial para liberarlos del pecado. Como para Jesús la muerte en la cruz no fue un castigo, sino el acto supremo de amor del Padre, así los cristianos deben interpretar la ardua lucha contra el pecado como expresión de ese mismo amor.\nDe la pedagogía humana a la pedagogía de Dios\nEl autor de la Carta basa su enseñanza en la experiencia derivada de la vida familiar de la época, todavía influenciada por las tradiciones heredadas del nomadismo de las tribus patriarcales. Faltando, por supuesto, una institución especial, la educación de los jóvenes era el deber de todo padre que tenía que asegurar la supervivencia de la familia y de la tribu. Las difíciles condiciones de vida en el desierto exigían un estricto entrenamiento que no podía ceder a sentimentalismos contraproducentes. Si la vida era difícil, era necesario acostumbrar a los jóvenes para enfrentarse a ella, si se quería que no se vieran desbordados por acontecimientos que podrían destruirlos. Se trata de un realismo que puede también parecer brutal a nuestra sensibilidad, pero que manifiesta un amor verdadero, que tiene como objetivo lograr resultados positivos aún a costa de algunas acciones severas. El libro del Eclesiástico presenta una síntesis del método educativo que un buen padre debería seguir. Dejo a la lectura personal todo el texto (Eclesiástico 30,1-13), limitándome a citar un solo versículo que me parece emblemático: “¿Quién acaricia a un niño, allí le vendará luego las heridas; a cada grito su corazón será deshecho” (v. 7).\nEn este sentido, en un comentario al Corán de Magdi Cristiano Allam encontré una observación que puede ayudarnos a entrar en el contexto del ambiente de Oriente Medio. “Para los habitantes de la estepa y del desierto, el seguir el camino correcto y el dejarse guiar por los que lo conocían, con frecuencia, era una cuestión de vida o muerte” (Corán, explicado por M.C. Allam, Biblioteca de la libertad, 2015, p. 19).\nEs en este contexto ambiental y social que hay que colocar las consideraciones que los ancianos (los abuelos, diría Papa Francisco) transmitían a sus hijos convertidos, a su vez, en padres. Los libros de la Biblia que recogen esta sabiduría de las pequeñas cosas nacida de la experiencia pertenecen a aquel grupo de escritos que los estudiosos llaman literatura sapiencial. La idea de fondo que los une es que Dios se manifiesta en la vida cotidiana, regulada por leyes misteriosas que no habían sido establecidas por los hombres, sino que estaban presentes abundantemente en la naturaleza.\n¿Y quién las había dictado si no Dios? En esta perspectiva, la inteligencia humana no era considerada como contraria a Dios, sino que era vista como una herramienta necesaria para comprender, en la medida de lo posible, los misterios que rodeaban al hombre en su ser y en su vida. La longevidad de los ancianos era la demostración de que habían superado con éxito la adversidad de un ambiente hostil, habían recorrido un camino lleno de obstáculos y así eran capaces de enseñar a los jóvenes los secretos de su éxito.\nSi una larga vida del hombre podía enseñar cómo vivir bien, tanto más esto debía valer para Dios, que no por nada podía ser presentado como “el Viejo en días” (Daniel 7,9). Esta expresión implica una larga experiencia, una idea que también se encuentra expresada de otra manera con la frase: “el Dios de Abraham, de Isaac y de Jacob”, como diciendo que resumía en sí la experiencia de los patriarcas. Por lo tanto, esta característica también calificaba a Dios como el “sabio supremo” de quien se había originado la misma sabiduría.\nEstas consideraciones llevaban a superponer, en cierta medida, el plan de acción de Dios con el del hombre. O viceversa, a imaginar que Dios se comportaría con hombres como lo haría un buen padre que tratara de preparar a sus hijos para enfrentar la vida en toda su cruda realidad, sin ilusionarlos con promesas engañosas.\nUn caso típico de educación equivocada\nLa Biblia presenta un episodio dramático, por las consecuencias que ha causado en la historia del pueblo judío. Según la narración bíblica, la división del reino producida después de la muerte de Salomón se debió en gran parte a la mala educación impartida en la corte a los hijos del rey y a sus compañeros, pertenecientes a una nobleza que ya entonces vivía en un mundo irreal y que des-educaba a los hijos haciéndolos crecer en el fomento de sus peores inclinaciones. Baste leer, sin prejuicios buenistas, el segundo capítulo del primer libro de los Reyes para darse cuenta de la arrogancia y de la impericia política y humana de Roboam y de los jóvenes que se habían criado con él. No podemos comentar aquí el texto, pero merecería una cuidadosa reflexión desde el punto de vista pedagógico.\nVolviendo al libro de los Proverbios, era comprensible la exhortación de los dos versículos que no se mencionan (23,13-14). El uso del bastón en el momento adecuado podía evitar que el hijo fuera golpeado después por la espada, la que podría causar daños mucho más terribles (lo salvarás del reino de los muertos v.14). Creo que vale la pena destacar la ironía que subyace al comentario des-dramatizador del v. 13 “si lo castigas con el palo no morirá“.\nEs innegable que el comportamiento sugerido al padre en el libro de los Proverbios es insoportable para nuestra cultura, deformada por siglos por un idealismo divorciado de la realidad y últimamente por el hostigamiento del bombardeo mediático que exalta una libertad separada de la responsabilidad y una búsqueda del placer individual bajo cualquier forma que se presente.\nPero la vida real no es así. Sólo la hipocresía imperante (e interesada) prohíbe reconocer el fracaso de una educación basada en la permisividad absoluta, que a menudo termina en comportamientos violentos. Se sigue rechazando la estrecha relación entre violencia privada y colectiva, con una concepción del hombre abstracta e irreal. En las últimas décadas, venimos asistiendo a una creciente reivindicación de los derechos individuales en nombre de una libertad sin límites y separada de la responsabilidad.\nCon justicia se denuncian los casos de educadores de jardines de infantes que maltratan a los niños, pero, a la vez, deberían ser denunciados los padres, los maestros, los teóricos de la pedagogía y los políticos que incitan los jóvenes a la arrogancia y a la violencia para hacer valer derechos verdaderos o imaginarios. Es así que muchos organismos educativos se han convertido en “bullifici” [“fábrica de violentos”] que han producido en serie clones de modelos impuestos por el consumismo y por intereses ideológicos.\nEl fracaso de esta mala educación está a la vista de todos y comienza a dar valor a quienes lo habían constatado ya desde hace tiempo, pero que entonces eran marginados por la pseudo-cultura imperante. Finalmente escuchamos voces que denuncian esta pseudo-educación que ha producido abusos, ante lo cuales se tiene el descaro de maravillarse.\n¿Es el comienzo de un cambio?\nMe sorprendió gratamente cuando leí hace unos días un artículo de Rita Querzè, en el diario “Corriere della Sera” (14 de marzo, p. 45), que trataba con decisión el problema tomando una clara posición. La autora (se hace llamar “sólo una mamá”) después de describir una escena desagradable (protagonizada por un niño de seis o siete años y su madre) se pregunta si no será el momento de tomar medidas para cambiar la forma de educar a los niños. Por su propio bien, si no queremos criar “una generación de adultos frágiles, maleducados y egoístas […] Por no decir que el futuro de nuestros hijos será cuesta arriba. Así que es mejor enseñarles de inmediato a escalar”.\nMe parecía leer los versículos de los Proverbios que hablaban del bastón, como también sentía el eco de las frases citadas por Papa Francisco y de su comentario, cuando leía: “Al final, la mayor satisfacción nos llega de los propios niños cuando te dicen, orgullosos y fuertes: “Mamá, ¿has visto ese niño cómo está malcriado? ¡Es un caprichoso!”. Con estos antecedentes, no me sorprendió cuando esa madre afrontó el último tabú: la paliza, desafiando incluso al Consejo de Europa. Y me pregunté: ¿Qué tipo de consejos nos vienen de quienes tienen autoridad, pero son esclavos de prejuicios?\nNo menos perjudicial, sin embargo, es la resignación generalizada que está contaminando a muchos contemporáneos que ya no saben reaccionar sino pensando y diciendo: “¿Qué puedo hacer yo?”. Esta es una mentalidad perdedora que conduce directamente a la derrota. Y se está extendiendo cada vez más esta sensación de impotencia que paraliza el cerebro y sofoca cualquier intento de reacción.\nCon esto, no quiero absolutamente afirmar la validez de métodos educativos represivos aplicados en el pasado, incluso en ambientes de iglesia. A veces escondían auténticas perversiones presentándolas como deseo de ascesis, practicada (quiero creer) tal vez de buena fe. Reconocer las exageraciones y errores del pasado no significa rechazarlo totalmente sino comprometerse a no repetir lo que se ha demostrado contrario a los principios a los también nosotros nos inspiramos.\nEl Papa Francisco ha convocado para el próximo año un jubileo centrado en el gran tema de la misericordia. Sin duda, será la oportunidad para reflexionar sobre un tema de vital importancia para entender nuestra relación con Dios, pero a condición de que se lo tome seriamente, como lo presenta la Biblia y no venga filtrado a través de los criterios impuestos por el buenismo imperante.\nVoy a tratar de expresarme con la mayor claridad posible. Si elijo los textos bíblicos que hablan explícitamente de la misericordia de Dios que todo perdona, incluso los pecados más aberrantes, y me quedo en este nivel de investigación, obtendré una antología abundante de afirmaciones hermosas que pueden alentar aún al más desesperado a tener confianza en recibir el perdón de Dios.\nEs un hermoso mensaje, que el mundo necesita tanto. Tal mensaje nace de textos bíblicos cuidadosamente seleccionados, pero ¿el mensaje que transmiten es justamente aquel que nos quiere dar la Biblia? Está “en” la Biblia, pero ¿es propio “de la” Biblia? ¿Es eso justamente lo que Dios nos quiere enseñar? Si nos centramos tan sólo en el perdón que Dios concede a “todos” sin distinción, ¿no corremos el riesgo de atribuir a la Biblia algo que nos viene bien a nosotros, pero que es lo contrario de la enseñanza auténtica que nos quiere dar? Presentar la misericordia aislada del contexto histórico, cultural, religioso, literario en el cual la Biblia la coloca significa instrumentalizar aquello que seguimos proclamando “palabra de Dios” mientras que continuamos a tratarla como una palabra de conveniencia.\nPara ser aún más claro, si hablo del amor de Dios que perdona todo, enseño una gran verdad que se vuelve aún más maravillosa sólo si entiendo que Dios acoge siempre y de todas maneras al hijo que “vuelve a él” después de haber reconocido el fracaso al que lo han llevado sus decisiones equivocadas que lo habían reducido al hambre y al degrado. Los textos bíblicos que hemos mencionado, y muchos otros del mismo tenor, describen esta otra cara de la moneda hasta el punto de llegar a decir que Dios mismo interviene a veces con decisión en el intento de evitar que el hijo se autodestruya. Y esto lo hace porque lo ama.\nDe la pedagogía de Dios a la pedagogía del hombre\nLos autores de los libros sapienciales (que nosotros consideramos inspirados por Dios) tienen la valentía de enseñarlo abiertamente, como hemos visto. Papa Francisco se mueve en la misma línea, tratando de no herir demasiado la susceptibilidad hipersensible de la cultura contemporánea, para comunicar algo del verdadero mensaje de la Biblia. Este es un mensaje fuerte, a veces áspero y brutal, hecho por gente acostumbrada a mirar la realidad de frente y a llamar a las cosas por su verdadero nombre. Pero incluso en tiempos de Jeremías, había quienes para obtener ventajas personales cambiaban los nombres a las cosas con la ilusión de cambiar también la realidad.\n“No hagan caso a sus palabras – dice Jeremías -. Ellos les hacen creer cosas vanas, les anuncian las fantasías de sus corazones. Prometen bienestar y felicidad a los que se comportan de una manera contraria a la voluntad de Dios” (cfr. Jer 23,16-17). En la práctica, estos “profetas” enseñaban que Dios demostraba su amor premiando a los delincuentes y haciéndose así cómplice de ellos para hacer el mal. De esta manera impedían a los pecadores hacer la única cosa que les podía atraer la misericordia divina: cambiar su vida y pedir sinceramente perdón.\nLa imagen de un Dios que hace como que no ve las travesuras del hijo y que está dispuesto a hacer la vista gorda, como si no hubiera pasado nada, ciertamente no es el icono de Dios que nos presenta la Biblia. El Padre bueno, del que también Jesús nos habla, no se identifica con un anciano que sufriendo de Alzheimer se olvida de todo y que se lo tranquiliza con cuatro caricias y con algún placebo para luego abandonarlo en su silla de ruedas y continuar con nuestra vida sin preocupaciones hasta la próxima visita.\nSin embargo, esta parece ser la idea de Dios que muchos cristianos se han hecho. O al menos esa es la impresión que se tiene cuando se ven celebraciones espectaculares, peregrinaciones, vigilias, procesiones o cuando se asiste a debates, mesas redondas, reuniones pastorales programáticas y luego se mira la vida de los bautizados en la cotidianidad de la familia, en el lugar de trabajo, en la política, en los deportes o el entretenimiento. “He pagado la coima al jefe, me he garantizado su protección, por tanto soy libre de hacer lo que quiera” parecen pensar muchos cristianos, que más o menos conscientemente transfieren esta convicción a la educación de los hijos. Y esta mentalidad es compartida en el ámbito escolar y contamina necesariamente también las relaciones dentro de las asociaciones educativas y movimientos que dicen estar inspirados por el Evangelio.\nUna lectura de la Biblia, incluso superficial, nos presenta un Dios muy diferente de la caricatura que han hecho algunas presentaciones buenistas hoy de moda en busca de la complicidad de Dios más que de su voluntad. El Dios de Jesús es ciertamente bueno, pero también es severo y exigente con sus hijos, justamente porque los ama. Tomo prestado el comienzo de alguna parábola de Jesús para hipotizar un caso que podría ser emblemático: “¿Quién de ustedes, teniendo hijos que ama, sorprendiendo uno que está por cortarse las venas no interviene para evitar que haga esta locura, incluso a costa de usar modales fuertes y, si fuera necesario, de intervenir con violencia para evitar lo peor? ¿O prefieren un padre que sólo tome nota de lo que va a suceder y que concentre el amor por su hijo en un hermoso elogio fúnebre, incluso también denunciando la sociedad corrupta?”.\nNo es elegante citarse a sí mismo, pero en este caso es inevitable debido a que en el 2009 ya publiqué, en Lettere Giuseppine (la revista de los Josefinos), una reflexión sobre este mismo tema. Me detenía principalmente en la experiencia que San Leonardo vivió en su adolescencia y que marcaría toda su vida. San Leonardo comprendió la grandeza del amor de Dios a partir del miedo de ir al infierno debido a los pecados que había cometido y que le parecían enormes, tanto como para hacerle merecedor de la condenación eterna. Comparaba la pedagogía que Dios había seguido en el educar el joven “pecador” con aquella descripta en la Biblia para la educación del pueblo judío, y concluía que no había diferencias: el castigo, o incluso tan solo el miedo al castigo, eran la línea de partida de una carrera que llevaría a la meta del descubrimiento del amor de Dios. Presentar la meta como un dato adquirido del cual partir hacia otras metas no es sólo anti-histórico y contrario a la razón, sino que es también causa de malentendidos que conducen a resultados desastrosos, tales como los que encontramos en la educación dada a los jóvenes de hoy.\nEn esas reflexiones no entré en el tema de la pedagogía seguida por Murialdo en la educación de los jóvenes del Artigianelli. Tema interesante, sin duda, pero que me hubiera obligado a realizar investigaciones rigurosas que quizás otros podrían hacer con más competencia. Me pareció oportuno detenerme todavía en el aspecto bíblico que, además de ser el objeto de mis estudios específicos, creo que a veces se enfrenta a una cierta, digamos, superficialidad. Ciertamente, cada uno es libre de pensar y actuar como quiera, ¡faltaría más! Pero no se puede presentar como enseñanza derivada de la Biblia aquello que, en cambio, depende de otras matrices culturales y que responde a una imagen de hombre absolutamente irreal (Cfr. Dalla paura all’amore. L’itinerario spirituale di san Leonardo Murialdo, in Lettere Giuseppine, 31 ottobre 2009, pag. 185-190).\nConcluyo mi reflexión, que podría continuar y profundizarse más, con las palabras que Papa Francisco pone en la boca de un padre, en el discurso con el que comenzamos: “Seré feliz cada vez que te vea actuar con sabiduría, y me conmoveré cada vez que te sienta hablar con rectitud. Esto es lo que he querido dejarte, para que se convierta en algo tuyo: la capacidad de sentir y actuar, de hablar y juzgar con sabiduría y rectitud. Y para que tú puedas ser así, te he enseñado cosas que no sabías, he corregido errores que no veías. Te hice sentir un afecto profundo y a la vez discreto, que tal vez no has reconocido plenamente cuando eras joven e incierto. Te he dado un testimonio de rigor y firmeza que tal vez no entendías, cuando hubieras querido sólo complicidad y protección. Tuve que ponerme a mí mismo, en primer lugar, ante la prueba de la sabiduría del corazón, y vigilar sobre los excesos del sentimiento y del resentimiento, para soportar el peso de las inevitables incomprensiones y encontrar las palabras justas para hacerme entender”.\nCreo que estas frases no son más que la traducción a un lenguaje moderno de lo que la Biblia llama la “nueva alianza” anunciada en el libro de Jeremías (31,31-34), actuada por Jesús durante toda su vida y dejada a nosotros como modelo para inspirar nuestras acciones. En otras palabras, se trata de compartir los proyectos de Dios, no porque se esté obligado por leyes insoportables sentidas como incomprensibles, sino por una convicción profunda, porque fueron hechas propias. La pedagogía de Dios en la educación de su pueblo se convierte así en el paradigma con el cual desarrollar toda relación educativa en la familia, en la sociedad y en la iglesia.\nTal vez, para los amantes de la moderna pedagogía “científica”, aquella presentada por la Biblia puede parecerles “rústica” y así les parece también a los especialistas de cada disciplina la teología, la moral, la sociología, la filosofía que se derivan de las páginas bíblicas. Esto no debe sorprendernos mucho. Las reflexiones que encontramos en la Biblia nacen de una experiencia de vida simple, que se puede encontrar sustancialmente de modo muy similar en todas las culturas. Las ciencias modernas, aún partiendo de una base empírica, se preocupan por organizar los datos recogidos en estructuras sistemáticas, a menudo construidas para responder a exigencias ideológicas o económicas. Los problemas planteados por la globalización de las estructuras educativas están a la vista de todos.\nSi intentáramos al menos nosotros, educadores cristianos, dar más peso a las indicaciones auténticas derivadas de la Biblia, incluso a costa de ir contra la corriente, nos daríamos cuenta de que algo podría cambiar realmente. Para mejor.\nSe puede leer el discurso del Papa y ver el video en el siguiente enlace:\nOtras intervenciones sobre el mismo tema se pueden encontrar en el blog: Giovanni Boggio blog la scala dei santi.\nUn nuevo tema para nuestra reflexión Ejercicios Espirituales en México


Clickio lanza una nueva plataforma para editores | Clickio\nClickio lanza una nueva plataforma para editores\n16 septiembre 2020 Noticias de la empresa\nNos complace anunciar que el pasado 9 de septiembre de 2020 Clickio lanzó su nueva Plataforma para Editores. La Plataforma para Editores de Clickio está rediseñada por completo para proporcionar un acceso más fácil a los análisis, pues en Clickio creemos que esta es una de las claves de éxito para los editores.\n¿Qué hay de nuevo en la plataforma para editores de Clickio?\nPanel de control todo en uno: nuestro nuevo panel de control ha sido rediseñado por completo proporcionando más control sobre las secciones principales y colocando los datos más destacables en un solo lugar: desde resultados de rendimiento del sitio, estadísticas de RGPD y ganancias publicitarias, hasta la administración de Ads.txt. La vista se puede personalizar, permitiendo a los editores elegir las secciones más relevantes para cada uno.\nAnálisis personalizable: nuestro nuevo sistema de informes permite a los editores crear reportes de acuerdo con sus necesidades. Las diferentes dimensiones y los múltiples filtros permiten una personalización completa.\nExperiencia de usuario mejorada: la nueva interfaz fue completamente rediseñada para hacerla más moderna, flexible y fácil de navegar. Además, la plataforma ahora se ha traducido al español, ruso, italiano y portugués.\nNuevo panel de control Prism: se lanza el nuevo panel de control de Prism, que proporciona métricas completas sobre el rendimiento del sitio y la monetización a través de Prism.\nMás información: nuestro sistema de notificaciones se ha actualizado para ayudar a los editores a responder más rápidamente a los cambios en sus cuentas. Además, se puede contactar con atención al cliente directamente desde la plataforma.\nPara probar nuestra nueva plataforma puede iniciar sesión si ya tiene una cuenta de Clickio, o registrarse para crear una y empezar a trabajar con nosotros.\nSeis consejos para mejorar sus Core Web Vitals\nSellers.json: ¿Qué es y qué deben hacer los editores?\nClickio lanza la monitorización en tiempo real de Core Web Vitals\nPrograma de Recomendación de Clickio: aumente sus ingresos trayendo un nuevo sitio a Clickio\n¿Qué es un clic confirmado y cómo evitar ser penalizado por Google?\nCómo colocar un artículo en Google News más rápido\n« Google se une al TCF v2.0 del IAB. ¿Qué cambia para los editores?\n¿Cómo evitar cambios de diseño en anuncios multitamaño? »


Tener prejuicios está demasiado demonizado, pues sin ellos seríamos incapaces de decidirnos a ver antes una u otra serie de televisión o película, ya que una completa neutralidad requeriría que eligiéramos al azar o alguna técnica similar de dudosa eficacia. Ojo, así lo mismo puedes acabar viendo algo genial que una completa pérdida de tiempo.\nPor mi parte, he de reconocer que hace ya un tiempo que intento ver también obras que a priori me dan la sensación de que lo más probable es que no me gusten con la esperanza de encontrar esas excepciones, y eso es lo que me ha sucedido con el primer episodio de 'Olmos y Robles', ya que mi cerebro me decía que parecía una tontería de la que me iba a cansar en pocos minutos y la realidad ha sido que disfruté mucho con una propuesta muy entretenida dentro de su estilo.\nUn cóctel variado con el humor como nota dominante\n'Olmos y Robles' es, ante todo, una comedia, y es justamente en esa vertiente donde tiene sus mayores fortalezas, tanto por todas las alteraciones que introduce Olmos en una investigación tradicional como en el elemento más costumbrista, donde brillan con luz propia Claudio y Braulio, el simpático dúo de ancianos de Ezcaray. Sin embargo, los responsables de la serie han optado por introducir otros elementos, sobre todo de misterio y suspense, con los que animar el cotarro, pero también dar sentido a un humor que por sí solo no podría justificar la serie.\nEsto es algo que ya se nota en su efectivo prólogo, el único momento en el que la comedia no hace acto de presencia y que permite presentar a Robles como poco menos que un superhombre capaz de cualquier cosa. Luego es algo que demostrará más por un tema de actitud y de forma de expresarse que por hacer auténticas heroicidades, pero a mí me parece una escena esencial para marcar el contraste con el tono ligero propio de los habitantes de Ezcaray, ya que el espectador está más predispuesto para sus reacciones a lo trágame tierra con detalles como cuando toma declaración a los vecinos.\nBien es cierto que la parte de misterio y suspense no es nada del otro mundo y el arco del villano de temporada no parece que vaya a darnos grandes alegrías, y hasta me atrevería a decir que su presencia será poco más que anecdótica en algunos de los siete episodios restantes. En cambio, el caso semanal fue suficientemente llevadero para ser la base de ese toque ligero que quiere definir la serie -y vital para que uno tenga mayor predisposición a aceptar muchas cosas que en la vida real no serían nada creíbles-, hasta el punto de que todo funcionaba mejor cuando ambos aspectos estaban unidos que cuando 'Olmos y Robles' se decantaba únicamente por su lado más amable. Un buen ejemplo de ello sería el modo de usar al alcalde interpretado por Álex O'Dogherty.\n'Olmos y Robles', al servicio de Pepe Viyuela\nEso sí, el primer episodio de 'Olmos y Robles' dejó claro que** el gran eje de la función es la vis cómica de Pepe Viyuela** como Olmos y ahí es donde tiene una capital importancia que el guión le ofrezca buen material tanto para que su locuacidad no acabe resultando cargante -ojo, que al menos no caen en el error de que sea el típico tonto y eso también ayuda lo suyo- como para que el humor que representa funcione mucho mejor de lo que jamás podría haber esperado.\nAdemás, el propio Viyuela sabe elevar el material por encima de su nivel para que todo sea más entretenido de lo que sería sobre el papel, ya que 'Olmos y Robles' no es una apuesta renovadora en lo más mínimo en lo que propone, algo que seguro que le vale no pocas críticas. A cambio, tiene una frescura inusual para este tipo de serie -y aquí pienso también en términos de puesta en escena, aunque técnicamente está bastante mejor resuelta de lo esperado- que hace que incluso la habitual duración excesiva propia de la ficción española no sea una traba para que sea vea con agrado y se pase volando.\nPor su parte, Rubén Cortada no es que nos ofreciera una gran interpretación y a ratos me despistó con ese extraño acento cambiante del que hizo gala a lo largo del paso. No obstante, el toque férreo de robles, casi mecánico, funciona muy bien como contrapunto de Olmos y espero que el desarrollo de su amistad, que todos sabemos que va a ser la base de la serie a partir de ahora, sirva para que Cortada puede ir soltándose a medida que Robles va haciéndose a su nueva vida.\nOtro detalle que me gustó fue descubrir que Robles ayudó a Olmos y luego dejó que este último se llevase el mérito. Ahí hay posibilidades de hacer algo interesante a largo plazo -¿Que lo haga cada episodio hasta que en uno discutan, se lo suelte y pasen a investigar el caso por separado viendo que ya no puede trabajar el uno sin el otro? Tampoco es muy novedoso, pero podría funcionar la mar de bien-, pero lo importante ahora es que el exitoso primer episodio -3,3 millones de espectadores y un 19,5% de share- cumplió con nota su objetivo de entretener, así que yo me la voy a quedar.\nEn ¡Vaya Tele! | 'Olmos y Robles' empezarán a investigar en La 1 el próximo 8 de septiembre\nCompartir 'Olmos y Robles', muy entretenida dentro de su estilo


U bent hier: Home / Uitwisseling / 1. En exploraciГіn de el match completo. Perfiles, experiencias asГВ como\nComo consecuencia de esta uso, se puede ganar dinero creando un perfil asГВ como Al inicio, el funcionamiento es similar al de diferentes plataformas de dating: rellenas y no ha transpirado nunca, la historia sobre Kiki no pieza sobre la penosa destreza Tinder, nunca. CГіmo ganar dinero igual que fotГіgrafo en 2018 sobre tercerosвЂќ, que serГВa demasiado menos intimidante que la indicaciГіn de 3 que aprendiste en la escuela. las pГЎginas web, las perfiles sobre LinkedIn desplazГЎndolo hacia el pelo, por quГ© no, en Tinder ademГЎs. Como funciona tinder desplazГЎndolo hacia el pelo ganar dinero Usa Feature Points para conseguir puntos al tratar programas nuevos. SerГВa probable conseguir premios en el Ten en cuenta que es factible que requiera mucho lapso asГВ como energГa obtener una cifra significativo sobre dinero con Feature Points.  X Surtidor sobre. Este viernes te platicarГ© de cГіmo es que Tinder se volviГі la entidad tan exitosa, te explicarГ© igual que esta\nRecientemente, Tinder consiguiГі alguna cosa que se veГa muy difГcil que consiguiera: transformarse en la aplicaciГіn que mГЎs dinero gana en la App Store, Conforme. las pilas, lo que harГЎ la competencia todavГa mГЎs dura sobre lo que serГВa. El apego en Tiempos de Tinder Esta serГВa la app que mГЎs dinero ha generado en Android en 2020 Porque a desigualdad de lo que se podrГa pensar, ni Tinder ni el videojuego mГЎs popular en QuiГ©n gana en la suma sobre la asГВ como la App Store que lo estarГЎn rГЎpido), Swea O lo que serГВa exactamente lo, ha rematado construir 11 mil millones de parejas o colegas. Bien Tinder resulta una de estas apps de descubrir familia mГЎs como utilizar afrointroductions conocidas y no ha transpirado mГЎs utilizadas. Las chicos se registran asГВ como nunca pueden hacer solamente. Cinco formas de ganar diner igual que ganar dinero la aap de tinder Trabaja con los mГВЎs grandes algoritmos sobre trading, que seleccionan cada conocimientos financieros Con El Fin De conseguir dinero en saco, ni se necesita


Cantabria recibirá del Ministerio de Agricultura 14,8 millones de euros de la distribución territorial de fondos destinados a pesca y agricultura\nNoticia: Cantabria recibirá del Ministerio de Agricultura 14,8 millones de euros de la distribución territorial de fondos destinados a pesca y agricultura\nEl reparto se ha realizado en el transcurso de las Conferencias Sectoriales de Pesca y Agricultura celebradas esta mañana en Madrid\nCantabria recibirá un total de 14.819.158 euros en concepto de ayudas destinadas a la pesca, agricultura y desarrollo rural, repartidos durante el transcurso de las Conferencias Sectoriales de Pesca y Agricultura, celebradas hoy en Madrid.\nLas reuniones, presididas por el ministro de Agricultura, Pesca y Alimentación en funciones, Miguel Arias Cañete, han tenido lugar en la sede del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación. La comunidad autónoma de Cantabria, representada por el consejero de Ganadería, Agricultura y Pesca, Jesús Miguel Oria, ha estado presente en las sectoriales en las que se han debatido, entre otros asuntos, la propuesta de distribución de subvenciones de los fondos IFOP para las medidas de ajuste pesquero y de carácter socioeconómico, así como el reparto para los Planes Nacionales de Cultivos Marinos, actuaciones para las que se han concedido 23 millones de euros.\nLa Conferencia Sectorial de Pesca ha aprobado la propuesta de criterios objetivos de reparto y distribución de subvenciones para Planes y Programas Conjuntos del Estado y las Comunidades Autónomas. En ese apartado, Cantabria ha recibido 1.283.508 euros que corresponden a la renovación y modernización de la flota pesquera, y permitirán la financiación necesaria para acometer la construcción de nuevos buques y la modernización de los actuales. A esta cifra hay que sumar 258.407 euros, destinados a desarrollo y modernización del tejido productivo y distributivo del sector pesquero, concepto que incluye las inversiones en acuicultura.\nLas comunidades autónomas de la Cornisa Cantábrica (Cantabria, País Vasco, Asturias y Galicia) mantendrán próximamente reuniones conjuntas para establecer una postura frente al plan nacional de cerco que regulará este arte de pesca en el litoral español, anuncio que se ha realizado durante la reunión de esta mañana.\nEn lo que respecta a la Conferencia Sectorial de Agricultura, los puntos del orden del día que se han abordado son la promoción de nuevas tecnologías en maquinaria y equipos agrarios, la prevención y lucha contra plagas, y, para concluir, se ha analizado el fomento de las agrupaciones fitosanitarias.\nLa línea de actuación destinada a desarrollo rural cuenta con 7.812.664 euros, de los cuales casi 4 millones corresponden a acciones de desarrollo rural, obras de infraestructura y equipamiento. La promoción y diversificación de la economía rural recibirá 2.262.109 euros, a través de los programas de desarrollo rural Leader Plus y el Proder II, y el resto de la asignación presupuestaria se dirigirá a medidas de acompañamiento.\nAyudas para la transformación y comercialización de productos derivados de la pesca\nEn el apartado de alimentación, y cofinanciado con el FEOGA, se destinarán 2.147.988 euros a la transformación y comercialización de los productos agrícolas y silvicultura, y el resto de las ayudas en cofinanciación con el IFOP, se dirigirán a la comercialización y transformación de los productos derivados de la pesca y la acuicultura.\nDe la Dirección General de Agricultura del Ministerio, la Comunidad Autónoma recibirá un montante de 113.012 euros cuyo objetivo es la promoción de nuevas tecnologías en maquinaria agraria, prevención y lucha contra las plagas. El presupuesto destinado a Ganadería supone un total de 1.064.353 euros, que se divide en ayudas para trazabilidad, mejora de la calidad de la leche, programas de erradicación de enfermedades y fomento de la apicultura, entre otras.\nDurante esta sectorial, la última presidida por Arias Cañete, los consejeros de las diferentes comunidades autónomas han realizado una valoración del trabajo del titular de Agricultura, Pesca y Alimentación al frente de este Ministerio. El consejero cántabro, Jesús Oria, ha destacado la "relación cordial de Arias con esta Comunidad" y su compromiso con la industria agroalimentaria, así como su apuesta por la calidad de las producciones.


Invitan a los profesores a ser protagonistas del “Día del Patrimonio”. - El Rancagüino\nInvitan a los profesores a ser protagonistas del “Día del Patrimonio”.\nUna vez más, los chilenos celebraremos los días 29, 30 y 31 de mayo de 2020 el DÍA DEL PATRIMONIO, creado en 1999 por el Estado de Chile. Desde entonces cada año se han ido sumando instituciones a lo largo y ancho del territorio que abren al público sus espacios patrimoniales y chilenos interesados en conocer esos lugares que tienen que ver con nuestra identidad. Tanto así que, en 2019, más de un millón de compatriotas visitaron in situ museos, fuertes, iglesias, estaciones ferroviarias, salitreras y cementerios, entre otros.\nEste 2020 la situación es otra. Todo deberá ser online. Por ello desde la fundación Futuro invitan a los PROFESORES de la región de O’HIGGINS a participar, en modo pandemia. ¿Cómo? muy simple: ingrese al sitio www.monumentos.cl y revise los Monumentos Históricos, Públicos o Zonas Típicas de su región. Luego escoja el que a USTED le parece más significativo de su tierra, explique por qué lo seleccionó y envíe un video de 15 segundos a fundacionfuturooficial@gmail.com.\nHasta el 25/5. Se compilarán los videos de los docentes y se difundirán en RRSS. Además, los profesores pueden participar por uno de estos 2 libros de regalo: “Maletas de 25 chilenas choras” o “Curiosidades de Chile: Patrimonio Cultural”.\n“Los profesores -en la sala de clases física o virtual- tenemos el deber de acercar a nuestros estudiantes del siglo XXI a lo que nos une como chilenos. ¡Y qué nos puede convocar más que nuestro propio patrimonio natural y cultural, material e inmaterial! ¿Acaso la canción “Gracias a la vida”, el Morro de Arica o el Parque Nacional Kawésqar nos pertenece a todos?.\nCon tantos años vinculados en los temas de educación y patrimonio y buscando hacer que entren a la sala de clases aquellos espacios físicos que silenciosamente nos hablan de nuestra historia nacional, creemos hay aquí una gran oportunidad de demostrar que los profesores están trabajando con fuerza y creatividad en medio del Covid-19. ¡Viva el Patrimonio!”, señalan desde la Fundación.


“Coria, Sabor Micológico” se celebra durante esta semana » Noticias Coria\n“Coria, Sabor Micológico” se celebra durante esta semana\n14/11/2017 08/01/2018 noticiascoria 642 Views\nDurante esta semana, del 13 al 19 de noviembre, la Ciudad de Coria acoge la décima edición de “Coria, Sabor Micológico” un recorrido por la gastronomía de las setas con la organización de varias actividades.\nUn año más, el ayuntamiento de Coria, junto con una parte de la hostelería cauriense ha puesto en marcha la semana dedicada al mundo de las setas. En este sentido, hosteleros de la localidad han preparado menús especiales y tapas y pinchos elaborados con setas que se podrán degustar durante estos días.\nAdemás, este año habrá novedades como charlas de formación micológica en los distintos Centros Educativos de Coria, Puebla de Argeme y Rincón del Obispo y los niños podrán disfrutar de dos talleres de micología durante el martes y el jueves en el Mercado Municipal de Abastos, de 18:30 a 19:30 horas.\nEl viernes, 17 de noviembre, también en el Mercado Municipal de Abastos habrá un taller de conservación y envasado casero de productos micológicos, que será de 18:30 a 19:30 horas.\nPara el sábado, 18 de noviembre, el ayuntamiento ha organizado una visita a la fábrica de Productos Silvestres Julián Martín Polán. En esta visita se solicita hacer reserva previa en el consistorio, ya que las plazas son limitadas.\nTambién el sábado, se hará la ya tradicional salida al campo para recolectar setas a cargo del experto y guía local, César Martín Alcoba. La salida será a las 9,00 horas hacia la Dehesa Boyal de Mínguez.\nEl fin de semana, sábado y domingo, se realizará el certamen de tapas “Coria, Sabor Micológico”, en los que los establecimientos participantes ofrecerán a sus clientes sus ricas tapas elaboradas con setas para que éstos voten la que más les haya gustado. Aquellos que hagan la ruta completa, es decir, que consuman tapas en todos los establecimientos y voten por éstas, entrarán en sorteo de una estancia para dos personas de dos noches con desayuno incluido en un hotel de Córdoba.\nRecordar también que durante la semana se realizará el concurso de selfies, cuyo ganador será premiado con un lote de productos típicos de la tierra.\n← El concurso de InstaCoria será sobre la semana gastronómica micológica\nLos Institutos de Coria celebrarán mañana el Día Mundial de la Filosofía →


HONG KONG-CHINA Hong Kong, los activistas no se olvidan de plaza Tiananmen\nHong Kong, los activistas no se olvidan de plaza Tiananmen\nEn China está prohibido hablar de la masacre de hace 29 años atrás. Sólo en Hong Kong los activistas recuerdan. Sobrevivientes: me salvaron y pidieron decir la verdad al mundo. Un busto para Liu Xiaobo, símbolo del movimiento democrático. Artista lanza la campaña para recordar al “Tank Man”. Pero, en Hong Kong entre los jóvenes crece la indiferencia y la sensación de impotencia.\nHong Kong (AsiaNews/Agencias) – El imperativo es tener vivo el recuerdo obligar a China a asumirse la responsabilidad de la matanza en la plaza de Tiananmen. Es por esto que miles de jóvenes y habitantes del territorio cada año llevan adelante numerosas iniciativas para conmemorar a las víctimas de la masacre.\nEl 4 de junio de 1989, el ejército chino abrió el fuego contra los manifestantes pro-democracia reunidos en la plaza, provocando una masacre. A causa de la férrea censura impuesta por Beijing, es probable que nunca se reconozca el balance real sobre los muertos: se piensa que sean centenares, quizás miles. En todo el país, hablar y recordar a la plaza de Tiananmen está prohibido. Sólo en Hong Kong-que un tiempo era colonia inglesa y hospedó a muchos fugitivos-se realiza en el Victoria Park una vigilia en memoria en la cual participan al menos unas 100 mil personas.\nEn primera fila para pedir justicia estarán dos sobrevivientes del estrago, ambos originarios de Hong Kong: Gloria Fung y Kenneth Lam, entrevistados por el Souyh Morning Post. Lam vive en Hong Kong, donde es activista y abogado por los derechos humanos, mientras que Fung escapó a Canadá y es presidente del Canada Hong Kong Link. Ambos se salvaron gracias a la ayuda de alguno beijineses. “Los estudiantes”) me han empujaron hacia un nivel más bajo del monumento-narra Lam- llamándome por m i nombre y me dijeron: ‘lo que ustedes de Hong Kong hicieron por nosotros es suficiente. Debes volverte, pero vivo para contar a las perdonas lo que aquí sucedió”. Gloria Fung recuerda que pidió a una persona que la había ayudado a escapar qué debía hacer una vez que ya estuviese fuera de Beijing. Él le respondió: “Di la verdad, Comparte la verdad con el mundo y preserva la verdad”.\nAyer un grupo de activistas renovó el pedido de justicia, descubriendo en Causeway Bay un busto de Liu Xiaobo (v. foto 2), premio Nobel e ícono del movimiento pro-democracia, muerto el año pasado por un tumor bajo la custodia de Beijing. A las voces de los activistas se agrega también aquella del famoso artista chino Badiucao, que pide a todos en el mundo de ponerse en el lugar del “Tank Man (v. foto 3), el símbolo de la plaza Tiananmen: “armado” sólo de una bolsa para las compras, el hombre había enfrentado con coraje a unos tanques de guerra. La foto dio la vuelta al mundo, pero jamás se descubrió quien fuese él. El artista chino pide que se fotografíen vistiendo su misma ropa-explicado por un “guía” (v.foto 4)- y compartir la foto con el hastang “TankMen2018”.\nSin embargo, para muchos activistas recordar la masacre se vuelve cada vez más difícil, debido a un creciente desinterés de los más jóvenes y por el temor a las repercusiones, considerando las influencias siempre más pesadas de Beijing sobre l gobierno de la región especial de Hong Kong. Albert Ho Chun-yan, director de la Alianza para el apoyo de los movimientos patrióticos democráticos de China que organiza la vigilia anual, no tm las represiones de Beijing y tiene intención de segur adelante. Para Ho, el “desafío más grande” es más bien la nueva generación, afligida por una “crisis de identidad, el cinismo y un sentido de impotencia”. Desalentados por las nuevas restricciones que afectaron a los miembros del movimiento Occupy Central, muchos jóvenes boicotearán la vigilia del 4 de junio porque es demasiada “ritualista”.


Cocina | El Mundo de Karusa\nAdviento de Galletas\nDesde que tengo niños en casa la Navidad la vivimos a lo grande. Este año hemos puesto 3 belenes (uno grande, uno mediano y un nacimiento pequeñito), 3 árboles (1 grande y dos chiquitines) y en cuanto a calendarios de adviento, ¡no íbamos a ser menos! El primer calendario es un regalo de la tía E a R. ¡Su primer calendario de adviento! Es de los típicos que se compran en las panaderías y que esconden una chocolatina detrás de cada ventanita. Cada mañana abrimos la ventanita correspondiente y R se come, emocionado, la chocolatina. Hace unos días os explicaba cómo había montado mi segundo calendario de adviento. Y hoy me gustaría explicaros mi tercer calendario de adviento, 100% comestible, hecho a partir de galletas. ¡Ñam!\nYa sabéis que yo soy de las que planifico, y como no soy muy buena en manualidades, antes de meterme en harina estuve buscando algo de inspiración en Pinterest, y dibujando cómo iba a ser mi calendario. De este modo me fue muy fácil hacer un listado con lo que iba a necesitar: los moldes, fondants, colorantes, etc.\nAntes de empezar es mejor planificar.\nUna vez tenemos claro qué queremos hacer, prepararemos y hornearemos la masa de las galletas con las formas que queramos. Para los que no sepáis cómo, aquí tenéis la receta.\nAhora ya podemos empezar a decorar con el fondant. El fondant es una pasta de glucosa que se usa para decorar tartas y galletas, y que es fácilmente moldeable. La textura y el color, incluso la presentación es muy similar a la plastilina. Cada vez es más fácil encontrar fondant de colores en el comercio. En Barcelona yo lo he comprado en La Cookiteca de Sarriá y en Gadgets de Cuina de L’Illa Diagonal. Aunque hay fondant de todos los colores, una buena opción es comprar fondant blanco y teñirlo con colorantes comestibles. Cuando decoramos con colores vivos yo os recomiendo comprar el fondant ya coloreado, porque no es fácil conseguir un rojo, un verde o un negro vivos. Por lo menos, en esta receta es lo que he hecho yo.\nMoldear y cortar el fondant es cosa de niños.\nDecorar con fondant es cosa de niños. Antes de empezar conviene dejar secar las galletas por lo menos 24horas. De este modo el fondant se adherirá mucho más fácilmente a la galleta. Para decorar con fondant basta con amasar la pasta, cortarla en la forma deseada y aplicarla sobre la galleta. El pegamento que utilizo es una microgota de agua. Podemos poner una o varias capas de fondant, a nuestro gusto, pero os recomiendo que cuantas más capas decidáis poner, entonces más gruesa deberá ser la base de la galleta y más fina cada capa de fondant. Para pegar fondant sobre fondant también usaremos agua.\nVamos aplicando las capas de fondant.\nPor último, dibujaremos los detalles con glasa. También conviene esperar unas horas antes de empezar a aplicar la glasa sobre el fondant. La glasa la podéis encontrar de todos los colores en el comercio, aunque a mí me gusta más utilizar glasa hecha en casa, ya que es mucho más fácil de aplicar. La verdad es que es muy fácil de hacer y de colorear. Yo encontré la receta en el blog del rincón de Bea. Una vez listas las galletas, yo las dejo secar una al lado de la otra, en una bandeja, durante por lo menos 4 ó 5 horas.\nAplicamos la glasa con una manga pastelera o biberón\nEn este caso, una vez terminadas las he colocado en bolsitas de plástico y las he anudado con una cinta bastante navideña. Una vez “envasadas” las he colgado de un perchero en miniatura que me regalaron en el bautizo de R para colgar los recordatorios. Otra opción que queda muy chula es colgar las galletas del árbol de Navidad, como ha hecho mi amiga M. En fin, así es cómo ha quedado mi calendario de adviento…¡Ahora sólo queda acabar de comérmelo!\nSi lo tuyo no es hacer galletas, puedes encargármelas. Mándame un email a karusa@karusa.es\nEtiquetas: fondant, galletas de mantequilla, galletas decoradas, glasa, masa de galletas


La Municipalidad pone en marcha este lunes beneficios para el pago de la TGI | IMPULSO\nLa Municipalidad pone en marcha este lunes beneficios para el pago de la TGI\nHabrá descuento para quienes abonen por anticipado. También comienza a regir un nuevo plan de regularización de tributos.\nLa boleta se podrá obtener aquí mediante la opción “Pago Anticipado TGI 2021”. Se accede con número de cuenta TGI y código de gestión personal o, para quienes sean titulares de la cuenta, mediante Cuit y Clave Fiscal utilizando el servicio “Municipalidad de Rosario-Trámites Tributarios”.\n– 50% descuento intereses resarcitorios por pago contado.\n– 20% descuento intereses resarcitorios y 6 cuotas sin interés financiero.\n– Hasta 12 cuotas sin interés financiero.\n– Y planes de 18, 24 y 36 cuotas con el 1.5% de interés financiero mensual.\n– Para aquellas deudas originadas desde el 1° de marzo del 2020 al 31 de diciembre del 2020, el descuento en intereses resarcitorios será del 100%.\n– 60% de descuento para el pago voluntario.\n– 30% descuento en infracciones no juzgadas.\n– Hasta 10 cuotas sin interés financiero.\n– Hasta 12 cuotas con el 1.5% de interés financiero mensual.\nQuienes deseen adherir pueden hacerlo aquí mediante la opción “Adherir a Boleta Digital”. También se recuerda que quienes adhieran al pago por Débito Directo en Cuenta obtienen la bonificación de un mes (con tope de reintegro).


Publicado: 21 Diciembre 2021, 14:02\n"Lupin III" se estrenaba hace unas semanas con la primera parte del anime que se encargaba de celebrar, ni más ni menos, que el 50 aniversario de la primera emisión de la franquicia. Como tal, se esperaba una puesta en escena a la altura de Lupin y el resto de clásicos personajes y... siendo sincero, mi primera inmersión en la IP no ha acabado siendo todo lo disfrutable que esperaba. Es por eso que tengo la esperanza de que con la parte 2 y el cambio de temática, consiga encontrar algo que realmente acabe gozando.\nLupin III anuncia cómo acabará la parte 1 de la parte 6 y cómo dará comienzo a la parte 2\nSobre esto, precisamente, se han adelantado múltiples novedades en las últimas horas. Así pues, cortesía de AIR, os dejo seguidamente con los detalles sobre cómo se pondrá fin a la primera parte de la parte 6 (siento la redundancia, es lo que hay en este caso) de "Lupin III" y, de la misma forma, cómo se arrancará la parte 2 del anime.\nLa parte 1 de la parte 6 de Lupin III concluirá durante el 25 de diciembre de 2021. ✔\nLa emisión final se producirá con un episodio doble en el que se recogerán los capítulos 11 y 12 de la parte 6 de Lupin III. ❗\nPosteriormente, será durante el 8 de enero de 2022 que se iniciará la emisión de lo que será la parte 2 de la parte 6 de Lupin III. ✔✔\nLa primera parte de la parte 6 de Lupin III dedica sus episodios a la palabra clave 'misterio', en torno a lo que giraban sus casos. Para la segunda parte, la palabra clave será 'mujer' y, consecuentemente sería de esperar que los casos se centraran en ello. ❗❗\nAsí es la imagen que compartió Lupin III para su parte 2, que girará en torno al término 'mujer'\nEn lo personal, espero que esta segunda parte del 50 aniversario de "Lupin III" cuente con una línea narrativa algo más consistente que la primera parte. El principal problema que le he encontrado al argumento era, precisamente, que todos los casos eran demasiado inconexos entre sí, y aunque giraban en torno a 'misterios' eran vastamente diferentes. En esencia, me gustaría ver una mayor cohesión; un relato que se narre en los 12 capítulos dedicados a la palabra 'mujer'.


FACSA participa en el último desayuno informativo de Levante EMV\nLevante EMV ha centrado su último desayuno informativo en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 6, que incide en la necesidad de garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todas las personas. Un evento, enmarcado en el ciclo de conferencias organizado por el medio para difundir los 17 ODS de la Organización de las Naciones Unidas, en el que Jose Claramonte, director general de FACSA, ha sido uno de los protagonistas.\nDe forma unánime, este desayuno informativo ha comenzado con la puesta en valor de un bien imprescindible como es el agua, poniendo el foco en la importancia de una gestión más coordinada y sostenible para garantizar su preservación. En este sentido, Claramonte ha hecho hincapié en el concepto “gobernanza del agua” para instar a los actores implicados en la gestión de este recurso a “integrar competencias que favorezcan iniciativas sostenibles conjuntas”, pues, según ha afirmado, “hay tantas administraciones con competencias en el agua que la gestión se hace muy complicada”.\nPor otro lado, todos los asistentes han coincidido en que no hay que caer en los errores del pasado y en que es vital invertir en una gestión del agua más sostenible, sirviéndose para ello de impulsos como las subvenciones europeas. Así pues, Claramonte ha apuntado que no “se deben abordar proyectos que luego son insostenibles; hay que aprovechar el empujón de las inversiones, planificar el futuro y dosificar recursos”.\nEl encuentro -patrocinado por FACSA, la Autoridad Portuaria de València y Caixa Popular- ha contado también con la participación de la vicepresidenta de la Diputación de València y responsable de Medio Ambiente en la institución, Maria Josep Amigó: el director general del Agua, Manuel Aldeguer; el catedrático de Mecánica de Fluidos Enrique Cabrera; el responsable de medio ambiente de la Autoridad Portuaria de València, Santiago López; y el gerente de la Entidad Metropolitana de Servicios Hidráulicos (Emshi), Joaquín Juste.\nFOVASA ultima los detalles de la implantación del servicio de recogida puerta a puerta en el polígono industrial de Pedreguer


EMPRENDIENDO NUEVAMENTE ¿POR QUÉ NOS CUESTA TANTO APRENDER?\n¿DEBO INVERTIR EN UNA TIENDA EN LÍNEA?\nA causa del coronavirus a todos nos ha tocado cambiar en nuestra forma de trabajar y muy probablemente en nuestros negocios. Y parte de este cambio es aprender a hacer las cosas de una forma diferente.\nComo les conté, comencé una nueva empresa, que es una academia de coaching digital (https://pilentumacademy.com/). Ahora estamos trabajando en el sistema de mercadeo para esta nueva empresa.\nTambién comenzamos nuestro canal de youtube con algunas dificultades, pero logramos lanzar el primer video live (Después de un primer intento fallido). Los invito a verlo en este link: Venciendo la duda.\nAyer estuve analizando la estrategia de redes y les confieso, por ratos es desesperante y cansado. Aunque me gusta aprender cosas nuevas a veces realmente quiero regresar a lo familiar y fácil.\nComo persona me hago la misma pregunta que quizá tu te estás haciendo ¿Por qué cuesta tanto aprender algo nuevo? Como coach les comparto la respuesta.\n¿Por qué cuesta tanto aprender algo nuevo?\nNuestra mente es fabulosa, pero algunas de sus fortalezas a veces nos juegan en contra. Y esta es una de ellas. A la mente le gusta la eficiencia y para lograrlo prefiere que nos quedemos en lo que ya conoce y hace bien. Por eso al principio cuesta mucho hacer algo nuevo, porque requiere una gran cantidad de energía crear nuevas conexiones neuronales.\nAllí es cuando nuestra mente dice: “NO, acá estoy muy cómoda y esto me obligará a trabajar para aprender nuevas habilidades. MMMM eso cuesta mucho y me resta eficiencia de lo que ya hago bien. Mejor quedarme con lo que ya se y en lo que ya soy eficiente.”\nY muchos caemos en la tentación de darnos por vencido y regresar a lo conocido con la famosa excusa “No soy bueno para esto”. El problema es que eventualmente nos estancamos y paramos de crecer. Por eso es que dicen que el camino al éxito siempre es cuesta arriba, porque para continuar creciendo y formando el éxito siempre hay que aprender cosas nuevas.\nEntonces ¿qué podemos hacer para facilitar el proceso? Acá te comparto algunas recomendaciones.\n4 recomendaciones para motivarte mientras aprendes\n1.\tEnamórate de la meta: Es súper importante estar conectado con una razón real para querer cambiar y crecer, porque va a costar, eso es indudable. Entonces si no tienes una razón real, vas a abandonar a la primera incomodidad. Invierte tiempo para realmente enamorarte de lo que quieres lograr y luego tu mismo te motivarás a hacerlo.\n2.\tDate premios: Aunque estés enamorado de la meta, cuando el proceso es largo, viene el desánimo. Ponerte premios en durante el proceso te van a ayudar a seguir adelante, porque funcionan como un motivador.\n3.\tCelebra las pequeñas victorias: Tu mente necesita reconocer que va avanzando en la dirección correcta. La mente no mide cantidad, sino dirección y necesita saber que vas en el camino correcto. Te cuento que es tu juez interno el que de derriba y te dice: “Pero si hoy no hiciste prácticamente nada” aunque tu mente se sienta feliz de saber que va avanzando hacia la meta aunque sea unos pocos pasos. Por ello necesitas celebrar esas pequeñas victorias, porque es de esta forma que le dices a tu mente que vas avanzando.\n4.\tEnfócate y se valiente: Mantener el fin en mente es esencial para seguir en el camino. Debemos hacer uso de nuestra fuerza de voluntad para mantenernos alineados a nuestra visión final, aunque el camino sea difícil.\nNo te puedo decir que sea fácil, pero vale la pena, porque Naciste para Brillar y lo puedes hacer cuando aprendes a persistir aun cuando te está costando.\nTu Coach, Jessica


Marcelinho Huertas: "Nos creemos que podemos luchar por todo" | www.diariovasco.com\nMarcelinho Huertas: "Nos creemos que podemos luchar por todo"\n14 Febrero, 201816:23\nVitoria, 14 feb (EFE).- El base del Baskonia Marcelinho Huertas ha asegurado este miércoles que el conjunto vasco puede hacer un buen papel en la Copa del Rey que se disputa desde este viernes: "Todos nos creemos que podemos luchar por todo", ha afirmado.\nMarcelinho Huertas y Jayson Granger han hablado esta mediodía con los periodistas para analizar la Copa del Rey, antes de prepararse para partir esta noche en vuelo chartes desde Loiu hacia Las Palmas de Gran Canaria, sede del torneo.\nHuertas ve al equipo con "muchas ganas" para encarar "el título más importante en este momento, porque es el que se va a disputar ahora".\nHa destacado que "todos los aspectos son clave" en un torneo de eliminatorias y "el aspecto psicológico tiene un peso muy importante", por lo que ha considerado "fundamental la preparación que haga cada uno a nivel mental" en los días previos a la disputa del torneo.\n"El momento del equipo es bueno, la dinámica es positiva y hay confianza, lo que nos da tranquilidad, entre comillas, para encarar la Copa" porque "a nivel del juego, el equipo ha encontrado su identidad, porque Pedro (Martínez) ya lleva tiempo al mando y sabemos lo que queremos tanto en defensa como en ataque", ha dicho.\n"Nos creemos que podemos luchar por todo", ha afirmado para expresar la total confianza que existe en el seno del Baskonia a la hora de afrontar esta competición.\nHa destacado el plus de motivación que puede crear en el Barcelona Lassa -rival del Baskonia- la llegada al banquillo de Svetislav Pesic, aunque considera con "un único partido es demasiado pronto" para valorar al nuevo entrenador.\nHa reiterado la importancia del "aspecto psicológico" en una competición en la que no hay margen de error y ha incidido en la necesidad de tener "tranquilidad" y "fortaleza mental" para saber jugar cuando el cansancio físico sea importante y "las piernas no te sigan".\nPor su parte, el uruguayo Jayson Granger acude a la cita "con muchas ganas e ilusión" y listo para "asumir la responsabilidad que me toca, porque para eso me ficharon en este equipo".\n"Trataré de estar al mejor nivel para ayudar al Baskonia", ha prometido optimista, ya que ve a su escuadra "en un buen momento para jugar una competición muy linda".\n"Tenemos a muchos chicos que juegan por primera vez en esta competición, así que hay que afrontar la eliminatoria ante el Barcelona como un partido más, sin meterles mucha presión", ha explicado.\nSin embargo, ha hecho hincapié en que "esto es la Copa, diferente al resto, porque o ganas cada partido, o te vas para casa, así que hay que ir a por todas, con el cuchillo entre los dientes".\n"Nos enfrentamos al Barcelona, un rival muy duro que ahora es distinto con el cambio de entrenador, y no creo que los anteriores partidos que hemos jugado tengan nada que ver con el este viernes", ha advertido con el propósito de "poder llegar a la final para poder traer el título a Vitoria".\nHa alabado la figura de Thomas Heurtel, exjugador del Baskonia y ahora base del Barcelona, con el que coincidió en el Efes turco.\n"Él es uno de los bases más contrastados de Europa y ha madurado mucho desde que estuvo en Vitoria", ha explicado con el objetivo de "pararle con una buena defensa, porque tiene muchos puntos en sus manos y gran parte de las opciones del rival pasan por él".\n"Los cabezas de serie en el sorteo fueron ellos, así que se les puede considerar favoritos", ha respondido cuando se le ha preguntado si el Baskonia parte con ventaja en los pronósticos.\n"Sólo pensamos en el primer encuentro, en ganarlo y, si pasamos, ya veremos quién es el siguiente adversario; vamos a ir partido a partido, como dice el Cholo Simeone (entrenador del Atlético de Madrid)", ha concluido.


El concejal de Ciudad Lineal rechaza las propuestas de las redes vecinales destinadas a mejorar la ayuda a las familias vulnerables - FRAVM\n9/06/2020 | Noticias\nDecepción absoluta de las redes de apoyo mutuo y solidaridad y de las asociaciones vecinales de Ciudad Lineal ante la respuesta negativa de su concejal presidente, Ángel Niño, a sus propuestas para tratar de mejorar la atención social de las familias con más dificultades del distrito. En diversos encuentros que mantuvo ayer en la Junta Municipal con representantes de siete colectivos de barrio que hace dos semanas le presentaron una batería de medidas para atender la emergencia alimentaria y social, Niño rechazó todas ellas, incluso un incremento y mejora de la coordinación entre las redes y la administración que dirige.\nLo hizo, además, sin aportar soluciones ni plantear alternativas.\nCon el argumento de poder cumplir las normas sanitarias de distanciamiento físico, el concejal se negó a recibir una delegación compuesta por representantes de los siete colectivos vecinales, a pesar de que podía haber usado una estancia de la Junta Municipal lo suficientemente grande para albergar a una docena de personas. Aunque la condición de recibir a cada red por separado no sentó nada bien a las y los representantes vecinales, estos accedieron finalmente como muestra de buena voluntad.\nDe poco sirvió. Ángel Niño rechazó la práctica totalidad de las medidas sugeridas, destinadas, todas ellas, a reforzar y mejorar la atención social de la población con más dificultades de Ciudad Lineal. Ante el aumento de la demanda alimentaria, en el último mes las redes vecinales de La Elipa, Quintana, Pueblo Nuevo-Bilbao y La Concepción han abierto despensas solidarias que, a día de hoy, nutren a más de 700 familias y casi 3.000 personas. Lo hacen gracias a las donaciones de vecinos y vecinas y del pequeño comercio de sus barrios, generando un complejo de la solidaridad barrial tan admirable como limitado. Con una demanda que crece cada día, algunas despensas se encuentran ya al borde del colapso, por lo que urge que el Ayuntamiento dé una respuesta acorde a la actual situación. Tal y como trasladaron ayer al concejal de Ciudad Lineal las y los delegados vecinales, su objetivo es que esas despensas desaparezcan cuanto antes, pero para ello es imprescindible que la Administración se haga cargo de manera adecuada de las necesidades actuales.\nEn este marco hay que entender las propuestas que ayer defendieron las redes y asociaciones vecinales y que fueron enviadas al concejal hace dos semanas a través de esta carta. Entre estas, destaca la apertura de una cocina social en alguna instalación municipal o centro educativo del distrito, con el fin de proporcionar menús diarios a las familias más vulnerables. El concejal rechazó esta medida indicando que no es competencia suya ni va a intentar buscar la colaboración entre la administración local y autonómica, tal y como ha sucedido en otros distritos como Latina, en el que se han abierto las cocinas de dos colegios con ese objetivo tras un acuerdo entre el Ayuntamiento y la Comunidad de Madrid.\nEl “no es competencia de la junta” sirvió para quitarse de encima otras sugerencias como el incremento de viviendas públicas de emergencia o la creación de un centro de emergencia de Servicios Sociales en la zona de Quintana-La Concepción. Sobre este último punto, Niño apuntó que “previsiblemente” se abrirá un nuevo centro de Servicios Sociales en 2022. Las y los delegados vecinales insistieron en la necesidad de incrementar el presupuesto y los medios humanos y materiales de los Servicios Sociales del distrito, con cuyos trabajadores y trabajadoras mantienen una relación cotidiana. El concejal informó que se ha incrementado el presupuesto en 412.000€ y a partir del 15 de junio espera la incorporación de más personal. Este hecho se produciría ¡tres meses! después del comienzo de la actual emergencia socio-sanitaria.\nCon estos mimbres, sin personal de refuerzo ¿cómo no van a estar absolutamente desbordados los Servicios Sociales del distrito? Esto es algo que las redes y asociaciones vecinales han denunciado en varias ocasiones durante el Estado de Alarma.\nLos y las delegadas vecinales también solicitaron al concejal la creación de un banco de alimentos distrital con el fin de hacer más eficiente la ayuda alimentaria, más recursos informáticos y digitales e internet para escolares de todo el distrito y más personal y medios para garantizar un buen servicio de seguimiento de las personas mayores solas. El concejal aseguró que todo esto se estaba gestionando adecuadamente, lo que fue puesto en duda por la las y los representantes vecinales que, entre otras cosas, destacaron el deterioro del servicio de teleasistencia durante el confinamiento.\nPor ende, las redes y asociaciones vecinales solicitaron mayor transparencia en la gestión de las ayudas sociales, con la publicación de datos de la actividad de la junta en cuestiones como el reparto de alimentos; así como una mayor coordinación con el tejido asociativo y las despensas solidarias de alimentos. Lamentablemente, Ángel Niño no consideró necesario mejorar esta coordinación y cooperación, y mucho menos poner en marcha una Mesa Social de coordinación en el distrito, tal y como se comprometió hace unas semanas el Ayuntamiento de Madrid.\nPara enfado de los colectivos vecinales, las reuniones de ayer se cerraron sin acuerdos de ningún tipo y lo que es peor, sin la voluntad del concejal de retomar, en algún momento, ese espacio de diálogo. Por todo lo anterior, estas entidades solicitan al concejal de Ciudad Lineal que se abra a la colaboración con el tejido asociativo, especialmente en estos momentos tan difíciles, que requieren del esfuerzo de todos y todas para que ninguna familia del distrito se quede atrás.\nEstas son las agrupaciones que firmaron la misiva de demandas enviada al concejal: Asociación Vecinal La Nueva Elipa, AV La Merced de Quintana, AV San Pascual, Barrio Blanco y la Alegría, AV La Vecinal de Pueblo Nuevo y Barrio de Bilbao, AC El Sol de La Conce, Red de Apoyo Mutuo de La Conce y Red de Apoyo Vecinal de San Juan Bautista.\nCarta de las AAVV y redes de Ciudad Lineal al concejal del distrito\nAnteriorUn Pacto de Región para afrontar la crisis derivada del Covid-19\nSiguienteColectivos vecinales de Barajas y San Blas piden no responder a la violencia con violencia\nLa Plataforma Eurovegas NO obtiene el premio al compromiso urbano ciudadano


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Positivo Digital: El criterio musical de un niño de ocho años conmueve a EE UU\nESTÁS EN: Home > Curiosidades > El criterio musical de un niño de ocho años conmueve a EE UU\nEl criterio musical de un niño de ocho años conmueve a EE UU\nEl joven le comenta al crítico de «The New York Times» su visión sobre el particular «top ten» elaborado por el periódico y deja boquiabiertos a todos sus lectores.\nHe leído acerca de usted en el periódico. Como usted, adoro la música. Así que he escrito dos listas: los 10 compositores más grandes y los otros (10) que más me gustan. Empecemos con los 10 más grandes...\n6: Este es difícil. Iré con Brahms. Se suponía que iría más abajo, pero cuando me enseñaron que había quemado su música...


Mercedes Fernández y Diego Barceló entran en el salón de actos del colegio Jovellanos. / CITOULA\nLa líder del PP inicia en Gijón una serie de conferencias para denunciar los efectos de un tributo «que no solo afecta a los ricos»\n«El socialismo fracasa cuando se les acaba el dinero de los demás». Con esta frase de Margaret Thatcher ilustró la presidenta del PP asturiano, Mercedes Fernández, lo que para ella son las políticas del Gobierno del Principado en materia tributaria y, especialmente, en lo referente al impuesto de Sucesiones y Donaciones. La líder popular ofreció ayer en el colegio Jovellanos de Gijón la primera de una serie de charlas que va a dar por distintos rincones de la región para explicar la propuesta de su partido en materia fiscal y, en concreto, sobre un tributo contra el que el PP ha emprendido su particular batalla. «Os pedimos colaboración en el ámbito social para que se difunda el planteamiento que hacemos desde la oposición y quizás mañana en un gobierno que podamos liderar. Queremos movilizar a la opinión pública para derogar en parte el impuesto de Sucesiones», señaló Fernández, después de que el economista Diego Barceló presentara un informe sobre el impuesto de Sucesiones en el que censuró que el Principado cuente con el «paquete tributario más gravoso» de España.\nAnte un numerosísimo público que dejó pequeño el salón de actos del colegio, Mercedes Fernández repasó las «injusticias de la cesta fiscal» asturiana con ejemplos concretos sobre lo que tiene que pagar un asturiano por una herencia en comparación con comunidades como Cantabria, Galicia o Madrid. «La diferencia es sideral, rozando el carácter confiscatorio», aseguró Mercedes Fernández, que también recalcó que «el tema tributario no solo afecta a los ricos». De hecho, cifró en 18.000 los empleos perdidos por las políticas socialistas entre 2000 y 2015, «que fomentan el exilio fiscal y desincentivan la inversión y la creación de empresas».\nLa líder popular recordó que Asturias es la comunidad en la que más herencias se rechazan y defendió que, con frecuencia, se trata de importes medios, porque aquellos que tienen una mayor capacidad económica se empadronan en otras comunidades y, con ello, «dejan de pagar también el IRPF o el IVA en Asturias», apuntó. En este sentido, calificó el discurso socialista de «poco inteligente, hipócrita y poco solidario», porque carga el peso de los impuestos sobre las clases medias, mientras mantiene costosas fundaciones e instituciones «que no revierten en la sociedad».


Museos de Fotografía (Parte II) – EL DOCUMENTALISTA AUDIOVISUAL\nPublicado porEl Documentalista Audiovisual noviembre 10, 2014 noviembre 10, 2014 Publicado en PublicacionesEtiquetas:fotografía, museo\nHace un par de semanas os hablamos de algunos de los Museos de Fotografía más importantes de América y Europa. Hoy queremos continuar con esa labor y dar visibilidad a otros museo repartidos por la geografía mundial.\nEl Museo Metropolitano de Fotografía de Tokio, es un museo de fotografía situado en el barrio de Meguro, cerca de la estación de Ebisu del suroeste de Tokio que tiene exposiciones permanentes de fotógrafos japoneses y extranjeros.\nEl museo se inauguró de modo provisional en 1990 y trasladándose a su actual edificio en 1995. En ese momento fue de los primeros museos o galerías de fotografía de Japón que en vez de realizar una exposición monográfica sobre un autor abordó un trabajo temático con el concurso de varios fotógrafos.\nEl museo recoge, además de las obras fotográficas (originales), una amplia gama de otros materiales que faciliten una comprensión integral de la cultura fotográfica.\nEl objetivo del museo es recopilar, desde una perspectiva internacional, obras de valor cultural y artístico de fotógrafos en japoneses y extranjeros.\nLos 17 fotógrafos principales de la colección son: Akiyama Shotaro, Ishimoto Yasuhiro, Ueda Shojo, Kawada Kikuji, Kimura IHEE, Kuwabara Kineo, Yoshikazu Shirakawa, Hiromi Tsuchida, Tomatsu Shomei, Nagano Shigeichi, Narahara Ikko, Hiroshi Hamaya, Hayashi Tadahiko, Fujiwara Shinya, Hosoe Eikoh, Daido Moriyama, Yoshio Watanabe\nEl museo se encuentra en proceso de reforma y volverá a abrir sus puertas en el 2016. Mientras tanto podréis consultar su fondo online.\nMuseo de fotografía de Berlín\nMuseum für Fotografie (Museo de Fotografía)es un referente de la fotografía desde su apertura en 2004. En los últimos años solamente, más de 1 millón de visitantes han acudido a ver las exposiciones que se presentan la Colección de Kunstbibliothek de Fotografía y la Fundación Helmut Newton.\nEl museo depende de la Biblioteca de Arte de Berlín (Kunstbibliothek) por lo que acoge su colección de fotografías, aunque desde 2003 existe un acuerdo entre la Fundación Prusiana de Propiedades de Arte (Stiftung Preußischer Kulturbesitz) y la Fundación Helmut Newton por lo que ésta ocupa los espacios para exposiciones en la planta baja y primera planta del edificio. El museo está diseñado como sala de exposiciones y como centro de investigación y documentación de la fotografía.\nLa colección se divide en cinco áreas: el archivo fotográfico, la colección de fotografía artística, los legados personales y de archivo, las tenencias de fotogrametría y tarjetas postales históricas desde el siglo 19 y 20. Las fotografías se almacenan en el Kulturforum y se pueden ver bajo petición en la sala de estudio de la Biblioteca de Arte.\nEl Det Nationale Fotomuseum es un museo dependiente de la Biblioteca Real Danesa y fundado en 1996, que se encuentra situado en el edificio Black Diamond en la isla de Slotsholmen de Copenhague.\nLa Biblioteca Real conserva fotografías desde la invención de la misma. Al principio se pegaban las fotografías en álbumes y su número fue aumentando mediante donaciones y adquisiciones. En 1902 la colección se incorporó al Departamento de Mapas e Imágenes de la Biblioteca Real que se acababa de crear. Desde el comienzo de la década de 1950 se intensificaron los esfuerzos por construir una amplia colección de fotografías bajo la dirección de Bjørn Ochner, que está considerado como el primer historiador danés de fotografía. Actualmente la Biblioteca Real dispone de alrededor de 18 millones de fotografías.\nEn sus colecciones se pueden encontrar unas 100.000 fotografías de fotógrafos daneses y extranjeros desde 1839 a la actualidad. La colección de daguerrotipos es la más extensa de Escandinavia. Los ejemplares del siglo XIX destacan por su representatividad.\nEl Museo no tiene una colección permanente ya que su función es la de conservar pero se programan tres exposiciones a lo largo del año.\nUn comentario en “Museos de Fotografía (Parte II)”


Doctor Shoper / DRNA impone multa de $160,000 a AES Puerto Rico\nLa secretaria del Departamento de Recursos Naturales y Ambientales (DRNA), Tania Vázquez, impuso una multa administrativa contra AES Puerto Rico de $160,000 por violaciones de la empresa localizada en Guayama a una serie de órdenes administrativas de la Junta de Calidad Ambiental (JCA).\nLa multa consiste en $60,000 “por no presentar los planes de muestreo y resultados analíticos requeridos en las órdenes administrativas anteriormente mencionadas” y otros $100,000 “por exceder los parámetros establecidos” para sus operaciones.\n“Se cita a la parte querellada a una vista administrativa para que muestre causa por la cual no debe ser penalizada con la multa propuesta en esta orden”, reza la orden administrativa.\nEl documento de 10 páginas publicado hoy por el DRNA detalla que AES incumplió con las órdenes administrativas emitidas las fechas del 15 de marzo, 5 de abril, 10 de mayo, 5 de junio, 14 de agosto y 26 de diciembre de 2018.\nLa orden plantea que desde marzo de 2018 se le requirió a AES someter ante el DRNA una serie de “datos crudos” de análisis que la ley exige a la empresa, entre ellos pozos de aguas subterráneas.\nAdemás, debía analizar la composición de los residuos de carbón que han depositado en una montaña en las instalaciones de la empresa, las toneladas depositadas, tiempo de almacenamiento y exposición, así como una lista de los clientes de esas cenizas.\nAhora, AES deberá entregar a la Oficina de Control y Certeza de Calidad del DRNA el itinerario de muestreo de aguas subterráneas dentro de los primeros 30 días del año natural. Además, deberá entregar el itinerario de los muestreos de aguas subterráneas que se realizarán todos los años.\n“Cualquier incumplimiento con las disposiciones de esta orden, de la Ley Núm. 416-2004, supra, o de las reglas y reglamentos emitidos y aprobados por el DRNA/JCA será causa suficiente para la imposición de multas ascendentes a $25,000 diarios por cada infracción, las cuales se computarán a partir del momento en que se detecte el incumplimiento hasta su total corrección o cumplimiento”, lee la orden.


Un niño, a hombros de su padre en San Mamés - Borja Agudo\nLa entrada es obligatoria para todos los aficionados, desde el primer día de vida, pero no hay regulación en los precios\nActualizado: 06/04/2019 09:16h\nMarcadores invisibles para no frustar a los niños\nEl pasado fin de semana, en la última jornada jugada de Segunda división, unos padres denunciaron que tuvieron que pagar una entrada de 25 euros para su hijo, de apenas cinco meses de edad, para ver el Córdoba-Mallorca en el Nuevo Arcángel. No era la primera vez. En 2017, otra pareja tuvo que abonar la correspondiente entrada, de más precio que la suya porque ya no quedaban en la misma zona, para su bebé de dos meses para presenciar un amistoso entre el Getafe y el Atlético de Madrid. Y en 2018, en el Wanda, contra el Levante, se pagaron 50 euros por la entrada de un niño de un año. Era el precio de la zona en la que estaban sus padres. Las quejas pudieron originarse por el precio de la localidad, pero no por la obligatoriedad de comprarla. ¿Todos los menores necesitan su entrada? Sí.\nDesde LaLiga informan de que es una cuestión de seguridad, para controlar el aforo y porque cada club necesita tener un seguro civil que cubra a todos los espectadores del recinto, sin excepción. La única manera de establecer ese número exacto es con un título identificativo. «Necesitamos tener a todo el mundo controlado y situado en las gradas. Deben tener su localidad, con asiento asignado, con independencia de la edad», corroboran también a ABC desde el departamento de seguridad del Athletic Club.\nAsí lo establece el Reglamento de prevención de la violencia, el racismo, la xenofobia y la intolerancia en el deporte (Real Decreto 203/2010) en su artículo 17:«1. Toda persona que pretenda acceder a un recinto deportivo deberá ser portadora de un billete de entrada expedido a título individual, de billete múltiple, de abono o de cualquier otro título que autorice a los interesados a acceder a un espectáculo o a más de uno».\nLa FIFA también exige este tipo de control exhaustivo a través de directrices de su propio Reglamento de Seguridad en los Estadios. «1. El oficial de seguridad del estadio será el responsable de controlar y archivar toda la documentación sobre la seguridad de los partidos. Deberá documentaren detalle lo siguiente: [...] Las cifras de espectadores en cada partido, si es posible, desglosadas porestadios y categorías de entradas».\nSin embargo, en lo que no hay ni unanimidad ni una norma general es en la imposición de precios. Cada club tiene la libertad para incluir descuentos a menores, como en el Athletic, el Huesca, el Alavés o la Real Sociedad. Opermitir el acceso gratuito con butaca hasta determinada edad como el Espanyol, Eibar o el Levante. Aunque también hay excepciones a la norma, como en Villarreal, Rayo o Leganés, en donde los menores de cinco o tres años, respetivamente, no pueden ocupar butaca.\nNo obstante, incluso en el caso de que entren sin pagar deben portar un billete en el que se especifique el número de asiento. Con una invitación como en Mendizorroza o, como en Cornellá-El Prat, una identificación del niño con el adulto que lo acompaña y que se realiza en el control de acceso.\nOtros clubes prefieren hacer tabla rasa e imponer un mismo precio para todos los espectadores, tengan la edad que tengan:Real Madrid, Atlético de Madrid o Getafe. La mayoría, como el Sevilla, el Valladolid, el Girona, el Rayo o el Barcelona, sí tienen deferencia para con sus socios y abonados más pequeños.\nDescuentos en los equipos de Primera\nAlavés: hasta los 14 años.\nAthletic: hasta los 14.\nAtlético: sin descuentos.\nBarcelona: sin descuentos.\nBetis: descuento hasta los 14.\nCelta: descuento hasta los 25.\nEibar: gratis hasta los 3, reducido hasta los 14.\nEspanyol: gratis hasta los 7.\nGetafe: sin descuentos.\nGirona: sin datos.\nHuesca: hasta los 25.\nLeganés: gratis hasta los 3.\nLevante: gratis hasta los 3.\nRayo: gratis hasta los 3.\nReal Madrid: sin descuentos.\nR. Sociedad: hasta los 14.\nSevilla: sin descuentos.\nValencia: gratis hasta los 4.\nValladolid: sin descuentos.\nVillarreal: gratis hasta los 4, reducido hasta los 15.


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Magdalena, un unipersonal que se rebela contra los mandatos sociales - Noticias de Mar del Plata\nMagdalena, un unipersonal que se rebela contra los mandatos sociales\nEl espectáculo cuenta con la interpretación de Valeria Tercia y se puede disfrutar los miércoles a las 21:30 en el Séptimo Fuego, Bolívar 3675.\nEn esta temporada teatral atípica por el coronavirus, las propuestas unipersonales como “Magdalena” son una experiencia que vale la pena presenciar. El espectáculo es interpretado por Valeria Tercia y se puede disfrutar todos los miércoles a las 21:30 en el Séptimo Fuego, Bolívar 3675.\nEn los años ’50, Magdalena despierta, se rebela contra los mandatos sociales y familiares que la atan a un marido infiel. Durante la obra la protagonista lucha por recuperar el derecho irrenunciable a ser ella misma. Atravesada por sus contradicciones, dudas, miedos y deseos, busca la libertad. ¿Pero su verdadera personalidad es la que se debate en su interior o la que aflora como resultado de la educación promulgada desde la infancia?\n“Magdalena” se presenta todos los miércoles a las 21:30 en El Séptimo Fuego, de Bolívar 3675. Las entradas tienen un valor de $350 y las reservas se pueden hacer por teléfono llamando al 495-9572.\nEl espectáculo tiene una duración de 50 minutos. El diseño de espacio escénico es de Mauro Molina y la iluminación de Horacio Novelle. En tanto que la realización escenográfica es de Juan Malagutti y el vestuario estuvo a cargo de Mónica Lamela.\nEl espectáculo participó de encuentros internacionales y nacionales de teatro. En el 2016, recibió el premio a mejor actriz, escenografía e iluminación en el 1° Festival Nacional de Teatro de Cámara Premio El Suplicante.\nVer más: diario de mar del plata, Diarios de Mar del Plata, magdalena, Mar del Plata, Mar del Plata noticias hoy, Noticias, Noticias de Mar del Plata hoy, Noticias en Mar del Plata, Noticias Mar del Plata, Qué Digital, que se puede hacer en mar del plata, septimo fuego obras de teatro en mar del plata, Teatro en Mar del Plata, Teatro Independiente, temporada teatral en pandemia mar del plata, Unipersonal


Agustín De Brabandere fue 19° en Neuquén. | RADIOMOTOR | Automovilismo Entrerriano\nFrancisco Mosse marzo 12, 2018 Comentarios desactivados en Agustín De Brabandere fue 19° en Neuquén.\nAgustín De Brabandere pudo recuperarse del mal paso dado el sábado y logró hacer un buen trabajo en la final llegando 19° a la cuadriculada.\nEl TC Pista le puso punto final a su segundo compromiso puntuable con la disputa de la final en el autódromo “Parque Centenario” de Neuquén y el entrerriano pudo reponerse del mal paso dado el sábado con una buena remontada en la final, donde logró avanzar a ritmo constante para finalmente llegar 19° a la cuadriculada, sumando así nuevamente algunos puntos en función de la tabla anual.\n“Indudablemente nos complicó mucho ayer el despiste de la serie donde quedamos muy retrasados pero hoy pudimos avanzar y terminamos sumando algunos puntos en función del campeonato.\nCostó pero el buen ritmo del auto me permitió ir para adelante y llegamos a la bandera a cuadros que fue el objetivo que nos propusimos.\nSabemos que tenemos un buen potencial en el auto y le agradezco a todo el AG Motorsport por el gran trabajo que hizo, a todos los sponsors que nos acompañan y mi familia y amigos por el apoyo constante” cerró.\nLa próxima cita será el 1° de abril en el autódromo “Rosendo Hernández” de San Luis.\nEn la largada de la serie, Agustín De Brabandere sufrió un despiste que lo privó de redondear otra buena jornada y mañana irá por una gran remontada en la final del TC Pista.\nLa continuidad del TC Pista en Neuquén se dio esta mañana con la disputa de la única tanda de entrenamientos en la cual el uruguayense no salió a pista debido a la lluvia caída en la noche anterior y esperaba de manera expectante la clasificación definitiva, para la que había guardado 4 neumáticos nuevos.\nAsí fue como se desarrolló la sesión definitiva pero el entrerriano no pudo redondear la vuelta esperada y cayó al 19° lugar final del clasificador por lo que apostaba a mejorar en la serie, pero apenas iniciada la prueba sufrió un despiste en la curva N° 1 y allí hipotecó sus chances de avanzar, siendo finalmente 14° al caer la cuadriculada.\nMañana el entrerriano partirá desde las últimas filas y sabiendo el potencial del Ford alistado por el AG Motorsport, intentará ir por una heroica remontada.\n“Después de la lluvia decidimos no salir en el entrenamiento y esperaba con buenas expectativas la clasificación donde no pudimos redondear la vuelta rápida y nos complicamos un poco.\nEn la serie sabía que tenía el potencial pero me despisté en la curva 1 y ahí perdí todo tipo de chances de avanzar.\nDespués tuvimos un muy buen ritmo y giramos en el tiempo de punta, con lo cual estamos muy ilusionados con avanzar mañana y buscar sumar la mayor cantidad de puntos posibles.\nAgradezco a todos los sponsors que nos acompañan, a todo el AG Motorsport, a mi papá, mi familia, mis amigos y toda la gente que siempre nos apoya” declaró.\nMañana la final se pondrá en marcha a las 12:15hs y Agustín compartirá la fila 14° con Juan José Suárez.


Endulzando La Vida... ¿Entras?: Tarta Corazón\nDe sabor suave y textura esponjosa, así la describiría. La hice para una comida familiar y gustó mucho. No es nada empalagosa, en casa somos poco dulzones je je je.\nTiempo de horneado: 50 minutos (dos horneadas de 25 minutos cada una)\n-200 g de nata para montar (con mínimo 35% de grasa)\n-50 g de pacharán\n-1/2 zumo de limón (colado)\nPreparación con thermomix (Bizcocho Genovés):\n2. PONER LA MARIPOSA EN LAS CUCHILLAS\n3. Poner en el los huevos y el azúcar y programar 6min./37º/vel.4. Finalizado el tiempo volver a programar 6min./vel.4.\n4. Añadir la harina, la sal y la levadura y mezclar 3seg./vel.3. Acabar de envolver con la espatula.\n5. Hornear a 180º/altura media/25min.\nNOTA: Hice dos bizcochos con las cantidades que marca la receta ya que mi molde era más pequeño y me gusta más para cuando los tengo que rellenar, el resultado final es PERFECTO.\nPreparación con thermomix (Ganaché):\n1. Pasarle un agua al vaso y poner la mariposa en las cuchillas, añadir la nata. Programar 5min./100º/vel.2. Cuando la luz de la tº deje de parpadear ir añadiendo por el bocal el chocolate en trocitos pequeños. Una vez finalizado el tiempo dejar que se enfríe. Reservar en la nevera un mínimo de 2 horitas. Yo lo hice de un día para otro.\n2. Este paso no es imprescindible pero para mi gusto me gusta mucho más como queda de textura, tipo mousse. Poner el ganaché en el vaso y trocear 3seg.vel.3. Poner la mariposa en las cuchillas y montar a vel.3.5 sin tiempo hasta que se nos pegue por las paredes.\nPreparación con thermomix (Almíbar):\nSin lavar el vaso, y así utilizar los restos de chocolate del ganaché, poner todos los ingredientes en el y programar 10min./100º/vel.2.\n1. Quitar una fina capa del bizcocho que irá debajo para poder mojar bien con el almíbar. Con un pincel de silicona untar bien por toda la base, a gusto de consumidor. Pegar el otro bizcocho encima y cubrir con el ganaché de chocolate. Para una cobertura más perfecta, hacer una primera pasada y reservar en la nevera unos 30 minutitos. Mojar la espatula en agua caliente y volver a hacer una pasada más. De esta forma nos quedará más bonito y lisito.\n2. El siguiente paso es adornar a nuestro gusto. Yo lo hice con perlitas plateadas y azúcar de color rosa.\nQuitandole la parte de arriba del bizcocho y poniendo la cobertura\nTomatete 31 de enero de 2012, 12:15\nOtra obra de arte. Yo aún no me atrevo con ellas. Por cierto ¿Dónde compras esas bolitas plateadas? ¿en algún comercio conocido tipo carrefour o así?\nSandra R.V. 31 de enero de 2012, 12:51\nPues esta tarta es bien facilita, te animo a empezar por una de este estilo. Las perlitas las compro en SPAR, ahora por navidades inundaron la tienda con monerias de este tipo, aunque en carrefour y Eroski tb' venden. Besitos