Resume el capítulo; síntesis de las ideas, usando tu propio vocabulario.\nEl primer capítulo de este libro resume un poco de que va la ética, en el que explica un poco que se puede vivir perfectamente sin saber béisbol, fútbol, etc. o que se puede vivir sin saber nada pero se vive peor, otras cosas nos conviene saberlas por obligación como que uno no se debe clavar un cuchillo, y a lo que nos conviene lo llamamos bueno y a lo que no malo, luego habla un poco de la mentira que en general es malo pero que hay veces que puede resultar buena. Después habla de saber vivir, que para algunos es solamente ganar mucho dinero, pero otros en cambio prefieren tener salud, tiempo libre, etc. Más tarde habla de que hay cosas en generales que no se discuten, como hacia donde caen las piedras, que los castores hacen presas en los arroyos. A continuación habla de lo que es bueno y malo, y menciona el caso de las termitas y de Homero en la Iliada. Luego habla de lo que es la libertad y resume que los animales no tienen liberad y los humanos si que tenemos y que podemos escoger nuestra forma de vida a diferencia de los animales u otros seres inanimados.\nDefine la Ética con tus propias palabras.\nLa ética para mi es el saber vivir , o el arte de vivir de las personas o animales, por ejemplo ir al campo a tomar aire es ético, pero fumar, beber no es ético porque te fastidias la vida.\n¿Qué diferencias hay entre “sentir”, “deber”, “querer” y “poder”?\nPara diferenciar deber, poder, querer y sentir voy a utilizar el ejemplo de estudiar.\nUna persona debe ponerse a estudiar para un examen así poder aprobar, porque en el caso de que no estudiaría lo más probable es que suspendería, pero igual esa persona no puede estudiar ese día porque le duele la cabeza, está enfermo, etc. y también uno tiene que querer porque si no quieres de nada vale deber y poder y una vez que se está estudiando se debe de sentir a gusto, relajado, etc. porque si uno se siente mal o se siente sin ganas al ponerse a estudiar va querer dejar de estudiar y no va a conseguir estudiar. La conclusión que saco entre el deber, poder, querer y sentir es que casi siempre van unidas y si una falla es más difícil hacer las cosas, en este caso estudiar, así que para un buen rendimiento al ponerse a estudiar al ir al trabajo, etc. tiene que ir el sentir, el deber, el querer y el poder juntas\n¿Qué diferencias hay entre un comportamiento instintivo y un comportamiento cultural?\nLas diferencia entre estos dos comportamientos son que los animales no tienen libertad, ya que nacen con un fin determinado y le tienen que cumplir, pongo el ejemplo de las hormigas que tienen que estar todo el verano recolectando para el invierno y no pueden decir en el verano no cojo comida ya lo haré en invierno y no pueden decir ya lo haré en invierno cuando hace mucho frió y no hay apenas comida. Esto es un comportamiento instintivo. Nosotros los humanos en cambio si que tenemos libertad para hacer ciertas cosas, pongo el ejemplo parecido al de las hormigas y es que un humano se puede coger las vacaciones cuando le apetezca, sustituyendo a profesores y algunas personas mas pero en general uno puede coger las vacaciones cuando quiera. Esto se le llama un comportamiento cultural.\nLa voluntad sirve para aprender ciertas cosas si uno quiere, porque teniendo voluntad para estudiar, te puedes pones a estudiar y así poder conseguir aprobar un examen y aprender conocimientos, etc. También sirve para depender de tu voluntad y a si conseguir la libertad\nComenta la frase: <<Los hombres podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida>>\nEste comentario significa que los hombres tenemos libertad para elegir nuestro trabajo, si queremos estudiar para ganar más dinero y no hacer esfuerzos físicos para tener más posibilidades de vivir más y mejor, con quien nos queremos casar, donde queremos vivir, que podemos dedicarnos a beber alcohol, tomar drogas (aunque este no sea el mejor camino) en vez de tener una vida sana sin drogas, sin tabaco, etc. en general que somos libres para hacer lo que queramos con nuestra vida.\nElige uno de los textos de las páginas finales del capítulo y comenta su contenido\nEl texto que voy a comentar es (Homero, Ilíada)\nEn este texto se demuestra un comportamiento muy poco valiente de Héctor cuando decide dar la mitad dela fortuna de Troya y a Helena a Aquiles pero el prefiere por lo que se da a entender el texto dar lo citado anteriormente que luchar contra el poderoso Aquiles y perder la vida que por una parte aunque es mejor que te llamen gallina y otras cosas peores que a perder la vida, sí el decide salir a luchar aunque muera será tratado como a un héroe.\nFormula tus propias conclusiones críticas sobre el capítulo.\nEste capítulo en general me ha gustado bastante por la forma de redactar de este escritor y por la forma de explicar todo lo relacionado con la Ética, me gusta leer este libro por lo menos lo que he leído de el, porque no te aburres y sigues leyendo con energía porque hay libros que hasta que no te lees más de veinte páginas te aburres y quieres dejar de leer el libro mi valoración de este capítulo es de un nueve porque se entiende perfectamente lo que es la ética, ya que hasta que no he leído el libro no lo tenía muy claro, un diez a este capítulo se le podría dar con facilidad pero hay algo que no me acaba de convencer.\n2.1 Resume el capítulo; síntesis de las ideas, usando tu propio vocabulario.\nEn este capitulo empieza contando un poco que no podemos elegir lo que nos pasa, pero si poder hacer frente a lo que nos pasa y lo cuenta con el ejemplo del barco que está en mitad de una tormenta y se tiene que ver obligado o a tirar parte de la mercancía para no naufragar o arriesgarse a no tirar la mercancía pero a poder naufragar con mercancía y lo que es más importante con el y su tripulación, también cuenta otro ejemplo de un aprendiz de vuelo con su maestro que haría si se le estropease el motor en una tormenta. Después explica lo que son las ordenes los caprichos y las costumbres con unos ejemplos “esto está explicado en el ejercicio posterior” y las paginas siguientes sigue explicando lo mismo.\n2.2 Diferencia entre “ordenes”, “costumbres” y “caprichos”.\nLas diferencias que hay entre orden, costumbre y caprichos son por ejemplo que hagas tal o cual cosa eso es una orden, en cambio una costumbre son las acciones que realizamos normalmente y un capricho es a lo que hacemos cuando nos apetece, con estos tres tipos de definición se puede apreciar perfectamente que una orden lo haces por obligación en una costumbre lo haces porque normalmente lo haces y un capricho lo haces porque quieres.\n2.3¿Por qué hacemos lo que hacemos?\nHacemos lo que hacemos porque es lo que más nos conviene para uno mismo, aunque no nos conviene emborracharnos durante muchas noches seguidas ya que dañaríamos nuestro cuerpo, pero como lo quieres hacer y nadie te lo prohíbe lo acabas haciendo aunque luego te acabes arrepintiendo cuando te digan que tienes cáncer de hígado por beber tanto, pero como en esos momentos nadie te llama la atención simplemente haces lo que más nos apetece y nadie nos. Otra de las razones de porque hacemos lo que hacemos\n2.4 De las siguientes frases, ¿cuáles reflejan una orden, una costumbre o un capricho? Justifica tus respuestas: a) “¡Levántate ya!” / b) Las clases empiezan a las ocho. / c) Se desayuna antes de ir al colegio. / d) Me levanto a las siete y media / e) Contesta estas preguntas / f) Me gusta levantarme al amanecer.\n“¡Levántate ya!” es una orden porque expresa claramente un mandato de que te tienes que levantar ya\nLas clases empiezan a las ocho: es una costumbre porque las clases siempre empiezan a las ocho y refleja claramente que es algo que hacemos habitualmente\nSe desayuna antes de ir al colegio: es una costumbre porque siempre se desayuna antes de ir al colegio. y refleja claramente que es algo que hacemos habitualmente\nMe levanto a las siete y media: es una costumbre porque siempre me levanto a las siete y media y refleja claramente que es algo que hacemos habitualmente\nContesta estas preguntas: es una orden porque expresa claramente un mandato de que tienes que contestar las preguntas.\nMe gusta levantarme al amanecer: es un capricho porque se levanta porque el quiere, o mejor dicho porque le gusta\n2.5 ¿Qué relación hay entre motivos y libertad personal?\nPara alcanzar la libertad personal es necesario hacer una serie de motivos.\n2.6 Comenta el texto de Lichtenberg.\nEl texto de Lichtenberg habla de que solo hay cuatro principios de la moral: el filosófico, el religioso, el político y el humano en el que dice que el filosófico haz el bien por el bien mismo, por respeto a la ley. El religioso dice hazlo porque es la voluntad de Dios. El humano dice hazlo porque tu bienestar lo requiere, por el amor propio. El político dice hazlo porque lo requiere la prosperidad de la sociedad de la que formas parte, por el amor a la sociedad y por consideración a ti. Yo creo que si que lleva razón aunque el religioso solo se puede aplicar para el que crea en Dios, con los demás no tengo ninguna cosa negativa.\n2.7 Trata de buscar un o dos ejemplos cotidianos de los principios citados en el texto anteriormente mencionado.\nIr tirando tiros por la calle: es un ejemplo de negación respecto a los cuatro principios citados anteriormente.\nRezar: es un ejemplo religioso porque lo haces en voluntad de Dios.\nJugar al fútbol: es un ejemplo humano porque lo haces por tu bienestar y porque te gusta.\n2.8 Explica la necesidad de las órdenes, de las costumbres y de los caprichos.\nLas ordenes, las costumbres y los caprichos tienen necesidad porque si no existirían las ordenes todo el mundo se podría quedar en la cama en vez de ir a trabajar o al colegio, o nadie haría caso a la justicia y este mundo sería un desmadre hablando mal. Las costumbres también tienen necesidad porque si no la gente iría al trabajo o al colegio cuando le daría la gana y eso así no puede ser. Los caprichos también tienen necesidad porque si uno no se podría dar caprichos a si mismo a nadie le gustaría vivir sin poder hacer un poco lo que el quisiera\nEste capítulo también me ha gustado lo que más me ha gustado a sido la narración del aprendiz de piloto con el piloto cuando le propone esa pregunta de que haría si en una tormenta se le rompe el motor? Y le contesta poner otro motor y le vuelve a preguntar de donde saca tantos motores y le contesta del mismo sitio que saca tantas tormentas y lo que explica un poco mal es lo de la libertad personal, pero en general bien porque te hechas muchas risas y no te aburre desde la primera página del capítulo\n3.1 Resume el capítulo; síntesis de las ideas, usando tu propio vocabulario.\nEn este capítulo empieza explicando con ejemplos lo que significa la libertad uno de los ejemplos que más me ha llamado la atención ha sido el de las ordenes, costumbres y caprichos. Después explica las diferencias entre lo que es la moral y la ética y por último explica lo que es ser bueno en una persona con ejemplos de que es bueno un futbolista en el sentido de jugar pero que luego en la vida real puede ser malo, etc. aunque no lo deja muy claro que una persona es buena y dice continuara explicando en el capítulo siguiente.\n3.2 Da tu definición de libertad.\nPara mi la libertad es la facultad que tienen los humanos para actuar según su propio deseo en una sociedad organizada y sin pasarse de unos limites, porque aunque tengas libertad no puedes ir por hay robando, matando, etc. así estaría confundido si diría que con libertad uno puede hacer lo que quiera.\n3.3 Enumera algunas esclavitudes que padecen hoy los seres humanos.\nAlgunas de las esclavitudes que padecen hoy los humanos son por ejemplo las siguientes:\nLa televisión: porque hay gente que pasa mucho tiempo pegado en frente de un televisor, para nada que enseña pero si que es verdad que hay programas o películas en los que te diviertes y pasas un rato.\nEl móvil: hay mucha gente que está todo el día con el móvil hasta en las clases están haciendo perdidas, mandando mensajes, etc.\nEl ordenador: hay mucha gente que pasa horas pegadas al ordenador jugando, en Internet, en estos me puedo incluir yo porque si que paso alguna que otra hora al día, quitando cuando tengo exámenes, trabajos largos, etc.\n3.4 ¿Se puede ser responsable si no somos libres? ¿Por qué?\nNo, porque si no eres libre no puedes ser responsable de tus actos, porque ya te dice la ley lo que tienes que hacer aunque no me gustaría no poder estar en un país que no sea libre ya que el gobierno te mandaría lo que tienes que hacer y sería una especie de esclavitud.\n3.5 ¿Qué diferencia hay entre la Ética y la Moral?\nLa moral se puede entender como forma de vida propia de los seres humanos es decir en ser persona en el mas pleno sentido e la palabra con comportamiento y normas que aceptamos como validos y la Ética es la reflexión sobre por qué las consideramos validos y la comparación con otras morales que tienen personas diferentes.\n3.6 ¿Se puede hacer “lo que uno quiere”?\nEn respuesta a está pregunta yo creo que si que se puede hacer lo que uno quiere pero haciendo caso a las leyes, porque uno tiene libertad absoluta para hacer lo que le venga en gana, como irse a la cama a la hora que quiera, ir jugando al fútbol por la calle y sin que nadie le diga nada, aunque no puedes rompiendo cristales o pinchando las ruedas a los coches, bueno lo puedes ir haciendo pero luego uno se tiene que atener a las consecuencias si te ve el dueño infragante.\n3.7 ¿Por qué es necesario pensar y razonar para ser bueno?\nPorque si piensas y razonas te puedes dar cuenta de que hay cosas que pueden estar mal y al pensarlas y razonarlas las puedes convertir en buenas esto cuando más se tuviera que dar a la practica cuando uno se enfada y no piensa lo que dice entonces si que sería bueno pensar y razonar aunque eso sea difícil ya que sino puedes liar una buena depende en el lugar que uno se encuentre, porque no es lo mismo que te enfades en un bar con los amigos a que te enfades en una entrevista de trabajo.\n3.8 Comenta el texto de François Rebelais.\nEn Gargantua todas las personas eran libres y hacían lo que querían se pasaban todo el día bebiendo, bailando, se levantaban cuando ellos querían y la única regla del orden que tenía era la siguiente: HAZ LO QUE QUIERAS y por esta norma la gente libre bien nacida y bien educada cuando tratan con personas honradas sienten por naturaleza el instinto y el estimulo de huir del vicio y acogerse a la virtud, y a esto es a lo que llaman honor, pero cuando estas mismas gentes se ven refrenadas tienden a rebelarse y a buscar lo prohibido.\nA mi este texto particularmente me parece un poco fuera de lo normal porque si en estos tiempos solo tendríamos esa regla cada persona se aplicaría sus propias leyes y nadie iría a trabajar, al colegio, etc. con lo cual todos no moriríamos de hambre porque si ningún agricultor, ganadero, etc. no va a trabajar no hubiera comida con lo cual esa ley no puede existir en estos momentos, bueno nos tendríamos que poner cada uno a conseguir alimentos propios teniendo huertos, gallinas, vacas, ovejas, cerdos, etc. y entraríamos en una etapa de las de hace cinco millones de años cuando la gente vivía en cavernas porque esta sociedad no esta preparada para ese tipo de leyes, aunque me he puesto en el peor de los casos.\n3.9 Formula tus propias conclusiones críticas sobre el capítulo.\nEn general todos los capítulos de este libro me gustan aunque este me ha gustado un poco menos que los anteriores porque no pone tantos ejemplos graciosos y se dedica más a explicar, lo que más me ha gustado de este capítulo es que me ha dejado claro lo que es la moral y las diferencias que hay entre la moral y la ética. A este capítulo yo le doy un ocho ya que ha explicado mucho y a puesto pocos ejemplos\nCapitulo cuarto: Date la buena vida.\n4.1 Resume el capítulo; síntesis de las ideas, usando tu propio vocabulario.\nEste capítulo trata sobre darse la buena vida. El capítulo empieza aclarando la frase\n“haz lo que quieras” y lo define como no es más que una forma de decirte que te tomes en serio el problema de tu libertad, lo de que nadie puede dispensarte de la responsabilidad creadora de escoger tu camino. Después habla de una hazaña que ocurre en la Biblia; Esau viene del campo cansado y su hermano le ha cocinado un potaje de lentejas, Esau le pide a su hermano que le de lentejas pero Jacob le pone la condición que se las dará si le hace primogénito de la herencia de su padre, el acepta y una vez que ha terminado de comer se arrepiente. Savater en las siguientes página habré un debate del dilema de Jacob y Esau. Para finalizar da una serie de libros para que vayamos leyendo.\n4.2 Cita cinco modelos actuales de “darse la buena vida”.\nUna persona jubilada en parte es una persona que se da la buena vida ya que no tiene que trabajar aunque tiene una desventaja y es que empiezan aparecerle las primeras enfermedades.\nSer presidente del gobierno, de algún equipo de fútbol, etc. también es darse la buena vida porque tienen dinero, viven bien, etc.\nTener una buena carrera con lo cual ser listo, lo que conlleva a tener dinero, con lo cual ser feliz.\nTener una familia, estar alegre, etc.\nQue te toque la lotería para no trabajar más y estar sin ninguna preocupación.\nAunque todos estos modelos tienen que tener una buena salud, ser libre, feliz, etc.\n4.3 Diferencias “caprichos” de “darse la buena vida”\nUn capricho es un deseo imprevisto, es decir lo que hacemos cuando nos apetece, en cambio darse la buena vida es hacer lo que uno quiera pero durante toda la vida y la diferencia es que un capricho es para un tiempo corto, un deseo imprevisto, mientras que darse la buena vida es tener una vida buena durante toda la vida.\n4.4 ¿Por qué es necesario hacer una jerarquía de “lo que quiero”?\nEs necesario hacer una jerarquía de lo que se quiere para saber correctamente lo que se quiere; por ejemplo quiero ir a un partido de fútbol que es el deporte que más me gusta y además soy forofo del equipo que juega, pero al día siguiente tengo examen de ética. Tengo que decir lo que mejor crea que me va a servir para el futuro, pero imagínate que es la final de la Champions y las entradas me han costado más de cien euros, tendrías que planteártelo muy bien y durante bastante tiempo porque el examen de ética es importante, pero tal vez solo puedas ver una final como esa en toda tu vida.\n4.5 ¿Condiciones para vivir mejor?\npara mi la libertad es la primera condición para vivir bien porque es lo primero con que contamos para construirnos a nosotros mismos como seres morales, porque las personas no nacemos hechas, sino por hacer, no estamos ya determinados a dar una respuesta única, podemos decir que somos libres. La libertad de los seres humanos cosiste en que estamos abiertos a crear inteligentemente un mundo de posibilidades y a elegir entre ellas la que consideremos mejor. Nuestra libertad está condicionada por el talante con el que nacemos, el talante es el sentimiento fundamental de la existencia, el tono vital con el que uno se enfrenta a la realidad. El siguiente valor es la felicidad ya que todo el mundo busca una felicidad para poder estar bien porque sin felicidad, lo más probable es que la salud empeorara que es otro de los valores fundamentales ya que si no se tiene salud tienes que estar todo el día en la cama y eso no es vivir, otro de los valores importantes es la justicia, sin embargo yo creo que la justicia está mal, porque pongo el ejemplo de una persona que mata a otra, para mi uno que mataría a otra persona se tenía que pasar el esto de su vida en la cárcel, no obstante hay todavía muchos valores que citar como la amistad, la sinceridad, la confianza, la educación, el trabajo, etc. que resultan importantísimos para vivir bien. Otros valores de menor importancia pero que condicionan a tener una vida mejor son por ejemplo es tener dinero, ser listo, etc. Los valores se pueden clasificar en económicos, vitales, religiosos, intelectuales y estéticos. Todo esto se necesita para poder vivir mejor.\n4.6 ¿Por qué la buena vida es una realidad cultural?\nPorque el hombre no nace hombre del todo ni nunca llega a serlo sino que le ayudan los demás, en diferencia al león, o al leopardo que nacen con unas funciones desde pequeños matar para sobrevivir, porque el hombre no es solamente una realidad biológica, sino también nace con una realidad cultural. No hay humanidad sin aprendizaje cultural.\n4.7 Diferencia entre “egoísmo” y “amor a si mismo”.\nEl egoísmo es una actitud en la que los intereses de uno mismo tienen más importancia que cualquier otra consideración o cosa y el amor a si mismo es igual al egoísmo con la diferencia de que quiere el bien para sus personas queridas, etc.\n4.8 Comenta el texto de Martín Buber.\nEl hombre es el encargado de elegir su propia libertad, con la propia libertad utiliza la realidad para unir el lazo real del Yo y del Tú. No obstante el hombre realiza un proceso vital que no se podría ejecutar sin una acción.\n4.9 Formula tus propias conclusiones críticas sobre el capítulo.\nEste capítulo me ha parecido bastante bueno ya que aclara lo que es darse la buena vida y pone el ejemplo de la Esau y de Jacob que es bastante divertido y te ríes un buen rato, es un capítulo que cuando te le estas leyendo no te aburres y eso le da para mi muchos puntos positivos, mi valoración es de un nueve, aunque también se le podría dar perfectamente un diez, pero en esta vida yo creo que no hay nada perfecto.\n5.1 Resume el capítulo; síntesis de las ideas, usando tu propio vocabulario.\nEste capítulo empieza con los ejemplos del cazador Esau y del multimillonario Kane,\neste último tenía era muy rico pero acabo sin nadie y en su lecho de muerte se acordó de su trineo llamado “Rusebud” de cuando era un niño . Lo único que querían Esau y Kane era darse la buena vida, con estos dos ejemplos se pasa hablando el capítulo entero pero explica la diferencia entre tratar con cosas y tratar con humanos, también da una definición propia de atención sobre la buena vida. Para finalizar da una serie de libros para que vayamos leyendo.\n5.2 ¿Qué diferencia hay entre “tratar cosas” y “tratar con humanos”\nLa diferencia entre tratar cosas y tratar humanos es que las cosas son objetos que no hablan, no tienen sentimientos, etc. mientras que los humanos son seres vivos con sentimientos, etc. y por ejemplo si se te rompe una televisión te puedes comprar otra, pero si te enfadas con tu mejor amigo, al amigo no le puedes comprar, imagínate que te as enfadado con un familiar y al tiempo te enteras que ha fallecido pues si eres un humano con dos dedos de frente, te sentirás triste por haberte enfadado con el.\n5.3 ¿Cómo sería mi vida si solo me relaciono con cosas?\nSi una persona solo se relacionaría con cosas llegaría un momento en que estaría harto, se sentiría solo, etc. Una persona necesita a personas para relacionarse porque aunque serias el hombre más rico del mundo pero con la condición de no poder ver a nadie, aunque a lo mejor aceptabas con el cabo del tiempo te volverías loco y acabarías a lo mejor suicidándote. Yo creo que a nadie le gustaría estar solo.\n5.4 Comenta la definición atención que da el autor\nEl autor define a la atención como a la disposición a reflexionar sobre lo que se hace y a intentar precisar lo mejor posible el sentido de esa “buena vida” que queremos vivir, es decir define a la atención como forma de intentar vivir mejor, de darse la buena vida.\n5.5 Trata de dar una nueva definición de la Ética, tras los capítulos leídos.\nLa ética para mi es el saber vivir , o el arte de vivir de las personas o animales, el darse la buena vida prestando bastante atención a como poder ser mas felices, para ser felices hay que tener sobre todo una libertad, obedecer una ordenes, etc. Por ejemplo ir al campo a tomar aire es ético, pero fumar, beber no es ético porque te fastidias la vida.\n5.6 “Cuando un Yo trata a los demás como una COSA, se hace cosa; cuando lo hace como TU, se hace más un YO”. (Martín Buber). Relaciona esta frase con el contenido del capítulo.\nEsta frase quiere decir si uno mismo trata a las demás personas como cosas, el se hace cosa no en el sentido de la palabra sino como una persona que no tiene sentimientos, ni respetos hacia nadie, sin embargo cuando uno mismo trata a los demás como seres humanos, uno mismo se hace más persona ya que se demuestra que se tienen sentimientos, respetos, etc.\n5.7 Formula tus propias conclusiones críticas sobre el capítulo.\nEste capítulo ha estado bastante divertido con los ejemplos de Esau y Kane, a mi me ha gustado más que el anterior porque me lo he pasado mejor y se me ha hecho mas corto que el capítulo anterior, el libro poco a poco me va dejando más claro lo que es la ética.\n6.1 Resume el capítulo; síntesis de las ideas, usando tu propio vocabulario.\nEste capítulo empieza con una definición que da el autor de lo que es ser imbecil, la definición que da el autor de lo que es imbecil según el autor está en la siguiente respuesta del ejercicio 6.2 Después dice lo que es ser egoísta y cuando una persona es egoísta y pone el ejemplo del rey Ricardo III en el libro de Shakespeare. Más tarde da una diferencia de lo que es ser responsable y tener remordimientos. Luego explica lo que es la conciencia y para finalizar da una serie de libros para que vayamos leyendo.\n6.2 Decir “imbecil” suele ser un insulto, ¿Qué se quiere decir en el texto con este término.\nImbecil viene del latín bacalus que significa bastón, en el texto da bastantes modelos de imbeciles:\n1.- El que cree que no quiere nada, que todo le da igual,\n2.- El que cree que lo quiere todo, lo primero que se le presenta y lo contrario de lo que se le presenta.\n3.- El que no sabe lo que quiere ni se molesta en averiguarlo\n4.- El que sabe que quiere y, más o menos, sabe porque lo quiere\n5.- El que quiere con fuerza y ferocidad, en plan bárbaro.\nCon estas definiciones yo concluyo que imbecil es aquella persona que no sabe vivir la vida, que no sabe darse la buena vida. Lo contrario de ser moralmente imbecil es tener conciencia.\n6.3 Cita algunas expresiones de la calle en las que se use el término conciencia.\n1.- “No tienes conciencia”.\n2.- “¿Eres consciente de lo que haces?”.\n3.- “Para que quieres la conciencia”\n4.- “Vete con tu conciencia a otra parte”\n5.- “Tu de verdad tienes conciencia”\n6.- “Donde tienes tu conciencia”\n7.- “No eres consciente”\n8.-“Vais a suspender casi todos y me voy a quedar sin ningún cargo de conciencia”\n6.4 Explica con tus propias palabras el significado conciencia.\nLa conciencia es un conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia y de las cosas que ve, dice o hace. Ejemplo: cuando una persona no sabe lo que hace no tiene conciencia de sus actos. También se puede definir com la capacidad que tienen los humanos para juzgar la moralidad de sus actos. Ejemplo: su comportamiento demuestra que no tiene conciencia.\n6.5 Busca algún uso erróneo de la conciencia.\n6.6 Relaciona “remordimientos” y “responsabilidad”\nLo que llamamos remordimientos no es más que el descontento que sentimos con nosotros mismos cuando hemos empleado mal nuestra libertad, es decir, cuando la hemos utilizado en contradicción con lo que de veras queremos como seres humanos. Y ser responsable es saberse auténticamente libre, para bien y para mal: apechugar con las consecuencias de lo que hemos hecho, enmendar lo malo que pueda enmendarse y aprovechar al máximo lo bueno.\n6.7 Da una definición de libertad, como síntesis de los capítulos leídos.\nLibertad es que un humano es libre, es decir que puede hacer lo que quiera pero sin saltarse las leyes, normas, etc. Un ser humano es libre cuando por ejemplo puede votar a quien quiera se puede ir a la cama a la hora que quiera, no es esclavo, etc. En el diccionario se define como capacidad de autodeterminación de la voluntad, que permite a los seres humanos actuar como deseen. En este sentido, suele ser denominada libertad individual. Y por último\n6.8 Formula tus propias conclusiones críticas sobre el capítulo.\nEste capítulo ha estado bastante divertido con el ejemplo del rey Ricardo III, a mi me ha gustado más que el anterior porque me lo he pasado mejor y se me ha hecho mas corto que el capítulo anterior, el libro poco a poco me va dejando más claro lo que es la ética. Aclara lo que es la conciencia, remordimientos, responsabilidad, etc. mi valoración es de un nueve, aunque también se le podría dar perfectamente un diez, pero en esta vida yo creo que no hay nada perfecto.\n7.1 Resume el capítulo; síntesis de las ideas, usando tu propio vocabulario.\nEs este capítulo empieza definiendo un poco lo que es vivir humanamente con el ejemplo de Robinson Crusoe, después habla un poco de que todos los seres humanos son iguales éticamente, en las páginas posteriores habla de la humanidad, de que hay personas malas, de las diferencias entre esclavos y libres, etc. y para terminar habla un poco de los que son los derechos humanos. Para finalizar da una serie de libros para que vayamos leyendo. Savater al final del capítulo dice que lo importante de la ética lo ha contado en este capítulo.\n7.2 ¿Qué quiere decir vivir humanamente? ¿Y tener conciencia de mi humanidad?\nPues que ya no se trata solamente de sobrevivir; como una fiera, o como un tomate, perdido por la naturaleza; sino que ahora Robinson tiene que aprender a vivir con otros hombres, es decir tiene que vivir entre hombres, ya que lo que hace humana a la vida es el vivir entre humanos, hablando con ellos, pactando y mintiendo, amando, etc. También consiste en ponerte en su lugar.\nTener conciencia de mi humanidad se refiere ha que cada uno tiene que saber comportarse humanamente y no como un animal salvaje.\n7.3 Que hace que todos los seres humanos con independencia de su raza, lengua,\nsean “iguales” éticamente hablando.\nPorque los seres humanos aunque no tengan la misma cultura, misma raza, etc. son iguales ya que los humanos compartimos muchas cosas que no compartimos con los animales, ni con las plantas. Para empezar todos los humanos hablan, aunque sean lenguas distintas. Todos los humanos saben que ciertas cosas están bien y cual mal, todos los seres humanos saben pensar, tienen conciencia, y por eso y muchas más cosas todos los seres humanos son iguales éticamente hablando.\n7.4 ¿A que se refiere Savater cuando dice que otro individuo es “supremamente\nSe refiere a que el ser humano es útil para vivir yo y para vivir el, ya que sin compañía de seres humanos la vida sería mucho más difícil, porque para vivir bien hace falta estar rodeados de seres humanos, porque si no la vida sería mucho más difícil, como la del solitario naufragado Robinson Crusoe.\n7.5 Comenta la frase: “la maldad es algo innato”\nSe refiere a que para ser malo no hay que aprender y que pertenece a la naturaleza de un ser humano desde su origen o nacimiento, y lo que es difícil es aprender a ser bueno y a vivir bien.\n7.6 Interpreta éticamente la frase: “Quien siembra recoge sus frutos”\nSe refiere a que quién es bueno toda la vida al final la vida se lo agradece, porque por ejemplo un traficante de drogas que lleve un buen tiempo metido al final acabara llevándose una paliza o que le maten, así que es mejor ser bueno toda la vida y tener el menor número de enemigos posibles y el mayor número de amigos posibles para no tener menos posibilidades de que te peguen una paliza o de que te maten.\n7.7 ¿Qué papel desempeña la educación y la cultura en la mayor o menor\nhumanidad que podamos tener?\nYo creo que desempeña un papel importante ya que para tener más o menos humanidad hace falta tener cultura, ya que no es lo mismo la cultura occidental que la del canibalismo, porque para mi no es humano comerse a otros humanos, y la educación también desempeña un papel importante porque no es lo mismo que la educación te la den unos padres buenos cariñosos, etc. a que te la den la educación en un orfanato porque tus padres se han muerto.\n7.8 Escribe dos ejemplos de actitudes que puedan ser denominadas como ratones-\nesclavos y leones-libres.\n1er ejemplo: Un empresario que tiene una granja de cochinos y contrata a un par de inmigrantes que no tienen papeles y les pone a trabajar en su cochinera 12 horas al día y pagándoles una cantidad pésima de dinero y encima les tiene en las peores condiciones de higiene, se da por entendido quién son los ratones-esclavos y el león-libre.\n2º ejemplo: Las empresas que se marchan a los países del este como China, India, etc. donde la mano de obra es mucho más barata y no les pagan casi nada y tienen que trabajar en algunas fábricas, el tiempo que quieran los jefes.\n7.9 ¿Qué son los derechos humanos? Comenta algo.\nLos derechos humanos son aquellos que el hombre posee por el mero hecho de serlo. Son inherentes a la persona y se proclaman sagrados, inalienables, imprescriptibles, fuera del alcance de cualquier poder político. Unas veces se considera que los derechos humanos son plasmación de ideales naturalistas (de derecho natural).\n7.10 ¿En qué consiste un compartimiento justo?\nEn comportarte igual con una personas que con otras aunque eso a veces resulta difícil ya que no te comportas igual con un familiar que te llevas bien que con una persona que te cae mal por el motivo que sea y quien vive bien debe ser capaz de una justicia simpática o de un comportamiento justo.\n7.11 Formula tus propias conclusiones críticas sobre el capítulo.\nEste capítulo ha estado bastante divertido ya que la lectura se hace más llevadera con los ejemplos que incorpora como el de Robinson Crusoe y el del emperador de Roma Marco Aurelio, también he aclarado otras cosas que no tenía muy claras. Mi valoración para este capítulo es de un 9 ya que se pasa bien el tiempo y a la vez aprendes nuevas cosas relacionadas con la ética.\n8.1 Resume el capítulo; síntesis de las ideas, usando tu propio vocabulario.\nPrimero da una explicación de lo que es el placer bastante larga, luego define lo que es el puritanismo, en las siguientes páginas explica las diferencias entre el uso y el abuso del placer, más tarde explica donde se sitúa el limite del placer y por último que es la templanza.\n8.2 Respecto a la vida ética ¿es el placer es bueno o malo?\nSi es bueno ya que es igual de ético comerse una fruta, que el placer, porque el placer sin abusar demasiado es bueno, porque por ejemplo comer un pastel al día no hace mal a nadie, ni siquiera a los diabéticos, aunque si te encuentras mal del estomago es mejor no tomártele, pero si abusas y te comes 30 pasteles te puede hacer daño al estomago.\n8.3 ¿Qué es el puritanismo? ¿es una actitud ética? ¿por qué?\nMovimiento que surge dentro de la Iglesia anglicana en la segunda mitad del siglo XVI, que intenta llevar la reforma de esta Iglesia más allá de las normas establecidas durante el periodo isabelino (1559), en un intento de conformar un espacio de entendimiento entre el catolicismo y las ideas de los reformistas protestantes. Tuvo una cierta importancia hasta la Restauración de los Estuardo (en 1660).\nNo es una actitud ética ya que es la actitud más opuesta que puede darse a la ética ya que el places es ético\n8.4 ¿Qué diferencia hay entre el uso y el abuso del placer?\nLo bueno es usar los placeres, es decir, tener siempre control sobre ellos que no les permita revolverse contra el resto de lo que forma tu existencia personas, la diferencia entre el uso y el abuso del placer es que cuando usas un placer, enriqueces tu vida y no sólo el placer sino la vida misma te gusta cada vez más; es señal de que estás abusando el notar que el placer te va empobreciendo la vida y que ya no te interesa la vida sino sólo ese l placer.\n8.5 ¿Dónde se sitúa el limite del placer?\nDesde el punto de vista de un médico el limite del placer se sitúa cuando hay ciertos placeres que pueden acabar con la vida o que nos pueden hacer daño y suponen que es un peligro, aunque para quienes tenemos una perspectiva menos clínica sigan siendo más respetables y considerables, por ejemplo cuando uno tiene azúcar o lo que es lo mismo es una persona diabética por mucho que le guste el azúcar no puede tomarlo ya que le hace daño al cuerpo y ahí es donde se sitúan los limites del placer.\n8.6 ¿Qué es la templanza?\nAl arte de poner el placer al servicio de la alegría, es decir, a la virtud que sabe no ir a caer del gusto en el disgusto, se le suele llamar templanza. Se trata de una habilidad fundamental del hombre libre pero en estos días está muy de moda: se la quiere sustituir por la abstinencia radical o por la prohibición policíaca. Antes que intentar usar bien algo de lo que se puede usar mal (es decir abusar), es amistad inteligente que nos hace disfrutar\n8.7 Formula tus propias conclusiones críticas sobre el capítulo.\nEste capítulo ha estado divertido pero menos que el capítulo anterior ya que no ha incluido ejemplos que resultaran graciosos, aunque explica muy bien lo que es el placer y todo lo relacionado en torno al placer, además he aprendido lo que es la templanza que hasta ahora no sabía lo que era, mi valoración es de un ocho y medio, ya que no ha estado tan divertido como en los capítulos anteriores.\n9.1 Resume el capítulo; síntesis de las ideas, usando tu propio vocabulario.\nPrimero empieza explicando lo que es las diferencias entre política y ética, después resume un poco la mala fama que tienen los políticos, en las páginas posteriores expresa las diferencias que hay entre la ética y la política, después explica cuáles son los aspectos que ha de tener una organización política preferible desde el punto de vista ético, más tarde define lo que es la justicia, la dignidad y por último explica lo que son los derechos humanos.\n9.2 ¿Por qué según Savater, lanzar juicios éticos generales del tipo:<<todos los..son...es un error>>?\nSegún Savater, lanzar juicios éticos generales del tipo:<<todos los políticos, negros, capitalistas, australianos, bomberos, lo que se refiera son unos inmorales y no tienen ni pizca de ética son un error porque cada persona a de meterse en sus asuntos y dejar al suyo en paz, porque por ejemplo si no hubiese bomberos las cosas se quemarían, los australianos no tienen culpa ni pena en haber nacido en Australia y los negros no tienen la culpa de tener el color de la pie, etc.\n9.3 ¿Crees que las dictaduras son una buena forma de gobierno? ¿Por qué?\nYo creo que una dictadura es una forma mala de gobierno porque solamente gobierna uno en todo el país o nación y al final al ser el poder solamente de él pasa lo que pasa, y esto está comprobado con Franco, Hitler, Musolini, etc. ya que al estar solamente ellos en el poder hacen lo que quieren y sin que nadie se lo prohiba y por todo esto y más motivos no me gustan las dictaduras\n9.4 ¿De donde procede la notoria fama de políticos?\nPara empezar ocupan lugares especialmente visibles en la sociedad y también privilegiados. Sus defectos son más públicos que los de las restantes personas; además, tienen más ocasiones de incurrir en pequeños o grandes abusos que la mayoría de los ciudadanos a pie. El hecho de que sean conocidos, envidiados e incluso temidos tampoco contribuye a que sean tratados de con ecuanimidad, jugamos a que los políticos son sobrehumanos y luego no les perdonamos la decepción inevitable que nos causa y por más motivos como que son un poco “mangantes”, etc. tienen esa mala fama\n9.5 ¿Tiene que ver la ética y la política? ¿Cómo se soluciona?\nPara la ética, lo importante es querer bien, porque no se trata más que de lo que cada cual hace porque quiere (no de lo que le pasa a uno quiera o no, ni de lo que hace a la fuerza). Sin embargo para la política, lo que cuentan son los resultados de las acciones, se hagan por lo que se hagan, y el político intentará presionar con los medios a su alcance -incluida la fuerza para obtener ciertos resultados y evitar otros.\n9.6 ¿Cuál debe ocupar el primer lugar para ti? ¿Por qué?\nLa ética, porque la ética es vivir bien sin ningún tipo de presión, ya que los políticos lo único que buscan es ganar las elecciones para ganar más dinero y así aumentar sus cuentas, porque para mi todos los políticos son iguales, unos estafadores, por eso y por más motivos violentos que no quiero contar prefiero la ética antes que la política.\n9.7 Según Savater. ¿Cuáles son los aspectos que ha de tener una organización política preferible desde el punto de vista ético? ¿Qué opinas de este ideal?\nLa diversidad de formas en la vida es algo esencial pero siempre que haya unas pautas mínimas de tolerancia entre ellas y que ciertas cuestiones reúnan los esfuerzos de todos. Si no, lo que conseguiremos es una diversidad de crímenes y no de culturas. Por ello Savater confiesa que aborrece las doctrinas que enfrentan sin remedio a unos hombres con otros: el racismo, que clasifica a las personas en primera, segunda o tercera clase de acuerdo con las fantasías pseudocientíficas; los nacionalismos feroces, que consideran que el individuo no es nada y la entidad colectiva lo es todo; las ideologías fanáticas, religiosas o civiles, incapaces de respetar el pacífico conflicto entre opiniones, que exigen a todo el mundo creer y respetar lo que ellas consideran la <<verdad>> y sólo eso, etc.\nYo estoy de acuerdo con lo que dice Savater porque siempre tiene que haber una diversidad de formas en la vida pero como dice él con una mínima tolerancia entre ellas, y tiene razón en que si no lo que conseguiremos sera una diversidad de crímenes y no de culturas y a mi tampoco me gusta que haya racismo ya que nadie tiene la culpa de haber nacido en un país o en otro, porque si que es verdad que hay negros malos, pero también hay blancos malos.\n9.8 ¿Qué es para ti la justicia?\nEs el principio Ser capaces de ponernos en el lugar de nuestros semejantes y de relativizar nuestros intereses para armonizarlos con los suyos. También se podría decir de otro modo, se trata de aprender a considerar los intereses del otro comi si fuesen tuyos y los tuyos como si fuesen del otro, por ejemplo acaban de matar a una mujer por malos tratos y su familia, amigos, etc. piden justicia se refiere a que esl que la ha matado tiene que pagar por lo que ha hecho.\n9.9 ¿En que casos crees que se puede limitar la libertad de una persona?\nEl sistema político deseable tendrá que limitar mínimamente las facetas públicas de la libertad humana: la libertas de reunirse o de , la de separarse de otros, la de expresar las opiniones y la de inventar belleza o ciencia, la de trabajar de acuerdo con la propia vocación o interés, la de intervenir en los asuntos públicos, la de trabajar de acuerdo con la propia vocación o interés, la de intervenir en los asuntos públicos, la de trasladarse o instalarse en su lugar, la libertad de elegir los propios goces de cuerpo y alma, etc.\n9.10 ¿Que es para ti la dignidad? Comenta la frase: <<toda persona debe ser considerada como fin en si misma, y no como medio>>.\nA la condición que puede exigir cada humano de ser tratado o respetado como semejante a los demás, sea cual fuere su sexo, color de piel, ideas o gustos, etc. se le lama dignidad. Toda persona es considerada como un fin en si mismo por tener valor absoluto y que por tanto no deben ser tratados como simples medios. Los únicos seres que son fines en si mismos en sí son los seres racionales esto quiere decir que todas las personas no se manipularan recíprocamente, también quiere decir que trates a la humanidad, tanto en tu persona como en la de cualquier otro, siempre como un fin al mismo tiempo y nunca como un medio\n9.11Cita problemas del mundo que habría que resolver para crear una organización política éticamente preferible. ¿Cómo se podrían resolver?\nLas personas del tercer mundo no deberían pasar hambre, ni tener esas enfermedades tan graves que matan a mucha gente cada día, para resolver este problema hubiera que invertir dinero en crear hospitales, escuelas, etc. y ese dinero tendría que salir de la parte que dedican los gobiernos a la creación de armas, barcos, aviones, para la guerra. Porque el dinero que se invierte para la guerra está mal ya que lo que hace es matar gente, pero si se dedicaría al tercer mundo, las cosas irían mejor. Otro problema es la violencia que existe en todas las partes del mundo, y sobre todo las guerras, para resolver estos problemas hubiera que estabilizar esos países con un gobierno bueno, que contribuyese a que el país creciera política, económica, y socialmente.\n9.12 Formula tus propias conclusiones críticas sobre el capítulo\nPara mi este capítulo me ha gustado bastante porque explica muy bien todo lo relacionado en torno a la política y además hace pasar un buen rato. Mi valoración es de un nueve, aunque también se merece más de está nota. En general el libro me ha gustado bastante y me ha ayudado a comprender mejor la ética y todo lo relacionado con ella, por lo que he leído de Savater, es decir, este libro, me ha parecido que es un buen filosofo y explica muy bien la ética y todo lo relacionado con ella.\nEpílogo: <<Tendrás que pensártelo>>\n1.- Para hacerlo bien, da un vistazo y un repaso al contenido del libro e intenta contestar a la siguiente pregunta: ¿Cómo vivir del mejor modo posible?\nPara mi la libertad es la primera condición para vivir bien porque es lo primero con que contamos para construirnos a nosotros mismos como seres morales, porque las personas no nacemos hechas, sino por hacer, no estamos ya determinados a dar una respuesta única, podemos decir que somos libres. La libertad de los seres humanos cosiste en que estamos abiertos a crear inteligentemente un mundo de posibilidades y a elegir entre ellas la que consideremos mejor. Nuestra libertad está condicionada por el talante con el que nacemos, el talante es el sentimiento fundamental de la existencia, el tono vital con el que uno se enfrenta a la realidad. El siguiente valor es la felicidad ya que todo el mundo busca una felicidad para poder estar bien porque sin felicidad, lo más probable es que la salud empeorara que es otro de los valores fundamentales ya que si no se tiene salud tienes que estar todo el día en la cama y eso no es vivir, otro de los valores importantes es la justicia, sin embargo yo creo que la justicia está mal, porque pongo el ejemplo de una persona que mata a otra, para mi uno que mataría a otra persona se tenía que pasar el esto de su vida en la cárcel, no obstante hay todavía muchos valores que citar como la amistad, la sinceridad, la confianza, la educación, el trabajo, etc. que resultan importantísimos para vivir bien. Otros valores de menor importancia pero que condicionan a tener una vida mejor son por ejemplo es tener dinero, ser listo, etc. Los valores se pueden clasificar en económicos, vitales, religiosos, intelectuales y estéticos. Todo esto se necesita para poder vivir mejor. Aunque también hay otras muchas maneras de tener una vida mejor, como estar sano, me refiero a no fumar, no beber, no fumar porros, ni “meterme” rayas, etc. practicar mucho deporte, cmer sano, y otras muchas más cosas.\n2.- Leyendo este epílogo expresa cual es, para ti, el sentido de la vida.\nPara mi el sentido de la vida es disfrutar todo el tiempo que se pueda y no estar el tiempo aburrido, sin hacer nada porque después cuando quieras hacer algo ya no se podrá, por ejemplo yo ahora puedo jugar al fútbol, pero a la vuelta de setenta años, si es que aún vivo, ya no podré, por eso el sentido de la vida para mi es disfrutar de ella hasta que se pueda.\n3.-¿Por qué, según Savater, vivir no es una ciencia exacta, si no un Arte?\nPorque en la vida lo que puede enseñarse le viene muy bien a quien tiene condiciones, pero al <<sordo>> de nacimiento son cosas que le aburren o le lían más de lo que está. Claro que en este campo la mayoría de los sordos suelen serlo voluntariamente. Por ejemplo de la música se pueden aprender ciertas reglas y se puede escuchar lo que han creado grandes compositores, pero si no tienes oído, ni ritmo, ni voz, de poco va a servirte todo eso.\n4.-¿Por qué, según Savater, la buena vida no es algo general, sino que existe a la medida?\nLa buena vida no es algo general, fabricado en serie, sino que sólo existe a la medida. Cada cual debe ir inventándosela de acuerdo con su individualidad, única, irrepetible... y frágil. En lo de vivir la sabiduría o el ejemplo de los demás pueden ayudarnos pero no sustituirnos y esto quiere decir que cada cual debe hacerse su propia vida ya que la vida de cada uno es diferente, y por eso dice que no es algo general.\n5.-¿A qué se refiere el autor cuando afirma que los buenos libros de Ética tratan de vivir bien, y no de lo que hay que hacer expresamente para conseguirlo?\nSe refiere a que cada uno tiene que buscar su vida personalmente y no que te den una solución de cómo conseguirla por eso Savater dice que todos los mejores libros tratan de vivir bien, porque la vida consiste en eso, en vivir bien y por eso los mejores libros de ética te dan una idea de cómo se vive bien pero no de lo que hay que hacer expresamente para vivir bien.\nEnviado por: Miguel Calvo\nFilosofía española contemporáneaFilósofos españolesLiteraturaAdolescenciaSentido de la vidaÉticaMoral


Publicada el 23 junio, 2008 por Pepe\nAndalucía vista desde una piragua\nPublicada el 3 marzo, 2008 por pixelada\nDejamos aquí la noticia que apareció en el "Día de Córdoba" del 29 de febrero de 2008 referente a la actividad que realizó nuestro club el día de Andalucía.\nVarios medios se hacen eco del homenaje del club al Córdoba C.F.\nPublicada el 26 junio, 2007 por pixelada\nEste es el enlace a la noticia en CORDOBADEPORTE: pulsa aquí. Este es el enlace al Diario Córdoba. Y este al Diario ABC .\nRecortes de prensa de I Concentración de Piraguas Día de Andalucía\nPublicada el 5 marzo, 2007 por pixelada\nLa prensa se hizo eco de la I Concentración de Piraguas Día de Andalucía que organizó el Club Deportivo Piragüismo de Córdoba. Pulsa más abajo en 'Leer mas…' y podrás ver todos los recortes de prensa.


Territorios indígenas: la deuda eterna - EcoPortal.net\nLa Ley 26.160 ordena frenar los procesos judiciales que implican desalojos de comunidades indígenas e insta a relevar los territorios indígenas de todo el país. A seis años de sancionada (2006), sólo se finalizaron los censos catastrales del 12,5 por ciento de las comunidades y se utilizó el 76 por ciento del presupuesto. En las provincias con mayor conflictividad territorial el relevamiento es escaso, y en Neuquén y Formosa no fue censada ninguna comunidad. El presidente del Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI), Daniel Fernández, sostienen que gracias a la intervención oficial se frenaron “14.000 desalojos”, pero no pudo precisar de dónde surge esa cifra. “La información brindada por el INAI ha sido contradictoria, incompleta y en algunos casos palmariamente falsa”, denuncia la investigación “Nueva advertencia sobre la inejecución de la Ley 26.160”, realizada por el Equipo Nacional de Pastoral Aborigen (Endepa).\nEl trabajo, cuyo subtítulo es “La brecha entre las declaraciones y la realidad en materia de derechos territoriales indígenas”, analizó en base a información oficial el estado de cumplimiento de la Ley. “El programa ha sido concluido en sólo del 12,5 por ciento de las comunidades, principalmente en las provincias de menor presencia indígena y escasos niveles de conflictividad”, señala el informe.\nTierra del Fuego y Catamarca fueron las dos provincias donde el relevamiento llegó al total de las comunidades (100 por ciento). En territorio fueguino se declara sólo una comunidad y dos en Catamarca. Le siguen, en ranking de cumplimiento, Santa Cruz (87 por ciento), San Juan (80 por ciento), La Pampa (78) y Córdoba (67).\nEntre las provincias con mayor presencia de pueblos originarios y con mayor conflictividad territorial, el censo catastral muestra incumplimientos. En Río Negro se relevó el 40 por ciento de las comunidades (50 de 124), en Santiago del Estero el 23 por ciento (12 de 52), 17 por ciento en Misiones (18 de 103), 13 por ciento en Chubut (14 de 108) y 10 por ciento en Jujuy (30 de 295 comunidades).\nChaco registra 101 comunidades, pero sólo se finalizaron los censos catastrales de dos. En Neuquén existen al menos 61 comunidades y en Formosa 182. A seis años de aprobada la Ley 26.160, en ninguna comunidad se comenzó el relevamiento.\nSobre un total de 1578 comunidades, sólo se finalizaron los relevamientos en 197. El 12,48 por ciento. “El resultado que arroja el cuadro es decepcionante y justifica las numerosas críticas que diferentes organizaciones y comunidades indígenas han formulado. A este paso parecería que harían falta otros 40 años más para concluir con el trabajo”, advierte el informe.\nEl informe de Endepa detalla que la aplicación de la Ley 26.160 acumula denuncias por incumplimiento e irregularidades.\n-El 2010, el Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial y el Comité de Derechos Humanos de Naciones Unidas, órganos de control de la ejecución de tratados internacionales que Argentina ha ratificado, recomendaron el cumplimiento sin más demoras de la Ley 26.160 y la efectiva suspensión de los desalojos.\n-En 2011, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos requirió al Estado la adopción de medidas cautelares inmediatas para la protección de las comunidades Paichil Antriao del Pueblo Mapuche en Neuquén y La Primavera del Pueblo Qom en Formosa, en donde el proceso de relevamiento de tierras aún no ha comenzado. A fines de 2012, la Comisión realizó una nueva solicitud de medidas cautelares para la protección de la comunidad el Nogalito del Pueblo Lule en Tucumán, hostigada por terratenientes ante la omisión estatal en realizar la demarcación de sus tierras.\n-El Relator Especial de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, James Anaya, visitó Argentina a fines de 2011 y expresó su preocupación por los retrasos en el proceso de relevamiento territorial y la necesidad de que se cumpla con la suspensión de desalojos dispuesta por la Ley 26.160.\n-En 2012, el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de la ONU advirtió sobre los retrasos en la ejecución del relevamiento.\n-A mediados de 2012, la Auditoría General de la Nación (AGN) realizó un duro informe en el que detalló el bajo nivel de cumplimiento, irregularidades y desmanejo de fondos.\n-En julio de 2013, la Corte Suprema intimó al INAI para que inicie el relevamiento de la comunidad La Primavera de Formosa.\nLa Ley 26.160 determinaba que en tres años debía completarse el relevamiento. En 2009, dado el nivel de incumplimiento, se prorrogó hasta noviembre de 2013 (Ley 26.554). El presidente del INAI, Daniel Fernández, aseguró públicamente que será prorrogada nuevamente.\n“La contratara de esta prolongada demora en consolidar la titularidad de los territorios indígenas se encuentra en el elevado número de desalojos, represiones policiales, desconocimiento de los derechos comunitarios y muertos cuyos nombres apenas han recogido los medios de comunicación, y los gobiernos nacional y provinciales han olvidado”, cuestiona el informe, de 36 carillas y al que adhieren el Consejo Plurinacional Indígena, el Servicio de Paz y Justicia (Serpaj), la Asamblea Permanente de Derechos Humanos (APDH), el Movimiento Ecuménico por por Derechos Humanos, la Asociación de Abogados de Derecho Indígena (AADI), la Red Agroforestal (Redaf) y el Observatorio de Derechos Humanos de Pueblos Indígenas (ODHPI), entre otros.\nLa Ley 26.160 y su prórroga determinan que el INAI debe administrar 60 millones de pesos para realizar el relevamiento catastral. El estudio de Endepa precisa, en base a información oficial, que utilizó de manera “descentralizada” (mediante equipos e instituciones provinciales) 23 millones de pesos. Con los cuales comenzó el relevamiento en 250 comunidades, pero lo finalizó sólo en 131.\nEl dato más llamativo en cuanto a lo económico es la transferencia realizada desde el INAI a la Universidad Nacional de Lanús, de 22 millones de pesos entre 2007 y 2012 “para realizar tareas que no se han detallado, en una operatoria cuya legalidad cuestiona duramente la Auditoría General de la Nación”.\nEl informe asegura que la Universidad de Lanús no cuenta con carreras o centros de investigación que “se vinculan de modo importante con la problemática indígena, o se orientan hacia la antropología, la agrimensura o el catastro rural, que son las disciplinas necesarias para la ejecución del relevamiento”. Además explica que desde Endepa se consultó a los equipos provinciales que sí relevaron comunidades y todos “coincidieron en que la Universidad de Lanús no tuvo vinculación con las tareas realizadas” por los equipos técnicos de terreno.\n“Cualquiera hubiera sido realmente la calidad del servicio prestado, es sin duda exagerado que un asesoramiento de ese tipo justifique que se le destine aproximadamente la mitad de los fondos utilizados en el programa de relevamiento (…) Sin que semejante gasto se encuentre justificado siquiera mínimamente, lo que permite suponer razonablemente un desvío de fondos para usarse por fuera de los circuitos normales de control de la administración pública, sin ninguna transparencia ni rendición pública por parte del INAI”, denuncia el informe y detalla que, de los 60 millones asignados, ya se utilizaron 46 millones (el 76 por ciento) que “contrastan con el magro cumplimiento del relevamiento”.\nEl 23 de julio de 2012, el INAI emitió un comunicado en el que aseguró que, a partir de la sanción de la Ley, “se evitaron 14.000 desalojos”. Sugiere que FUE por acción del gobierno nacional a través del INAI.\nEl INAI reconoce la existencia de 1578 comunidades. Por lo cual, habría evitada un promedio de nueve desalojos por cada comunidad indígenas de Argentina. “Lo cual es absolutamente disparatado incluso en las provincias con más alta conflictividad judicial”, afirma el trabajo de Endepa y precisa que “el carácter fantasioso de esta cifra del INAI” puede ilustrarse con el ejemplo de Neuquén, donde el número de procesos contra comunidades y sus miembros es el más elevado del país y alcanza a 70 juicios “en los que el INAI no ha tenido la menor intervención”.\nSin embargo, según el comunicado del organismo que comanda Daniel Fernández y que depende de la ministra Alicia Kirchner, el INAI habría evitado más de 500 desalojos en Neuquén. “Del mismo modo es totalmente irreal la cifra de más de 3.400 desalojos que de acuerdo al comunicado, el INAI habría evitado en Salta o la de más de 2.600 que habría impedido en Jujuy. Cualquier persona con un mínimo de información acerca de la situación de las comunidades en esas o en otras provincias no puede menos que coincidir con el carácter totalmente imaginativo del comunicado”, cuestiona Endepa.\nEl INAI fue requerido legalmente para que informe acerca de cuáles habrían sido esas 14.000 intervenciones que impidieron desalojos.\nDaniel Fernández, presidente del INAI, no pudo precisar ninguna intervención en la que haya frenado un desalojo.\nRoberto López, Mario López, Alberto Galván, Mártires López, Celestina Jara y su nieta Natalia Lila Coyipe (10 meses de vida), Imer Flores (de 12 años) y Daniel Asijak (de 16 años), Javier Chocobar, Sandra Juárez, Cristian Ferreyra y Miguel Galván. Son los nombres de asesinatos y muertes dudosas de los últimos años que figuran en informe de Endepa.\n“Este es el rostro humano del incumplimiento estatal reflejado en las desventuras de las víctimas, que no aparece en la contemplación de cifras que sólo aluden a la ineficiente gestión administrativa. Es el rostro de la injusticia y de la negación de los derechos humanos de los pueblos indígenas que emerge detrás de lo que los números muestran como prolongados retrasos en el relevamiento, falta de transparencia, desvíos de dinero y contrataciones sospechosas”, denuncia el informe y recuerda que “las víctimas de esta política son los pueblos y comunidades indígenas que viven a diario la agresión de los poderosos, la discriminación oficial y la represión judicial o policial”.\nEtiquetasaborigen Argentina comunidades Darío Aranda desalojos Endepa inai originarios pueblos


SE SUMAN RAYADOS A COLECTA NACIONAL DE CRUZ ROJA - Sitio Oficial del Club de Futbol Monterrey\nSE SUMAN RAYADOS A COLECTA NACIONAL DE CRUZ ROJA\n28 de Marzo de 2019. 7:35 pm.\nEl Club de Futbol Monterrey Rayados se sumó al arranque de la Colecta Nacional 2019 “La Cruz Roja te llama”, en donde se reforzó la importancia de trabajar en conjunto en esta gran causa por sexto año consecutivo.\nLos Rayados impulsarán esta campaña con promoción en redes sociales y en el Estadio BBVA Bancomer. Además, se usarán jerseys con parches conmemorativos que serán donados a la institución para que puedan recaudar más recursos.\nEmilio Herrera, Director de Responsabilidad Social del Club, anunció que el 22 de abril durante el partido Rayadas contra Santos Femenil se llevará a cabo el "Día Rayadas Cruz Roja" y el 27 de abril durante el partido entre Rayados y Necaxa se llevará a cabo el "Día Rayados Cruz Roja", enfocando todas las acciones de responsabilidad social en beneficio de esta institución.\nAdemás, en el Estadio BBVA Bancomer se hará un reconocimiento a los camilleros, doctores, enfermeros y colaboradores de la Cruz Roja Mexicana.\n"Para nosotros representa un esfuerzo compartido y una alianza estratégica que complementa nuestro programa de Responsabilidad Social, el cual es una de las principales razones de ser del Club de Futbol Monterrey", expresó Herrera.\nPatricia Stern, Presidenta de Damas Voluntarias de la Cruz Roja, resaltó la importancia de contar con Rayados como aliado en estas colectas.\n"Agradecemos mucho el apoyo que siempre nos han brindado. El hecho de que estén aquí es señal de que están dispuestos a trabajar para que este servicio que brinda la Cruz Roja pueda llegar a todas las comunidades", dijo.\nTambién estuvieron presentes Adalina Dávalos de Rodríguez, Presidenta de Damas Voluntarias de la Delegación Monterrey, y Antonio Sancho, Gerente Deportivo de Club Tigres.\nEste año será el primero en el que Rayadas también cuente con su propia pulsera distintiva en la Colecta Nacional, ¡sumémonos y apoyemos a esta gran iniciativa!\nJuguemos con Compromiso #EnLaVidaYEnLaCancha


Los nuevos BMR del GEO reforzarán la seguridad en la cumbre de la OTAN-noticia defensa.com - Noticias Defensa España\nLos nuevos BMR del GEO reforzarán la seguridad en la cumbre de la OTAN\nJulio Maíz Sanz, 4 de enero de 2022\nLa Policía Nacional española está en fase de incorporación de dos nuevos vehículos blindados del modelo BMR-600 procedentes de los excedentes del Ejército de Tierra que destinará a su fuerza de élite, el GEO (Grupo Especial de Operaciones).\nLas cuentas de twitter de varios colectivos de la Policía Nacional han mostrado la primeras imágenes del BMR (Blindado Medio de Rueda) tomadas en la sede del GEO, en Guadalajara. El Ministerio del Interior no ha informado no obstante de la entrega del que será elemento esencial para la seguridad de la próxima cumbre de la OTAN el 29 y 30 de junio en Madrid. Dos días que exigirán blindar la capital y los accesos de ida y vuelta hasta la base aérea de Torrejón, la mayor instalación madrileña del Ejército del Aire, hasta donde llegarán los aviones VIP de los mandatarios, incluido el Air Force One del presidente de los Estados Unidos.\nEL Cuerpo Nacional de Policía recibió sus primeros BMR en septiembre de 2017, siendo asignados a las UIP (Unidades de Intervención Policial) y basados en Madrid. Posteriormente los pudimos ver en los desfiles del día Nacional de España, el 12 de octubre, y en algunos dispositivos de seguridad, como el de la final de la Copa Libertadores en septiembre de 2018 y el pasado mes de noviembre en Cádiz, por los disturbios provocados en el marco de la huelga del metal.\nEstamos ante muy veteranos vehículos 6x6 (su construcción empezó en 1979) de la empresa Santa Bárbara (actualmente GDELS-SBS (General Dynamics European Land Systems-Santa Bárbara Sistemas) que no fueron modernizados a la versión M1, como los que utiliza actualmente el ET. Según declaraciones de agentes de la Policía a nuestro medio son “muy eficaces por la protección que da su blindaje en determinadas operaciones policiales en los que se necesita la actuación de estos medios”.\nCon ellos se ha podido reemplazar a la veintena de antiguos blindados alemanes Thyssen Henschel UR-416, que durante décadas fueron utilizados sobre todo en misiones de protección y principalmente en el País Vasco en los años más duros del terrorismo de ETA y protegiendo posteriormente edificios como la Embajada de los Estados Unidos en la madrileña calle de Serrano. (Julio Maíz Sanz)\nFotografía: Uno de los BMR asignado a la Policía Nacional española. (foto: Julio Maíz/defensa.com)


Reordenar el descontrol de la cantera, la nueva tarea de García Amado y Berges | CordobaDeporte\nLas direcciones general y deportiva andan revisando todas las vinculaciones con los trabajadores del fútbol base, en muchos casos sin firmar su contrato y por tanto sin cobrar | El club intenta corregir taras importantes en el día a día de los equipos\nReordenar el descontrol de la cantera, la nueva tarea de García Amado y Berges\nNo era ya un simple rumor, siempre antesala de la noticia, sino una información por diferentes vías la que brotaba desde días atrás en torno a la situación de descontrol existente en la cantera del Córdoba CF. Un panorama que hablaba de técnicos sin cobrar desde el arranque de temporada, en algunos casos sin contrato aún y con problemas en el día a día tan graves como no disponer de agua y bebidas isotónicas para los entrenamientos. ¿Realidad o exageración?\nEl mundo del fútbol base es un ente peculiar en sí mismo. Son tantos los diferentes empleados que tiene un club como el Córdoba que conocer detalles no es difícil, aunque luego prácticamente nadie quiere hablar públicamente, porque supone revelar lo que se considera información muy interna del funcionamiento del club y puede ser proclive a la represalia.\nCordobadeporte pudo constatar la existencia de técnicos del club, entrenadores y otros sin contrato a estas alturas de temporada, aunque el club tiene un porqué. Según las fuentes consultadas, se admite que se ha desatendido todo lo relacionado con la cantera por la absoluta prioridad concedida durante julio y agosto a la situación del primer equipo y ha sido ahora, desde hace unos días, cuando el director general, Alfredo García Amado, y el deportivo, Rafael Berges, se han puesto manos a la obra.\nTanto Amado como Berges están repasando caso a caso qué vinculaciones, qué contratos preexistentes, tiene el Córdoba en su cantera, desde el caso del responsable actual de la misma, que es Rubén Domínguez, aunque la presencia de Luis Oliver hijo sigue estando presente como ya informó Cordobadeporte, a los cuerpos técnicos de los últimos equipos de los escalafones inferiores. Por tanto, parece una conclusión lógica que no se hayan efectuado los pagos correspondientes a agosto, cuando ya se va camino de acumular septiembre, porque antes habrá que ver si todos los acuerdos anteriores se mantienen. Algo, lo de tener contrato, que por cierto, según otras fuentes, ha pasado sólo desde la llegada de León y en base al control de la LFP del presupuesto del club para la cantera, cuando en otras épocas anteriores había gente del fútbol base que cobraba en B, al estilo de una gratificación por los servicios.\n¿Y los problemas en el día a día para trabajar? La información que manejaba este periódico hablaba de días en los que eran los propios entrenadores de los equipos los que tenían que proporcionar el agua para los chavales, además de otros apuntes como no disponer por ejemplo de informes de los rivales a los que medirse, sobre todo en el caso de los principales conjuntos del escalafón. Las fuentes del club consultadas dejan entrever que en efecto el tema del agua, así como otras demandas históricas como el escaso personal de atención sanitaria en la cantera, ha pasado, pero que se ha intentado subsanar en cuanto cada equipo ha ido presentando sus demandas.\nCon todo, en el club se admite que su cantera ha estado en algún momento desatendida, o que no ha sido la parcela que en general mejor se ha trabajado desde siempre. Ahora se pretende "meterle mano", como podría decirse, algo que podría pasar o no por la llegada de nuevos responsables, ya que los actuales siguen teniendo ese sello de gente de Luis Oliver. Personas que durante el verano han llevado una planificación particular de la cantera en unos momentos difíciles del club, pero que no han evitado esa sensación de descontrol, de falta de respuesta y de soluciones por parte de los currantes del fútbol base.


La psicología organizacional es clave para las empresas – Diario 5dias\nLa psicología laboral, es una rama de la psicología que estudia el comportamiento de los seres humanos en el seno de una organización.\nMotivo por el que es indispensable que el departamento de Recursos Humanos no se limite a ser un gestor más dentro de la empresa, deben tratar con lo más valioso que tiene la compañía, el capital humano.\n“Todos los seres humanos tenemos problemas interpersonales no resueltos, que a veces se vienen dando desde la infancia, y terminan limitando a las personas, pero estos problemas se pueden superar con la ayuda de profesionales.Sin embargo, por falta de tiempo o por razones económicas se deja pasar por alto, es por eso que es clave que las empresas cuenten con un psicólogo, para brindar a sus colaboradores un respaldo” señaló la psicóloga Blanca Barreto.\nACUDIR JUNTO A\nAgregó, que a través de la superación de los problemas interpersonales, que hacen referencia a las limitaciones, como podría ser la timidez, que terminará impidiendo a las personas demostrar sus conocimientos.\n“Esa timidez termina limitando a los colaboradores, pero si él logra superarlo, con la ayuda de los profesionales que tiene a su disposición gracias la empresa, va conseguir grandes logros.\nYa que al obtener un mejor relacionamiento, va poder expresarse mejor y por ende su desempeño aumentará”, sostuvo la experta.\nFinalmente, destacó que una vez superada esa limitación, que impedía a la persona crecer y proyectarse el acompañamiento emocional del psicólogo es fundamental, hay que seguir dándole seguimiento y así los resultados serán contundentes.\nSabores añejados para deleitar a finos paladares


Estas son las razones por las que se ve turbia el agua potable en Barranquilla\nInicio / BLU360 / Caribe / Estas son las razones por las que se ve turbia el agua potable en Barranquilla\nEl preciado líquido está llegando amarillo a las casas.\nAspecto del agua potable en Barranquilla.\nPreocupados están los habitantes de Barranquilla y de los municipios de Soledad y Galapa por el aspecto turbio con el que está llegando el agua potable a las casas. Aunque la empresa de acueducto Triple A afirma que el preciado líquido sigue siendo, incluso, apto para el consumo, el agua presenta tonos amarillos como si estuviese sucia.\n"Es una situación que no nos deja de preocupar, hace más de 20 días el agua nos llega amarilla, turbia. No sabemos si es agua potable o si está contaminada", manifestó Adolfo Mojica, líder del suroccidente de Barranquilla.\nTriple A explicó que “debido a la temporada de lluvias se ha presentado una condición distinta en la calidad del agua captada desde el río Magdalena”.\nLa empresa asegura que el color del líquido “ha variado a causa del incremento de los volúmenes de agua proveniente de los sistemas lagunares y de caños, que han sido arrastrados por las lluvias en el área de influencia del río Magdalena, así como la presencia de algas”.\n“No obstante a la variación, el agua de Triple A se mantiene dentro del estándar requerido por la normativa nacional vigente sobre agua potable”, afirmó la compañía, que a su vez se encuentra “realizando ajustes en el proceso de potabilización para contrarrestar el cambio en la coloración del agua”.


Kingdom Hearts 3: Caja de juguetes al 100% - Portafortuna y tesoros\nDescubre todo lo que necesitas saber sobre Caja de juguetes (mundo de Toy Story) de Kingdom Hearts 3 y encuentra todos los portafortunas, tesoros y coleccionables\nColeccionables de Caja de juguetes (mundo de Toy Story)\nCofres de tesoros: 29\nUna vez hayas completado la historia en Villa Crepúsculo, tu siguiente objetivo debería ser este mundo. Marca su ubicación desde el Mapa de los Mundos y pon rumbo hacia allí en tu Nave Gumi.\nCuidado, porque, al acercarte, aparecerá el Astroguerrero y tendrás que abatirlo para poder acceder al mundo.\nCuando termine ese tráiler tan troll y te presenten tu nuevo y muñequil aspecto, tendrás que luchar contra un grupo de Sincorazón. Nada del otro mundo, al terminar verás el tutorial de la Recuperación aérea y te presentarán a tus nuevos (o viejos) amigos.\nAntes de nada, seguramente lo hayas visto ya, bajo la ventana hay un cofre grande, con el Mapa Casa de Andy. Después, hay dos cofres en la habitación (uno bajo la cama y otro en una estantería). Una vez estés listo, sal por la ventana sobre el punto de guardado. Aparecerán unos cuantos Sincorazón, es un buen momento para que practiques con el Flechazo doble.\nCon la zona despejada, ve al oeste y pasa a la parte trasera de la casa. Aparte de más enemigos, verás una caja que, al acercarte a ella, provoca que tus aliados digan que tienes que hacer un ataque en picado. Simplemente súbete al tejadillo y déjate caer sobre ella. Si lo haces desde la suficiente altura aparecerá el comando "Atacar" y conseguirás un Elixir.\nAhora abandona la zona por la carretera al este. Después de una secuencia, estarás controlando el Gigas, un robot de juguete. Te mostrarán el tutorial y tendrás que arrasar con todo lo que se encuentre al alcance de tus cañones.\nSi destruyen tu robot, puedes coger otro. Simplemente súbete a una estantería con uno libre y podrás usar el comando de Reacción para controlarlo. Con la zona libre de enemigos, entra en la máquina del centro de la habitación. Sube la rampa y encontrarás un cofre con el Mapa de Galaxy Toys.\nAhora, si te fijas, puedes subirte a una plataforma sobre el cofre, que te deja sobre la máquina, desde la que parten tres raíles: verde, rojo y azul. Empieza por el verde. Llegarás a una zona pequeña con dos cofres, uno de ellos contiene El jardín de Mickey, un juego del Reino clásico.\nUsa el raíl para volver y esta vez coge el raíl rojo. Súbete a un Gigas en cuanto puedas y eliminar a los enemigos. Luego entra en la tienda con el felpudo "ACTION" para ver una secuencia. Te las verás con un nuevo tipo de enemigo, una especie de parásito que controla juguetes gigantes. Nada que deba preocuparte, es bastante lento. Tienes que derribar a tres para avanzar.\nAntes de seguir, si vas a la otra zona de esta planta, la Zona de descanso, verás un punto para guardar y al Flan de fresa, uno de los 7 Flantásticos. Regresa a ACTION (la tercera planta no te interesa por ahora), sube por las paredes y accede a los conductos de ventilación.\nUna vez dentro, tendrás que ir eliminando enemigos y activando unos interruptores como el que ves en la imagen, que irán accionando distintos ventiladores que te permitirán acceder a más zonas de los conductos de ventilación.\nCuando llegues al primer ventilador entra por la abertura que está más alta cuando éste te impulse. Llegarás hasta una sala con un par de enemigos, más interruptores y un cofre. Luego regresa al ventilador y, esta vez, entra por la otra abertura que había, activando todos los interruptores, por supuesto.\nLlegarás a una sala con un ventilador, interruptores y varios enemigos alejados a los que eliminarás fácilmente usando el Tiro Certero. Después cruza por las aspas del ventilador hasta un cofre con el Juego del Reino clásico ¡Taxi! y un punto de guardado. La abertura junto al punto de guardado nos dejará muy cerca de nuestro destino.\nEn esta nueva zona, después de eliminar a los enemigos, ve al mostrador. Si saltas sobre la rana verde, llegarás a la plataforma con las dos muñecas y encontrarás un Bastón de mago+ para Donald.\nSi te diriges al otro lado de la tienda, aparte de más enemigos, podrás saltar sobre los cerditos para llegar a una pasarela elevada. Un trozo se caerá y podrás usarlo de atajo si te caes tú, hay enemigos y una Fluorita. Luego ve a la esquina que brilla en verde y donde se puede leer "Musical Toads" y acércate al gramófono. Tienes que subirte a él y correr para hacer que se mueva.\nTras la secuencia, acércate a la rana mecánica que se mueve raro en la penúltima fila e interactúa con ella. Después, acércate a la entrada de la tienda, donde hay una ventana, y verás que puedes Observar una casita de muñecas que se agita.\nLa muñeca en sí misma , al menos al principio, simplemente ataca dejándose caer al suelo y creando ondas expansivas, pero no es ella quien debe preocuparte, sino la plétora de enemigos normales que la acompañan. En especial, los cerditos de juguete, que hacen el mismo ataque que ella y deberían ser tu principal objetivo.\nIntenta quitarlos de en medio para que no te estorben y sobre todo, intenta estar en el suelo lo menos posible para esquivar el daño que hacen sus impactos a ras de suelo. Al tiempo que haces esto irás cargando tus ataques especiales para atacar a la muñeca. Cuando le hagas suficiente daño empezará a atacar girando sobre sí misma, o lanzándose contra ti como un misil. Mucho cuidado con este ataque porque hace un montón de daño.\nDirígete al sur de la planta para guardar la partida y entra en "PLAY PLACE", pero antes equipa la Estrella fugaz entre tus llaves espada. Tienes que derribar el ovni, y el Flechazo doble es perfecto para hacerlo. Ten en cuenta que te irán atacando enemigos mientras le haces daño y que cuando le haces X daño, desaparece durante unos instantes.\nSi derribas a un Gigas, podrás usarlo para disparar al ovni. Cuando lo derrotes conseguirás la magia Electro. En la tienda hay un par de cofres, nada especialmente interesante, más allá del que hay escondido detrás de unos bloques en las estanterías donde pone "WOOD BLOKS". Contiene una Cadena de Abas, que reduce todo el daño elemental un 15%.\nRegresa a la primera planta para ver una secuencia. Vuelve a subirte a la máquina del centro y coge el raíl azul para llegar a la tercera planta. Entra en "GAME STORE". En cuanto termine la secuencia, súbete al Gigas y destruye a tantos enemigos como sea posible.\nPuedes utilizar los elementos del entorno como los generadores o la grúa, al dispararles hacen daño a los enemigos cercanos. Si rompen tu Gigas, puedes usar otro, como siempre, cuando lo hayas abatido. Una vez derrotes al Gigas final, conseguirás el Unecorazones pixelado (permite hacer Vínculo con Rompe Ralph).\nAl parecer, todavía nos queda algo más que hacer en este larguíiiiisimo mundo. Antes de salir, hay un cofre con un Anillo diestro+ bajo las cajas registradoras de la tienda de videojuegos. Luego ve al fondo de esta misma planta a donde luchaste con el ovni, "PLAY PLACE". El juego te mostrará a dónde debes ir después de eliminar unos cuantos Gigas.\nDespués de desbloquear la puerta avanza un poco y verás el portal... y más enemigos, acaba con todos. Antes de continuar, puedes meterte en la piscina de bolas. Si usas el Modo Acróbata con el péndulo del centro revelarás un cofre. Para seguir tienes que usar el Gigas con los bloques del centro.\nLuego, sin bajarte del robot, atraviesa la habitación por el lado nordeste, cruzando túneles. Puedes destrozar los cubos con forma de dados, hasta llegar a una zona con Sincorazón menores y el otro set de cubos metálicos.\nAhora, tienes que acercarte a la esquina noroeste de la habitación y, usando el Propulsor, subir por los túneles de colores hasta dar con más cubos y Sincorazón a los que derrotar para poder mover éstos. Por fin puedes subir y cruzar el corredor de oscuridad.\nTendrás que enfrentarte a una especie de nave espacial Sincorazón para completar este interminable mundo. En general se trata de un combate extremadamente sencillo.\nEl enemigo se limita a dispararte proyectiles desde lejos. Mientras lo hace, puedes subirte sobre su fuselaje y golpearle en la cabeza. Cuando le haces suficiente daño, el monstruo te embiste y repite. No es que sea especialmente imaginativo. Si usas la Estrella fugaz, puedes usar el Flechazo doble para hacer un montón de daño con los disparos guiados.\nCuando le quede poca vida, se quedará quieto y tendrás que ir saltando por unas piezas de juguete hasta llegar a lo más alto y rematarlo rápidamente.\nUna vez el combate haya terminado, conseguirás el Trofeo/Logro Amigos inseparables y la llave espada Ayudante del sheriff. Vuelve al Mapa de los Mundos y dirígete al este, hasta el siguiente mundo: el Reino de Corona.


noviembre | 2012 | instrucciones para disfrutar de las pequeñas cosas\ninstrucciones para disfrutar de las pequeñas cosas\n…corta y pega…puntada a puntada…blanco y negro o color…a fuego lento…con buena letra…\nRegalos handmade en ganchillo\nYa se están acercando las fechas en las que pensar qué regalar se hace difícil, pero también el pensar en ser original y en que ya está todo dado. ¿Con qué le puedo sorprender este año?. Esta es una pregunta que se repite y se repite.\nPues bien, en nuestras clases de ganchillo de los viernes nos hemos propuesto comenzar ya a aprovechar el tiempo y dedicarlo a esos detalles navideños. Hemos decidido hacer monederos de estilo vintage. Se trata de piezas exclusivas con un valor añadido: “hecho por uno mismo” lo que las carga de un cariño especial.\nDespués de encontrar en tiendas del pueblo los apliques metálicos necesarios, nos hemos puesto a realizar monederos, muy sencillos, pero que dan un resultado super satisfactorio.\nOs dejo con detalles de dos monederos realizados con punto enano y punto alto, combinando dos colores. Fuera de esto existen miles de posibilidades que podeis plantearos siguiendo el tutorial (en el caso del monedero redondo) en el maravilloso espacio web de Lanas y ovillos. En el caso del monedero rectangular, me he aventurado a diseñarlo yo misma y al final ha salido bien. Insisto, teneis muchas posibilidades, y entre ellas la creación propia.\nFiled in Crochetear, Do it yourself\nCon sabor a frambuesa\nEste finde ha sido de lo más completito. No he parado… y en esta ocasión no ha sido por los niños. Ayer mismo comida familiar y visita a la feria Arosa Novias con una amiga. Me ha fascinado, increible lo bien que te tratan y lo princesa que te sientes, todo un sueño. Y el sábado una cena de antiguos alumnos después de la tarde entretenida, divertida y de lo más dulce que he pasado haciendo cup cakes de frambuesa.\nSe trata de un mini curso que ya anuncié en una entrada anterior, en el que Maribel nos ha enseñado a realizar este magnífico postre tan entretenido y con tanto arte. Es de pensar que una magdalena no es nada de otro mundo. Puede ser. Pero es un pretexto increible para desconectar rellenándola de sabores y decorándola con las formas y los colores más atractivos. Decir que la profe se merece un 10 y la presentación un 20 porque estaba todo super preparado y atractivo para ponerse manos a la obra.\nEn nuestro caso la frambuesa era la protagonista, en el relleno, en el color y en el sabor tanto del dulce como del adorno de buttercream y pasta fondant. Practicamos el uso de manga pastelera y sus posibilidades, el teñido de la pasta portuguesa, el perlado y el modelado, creando flores que me dejaron una nota de “necesita mejorar” (muy complicado para mi).\nY el resultado, una cajita en cuadritos vichy con 6 cup cakes decoradas por una misma que me las llevé a casa super orgullosa. Lo mejor los catadores: mis niños, que no le hacen ascos a nada y cuanto más dulce mejor.\nOs dejo el espacio en facebook de Maribel, para que podais ver las maravillas que hace en Cupcakes, tartas y galletas.\nFiled in Cocinitas, De mamás, Do it yourself\nEtiquetas: cup cakes, magdalena, manga, pasta\nDe vuelta al crochet\nEl pasado mes comenzaron las clases, y además de apuntarme a costura, también reservé un hueco para el ganchillo. Es una diversión, una distracción y sobre todo un momento de relax que lo recomiendo para desconectar y sólo pensar en la labor.\nMi primer ejercicio fue un gorro (para mi) que está en espera de un pom-pom que no da llegado. Espero enseñároslo pronto porque quedó de lo más simpático.\nY lo siguiente fue esto.\nLo hice para Olivia pero no me digais lo que es porque no le encuentro nombre. Está a medias entre una capa, una chaqueta, un chal… Está hecho con una lana similar a Merino y con una aguja grande nº5. El esquema se lo copié a la profe que está haciendo una chaqueta para ella con esa lana, y como siempre lo interpreté a mi manera (nunca sigo instrucciones).\nEl resultado es de lo más calentito y agradable al tacto y a la niña le es cómodo (que al final es lo importante).\nFiled in Crochetear, De mamás, Do it yourself\nImpaciente, ¿multidisciplinar o "quiero hacer de todo"?, activa, consecuente, "manitas", un poco áspera de más y muy muy curiosa\nHéctor y Olivia\nSon galletas no?\nTrapillo por primera vez\nYa sabe a Navidad\nMira que CHULADA\nDiseño de mesas dulces\nA saia de carolina Cocinitas Comienzo Costura original Crochetear Decorando De mamás De tiendas Do it yourself En el taller Mis Labores con instrucciones\nA ver si lo TENGO\n© 2011, aSaiadeCarolina\nPlantilla modificada de WordPress


China quiere crear la Inteligencia Artificial más grande y poderosa\nFue entrenada con billones de parámetros, por lo que puedes hacer cualquier cosa\nEstá siendo desarrollada en la Academia de Inteligencia Artificial de Beijing. Imagen Pixabay\nTechbit 21/07/2021 14:00 Redacción TechBit Actualizada 14:00\nEn ese sentido, la Academia de Inteligencia Artificial de Beijing (BAAI) publicó recientemente detalles sobre su sistema de inteligencia artificial “Wu Dao” que está llamando la atención del mundo por tratarse de un sistema de IA multimodal. Lo que eso quiere decir es que tiene la capacidad de de hacer muchas cosas diferentes.\nAsí, según Zhang Hongjiang, presidente de BAAI, la intención de la academia es crear el modelo de IA más grande y poderoso posible. “El camino hacia la inteligencia artificial general son los grandes modelos y las grandes computadoras. Lo que estamos construyendo es una planta de energía para el futuro de la IA, con megadatos, megapotencia de cómputo y mega modelos, podemos transformar los datos para alimentar las aplicaciones de IA del futuro”, afirmó.\ninteligencia artificial China aprendizaje profundo


Ellas son las hermanas poco conocidas de Aislinn Derbez\nEstás leyendo: Las hermanas desconocidas de Aislynn Derbez\nPara sorpresa de muchos, la actriz tiene dos hermanas que también adora y aquí les contamos todo.\nLas adora por igual que a sus demás hermanos. (Foto: Cultura Colectiva)\nSi bien es sabido, Aislinn Derbez tiene como hermanos a Vadhir y José Eduardo y la pequeña Aitana, con quienes ha compartido cámaras en las serie De viaje con los Derbez, donde hemos podido ver cómo es la relación entre los hermanos, sus desacuerdos y conflictos.\n¿Nuevo novio? Aislinn Derbez responde a los rumores\nPero pocos saben que la actriz mexicana también tiene hermanas que no portan el apellido Derbez y hace unos días publicó una foto con una de ellas.\nMichelle y Chiara Aguilera son las dos hermanas de Aislinn, que nacieron tiempo después de que Gabriela Michel se separara de Eugenio Derbez.\nMich es siete años menor que Aislinn y no está involucrada en el medio artístico, pero lo más bonito de todo esto, es que ambas sientes una gran admiración por la otra y llevan una bonita relación de hermanas y amigas.\n“Ella es mi hermana @michaguilerac (hija de mi madre) mi mejor amiga y una de las personas que más amo y admiro. Es mi hermana menor (por varios años) pero siempre se ha creído mi hermana mayor???? (...) Feliz cumpleaños Mich!!!”, escribió.\nPor otro lado, su otra hermana Chiara Aguilera es la menor entre todas, también es de las personas que más adora Aislinn, pues en su post comenta: “PD. en la 3era foto aparece mi otra hermana @chiaraaguilera que también amo”\nTanto Michelle como Chiara Aguilera son hijas de Gabriela Michel, madre de Aislin, y José Alberto Aguilar, mejor conocido como Señor Aguilera por ser la voz del programa En Familia con Chabelo.\nY aunque su mamá tampoco esté involucrada en el medio del espectáculo, Aislinn no evita publicar fotos con ella y compartir el infinito amor que siente por ella: “mi máximo respeto, porque ser mamá es lo más increíble, duro, impresionante, fuerte, maravilloso, confrontante, alucinante, rudo, extraordinario, delicioso, agotador y chingón del mundo.”.\n¡Lo de hoy es el braless!\nTAGS RELACIONADOS: Personajes Chic Aislinn Derbez


Como Conseguir Referidos Directos Gratis | Tutorial Fácil\nComo conseguir referidos | Tutorial completo\nSergio Solis | enero 4, 2016 | Tutoriales para ganar dinero | 6 comentarios\nComo conseguir referidos se a convertido en una pregunta constante para cualquier persona que se dedique a los negocios online, ya que teniendo un buen número de ellos conseguiremos muchas más ganancias a diferencia de trabajar en solitario. Pero al fin y al cabo ¿que son los referidos? pues son más que personas que se registran a una página en cuestión mediante nuestra invitación o también conocido como link de referido, la cual nos proporciona la enorme mayoría de negocios en linea.\nUna vez la persona, familiar o conocido se registre a través de nosotros, pasa a ser nuestro referido y si ese referido genera ganancias, nosotros también obtendremos un porcentaje de la misma, es por ello la importancia de saber cómo conseguir referidos.\nLo ideal es dividir nuestro tiempo en trabajar en las páginas para ganar dinero y conseguir referidos. Lo más probable es que al principio sientas que estás haciendo un esfuerzo en vano, pero mientras más vayas desarrollando las formas de cómo conseguir referidos, estos irán llegando por si solos y veras tu tiempo recompensado. No es un secreto que los referidos son una parte fundamental para ganar dinero con las diversa maneras de las cuales encuentras en el blog como ganar dinero con el móvil, ver anuncios, jugar y otros.\nEsta es la forma más sencilla para conseguir referidos, ya que no precisamos de ninguna otra herramienta extra. Básicamente se trata de hablar sobre algún negocio en cuestión a familiares o amigos explicando la idea del negocio de manera atractiva, donde siempre es bueno tocar puntos importantes como los beneficios, rentabilidad, pagos y demás. Claro, siempre sin salirse de la realidad, y conociendo muy bien el negocio en cuestión para brindar una información acertada y convincente.\nLa gran mayoría de nosotros cuenta con una cuenta de Facebook hoy en día, pero ¿te has puesto a pensar en utilizarla como un medio para conseguir referidos? Para este propósito los grupos de Facebook se convertirán en nuestro mejor aliado por ser un medio gratuito para este propósito, siempre teniendo en cuenta que no debemos hacer spam, ya que de lo contrario nuestra cuenta podría ser suspendida.\nPero Sergio no me compliques, ¿cuál es la forma correcta de hacerlo? Aquí te explico cómo lo hago yo 😎\nLo recomendable es crear una cuenta de Facebook secundaria solo para compartir negocios\nUnir dicha cuenta a tantos grupos sobre la temática de ganar dinero, recomiendo de 3 000 miembros en adelante.\nPreparar en un bloc de notas nuestra publicación, la cual debe contener una muy breve explicación del negocio en cuestión y el link de referido o la entrada de nuestro blog donde explicamos el negocio, si contamos con uno.\nHacer uso del apunte de forma diaria y publicar en todos los grupos que seamos miembros. Recomiendo hacerlo unas 3 veces por día para ver resultados. También vale recalcar que no debemos publicar “compulsivamente” una y otra vez ya que nos pueden bloquear la cuenta de Facebook, lo más práctico es hacer las publicaciones dejando unas 2 a 3 horas.\nSi bien Facebook funciona muy bien para conseguir referidos, hay otras redes sociales que, aunque no uso mucho también nos pueden ayudar, tal es el caso de Twitter y Google +\nPuedes enviar mensajes informativos explicando algún negocio, siempre de forma llamativa y tratando de causar curiosidad. No es necesario que escribir un “testamento” simplemente siendo conciso explicando los puntos fuertes te tu negocio y adjuntando tu link de referido es suficiente.\nEsta es sin duda una de las mejores formas de conseguir referidos, y créeme, no es para nada difícil de hacerse con uno. Teniendo un blog o web podemos tener todos nuestros enlaces de referidos en un mismo lugar y compartir el link de nuestro blog en cualquier parte, sobre todo esto representa una gran ventaja si lo combinamos con el método de redes sociales.\nNo es necesario tener un sitio web profesional ni ser un gran escritor para obtener referidos con este método, basta con hacerse de un blog gratuito de blogger y poner los enlaces dentro para comenzar. El proyecto Dinero Geeks comenzó de esta forma y seguimos creciendo ahora 🙂\nAl igual que tener un blog, un canal de YouTube también ayuda enormemente a conseguir referidos de forma gratuita. Lo ideal sería hacer las dos cosas, pero si lo tuyo de plano no es la redacción, puedes optar por hacer videos explicando diversos negocios y sus beneficios. Debo mencionar que no es necesario mostrar el rostro en pantalla para hacer este tipo tutoriales, basta con grabar tu pantalla ayudándote con programas como el Camtasia Studio y grabar tu voz.\nPara dejar de preguntarte como conseguir referidos, deberías de comenzar a registrarte en la mayoría de foros sobre la temática de ganar dinero por internet. Todos estos foros dejan poder una firma, que puede ser de puro texto o un banner. Los foros al reunir gran cantidad de gente interesada en un tema en especifico es ideal para conseguir referidos, por lo cual es conveniente mantenerse activo respondiendo los distintos post o temas.\nEvita hacer spam al igual que en los demás métodos, ya que si comentas cosas como “buen tema” “se ve interesante” “gracias” o similares, los moderadores de dichos foros se darán cuenta que solo comentas por publicidad, es decir para que aparezca tu firma en varios posts, o por cumplir algún requerimiento del foro. Siempre trata de aportar algo, o al menos escribir un comentario coherente y si vez que en dicho foro no existe aún algún negocio que tu conozcas muy bien, aprovecha y crea tu propio post, de esta forma gran cantidad de gente revisara la misma y también tu firma.\nComo conseguir referidos con anuncios clasificados es una tarea sencilla si se tiene a la mano una lista de estos sitios, ya que son otra opción de publicidad gratuita. Lo importante aquí es saber detectar la categoría correcta en donde publicar nuestro anuncio, que por lo general vendría hacer trabajo, oferta de empleo o similares.\nSimplemente el trabajo que habría que hacer aquí es copiar y pegar nuestro anuncio en todas las páginas de clasificados que conozcamos. Pero como yo se que no deseas liarte buscando las mejores páginas para este propósito, yo te dejo un listado por aquí, tan solo tendrás que compartir en cualquiera de tus redes sociales para desbloquear el listado 😎\nPáginas recomendadas para publicar anuncios gratis\nAhora que ya sabes como conseguir referidos, es necesario para mi explicarte la base o estrategia para convertirte en una máquina sexy e imparable de hacer referidos. A continuación, te dejo unos tips que espero tomes en cuenta antes de empezar con una o todas las formas que te hemos mostrado anteriormente.\nNunca engañes a nadie, ya que con esto lo único que lograrás es crearte un mala reputación y desperdiciar todo tu trabajo.\nTrata de conseguir comprobantes de pago del negocio que quieras promocionar, ya que un comprobante es la mayor garantía de confiabilidad para captar a tus referidos.\nEstudia muy bien el negocio a promocionar, sólo de esta manera podrás brindar información acertada y convincente a tus posible referidos.\nSi decides hacerte con un blog, trata de aportar algo diferente y único que no encuentras en otros sitios similares. Es por eso que debes estudiar los negocios a promocionar.\nTrata siempre de ayudar a tus referidos, recuerda esto: mientras mas ganen ellos, más ganarás tú.\nOrganiza tus ideas y escribe siempre de forma clara, concisa y amigable. No siempre tienes que contar toda tu vida para conseguir referidos 😆\nLas páginas nuevas que van saliendo para ganar dinero por internet son las más fáciles de conseguir referidos, así que siempre trata de adelantarte a los demás. Eso si, recuerda estudiar bien el negocio y comprobar que es confiable.\nTener referidos no es un arte ni mucho menos una habilidad exclusiva de webmaster. Tan solo hay que tomarlo como un trabajo más el cual será recompensando en forma de ganancias extras. Si eres constante y le pones pasión a lo que haces, siempre obtendrás buenos resultados.\nDe seguro hay muchas más formas de como conseguir referidos, pero están son para mí las que mejor me han funcionado. Si conoces otros métodos házmelo saber en los comentarios.\nNo olvides compartir en tus redes sociales, de seguro que a más de uno le caerá bien unos cuantos referidos 🙂\n4.5 (89.41%) 85 votos\nComo conseguir referidos | Tutorial completo was last modified: noviembre 25th, 2017 by Sergio Solis\nEdwin\t septiembre 10, 2016 Responder\nCordial saludo Sergio: Gracias por publicar y compartir tus experiencias en la web, la cual contiene valiosa información referente a como ganar dinero por medio del internet.\nEn estos momentos estoy viviendo esta experiencia con GlobalMarket Colombia, que me ha enviado encuestas que gracias a sus recomendaciones en su guía práctica para responder encuestas la cual ha resultado muy útil.\nMe da mucho gusto Edwin, que sigan incrementando esas ganancias. Igual puedes probar otras páginas de encuestas para que suceda esto, un cordial saludo.\nSEBASTIAN\t diciembre 8, 2016 Responder\nHola Sergio, la verdad vi tu pagina y me intereso mucho, una nueva forma de hacer dinero.\nLa verdad que de Internet no conozco mucho, pero me interese en cambiar el ip.\nPara hacer el registro en otro pais, lo tengo que hacer con un nombre imaginario, solo lo que tengo que poner en el pay pal que esta a mi verdadero nombre?\nTe refieres a las páginas de encuestas, para ello debes crear un perfil como explico en la guía, si aún no la descargas empieza por hacerlo. El Paypal debe tener tus datos reales, no importa que no coincidan tu nombre real con el del perfil de encuestas, igual llegan los pagos.