PROFESOR EN LA SECUNDARIA: septiembre 2006\nHafida en su nuevo curso\nLos lectores de mi blog del curso pasado recuerdan al entrañable grupo de cuatro niñas bereberes que formaban parte de mi tutoría. Sufrieron, si lo recuerdan, un verdadero caso de acoso escolar por parte de muchachas “del país”. El formar parte de un grupo que no se integraba demasiado con el resto de la clase y el hecho de ser diferentes despertaba la agresividad en alumnas muy poco dotadas que veía en ellas una ocasión de desahogarse y proyectar sus carencias.\nEl grupo se ha deshecho: una de ellas ha marchado a otra ciudad; dos –las más flojitas- han pasado a un cuarto de “ritmo más lento”, más por una adaptación curricular que por auténtico nivel académico. Tienen muchas carencias empezando por su escaso dominio de los idiomas castellano y catalán. Es normal, llevan tres o cuatro años en España y el hecho de que vivan en ambientes casi herméticos no facilita su integración. Se añade el hecho de ser mujeres lo que dificulta aún más su aclimatación porque las muchachas marroquíes se relacionan entre ellas pero escasamente con el resto de compañeros con los que hay una enorme distancia cultural.\nSin embargo, me preocupa Hafida. Esta muchacha es muy inteligente. En consecuencia ha sido trasladada a un grupo de ritmo académico “normal”, con alumnos en su inmensa mayoría españoles. Ella puede seguir el ritmo de la clase. No le falta agudeza, tesón e inteligencia. El problema es que Hafida está aislada del resto de sus compañeros. El año pasado sufría claros signos de rechazo por parte de sus condiscípulas. Este año, al menos al comienzo de curso, es objeto de una extrema indiferencia. Es como si un círculo de soledad la rodeara. Se parece a los personajes de la saga de los Buendía en la novela de García Márquez. Viéndola a ella puedo comprender la soledad extrema de la familia del coronel Aureliano. Ella es sumamente sensible y humana. Es capaz de analizar su realidad y entorno, pero pertenece a otra forma de ver las cosas que no concuerda con la que domina entre sus compañeros, especialmente las muchachas.\nSu concepción del mundo es más moral, más recatada, más puritana. Es mujer y su hiyab marca un círculo de aislamiento en torno a ella. Es un signo de cubrimiento y de subordinación de la mujer respecto al hombre; es un signo que denota que la mujer pertenece a una determinada moral y forma de comportarse, lo que incluye que no le sea fácil –casi imposible- establecer relaciones con otros compañeros, especialmente muchachos aunque sean de su misma cultura bereber. Es curioso porque estas chicas a veces vuelven a Marruecos y allí sus antiguas amigas no llevan pañuelo en la cabeza porque intentan acercarse a la modernidad. Es en España donde sus padres se convierten en conservadores y quieren que en una sociedad corrompida sus hijas estén marcadas, que no sean miradas como iguales a las demás.\nTengo alumnas de origen magrebí que han nacido en España y tienen un aire muy diferente. Son muchachas de aquí, a pesar de lo que puedan sugerir sus apellidos y su físico. Hay un salto cualitativo en su integración.\nQuizás haya que darle tiempo al tiempo, y esperar que la evolución natural de estas muchachas las lleve a integrarse, a ser más iguales a los demás. Sin embargo, veo que es difícil. Hafida tiene mucho que aportarnos. Su temperamento sensible y su inteligencia no es fácil de encontrar. Es un caso único entre los que he conocido. Me asusta su soledad, su aire concentrado y trabajador, pero también su tristeza. Se sabe sola y diferente. La tutora –una profesional excelente- está intentando que sus compañeros se acerquen a ella, que no la dejen aparte, pero es ella misma la que no casa con el ambiente que no es especialmente negativo en este caso.\nPienso en Francia en las leyes antivelo y no puedo dejar de sentirme identificado con ellas. En la escuela pública no deberían permitirse signos distintivos por razón de sexo o de religión. Sé que es algo que suscita polémicas y que aquí en España no se comparten en general los argumentos de la escuela laica y republicana francesa: pero los símbolos que impliquen subordinación de la mujer así como pertenencia religiosa deberían ser evitados en las aulas. No sé cómo funciona la experiencia francesa. No me parece que haya ido mal ni que haya habido excesivos problemas de aceptación o acatamiento. Al menos no han trascendido a la prensa española.\nEl multiculturalismo es un mito. Los inmigrantes deben integrarse, deben impregnarse de los valores dominantes en la cultura de acogida. Son ellos los que deben aprender las costumbres y valores del país de llegada. Es un flaco favor el que hacemos planteando que todas las culturas son iguales y somos nosotros los que debemos adaptarnos a su idiosincrasia. Occidente significa muchas cosas. Sin duda, nuestro pasado no está limpio y tampoco nuestro presente, pero quien opta por venir aquí no debería pensar que podrá seguir viviendo en un gheto con valores y cultura distintos. Como si no hubiera cambiado de coordenadas. Hafida merece la oportunidad de pertenecer a este mundo. Necesitamos su humanidad, su capacidad reflexiva, su sensibilidad. Si la conocieran advertirían que es un prodigio de persona, pero está terriblemente triste y sola…Sé que el hiyab no es el único motivo, pero sin duda la marca intensamente, igual que su cuerpo totalmente cubierto incluso en verano. Es un motivo de reflexión.\nPublicado por Joselu en 12:12:00 9 comentarios : Enlaces a esta entrada\nPublicado por Joselu en 23:20:00 6 comentarios : Enlaces a esta entrada\nNuestros alumnos están inquietos, les es difícil prestar atención a las explicaciones largas y prolijas. Tienen dificultades para enlazar argumentos y razonamientos. Se diría que están con ganas de saltar, como si tuvieran lagartijas en el culo, mientras nosotros les queremos obligar a estar quietos y a comprender conceptos abstrusos que les explicamos. Sin embargo, no pueden retenerlos, su imaginación vuela desbocada o desordenada y nuestras palabras no logran concentrarlos con frecuencia.\nEste es el mundo en que vivimos frente a nuestros alumnos. Las actividades prolongadas no lograr cautivar su atención. Son necesarios distintos estímulos sucesivos, que se presenten, a ser posible en forma de juegos no demasiado complicados y preferentemente visuales.\nLos publicistas han llamado a esto la Atención Parcial Continua. En un artículo publicado en El País, Vicente Verdú reflexiona sobre ello. Es en la publicidad donde más ha sido aplicado el concepto. Los receptores de información son infieles. Es inútil pretender absorber su atención en algo fijo; más eficaz es introducir los mensajes en el quehacer de los clientes. Fastidia la continuidad, es más util introducir el mensaje formando parte de un juego o entretenimiento en el que se caiga por azar.\nEsto significa que el receptor de mensajes está con su mente dividida entre varios estímulos sin jerarquía entre ellos. Es más ágil para saltar de un lado a otro pero es mucho más superficial, recuerda poco y no ahonda en ningún lado.\nEste es el pasajero de la era digital. No es necesariamente más tonto, pero sí más banal y con una escasa capacidad para retener la continuidad, la profundidad y la jerarquía. Es capaz de mantener una atención parcial hacia varios lugares simultáneamente, de forma rápida y siempre simplificada. Es lo que se llama dumbing down o atontamiento hacia mínimos. La tecnología permite ser usada con un mínimo de conocimientos. Se ha dicho que esta lasitud implica una disminución temporal del cociente intelectual. La movilidad permanente bloquea cualquier tipo de profundización.\nNuestros alumnos no añoran otro tipo de forma de ser las cosas. Somos los profesores veteranos los que constatamos el problema, lo que para ellos no lo es. Es el mundo que han conocido y es inútil hablarles de otra forma de entender la información. Este es su amado mundo, lleno de información dispersa y atractiva que reclama visualmente su atención que nunca llega a concentrarse en algo concreto demasiado tiempo. La gracia está en ir saltando de imagen en imagen, que pronto suscita cansancio o aburrimiento. El profesor se convierte obligadamente en un guía del ocio, en un animador cultural, en un formador discontinuo que ha de variar con frecuencia de actividad sin ahondar demasiado en ninguna.\nLas iglesias hace tiempo que se han dado cuenta del problema y también se han adaptado al lenguaje audiovisual instantáneo y fragmentario especialmente las iglesias protestantes y los templos budistas. Esa percepción del Absoluto que reclamaban hace un tiempo ha ido variando y ahora es todo más animado y burbujeante, más superficial y frívolo. El templo del señor se ha centrado en una pantalla televisiva donde aparecen imágenes sugerentes o el sacerdote se ha hecho un maestro de ceremonias que imita a los presentadores de la televisión en un programa musical o concurso de televisión.\nLa política también se ha hecho parcial y dispersa. Nadie recuerda muy bien lo que un día u otro dijeron nuestros dirigentes. Parecería que nadie, salvo las hemerotecas, a las que nadie va a consultar, recordara lo que expresaron no hace mucho tiempo. Sólo cuenta el eslogan del momento que va a ser emitido en el telediario. Se busca el impacto inmediato, no la apelación al razonamiento y a la memoria. A nadie parece importarle esto.\nNuestros alumnos viven, en consecuencia, en un mundo inestable e irreverente frente a la autoridad. Nuestras clases han de adaptarse a su idiosincrasia, a su modo de percibir el mundo y la realidad. Es un mundo volátil en el que la concentración no tiene excesivo lugar. Si logramos retenerlos durante unos minutos es un éxito. Hemos de calmarlos, saberlos serenar en este estadio de permanente inquietud y necesidad de salto y de novedades.\nUnos minutos de poesía al día, unos instantes de detención, de fijación en un mundo que se sabe inestable pero que necesita de la quietud para reflexionar, para observarse a sí mismo, son un éxito en nuestra tarea. Hemos de pensar en ello.\nPublicado por Joselu en 16:18:00 6 comentarios : Enlaces a esta entrada\nPara mí es un descubrimiento y una gozada impartir esta asignatura. Es nueva para mí y me inicio en ella como un adolescente enamorado de sus predios y valles, montañas y cordilleras. En efecto, es la primera vez que doy Literatura Universal en primero de bachillerato. Hasta ahora me había dedicado a la Literatura Española con algún toque de literatura europea.\nMi primera conmoción ha sido encontrarme con el tema titulado “Literaturas orientales” que engloba a las literaturas más antiguas del mundo, esto es, la china, la india y la hebrea. ¿Qué sabía en profundidad de ellas? He tenido que recordar mi lectura lejana del filósofo Lao Tse y su libro imperecedero, el Tao Te King, lo que significa “el libro del recto camino”. Lo había leído hace veinte años pero el libro acabó, como otros de sabiduría oriental, en manos de otras personas. No sé por qué pienso que estos libros, auténticas cumbres del pensamiento filosófico y humano, han de pasar de mano en mano, y así sucedió con el Tao Te King. Se lo regalé a una alumna que había sufrido un accidente que le tuvo varios meses entre la vida y la muerte. Se llamaba Montse. Recuerdo que tras la lectura de Lao Tse, le presté un libro de Krishnamurti titulado El coraje de estar solo, que era uno de mis preferidos entre su extensa obra. Aquella alumna vino tiempo después a hablar conmigo. Su vida había cambiado tras aquella durísima experiencia cercana a la muerte, pero la lectura de Lao Tse y Krishnamurti la habían transformado. Se había hecho más ligera, más serena y más alegre. Veía la vida como desde el otro lado dejandola fluir sin excesivo esfuerzo. Hasta lo que había pasado, se consideraba una muchacha seria y concentrada, pero ahora todos sus amigos decían que era un prodigio de buen humor y alegría. Se sentía bien consigo misma y lo proyectaba al exterior.\nNunca sé muy bien qué pudo haber pasado por su cabeza. Por un lado estuvo el accidente, pero por otro, la lectura de dos joyas del pensamiento oriental que fueron como esas piedras que arrojamos al río y producen ondas concéntricas que llegan no se sabe muy bien adónde.\nRecordaba a Montse cuando hablaba en clase del libro del Tao, de la filosofía de la dualidad del yin y el yang, de la literatura india con obras tan monumentales como el Ramayana y el Mahabharata dentro del cual hay otra obra maestra como es el Baghavad Gita. Su traducción es “El canto del bienaventurado”. Es un monólogo de Krishna a su discípulo Arjuna. Fue éste un libro de culto en el mundo anarquista y hippie de los años sesenta del siglo pasado pero antes fue lector entusiasta suyo Henry David Thoreau (1817-1862), el autor de Walden, o la vida en los bosques, una de las utopías más espléndidas creadas en la edad contemporánea sobre la vida contemplativa en armonía de la naturaleza. Hemos hablado, en consecuencia, de Thoreau. Ellos, mi grupo de ocho alumnos, habían buscado información sobre él para luego ponerla en común. Fue un importante precedente del Leon Tolstoi y del Mahatma Gandhi con su Tratado sobre la desobediencia civil. Es un antecesor de ideologías como el ecologismo y la ética ambientalista, la no violencia y el vegetarianismo… Pues bien, Thoreau escribió en su diario: “Todas las mañanas lavo mi intelecto con la estupenda y cosmogónica filosofía del Baghavad Gita… En comparación con estas enseñanzas, nuestra civilización y literatura modernas parecen mezquinas y triviales”.\nSólo nos hubiera faltado trasladarnos subrepticiamente al bosque y haber metido nuestros pies en el agua del río y leer fragmentos del Walden o del poeta Walt Whitmann, su maravilloso Hojas de Hierba, o quizás del Baghavad Gita o del Tao Te King, quizás también algunos poemas del Cantar de los cantares o del Eclesiastés, joyas de la literatura hebrea.\nPero no, ha sonado el timbre de final de la clase. Mis ocho alumnos estaban desconcertados. Tenían ante ellos a alguien que no les estaba preparando para un examen que hubieran de aprobar sino a alguien que pretendía mostrarles libros e ideas importantes, que estaba lanzando piedras al estanque para que hicieran un viaje concéntrico quién sabe adónde. Hemos dedicado dos días a un tema marginal de la historia de la literatura universal y hemos de pasar a otros temas más cercanos como son las literaturas griega y latina. El profesor tiene la sensación de haberse equivocado de época y le hubiera gustado formar una academia peripatética en que estos libros hubieran podido degustarse y vivirse de una forma intensa y dialéctica. Quizás estas ideas reprimidas llevan a mesianismos insoportables como el que latía en El club de los poetas muertos sobre el que flota la influencia de Henry David Thoreau. Afortunadamente, sólo han sido dos clases en las que el profesor ha hecho el amago de iniciar un viaje a un destino alejado de nuestra filosofía de vida actual. Afortunadamente, ha sonado el timbre y ha deshecho el encanto de nuestros pies en el agua.\nPublicado por Joselu en 21:50:00 5 comentarios : Enlaces a esta entrada\nEtiquetas: LITERATURA , MEDIO AMBIENTE\nComienza el curso y ante mí tengo a varios cursos de cuarto de ESO que esperan con expectación cómo se va a ir desarrollando la asignatura de Lengua Castellana. Este inicio siempre me sume en intensas reflexiones sobre cómo enfocar la materia. El profesor puede ceñirse a cumplir el programa, lo que es ir desgranando y cubriendo tema tras tema de literatura, de comprensión lectora, de gramática, de léxico, y de ortografía; todo ello unido a las lecturas obligatorias. Es una posibilidad. No salirse un ápice del guión o del programa tiene sus ventajas. Te permite un asidero frente a la inestabilidad de los alumnos. Una buena parte de los profesores se niegan permitirse una pequeña improvisación, algo que rompa la rutina cotidiana. Los alumnos de la ESO están acostumbrados a asignaturas previsibles lo que les suscita, en muchos casos, un profundo aburrimiento. El profesor explica el tema que corresponde y a continuación resuelve los ejercicios del libro que están previstos. Nada nuevo, nada original, nada sugerente.¿Cómo va a atreverse a ser original con lo complicados que son los adolescentes de hoy en día? ¿Cómo va a osar iniciar un proceso nuevo si los alumnos tienen gigantescas lagunas en su proceso de aprendizaje? ¿No supondrá ello una pérdida de tiempo que no permitirá "cumplir" el programa?\nSin embargo, tomo de un blog educativo algunas ideas que pueden ser directrices en el planteamiento de la tarea docente. Al menos pueden servir para ilusionarnos y cuestionar desarrollos anodinos de la asignatura. Estas anotaciones son útiles para entender cómo funcionan nuestros alumnos:\nLos alumnos muestran interés por:\n- Todo aquello que lleva implícito el concepto de UTILIDAD.\n- Aquellas situaciones en las que se sienten PROTAGONISTAS.\n- Las actividades en las que tienen una cierta libertad de ELECCIÓN.\n- Las actividades que suponen una RUPTURA de la rutina.\n- Las actividades que tienen una PROYECCIÓN más allá de las paredes del aula.\n- Las iniciativas en las que el profesor muestra su IMPLICACIÓN.\n- Todo aquello que redunda en un RECONOCIMIENTO de su labor.\nHe decidido comenzar las clases de Lengua con lo que podría ser llamado “Un rincón poético”. Cada clase se iniciará con la lectura de poemas del autor “de la semana”. Les leeré dos o tres poemas y luego les pediré que me den sus impresiones, qué han sentido o qué les han sugerido. Si hay suerte, puede abrirse un diálogo fructífero que ellos pretenderán alargar para no enfrentarse a la clase rutinaria. Puede ser un buen comienzo. Al final del curso, los alumnos pueden haberse convertido en buenos oyentes de poesía. Hay muchas propuestas: la semana de Bécquer, de Salinas, de Neruda, de Miguel Hernández, de Vicente Aleixandre, de Rafael Alberti, de Nicolás Guillén… Iré buscando autores y textos poéticos que puedan llegar a su sensibilidad, que puedan motivarles y hacerles pensar o sentir. Hay asimismo múltiples blogs en que poetas noveles escriben a veces poemas interesantes. Un poco de erotismo también puede ser una sugerencia. Un paso posterior será que ellos intenten distinguir e imitar los temas y estructuras de estos poemas, que se suelten en la creación poética y que se sientan protagonistas. Es importante que confíen en mí, que no me sientan como el enemigo. Es un peligroso equilibrio el que hay que mantener porque no puedes perder el control de la clase. Salirte de los esquemas siempre trae riesgos, pero no salirte también provoca problemas y no menos serios. Si los alumnos se aburren en tus clases, son ellos los que provocan las situaciones hilarantes o tensas para mitigar el aburrimiento. No se trata, pues, de intentar solamente divertirles. No, tampoco es eso, sino de introducirles conceptos serios y profundos mediante técnicas que implique su participación e implicación. Lo que más les produce tedio es verse convertidos en personajes pasivos en el proceso de aprendizaje. Necesitan sentirse protagonistas, necesitan lo que hoy está a la orden del día: la interactividad. El profesor ha de estar abierto a las novedades y no dejarse cegar por el miedo a lo que pasará, miedo comprensible a tenor de la idiosincrasia de nuestros alumnos.\nPublicado por Joselu en 15:26:00 7 comentarios : Enlaces a esta entrada\nHoy ha venido a verme inesperadamente mi sobrino Oscar de Zaragoza. Siempre que nos encontramos surge algún tema de conversación que me sirve de exploración del alma de los adolescentes con los que he de bregar día a día. Supone verlo desde un ángulo familiar y no del “lado del profesor”. Él me pone al día de los nuevos grupos musicales, de las nuevas tendencias tecnológicas, de sus gustos de lectura, de sus reivindicaciones de adolescente a los conflictivos quince años, con la ESO suspendida y orientado a los famosos programas de Garantía Social. Puedo ver en él a muchos de mis alumnos de un determinado perfil, pero en una relación transfigurada por el afecto y la cercanía.\nEs un adolescente arquetípico: acné, brackets, aire desgarbado, inseguro con su aspecto físico aunque arrogante y necesitado de autoafirmarse continuamente, hipocondríaco, aprendiz de cínico, susceptible sobre su aspecto físico y sus características personales, aire de estar aburrido constantemente como si el mundo adulto fuera inhábil para satisfacer sus ansias más profundas, inquieto, incapaz de estar mucho rato con la misma actividad, protestón y contestatario, sabelotodo, adicto a los recursos tecnológicos y a la música heavy metal.\nIntuyo en él una fuerte desorientación y un protopensamiento caótico que busca, que necesita modelos que le sirvan de eje en su vida. De momento se mueve dentro del ámbito de la negación. Sabe más lo que no quiere que lo que quiere. El mundo paterno y adulto es ambivalente y siente hacia él tanta atracción como rechazo. Está buscando nuevos paradigmas de ideología y de comportamiento. Desgraciadamente, dentro del mundo juvenil, que es el que él frecuenta, es difícil encontrar un pensamiento que vaya más allá del situacionismo negativo. Aquí estoy y el mundo me lo debe todo. Yo no soy responsable, yo no he pedido estar aquí; mis padres tienen la obligación de mantenerme y aguantarme; los profesores son unos seres cargantes que parece que se obstinen en hacernos la vida insoportable con sus discursos, con sus materias lentas y aburridas; los escritores oficiales son unos pesados y sus novelas obligatorias, soporíferas.\nUna conversación hoy le ha desconcertado. No sé cómo ha salido, pero hemos empezado a hablar del cambio climático y del calentamiento global del planeta. Este es un tema que le venía lejano y carecía de interés en principio para él, pero que hoy se ha convertido en un buen referente de sus inquietudes y reflexiones. Estamos –hemos dicho-, en un proceso de cambio climático, cuyas consecuencias podemos ya ver por el ascenso de las temperaturas medias del planeta, la fusión de glaciares y de partes considerables de los polos que dará origen a un ascenso del nivel medio de los mares en las próximas décadas. El calentamiento global alterará y cambiará nuestro modo de vida lo que originará gravés sequías por un lado y lluvias torrenciales o huracanes por otro. Probablemente, el cambio climático esté propiciado también por la desaparición de grandes zonas de selvas tropicales y el avance de la desertización, incluida la península Ibérica. Las migraciones masivas de africanos puede que tengan que ver con este cambio climático y el agotamiento de recursos de vida tradicionales como la pesca. Todo ello alienta la migración de decenas o centenares de miles de africanos. Y es que como fondo de todo está la acción del hombre, esquilmando la naturaleza por encima de sus posibilidades.\nHemos hablado de la hipótesis de Gaia de James Lovelock, la idea de que la Tierra es un organismo vivo que reaccionará a tenor de las agresiones que está experimentando. Si continuamos explotando los recursos del planeta, éste sencillamente se defenderá y se nos quitará de encima. Hemos hablado también del debate promovido por Stephen Hawking del que hablaba en un post reciente. El científico británico se preguntaba sobre qué cómo debíamos enfrentarnos a un mundo caótico y cambiante y cómo sobrevivir a estos cambios en los próximos cien años.\nLe he sugerido que vaya a ver la película a punto de estrenarse titulada “Una verdad inconveniente”, protagonizada por el exvicepresidente de los Estados Unidos, Al Gore. Se la he recomendado para que sea él mismo quien saque conclusiones sobre la situación grave –a mi juicio- en que nos encontramos.\nHe visto a mi sobrino preocupado e incluso angustiado ante lo que estábamos hablando. Sobre todo quería saber sobre cuándo veríamos cambios irreversibles de lo que estaba sucediendo. Al Gore sostiene que disponemos de una década para reducir considerablemente las emisiones de CO2 a la atmósfera y otros cambios que impliquen la reducción de consumo energético en el planeta. Si no, en unas décadas muchos cambios se habrán hecho difícilemente reversibles y la inestabilidad social, humana y climática del planeta se habrá hecho insostenible.\nOscar se ha ido preocupado. Su padre le ha hablado de otras interpretaciones más tranquilizadoras sobre lo que está pasando. Que esto son ciclos; que estamos en un ciclo cálido, pero al que pueden suceder otros ciclos más fríos, que esto no es irreversible, que no tenía por qué preocuparse… Sin embargo, ayer por la noche, Oscar se preguntaba sobre lo que podía hacer como ciudadano del planeta y se planteó apuntarse en asociaciones como Greenpeace o Adena como colaborador. De hecho entramos en algunas de sus páginas web y vimos las tarifas para jóvenes menores de dieciocho años, sector cuya participación considero imprescindible para intentar paliar los efectos, a mi juicio, peligrosísimos del efecto invernadero y el calentamiento global. Son el futuro, es su calidad de vida y sus condiciones de supervivencia las que están en juego.\nDe nuevo, una visita de mi sobrino me ha servido para establecer un diálogo productivo con las generaciones jóvenes, y considero que muchas de sus reacciones son extrapolables a las que encontraré dentro de unos días entre mis alumnos de su misma edad y de su actitud contestataria, pero en el fondo necesitada de algo que dé sentido a sus vidas. Creo que ha sido un diálogo fecundo para los dos.\nPublicado por Joselu en 15:17:00 6 comentarios : Enlaces a esta entrada\nUna de las sesiones más prolijas y burocráticas que preceden al comienzo del curso es aquella en que intentan fijarse las normas del RRI (Reglamento de Régimen Interno) que fundamentan la convivencia del Centro. El que esto firma no suele intervenir públicamente porque prefiere actuar antes como cronista que como protagonista dialéctico.\nLa Junta directiva va desgranando ante el claustro reunido en pleno las normas básicas del RRI y mi impresión es que la discusión parece extraída de una película de los Hermanos Marx en aquel film memorable que es Una noche en la ópera: La parte contratante de la primera parte será considerada como la parte contratante de la primera parte… En efecto, no hay norma escrita que considerada cabalmente no termine por resultar absurda e inaplicable en la práctica. Los profesores desmenuzan todo el reglamento de régimen interno y se dan cuenta de las sutilezas del lenguaje. Todo, en el fondo, si bien se observa, es objeto de relativismo y casuística. No bien el Coordinador pedagógico, un personaje melifluo que podría ser miembro de una ONG dedicada a auxiliar a los pueblos oprimidos del planeta, enuncia una norma, un montón de manos se levantan decididamente. Él, que tiene asumidos los hábitos democráticos a fondo y es partidario de la cordialidad y el entendimiento, da la palabra a los que se manifiestan como disidentes. Entre todos terminan por machacar el enunciado objetivo de la norma en cuestión y todos nos decimos entre nosotros que está en los límites del absurdo y es inaplicable. La discusión gira en redondo, y los argumentos de una parte del profesorado son cuestionados por todas y cada una de las intervenciones que siguen. Cuando todo está patas arriba, una nueva palabra desvía la discusión a otros términos que nadie hubiera sospechado. Entonces se produce el guirigay gozoso del claustro que, incapaz de llegar a una solución objetiva, decide tomarse tomarse las cosas con sentido del humor. De pronto, unas palmadas llaman al orden al profesorado y se intenta reconducir la situación que, sea la que sea, termina por ser pospuesta para una reunión posterior sin fecha. Así sucede con todos los artículos del Régimen Interior. El lenguaje, como denunciaron las obras del teatro del absurdo, empezando por La cantante calva de Ionesco, es un importante factor de incomunicación y llevado a sus últimas consecuencias es realmente insólito y delirante.\nEl Jefe de Estudios luce su larga cabellera desplegada al viento. Hoy lleva una camiseta con la figura del Thor el dios del Trueno, el dios de Asgard. En sus manos levanta el famoso martillo Mjolnir –hecho por los enanos en las cavernas subterráneas- que hace de este dios uno de los más conocidos del Olimpo de la mitología Nórdica y que ha sido acercada a las recientes generaciones por la versión de los Marvel Comics. El representante de Thor y del orden académico alza la mano serenamente ante las reiteradas y malévolas alusiones a la deficiente disciplina del centro. Todo es relativo, viene a decir. No pueden aplicarse mecánicamente las normas de de incoación de expedientes por la disparidad de criterios con que los profesores expulsamos a los alumnos díscolos. Los hay, sin ir más lejos, que expulsan por no traer el libro a clase mientras que otros más pacientes, sólo lo hacen cuando un alumno le está metiendo el dedo en el ojo. Hay que buscar un término medio, que carajo. Hay que contextualizar, dice agitando a Mjolnir en el aire.\nLa profesora tutora de mediación apela a nuestras conciencias para que no expulsemos sin antes haber dialogado profundamente con los alumnos. Han de sentirse escuchados, y no como enemigos de nadie. Es necesario, pues, que funcionen los puentes de diálogo y no los de enfrentamiento. La escuchamos arrobados a punto de entrar en éxtasis cuando argumenta que no podemos recoger por escrito los motivos por que debeberíamos expulsar a un alumno de clase. Es necesario, dice con voz delicada, aplicar el sentido común. El martillo de Thor, Mjolnir, ha de ser mesurado y darle antes una oportunidad al entendimiento, a las manos enlazadas por la concordia y no al gesto agrio e intemperante.\nNo todo el claustro coincide con tan benévola interpretación de los hechos. De hecho, desde muchos angulos se denuncia la falta de eficacia en la aplicación de las normas de disciplina y se discuten a propuesta del director medios que puedan ayudar a redirigir las situaciones conflictivas sin llegar a la amonestación -terriblemente complicada y liosa para el profesor en su aplicación según explicaremos algún día-. Varios profesores exigen un claustro que tenga como tema monográfico la disciplina pues se considera un asunto sin cerrar y que las medidas cautelares sean más abundantes y efectivas. Los puntos de vista son difíciles de conciliar.\nObvio otros múltiples temas de debate puesto que en casi ninguno hemos llegado a un acuerdo consensuado… y es que la naturaleza humana es compleja y los reglamentos muy relativos e incapaces de contener la infinidad de matices que tiene el ser humano. En todo caso, un claustro es divertido si uno ha de resumirlo posteriormente para los lectores del blog.\nPublicado por Joselu en 18:13:00 4 comentarios : Enlaces a esta entrada\nCrónica en caliente. Acabo de volver de mi instituto donde he vivido “la vuelta de las vacaciones”. Uno de setiembre. Los motores herrumbrosos han de ser engrasados. Todos somos extremadamente amables. ¿Qué tal las vacaciones? Respuestas estereotipadas. Muy bien. Demasiado cortas. Ya estamos aquí. Todos estamos desconcertados. Besos, efusivos apretones de manos. El Jefe de Estudios, que hace colección de camisetas estratosféricas (reaccionarias y revolucionarias) y de las que tiene una buena cantidad en su armario, nos cuenta en la intimidad que este verano ha participado en Londres en un campeonato de Streap-Poker. Nos enseña fotos vestido, al empezar, y luego, ataviado púdicamente con una toalla, al finalizar la partida. También fotos de bellezas rubias y senos esplendorosos cuando la suerte les había sido adversa. Al poker por internet, une su afición por la magia y los cócteles que endulzan la garganta. La pedagoga del centro me habla, en cambio, de su viaje por Uzbekistán, en plena ruta de la seda. Ciudades: Samarkanda, Bukhara, Tashkent, Fergana… Un país que perteneció a la URSS y que hoy en día busca su identidad (como todos, me digo yo). La mayoría son uzbekos y el idioma internacional es el ruso, luego el tayico. Casi nadie habla inglés. Es un país poco tocado por el turismo y sus gentes son amables y encantadoras. Sus ciudades son feas y deslavazadas pero su arquitectura histórica es admirable. Promete traerme otro día fotografías del viaje. Un compañero de seminario me habla de su viaje a Calabria, en el empeine de Italia, una región de bosques y lagos en que en pleno verano habían de ir con jersey, tan alejados de los calores que hemos padecido en España.\nCada cual tiene su historia que contar. Un profesor me habla de un verano angustioso por la tensión de que su hija pequeña pudiera padecer un tumor tiroidal. Me siento identificado con él y le cuento mis preocupaciones y ansiedades como padre. Nos damos cordialmente la mano. Entre tanto una profesora viene a manifestarme su afecto en un saludo tan parco como cálido. Los dos sabemos que nos apreciamos y no hace falta nada más. Ninguno ha hecho nada especial este verano.\nEl director te habla de un amigo común al que vio en sus vacaciones en un pueblo castellano. Otro profesor te hace la reflexión fatalista de somos más viejos. Otra compañera te habla del estrés que arrastra del curso anterior. Somatiza las tensiones y el curso pasado lo vivió como un náufrago a la deriva en alta mar, algo así como el protagonista del Relato de un náufrago. Estos días, por la vuelta, ha padecido dolores de estómago y ansiedad. Nos esperan nuestros alumnos en pocos días. Un comienzo de curso tiene algo de violencia. Dos ejércitos enemigos aguardan para devorarse y ninguno tiene la más mínima intención de comenzar. Sólo las fechas inexorables del calendario marcan nuestra dinámica. Todos lo vivimos con un sordo malestar interior que nos acompaña estos días.\nRecuerdo una serie televisiva de hace unas décadas. Era una serie de intriga científica llamada Rumbo a lo desconocido. Era niño y yo la vivía con angustia. Algo parecido a lo que vivimos estos días cada uno a su manera. Existe en la conciencia popular la convicción de que los profesores vivimos muy bien, pero la gente no conoce nuestros temores, nuestra inseguridad, nuestra frustración de enfrentarnos a alumnos, hijos de nuestro siglo XXI, que no se sienten nada atraídos por lo que nosotros podemos ofrecerles. Somos un resabio del pasado. Los profesores somos algo con cierto sabor romántico y nuestros alumnos son todo menos románticos. Luchamos contra modernos molinos de viento que en pleno parque eólico nos derriban una y otra vez. Nuestra autoridad y nuestro prestigio es sólo ficticio. Representamos lo que Kundera tituló pomposamente como La insoportable levedad del ser, pero sustituyendo “ser” por “profesor”. Probablemente en pocas generaciones los profesores hayamos desaparecido o sólo seremos un lujo al alcance de las clases más acomodadas.\nEste año impartiré asignaturas de lengua castellana a cuarto de ESO, y un lujo maravilloso: Literatura Universal a alumnos de Primero de bachillerato. Hoy decido finalmente las lecturas para este curso. Quiero que sean cortas para que no se agobien, pero también intensas y representativas de algunas corrientes fundamentales de la literatura. He elegido: Lisístrata de Aristófanes, Tartufo de Molière, Narraciones extraordinarias de Edgar Alan Poe y La metamorfosis de Kafka.\nNos adentramos en un curso que aparece delante de nosotros como una incógnita, una equis en campo de gules, llegamos a territorio enemigo con nuestras armas aguzadas por la ironía y el afecto, más allá de nuestros temores y nuestras ansiedades. Ser profesor tiene algo de misterioso. (Joselu, baja de tu nube. Te has pasado el verano leyendo, como te pasas la vida, en un correlato de existencia. No puedes vivir ya aventuras en el espacio, pero sí en el tiempo, sí con tus alumnos cuya respuesta no puedes vaticinar). Entramos en un tiempo mágico cargado de tensiones, de miedos, de incertidumbre, de desesperanza, pero también de desafíos, de energía vital puesta al límite, de amor, humor y de muerte: inevitable contradicción que es la vida y la enseñanza. Alia iacta est.\nPublicado por Joselu en 14:53:00 10 comentarios : Enlaces a esta entrada


Experiencias Erasmus Budapest\nExperiencia Erasmus en Budapest, Hungría, por Kaleab\n¿Por qué elegiste ir a Budapest, Hungría? Elegí Budapest porque otros estudiantes de mi universidad que hicieron su Erasmus aquí me dijeron que es una ciudad amigable para los estudiantes. También me dijeron que es una ciudad más barata, lo que definitivamente me...\n1 0 por Beatriz, hace 1 año\nLa verdad de ser estudiante Erasmus en Budapest\n¿Cómo es vivir en Budapest? ¿La recomendarías? ¿Cómo es la ciudad? Se dice que Budapest está en el corazón de Europa y es la pura verdad. Se trata de una ciudad internacional y cosmopolita, por lo que todo el mundo cabe y encaja en ella. La gente es muy...\n1 0 por Rubén, hace 1 año\nErasmus en Budapest, Hungría por Ana\n¿Por qué elegiste ir a Budapest, Hungría? Era la mejor opción para hacer mi periodo de prácticas. ¿Cuánto dura la beca? ¿Cuánto dinero recibes de ayuda? Me concedieron una beca de dos meses para mi periodo de prácticas (400 € cada mes). ¿Cómo es el...\nHola! Estoy de Erasmus en Roma y, el pasado noviembre, estuve de viaje en Budapest. Concretamente, el 28 y 29. Viaje desde Roma el 28 por la mañana, aterrizando sobre las 11 y me fui el 30 a las 9 de la mañan a Vienna. Budapest me encantó. Iba con alguna...\n1 0 por Lucía, hace 1 año\nExperiencia en Budapest, Hungría por Sidorela\n¿Por qué elegiste ir a Budapest, Hungría? Cuando piensas en estudiar en el extranjero, una de las preguntas más importantes que te haces es la calidad de las universidades. Dado que Budapest tiene muchas instituciones de educación superior de alto nivel y una gran...\n0 0 por Jaime, hace 1 año\nMis primeros días de estancia en Budapest\nPuede que hayas pensado en hacer tu programa de intercambio Erasmus en una de las universidades de Budapest, Hungría. Si es así, entonces tomaste una sabia decisión. Budapest es una muy buena opción para hacer tu programa de intercambio. He tenido muy buenas...\nExperiencia Erasmus en Budapest, Hungría, por Edoardo\n¿Por qué elegiste ir a Budapest, Hungría? Elegí Budapest porque me habían dicho que Odontología en la Universidad de Semmelweis estaba muy bien, estaba emocionado y Budapest es increíble. ¿Cuánto dura la beca? ¿Cuánto dinero recibes como ayuda? Yo tuve suerte...\nExperiencia en Budapest, Hungría, por Ada\n¿Cómo es vivir en Budapest? ¿La aconsejarías? ¿Cómo es la ciudad? Es una ciudad hermosa tanto para los amantes de la fiesta, como para las familias o para padres que buscan cosas que hacer con sus hijos, para los amantes de la cultura, para los estudiantes......\nExperiencia en Budapest, Hungría, por Levente\n¿Cómo es vivir en Budapest? ¿La recomendarías? ¿Cómo es la ciudad? Muchos creen que para aquellos que vienen del este de Europa, Budapest es como París; mientras que para aquellos que vienen del oeste, es como Moscú. Yo he estado en ambas ciudades y creo que es...\n¡Hola! En este artículo te voy a hablar de Budapest, ¡la capital de Hungría! He tenido la oportunidad de visitarla recientemente, aprovechando un viaje a Islandia con mi hijo Pedro en busca de auroras boreales. Te preguntarás qué tienen que ver Budapest e...\nOrganizando fiestas en Budapest\nHola. Me presento. Soy Daniele Iobbi, un chico italiano de 23 años y ¡voy a contaros una experiencia que me ha cambiado la vida! Empezaré diciendo que fue el año más bonito de mi vida, pero eso creo que lo sabe cualquiera que haya hecho un Erasmus. Los primeros...\nExperiencia Erasmus en Budapest, Hungría, por Valeria\n¿Por qué has decidido ir a Budapest, Hungría? Porque nunca antes había estado en Hungría. ¿Cuánto dura la beca de estudios? ¿Cuánto dinero recibes como ayuda? Tres meses, 430 € al mes. ¿Cómo es el ambiente universitario en Budapest? He vivido poco el...\nBudapest es una ciudad preciosa de la que no tardarás en enamorarte y en la que pasarás una de las mejores épocas de tu vida. Mi nombre es María, soy de Toledo y estudié Bellas Artes en Granada (ciudad comparable en belleza a Budapest). Mi estancia duró de Enero a...\n3 0 por María, hace 1 año\nExperiencia en Budapest, Hungría\n¿Cómo es vivir en Budapest? ¿La recomendarías? ¿Cómo es la ciudad? Depende de dónde seas: yo vengo de una ciudad grande (Atenas), así que me pareció muy conveniente vivir en una ciudad que tiene dos millones de habitantes. Las distancias entre los sitios son...\nExperiencia en Budapest, Hungría, por Enikő\n¿Cómo es vivir en Budapest? ¿La recomendarías? ¿Cómo es la ciudad? Recomendaría totalmente Budapest. No solo es preciosa, sino que también es alegre, encantadora y ofrece muchas formas de entretenimiento: bares, pubs, teatro, cruceros por el río,...\nExperiencia Erasmus en Budapest, Hungría, por Nicola.\n¿Por qué decidiste ir a Budapest, Hungría? Porque siempre me ha fascinado como capital europea. ¿Cuánto dura la beca de estudios? ¿Cuánto dinero recibes como ayuda? La beca de estudios dura 4 meses y cada mes me corresponden 500 euros. ¿Cómo es el ambiente...\nExperiencia en Budapest, Hungría de Laura\n¿Cómo es vivir en Budapest? ¿Lo recomendarías? ¿Cómo es la ciudad? He vivido en Budapest desde los 18 años. Me encanta esta ciudad porque, cuando vives aquí, nunca te aburres. Hay un montón de experiencias que encontrar. El Danubio es el famoso río de...\n1 0 por Carmen, hace 1 año\nExperiencia en Budapest, Hungría de Lily\n¿Cómo es vivir en Budapest? ¿Lo recomendarías? ¿Cómo es la ciudad? Bueno, como sabrás, Budapest es una capital europea. Es por eso que tiene el aire de metrópolis pero también está combinado con el ambiente húngaro. Hay un montón de gente extranjera y puedas...\nExperiencia en Budapest, Hungría de Anita\n¿Cómo es vivir en Budapest? ¿Lo recomendarías? ¿Cómo es la ciudad? Budapest es una ciudad genial y está llena de color y oportunidades. Fuente ¿Cúanto cuesta vivir en Budapest? Budapest es una gran ciudad europea, pero los precios están bastante bien para...\nExperiencia Erasmus en Budapest, Hungría por Biljana\nPor qué escogiste ir a Budapest, Hungría? Conseguí la Stipendium Hungaricum, la beca del gobierno húngaro. ¿Cuánto dura la beca? ¿Cuánto recibes? La beca dura 12 meses. Recibo 130 euros para el coste de la vida y 130 euros para alojamiento. La beca cubre...\nExperiencias en Budapest en otros idiomas:


La impresora 3D de NASA es capaz de crear pizzas personalizadas en 10 minutos | Hardware libre\nComo seguro sabrás, NASA es una de las organizaciones gubernamentales más interesadas en conseguir desarrollar todo lo posible las técnicas de impresión 3D, fundamentalmente porque esta es una tecnología ya probada en el espacio que puede solventar gran parte de los problemas a los que se enfrentan los astronautas fuera de la Tierra. Entre los proyectos que tienen en marcha, destacar la creación de una impresora 3D de alimentos que, después de años de desarrollo, ya es incluso capaz de crear una pizza personalizada en menos de 10 minutos.\nPersonalmente creo que el tema de que esta impresora sea capaz de crear una pizza personalizada es más puro marketing que otra cosa, una forma de vender al sector de la restauración y el ocio una nueva y especial forma de fabricar comida rápida totalmente diferente, ideal para que las grandes empresas se interesen y así comiencen a invertir en un proyecto que puede ser más que interesante. Debido a esto, en segundo plano queda un papel fundamental, el que cualquier persona en el espacio pueda dejar de comer esos platos «enlatados» y pase a degustar comida no quizás mas nutritiva pero si sabrosa.\nTal y como indica la propia NASA, tras mucho tiempo de desarrollo, todavía no se habían conseguido resultados demasiado notables, ni mucho menos aptos para los requisitos que ellos buscaban con el desarrollo del proyecto y por lo que habían invertido, al menos hasta ahora. Tras una inversión de 125.000 dólares finalmente se ha conseguido desarrollar desde prácticamente cero una nueva impresora 3D capaz de fabricar pizzas personalizadas en cuestión de minutos, un modelo que hoy día se conoce con el nombre de «BeeHex«.\nAhora bien, no esperes ni mucho menos una pizza con una forma demasiado elaborada ya que, al menos de momento, se pueden crear versiones compuestas de pasta, queso y salsa de tomate. Es precisamente la distribución tanto de la salsa de tomate como del queso las que se pueden personalizar de mil y una formas, incluso mediante el envío a la impresora de una simple imagen en formato JPEG.\nRuta completa hacia el artículo: Hardware libre » Impresión 3D » La impresora 3D de NASA es capaz de crear pizzas personalizadas en 10 minutos\nUn niño con el cerebro fuera del cráneo consigue salvar la vida gracias a la impresión 3D


Los cartuchos de plásticos, sobre todo de tiendas y supermercados, son una parte importante de la basura.\nLos consumidores en Escocia deberán pagar al menos 5 peniques de libra esterlina (unos 8 centavos de dólar) por cada bolsa plástica de supermercado, en un propuesta nacional que busca desincentivar el excesivo consumo de ese material, que está poniendo presión al medio ambiente del país.\nLa propuesta, que ha sido puesta bajo consulta pública por parte del gobierno de Escocia, forma parte de una serie de medidas para reducir la basura y proteger el medio ambiente.\nLos planes son similares a aquellos implementados en Gales desde octubre pasado. Los primeros resultados del país vecino mostraron una reducción del uso de bolsas plásticas de hasta 90% en algunas cadenas de supermercados.\nLa consulta pública, que será lanzada oficialmente el miércoles próximo, forma parte de una promesa del gobernante Partido Nacionalista Escocés (SNP) para “erradicar las bolsas plásticas gratuitas de los supermercados”. La consulta pública cubrirá tres puntos: El pedido para que los supermercados cobren por bolsa plástica, la clarificación de concepto de bolsa plástica, y un precio de venta de dicho producto de 5 peniques de libras por unidad.\nLas autoridades del país quieren incentivar que los consumidores reutilicen bolsas que poseen en sus casas, ya sea de plástico como de tela, y agregaron que con los 8 millones de dólares que se obtendría de la venta de las bolsas plásticas de supermercados se podrían financiar proyectos ambientalistas en el país.\nEn ese sentido, el secretario para el Medio Ambiente escocés, Richard Lochhead, afirmó que las bolsas plásticas de supermercados “son una parte muy visible de la basura”. “Al reducir la cantidad de bolsas plásticas que se tiran a la basura, podremos reducir el malgasto y su impacto a nuestro medio ambiente y la economía.\nUn pequeño cobro por bolsa también incentivará a todos a detenernos y pensar acerca de qué arrojamos a la basura y qué puede ser reutilizado”, destacó.


Chalet Independiente en venta en Moya - Las Palmas - SIMAEXPO\nOferta residencial / Segunda mano / Palmas, Las / Moya\nChalet Independiente en Venta en Moya – Las Palmas\nMoya. Palmas, Las.\nReferencia Gilmar: 166955\nGilmar pone a tu disposición este increíble espacio de más de 12.000 metros cuadrados de parcela de auténtica conexión con la naturaleza. En el idílico entorno cercano a Fontanales encontrarás este inmueble de unos 168 metros cuadrados en diferentes estancias.\nLa vivienda principal de unos 93 metros cuadrados está rodeada por una terraza de más de 200 metros cuadrados con pérgola de madera y una vistas impresionantes al entorno rural de la zona y al mar, donde en los días claros de primavera y verano poder vislumbrar parte de La Isleta en Las Palmas de Gran Canaria. Espacio más que suficiente para poder disfrutar de las comidas con familia y amigos. Esta vivienda se distribuye en salón con un gran ventanal hacia la terraza que proyecta mucha luz en todas las estancias, cocina abierta y dos habitaciones totalmente exteriores junto a un baño que da servicio a estas. Además, cuenta con plaza de garaje ¡ya que el coche llega hasta la misma vivienda!. Además para [email protected] [email protected] que les guste disfrutar de azotea transitable, desde aquí podrán ver casi a la perfección los lindes de la amplia parcela.\nCuenta además con otra estancia independiente en la parte inferior de la finca que se accede desde un camino habilitado para llegar a la misma, que comprende habitación de invitado con baño completo, cuarto de herramientas y una amplia bodega en la parte inferior.\nEn la parte más cerca a la carretera de ‘Camino a Casa Encarnada’ hay cuarto de aperos donde guardar todos los utensilios para poder cultivar en esa amplia parcela de más de 12.000 metros cuadrados. Cuenta ya con árboles frutales como naranjos, aguacateros, nispereros, manzanos, naranjos, limoneros, ciruelos, castaños… y además dispone de riego por goteo en gran parte de la parcela. ¿Nos llamas y gestionamos una visita?\n* Los gastos de notaría, registro e impuestos no están incluidos en el precio de venta, los datos expuestos son meramente orientativos y pueden estar sujetos a errores u omisiones involuntarias.


La FADSP sostiene que Ciudadanos, PP y CIU son "los que más se alejan" de la Sanidad pública - Acta Sanitaria\nPolítica y Sociedad Firma, junto a otras organizaciones, un Manifiesto a favor de la misma\nJosé Manuel Lozano — Madrid 3 Dic, 2015 - 2:11 pm\nCon motivo de la inminencia del inicio de la campaña electoral de cara a los comicios del próximo 20 de diciembre, la Federación de Asociaciones en Defensa de la Sanidad Publica (FADSP) ha firmado un Manifiesto a favor de la Sanidad pública, de la cual, los partidos “que más se alejan” son, a juicio de su portavoz, Marciano Sánchez Bayle, “el PP, Ciudadanos y CIU”.\nJosé María Morán Llanes, Carlos Bravo, Marciano Sánchez Bayle y Frederic Monell\nLa presentación de este documento fue llevada a cabo, además de por el miembro de la Federación, por el secretario de Participación Sindical e Institucional de la Unión General de Trabajadores (UGT), Frederic Monell; el secretario de Protección Social y Políticas Públicas de Comisiones Obreras (CCOO), Carlos Bravo; y el vicepresidente de la Federación de Asociaciones de Inspección de Servicios Sanitarios (FAISS), José María Morán Llanes.\nSegún expuso Marciano Sánchez Bayle, durante la Legislatura que ahora acaba “se privatizaron los servicios, hubo incumplimiento de contratos y se perdió calidad”, además de que hubo “recortes”. Con todo ello, “algo tendrá que ver el crecimiento de defunciones indicado por el Instituto Nacional de Estadística (INE)“, sostuvo al tiempo que señaló que lo citado “acabó repercutiendo sobre la salud de la población”.\nPiden derogar el RD 16/2012 “en el primer Consejo de Ministros” de la Legislatura\nEl portavoz de FADSP manifestó en este contexto que el Real Decreto 16/2012 debe ser derogado “en el primer Consejo de Ministros” de la próxima Legislatura. Esta norma “se aprobó por urgencia”, por lo que también debe derogarse “de manera inmediata”. Esta opinión fue compartida por el resto de sus compañeros de mesa, como Carlos Bravo, que indicó que eliminarlo “debe ser prioridad”, y que “ya se está tardando” debido a que “excluye a 682.000 personas” de la asistencia sanitaria.\nEl miembro de CCOO, que confirmó que el Manifiesto será entregado a todos los partidos políticos que van a concurrir a las Elecciones Generales y que manifestó que al también se adhirió hasta el momento la Federación de Asociaciones de Enfermería Comunitaria y Atención Primaria (FAECAP), lamentó que “el Sistema Nacional de Salud (SNS) no está siendo eje de la campaña electoral”. A su juicio, así debía ser debido a que, desde 2009, “hay 9.186 millones de euros menos en el presupuesto sanitario y 29.600 profesionales menos”.\nBravo, además de “la ampliación de copagos y la modificación de la cartera de servicios incrementando la desigualdad”, denunció que no existe evaluación en la Sanidad. Sobre este aspecto, José María Morán Llanes, que considera que el SNS sufrió “una enorme erosión”, indicó que se necesita “una mayor cultura de evaluación del sistema, tanto de resultados en salud, como en eficiencia”. “Los gerentes deben dar cuentas”, insistió al tiempo que declaró que “en España se evalúa poco, mal y sesgadamente”.\nAlfonso Alonso, un año al frente del Ministerio de Sanidad\n“El Ministerio de Sanidad lleva muchos años haciendo el papelón de ayudar a fragmentar el SNS”, continuó el vicepresidente de FAISS, que aseguró que “es un desastre como cohesionador del sistema”. Al hilo de ello y a colación de que este jueves, 3 de diciembre de 2015, se cumple un año de la toma de posesión de Alfonso Alonso como titular de la cartera sanitaria del Gobierno, Bravo señaló que con él, “el diálogo desapareció”.\nSánchez Bayle, por su parte, afirmó que el nombramiento del también presidente del PP del País Vasco al frente de la Administración sanitaria nacional se llevó a cabo “para mejorar la imagen”, lo que cumplió “en parte”. En este sentido, declaró que “las políticas no las cambió”, por lo que asemeja esta situación a la sucedida “en la Comunidad de Madrid”, ya que en ambas coyunturas se hace “lo mismo” pero de forma “más elegante y menos ofensiva”.\nPor último, Frederic Monell, que se sumó a la petición de que el Real Decreto 16/2012 se derogue con celeridad debido a que “cuando una norma es lesiva, cada día que pasa es perjudicial”, lamentó que el PP demostrara que “los derechos, cuando hay crisis, casi no se aplican”. “La crisis no es un estado de excepción de los derechos”, concluyó.\n05-12-2015 a las 14:10\nDebemos continuar en la lucha y defensa de la sanidad pública. Y seguir denunciando los engaños.\nsoledad sanchez hernandez says:\n05-12-2015 a las 22:23\nSanidad publica 100% para [email protected]


Escrito por: Elisa Blanco @elisiya 13 noviembre 2013 1 minuto\nLos casi diez millones de espectadores que vieron la ficción supusieron un share de un 40 por ciento. Es decir, de cada cien personas que veían la televisión en Reino Unido, cuarenta estaban viendo el drama de ITV. La cadena comunicaba que Downton Abbey había obtenido el rating más alto para un drama en lo que va de año 2013 en este estado.\nEl final de temporada tuvo un pico máximo de 10,5 millones de audiencia. El drama ha promediado una media de 11,8 millones de espectadores por capítulo en Reino Unido -sumando todas las plataformas en las que se puede ver-, eso sí contabilizar aún los datos del último episodio.\nAún queda por emitirse el capítulo especial de final de año que está escrito por su creador, Julian Fellowes, en ITV -será el noveno de la cuarta temporada. En este capítulo aparecerá Paul Giamatti, de 46 años, que dará vida al hermano “playboy” de Lady Cora, Harold Levinson. En España, aún desconocemos cuándo se emitirá esta entrega y en Estados Unidos se estrenaré el cinco de enero en PBS.\nAudiencias Internacionales Series #downton-abbey #ITV #Julian Fellowes


Agrupación 'Antología' lleva su música andina a Europa | Diario OJO\nAgrupación 'Antología' lleva su música andina a Europa\n04 de Abril del 2019 - 18:41\nEl grupo se encuentra realizando distintos show por Europa\nLa afamada agrupación de música andina contemporánea Antología, es la primera en visitar tierras europeas para ofrecer conciertos de lujo en diversas ciudades de dicho continente. Este gira comenzó el pasado 15 de Marzo en donde el líder Dilio Galindo Moreno y toda su orquesta Antología viajaron y se quedarán hasta el 8 de Abril.\nPara el líder Dilio Galindo, es gira es una meta más lograda en la carrera musical de su reconocida agrupación Antología, ya que muchos artistas anhelarían ofrecer su arte en un continente con una cultura tan avanzada. El recorrido que están realizando son en los países de España, Italia, Francia, Suecia y Bélgica. Uno y hasta dos conciertos en cada país, en donde deleitarán sus éxitos como "Hoy me iré", "Nostalgia", "Noche", "Aléjate", "Mentiras", "Niña", "Promesas de amor" y entre otros.\nSin duda alguna la visita de Antología por tierras europeas es una consagración para la música andina peruana. Por otro lado, el vocalista principal Dilio Galindo busca mostrar qué es un show en vivo de Antología. A su vez, su propósito es demostrar un show de otro nivel, "Acá en Europa también exigimos a los empresarios que la música andina no sea un concierto más, sino muy especial, desde el equipo de sonido, escenografía, etc."añadió.\nCabe resaltar que llegando a Lima Antología tendrá presentaciones el 13 de Abril en el Complejo Santa Rosa y el 14 de abril en el Coliseo Arequipa.\nJoven se sube a buses para promocionar la música peruana (VIDEO)\nConocida banda de rock peruano sube a bus en protesta por falta de apoyo (VIDEO)


20 Tipos de contenido para las redes sociales de tu negocio\nDespués de crear tu página web, el marketing para redes sociales es una forma eficaz de atraer nuevo tráfico a tu sitio, conectar con tu público y recordar a tus clientes que vuelvan. Pero, ¿Cómo logras captar la atención de los usuarios en redes sociales cuando nuevo contenido inunda sus feeds cada segundo? La clave está en compartir diferentes tipos de publicaciones atractivas, que inicien conversación. El reto está en encontrar nuevas ideas de publicaciones en redes sociales, cuando ya estás subiendo contenido todos los días. Para ayudarte a decidir qué tipo de contenido publicar, a continuación encontrarás 20 sugerencias con ejemplos de marcas grandes y pequeñas.\nComparte las entradas de tu blog y otros contenidos interesantes\nDesarrolla guías, tutoriales y consejos\nAnuncia las noticias importantes de tu empresa\nPublica noticias de tu industria\nMuestra datos con infografías\nCrea videos atractivos\nToma ventaja de nuevas tendencias\nMuestra tu personalidad con memes y GIFs\nPública una cita interesante\nDeja que tu público conozca a tus empleados\nPon el enfoque en tus clientes\nDa a tus clientes un vistazo detrás de escenas\nInforma a tus usuarios acerca de tus próximas ofertas\nHaz un video de un unboxing para tu producto\nOrganiza y promociona tus eventos en vivo\nComparte contenido de influencers\n01. Comparte las entradas de tu blog y otros contenidos interesantes\nCrear un blog y publicar regularmente en él nuevas entradas, vlogs o episodios de podcast ayuda a darle a los motores de búsqueda más pruebas de autoridad y relevancia a tu sitio. Esto, a su vez, puede mejorar la clasificación de tu sitio y el tráfico que recibe. Sin embargo, nunca es una buena idea depender estrictamente de los motores de búsqueda para obtener tráfico.\nAl publicar tu mejor contenido escrito en las redes sociales, puedes aumentar rápidamente tu alcance y obtener más participación. Al compartir entradas con información útil y bien fundamentadas, proporcionarás mucho valor a tus seguidores, lo cual es un factor clave.\nEste es un ejemplo de cómo publicamos una entrada del Wix blog en nuestra página de Facebook, para inspirar el liderazgo de pensamiento:\n02. Desarrolla guías, tutoriales y consejos\nMientras que tu blog es un gran lugar para compartir tutoriales y consejos prácticos con tu audiencia, las redes sociales te dan la oportunidad de guiarlos rápidamente paso a paso en tiempo real. Plataformas como YouTube o IGTV de Instagram te permiten grabar tutoriales más largos, pero también puedes compartir fácilmente tutoriales cortos en otras plataformas. Este es un ejemplo de Mac Cosmetics que utiliza un Reel de Instagram para enseñar a la gente cómo evitar que su piel luzca seca en el invierno:\n03. Anuncia las noticias importantes de tu empresa\nLos usuarios de redes sociales no necesitan saber cada vez que actualizas el software de tu aplicación o contratas un nuevo administrador. Pero, ¿qué hay de las noticias importantes de la empresa que sí les afectan? Compartir este tipo de información en tus redes sociales es una gran idea. Puedes seguir el ejemplo de Tesla, que retwitteó el anuncio del nuevo modelo de carro de Elon Musk. Dar a conocer a los fans y a cualquier persona interesada los cambios más importantes, puede ayudar a crear expectativa, generar entusiasmo e incluso impulsar las ventas.\n04. Publica noticias de tu industria\nCuando se tiene un negocio, es natural que se esté al día de lo que ocurre en la industria. Esto te permite estar a la vanguardia y ofrecer a tu público la última y la mejor oferta.\nDicho esto, tus clientes no siempre están al tanto de todo lo que ocurre. A veces sí, pero les vendría muy bien que les recordarás y les dieras consejos para aprovecharlos al máximo.\nTomemos como ejemplo esta publicación de LinkedIn en la página de Zynga. Aquí, Zynga aporta valor a su audiencia con información sobre el rápido crecimiento del sector de los juegos para móviles.\n05. Muestra datos con infografías\nEl uso de infografías es una de esas ideas de contenido para redes sociales que no requiere un gran esfuerzo. Las infografías son una forma estupenda de animar el contenido de tu blog, ya que convierten lo que de otro modo sería una publicación con mucho texto, en algo atractivo, fácil de leer y de compartir.\nSin embargo, no querrás publicar tu infografía entera en las redes sociales. En lugar de eso, toma un buen pedazo como éste de la página de LinkedIn de Think with Google. Además, si quieres asegurarte de que tu infografía o informe no pase desapercibido, las estadísticas o los números sin duda harán que la gente se detenga y preste atención.\n06. Crea videos atractivos\nEl video es un formato de marketing de redes sociales muy fácil de usar. Por un lado, los videos que se reproducen automáticamente hacen un gran trabajo captando la atención de la gente mientras navega. Además, para los usuarios es mucho más fácil ver un video que intentar leer mucho texto, cuando quieren saber sobre los productos o la empresa. Por otra parte, los videos divertidos son muy apreciados por los usuarios y son una gran manera de aumentar el número de visitas.\nLego hizo un excelente trabajo creando un atractivo video en stop motion en YouTube, llamado "Saving Thanksgiving". Ha recibido más de 86 millones de vistas, sin duda es un video con alcance masivo en el que la gente puede ver su producto utilizado de una forma creativa.\n07. Toma ventaja de nuevas tendencias\nNo es demasiado difícil averiguar qué tendencia hay en redes sociales, ya sea una persona, un lugar, un evento o incluso un reto. La mayoría de estas plataformas tienen una sección dedicada a las tendencias para buscar ideas. También puedes utilizar Google Trends para saber de qué habla la gente y crear contenido en torno a ello.\nChipotle Mexican Grill a menudo aprovecha las grandes fiestas o eventos para lanzar nuevos contenidos en sus redes sociales, como esta publicación durante las elecciones de Estados Unidos. Siempre y cuando esté en línea con tu marca en redes sociales y no sea demasiado controversial, aprovecha las tendencias para crear contenido relevante.\n08. Aprovecha el contenido generado por usuarios\nEl contenido generado por usuarios (CGU) se ha convertido en una herramienta de marketing muy útil para las marcas. Así es como funciona: Un cliente etiqueta tu marca en una de sus publicaciones. Tú te das cuenta de lo increíble que es y de lo bien que muestra tu producto y decides que vale la pena compartirlo con tu audiencia.\nEste tipo de contenido no solo genera mucha confianza entre los consumidores, ya que pueden ver tus productos o servicios utilizados por clientes reales, sino que también fomenta la fidelidad de tus clientes ya existentes. Solo recuerda etiquetar al creador en tu publicación, para que se le dé crédito y pueda ver que estás orgulloso de mostrarlo en tu feed o historia. Aquí tienes un ejemplo del feed de Instagram del Museum of Ice Cream:\n09. Muestra tu personalidad con memes y GIFs\nTanto si creas un GIF personalizados como si adaptas memes populares, añadir de vez en cuando un toque de humor a tu página es una buena idea. En tan solo unos segundos, puedes decirle mucho a tu audiencia sobre la personalidad y el estilo de tu marca. Este tipo de gráficos también suelen ser muy atractivos. Los GIFs, por ejemplo, son muy parecidos a los videos en el sentido de que el movimiento anima a la gente a ralentizar su navegación y ver lo que está pasando. Este GIF hecho a medida en la página de Twitter de Starbucks, muestra cómo un pequeño movimiento puede darle vida al producto de una marca en redes sociales:\n10. Publicar una cita interesante\nHay páginas enteras de redes sociales dedicadas a citas inspiradoras. Evidentemente, la gente aprecia escuchar diferentes voces que envían mensajes positivos. Puedes publicar citas que coincidan con fiestas nacionales como el Día de Martin Luther King o el Mes de la Historia de la Mujer. En el ejemplo de Adobe que aparece a continuación, puedes ver su publicación de Instagram #WomenCreateWednesday con una poderosa cita en un fondo colorido:\n11. Realiza una entrevista\nMuchas veces, las entrevistas se hacen en formatos largos, como artículos o vídeos. Pero las redes sociales han dado otro giro a las entrevistas. Hay formas de utilizar el espacio limitado que ofrecen las redes sociales para publicar entrevistas cortas. LinkedIn es una buena plataforma para entrevistas, ya que sus límites de caracteres no son tan estrictos como los de otras plataformas como Twitter. Aquí tenemos un buen ejemplo de Upwork, que compartió un fragmento de entrevista en su feed de LinkedIn.\n12. Deja que tu público conozca a tus empleados\nMuestra al mundo el increíble equipo que está detrás de tu marca. No sólo humaniza tu negocio, sino que también permite que la gente conozca tu empresa y quiénes la integran. Pinterest utiliza un formato similar cuando publica sobre sus empleadas en LinkedIn que dice: “Las mujeres de Pinterest opinan sobre los rincones más amables de Internet“.\nHay otras formas de hacer que tus empleados participen en el contenido para tus redes sociales. Por ejemplo, puedes cederles el micrófono y dejar que se hagan cargo de tu canal durante un día. ¿Quién mejor que las personas que trabajan para tu marca, para mostrar tus instalaciones y tus productos en acción?\n13. Pon el enfoque en tus clientes\nYa hemos visto cómo destacar a los clientes compartiendo contenido generado por usuarios en tus redes sociales. Utilizar una publicación de un cliente como centro de atención es otra forma de dejar que sea él quien se suba al escenario y defienda auténticamente tu marca.\nEcha un vistazo de cómo Airbnb le ha dado un giro único a este concepto en su serie de publicaciones de clientes destacados. Básicamente, estas publicaciones son un reel del viaje de un cliente de Airbnb. No solo muestran la gran experiencia del cliente, sino que también muestran la propiedad del anfitrión.\nDicho esto, los anuncios de los clientes no siempre van a encajar con todas las marcas, así que no te preocupes si no tienes fotos de tus clientes para mostrar. En su lugar, puedes crear gráficos para redes sociales con testimonios de clientes, o puedes hacer publicaciones tipo entrevista que sirvan como estudios de caso de su experiencia.\n14. Da a tus clientes un vistazo detrás de escenas\nAunque tu oferta es, en última instancia, por lo que los clientes pagan, eso no significa que no tengan interés en lo que ha pasado detrás de escenas para hacerla realidad.\nHay muchas cosas que pueden interesarle a la gente, como las instalaciones del lugar de trabajo, el proceso o el equipo trabajando. Si crees que esto enriquecerá su comprensión de lo que haces y por qué, o simplemente si es algo divertido de ver, no dudes en compartirlo.\nEste es un ejemplo único del canal de YouTube de Walmart, que incluye mucho contenido detrás de escenas en su video “Meet Your Grocery Picker”. Katie, cuyo trabajo es encontrar productos de alta calidad para los pedidos en línea de los clientes, nos lleva a través del proceso de selección de comestibles. Este video en parte se enfoca en sus empleados, da un “detrás de escenas” y promociona sus productos, lo que demuestra que la combinación de diferentes tipos de contenido multimedia puede ser realmente eficaz.\n15. Informa a tus usuarios acerca de tus próximas ofertas\nPuedes generar mucha expectativa, apoyo y aceptación por parte de los clientes en redes sociales anunciando lo que está por venir en cuanto a tus productos, servicios, eventos, ubicaciones y mucho más. Tampoco se necesita mucho. Basta con dar a tus seguidores un adelanto de lo que pueden esperar y cuándo, cómo hizo Foot Locker en Twitter cuando anunció el nuevo calzado retro de Nike. El tuit incluye las fechas de lanzamiento y dónde pueden encontrar el producto.\nA medida que tu marca se acerca al próximo lanzamiento, puedes utilizar las redes sociales para recopilar los correos electrónicos de las personas que deseen ser notificadas una vez que la oferta ya esté disponible al público. Esto es muy útil para predecir el éxito del lanzamiento y también te da otra forma de mantenerte en contacto con tu público, con futuras campañas de email marketing.\n16. Haz un video de un unboxing para tu producto\nHay todo un género de contenido para redes sociales llamado videos de unboxing. Básicamente, alguien va de compras o compra algo en línea y luego se graba abriéndolo y usándolo una vez que lo ha recibido.\nAunque tiene su beneficio que los clientes reales creen estos videos por sí mismos, las propias marcas pueden aprovechar este tipo de contenido multimedia tan de moda. Aquí, Wayfair demuestra cómo se monta este tostador. ¿Por qué eligieron este producto de entre los muchos que hay en el sitio de Wayfair? Bueno, esta publicación es en honor al Día Nacional del Sándwich de Queso Fundido. Qué manera tan inteligente de combinar la exhibición de un producto con fechas especiales en el calendario y días festivos.\n17. Realiza concursos y sorteos\nTu sitio web no es el único lugar en el que puedes premiar a tus clientes e impulsarlos a que vuelvan por más. Un consejo de marketing para redes sociales muy común, es organizar concursos o sorteos en los que puedan participar clientes, seguidores y cualquier usuarios.\nAl igual que con cualquier publicación en redes sociales que compartes, debe estar acorde con tu marca. También debe ser algo que le interese a la gente. Por ejemplo, el sorteo de dinero de Visa en Twitter permite al ganador donar 25.000 dólares a la empresa que elija. Teniendo en cuenta el sector financiero en que se desenvuelve Visa, este premio es muy relevante.\n18. Organiza y promociona tus eventos en vivo\nDado que la gente pasa más tiempo en Internet, es lógico que las empresas organicen más eventos en sus redes sociales. Con plataformas como Facebook, Instagram y YouTube, es fácil programar, promocionar y organizar eventos en vivo, como preguntas y respuestas, seminarios web y mini conferencias. Además, a diferencia de los eventos en el mundo real, que requieren una amplia coordinación de elementos físicos, espacios y personas, estos suelen ser mucho más fáciles de poner en marcha.\nSi quieres ver un ejemplo de esto, Origins organizó recientemente un evento en directo en Facebook. La experta en piel de Origins no solo ofreció grandes recomendaciones para los regalos del Día de la Madre, sino que también interactuó con los invitados del evento en tiempo real. Una vez finalizado el evento en vivo, puedes subir la grabación como video o IGTV para que las personas que se lo perdieron puedan acceder a este útil contenido.\n19. Asóciate con otra marca\nLas marcas se asocian con otras marcas para mejorar su oferta. Si tienes una asociación establecida con una marca que también es activa en redes sociales, no es mala idea incluirla en tu estrategia de contenidos.\nFíjate en cómo H&M promociona su asociación con Lemlem. En el siguiente video, la fundadora de la línea de moda “ética” habla de la misión de la empresa, mientras los seguidores de H&M pueden ver artículos de la línea. Una de las razones para hacer esto es dar a conocer la participación de un socio en tu marca, especialmente si su misión es algo que atrae a la gente o si es una marca bien establecida.\nOtra razón para asociarse con otra marca es ampliar tu alcance en las redes sociales. Si miras la página de Instagram de Lemlem, verás que tienen 129.000 seguidores y que comparten algunos de los contenidos de H&M. Aunque haya una cierta coincidencia con los seguidores de H&M, es probable que estas publicaciones aporten nuevas visitas a la página y lleven a la gente a la tienda de H&M.\n20. Comparte contenido de influencers\nSi el marketing de influencers forma parte de tu estrategia de redes sociales, asegúrate de que aproveches al máximo el contenido que producen. Por supuesto, es una gran ventaja que promocionen tus publicaciones en redes sociales entre su numerosa y fidelizada audiencia. Sin embargo, la colaboración será aún más provechosa y significativa si también promocionas sus imágenes y videos en tus canales.\nPor ejemplo, la colaboración de Athleta con Simone Biles. Aunque Biles sea la embajadora que lleva la ropa para entrenamiento de la empresa, Athleta está en Facebook felicitándola por su reciente logro deportivo.\nSi puedes demostrar que tu influencer no está en esto solo por el dinero, y tu marca no lo está haciendo solo por la influencia, la colaboración significará mucho más para tus seguidores y clientes.


Fluorografeno, nuevo material inventado por físicos rusos - RT\n20:46 GMT, Sep 22, 2019\nFluorografeno, nuevo material inventado por físicos rusos\nPublicado: 10 nov 2010 22:04 GMT\nUn grupo internacional de científicos encabezado por dos investigadores de origen ruso, Andre Geim y Konstantín Novosiólov, Premios Nobel de Física 2010, desarrollaron un nuevo material, el fluorografeno, que tiene características similares a las del teflón y es capaz de aguantar temperaturas de ha\nUn grupo internacional de científicos encabezado por dos investigadores de origen ruso, Andre Geim y Konstantín Novosiólov, Premios Nobel de Física 2010, desarrollaron un nuevo material, el fluorografeno, que tiene características similares a las del teflón y es capaz de aguantar temperaturas de hasta 400 grados Celsius, informó esta semana la revista Small.\nEl equipo de investigación, que además de Geim y Novosiólov, y sus colegas de la Universidad de Manchester está integrado por representantes de Rusia, Polonia y China, destaca que las propiedades inusuales del grafeno han atraído la atención de los científicos de varias especializaciones.\nEn particular, una de las ramas del estudio del grafeno, material de tan solo un átomo de grosor compuesto por átomos de carbono densamente empaquetados en una red cristalina, se basa en su capacidad para participar en las reacciones químicas como una única molécula duodimensional. En particular, anteriormente los cientificos intentaron crear óxido de grafeno, o un compuesto del grafeno con hidrógeno.\nSin embargo, resultó que los átomos de las sustancias 'agregadas' no pueden ser repartidos de forma regular por la superficie de la lámina del grafeno. Entonces los autores del estudio supusieron que para obtener unos derivados más estables del grafeno se necesitan sustancias que formen enlaces químicos más sólidos que el hidrógeno.\nUno de estas sustancias es el flúor. Entonces se obtuvo el fluorografeno, un derivado del grafeno con un átomo de flúor incorporado a cada átomo del carbón. Se considera como un análogo duodimensional del teflón, y además tiene una semejanza con el fluorografito, polímero que se utiliza como lubricante sólido. Geim, Novosiólov y sus colegas obtuvieron el nuevo material a través de reacciones químicas, sometiendo al grafeno a la acción del fluoruro de xenón a altas temperaturas.\nEl fluorografeno 'heredó' la solidez mecánica del grafeno pero, a diferencia de su 'progenitor', no es conductor de la electricidad. Además, es muy resistente a las altas temperaturas y puede soportar el calentamiento hasta los 400 grados centígrados, incluso en el aire.\nLa nueva sustancia puede ser utilizada en la electrónica para la fabricación de aislantes superfinos. Al igual que el grafeno, es transparente por lo que podrá tener uso en la producción de pantallas LED y dispositivos ópticos.\nCinta adhesiva y pizarrín, el equipo necesario para ganar el premio Nobel\nEn Moscú se celebra el foro internacional de nanotecnología\n¿Y usted qué haría al recibir un premio Nobel?\nDos investigadores rusos Nobel de Física 2010 por estudio sobre el grafeno


Central Unitaria de Trabajadores programa actos para el primero de Mayo – Radio Estrella del Mar\nPortadaActualidadCentral Unitaria de Trabajadores programa actos para el primero de Mayo\nAbr. 26, 2016 at 4:30 pm\nCentral Unitaria de Trabajadores programa actos para el primero de Mayo\nLa Central Unitaria de Trabajadores, CUT Chiloé, ya se encuentra programando los actos para el primero de Mayo, con motivo del Día Internacional del Trabajo.\nDe acuerdo lo informado por su presidente, Cesar Navarro, a pesar de todos los problemas que se están generando con el tema de la marea roja y de la crisis del salmón, la CUT Chiloé, está programando actos en las ciudades de Ancud, Castro y Quellón.\nCesar Navarro, hizo un llamado a todos los trabajadores de la provincia, para participar de los actos del Día Primero de Mayo, para reflexionar en torno a las crisis sociales que afectan a la provincia y de aquellas temas que son necesarios para los habitantes de Chiloé.\nCesar Navarro, agregó que si bien la crisis salmonera y el fenómeno de la marea roja, son temas contingentes para la CUT Chiloé, tampoco hay que olvidar otras demandas históricas como poner fin el sistema previsional de AFP o lograr un sueldo mínimo diferenciado por sobre los 300 mil pesos para los trabajadores de la provincia, en relación a otras regiones del país.\nPor este motivo dijo el dirigente, la idea es todos los trabajadores participen de los actos del primero de Mayo, para reflexionar sobre las demandas que tienen los trabajadores de la provincia.\nEn Ancud se realizará el lanzamiento del libro “Ancud una capital deimonónica. Del 1800 al 1900”\nCorporación de educación explicó fallo por ex director de la escuela de Coñimó\n2 semanas atrás 264 Vistas\n3 semanas atrás 154 Vistas\n4 semanas atrás 146 Vistas


Xogo - Retro: Hard Head (Arcade) - RetroNewGames 4.0 - El blog videojueguil de ayer y hoy.\nHome » 1988 » arcade » hard » head » juegos de los 80 » mario » plataformas » recreativas » retro » scroll horizontal » suna » videojuegos » xogo » Xogo - Retro: Hard Head (Arcade)\n1988 arcade hard head juegos de los 80 mario plataformas recreativas retro scroll horizontal suna videojuegos xogo\nXogo - Retro: Hard Head (Arcade)\nMi primera impresión al sentarme delante de este otro poco conocido clásico del 88, fue la de encontrarme ante una copia absurda y mala del genial Super Mario Bross. Un experimento que no sólo atentaba contra el buen gusto, sino que también lo hacía contra mi salud mental. Que dicho sea de paso, no es que esté muy sana. Pero vamos; que tan sólo hay que atreverse a echarle unos minutos para ver lo equivocados que podemos estar. Y es que las apariencias engañan: una vez superado el estupor inicial y aprendida la mecánica del juego, Hard Head se descubre como un título tan atractivo como bizarro.\nno... si hay que ser cabezón para tratar de jugarlo\nCon esta abreviatura lo decimos todo pero al mismo tiempo no decimos nada. Hard Head es un completo despropósito como videojuego. Un título en el que tomaremos el control de un calvo cabezón (y no, no soy yo...) que se irá abriendo paso a base de cabezazos y sentadas a lo largo y ancho de los niveles. Con un cráneo tan duro como el adamantio de Lobezno. Y lo más curioso: guardando cierto parecido con el afamado y bigotudo fontanero.\nEl origen de esta bizarrada\nAunque este juego llegó a conocerse coloquialmente como "el de los cabezones" o "el de los bebés", Hard Head sería bautizado en países como Korea bajo el nombre de Dr Bulgehead. Uno de los títulos desarrollados por Suna Electronics en 1988 y distribuido directamente para las máquinas de los salones recreativos.\n16 niveles sin sentido, totalmente inconexos tanto argumental como jugablemente, y rodeados igualmente de una ambientación de lo más inverosímil y absurda. Todo en Hard Head huele a claro homenaje; de hecho y nada más comenzar el primer nivel, tanto el propio escenario como su jugabilidad, será todo un calco a los mapas protagonizados por Super Mario Bross. Esto es: cuenta recesiva, pirámide escalonada final, bloques, enemigos, y todo un largo etcétera rescatado directamente del título estrella de Nintendo.\nCometido del juego. ¿Existe?\nLa verdad es que no me ha quedado muy claro cuál es el cometido del juego y si es que hay alguna otra finalidad que no sea llegar al final. Al inicio de la partida y a modo introductorio, veremos a una mujer acompañada de los dos protagonistas: un par de gemelos completamente iguales. Calvos y tan sólo diferenciados por el color de su funda con tirantes --otra vez copiando a Mario-- Esta termina despidiéndose de ambos con un beso. Así que imagino que el único fin de la aventura es el de sorprenderla o algo parecido. O es eso o se han montado un trío... a saber. A excepción de los elementos típicos de plataformeo y de los enemigos más raros que te puedas echar a la cara, objetos y corazones (con animación horrenda incluida) poco o nada más se esclarece del asunto. Además, que las fases no guarden relación y sean totalmente diferentes entre sí, no ayuda mucho a hacerse una idea de por dónde van los tiros. Pero vamos... que tampoco nos va a quitar el sueño. Lo importante en un título de estas características es jugar. Y punto.\nno tratéis de averiguar qué representa cada enemigo. No hay solución...\nKitsch y Naif.\nAunque pueda parecerlo, estos nombres tan raritos no son los nombres de los protagonistas. Se tratan de --supuestamente-- dos reconocidos estilos artísticos de los cuales el juego toma prestado ciertas referencias. Autodidacta, espontáneo y con colores brillantes y llamativos. Incluso a veces sin relación en el mismo marco en que se encuentra. Vamos... es como si se nos fuera la olla y pintáramos mariachis en pelotas dentro de una catedral gótica.\nPero son feos. Los personajes son extremadamente feos y la protagonista femenina todavía lo es más. Horribles. Y los enemigos otro tanto de lo mismo. Ningún personaje tiene sentido. Yo hasta juraría haber visto una patata con gafas...\nCon mejor gusto que la estética del juego. Midi eso sí, tal como mandaban los cánones de la época. No tiene nada que ver con el estilo "naif" que pretende dar el juego pero para gustos colores y a mí me encanta. Piezas clásicas originales, la mayoría de ellas recogidas directamente de grandes autores.\nni fumándome algo diseño algo así\nEl movimiento en pantalla será de tipo scroll horizontal y en dos dimensiones. Con el único cometido de ir avanzando a través de los niveles. Batiendo a nuestros enemigos de todas las diferentes formas ya de sobra conocidas por todos y vistas en juegos anteriores. O botando sobre sus cabezas (como lo haría Mario) o encerrándolos en pompas de jabón (al estilo de Bubble Bubble). Lo más curioso es que, justo al final de cada nivel, tendremos la oportnnidad de conseguir más puntos tratando de introducir un balón en una portería (no... no tiene sentido... pero es que todo el juego es así).\nSin embargo y pese a lo que pueda parecer... el juego engancha. Con algunos tramos un tanto complicados y que a medida que nos vamos haciendo más expertos en su manejo, continuarán subiendo la dificultad. O te gusta... o no te gusta... pero no te va a dejar indiferente. Además. Lo único que hace es copiar a otros juegos de su misma época. Algunos con renombrado prestigio como clásicos y que dieron la campanada en su momento. Entonces, ¿qué es lo que puede fallar? ¿Sus gráficos? Olvídate de ellos, porque es lo más estridente. Pero no por malos, sino por raros y por su color tan saturado. Es más. Gráfica y técnicamente era de lo mejorcito que se hizo aquel año.\nSacaron una segunda parte, pero esa personalmente... no me gusta tanto.\nY hasta aquí esta pequeña reseña de la que podréis encontrar algo más de información en la Games Tribune número 40.\nY como siempre... un vídeo.\nEtiquetas: 1988, arcade, hard, head, juegos de los 80, mario, plataformas, recreativas, retro, scroll horizontal, suna, videojuegos, xogo\nUnknown 7 de julio de 2018, 20:57\nEra un juego de los recreativos que más jugué, incluso me la aje al móvil, y al emulador mame\nRetroNewGames 20 de julio de 2018, 20:31\nPues ha disfrutado usted, sin duda alguna, de un muy buen juego. Y eso que no me convencía a primera vista. Un saludo y gracias por comentar.\nUnknown 15 de diciembre de 2020, 6:07\nQuisiera descargar este juego pero la versión.2 me podrían.ayudar donde lo.descargo\nRetroNewGames 16 de diciembre de 2020, 21:48\nHola. Tan fácil como poner "Hard Head 2 rom" en Google y te saldrán muchas opciones.\n¡¡¡Games Tribune número 41 ha salido!!! ¡¡gratis!!\nMarcaPlayer abandona los kioskos, Vagos.es sufre l...\nOtra taza de Clan Dlan para el bote.


Andrey Amador descarta su participación en el Tour de Francia. – CRCICLISMO\nAndrey Amador descarta su participación en el Tour de Francia.\nEl ciclista costarricense confirmó a CR Ciclismo que no estará en el Tour de Francia, ya que se dará unas vacaciones y luego estará en el Tour de Polonia y terminará de afinar detalles para Rio de Janeiro.\n“Ahora lo que queda es descansar y prepararse para lo que viene, se descarta por el completo el tour de Francia, pero por ahora lo que toca es descansar y desconectarse un poco “señaló Amador.\nEl de Movistar Team es claro que luego del descanso quiere hacer el Tour de Polonia, pero que tendrá que hablarlo con su equipo para ver que planean para la segunda parte de la temporada, donde estaría los juegos olímpicos.\n“Me gustaría hacer Tour de Polonia, luego obviamente Juegos Olímpico y ya llegaría rodado y ya estamos en la segunda parte de la temporada, por lo que llegaríamos bien” finalizó\nSobre la participación en la Vuelta España ya es algo que valorará con el equipo luego de las vacaciones que tendrá


La Declaración Sobre la Justicia Social y el Evangelio Explicada: Artículo 2- La Imago Dei\nArtículo 2: La Imago Dei.\nNEGAMOS que los roles dados por Dios, el estatus socioeconómico, el origen étnico, la religión, el sexo o la condición física o cualquier otra propiedad de una persona niegue o contribuya al valor de ese individuo como portador de la imagen de Dios.\nLa Declaración sobre la Justicia Social y el Evangelio, después de proclamar la visión más alta de las Escrituras, afirma, de manera breve pero contundente, la realidad de la creación de la humanidad, todas las etnias, todas las tribus, todos los pueblos, en la imago Dei , la imagen de Dios. Si bien esta afirmación hubiera sido extravagante hace unos pocos siglos, hoy, especialmente en la cultura occidental, no solo es necesaria, sino que es casi sorprendente. Leer el resto de esta entrada »\nEsta entrada fue publicada en Autores, Evangelicalismo, Evangelio, James White, Justicia Social, Todos los Artículos y etiquetada como Discernimiento, Evangelicalismo, Evangelio, James White, Justicia Social, Todos los Artículos.\nUna Visión Bíblica De La Verdadera Unidad En El Cuerpo\nUna de las principales razones para abordar el tema del movimiento de la teoría de la raza crítica (TRC) en la iglesia creyente se centra en la división inherente que introduce TRC. Por supuesto, esto es por diseño: TRC es por definición divisional, ya que introduce barreras y distinciones basadas en la etnia, el poder, la opresión, etc. Está destinado a no unificar sino a dividir y engendrar desconfianza y envidia.\nLa unidad del Cuerpo de Cristo no se encuentra en nuestro compromiso con algún tipo de principio general. No se encuentra en ninguna acción que podamos o no emprender. Se encuentra en la realidad de que el Cuerpo está formado por su Salvador, por su vida, por su carne, por su sangre, su muerte expiatoria. Dado que todos los creyentes están en el mismo terreno, y tienen paz con Dios por los mismos medios, no hay base alguna para las divisiones basadas en la etnicidad o cualquier otra fuente derivada del hombre. La unidad sobrenatural del cuerpo trasciende todo lo que le sucedió a mis antepasados o cualquier realidad política de tradición prolongada. Requiere que reconozcamos la ruptura radical que ha tenido lugar con nuestro pasado pecaminoso y, como resultado, la naturaleza radical de la unidad de los redimidos. Leer el resto de esta entrada »\nEsta entrada fue publicada en Autores, Eclesiología, Evangelicalismo, James White, Justicia Social, Todos los Artículos y etiquetada como Eclesiología, Evangelicalismo, James White, Justicia Social, Todos los Artículos.\n“Usted no quiere terminar en el lado equivocado de la historia.” Esta cliché ha dado un estatuto de pronóstico en nuestro día, aunque uno podía preguntar sobre su sinceridad fundamental apropiadamente.\nRefleja, sin embargo, la actitud predominante de la cultura occidental, un pragmatismo que consagra en el juicio de la "historia" (sea lo que eso significa en este contexto) el juez final de la moral, la bondad y la pena. A menudo, esta frase se instó sobre la iglesia para “seguir adelante” oponiéndose a la homosexualidad o la redefinición del matrimonio.\nPero este dicho también capta la actitud general de una gran parte de la población a ambos lados del río Tíber hasta la Reforma y la batalla continua sobre los temas que le dieron origen. ¿No es tiempo para simplemente seguir adelante? ¿No podemos dejar a un lado nuestras diferencias para un bien mayor? ¿No somos una pequeña minoría lo suficientemente ahora en medio de un tsunami de secularismo y la creciente marea del Islam?¿Deberíamos estar buscando la unidad, y no más razones para permanecer separados?\nEsta entrada fue publicada en Discernimiento, James White, Reforma, Todos los Artículos y etiquetada como Discernimiento, James White, Reforma, Todos los Artículos.


Sube precio de la gasolina; diésel se mantiene, anuncia Secretaría Nacional de Energía\nLa Secretaría Nacional de Energía (SNE) informó con respecto a los nuevos precios del combustible que entrarán a regir en todo el país a partir del viernes 13 de agosto de julio de 2021 a las 6:00 a.m., con una tendencia al alza de las gasolinas, mientras el diésel mantiene su precio.\nLas gasolinas de 95 y 91 octanos incrementan sus precios durante este período.\n-La gasolina de 95 octanos costará $0.938 por litro, lo que indica un alza de $0.005 céntimos.\n-La gasolina de 91 octanos costará $0.903 por litro, lo que representa un alza de $0.013 centésimos.\n-Por su parte, el diésel bajo en azufre se mantiene en $0.766.\nEstos nuevos precios entrarán a regir desde este viernes, 13 de agosto hasta el próximo 27 de agosto de 2021.


En la agricultura hay que tratar de ser pragmáticos y no vivir del romanticismo, que no da para come, Desde la azotea en Levante-EMV\nEn la agricultura hay que tratar de ser pragmáticos y no vivir del romanticismo, que no da para come\nUn amigo mío, enólogo y bodeguero, ha colgado en el facebook una fotografía de un campo de viña de las variedades malvasía y verdil que ha sido arrancado, seguramente para plantar en él otras variedades o sencillamente para dejarlo yermo porque tal y como está el patio sería lo más normal y clama al cielo porque se arranquen variedades autóctonas , culpabilizando a las ayudas europeas, que, al parecer, y según su opinión, es la responsable de que los agricultores hayan optado por arrancar variedades autóctonas como la forcallat o la monastrell o las antes mencionadas para plantar variedades francesas como la pinot noir, la syrah o el cabernet sauvignon.\nPor alusiones me gustaría poder contestar porque yo he arrancado monastrell, muy a mi pesar he de decirlo para transformar mis campos, que antes estaban plantados en vaso para reconvertirlos en espaldera y tratar de rentabilizarlos al máximo, que no siempre se consigue. Y esto ha sido posible gracias a las ayudas europeas. Y como yo otros cientos de agricultores que se han acogido a los planes de reestructuración que han ido saliendo para hacer rentables sus explotaciones agrícolas.\nY si resulta que la cooperativa, no ésta sino todas no quieren otras variedades, que no sean las francesas, el agricultor tiene que acoplarse a sus exigencias y a sus necesidades. Estamos hablando, además, de diferencias de precios muy altas. Para que ustedes se hagan una pequeña idea. Si la syrah se paga alrededor de 0,54 céntimos (90 de las antiguas pesetas), la monastrell, por ejemplo y es de las más cotizadas a 0,15 céntimos (25 pesetas) mientras que otras como la forcallat o la bonicaira llegará un momento en que no se vendimiarán por no encontrar comprador porque las leyes no las fijamos nosotros sino el mercado y para bien o para mal esto es así. Nos guste o no. Otra cosa es que nos apetezca hacer literatura con esto que, además, queda muy bien en las tertulias y entre los amigos y con una copa de vino en las manos mejor que mejor.\nPor eso, cuando leo a los románticos que hablan de las variedades autóctonas que se van perdiendo porque se arrancan y no por otra razón sino porque ya no son rentables y mucha gente que vive del campo no se lo puede permitir porque el romanticismo no da para comer.\nY que conste, que aplaudo la iniciativa que han tenido algunos bodegueros de la zona de recuperar variedades que se creían ya extinguidas como la citada forcallat o la mandó y también la recuperación de antiguos métodos milenarios de crianza como son las tinajas de barro enterradas frente al uso habitual de las barricas de roble francés o americano.\nHace algún tiempo me planteé arrendar los campos de viña, que ya había transformado de vaso a espaldera. Tenía entonces y sigo teniendo ahora Syrah, Cabernet y Tempranillo. Pues bien, el bodeguero en cuestión me arrendaba todos los campos menos el tempranillo. Cuando le dije que todo entraba en el mismo lote, me dijo que no le interesaba. Ya no era tan romántico.\nSoy consciente de que con el tiempo se volverá a las variedades tradicionales y autóctonas de cada zona y que esto sólo es pasajero.\nSi la gente está arrancando malvasía, verdil o monastrell para plantar cabernet franc o syrah; es obvio, que dentro de unos años se demandaran de nuevo estas variedades.\nEn algunas cooperativas de hecho, ya hay exceso de uva de variedades francesas como la cabernet sauvignon, llegándose a plantear, incluso, quitarle las bonificaciones que tiene por variedad para equipararlas a otras.\nPero aún así, siguen siendo más rentables para el agricultor.\nPor cierto, tengo intención de arrancar 4 hectáreas de tempranillo. Si alguno de ustedes está dispuesto a comprarme la uva al mismo precio que las variedades francesas, no tendré ningún inconveniente sino todo lo contrario en reconsiderar mi decisión. Igual, hasta me animo y planto.