Ice IX: nada del otro mundo | Securelist\nMi colega Jorge Mieres encontró hace poco un servidor C&C de una botnet perteneciente a un programa malicioso llamado Ice IX. Como se anunció en varios foros de usuarios, Ice IX es un bot creado usando el código fuente de ZeuS 2.0.8.9, que se puso a disposición del público en mayo. El autor del nuevo bot dijo que el programa incluye mejoras substanciales, lo que debe interesar mucho a aquellos cibercriminales que roban dinero a los usuarios con la ayuda de troyanos bancarios.\nFigura 1. Descripción del bot\nComo pueden ver en la captura de pantalla, la descripción del nuevo programa se concentra en las mejoras que supuestamente se introdujeron al código original de ZeuS. Estas incluyen burlar los cortafuegos, evadir la protección proactiva de los programas de seguridad y evitar la detección de los trackers. Es obvio que la última se refiere a Zeus Tracker https://zeustracker.abuse.ch, que ha estado complicando la vida de los cibercriminales. El autor del programa cobraba 600 $ por cada versión del bot con una URL que no es modificable, a la que el bot debía conectarse después de la infección (la dirección C&C), y 1.800 $ por una versión sin una dirección C&C hardcoded.\nPor desgracia, no pudimos conseguir ninguna muestra de la versión mejorada de Ice IX, tal vez porque nadie la había comprado. Lo más probable es que esta versión incluya un mecanismo similar al que implementaba ZeuS al principio, con su versión 2.1. Así es como funcionaba en ZeuS: el bot incluía una llave que se utilizaba en combinación con la fecha actual para generar 1.020 nombres de dominio a diario. El bot buscaba en esta lista para encontrar su servidor C&C.\nPero también parece que alguien ha probado la versión base del paquete del bot. Analizamos estas muestras para encontrar diferencias con las muestras de ZeuS originales que se usaron como base para el bot Ice IX.\nDebo confesar que esperaba más. El autor publicitó el programa como si fuese algo especial, y había un comentario que decía que el autor debía obtener crédito por evadir las protecciones proactivas porque era una mejora muy importante, y llegaba a la conclusión de que este sin duda era un nuevo bot superior a ZeuS…, pero, de hecho, eran un montón de mentiras. No hay mejoras importantes en comparación con ZeuS 2.0.8.9, la versión que se puso a disposición del público.\nEstas son las diferencias que encontré:\n1) Zeus puede encontrar las credenciales de correo electrónico que se guardan en el sistema infectado. El bot envía todos los datos que encuentra al operador de la botnet, dándole acceso a la cuenta de correos de la víctima. Sin embargo, la sección del código responsable de encontrar y procesar las credenciales de correo electrónico no tiene comentarios en el código fuente de ZeuS. El autor de Ice IX simplemente eliminó las marcas de comentarios de este código, así que los módulos que no estaban incluidos en ZeuS 2.0.8.9 estaban presentes en su bot.\n2) El bot ZeuS 2.0.8.9 puede ejecutarse con los siguientes argumentos: -f, -n, -v, -i. No voy a comenzar a explicar lo que significa cada uno de ellos. Pero quisiera mencionar la llave –i: si la muestra de ZeuS 2.0.8.9 se ejecuta con esta llave, se muestra una ventana con información sobre el bot:\nFigura 2. Ventana de información de ZeuS 2.0.8.9\nEl autor de Ice IX simplemente eliminó el fragmento que procesa esta llave del código. Por ende, el ejemplar Ice IX no acepta este argumento.\n3) Se ha identificado una función modificada asociada con la lectura de datos del registro. Hay una pequeña probabilidad de que esto pruebe que se implementaron “mejoras” para evadir la protección proactiva de los productos de seguridad. Pero también podría ser solo una consecuencia de una optimización del compilador, el resultado de compilar el código del bot puede haber sido un poco diferente al del código original de ZeuS por los cambios que se introdujeron a Ice IX, por pequeños que fueran. En el código de ZeuS 2.0.8.9, la función que lee datos del registro incluye todas las funciones API requeridas para esta tarea, es decir, RegOpenKeyEx, RegQueryValueEx and RegCloseKey:\nFigura 3. La función en ZeuS que lee los datos del registro\nCuando se necesitaba leer un valor del registro, se hacía de la siguiente manera:\nFigura 3a. Llamando a la función que lee del registro en ZeuS\nEn el ejemplar Ice IX, hay algunos cambios en los lugares en los que se llama la función. La función API RegOpenKeyEx se eliminó de la función que lee datos del registro:\nFigura 4. La función en ZeuS que lee datos del registro\nComo resultado, cuando se necesitaba leer un valor del registro, se llamaba primero a la función API RegOpenKeyEx para abrir la llave del registro (es decir, HKEY_CURRENT_USER o HKEY_LOCAL_MACHINE) antes de llamar a la verdadera función de lectura del registro:\nFigura 4a. Llamando a la función para leer desde el registro en Ice IX\nDebo admitir que algunos productos antivirus podrían detectar ZeuS basándose en la presencia de la función de lectura del registro de arriba. Es posible que esta función esencial esté presente en todos los ejemplares de ZeuS sin importar su versión; también es posible que su código identifique de forma única esta familia de malware entera. ¿Por qué no? En este caso, modificar esta función (p. ej., eliminar RegOpenKeyEx) ayudaría a prevenir la detección que depende de ella.\nNo probé todos los productos antivirus en ejemplares de Ice IX, así que no puedo decir si algún producto dejaría de detectarlo a causa de este cambio. Sólo escaneé la muestra con KIS 2012 utilizando bases de datos antivirus de junio, cuando todavía no se sabía nada de Ice IX. Como el bot se estaba ejecutando, KIS 2012 detectó actividad peligrosa y bloqueó la ejecución del programa. No es ninguna sorpresa: tomando en cuenta la larga historia y extensa funcionalidad de ZeuS, hay bastante información que ayuda a KIS y KAV a detectar el código malicioso de esta familia de malware.\nAhora pasemos a los cambios más significativos que distinguen a Ice IX de Zeus 2.0.8.9, al menos hasta cierto punto.\n3) El archivo de configuración de ZeuS contiene una sección llamada “Filtros Web”, en la que el operador de la botnet define cómo debe responder el bot cuando el usuario visita ciertos sitios web. Esto se hace usando los caracteres especiales “!”, “@”, “-“, “^”.\nVeamos cómo se utiliza el carácter “@”. Se coloca antes de la URL (p. ej., @*/login.osmp.ru/*) para ordenarle al bot que tome capturas de pantalla cuando el usuario visite cualquier dirección especificada y pulse en el botón izquierdo del ratón, y envíe las imágenes al cibercriminal. Este mecanismo permite al cibercriminal reconstruir los datos que el usuario ingresa en el sitio web usando el teclado virtual. Otros símbolos también definen acciones específicas que el bot debe realizar. Todo lo que hizo el autor de Ice IX fue asignar diferentes caracteres a las mismas funciones: las letras “N”, “S”, “C” y “B” reemplazaron a “!”, “@”, “-“ y “^”, respectivamente.\n4) La última característica distintiva es un método ligeramente modificado que el bot utiliza para descargar el archivo de configuración. En su código, ZeuS incluye una URL “hard-coded” de un archivo de configuración que cualquier persona puede descargar, p.ej., http://www.example.com/files/config.bin. El autor de Ice IX da a entender que el hecho de que sea tan fácil acceder a los archivos de configuración es el mayor problema con los trackers. ¿Cómo solucionan este problema? Esto es lo que hacen. Ya no puedes descargar el archivo de configuración desde la URL. En vez de eso, debes enviar una solicitud POST especial a cierta dirección (que en realidad es una URL hardcoded en el bot en la misma ubicación que en ZeuS 2.0.8.9). La solicitud debe incluir un par de parámetros: “id=&hash=”, por ejemplo:\nid es el identificador del bot que se calcula con el mismo algoritmo que en ZeuS 2.0.8.9. Se utiliza para las comunicaciones directas del bot con el C&C.\nEl identificador es el nombre del ordenador con un número hexadecimal único de 16 dígitos agregado. Desde el punto de vista del C&C, tanto el nombre del ordenador como el número de 16 dígitos puede ser arbitrario. Este identificador se codifica con el algoritmo RC4 (que ZeuS utiliza todo el tiempo para codificar datos) en combinación con una S-box que también está hardcoded en el bot. Se calcula el MD5 checksum para los datos codificados y se envía como una variable hash. Como el identificador del bot puede ser arbitrario (como máximo necesita cumplir con el formato COMPUTERNAME_16CHARSHEXNUMBER), el único dato necesario para obtener el archivo de configuración es el S-box, que se necesita para codificar el identificador del bot. Pero…, un momento. El archivo de configuración también está codificado usando el mismo algoritmo RC4 con el mismo S-box. El archivo de configuración sin el S-box es una secuencia de bytes inútil y sin sentido. Lo valioso está dentro del archivo.\nAsí que a fin de cuentas todo consiste en esto:\nBot Lo que se necesita para obtener datos útiles del archivo de configuración\nLa cuestión es: ¿qué se supone que complica la vida de los trackers? Y la respuesta obvia es “prácticamente nada”. Puede que tome una media hora más ejecutar una muestra, hacer una entrega e identificar los cambios realizados a un código conocido. Y eso es sólo si uno va a hacer el análisis y descargas masivas de los archivos de configuración de diferentes bots. Pero hay una forma más fácil: obteniendo los parámetros de la solicitud POST del tráfico del ordenador infectado, que sólo toma unos minutos. ¡Después de tanto bombo, no lo esperaba!\nHay un dicho sobre deportes que se puede aplicar a esta situación: un atleta debe dar un salto de 9 metros para ganar las Olimpiadas, no 9 atletas dar saltos de 1 metro. Aquí es lo mismo: no interesa cuántas veces y cuántos valores estén codificados utilizando el mismo algoritmo y la misma llave; más iteraciones de codificación no forman un algoritmo de codificación mucho más fuerte con los mismos datos fuente. Pero parece que esto no es lo que el cibercriminal estaba buscando, y la simple realidad es que su negocio entero es un fraude. Alguien decidió que quería ganar dinero fácil vendiendo malware supuestamente mejorado con funcionalidades que ya están disponibles al público.


Manzano: "La calidad y experiencia de nuestra plantilla debe ser suficiente para ganar"\nEl entrenador del Atlético de Madrid, Gregorio Manzano, no quiere confiarse de cara a la eliminatoria de la Europa League, aunque cree que la "calidad y experiencia" de su plantilla debe ser suficiente para superar al "desconocido" Stromgodset.\nEl técnico jienense reconoce que el equipo noruego es "un rival en principio desconocido en competiciones europeas", aunque recuerda que "está en plena competición en su país" algo que contrasta con el Atlético que acaba de iniciar la pretemporada.\nY es que el 'Godset' ya ha disputado 14 jornadas ligueras, mientras que los rojiblancos afrontarán el doble duelo (28 de julio y 4 de agosto), sin apenas rodaje. "Éste será el factor más determinante de la eliminatoria, su estado de forma ante nuestra escasez de ritmo a la altura de competición en la que nos encontramos", valora Manzano.\n"En cualquier caso, la calidad y experiencia de nuestra plantilla debe ser suficiente para superar la eliminatoria", añade el técnico, en palabras recogidas de la web del club rojiblanco.


Más de 250 Lasalianos han comenzado en Francia la peregrinación con motivo del Tricentenario de La Salle\nEl pasado 24 de julio comenzamos los viajes para dar comienzo a la Peregrinación “Tras las huellas de La Salle” que ha organizado el Distrito Arlep con motivo del Tricentenario de la muerte de nuestro fundador San Juan Bautista de La Salle.\nLa noche del 24 de julio parte del grupo la pasó en el Colegio La Salle de Irún y otro grupo en el Colegio La Salle de Figueres, según la ruta escogida. Al día siguiente, temprano, nos disponíamos a seguir nuestro viaje y ahora sí, en la ciudad de Grenoble los más de 250 lasalianos que participamos en esta peregrinación pudimos encontrarnos y visitar las zonas más importantes tras el paso de Juan Bautista de La Salle. Participan un grupo de hermanos de Estados Unidos.\nAl anochecer nos dirigimos al pabellón del municipio de Beaucroissant y tras instalarnos y la cena preparada por el equipo de voluntarios de cocina e intendencia, el Hno. Jorge Sierra, Delegado de Pastoral del Distrito Arlep dio la bienvenida a todos los asistentes, invitando a vivir plenamente este encuentro único y seguro inolvidable para todos. Para comenzar a conocernos, realizamos dinámicas por grupos de edades.\nAl día siguiente, tras el desayuno y la oración, nos dispusimos a subir a un lugar mágico: Parmenia. Allí pudimos contemplar el lugar de oración al que fue Juan Bautista de La Salle para su retiro y donde conoció a alguien que le ayudó a resolver definitivamente su crisis: Louise Hours, conocida como Sor Luisa.\nTras un tiempo por la mañana para conocernos en los grupos pequeños, comimos y tuvimos por la tarde, varias experiencias que nos ayudaron a revivir lo que nuestro fundador, experimentó en la colina de Parmenia.\nPara acabar, fuimos al mirador de los Alpes donde celebramos la eucaristía.\nTras volver, duchas y cena, y con el cansancio del día nos fuimos a dormir pronto, ya que hoy sábado 27 de julio nos dirigimos a otros lugares muy importantes para todos los lasalianos, a Taizé y por la tarde a Reims.\nUna experiencia única, vivida con muchos de los jóvenes, educadores, hermanos, que componen el Distrito Arlep. Aún nos queda muchos días para seguir disfrutando de esta peregrinación. Os seguiremos informando, mientras tanto, podéis seguirnos en nuestras redes sociales y a través de hashtag #traslashuellasdeLaSalle.\n/Más de 250 Lasalianos han comenzado en Francia la peregrinación con motivo del Tricentenario de La Salle


¿Qué secuelas nos dejará esta contienda política en nuestra sociedad? | PODCAST | GESTIÓN\nPodcast Posicionamiento Empresarial. Gisella Benavente, CEO de Axia Consulting Group, advierte sobre la importancia de reflexionar y prevenir los efectos que esta contienda política puede dejar en nuestra sociedad, más allá del resultado electoral.\nPodcast | Posicionamiento Empresarial: ¿Qué secuelas nos dejará esta contienda política en nuestra sociedad?\nActualizado el 04/05/2021 05:00 a.m.\nVivimos una crisis económica, sanitaria y política, sumada a un proceso electoral sumamente polarizado en el que la gran mayoría de ciudadanos no se siente, de primera mano, representado por ninguno de los candidatos.\nEn este contexto de incertidumbre es natural que nos preguntemos cuál será nuestro futuro. Y por ello, este episodio la especialista en estrategias corporativas y sostenibilidad, Gisella Benavente – CEO de Axia Consulting Group, advierte sobre la importancia de reflexionar y prevenir los efectos que esta contienda política puede dejar en nuestra sociedad, más allá del resultado electoral.\nBenavente señala que este proceso electoral está impulsando una creciente división en nuestra sociedad generando posturas que parecen irreconciliables con el riesgo de permanecer en el futuro. “La polarización social y política es fuente de conflicto en las sociedades, y no podemos olvidar que la sociedad que construyamos será en la que viviremos”, agrega.\nEn una sociedad sus miembros hacen vida en común y, por tanto, para convivir de manera sana y armónica debe existir aceptación, colaboración y respeto hacia las personas y hacia el medio en el cual vivimos. “El primer paso fundamental es reconocer que somos parte de un mismo sistema interdependiente y, por tanto, el bienestar común es lo único que garantizará nuestra supervivencia”, precisa.\nLa pandemia no sólo ha revelado los profundos problemas estructurales que tenemos en el país, sino que ha sido un recordatorio de que nadie puede estar bien hasta que todos estén bien. “Sin embargo, muchas veces actuamos como si viviéramos en una especie de aislamiento y nuestras acciones no generaran un impacto en la sociedad”, comenta.\nPara no quedarnos luego del proceso electoral en una sociedad profundamente fragmentada y en medio de una crisis económica y sanitaria, Benavente enfatiza la importancia de promover consensos para lo que se requiere proponer nuevas alternativas buscando no solo el acuerdo de la mayoría, sino resolver o atenuar las objeciones de la minoría. “Para encontrar los puntos de coincidencia o persuadir un cambio de opinión, necesitamos escucharnos”, precisa.\nBenavente explica que saber escuchar no se trata simplemente de prestar atención a lo que alguien dice; es un proceso en el que hay una decisión consciente de entender los mensajes del interlocutor, lo que permite comprender diferentes puntos de vista, ver la figura completa y liderar personas con distintas fortalezas hacia un objetivo común.\nLas señales de escucha transmiten que estás poniendo tu agenda de lado y tomándote el tiempo para considerar la situación desde el punto de vista de la otra persona. “Un buen oyente se mantiene neutral y sin juzgar. A veces escuchamos no para entender sino para responder”, puntualiza.\nBenavente comenta que existe una baja credibilidad de la población de que la democracia pueda generar los cambios que se necesita y en un contexto de crisis como el actual cambio es la palabra clave. “Pero, no se trata de cambiar por cambiar. Debemos identificar qué queremos cambiar, cuando cambiar y si tenemos la capacidad de cambiar”, anota.\nExiste una brecha entre el apoyo a la democracia como sistema de gobierno y la satisfacción con cómo ésta funciona en el Perú. “Para quienes estamos del lado de la democracia como sistema de gobierno, nos toca recuperar la confianza de la ciudadanía” explica.\nPor ello, es importante reconocer que, si bien hemos tenido un indiscutible crecimiento económico, las necesidades básicas de la población como salud y educación han sido desatendidas por décadas y que existe gran desigualdad y baja movilidad social. “Debemos concentrarnos en demostrar que la democracia puede funcionar bien para todos y no sólo a favor de las élites; y que un próximo gobierno democrático será capaz de priorizar el bien común, atender las necesidades básicas de los ciudadanos y garantizar la igualdad de oportunidades y ante la ley”, finaliza.


Planeta sorprendente: Copas en Estocolmo a 5 grados bajo cero\nCopas en Estocolmo a 5 grados bajo cero\nAunque ya están extendidos por el mundo y hasta en Madrid y Barcelona han abierto uno, la visita al bar de hielo de Estocolmo se nos antojaba una buena manera de concluir nuestras vacaciones de 2010 por Escandinavia. Ya habíamos hecho un primer intento en Helsinki, donde también existe el correspondiente reclamo helado para turistas, pero nos resultó bastante cutre la entrada, al lado de una especie de discoteca de salsa (sí, en pleno corazón finés, salsa y cervezas a mitad de precio en la hora feliz) con dos gorilas en la puerta que no invitaban a acceder. Así que nos reservamos para la capital sueca. Nada que ver. Situado en los bajos del Nordic Sea Hotel, la llegada era más placentera y animaba a gastarse los 18 euros, con un chupito de Absolut Vodka (por algo da nombre al bar), o los 15 del chupito de zumo sin alcohol para los abstemios. Un amplio ventanal congelado deja intuir la estancia helada desde el vestíbulo del hotel y una pequeña tienda de merchandaising se encuentra pasado el acceso principal (ver localización en Google Maps).\nUna vez cumplido el trámite monetario pasas a una sala en la que se encuentran una especie de abrigos estilo marinero para colocarte encima y soportar los 45 minutos máximos de permanencia en el local (por aquello de las congelaciones y demás), así como unos guantes, que al principio, con tanta foto, no te pones, pero a los que acabas dando las gracias cuando el ímpetu inicial se ha refrenado.\nLa estancia no es muy grande y se accede según van saliendo otros clientes para mantener un número fijo de personas, no superior a los 20 más o menos. Todo es de hielo. Una curiosa barra a la derecha, los vasos de chupitos, las mesas, los asientos... Tan sólo el camarero es de carne y hueso, aunque a veces parezca que se va a quedar pasmado. Poco más se puede hacer que escuchar música para mover el esqueleto y combatir el frío, beberte el chupito y sacar cientos de fotos. No es el típico bar en el que iniciar una noche de viernes con tapitas y todo eso, no, ése no es el plan.\nEn resumen una experiencia curiosa con la que tener unas cuantas fotos llamativas que mostrar a los amigos. Para repetir, lo que se dice repetir, más bien no.\nAhí os dejamos un álbum de fotos del local:\nTomando copas a 5 grados bajo cero en Estocolmo\nPublicado por Liberty en 10:08\nEtiquetas: absolut vodka, bar de hielo, estocolmo, icebar, suecia\nDurmiendo en un cárcel de Helsinki


Y después del fiasco de los mapas, Apple empezó a lanzar betas públicas | Sony Xperia Z2 - Análisis completo para Xperia Z2\nY después del fiasco de los mapas, Apple empezó a lanzar betas públicas\tBy Sony Xperia Z2 On 9 Agosto, 20169 Agosto, 2016 In Todo Sobre Apple Tagged Apple, betas, despues, empezó, fiasco, lanzar, Mapas, públicas Leave a comment facebook\n¿Alguna vez os habéis consultado por qué Apple (Apple) comenzó a anunciar betas públicass de sus sistemas operativos? Los problemas entre los de Apple y Google® por la copia de iOS® hicieron que Apple (Apple) empezara a tratar a los de Mountain View como uno más. Para ello tuvieron que borrar dos apps que hasta iOS® 5(cinco) había instaladas por defecto: YouTube® y Google® Maps. El problema fue que los mapas de Apple no empezaron con muy buen pie.\n¿Cuál fue la solución a aquel problema? Pues, en un principio, Tim Cook tuvo que recomendar apps alternativas, como Waze, no obstante a la vez tomaron otra medida: empezar a anunciar betas públicas para que cualquier cliente pudiera apoyar a mejorar los mapas y el resto del sistema operativo iOS, algo que Steve Jobs nunca habría permitido. Así lo reconoció Eddy Cue, Vicepresidente Senior de Programa Informático y Servicios, en una entrevista con Fast Company. La 1.ª beta-RC pública lanzada fue la de iOS® 8.3 a principios de 2014.\nHicimos cambios significativos en todo vuestro proceso de crecimiento por los Mapas. Para todos los que vivimos en Cupertino, los mapas de aquí eran muy buenos, ¿verdad? Por eso el problema no era evidente para nosotros. Nunca fuimos aptos de llevarlo a un enorme número de clientes para obtener ese feedback. Ahora lo hacemos. Cue dice que los mapas de Apple (Apple) se probaron internamente, no obstante que sus ingenieros no probaron en una zona lo bastantemente enorme que les permitiera anticiparse a los errores o pérdidas de información. Para suplir estas carencias, Apple (Apple) tuvo que firmar acuerdos con otras compañías, como TomTom. Por otra parte, había muy escasa multitud laborando en el proyecto, cuando Google® tenía cientos en Google® Maps y muchos de ingenieros de localización.\nHay que reconocer que desde entonces ha llovido mucho. Los mapas de Apple (Apple) son casi una garantía, no obstante en mi opinión aún tienen que mejorar algo: sus búsquedas. Yo he probado sus mapas en zonas medianamente remotas y son fiables, no obstante todavía tenemos que ser precisos al efectuar las búsquedas -por ejemplo, a veces hay que meter el nombre de las calles en la lengua de la zona- para poder dar con una dirección. Cuando obtengan esto, quizá podamos empezar a declarar que Apple (Apple) ha puesto sus mapas a la altura de Google® Maps. Hasta entonces, lo que sí podemos declarar es que podemos instalar betas públicas antes de tiempo.\nEl capítulo Y después del fiasco de los mapas, Apple (Apple) comenzó a anunciar betas públicas ha sido originalmente anunciado en Actualidad iPhone.\nNoticias relacionadas:Apple libera la beta 4 de tvOS 10.2 para el Apple TV un día después de las betas de otros dispositivosMapas de Apple ofrece páginas web públicas para algunos puntos de interésEl desastre del lanzamiento de Apple Maps motivó el programa de betas públicasApple lanza las betas públicas de macOS Sierra e iOS 10Tim Cook ya empezó a probar el nuevo Apple Watch con glucómetro integrado\tPost navigation\nHyundai añade más vehículos a la lista de compatibles con Apple CarPlay con una actualizaciónApple Publica iOS 10 Beta 5 para Desarrolladores\tDeja un comentario Cancelar respuesta\tTu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *Comentario Nombre * Correo electrónico * Web Copy and paste this code: juzodi *


Lengua castellana y literatura I y II - Bachillerato LOE - Comunidad de Andalucía\nLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I Y II (BOJA. núm. 169, 26-8-2008, págs. 113-117)\nEn el bachillerato la enseñanza de la Lengua Castellana y Literatura debe contribuir a que las alumnas y alumnos puedan acceder al mundo del conocimiento, mediante el control de los instrumentos que se usan para representar la realidad. Estos instrumentos son los diferentes elementos que constituyen la lengua, pertenecientes todos al léxico o a la gramática. Los medios de comunicación y los textos técnicos y científicos constituyen representaciones del mundo a las que se accede a partir del conocimiento de los instrumentos lingüísticos mediante los cuales han sido construidas. La literatura, por otra parte, es el espacio natural para el desarrollo de la competencia lingüística, y tiene además una gran importancia en la formación de las personas.\nEl desarrollo de la capacidad para producir y comprender diferentes tipos de discursos depende, en gran parte, del proceso de culturización que la escuela debe cumplir. Si este proceso no alcanza niveles suficientes, el alumnado estará en desventaja y la escuela no habrá cumplido el objetivo de poner al alcance de todos las oportunidades. La comprensión de los discursos depende de los supuestos acerca de cómo es el mundo. Cuanta mayor formación tenga el alumnado más facilidad tendrá para situar la información recibida y comprenderla. La capacidad para producir y comprender discursos depende también del dominio de los medios mediante los cuales se representa la realidad; y este aspecto corresponde a la Lengua y Literatura Castellana. Este dominio se puede alcanzar a través de un entrenamiento programado en el uso de los diferentes elementos de la lengua. El alumnado de bachillerato debe consolidar y ampliar su capacidad para comprender y producir textos y discursos. A ello contribuirá el conocimiento y uso consciente de los instrumentos lingüísticos, el control de los procedimientos.\nEl proceso de consolidación de las competencias lingüísticas y comunicativas en el bachillerato se basará fundamentalmente en el trabajo sobre tres tipos de discursos: el científico, el de los medios de comunicación y el literario.\nLos textos de carácter científico o académico van a ser el medio para la adquisición de diferentes saberes. El lenguaje de este tipo de textos tiene unas características especiales, cuyo conocimiento facilitará los procesos de aprendizaje que se dan en el marco de la vida académica y facilitará al alumnado la construcción de textos propios en este ámbito del conocimiento.\nDesde el punto de vista formativo, los textos literarios ofrecen otros mundos posibles que permiten el disfrute intelectual y estético. Los mundos de la creación literaria están habitados por personas que actúan y hablan. Esos comportamientos del mundo de la ficción pueden ser un material muy útil para la educación en valores, para el análisis crítico de la actividad humana.\nPor otra parte, los textos literarios contribuyen a elevar el nivel cultural del alumnado. Son textos históricos, en el sentido de que reflejan el pensamiento, los valores -la historia, en definitiva- del momento en el que fueron escritos, y ellos mismos pasan a formar parte del devenir de la historia y a ejercer influencia sobre ese devenir. Por este motivo, para la comprensión y lectura crítica de textos, hay que contar con las informaciones oportunas sobre el contexto histórico-cultural en el que se produjeron y la tradición estética de la que forman parte en las distintas épocas. En la selección de obras relevantes, se prestará atención a las aportaciones de los escritores andaluces y a las que han recreado temas, motivos o situaciones relacionadas con Andalucía. Se analizarán también autores y obras de la literatura hispanoamericana.\nY, por último, los textos literarios pueden contribuir de manera importante a consolidar el hábito de la lectura, frente al imperio de la imagen que se extiende cada vez más. Este hábito contribuirá, a su vez, a la formación de ciudadanos en proceso permanente de culturización.\nLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I Y II - BACHILLERATO LOE - COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA\nORDEN de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en Andalucía. Consejería de Educación - ANEXO I - ENSEÑANZAS PROPIAS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA PARA EL BACHILLERATO - I. MATERIAS COMUNES - LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I Y II (BOJA. núm. 169, 26-8-2008, págs. 113-117)\n- Lectura, estudio y valoración crítica de obras significativas -narrativas, poéticas, teatrales y ensayísticas- de diferentes épocas.\n- Reconocimiento y uso consciente de las funciones semánticas y de la estructura sintáctica de los diferentes tipos de construcciones, tanto en función expresiva como en función representativa, en el nivel oracional y en el nivel textual\nLos textos académicos y científicos utilizan una variedad diafásica característica que se manifiesta mediante procedimientos léxicos y gramaticales. El conocimiento de estos procedimientos permitirá a los alumnos y alumnas una comprensión más exhaustiva de los textos académicos que tienen que manejar, pues, además de comprender su contenido, serán conscientes de los procedimientos utilizados. El uso específico que se hace del vocabulario, junto a la utilización de otros aspectos gramaticales, dan a los textos científicos una configuración claramente diferenciada de otros tipos de textos. El conocimiento de estos procedimientos no sólo mejorará la capacidad de comprensión del alumnado, sino que permitirá su utilización consciente en la construcción de los propios textos.\n- Variedades diastráticas. Las variedades diastráticas van desde los usos más vulgares a los más cultos o refinados. En estas variedades interviene un fenómeno de estimativa social, que, como tal, no afecta a la funcionalidad de las formas utilizadas. Pero, junto a este hecho, hay una realidad que afecta directamente a los procedimientos. La variedad culta utiliza un lenguaje más rico, con un vocabulario más abundante y una sintaxis más compleja; la variedad vulgar utiliza un lenguaje más pobre, con un vocabulario más elemental y una sintaxis en la que predomina la parataxis sobre la hipotaxis. De la misma manera que el lenguaje más formal de la variedad diafásica hay que adquirirlo en la escuela, también la escuela debe contribuir al uso de un lenguaje más rico, más culto, un código más elaborado, frente al código restringido propio de los estratos culturalmente más bajos. El vocabulario y la gramática son los instrumentos mediante los cuales se representa el mundo. La comprensión de discursos que utilicen un código elaborado y su producción implica un enriquecimiento progresivo en el uso de estos instrumentos lingüísticos, tanto del vocabulario como de las fórmulas gramaticales. El control de estos procedimientos permitirá mayor autonomía en la producción de los propios textos y mayor capacidad para interpretar críticamente los que se reciban.\nAdemás de los procedimientos referidos en los apartados anteriores, que recogen lo que se llama a veces variación, todos los textos están construidos con materiales lingüísticos, que pertenecen al léxico o a la gramática. El conocimiento de para qué sirven los diferentes signos y construcciones permite su control, tanto en la comprensión como en la producción de cualquier tipo de textos. Todas las formas lingüísticas constituyen un conjunto de herramientas y es necesario manejarlas conscientemente, son procedimientos. No tiene sentido ni justificación separar el conocimiento del uso del conocimiento del código, pues no hay ningún código independiente del uso. El conocimiento de la lengua sólo es el conocimiento de esos procedimientos. Saber usar conscientemente las formas de la lengua es una destreza necesaria para controlar la propia expresión y para la interpretación crítica de los textos. La función instrumental de cualquier signo o construcción sólo puede ser el uso que los hablantes hacen de ellos.\nComprensión y producción dependen de manera muy importante del caudal léxico que se conozca. Este conocimiento depende, en gran medida, del nivel cultural del alumnado y, desde este punto de vista, la clase de lengua castellana y literatura, es una más; pero esta materia puede contribuir de manera significativa a aumentar el léxico del alumnado. Para ello, los textos literarios pueden se de gran utilidad, pueden servir para, de manera programada, insistir en la enseñanza del vocabulario. El aprendizaje del vocabulario de la lengua materna puede programarse de la misma manera en que se programa el aprendizaje del vocabulario en la enseñanza de segundas lenguas.\nY, por último, hay que atender al uso de las construcciones, a la función que cada una de ellas tiene como fórmula para representar la realidad. La atención a los aspectos exclusivamente formales no da una visión adecuada de la funcionalidad de las construcciones, pues lo que realmente es pertinente para el entrenamiento en el uso es saber para qué sirven los diferentes tipos de construcciones que los hablantes conforman en el proceso de la producción de textos.\nEl número de construcciones es bastante limitado y escasamente variado, pero se usa de manera recurrente; es un mecanismo finito que permite construir representaciones de cualquier aspecto de la realidad. Cuando se representa el mundo por medio de la lengua, se hacen esencialmente tres cosas: nombrar algún dato de la realidad, clasificar la realidad referida y, finalmente, decir algo de lo nombrado. Conocer y usar de manera consciente estos tipos de fórmulas, que se corresponden con cada una de las construcciones sintácticas, implica un dominio muy importante de los procedimientos.\nEl objetivo último del conocimiento de los procedimientos gramaticales es su utilización consciente por parte del alumnado, lo que se conoce como desautomatización. En este sentido, la enseñanza de los procedimientos gramaticales de la lengua materna no pretende el mismo objetivo que la enseñanza de estos procedimientos en las segundas lenguas, aunque se puedan realizar actividades paralelas, muy parecidas. En el estudio de las segundas lenguas, la enseñanza de los procedimientos gramaticales pretende alcanzar la automatización en la comprensión y en la producción de mensajes, mediante diferentes actividades encaminadas a este fin, pues la capacidad de atención es limitada. En el caso de la lengua materna, los escolares ya saben usar de manera inconsciente la mayoría de los procedimientos gramaticales. El objetivo es la desautomatización o control consciente de las fórmulas que utilizamos. Por ello, es necesario saber qué hacen los hablantes con los diferentes tipos de signos y construcciones, pues sólo así se podrá llevar a cabo un entrenamiento adecuado.\nA este control, como proceso de desautomatización, además de un entrenamiento específico en el uso de los diferentes tipos de signos y construcciones, puede contribuir de manera importante la lectura de obras literarias, pues en la literatura se encuentran realizadas todas las posibilidades de la lengua; en la literatura se encuentran todos los mundos posibles que la mente humana ha sido capaz de concebir y representar. El lenguaje literario, frente al lenguaje común, ha sido caracterizado como expresión desautomatizada. Al mismo tiempo, el control de la propia expresión, a partir del conocimiento consciente de los procedimientos, permitirá la representación de cualquier mundo. Parece indispensable realizar una buena selección de lecturas, abundante y adecuada, como material de trabajo para el desarrollo de las competencias lingüísticas, tanto en el nivel léxico como en el nivel gramatical.\n(Rafael Alberti, Sobre los ángeles)


Paseos Históricos de agosto recorrerá Ciudad Universitaria: ¡gratis! | Dónde Ir\nPaseos Históricos de agosto recorrerá Ciudad Universitaria: ¡gratis!\nPor: Angélica Medina 08 Ago 2019\nEste mes los recorridos gratuitos de Paseos Históricos te llevarán por las maravillas escultórica y pictóricas de Ciudad Universitaria de la UNAM.\nLa actividad cultural, que cuenta con más de 180 rutas se realiza cada domingo del mes como parte del programa de la Secretaría de Cultura de la Ciudad de México. Este mes los Paseos Históricos darán recorridos gratuitos en Ciudad Universitaria; al igual que emblemáticos sitios barrocos, entre otros estilos; ubicados en las alcaldías de Tlalpan, Venustiano Carranza y Cuauhtémoc. Por si te animas te decimos qué lugares visitarán.\nRecorridos gratuitos en agosto 2019\nEl primera comenzará el 4 de agosto con la visita guiada “Un arcoíris de cristal”, que recorrerá la Parroquia de San Pedro Apóstol, las antiguas fábricas de vidrio soplado y de textiles en San Fernando. La cita es en Avenida San Fernando y Sabino, colonia San Fernando, alcaldía Tlalpan.\nPara el domingo 11 se realizará el paseo “Un proyecto Cultural, Ciudad Universitaria”. Durante el recorrido se ahondará en el complejo arquitectónico de la Universidad Nacional Autónoma Mexicana; el cual fue declarado en 2007 Patrimonio Cultural de la Humanidad por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).\nEjercítate con tu perro en la 4ta carrera y caminata en CU\nLo mejor es que visitarán los murales de David Alfaro Siqueiros, ubicado en la Torre de Rectoría; de Diego Rivera, en el Estadio Olímpico; así como el de José Chávez Morado, en el Auditorio Alfonso Caso, y de Juan O’Gorman, en la Biblioteca Central. No te pierdas la cita es en la explanada de la Torre de Rectoría, ubicada en Insurgentes Sur s/n, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán.\nEl tercer domingo del mes se realizará el recorrido “Reminiscencia de una ciudad lacustre”. Los visitantes conocerán la historia de la Capilla de la Candelaria de los Patos, distinguida por su fachada neobarroca y su interior por detalles neoclásicos: así como del Templo de San Jeronimito y el recinto de la Cámara de Diputados. La cita es en Congreso de la Unión y Sidar y Rovirosa, alcaldía Venustiano Carranza.\nPor último el domingo 25 está el paseo “Esplendor barroco”, que llevará al público a la Iglesia de la Santísima Trinidad, obra del arquitecto Lorenzo Rodríguez. Este recinto es considerado uno de los templos barrocos más hermosos del Centro Histórico. El recorrido incluye las calles del Indio Triste y de la Machincuepa, y también te contarán sus interesantes leyendas. La cita es en Jesús María y Soledad, Centro Histórico, alcaldía Cuauhtémoc.\n¿Como asistir a los Paseos Históricos?\nRecuerda que todo es gratis y si deseas más información puedes comunicarte al teléfono 1719 3000, ext. 1340, 1310 y 1338 o al correo paseoshistoricosdf@yahoo.com.mx, también está su página de Facebook.\nRecuerda que los tours son para todo el público y se hacen a pie. Te recomendamos llevar zapatos cómodos, agua y ponerte bloqueador solar. No olvides llegar a los puntos de encuentro a las 10:45 horas.


La Pampa: El SOEM irá al paro si el municipio de Santa Rosa paga el aguinaldo en cuotas - Argentina Municipal\nTras la asamblea, llevada a cabo esta mañana en el hall del municipio, los integrantes del Sindicato de Obreros y Empleados Municipales (SOEM) determinaron que si el municipio paga en dos cuotas el medio aguinaldo van al paro. El miércoles realizarán otra reunión.\nEl conflicto nació tras la determinación de la Municipalidad de Santa Rosa de pagar, de manera desdoblada, el medio aguinaldo. En tanto, desde el municipio aguardan que el Gobierno provincial gire un adelanto de coparticipación.\nEl secretario general del SOEM, Gustavo Montiel, dijo a los periodistas de El Aire de la Mañana (Radio Noticias) que hay incertidumbre y que “los compañeros miran los diarios y se hacen eco de las declaraciones del intendente de Santa Rosa Leandro Altolaguirre”.


85 preguntas para jugar a verdad o reto - Mejor con Salud\n¿Planeas jugar verdad o reto con tus amigos? No dejes de usar las 85 preguntas más incómodas que hemos preparado para ti.\nJugar verdad o reto es una dinámica perfecta para conectar con tus amigos. El juego consiste en formular una interrogante incómoda y dar la posibilidad de responder u optar por un reto (también incómodo). Si quieres poner contra las cuerdas a tus amigos te presentamos las mejores preguntas para jugar verdad o reto.\nPor supuesto, la dinámica solo tiene valor cuando los participantes son 100 % sinceros. También, cuando se evitan respuestas directas y se opta en cambio por contar todos los pormenores de la historia. Las preguntas para jugar verdad o reto que hemos elegido incomodarán a todos los jugadores, al tiempo que mediarán para que la diversión y las risas hagan acto de presencia.\nMejores preguntas para jugar verdad o reto\nHacer preguntas divertidas siempre es un excusa para pasar el tiempo entre amigos. Se trata de una alternativa para evitar la monotonía, una que además te permite conocer cosas que ignorabas sobre tu círculo de amistad. Te dejamos con algunas preguntas que puedas usar para jugar verdad o reto.\n1. ¿Quién es la persona menos atractiva de esta sala y por qué?\nEmpezamos la ronda de preguntas para jugar verdad o reto con una interrogante bastante suave. Es la primera de muchas en las que se alude a los participantes de la dinámica.\nLee también: 52 preguntas capciosas que no podrás responder\n2. ¿Cómo fue tu primer beso? Cuéntanos todos los detalles al respecto\nIncluso esos pequeños detalles que muchas veces pasan desapercibidos al contar historias como esta.\n3. ¿Cuál es la mentira más grande que has dicho?\n¿Por qué se dijo y qué repercusiones tuvo? También se puede indagar si hubo un sentimiento de culpa o un arrepentimiento posterior.\n4. ¿Qué cosa los demás piensan que es verdad sobre ti, pero que en el fondo es una mentira?\nDado que los rumores pueden dar lugar a muchas tergiversaciones, sin duda habrá algo para decir. En todo caso siempre se puede optar por hacer un reto.\nTe puede interesar: 60 preguntas sin respuesta\n5. ¿Qué es lo más caro que has robado en tu vida?\nSe da por sentado que se ha robado algo. Las actividades delictivas son un clásico al momento de hacer preguntas para jugar verdad o reto.\n6. ¿Cuándo fue la última vez que orinaste la cama?\nDe seguro aquella vez que no se fue muy certero al decidir cuánto era suficiente alcohol.\n7. ¿Qué es lo peor que le has hecho a alguien que no se lo merecía?\nUna pregunta muy fuerte, directa y explícita.\n8. ¿Qué es lo más vergonzoso que tus padres te han encontrado haciendo?\nLo normal es pensar que teniendo sexo, pero se puede esperar cualquier cosa de estos juegos.\n9. ¿Qué es lo más estúpido que has hecho en tu vida?\nSe debe dar oportunidad para que se piense de forma detenida, así se puede contar la anécdota más estúpida.\n10. ¿Cuál ha sido el peor momento en que has soltado una flatulencia?\n¿En un ascensor, en la consulta con un médico o durante un silencio incómodo que se hizo en una clase de la universidad?\n11. Dinos un secreto que nunca le has dicho a nadie\nNo es técnicamente una pregunta, pero es válida para el propósito del juego.\n12. ¿Qué es lo más loco que has hecho en tu vida?\nDe nuevo se debe dar un espacio para responder a la interrogante. Esto se debe hacer también con las demás preguntas para jugar verdad o reto.\n13. ¿Qué cosa harías si no tuvieras que lidiar con las consecuencias?\nCualquier cosa, de manera que la imaginación será el límite al momento de contestar.\n14. ¿Alguna vez has inculpado a alguien inocente por algo que tú hiciste?\nY, lo más importante, ¿qué consecuencias tuvo para esa persona?\n15. ¿Cuál es tu peor arrepentimiento?\nEn caso de que ya se haya dicho en otras preguntas para verdad o reto se debe decir el segundo peor arrepentimiento.\n16. Si hurgásemos ahora mismo en tu habitación, ¿qué sería lo peor que encontraríamos?\nPor suerte es solo una situación hipotética.\n17. ¿Qué es lo peor que has dicho sobre alguien más?\nSi esa persona está presente en la habitación lo más seguro es que se quiera hacer un reto.\n18. ¿Quién ha sido la persona más vieja con la que has tenido sexo?\n¿La conocen los jugadores? ¿Qué edad tenía?\n19. ¿Cuál ha sido el mayor tiempo que has usado la misma ropa interior?\nQuizá muchos no quieran conocer la respuesta.\n20. ¿Cuál es tu hábito más asqueroso?\nTodos tenemos hábitos de los cuales no nos enorgullecemos. Este es el momento perfecto para que salga a la luz.\n21. ¿De dónde proviene tu olor más repugnante?\nOtra de las preguntas para jugar verdad o reto más explícitas y directas. Este es, al fin y al cabo, el sentido de la dinámica: incomodar y sorprender.\n22. ¿Has pensado alguna vez engañar a tu pareja?\nSi él o ella está presente en la habitación, de seguro optará por hacer un reto.\n23. Si supieras que nunca tendrás consecuencias legales, ¿a quién de todos asesinarías de esta habitación?\n¿Por qué? ¿Qué arma usaría? ¿Qué cosa haría con el cuerpo? Que sobren los detalles, por favor.\n24. ¿Quién ha sido la persona más joven con la cual has salido?\nLa otra cara de la moneda de la interrogante que ya presentamos.\n25. ¿Has tenido experiencias homosexuales?\nMuchos encuentran el placer ocasional al tener relaciones distintas a su orientación sexual ya conocida.\nEn caso de que la persona sea homosexual, se preguntará por sus experiencias heterosexuales.\n26. ¿Cuál ha sido la droga más potente que has probado?\n¿Hace cuánto tiempo lo hizo? ¿Por qué? ¿Cuáles fueron las consecuencias? Muchas de las preguntas para jugar verdad o reto tienen múltiples subpreguntas implícitas.\n27. ¿Cuál es tu pensamiento más políticamente incorrecto?\nDado que no hay cámaras ni micrófonos, se puede ser completamente sincero al respecto.\n28. ¿Qué cosa terrible has hecho pero no te arrepientes en absoluto de hacer?\nPreparen sus oídos porque están a punto de conocer el lado oscuro de esa persona.\n29. ¿Cuál ha sido el tiempo máximo que has pasado sin tomar una ducha?\nUna interrogante suave para aliviar los ánimos de la sala.\n30. ¿Cuál miembro de tu familia te molesta más y por qué?\nPor fortuna no se trata de un juego familiar.\n31. ¿Alguna vez has robado algo en el trabajo?\n¿Qué cosa fue y qué se hizo con ella?\n32. ¿Cuál es la mayor mentira que le has dicho a tu jefe?\nEsperamos que las preguntas para jugar verdad o reto no se hagan en la oficina.\n33. ¿Y la mayor mentira que le has dicho a tus padres?\nDe seguro hay muchas para contar, pero aquella que se considere la peor de todas.\n34. ¿A quién de todos en esta sala odiarías ver desnudo?\nLa respuesta dará pie a muchas risas, en especial cuando se expliquen los motivos.\n35. Si tuvieras que hacer una elección de vida o muerte, ¿con quién de nosotros te gustaría tener sexo?\nDe nuevo, y al igual que con todas las preguntas para jugar verdad o reto restantes, se deben dar las explicaciones.\n36. ¿Terminarías con tu pareja por 100 000 dólares?\nSi él o ella está ahí se dirá que no, pero en el fondo todos conocen la respuesta.\n37. ¿Hay fotos o vídeos tuyos que te gustaría que no existiesen?\nPor desgracia, lo que se sube a las redes sociales no se queda en las redes sociales.\n38. ¿Cuál ha sido el momento en el que de verdad te hayas salido con la tuya?\nAquel en el que, contra todos los pronósticos, se ha logrado salir ileso de algo que en teoría parecía perdido.\n39. ¿Qué es lo más extraño que has hecho por una pareja?\nExtraño al menos comparado con las relaciones anteriores o con lo que se considera normativo. Las parafilias ocuparan muchas respuestas.\n40. ¿Qué cosas has hecho que todos los que estamos aquí reprobaríamos de inmediato?\nEn caso de que hasta el momento las preguntas para verdad o reto no lo hayan sacado ya a la luz, por supuesto.\n41. ¿Qué es lo peor que me has hecho?\nEsta vez pregunta directamente uno de los participantes.\n42. ¿Cuál ha sido tu encuentro sexual más extraño?\nSi es extraño muchos no querrán saber los pormenores, pero el sentido del juego es explayarse en las respuestas.\n43. ¿Alguna vez alguien te ha visto desnudo por accidente?\n¿Cómo lo hizo sentir? ¿Volvió a ver cara a cara a esa persona?\n44. ¿Cuál ha sido la broma más cruel que le has hecho a alguien?\nLas bromas son graciosas para quien las hace, pero no siempre para quien las recibe. De seguro la historia sorprenderá a muchos.\n45. ¿Quién ha sido tu amor no correspondido que mayores traumas te ha ocasionado en la vida?\nSi esa persona está ahí en la habitación no se dudará en optar por un reto.\n46. ¿Qué es lo que más odias de tu pareja?\nOtra de las preguntas para jugar verdad o reto incómodas si se hace la dinámica en pareja.\n47. ¿Alguna vez has metido en problemas a alguien por contar un secreto que te pidió que no contarás?\nLa única forma de evitar que un secreto no se sepa es no contarlo en primer lugar. A pesar de las promesas, tarde o temprano los secretos terminan por contarse.\n48. ¿Cuál ha sido el lugar más extraño en el que has orinado?\nNo apto para el público de huesos blandos.\n49. ¿Cuál ha sido el peor encuentro que has tenido con la ley?\nA lo mejor muchas historias anteriores se unen con esta.\n50. ¿A quién te gustaría besar de esta habitación?\nEl coqueteo explícito es otra de los objetivos clásicos de las preguntas para jugar verdad o reto.\n51. ¿Qué es lo peor que le has hecho a un amigo?\nAquel momento en el que se supone estarías ahí como amigo, pero que le terminaste fallando.\n52. ¿Qué es lo más infantil que todavía sigues haciendo?\nInfantil considerando lo que la sociedad opina al respecto.\n53. ¿Qué harías si fueses del sexo opuesto durante todo un mes?\nCon total sinceridad, por supuesto.\n54. ¿A quién te arrepientes de haber besado?\n¿Esa persona está presente en la habitación? Mejor optar por el reto, entonces.\n55. ¿Cuál dirías que es tu peor vicio?\nEs decir, todo aquello que no consideres precisamente una virtud. Las cosas negativas que definen a tu personalidad, carácter o actuar.\nNo todos están dispuestos a contar de manera abierta que han sufrido una infidelidad, mucho menos explayarse en los pormenores.\n57. ¿Quién de todos los presentes tiene el mejor trasero?\nSi la respuesta es automática, esto generará más incertidumbres que certezas.\n58. ¿Cuál es tu miedo más profundo?\nPor supuesto, uno del cual nadie de la habitación esté al tanto (o al menos muy pocos).\n59. ¿Cuáles son las tres cosas que más te excitan en la cama?\nOtra de las preguntas para jugar verdad o reto que se pueden hacer para subir la temperatura.\n60. ¿Tienes el hábito de orinar en la ducha?\nConviene mirar directamente a los ojos para confirmar si dice la verdad.\n61. ¿Qué harías si fueses invisible por un día?\n¿Cosas ilegales? ¿Sexuales? ¿O solamente tonterías?\n62. ¿Cuál fue la última búsqueda que hiciste en tu móvil?\nHay quien dice que podemos conocer con exactitud la vida de una persona con solo revisarle el móvil.\nSiempre se puede corroborar para aseverar que es cierto.\n63. ¿Aún sientes algo por algunas de tus exparejas?\nLa mentira no está permitida en esta dinámica.\n64. ¿Cuál es la peor propina que has dejado en un restaurante?\nPuede parecer una interrogante ingenua, pero dice mucho de esa persona.\n65. ¿Cuál es el acto más celoso que has hecho en tu vida?\nTanto en una relación de pareja, como en una relación de amistad. Los celos son un sentimiento que no distingue niveles de intimidad.\n66. ¿Qué es lo más racista que has dicho o hecho?\n¿Cuáles fueron sus consecuencias y cómo te sentiste al respecto?\n67. ¿Qué es lo más racista que todavía piensas?\nEs probable que sean cosas peores que aquellas que se lograron materializar en la realidad.\n68. Nombra una cosa que cambiarías de cada una de las personas de esta sala\nOtra de las opciones que técnicamente no es una pregunta, pero que es válida para los motivos del juego.\n69. ¿Cuándo fue la última vez que hiciste llorar a una persona?\n¿Cuál fue la razón y cómo te sientes al respecto?\n70. Si pudieras salir con dos personas a la vez, ¿quiénes serían?\nNo vale mencionar estrellas de cine o famosos, deben ser personas que los participantes puedan reconocer.\n71. ¿Qué es lo más vergonzoso que has hecho en tu trabajo?\nAparte de robar algo, por supuesto.\n72. ¿Cuál es tu factor decisivo más absurdo que tienes en cuenta para iniciar una relación?\n¿Elegir por el signo zodiacal? No, es broma; hay cosas mucho peores.\n73. ¿Con qué frecuencia lavas tus sábanas y toallas?\nSon dos respuestas diferentes, en caso de que se quiera pasar de listo.\n74. ¿Cuál fue la última película que te hizo llorar?\nUna pregunta suave para calmar los nervios.\n75. ¿Qué grupo musical todos consideran un referente pero que tú piensas que da asco?\nCruza los dedos para que no haya un fanático del grupo entre los jugadores.\nEs un buen momento para recordar una vez más que todas las respuestas deben ser 100 % sinceras.\n77. ¿Cuándo fue la última vez que viste una película para adultos?\n¿De qué categoría era y con qué frecuencia lo haces?\n78. ¿Alguna vez has sido sorprendido mirando a alguien?\n¿Qué pasó después? ¿Te topaste de nuevo con esa persona?\n79. ¿Cuál ha sido el peor consejo que le has dado a una persona?\nTambién se puede completar con: ¿cuál ha sido el peor consejo que alguien te ha dado?\n80. ¿Cuándo fue la última vez que pensaste en darle un golpe a alguien?\nGestionar la ira no es fácil, y muchas veces sobran los momentos en los que se piensa hacer algo así.\n81. ¿Qué es lo peor que has hecho por dinero?\nNo se vale decir trabajar.\n82. ¿Cuándo fue la última vez que una persona te rechazó?\nOjalá esa persona no se encuentre entre los participantes. En todo caso, siempre se puede optar por el reto.\n83. ¿Qué responsabilidad del presente no te gustaría tener?\nSe debe recordar que solo se está aludiendo a escenarios hipotéticos.\n84. ¿Cuál ha sido el momento más inapropiado en el que te has reído?\n¿Un funeral? ¿Un noticia desafortunada?\n85. ¿Alguna vez dijiste te amo sin decirlo en serio?\nSin importar que haya sido hace mucho tiempo, en caso de que se juegue en parejas solo habrá miradas acusadoras y de desconfianza.\nCon esta última interrogante finalizamos nuestra lista de mejores preguntas para jugar verdad o reto. La clave para divertirse está en ser sinceros y responder de forma dinámica y profunda. De esta manera dejará de ser un juego y pasará a ser un espacio inolvidable para compartir con amigos.


Ofrecerán la primera licenciatura enfocada al emprendimiento en Baja California - CiudadTijuana\nInicio Empresarial Ofrecerán la primera licenciatura enfocada al emprendimiento en Baja California\nBCX es la institución de educación superior que impartirá el programa a partir de enero próximo\nEl objetivo de BCX Escuela de Negocios es formar profesionistas emprendedores e innovadores que impacten de manera positiva el desarrollo de la región, mencionó su director y fundador Gustavo Fernandez de León.\nDe acuerdo a Fernández de León, es necesario formar con nuevos criterios a los profesionales en el área de negocios, de tal manera que sean capaces de adaptarse y sacar provecho del acelerado ritmo de cambio de los mercados y la tecnología.\nDurante la presentación del programa educativo, anunció que BCX Escuela de Negocios iniciará sus operaciones en enero del 2019 y en su oferta inicial se encuentra una carrera enfocada en el emprendimiento, la Licenciatura en Creación y Desarrollo de Negocios, la primera en su tipo en Baja California. Esta carrera incorpora la modalidad dual, mediante la cual los alumnos pasan los dos últimos cuatrimestres de su programa en una empresa o trabajando en un proyecto emprendedor real.\nSeñaló que la oferta de BCX se complementa con la Licenciatura en Dirección de Empresas, en formato semi presencial.\nFernandez de León, agregó que la nueva institución pretende funcionar en la modalidad escuela-incubadora, apoyando a los alumnos en el desarrollo de sus proyectos de negocio.\n“Vemos una sociedad que ha venido transformándose y la universidad debe de hacerlo también; se debe de dar giro a la educación tradicional de negocios y colocar a la innovación y al emprendimiento como base”, expresó.\nDestacó que la institución ofrecerá dentro de sus programas de educación continua los de Administración Financiera para Restaurantes, Marketing Digital y Dirección Escolar.\nPara mayores informes sobre la licenciatura y los programas de educación continua que ofrecerá la Escuela de Negocios BCX que funcionará en horario vespertino en las instalaciones del Colegio Eiffel, se puede acceder a la página de internet www.bcx.mxo en el teléfono 664 324 90 00.\nBrenda fdez , directora fundadora de colegio Eiffel. En 1986 inicio preecolar en un pequeño espacio, unos años después nivel primaria luego secu y prepa.\nHemos innovado pensando en la formación integral de personas, ahora presentamosel nivel licenciatura\nArtículo anteriorPropuesta sobre armas de fuego no es iniciativa del gobierno municipal\nArtículo siguienteEntrega diputado a AMLO copia de su iniciativa para modificación del código penal\nViajan emprendedores tijuanenses a Ciudad de México


¿Por qué mi pequeño no quiere comer ?\n¿Por qué mi pequeño no quiere comer ? Hacia el primer año de vida, los niños disminuyen su velocidad de crecimiento y por lo tanto es normal que disminuyan la cantidad de alimento que ingieren. Algunos niños dejan de comer a los nueve meses y otros esperan hasta el año y medio o los dos años. Este es motivo de preocupación de muchos padres que sienten que su hijo no come.\nHacia el primer año de vida, los niños disminuyen su velocidad de crecimiento y por lo tanto es normal que disminuyan la cantidad de alimento que ingieren.\nAlgunos niños dejan de comer a los nueve meses y otros esperan hasta el año y medio o los dos años. Este es motivo de preocupación de muchos padres que sienten que su hijo no come.\nDurante el primer año, los bebés crecen y aumentan de peso más rápidamente que en ninguna otra época de su vida extrauterina.\nDurante el segundo año, en cambio, el crecimiento es mucho más lento: unos 9 cm de alto y un par de kilos. Según los cálculos de los expertos, los niños de año y medio comen un poquito más que los de nueve meses y los padres, que no están informados de este hecho, piensan que si con un año su bebé come determinada cantidad de alimento con dos años debería comer el doble. El resultado una lucha infructuosa para que el bebé coma lo que los padres creen que debería comer.\n1. Ambiente agradable. La hora de la comida debe ser agradable y necesaria para el niño. Evita que la comida esté condicionada al castigo, si no vaca el plato.\n2. Percepción de cantidad. Sirve a tu hijo la cantidad de comida que necesita en función de su edad en el plato más grande. De este modo, percibirá que hay poca cantidad de comida dentro de su plato.\n3. Autonomía. Puede motivarle poner la mesa, dejar que él mismo se sirva y que decida y tenga autonomía sobre sus gustos alimenticios.\n4. Comer en familia. Siempre que puedas permítele que coma en familia para que se apropie de los hábitos alimenticios de los adultos, asimilando la conducta y los modelos de la familia.\n5. Alimentación equilibrada. Permitirle escoger su menú puede influir en el éxito o en el fracaso de su alimentación. El éxito significa que el niño debe probar una variada cantidad de alimentos saludables para ir acostumbrando su paladar a distintos sabores.\n6. Ofrece solo lo que necesita. No pretendas que el niño coma la misma cantidad de alimento que un adulto. Deja que el decida cuando es suficiente.\nA partir del mes 10 del bebé es muy común escuchar en los consultorios "mi bebé no come...". La pregunta que les realizamos es: "¿El nene no come, o no come la cantidad de alimentos que le preparamos?". Para evitar problemas primero tenemos que diferenciar el bebé inapetente del bebé que no ingiere lo que uno quiere que coma.\nEs en esta situación cuando se debe ayudar en primera instancia a la mamá para que tome idea de la cantidad y la combinación de alimentos correcta. Se debe tener paciencia y entender que, hay días que comerá más y otros que comerá menos ya que no siempre tendrá el mismo apetito.\nA continuación te daremos algunos consejos para que los bebés inapetentes puedan aceptar mejor su comidas:\nLos gustos del bebé. Seguramente hay comidas que al bebé le gustan más y otras que rechaza, por eso debes probar darle cantidades pequeñas de alimentos variados, evitando realizar mezclas irreconocibles a su paladar. El bebé debe aprender a degustar su comida de a una y con la preferencia de sabores, que de esta forma reconocerás, se sumará la cantidad de comida ingerida.\nCondimentación de comidas. La condimentación es relevante para que la comida pueda ser mejor aceptada. Los sabores deben ser sabores suaves pero gustosos. Puedes usar todos los condimentos aromáticos como laurel, tomillo o nuez moscada. También puedes aderezar con poca sal y con aceite (mezcla o maíz). Los quesos son una buena opción para derretir sobre los purés o verduras ya que son un buen alimento y gustan en general a todos los bebés.\nLa comida y el postre. Es sumamente importante el tiempo entre la comida y el postre. Lo correcto es dejar pasar unos 10 ó 15 minutos entre los mismos para que pueda cambiar el sabor y degustar lo que se le está dando.\nEvaluación diaria de alimentación. Repasa diariamente lo que comió y verás que su ingesta es adecuada. Tal vez lo realice en forma fraccionada comiendo varias veces por día y no necesariamente en grandes volúmenes. Recuerda que es solo un bebé y debe comer como tal.


Álex de la Iglesia divide a los críticos con 'Balada triste de trompeta' | Cinemanía\nÁlex de la Iglesia divide a los críticos con ‘Balada triste de trompeta’\nAunque Nando y Toni coinciden en señalar que el arranque de Balada triste de trompeta es espectacular –”los títulos de crédito son magistrales”, avanza Nando–, en pocas cosas más están de acuerdo. Toni lanza el primer pullazo a su colega y sin embargo amigo: “Ya sé que a Nando no le ha gustado, pero me la repamflinfla. Nos ha gustado a Carlos Boyero y a mí, que es lo que cuenta”. Para que saquéis vuestras propias conclusiones os resumimos que es lo que han declarado a CINEMANÍA.\nNANDO SALVÁ: “La película acumula muy buenas ideas, pero hay un problema de guión: no deja respirar a los personajes y pasan muchas cosas y a mucha velocidad. Faltan escenas para que no parezca que Álex toma atajos en la historia. Hay una sensación de que todo pasa porque sí”.\nTONI GARCÍA: “Ya sé que el ritmo es frenético, pero tratándose de una película que cuenta la historia reciente de nuestro país, en el que todo avanza siempre a trompicones, no se puede contar de otra manera. Claro que no hay tiempo para respirar; ahí se supone que está la gracia de Balada…“\nNANDO: “Me ofrecen dudas los personajes de Carlos Areces y Carolina Bang, no sé si por los propios actores o por la complejidad de los personajes que interpretan. Eso sí, reconozco que el de Antonio de la Torre ha quedado muy resultón”.\nTONI: “Tanto Areces como De la Torre están enormes, si por mi fuera les daba la Copa Volpi [premio a la mejor interpretación de la Mostra], compartida como cuando se la dieron en Cannes a Paco Rabal y Alfredo Landa por Los santos inocentes. Y si no le dan nada a Álex de la Iglesia con un jurado presidido por Quentin Tarantino, que es fan de nuestro presidente, será sólo por las manías de un festival que prefiere premiar películas exóticas o intelectuales”.\nNANDO: “Álex de la Iglesia juega deliberadamente al extremismo visual, emocional y psicológico. Es un gesto muy valiente, pero hace que la película se le vaya demasiado por el lado de lo grotesco. No es cómica ni trágica: es bestia. Es agresiva y cabreada y, por eso mismo, tiene unas perspectivas comerciales muy dudosas”\nTONI: “Me parece encomiable que un director establecido se haya atrevido a hacer una película tan atrevida, suicida, kamikaze. Aún así, estoy convencido de que en España va a arrasar en taquilla”.\nTONI: “Tiene infinitas capas y lecturas, es prácticamente una película sobre la historia del cine español. La cantidad de tributos y películas con las que conecta demuestra que hay un tío detrás que ha mamado muchísimo cine”.\nNANDO: “Como director tiende a repetirse por el lado hitchcockiano, con una escena de clímax en las alturas –no desvelaré más detalles– que recuerda a otras ya vistas en El día de la bestia o La comunidad”\nNANDO: “Me cuesta creer que un público no español conecte con una película tan plagada de referencias muy concretas a la cultura e historia españolas”.\nTONI: “Me comentaba el propio Álex que si nosotros sabemos dónde está el Empire State Building o cómo murió JFK, lo mismo es hora de que impongamos también referentes como la Gran Vía o Carrero Blanco. Ya es hora de que se sepa fuera como hemos llegado hasta aquí”.


Otoniel Patagonia S.A. Eventos: 2015\n¡¡¡¡¡ Reciclando y embelleciendo !!!!!\n¡¡¡¡¡¡¡ Una Cajita !!!!!!!\n¡¡¡¡¡¡¡ Una bella cajita de té !!!!!!!!!! y mi deseo de re-utilizarla!!!!!!!\nPuntillas,papel de scrap, flores en filigranas, mariposas troqueladas y un lindo moño que aprendí con María Luisa.\nAbrazos a todas las personas que pasan por aquí y dejan su bonito saludo.\nPublicado por Norma Nellis en 13:35\nEtiquetas: Cajas de cartón , r , Reciclando\n¡¡¡¡¡¡¡ Mariposas y garabatos !!!!!!!\nY ahora la combinación con la práctica de palotes, que, estamos haciendo con Stella en el curso de Caligrafía que ella nos regala.\nCon palillos de helado, a los que le corté el extremo.\nUn conjunto para disfrutar y seguir aprendiendo.\nAbrazos a todos y gracias !!!!!!!\nPublicado por Norma Nellis en 8:38\nEtiquetas: Origami; Garabatos de Caligrafía\n¡¡¡¡¡¡¡De la Vida: CAJA !!!!!!!\n¡¡¡¡¡¡ La Caja del libro !!!!!!!\n¡¡¡¡¡¡¡ Stella, primera etapa del Libro de la vida: su caja !!!!!!!!!!!\nPublicado por Norma Nellis en 16:44\n¡¡¡¡¡¡ Bella Cajita !!!!!!!\nPor motivos personales estuve en Bariloche.\nCompartí una tarde de aprendizaje con María Luisa, en su taller.\nHice la cajita, con la tapa, anoté los tips que me señaló la profe,\ncon toda la paciencia y tranquilidad,\ncoloqué los detalles que la adornan.\nArmé las tarjetitas y puse las mariposas y moños.\nMe gustó, sencilla,..... aunque veo que tal vez falten cintas o puntillas, pero será para la próxima.\n¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Gracias María Luisa !!!!!!!!!\nPublicado por Norma Nellis en 12:09\n¡¡¡¡¡¡¡De la Vida": 12° página !!!!!!!\n¡¡¡¡¡¡ La etiqueta es : Ternura !!!!!!!\nCon Stella finalizamos nuestros Árboles de la Vida.\nY aquí está, luego de mucho andar, mi último arbolito.\nMuchas gracias Stella, por la ciencia y la paciencia, la generosidad y los tiempos dedicados a entregarnos lo mejor de ti.\n¡¡¡¡¡¡¡De la Vida": 11° página !!!!!!!\n¡¡¡¡¡¡ La etiqueta es : Euforia !!!!!!!\nVolvemos con el ritmo de los arbolitos, con la propuesta de Stella\nSiguiendo el paso a paso, con el que nos guía Stella y tratando de respresentar lo más fielmente posible, lo que significa\n"Euforia ", aquí están los resultados.\ndel antiguo griego, significa "fuerza para soportar,\nestá médicamente reconocida como un estado mental y emocional en el que una persona experimenta sentimientos de bienestar, felicidad, júbilo.\nSe puede decir que es un estado intenso de felicidad trascendente con una sensación inmensa de satisfacción (Wikipedia. org)\nUn árbol feliz, bonita copa, hojas, flores, gotitas de agua, raíces profundas y un entorno agradable.\n¡¡¡¡¡¡¡ Está bueno !!!!!!!\nGracias por vuestra visita y vuestros mensajes\n¡¡¡¡¡¡¡De la Vida": 10° página !!!!!!!\n¡¡¡¡¡¡ La etiqueta es : Orgullo !!!!!!!\nEl regreso de Stella nos movilizó nuevamente...\nArbolitos..... fiesta de blogs..... de forma tal que podamos disfrutar con cada encuentro.\nAquí mi Árbol de la Vida, .......¡ Orgullo !\n¡¡¡¡¡¡ qué sentimiento verdad !!!!!! Sin embargo y contrariamente a lo que podía elegir, opté por el vaso medio lleno y elegí de esa emoción, lo positivo.\nFotos y ustedes dirán.\nMe gustó el paso a paso que nos dio Stella y he aquí el resultado.\nLo comparto con gran alegría y confío que a ustedes también les guste.\nVoy Inaugurando cada día que ingreso a mi blog, con la primera página del BOM, cuya invitación acepté de Stella:\n¡¡¡¡¡¡¡ Las frutas que más me gustan !!!!!!!\nY siguiendo los pasos que Stella nos propuso en el turorial, fotos:\nY como digo más arriba, son solamente algunas de las que más me gustan..... y voy por las que más !!!!!!\n¡¡¡¡¡¡¡ Gracias por vuestra visita !!!!!!!\nPublicado por Norma Nellis en 5:36


Tempeh moon, vegan lives, vegan loves....: Medallones de polenta con paté de zanahoria puerro y mostaza (Gluten free)\nMedallones de polenta con paté de zanahoria puerro y mostaza (Gluten free)\nLa polenta es un cereal a base de harina de maíz, lo cual facilita que sea "Gluten free", apto para celíacos. Tiene alto contenido en fibra y carbohidratos, una gran fuente de energía!\n1/2 vaso de agua o caldo de verduras\nPara preparar la Polenta, ponemos a hervir la leche de soja, el agua, la sal y las hierbas aromáticas en una olla, luego añadimos la Polenta, apartamos del fuego y dejamos que cuaje durante unos 10 minutos.\nExtendemos la Polenta en un recipiente plano, para que se endurezca, luego con un molde circular, iremos cortando en rodajas, intentado aprovechar el máximo de Polenta.\nMientras tanto, en una paella con un poco de aceite de oliva salteamos el puerro troceado, el ajo machacado, la zanahoria y dejamos que se dore un poco. Añadimos el agua o caldo y dejamos que se haga 5 minutos mas.\nTrituramos la salsa con un turmix, añadimos la cucharadita de mostaza y salpimentamos.\nPara emplatar es muy sencillo!! es una tapa o entrante que no van a olvidar quien los coman!!\nCon el resto de Polenta sobrante podemos hacer un puré, freír a trocitos para decorar una ensalada o una sopa, etc... !!\nPublicado por Tempeh moon Vegan Blog en jueves, noviembre 07, 2013\nEtiquetas: Ajo, Gluten Free, Leche de soja, Medallones de polenta con paté de zanahoria puerro y mostaza, Mostaza, Polenta, Puerro, Salsas y condimentos, Tapas y entrantes, Zanahorias


TÓNICO FACIAL PIELES GRASAS DE MADARA\nClarifying Toner Tónico pieles grasas Mádara es un tónico purificante para pieles grasas y mixtas. Con corteza de robe, pepino del nórdico, savia y ácido salicílico.\nEl Deep Clarifying Toner de Mádara cierra los poros abiertos, previene la formación de acné y puntos negros. Minimiza los brillos en la piel y la prepara para la crema hidratante. Contiene ácido salicilico que previene la aparición de granos y exfolia ligeramente.\nSe aplica con algodón, o con los dedos limpios, sobre la piel, después de lavarse la cara.\nTengo la piel bastante grasa y me suelen salir granitos (69 anos). Llevo con este tonico unas tres semanas, me lo pongo antes de la hidratante y me ha curado por completo, bueno me ha rebajado el nivel de grasa de la piel y me han desaparecido los granitos. Es un poquito exfoliante y se nota la renovacion de la piel.


EUR-Lex - 52019DC0305 - EN - EUR-Lex\nEUR-Lex - 52019DC0305 - EN\nINFORME DE LA COMISIÓN AL PARLAMENTO EUROPEO Y AL CONSEJO Previsión a largo plazo de las futuras entradas y salidas del presupuesto de la UE (2020-2024)\nCOM(2019) 305 final\nEl presente informe ofrece una previsión a largo plazo de las futuras entradas y salidas para los cinco próximos años (2020-2024), tal como se requiere en el artículo 247, apartado 1, letra c), del Reglamento Financiero 1 . El análisis tiene en cuenta los principios y términos establecidos en el proyecto de Acuerdo sobre la retirada del Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte de la Unión Europea y de la Comunidad Europea de la Energía Atómica 2 .\nEl alcance de las previsiones refleja los elementos del marco financiero actual y de los próximos marcos financieros. Se basa en el nivel de créditos para 2020 incluidos en el proyecto de presupuesto para ese año. Para los años 2021-2024, se tienen en cuenta los compromisos presentados en la propuesta de la Comisión relativa al próximo marco financiero plurianual 3 .\nEn comparación con la previsión del año pasado 4 , que abarcó el período 2019-2023, esta nueva previsión incluye un año adicional (2024). Las estimaciones en términos de créditos de pago en relación con los créditos de compromiso del actual marco financiero se actualizan para tener en cuenta los resultados reales de la ejecución para 2018, el presupuesto de 2019 y sus propuestas de modificación (proyectos de presupuesto rectificativo n.º 1 5 , n.º 2 6 y n.º 3 7 ), y el proyecto de presupuesto para 2020 8 .\nEn cuanto a los créditos de pago en relación con los créditos de compromiso posteriores a 2021, dado que las negociaciones para el próximo marco financiero plurianual están en curso, estas estimaciones siguen siendo coherentes con los parámetros de la propuesta de la Comisión para el futuro período financiero, tal como se refleja en el informe del año pasado.\n2.1. Créditos de pago\n2.1.1.Créditos de pago hasta el final del actual marco financiero plurianual (2020)\nEl informe incluye las estimaciones del proyecto de presupuesto de 2020, último año del marco financiero actual. La previsión en cuanto a los niveles de pagos de 2020 es, en total, 7 000 millones EUR inferior a la del informe de previsiones a largo plazo del año pasado. Esto se refiere principalmente a la Subrúbrica 1b y a las Rúbricas 2 y 4. Por lo que se refiere a los fondos en gestión compartida, el proyecto de presupuesto se basa en las últimas previsiones de aplicación presentadas por los Estados miembros en enero de 2019, que son ligeramente inferiores a las previsiones de julio de 2018, en las que se basaban las previsiones del año pasado. En el ámbito de la acción exterior, el proyecto de presupuesto para 2020 está, en realidad, por debajo del nivel del año anterior, principalmente debido a un nivel de créditos de pago inferior para el Mecanismo para los refugiados en Turquía.\nCasi todos los créditos de pago en 2020 corresponden a los compromisos contraídos en el marco de los programas 2014-2020. Menos del 1 % de los créditos de pago cubrirán los compromisos pendientes del marco financiero anterior a 2014 con cargo a la Subrúbrica 1a y a la Rúbrica 4. Es previsible que la mayor parte de los programas del periodo 2007-2013 en el marco de la política de cohesión se cierren a finales de 2019 y no haya más pagos anticipados en 2020.\n2.1.2.Créditos de pago en el próximo marco financiero (2021-2024)\nEn general, se espera que los cuatro primeros años de los próximos créditos de pago del marco financiero asciendan a unos 687 000 millones EUR. Este importe no se distribuye de manera uniforme a lo largo de los años, sino que sigue la evolución paralela prevista de: 1) la introducción progresiva de los créditos de pago para los nuevos programas de gasto (alrededor del 62 % del total de dichos créditos a cuatro años), y 2) los pagos de los compromisos pendientes del período 2014-2020 (el 38 % restante de los créditos de pago).\nCréditos de pago en relación con los nuevos compromisos\nNo hay ningún cambio en las previsiones en comparación con el informe del año pasado en relación con los nuevos compromisos. Como en el pasado año, estos créditos se atienen a la propuesta de la Comisión para el marco financiero plurianual 2021-2027, de 2 de mayo de 2018, y sus hipótesis subyacentes (véanse los detalles en la sección 3. Supuestos de previsión). La actualización de estas estimaciones solo será posible cuando hayan concluido las negociaciones sobre el próximo marco financiero y la legislación sectorial que la acompaña.\nEste es el caso, en particular, de las negociaciones pertinentes para el Reglamento sobre disposiciones comunes, que determina la velocidad de aplicación de la política de cohesión, el mayor ámbito de gasto cubierto mediante créditos disociados. Los cambios en las modalidades de ejecución de los fondos de la política de cohesión en comparación con las propuestas de la Comisión influirán significativamente en las estimaciones de los créditos de pago para el conjunto del presupuesto de la UE.\nPor ejemplo, cualquier reducción del porcentaje de retención anual en comparación con la propuesta de la Comisión o la liquidación de la prefinanciación en el momento del cierre de los programas en vez de anualmente daría lugar a necesidades de pago adicionales durante el período de previsión. Las normas de liberación automática de créditos también pueden tener un impacto significativo en los perfiles de pago. Cualquier ampliación del plazo para la presentación de solicitudes de pago más allá de la propuesta de la Comisión retrasaría la aplicación de la política de cohesión y aplazaría los pagos al siguiente marco financiero.\nLos porcentajes de prefinanciación para los fondos de la política de cohesión (tanto los fondos del período 2014-2020 como los del período 2021-2027) tendrán un impacto particular en los primeros años del próximo marco financiero. Las propuestas de la Comisión para el próximo Reglamento sobre disposiciones comunes y para modificar el actual Reglamento sobre disposiciones comunes tienen en cuenta los requisitos de financiación al inicio del nuevo período, así como las limitaciones de un techo de recursos propios correspondiente al 1,20 % de la renta nacional bruta de la UE. Aunque la Comisión ha propuesto aumentar el techo de los recursos propios para tener en cuenta la base de la RNB de los Veintisiete, puede que se siga aplicando el nivel actual en los primeros años del próximo marco financiero plurianual debido al probable largo proceso de ratificación de la nueva Decisión sobre recursos propios.\nCréditos de pago en relación a los créditos de compromiso anteriores a 2021\nEl nivel propuesto de créditos de pago en el proyecto de presupuesto de 2020 también repercute en las necesidades de pago en los años siguientes. Se espera que el nivel inferior de créditos de pago previsto para 2020, en comparación con las previsiones anteriores, dé lugar a necesidades adicionales en los años siguientes. En consecuencia, las estimaciones globales de los créditos de pago para el período 2021-2024 se sitúan en alrededor de 5 000 millones EUR por encima del techo de pagos propuesto por la Comisión para el próximo período, de los cuales 4 000 millones EUR corresponden a 2024.\nEstas necesidades adicionales, en combinación con el impacto de las futuras modalidades de ejecución de los fondos de la política de cohesión, deberán tenerse en cuenta a la hora de fijar los techos de créditos de pago para el próximo marco financiero o dar lugar automáticamente a la necesidad de movilizar instrumentos especiales, en particular el Margen para imprevistos, que, según la propuesta de la Comisión, permitiría movilizar pagos de hasta el 0,03 % de la renta nacional bruta de la UE en un año determinado (que se compensará con los techos en años posteriores).\n2.1.3.Liberación de créditos\nEl importe global de las liberaciones de créditos previstas para 2020-2024 es de 8 000 millones EUR. Alrededor del 77 % de dichas liberaciones se refieren a los programas del período 2014-2020 (6 000 millones EUR), mientras que las liberaciones en el caso de los programas que se originaron con anterioridad a 2014 siguen reduciéndose progresivamente al igual que los créditos de pago correspondientes. No se han previsto liberaciones de créditos en relación con los compromisos propuestos para el marco financiero 2021-2027.\nLos niveles de liberación de créditos varían según las rúbricas, ya que las previsiones tienen en cuenta las liberaciones ya efectuadas y las establecidas en el momento de preparar el proyecto de presupuesto de 2020. En principio, se han previsto liberaciones durante todo el período de programación. Dado que para la mayoría de los programas y acciones no existen normas de liberación automática, cualquier desglose anual de las liberaciones sería muy impreciso. Para estimar la cuantía de las liberaciones de créditos solo hasta 2024, la previsión de liberaciones se ha desglosado proporcionalmente a los pagos anuales correspondientes.\nSe hace una previsión específica para los Fondos Estructurales y de Inversión (EIE) 2014-2020, que tiene en cuenta la experiencia de cierre de los programas de 2007-2013. Considerando que el año real de la liberación de créditos depende de las fechas de cierre específicas de cada Estado miembro y dadas las normas vigentes de liberación n+3, es probable que las liberaciones se distribuyan entre 2024 y 2026. Dado que el presente informe solo abarca 2024, la hipótesis provisional es que aproximadamente una tercera parte de todas las liberaciones de créditos de los Fondos EIE para el período 2014-2020 podrían corresponder a ese año.\nEn comparación con el informe del año pasado, la estimación de la liberación de créditos a 5 años aumenta en alrededor de 1 600 millones EUR. Se trata del efecto combinado de la mayor previsión de liberación de créditos para la Subrúbrica 1b y la Rúbrica 2, y disminuye en las demás rúbricas. El aumento en el caso de la Subrúbrica 1b y la Rúbrica 2 es el efecto mecánico de incluir un año adicional (2024) que no estaba cubierto por el informe del año pasado. Las reducciones en las demás rúbricas también se deben principalmente al cambio en un año en el período de referencia. Por ejemplo, en 2018 se liberaron créditos por un importe de 700 millones EUR para la Subrúbrica 1a en relación con los programas anteriores a 2014, por lo que este importe ya no se incluye en las estimaciones futuras. En el caso de la Rúbrica 3 existe una reducción de las liberaciones de créditos previstas para reflejar las modificaciones de la legislación pertinente 9 . En el caso de la Rúbrica 4, la disminución que se observa se debe a un efecto combinado del cambio de un año y la actualización de las hipótesis para los próximos años, en consonancia con el proyecto de presupuesto de 2020.\n2.1.4.Evolución del importe de los compromisos pendientes de liquidación\nLa acumulación de compromisos pendientes de liquidación (o RAL, es decir, reste á liquider) es una consecuencia natural de la ejecución del presupuesto de la UE con créditos disociados y del volumen creciente del presupuesto de la UE a lo largo de los años. Se espera que los RAL al principio del período de referencia se sitúen en torno a los 291 000 millones EUR y alcancen los 303 000 millones EUR al final del marco financiero actual. Comparativamente hablando, las previsiones de los RAL de finales de 2020 ascendieron a 295 000 millones EUR respecto al informe del año anterior. Este aumento de las previsiones de los RAL se debe principalmente a la actualización del año 2020 con las previsiones del proyecto de presupuesto.\nSe prevé que al final de 2024, los RAL asciendan a unos 313 000 millones EUR, lo que supone un aumento del 8 % del valor nominal en los cinco años analizados. Sin embargo, la evolución anual del volumen de los RAL no es la misma, ya que los RAL se desarrollan en función del porcentaje de pago anual respecto de los compromisos anuales. Los créditos de pago se aproximan a los créditos de compromiso en el período 2023-2014 debido fundamentalmente a la combinación del primer objetivo de liberación automática de créditos para los nuevos programas en virtud del Reglamento sobre disposiciones comunes con el objetivo de liberación n+3 correspondiente al último tramo de los Fondos EIE 2014-2020 y el cierre de estos programas. En consecuencia, se espera que los créditos de pago en 2023 se sitúen casi al nivel de los créditos de compromiso y, para 2024, que incluso superen a estos últimos. Ello daría lugar a que los RAL se mantuvieran estables a finales de 2023 e incluso disminuyesen ligeramente en 2024.\nEl presupuesto de la UE se financia con recursos propios y otros ingresos. Los recursos propios totales que se necesitan para financiar el presupuesto se determinan detrayendo del gasto total los otros ingresos. Por consiguiente, la previsión de ingresos del presupuesto de la UE para el período 2020-2024 se basa en el principio de que los gastos deben equilibrarse con los ingresos; por lo tanto, el total de ingresos debe ser igual al total de gastos.\nLa previsión de créditos de pago de los Fondos EIE 2014-2020 se basa en la experiencia previa con las solicitudes de pago intermedio presentadas como porcentaje de la dotación total. La evaluación del rendimiento tiene lugar en 2019, y los compromisos conexos reservados desde 2014 comenzarían a generar pagos en 2020. Se utilizan perfiles de pago específicos para cada uno de los fondos.\nPara los fondos de la política de cohesión 2021-2027, las disposiciones pertinentes incluidas en la propuesta de la Comisión de 2 de mayo de 2018 para el próximo marco financiero también se utilizan para este informe (0,5 % como prefinanciación anual para cada año de 2021 a 2026, 10 % de retención, y ninguna reserva de eficacia). Los perfiles de las solicitudes de pagos intermedios se calcularon a partir de las estadísticas de los importes reclamados anualmente en los programas 2007-2013 con normas de liberación n+2, modificado para permitir ciertas excepciones para los primeros tramos de créditos de compromiso. Cualquier cambio en estas hipótesis afectaría a los créditos de pago en relación con los fondos de la política de cohesión 2021-2027.\nEn lo que respecta a todas las demás partidas de gasto (por ejemplo, investigación e innovación, proyectos de infraestructura a gran escala, políticas internas y externas), las previsiones de pago de los compromisos autorizados en el marco financiero actual se basan en el proyecto de presupuesto de 2020 y en los calendarios de pago correspondientes a las distintas líneas presupuestarias.\nEn lo que respecta a la nueva generación de programas de gasto, las necesidades de pago anuales se han calculado utilizando datos estadísticos de ejecución real durante los diez años (2007-2017) de los programas actuales correspondientes y su respectivo legado de 2007-2013. En el caso de los programas sin legado, la estimación de los pagos se basa en la experiencia de ejecución de tipos de actividades similares adaptadas a los elementos específicos de los nuevos programas.\nLos gastos administrativos (2014-2020: Rúbrica 5; 2021-2027: Rúbrica 7) se basan en créditos no disociados; los importes de los compromisos presentados en el proyecto de presupuesto de 2020 y los techos de gasto propuestos para la Rúbrica 7 en 2021-2024 se transforman íntegramente en créditos de pago.\n3.2.1.Recursos propios tradicionales y contribuciones nacionales\nA partir de 2018, los recursos propios tradicionales incluyen únicamente los derechos de aduana, ya que la recaudación de la cotización de producción de azúcar finalizó en 2017. A partir del nivel incluido en el proyecto de presupuesto de 2020, se prevé que los derechos de aduana aumenten durante el período 2021-2024 al mismo ritmo que la renta nacional bruta nominal de cada Estado miembro.\nLas contribuciones nacionales (en forma de recursos propios basados en la renta nacional bruta, los recursos propios basados en el IVA y los nuevos recursos propios incluidos en la propuesta de la Comisión relativa al marco financiero plurianual 2021-2027) corrigen el desequilibrio entre los ingresos y los gastos previstos.\nLa mayoría de los componentes de «otros ingresos» (incluidas las contribuciones del personal, los ingresos generados por el funcionamiento administrativo de las instituciones, las contribuciones y devoluciones relacionadas con los acuerdos y programas de la Unión, los intereses de demora y las multas, los ingresos generados por las operaciones de empréstito y préstamo de la UE y los ingresos varios), así como los superávits de años anteriores, son difíciles de prever, dada su volatilidad intrínseca. Por lo tanto, se estima que el importe considerado en la propuesta de la Comisión sobre el marco financiero 2021-2027 (es decir, 1 900 millones EUR en consonancia con el proyecto de presupuesto de 2019) se mantendrá constante nominalmente a lo largo del período cubierto por el informe (2020-2024).\nEl informe de previsiones de este año abarca los cuatro primeros años del próximo marco financiero plurianual, cuyas negociaciones siguen en curso. Por consiguiente, las previsiones de pagos se basan en las propuestas de la Comisión de mayo de 2018. La evolución en dos ámbitos será especialmente importante en el caso de los créditos de pago en el próximo marco financiero:\nEn primer lugar, las negociaciones en curso sobre las propuestas para el próximo marco financiero muestran puntos de vista divergentes sobre los elementos clave que influyen en las futuras necesidades de créditos de pago. Se trata, en particular, de los fondos de la política de cohesión, que representan aproximadamente un tercio del presupuesto, y de sus parámetros de ejecución, como los porcentajes de prefinanciación y las normas de liberación de créditos. Dado que no hay consenso sobre estos elementos en esta fase, las previsiones actuales siguen basándose en la propuesta de la Comisión de 2018.\nEn segundo lugar, las previsiones en materia de créditos de pago dependen de la aplicación del marco financiero actual y del nivel de los compromisos pendientes a principios de 2021. Para la mayoría de las rúbricas de gasto, el proyecto de presupuesto de 2020 está por debajo del nivel previsto el año pasado. Esto desplaza automáticamente los créditos de pago al período posterior a 2020, que se suman a los créditos asumidos en el momento de proponer los techos de créditos de pago para los años 2021-2027.\nEstos avances deberán tenerse en cuenta en las negociaciones para el próximo marco financiero plurianual. Es posible que sea necesario ajustar los techos de créditos de pago en negociación para tener en cuenta las necesidades adicionales resultantes del mayor nivel de compromisos pendientes a finales de 2020 y de las modificaciones de las modalidades de ejecución de los futuros programas.\nCuadro 1 - Previsiones a largo plazo de las futuras entradas y salidas del presupuesto de la UE durante el período 2020-2024\nMFP 2014-2020 (UE-28)\nCOM propuesta MFP 2021-2027 (UE-27)\nTecho de créditos de compromisos\nde los cuales, compromisos de pago anteriores a 2021\nde los cuales, compromisos de pago para 2021-2024*\nRecursos propios totales:\nde los cuales, contribuciones nacionales***\n* Los pagos por el uso potencial de los márgenes (incluido asimismo el Margen Global para Compromisos - Reserva de la Unión) se han añadido al total de cada rúbrica, distribuidos provisionalmente en proporción a los márgenes de las rúbricas.\n** Las siguientes cantidades corresponden a los créditos de pago previstos en el proyecto de presupuesto de 2020 para el Fondo Europeo de Adaptación a la Globalización, el Fondo de Solidaridad de la Unión Europea y la Reserva para Ayudas de Emergencia. Debido a su naturaleza específica, no se puede prever el uso de estos instrumentos con posterioridad a 2020. Los créditos para estos instrumentos se consideran fuera de los techos del marco financiero plurianual a efectos del cálculo de los márgenes correspondientes. Este es también el caso de los créditos relacionados con el Instrumento de Flexibilidad.\n*** Calculado a partir de las últimas previsiones económicas para la renta nacional bruta de la UE-28 de 2020 y de la UE-27 para 2021-2024.\n**** Las contribuciones nacionales incluyen los recursos propios basados en la renta nacional bruta, los recursos propios basados en el IVA y los nuevos recursos propios incluidos en la propuesta de la Comisión para el MFP 2021-2027. Cualquier contribución del Reino Unido por obligaciones pendientes de liquidación al final de 2020 constituiría «otros ingresos» y, por lo tanto, reduciría las contribuciones nacionales en consecuencia.\nCuadro 2 - Previsión de liberaciones de créditos para 2020-2024\nLiberaciones de créditos*\nDe compromisos anteriores a 2014\nDe compromisos para 2014-2020\nCuadro 3 - Variación del total de compromisos pendientes de liquidación de 2020 a 2024\nRAL a finales de 2019*\nCréditos de compromiso 2020-2024\nCréditos de pago 2020-2024\nRAL a finales de 2024\n* La reserva de rendimiento constituida para 2014-2019 está incluida en los RAL, pero no se prevé ningún pago con cargo a esos compromisos antes de 2020. El RAL no incluye los compromisos pendientes generados por los ingresos procedentes de las contribuciones de terceros países.\nDO C 66 de 19.2.2019, p. 1.\nCOM(2018) 321 a 328 de 2.5.2018.\nCOM(2018) 687 final, de 10.10.2018.\nCOM(2019) 300 final, de 15.4.2019.\nCOM(2019) 320 final, de 15.5.2019.\nCOM(2019) 205 final, de 22.5.2019.\nSEC(2019) 250 de 5.6.2019.\nReglamento (UE) 2018/2000 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 12 de diciembre de 2018, por el que se modifica el Reglamento (UE) n.° 516/2014 del Parlamento Europeo y del Consejo, en lo que respecta a la renovación del compromiso del remanente de los importes comprometidos para sustentar la aplicación de las Decisiones (UE) 2015/1523 y (UE) 2015/1601 del Consejo, o a la asignación de esos importes a otras acciones en el marco de los programas nacionales


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