Día Internacional de la Paz - © MGS, Seguros y Reaseguros S.A.\nInicio » Tradiciones y Festejos » Día Internacional de la Paz\nPublicado el 21/09/2020 en Tradiciones y Festejos\nHoy es el Día Internacional de la Paz. En esta situación de pandemia mundial, estas palabras cobran más significado si cabe porque existe una prioridad para todos los habitantes de este planeta que hace un año no existía: la protección de nuestra salud, amenazada por el Covid-19.\nLa Asamblea General de las Naciones Unidas estableció el Día Internacional de la Paz en 1981 y en 2001 acordó que se designara cada 21 de septiembre jornada de observación de 24 horas de no violencia y alto al fuego en todos los conflictos. El esperado silencio en todas las guerras actuales, hoy en día es más deseado porque ha surgido un enemigo nuevo contra el que debemos unirnos todos, en lugar de continuar con las confrontaciones políticas y sociales que siguen existiendo en todos los países del mundo.\nLa pretensión de estos días mundiales por parte de la ONU es la de sensibilizar a todos sobre temas importantes como la salud, el desarrollo sostenible y los derechos humanos. Principalmente tratan de llamar la atención a los gobiernos para que pongan en marcha políticas concretas sobre problemas todavía sin resolver y a los medios de comunicación para que difundan la existencia de esos problemas y el apremio de que lleguen a resolverse.\nEl lema de este año para el Día Internacional de la Paz es “Forjando la paz juntos”, por tanto, se incide con más intensidad en la solidaridad, que afortunadamente hemos visto aumentar cuando se ha comprobado que es la única solución, surgida de forma natural e instintiva, cuando existe un peligro desconocido como ha sido el Covid-19.\nEste año también coincide con el 75 aniversario de la ONU, y ya el pasado mes de marzo, el secretario general de la ONU, António Guterres, pidió a todos los países con partes que están viviendo una situación de guerra que dejaran las armas para concentrarse en la batalla contra la pandemia mundial, haciendo hincapié en incrementar la solidaridad y la cooperación entre países, entre sectores económicos, así como también, como es habitual en estos días internacionales, a llamar la atención de las generaciones más jóvenes con el objeto de ganar la lucha de esta crisis de salud pública sin precedentes anteriores por su magnitud.\nCompasión, amabilidad y esperanza frente a la pandemia. Estas son las premisas de este lema para 2020 de “Forjando la paz juntos”, sin discriminación racial ni odios para lograr la tranquilidad al sentirnos seguros, en paz con los demás y, de paso, con nosotros mismos.\nAguacate: alimento de moda


¿Por qué practicar el agroturismo? - Abelore Agroturismos de Navarra\nNo existe un único tipo de turismo rural. Hay quien lo asocia únicamente con la desconexión de la vida urbanita y el descanso, hay quien cree que es la mejor opción para hacer deporte… Así, entre las muchas opciones que nos ofrece el turismo rural, está la visión del agroturismo. Si quieres ser un agroturista, o bien confirmar que ya lo eres —y a lo mejor no lo sabías… todavía—, lee esto atentamente.\nUn agroturista no va al campo a que éste sea únicamente un telón de fondo, a disfrutar de los paisajes, de los pequeños pueblos con encanto, del silencio y la tranquilidad que éstos tienen. Un agroturista va para estar en contacto con la vida rural de verdad, y más concretamente con la forma de vida tradicional propia de cada zona. Esto suele implicar hacer alguna actividad en alguna explotación agropecuaria.\nAgroturismo, vivir las experiencias rurales\nLos agroturistas utilizan sus escapadas al campo para vivir más profundamente la experiencia. ¿Cómo? Hay quien le gusta salir a pescar con los habitantes del lugar, o aprender su artesanía, sumarse a algún taller gastronómico de platos típicos…\nTambién existen muchas casas rurales que son granjas en pleno funcionamiento, como algunas de nuestras casas rurales. Los huéspedes tienen ellas la posibilidad de conocer y vivir el día a día de sus anfitriones: atendiendo a los animales, conociendo de primera mano las labores de labranza, el cuidado de los árboles frutales…\nSon muchas y variadas las experiencias y actividades que se pueden vivir.\nEs muy respetable usar el turismo rural como un acto de ocio y descanso, pero el agroturismo siempre añade valor a tu experiencia. Ya no digamos si eres de padre de niños urbanitas. Muchos ni se imaginan que tantas cosas que comen y ven en la televisión vienen de un mundo mucho más real y próximo de lo que ellos creen.\nLo hayas practicado o no, la próxima vez que te vayas de turismo rural, prueba a ordeñar una vaca, haz miel, pregunta a las gentes del lugar cómo cultivan las patatas. Apúntate a un taller para hacer queso, súmate una vendimia o entérate sobre cómo crear en tu casa tu propia miniplantación de tomates.\nSi lo haces así, si te ‘conviertes’ en un agroturista, seguro que tu escapada o tus vacaciones te aportarán muchos más recuerdos que nunca.\nCuando vengas a alguna de nuestras casas rurales de agroturismo pregúntanos qué actividades puedes disfrutar durante tu estancia.


Toda una “odisea”, conseguir gasolina en Morelia\nInicio Noticias Morelia Toda una “odisea”, conseguir gasolina en Morelia\nEl ducto de Pemex de Salamanca se va a mantener cerrado (Foto: Archivo)\nAunque hay gasolineras que a diario surten el combustible, también se les agota ese mismo día; al momento se desconoce cuándo se normalizará la distribución de gasolina (Foto: RED 113)\nsábado, enero 5, 2019 4:32 pm\nMorelia, Michoacán (MiMorelia.com/RED 113).- Los habitantes de Morelia mantienen largas filas, que abarcan carriles de diversas vialidades, para obtener gasolina, y utilizan las redes sociales para encontrar el combustible.\nCosas como “¿Alguien sabe dónde hay gasolina?” o “Deporte extremo cargar gasolina en Morelia” se pueden leer en Facebook o Twitter.\nAunque en recorridos se ha visto que hay gasolineras que a diario surten el combustible, también se les agota ese mismo día y esto hace que los usuarios busquen otros sitios alejados de los de costumbre.\nEsto también genera problemáticas a los despachadores. “Tenemos que dejar entrar de a poquitos cuando vemos que se nos agota la gas, porque si llegan a la bomba y ya no hay genera más problema y hasta te la mientan”, comentó un trabajador de una de las estaciones del Periférico Paseo de la República.\nAl momento se desconoce cuándo se normalizará la distribución de gasolina, pero por medios nacionales se sabe que en otros estados como Guanajuato, Jalisco y Querétaro también existe ese problema.


FEDEFUTBOL libera a Cristian Bolaños - Federación Costarricense de Fútbol\nFEDEFUTBOL libera a Cristian Bolaños\nTras análisis del cuerpo técnico, la Federación Costarricense de Fútbol determina liberar de convocatoria al jugador Cristian Bolaños, decisión que le permitirá al seleccionado participar con su club el Start de Noruega.\nLa historia entre Bolaños y la FEDEFUTBOL llegó a su fin la tarde de este lunes 6 de julio, cuando tras acuerdo mutuo entre las partes se determinó quitar la denuncia que había interpuesto la Federación ante la FIFA y dejar libre al jugador.\n“Recibimos una nota del club noruego indicándonos que asumía toda la responsabilidad del caso, pero que por favor analizáramos la situación para que el jugador se integrara a las prácticas y tuviera participación”, detalló Joseph Ramírez, Secretario General de la FEDEFUTBOL, quien a su vez fue enfático al indicar que la decisión se toma a raíz un análisis del cuerpo técnico de la Selección Mayor, quienes no quieren dañar al jugador.\nSegún puntualizó Ramírez, queda a decisión técnica si Bolaños es convocado para futuros encuentros, pero si se fue claro con la gerencia deportiva del club noruego que este es un precedente que se marca con el fin de que a futuro no vuelva a suceder situaciones de este tipo. De darse algo similar se llegaría a las últimas instancias de la FIFA.\nTras la denuncia a FIFA Cristian Bolaños no pudo disputar los últimos dos encuentros con el equipo Start.


Iker Pagola, Coautor De Un Libro De Pensamiento - ERAIN\nIker Pagola, coautor de un libro de pensamiento\nIker Pagola, junto con otros profesores españoles, ha sacado a la luz el libro “Pensar para aprender en el aula”.\nEsta obra es un conjunto de lecciones reales en la que los docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos a ser buenos pensadores. Para ello, previamente, estructuran el aula en grupos de pensamiento colaborativo y les proporcionan un andamiaje de preguntas abiertas.\nDespués, con el uso de unos organizadores gráficos, les motivan a buscar y seleccionar información por ellos mismos, expresarla por escrito e indagar en su pensamiento.\nDicha obra pretende ayudar a los nuevos docentes en su cambio metodológico en el aula, con un aprendizaje activo en el que el alumno pueda solventar de manera eficaz situaciones conflictivas que se encuentra.\nHasta ahora solo había materiales de estos temas en inglés, por lo que esperamos que pueda ser una buena herramienta para muchos profesores interesados en este mundo de la innovación educativa.


El Diario - 25 años de “Jurassic Park”\nInforme especial sobre los 25 años de “Jurassic Par’k”, el filme con el que Steven Spielberg demostró que no existían imposibles para las imágenes generadas por ordenador (CGI) al devolver a la vida a los dinosaurios con un realismo pasmoso.\n“Jurassic World: El reino caído”, dirigida por el español J.A. Bayona es la quinta entrega de esta franquicia millonaria que se estrena en las siguientes semanas.\nLos estrenos de la semana: Regresa la familia de superhéroes “Los Increíbles 2”, pero esta vez, la protagonista es Helen. Bob se queda en casa con Violet y Dash y se ve obligado a convertirse en un héroe de la vida normal.


Se estrena en Tokio el Super Kabuki II de One Piece - cooljapan.es\nCool JapanSe estrena en Tokio el Super Kabuki II de One Piece\nEN 4 noviembre, 2015 POR admin 4717 vistas Deja un comentario\nCool Japan Manganime Noticias\nEl pasado 7 de octubre se estrenó One Piece Super Kabuki II, la nueva obra de teatro kabuki basada en la exitosa serie manga One Piece, en el teatro Shinbashi Enbujo de la prefectura de Ginza, en Tokio.\nEl show combina la tradición del teatro kabuki con la modernidad de los personajes manga. Se pueden ver los llamativos peinados, maquillajes y vestidos propios del kabuki junto con la marcada sobreactuación vocal de los actores, que busca sorprender al espectador.\nOne Piece es uno de los mangas más famosos del mundo\nOne Piece es un manga japonés creado por Eiichiro Oda en 1997 y se ha convertido en una de las obras más vendidas en la historia de la revista Shōnen Jump, con más de 320 millones de copias vendidas en Japón y más de 380 millones a nivel mundial, según fuentes de la citada publicación. Oda hace referencia a la adaptación de One Piece al kabuki de esta forma: «En el mundo del kabuki todo es bello. Esta es una colaboración entre piratas y belleza. Me pregunto qué bellos piratas aparecerán en el kabuki. ¡Por lo poco que he visto de los detalles de producción, estoy seguro de que el show será algo estupendo!».\nCartel original de la obra Super Kabuki II\nLa obra narra el período desde el rescate de Ace en Impel Down hasta la gran guerra que llevó a su ejecución. También hay que señalar que todos los actores de kabuki son hombres, lo que va a hacer que ciertas partes de la pieza sean mucho más difíciles de recrear.\nEl pasado 28 de julio, en la rueda de prensa de Tokio que se dió con motivo de la presentación de Super Kabuki II, Ennosuke Ichikawa, el protagonista de la serie, reveló más información sobre el elenco de la obra. Ichikawa ya anunció que daría vida a distintos personajes como Monkey D. Luffy, pero también interpretaría los roles de Shanks y Boa Hancock. También se dieron a conocer otros papeles, incluyendo el de Minosuke Bando como Zoro, Hayato Nakamura como Sanji, Shun’en Ichikawa como Nami y Seiji Fukushi como Ace.\nSi estos días estáis de viaje por Tokio, no os perdáis One Piece Super Kabuki II. ¿Qué opináis de la obra? ¿Qué os parece la esta sinergia entre lo moderno y lo tradicional? ¡Todo el mundo a opinar!\nTextos consultados de: Misión Tokio, Wikipedia | Texto creado por Marga Pertegaz [CoolJapan.es]\nImágenes extraídas de: One Piece Podcast, Zaikeinews.com\nRELATED ITEMSarteEiichiro OdakabukimangaOne Piecesuper kabuki II


RecapBlog – Página 353\nRavenswood 1×03: la maldición de Ravenswood8\nEl misterioso y estremecedor spin-off de Pretty Little Liars vuelve una semana más a nuestras televisiones. Tras un segundo capítulo que sólo nos había revelado la presencia del fantasma de Miranda (Nicole Gale Anderson), este tercer capítulo empieza ya a sentar las bases de una línea argumental muy interesante: la maldición de Ravenswood. El capítulo\nHow I Met Your Mother 9×08: ‘The Lighthouse’6\n‘How I met your mother’ vuelve una semana más. A sólo 33 horas para la boda entre Barney (Neil Patrick Harris) y Robin (Cobie Smulders) parece que ésta sigue en pie de guerra con Loretta (Frances Conroy). Si todavía no has visto el capítulo, desde The Recap Blog te advertimos que este post contiene spoilers. En general estoy satisfecha con este\nOnce Upon A Time 3×06: La llegada de Ariel8\nEsta semana ‘Once Upon A Time’ nos trae una incorporación muy esperada por muchos seguidores de la serie: Ariel, interpretada por la encantadora JoAnna García, se une a los ya habituales protagonistas de la ficción para ayudarles en su operación Save Henry. Si todavía no has visto el nuevo capítulo no continúes leyendo ya que\nThe Walking Dead 4×04: Toda acción tiene consecuencias4\nEsta semana prosigue la búsqueda de medicamentos para los pobres infectados de la prisión en ‘The Walking Dead‘. Te aconsejamos que veas el capítulo antes de leer esta review porque te puedes llevar más de una sorpresa. En este cuarto capítulo de la cuarta temporada de la serie sobre zombies nos hemos ido de excursión\nDracula 1×02: La venganza sigue en marcha0\nEn este segundo capítulo de Dracula hemos visto cómo avanzan tanto la serie como los intereses del vampiro más famoso de la historia. Si no has visto el episodio en cuidado porque este post puede contener ‘spoilers‘. Esta semana hemos podido ver como Alexander Grayson (Jonathan Rhys Meyers), también conocido como Dracula, continúa adelante con\nThe Carrie Diaries 2×02: un cumpleaños en Central Park3\nSigue el ochentero y maravilloso verano en Nueva York de nuestra rubia favorita, Carrie Bradshaw (Anna Sophia Robb), quien, por segunda semana consecutiva, sigue una temporada que auguró ser muy prometedora en su primer capítulo. En vísperas del cumpleaños de su amigo Walt (Brendan Dooling), Carrie decide prepararle una fiesta y, con la intención de\nThe Vampire Diaries 5×05: Katherine lo consigue una vez más5\n‘The Vampire Diaries’ vuelve por quinta semana consecutiva con muchas revelaciones, bailes, amenazas, familiares totalmente inesperados y ex novias cada día más vengativas. Si todavía no has visto el capítulo no continúes leyendo, ya que este post contiene numerosos spoilers sobre la trama y sus personajes. Breve resumen de lo que ha pasado en el\nMisfits 5×02: De identidades dobles y perdidas0\nMisfits ha vuelto esta semana con pocos superpoderes pero abriendo tramas para el resto de la temporada y el final de la serie. Te recomendamos que veas el capítulo antes de leer esta entrada porque contiene ‘spoilers‘. En este episodio hemos visto 3 tramas diferentes con muy distinto peso en esta entrega cada una pero\nArrow 2×04: Los muertos vuelven a la vida1\nEl héroe de Starling city se ve envuelto en sus clásicos problemas de doble vida, así como se ve sorprendido por la vuelta a la vida de alguien a quien creía muerto. Si no sabes de que hablo, vete a ver el capítulo y luego vuelve a leer este post, así te evitas ‘spoilers‘. Oliver


Terapia centrada en el cliente: Counselling | Wiki Apuntes para todos | FANDOM powered by Wikia\nHerramientas para los profesionales que trabajan con personas que tienen problemas con las drogas.\nEs una manera de comunicarse con el usuario en la cual el profesional le ayuda para desarrollar sus\npropios recursos para vivir mejor.\nEl profesional colabora con el usuario para que este se ayude a si mismo, sin dirigir ni juzgar.\nConceptos básicos del counselling: 1. respeto por el usuario\n2. potencial del usuario\n5. ofrecer información\nFases del counselling: 1. mostrar empatia o respeto\n3. dejar que el usuario exprese sus emociones\n4. Ayudar al usuario a definir sus necesidades\n5. Ayudar al usuario a tomar decisiones después de reflexionar.\nEs el elemento más importante del counselling. Con ella, el profesional comunica comprensión y respeto hacia lo que siente y expresa el usuario, teniendo en cuenta estos sentimientos y pensamientos.\nEl profesional comunica (verbalmente y no verbalmente)al usuario que lo que siente y piensa es importante.\nmodelo de aceptación:\nSe reconoce al usuario de drogas como una persona con los mismos derechos que las otras personas:; quiere estar "lo mejor posible" en sus circunstancias, puede escoger como quiere vivir, si quiere ayuda y de que tipo. Se estimula su participación en la definición de los objetivos de cambio a conseguir y se promueve su participación en las intervenciones a realizar para conseguir estos objetivos acordados. ELEMENTOS GENERALES PARA UNA COMUNICACIÓN\nTERAPÉUTICA EFICAZ 1. Empatía y respeto\n2. Escucha receptiva y atenta\n3. Aceptación de las emociones del usuario\n4. reflexión sobre lo que dice el propio usuario\n5. reflexión del propio profesional sobre sus intervenciones\n6. mostrar una actitud de apoyo\n7. fomentar la autoestima del usuario\n8. ofrecer información. No imponerla.\n9. no repetir información que ya sabe\n10. no esconder al paciente información sobre sus salud\n11. preguntar al usuario su opinión sobre todo lo que le\ndecimos: diagnóstico, recomendaciones, tratamientos, etc…\nES UTIL NO ES UTIL\nPreguntar sobre sus emociones evitar las emociones del usuario\nFacilitar la reflexión hablar de tal manera que el usuario se justifique Ofrecer opciones intentar "hacer ver"\nReflexionar y responder reaccionar\nFacilitar que el usuario pruebe opciones dar "soluciones"\nAceptar lo que piensa el usuario intentar convencer Dialogar insistir\nAveriguar si quiere información dar información que ya tiene Empatizar rescatar\nIntentar entender al usuario opinar sobre el usuario, juzgar Poner límites regañar, enfadarse\nLa idea de que tenemos que aprender a escuchar puede resultar una sorpresa para muchos de nosotros. Pero a menudo, la comunicación incluye evaluaciones, juicios, críticas, consejos, moralizaciones, advertencias o instrucciones. Esto pasa entre personas de cualquier grupo o característica, pero quizás aún más cuando hablamos con personas usuarias de drogas. El problema es que, por buenas que sean nuestras intenciones, cualquiera de estas acciones corta la comunicación con el otro. A veces nos preguntamos porqué no podemos hablar con una persona, cuando quizás de entrada no la sabemos escuchar.\nLa escucha activa es una técnica que se puede utilizar cuando estamos intentando entender qué nos está diciendo una persona y para ayudarla a ella misma a entenderse mejor. Como toda técnica eficaz, siempre es posible exagerar, abusar o hacer un uso incorrecto, pero aplicada con sinceridad, determinación de ayudar y voluntad de aceptar los sentimientos del otro, permite crear una situación de comunicación verdadera y eficaz y puede contribuir a la solución de problemas y al progreso personal.\nEstas serían las habilidades a poner en práctica en la escucha activa:\nEl primer paso es atender a la otra persona • Mantened un contacto visual claro\n• Mostrad una actitud corporal relajada pero alerta\n• Inclinaos un poco hacia la otra persona\n• No jugar con papeles, bolígrafos,... y apuntar lo indispensable\nParafrasear: • Repetid el mensaje que creéis que la otra persona os quiere comunicar, normalmente con menos palabras y una expresión más clara, y de forma centrada en los puntos esenciales.\n• Parafrasear sirve para comprobar que habéis entendido correctamente lo que os ha dicho y para comunicar que estáis intentando entender lo que os está diciendo. Si lo hacéis correctamente con aciertos, estáis indicando al otro que seguís lo que os dice y que empezáis a entenderlo.\n• El objetivo es clarificar lo que la otra persona piensa y siente\n• No es necesario parafrasearlo todo o lo que es obvio y está bien explicado.\nClarificar Sirve para centrar y dar el sentido adecuado a expresiones confusas, ambiguas o vagas y: • Aclarar interpretaciones confusas o erróneas de lo que os han dicho.\n• Conseguir más información\n• Ayudar al interlocutor a ver otros puntos de vista\n• Identificar lo que se ha querido decir exactamente.\nPara comprobar si hemos entendido correctamente lo que nos han dicho y dar y recibir feedback.\nEjemplo: Déjame ver si lo he entendido bien. Dices que quieres a tus hermanos y que, para ti, son muy importantes. Pero también me dices que no puedes aguantar estar en casa con ellos. ¿Es esto lo que estás diciendo?\nCrear una sensación de progreso, establecer las bases para otro encuentro y para agrupar las ideas, hechos y sentimientos principales. • Consolidad, organizad e integrad los aspectos principales del diálogo\n• Recoges los diversos temas y reacciones emocionales\n• Expresad las ideas y los sentimientos mediante enunciados amplios.\nHERRAMIENTAS DEL PROFESIONAL PARA LA COMUNICACION TERAPÉUTICA.\nSaber distinguir la comunicación terapéutica de la comunicación social\nPensar, mirar y escuchar de forma terapéutica\n"saber estar" en el rol\nnotar lo que sientes tú: tus emociones, tus opiniones, tu expectativa y darte cuenta de que son tuyas; no proyectarlas al usuario\nescuchar con tranquilidad y saber lo que se escucha (contenido, emociones, etc)\nnotar las defensas del usuario y no reforzarlas\nconocerte más ¿qué situaciones, comportamientos de los usuarios, emociones, remueven lo tuyo?\nSi te sientes frustrado/a con el usuario, repiensa cómo lo ves: ¿le podrías ver de otra manera que fuera más congruente con la relación de ayuda?\nSaber mostrar empatía, aún ante comportamientos que no nos agradan, y entender que la empatía es la herramienta principal de la comunicación terapéutica\nPreguntarte: ¿lo que digo, por qué lo digo?\nTrabajar con el usuario cómo es ahora, no cómo te gustaría que fuera\n"el arte de aceptar al usuario": ¿le puedes aceptar? ¿ por qué no? ¿lo puedes repensar de otra manera?\nLa información se "ofrece", no se da.\nPENSAR EN TU PACIENTE\nEMPATIA: ¿Qué podrías pensar de él o de ella para mirarle con "buenos ojos"?\n¿qué ha hecho esta persona, en relación a su situación, que es admirable? (es decir ¿qué ha hecho bien?)\n¿Qué podemos reforzar de esta persona?\n¿Le puedo aceptar como es? ¿por qué no?\nESCUCHA RECEPTIVA Cuando le escuchas ¿ qué actitud ve en tus ojos? ¿qué crees que piensas de él?\nSi se repite ¿por qué se repite?\nEMOCIONES ¿Cómo se siente emocionalmente? ¿qué otras emociones crees que siente? ¿por qué no te las expresa?\n¿quien, en su entorno, le muestra empatía?\n¿qué intervenciones haces que le ayudan a acercarse a sus emociones y empezar a convivir con ellas?\n¿que intervenciones haces que le refuerzan sus defensas?\nOBJETIVOS ¿qué nivel de salud sería aceptable para este paciente?\n¿qué nivel de salud, en este paciente, sería aceptable para tí?\n¿cuánto le preocupa su problema de salud?\n¿cómo se compara con otras preocupaciones en su vida?\n¿qué opina de lo que le aconsejamos?\n¿qué cree él/ella que le ayudaría con su salud?\n¿tenéis "terreno común"?\n¿qué necesita para sentirse un poco más motivado/a?\nAYUDAR AL USUARIO CON SUS EMOCIONES\nNo queremos causar al usuario malestar emocional, sino crear un ambiente, en la relación terapéutica, en la que el usuario pueda expresar sus malestares emocionales y así reducir sus conflictos y malestares internos:\nPara hacer esto, el profesional: acepta las emociones del usuario, no las minimiza, no intenta cambiarlas (no intenta tranquilizarle ni animarle)\nle invita a hablar de lo que siente, preguntándole cómo lleva su situación y que preocupaciones tiene\nmuestra interés por lo que el usuario siente con frases cómo: "Noto que..." "Siento..."\nEvita preguntas cerradas ( a las que sólo se puede responder sí o no) cómo: "¿quiere decir que siente rabia cuando tiene que esperar? Y hace preguntas abiertas, neutras, que no opinan cómo : " dígame, ¿cómo se siente cuando...?\nNo se apresura a hablar cuando el usuario a acabado una frase; espera asintiendo\nMuestra empatía con todo lo que siente el usuario\nPREGUNTAS QUE SE PUEDE HACER EL PROFESIONAL EN LA COMUNICACIÓN TERAPEUTICA 1. Preguntas generales\n¿qué temas oigo cuando habla el usuario?\n¿Algo en especial que me llama la atención de este usuario o de su situación?\n¿Cómo veo a este usuario? ¿Cómo me ve a mi? ¿Cómo se ve a si mismo?\n¿Qué expectativas tengo yo del proceso/progreso de este usuario?\n¿Qué expectativas tiene él de su proceso/progreso?\n¿Qué se le ofrece? ¿Qué opciones hay? ¿Qué creo yo que él necesita?\n¿Qué pide el usuario? ¿Es diferente de lo que yo creo que él necesita?\n¿Cómo cree él que se puede acercar a conseguir lo que quiere?\n¿Cómo creo yo que el usuario se puede acercar a conseguir lo que quiere?\n¿Cuál es la prioridad? ¿Quién lo decide? ¿Por qué?\n¿Qué malestares emocionales tiene el usuario? ¿Qué malestares ha tenido?\n¿Estoy aceptando sus emociones? ¿Le estoy dejando expresar sus emociones y dándoles importancia?\n¿Qué "funciona" de este usuario (habilidades, puntos fuertes)?\n¿Qué piensa el usuario que le ha dado la droga? ¿De qué manera piensa que le ha ayudado la droga?\n¿de qué eventos y personas significativas habla?\n¿Cómo ve el usuario a su familia? ¿ Cómo cree que le ven a él?\n¿Qué rol ha tenido que jugar en su familia? ¿Qué ha aprendido de eso?\n¿Qué aliados tiene ahora en su vida? ¿Qué aliados tuvo en el pasado, en momentos de necesidad?\nEscuchar lo emocional\nEmociones y conflictos:\nSustancia + malestar\nLa dependencia, expresada en forma de conducta adictiva es la manifestación de un proceso dinámico y individualizado entre las características propias de cada persona (rasgos de personalidad, psicopatologías, nivel de autonomía, etc...) factores de su medio (rel. Familiares, y individualización, aspectos sociales) y características de las sustancias utilizadas (efectos, tipo de\nsensación que produce, la imagen social que representa,...) • los malestares emocionales acumulados tienden a conflictos internos\n• para poder sentirse diferente hacia ellos hace falta redituarlos, reproducirlos en el presente. Aceptar su ritmo de expresión\n• no queremos causarles malestares sino crear la posibilidad suavemente para que exprese sus malestares emocionales, digerirlos y así reducir el conflicto interno.\n• Aceptar las emociones del usuario, no minimizarlas ni intentar cambiarlas.\nEl usuario necesita "despistarse" de sus emociones: • Con sustancias\n• Creando conflictos externos\nEl profesional también pude "despistarse" y quedarse atrapado en la conducta y en el tema que marca el usuario. • Tratar a la persona y no a la "conducta"\n• Ver el malestar y dar tiempo para que pueda ser expresado\n• Ayudar a expresar.\nMOTIVACIÓN EN LA INYECCIÓN HIGIÉNICA. Clara Valverde 1. Asesorar y determinar las dificultades. (¿Ej. En que situaciones necesitas pedir prestada una jeringuilla?)\n2. Asesorar su preocupación (ambivalencia) con el tema de la infección o la reinfección.\n3. Anima la elaboración de estrategias. ¿Qué pequeño (s) cambio (s) piensa que le ayudaría a prevenir la infección o reinfección?\n4. ¿Qué desventajas ve de hacer ese cambio?\n5. ¿Qué ventajas ve de hacer ese cambio?\n6. ¿Qué le ayudaría a hacer este cambio y que no le ayudaría?\nMostrar empatía con su dificultad\nDejar la oportunidad que exprese lo que siente sobre su situación\nAnimarle a que defina su realidad y sus estrategias\nMás que dar información, acompañar, escuchar.\nMostrar una actitud de que se le acepta como es\nNo insistir, convencer o "hacer ver"\nNo hablar mucho, mejor preguntar preguntas que le ayuden a reflexionar\nOfrecer el tema, no imponerlo\nREGLAS BASICAS PARA UNA INYECCIÓN MÁS SEGURA 1. Tener sus propios instrumentos. Cada consumo significa una jeringuilla y una aguja nueva. No compartir nunca el material. Las agujas y jeringuillas usadas pueden tener el HIV, hepatitis, sífilis y otras infecciones\n2. Tener cuchara (tapón, recipiente), filtro y agua propios. Todos estos elementos, si son de otros, pueden contener cualquier infección transmisible. Parece ser que compartir estos materiales es una vía importante de contagio de la hepatitis C, incluso en gente que nunca comparte agujas. Si la necesidad de compartir es absoluta, limpiar bien todo el material con métodos desinfectantes.\n3. Utilizar la aguja más pequeña posible\n4. Limpiarse las manos antes y después del consumo\n5. Alternar los lugares de inyección. Dejar una vena en buenas condiciones para la realización de análisis o la administración de fármacos en caso de urgencia.\n6. Desinfectarse la piel antes de pincharse\n7. No inyectarse pastillas, pero si se hace, picar muy bien para disolverlas.\n8. Intentar cambiar de vía.\n9. Cuando hay síntomas de abstinencia, se puede consumir una pequeña cantidad fumada o esnifada para disminuirlos y poder preparar la inyección con más calma.\n10. evitar el bombeo, no tiene lógica ni efectividad\n11. Es aconsejable consumir estando acompañado/a, ya que en caso de problemas se puede pedir ayuda.\n12. Es aconsejable tener los conocimientos y estar preparado para actuar en caso de sobredosis de un compañero\n13. después de un tiempo de abstinencia por cualquier motivo, se ha perdido la tolerancia. Volver a consumir es una de las causas más importantes de sobredosis, por lo que hay que reiniciar el consumo en dosis inferiores a las habituales.\nMOTIVACIÓN EN SEXO MÁS SEGURO. Clara Valverde 1. Asesorar y determinar las dificultades. (EJ. Cuales son las situaciones en que te cuesta utilizar condones?)\n3. Animar la elaboración de estrategias. ¿Qué pequeño (s) cambio (s) piensa que le ayudaría a prevenir la infección o reinfección?\nObstáculos del usuario para hacer un cambio de conducta:\nAunque se tenga la información, llevar a cabo conductas de riesgo está relacionado con distintos factores: • la convicción de que el riesgo de contagio no tiene nada que ver con el comportamiento de uno mismo (a mi no me pasará)\n• la convicción de que los inconvenientes del uso del condón son superiores a los beneficios (son un rollo)\n• el nivel de autoestima personal ( mi pareja no quiere usarlo)\n• el nivel de confianza y competencia de la negociación con la pareja ( mi pareja no quiere usarlo y no se como convencerle)\n• problemas de acceso a jeringuillas estériles y preservativos.\n• La confianza en el uso correcto de los preservativos o como limpiar una jeringuilla y como inyectarse de forma más segura\nLas defensas de los usuarios.\nAnte las dificultades de los usuarios para plantearse cambios: Que el usuario verbalice sus "quejas"\nAceptar que hacer cambios es muy difícil. Aceptar la ambivalencia y el miedo.\nMantener una actitud de colaboración, no de imposición que lo que hace es fortalecer sus defensas.\nNo intentar "hacer ver"\nNo cambiar es una opción de la que también puede ser responsable.\nEmpezar por: 1. mostrarle empatía con su dificultad.\n2. verificar su motivación.\n3. preguntarle sus ideas.\nActividades posibles en Reducción de Daños: 1. programas de intercambio de jeringuillas ( en el centro, en espacios de salud, en la calle, ...).\n2. programas de contacto en la calle.\n3. talleres de inyección higiénica ( en el centro, en espacios de salud, en la calle, en unidades móbiles,...)\n4. talleres de sexo más seguro.\n5. establecer espacios de diálogo y colaboración entre profesionales y usuarios a. con ideas bien elaboradas y sintetizadas\nb. en relación a la salud pública (el porqué)\nc. donde los usuarios tengan el papel activo de actores sociales en objetivos de salud\nd. con estructuras mínimas de espacio\ne. con la colaboración de otros organismos que realicen actividades similares o cercanas.\n6. recogida de material de inyección en la calle.\n7. elaboración de material de prevención y de reducción de daños.\n8. bolas de nieve.\n9. revistas de difusión elaboradas por los propios usuarios.\n10. participación en actividades comunitarias.\n11. organizaciones de usuarios.\nObtenido de «http://es.apuntesparatodos.wikia.com/wiki/Terapia_centrada_en_el_cliente:_Counselling?oldid=380»


Fauna en la Montaña Palentina: Gorrión Molinero Passer montanus Paséridos\nQué ofrecemos > Fauna > Gorrión Molinero\nNombre comúnGorrión Molinero\nNombre cientificoPasser montanus\nPequeño pájaro de 14 cm de longitud y 22 cm de envergadura. Sin dimorfismo sexual. Plumaje de tonos pardos con rayas negras en el dorso y gris pálido en la parte inferior. Presenta una característica mancha negra en cada una de las mejillas. Más pequeño y de aspecto más rechoncho y delicado que otros gorriones.\nDescrita como un “tschip, tship”. Tono más agudo que el del gorrión común. Rara vez hila series largas de piídos o chirridos. Muy bullicioso durante la reproducción.\nSedentario. Pequeños movimientos entre colonias debidos a dispersión juvenil (octubre) y también poco antes del comienzo de la reproducción (marzo).\nFundamentalmente granívora aunque en primavera diversifica su dieta e incluye presas de origen animal (pequeños insectos como pulgones o larvas de lepidóptero). Durante el resto del año las semillas de flora arvense o nitrófila (“malas hierbas”) constituyen su principal recurso alimenticio.\nPreferentemente ave troglodita. Nidifica en oquedades naturales y también en cavidades de origen antrópico, donde construye un nido más o menos ovoide y frecuentemente cerrado con hierbas secas, tallos, paja y plumas. Realiza de una a tres puestas, rara vez cuatro. El período reproductor comienza a principios-mediados de abril y se puede alargar hasta comienzos del mes de agosto. La puesta suele ser de entre 4 y 6 huevos. Los huevos son de color blanco salpicados por motas irregulares de color marrón y presencia muy variable (desde huevos totalmente cubiertos de manchas hasta huevos inmaculados). Ambos miembros de la pareja colaborar en la incubación y la cría de la descendencia. Los pollos suelen abandonar el nido sobre los 15 días de edad aunque durante un breve período de tiempo siguen recibiendo cebas de los padres. Las principales causas de fracaso son las condiciones meteorológicas, que limitan el cuidado parental, la muerte por inanición y los casos de depredación.\nEn zonas donde convive con el gorrión común se ve excluido de los mejores puntos de nidificación. Ambas especies pueden hibridar. Se comporta como dominante frente a otras especies de aves trogloditas (carboneros, herrerillos) a las que desplaza de sus territorios. Una causa importante de pérdida de huevos y pollos en las colonias es la depredación por parte de mústelidos (sobre todo comadrejas), ofidios, gatos y urracas.\nColonial. Durante el invierno forman grandes bandos -a menudo entremezclados con fringílidos u otros gorriones- que vagabundean por yermos y rastrojos en busca de alimento. Vuelven a la colonia al comienzo del período reproductor (marzo-abril) y en otoño, (septiembre-octubre) cuando tiene lugar un breve período de actividad sexual (cortejo otoñal).\nEspecie típica de ambientes rurales; campos de cultivo, huertas, vegas, casas de campo y periferias de los pueblos. También muy abundante en sotos fluviales.


ELA | Pensamientos de Martí\nPENSAMIENTOS DE MARTÍ\nHome / Pensamientos de Martí\nAmo la vida porque me fue permitida conocerla. No merece escribir para los hombres quien no sabe amarlos. ¡Qué culpa tan grande es la de no amar y mimar nuestros ancianos! En Pueblos sólo edifican, los que perdonan y aman. De amar las glorias pasadas, se secan fuerzas para adquirir las glorias nuevas. Las dificultades se resuelven mejor entre los que se aman que entre los que no se aman.\nAmigos fraternales son los padres, no implacables censores. Sólo hay una cosa comparable al placer de hallar un amigo: el dolor de perderlo. ¿Dónde después del amor de una mujer hallas tú nada más hermoso que la amistad. No se puede hacer grandes cosas sin grandes amigos. La amistad nos premia, es otro modo del amor.\nHONOR Y MORAL\n¡Qué poder el de la palabra honrada! Es profanación el vergonzoso olvido de los muertos. Jamás preferí mi bienestar a mi obligación. Son de casa real los que vienen a un pueblo a vivir honradamente, con el arado al hombre. Unos hombres piensan en sí más que en sus semejantes, otros aman a sus semejantes, más que a sí propios.\nTodo hombre tiene el deber de cultivar su inteligencia con respeto a sí propio y al mundo. Ser culto es el único modo de ser libre. La grandiosidad del lenguaje invita a la grandiosidad del pensamiento. No hay joya como un libro. No dudes, hombre joven. No niegues, hombre terco. Estudia y luego cree.\nTodo niño lleva en sí un hombre dormido. Para los niños trabajamos, porque los niños son los que saben querer, porque los niños son la esperanza del mundo. Los niños no se les ha de decir más que la verdad, y nadie debe decirles lo que no sepan. Hay que dar al niño hombros para que sustente el peso que la vida le eche encima. Las niñas deben saber lo mismo que los niños, para poder hablar con ellos como amigos cuando vayan creciendo: como que es una pena que el hombre tenga que salir de su casa a buscar con quien hablar porque la mujer de su casa sólo hable de modas.\nHay tanta bondad en las almas de las mujeres que, aún luego de engañadas, de desesperanzadas, de encallecidas, dan su perfume. Mujer: Es una palabra mucho más bella que “señorita” y “señora”. Las mujeres aman tanto como pueden: Los hombres tanto como quieren. Cuando la mujer culta y virtuosa unge la obra con la miel de su cariño, la obra es invencible. Sin sonrisa de mujer no hay gloria completa de hombre.\n¡Qué inmenso es un hombre cuando sabe ser caballero! Construir: De ahí la gran labor del hombre. Los hombres van en dos bandos: Los que aman y fundan y los que odian y destruyen. Hasta hermosos de cuerpo se vuelven los hombres que pelean por ver libre a su patria. Los hombres honrados no necesitan discutir mucho un acto de honor.\nLa esclavitud de los hombres es la gran pena del mundo. ¡Mientras haya en América una nación esclava, la libertad de todas las demás corre peligro! No puede quejase de la esclavitud, quien no tiende la mano para romper sus hierros. La libertad espléndida es mentira si se goza en extranjero suelo. La sangre de un tirano es el único abono digno del árbol sagrado de libertad. Donde se ha alzado el patíbulo de un déspota el zarzal del despotismo no renace.


Perú | Suman 53 días protestas de pobladores contra proyecto minero - Diario El Mundo\nPerú | Suman 53 días protestas de pobladores contra proyecto minero\njueves 14, mayo 2015 - 1:10 pm\nLas protestas de pobladores de la región peruana de Arequipa (sur) contra el proyecto minero Tía María de la firma Southern Copper Corporation (SCC) del Grupo México cumplieron hoy 53 días de haber iniciado, informó la Policía Nacional del Perú.\nLa entidad reportó que a lo largo de las movilizaciones ya han muerto dos manifestantes y un agente policial pereció la semana pasada.\nIndicó que las protestas persisten a pesar de la militarización que ordenó el gobierno mediante la intervención de las Fuerzas Armadas en la zona.\nLos manifestantes se oponen al proyecto minero con el argumento de que la firma mexicana utilizará sustancias tóxicas que contaminarán los ríos en la región y pondrá en riesgo la producción agrícola.\nLa compañía minera tiene previsto invertir más de 1.200 millones de dólares en el complejo Tía María, con una producción estimada de 672.000 toneladas de cobre al año.\nDe acuerdo con el reporte policiaco, cientos de habitantes del distrito de La Joya bloquearon este jueves la carretera Panamericana Sur, una importante vía que conecta el territorio sureño del país sudamericano.\nLos residentes quemaron llantas y colocaron piedras en la carretera, además de otros obstáculos como automóviles viejos para impedir el paso.\nLos agentes intentaron replegar a los manifestantes pero no lograron despejar la carretera que une las regiones peruanas de Arequipa, Moquegua y Tacna con el territorio chileno.\nSiete agentes policiales también resultaron lesionados la víspera, a consecuencia de piedras lanzadas por los manifestantes, mientras que de la población hubo 16 heridos y nueve personas detenidas.


Técnico de ambulancia: funciones y salidas\n¿Cuáles son las funciones de un técnico de ambulancia?\n¿Qué hay que estudiar para ser técnico de ambulancia?\nSalidas profesionales del Grado Medio en Emergencias Sanitarias\n¿Dónde se puede estudiar la titulación necesaria?\nLa labor del técnico de ambulancia es fundamental para el correcto funcionamiento del sistema sanitario. Para realizar este trabajo es necesario saber cómo trasladar a personas en estado grave, adecuando la conducción a cada situación. Una de las principales dudas que podemos tener es saber qué hace falta estudiar para poder ejercer esta profesión. ¿Cuáles son las funciones y la formación de un técnico de ambulancia? A continuación te explicamos todo lo que debes saber sobre esta profesión.\nUn técnico de ambulancia se encarga de transportar a pacientes que necesitan recibir atención sanitaria en un centro hospitalario. Estos técnicos están capacitados para realizar traslados tanto ordinarios como urgentes. Además, este profesional debe estar en contacto permanentemente con el centro de control a través de radio para que pueda ser localizado y se le puedan dar instrucciones.\nEs fundamental que el técnico de ambulancia sea capaz de realizar una conducción adecuada a las circunstancias y a la gravedad del paciente. Su labor es garantizar que el traslado desde el lugar de recogida hasta el centro hospitalario se lleve a cabo de la mejor manera posible. Pero este puesto de trabajo conlleva otras funciones además del traslado:\nMovilizar al paciente de forma correcta, atendiendo a posibles peculiaridades como el uso de silla de ruedas por parte del mismo.\nEntrar a domicilios para recoger o movilizar a pacientes. Para esto es fundamental tener conocimientos de primeros auxilios y de respiración asistida por si es necesario aplicarlos.\nLimpiar y desinfectar adecuadamente la ambulancia, además de llevar al día los registros de incidentes y de pacientes.\nPrestar apoyo psicológico al paciente, familiares y demás afectados en situaciones de emergencia.\nPara poder trabajar como técnico de ambulancia es necesario cursar una FP de Grado Medio en Emergencias Sanitarias. Este ciclo formativo capacita al alumno o alumna para prestar atención sanitaria básica, trasladar al paciente al centro hospitalario y colaborar en la organización y desarrollo de los dispositivos de emergencia. La titulación es de la rama de FP Sanitaria y tiene una duración de dos años.\nAl tratarse de un ciclo formativo de FP existen ciertas condiciones que deben cumplirse para cursar esta titulación. Estos son algunos de los requisitos de acceso al Grado Medio de Emergencias Sanitarias:\nContar con un título de Técnico, Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.\nAhora ya conoces las funciones que realiza el Técnico de ambulancia y qué hay que estudiar para poder desempeñar esta profesión en el sector sanitario. A continuación, vamos a detallarte otras salidas profesionales que puedes compartir con la de técnico de ambulancia si estudias el Grado Medio en Emergencias Sanitarias.\nCoordinador de Emergencias y Urgencias en centros especializados.\nTransporte sanitario, donde destacaría el técnico de ambulancia mencionado a lo largo del post.\nPersonal del servicio de teleasistencia.\nEspecialistas de emergencias sanitarias.\nYa sabes cuál es el papel que realiza el técnico de ambulancia en el sector sanitario y las principales salidas profesionales que puedes tener si te titulas en el Grado Medio en Emergencias Sanitarias, pero, ¿dónde puedes este ciclo formativo? Una gran opción es cursarlo en el Instituto Superior de Formación Profesional Sanitaria Claudio Galeno, ya que puedes realizarlo tanto en modalidad presencial como a distancia. Estudiando en este centro adquirirás todos los conocimientos necesarios para desempeñarte en la especialidad que has elegido. Si necesitas más información, ¡no dudes en contactar con nosotros!\nDescubre el ciclo formativo


Georgina y su mensaje de apoyo a Cristiano mientras todos hablan de la demanda por violación\nEl mensaje de apoyo de Georgina mientras todos hablan de la demanda a Cristiano por violación\nLa modelo, que posa en las gradas del Allianze Stadio con un minivestido de Balmain, ha compartido el siguiente texto en su perfil de Instagram. "Siempre transformas los obstáculos que te ponen en el camino en impulso y fuerza para crecerte y demostrar lo grande que eres. Gracias por hacernos disfrutar en cada partido. Siempre más y mejor. Te amo, Cristiano", ha escrito.\nLa coincidencia temporal entre el escándalo y estas palabras ha hecho que entre los comentarios al post sean muchos los que lo relacionen con la demanda por violación. Según las palabras de Mayorga, todo sucedió en la suite del jugador de fútbol. En 2017, coincidiendo con el estallido del movimiento #MeToo, ya se comenzó a rumorear sobre este episodio sin dar el nombre de ella. Ahora, con una demanda ya en curso, los abogados han detallado las consecuencias que esto supuso para la joven.\n"El trauma psicológico del asalto sexual, el miedo a una humillación pública y las represalias, además de la repetición de esos miedos por las fuerzas del orden y por los servicios médicos la dejaron aterrorizada e incapaz de actuar o abogar por ella misma", han explicado los abogados de Kathryn Mayorga. La defensa de Cristiano Ronaldo, por su parte, se ha apresurado a desmentirlo todo vía comunicado. "Las acusaciones violan los derechos personales de Cristiano Ronaldo de un modo excepcionalmente serio. Es inadmisible", recoge El País.\nAntes del post de supuesto apoyo por parte de Georgina, Cristiano decidió pronunciarse públicamente a través de sus stories de Instagram: "Lo que dicen hoy son noticias falsas, falsas. Quieren promocionarse gracias a mi nombre. Es normal. Quieren fama por mi nombre. Es parte de mi trabajo. Pero soy un hombre feliz y bueno".\nAjena a todo este escándalo, Georgina ha vuelto a demostrar su puesto como superestrella del papel couché. Lo ha hecho este fin de semana como invitada a la semana de la moda de París, concretamente en el desfile de Balmain, uno de sus diseñadores favoritos. En redes ya la comparan con Kim Kardashian por sus estilismos explosivos. Y por su vinculación cada vez más notable con el universo fashion, parece que eso no es ningún problema para Rodríguez.


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Real Madrid, 1 - PSG, 0 | Champions League | EL PAÍS\nReal Madrid, 1 - PSG, 0\nAsí te hemos contado el duelo entre el cuadro francés y el de Benítez.\n3 NOV 2015 - 22:44\tCET\nRonaldo trata de pasar el balón ante la presión del PSG. G. J. AFP\nAsí te hemos contado el partido de la fase de grupos de la Liga de Campeones entre el Real Madrid y el Paris Saint Germain en el Santiago Bernabéu.\nHasta aquí la retransmisión del Real Madrid-PSG. Muchas gracias a todos y hasta la próxima.\n¡FINAL DEL PARTIDO! El Real Madrid se impone por 1-0 al PSG en un partido en el que los franceses han sido superiores a los de Benítez y solo la falta de acierto les ha privado de llevarse algo positivo del Bernabéu.\nMinuto 88. ¡Tercer palo del PSG! Sobresaliente lanzamiento de falta de Di María que se topa con el travesaño.\nMinuto 87. Amarilla para Casemiro. Falta muy peligrosa para el PSG.\nMinuto 81. CAMBIO. Agota Benítez los cambios. Entra Kovacic en lugar de Isco. El regreso de James tendrá esperar.\nMinuto 81. ¡Parada de Trapp! Gran jugada del Madrid que culmina Kroos con un buen disparo rechazado por el meta visitante.\nMinuto 77. ¡Al palo Di María! El lanzamiento directo de córner del argentino se estrella en la madera.\nMinuto 74. CAMBIO. Segunda sustitución en el PSG, que se va al ataque dando entrada a Lucas Moura en lugar de Matuidi.\nMinuto 73. ¡Despierta el Madrid! Cerca de ampliar la ventaja los de Benítez con un gran disparo de Isco a centro de Lucas Vázquez que manda a córner Trapp.\nEl partido se ha enfriado notablemente, lo que beneficia al Madrid. Pasan menos apuros los de Benítez, pero siguen defendiendo en su campo y concediendo el balón al PSG.\nMinuto 67. Remate de cabeza sin peligro de Ramos tras un saque de falta. A las manos de Trapp.\nMinuto 66. Tarjeta amarilla para David Luiz por frenar a Isco en un claro contragolpe.\nVea aquí las mejores imágenes de la primera mitad entre Real Madrid y PSG: http://ow.ly/UcVSg\nCalienta James. Quizá el colombiano sea el revulsivo de este flojo Real Madrid, que en este segundo tiempo lo fía todo al contragolpe mientras espera agazapado atrás.\nMinuto 62. CAMBIO. Segunda sustitución en el Real Madrid. Se retira Jesé y entra en su lugar Lucas Vázquez.\nLa victoria del Shakhtar ante el Malmoe (2-0) provoca que se abra hueco entre los dos primeros y los dos últimos. Tanto ucranios como suecos se quedarían con tres puntos, lejos de Madrid (10) y PSG (7), siempre que los choques concluyan así.\nMinuto 55. ¡Isco! Cerca de hacer el segundo el Madrid con un disparo del malagueño que sorprendió a Trapp tras rebotar en David Luiz.\nMinuto 54. No termina de estar acertado Ibrahimovic. El sueco volvió a probar suerte con un disparo que se marchó a las nubes.\nMinuto 53. Sigue mandando el PSG en un partido que se juega muy cerca de la portería del Madrid.\nEstadísiticas de Cristiano e Ibrahimovic al descanso. https://twitter.com/ChampionsLeague/status/661646758502625280\nEl PSG es superior en todo menos en el marcador. En la primera parte dominó la posesión del balón (46%-54%) y chutó a puerta mucho más que el Madrid (5-10).\nMinuto 48. Respuesta inmediata de Cristiano con un golpeo desde lejos que se marcha muy desviado.\nMinuto 48. La primera de la segunda mitad es para Di María. El argentino ganó la espalda a la zaga blanca pero su disparo, manso, lo atrapa Keylor sin muchos problemas.\n¡Arrancan los segundos 45 minutos!\nSin duda, lo mejor del partido para el Madrid es el resultado. La avalancha de ocasiones del PSG se ha saldado, milagrosamente, con cero goles en contra para los de Benítez. Ahora le toca al técnico madridista evaluar si hace algún cambio táctico o de jugador.\nDESCANSO EN EL BERNABÉU. Real Madrid 1-0 PSG\nMinuto 45+4. ¡Y ahora Cavani! Contragolpe sobresaliente de Di María que asiste a Cavani, quien falla solo ante Keylor en la definición. Despejó Varane.\nMinuto 45+3. ¡Rozó el segundo Isco! El malagueño falló delante Trapp.\nMinuto 44. Primera tarjeta amarilla del partido para Aurier.\nA pesar del gol del Madrid, el partido sigue igual: se suceden las ocasiones del PSG una tras otra. Muy afortunado el equipo blanco, tanto en el tanto anotado como en los fallos del equipo parisino.\nMinuto 39. El PSG roza el empate. Primero con un nuevo intento de Rabiot y acto seguido con un espléndido centro de Maxwell que se pasea ante la antera mirada de Keylor sin encontrar rematador.\nMinuto 37. ¡Al palo Rabiot! El lejano disparo del joven francés se estrelló en la madera. Rápida reacción del PSG, que se mantiene entero ante el gol del Madrid.\nMinuto 35. ¡GOOOOOOL DEL REAL MADRID! ¡GOL DE NACHO! El canterano se aprovecha de un rebote en la pierna de Silva tras un disparo de Kroos y sorprende a Trapp, que se quedó a media salida ante el globo del canterano.\nMinuto 32. CAMBIO. Malas noticias para el Real Madrid. Entra Nacho para sustituir al lesionado Marcelo, que pidió el cambio aquejado de problemas musculares.\nEl partido es tremendamente parecido al de París hace dos semanas, pero al revés. Hoy es el equipo francés el que combina con fluidez en campo rival y genera todo el peligro. El Madrid no encuentra el sitio, muy atrás, bailado en ocasiones por el PSG.\nMinuto 29. ¡De nuevo muy cerca Ibrahimovic! El potente lanzamiento de falta del sueco se fue fuera por muy poco.\nLlama la atención que Kroos está presionando mucho la salida de balón del PSG. No es habitual ver al alemán tan lejos de la medular cuando el Madrid defiende.\nEl partido solo se juega en campo madridista, demasiado cerca de Keylor Navas.\nMinuto 24. Tercera ocasión consecutiva para los de Blanc. Lo intentó Di María desde la frontal con un disparo que no encontró puerta por poco.\nMinuto 22. ¡Muy cerca Ibrahimovic! Segunda ocasión clara para el PSG en escasos dos minutos. Rozó el gol el sueco con un preciso disparo que acarició el palo derecho de la meta de Keylor.\nMinuto 21. ¡La ha tenido Matuidi! Jugadón de Di María por el costado diestro que desaprovecha el francés. Su flojo disparo a bocajarro fue atrapado por Keylor sin problemas. Sigue el 0-0.\nGrave problema para el PSG, que pierde a Verrati, el jugador que da equilibrio al medio del campo parisino. Rabiot es una joven promesa que tiene que confirmar todo lo bueno que se habla sobre él.\nMinuto 17. CAMBIO. Primera sustitución en el PSG. No puede continuar Verratti, le sustituye Rabiot.\nMinuto 13. A las nubes el disparo de Ibrahimovic en el que era el primer intento del PSG.\nMinuto 12. Arranque de partido accidentado. Primero fue Isco el que tuvo que salir del campo tras un duro choque con Aurier y ahora es Verratti el que se va a la banda tras torcerse el tobillo.\nMinuto 11. Mucha igualdad en los diez primeros minutos del encuentro. El Madrid controla más la posesión ante un PSG que intenta recuperar con una gran presión.\nMinuto 8. Córner para el Real Madrid, que se ha hecho con el dominio del balón en los últimos minutos.\nMinuto 4. Lo intenta Cristiano desde lejos en el primer disparo a puerta del partido. Atrapó sin problemas Trapp.\nMinuto 3. Presiona muy arriba el PSG, que está dificultando la salida de balón de los Benítez. Inicio fuerte y valiente de los franceses.\nOtro de los grandes atractivos del partido es el posible regreso de James Rodríguez dos meses después. El colombiano, que todavía no está al 100%, parte desde el banquillo. En igual situación se encuentra Kovacic, quien vuelve tras su lesión en la previa del partido en París.\nY así lo hacía el equipo francés https://twitter.com/PSG_inside/status/661556455292731394\nAsí presentaba el Real Madrid en su Twitter oficial el partido frente al PSG https://twitter.com/realmadrid/status/661568891416526848\nEn el PSG, los once elegidos por Blanc son Trapp; Aurier, David Luiz, Thiago Silva, Maxwell; Motta, Verratti, Matuidi; Di María, Ibrahimovic y Cavani\nYa se conocen las alineaciones oficiales para el encuentro. El once del Real Madrid lo formarán: Keylor, Danilo, Varane, Ramos, Marcelo; Kroos, Casemiro, Modric; Isco, Cristiano y Jesé.\nYa se ha disputado un encuentro en esta cuarta jornada de la Champions. El Atlético no ha pasado del empate a cero en su visita a Astana. Ladislao J. Moñino te lo cuenta en esta crónica http://cort.as/YpTr\nPara el PSG, el gran peligro será la estrella madridista, Cristiano Ronaldo. El luso no estuvo acertado en París e intentará resarcirse en el duelo de vuelta. Hasta el momento, suma cinco goles anotados en los primeros dos partidos, ante Shakhtar (3) y Malmoe (2)\nPrecisamente será Di María una de las grandes amenazas para Keylor Navas, quien intentará mantener su imbatibilidad en la Champions y en el Bernabéu. El portero no ha recibido ningún tanto en los cinco encuentros que ha disputado en casa ni tampoco en los tres partidos europeos.\nY no solo la Liga de Campeones regresa al estadio blanco, también lo hace Ángel Di María. El argentino vuelve tras dos temporadas a la que fuera su casa entre los años 2010 y 2014. Esto ha escrito Diego Torres sobre su vuelta: http://ow.ly/Ucodh\nBuenas tardes a todos. La Champions regresa al Bernabéu y lo hace con un Madrid que busca el liderato en solitario. Ahora mismo, comparten la primera plaza del Grupo A con el PSG empatados a siete puntos.Tercero es el Malmoe con tres mientras que el Shakhtar es último con cero.\nMuy buenas tardes. Aquí os contaremos la última hora del partido entre el Real Madrid y el PSG. El equipo parisino y el cuadro de Benítez se vuelven a ver las caras tras el empate en el Parque de los Príncipes. Así fue el partido de la primera vuelta: http://cort.as/YpKn\nUn afortunado Real Madrid se impone al PSG en el Bernabéu


32 años de LUCHA Y COHERENCIA | PT - Paraguay\nHoy el Partido de los Trabajadores (PT) cumple 32 años. Fueron años de transitar al lado del pueblo trabajador del campo y la ciudad, con las mujeres y los jóvenes de nuestro país.\nEste nuevo aniversario nos encuentra en las calles, por decimotercer día de movilizaciones, codo a codo con el pueblo humilde, con los jóvenes, y con varios otros sectores sociales, gritando contra las injusticias cometidas por el gobierno colorado de Abdo-Cartes, y exigiendo ¡Que se vayan todos!\nNo es azar que estos 32 años encuentre al PT y su militancia en las calles, con las banderas rojinegras en alto y a nuestros camaradas en la primera fila con los demás sectores, para articular, para alentar y animar al pueblo a salir a exigir soluciones YA ante la tragedia del abandono de la salud pública y la indiferencia política del gobierno que sólo prioriza los negocios de las minorías. Reafirmamos, en este sentido, que el gobierno de Abdo-Cartes debe irse para abrir alguna luz de esperanza en medio de la tragedia del desgobierno, de condenar la salud pública al precarización total, de dilapidar todos los recursos en aras de engordar la corrupción rampante al servicio de minorías capitalistas expoliadoras del Estado.\nEl covid19 ha venido a sacar a la luz que el capitalismo, como sistema mundial, se trate del “primer mundo o del tercero”, no prioriza ni garantiza la vida y que los derechos a la salud, al trabajo, a la vida digna, al bienestar, son monedas de cambio y oportunidades para el lucro para las minorías propietarias. La distribución comercial y de acaparamiento de las vacunas viene a sacar a luz que los negocios de las grandes corporaciones y sus respectivos “Estados”, están primero que garantizar la vida de todos. Y, que la vida en ciertos países desarrollados valen más que la vida de los países empobrecidos. La piratería de equipamientos médicos o la guerra total por las vacunas en detrimento de los pobres del mundo, dejan en completa evidencia la podredumbre del capitalismo y sus modos.\nLa actual situación nos reafirma completamente en el ‘programa’ que se expresa en Socialismo o Barbarie. Es una disyuntiva cada vez más urgente, es una disyuntiva de vida o muerte.\nUn día como hoy, dirigentes y activistas obreros, campesinos, jóvenes, sectores barriales, provenientes de varias ciudades y pueblos, hemos dado nacimiento al PT. Muchos compañeros y muchas compañeras aún siguen hasta hoy construyendo el partido como herramienta política de los explotados en aras de la revolución socialista como alternativa a la barbarie capitalista.\nRendimos un homenaje a nuestros camaradas que han caído en la lucha, y lo hacemos en la persona y la memoria de nuestro camarada Ñeco Balbuena asesinado por terratenientes ligados al partido colorado. Su firmeza y su entusiasmo revolucionarios siguen siendo una inspiración para los que continuamos con la tarea de la construcción partidaria.\nUn reconocimiento a la nueva camada de militantes que se han sumado a abrazar las banderas de la revolución y el socialismo. Asimismo, valoramos la continuidad en la militancia cotidiana de varios camaradas fundadores del partido y aquellos que son de la generación intermedia y que cumplen relevantes tareas en la construcción del partido como herramienta política de los explotados y oprimidos.\nNos enorgullecemos de nuestra trayectoria de LUCHA Y COHERENCIA. Podemos afirmar, mirando de frente a la clase trabajadora y sus organismos, que hemos buscado en todo tiempo y lugar ser leales al pueblo trabajador, a sus intereses coyunturales e históricos. Somos enemigos irreconciliables de los explotadores y opresores, es decir, de los capitalistas y de su sistema expoliador y al servicio de las minorías.\nNos reafirmamos como ayer, y cada vez más convencidos de la necesidad de luchar por un Gobierno Obrero, Campesino y Popular que con un Programa Socialista ponga en marcha los cambios estructurales e históricos que necesitan las grandes mayorías como única manera de garantizar la calidad de vida para todos y todas.\nLa lealtad a los intereses de la clase trabajadora del campo y la ciudad, a las mujeres, los jóvenes y los sectores que sufren opresión y discriminación; el internacionalismo expresado en la lucha por la reconstrucción de una Internacional obrera y socialista; la lucha y la movilización sin cuartel contra el capitalismo, sus gobiernos y organizaciones; y, las banderas del socialismo revolucionario como programa ordenador, son y siguen siendo constitutivos de la identidad del Partido de los Trabajadores y que ratificamos totalmente en este nuevo aniversario.\n¡VIVA EL PARTIDO DE LOS TRABAJADORES (PT), CON LAS BANDERAS ROJINEGRAS EN ALTO POR LA REVOLUCIÓN SOCIALISTA!


La fecha de nacimiento, nueva protección para el comercio electrónico - Noticia Afiliado.com\nLa fecha de nacimiento, nueva protección para el comercio electrónico\nA partir de ahora, y si se quiere pagar mediante tarjeta de crédito, ciertos portales web pedirán su fecha de nacimiento. Una barrera de seguridad más, que servirá para fortalecer las relaciones entre vendedores y bancas, en caso de pleitos\nTras el número de tarjeta y las tres últimas cifras del criptograma, los internautas tendrán que precisar su fecha de nacimiento en ciertos portales de compra en línea. Una novedad, instalada no hace mucho tiempo en ciertos portales afiliados a la norma de pago en línea 3D Secure. Estos sites se pueden reconocer, mediante los logotipos “Verified by Visa” o “MasterCard SecureCode”.\nAsí pues, este “plus” representa una barrera más de seguridad, cuyo fin es, por un lado, garantizar la fiabilidad de las compras, pero también mantener de forma más cordial y segura las relaciones entre bancos y ciber-comerciantes.\nDichos e-comerciantes son, casi siempre, los primeros damnificados de los fraudes en la red, ya que no obtienen el reembolso completo por parte de los bancos. Introducir la fecha de nacimiento puede entenderse, pues, como una “traspaso” de la responsabilidad entre el comprador, el vendedor y el banco. Anteriormente, en caso de fraude, los bancos debían de reembolsar al portador de la tarjeta de crédito, pudiéndose producirse a posteriori pleitos contra el banco del comerciante, o lo que es peor, contra el comerciante en persona.


Dos detenidos por asaltar un camión en Vilanvova i la Geltrú\nEl camión que asaltaron los detenidos en Vilanvova i la Geltrú / MOSSOS\nLos arrestados hirieron al conductor del vehículo y también están acusados de resistencia a la autoridad\nARCHIVADO EN: MOSSOS D'ESQUADRA, DETENIDOS, GARRAF, VEHÍCULOS, ROBOS\n26.03.2020 17:51 h. Actualizado: 26.03.2020 19:21 h.\nLos Mossos d'Esquadra han detenido a dos hombres en Vilanvova i la Geltrú por asaltar un camión lleno de bobinas durante la emergencia sanitaria por el coronavirus.\nLos hechos se produjeron el pasado miércoles, cuando los dos ladrones, de 19 y 25 años, tras herir al conductor del vehículo, se resistieron a la detención, por lo que además de robo con violencia, se les acusa de desobedecer a la autoridad.\nLos agentes persiguieron a los sospechosos, que conducían el camión por la carretera C-31 hasta que se pararon en el arcén y empezaron a correr campo a través en Sant Pere de Ribes.\nFiesta en Esplugues\nLa policía también ha denuciado a tres individuos por organizar una fiesta en un domicilio d'Esplugues de Llobregat. Los agentes han levantado acta a tres personas por incumplir las restricciones de movilidad que decreta el estado de alarma.\nDesde el pasado 14 de marzo, cuando comenzó el confinamiento, Guardia Urbana y Mossos han interpuesto un total de 9.677 denuncias relacionadas con las restricciones.\nMás de 20.000 avisos\nEl Ayuntamiento de Barcelona ha informado que los cuerpos policiales han realizado 20.830 avisos y, en el caso de locales y establecimientos, han levantado 109 actas de inspección y han notificado 622 avisos.


Exploración personal - Laboratori de Lletres\nEn este curso proponemos unir las herramientas de la literatura con las de la terapia para favorecer un acercamiento a la creación narrativa a partir del material personal de los participantes (experiencias, opiniones, emociones, mundo que nos rodea… ) y al mismo tiempo aprender a detectar de forma lúdica e imaginativa nuestros temas, nuestras estructuras de expresión, de qué hablamos y de qué no hablamos.\n– Desarrollar la creatividad positiva y la imaginación aplicada a nosotros mismos.\n– Descubrir que nuestro material personal es la base de nuestra creación artística.\n– Reafirmar la naturaleza de AUTOR de cada uno de nosotros.\n– Aprender a ‘leerse’ en los propios textos.\n– Ofrecer herramientas de exploración personal y de creación literaria.\nExploración personal I\n29 gen Presencial\nMi., 11:00-13:30h F. Hernàndez Catalán\n23 ene Virtual F. Hernàndez Castellano\nSe trata de un curso complementario al ciclo de Escritura Creativa. Es por ello que recomendamos seguirlo o bien antes o bien después de hacer el trayecto de Escritura Creativa con nosotros.\n– ¿Por qué escribes?: El autor\n– ¿Cuándo escribes?: Hábitos de creación\n– ¿Cómo escribes? Del diario personal a la ciencia ficción\n– ¿Qué eres cuando escribes? Símbolos\n– ¿Entiendes a los demás?: La escritura como debate\n– ¿Cuál es tu voz?: Estilo\n– ¿Puedes vencer a tu monstruo?: El mundo del cuento\n– ¿Por qué no escribes?: El bloqueo del escritor\nCurso para alumnos que han cursado Escritura de Exploración Personal II. El segundo nivel del curso de escritura de exploración personal explora maneras de explicar aquello que somos y nos interesa de manera sutil, encontrar el punto medio entre ficción y la más exhibicionista de las autobiografías. Curso eminentemente práctico; cada semana se entregará una mínima presentación del tema y algunos documentos complementarios. Sin embargo, el curso girará alrededor de los escritos de los alumnos, que se\n- Mi vida sin mí.\n- Eres el momento.\n– Hechos de palabras.\n– Parte de la historia.\n– Más allá del espejo.\n– Viajes literarios.\n– La línea recta.\nCHOOSE YOUR SEAT nivel-i, presencial-es, catalan, miercoles, 1100-1330h, 29-gen-2, 1-abr-es, f-hernandez-es, se-aceptan-ejercicios-en-catalan-y-en-castellano, sardenya-68-baixos-cantonada-amb-llull, primero nivel-i, virtual-es, catalan, , , 23-ene, 26-mar, f-hernandez-es, se-aceptan-ejercicios-en-catalan-y-en-castellano, 297, primero nivel-i, virtual-es, castellano, , , 23-ene, 26-mar, f-hernandez-es, se-aceptan-ejercicios-en-catalan-y-en-castellano, 297, primero nivel-ii, virtual-es, catalan, , , 23-ene, 26-mar, f-hernandez-es, se-aceptan-ejercicios-en-catalan-y-en-castellano, 297, primero


¡Pídeselo ya!… Que no te falten ideas\n¡Atención chicos! Hoy escribimos para vosotros…\nHace tiempo que vemos que sois unos cuantos chicos los que nos seguís, así que hoy os haremos un regalo en forma de ayudita a aquellos a los que vuestras novias, amigos, amigas y familia no paran de presionaros con la pregunta “¿Cuándo os casáis?”\nPues bien… seguro que durante el verano vuestras novias os han estado tirando alguna que otra indirecta, o los amigos casaderos os regalan los novios en cada boda, o las abuelas ya os empiezan a presionar en serio. Y por mucho que hacia fuera lo negáis… ¡os morís de ganas de casaros!\nCon este post no queremos poner más presión sobre el asunto, sino echaros una mano con algunas ideas sobre cómo pedírselo a vuestras novias y cómo hacer que sea un día tan mágico y especial como será el de la boda. ¡Allá vamos!\n¿Qué tal preparar una cena romántica en el bosque? Podéis preparar una original y bonita mesa bajo los árboles ¡la sorprendéis seguro! Eso sí, espérate al postre para hacer la pedida… ¡lo mejor siempre al final! ;)\nSi lo vuestro son las excursiones, puedes llevarla a dar un paseo por el campo, o visitar algún pueblecito especial y al acabar la caminata… ¡sorpresa! Un gran picnic bajo el sol para compartir las anécdotas del día y cuando ya estéis relajados ¡tachán!\nY por último, si os gusta compartirlo todo con vuestros amigos y sois de los que aprovecháis cualquier excusa para hacer una fiesta a lo grande… Prepara tu casa, reúne a vuestros colegas y os plantáis con el anillo en medio de la fiesta. ¡Se quedará helada! Y así luego lo celebráis muy acompañados.\nBueno chicos, esperamos haberos ayudado… ya sólo os queda escoger alguna de estas tres ideas y ¡a echarle valor! (y si necesitáis ayudita… aquí estamos!)\n¡Chicas! Si aún no habéis hablado a vuestros novios sobre Detallerie… quizás queréis enviarles el link de este post a modo de “directa-indirecta”\n#ideas #Detallerie #prometida #picnic #fiesta #pedidademano #cenaromántica


Diagnostico de hipermetropía en Lugo\nLa hipermetropia es el estado refractivo del ojo en el que, con la acomodación en reposo, los rayos paralelos incidentes procedentes del infinito focalizan en un punto por detrás de la retina, después de atravesar los medios de refracción del ojo. La imagen nítida no se forma sobre la retina como ocurre en un ojo normal, si no que se forma por detrás de la misma.\nLa visión que tenga un hipermétrope dependerá de la capacidad de acomodación y de la cantidad de hipermetropía que tenga. Los hipermétropes de baja graduación, no suelen manifestarse hasta que la acomodación declina con la edad (presbicia). Los síntomas comienzan con mala visión de cerca, para luego afectarse también la visión lejana. Si la ametropía es fuerte, puede ser que la acomodación sea insuficiente para compensar esa hipermetropía y aparecerán los síntomas.\n¿CUÁLES SON LOS SINTOMAS DE LA HIPERMETROPÍA?\nEn niños, los síntomas mas frecuentes son:\nVisión borrosa (puede ser de cerca o de cerca y de lejos)\nCansancio tras esfuerzo visual\nRetraso en el aprendizaje durante la edad escolar\nEn adultos jóvenes, con buena capacidad acomodativa puede presentarse:\nSíntomas de astenopia (cansancio, fatiga, dolor de cabeza…)\nMiopía artificial por espasmo muscular\nHábito de acercamiento de la lectura (miopía aparente)\nParpadeo ocular continuo o muy frecuente\n¿CÓMO SE CLASIFICA LA HIPERMETROPÍA?\nHipermetropía de curvatura: Se trata de el radio de la primera cara del cristalino que está disminuido respecto al ojo emétrope.\nHipermetropía axial: Cuando se acorta el eje óptico.\nHipermetropía de índice: Cuando aumenta el índice de refracción de algunos de los medios transparentes del globo ocular.\nHipermetropía latente: Se compensa con el tono del músculo ciliar.\nHipermetropía manifiesta: No la compensa el tono del músculo ciliar y se clasifica en los siguientes tres tipos:\n¿A QUE EDAD APARECE LA HIPERMETROPÍA?


ALLSAINTS ES: Mujer Falda Vaquera Trudy (black)\nMUJER / MODA / Faldas / Falda Vaquera Trudy\nFalda Vaquera Trudy\nLas faldas vaqueras son un estilo esencial. Nuestra Falda Trudy es de algodón 100%, de tiro alto y tiene una apertura en el frente. Combínala con una camiseta y botas militares para un look casual.\nshorts vaqueros blake\nLos shorts vaqueros son un look esencial para el verano. Nue...\nLos shorts vaqueros son un look esencial para el verano. Nuestros Shorts Blake tienen corte holgado tipo boyfriend y los hemos rematado en un acabado desteñido en la mejor tradición años 80. Déjate in...\ncazadora denim oversized sage\nEl Punk no ha muerto. La Cazadora Denim Oversized Sage está ...\nEl Punk no ha muerto. La Cazadora Denim Oversized Sage está confeccionada en algodón 100% con un acabado lavado al ácido ochentero. Botones metálicos. La modelo mide 1,77 m y lleva una talla M/L....\nminifalda vaquera lila eyelet\nAsí son las prendas vaqueras de AllSaints. La Minifalda Lila...\nAsí son las prendas vaqueras de AllSaints. La Minifalda Lila Eyelet es de algodón 100% y la hemos decorado con argollas de metal a lo largo de la cinturilla. Perfecta con botas militares y una camiset...\nvaqueros pitillo grace cropped\n¿El pitillo perfecto para todos los días? Sin duda, nuestros Vaqueros Grace. Están fabricados en denim elástico súper confortable para una silueta favorecedora. En azul índigo lavado al ácido, estamos...


No lo olvides: las apariencias engañan y la estética de la Stereo 120 SL 29 oculta su prodigiosa capacidad para superar cualquier recorrido. Al combinar un cuadro nuevo, ligero y concebido para ir de ruta con unas ruedas de 29 pulgadas y rodamiento rápido y unos componentes de alta gama, hemos creado una máquina off-road extraordinariamente cómoda, ágil y de gran capacidad que lidiará con todo lo que le pongas por delante. Es, en muchos sentidos, un lobo con piel de cordero. Desde la transmisión y los frenos XT de Shimano suaves y fluidos a la horquilla 34 Factory de Fox y el amortiguador DPS EVOL —ambos con revestimiento Kashima para disfrutar de la sensibilidad a los baches más avanzada— hemos seleccionado únicamente las mejores piezas para integrar la última obra de arte creada por nuestro equipo de diseño. Una tija telescópica de CUBE para esos descensos técnicos tan complejos y ruedas ligeras y resistentes de Newmen para que no pares y salga todo rodado. Tanto si te gustan las aventuras de varios días como si disfrutas recorriendo a toda velocidad los senderos estrechos de tu ciudad, la Stereo 120 SL 29 se encargará de cubrirte las espaldas.\nNúmero de artículo: 253300\nbielas Shimano XT FC-M8000-B2, 34x24T, Boost, 175mm\ntija CUBE Dropper Post, Handlebar Lever, Internal Cable Routing, 31.6mm, 480x150mm (440x120mm for smallest frame size)\n¿Qué es más importante: estética o rendimiento? Si se lo preguntas al equipo de ingenieros de CUBE, probablemente responderán que los dos son igual de fundamentales. Y, por ello, la elegancia de la Stereo 120 SL 29 no es mera casualidad. Combina tubos de aluminio hidroformados con triple conificado con una cinemática Efficent Trail Control avanzada y una geometría Agile Trail para conseguir un efecto impresionante. Desde la forma en que los tirantes fluyen de forma continua a través de la bieleta Rocker —con pivotes ocultos— en el tubo horizontal hasta las pruebas de tortura que llevamos a cabo en nuestro laboratorio interno para conseguir una fuerza y resistencia superiores: cada milímetro de este cuadro está rematado para obtener el máximo rendimiento y la estética más atractiva. Los cables colocados internamente incluyen cableado para poder instalar una tija telescópica Stealth. Pero no queremos que te quedes solo con el envoltorio: queremos que la conduzcas. Porque estamos seguros de que cuando la pruebes, no querrás volver a bajarte...


Perspectiva de género en la atención a personas en situación de exclusión residencial - Fundación Salud y Comunidad\nPerspectiva de género en la atención a personas en situación de exclusión residencial\nDurante los días 10 y 11 de junio, hemos asistido a la primera formación sobre género en el Centro de Acogida e Inserción para Personas Sin Hogar (CAI) de Alicante, de titularidad municipal, gestionado y dirigido por la Fundación Salud y Comunidad (FSC). La realización de esta acción formativa, dirigida a profesionales del servicio, ha sido posible gracias al apoyo y compromiso de la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Alicante, en el marco del Pacto de Estado Contra la Violencia de Género.\nLa formación, con el título “¿Cómo incorporar la perspectiva de género en el trabajo en exclusión residencial?”, ha sido impartida por Gemma Altell, psicóloga, anterior subdirectora del Área de Adicciones, Género y Familia de FSC.\nEn este curso, trabajamos los conceptos básicos de género e identificamos cómo aplicar herramientas de análisis con perspectiva de género en la atención a personas en situación de exclusión residencial. Además, surgieron propuestas de mejora a aplicar en el centro y conocimos cómo poder introducir la mirada de género en la normativa y funcionamiento diario. De esta formación destacamos, en cuanto a las conclusiones, y tras la valoración del sentir del equipo, la importancia de introducir medidas que favorezcan la situación de las mujeres en el CAI de Alicante, para conseguir una igualdad real y efectiva entre las personas participantes en el servicio.\nEntre otras aportaciones, se valoró la incorporación de las siguientes propuestas: la introducción de kits de higiene femenina en el programa de acogida; desarrollar un espacio propio de descanso para las mujeres; la disposición de pestillos en los lavabos de los espacios comunes del centro para garantizar una mayor seguridad; posibilidad de lavado de la ropa interior de forma separada; desarrollar la posibilidad de una vivienda exclusiva para mujeres; valorar la posibilidad de separar zonas por género y disponer de un referente de mujeres y personas LGTBI en el centro.\nCreemos que son absolutamente necesarias este tipo de formaciones de género que proporcionan espacios de convivencia e intercambio de opiniones entre profesionales, lo que se transforma en una mayor capacidad de trabajo conjunta de equipo, la reflexión sobre nuevas ideas y la realización de aportaciones para un proyecto común con perspectiva de género.\nVerónica Illán Candel\nTécnica auxiliar educativa y Vanesa Gómez Moreno, trabajadora social del CAI de Alicante, dirigido por la Fundación Salud y Comunidad.\nA raíz del curso…\nEstas líneas las escribo al calor de la experiencia formativa. Más allá de objetivos y contenidos del curso, hay, una semana después de su impartición, resonancias e intuiciones que necesito escribir para terminar de darles forma…\nTiendo a pensar en esquemas, en estructuras en equilibrio, en claves y flechas. A estas alturas, me resulta cansino precisar si esta forma de aprehender el mundo viene de serie, con mi vigésimo tercer par cromosómico, si fue arraigando en mí durante los procesos de socialización de género, si forma parte de mi organización neurológica o fue porque caí accidentalmente en una marmita de pequeño. De un modo u otro, me resulta fácil codificar lo que ocurre en mapas conceptuales, en constelaciones, en sistemas geométricos, en dibujos, en imágenes, en metáforas, en mecanismos, en juegos y, en ocasiones, en versos y silencios. Sé que no es la única forma de pensar, probablemente tampoco la mejor, en todo caso es la mía y es la que puedo poner al servicio de mi trabajo en el centro.\nEl curso me ha puesto frente a otra forma de acción y pensamiento que me maravilla. A falta de encontrar una palabra para describirla o de un mapa para fijarla, se me ocurre el baile como metáfora… No es el todo simultáneo sino la construcción secuencial, no es ni el árbol ni el bosque, sino el crecimiento y devenir de ambos, no es la ocupación de la totalidad del espacio mental sino la articulación de un discurso en movimiento que se construye, envuelve y desenvuelve junto a otros movimientos, es un decir que rodea y configura, que acaricia, mueve sin violencia, y pone en juego a todo el ser en un orden confuso, en una confusión ordenada. No es solo el programa, el tesón y el objetivo sino también, la espontaneidad, la emoción y el disfrute. No es tanto la precisión en la trazabilidad del argumento como la intuición en la compleja pirueta, el giro inesperado, la vuelta dada. Es la sutileza del gesto que invita, es lo evidente, aunque no dicho, es lo insinuado, es el ritmo donde se da, sin incongruencia, la presencia para sostener y el espacio para posibilitar el movimiento ajeno. No es solo el decir sino la escucha, no es solo el incidir sino el alojar.\nHe conocido a grandes hombres y mujeres, singulares en estas y otras formas de pensamiento, pero de entre todas las posibilidades, el curso me ha permitido acercarme, de otro modo, a grandes mujeres que “bailan” en el desarrollo de su profesionalidad. Es una danza que no deja de sorprenderme, quizás porque yo para bailar necesito espacios más privados y seguros.\nEn mi casa, hay un refrán parodiado que nos hace sonreír: “detrás de todo gran hombre siempre hay… una mujer sorprendida”, sirve también en orden inverso y sirve, más allá de decidir quién está delante y quién está detrás, para llevar la mirada de la grandeza al asombro.\nCreo que nos admiramos poco… o quizás nos decimos poco lo mucho que nos admiramos, de un modo u otro, la falta de este asombro mutuo es triste y mal pronóstico de profesionalidad en tareas donde necesitamos continuamente ilusionar e ilusionarnos.\nEn el CAI de Alicante, no nos faltan motivos para la preocupación, la tristeza, la frustración o incluso para el enfado, pero tenemos también motivos sobrados para la admiración. Admirarnos de lo que como equipo hemos vivido, de lo que ahora somos, de lo que podemos llegar a ser. Permitirnos también el asombro hacia cada individualidad concreta en todo lo que la otra, o el otro nos regala de sí. Es en esta apertura donde hacemos el tránsito de vivir condenados a soportarnos a estar liberados para sostenernos, de garantizar el cuidado mutuo que nos vitaliza en el cuidado ajeno.\nEn el curso, no hablamos explícitamente en estos términos, hablamos, más bien de esa extraña cosa que es hacernos personas identificadas con un género, hablamos de desigualdad, de exclusión residencial, de mejoras de proyecto, de tiempos viejos y gafas nuevas, de perspectiva de género. Pero más allá de reducirlo a conceptos me quedo con la riqueza y honesta admiración de haber visto a una excelente docente y a un gran equipo, mayoritariamente femenino, construir nuevos pasos en un movimiento que nos compromete a todas, que nos implica a todos.\nTiempo tenemos ahora de retomar y operativizar propuestas; me quedo, sin embargo, en estas líneas con la intuición y la admiración que las alienta. Me quedo con esto y el agradecimiento por este tiempo de femenina presencia compartida en el centro.


Poco más de un mes después de darle la bienvenida a su segundo hijo junto a David Bisbal, Rosanna Zanetti ha querido compartir con todo el mundo lo mucho que ha crecido su pequeña Bianca. Lo ha hecho a través de una tierna imagen de su hija en la que un detalle de lo más curioso en ella ha llamado especialmente la atención.\nPublicado: 30.11.2020 13:18\nActualizado: 30.11.2020 13:18\nRosanna Zanetti ha querido mostrarles a todos sus seguidores lo mucho que ha crecido su pequeña. La actriz y modelo venezolana, que hace poco más de un mes se convirtió en mamá de su segundo hijo junto a David Bisbal, el tercero para el cantante, y recientemente mostraba su increíble recuperación tras haber dado a luz por segunda vez, no ha dudado en compartir cómo ha crecido Bianca en estas últimas semanas.\nY es que, con motivo de su primer mes de vida, ha compartido una tierna fotografía de su hija a la que sus seguidores no han podido evitar reaccionar y en la que ha llamado especialmente la atención un curioso detalle en la niña.\n"¡Hola! Ayer cumplí 1 mes", ha escrito la joven junto a la imagen. Tomando las medidas necesarias para ocultar el rostro de su hija, se puede ver a la recién nacida con un body de estampado floral, perfecto para esta temporada otoñal, y un conjunto beige de chaqueta y patucos de punto.\nAnte su imagen más especial, por la que sus seguidores han querido felicitarla de nuevo, ha habido un peculiar detalle en su pequeña que no ha pasado desapercibido: ¡Sus largas piernas! Un curioso detalle que ha acaparado las miradas y así se lo han hecho saber: "¡Vaya piernas largas va a tener!", le ha comentado un usuario, a lo que Zanetti ha respondido: "Y sí, es larga, desde que estaba en la barriga me lo decía el doctor". ¡Dale al play y juzga tú mismo!


LECCIÓN 112 – Oscar Gómez Díez\nRepasar las lecciones, haciendo una mayor consciencia en la forma en que realizamos nuestras prácticas, donde se prioriza el contenido sin descuidar la forma, y utilizar cada lección como una herramienta para afrontar los conflictos que tengamos durante el día.\nHoy repasaremos dos lecciones de gran belleza e importancia, pues se refieren a recordar y reconocer nuestro estado original, como perfectos Hijos de Dios.\n1. (93) “La luz, la dicha y la paz moran en mí.”\n“Soy la morada de la luz, la dicha y la paz. Les doy la bienvenida a la morada que comparto con Dios, porque formo parte de Él.”\nInterioriza la lección y su comentario, llévalo a lo profundo de tu consciencia, hasta que logres despertar el recuerdo de lo que eres, el perfecto Hijo de Dios, que disfruta de los atributos que el Padre nos regaló: la luz, la dicha y la paz.\n2. (94) “Soy tal como Dios me creó.”\n“He de ser eternamente como siempre he sido, al haber sido creado por el Inmutable a Su Semejanza. Y soy uno con El, así como Él es uno conmigo.”\nSi soy tal como Dios me creó, soy un espíritu inmortal, invulnerable, pleno de amor, una condición que no ha cambiado ni va cambiar, pues lo que Dios crea a Su semejanza no está sujeto a cambios de ninguna índole.\nDurante este repaso las instrucciones de la práctica tienen cambios: “dedica cinco minutos dos veces al día, o más si así lo prefieres, a reflexionar sobre los pensamientos que se han asignado.” (3er repaso int). O sea, la práctica larga es una especie de meditación reflexiva, debes discernir sobre el significado y alcance que tiene para ti la idea del día y el texto que la acompaña. Para ello debemos leer las ideas y los comentarios de cada lección, y “Luego piensa en ellos, mientras dejas que tu mente los relacione con tus necesidades, tus aparentes problemas y todas tus preocupaciones.” (3er repaso int) Se trata de llevar la idea del día a nuestra mente previamente relajada, y dejar que la idea actúe sobre ella, y se nos pide que tengamos fe que nuestra mente haga buen uso de ella, debido a la guía del Espíritu Santo en nosotros. “¿En qué otra cosa podrías confiar sino en lo que se encuentra en tu mente?”\n“La sabiduría de tu mente acudirá en tu ayuda.” (3er repaso int)\nAl principio le das instrucciones a tu mente, luego te relajas, y deja que utilice los pensamientos del ejercicio, de ahí la importancia de aquietarse y entrar en silencio.\nRepite la idea del día con la mayor frecuencia posible, mantén tu propósito de recordar a Dios y tu vínculo indisoluble con la fuente del Amor.\n“Repite la idea, y deja que tu mente descanse en silencio y en paz por un rato. Luego puedes dedicarte a otras cosas. Trata, no obstante, de mantener el pensamiento vivo en ti, y deja que sirva también para ayudarte a conservar la paz a lo largo del día.” (tercer Repaso int.)\n“Si algo te sobresalta, piensa de nuevo en la idea. Estas sesiones de práctica están diseñadas para ayudarte a formar el hábito de aplicar lo que aprendes cada día a todo lo que haces. No es cuestión de repetir el pensamiento y luego olvidarte de él. La ayuda que te puede prestar es infinita. Y su propósito es serte útil en toda circunstancia, en todo momento y lugar, así como siempre que necesites cualquier clase de ayuda.” (tercer Repaso int.)\nSi te decides a utilizar el pensamiento del día en tus situaciones diarias, encontraras que es una excelente herramienta para conservar tu paz a lo largo del día.\nRepasar lo aprendido tiene la virtud de recordar y afirmar el aprendizaje, pero también revisar y “descubrir” lo que no habíamos visto en su momento cuando trabajamos la lección, de esa manera nuestros repasos se convierten en un nuevo aprendizaje, a la vez, que buscamos usar las lecciones en los acontecimientos de nuestra cotidianidad diaria.\n“No te olvides de lo poco que has aprendido.”\n“No te olvides de lo mucho que puedes aprender ahora.”\n“No te olvides de lo mucho que tu Padre te necesita, según repasas los pensamientos que Él te dio” (tercer Repaso int.)\nPosted in Sin categoríaTagged aceptar, amor, aprender, Contemplación, decidir, error, Espíritu Santo, felicidad, Hijo de Dios, ilusión, LECCIÓN 112, luz, mente, mundo, Oscar Gómez Díez, paz, Pensamientos, percepción, plenitud, propósito, proyección, Ser, Un Curso de Milagros, ver, verdad, visión\nPrevio LECCIÓN 111\nSiguiente La otra mirada


▷ Qué es el beneficio CUNA de Anses Info actualizada al 2020\nEn este artículo te contamos todo lo que tenes que saber sobre Qué es el beneficio CUNA de Anses para que no tengas ninguna duda del tema Qué es el beneficio CUNA de Anses te contaremos todo de una forma simple y rapida.\nQué es el beneficio CUNA de Anses, cómo se solicita el beneficio CUNA , obtengo la prestación CUNA Dada la novedad del Sistema de Cobertura Universal de la Infancia y la Adolescencia (CUNA) de ANSES . son muchas y variadas las preguntas que se hacen las familias, por lo que intentaremos responderlas.\nCuál es el beneficio de la CUNA de Anses\nEl Sistema de Cobertura Universal para Niños y Adolescentes (CUNA) de Anses beneficia a un grupo de familias. Este es el nuevo sistema que agrupa los pagos de la AUH recientemente lanzado y que muchos creen que es un nuevo beneficio que genera dudas, cuestionamientos y confusión entre los beneficiarios de Anses .\nLa Administración Nacional de Seguridad Social (Anses) puso en marcha un nuevo proceso de control, validación, liquidación del pago de las Prestaciones que otorga a los beneficiarios de las Prestaciones Anses.\nEsta novedad ha venido generando dudas, consultas y confusión entre los propios beneficiarios cuando ven que la sigla CUNA aparece en los comprobantes de pago, en las fechas de cobro en línea y en otros documentos de cobro.\nAnses, qué es el Sistema de Cobertura Universal para Niños y Adolescentes (CUNA)\nAnses y el Gobierno decidieron lanzar el nuevo Sistema de Cobertura Universal de la Niñez y la Adolescencia (CUNA) , que es el nuevo procedimiento de control, validación y liquidación para el pago de los diferentes tipos de Asignaciones Familiares otorgados por Anses cada mes. Por lo tanto, cuando se accede a en la página web de Anses , los beneficiarios de las Asignaciones ingresan para consultar las fechas de cobro de sus prestaciones, aparece el nuevo concepto CUNA.\nAnses tuvo que explicar que este nuevo sistema cambió las fechas de pago, lo cual es parte de lo que crea confusión en los beneficiarios. Así que el nuevo Calendario de pagos de Anses en agosto comenzó el 12 de agosto, corrigiendo el comienzo de ese mes el calendario de $0027s.\nAnses CUNA es una nueva asignación o beneficio\nUna de las dudas que han venido teniendo los beneficiarios es si el CUNA , es un nuevo tipo de plan social o una nueva asignación lanzada por el Gobierno y Anses o si el CUNA sustituye a una de las asignaciones familiares o beneficios actuales que otorga mes a mes.\nLa CUNA es el nuevo sistema/aplicación que agrupa los sistemas de liquidación de asignaciones familiares y universales, lo que permite mejorar el sistema de pagos y otros aspectos.\nA partir del nuevo sistema, los empleados de Anses podrán tener una mejora en la gestión de la base de datos de los beneficiarios de las asignaciones, en la carga de información y en la resolución de los problemas y reclamaciones que se produzcan. Por lo tanto, los beneficiarios no tienen que hacer grandes cambios, ni se trata de una nueva asignación o prestaciones a la hora de cobrar lo que les corresponde.\nEsperamos que toda la inso sobre Qué es el beneficio CUNA de Anses te haya sido de utilidad si tequedo algun tipo de duda sobre Qué es el beneficio CUNA de Anses porfavor dejanos un comentario y te responderemos tus inquietudes sobre el tema Qué es el beneficio CUNA de Anses\nCuándo y dónde cobro la liquidación de Asignaciones Familiares (SUAF)


«Ciertamente sabía lo del puesto, pero también sabía que había candidatos dentro de la compañía. Me quedé sorprendido, pero sentí rápidamente que el diálogo artístico entre nosotros eran realmente emocionante», contaba el esposo de Portman a The New York Times, mientras recordaba su conexión con Stéphane Lissner, que se hará cargo de la dirección artística de la Ópera en 2015. «Tras un momento, sentí que era una buena oportunidad y que podría conseguir el puesto. Lo que hizo girar mi cabeza», explicaba.\nEl bailarín contaba que se mudará a Paris con Natalie Portman y el hijo de ambos, Aleph, cuando su nuevo trabajo comience. La pareja se conocía en el rodaje de Cisne negro, por la que la actriz se llevaba el Oscar a la mejor actriz principal. Su hijo nacía en junio de 2011 y la pareja se casaba en agosto de 2012 en una ceremonia judía con la presencia de amigos y familiares en la costa de California en la región de Big Sun y celebraban un banquete vegano.\nAdemás hace unos días sabíamos que Portman es la actriz más rentable, ya que ha logrado 42,70 dólares por cada dólar que ganó gracias a su papel en Cisne negro. Superando a Kristen Stewart y Shia LaBeouf.\nCine Curiosidades Gente Parejas #benjamin-millepied #Natalie-Portman


El Flex-XL es uno de los muchos semirremolques de éxito en la gama Pacton Container X-press. Su diseño bien pensado y el uso de acero de alto límite elástico da a los tráileres una combinación de máxima estabilidad y tara baja.\nEl Flex-XL es válido para el transporte de todas las medidas de contenedores. La distribución de los pesos por eje es óptima en todas las versiones. Además el Flex-XL se puede suministrar con una extensa gama de opciones, lo que le permite ser usado, entre otras cosas, para el transporte de contenedores cisterna, contenedores de 45 pies y reefers con generador. Gracias la amplia gama de opciones el Flex-XL es un producto a medida para todos los clientes.\nVentajas del Flex -XL de Pacton\nManejo mecánico simple y libre de mantenimiento de las extensiones. Con bulones de bloqueo de acero inoxidable (atravesando todo el chasis) y una cremallera y piñón ajustables en la trasera.\nTara reducida. De aproximadamente 5.100 kg. en la ejecución básica.\nGran capacidad de carga. Con 37.900 kg. gracias a al cuello para 16.000 kg. y la rodadura de 27.000 kg.\nTractoras. Adaptable a la mayoría de tractoras 4x2 y 6x4.\nPuntos de servicio. Situados a través de toda Europa.\nValor y rentabilidad. Alto valor de usado y una larga vida útil.


"Venezuela, un reality show"\nVenezuela: un reality show\nLatinpress. 10 / 2 / 2019. Quiero detenerme un momento sobre algo que puede parecer un contrasentido.\nEl avance de la tecnología de las comunicaciones ha volatilizado las fronteras e instalado la aldea global, donde todos somos, por fin, contemporáneos de la actualidad, seres intercomunicados.\nDebemos felicitarnos por ello, desde luego. Las posibilidades de la información, de saber lo que pasa, de vivirlo en imágenes, de estar en medio de las noticias gracias a la revolución audiovisual han ido más lejos de lo que pudieron sospechar los grandes anticipadores del mundo de la ciencia-ficción.\nY, sin embargo, aunque muy informados, los venezolanos, estamos más desconectados y distanciados que antes de lo que ocurre en el país.\nHan conseguido convertirnos en meros espectadores y actores de reparto del acontecer nacional, y al mundo en un vasto teatro, o, mejor, en una película, en un reality show eminentemente “entretenido”, donde a veces nos invaden los marines norteamericanos y, se revelan las intimidades de los dirigentes.\nEsta información fugaz, transeúnte, llamativa, superficial, nos hace ver la realidad del país como ficción, distanciándonos de ella mediante el ocultamiento de las causas, engranajes, contextos y desarrollos de esos sucesos que nos presentan de modo tan vivido.\nÉsa es una manera de hacernos sentir tan “importantes” para cambiar lo que desfila ante nuestros ojos en la pantalla como cuando vemos una película.\nEllo nos condena a esa pasividad receptiva (hacer mucho para no hacer nada), atonía moral y anomia psicosocial en que suelen ponernos las ficciones o los programas de consumo masivo cuyo único propósito es desviar nuestra atención de lo esencial.\nEs un estado perfectamente lícito, desde luego, y que tiene sus encantos: a todos nos gusta evadirnos de la realidad objetiva en brazos de la fantasía; ésa ha sido, también desde el principio, una de las funciones de los políticos de nuestro país.\nPero irrealizar el presente, mudar en ficción la psicohistoria real, desmoviliza al ciudadano, lo hace sentir eximido de responsabilidad cívica, creer que está fuera de su alcance intervenir en una historia cuyo guión se haya ya escrito, interpretado y filmado de modo irreversible.\nPor este camino podemos deslizarnos hacia un país sin ciudadanos, de espectadores, un país que, aunque tenga las apariencias democráticas, habrá llegado a ser aquella sociedad letárgica, de hombres y mujeres resignados, que todos los dictadores aspiran a implantar.