Motivación y comunicación | recursoshumanosblog\nHome > Motivación de los RRHH, RRHH Blog\t> Motivación y comunicación\nAl estudiar el fenómeno de la motivación en los individuos, resulta necesario analizar distintas teorías que sustentan y analizan sus antecedentes y manifestaciones.\nEntre los factores que motivan, conducen y sustentan la conducta humana está la Motivación Etimológicamente:\nMotivación “motus”, mover\n“Poner en movimiento”\nInicialmente la motivación estudió un modelo “correcto y único” para motivar al individuo.\nLos enfoques contemporáneos reflejan que la motivación surge de la acción recíproca entre el individuo y los factores del entorno.\nMotivación es la voluntad para hacer un gran esfuerzo por alcanzar las metas de la organización, condicionada por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal.\nEl requisito de que las necesidades personales sean compatibles y consistentes con las metas de la organización es parte inherente a la motivación.\nI. TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN\nTodo hombre está motivado…..\nSolamente tenemos que identificar la naturaleza de sus necesidades que tiene un móvil individual, por lo que no podemos intentar motivar a todo el mundo por igual.\nEsas necesidades, son vinculadas al sujeto, son intransferibles, tienen carácter cíclico: es decir, la satisfacción de una implica que surja otra, y generalmente en un ambiente de motivación, la búsqueda de nuevas necesidades genera emociones positivas.\nEl hombre se mueve en función de las necesidades que tiene que satisfacer. Estas son siempre crecientes y a menudo parcialmente satisfechas.\nUn mismo objeto puede satisfacer distintos tipos de necesidades y una necesidad puede ser satisfecha por distintos objetos.\nO sea, la Motivación es una fuerza interna desarrollada en el hombre a partir de determinados impulsos externos que le permiten una acción favorable al cumplimiento de objetivos y metas.\nEl hombre, por tanto no se motiva sólo y para lograr su eficiente rendimiento unido a su satisfacción personal, hay que motivarlo.\nLa motivación originada por esas necesidades del ser humano:\n“Se puede pagar a un hombre por su tiempo, su presencia o sus actos mecánicos que realiza para cumplir su trabajo. Sin embargo, no se puede comprar su entusiasmo, su iniciativa o su lealtad pues estas cosas deben ganarse”.\nUna vez conocidas las necesidades individuales la gerencia puede desarrollar acciones que tiendan a hacer coincidir la satisfacción de esas necesidades con los objetivos de la organización.\nAl estudiar el fenómeno de la motivación en los individuos, resulta necesario analizar distintas teorías que sustentan y analizan sus antecedentes y manifestaciones:\nDescriben Cómo trabajan\nNecesidad ¿Qué inspira a los individuos a trabajar? El trabajador tiene una necesidad, actúa para satisfacerla; genera otra necesidad\nDecisiones ¿Qué decisión toma un individuo sobre cómo comportarse en su trabajo? La motivación se logra al clarificarle al trabajador su percepción del trabajo a realizar, los requisitos y desempeño\nRefuerzo ¿Cómo el ambiente en que trabajan los individuos afecta su trabajo? La motivación se acentúa reforzando la conducta deseada e identificando los factores que la generan\nTEORÍAS DE LA SATISFACCIÓN DE LA MOTIVACIÓN O EL “QUÉ” DE LA MISMA.\nSe enfocan en las necesidades internas que alientan el comportamiento y gracias a un esfuerzo por reducir o satisfacer esas necesidades, la gente actuará de cierta manera.\n1. Teoría de SATISFACCIÓN:\nUna necesidad representa una privación, origina en el hombre un impulso representado generalmente por tensiones o impulsos tendientes a satisfacer esa necesidad, que conlleva la realización de acciones o conductas que se orientan hacia la meta, produciendo finalmente un estado de satisfacción de la necesidad original.\n2. Teoría de la Jerarquía de las Necesidades de Abraham Maslow.\nPropone niveles de jerarquía de necesidades, que comienzan con las Fisiológicas y una vez resueltas van apareciendo de forma ascendente, las de Seguridad, las Sociales, las de Estima y las de Autorrealización.\nDesde el punto de vista humano las necesidades se manifiestan de forma evolutiva y creciente.\nSobrevivencia, (comida, habitación, ropa, sexo)\nSeguridad Estabilidad, protección, seguridad y salud\nSociales Aceptación, afección, afiliación, amor, interacción.\nEstima Estima propia, estima a otros, estatus, poder, autonomía, competencia, prestigio, reconocimiento.\nAutorrealización Logro de nuestro potencial, desarrollo personal, satisfacción\nLas necesidades pueden catalogarse en necesidades de Orden Inferior, y de Orden Superior en su relación con el ambiente laboral y se manifiestan en la obtención de satisfacción de acuerdo a la primacía o preponderancia que tenga cada tipo de necesidad en el individuo.\nAlgunas personas estarán satisfechas en su trabajo sólo con alcanzar el salario básico y condiciones normales de trabajo, (si el origen predominante de sus necesidades es de orden fisiológico), mientras que otros sólo quedarán satisfechos cuando se asignan tareas retadoras u de oportunidades de progreso.\nMaslow percibe las motivaciones humanas como una jerarquía de cinco necesidades que van desde las fisiológicas básicas hasta las de autorrealización. El predominio de una necesidad depende de su situación actual y de sus experiencias más recientes y no aparecen los superiores mientras no se satisfacen los inferiores.\n3. Teoría ERC. De Clayton Alderfer.\nTeoría de satisfacción de la motivación que plantea que el hombre se esfuerza por establecer una jerarquía en sus necesidades de existencia, necesidades de relaciones\nNecesidades de crecimiento. Si se frustra el esfuerzo por alcanzar un nivel de necesidades, los individuos regresarán al nivel inferior.\n• Necesidades de Existencia (fisiológicas, seguridad)\n• Necesidad de Relación (sociales).\n• Necesidad de Crecimiento (reconocimiento y autorrealización).\n4. La necesidad de logro: John W. Atkinson.\nLa forma en que 1. Fuerza del motivo o necesidad básica\nSe libera y utiliza 2. Su esperanza de éxito\nDepende de: 3. El valor del incentivo atribuido a la meta.\n5. Teoría de las necesidades de Mc Clelland\nRealización, poder y afiliación son tres importantes necesidades de motivación.\nImpulso de sobresalir, de alcanzar logros en relación con un conjunto de normas, de luchar para obtener el éxito.\nDeseo de hacer que otros se comporten en una forma diferente a como actúan de forma natural.\nDeseo de contar con relaciones interpersonales cercanas y amigables.\nDavid Mc Clelland indica que una fuerte necesidad de logro, el deseo de tener éxito o de sobresalir en situaciones competitivas está relacionada con la forma en que se motiva a las personas para desempeñar su trabajo.\nPara los gerentes es importante identificar la persona más apta en el trabajo ya que los trabajadores con grandes necesidades de logro, tienen éxito en trabajos interesantes, satisfactorios, estimulantes y complejos. Les agrada la vanidad, la autonomía y la retroalimentación, mientras que los que tienen baja necesidad de logro prefieren situaciones de estabilidad, seguridad y predictibilidad.\n6. Teoría de los dos factores de la Motivación.\nSu autor, Frederick Herzberg descubrió que el descontento y la satisfacción en el trabajo surgen de dos grupos independientes de factores.\nLos factores de “higiene o mantenimiento” y los factores “satisfactores o motivadores”.\nFactor Características Ejemplos\nHigiene Produce comodidad y previene la insatisfacción en el trabajo. Tipo de supervisor\nMotivación Ayuda a los empleados a usar su talento y desarrollarse en sus trabajos. Reconocimiento, responsabilidad desarrollo personal.\nFactores de “higiene”.\nCondiciones de trabajo afectan el contexto laboral\nLogro afectan la satisfacción en el\nReconocimiento trabajo y las recompensas\nSATISFACCIÓN – INSATISFACCIÓN EN EL TRABAJO\n– Los factores que producen satisfacción o insatisfacción son separados y distintos.\n– Un gerente puede eliminar la insatisfacción sin necesariamente producir satisfacción en sus trabajadores.\nExisten FACTORES que contribuyen a la INSATISFACCION en el trabajador como son:\n• Política gerencial\n• Administración o supervisión\n• Relaciones con el supervisor\n• Salario y status\n• Relación con los colegas\n• Relación con los subordinados\nEsta teoría no toma en cuenta las diferencias individuales que pueden desorientar la acción de los distintos factores en personas distintas, ya que las necesidades varían entre los individuos y cambian constantemente.\nPara comprender mejor estos conceptos contrastaremos los elementos de las dos Teorías de Maslow y Herzberg.\nII. TEORÍAS DEL PROCESO DE LA MOTIVACIÓN\nEstudian el proceso del pensamiento a través del cual la gente decide la manera de actuar. Incluyen las capacidades de los individuos, la percepción de su propio papel, la comprensión de las conductas necesarias para un buen desempeño y las expectativas sobre los resultados de ciertas conductas.\n1. La teoría de las expectativas.\nPlantea que el esfuerzo para lograr un buen desempeño es función de la probabilidad de que el buen desempeño se pueda lograr y la recompensa valdrá el esfuerzo realizado. El comportamiento del trabajador se manifiesta conforme a su interés en beneficiarse.\nLa motivación la determina la relación que los individuos encuentran entre sus esfuerzos, logros y recompensas.\nSiendo la conducta voluntaria, los trabajadores hacen lo que pueden, cuando quieren.\nSe basa en 4 supuestos de comportamiento:\n1. El comportamiento depende de una combinación de fuerzas entre el individuo y el ambiente.\n2. Las personas toman decisiones conscientes sobre su comportamiento organizacional.\n4. Las personas escogen entre varias opciones de comportamiento basándose en sus expectativas de resultado.\nEstas propuestas obligan a la gerencia a:\n1. Determinar las recompensas apreciadas por cada subordinado.\n2. Determinar el desempeño que se desea.\n3. Hacer alcanzable el nivel de desempeño.\n4. Vincular las recompensas al desempeño.\n5. Analizar qué factores podrían contrarrestar la eficacia de la recompensa.\n6. Cerciorarse de que la recompensa sea adecuada.\nEnfatiza el papel que juegan en la motivación la creencia de los individuos en la equidad o imparcialidad de las recompensas y castigos para determinar su desempeño y satisfacción.\nO sea, la evaluación que hace el hombre de la correspondencia entre lo que él aporta al trabajo (esfuerzo o habilidad) y las recompensas de éste y las compara con las recompensas que otros reciben por esfuerzos semejantes.\nSegún la Teoría de la Equidad se presentan en el trabajo.\nTareas que Retan\nCondiciones de Empleo (Estacionamiento, Lugar de las Oficinas, etc.)\n3. La Teoría de establecimiento de metas.\nSostiene que los trabajadores son seres pensantes que se esfuerzan por conseguir sus metas.\nCuando éstas son específicas y desafiantes funcionan como factores motivadores en el desempeño individual y de grupo y aumentan cuando los subordinados participan en la determinación de las metas.\nCuando las metas se logran aumenta la satisfacción y la motivación. Cuando no se logran las metas el trabajo se frustra y baja su motivación.\n1. A mayor la dificultad…\n2. A mayor especificidad al definir la tarea…\n3. A mayor aceptación…\nSentirse capaz, tener el conocimiento y la Habilidad.\n4. A mayor compromiso…\n(apoyo de colegas y supervisores)\n4. La Teoría del Reforzamiento.\nFormulada por B.F. Skinner.\nSe basa en la ley del esfuerzo y plantea que la conducta con consecuencias positivas tiende a repetirse, mientras la conducta con consecuencias negativas no se repite.\nLas condiciones de trabajo afectan la conducta y motivación en el desempeño laboral.\nAl ser la conducta una función de sus propias consecuencias, las personas aprenden a actuar para obtener algo o evitarlo.\nSe da un proceso:\nO sea, el comportamiento voluntario (respuesta) del sujeto ante un acontecimiento (estímulo) es la causa de consecuencias específicas. Si son positivas, el sujeto tenderá a repetirlas en el futuro pero si son negativas tenderá a cambiar su comportamiento con el propósito de evitarlas.\nUsa la teoría del reforzamiento para cambiar la conducta humana.\nAlguien que llega tarde reiteradamente se le puede motivar a cambiar su conducta felicitándolo efusivamente cuando llega a tiempo (cambio de consecuencias).\nHay cuatro métodos de modificación de conducta.\n1. Reforzamiento positivo: Utilización de consecuencias positivas para alentar una conducta deseable.\n2. Aprendizaje por anulación: Cambio de conducta para anular consecuencias desagradables tales como críticas o malas evaluaciones.\n3. Extinción: Ausencia de reforzamiento para frenar un comportamiento.\n4. Castigo. Aplicación de consecuencias negativas para impedir o corregir la conducta impropia.\nEnfoque en sistemas sobre la motivación en las organizaciones.\nDebe considerarse antes el sistema, o conjunto total, de fuerzas que actúan sobre el individuo sí quiere comprenderse bien su motivación y conducta.\nEste sistema consta de tres grupos de variables que afectan la motivación en las organizaciones.\nEstas variables son: características individuales, características del trabajo, y características de la situación de trabajo.\nCARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO CARACTERÍSTICAS DE LA SITUACIÓN DE TRABAJO\n2. Actitudes (ejemplos)\nHacia él yo\nHacia los aspectos de la situación de trabajo\n3. Necesidades (ejemplos)\nTipos de recompensas intrínsecas\nCantidad de retroalimentación directa sobre el desempeño\nGrado de diversidad de actividades\n1. Ambiente inmediato del trabajo\na) Compañeros de trabajo\nb) Supervisor o supervisores\n2. Acciones organizacionales\na) Prácticas de recompensa\n– Recompensas en toda la organización\n– Recompensas individuales\nb) Cultura organizacional\nLas características individuales: Son los intereses, actitudes y necesidades que una persona trae a la situación laboral. Como la gente difiere, también sus motivaciones son distintas.\nLas actividades en el trabajo: influyen notablemente en la motivación por las actividades diarias, Son los atributos de las actividades del empleado e incluyen el grado de responsabilidad, la diversidad de actividades y su grado en que el trabajo, reúne las características que satisface al personal. Un trabajo satisfactorio motivará más que uno que no lo sea.\nLas características de la situación de trabajo: Son factores del ambiente laboral del individuo.\nLas variables clave de la situación laboral, como son la acción organizacional, política y cultural, han jugado un papel, más importante en la práctica contemporánea y han sido sujetas al clima de cambio influenciado por múltiples factores internos y externos.\nLa motivación tiene que ser un proceso permanente y sistémico para que una organización sea eficiente.\nNinguna organización puede tener éxito sin el compromiso y esfuerzo de sus miembros. Por lo que la gerencia debe comprender en la motivación, los factores que encauzan y apoyan la conducta de sus miembros.\nInterpretar las necesidades individuales y hacerlas coincidir con las de la organización se convierte en un reto para la dirección organizacional efectiva.\nAl ser la motivación una responsabilidad gerencial es obligatorio particularizar en algunas esencias propias del contexto laboral:\nExisten alternativas gerenciales para motivar trabajadores:\n• Contenido y contexto del trabajo\n• Supervisión de calidad profesional\n• Sistema de incentivos no económicos\n• Aumentar el respeto al público\n• Aumentar a autoestima propia y profesional\n• Compensaciones justas y particularizaremos en los Principios básicos de la motivación laboral:\n1. Los trabajadores son más eficientes en su trabajo si saben qué se espera de ellos.\na) establecer objetivos claros para cada uno\nb) asegurarse de que cada uno sabe sus responsabilidades\nc) clasificar constantemente las expectativas gerenciales\n2. Los trabajadores mejoran su efectividad y desempeño cuando reciben retro – alimentación y refuerzo positivo en el desempeño de su trabajo.\n3. Los gerentes pueden mejorar el ambiente de trabajo removiendo las barreras que limitan la motivación y producen insatisfacción.\na) definición de equipos de trabajo\nb) definición de la estructura física (oficinas)\nc) clarificación de incentivos\n4. Los gerentes deben ayudar a los trabajadores a desarrollar un “sentido de logro”.\n5. La designación de puestos de trabajo debe mostrar un balance entre las responsabilidades y las habilidades del trabajador.\n6. Todo puesto de trabajo debe ofrecer oportunidades de superación.\n7. Los gerentes deben convertirse en promotores del desarrollo personal de sus trabajadores.\n8. El gerente debe influir en la habilidad que practiquen sus trabajadores.\n9. La motivación de los trabajadores es una tarea gerencial.\nObservaremos algunos efectivos:\nMÉTODOS PARA MOTIVAR TRABAJADORES\nA. CONSEJERO PERSONAL\nAsume que la mayoría de los problemas surgen por falta de:\n1. Comunicación y malas interpretaciones\n2. Consejero directo: responde y da sugerencias\n3. Consejero indirecto: escucha, entiende y repite sus aseveraciones\nB. CAPACITACIÓN EN SENSIBILIDAD\n1. Grupos pequeños que se reúnen para ayudar a sus miembros a conocerse e interactuar con otros.\n2. Grupos T; pequeños grupos donde el capacitador no define roles. Posibilitan el aprendizaje de las personas a trabajar en grupos.\n1. Tienen el propósito de cambiar la conducta modificando la interacción con los demás\nD. TRABAJO EN EQUIPOS\n1. El propósito es capacitar individuos para asumir tareas y responsabilidades colectivas.\nA. Re – Diseño del trabajo\nPropósito: Combatir el efecto que el trabajo burocrático tiene en el trabajador.\nAcción: Alternar el contenido de trabajo. Redistribución del trabajo.\nB. Rotación en el trabajo\nPropósito: Reducir el aburrimiento y aumentar el conocimiento que tiene el trabajador.\nAcción: Cambiar las tareas realizadas por el trabajador durante su primer año de empleo.\nC. Enriquecimiento del trabajo\nPropósito: Reducir el ausentismo y la pérdida de recursos humanos y aumentar la productividad fomentando la participación.\nAcción: Compartir responsabilidades gerenciales con los empleados, grupos de trabajo que deciden sobre la planificación y distribución del trabajo y descansos, participar en la entrevista de empleo, etc.\n• Puestos significativos que representen un reto\n• Proporcionar más libertad para decidir asuntos de trabajo\n• Promover mayor participación de los subordinados\n• Proporcionar sentimientos de responsabilidad personal por sus tareas\n• Asegurar la información a los trabajadores de la contribución de sus\n• tareas a la Empresa\n• Retroalimentando sobre desempeño\n• Implicándoles en el análisis y en los cambios de aspectos de trabajo\nD. Tiempo flexible\nPropósito: Aumentar la capacidad de autogestión y reducir la supervisión directa. Aumentar la moral de los trabajadores y sus compromisos.\nAcción: Los trabajadores y supervisores coordinan los horarios de trabajo y las tareas a cumplir.\nEj. Llegar temprano y salir temprano, tiempo libre para atender asuntos personales, tiempo de asuntos personales.\n– Dinero: Sueldo\nOpción a acciones\n• Diseñar en forma apropiada su medio ambiente de trabajo y elogiando su desempeño.\n• Consulta con los afectados “en el acto”.\n• Forma de otorgar reconocimiento.\nE. GERENCIA POR OBJETIVOS\nPropósito: Dar mayor libertad a los trabajadores enfatizando el cumplimiento de tareas y/o objetivos y no el que la gente permanezca en el trabajo.\nAcción: Los gerentes definen objetivos concretos y medibles y permiten suficiente libertad para el cumplimiento de los mismos.\nLos trabajadores desarrollan planes para cumplir con los objetivos de forma realista.\nACCIONES QUE PUEDEN INICIARSE EN LOS PROGRAMAS DE MOTIVACIÓN EN LAS ÁREAS LABORALES:\n1. Garantizar la diseminación individualizada sobre el perfil y alcance de la Empresa y la necesidad de un cambio de enfoque y mentalidad acorde con ella.\n2. Asegurar la fluidez de los mecanismos de información que garanticen la retroalimentación sobre la marcha de las acciones.\n3. Producir y comunicar información suficiente para que el entorno piense en la empresa y se familiarice con su imagen.\n4. Transmitir constantemente al colectivo la filosofía de “querer hacer” y “hacer bien”.\n5. Esclarecer el papel esperado de cada colectivo y trabajador en particular.\n6. Definición de los parámetros de resultados y de rendimiento que constituyen los criterios de evaluación de las tareas y acciones.\n7. Asignación de tareas de acuerdo a las posibilidades, nivel de competencia y necesidades de motivación posibles para cada trabajador.\n8. Establecimiento de objetivos generales y tareas para el área y negociación de las específicas a corto plazo de los trabajadores.\n9. Definición de los parámetros de resultados y de rendimiento que constituyen los criterios de evaluación de las tareas.\n10. Asignación individual de tareas retadoras e interesantes.\n11. Establecer competencia y reconocimiento público por la agilidad en los plazos de respuesta de los miembros del colectivo.\n12. Poner en práctica medidas de enriquecimiento del trabajo según las posibilidades individuales, asegurando autonomía, significado de la tarea, identificación con los resultados y retroalimentación del desempeño.\n13. Mejora de las condiciones integrales de trabajo.\n14. Embellecimiento de las áreas de trabajo y desarrollo de las acciones de compromiso de los trabajadores con un cambio de imagen.\n15. Establecer símbolos de pertenencia de la Empresa (manual de identidad, logotipos, catálogo de servicios, pullovers, gorras, etc.)\n16. Identificación en cada área y taller con uniformes o símbolos especiales de los trabajadores más calificados y de mejor rendimiento.\n17. Ilusionar constantemente al personal para que se sienta orgulloso de pertenecer a la organización y quiera seguir siendo útil.\n18. Implementar el reconocimiento moral como forma de retroalimentación personal reforzando los resultados positivos y negativos.\n19. Establecer la estimulación material acordada solo como premio a resultados obtenidos sobre parámetros acordados y debidamente controlados.\n20. Establecer la retribución salarial propuesta para cada cargo.\n21. Evaluar las posibilidades y resultados reales de los gerentes y técnicos para su ubicación en nuevas funciones.\n22. Dedicar tiempo oficial a analizar los estilos de comportamiento y el ambiente de la organización tomando medidas correctivas oportunamente.\n23. Asegurar clima de confianza, respeto y preocupación por las personas.\n24. Practicar y transmitir una ética que genere confianza.\n25. Diseñar un programa de capacitación orientado a la elevación de la calificación, la calidad en el servicio y el trabajo con los clientes.\n26. Capacitar en ventas y relaciones públicas al personal de contacto con los clientes.\n27. Definir planes de diagnóstico rápido y oferta de servicios para los técnicos y obreros de contacto con los clientes.\n28. Colocar Buzones de Sugerencias en las áreas para que los trabajadores retroalimenten a la gerencia y a su propio colectivo.\n29. Dedicar sesiones periódicas del Consejo de Administración y el Sindicato para acometer acciones concretas de motivación de acuerdo al estado de clima en que se encuentre la organización.\n30. Identificar los clientes más importantes y visitarlos regularmente para conocer sus necesidades y opiniones y rediseñar la oferta de servicios.\n31. Fortalecer el papel movilizador del Sindicato en el colectivo de trabajadores.\nValorar otras experiencias es recomendable, si son positivas.\nAPRENDA A MOTIVAR UTILIZANDO LAS TÉCNICAS DE OTROS COLEGAS\n1. Identifique otros gerentes con reconocida capacidad de motivar trabajadores.\na) Trate de participar en reuniones dirigidas por estas personas.\nb) Hable con estos gerentes para clarificar dudas e identificar estrategias.\n2. Desarrolle un plan para implementar estas estrategias con sus trabajadores.\na) Comience con cosas sencillas\n3. Analice los logros del plan. Evalúe si ha habido mejora en la motivación de sus empleados.\n4. Busque retroalimentación sobre sus innovaciones.\nHemos visto que cada hombre es una institución en sí mismo, por ello:\nINDIVIDUALICE SU ESTRATEGIA DE MOTIVACIÓN.\n“Cada individuo valora recompensas e incentivos de forma distinta”.\n1) Haga un expediente de cada trabajador.\n2) Anticipe una lista de las necesidades y recompensas que usted estima relevantes para cada uno.\n3) Converse con sus trabajadores y desarrolle una lista de las necesidades y recompensas que ellos definen.\n4) Compare las listas y evalúe su nivel de sensibilidad a las necesidades de sus trabajadores.\n5) Observe a sus trabajadores y modifique la lista de acuerdo a los cambios, y determine el tiempo adecuado para recompensarlos.\nLos niveles de eficiencia planificados afectan el desempeño de los trabajadores.\n¿Cómo establecer los más altos niveles de eficiencia en el desempeño de sus trabajadores?\n1) Evalúe las destrezas, experiencias, capacitación recibida, metas y desempeño.\n2) Defina los deberes de cada puesto y el nivel de eficiencia más alto.\n3) Incluya objetivos adicionales que sean retadores y posibles de obtener.\n4) Discuta las nuevas expectativas con los trabajadores.\n5) Preste atención a las preocupaciones e ideas de sus trabajadores.\n6) Escriba de conjunto con ellos los nuevos objetivos.\n7) Evalúe periódicamente el progreso.\n8) Evalúe el desempeño individual anualmente.\nPara lograr optimizar las relaciones Secretaria- Ejecutivos- Entorno analizaremos primero la esencia técnica de la comunicación entre cualquier ser humano, y después debemos realizar una introspección para comprobar si los requerimientos y exigencias de una buena comunicación están presentes o al menos son planeados por nuestra parte antes de comenzar a comunicarnos.\n Percepciones diferentes\n Diferencias de lenguajes\nPor lo que conviene conocer las TÉCNICAS PARA SUPERAR LAS BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN\nq Expresar empatia. q Eliminarlo\n6. Hable teniendo en cuenta las necesidades de quien lo escucha, así es más probable que el mensaje sea recordado.\nObtenga cierta “retroalimentación” del receptor para cerciorarse de que el mensaje es entendido y aceptado.\nInsistiremos en resaltar la diferencia o brecha que suele aparecer entre “lo que queremos decir a otra persona” y “lo que realmente esa persona recibe”.\n Procure expresar las ideas que pretende comunicar en forma clara y precisa.\n Utilice un lenguaje directo, evitando las divagaciones y el regodeo excesivo.\n Utilice un lenguaje adaptado a las características de la personalidad o personas con las que se pretende comunicar.\n Pida aclaraciones cuando sea necesario, nunca se quede con la duda sobre algo que le plantean. Solicitar aclaraciones no es síntoma de insuficiencia.\n Nunca dé órdenes a diestra y siniestra sin conocer cuál es la reacción del receptor de su decisión. Verifique si lo han comprendido. Recuerde que la comunicación necesita de la retroalimentación.\n Sepa encontrar canales adecuados para transmitir el mensaje que quiere enviar.\nTÉCNICAS PARA FACILITAR LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL\n Las condiciones físicas del receptor.\n Estado emocional.\n La necesidad intelectual.\n La experiencia pasada.\n Los objetivos individuales y colectivos.\n Seleccionar al individuo oportuno en el momento oportuno.\n Llamar la atención del receptor (golpes, sonidos fuertes, contactos físicos).\n Utilizar un vocabulario claro y comprensible a quien lo escucha.\n Estructurar el contenido\n Adecuada sonoridad y timbre de la voz.\n Reiteración de la idea; argumentándola y ejemplificándola y retomándola desde diferentes ángulos para que se fije la mayor parte de la misma.\n Disposición emocional positiva hacia el receptor.\n Dominar las distracciones: buscar condiciones apropiadas.\n Prever lo que el orador va a decir a continuación.\n Identificar las pruebas que dispone el orador, centrándonos en el argumento de cada idea, lo que garantiza más seguridad para aceptar o rechazar la proposición.\n Recapitular periódicamente lo que escuchamos, resumiendo los puntos fundamentales (cada 5 minutos de charla, 10 segundos de resumen) esto duplica la retención y la comprensión.\n Cronológica (pasado, presente y futuro)\n Espacial (aplicación de las ideas en diferentes lugares)\n Presentación del problema y su posible solución.\n Progresiva (preguntas y respuestas a varias cuestiones de complejidad creciente).\n Otras (se puede estructurar tomando nota de los principios y hechos que señala al interlocutor)\n Estableciendo distancia psíquica (centrándonos en comprender sus argumentos).\n Asegurándonos de que entendemos lo que dice.\n Tomar la decisión de repetir el mensaje hostil.\n7. Utilizar frases o expresiones faciales que estimulan la retroalimentación como:\n Ya veo\n Eso es interesante\n Dígame algo más al respecto\n ¿Usted cree?\n Repetir la última frase\n He comprendido bien, lo que desea decir es…\n El 10% de lo que leen\n El 20% de lo que oyen\n El 30% de lo que ven\n El 50% de lo que ven y oyen\n El 70% de lo que hablan\n El 90% de lo que hacen\n Retroalimentar (replantear)\n Reconocer sentimientos\n Reduce la tensión\n Aumenta su poder (Obtiene más información)\n Ayuda a comprender a los demás\n Se aprende\n Estimula la cooperación de los demás.\n Facilita la negociación y la solución de las diferencias de criterios y conflictos.\n Proyecta una imagen de inteligencia y respeto en los demás.\n Aumenta la confianza del interlocutor.\n No nos interesa el tema que nos están exponiendo, (o) consideramos que estamos perdiendo el tiempo.\n No tenemos tiempo. Hay que resolver otro tema más urgente.\n Preocupaciones por otro asunto, lo que resta atención.\n Lo nuestro es lo más importante, no me van a convencer, entonces… ¿para qué escucharles?\n Impaciencia por aportar ideas. Estamos más pendientes de lo que vamos a decir que de escuchar otras opiniones.\n¡¡¡ No prestamos atención!!!\nInterrumpir a los demás es uno de los comportamientos más comunes y destructivos. La mayoría de la gente suele tener poca conciencia de cuán frecuente y groseramente interrumpe a los demás, convencida de que tiene algo más importante que aquello que iba a decir el que estaba hablando…” Edgar Schein.\nX. Aprovechar la diferencia entre la velocidad del pensamiento y la expresión oral Ante las personas que hablan despacio, se dedican a fantasear Se anticipa, resume mentalmente, sopesa pruebas, escucha “entre líneas” según el tono de voz.\nLas reacciones de su piel\n Levantar la ceja: incredulidad\n Frotar la nariz: desconocimiento\n Cruzar los brazos: Aislarse, protegerse\n Levantar los hombros: indiferencia\n Guiñar un ojo: intimidad\n Golpear con los dedos: impaciencia\n Darse un golpe en la frente: Olvido de algo\n Reconocer la complejidad del proceso de comunicación.\n Reconocer que cada ser humano percibe e interpreta la comunicación de acuerdo a su formación, necesidades, emociones, valores y experiencias.\n Incrementa la exactitud\n Inculca la sensación de ser entendido\n Promueve el acercamiento\n Sentido de confianza\n Puede aumentar la conducta defensiva y la posición de estar de guardia.\n No se pide a diferencia de la solicitada.\n Es descriptiva en vez de evaluativa\n Es mas conductual que global\n Ocurre inmediatamente después de que tiene lugar una conducta y no después de un lapso de tiempo.\n Cuando es más positiva que negativa.\n10 consejos para motivar a nuestros empleados Motivación Practica en el Trabajo


Juegos Olímpicos Pekín 2008 | Manos invisibles\nBy àcrata 33 Comentarios\nTags: beijing, china, COI, Comité Olímpico Internacional, Derechos Humanos, derechos laborales, explotación, juegos olímpicos, olimpiadas, pekín, pena de muerte\nEn julio de 2001, el Comité Olímpico Internacional (COI) eligió a Pekín (Běijīng) como sede de los Juegos Olímpicos de agosto de 2008. Una decisión que, según diferentes puntos de vista, está en conflicto con los valores del olimpismo:\n“El Olimpismo se propone crear un estilo de vida basado en […] el respeto por los principios éticos fundamentales universales”\nLos motivos para considerar desacertada la elección de China como país anfitrión de los próximos JJOO son varios. Pueden ser agrupados en dos amplios campos, que en realidad tienen como base el mismo problema. Por un lado, por todos es conocido que China es uno de los países donde los Derechos Humanos (DDHH) son más ignorados, violados y pisoteados del mundo. Motivado por esta situación, y a raíz del acontecimiento olímpico, miles de ciudadanos y ciudadanas chinas están siendo brutalmente explotados para llevar a cabo la producción de todos los artículos bajo licencia Olímpica (bolsos, gorras, papelería, ropa …), y por supuesto, bajo la presión de que todo debe estar a tiempo.\nAlgunas organizaciones consideran que las olimpiadas pueden representar una buena ocasión para la mejora de la situación de los DDHH en China, su apertura al mundo. Se espera que el acontecimiento sirva para mejorar la presión internacional, y romper de alguna manera el hermetismo del gigante asiático en lo que a periodismo internacional se refiere. Aún así, se puede constatar que las medidas que se están llevando a cabo desde el gobierno chino no van en ningún modo encaminadas a la consecución de estos objetivos. Un gran trabajo completo e interesante sobre la situación de los DDHH en China, lo podéis ver en el siguiente enlace. En él se habla sobre la pena de muerte (y su relación con el tráfico de órganos), la censura, la tortura, las detenciones ilegales y todas las grandezas de este gran país exportador de artículos de todo a 0’60 €. Además de la completa, fácil y entretenida información del enlace anterior, se incluye también una recogida de firmas para pedir la abolición de la pena de muerte en China: ¡actúa, firma ahora!. Ya somos más de 130.000 firmantes. Firma ahora.\n¡¡Mientras China no respete los DDHH humanos, los JJOO no tienen cabida en Pekín!!\nPor otro lado, hablaré brevemente de las condiciones de trabajo a que se ven sometidos/as los/as trabajadores/as de las fábricas que producen productos bajo licencia olímpica. La alta presión a la que se ven sometidas las trabajadoras y los trabajadores de las fábricas que producen productos olímpicos hace que sus condiciones laborales se endurezcan aún más. Lejos de favorecer el respeto hacia los derechos humanos y la dignidad laboral, las Olimpiadas del 2008 están exprimiendo aún más al pueblo chino. Esta situación será una ocasión más para que las grandes empresas se enriquezcan, saquen partido de la indiferencia global, y los trabajadores sean explotados vilmente de forma especialmente cruel. Los síntomas son los habituales, falta de seguridad, horarios infernales, salarios de hambre, represión, trabajo infantil… y todo para tener preparados todo un ejército de productos de consumo con la licencia del COI. Aquí tenéis un enlace con una pequeña lista de casos concretos y datos reales: Juega Limpio.\nBueno, después de todo esto, y para quien lo haya pasado de largo, o no lo haya leído, aquí tenéis unos enlaces donde hacer presión y unir vuestra firma a peticiones de justicia con respecto a los JJOO del 2008:\nContra las violaciones de los derechos de los/as trabajadores/as (Play Fair 2008)\nContra la pena de muerte (en China, el mayor ejecutor del mundo, ésta es una excusa para el tráfico de órganos)\nSi queréis conocer datos concretos sobre salarios, horas de trabajo, trabajo infantil, productos fabricados y demás, os diré que la información más completa que he encontrado sobre el tema la podéis obtener en el siguiente enlace (en formato .pdf):\nInforme Play Fair 2008\nEncontraréis en que trabajan los menores, cuánto cobran, en qué condiciones se trabaja… toda la realidad para quien quiera conocer. A disposición del consumidor consciente y responsable.\n33 Responses to “Juegos Olímpicos Pekín 2008”\n16 abril, 2008 en 5:43 pm\nHOLA PARA EL INSTITUTO TENGO QUE HACER UN TRABAJO SOBRE LOS JUEGOS OLIMPICOS\nY TENGO QUE PONER EL ASPECTO SOCIAL- ECONOMICO- POLITICO Y LA VERDAD NO\nENCUENTRO NADA ME GUSTARIA SI ME PODRIAS MANDAR ALGO DE INFORMACION AMI CORREO\nPARA YO PODER ORIENTARME UN POCO… VALE DESDEYA MUCHAS GRACIAS ..\n16 abril, 2008 en 9:46 pm\nEn primer lugar te diré que escribir en mayúsculas en internet está considerado como gritar. Además resulta molesto de leer y nada estético. Te agradecería que escribieras utilizando las letras minúsculas cuando corresponde.\nRespecto a tu petición, te diré que puedes disponer de toda la información que hay publicada en este blog para ayudarte a realizar tu trabajo, siempre y cuando cites la fuente de donde obtuviste la información.\nEspero que te sea útil lo que aquí hay publicado.\nP.D. Te recomiendo que no vayas publicando tu dirección de correo electrónico por ahí, por tu propia seguridad.\n3 Maria Garcia\n27 abril, 2008 en 12:45 pm\nHaber,mira,respecto a lo de gritar me parece una idiotez.Que mas dara QUE YO HABLE EN MAYÚSCULAS?tu madre lo sabe…ZORRA\n27 abril, 2008 en 1:54 pm\nLamento que te hayas ofendido, sólo pretendía ayudarte y que pudieras expresarte de forma más correcta en foros y sitios de internet.\nEspero que te haya salido bien el trabajo, espero que en este blog hayas podido encontrar una ayuda para el mismo.\nPor cierto, soy un hombre. Puedes llamarme zorro si quieres.\n3 junio, 2008 en 9:20 pm\nkiero mas info!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!\nde la kote\n3 junio, 2008 en 9:24 pm\nkotee, no entiendo lo que pides. ¿Sobre qué quieres más información? ¿Has leído los enlaces que he puesto? Sobre todo el Informe Play Fair 2008 en pdf que está al final.\nBueno, si concretas algo más quizá pueda ayudarte.\n17 junio, 2008 en 3:36 pm\nesto mas que informacion es una opinion personal…. te aburres eeeeeeeeeh??\n8 pamela jissel\n24 junio, 2008 en 9:43 pm\nsabes: me dieron un trabajo sobre las olimpiadas de pekin 2008 y no encuentro lo que estoy busk-ndo y les quiero pedir que me den una mano para hacer mi trabajo.!!!por fa…\nlo que no encuentro es:\n*en que año empezo estadisticamente..\n*en cuantos paises ya se desarrollaron y cuales son…\nme podrian ayudar please!!!\n24 junio, 2008 en 10:57 pm\nSi no encuentras en este blog lo que buscas, es muy probable que lo encuentres en la Wikipedia.\nSuerte con vuestros trabajos, ya que sois muchos/as los/as que habéis pasado por aquí por el mismo motivo. Espero que podáis incluir información de esta página en ellos.\n19 julio, 2008 en 5:36 pm\nbueno necesito ayuda para un trabajo lo que quiero saber es el nombre de la mascota de los juegos olimpicos!!!\nsi es que me puedes ayudar te agradeceria un monton!!!\n11 oscar torres\n25 julio, 2008 en 12:36 am\nhe estado investigando todo sobre los juegos olimpicos y necesito hayar varias respuestas a las preguntas de una tarea de mi hijo donde puedo hayar esas preguntas\n12 oscar torres\n25 julio, 2008 en 12:39 am\nhola solo deseo saber cuantos paises estaran participando deportivamente en los juegos olimpicos de pekin, y cuantos deportes participaran, tambien necesito saber la historia completa grasias\n10 agosto, 2008 en 7:34 pm\nme parese muy estupido lo de la mayuscula el echo es que lo entendiste igual no te grita y si lo isiera no me parese de mala educacion igual me parese una idiotes y honestamente los juegos me paresen un desperdicio de plata cuanta gente se muere d hambre y cuantos animales se podrian salbar con esa plata .\nbn esa es mi opinin\npst perdon la ortografia\n14 paola andrea zapata villa\n11 agosto, 2008 en 7:33 pm\nhola quisiera saber cuales son los paises que estan participando en los juegos olimpicos. gracias\n11 agosto, 2008 en 9:57 pm\nhola soy tatiana me dejaron en el cole una tareota. investigar sobre los juegos olimpicos nesesito la alluda de cualquiera de ut po fa…\n11 agosto, 2008 en 11:53 pm\nnecesito info. sobre donde se originaron las primeras olimpiadas ahora por fa\n13 agosto, 2008 en 4:59 am\nSI EL SERVICIO MILITAR ES OBLIGATORIO POR QUE NO LA EDUCACION\n18 dayron alexis\n14 agosto, 2008 en 12:23 am\nme gustaria saber los nombres de los paises que estan participando en los juegos olimpicos\n15 agosto, 2008 en 5:12 am\nHola me llamo brenda…en el cole me pidieron un trabajo sobre los juegos olimpicos me pidieron que aga un informe general de todos los deportes que hay especialmente de Argentina bueno espero que me ayuden porque me canse de buscar en internet porque me aparese de todo menos lo que busco bueno los dejo gracias chauu\n16 agosto, 2008 en 11:39 pm\nQuería consultarte sobre cómo poder encontrar más información sobre el tema, ya que es estoy haciendo un trabajo para terminar el trimestre.\nOtra pregunta que quería hacerte es si estoy en lo correcto cuando digo que tenés algo en contra de China o simplemente te gusta que los derechos humanos valgan en todas partes por igual..\n21 agosto, 2008 en 10:57 pm\nhola acrata por fa necesito el trabajo sobre los juedçgos olimpicos cuantos son y cada uno cuales deportes estan practicando por fa urgente les agradeceria el favor besos sexiiiiiiii\nPD:tome tyu obsertvacion de no escribir con mayus….\n22 Miguel Guzman\n23 agosto, 2008 en 5:56 pm\nNo se si alguien me podria ayudar con una duda que tengo.\nNecesito saber si existe algun sitio en internet donde exista informacion acerca de cuantos atletas por pais fueron a los juegos olimpicos de Beijing 2008, en especial, USA, CHINA, RUSSIA, ESPAÑA, y BRASIL.\n25 agosto, 2008 en 12:07 am\nnecesito todos los nombres de lo juegos olimpicos ahorita plis\n8 septiembre, 2008 en 9:10 pm\nMe alegra de que hayáis dado con esta página buscando información sobre los JJOO. Podéis tomar toda la información que encontréis en esta página y que os sirva de utilidad. Lo único que os pido es que nombréis la fuente de donde obtuvisteis la información.\nMe gustaría responder a la pregunta de Florencia, que es la única persona que ha contado algo relacionado con el artículo. Su pregunta era:\n“Otra pregunta que quería hacerte es si estoy en lo correcto cuando digo que tenés algo en contra de China o simplemente te gusta que los derechos humanos valgan en todas partes por igual..”\nEn primer lugar gracias por hacer la pregunta (al menos alguien se interesó por mi artículo):)\nNo tengo nada en contra de China en particular, es un país como otro cualquiera. Lo que estoy en contra es de su falta de respeto hacia los Derechos Humanos, de su política represiva, y de su trato en general hacia la vida humana de los habitantes chinos (y tibetanos). Son unas prácticas despreciables que lo mismo me da si las hicieran en China o en Gran Bretaña, lo importante son los hechos, sea el país que sea.\nPor último decir que eliminaré todos los comentarios que falten al respeto o sean improcedentes.\n8 septiembre, 2008 en 9:27 pm\nSe me olvidaba volver a recomendaros la Wikipedia para realizar vuestros trabajos. Creo que encontraréis todos los datos que buscáis.\n22 noviembre, 2008 en 3:29 am\nno encontre nada !!!\n22 noviembre, 2008 en 10:41 am\nangelik, creo que ya os he ayudado lo suficiente, ¿no?\nURGENTE: China: represión contra activistas de derechos humanos « Manos invisibles Pingback en Ene 9th, 2008 en 12:10 am\nPRESOS POR SUS PALABRAS. « Linea36’s Weblog Pingback en Ene 9th, 2008 en 2:15 pm\nCensura en los Juegos Olímpicos Pekín 2008 « Manos invisibles Pingback en Feb 13th, 2008 en 12:22 am\nCensura en los Juegos Olímpicos Pekín 2008 (Manos invisibles) « Linea36’s Weblog Pingback en Feb 13th, 2008 en 3:49 pm\nExige libertad para los trabajadores encarcelados en China « Manos invisibles Pingback en Mar 20th, 2008 en 10:06 am\n« Cénit energético\nEl poder de tu firma »


➜Sobre Nosotros – Vida Acuatica\nEl mundo de los peces ornamentales es nuestra pasión día a día. Desde nuestras instalaciones nos dedicamos a la reproducción sostenible y amigable con el medio ambiente, de una gran variedad de peces ornamentes. Y desde nuestras tiendas los ponemos a tu disposición, junto a todo lo que necesitas para tu acuario.\nTe compartimos una hermosa vista del paisaje donde están nuestras instalaciones de reproducción. Un lugar sostenible y adecuado para los peces, donde reproducimos y cuidamos diferentes especies de peces ornamentales, que luego ponemos a tu alcance en nuestras tiendas o que son adquiridas por otras comercializadoras.\nAmamos los peces y queremos que estén muy bien con nosotros y también contigo, por eso es muy importante para nosotros ASESORARTE, para que tengas toda la información que necesitas, para que tu también puedas ser un experto en cuidarlos cuando los lleves a tu casa, a tu trabajo o quieras hacer un estupendo y original regalo.\nDe esta forma, encontrarás en nuestras tiendas las puertas abiertas a todos los aficionados o conocedores del mundo de los peces ornamentales.\nPara los que apenas comienzan y tienen muchas inquietudes o incluso para los que les llama la atención un acuario, pero aún no se han animado a empezar, porque piensan que puede ser complejo, que les llevará mucho tiempo o dudas de ese estilo. En nuestros puntos de venta o desde nuestra atención por WhatsApp encontrarás personas amables dispuestas a escucharte y asesorarte en tus inquietudes para que con entusiasmo compartas también de este bello hobby.\nY para aquellos que ya tienen más experiencia, que son todos unos veteranos en peces ornamentales, les invitamos a visitarnos y validar por qué somos reconocidos por la calidad y bienestar de nuestros peces y a seguir contando con nosotros para todo lo que necesiten, para mantener su acuario en óptimas condiciones.\nPor un regalo que me dió mi padre cuando era pequeña, nació en mí la pasión que hoy siento por el mundo de los peces…\nDesde ese momento me cautivó y cada vez eran más grandes mis ganas de aprender de cada especie, de conseguir accesorios nuevos y de progresar en este hobby. Toda esa pasión e interés, me llevaron a recorrer diferentes lugares y especializarme hacia esa área.\nAños después, abrimos mi primer almacén llamado lospecesitos.com. Y otro paso importante ocurrió en Agosto de 2012, cuando decidimos formalizar nuestro negocio y así hacer realidad la idea de crear VIDA ACUATICA S.A.S.\nActualmente sigo en esa pasión que es mi propósito. Hemos crecido, poco a poco, de forma sostenida y bonita, sumando aficionados y sumando equipo. Actualmente tenemos 2 almacenes ubicados en Medellín y un equipo de colaboradores que también comparten nuestra pasión.\nTe invitamos a ser parte de este mundo y compartir junto a nosotros y tantas personas el disfrute de esta afición.\nCuenta con VIDA ACUÁTICA para tener los mejores y más sanitos peces, la mejor asesoría o apoyo con los servicios de mantenimiento.\nLa misión y propósito que tenemos y hemos mantenido a lo largo de los años, es ser una empresa que produce, provee y conserva especies diversas de peces ornamentales, para el disfrute final de los aficionados en peces ornamentales.\nSomos reconocidos por nuestra variedad en surtido de peces, acuarios, accesorios y sobre todo hemos sido bien acogidos por nuestra excelente atención y asesoría que suministramos a nuestros clientes, para que los peces perduren y crezcan sanamente en sus nuevos hogares, ya que son nuestra razón de ser.\nSer el proveedor preferido de peces y accesorios de nuestros clientes, tanto del aficionado y del conocedor apasionado que los disfrutan en sus hogares, así como del proveedor eficiente y calificado de otras empresa comercializadoras de peces.\nSer y continuar siendo una empresa reconocida y renombrada por nuestra gran variedad y calidad en especies de peces y productos relacionados con el mundo acuático, involucrando a cada vez más personas a este hermoso hobby, convirtiéndonos en su proveedor preferido de peces.


Impact of social branding on purcha...\nMagdalena Betancourt Tamayo\nLas centrales hidroeléctricas aprovechan la energía de los ríos para poner en funcionamiento unas turbinas que mueven un generador eléctrico. Energía hidráulica 13.\nLa formación de biomasa a partir de la energía solar se lleva a cabo por el proceso denominado fotosíntesis vegetal . La energía almacenada en el proceso fotosintético puede ser posteriormente transformada en energía térmica, energía eléctrica o carburantes de origen vegetal, liberando de nuevo el dióxido de carbono almacenado. Biomasa 14.\nMediante colectores solares, la energía solar puede transformarse en energía térmica, y utilizando paneles fotovoltaicos la energía luminosa se puede transformar en energía eléctrica. Energía solar 15.\nLa energía eólica es la energía obtenida de la fuerza del viento, es decir, mediante la utilización de la energía cinética generada por las corrientes de aire. Energía eólica 16.\nEnergía maremotriz Se debe a las fuerzas gravitatorias entre la Luna, la Tierra y el Sol, que originan las mareas, es decir, la diferencia de altura media de los mares según la posición relativa entre estos tres astros. Esta diferencia de alturas puede aprovecharse en lugares estratégicos como golfos, bahías o estuarios utilizando turbinas hidráulicas que se interponen en el movimiento natural de las aguas. 17.


LAS MÁSCARAS DE ALEJANDRO VERA GUZMÁN | Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca\nLAS MÁSCARAS DE ALEJANDRO VERA GUZMÁN\nPara el maestro Alejandro es muy importante que la gente conozca Juxtlahuaca, a los artistas locales y la maravillosa geografía de un pueblo ubicado entre montañas de la Mixteca.\nAlejandro Jesús Vera Guzmán, originario de Santiago Juxtlahuaca, Oaxaca, es escultor y músico tradicional. Cuando tenía tres años de edad, le hizo dibujos a un hueso de aguacate, y para él fue hacer su primera máscara.\nPara trabajar una máscara se necesita un palo de sabino seco. A veces tarda hasta dos años en secarse. Se corta a la medida, y se empieza a tallar a golpes, después se vacía con gubias, cuchillos y herramientas que diseñan los mismos artesanos. Se incrustan los ojos de vidrio, las pestañas que son pelos de toro y los cuernos de otros animales. Éstos se compran con los matanceros, los tienen que secar, limpiar y lijar.\nLa satisfacción más grande del maestro Vera es haber heredado esta pasión a sus hijos. Ahora su hijo se dedica a la elaboración de las máscaras sobre pedido, su hija estudia en la ciudad de Oaxaca y es una gran apasionada del arte, del dibujo y sobre todo de la foto. A ellos les está dejando lo que ha aprendido: “Todo han sido errores y aciertos de mucho tiempo, y ahora que a mi hijo le está gustando, me da mucho gusto darle consejos y hacerle ver que las cosas no son como nosotros creemos”.\n“Nuestra vida es esto, no nos pueden hacer cambiar, sentimos lo que estamos haciendo. Mi colección es para dejar un acervo de máscaras, yo quiero hacer historia de mis máscaras, cada máscara que he hecho, ya tiene fecha y una historia, todo está escrito en las máscaras.” Concluye el maestro, quien ha sido reconocido por crear distintas versiones del diablo.


Colombia en el salón "Le Cuir à Paris" - Noticias : salons (#151595)\nColombia en el salón "Le Cuir à Paris"\nLa semana pasada culminó el salón del cuero de Paris, y entre sus 243 expositores se encontraba la colombiana Marsela Carvajal que cautivó con su marca de bolsos “Fassinato”. Esta emprendedora fué una de los 5 diseñadores que por su talento seria escogida alrededor del mundo para exponer marroquinería en el espacio de creadores de éste importante salón de moda.\nMarsela quien tiene una especialización en marroquinería, desarrolló su primera colección para “Boots ´N Bags” una reconocida marca colombiana dandole la idea de aventurarse a lanzar su propia marca llamada “Fassionato” hace dos años. “ Le Cuir a Paris es una oportunidad muy importante para los diseñadores, estoy muy contenta de presentar diseños de una cultura sudamericana, ricos en colores y en detalles” Comentó Marsela.\nEl salón “Le Cuir a Paris” es un espacio reservado a profesionales. Lanzado en el 2011, este año en su veinteava edición tuvo alrededor de 11.333 visitantes profesionales de más de 100 paises (una aumentación del 10 % con respecto al 2009). Sus principales expositores vienen de italia (51%) seguidos de Francia (22%) y España (11%). Un gran evento que tiene lugar junto a los salones “Premier vision Pluriel” , “Indigo”, “Expofil”, “ ModaMont” y “Zoom”, en la capital francesa. Esta exposicion bi anual nos muesttra cueros terminado y semiterminado, pieles especiales, exoticas , materiales de sustitucion, tecnologia y servicios.\nPremière Vision Pluriel revoluciona su política de marcas\nCuir à Paris - salon internationnal du cuir et de la fourrure\nPremière Vision Pluriel reunió a 61.641 visitantes\nPremière Vision Pluriel espera reunir a 1.771 expositores en sus seis salones\nLe Cuir à Paris 2011 - 02\nLe Cuir à Paris 2010 - 09


El IPAP comenzó con la capacitación de 3000 agentes públicos | Conesa Online\n04/08/2020 conesaonline Provinciales, Sociedad 0\nLas capacitaciones están orientadas a fortalecer las competencias de los agentes de la administración pública en el uso de procesador de textos, de planillas de cálculos y armado de presentaciones digitales. Ya se habilitaron las aulas virtuales del IPAP para iniciar la capacitación de 3000 agentes públicos en estos cursos.\nEstos cursos brindan un nivel básico de uso de las herramientas informáticas, y asegura la continuación de nivel intermedio y experto de las mismas temáticas para continuar avanzando en el aprendizaje.\nSe dictan bajo la modalidad “autogestionada”, es decir que una vez que inicia el curso, la persona puede gestionar sus tiempos, avanzando con la propuesta de lecturas y actividades que encontrará en la plataforma del IPAP.\nLas personas podrán optar por hacerlo todo en un día, y tendrán hasta un mes para completarlo.\nPróximamente el IPAP lanzará más de 20 cursos también dirigidos al sector profesional de la administración pública.\nCoronavirus: Confirmaron 197 casos positivos en las últimas 24 horas en Río Negro


España: Blogs desde las cárceles hacia el mundo\nAyer veíamos cómo los diarios web personales ayudaban a los soldados a comunicar a todo el mundo qué es lo que estaban viviendo en la extrema situación de la guerra. Más allá o más acá de lo irracional (y terrible) que supone tal situación, de vez en cuando es necesario adentrarse en realidades que vinculan al software en un mundo oscuro.\nEn las oscuridades de las prisiones a veces también tiene lugar el software, la tecnología informática,y eso es lo que nos ocupa en este artículo.\nConcretamente en Barcelona, el Centro Penitenciario de Jóvenes, se está realizando un taller de alfabetización digital que tiene como parte del mismo la tarea de saber administrar un Blog, y así contar sus historias al mundo.\nAllí podremos encontrar Blogs como el de Michael, apodado "Due", quien acostumbraba a pintabar en los muros con esa firma y recientemente comparte pensamientos profundos en su diario llamado "Amigos tras las rejas". Otra bitácora que puede encontrarse, es "Memorias cautivas", en el que reflexiona "Jose85".\nLa temática de los blogs es más o menos variada, por ejemplo se habla de homosexualidad en el diario "Limón Naranja" perteneciente a Domingo, un joven de 20 años.\nEste proyecto apoyado por la Fundación de Innovación para la Acción Social que se encuentra es finalista de la condecoración IGC Barcelona 2007.


haré una lista del nuevo vocabulario (tiempo verbal) | WordReference Forums\nharé una lista del nuevo vocabulario (tiempo verbal)\nDiscussion in 'Sólo Español' started by clarasofia, May 22, 2012.\nclarasofia New Member\nTengo dudas de qué modo del tiempo debo usar:\n"si voy a adquirir nuevo vocabulario, planearé la actividad de antemano para que luego pudiera autoevaluarla. A continuación, haré una lista del nuevo vocabulario..."\nEs correcto usar el futuro o debo usar el condicional?\nclarasofia, May 22, 2012\nclarasofia said: ↑\nTengo dudas sobre qué modo del tiempo debo usar:\nSi la vas a evaluar tú misma, lo habitual es utilizar el verbo en infinitivo:\n... planearé/prepararé la actividad de antemano para luego poder evaluarla.\nPinairun, May 22, 2012\nComo ya te han señalado has de distinguir entre modo (Indicativo, Condicional, Subjuntivo) de tiempo (presente, pasado, pluscuamperfecto).\nsi voy a adquirir nuevo vocabulario, planearé la actividad de antemano para que luego pudiera autoevaluarla. A continuación, haré una lista del nuevo vocabulario...\nsi voy a adquirir nuevo vocabulario. Aunque la frase empiece por si... no es una condición sino intención. Mira los siguientes ejemplos:\n- Si voy a tener que subir ahí, necesitaré una cuerda.\n- Si voy a tener que aguantarte así me iré de casa.\nplanearé la actividad de antemano. Futuro indicativo, sería correcto a continuación de la intención si voy a... (Algún sinónimo más podría ser planificaré, aunque planearé es correcto, quizá cuando ya tenemos la idea concreta y ordenada de una actividad puede que sea más común planificar o preparar).\npara que luego pudiera autoevaluarla. Si aislamos esta frase se entendería que se refiere a la tercera persona del singular imperfecto subjuntivo, es decir parece que la va a evaluar una tercera persona. Lo más correcto sería:\npara luego poder evaluarla (infinitivo)\nLa última frase después del punto. A continuación haré una lista de nuevo vocabulario.\nTal como está escrito parece que se cambia el discurso, es decir, parece que el interlocutor ya ha dejado de hablar de sus intenciones sobre las actividades y se pone a escribir un vocabulario. Para enlazar la frase sería mejor que un punto usar la conjunción "y".\nAsí para mí la frase debería quedar aproximadamente:\nSi voy a adquirir nuevo vocabulario, planificaré la actividad de antemano para luego poder autoevaluarla y a continuación hacer una lista del nuevo vocabulario.\ngermanbz, May 22, 2012


JVC GR DX95 Opiniones & Valoraciones - alaTest.es\nalaTest ha recogido y analizado 63 comentarios relacionados al producto JVC GR DX95. En promedio, la calificación para este producto es 3.8/5, al ser comparado con la calificación 4.0/5 de otros productos en la categoria Filmadoras. Los usuarios están encantados con el diseño y el tamaño. La calidad del montaje y la calidad de la imagen también consigue buenas revisiones. La relación calidad-precio consigue comentarios negativas, además el zoom y la funcionalidad obtienen opiniones heterogéneas.\nportabilidad, tamaño, diseño, calidad de la imagen, calidad del montaje\nAnalizamos las valoraciones de los usuarios y los expertos, la edad del producto y demás factores. Comparado con otros Filmadoras el JVC GR DX95 recibe una alaScore™ global de 72/100 = calidad buena.\nMostrando 1 - 10 de 47 Mostrar Evaluaciones: En español | Todas las evaluaciones (16)\nTengo la camara desde hace ya varios años y este verano al darse un golpe ha dejado de funcionar y me ha pulido las primeras vacaciones de mi hijo. Al llevarla a reparar les he comentado que al ccd le aparece una raya que se queda en medio y la imagen...\nTiene tres años y pocas horas de "trabajo". Me he quedado sin imagen, tanto en la pantalla, como en el visor. Por cierto, las fotos de muy mala calidad. Espero que el servicio técnico de JVC donde la he llevado a reparar, se hagan cargo del costo, ya...


¿»The Mandalorian» para finalmente atar el gran suspenso final de «Star Wars Rebels»? – Recomendaciones de Series para Maniacos\nHome\tNoticias de Series\t¿»The Mandalorian» para finalmente atar el gran suspenso final de «Star Wars Rebels»?\nDesde que Disney + anunció «accidentalmente» la llegada de Rosario Dawson como el Jedi Padawan favorito de Anakin Skywalker. El mandaloriano En la temporada 2, los espectadores esperaban su llegada. Pero la adición de la popular guerra de estrellas Los personajes de acción en vivo plantearon muchas preguntas, la razón principal de su presencia en la serie Disney +. El último episodio, «The Jedi», afortunadamente responde a la pregunta con el debut en Kickass de Ahsoka Tano: está aquí para resolver el trágico suspenso del Rebeldes de Star WarsEl final como escenario está listo para la llegada de otro importante guerra de estrellas Villano.\nRELACIONADO: No espere que la temporada 2 de Mandalorian lleve a una conclusión el malvado plan de Moff Gideon\nLo último que supimos de Ahsoka Tano; fue a través de Bo-Katan de Katee Sackhoff en «The Heiress». A cambio de la ayuda de Mando para asegurar una nave imperial, el líder de los Nite Owls anunció que la persona que puede ayudarlo a reunir al niño con los Jedi es Tano, que reside en el planeta forestal Corvus.\n«The Jedi» comienza con Ahsoka Tano en Corvus y lucha contra guardias armados en acción real con sus legendarios sables de luz con hojas blancas. Tu agenda? Ella está allí para descubrir información vital que el despiadado gobernante de la ciudad, la magistrada Morgan Elsbeth, está tratando de ocultar a toda costa. El magistrado es conocido por saquear planetas en expansión y robarles sus recursos naturales, ya que su única misión es reconstruir la Flota Estelar Imperial. Ella hizo lo mismo con Corvus, llevando a la gente de la ciudad de Calodan a vivir bajo su gobierno draconiano que no se preocupa por las vidas de los demás.\nAmenazada por la habilidad de Ahsoka para despachar a sus guardias reales fuertemente armados, Elsbeth se vuelve hacia Mando, quien termina en la ciudad con Baby Yoda. Sin embargo, cuando el dúo conoció al ex Jedi, llegaron a un acuerdo para salvar la ciudad. De acuerdo con El mandalorianoAhsoka y Mando retozan en la ciudad brumosa, persiguiendo a los guardias. El magistrado mira el extremo afilado de un sable de luz brillante y la pregunta inesperada: ¿Dónde está el Gran Almirante Thrawn?\nConoce al Gran Almirante Thrawn, un conocido villano de Star Wars\nDespués de enfrentarse a muchos enemigos y de haber desempeñado un papel importante en el asedio de Mandalore y en la derrota de Maul, Ahsoka siguió su propio camino al final del año. Guerras de clones cuando perdió su fe en la Orden Jedi. Pero ella reapareció Rebeldes de Star Wars En su final, se asoció con Sabine Wren para encontrar al desaparecido Ezra Bridger, el mismo padawan Jedi que salvó a Ahsoka de su lucha mortal con Darth Vader.\nEzra Bridger no estaba en la lucha para liberar a Lothal, quien fue atacado por el despiadado comandante imperial, el Gran Almirante Thrawn. El oficial chiss de piel azul, cuyo nombre real es Mitth’raw’nuruodo, apareció por primera vez en la continuidad de las leyendas no canónicas de guerra de estrellasseguido de novelas de Timothy Zahn.\nSu siguiente aparición fue en animación. Rebeldes Serie en la que intentó apoderarse de Lothal al derrotar a Ezra Bridger y sus camaradas, solo para ser encontrado por el joven Jedi que dirigió al Purrgil, un tipo de criatura masiva parecida a una ballena, para capturar el barco Thrawn. quimera en el hiperespacio. Pero para asegurarse de que Thrawn fuera derrotado, Ezra se quedó en el barco y se cree que murió con el comandante. Pero desde entonces RebeldesEl productor ejecutivo, Dave Filoni Aprobado que ambos sobrevivieron al hiperespacio.\nCon Ahsoka, la magistrada Morgan Elsbeth, que aparentemente es la protegida de Thrawn, interrogando sobre su paradero en El mandalorianoEl episodio 5 no es solo eso Rebeldes Cliffhanger final resuelto, pero se confirma el spoiler lanzado por Filoni. Ahsoka todavía está en su misión de encontrar a Ezra Bridger, quien milagrosamente vive, pero también al Gran Almirante.\nÉl aparentemente está en el tiempo entre el Rebeldes‘Finale y actualidad en El mandalorianoHaz que Ahsoka sea consciente de su estado «vivo» y ponlos en camino para cazarlo y encontrar a Ezra a cambio. Puede obtener el último episodio de El mandaloriano Temporada 2 que ahora se transmite en Disney +.


Motosoldador 210 Amperes / Generador 2,2Kw Tomahawk Power TWG210\nMotosoldador 210 Amperes / Generador ...\nPrecio de venta$1.846.990 Precio habitual$2.290.000\nEl Generador para Soldar Tomahawk TWG210A está diseñado para brindar alta potencia y durabilidad. Ideal para faenas, sitios de construcción o cualquier trabajo que requiera energía eléctrica y soldadura con electrodo revestido CC (corriente continua).\nProduciendo hasta 210 amperios de salida de CC (corriente continua) con un ciclo de trabajo del 60%, es adecuado para soldar desde 6010 varillas hasta 7024 varillas.\nLas cómodas ruedas traseras permiten la maniobrabilidad para la soldadura portátil en el sitio.\nCon el increíble motor de 15HP de Tomahawk, con 2000 vatios de salida de CC (corriente continua), este generador de soldadura le proporcionará la potencia que necesita donde la necesite. El Tomahawk TWG210A es una excelente herramienta para aplicaciones de trabajo en su taller, faena o terreno, y está respaldado por una garantía de motor de 6 meses.\n2000 vatios de salida de CC (corriente continua).\nVersatilidad de soldadura TIG y MMA.\nGenerador magnetizado permanente (PMG).\nGenerador inversor con onda sinusoidal estable para la soldadura más estable.\nPuede soldar y utilizar herramientas eléctricas de corriente continua.\nCapaz de soldar 1/3, 1/4, 3/8 de pulgadas.\nAjuste el amperaje fácilmente con el lector electrónico y la perilla\nAltura (cm) 58.42\nLongitud (cm) 71.12\nAncho (cm) 53.34\nTipo de motor 15 HP Tomahawk Power\nVoltaje 240 V CC (corriente continua)\nAmperios nominales 210 A\nApto para soldar desde 6010 varillas hasta 7024\nTipo de inicio Con llave\nSí, 8" nunca se desinflan\nTanque de combustible (L) 26,4\nPeso (Kg) 91.62\nAmperios de sobretensión 50\nVatios de sobretensión 2000\nControl de ralentí automático Sí\nSalida (Cant.) 1\nTipo de salida 220 V CC (corriente continua)\nMuy buen precio para este excelente producto! Quedé bastante impresionado con este generador. Es súper versátil, suelda increíblemente bien, y proporciona una tonelada de potencia, recomendado 100%


Edición del jueves, 16 agosto 1923, página 10 - Hemeroteca - Lavanguardia.es\nEdición del jueves, 16 agosto 1923, página 10\nPágina 10.—Jueves1 16 de Agosto día 1923 o y el de 20.000 pesetas para, cada una de lasotras dos. Las canoas serán aceptadas por la auto-ridad consular de España que se designare si fuese de construcción extranjera o por laautoridad correspondiente de Marina si. de construcción nacional .Las proposiciones presentadas &e exami- narán por un tribunal designado al efecto,no dictándose resolución alguna en el acto del concurso.La resolución se dictará por el ministerio de Estado haciéndose la adjudicación & laproposición que se considere más convenien- te, reservándose el derecho a rechazar todas.La presentación de las proposiciones sin ajustarse al modelo inserto en el artículoquinto o faltando a- algunos de los requisi- tos, de este pliego, será desechado en el actopor ©1 tribunal.» La medalla de sufrimientos por la patriaPor una real orden que inserta hoy el «Dia- rio Oficial del Miniserio de la Guerra*», sedispone que la pensión anexa a la medalla de sufrimientos por la patria, se abone a losinteresados por mensualidades vencidas, de- biendo- hacerse al ser dados de alta una_Ii-quidación completa de la pensión correspon- diente a la medalla de que se trata y cíe laindemnización que por una sola vez fe hu- biese correspondido, dándose a este, dispo-sición carácter retroactivo. Del ministerio del TraJiaJo.—RevisiónLa «Gaceta» publica la real orden siguien- te 3el ministerio del Trabajo:S. M- efli Rey (q. D. g.) de acuerdo con lo informado por la comilsión piermianent» delConsejo de Estado y por el Instituto de Re- formas Sociales, se ha servido disponer concarácter general: Primero.—Dentro d&l plazo de un mes, a.conitar'de la publicación en la «Gaceta» de Madrid., de^la. -presente' disposición, las jun-tas locales de Reformas Sociales, a los alcal- des donde no existieran aquéllas, revisaránlos acuerdos para la aplicación de la ley de •í de julio de 1918, a las tabernas y expende-durías de bebidas alcohólicas de la locali- dad1 respectiva y declararán nulos aquéllospor virtud, de los cuales no- queden someti- dos dichos establecimientos a un cierre'conutintta ds doce- horas en cada uno de los días del lunes al sá.bado, salvo la excepción quepueda ser acordada de reducir ese tiempo p'or -media hora los /sábados y aquellos- porlos que las dependientes no gocen además de un; descanso continuo de dos horas para lacomida durante la jornada de trabajo, proce- diendo, en- tales casos las juntas o en su de-fecto-los alcaldes, a la determinación de las horas de apertura y cierre de las indicadosestablecimientois -conformie- a lo dispuesto en los artículos segundo y trece del reglamentode 16 de octubre de 1918, de manera que que- den* cumiplidos aquejlos preceptos esencialesde la lay y sean respetados únicamente los pactos que a" ellos se ajusten. Scguindo.—'Dentro del período de los quin-ce días siguientes a la revisión antes indi- cada, las juntas locaaes de Reformas Socia-les o los alcaides, en defecto de ellas, reini- tiráni a este ministerio' copia de los acuerdosy decisiones adoptados, como coflisecuenicia die lo diisfpraesto en el número anterior. La corte en SantanderSantander, 15, a las 19. En la Comandancia de Marina se celebróesta mañana una reunión de antiguos elemen- tos de la comisión provincial de la Cruz Ro-ja-, bajo la presidencia del comisario reglo marqués de Hoyos.El presidente explicó las nuevas bases pa- ra, el funcionamiento' de la comisión provin-cial, retirando la dimisión la junta directiva. A bordo .del «Toledo» que entró procedentede Haniburgo llegaron de Holanda los duques de Al-aiva con su hija y el marqués de Hoyos.Los- duques se .alojan en el palacio de la Mag- dalena.Dijo una misa en el palacio el obispo de la diócesis.Los infantes fueron, lal Sardinero. Los Reyes estuvieron, en las regatas celebra-das en la bahía.—Noriega. g al teniente Perea :: Agitación ene-miga :: Los aeroplanos :: Movimiento de fuerzas. Tetuán 15, 15'30 En ¡el hospital militar de esta plaza haingresado un oficial de la policía indígena perteneciente a la oficina de intervenciónmilitar de Dar Xaui, de la cátala die Beni Messauar.Este oficial salió de Tánger llevando en su .poder una crecida sumía correspondientea, la cometón ación del mies paeado para las tro pus afectas a ducha oficina.El viaje-, hasta un poco- más allá del fon- dais- de Ain Yedida, lo- hizo utilizando un co-cha de- la empresa local. Al llegar al empal- me de la pista qu¡e conduce a Dar Xaui con1la die Tánger, el teniente Perea abandonó el auto y, no habiendo llegado la escolta diejcostumbre, emprendió el camino completa- mente solo.A la mitad del camino, fue agredido por la espalda por uncus indígenas, que le dieronuíi. inerte golpe en la ñutía,, derribándole al suelo sin sentido, y una vez en tierra le ases-taron dos terribles puñaladas en un costa- dio, abandonándolo, creytodiole muerto.Antes d¡e huir, lo® agresores desvalijaron» al tenieíit* Perea, apodleróndose de, la con*alienación- para las. fuerzas indígenas y de otra cantidad propiedad del portador.Vuelto en sí el citado oficial, haiciendbt un esfuerzo sobrehumano y a'rrafeltrándose)pudo llegar de nuevo- al camino de Tánger,. dondlc fue recogido por u«a auto y conducidaa esta ciudad. Como se ve, el mecho Calece, aparte delas desagradables conefecU'encias, die verda- dera importancia, puiee s'e trata, die un. cri-perfectamente vulgar. El teniente Ptertea tiende a mejorar. En el sector dte Gomara se foa señaladoun recrudecimiento en la -actividad' enemiga, 'Cspecialmientie en la región de Talarnbog,.Taza y Tirines. Desde luego la agitación es muy poco pro-funda y las! medidas ado-pitadias por el man- do militar obedecen tan. sólo a protestar lasii'acckmee sorroetidas a nosotros, a fin diei que no ©ufran las jiate-ales consecuencias,pueisi cómo he dicho en varias ocasiones, el núcleo rebeldle die: Gomara carece en absoluto'de potencialidad! para intentar nada serio. . Las fuerzas aéreas dte este territorio yidie Lafac'híe, al mando de su jefe el capitán! Pastor, han reanudadlo loe bombardeosaéreos sobre el territorio rebelde dje Go- mara. °Se hian recibido noticiáis! dte los1 efectos producidos .por esfiae incursiones, en laauales nuestros aviadores han dlescendüdioi todo lo posible con objeto die hacer mala efi-caces y fáciles los blancos. Se sabe d¡e bas- tantes bajas producidas al enemigo, así co-mo coneideraiiles destrozos en el ganado y, aduares.La columna móvil de Uad; Lau, oompu.e6-' ta por fuerzas de tod¡as las armas, cuyamiando asumió el comandante general d¡ei Ceuta, sieñor Montero Navarro, qWie se en-cutentra hace días en dicho• punto en viaje de inspección, abandonó él campanrentoiprincipal, dirigiéndiorste rio arriba y llevando) montados todos loe servicios, figurando en.o© flancos y vanguardias! fuerzas índigo ñas.De Tetuán salieron varibe aeroplanos que acompañaron, dichas fuerza® hasta Taza, noocurriendo la más pequeña novedad. ' Créese quie mañana o pasado mañana lie-©ara a Tetuán el alto comisario, el dual sie» propone veranear una corta temporada enitfo Martín. Como participé hace tiempo, lentre los,tílemenitoe mercantiles, especialmente espar moléis e indígenas, existía justificado males-,t'ar por dame el caso curioso d'e que subdi- tos pertenecientes a naciones qwe no habían,renunciado al régimen de 'capitulaciones se. hallaban en circunstancias excepciona-les para competir con ello©, puefe ee encon- traban libres del pago dte un arbitrio espe-cial establecido no h.acie mucho. El alto co- misario y el ministro de Estado, haciéndoeieicargo de la situación, iniciaron, diligencias, diplomáticas con objeto de xconseguir dte Ids.nespecitivce gobíiarnios que pueda obligarse; a eius subditas al pagio die dicto arbitrio, ytse siabe que el gobierno norte americano ha, dado ya siu coníormidadi, con lo cual ^se vis-lumbra el fin de tan anómala situación. LOE»ciomentaricB son muy desfavorables para ei. gobierno.—Novell'es. Acuerctos c»e la Cámara de Comercio :: Elenigma de un aeroplano :: El nuevo co- mandante general :: Agresión rechazada Melilla 15, 1315Entre los acuerdos de la reunión d'e ano- che en la Cámara de- Comercio figura el cie-rre del comercio a partir de las doce d e hoy, dirigir una exposición a todas las Cámarasde España diciendo que Melilla es la que es- tá más interesada en que termine el proble-ma de Marruecos, único medio die imponer la autoridad del Majzem a la® cábilas queno la aceptan de grado y cuyos medios son la sumisión por las armas de las cabilas deAlhucemas, ejercer una política de; admi- nistración honorable y celebrar hoy unamanifestación pública de simpatía, al gene- ral Martínez Anido. Este rogó a la comisiónorganizadora que desistiese de la manifesta- ción. , . '—En la mañana de ayer conduciendo a varios oficiales y soldados, regresaba de Al-hucemas el guardacostas «Uad Lucús, y cuando navegaba frente al Cabo Quilates latripulación descubrió un aeroplano- que vo- laba a poca altura y poco después tomabatierra en las inmediaciones de Quilates. El comandante del «Lucras» expidió radiogra-mas a la s autoridades de Melilla con objetode conocer la precedencia del aparato. La comandancia general se puso al hablacon. el aeródromo de Tahuima y la base die hidros del Atalayón,- contestando que las es-cuadrillas cíe ambas bases se hallaban com- pletas.Telegrafióse también al aeródromo de l tuán y al de Larache, contestando tambiénque se hallaban completas. ínterin se realizaban indagaciones, va-rios hidros y aeroplanos se dirigieron al Ca- bo Quilates y después de un. minucioso' ¿re-conocimiento descubrieron el lugar donde había, tomado tierra el referido aparato.En los primeros vuelos costó gran traba- jo descubrir la presencia del aeroplano, puesse hallaba bajo un cobertizo construido, con espinos con objeto de disimular, su vista aloa observadores. Algunos hidrosl obtuvieron fotografías del aparato. .Parece, aunque no se conoce la noticia de tro modo oficial, que se trata de un aero-plano que salió ayer de Madrid y se ha die tenido en Dos Barrios, donde reparó una ligera avería, y sin duda por falta de gasolina vióse obligado a aterrizar en el Cabo Qui-lates. Dicho aparato era tripulado por el capítan de ingenieros señor Herraig. Debe tratarse de esto, toda vez que salie-ron de Madrid y no llegó ninguno al ae- ródromo.—Se* ha posesionado de la comandancia el general Echagüe. El general Martínez Anido entrególe el mando y entre ambos cam biáronse los saludos de rigor.—Regresó de Drius el general Fernández éér6Z —Las escuadrillas de aviación han recono-cido esta mañana el lugar donde cayó el aeroplano. Ignórase el resultado dtel recono-cimiento. —Anoche, durante más de media hora elenemigo hostilizó las posiciones de Tizzi Az za y Alman. La guarnición al amparo dcohetes luminosos, rechazó la agresión con fuego de fusilería y granadas- d'e mano, causando bajas al enemigo. Nosotros, sin no vedad1,. En Benüez también hostilizaba, resultan-do- muerto a consecuencia de un balazo en el cráneo el soldado d'e Alcántara AlfonsoPinto Díaz.—Lobera» TARRAGONA Ha fallecido esta madrugada el comandante de-Marina don Mariano González Manchón, cuyo entierro se ha verificado esta tarde. Cubría elféretro la bandera española, tributando honores el batallón de Luchana. Presidían el duelo elhijo del finado, alumno de la Escuela Naval, los gobernadores civil y militar, el alcalde, el canó-nigo doctor Sensada, el segundo comandante de Marina, el comandante del «Audaz» y losjefes de Marina de Villanueva y Torfcosa. —Para posesionarse de su cargo lia marchadoa Avila el administrador de Correos don Fran- cisco Alvarez, siendo esperado su sucesor donIgnacio Artigues. —Ha regresado de Pan-ticosa el ingeniero jefede Obras públicas don José Serrano. —El lunes empezarán las obras dé prolonga-ción de la Rambla para el enlace de las carre- teras.Ha sido destinado a Cuenca, a su instancia, el delineante don Miguel Larranaga.—No habiendo aceptado la Asociación Patro- nal las nuevas bases de los cargadores del mue-lle, éstos no irán mañana al trabajo. —Por orden gubernativa desde hoy se cierranlas cafés a las dos de la madrugada, cesando ;odo espectáculo ala una.—Arls. CEBONA Al igual que en años anteriores, esta tarde hasalido de la iglesia catedral la procesión que ha recorrido las principales calles de esta cíijalad.—La brigada municipal ha procedido al arre- glo del adoquinado de la calle de Ciudadanos,quedando interrumpido el paso en un trozo, de la carretera real.—Sé hallan veraneando: en Rosas, el diputado don Pedro Rahola y en Olot, don Esteban Ca-nadell, canónigo de está. —Ha sido denunciado al juzgado de Bascará,Luis Sans, supuesto autor del arranque de unas plantas en un huerto propiedad de don JoaquínTraiter. —Ayer por la noche unos desconocidos inten-taban seguramente perpetrar un robo en una casa de campo cerca de la torre Gironella, sien-do descubiertos por un hijo del colono que avisó a ,su familia, huyendo los malhechores precipi-tadam'ente. —Esta tarde se ha celebrado un partido defútbol, en Bañólas, entre Unión Deportiva de Gerona y Rapit de agüella población, gananio elequipo gerundense por 5 a 3.—Grahit. VSfiH El resultado de 3 goals ala favor del reservadel Español, con elementos del primer equipo, entre .ellos el conocido defensa Cañáis, en elpartid ocelebrado en San Hipólito de Volregat entre éste y el «Mariá-Ausá», prueba bien a lasclaras oue ha mejorado muchísimo , nuestro equipo local, que fue vencido tiempo atrás porel mismo reserva del Español por 8 goals a 0. Se l«MJe notar además que el segundo goal queconsiguió el Español, fue debido, más quie al arte de los forasteros, a falta de inteligencia delos nuestros. —Más interesante aún, si cabe, fue 'el partjdodel día siguiente, efectuado en la misma pobla- ción entre eí citado reserva, que alineó los mis-mos jugadores del día anterior, y el Vich F. C, que se distinguió en todo momento por la com-binación y rapidez. El Esnañol consiguió, ao obstante ,1a victoria aunque con mucho trabajoy • mediante un córner que ,se tiró contra il Vich, ya muy adelantada la. segunda .parte. Elresultado fina] fue de 2 a 1. Los arbitros nos parecieron parciales en los dos días, como1 per-tenecientes al R. C. D. Español, perjudicando muchas y buenas jugadas do los nuestros; y eldel segundo día, por añadidura, demostraron tener piico o ningiin conocimiento del jiApro. —En la santa iglesia catedral se ha celebradocon gran solemnidad la ñesta de la Asunción de la Virgen.—Corresponsal. LEÓN Se celebró solemnemente en la catedral lafestividad del din, asistiendo a la. ceremonia el obispo, el Ayuntamiento y el cabildo. Hizo laoferta en nombre del pueblo el alcalde presi- dente señor Vargas.—Corresponsal. SEVILLA En el pueblo de Ecija, en el cortijo «Mutimen-tos», Andrés Redobladillo Carmona, de 35 años, entró por una ventana en la habitación dondedormían la joven de 18 años Bárbara Olmedo y Dolores Ledesma Prada.s, de 50. y las mato apuñaladas, cortando la cabeza a la joven la que ee llevó no encontrando al criminal ni al san-griento despojo. Redobladillo se llevó además cinco mil pesetas.—Vázquez. BILBAO —Se ha celebrado hoy la inauguración de lasfiestas así como el real de la feria establecido en la plaza de la República. La animación es ex-traordinaria, estando llenas todas las hospede- rías. Los trenes llegan llenos de viajeros.—El delegado de Hacienda don Luis Matos, ha publicado un comunicado haciendo constar quesu separación -dei empleo obedece a que el agente ejecutivo quiso realizar un apremio con-tra la sociedad Bilbaína de Navegación por dé- bitos al Estado d-e más de 400.000 pesetas, ana-dien-do iue la circunstancia de ser el agente ejecutivo un hijo suyo no e« ilegal.La prensa censura la separación, consideran- do al delegado como persona caballerosa por to-dos conceptos. —A las cuatro 1e la madrugada terminó lavista llamada «affaire de justicia». El jurado contestó que no a todas las preguntas, dictándo-se sentencia absolutoria para el juez ssñor Ovejero y el abogado señor Maury. El fiscal pi-dió revisión de la causa por nuevo jurad.o oipo- • niéndose a ello la sala.—El gobernador continúa trabajando para bus- car la solución al conflicto minero, creyendo quela- encontrará. Se asegura que determinados elementos se hallan dispuestos a aconsejar a lospatronos que cedan en alguna mejora y a los obreros, que acepten lo que concedan los patro-nos, con lo que se dará el conflicto por terrai nado.—Continúa la expectación por conocer el re- sultado de los campeonatos nacionales de atle-tismo.— Navarro. FERROLEs marcadísima la indignación por los fre- cuente satropellos de los autos, cuya causa prin-cipal es la inexperiencia de sus conductores. Diariamente se registran en las carreteras la-mentables sucesos, siendo la mayoría de las ve- ces víctimas los niños. Hoy un coche atravesó por un sitio donde secelebraba una fiesta y-dio un topetazo a un.niño de corta edad, hiriéndole en la cabeza y frac-urándole los br:izos. La opinión reclama que se tomen enérgicas medidas y que no se concrete aJetener por una:s horas al conductor. —Salió del di rae del arsenal militar el cruceroCarlos V» en e! que terminará al lote las im- portantes reparaciones aue precisa para podercontinuar navegando. —Recordando los múltiples agasajos que lafVrgentina dispensó a los tripulantes del crucero .Reina Regente», se acentúa el entusiasmo porestejar a los aspirantes del Cuerpo general de' ngenieros que a bordo del buque escuela «Pre-sidente Sarmiento», vienen-realizando en viaje :le instrucción y que pronto llegarán a esto puer-:o.—Corresponsal, VAL'.AOOLÜDEl niño de tres años Leonardo San José se ha- llaba en su casa, .sita en la calle de Linares ju-gando en el corral. En este había un pozo cu- bierto únicamene con una tapa de mimbre. Elniño tropezó, perdiendo el equilibrio y cayendo :ü pozo.La madre se hallaba en el corral y a sus gri- tos acudió un \_ecino, logrando extraerle, peroya sin vida. "La desgracia ha causado profunda impresión.—La colonia zamorana ha festejado a su Pa- trona la Virgen del Tránsito, con varios actosreligiosos y otros profanos.'— Múdenles.' Comunican de Serón que la benemérita, de-nunció a los obreros Manuel Rivas, José Checa y Faustino Cruz, quienes amenazaron al obreroSebastián Mórata, que trabajaba en las minas. '. También .se formuló una denuncia contra otros-que obligaron ai obrero minero Pedro Miguel Hernández a que marchara a- Baza, pueblo de suresidencia, para no trabajar en las minas; —Los patronos panaderos repartieron hoy enlos asilos, hospital y manicomio 260 kilos de . pan, sobran-te del abasto dé ayer. • -.—Reina tranquilidad. Las autoridades gestio- nan la solución de la huelga .de marmolistas.Existe dificultad en el arreglo debido a que hay mayor número de obreros aue desea volver al -trabajo que plazas disponibles. —En la carretera" de' P.oniente, sitio próximoa- Adra, un automóvil de esta matrícula atrope- lió a la borrica que montaba María García Padi-lia, de 50 año.s, soltera y vecina, cié Berja, re- sultando la vecina con gravísimas lesionéis. Fueconducida al hospital. El chofer quedó deteni- do.—Albacete. • VALENCIA Con motivo de la festividad del día, la ma-yoría del vecindario, lo han aprovechado TTara salir a los pueblos de la vega.Con la solemnidad acostumbrada, ¡se ha cele- brado en la catedral la fiesta, de la . Asunción.Esta mañana, pe ha trasladado la imagen yacente cft? la Virgen desde su real capilla a la catedral,figurando en la comitiva el cabildo y la ilustre cofradía. A la.s cuatro de la tarde se ha organi-zado una lucida procesión para devolver Uá imagen a la capilla.—Esta mañana al abrirla puerta del estable- cimiento de papelería propiedad de don AlfredoCat, se ha. observado que había desaparecido la caja de caudales, que contenía 2.000 .pesetas, to-das la.s plumas estilográficas y demás géneros de poco volumen.Los ladrones penetraron en el establecimiento abriendo un boquete por la habitación superiorque está desalquilada, desde donde se descolga- ron.— Llórente, • A Instancias del ministro de la Gobernaciónna retirado su dimisión irrevocable el alcalde don Basilio' Ferrández, quién continuará en elcargo. Se comenta1 jocosamente la situación de losjetes liberales locales, ni© aseguraban que el • alcalde- .sería subtituído,—Se ha encargado del mando de la provincia el presidente de la Audiencia. Del día 8 hastaahora hemos tenidto cuatro gobernadores inte- rinos.—Comunican de Torrellas que el, niño Germán Bartolomé García, de 11 años, se quedó solo enla fábrica de matjera.s y pereció volteado por una polea. El cadáver presenta la fractura de labóveda craneana. El juzgado interviene en el asunto.—El Ayuntamiento ha abierto un concurso de bocetos para el cartel de las fiestas del Pilar,con un plazo hasta primeros de septiembre y 300 pesetas de premio.— OHvito. ', ALICANTE En el correo llegó "el diputado don MarcelinoDomingo, siendo recibido por sus correligiona- rios que le agasajaron'llevándole a visitar loscírculos republicanos de distintas barriadas. A las cinco de la tarde ha dado una conferenciaen el teatro de Verano, que se hallaba muy con- currido y adornados los palcos con' las. bande-ras de varios círculos republicanos. El discurso ha versado sobre política y espe-cialmente sobre las responsabilidades, habiendo el orador repetido los conceptos expuestos enotros discursos análogos, teniendo párrafos muy elocuentes que han sido aplaudidos.Después ha seguido visitando las centros re- publicanos, estando también en la. Asociación dela Prensa, donde se le ha obsequiado con cham- pán-Esta noche sus correligionarios le dan un banquete en el restaurant Diana. Mañana saldrápa«i. Madrid. —En el interior del puerto se han verificadoest.Vtarde unas regatas á remo, organizadas por el Club para equipos locales, resultando muylucidas. Las presenció numeroso público. —Esta noche se celebra una verbena en la. Ex-planada,— Teruel. CORURA En el sanatorio marítimo de niños, de Oza, severificó -la anunciada inauguración del nuev,o pabellón aue lleva el nombre del ñfilántropo co-ruñés Fernández Latorre, fallecido hace .años. . —A fines del actual visitará esta ciudad elcardenal primado. —El equipo del Deportivo del Ferrol vino hoya Coruña, jugando un interesante partido de íútbol con el Real Deportivo Coruñés. Ganóéste por ocho tantos contra dos. —Víctima de un accidente de automóvil hafallecido el joven de 17 años José Sánchez, na- tural de Teijeiro.—Tejada. VIGO Quedó ayer inscrito en el Gobierno civil, conarreglo a la ley y eon el nombre de Celta, el nuevo club de fútbol, resultado de la fusión delos antiguos Fortuna q Vigo. pero de su consti- tución definitiva no se dará cuenta a las fe-deraciones regional y nacional hasta que se nombre en la próxima semana la correspondien-te junta directiva.—Iglesias.


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Programa #8: Opciones de cine - El Clavo\n4:49 pm julio 6, 2009\n¿Con qué frecuencia vas a cine? ¿Será que la gente esta conforme con las películas que se presentan en Cali? El Clavo en Radio trae a la mesa de trabajo una de las mejores temáticas juveniles; el consumo de cine. Conoce las diferentes opiniones de la gente sobre las opciones de cine en nuestra ciudad, los problemas que influyen a la hora de escoger qué película ver y los distintos espacios que existen en Cali para el cine alternativo. Escucha el primer artículo de Cristhian Carvajal, director de la Revista El Clavo: Un Ritual Solitario publicado en la edición 21. Muy oportuno para este tema de opciones de cine.\nNewer PostPrograma #9: Inseguridad\nOlder Post Xtian Junio 30


Papa Francisco pide solidaridad para evitar muertes en el Mediterráneo\n July 8,2013: Pope Francis throws flowers on the sea as he stands on a boat at Lampedusa Island, Italy.\nVarios centeneras de inmigrantes han muerto en las últimas horas, 30 de frío cerca a la isla italiana de Lampedusa\nEl Papa Francisco en la audiencia general de este miércoles, 11 de febrero, ha hecho una apelo por la tragedia que ha causado la muerte de 330 migrantes, ocurrida en el mar a 100 millas de las costas de la isla italiana de Lampedusa, cerca de Libia.\nEl Pontífice pidió solidaridad para los inmigrantes: “Sigo con preocupación las noticias que llegan de Lampedusa, donde se cuentan otros muertos entre los inmigrantes a causa del frío durante la travesía del Mediterráneo. Deseo asegurar mi oración por las víctimas y alentar a la solidaridad para que no falte a nadie el auxilio necesario”.\nSegún la prensa italiana, son cuatro las balsas que han partido desde Libia y han naufragado. Cada embarcación contenía un centenar de personas a bordo. El diario italiano Avvenire informa que 330 personas han perdido la vida hasta el momento. 29 murieron mientras eran transportadas a tierra firme debido a la hipotermia (frío crónico).\nEl Gobierno italiano cerró la operación Mare Nostrum, que durante el 2014 movilizó una flota de aviones, helicópteros y barcos para evitar que las embarcaciones migrantes se metieran en problemas y que, según cifras oficiales, habría salvado a 150.000 inmigrantes.\nMare Nostrum fue reemplazada por la llamada Operación Tritón de Frontex. Al respecto, el Consejo de Europa ha considerado insuficiente esta nueva medida, dedicada exclusivamente a vigilar las fronteras.\n“Europa tiene necesidad de un sistema de investigación y auxilio eficaz”, ha subrayado en una nota de prensa Nils Muiznieks, comisario de los derechos humanos del Consejo de Europa. “La tragedia podía evitarse”.