UNICEF urge a Israel a poner fin a masacre de niños palestinos – CUBA EN RESUMEN\nRegresa a Cuba brigada médica que colaboró en Andorra en la lucha contra la Covid-19\n¿Qué índices sanitarios marcan el pase a cada fase de la recuperación en Cuba?\nVenezuela: Génesis de la Unión Cívico-Militar (5ta Parte)\n10/02/2019 10/02/2019 cubaenresumen\t0 comentarios DDHH, Derechos, derechos del niño, Derechos Humanos, Estado de Israel, Gaza, Israel, medio oriente, niñez, palestina, sionismo, Terrorismo, Unicef\nEl Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, en inglés) insta al régimen de Israel a poner fin a la violencia contra los niños palestinos.\nEl Director Regional de UNICEF en Oriente Medio y Norte de África, Geert Cappelaere, denunció el sábado el asesinato, a manos de militares israelíes, de dos jóvenes palestinos —de 14 y 18 años— en las protestas de las Marchas del Retorno en la asediada Franja de Gaza.\n“Este es otro recordatorio de la violencia significativa que los niños continúan soportando en el Estado de Palestina”, lamentó Cappelaere en un comunicado difundido en la página web del organismo.\nEl funcionario de UNICEF avisó, además, que, durante años, los niños en los territorios ocupados han sido blanco no solo de sufrimiento físico, sino también de emocional.\nAnte esta coyuntura, el organismo pro derechos humanos exigió al régimen de Tel Aviv que cese la violencia contra los menores palestinos.\n“Los niños son niños. Deben estar protegidos en todo momento. Los niños nunca deben ser un objetivo. Tampoco deben verse expuestos a ninguna forma de violencia, por ninguna parte”, indicó.\nConforme a un reciente informe de la Asociación Internacional de Defensa de los Niños, las fuerzas de guerra del régimen de Israel han asesinado a al menos 2.000 niños palestinos desde el comienzo de la Segunda Intifada de Al-Quds (Jerusalén) en septiembre de 2000.\nAnte la brutalidad protagonizada por las fuerzas israelíes, sindicatos, asociaciones y 40 abogados palestinos, que representan a la sociedad civil, han presentado en varias ocasiones recursos penales ante los tribunales internacionales para proteger la integridad de los niños en Palestina.\nTomado de HipanTV.\n← Las monjas “esclavas sexuales”, un nuevo capítulo de los abusos sexuales en la Iglesia\nEl FMI y el Banco Mundial como armas de Estados Unidos en la guerra no convencional →\nHéroe cubano llama a luchar por el amor y la paz\n09/02/2015 cubaenresumen 0\nDenuncian escuadrones de la muerte en Honduras\n05/11/2019 05/11/2019 cubaenresumen 0\n15/04/2018 cubaenresumen 0\nFamilias son el daño colateral de las políticas de Trump contra Cuba, publica diario estadounidense\n28 de junio de 1997: La historia de cómo encontraron los restos del Che Guevara\nEstados Unidos puede alcanzar 100 mil contagios de Covid-19 al día, alerta asesor de la Casa Blanca\nEstados Unidos compra casi todos los suministros mundiales de Remdesivir para los próximos tres meses


▷ Aqua Marina Tomahawk AIR-K 440. El mejor kayak drop stitch en 2021.\nAqua Marina Tomahawk AIR-K 440. El mejor kayak drop stitch en 2022\nEl kayak hinchable drop stitch Aqua Marina Tomahawk es una compra segura en lo que se refiere a kayaks drop stitch. Aqua Marina se caracteriza por fabricar kayaks hinchables de gran calidad, tanto en los materiales como en el diseño y en la construcción y, de entre ellos, la familia Tomahawk es la de mayor calidad.\nCaracterísticas técnicas del Aqua Marina Tomahawk\nModelo: Aqua Marina Tomahawk AIR-K 440\nPeso neto: 20,3 kg\nEquipo adicional: 2 aletas, 2 asientos, inflador y mochila de transporte\nTecnología drop stitch en todas las cámaras de aire\nMejor oferta del kayak drop stitch Aqua Marina Tomahawk\nVentajas del Aqua Marina Tomahawk\nGan calidad: Se trata de un kayak drop stitch fabricado con materiales muy buenos y por una empresa como Aqua Marina, especializada en kayaks hinchables. No es extraño que tras varios años de uso sigan sin aparecer rasguños en la base aún y haber remado por aguas bajas. Por eso se trata de una compra segura.\nExcelentes prestaciones: Tanto por su diseño como por sus materiales, el Tomahawk AIR-K 440 puede llegar a grandes velocidades. Además, el hecho de contar con dos aletas centrales hace que se mantenga el rumbo de una forma mucho más correcta, sin vaivenes.\nVariedad de productos: Tratándose de un kayak drop stitch para dos personas, el Aqua Marina Tomahawk no es especialmente caro. Aún así, si lo que buscáis es un kayak más económico, en Amazon también podéis encontrar el Tomahawk AIR-K 375, para una persona, o el Aqua Marina Memba 390, bastante más económico al solo contar con una cámara drop stitch.\nFacilidad de montaje: Este es un aspecto muy importante en cualquier kayak hinchable, pues lo último que quieres es perder precioso tiempo, que podrías dedicar a estar remando, en estar hinchando o deshinchando tu kayak. Tanto el montaje como el desmontaje de Aqua Marina Tomahawk AIR-K 440 dura pocos minutos con lo que podrás disfrutar más tiempo de tu kayak.\nVer más ofertas de kayaks drop stitch en Amazon\nVe tu mismo todo lo que tiene por ofrecer la marca Aqua Marina\nTe podríamos estar explicando horas y horas las diferencias entre los distintos modelos, con las ventajas de cada uno, pero como una imagen vale más que mil palabras, es mejor que veas con tus propios ojos como son realmente los kayaks drop stitch Aqua Marina Tomahawk.\nAntes de comprar el Tomahawk AIR-K 440 debes saber esto\nAunque se trate de un kayak excelente, que seguro que disfrutarás durante mucho tiempo, es necesario que sepas que su uso requiere práctica, pues al principio puede parecer un kayak poco estable.\nSin duda es un aspecto que deberéis ir aprendiendo y mejorando con el tiempo, pero nosotros recomendamos que si sois kayakistas novatos empecéis usando el Tomahawk AIR-K 440 en lagos o ríos tranquilos, dejando el mar para cuando le hayáis cogido el truquillo.\nConclusión final: No te vas a arrepentir\nPodrás salir a remar con tu pareja con un kayak que roza la perfección y podréis disfrutar de muy buenos momentos en él. Si seguís las instrucciones de mantenimiento de Aqua Marina este kayak drop stitch os va a durar muchos años. Por todo ello, nosotros recomendamos su compra sin dudarlo.\nEl Aqua Marina Tomahawk AIR-K 440 es, sin lugar a dudas, uno de los mejores kayaks drop stitch del mercado en 2022.\nSi lo que buscas es un kayak drop stitch para dos personas, sin duda el Tomahawk AIR-K 440 es tu mejor opción.


Freidora Moulinex Easy Pro AM338070 3L\n¿Buscáis comprar la freidora Moulinex Easy Pro AM338070 3L? ¡Estáis en el sitio ideal!\nAnalisis y opiniones de freidora Moulinex Easy Pro AM338070 3L\nSi buscas una freidora que cuide tu comida y evite que se queme, la freidora eléctrica Moulinex AM3380 es justo lo que necesitas.\nGracias a su tecnología de zona fría, cuida de tu comida, evita que se queme y mantiene tu aceite fresco por más tiempo.\nEn este informe, explicaremos las características detalladas de las freidoras Moulinex Easy Pro AM338070 3L (ver Amazon), así como los mejores precios y ofertas de las freidoras Moulinex que tenemos para usted.\nModelo: Moulinex Easy Pro AM3380 3 L\nColor: Disponible en plata con negro.\nPeso: Aproximadamente 4,5 Kg.\nDimensiones: 44,2 x 32,2 x 28 cm\nCapacidad de alimentos: 1,2K\nDos canastas superiores e inferiores.\nTiene asas de transporte.\nTecnología de la zona fría: es una tecnología utilizada por muchas freidoras como el agua y el aceite, consiste en una sala en el suelo donde se recogen todos los residuos de las freidoras fabricadas anteriormente, para que el aceite se conserve y pueda ser reutilizado.\nOtras características: Tiene un termostato ajustable, un bol de acero inoxidable que es fácil de limpiar porque es fácil de quitar.\nVentajas de la freidora Moulinex Easy Pro 3L\nLas freidoras eléctricas Moulinex Easy Pro AM338070 son freidoras semiprofesionales con una buena capacidad y un gran ahorro de aceite, pero os mostraremos más ventajas que ofrece esta gran freidora eléctrica:\nCalidad-Precio: Las freidoras Moulinex Easy Pro AM338070 son freidoras de alta calidad, ya que no sólo producen buenos fritos, sino que además evitan que se quemen, para que podamos disfrutar de nuestras comidas sin desperdiciarlas, y todo ello a un precio muy competitivo, que Moulinex ofrece con 59,69 EUROS.\nLa capacidad: Otra ventaja de estas freidoras es su capacidad, ya que tienen 3 litros de aceite y 1,2 K de capacidad en el recipiente para preparar su comida frita.\nYa no tienes que preparar muchas porciones en diferentes momentos porque tienes suficiente para toda tu familia.\nTemporizador ajustable: Con el Moulinex Easy Pro 3L tenemos control sobre todas nuestras comidas.\nGracias al temporizador ajustable, se puede fijar la temperatura deseada en el rango de 150°C a 190°C.\nCubierta de la ventana: Gracias a esta característica de la freidora Moulinex, puedes ver el proceso de cocción de tus comidas.\nFácil de limpiar: Con un bol de acero inoxidable y piezas fácilmente extraíbles, puedes lavar fácilmente tu freidora y dejarla como nueva.\nTecnología de la zona fría: Gracias a esta tecnología puedes cocinar bien tu comida frita.\nAdemás, los alimentos fritos que caen en esta zona fría no se queman y no dejan olor en su cocina.\nLos informes de las pruebas de la freidora Moulinex Easy Pro\nLa freidora Moulinex Easy Pro AM338070 es una freidora semiprofesional muy buena y de alta calidad, y está calificada como la más alta por muchas personas en Amazon.\nTiene una gran capacidad de 1,2 K, que le permite preparar comidas para toda la familia. También ayuda a ahorrar petróleo gracias a la tecnología de zona fría que preserva su aceite evitando que se quemen los residuos de comidas anteriores.\nTambién tiene una gran capacidad y un termostato ajustable que le permite controlar la temperatura de sus comidas. En este estudio de la freidora Moulinex, podemos decir que es una de las mejores de la marca Moulinex.\nSi está seguro de que comprará la freidora Moulinex Easy Pro AM338070, ya sea por sus ventajas como la capacidad o la tecnología de zona fría, tomará una buena decisión.\nComo el Moulinex Easy Pro AM338070 es una de las mejores freidoras del mercado, es hora de dar el siguiente paso.\nTenemos la freidora eléctrica de grasa profunda Moulinex Easy Pro AM338070 en oferta.\n¡Aprovecha este bajo precio para la freidora Moulinex!\nAF220010 freidora pequeña Moulinex


Alta de la demanda de empleo en Tenerife ▷ Cita en Enero 2022\nObtén cita previa para alta demanda de empleo en Tenerife por Internet o físicamente.\nAlta de la demanda de empleo en Tenerife\nEn esta página te informaremos sobre como obtener cita previa en la provincia de Tenerife para alta demanda de empleo por Internet en dos sencillos pasos. Debajo te ofrecemos todos los enlaces, información sobre tasas y ubicación de las oficinas de Tenerife en un completo listado con su ubicación en el mapa. Clica en la ciudad más cercana para ver sus oficinas. Tambien puedes clicar en la oficina que desees para obtener más información sobre como obtener tu cita rápidamente .\nTramites de demanda de empleo en Tenerife\nHabiendo esclarecido este tema te ofrecemos información sobre como gestionar tu de demanda de empleo en Tenerife. Además, debes tener en cuenta que muchos de estos tramites puedes también realizarlos por Internet en las oficina virtual de empleo de cada comunidad. Los tramites más importantes a tener en cuenta del SEPE (Servicio Público Estatal de Empleo) y de los demás organismos comunitarios son los listados a continuación:\nSi eres tinerfeño o tinerfeña A continuación te ofrecemos un resumen sobre el Alta como demandante de empleo en la provincia de Tenerife y como realizar el tramite. No obstante si deseas obtener cita previa para algún otro servicio relacionado con el Servicio Público Estatal de empleo te invitamos a acceder a la oficina virtual de empleo de tu comunidad o bien llamar por teléfono a la oficina de empleo de Tenerife más cercana a tu domicilio.\nAlta de demanda de empleo en Tenerife\nSi eres tinerfeño y en este momento te encuentras desempleado lo primero que debes hacer para regularizar tu situación y poder cobrar la prestación por desempleo es darte de alta como demandante de empleo en a la oficina de empleo de Tenerife más cercana a tu domicilio. A través de este sencillo tramite conseguirás tu tarjeta del paro (Darde) la cual deberás renovar cada 3 meses mientras te encuentres en estado de demandante de empleo.\nEl alta como demandante de empleo es un requisito obligatorio en Tenerife para cobrar cualquier tipo de subsidio o prestación por desempleo. Si deseas cobrar el paro, antes deberás obligatoriamente darte de alta como demandante de empleo\nPasos a seguir para darme de alta como demandante de empleo en Tenerife:\nPara realizar este tramite debes acercarte a la oficina de empleo de Tenerife más cercana a tu domicilio con los siguientes documentos en tu poder:\nNota importante: Algunas comunidades autónomas permiten realizar el alta por Internet aunque aún son pocas. En cualquier caso te recomendamos entrar a la oficina virtual de empleo de Tenerife para que le eches un vistazo.


Yo soy Miguel, de 53 años y de Vitoria de toda la vida Me hablaron de este grupo y aquí estoy! Si en el grupo hay gente de mi edad, cincuentones, y les apetece que q La cosa es pasar un buen rato hablando con amigos de todas partes d Perdón a agradable, limpia y q quiera amar sinceramente. Mi nombre es Herminia y tengo 56 años. Se me hace un poco raro meterme en estos mundos de internet pero me he quitado de tonterias y aquí estoy. También, se me hace raro conocer gente por internet pero hay que probarlo!\nEstaré al corriente de alguna cosa que se haga o bueno si hay quien lee este mensaje y le apetece quedar que me avise. Soy Maitane y tengo 56 años. Mis amistades estan casadas y estan centradas Eso es lo que quiero yo! Hola chicos soy nueva en esto y me encantaría participar en muchas de las actividades que proponeis incluidas las de bailar salsa me encanta así que espero ser una mas. 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Y no quiero que nadie se sienta discriminada No incluyo a chicos po Me acabo de apuntar al grupo y como muchos de vosotros no conozco todavía a nadie. Soy una chica que me adapto a todo y me gusta cualquier tipo de actividad, excepto deportes de alto riesgo: Me llamo Sandra y tengo 35 años.\nSoy nueva en todo esto y no sé muy bien como funciona Si fuesemos un grupito lo podriamos pasar a lo grande! Conozco un bar donde mientras te tomas Es un bar muy entrañable!!! Os parece buena idea? Podemos conocernos, jugando y echando unas risas. Al igual a alguien le gustaria quedar para jugar a juegos de mesa?\nSi somos unos cuant s puede llegar a estar muy pero que muy bien!! Tarde de juego, charlas, risas, ingenio, "trampas" Jugar en buena compañía!! Hola, soy Julio y tengo 35 años. Por eso queria preguntaros si alguien también sabe de estos temas y que si quereis podriamos quedar algun día para charlar al respecto. Creo que entre unos y otros nos podriamos ayudar, aconsejar, recomendar sitios dond Vamos aprender los unos de los otros! Soy Laura y tengo 31 años. Hace ya tiempo que hago Yoga Si es así y os animais qué os parece si quedamos algun día para hacer yoga juntos?\nPodria estar muy bien!!! Hola, soy Ainhoa tengo 30 años y como soy nueva por Vitoria me gustaría conocer gente para poder hacer planes.\nQueremos organizar actividades para qué la gente qué quiera puede practicar el ingles. No importa el nivel qué tengas, todos estais bienvenidos!!!! Podeis dejar comentario aqui o escribirme por privado. Vitoria Busco gente de cincuenta y tantos para ir al cine al teatro un concierto una comida o una cena. Hola, me llamo Randy 24 me gustaría poder conocer gente aquí en la ciudad, ya que apenas tengo amistades , por lo que, sería muy bueno empezar a llevarme con la gente de Vitoria , tanto chicas como chicos, pues al fin y al cabo , el objetivo es el mismo, hacer amistades y poder desenvolverse en cualquier ambiente.\nMe gustaria aprender danzas urbanas y me gustaria que alguien que sepa del tema me pueda aconsejar donde ir para apuntarme? No sé alguna academia o algo Por cierto, si alguien también le interesa y se quiere apuntar conmigo pues adelante!!!!! 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Otra alternativa es llamar a la Agencia para ser contacto y no cliente , en este caso, los contactos no pagan.\nEscapadas románticas en Vitoria\nDentro de este servicio de agencia de pareja estable, Encuentros Jader Vitoria pone a disposición de sus clientes profesionales en Asesoría de Imagen , Love Coaching y Psicología para que, a través de diversos talleres, encuentres herramientas con las que eliminar inseguridades, romper barreras y superar posibles procesos de separación. Encuentros Jader Vitoria gestiona un Club de Amigos en el que se realizan diferentes actividades de todo tipo: Este sitio usa Akismet para reducir el spam.\nAprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. Somos el primer periódico digital de Vitoria-Gasteiz sobre la ciudad, los barrios y toda la actualidad que afecta a los ciudadanos de Vitoria-Gasteiz. 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Asegura estar contento\nEl Presidente López Obrador celebró por tercer día el triunfo de Morena en los estados y señaló que se logró a pesar de los "delincuentes de cuello blanco"\nEl Presidente López Obrador durante su conferencia matutina, este miércoles.Foto: Cuartoscuro\n- 09/06/2021 14:42\nEl jefe del Ejecutivo federal, Andrés Manuel López Obrador, ironizó diciendo que en las pasadas elecciones a Morena le fue “re mal” que ganó 11 de las 15 gubernaturas, a pesar de que “la maleantada, los delincuentes de cuello blanco y traficantes de influencias se unieron" para frenar a su partido.\nPor tercer día consecutivo habló de los resultados favorables para Morena tanto en gubernaturas como en la Cámara de Diputados, donde reiteró estar tan contento que “le pido permiso a Ricardo Anaya para tomarme una caguama Pacífico. Todo con moderación”.\nEn conferencia de prensa en Palacio Nacional, AMLO ironizó: “Todavía se habla de que nos frenaron, que no vamos a tener la mayoría en el Congreso, que nos fue ‘re mal’; fíjense lo mal que nos fue: en 15 estados hubo elección para gobernador y el movimiento al que pertenezco (Morena), el Gobierno de la transformación triunfó en 11”.\nDe nueva cuenta solicitó que se proyectaran la gráfica en donde se observa que Morena y sus aliados ganaron Baja California, Baja California Sur, Campeche, Colima, Guerrero, Michoacán, Nayarit, Sinaloa, Sonora, Tlaxcala y Zacatecas; PVEM y PT en San Luis Potosí; PRI, PAN y PRD Chihuahua y Querétaro; en tanto que MC Nuevo León.\nLópez Obrador destacó que posiblemente desde 1991 no se había registrado una elección intermedia tan favorable para el partido del Presidente de la República.\nPresentó un cuadro comparativo respecto a ese declive en sexenios anteriores: Zedillo obtuvo 32.8 por ciento menos, respecto de los sufragios alcanzados en la elección presidencial.\nCon Fox, 34.8 por ciento menos; Calderón, 29.6 por ciento menos; Peña Nieto, menos 30.5, y López Obrador, menos 17.1 por ciento (al pasar de 24.3 millones de votos en 2018 a 20.1 millones en 2021), añadió.\nOfreció disculpas en varias ocasiones por estar hablando de los resultados electorales, y distraer un buen tiempo de otros asuntos importantes para el país; sin embargo, se tiene que advertir sobre lo que querían los conservadores uniéndose para seguir con la corrupción y saquear al pueblo.\nAnaya le da permiso a AMLO para tomarse su caguama\nRicardo Anaya, excandidato presidencial, troleó en redes sociales al titular del Ejecutivo federal, Andrés Manuel López Obrador, a quien le concedió permiso para tomarse su caguama “Pacífico”, porque él ingería una “Victoria” en el poniente de la Ciudad de México, y probablemente otra en Querétaro.\nA través de sus redes sociales, Anaya Cortés dijo también que estaba “feliz, feliz, feliz” porque Morena ya no tendrá la mayoría en la Cámara de Diputados para desaparecer el Instituto Nacional Electoral (INE).\n“Presidente, ¿cómo está? Permiso concedido para que se tome su caguama. Yo me estoy tomando una Victoria aquí en el poniente de la Ciudad de México y posiblemente me tome otra en Querétaro.\n“Y feliz, feliz de que ya no tienen mayoría para desaparecer al INE. ¡Salud!, Presidente, todo con moderación. Ahí nos estamos viendo en el 2024”, expresó.\nSe puede derrotar a Morena: Ricardo Anaya


Óscar Arenas Martes 3 Julio 2018 19:20\nWilliam Miller, a pesar de sus orígenes británicos y sus raíces estadounidenses, es una cara conocida en la televisión española, ya que lleva años afincado en nuestro país. Por aquí le hemos visto siendo el pasional pintor Héctor de 'La que se avecina' o en el histórico papel de Beltrán de la Cueva en 'Isabel', pero también cosecha éxitos fuera de nuestras fronteras. Uno de ellos le ha granjeado ahora un premio de carácter internacional.\nWilliam Miller como McCreary en 'Los 100'\nSe trata del TV Scoop Award al mejor villano, un premio concedido de forma anual por el medio de noticias E! Online a través de las votaciones de sus lectores. Para el 2018 han decidido premiar la actuación de Miller en la serie 'Los 100', a la que ha accedido en la quinta temporada tras haber impresionado a su creador, Jason Rotherberg, cuando trabajaron juntos en la TV Movie 'The Searchers'.\nSu papel en 'Los 100' es el de Paxton McCreary, un violento asesino con un oscuro pasado que hace más difícil todavía la supervivencia a los protagonistas de la apocalíptica serie desde que desembarca a bordo del Gagarin. Su interpretación ha dado vida a un personaje frío y sin corazón, que impone con su mera presencia, y esto es todo lo que se le puede pedir a un buen villano, tal y como han debido pensar los lectores de E! Online.\nUn futuro apocalíptico, pero prometedor\nAunque 'Los 100' aún está en plena emisión de la quinta temporada, sus protagonistas tendrán que enfrentarse a su difícilmente habitable Tierra un poco más, ya que fue renovada por CW para una sexta temporada. Sin confirmarse aún si el personaje de William Miller continuará en ella, de momento podemos esperar que coseche más éxitos asociados a la exitosa serie un poco más.


Una propuesta para el desarrollo de las competencias básicas en Educación Física a través de un proyecto interdisciplinar para la educación secundaria obligatoria\nUna propuesta para el desarrollo de las competencias básicas en\nEducación Física a través de un proyecto interdisciplinar\nEl presente artículo pretende mostrar una propuesta didáctica para el desarrollo de las Competencias Básicas en la materia de Educación Física a través de un proyecto interdisciplinar con las materias de Educación Plástica y Visual y Tecnologías. Dicha propuesta se va a llevar a cabo en el primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria y con ella pretendemos que el alumno/a elabore su material didáctico, que posteriormente, empleará en las sesiones de Educación Física. Igualmente, intentamos potenciar la autonomía, responsabilidad y creatividad en el alumnado por medio de un contexto de aprendizaje integral y significativo (Rodríguez Bravo, Quintana y Lindell, 2010).\nPalabras clave: Competencias Básicas. Educación Física. Proyecto interdisciplinar. Autoconstrucción.\nEl desarrollo de un proyecto interdisciplinar supone la interacción y complementación de actividades que den lugar a la presentación de una tarea potencialmente significativa para el alumnado. La consecución de objetivos comunes y la adquisición y desarrollo de las diferentes competencias básicas debe lograrse en un contexto de aprendizaje común y relevante, en donde el alumno/a se erija como protagonista de su propio aprendizaje.\nDicho contexto de aprendizaje debe facilitar la puesta en marcha de los diferentes procesos cognitivos al que el alumno/a debe enfrentarse de una forma autónoma y creativa. El docente sólo debe propiciar la motivación y la curiosidad en el alumnado, ya que éste debe descubrir su aprendizaje con la ejecución de su propia acción.\nNuestro planteamiento se fundamenta en lo anterior, es decir, proponer una tarea común que suscite en el alumno/a la motivación por aprender y que principalmente, sea capaz de tomar decisiones responsables y autónomas. Pretendemos que en este marco de aprendizaje el alumno/a sea capaz de tener iniciativa propia y que construya su aprendizaje de forma global y no desde una perspectiva meramente disciplinar, es decir, relacionada con una sola materia.\nA continuación expondremos las diferentes fases en las que se desarrolló nuestra propuesta, que como se ha comentado anteriormente, se trata de un proyecto intedisciplinar (Educación Física, Educación Plástica y Visual y Tecnologías) para la construcción de material deportivo para las sesiones de Educación Física. Dicho proyecto comprendió las siguientes fases:\n1ª. Fase preliminar: en esta fase, que tuvo lugar al inicio del curso académico, se mantuvieron distintas reuniones con el profesorado de las materias participantes en este proyecto, cuyo objetivo principal era planificar y organizar conjuntamente la ejecución del mismo y acordar los siguientes aspectos:\nA. Propuesta para el desarrollo del proyecto: en esta primera reunión se plantea la posibilidad de desarrollar un proyecto interdisiplinar entre las tres materias mencionadas, destacando como argumento principal, la notable incidencia que posee este enfoque metodológico en la adquisición y desarrollo de las Competencias Básicas en el alumnado y en el que se presenta en un contexto de aprendizaje distinto e innovador a lo que tradicionalmente se suele plantear en el ámbito educativo. Finalmente, se acuerda llevar a cabo el proyecto planteado.\nB. Inclusión del proyecto en las Programaciones Didácticas: en este sentido, se acordó que cada profesor contemplara en su programación el desarrollo de este proyecto y que estuviera debidamente recogida en la temporalización de su materia.\nC. Temporalización del proyecto: se acordó cuándo comenzar con el proyecto, destacando que en primer lugar comenzaría la materia de Tecnologías, a continuación Educación Plástica y Visual y finalmente, Educación Física. El porqué de esta temporalización se debe al hecho que primero el alumno/a debe construir el material, que en nuestro caso va ser una pala para el juego del manodos, a continuación y cuando esté terminada, el alumno/a la personalizará en las sesiones de Educación Plástica, y por último, la utilizará para las sesiones de Educación Física. Por lo tanto, necesariamente, se coordinó de esta manera para que el proyecto tuviera una puesta en marcha coherente y de paulatino desarrollo.\nD. Concreción de los elementos curriculares: en la última reunión de esta fase preliminar, se acordó elaborar por cada uno de los profesores participantes en este proyecto la concreción de los elementos curriculares que se exponen en la tabla 1.\n4. Aplicar con eficiencia las habilidades motrices genéricas a la resolución de distintos problemas motores en situaciones motrices individuales y colectivas, aceptando el nivel alcanzado.\n8. Mostrar una actitud de tolerancia y deportividad en las actividades físico-motrices, aceptando las reglas y normas establecidas y considerando la competición como una forma lúdica de auto-superación personal y del grupo.\n1. Cuestionarios de autoevaluación.\n2. Cuestionarios de coevaluación.\n3. Escalas de clasificación.\n4. Registro anecdótico.\n- Comunicación lingüística: 1. usar el vocabulario adecuado\n- Competencia matemática: 1. integrar el conocimiento matemático con otros tipos de conocimiento\n2. Manejar los elementos matemáticos básicos (distintos tipos de números, medidas, símbolos, etc.) en situaciones reales o simuladas de la vida cotidiana.\n- Conocimiento e interacción con el mundo físico: 1. Tomar decisiones sobre el mundo físico y sobre la influencia de la actividad humana, con especial atención al cuidado del medio ambiente y al consumo racional y responsable.\n- Competencia cultural y artística: 1. Emplear algunos recursos para realizar creaciones propias y la realización de experiencias artísticas compartidas. 2. Cultivar la propia capacidad estética y creadora.\n12. Conciencia y aceptación de la propia realidad corporal, de las posibilidades y limitaciones durante la práctica físico-motriz.\n13. Actitud de autoexigencia y auto-confianza en la realización de actividades físico-motrices. Adecuación del esfuerzo y ritmo respiratorio a cada situación.\n9. Valoración de las actividades deportivas como una forma de auto-superación y mejora de la salud.\n2. Representar objetos e ideas de forma bi o tridimensional con la aplicación de técnicas gráficas y plásticas para conseguir resultados concretos dependiendo de las intenciones en cuanto a los elementos visuales (luz, sombra y textura) y su relación.\n5. Realizar obras plásticas siguiendo el proceso de creación y demostrando capacidad de iniciativa, creatividad e imaginación.\n8. Elegir y disponer de los materiales adecuados para elaborar imágenes o proyectos de acuerdo con unos objetivos prefijados y a la auto-evaluación continua del proceso de realización.\n1. Cuestionarios de auto-evaluación\n2. Cuestionarios de co-evaluación\n3. Escalas de clasificación\n4. Registro anecdótico\n7. Experimentación y exploración de los elementos que estructuran formas e imágenes (forma, color, textura, dimensión, etc.).\nIII. Experimentación y descubrimiento:\n1. Análisis, representación y construcción de elementos formales en el plano y en el espacio que requieran del dibujo técnico o instrumental y de la geometría en sus diferentes vertientes: proyecciones, vistas y perspectiva.\n5. Descubrimiento y representación objetiva y subjetiva de las formas (posición, situación, ritmos, claroscuro, imaginación, fantasía, etc.).\n6. Realización de proyectos utilizando los elementos propios del lenguaje visual como elementos de descripción y expresión, teniendo en cuenta conceptos de equilibrio, proporción y ritmo.\nV. Expresión y creación:\n1. Experimentación y utilización de técnicas en función de las intenciones expresivas y descriptivas.\n2. Realización de proyectos creativos mostrando iniciativa personal e imaginación.\n3. Realización de apuntes, esbozos y esquemas en todo el proceso de elaboración (desde la idea inicial hasta elaboración de imágenes), facilitando al autorreflexión, auto-evaluación y evaluación.\n7. Responsabilidad en el desarrollo de la obra o de la actividad propia (individual o colectiva).\n4. Expresarse con creatividad, mediante el uso de las herramientas del lenguaje plástico y visual actual, y saber relacionarlas con otros ámbitos del conocimiento.\n6. Utilizar las diferentes técnicas plásticas y visuales y las tecnologías de la información y para aplicarlas a las diferentes interpretaciones visuales en las propias creaciones.\n9. Relacionarse con otras personas participando en actividades de grupo con flexibilidad y responsabilidad, favoreciendo el diálogo intercultural, la colaboración, la libertad de expresión, la práctica de experiencias artísticas compartidas y la comunicación.\n1. Valorar las necesidades del proceso tecnológico. Emplear la resolución técnica de problemas, analizando su contexto, proponiendo soluciones alternativas y desarrollando la más apropiada. Elaborar documentos técnicos de una adecuada complejidad empleando recursos verbales y gráficos.\n2. Realizar las operaciones técnicas previstas en un plan de trabajo utilizando los recursos materiales y organizativos con criterios de eficacia, economía, seguridad y respeto al medioambiente, y valorando las condiciones de orden y limpieza del entorno de trabajo.\n4. Conocer las propiedades básicas y características de los materiales técnicos y de sus variedades comerciales (madera, metales, materiales plásticos, cerámicos y pétreos). Identificarlos en aplicaciones comunes y emplear técnicas básicas de conformación, unión y acabado.\nI. Procesos de resolución de problemas tecnológicos:\n1. Fases del proyecto técnico.\n2. Elaboración de ideas y búsqueda de soluciones. Distribución de tareas y responsabilidades, cooperación y trabajo en equipo.\n4. Diseño, planificación y construcción de prototipos o maquetas mediante el uso de materiales, herramientas y técnicas adecuadas.\n5. Evaluación del proceso creativo, de diseño y construcción. Importancia de mantener en condiciones adecuadas el entorno de trabajo.\nIII. Materiales de uso técnico:\n1. Clasificación de las propiedades de los materiales.\n2. Obtención, propiedades y características de la madera, metales, materiales plásticos, cerámicos y pétreos.\n3. Técnicas básicas e industriales empleadas en la construcción y fabricación de objetos.\n4. Trabajo en el taller con materiales comerciales y reciclados, empleando las herramientas de forma adecuada y segura.\n2. Analizar, intervenir, diseñar, elaborar y manipular de forma segura y precisa materiales, objetos y sistemas técnicos-tecnológicos, adquiriendo los conocimientos suficientes y desarrollando las destrezas técnicas adecuadas.\n4. Expresar y comunicar ideas y soluciones técnicas, así como explorar su viabilidad y alcance, utilizando los medios tecnológicos, recursos gráficos, la simbología y el vocabulario adecuados.\n5. Adoptar las actitudes favorables a la resolución de problemas técnicos, desarrollando interés y curiosidad hacia la actividad tecnológica; analizando y valorando críticamente la investigación y el desarrollo tecnológico y su influenza en la sociedad, el medioambiente, en la salud y en el bienestar personal y colectivo; particularizándolo a las especificidades de la comunidad canaria.\nE. Elaboración de la tarea: para finalizar esta fase preliminar se elaboró una tarea conjunta que integrase las tres materias y que recogiera todo aquello que se considera imprescindible para que fuera realmente significativa para el alumnado (tabla 2).\nLa tarea que se desarrolló llevó por título “construimos nuestro propio material” y que estaba planteada para realizarse en el primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria, presentaba como característica principal la implicación de las materias de Tecnologías, Educación Plástica y Visual y Educación Física, con la intención de propiciar un escenario de aprendizaje integral, relevante y significativo para el alumnado.\nEsta tarea se llevó a cabo en un total de 15 sesiones, distribuidas equitativamente entre cada una de las materias, con la temporalización que se ha señalado en la fase premilitar. Del mismo modo, esta tarea está relacionada con los bloques de contenidos I y III de la materia de Tecnologías, con los bloques I, III y V de Educación Plástica y Visual y con los bloques I y II de la materia de Educación Física.\nLa finalidad de esta tarea es que los alumnos/as construyan un material deportivo que luego podrán utilizar en las sesiones de Educación Física. Este material se utilizará para un juego individual de oposición que es el manodos o goba (figura 1).\nTal y como se ha comentado anteriormente, esta tarea se inicia por la materia de Tecnologías, en la cual el alumno/a debe comenzar a elaborar el material. En primer lugar el profesor/a le trasladó al alumno/a la finalidad del proyecto en el que estaban inmersos y de las diferentes fases que se tenían que desarrollar. Posteriormente, se les pidió que indagasen sobre las distintas clasificaciones de las propiedades de los materiales, dándoles algunas referencias, en distintos soportes, para que pudieran iniciar la búsqueda. A continuación se les dijo que este proyecto tenía como base el tratamiento de la madera y nuevamente, a través de distintas sugerencias y propuestas, se les pidió que buscaran información acerca de las características y propiedades de la madera. Seguidamente, se les expone las líneas básicas de ejecución del proyecto a través de la exposición visual del producto final, con la intención de que el alumno/a pueda crear su propio proceso de elaboración. En este sentido, el profesor/a debe propiciar, estimular y motivar el aprendizaje a través de respuestas o intervenciones en las que el alumno/a tome la decisión más correcta. A continuación, se le propuso al alumno/a que diseñara un mini-proyecto con las fases que necesitaría para la elaboración del material. Con esto diseñado, cada alumno/a planificó y temporalizó su trabajo de forma individual bajo la supervisión del profesor/a. Finalmente, el alumno/a elaboró el material y cumplimentó solo aquellos apartados (marcado con la T) de los instrumentos de evaluación que se diseñaron para esta fase y que se exponen en la tabla 1. El profesor/a recogerá los cuestionarios para trasládaselo al resto de compañeros.\nUna vez finalizada esta primera fase, el proyecto se traslada a la materia de Educación Plástica y Visual en la que el alumno/a tendrá la oportunidad de personalizar el material que elaboró en la fase anterior. En este sentido, el profesor/a de esta materia informó al alumnado de la continuidad de ese proyecto y de la finalidad que perseguía la ejecución de esta fase. Por lo tanto, les introdujo en los conceptos de forma, color, textura, dimensión, etc. A continuación, se les pidió a los alumnos/as que elaboraran un boceto/esbozo de lo que, posteriormente, trasladarían al material que habían elaborado en la fase anterior. El profesor/a les sugirió algunos elementos que podía formar parte de dicho boceto, como podía ser la idoneidad de la técnica a emplear o algunas sugerencias acerca de las representaciones de las formas (posición, situación etc.), pero que ellos podían añadir todo aquello que considerasen oportuno y que enriqueciese este esbozo. Cuando esto se dio por finalizado, el alumno/a comenzó a personalizar su pala teniendo como referencia el boceto elaborado con anterioridad. Una vez personalizada la pala, el alumno/a cumplimentó solo aquellos apartados (marcados con una P) de los instrumentos de evaluación elaborados para esta fase.\nLa tercera fase de esta tarea, consistía en utilizar el material construido en las sesiones de Educación Física. Cada alumno/a usará la pala que ha elaborado para el juego del manodos o goba. Con la puesta en práctica de este material, se dio por finalizada la tarea. Finalmente, se trasladó a los alumno/as los cuestionarios de evaluación (marcados con una E) que fueron diseñados para esta fase.\nBloque I: 3, 12, 13 y 14\nBloque II: 3, 4, 7, 8, 9 y 10\nI. Observación: 7\nIII. Experimentación y descubrimiento: 1, 5 y 6\nV. Expresión y creación: 1, 2, 3 y 7\nI. Procesos de resolución de problemas tecnológicos: 1, 2, 4 y 5\nIII. Materiales de uso técnico: 1, 2, 3, y 4\nEsta tarea se desarrolla en un contexto educativo o académico, aunque puede trasladarse también a un contexto profesional, en tanto en cuanto, el alumno/a ha sido capaz de adquirir una serie de competencias que puede extrapolar a otro contexto relacionado con el ámbito laboral.\n- Material del aula-específica de Tecnologías (sierra de calar, martillos, etc.)\n- Material del aula-específica de Educación Plástica y Visual (pinceles, pinturas, etc.)\n- Material deportivo (frisbee)\n- Profesor/a de las materias de Tecnologías, Educación Plástica y Visual y Educación Física\n- Aula-específica de Tecnologías\n- Aula-específica de Educación Plástica y Visual\nOtros (para la elaboración de la pala)\n- Tablero de chapa marina de 14mm de grosor\n- Cinta ancha elástica de 40 mm\nEn la primera fase de la tarea el alumno/a debe buscar y encontrar las distintas clasificaciones de las propiedades de los materiales, así como buscar información acerca de las características de la madera.\nTanto en la primera como en la segunda fase, el alumno/a debe reconocer términos asociados a la tarea, como son, entre otros, las propiedades de la madera o los conceptos de forma, color, textura, etc.\nEl alumno/a tendrá que aplicar y transferir en cada una de las fases la información de la que dispone. También deberá aplicar ese “mini-proyecto” que ha elaborado en la primera fase.\nAsimismo, el alumno/a deberá resolver los problemas que se puedan ir suscitando durante el desarrollo de la tarea.\nLos alumnos/as tendrán que elaborar en la primera fase un mini-proyecto para la construcción del material y en la segunda un boceto/esbozo para personalizar su pala.\nCon el desarrollo de esta tarea el alumno/a tendrá que analizar continuamente la puesta en marcha de sus proyectos, intentando dar respuesta a los inconvenientes que puedan surgir. Del igual modo, deberán inferir algunos aspectos que no se encuentran recogidos en sus proyectos.\nEn esta tarea se propicia que el alumno/a planifique en todo momento su acción y que sea capaz de predecir y/o descubrir soluciones alternativas a la ejecución de sus proyectos.\nUna de las prioridades de esta tarea es que el alumnado sea capaz de proponer ideas, ya que con esto se trata de incentivar su autonomía y creatividad.\nAsimismo, se trata de que el alumno/a formule juicios sobre su acción y que con ello, pueda sustentar o cuestionar su proyecto inicial.\n- Usar vocabulario adecuado\n- A través de la consulta de diferentes fuentes de información (soportes informáticos, libros de texto, etc.)\n- Realización debates e intervenciones en el aula.\n- Elaboración de pequeños proyectos de investigación.\n- Por medio de la lectura, escritura o descripción de hechos o situaciones.\n- Manejar los elementos matemáticos básicos (distintos tipos de números, medidas, símbolos, etc.) en situaciones reales o simuladas de la vida cotidiana.\n- A través de la interpretación y elaboración de planos, maquetas, etc.\n- Elaboración de estrategias para resolver problemas que impliquen cálculo numérico o razonamiento lógico matemático.\n- A través del manejo de distintos elementos matemáticos (unidades de medida, operaciones, elementos geométricos, etc.).\n- Tomar decisiones sobre el mundo físico y sobre la influencia de la actividad humana, con especial atención al cuidado del medio ambiente y al consumo racional y responsable.\n- Por medio de la recogida y análisis de la información obtenida en diferentes contextos de aprendizaje (formal, no formal e informal).\n- Elaboración e interpretación de representaciones de realidades físicas (maquetas, planos, imágenes, etc.)\n- Realización de pequeños trabajos o investigaciones que impliquen el manejo de aparatos o instrumentos de laboratorio.\n- Desarrollo de proyectos que requieran la toma de decisiones en distintos soportes.\n- Cultivar la propia capacidad estética y creadora.\n- A través de la realización y exposición de sus propias creaciones.\n- Por medio de la representación y experimentación de su capacidad artística en diferentes formas o soportes.\n- A través de actividades que impliquen asumir responsabilidades y compromisos personales (elaboración y desarrollo de mini-proyectos, manejo de distintas herramientas, etc.)\n- Proponer ideas o planteamientos que mejoren o posibiliten modificar la propuesta inicial.\n- A través de formular un juicio crítico y constructivo del desarrollo de los proyectos ejecutados.\n2ª. Fase de desarrollo: durante esta fase se llevó a cabo el proyecto siguiendo la temporalización expuesta en la fase preliminar, ejecutando la tarea elaborada por los profesores implicados. Hay que destacar que durante el primer trimestre fue necesario mantener algunas reuniones para supervisar el desarrollo del proyecto y ajustar aspectos que pudieran mejorar el mismo. En este sentido, fue preciso que existiera una información concreta de los avances y/o dificultades que se pudieran generar de la puesta en marcha de este proyecto. En los siguientes trimestres, se produjeron distintas reuniones de coordinación, ya que este proyecto tenía un marcado carácter continuista, por lo que era imprescindible conocer cómo se había desarrollado en una primera fase (Tecnologías) para poder continuar con las siguientes (Educación Plástica y Educación Física).\n3ª. Fase de evaluación: esta fase tenía un papel fundamental en este proyecto, en tanto en cuanto, debíamos reflexionar sobre su ejecución y tomar decisiones para mejorarlo y si fuera posible, implicar a otras materias. De este modo, se planteó un foro de opiniones y debate acerca del desarrollo de este proyecto en el que hicimos partícipes también al alumnado, quienes eligieron previamente a sus representantes. Amén de esta reunión, les trasladamos a los alumno/as los siguientes instrumentos de evaluación, tenido especial atención en cumplimentar los instrumentos de evaluación con los apartados que corresponden a cada materia (T), (P) y (E).\nRodríguez Bravo, M., Quintana, R. y Lindell, O. (2010). Una propuesta para el desarrollo de las competencias básicas en Educación Física a través de la reutilización de material. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, 10(141), febrero. http://www.efdeportes.com/efd141/competencias-basicas-en-educacion-fisica.htm


Como se hace un huevo en el microondas - Comprar un Microondas\nComo se hace un huevo en el microondas\nEl como se hace un huevo en el microondas es ideal en el momento en que uno de los platos en una comida completa se debe lograr realizar más rápido para ser servido junto a lo demás. Las utilidades que un como se hace un huevo en el microondas ofrece son muy variadas y hacen la vida más cómoda a esos que tienen poco tiempo o bien a quienes quieren cocinar de manera fácil y sana.\nNo te van a hacer ningún tipo de daño, y tampoco les ocasionan modificaciones a los comestibles , porque la temperatura que consigues es de máximo 100°C.En definitiva , si buscas una forma veloz , cómoda y segura de cocinar para toda la familia confía en el catálogo de Electrodomésticos Web.\nTodos entendemos que es limpio, económico, consume poco, y ahora lo tienes utilizable por muy poquito importe. Te permite cocinar cuanto quieras cuando desees , vas a poder seleccionar en el último instante lo que quieres comer.\nLos mejores precios Online encontrados de como se hace un huevo en el microondas\nEs viable hallar algunos fabricados en acero inoxidable o bien de plástico. En el primer caso, es recurrente que se llene de huellas, por lo cual pide una limpieza algo más recurrente. Así , no solo se muestra como una opción polivalente , sino que es capaz de sustituir al horno eléctrico al unísono que te permite ahorrar en la factura de la luz.\nPodemos cocinar, por ejemplo , unas manzanas con un poco de canela, una compota de pera, incluso un melocotón troceado y más adelante triturado con unas hojas de menta. Hay que tomar en cuenta que los alimentos con poca cantidad de agua, como cereales o frutos secos, interactuaran menos con la radiación, por lo cual no se calentarán tanto.


¡World of Warcraft: Burning Crusade Classic ya está disponible! - Life in Bits\nLos jugadores de todo el mundo podrán volver a atravesar el Portal Oscuro en la recreación auténtica de Blizzard Entertainment de la primera expansión tan aclamada de World of Warcraft\nEl Portal Oscuro se ha vuelto a abrir, y al otro lado se vislumbra una era atemporal de aventuras. A partir de hoy, los jugadores de World of Warcraft volverán a descubrir los paisajes maravillosos y los desafíos míticos que esperan en el reino destrozado de Terrallende con el lanzamiento mundial de Burning Crusade Classic™, la recreación auténtica de Blizzard Entertainment de la primera expansión legendaria de World of Warcraft.\n«El lanzamiento de Burning Crusade Classic representa la primera oportunidad en más de una década para que la comunidad de WoW comparta la emoción de cruzar el Portal Oscuro, entrar juntos a la arena y derrotar al jefe final de Karazhan, por primera vez como una hermandad», afirma J. Allen Brack, presidente de Blizzard Entertainment. «Estas experiencias compartidas son la esencia misma de World of Warcraft, y estamos ansiosos por ver todas las nuevas aventuras que los jugadores vivirán con sus amigos, viejos y nuevos, a medida que regresen a Terrallende».\nCon el lanzamiento, los jugadores podrán hacer avanzar a sus personajes hasta el nivel 70 en los reinos de Burning Crusade Classic mientras exploran todas las zonas nuevas de Terrallende más allá del Portal Oscuro, y también reunir a sus aliados para luchar en las desafiantes bandas de 10 jugadores en Karazhan, 25 jugadores en la Guarida de Magtheridon y 25 jugadores en la Guarida de Gruul. A partir del 15 de junio, los jugadores podrán probar sus habilidades en el modo JcJ con la inauguración de la primera temporada de la arena. Se agregará más contenido de Burning Crusade Classic en las próximas actualizaciones.


Responder a la pregunta: ¿es real la hipnosis? | Hipnótica\njunio 30, 2019 Federico Barra\tDeja un comentario\nhipnotizar conla mirada\n¿Sabes si has sido alguna vez hipnotizado(a)?\nHola , te ha sucedido que vas al cine y ya sentado(a) en tu butaca, después de unos momentos de iniciar la película, te dejas llevar por la trama y por la música y, de repente, te das cuenta de que llevas 20 minutos con la mano extendida con la bolsa de palomitas o, quizá, alguna vez te ha sucedido que estás en haciendo ejercicio físico, como mover cajas o algún mueble pesado y terminando esa tarea, ya más tarde, cuando te vas a bañar o descansar, te percatas de que tienes un moretón en alguna parte de tu cuerpo y te preguntas: ¿cuándo me lo hice? Ya que, para el tamaño del moretón debió ser un fuerte golpe, pero no lo habías sentido hasta el momento en que lo ves.\nO quizá te ha sucedido que entras a un lugar donde hay una persona viendo la televisión, tal vez una telenovela o un partido de futbol, ¿Has notado cómo es su comportamiento? ¡Exacto! Todos se quedan inmovibles, sin parpadear, mirando fijamente la televisión. Muchas veces, ni siquiera se dan cuenta de que has entrado…\nO has estado en la situación de viajar en automóvil, tal vez por la tarde de tu trabajo a tu casa, y al llegar a ella, después de varios minutos de viaje, te percatas de que no te acuerdas de todo lo que sucedió durante el viaje, lo que indica que condujiste todo el trayecto de manera automática.\nO cuando estás en alguna situación muy divertida y al mirar el reloj te das cuenta de que han pasado varias horas y que ya es tardísimo\nO tal vez, te ha pasado que estás hablando tranquilamente por teléfono y de pronto te das cuenta de que has estado haciendo dibujitos de manera inconsciente en un pedazo de papel.\nO quizá tú has sido participe del típico extravío de llaves y al buscarlas afanosamente te das cuenta de que han estado todo el tiempo frente a ti, pero no eras capaz de percatarte de su presencia.\nTodos los casos anteriores son ejemplos de cuando tú estás en trance espontáneo. Éstos son trances que nos suceden todos los días, sin siquiera notarlo. Ahora imagínate la posibilidad percatarte de esos momentos de trance: ¿Cómo sería tu vida si pudieras no sólo percatarte de esos momentos de trance, sino también reproducirlos a voluntad?, ¿Cómo sería tu vida si tú aprendieras a utilizar ese conocimiento de la mente para tu conveniencia?\nCuando aprendes a programar tu inconsciente estás ganando el control de tu propio destino y nunca más vivirás a la deriva.\nEntrada anteriorDescargar el caballero de la armadura oxidada pdfEntrada siguienteVida despues de la vida


Personal médico con experiencia.\nEl personal médico acreditado por el Concejo Superior de Salud Pública de El Salvador e Internacionalmente por “The American Association for Accreditation for Ambulatory Surgery Facilities International” (AAAASFI) el cual avala la calidad, experiencia y capacidad técnica-médica de nuestro centro.\n-- All Categories --CardiologíaCirujano general y videolaparoscopiaDermatologíaDiabetologiaGastroenterologíaGinecologíaMedicina internaMédico generalNefrologíaNeumologíaNutricionistaOdontologíaOftalmologíaOrtopediaPediatríaPsicologíaPsiquiatríaRadiología Nombre\nCirujano general y videolaparoscopia »\nMédico general »\nMedicina interna »\nComo estamos a inicio de año, y aún tenemos presente el dedicar un tiempo a cuidar nuestra salud y la de nuestra familia, vamos a hablar de un tema en especial; y es que si ya pensamos en visitar el consultorio dental, es posible que nuestro odontólogo nos refiera para una evaluación con el ortodontista.\n» Ver artículo\nProfilaxis Dental - Limpieza Dental\nEn el tema anterior, hablábamos acerca de considerar cuidar nuestra salud bucal como propósito de año nuevo. Para comenzar con ello, deberíamos iniciar con un diagnostico dental más una profilaxis o limpieza dental profesional.\nSalud bucal, propósito de año nuevo.\nEstamos iniciando el 2015 y con ello acostumbramos a realizar propósitos de año nuevo, entre los cuales están hacer ejercicio, bajar de peso, cuidar más de nosotros.\nMejora la autoimagen de tu hijo.\nConsejos para mejorar la autoimagen de tu hijo:\n¿Como ayudar a tus hijos en los deberes?\nComo adultos no tenemos solo la capacidad de aprender uno mismo, sino de ayudar y sostener a nuestros hijos de un modo positivo. Su confianza y autoestima crecen cuando los apoyamos a resolver sus tareas y sus problemas. Tú no tienes por qué saberlo todo para empezar a ayudar a tu hijo; únicamente necesitas ser práctico.\nHospital Paravida 13º Avenida Sur y Calle Rubén Darío,\nFrente a Parque Bolívar,San Salvador\nTel: (+503) 2222-1711 y (+503) 2231-4000\nLinea gratuita internacional desde EEUU.\nDe lunes a viernes de 7:00 AM a 4:00 PM


Periódico Contexto de Durango | Invitan a la ciudadanía a apoyar a la nueva recolección de basura\nInvitan a la ciudadanía a apoyar a la nueva recolección de basura\nA 10 días de haber iniciado el trabajo de recolección de basura, se ha experimentado una notoria mejoría en el servicio y sobre todo en la imagen de la ciudad, manteniendo la misma cantidad de basura llevada al relleno sanitario, lo que implica que no ha desmerecido el trabajo de la compañía Círculo Recolector.\nLo que ha expresado la presidenta municipal de Gómez Palacio, Leticia Herrera Ale, es que la ciudad necesita mostrar otra imagen, más limpia y ordenada, por lo que el municipio está poniendo los elementos técnicos y logísticos para que esto sea posible, sacando adelante este compromiso con la ciudadanía.\nLa empresa que fue contratada como la mejor opción logística y técnica para implementar el servicio, ha enfrentado algunos problemas sobre todo por las costumbres de los habitantes, de sacar la basura en ciertas horas, particularmente en el centro de la ciudad, donde se incurre en esta práctica, señaló el director de Limpieza en el municipio, Arturo González Tejada.\nSin embargo el funcionario municipal hizo un llamado a los habitantes para que en el considerado centro histórico de la ciudad, contemplado desde la calle Enrique Unzueta – Vergel hasta el bulevar J. Agustín Castro – Aldama, ayuden a las autoridades sacando la basura hasta después de las ocho de la noche, que es cuando los camiones recolectores circulan para evitar afectar el tránsito vehicular.\nSi se saca la basura antes, se corre el riesgo de que ésta sea derramada por los animales como perros y gatos, incluso se han visto problemas con personas que buscan residuos reciclables en la basura y la dejan tirada después de revisarla, por lo que se pidió a los ciudadanos dar ese apoyo a las autoridades con nuevas costumbres en este aspecto.\nPor lo demás, el director de Limpieza estimó que se sigue trabajando con las mismas condiciones, sólo en algunos casos por cuestiones logísticas, los nuevos camiones de la basura están pasando una hora más tarde y en algunas colonias que antes se recorrían a las seis de la mañana, pasa el recolector a media mañana, pero siguen siendo los mismos días de recolección, por lo que no debe haber problema en recoger la basura.


Mi opinión sobre la Guía: “Domina tu Orgasmo” de Giancarlo Tassara (PDF) | His Health\nA ntes que nada, quiero que te sientas totalmente tranquilo sabiendo que el problema de la eyaculación precoz TIENE SOLUCIÓN. Si quieres visitar el sitio oficial de Domina Tu Orgasmo, Haz Click Aquí.\nTe voy a compartir todas las ventajas y desventajas que contiene el libro PDF “Domina tu orgasmo”, de manera que puedas tomar la mejor decisión al finalizar esta lectura. Y por supuesto, voy a darte la opinión más transparente que jamás podrás encontrar.\nAntes de empezar, debes saber que esta Guía está escrita por un famoso terapeuta llamado Giancarlo Tassara, y se trata de un libro electrónico que está redactado en PDF dónde vas a ver todas las técnicas para evitar la eyaculación precoz.\nMi experiencia con el producto “Domina tu orgasmo”\nMi nombre es Raúl Pérez, tengo 32 años y soy de Chile. Debes saber que comencé a masturbarme desde muy temprana edad, lo cual provocó que tenga una excitación demasiado intensa. Cuando a los 17 años tuve mi debut sexual con mi novia, no duré ni 5 segundos en la cama, fue bastante traumático!!\nA los 28 años conocí a la que actualmente es mi novia, y leí por google.com una técnica que permitía durar más en la cama, que consistía en masturbarte y dejar pasar unos 15 minutos y posteriormente tener sexo, de esa manera lograba durar más, y realmente funcionaba!, cada vez que tenía que hacer el amor con mi novia me masturbaba antes y duraba 1 hora en la cama, era fantástico!.\nPasados unos años, continuaba con el mismo problema\nContinuaba con el mismo problema y le daba la misma solución. A los 30 años de edad ya no podía masturbarme y tener sexo posteriormente. Era horrible tener que planear todos los polvos, y desde luego ella no sabía nada. Como me di cuenta de que no me podía masturbar y después tener relaciones sexuales después de media hora o una hora, porque simplemente no se me paraba, no podía, decidí dejar de tener relaciones sexuales con mi novia.\nAsí que empecé a buscar ayuda desesperadamente en internet, encontré muchísima información dispersa y realmente nada me funcionaba, hasta que encontré la guía: “Domina tu orgasmo”.\nInicialmente no estaba muy animado en comprarla porque me parecía demasiado bueno para ser cierto, pero ya no encontraba ninguna solución más, así que me decidí a descargarlo.\nEl mejor descubrimiento que hice en mi vida.\nCuando empecé a leer el ebook, me quedé totalmente sorprendido de todo lo que estaba leyendo, no podía esperar un segundo más para poner en práctica todo lo que había aprendido y convertirme en todo un maestro del orgasmo. Finalmente, después de aplicar todos los ejercicios y técnicas a conciencia, logré dominar mi orgasmo en el momento en el que yo quisiera!. Es realmente fantástico poder establecer el momento en el que quieres acabar, sinceramente es la mayor superación que tenido en mi vida!.\nComo te dije al inicio, este PDF está redactado por un muy conocido terapeuta sexual llamado Giancarlo Tassara, y se trata de una guía de 59 páginas donde vas a encontrar los mejores métodos, que te van a facilitar superar este problema sin tener que recurrir a unos medicamentos excesivamente costosos, dónde vas a inyectar a tu cuerpo de químicos innecesarios, y también vas a evitar incurrir en costosas cirugías.\nEs un libro que realmente va al grano.\nTe explica todo paso a paso para que no pierdas el tiempo con información de relleno. Vas a conocer la manera correcta de masturbarte. Sí !!, masturbarte es bueno, y es una de las formas mas eficaces. Realmente pensaba que sabía cómo masturbarme de una manera correcta pero cuando leí lo que contiene la guía, realmente me quedé muy sorprendido, me di cuenta finalmente de que todo lo que sabía estaba mal.\nCómo toda solución, primero debes conocer sus causas. Así que su autor empieza explicando todas las diferentes causas que provocan este problema, de manera que sepas exactamente qué es lo que te está afectando, de manera que puedas aplicar la técnica concreta. Una de las partes que más me apasionan de este libro, es la parte donde se habla sobre las etapas de excitación, donde realmente debes saber identificarlas para poder tener una relación sexual totalmente satisfactoria.\nY por supuesto, se te va a mostrar los mejores ejercicios que encontrarás para evitar la eyaculación precoz, también se te va a indicar detalladamente la frecuencia con la que debes realizar estos ejercicios, y la manera en cómo debes llevarlos a cabo.\nSinceramente, todo esto me sorprendió muchísimo, el libro contiene unas técnicas muy poco conocidas y que todavía no se han publicado abiertamente en internet, así que únicamente las encontrarás en este libro, vas a quedar totalmente sorprendido de todos los avances que lograrás en muy poco tiempo.\nQuienes deberían leer este maravilloso PDF “Domina tu orgasmo”?\nCualquier hombre con un mínimo de sentido común que quiera realmente durar más tiempo en la cama.\nCualquier chico que considere que está experimentando eyaculación precoz.\nUna persona que realmente quiera acabar con este mal episodio sexual.\nToda persona que quiera realmente satisfacer sexualmente a una mujer en la cama.\nTodo aquel que quiera sentirse satisfecho con su vida sexual.\nTodo hombre que quiera tener un dominio total sobre su orgasmo.\nTambién está orientado a mujeres que quieren ayudar a su pareja a mejorar su rendimiento sexual.\nToda persona que quiera gozar de una vida sexual saludable.\nTodo hombre que quiera encontrar su plena felicidad sexual, y que a parte de curar la EP, quiera saber cómo mantener una erección fuerte y duradera.\nTe muestro las opiniones, tanto buenas como malas, de quienes se animaron a descargar «Domina tu Orgasmo» de Giancarlo Tassara\nNo vas a utilizar ningún tipo de medicamento ni te vas a someter a cirugía, ya que son realmente costosas\nSe trata de un Método 100% natural.\nAl tratarse de un libro electrónico de descarga directa por internet, vas a evitarte la vergüenza de que otra persona sepa tu problema, ni siquiera un médico, o la persona a la que le vas a pagar por el libro, absolutamente nadie va a saber de tu identidad.\nVas a disponer de un soporte de por vida, esto quiere decir que vas a tener acceso a escribirle a Giancarlo, donde le podrás consultar cualquier duda que tengas, y así poder progresar lo antes posible.\nVas a tener 60 días de garantía total, es decir, si lo lees, lo prácticas y no estás satisfecho, o si tan sólo te da pereza y no quieres aplicarlo, te devuelven el dinero!.\nAunque no lo creas, los tratamientos contra la eyaculación precoz sobrepasan los $1000. Con esta Guía nisiquiera vas a gastar el 10% del valor que te acabo de decir. Es una solución realmente barata y totalmente eficaz.\nVas a poder realizar todos los ejercicios desde la comodidad de tu casa.\nNo te tienes que desplazar a ningún lado para realizar estos ejercicios. Al tratarse de un libro electrónico, vas a poder llevarlo contigo siempre. Si quieres leer algún extracto, o quieres acordarte de alguna parte, vas a poder llevarlo en tu teléfono móvil, en tu Tablet, en tu computadora.\nLo mejor de todo es que vas a poder empezar hoy mismo, si realmente te decides en descargar esta guía vas a ponerle fin a este problema desde el día de hoy, desde ahora mismo!!. Es fantástico.\nAdicionalmente también vas a proteger completamente tu privacidad, ya que en tu extracto bancario te va a salir una línea de clickbank en la compra, no te va a salir que descargaste el libro “Domina tu orgasmo” para la eyaculación precoz. Simplemente te va a salir una línea con la descripción: “ClickBank”, que es uno de los procesadores de pago más seguros y más grandes del mundo.\nNo tienes excesivas páginas, no es un libro de 500000 páginas. Giancarlo realmente va al grano, porque realmente quiere que encuentres la solución lo antes posible.\nQuizás las imágenes que ilustran el libro no son las mejores del mundo, creo que Giancarlo se pudo haber esforzado un poquito más en poner mejores imágenes, pero realmente con lo que vas a leer y con todo el detalle que te va a mostrar Giancarlo, no hacen falta imágenes, es todo demasiado claro…Y muy revelador.\nPor supuesto, no se trata de ninguna guía mágica. Es decir, si la descargas, la tienes que leer, y la tienes que poner en práctica. No por el simple hecho de descargarla ya vas a lograr solucionar tu problema. Esto requiere de constancia, y trabajo a conciencia.\n1 Mi experiencia con el producto “Domina tu orgasmo”\n1.1 Pasados unos años, continuaba con el mismo problema\n1.2 El mejor descubrimiento que hice en mi vida.\n1.2.1 Es un libro que realmente va al grano.\n2 Quienes deberían leer este maravilloso PDF “Domina tu orgasmo”?\n3 Te muestro las opiniones, tanto buenas como malas, de quienes se animaron a descargar «Domina tu Orgasmo» de Giancarlo Tassara\n3.1 Las VENTAJAS de la Guía Domina Tu orgasmo\n4 Conclusiones finales sobre el libro: “Domina tu orgasmo”, de Giancarlo Tassara


CSIF exige a Cataluña más inversión en Sanidad\nRechaza las declaraciones del Defensor del Pueblo regional\n10 de diciembre de 2019 (17:54 CET)\nLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha exigido a la Generalitat de Cataluña más inversión en políticas sociales y Sanidad, ante las declaraciones del Síndic de Greuges, Rafael Ribó, que culpa de "la parálisis" de la Sanidad regional a que" vengan de otras provincias a operarse aquí".\nPor ello, dicha organización sindical defiende que "dicha parálisis es a causa de la falta de inversión de la Generalitat en políticas sociales y en especial en la Sanidad Pública catalana". Además, añade que "Cataluña es la comunidad que más recortes sufrió en gasto social durante la crisis económica", donde "la Sanidad catalana perdió 2.400 profesionales y más de 1.100 camas hospitalarias durante el Gobierno de Artur Mas y sigue seriamente afectada desde aquellos recortes que no han remitido".\nSegún los datos consultados por CSIF, las comunidades autónomas que mantienen un mayor recorte en políticas sociales, en términos porcentuales en estos 10 años, a pesar de la recuperación, son Castilla-La Mancha (15,46%) y Cataluña (19,91%). En esta última, el gasto sanitario fue en 2018 un 27,5 por ciento inferior al del año 2009, con 3.328 millones de euros menos y solo invierte un 3,7 por ciento de su Producto Interior Bruto (PIB) en la Sanidad Pública, un porcentaje muy inferior a la media del país, que se sitúa en un 6,2 por ciento.


Tourline Express Ubeda : teléfono, horarios y opiniones\nTiendas > Jaén > 23400 - Ubeda > Tourline Express\nTourline Express Ubeda\nC/ESPARTEROS Nº1 BAJO\nLos horarios no tienen en cuenta días feriados o domingos. Llama a la tienda para saber si está abierta. También puede verificar si Tourline Express Ubeda este abrir o Domingo 04 DE marzo llamándolo.\nOtras tiendas Tourline Express cerca de Ubeda\nTourline Express en La Carolina SANTO REINO, Nº 62\nTipsa en Ubeda (0 kilómetros)\nUsted es cliente o conoce Tourline Express Ubeda ? ¡Ayude a los futuros clientes dando su opinión y calificando a esta tienda!\nOpiniόn Tourline Express Ubeda\nseñalar esta opinión Zaira B. - 17/10/2017\nOla lo conozco pero vaya rapidez en cada envió k me tienen que hacer es una semana.para eso k no ponga 24h.después para cojer el teléfono se tiran bastante que no lo cojen.y tienes que insistir yamando asta que te lo cojan.y cuando te lo cojen te lo ponen muy bonito todo y otro día que no yega el paquete yo e pedido dos veces y me parace k no estoy muy contento con ellos


Historia: ¿Cómo nació el primer Doodle de Google? Larry Page y Sergey Brin | Revtli | | RESPUESTAS | EL COMERCIO PERÚ\nConoce aquí la increíble historia de cómo nació el primer Doodle de Google, diseño especial del logo de la compañía que se utiliza para conmemorar fechas importantes, personajes históricos, entre otros acontecimientos.\nTe contamos la historia de cómo se originó el primer Doodle de Google.\nLima, 30 de agosto de 2021 Actualizado el 30/08/2021 12:26 p.m.\nLos Doodles de Google, esos diseños especiales que utiliza el motor de búsqueda para decorar su página principal en torno a algún evento, personaje o efeméride, es unas de las características más llamativas de la compañía.\nLEE TAMBIÉN: Free Fire: ¿cómo obtener los códigos de recompensa gratis hoy 30 de agosto?\nEn dos décadas, ya son más de 4.000 los Doodles que se han presentado a los usuarios. Lo que muchos no saben es cómo empezó esta idea de Google de hacer más llamativa su página principal.\nTodo habría empezado como una broma en el año 1998 de Larry Page y Sergey Brin, fundadores de Google, según cuenta digitaltrends.com.\nEn su idea de confirmar su asistencia a Burning Man, uno de los festivales más tradicionales y conocidos de Estados Unidos, querían comunicarle al mundo y sus empleados que durante siete días no estarían a cargo de la empresa.\nEntonces, encargaron el diseño del primer Doodle. Una agencia externa colocó la imagen de Burning Man detrás de la segunda “o” de Google. Así, el logo formaba la sigla “OoO” que significa “out of office”, fuera de la oficina en español.\nAsí fue el primer Doodle de Google. (Foto: es.digitaltrends.com)\n“Fue un poco una broma. Definitivamente ha evolucionado mucho desde entonces”, dijo Jessica Yu, líder del equipo de Google Doodle, en una entrevista con la revista Time.\nLEE TAMBIÉN: WhatsApp: ¿de qué manera podrán escucharse los mensajes de voz antes de enviarlos?\nDos años después, Google volvió a repetir esta iniciativa pero esta vez lo hizo de manera interna. Así, modificaron el logo para conmemorar el Día de la Toma de Bastilla (14 de julio).\nDennis Hwang fue el diseñador que hizo el trabajo y bautizado como “doodler” oficial de la compañía.\nEliminatorias Qatar 2022: ¿cuántos partidos y contra quiénes jugará Perú en septiembre?\nBono 350: ¿ya se encuentra disponible el link oficial de consulta?


Oriana Sabatini explicó cómo es su vida en Italia con Paulo Dybala: "Me re costó"\nLa hija de Catherine Fulop regresó a Argentina para crecer en su carrera como cantante y reflexionó a fondo sobre su relación con el futbolista.\nOriana Sabatini habló a fondo de su vida en Italia con Paulo Dybala.\nOriana Sabatini firmó un contrato con un gran sello discográfico y viajó a Argentina para crecer en su carrera como cantante. Eso sí, este cambio de planes es temporal. La actriz seguirá viviendo en Europa con Paulo Dybala, su pareja.\nEn este contexto, por primera vez la hija de Catherine Fulop habló de su mudanza Italia con el futbolista de la Juventus y admitió que le costó muchísimo acostumbrarse a estar lejos de su familia.\n"Me fui a vivir a un país sin familia ni amigos, yo soy una persona que necesita su red de contención... La verdad me re costó, no sé qué pensarán las mujeres de otros jugadores pero es re difícil... Me llevó 3 años acomodarme", admitió Oriana en diálogo con LAM.\n"La verdad me re costó, no sé qué pensarán las mujeres de otros jugadores pero es re difícil... Me llevó 3 años acomodarme".\nY se mostró comprensiva consigo misma por haber esperado para retomar su carrera.\n"Estaba en otro país, tenía que acomodarme y empezar a laburar en otro continente... todo un proceso. Pero me dije a mí misma que no quería presionarme hasta que no estuviera lista y acá estoy", afirmó, segura y contenta.\nORIANA SABATINI REVELÓ QUE PAULO DYBALA LA APOYA EN SU CARRERA\n"Obvio. ¿Por qué si él está cumpliendo su sueño no podría hacerlo yo? Es bueno además para una pareja que cada uno tenga sus cosas...".\n"Si realmente es el amor de mi vida, vamos a tener toda la vida para estar juntos", sentenció Oriana, remarcando que el futbolista está feliz por ella, que se animó a retomar su pasión por la música.


Exportaciones bananeras del Magdalena y La Guajira crecieron un 3,72 por ciento\nMartes 12 de Febrero de 2019 - 4:30pm\nEl año pasado el sector bananero colombiano exportó más de 100 millones de cajas.\nEl sector bananero en Colombia cerró el 2018 con una producción de 100.491.531 cajas de banano, que equivalen a US$ 859.217.084 dólares, aumentando el número de cajas exportadas en 2.472.738 respecto de 2017.\nEn lo concerniente al capítulo Magdalena y La Guajira se exportaron más de 34.094.888 cajas de banano para un total de USD$308.971.812 dólares lo que significa un crecimiento del 3,72% en el volumen exportado por estas regiones con respecto al año anterior.\nEn el 2017, según datos del Dane, en estas dos regiones se logró una producción de de 30.1 millones de cajas de 20 Kg (4 millones de cajas más que en el 2016), un aumento de productividad basado en mejoras en los niveles de tecnificación, fertilización y buenas prácticas en cultivos.\nEstas cifras permiten que el sector continúe ocupando el tercer renglón de las exportaciones del agro en Colombia, después del café y las flores.\nLa Unión Europea continúa siendo el principal destino de banano colombiano con un 82% de las exportaciones, seguido por los Estados Unidos con un 13%; otros mercados representan el restante 5%.


TURISMO.- La Fiesta del Mejillón de Moaña (Pontevedra) repartirá el domingo cerca de 3.000 kilos de este molusco\nActualizado 31/07/2006 19:37:11 CET\nVIGO, 31 Jul. (EUROPA PRESS) -\nLa Asociación de Mujeres de Moaña, que organiza la Fiesta del Mejillón que se llevará a cabo en esta localidad pontevedresa el próximo domingo 6 de agosto, repartirá cerca de 3.000 kilos de este molusco preparado en cinco variedades.\nEl programa de actividades, que contempla, además, la visita a una feria de artesanía gallega, arrancará a las 12.00 horas con la lectura del pregón que correrá a cargo de la actriz de 'Libro de Familia' Casilda García.\nA continuación actuará el grupo folclórico 'Solaina', de Berducedo, para dar paso a la degustación del mejillón. Por la tarde actuará el dúo musical 'Cristal', que amenizará el evento gastronómico.\nCon esta fiesta se pretende, indicó la organización, ensalzar una de las "más importantes" actividades productivas de la Ría de Vigo, como es la del cultivo del mejillón, a través de la celebración de un evento consolidado que llega a su décimo tercera edición.\nLa organización estima que la participación de miles de visitantes, que se acercarán a la comarca de O Morrazo para compaginar esta celebración gastronómica con la playa y el tiempo de ocio.\nLos 3.000 kilos de mejillón que preparará la Asociación de Mujeres de Moaña fueron donados por Socomgal, la asociación de mejilloneros 'Ría Nosa', la asociación de productores mejilloneros de Moaña, la de la Ría de Vigo, la Cofradía de Pescadores de Moaña y Hermanos Cruz.


Brazalete deportivo iphone 11 ⚫ Precios baratos aquí\nLos mejores productos buscados de brazalete deportivo iphone 11 para ver el precio o comprar por internet con envío a tu ciudad. Mejor calidad precio hoy. Última venta el lunes 02-11-2020 desde aquí.\nVer todos los productos de brazalete deportivo iphone 11 😎\nSi no has encontrado el producto que necesitas con la palabra brazalete deportivo iphone 11 que otro usuario buscó en nuestra tienda online no te preocupes, utiliza nuestro buscador para encontrar otros productos similares y ver el precio. Usamos las mejores herramientas para mostrar solamente los mejores productos de brazalete deportivo iphone 11 por relación calidad precio.\nEs el momento de adquirir brazalete deportivo iphone 11 por su precio barato. Para comprar cualquier producto solamente tienes que entrar en el que te guste y en pocos días lo recibirás en tu hogar o donde lo prefieras, todo online y por internet, sin tener que salir de tu casa. Comprando aquí brazalete deportivo iphone 11 evitarás largas colas en los centros comerciales y tiendas con muchas personas.\nComprar brazalete deportivo iphone 11\nSi te gusta algún producto de brazalete deportivo iphone 11 puedes comprarlo directamente aquí con servicio a domicilio, envíos a tu casa en 24/72 horas en miles de productos brazalete deportivo iphone 11. Para comprar brazalete deportivo iphone 11 solo tienes que seleccionar el producto que deseas y hacer tu compra por internet. Último producto buscado de rioja el coto precio mercadona en nuestra tienda online para comprar online.


La hipocresía de la UCI y de la Organización. | ForoMTB.com\nLa hipocresía de la UCI y de la Organización.\nTema en 'Competición' iniciado por Emil Gatopeck, 26 Sep 2007.\nLo he oído esta mañana en RNE y leído en As. Me parece increíble e indignante. Menudo ejemplo de hipocresía. ¿Cómo se puede tener semejante caradura? No permiten la asistencia de Merckx, Altig y Bugno por estar involucrados en casos de doping (Merckx una vez y fue hace 38 años!!) pero sí admiten y celebran la participación de Zabel, que confesó haberse dopado hace unos 8 años. Y a Valverde le quieren impedir correr por una presunta implicación en la OP por una bolsa de sangre de 2004, cuando nunca ha dado positivo en ningún control antidoping y es uno de los más perseguidos por los que realizan los controles. Y supongamos que esa sangre es suya, es de 2004!!! ¿Qué les hace suponer que todavía se dopa? ¿Por qué Zabel es inocente ahora si en 1998 se dopaba? Siguiendo la regla de la UCI debería seguir siendo sospechoso, ¿No? ¿De verdad pretende Pat McQuaid que nos creamos su discurso? Si Valverde fuera alemán, ¿Estaríamos esperando la resolución del TAS? Y si Zabel fuera de otro país que no fuera Alemania, ¿Le dejarían correr?\nDe verdad es INDIGNANTE la hipocresía y el interés económico (Hay que ver lo que puede el dinero alemán McQuaid) de estas instituciones/personajes (me niego a considerarlos personas)\nTambién me llama la atención que ningún periodista les pregunte por estas cosas, por qué estos discursos tan diferentes en función de quién es el afectado.\n:aplauso2 :aplauso2 Creo que tus palabras reflejan a la perfección lo que pensamos muchos sobre este corrupto asunto y los corruptos e hipócritas manejos de la UCI.\nLa verdad es que es una vergüenza...\nY más ejemplos... Extraído de un artículo de Carlos Arribas de ElPais.com de hoy.\n<<El caso Valverde, que comenzó cuando el comité organizador del Mundial amenazó a la UCI con suspenderlo si no había una limpia previa, no es el único tema que enfrenta a McQuaid con el universo ciclista. El irlandés mostró ayer su enfado porque el actual campeón del mundo, el italiano Paolo Bettini, se ha negado a firmar el compromiso ético contra el dopaje que le obligaba a dar su ADN. "Es una intromisión en mi vida privada", dijo el italiano. El Tour convirtió este compromiso en obligatorio y los equipos forzaron a sus corredores a firmarlo, pero la UCI no posee armas legales para prohibir a Bettini correr el domingo.>>\nSiendo un poco maligno... Imaginaos la reacción del público alemán si se repite el mismo podio que el año pasado:\n- Bettini: enfrentado con la UCI por no querer firmar el código ético.\n- Zabel: "arrepentido" confesor de dopaje en el 98 (¿¿ Sólo en el 98 ??)\n- Valverde: esperando a dia de hoy a que el TAS le permita correr un Mundial en el que parece que poca gente le quiere.\nSeria la bombaaaaaa ¡¡¡¡\nBocas101, 26 Sep 2007\nse les va la oya\npalmix, 26 Sep 2007\nPero yo lo haría mejor, para j... más\n1º Valverde "el odiado"\n2º Bettini "el rebelde"\n3º Zabel "el deseado"\nPor aquello de que no gane el local que siempre duele más jejeje\nlo q es de hipócritas es dejar correr a cualquier ciclista profesional, si tuvieran 2 ******* no celebraban el mundial. a grandes males grandes remedios, pero alguien iba a perder mucho dinero y no interesa.\nLo de admitir a Zabel puede deberse a q supuestamente el menda ha intentado colaborar en la lucha contra el dopaje.\nAnguitA, 26 Sep 2007\n¿ Y cómo va a luchar Zabel contra el dopaje ? ¿ Cómo Sonny Crocket en Corrupción en Miami ?\nPues por lo menos admitiendolo, no como todos los demás que van de santitos.\nA mi me jode el caso Valverde en el sentido de que contra el tienen las mismas pruebas que contra Mancebo, Sevilla, Ullrich, Basso, etc... y estos están ****** y el de rositas, idem con Contador, aquí o follamos todos o la **** al rio!!\nnarko, 26 Sep 2007\nCreo, y digo creo, que los delitos/faltas de dopaje prescriben a los 8 años. Por lo tanto el supuesto "único" dopaje de Zabel en 2006 ya no puede sancionarse. En cambio, si le pueden meter 2 años de sanción+2 de equipos no UCI Pro Tour al dueño de la famosa bolsa de 2004 18-Valv(Piti).\nEs una sutil diferencia, pero la hay. Lo que no sé es si te quitan el palmarés, como a Rijs en el '96...\nshadow, 26 Sep 2007\n¿ Estamos tan, tan seguros de que tienen las mismas pruebas? ¿ Seguros, seguros? ¿ Nos hemos leido bien todo el sumario, hasta la última letra, para asegurar así de tajantes que tienen las mismas pruebas? ¿ Por qué entonces lo primero que hace el juez instructor el año pasado al leer el atestado policial es exculpar a Contador de la investigación cuando se le prohibió correr el Tour? ¿ Por qué ese mismo juez exculpa a Valverde hace unos dias cuando la UCI monta todo el tinglado para el Mundial? ¿ Qué interes puede tener Lissavetsky en defender a Valverde cuando él fue el promotor de la Operación Puerto y si Valverde está implicado realmente deberia ir a muerte contra él?\nY Sevilla y Mancebo y algunos otros están corriendo actualmente, por si no nos acordamos...\nCreo, y digo creo, que los delitos/faltas de dopaje prescriben a los 8 años.\nPor aclarar... En España el dopaje como tal sigue sin ser delito o falta...\nSeguramente te referirás a la sanción que se impone en el ámbito deportivo por la UCI\nA ver, creo que está claro que Zabel se rio de nuestra inteligencia al afirmar que sólo se dopó, curiosamente, una vez hace más de 8 años. Esto es como lo de Basso, me saqué sangre pero sólo por si acaso me entraba la tentación. Y si lo que quieren los de la UCI es de verdad ir a por todas, me parece incoherente dejar a Zabel correr pero no a Valverde.\nFuga, 26 Sep 2007\nOk, entonces... ¿Cómo se explica lo de Merckx que fue hace 38 años!!!!!?\nYo todo eso lo veo muy sencillo, en España el deporte solo interesa si se gana o da pasta, y no me vas a negar que los dos ciclistas que más pasta dejan son Valverde y Contador, los demás (ya se que corren, pero no pueden ir a ninguna prueba pro tour) pues son daños asumibles, asi que ha esos dos les encubrimos y pa´lante. En Italia y Alemania es otra historia (o eso parece), allí al que pillan a la **** calle, que es lo que se debería hacer aquí, haber si dejan de engañarnos!!\nPor eso he puesto lo del palmarés. A efectos de sanción, ya ha prescrito, pero te podrán borrar del palmarés. Por eso no pueden darle caña a Zabel pero se la quieren dar a Valverde, que es todavía sancionable. Es la única explicación que veo.\nEs que creo que estamos mezclando churras con merinas. Vamos a partir del hecho de que la OP fue una chapuza, además, cuando en España el dopaje no era delito. Teniendo esto en cuenta, de lo único de lo que se podía acusar a los "implicados" era de Delito contra la salud pública, eso era lo único punible delante de un juez, y en eso se están escudando los diferentes defensores de Valverde en este caso: ni el juez ni la Guardia Civil le han acusado de nada. Claro, si eso nadie lo duda (no ha cometido ningún delito contra la salud pública, en cambio creo que se empuró a Fuentes, Manolo Saiz y todo el grupo de esbirros, porque eran los que técnicamente delinquían), pero en cambio, la UCI dice que ha visto claros indicios que pueden demostrar que Valverde se ha visto sometido a prácticas de dopaje, por lo que pidió la investigación por parte de la RFEC y ésta se negó... Aquí no se está intentando enchironar a nadie por cometer un DELITO sino investigar a alguien que según la UCI puede haberse dopado sistemáticamente y en caso de que sea así SANCIONARLE DEPORTIVAMENTE. Es que eso de que me mezclen a la Guardia Civil con la WADA y la agencia antidopaje... Por suerte o por desgracia esto es España, en otros paises te caen unos años en la carcel.\nTen en cuenta, que si Valverde fuera sancionado por dopaje, a más de uno le daba un jamacuco, y entonces sí que se podría tirar de la manta y sacar todo lo que puede haber escondido en la OP\nSi, están corriendo, en un equipo Continental y corriendo las Vueltas a su pueblo, porque no han podido correr Vuelta ni Tour ni carreras de "gran" nivel.\nSi esto que dices es cierto (y no digo yo que no lo sea) se puede entender que a Valverde lo protejan pero Contador el año pasado no era más que una joven promesa, descubierta para mas inri por Manolo Saiz y, por decirlo así, no lo conocia nadie a nivel general. O sea, que si Contador estuviera implicado estaria en la misma situación que otros.\nla UCI dice que ha visto claros indicios que pueden demostrar que Valverde se ha visto sometido a prácticas de dopaje, por lo que pidió la investigación por parte de la RFEC y ésta se negó... Aquí no se está intentando enchironar a nadie por cometer un DELITO sino investigar a alguien que según la UCI puede haberse dopado sistemáticamente y en caso de que sea así SANCIONARLE DEPORTIVAMENTE.\nEntonces, si la UCI tiene esos "claros indicios" de dopaje sistemático de todos los corredores implicados o mencionados (ellos, o sus mascotas, o sus motes, etc.) en la Operación Puerto, lo que deberia hacer la UCI, o la AMA o quien sea es intentar explicarnos a todos cómo esos mismos corredores han pasado sin problemas cientos y cientos de controles con los supermegasofisticados métodos de detección que nos están vendiendo y que tantos y tantos millones de euros cuestan. ¿ O es que va a resultar que un ginecólogo metido a gurú de la medicina deportiva va a ser más listo que varias de las agencias y laboratorios antidopaje más prestigiosos del mundo ?\nEse es para mí el quid de la cuestión. Es decir, que si estos corredores son unos tramposos que lo demuestren y los encarcelen, los sancionen deportivamente o les hagan lo que les tengan que hacer en aplicación de las penas impuestas. Pero mientras tanto, TODOS deberían ser inocentes... Estamos en el siglo XXI no en la Edad de Bronce.


7 métricas de capacitación de ventas que debes seguir\nLa capacitación de ventas o cualquier otro de tipo de capacitación de empleados es una estrategia esencial que debe existir dentro de cualquier organización exitosa. Es decir, debes asegurarte de que tu equipo cuente con las herramientas y los recursos correctos y necesarios para que puedan tener éxito en su trabajo. ¿Cómo establecer métricas de capacitación de ventas?\nExisten métricas de capacitación de ventas que te pueden ser de mucha utilidad. Lo ideal es saber qué tan bien están funcionando tus herramientas para que sepas cómo mejorar o cambiar tu estrategia.\n¿Sabes cómo calcular los gastos de capacitación de empleados y medir su efectividad?\n¿Cuáles son las métricas de capacitación de ventas?\nAquí hay 7 métricas que puedes seguir para cerciorarte de tener el mejor programa de capacitación de ventas:\nTasa de ganancias y pérdidas\nTu tasa de ganancias y pérdidas es una de las métricas de capacitación de ventas más importantes que debes seguir. Estas son el porcentaje de oportunidades de ventas que ganas o pierdes. Esto es importante para que entiendas dónde está teniendo éxito tu equipo de ventas y dónde le está costando cerrar acuerdos.\nPara calcular tu tasa de ganancias y pérdidas, divide el número de oportunidades ganadas por el número total de oportunidades concretadas. Comprender tu tasa de ganancias y pérdidas a nivel general, así como para la tasa por cada representante de ventas, te permitirá realizar cambios en tu estrategia general de capacitación y equipar a tus vendedores de las herramientas que necesitan para seguir creciendo.\nConoce cómo un dashboard de ventas te puede ayudar a medir a tus equipos.\nTasa de ganancias y pérdidas competitivas\nMientras que tu tasa global de ganancias y pérdidas considera todas las ofertas, de igual manera debes medir tu tasa de ganancias y pérdidas en particular de las ofertas competitivas. Un acuerdo competitivo es uno en el que vas cara a cara con un competidor para ganarte a un prospecto.\nA menudo, esto significa que el prospecto está evaluando ambos productos o soluciones, y deben estar convencidos de que tu empresa es la mejor opción para ellos. Esta métrica de capacitación de ventas te ayudará a que tus vendedores estén preparados para enfrentar cualquier trato y lo ganen.\nAquí hay algunas preguntas que debes de considerar para evaluar tu tasa competitiva de ganancias y pérdidas.\n¿Estás brindando a tu equipo de ventas las herramientas correctas?\n¿Están funcionando correctamente estas herramientas?\n¿Cómo puedes ayudar a tu equipo de ventas a obtener ofertas más competitivas?\n¿Qué compañías son los competidores más fuertes y que más herramientas de capacitación de ventas necesitas para vencerlos?\n¿Con qué tipo de competidores estás ganando más y por qué?\nAumenta las ventas de tu negocio usando business intelligence.\nAl calcular tus tasas de ganancia y pérdida competitivas, podrás analizar dónde necesita mejorar a tu equipo y cómo crear materiales de capacitación de ventas más sólidos para aumentar tus tasas de ganancia competitivas.\nEsta es otra de las métricas de capacitación de ventas más importantes, ya que se relaciona con la cantidad de tiempo que pasa entre que una persona se convierte en un prospecto, hasta que se cierra el trato de venta.\nMuchas variables contribuyen en la duración de tu ciclo de ventas, como la participación de varias personas de una empresa, el presupuesto y proceso de aprobación, etc. Tu ciclo de ventas es probablemente algo que desearías poder simplificar y acortar.\nPara calcular la duración de tu ciclo de ventas, analiza el tiempo entre el primer contacto que hay entre un posible cliente y tu compañía, hasta el día en que se cierre una transacción. Luego, haz un promedio de todas las ofertas para determinar cuánto dura tu ciclo de ventas promedio.\nPara comenzar, debes explorar las siguientes preguntas:\n¿Cuánto dura tu ciclo de ventas típico?\n¿Por qué algunas ofertas tienen ciclos de ventas más cortos?\n¿Qué sucede con aquellos con ciclos de ventas más largos?\n¿Cómo puedes ayudar a tu equipo de ventas a acortar el ciclo y, a su vez, cerrar más negocios y ganar más dinero?\nTomar este factor dentro de tus métricas de capacitación de ventas te ayudará a comprender la duración promedio de tu ciclo y las variables clave que juegan pueden ayudarte a ganar más contratos, más rápido.\nDescubre qué campañas pueden ayudar a avanzar en el proceso de ventas, qué tipos de contenido ayudan a influir en las decisiones de compra y qué tácticas de venta dan como resultado ciclos de ventas más cortos y exitosos.\nTe invito a que leas: Cómo convertir leads en clientes de manera efectiva.\nTiempo de incorporación del representante de ventas\nCuando alguien se está ajustando a un nuevo rol, siempre hay una curva de aprendizaje. Ajustarse al rol, aprender las mejores prácticas y comprender los procesos de una empresa lleva su tiempo. El tiempo de crecimiento, o la incorporación, puede variar de una compañía a otra, e incluso de persona a persona.\nConsidera dentro de tus métricas de capacitación de ventas el tiempo en que un vendedor está listo para hablar por teléfono con los prospectos.\nAquí hay algunas preguntas que están relacionadas con el tiempo de incorporación del representante de ventas:\n¿Cuál es el tiempo promedio de incorporación de todos tus representantes de ventas?\n¿Cómo has cambiado esto con el tiempo?\n¿Está aumentando o disminuyendo el plazo de tiempo?\n¿Qué puedes hacer para garantizar un tiempo de incorporación de empleados estándar y efectivo?\nQuizá te interese leer: Cómo hacer un Onboarding que acelere la productividad de tu equipo.\nPara mejorar tus ventas, comienza por establecer un horario para tu nuevo empleado. Ten puntos de referencia clave que desees cumplir, como por ejemplo un par de metas de 30 días, 60 días y 90 días para que sepa qué es lo que esperas durante esos períodos de tiempo.\nEs importante también evaluar el progreso de la incorporación de los nuevos vendedores. Puedes utilizar estos datos para tener métricas de capacitación de ventas que no solo beneficiarán a tus nuevos empleados, sino que también podrían ofrecerle algunos consejos sólidos a tu equipo de ventas existente\nLa productividad de ventas es la métrica clave utilizada para medir el éxito de tu equipo. Esta te ayudará a saber cómo tus representantes de ventas alcanzan los objetivos de ingresos durante un período de tiempo determinado.\nPara medir la productividad de las ventas, divide el ingreso mensual total de ventas alcanzado por el número de vendedores. Así sabrás si están alcanzando la cuota mensual que has establecido. Luego puedes averiguar dónde deben mejorar ciertos representantes y proporcionarles la capacitación adecuada o los materiales o capacitación para ayudarlos a alcanzar sus metas.\nEl equipo a cargo de las métricas de capacitación de ventas podrán saber quiénes están por debajo de las metas establecidas y crear planes de trabajo para ayudarlos a cumplirlas.\nTasa de conversión del cliente\nLa tasa de conversión de clientes potenciales es el indice que te ayuda a analizar el éxito general de tu equipo de ventas y marketing combinado. Para calcular tu ventaja en la tasa de conversión de clientes, toma tu número total de clientes, y divídelo por tu número total de clientes potenciales, y multiplícalo por 100, para obtener un porcentaje.\nUna vez que comprendas la ventaja de la tasa de conversión de los clientes, puedes comprender en qué parte del embudo tu equipo necesita más ayuda para realizar la conversión.\nTe invitamos a que también conozcas cuál es tu métrica de embudo de ventas.\nTasa de uso de herramientas de capacitación de ventas\n¿Cómo sabes si realmente las herramientas de ventas que les proporcionas a tu equipo están siendo utilizadas? La tasa de uso de estas herramientas es parte de las métricas de capacitación de ventas que también debes de seguir.\nPuedes aplicar una encuesta a tu equipo de ventas y saber qué empleados son los que realmente usan estos recursos.\nEl seguimiento de estas 7 métricas de capacitación de ventas te ayudará a que todo tu proceso de ventas sea más exitoso. ¡Suerte en ello!\nRecuerda que nosotros te podemos ayudar a crear un tablero de datos que te ayude a darle seguimiento al trabajo diario de tus representantes de ventas. ¡Contáctanos ahora mismo, estaremos con toda la disposición de ayudarte!


Casoplón - Comentarios del hotel Villa La Mira, Hoyo de Manzanares, España - TripAdvisor\nAlquileres de vacaciones en Hoyo de Manzanares\nPasajes a Hoyo de Manzanares\nForo de viajeros de Hoyo de Manzanares\nTodos los hoteles de Hoyo de Manzanares\nHoteles cerca de Club Social "La Orotava"\nHoteles cerca de Ayuntamiento de Hoyo de Manzanares\nAlquileres de vacaciones en Hoyo de Manzanares con piscinas\nAlquileres de vacaciones en Hoyo de Manzanares para toda la familia\nPortal de viajes: Hoyo de Manzanares\nCasoplón - Villa La Mira\nOpinión sobre el Villa La Mira\n7 dormitorios, 4 baños, duermen 10\nCelebramos una fiesta con unos 50 invitados y alquilamos la casa durante una semana.\nLos que estuvimos alojados allí estábamos encantados. Es un lugar perfecto para descansar y desconectar. En general es un lugar silencioso y en verano no hace tanto calor como en la ciudad. El jardín está bien cuidado y la piscina está limpia y fresca. La casa misma es muy espaciosa y tiene todo lo básico para disfrutar Hoyo de Manzanares como si estuvieras en tu propia casa.\nLa dueña es muy maja y dispuesta a ayudar y a resolver cualquier duda.\nRecomendamos esta casa rural sin duda ninguna. 5 estrellas.\nLo que más te gustó: El lugar, la casa, el jardín, la piscina, el trato personal.\nLo que menos te gustó: Algunos muebles están viejos.\nEscribió una opinión el 24 de agosto de 2018 para una estancia en junio de 2018\nVer todos los 3 alquileres en Hoyo de Manzanares\n¿Seguís buscando un lugar para hospedarte en Hoyo de Manzanares?


Puntcentric.com, la plataforma online de descuentos y ofertas de local shop :: TECNONEWS\nPuntcentric.com, la plataforma online de descuentos y ofertas de local shopping\nEscrito por Redacción TNI el 29/10/2012 a las 18:16:49\n¿Qué ofertas tienen las tiendas más próximas? ¿Qué descuentos pueden encontrarse en los establecimientos que están cerca del lugar de trabajo? puntcentric.com nace para dar respuesta a estas preguntas. La plataforma online permite localizar los mejores descuentos en productos de las tiendas más cercanas al lugar en el que se encuentre el usuario.\nLocal shopping las 24 horas\nPuntcentric.com es un proyecto de e-commerce puesto en marcha por la empresa Innovagir, compañía joven ubicada en el Parque tecnológico de la Universidad de Girona. La iniciativa está despertando el interés de los analistas de mercado. Así, la consultora Gartner, considera que el modelo de puntcentric.com es el futuro del e-commerce y del comercio de proximidad.