La polifonía de la nada: julio 2014\nRecientemente, desde distintos frentes, se habla de la poesía en internet. La poesía estalla en las redes, tituló Andrea Aguilar su artículo en Babelia, portal que también recoge ciertos poemas y poetas en Nacidos enInternet. Dazed and Confused ha creado el State of Literature, un espacio para hablar de esa "otra literatura". Dos artículos son necesarios: El manifiesto de Kenneth Golsmith para la poesía actual (Kenneth Goldsmith se ha tomado el trabajo, desde la crítica, de reseñar a los nuevos autores. aquí). Y el de Dennis Cooper siendo llamado el padrino de la alt lit. Internet o no internet, esa es la cuestión de la literatura. Luna Miguel habla un poco de eso en playgraoundmag.\nCuando se habla de literatura en la red, o nacida en la red, o compartida en la red, por lo general se habla de poesía en la red. Se habla de movimientos como la alt lit. Pero esto no es exclusivamente de la poesía, o exclusivamente de movimientos como el de la alt lit, aunque claro, sea de ellos quienes hablamos. La prosa y la crítica también tienen su espacio. Una antología de narrativa de la alt lit es la muestra de que hay más que poesía en el movimiento. Algunos también han dejado sus libros gratis en internet con ánimo de compartir, así encontramos el Nobody Trusts a Black Magician de xTx. Sumado a esto, podemos hablar de la literatura que se escribe para diferentes sitios web como Electric Cereal, o Word Riot, o HTML Giant (en la que también hay una extensa lista de reseñas y comentarios críticos a los libros de los nuevos narradores). No hablamos aquí de The Paris Review o The New Yorker o Harper's, que han sido por tradición algunas de las publicaciones encargadas de la difusión de los nuevos escritores (aunque hago mención de la aparición de Dorothea Lasky recientemente en las páginas de The Paris Review).\nEsta tendencia en la narrativa no es únicamente en inglés. El colombiano Juan Guillermo Sánchez, luego de una labor titánica, autofinanció la publicación de su libro Diarios de Nada que fue finalista en el concurso de cuento ciudad de Bogotá. El libro puede leerse gratis en la red. Esto se suma también a escritores, no tan nuevos, pero que se arriesgan a dejar para libre descarga sus libros. Como Javier Moreno y lo que hace con Rango Finito. Otro colombiano que se abre paso en las redes es Fabián Buelvas, su colección de relatos Espacios se puede descargar gratis. El mexicano Ricardo limassol ha dejado libre algunos fragmentos de su libro "Toda la cerveza quepudiera beber si dejara de comer". Pero en las publicaciones virtuales es donde aparecen y está el espacio para encontrar esos nuevos narradores. La Revista Mutantres, la Revista Anomalía, ambas con parámetros muy distintos se encargan de esa difusión. En Scribd encontramos al talentoso Ignacio Irulegui quien logra un relato sin puntuación, como extraído de las últimas páginas del Ulises de Joyce, con una atmosfera conspiratoria y violenta. Antonio J. Rodríguez es otro narrador joven a seguir (también es un crítico literario). Muy criticado, sí. Pero escribe bien, eso nadie se lo puede quitar. Hay un par de relatos suyos en la red, uno es El desierto de lo real, el otro, la crisis de los veintipico, recogido por Playgroundmag en su sección Ficción Rara, que en su segundo volumen trae consigo a otros narradores jóvenes como María Yuste o Lucía Clementine. Ficción rara en su primer volumen publicó textos de Ana Carrete, Tao Lin y Ben Brooks, todos en español. Una traducción reciente también se ha hehco de Noah Cicero por parte de Enrique Zamorano y Caterina Scicchitano.\nRecordemos la página Efecto 2000 y su espacio abierto para narradores que quieran escribir sobre los años 2000.\nLa red no sólo estalla en poesía. La red estalla en literatura, sea esta en prosa o poesía o crítica literaria.\nHago mención a la Revista Matera, de la ciudad de Bogotá. También el blog The Burro, quien con su actividad de fanzines propone otras formas de escribir (también hay mucha música allí, mucha). Desde Medellín, muy underground y necesario.\nSi se preguntan por la literatura, ella esta está en las redes, y busca lectores.\nPublicado por D. Andrés Castro en 9:02 No hay comentarios:\nEtiquetas: alt lit, Dennis Cooper. Luna Miguel, electric cereal, ficción rara, internet, Kenneth Goldmith, literatura, mutantres, narrativa, rango finito, revista anomalía, revista matera, xtx\nUno. Lo que está sucediendo con el blog perros-romanticos es algo que nadie hubiera podido anticipar. “Es magia”, comentó alguien en facebook. De repente se abre una ventana y todos quieren asomarse por ella. Podríamos hablar de movimiento generacional, sin embargo, en un grupo de escritores tan heterogéneo es muy difícil dar por sentado que todos respondén a una estética y/o vivencias determinadas. Han respondido, eso sí, a un amor por la literatura. Cuando enfrentamos este panorama es inevitable preguntarnos: ¿son estos poetas? ¿En verdad es esto literatura? La verdad no podríamos dilucidarla. Aquí hay goce y letras, nadie aún se pregunta cuál es la justificación teórica para tal holgorio. Aquí hay goce y letras, lo demás no importa.\nDos. El argentino Ignacio Irulegui dice algo como que la nueva crítica sólo es posible cuando se tiene nuevas maneras de acceder a la literatura. Esas nuevas maneras viven en internet. Ese es el lugar para la nueva literatura. Ese es el lugar ideal, dice el joven Irulegui, para la crítica. Internet, amigos, es el camino. No sólo lo es para jóvenes poetas, sino también, para nuevos narradores y críticos.\nTres. Antonio J. Rodríguez escribe un texto llamado Yo soy yo y mis influencias, el texto es una conferencia que se da en la universidad de Valladolid a razón de un evento que va sobre la nueva crítica. Allí Rodríguez (quien hace algo tan bello como el golazo del Rodríguez colombiano), hace un panorama de múltiples enfrentamientos y dualidades en el mundo literario. Foulcault decía que la literatura era confrontación, una lucha constante de una forma de concebirla hacia otra más vieja y arcaica. Este es el común “querer matar al padre”, y contra esto es que arremete Rodríguez. Tal vez no hay un “querer matar al padre” porque: Nosotros, todos nosotros, amamos a los buenos padres. Los movimientos generacionales, no sólo tratan de una búsqueda constante de nuevas formas para la literatura (o la vida, o el arte), sino también son caminos en los que se busca reivindicar otras, que se quedan olvidadas. Sin duda, la literatura es un terreno violento, pero no por ello de déspotas. Pensemos en las palabras de Wallace sobre la que sería la labor de los nuevos escritores: “El trabajo patricida de los fundadores postmodernos fue grandioso, pero el patricidio produce huérfanos, y no hay una cantidad suficiente de fiesta que pueda arreglar el hecho de que los escritores de mi edad han sido huérfanos literarios en el transcurso de nuestros años formativos. Como que estamos deseando que unos padres puedan volver” (…) Pero: “…los padres nunca volverán –lo cual quiere decir que nosotros tendremos que ser los padres”.\nCuatro. ¿Cuál es el nuevo camino de la novela, de la narrativa? ¿vemos el panorama desolador? Tao Lin, en un ensayo para The observer, responde que: sólo hay un tipo de novela: “un intento humano de transferir o transmitir alguna parte o la versión de su mundo de noúmeno (cosa en sí) al del otro mundo de noúmeno”. Es decir, la posibilidad de comunicar lo que vive, en la distinción que hace Lin, una persona introspectivamente y alguien quien crítica desde afuera todo el orden de las cosas. Y es este, valor de explorar esa comunicación, que tomaría mano de recursos estilísticos, en el cual –piensa Lin- se halla el sentido y futuro de la novela. Siguiendo esto, no es raro entonces notar que lo que generan estos movimientos literaros no son artilugios vacíos de mercado, sino vías de comunicación. En un sentido muy orgánico: literatura. No es raro entonces, que movimientos como el de la Alt Lit obtengan tanta fuerza, y tampoco lo es para espacios como el de los perros-romanticos. Generar este tipo de expectativas y lecturas son posibles gracias a que atienden a la realidad. Ahora, Lin discutía la novela, la narrativa. Aquí hay poesía, pero ¿no está hoy la poesía inmersa en el mismo tono que la narrativa?\nCinco. Arturo Sánchez hace una crítica a la antología de poesía norteamericana Vomit, editada por el Gaviero ediciones y prologada por Luna Miguel. Sobre la escrituras de los poetas no-poetas Sánchez escribe: “Y de hecho lo que los poetas hacen es señalar, más con asco y con algo de angustia que con romántica desesperación, la insuficiencia de la vida, su tedio inherente, la incapacidad de vivir a la altura de nuestras expectativas, la desorientación, lo incomprensible, la impermeabilidad a nuestros propios sentimientos y a nuestras propias experiencias, la distancia impersonal y tenue del sujeto frente a su propia existencia”. Esto es, la imposibilidad, con exactitud, de la poesía. ¿Querían una antipoesía? Aquí la tienen.\nSeis. Roberto Bolaño es a Los Perros Románticos lo que David Foster Wallace a la Alt Lit.\nSiete. Quiero leer porn & pains.\nPublicado por D. Andrés Castro en 22:42 1 comentario:\nEtiquetas: alt lit, crítica, ignacio irulegui, literatura, notas, perros romanticos\nLa vida es sencilla para el corazón: late mientras puede. Luego se para. Antes o después, algún día ese movimiento martilleante se para por sí mismo y la sangre empieza a correr hacia el punto más bajo del cuerpo, donde se concentra en una pequeña hoya, visible desde fuera como una zona oscura y blanda en la piel cada vez más blanca, a la vez que la temperatura baja, los miembros se endurecen y el intestino se vacía. Los cambios de las primeras horas ocurren tan lentamente y se realizan con tanta seguridad que recuerdan algo ritual, como si la vida capitulara según determinadas reglas, una especie de gentlemen’s agreement por el que se rigen también los representantes de lo muerto, ya que siempre esperan a que la vida se haya retirado para iniciar la invasión del nuevo paisaje. Entonces, en cambio, es irrevocable. Nada puede ya detener a las enormes colonias de bacterias que empiezan a expandirse por el interior del cuerpo. Si lo hubieran intentado tan sólo unas horas antes, se habrían encontrado con una gran resistencia, pero ahora todo está quieto en torno a ellas, y penetran cada vez más en lo húmedo y lo oscuro. Alcanzan los canales de Havers, las criptas de Lieberkühn, las islas de Langerhans. Alcanzan la cápsula de Bowman en los riñones, la columna de Clarke en la médula espinal, la sustancia negra en el mesencéfalo. Y alcanzan el corazón. Éste sigue intacto, pero como ya no goza del movimiento al que toda su construcción está dirigida, hay algo de abandonado en él, podríamos imaginarnos algo así como una obra que los obreros han tenido que abandonar a toda prisa, la maquinaria inmóvil brillando con luz amarillenta hacia la oscuridad del bosque, los barracones vacíos, las vagonetas del funicular colgando cargadas hasta los topes por la ladera.\nPublicado por D. Andrés Castro en 17:07 No hay comentarios:\nEfecto 2000, el blog del nuevo milenio\nCuando iban a ser los años 2000 nos dijeron que las computadoras enloquecerían y el mundo acabaría. Pero las computadoras no enloquecieron, lo hicimos nosotros, y el mundo se vio en crisis, hubo miedo, hubo paranoia. Las torres gemelas caen, nos dicen que hay un eje del mal. Todos combaten. Colombia no clasifica al mundial. Colombia es presidida por un tipo que nos hunde en nuestra propia miseria. Las Britney Spears y Christina(s) Aguilera(s) aparecen. Los 2000 son esos años de nuestra adolescencia, de nuestra juventud perdida en música, sexo y drogas. Aparece el rey internet: chats, juegos en red, blogs, porno. Tiempo perdido.\nLos 2000' son la niña fea que nadie saca a bailar en la fiesta. Pero como la suerte de la fea la bonita la desea, aquí va esto.\nMaría Yuste se inventó esta genialidad: Efecto 2000. Por aquí ruedan tamagotchi, historias de chats, crisis juveniles, y todo lo que ha significado vivir en estos años. En Efecto 2000 escriben dos jóvenes escritores que no hay que perderles la pista. Uno es Oscar García Sierra, quién ha aparecido en los blogs "Tenían veinte años y estaban locos" y "new wave vomit". El otro escritor es mujer, Elisa Victoria, quien ha escrito una novela llamada Porn & Pain, editada por Esto No Es Berlín. Invitadísimos a leerla, y leer el blog. Tampoco se pierdan lo que poco a poco va construyendo María, a quién aprovecho, abrazo y doy mi admiración.\nLa lista de escritores es más amplia, escritores que apenas voy conociendo, y de los cuales luego me gustaría hablar:\nPronto hablaremos más de esto tan divertido. Por ahora disfruten y sigan el Efecto 2000.\nP.D: También podrán leerme en Efecto 2000.\nPublicado por D. Andrés Castro en 20:45 No hay comentarios:\nEtiquetas: Didier Andrés Castro, efecto 2000, elisa victoria, maría yuste, new wave vomit, oscar garcía sierra, porn & pain, tenián veinte años y estaban locos\nAquí supuestamente hay una fiesta\nSe detiene frente a una pared, saca algo como una hoja de cuaderno de su bolsillo, la arruga y la dobla. Trata de darle forma de no-forma. La pone contra la pared, saca su cámara y dispara indiscriminadamente, en repetidas ocasiones, a la hoja puesta contra la pared. Él se mueve de un lado a otro. No se escucha el sonido de la cámara porque hay música muy alto. Le digo a Lorena que siempre me han parecido tontos los fotógrafos. Ella me pregunta el porqué. Trato de explicarle mis razones. Ella sonríe y dice que no sabe. Creo que piensa que he sido un idiota por decir aquello. Supuestamente aquí hay una fiesta. Pero las personas están distantes. La música que tocan es como tecnocumbias muy modernas y cools y muy en onda que me parecen detestables. Tocan una salsa y quiero bailar. Esperamos a Marcela. La fiesta también es la fiesta de los exnovios de Marcela. Están por ahí, por todos lados, en la terraza oscura en donde supuestamente hay una fiesta. Le muestro a Lorena la reunión singular de personajes. Lorena dice que tal vez ella los invitó. Pienso que sí, tal vez. Hablo de libros de forma absurda, en realidad no quiero hablar de literatura pero no sé de qué más hablar con Lorena a quién no veía en semanas.\nAndrés está follando con Milena, me dice. Le pregunto que cómo. Me dice que no sabe, que escuchó que estaban saliendo, le preguntó a Andrés y este contestó afirmativamente. Le digo que cómo sabe que están follando, tal vez sólo salen. Me ve como si fuera un ingenuo. Le digo que siempre me ha parecido Milena una mamacita y que Andrés es un malparido. Me dice que está de acuerdo. Siempre he querido estar con ella, le digo. Todos han querido estar con ella, me dice Lorena viendo a una pareja que intentan bailar sin lograrlo. Le cuento que estoy follando con Caro. Caro es divina, me dice. Lo sé, digo. Me pregunta que cómo. Veo que el fotógrafo ahora nos dispara a nosotros y giro el rostro, me pongo tenso. Odio las fotografías. El tipo se acerca, se agacha y trata de tomar algo de nuestros rostros. Quiero captar la esencia de la noche y el alma que veo en tu rostro, le dice a Lorena. Ella ríe, pero es una risa incomoda. La luna está hermosa, dice una chica que ha estado junto a nosotros todo el tiempo. Ella habla con alguien más, pero dice aquello de la luna para llamar la atención del fotógrafo quien levanta su rostro y dice que es verdad. El fotógrafo comienza a tomarle fotos a la luna. La chica junto a nosotros nos mira, sonríe y nos guiña un ojo. Hacemos lo mismo. Comenzamos a conversar con ella y con alguien más quien, pienso, es su novio.\nA la madrugada me encuentro con una chica en uno de los baños del lugar. El lugar es una casa enorme. Ha sido adecuada como lugar de cultura y arte. Creo que no hay mucho que mostrar, sin embargo es algo que tiene futuro. Me hace sexo oral, tengo lo ojos cerrados. Todo está oscuro porque no encontramos el interruptor de la luz. Escucho que tocan la canción “Espiritualmente”, me encanta aquella canción, pero no es la canción que conozco, sino una versión más pachangera. Me digo que es una lástima. La chica alumbra con su celular. Pienso por un momento que se le ha caído algo. Luego me doy cuenta que habla por whatsapp con alguien. La tomo de la cabeza y me muevo violentando su boca. La felación se hace agresiva. Ella no suelta su celular. Me dice que le gusta. Me pregunto si le estará escribiendo mensajes a alguien contándole lo que está haciendo. Fantaseo con esto un poco. De pronto ella se hace a un lado y vomita. Sin embargo no suelta su celular. Salgo de la habitación asqueado y abrochándome el pantalón. Casi tropiezo con una chica con la que salí una vez. Una amiga de Marcela que conocí en su fiesta de cumpleaños hace algunos meses. No recuerdo su nombre. Le sonrió. Ella se asoma al baño, enciende la luz (el interruptor estuvo todo el tiempo en nuestras narices) y ve a la chica tumbada en el suelo, junto al vómito, cagada de la risa y escribiéndole a alguien. Salgo de allí para buscar a Lorena.\nMarcela llego dos horas después de la hora prevista por ella misma. Llegó con su novio. Hicimos caras y comentarios indirectos acerca de sus exnovios. Ella sonreía. Lorena y Marcela quizá sean las únicas amigas que tengo. Me gustaría follar con ellas. Estamos sentados en una mesa con dos personas más que presentamos a los recién llegados. El fotógrafo viene a saludar a Marcela, le toma fotografías. Hay dos fotógrafos más tomando fotos del suelo y a los pies de la gente. Los veo agacharse y rodar por el suelo. Estallo en risas. Esto fue cerca de a las 11 de la noche. Entonces apenas habíamos tomado la primera botella de Blanco.\nPublicado por D. Andrés Castro en 6:27 No hay comentarios:\nEtiquetas: andrés castro, cali, felación, fiesta, noche


12 junio, 2013\tNoticias Destacadas, TV & Espectaculos\n22 mayo, 2013\tEconomia, Moda, Sociedad\n28 marzo, 2013\tCiencia & Tecnología, Curiosidades, Internet, Moda, Noticias Destacadas\n21 marzo, 2013\tCuriosidades, Moda, Mujeres, Noticias Destacadas\n13 marzo, 2013\tCuriosidades, Moda, Mujeres, TV & Espectaculos\n11 marzo, 2013\tModa, Mujeres, Noticias Destacadas\n26 febrero, 2013\tInternacionales, Moda, Mundo Bizarro, Noticias Destacadas, Politica\n26 febrero, 2013\tModa, Musica, TV & Espectaculos\n7 febrero, 2013\tModa, Musica, TV & Espectaculos\n7 febrero, 2013\tCiencia & Tecnología, Moda, Mujeres, Mundo Bizarro, Noticias Destacadas\n17 enero, 2013\tCuriosidades, Dinero & Negocios, Moda\n14 diciembre, 2012\tModa, Mujeres, Noticias Destacadas\n13 diciembre, 2012\tAnimales, Curiosidades, Economia, Moda, Mundo Bizarro, Noticias Destacadas\n15 noviembre, 2012\tCuriosidades, Mujeres, Noticias Destacadas\n¿Sueles observar a otras mujeres? No te preocupes, no sos la única. Una encuesta aplicada por la tienda británica Swimwear365 a 2.000 chicas determinó que las féminas miran bastante a otras mujeres. De hecho la mitad de las sondeadas reconoció que observaba más a su mismo sexo que a los hombres en la calle, y que le gustaba ver lo …\nPrecios de iPad mini de Apple\n16 octubre, 2012\tCiencia & Tecnología, Curiosidades, Dinero & Negocios, Internet, Moda, Mujeres, Noticias Destacadas, Sociedad\nA pocos días de que Apple presente su nueva tablet, un sitio alemán dio a conocer lo que parece ser la lista con las distintas versiones que tendrá el dispositivo y sus valores en el mercado Los rumores sobre el iPad mini no dejan de aparecer y ahora provienen desde Alemania. Un blog de ese país dio a conocer una …\nInsólita moda para mujeres: Pañales para evitar ir al baño\n10 octubre, 2012\tModa, Mujeres, Mundo Bizarro, Noticias Destacadas\nExtraño como pueda parecer, medios japoneses informaron que los pañales para adultos son cada vez más populares entre las mujeres japonesas, quienes dicen que usarlos les ahorra valioso tiempo. Un artículo publicado en la revista japonesa SPA describe esta nueva tendencia en la Tierra del Sol Naciente. La masculinización de la mujer se ha convertido en un tema muy popular …\nFoto: Éstos son los zapatos más feos de la historia\n10 octubre, 2012\tModa, Mujeres, Noticias Destacadas\nUn nuevo par de zapatos femeninos apodado «Beautiful Scary» es sin duda el calzado más traicionero que jamás hayamos visto. Los tacones enormes dejan a los pies hacia abajo y apuntando hacia atrás, en una situación muy incómoda y poco recomendable para la estabilidad de las usuarias al caminar. Se trata de una creación conjunta enrte la artista sudafricana Leanie …\nFoto: Lady Gaga sorprende con vestido retro\n4 octubre, 2012\tModa, Musica, Noticias Destacadas, TV & Espectaculos\nHasta que se puso aquel vestido negro de Versace, Elizabeth Hurley no era nadie. Corría 1994 y la actriz británica estaba en pareja con Hugh Grant, que en ese entonces estaba en la cima de su popularidad por su protagónico en Cuatro Bodas y Un Funeral. Según relató ella misma, la casa italiana le prestó el vestido para la premiere …


El crimen del aborto en Nicaragua | Human Rights Watch\nOctubre 21, 2007 8:00PM EDT\nEn la fase previa a las reñidas elecciones de noviembre de 2006, los sandinistas presentes en la Asamblea Nacional ayudaron a revocar las disposiciones legales que, desde 1983, permitían la realización de abortos para salvar la vida de las mujeres. De este modo Nicaragua ha pasado a formar parte del pequeño grupo de países donde el aborto es considerado como un crimen que se castiga con cárcel para la mujer y su médico --incluso en casos de violación, incesto o peligro para la vida de la madre.\nEn el curso del último año la nueva ley ha tenido un efecto devastador sobre las mujeres en Nicaragua. Las mujeres embarazadas que padecen enfermedades tales como la insuficiencia renal han muerto porque no se les ha permitido interrumpir sus embarazos para atender sus problemas de salud. Una madre pobre y soltera murió de un ataque al corazón luego de que los médicos se negaran a tratar la severa hemorragia que padecía porque el feto que llevaba en el vientre aún estaba vivo. Ni el feto ni la mujer sobrevivieron y su hijo de tres años vive actualmente con su abuela indigente en condiciones precarias.\nEn muchos otros países incluso los hospitales católicos llevan a cabo abortos terapéuticos para salvar la vida de las mujeres. Si bien el Ministerio de Salud de Nicaragua aprobó una serie de protocolos para tratamiento obstétrico de emergencia, desde entonces no ha dado continuidad para aclarar qué otros procedimientos podrían ser considerados como abortos terapéuticos.\nDe acuerdo a datos presentados por el propio gobierno, la mortalidad materna ha aumentado en un 100 por ciento en el curso del último año. Una mujer falleció en el mes de abril como consecuencia de un embarazo ectópico --es decir, cuando un óvulo fertilizado se implanta fuera del útero y no tiene posibilidad de sobrevivir-- al no recibir ningún tipo de tratamiento. Normalmente los médicos en cualquier parte del mundo intervienen apenas se detecta un embarazo ectópico. Pero actualmente los médicos nicaragüenses están renuentes a actuar por temor a que sus intervenciones sean consideradas como actos criminales.\nOtra razón por la cual las mujeres están muriendo en Nicaragua es por el temor que tienen a solicitar asistencia médica. Las mujeres que intentan buscar un aborto temen ser maltratadas y discriminadas por el personal médico, y se ven intimidadas por la amenaza de ser llevadas a juicio por las autoridades públicas. Human Rights Watch entrevistó a distintas mujeres que lograron obtener abortos seguros pero ilegales. Sin embargo, ninguna de ellas pudo conseguir el procedimiento en el sector público, a pesar de los riesgos de salud médicamente certificados que representaban sus embarazos.\nEn las esquinas de Managua se alzan carteles gigantes de Ortega con el eslogan ''¡Arriba los pobres del mundo!'' Bajo su gobierno, sin embargo, se da la triste ironía de que las mujeres más ricas y mejor informadas tienen la posibilidad de volar a Miami o de recurrir a abortos costosos e ilegales en Managua; mientras que las mujeres pobres suelen morir por causas prevenibles luego de ser rechazadas por los servicios públicos de salud o de serles negado tratamiento obstétrico de emergencia.\nEditor e investigadora sobre derechos de las mujeres de Human Rights Watch.


¿Qué espera el Bravo Pueblo venezolano? - Por: Gilberto Hernández Ortíz\n¿Qué espera el Bravo Pueblo venezolano?\nPor: Gilberto Hernández Ortíz | Lunes, 11/02/2019 02:54 PM | Versión para imprimir\nTal parece que la denominación de Bravo Pueblo no es más que una exageración nacida de la leyenda de ciertos episodios de la historia venezolana.\nEn muy pocos acontecimientos de nuestra historia, el pueblo venezolano ha dado muestras de su bravura y en muchos en cambio, su docilidad y mansedumbre ha permitido que caudillos mediocres y mafias corruptas, tanto de venezolanos como de extranjeros decidan con extrema facilidad nuestro destino y nuestro futuro.\nUn breve recuento del siglo XX y lo que va del XXI, nos permitirá corroborar la docilidad y tolerancia del Bravo Pueblo frente a las promesas de sus dirigentes, tanto de nivel intermedio (sindicalistas, pequeñas asociaciones y partidos), como de nivel nacional (presidentes, ministros, grandes empresarios), sin siquiera solicitar formalmente una auditoría, un juicio, sanción o castigo para aquellos que se han burlado de su confianza y buena fe. Al final, todos se van "con la cabuya en la pata".\nDesde Cipriano Castro, después el "Benemérito" Juan Vicente Gómez y luego Eleazar López Contreras con su lema de "calma y cordura", Isaías Medina Angarita, Rómulo Betancourt, Rómulo Gallegos, Carlos Delgado Chalbaud, Marcos Pérez Jiménez, Junta de Gobierno, de nuevo Rómulo Betancourt, Raúl Leoni, Rafael Caldera, Carlos Andrés Pérez, y nuevamente Rafael Caldera, Hugo Chávez Frías, Nicolás Maduro, Ramos Allup y ahora Juan Guiadó, algunos más merecedores de castigo que otros, han gozado de la misma tolerancia del Bravo Pueblo Venezolano que no hace nada "para ponerle un parao" a tanta impunidad.\nEl Bravo Pueblo se calma y conforma con nuevas promesas y muy pronto olvida sus desencantos, sin sospechar que los próximos "promeseros" se comportarán de la misma manera que los anteriores: entregando, salvo contadas excepciones, la soberanía e independencia de Venezuela al poder económico y financiero mundial encarnado en las empresas transnacionales y las grandes corporaciones financieras.\nEl Bravo Pueblo ha sido más bien manso, obediente, dócil, sumiso, pendejo, frente a la irresponsabilidad de una clase dirigente política, económica y militar, tanto cuando gobiernan como cuando hacen oposición.\nEl entreguismo de nuestra clase dirigente ha llegado al extremo de regalar las riquezas del país a cambio de las migajas que le quedan del saqueo que nos han hecho los gobiernos de países extranjeros y las empresas transnacionales, sin importarle que el pueblo sufra y muera de hambre y de mengua por falta de alimentos y medicamentos de primera necesidad.\nUna clase política, económica y militar irresponsable y corrupta, egoísta e indolente a la cual poco le importa el sufrimiento y el dolor del pueblo noble y humilde que muere de hambre. Para ellos, lo único importante es satisfacer su egoísmo y sus ambiciones materiales e intereses personales.\nPolíticos y gobiernos de países extranjeros como EUA, UE, Grupo de Lima, China, Rusia, haciendo uso de los poderosos medios de comunicación e información deciden nuestro futuro y nuestro destino, mientras El Bravo Pueblo es ignorado por su falta de consciencia.\nEl actual "gobierno revolucionario y socialista" bajo la dirección del "presidente obrero" continúa irrespetando la CRBV, con su política entreguista, contrarrevolucionaria, antipopular, antiobrera, estimulante de la corrupción, etc., atenta contra la Patria, negociando los intereses del pueblo venezolano a favor de la oligarquía, las empresas transnacionales, los banqueros, los comerciantes y los militares. Como si esto fuera poco, "exonera del pago del ISLR a PDVSA, sus filiales y empresas mixtas nacionales o extranjeras, domiciliadas o no domiciliadas en territorio venezolano", con lo cual,\n¡El Estado Venezolano, es decir el pueblo venezolano, pierde miles de millones de dólares!\nCon las enormes necesidades que tenemos los venezolanos actualmente. ¡Esto constituye una verdadera Traición a la Patria!\nParafraseando a Bolívar diremos:\n"A cada traición le sigue un perdón y a cada perdón una nueva traición".\nAdemás, el "gobierno revolucionario y socialista" permanece indiferente, ante la inmensa corrupción, el nepotismo, las mafias, la escasez, la usura, el acaparamiento, la especulación, el contrabando olvidando o desestimulando la actividad productiva a nivel nacional, la salud, la educación y paremos de contar para no hacer la lista interminable.\nEl actual "gobierno revolucionario y socialista" se ha dedicado a entregar nuestras riquezas naturales, petroleras, mineras, etc. a las empresas transnacionales a cambio de su supuesta protección y apoyo político. A él solo le preocupa facilitar la estructura política y legal para que las empresas trasnacionales se hagan sin ningún problema de nuestras riquezas.\nVenezuela está renunciando a su independencia y soberanía, gracias a la colaboración incondicional del "glorioso psuv" y a la fraudulenta ANC.\nRealmente es para lo único que ha servido esa ANC.\nEl Estado Venezolano "se encuentra en ruinas", con una gigantesca deuda internacional, con cientos de miles de millones de dólares, fugados pero que son recuperables, si tan solo contáramos con una Auditoría Pública y Ciudadana. Y mientras tanto, el pueblo venezolano "naufraga en un mar de miseria abandono, escasez" y la falta de los más elementales servicios para disfrutar de una vida sana y digna, en una tierra inmensamente rica, bendecida por la mano de Dios, pero sometida a los intereses egoístas de un par de cúpulas: la del gobierno y la de la "dizque oposición" controlada por el gobierno de USA.\nPero el Bravo Pueblo venezolano es quien paga las consecuencias de la grave crisis estructural que afronta el país, pues se encuentra viviendo en condiciones de semiesclavitud, con salarios miserables, que por cierto, no alcanzan ni siquiera para ser considerados como de pobreza extrema, pues según la escala de pobreza establecida por la ONU, se estima en dos dólares diarios el ingreso que caracteriza este tipo de pobreza, y en Venezuela este es el monto devengado, en todo un mes, por la gran mayoría de la población.\nY para completar, Bravo Pueblo, soporta dócilmente, una camarilla de directivos "sindicales revolucionarios", "vende patria", como Wills Rangel, presidente de la Federación Unitaria de Trabajadores del Petróleo, Futpv, pero que además es miembro de la junta directiva de Pdvsa y Franklin Rondón, presidente de la Federación Nacional de Trabajadores del Sector Público, para nombrar solo dos directivos gremiales, muy cercanos al "presidente obrero".\nEl desastre que viven las Empresas Básicas de Guayana, CVG y por consiguiente toda la población, debido a su baja productividad, no es menos dramático. Una región colmada de riquezas en minerales industriales como hierro, bauxita, riquezas acuíferas, tierras cultivables, minerales preciosos, oro, coltan, diamantes, etc., que debiera ser cuna de una enorme actividad industrial y productiva, centro de innumerables fábricas transformadoras de nuestras materias primas, generadoras de riqueza, empleos dignos y bien remunerados, es sin embargo una zona en donde impera el desorden, las mafias, el crimen, el narcotráfico, el contrabando, el paludismo y aventureros de todos los tamaños y de todo el mundo.\n¡Ya no hay nada que pueda sorprender a los venezolanos cuando se trata de corrupción!\nEn cuanto a los militares se refiere, es evidente que la grave crisis que padece Venezuela no tiene solución si no les hacemos un llamado patriótico y bolivariano, pues ellos también son parte de este Bravo Pueblo.\nLa "unión cívico-militar", promovida por Chávez durante su gobierno para fortalecer la relación y la colaboración entre el soldado y el pueblo, fue convertida durante el actual gobierno, en una verdadera "asociación para delinquir" entre el ejecutivo y la cúpula de la FANB, para amedrentar al pueblo soberano y escamotearle sus riquezas. Para lograr sus propósitos, se han dado privilegios al alto mando militar, que nunca antes se habían otorgado, como es la administración de las más importantes empresas del Estado, ministerios, gobernaciones, etc. Inclusive, fue creada una Superempresa denominada Camimpeg (Compañía Anónima Militar de Industrias Mineras, Petrolíferas y de Gas) que junto con una sentencia del Tribunal Supremo de Justicia, le otorga a las propias Fuerzas Armadas la facultad de ser ellas mismas las que se autocontrolen, al excluir a la Contraloría General de la República del rol de fiscalización sobre las empresas que manejan los militares, creando lo que se ha dado en llamar una verdadera caja negra en el sector militar.\nLa alta jerarquía de la FANB, goza en la actualidad de unas prebendas oficiales inéditas en ningún otro país del globo, además de contar a su disposición con las armas de la nación venezolana, cuyo objetivo principal es defender a toda la población. Son demasiados los privilegios que tienen los militares de alto rango con respecto al componente de las bajas jerarquías y al resto de ciudadanos venezolanos, lo cual los ha convertido en una casta abusadora que pisotea los derechos más elementales de la población civil.\nEl Bravo Pueblo venezolano es también culpable, por haber soportado sumisamente durante muchos años las decisiones de un par de cúpulas: la del gobierno y la de la "dizque oposición", igualmente traidoras.\nRecordemos las palabras del Comandante Chávez:\n"El Poder Popular es el más grande de todos los poderes. Después del Poder de Dios, está el Poder del Pueblo."\nSurgen ahora, unas cuantas preguntas:\n¿Cuál es la causa de la apatía, la indiferencia y la falta de unión del Bravo Pueblovenezolano para reclamar sus derechos más elementales?\n¿Será que se siente bien, con lo mal que está siendo gobernado?\n¿Será su apatía, indiferencia, o resignación debido a la falta de una verdadera comunicación e información?\n¿Será que su pasividad y resignación se deben a la cobardía o al miedo?\n¿Por qué será que la mayoría de los venezolanos estamos aparentemente tan desinformados?\n¿Dónde están los intelectuales, periodistas, artistas, profesionales universitarios, etc., que no se manifiestan?\n¿Acaso la gente honesta no tiene acceso a internet para informarse de lo que ocurre todos los días en el país y en el mundo?\n¿Acaso será que los venezolanos tenemos exceso de información banal?\n¿Para qué nos sirven las redes sociales si solamente las utilizamos para enviar fotos y mensajes de fiestas y parrandas?\n¿Cómo no vamos a estar nadando en la miseria si la ilegítima y fraudulenta ANC decreta una ley "inconstitucional y antinacional" de Promoción y Protección a la Inversión Extranjera?\n¿Cómo vamos a salir de la pobreza y adquirir nuestros alimentos, medicinas, maquinaria e insumos para nuestra actividad productiva y de servicios, si recientemente el "gobierno revolucionario y socialista" acaba de decretar la exoneración del pago del ISLR, a PDVSA, sus filiales y empresas mixtas nacionales o extranjeras, domiciliadas o no domiciliadasen territorio venezolano?\n¿Cómo detener el fatal éxodo masivo de médicos, enfermeras, ingenieros, técnicos y en general, jóvenes venezolanos que abandonan el país deslumbrados por el espejismo capitalista, que les promete hallar en un país extraño la felicidad anhelada, pero lo que consiguen en muchos casos es humillación y la explotación?\n¿Cómo nó vamos a estar pasando hambre, quienes vivimos honestamente de nuestro trabajo, si los enchufados del "gobierno revolucionario y socialista" gastan millones de dólares en viajes y lujos a costillas nuestras?\n¿Cómo puede ser rentable PDVSA con 150.000 trabajadores petroleros si necesita tan solo unos 30.000?\n¿Cómo puede el Estado Venezolano ser eficiente con más de cuatro millones de empleados públicos, si pudiera funcionar con menos de un millón?\n¿Por qué no se unen todos los trabajadores y acuerdan un paro nacional de 24 horas al menos?\n¿Cómo puede un gobierno dirigir un país, si todo está controlado por mafias?\n¿Cómo justificar que Venezuela tenga más generales que USA, México, España o China?\n¡Y todos llenos de condecoraciones!\n¡La horrible situación que vive Venezuela cada día que pasa está más grave!\n¿y mientras tanto nosotros, el Bravo Pueblo venezolano, qué vamos a hacer?\n¿Hasta cuándo será que el Bravo Pueblo venezolanosigue comportándose como si nada pasara?\nEl Bravo Pueblo casi siempre ha sido testigo presencial inactivo (un mirón de palo) de todos los cambios que han querido realizar las cúpulas civiles, económicas y militares del país, o simplemente ha sido utilizado como carne de cañón para justificar tales cambios.\nTodo esto se debe no solamente a la mansedumbre del Bravo Pueblo venezolano sino también al yugo que lo tiene sometido su ignorancia, por carecer del control de los Medios Públicos de Comunicación e Información, que le pertenecen al pueblo y no al gobierno de turno y sin los cuales nunca podrá lograr la conciencia de clase que le permitirá liberarse plenamente.\nLa actuación irresponsable que han tenido nuestros dirigentes políticos y económicos de uno y otro lado nos está llevando a un conflicto sin precedentes que producirán heridas demasiado profundas a nuestra sociedad y que solo pueden ser evitadas pacíficamente si el Bravo Pueblo exige la realización de un Referendo Consultivo para sustituir todos los Poderes Públicos en Venezuela previa designación de un nuevo CNE.\n¡La República Bolivariana está estancada!\nUS mp N GA Y ab = '0' /ideologia/a275799.htmlCd0NV CAC = Y co = US p hace 3 = NO


La relación cliente es multicanal hoy, ¡la prueba! - efficy\nLa relación cliente es multicanal hoy, ¡la prueba!\nCaso práctico de CRMIndustria de la distribuciónOmnicanal\nEsta vez mi historia con auriculares para escuchar mi música mientras corro (sí, como Emilie con sus zapatillas de deporte). Hago mi pedido de mis auriculares en mi sitio de venta privada favorito para reemplazar el mío, que está mostrando signos de debilidad.\nTodo comienza con la entrega de un pedido hecho en internet …\nEl 15 de enero, recibí un sobre plastificado directamente en mi buzón de correo (Es cierto que no ocupa mucho espacio). Y luego, sorpresa! El sobre estaba roto y … vacío!\nRápidamente voy a mi página de la tienda en línea para hacérselo saber, y sigo los pasos que se me dan. Al mismo tiempo, voy a la web de la empresa que me entregó el paquete a presentar una queja sobre el incidente. Recibo un correo electrónico automático explicando que mi solicitud será procesada. Hasta entonces todo bien.\nMi solicitud será procesada\nRecibo un correo electrónico diciéndome que el tratamiento se llevó a cabo en condiciones normales de transporte … y, obviamente, no puedo responder a este correo para entender cómo llegaron a esa conclusión.\nReitero mi operación en su sitio que indica la historia de mi primera solicitud.\nDe vuelta a los pocos días …misma respuesta automática … ¿Hay alguien detrás o es sólo un buen motor que gestiona todo? Debido a que el proceso se ejecuta por completo, aunque mi problema no está siendo tratado.\nDespués de mi tercer intento, decidí llamar.\nUn ser humano podría resolver con éxito el incidente\nLa persona respondió, se realizó una encuesta y todo fue bien. Me vuelvo insistente y contesto que no, todo no salió bien, ¡demonios! O bien el repartidor se lo ha llevado (y es feo) o lo ha destrozado deliberadamente (y no es Pro). ¡No hay nada que hacer, ella no trata de hacer que las cosas sucedan y me da una respuesta como, “Envíame un correo! “Un colmo para una empresa que me entregó un sobre vacío!\nPero descubrí en su página web que tienen un servicio de Reclamación después las llamadas. Excelente!\nIntentamos un formulario en línea\nTambién utilizo el formulario en línea y me da una respuesta bastante rápida en un estilo que inspira confianza. Espero el estudio de mi caso con impaciencia.\nUna semana más tarde, no hay noticias … pero no importa porque al menos sé que puedo responder a su correo electrónico también incluyendo fotos de los daños.\nRecibo un nuevo correo electrónico diciendo que esto no es normal y lo miran de su lado.\nPasan los días y nada.\nAtaquemos en las redes sociales\nMi paciencia después de más de un mes ha llegado a su límite. Por lo tanto, no me rajo y voy en Internet a utilizar las redes sociales.\nObjetivos : Facebook y Twitter.\nVoy a su página y pongo un resumen de mi historia. Casi al instante la gente responde y compartan sus propias historias, una persona de la compañía me ofreció una conversación privada. En Twitter, los mismos efectos. La reactividad de respuesta es muy rápida.\nPor último, el community manager en Facebook me dice que la empresa (el vendedor) tiene un contrato con la compañía de entrega y que son ellos quienes deben de hacer la demanda tras el incidente del daño del producto durante el transporte.\nPor tanto, ¿sería suficiente con reclamar al emisor? Pero precisamente lo hice al principio … Voy a su página web, encontré mi reclamo y pregunté dónde está. La operación se llevó a cabo y ya había sido reembolsado con el importe del producto.\nLa relación multicanal hoy realmente significa algo. Y las compañías están tratando de integrar estos nuevos medios. ¿Twitter o Facebook son buenos sustitutos para el teléfono o correo electrónico? El futuro lo dirá, pero ¡cuidado! Sería bueno para no proporcionar calidades de servicio a velocidades diferentes. Es injusto que un cliente esté mejor informado en Facebook que por teléfono. Todavía hay mucho trabajo para asegurar una buena relación cliente.\nCaso práctico de CRM Industria de la distribución Omnicanal\nConsejos y trucos‚ Soporte al cliente\n¿Por qué las empresas que ponen al cliente y los empleados en el centro tienen más éxito?\nCoolblue, Schoenen Torfs, KLM … ¿Qué tienen en común estas empresas más que el éxito y la rentabilidad? Se centran en el cliente y el[...]\nLa personalización de la experiencia cliente: 3 tendencias principales para 2019\n78% Los consumidores creen que el contenido personalizado es un factor clave en su decisión de compra. Entonces, sin lugar a dudas, la personalización de[...]\nExperiencia del clientePersonalización\nSoporte al cliente‚ Tecnología CRM\n¡Bienvenido de nuevo! La semana pasada hemos tratado [la Confianza del Cliente ] and [4 claves para convertir las colas de espera en experiencia cliente[...]\nLos gerentes de #PYMES y los #emprendedores se sienten en desventaja en comparación con otras #empresas en cuanto a… https://t.co/XEHUTGaDhW\n«¿Cómo ha ido la Due Diligence?» es el último capítulo (de momento) de la compra/venta de SumaCRM\nescrito, como todos los martes, por su fundador Tomás Santoro


Foro de Maestros25 > COMUNIDADES AUTÓNOMAS > Madrid > Tema: Supuestos Practicos\nAutor Tema: Supuestos Practicos (Leído 13364 veces)\n« : 19/Sep/2009~13:08 »\nHola a todos! Alguien tiene algunos ejemplos de supuestos practicos con los que se preparo? Yo soy de Andalucia y supuestamente para el 2011 van a poner supuestos practicos y me gustaria tener una idea de como son, como pueden prepararse...si alguien me puede mandar algunos ejemplos de los que el/ella se preparaba, estaria encantadisima!! Gracias\nRe: Supuestos Practicos\n« Respuesta #1 : 30/Sep/2009~16:57 »\nYo también estoy interesada. Que alguien nos ayude! Gracias!\n« Respuesta #2 : 05/Oct/2009~12:10 »\nHola, estaría bien saber de qué especialidad sois.....\n« Respuesta #3 : 05/Oct/2009~20:03 »\nUy si!! Yo soy de Primaria, me preparo por Andalucia y como quizas cambie el formato de oposicion e incluyan supuestos practicos, me gustaria tener una idea de como son. Muchas Gracias!!!\n« Respuesta #4 : 05/Oct/2009~20:28 »\nUps, pues lo siento, no tengo casos prácticos de primaria, yo soy de Educación Física. Pero seguro que alguien te ayuda... Suerte\n« Respuesta #5 : 05/Oct/2009~20:30 »\nPues yo estoy igual pero yo soy de inglés. A ver si alguien nos ayuda.....\n« Respuesta #6 : 10/Oct/2009~00:08 »\nyo necesitaba supuestos practicos de educacion fisica, ¿dónde los encuentro o alguien los tiene y me los puede pasar?\n« Respuesta #7 : 10/Oct/2009~12:15 »\nHe encontrado en mi disco duro externo, algunos supuestos de mi tiempo de opositora. Os los pego aquí por si os sirven de ayuda. Lo que encuentre os lo iré pasando.\nUno de los ejes principales del tema transversal “La educación moral y para la paz” es la convivencia. Especifica objetivos, contenidos, criterios metodológicos y ejemplos de actividades para desarrollarlos en el aula\nLa educación moral y para la paz se abordan conjuntamente, teniendo en cuenta la profunda interrelación que se da entre ellos en la etapa de infantil.\nLa educación moral es una educación sobre valores. Se propone formar personas autónomas, dialogantes, comprometidas en la participación social y en la relación personal.\nEducar para la paz es una forma particular de educar en valores. Supone educar desde y para unos determinados valores como la justicia, la solidaridad, la cooperación...\nEl real decreto que establece los aspectos básicos del currículo de la Educación Infantil (1330/1991) y el real decreto que establece el currículo de Educación Infantil (1333/1991), señalan que en esta etapa se trata de facilitar una amplia gama de experiencias relacionadas con todas las capacidades que contribuyen al desarrollo de los niños y que tienen que ver con sus esquemas mentales y representaciones del mundo, como con las diferentes variedades de “saber hacer”, y con las actitudes y valores, sobre todo de naturaleza moral, que el niño empieza a interiorizar.\nCon respecto a la convivencia se han de abordar aquellos aspectos referidos a las relaciones sociales en un centro de Educación Infantil.\nEn la etapa de infantil el proceso de socialización es un camino no exento de dificultades. Pasar de la propia individualidad al encuentro con los demás no es fácil y el niño necesita de la ayuda de los adultos que le rodean.\nCon carácter general es objetivo propio de esta etapa que el niño pueda actuar con autonomía, confianza y seguridad en los medios sociales más próximos (familia y escuela), que conozca y utilice las reglas que permiten la convivencia en ellos y que contribuya a su establecimiento, así como a su discusión cuando sea necesario.\nPero de forma más concreta y centrándonos en el segundo nivel del segundo ciclo, los objetivos serían:\n• Desarrollar en los alumnos la capacidad de afirmarse en sí mismo y en sus puntos de vista sin ceder a manipulaciones externas, sintiéndose libre para actuar y opinar.\n• Desarrollar leal aprecio mutuo, la conciencia de valor intrínseco de cada persona.\n• Construir en el aula una comunidad de apoyo para que aprendan a compartir sentimientos, ideas y experiencias.\n• Desarrollar la capacidad de vivir en una comunidad regulada por normas lo más consensuadas y democráticas que permita el momento evolutivo.\n• Desarrollar hábitos para regular la convivencia, respetar las normas del aula, las convenciones sociales...\nLos contenidos de este eje en Educación Infantil son los relacionados con:\n• Participación en el grupo y en establecimiento de las normas.\n• Respeto a los demás compañeros y a los objetos de uso común.\n• Pautas de convivencia en la escuela y en la familia.\n• Ayuda y colaboración con sus iguales y adultos.\n• Interés por compartir amistades, objetos y atención.\n• Uso de normas lingüísticas en los diálogos o conversaciones en grupo.\n• Interés por comunicarse con los demás.\n• Expresión del afecto y de los sentimientos.\n3.- Criterios metodológicos:\nConviene mencionar algunos criterios que deben reflejarse en las programaciones que contemplen este tema transversal:\n• El aprendizaje significativo: Es necesario que todo contenido moral tenga un sentido claro para el niño y sea lo suficientemente motivador como para provocar la modificación de sus estructuras cognitivas. El niño debe establecer relaciones entre sus ideas previas y los nuevos aprendizajes morales que queremos que integre.\n• El ambiente escolar: Este principio metodológico se basa en la necesidad de crear en esta etapa un clima acogedor, cálido y seguro en el que el niño se sienta aceptado y confiado para afrontar los retos que plantea el conocimiento y para adquirir los valores morales que se derivan de sus experiencias.\n• Las relaciones que se establecen entre los alumnos y entre ellos y sus profesores constituyen una fuente básica de aprendizajes morales dentro del ámbito escolar. Se adquiere una personalidad moral madura cuando se ha vivido de modo autónomo, dialogante y cooperativo una cantidad suficiente de experiencias sociales.\n• La familia comparte con el centro educativo todos los aspectos relacionados con el desarrollo global del niño, pero muy especialmente su desarrollo moral. La familia es el primer elemento que interviene en el proceso de moralización de un niño. Esto la convierte en un factor clave a la hora de considerar la educación moral y para la paz de los niños. Una de las tareas que compete al equipo educativo es determinar los cauces y las formas de participación de los padres en la consecución de estos objetivos curriculares.\n• Otro factor importante es el papel de profesor, sus comportamientos y actitudes. De entre las características más significativas del modelo de profesor que potencia la educación moral y para la paz podemos destacar:\no Organizador: potenciador de las relaciones de grupos, creador de una auténtica comunidad de apoyo para todos los niños.\no Comprensivo: referido a la capacidad de relacionarse con sus alumnos considerándolos como personas dignas de respeto y de valores, independientemente de sus características físicas y psíquicas, se su procedencia social y del tipo de comportamiento que manifiesten.\no Cooperador: tanto de las relaciones con los compañeros y padres como en el trabajo con los niños, su modelo debe estar guiado por modelos de trabajo cooperativos.\nEn resumen, no se trata tanto de enseñar cosas sino de vivir con los niños experiencias de diálogo, en función de lo que la edad le permita, en la que todos han de sentirse involucrados y con algo que aportar.\nPara trabajar este eje transversal hay que tener en cuenta factores como las relaciones, los espacios, los fines educativos, la estructura, la organización y el contenido de la información.\nLa convivencia no puede trabajarse en un tiempo determinado del horario escolar, porque el niño está aprendiendo a relacionarse continuamente. Así contemplamos los siguientes aspectos:\n• Durante la jornada escolar se pueden aprovechar todas las oportunidades que se presentan para educar y trabajar aspectos relacionales, como por ejemplo cuando surge una pelea, cuando se saludan al entrar y salir de clase, cuando se encuentra un objeto perdido, cuando preguntamos al alumno por qué ha insultado a un compañero... y en infinidad de situaciones que se presenten.\n• Paralelamente se aplican actividades que favorezcan el aprendizaje social dentro de un marco globalizado. Así se pueden utilizar cuentos con contenido afectivo donde se planteen al niño distintos modelos de relación; o representar actividades de role playing donde se muestren conflictos de relación; o realizar ejercicios de coordinación de movimientos del cuerpo a partir de juegos cooperativos, etc.\n• La creación de unos espacios en el aula que predispongan situaciones y climas de relación es un elemento fundamental para dar al alumno la oportunidad de relacionarse en un ambiente social. Así en el aula dispondremos de unos espacios de juego simbólico como la casa, el consultorio médico, la oficina, una tienda y otras situaciones con contenido social que dan al niño la posibilidad de expresar sus vivencias y relacionarse de forma autónoma.\n• El clima de la clase es un factor fundamental. Debemos crear un clima sin ansiedad, sin gritos, sin competitividad. Esto, junto a un orden y una organización, crean un ambiente en el que los niños se sienten seguros.\nA continuación presentamos algunas actividades que podrían desarrollarse en el aula:\n• La cocina: en la cocina tienen espontáneamente la oportunidad de plantear preguntas y de encontrar distintas maneras de relacionarse en un ámbito familiar; por ejemplo “¿Qué quieres comer?” “Mamá, tengo hambre”.\n• El ambulatorio: los niños saludan al doctor, el doctor les pregunta dónde les duele, se interesa por sus compañeros.\n• El autobús: los niños deben esperar a que haya un asiento vacío para sentarse.\n• Los imanes: en un rincón los niños experimentan por parejas los efectos de un imán.\n• El títere: un títere les pedirá que le diga cómo debe pedir un favor en distintas situaciones.\n• El espejo: dentro de una caja hay un espejo. Damos la caja tapada y sin hablar del espejo pedimos que miren dentro y que expliquen qué es lo que ven.\n« Respuesta #8 : 10/Oct/2009~12:16 »\n- El centro: tipo, estructura, infraestructura, organización, funcionamiento, PCC, finalidades, etc.\n- Incidencias, consecuencias (simples, múltiples).\n- Equipos de apoyo externo, asesores, inspección, especialistas.\n- Salida del mundo familiar.\n- Separación temporal de la madre.\n- Otros hábitos.\n- Él/ella no es el centro.\n- Interacciones con otros iguales y con otros mayores.\n- Cambios de ritmos, rutinas y costumbres.\n- cambiar un ambiente y entorno conocido por uno desconocido,\n- Ya no es el eje o centro de dicho ambiente nuevo.\n• El equipo docente, el tutor, entrará días antes que los/las niños/as y realizará una planificación pensada y proyectada, incluso con reuniones con los padres, con el objetivo de conseguir una actuación conjunta y planificada, favorecedora del período de adaptación del/la niño/a a la escuela.\n• Entablaremos un estrecho contacto entre padres y educadores para ayudar a la integración del/la niño/a a la escuela:\n- Preparación de los padres: actuación relajada y natural.\n- Reuniones con los padres sobre sus expectativas y para ayudarles a evitar o limar sentimientos contradictorios.\n- Entrevista inicial individual de cada familia con el equipo directivo y con el tutor.\n- Reunión grupo inicial (grupo de alumnos/as).\n- Reuniones periódicas de los padres del grupo de alumnos/as.\n- Reuniones periódicas de padres del grupo-clase e individuales.\n- Encuentros e informaciones diarias en situaciones cotidianas: llegadas, salidas, etc.\n- Fomentar en los padres actitudes receptivas, responsables y de disponibilidad, así como de colaboración en la generación de ambientes de seguridad y afectividad para el niño.\n- Preparar un “ambiente” conjuntamente con los padres que contenga seres, signos u objetos que recuerden a los niños/as situaciones y experiencias conocidas, que domina y donde se siente a gusto.\n- Los padres habrán de colaborar en el proceso de “transferencia” afectiva del niño/a con el educador, de forma que éste sepa de forma clara y sencilla lo que va a hacer en el “cole”.\n• Dar al niño/a en estos momentos de “cambio” de entorno la sensación de “continuidad”, seguridad y colaboración por parte del ambiente familiar, haciéndoles ver que forman parte de un todo, sin rupturas o cambios muy bruscos.\n• Desde el centro recibiremos a los/las niños/as y a la familia de forma personalizada. Igualmente a la salida, momento en el que haremos que el/la niño/a se lleve un buen recuerdo; salidas relajadas, sin prisas, despidiéndose con cariño y ternura:\n- Incorporación individualizada, secuenciada (uno o dos días) evitando lunes y martes.\n- Presencia de padre o madre en estos primeros días en períodos cada vez más cortos, hasta que el/la niño/a domine el entorno y se sienta a gusto.\n- Progresión en los tiempos de estancia del/la niño/a en el “cole”.\n- Recomendaremos a los padres que las despedidas sean breves, transmitiendo seguridad, alegría, sin dudas,...\n• Atención al mundo afectivo y emocional:\n- Dejaremos que el/la niño/a se tome el tiempo que necesite para recomponer y elaborar su mundo afectivo y emocional.\n- Transmitirles seguridad y estabilidad.\n• Estaremos atentos y observaremos los síntomas o conductas de rechazo (algunas pueden pasar desapercibidas) en los/las niños/as en este período:\n- Necesidad de pegar.\n- Se resignan pero no se adaptan.\n• Evitaré la “rutina” (cansancio, repeticiones), prestando especial atención a las manifestaciones más evidentes de los niños, mediante la observación.\n• Permitir tiempos de adaptación y de comunicación sobre lo que los niños quieren contar. Estos primeros momentos de contacto irán seguidos de momentos, poco a poco, más relacionados con la programación.\n• Favorecer rápidamente la constitución de relaciones sociales amistosas, dando lugar a pequeños juegos, dulces para todos, canciones, regalos sorpresa, etc., creando un encuentro con la escuela festivo, agradable, atrayente, lúdico, etc.\n• Descentrar los espacios, habilitando espacios diversos.\n• Hacer disfrutar al/la niño/a de un ambiente que invite a moverse de diversas maneras.\n• Favorecer un aprendizaje significativo, desde el punto de vista de la globalidad, individualidad, grupo, socialización...\n• Atención personalizada y a las diferencias individuales.\n• Llegada a la escuela.\n• Despedida de los padres.\n• Qué trae de casa y qué conducta tiene respecto a ello.\n• Comportamiento ante la comida.\n• Sueño, actividad, descanso.\n• Interacción y comunicación verbal y no-verbal.\n• Conducta respecto a los objetos, propios y ajenos.\n• Conducta y desenvolvimiento en los espacios.\n• Conducta ante los adultos y ante los niños.\n• Actitud y conducta ante y durante el juego.\n• Actitud ante el cuidado, consuelo.\n• Actitud ante la llegada de los padres.\n• Datos que aporta la familia.\n• Manifestaciones físicas y psíquicas.\n« Respuesta #9 : 10/Oct/2009~12:17 »\n• Discapacidad psíquica, sensorial o motora.\n• Condiciones personales de sobredotación intelectual.\n• Condiciones socioculturales que generen dificultades de aprendizaje significativas.\n2º. Partiendo de los datos anteriores será necesario adaptar tanto el Proyecto educativo como el Proyecto Curricular mediante la inclusión de objetivos que den un conocimiento de la cultura, la lengua, la situación geográfica etc. Del país al que pertenezcan. Para realizar esta reforma podremos basarnos en un documento editado por el MEC titulado "Educación plural y solidaria" de 1996\n• Trabajar con palabras del entorno inmediato y siempre mediante apoyos visuales.\n• Utilizar la mímica con el fin de comunicarnos.\n• Utilizar materiales editados por el MEC para el aprendizaje de la lengua consistentes en láminas por centros de interés, cassettes etc.\n• DATOS QUE CONSIDERO SIGNIFICATIVOS\n• DATOS QUE CONSIDERO IRRELEVANTES\n• DATOS QUE PRESUPONGO\n• Dinámica a seguir (línea 7).\n• El período previo al ingreso en la escuela.\n• El período de incorporación de los niños.\n• El período de los días siguientes a la incorporación.\n• CARTA INFORMATIVA:\n• REUNIÓN INFORMATIVA CON LOS PADRES Y MADRES:\n• Explico el sitema de incorporación de alumnos que por primera vez acceden al centro, que se realizará en pequeños grupos, aproximadamente de cinco en cinco, durante la primera semana, en intérvalos de un día. La prioridad en la entrada de los alumnos, se hará teniendo en cuenta la existencia de hermanos en el centro y las necesidades familiares, según la OC 21 de julio de 1997 anteriormente citada.\n• Implico a los padres en la planificación de los primeros días de clase, abordando la importancia de un equilibrado proceso de adaptación.\n• Expongo algunas pautas aconsejables para preparar a sus hijos ante la llegada a la escuela, tales como:\nEn los sucesivos días los niños se incorporarán paulatinamente a la vida cotidiana de la escuela. Poco a poco irán conociendo el edificio, otras aulas (a través de visitas preparadas), el patio de recreo, las personas, los compañeros... asumiendo también hábitos y normas de convivencia.\n• Un juguete que le guste, a compartir con sus compañeros.\n• Un juego educativo cuya aplicación conozca.\n• Un babi de plástico o hule en forma de casulla que utilizará para realizar actividades de plástica para evitar mancharse, no como uniforme.\n• Una fotografía del niño con su familia, que colocaremos en el rincón de la familia.\n• Un disfraz que se pueda colocar fácilmente sobre la ropa o, en su defecto, una tela grande que le cubra para usos múltiples.\n• Conocer las características generales de los animales\n• Establecer algunas relaciones entre las características del medio físico y las formas de vida que en dicho medio se establecen\n• Tener interés por conocer las características y funciones de los seres vivos\n• Características generales de los animales,\n• Observación tanto espontánea como sistemática de las características y comportamiento de algunos animales\nAntes de ir a la granja haremos una asamblea con los niños en la que les haremos preguntas relacionadas con el tema: animales que conocen, cómo se desplazan, qué comen, si saben lo que es una granja y si han estado en alguna... Les contaremos que es allí donde vamos a ir. Con esta asamblea obtendremos una idea general de lo que los niños saben acerca del tema. También leeremos el cuento Teo en la granja.\n• Llevaremos fotos en las que aparezcan animales de distintos tipos que ellos tendrán que recortar y posteriormente pegar en un mural: a la izquierda los que no están en una granja y a la derecha los que sí. También comentarán las características de esos animales.\n• Otra actividad consistirá en hacer una ficha en la que aparezcan distintos animales y sus alimentos que los niños deberán colorear y relacionar.\n• Y por último organizaremos el día de la mascota en el que todas las actividades girarán en torno a este tema: los que tengan alguna foto de su mascota las llevarán y en la asamblea las comentaremos. Cada uno hablará un poco de su animalillo, del de algún amigo o del que le gustaría tener.\n« Respuesta #10 : 10/Oct/2009~12:18 »\n- ¿Qué evaluar? Las capacidades expresadas en los objetivos generales de etapa de EI.\n- ¿Para que evalar? Para ver el grado en el que se han alcanzado las capacidades.\n- ¿Cómo evaluar? De forma global, continua, y formativa (explicar)\n- ¿cuándo evaluar? De forma inicial, continua y final (explicar)\n- ¿Para que nos ha servido? Para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, para ver si han conseguido las capacidades y prevenir posibles dificultades.\nPor ejemplo a través de la siguiente actividad: Los niños tienen que pegar cartelitos de las partes del cuerpo en una lámina en la que se representa un niño y una niña. El maestro conversará con los niños preguntando qué ven, que partes conocen... Así a través de los intercambios lingüísticos conocerá cuales son los conocimientos previos de los niños.\n« Respuesta #11 : 10/Oct/2009~12:19 »\n« Respuesta #12 : 10/Oct/2009~12:22 »\nEs posible que sus primeras experiencias como profesar/a de Educación Infantil se desarrollen en un ámbito rural, donde no es infrecuente la existencia de alumnos/as de 3, 4 y 5 años en una misma clase. En ese supuesto, ¿qué planteamientos organizativos adoptaría para atender dicha “diversidad”?.\nSOLUCIÓN DEL SUPUESTO\nLa Escuela Rural presenta una diferencia significativa respecto a la Escuela Urbana referida a los criterios de agrupación del alumnado. En las ciudades, las masas de población han obligado a clasificar a los alumnos por edad cronológica para poder atender a su escolaridad total y buscando una homogeneidad en los grupos. En el campo, los reducidos núcleos de población exigen la formación de grupos de alumnos heterogéneos respecto a edad cronológica.\nEste hecho, en general, ha sido vivido de forma negativa por los maestros rurales, que toman como referencia el modelo de organización urbano, por niveles, e intentan reproducirlo, aunque no existan más que uno o dos sujetos de cada edad. Sin embargo, el modelo de los agrupamientos heterogéneos de la escuela rural en la que niños y niñas configuran un grupo caracterizado por el desnivel de las edades diversas se ha demostrado que puede ser más favorable a la interacción educativa y, por tanto, más propicio a la génesis de aprendizajes con significado.\nEn 1988, el Centro de Investigaciones de Ginebra publicó un Informe en el que se hacían públicos los resultados de una serie de estudios dedicados a esclarecer cómo influye la homogeneidad o la heterogeneidad cronológica y aún psicológica en grupos de escolares. Las conclusiones, sorprendentes para muchos, vinieron a confirmar en una investigación “de laboratorio” cómo un desnivel abarcable incide muy positivamente en los aprendizajes de todos y cada uno de los sujetos del grupo heterogéneo y, en cambio, la\nuniformidad más estricta paraliza el crecimiento de los grupos homogéneos y\nreduce el techo de la progresión sistemática del aprendizaje colectivo e\nEstas experiencias coinciden con lo detectado por numerosos docentes en\naulas de centros rurales y vienen a demostrar cómo el contexto rico o pobre en\nel que se produce la comunicación no es indiferente respecto a los resultados\nque se obtienen en los procesos de aprendizaje, recordando el dicho que se\nconserva en nuestra tierra “niño de padres viejos y hermanos mayores, niño\nsabio”. La Escuela Rural puede, por su propia naturaleza, luchar contra las\npseudoexigencias sociales y demostrar que la preparación psicológica e\nintelectual de sus alumnos consigue niveles de calidad homologables y aún\nmás consistentes que los de la propia escuela urbana si saben aprovechar\npositivamente sus características.\nNo obstante no podemos dejar de reconocer que la heterogeneidad, junto\na su potencialidad educativa, presenta mayor complejidad pedagógica,\nnecesita propuestas organizativas diferenciadas y exige un mayor\nesfuerzo por parte del profesor en la programación y desarrollo de la\nEs cierto que una concepción del proceso educativo alejada del verbalismo y\nque considera al alumno constructor de su propio aprendizaje facilita las\nposibilidades de atención a la diversidad. Pero no es menos cierto que esta\nconcepción requiere siempre la mediación del profesor ajustada a cada alumno\nindividual y que exige cuidar espacialmente la calidad de las interacciones.\n« Respuesta #13 : 10/Oct/2009~12:30 »\nEspero que os puedan servir de guía para la realización de otros.\n« Respuesta #14 : 10/Oct/2009~12:45 »\nLigia, eres un SOL.\nMuchísimas gracias por los supuestos, de verdad.\n« Respuesta #15 : 10/Oct/2009~13:30 »\nMuchiiiisiiiimas Gracias!! No me esperaba tanto supuesto, jajajaja. Gracias de nuevo!\n« Respuesta #16 : 10/Oct/2009~14:47 »\nMuchísimas gracias Ligia. ¡Eres genial!\n« Respuesta #17 : 12/Oct/2009~12:05 »\nHola, yo por lo que tengo entendido en el 2011 no hay supuestos prácticos, la cosa sigue igual que en las opos anteriores, pero de todas formas muchas gracias por dejar ejemplos, las oposiciones serán restringidas.\n« Respuesta #18 : 12/Oct/2009~17:31 »\neso de las oposiciones restringidas ke significaaaaaaaa? ke mal suena jajajja\ndejarme supuestos practicos de educacion fisicaaaaaaaaaaaa graciassssss\nmi correo es antoniojco@hotmail.com ,,, ojal haya alguno o alguna apaña\n« Respuesta #19 : 12/Oct/2009~20:50 »\nmira rd 276 del 2007. Vuelven los supuestos


La Emperatriz de Belsan: Breve comentario sobre "La Regenta" de Clarín\nPublicado por Belsan en 8:33\nTzunki, Señor del Agua 14 de septiembre de 2009, 11:19\nY haciendo gala de mi nulo conocimento literario: ¿Escapo?\nBelsan 15 de septiembre de 2009, 4:43\nPor lo menos te sonará el título del libro, ¿no?\nTzunki, Señor del Agua 15 de septiembre de 2009, 10:39\nSonar me suena (literatura era obligatoria), leerlo no.\nBelsan 15 de septiembre de 2009, 10:46\nEso es lo que preguntaba. Sería un poco largo y absurdo explicar el argumento aquí. Te pondré al día por messenger la próxima vez.


Presentaron las camisetas para la final de Central y Gimnasia | Copa Argentina, Central\nFaltan pocas horas para la gran final de Copa Argentina que desde las 21.10 se jugará en el estadio Malvinas Argentinas de Mendoza. La ansiedad se agiganta mientras se cumplen con los rituales propios de estas instancias como es la presentación de los equipos deportivos que utilizarán los protagonistas de Rosario Central y Gimnasia de La Plata.\nAntes del mediodía fueron presentadas las camisetas de los dos equipos tanto de los jugadores de campo como de los arqueros, además de la vestimenta que lucirá la terna arbitral.\nLos jugadores canallas esta vez saldrán a la cancha con el equipo tradicional con camiseta azul con bastones amarillos, pantalón y medias en azul oscuro. El arquero Jeremías Ledesma utilizará la clásica casaca verde.\nEn tanto Gimnasia también usará su vestimenta clásica, blanca con una banda azul horizontal, mientras que el árbitro Patricio Lousteau, los jueces de línea y el cuarto árbitro saldrán a la cancha con camiseta naranja y short negro.\nLas probables formaciones para esta noche son:


Kabul se queda sin voz: desaparece la prensa tras llegada de talibanes | ABC Radio Querétaro\nYou Are Here: Home » Internacionales » Kabul se queda sin voz: desaparece la prensa tras llegada de talibanes\nPosted by: Editorial Posted date: septiembre 17, 2021 In: Internacionales, Slider | comment : 0\nHasta la caída del Gobierno, había alrededor de veinte periódicos disponibles solo en la capital afgana, pero «hoy en día no se puede encontrar ni siquiera un periódico», con las impresiones paralizadas durante el último mes, dijo Nasir Noori, director de Nai, un observatorio independiente afgano para la prensa libre.\n«El espacio para la prensa independiente y la libertad de expresión se reduce día a día, si la comunidad internacional y los talibanes no prestan atención, los medios de comunicación restantes también colapsarán o cerrarán», dijo.\n«Los problemas de seguridad y financieros, la seguridad de los periodistas y otras razones deterioraron la situación. Los medios y los periodistas están pasando por sus peores momentos en los últimos 20 años», advirtió Noori.\nA ello, añadió, se suman los problemas de acceso a la información, ya que hoy en día los expertos, analistas e incluso la gente común «no está dispuesta a hablar debido a las amenazas».\n«No hemos impreso ni distribuido nuestro periódico en el último mes, sobre todo desde el día en que el Gobierno colapsó y los talibanes llegaron a Kabul» el 15 de agosto, dijo a Efe Nangialay Shahryar, miembro del Comité Ejecutivo de Afghanistan Times.\nEl periódico, que se estableció en 2006, distribuía entre 3 mil y 5 mil copias diarias en doce páginas en color y en blanco y negro, con noticias sobre asuntos políticos, la vida cotidiana, el mundo del espectáculo o el deporte, entre otros temas.\n«Esta es la primera vez en los últimos 15 años que cesamos nuestras operaciones durante tanto tiempo», reveló. La decisión ha estado forzada por «la inestable seguridad, el miedo entre el personal, la incertidumbre, los problemas financieros y la incierta política de los talibanes hacia los medios impresos», explicó.\n«Aún no conocemos la política de los talibanes hacia los medios impresos, los periodistas que cubrían las protestas en la ciudad hace unos días fueron brutalmente golpeados, por lo que en general el ambiente es de miedo e incertidumbre», dijo Rafiullah Anwari, periodista del diario.\nMuchos medios se enfrentan además a la falta de empleados, ya que cientos de periodistas y otros profesionales formaban parte de la comunidad afgana que abandonó el país con las evacuaciones internacionales por la posible amenaza de los talibanes. Las mujeres periodistas se encuentran entre los miembros más vulnerables de este grupo, y muchas han dejado sus trabajos.\nLa estatal Radio Televisión Afganistán (RTA) tenía 140 mujeres periodistas hasta mediados de agosto, pero ahora ninguna de ellas se atreve a regresar a sus puestos de trabajo, al hallarse el medio bajo el control de los talibanes, según Nai. Zan y Bano, los dos canales de televisión destinados al público femenino, cesaron por completo su actividad desde la llegada de los talibanes.


El Grupo Socialista propone avanzar en la implantación de la modernización de la Administración con la puesta en marcha de la Central de Compras\nJaume Pascual: “Deberíamos aprovechar la implantación de este tipo de servicios para potenciar la utilización del valenciano y avanzar en la normalización lingüística”\nAsí mismo ha indicado la conveniencia de “prolongar la implantación de la modernización de la Administración con la puesta en marcha de la Central de Compras\nEl Diputado Provincial, Jaume Pascual, ha señalado la formación de los funcionarios y de los propios ciudadanos, como elemento clave para la total implantación del Plan de Modernización de la Administración. Lo ha hecho en el transcurso de la rueda de prensa en la que la Diputación de Alicante ha hecho balance del funcionamiento del Plan Moderniza.\nPascual ha explicado que si bien la Administración Electrónica supone un importante avance para la gestión administrativa de los ayuntamientos, “debemos seguir trabajando en ese sentido ampliando servicios para albergar programas de gestión como la gestión de nóminas o de cementerio”. Y ha incidido en la necesidad de “dar un paso más allá en la formación de los propios técnicos y funcionarios, así como de los ciudadanos. También es cierto que muchos ayuntamientos, en especial los de menor población, han tenido que hacerse cargo de los gastos que supone cambiar el ancho de banda para la puesta en marcha de este sistema”.\nPascual ha pedido también que se aproveche la implantación de este tipo de servicios para potenciar la utilización del valenciano y avanzar en la normalización lingüística”. Así mismo ha indicado la conveniencia de “prolongar la implantación de la modernización de la Administración con la puesta en marcha de la Central de Compras”.


Visa bloquea tarjetas que procesan transacciones de criptomonedas\nInicioNoticiasVisa bloquea tarjetas que procesan transacciones de criptomonedas\nVisa, la mayor empresa de tarjetas de crédito del mundo, parece no llevarse bien con bitcoin. Parece intuitivo que un proveedor financiero tradicional parezca desfavorable ante cualquier cosa que amenace su hegemonía.\nEn una entrevista el miércoles, grabada en la conferencia de la National Retail Federation de Nueva York, el CEO de Visa, Alfred Kelly, emitió su opinión sobre la criptomoneda más famosa:\n«No veo a Bitcoin como un sistema de pagos sino como un producto especulativo. En Visa no procesaremos transacciones basadas en criptoactivos, sólo en moneda fiat”.\nLa declaración corresponde a las acciones de la filial de Visa, Wavercrest,que cortó sus servicios de tarjetas de débito a decenas de empresas europeas que se especializan en tarjetas de criptomonedas. Hace unos 15 días Visa negó que se sintiera amenazada por las divisas electrónicas e insistió en que la suspensión se dio a causa de irregularidades con los propios clientes de Wavercrest.\n«Considerando que Visa procesa más de 100 mil millones de transacciones al año frente a los 130 millones de bitcoins, es prematuro afirmar que la compañía se sienta amenazada. Sea lo que sea Bitcoin, hasta el momento no es un asesino para nosotros”.\n«Mi opinión es que el bitcoin es mucho más hoy en día un producto en el que alguien podría invertir; y honestamente, algo así como un producto especulativo «, dijo Kelly a CNBC. Teniendo en cuenta que el bitcoin no ha sido confiable para las compras diarias por un tiempo debido a las altas tarifas, este es un argumento que conlleva mérito. Si bien se pueden usar alternativas como el efectivo de bitcoin para transacciones entre pares y micropagos, el mercado de criptomonedas en su conjunto aún no ha amenazado la supremacía de Visa.\nLas compañías de criptomonedas que pretenden cerrar la brecha entre fiat y crypto se habrán dado cuenta de que lo que sospechaban era cierto: tendrán que hacerlo sin el respaldo de Visa y sus subsidiarias globales.


Servicios a empresas | Mi gestoria online\nMi gestoria online\nDesde 100€ / mes *\nDesde la creación hasta la optimización. Nos adentramos en tu proyecto asesorandote y encargándonos de todos los aspectos “pesados” librándote de su carga. Optimizamos los impuestos, las nóminas… Porque cada euro que sale de tu bolsillo sabemos que has trabajado para conseguirlo.\nTodo incluido en la misma cuota. ¿Estás pensando en crear una empresa? Nosotros nos encargamos del “papeleo”. Tu ve a firmar y preocúpate de otras cosas. ¿Ya tienes tu empresa constituida? Te asesoramos y gestionamos toda la burocracia de tu empresa. No pierdas el tiempo en temas que no te interesan.\nDesde nuestra gestoría en Puertollano nos encargamos de contabilizar tus facturas y todos los documentos obligatorios que piden diversos organismos como Hacienda. Elaboración de los libros oficiales de contabilidad y fiscalidad.\nTendrás acceso a tu archivo digitalizado de facturas. ¿Sabías que ya no es necesario tenerlas impresas en papel? Y por si fuera poco… Nuestro atención al cliente trabaja de Lunes a Domingos.\nComo todo usuario de nuestra gestoría tendrás diversos modos de hacernos llegar tu documentación. Si eres de Puertollano y alrededores, despreocúpate, iremos nosotros a recogerla.Si eres del resto de España puedes enviarla por email o subirla a nuestra plataforma. ¿Sabías que en breves también podrás enviarla por aplicación móvil?\nPodríamos ponerte una lista de 20 líneas explicándote todos los servicios que ofrecemos. Pero terminamos antes escribiéndote lo que te interesa: Si, nos encargamos de TODO para que tu puedas olvidarte de estos aspectos.\nNos encargamos por ti de todo lo relacionado con la seguridad social. Desde la inscripción de la empresa hasta la gestión de las altas y bajas de tus trabajadores. Así como la redacción de contratos para incorporaciones nuevas o bajas para esos trabajadores que han de decirle adiós a la empresa.\nPor supuesto nos encargamos de la elaboración de sus nóminas y de resolver cualquier tipo de duda que tengas al respecto sobre estos temas: ¿Cuanto pagaré de seguridad social? ¿Que tipo de contrato quiero/debo hacerle? ¿Como puedo rescindir su contrato de la forma más optima posible?\nSi tus trabajadores de encuentran enfermos, sufren un accidente laboral o cualquier otra disposición médica… Si, nos encargamos nosotros.\nY así con todos los servicios laborales que necesita tu empresa. Entrega de certificados, ajustar las nóminas a convenios colectivos, prorrogas de contratos de trabajo, solicitud del NAF a la seguridad social… Y así con una larga lista de servicios que se incluyen en nuestra tasa indicada.\nSi vives en Puertollano (Ciudad Real) o alrededores nos encargaremos de recoger toda la documentación necesaria en la dirección que más te convenga ya sea tu casa o tu trabajo. Para el resto de España disponemos de otras dos formas que podrás llevar cabo desde cualquier sitio:\nEnvío de documentación vía email\nSubida de documentación vía nuestra plataforma\nSi vives en Puertollano o alrededores también puedes trabajar con nosotros vía telemática. Eso , como la mejor de las gestorías, lo dejamos a tu elección.\n663 89 00 58\n*Precio sin IVA incluido.\nTeléfono: 663 89 00 58\nCopyright © 2018 Mi gestoria online. Todos los derechos reservados.


Nuevos insumos y elementos fueron entregados al hospital de Pozo del Tigre - Siempre Formosa\nHome / Generales / Nuevos insumos y elementos fueron entregados al hospital de Pozo del Tigre\nNuevos insumos y elementos fueron entregados al hospital de Pozo del Tigre\nOptimizarán la calidad en las atenciones de áreas y servicios.\nEl Gobierno de la Provincia, a través del Ministerio de Desarrollo Humano, efectivizó una nueva entrega programada de instrumental e insumos para el hospital distrital de la localidad de Pozo del Tigre.\nEn ese sentido, desde la dirección del nosocomio comentaron que la entrega constó de collares ortopédicos, tabla espinal de inmovilización, kit de enfermería, riñoneras de acero inoxidable quirúrgico, tensiómetros aneroides, más una silla de ruedas con apoya brazos y pedanas fijas.\nLo recibido será destinado al fortalecimiento del servicio de emergencia, al sector de internación y “al móvil de ambulancia, en este caso la tabla y los collares que son para la asistencia y traslado de los pacientes. Si bien ya contábamos con estos elementos, los nuevos, cada vez más modernos, se suman a los ya existentes”, señalaron.\nAgradecieron, una vez más, al Gobernador Gildo Insfrán y al ministro de Desarrollo Humano, doctor Aníbal Gómez, por acompañar y asistir a los hospitales del interior, y por “ocuparse del cuidado de la salud de los formoseños y formoseñas que viven en otros puntos alejados de la capital”.\nValoraron la entrega como un beneficio más para el hospital en general y para cada uno de los distintos servicios que recibieron, en esta ocasión, los insumos y elementos “que optimizarán el trabajo que el equipo de salud desempeña diariamente”.\nPor otra parte, se refirieron al trabajo de vacunación contra el coronavirus que viene desplegando el hospital, como parte de la gran campaña que viene llevando a cabo el Gobierno de la Provincia en todo el territorio desde fines del 2020.\nEl efector cuenta con el vacunatorio fijo COVID a demanda, que funciona de 8 a 13 y de 16 a 20 horas, de lunes a sábado. “La gente acude satisfactoriamente a nuestro vacunatorio”, indicaron y mencionaron que por estos días la demanda disminuyó porque “ya a esta altura, la mayoría de la población está vacunada”.\nAgregaron, que también, para seguir ampliando la cobertura a quienes todavía les hace falta vacunarse, se programan salidas a los parajes Campo del Cielo, Palma Mota, Villa Urquiza, Cacique Coquero, Paso Naitek “que son de nuestra área programática, sobre todo para casos especiales, como, por ejemplo, los adultos que son muy mayores y tienen dificultades para movilizarse, personas con discapacidad, residentes de hogares y otros”.\n“Y en este momento, a partir del inicio de clases, estamos aplicando la vacuna en las escuelas, a los niños que aún no fueron inmunizados o le faltan dosis, sumando esta actividad a los controles de Libretas de Salud Escolar, tanto a los niños y niñas de primaria como de jardín de infantes”.\nNuevos insumos y elementos fueron entregados al hospital de Pozo del Tigre Reviewed by Rolls on 16:26 Rating: 5


Un nuevo personaje surgirá en la tercer temporada de ‘Riverdale’ | Nación Rex\nUn nuevo personaje surgirá en la tercer temporada de ‘Riverdale’\nEvelyn Evernever puede poner en riesgo la vida del personaje de Lili Reinhart\n12 de Octubre 2018 · 13:19hs\nUna nueva chica llegará a la ciudad en la serie Riverdale, y su presencia podrá causar muchos problemas según los informes que compartió The Hashtag Show. La joven llamada Evelyn Evernever será la nueva alumna de la escuela Riverdale High y hará de todo para aproximarse a Betty Cooper, pero realmente no sabemos si esto es bueno o malo.\nEvelyn aparece en los cómics de Liittle Archie, en Little Ambrose y en varios números de Betty & Veronica Spectacular, fue la secuestradora de Archie cuando desaparece misteriosamente y también fue el primer beso de Archie en los cómics. Así que algo puede pasar entre los dos en esta temporada, pudiendo así causar problemas en la relación de Verónica y Archie.\nNo está claro todavía qué problemas provocará su presencia en la serie, pero según lo que dijo el director Roberto Aguirre-Sacasa en el New York Comic, cosas malas empezarán a suceder, y Evelyn Evernever podrá estar involucrada en todos estos misterios. Evelyn en los cómics parece ser una ‘dulce chica’, pero la verdad es que no, y tiene muchos enemigos.\n“[EVELYN EVERNEVER] Mujer, adolescentes tardíos: principios de los 20 para jugar a Late Teens, Open Ethnicity. De otro mundo, aparentemente omnipresente, y un poco extraño. Ella está ansiosa por hacerse amiga de Betty, y es sorprendentemente perspicaz para su edad, pero puede estar ocultando oscuros secretos sobre sí misma. (Aunque no es obligatorio, una posible dirección para el papel es una chica que recuerda físicamente a “Betty”). MAYOR RECURRING GUEST STAR.\nLa actriz quién interpretará a Evelyn aún no ha sido anunciada, pero ya podemos imaginar y rumorear a algunas opciones para este gran papel que podrá cambiar la vida de todos los personajes en esta tercer temporada, ya que viendo la descripción del casting del personaje, según lo que dicen, ella se parecerá físicamente a Betty Cooper ¿ustedes tienen alguna opción?


Kington ssd a400 🥇 SSD10.es\nKington ssd a400\nTabla comparativa de Kington ssd a400\nNombre SanDisk SDSSDA-240G Plus – Disco sólido in Crucial BX500 240 GB CT240BX500SSD1 Unidad in Samsung 860 EVO MZ-76E250B/EU - Disco duro s� TOROSUS 256GB Unidad interna de estado sólid\nVentajas Hasta 20 veces más rápida que un disco duro estándar...Leer más Arranque más rápido; cargue archi vos más rápido; mejore la capacidad de respuesta gen...Leer más Dispone de interfaz SATA...Leer más 1. Interfaz SATA3 (6,0 Gb/s), compatible con interfaz SATA2(3,0 Gb/s). El paquete incluye ...Leer más\nPeso 0.07 Libras 0.135 Libras 0.136 Libras\nDescuento Descuento del 36 % Descuento del 18 % Descuento del 18 %\nPrecios 34,73 € 32,62 € 65,00 € 38,79 €\nMejores Kington ssd a400\nKingston KC600 SSD SKC600/1024G - Disco Duro ...\nLos SSD han revolucionado el mercado de los ordenadores de sobremesa, pues su rendimiento es espectacular en comparación con los HDD tradicionales. Así mismo se les conoce como discos sólidos, discos duros sólidos o discos duros de estado sólido, de su nombre en inglés, Solid State Disk. En Aquí te enseñaremos todo lo necesario para hacerte con el mejor disco duro SSD y con la mejor relación calidad/precio. ¿Mejor un disco SSD M.2-NVMe o SATA?¡Vamos a responder a todas tus preguntas y dudas sobre la tecnología SSD!\nUna unidad de estado sólido, o SSD, también conocidas como discos sólidos, discos duros sólidos o discos duros de estado sólido (de su nombre en inglés, Solid State Disk), es un dispositivo de almacenamiento que usa memoria flash para almacenar datos, al contrario que los platos giratorios magnéticos que se encuentran en los HDD tradicionales.\nLos SSD son insensibles a los golpes, son inaudibles y tienen un menor tiempo de acceso y de latencia. Los SSD utilizan exactamente la misma interfaz que los discos duros y, en consecuencia , son de manera directa intercambiables sin tener que recurrir a adaptadores para poder instalarlos en nuestro equipo. Todo esto es realmente bonito pero,¿verdaderamente merece la pena un SSD? ¿Tantas ventajas tiene? ¿Tanto se nota la optimización de rendimiento con respecto a un disco duro convencional?\n• Rendimiento: un disco duro SSD es decenas de veces más rápido que un discos duro mecánico, y se aprecia desde el primer momento.\n• Baja latencia (tiempo de acceso): al no tener que mover los cabezales físicamente sobre los discos, los discos duros SSD tardan bastante menos en tener acceso a los datos.\n• Sin ruido: exactamente la misma carencia de partes mecánicas hace a los discos SSD absolutamente inaudibles.\n• Menor peso (y tamaño, según qué formato del SSD): los SSD no pesan prácticamente nada y los hay en formatos M.2 o mSATA, que ocupan lo mismo que un pendrive USB.\n• Mucho más resistentes: Aguantan caídas, golpes y vibraciones sin estropearse como pasaba con los viejos discos duros mecánicos; tampoco se ven afectados por los campos electromagnéticos (como imanes) que tantos problemas generan en los HDD.\nLos discos duros SSD son muy veloces, pero ¿por qué limitarnos a un disco SSD interno? Asimismo podemos emplear un SSD como disco externo, y eso tiene otras ventajas a una parte del desempeño. El principal es la resistencia a golpes, vibraciones y campos electromagnéticos. Al ser un disco externo, que lo vamos a estar moviendo de un sitio a otro, esto cobra especial relevancia. Evitaremos de este modo daños físicos al disco y a los datos, que podrían ocurrir si se tratase de un HDD. Otro aspecto esencial es el tamaño (no la capacidad) del disco. Podemos transformar un disco duro SSD en formato M.2 en externo y obtendremos un disco externo de gran desempeño y de un tamaño muy pequeño. Por último decir también que el consumo y el peso serán bastante inferiores si disponemos un SSD externo.\n¿Qué disco duro SSD es compatible con mi equipo? Para saber qué tipos de discos SSD son compatibles con tu equipo, lo único que hay que tomar en consideración es la conexión para disco duro con el que cuenta. Sea un portátil o un equipo de sobremesa, esta conexión puede ser IDE, SATA, mSATA, M.2 o PCI-e. ¿Sabes ya qué tipo de disco duro tienes y si lo puedes sustituir por un disco SSD? Veremos cuales son los diferentes tipos de discos SSD y sus conexiones.\nLo primero que nos llama la atención es que, a parte del formato clásico de 2,5″ (y también 3,5″ para los HDD), los discos SSD asimismo se muestran en unos formatos considerablemente más sólidos, parecidos a un módulo de memoria RAM que a un disco duro. Pequeños y rápidos, nos llama la atención que algo tan pequeño logre guardar todos nuestros apuntes, pero nada más lejos de la realidad. Se trata de los formatos mSATA y M2.\nEmpezaremos descartando el puerto IDE, pues es el género de conexión antiguo y por el momento no se fabrican dispositivos con este puerto. No hay discos SSD en formato IDE, así que si tienes este tipo de conexión en tu equipo, mejor que te olvides de los discos SSD. Si bien probablemente tampoco te merezca la pena invertir en ese equipo, ya que ya es antiquísimo.\nPor otro lado, existen discos duros HDD de 3,5″ (utilizados en sobremesas) y de 2,5″ (utilizados en portátiles). Solo hay SSDs en formato 25″, no de 3,5″. Aún así, un disco duro SSD de 2,5″ también se puede poner en un equipo de sobremesa empleando un adaptador (o sin él).\nYa hace ya bastantes años, todos los equipos integran puertos SATA en lugar de IDE. Este es el tipo de conexión más habitual de los discos SSD. Así que , si tu equipo es parcialmente nuevo (de 2010 en adelante ) va a tener puertos SATA y no tendrás problemas para ponerle un SSD. Sobre el tipo de bus SATA, da lo mismo que sea SATA 1, 2 o 3, ponerle un disco duro SSD vale la pena en todos los casos.\nAdaptador ide ssd\nAsus vivobook s430fneb136t intel core i58265u8gb256gb ssdmx15014\nCrucial ssd 512\nDisco duro para portatil ssd 500 gb\nKingston ssd sv300 2.5 120gb sata3\nKit ssd portatil\nLector disco duro ssd\nPortatil i5 4gb ssd\nSsd 25 1 tb\nSsd crucial 64\nSsd crucial bx500 240gb 3d nand sata de 25 pulgadas


Puerto Rico Atlantic Herald: 01/17/19\nEn Puerto Rico, titulares de bonos afectados por el cierre en EE.UU.\nSAN JUAN.- El plan de Puerto Rico para reducir su deuda respaldada por el impuesto sobre las ventas se basa en un intercambio, libre de impuestos, de bonos antiguos por nuevos. Pero el cierre parcial del gobierno de EE.UU. provocó un cambio en los procedimientos, dijeron los titulares de bonos en la corte el jueves: el Servicio de Impuestos Internos (IRS, por sus siglas en inglés) no ha podido examinarlo por adelantado debido al cierre.\nPor esta razón, Peter Hein, titular de bonos y opositor del plan de ajuste de la deuda, pidió a la jueza de la corte de distrito de EE.UU., Laura Taylor Swain, que lo rechace, diciendo que los acreedores deben saber cómo será el manejo del IRS a nivel tributario antes de que se ejecute.\nHein también afirmó que la propuesta, que está diseñada para reducir la grave deuda del gobierno de la isla, es injusta porque paga a los residentes de Puerto Rico más que a los acreedores de otros estados.\nPuerto Rico está intentando reducir la deuda a través de una serie de casos de bancarrota presentados desde 2017. El caso de los bonos de impuesto sobre las ventas para la reestructuración, que está bajo consideración en la audiencia del jueves, sería el mayor acuerdo de este tipo, y afectará a más de 17.000 millones de dólares de deuda.\nEn Puerto Rico, titulares de bonos afectados por e...


Midyear Check In Tag – La Marmota Mecánica\n18 julio, 2018 18 julio, 2018 Begoña Bravo\nEste, como veréis es el primer Tag que hago en este blog (y eso que me han nominado a unos cuantos, pero la pereza…), pero ha sido ver este que ha hecho Jan de Trotalibros (a su vez sacado de Insert Library Pun Here) y creo que es un Tag a mi medida. Aquí hablaré de las lecturas en lo que va de año, aunque también podéis ver mi entrada de mejores y peores lecturas.\n15 libros y al menos 3 relecturas que he hecho este año. Podría haber ido más rápido, pero entre las pocas ganas y la universidad…\nLa Bruja de Camilla Läckberg. Tenía grandes expectativas y no me ha decepcionado en absoluto.\nNo he leído libros que lleguen a esa categoría, pero se acerca mucho Sucedió en Larkswood de Valerie Mendes, que tenía buena pinta, pero al final fue algo flojo.\nSin duda libros históricos, no he salido mucho de mi zona de confort.\nDescubrir no he descubierto exactamente, pero Edna O’Brien se le acerca, aunque la tercera parte de Las Chicas de Campo tuve que abandonar, porque era un despropósito literario.\nUna mujer en la tormenta de Judith Merkle Riley. Esperaba encontrar una novela medieval romántica, pero va más allá de eso y es más bien la vida de su protagonista. Muy recomendable.\nA riesgo de repetirme… la Bruja de Camilla Läckberg, ya que en marzo salió su traducción al castellano y estaba deseosa de leerlo, como fan de Camilla que soy. Y de momento no estoy esperando ningún libro, a no ser que Kate Morton decida sacar algo nuevo en estos momentos.\nLeer en inglés y más libros de divulgación histórica.\nLeer algo más de libros y ponerme algo en serio con las lecturas de historia, aparte de la carrera.\nEntrada anterior LITERATURA: Tigres de cristal – Toni Hill\nEntrada siguiente LIBRO VS ADAPTACIÓN: Frankenstein\nRETO “TODOS LOS CLÁSICOS GRANDES Y PEQUEÑOS”\nLITERATURA: La sonata del silencio - Paloma Sánchez-Garnica\nLITERATURA: El invierno más oscuro - Alice Lovelace\nLITERATURA: El fantasma de la ópera - Gaston Leroux\nPor E.F Morell


Todos los países europeos están tomando medidas para la expansión del virus. En la mayoría de los países quedan suspendidas las clases durante 15 días aproximadamente. Las empresas en las que se sus empleados puedan realizar teletrabajo, están obligadas a trabajar de esta manera.\nLos efectos económicos van a ser tremendos, pero no deberían dejar secuelas a largo plazo. Esta recuperación va a ser lenta y gradual. Se espera, si el gobierno lleva a cabo un buen plan de diseño de recuperación, que los puestos de trabajo perdidos durante este mes se recuperen a lo largo del año.