Las relaciones humanas en las escuelas de Puerto Rico: - PDF\nDownload "Las relaciones humanas en las escuelas de Puerto Rico:"\n1 Una investigación similar a esta ya se realizó en España, Chile, México y Brasil. El fin, a largo plazo, es realizar un estudio comparativo de la convivencia escolar en Iberoamérica. En Puerto Rico, la Fundación SM ha contado con la colaboración del Departamento de Educación, y la participación de la Asociación de Educación Privada, las Superintendencias de Escuelas Católicas de Puerto Rico y la Unión de Escuelas Adventistas de Puerto Rico. Las relaciones humanas en las escuelas de Puerto Rico: un estudio sobre la convivencia escolar y sus implicaciones Nuestro interés ha sido indagar sobre el clima escolar puertorriqueño: los conflictos que atraviesa y su raíz. Consecuentemente, podrán encauzarse iniciativas que conviertan los conflictos en situaciones de aprendizaje y en puntos de partida para encontrar soluciones. PORTADA ISME.indd 1 9/19/08 4:01:46 PM\n2 Dirección editorial y de investigación Diana Bernard González Coordinación editorial Migdalia Fonseca Martínez Revisión editorial y corrección Rodrigo López Chávez y Niévelyn Santos Santana Asistente de investigación Mónica Rivera Colón Edición y revisión de resultados Dayani Centeno Torres Dirección de arte Jadyrah Vega Serrano Diseño y diagramación Nicole Rodríguez Nigaglioni, 2008 Barrio Palmas 776, calle 7, suite 2 Cataño, Puerto Rico ISBN: Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio sin contar con la autorización escrita de la Fundación SM. Hecho en Puerto Rico Impreso en\n3 Las relaciones humanas en las escuelas de Puerto Rico: un estudio sobre la convivencia escolar y sus implicaciones\n4 Estudio realizado por la Fundación SM Entidades participantes Departamento de Educación de Puerto Rico Asociación de Educación Privada de Puerto Rico Superintendencias de Escuelas Católicas de Puerto Rico Unión de Escuelas Adventistas de Puerto Rico Colaboradores y panelistas Dra. An ita Yudkin, catedrática de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras, y coordinadora de la Cátedra UNESCO de Educación para la Paz Dra. Do lores Miranda, directora del Departamento de Psicología de la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras Lcdo. R afael Juarbe Pagán, miembro fundador y actual asesor del Programa de Mediación Escolar Convivir en Paz es Asunto de Todos; Catedrático auxiliar de la Facultad de Derecho Eugenio María de Hostos, donde coordina el centro de mediación de esta institución. Dr. Mar io Roche Morales, periodista y catedrático de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras Dra. Glo ria Rosario, directora del Proyecto de Convivencia Pacífica del Departamento de Educación de Puerto Rico Dra. Án geles Molina Iturrondo, decana de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras\n5 Índice Prólogo...4 Introducción...5 Objetivos del estudio...7 Dimensiones y subdimensiones...9 Resumen...10 Resultados La percepción de los estudiantes...15 La percepción de los maestros...41 Discusión sobre los resultados La convivencia escolar vista desde cuatro ópticas...60 Reflexión final Educar para la convivencia escolar pacífica: principios y pautas en torno a por qué, para qué y cómo...72 Apéndice Cuestionario de estudiantes...88 Cuestionario de maestros\n6 Prólogo Ángeles Molina Iturrondo Decana de la Facultad de Educación, Universidad de Puerto Rico, Río Piedras, agosto 2008 Es indudable que un clima de paz y de sosiego en la escuela es indispensable para fomentar el aprendizaje pleno. Una reciente investigación auspiciada por la UNESCO concluye que el clima escolar ejerce una influencia importante en las ejecutorias de los alumnos en América Latina más allá de los factores socioeconómicos. Además, dicho clima escolar contribuye a reducir la brecha en el aprovechamiento académico, vinculada a las desigualdades económicas. Estos hallazgos y la presunción que los sustenta justifican plenamente el investigar las perspectivas de los estudiantes y de los docentes sobre las relaciones humanas y la convivencia en las escuelas de Puerto Rico. Cuáles son los tipos de conflicto y sus causas que emergen en los escenarios escolares? De qué manera pueden enfrentarse? Este fue el foco de atención del estudio sobre convivencia escolar que auspició la Fundación SM en Puerto Rico durante el año y que se recoge en esta publicación. Este estudio es pertinente por varias razones. Abordó el análisis de un problema serio para la sociedad puertorriqueña con la documentación de cinco dimensiones: clima escolar, agresión y maltrato, conflictos, entorno y valores de los alumnos. En el estudio participaron estudiantes y maestros de escuelas públicas y privadas de diversas características. La muestra constó de 50 escuelas, de las cuales 33 eran públicas y 17, privadas. Esto representó la participación de 6,000 estudiantes del nivel intermedio y del secundario, de los cuales la mayoría representaba a las escuelas públicas. Los hallazgos generales apuntan a un estado generalizado de satisfacción de los maestros y los estudiantes con el clima escolar. No obstante, aproximadamente una tercera parte de los maestros informó percibir agresiones verbales entre los estudiantes, y el 88 por ciento expresó que los estudiantes le han faltado al respeto. Por su parte, los estudiantes informaron que casi la mitad de los maestros los ridiculiza. Estos resultados son preocupantes, particularmente por la influencia que se presume ejerce el clima de convivencia en el aprendizaje. Ante el cuadro de rezago en el aprovechamiento académico que presenta más de la mitad del estudiantado en Puerto Rico, y la tendencia a la baja en las puntuaciones de la prueba de admisión a la universidad que ha administrado el College Entrance Examination Board durante los pasados 15 años, urge reflexionar sobre los resultados de esta investigación. Pero la sola reflexión no es suficiente; como sociedad, estamos obligados a tomar medidas a corto y a largo plazo para transformar el clima de convivencia en las escuelas, a los fines de que proporcione las condiciones ideales de paz y respeto que fomenten el aprovechamiento académico. 4\n7 Introducción La convivencia escolar constituye la interrelación entre los diferentes miembros de una comunidad escolar, que tiene incidencia significativa en el desarrollo ético, socioafectivo e intelectual de los estudiantes. Este concepto no se limita a la relación entre las personas, sino que incluye las formas de interacción entre los grupos que conforman la población escolar. Es por tanto una construcción colectiva y responsabilidad de todos los miembros y actores educativos, sin excepción. La calidad de la convivencia en la escuela es un antecedente decisivo de la convivencia ciudadana, en tanto la comunidad educativa constituye un espacio de convivencia interpersonal y social que sirve de modelo y que da sentido a los estilos de relación entre los niños, niñas y jóvenes, futuros ciudadanos del país. Por ello, una de las mejores formas de avanzar en el desarrollo de la democracia es reconocer la importancia de educar en el ámbito de la convivencia. La sociedad actual demanda que la escuela ponga énfasis en la convivencia escolar democrática, como una oportunidad para construir nuevas formas de relación inspiradas en los valores del diálogo, el respeto y la solidaridad. Una escuela que brinde a sus integrantes oportunidades para expresarse, participar, decidir y ejercer responsablemente su libertad estará apoyando a los estudiantes en la búsqueda de su identidad e integración social, en la definición de su proyecto de vida, en el logro de su autonomía y en el desarrollo de actitudes democráticas. La convivencia consiste en gran medida en compartir. Y a compartir se aprende: a compartir tiempo, espacios, logros, dificultades, proyectos y sueños. El aprendizaje de valores y habilidades sociales, así como las buenas prácticas de convivencia son la base del futuro ciudadano. Aprender a vivir juntos, de acuerdo con la UNESCO, es uno de los pilares de la educación para el siglo XXI, porque sobre esa base se construyen la ciudadanía, el capital social, la calidad del país en el futuro y la posibilidad del entendimiento entre los pueblos. En los últimos años, se ha generado en la sociedad una sensación de deterioro de la convivencia, de la cual no se libra la escuela. A esta perspectiva se han sumado los medios de comunicación, dando cuenta de diversos conflictos ocurridos en planteles escolares. La información reseñada por los medios de comunicación señala el aumento de la violencia y de los conflictos, sin situar el problema en un marco más amplio de análisis sobre las formas de convivencia en el espacio educativo. 5\n8 La convivencia es más que la ausencia de conflictos. Y el conflicto no es en sí mismo un fenómeno negativo aunque, si no se resuelve adecuadamente, puede ocasionar situaciones negativas. No obstante, si se resuelve armoniosamente, el conflicto puede originar nuevos y fructíferos aprendizajes. Por eso resulta necesaria la convergencia de todas las energías, para procurar que los estudiantes busquen y encuentren soluciones positivas a las situaciones. La escuela puede proporcionar un marco de relaciones que reduzca la aparición de comportamientos violentos o, por el contrario, que los facilite. Frente a esta realidad, se torna imprescindible comprobar en qué medida es real el deterioro que se le adjudica a la convivencia escolar. Para ello, se requiere contar con datos que reflejen la opinión de los elementos principales de este sistema: los profesores y los alumnos, para luego trasladar esa opinión a un universo mayor. Qué hacer una vez se conoce el clima de convivencia que existe en las escuelas? Ser conscientes de la situación es el primer paso de un largo proceso. Continúa con el análisis de los datos y la elaboración de iniciativas educativas centradas en la prevención y en el mejoramiento del clima y las relaciones humanas en la escuela. Una investigación similar a esta ya se realizó en España, Chile, México y Brasil. El fin, a largo plazo, es realizar un estudio comparativo de la convivencia escolar en Iberoamérica. En Puerto Rico, la Fundación SM ha contado con la colaboración del Departamento de Educación y la participación de la Asociación de Educación Privada, las Superintendencias de Escuelas Católicas de Puerto Rico y la Unión de Escuelas Adventistas de Puerto Rico. Nuestro interés ha sido indagar sobre el clima escolar puertorriqueño: los conflictos que atraviesa y su raíz. Consecuentemente, podrán encauzarse iniciativas que conviertan los conflictos en situaciones de aprendizaje y en puntos de partida para encontrar soluciones. 6\n9 Objetivos del estudio Objetivos generales Conocer y contrastar las opiniones de estudiantes y maestros de educación secundaria sobre los factores que influyen en la convivencia escolar, y la importancia que les dan. Conocer y contrastar las causas que estos colectivos atribuyen como origen de los distintos tipos de conflicto que habitualmente se producen en los centros escolares, así como las soluciones que consideran más adecuadas. Identificar aquellos factores que maestros y estudiantes señalan como facilitadores de la convivencia escolar y los que la dificultan. Reunir información relevante para la elaboración de políticas educativas orientadas a mejorar la convivencia escolar y a prevenir la violencia. Favorecer el debate en la comunidad educativa sobre la convivencia en los centros escolares, sus condicionantes y las estrategias más adecuadas para generar un clima integrador. Objetivos específicos Conocer la percepción que tienen los estudiantes y los maestros sobre el clima de la escuela. Determinar los tipos de conflicto en la escuela. Caracterizar el maltrato entre compañeros. Identificar conductas agresivas del profesorado hacia los alumnos. Identificar conductas agresivas de los alumnos hacia los profesores. Determinar las causas de los conflictos en la escuela. Definir la forma prevaleciente de abordar los conflictos escolares. Caracterizar las estrategias empleadas en la solución de conflictos. Describir el entorno sociofamiliar de los alumnos encuestados. Proponer mecanismos de prevención de la violencia en la escuela. 7\n10 Metodología La investigación incluye dos estrategias metodológicas: una metodología descriptiva de carácter cuantitativo por medio de cuestionarios y otra cualitativa, con entrevistas a un grupo de maestros y directores. El estudio se dividió en dos fases. En la primera fase se realizaron dos encuestas: una a estudiantes de escuela intermedia y superior de todo el País, de los grados de séptimo a undécimo, y otra a maestros de los mismos planteles. La segunda fase incorporó a un grupo focal de maestros y directores, para contrastar la información obtenida de los cuestionarios. La muestra El universo incluye todas las escuelas intermedias y superiores del País. La muestra es representativa de la población educativa nacional, y está segmentada de acuerdo con la titularidad del centro (público o privado). Las encuestas se desarrollaron en 50 planteles entre abril y noviembre de La distribución de las escuelas fue la siguiente: 17 escuelas privadas y 33 públicas; 10 laicas y 7 religiosas; 15 rurales y 16 urbanas. Los encuestados fueron 6,100 estudiantes y 500 maestros. El error muestral, cuyo nivel de confianza es de 95%, es de 1.3% en el caso de los estudiantes y 4.4% en el caso de los maestros. 8\n11 Dimensiones y sub-dimensiones DIMENSIONES SUBDIMENSIONES Valoración de las relaciones sociales Clima escolar Valoración de las normas de disciplina Valoración del orden del centro Valoración de la participación Agresiones entre estudiantes Agresiones y maltrato Agresiones de maestros a estudiantes Agresiones de estudiantes a maestros Evolución de los conflictos Conflictos Causas de los conflictos Soluciones a los conflictos Búsqueda de apoyo Entorno Apoyo familiar La escuela como apoyo Factores de riesgo Valores Actitudes de los estudiantes ante situaciones de conflicto 9\n12 Resumen Esta investigación recaba información particularizada sobre las percepciones de maestros y estudiantes en torno a la convivencia y las situaciones de conflicto en la escuela. Intentaremos destacar del estudio los datos más relevantes. Un primer dato de interés es que tanto los maestros como los estudiantes se sienten bien en la escuela. Califican de manera positiva el clima escolar, consideran que hay buena comunicación entre los diferentes colectivos y que las escuelas son, en general, lugares seguros. Los estudiantes piensan que la escuela es importante para su desarrollo personal y social, así como para el aprendizaje de valores. Esta información, de partida, nos hace pensar en una comunidad escolar con un entorno favorable, un buen ambiente en el que prevalece la sana convivencia; una conclusión que, aun siendo cierta en general, habremos de matizar en su momento. El 62% de los estudiantes y el 70% de los maestros consideran que las normas de su escuela son adecuadas. La mayoría coincide en que estas normas, claras y bien comunicadas desde principio de curso, permiten que se trabaje bien y que haya una convivencia adecuada. También concurren los estudiantes y los maestros en que las normas se aplican por igual en todos los casos. En términos generales, hay una clara percepción de orden en las escuelas, lo cual favorece la convivencia; esta percepción se da en el 67% de los maestros y el 65% de los estudiantes. La percepción de orden es mayor cuando se atribuye al salón de clases, aunque aquí se marcan diferencias significativas entre la percepción de orden de los maestros, que es de 90%, y la de los estudiantes, que es de 77%. Casi la mitad de los estudiantes y un 60% de los maestros consideran que se tienen en cuenta las opiniones de los estudiantes a la hora de resolver problemas en la escuela. Este porcentaje aumenta cuando se refiere al propio salón de clases, al igual que ocurría con la categoría de percepción de orden. Cerca del 90% de los maestros llega a afirmar que ha elaborado con los estudiantes, a principio de curso, una limitada serie de normas que aplican habitualmente. Los estudiantes, en cambio, son más críticos con esta afirmación: no suman 70% los que la comparten. Aquí podemos ver que tanto estudiantes como maestros consideran que el clima escolar es bastante positivo en todos sus aspectos. El aspecto en el que más diferencias hay entre los maestros y los estudiantes, y es peor valorado, es la participación que tienen en la búsqueda de soluciones a los problemas de la escuela. Parecería que los estudiantes reclaman más participación en las decisiones que se tomen en la comunidad educativa. 10\n13 En el aspecto de las agresiones, podemos concluir que uno de cada cinco estudiantes ha sufrido agresiones verbales de compañeros (proferirle insultos, ridiculizarlo, o ponerle sobrenombres); un 30% de los maestros reporta haber visto este tipo de agresión con mucha frecuencia. Menor es la incidencia de rechazo (experimentada por el 14% de los estudiantes y presenciada con mucha frecuencia por el 12% de los maestros) y el robo o destrozo de sus pertenencias (12% de los estudiantes y 10% de los maestros). Incidencia aún menor tienen las agresiones físicas, los chantajes y amenazas o el acoso sexual. Es muy baja la incidencia de agresiones de maestros a estudiantes. Los estudiantes no reportan casos de acoso sexual o intimidación física de parte de sus maestros, aunque un 5% de los maestros dice haber visto instancias de ese comportamiento. Uno de cada 10 estudiantes o menos siente haber sido ridiculizado, insultado, intimidado o que uno de sus maestros le tenga manía. En cambio, estos resultados difieren mucho entre los maestros, cuyos porcentajes son mucho más altos: alcanzan casi un 50% aquellos que han visto a un compañero maestro ridiculizar a un estudiante. Donde las diferencias en toda la investigación son mayores es en el apartado de las agresiones de estudiantes a maestros. Menos de uno de cada diez estudiantes reconoció haber agredido a sus maestros faltándoles el respeto, con conductas que les impidieran dar la clase, robándoles, rompiéndoles sus pertenencias o agrediéndolos físicamente. En cambio, un 90% de los maestros reportaba faltas de respeto de sus estudiantes, más de un 80% había sufrido situaciones que les impedían dar clases, a un 60% le habían robado o destrozado sus pertenencias y más de un 15% dijo haberse sentido agredido alguna vez. De todas las dimensiones analizadas en la investigación, la relacionada con agresiones y maltrato presenta las diferencias más notorias entre ambos colectivos. Si bien no hay muchas discrepancias en la percepción de violencia entre los estudiantes, estas son mucho mayores cuando uno de los actores es el maestro, sea como agresor o como víctima. Los estudiantes reportan una incidencia muy baja de violencia en maestros; en cambio, los maestros declaran haber visto a sus compañeros maltratar a estudiantes con mayor frecuencia. Más claras resultan las diferencias cuando los maestros son víctimas de maltrato: solo uno de cada diez alumnos reconoce algún tipo de agresión contra los maestros, mientras que estos dicen haber experimentado todos los tipos de violencia (excepto la agresión física). Probablemente, haya que profundizar en lo que cada uno de los colectivos define como agresión verbal, agresión física o falta de respeto, para entender estas importantes diferencias. Prácticamente, la mitad de los encuestados (en ambos colectivos) percibe que los conflictos en la escuela han aumentado en los últimos años; la otra mitad considera que no han aumentado. No está claro si en los centros en los que se percibe un aumento de los conflictos, estos surgen dentro de la escuela o, por el contrario, provienen de la comunidad. En conjunto, estas respuestas parecen validar la idea de que las escuelas en sí no son focos de conflicto, sino más bien, microcosmos que reflejan las situaciones de las comunidades de donde provienen los estudiantes o donde se desenvuelven. Existe una coincidencia entre ambos colectivos al atribuir más responsabilidad a los estudiantes por el origen de los conflictos. Ambos lo adjudican a causas similares: estu- 11\n14 diantes muy conflictivos, estudiantes acostumbrados a hacer lo que quieren en casa o que no respetan la autoridad de los profesores. Solo uno de cada cinco encuestados atribuye los conflictos a maestros que eluden sus responsabilidades (respuesta más común entre los maestros) o a maestros demasiado intolerantes o que no saben mantener el orden (respuestas más comunes entre los estudiantes). En cuanto a la solución de conflictos, la mayoría de los encuestados considera que se resuelven de manera justa, aunque es mucho más alto este porcentaje entre los maestros (70%) que entre los estudiantes (58%). Estas diferencias aumentan de un modo significativo cuando comparamos las formas de resolver los conflictos: para los maestros, la alternativa del diálogo entre las partes dobla a la de resolución por medio de castigos y sanciones; para los estudiantes, en cambio, los porcentajes son muy similares para ambas categorías. Como conclusión de los conflictos, podemos afirmar que hay acuerdo en que su origen se debe más a la actitud de algunos estudiantes que a la de los maestros. Mayores son las discrepancias en la forma de solucionarlos, mucho más justa y centrada en el diálogo para los maestros que para los estudiantes. Otra de las dimensiones evaluadas en el estudio es el entorno del estudiante y dónde pide y recibe apoyo cuando lo necesita: la familia, la escuela, maestros o amigos. Igualmente, se midieron factores de riesgo, como consumo de drogas, alcohol o posesión de armas. Al preguntar a los estudiantes adónde acuden cuando tienen problemas, el resultado como es de esperar en esta etapa de desarrollo apunta a que acuden mucho más a sus pares y amigos que a sus maestros o familiares. En cambio, reconocen que los adultos (sus familias y maestros) les ofrecen más ayuda que los amigos. La gran mayoría de los estudiantes entiende que su desempeño escolar es importante para su familia y que esta les ayuda en las tareas escolares. Este dato contrasta con la visión de los maestros: la mitad de estos considera que hay muy poca comunicación entre padres e hijos, y más de la mitad piensa que los padres no se interesan en el desempeño de sus hijos y no les ayudan en las tareas escolares. Esta variable es muy relevante para los resultados del estudio, ya que influye significativamente en las opiniones de los estudiantes sobre el funcionamiento escolar y lo que esperan de los maestros. Usualmente, a menor percepción de interés y participación por parte de sus familias, peores son sus evaluaciones del funcionamiento escolar. Los maestros consideran que la escuela es un buen apoyo para los estudiantes: cuatro de cada cinco entienden que en la escuela se da mucha importancia a enseñar a los estudiantes a relacionarse de forma positiva con los demás. Los estudiantes están de acuerdo en su mayor parte: consideran que la escuela es importante para adquirir valores y para su desarrollo personal y social. Además, expresan que en sus escuelas se da importancia a relacionarse adecuadamente con los demás. En cambio, el 65% de los estudiantes no cree que la escuela le enseñe a enfrentar los problemas que pueden surgir entre las personas. Es posible que los estudiantes piensen que la escuela tiene la preocupación y valora las buenas relaciones, pero que no sabe cómo enseñar a tener esas buenas relaciones. 12\n15 Al centrarnos en los factores de riesgo, encontramos que casi el 20% de los estudiantes tiene amigos que consumen alcohol semanalmente o más y un 15% tiene amigos que consumen drogas con esa frecuencia. Los maestros reportan menor frecuencia de consumo de sustancias tóxicas por parte de los estudiantes, pero parecen estar más preocupados por la frecuencia con la que se dan casos de violencia intrafamiliar. Formar parte de grupos de riesgo por consumo de drogas o alcohol influye significativamente en los resultados del estudio. Se puede comprobar en el cruce de variables que los peores resultados en todos los factores analizados desde el punto de vista de la sana convivencia los ofrecen los estudiantes que participan en estos grupos de riesgo. El entorno nos ofrece también algunas conclusiones interesantes: la gran discrepancia entre el apoyo familiar percibido por los estudiantes y los maestros es uno de ellos. Otro dato muy relevante es la percepción de los estudiantes de que, aunque los temas relacionados con la convivencia son importantes en la escuela, no se les enseña a enfrentar problemas interpersonales. El tercero es la relevancia de pertenecer a grupos de riesgo para el resto de las variables del estudio. En una última parte de la encuesta, se enfrenta a los estudiantes a situaciones en las que deben manifestar sus valores mediante las respuestas. Descubrimos que los encuestados manifiestan tener bastante clara la responsabilidad que toca a los estudiantes respecto a situaciones de mala conducta, y atribuyen mayoritariamente la responsabilidad de la mala conducta de los estudiantes a estos y no a sus maestros. Igualmente se sienten responsables de la búsqueda de soluciones cuando ocurren problemas entre compañeros continuamente. Hay también un reconocimiento del valor de la individualidad y la dignidad frente a la presión de grupo, lo que no necesariamente significa que tomen siempre la mejor decisión: más de una quinta parte de los estudiantes dice que lo peor es no tener amigos, lo que los lleva a comportarse de forma distinta de como les gustaría. Es llamativa la reacción de los estudiantes ante actos de vandalismo en las escuelas. Es alto el porcentaje de estudiantes encuestados que no rechazan estos actos o incluso participan en ellos. Se desprende que no sienten que la escuela les pertenezca y la integridad física de la propiedad no les preocupa tanto como las relaciones. Finalmente, encontramos algunas variables que influyen claramente en los resultados de la investigación. Los estudiantes que presentan menor confianza en la escuela reportan mayores problemas con sus maestros, han sufrido y provocado más violencia, se sienten menos integrados, perciben mayor injusticia en la solución de conflictos y creen que no se les permite participar en la solución de los problemas en la escuela. A su vez, estos estudiantes participan en al menos uno de los siguientes grupos: los que se relacionan con grupos de riesgo por consumo de drogas o alcohol; los que afirman que en sus familias no hay interés por su rendimiento escolar y que no reciben apoyo para hacer sus tareas; los que se consideran malos estudiantes. 13\n17 RESULTADOS La percepción de los estudiantes 15\n18 Condiciones de vida y trasfondo familiar de los encuestados El estudio contó con una muestra estadísticamente representativa de estudiantes de escuela pública y privada de niveles intermedio y superior. La muestra arroja datos de interés respecto a las condiciones de vida y el trasfondo familiar que predomina en esta población. Las respuestas relacionadas con estándar de vida apuntan a niveles generalizados en la mayor parte de la sociedad puertorriqueña, como es la posesión de un carro (68.1%). No obstante, este dato contrasta con la información del Negociado del Censo (2005), que ubicó al 44% de la población por debajo del nivel de pobreza. Gráfico 1: Indicadores de condición socioeconómica de los estudiantes La familia tiene carro. 68.1% No tiene que compartir su habitación. 60% Recibe semanalmente alguna cantidad de dinero para gastos personales (para la mayoría no sobrepasa los $10.00). 93% En cuanto al acceso a la tecnología, casi siete de cada diez estudiantes tienen televisión por cable o satelital en la casa, y tres cuartas partes de la muestra dice que en su hogar hay una computadora. Sin embargo, la presencia de la computadora no es garantía del uso de la Internet, pues la proporción de los que tienen acceso a dicha red es de 55% (superior a la de la población general del País, cuyo acceso alcanza el 19% según un estudio de Transnational Tradeways). Gráfico 2: Indicadores de acceso a tecnologías de información Hay televisión por cable o satélite en su hogar. 68.3% Hay computadora en su hogar. 75.4% Hay acceso a la Internet en su hogar. 55% 16\n19 En la mitad de los hogares se compra o se recibe el periódico todos los días o casi todos. Sin embargo, una tercera parte dice que nunca o casi nunca se compra el periódico en su casa. Educación de los padres Poco más de la mitad de los estudiantes proviene de padres con escolaridad de nivel superior o universitario. Independientemente de este nivel de escolaridad, cuatro de cada diez estudiantes indicaron que su madre es ama de casa. 80 Gráfico 3: Estudios universitarios- madre / padre % padres 62.6% madres Metas académicas de los estudiantes La proporción de estudiantes cuya meta educativa se limita a la escuela superior es reducida. Cerca de la mitad de los estudiantes desea realizar estudios de posgrado, levemente por encima de aquellos cuya meta es el bachillerato. 50 Gráfico 4: Nivel educativo al que aspiran 42.9% 47.3% % 0 intermedia/ superior universidad posgrado 17\n20 Se percibe una actitud favorable hacia el aprendizaje en su versión estrictamente escolar (por ejemplo, hacer tareas), que no necesariamente se traduce en una apertura significativa a otras estrategias de aprendizaje y de enriquecimiento cultural. Siete de cada diez participantes confirman que tienen un lugar fijo para hacer sus tareas escolares, pero en contraste, la mitad de los encuestados dice que en su casa hay menos de cincuenta libros que no sean sus textos escolares. Aun así, en términos generales, la mayoría se considera buen estudiante. Gráfico 5: Autopercepción como estudiante 8.3% 4.6% 44.4% 42.7% Soy buen estudiante. Soy un estudiante normal. Soy un estudiante flojo. Soy un mal estudiante. Experiencias culturales fuera de la escuela En la línea de otras experiencias educativas, cerca de siete de cada diez estudiantes no asisten a cursos ni a actividades extracurriculares de ningún tipo (la pregunta ofrecía ejemplos de actividades deportivas, culturales, tecnológicas). Además, la frecuencia de asistencia a actividades culturales (teatros, museos, conciertos, exposiciones) es limitada. Habría que considerar el menú de ofertas de este tipo en Puerto Rico y sus costos para poner en contexto esta respuesta, al igual que aquella en que la mitad de los participantes dijo ir al cine una o dos veces al mes (51%). 18


Noticias WRC - Página 13 - Punta y Taco\nMensaje por fvizcay » 22 Dic 2017, 18:21\nIván Fernández | @fernischumi | 22 de diciembre de 2017\nDespués de cinco años de ausencia, Ford volverá a estar presente en la lista de fabricantes del Mundial de Rallyes. Así lo ha confirmado la lista publicada por la FIA en la que se reflejan los cuatro nombres que lucharán el año que viene por el Campeonato del Mundo de su categoría. En el lugar en el que debía aparecer los vigentes campeones, la formación dirigida por Malcolm Wilson, nos encontramos un nombre que muchos esperaban desde hace tiempo: M-Sport Ford World Rally Team.\nRecordemos que la firma del ovalo decidía poner punto y final a finales de 2012 el acuerdo que habían mantenido desde el año 1997 con M-Sport. El equipo británico seguiría, consiguiendo cinco años después el tan ansiado título mundial de pilotos, así como un nuevo campeonato de equipos/fabricantes. Para ello tuvo que contar con el visto bueno de la propia Ford para que en Cumbria pudieran construir el Ford Fiesta RS WRC 2017 y homologarlo ante la FIA.\nAhora, después de que Sébastien Ogier y Julien Ingrassia se alzaran con su quinto título consecutivo enfundado en los colores de Red Bull, M-Sport y Ford, el fabricante de Detroit ha jugado un papel muy importante para retener a la pareja francesa en su equipo y lucharen 2018 por reverdecer los laureles. Los estadounidenses trabajarán más estrechamente con los de Cumbria, aportando más apoyo técnico para ayudar con el desarrollo del Fiesta RS WRC, especialmente en lo referente al paquete aerodinámico.\nEn cuanto al resto de equipos no hay novedad, con Hyundai reteniendo el apoyo de su principal patrocinador y Citroën haciendo lo propio tras anunciar su programa reducido de cara 2018, en el que Khalid Al Qassimi seguirá haciendo de particular mecenas de una firma de los dos chevrones en horas bajas. De esta forma, los tres fabricantes que acompañan a M-Sport Ford World Rally Team son: Hyundai Shell Mobis World Rally Team, Toyota Gazoo Racing WRT y Citroën Total Abu Dhabi WRT\nMensaje por Guillermo Vai » 12 Ene 2018, 14:37\nEl WRC emitirá todos sus tramos en vivo\n12/01/2018 Esteban García Rally Mundial 0\nPor primera vez en la historia del Campeonato Mundial de Rally (WRC), cada especial de cada prueba será transmitida en directo. La cobertura adicional en directo incluirá las ceremonias de salida y podio, conferencias de prensa y sesiones de autógrafos de los pilotos.\nWRC Promoter, titular de los derechos comerciales del campeonato, ofrecerá más de 25 horas de cobertura de cada rally como transmisión continua en directo, incluyendo el análisis de expertos en el estudio de televisión del WRC y las últimas noticias, entrevistas y reacciones de todo el parque de asistencia.\nAl anunciar el nuevo servicio WRC All Live en el lanzamiento de la temporada en el Autosport International Show de Birmingham, el Director Ejecutivo de WRC Promoter, Oliver Ciesla, calificó los planes de “pioneros”: “Los fans del WRC ahora tienen la opción y la flexibilidad de unirse a la acción en directo en cualquier momento durante un rallye el fin de semana”, dijo. “Los seguidores pueden elegir ver las especiales que más les gustan y disfrutar de un acceso directo sin precedentes al parque de asistencia, cuando lo deseen y desde donde se encuentren”.\nMensaje por speed » 25 Ene 2018, 00:43\nEsta semana empieza el rally de Montecarlo!!!\nMensaje por Christian 380W » 09 May 2018, 09:35


La apertura de nuevos competidores de Pemex permitirá desplegar la tecnología de Edenred a nuevas empresas, negociar mejores precios para sus clientes y le otorgaría una ventaja importante frente a sus rivales, indicó el director general de la firma de servicios de prepago.\nJair López | Jesús Ugarte @\nLa firma francesa de servicios de prepago corporativo Edenred va por las nuevas gasolineras que abrirán operaciones en México, como parte de la reforma energética, para convertirlas en sus aliadas, aseguró en entrevista su director general, Jean Urbain Hubau.\nEl ejecutivo explicó que la apertura de los nuevos competidores de Pemex permitirá desplegar la tecnología de Edenred a nuevas empresas, negociar mejores precios para sus clientes y le otorgaría una ventaja importante frente a sus rivales.\nEl negocio de Gestión de Gastos Corporativos, que incluye la solución Ticket Car, dedicada a la administración del gasto de combustible, es la vertical más relevante en México de la empresa y le aporta cerca del 50 por ciento de los ingresos.\nEdenred va por más empresas regias\nEdenred México nombra nuevo CEO\nEdenred ingresó al mercado mexicano hace más de 30 años, brinda servicios a 30 mil clientes, cuenta con más de 3 millones de usuarios y 40 mil afiliados.\nEl año pasado, los ingresos de la empresa crecieron 15 por ciento, respecto a 2014, lo que permitió que México se fortaleciera como su segundo mayor mercado a nivel global, después de Brasil.\nEn los últimos años, Edenred logró consolidarse en el mercado mexicano como un participante fuerte, en mayor parte porque su propuesta de valor es la tecnología e innovación en sus soluciones.\nHoy cada área del negocio cuenta con aplicaciones móviles que permiten a sus clientes tener a la mano y en cualquier momento toda la información y manejo de sus gastos.\n___¿Qué oportunidades se abren para Edenred ante la introducción de nuevas gasolineras?\n___Lo vemos súper positivo porque yo creo que esto fomentará mayor innovación y mejor servicio al usuario final. Para nosotros hay dos cosas: estamos súper desarrollados en el tema de tecnología y estas marcas tendrán dos opciones que serán desarrollar su propia tecnología o nosotros lo hacemos para ellas. Yo tengo una plataforma para hacerlo.\n___¿Irían por gran parte de este mercado?\n___Yo voy por todo, por las nuevas gasolineras. Seguramente habrá algunas que se vayan con sus propias herramientas. Lo destacado es que yo ayudo a las grandes, medianas y pequeñas empresas a controlar su gasto de combustible, en función de esto, yo compro millones de litros de combustible que me permiten después negociar precios.\n___¿Ha habido algún acercamiento con algunas empresas?\n___Claro, con muchas en realidad. El tema es que hoy en día nadie tiene claro por dónde moverse. Todos los que están en el mercado estamos trabajando con ellos. Lo que estamos haciendo es intercambiar información sobre sus planes. Hay muchas charlas pero nada concreto. El tema es que va a tardar un poco porque ahorita todos compran todavía de Pemex.\n___¿Con quiénes han celebrado estas charlas?\n___Hemos estado en contacto con todas ellas. Con Hidrosina, Oxxo Gas, con todas ellas.\n___¿Cuándo estarían cerrando estos tratos?\n___Yo creo que a finales de año se cerrarán algunos, el próximo año comenzarían y a partir del 2018 habría volúmenes importantes que se muevan por este negocio.\n___¿Qué tanto podría crecer el negocio?\n___Hay un mercado enorme. De este mercado es difícil conocer el tamaño exacto pero hay un gran potencial. Yo creo que hemos penetrado menos del 30 por ciento del mercado. Es difícil conocer cuál es tu participación, pero por ejemplo somos muy fuertes en las flotas de distribución. Todas las refresqueras, las grandes flotas de retail, de mensajería son nuestros clientes. Pero por ejemplo en las flotas que no hemos entrado son la de transporte de pasajeros. Sabemos que es enorme pero tenemos a pocos clientes.\n___Pero ¿cuál sería el porcentaje que podría crecer?\n___Hay más de un millón 200 mil vehículos que podemos alcanzar. Pero el objetivo podría ser llegar a un millón de vehículos.\n___¿En qué tiempo podrían alcanzar este millón de vehículos?\n___La idea es crecer por lo menos a doble dígito cada año. Si tomas el crecimiento de entre 10 y 20 por ciento que se espera cada año podríamos llegar a esa cifra en cinco años aproximadamente, pero va a depender mucho de la reforma energética y cómo se logre manejar. En función de esto creemos que en cinco años podamos alcanzar esta cifra.\n___¿Cuál sería el valor de este negocio?\n___En valor es difícil dar una cifra exacta, pero lo que puedo decir es que hoy es el mayor negocio que tenemos aquí en México. Esta vertical que forma parte del negocio de Gestión de Gastos Corporativos representa cerca del 50 por ciento de las ventas.\n___¿Cómo se encuentran las otras líneas de negocio?\n___Una de las verticales que más crece es la de manejo de viáticos. El tamaño del mercado es dos o tres veces mayor que el volumen de combustible. El tema es que hay que penetrarlo. Hoy en México nadie tiene una solución para administrar viáticos. No ha sido una prioridad y fácil de manejar en el pasado. La solución que hemos lanzado es exactamente para esto.\n"El negocio creció mucho en el último año, pues es una solución súper interesante. Arrancó el año pasado, tenemos más de 600 empresas como clientes. El tema es que crece 20 por ciento mes a mes.\n"El que le sigue es la vertical de despensa. Tenemos como 3 millones de tarjetahabientes y más de 20 mil empresas clientes. Este negocio el año pasado se estancó un poco. Lo que pasó es que la reforma fiscal bajó la deducibilidad y como parte de esto, la despensa.\n"No ha hecho que los grandes clientes dejen de dar este beneficio, pero para ir a buscar nuevo mercado en las empresas grandes ya estaba muy penetrado y se torna difícil. El tema es que no estamos tan preparados de entrar al mercado de empresas ‘chiquitas’. El año pasado, para ser honesto, no fuimos buenos en esto y no hemos crecido mucho. Tuvimos un crecimiento marginal", indicó.\n___¿Qué han hecho internamente?\n___Este año arrancamos bien. Cambiamos en la organización en dos cosas: hemos contratado a un equipo especialista en ventas por teléfono que es muy bueno en empresas pequeñas. En tres meses hemos triplicado la venta. Al arranque del año hemos logrado tener ventas a doble dígito. Lo segundo es que nos hemos enfocado en la satisfacción del cliente.


Aumenta a 100 el número de muertos por explosión en México » CBST\nAumenta a 100 el número de muertos por explosión en México\nCBSTnoticias.-Las víctimas fatales por la explosión de un ducto de la estatal Pemex en México siguen aumentando. El presidente López Obrador prometió planes de protección social para las familias que dependen del robo de combustible.\nLa cifra de muertos por la explosión en una toma clandestina de gasolina en Tlahuelilpan, en el estado mexicano de Hidalgo, aumentó a 100 personas.\nEn rueda de prensa, el presidente mexicano Andrés Manuel López Obrador prometió programas de atención social para las familias pobres que dependen del robo de combustible y que arriesgan sus vidas.\nEl gobernador del estado de Hidalgo, Omar Fayad, resaltó la gran “dimensión” de la tragedia y tendió una mano a los familiares, asegurando que recibirán ayuda económica para el sepelio y se continuará con la investigación.\nexplosión de un ducto de la estatal Pemex\nPresidente Maduro participa en la entrega del informe del año judicial 2018\nCentral Bolivariana Socialista de Trababajores del Edo. Falcón rechaza las expresiones de injerencia del Gobierno de EEUU (Audio Comunicado)


Passivhaus BlowerDoor Test: el ensayo que certifica la Passivhaus\n¿Sabía que para que una vivienda Passivhaus lo sea realmente, debe certificarlo el Instituto Passivhaus alemán? ¿Cómo lo hace?\nEn fase de construcción, y cuando la vivienda Passivhaus ya está totalmente cerrada, deben comprobar el nivel de hermeticidad. Este aspecto es muy importante para evitar filtraciones de aire desde el exterior o salidas de aire interior.\nEn este tipo de viviendas la renovación del aire interior se realiza automáticamente por medio de un intercambiador de calor. Por tanto, el aire entrante se calienta en invierno y se enfría en verano gracias al aire saliente. Lo que no interesa es que circule aire a través de juntas sin sellar, ventanas, etc.\nHermeticidad de las Passive House\nEn este tipo de viviendas todas las uniones -entre materiales de muros, forjados, canalizaciones, etc.- deben estar perfectamente selladas.\nEnsayo “BlowerDoor Test”\nPara hacerlo, realizan un ensayo llamado “blower door test”. Un técnico del Instituto instala en el lugar de la puerta de entrada una lona perfectamente ajustada al hueco. Ésta tiene un gran ventilador conectado a un ordenador. Se insufla aire al interior hasta una presión de 50 Pa, equivalente a un viento sobre la edificación de unos 30 km/h. En esas condiciones, se comprueba la renovación del aire interior en función de las pérdidas (por ventanas, sellados de canalizaciones, muros, etc.)\nEl Instituto Passivhaus establece un máximo de 0,60 renovaciones por hora de todo el aire interior. Equivaldría a la renovación total del aire interior en algo menos de dos horas en esas condiciones. Es una cifra muy baja: una vivienda “normal” estaría en tasas al menos 4 ó 5 veces superiores a ese valor.\nMás tarde se invierte el funcionamiento del ventilador y se hace lo mismo invirtiendo la presión.\nEn el ensayo de las fotos, en una vivienda en Somió (Gijón), resultaron estos valores: 0,29 a presión y 0,32 a depresión, una media de 0,31 renovaciones/hora.\nEsto es un aprobado con nota alta. Tiene la mitad de las pérdidas exigidas por el Instituto, por lo que el Instituto certifica que la vivienda es Passivhaus.\nCategoría: Passivhaus 26 abril, 2018 Deja un comentario\nEtiquetas: blower door testcertificación passivhauspassive housepassivhausvivienda pasiva\nAnteriorPublicación anterior:Ahorro en facturasSiguientePublicación siguiente:Entramado de madera


90% de las organizaciones han adoptado el proceso de transformación hacia Business 4.0 - Pymempresario\n90% de las organizaciones han adoptado el proceso de transformación hacia Business 4.0\nTata Consultancy Services (TCS), empresa global en servicios de TI, consultoría y soluciones de negocio, publicó los resultados de un estudio comisionado el cual reveló que el 60% de las empresas en todo el mundo, que han adoptado todos los comportamientos empresariales necesarios para prosperar en un mundo de Business 4.0, esperan crecer más del 10% en los próximos tres años.\nAnte un panorama empresarial en rápida evolución y con expectativas de los clientes cada vez más sofisticadas, las empresas enfrentan desafíos constantes para adaptarse rápidamente y mantenerse a la vanguardia.\nEl estudio global de TCS, “Winning in a Business 4.0 World”, encuestó a ejecutivos a cargo de la toma de decisiones de más de 1,200 grandes empresas que abarcan 11 industrias y 18 países.\nEsta encuesta global presenta un indicador de las trayectorias de crecimiento y transformación hacia Business 4.0 de las grandes empresas, pues diagrama su adopción de cuatro comportamientos empresariales críticos: impulsar la personalización masiva, crear valor exponencial, aprovechar los ecosistemas y la aceptación del riesgo.\nCasi uno de cada diez (9%) participantes de la encuesta o “Líderes” han adoptado los cuatro comportamientos.\nMás de ocho de cada diez (82%) empresas o adoptadores anticipados (Early Adopters) han adoptado de uno a tres de los comportamientos, siendo la personalización masiva la que más prevalece (78%).\nCuando se ajustó la muestra de encuestados, las empresas europeas representaron el número más alto de Líderes, seguidas de las de Asia Pacífico y las de América del Norte.\nLos líderes son tres veces más propensos que los “seguidores” a adoptar tecnologías de IA, Blockchain y de IoT, y tienen el doble de probabilidades de haber adoptado la automatización. Se considera seguidores al 9% de los participantes que aún no han adoptado ninguno de los comportamientos de Business 4.0.\n“El estudio revela un fuerte vínculo entre la madurez en Business 4.0 y la adopción de la tecnología. Los líderes tienden más que otras compañías participantes a impulsar el crecimiento digital y a obtener ganancias de ingresos de dos dígitos. “Las metodologías ágiles, la nube, la automatización y la inteligencia artificial son ejemplos de pilares tecnológicos que hacen posible que los Líderes cambien de rumbo y se adapten mucho mejor a las cambiantes dinámicas del mercado que las compañías inflexibles caracterizadas por idea de ejecución’ con plazos de meses o años”, señaló K Ananth Krishnan, CTO de TCS.\nEn cuanto a las características de Business 4.0, las principales conclusiones fueron:\n1.1 La personalización masiva es el comportamiento más familiar para los líderes de negocios, clasificado por tecnologías digitales que permiten a las compañías ofrecer productos y servicios personalizados a escala, lo que mejora significativamente la experiencia del cliente y conduce a mayores ingresos.\n1.2 Más de tres cuartas partes (78%) del total de participantes en la encuesta afirman que pueden personalizar experiencias al nivel de transacciones individuales. Esto les ha brindado los siguientes beneficios:\nMayor rentabilidad del cliente (60%).\nAumento del valor (59%) y volumen (58%) de las transacciones de los clientes.\nReducción de la rotación de clientes (32%).\n1.3 La personalización es un comportamiento más desarrollado entre las empresas norteamericanas. Más de cuatro quintos (84%) del total encuestado afirma adoptar dicha práctica.\nLas empresas pueden generar más valor de una sola transacción, e incluso nuevos productos y servicios, utilizando el poder del análisis de datos, del IoT y de la IA para pronosticar tanto las futuras necesidades de los clientes como los momentos de participación.\nAl integrar canales digitales o en línea y crear nuevos modelos de negocios, las organizaciones pueden desbloquear nuevas fuentes de ingresos y ampliar su base de clientes al pasar de vender productos individuales a ofrecer suscripciones a productos y servicios asociados.\n2.1 Todas las empresas encuestadas identificaron los principales beneficios de operar un modelo de valor exponencial:\nCapacidad para dirigirse a una gama más amplia de clientes potenciales (64%).\nUn mercado geográfico más amplio (62%).\nMayor rentabilidad (54%) e ingresos (50%).\nNuevos modelos de negocio a través de emprendimientos colaborativos (50%).\n2.2 Este comportamiento ha sido significativamente más adoptado entre los proveedores de seguros y las empresas de telecomunicaciones.\n2.3 Casi cuatro de cada diez (38%) encuestados mencionan que las preocupaciones con respecto a la seguridad de los datos son la mayor barrera para adoptar este comportamiento.\nCuando las empresas colaboran con múltiples socios, más allá de sus redes de cadena de suministro, están aprovechando los ecosistemas. Las empresas ya no se ven obligadas a trabajar en silos y dentro de los límites de sus recursos, sino que pueden reforzar sus capacidades de innovación y ofrecer a los consumidores propuestas más amplias a través de socios existentes y nuevos. Entre todas las empresas encuestadas:\n3.1 Más de la mitad de ellas (54%) aprovecha su ecosistema más amplio colaborando con múltiples socios para crear nuevos productos y servicios.\n3.2 Casi la mitad de las empresas encuestadas (46%) accede a una fuerza laboral dispersa cuando necesitan aumentar su base de habilidades.\n3.3 El mayor número de empresas que adoptan este comportamiento se encuentran en las industrias de salud y ciencias de la vida, de telecomunicaciones y manufactura.\n4.1 Casi siete de cada diez (68%) organizaciones todavía no han introducido prácticas ágiles de manera generalizada, lo que es integral para abarcar el riesgo de establecer una cultura que propicie la transformación.\n4.2 En contraste, el 70% de los líderes dicen que la agilidad es el fundamento todo proceso en su organización.\n4.3 Una tercera parte (33%) de todos los participantes de la encuesta dijeron que planean transformar su modelo de negocio en un plazo de un año para asumir el riesgo, y el 47% planea hacerlo en los próximos tres años.\n“Los procesos exitosos de transformación de negocios requieren un cambio de mentalidad fundamental desde su liderazgo en el que los líderes senior impulsen el comportamiento digital dentro de su organización superando los desafíos de percepción culturales o empresariales. Gracias a las tecnologías digitales, tenemos la gran oportunidad de pasar de las filosofías pasadas de optimizar recursos escasos a un enfoque Business 4.0 que aproveche una gran cantidad de talento, de capital, de datos, de recursos informáticos y ecosistemas más amplios para resolver problemas empresariales y generar valor”, mencionó Krishnan Ramanujam, Director Global, Servicios de Tecnología y Negocios, TCS\nTCS comisionó una encuesta a líderes empresariales de más de 1,200 firmas grandes (con un rango de ingresos de US$500 millones a US$5 mil millones), en 11 industrias y 18 países. Además, se realizaron 25 entrevistas cualitativas con líderes empresariales de distintas industrias. Tres cuartas partes de los encuestados estuvieron directamente involucrados o supervisaban los planes de transformación digital de su empresa, y casi la mitad de los ejecutivos que participaron eran directivos de alto nivel (C-suite). La encuesta se realizó de noviembre a diciembre de 2018.\nRECOMENDAMOS ChatOps: Promover la conversación en las operaciones de TI\nCategorías Medianas Empresas Etiquetas características de Business 4.0, organizaciones han adoptado el proceso de transformación, Servicios de Tecnología y Negocios, TCS, Winning in a Business 4.0 World


Blog de Informática y Seguridad en Internet: 06/17/14\nIRAK. Amplía bloqueo Internet para interrumpir comunicaciones de milicianos del ISIS\nEl Gobierno de Irak ha ampliado este lunes el bloqueo a las redes sociales interrumpiendo las comunicaciones privadas seguras en un intento por alterar las comunicaciones entre los milicianos del Estado Islámico de Irak y el Levante (ISIS).\nAdemás de prohibir las redes virtuales privadas (VPNs), Bagdad ha solicitado a las operadoras de telefonía móvil que pongan fin a los servicios de datos, incluyendo los mensajes de texto.\nEn respuesta, la Compañía de Telecomunicaciones y Correos de Irak (ITPC), que controla la práctica totalidad de las redes fijas --sin incluir las de la región semiautónoma del Kurdistán--, procedió a bloquear redes sociales como Facebook, Twitter, Whatsapp y Skype\nEn su circular, la ITPC ordenó el bloqueo total de Internet en las provincias de Kirkuk, Salahedin, Anbar, Diyala y Nínive, así como en varias localidades de los alrededores de Bagdad, incluyendo Faluya y Abu Ghraib.\nEsta decisión provocó que muchos iraquíes accedieran a estas aplicaciones a través de VPNs, lo que ha llevado al Gobierno a bloquear su uso. Sin embargo, esta medida podría no ser efectiva, ya que se pueden utilizar medios alternativos para continuar utilizando dichas redes.\nPublicado por Jose Manuel Ibáñez en martes, junio 17, 2014\nESPAÑA. Fiscalia dice que espiar 60 millones de llamadas no es delito\nLINKEDIN. Demandada por acceso no autorizado a direcciones de correo\nCHINA. Identifica las patentes secretas de Microsoft sobre Android\nMALWARE. Descubierto un Android de una marca china con malware de fábrica\nMALWARE. Detectado troyano bancario para Android disfrazado de WeChat\nTrojan-Banker.AndroidOS.Basti.a, es el nuevo troyano bancario, que ha sido detectado por Kaspersky Lab en una aplicación para Android que se camufla en el dispositivo móvil simulando ser la aplicación de mensajería WeChat.\nDespués de descifrarlo, Kaspersky Lab descubrió que este troyano es capaz de realizar varias acciones maliciosas y que, además, contiene algunos paquetes que hacen que su GUI, interfaz gráfica de usuario, parezca más profesional. Cuando se ejecuta, abre un GUI especial para que el usuario introduzca sus datos bancarios, incluyendo el número de su tarjeta bancaria, su código PIN y el número de su teléfono móvil, lo que a su vez lo convierte en una poderosa herramienta 'phishing'.\nAntes de introducir datos confidenciales, estar seguro de quién te los pide y por qué.\nPIRATERÍA. 'Hackers' roban datos de clientes de Dominos Pizza en Europa\nPiratas informáticos robaron datos de más de 600.000 clientes de Dominos Pizza en Bélgica y Francia, dijo la empresa de reparto de pizzas, y un usuario anónimo de Twitter amenazó con hacer pública la información a menos que la compañía pague un monto de "rescate" en efectivo.\nUn tuit dirigido a los clientes de Dominos a través de una cuenta de alguien que se hace llamar "Rex Mundi" dijo que piratas informáticos publicarían los datos de los clientes en Internet a menos que la empresa pague 30.000 euros, según un artículo publicado en el diario The Telegraph.\nASTERISK. Publicados Boletines de seguridad\nRemote Crash in PJSIP Channel Driver's Publish/Subscribe Framework http://downloads.asterisk.org/pub/security/AST-2014-005.html\nAsterisk Manager User Unauthorized Shell Access http://downloads.asterisk.org/pub/security/AST-2014-006.html\nExhaustion of Allowed Concurrent HTTP Connections http://downloads.asterisk.org/pub/security/AST-2014-007.html\nSANDBOXING DINÁMICO . Las cinco claves defensivas de Blue Coat Systems\nVarias metodologías de detección.- Tanto la emulación como la virtualización permitirán la detección de malware con reconocimiento de máquina virtual.\nEntornos virtuales realistas y personalizables.- Pueden replicar perfectamente los entornos reales de producción, para combatir los ataques actuales más sofisticados.\nClasificación basada en el comportamiento y puntuación de riesgo personalizada.- Debe indicar por qué un archivo de muestra o una dirección URL fueron marcados como maliciosos, y no solo informar un resultado “bueno o malo”. Los patrones también deben proporcionar una clasificación del riesgo, deben abarcar todas las posibilidades, desde un comportamiento malicioso genérico hasta patrones de comportamiento específicos de cada familia (por ejemplo, los troyanos bancarios).\nAcceso a recursos integrales de análisis y datos de eventos.- Para que su solución de análisis de malware se encuentre disponible para su equipo de seguridad.\nInteligencia accionable contra amenazas compartida.- Los datos sobre ataques se deben volver a incorporar “en forma ascendente” dentro de la red de inteligencia global, de manera que los futuros ataques se puedan bloquear en el origen, y así evitar ataques polimórficos.\nBlue Coat Systems http://www.bluecoat.com/products/content-analysis-system-atp\nEEUU.. Investigación por lentitud de descargas en Internet\nAnalistas calificaron la decisión de la comisión de una victoria para Netflix, que el viernes la saludó como un paso hacia una mayor transparencia\nINFORME.Tecnología digital impulsaría a Londres con 20.000 millones de dólares\nEl sector de la tecnología digital podría crecer en Londres a un ritmo del 5,1 por ciento anual durante la próxima década, lo que generaría una actividad económica adicional de 12.000 millones de libras (20.000 millones de dólares) y 46.000 nuevos puestos de trabajo para 2024, según un estudio encargado por la ciudad.\nLa previsión, realizada por Oxford Economics para la organización de promoción de la ciudad London & Partners, dijo que el crecimiento se beneficiará de cambios propuestos a la ley de inmigración que darán a las empresas de tecnología el derecho de ofrecer visados de "talento excepcional" a extranjeros.\nUn portavoz no pudo aclarar inmediatamente si el pronóstico estaba condicionado a los cambios en la ley de inmigración. Los 46.000 puestos de trabajo extra supondrían casi un 30 por ciento más de las 155.600 personas empleadas actualmente.\nPor otra parte, South Mountain Economics dijo que el sector más amplio de tecnología e información en la capital británica empleó a 382.000 trabajadores en 2013, lo que implica un incremento del 11 por ciento desde 2009.\nSe estima que hay unos 44.000 trabajadores de tecnología financiera en Londres y sus alrededores, indicó, en comparación con 43.000 en Nueva York y 11.000 en la zona San Francisco-Silicon Valley.\nLos informes fueron publicados para lanzar la Semana de la Tecnología en Londres, donde 30.000 emprendedores tecnológicos, inversores, líderes empresarios y desarrolladores de todo el mundo asistirán a más de 200 eventos.\nEE.UU.. Pretende regular las 'apps' de navegación\nThe New York Times (http://www.nytimes.com/2014/06/16/business/agency-aims-to-regulate-map-aids-in-vehicles.html?_r=0)\nESTÁNDARES. Europa y Corea del Sur trabajarán juntas en el estándar del 5G\nEtiquetas: ESTANDART, NOTICIAS\nESTUDIO. Las tres paradojas de la `privacidad online`.\nSegún el estudio Privacy Index elaborado por EMC Corporation sobre la manera en que los usuarios valoran sus derechos de privacidad en Internet y mide su disposición a renunciar a los beneficios de un mundo conectado para asegurar sus vida privada\nEl estudio revela que los internautas quieren disfrutar de los beneficios de la tecnología, pero son reacios a hacerlo si esto compromete de alguna forma su privacidad. De esta forma, Privacy Index recoge tres paradojas sobre la pérdida de privacidad en la Red a favor de mayores comodidades.\nEl 91% de los encuestados considera que el mayor acceso a la información y el conocimiento gracias a la tecnología es algo positivo. Sin embargo, solo uno de cada cuatro está dispuesto a sacrificar parte de su privacidad -al menos de forma consciente- para poder disfrutar de los beneficios de Internet.\nY sólo el 54% de los usuarios que han participado en este estudio renunciaría a su privacidad en la utilización de la tecnología digital para protegerse de ataques terroristas. Pero el 85% de ellos considera este uso de la tecnología como algo beneficioso.\nLa tercera de las incoherencias estudiadas por EMC Corporation es la denominada paradoja de las redes sociales. Esto viene a decir que a pesar que los usuarios aseguran valorar su privacidad, comparten todo tipo de información en sus perfiles en las redes sociales, a pesar de que sólo el 51% de los encuestados ha afirmado confiar la seguridad de estas plataformas para proteger sus datos personales.\nEl informe Privacy Index también ha desvelado que el comportamiento de los internautas en cuanto a la publicación de datos que comprometan su privacidad depende directamente de la actividad que desarrollen en la Red. Así, el informe de EMC Corporation distingue entre seis tipos de perfiles: social, financiero, ciudadano, sanitario, empleado y consumidor.\nEtiquetas: ESTUDIOS Y ESTADISTICAS, MARKETING Y SOCIALMEDIA, PRIVACIDAD, PRIVACIDAD Y DERECHOS, REDES, REDES Y COMUNICACIONES, SOCIALMEDIA\nADQUISICIONES. Samsung negocia con el desarrollador de Siri de Apple\nNuance está valorada en 5.500 millones de dólares y ha desarrollado tecnología de reconocimiento de voz en 'smartphones', televisiones y navegadores GPS. Asimismo, la compañía ofrece sus sistemas de lenguaje y voz a los teléfonos, televisores y tabletas de Samsung, y el pasado mes de septiembre anunció que también lo usarán los 'wearables' del fabricante surcoreano.\nAunque la tecnología de Nuance se encuentra también en dispositivos de otras compañías como Nintendo, Panasonic o Daimler, uno de los papeles más conocidos del fabricante de software es el desarrollo del asistente de voz Siri de Apple. Si Samsung llegase a comprar Nuance, cabe pensar que tendría que llegar a algún tipo de acuerdo con la compañía de la manzana.\nINSTACART. El P2P aplicado a las compras en el super\nEtiquetas: EMPRESAS Y NEGOCIOS, EXTENSIONES_APP, FINANCIACION, NOTICIAS, SOFTWARE Y ADMINISTRACION\nESPAÑA. El 'spam' telefónico solo de 9 a 21 horas y los fines de semana se libra\nLa entrada en vigor el pasado viernes 13 de junio de la Ley General para la Defensa de los Consumidores y Usuarios limita la realización de las ofertas publicitarias por teléfono de lunes a viernes y en horario de 9:00 a 21:00 horas. La Ley General fue propuesta por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y aprobada el pasado mes de marzo.\nSATELLITE P50T. Toshiba lanza el primer portátil 4K de España\nEl Satellite P50t de Toshiba dispone de una pantalla con calibración de color y tecnología IGZO, con una resolución cuatro veces superior al Full HD, un elevado nivel de detalle (228 PPI, píxeles por pulgada), un mayor ángulo de visión y un menor consumo de energía.\nAsimismo, Satellite P50t cuenta con altavoces de alta gama harman/kardon y dispone de tecnología DTS Sound para mejorar el sonido. Además, incluye la función Sleep-and-Music para escuchar música y audios mientras el portátil está apagado.\nAT&T. Ofrecerá en exclusiva el smartphone de Amazon\nAT&T Inc ofrecerá de manera exclusiva el muy comentado teléfono inteligente de Amazon.com Inc que se espera sea lanzado el miércoles, reportó el Wall Street Journal, citando a personas familiarizadas con el tema.\nAmazon.com revivió la especulación sobre su nuevo producto a principios de este mes, usando un misterioso video de YouTube y una publicación en su página web para anunciar un "evento de lanzamiento" el 18 de junio en Seattle, que será conducido por el presidente ejecutivo Jeff Bezos.\nDESCUENTOS. Fabricantes de chips de 'smartphones' rebajan costos a clientes\n- Los proveedores de procesadores para los fabricantes de teléfonos móviles avanzados han dado un paso inusual al ayudar a sus clientes a conseguir otros componentes como altavoces o lentes de cámaras en un intento para ganar mercado en un sector cada vez más competitivo.\nOfrecer chips, "hardware" e incluso diseño del teléfono ayudó a la taiwanesa MediaTek a conseguir la mitad del mercado chino de chips para teléfonos avanzados, según un analista\nIRAK. Amplía bloqueo Internet para interrumpir com...\nESPAÑA. Fiscalia dice que espiar 60 millones de ll...\nLINKEDIN. Demandada por acceso no autorizado a dir...\nCHINA. Identifica las patentes secretas de Microso...\nMALWARE. Descubierto un Android de una marca china...\nMALWARE. Detectado troyano bancario para Android d...\nPIRATERÍA. 'Hackers' roban datos de clientes de Do...\nSANDBOXING DINÁMICO . Las cinco claves defensivas ...\nEEUU.. 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LOGIN.CL - En alta mar son fiscalizadas naves extranjeras por el Patrullero Oceánico "Cabo Odger" y un avión naval\nLa acción se concretó durante el tránsito de regreso a Iquique y luego de participar con éxito en la versión 2020 del ejercicio naval internacional "Unitas". "Fue aproximadamente a 240 millas náuticas de costa y a 650 millas del puerto norteño que se efectuó la fiscalización", comentó el Comandante del OPV-84, Capitán de Fragata Luis Felipe Díaz.\nLas unidades de la Armada de Chile realizaron ambas acciones en las cercanías de Iquique y las Islas Desventuradas.\nEl Patrullero “Cabo Odger”, dependiente de la IV Zona Naval, apoyado por un helicóptero naval embarcado, efectuó registros fílmicos y fotográficos de las actividades de los pesqueros de Calamar y estableció comunicaciones con uno de sus buques logísticos, con el fin de confirmar su identidad y actividad, y así contribuir al esfuerzo que hace el Estado de Chile para cumplir con los compromisos regionales y resguardar los recursos migratorios que se presentan en las aguas nacionales.\nOperación de Vigilancia Marítima en Islas Desventuradas\nComo parte del cumplimiento de las tareas permanentes de la Armada de Chile, relacionadas con la fiscalización y el monitoreo de los espacios marítimos nacionales, y con la evidencia de que dos Buques Pesqueros se desplazaban en dirección Zona Económica Exclusiva de las Islas Desventuradas, se dispuso el despliegue un avión P-3ACH Orión, para efectuar un vuelo de vigilancia marítima, aeronave que utilizando todos los sensores pudo obtener y corroborar la posición de las naves, realizando la toma de registros fotográficos y fílmicos y de audio. Además de efectuar la interrogación, a través de los equipos de comunicaciones, de los pesqueros que se encontraban transitando con rumbo general sur y a una velocidad constante por la Zona Económica Exclusiva Chilena, pudiendo comprobar que no se encontraba en faenas pesqueras.\nLa tarea realizada por las aeronaves de exploración contribuye al monitoreo permanente, 24 horas del día los 7 días de la semana, que realiza la Dirección General del Territorio Marítimo y Marina Mercante (Directemar), que es donde se concentra la información obtenida por medios de fiscalización presenciales y la obtenida en forma remota, para mantener un control constante del movimiento de este tipo de naves.\nEste tipo de operaciones que realiza la Armada de Chile permite tener el control sobre la flota pesquera nacional y extranjera, velando por el cumplimiento de las normativas y tratados vigentes. Además de monitorear la posición de estas naves y tener la capacidad de actuar y coordinar las eventuales operaciones de búsqueda y salvamento que puedan ocurrir en los espacios de responsabilidad del Estado de Chile.


“La Justicia mató otra vez a mi hijo”, dijo la madre del policía Concha - LA GACETA Tucumán\nEl defensor de uno de los imputados denunció que el fiscal cometió nuevos errores\nEN LA PLAZA. Los familiares del policía hicieron una nueva marcha. la gaceta / foto de hector peralta\n“Esta no es una marcha más. Esta vez nos movilizamos para que toda la provincia sepa que la Justicia mató otra vez a mi hijo”, dijo Gladys Concha, madre de José María Concha, el policía que fue asesinado el 7 de setiembre cuando intentaron robarle la moto.\nPor este crimen, fueron detenidos Patricio Alarcón y Franco Vázquez cuando ingresaron al centro asistencial con heridas de bala. Pese a que ambos contaron versiones diferentes, los investigaron sumaron indicios para sospechar que ellos habrían sido los autores del crimen.\nEl jueves, el juez Francisco Pisa ordenó que se dejara en libertad a Vázquez. Lo hizo porque el defensor del sospechoso presentó un habeas corpus al asegurar que el fiscal Claudio Bonari no había cumplido con los pasos procesales, versión que fue negada por el investigador.\nEl magistrado, en una atípica resolución, le exigió a Vázquez que presentara fiadores para que finalmente se concretara la medida. Penalistas sostuvieron que la decisión de Pisa de imponer una caución real a una persona que fue liberada a través de una medida protectiva sólo tiene una razón: demorar su cumplimiento, ya que para cumplimentar los trámites se necesitan al menos cuatro días hábiles.\nY Bonari aprovechó esa situación. El viernes habría decidido tomarle una nueva declaración a Vázquez, pero el acusado no quiso hablar. En ese acto, el fiscal habría ampliado la acusación en contra del principal sospechoso. Por ese motivo, volvió a pedir su detención, planteo que fue aceptado por el juez Marcelo Mendilaharzu. El investigador ahora tendrá 10 hábiles para sumar nuevas pruebas en contra del imputado para que se le dicte la prisión preventiva.\nPero el panorama no es tan sencillo. El defensor de Vázquez, Braulio Ramón Zelarayán, ya presentó en Tribunales una nota porque aseguró que la decisión de la Justicia tiene nuevo errores procesales que podrían hacer que su defendido quede en libertad, ya que no habría permitido que ejerciera su defensa que por derecho le corresponden.\n“Queremos que el fiscal Bonari sea separado de la causa. Es evidente que cometió numerosos errores en el proceso. No puede ser todo lo que está pasando. No lo tenemos confirmado, pero sabemos que podría haberse equivocado nuevamente. Una vez que terminemos con esto, vamos a pedir que sea sometido a un juicio político”, indicó la mujer.\nIdéntico planteo realizará Zelarayán en el Colegio de Abogados. “Los errores que cometió pueden generar problemas a cualquier ciudadano tucumano”, sentenció el profesional en una charla con LA GACET\nPor otra parte, Manuel Ruiz, representante legal de la familia Concha, pidió al jefe de Policía, comisario Dante Bustamante, que abra una cuenta bancaria para que los policías de la provincia donen dinero para la familia de la víctima del homicidio.


Alertan por el creciente déficit fiscal de las cuentas provinciales | Nexofin\nAlertan por el creciente déficit fiscal de las cuentas provinciales\nEl objetivo desde el Gobierno es "replantear" una nueva ley de responsabilidad fiscal. ¿Cómo es la situación en algunos distritos del país?\nMartes 27 de septiembre de 2016 - 5:32 am\nUn tema que preocupa en materia política. Se hablará, claro, del proyecto de ley de presupuesto, y también de las reformas al impuesto a las ganancias que se proyectan para el año próximo.\nSegún detalla el diario La Nación, el tema central que tratarán hoy los ministros Rogelio Frigerio (Interior) y Alfonso Prat-Gay (Hacienda) con los responsables de las economías provinciales será, por sobre todo, el equilibrio de las cuentas públicas.\n“No les vamos a pedir a las provincias lo que nosotros mismos no podemos cumplir. Pero la idea es avanzar juntos hacia la misma dirección y lograr el equilibrio hacia 2019”, afirmaron fuentes de ambos ministerios.\nEl objetivo, contaron desde el Gobierno, es “replantear” con las provincias la ley de responsabilidad fiscal, suspendida desde 2010 y que establece metas de endeudamiento, déficit fiscal y gasto, entre otros rubros.\nHay, para el Gobierno, casos y casos. El más preocupante es, a todas luces, Santa Cruz, que acumula pedidos de adelantos financieros, rojo fiscal y desempleo creciente luego del corte abrupto de la obra pública financiada por el Estado nacional.\nLEA MÁS Por qué se enojó Carrió: la furia con un dirigente de Cambiemos\nEn el otro extremo, un grupo de seis provincias mantuvo sus cuentas en orden durante el año pasado. Cuatro de ellas (Santiago del Estero, San Luis, San Juan y Córdoba) son gobernadas por el peronismo en sus distintas vertientes.\nTambién tuvieron superávit la ciudad de Buenos Aires, con gobierno del propio Mauricio Macri, y Corrientes, donde el radical Ricardo Colombi encabeza un conglomerado de partidos.\nEl Gobierno observa además la emisión de deuda de ocho gobiernos provinciales por un total de US$ 5850 millones. A la cabeza están dos mandatarios de Pro: la bonaerense María Eugenia Vidal (US$ 2250 millones) y el porteño Horacio Rodríguez Larreta (US$ 890 millones).\nCórdoba, Chubut, Mendoza, Salta, Chaco y Neuquén integran ese grupo, al que se sumará Santa Fe en las próximas semanas, por un monto de alrededor de US$ 500 millones.


DECISIONES – MASSADA ADULAM BLOG\nAsí de inseguras son las decisiones que tomamos guiándonos por los sentimientos. Las decisiones sabias se toman entendiendo la voluntad de Dios y Dios se deleita en revelar su voluntad a quienes están dispuestos a hacerla. “Pero sed hacedores de la palabra, y no tan solamente oidores, engañándoos a vosotros mismos” (Santiago 1:22).\nPrueba de las Escrituras—“¿Ha dicho Dios algo sobre esto en su palabra?” (2 Timoteo 3:16)\nPrueba del secreto—“¿Me avergonzaría que todos supieran cuál fue mi decisión?” (Proverbios 11:3)\nPrueba del seguimiento—“¿Qué pasaría si todos siguieran mi ejemplo?” (1 Timoteo 4:12)\nPrueba del Espíritu Santo—“¿Me dejo guiar por la presión externa, o permito que me guíe el Espíritu?” (Gálatas 1:10)\nPrueba del tropiezo—“¿Podría ser tropiezo para alguna persona?” (Romanos 14:21)\nPrueba de la tranquilidad—“¿He orado y siento paz en esta decisión?” (Filipenses 4:6–7)\nPrueba de la santificación—“¿Me impedirá esta decisión crecer a semejanza de Cristo?” (2 Corintios 3:18)\nPrueba suprema —“¿Glorifica mi decisión a Dios?” (1 Corintios 10:31)\n“Andad como hijos de luz… comprobando lo que es agradable al Señor” (Efesios 5:8, 10).\n“Así que, hermanos, os ruego por las misericordias de Dios, que presentéis vuestros cuerpos en sacrificio vivo, santo, agradable a Dios, que es vuestro culto racional. No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta” (Romanos 12:1–2).\nPasaje clave para leer y meditar 1 Tesalonicenses 4:1–12\nDones— Descubra y use los dones espirituales, talentos y habilidades que Dios le ha dado para servir a otros. Discierna su dirección a través de las oportunidades de desarrollo que él le permite (1 Pedro 4:10).\nInteligencia— Aparte un tiempo para pensar y analizar el área específica en que debe tomar una decisión y todo lo que ésta implica (Proverbios 15:21).\nRequisitos y circunstancias— Dios no abre todas las puertas, pero las puertas cerradas pueden ayudarnos a decidir el camino, cuando menos hoy. (Proverbios 16:9).\nConvicción— El Espíritu de Dios trae convicción o establece su verdad en nuestro corazón en forma indubitable de tal modo, que tenemos una convicción espiritual profunda con respecto a un asunto. (Salmos 16:7).\nConsejo— Con frecuencia, Dios nos habla por medio de otros. (Proverbios 19:20).\nInterés— Cuando usted busca agradar al Señor en todas las áreas de su vida, le interesa cumplir los deseos divinos con todo su corazón (Salmos 37:4).\nObediencia— La Biblia insiste en que la obediencia es indispensable para el creyente. Si obedecemos a Dios en todo, él nos mostrará su voluntad. (1 Samuel 15:22).\nNecesidades— Evalúe las responsabilidades que Dios le ha dado y elija sus acciones en concordancia con ellas (Santiago 4:17).\nNo espere a que todas las demás opciones fallen para buscar la voluntad de Dios (1 Reyes 22:5).\nNo busque un plan; busque a la persona que revela el plan (Proverbios 3:5–6).\nNo tome decisiones basado en los sentimientos (Proverbios 4:23).\nNo piense que la voluntad de Dios es demasiado difícil para cumplirla (1 Juan 5:3).\nNo descuide la lealtad que le debe a Dios permitiendo que el problema económico defina la decisión. (Mateo 6:24).\nNo pruebe a Dios buscando señales visibles (Deuteronomio 6:16).\nNo piense que las pruebas y la adversidad indican que usted está fuera de la voluntad de Dios (1 Pedro 4:19).\n“¿CUÁLES SON LAS DECISIONES QUE AGRADAN A DIOS?”\n“¿CÓMO REVELA DIOS SU VOLUNTAD?”\n“Lámpara a mis pies tu Palabra y lumbrera a mi camino” (Salmos 119:105)\n20 octubre, 2018 20 octubre, 2018 1 ComentarioConsejería, decisión, Dirección\nUn comentario en “DECISIONES”\n20 octubre, 2018 de 3:33\nAnterior Entrada anterior: ¿Esperaba el apóstol Pablo subir al cielo?\nSiguiente Entrada siguiente: Los enemigos de los bueyes (Parte 3 “Pelea entre bueyes”)


La Asociación de Bochas de Saladillo pidió la desafiliación – Info Saladillo\nLa Asociación de Bochas de Saladillo pidió la desafiliación\nEl presidente de la Asociación de Bochas de Saladillo, Carlos F. Iparraguirre, anunció que este fin de semana harán efectiva la desafiliación. explicó que se convocó una asamblea para el 12 de enero en la que participaron muy pocos y ahí mismo se decidió una nueva convocatoria para el 19 y que en esta última, se decidió la desafiliación por el poco apoyo de dirigentes y jugadores. Aseguró que es un lástima ya que la Asociación está en su mejor momento tanto económica como deportivamente.\nDijo que luego de 4 años, dos mandatos, Él ya no tenía la motivación necesaria para seguir estando al frente de la Asociación y que la decisión será por al menos un año y después podrían retomar.\nDijo que había un lindo grupo de trabajo y se estaba haciendo un buen trabajo por intermedio del programa municipal “Che pibe jugá” iniciando a varios chicos en ese deporte.\nExplicó que están evaluando qué hacer con los fondos, pudiendo darse a los clubes o si existe alguna otra opción dado que también quieren contar con algo de dinero para cuando se necesite re afiliarse\nDijo que faltó interés, participación, no se animan por las ocupaciones y si no se pone un granito de arena y que muchos que la criticaban, ahora se van a dar cuenta lo importante que era la Asociación para Saladillo.\nFinalmente expresó que no se puede pensar en 2 o 3 personas para trabajar y que el resto vaya a divertirse.


La gastronomía extremeña llega al corazón de Toledo con Deheseo: “No queremos ser otro negocio para turistas” - Noticias Toledo y Provincia | Toledodiario\n18/06/2022 Bárbara D. Alarcón\nCompartir la entrada "La gastronomía extremeña llega al corazón de Toledo con Deheseo: “No queremos ser otro negocio para turistas”"\nDeheseo, nueva tienda degustación de Toledo / Fotografía: Bárbara D. Alarcón\nCon la festividad del Corpus Christi podría decirse que Toledo ha celebrado la vuelta a la normalidad tras dos años de pandemia. Durante esta semana sus calles han vuelto a vibrar a ritmo de la ciudadanía local y de los numerosos turistas que han visitado la ciudad. Sin embargo, no todo se queda en el Corpus. La vida ha vuelto a la capital regional gracias también a la apertura de nuevos negocios. Es el caso de ‘Deheseo’, una tienda de degustación de productos extremeños que abrió sus puertas hace apenas un mes en la calle Martín Gamero, 7, del Casco Histórico.\nNos vamos hasta este renovado local para encontrar un espacio que nada tiene que ver con una tienda convencional: la restauración, el arte y el diseño se dan la mano con la gastronomía tradicional y de calidad traída directamente desde Extremadura. “No somos una franquicia, somos gente joven que queremos hacer las cosas de forma diferente”, nos explica Abel Sánchez Carrasco, uno de los cuatro extremeños fundadores de este nuevo negocio, un ejemplo de emprendimiento en el corazón de la ciudad.\n“Muchos nos llamaron locos cuando les contamos lo que queríamos hacer: valorar la calidad de los productos de nuestra tierra”, subraya. “La empresa se creó hace un año pero la idea la llevamos gestando 10 años y ha tomado forma tras estudios económicos y de mercado porque no queremos que esto se quede en una tiendecita, el proyecto incluye el desarrollo de toda una marca con la que comercializamos productos extremeños tanto en la tienda física, como online, y con un futuro asador”.\nTal y como nos explica Sánchez, en Deheseo el público encontrará desde jamón de bellota, hasta quesos, vinos o aceites, muchos de ellos ecológicos y todos de calidad y artesanos, elaborados por el pequeño productor. “Yo soy ingeniero agropecuario de medio rural y cuando he trabajado en el campo los agricultores siempre se quejaban de que les pagaban mal y se llevaban todo, el tomate, el arroz, la carne… para embotellarlo en Italia o Francia, hay un descontento muy grande pero nadie hace nada por defender lo nuestro”, asegura.\nDeheseo surge así de una reivindicación de los productos locales y de la necesidad de pagar por ellos el precio que se merecen. “Decidimos emprender este proyecto por el amor a nuestra tierra, por nuestra amistad, por nosotros, de hecho el slogan es ‘una excusa para estar juntos’, para compartir, la razón verdadera por la que creamos esta empresa”.\nNos adentramos en este nuevo establecimiento del Casco Histórico para descubrir cómo sus creadores, no solo han devuelto la vida a esta pequeña calle del centro, si no que se han desmarcado uniendo una reivindicación social por lo local con una idea de negocio que suma venta y consumición, ya que el público puede disfrutar de los productos que venden en el propio establecimiento, en una zona de bar diseñada en torno a las típicas cuevas de Toledo.\n¿Por qué comercializar productos extremeños en el corazón de Toledo?\n¿Por qué una tienda física? Porque el proyecto inicial era abrir un asador de carne extremeña en 2026 pero me quedaba muy lejos. Yo tenía trabajo en mi empresa familiar, la vida resuelta, pero no era feliz, iba todos los días obligado al trabajo.\nCoincidió que Jorge, uno de los cuatro socios, empezó a trabajar en este tipo de tiendas cuando estudiaba en Barcelona y ahí aprendió el tema de tienda-degustación: tiendas donde la gente tiene la oportunidad de probar el producto para ver que merece la pena pagar su precio.\nEntonces dándole vueltas, le propuse abrir una tienda, la excusa para empezar ya, aunque nuestro proyecto final siga siendo el asador. El punto medio sería la tienda donde ya estamos comercializando el producto, es como un punto físico de venta desde donde distribuimos en la zona de Toledo, la mayoría de mis proveedores me han dado la oportunidad de distribuirles porque no tenía a nadie aquí. Además, ofrecemos restauración o catas, es decir, una experiencia a nuestros clientes.\n¿Por qué Toledo? Porque mi novia es toledana. Pensamos también en Madrid pero los costes fijos eran más altos y con la pandemia nos podía asfixiar. Entonces hicimos un estudio de las ciudades periféricas, Segovia, Ávila y Toledo. Analizamos las pernoctaciones, el número de turistas al año o la influencia de Puy Du Fou… entre unas cosas y otras apostamos por Toledo.\n¿Cómo elegís el diseño de la tienda? Es muy diferente a una tienda o un bar convencional.\nNuestro objetivo era crear una experiencia completa para el cliente desde que este entra por la puerta. Queríamos algo que no fuera lo común y Teresa, nuestra decoradora de interiores, y Jorge han hecho un trabajo excelente: hemos puesto suelo de piedra natural típica toledana en la entrada convirtiéndola en una continuidad de la calle, y hemos apostado por lo moderno para que el cliente viva la antigüedad de Toledo, pero a la vez la modernidad de gente joven intentando hacer las cosas diferentes con algo tradicional.\nEn Deheseo también hay una mezcla de arte y naturaleza: tenemos una pantalla con imágenes de la dehesa y de su medio natural, intentando hacer el efecto de una ventana hacia la naturaleza en plena bóveda antigua. Además al entrar el cliente podrá disfrutar de un cuadro que también representa esa dehesa y nuestra unión con Toledo.\nEl concepto de la tienda es una mezcla de Extremadura con Toledo y de modernidad con antigüedad.\n¿Por qué decidís llamar a vuestra empresa Deheseo?\nEs la unión de ‘dehesa’ y de ‘desear’: es el deseo nuestro de que la gente conozca la dehesa, deseamos que la gente conozca Extremadura, porque es una tierra que se lo merece, que no ha tenido la oportunidad.\nYo me preguntaba, ¿quién va a hacer algo en mi tierra si los jóvenes formados de Extremadura, que tenemos la capacidad de hacerlo, que nos dedicamos al sector agrícola y agroalimentario, que tenemos y hemos visto esto, no empieza a levantarse, a ser valiente, esforzarse y arriesgarse?\nNosotros queremos intentarlo. Yo trabajaba en mi negocio familiar allí; Paco en un gran puesto de una empresa puntera de vuelos de drones en cultivos de Extremadura; Jorge iba a hacer unas prácticas en un Melía de Madrid; y Jesús no quiere esto para nada… nuestra idea no parte de la necesidad, si no del deseo por hacer algo diferente, por luchar por lo nuestro, por cambiar las cosas. Yo siempre lo he dicho: quiero estar tranquilo el día de mañana y poder decirles a mis hijos que su padre intentó dejar mejor las cosas de cómo las encontró.\nVuestras distintas líneas de negocio, ¿a quién van dirigidas?\nTenemos un target muy amplio porque no queremos ser otro negocio para turistas. Durante los días de diario contamos con franjas horarias dirigidas exclusivamente para los toledanos y para el cliente general, mientras que en otras franjas hemos organizado actividades con tour operadores como catas de vino o queso.\nTambién queremos llegar a otras opciones de restauración, a hoteles o eventos ofreciendo cortes de jamón o de queso. Pero de jueves a domingo, nada de tour operadores ni de turismo. De hecho ahora mismo estamos viviendo del toledano, es la gente del Casco quien está viniendo porque está todo masificado y no hay un sitio para estar tranquilos, tomarse algo y disfrutar. Viene gente joven y mayores porque aquí puede venir todo el mundo y disfrutar del producto.\nEn definitiva vamos a intentar, como cualquier empresa, abarcar todo lo que podamos.\n¿Todos los bolsillos pueden permitirse los productos que vendéis, artesanos y de calidad?\nNo queremos luchar contra el embutido del Mercadona porque no es lo que tenemos. Aquí el cliente se va a llevar un producto hecho con las mejores carnes de cerdo, es lo máximo natural posible, de hecho nuestro chorizo y morcilla tienen 0 conservantes. Apostamos por esto y uno de los valores de nuestra empresa es promocionar al pequeño productor, defender lo que verdaderamente tiene riqueza humanitaria y buscar la mayor relación calidad-precio por encima de todo. Lo nuestro puede costar 2 o 3 euros más, ¿no merece más la pena que un producto del Mercadona?\nEsto no lo hacemos por dinero, porque sino no lo hubiese hecho, hubiera vivido mucho mejor allí, trabajando en la empresa de mi familia"\nTambién tenemos aceites ecológicos espectaculares a 7 euros la botella y la gente puede venir, pedirse una tapita entre dos y una copita de vino y gastarse 7 euros cada uno, ¿cuánto cuesta una hamburguesa en un Burger King?\nOs mueven unos valores que habéis convertido en vuestro trabajo, ¿qué ha sido los más difícil y lo más fácil en vuestro emprendimiento?\nLo más fácil ha sido convencer a los demás socios pero ha salido porque queríamos estar juntos, defender unos valores y a los productores artesanales de la dehesa. Queríamos dar a conocer ese medio rural sostenible, a quienes hacen las cosas de forma artesanal, sin químicos… queríamos que tuvieran la oportunidad de salir fuera de Extremadura o de La Mancha.\nEsto no lo hacemos por dinero, porque si no no lo hubiese hecho, hubiera vivido mucho mejor allí, trabajando en la empresa de mi familia. Pero, tal y como está la cosa en el país, ¿qué hacemos, nos quedamos todos sentados de manos cruzadas diciendo que el mundo se acaba? Había que intentar hacer algo.\nLo más difícil ha sido montar la tienda y emprender porque la administración nos ha crujido. No nos han dado facilidad ninguna y lo peor, no es que no te den facilidades, sino que nos han impedido. Hemos tenido muchísimos problemas de licencias.\nCuando te enfrentas al mundo real te das cuenta de que todo son pagos e impuestos. Antes de empezar ya has tenido que pagar cerca de 15 mil euros en impuestos. Es triste que no ayuden a gente joven intentando hacer algo en este país. Esto nos ha desgastado mucho mentalmente, hemos llorado de frustración y sin entender el porqué. Pero lo hemos conseguido, lo hemos peleado y seguiremos haciéndelo.\n¿Creéis que Deheseo puede convertirse también en un ejemplo para otros muchos jóvenes que quieren cambiar las cosas?\nCreo que al final todo esto también tiene el trasfondo de inspirar. Si conseguimos ir bien, con lo difícil que está situación, podríamos ser un ejemplo porque la gente que tenga una idea verá que crees en ella y luchas puedes conseguirlo.\nLo más importante es hacer algo que te apasione y en lo que creas realmente, y no pensar en el dinero nunca. Cuando haces algo que de verdad te apasiona contagias a la gente y al cliente que también lo percibe. Yo no vendo mi empresa, sino que cuento el por qué hemos hecho todo esto, no estoy contando una película.\nAbel y Jorge, dos de los socios de Deheseo / Fotografía: Bárbara D. Alarcón


Carnaval: El Cádiz no pierde el fin de semana de la Final del COAC\nMartes, 18 de Febrero de 2020. 20:19\nLa Chusma Selecta, durante su pase de cuartos (Foto: Ayto. Cádiz).\nMere: "El Cádiz va a ascender por merecimientos propios" Vicente Moreno, un ex del Xerez que desea el ascenso del Cádiz Nano Mesa y sus lágrimas de compromiso: "Quiero quedarme aquí mucho tiempo"\nEl Cádiz CF visitará el estadio de El Molinón de Gijón este viernes, el mismo día de la final del COAC. Y si hace algunos años se hablaba de la maldición de jugar en el Carranza coincidiendo con el Carnaval, en los últimos años el equipo amarillo suele conseguir buenos resultados cuando juega el fin de semana de la final.\nEl dato lo publicó en Twitter Fran Martínez en su cuenta @LaLigaenDirecto y hay que remontarse a 2010 para ver la última derrota cadista en el fin de semana de la final del COAC. Fue en la visita al Córdoba, en Segunda, en un partido que se decantó por el tanto de Pepe Díaz. Además, añade que el Cádiz no llegaba como líder a la final desde la temporada 2004/05, cuando terminó ascendiendo a Primera.\n#DATO Ya está aquí la Final del COAC\n2005: @Cadiz_CF LÍDER\n> @CanijodeCarmona gana el COAC en Chirigotas\n> @tinotovar gana el COAC en Comparsas\n2020: @Cadiz_CF LÍDER\n> @CanijodeCarmona está en Semis del COAC en Chirigotas\n> @tinotovar está en Semis del COAC en Comparsas pic.twitter.com/OCRUVhRLRT\n— Fran Martinez (@LaLigaenDirecto) February 18, 2020\nEl año pasado la final fue el primer fin de semana de marzo. El Cádiz venció 1-0 al Albacete con un gol de Álex Fernández de penalti. En 2018, los amarillos ganaron por 2-1 al Oviedo gracias a los goles de Perea y Servando, que le dieron la vuelta al tanto inicial de Linares.\nEn 2017 la final fue el 24 de febrero. Ese fin de semana el Cádiz ganó 0-3 en Soria al Numancia con goles de Imaz, Aketxe y Salvi. Un año antes, en 2016 y en Segunda B, Güiza, Servando y Andrés Sánchez le daban el triunfo contra el Marbella en el Carranza.\nEl 13 febrero de 2015 fue la fecha de la final de aquel año y el Cádiz ganaba al UCAM Murcia por 1-0 con una diana de Juan Villar. No hubo goles en la visita al Arroyo el primer fin de semana de marzo de 2014 (0-0).\nPeragón marcó el tanto del triunfo en la visita al San Roque de Lepe en 2013 y tampoco hubo goles en la visita al Cacereño en 2012. Enrique Ortiz, miembro de la secretaría técnica, hizo el gol del empate del Cádiz en Ceuta en 2011.\n« Lekic critica las formas del Cádiz en su salida


¿Planes de futuro en el Sevilla Femenino? - VAVEL España\n¿Planes de futuro en el Sevilla Femenino?\nEn los últimos años, el fútbol femenino ha tenido el placer de contar con un crecimiento de lo más positivo. Esto ha llegado acompañado del crecimiento de prácticamente todos los clubes de la élite, y el Sevilla no es una excepción.\nPorArnau González 29 de mayo de 2020 12:16\nEl pelear por la permanencia ya parece formar parte del pasado para las sevillistas, pues el club ya piensa en realizar una gran inversión en el fútbol femenino, tanto a nivel social como económico. Esta temporada hemos visto a equipos recién ascendidos a la Primera Iberdrola dar la campanada y lograr instaurarse entre los mejores del campeonato, claro ejemplo es el del Deportivo de la Coruña, equipo revelación para muchos. El caso de las gallegas parece ser un espejo para los altos directivos de Nervión, quienes ya preparan para la próxima temporada un equipo competitivo y que se permita pelear por Europa, algo que ni mucho menos es tarea fácil.\nEso de pelear por la permanencia no parece ir con el ADN sevillista, es por eso que el club ya piensa en realizar un gran número de incorporaciones del más alto copete a la plantilla sevillista. Pero la madre de todas estas incorporaciones es la de Monchi al área de fútbol femenino. Junto a Amparo Gutierrez (directora deportiva del Sevilla), Monchi formará parte del área de fútbol femenino. El verano se presenta complicado para el De San Fernando, que no solo cargara con la responsabilidad de ser la cabeza visible entorno a todos los movimientos financieros de la primera plantilla, sino que también será partícipe de las ventas y fichajes que realice la escuadra de Cristian Toro en verano.\nLa punta de ataque será una de las posiciones claves a reforzar, la escuadra de Nervión verá cómo muy posiblemente una de sus goleadoras, Karpova, abandona el club hispalense. Pues la rusa termina contrato este mismo 31 de junio, y el Chelsea estaría interesado en hacerse con sus servicios, algo que no es de extrañar, al fin y al cabo la jugadora; tiene gol y juventud, dos elementos muy cotizados en el mundo del balompié. Sí finalmente se acaba dando esta salida, los rojiblancos deberían ir al mercado con tal de encontrar una jugadora para suplir a Nadia Karpova, algo que no será tarea fácil. Además, Jennifer Morrila, otra de las delanteras ha dejado ya el club de forma oficial.\nℹ @Jensmorilla se despide: "Ha sido un orgullo defender los colores que he amado desde siempre". ⚽⚪🔴\nLa atacante de Coria del Río cierra su segunda etapa en el #SevillaFCFem a través de una carta ➡ https://t.co/Lv7pnzEPdX#GraciasJeni pic.twitter.com/xLtMKwTPXB\n— Sevilla FC Femenino (@SevillaFC_Fem) May 23, 2020\nOtra de las posiciones a reforzar es la portería, Cata Coll abandonara la ciudad hispalense una vez termine su cesión (1 de Julio) y además Sara Serrat y Noelia Ramos terminan contrato una vez finalizado el mes de Junio, lo que podría dejar las redes del Sevilla completamente huérfanas.\nY cómo no podía ser de otra forma el Coronavirus también tendrá un fuerte impacto sobre el fútbol femenino, más especialmente al Sevilla. Pues el equipo de Cristian Toro vive acostumbrado a realizar prácticamente todos sus fichajes en tierras estadounidenses, algo que se presenta como imposible si contamos con que los vuelos intercontinentales, difícilmente se efectuarán.\nVeremos como se termina desenvolviendo el equipo en el mercado si finalmente se frenan las incorporaciones procedentes de América, sobretodo Estados Unidos, donde el Sevilla lleva años ‘pescando’ con mucho éxito. Claros ejemplos son los nombre de; Payne, Echeverri o Kanu.\nPor suerte o por desgracia, la manera más rápida y más sencilla de dar un salto de nivel en el fútbol femenino y en cualquier otro deporte, es a golpe de talonario. Se espera una gran oleada de fichajes y para ello, el Sevilla deberá desembolsar cantidades de semejante calibre. Algo que muy probablemente frenará el desarrollo de la categorías inferiores.\nEn los últimos años, el Sevilla ha demostrado que detrás del primer equipo encontramos una generación de futbolistas con un gran futuro por delante, ejemplos son los de; Nazareth Martin o Inma Gabarro. No obstante, estas jugadoras tendrán que esperar para saltar al primer equipo.\nEn el muy remoto caso de que la FIFA, no diera luz verde a realizar fichajes debido a la situación sanitaria. El Sevilla guarda en la recamara jóvenes jugadoras que sueñan y piden a gritos jugar en el primer equipo.\nAdiós a la maldición del Sevilla en San Maméshace 17 horas\nAthletic Club 1-2 Sevilla FC: Puntuaciones del Sevilla, 35ª jornada de LaLigahace 4 horas\nJulen Lopetegui: "Hemos demostrado personalidad" hace 7 horas\nBanega: "En la segunda parte sabíamos que teníamos que dar todos un poco más y arriesgamos"hace 5 horas\nMunir: “Creo que no tenemos nada hecho, tenemos que luchar hasta el final y en este camino vamos muy bien”hace 6 horas