La Provincia continúa apostando a la radicación y desarrollo de más empresas - TiempoPopular\nA través del fortalecimiento de diferentes programas, regímenes y políticas públicas, el Gobierno de La Rioja promueve y acompaña la radicación de empresas en el Parque Industrial para generar fuentes de trabajo genuinas para los riojanos.\nEn el último año diversas PyMEs e inversores eligieron a la provincia como escenario para llevar adelante sus producciones, potenciando de esta manera el entramado industrial y productivo local.\nNumerosas son las actividades que hoy se desarrollan en el Parque Industrial a partir de una alianza público privada, favoreciendo la incorporación constante de mano de obra riojana calificada y con experiencia.\nAdemás de las inversiones privadas concretadas, esta histórica y favorable realidad productiva se hizo posible por las políticas públicas que ejecuta el Gobierno Provincial, a través del Ministerio de Trabajo, Empleo e Industria, área responsable de reacondicionar naves y lotes en desuso para ponerlos al servicio de la producción. Cabe señalar que, estas acciones forman parte del Plan de Rehabilitación Integral del Parque Industrial, el cual se encuentra en ejecución a buen ritmo.\n“KM Tex” es una de las firmas que decidió radicarse en el polo industrial de la provincia. En pleno crecimiento de sus líneas de producción la empresa textil, que provee indumentaria deportiva y casual a reconocidas firmas como “Puma”, “Kappa” y “Umbro”, se instaló hace un año a través de una inversión de 50 millones de pesos y en un inmueble recuperado y puesto en valor.\nAl respecto la gerenta de la planta de KM Tex en La Rioja, Roxana Pillas, recordó: “Nos instalamos entre abril y mayo del año pasado, el proyecto empezó cuando escuchamos la propuesta del Gobierno Provincial, promesas que han cumplido. En septiembre del 2021 arrancamos con veinte costureros, más personal administrativo, de limpieza y de mecánica. Al día de hoy tenemos trabajando alrededor de 70 personas, con perspectiva de seguir incorporando más mano de obra riojana”.\nAsimismo precisó que “iniciamos con una producción de cinco mil prendas mensuales, luego nos pusimos como meta llegar a las 30 mil, algo que pudimos cumplir, y ahora vamos por las 50 mil en los próximos seis meses”.\n“La verdad es que el crecimiento fue en cantidad y en calidad, estamos muy conformes con el personal y con nuestra realidad acá en La Rioja gracias al trabajo conjunto con el Estado Provincial, a través del Ministerio de Trabajo, Empleo e Industria, porque sin sus políticas públicas nada de esto hubiera sido posible”, dijo. Y añadió: “Hay una Argentina que se recompuso rápidamente y que tiene mucho futuro”.\nExpandir y consolidar la estructura productiva, a través del establecimiento ordenado de las áreas industriales, es prioridad de la gestión que encabeza el gobernador Ricardo Quintela.


Caja Madrid lanza un producto estructurado a cuatro años con rentabilidad potencial de hasta el 10%\nCaja Madrid Banca Personal ha lanzado un producto estructurado a cuatro años cuya rentabilidad potencial podría llegar hasta el 10% a tasa anual equivalente (TAE) y que está vinculada a la evolución de una cesta de acciones.\nA su vencimiento, el 'Depósito Autocancelable 5+5' garantiza a sus titulares la recuperación del 100% de la inversión inicial, se puede contratar desde 1.000 euros y no aplica gastos ni comisiones, informó la entidad que preside Rodrigo Rato.\nLa cesta de valores a la que está referenciado el depósito está compuesta por Repsol, Santander, Nokia y Deutsche Telecom, pertenecientes al índice EuroStoxx 50. Para calcular la rentabilidad, en cada aniversario del depósito se comparará el valor final de cada uno de estos títulos con su valor inicial.\nCada año en el que todos los valores estén igual o por encima del 85% de su valor inicial, se abona un cupón del 5%. Además, si todos los valores están igual o por encima del 100% de su valor inicial, se abona un 5% adicional y se cancela el depósito.\nAunque el plazo es de cuatro años existen opciones para que el depósito se pueda cancelar anticipadamente al final de primer, segundo o tercer año en caso de que todos los valores de la cesta coticen igual o por encima de su valor inicial.\nEn función del momento en que se cancele o amortice el depósito, la TAE máxima que puede obtener el cliente será del 10% al término del primer año, del 7,40% a la conclusión del segundo, del 6,56%, al término del tercero, y del 6,14% a la finalización del cuarto año.\nLa estructura del depósito permite a los titulares obtener cupones anuales incluso en un escenario negativo de los mercados, ya que se percibirían cupones incluso con caídas de los valores de referencia de hasta el 15% sobre el valor inicial.\nEste producto "supone una oportunidad para aquellos clientes conservadores que deseen optar a una rentabilidad superior a la de un depósito tradicional, condicionado al comportamiento de cuatro valores, con la garantía del 100% de su inversión", resalta Caja Madrid.\nCaja Madrid Banca Personal es un servicio dirigido a prestar atención y asesoramiento personalizado en materia de inversiones a clientes de alto nivel de patrimonio o ingresos.\nA la conclusión del primer trimestre del año, contaba con 473.000 clientes, lo que suponía 10.000 más que al inicio del ejercicio, que aportaban un volumen de negocio de 49.500 millones de euros, principalmente en recursos gestionados de balance.


Función DECOUPLE de Vienna Ensemble PRO : Taller orquestal | Hispasonic\n#1 por Juanma Moreno el 24/02/2019\nRecientemente he adquirido VEPro 6.\nEstoy aprendiendo a usarlo y sacarle todo el provecho junto a Cubase 10.\nAndo montando mi plantilla orquestal sobre todo con Kontack, East West, etc.\nMi duda viene con la función "Decouple" de VEPro.\nDespués de releer el manual (si, soy de los que leo los manuales de las cosas, además, me encanta hacerlo para aprender bien), pues no consigo entender bien los pros y los contras de esta función.\nEn el manual cita que es la forma en como se relaciona nuestro DAW con VEPro.\nCito textualmente del traductor de Google :\n"El complemento Vienna Ensemble PRO gestiona la conexión entre su secuenciador y la instancia dada de Vienna Ensemble PRO.\nEl desacoplamiento lleva la instancia Vienna Ensemble PRO preservada un paso esencial más allá de la Preservación:\nahora su secuenciador NO guarda la información contenida en su proyecto Vienna Ensemble PRO, lo que le permite ahorrar y cargar tiempos más rápidamente con algunos complementos de terceros, especialmente con Uso de la memoria RAM.\nDesacoplar TODOS anula los botones DECOUPLE para todos los complementos Vienna Ensemble PRO en el servidor Vienna Ensemble PRO dado."\nEntonces por lo poco que entiendo, si, una vez montada mi plantilla con un moton de instrumentos cargados en VEPro, si activo Decouple, al cerrar Cubase y VEPro, a la hora de ponerlo en marcha de nuevo va a tardar mucho menos en cargar los instrumentos?????\nEs aconsejable entonces tener esta función activada siempre??\nGracias de antemano a quien me puede ayudar y aclarar la duda.\n#2 por Chuy Nuñez el 24/02/2019\nHonestamente yo tampoco he terminado de entender bien esa función. Lo que si es que últimamente siempre la tengo activada, ya que así cada vez que mi daw hace guardado automatico, VEP sigue trabajando sin guardar hasta que yo lo hago de forma manual... Lo que me permite trabajar de forma más fluida.\n#3 por Juanma Moreno el 24/02/2019\nHola Chui Nuñez!\nLo primero muchas gracias por tomarte tu tiempo para contestar...muy agradecido de verdad\nPor lo que me dices , deduzco en el manual y tb lo que he ido investigando por la red (sobre todo en el foro de VEPRO) .... intento entenderlo y llego a la conclusión de que :\n-Si activamos el botón "DECOUPLE" de una instancia , por ejemplo llamada "STRINGS" y , esta está formada diríamos por sus 5 o 6 KONTAKTS con 16 salidas cada uno (total unas 100 pistas entre articulaciones e instrumentos).\n-En un foro de VEPRO alguien dijo que esta función se podría asemejar a una especie de cable USB o enlace midi virtual entre el DAW y VEPRO , y que si la función DECOUPLE esta activada, pues es como si desconectariamos ese "USB" virtual entre los 2 .... por lo que en nuestro ejemplo si activamos DECOUPLE y cierro Cubase :\n¿El se cierra pero VEPRO sigue abierto con la instancia STRINGS abierta?\nSi abrimos de nuevo Cubase entiendo que :\n¿Abrira mucho más rápido y al conectarse a la instancia Strings , que seguía abierta , lo hará mas rápidamente no?\n-Y en el caso de que despues de cerrar Cubase , cerramos VEPRO guardando el proyecto .\nLlegamos al día siguiente, abrimos la instancia Strings del VEPRO server (la carga).\nAbrimos el proyecto en Cubase y supongo que abrirá como antes (rápidamente) ... nos conectamos a la instancia Strings y ya.\nA tocar y componer , que es de lo que se trata .\nEN CAMBIO EN EL CASO DE NO ESTAR DECOUPLE ACTIVADO : (o sea , conectado Daw + VEPRO con la estancia Strings con todas esas 100 pistas enlazadas)\n- Al cerrar Cubase , entiendo que , al guardar el proyecto , ¿¿ tardaría mucho más porque esta guardando tb toda la configuración de esa instancia Strings ????\nDe todas formas estoy en plena "CONSTRUCCIÓN" de mi plantilla orquestal y supongo que iré haciendo pruebas a ver que interesa más y que opción es más beneficiosa para la agilidad del sistema.\nSI HAY ALGUIEN QUE NOS PUEDA DAR MAS LUZ SOBRE EL TEMA , ESTARÍA MUY AGRADECIDO.\n#4 por buhardilla el 25/02/2019\nLa función Decouple de VEP lo que hace esencialmente es desconectar la función SAVE desde tu secuenciador al proyecto abierto en tu server. Pongamos un ejemplo de funcionamiento típico:\n1/ Tu abres una sesión de server VEP (que puede ser en 64 o 32 bits) en tu propio ordenador principal o en un PC esclavo\n2/ en la sesión del server abres uno o varios proyectos en la ventana principal. Cada proyecto a su vez contiene una o varias instancias de instrumentos virtuales\n3/ en tu DAW cargas una instancia de VEP. Cuando abres esa instancia te aparece una ventana con las IP de los proyectos disponibles y sus respectivas instancias en tu red local. A continuación procedes a carga los proyectos en cada instancia de tu DAW\n4/ Por ultimo creas las pistas de instrumentos midi con sus salidas dirigida a las instancias de VST de los proyectos del server\nSi tu empiezas una composición en tu DAW es muy probable que manipules desde tu DAW el contenido del los VST de este "server plantilla" (piensa en cualquiera de los CC que puedes manipular). Cada vez que tu das a SAVE, o se dispara el autoSAVE de tu DAW, este transmite los datos que has manipulado al server de VEP desde tus pistas a la/las instancias de los VST cargados en los proyectos. Si tu server esta cargado de proyectos y tu sesión de daw cargado de pistas midi la demora que supone esperar a que VEP chequee cada pista midi puede ser agotadora. Piensa en las plantillas de 500, 800 pistas (o mas) que manejan los compositores profesionales. Para solucionar este problema existe la función decouple. Cuando la seleccionas puedes o bloquear un proyecto asignado a una sola instancia de tu daw (bloqueas a nivel del punto 2/) o bien desacoplar todas las instancias abiertas en tu daw y por tanto bloquear todos los proyectos del server (bloqueas desde el nivel 1/). Al final se trata de ahorrar tiempo las veces que tu daw salva el proyecto.\nDesventajas: si se te olvida desactivar decouple antes de cerrar tu daw los cambios que hayas hecho en los VST se pierden\nNo se salvan las modificaciones que hayas hecho desde tu DAW en la instancia de STRINGS. La instancia sigue igual que cuando la creaste\nAl cerrar Cubase , entiendo que , al guardar el proyecto , ¿¿ tardaría mucho más porque esta guardando tb toda la configuración de esa instancia Strings\nPor ahi van los tiros. Si la instancia no tiene activo el decouple cada vez que salvas o se activa el autosave VEP, chequea todas las instancia de VEP que hay en tu DAW para comprobar los posibles cambios y actualizarlos en los proyectos\nLo normal es que tengas una plantilla principal (o básica) que uses para ir añadiendo o quitando en el futuro. Cada vez que te conectes desde tu daw a cualquiera de los proyectos de esta sesión de server básica seguro que algo vas a modificar, en esos casos obviamente lo querrás guardar, y ahi te aconsejo que en VEP server lo guardes con otro nombre para que el proyecto base no se altere y puedas recurrir a el de nuevo\n#6 por Juanma Moreno el 26/02/2019\nBuhardilla...MUCHAS GRACIAS por responder 👍\nTengo que leer y releer lo que me has indicado para entenderlo bien...\nPero te estoy muy agradecido por tu tiempo .


Este viernes finaliza el DeporCampus de Caranza. – Galicia de Caranza\nInicioSlidersNoticias ClubEste viernes finaliza el DeporCampus de Caranza.\nÚltimo día lleno de sorpresas para los niñ@s.\nEste lunes daba inicio la nueva edición del DeporCampus de Caranza y comenzaban cinco días de fútbol para los niñ@s inscritos en esta iniciativa organizada un año más por el Deportivo de La Coruña y el Galicia de Caranza.\nEl primer día se citó a los participantes un poco antes del comienzo de los entrenamientos para realizar las oportunas presentaciones y para entregar la equipación a los niños. Poco después comenzaba la actividad y los distintos grupos empezaron a realizar las tareas encomendadas por los entrenadores del Deportivo. Todos los días, a media mañana tuvieron un merecido descanso para reponer fuerzas y después volvieron al campo hasta el fin del entrenamiento allá por las 14:00 horas.\nUna vez completados cuatro días de campus, estamos en la recta final y los participantes tienen este viernes un día especial. Los niñ@s disfrutarán del último entrenamiento la mañana de este último día de campus.\nDespués del entrenamiento, tendrá lugar el acto de clausura con la entrega de los diplomas acreditativos a los niñ@s y alguna sorpresa más para poner fin a una nueva edición del campus que albergamos en nuestras instalaciones de Caranza.\nAgradecemos una vez más a todos aquellos niños y niñas que han participado en el campus, esperamos que disfruten mucho está última jornada de convivencia y esperamos que la experiencia haya sido del agrado de todos.\nEl fútbol gallego está de luto.


Datos curiosos sobre Tom Brady, quarterback de los Patriotas de Nueva Inglaterra.\nTom Brady, el jugador profesional de futbol americano, se ha convertido en uno de los quarterbacks más reconocidos a nivel mundial. Desde que fue reclutado en el 2000 por los Patriotas de Nueva Inglaterra, ha destacado por su excelente rendimiento tanto en temporada regular como en postemporada. El quarterback de los Patriots y MVP es considerado uno de los mejores atletas de la historia y es un ídolo para los fanáticos del americano; por eso, te compartimos algunos datos curiosos sobre él.\n1. Brady ha participado en playoffs más veces que cualquier otro jugador de la NFL.\n2. Ha jugado en ocho Super Bowls y ha ganando cinco, lo cual lo convierte en el mariscal de campo con más victorias en la historia de la NFL.\n3. Ha jugado con los New England Patriots durante toda su carrera profesional y, a lo largo de sus casi 20 años como quarterback, nunca ha perdido una temporada.\n4. Brady fue reclutado por los Montreal Expos, un equipo de las Grandes Ligas de Beisbol, antes de ingresar a la Universidad de Michigan para jugar futbol americano.\n5. A la edad de 24 años, fue nombrado el quarterback más joven en ganar un Super Bowl.\n6. El jugador es conocido por bromear con sus compañeros de equipo, a quienes se refiere como “babe”.\n7. Tanto Brady como su esposa Gisele mantienen un régimen de sueño estricto que les permite aprovechar su día y obtener un mejor rendimiento. El atleta se duerme a las 20:30 y se despierta a las 06:00.\n8. La escuela secundaria a la que Brady asistió en su infancia, Sierra High School, nombró Brady Family Stadium a su estadio de futbol en honor al atleta.\n9. El jugador ha realizado diversos proyectos fuera del campo; incluso, ha salido en películas y series de televisión. Debutó como actor en el 2003 en la película Stuck On You.\n10. Brady ha extendido su filosofía a una empresa de productos saludables: TB12, la cual ofrece artículos como un libro que explica la metodología a seguir para llevar un estilo de vida como el de Tom Brady y cuenta también con una fundación que ayuda a atletas jóvenes a recuperarse de sus lesiones.\nFutbol americano Patriotas de Nueva Inglaterra Patriots Quarterback Super Bowl Tom Brady


Blogs de libros » 2009 » June\nPublicado por isabel - 29/06/09 a las 10:06:07 pm\nDe Elia a su amiga del alma Estela. Ya estoy en Ostia, querida amiga. Y ¿a que no adivinas a quien vi ayer mismo, apenas traspasamos las puertas? ¡Al mismísimo Popilio Varo! Y no te lo vas a creer, pero me costó reconocerlo porque le han desparecido de la cara esos granos tan horrendos que […]\nPublicado por ricardo - 29/06/09 a las 10:06:05 pm\nSe ha puesto en la web de Espiral CF un video del autor de la siguiente novela de la colección, Democracia cibernética el escritor catalán Joan Antoni Fernández.Tiene ya publicados cinco libros y una docena de antologías. Lo tenéis en: http://aroz.izar.net/000001986709fa002/000001985f0d1bf04/index.php Será el nº 45 y la editaremos en octubre\nEl portal Literatura Fantástica ha publicado un especial sobre el Premio UPC de cf. El premio UPC de Novela Corta de Ciencia Ficción es uno de los premios institucionales más conocidos, mejor organizados y con mayor prestigio dentro del campo de la ciencia ficción. En palabras del escritor Brian W. Aldiss, “es el premio más […]\nPublicado por portnoy - 29/06/09 a las 10:06:04 pm\nEs triste que la realidad sustituya a la literatura, pero en algunas ocasiones es necesario: Los sucesos de Honduras en Mimalapabra\nPublicado por crysolidan - 29/06/09 a las 10:06:10 pm\nSugerida por…Ylagares Imagen de JaviMart. 1. Reencuentro y reconocimiento de dos personajes a los que el tiempo y las circunstancias han separado. En retorica.2. Reconocimiento de la identidad de un personaje por otro u otros. Del griego ἀναγνώρισις, acción de reconocer. Tenemos referencias del uso de este término desde Aristóteles (384 a.C – 322 a.C), […]\nAquellos tiempos: Chocky\nPublicado por tobias - 29/06/09 a las 04:06:06 pm\nLa televisión de hoy ya no es como la de antes, por supuesto. Apenas tenía nueve años, así que muchos detalles se escabullen de mi cabeza, pero el viernes lo recuerdo de una manera especial. Se acababan las clases, volvía a casa -¡¡por suerte no había que hacer los deberes, pues el fin de semana […]\nDe la miseria humana en el medio publicitario de Grupo Marcuse\nPublicado por jordi - 29/06/09 a las 04:06:04 pm\nPublicado por la Editorial Melusina, llega este ensayo de política económica que pondrá en jaque los impulsos consumistas compulsivos de sus lectores. De la miseria humana en el medio publicitario: cómo el mundo se muere por nuestro estilo de vida analiza los por qués detrás de las inmensas fortunas que se invierten en hacer costosas […]\nUna búsqueda disparatada\nPublicado por mtomas - 29/06/09 a las 04:06:03 pm\nTodo buen crítico o periodista cultural debería dejar en claro, de manera explícita o implícita, desde qué lugar escribe o comenta un libro. En este sentido, resulta ejemplar el comienzo de la reseña que el escritor Jordi Carrión publicó hace un tiempo en el diario ABC sobre el libro de cuentos La fe ciega de […]\nEl Ajedrez en Las Mil y Una Noches\nPublicado por antonio - 28/06/09 a las 10:06:11 pm\nNOCHE 655 Schehrazada dijo: “… Cuando hubo franqueado el último arco, llegó al final de la avenida; y ante él, al pie de los peldaños de mármol lavado que conducían a la morada, vió a una joven que debía tener más de catorce años de edad, pero que indudablemente no había cumplido los quince años. Y estaba […]\nLa carne y la madera: Las esculturas del doctor Encarnación y de Martínez Richiez\nPublicado por juanmanuel - 28/06/09 a las 04:06:06 pm\nDurante buen tiempo trabajé en el Hospital Generalde la Plaza de la Salud. Allí asistí en muchas cirugías al docotor José Luis Encarnación. Los trabajos iban desde liposucción para modelar cinturas y muslos hasta abdominoplastia y rinoplastia, pasando por una larga variedad de cirugías que vi dar como producto formas ejemplarmente hermosas. Fue una gran […]


Macarrón Chacarrón | No es un desfile de modelos\nHome Uncategories Macarrón Chacarrón\nPatch 26.8.05 Add Comment Edit\nEl otro día mi hermano me puso una canción de raggaton. No es mi género favorito (sino todo lo contrario), pero es que la canción me dejó loca: se llama Macarrón Chacarrón o algo así y por lo visto es una versión de otra que se llama Shark it around, en este caso cantada por un pollo que a mí me parece mudo. Para los que tengáis interés, bajáosla de la zona de mp3 del Rellano (pesa 2.3mb), porque vale la pena. El hombrecillo empieza a hacer sonidos guturales mientras finge que canta, pero claro, si es mudo, probablemente no oirá la música, aunque lleva el ritmo (ya sabéis, perreo pa los nenes, perreo pa las nenas). Yo flipo infinito, aunque con el raggaeton nunca se sabe. Bajáosla y me contáis qué os parece.


TUTORÍA TUTOR ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL PERFIL DEL TUTOR CONVOCATORIA DOCENTE_UCV LIMA ESTE 2015-I - PDF\nDownload "TUTORÍA TUTOR ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL PERFIL DEL TUTOR CONVOCATORIA DOCENTE_UCV LIMA ESTE 2015-I"\nAna María Pereyra Belmonte\n1 TUTORÍA ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL PERFIL DEL TUTOR TUTOR Título profesional en Psicología, Educación y afines; con experiencia en el área, así como en el uso de herramientas y estrategias facilitadoras de aprendizajes e interacción intragrupal. Cualidades humanas: autenticidad, madurez emocional, seguridad en sí mismo, empatía, sociabilidad, tolerancia, liderazgo, capacidad de observación y actitud para asumir compromiso institucional.\n2 FACULTAD DE ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL EXPERIENCIA CURRICULAR GESTIÓN Y TECNOLOGÍA CONSTRUCTIVA 2 PERFIL DEL DOCENTE Título: Profesional en Arquitectura. Ingeniero Civil o Arquitecto, con experiencia profesional y docente de 3 años. Actualizado en técnicas constructivas, específicamente de elementos estructurales. ARQUITECTURA GESTIÓN Y TECNOLOGÍA CONSTRUCTIVA 3 Título: Profesional en Arquitectura. Ingeniero o Arquitecto, con experiencia profesional y docente de 3 años. Experiencia en gerencia de empresas constructoras y obras de redes sanitarias y eléctricas. DISEÑO URBANO ARQUITECTÓNICO 3 Título: Profesional en Arquitectura. Arquitecto, con experiencia profesional y docente de 5 años. Experiencia en desarrollo de zonas de expansión urbana. GESTIÓN Y TECNOLOGÍA CONSTRUCTIVA 5 Título: Profesional en Arquitectura. Arquitecto, con experiencia profesional y docente de 3 años. Experiencia en Gestión de proyectos de desarrollo y elaboración de expedientes técnicos.\n3 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL ADMINISTRACIÓN EXPERIENCIA CURRICULAR FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN CONTABILIDAD FINANCIERA MICROECONOMIA MACROECONOMIA COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL MATEMATICA PERFIL DEL DOCENTE Título: Licenciado en Administración. Grado: Maestría. Experiencia profesional: No menor a 01 año. año en docencia Universitaria. Título: Contador Público Colegiado. Grado: Maestría. Experiencia profesional en empresa o estudio contable. año en docencia Universitaria. Título: Profesional Universitario en Administración o Licenciado en Economía. Grado: Maestría. año en docencia Universitaria. Título: Profesional Universitario en Administración o Licenciado en Economía. Grado: Maestría. año en docencia Universitaria. Título: Licenciado en Administración o Psicología Organizacional. Grado: Maestría. Experiencia profesional: No menor a 01 año. año en docencia Universitaria.\n4 FINANCIERA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA DERECHO EMPRESARIAL MARKETING ADMINISTRACIÓN LOGISTICA FINANZAS CORPORATIVAS Título: Licenciado en Matemática o Economista o Ingeniero. Grado: Maestría. Experiencia en docencia universitaria. Título: Licenciado en Administración o Economista o Ingeniero. Grado: Maestría. Experiencia profesional en el desempeño de cargos gerenciales en el Área de finanzas. año docencia Universitaria. Título: Profesional Universitario en Administración o Abogado. Grado: Maestría. Experiencia profesional en empresa. año docencia Universitaria. Título: Licenciado en Administración o Marketing. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el desempeño de cargos gerenciales en el área de marketing. año docencia Universitaria. Título: Licenciado en Administración o Ingeniero con estudios de especialización a nivel de postgrado. Experiencia profesional en el Área de Logística. Experiencia docente_ No menor a 01 año en docencia Universitaria. Título: Licenciado en Administración o Economista o Ingeniero. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el desempeño de cargos gerenciales en finanzas.\n5 TOMA DE DECISIONES INTELIGENCIA DE MERCADOS GERENCIA Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA LABORATORIO DE NEGOCIOS FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD CONTABILIDAD FINANCIERA FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL Título: Licenciado en Administración o en Estadística. Grado: Maestría en la especialidad. Título: Licenciado en Administración o Marketing. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el desempeño de cargos gerenciales en el área de marketing. Título: Licenciado en Administración. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el desempeño de cargos gerenciales. Título: Licenciado en Administración. Grado: Maestría, especialista en manejo de simuladores de negocio. año en docencia Universitaria. Título: Contador Público. Grado: Maestría. Experiencia profesional en empresa o estudio contable. Título: Contador Público. Grado: Maestría. Experiencia profesional en empresa o estudio contable. Título: Licenciado en Administración. Grado: Maestría.\n6 CONTABILIDAD MATEMATICA PARA LOS NEGOCIOS MATEMATICA PARA LAS FINANZAS CONTABILIDAD APLICADA MICROECONOMIA LEGISLACIÓN EMPRESARIAL CONTABILIDAD DE COSTOS TRIBUTACIÓN Experiencia profesional en el desempeño de cargos gerenciales. Título: Licenciado en Matemática o Ingeniero o Economista. Grado: Maestría. Experiencia docencia: No menor a 01 Título: Licenciado en Matemática o Ingeniero o Economista. Grado: Maestría. en docencia universitaria. Título: Contador Público. Grado: Maestría. Experiencia profesional en empresa o estudio contable. Título: Contador Público o Licenciado en Economía. Grado: Maestría. Título: Contador Público o Abogado. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en empresas. año en docencia Universitaria. Título: Contador Público. Grado: Maestría. Experiencia profesional en empresa industrial, de servicios o estudio contable. Título: Contador Público o Abogado.\n7 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIRECTIVAS SISTEMA DE GESTION PUBLICA Y PRIVADA ANALISIS FINANCIERO PARA LA TOMA DE DECISIONES LABORATORIO DE NEGOCIOS AUDITORIA INTEGRAL Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional: No menor a 01 año. Título: Contador Público o Licenciado en Administración. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en Instituciones del Estado. Experiencia docencia: No menor a 01 Título: Contador Público. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional o estudio contable. Título: Contador Público, Licenciado en Administración o Economista o Ingeniero. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el desempeño de cargos gerenciales en finanzas. Título: Profesional universitario en Contabilidad. Grado: Maestría Experiencia profesional, especialista en manejo de simuladores de negocio. Título: Contador Público. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional o estudio de Auditoría. en docencia universitaria.\n8 CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN TURISMO Y HOTELERÍA FINANZAS TALLER DE FOTOGRAFÍA SEMIÓTICA DEL DISCURSO INVESTIGACION DE MERCADOS GESTION DE PROYECTOS TURISTICOS PLANIFICACION Y DESARROLLO TURISTICO Título: Contador Público, Licenciado en Administración o Economista o Ingeniero. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el desempeño de cargos gerenciales en finanzas. Título: Profesional Universitario en Ciencias de la Comunicación. Grado: Maestría en Ciencias de la Comunicación. Experiencia profesional teórico práctica en Fotografía. Título: Profesional Universitario en Ciencias de la Comunicación. Grado: Maestría en Ciencias de la Comunicación con especialidad en Lingüística y/o Semiótica. Experiencia profesional: No menor a 01 año. Título: Licenciado en Turismo, Hotelería, Marketing. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional: No menor a 01 año. Título: Licenciado en Turismo, Hotelería, Economista. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional: No menor a 01 año. Título: Licenciado en Turismo,\n9 GERENCIA ESTRATÉGICA EN LOS SERVICIOS TURÍSTICOS CIRCUITOS TURISTICOS DISEÑO Y EQUIPAMIENTO DE EMPRESAS TURÍSTICAS ADMINISTRACIÓN FINACIERA GESTIÓN DE LA CALIDAD EN SERVICIOS TURÍSTICOS MARKETING Hotelería o afines. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional: No menor a 01 año. Título: Licenciado en Administración, Turismo y Hotelería. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional: No menor a 01 año. Título: Licenciado Administración en Hotelera y Turismo. Grado: Maestría e en la especialidad. Experiencia profesional: No menor a 01 año. Título: Licenciado en Turismo, Hotelería, Arquitecto. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional: No menor a 01 año. Título: Licenciado en Administración, Contador Público. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional: No menor a 01 año. Título: Licenciado en Administración, Turismo y Hotelería. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional: No menor a 01 año.\n10 MARKETING ESTRATÉGICO INTERNATIONAL MARKETING GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN LABORATORIO DE NEGOCIOS MARKETING DE SERVICIOS Y RELACIONAL DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE EMPRESAS Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en actividades de comercio internacional. Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional, especialista en manejo de simulador de negocios. Título: Licenciado en Administración o Marketing o Psicólogo. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas o Licenciado en Administración Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año.\n11 COMUNICACIÓN INTEGRAL EN MARKETING DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO GERENCIA DE VENTAS RETAIL MANAGEMENT Y POLITICA DE PRECIOS INTELIGENCIA DE MERCADOS GESTIÓN DE PRODUCTO Y Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas o Comunicación. Otros estudios: Especialización en publicidad y diseño gráfico. Experiencia laboral en el rubro no menor a 01 año. Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas o Licenciado en Administración o ciencias afines. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia laboral en gerencia de ventas. Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia laboral en el área no menor a 01 año. Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas o Licenciado en Estadística. Grado: Maestría en Marketing. Experiencia laboral en el área no menor a 01 año.\n12 NEGOCIOS INTERNACIONALES MARCA GESTION ESTRATÉGICA INTERNACIONAL VISION CULTURAL DEL MUNDO COSTOS Y PRESUPUESTOS CONTABILIDAD EMPRESARIAL Título: Profesional Universitario en Marketing y Dirección de Empresas o Licenciado en Administración. Grado: Maestría en la especialidad Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Grado Bachiller Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Administración, Economía o en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en el área de negocios o relaciones internacionales. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, en Economía, Administración, Derecho y Comunicación. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Contador Público, Economista, Ingeniero o Licenciado en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en costos. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Contador Público o Licenciado en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en área contable. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año.\n13 ENVASES Y EMBALAJES PARA EL COMERCIO INTERNACIONAL NEGOCIACIONES INTERNACIONALES INTERNATIONAL MARKETING PROYECTOS DE INVERSIÓN LABORATORIO DE NEGOCIOS ESTRATEGIAS COMPETITIVAS INTERNACIONALES Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Administración o en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en logística. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Administración o en carreras afines o equivalentes. Experiencia profesional en el área no menor a 01 año. Título: International Business Administration or related field or equivalent. Experiencia laboral in marketing, English language. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Economista, Ingeniero o Licenciado en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en proyectos de inversión y manejo del SNIP. Título: Licenciado en Negocios Internacionales o Licenciado en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en manejo de simuladores de negocios. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Administración o en carreras afines o equivalentes.\n14 DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL FINANZAS INTERNACIONALES INTELIGENCIA COMERCIAL INTERNACIONAL NOMENCLATURA Y CLASIFICACIÓN ARANCELARIA Experiencia laboral en el área específica. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Abogado o Licenciado en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en el área específica. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Administración, Economía o en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en el área específica. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Administración o en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en el área específica. Título: Licenciado en Negocios Internacionales, Administración, Economía o en carreras afines o equivalentes. Experiencia laboral en el área específica.\n15 FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL NUTRICIÓN EXPERIENCIA CURRICULAR BIOQUÍMICA GENERAL BIOQUÍMICA NUTRICIONAL TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS PERFIL DEL DOCENTE Título: Profesional en Nutrición. Título: Profesional Químico Farmacéutico. Grado: Master en Ciencias ó Maestría en Tecnología de los Alimentos. Experiencia profesional: 03 años a más. Experiencia docente: 02 años a más. Otros: Diplomados en Tecnología de Alimentos, Bioquímica en alimentos. Título: Profesional en Nutrición. Título: Profesional Químico Farmacéutico. Grado: Master en ciencias, Magister en Farmacia y Bioquímica o Doctor en Ciencias Biomédicas. Experiencia profesional: 03 años a más. Experiencia docente: 02 años a más. Otros Diplomados en investigación científica. Título: Profesional en Nutrición. Título: Licenciado en Industrias Alimentarias. Grado: Maestría en Tecnología de Alimentos. Experiencia profesional: 03 años a más. Experiencia docente: 02 años a\n16 ENFERMERÍA FARMACOLOGÍA E INTERACCIÓN ALIMENTARIA NUTRIOGENÉTICA Y NUTRIGENÓMICA FARMACOLOGÍA ANTROPOLOGÍA MICROBIOLOGÍA más Otros: Diplomados en Tecnología Alimentaria. Título: Profesional en Nutrición. Título: Profesional Químico Farmacéutico. Grado: Maestría Farmacología. Experiencia profesional: 03 años a más. Experiencia docente: 02 años a más. Otros: Cursos y/o diplomados en farmacología o interacciones alimentarias. Título: Profesional en Nutrición. Título: Profesional Químico Farmacéutico. Grado: Maestría en Genética y alimentos. Experiencia profesional: 03 años a más. Experiencia docente: 02 años a más. Título: Profesional en Medicina. Título: Químico Farmacéutico. Grado: Maestría. Experiencia profesional: 03 años a más. Experiencia docente: 02 años a más. Otros: Estudios de especialización y/o diplomados en el área. Título: Profesional en Medicina. Título: Antropólogo. Grado: Maestría. Experiencia profesional: 03 años a más. Experiencia docente: 02 años a más. Otros: Estudios de especialización y/o diplomas en el área. Grado bachiller. Título: Profesional en Medicina,\n17 Título: Licenciado en Microbiología. Grado: Maestría. Experiencia profesional: 03 años a más. Experiencia docente: 02 años a más. Otros: Estudios de especialización y/o diplomados en el área.\n18 FACULTAD DE DERECHO ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DERECHO EXPERIENCIA CURRICULAR CIENCIA POLÍTICA DERECHO CONSTITUCIONAL PERUANO DERECHO ADMINISTRATIVO DERECHO PROCESAL CIVIL PERFIL DEL DOCENTE Título: Profesional en Derecho. Grado: Maestría en Derecho Constitucional. Otros estudios: Diplomado de Especialización en Ciencias Políticas. Amplia Cultura General y vocación Investigativa. Experiencia profesional: No menor de 05 años Experiencia docente: No menor de 02 años. Título: Profesional en Derecho. Grado: Maestría en Derecho Constitucional o Doctor en Derecho. Otros estudios: Diplomado de Especialización en Derecho Constitucional. Experiencia profesional: No menor de 05 años Experiencia docente: No menor de 02 años. De preferencia Magistrado en Derecho Constitucional. Título: Profesional en Derecho. Grado: Maestría en Derecho Administrativo o Doctor en Derecho. Otros estudios: Diplomado de Especialización en Derecho Administrativo. Experiencia profesional: No menor de 05 años Experiencia docente: No menor de 02 años. De preferencia Magistrado en Derecho Contencioso Administrativo. Título: Profesional en Derecho. Grado: Maestría en Derecho Civil o Procesal / Doctor en Derecho. Otros estudios: Diplomado de Especialización en Derecho Civil o Procesal. Experiencia profesional: No menor de 05 años Experiencia docente: No menor de 02 años. De preferencia Magistrado en Derecho Civil.\n19 DERECHO DERECHO TRIBUTARIO MECANISMOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS DERECHO DEL CONSUMIDOR Y DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL DERECHO BANCARIO Y DE SEGUROS DERECHO AMBIENTAL Y MINERO Título: Profesional en Derecho. Grado: Maestría en Derecho Tributario. Especialista en Derecho Tributario. De preferencia Funcionario de la SUNAT. Experiencia profesional: No menor de 05 años Experiencia docente: No menor de 03 años. Título: Profesional en Derecho Grado: Maestría en Derecho Civil y Comercial Otros estudios: Diplomado de Especialización en Conciliación Extrajudicial y Arbitraje Experiencia docente: No menor de 03 años Experiencia profesional: No menor de 05 años. Título: Profesional en Derecho Grado: Maestría en Derecho del Consumidor y Propiedad Intelectual o Derecho administrativo. Otros estudios: Diplomado de Especialización en Derecho del Consumidor y Propiedad Intelectual. Experiencia docente: No menor de 03 años Experiencia profesional: No menor de 05 años. De preferencia Funcionario de INDECOPI. Título: Profesional en Derecho Grado: Maestría en Derecho Bancario y de Seguros o Derecho Financiero Otros estudios: Diplomado de Especialización en Derecho Bancario y de Seguros o Derecho Financiero. Experiencia docente: No menor de 03 años Experiencia profesional: No menor de 05 años. De preferencia Funcionario de Entidad Financiera Área Legal. Título: Profesional en Derecho Grado: Maestría en Derecho Ambiental o Derecho Minero. Otros estudios: Diplomado de Especialización en Derecho Ambiental o Derecho Minero. Experiencia docente: No menor de 03 años Experiencia profesional: No menor de 05 años.\n20 DERECHO DERECHO PROCESAL LABORAL FILOSOFÍA DEL DERECHO DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO CRIMINALÍSTICA DERECHO NOTARIAL REGISTRAL Y CONVERSATORIO DESARROLLO DE TESIS De preferencia Funcionario del Ministerio de Ambiente o Entidad Minera Área Legal. Título: Profesional en Derecho. Grado: Maestría en Derecho del Trabajo. Magistrado en Derecho Laboral Experiencia profesional: No menor de 05 años Experiencia docente: No menor de 03 años. Título: Profesional en Derecho. Grado: Maestría en Derecho o Doctor en Derecho. Especialista en Filosofía del Derecho. Experiencia profesional: No menor de 05 años Experiencia docente: No menor de 03 años. Título: Profesional en Derecho Grado: Maestría en Derecho Civil y Comercial Otros estudios: Especialización en Derecho Internacional Experiencia profesional: No menor de 05 años Experiencia docente: No menor de 03 años. Título: Profesional en Derecho Grado: Maestría en Ciencias Penales Otros estudios: Diplomado de Especialización en Ciencias de la Criminología o Derecho Penal Experiencia docente: No menor de 03 años Experiencia profesional: No menor de 05 años. Título: Profesional en Derecho Grado: Maestría en Derecho Notarial y Registral Otros estudios: Diplomado de Especialización en Derecho Notarial y Registral Experiencia docente: No menor de 03 años Experiencia profesional: No menor de 05 años. Título: Profesional en Derecho Grado: Maestría en Derecho o Doctor en Derecho. Otros estudios: Diplomado de Especialización en Metodología de la Investigación Científica. Experiencia docente: No menor de 03 años\n21 DERECHO DIRECTOR DEL CONSULTORIO JURÍDICO DOCENTE ABOGADO ASESOR DEL CONSULTORIO JURÍDICO SUPERVISOR DEL CONSULTORIO JURÍDICO Experiencia profesional: No menor de 05 años. Título: Profesional en Derecho. Grado: Maestría en Derecho o Doctor en Derecho. Acreditar capacitación continua. Experiencia en Administración Pública o Privada: No menor de 2 años. Experiencia laboral en Estudios Jurídicos, redacción de escritos, manejo de expedientes, No menor de 05 años. Experiencia profesional: No menor de 05 años. Experiencia docente: No menor de 03 años. Manejo de emociones y capacidad de trabajar bajo presión y en equipo. Título: Profesional en Derecho. Grado: Maestría en Derecho. Acreditar capacitación continua. Experiencia en Administración Pública o Privada: No menor de 2 años. Experiencia laboral en Estudios Jurídicos, redacción de escritos, manejo de expedientes, No menor de 05 años. Experiencia profesional: No menor de 05 años. Experiencia docente: No menor de 03 años. Manejo de emociones y capacidad de trabajar bajo presión y en equipo. Título: Profesional en Derecho. Acreditar capacitación continua. Experiencia en Administración Pública o Privada: No menor de 2 años. Experiencia laboral en Estudios Jurídicos, redacción de escritos, manejo de expedientes, No menor de 02 años. Experiencia profesional: No menor de 05 años. Manejo de emociones y capacidad de trabajar bajo presión y en equipo.\n22 FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL EXPERIENCIA CURRICULAR PERFIL DEL DOCENTE PROMOCIÓN DE LA SALUD INTEGRAL NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN INFANTIL Grado Bachiller. Título: Profesional en Educación. Título: Licenciada(o) en Educación o en Nutrición Grado: Magister. Certificación en inglés básico. Certificación en manejo de las Tics. EDUCACIÓN INICIAL MÚSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Grado Bachiller. Título: Profesional en educación. Título: Licenciada(o) en Educación Inicial/ Licenciada(o) en Educación Artística: Música Grado: Magister. Certificación en inglés básico. Certificación en manejo de las Tics. DIDÁCTICA DE PERSONAL SOCIAL DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA DIDÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN Grado Bachiller. Título: Profesional en Educación. Título: Licenciada(o) en Educación Inicial Grado: Magister. Certificación en inglés básico. Certificación en manejo de las Tics.\n23 FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL PSICOLOGÍA EXPERIENCIA CURRICULAR PSICOMETRIA PSICOLOGIA SOCIAL PSICOLOGIA EDUCATIVA PSICOPATOLOGIA I PSICOTERAPIA DE FAMILIA BASES BIOLOGICAS DEL COMPORTAMIENTO NEUROPSICOLOGIA COACHING Y MENTORING DIAGNOSTICO E INFORME PSICOPEDAGOGICO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL PERFIL DEL DOCENTE Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Especialidad: Organizacional Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Especialidad: Educativo Grado: Bachiller Título: Licenciado en Psicología Especialidad: Organizacional\n24 FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL EXPERIENCIA CURRICULAR CONTABILIDAD GENERAL Y FINANCIERA PERFIL DEL DOCENTE Título: Profesional Ingeniería Industrial. Título: Contador Público Colegido, o carreara afín. Experiencia profesional en el área contable de organizaciones de producción de bienes o servicios. Manejo de tecnologías de la información y comunicación. año en docencia Universitaria. INGENIERIA INDUSTRIAL TERMODINAMICA Título: Profesional Ingeniería Industrial. Título: Ingeniero Químico, Ingeniero Mecánico, o carrera afín. Grado: Maestría o Doctorado. Experiencia profesional en empresas industriales en las cuales haya tenido relación con procesos productivos. Manejo de tecnologías de información y comunicación. año en docencia Universitaria. PROCESOS INDUSTRIALES I Título: Profesional Ingeniero Industrial. Título: Ingeniero Químico, o carrera afín. Experiencia profesional en empresas industriales en las cuales haya tenido relación con diversos procesos de producción. Manejo de Tecnologías de Información año en docencia Universitaria. PROCESOS INDUSTRIALES II Título: Profesional Ingeniería Industrial.\n25 Título: Ingeniero Químico, o carrera afín. Experiencia profesional en empresas industriales en las cuales haya tenido relación con diversos procesos de producción. Manejo de Tecnologías de Información año en docencia Universitaria. PROYECTO DE INVESTIGACION Título: Profesional Ingeniero Industrial. Grado: Maestría o Doctor. Experiencia en la aplicación del método científico y haber publicado en revistas indexadas. Proactivo, empático, con capacidad de trabajar en equipo y comprometido con su función. año en docencia Universitaria. DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Título: Profesional Ingeniería Industrial. Grado: Maestría o Doctor. Experiencia en la aplicación del método científico y haber publicado en revistas indexadas. Proactivo, empático, con capacidad de trabajar en equipo y comprometido con su función. año en docencia Universitaria. INTRODUCCION A LA INGENIERÍA AMBIENTAL Título: Ingeniero Ambiental o ingeniero afines. Grado: Maestría o Doctorado en el área. Experiencia laboral relacionada con la Carrera Profesional año docencia Universitaria. INGENIERIA AMBIENTAL METEOROLOGIA Y CLIMATOLOGIA Título: Ingeniero Meteorólogo. Experiencia en evaluación e identificación de los fenómenos meteorológicos y diferentes tipos de clima que se presentan en el país. año de docencia Universitaria.\n26 INGENIERIA DE SISTEMAS GEOMORFOLOGIA Y EDAFOLOGIA SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL PROYECTOS DE INVESTIGACIÒN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PRACTICA PER PROFESIONAL I PRACTICA PRE PROFESIONAL II Título: Ingeniero Agrónomo, Ingeniero Agrícola o carreras afines. Grado: Maestría en la especialidad. Experiencia en el área de recuperación y tratamiento de suelos. año en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Ambiental o carreras afines, con especialidad en Gestión Ambiental. Experiencia profesional: No menor a 01 año. año en docencia Universitaria. Título: Profesional Universitario en Ingeniería. Grado: Maestría o Doctor. Experiencia en la aplicación del método científico y haber publicado en revistas indexadas. Proactivo, empático y con capacidad de trabajar en equipo. año en docencia Universitaria. Título: Profesional Ingeniería de Sistemas. Grado: Maestría y/o Doctor. Experiencia en la aplicación del método científico y haber publicado en revistas indexadas. Proactivo, empático, con capacidad de trabajar en equipo y comprometido con su función. año en docencia Universitaria. Grado Bachiller Título: Ingeniero de Sistemas / Ingeniero Informático. Grado: Maestría y/o Doctor. Experiencia Profesional: 03 años como especialista en Tecnologías de Información y Comunicaciones. Experiencia docente: 03 años de experiencia en docencia universitaria Título: Ingeniero de Sistemas/ Ingeniero Informático. Grado: Maestría y/o Doctor. Experiencia Profesional: 03 año como especialista en Tecnologías de Información y Comunicaciones. Experiencia docente: 3 años de experiencia en docencia\n27 GOBIERNO DE TECNOLOGIA DE LA INFORMACION GESTION DE SERVICIOS DE TECNOLOGIA DE LA INFORMACION PLANIFICACION ESTRATEGICA DE TECNOLOGIA DE LA INFORMACION INTELIGENCIA DE MERCADO MARKETING ESTRATÉGICO INGENIERÍA GRÁFICA universitaria Título: Ingeniero de Sistemas / Ingeniero en Computación y Sistemas / Ingeniero Informático. Grado: Maestría y/o Doctor. Experiencia Profesional: 03 años como Jefe de Proyectos de Software o Auditor de Sistemas de Información. Experiencia docente: 03 años de experiencia en Docencia Universitaria. Título: Ingeniero de Sistemas / Ingeniero en Computación y Sistemas / Ingeniero Informático. Certificado en ITIL Foundation Certificate. Grado: Maestría y/o Doctor. Experiencia Profesional: 03 años como Jefe de Proyectos de Software o Auditor de Sistemas de Información. Experiencia docente: 03 años de experiencia en Docencia Universitaria. Título: Ingeniero de Sistemas / Ingeniero Informático. Grado: Maestría y/o Doctor. Experiencia Profesional: 03 años como especialista en Tecnologías de Información y Comunicaciones. Experiencia docente: 03 años de experiencia en docencia universitaria. Título: Profesional Universitario en Ingeniería. Título: Licenciado en Administración o Marketing o Economista. Grado: Estudios de especialización a nivel de postgrado. Experiencia profesional en el desempeño de cargos gerenciales en el área de Marketing. año en Docencia Universitaria. Título: Profesional Universitario en Ingeniería. Título: Licenciado en Administración o Marketing o Economista. Grado: Estudios de especialización a nivel de postgrado. Experiencia profesional en el área de marketing. año en docencia Universitaria. Grado Bachiller Título: Ingeniero Civil / Arquitecto. Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 2 años. Experiencia docente: 2 años en docencia Universitaria.\n28 INGENIERÍA CIVIL TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES ESTÁTICA RESISTENCIA DE MATERIALES DINÁMICA CAMINOS MECÁNICA DE SUELOS MECÁNICA DE FLUÍDOS PAVIMENTOS INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN I INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN II Grado Bachiller Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 3 años Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Físico/Ingeniero Civil. Grado: Magister. Experiencia Profesional: 3 años. Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 3 años. Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Grado Bachiller Título: Físico/Ingeniero Civil Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 3 años. Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 3 años. Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 3 años. Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Grado Bachiller Título: Ingeniero Civil/Ingeniero Mecánico de Fluidos. Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 3 años. Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría/Doctor. Experiencia Profesional: 3 años Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría Experiencia Profesional: 3 años. Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil.\n29 ANÁLISIS ESTRUCTURAL I ANÁLISIS ESTRUCTURAL II DISEÑO DE CONCRETO ARMADO I DISEÑO DE CONCRETO ARMADO II OBRAS HIDRÁULICAS INGENIERÍA SÍSMICA INGENIERÍA SANITARIA Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 3 años. Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría/ Doctor. Experiencia Profesional: 3 años Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría / Doctor. Experiencia Profesional: 3 años Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 3 años. Experiencia docente: 3 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría / Doctor. Experiencia Profesional: 5 años. Experiencia docente: 5 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría / Doctor. Experiencia Profesional: 5 años. Experiencia docente: 5 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil. Grado: Maestría / Doctor. Experiencia Profesional: 5 años. Experiencia docente: 5 años en docencia Universitaria. Título: Ingeniero Civil/Ingeniero Sanitario. Grado: Maestría. Experiencia Profesional: 5 años. Experiencia docente: 5 años en docencia Universitaria.\n30 PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL FORMACIÓN GENERAL EXPERIENCIA CURRICULAR PENSAMIENTO LÓGICO COMPETENCIA COMUNICATIVA DESARROLLO PERSONAL FILOSOFÍA CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS CULTURA AMBIENTAL PERFIL DEL DOCENTE Grado Bachiller. Título: Especialista en Docencia de las Ciencias Matemáticas. Experiencia profesional: No menor de 03 años Experiencia docente Universitario: No menor de 02 años. Grado Bachiller. Título: Especialista en Lengua y Literatura. Experiencia profesional: No menor de 03 años Experiencia docente Universitario: No menor de 02 años. Grado Bachiller. Título: Especialista en Psicología Educacional. Experiencia profesional: No menor de 03 años Experiencia docente Universitario: No menor de 02 años. Grado Bachiller. Título: Especialista en Ciencias Sociales y Filosofía. Experiencia profesional: No menor de 03 años Experiencia docente Universitario: No menor de 02 años. Título: Especialista en Docencia de las Ciencias Sociales. Título: Abogado con Formación Docente y en la especialidad de Derechos Humanos. Experiencia profesional: No menor de 03 años Experiencia docente Universitario: No menor de 02 años. Grado bachiller. Título: Especialista en Ciencias Naturales con Postgrado en Ecología o Gestión Ambiental. Experiencia profesional: No menor de 03 años Experiencia docente Universitario: No menor de 02 años.


12/12/2017 13:10\t0 Comentarios Lectura: ( palabras)\nPara los que le seguimos desde siempre, cualquier novedad discográfica de Steven Munar es una alegría mayúscula, ya que se trata de un músico inquieto, que sabe beber de sus influencias con tino para crear un material realmente genuino y con discurso propio.\nEl título de Violet Koski nace de un cuento escrito por su madre para su abuela, y con el que ha querido hacer un bonito homenaje, aunque la influencia materna tiene peso también en Mother, compuesta a partir de un poema suyo, y que dedica a su hija bajo unos preciosos acordes que nos hacen pensar en los clásicos de Cat Stevens.\nTras repetidas escuchas me atrevo a decir que ya tengo favorita del disco, y es precisamente la segunda canción, Hear Me Calling You , con una melodía de lo más emocionante y cargada de pequeños detalles que hacen inmensa esta joya folk-rock de poco más de tres minutos. No por ello voy a dejar de subrayar maravillas como Hey, Hey, Hey (Re Do It Again) , donde sobrevuela el espíritu del gran David Bowie en toda la canción; la nostalgia implícita de Pictures, Postcards, And Other Things ; o Fuck Your Vanity , canción con madera de himno, y que sonoramente parece de otros tiempos seguramente mejores para la música.\nNos gusta que pase el tiempo y que nos podamos seguir llenando la boca cuando recomendamos cada trabajo de Steven Munar, un músico que además de su talento, expulsa en sus composiciones una honestidad que traspasa más allá de las notas y las palabras. A grandes rasgos, venimos a decir que estamos ante un señor discazo, ni más ni menos.


Capítulo 4. Corresponsales en el mundo entero – Radios Libres\nHace poco Bolivia, Argentina y Uruguay celebraron sus elecciones presidenciales. Estos países, al igual que la mayoría de América Latina, tienen miles de compatriotas viviendo fuera. Migrantes que se tuvieron que marchar buscando mejores condiciones de vida pero que siguen muy de cerca lo que sucede en su matria. Algunos sintonizan por Internet las radios de sus comunidades ya que así se informan de primera mano de lo que sucede en sus pueblos, barrios o localidades.\nTambién pueden encargarse de informar en la sección internacional. Algunas radios producen esta parte de los informativos copiando y pegando noticias de periódicos digitales. ¿Por qué no contactar con compatriotas que viven en Chile para que reporten de primera mano desde las protestas que están ocurriendo en ese país? Y si no conocemos a nadie, ¿por qué no buscar en el directorio de Radioteca y llamar a una radio indígena de Colombia para que nos explique cómo están siendo asesinados los activistas sociales y las campesinas en ese país? ¿O de Ecuador, para que nos cuenten cómo sigue el país tras las protestas de los meses pasados? Estaríamos ofreciendo noticias originales a nuestra audiencia, que nadie más transmite, con un alto valor informativo. Amplificaríamos temáticas internacionales y globales en nuestros medios locales. La radio ganará prestigio y también las y los corresponsales. Cambiaríamos la lectura de medios digitales ajenos por noticias propias. Estaríamos visibilizando otras realidades del Sur global en las voces de sus protagonistas.\nTécnicamente no es complejo. Cualquiera de los programas que hemos explicado en los capítulos anteriores sirve. Tanto Mumble como una llamada por mensajería (Signal, Telegram o Whatsapp).\nEn este caso, quizás la mayor dificultad sea conseguir los contactos y mantenerlos. Algunas ideas para eso:\nHaz un llamado por la radio. Pregunta si entre quienes les escuchan por Internet hay alguien que viva fuera del país. Anuncia que están buscando corresponsales en el exterior. También se puede lanzar un llamado a los familiares de la comunidad que quieran poner en contacto a la emisora con sus parientes del extranjero.\nPregunta al personal de la radio. En América Latina casi todo el mundo tiene un familiar fuera o algún conocido.\nCuando tengas a las corresponsales y a los reporteros internacionales, no les contactes sólo cuando hay eventos especiales como elecciones o sucesos naturales. Intenta mantener un contacto regular y fluido, que se sientan valorados.\nReconoce su esfuerzo públicamente por la radio pero también pon una foto en la web. O pide que en algún momento manden un video presentándose y lo publican por las redes.\nQuizás puedas enviarles por correo postal un carnet como corresponsal de la emisora.\nA lo mejor algún comerciante puede patrocinar esa sección y entregar productos de si tienda a sus familiares en la comunidad, como contraprestación por su trabajo. “El reporte internacional desde Argentina, lo patrocina quesos Pil, los lácteos de Bolivia”, por ejemplo.\nBusca formas de sorprenderles de vez en cuando. Un día al final de su reporte, antes de colgar, ten a su madre o a algún familiar que aún viva en la comunidad por la otra línea para que le mande un saludo. Cariños y cuidados para se sientan parte del equipo.\n¿Tienes corresponsales en el exterior o has hecho este tipo de contactos en algún momentos? ¿Qué dificultades has encontrado? En caso de no tenerlos, ¿crees que sería posible en tu emisora? ¿por qué si o por qué no? Comparte las respuestas en los comentarios.\n41 comentarios sobre «Capítulo 4. Corresponsales en el mundo entero»\n31 marzo 2021 a las 1:03 am\nEs muy buena idea de los corresponsales , por mi parte me gustaria tener contacto con varios colegas y que podamos crear espacios donde intercambiemos información , de mi parte siempre estare dispuesto\n8 diciembre 2019 a las 10:32 pm\nEn nuestro programa hemos tenido corresponsal desde México, Argentina, Australia, Medellín, Colombia, etc. Aunque hemos contado con su compromiso, aveces es un poco difícil encontrar corresponsales voluntarios que no pierdan la iniciativa, sin embargo, hemos contado con la suerte de trabajar con amigos que también son apasionados por la radio como nosotros, así es que nos motivamos mutuamente.\n10 diciembre 2019 a las 1:03 pm\nSí, creemos que esa es la clave, una motivación mutua y que no se sientan «usados», valorar su trabajo, reconocer publicamente sus aportes, algún tipo de reconocimiento que no tiene porque ser económico. Saludos!\n7 diciembre 2019 a las 5:58 am\nEn este momento estamos por sacar al aire una emisora comunitaria y es una muy buena idea contar con corresponsales al interior del país y en el extranjero. En el 2003 me encargaron el diseño de un noticiario nacional indigenista. El mayor reto fue la disponibilidad tecnológica debido a que algunas de las emisoras instaladas en 20 estados del país (en México existen 32 estados) no contaban con internet para recibir la emisión de noticias que se elaboraba diariamente. Aún así se construyó el noticiario Aquí Estamos, los pueblos de México nutrido con corresponsales indígenas que fueron capacitados en la elaboración de nota informativa para radio. Dichas emisiones de noticias daban un panorama de los sucesos más relevantes que acontecían en la regiones indígenas del país como los desastres naturales, sequías, epidemias, fiestas tradicionales, derechos, entre otros. Este noticiario se ponía a disposición en la página web de la institución para su descarga.\n10 diciembre 2019 a las 6:24 pm\nLinda experiencia, cómo se llama la red?\n6 diciembre 2019 a las 11:33 pm\nEn los trabajos prácticos que ofrecemos al alumnado nunca consideramos la opción de que contacten con corresponsales, aunque sí les hemos propuesto sel elles mismes les corresponsales. Es una buena idea para cubrir un tema del programa desde una voz experta, enseñando por ejemplo la utilización de la plataforma Meet Jitsi para incorporar a une corresponsal durante el dictado de la clase sobre el uso de la misma.\n10 diciembre 2019 a las 6:27 pm\nHola Paula! Se me ocurre que podría ser un doble ejercicio. Por un lado, ellxs de corresponsales y pedirles que consigan uno entre sus familiares, amiges, o alguien que contacten por Internet. Y de esa forma, irles «entrenando» en estas otras formas de abrir la participación.\n6 diciembre 2019 a las 3:31 am\nEn Navarra España tengo una migo que nos llevamos desde la infancia y él vive allá mas de 10 años. Alguna vez envió saludos grabando en su celu a mi e-maill y lo reproduci en el programa de música folklorica, ahi nació la idea de comunicar los actividades que realizan allá a través de la radio a los familiares que tienen en nuestra zona, envía afiches de eventos, fotos de los encuentros deportivos y se sienten mas cerca de su País al conversar lo que realizan.\n6 diciembre 2019 a las 1:53 pm\nBien Wilson, esa es la idea, ir estrechando lazos e, igualmente, que la radios sirva para que las personas que están lejos se sientan como en casa al ser parte de la radio comunitaria. Abrazo!\n7 diciembre 2019 a las 8:15 pm\nUna dificultad que tuve en cuanto a transmitir al vivo a otro departamento del país (Bolivia), fue perder la señal con la aplicación WhatsApp, siendo que esta es una herramienta rápida para poder realizar distintas funciones, pero una de sus falencias resulta ser la realización de llamadas por la poca señal.\n5 diciembre 2019 a las 12:59 pm\nEn nuestra emisora no tenemos corresponsales en el extranjero.\nCreo que puede ser posible tenerlos siempre y cuando se transmita esta\ninformación que puede ser de interés para aquellos que viven fuera del país y a su\nvez compartir esos temas de afuera que interesan en nuestro país.\n6 diciembre 2019 a las 1:56 pm\nClaro! Saber cómo viven, las diferencias culturales, los acontecimientos políticos y sucesos..de seguro que hay mucha información que puede ser de interés. Saludos.\nEn algunas ocasiones hemos hecho el intercambio de información mediante videos pre grabados con entrevistas. No siempre salieron bien, porque muchos no son comunicadores y no tienen un buen uso de sus teléfonos celulares. Mal encuadre, demasiado ruido ambiente, baja calidad de grabación de video y otros factores por las características de los celulares.\n5 diciembre 2019 a las 4:59 am\nDónde yo vivo existe mucha gente q se va a otro país para enviar dinero a su familia,o regresar y poner negocios para tener mejores y mayores ingresos , simplemente con platicar con ellos,que cuenten su historia de vida ,ya logramos tener audiencia aquí con la población y con los q se encuentran lejos y de esa manera se van tejiendo las redes sociales entre las personas q se identifican con esas historias de vida y se van agregando más y les damos su lugar y su importancia a las personas sin fines políticos pero si reales de la situación q viven los países\n6 diciembre 2019 a las 2:01 pm\nEsa es Lili. Además, cuando tenemos la participación de estas personas, ellas mismas se encargan de avisar a familiares y amigos para que les escuchen y con eso ya vas sumando audiencia. Abrazo!\n3 diciembre 2019 a las 6:27 pm\nNo se a hecho esto en mi antigua radio pero me parece interesante hacerlo ahora en mi nueva casa(radio)\n2 diciembre 2019 a las 9:39 pm\nConsidero conveniente la propuesta de los corresponsales, por la realidad díficil que viven muchos de nuestros compatriotas en el extranjero; porque solo los hemos tenido en cuenta en la radio que trabajo cuando conquistan triunfos en la ciencia, arte, deporte o cuando protagonizan escándalos por diferentes motivos. Hay que cambiar el enfoque y buscar las historias cotidianas que muevan emociones y conciencias.\n3 diciembre 2019 a las 10:54 am\nEsa es la clave Fabio Andrés. Si te das cuenta, las «redes sociales» e incluso la nueva comunicación política apela a las emociones. El problema es que se sirve de ellas para lucrar. Pero si recuperamos las historias cotidianas, como bien propones, para que la audiencia se sienta apelada, identificada, estaremos trabajando desde el enfoque de la comunicación popular, una comunicación emancipadora y transformadora tal como nos enseñó el gran Mario Kaplún. Saludos!\n2 diciembre 2019 a las 7:28 pm\nPienso que es posible hacer contacto con personas de otros paises y conocer el acontecer noticioso sobre todo.\n28 noviembre 2019 a las 2:21 am\nen nuestra emisora comunitaria si hemos tenido corresponsales en otras ciudades de Colombia y de otros países como Chile, Venezuela o España, ellos nos envían algunas notas y de paso tienen la oportunidad de saludar a sus familiares\n3 diciembre 2019 a las 11:49 am\nGenial Luis! Si tienes un tiempito estaría bueno que nos cuenten cómo contactaron con los internacionales, si tienen algún tipo de acuerdo o retribución, cómo los mantienen enganchados y reportando… Sería un gran aporte para el resto de compañerxs que están haciendo el curso. Abrazo!\n27 noviembre 2019 a las 7:46 pm\nNo tenemos corresponsales en el exterior y nunca hemos realizado coberturas con ell@s. Efectivamente, se pueden efectuar coberturas con corresponsales, puesto que en nuestro medio hay muchos migrantes y conozco a algun@s de ell@s que pueden colaborarnos, pero sería pocas veces al mes, puesto que estas personas tienen sus ocupaciones en sus países de residencia. Sería una excelente opción tratar con ell@s diversos temas y conocer sus puntos de vista, así como los de la comunidad latina en el extranjero.\n3 diciembre 2019 a las 12:02 pm\nSí quizás una vez al mes es suficiente. Por ejemplo, puedes crear una sección los viernes y si tienes 4 personas, cada una interviene una sola vez al mes. Y podrían mandar grabada su participación por los programas de mensajería. Puedes mandarles las preguntas en texto, ellas responden en 3-4 audios separados y luego puedes simular como si la entrevista fuera en vivo. Abrazo!\n3 diciembre 2019 a las 10:45 pm\nConsidero sería mejor una comunicación telefónica o por herramientas digitales para la entrevista.\n9 diciembre 2019 a las 1:14 am\nHasta 2010 fui corresponsal de Radio Universidad de Chile en Perú. No fue muy difícil establecer el contacto, aunque sí circunstancial. Un día vi los becados por la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano de Gabriel García Márquez para un curso de mi interés y allí encontré a una periodista integrante de la emisora universitaria. Le escribí y le manifesté mi interés de ser corresponsal de la emisora ad honorem. Era una posibilidad de volver a hacer periodismo, pues por aquellos años me encargaba de hacer comunicación institucional. Creo que, siguiendo esta lógica y aplicando las recomendaciones de esta lectura, podría ser factible para mí emisora elaborar una red de corresponsales regionales e internacionales. Coincido plenamente en la importancia del factor motivacional para lograr mantener esta red y fortalecerla.\n10 diciembre 2019 a las 12:51 pm\nA intentarlo José Antonio. Es posible que algunos no respondan o que otras emisoras no tengan interés. Pero de seguro que hay alguna que se apunta y acepta la colaboración. Nos cuentas.\n27 noviembre 2019 a las 7:33 pm\nLas cadenas de tv internacionales son los que más tienen corresponsales en el exterior\n3 diciembre 2019 a las 12:05 pm\nSí, justo es lo que comentamos, esas cadenas tienen, pero hoy existen herramientas para que también nuestras radios puedan contar por aportes, comentarios y noticias de personas en cualquier parte del plantea si necesidad de grandes inversiones. Un abrazo!\n27 noviembre 2019 a las 6:36 pm\nNosotros como radio no tenemos corresponsales en el exterior y tampoco en el interior, pero si hemos hecho transmisiones con algunas radios hace pocos años tuvimos un noticiero conjunto con varias radios acá en Venezuela con LA RED VENEZOLANA DE MEDIOS COMUNITARIOS. y lo hicimos vía canal de estrimeng pero no era muy efectivo por el retardo que tiene ese canal. y si creo poder tenerlo con las herramientas que vienen apareciendo lo vamos hacer sera muy interesante ponerlo en practica a partir del 2 al 6 de diciembre, que se realizara en Venezuela el congreso internacional de comunicación\n3 diciembre 2019 a las 12:07 pm\nDeben estar en pleno congreso, ya nos contarán si la usaron y cómo les fue. Recuerden que la sala del mumble de la Red está disponible para este tipo de Congresos y eventos puntuales. Un abrazo! (los datos están en el manual del capítulo 1). Abrazo!\n21 noviembre 2019 a las 9:51 am\nNo habíamos pensado tener corresponsales en el exterior, pero en vista de la diaspora venezolana vamos a realizar los contactos con nuestros amigos en el exterior y crear una red latinoamericana de corresponsales para nuestro programa. Creo que no existirá ningún tipo de dificultad. Nos gusta utilizar las redes y vamos a explorar este recurso para la promoción y difusión de lo que hacemos en la radio portugueseña.\n21 noviembre 2019 a las 9:00 pm\nGran idea Cruz Antonio, ojalá salga adelante y, porfa, nos cuentas cómo les va. Saludos!\n20 noviembre 2019 a las 10:26 pm\nNo he tenido experiencia con corresponsales extranjeros, sin embargo con corresponsales muy lejanos a la zona donde transmitíamos radio en onda corta desde Huaraz zona sierra hasta la selva, usábamos el teléfono fijo, y casi siempre era el teléfono del negocio de donde se emitía la corresponsalía y el reportero mencionaba al final, llegamos a sus hogares gracias a…… Era las que emocionante, lamentablemente ya no hay onda corta pero con el efecto del satélite sí podríamos hacerlo en la actualidad.\n21 noviembre 2019 a las 8:15 am\nSí, extranjeros o nacionales o regionales. La cosa es aprovechar para tener voces desde cualquier lugar y dar protagonismo en las secciones internacionales también a voces comunitarias.\n20 noviembre 2019 a las 4:24 pm\nYa que no cuento con emisora sino con entregas de Podcast siento que mis estudiantes y sus familias son mis corresponsales. Ellos denuncian lo que pasa en su entorno, evidencias y visibilizan sus realidades y cotidianidades, crean nuevas narrativas y formas de significar el mundo; al tiempo que esto los obliga a investigar, interactuar y volver a conectarse con la práctica de la escucha.\n21 noviembre 2019 a las 8:28 am\nGran idea. Siempre pensamos en radios cuando hacemos estos cursos, pero es una realidad cómo crecen estas otras formas de hacer radio, más a la carta, como los podcast. Gracias por aportar este enfoque al curso y compartir la experiencia.\n26 noviembre 2019 a las 12:39 pm\nNuestra radio no cuenta con corresponsales en el exterior, no hemos tenido la oportunidad de hacerlo, ya que generalmente éstos corresponsales no invierten tiempo en radios pequeñas o con un regular tránsito de usuarios. Las dificultades se pueden ubicar en el presupuesto, por una parte y otro factor es el manejo de recursos tecnológicos amigables y Libres; saber si es posible implementarlo, es cosa de evaluar y coordinar, utilizando e invitando personas conocidas o amistades que pudieran estar ganados a realizar éstas funciones en la distancia. Creo a éstas alturas del curso, que seria oportuno planificar éste tipo de vehículo o enlace como elemento de un programa, sección o segmento de la programación diaria.\n20 noviembre 2019 a las 3:03 pm\nDentro de la radio los distintos programas que hacen a la programación de la radio realizaron llamadas a Exteriores. Por ejemplo un programa de trabajadores ferroviarios llamaron a España para conocer la situación allá. O un programa feminista a diversas activistas de América latina para contar sus experiencias en sus territorios. Muchas de estas llamadas fueron hechas por Whatsapp o skype, pero por problemas de conexión se graban previamente y luego son puestas al aire.\n21 noviembre 2019 a las 8:43 am\nEs una buena práctica, para asegurar que en vivo no se corta nada. También se pueden mandar preguntas y que las respuestas las manden por audio y se simula en vivo. Pero no queda tan natural, mucho mejor hacerla completa como si estuvieran en vivo y luego retransmitir.\n18 noviembre 2019 a las 9:36 pm\nCreo que seria bueno ,pues la música qué emitimos es en español y sería genial poder tener una red de cronistas qué informasen de eventos musicales en toda la america hispana.\nAunque no podemos hacerlo de momento…\n19 noviembre 2019 a las 8:16 am\nLo importante es tenerlo en cuenta como posibilidad para cuando se pueda. Saludos!


10 Razones por las que nunca serás millonario - Mundo Latino Media\nHomeNegocio de la Semana10 Razones por las que nunca serás millonario\nLos seres humanos solemos ser demasiado incoherentes: decimos que queremos algo, pero realizamos acciones que nos alejan totalmente de aquello que queremos lograr.\nAsí nos sucede en varios aspectos de nuestras vidas, incluyendo el aspecto financiero.\nEs obvio que nadie quiere tener problemas de dinero. De hecho, somos conscientes de que el dinero es una herramienta muy importante en la sociedad actual, por lo que tenerlo nos permite lograr diversos objetivos y deseos, tanto personales como profesionales. Sin embargo, la mayoría de las personas enfrentan problemas financieros durante toda su vida porque sus acciones y hábitos les impiden progresar.\nLa realidad es que “Tú no decides tu futuro. Tú decides tus hábitos, y tus hábitos deciden tu futuro”.\nSi te sientes estancado financieramente, a continuación, te compartimos los principales malos hábitos y errores que cometen las personas con respecto al manejo de su dinero, y que les impiden construir prosperidad y riqueza en sus vidas. Identifica qué errores estás cometiendo y comienza a trabajar en cada uno de ellos.\nErrores que te impiden hacerte millonario\nSi todo el dinero que ganas lo usas para pagar deudas o para sostener un estilo de vida que está por fuera de tus posibilidades, jamás vas a poder progresar financieramente. Puede sonar obvio, pero este es probablemente el error más común de todos.\nVive para progresar, no para aparentar. Las deudas no solo se quedan con tu dinero, sino también con tu energía. Cuando te la pasas todo el mes pensando en cómo vas a pagar lo que debes, terminas estresado y cansado, sin energía para invertir en el desarrollo de tus proyectos.\nLa riqueza tiene que ver mucho con disciplina y con paciencia. Desarrolla el hábito del ahorro y aprende a postergar la gratificación. Si quieres mejorar tu estilo de vida, aumenta tus ingresos, no tus deudas. Y si te vas a endeudar, que sea para invertir, no para gastar.\nSi actualmente te encuentras endeudado y con problemas financieros, el primer paso que debes dar es “dejar de trabajar para los bancos”. Diseña un plan de pagos, vende aquello que no necesitas y salda tus deudas cuanto antes.\nRecuerda que: “Sin motivación, no hay sacrificio. Sin sacrificio, no hay ahorro. Sin ahorro, no hay inversión. Sin inversión, no habrá crecimiento.”\n2. No sabes administrar tu dinero\n¿Cómo quieres mejorar financieramente, si no sabes cuánto ganas, cuánto gastas y cómo se comporta tu dinero?\nPon en orden tu información financiera. Actualmente existen diversas herramientas, como Excel, apps o software, que te permiten organizar y gestionar eficientemente tu flujo de efectivo, tus deudas y tus inversiones. Utiliza el método o la herramienta que más te guste, pero siempre ten bajo control tus finanzas.\nCon unas finanzas organizadas, te resultará mucho más fácil establecer presupuestos, diseñar planes de ahorro, optimizar tus egresos y construir portafolios de inversión.\n3. Trabajas duro, pero no de manera inteligente\nEl trabajo duro por sí solo no garantiza el éxito financiero.\nEn tu camino a la riqueza no solo debes aprender a administrar tu dinero, sino también tu tiempo y tu energía.\nDeja de trabajar por horas y comienza a trabajar por objetivos. La productividad no se mide en horas, sino en resultados.\nDefine objetivos claros que guíen tus acciones y que te permitan avanzar en el desarrollo de tus planes personales, profesionales y financieros.\nAprende a priorizar. Identifica cuáles de tus actividades diarias son las que te generan mejores resultados y enfócate en ellas, así sentirás mayor satisfacción por tu trabajo y tu progreso será mucho más rápido.\nAprovecha la tecnología. Usa herramientas que te ayuden a organizar, automatizar y optimizar procesos, así tendrás más tiempo para seguir avanzando en tus planes.\n“No es que tengamos poco tiempo, sino que perdemos mucho.” -afirmaba el filósofo y escritor Séneca.\nAquí tienes 15 Claves para trabajar de manera inteligente y lograr mejores resultados.\n4. No estás invirtiendo en ti\nBenjamin Franklin decía: “Vacía tus bolsillos en tu mente, que tu mente llenará tus bolsillos.”\nLos millonarios exitosos son voraces aprendices. Lee, capacítate, relaciónate con otros emprendedores y anda por la vida con mentalidad de aprendiz para que puedas desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para administrar de forma efectiva tus negocios y tus inversiones.\nAprende sobre ventas, economía, negociación, tecnología y cualquier otro tema que te permita potenciar tu inteligencia financiera.\nAlgunos libros recomendados para tu crecimiento personal y financiero son: “Piense y hágase rico”, de Napoleón Hill; “El inversor inteligente” de Benjamin Graham; “Buffettología” de Warren Buffett; “El cuadrante del flujo del dinero” de Robert Kiyosaki; y “Emprender es una forma de vida” de Carlos Nava Condarco, entre muchos otros.\n5. No estás construyendo activos\nQuien huye de la Inversión, huye de la Ganancia. Si quieres ser rico, debes hacer que tu dinero trabaje para ti.\nSi todos tus ingresos dependen directamente de tu propio tiempo y esfuerzo, toda la vida te la vas a pasar trabajando por dinero.\nDebes invertir para construir activos que te generen ingresos constantes sin importar qué estés haciendo o en qué lugar te encuentres. A estas fuentes de ingresos se les conoce como “Ingresos Pasivos”. Por ejemplo, si adquieres una propiedad y la pones en arriendo, esa propiedad te va a generar ingresos periódicos que no dependen de que estés constantemente trabajando por ellos. Igualmente sucede cuando inviertes en acciones de empresas y obtienes parte de las utilidades de dichas empresas.\nCuanto más trabaje tu dinero, menos tendrás que trabajar tú y más libertad tendrás para invertir en nuevos proyectos.\nExisten diferentes tipos de activos en los que puedes invertir, pero si realmente quieres obtener resultados, debes estar dispuesto a capacitarte y aprender. Invertir sin prepararnos para hacerlo, es como comprar un billete de lotería, pues al final dependemos simplemente del azar.\n6. Tienes miedo a asumir responsabilidades\nGeneralmente, las personas tienen miedo al dinero porque éste implica una gran responsabilidad.\nA medida que crezcas financieramente, comenzarás a asumir una mayor carga tributaria, se incrementará la cantidad de personas trabajando contigo y tendrás que lidiar constantemente con nuevos desafíos.\nNo todos están preparados para soportar el impacto emocional y el estrés que genera el proceso de crecimiento financiero, por esta razón la mayoría de las personas prefieren llevar estilos de vida más tranquilos.\n7. Inviertes en negocios que no entiendes\nMuchas personas, en su afán de conseguir dinero rápido y fácil, terminan invirtiendo en negocios que no entienden, simplemente porque alguien les aseguró que era un método infalible.\nWarren Buffett, una de las personas más ricas del mundo, afirma que una de las claves de su éxito es “jamás invertir en un negocio que no entiende”.\nTienes más posibilidades de éxito en aquellas industrias en las que ya cuentas con experiencia o que estén alineadas con tus talentos naturales; entonces, en lugar de buscar “el negocio de moda” o “el negocio más rentable”, busca negocios en los que puedas invertir no solo tu dinero, sino también tus conocimientos, talentos, pasiones y experiencias.\n8. Estás aferrado a tu zona de confort\nConstruir riqueza implica toda clase de riesgos y significa que debes estar dispuesto a hacer muchos sacrificios, por lo que es probable que, cada vez que pienses en invertir o intentar algo nuevo, escuches en tu cabeza esa voz que te dice: “¿Y qué tal si no funciona?”.\nSi sigues haciendo lo que siempre has hecho, seguirás obteniendo los mismos resultados que siempre has obtenido. Entonces, depende de ti si te quedas en la comodidad de lo conocido o te arriesgas a salir de tu zona de confort para ir por objetivos mucho más grandes.\nSegún John F. Kennedy: “El conformismo es el carcelero de la libertad y el enemigo del crecimiento.”\n9. No tienes un plan\nLa riqueza no se construye de la noche a la mañana, por esto es importante que seas muy paciente y que tengas planes estructurados que te guíen en tu camino.\nNo tienes que complicarte la vida con formatos de planes complejos, pero si es importante que te tomes el tiempo para hacer cuentas, plantearte objetivos, diseñar estrategias y construir la ruta que te permitirá crecer financieramente.\nCon un buen plan financiero, te sentirás con mayor confianza para comenzar a transitar la ruta que te llevará a lograr tus objetivos.\n10. Estás obsesionado únicamente con el dinero\nJohn D. Rockefeller, una de las personas más ricas de toda la historia, dijo en su momento: “Si el único objetivo que tienes en la vida es volverte rico, NUNCA lo conseguirás”.\nEn lugar de preguntarte “¿Cómo puedo ganar $1 millón de dólares?”, mejor pregúntate “¿Cómo puedo ayudar a 1 millón de personas?”. Si logras crear valor para millones de personas, esas personas estarán dispuestas a pagarte y te convertirán en millonario en el proceso.\nSergey Brin y Larry Page, por ejemplo, tenían como propósito “organizar la información del mundo y hacerla universalmente accesible y útil”. Hoy cada uno tiene una fortuna de más de $50 mil millones de dólares.\nBill Gates, por su parte, tenía como propósito que el sistema operativo de su empresa estuviese en cada computador de cada hogar y oficina. Hoy su fortuna supera los $100 mil millones de dólares.\nY, John Rockefeller, se planteó como propósito iluminar todos los hogares de Estados Unidos con el kerosene producido por su compañía. Luego, se propuso el reto de impulsar los vehículos modernos con los carburantes que producía. Su fortuna actualmente sería de unos $340 mil millones de dólares.\nDeja de obsesionarte con el dinero y obsesiónate con aportar valor a la vida de los demás. Ahí está la verdadera riqueza.\nEn conclusión, el camino a la riqueza no es fácil ni rápido de recorrer. Construir riqueza implica que estés dispuesto a cambiar por completo tu forma de pensar y trabajar; implica mucho compromiso, esfuerzo, sacrificio y disciplina; implica que encuentres un propósito más grande y poderoso que el dinero; e implica que desafíes tus propios límites para que crezcas a nivel personal y profesional. La riqueza es un destino que muchos anhelan, pero cuyo camino pocos están dispuestos a transitar.\n“La mayor recompensa de convertirse en millonario no es la cantidad de dinero que se obtiene; es el tipo de persona en la que uno debe convertirse para llegar a serlo.”\nConsejos y herramientas de Finanzas para Emprendedores:\n[embedded content] La historia de Andrés Moreno y Open English En el año 2007, un joven emprendedor venezolano dormía en el sofá de la casa de un amigo en Silicon Valley mientras, día a día, […]


Beisbolistas venezolanos comenzaron a entrenar para el Clásico Mundial de Béisbol - Noticiasx7 Beisbolistas venezolanos comenzaron a entrenar para el Clásico Mundial de Béisbol - Noticiasx7\nBeisbolistas venezolanos comenzaron a entrenar para el Clásico Mundial de Béisbol\nmartes, 31 de enero de 2017 09:20 am\nUn grupo de peloteros venezolanos se reunieron este lunes para inciar sus entrenamientos para el próximo Clásico Mundial de Béisbol, que se realizará en marzo próximo.\nAunque no son entrenamientos oficiales de la selección nacional, este grupo de peloteros integrado por Miguel Cabrera, Félix Hernández, José Altuve, Carlos González, Pablo Emilio Sandoval, Marwin González, Jhoulys Chacín y Asdrúbal Cabrera, tomaron la iniciativa de practicar para ir creando el ambiente de equipo previo al Mundial, reseña un nota de prensa de la Federación Venezolana de Béisbol (FVB).\nVenezuela, ubicada en el Grupo D, enfrentará a México, Italia y Puerto Rico en el Estadio Panamericano de Guadalajara, sede del equipo local, Charros de Jalisco.\nLas otras sedes de la fase de grupos se jugarán en el Tokio Dome de Japón, donde jugará el Grupo A, integrado por Australia, China, Cuba y Japón, del 7 al 10 de marzo.\nOtra de las sedes será el Gocheok Sky Dome ubicado en Seúl, Corea del Sur, que albergará, del 7 al 10 de marzo, al Grupo B, compuesto por el equipo local junto a China Taipéi, Holanda y un equipo por definir entre Israel, Brasil, Gran Bretaña y Pakistán.\nEntre tanto, el Grupo C jugará en Miami, Estados Unidos, del 9 al 12 de marzo, en el Marlins Park ubicado en Florida. Ahí se enfrentarán las selecciones de Canadá, Colombia, Estados Unidos y República Dominicana.\nEl actual campeón del Clásico es República Dominicana, país que obtuvo el título en 2013. En las ediciones de 2006 y 2009 fue Japón el campeón de este evento.La mejor participación de Venezuela en el Clásico fue en 2009, cuando ocupó el tercer lugar.\nBeisbolistas venezolanos Clásico Mundial de Béisbol comenzaron a entrenar noticias nx7\t2017-01-31\nAnterior: El estado de Washington demanda a Trump por orden migratoria\nSiguiente: Maduro: Con mucho trabajo vamos construyendo una economía productiva


Bodas del mundo que nos inspiran – como anillo al dedo w&e planner\nBodas del mundo: inspiración italiana…\n12 abril, 2013 27 mayo, 2015 | comoanilloaldedocr\nLos que me conocen saben que me encanta la cultura italiana por ello cómo no iba a fijarme en “il matrimonio” para meterlo en nuestra sección de bodas del mundo. Aunque con muchas similitudes con España, Italia es un país tan amplio que la variedad de costumbres varían muchísimo de norte a sur, se nota en la decoración de las bodas, y en la forma de entender la vida de los habiantes de unos lugares y otros, pero si hay algo en lo que todos las regiones de Italia cooinciden es en su amor por la comida, que si es abundante a diario, imagináos cuando se celebra algo. Lo mismo ocurre con el amor a la familia, y la necesidad de estar siempre rodeados de gente.\nEn unas y otras cosas nos hemos inspirados para hacer este post. Los siguientes aspectos son aquellos que tendríamos en cuenta si nos pidiérais una auténtica boda italiana. ¡Abrid los ojos!:\nVisto en: www.foodepix.com/\nVisto en: http://www.weddingbee.com/\nComo os he comentado al principio, la comida es muy importante, como no el “prosciutto”, muy típico el de la zona de Parma, nuestro jamón que no falte, también con melón para los entrantes. Y la primera imagen es lo que se conoce como sopa de bodas, un caldo de verduras y mini albóndigas de carne y queso, con bastante ajo y espinacas. Una tradición presente aun hoy en las bodas italianas como símbolo de prosperidad y para desear felicidad y suerte a los novios. Se que también aquí podemos encontrarnos tradiciones como ésta, por ejemplo en el pueblo de mi madre siempre se ha servido la sopa castellana en el convite, también conocida como sopa de picadillo.\nEn cuando a decoración priman los elementos naturales, y si algo hay en este país vecino son olivos, por ello con unas simples ramas de este árbol también tan nuestro, fijáos que resultados más bonitos. Y claro está, el aceite como detalle de regalo:\nVisto en: http://docuvitae.com/\nLos novios podrían posar con un banderín que tanto se llevan. Claro está, en su idioma:\nVisto en: http://www.100layercake.com/blog/\nY ¿qué transporte elegirían los italianos?. Sobran las palabras…\nVisto en: http://www.3redbags.com/\nImagen, ésta última de David Burton, tomada en una calle de Roma para un reportaje de Elle. Porque, aunque siendo realistas hay italian@s wap@ y fe@s como en todos lados, lo cierto es que siempre se ha dicho que se caracterizan por ser bellos, sexis y elegantes. Tres requisitos que recoge esta preciosa imagen con la que nos despedimos hasta el lunes.\nFeliz fin de semana wapísim@s!\nBodas del Mundo: Mexico Lindo!\n8 abril, 2013 27 mayo, 2015 | comoanilloaldedocr\nHoy estrenamos la sección “Bodas del Mundo que nos inspiran” y la primera a la que hemos caído rendidos ha sido una boda mexicana de la mano de Lisa Vorce, una empresa de diseño de eventos americana, que echó los restos, como se suele decir para crear esta maravilla de boda, apta para ser publicada en las mejores revistas nupciales. Hace tiempo que di con ella y no he parado hasta encontrarla porque quería mostrárosla. Sobra decir que me faltan palabras para definir tanta belleza, empezando por los novios, que más guapos no pueden ser, y siguiendo por los espacios de la celebración en Zacatecas (Mexico), la decoración maravillosa y estas fotos realizadas por el fotógrafo Aaron Delesie. A ver qué os parece:\nImágenes de Aaron Delesie via Lisa Vorce\n¿Os han gustado las imágenes de esta boda? Todos los detalles minuciosos y respetando las tradiciones del pueblo de méxico, por ello creemos que se trata de una boda 10!.\nA disfrutar de esta semana que empezamos, parece que con sol por fin!


Proyecto para impulsar la fabricación de autos y colectivos eléctricos - Mediática Digital\nProyecto para impulsar la fabricación de autos y colectivos eléctricos\nEl Gobierno presentará este martes el proyecto de Ley de Movilidad sustentable, que prevé inversiones en distintos sectores industriales por US$ 900 millones y contempla, entre otras acciones, una amplia renovación de la flota de transporte público en condiciones más amigables para el medio ambiente.\nEn este marco, el presidente Alberto Fernández recorrerá este martes desde las 11.30 la planta de la automotriz Toyota Argentina, lugar donde se presentará el proyecto que tiene como objetivo estimular la utilización creciente y sostenida de vehículos propulsados con fuentes de potencia no convencionales, y de producción nacional.\nEl proyecto incluye beneficios fiscales e incentivos para quienes compren autos eléctricos y seguramente tendrá un fuerte impacto en la renovación de la flota de transporte público. En lo que respecta a los autos eléctricos la modificación del actual parque automotor no será inmediata\nPara alentar esa posibilidad, el Ministerio de Desarrollo Productivo firmó el Memorándum de Entendimiento con la provincia de Jujuy y la empresa china Ganfeng Lithium para explorar oportunidades de inversión en la minería de litio y para instalar una fábrica de baterías de litio para movilidad sustentable en el norte del país. (Minuto uno)\nZamora anunció un bono de $90 mil y un aumento del 57% para los estatales\n13 Oct 2021 Lo informó el propio mandatario provincial a menos de un mes de las elecciones de noviembre, en las que en esa provincia también se vota para gobernador.\n13 Oct 2021 El jefe de Gabinete, Juan Manzur, sostuvo que el acto no se realizará porque "coincide con el Día de la Madre". El mandatario sólo difundirá el domingo un saludo a la militancia peronista.\n12 Oct 2021 El acuerdo sellado por el gremio de Sergio Palazzo con el Banco Nación consistió un bono de 66 mil pesos a cada uno de sus trabajadores en concepto de «gratificación no remunerada». El último lunes el banco hizo entrega del dinero.


▷ Comprar Lámpara Colgante Movable Roja - AtrapatuLED\nLa Lámpara Colgante Serie Movable Rojo nos ofrece un diseño moderno y vanguardista, ideal para colocar en cocinas con estilos modernos y sobrios, pero también es perfecta para la iluminación de dormitorios y salones. Pero no solo es ideal para la iluminación del hogar, sino que encaja perfectamente por ejemplo en oficinas y hoteles.\nGracias a su color rojo es ideal para colocar en cualquier estilo decorativo creando una atmósfera romántica e intima, perfecto para romper esquemas de colores muy estrictos dentro de una decoración. Este modelo cuenta con un cuerpo movible que hace que se pueda dirigir el haz de luz según nos convenga, aportando una mayor intensidad lumínica al rincón que más nos interese. Esta cualidad hace que sea una lámpara colgante con una gran versatilidad ya que se adapta a las necesidades del momento.


Entradas Músicos en la Naturaleza 2018 » Comprar Entradas\nEntradas Músicos en la Naturaleza 2018\nSábado, 21/07/2018 16:30h.\nFinca Mesegosillo, Hoyos del Espino, Ávila\n07/21/2018 16:30 07/21/2018 21:59 Europe/Madrid Músicos en la Naturaleza 2018 Consigue tus entradas aquí para Músicos en la Naturaleza 2018, http://j.mp/2vVR6Nk Hoyos del Espino, Ávila MM/DD/YYYY 3600\nHOTELES BARATOS EN Hoyos del Espino\nMúsicos en la Naturaleza 2018 en Hoyos del Espino, Ávila Músicos en la Naturaleza 2018, se celebrará en la localidad abulense de Hoyos del Espino, el sábado 21 de julio y contará con la participación de tres grupos referentes del rock en español: Maná, Tequila y Coque Malla. La apertura de puertas será a las 18:30h. El grupo mejicano Maná es la banda latina de mayor éxito en el mundo con 40 millones de discos vendidos. El show que presentarán se basa en los grandes éxitos de su discografía. Tequila, acude a Gredos tras la apuesta de los fundadores del grupo, los argentinos Ariel Rot y Alejo Stivel por volver a subirse a los escenarios y Coque Malla regresa a Gredos para presentar su gira ‘Irrepetible’. IMPORTANTE: Apto para todos los públicos. Los Menores de 8 años entran gratis. Los menores de 16 años sólo podrán acceder al recinto acompañados del progenitor o tutor legal. Entradas para Músicos en la Naturaleza 2018 en Hoyos del Espino, Ávila el 21 de julio. Las entradas para el festival Músicos en la Naturaleza 2018 tienen un coste desde 50€ + gastos de gestión. (Oferta de Lanzamiento) ¡No te quedes sin entradas!


El papa Francisco permanecerá una semana hospitalizado | Metro\nEl papa Francisco permanecerá una semana hospitalizado\nLa salud del papa ha despertado inquietud en todo el mundo. Se conoce el parte médico tras la operación a la que fue sometido este domingo.\nPor PUBLIMETRO- EFE\nLunes 05 de julio de 2021, a las 14:46\nEl papa Francisco permanecerá hospitalizado. El papa Francisco, de 84 años, "está en buenas condiciones generales, consciente y respira por sí mismo", tras la intervención quirúrgica a la que fue sometido este domingo por un problema de colon en el Policlínico Gemelli de Roma, donde previsiblemente permanecerá toda la semana.\nEl pontífice se recupera en el hospital romano de la operación "para una estenosis diverticular", una dolencia del colon que afecta sobre todo a las personas de edad avanzada y que había sido programada con antelación, aunque se desconocía públicamente y su anuncio este domingo causó una enorme sorpresa.\nBruni explicó que "la cirugía para la estenosis diverticular realizada en la noche del 4 de julio comportó una hemicolectomía izquierda y tuvo una duración aproximada de 3 horas".\n"Se espera una hospitalización de aproximadamente siete días, salvo complicaciones", añadió el portavoz vaticano.\nAdemás, ha sido instalado en el décima planta del Policlínico universitario, conocida como el "Vaticano 3", pues en ella han sido tratados otros pontífices, como Juan Pablo II cuando resultó herido en un atentado, mientras decenas de periodistas, cámaras y fotógrafos se agolpan a las puertas del centro médico para seguir la evolución del estado de salud del pontífice.\nEl papa Francisco permanecerá hospitalizado\nTras horas de espera, a medianoche, el propio Bruni anunció que Francisco había "reaccionado bien" y que se le había aplicado anestesia general, sin dar más detalles, salvo que la intervención había sido llevada a cabo por el doctor Sergio Alfieri, jefe del departamento de digestivo del Gemelli, acompañado por un equipo de otros ocho médicos.\nSalud del papa Francisco\nLa salud del papa ha despertado inquietud en todo el mundo, pero también numerosos mensajes de solidaridad, desde el del imán Ahmed al Tayeb, jeque de la mezquita de Al Azhar, la institución más importante del islam suní, quien desea a su "querido hermano" una pronta recuperación, hasta la comunidad judía de Roma.\n"Enviamos nuestros buenos deseos al papa Francisco, luego de su reciente operación. Le pedimos a Dios las bendiciones y su plena recuperación, a su lado está acompañándolo nuestro Beato Dr. José Gregorio Hernández. ¡Plena salud para el papa!", indicó el presidente venezolano, Nicolás Maduro, en su cuenta de Twitter.