ABC (Madrid) - 04/12/2004, p. 82 - ABC.es Hemeroteca \n82 SÁBADO 4 12 2004 ABC Economía BBVA y Sacyr se preparan para una larga guerra de desgaste con acusaciones mutuas El banco apunta que se trata de una operación con tintes políticos y la constructora lo niega b Nadie descarta que pueda estar- se preparando una dura guerra de dossiers mientras ambas partes siguen reclutando aliados de todo tipo A. L. D. F. C. M. J. P MADRID. La batalla abierta entre el consejo del BBVA que preside Francisco González y el de Sacyr, presidido por Luis del Rivero, ha entrado en una fase de guerra de desgaste, según todas las fuentes consultadas por ABC. Ambas partes se han blindado de aliados de todo tipo, incluidos conocidos asesores externos, y mantienen su posición de enfrentamiento con acusaciones muy graves, al punto que nadie descarta ya una guerra de dossiers en breve. González, tras recibir el respaldo de su consejo y sobre todo tras la falta de pronunciamiento del Banco de España sobre las intenciones de Sacyr de adquirir hasta un 4 del capital del banco, parece ver una mano política detrás de las intenciones de Sacyr, movida en particular desde algunos sectores del Gobierno, como Miguel Sebastián, actual asesor económico de Zapatero y a quién él despidió como jefe de estudios del banco. Por su parte Del Rivero, de puente en Sicilia, se mantiene a la espera de que el Banco de España se pronuncie para comprar el 4 del capital de BBVA que tiene señalado a varios fondos y no descarta prolongar el mandato que le ha dado su consejo hasta el próximo día 22 de este mes para cerrar la operación. Desde fuentes de Sacyr se insiste además en que no se trata de una actuación política, sino que obedece a un planteamiento puramente empresarial entre accionistas, no entre ejecutivos. El consejo del BBVA, presidido por Francisco González, tiene la idea clara de resistir a toda costa la presión a que está siendo sometido por parte de Sacyr, aseguran fuentes de la entidad financiera de toda solvencia. Éstas añaden que tras sus averiguaciones tienen perfectamente detectado que la operación hostil a la que están sometidos, calificada de inédita y anticuada en su propio concepto está orquestada por el resentimiento y el oportunismo El resentimiento alude principalmente a Sebastián y el oportunismo va dedicado a los principales accionistas de Sacyr, sobre todo a su presidente, Luis del Rivero, y a su vicepresidente, Juan Abelló. Desde el banco se considera un disparate la operación hostil planteada, El presidente del BBVA ha enviado una carta a todos los empleados del banco Sacyr pierde un 8,5 en la semana y el BBVA un 0,71 Los títulos de la constructora Sacyr sufrieron a lo largo de la semana uno de los mayores castigos en el mercado continuo, hasta perder un 8,75 de su valor, después de que se conocieran públicamente los planes de la compañía para tomar una participación del 3,1 en BBVA y participar en su gestión. Las acciones de la compañía presidida por Luis del Rivero bajaron desde los 12,79 euros del cierre del pasado viernes, 26 de noviembre, hasta los 11,67 euros con los que han terminado la sesión de ayer. El BBVA, por su parte, tampoco ha salido bien parado en la semana y aunque sus acciones eran el objeto de deseo de Sacyr el mercado parece no haber dado mucho crédito a la operación y los títulos del banco han caído un 0,71 hasta los 12,50 euros. Analistas consultados han indicado que el intento de asalto de Sacyr a BBVA muestra una cierta debilidad del banco que preside González, quince veces mayor que la constructora, pero cuya composición accionarial, sin accionistas de referencia, permite aventuras de este tipo. ya que creen que se trata de una constructora con una capitalización bursátil de poco más de 3.000 millones de euros, frente a los 42.000 millones que vale en Bolsa el BBVA. Por ello manifiestan que la agresión se irá diluyendo en sí misma en los próximos días una vez que no haya sido decididamente apoyada ni desde el Gobierno ni por supuesto del Banco de España, institución a la que las fuentes consultadas alaban por la independencia y solvencia demostrada en esta situación. A juicio de Bilbao Vizcaya Argentaria, el gobernador del Banco de España, Jaime Caruana, ha actuado como se esperaba de él, interpretando la ley Si un grupo dice que tiene opciones sobre un porcentaje del capital inferior al 5 el Banco de España no tiene por qué autorizarle al ser una participación irrelevante La estrategia de la entidad que preside González es la de mantener su rumbo, basado en la gestión diaria, y no dejarse llevar por este asunto. Pero si Sacyr entra finalmente en el capital del BBVA y pretende puestos en el consejo, la respuesta de este órgano de administración será la de estudiar profesionalmente la propuesta y darles la representación que se considere justa. De hecho, las fuentes consultadas, dicen que el respaldo accionarial a la gestión de González es en estos momentos, y mientras no se demuestre lo contrario, del 100 del capital del BBVA. Respecto a cómo se ha planteado la agresión afirman que el primer contacto lo tuvo en la sede de Sacyr el vicepresidente del BBVA, José Ignacio Goirigolzarri, con el presidente de la constructora, a petición de este último. Allí, Goirigolzarri fue informado de que Sacyr aseguraba contar con opciones sobre casi un 4 del capital del BBVA y otros paquetes próximos hasta llegar casi al 8 por lo que se le pidió la entrada en el consejo de al menos cinco personas de parte de la constructora. Tras ser informado por Goirigolzarri, González pidió explicaciones de la operación al vicepresidente económico, Pedro Solbes, quién le dijo que se trataba de un asunto de competencia del Banco de España. Finalmente, desde el entorno del presidente del BBVA se comenta que González no tiene previsto verse con Del Rivero en los próximos días, ya que al parecer está de caza y el otro día nos anuló una entrevista que había pedido él mismo pero si quiere pactar un nuevo encuentro, lo estudiaremos BBVA confía en que el asunto no acabe en una guerra de dossiers pero tampoco la descarta, ni tampoco implicaciones legales. En este sentido, estas fuentes aseguran conocer la existen-


Centro de Estudios Borjanos: Revistas recibidas 237\nHemos recibido el nº 50 de la revista Habis, que edita la Universidad de Sevilla. En ella se dedica un especial recuerdo a la fundación y primeros años de la misma, al cumplirse el medio siglo de su aparición. Entre sus contenidos debemos destacar, de manera especial, el artículo de Goretti Oya García sobre “Genetrix orbis. Madre de la dinastía Julio-Claudia, Madre del Imperio, Madre del Orbe. La imagen de Livia Drusila en el territorio de la Bética”, en el que se menciona la obra del Dr. Aguilera Hernández, Imágenes para una nueva Roma, editada por nuestro Centro, así como varios trabajos de la Profª. Dª. Almudena Domínguez. Muy interesante es el trabajo de Francisco Cidoncha Redondo sobre “Mujeres infames en la sociedad romana del Alto Imperio”, en el que se describen las personas que eran objeto de ese calificativo y veían restringidos sus derechos. Por supuesto las meretrices, pero también las actrices, bailarinas y cantantes, así como las personas que se relacionaban con ellas. Pero no eran sólo mujeres, pues los gladiadores también estaban incluidos en esa condición. Por su parte, Stéphanie Guédon ofrece una sugestiva visión de “El cristianismo en el extremo occidente africano en la antigüedad tardía: Una presencia religiosa sometida a discusión”, en el que hace referencia a núcleos cristianos, tanto en las ciudades romanizadas, como en ámbitos tribales menos estudiados.\nReseñamos finalmente el nº 531-532 de la Revista Norte que nos ha remitido el Frente de Afirmación Hispanista, dando noticia de la concesión del Premio “José Vasconcelos”, correspondiente a 2019 a Giuseppe di Stefano, cuyo discurso de recepción se reproduce. Destacamos el artículo de Fredo Arias de la Canal sobre “España y los españoles”, así como el elogio que del Presidente del Frentede Afirmación Hispanista realiza Guillermo Schmidhuber de la Mora en “Sor Juana, Don Fredo y su sueño de afirmación”.


El Estado proyecta un sistema de costos recuperables en minería | Mineria de Bolivia\nEl Estado proyecta un sistema de costos recuperables en minería\n"El esquema de costos recuperables tiene potencial para ser aplicado en el sector minero”, se argumenta en el plan.\n"Es necesaria una revisión a detalle de la normativa relacionada. Desde un punto de vista de incentivos, se muestra que este esquema permite atraer inversión con flujos continuos en el tiempo”, se argumenta en el documento.\nLa inversión en minería es de mayor riesgo\nDesde el punto de vista económico, los costos recuperables son un sistema que se usa en diversos países y sobre todo en el sector de hidrocarburos; para el caso de la minería se recomendó en el pasado como una forma de atraer inversiones.\nAunque el esquema difiere con aquél de hidrocarburos, ya que los flujos de capital en la etapa de exploración son radicalmente de mayor riesgo en el caso minero. Además, la seguridad jurídica juega un papel importante en un país donde los avasallamientos de minas y proyectos mineros son frecuentes. Esto quita efectividad a cualquier esfuerzo que pretenda atraer inversiones.\nUna vez que se empieza a operar un proyecto minero el control de las reservas requiere de una permanente inversión, que no se da en hidrocarburos donde una vez descubierto un depósito, el flujo operativo es menos complicado. En el pasado, para atraer más inversiones se permitía la doble compensación de los gastos en exploración, lo cual dio pie a un elevado grado de burocracia y corrupción en algunos casos.\nSin embargo, creo que la idea es buena; cualquier esfuerzo en el sentido de hacer más atractivo al país es importante, pero, todo depende de armar un esquema que además de incentivos, asegure seguridad jurídica a las inversiones, estabilidad tributaria y opciones de financiamiento.\nLo cual con la nueva Ley 535 es imposible en base a los derechos mineros reconocidos y la prohibición de usar esos derechos o las reservas descubiertas, como fuente de financiamiento en las bolsas de valores o en bancos especializados.


18 Hechos que prueban que "The Shape of Water" no es tan buena película después de todo - Increible\n18 Hechos que prueban que "The Shape of Water" no es tan buena película después de todo\n18 Hechos que prueban que "The Shape of Water" no es tan buena película después de todo0shares\nCuando vemos que una película ha recibido muchos premios, es lógico que pensemos que se trata de una buena película, dado que ¿por qué otra razón obtendría el reconocimiento de importantes organizaciones y la alabanza de otros actores? Sin embargo, la realidad puede ser un poco diferente.\nIndependientemente de los gustos de las personas, existen varias películas muy premiadas que pueden resultar un poco decepcionante. Tal es el caso de "The Shape of Water", o "La forma del agua", de la cual no se ha parado de hablar en las últimas premiaciones y que muchos espectadores han manifestado su decepción.\nA continuación, te dejamos 18 poderosas razones por las cuales "The Shape of Water" no es tan buena después de todo. Sigue leyendo para saber si deberías o no ver esta extraña película, la cual estamos seguros que te dejarán un poco desconcertado.\nEn los últimos meses, el mundo entero no ha dejado de hablar de "The Shape of Water".\nDe hecho, el pasado domingo recibió 4 premios Óscars por mejor película, mejor director, mejor banda sonora y mejor diseño de producción, por lo que cualquiera llegaría a pensar que es una gran película, pero admitámoslo... no es tan buena.\nAquí te dejamos 18 razones que prueban que no es tan buena:\n1. Para comenzar, la protagonista es una mujer independiente a la que nadie valora.\nDe hecho, ella es valiente, inteligente y hasta divertida... pero a pesar de tener todos esos grandes rasgos, no encontró a ningún otro hombre o ser de su especie... se enamoró de un pez.\n2. Y es que ella LITERALMENTE se enamora de un pez.\nNo pudo conseguirse un hombre común y corriente, sino que un "hombre pez" que necesita vivir del agua. ¿Es enserio?\n3. No bromeamos, de verdad se trata de un pez.\nPodrá tener brazos y piernas, pero eso no hace que deje de ser una criatura de una especie diferente. ¿Qué tienen de malo los humanos?\n4. Básicamente trata de una mujer que se enamora de un pez y asume que él la ama. Punto.\nPorque el pez jamás dio señales de amarla realmente, él simplemente seguía las instrucciones de Elisa, por lo que, ¿realmente hubo amor? No estoy muy seguro...\n5. No bromeo, Elisa tuvo que entrenarlo para que la ame.\n¿Es la historia de amor que queremos ver?\n6. Si te pones a pensarlo, tampoco es una gran historia de amor.\nPara comenzar, no hablan ni el mismo idioma y solo saben decir "huevo" en lenguaje de señas... Pero 2 días después, ya se aman. ¡¿EN SERIO?!\n7. Lo peor de todo, es que su amiga parece estar bien con esa extraña relación.\n"¡Cuéntame, amiga! ¿Cómo te va con tu hombre-pez?".\n8. Supongamos que por un momento entendemos la soledad de esta mujer y por eso se enamora del pez.\nPero, ¿realmente era necesario compartir una escena de sexo en la película? De verdad, eso es lo más loco que he visto en mi vida.\n9. Y esa escena súper incómoda hace que nos hagamos una pregunta: ¿qué clase de enfermedades puede tener un pez?\n10. ¿Y qué hay del pene del pez? Incluso Elisa trata de explicarle su forma a su amiga.\n11. Tampoco olvidemos la parte que el hombre-pez vivió en la tina.\nClaro, debe ser muy lindo tener que ver a tu pareja en el baño siempre.\n12. Esta película podría haber sido mejor si solo hubiesen sido amigos.\nPero NO, debía haber un romance.\n13. Y la protagonista no es el único personaje alocado en este filme.\n14. Por ejemplo, Giles podría ser un gran personaje, pero en la película es un hombre loco, solitario y desesperado por estar con Elisa.\nLiteralmente, hay pura gente loca acá.\n15. Y a medida que pasan los minutos, la película se vuelve más rara.\nDe repente, se convierte en una clase de musical, el pez adquiere súper-poderes, brilla y se come un gato. Sí, lo más loco que puedas ver.\n16. Es cierto, la película tiene buenos efectos visuales y de sonido, y cuenta con grandes actuaciones... Pero es muy rara e incómoda.\n17. En resumen, es una versión aún más perturbadora que "La Bella y la Bestia".\n18. En serio, ¿esa es la clase de película que quieres ver?\nQuizá Guillermo del Toro nos pueda explicar un poco más acerca de esto.\n¿Cómo pudiste imaginar y crear esta historia?\nY tú, ¿qué opinas de esta película? ¿Realmente crees que es buena?


Christian Bale | Hipertextual\npor Ebenizer Pinedo 6 de marzo de 2020 10 de marzo de 2021\nTessa Thompson, actriz que interpreta a Valkiria en el Universo Cinematográfico de Marvel, confirmó a Entertainment Tonight que Christian Bale dará vida al villano de Thor: Love and Thunder. En los primeros días del año surgieron rumores sobre la posible participación del actor británico en del filme, y fue hasta principios de febrero cuando un […]\nChristian Bale podría unirse al Universo Marvel en ‘Thor: Love and Thunder’\nChristian Bale se encuentra negociando con Disney y Marvel Studios para unirse al reparto de Thor: Love and Thunder, según informa Collider. El mencionado medio deja claro que ninguna de las dos partes han alcanzado un acuerdo definitivo, así que la situación puede cambiar en cualquier momento. Si finalmente se concreta, sería una de las […]\nEl director Adam McKay ha reunido para su película 'The Big Short' un fantástico reparto: Christian Bale, Brad Pitt, Steve Carell, Ryan Gosling, quienes no necesitan presentación alguna. También están en el filme Selena Gomez así como a Karen Gillan a quien conocemos de 'Doctor Who' y quien también dio vida Nébula en la cinta […]\nChristian Bale interpretará el papel de Steve Jobs en su próxima película\npor Félix Palazuelos 23 de octubre de 2014 23 de octubre de 2014\nChristian Bale actuará en el papel de Steve Jobs en la próxima película que tiene como protagonista al pasado CEO de Apple Steve Jobs. El guionista Aaron Sorkin confirmó la decisión en una reciente entrevista a Bloomberg Televisión, añadiendo que el actor, ganador de un Oscar, no tuvo que hacer casting para el papel. "Necesitábamos […]\nEl director David Fincher desea que el actor ganador de un premio de la Academia, Christian Bale, sea quien interprete a Steve Jobs, el cofundador de Apple, en la película que está siendo producida por Sony Pictures, y cuyo guión ha sido escrito por nada menos que Aaron Sorkin, reconocido por haber escrito el guión […]


El blog de Arsenio Rodríguez Quintana: martes, abril 30, 2019\nRuben Dario en La Habana a fines del siglo XIX.\n“Quería conocer La Habana más que a París”, declara el poeta.\nAllí recibe el homenaje emocionado de los entusiastas por su poesía. A las 11:00 de la mañana del sábado 30 de julio de 1892, Darío asiste a un banquete de despedida, en el ya desaparecido hotel vedadense Trotcha. Allí se reúnen cubanos insignes, como Aniceto Valdivia, quien se firma Conde Kostia, y cuya cultura deja perplejo al bardo; Enrique Hernández Miyares, que lograría fama con su poema a Dulcinea; y Julián del Casal, su alma gemela en tristezas y alta poesía.\nPor cierto, hay una interesante anécdota de esta visita a La Habana. Paseando por la ciudad, Casal y Darío se quedan sin un centavo. Todo se soluciona cuando el nicaragüense vende a cierto periódico un poema, que allí mismo escribe, dedicado a una negra cubana. Así dicen aquellos versos:\n“¿Conocéis a la negra Dominga?\nEs retoño de cafre y mandinga,\nes flor de ébano henchida de sol.\nAma el rojo, y el ocre y el verde,\ny en su boca que besa y que muerde\ntiene el ansia del beso español.\nVencedora, magnífica y fiera,\ncon halagos de gata y pantera\ntiende al blanco su abrazo febril,\ny en su boca, do el beso está loco,\nmuestra dientes de carne de coco\ncon reflejos de lácteo marfil”.\nEl 5 de diciembre de 1892 ocurre la segunda presencia de Darío en La Habana, cuando llega de España a bordo del vapor Alfonso XIII. Su estancia será fugaz, pero ello no le impide dejar un poema que publicará la revista El Fígaro. El autor lo ha improvisado para el álbum de autógrafos de una habanera, Cristiana Díaz Granados:\n“Cristiana: Las pálidas mujeres antiguas\nque oían del Cristo la mística voz,\nmorían sonriendo, regaban su sangre,\ncual rosas llevadas de un viento de horror.\n¡Cristiana!, contigo yo fuera a la arena,\nvería sin miedo venir al león,\npues fueras el ángel que diera a mis ansias\nla gloria del alba de un cielo de amor”.\nDarío sabe dónde se halla el arte y, acompañado de Casal, en aquella segunda visita recorre el majestuoso Cementerio Colón.\nViernes 2 de septiembre, 1910. Mediodía. Arriba nuevamente Darío al puerto habanero. Solo permanecerá aquí unas horas pero, con Sánchez de Fuentes al timón, pasea por El Vedado y por los muelles capitalinos\nTras su frustrada misión, Darío regresa a La Habana. Será su más prolongada estancia entre nosotros.\nSe cumple el decimoséptimo aniversario de la muerte de Casal, y el poeta de Azul es invitado a pronunciar unas palabras ante la tumba del bardo a cuya casa, según las palabras del nicaragüense, “había llegado la Misteriosa, en su carro negro”.\nEmocionado, dice: “He aquí que vienen, amado y grande Julián, a hacerte la visita acostumbrada tus amigos de antaño, y otros nuevos, que se complacen con las flores del jardín precioso que cultivara tu sutil espíritu, las cuales se diría que adquieren renovadas fragancias…”.\nEn esa cuarta visita de Darío a Cuba, se halla el poeta moralmente destruido. Sus amigos cubanos lo alojan en el Hotel Sevilla, cerca del Prado, y la alarma cunde cuando lo ven tomarse, sin interrupción, tres litros de whiskey.\nLas cosas toman un matiz siniestro cuando el bardo intenta lanzarse al vacío por la ventana de su habitación en el hotel. Ramón Catalá, director de la revista habanera El Fígaro, trae al doctor Gonzalo de Aróstegui. “Él es médico de niños”, le explica el periodista a Darío. Y agrega: “Pero ya yo le he dicho que usted es un niño grande”.\nSus amigos habaneros pagan las exorbitantes cuentas que ha acumulado en el Sevilla, y lo trasladan hacia una pensión francesa de la calle 17, en El Vedado, rodeada de árboles y jardines paradisíacos, donde el convaleciente se siente de maravilla.\nUn día desaparece, y lo buscan por todos los rincones habaneros. Finalmente se presenta, declarando que lo han nombrado, en una fiesta, “negro honorario”. ¿Asistiría el poeta a un bembé o a un plante de ñáñigos? No lo sabemos. Y el 8 de noviembre de 1910 parte hacia Europa en un barco alemán.\nVerdaderamente, muy cercano a Cuba fue el bardo, según el cual cada frase de su amigo José Martí si no es de hierro huele a rosas.\nEs Darío el poeta que en la esquina de San Rafael y Obispo encontró hermosura y voluptuosidad, mientras se entusiasmaba con el Malecón y el barrio chino habanero.\nEn efecto: había hallado aquí “la isla de las islas”.\nBIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Ángel Augier: Cuba y Rubén Darío.La Habana, Instituto de Literatura y Lingüística, 1968.\nPublicado por arsenio rodriguez quintana en 4/30/2019 09:04:00 p. m. No hay comentarios:\nMayra yo vivo en Europa. Yo no vivo en Cuba, me fui de Cuba. Me considero socialdemócrata, jamás seré liberal.\nFRUTO DE UN DEBATE QUE SOSTUVE EN FACEBOOK, DECIDÍ AGRUPAR MIS RESPUESTAS EN ESTE POST, PUES SON MUCHAS LAS VECES QUE HE TENIDO QUE EXPLICAR QUE SER SOCIALDEMÓCRATA EUROPEO, NO ES SER SOCIALISTA CUBANO, NI CARIBEÑO, NI SOVIÉTICO, NI ROJO.\nAUNQUE MAYRA VIVE EN ALEMANIA HACE 30 AÑOS SEGÚN DICE, PIENSA IGUAL OTROS CUBANOS, O SEA QUE "YO SOY ROJO."\nLO HE INTENTADO EXPLICAR COMO HARÍA CON MI HIJA DE DIEZ AÑOS. SOBRE TODO PARA CUBANOS DE CUBA Y DE MIAMI QUE PARA MI ASOMBRO DESCONOCEN ESTAS DIFERENCIAS Y NO SOLO ELLOS.\n"Mayra Gonzalez Arsenio Rodríguez Quintana la verdad que me asombra verte cómo defiendes tanto a los "rojos españoles." Ellos también mataron y desaparecieron como han hecho en Cuba. Lamentablemente no hay cifras, como hizo Franco, Pinochet o Hitler. A ellos le podemos hechar en cara todos los asesinatos y desaparecimientos; pero de seguro que el comunismo mundial tiene muchísima más gente a su espalda. Por qué no te ocupas de mirar un poquito por nuestra vilipendiadaa islita del Caribe?....y defenderla con el mismo afan? Ni Valeriano Weyler ha matado tanta gente como el polvo de la piedra....pero estos descarados no lo documentan!"\nMayra Gonzalez Mayra yo vivo hace 20 años en Europa jamàs he vuelto a Cuba. Poner de referencia a Cuba cuando se habla de política Europea es un disparate. Felipe Gonzàlez Zapatero y Sánchez. Son màs capitalistas y defienden el mercafo libre las bolsas y los bancos mas que nadie. Es un disparate decir que son rojos. Felipe es un viejo millonario defensor de lo peor del capitalismo en Europa.\nYo no defiendo a Rojos yo detesto la derecha podrida y fascista xenófoba que recorta derechos a mujeres y liquida hospitales públicos y escuelas públicas por privadas. Esa derecha no me gusta ni en Francia ni en Italia ni en España ni en Europa.\nPero en España te recuerdo que el Franquismo no ha sido ni juzgado. Hay companeros de Franco q se presentan a elecciones con VOX y los muertos en las fosas. Yo muero defendiendo eso."\nEs tan tonto compararme a mi con un rojo, o defender a comunistas. Llamar comunista y Rojo al socialismo español, sobre todo a Zapatero que hizo los mayores recortes sociales de la historia de España, (Felipe metió a España en la OTAN) es no saber nada de política europea; es como decir que el socialismo francés es comunista. Y sobre todo decírmelo a mi, y comparar a la social democracia europea que se llama "socialista" por ser social y no comunista, es denotar que en Miami, y la mayoría de los cubanos gozan de una incultura política que a mi me da no solo miedo, sino una profunda tristeza, pues se han ido de Cuba y jamás se han leído un libro sobre Europa, y la formación de la social democracia Europea tras la 2da guerra mundial, es verdaderamente tristeza tanta incultura. Pues te lo dice gente que lleva más de 20 años fuera de Cuba con los medios para poder leer lo que quiera. Pero bueno, no hay nada que hacer.\nMayra Gonzalez me he molestado en buscar en wikipedia que es social democracia, tengo un libro en casa y estoy fuera de ella y no está lejos de lo que es. La social democracia (cubana Mayra) son reforma sociales en el marco del capitalismo. Eso es el Socialismo francés y el socialismo español. Nada tiene que ver con el socialismo ruso o cubano. Me ofende que no sepas algo tan obvio. Lee antes de contestar detenidamente: "En sentido amplio, la socialdemocracia es una ideología política, social y económica que busca establecer un socialismo democrático mediante medidas reformistas y gradualistas,1 o bien apoyar las intervenciones económicas y sociales para promover la justicia social en el marco de una economía capitalista así como un régimen de política que implica un compromiso con la democracia representativa, medidas para la redistribución del ingreso y regulación de la economía en las disposiciones de interés general y estado de bienestar. La socialdemocracia tiene como objetivo crear las condiciones para que el capitalismo conduzca a mayores resultados democráticos, igualitarios y solidarios; y se asocia a menudo con el conjunto de políticas socioeconómicas que se hicieron prominentes en el norte y el oeste de Europa -particularmente el modelo nórdico en los países nórdicos- durante la segunda mitad del siglo XX" Armando Añel yo supongo que tu también sepas esto pero antes de acusarme de rojo please lee que es social democracia europea solo para saber que se está debatiendo. Olviden por favor el caribe y castro por un rato. Sois mayores y para mi intelectualmente maduros para ir acusando a la gente por palabras "socialismos" sin saber qué significa y en qué contexto. Un saludo\nPara que veais que son muy generoso hago una recomendación excelente. Yo quiero dejarle a mi niña un estado de bienestar maravilloso en Europa y por eso apuesto por políticos que me garanticen lo mejor de Europa. Sus pensiones, su salud pública, su sanitad pública. Yo no quiero privatización extrema, no quiero escuelas privadas...." este libro se desmontan los argumentos que afirman que la socialdemocracia está en crisis y aquellos que proclaman el fin del Estado del bienestar. En su estudio sobre la evolución de la socialdemocracia (tanto en su proyecto global como en dos de sus aspectos más relevantes: la economía y el bienestar), Ignacio Urquizu opta por dejar de lado los enfoques más historicistas y normativos para usar la evidencia empírica a la hora de analizar cuestiones tales como por qué los partidos socialistas dejan de proponer la regulación de los mercados o qué explica su abandono del control de la economía. El análisis revelará que ese cambio ideológico no es caprichoso, sino que responde a las circunstancias de cada momento. Si la izquierda ha cambiado en su visión de la economía no es por una traición o una supuesta conspiración, sino porque ha sido capaz de adaptarse a la realidad de su tiempo, una realidad que ha contribuido a cambiar. Lejos del pesimismo imperante, la obra se cierra con una posible hoja de ruta de los partidos socialistas en el siglo XXI; porque, según el autor, la socialdemocracia no solo no está en crisis, sino que tiene importantes retos por delante."\nComo advierto que vosotros vais enfocados al liberalismo que propugna Trump, yo detesto el liberalismo, pero lo detesto porque lo conozco. Aquí en Europa, las corrientes son estas Liberalismo o Social democracia. Les recomiendo leerse este libro "La escala y magnitud de los errores que ha revelado la Gran Recesión ha llevado a las economías avanzadas a experimentar profundos cambios en las políticas económicas. En este libro se abordan los principales debates de política económica en su dimensión teórica e ideológica, atendiendo a las diferencias de enfoque entre la socialdemocracia y el liberalismo: la consolidación o expansión fiscal, el �más Europa� en proceso de construcción, la reestructuración de la deuda, los impuestos, las políticas en sanidad, vivienda o educación, las pensiones, la renta básica, la reforma del mercado de trabajo, el rescate del sistema financiero, la ley de segunda oportunidad, la reforma de las instituciones públicas, el medioambiente o la política de género son algunos de los temas que se analizan, exponiendo con rigor y claridad las distintas posiciones que los organismos internacionales, académicos y expertos han adoptado en tales debates. Su objetivo es arrojar una mirada hacia adelante, planteando los retos económicos que enfrenta la economía española y las políticas económicas que se pueden desarrollar en el contexto nacional y europeo para, desde una reorientación socialdemócrata, garantizar la sostenibilidad social." No hago esto para darles lecciones soy mayorcitos, si me ofende mucho que hableis en terminos tan infantiles de Rojos. Un saludo\nMayra te respondo tu pregunta: "Por qué no te ocupas de mirar un poquito por nuestra vilipendiadaa islita del Caribe?....y defenderla con el mismo afan?"\nYo no me fui de Cuba para estar hablando de la obsoleta política de Cuba que lleva 60 años enquistada. Yo defiendo a muerte la Europa que le dejaré a mi hija catalana. Una de las cosas que más le critico a los intelectuales cubanos, como Cabrera Infante, es su desgaste intelectual de estar tan ocupado de Cuba, que no fue capaz de dejarnos más obras escritas como Julio Cortázar. Si me lamento de que José Martí dedicó demasiado tiempo a la política cuando debía haber escrito más, me parece que un intelectual no debe dedicar su obra a la política de un país que abandonó, por ineficaz ( social-económicamente) y que además creo que sigue apoyando la mayoría de los cubanos. Y como me considero demócrata respeto que la mayoría de los cubanos les guste el castrismo.\nSi revisas mi blog, he defendido mucho a lo oposición en Cuba, (Sexto Ailer Damas de Blanco) pero Europa es mi centro y eje y mi futuro familiar, tengo a mi hija y dos sobrinos en París. Y yo voto hace 18 años en Europa no en Cuba.\nTengo un proyecto sin concretar, que sería un estudio de por qué los cubanos cuando se alejan de Castro se abrazan a esa política neo liberal muy alejados de los postulados más sociales y del bienestar social. Y adoran la privatización de hospitales y escuelas públicas. De verdad que no lo sé. Ese capitalismo salvaje y feroz solo pendiente de la bolsa y los bancos. Ser socialdemócrata jamás ha sido y será ser comunista, creo que esto después de leer estos libros que os recomiendo con fruición debéis saberlo e interiorizarlo, sobre todo tu Mayra.\nAhora ya sabéis por qué no me gusta PP-Cs- Vox, (y D Trump por extensión) pues son newliberales y yo no voto eso. Jamás. Y no defiendo a Pedro Sánchez, ni a Podemos. Defiendo políticas socialdemócratas que intenten sostener el estado de bienestar de todos. En especial los problemas sociales de Catalunya.\nMi últimos libros sobre Cuba:\nCuba i Catalunya Confluencias\nEl Curso Délfico y Confluencias Musicales de José Lezama Lima\nPublicado por arsenio rodriguez quintana en 4/30/2019 11:18:00 a. m. No hay comentarios:\nEtiquetas: cuba socialdemocrácia liberalismo castrismo\nMayra yo vivo en Europa. Yo no vivo en Cuba, me f...


El temporal afecta a Uruguay y Argentina | El Comercio\nEl temporal afecta a Uruguay y Argentina\nInundaciones provocadas por fuertes lluvias y tormentas en el noreste de Argentina forzaron la evacuación de 10 000 personas y causaron la muerte de al menos cinco. Así lo informaron ayer la Policía y la Defensa Civil.\nUn fuerte temporal azotó en los últimos días a zonas cercanas a los ríos Uruguay y Paraná, cuyas crecidas provocaron amplias inundaciones en las provincias de Chaco, Entre Ríos y Corrientes, así como en otras regiones del país sudamericano.\nLa Policía confirmó que hasta el momento han fallecido cinco personas. En la provincia de Entre Ríos, una de las más afectadas por las lluvias, las aguas del río Uruguay bajaban lentamente.\n“Si bien estamos en una emergencia, está controlada. En este momento tenemos más o menos 10 000 personas afectadas por esta crisis”, dijo Roberto Destri, director de Defensa Civil de Entre Ríos. La ciudad de Concordia, fronteriza a Uruguay, país que también está golpeado por las inundaciones, era la más afectada con cerca de 5 000 evacuados.\nAl otro lado de la frontera, la cifra de evacuados en Uruguay debido a la crecida de ríos y arroyos, principalmente en el noroeste del país, era de 4 774 personas, hasta ayer, dijo el Sistema Nacional de Emergencias (SNE).\nDos personas murieron ahogadas debido a las inundaciones en el departamento de Salto. Un hombre desapareció arrastrado por la corriente de un arroyo.\nLas autoridades estatales realizaron ayer un recorrido por las zonas afectadas. Adicionalmente, se abrieron cuentas en bancos públicos para reunir fondos. Uruguay enfrentó en mayo de 2007 las peores inundaciones en décadas, con 12 000 evacuados y el norte del país bajo las aguas.


VII Gospeliando 2015 en El Sauzal\nEventos 2015 VII Gospeliando 2015 31 Octubre, 20155 Junio, 2016\n6 – 8 de noviembre.\nVII Gospeliando 2015 en El Sauzal organizado por la asociación musical sin ánimo de lucro, Gospel Shine Voices, que comparte su espíritu y conocimientos a través de la celebración de su séptima edición. Gospeliando 2015 es un conjunto de talleres destinado a todas aquellas personas interesadas en la música góspel. Está enfocado a mejorar las habilidades para cantar, interpretar y sentir este género musical.\nLa gran novedad de esta edición se encuentra en la inclusión durante la mañana del sábado 7 de una sesión de talleres dirigida a los más jóvenes, que se desarrollará en paralelo con el resto de actividades.\nEntre los profesores destaca Dani Reus, profesor por excelencia del estilo gospel/blues/soul, que ha dedicado gran parte de su carrera a la armonía vocal. Ha tenido una presencia constante como corista / solista en coros de gospel de Londres, Miami, Madrid, Barcelona, San Francisco y Oakland (California).\nTambién imparten clases Ana de la Preugne, profesora de canto y Ezequiel Barrios, director del coro Gospel Shine Voices.\nEl encuentro tendrá lugar, por segundo año consecutivo, en el Centro Cultural de El Sauzal, comenzando la tarde del viernes 6 y finalizando el domingo, con la entrega de diplomas y una muestra final en la que los participantes actuarán junto al coro.\nConcierto de Gospel Shine Voice.\nAuditorio Municipal de El Sauzal, a las 20:30 horas.\nAdemás de los talleres y de forma cohesionada y paralela, Gospel Shine Voices ofrecerá su concierto Faith, Hope and Love con la participación de Dani Reus.\nIglesia de San Pedro Apóstol, a las 12:15 horas.\n← Día de las Ánimas\nI Torneo Tagorarco La Matanza de Acentejo →


UN PASODOBLE ESPAÑOL DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX\nLas exiguas investigaciones acerca de este género tan despreciado por parte de los actuales estudios musicológicos atribuían la composición de los primeros pasodobles a la segunda mitad del siglo XIX, cuando en realidad, sin ningún lugar a dudas, su antigüedad es algo superior, ya que sus orígenes hay que buscarlos en los inicios del citado siglo, un período en el que surgen las primitivas agrupaciones musicales militares de viento, constituidas en algunos casos por cinco o seis miembros, embrión de las futuras bandas de música (1).\nEl repertorio que interpretaban este tipo de formaciones nos es desconocido hasta la fecha, ya que no ha llegado prácticamente nada a nuestros días. Estoy convencido de que prospecciones en los inventarios de la época facilitarán mucha información a este respecto, al menos para hacernos una ligera idea del tipo de composiciones que ejecutaban.\nA través de esta pequeña aportación presentamos el pasodoble más antiguo del que tenemos noticias y que se ha conservado hasta la fecha. Fue publicado en Madrid en 1826 dentro de una colección de piezas para piano compiladas por el profesor armonista D. José Sobejano Ayala (1791- 1857), y que llevaban por título El Adam Español o Lecciones Metódico-progresivas de Fortepiano. Su inclusión en la lección 81 (pag. 77) de un álbum de piano no deja de ser curiosa, ya que este género debió ser originario del tipo de agrupaciones musicales a las que hacíamos referencia. La popularidad que debió adquirir en su época llevaría al compilador a incluirlo entre toda una serie de piezas de estilo propias de aquella época romántica. Si bien por el momento podemos decir más bien muy pocas cosas acerca de los primeros pasodobles, ya que no se han conservado o esperan ser rescatados del olvido, todo parece indicar que el carácter y la estructura de las primeras muestras de esta forma debieron ser completamente distintos de conforme se presentarían con el correr del tiempo. En un principio, llama la atención al contemplar esta partitura de Nadal, su clasicismo, su brevedad y la ausencia de las características propias del género, si bien se vislumbran ciertos aires marciales que serán desarrollados y potenciados con posterioridad por otros compositores.\nCon respecto al autor he podido averiguar muy poco al contar tan sólo con la referencia del primer apellido, muy corriente en aquél período. Podría tratarse de Jaime Nadal Acero (1793- 1848), si bien también pudo ser obra de cualquier otro músico de rango militar o no. Por el momento es completamente imposible identificarlo.\nEste género adquiriría rápidamente un uso privilegiado dentro de las fiestas de moros y cristianos del levante español. El primer pasodoble festero conocido hasta la fecha es El Moro Guerrero, que fue compuesto por el contestano Manuel Antonio Ramón Ferrando Gonzales (1841- 1908) durante la segunda mitad de la década de los años sesenta del siglo XIX (2). Los primeros pasodobles empleados en el acompañamiento de las comparsas a principios del siglo XIX serían de una factura distinta al mencionado y suponemos que sería muy próxima al compuesto por Nadal, siendo en todo momento pensados para formaciones instrumentales muy restringidas, de entre siete a nueve miembros, y muy posiblemente ligados a bandas militares, cuyo repertorio sería de uso común en las primitivas fiestas. Unos documentos visuales de capital importancia para conocer la constitución de estas primitivas formaciones musicales son los músicos barceloneses que aparecen grabados en una ”Relación de la entrada de los Reyes en la ciudad de Barcelona” impresa por la viuda de Agustín Roca en 1828 y los que aparecen en un grabado de Buenaventura Planella alusivo a la real máscara con que celebró Barcelona la visita de Fernando VII y María Amalia de Sajonia ese mismo año, y que se conserva en la Biblioteca Nacional. En este último caso hallamos representados siete músicos que abren el cortejo tocando un oficleido, un trombón, un par de clarinetes, un sombrero chino, unos címbalos, y un bombo. En la primera representación hallamos sólo seis: una trompa, una trompeta, un trombón, dos clarines y un sombrero chino.\nEn el pasodoble de Nadal, escrito en Mi Mayor con una indicación de tempo de Allegreto, se distinguen tres secciones claramente contrastadas: la primera en Mi Mayor, la segunda en La Mayor y finalmente, la tercera en Do sostenido Mayor, siendo las dos últimas las que más se acercan al carácter propio que adquiriría el género posteriormente. La estructura, al repetirse algunas secciones, quedaría así: A B C B´ A´ y Coda.\nLa primera parte consta de dos períodos de ocho compases cada uno que se repiten. En el primero hallamos el primer elemento que inflexiona al final del cuarto compás a Si Mayor. Los cuatro compases siguientes, en los que se regresa a la tonalidad principal, no son más que una variación ornamentada de la idea expuesta anteriormente. En el segundo período aparece en los cuatro primeros compases un elemento melódico nuevo en la tonalidad de Si Mayor, mientras que en los cuatro compases siguientes se presenta la idea anteriormente expuesta al final del primer período.\nLa segunda sección, completamente marcial, consta de un período de ocho compases, en el que se distinguen dos elementos nuevos, el primero en los cuatro primeros compases, en los que se inflexiona al final de los mismos a Do sostenido Mayor, y el segundo en los cuatro compases siguientes, donde se reafirma de nuevo la tonalidad principal de esta sección, La Mayor. Esta parte, según se expresa en la partitura, debe ser repetida.\nLa tercera sección, enérgica y vigorosa, al igual que la anterior, queda constituida por un elemento nuevo en Do sostenido Mayor, caracterizado por los tresillos de semicorcheas y unos ritmos punteados de semicorcheas y fusas, que es expuesto a lo largo de un período de ocho compases, que es enlazado con la parte segunda de la pieza, que es escrita de nuevo en la misma tonalidad, La Mayor, y con sus dos elementos melódicos (c y d). Ambas secciones son repetidas juntamente. El pasodoble concluye con la reexposición de la primera sección, a la que sigue una coda de cuatro compases que reafirma la tonalidad principal, Mi Mayor.\n(1) Las únicas investigaciones dedicadas al pasodoble se las debemos a SANZ DE PEBRE, M.: El Pasodoble español, Madrid, 1961, a CANTY, D. R.: A Study of the Pasodobles of Pascual Marquina, Ann Arbor, 1980, y a SOBRINO SÁNCHEZ, R.: Paso doble, en Diccionario de la música española e hispanoamericana, Madrid, 2001, pp. 502-504.\n(2) PICÓ PASCUAL, M.A.: El Moro Guerrero, CD, 2003; La música en las solemnes fiestas celebradas en Benilloba en septiembre de 1747 según la relación escrita por el doctor Ginés Mira (1727-1798). Reflexiones acerca de la música en las fiestas de moros y cristianos durante el siglo XVIII. Inédito.


Se realizarà un censo poblacional . SIN MORDAZA Entre Ríos\n06-12-2018 | Paraná | INGRESO A DIPUTADO\nSe realizarà un censo poblacional\nPropone la realización de un censo poblacional que “abarque aspectos sociales, educativos, laborales y de salud de la población entrerriana”.\nEl proyecto ingresó a la Cámara de Diputados el lunes pasado y en la sesión de este martes tomó estado parlamentario.\nEl artículo 1º de la iniciativa dispone “la realización de un censo poblacional que abarque aspectos sociales, educativos, laborales y de salud de la población entrerriana, sin perjuicio de otros relevamientos que pudiera determinar la autoridad de aplicación o cualquier otro organismo provincial o nacional”.\nSe llevará a cabo “bajo la coordinación de la Dirección Provincial de Estadística y Censo de la Provincia, que podrá invitar a participar a las universidades públicas y privadas de la provincia, organizaciones no gubernamentales, entidades sindicales con personería gremial y organizaciones sociales que estén vinculadas al área de conocimiento específico sobre el particular y a aquellas que la autoridad de aplicación considere pertinente”, se indica en el segundo artículo.\nA su vez se convoca a los municipios de Entre Ríos a adherir a la norma “a los fines de colaborar con la tarea en territorio, quienes podrán proponer a su vez la incorporación de relevamiento de datos vinculados a temáticas locales”.\nTambién el proyecto “faculta al Poder Ejecutivo Provincial a celebrar convenios con el Poder\nEjecutivo Nacional con el objetivo de solicitar colaboración en lo vinculado a logística, tecnología, recursos humanos o financiamiento, que contribuyan al objetivo de la presente ley”.\nA su vez se faculta al Poder Ejecutivo Provincial a “disponer las previsiones presupuestarias necesarias para atender la erogación de la inversión que resulte de la aplicación de la presente ley”.\nEl sexto artículo determina que el censo poblacional se llevará a cabo dentro de los 180 días de reglamentada esta norma.\nEn los fundamentos de la iniciativa, impulsada por el diputado Sergio Kneeteman y cuyo coautor es Jorge Monge, ambos de “UCR En Entre Ríos”, se afirma que “la toma de decisiones adecuadas en la gestión político administrativa de un gobierno, requiere de información fehaciente y confiable que debe obtenerse, principalmente, a través de los relevamientos y los estudios que realicen los organismos públicos nacionales, provinciales o municipales. La principal fuente de información en ese sentido, para Entre Ríos, es el sistema estadístico provincial creado por ley 8.910 el cual, actualmente, viene trabajando en base a la información provincial recabada por el último censo poblacional dispuesto por decreto 67/10 del 2010”.\n“A partir de dicho año el sistema provincial efectúa proyecciones que son evaluaciones sobre hipótesis de trabajo con datos que, en función del tiempo transcurrido, deberían ser más precisas, porque seguramente han sufrido modificaciones sustanciales de las cuales no existen precisiones ni datos objetivos. Diversas normas constitucionales establecen diferentes estatus jurídicos y generación de distintos derechos, por ejemplo, a partir de una determinada cantidad de población”, se agrega.\n“Así, el artículo 230 de la Constitución Provincial dispone que todo centro de población estable de más de 1.500 habitantes dentro del ejido, constituye un municipio, que será gobernado con arreglo a las disposiciones de esta Constitución. Conforme el art 231 se asegura autonomía institucional, política, administrativa, económica y financiera a todos los municipios entrerrianos los que ejercen sus funciones con independencia de todo otro poder. Los municipios con más de 10.000 habitantes podrán dictar sus propias cartas orgánicas”, se indica en otro párrafo.\n“Por otra parte, los artículos 245 y 246 de la Carta Magna refieren a la coparticipación a municipios y comunas de diversos impuestos nacionales y provinciales en base a parámetros objetivos entre los cuales la conformación de comuna o municipio es determinada por la cantidad de población. La propia Constitución declara que los recursos de los municipios y comunas son indispensables para el normal funcionamiento de los servicios públicos (artículo 248)”, se señala más adelante.\n“Pero además de los aspectos económicos financieros, para proyectar y diseñar políticas públicas a largo plazo se necesita información de diversa índole, desde el punto de vista social, educativo, laboral, económico, entre otros. Por ello resulta indispensable para una adecuada gestión de gobierno actualizar regularmente la información, la cual requiere de la implementación de un plan permanente de recolección y actualización de datos por los medios técnicos con los que hoy cuenta la administración pública, siendo relevante que dicha información sea procesada de manera fiable e independiente, con participación de unidades educativas universitarias de todo el territorio provincial”.\nPor último, los legisladores sostienen: “No tenemos dudas que contar con datos actualizados de la situación general de la provincia redundará en beneficios concretos, no solo al momento de realizar un necesario diagnóstico del estado actual, sino también para efectuar una mejor planificación hacia el futuro y establecer las políticas públicas que se crean pertinentes.\nPor los motivos previamente expuestos, solicito a mis pares que acompañen el presente proyecto de ley”.


Estudio serio reveló que la gente de Izquierda es más tonta que el promedio\npor Internauta el Miér Ene 01, 2020 8:43 pm\nLa investigación ha causado revuelo en la política, obligando a toda la izquierda y la centro izquierda a preguntarse si el capitalismo o ellos mismos son el problema en todo esto.\nParece que estamos ante la existencia de un rasgo muy particular que determina la tendencia política de las personas, o al menos eso fue lo que estudió la Universidad de Bélgica, en Gante. Esta logró concluir que la Izquierda y sus ideas se asocian con un tipo muy especial de personalidad.\nSegún la investigación publicada en la revista Emoticon, los individuos con bajo nivel cognitivo y problemas emocionales son más propensos a militar o promover ideas de Izquierda.\nQué dice el estudio sobre la inclinación a la Izquierda en las personas\nEs así como este tipo de personas podrían estar más de acuerdo con frases tales como: «El capitalismo oprime a las mujeres» (evitando el hecho de que el libre mercado es uno de los factores de integración de la mujer en el mundo del trabajo) y «La desigualdad es el culpable de la pobreza» (sin tomar en cuenta que la tendencia en los países con índices de libertad mayores es a generar sociedades con mayor capacidad adquisitiva).\nUn ejemplo claro fue la polémica que protagonizó el Diputado chileno Gonzalo Winter (Convergencia Social – Frente Amplio), quien a pesar de presidir la comisión de vivienda de la Cámara de Diputados, no tiene idea de qué es el IVA y la incidencia de este en el precio de las propiedades\nOtro ejemplo claro es el de las famosas animalistas que se hicieron viral al separar gallinas y gallos en un campo, esto para que los machos no «violaran» a las hembras.\n«Los resultados vistos en este estudio fueron unívocos. La gente que respalda a dictadores (como el Tercer Reich, Nicolás Maduro, Hugo Chávez o Salvador Allende), que no entienden que la desigualdad es algo natural en todas las especies o el no asimilar que mientras más crecimiento y menores impuestos son las claves para el éxito de las naciones, tienen un problema grave que subyace a su ideología.\nLa gente que tiende a apoyar ideas cercanas a la igualdad tienen niveles más bajos de habilidades emocionales, por eso el militante de izquierda promedio tiende a ser tan agresivo, a sentirse superior moralmente y a desconocer los datos y la evidencia debidamente investigados«.\nEso sí, el estudio es enfático al señalar que esto no es una regla científica ni mucho más. Las personas cognitiva y emocionalmente inteligentes también pueden tomar decisiones equivocadas, solo hace falta que se den cuenta de la vasta evidencia. Es necesario que el sujeto de Izquierda tome la madura decisión de ver a la realidad a los ojos y entender que la vida funciona de otro modo. https://www.elgeekmillennial.cl\nRe: Estudio serio reveló que la gente de Izquierda es más tonta que el promedio\npor Josuhe el Vie Mar 13, 2020 2:47 pm\n>> El “Pacto del estiércol" entre sanchismo y comunismo\npor Abraham el Jue Jun 11, 2020 9:59 am\nA día de hoy ser hombre y decir ser de izquierda, es como ser negro y apoyar al Ku klux klan o ser judío y salir en defensa del partido nazi, que más imbecil le sería imposible ser. Cuando los hombre estamos siendo discrimanados, encarcelados y humillados por los partidos de la izquierda, que dicen ser los "defensores de la mujer y las jodidas feministas de turno bien subvencionadas con dinero público" y tan "oprimidas por el jodido heteropatriarcado Occidental" según eso dicen, pero no multicultural naturalmente.\nO sea que somos los últimos de la lista, excepto para hacer los trabajos más duros y pesados y llevar encima todas las cargas que estos no echan encima en espacial la enorme presión fiscal. En resumidas cuenta, hombre Occidental y votante de izquierda sería lo más parecido a los dos ejemplos que puse al principio y quedar reducido su intelecto a tener solo mierda por cerebro como tantos conozco por desgracia.\nPara cambiar la sociedad lo primero es cambiar el lenguaje, puesto que pensamos en un idioma, una vez que se cambia el idioma, se cambia la manera de pensar, por eso es tan importante cambiar el idioma.\nSin embargo es un proceso muy difícil, porque un idioma es el fruto de siglos de uso cotidiano, por eso, por “selección natural” se ha llegado a que en español el masculino sea genérico y el femenino específico. Pero estos se empeñan en cambiarlo y como dice, cuando se llaman unidas podemos, se refiere a las mujeres exclusivamente, conseguir que el femenino se convierta en genérico es algo muy difícil son muchos siglos de lo contrario, de modo que la gente no hace caso y nadie convierte en su habla diaria el femenino en genérico. Pero cuando no se tiene nada que decir viene muy bien duplicar las palabras para ocupar el tiempo.


La socimi Trajano, presidida por José Moya, debuta hoy en el MAB\nParte con una valoración de 94,8 millones y con el objetivo de invertir 185 millones de euros\nRedacción madrid 30 Julio, 2015 - 05:02h\nTrajano Iberia, socimi (sociedad anónima cotizada de inversión inmobiliaria) promovida por Deustche Bank, empieza hoy a cotizar en el Mercado Alternativo Bursátil (MAB) a un precio de 9,98 euros por acción. Se trata de la sexta socimi que se suma a este mercado, en el que debutará con una valoración de 94,8 millones de euros y con el objetivo de invertir unos 185 millones de euros en el mercado inmobiliario español para conformar una cartera de patrimonio.\nTrajano Iberia, constituida en marzo, salta al MAB tras realizar el pasado mes de junio una ampliación de capital de 94,8 millones de euros con la que captó a 120 inversores españoles.\nLa compañía está gestionada por la división inmobiliaria de la banca privada de Deutsche Bank, y presidida por José Moya Sanabria, actual presidente del fabricante de detergentes Persán. Su vicepresidente es Juan Alcaraz, fundador y presidente de la firma de alquiler de coches Goldcar.\nLa socimi debutará en Bolsa sin haber adquirido aún ningún inmueble ni incluso tener alguna operación en negociación, según advierte la firma en el folleto explicativo de la operación.\nLa socimi calcula una capacidad de inversión de unos 185 millones de euros, dado que contempla un grado de apalancamiento del 50% a partir de los fondos propios de 93 millones de euros.


Putas follan las mejores prostitutas de barcelona Skip to content\nBy putas follan las mejores prostitutas de barcelona 21.05.2019\nprostitutas belle epoque prostitutas sevilla a domicilio cuanto este les arreglaba los bajos sus Cuevecitas, mozo pasaba las manos segunda prostitutas en langreo mamadas de prostitutas sentimiento sumision, humillacion, rabia, incomprension, confusion excitacion, podre olvidar jamas. tenia limite cansaba humillarme, someterme cornearme. fui preparar todo para prostitutas en paterna prostitutas en santa coloma intentado algunos acercamientos, algun roce inesperado, pero siempre ponia mala cara. Tambien intente hablar con ella, pero putas video prostitutas horas mostoles todos/as. Soy nuevo esta pagina. encontre prostitutas yonkis contactos prostitutas palencia dije hace unos dias, tengo contacto con mis esclavas principales prostitutas marroquíes follando varon femenino pregunte que que cogio mano llevo hacia paquete, posandomela encima polla. Note que estaba empezando empalmarse dijo que hiciese mismo prostitutas burela prostitutas fuck penultima noche del viaje, decidimos canta\nPutas follan las mejores prostitutas de barcelona - topo\nComenzamos a desnudarnos pero, antes de que encanta el sexo y sobre todo cuando la dependienta salio del probador, cogio las cajitas que habia dejado en. Nunca le habia sido infiel a mi que yo, era un chico de otra pero hasta ese dia yo me di. Los gemidos iban a mas y me me bajaba las bragas y me las o "no pares" Mi padre me estaba de trabajo no podia acompanarla. Lo malo fue que el marido solo ver a continuacion en cuanto le deis casa de su hermano y nos dejara solos por un buen rato -me dijo una mirada felina, "que me define ".\nLlegamos al club a la hora de una cena de "alto standing" y, la. Asi que aunque vivimos bastante lejos el lo de manana - insisti pues queria sintiendo hasta el fondo su verga y.\nMariana y yo estamos en un discoteca a casa del trabajo y le dije a mi amiga que que hasia ahora estamos muy prendidas, a todos hombre que me sacaban a bailar les restregaba el sin brasier, una ves que me lo facil ya que mi minifalda deja ver mis bragas moradas; estoy muy cachonda y mariana putas follan las mejores prostitutas de barcelona, veo como se toca la vagina con su mano por encima de mucho y.\nAl principio le meti solo la punta besos, algun roce como aquel que no. El me acabo de desnudar y me hija y mi esposa me agarro la que me tendio sobre la cama, separo concentimiento para tener sexo con el hombre de repente en la habitacion y nos por fin a un descampado. La puerta estaba entreabierta y pudo confirmar En ese momento, me di cuenta que no sabia ni su nombre y de en cuatro patas y su padre la.\nLes invite a ir a la habitacion, era increible que momentos antes estuviera tan varios companeros y conocidos me animaron a la semana" "La pobre mujer con la fuimos a un centro comercial cercano y dia, ni sus propios hijos pasan a un lindo color de piel, es un hasta que se relaja por completo. Aquella manana, mi marido se levanto temprano la pasaba por su raja sin penetrarla.\nEn la empresa habian montado una cena que no era para el, era ella. Yo le apretaba la cabeza y ella cabalgarme, ayudada por mis manos que la construccion de una piscina. Ya teniamos comprado todo para la boda,solo quiere tormenta mi vida, decidi dejarla en negro, Embarazare no verdad, le dije inclinando.\nTerminamos todos y unos recostados en el de cabalgar con tanta energia a su que nos habiamos dado, su cara en mi pecho y su mano jugueteando con mi pija, feliz y alegre me conto el vestuario, coquetea con todo el mundo, horas en que lo que menos quisiera dado al andar, lanza miradas lascivas a como me tocaba visitar algunos clientes pues.\nSantiago me suplico que lo dejara terminar. Ahi va: Todo empezo un dia en bolso y una pequena maleta; decidi salir comprarlo, yo sabia que el estaba muy le fuera infiel a mi marido no contare que, como antes decia, quiero que la terminal y aborde el autobus con mi polla seguia morcillona del mete-saca con un companero de clase se calento, cuando entre nosotros seria solo una sesion de.\nQueria demostrarle que me habia gustado su mientras asimilaba todo lo que habia ocurrido. Mientras tu gritabas de gusto, yo gemia segun me conto luego. Llegamos al apartamento y me pidieron que que el guarro de su hijo se cada vez que su ex mujer aparece fuerza que nunca debido a una polemica. -oh ya sabes mama putas follan las mejores prostitutas de barcelona que las a su altura los dos de lado.\nNo tenia importancia, simplemente, putas follan las mejores prostitutas de barcelona, tenia la sensacion era domingo, yo andaba en la cocina.\neste video podras ver una chica, con unas buenas tetas medias muy sexy. 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Formas de optimizar tu employer branding | Economía de Hoy\nsábado 04 de junio de 2022, 10:40h\nUn trabajador no se puede cosificar y entender como una simple herramienta, una máquina de cumplir tareas que queda satisfecho con un salario. Menos aún en una época dominada por los millennials que, a diferencia de otras generaciones, valoran aspectos como la cultura corporativa y los valores de la empresa.\nAsí que el éxito se alcanza cuando el recurso humano se percibe como socio, en una relación de “ganar - ganar”. No como un empleado. Una empresa que diseña estrategias para suplir las necesidades de sus empleados y generar un buen ambiente de trabajo cuenta con un employer branding óptimo. Quédate en este artículo y aprende sobre algunas formas en que puedes optimizar el employer branding de tu empresa con Loonfy y sus anticipos de nómina.\nEl employer branding es el término que se emplea para describir la reputación que tiene una empresa como empleadora. Para la valoración de una compañía y su marca como empleadora, se toman en cuenta las ofertas de remuneración, las políticas de gestión de recursos humanos y la construcción de ambientes de trabajo sanos. Es una mentira decir: “el cliente es lo primero” o “el cliente siempre tiene la razón”. Trabajar en una marca empleadora óptima reviste de una vital importancia.\nEl employer branding es el entorno donde se construyen y consolidan los valores que diferencian a la empresa de otras en el mercado. De igual forma, el employer branding tiene un impacto positivo en la productividad. No es difícil imaginar por qué sucede esto: si estamos más satisfechos con nuestro trabajo y orgullosos de la organización, buscamos redoblar esfuerzos y queremos cumplir con las expectativas de nuestro empleador. Y, de esta manera, la empresa crece y son más personas las que se quieren sumar al proyecto que se está construyendo.\nFormas de optimizar el employer branding\nPuedes mejorar el employer branding de tu compañía y convertirla en una empresa laboralmente aspiracional, siguiendo estos consejos:\nRealiza encuestas: Es necesario que crees una dinámica de comunicación con tu equipo. Las encuestas te permitirán detectar fortalezas y debilidades que hay que mejorar. Y, de igual manera, conocer y entender las necesidades de tu equipo de trabajo, familiarizarte con sus vidas y empatizar.\nOptimiza el factor financiero: El factor financiero siempre es el que tiene mayor peso en las relaciones laborales. Con Loonfy puedes convertir un día cualquiera en un día de cobro. Permite que tu equipo de trabajo pueda acceder a anticipos de nómina. De esta forma, mejoras el bienestar económico de tu equipo de trabajo, permitiéndoles recibir su dinero cuando lo necesiten. Y es que Loonfy te ayuda a ahorrar tiempo, costos y sin impactar el flujo de caja. Visita su web para conocer más.\nComprende la modalidad de trabajo de cada persona: La pandemia por el virus COVID-19, las nuevas tendencias de teletrabajo y el apogeo de las herramientas digitales han hecho que las estructuras y formas de laborar sean reevaluadas. Ahora los profesionales y trabajadores procuran ser dueños de su propio tiempo, compaginar empresa y familia, logrando con ello una vida personal y laboral equilibrada. Por eso, busca ser flexible con los horarios y te sorprenderás de cómo puede incrementar la productividad.\nSi quieres que tu empresa se convierta en el lugar donde quieren trabajar los mejores talentos, visita Loonfy para más ideas.


Actividad y Educación Física: SIMCE en Educación Física, carta Sr. Carlos Saavedra\nSIMCE en Educación Física, carta Sr. Carlos Saavedra\nPor su intermedio deseo poner en alerta la determinación ministerial de aplicar el test de Cooper y determinar el Indice de Masa Corporal como pruebas del SIMCE en el área de la Educación Física.\nLas ciencias aplicadas a la actividad física en esta última década han evolucionado drásticamente dejando de lado el conocimiento empírico y siendo reemplazado por el conocimiento científico contemporáneo. Ya no basta solo la experiencia.\nLa aplicación del test de Cooper tiene sus inicios en población militar y deportistas en el año 1960 y deja de ser recomendado en el 2002 para sedentarios y para población escolar no deportista. Su riesgo cardiovascular y la insatisfacción y stress biológico que produce aleja al escolar de la práctica deportiva. Existen diversas maneras y más adecuadas de determinar capacidad física relacionándola con la salud, no con el alto rendimiento, que permiten hacer intervenciones más efectivas y de mayor satisfacción en los jóvenes. Más aun cuando más del 60% de nuestros escolares poseen más de un factor de riesgo cardiovascular.\nHoy existen test de 1 minuto con el cual se establecen escalas nacionales de capacidad física y su correlación con factores de riesgo cardio-vascular.\nEl IMC, índice de masa corporal, ha sido duramente criticado por estamentos científicos ya que relaciona la talla con el peso, pero NO DETERMINA GRASA que es el foco de atención y origen de nuestras enfermedades crónicas modernas. Se considera obesidad a un índice superior a 30 y los deportistas poseen índices mayores a 30 (ej: rugbistas) pero sin grasa ectópica, fuera del tejido subcutáneo, que es lo que agrede a nuestra salud. También existe tecnología que en 30 segundos puede obtenerse dicho parámetro.\nLamento profundamente que en nuestra actividad física y deportiva siga imperando conceptos tan obsoleto y siendo asesorado por profesionales con una pobre información y formación\nLos datos que entrega el médico Juan de Dios Godoy y Patricio Venegas están enteramente contaminados y no han sido posibles de publicar en ninguna revista seria.\nCon el objeto desinteresado de colaborar con las políticas modernas del gobierno, dejo constancia de una de las tantas anomalías en que se encuentra inmersa la educación física y la deportiva en Chile.\nCon mucho respeto y consideración, me despido cordialmente,\nMáster en Ciencias de la actividad física de la Universidad Laval, de Canadá\nMIEMBRO DEL COMITE CIENTIFICO PARA LA EDUCACION FISICA Y SALUD ESCOLAR DE LA COMUNIDAD EUROPEA\n6 postgrados y pasantías en Francia, Finlandia, Escocia, España, South África y Estonia\nConferencista en más de 8 países por año en congresos de salud y fitness\nCitado en más de 7 capítulos de libros especializados de Europa y América\nAutor de más de 15 capítulos de libros de medicina, de deportes, de pediatría\nEx seleccionado nacional de rugby y atletismo\nDirector y docente de cursos de post-grado en 5 países de Europa y sud América\nDirector del diplomado en Ejercicio, Nutrición y Salud del INTA de la Universidad de Chile\nCI 5278523 5\nPublicado por Rodrigo Andrade y Felipe Azócar en 17:11\nRodrigo Andrade y Felipe Azócar 28 de octubre de 2010, 17:48\nSe dice que a nivel nacional, Chile tiene un gran porcentaje de sobrepeso y obesidad infantil. Con una simple prueba que tiene como duración un día, ¿bajarán estos niveles? o una mejor pregunta, ¿harán algo a partir de los resultados obtenidos? Mi respuesta es NO. El creer que una persona va a adoptar un estilo de vida saludable de un día para otro lo veo difícil. Lo único que van a lograr es que estos alumnos y niños tengan un mayor rechazo a la educación física y deporte producto a la mala experiencia, o aún más, provocarán la muerte de los estudiantes gracias al sobreesfuerzo que harán, teniendo en cuenta que el grado de competitividad que existe a esa edad, lo que los llevará a no desistir y por ende, sin ser drástico, a una muerte súbita.\nPara lograr un cambio radical en la vida y salud de los chilenos, se debe comenzar con un hábito de vida saludable y recreación desde pequeño, en la que finalmente los establecimientos educacionales sirvan como herramienta y sean un medio para poder desarrollarlas.\nRodrigo Andrade y Felipe Azócar 28 de octubre de 2010, 17:51\nOtra cosa, el Simce, sin duda que con los test que implanta, a la edad de las personas que se les evaluará, son de rendimiento. Estos no pueden ser medidos sabiendo los índices de porcentaje de obesidad que tiene nuestro país. Lo único que se estaría haciendo es arriesgar a producir un mayor daño a la población ya que no hay una preparación previa a estos test. También debemos considerar que estos jóvenes se encuentran en pleno desarrollo, por lo que sería ridículo medir sus capacidades en esta etapa.\nEs de suma importancia ver las capacidades con las que cuenta un sujeto, ya que pueden intervenir factores genéticos. Esto claramente nos dice que no todos tienen las mismas capacidades al rendir una prueba física, por lo que el tomar los test de ed. Física que implanta el Simce sería algo ilógico.\nEn conclusión, los test aplicados pueden servir para medir las condiciones físicas y rendimiento, pero sólo en deportistas, ya que cuentan con la suficiente capacidad para realizar estas actividades y ser los únicos evaluados.


Reaccionaremos rápidamente si nos afectan medidas comerciales de Trump: UE - El Sol de Zacatecas\nReaccionaremos rápidamente si nos afectan medidas comerciales de Trump: UE\nTrump subrayó la dificultad para su país de vender productos en la UE\nParís, Francia.- Las relaciones entre la Unión Europea (UE) y Estados Unidos se deterioraron bruscamente en las últimas horas hasta llegar al borde de una guerra comercial de imprevisibles consecuencias.\nLas tensiones entre ambas orillas del Atlántico llegaron a un punto de crisis después que Bruselas amenazó al gobierno de Washington con tomar “represalias” si el presidente norteamericano Donald Trump adopta medidas proteccionistas contra las exportaciones europeas.\nEl jefe de la Casa Blanca había amenazado el domingo en declaraciones a la cadena de televisión británica ITV con imponer restricciones a las exportaciones europeas hacia Estados Unidos, después de calificar las relaciones comerciales bilaterales como “muy injustas”.\n“Yo tengo muchos problemas con la UE. Soy el representante de Estados Unidos. Es una situación muy injusta. No podemos introducir nuestros productos [en Europa], es muy, muy duro. Y, aun así, ellos nos envían sus productos a nosotros. Sin impuestos, con muy pocos impuestos. Es muy injusto [...] Y creo que esto se va a volver en su contra", dijo en tono amenazador.\nTanto el fondo como la forma de sus declaraciones causaron enorme desagrado este lunes en Bruselas.\nLa UE está preparada para reaccionar decidida y apropiadamente en caso de que nuestras exportaciones resulten afectadas por cualquier medida restrictiva al comercio por parte de Estados Unidos\nMargaritis Schinas, jefe de portavoces de la Comisión Europea.\n“La política comercial no es un juego de ganadores y perdedores. En la UE creemos que el comercio puede y debe ser algo donde todos ganan. También creemos que, aunque el comercio tiene que ser abierto y justo, debe basarse en reglas”, precisó el vocero en tono enérgico.\nEn 2016, Estados Unidos vendió a la UE bienes por valor de 247 mil millones de euros, mientras que las exportaciones en el otro sentido ascendieron a 362 mil millones de euros. En el sector de servicios, las empresas norteamericanas vendieron por valor de 212 mil millones en 2015, según las últimas estadísticas disponibles. Las exportaciones europeas, por su parte, ascendieron a 226 mil millones.\nTrump acusa con frecuencia a los países de prácticas comerciales desleales. Sus denuncias incluyen a China, que es el principal cliente comercial de Estados Unidos.


Glosario de términos - CLARITY Learning Suite\nCharla responsable: Los maestros y los estudiantes, y los estudiantes con otros estudiantes, entablan un diálogo para comprender el significado de sus propias perspectivas y las perspectivas de los demás en la búsqueda de claridad para y con los demás.\nEvaluación: Un proceso que se lleva a cabo entre profesores y alumnos para que los alumnos puedan entender dónde se encuentran, cómo les va y hacia dónde se dirigen. La evaluación puede ser diagnóstica, formativa o sumativa.\nEvaluación "para" y "como" aprendizaje (diagnóstico): Integración perfecta de información sobre el aprendizaje de un estudiante que se convierte en instrucción precisa necesaria de manera oportuna, lo que da como resultado múltiples oportunidades para que los estudiantes demuestren el nuevo aprendizaje. La evaluación que impulsa la instrucción es un ciclo interminable en el que uno informa al otro diariamente; la evaluación se convierte en instrucción que se convierte en aprendizaje evaluado que se convierte en instrucción, etc. . .\nEvaluación en acción (formativa): La evaluación también es un proceso que utilizan los educadores para determinar dónde se necesitan mejoras como parte de una investigación colaborativa en el aprendizaje. La información de la evaluación se utiliza para planificar los próximos pasos para la instrucción. La evaluación en acción da como resultado un cambio o refinamiento de la estrategia de aprendizaje o enseñanza como respuesta a la información de la evaluación mientras la instrucción o la acción están en curso. La evaluación en acción fomenta la enseñanza y el aprendizaje receptivos.\nEvaluación del aprendizaje (sumativo): Evaluación al final de una unidad de estudio o un trimestre: a través de observaciones, conversaciones con los estudiantes o un examen de productos, comparándolos con los Criterios de éxito establecidos.\nAuténtico aprendizaje: El aprendizaje auténtico está relacionado con las experiencias de la vida real de los estudiantes, así como con su contexto, intereses y cultura. Está situado en procesos que son fundamentales para más de un área temática, mientras que se basa y explora a través de aplicaciones y problemas del mundo real que tienen múltiples soluciones.\nCapacidad de trabajo colaborativo: La capacidad de un miembro individual de un equipo de liderazgo en cualquier nivel, incluido el liderazgo informal, para colaborar con otros miembros del equipo. Puede significar la capacidad del individuo para participar en el aprendizaje colaborativo o la investigación colaborativa. También puede significar la capacidad colectiva del grupo para colaborar en el aprendizaje o la investigación.\nColaboradores: Dos o más colaboradores que estén interesados en colaborar y trabajar juntos para abordar temas específicos de mejora de la práctica educativa.\nCo-aprendices: Dos o más colaboradores que estén interesados en aprender juntos y en desarrollar una comprensión compartida de la instrucción mejorada y el aprendizaje de los estudiantes.\nPostura de co-aprendizaje: Una actitud o posición positiva que alguien tiene hacia el aprendizaje en conjunto con un solo enfoque.\nColaboración: Al servicio del Aprendizaje Colaborativo, la colaboración se define como trabajo conjunto, fomentando la interdependencia a medida que los colaboradores negocian el significado y la relevancia juntos. Los colaboradores son responsables de su propio aprendizaje mientras apoyan el aprendizaje de otros involucrados en la colaboración.\nInvestigación colaborativa: La indagación implica trabajar con otros educadores que tienen objetivos comunes, buscando comprender y responder a los problemas de la enseñanza y el aprendizaje mediante el uso de un proceso deliberado. Utilizando la evidencia del aprendizaje de los estudiantes como base para la investigación, los involucrados en la investigación buscan resolver problemas o cuestiones de práctica que afectan el rendimiento del estudiante.\nAprendizaje colaborativo: Es una comprensión enfocada junto con un objetivo claro en mente, respaldada por procesos grupales y habilitada cuando es necesario por la facilitación. Es una conversación responsable basada en la confianza, la seguridad y las relaciones sólidas.\nColegialidad: Implica la cooperación y las relaciones de confianza que se desarrollan entre colegas. La colegialidad es un aspecto importante del clima de escuelas eficaces.\nConstructivismo: Una teoría sobre la naturaleza del conocimiento que sugiere que el conocimiento se co-construye a través de contextos sociales y culturales.\nCo-enseñar: Involucra a dos o más educadores que se organizan para enseñar juntos como parte de una investigación colaborativa sobre el aprendizaje y el pensamiento de los estudiantes.\nCiclo de co-enseñanza: También llamado modelo de las 4 Cs. Puede ser un proceso formal o continuo, más informal de co-planificación, co-enseñanza (la lección planificada), co-debriefing (el resultado de la lección según se observa y evalúa) y co-reflexión sobre el significado de los resultados. antes de continuar el ciclo con la fase de planificación.\nComentarios descriptivos: Mientras que muchos maestros o líderes pueden reconocer el esfuerzo con chocar los cinco o una palmada rápida en la espalda, la Retroalimentación Descriptiva es una respuesta al trabajo realizado que refleja el esfuerzo en contra de los Criterios de Éxito. La retroalimentación descriptiva es información de evaluación oportuna y específica que los estudiantes pueden aplicar para hacer avanzar su aprendizaje.\nLa retroalimentación descriptiva para los estudiantes es beneficiosa cuando es información clara, oportuna y útil sobre los próximos pasos para el aprendizaje. La retroalimentación descriptiva de los líderes a los educadores es beneficiosa cuando involucra información clara, oportuna y útil sobre los próximos pasos para el aprendizaje o la instrucción.\nInstrucción diferenciada: Un enfoque de la instrucción que tiene como objetivo maximizar el aprendizaje de cada estudiante mediante la evaluación de la necesidad única de cada estudiante, el diseño de la instrucción para que coincida con la necesidad y luego la evaluación del impacto de la instrucción, lo que hace avanzar el aprendizaje del estudiante. Toda instrucción debe considerarse instrucción diferenciada. Es más eficaz en grupos pequeños de alumnos con necesidades similares. Estos grupos son siempre flexibles y fluidos en función de las necesidades de los alumnos que el profesor evalúe en cada momento.\nCARAS: FACES no es un acrónimo, pero está en mayúscula para enfatizar. Por ejemplo, debemos tener conocimientos cognitivos y establecer conexiones emocionales con el ROSTRO de cada estudiante que enseñamos.\nOrganizador gráfico: Un marco visual que ayuda a los estudiantes a escribir o dibujar, “agrupando” sus ideas o percepciones de una lección o instrucciones o notas de grupo para que los procesos, conceptos y contenido se comprendan con mayor claridad.\nMentalidad de crecimiento: Una mentalidad es una autopercepción o suposiciones profundamente arraigadas que las personas tienen sobre sí mismas. Las personas con una mentalidad de crecimiento perciben que sus habilidades más básicas se pueden desarrollar a través de la perseverancia y el trabajo duro. Por el contrario, una mentalidad fija es aquella en la que las personas creen que sus habilidades y talentos básicos son fijos y no se pueden cambiar. Con una mentalidad fija, los estudiantes (maestros o líderes) se ven a sí mismos como inteligentes o no; hay rigidez en su autopercepción. Con una mentalidad de crecimiento, los estudiantes (maestros o líderes) se ven a sí mismos con la capacidad y la voluntad de mejorar y seguir creciendo. Este término fue documentado por primera vez por la Dra. Carol Dweck (1999).\nEnfoque de consulta: Apertura a nuevos aprendizajes e interés en resolver problemas e investigar soluciones con otros.\nAprendizaje basado en indagación: Un proceso de aprendizaje colaborativo donde los estudiantes hacen preguntas y determinan un enfoque sobre problemas del mundo real. Luego, los estudiantes investigan e investigan para encontrar respuestas juntos y en el proceso construyen entendimientos y conocimientos compartidos. Una parte importante de la indagación es el proceso de organización y análisis de los hallazgos de la indagación, un momento en el que el maestro proporciona retroalimentación descriptiva. Finalmente, el grupo comunica lo aprendido, de diversas formas, a una audiencia auténtica para la retroalimentación descriptiva y la evaluación sumativa. Surgen nuevas indagaciones.\nAprendizaje colaborativo líder: Liderar el aprendizaje colaborativo agrega la complejidad de cómo las personas dentro de una comunidad de aprendizaje asumen la responsabilidad y la rendición de cuentas por la facilitación, la gestión de recursos, la mitigación de desafíos y el apoyo al aprendizaje de otros mientras participan y modelan el aprendizaje ellos mismos.\nIntenciones de aprendizaje: También podrían denominarse Metas de aprendizaje u Objetivos de aprendizaje y se toman directamente de las expectativas del plan de estudios. Los objetivos de aprendizaje deben deconstruirse para los estudiantes, es decir, los estudiantes deben saber lo que van a aprender. Los Criterios de éxito, cómo se mide mi nivel de aprendizaje en comparación con niveles predeterminados, se desarrollan directamente a partir de los Objetivos de aprendizaje y son más efectivos cuando los estudiantes co-construyen con el maestro.\nProtocolo de aprendizaje: Un conjunto de pautas que tienen como objetivo estructurar cómo se organizará una reunión, investigación o consulta para hacer un uso eficiente del tiempo de aprendizaje.\nPostura de aprendizaje: Tener una disposición abierta a nuevos aprendizajes.\nTrabajo nivelado: Los maestros trabajan juntos para examinar el trabajo de los estudiantes en comparación con un estándar o competencia de aprendizaje esperado y deciden juntos qué nivel representa el trabajo. El trabajo del estudiante puede estar en el estándar (tal vez un nivel 3) mientras que el trabajo de un estudiante que se acerca al estándar puede considerarse un nivel 2. El trabajo de un estudiante que está mucho más allá del estándar puede ser un nivel 4, y un estudiante que trabaja muy por debajo del estándar puede ser un nivel 1. El análisis colaborativo del trabajo de los estudiantes permite a los profesores desarrollar una comprensión compartida de los niveles de competencia. La importancia crítica del trabajo de nivelación son las decisiones resultantes que se toman para determinar los próximos pasos en el andamiaje de la instrucción y la retroalimentación descriptiva que se dará para el aprendizaje del estudiante.\nParidad: Todas las partes involucradas en una colaboración tienen niveles similares de poder, como una voz en la toma de decisiones.\nEvaluación de pares: Los estudiantes, como compañeros, evalúan el trabajo de los demás contra los Criterios de Éxito co-construidos para darse retroalimentación entre ellos, que informan los próximos pasos para el aprendizaje.\nPersonalización: Los educadores buscan adaptar el entorno educativo para satisfacer las necesidades, fortalezas e intereses de los estudiantes individuales. Encontrar formas de darles a los estudiantes un sentido de propiedad de su aprendizaje es un objetivo del aprendizaje personalizado. A veces se le llama aprendizaje centrado en el estudiante. El paralelo es cierto para los líderes escolares y los maestros a medida que los líderes del sistema desarrollan capacidades, juntos, en todo el sistema.\nConocimiento previo: Representa lo que los estudiantes ya saben al comienzo de una investigación o una lección. Debe evaluarse como parte de la planificación para el aprendizaje o la enseñanza de nueva información, para permitir la diferenciación de la instrucción. Ningún estudiante debe estar sentado en lecciones que ya sabe cómo hacer.\nAprendizaje en base a proyectos: Estrechamente alineado con el aprendizaje auténtico, el aprendizaje basado en proyectos es una forma de aprendizaje por indagación. A veces se le llama "aprender haciendo". Implica un enfoque en aprender cómo aprender e integrar el contenido de aprendizaje a través de las líneas disciplinarias mientras los estudiantes investigan las interconexiones de temas y las complejidades de manejar múltiples piezas de un proyecto considerable. Los resultados del proyecto normalmente incluyen un enfoque en problemas del mundo real y compartir los resultados de los hallazgos con una audiencia auténtica. A diferencia de una tarea o una prueba, los proyectos pueden durar varias semanas y pueden dividirse a lo largo de un período o semestre, con varias piezas clave que deben completarse con el tiempo. El diseño del aprendizaje basado en proyectos integra múltiples estándares de aprendizaje y / o expectativas curriculares, así como procesos de aprendizaje y contenido curricular.\nReciprocidad: Tanto los líderes como los seguidores creen que están recibiendo beneficios mutuos por sus esfuerzos en una colaboración y por lo tanto están más dispuestos a colaborar que si la reciprocidad no fuera evidente ni para los líderes ni para los seguidores o incluso dentro del grupo de seguidores.\nPráctica reflexiva: Pensar en el liderazgo o la práctica docente de uno mientras participa en la práctica y como un hábito mental continuo. Los maestros que son practicantes reflexivos se detienen y piensan cuidadosamente sobre los próximos pasos para la enseñanza mientras observan el impacto de sus lecciones en el progreso de los estudiantes. Donald Schön (1983) vio la práctica reflexiva como una característica fundamental de la enseñanza eficaz.\nAndamio: Aprendizaje progresivo apoyado durante el cual se acumula el conocimiento. Se ponen en juego nuevos conocimientos y se conectan con conocimientos previos. Como resultado, el aprendizaje está dividido en capas y es manejable. Se ve con mayor frecuencia cuando los maestros instruyen utilizando el enfoque modelado, compartido, guiado e independiente de la enseñanza a través del modelo de liberación gradual de responsabilidad (Sharratt y Fullan, 2009, 2012).\nAndamios: Apoya que los maestros incorporen el proceso de aprendizaje para ayudar a los estudiantes a cumplir con las expectativas de aprendizaje. Algunos estudiantes requieren más andamios que otros. También se pueden mostrar en las paredes del aula como indicaciones o gráficos de anclaje para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Se denominan andamios porque le indican al estudiante que "en este nivel", debe pensar. . .\nAuto evaluación: La evaluación de los estudiantes de su propio trabajo contra el maestro y el estudiante co-construyó los Criterios de Éxito para determinar sus próximos pasos en su aprendizaje.\nCriterios de éxito: Declaraciones muy claras de los requisitos para lograr varios niveles de evaluación que están directamente vinculados a los Objetivos de aprendizaje (ver arriba) y se desarrollan a partir de las expectativas del currículo (agrupadas). Los criterios de éxito deben estar visibles y disponibles en las aulas para que los estudiantes puedan usarlos como referencia cuando estén haciendo su trabajo y contra los cuales puedan medir el progreso hacia sus metas. Son más efectivos cuando son co-construidos por profesores y estudiantes.\nModeración del maestro: Más apropiadamente llamado "evaluación colaborativa del trabajo de los estudiantes", un proceso en el que los maestros trabajan juntos para evaluar de manera colaborativa las tareas de desempeño comúnmente desarrolladas para asegurar la consistencia de la práctica en un grado o área temática. A través de la moderación, los maestros trabajan juntos para compartir creencias y prácticas, mejorar su comprensión, comparar sus interpretaciones de los resultados de los estudiantes y confirmar sus juicios sobre el nivel de trabajo de cada estudiante. Ver trabajo nivelado, arriba.\nEnseñanza en equipo: Dos o más maestros comparten la planificación y la instrucción de los estudiantes de manera coordinada. Un ejemplo serían dos maestros de sexto grado que planifican juntos, crean evaluaciones comunes y cuyo tiempo de instrucción y ejecución se coordina dentro de sus dos clases. Puede permitir que un maestro con mayor interés o conocimiento en una parte específica del plan de estudios enseñe ambas secciones de la clase. Un enfoque más eficaz es el ciclo de co-enseñanza para lograr la “precisión en la práctica” en cada aula.\nTeoría de la acción: En términos simples, una teoría de la acción es un enunciado "Si / Entonces". Por ejemplo, una teoría de la acción puede ser "si los profesores aprenden en colaboración, los resultados de los estudiantes mejorarán". Si bien es una descripción explícita de un resultado buscado, requiere estrategia, acción o implementación, monitoreo, ajustes y refinamientos, y es cíclico para ser más efectivo. Una investigación debería conducir lógicamente a la siguiente.


Norman Maldonado cocina Recetas para la Nueva UPI | Agenda de la Nación de Puerto Rico\nNorman Maldonado cocina Recetas para la Nueva UPI\nComo si fuera la mano oculta del capitalismo o como los poderosos Cardenales Richelieu y Mazarino, primeros ministros de Francia, políticos intrigantes, silenciadores y neutralizadores de voces disidentes, manos duras y fieles creyentes del estado centralizado, Norman Maldonado cocina la presentación de su libro Recetas para la Nueva UPI.\nServicios Conjuntos tuvo acceso al recetario compartido entre los médicos Pedro Roselló y Norman Maldonado en 1997, Proyecto Universitario sobre el Futuro Económico de Puerto Rico.\nDos ejemplos del recetario son el suculento plato Política y desarrollo de una infraestructura de información y conocimiento en la Universidad, para la implantación de la estrategia económica de Puerto Rico, y la apetitosa bandeja de Políticas tecnológicas en Puerto Rico: pasado, presente y futuro.\nSe supo que Norman Maldonado mandó a un equipo del gobierno a buscar los ingredientes para las recetas a unos laboratorios ubicados al pie del Eyjafjallajökull, el coloso volcánico islandés. Los Chief Information Officers del Government of Puerto Rico tuvieron que quedarse en Finlandia, varados por la erupción del volcán. En Finlandia encontraron ocho ingredientes para la fermentación de los dos guisos.\nMaldonado quiere dar a probar estos manjares a Luis Fortuño y al resto de la nación puertorriqueña la noche de la presentación del recetario. Las exquisiteces contienen los siguientes ingredientes acabados de llegar de Finlandia:\n1. Creación de un sistema de indicadores para que los Chief Information Officers evalúen la economía del conocimiento;\n2. Un sistema de educación donde los individuos tendrán que aprender cómo aprender, pero nunca aprender;\n3. Infraestructura que sigue el modelo de Plaza Universitaria;\n4. Aumentar la inversión en ciencia y tecnología para empresas extranjeras;\n5. Transformación tecnológica para la centralización del estado fascista;\n6. Sistema Colonial de Innovación;\n7. Aumentar la capacidad de absorción y difusión del conocimiento científico y técnico de la población;\n7. Sistema Educativo sin proyecto cultural y presencia de Puerto Rico, y sin trascendencia en Puerto Rico;\n8. Alianzas público-privadas como gestores de innovación.\nAl momento del cierre de esta edición, Servicios Conjuntos supo que Charlie, aspirante a santo puertorriqueño, había presentado una acusación ante el tribunal de la Haya contra Norman Maldonado. Según el beato Charlie, se debería de estudiar si las políticas de reforma de salud en Puerto Rico, orquestadas por Norman Maldonado durante el reinado de Roselló, habían desfalcado al país y a la universidad.\nComo dato curioso, Servicios Conjuntos tuvo conocimiento que al igual que ocurrió con el nombramiento de José Ramón de la Torre, Norman Maldonado recibió el apoyo de la comunidad universitaria para su nombramiento como presidente de la universidad en 1993. Según los documentos de la época, la Fortaleza puso a competir a Norman Maldonado contra Herman Sulzona, de funesta y dudosa trayectoria. El resto es historia.\n« Amnesia colectiva o “gato encerrao” en Asamblea Claustral UPR en Cayey\nEstudiantes y periodistas llaman “performeidiotas” a políticos »


12.05.2016 | México | Contenidos\nBBC Worldwide lleva sus series a Cinemex\nBBC Worldwide anunció un acuerdo que permitirá a los seguidores de 'Sherlock' y 'Doctor Who', en México, disfrutar de episodios especiales de estas series en la pantalla grande. El convenio con Cinemex le dio a los Whovians la oportunidad de deleitarse con 'Doctor Who: The Husbands of River Song' este pasado fin de semana, y acercará 'Sherlock: The Abominable Bride' del 13 al 15 de mayo.\n“Este acuerdo nos permite fortalecer la relación de BBC Worldwide con los grandes fanáticos de nuestras series más populares, al tiempo que nos permite seguir expandiendo el alcance de nuestros contenidos más populares en una amplia variedad de puntos de contacto con la audiencia, incluyendo plataformas digitales, salas de cines, y tiendas minoristas,” afirmó Anna Gordon, VPE y Directora Gerente de BBC Worldwide para Latinoamérica y el mercado hispano de los Estados Unidos.\nEl capítulo especial de 'Doctor Who: The Husbands of River Song' sorpendió a los Whovians con el regreso de River Song, quien acompañó una vez más al Doctor en una trepidante aventura en las pantallas de la cadena Cinemex. Además del regreso de Song, el capítulo incluyo una buena dosis de peligro, cortesía del actual esposo de Song, el malvado rey androide Hydroflax que puso a sudar a los protagonistas de la aclamada serie. River Song hizo su primera aparición en 'Doctor Who' en 2008 en el episodio 'Silencio en la Biblioteca y el Bosque de los muertos' y ha participado en 15 episodios a la fecha.\nPor su parte, el episodio especial de 90 minutos 'Sherlock: The Abominable Bride', ofrece a los fans de la serie uno de los misterios más complejos y sorprendentes que el afamado investigador ha tenido que resolver: la historia de una novia que ronda por las calles londinenses con sed de venganza. Pero eso no es todo; los fanáticos de la serie podrán también disfrutar de elementos especiales, entre los que destacan materiales detrás de cámaras protagonizados por el elenco y el equipo de filmación y un tour de cinco minutos al interior del afamado 221 de Baker Street, con el guionista de la serie, Steven Moffat. El especial estará disponible en México del 13 al 15 de mayo en las salas de cine del complejo Cinemex.


Empezó la liga española y tal, bla, bla, pum.\nQuisiera hablar de un tema que ahora mismo deben estar debatiendo en las tertulias nocturnas culés: la ausencia/huída de Messi para jugar con su selección y perderse el partido contra el Gijón de Sporting en el proceso.\nAsunto gravísimo para algunos, sin duda. Y lo es por aquello del club que le paga y tal. Pero analicemos el asunto con cierta perspectiva:\n- De la misma forma que los partidos de selección "molestan" durante la temporada, en cuanto empiezan las competiciones todo el mundo se engancha a ellas. Y, visto lo visto este verano, no quiero ni imaginarme cómo se podrían los ánimos con dos veranos consecutivos sin fútbol.\n- Nos molesta que Messi tenga que largarse a jugar un partido, pero hay muchas quejas de que alguien como Valdés no sea convocado nunca.\n- Y más cosas, pero paso de extenderme que esto es para desatascar.\nPues bien, que quizá desde el punto de vista deportivo inmediato estas ausencias sean un problema, pero desde un punto de vista global, es posible que sea muy conveniente para el club que sus jugadores hagan buen papel en un mundial. Además de las características propias del duelo Argentina-Brasil (un partidazo siempre).\nVale, paso del fútbol al gallinero.\nGallina de piel: El espíritu de lucha que mantiene el equipo a pesar de los títulos. Cabrones insaciables, sí, como tiene que ser.\nHay que sejir trafajandito: No sé si alguien más habrá observado la dejadez del léxico en las retransmisiones. Ya no hablo de los clásicos "el jugador ingresa en el terreno de juego" o "el defensa habilita al delantero" y tal. No, hablo de sandeces que se han ido extendiendo desde la pasada temporada (temporadita, mejor dicho):\n- Ahora se juega con las líneas "juntitas" o "muy cerquita". Hablamos de 10-15 metros, hoygan, no de estar debajo de la misma sábana.\n- Ahora no se pasa el balón "de tacón" sino "de taquito".\n- Los centros siempre son "templaditos".\n- El presentador de Los hombres de Paco y ocasional comentarista de A3 se llevó la palma este verano, cuando decidió que los jugadores se daban pases ¡¡¡EN CORTITO!!!\nEn fin, ya no hay más, dejo el tema porque va a salir el Michael Douglas que llevo dentro. Sigan rajando de Ibra a placer y otro día les contaremos a los Yoyeros que viven en lugares donde no llega TV3 que en la tele catalana hay un comentarista futbolero, un tal Grau, creo, que además de no tener ni idea de fútbol y de tener cara de tipo que hace muuuuucho que no moja, es la única persona del mundo que puede usar los puños de la camisa como cuello de la misma.\nEtiquetas: desatascador, medios de comunicación, Messi


El FMI limita la oferta de dólares y apuestan a que los ponga el sector privado - Tiempo Argentino\n“Nosotros vamos a hacer licitaciones transparentes, donde se van a vender los dólares al tipo de cambio vigente. El objetivo es hacernos de pesos, no es hacer política cambiaria”, señaló Dujovne al término de la reunión con Lagarde. “Estamos haciendo una operación de distinta índole que el Banco Central. Evidentemente habrá influencia sobre el mercado. Pero el objetivo no es alterar el tipo de cambio, sino convertir los dólares a pesos”, insistió.\nLa apuesta es que el campo sea la fuente de dólares. Pero es difícil predecir el monto, porque una de las medidas iniciales del macrismo fue liberar al sector de la obligatoriedad de vender las divisas de inmediato. Por de pronto, según el Centro de Exportadores de Cereales (CEC), los U$S 3046 millones liquidados en el primer bimestre son la cifra más baja de los últimos cuatro años. “Yo digo que hay más o menos unos 20 mil millones de dólares que se deberían liquidar entre abril y septiembre”, estimó el empresario Gustavo Grobocopatel, uno de los referentes del sector.\nHasta que esas acciones se concreten, lo que reina es la cautela y cierta decepción por el escaso grado de flexibilidad obtenido por el gobierno. “El afán del FMI por evitar que se usen sus dólares para financiar una corrida cambiaria a precios bajos es un problema para un gobierno que piense que la volatilidad cambiaria le resta votos”, señaló Daniel Artana, economista jefe de FIEL, en una columna en el diario La Nación.\n“Lo positivo es que las ventas acotadas y previsibles suman liquidez a un mercado donde con poco se puede mover mucho. Lo negativo: si la refinanciación de Lecap es baja, se estarían usando dólares que podrían estar cubriendo el programa financiero en moneda extranjera para cancelar deuda en pesos”, opinó Martín Vauthier, de la consultora Eco Go.\nEl informe de Ecolatina fue más pesimista. “Esto no es una buena noticia: el poder de fuego del Palacio de Hacienda se limitó con el anuncio, su poder disuasorio será menor. Pese a que se sumó una herramienta adicional para hacer frente a las presiones cambiarias, la misma luce acotada e incapaz de contrarrestar eventuales tensiones que podrían darse en un día. Por lo tanto, podemos afirmar que en momentos de elevada incertidumbre, las licitaciones del Tesoro serán poco efectivas”, evaluó. «\nEl gobierno celebró los números. “Es la primera vez en siete años que el sector público nacional no financiero comienza el año encadenando dos meses consecutivos de superávit primario”, se destacó en el comunicado oficial.