Siux Spartan - Máxima calidad Siux | Diseño excepcional\nSiux Spartan La Siux Spartan es una de las mejores palas fabricadas por Siux, es una pala con una calidad excepcional, gran rendimiento en control y potencia\nHay 2 Opiniones de Siux Spartan\n25 Siux Spartan\nSiux Spartan, calidad excepcional\nLa Siux Spartan es una pala de calidad excepcional, una pala que sorprende por su gran rendimiento en control y potencia, es una pala con un sonido que no dejará indiferente, calidad Siux para el jugador más avanzado de pádel. Pala muy versátil y polivaletne con diseño renovado y espectacular.\nLlama la atención su espectacular sonido, un sonido que no pasará desapercibido en las pistas de pádel.\nCuenta con cinta de agarre ancha y cómoda, es una cinta además con el logotipo bordado.\nEs una pala de elegante diseño, en color negro, carbono visto y plata, es una pala exclusiva con un diseño que enamora.\nLa Siux Spartan es sin duda una de las mejores palas presentadas este año 2016, es una pala de excepcional rendimiento en cada punto con un cuidado diseño.\nLa Siux Alien es una pala original con un gran rendimiento, una pala que no defraudará al jugador más exigente de pádel.\nRecuerda que en la Tienda de padel NEWPADEL.ES podrás encontrar tu Siux Spartan al mejor precio del mercado y siempre con REGALOS INCLUIDOS. Recuerda que si encuentras un precio mejor te lo mejoramos. No dudes en contactar con nosotros por Teléfono o Email para conseguir los MEJORES PRECIOS.\nhttps://www.newpadel.net/palas-padel-siux/5739-siux-spartan.html 5739 Siux Spartan La Siux Spartan es una de las mejores palas fabricadas por Siux, es una pala con una calidad excepcional, gran rendimiento en control y potencia https://www.newpadel.net/images/products/SPARTAN-SIUX-NP-compressor.jpg 199 189 2 2 5 450.00 55.777777777778 251 Inicio Catalogo PALAS PADEL SIUX POTENCIA HOMBRE GOMA EVA BLANDA AVANZADO PROFESIONAL CARBONO OTRAS ADULTOS NEGRO GRIS FIBRA DE CARBONO MEDIO 2016 instock Siux 147211478515560


DLL ocx a partir de archivos v V-Station.dll v128api.dll v128ogl.dll página 1 : GiveMeFile.ES\nEl magistrado está bajo investigación por retrasos y por el trato al personal de su juzgado. El Consejo intentó incapacitarle en 2008\n1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 DLL ocx a partir de archivos v V-Station.dll v128api.dll v128ogl.dll página 1\nTales archivos de la biblioteca de enlaces dinámicos (DLL) como v128api.dll o v128ogl.dll son muy usados en Windows. Ellos contienen una o varias funciones y pueden utilizarse por programas diferentes. En efecto representan subprogramas externos compilados, los cuales están ampliamente extendidos en la mayoría de lenguajes de programación. Drivers y controles Active X también pueden ser representados como una biblioteca de enlace dinámico, v2s2.dll o V32SCAN.DLL. En contraposición a las bibliotecas estáticas (que tienen la extensión .lib) las bibliotecas de vínculos dinámicos como Vacation.dll o VADECUI.DLL no están conectadas a archivos ejecutables por medio del editor de enlaces. Ellas mismas, por ejemplo VAEN2.DLL o VAESA.DLL, se están cargando en el momento de ejecución del programa y el sistema operativo controla el proceso. Los archivos DLL se guardan en la memoria RAM. La capacidad de memoria de las primeras versiones del sistema operativo Windows y sus aplicaciones era bastante limitada, pero estas versiones usaban funciones similares simultáneamente. Decidieron mejorar el funcionamiento a expensas de modularización, conectando bibliotecas diferentes en etapas diferentes y cambiándolas unas por otras, por ejemplo VAESIUI.DLL o VAESAUI.DLL. El número de archivos DLL aumentaba con el desarrollo del sistema y sus aplicaciones y ahora esta cantidad alcanza unas decenas de miles de archivos. Como resultado empezaron a presentarse unos conflictos entre bibliotecas y la búsqueda del archivo de la versión necesaria (por ejemplo, el hecho de que era necesario descargar vaevtobj.dll o vafxu.dll) se convirtió en un problema. Hay una clase de situaciones que ocurre demasiado a menudo, por ejemplo, cuando una DLL (e.g. VAHTP.DLL o VAIC5446.DLL) requerida por un programa resulta eliminada durante la desinstalación de otra aplicación.\nUd. puede encontrar bibliotecas populares y descargar VAIDDMGR.DLL archivos raros (tales como v128api.dll) en nuestra base de datos. En esta página está representado el catálogo de los archivos DLL incluyendo v128api.dll, v128ogl.dll, v2s2.dll y V32SCAN.DLL, ordenados alfabéticamente, y una lista de 30 bibliotecas más preguntadas. Si Ud. no encontró la DLL necesario, entonces no está aún en la base de datos. Pero puede dirigirse a la sección Solicitud del archivo y dejar su petición. Nuestros expertos encontrarán la biblioteca necesaria, la incluirán al directorio y le avisarán por e-mail. DLL


Modelismo Rosario: El Piper Colt 1/32, de Rubén Martinelli\nEl Piper Colt 1/32, de Rubén Martinelli\nBueno,amigos del blog, a pedido de Eduardo, les hago un pequeño resumen de cómo llegué a armar el modelo que presentamos hoy : el PIPER PA-22 COLT 108 HP.\nLes cuento que siendo socio del Aero Club Rosario, en Alvear, hice el curso de Piloto Privado, justamente en el querido Colt.\nModestia aparte, a las ocho horas en doble comando, el intructor Alfredo "Padre"Moreno, me dice : pibe aterrizá que tengo ganas de orinar, no parés el motor.\nCuando lo hice, bajó, cerró la puerta, y me gritó: andá, hacé un vuelito local y volvé que te espero! NO TE IMAGINÁS!! No tengo palabras para contarles lo que fué MI PRIMER VUELO SOLO, no me alcanzaban todos los sentidos para vigilar los instrumentos, altura, velocidad, circuito de tránsito,etc.,etc.,\nDespués de finalizado el curso, vinieron otros aviones muy buenos como el Cessna 152, el 172, el 182, Aero Boero 180 y otros, PERO NINGUNO COMO EL COLT, matrícula LV-IBE color azul y blanco, con con el que también rendí el exámen para obtener finalmente mi licencia.\nAhora que entramos en tema les cuento cómo conseguí el modelo: En un concurso organizado por el IPMS "DOS ORILLAS" en Paraná, concurrimos con mis compañeros del A.R.M.E, y entre las "pilas" de kits, que siempre hay para el canje o venta, y que por supuesto recorrí docenas de veces, sin verlo, se acerca un amigazo y veterano del Club , ERNESTO JALFON y me dice:Rubén viste lo que hay en ese puesto de venta? con su vista de águila descubrió el kit del PiperTripacer, de Monogram, (muy antigupo) bien abajo de otras cajas.....acudí a mi castigado bolsillo y lo compré en el acto!\nLe hice algunas modificaciones, para llevarlo a biplaza, quitarle las ventanillas traseras, cambiarle todo el interior y detallado del tablero de instrumentos, algo en el tren de aterrizaje, las ruedas del kit fueron descartadas y reemplazadas, modifiqué el fuselaje, y detallé el motor. Por supuesto lo pinté con los colores y la matrícula de "mi avión", y hoy luce orgulloso en la vitrina con su puerta abierta como invítándome a volar nuevamente.......\nBueno, acá les dejo aulgunas fotos del proceso de modificación , armado, y el resultado final.\nEspero les guste. Saludos!!!\nEl modelo es muy viejo y el plástico estaba muy cristalizado , las modificaciones llevaron mucho putty y lija, y lija y más lija. En este caso se anulan las ventanas traseras para hacerlo biplaza.\nModelo con caja original de Monogram.\nFoto del modelo con nuevo esquema de pintura.\nLa modificación del capó del motor hecho con láminas de aluminio.\nEste modelo gano varios reconocimientos, entre otros tantos que tiene Rubén...\nP-51 Mustang escala 1/32\nHurricane escala 1/32\nF-100 argentino -Miselanias\nFocke-Wulf 190 escala 1/32\nAhora sigo yo, si yo Eduardo... Quizás para muchos es como un juego esto de escribir en el blog. Y sí, en parte es una manera de divertirse entre amigos, pero también es cierto que mostrando lo que se hace bien es una manera de aprender y superarnos día a día. Así ocurre en muchos foros no solo de modelismo sino en general.\nRubén Martinelli, el Rúben (como le dice su mamá) o "el Buby" como le decimos los primos, fué el que me enseñó hace más 30 años esto de los "avioncitos"... Todos tenemos un mentor, una guía, Rubén ha sido y sigue siendolo para muchos.\nPero fundamentalmente, además de pegar plásticos ,como él dice, y que lo hace muy bien, en el fondo sigue jugando, como en este blog, como cada sábado en el ARME y en cada momento que puede...\nPublicado por Eduardo Cujó en 19:22\nAnónimo 30 de octubre de 2016, 6:26\nEstimado amigo el IBE goza de muy buena salud y sigue trabajando ernestomarske@Hotmail.com


Posts Tagged ‘Teresa’\nLongina, una mujer hecha canción\nPosted in Cultura, Santa Clara, tagged Antonio, Caibarién, Clara, Corona, de, Festival, Guillén, Julio, Longina, Manuel, María, Mella, Nicolás, O’Farril, Santa, Teresa, Trovadores, Vera, Villa on 14 enero, 2009| 8 Comments »\nNingún pretexto mejor para contar la historia de una canción antológica cubana que el Festival de Trovadores Longina, evento anual que acoge en Santa Clara, capital de Villa Clara, a talentosos intérpretes y compositores del género provenientes de toda Cuba, y alguno que otro invitado extranjero.\nNadie duda acerca de la identidad de Longina O’Farril, una criollísima y escultural morena a quien Manuel Corona inmortalizó convertida en canción [Vea letra de la canción en TOMÓ EL PAPEL Y PUSO LOS VERSOS].\nSin embargo, pocos conocen que de pequeños Julio Antonio Mella y su hermano, Cecilio, permanecieron bajo el cuidado de la nana Longina O’Farril, como aseveran Adys Cupull y Froilán González.\nSegún los investigadores, Longina determinó mucho en el carácter templado, los sentimientos y la férrea voluntad de Julio Antonio. «Fue ella quien le enseñó a conversar en español y el gusto por las comidas criollas y la música cubana, e influyó en el hábito de efectuar paseos por la orilla del mar, mientras lo estimulaba a que aprendiera a nadar y a escalar la colina del Castillo del Morro.»\nTOMÓ EL PAPEL Y PUSO LOS VERSOS\nAcerca de cómo se conocieron la seductora mulata y Corona existen diferentes versiones. Según contó la propia Longina, tal suceso tuvo lugar en la casa de otra grande de la trova, María Teresa Vera: «Ella nos presentó, y un rato después Corona me dijo que iba a escribir la canción. La verdad es que yo no pensé que fuera a hacerlo, pero en ese momento tomó el papel y puso los versos». Y luego, según cuenta Josefina Ortega, se encontraron otra vez en el solar Las Maravillas donde vivía la Vera. «Habíamos ido a felicitarla por su santo, el 15 de octubre de 1918.»\nTodo parece indicar que esta vez no fue un encuentro casual el que los unió a los dos, pues Corona se presentó para entregarle a su musa la canción que ella le inspirara. María Teresa la cantó enseguida, improvisadamente. Después sería su más grande intérprete.\nLuis Alberto de Cuenca: “Es un error no enseñar literatura”\nPosted in Actualidad, Misceláneas, Poesía, tagged Alberto, Ávila, Cuenca, de, estudio, Las, Letras, literatura, Luis, planes, poeta, Premio, Teresa, XI on 12 octubre, 2008| Leave a Comment »\nEl XI Premio de las Letras ‘Teresa de Ávila’, Luis Alberto de Cuenca, consideró un “error brutal” que los planes de estudio no cuenten con una asignatura exenta de Literatura, lo que, a su juicio, implica que, cada vez, la cultura humanística y literaria “va retrocediendo”. De Cuenca, que acudió este viernes a Ávila a recoger los 10.000 euros y la escultura de Emilio Sánchez correspondientes al galardón concedido, señaló, en este sentido, que “desde el tardofranquismo, con el funesto proyecto del Libro Blanco de Villar Palasi, no hemos hecho más que retroceder”, además de considerar que esta situación, sin embargo, se puede “paliar” con la presencia de los escritores en los institutos y “leyendo libros”.


Cerrando el 2017 … Bienvenido el 2018 | EvalPerú\nCerrando el 2017 … Bienvenido el 2018\nEstimad@s colegas evaluador@s,\nSe nos va el 2017, y queremos compartir con ustedes algunas cosas importantes que nos han sucedido este año:\nProyecto “Fortalecimiento de la capacidad institucional de redes Andinas en nuevos enfoques de evaluación”\nEjecutamos este proyecto junto con la Red Ecuatoriana de Evaluación – EvalEc, y con el apoyo del Fondo Peer to Peer de EvalPartners.\nEntre las actividades que realizamos están un seminario virtual y publicación sobre “Evaluación, Transparencia, Rendición de Cuentas, y Lucha Contra la Corrupción”; identificamos mejores prácticas de evaluación para incluir el enfoque de género, derechos humanos e interculturalidad en cada país; intercambiamos experiencias sobre institucionalidad y gobernanza, entre otras actividades.\nEnfoques de Sistemas en Evaluación\nEn enero se publicó la traducción al español del libro del especialista internacional Bob Williams “Uso de conceptos de sistemas en el diseño de una evaluación – Documento de trabajo”. Este fue un esfuerzo conjunto de la ONG ECOSAD y EvalPerú.\nEn junio, aprovechando la visita de Bob Williams a nuestro país, co-organizamos con la ONG ECOSAD un intercambio sobre enfoques de sistemas en evaluación.\nEn diciembre, durante la conferencia de RELAC/ IDEAS/ REDLACME, auspiciamos junto con Bob Williams el taller “Usando conceptos de sistemas en el diseño de la evaluación”.\nConferencia de evaluación de RELAC/ IDEAS/ REDLACME en Guanajuato, México\nComo EvalPerú apoyamos activamente en la organización de la conferencia, participando como miembro de la Red Latinoamericana de Evaluación – RELAC, en las decisiones sobre contenidos, financiamiento, y alianzas.\nTambién ayudamos en la administración de algunos fondos de IOCE y FIDA para facilitar la participación de evaluadores en la conferencia.\nSeis de nuestros representantes participaron en la conferencia, en diversas actividades como talleres, paneles, y ferias de posters.\nEn el marco de la celebración de los 15 años de la fundación de RELAC, cuatro de nuestros miembros (Emma Rotondo, Ada Ocampo, Luis Soberón, Brenda Bucheli) fueron reconocidos por sus aportes en los primeros años de esta importante red regional.\nNuestra colega Susana Guevara ha culminado de manera destacada su mandato como Vice Coordinadora de RELAC.\nLa delegación peruana en Guanajuato fue de 20 personas. Pronto organizaremos un espacio para compartir las impresiones y aprendizajes de l@s participantes con otr@s interesad@s.\nEsperamos el 2018 con entusiasmo, agradeciendo al Consejo Directivo 2015-2017 saliente y estrenando uno nuevo, compuesto por Amalia Cuba, Jorge Noriega, y Brenda Bucheli. Nos sentimos orgullosos porque este es el tercer Consejo Directivo elegido democráticamente, desde que decidimos formalizarnos en el año 2013.\nLes deseamos todo lo mejor en este nuevo año, y seguiremos en contacto.


Aburridito con mi nuevo 3700X | Página 2 | El Chapuzas Informático\nPillate un disipador dual tower, rollo scythe fuma2 y veras. 32º ahora mismo foreando.\nEsta imagen ya tiene mas logica, pero aun me patina un poco, lo que no me cuadra nada, son los limites tan bajos de pbo que tienes, estos limites son tres: ppt, tdc y edc. Se encargan de establecer un consumo maximo de la cpu en watios y amperios. Se trata de limitar el consumo de la cpu bajando estos limites y que no pierdas rendimiento gracias al undervolt.\nLos valores aproximados serian segun la imagen, basandome en los porcentajes que se ven en la parte inferior:\nAjuste del pbo:\nEn el apartado overcloking de la bios, te vas a cpu features y pones el precision boost overdrive en manual y pones un ppt de 80 watios, el tdc y el edc con 60 y 90 respectivamente.\nAhora, cuando pases cinebench otra vez, la cpu solo llegara a consumir 80 watios y alcanzara una frecuencia menor (no te preocupes), queda por ajustar el tdc y el edc. En hwinfo64 veras que el porncentaje del ppt es del 100% (80 watios) y los otros dos menores porcentajes, se trata de que alcancen un porcentaje de entre un 96 y un 98 %, por tanto tendras que bajar esos valores en bios para conseguir esos porcentajes, queremos que el limitante sea el ppt y no los otros dos, pero que se queden proximos al 100%.\nEn overclocking, te vas a DigitAll Power, veras dos load line calibration, pon ambos en un valor intermedio.\nVuelves al apartado overclocking.\nHacemos undervolt a cpu core voltage, lo cambias de auto a offset mode, en la siguiente opcion hacia abajo, pones el signo del offset en negativo, para reducir voltaje y en la siguiente opcion pones el valor en que quieres reducir el voltaje, 0.050v para empezar, pruebas varias veces cinebench y si no falla sigues bajando sucesivamente 0.060, 0.070.... hasta dar con un valor lo mas bajo posible y que sea estable. A medida que vayas bajando el voltaje, ira subiendo la frecuencia de la cpu en cinebench, puntuando mejor.\nPor ultimo queda hacer undervolt al NB/SoC voltage, que esta debajo del que acabas de hacer (el core), el procedimiento es igual que el anterior, empieza reduciendo en 0.020, 0.030.....\nSi te siguen pareciendo altas las temperaturas tendrias que bajar un poco mas el ppt (75?) y volver a ajustar el tdc y el edc, ajustando despues el undervolt.\nSigue el orden de los pasos.\nHola. Antes de nada, muchísimas gracias por tomarte la molestia de explicarlo todo tan bien. Te lo agradezco un montón ;-)\nAunque se me escapan mil detalles de este tipo de procedimientos, creo que he pillado la idea general. Entiendo que en los tres valores que hay que reajustar del PBO, lo que buscamos es que el TDC y el EDC se queden en un valor inferior al del PPT, pero lo más cercanos posibles al 100%, ¿verdad? Para ello tengo que ir jugando con los valores en la BIOS y comprobándolo en el Hwinfo64 cada vez que lo cambie, mientras paso el CBR20. Aún así, tengo unas preguntillas para que todo me quede claro antes de ponerme con ello:\n- En cada cambio, deberé volver a Windows y pasar el CBR20, ¿sólo el multicore? En cuanto a la captura del Hwinfo64, ¿debo hacerla igual que antes, 1 segundo después de que acabe la prueba? ¿O no pasa nada si pasan algunos segundos desde que acaba la prueba? Y lo más importante, del Hwinfo64, ¿qué valor de las cuatro columnas que aparecen es el que debo tomar como referencia del porcentaje buscado?\n- ¿Debo eliminar el perfil del Ryzen Balanced? Como te comenté anteriormente, al dejarlo en 5%-99%, la temperatura baja inmediatamente 10-15º respecto a su configuración por defecto.\n- ¿Debo configurar algo más en la BIOS antes de comenzar los cambios? De momento, solo tengo activado el perfil XMP (con las memorias a 3200). La curva del ventilador está en valores por defecto. Si tuviera que resetear la BIOS, solo tendría que quitar la pila durante unos segundos o puentear los pines junto a ella, ¿verdad?\n- En cuanto a lo de bajar el voltaje, sé que hay que ir haciéndolo poco a poco pero, por tu experiencia, ¿sabes cuáles deberían ser unos valores más o menos correctos para este proce?\nDisculpa tanta pregunta, y de nuevo muchas gracias por tu ayuda.\nPrimer parrafo bien entendido.\nSi con multicore llega.\nRyzen balanced en sus valores por defecto, ya no hace falta ese 99%, para eso ajustamos el pbo, para limitar el consumo de la cpu y por tanto la temperatura.\nEn bios, valores por defecto, activas xmp, curva de ventilacion (si quieres) y los valores que puse antes en ese orden, primero ajustas pbo y despues ya te pones con el undervolt.\nValores correctos ni idea, vas probando, pasas dos o tres pruebas de cinebench por cada cambio y listo.\nPonte a ello y vamos viendo a la tarde o noche.\n- He estado bicheando las opciones que comentas en la BIOS para localizar su ubicación, y en el apartado de DigitALL Power, tengo esas dos opciones: CPU Loadline Calibration Control y CPU NB/SoC LoadLine Calibration Control. La cosa es que al abrirlas para configurarlas, solo me deja elegir o Auto o diferentes Modes, entre 1 y 8. ¿Cuál debería elegir? Recuerdo que al hacer lo de 1usmus, uno de los requisitos obligatorios para realizar el undervolt era cambiar el LCC a Mode 3, ¿tiene relación con esto?\n- En el Hwinfo64, ¿qué columna es la que debo tener en cuenta? ¿Current, Minimum, Maximun o Average?\nUn valor intermedio entre ese intervalo de 1 y 8.\nColumna maximos de hwinfo64.\nY otra cosa, no me acabo de quedar tranquilo con la ultima imagen de hwinfo que pusiste en la que me base para darte las indicaciones (ya comente que me patinaba). Acabas de comentar otra vez lo del Ryzen Balanced y ese 99%, por lo que me temo que hiciste la captura con ese plan activo y por tanto los datos estan falseados. Por tanto te vuelvo a dar nuevas indicaciones, llendo a ciegas:\nCon el pbo vas a controlar las temperaturas, asi que una vez restablecido los valores por defecto del ryzen balanced, se trata de dar con un valor de ppt fijo que llegue al 100% para que sea el limitante del rendimiento de la cpu y los otros dos valores (edc y tdc) mantenerlos en los porcentajes que habia comentado, se trataria de conseguir una temperatura de 65 grados para ese valor de ppt con cinebench 20.\nA partir de este punto te pones con el undervolt, que es el que va a permitir que la cpu trabaje a la maxima frecuencia posible dentro de ese valor de ppt.\nYo con un simple cooler master hyper 212 rgb black edition de stock lo tenía en los juegos sobre 60 grados, pero en verano me aumentó 3 ó 4 grados y con el calor del verano si no ponía el aire acondicionado se notaba bastante el calor... le puse el programa de 1usmus, y le hice "undervolt" entre comillas porque tampoco le puse un voltaje muy bajo, lo tengo a 1.26v y ahora en juegos está sobre los 50 grados.\nAsí que cambia de disipador, con uno de 40-50 euros te vale y ya si quieres undervolt vía bios o CTR.\nPd. Te van bien esas ram con el ryzen? Por aquí hemos leído problemillas con las dichosas vengeance\nEl cm 212 evo esa básicamente lo mismo q el wraith prism, un disipador suficiente para un 3700x\nEn mi opinión deberías revisar nuevamente que tengas el disipador bien colocado, más allá de que haya que tocar la bios después es posible que no lo tengas bien colocado o no tengas bien aplicada la pasta térmica, ese disipador es suficiente para controlar las temperaturas de ese ryzen.\nDespués de revisar eso mi consejo es no volverse loco sin saber lo que se está tocando, pbo en auto, frecuencia y voltaje manual y a correr, vas a tener el mismo rendimiento o superior en auto sin tener q volverte loco a tocar parámetros que de por sí la placa y el cpu regulan solos en función de la necesidad.\nNi de coña. El 212 destroza al Wraith.\nLo mismo, 1, 2, 3 grados de diferencia? Y a más da, con ninguno de ellos puedes someter a un ryzen top a una prueba como occt pero ese no es el uso normal de un pc, para uso normal te aportan lo mismo.\nGracias a ambos por vuestros comentarios. Aún no me he puesto a tocar el voltaje y demás porque he estado liado con otras cosas, pero sí que pillé hace unos días el 212 Hyper RGB Black Edition y, respecto al Wraith Prism anterior, me ha bajado 10-12 grados. Como digo, sin tocar nada en BIOS, así que sí ha merecido la pena cambiar el disipador de serie. Ahora, navegando y trabajando con ofimática, se queda estable en unos 40 grados. Y jugando al RDR2 se queda en 68-70 grados máximo (comparado con los 80 y pico de antes). Sé que se podría mejorar, pero teniendo en cuenta la caja que tengo, creo que no está mal de momento. De todos modos, cuando tenga tiempo me pongo a hacerle el undervolt.\nEl prism lo tenías con la pasta térmica q venia? Saludos me alegro que hayas avanzado\nGracias de nuevo. No, le puse una Arctic MX-4 recién comprada. Comprobé tanto la pasta como la sujeción del disipador al anclaje y estaban bien. Por eso puedo confirmar que la diferencia de temperatura ha llegado con el nuevo cooler.\nLa verdad que superar al disipador de serie no es dificil, aun asi siguen siendo temperaturas un tanto elevadas para jugar teniendo en cuenta que el mayor esfuerzo se lo lleva la grafica y no la cpu. y mas aun que no estamos en verano.\nPerfecto compañero me alegro!!\nSí, todavía tengo pendiente hacerle lo que comentaste hace unos días, pero he estado liado y quiero hacerlo con tranquilidad el día que me ponga. Supongo que con eso conseguiré mejorar las temperaturas un poco más. Gracias\nHola a todos. Y perdón por reflotar el hilo, pero me he puesto hoy a trastear con ello otra vez para ver si mejoraba algo las temperaturas. Ya os comenté que al cambiarle el disipador de serie por un 212 Hyper RGB Black conseguí bajarle unos 10º de media, así que esta decisión fue correcta\nEl caso es que me he decidido a intentar hacerle el undervolt con la herramienta CRT de 1usmus, ya que he leído (y visto) buenas opiniones sobre los resultados que brinda este programa, y para lo de meterme a hacerlo manualmente en la BIOS, aún no he encontrado el tiempo adecuado para ello.\nEl proceso es sencillo y en una hora más o menos, lo tenía hecho. El problema es que estoy más confundido que antes. No sé muy bien como interpretarlo. Ya os dije que he leído un montón, visto videos, leído manuales, y siempre creí entender que el undervolt servía para mejorar temperaturas y consumo a costa de, quizás, perder algo de rendimiento original del procesador.\nBien, pues después de seguir los pasos al dedillo y aplicar los valores que me recomienda la herramienta para el undervolt, resulta que me da un consumo y unas temperaturas superiores a las que tenía por defecto. Por eso no entiendo muy bien. Si hubiera hecho un OC, evidentemente el resultado sería este, pero si le he hecho un undervolt, ¿por qué no mejoran esos dos parámetros? En todos los videos que he visto siempre les daba una reducción de temperatura y consumo con respecto al "default", pero a mí no. No lo entiendo, si alguien puede explicarme que está mal con mi procesador, porque no lo veo normal :-(\nOs dejo aquí las diferentes capturas que he ido recopilando:\n1. Aquí los valores de referencia que ha pillado el programa tras pasarle el CBR20 por primera vez.\n2. Aquí los valores sugeridos por el CRT tras realizar la prueba de diagnosis (valores tanto para OC como para undervolt).\n3. Aquí los valores finales que me da después de hacer el tuning.\n4. Estos son los valores con los que ha trabajado la herramienta (solo cambié el voltaje y la frecuencia por las que me había recomendado, el resto lo dejé como estaba).\n5. Y, por último, los resultados del CBR20 después del tuning.\n- En la BIOS solo tengo activado el perfil XMP de la memoria (3200) y el Load Line Calibration en la opción 3 (que es la recomienda 1usmus para las placas MSI).\n- En Windows, tengo activado el Ryzen balanced con valores por defecto (90 de mínimo y 100 de máximo)\n- Con la configuración nueva del procesador cargada, en reposo me da 44º (2-3º más que con la configuración pro defecto). En juegos aún no he probado, ya que lo he hecho hace unos minutos.\n- La medición de la temperatura la he monitoreado constantemente con el Ryzen Master abierto.\nEn conclusión, no tengo ni idea de por qué después de hacerle un undervolt me da más consumo y temperatura, ¿qu´é hago? ¿Debo seguir trasteando con los valores de frecuencia y voltaje con la misma herramienta de 1usmus? ¿O lo dejo y me olvido del tema? ;-)\nMuchas gracias a todos de antemano. Sois muy amables (ya solo por leer mis parrafadas)\nEs por el consumo (PPT). En un caso tienes un consumo de 86 watios y en el otro de 104 y a mas consumo mas temperatura. Igualmente, en la primera prueba de cinebench, pone que usa 1,106v y en la ultima 1,175v.\nTienes que jugar con los parametros de PPT, EDC, TDC y temperatura. Tu los tienes asi: 170, 195, 140, 90 respectivamente. Tienes que bajarlos, prueba con: 95, 150, 120, 80\nProblema de temperatura en Ryzen 7 3700?


JUVELAST | Holy Land (HL) cosmetics\nlos productos de la línea nutren intensamente e hidratan la piel seca, reducen las arrugas y los signos del envejecimiento.\nIngredientes activos: péptidos de cobre, enzimas reductoras de ADN, ceramidas, aceite de murumuru, ácido hialurónico,\nGinko biloba, vitamina E, manteca de karité, vitamina A, aceite de almendras dulces, ubiquinona, extracto de manzanilla, aminoácidos.\nSuero rico de nutrición de la piel, reduce arrugas, mejora y fortalece la estructura de la piel, mantiene la hidratación natural y ralentice el proceso de envejecimiento. Enriquecido con un complejo de péptidos de cobre que actúa como un elemento activo, permitiendo mejor absorción del cobre y favorece al buen funcionamiento de las células de la piel. Además, el suero contiene liposomas del extracto de Arabidopsis para neutralizar el daño de los radicales libres, extractos de aceites naturales ricos en ácidos grasos esenciales para nutrir la piel y ceramidas para mantener la barrera epidérmica y evitar la pérdida de hidratación.\nAplicar 1-2 veces al día sobre piel limpia, masajear suavemente la cara hasta que se absorba completamente. Seguir con Juvelast Active Day Cream o Juvelast Intensive Night Cream. Contiene los elementos de nueces. Dejar de usar el producto si desarrolla enrojecimiento o picazón.\nMascarilla nutritiva que revitaliza la piel, mejora la textura, retrasa el envejecimiento. La piel se ve muy sana y luminosa. Enriquecido con un complejo de péptidos de cobre que actúa como un elemento activo, permitiendo mejor absorción del cobre y favorece al buen funcionamiento de las células de la piel. Además, la mascarilla contiene vitaminas A y E, ácidos grasos esenciales, soja y ñame silvestre que aceleran la regeneración de la piel, ceramidas para reducir las arrugas y el almidón de arroz, lo que proporciona un tono de piel unificado y radiante.\n1-2 veces a la semana, aplicar una capa sobre la piel limpia y deje actuar durante 15-20 minutos, aclarar bien con agua tibia y seguir con Juvelast Intensive Night Cream.\nCrema nutritiva para contorno de ojos, rellena la piel y reduce hinchazón en la zona de los ojos. Enriquecido con un complejo de péptidos de cobre que actúa como un elemento activo, permitiendo mejor absorción del cobre, elemento esencial que aporta para el buen funcionamiento de las células de la piel. Además, la crema contiene liposomas del extracto de Arabidopsis para neutralizar el daño de los radicales libres, aceites Cupuacu y Murumuru para suavizar la piel y mejorar la elasticidad, aceite de nuez de Brasil rico en omega 6,9, péptidos y ceramidas para reducir las arrugas.\nAplicar suavemente sobre el contorno de los ojos y esperar hasta que esté completamente absorbido. Contiene los elementos de nueces. Dejar de usar el producto si desarrolla enrojecimiento o picazón.\nJUVELAST cleansing soap 250\nINTENSIVE Night cream 50ml\nGel limpiador refrescante, para limpieza completa y profunda, evita la sequedad de la piel y manteniendo la piel natural.\nAplicar sobre la piel mojada, enjabonar y aclarar bien con agua.\nCrema de noche intensa que nutre y revitaliza la piel, mejora la elasticidad, reduce arruga y retarda el envejecimiento de la piel. Enriquecido con complejo peptídico de cobre que actúa como un ingrediente activo, permitiendo la penetración y mejor absorción del cobre, que es un elemento esencial que contribuye al buen funcionamiento de las células de la piel. Adicionalmente, la crema contiene liposomas de extracto de arabidopsis para neutralizar el daño de la libre Radicales, manteca de karité que nutre y previene la sequedad de la piel, vitamina B3 y provitamina, B5, que proporciona elasticidad y vitalidad, y ácido hialurónico para reducir las arrugas.\nAplicar sobre la piel limpia por la noche, masajear suavemente en la cara hasta que se absorba completamente.\nMascarilla nutritiva y refrescante para el contorno de los ojos. La mascarilla que nutre la piel, mejora la elasticidad y actúa para minimizar la apariencia de arrugas e hinchazón, favorece a la piel se vea saludable y radiante. Enriquecido con complejo peptídico de cobre que actúa como un ingrediente activo, permitiendo mejor absorción del cobre, elemento esencial que contribuye a la buen funcionamiento de las células de la piel, Ginkgo Biloba para estimular la regeneración de la piel, verde Té y manzanilla para neutralizar los radicales libres y extractos de plantas naturales proporcionando reafirmante de la piel y la firmeza.\nAplicar el gel con movimientos suave de masaje sobre el contorno de los ojos durante unos minutos, colocar la máscara de gasa para el contorno de los ojos y dejar actuar durante 10-25 minutos.\nACTIVE DAY CREAM 50 ml\nCrema de día activa, hidratante y nutritiva. Se reduce arrugas, mejora la estructura de la piel, restaura la vitalidad de la piel y retrasa el proceso de envejecimiento. Enriquecido con un complejo de péptidos de cobre que actúa como un elemento activo, permitiendo mejor absorción del cobre y favorece al buen funcionamiento de las células de la piel. Además, la crema contiene liposomas del extracto de arabidopsis para neutralizar el daño de la libre radicales, ácido hialurónico, extractos de aceites naturales ricos en ácidos grasos esenciales para nutriendo la piel y ceramidas para mantener la barrera epidérmica y previniendo la pérdida de hidratación de la piel.\nAplicar sobre la piel limpia por la mañana, masajear suavemente la cara hasta este completamente absorbido. Dejar de usar el producto si desarrolla enrojecimiento o picazón.


EE.UU.: Terapias para 'curar' la homosexualidad atentan contra la ley del consumidor — La Ley - El Ángulo Legal de la Noticia\nLunes, 2 de marzo de 2015 | Leída 391 veces\nDe publicidad engañosa tildó el juez de la Corte Superior de New Jersey Peter Barsio Jr. al taller de reorientación sexual que dicta la Jews Offering New Alternatives for Healing (JONAH), una organización judía que sostiene la promesa de “curar” la homosexualidad a través de terapias psicológicas individualizadas y grupales.\nFueron los ciudadanos Michael Ferguson, Benjamin Unger y Chaim Levin, entre otros, quienes interpusieron la demanda contra la asociación en noviembre del 2012. Los demandantes habían participado del programa y afirman que la asociación los “convenció de pagar por el servicio a través de discursos engañosos” y que, en realidad, los efectos del tratamiento eran lesivos para las personas.\nCon un costo mínimo de 100 dólares semanales por asesoría personalizada y otros 60 dólares por asistencia a las sesiones de “terapia de conversión”, personas que se reconozcan homosexuales pueden – según dice el programa – ser “reorientadas” a la heterosexualidad. Sin embargo, su publicidad consistía en proporcionar estadísticas sin base verídica para validar su éxito, implementado prácticas consistentes en humillar a los participantes, además de inducirlos a culpar a familiares por sus preferencias sexuales.\nSegún el juez, el servicio es fraudulento, pues se basa en la difusión de “una ideología errada, que viola la ley del consumidor para publicitar o vender las terapias de conversión describiendo a la homosexualidad como una enfermedad mental o desorden psicológico”.\nAdemás, Barsio recalcó que el gremio médico internacional considera a la homosexualidad como una variación normal de la sexualidad humana y que la negación de este concepto por cuestiones de márketing configura una falta grave contemplada en la Consumer Fraud Act (CFA), establecida en 1960 para sancionar el incumplimiento de la ley del consumidor en New Jersey.


Manual de marca "Papas Fritas Onduladas" jordan molina by Jordano - issuu\nManual de Marca Papas Fritas Onduladas Autor: Jordan Molina Clase: Imagen Corporativa Profesora: Fernanda Arias Universidad de las Americas\nÍndice 3.- APLICACIÓN Autor Índice\nPresentación Misión y Visión Logotipo Módulo de Diseño Cromática Tipografía Área de Protección Reducción Mínima Usos Incorrectos\nEl Manual de Marca recoge los elementos constitutivos de la identidad Visual de Papas Fritas Onduladas Como elementos contutitivos establecemos las pautas de construcción, el uso de las tipografías y las aplicaciones cromáticas de la marca. La consolidación de la nueva imagen de Papas Fritas Onduladas necesita de una atención especial a las recomendaciones expuestas en este Manual, como documento que nos garantiza una unidad de criterios en nuestra comunicacón y difusión pública. El Manual de la Marca debe ser por lo tanto una herramienta viva y presente en todas las aplicaciones de la marca corporativa y su convivencia con sus Productos.\nLograr en la poblacion Ecuatoriana identifique la marca y el producto que se ofrece por parte de la misma, para asi seguir creciendo conjuntamente y posteriormente llevar a la marca hacia las m谩s reconocidas.\nVisi贸n Convertirse en uno de los snacks m谩s reconocidos a nivel Ecuador para asi brindar un buen producto y una alternativa distinta\nModulo de Diseño La marca comercial “Papas Fritas Onduladas” nace de la geometrización de una pintura precolonbina. La forma principal del logotipo es una asimetria de la forma de una papa, una tipografía fluida y delgada con bordes blancos, da a la marc a una fortaleza que trasmite suavidad, natural y crugiente. La sencillez de sus formas le aportan, frescura y suavidad. Al mismo tiempo la unión de caracteres y detalles personalizados, construyen una tipografía fluida, que aporta a la marca una identidad propia y moderna, que a futuro perdurará con el paso del tiempo. Al logotipo principal puede acompañarle en distintas formas el símbolo. El símbolo se presenta como un elemento sencillo de formas suaves, asimetricas y estilizadas, el significado del simbolo viene en representacion de la papa que se cosecha común mente en nuestra zona (Ecuador)\nCromática La cromática de Papas Fritas Onduladas se basa en dos colores Pantone, en caso de no poder utilizarlos éstos, se usará el sistema de color CMYK para impresiones y para formatos digitales RGB. Papas Fritas Onduladas ha elegido una cromática que muestra lo que queremos proyectar, el amarillo que define un escenario de frescura y suavidad; el color cafe simboliza las cosechas que se hacen en la tierra ya sea en este caso de las papas que debemos consider en su aplicacion para cualquier soporte de comunicación. Utilizando estos conceptos nos enfocamos tanto en el producto como el consumidor. respetar esta comática es sumamente importante ya que cualquier cambio podría interferir o alterar la imagen del producto.\nC: 9% M: 25% Y: 95% K: 0%\nC: 36% M: 89% Y: 100% K: 6%\nC: 84% M: 83% Y: 73% K: 80%\nR: 235 G: 200 B: 37\nR: 149 G: 67 B: 28\nTipografía La familia tipográfica que se utilizará junto a la marca es Olivier Regural. Ésta se ha elegido debido a su legibilidad, suavidad, continuidad y moderna.\nPapas Fritas Onduladas ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 1234567890 ! “ · $ % & / ( ) = ? ¿ * ^Ç ¨ _ : ; .+`\nÁrea de Protección Se ha establecido un área de proteccion en torno a la Marca. Esta área deberá estar exentada de elementos graicos que interfieran en su percepción, de más importancia, notoriedad a la marca y una buena lectura de ella. Es sumamente necesario respetar este espacio para mantener la imagen de la marca intacta.\nReducción Mínima Para mantener la legibilidad de la marca se deberá respetar los tamaños mínimos especificados para el logotipo y bajo ningunacircunstancia se podrá reducir más. En caso de necesitar un menor tamaño se podrá utilizar únicamente el ícono especificado en el manual.\n1.55cm x 0.70 cm\n0.8 cm x 0.70 cm\nBajo ninguna circunstancia se podra utilizar el logotipo de Papas Fritas Onduladas con un fondo que tenga colores diferentes con excepción del rojo, amarillo, azul, y verde, al de éste ya que perdería legibilidad. De igual manera se recomienda un especial cuidado en evitar usos no correctos que afectan a la marca como deformar, descomponer el logo utilizando la tipografñia, ni cambiarle de color al logo.\nPACKAGING El logotipo de la marca estará ubicado en la esquina superior izquierda de la funda, de tal manera que ésta se la pueda apreciar de mejor manera, los auxiliares que se utilizarán en dicha funda son los bordes que se encuentran en la mitad de está.\nBy Jordan Molina\nManual de marca "Papas Fritas Onduladas" jordan molina


'Deberíamos haber ganado el juego': el jefe de Bengala Oriental, Robbie Fowler, decepcionado por el estancamiento de Kerala Blasters\nHome » Noticias de Futbol » ‘Deberíamos haber ganado el juego’: el jefe de Bengala Oriental, Robbie Fowler, decepcionado por el estancamiento de Kerala Blasters\n‘Deberíamos haber ganado el juego’: el jefe de Bengala Oriental, Robbie Fowler, decepcionado por el estancamiento de Kerala Blasters\nKerala Blasters y East Bengal permanecen sin victorias después de seis partidos en la Superliga india 2020-21 …\nEl entrenador en jefe de East Bengal, Robbie Fowler, cree que su equipo debería haber asegurado los tres puntos contra Kerala Blasters en el partido de la Superliga India (ISL) 2020-21 el domingo.\nLos Rojos y Dorados tomaron la delantera gracias a un gol en propia puerta de Bakary Kone en la primera mitad, pero concedieron en el tiempo adicional para perder puntos. El estancamiento significa que ambos equipos aún tienen que ganar un juego esta temporada.\nDespués del juego, Fowler dijo: “Estamos decepcionados. Es un juego que deberíamos haber ganado. Tuvimos suficientes oportunidades de ganar más de un juego. Necesitamos ser un poco más clínicos en el último tercio”.\n“El plan era ganar el partido. Trabajamos mucho en la oposición. Hubo muchas ocasiones en las que nos pusimos (detrás). Hay un poco de margen de mejora en términos de finalización”.\nLos problemas de East Bengal frente a la portería esta temporada están bien documentados y Fowler optó por alinear a Anthony Pilkington al frente para encontrar alegría en el último tercio contra Blasters. La jugada funcionó, ya que el club con sede en Kolkata parecía peligroso al avanzar y creó oportunidades para anotar.\n“Trabajamos duro en lo que estamos haciendo. En el último tercio, queremos que los jugadores de calidad no solo anoten, sino que también aguanten y traigan a otros al juego”, explicó Fowler sobre la decisión.\n“Él (Pilkington) aporta mucha calidad. Ha jugado a un nivel fantástico. Obviamente, nos da un dolor de cabeza (para el próximo partido). Tenemos muchos jugadores en el equipo y los usaremos como mejor nos parezca”.\nFowler sintió que los jugadores indios del equipo hicieron un buen trabajo y también mencionó que el delantero Aaron Amadi-Holloway no se sentía lo suficientemente bien como para jugar el juego.\n“Tenemos que trabajar duro, a veces las cosas van en contra de nosotros. Los muchachos que vinieron hicieron un turno.\n“Aaron está lesionado. Nunca forzaremos a los jugadores a jugar. No estaba listo. Realmente no pudimos ver mucho en las imágenes, pero el jugador estaba herido”.\nEast Bengal ha estado trabajando detrás de escena para mejorar su equipo en la ventana de transferencia de enero, pero Fowler no estaba listo para revelar si el club ha completado algún fichaje todavía.\n“Queremos que el equipo sea fuerte. Habrá trabajo entre bastidores, con suerte, traeremos jugadores”.


La sexualidad en la adolescencia: cómo hablar de sexo a los jóvenes\nSexualidad femenina, Sexualidad masculina\nLa adolescencia y la sexualidad\nLa sexualidad en la adolescencia es un tema crítico que molesta a los adolescentes y a los adultos que los rodean, porque revela el paso de la infancia a la edad adulta. Es un tema que adquiere dimensiones tanto fisiológicas, como psicológicas o de carácter relacional.\nDesde el punto de vista de la salud, puede ser una fuente de bienestar, pero también de riesgos.\nPor todas estas razones, es difícil de abordar.\nLa sexualidad en la adolescencia: ¿por qué es un paso importante?\nLa adolescencia es un período de cambio. Una transformación de la sexualidad acompaña a este proceso. De una etapa más centrado en sí mismo, en la sexualidad genital, el niño va hacia otra en la que pesa más la relación con los demás, las cuestiones eróticas, según explica un psiquiatra infantil.\nDesde el punto de vista psicológico, tiene lugar un proceso de separación-individualización por el cual el niño se vuelve autónomo y comienza a construir su propia identidad.\nUna mutación veces brutal\nEsta transformación puede ser brutal para los adolescentes, quienes a veces sienten que no se reconocen a sí mismos. Se sienten como si sus sentidos no les pertenecieran más porque son despertados por los demás. Estaban acostumbrados a sus sensaciones y, de repente, en el patio de la escuela, por ejemplo: «Veo un niño y no sé lo que me ocurre. Ni siquiera sé exactamente lo que siento, lo que debo hacer, si es normal o no es normal, y si tengo que hablar con él».\nLa transformación de la sexualidad en los niños puede ser experimentada con más violencia porque deja huella en sus cuerpos. Siente una erección, es como si una parte del cuerpo tuviera vida propia. Se hace necesario aprender en el paso a la adolescencia que esas nuevas sensaciones se pueden dominar y pueden convertirse en placer. Antes de eso, la sensación de que algo se escapa puede ser agradable, pero también inquietante, dolorosa, molesta.\nEs por ello que esta transformación de la sexualidad cambia la relación de los adolescentes con el mundo, con los demás y con sus padres. También provoca un nuevo apetito por el grupo de compañeros que necesitan participar en este nuevo juego de la seducción. En cuanto a la alteración de la relación con los padres, el pequeño beso en la cabeza o el abrazo puede ser algo más o menos secundario, en comparación con la violencia de lo que un adolescente puede sentir al ver a un niño o una niña.\nLa transición de una sexualidad infantil a una sexualidad genital que nos llevará a la maduración, la capacidad de tener relaciones sexuales y ser lo suficientemente maduros como para tenerlos, es un gran cambio al que los padres tienen poco acceso. ¿Por qué? Precisamente porque nuestros hijos están viviendo un proceso de separación. Y la pieza central de esta separación es la capacidad de centrarse, emocional y sexualmente, en alguien que no sean sus padres.\nDurante la infancia, una gran cantidad de emociones pasan por las imágenes parentales, mientras que durante la adolescencia – eso es lo que la caracteriza – se abre el espacio psíquico. El adolescente realmente se interesa en otras personas: reacciona a sus impulsos, su erotismo, su deseo por alguien que no sean sus padres. Es por eso que los adolescentes a menudo no quieren o pueden compartir todo eso con sus padres. Esto se debe, por definición, al temor al pensamiento, visión, o juicio de los padres.\nAhora entendemos porqué los adolescentes viven mal que sus padres hagan comentarios sobre sus amigos o sus novios. Significa que todavía no son completamente autónomos y que sus padres aún tendrían la oportunidad de elegir por ellos. Y aquí podremos ver diferentes estilos de comportamiento: algunos adolescentes cuentan un poco sobre sus vidas, las cosas que piensan que sus padres pueden escuchar; otros, nada.\nLa preservación de la privacidad\nHacer preguntas, tratar de averiguar equivale a negarse a reconocer la legitimidad del espacio íntimo de los adolescentes. Incluso si nos cuesta escucharlos decir «esto no te concierne», hay que alegrarse porque es una señal de que crecen y siguen su camino de forma segura.\nEsta es también la razón por la que la mayoría de ellos obtienen su información fuera de casa: algunos a través de los compañeros de la escuela, amigos, médicos, otros adultos. Por supuesto, estamos aquí para responder a cualquier pregunta, pero creo que el peligro de entrar en la vida de nuestros adolescentes es importante, lo mejor es que los adolescentes busquen relevo fuera de casa.\nConsejos de expertos para hablar de sexo con los jóvenes y comprender su sexualidad\n¿Estoy obligado de hablar de sexo con mi hijo?\nTodo el mundo debería tener la libertad de elegir si desea o no hablar sobre la sexualidad de su hijo adolescente. Algunos padres no se sienten cómodos o pueden pensar que es mejor para sus hijos hacer su propio camino, sin su participación.\nEl problema hoy en día es que los adolescentes tienen acceso a la pornografía con mucha facilidad y esto les da una visión errónea de la sexualidad. Las estadísticas muestran que la mayoría de ellos, a la edad de 12 años ven películas o imágenes X de forma gratuita en Internet a través de los teléfonos móviles.\nEsto puede afectar a su sexualidad:\nLos niños pueden estar preocupados por tener que reproducir lo que ven. Pueden malinterpretar la realidad y pensar que hacer el amor es una relación de dominación.\nLas niñas pueden llegar a creer que el verdadero valor de la feminidad es jugar el papel de actriz porno, o intentar llevar a cabo prácticas sexuales que están lejos de sus deseos.\nEs por estas razones que hoy en día los médicos aconsejan a los padres que tengan algunas palabras sobre el tema con sus hijos, porque los adolescentes no entienden la realidad de la sexualidad.\nSin embargo, esa participación no significa compartirlo todo. El respeto a la privacidad de los padres, como de los niños, es esencial.\nImportante: Si usted ofrece un acceso web a su hijo adolescente, es importante dejarlo salir solo.\n¿Cómo abordar la sexualidad con un niño sin recibir un rechazo?\nEvite las preguntas directas el tipo: «¿Alguna vez has hecho el amor? «. Esto podría ser percibido como algo intrusivo y puede alejar al adolescente.\nEs mucho mejor aprovechar momentos de intimidad compartida, después de ver una película, o si el adolescente se ocupa de un tema que se relaciona con él, para preguntarle lo que piensa, lo que siente. Y dejarles claro que usted está allí por si tiene alguna pregunta.\n¿Qué actitud debo tener si me hacen preguntas sobre sexualidad?\nSi su hijo hace preguntas sobre el sexo, no las eluda:\nSiéntase cómodo y explique de forma objetiva y cuidadosa, es decir, transmite una imagen positiva de la sexualidad y optimista acerca de la relación romántica, a la vez que no comunica ninguna información sobre su propia sexualidad.\nSi usted prefiere no entrar en el tema con su hijo, se puede explicarle que no se siente cómodo en discusiones sobre ciertos temas.\n=> Lo importante es no dejarlo sin respuesta. Se le puede dar un libro, o dirigirlo a un espacio educativo para adolescentes, o a alguien que le pueda dar esas respuestas.\nCómo hablar de sexualidad con un preadolescente\nNunca es demasiado pronto para comenzar a hablar con su hijo sobre su cuerpo y su sexualidad. Su discurso debe evolucionar gradualmente a medida que el niño crece y se acerca a la adolescencia. Asegúrese de que su pre-adolescente conoce los conceptos básicos. A los 10 años un niño aún no ha desarrollado aún sus hormonas y puede escuchar objetivamente un discurso general sobre la sexualidad. También es más fácil en el momento de la adolescencia cuando no quieren oír el consejo de sus padres.\nSi aún no le ha explicado a su hijo de 10 años cómo y de dónde vienen los bebés, es el momento de hacerlo; es probable que haya oído hablar de ello a sus amigos o a otras personas. Puede comprobar qué tipo de información tiene y luego corregir o completar lo que sabe. Los niños y pre-adolescentes a menudo están llenos de ideas erróneas sobre la sexualidad.\nExplíquele que su cuerpo va a cambiar. Durante la adolescencia, los niños y niñas tienen preguntas sobre el cambio de sus cuerpos; tienen muchas dudas sobre lo que es normal y lo que no lo es.\nDiscutir las consecuencias de la conducta sexual. Puede que sean conscientes de las consecuencias de sus acciones: un embarazo no deseado puede resultar en aborto involuntario que puede permanecer en su conciencia toda su vida; el sexo sin protección puede causar enfermedades muy graves; una sexualidad que comienza demasiado pronto puede tener también consecuencias psicológicas difíciles.\nA una madre le será más fácil hablar con su hija y a un hombre con su hijo. Sin embargo, puede ser relevante que el adulto del sexo opuesto también aporte su punto de vista. Es muy posible que sientan cierta vergüenza de tratar estos temas, lo que es totalmente normal. Piense que también la sentirá su hijo, probablemente en mayor medida. Trate de tener esas conversaciones en un tono ligero.\nAnime a su hijo a plantearle cualquier pregunta que pueda tener acerca de la sexualidad. Su puerta está siempre abierta. Adopte una actitud de no juzgar, para que el niño se atreva a seguir haciendo preguntas, para que confíe en usted.\nDígale a su hijo que es probable que se enfrenten a pesar de su sexualidad con imágenes pornográficas. Explique que esta no es la realidad (puede ponerle el ejemplo de que es muy parecido a una película de ciencia ficción, que no es la realidad) y que hable de ello si se produce.\nNo hable de su propia sexualidad, respete la privacidad de cada uno.\nRecuerde que usted es la referencia cuando se trata de valores. Exprese claramente el respeto hacia su cuerpo y hacia al de su amante, el respeto por los demás, la no violencia, etc.\nComo hablar de sexualidad con un adolescente\nComo padres, queremos que nuestros jóvenes se conviertan en adultos felices. Naturalmente, a continuación, vamos a querer que crezcan y se sientan cómodos con su sexualidad. Para que sea así, su hijo tiene que aprender algunos puntos clave:\nImportante: participar no significa compartirlo todo. El respeto a la privacidad de los padres, como a la de los niños, es esencial.\nÉl debe saber cómo funcionan sus órganos sexuales. Esto tendrá que ser aprendido en la infancia y continuar hasta la adolescencia.\nÉl estará al tanto de la medida en que la sexualidad está ligada a la imagen de sí mismo y su cuerpo. Su hijo adolescente debe entender que la forma en que se ve a sí mismo será esencial para él en su vida en general, incluida la sexual. Pruebe con una imagen corporal positiva y hágale cumplidos. La pubertad puede ser un período ingrato físicamente; conviene darle perspectiva, una persona es a menudo más bella al ser adulta. Enséñele a disfrutar de esa transición, de lo que implica ser una persona.\nSu hijo también aprenderá cómo funciona el otro sexo.\nHa descubierto que es normal tener deseo sexual. Esto le permitirá reconocer y aceptarlo de forma más madura. Es importante especificar que un adolescente debe ser siempre respetuoso con el deseo del otro y nunca obligar a nadie a nada.\nDebe entender que el acto sexual puede ser hermoso y agradable. Por otra parte, los adolescentes deben aprender que hay más de una manera de hacer el amor y que no se trata sólo de la penetración.\nDebe entender que existen diferentes orientaciones sexuales: homosexuales, heterosexuales y bisexuales. Los adolescentes también deben aprender a no tener prejuicios en contra de esas orientaciones sexuales.\nEl adolescente debe ser consciente de los riesgos del sexo sin protección: el embarazo y las infecciones de transmisión sexual. Es recomendable dejar una caja llena de condones a granel (por lo que podemos contar con ellos y así preservar su vida privada) disponibles para los adolescentes. Anticoncepción y adolescencia: Existen varios métodos efectivos de anticoncepción: encontrar el que se adapte mejor a cada caso.\nSu hijo adolescente debe entender cómo la sexualidad tiene que ver con las relaciones. El sexo crea un vínculo que puede ser muy fuerte y no debe ser practicado a la ligera, a riesgo de herir al otro. Incluso un beso puede sugerir a la otra persona que se tienen sentimientos, que no debería ser un acto egoísta, únicamente con el fin de ver lo que se siente. En general, enseñarle que no se puede jugar con los sentimientos o el deseo de los demás.\nEstará al tanto de qué es la violencia psicológica y sexual, y la explotación sexual. Debe entender que hay personas, adultos o adolescentes, que son capaces de cometer abuso sexual, incluso si forman parte de sus círculos familiares. Este último punto será discutido en una edad joven: nadie tiene derecho a tocar sus zonas sexuales.\nLa sexualidad en la adolescencia y la televisión e internet\nA falta de una educación sexual efectiva en el hogar o en la escuela, los medios de comunicación se han convertido en los principales maestros de la educación sexual en Europa. Ese pensamiento por sí solo debería preocupar a cualquier padre.\nPiense en la forma de enseñar la sexualidad a los jóvenes en este milenio, con la sugestión, la insinuación, el aumento de la pornografía y los chistes inapropiados. Los padres reconocen, y a menudo temen, la influencia que los amigos de sus hijos adolescentes pueden ejercer. Sin embargo, deben temer más la influencia de los medios de comunicación e Internet.\nLos padres parecen más preocupados por la pornografía en Internet, pero el número de mensajes sexuales enviados a sus hijos a través de la televisión y en las películas antes de que lleguen a la adolescencia es asombroso: cerca de 14.000 referencias por año en la televisión solamente. Y, en la última década, los medios se han vuelto cada vez más explícitos.\nEn la televisión estadounidense, por ejemplo, más del 75% de las emisiones contiene contenido sexual, mientras que menos del 15% ofrecen información sobre el funcionamiento de la sexualidad, la abstinencia, la anticoncepción, el embarazo o riesgo de infecciones de transmisión sexual. Los padres no quieren entrar en conflicto con sus hijos sobre el consumo de medios de comunicación. En resumen, muchos padres no tienen idea de la situación.\nLos padres también tienen dificultades con la enseñanza de la sexualidad de sus hijos. Una encuesta reciente entre estudiantes de Secundaria demostró que sólo un tercio de los adolescentes sentía que sus padres eran asequibles para hablar sobre sexualidad. Casi la mitad de estos estudiantes de secundaria ya eran sexualmente activos.\nAunque las tasas de relaciones sexuales disminuyeron ligeramente entre los adolescentes europeos, el 40% de los varones y el 46% de las niñas en Secundaria reportaron haber tenido relaciones sexuales y el 15% de los varones y el 9% de las mujeres reportaron haber tenido seis o más parejas sexuales. Y los adolescentes europeos usan condones con menos frecuencia. Aunque los Estados Unidos presentan la tasa de embarazo y nacimientos más alta del mundo occidental (41,1 nacimientos por cada 1.000 mujeres de edades comprendidas entre 15 y 19 años en 2004), frente a la tasa de 14,5 nacimientos de Europa, con la excepción el Reino Unido (26,8).\n¿Qué papel juegan los medios de comunicación en esta ecuación? El niño europeo medio pasa cerca de 22 horas a la semana viendo la televisión, el mismo número de horas que el niño estadounidense promedio, y las investigaciones demuestran que la televisión es sólo la parte visible del iceberg. Los jóvenes pasan tres horas por día con sus videojuegos en el ordenador o en otros medios y escuchando música o viendo vídeos.\nLos niños y adolescentes norteamericanos pasan más tiempo ante los medios de comunicación que con cualquier otra actividad, excepto dormir; más tiempo del que pasan en la escuela.\nLos representantes de la industria del cine reconocen que los medios tienen una influencia considerable, pero se pueden utilizar como medio de aprendizaje. Hasta hace cuatro años, la única investigación disponible sobre la sexualidad y los medios de comunicación daba fe del poder de los medios de comunicación para influir en las actitudes y creencias de los jóvenes sobre la sexualidad, pero no sobre su comportamiento.\nEsta influencia es sin embargo considerable. Una docena de estudios han demostrado que los medios funcionan esencialmente como un grupo de «súper compañeros», que hacen que los adolescentes crean que la sexualidad está exenta de riesgos o consecuencias, y que la anticoncepción no sea en absoluto necesaria.\nRecientemente, estos estudios encontraron una relación causal entre la visualización de un contenido sexual en los medios de comunicación y la precocidad de la primera relación sexual. La visualización explícita de contenido sexual reduce en un año la edad de la primera relación sexual.\nOcho estudios han encontrado que la disponibilidad de condones en las clínicas escolares no tiene nada que ver con la edad en que los jóvenes tienen su primera relación sexual. El mensaje debe ser claro: los medios de comunicación pueden ser una poderosa herramienta de enseñanza sobre la sexualidad, pero la disponibilidad de métodos anticonceptivos no influye en la actividad sexual de los adolescentes.\nLa decisión de cuándo tener relaciones sexuales es compleja y está bajo la profunda influencia de la familia, la religión, los compañeros y los medios de comunicación. La decisión de utilizar un método anticonceptivo es simple: si los adolescentes pueden acceder fácilmente, lo van a usar. Si no tienen acceso fácil, van a tener relaciones sexuales sin protección.\nLas escuelas y los padres deben reconocer la necesidad de la educación sexual, tanto en casa como en la escuela. Y ese tipo de educación no puede ser sólo la abstinencia. Debemos enseñar a usar los anticonceptivos a los adolescentes y otros temas potencialmente polémicos como la masturbación, la homosexualidad y el aborto. Hoy en día, estas cuestiones son omnipresentes en los medios. ¿Por qué no les damos los hechos y la oportunidad de discutirlos con sus padres, los maestros y los compañeros?\nLos medios de comunicación pueden ayudar a enseñar la educación sexual de manera responsable, demostrando la práctica de la abstinencia a una edad temprana, la importancia de la sexualidad en el contexto de una relación de compromiso más madura y la necesidad de la anticoncepción y la protección contra las infecciones de transmisión sexual a cualquier edad.\nLa educación de los medios de comunicación también sería útil, y Europa tiene una ventaja sobre los Estados Unidos en esta área para proporcionar educación a los adolescentes. Hoy en día, la alfabetización va más allá de la capacidad de leer y escribir; también significa la capacidad de utilizar una variedad de medios de comunicación y descodificar una gran variedad de mensajes. Los estudios demuestran que la educación proporcionada por diferentes medios de comunicación puede ser una protección contra otros de los efectos nocivos de ciertos medios de comunicación.\nLos medios de comunicación podrían ser parte de la solución y no parte del problema. Podrían ser un importante punto de acceso donde los adolescentes dibujarían información específica y útil sobre el cuidado de la salud en torno a temas sensibles.\nYa son importantes puntos de acceso donde los adolescentes extraen información inexacta y altamente contra el pudor de la sexualidad. Pero la comunidad del entretenimiento debe asumir su responsabilidad por la salud pública y los padres deben reconocer que deben ejercer un mayor control sobre el poder considerable de los medios de comunicación para enseñar sexualidad a sus niños y adolescentes. De lo contrario, es «ilimitada».\nEdacuación sexual: cómo hablar de sexualidad con tu hijo\nHablar de sexualidad con su hijo sigue siendo tabú. Hoy, sin embargo, es urgente. Debido a que viven en un mundo de imágenes hipersexuales, de acceso temprano a la pornografía, los adolescentes se pierden. Los padres deben guiarlos, sin culpa ni intrusión.\nAlgunos datos recogidos al azar en discusiones en los últimos meses: una niña de 15 años practicó sexo oral a un niño en el lavabo de un colegio y no entendía, ante el asombro de su madre, cuál era el problema. A 15 años de edad, filmó su relación sexual y la subió a Internet, «por diversión», dijo.\n¿Nuestros adolescentes están obsesionados con el exhibicionismo? No, sólo son reflejo del confuso mundo en el que viven, que ha incorporado un nuevo orden sexual, donde nadie se escandaliza por nada, empezando por las inundaciones pornográficas a las que los niños tienen acceso cada vez de más jóvenes.\nLos riesgos psicológicos para los jóvenes\nTrivializadas por los medios de comunicación y la publicidad, la felación, la sodomía, las prácticas de balanceo son consideradas por muchos adolescentes como meras opciones sobre el comportamiento sexual. Pero la sexualidad no es una cuestión técnica, implica a los sentimientos, las emociones; el inconsciente es un mensaje diluido. De ahí la fractura que puede resultar de la discrepancia violenta entre el juego de órganos y los problemas de la mente y el corazón.\nLos adolescentes que realizan un acto sexual puramente mecánico, como si se vieran fuera de sí mismos y de sus emociones, al final caerán en la insatisfacción. Peor aún, el juego puede ir mal. Este fue el caso del hijo de Cecilia, de 42 años: La ex novia de mi hijo, de 17, le propuso hacer un trío con su nuevo novio. Estuvo de acuerdo, por la búsqueda de la misma idea de la diversión. Tres meses más tarde, terminó en el hospital psiquiátrico con una crisis delirante, repitiendo sin cesar que se sentía sucio. Este testimonio es de extrañar. Fue capaz de experimentar socialmente como algo normal, pero su inconsciente, no estaba listo: estaba «effracté» en el sentido psíquico.\n¿Cómo evitar estos errores? La mayoría de las veces, los padres no abordan la educación sexual desde el punto de vista de la prevención (la píldora, el condón). Es un error. Tienen un papel educativo que ni la escuela ni la televisión, y mucho menos Internet, pueden cumplir. Alrededor de los 7-8 años, el niño es una esponja, curioso, sobre todo; está en el momento perfecto para crear una relación de confianza. Ya debe empezar por responder a sus preguntas.\nLas escenas de sexo, incluso en las películas familiares, a menudo están llamadas a generar comentarios, que debemos responder. A menudo sólo quieren saber un poco del tema, pero esta apertura muestra que el tema no es tabú. Para los niños de 9-10 años edad, que pueden haber visto alguna imagen pornográfica, se debe abordar abiertamente el tema, sabiendo que los niños no van a hacer nada por sí mismos.\nJean, padre de tres hijos, se puso por delante. Le dijo a cada uno de ellos: Probablemente verás un día a una película en la que las personas hacen el amor, a veces con violencia. Es una puesta en escena, un poco como un sueño, no la realidad. Se trata de una sexualidad sin amor, y los mismos gestos sexuales, hechos con amor, lo cambian todo.\nDiálogo a pesar de la incomodidad\nEn la adolescencia, el diálogo debe continuar: Los adolescentes más vulnerables son aquellos que no tienen relación con sus padres y dan rienda suelta a sus propios impulsos. La incomodidad de los padres y su temor a ser intrusivos explican en gran medida su silencio, pero éste es perjudicial. Los padres no tienen que hablar de sí mismos. Lo importante es hablar en términos «reales», sin necesidad de utilizar palabras duras que puedan ser una fuente de vergüenza o excitación.\nEn el término «relación sexual» a menudo olvidamos la palabra “relación”. Debe decir a los adolescentes que detrás de todo acto sexual hay una unión entre dos personas. Incluso si no está destinada a durar, una relación que exige el respeto, la ternura, y proporciona una gran cantidad de placer mutuo.\n¿Quién habla? El padre que se siente más cómodo. Los padres también pueden compartir la carga. ¿Y si realmente se siente demasiado avergonzado? Podemos animar a los adolescentes a hablar con un médico o un adulto a quien se sienta próximo.\nCómo ayudar a su hijo a desarrollar una fuerte autoestima y la capacidad de resistir la agresión o impulsos está en el corazón de la misión educativa, y un activo importante para su futura sexualidad. Así, el niño puede resistir la presión de grupo o una pareja, y no dará lugar más tarde a prácticas que aborrecemos. La modestia y la privacidad son dos nociones que cultivan durante toda la infancia. Requieren respetar su espacio y un espacio personal tangible. Si piensa que todo el mundo tiene derecho a acceder a su vida privada, ¿por qué no va a exponer su vida sexual en la red?\nTransmitir un discurso sobre la sexualidad no debe ser dar una conferencia. El reto consiste en proporcionar a los adolescentes los medios para que tomen su decisión a sabiendas: Sí, se puede negar a una relación con alguien que no les quiere. No, el sexo oral no es una perversión: lo que es reprobable es imponerlo a su pareja. Y si el padre se entera de que su hijo ha participado en prácticas que no aprueba, debe evitar absolutamente avergonzarlo. A menudo cometemos actos sin pensar, llevados por el entorno. Sin embargo, podemos marcar a un adolescente si catalogamos de perversos ciertos actos. Hay que continuar con el diálogo, sin dramatizar, al tiempo que proporcionamos puntos de referencia. Por no hablar de hacer frente a la homosexualidad, explicando que amar a alguien del mismo sexo no es ni reprobable ni enfermizo: los preadolescentes y adolescentes han de estar plenamente convencidos, si saben que su preferencia sexual no los hará fuente de rechazo.\nSexualidad en los jovenes: hablar de sexo, pero no olvidar de hablar de amor\nPor último, es importante hablar de su amor. Freud se detuvo a la sexualidad genital, yo añadiría la sexualidad idealizada. Es la que considera la ternura y la fidelidad ingredientes que también proporcionan placer ¿Pero la adolescencia no es el período de idealización por excelencia?\nLas generalizaciones negativas sobre la sexualidad de los adolescentes también deben ser evitadas: Los jóvenes se identifican con las etiquetas que se adhieren a ellos. Pueden sentirse incompetentes o no válidos si no tienen «todo». Por lo tanto, se encierran en un círculo vicioso destructivo. Julieta mantuvo bastantes experimentos incontrolados, pero que eran en última instancia, sólo una esperanza para conocer a un chico a quien amar y respetar, y con quien poder compartir todo. Aunque maltratados por una imagen sexualizada de la sociedad, la mayoría de los adolescentes aún sueñan con vivir una bella historia de amor.\nProfundice en estos temas, lea los siguientes libros:\nA la cama es donde el hombre la quiere llevar, si logra que no quiera irse, lo tendrá siempre con usted.\nSexualidad responsable: qué es y cómo tener sexo responsable\nEl vaginismo: cuando el sexo es doloroso\nDependencia sexual: cuando la sexualidad se convierte en una droga…\nAccidentes en el sexo: problemas, riesgos y historias de sexo graciosas\nKamasutra: todo sobre las posiciones del kamasutra\nPosiciones para hacer bien el amor: Las básicas


Los juegos populares pisan Tarraco | culturaclasica.com\nRubén Lombarte | Tarragona www.diaridetarragona.com 26/05/2008\nEl acto de clausura del festival de divulgación histórica cerró con una batalla que enfrentó a romanos con cartagineses.\nLa furia de los Dioses romanos no consiguió boicotear la ceremonia de clausura de la décima edición del festival Tàrraco Viva. Eso sí, el combate de gladiadores previsto en la arena del Amfiteatre se tuvo que trasladar al suelo más peligroso del auditorio del Camp de Mart. Como si Tarragona hubiese viajado 2.200 años en el pasado, los gladiadores volvieron a luchar en honor al Dios Apolo. Enfundando la espada, el puñal o la lanza, los luchadores se jugaron la vida ante la atenta mirada del jurado absoluto: el público. Los descendientes de la antigua Tarraco tenían que decidir si los gladiadores vencidos debían vivir, o morir.\nEl campo de batalla contó con distintos tipos de gladiadores: de 'provocadores' -que eran quienes inauguraban siempre los juegos- a 'executores' y 'tacios'. El primero de los combates se desarrolló sin sangre. Pero nada más desenfundar sus sables, la emoción comenzó a enfiebrar a una grada dominada por la plebe, pero en la que no faltaron las más altas autoridades de Tarraco. Aplausos, gritos y apoyos a ambos luchadores se oían desde las gradas más alejadas. El público cogía protagonismo hasta tal punto que, a partir del segundo de los enfrentamientos, fueron los tarraconenses los que decidieron el futuro de los gladiadores.\nSonadas las trompetas, dos de los luchadores tomaron la arena, golpeándose con sus espadas. Los espectadores aclamaron a su gladiador favorito, únicamente silenciados por el fuerte choqué de espadas al encontrarse en el espacio. Mientras la plebe gritaba a los 'cuatro vientos', el gobernador y el procurador provincial de Tarraco debatían la calidad de la pelea. Tras un fuerte golpe en su escudo, uno de los gladiadores cayó agotado en el suelo. Llegó el turno de los jueces y el pueblo decidía el destino del perdedor. El pulgar de la mano derecha señaló hacia el suelo. El gladiador debía morir.\nUn tercer enfrentamiento entre gladiadores -en el que el público perdonó al luchador vencido- predeció a unas de las mejores batallas que podían acoger unos juegos como los de ayer. Sobre el terreno de lucha, los romanos se tenían que ver las caras con grandes luchadores cartagineses, conocedores de las técnicas de la lucha, la guerra y la muerte. Sin embargo, lo que precedía una reñida batalla acabó siendo una auténtica goleada. Ganó Cartago.


El Inglés es hoy en día el idioma de los negocios.\nEmpresas multinacionales como Rakuten, Airbus, Daimler-Chyrsler, SAP, Nokia, Alcatel-Lucent, y Microsoft han ordenado que el Inglés sea establecido como el idioma corporativo. Si deseas comprar o vender, debes poder comunicarte con un rango diverso de clientes, proveedores, y otros socios de negocios. ¡No limites las oportunidades de crecimiento de tu empresa!\nFuente: Harvard Business Review "Global Business Speaks English"\n"Si le hablas a un hombre en un idioma que él entienda, eso va a su cabeza. Si le hablas en su propio idioma, eso va a su corazón."\nEl idioma del mundo\nEl idioma Inglés es hablado por más personas en diferentes países que cualquier otro idioma. Eso quiere decir, que a donde vayas, es más probable que encuentres a alguien que hable Inglés y te puedas comunicar, que encontrar a alguien que hable algún otro idioma.\nAproximadamente 1.75 billones de personas hablan Inglés, y otro billón está en el proceso de aprenderlo.\nEstos son algunos testimonios de nuestro servicio\nMi experiencia en el curso fue muy buena. Anteriormente había asistido a una escuela de idiomas, pero era muy frustrante porque no podía hablar en Inglés. Lo entendía, pero no podía hablar. En éste curso logré hablar Inglés desde la primera clase. El profesor no se enfocaba únicamente en la gramática, sino también en hacernos hablar. Para mi trabajo es muy importante ya que atiendo clientes por teléfono y necesito hablar con ellos en Inglés. En lo personal me llevo una excelente experiencia\nDiana Segovia LAE, Customer Service\nMi experiencia fue buena, principlamente el profesor se encuentra bien capacitado en el idioma. En general el curso fue un equilibrio ideal entre gramática y pronunciación, supliendo mis necesidades particulares. Me dejó un mayor manejo del idioma así como de la pronunciación de palabras que antes no lograba pronunciar. Me llevé una gran experiencia del curso.\nVanessa Argueta LI. Analista en Inovación\n"Derribando los muros del Idioma."\nCon más de 15 años de experiencia en la docencia del idioma Inglés, hemos impartido cursos en diferentes empresas; ayudando así a distintos profesionistas a cumplir con sus metas y sueños.\n+52 664 581 0453\n© 2017-2021 Copyright Jericho LC


Navarro por anuncio de Piñera al TC por #TercerRetirodel10%: “Es una provocación al Pueblo de Chile” – Ilustrado Noticias\nEl senador Alejandro Navarro trató duramente al Presidente Sebastián Piñera, por no dar la cara en el anuncio del requerimiento al TC por el tercer retiro del 10%.\nTodos esperaban que el Presidente Sebastián Piñera hablara y dando la cara a todo Chile anunciara que iba a bloquear el tercer retiro del 10% recurriendo al Tribunal Constitucional.\nSin embargo, eso no sucedió, pues el anuncio del bloqueo al proyecto que esperaba ansiosa y desesperadamente gran parte del país que está en crisis y quedó fuera de las ayudas del gobierno, no lo hizo el mandatario.\nFueron sus ministros Juan José Ossa y Jaime Bellolio los que pusieron el pecho a las balas y aguantaron las preguntas de la prensa, donde incluso les adelantaron un posible estallido social por esta decisión.\nEsto enardeció al senador Alejandro Navarro, quien trató de cobarde a Piñera al decir en Twitter que “Piñera NO SE ATREVIÓ A DAR LA CARA y anuncia AHORA través del Subsecretario Ossa que irá al Tribunal Constitucional para detener el 3er Retiro del 10%”.\n“Esto es una provocación al Pueblo de Chile. Que no diga que no se lo advertimos”, cerró.


FANATICOS DE LA REDONDA: Tito Vilanova, más de un año de lucha\n22 de noviembre de 2011. Justo antes de viajar a Milan con motivo de un partido de Champions, el Barça comunica que Tito Vilanova padece un cáncer y debe ser operado de urgencia. El por entonces segundo técnico de Pep Guardiola es intervenido de un tumor en la glándula parótida y recibe el alta seis días después. Sale del hospital de la Vall d'Hebron para iniciar un periodo de descanso en casa.\n7 de diciembre de 2011. Tras el periodo de recuperación, Vilanova reaparece y se incorpora al entrenamiento del primer equipo. De esta forma, Tito volvía a ponerse las botas y a retomar su rutina diaria 15 días después pasar por el quirófano. Se sienta de nuevo en un banquillo el 11 de diciembre ante el Real Madrid en el Santiago Bernabéu


Ectoína - Shanghai Cosroma\nEctoína es un derivado de moléculas pequeñas de aminoácido. Como un ingrediente activo con diversas funciones protectoras de la célula, la ectoína tiene un mecanismo simple de acción y efectos fuertes. Ectoína puede proteger a las células de la piel de todos los elementos de los daños, tales como radicales libres de oxígeno, la radiación UV, la contaminación, la temperatura caliente, frío, etc., y mantener la piel sana con acción hidratante y anti-inflamación. Nombre INCI: ectoína CAS No .: 96702-03-3 MW: 142.16 MF: C6H10N2O Especificaciones: Apariencia: Blanco a powde blanquecino ...\nNombre INCI: ectoína\nPureza (HPLC): 98% min\nCAS No .: 96702-03-3\nectoínaes un derivado de moléculas pequeñas de aminoácido. Como un ingrediente activo con diversas funciones protectoras de la célula, ectoínatiene un mecanismo simple de acción y efectos fuertes. ectoínapuede proteger a las células de la piel de todos los elementos de los daños, tales como radicales libres de oxígeno, la radiación UV, la contaminación, la temperatura caliente, frío, etc., y mantener la piel sana con acción hidratante y anti-inflamación.\nMF: C 6H 10N 2O\nApariencia: Blanco a blanco polvo\npH (al 2% de solución acuosa): 5,0-7,0\nPunto / intervalo de fusión: 278-283 ℃\nPérdida en drying≤ 1,0%\nResiduo de Ignition≤ 0,1%\nPureza ( HPLC) ≥ 98% (a / a)\nbacterias totales <100 CFU / g\nLevaduras y mohos <10 CFU / g\nAnterior: Cosmetic Grade Sodium Hyaluronate in Cosmetics and Skin Care\nSiguiente: Cosmetic Grade Panthenol in Cosmetics and Skin Care


Manuel Zapata Olivella, habria cumplido 101 años este 17 de marzo, nace en Lorica - Córdoba el 17 de marzo de 1920, tierra que no sólo nos recuerda el famoso trabajo de David Sánchez Juliao, sino también a una familia impregnada de música, y cultura raizal que fue llevada por su padre don Antonio María Zapata Vásquez figura emblemática de tinte liberal, quien, influyó de manera profusa en muchos de los procederes literarios de su hijo, y su señora madre doña Edelmira Olivella, sin duda en las escénicas de su transnacional hijo, a Cartagena de Indias, cuando el infante contaba siete años y su hermana Delia, tenía apenas un año, pues había nacido igualmente en Lorica, el 01 de abril de 1926. Manuel inicia estudios en el Colegio "La Fraternidad" bajo la cátedra religiosa imperante de la época. En concordancia del lugar donde fueron a residir en Cartagena, se ubicaron en la calle del Espíritu Santo del barrio Getsemaní. Otros de sus hermanos de los que por ahora no podemos precisar su ciudad de origen fueron: Edelma, Marcos, Juan, Antonio María y Virgilio Zapata Olivella.\nRecordamos a esta insignia literaria de la cultura afrocolombiana, como historiador, sin olvidar que fue médico de la Universidad Nacional de Colombia, Antropólogo y Escritor raizal. Dentro de sus múltiples viajes, en México, escribió "Arroz Amargo". (Novela no publicada), dentro de su lucha contra la discriminación racial publicó varios estudios sobre las culturas de los negros de Colombia. Fue profesor en varias Universidades en USA, Canadá, África y en Centroamérica, fue fundador y director de la revista “Letras Nacionales”. Con tan solo 27 años, escribió entre 1943 y 1946, su obra “Tierra Mojada”, mientras realizaba su peregrinaje por América Central, México y Estados Unidos.\nSu lucha para mostrar las condiciones de raza y cultura le llevaron a desarrollar narrativas de las vivencias de los negros e indígenas de nuestro territorio; tal vez su obra cumbre, que vale la pena leer fue su novela, escrita en el 1983: “Changó, el Gran Putas”, con su narrativa desde el África septentrional hasta la llegada a América y la discriminación racial marcada en los Estados Unidos;\nComo profesional de la medicina, nos regaló dos obras la primera, dentro de la narrativa de un estudiante de la facultad de Medicina; su novela “La calle 10”, que nos muestra el acontecer de la vida urbana de la Bogotá de 1948, refiriéndose a una de las calles principales de la ciudad, para la época donde se entrelazan, distintos escenarios de la vida, la taberna, la plaza de mercado, los hoteles de cero estrellas; y la Facultad Nacional de Medicina. Todo en esa “La calle 10”, toda una metáfora literaria, donde desfilan: prostitutas, vivanderas, meseras, policías, ladrones juveniles, y hasta los estudiantes como él y muchos actores más.\nEn la segunda, dentro de esa confluencia con la literatura, entre 1961 y 1965 Manuel Zapata Olivella en pleno ejercicio de su profesión, ya como médico-social en Bogotá, al frente de la sección de Educación para la Salud del Distrito Especial. Actividad que combinaba con su intensa producción literaria que le mereció amplio reconocimiento internacional, en 1962 obtiene una mención en el Premio Casa de las Américas, en Cuba, con “Chambacú, Corral de negros” y en Bogotá ganando el Premio Esso de Novela con su obra “Detrás del rostro”; obra en la que cuestiona instituciones como la Policía, la Justicia, la Cárcel, la Medicina, la Prensa. Tristemente nada ha cambiado un lustro después en esas entidades, donde se esconde detrás de la apariencia de normalidad de nuestra sociedad un marco galopante de corrupción. Creemos que esta simbiosis, lo llevó a buscar sanar, al hombre más allá de la individualidad, desnudando el hombre colectivo, que en muchos frentes pierde el norte.\nHallamos mucho sentido, por aquello años al publicar Manuel Zapata Olivella los libros de cuentos: Cuentos de muerte y libertad (1961) y ¿Quién dio el fusil a Oswald? (1967). Con su obra “En Chimá Nace un Santo” fue finalista en el concurso de la editorial española Seix Barral que gana Mario Vargas Llosa con “La ciudad y los perros”. En 1990, escribió en su adultez, lo que podríamos llamar su autobiografía la que título: ¡Levántate Mulato!\nDelia y Manuel desde sus distintas posturas se convirtieron en referentes estudiosos de las diferentes aristas de nuestra cultura, mestiza y sus implicaciones bajo el sometimiento de las etnias. Delia, no nos fue nada indiferente en la región pacífica, cuando a lo largo de los 50, la recorrió con su sapiencia danzaria, que luego se convirtieron en exploraciones del patrimonio folclórico de la región, como no mencionar en consecuencia otra obra de su hermano, “Manual de Danzas de la Costa Pacífica de Colombia”, con quien recorrió la región.contaron con el apoyo decidido de la hija de Delia Zapata Olivella - Edelmira Massa Zapata.\nOtra situación, que nos hace mirar el retrovisor y recordar un pasado de cuerpo presente con su obra, escrita hacia 1958: cuando regresó a Cartagena, recién se había titulado como Médico en la Universidad Nacional. En “La Heroica”, había vivido una buena parte de su juventud, periodo en el que experimentó los rigores de la sociedad jerarquizada y aristocrática de los cartageneros. Tituló su trabajo “Chambacú, Corral de Negros”, que si bien narra, la historia de opresión de los hijos de África en las Américas; en realidad describe a “Chambacú”, que no es otra cosa que el rostro negro de Cartagena, donde muchos hoy, siguen viviendo confinados y empobrecidos en casas de tabla y cartón en la periferia de la otra ciudad que nos muestran (O que lo digan las recientes inundaciones… nov 2020)\nManuel Zapata Olivella en segundas nupcias estuvo casado con Rosa Bosch, a quien conoció en 1957, en Barcelona., mantuvieron relaciones por correspondencia durante dos años, contraen matrimonio el 23 de diciembre de 1960 en Bogotá - Colombia\nEn 1983, desarrolló un espléndido trabajo de divulgación, en la “Radio Nacional de Colombia”, a través de los programas "Identidad colombiana", "Norte y sur del vallenato y la "Enciclopedia audiovisual de la identidad colombiana"; en especial con este último se hizo acreedor a un Premio Simón Bolívar como mejor programa radial. Para el año 1990, publicó “Fábulas de Tamalameque”, donde destaca las tradiciones populares de los departamentos del Magdalena y Bolívar.\nManuel Zapata Olivella, siempre supo, que era la risa y la pluma, nunca escondió, su condición de mulato feliz el que lució como producto del privilegio de sus orígenes. Falleció en la capital de la república el 19 de noviembre de 2004, nos cuentan que sus cenizas fueron llevadas al Rio Sinú.\nInvestigación Obra Manuel Zapata Olivella - Elatinradio 2018\nPreámbulo Feria del Libro 2020 - Santiago de Cali Octubre - 2020\nDanzas sacras y profanas del litoral Pacífico y el Chocó de Colombia - Manual de Danzas Edelmira Massa Zapata\nEtiquetas: Biografías, Centenario, Manuel Zapata Olivella


Club Penguin: Puré de Frutas | Club Penguin Island | Trucos de Club Penguin Diciembre 2017\nClub Penguin: Puré de Frutas\nPuré de frutas es un juego que se inauguró durante la fiesta de Aventuras en la Isla: El Templo de Fruta en el año 2012 con el motivo de fomentar la sana alimentación infantil. Junto con ello, la Cafetería tuvo una remodelación total que se ha mantenido hoy en día.\nPara jugar simplemente debes dirigirte a la Cafetería, puedes llegar ahí a través del Centro o teletransportándote con tu teléfono espía. Una vez ahí solo tendrás que dirigirte hacia el pequeño puesto de malteadas frutales justo en la parte inferior izquierda de la sala.\nEn el modo normal tendrás que usar las flechas para moverte y tendrás que aplastar todas las frutas correctas que se te indiquen, entre mas frutas correctas hayas aplastado mayor será la cantidad de puntos obtenidos. Una de las ventajas del juego es que las frutas que tendrás que aplastar se te serán marcadas con un borde blanco.\nEl modo supervivencia se juega de la misma manera que el modo normal, solo que en lugar de seguir una receta únicamente tendrás que evitar los obstáculos que son bombas y yunkes.\nEn el modo normal tendrás que aplastar las frutas que se te sean indicadas en la receta. En la parte inferior derecha encontrarás una barra que entre mas frutas correctas hayas aplastado de manera continua esta te indicará por cuanto se te multiplicarán los puntos que obtengas por cada fruta que aplastes.\nEn el modo supervivencia lo único que tendrás que hacer es aguantar el mayor tiempo posible. En la parte inferior derecha encontrarás una barra de color verde, esta representa tu nivel de energía e irá disminuyendo y cambiando de color si te caes o tocas alguno de los obstáculos.\n1. Deja presionada la tecla que indique una flecha hacia arriba ↑ para hacer un mega salto y puedas esquivar los obstáculos saltarines.\n2. Mantén presionada la tecla que indique una flecha hacia abajo ↓ para bajar rápidamente y aplastar una fruta.\n3. En el modo normal trata de agarrar todos los relojes posibles para aumentar tiempo al juego y consigas completar mas recetas.


distribución de recursos de mineral de hierro en la trituradora mundial\ndistribución de recursos de mineral de hierro en la trituradora mundial\nLos recursos minerales el desarrollo económico futuro de\nEn el cuadro 2 se presenta una comparación de la produc ción minera mundial con la de Amér ica Latina. CUADRO 2 Producción mineral mundial y de América Latina (Millones de toneladas y porcentajes, 7 9 75) Total América mundial Latina % Bauxita 79.4\nexòrtadores de mineral de hierro en chile\nMapa de mineral de Venezuela proporciona información acerca de la disponibilidad de diversos minerales en diferentes partes de la Venezuela. O Este diccionario espaÃ±ol contiene 22 000 palabras y frases que han sido seleccionadas cuidadosamente para las industrias extractivas, de\nde la minería del hierro en el La oxidación de la Tierra Un 30% del mineral de hierro es oxígeno. Aparición de las cianobacterias o "algas" verde-azuladas. Distribución de formaciones ferríferas en el tiempo Formación Valentines. pCianobacteriasCO 2 y fotosíntesis Fotosíntesis avanzada CO 2 O 2 CO\nShanghai Zenith Company TrituradoraTrituradora de\nLa hematita es el óxido de hierro (Fe2O3), hasta el 70% de su contenido de hierro puede ser muy extenso, que es el mineral de hierro más importante. Los agregados de hematita son de una variedad de formas de algunos minerales sub-especies, a saber (1) especularita, (2) hematita mica, (3) hematita con forma de riñón\nEl arte y la ciencia de distribuir los beneficios\nde los Directores Ejecutivos de la Corporación Financiera Internacional o del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (el Banco Mundial), o los países que ellos representan. Parte de la información incluida en este documento proviene de fuentes públicas, como los sitios web de\nSiderúrgica alemana se convierte al hidrógeno "verde" para\nEl hidrógeno producido mediante energías renovables se utilizará en procesos relacionados con la fundición de mineral de hierro. El desarrollo en Alemania se centra en siete nuevas turbinas eólicas operadas por Avacon y dos unidades electrolizadoras de\ntamiz de clasificacion de mineral de la mineria_Roca Wikipedia, la enciclopedia libreTipos de rocas. Las rocas se pueden clasificar atendiendo a sus propiedades, como la composición química, la textura, la permeabilidad, entre otras.el pro\nTiene minas nacionales de mineral de hierro con una ley mucho más baja que en los principales productores como Brasil y Australia, y posee una participación en la mina Simandou en Guinea. China también acelerará las fusiones y adquisiciones en el sector del acero y formará varios grupos siderúrgicos de "clase mundial", dijo el ministerio.\nTrituradora De Mineria Industrial En Mexico. mineria galena trituradora venta en mexico water 100+ comentarios de clientes Minera San Cristóbal (MSC) es una empresa minera de Bolivia de clase . con un interés económico en estos yacimientos son esfalerita, galena y argentita, . en camiones de 200 toneladas de capacidad hasta la planta de trituración y.\nY Recursos Anualmente se transporta alrededor de 30 millones de toneladas de mineral de hierro no procesado (todo-en-uno), fino, grueso, pellas y briquetas hacia y desde las plantas siderúrgicas lo cual se realiza con 38 locomotoras con potencias que oscilan entre 1750 y 2000 HP de capacidad y 1784 vagones 1300 vagones góndola de 90\nejemplo más claro aún es el de la magnetita, que es una mena de hierro, pero también se utiliza como mineral industrial para la obtención de medios densos. También el petróleo y el carbón tienen usos industriales, además de energéticos. Por tanto en la descripción de los recursos minerales de la provincia de Huelva, dentro del\nLa economía de Australia lauti1998.wixsite\nLa región occidental de Australia, por la otra parte, controla la mayoría de los recursos naturales, incluyendo el mineral de hierro, oro, petróleo y gas natural. En esta región se encuentran también los mayores recursos mundiales de carbón recuperable, plomo, rutilo, circón, níquel, tantalio, uranio, zinc, bauxita, cobre, ilmenita y plata.\nAmérica Latina y el Caribe Principales reservas de cobre, oro, mineral de hierro y litio, 2017 (En porcentaje del total mundial) Fuente Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de USGS Mineral commodity summaries 2018 Nota el litio en Bolivia y Perú se consideran como recursos no como reservas.\nTendencias en la distribución de los recursos en el\nEn términos lógicos, la noción de sector dirigente en el des-arrollo económico es bastante familiar. El papel de la industria del algodón en el mantenimiento del desarrollo global de Inglaterra desde, digamos, 1780 a 1840, e6 algo que todos conocemos. Y cuando termina el proceso de aceleración, el auge de\nen América Latina y el Caribe CEPAL\nLa autorización para reproducir total o parcialmente esta obra debe solicitarse al Secretario de la Junta de Publicaciones, Sede de las Naciones Unidas, Nueva York, N.Y. 10017, Estados Unidos. Los Estados miembros y sus instituciones gubernamentales pueden reproducir\nNACIONES UNIDAS TD UNCTAD\nel mercado mundial de mineral de hierro en 1994 y el primer semestre de 1995. Su finalidad principal es servir de documento de antecedentes para estimular las deliberaciones anuales entre los productores y consumidores de mineral de hierro que participan en la labor del Grupo Intergubernamental de Expertos en Mineral de Hierro de la UNCTAD.\nEn lugar de pensar en cuántas toneladas quedan en la Tierra del elemento X o del mineral Y, Meinert considera que la rareza depende de la facilidad con la que se accede a tal recurso, así como\nPLAN NACIONAL DE DESARROLLO MINERO CON\nLa ley 143 de 1994 establece como competencia de la UPME "planear en forma integral, indicativa, permanente y coordinada con las entidades del sector minero 7\nLa minera brasileña Vale paraliza importante centro de\nMar 25, 2020 · La capacidad anual de producción en la terminal es de 30 millones de toneladas de mineral de hierro, aunque en 2019 obtuvo 23,7 millones de toneladas del producto. Los materiales producidos son enviados posteriormente a China, principal cliente de Vale, y a otras regiones del continente asiático.\ndistribución de minerales en mexico Máquina Minería y\nLa distribución de minerales pesados en el Paleógeno de Publication » La distribución de minerales pesados en el Paleógeno de Zamora. Studia geologica salmanticensia, ISSN 0211-8327, Vol. 16, 1980, pags. 87-94\n() APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE COLAS Y DE LA\nOn Oct 20, 2010, Gustavo Rossa Camelo and others published APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE COLAS Y DE LA SIMULACIÓN AL EMBARQUE DE MINERAL DE HIERRO Y MANGANESO EN LA TERMINAL MARÍTIMA DE\nempresas en China que comercian con mineral de hierro\nHierro importancia económica, ¿por qué China lo . 12-09-2020· Para China el hierro es tan valioso como el oro. De dónde obtiene el hierro China. China obtiene una gran parte de solo dos países Australia, que representa el 62% de sus suministros en 2019, y Brasil.\nAndalucía es el principal productor de mineral de España, con un 40% del total nacional.  Destacan las extracciones metálicas, Andalucía aporta el 90% del valor total nacional, principalmente el cobre con unas 425.500 toneladas anuales    y, en menor medida, el zinc, el plomo y el hierro. Para los metales preciosos (oro y plata) el porcentaje aumenta hasta el 98%, las de\ntrituradora fina albuquerque nm\nDibujo de máquina de acería\npequeña trituradora de piedra con bajo precio\ncortadora de tubos cnc bodor para tubos de acero inoxidable de 3000 mm de largo


15 marzo 2016 a las 17:07\nLlegó la esperada semana. El Gran Premio de Catar abre el Mundial de MotoGP 2016, del que Movistar+ ofrecerá en directo los 18 Grandes Premios. Una gran cobertura con más de 28 horas en directo por Gran Premio, con la retransmisión en directo de entrenamientos, clasificaciones y carreras, «sin cortes mientras haya motos en pista, con programas especiales al finalizar cada jornada y con los mejores especialistas».\nLas retransmisiones en directo desde el Circuito Internacional de Losail comenzarán en Movistar MotoGP (dial 58) mañana miércoles 16 de marzo a las 14:00 horas con la previa del Mundial y, a partir de las 15:00 horas, con la primera rueda de prensa oficial de los pilotos. La actividad de las motos en pista comenzará el jueves a las 12:55 horas, con la presentación y foto oficial de las parrillas de Moto3, Moto2 y MotoGP y entrevistas a los pilotos españoles. Después, a las 15:35 horas, Carmelo Ezpeleta, CEO de Dorna, será entrevistado en directo para analizar el Mundial que está a punto de comenzar.\nA las 16:00 horas, los primeros entrenamientos libres de la temporada hasta las 20:40 horas, para continuar después con el resumen de la jornada en ‘Paddock Club’ hasta las 21:30 horas. El viernes, en directo desde las 15:30 horas hasta las 20:30 horas, nueva sesión de libres hasta completar la FP3 de las tres categorías.\nLa jornada del sábado 19 de marzo arrancará con la retransmisión en directo, a las 13:50 horas, de la primera carrera de la Asia Talent Cup, competición satélite del Mundial que Movistar MotoGP ofrecerá al completo al igual que el FIM CEV Repsol, con equipo propio desplazado a los circuitos, y la Rookies Cup. A las 15:30h comenzará el previo que dará paso a las sesiones de clasificación, que finalizarán a las 19:15h tras la Q2 de MotoGP, aunque el equipo de Movistar MotoGP seguirá en directo con el análisis de las primeras parrillas y la rueda de prensa de los pilotos.\nEl domingo 20 de marzo llegará la hora de las carreras. Primero, con la segunda carrera de la Asia Talent Cup, a partir de las 11:40 horas, para continuar después desde las 13:00 horas con el previo del resto de las carreras del día, los warm up, de 13:50 horas a 15:20 horas, y después la lucha por las primeras victorias y puntos de la temporada en las carreras: 16:00h-Moto3, 17:20h-Moto2 y 19:00h-MotoGP. Una vez finalizadas, todas las declaraciones, entrevistas, las mejores imágenes y el análisis de todo lo ocurrido en el primer GP del Mundial 2016. Una amplia cobertura que completará para el debut de la temporada hasta un total de más de 31 horas en directo.\nEl lunes, a las 22:00 horas, una cita fija durante toda la temporada después de cada GP en ‘Paddock Club Especial GP’, donde se resumirá todo lo acontecido en las carreras del fin de semana, con imágenes inéditas, entrevistas y reportajes de cada prueba.