La oratori: Informe de coyuntura laboral | Desempleo | Pobreza e indigencia\nLa oratori: Informe de coyuntura laboral\nspeichernLavboratorio, nº 07, 2001 für später speichern\nDESARROLLO ACTIVIDAD #4\nBanco Ciudad Informe-Semanal-262 20131122\nTrabColb_ Grupo No. 66 (1)\nPrimer Parcial 2016-2.docx\nEl Cambio en La Fase Economica_de La Desaceleracion Al Estancamiento_DEF\nAño 3 • Número 7 • Primavera 2001\nCONTEXTO MACRO: La herencia que supimos mantener e incrementar\ny algo más ESCENARIO LABORAL: Dinámica del empleo urbano. Mayo de 2000\n- Mayo de 2001. “Mejor no hablar de ciertas cosas” INGRESOS I: Clima educativo e ingreso de los hogares: encuentros y desencuentros en los últimos diez años. INGRESOS II: Remuneraciones en el empleo asalariado. Gran Buenos Aires 1990-2000. DOSSIER: Diagnóstico Ocupacional de la Villa 21-24 de la Ciudad de Buenos Aires.\nRecesión, déficit público,\nDecano Fortunato Mallimaci\nSecretario Académico Norberto Corsaro\nSubsecretario de Cultura y Extensión Lic. Víctor Haudín\nSubsecretarios de Gestión Institucional Lic. Christian Gribaudo y Lic. Gustavo Vera\nSecretaria de Investigación Lic. Elsa López\nSecretario de Hacienda Lic. Bernardino Gurman\nSecretaria de Posgrado Lic. Julieta Oddone\nDirector del Instituto de Investigaciones Gino Germani Pedro Krotch\nEl Informe de Coyuntura Laboral Lavboratorio es una publicación trimestral de la Facultad de Ciencias Sociales y del SIMEL Región Buenos Aires (Sistema de Información sobre el Mercado Laboral), realizada por la Cátedra de Investigación "Cambio Estructural y Desigualdad Social" con sede en el Instituto de Investigaciones Gino Germani y en la Carrera de Sociología de la Universidad de Buenos Aires. Su producción es posible gracias al trabajo de profesores, becarios, docentes, graduados y estudiantes, en el marco de los Programas de Investigación PIE CONICET.\nSIMEL, Región Buenos Aires\nEsta publicación está disponible en la Red Internet en URL: http://www.catedras.fsoc.uba.ar/sociologia/salvia/index.htm\nFernando Sciarrotta Juan Martín Bustos Julian Rebón Leandro Caruso\nInforme Lavboratorio, Instituto de Investigaciones GinoGermani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Uriburu 950 6º piso, Cdad. de Buenos Aires (1114) e-mail: lavbor@mail.fsoc.uba.ar\nIván Gajardo Millas E-mail: igajardo@movi.com.ar - TE: 4631-4816\nHoy, en medio de una severa crisis y con cada vez más restricciones presupuestarias, con gran esfuerzo y mucha colaboración hemos logrado publicar el séptimo número de nuestro Lavboratorio. Creemos firmemente que nuestro objetivo principal debe seguir siendo que “este informe se constituya en un medio de difusión de diferentes perspectivas en torno a los grandes temas del trabajo”. Y estamos convencidos que este objetivo es cada vez más importante, pues frente a una situación sociolaboral cada vez más apremiante para un número creciente de personas, es urgente no sólo analizar la coyuntura sino hacerlo con la mayor pluralidad y apertura. Porque frente a los embates que sufre, a pesar de ellos o, mejor aún, contra ellos, la Universidad Pública puede y debe mostrar que otro camino es posible. Es así que quienes hacemos lavboratorio pensamos que ésta es nuestra modesta contribución en una Universidad que a pesar de todo, continúa formando profesionales, investigando, produciendo, publicando y difundiendo.\nEn este número de Lavboratorio profesores de la Facultad y expertos en la problemática sociolaboral expresan sus opiniones y los resultados de sus investigaciones. Más allá de la necesaria discusión sobre la utilización de conceptos, la falta de empleo, la desocupación y la exclusión, como todo proceso social, tiene características económicas, culturales, simbólicas e históricas. En un momento en que se busca naturalizar los hechos sociales y leerlos solamente desde una perspectiva neoliberal, es importante dar cuenta de las nuevas e inquietantes dimensiones de la exclusión, de las representaciones dominantes acerca de ésta, de la perspectiva de los cada vez más heterogéneos sectores sociales que la viven y de las propuestas para su superación. Un ejemplo de inclusión ciudadana que suma actores y abre nuevas posibilidades es el seguro de empleo y formación que propugna realizar una Consulta Popular para que no haya ningún hogar pobre en la Argentina. Es un proyecto que merece nuestros aportes y sugerencias críticas.\nA partir de una mirada histórica podemos constatar que la actual distribución del ingreso en Argentina es la más injusta y regresiva desde que el INDEC comenzó a llevar este tipo de registro. En el año 1974 -cuando comenzaron las mediciones-, la distancia en los ingresos entre el 10% más rico y el 10% más pobre era de 12,3 veces. Hoy, en el 2001, esta brecha llega a su máxima distancia: es de 26,4 veces. Este aumento de la exclusión social, del desempleo y de la distribución regresiva del ingreso, exige de nuestra Facultad un mayor compromiso académico y social a fin de analizar y comprender sus causas estructurales y las consecuencias en la vida cotidiana. Se trata de ir creando una nueva hegemonía cultural que dispute el actual consenso e imaginario social dominado por las fundaciones, medios y centros ligados a los sectores financieros nacionales e internacionales. En otra oportunidad, en la revista de nuestra Facultad , dedicada a la Universidad pública, decíamos que “la Universidad pública es atacada cada vez de modo más insistente y directo por aquellos sectores que ven en el arancelamiento -o algunas de sus variantes- una oportunidad de avanzar sobre los derechos de los estudiantes y el conjunto de la sociedad”. Hoy vivimos un ataque más profundo y crucial por parte del actual gobierno y de los grupos económicos dominantes, ya no sólo a la Universidad, a la que se le reduce el 13% de sus partidas presupuestarias en salarios, sino al corazón del contrato social que ha permitido el funcionamiento democrático de nuestra sociedad. Reducir jubilaciones y salarios estatales, como criminalizar la pobreza y la protesta a fin de garantizar la deuda de los acreedores externos y las ganancias de los grupos oligopólicos locales, muestra un camino que pone en peligro la actual vida y participación democrática. Vivimos una fractura social y cultural sin precedentes.\nEl malestar también recorre nuestra Facultad y el conjunto de la UBA. ¿No será el momento de recrear un proyecto innovador que ligue a nuestra Universidad con el destino de la gran mayoría de los ciudadanos? Proyecto que nos vuelva a dar sentido y pertenencia, que nos “encante” en un momento de desencanto y escepticismo. ¿Qué hacer frente a estudiantes cada vez con menos deseos de participar y preocupados ante un mercado de trabajo salvaje y excluyente? ¿Qué respuesta dar a un cuerpo docente que ha ido tomando distancia de los “grandes relatos” ligados a la Universidad y que hoy se encuentra tensionado entre la resolución individual de sus necesidades básicas y la conciencia solidaria heredada de las diversas tradiciones universitarias? Debemos enfrentar esta decadencia junto con otros actores culturales, académicos, políticos y sociales.\nNuestro Consejo Directivo decidió permanecer en estado de alerta y movilización contra esta destrucción de la República. Está en juego el presente y futuro de nuestro país. Un país para pocos no puede albergar una Universidad con pensamiento crítico, de excelencia académica y de investigación de punta. Tampoco puede convivir con miles de estudiantes que adquieren y crean gratuitamente nuevos conocimientos. Nos debemos un debate ético- político que, con urgencia, vuelva a discutir las preguntas sobre el sentido de la educación pública y plantee los caminos a recorrer. Está en nosotros y nosotras asumir nuevas responsabilidades. Estoy seguro que este número de Labvoratorio podrá ayudarnos.\n(Agustín Salvia) En Argentina el desempeño negativo del empleo, el desempleo y la persistencia de estos problemas alcanzan niveles extraordinarios que sólo se explican por la naturaleza política del cambio estructural y de las pautas de intercambio que impuso y mantiene el modelo económico. El «achicamiento» del mercado laboral formal y el\n«ajuste» del sector informal brindan el contexto bajo el cual cabe explicar el incremento sistemático que registra\nla oferta laboral y la formación de un segmento social altamente precarizado y excluido. El artículo nos muestra\nalgunas evidencias incontrastables acerca de los alcances de este proceso. Página 4\nESCENARIO LABORAL: Dinámica del empleo urbano. Mayo de 2000 - Mayo de 2001. “Mejor no hablar de ciertas cosas”\n(Ernesto Philipp) Durante el último año, en medio de una larga y pronunciada recesión económica, los principales indicadores del mercado de trabajo continúan mostrando la profundización del deterioro de la situación laboral en la Argentina. En los principales aglomerados urbanos (los relevados por la Encuesta Permanente de Hogares (EPH)), la tasa de actividad, aunque en forma muy leve, continuó creciendo, pasando del 42,4% en Mayo del 2000 al 42,8% de la población, un año después. Pero este incremento no fue acompañado por un crecimiento\nequivalente del empleo.\nINGRESOS - I: Clima educativo e ingreso de los hogares: encuentros y desencuentros en los últimos diez años.\n(Juan Martín Bustos, Fernando Sciarrota y Silvana Tissera)\nA lo largo de la década de los noventa la importancia de la distribución del ingreso en los diferentes climas\neducativos de los hogares del GBA, queda plasmada en las amplias diferencias entre los quintiles más bajos y los\nintermedios y altos. Este hecho es aún más relevante cuando se observa que el mejoramiento del clima educativo\nes mucho más pronunciado para estos últimos quintiles que para los primeros. Por su parte existe también una\nbrecha entre la formación de los hogares pertenecientes al conurbano y aquellos de la capital federal, quedando\nlos primeros relegados en la “carrera” educativa.\nINGRESOS - II : Remuneraciones en el empleo asalariado. Gran Buenos Aires 1990-2000.\n(Eduardo Donza) En este artículo nos interesa analizar la evolución de las remuneraciones de los trabajadores asalariados durante\nla década de 1990. A este respecto, se presenta tanto su ingreso mensual como su ingreso horario y, además, se\ndesagrega en trabajadores registrados y no registrados construyéndose indicadores de su nivel de correlación. Como consecuencia, se logran descubrir comportamientos dispares asociados a cada momento del ciclo económico\nDOSSIER : Diagnóstico Ocupacional de la Villa 21-24 de la Ciudad de Buenos Aires. (Leandro Caruso y Julián Rebón) La historia de la villa es la del desplazamiento de los habitantes de regiones periféricas a la gran Metrópolis que representa Buenos Aires. Desplazados de sus lugares de origen, expropiados de sus territorios de pertenencia,\nfueron y son atraídos por las oportunidades laborales de la ciudad y el acceso a los servicios urbanos. Este artículo\nse centra en el análisis ocupacional de los habitantes de la Villa 21-24, utilizando la comparación con los datos\nLa herencia que supimos mantener\nRecesión, déficit público, endeudamiento\nEl programa de reformas y de estabilización aplicado durante la década del 90’ comprendió, entre otros aspectos, la apertura de los mercados a la competencia internacional, la privatización de empresas públicas, el fortalecimiento de políticas impositivas y fiscales de inversión y el control de la inflación a través de una caja de convertibilidad 1 .\nSe esperaba con ello crear una economía competitiva, diversificada y flexible capaz de sortear los choques externos después de un período de transición. La manera en que la economía reaccionó entre 1991 y 1993 brindó esperanzas de que esto podía ser factible. Pero el proceso de transición fue\ninterrumpido por la crisis del Tequila a fines de 1994,\ny si bien el nivel de actividad se recuperó a mediados\nde 1996 y hasta 1998, una serie de nuevos choques externos (crisis financiera del sudeste asiático, la cri- sis rusa y la devaluación del real brasileño), junto a\n4 la retracción del crédito internacional para los países emergentes, abrieron paso a una situación de recesión\ny largo estancamiento durante más de 30 meses. Esta\nsituación de “depresión” se mantiene actualmente, en julio de 2001 –a casi dos años del cambio de Gobierno-, habiéndose ensayado, y sin que hayan\ntenido efecto positivo, planes de ajuste fiscal, reformas estructurales, medidas heterodoxas de reactivación e importantes acuerdos de renegociación de la deuda pública.\nCabe destacar que la crisis del sector externo argentino se ha visto particularmente agudizada en los últimos años como efecto combinado del aumento del llamado “riesgo país” y la incapacidad de la balanza comercial. Al respecto, destaca la vigencia de un sistema de aranceles francamente favorable a las importaciones, junto al mantenimiento de un tipo de cambio fijo no sólo convertible al dólar de EEUU, sino también sobrevaluado con respecto a éste y, por lo mismo, frente a la mayoría de las monedas del mundo (a esto cabe sumar la caída del tipo de cambio real favorable que se tenía con Brasil).\nEn cuanto al mercado interno, se mantiene su contracción como efecto de la pérdida de capacidad adquisitiva de los sectores medios, la elevada\ndesocupación, la altas tasas de interés, el deterioro de las pequeñas y medianas empresas y la aplicación sistemática por parte del Estado de medidas de ajuste que afectan aún más la demanda interna y han paralizado las inversiones en infraestructura.\nEn cuanto a las finanzas públicas cabe destacar el incremento en un 42% que experimentó entre 1999\ny 2000 el déficit público global, el cual pasó de 4.768\nmillones de pesos a 6.792 millones. Sin desconocer la\ngravedad del problema, cabe señalar que en 1999 el déficit de caja se vio fuertemente compensado por los ingresos obtenidos de nuevas privatizaciones, sin los cuales el déficit habría ascendido en ese año a 7.348 millones de pesos.\nEn igual sentido, el endeudamiento público pasó de 121 mil millones de dólares a 128 millones de dólares durante el mismo período. De esta manera, la actual falta de confianza de los inversores se ve alimentada por un contexto desalentador dominado por la inestabilidad política, el déficit fiscal, el creciente endeudamiento, el achicamiento estructural del mercado interno y una irregular competitividad externa de la economía.\nPor otra parte, cabe señalar que la crisis recesiva no afecta a todos los sectores productivos por igual. Justamente, destaca la clara hegemonía de un sec- tor oligopólico, dinámico y concentrado, vinculado\na actividades primarias, servicios privatizados y a\nalgunos bienes y servicios especializados. Este sec- tor de empresas han mantenido durante la crisis un alto nivel de crecimiento y de ganancias, atento al comportamiento de los mercados globales y con relativa independencia del mercado interno.\nUn Modelo que genera y demanda desempleo\nEl desempleo en el mundo está esencialmente ligado al movimiento global de la economía y, en períodos de fuertes transformaciones, refleja los efectos de los cambios tecnológicos y de organización productiva. Superada esta fase, el crecimiento económico vuelve a generar un mayor número de puestos de trabajo.\nAño 3 Nº 7 • Primavera de 2001\nGráfico 1: Evolución del Producto Bruto Interno 1990-2000 (Variación Anual % PBI Real)\nVar. Anual PBI Real\nFuente: Subsecretaría de Política Económica, a partir de datos de Cuentas Nacionales, Ministerio de Economía.\nCuadro 1a: Indicadores Económicos - Argentina 1990 – 2000\nVariación del PBI real(Tasa de variación anual)\nVar.de la Inversión Interna Bruta (anual) -16,90% 29,90% 32,60% 15,30% 20,70% -16,00% 8,80% 26,50% 6,50% -12,80% -8,30%\nVariación del Consumo (Var. Anual)\n-1,60% 14,80% 13,20%\nRemuneraciones Reales a/ (Base 1990=100\nVariación remuneraciones a/ (anual)\nÍndice precios consumidor (Var. Anual)\n1344% 84,00% 17,50%\nSaldo cuenta corriente (Mill.U$S)\n-6.468 -12.036 -14.603\nExportaciones de bienes (fob) (Mill U$S)\nImportaciones de bienes (cif)(Mill U$S)\nSaldo de Balanza Comercial(Mill U$S) 6.522 1.792 -1.396 -2.369 -4.139 2.357 1.760 -2.123 -3.117 -771 2.543\nSuperavit Fiscal Global - Inc\nPrivatizaciones (Mill $ corrientes)\nDeuda Pública (Millones de U$S)\n92.091 104.805 109.201 112.357 121.877 128.018\nDeuda Externa Púb. y Priv. ( % del PBI)\n44,00% 47,70% 39,60% 38,70% 40,10%\n45,20% 48,90% 49,90% 51,40%\na/ Salarios correspondientes al sector público y privado registrado. Fuente: Con base en datos del BCRA y de Subsecretaría Económica y Regional-MEySP. Se tomaron elaboraciones realizadas por el CEI. A partir de 1993, el PBI está medido a precios constantes del mismo año. Valores al cierre de cada período.\nEn Argentina, el desempeño negativo del empleo, su persistencia y generalidad alcanzan niveles extraordinarios que sólo se explican por la naturaleza misma del cambio estructural y de las pautas de intercambio que impuso y mantiene el actual modelo económico. En primer lugar cabe destacar el efecto regresivo a lo largo de la década del 90 de un conjunto de medidas de reformas que explican buena parte\ndel particular deterioro que experimentó el empleo. La reforma del Estado y la apertura de inversiones a través de la reestructuración y posterior privatización de empresas públicas fueron dos piezas claves del programa de reforma. Estas medidas tendientes a reducir el déficit público, ganar la confianza de los inversores internacionales y modernizar parte importante de los servicios y algunas actividades\nLavboratorio Año 3 Nº 7 • Primavera de 2001\nCuadro 1b: Tipo de cambio reala/ con EEUU y Brasil s/ Índice de Precio al Consumidor (IPC)\n- Argentina 1991–1999 - Base Abril 1991=100-\na/El tipo de cambio real se calcula, por ejemplo, con respecto al dólar de EEUU, aplicando la siguiente fórmula TCR = (TCN$ / U$S * IPC EEUU) / IPC Arg. Donde: TCN $ /U$S es el Tipo de Cambio nominal ($ por U$S); IPC EEUU es el Índice de Precios al Consumidor de EEUU; y el IPC Arg. Es el Índice de Precios al Consumidor en Argentina. Fuente: Elaborado por la Secretaría de Política Económica con información INDEC, Fondo Monetario Internacional y The Economist.\nproductivas, significaron también un pérdida importante de empleos plenos en el sector público.\npequeños negocios cuasi-informales, con un importante aumento del desempleo en este sector, así como un incremento del empleo no registrado\nDe acuerdo con información del INDEC, en-\nestado fue al respecto el que mayor aporte hizo\nde la inestabilidad laboral en sectores productivos\ntre 1992 y 1999, el sector nacional se redujo en\nno transables no competitivos.\nun 30%, con una pérdida neta de 185 mil puestos. El sector vinculado a las sociedades del\n(130 mil puestos de trabajo). Si bien una parte\nLa reducción de costos impositivos laborales y empresariales directos debía promover y facilitar este proceso de ajuste de costos y cambio productivo. En\nde esta fuerza de trabajo fue recontratada por la nuevas empresas, otra parte importante fue desplazada hacia el negocios familiares por cuenta propia o cooperativos –vía fondos indemnizatorios\nfunción de ello, la desindexación de la remuneraciones, la disminución de obligaciones patronales a la Seguridad Social y una serie de medidas escalonadas tendientes a la flexibilización de contratos y de los\nde retiros voluntarios-, los cuales en su mayoría\ndespidos de personal implicaron una reducción de los\nfracasaron volcando a grupos familiares completos\ncostos laborales de las empresas, pero también sirvieron\npara promover la diferenciación y rotación laboral de los trabajadores asalariados.\nPor otra parte, un efecto buscado por el plan de convertibilidad y la política reformas fue forzar a las firmar a reducir costos operativos y/o aumentar su productividad, sea a través de la introducción de capi- tal intensivo o cambios en la organización laboral.\nA partir de ello se buscaba mejorar la competitividad externa de la economía y deflacionar los precios internos. En esta línea, la desregulación de los mercados, la apertura comercial y la reducción de aranceles de importación significaron una profunda reestructuración de aquellas firmas más concentradas.\nPero la respuesta del sector empresario, aunque generalizada, estuvo lejos de ser homogénea. La imposibilidad de abrirse a la competencia generó también el cierre de numerosas firmas y de\nDe esta manera, la estabilidad de precios, el mantenimiento del tipo de cambio y los aumentos de productividad continúan siendo garantizados a partir de la conjugación de dos factores claves de política económica:\n• por una parte, el mantenimiento de un tipo de cambio sobrevaluado, junto a bajos aranceles de importación, en función de presionar los precios a la baja y obligar a las firmas a su cierre o reconversión; y\n• por otra parte, el desempleo generalizado y la desindexación de los salarios como condición para mantener relativamente contenido el consumo interno, evitar presiones inflacionarias y contar con mayor cantidad de excedentes exportables.\nIndicadores Laborales – Aglomerados EPH 1990 - 2000. Tasas % - EPH Onda Octubre\nEmpleo Pleno c/\nPrograma Cambio Estructural\na/ La tasa de actividad está calculada como porcentaje entre la población económicamente activa (ocupados más desocupados)\nb/ La tasa de empleo está calculada como porcentaje entre la población ocupada\nc/ La Tasa de Empleo Pleno (visible) se estima restando a la Tasa de Empleo la proporción de subempleo con base en la población total.\nd/ La tasa de desocupación está calculada como porcentaje entre la población desocupada\ne/ La tasa de subocupación horaria está calculada como porcentaje entre la población que trabaja menos de 35 hs. semanales y están dispuestos a trabajar más horas y la población\nDesigualdad Social - Instituto de Investigaciones Gino Germani, FCS-UBA, con base en datos de la EPH-INDEC.\nla población económicamente activa (ocupados más desocupados).\nCuadro 3: Evolución del PBI, Ocupados, Desocupados Abiertos y Subocupados Horarios y Empleos Asalariados de 18 y más.Período: 1990-2000.\nBase 1990=100 / Total Urbano EPH - Onda Octubre J8 y PBI en Dólares\nAsalariadosAsal. Registrados No Registrados\nFuente: Programa Cambio Estructural y Desigualdad Social - Instituto de Investigaciones Gino Germani, FCS-UBA, y de la Secretaría de Seguridad Social, DNPSS-MTEyFRH, con base en datos de la EPH-INDEC.\nCuadro 4: Empleados del Sector Público Nacional 1992 - 1999.\n-Personal de Planta y Contratado-\nInstituciones d/Seg. Social\nFuente: Programa Cambio Estructural\n(1) No incluye PAMI. (2) Privatización de Correos y Telecomunicaciones.\nDesigualdad Social - Instituto de Investigaciones Gino Germani, FCS-UBA, con base en datos proporcionados por el INDEC.\nGráfico 2: Hogares y Población debajo de la Línea de Pobreza y Tasa de Desocupación en el Gran Buenos Aires. 1990-2000\nOct. 1990 Oct. 1991 Oct. 1992 Oct. 1993 Oct. 1994 Oct. 1995 Oct. 1996 Oct. 1997 Oct. 1998 Oct. 1999 Oct. 2000\nTasa de Desocupación (eje derecho)\nDe esta manera, el modelo económico demanda necesariamente el cierre y la centralización de unidades productivas de baja competitividad y una cuota creciente de desempleo estructural. En este contexto, 8 el problema del desempleo asume en el caso argentino un carácter endémico y una particular gravedad y heterogeneidad. La actual situación de estancamiento económico agrava el panorama ocupacional, asumiendo los problemas laborales un carácter persistente, en estrecha convivencia con una estructura social cada vez más fragmentada y conflictiva. Las principales evidencias de este proceso pueden ser sintetizadas a través de los siguiente datos:\n1) En primer lugar, cabe evaluar el incremento de la oferta laboral no como un rasgo de progreso sino como una expresión más de los problemas de empleo e ingresos que afectan a las familias. De este modo, tasa de actividad creció entre 1990 y 2000 un 9,5%, estimándose actualmente en 14 millones la población económicamente activa a nivel urbano.\n2) En segundo lugar, cabe destacar la caída de los empleos plenos -de más de 35 horas semanales-. Este proceso dejó como saldo una disminución – entre 1990 y 2000- del 10% en la tasa de ocupaciones plenas. Esto significa que sólo 9,7 millones de trabajadores se encuentran insertos en ocupaciones de más de 35 horas semanales, y, por lo tanto, la existencia un déficit de al menos 1 millón de puestos de trabajo con estas características.\n3) La falta de demanda de empleo pleno ha dado lugar a un aumento del desempleo y el subempleo, ascendiendo por ejemplo la masa de subocupados horarios a más de 2 millones de trabajadores. A la vez que la desocupación abierta ha crecido entre 1990 y 2000 un 200%, alcanzado a otras 2,3 millones de personas.\n4) De esta manera, los problemas de empleo alcanzan actualmente al menos al 30% de la población económicamente activa urbana (4 millones de perso- nas). Si a ello se le suma el subempleo informal urbano –incluida la subocupación horaria-, el déficit de empleo pleno y formal asciende en realidad a 7,8 millones de puestos (57% de la población económicamente activa).\nAumento de la Oferta Laboral y Efectos de Exclusión Social\nEl “achicamiento” del mercado laboral formal y el “ajuste” que experimenta el sector informal brindan el contexto bajo el cual cabe explicar el incremento sistemático que registró en Argentina la oferta laboral y la formación de un segmento so- cial altamente precarizado y excluido.\nPor una parte, el aumento de la oferta laboral respondió en primer lugar a estrategias familiares de “reemplazo” y uso de “trabajadores adicionales” – sobre todo mujeres e hijos jóvenes-. Esta movilización ocupacional tuvo lugar bajo las condiciones ya\nenumeradas de desempleo o subempleo que el mercado fue imponiendo a los perceptores laborales insertos en sectores en reestructuración.\nEsta dinámica se vio acompañada por la tendencia a un aumento de la participación femenina, la cual tuvo particular fuerza en las generaciones más jóvenes. También se sumo a esta tendencia la aparición durante la década de una cohorte demográfica más numerosa de jóvenes de 15 a 24, la cual presentó una mayor orientación hacia la escolarización recién al final del período.\nDe esa manera, el alto nivel de trabajadores cesanteados, la baja demanda del sector formal y la existencia de una oferta creciente de fuerza de trabajo volcada al mercado por la necesidad, alentaron el surgimiento de nuevas actividades informales de baja productividad y elevada inestabilidad (desde autoempleos “refugio” hasta la participación en programas de empleo social).\nEn este sentido, cabe agregar que de todas maneras estas estrategias resultaron insuficientes en términos de ingresos para cubrir la reproducción de la fuerza de trabajo, motivo por el cual –a pesar de que se registró\nun aumento en el número de ocupados en los sectores más pobres- se mantuvo elevada la oferta laboral de estos grupos, a la vez que la pobreza no disminuyó.\nDe esta manera, el inicio de la década muestra un mercado laboral mucho más segmentado, con un estancamiento regresivo del empleo formal; un mayor peso del trabajo asalariado no registrado y de la subocupación horaria en el nivel de empleo; una oferta laboral cada vez más asociada a actividades informales, ocupaciones refugio y/o a planes de empleo social; y, finalmente, niveles elevados de desocupación y pobreza mutuamente asociados.\nPor otra parte, cabe agregar el “progreso” evidente que ofreció, en términos de posibilidades de movilidad socio-ocupacional e ingresos, el sector moderno estructurado –sobre todo durante la primera parte de la década-, a los sectores más calificados, entre ellos a la población de jóvenes profesionales, gerentes y técnicos. Este comportamiento del sector formal contratasta así con lo sucedido en la mayor parte de la estrucutra productiva, pasando a ser a su vez el responsable de las principales expresiones de desiguladad que se manifiestan en la vida social.\n1 El Régimen de Convertibilidad establecido en abril de 1991 creó una moneda convertible en una relación de 1 peso = 1 dólar y prohibió cualquier emisión monetaria sin el respaldo de divisas en las reservas del Banco Central. Introducido por Ley del Congreso, el régimen eliminó la discrecionalidad gubernamental sobre las políticas monetarias y de cambio.\nDinámica del empleo urbano. Mayo de 2000 - Mayo de 2001.\nDurante el último año, en medio de una larga y pronunciada recesión económica, los principales indicadores del mercado de trabajo continúan mostrando la profundización del deterioro de la situación laboral en la Argentina. En los principales aglomerados urbanos (los relavados por la Encuesta Permanente de Hogares (EPH)), la tasa de actividad, aunque en forma muy leve, continuó creciendo, pasando del 42,4% en Mayo del 2000 al 42,8% de la población, un año después. Pero este incre- mento no fue acompañado por un crecimiento equivalente del empleo. En el último año se crearon apenas 94.000 nuevos puestos de trabajo, que en los hechos implicó una caída de -0,1 p.p. de la tasa de empleo. Además, otro indicador de la debilidad de crecimiento y la baja calidad de los nuevos puestos generados, es que la subocupación creció del 14,5% de la población económicamente activa (PEA) en mayo de 2000 al 14,9% un año después. 10 Lo que implica en los hechos, que aproximadamente 71.000 de los nuevos puesto de trabajo son a tiempo parcial. Acompañando este proceso, y como indicador más claro y visible, la tasa de desocupación subió 1 p.p., pasando al 16,4% de la PEA, 136.000 nuevos desocupados. Así la cantidad de desocupados en los principales aglomerados urbanos ha superado el millón y medio de personas.\nDesagregación. “Divididos por la felicidad”\nEn este último año, los comportamientos de los dos agrupamientos más clásicos, el Gran Buenos Aires (GBA) y los Aglomerados del Interior del país, fueron marcadamente diferentes.\nEn los principales aglomerados del interior, tomados en conjunto, la tasa de actividad continuó aumentando (0,9 p.p.), llegando al 39,9% de la población total. Es así que la PEA pasó los 4 millones de personas (con una incorporación neta de 176.000 activos en un año). Al mismo tiempo el menor crecimiento del empleo (la tasa se incrementó en menos de medio punto porcentual, incorporando 115.000 nuevos ocupados) produjo un aumento de la desocupación. La tasa de desocupación alcanzó el 15,4% de la PEA,\n(Ernesto Philipp) aumentando casi un uno por ciento, un incre- mento de 61.000 en un año, llegándose así a los 624 mil desocupados. Paralelamente, como parte de este proceso general de deterioro, la tasa de subocupación horaria aumentó 1,8 p.p., hablamos de 95.000 nuevos subocupados. Por lo que es posible pensar que la escasa generación de empleos derivó en la generación de empleos de baja calidad y/o remuneraciones.\nEn el GBA, el comportamiento no fue el mismo. El empleo tuvo un descenso, tanto en términos relativos (la tasa de empleo cayó 0,7 p.p.) como absolutos (se perdieron 21.000 puestos de trabajo en el término de un año). Esto puede haber tenido un impacto sobre la actividad económica de la población, desalentando la participación en el mercado de trabajo. Por ello la cantidad de personas activas (PEA) tuvo, en términos absolutos, un aumento muy pequeño. La PEA del GBA aumentó solamente en 54.000 perso- nas en un año, lo que, debido al crecimiento demográfico de la población, implicó una caída muy pequeña de la tasa de actividad (-0,1 p. p.). Esta combinación de caída del empleo sumado a una menor baja de la tasa de actividad, produjo el aumento de 1,2 p.p. de la tasa de desocupación, es decir que en mayo del 2001 hay 75.000 personas más que buscan trabajo y no lo encuentran.\nAsí la tasa de desocupación trepó al 17,2% de la PEA, totalizando 940.000 desocupados en el GBA. En este marco, paradójicamente (¿o no?), se produjo un leve descenso de la tasa de subocupación, -0,6 p.p., una caída de 24.000 subocupados en un año. De lo que parece deducirse que el impacto de la destrucción de puestos de trabajo dio de lleno en aquellos grupos que tenían ocupaciones de tiempo parcial.\nGran Buenos Aires, “No Good”\nEl estancamiento económico y la consiguiente crisis del empleo no han tenido el mismo impacto en todos los sectores de actividad. Así las tasas de\nIndicadores del Mercado de Trabajo Gran Buenos Aires, Aglomerados del Interior y Total Urbano de la EPH Relevamientos de Mayo de 2000 y Mayo de 2001\nmayo 2001-mayo 2000\nAglomerados del Interior del País\nFuente: Programa Cambio Estructural y Desigualdad Social - Instituto de Investigaciones Gino Germani, FCS-UBA, con base en datos de la EPH-INDEC.\ndesocupación por rama de actividad (CIIU Rev.3) presentan fuertes contrastes. Mientras la indus- tria manufacturera y el comercio rondan cerca del promedio del aglomerado (17,2% y 14,2% respectivamente), la construcción alcanza a más del doble, 35,4%. Llegando a uno de los niveles más altos de la década, sólo superado por mayo de 1995 (con 37%), le sigue el servicio doméstico, con el 20,4%. Estos se encuentran entre los más perjudicados por la recesión. Dado que estas ramas están estrechamente vinculadas con los sectores más pobres y vulnerables de la población no se puede soslayar que el impacto social del desempleo tampoco ha sido homogéneo.\nAdemás hay un hecho que marca la importancia y profundidad de la crisis del mercado de trabajo del GBA, la tasa de desocupación de los jefes de hogar se incrementó en 1,6 p.p. alcanzando al 12,8% de los jefes económicamente activos. Llegando a niveles similares a los de mayo de 1995, cuando la crisis del Tequila “nos mostró” sus efectos en el mercado de trabajo. En mayo de 2001 más de uno de cada tres desocupados del GBA es jefe de hogar, esto se ubica de manera significativa por arriba de los niveles de 1995 (hoy el 36,4% de los desocupados son jefes de hogar, y en mayo de 1995 eran el 30,2%). Una curva ascendente que no ha parado de crecer en los últimos años.\n“Llegando los monos”. ¿Una tesis?\nEn síntesis, al proceso de más largo plazo de\nempleo desde hace ya varios años y de una\nEs así como el principal reclamo social en estos\nProgramas de Empelo Transitorio (PET) (Trabajar,\ncon “suerte” los beneficiarios de los PET (nacionales\nEn estas circunstancias, en las que es poco prob- able un cambio rápido del curso de la economía, más allá de la “Competitividad” o el “Blindaje”\ndeterioro de la situación ocupacional de la\nel “Mega canje”, no es esperable (más bien es\npoblación ahora se le ha incorporado el estancamiento económico. Por lo que todos los indicadores del mercado de trabajo muestran los efectos de una política laboral que no protege al\nsituación de crisis económica y social que ya está llegando a niveles difíciles de sostener.\nmomentos pasa por un puesto en uno de los tantos\nEmergencia Laboral, plan Bonus, etc.). Es decir que se reclama un trabajo absolutamente precario cuya remuneración mensual es de alrededor de $ 160. Pensemos que, para una familia de 4 miembros,\ncasi impensable) un incremento importante del empleo en los próximos meses. Por lo cual es altamente probable que los indicadores de octubre de 2001 no sean mucho más “alentadores” que los de mayo último.\nEn este sentido es importante pensar que la situación de gran parte de los casi 3 millones de desocupados y subocupados (sólo en los principales aglomerados, ya que para el total urbano del país se estima en aproximadamente 4 millones de perso- nas) no constituye un problema que, de continuar con este modelo económico y de Estado, tenga solución en el corto o mediano plazo. Sino que están pasando a formar parte de una “masa marginal” (en\nrepresenta menos de un peso y medio diario. Todo\nsentido de Nun), cada vez más numerosa, en una\nesto en un contexto en el que los desocupados, en los principales aglomerados urbanos, suman mas de un millón y medio de personas (con estimaciones para todo el país de bastante más de dos millones)\nsociedad donde el régimen de acumulación concentra cada vez más la riqueza y, fragmenta y polariza la estructura ocupacional. Es probable (de todos modos es una tesis a probar) que esta “masa marginal”, en un principio, a-funcional se esté\nprovinciales) no llegan a las 150.000 personas en\ntornando cada vez más y más dis-funcional al\ntodo el país (una cobertura muy por debajo del\nsistema, a partir de las nuevas prácticas sociales de\n8% de los desocupados).\nlos sectores más empobrecidos y “excluidos”.\nIngresos - I\nClima educativo e ingreso de los hogares:\nEncuentros y desencuentros en los últimos diez años.\n(Juan Martín Bustos, Fernando Sciarrotta y Silvana Tissera)\nEs conocido en las ciencias sociales que el origen socio-económico y socio-educativo de las personas opera como un factor importante en la determinación de sus posibilidades y de sus logros. Desde el punto de vista de la igualdad del ingreso, la educación en América Latina presenta rasgos problemáticos en cuatro dimensiones:\na) el nivel de educación ha crecido en forma más\nlenta que en otras regiones del mundo debido a las deficiencias en el alcance de la educación secundaria y el retiro precoz del sistema escolar de los niños de familias de bajos estratos;\nb) la dispersión de la educación es elevada, pues\nsi bien, las generaciones más jóvenes tienen más educación que las generaciones anteriores, dentro de cada una de ellas hay grandes diferencias;\nc) el rendimiento de la educación es bajo en los\nprimeros años de escolaridad pero elevado para la\nd) la calidad de la educación es baja para los estudiantes que provienen de familias de bajos ingresos que en su mayoría asisten a la escuela pública y no pueden acceder a la educación privada generalmente de mejor calidad.\nSegún los organismos internacionales, la principal explicación de los diferenciales de ingresos se encuentra en los niveles educativos y la forma como el mercado remunera los distintos tipos de educación. El nivel promedio de educación, la distribución, las brechas de remuneración por niveles educativos y las diferencias de calidad son las cuatro dimensiones que deberían tomarse en cuenta a la hora de analizar la influencia de la educación en la concentración del ingreso (BID, 1998).\nEn este análisis realizado para Argentina, específicamente, para el Aglomerado Gran Bue- nos Aires (Ciudad y Partidos del Conurbano Bonaerense) nos proponemos focalizar en uno de estos puntos centrales, tratando de explorar de forma comparativa durante la década del noventa, qué relación se presenta entre la educación significativamente estratificada y las desigualdades en el ingreso per cápita familiar.\nTomamos aquí al ingreso per cápita familiar como una aproximación al estrato socio-económico, medido en quintiles. Por otra parte, se considera al clima educativo del hogar como el indicador que registra el promedio de años de estudio alcanzados por el conjunto de las personas de 25 y más años que residen en el hogar. Los valores resultan del\nCuadro 1: Hogares del Primero y Segundo quintil según Clima Educativo del Hogar-GBA Octubre- EPH\nPorcentajes 1990 - 2000 -\nUniv. o Sup. Incompleto\nUniv. o Sup. Completo\nCuadro 2: Hogares del Primero y Segundo quintil según Clima Educativo del Hogar -Conurbano- Octubre-EPH\ncociente entre la suma de los años de estudios alcanzados por los miembros de 25 y más años de edad en un hogar y el total de personas en ese grupo etario en ese hogar. Para los jefes menores de 25 años se consideró sólo su nivel educativo.\nComo se podía esperar, el clima educativo bajo (primario completo y secundario incompleto) es el 14 más representativo de los hogares de más bajos ingresos (quedando el de primario incompleto muy por debajo de éstos debido en gran parte a la obligatoriedad que rige en el sistema educativo nacional de finalizar el nivel primario). Podemos afirmar entonces, por lo menos en una primera instancia, que habría una fuerte relación entre la educación formal de los miembros del hogar y la ubicación del mismo dentro de la estructura de ingresos. En este caso en particular se observa que el pertenecer al primer o segundo quintil probablemente esté asociado a un bajo clima educativo del hogar.\nSi observamos lo que sucede a lo largo de la década, se hace patente que esta situación se sostiene, aunque con algunas modificaciones. En primer lugar, cada vez son menos los hogares de bajos ingresos con un clima de primario completo (a pesar de seguir siendo más del 40%); al mismo tiempo, aumenta en gran medida la proporción de hogares cuyos miembros en promedio alcancen un nivel secundario incompleto (van del 25.9% en 1990 al 31.2% en 2000). Visto esto, lo que resalta es que ambos niveles siguen siendo preponderantes entre los hogares de estos dos quintiles, ya que si bien los hogares con secundario completo suben su participación, la brecha con los niveles antes mencionados sigue siendo bastante amplia. Y la diferencia es aún más marcada con respecto a los niveles\neducativos más altos (universitario completo e incompleto), los cuales no alcanzan al 10% de los hogares, y no presentan grandes variaciones a lo largo de la década a excepción de un leve crecimiento de los hogares que registran un clima educativo de universitario incompleto.\nEn pocas palabras, en la década del noventa, la mayoría de los hogares del primer y segundo quintil tenían un clima educativo de un nivel secundario incompleto o menor: en 1990 este era el caso de un 86.4% de estos hogares mientras que en 2000 bajaría a un 81.4%. Al mismo tiempo que se observa esta disminución de la brecha entre los niveles educativos bajos y medio-altos (correspondiente a un aumento de la proporción de hogares de nivel secundario completo), esta situación supuestamente más favorable también podría deberse a que dentro de los niveles más bajos se produjo una fuerte modificación al disminuir tanto el primario completo como el incompleto y al aumentar el secundario incompleto.\n¿Pero podemos referirnos a que la situación educativa realmente ha “mejorado” para los hogares de los quintiles más bajos? Mientras que ciertamente puede afirmarse una disminución objetiva de los miembros del hogar –considerados- con primario incompleto debido a una mayor concurrencia escolar, la respuesta no es tan sencilla para los otros niveles.El hecho de que la disminución de la brecha entre la proporción de hogares con primario completo y la proporción de los mismos con secundario incompleto comience en- tre 1995 y 1996, para luego continuar achicándose más levemente, nos lleva a suponer que en estos años de crisis no se produce una inmediata “educación” de los hogares, sino más bien una reestructuración tanto\nde los hogares como de los quintiles. Esto nos estaría indicando que hogares con clima educativo de secundario incompleto o más que pertenecían al ter- cer o cuarto quintil, pueden haber caído en estos años de crisis a los dos quintiles inferiores. Este “intercambio” de hogares entre quintiles quizás se refleje más claramente en los aumentos y caídas de la proporción de hogares de nivel secundario completo entre 1998 y 2000 para los dos conjuntos de quintiles. El otro aspecto que puede estar influyendo es la variación en la composición de los hogares, con sus consiguientes procesos de ampliación, achicamiento\ny formación de nuevos núcleos. Estos cambios en la\npertenencia de los individuos entre los hogares pueden acarrear cambios en los climas educativos, tanto en los “nuevos” como en los “viejos” hogares.\nObservando la posición estructural de los hogares del Conurbano bonaerense destaca que la situación del clima educativo para los dos primeros quintiles es bastante similar a la del GBA, aunque con algunas diferencias esperables. En primer lugar, la brecha antes mencionada entre los niveles de secundario incompleto\ny menos con respecto a los niveles superiores es mayor,\nprincipalmente debido a que el primario completo se mantiene a lo largo de la década cercano al 50% de los hogares (a pesar de haber disminuido levemente). Por otro lado, ni el nivel secundario completo ni el de universitario incompleto aumentan en la medida en que lo hicieron para el GBA. Si consideramos el caso extremo de universitario completo, vemos que tanto para 1990 como 2000, el porcentaje de hogares con este clima no supera el medio punto porcentual.\nOtra diferencia observable con el total del GBA es que los mayores cambios en el clima educativo de los\nhogares del Conurbano parecerían producirse con mayor fuerza hacia los últimos años de la década. Si bien en el año 1996 ya se observan fluctuaciones en la proporción de hogares con primario incompleto y secundario incompleto, también se perciben fuertes modificaciones para estos niveles en 1998 y 1999, a los cuales se suma un fuerte ascenso de la proporción de hogares con secundario completo.\nEn definitiva, a pesar de haberse reducido a lo largo de la década las diferencias entre la proporción de hogares con niveles primario completo e incompleto con respecto a la proporción con secundario incompleto, los hogares de los quintiles más bajos del conurbano se encuentran aún más fuertemente excluidos de la educación media completa o superior que los hogares de los quintiles inferiores del GBA. Esta última observación nos lleva a remarcar que esto se debe en gran parte a que los ingresos de los dos primeros quintiles (como del resto de los quintiles) en Conurbano son considerablemente inferiores a los de los mismos quintiles en GBA. Esto debido a los mayores ingresos que se perciben en promedio los hogares de la Capital Federal, así se puede decir que la estructura quintílica es “más pobre” en el Conurbano solo que en el total del GBA.\nComo complemento del análisis desarrollado se verá como se relaciona el clima educativo con el resto de los quintiles de ingresos. Para el caso de los hogares del GBA lo que se destaca, transcurrida una década, es un importante aumento de las credenciales educativas en general. Esta mejora es más sustantiva que la observada para los quintiles más bajos, lo que permite inferir que estos hogares\nCuadro No. 3: Hogares del Tercer, Cuarto y Quinto quintil según Clima Educativo del Hogar - GBA - Octubre - EPH\n- Porcentajes 1990 - 2000 -\nCuadro No. 4: Hogares del Tercer, Cuarto y Quinto quintil según Clima Educativo del Hogar - Conurbano - Octubre - EPH - Porcentajes 1990 - 2000 -\nque ya partían de mejores niveles educativos y mejor posición socioeconómica pudieron dedicar mayores esfuerzos y recursos a la formación educativa de sus miembros.\nComo reflejo de esta tendencia se observa que mientras cae el porcentaje de hogares que posee un clima de educación inferior a secundario completo, a partir de este nivel aumenta la participación de hogares 16 en cada clima. Son especialmente destacables los cambios para los niveles universitario y superior tanto incompleto como completo. Al final de la década resalta la mayor heterogeneidad de la distribución de hogares en relación con los climas educativos, lo que se manifiesta en que para el año 2000 ningún nivel alcanza a cubrir al 25% de los hogares y en que cuatro niveles están en torno al 20% de los hogares. Observando el Conurbano aparecen matices al análisis similares a los mencionados para el caso de los hogares pertenecientes a los dos quintiles más bajos. En primera instancia el nivel educativo general es más bajo que en el del total del GBA, aunque este contraste es más fuerte que en la comparación entre GBA y Conurbano para los quintiles de bajos ingresos. La diferencia se hace notoria si observamos los dos niveles educativos más altos que en el GBA para 2000 representan el 36% y en el Conurbano el 22%.\nViendo ahora sólo el Conurbano comparativa- mente año a año notamos que la mejora general de los climas es más débil que en el GBA. Los hogares con un clima hasta secundario incompleto pasan del 70% en 1999 al 55% en 2000, lo que muestra tanto una mejora como una situación de déficit educacional.\nMás allá del bajo clima educativo que presentan los hogares de los quintiles más bajos - tanto del GBA como el Conurbano - con respecto a los hogares de los quintiles más altos, resulta importante señalar que mientras éstos últimos tienden hacia una clara situación de “mejoría”, los primeros casi no modifican su situación. Es verdad que existen leves cambios como la caída en la proporción de hogares con educación primaria (tanto completa como incompleta), pero la brecha entre ésta y la proporción de hogares con niveles educativos al- tos sigue siendo muy fuerte.\nPor otra parte, haciendo una comparación de los aglomerados entre sí, observamos entonces que las diferencias fundamentales se dan en el caso de los quintiles más altos. Aquí nuevamente, si bien se produce un aumento de la proporción de hogares del Conurbano con clima universitario, la diferencia con los hogares de nivel intermedio y bajo se mantiene, a diferencia de lo que sucedió en GBA.\nEn definitiva, para el año 2000 la situación educativa se ha visto mucho más “favorecida” en los quintiles altos que en los bajos, manteniendo éstos últimos la precaria situación de principios de la década. Y, a su vez, esta mejora de los quintiles superiores ha sido mucho más marcada en GBA que en el Conurbano, donde el acceso a la educación superior sigue siendo bastante limitado aunque no vedado, como lo es para los hogares de más bajos ingresos de uno y otro aglomerado.\nIngresos - II\nRemuneraciones en el empleo asalariado.\nGran Buenos Aires 1990-2000\nDurante la década de 1990, el escenario laboral de Argentina, y especialmente el del Gran Buenos Aires, sufrió alteraciones y cambios fundamentales. A este respecto, el incremento de la participación de la población en el mercado de trabajo debido a causas económicas, la creciente desocupación, la variación de ingresos de algunos perceptores y su incidencia diferencial según la ubicación del hogar en la estructura social; fueron algunos de los efectos no deseados de la implementación de políticas económicas.\nDe este modo, aparece como importante analizar el comportamiento de las remuneraciones del mercado de trabajo asalariado en dicho período. Especialmente por tratarse de un contexto de implementación de estrictas medidas económicas\ny de flexibilización de las relaciones laborales.\nComo decisión metodológica, y con el fin de evitar las distorsiones producidas por la no respuesta a las preguntas de ingreso, se realizó una estimación de estos valores faltantes. Esto nos permite realizar un análisis diacrónico que incluye a casi la totalidad de la muestra de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH).\nRemuneraciones mensuales de los asalariados\nCon el fin de determinar estas remuneraciones presentamos la evolución del ingreso mensual de la ocupación principal de los asalariados. Se observa, en el caso del total de asalariados, un incremento en el período 1990-1994, seguido por una disminución hasta 1997 para luego incrementarse\ny fluctuar en los tres últimos años considerados.\nSi realizamos un análisis entre extremos se observa un incremento del 34% en la remuneración promedio de los asalariados. Un hecho importante es que este incremento, no fue proporcional para todos los niveles de salarios. De modo que, los asalariados de menores ingresos vieron levemente disminuida su remuneración (en un 4%) y los de mayores ingresos la incrementaron (en un 41%). Del mismo modo, a excepción del período de expansión económica 1990-1994, el incremento de las remuneraciones fue mayor cuando mayor fue el\nsalario. Como consecuencia de esto, la brecha entre el promedio de remuneraciones del 5º quintil con respecto al 1º quintil pasó de 6,5 veces (1990) a 9,4 veces (2000). Por otra parte, si bien el ingreso mensual de la ocupación principal nos indica lo percibido por salario nada nos dice del tiempo que el trabajador le dedicó a ejercer su actividad.\nEl análisis de la retribución horaria nos permite controlar el tiempo de trabajo y las posibilidades laborales que se le presentaron al asalariado. Se observa que, generalmente, el ingreso horario presentó un incremento superior al de la remuneración mensual. En el período estudiado, 1990-2000, el ingreso promedio de la totalidad de los quintiles de asalariados se incrementó en un 50%. Viéndose especialmente beneficiados los asalariados de ingresos horarios medios altos.\nSe observa, al igual que en la remuneración men- sual, que en la etapa de expansión económica (1990- 1994) todos los niveles de asalariados incrementaron su remuneración horaria. Así, se vieron favorecidos por el auge del Plan de Convertibilidad. Los asalariados de menor retribución horaria incrementaron sus ingresos en un 61% mientras que en los ingresos más altos un 51%.\nEsta tendencia, ascendente e igualitaria, se altera fuertemente en la etapa de crisis (1994-1997). En ella, los asalariados de menores ingresos presentan una pérdida relativamente mayor que los de ingresos altos. Posteriormente, en la etapa de leve reactivación y crisis (1997-2000) se polariza el comportamiento del ingreso horario: mientras que los perceptores de mayores ingresos recuperan parte de lo perdido en la crisis, los perceptores de menores ingresos presentan una caída aún mayor.\nPor lo tanto, se puede suponer que la variación observada en los salarios mensuales estaba sesgada debido a que los asalariados de menores ingresos realizaron tareas de pocas horas o que solo tuvieron actividad algunos días del mes, ya sea en forma\nCuadro 1 : Promedio de remuneraciones mensuales por trabajo asalariado según quintil de asalariados. Gran Buenos Aires: 1990-2000 -En pesos de octubre de 2000 y base 100 = 1990-\nFuente: Instituto de Investigaciones Gino Germani, FCS, UBA, con base en datos de la EPH, INDEC (Octubre 1990-2000).\nCuadro 2: Promedio de ingreso horario de los trabajadores asalariados por quintil de asalariados. Gran Buenos Aires: 1990-2000 -En pesos de octubre de 2000 y base 100 = 1990-\nvoluntaria o involuntaria. Esto muestra, también, como los períodos de desocupación y subempleo inciden en la disminución del salario mensual.\nIngreso horario de trabajadores declarados y no declarados\nSi bien la desocupación y el subempleo son la prueba evidente de la crisis del mercado de trabajo, hay otro factor, agravado en la década de estudio, que genera una fuerte segmentación\nrespecto de los derechos de los asalariados. Por esta razón, podemos definir un grupo de asalariados que se encuentran declarados en los registros pertinentes por lo cual gozan de una\nserie de derechos y otros excluidos de este registro\ny de los derechos que conllevan.\nPara realizar esta clasificación se utilizó el indicador más usual: la realización o no, por parte del empleador, de descuento jubilatorio en los haberes. De este modo\nse generaron dos cuadros con la evolución del ingreso\nGráfico 1 Brecha entre el ingreso horario del 5º y del 1º quintil del total de asalariados, asalariados con descuento jubilatorio y sin descuento jubilatorio Gran Buenos Aires: 1990-2000\nAsal. con descuento\nAsal. sin descuento\nhorario en el cual se da cuenta del diferencial de ingresos de ambos grupos. Cabe aclarar que las actividades con menor especialización, y por lo tanto menos remuneradas, son las que poseen un mayor porcentaje de trabajadores no registrados. Es por esto, que los análisis comparativos entre ambos grupos solo pueden ser de tendencias. En consecuencia, en el Gráfico 1 se observa la evolución de la relación entre el promedio de ingreso horario del 5ª y del 1ª quintil.\nPara brindar más información se presentan los Cuadros 1A y 2A del Anexo, en ellos se especifican los ingresos horarios de cada quintil de asalariados con descuento jubilatorio y sin descuento jubilatorio respectivamente.\nSe observa que en los comienzos de la década la brecha de desigualdad de ingreso horario era menor\nentre los asalariados no registrados que entre los registrados. Es decir, que los primeros constituían un grupo más homogéneo respecto del ingreso. Esta relación se revierte totalmente a partir del período de crisis. En forma global, en el período de\nexpansión económica (1990-1994) se observa una leve disminución de la desigualdad al interior de cada clasificación de asalariados. En lo que resta del período (1994-2000) el comportamiento es dispar:\nla brecha entre ingresos de los asalariados registrados\naparece acotada, posiblemente por factores de regulación, contrariamente a esto, la brecha de ingresos entre los asalariados no registrados varía en forma significativa.\nEsta última variación puede deberse tanto a la ausencia de regulación en las relaciones laborales como\na una avanzada heterogeneización en el empleo no\nCuadro 3: Coeficientes de correlación entre el ingreso horario de trabajadores con y sin descuento jubilatorio por quintil de asalariados.\nGran Buenos Aires: 1990-2000\nQuintiles de asalariados\nregistrado. Posiblemente, debido a la participación de asalariados con actividades y/o profesiones no tradicionalmente “no registradas”. Asimismo, y con el fin de generar una medida resumen de la evolución de los ingresos horarios para cada par de quintiles, se calculó el coeficiente de correlación entre los ingresos de cada uno de los quintiles de asalariados con descuento con su par de sin descuento. En primera instancia, observando la evolución 1990-2000, se aprecia que existe una marcada correlación 1 en el valor global (r = 0,85). Para el mismo período, se observa que la fuerza de la relación aumenta cuando mayor es el nivel de ingreso horario. En otras palabras, la evolución de los salarios de los trabajadores registradosy no registrados presentó un comportamiento relativamente similar. Siendo su evolución más parecida al incrementarse el nivel de ingresos. Por otra parte, analizando por separado el período de expansión económica (1990-1994) se observa una altísima correlación en todos los quintiles (todos los r superiores a 0,91). Dicho de otro modo: en el período de auge del modelo económico los ingresos horarios de los asalariados\nregistrados y los de los no registrados presentaron el mismo comportamiento con similares grados de variación. Por otra parte, para el período de crisis- reactivación-crisis (1994-2000) se observan valores diferenciales para cada par de quintiles y, mayoritariamente, con baja correlación. Es decir, que la variación de los ingresos horarios de asalariados registrados y no registrados es dispar y que en los estratos altos se originaron comportamientos opuestos. De este modo se presentó, desde el punto de vista del puesto de trabajo, la influencia que posee en la determinación de la remuneración asalariada la cantidad de horas que puede o desea desarrollar su actividad el trabajador. Por otra parte el análisis del ingreso horario nos permitió observar un comportamiento diferencial en el caso en que el asalariado se encuentre declarado o no declarado. Asimismo, se comprobó una vez más como las diferentes etapas del proceso económico de la década de 1990 influyeron de manera significativa en los niveles de ocupación, calidad de esta ocupación y nivel de ingresos mensuales y horario.\nCuadro 1A: Promedio de ingreso horario de los trabajadores asalariados con descuento jubilatorio 20 por quintil. Gran Buenos Aires: 1990-2000 -En pesos de octubre de 2000 y base 100 = 1990-


El tiempo que viene en Grajera\nPredicción de los próximos días en Grajera\nEl próximo miércoles, día 29/06/2022, temperatura máxima de 30ºC y mínima de 12ºC. La sensación térmica puede ser de entre 30 y 12ºC. Humedad relativa entre 70 y 20%. Índice ultravioleta máximo de 9 (riesgo muy alto).\nEl próximo jueves, día 30/06/2022, la probabilidad de precipitación es muy baja, el cielo se puede presentar poco nuboso, dirección del viento oeste con velocidad de 15 km/h., temperatura máxima de 24ºC y mínima de 10ºC. La sensación térmica puede ser de entre 24 y 10ºC. Humedad relativa entre 85 y 30%. Índice ultravioleta máximo de 9 (riesgo muy alto).\nEl próximo viernes, día 01/07/2022, la probabilidad de precipitación es muy baja, el cielo se puede presentar despejado con ausencia de viento, temperatura máxima de 30ºC y mínima de 8ºC. La sensación térmica puede ser de entre 30 y 8ºC. Humedad relativa entre 80 y 20%. Índice ultravioleta máximo de 10 (riesgo muy alto).\nEl próximo sábado, día 02/07/2022, la probabilidad de precipitación es baja, el cielo se puede presentar intervalos nubosos, dirección del viento suroeste con velocidad de 10 km/h., temperatura máxima de 34ºC y mínima de 15ºC. La sensación térmica puede ser de entre 34 y 15ºC. Humedad relativa entre 75 y 15%. Índice ultravioleta máximo de 10 (riesgo muy alto).\nEl próximo domingo, día 03/07/2022, temperatura máxima de 32ºC y mínima de 18ºC. La sensación térmica puede ser de entre 32 y 18ºC. Humedad relativa entre 65 y 25%. Índice ultravioleta máximo de 10 (riesgo muy alto).


Corpoelec en Urbanización Machico | tarifasdeluz.com.ve\nCorpoelec en Urbanización Machico\nContrata con facilidad el servicio de energía eléctrica con CORPOELEC tras una mudanza en Urbanización Machico\nTe mudas a Urbanización Machico y deseas contratar el servicio de energía eléctrica de CORPOELEC? ¡Es muy simple! Acude a la oficina de atención más próxima a tu domicilio proporcionando los siguientes datos :\nCORPOELEC no se encarga únicamente del suministro de energía eléctrica, sino que se ocupa también de la distribución, el transporte y la generación de dicha energía. Es decir asegura el abastecimiento eléctrico en todo el país. CORPOELEC verifica que tu domicilio esté conectado a la red de electricidad local, y procura que tu medidor y tus instalaciones eléctricas estén adaptados a tu consumo. Si te mudas a Urbanización Machico podrás contactar la agencia comercial más próxima para la revisión de las instalaciones eléctricas. Asimismo, una vez que tenga suministro de electricidad, CORPOELEC podrá guiarte en caso de corte de electricidad o de falla técnica.\nEn la oficina comercial de Urbanización Machico podrás contratar el servicio de energía eléctrica pero también podrá solicitar informacion sobre tus derechos y deberes, información sobre su factura o pedir información sobre los servicios adicionales (servicios en línea, modalidades de pago, etc.).\nCORPOELEC cuenta con una línea telefónica de atención al cliente 0500-5020000 para los habitantes de Urbanización Machico. Llamando al 0500-5020000 podrás solicitar los mismos servicios que en los centros de atención al cliente: recibir asesoramiento sobre las nuevas instalaciones, reportar interrupciones, averiguar las próximas paradas programadas del servicio por mantenimiento, contratar el servicio de electricidad, solicitar aclaraciones sobre tu factura o sobre las modalidades de pago. No obstante, si prefieres acudir a una agencia en vez de llamar por teléfono, puedes buscar el módulo de atención más cercano a tu domicilio en la lista siguiente :


La Moraleja (Alcobendas), Vallvidrera-Tibidabo (Barcelona) y Salamanca (Madrid), las zonas más ricas de España | RedNoticias\nLos distritos con menor renta media se encuentran en Elche y Jerez.\nLa estadística refleja que un total de 38 grandes 'urbes' españolas concentran el 41,8% de la renta en España.\nEn la ciudad de Madrid los barrios con menor renta declarada son Entrevías-Puente de Vallecas, Pavones, Villaverde-S o Usera. Entre el distrito más rico, Salamanca-Goya (91.154 euros) y el que presenta menos renta bruta, Entrevías-Puente de Vallecas (20.374 euros), hay una diferencia del 77,6%.\nGardeniers se compromete con las "cero emisiones" en la Cumbre del Clima\nLos regionalistas pugnan por tener grupo propio en el Congreso\nVideo: Otra Vuelta de Tuerka - Pablo Iglesias con Daniel Inn...\nVideo: La batalla de gallos la ganan ellas\nVideo: Los presos del 'procés', sin permiso navide...


El Verano... se nos va! - Noticias - Heraldo del Cañar\nEl Verano... se nos va!\nTermina el verano y con él se nos va la apreciada temporada de vacaciones escolares, salidas a las playas, parques… Se acaba el “Mes de la Herencia Ecuatoriana”.\nHeraldo del Cañar 02 de septiembre de 2019 (17:21 h.)\nEl Alcalde de Biblián, Eco. Guillermo Espinoza, llegó a la gran manzana el sábado 24 de agosto, visitó la radio online.\nPara los que vivimos en Nueva York, el verano termina oficialmente luego de Labor Day (Día del Trabajador), pero los efectos del clima cálido seguirá hasta el 21 de septiembre.\nEste lunes 2 de septiembre en la gran manzana, es cuando las playas y piscinas públicas de la ciudad cierran sus puertas hasta el siguiente año. Así que se puede aprovechar el fin de semana para darse el último baño.\nDurante el mes de septiembre, las temperaturas en NYC siguen altas, de 24 a 25 grados. Ahora, las temperaturas son más frescas en la mañana y en la noche. Es un mes ideal para visitar Nueva York, porque el clima es agradable y no hay tantos turistas como durante el verano mismo.\nEs en octubre cuando las temperaturas empiezan a bajar, y suele llover mucho más. Pero no impide al sol salir de repente y calentar la ciudad con temperaturas de 20º. Sin embargo, al final del mes puede haber nieve. ¡Para el día de Todos los Santos del 2011, nevó en New York!. (I)\nAsí celebraron Thanksgiving los “Ecuayorquinos”\nExitoso Desfile Ecuatoriano en N.Y.\nNueva dirección oficina Cañar


A mayor conocimiento financiero, más interés por las comisiones en Finect\nA mayor conocimiento financiero, más interés por las comisiones\nEl informe de la CNMV `La educación financiera y su relevancia en las decisiones económicas: evidencia e iniciativas´, elaborado por Anna Ispierto e Isabel Oliver, recopila datos de diversos países europeos y americanos, para concluir que los inversores que tienen una mayor cultura financiera, demuestran un creciente interés por las comisiones que se cobran por sus servicios frente a los que poseen niveles bajos de conocimientos. Éstos últimos son mucho más sensibles a los cambios de formato en la presentación de la información. Así, cuando se presentan las comisiones en términos monetarios, el efecto que tienen en las decisiones del inversor con poca cultura financiera es mayor que cuando las comisiones se presentan en porcentajes.\nOtro dato indica que se reduce la importancia que le dan a las comisiones cuando se incluyen las rentabilidades pasadas en la presentación de información, pero este efecto es claramente menos influyente para los ahorradores con un buen nivel de conocimientos financieros.\nPor eso, el estudio insiste en que existe un amplio consenso en torno al papel de la educación financiera como elemento clave, tanto para el bienestar financiero personal como para contribuir al desarrollo y la estabilidad financiera global; y considera una deficiente formación de los individuos los lleva a gestionar su situación financiera de manera ` manifiestamente mejorable´.\nLa Comisión cree que el bajo nivel de educación financiera en la mayoría de países occidentales ha sido, si no una causa directa de la crisis, por lo menos uno de los factores agravantes de la misma, por lo que insiste en fomentar la educación financiera entre los ciudadanos.


Masters of Sex (3ª temporada) – estedepalabras\nEsta entrada contiene SPOILERS de Masters of Sex.\n“Basada en el libro de Thomas Maier con el mismo nombre, relata la historia del ginecólogo William Masters (Michael Sheen) y Virginia Johnson (Lizzie Kaplan) , dos estadounidenses que revolucionaron las décadas de los 60 y 70 con sus estudios y experimentos sobre la sexualidad. Gracias a ellos, el sexo deja de ser para algunos un tema tabú y las relaciones sentimentales de la época se comienzan a ver de manera más liberal. Tal es su fama, que hasta los medios se hacen eco de sus progresos escandalizando a la sociedad conservadora del momento.” La serie mezcla datos biográficos reales y su poquito de ficción.\nLa empecé a ver porque la primera temporada tenía muy buenas críticas, y no me decepcionó. Hay sexo (mucho), pero no es obsceno ni te hace apartar la vista, la verdad que lo tratan de una forma natural y limpia (como debe ser). La historia te atrapa y los personajes están muy bien construidos. Pero lo mejor de todo es la estética de la serie: el vestuario, maquillaje, decorado, fotografía… está muy trabajado.\nLa serie tiene 3 temporadas emitidas (ha sido renovada por una 4) y cada una tiene 12 capítulos de una hora más o menos.\nLa temporada 1, como ya he dicho, me gustó mucho. Se me hizo cortísima y cuando la acabé tenía unas ganas locas de que saliera la 2. Pues nada, llegó la segunda y… ¡señor que tostón! Me dolió en el alma lo que hicieron con la serie, me aburrió muchísimo. Tan poco me gustó que me pongo a ver la tercera y ¡me había dejado 3 capítulos por ver! Y debo decir que esos capítulos son los mejores y junto con el primero de la tercera pensé que la serie había remontado. La verdad que “más o menos”.\nEn esta tercera temporada hay capítulos muy buenos y otros terribles (¡el del gorila! ¿Pero qué coj**** pensaban los guionistas? Aún tengo pesadillas con esa mier**). Me ha gustado mucho el personaje de Dan (Josh Charles), pensaba que acabaría hasta el gorro de él porque la pareja Bill-Virginia me gustaba mucho, pero la verdad es que el doctor Masters me cansa un poco. Tiene una dependencia enfermiza por Virginia y a demás actúa como un capullo el 80% de las veces. Y claro, ¿cómo voy a odiar a un personaje de Josh Charles (aaaay Will, ¡guapo!)? Bueno, dejando mis “tontunas” a un lado, el personaje de Masters sigue siendo uno de mis favoritos, es sin duda el más complejo y bien construido de la serie. Con Virginia aún tengo mis dudas, lo de tener sin venir a cuento un hijo con su ex-marido cuando la relación con Masters va tan bien o lo de salir con otro y no darle la patada en el culo a Bill me saca de mis casillas, aunque es claramente el personaje más “real”. Mención especial para Betty que le da “vidilla” a la serie cada vez que aparece y Libby, el personaje más soso de todos. Me cansa muchísimo Libby, y aunque le intentan dar protagonismo y un poco más de acción sigo sin soportarla, creo que sobra mucho, por mi que pida por fin el put* divorcio y nos deje de amargar (cuánto drama) Como en casi todas las series las tramas secundarias me aburren mortalmente.\nA parte del “momento gorila”, hay otras escenas que dan mucha vergüenza ajena y luego está la del restaurante que es una de las mejores y con más significado.\nMe ha costado mucho ver la temporada, pero sin duda el último capítulo es un CAPITULAZO. Gracias Bill, era lo correcto y lo sabes. Por finales como este recuerdo porque me gusta tanto esta serie, espero que den un paso hacia delante en la próxima temporada, no me la pienso perder.\nSin duda la mejor pareja ♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥\nUn comentario sobre “Masters of Sex (3ª temporada)”\nPingback: El cajón de las series | estedepalabras


El triunfo en Santiago representa una motivación “extra” - Zulia Fútbol Club\nEl triunfo en Santiago representa una motivación “extra”\nPor Ernesto Vera | 31 mayo, 2019\n¡Zulia Fútbol Club sigue haciendo historia! El pasado 29 de mayo se convirtió en una de las fechas más importantes en la vida de la institución nacida en 2005 y que desde 2008 se ubica en la división de honor de nuestro país.\nVencer 0-1 al Club Deportivo Palestino en el Estadio Nacional de Santiago para clasificar así a los octavos de final de la Copa Conmebol Sudamericana lo coloca en una élite que todavía es impensable para algunos clubes del fútbol venezolano, incluso de mayor data. Pero así lo hizo el negriazul no una, sino dos veces (lo derrotó 2-1 en el “Pachencho” para global de 3-1) y ahora esperará la segunda semana de julio, post Copa América, para librar ante el peruano Sporting Cristal la batalla para aspirar a cuartos de final.\nEl director técnico Francesco Stifano y el capitán Leo Morales analizaron un triunfo dulce, mucho más por la cantidad de aficionados venezolanos que se dieron cita en el mítico estadio de la capital chilena.\nDel partido y estrategias\nStifano: “Lo que diseñamos se dio como esperábamos porque Palestino tenía que ir a buscarlo y así pasó. No nos metimos atrás porque queríamos, lo hicimos porque queríamos ‘traerlos’ un poco para contragolpearlos y terminamos ganando un partido con mucha sobriedad”.\nMorales: “En el fondo sabíamos que ellos se iban a volcar al ataque porque tenían desventaja en el marcador y tiene jugadores muy importantes, nosotros estábamos listos para eso. El resultado que traíamos de casa nos daba oportunidad de manejarlo y lo hicimos”.\nDel equipo y su motivación\nStifano: “Nadie daba posibilidad que nosotros pasaríamos de llave. Haber dejado fuera a Palestino, con todos los jugadores de nivel que tienen, representa una motivación inmensa para nosotros. Hoy soy un gran agradecido por todo lo que ellos se han esforzado; para nosotros motivar de ahora en adelante es muy fácil. La verdad que el fútbol venezolano y toda la gente se merece esto”.\nMorales: “El equipo ha sido muy solvente y correcto. Es una alegría muy grande la que sentimos ahora y seguimos llevando esa alegría al país que tanto lo necesita en estos momentos. La verdad que ‘nos estamos matando’ cada vez que salimos a la cancha por lo que queremos y nadie nos va a quitar la ilusión, ni en Sudamericana ni en el campeonato que estamos jugando en nuestro país”.\nUN TRIUNFO Y ALGO MÁS\n– Noveno partido al hilo de Zulia FC sin conocer la derrota.\n– Sexto triunfo consecutivo, incluyendo dos en Conmebol Sudamericana.\n– Sexto arco en cero para Leo Morales en los últimos 9 choques.\n– Zulia FC ha marcado 13 goles en los últimos 9 juegos y ha recibido 7. (+6)\n– Tres triunfos tiene Zulia FC históricamente en competencias internacionales en tres países distintos: Uruguay, Bolivia y Chile.\nCD PalestinoChileConmebol SudamericanaCopa SudamericanafútbolPachencho RomeroPalestinoPrimera FaseVenezuelaZulia FCZulia Fútbol Club


El Misterio de la Canariedad - Cr?nicas desde el para?so\nLa canariedad es un término histórico que siempre hemos empleado y escuchado pero pocas veces sabemos definir con rotundidad y claridad. ¿Qué es ser canario? ¿Qué significa formar parte de este pueblo? ¿Qué se necesita para sentir la canariedad?\nPara empezar debemos tener bien claro qué es Canarias. Se trata de un archipiélago de 7446 Km2 situado a tan solo 90 Km de las costas africanas, a poco más de 1000 Km de Europa, y a 4500 Km del continente americano. Está formado por siete islas y cinco islotes -sólo uno habitado- que emergieron de los mares desde hace unos cuarenta millones de años. Los primeros habitantes llegaron desde el continente africano hace aproximadamente 3000 años. Desde entonces fueron desarrollando una civilización que no pudo contar con metales, que se enfrentó a la barrera de la insularidad y la limitación del territorio y la orografía, y que pese a ello evolucionó de manera muy superior a lo que las condiciones permitían. Se llegó a desarrollar la agricultura y el almacenamiento de excedentes propios de sociedades organizadas, y su alto nivel jerárquico en algunas islas las pusieron por delante de los pueblos primitivos en su evolución. En el siglo XV comenzó una campaña de invasión y colonización que se alargó por noventa y cuatro años de manera oficial impulsado por parte de señores normandos y la Corona de Castilla. Desde entonces la historia de Canarias ha evolucionado por ciclos regidos por monocultivos económicos. Explotación – Auge – Decadencia – Hambruna han sido los pasos por los que ha pasado la economía isleña cada vez que se implantó un cultivo diferente. Y así durante los siguientes quinientos años transcurridos desde la colonización.\nSegún la RAE, una colonia es un “territorio o lugar donde se establece un conjunto de personas procedentes de un territorio que van a otro para establecerse en él”; así, las Islas Canarias son ese territorio donde se establecieron colonos españoles y portugueses fundamentalmente a partir del siglo XV. Desde entonces no se ha producido ningún proceso de descolonización, y las administraciones que antaño controlaban estos colonos hoy se han institucionalizado pero no han cambiado de dueño. Sólo tenemos que ver los árboles genealógicos de aquellos que hoy nos gobiernan y comparar con los que nos gobernaron ayer. También define colonia como “territorio fuera de la nación que lo hizo suyo, y ordinariamente regido por leyes especiales”; y es que Canarias fue incorporada a la fuerza a la Corona de Castilla y desde esa fecha ha sido sometida a diferentes leyes de exención de impuestos que a día de hoy han llegado en forma de RIC. También es una colonia un “territorio dominado y administrado por una potencia extranjera”; ¿alguien sabría decir en qué momento dejó de ser España para Canarias una potencia extranjera? ¿En qué fecha se produjo tal asimilación? ¿Cuándo dejó de ser ese pueblo colonizador el invasor? ¿Por qué se ha aceptado la situación de sometimiento? ¿Algún día prescribirán el Holocausto, las bombas de Hiroshima y Nagasaki, las guerras de Afghanistán o Iraq? El tiempo nos dirá si es normal lo que ocurre en nuestro pueblo.\nCanarias como país-nación-estado\nSiguiendo con la pura definición que tanto gusta a los perfeccionistas de nuestro estatus autonómico, la RAE define país como “nación, región, provincia o territorio”. Siempre fueron “papas del país” aquellas que salían de la tierra canaria. Entre las comunidades autónomas del Estado español se encuentra el País Vasco... Así, geográficamente, no pecamos al considerar a Canarias como nuestro país, ya que no hablamos de gobiernos ni política en ningún momento.\nEsta misma fuente nos dice que una nación es un “conjunto de personas de un mismo origen y que generalmente hablan un mismo idioma y tienen una tradición común”. El origen lo tenemos, reconocido incluso por prestigiosos antropólogos canarios y extranjeros que llegan a estipular un supervivencia indígena en la actualidad de más de un 50%. Con esto no hablamos de pureza ni lo pretendemos, ya que no es ningún motivo que sirva como reclamo político; no es necesario. De nuestro idioma ya hubo quien se encargara de erradicarlo, aunque muchas fuentes datan su supervivencia hasta el siglo XVIII, así como la constancia actual de multitud de vocablos y el conocimiento de la raíz de nuestra lengua en estos tiempos dentro del continente africano. Las naciones se sienten y existen independientemente del gobierno que las maneje. Cuando hablamos de nación nos referimos al sentir de un pueblo y nuestro pueblo dista mucho de aquel que ordena y manda desde la “metrópoli”.\nAl hablar de estados es cuando no podemos incluir a Canarias. Habrá quien lo vea inviable, otros innecesario, muchos contraproducente, algunos incluso una verdadera locura. Me van a disculpar pero, a día de hoy, sólo he escuchado argumentos de aquellos que apuestan por la creación de un estado para la nación, el país o el pueblo canario. Podrán convencer o no a mucha gente, pero existen. Por contra, no conozco estudios que demuestren la inutilidad de la soberanía de nuestras islas.\nA la hora de abordar la verdadera esencia de nuestro pueblo, su personalidad, su idiosincracia e incluso su historia, una nube negra se cierne frente a cualquier pista. ¿Por qué tanto desconocimiento? ¿A que se debe que salgamos de nuestro país -permítanme emplear este término para mi archipiélago-, y no seamos capaces de responder con nuestro caso cuando nos muestran la realidad de otros pueblos? Si viajamos y nos enseñan un baile tradicional, ¿con cuál presumiríamos nosotros? ¿Conocemos nuestras flora y fauna endémicas? ¿Qué reseñas de nuestra historia podemos aportar para explicar muchas de las situaciones de la actualidad canaria? Incluso en las escuelas ¿por qué conocemos los ríos de España -algo nada perjudicial-, y no somos capaces de identificar el barranco más cercano a nuestra casa? ¿Cuál es el motivo de que los canarios estemos perdiendo tan aceleradamente nuestra forma de expresar que no es más que el cociente de todos los factores que nos rodean, tan naturales y apolíticos muchos de ellos como el propio clima? En definitiva ¿por qué tenemos todos y cada uno de los aspectos de una colonia en lo que se supone es una comunidad autónoma tan igual como cualquier otra de este gran territorio español?\nToda esta problemática derivada directamente de nuestra historia y nuestro estatus consecuencia de la misma nos lleva a una situación de confusión en cuanto a quiénes somos. Resulta que somos herencia de un pueblo que se asentó en las islas procedente del continente africano. En un momento determinado cuando el pueblo amazigh insular albergaba incluso relaciones con otros pueblos, colonizadores europeos se hicieron con la soberanía de las islas en un ensayo de lo que luego se llevaría a cabo en el continente americano. Es decir, seguíamos siendo eminentemente ese pueblo y comenzaron a aparecer aportaciones aculturales masivas. Nos encontramos siendo una comunidad a la que se le prohibía su cultura, pero se le distanciaba de la nueva, encontrando así una sociedad aculturalizada a la que sólo se le proporcionaba de manera impositiva una nueva religión. Pasó el tiempo, y sólo el tiempo hasta que llegamos a ir asimilando, no se sabe cómo, la nueva sociedad impuesta. Y no precisamente por un buen trato. Así hasta los años 50, 60 y 70 del siglo recientemente pasado. Hasta ahí mandábamos el tomate malo “a España” y no “a la Península”, tomate que no era “tomate canario”, sino “tomate del país”. Si nada había cambiado hasta entonces, si no éramos más que una provincia de ultramar hacia donde desterraban a aquellos que daban la lata -como el propio Generalísimo- no me caben más que dos motivos que pudieron ser los que desembocaron en la asimilación definitiva:\na) nos vendieron de maravilla la transición monárquica de los Borbones y fue eso lo que nos hizo creernos dentro de algo que siempre nos tuvo bien fuera o...\nb) la televisión; ese instrumento persuasivo, absorvente de crítica que nos mastica y digiere todo aquello que debe formar parte de lo que debemos pensar -lo que el artista Jon Juanma denomina Cultura de Alineación Universal CAU-.\nEl caso es que, de alguna manera, hubo un momento en el que sin que pasara nada, solamente el tiempo, asumimos una realidad que hoy día nadie sería capaz de aceptar. ¿Qué ocurriría si los tan temidos marroquíes llevaran a cabo en la actualidad un proceso exactamente igual que el que los españoles ejecutaron hace cinco siglos? ¿En qué fecha terminaríamos por aceptarlos y admirarlos, reflejando nuestra identidad en ellos, tal y como hacemos actualmente con España? Si al menos nos estuviera yendo de maravilla...\nPublicado por ubara @ 18:50 | opini?n


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