El arte, una forma de atravesar la experiencia de vida: Daniel Guzmán – LA CURTIDURÍA CENTRO DE ARTES VISUALES\nen 28 septiembre, 2011 por La Curtiduríaen Sin categoría\nEnviado por iflores el 26 Sep 2011 – 22:00.\nDaniel Guzmán tendrá su primera exposición en Oaxaca por más causalidades que casualidades. Sus raíces lo relacionan con este estado por lazo materno, de la Mixteca Alta se entiende su estrecho vínculo con el lugar que ahora ha escogido para residir. Un acontecimiento lo marcó, hace un año: la muerte de su madre.\nLa exposición que inaugurará este viernes en el Museo de Arte Contemporáneo de Oaxaca (MACO) significa la superación a la pérdida, su nueva adaptación a las condiciones que les han dado y sobre todo a su logro con el contacto en su trabajo, que no había logrado antes. Materia oscura es un cierre a su ciclo, pero al mismo tiempo la puerta de entrada a otro.\nDaniel Guzmán (Ciudad de México, 1964) habló de esta experiencia que es su primer acercamiento real, al exponer obra para un museo oaxaqueño. Una de las piezas de las que habló es la que se expondrá en el Cubo Abierto del MACO, a la que tituló Morir mejor.\n"Es la primera pieza que se me vino a la cabeza cuando vive a visitar el museo, invitado por Jorgen Contreras. Me gustó mucho el patio, es una pieza de contraste, hecha con ladrillos negros que en contraparte con el cubo blanco, que refleja mucha luz. Es una lucha entre la oscuridad y la claridad, entre el pasado y el presente. Personalmente tiene que ver mucho con el fallecimiento de mi madre".\nDaniel confesó que todos esos sentimientos que le causó este evento están manifiestos en esta exposición. Sobre todo el encontrarse otra vez con la vida y volver a trabajar. Esta superación que tiene que ver con las pérdidas, línea sobre la cual corre su trabajo, así como también con el contraste de estar vivo y seguir en el mundo. Su presente atraviesa ese sentimiento, todavía.\n"El levantarse es la lucha de la vida diaria, volver a encontrar otra manera de trabajar, de creer y de estar en las cosas. Creo que esto se ha dado de una manera mucho más plena en Oaxaca. Casi todas las piezas son nuevas, sólo exhibo tres piezas que ya había trabajado antes, pero que se relacionan mucho con el trabajo de ahora".\nEn la primer sala del MACO exhibirá una pieza de herrería que hizo hace tres años, construida con fierros abandonados. Explicó que se trata de unas de las piezas más interesantes para él, porque significa es reencontrarse, al buscar cierta relación con el pasado, al seguir la pista de sitios que vendieran fierros viejos, para construir una pieza nueva, que es la que abarca dos salas del museo.\nOtra pieza que destacó, la cual elaboró hace cinco años, es una pieza que tiene que ver con la oscuridad y la claridad, con el mal y el bien. Todas estas piezas que mostrará las fue construyendo conforme se fue dando su relación con Oaxaca, su reencuentro con el temperamento de este lugar y la vitalidad que tienen.\nLa que personalmente, explicó como una de sus piezas favoritas fue el video que elaboró con Alberto Ruiz, un buen amigo, quien le ha acompañado a encontrarme con Oaxaca, con la gente y volver a celebrar la vida.\n"Construimos un video, que cierra la exposición. Marca el punto final de la experiencia de haber trabajado en Oaxaca, es una de mis piezas favoritas, porque se construyó en este intercambio de experiencias, de vida diaria, en ese venir trabajando y celebrar la vida. Es abrir otra puerta a seguir haciendo cosas".\nDaniel Guzmán rescata de los oaxaqueños su temperamento y su apertura, el abrirse ayudar al otro, trabajar en colaboración o en comuna, lo cual trae en la sangre, desde sus abuelos, es por ello que se ha acoplado muy bien a este tipo de trabajo.\nLa marca de Oaxaca\nA partir de esta experiencia Daniel residirá en Oaxaca porque le gusta estar aquí, después de haber vivido en la ciudad de México, cree que en es esa metrópoli se ha agotado para él.\n"Ha llegado el momento de concentrar más tranquilidad y espacio, Oaxaca, su gente y los paisajes serán buenos para mí. Esta exposición me gusta, porque logré cierto contacto con el trabajo que no había logrado de otra manera. Me quedaré un tiempo acá, a partir de diciembre".\nEl artista rescata que haya mucha gente joven trabajando en proyectos, en espacios y en programas, para él es lo mejor que puede haber. Conocido a muchos de los que ahora se encuentran haciendo arte en Oaxaca, en La Esmerada, en la ciudad de México.\n"La ciudad de Oaxaca es privilegiada, tiene espacios excepcionales, exposiciones continuas, genera una energía muy especial, genera una posibilidad de que la gente encuentre información y posibilidades para realizar su trabajo.\nReactivar el MACO es importantísimo para Oaxaca y para México".\nDaniel Guzmán explicó que uno de los proyectos en los que comenzará a trabajar, a partir de diciembre, es en un documental sobre música de la Costa, música negra y tropical, el cual realizará al lado del Dr. Lakra. Además en noviembre impartirá un curso de dibujo, en la Curtiduría.\nEl creador compartió que nunca se visualizó haciendo arte. "En mi casa nunca hubo esta cuestión del arte, mis papás trabajaban en cosas sencillas, mi mamá fue secretaría, mi papá zapatero, Mi acercamiento con el arte se dio en otras circunstancias y me siento bien de haberlo encontrado".\n"El arte es un medio para establecer una comunicación, un acercamiento a lo que uno siente y piensa, una forma de atravesar la experiencia de la vida, de buscar ciertas respuestas sobre qué es la vida. Qué es lo que nos interesa eso es el arte, estar vivo, estar buscando cosas".\n"El arte te puede llevar a muchos lugares, no siempre seguros, a veces te lleva a lugares riesgosos, en donde puedes encontrar respuestas que no te agradan, que son incómodas".\nActualmente Daniel Guzmán, vive y trabaja entre la Ciudad de México y Oaxaca. Esta exposición da cuenta de uno de los lenguajes más sólidos en su continuo cambio y reinvención. Para el Museo de Arte Contemporáneo de Oaxaca representa la estancia de este extraordinario artista en su propia casa.\nInauguración, viernes 30 de septiembre a las 19:30 horas, en el MACO, Alcalá 202, Centro Histórico.


Pese a récord de contagios, persisten aglomeraciones en principales zonas comerciales de Saltillo\nTambién se observó que algunos establecimientos comerciales han optado por restringir la entrada a una sola persona por familia, o bien, atender por turnos. HOMERO SÁNCHEZ\nLa autoridad sanitaria ha determinado que las medidas encaminadas a reducir la movilidad son efectivas. HOMERO SÁNCHEZ\nLa ciudad se encuentra entre los 30 municipios del país con más pacientes positivos, de acuerdo a informe emitido por la Secretaría de Salud Federal; la movilidad no ha parado desde el incremento de casos de contagio.\nDespués de que Coahuila se colocara en el octavo lugar entre los estados con más casos activos de COVID-19, de acuerdo con el informe de la Secretaría de Salud Federal y Saltillo se encontrara entre los 30 municipios del país con más pacientes positivos, un recorrido realizado por VANGUARDIA verificó que la movilidad en las principales zonas comerciales de la capital se mantiene, al igual que las aglomeraciones.\nEl primer cuadro de la ciudad, además de los principales centros comerciales ubicados al norte y sur de la ciudad, registraron grandes grupos de personas que se desplazaban, aún con las bajas temperaturas que se registraron este sábado.\nPese a la afluencia que se notó en estas zonas de la ciudad, también se observó que algunos establecimientos comerciales han optado por restringir la entrada a una sola persona por familia, o bien, atender por turnos, misma dinámica que genera aglomeraciones en los espacios cerrados.\nCabe recordar que la autoridad sanitaria ha determinado que las medidas encaminadas a reducir la movilidad son efectivas ya que ayudan a retrasarla propagación de la enfermedad provocada por el SARS-CoV-2.\nRECOMIENDAN UTILIZAR ASISTENTE COVID COAHUILA\nPara evitar mayores contagios de las variantes del coronavirus, la Secretaría de Salud recordó a la población que puede hacer uso de la herramienta Asistente COVID Coahuila (ACC), misma que puede habilitarse desde el centro de configuración de teléfonos Android o iOS.\n“Esta herramienta facilita el rastreo de los casos positivos y con ello disminuir el riesgo de contagio, sobre todo durante este incremento del número de contagios”, señalaron voceros de la dependencia.\nPor lo anterior, recomendaron activar las notificaciones en los teléfonos móviles, yendo al apartado de “configuración”, “notificación de exposición”, y seguir una serie de indicaciones, recordando que esta herramienta es de uso gratuito y que no compromete los datos personales.\nSi el resultado de la prueba es positivo al virus SARS-CoV-2, avisa a tus contactos de riesgo por medio del Asistente COVID en el celular, nadie sabrá quién es el que padece contagio, pero sí sabrá que tuvo contacto con una persona que ha resultado positivo y puede aislarse, evitando un mayor número de contagios”, mencionaron.\nCoahuila pasa a semáforo naranja por repunte en casos COVID-19, con alto riesgo epidemiológico


Ednita Nazario hace karaoke virtual – Rodexo\nEdnita Nazario hace karaoke virtual\nby admin 22 March, 2020 06\nCon el hashtag #CantaConmigoDesdeTuCasa, la diva del pop latino invitó a sus seguidores a “janguear” y cantar con ella hoy, domingo, desde las 4:00 p. m. a través de su cuenta en Instagram @EdnitaNazario.\nSegún dijo la cantante al inicio de la transmisión, consciente de que las alternativas de entretenimiento virtual son las opciones que tienen miles de personas para sobrellevar la cuarentena y el aislamiento social que ha provocado la pandemia global de COVID-19 buscó esta forma de alegrar a su fanaticada.\n“Sé que no es fácil, todos estamos en casa un poco enzorrados. Pero me he dado cuenta que tengo muy buenos amigos, que están pendientes a que todo esté bien, a darme la compañía que ellos saben que necesito. Yo también hago lo mismo con los míos y me mantengo en contacto. Una de las cosas que he descubierto es ahora tenemos más tiempo para conversar, para hablar, para compartir. Lo hacemos a través de texto, de las distintas apps, de vídeos, de Instagram. Y creo que eso es lo más importante. Sabemos que tenemos una comunidad y que no estamos solos”, dijo la cantante, quien en la primera hora logró que se conectaran más de 20,000 fanáticos.\nA continuación, Ednita comenzó a interactuar con las personas que se conectaban y le pedían que cantara una canción. Entre ellas, cantó Mi pequeño amor, Como antes, No te mentía y Quiero que me hagas el amor. En algunos momentos, los mismos fanáticos cantaban parte de la canción, aunque hubo momentos en que la se escuchaba muy mal la transmisión. Uno de los momentos emotivos fue la conexión del cantante Tommy Torres, a lo que la Ednita reaccionó emocionada. “Y esa sorpresa tan bella”, comentó la cantante, tras felicitarlo por el concierto virtual que él había hecho el sábado en la noche y que a su juicio “estuvo brutal”. Luego de un breve intercambio, la cantante lo invitó a cantar la canción Tú sabes bien.\nDurante la hora de que duró la primera parte de este karaoke, muchos fanáticos le expresaron a la diva del pop su admiración y cariño.\nGranada y Dominica reportan sus primeros casos positivos a coronavirus\nLos Santeros de Aguada se apoderan del puntero en el BSN


Los retos de la educación digital hoy / The challenge of digital education nowadays – Fernando Trujillo\n- Los retos de la educación digital hoy / The challenge of digital education nowadays\nAprendizaje con TIC, Congresos y Jornadas, Destacadas, Educación, Vida Digital & 2.0\nftsaez 7 junio, 2018\nEs curioso como la palabra «reto» aparece repetidamente en los títulos de ponencias que me han propuesto recientemente. En 2016 me ofrecieron presentar la ponencia “Aprendizaje Digital: retos y oportunidades”dentro del encuentro de Eskola Digital; este mismo 2018 me encargaron de nuevo una ponencia sobre los retos del aprendizaje digital en Eskola Digital y poco después ofrecí en el Congreso INEDUCA la ponencia titulada «Centros educativos digitalmente competentes: los retos de la tecnología educativa», ambas recogidas en una entrada también en este blog. Tres ponencias distintas y los mismos términos elegidos por la organización: los retos de la Educación Digital.\nPrecisamente movido por esta reiteración de la palabra «reto» he intentado en una nueva ponencia, esta vez en Bruselas y en el marco de la presentación del Plan de Acción de Educación Digital de la Comisión Europea, aclararme a mí mismo (aunque con oyentes, eso sí) cuáles eran realmente esos retos por los cuales me preguntan con tanta insistencia.\nLa primera idea es que ésta parece ser una preocupación ampliamente compartida o un lugar común que se repite por defecto: en una sencilla búsqueda en la base de datos de revistas electrónicas ProQuest me surgieron 33.465 artículos de revistas científicas en cuyos títulos o resúmenes aparecían estas tres palabras: «challenges», «digital» y «education». ¡Y eso solo entre 2015 y 2018! Además, tras revisar muchos de estos artículos (no, los 33.465 no los he leído), la segunda idea es que esta misma sensación de reto en relación con la tecnología digital la experimentan muchos otros campos: las Humanidades, la Igualdad, el Emprendimiento, la Salud, la Fotografía e incluso la Teología, pues también hay lecturas sobre Teología Digital, por supuesto.\nEn realidad, como defiende con frecuencia mi admirado Antonio Rodríguez de las Heras, el problema es que, por un lado, no acabamos de entender el mundo digital y, por otro lado, percibimos su importancia y queremos disfrutar de sus supuestos beneficios. Esta presión es, en Educación, no solo bien evidente sino que desde muchos ámbitos (más o menos comercialmente interesados) se encargan de recordárnoslo: debemos trabajar con Tecnología. Y la respuesta de la escuela es, normalmente, más parecida a un SOS que a una negativa: sí, queremos usarla pero el problema es que en muchas ocasiones no podemos.\nPor ello, para aclararme a mí mismo en relación con los retos de la educación digital, intenté dibujar un círculo con seis conceptos interrelacionados, los cuales me generaban más preguntas que respuestas; a pesar de todo te ofrezco aquí estos seis retos por si tú puedes encontrarles sentido.\nEl reto de la ciudadanía digital\nCiudadanía digital es una de las expresiones claves en el entorno europeo y europeísta. Pero en este entorno se ha definido la ciudadanía (como la «competencia») desde la perspectiva del individuo/sujeto/ciudadano pero no se ha prestado la misma atención al factor colectivo que subyace en ciudadanía y competencia, olvidando por ello cuestiones como la responsabilidad social de todos los agentes (especialmente empresas y entidades gubernamentales) o la necesidad de ejercer el pensamiento crítico como punto de partida en el entorno digital. Sin esta visión social y colectiva, en la mayoría de las ocasiones acabamos culpabilizando al individuo de sus propias desgracias o cargándole con la responsabilidad de su falta de competencia, cuando en realidad puede que la «culpa» o las posibilidades de aprendizaje no le pertenezcan o estén fuera de su alcance.\nEl reto del entorno (de aprendizaje) digital\nEn nuestro país el trabajo de Jordi Adell, Linda Castañeda o David Álvarez, entre otros, nos ha permitido comprender la importancia del entorno personal de aprendizaje, especialmente en relación con el aprendizaje vinculado con la tecnología. En este sentido, la taxonomía de elementos a considerar en el «entorno» era necesaria para comprender de qué estábamos hablando (infraestructuras, herramientas, agentes, nodos, etc.) pero también necesitamos una visión ecológica de este entorno. Esta necesidad es especialmente visible en el ejercicio de la política, siempre fragmentada por la dificultad de coordinación entre unidades, departamentos, servicios, direcciones generales, consejerías y ministerios que no responden ni a una visión, ni a una misión ni a unos valores compartidos (por usar la triada clásica del mundo empresarial que tanto gusta a mucho economista-gestor). Sin embargo, solo desde una mirada ecológica que contemple no solo los elementos del campo sino sus interacciones posibles podremos aspirar a la transformación digital, educativa y social.\nEl reto del aprendizaje digital\nLa visión de la tecnología como herramienta neutral, si alguna vez ha existido, la rompió definitivamente Facebook cuando admitió que los datos de muchos de sus usuarios habían sido utilizados para la manipulación política: la época de la inocencia (o de la ignorancia voluntaria) ha acabado. Por eso es importante distinguir entre cuatro tipos de aprendizajes vinculados con la palabra tecnología:\nAprender con tecnología, siempre que esta nos ayude a afrontar problemas que generen aprendizaje, que representen una experiencia enriquecedora y que no puedan ser resueltos por otra vía;\nAprender sobre tecnología, no tanto porque necesitemos muchos programadores o programadoras (que quizás también, pero entonces la empresa también estaría formándolos sin dudarlo) sino porque necesitamos entender la tecnología y comprender, por ejemplo, por dónde circulan nuestros datos o quién puede verlos para poder así ser dueños de nuestra propia identidad;\nAprender por encima y por detrás de la tecnología, analizando cómo el poder económico y político controla nuestra identidad o nuestra imagen a través de nuestra propia utilización de la tecnología, que no deja de ser con frecuencia un mecanismo de control escondido detrás de una superficie brillante; y, finalmente,\nAprender sin tecnología, porque la pasión por el dispositivo no puede hacernos olvidar que nuestro dispositivo fundamental de relación con el medio es nuestro cuerpo, con frecuencia olvidado como consecuencia de que hayan querido que borremos la Música, el Arte o la Educación Física del currículo en detrimento de otras capacidades del ser humano: el cuerpo, en esencia, debe ser recuperado como vía fundamental de aprendizaje y desarrollo.\nPuede parecer que el reto de la escuela digital es garantizar el aprendizaje y la integración de la tecnología. Sin embargo, en la Escuela el aprendizaje está garantizado; es decir, todo niño o niña escolarizado aprende, aunque no tenemos tan claro quién aprende qué, cuándo, cómo o, por supuesto, en qué medida o con qué «profundidad». Por ello, el reto de la escuela digital no es simplemente «aprender» o la integración de las TIC en el currículum sino garantizar el éxito de todo el alumnado en un contexto realmente inclusivo y abierto, para lo cual las TIC pueden sernos útiles.\nPara ello, claro, tienen que darse unas condiciones de enseñanza y aprendizaje determinadas, que son bien descritas tanto en el Marco Europeo para Organizaciones Digitalmente Competentes como en la herramienta de auto-reflexión SELFIE. En mi opinión, después de haber visitado muchos centros educativos a lo largo de mi vida profesional, creo que no en todos ellos se daban las condiciones para el éxito-para-todos-a-través-de-la-tecnología. Sí, es necesario invertir tanto en profesorado y personal como en equipamientos y espacios, además de cuestiones más sutiles como el liderazgo y la gobernanza de los centros, entre otras.\nAdemás, para dar cumplimiento al reto anterior el profesorado es, obviamente, una pieza fundamental. Lo que ocurre es que estoy cansado de las voces y las miradas que señalan al profesorado y nos recuerdan que necesita más formación o que es necesario reciclarlo o cualquier otra expresión sinónima de «renacimiento»: en mi opinión, el equilibrio entre criticar al profesorado y alabarlo está roto y la mayoría de los discursos (incluso los aparentemente positivos de muchos «premios» y «concursos» pero que en el fondo resultan selectivos y competitivos) en realidad están denostando a un profesorado que ha hecho muchos esfuerzos por aprender y desarrollarse profesionalmente a pesar de la escasez de recursos y el empeoramiento de las condiciones de enseñanza, especialmente en los últimos años.\nEn este sentido, es necesario entregar a los docentes los mejores recursos posibles si les vamos a exigir después buenos resultados pero esos recursos deben ir acompañados de un profundo respeto por la complejidad de su tarea así como de todas las medidas necesarias para que recuperen su auto-confianza, perdida en estos momentos. En mi opinión, apoyar a los movimientos de base y las redes que están surgiendo por la agrupación de docentes «en el territorio», garantizando la difusión de sus prácticas y favoreciendo el intercambio de ideas y la reflexión crítica son, como sabemos desde hace muchos años, las medidas más acertadas para la mejora sostenible del sistema educativo.\nEl reto del estudiante\nY, finalmente, llegamos al estudiante pero ¿no es el «final» un concepto engañoso en un círculo? En realidad, el estudiante es el ciudadano digital del cual hablábamos antes, no es una «entidad distinta»: nuestra tarea consiste en trabajar con nuestros jóvenes ciudadanos su capacidad de agencia y su percepción de que el aprendizaje les pertenece (y no es una mera imposición de la estructura) y les permite encontrar sentido a la realidad.\n¿Sabemos cómo hacerlo? Pienso que sí, pero no estoy tan seguro de que estas sencillas ideas estén todavía bien perfiladas en nuestra cultura o que tengamos las condiciones de aprendizaje y enseñanza para poder ponerlas en funcionamiento: altas expectativas, flexibilidad y variedad metodológicas, apuesta por las metodologías activas, evaluación trans-formativa, búsqueda de la autonomía del aprendiz y respeto y valoración de la diversidad son claves que llevamos repitiendo demasiados años para que todavía las consideremos una utopía.\nEn definitiva, ¿puede la tecnología ayudarnos a dar una respuesta adecuada a estos retos? ¿Tenemos algún plan de actuación para enfrentarnos a ellos? ¿Somos capaces de hacer política educativa desde lo global hacia lo local y viceversa? ¿Podemos dotar a conceptos que tuvieron un origen individualista de sentido y responsabilidad social? ¿Nos atrevemos ver a nuestros estudiantes como ciudadanos (analógicos y digitales)? ¿Nos ganamos los docentes el respeto no solo apostando por las pedagogías y las metodologías más adecuadas en el contexto de aprendizaje sino también reclamando con contundencia y persistencia las mejores condiciones posibles de aprendizaje y enseñanza? ¿Cree realmente la sociedad en la Educación como factor de empoderamiento y liberación en el siglo XXI? ¿No cae en la contradicción cuando nos urge a usar la tecnología al mismo tiempo que no nos dota de le medios y los contextos adecuados?\nEn fin, ya os lo dije, más preguntas que respuestas…\nAquí os dejo también la presentación que usé durante la ponencia y que recoge visual y brevemente las ideas que he expuesto anteriormente:\nThe challeges of digital education nowadays from Fernando Trujillo\nFotografía de Paul Frenzel en Unsplash\nBruselas Educación Digital\n"Aprendizaje Digital: retos y oportunidades": clausura de #EskolaDigitala2\nEdenia Reyes Herrera dice:\n3 julio, 2018 a las 5:33 pm\nLa educación superior hoy, debe estar a tono con los retos tecnológicos del siglo XXI. La universidad cubana hoy no quiere quedarse detrás de estos retos.\nPrevious Post (p)\tEl Plan de Acción de Educación Digital\nNext Post (n)\tDel Pacto de Estado por la Educación a la apropiación del sistema por la comunidad educativa: una reflexión desde el escepticismo optimista


jueves 23 de agosto de 2018 13:54\nDesde hace unos años, en algunas provincias argentinas se está trabajando sobre las plagas o especies invasoras que destruyen lugares que debían ser conservados y poco se hizo por revertir esta situación, algo que advirtieron los diferentes organismos de control.\nEl 14 de agosto, el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación organizó un evento con el propósito de “aumentar la acción coordinada entre jurisdicciones para visibilizar el impacto que producen estas especies”, según explicaron desde la cartera que comanda Sergio Bergman. El acto se realizó en el marco del proyecto “Fortalecimiento de la gobernanza para la protección de la biodiversidad mediante la formulación e implementación de la Estrategia Nacional sobre Especies Exóticas Invasoras”.\nDurante el taller se introdujo a los participantes en la problemática, tanto biológica como social, de las especies exóticas invasoras, aquellas que en Argentina fueron detectadas como amenazas importantes para la conservación de la biodiversidad. Se trata de unas 716 especies registradas de plantas, animales, algas y hongos.\nEn marzo de 2015, la Auditoria General de la Nación publicó un informe en donde señaló a los castores como “el mayor factor de pérdida” de los sitios arqueológicos en el Parque Nacional Tierra del Fuego, provincia que cuenta con la particularidad de tener menos habitantes que dichos roedores (aproximadamente 136.000 a 150.000, según el último relevamiento).\n“Considerando casos concretos, se estima que el Estado pierde anualmente más de USD 66 millones por el impacto del castor en los ecosistemas fueguinos; los daños generados por el jabalí en la producción alcanzan los USD 1.380 millones; la pérdida económica asociada al mosquito es de USD 23.633 millones; y la proyección del impacto del estornino sobre la producción frutícola supera los USD 130 millones”, informaron desde el Ministerio. Del mismo modo, indicaron que “durante la jornada se propuso el desarrollo de un plan de comunicación conjunto con las provincias, que permita potenciar y mostrar a nivel local las diferentes facetas de la temática”.\nPor su parte, el secretario de Política Ambiental en Recursos Naturales, Diego Moreno, instó a buscar el modo de “empezar a articular una estrategia común para llevar esto a la escala que se merece, sumando esfuerzos de todas las jurisdicciones”.\nLa jornada de trabajo fue un espacio para “promover la concientización en torno a la problemática de estas especies y se buscó identificar ejes de trabajo comunes de comunicación con referentes de prensa de nuestro país”.\ncastores biodiversidad plagas animales\ndom., 25 de jul. de 2021 8:55


Tema: SPR, REM y otras hierbas aplicadas a la "vida real"\n15/09/2009, 20:47 PM #1\nHe aprovechado esta semanita de vacaciones alejado de ordenadores (y por tanto de jugar al poker online) para leerme con mucha calma el Proffessional de Ed Miller. Por supuesto me quedan, como mínimo, un par de relecturas más para ver cómo lo aplico a mi juego e intentar interiorizar y mecanizar los interesantísimos conceptos que explica. Pero claro, las dudas surgen, y no son pocas...\nDesde luego los conceptos explicados me parecen muy avanzados para NL5-NL10, que es lo que estoy jugando-voy a jugar en breve. El planear la mano desde un inicio es por supuesto aplicable e importante en cualquier nivel...pero la manera que te puede llevar a jugar ciertas manos pre-flop puede ser muy antiintuitivo, tanto para lo que un jugador de NL5 está acostumbrado, como para lo que lee en este y otros foros o cómo se comentan las manos habitualmente (limpear parejas, cantidades a raisear pre-flop, checkear con draws en el flop, rango de manos a jugar en cada situación, etc. etc.).\nEn fin, a lo que voy, aplicáis REM y, sobre todo, SPR en vuestro juego? Sí, pero adaptado por nivel/juego propio? Lo recomendáis sólo a partir de cierto nivel (tanto de juego como de stakes/rivales)? Recomendaríais primero dominar otras facetas antes de liarse con el SPR o, por el contrario, cuanto antes mejor?\nGracias a todos lo que os toméis el tiempo en leer el ladrillo y, sobre todo, en contestar, que el tema no es fácil.\n15/09/2009, 21:05 PM #2\nRe: SPR, REM y otras hierbas aplicadas a la "vida real"\n¿Qué tal está este libro? Tengo intención de comprarlo pero no me acabo de decidir. Por los conceptos que dicen que se estudian, me da la sensación que no sirve de mucho para microlímites. La gente es muy mala, y no creo que haga falta hacer jugadas elaboradas.\nIgual a partir de NL200 sirvan los conceptos que se expliquen en el libro, no se si en NL100 quizás también.\nEstaría bien que alguien más experto dijera su opinión al respecto\n15/09/2009, 21:21 PM #3\nEso espero yo también (aplicación de los conceptos a microlímites).\nEn cualquier caso e independientemente de eso el libro es MUY MUY MUY recomendable. Te hace ver el juego de una manera muy distinta y está muy bien escrito. Yo voy a empezar a releerlo con aún más ganas de lo que lo empecé a leer la primera vez.\n16/09/2009, 07:52 AM #4\nLos conceptos del libro no dependen del nivel. Planificar la mano, creando un bote correcto para jugar nuestras manos adecuadamente es valido para todos los niveles.\nSi buscas TP y dejas un SPR de 13, al final veras como esa busqueda es infructuosa y palmas, si buscas hacer un proyecto con un SPR de 3, pues mas de lo mismo...\nEs mas, en Nano/Micro es donde más puedes variar tu SPR en funcion de tus necesidades, ya que nadie se fijara nunca si metes 2.5, 3 o 4BBs preflop, buscando tu spot ideal.\n16/09/2009, 14:12 PM #5\nEs un esfuerzo, ya tenía "todo" mecanizado y me supone cambiar completamente la forma de jugar, pero poco a poco...(de momento 1 mesa, nada de multitablear) voy a intentarlo. Estoy convencido que a medio/largo plazo es una decisión muy muy EV+.\n16/09/2009, 15:05 PM #6\nKubrik, el problema de leerse el PNLH es si te pones a manipular directamente el bote para conseguir SPR's de libro y condicionarte a los commitment thresholds sin tener en cuenta nada más.\nSé de uno y de dos a los que les costó muchas bbs digerir esos temas de Miller.\nPor eso mi recomendación es que te aproveches de los que signifca el SPR, por ejemplo, para jugar la mano, y que en determinadas situaciones explotes eso. De hecho, un ejercicio muy muy bueno a empezar a hacer desde niveles bajos es el empezar a calcular los botes que se van a ir formando en las sucesivas calles para que te permitan stackearte si lo ves necesario, o controlar el bote en adelanto. Es decir, que nunca te pase (o que evites en la medida de lo posible) el llegar al river sin sick boards diciendo: madre mía, a dónde voy yo ahora con este bote que me tengo que jugar la caja. Lo importante es que sea un factor que tengas en cuenta que cuya información te permita planificar mejor la mano y tus voces.\n16/09/2009, 15:11 PM #7\nel REM y el SPR lo estas usando siempre que juegues de manera medio decente,\ncuando 2 limpean prf y tu con AA subes a 5-7BB te estas creando la situacion ideonea para tu mano.\nDominar estos conceptos no creo que sean imprescindibles ni en nano ni en microlimites pero son una gran ayuda, ademas muchos de los rivales a los que te vas enfrentar los conocemos.\n16/09/2009, 15:14 PM #8\nMuchas gracias Kuato. Ese es precisamente el mayor problema que veo...que es una herramienta muy útil? No tengo duda...cuándo y cómo aplicarlo ya es otra cosa. Pero bueno, ya tengo asumido que me va a costar unas cuantas cajas adaptarme al cambio de juego\n16/09/2009, 15:53 PM #9\n"en los momentos de duda". Eso es lo que Ed Miller dice de aplicacion del SPR y eso de "No es un error grande dejarse la caja con TP u overpair".\nSi no hay duda que estamos vencidos, es fold. Teniendo claro esto, PNLH es la biblia.\n16/09/2009, 18:16 PM #10\nPues yo viendo que en Pokerstars el rakeback lo dan con bonos de dinero efectivo, no he esperado a los 1900 puntos y lo he comprado hace un momento en Amazon. Al final, a falta de ver la comisión de la tarjeta por cambio de divisa, 14.xx€ (puesto en casa).\n« Rangos de Raise preflop SH | ante raise PF ¿ call o 3bet ? »\nPoker: hobby, sobre sueldo o forma de vida?¿? "Encuesta"\nPor asjack en el foro Poker general\nÚltimo Mensaje: 21/08/2009, 18:16 PM\nPoker de subsistencia " En la vida del estudiante "\nÚltimo Mensaje: 04/09/2008, 15:17 PM\nNuevo concepto en mi vida pokeril: "Gambler tilt"\nPor depende en el foro Poker general\nÚltimo Mensaje: 17/03/2008, 12:38 PM\nEl HU más duro de mi vida (o "el hombre al que no se podía farolear")\nÚltimo Mensaje: 11/10/2006, 04:56 AM\nEl huso horario es GMT +1. La hora actual es: 20:02 PM.


HISPANOAMERICA SEFARAD: EL CRECIMIENTO EVANGÉLICO NO ES "POLÍTICA NORTEAMÉRICANA" ES OBRA DEL ESPÍRITU DE DIOS\nEL CRECIMIENTO EVANGÉLICO NO ES "POLÍTICA NORTEAMÉRICANA" ES OBRA DEL ESPÍRITU DE DIOS\nEL CRECIMIENTO EVANGÉLICO\nNO ES "POLÍTICA NORTEAMÉRICANA"\nES OBRA DEL ESPÍRITU DE DIOS\nEn los años 1989 y 1990, viajaba de Huehuetenango a la aldea de Yulmacap, de Santa Cruz Barillas, perteneciente al mismo departamento. Desde el momento de abordar el bus, observaba que de los aproximadamente 40 pasajeros o más. De 5 a 10 eran de religión evangélica como tal. (Iglesia de Dios E.C. Misión Centroaméricana,Principe de Paz.) Durante el viaje que duraba 12 horas, surgía la plática con la persona de al lado. Demasiadas veces viajaba con alguien que se identificaba como creyente o hermano del evangelio. Me contaban que eran de Barillas o de alguna aldea del municipio Barillense. Al llegar a Santa Cruz Barillas, yo buscaba algún carro, generalmente de los pick up, donde de forma sumamente incomoda y peligrosa continuaba el traqueteado viaje a San Ramón Barillas. Agarrado firmemente de algún tubo de hierro de la carrocería del vehiculo,nuevamente platicábamos con los compañeros de viaje. De igual forma encontraba un evangéelico que viajaba a su aldea o bien era un misionero local de Barillas que iba a visitar a las aldeas más allá de San Ramón. Llegando a San Ramón proseguía dos horas a pie a la aldea de Yulmacap, la mayoría de veces caminaba al lado de creyentes evagélicos que regresaban de la cabecera municipal . En ese entonces me preguntaba ¿Que porcentaje de personas evangélicas hay en Guatemala?, que a donde voy siempre me encuentro minimo con 2 o 3 de ellas.\nLa mayoría de analistas sean políticos, económicos o religiosos dicen que el gran porcentaje de guatemaltecos que asisten a las iglesias evangélicas son el producto de una estrategia de los Estados Unidos de Norteamérica. El propósito fundamental habría sido impedir el avance ideológico del comunismo en Guatemala, como en el resto de Latinoamérica.\nIgualmente que la causa del crecimiento de la iglesia evangélica en Guatemala se debe a una persona que ocupó la jefatura de Estado, profesante del evangelio desde su puesto de poder.\nComo siempre afirmo que cada persona puede pensar lo que su mente le genere.\nEn mi caso: ¿Qué fue lo que hizo volverme al Evangelio de Cristo?\nMi padre, madre, abuelos paternos y maternos eran creyentes de la iglesia católica. En la casa nuestra y en la de los abuelos colgaban en las paredes cuadros de santos y vírgenes. Nosotros como familia nos identificábamos como católicos . Tendría 7 u 8 años de edad, cuando leí un libro donde aparecían unos dibujos de la inquisición quemando a un protestante, en el texto decía que la iglesia católica había quemado a muchos de ellos y que estaba equivocada. A mi corta edad sentí que una gran ira me dominaba al leer esto, y consideraba como una gran mentira y calumnia lo que estaba leyendo.\nPasaron varios años, y a la edad de 17 años sentí una profunda urgencia de recibir y confesar a JESUCRISTO como SALVADOR y SEÑOR de MI VIDA.\nLa decisión no fue de cambiarme de religión, NINGUNA RELIGIÓN SALVA, sino de sentir LA CONVICCIÓN de la SALVACIÓN, no tuvo que ver con ningúna pólitica de estado norteamericana luchando contra el comunismo en Guatemala.\nFue el darme cuenta o mejor dicho que EL SANTO ESPÍRITU DE DIOS ME QUITO EL VELO DE SOMBRA Y DE MUERTE, EL VELO DE TINIEBLAS QUE CUBRE AL MUNDO , Y LE PLACIÓ TRAERME AL REINO DEL AMADO JESUCRISTO.\nLA CAUSA DE MI CONVERSIÓN no fue ALGO PENSADO EN WASHINGTON POR EL PRESIDENTE RONALD REAGAN PARA CONTRARESTAR EL PODER DE LEONID BRÉZHNEV, No fue una guerra Psicologica.\nFUE ALGO PENSADO Y ORDENADO DESDE LOS CIELOS, FUE PARA CONTRARESTAR LA INFLUENCIA DE SATANÁS AQUÍ EN LA TIERRA.\nSEMANAS ANTES DE MI CONVERSIÓN AL EVANGELIO DE CRISTO, UN BREVE VERSÍCULO CONVENCIÓ A MI MENTE, CORAZÓN Y ESPÍRITU MÁS QUE MIL DISCURSOS EN CONTRA DEL COMUNISMO, O DE LA IGLESIA ROMANA CATÓLICA.\nMIRE CUÁN PEQUEÑAS LETRAS SON ,\nPERO FUERON Y SON MÁS PODEROSAS QUE LA BOMBA DE HIDROGENO PARA DEMOLER CUALQUIER ARGUMENTO HUMANISTICO O RELIGIOSO QUE IMPIDIERA LO QUE DIOS DETERMINÓ PARA MI SALVACION DESDE LA ETERNIDAD.\n12 palabras que al leerlas en un tratado del cuál YA no recuerdo más, si no solamente eso.\n12 palabras que produjerón una inmensa tristeza de corazón y de alma.\n12 PALABRAS EXPLOSIVAS que penetraron hasta partir el alma y el espíritu, las coyunturas y los tuétanos, y disciernen los pensamientos y las intenciones del corazón.\nPalabras que no se encuentran en ningún texto griego, latino,o maya.\nporque fuisteis contristados para arrepentimiento;\nLibro del profeta Jeremías 8:20


Hombre sanado de C0r0navirus dice " Dios es mas grande que el virus" - Princes nails\nHombre sanado de C0r0navirus dice ” Dios es mas grande que el virus”\nbianesa | abril 11, 2020 | Uncategorized | No hay comentarios\n‘No he sentido miedo en ningún momento’: periodista con Covid-19\nKike Mateu cuenta su experiencia y hace un llamado de alerta sobre la importancia de tomar medidas.\nKike Mateu fue el primer periodista en contraer el coronavirus en España. Se contagió durante un viaje a Italia mientras su trabajo, cubriendo un partido de fútbol.\nDesde que fue diagnosticado, Mateu se encuentra internado en el Hospital Universitario de Valencia, su ciudad natal.\nMateu ha mantenido al mundo al tanto de su evolución a través de su cuenta de Twitter, llamando la atención sobre esta enfermedad y sobre la importancia de tomar medidas drásticas frente a ella. El viernes, en el día 23 de su aislamiento y mientras esperaba la segunda prueba confirmatoria de que el virus ya no está en su cuerpo, habló con EL TIEMPO. Esta es su historia:\nSoy Kike Mateu y tengo 44 años. Fui el primer periodista contagiado por coronavirus en España, país que a día de hoy (viernes), llega a más de 17 mil contagiados y mil muertos por esta enfermedad.\nMe contagié el miércoles 19 de febrero en el cumplimiento de mi trabajo, un trabajo que no solo vivo como una responsabilidad, sino como una pasíon: sigo y relato, desde hace 22 años, los partidos del Valencia, el equipo de mi ciudad.\nEse día, el Valencia jugaba contra el Atalanta, por la Champions League, en el estadio San Siro de Milán en el que ahora es el corazón de la epidemia por coronavirus en Italia, el país europeo más afectado por esta epidemia. El partido, que se había planteado jugar a puerta cerrada terminó teniendo público.\nEl jueves, cuando regresamos a España, estalló la crisis en la región de Lombardía. Y cuatro días después empecé a sentir los síntomas típicos de un leve resfriado: un poco de fiebre, malestar general, tos seca, falta de aire. Como esto es común en invierno no le di mucha importancia.\nTres o cuatro días después, como no mejoraba, fui al hospital. Me hicieron la prueba y determinaron que tenía coronavirus. Desde entonces estoy aquí hospitalizado.\nMe encuentro totalmente aislado, no puedo recibir ninguna visita y ninguno de los médicos puede entrar a mi habitación sin protección, porque este virus es muy contagioso y hay que tener mucho cuidado con los pacientes que lo tienen.\nLa sanidad pública española es muy fuerte, es una de las mejores de Europa y he tenido un trato fantástico por parte de todos los profesionales que hay acá. No me puedo quejar.\nSoy consciente de que pertenezco al perfil de población que, según dicen los especialistas, es un 85 por ciento de personas que vivirán el virus con síntomas leves.\nLo cierto es que estos síntomas han durado mucho tiempo, porque una gripa se recupera en 6 o 7 días y, un resfriado, dura 4 o 5. Yo ya voy para los 15 días, porque este virus es muy resistente en el cuerpo.\nNo sé quién me lo transmitió. Estamos hablando de Milán, una ciudad de dos millones de habitantes, pero creo que me contagié en el metro, que tomé para ir a trabajar.\nLo que me dicen los médicos es que, como el virus no se puede tratar con medicamentos, lo debe matar el cuerpo. El organismo genera los anticuerpos que expulsan al virus. Como cada organismo trabaja a un ritmo distinto, es imposible saber cuándo me voy a recuperar.\nAunque no tengo síntomas, podría seguir infectando a otras personas; así que solo voy a recibir el alta cuando me hagan la prueba de detección del virus, que me la hacen cada tres días, y esta salga negativa. Es la misma prueba que me hicieron para detectar el virus la primera vez.\n¿Que a cuántas personas contagié? Afortunadamente ni a mi esposa ni a mi hijo, con quienes vivo. Sin embargo, sí contagié a cuatro compañeros de trabajo, porque en los días siguientes a mi regreso a Valencia seguí trabajando con normalidad porque no tenía síntomas. Dos de ellos ya dieron negativo y salieron de la enfermedad.\nMi mensaje para Colombia, que hasta hoy empieza a enfrentar esta crisis, es que aprenda de lo que ha hecho mal España, que no tuvo previsión y no supo ver el tsunami, un tsunami que la atrapó.\nEspaña ahora está en estado de alerta, todo el mundo debe estar en sus casas y solo abren negocios de primera necesidad. Con menos de 200 casos, el Gobierno colombiano debería tomar medidas drásticas rápidamente, porque la única forma de parar el virus es que todo el mundo esté en sus casas.\nLos chinos nos dieron una lección cuando, en una semana, cerraron sus ciudades. En Europa no hicimos caso y ahora el virus es incontrolable.\nYo debo ser sincero y decir que no he sentido miedo en ningún momento. Entendí que estaba en el perfil de alguien con organismo normal, que no sufre el virus, que es largo y molesto, pero no letal.\nLo que sí pensé fue ‘qué mala suerte has tenido, mira que eres tonto. Eres el único que va a Italia y regresa contagiado’.\nCreo que el desarrollo del virus depende de cómo cada país gestione la situación. En España, ahora mismo hay un estado de alerta y estoy seguro de que se va a prolongar, mínimo, dos semanas más para llegar casi al mes. Esto, para que la famosa curva deje de ascender y empiece a bajar.\nSi los gobiernos toman decisiones difíciles, pero rápidas, no se extenderá. Si no, el virus será más difícil de combatir y, con todo el mundo contagiado, y contagiando, entonces durará varios meses como mínimo.\nMi mensaje para todo el mundo es que el pánico no conduce a nada bueno. La inmensa mayoría de la población lo vamos a sufrir. Si uno tiene coronavirus lo último que debe hacer es entrar en pánico. No hay que perder la calma y, sobre todo, proteger a las personas mayores.\n2 comentarios | Abr 6, 2020\nCOCA-COLA para tener un cabello LISO en tan solo 5 minutos.


Noticia | Elecciones en Brasil: Jair Bolsonaro ganó por un amplio margen a Fernando Haddad, pero habrá balotaje\nElecciones en Brasil: Jair Bolsonaro ganó por un amplio margen a Fernando Haddad, pero habrá balotaje\nCon el 99% de las mesas escrutadas, Jair Bolsonaro fue proclamado ganador de la primera vuelta de las elecciones presidenciales en Brasil. El candidato ultraderechista del Partido Social Liberal (PSL) alcanzó el 46,2% de los votos. De acuerdo a los resultados oficiales, le sacó una contundente ventaja a su principal contrincante del Partido de los Trabajadores (PT), Fernando Haddad, quien cosechó el 28,9 %, en segundo lugar.\nMás de 146 millones de brasileños fueron convocados para participar de las elecciones, en las que además se eligieron 27 gobernadores, 54 senadores, 513 diputados federales y 1.059 diputados estatales.\nEn la vereda contraria, Haddad, el "plan B" del PT, se mostró más cauto durante los comicios y expresó sus deseos por alcanzar el balotaje. El exministro de Educación, durante los gobiernos de Lula da Silva, señaló que en una segunda vuelta, Bolsonaro no podría escapar de los debates ni de exponer sobre sus proyectos. "Vamos a buscar ampliar nuestras alianzas para todos los brasileños y brasileñas que, en forma independiente, puedan elegir por la democracia", subrayó en referencia al 28 de octubre.


Jueves 9 de Agosto de 2018 08:35 am\nDestaca en medios nacionales que Andrés Manuel López Obrador recibió la constancia de presidente electo de los Estados Unidos Mexicanos de manos de Janine Otálora Malassis, magistrada presidenta del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF). Luego de recibir la constancia aseguró que el Poder Ejecutivo federal "no será más el poder de los poderes, ni buscará someter otros poderes, cada quien actuará en el ámbito de su competencia”. Dijo que en el nuevo gobierno, “el presidente de la República no tendrá palomas mensajeras ni halcones amenazantes; ninguna autoridad encargada de impartir justicia será objeto de presiones”.\nEn tanto, la ex lideresa del SNTE, Elba Esther Gordillo, fue liberada la madrugada del miércoles después de permanecer más de cinco años en prisión, informó su abogado, Marco del Toro. La maestra estaba acusada de lavado de dinero y delincuencia organizada, pero un tribunal canceló el proceso porque las pruebas presentadas en el juicio no acreditaron su responsabilidad en los delitos. En el comunicado, la maestra indicó que tras su liberación se dedicará a pasar tiempo con su familia. Agregó que el próximo lunes 20 de agosto convocará a medios para detallar los hechos.\nPor otra parte, elementos de la Policía Federal detuvieron a Roberto Moyado Esparza, “El Betito”, líder de la Unión de Tepito. Autoridades del Gabinete de Seguridad Nacional informaron que la captura de esta persona se llevó a cabo durante un operativo realizado por personal de la División Antidrogas de la Policía Federal. El Betito” fue detenido en Tlalpan y fue entregado a la Procuraduría General de la República (PGR). La Secretaría de Gobernación convocó para mañana jueves a una conferencia, donde se darán los pormenores de la captura del líder de la Unión de Tepito.\nEn temas económicos, México y Estados Unidos ampliaron los temas de la agenda que discuten en Washington, en el marco de la renegociación del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), al entrar en la


Síntomas Alzheimer // 10 signos de alarma\nSegún Alzheimer ́s Association (www.alz.org), existen 10 signos de alarma ante los que se debe acudir al médico, aunque no es necesario que se den todos. Son los siguientes:\nEstos son los 10 signos de alarma ante los que se debe tomar la decisión de acudir al médico\nLas personas con enfermedad de Alzheimer (EA) olvidan con frecuencia las fechas, las estaciones del año y el paso del tiempo. Pueden no recordar dónde se encuentran o cómo llegaron hasta allí. La diferencia con los cambios asociados a la edad es que la confusión dura un rato y luego lo recuerdan.\nLas personas con EA pueden tener dificultades para seguir o participar en una conversación. Es frecuente que en medio de la charla se detengan y se olviden de lo que iban a decir, o repitan muchas veces lo mismo. A veces no encuentran la palabra correcta o utilizan términos incorrectos.\nEs común que las personas con EA dejen cosas como el mando de la televisión, el reloj, etc. fuera de su lugar y que no puedan recordar sus pasos anteriores para encontrarlas. A veces acusan a otros de robarles. Con el avance de la enfermedad esto puede pasar más a menudo.\nPoco a poco, las personas con EA van perdiendo las ganas de entretenerse con algún pasatiempo, de encontrarse con amigos, de involucrarse en proyectos o practicar deporte\nLas personas con EA sufren cambios de personalidad y pueden convertirse en personas confundidas, recelosas, deprimidas, temerosas o ansiosas. También pueden tender a enfadarse más fácilmente.\nCategory: Consejos generales, Consejos STADA 22 abril, 2014\nTags: alarma alzheimerconocimiento Alzheimerformacion Alzheimerprevenir Alzheimersíntomas alzheimer


bisuteria y un poco de cine clásico: noviembre 2007\nPendientes con perlas forradas con rocalla del 11/0, disco de madreperla y abalorio plateado con forma de hoja. Los ganchos hippy son de plata\nPublicado por lola en 22:11 15 comentarios:\nEtiquetas: bisutería, pendientes\n1 de enero de 1959. Así lo recuerdo yo\nLa noche anterior hubo un apagón general, recuerdo que mi madre estaba escuchando Radio Rebelde.\nAl día siguiente, mi padre subió a casa, él se había levantado como siempre de madrugada para atender su negocio, y estando nosotros en el comedor fue y le dijo a mi madre: "dicen que Batista se fue" y "todo el mundo se está yendo" a mi eso de todo el mundo me llamó la atención y pregunté ¿y nosotros, no nos vamos a ir?, en realidad no se ni de lo que estaban hablando, pero niña al fin tenía que meter la cuchareta, aunque eso significara que mi padre me mirara de reojo y ya yo no me atreviera a abrir de nuevo la boca; así que me quede sin saber quiénes se iban y si nosotros nos marcharíamos. Pensando en este episodio, creo que tuve en ese momento una revelación, lástima que mis padres no me hicieran caso.\nAl poco rato llegó una amiga de mi madre, contentísima, lo curioso de esta señora, eso lo supe después, es que toda su familia tenía "botella" en algunos ministerios, así que mirándolo bien no se de qué se alegraba, porque la botella se perdió, y del cuadro que tenía de Batista en su casa, nunca más se supo, su lugar fue ocupado por uno de Camilo.\nCuando mis hermanos mayores llegaron con un amigo, animaron a mi madre a hacer una bandera del 26, y mi madre con mucho entusiasmo cogió un pantalón negro y una blusa roja y se puso a la máquina y hasta que no terminó, con bordado incluído, no se levantó. Cuando le recuerdo este episodio a mi madre, dice que no es cierto, ¡ay! ¡no hay nada como ser mayor para que a uno se le olvide lo que le conviene!\nComo hubo anuncio de huelga general, mi padre cerró su negocio y fue para casa, no recuerdo bien si fue ese mismo día o al siguiente, que la gente asaltó un negocio de máquinas de juego que había cerca de casa, algunos creían que eso era de mi padre, pero no, eso era del padre de una amiguita mía y al parecer era un negocio muy rentable, recuerdo cuando ellos llegaron de su Santa Clara natal y se instalaron cerca de casa, el señor montó su negocio y en año y pico ya se había comprado una casa en el Sevillano y un Cadillac, a mi amiguita se le subieron los humos y la verdad es que nos fuimos distanciando.\nEl 8 de enero que fue cuando entró Fidel a La Habana, todo el mundo estaba pegado al televisor, y sin embargo, recuerdo que a la señora que ayudaba en casa no se la veía muy feliz, le pregunté si no iba a ver la televisión con nosotros y me dijo: no ,cuando le pregunté por qué, me contestó: es que Fidel cuando llegue a gobernar va a matar a todos los negros porque dice que no le gustan, y dicho esto siguió picando su cebolla. Se lo comenté a mi madre, y lo único que me dijo fue: "Esta Agustina..." ,así que toda la familia reunida ,además de algun vecino , nos quedamos viendo la entrada triunfal del que según la gran mayoría venía a ser el salvador de la patria. Incluso algunos dijeron que era como Jesucristo porque tenía la misma edad.....\nPublicado por lola en 14:30 22 comentarios:\nEtiquetas: Cuba, personal\nNo soy de aquí.... ni soy de allá\nPublicado por lola en 17:21 13 comentarios:\nTodos los días de lunes a viernes nos levantamos a las 6:40 de la mañana, Julio entra temprano a trabajar así que no es momento de que se nos queden pegadas las sábanas, pero a veces al contemplar estas imágenes, pienso como Enrique IV de Francia, que París bien vale una misa.\nPublicado por lola en 10:44 18 comentarios:\nEtiquetas: Las Palmas, personal\nYo es que soy un poco despistada y como no haga algo en el momento, se me va el santo al cielo, Tawaki tuvo la amabilidad de nombrarme entre los bloggers del día, y aunque le dije que muy agradecida y blablablá, el caso es que lo fui dejando por una cosa u otra y ahora después de pedirle disculpas por el retraso, cuelgo aquí con mucho orgullo el premio.\nAhora me toca nombrar 12 blogs, para que la gente pueda visitarlos, y así nos vamos conociendo todos un poco más. Mi selección incluye algunos blogs cuyos propietarios no comentan pero que muestran sus trabajos de artesanía, y ya que yo también me dedico a la misma afición, es normal que "barra para casa".\nBrisa de amor en Argentina, tiene un blog donde te sientes verdaderamente a gusto cada vez que lo visitas, además es una mujer solidaria y entusiasta de la vida.\nDalis hace bisutería y lleva poco tiempo en esto de los blogs, pero ya ha hecho muchas amistades blogueras. Le gusta hablar de su país, Venezuela, y nos muestra unos sitios preciosos.\nChachacha de los cristales en todos los memes la nombro y es que tiene un salero para contarnos cosas a la par que nos muestra sus creaciones, que vamos, hay que quitarse el sombrero ante ella.\nIris tiene un blog interesante y muy cuidado, además es un encanto, siempre tiene lindas palabras para mi.\nElegancia perdida en clave un poquito ácida, nos da su opinión sobre la elegancia en diversos momentos de la vida.\nSonrisa de luna quien quiera pasar un rato divertido, que no olvide de pasar por su rincón.\nMundo del reciclaje ¿quieren ver lo útil que puede ser la "basura" ? pues no dejen de visitarlo.\nMaria Goti hace joyería en plata, vende también a través de su blog, si quieren algo lindo y orginal no olviden ver su escaparate.\nEncarna le gusta, ¿qué digo? ¡le encanta! tejer y su blog es una muestra de las cosas tan simpáticas que puede hacer, además es una mujer encantadora, llena de humor y siempre deja buen sabor de boca cuando viene de visita.\nManderly aficionada también al cine clásico, escribe sobre diversos temas y también te pone al día sobre los estrenos de películas.\nSKY lleva muy poquito tiempo asi que ¿qué tal si le hacemos una visita?\nGaviotazalas es una paisana que vive en Italia, y nos cuenta cosas de Cuba y de Italia.\nPublicado por lola en 19:59 14 comentarios:\nYa viene el cortejo!\n¡Ya viene el cortejo! Ya se oyen los claros clarines.\nLa espada se anuncia con vivo reflejo;\nya viene, oro y hierro, el cortejo de los paladines,\nYa pasa debajo los arcos ornados de blandas Minervas y Martes,\nlos arcos triunfales en donde las Famas erigen sus largas trompetas,\nla gloria solemne de los estandartes,\nllevados por manos robustas de heroicos atletas.\nSe escucha el ruido que forman las armas de los caballeros,\nlos frenos que mascan los fuertes caballos de guerra\nlos cascos que hieren la tierra,\ny los timbaleros\nque el paso acompasan con ritmos marciales.\nTal pasan los fieros guerreros debajo los arcos triunfales!\nLos claros clarines de pronto levantan sus sones,\nsu canto sonoro,\nsu cálido coro,\nque envuelve en su trueno de oro\nla angustia soberbia de los pabellones\nEl dice la lucha, la herida venganza,\nlas ásperas crines, los rudos penachos,\nla pica, la lanza,\nla sangre que riega de heroicos carmines la tierra;\nlos negros mastines\nque azuza la muerte, que rige la guerra.\nLos áureos sonidos anuncian\nel advenimiento triunfal\nde la Gloria;dejando el picacho que guarda sus nidos,\ntendiendo sus alas enormes al viento,los cóndores llegan.\nLlegó la victoria!\nYa pasa el cortejo.\nSeñala el abuelo los héroes al niño-\nved cómo la barba del viejolos bucles de oro circundan de armiño-.\nLas bellas mujeres aprestan coronas de flores,\ny bajo los pórticos, vense sus rostros de rosa;\ny la más hermosa\nsonríe al más fiero de los vencedores.\nHonor al que trae cautiva la extraña bandera!\nHonor al herido y honor a los fieles\nsoldados que muerte encontraron por mano extranjeras\nLas nobles espadas de tiempos gloriosos,\ndesde sus panoplias saludan las nuevas coronas y lauros-\nlas viejas espadas de los granaderos más fuertes que osos,\nhermanos de aquellos lanceros que fueron centauros-.\nLas trompas guerreras resuenan;\nde voces los aires se llenan...\n-A aquellas antiguas espadas,\na aquellos ilustres aceros,que encaman las glorias pasadas;\n...al sol que hoy alumbra las nuevas victorias ganadas,\ny al héroe que guía su grupo de jóvenes fieros;\nal que ama la insignia del suelo materno;\nal que ha desafiado, ceñido el acero y el arma en la mano,\nlos soles del rojo verano,\nlas nieves y vientos del gélido invierno,\nla noche, la escarcha\ny el odio y la muerte, por ser por la patria inmortal,\nsaludan con voces de bronce las trompas de guerra que tocan la marchatriunfal...\nPublicado por lola en 21:09 22 comentarios:\nEtiquetas: actores, Charlton Heston, cine clásico, poesía\nTodos los días vemos noticias relacionadas con la violencia, en todos los ámbitos, fuera ya de las guerras que son la mayor barbarie que puede haber, la violencia se ha instalado en nuestra sociedad y al parecer no piensa marcharse. ¿qué podemos hacer?\nMuchos escolares sufren acoso, lo que hasta hace unos años era solamente la burla por ser un poco distinto: usar gafas, ser el más listo de la clase, gordito, o cosas por el estilo, lo que no quiere decir que estuviese bien la burla, porque eso también hace mucho daño, se ha pasado a la violencia física. Hace poco leía una noticia donde tres menores, niñas, golpearon y robaron a otras dos niñas. Esto es constante, pero parece que mientras no nos sucede a nosotros es algo que resulta lejano, no nos interesa, pero ¿y cuándo eso le pasa a alguien de nuestro entorno? el dolor es inmenso y la rabia y los deseos de venganza, ¿sirve la ira para algo, si no es para engendrar más violencia?\n¿Qué sucede? ¿estamos los padres cumpliendo con nuestra obligación de educar a nuestros hijos en el respeto a los demás? o, ¿es que acaso, ya no tenemos tiempo para eso de ser padres? se que la vida ha cambiado mucho desde la época en que yo era niña, las mujeres se dedicaban al cuidado de su hogar mientras que el hombre era el que se ocupaba de cubrir las necesidades de la familia, este modelo ya no existe, la mujer se ha incorporado al trabajo fuera de la casa, las obligaciones son mayores para ellas, y desgraciadamente muchos hombres no arriman el hombro en las cuestiones que atañen a la educación de los hijos, entonces ¿que sucede? se dejan los niños solos si no hay quien se ocupe de ellos, los padres no saben en qué ocupan los hijos el tiempo libre. Las nuevas tecnologías han abierto un nuevo mundo a muchas personas, incluyendo a los más jóvenes, pero ¿sabemos a lo que acceden nuestros hijos? ¿nos hemos planteado la gran cantidad de violencia gratuita que pueden absorber los niños en sólo un día?\nHace un tiempo , leí un artículo en una vieja revista, creo que era de 1960, y ya en esa época se cuestionaba la cantidad de violencia que estaba al alcance de los menores a través de la televisión, el estudio estaba basado en la sociedad norteamericana, mucho ha llovido desde entonces y la globalización ha hecho que lo que hoy es aplicable a una ciudad como Nueva York también es apto para un pequeño pueblo en otro país menos desarrollado, la información o desinformación que llega a los jóvenes es la misma, ¿qué podemos hacer entonces? Creo que es hora de que todos tomemos conciencia del peligro que nos acecha como sociedad civilizada, al paso que vamos volveremos a las cavernas ¿es eso lo que realmente deseamos?\nYo no soy sociológa, ni sicóloga , esto lo he escrito con el corazón, pensando en mi amiga bloguera Sandra, cuyo hijo ha sido víctima de la violencia escolar. Ella vive en Chile, hasta allí lleguen mis buenos deseos para ella y su familia. Un beso, amiga Sandra.\nPublicado por lola en 19:49 23 comentarios:\nNo se de dónde viene el empeño de ponerle letra al himno español, hace años que se habla de esto, ahora al parecer la cosa va en serio, si es que en serio podemos tomarnos algo en España. Los himnos la gran mayoría tienen su letra desde siempre, La Marsellesa, que por cierto la letra es bastante salvaje, lo tiene desde su mismo origen, igual que la Bayamesa que es el himno nacional cubano. Pero ese empeño en ponerle letra al himno español, que encima tiene un ritmo bastante rapidito como para ponerse a cantarlo, vamos que la mayoría nos quedaremos sin fuelle al intentarlo, no se yo.... y claro ya ha empezado el cachondeo, si es que a veces ponen las cosas a h....y si no saben de lo que hablo, piquen aquí Les recomiendo que comiencen por nuestro compositor más "dantesco"\nPor si no ha quedado clara mi posición, digo que prefiero el himno sin letra. Al lado tienen una encuesta, por si les apetece votar. Gracias!\nPublicado por lola en 10:55 23 comentarios:\nLos pendientes están realizados con milflores, las fornituras son hechas a mano, en alpaca, y el gancho del pendiente es de plata. Lo 8 se hacen con el alicate de puntas cónicas, mientras que la espiral se hace el primer bucle con el alicate de puntas cónicas y más tarde te vas ayudando con unos alicates planos.\nPublicado por lola en 14:24 14 comentarios:\nEtiquetas: bisutería, pendientes, técnica de trabajo\nColegio pijo (2)\nLa entrada al colegio creo que era a las 8 , el caso es que yo debía de estar en la puerta de mi casa sobre las 7 y cuarto, porque iban recogiendo a cada niño en su casa y el recorrido se hacía bastante largo. Recuerdo que el chófer se llamaba Manolo y la señorita que nos cuidaba, Carmen, ella era la que se encargaba de que nos portáramos bien y sobre todo que no nos dedicáramos a dar saltos en el asiento cuando la guagua entraba a repartos como Santa Catalina o Vibora Park, dónde habían unos baches puestos para evitar el exceso de velocidad. Nos encantaba ponernos en los últimos asientos para que el "brinco" fuera más emocionante, lo malo es que la tal Carmen, se ponía a leer el periódico mientras que con el rabo del ojo nos vigilaba, por lo que siempre terminaba estropeándonos la diversión.\nYo almorzaba en casa, así que a la tarde, otra vez sobre las dos de la tarde vuelta a esperar la guagua para el mismo recorrido. Las clases finalizaban sobre las cinco. Eso, todos los días de lunes a viernes. Después estaban los castigos, que podían ser quedarse por las tardes en una clase habilitada para eso, haciendo deberes hasta la hora marcada, que siempre coincidía con la salida de los que estudiaban enseñanza secundaria. Y para los reincidentes, había que ir los sábados, la guagua se encargaba de recogerte y llevarte. Tuve una compañera, no recuerdo su nombre, que creo que pasó tanto tiempo castigada como el que iba a clases.\nOtro tipo de castigo eran las copias, en 5º curso creo que llegué a aprenderme de memoria el libro de gramática de inglés de la gran cantidad de copias que me mandó a hacer esa maestra, una mujer estirada y de la que no guardo ningún buen recuerdo, era imposible que yo me portara bien con las demás maestras y con ella siempre había problemas, la nota de conducta con ella siempre era la más baja, lo que hacía que mi nota siempre bajara, a veces pienso que yo no le gustaba por algún motivo, no se cuál, sólo era una niña de 9 años, pero siempre me hizo sentir mal, el simple hecho de agacharme del asiento para recoger algo que se me había caído ya era motivo suficiente para que me castigara. Mercedes Dumois era su nombre.\nPublicado por lola en 12:42 15 comentarios:\nBueno, parece que me voy adaptando de nuevo a las agujas, y ya voy avanzando un poco más en mis experimentos "tejeriles". Aquí les dejo la imagen de los últimos que he hecho, ya envié un paquete con 5, y de paso les participo que ya sólo faltan 1622 cuadraditos para reunir todos los necesarios para las colchas. Creo que se ha hecho una muy buena labor, porque teniendo en cuenta que este programa se comenzó en junio, se ha conseguido bastante al día de hoy. GRACIAS A TODAS LAS PERSONAS DE BUENA VOLUNTAD QUE HAN PARTICIPADO, y ya saben que si alguien más quiere puede hacerlo aún.\nÚltima actualización de Share a square\nEl tamaño de los cuadritos 15x15, si alguien los ha hecho un poco más pequeños, no importa porque se le puede añadir alrededor a la hora de unirlos.\nPublicado por lola en 19:19 6 comentarios:\nPaseando por Las Canteras\nEn un extremo de la playa de Las Canteras, en el llamado parque de la Música, se encuentra ubicado el auditorio Alfredo Kraus , que lleva el nombre de nuestro paisano más universal y que ha sido orgullo de todos los canarios.\nPublicado por lola en 12:17 23 comentarios:\nMi amiga Lis me ha invitado a seguir este meme. Consiste en responder a varias preguntas y después pasarlas a 5 personas más.\n¿qué estabas haciendo 10 años atrás? Buena estoy yo para recordar, con la memoria que tengo, pero creo que en esa época estaba en la escuela de idiomas tratando de aprender alemán, pero ese idioma es muuyy enrevesado, así que puedo decir que Ich spreche kein Deutsch. pero fue una experiencia divertida.\n¿qué estabas haciendo el año pasado? Acababa de cambiarme de casa, así que estaba bastante cansada de todo el jaleo que una mudanza conlleva, aparte del stress que supuso lidiar con unas reformas previas.\nTres o cinco sabores de comida chatarra que me gusten A mi la verdad es que lo que me gusta es el chocolate, me confieso chocolateadicta, me gustan casi todos excepto el blanco y los que sean demasiado dulces. Tengo debilidad por Cadbury. Y los dulces, también son mi otra debilidad.\nTres o cuatro canciones que te sepas Canción que canto la destrozo, pero me gusta My way, (me la se casi completa) Lágrimas negras, Quiéreme siempre de los cinco latinos, y una canción un poco heavy que se llama Jesucristo García.\nCosas que haría si fuera millonaria Pues creo que me gustaría dar un viaje junto a Julio, algo así como una segunda luna de miel. Espero que el dinero no se me suba a la cabeza y empiece a comportarme de forma distinta a como siempre he hecho.\nCosas que creo que no debería usar Nada de lo que se pone Anita Obregón.\nJuegos que me gustan y me entretienen Las damas chinas, el monopolio, el cinquillo, no me gusta el fútbol pero a veces me pongo a verlo con Julio, cosa que no le hace mucha gracia porque como no entiendo no paro de preguntar, jajaja y lo desconcentro. También me gusta leer, eso creo que ya lo he dicho en alguna ocasión, y naturalmente la bisutería.y ahora, pues visitar los blogs amigos.\nBueno, como no se si ya muchas han hecho esto, dejo libre la opción para la que quiera seguirlo.Un besito a tod @s l@s que pasan por aquí.\nPublicado por lola en 10:06 10 comentarios:\nEtiquetas: amistad, cadenas, juegos\nEl día 3 de diciembre celebraré un sorteo de un conjunto de pendientes y gargantilla, que tengo expuesto en mi otro blog. Para participar, sólo tienen que colocar un comentario en la entrada correspondiente.Puede participar todo el mundo,así que chicos, si quieren hacer un lindo regalo a esa persona especial, ya saben lo que tienen que hacer. Suerte a todos!!!!\nPublicado por lola en 11:28 6 comentarios:\nAlberto González Rubio (dedicado a Ileana)\nAlberto González Rubio, fue un actor muy popular en la década de los 50, recuerdo vagamente la novela Palmolive con él de protagonista, entre ellas "El Angel Perverso" con Minín Bujones, o "Esmeralda" también con Minín, y que por cierto con estas dos novelas Delia Fiallo ha sacado ya no se cuantas versiones, vamos que como decimos por aquí: "Se repite más que el ajo"\nIleana tenía un disco de poemas de Jose Angel Buesa, recitados por González Rubio, cuando estábamos en la edad del pavo, no hacíamos más que ponerlo, ¡no se cómo no llegamos a rayarlo!\nPasaras por mi vida sin saber que pasaste.\nPasaras en silencio por mi amor, y al pasar,\nfingire una sonrisa, como un dulce contraste\ndel dolor de quererte ... y jamas lo sabrás.\nSoñare con el nacar virginal de tu frente;\nsoñare con tus ojos de esmeraldas de mar;\nsoñare con tus labios desesperadamente;\nsoñare con tus besos ... y jamás lo sabrás.\nQuizas pases con otro que te diga al oido\nte amare más que nunca ... y jamás lo sabrás.\nYo te amare en silencio, como algo inaccesible,\nrozará tus cabellos ... y jamás lo sabrás.\n-- el tormento infinito que te debo ocultar --\nte diré sonriente: "No es nada ... ha sido el viento".\nMe enjugaré la lágrima ... ¡y jamás lo sabrás!\nAmiga Ileana, donde quiera que estés, y si existe el cielo debe de ser ahí, mi recuerdo para tí.\nPublicado por lola en 10:18 8 comentarios:\nEtiquetas: Cuba, personal, poesía\nCesi, me ha pasado un juego que consiste en decir un deseo y pasar la cadena a otras 10 blogueras.\nLa verdad es que es difícil quedarse con un solo deseo, ¡siempre se tienen tantos sueños!, pero me gustaría tener una tienda de bisutería , algo bastante complicado porque entre los alquileres, los impuestos y la competencia de las tiendas de chinos, mal va la cosa. Pero bueno, a lo mejor un día me toca la bonoloto y puedo darme el capricho.\nComo a veces esto de pasar la cadena es un poco complicado, dejo abierta la opción a quien quiera seguirla.\nOtros blogueros me han invitado a seguir otras cadenas, lo tengo en cuenta, lo iré haciendo poco a poco. Gracias a todos por acordarse de mi.\nPublicado por lola en 9:40 6 comentarios:\nTodas las tardes veo pasar por casa la misma bandada de palomas, cuando un vecino las suelta. ¡qué sensación de libertad!\nY aquí les dejo a Nino Bravo con una de sus mas bellas canciones.\nPublicado por lola en 18:43 11 comentarios:\nLong Plays, Millennials y Pandemia\nSembrando habas en septiembre.\nAnte el dogmatismo de los relativistas\nCuando “el toro salvaje de las Pampas” saco del ring al “matador de Manassa”\nLydia Cabrera o la felicidad (I)\nCreamy Lemon Chicken – Pollo al Limón Cremoso\nEL AUTOREMAKE EN EL CINE. CAPÍTULO V (IV)\nA ver que os parece esta idea...\nLa Habana y el Malecón: fotografía y poesía\nAuroras Boreales Cementerio de Flakstad Islas Lofoten Norte de Noruega\nCoronavirus, estupidez y elegancia\nESCENOGRAFIA FORRANDO BOOSTER PARA HEROCLIX\nPobres mujeres (2005), PELÍCULA COMPLETA.\nCuba cine clásico bisutería opinión personal solidaridad recuerdos personales cine Las Palmas actores pulseras pendientes Actrices sorteos humor cadenas Gran Canaria abalorios música técnica de trabajo artesanía derechos humanos piedras naturales cine musical playa de Las Canteras amistad fornituras metálicas bohemias curiosidades macramé música cubana música pop colgantes collares juegos nudos chinos cine español navidad nudo de botón Canarias música años 60 aecc libros pintura sobre tela premios recetas España anecdotario artistas con corazón cola de ratón plata poesía presos políticos teatro cine francés cáncer día de las madres frank sinatra relaciones personales series televisión Bette Davis Castellón ganchillo gargantillas memes swarovski tiendas artesanía Pánfilo anillos broches chinese knots ciencia ficción concursos errol flynn libertad manualidades medio ambiente paul newman reciclando universidad popular Alfredo Kraus Celia Cruz Charlton Heston Christopher Plummer Ernesto Lecuona Fred Astaire Gene Kelly Humphrey Bogart Ingmar Bergman Judy Garland Leire Pajin Los Cinco latinos López Vázquez Renato Carosone Rita Hayworth abalóricas canarias acero memoria alpaca alzheimer autoexploración aventurina ayuda humanitaria año nuevo años 70 camp sanguinity ciclismo cine argentino cine mexicano cine sueco cometas cruz roja desmarket doris day el gordo y el flaco fiestas populares frank capra grandes orquestas guardia civil homenaje llaveros los zafiros mari trini mercadillos mimo nostalgia portagafas tango telefónica tqb turismo 20 años Alma de Dios América Antonio Mercero Basil Rathbone Benny Goodman Berlanga Billly Wilder Busby Berkeley Carlos Santana Corín Tellado Cuerno de África David Carradine Dean Martin Douglas Sirk Débil es la carne Día de los enamorados El Cid El coloso en llamas Gardel Georgie Dann Ginger Rogers Glenn Miller Gloria Estefan Gregory Peck Gustav Holden Caulfield Imitación a la vida Internet James Dean Jane Wyman Jean Simmons Jennifer Jones John Gavin José Carreras José Martí Karl Malden Kung fú La Palma La cabina Lana Turner Lena Horne Liza Minelli Lorca Luis Aguilé Mago de Oz Manuel Alexandre Marcel Marceau Maria Teresa Vera María Goti Maureen O´Hara Mi tierra Murcia Natalie Wood Nino Bravo Néstor de la Torre Odisea espacio Oliver Hardy Oscar Papa Luna Patrick Swayze. 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Julie Newman' UNESCO Yoani Sánchez algueró arcillas poliméricas arcoiris ayuda animales baile enanos bandas sonoras barbacoa barbara stanwyck caldo de papas camino de Santiago canción del verano carnavales cary grant censura cine cubano cine japonés cirugía cardíaca infantil cole porter colegio Baldor colgantes móviles colombo concierto Juanes copias copla española cristal estallado crooner cuentas cerámica cuerda algodón cutre cáritas damas de blanco depiedraenpiedra deportes diplomacia donar sangre día de la mujer días sin huella educación el guardián entre el centeno elizabeth taylor emigración ernest borgnine escuela al campo escultura fanfan fiestas fimo fotos funda gafas funeraria george brent gerard phillipe gig young gina lollobrigida good medicine bag project gracias a la vida huracanes incineración insectos instituto hemodonación canario jama jesucristo superstar john garfield josé guardiola joyería juan luis galiardo. juego pijamas kevin kline la caída grupo musical lava lectura leyes absurdas literatura lola flores los bucaneros madera mambo marcha contra Chávez marcha radetzky mercadillo vegueta minerales movistar muerte paz peliculas musicales peregrinación peter falk plagios platters poca vergüenza pornografía infantil primavera priscilla lane pérez prado rafael castillejo reformas reyes magos salsa sanidad serrat share a square silbo gomero te lo pruebas tejido tercera edad. terremoto timos tobilleras tom jones tradiciones trenzado vegueta viajes viernes de Dolores villancicos violeta parra virgen del Carmen wig jig zarzuela


El Campus Loreto invita al II Simposio Turismo Cultural y Natural\n Bajo el título “La puesta en valor turístico de los recursos culturales y naturales”\nLa Universidad Autónoma de Baja California Sur, Campus Loreto, invita a la comunidad universitaria y a la sociedad sudcaliforniana al II Simposio “Turismo cultural y natural”, que se llevará a cabo este 17 de abril, en el Salón de Convenciones de un reconocido hotel de Loreto.\nEl programa del simposio dará inicio a las 8:00 horas con el registro de participantes. A las 9:30 horas se tiene proyectada la inauguración de la exposición de fotografía de las pinturas rupestres en BCS, del reconocido fotógrafo Enrique Hambleton. Durante el simposio se impartirán 6 conferencias magistrales a cargo de profesores-investigadores de la UABCS, así como 10 talleres de actividades al aire libre. Asimismo, se realizarán actividades culturales y un torneo de volibol playero en la zona del malecón de Loreto.\nEl principal objetivo del simposio, que incluye la coordinación de varias instituciones públicas y privadas, es generar el interés en los estudiantes y profesores de educación media superior y superior sobre nuestro patrimonio cultural y natural; la generación de mayor investigación y la elaboración de proyectos que permitirán identificar las potencialidades y capacidades turísticas de las comunidades.\nLos temas que se desarrollarán durante las ponencias versan sobre animales mamíferos, competitividad turística, turismo alternativo, Áreas Naturales Protegidas, avistamiento de aves, gastronomía, entre otros.\nEn la organización del evento participan, en conjunto con la UABCS, la SEP, el gobierno municipal, el Parque Nacional de Bahía de Loreto, el INAH, el Comité de Pueblo Mágico, la Organización Eco Alianza y prestadores de servicios turísticos.