¿Qué es la dislexia? 157\nDislexia (Guía completa) - HFNE Español\t9 agosto, 2020 a las 05:10\n[…] dislexia es un trastorno del aprendizaje que se caracteriza por la incapacidad que tiene una persona de leer […]\nyelitza\t11 agosto, 2020 a las 04:05\nHola buenas noches les pido su ayuda tengo un hijo de 9 años y aunque le gusta la matemáticas se le ah dificultado la lectoescritura y las maestras que le an dado clases solo dicen que debe poner de su parte y aunque no tengo diagnóstico médico mi instinto de madre me dice que mi niño tiene dislexia que puedo hacer.\nAntonio\t22 mayo, 2020 a las 14:09\nSoy “dislexico” desde pequeño. La dislexia es mi punto fuerte , estudio ingenieria y la vdd que estoy leyendo cosas q me deprimen , uno puede ser y hacer en la vida lo que se proponga . Einstein, Thomas Edison eran dislexicos. No se trata de una enfermedad como aquí la catalogais , no se trata de poner un cartel en la frente que ponga “este niño es dislexico”, se trata de “este puese ser dislexico pero tiene puntos fuertisimos que le compensan”. Siendo realista, estos comentarios me han hecho mas fuerte Y he sacado primero y segundo de ingenieria sin que NADIE me pusiera ninguna facilidad . La dislexia se puede esconder muy bien, yo la he escondido pero la he sacado en el momento mas apropiado, se trata de jugar y pegarles zascas a aquellos que piensan que un dislexico solo puede sacar el bachillerato y poco mas… Lo único importante es la capacidad que tengas para entender la vida, yo tarde bastante , pero ahora la comprendo mejor que nadie y se que algún día cumpliré mis sueños y dire , gracias a esos tontos que catalogan a la gente sin conocerla, estoy aqui arriba mirándolos desafiadamente . Espero que sirva para todos esos niños que se sienten inferiores por lo culpa de gente, expertos(muchas veces psicologos de carrera) , profesores …\nEstoy orgulloso de ser un ejemplo de superacion que inconscientemente ha actuado contra esa gente y ha experimentado que SI SE PUEDE . Hay momentos que se me olvida serlo , pero intento acordarme para saber de donde vengo .\nPara aquellos que se sientan inferiores solo digo que la mayor fuerza reside en la autoestima, en la perseverancia y en la fuerza interior .\nJavier\t30 mayo, 2020 a las 08:15\nNo entiendo tu comentario. En principio esta muy confuso. Dices que eres dilexico ademas habras de este consepto entendiendolo y diciendo que eres o estudias ingenieria. Una persona con esa patologia es imposible que pueda amortiguar una profecion de ese nivel a un grado de concluirla. Es imposible. Al menos de que ayas padecido esta patologia de dislexia y la ayas superado con algun profecional. En 80% o un 100% o hasta mas que se aya mejorado.\nIris Ramos\t2 junio, 2020 a las 22:08\nCreo que te falta información para aseverar que una persona que presenta dislexia, no puede acceder a un grado académico, no solo no es imposible, sino que es muy factible que suceda sobre todo cuando se cuenta con un diagnóstico temprano que permita los apoyos necesarios para acceder a la curricula regular en los primeros grados.\nFiga\t8 julio, 2020 a las 09:41\nEl que responde es disléxico? Digo por los errores\nGabriela Lopez\t12 julio, 2020 a las 04:18\nDisculpame. Pero realmente debes asesorarte mejor, Estas totalmente equivocado. Una persona con dislexia desarrolla sus propios métodos para aprender lo que quiera. Dejemos de etiquetar!!!\nPep Delgado Muñoz\t19 julio, 2020 a las 10:14\nSoy disléxico de cuando ni se sabia que era, tengo 72 años, de niño y mayor tuve las mismas dificultades que ahora se dicen que tienen los disléxicos, y por ser disléxico aprendí a profundizar en las materias, a tener una visión mas amplia de las cosas.\nEn mis estudios universitarios, nunca fui de los últimos, aprobé la carrera año tras año, cuando ha otros les duraba el doble de años, y así he visto como gente sin dislexia iba quedándose en el camino.\nAl vivir dentro una sociedad ignorante y cruel con respecto a los disléxicos, pase vergüenza por la ortografía, hasta que le di la importancia que tenia, aprendí que lo fundamental es saber redactar, vamos que te entiendan.\nEn el camino sea disléxico o no, todos algún día nos encontramos con dificultades de aprendizaje, si eres constante y no te rindes delante las dificultades, llegaras donde quieras.\nFernanda\t5 septiembre, 2020 a las 17:47\nEstas en lo equivocado, yo tengo dislexia y soy Lic, en contabilidad tengo un diplomado en RH y estoy apunto de empezar una maestría, tengo muy buen trabajo y siempre he tenido excelentes oportunidades de trabajo y siempre todo mis jefes han estado maravillados con mi trabajo\nFernanda\t5 septiembre, 2020 a las 17:49\nPor cierto tengo 26 años, trabajo desde 3ero de universidad como contadora\nLa pajarita le Pau\t6 octubre, 2020 a las 02:30\nAntes que nada el que escribió diciendo que es disléxico, tiene mejor ortografía que tú, entonces porque no puede ser capaz de estudiar o tener la profesión que el desee.\nAndreina Avilan\t10 junio, 2020 a las 18:52\nYo también soy Disléxica tengo 47 años y soy considerada en mi torno como muy inteligente, me apasiona leer es uno de mis hobbies y también me deprime la forma en como manejan nuestra pequeña desventaja de invertir numeros, letras y omitir palabras q pensamos cuando escribimos a lo mejor nuestra mente va más rápido. No es una desventaja nos obligamos a revisar las cosas dos veces, a leer varias veces un texto para comprenderlo pero eso afianza el aprendizaje, tengo memoria fotográfica en los textos tal vez creado por ser disléxica. De eso debería hablar en su estudio no solo de niños q a la final evolucionan como yo y se vuelve una fortaleza ser dislexico\nsol\t17 julio, 2020 a las 09:11\nEstoy contigo, y sí, escribo y repaso lo escrito para enviarlo lo más correcto posible, y a pesar de ello, algo se quedará mal colocado o ausente. También soy una lectora empedernida, y cada día intento memorizar algo nuevo para superarme, mis recursos de aprendizaje fueron gracias a una maravillosa Profesora que aseguró a mi madre que mi intelecto era superior a la media, pero que para demostrarlo me lo tenían que leer, y hacer que después lo leyera yo, tantas veces necesitara hasta comprender lo leído, he superado mis estudios, tomando la lección a mis compañerxs, me he rodeado siempre de maravillosas personas con la paciencia de ayudarme, y aprender a ser pacientes. Es tan importante tener personas que te ayudan, como respirar, pero eso es en todas las facetas de la vida. Educadores, Ingenierxs, enfermerxs, maestrx, albañiles, amxs de casa, personas con futuro, un futuro que realiza a la persona… Y con DIXLESIA. Grandes, grandes personas.\nMariela\t15 junio, 2020 a las 20:20\nCreo que no alcanzaste a leer la frase «los niños o niñas disléxicos con inteligentes»\nMariela\t15 junio, 2020 a las 20:23\nCreo que no leiste la frase que dice: «los niños y niñas dislexicos son inteligentes».\nsol\t17 julio, 2020 a las 09:32\nSi fuera tu amiga, estaría muy orgullosa de ti.\nY como persona Dixlésica, aún lo estoy más, un nuevo ejemplo a seguir, a parte de los grandes inventores, matemáticxs, científicxs, ingenierxs… que se han superado antes que tu.\nSilvana Loayza\t30 abril, 2020 a las 07:30\nYo quisiera obtener una revisión, sucede que se casi 6 idiomas y siempre tuve las dificultades para el uso de algunas letras y todos los síntomas o características que describen a un dislexico y e luchado contra ello. Esta falla en todos los idiomas no importa cuanto lea o estudie estoy haciendo un MBA en ingles y no es que me falten ganas pero siempre sigo igual en todos los idiomas es lo mismo y se me hace duro o es solo que mi cerebro da asco no lo se son las letras las letras no se explicarlo. He estudiado japonés y ruso aparte de los otros idiomas y siempre sigo igual en todos no se que le pasa a mi cerebro. Gracias por su comentario señorita Carmen Silva.\nsol\t17 julio, 2020 a las 09:14\nEres increíble, a pesar de lo que dices, eso no te quita la energía de seguir superándote, envidia de la más mala, jjjj. Eres la persona que muchas desearíamos ser, luchar por lo que te gusta, aún sabiendo que habrá un pequeño contratiempo…\nCINTHIA\t7 abril, 2020 a las 01:58\nHola mi nombre es cinthia desde niña no puedo pronuncias ciertas palabras ademas de que se me dificulta comprender temas y tengo una mala memoria actualmente mi profesión requiere una excelente memoria y comprensión rápida de ciertos temas y se me sigue dificultando ademas de que confundo mucho las palabras o escribo otras palabras a las que queria. Tendré dislexia? espero su respuesta\nlucero\t11 febrero, 2020 a las 01:08\nel psicologo de la escuela a que va mi hijo nos comentan que tiene dislexia pero al momento de dictarle escribe bien, y tiene 7 años y con la lectura es muy pereso le aburre pero cuando lo pongo a leer no he notado que se le dificulte, y en cuestion de las matematicas no batallo en absoluto,creen que se este dando un diagnostico erroneo.\nDali\t1 abril, 2020 a las 11:39\nyo creo que si, desde niño y hasta el dia de hoy siempre me aburren las materias relacionas a solo lectura, en cambio desarrolle un mayor conocimiento relacionado a las matematicas muy por arriba de mis compañeros y hoy soy ingeniero. Creo que deberías de consultar una segunda opinión.\nELENA\t24 enero, 2020 a las 16:07\nBuenas tardes. Tengo una hija de 11 años a la que le diagnosticaron dislexia cuando tenía 7 años . El único » problema» que tiene es la lentitud a la hora de leer en voz alta y un mayor número de faltas de ortografía pero esto no le afecta en los resultados académicos sacando todo con notable y sobresaliente. Esta situación nos tiene un poco confundidos tanto a mi como a los profesores lo que me hace dudar si lo que tiene mi hija es dislexia u otro tipo de transtorno. Me gustaría conocer tu opinión\nLeidy Moreno\t23 diciembre, 2019 a las 03:46\nmi nombre es leidy, nunca e sido diagnosticada clinicamente de dislexia, pero lo que e leído del articulo es un poco de lo que me pasaba en el colegio, en clases de matemática, física, español, ingles, química.\nme pasa aun en mi trabajo, puesto que allí se usa mucho la matemática y la buena memoria, algunas veces no puedo recordar cosas como precios o productos a la venta, otras veces confundo los números y precios .\nno se si alguien pueda responder a algunas de mis preguntas o este comentario, si alguien puede le estaré agradecida por la ayuda.\nRoxana\t4 diciembre, 2019 a las 17:14\nHOla!!! Qué especialista me podría indicar si un niño tiene dislexia??\nCarmen Silva\t10 diciembre, 2019 a las 18:38\nCualquier especialista dentro del ámbito de la psicología, la psicopedagogía, la pedagogía o la logopedia que tenga formación específica en dificultades de aprendizaje o en dislexia.\nEn este directorio puedes consultar y ponerte en contacto con profesionales que cuentan con dicha especialización.\nGeorgina\t24 octubre, 2019 a las 18:01\nYo tengo un hijo que tiene 12 años, desde que esta en segundo de primaria me dijeron que tenia un problema de lectoescritura por lo que un neurólogo lo diagnostico con Dislexia recibió terapias de lenguaje y de lateralidad como por dos años, lo he medicado con concerta pero sigue sin poder leer y comprender la lectura, en verdad me encuentro en una situación de no poder ayudarlo en la escuela le ayudo hasta realizar sus tareas y yo le leo los libros que le dejan en el colegio,\nLo saque de las terapias porque paso el tiempo y el seguía con los mismos problemas y llegue a pensar que estaba en las terapias incorrectas. por favor denme un consejo a donde puedo llevar a mi hijo para lo ayuden yo vivo en la ciudad de mexico\nsol\t17 julio, 2020 a las 09:26\nmedicar??? nadie debiera ser medicado por ello, no es una enfermedad, es un problema de conexiones,y en eso nadie tiene la culpa, somos personas fabricadas con otra extructura cerebral, no enfermos, somos originalmente diferentes, y espero que puedas transmitir eso a tu hijo.\nPor que no pruebas a grabar sus lecciones y que las escuche, mis amigas de la escuela hacían eso conmigo, y tuve la suerte de que algunos profesores me leían las preguntas de los exámenes y yo las contestaba, de hecho hoy se tiene la suerte de que se puede solicitar al profesor el exámen oral, grabando las respuesta.\nY sí, he corregido este texto 4 veces, hasta corregir todos mis desarreglos y poder hacer buena la información que deseo transmitirte, una respuesta de tres segundos, me supone un tiempo de 15 minutos, y..? Suerte, tu hijo es maravillosamente diferente!!!\nKarla\t15 octubre, 2019 a las 17:59\nHola, tengo 40 años y toda mi vida he tenido Dislexia, de niña no comprendía que era, solo que tenia que trabajar de manera diferente a los demás y así pase mi vida escolar, siempre sobresaliente, por lo que para mi no era un problema, solo que tenia que trabajar doble, pero nunca puse atención a que era Dislexia, hoy tengo un trabajo donde se involucra mucho el análisis y números, soy contadora, y a veces pienso o tengo duda, la Dislexia no se quita nunca? he aprendido a vivir así, pero a veces me desespera, porque tengo que re leer lo que escribo y analizar, Unos días mas que otros me pasa esto. a veces hasta en el hablar. Y siento que esto fue la causa de ser introvertida, prefería no hablar o no relacionarme socialmente con nadie,\nCarlos Isena\t6 octubre, 2019 a las 04:24\nHola, mi nombre es Carlos Isena y tengo 35 años de edad. He tenido, por mucho tiempo, curiosidad de saber porque tengo problemas en comprender temas en las lecturas, se me hacen difícil de agarrar el hilo a un tema, a conceptos, significados de oraciones largas, las preguntas muy largas me cuestan comprenderlas muchas veces tienen que repetirmelas de nuevo y si ven que aún no las captó tienen que hacer un esfuerzo por acortarlas o preguntar en lenguajes coloquiales. Pienso que ha sido mi defecto y problemática para mis estudios porque no entiendo ni comprendo muy bien de las cosas. Quisiera saber si podría contar con Ud para que me guiará, quiero y necesito una esperanza para llegar a comprender, aprender temas importantes. Me gusta leer, los únicos libros a los que puedo entender son historias, relatos pero temas conceptuales, estudios de distintos temas profesionales, Ciencias, etc. Por favor si esta en Ud ayudarme se lo agradecería de todo corazón. Ahí dejaré mi correo electrónico por si gusta escribir. Dios le bendiga.\nPatricia Romero\t22 agosto, 2019 a las 17:44\nMi hijo tiene 9 años y a los 5 años su profesora detecto un problema es su escritura en fraces y numeros( escribia como en un espejo) no le tome mayor importancia y trabaje de forma personal con el. Aún tiene esa dificultad a mejorado algunas letras. Pero le cuesta leer bien! Cuanto está relajado escribe nuevamente algunas letras y numeros al reves. Jamás imagine que pudiera ser alguna enfermedad. El se destaca por su personalidad, se desarrolla de forma normal y le encanta el arte y las matematicas. Algun consejo para tarbajar con el? Por favor! Muchas gracias\nSara\t23 julio, 2019 a las 01:55\nHola, soy una mujer de 35 años, que padece migraña. Hace 4 años sufrí un episodio que me dejó consecuencias. Durante mi niñez no padecí ningún problema con mi aprendizaje, digamos fui totalmente normal, sin embargo después del episodio que menciono comencé a notar que tenía pequeñas pérdidas de memoria. Después empecé a experimentar problemas con mi escritura, mi habla y la lectura. Hace un año empecé a estudiar nuevamente pero he tenido muchos problemas porque leo mal, cambio letras de las palabras, a veces no puedo pronunciar palabras completas, leo números que en realidad son otros y sinceramente he tenido que disculparme por mis errores al escribir o hablar. Harta y frustrada busqué los síntomas y llegué a la definición de Dislexia. Hay días en que funciono normal pero hay otros en que francamente es vergonzoso, no sé si pueda asociarse este problema en adultos con el estrés y la migraña, pero me gustaría saber si existe algún método para superar esto. He notado que ahora cometo más errores al hablar y eso me preocupa, estar platicando y trabarme a media palabra porque no recuerdo que sigue o simplemente pareciera que mi lengua se detuviera o se enredara ente mi paladar y los dientes. Espero pueda darme alguna orientación al respecto, gracias.\nCarmen Silva\t7 agosto, 2019 a las 10:44\nLa dislexia evolutiva es un trastorno del neurodesarrollo, por lo que no puede aparecer en la edad adulta por otros motivos, en ese caso, cuando existe un daño cerebral puede aparecer una dislexia adquirida, normalmente como síntoma de una afasia.\nDesconozco hasta qué punto un episodio fuerte de migraña puede generar tales dificultades, pero si te están afectando de tal modo lo mejor es que acudas al médico, por tanto, la principal recomendación es que te realicen un examen neurológico.\nPor otro lado, la inseguridad y la preocupación por equivocarse disminuyen notablemente el rendimiento, por lo que si estás angustiada porque cometerás errores, seguro que cometes más errores que si estuvieras totalmente tranquila.\nEn este sentido te recomiendo que intentes normalizar lo que te ocurre, no avergonzarte, comentarlo con quienes estén para que entiendan el motivo y no prejuzguen negativamente y sobre todo que te dé igual lo que piensen los demás, siéntete orgullosa de quien eres y de como eres.\nEs importante que te des tiempo para pensar, si lo necesitas demora o ralentiza la respuesta para estar segura de lo que dices y puedas fijarte bien en la información que estás interpretando y, siempre, trátate con cariño a ti misma, no te culpes o te castigues.\nEspero que puedan ayudarte a comprender el motivo y a que esto te afecte lo menos posible.\nDavid Hernandez\t12 julio, 2019 a las 05:26\nDesde hace tiempo he tratando d saber cual es mi problema o si se le puede decir así, no obstante me he puesto a reflexionar de mi experiencia con la lectoescritura y puedo decir que me ha costado demasiado en aprender y desarrollar la comprensión de textos así mismo de la escritura frecuentemente me equivoco con lo que quiero decir o expresar, cambio las palabras por las que se parezcan a lo que quiero decir expresar y me confundo muy a menudo, no se si sea caso de dislexia o algo paresido. Pero dentro de los otros campos de formación como matemáticas no me son de mucha dificultad para aprender u expresar, con forme al articulo anterior mente presentado por usted dice que el coeficiente intelectual es normal y pues creo que si por que o tengo mucho problema con otros aspectos u asignaturas pero todas aquellas que tienen que ver o están más enfocadas en la lectoescritura se me dificultan en gran parte.\nEh llegado a la conclusión de que soy disléxico y que puedo hacer para mi problema.\nCarmen Silva\t7 agosto, 2019 a las 11:12\nSi el problema se relaciona exclusivamente con la lectoescritura consideramos que es una dificultad específica de aprendizaje o una dislexia.\nEn tal caso, lo recomendable es que un profesional valore el nivel de desarrollo que presentas en diferentes procesos para saber cómo ayudarte, qué estrategias pueden ser de utilidad y qué habilidades habría que reforzar. Sin una valoración es muy complicado saber exactamente cómo intervenir.\nPor otro lado no dejes de leer, intenta comprender tus propios errores y buscar asociaciones y estrategias que te ayuden a reducirlos.\nNo te avergüences nunca y no pierdas la ilusión por superarte cada día.\nSandra\t19 septiembre, 2019 a las 23:37\nHola buenas tardes tengo una hija con el problema de dilecia como le podria aser para que aprenda a leer\nVICHY\t16 octubre, 2019 a las 16:34\nHola .tengo un problema similar agradeceria ayuda . No se que hacer con mi hijo .\nDaymar\t8 junio, 2019 a las 00:56\nHola Soy Daymar española que vive en Playa del Carmen, aunque el mes que viene nos vamos a vivir a Dallas, en el colegio creen que nuestro hijo Noah de 4 años (casi 5) podría tener Dislexia, el escribe completamente al revés de derecha a izquierda e invertidos los números y letras, y por más que insistimos y le ponemos el ejemplo, sigue haciéndolo al revés, a veces con los colores o derecha izquierda…. Cuando me plantearon que podía tener Dislexia me asusté porque no sabía que era ahora estoy tratando de buscar información para ver 1º que alguien experto lo diagnostique correctamente y nos confirme que efectivamente tiene Dislexia, y lo 2º y más importante que nos enseñen como debemos hacer tanto los docentes de la escuela como nosotros en casa para enseñar a un niño con Dislexia correctamente.\nVi que hacen cursos no se si alguno se on-line o si existiera la posibilidad de que podamos hacer una llamada o video-llamada para que me puedan informar y asesorar, no se por donde empezar, que hacer ni como ayudar a mi hijo\nGema\t15 julio, 2019 a las 18:00\nHola, la dislexia se puede confundir con problemas con lateralidad y viceversa; lo mejor sería que le hicieran las dos pruebas.\nEn esta página he publicado una película que espero que te sirva de guía, el protagonista también tenía dislexia y lo que te digo, lo más importante es hacer las pruebas de dislexia y lateralidad por si acaso. De momento te diría que trabajes conceptos de espacio y que dibuje en la arena por ejemplo las letras poco a poco, poniéndole tu primero la «a» escrita y repasando mucho. Necesita también, hacer con plastilina la forma de la «a» y que tu se lo hagas primero; hacerlo también en su brazo para que lo vaya interiorizando de varias formas. Usar tarjetas donde pongas una palabra sencilla y él la reproduzca, y poco a poco.\nTe dejo mi página donde tengo consejos y la película que te recomiendo que la veas. https://www.facebook.com/Escuela-para-padres-236079277017644/\nVanesa\t24 mayo, 2019 a las 17:56\nHola buenas tarde tengo una duda haber,\nMi hijo tiene TDH CONVINADO a la hora de hacer una comprensión lectura, darte una explicación de lo que sea ,el copia un dictado en el cuaderno pero a la hora de leertelo no entiende su letra le cuesta no sabe lo que pone\nY mi pregunta es puede mi hijo nesecitar que lo vea una logopeda.Gracias\nEmily Elis\t9 mayo, 2019 a las 17:54\nHola leyendo el articulo puedo percibir que como todo trastorno puede haber variaciones y dificultas, en mi caso, el problema es con la lectura y la escritura. tiendo a cambiar el sentido de la palabras por algún significado similar fonética-mente, leo en fusión de oraciones y no palabra por palabra lo que a veces se me dificulta la compresión y tengo que releer, en el caso de las escritura puedo esta escribiendo y cometer errores cuando consientemente se como se escribe las palabra o puede que en mi confusión y como un medio auto impuesto busco sinónimos para no perder el tiempo. Lo lamentables es que fue de Mayor que pude detectar este trastorno, en toda la primaria y secundaria fui una alumna promedio tenia dificultad con las materias teóricas aunque con la materias de calculo no tenia alta notas pero era muy buenas con la lógica, mi dificulta aquí es que mi cerebro va una velocidad mayor y me impaciento haciendo que escribiera la mitad de lo que pensaba, o saltando proceso, esto también me ocasiona que deje cosas por la mitad. por otra parte tiendo hablar muy rápido y me fastidia repetir.\nNunca he buscado ayuda profesional, inconscientemente he creado un sistema de auto ayuda el trastorno no me ha impedido avanzar actualmente tengo dos carreras en administración y finanzas, he llegado ha amar la lectura solo que no en vos alta. cuando tengo que hacer presentaciones trato de buscar el sentido general del tema documentarme y exponer con mis propias palabra fue mi forma de avanzar ya que la educación de memorizar al caletre o textualmente los texto no me resulta no es para mi.\nwilliam carrero\t29 marzo, 2019 a las 06:35\ncordial saludo carmen\nme pase toda mi vida tratando d saber cual era mi problema si es que se le puede llamar problema.\ncuando era chico en mis primer año de escolaridad tuve mucha dificultad para aprender a leer escribir y con la matemática,dure tres años para pasar el primer año, y siempre tuve dificultades en los otros años los cinco años de escolaridad los ice en diez pero lo que obtenía de los profesores era cocotazos con la tiza en la cabeza y me bol vi muy rebelde. en fin no pude seguir estudiando y me quede estancado en el estudio aun hoy día trato de leer y escribir para mejorar pero no lo consigo.\npero no todo era malo,cuando tenia 12 años gane un concurso de dibujo a nivel departamental pero me puse muy triste cuando me dijeron habían cancelado y que teníamos que nuevamente concursar. para sorpresa que gane otra vez no lo podía creer solo seleccionaban a dos a nivel departamental. pero lo mas triste no te lo voy a contar.\ndespués de eso siempre me alagaron en el colegio por ser buen dibujante siempre gane premios por eso\nigual desde entonces he tenido habilidades para el dibujo y el arte en los muros, no soy famoso porque me tuve que dedicar a otras cosas invento maquinas y herramientas que me piden para diferentes funciones y las vendo por todo el país.\ndespués de años de investigación por fin supe que era lo que tenia, o tengo dislexia.\npero mi pregunta es si eso tiene cura o solo se presenta en la infancia? o es quede así para siempre.\nporque tengo cincuenta años y todavía tengo dificultades con ortografía escritura y números.\nCarmen Silva\t3 mayo, 2019 a las 08:12\nEn primer lugar, gracias por compartir tu experiencia.\nLa dislexia, como trastorno específico del aprendizaje de la lectura, es una dificultad permanente, para toda la vida, ya que tu cerebro procesa ese tipo de información de otro modo.\nEs decir, una persona con dislexia tendrá dislexia siempre aunque, según el tipo de enseñanza que haya recibido de pequeño y la cantidad de práctica lectoescritora que haya tenido, los síntomas que presentará serán muy diferentes.\nEn tu caso, si desde pequeño te hubieran enseñado con metodologías alternativas, más visuales, más motoras, con asociaciones…, posiblemente hubieras superado los estudios pero, por desgracia, es algo que no siempre ocurre y menos en décadas anteriores.\nSiempre pongo el ejemplo de que las habilidades humanas son como caminos, nacemos con unos caminos amplios, despejados y rectos y con otros caminos estrechos, con piedras, borrados… Parece que, aunque tu camino para aprender a leer no era el más despejado, sí tienes amplias vías para otras habilidades como el dibujo o la creatividad.\nEsto nos debe llevar a comprender de una vez que la dislexia nada tiene que ver con la inteligencia. Si en vez de tener un camino estrecho para aprender a leer lo hubieras tenido para aprender a cantar, a bailar e incluso para dibujar, nadie se habría dado cuenta y no te habría influido para nada.\nEs importante que valores tus puntos fuertes y que sepas que con práctica siempre hay mejoría, aunque sea lenta, así que nunca desistas.\nJuan Carlos Varela\t23 mayo, 2019 a las 21:00\nFelicitaciones Carmen Silva\nAcá desde Argentina, tengo una niña de 7 años con dislexia y tus palabras son muy alentadoras\nDislexia en Secundaria | mi sitio lector\t25 marzo, 2019 a las 04:16\n[…] Atendiendo a su carácter específico, los disléxicos son niños y niñas inteligentes que sólo presentan dificultades en tareas relacionadas con la lectura y la escritura. Por tanto, no se consideran disléxicos los niños que tienen un retraso intelectual o madurativo, niños con alguna discapacidad psíquica o física o niños no escolarizados o que estén en situaciones ambientales desfavorables. http://www.ladislexia.net/definicion-dislexia/ […]\nCarmen Silva\t25 marzo, 2019 a las 08:00\nBlog muy recomendable. Gracias por compartir.\nRaquel\t21 marzo, 2019 a las 22:56\nHola! Buenas noches. Estoy preocupada.. hace unos meses observé cómo mi hija de 6 años invertía letras para leer, algunos números los escribe al revés e incluso su propio nombre al revés (aluap). Pedí cita con la profesora y también me lo comentó… Me pido que la llevara hacer un diagnóstico. La verdad es que estoy perdida, confundida y bastante preocupada porque siempre le he exigido mucho y ahora no sé cómo poder ayudarla ni en qué dirección ir. Gracias\nSugey Gómez ruedas\t26 febrero, 2019 a las 14:40\nHola parece que mi hijo tiene dislexia porque la ortografía y al recibir dictado piensa mucho para escribir me gustaría que hacer porque en el colegio no lo antes notado y le pregunté a los profesores y dice que está bien y me tiene preocupada le agradezco pronta respuesta gracias\nstephanie\t11 enero, 2019 a las 23:01\nhola soy stephanie tengo 16 años y tengo dislexia y discalculia y toda mi vida desde pequeña he ido al psicologo , fonodilogo y nada de esto realmente me a ayudado, mis dificulatedes son la lectura , la escritura y la matematicas y sinceramente quiero encontrar alguien que me ayude a leer con fluides , tener buena ortografia y solucionar problemas matematicos si alguien puede darme consejos escribanme gracias\nisaias\t12 enero, 2019 a las 00:03\n¿pero está relacionada con la dislexia el problema de la lógica en las matemáticas? y la lectura? No sabia eso. Que mal. Espero que con paciencia y el apoyo de tus seres queridos lo puedas superar!\nCarmen Silva\t13 enero, 2019 a las 13:29\nGracias Isaías por darle ánimos a Stephanie, no es fácil pero se nota que es una chica luchadora y con ganas de mejorar.\nRespecto a las dificultades en la lectura y las matemáticas, existe una alta comorbilidad entre ambas problemáticas.\nUna persona con dislexia no tiene por qué presentar dificultades en matemáticas pero sí hay muchos casos en que existen dificultades comunes, por ejemplo para aprender contenidos secuenciales como los días de la semana y los meses, para generalizar aprendizajes a otros contextos, para automatizar ciertas habilidades, para desarrollar el cálculo mental, para comprender y manejar cantidades, para recordar los símbolos gráficos (letras y números) y asociarles un sonido y una cantidad, para leer, comprender y resolver problemas matemáticos, etc.\nDe hecho, dentro del manual diagnóstico de trastornos mentales DSM-V, donde se exponen los criterios para diagnosticar los trastornos del neurodesarrollo entre los que se encuentra el trastorno específico del aprendizaje, se propone que puede existir un trastorno específico del aprendizaje con afectación en:\nPrecisión en la lectura de palabras – Velocidad o fluidez de la lectura – Comprensión de la lectura\nLa expresión escrita:\nCorrección ortográfica – Corrección gramatical y de la puntuación – Claridad u organización de la expresión escrita\nSentido de los números – Memorización de operaciones aritméticas – Cálculo correcto y fluido – Razonamiento matemático correcto\nPor tanto, dentro de ese trastorno específico del aprendizaje puede haber solo dislexia, o también disgrafía, disortografía o discalculia.\nCarmen Silva\t13 enero, 2019 a las 13:16\nAgradezco que hayas compartido tu caso y espero que puedas encontrar lo que buscas. El hecho de que te esfuerces por encontrar ayuda dice mucho de tu valor. No es fácil, ni a nivel académico ni a nivel personal, social y emocional, llevar este tipo de dificultades y parece que tú lo has ido logrando.\nPuedes consultar en el siguiente directorio si hay algún especialista en dislexia cerca de tu residencia.\nY, aunque quizá te requiera cierto esfuerzo, te recomiendo echar un vistazo a los temas que estén más relacionados con tus dificultades, de este curso-tutorial:\nEs muy difícil darte claves concretas para abarcar algo tan amplio sin tener información específica sobre qué tipo de errores presentas, cuál es tu desarrollo lector, qué procesos están más afectados, etc., por ello, aunque me sabe muy mal, me siento limitada a la hora de poder ayudarte.\nEspero que no pierdas nunca la motivación, que confíes en tus posibilidades y que, con constancia, consigas lo que te propongas. ¡Mucho ánimo!\nAde\t19 diciembre, 2018 a las 14:01\nHola . termine el bachillerato , pero durante el proceso escolar tube mucha dificultad para escribir algunas palabras , no lograba recordar como se escrubía si con s o c z o s si y otras reglas asi , simolemte no lograba recordar ¿ puedo tener dislexia?\nCarmen Silva\t13 enero, 2019 a las 11:30\nEnhorabuena por haber superado el bachillerato, si tienes esas dificultades es mérito doble.\nRespecto a si puedes tener dislexia, la dislexia implicaría una dificultad para aprender a leer/escribir o para desarrollar esas habilidades con normalidad.\nLos errores ortográficos pueden ser un síntoma de la dislexia pero habría que valorar qué tipo de errores has tenido y qué otras dificultades para saber si se trata de un trastorno específico del aprendizaje lectoescritor o de otra causa.\nAdemás, cuando hablamos únicamente de errores ortográficos en los que por su sonido no somos capaces de escribir correctamente la palabra, por ejemplo b/v – g/j – h – ll/y y, en algunos países, las confusiones s-z-c, estaríamos hablando principalmente de una disortografía.\nEspero que sigas estudiando lo que te apetezca y que superes todo lo que te propongas.\nAde\t19 enero, 2019 a las 17:28\nMuchas gracias por su respuesta ! , pero si mi dificultad es con la ortigrafia ya que leo fluido y disfruto haciendolo….\nwilly\t13 febrero, 2019 a las 17:50\nQuisiera saber si no se usar los puntos y la coma tengo dislexia\nDeivid\t23 junio, 2019 a las 17:24\nNo soy un experto, pero si no sabes usarlos es por falta del conocimiento previo y la practica.\nSolo debes tomar un libro donde trate el tema o que consultes con un profesor.\nfrancisca castillo\t18 noviembre, 2018 a las 22:35\nhola yo me llamo francisca castillo y tengo 12 años y curso 7 basico me cuesta comprenter la lestura consetrame segun mi profesor te lenguaje tengomala escritura pero a mi unas tias te utepe me iso unas prueba y dijo que yo tengo dislesia porque a mi me cuesta mucho compreder los testos , me cuesta leer , confundo los numeros y las letra y esa era mi pregunta si eso es tener dislesia.\nlaura cristina maldonado\t15 noviembre, 2018 a las 22:56\nhola carmen tengo a mi nieto que escribe su nombre alrevez se llama Said y y lo escribe diaS , tiene 5 años no habla bien tiene dificultad para pronunciar las letras y cuando habla pronuncia mucho la T me gustaria que me orientara a que especialista lo puedo llevar.\nDAVID\t12 octubre, 2018 a las 05:48\nHOLA CARMEN MI NOMBRE ES DAVID, TENGO A DOS NIÑOS DE 8 AÑOS (GEMELOS) Y ESTÁN TENIENDO DIFICULTADES EN LA ESCUELA, YA LES HICE VARIOS ELECTROENCEFALOGRAMAS Y ME DICEN QUE NO HAY DAÑO NEURONAL, NECESITO LA VALORACIÓN DE UN ESPECIALISTA Y NO SE DONDE PUEDA ENCONTRAR UN NEURÓLOGO ESPECIALISTA EN NIÑOS, MI CORREO ES david10787@hotmail.com\nCarmen Silva\t3 mayo, 2019 a las 08:00\nActualmente no existen pruebas de neuroimagen que indiquen si existe o no dislexia con fiabilidad, las diferentes hipótesis están aún en estudio.\nPor tanto, para valorar si puede existir una dislexia o si sus dificultades tienen otro origen, sería necesario aplicar una valoración psicopedagógica, la cual podría llevar a cabo un profesional especializado en dificultades de aprendizaje (psicología, psicopedagogía, logopedia…).\nEn este directorio puedes encontrar a algunos profesionales que se han formado con nosotros.\nEspero que, si aún no habéis dado con una respuesta clara, encontréis la atención que necesitáis.\nJESSICA FLORES\t3 septiembre, 2018 a las 04:20\nHOLA.. SABES, ME CUESTA MUCH TRABAJO MEMORIZRME LAS COSAS, CREO QU LAS CO,PREMDO PERO NO PUEDO RECITAR LS COSAS COMO SE ESCRIBEN,,, PARA EL INGLES ME CUESTA MUCHO TRABJO COMPRENDER L IDIOMA Y TARDO EL TRIPE DE LO NORMAL…. EN CUSTION DE L ESCRITURA A VECES ME DOY CUENTA QUE OMITO LAS LETRAS O LAS CAMBIO AL MOMENTO DE ESCRINIRLAS….. Y AL PARECER MI HERMANO TAMBIEN,….\nCarmen Rosa Elera Cordova\t23 marzo, 2019 a las 14:36\nHola Jessica que tal.\nTe escribo desde Lima Perú.\nMe llamo la atención tu caso, porque conozco un caso similar en la hija de una amiga muy íntima. Los médicos le dijeron que su hija no iba tener una educación normal por tener esta condición. Sin embargo encontró la solución a su problema, con gran éxito. Por eso te quiero compartir cual fue el tratamiento que le ayudó a superar por completo el problema.\nTe dejo mi teléfono, y mi correo.\nSi deseas la información del tratamiento.\nUn placer Jessica.\nJuan Manuel\t20 agosto, 2018 a las 23:52\nHola Carmen, mi nombre es Juan Manuel, tengo a mi cargo a una dama de 42 años, como secretaria. A ella se le dificulta ordenar los números, por ejemplo en el archivo, se deben ver los años 2014, 2015 , 2016 y pone 205 o en segundo término en ve de poner 2015, pone 2016. Leí un poco de Dislexia y se refiere a la lectura El principal problema que tiene la dislexia es que no es compatible con nuestro sistema educativo, pues, dentro de este, todos los aprendizajes se realizan a través del código escrito, por lo cuál el niño disléxico no puede asimilar ciertos contenidos de materias como Conocimiento del Medio, porque no es capaz de llegar a su significado a través de la lectura.\nPero que pasa con los números y con una persona de esta edad? mi correo es delamora1337@hotmail.com Muchas gracias\nCarmen Silva\t22 agosto, 2018 a las 08:47\nCuando estas dificultades solamente se dan en relación a las habilidades matemáticas (cálculo, magnitudes, resolución de problemas, recuerdo de hechos numéricos, etc.), no hablamos de dislexia sino de discalculia.\nAunque ambos trastornos pueden aparecer de manera conjunta, en comorbilidad, también puede darse el caso de que un déficit en otras habilidades superiores o generales provoque este tipo de errores.\nPor ejemplo, limitaciones de memoria de trabajo o memoria operativa, problemas atencionales, déficits perceptivo-visuales o limitado desarrollo de algunas funciones ejecutivas.\nCuando estos aspectos se detectan en edad escolar es más fácil corregirlos y, sobre todo, resulta mucho más sencillo valorarlos. En adultos, la valoración se hace más compleja porque en función de las circunstancias, el tipo de estudios, las motivaciones e intereses, la cantidad de práctica, el autoconcepto y las propias expectativas, los apoyos recibidos, las inseguridades…, de cada persona, la evolución de cada caso será muy diferente.\nDe todos modos, gracias a la plasticidad de nuestro cerebro, siempre podemos buscar estrategias de compensación y de refuerzo, así como, intentar identificar exactamente por qué nos ocurre, cuándo, qué procesos mentales llevamos a cabo y cómo podríamos evitarlo. Establecer objetivos concretos a corto plazo y perseguirlos conscientemente hasta alcanzarlos, utilizar herramientas que nos ayuden a recordar, memorizar, reconocer, revisar… y, en general, analizar conscientemente cómo recibimos, procesamos y emitimos la información para detectar aquello que podemos mejorar.\nEspero que exista voluntad de mejora y que la evolución sea positiva.\nGricelda Dzul Escamilla\t14 abril, 2019 a las 00:47\nHola buenas tardes soy Gricelda Dzul Escamila\nPadezco dislexia y estudio un doctorado en educación\nQuisiera contactarla porque investigo este tema\nMi correo es griz.azul48@gmail.com\nCarmen Silva\t3 mayo, 2019 a las 08:01\nBuenos días Gricelda,\nSi necesitas alguna información específica, escríbeme a carmensilva@ladislexia.net\nImagino que al comprender en profundidad lo que supone la dislexia realizarás un gran trabajo.\nPatricia\t16 octubre, 2017 a las 20:04\nPatricia\t16 octubre, 2017 a las 20:03\nHola buenas tardes quisiera consultarles por mi hijo de 8 años el cursa 2 básico y a él le cuesta mucho comprender la lectura, los problemas matematicos, ubicación de cifras. Le va bien en el colegio. Pero con mucho esfuerzo al grado de frustración al no entender. En la casa yo le repaso lo q en la escuela le enseñan y así ha avanzado. Porq en la sala no da una… Y eso lo pone mal, he hablado en reiteradas ocasiones con su profesora pero ella no le importa lo q pasa con mi hijo. El otro año lo cambiaré de colegio. Pero no quiero pasar por alto su dificultad. Ojalá puedan orientarme un poco sobre el tema.\nJohnnatan\t11 septiembre, 2017 a las 03:06\nBuenos días. Quisiera preguntar a la organización o persona que administra este sitio web … Como poder saber si un estudiante de nivel primaria tiene Dislexia..\nPor el hecho de que tengo a mi cargo estudiantes de primaria y cuando le pedí escribir su nombres y grado, habría puesto lo siguiente, ejemplo que por ética profesional no puedo poner tal cual: José … 1° «)» (el grado al inverso, el grado es «C»)…. . Pregunte a docente universitario y me dice que es «ESCRITURA EN ESPEJO»… entonces cómo catalogarlo..? Espero su comentario estimados. Sigan teniendo buen día. EXITOS. GRACIAS\nLogopeda (ladislexia.net)\t29 septiembre, 2017 a las 19:21\nBuenas tardes Jonnatan:\nLa persona que escribe los artículos y gestiona la web es Carmen Silva.\nLa escritura en espejo es un síntoma característico de muchos niños y niñas durante la etapa inicial de aprendizaje lectoescritor, aunque se corrige rápidamente mediante la instrucción ordinaria. Sin embargo, cuando persiste (más allá de los 6-7 años), se puede considerar un síntoma muy característico de la dislexia o de la disgrafía, según el perfil del escolar.\nEn http://www.diverlexia.com encontarás foros donde siempre tendrás respuesta a tus dudas y donde podrás compartir reflexiones, así como, encontrar algunos recursos gratuitos de utilidad.\nisaias\t20 diciembre, 2018 a las 19:12\nA mí hasta me ha pasado de adulto, que no sabía por momentos para que lado se escribían el 2 el 3 y el 7, a veces también con el 9, O la «e». También a veces ya sea escribiendo a mano o en la PC invierto el orden de algunas silabas en las palabras. Soy zurdo, ¿ puede que esto tenga relación con el problema? O puede ser un problema del desarrollo cognitivo por ser nervioso o inseguro?\nCarmen Silva\t13 enero, 2019 a las 12:30\nSi son dificultades aisladas pueden no ser síntomas como tal de un trastorno específico de aprendizaje de la lectoescritura, sin embargo, si también te ha costado aprender a leer o a escribir o si tienes otras dificultades para desarrollar la lectura o la escritura, sí podrías presentar una dislexia.\nLas inversiones en sí, también podrían deberse a otras causas como a algún déficit en habilidades viso-perceptivas o viso-espaciales, a dificultades atencionales, a no haber automatizado esos aprendizajes correctamente desde la base, a una «mala habilidad» lectoescritora, etc.\nRespecto a la zurdería, no tiene por qué ocasionar este tipo de dificultades, aunque sí puede estar relacionada en cierto modo, sobre todo si existe una lateralidad cruzada.\nDe todos modos, es imposible concretar estos aspectos sin realizar una valoración y análisis previo.\nEl modo de corregirlo estaría basado en buscar estrategias para compensar y reducir tales errores (asociaciones, flechas indicativas, relación entre símbolos…) y en normalizarlo para que no te avergüence, ni te genere presión o inseguridad.\npamela\t1 junio, 2017 a las 22:14\nSabe tengo un hermanito que tiene 15 años y le es dificil expresarse bien ademas que no tiene un buen dictado, va mezclando las palabras y siempre termina memorizando el texto y no asi hacer un analisis del mismo pero el es muy inteligente con las matematicas fisica o quimica me preocupa y yo desearia saber si el tiene dislexia o que tipo de evaluacion casera se le podria hacer ya que en la ciudad que vivo no hay doctores con esta especialidad.\nJulian\t4 septiembre, 2017 a las 18:15\nhola pamela soy tengo 15 años y veras tengo Dislexia soy muy bueno para los deportes, la fisicaguantica, matematicas, ect…\npara que mejore que se ponga a leer 20min al dia asi mejorarla su lectura y escrito asi veras las mejoras en 2 semanas\nBryan\t22 mayo, 2017 a las 01:52\nHola tengo 18 años y quisiera saber si tengo dislexia, veran de pequeño siempre se me ha dificultado comprender la lectura, actualmente tengo una lectura bastante buena en temas que son de mi interés y pésima en la que no lo son ej: soy un fanatico de series en su idioma original por ende las veo con subtitulos pero otras cosas con subtitulos no las puedo tan bien, una vez en las noticias vi una entrevista a un jugador de futbol ( cosa que no me gusta ) y estaba con subtitulos y no los pude leer con fuidez como lo hago con las series\nTambien en la escritura se me dificulta mucho ya que aveces confundo las letras ej: a la «a» con un «9» la e con un «9» pero al revés tambien suelo saltarme las letras ej: si escribo «amor» yo aveces me salto la a y escribo mor o otras letras me salto, tambien sucede con otras palabras\nSoy un estudiante promedio saco buenas notas en examenes y pruebas ya que pongo atencion en clases y lo que baja mi promedio son las notas de deberes ya que en la moyoria toca leer algo y me distraigo mucho\nestrategias dificultades de aprendizaje lectura estrategias para la comprensión lectora atención a la diversidad etiología fichas síntomas orientación disortografía fluidez lectora causas actividades Dificultades de Comprensión Lectora intervención disléxicos evaluación DEA detección Comprensión lectora Ejercicios de ortografía materiales Disfam Causas de los problemas de comprensión lectora Conocimientos previos ortografía arbitraria reglas de ortografía Sylvia Defior Estrategias metacognitivas conciencia fonológica información dislexia Programas de entrenamiento ejercicios disgrafía


Pierde la cabeza el Alcalde Arturo González Cruz\nImpide con la Fuerza Pública al Gobierno Federal Supervisar Obra en la Gran Tenochtitlan\nTijuana, BC a 23 de junio del 2020. -Con 20 patrullas y más de cien agentes, impidieron el paso al delegado federal único Alejandro Ruiz Uribe y medios de comunicación, para que no pasaran a realizar un registro fotográfico y de video de una obra del Gobierno Federal en la colonia Gran Tenochtitlan.\nEn una actitud por demás intimidatoria, personal de Bienestar Social Municipal, Agentes de Seguridad Pública, así como del Instituto Municipal del Deporte, se apostaron en los accesos principales, de manera provocadora a la autoridad federal.\nEl Delegado Federal Único, dijo lamentar estos hechos, porque son tiempos de entendimiento y no de confrontación, situaciones que no deben pasar, por el mal mensaje que mandan a los ciudadanos.\nLos hechos se registraron en el Centro Deportivo que costó 27 Millones de pesos y que es parte del Proyecto del Plan de Mejoramiento Urbano PMU, que promueve el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador.\nEntrada siguiente Tras enfrentamiento capturan a dos integrantes del CJNG


El increíble rol del Mossad en la prevención de ataques terroristas a nivel mundial – Radio JAI\nDr. Ely Karmon, experto en terrorismo, cuenta a los oyentes de Radio Jai acerca del activo rol del Mossad en la prevención de ataques terroristas a escala mundial.\nEl entrevistado afirma que, “de 2017 a 2019, Israel ha frustrado cincuenta ataques de Irán y del Daesh (Estado Islámico) contra objetivos israelíes en veinte países”, lo cual sucede en el contexto de una ‘guerra entre guerras’ permanente entre el régimen ayatola y la única democracia de Oriente Medio.\nEntre aquellas tentativas terroristas desbaratadas por la inteligencia israelí, se incluyen dos en Turquía y quince en la capital de Etiopía, Addis Abbeba, en donde se registraron quince intentos de “ataques sobre hombres de negocios israelíes […] e incluso contra la embajada de Israel y de Emiratos Árabes Unidos”.\nClaramente, el 2021 no estuvo exento de terrorismo: En enero fue frustrado un intento de ataque terrorista contra la embajada israelí en New Delhi, luego, en octubre, el gobierno chipriota arrestó un terrorista azerí “por la tentativa de asesinar a cinco hombres de negocios israelíes”. A la larga lista de ataques terroristas desbaratados con colaboración de la inteligencia israelí, se le suma, gracias a información revelada el último domingo por medios israelíes, la detención de una célula que tenía el fin de atentar contra la vida de civiles israelíes en Tanzania, Senegal y Ghana.\n“Es una lista muy importante de objetivos, que felizmente, la mayoría de ellos, fueron frustrados por la inteligencia israelí con la cooperación de las autoridades locales, los servicios de seguridad, y la policía local” destaca Karmon.\nEs importante remarcar que el alcance del terrorismo patrocinado por Irán no se limita al Medio Oriente y Magreb, extendiéndose incluso hasta Latinoamérica. En el 2017, en Bolivia “se descubrió un arsenal de dos toneladas y media de nitrato amonio, y dos coches suicidas de Hezbollah”, no siendo casualidad que haya sucedido “durante el régimen de Evo Morales, que era un aliado de Irán”. Asimismo, Venezuela funciona como base para Hezbollah en el continente, gracias a las estrechas relaciones entre el régimen chavista y el ayatola. Aquellos vínculos, pronto podrán ser llevados a la luz gracias al arresto, en Madrid, de Hugo Carvajal, quien se desempeñó como jefe de inteligencia y contrainteligencia de Maduro y Chávez. Actualmente, el exfuncionario venezolano, se encuentra bajo juicio de las cortes españolas, y a la espera de su extradición a los Estados Unidos.


El Centro: 05-jun-2010\nDe lujo es nuevo Museo de Arte y Artesanía Linares\nLINARES.-El Museo de Arte y Artesanía de Linares fue reinaugurado durante la jornada de ayer y que significó una inversión superior a los 900 millones de pesos financiados por la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos (DIBAM), y el Gobierno Regional del Maule a través del FNDR.\nAl corte tricolor llegaron autoridades nacionales, regionales y comunales, además de artistas ligados a la casa cultural y que podrán exponer en breve plazo sus obras y trabajos al público local.\nLa intervención, que duró dos años, pone al recinto a la vanguardia en materia de infraestructura, “por los estándares de seguridad, climatización y confort vamos a poder contar con exposición de nivel. Seremos un museo incorporado a los circuitos y esperamos responder a las expectativas”, comenta Patricio Acevedo Lagos, director de la casona cultural.\nA lo anterior, acotó, se sumaran talleres de diversa índole para que los niños y jóvenes puedan canalizar sus inquietudes artísticas, “en lo personal estoy realmente emocionado. Hemos cumplido un sueño que comenzamos a construir hace once años. El terremoto nos afectó en la parte del frontis pero felizmente todo se pudo reparar y hoy estamos muy felices con la infraestructura que tenemos”, añadió.\nLa gracia del proyecto es que se conservó la casona colonial que data de fines del siglo XIX y que se ubica frente a la Alameda Valentín Letelier, en extremo oriente del famoso parque.\nEl nuevo museo divide su colección en bellas artes (pintura y escultura) y artesanía. Las bellas artes nacionales y locales tienen un guión cronológico (recorrido histórico) en base a las colecciones de artes visuales del museo.\nEn la artesanía, el concepto fundamental es mostrar el desarrollo regional, ya que en la Región del Maule se da una gran diversidad de expresiones artesanales que dan cuenta de su riqueza patrimonial.\nPublicado por Diario El Centro en 23:49 0 comentarios\n¡Histórica clasificación de Linares en Copa Chile Bicentenario!\nAlbirrojos dejaron en el camino a O’Higgins. En el partido de ida los del Maule sur ganaron de local y en la vuelta perdieron 0-3, en Rancagua. En la definición a penales los de la Villa de San Ambrosio terminaron abrazándose, transformándose en los únicos de la Tercera A en fase de octavos de final\nY dieron el batacazo\nO’Higgins 3 (3)\nJuan L. González\n(Milton Alegre, 66’)\nDT: Roberto Hernández\nS. Teuber, 4’\nM. Villeseca, 8’\nS. Teuber, 83’\nD. Linares U. 0 (4)\n(Roberto Espinoza, 46’)\n(Alex Pinar, 60’)\n(Diego Vallejos, 60’)\nAlegría albirroja con dedicatoria\n“Hoy se le está dando la posibilidad a los chicos de mostrarse a todo nivel y ojalá los clubes se fijen en ellos”, apuntó dichoso el técnico rancagüino de Deportes Linares, John Greig. “El temor era cómo íbamos a reaccionar ante un equipo de Primera División, porque la mayoría de los elencos de nuestra división se fueron en la primera fase”, señaló el DT después del triunfo en los penales.\nEl adiestrador añadió que “los goles que nos hicieron nos pillaron durmiendo y en la segunda parte mejoramos en la parte defensiva y ofensiva”.\nPor su parte, Diego Vallejos, quien reemplazó en los 60’ a Jorge Cárter, comentó que “éste fue un importante triunfo para nosotros. Tratamos de dejar lo mejor en la cancha, pero no se nos dio en los 90’ y gracias a Dios las cosas se nos dieron en los penales”.\nLa victoria se la dedicaron a la hermana de un jugador de las series cadetes del club, quien a los 18 años perdió la vida en un accidente automovilístico ocurrido la madrugada del viernes en Las Condes.\nPublicado por Diario El Centro en 23:30 0 comentarios\nEn feria “ArribaMipyme” se lanzó crédito para el agro\nTALCA.- En el marco de la 4ª versión de la feria para microempresarios “Expo Microempresas”, organizada por BancoEstado, se realizará hasta las 17:00 horas de hoy en Fimaule, la expo reconstrucción “ArribaMipyme”. Esta iniciativa conjunta entre el Estado y el banco, reúne en un solo lugar información respecto a los distintos instrumentos de los servicios públicos para la reconstrucción de las pymes.\nEn la ceremonia de inauguración, que contó con la presencia del ministro de Agricultura, José Antonio Galilea, se lanzó el Año Agrícola y se anunció un nuevo producto para el sector. Se trata del crédito “Mi Casa Propia”, que financia hasta 500 UFs para clientes propietarios y arrendatarios de predios agrícolas que desean auto construir, reparar o ampliar su vivienda rural propia o arrendada. Se otorga en condiciones preferenciales y con hasta seis años plazo.\n“Esta iniciativa tiene como principal objetivo fortalecer y promover el desarrollo y la economía rural, con especial énfasis en los microempresarios del sector que resultaron afectados con el terremoto y tsumani. Recordemos que el 70% de la zona agrícola del país se encuentra en la área afectada”, señaló el gerente general de Créditos de BancoEstado, Arnoldo Courard.\nEn tanto, Galilea destacó que “en estos momentos, nuestra meta es respaldar a los agricultores con fórmulas que impulsen la reactivación económica y otorguen soluciones concretas a las necesidades de quienes resultaron afectados por el terremoto. En esta línea se enmarca el producto financiero Mi Casa Propia”.\nCon 18 módulos de atención directa al público y la realización de ocho charlas informativas orientadas a los empresarios y emprendedores locales, “ArribaMipyme” es una iniciativa inédita en el país cuyo propósito es acercar los diversos créditos para las micro, pequeñas y medianas empresas.\nLa feria ya se realizó en el Bío Bío y la Araucanía. Su próximo destino sería San Fernando el 10 de junio. En este sentido, el intendente de la Región del Maule, Rodrigo Galilea, destacó toda esta oferta que está haciendo el Gobierno para levantar a las regiones afectadas en todos sus aspectos, sobre todo si según estimaciones de la autoridad regional, “cerca del 30% del comercio quedó con daño severo, hubo actividades productivas como la pesca con un 80% dañada.\n“Es muy importante apoyar a la pequeña y mediana empresa a recuperarse y contar con iniciativas permanentes para el emprendimiento, pero lo importante es que las líneas de fomento y créditos ya están caminando”, sostuvo.\nComo una forma de entregar un mensaje optimista al sector, se entregó en forma simbólica un tractor a Rosa López, agricultora del sector de Mariposas; un bote con motor fuera de borda a José Retamal, pescador de Pelluhue y un vehículo a Fernando Pizarro, taxista talquino.\nTodos ellos han adquirido estos bienes a través del financiamiento de BancoEstado Microempresas y los tres coincidieron en que estas nuevas herramientas de trabajo serán claves en la reconstrucción de sus pequeñas empresas.\nPublicado por Diario El Centro en 23:14 0 comentarios\nBajas temperaturas afectan a familias con viviendas precarias\nTALCA.- Diversos sectores de la ciudad de Talca aún no reciben mediaguas de parte del municipio, sin que exista una solución para muchas familias que están viviendo en construcciones precarias o incluso en carpas, exponiendo su salud a las bajas temperaturas que se han experimentado en la capital regional. La demolición de viviendas ha permitido que se incremente el número de postulantes con vecinos que registran más de un mes sin una solución habitacional.\nEl alcalde Juan Castro ha señalado que el proceso continúa en manos del Cuerpo Militar del Trabajo, encargado de emplazar las viviendas de emergencia que entrega el municipio: “El programa de reconstrucción ha continuado su proceso, la gente del Cuerpo Militar del Trabajo está construyendo las mediaguas entregadas por el Gobierno Regional. Las solicitudes han aumentado luego de tres meses, llegando a casi a tres mil peticiones, lo que entorpece las labores de distribución.”. El edil hizo especial énfasis en personas que han sido descubiertas vendiendo sus mediaguas o solicitando la ayuda cuando no corresponde, retrasando con ello la entrega del beneficio al resto de la población afectada: “Uno desconoce la realidad de todas las personas que acuden al municipio, pero ha sido doloroso ver que algunas personas están aprovechándose de esta situación. Hemos recopilado información de gente que está vendiendo sus mediaguas, impidiendo canalizar la ayuda a quienes realmente lo necesitan”.\nSIGUEN VIVIENDO EN CARPA\nVecinos de la población El Prado de Talca han manifestado su disconformidad por la atención que les entrega la municipalidad, declarando que no existe una solución acorde a las necesidades de propietarios que han demolido sus hogares. La dirigente de la Junta de Vecinos, Ester Álvarez, explica la situación que han gestionado como organización: “Tenemos cuatro mediaguas sin condiciones mínimas además de 11 familias sin recibir ninguna ayuda. El municipio nos dice que es imposible cambiar las mediaguas defectuosas, pero la gente no puede aceptar una ayuda tan indigna, sin techo ni clavos, con paneles equívocos que impiden una construcción correcta, sin contar siquiera con plástico de impermeabilización de estas viviendas”.\nEn calle 5 Oriente con 2 Norte, una familia de ocho personas sigue viviendo en carpas, esperando por apoyo desde el municipio. Estéfano Cancino es parte de un grupo familiar que sigue durmiendo casi a la intemperie luego de informar al municipio de su situación: “Hace un tiempo vino la asistente social de la municipalidad, ella nos decía que encontremos una solución por otro lado, que compremos los materiales porque al municipio se le hace difícil atender a todas las personas. Tenemos una mediagua para ocho personas, pero es muy húmeda, es mejor seguir en las carpas porque es más seguro por el frío, además que en la mediagua no cabemos todos”. Cancino acusa una lentitud en todos los procesos que guardan relación con su vivienda: “Siempre hemos tenido una atención lenta, nos dieron muchas veces una hora de demolición donde no llegó nadie, nos trataron pésimo para realizar la demolición y después de tres meses no hemos podido solucionar nuestra situación. Recién el martes hemos obtenido luz eléctrica. Hemos consultado por los subsidios pero quedamos fuera de plazo y el departamento no nos ha permitido una nueva oportunidad de acceder al beneficio”.\nEl agroclimatólogo de la Universidad de Talca, Patricio González, dijo que la región se verá afectada por bajas temperaturas: “La ausencia de nubes favorece las heladas y bajas temperaturas, llegando a mínimas cercanas a cero grados durante los próximos ocho días”.\nPublicado por Diario El Centro en 23:12 0 comentarios\nCine abierto y pantallas gigantes para ver a "La Roja"\nTALCA.- A sólo cinco días de comenzar el Campeonato Mundial de Fútbol, la “Chilemanía” se ha desatado en la capital regional, donde el comercio ha instaurado esta cita deportiva como una oportunidad de levantar sus ventas. Los horarios dispuestos para los partidos de la selección chilena inciden en la situación laboral de muchos talquinos, para quienes existen opciones en Cinemundo o plaza Cienfuegos, dos alternativas para disfrutar del fútbol en pantalla gigante.\nLa cadena Cinemundo ha anunciado la emisión de los partidos en sus salas de cine a nivel nacional, incluyendo el complejo ubicado en Mall Plaza Maule, por lo que hizo un llamado a los hinchas a estar atentos sobre la reserva de entradas: “Hemos dispuesto de algunas salas que emitirán el debut de nuestra selección en Sudáfrica, además del resto de la primera fase incluyendo otros partidos de relevancia, esperando contar con tecnología de Alta Definición en todos nuestros complejos. Las entradas tendrán un costo de seis mil pesos y se pondrán a la venta desde la próxima semana, por lo que esperamos contar con la reserva del público que acceda a disfrutar de este importante partido en nuestras salas”, señalaron los directivos de la empresa cinematográfica.\nCOMERCIO AL ROJO\nEl comercio local ha girado su motivación hacia “la roja de todos”, con productos de diversa índole especialmente diseñados para apoyar al combinado nacional en el campeonato futbolístico. Las tiendas comienzan a vender sombreros y accesorios con los colores patrios que son fuertemente demandados por el público: “Todo el mundo se interesa por los productos de Chile, los que se venden mucho más que los productos oficiales del Mundial, sin que exista el interés previsto sobre productos de países candidatos a ser campeón. El favoritismo por Chile es total”, señala un vendedor de El Globo.\nEl comerciante Alfredo Rodríguez vaticina el clima que vivirá nuestro país al momento en que el equipo entre a la cancha: “Todo el mundo compra accesorios, esto va a ser una locura, será una fiesta gigante en todo el país”.\nEl alcalde Juan Castro explicó las tratativas que maneja el municipio en función de habilitar excepciones laborales que eviten castigos sobre quienes se ausenten de su trabajo por ver los partidos de la selección: “Estamos realizando un trabajo de implementación con los directores comunales de educación y salud para obtener posibilidades que permitan a los trabajadores ver los partidos de nuestra selección. He hablado con los directores de la empresa Estacionamientos Talca, quienes administran la pantalla gigante que está sobre la plaza Cienfuegos para que puedan transmitir el partido y que la comuna pueda disfrutar de espacios al aire libre donde disfrutar del deporte, estoy seguro que ellos apoyarán esta iniciativa”.\nPublicado por Diario El Centro en 23:05 1 comentarios\nSenadores maulinos en fuego cruzado por financiamiento a la reconstrucción\nTALCA.- Los senadores Juan Antonio Coloma (UDI), Ximena Rincón y Andrés Zaldívar –ambos DC- se enfrascaron en un duro cruce de declaraciones a raíz de la discusión en el Congreso del proyecto de ley de financiamiento para la reconstrucción, enviado por el Ejecutivo, y que tras la junta nacional falangista del fin de semana pasado, los parlamentarios de dicha colectividad anunciaron su rechazo a la forma actual de la iniciativa.\nPor tal motivo, a primera hora Coloma emplazó a sus colegas del Senado, en especial a los que representan a las regiones damnificadas, para que aprueben el proyecto de ley “en la convicción de que los senadores nos debemos a la gente y no a la junta de los partidos”. Así, el presidente de la UDI recalcó que los senadores deben votar pensando en los afectados y no en las directivas de los partidos.\n“No puedo creer que porque hay un grupo de personas que no conoce la región, recomienda por razones políticas votar en contra para hacer un daño al gobierno”, agregó.\nEl primero en responder a su par fue el senador Andrés Zaldívar, quien pidió “al senador Coloma que hay que hablar con la verdad en esto y no con medias verdades”. Agregó que la Concertación y la DC ha dicho que aprobará todos los recursos necesarios para la reconstrucción.\nExplicó que el proyecto, por un lado, aplica impuestos transitorios para la reconstrucción y, por otro, lleva artículos que rebajan los impuestos, lo que su juicio, se produce una contradicción.\nPublicado por Diario El Centro en 23:03 0 comentarios\nDe lujo es nuevo Museo de Arte y Artesanía Linares...\n¡Histórica clasificación de Linares en Copa Chile ...\nEn feria “ArribaMipyme” se lanzó crédito para el a...\nBajas temperaturas afectan a familias con vivienda...\nCine abierto y pantallas gigantes para ver a "La R...\nSenadores maulinos en fuego cruzado por financiami...


1ª de Mayo Actos y consultas – ECO Leganés | Noticias y Radio de Leganés\nManifiesto del 1º de Mayo del Foro Sindical de IU-CM: Rescatar personas, no bancos\nMANIFIESTO de CC.OO. del Primero de Mayo – La fuerza del trabajo. Lucha por tus derechos. No tienen lÃmite http://www.ccoomadrid.es/comunes/recursos/14/doc151045_Manifiesto_1_de_Mayo_2013.pdf\nMANIFIESTO DEL PCE ante el Primero de Mayo de 2013 (completo mÃ¡s abajo)\nMANIFESTACIÃN EL 1Âº DE MAYO DE 2013 A LAS 12H DE NEPTUNO A SOL – MADRID\nPDF con las citas de las manis del Primero de Mayo en capitales de provincia y otras ciudades seÃ±aladas disponible en\nEl 1Âº de Mayo a partir de las 14:00h FIESTA POPULAR Convocada por IU y PCE del Pte. De Vallecas\nCALDERETA, CHARANGAS, BATUCADAS, ACTUACIONES E INTERVENCIONES\nLugar: En Plaza de las Glorias s/n\nJunto a Centro Cultural EL POZO\nTransporte: Cercanias EL POZO / Autobuses EMT 24 y 102\nHay Alternativa. Gobierno dimisiÃ³n!\nLas polÃticas neoliberales del Gobierno del PP nos condenan a la miseria.\nLos poderes econÃ³micos ante los que el Gobierno es tan sumiso, han decidido que nuestro paÃs se empobrezca, que no produzca y que compita bajando salarios. Ese no es el paÃs que queremos. Queremos construir otro: un paÃs productivo y solidario, con buenos servicios pÃºblicos y un reparto de la riqueza justo. Queremos construir un paÃs mejor, entre todos y entre todas, para todos y para todas, y por ello exigimos la dimisiÃ³n de este gobierno y la convocatoria de elecciones. Para que el soberano hable. PARA DEVOLVER LA VOZ AL PUEBLO.\n#QuerellaBarcÃ©nas – apoya manifiesto y querella interpuesta por IU contra corruptos PP http://www3.querellabarcenas.org/\nConsulta por la sanidad pÃºblica en la Comunidad de Madrid del 5 al 10 de mayo de 2013 – prÃ³ximos actos y movilizaciones – Â¡Â¡TOD@S A PARTICIPAR!!\nHAZTE VOLUNTARIO EN DEFENSA DE LA SANIDAD PÃBLICA Y LA DEMOCRACIA\nConsulta Ciudadana por la Sanidad PÃºblica instalarÃ¡ mesas en toda la Comunidad de Madrid durante el 5 al 10 de mayo de 2013.\nInscrÃbete para organizar tu mesa de votaciÃ³n lo antes posible en la web:\nMANIFIESTO DEL PCE ante el Primero de Mayo de 2013\nPartido Comunista de EspaÃ±a / 01 may 13\nLos parÃ¡metros de la realidad socioeconÃ³mica de nuestro paÃs han dibujado el total fracaso de las polÃticas que el Gobierno del Partido Popular, dictadas por los dirigentes del Capitalismo mÃ¡s feroz que se ha conocido hasta ahora, han aplicado.\nSeis millones de parados/as, entre los que se encuentran el 55% de los/as jÃ³venes en edad de trabajar; una destrucciÃ³n de 152.544 trabajadores/as autÃ³nomos durante el aÃ±o 2012 (lo que significa un 4,6% de los existentes, mientras que en Europa la media ha sido del 0,5%); 12,4 millones de personas estÃ¡n en riesgo de exclusiÃ³n social; 1,7 millones de hogares no tienen ningÃºn ingreso; el 30% de los/as trabajadores/as activos tienen salarios inferiores a mil euros al mes; 300.000 hogares viven de la pensiÃ³n de los abuelos; desde que empezÃ³ la crisis se han ejecutado (segÃºn datos del CGPJ hasta Diciembre de 2012) 415.117 desahucios.\nSon datos irrefutables, que algunos “negros cantores de sonrisa falsa del Partido Popular” quieren desmentir con la estÃºpida frase “que desde que Gobierna Rajoy EspaÃ±a ha crecido en credibilidad”.\nEs cierto, que para algunos estas polÃticas les han ido muy bien, el bloque de las personas mÃ¡s ricas en EspaÃ±a han visto incrementado su patrimonio en las Sociedades de Inversiones (SICAV) en un 50%.\nLas polÃticas del Capitalismo, recomendadas por la Troika, estÃ¡n dirigidas a beneficiar a los suyos, pero las consecuencias estÃ¡n siendo terribles y pueden ser devastadoras si no se cambian urgentemente. Un Ãºltimo dato, la clase media en nuestro paÃs estÃ¡ en una situaciÃ³n de desequilibrio econÃ³mico y de bienestar. Si no se corrigen las polÃticas de recortes sociales podrÃa llegar a desaparecer, creando un cisma de desigualdad social; de hecho, EspaÃ±a ha pasado a ser el segundo paÃs con mÃ¡s desigualdad social de la Euro zona, cuando hace tan solo cuatro aÃ±os Ã©ramos el dÃ©cimo.\nLa ONG IntermÃ³n Oxfam, analizando las dÃ©cadas perdidas en AmÃ©rica Latina por la aplicaciÃ³n de estas polÃticas en los aÃ±os 70 y 80, afirma que si se mantienen los recortes sociales en nuestro paÃs, recuperar el bienestar social existente en 2008, nos podrÃa costar 25 aÃ±os, con lo que perderÃamos dos generaciones completas para beneficio de unos pocos.\nEl Objetivo del Capitalismo y sus defensores estÃ¡ claro en los paÃses del sur de Europa: “para mantener el nivel de beneficios de los grandes empresarios y los accionistas de la Banca, es necesario reducir los costes salariales por encima del 10 %”. Ya han conseguido un 8% en tan solo dos aÃ±os con la aplicaciÃ³n de la reforma laboral que aprobÃ³ el Partido Popular, mientras que en el mismo perÃodo el aumento de las rentas de Empresarios y Financieros ha crecido un 6,5%, es decir, no es un problema de escasez de dinero, sino de polÃticas para su reparto. Otra consecuencia de esta nefasta reforma es el aumento de los despidos, por dar algÃºn detalle, en enero de 2013 los EREs, aumentaron un 33% respecto al aÃ±o anterior.\nEn el marco Internacional la agresiÃ³n a los trabajadores/as sigue marcada por las polÃticas imperialistas y de utilizaciÃ³n de las guerras como forma de invasiÃ³n y apropiaciÃ³n de los recursos naturales de los paÃses mÃ¡s pobres.\nLa respuesta a las polÃticas neoliberales es otra de las causas para la aplicaciÃ³n discriminada del poder militar de los paÃses occidentales con EE.UU. y su OTAN a la cabeza.\nLas agresiones a Siria, Mali, Libia, entre otras, de las que recibimos escasas y tergiversadas noticias, solo estÃ¡n condenando a sus pueblos al hambre, destrucciÃ³n y muerte, con el Ãºnico objetivo para los paÃses ricos de apropiarse de sus recursos naturales o potenciar la posiciÃ³n geoestratÃ©gica de sus aliados, como pasa en oriente con Israel.\nLos organismos internacionales siguen sin resolver la situaciÃ³n sangrante del Pueblo Saharaui y en la represiÃ³n en Libia o de los manifestantes en Egipto miran para otro lado.\nEste PRIMERO DE MAYO, los trabajadores/as de nuestro paÃs tambiÃ©n queremos exigir el cambio del injusto y cruel orden internacional establecido.\nLa corrupciÃ³n no es solo el listado de golfos y golfas de nuestro paÃs, es la consecuencia directa de reducir los controles pÃºblicos a las decisiones polÃticas, aplicando aquella mÃ¡xima de las polÃticas liberales que PSOE Y PP han llevado a cabo durante aÃ±os: “no deben existir regulaciones, ya que el mercado lo regularÃ¡ todo”. El dinero que ha servido para incrementar el patrimonio de estos corruptos reales, ha sido sustraÃdo para aplicar otras polÃticas que beneficien a la mayorÃa de ciudadanos.\nPero desde el PCE no encaramos un Primero de Mayo de 2013 con un espÃritu derrotista, todo lo contrario, la respuesta de muchos ciudadanos/as en su lucha diaria estÃ¡ significando un dique de contenciÃ³n para la expansiÃ³n de estas polÃticas. Las mareas de todos los colores, las luchas de los afectados por los desahucios o los estafados por la usura sin lÃmite de las entidades financieras, las batallas de los/as estudiantes por el derecho a una EducaciÃ³n PÃºblica de calidad, las movilizaciones convocadas por los Sindicatos, y un larguÃsimo listado de protestas ciudadanas y el compromiso que los/as comunistas tenemos con todas y cada una de estas acciones es el camino estratÃ©gico para derrotar estÃ¡s fracasadas polÃticas.\nEs indispensable que este 1 de Mayo de 2013, sea el punto de inflexiÃ³n para que las protestas ciudadanas y las movilizaciones obreras, tengan un punto de encuentro y se establezca un proceso de lucha conjunta contra el Capitalismo.\nNo solo no es derrotista la posiciÃ³n del PCE, sino que el conjunto de los/as militantes comunistas, el Partido desde sus distintos Ã¡mbitos, encaran con propuestas socioeconÃ³micas alternativas y beneficiosas para la mayorÃa de los ciudadanos la agresiÃ³n del Capitalismo, demostrando que otra polÃtica es posible: La protecciÃ³n de la vivienda, la creaciÃ³n del Banco PÃºblico de Tierras, el apoyo a la ILP de la “DaciÃ³n en Pago” de las hipotecas, la paralizaciÃ³n de los desahucios, el listado de propuestas de inversiÃ³n para reactivar una economÃa mÃ¡s solidaria y que sea una herramienta Ãºtil para luchar contra el desempleo, la defensa de los servicios pÃºblicos, la consideraciÃ³n y defensa del salario diferido de los/as trabajadores/as (Sanidad, EducaciÃ³n, Asistencia a las personas, etc.), la constituciÃ³n de la red de solidaridad alimentaria, la propuesta de creaciÃ³n de observatorios de contrataciÃ³n para la lucha contra la precariedad, las alternativas que nuestros/as sindicalistas defienden en el dÃa a dÃa para la defensa del empleo y de los intereses de los trabajadores/as….\nPero estas propuestas deben de estar apoyadas por la movilizaciÃ³n por lo que para el PCE este PRIMERO DE MAYO debe ser el “megÃ¡fono” que anuncie una nueva estrategia de movilizaciÃ³n sostenida, donde coincidan las luchas sociales y los llamamientos sindicales, en el camino de una HUELGA GENERAL.\nPosiciÃ³n de Izquierda Unida sobre el Decreto-Ley de Vivienda en la Junta de\nAndalucÃa: Â¡sÃ se puede!\nWeb de la AgrupaciÃ³n:


Citroën C4 1.6 HDi 16v (2006) - velocidad máxima\nEl primer año de fabricación de Citroën C4 1.6 HDi 16v es 2006. Este hatchback de 5 asientos y 5 puertas incluye FWD (tracción delantera). El Citroën C4 1.6 HDi 16v tiene una longitud de 4259.00 mm. Su anchura y altura son de 1772.00 mm y 1457.00 mm respectivamente. Este modelo está construido sobre una batalla de 2608.00 mm. La ancura de la vía delantera mide de 1506.00 mm y de la vía trasera es de 1510.00 mm. También tiene un propio peso/masa de 1292 kg. El motor de 1560 cc de Citroën C4 1.6 HDi 16v es equipado de 4 cilndros. Cada cilindro tiene 4 válvulas. Los cilindros están dispuestos en línea dentro del bloque del motor. La carrera del pistón es de 88.30 mm y el diámetro de los cilindros es de 75.00 mm. El motor tiene un relación de compresión de 18.00:1. A pesar de eso, el motor funciona con cárter húmedo como un sistema de engrase. Este es un motor de tipo DOHC (doble árbol de levas a la cabeza) así como turbo (con turbo). Él está montado en la parte delantera del automóvil tiene una orientación transversal. Como sistema de combustión él emplea inyección de riel común. El par máximo (torque) y la potencia máxima alcanzados por el motor son respectivamente 239 Nm por 1750 rpm y 80 kW / 109 hp por 4000 rpm. El Citroën C4 1.6 HDi 16v es capaz de alcanzar la velocidad de 0 a 100 km/h en 11.20 s. En 32.60 s el vehículo tiene la capacidad de recorrer un kilómetro y en 17.80 s - un cuarto de milla. La superficie de arrastre/resistencia es 0.6882 m2 porque el vehículo tiene una área frontal/superficie de referencia de 2.2200 m2 y coeficiente de resistencia/arrastre de 0.31. El volumen del tanque de carburante es de 60.00 l. El consumo urbano, extraurbano y combinado de combustible es de 5.78 l/100 km, 3.76 l/100 km y de 4.54 l/100 km respectivamente. La cantidad emitida de CO2 es 120 g/km. Este modelo utiliza una transmisión manual de 6 cambios. La sistema de frenado delantero emplea frenos de discos ventilados. Las ruedas traseras se han frenos de discos, servo-frenos, sistema antibloqueo de ruedas (ABS). Los frenos delanteros tienen un diámetro de 283.00 mm y los frenos traseros – 249.00 mm. La suspensión delantera está equipada con barra estabilizadora, muelles helicoidales (resortes helicoidales), sistema independiente, sistema MacPherson (de pierna), y la suspensión trasera tiene barra estabilizadora, sistema independiente, brazos tirados (arrastrados), barra de torsión. El vehículo tiene ruedas delanteras de tamaño y tipo de 205/55 R 16. El tamaño y tipo de los neumáticos traseros es 205/55 R 16. El radio de giro de Citroën C4 1.6 HDi 16v es 11.30 m. Este modelo está equipado con un sistema de dirección de tipo de piñón y cremallera con asistencia eléctrica variable.\nCitroën C4 1.6 HDi 16v (2006) - velocidad máxima - otros modelos\nInformación sobre la velocidad máxima de Citroën C4 1.6 HDi 16v (2006). Datos de otros modelos de Citroën velocidad máxima igual o semejante.\nCitroën C4 1.6 HDi 16v (2006) - velocidad máxima - modelos de otras marcas\nInformación sobre la velocidad máxima de Citroën C4 1.6 HDi 16v (2006). Datos de modelos de otras marcas con velocidad máxima igual o semejante.


CSIF denuncia «el abandono y la dejadez» de la Junta con las residencias\nTeleonuba | Provincia | 16:42 pm\nEl Personal de Limpieza y Alojamiento (PLA) del Centro Residencial de Personas Mayores de Huelva (CRPM) viene sufriendo «una carente y continua escasez de efectivos desde hace años, trabajando bajo mínimos con una plantilla esquelética». Así lo ha denunciado el sindicato CSIF que lleva pidiendo desde principios de año que se cubran las tres plazas vacantes existentes en el personal de limpieza y alojamiento ante el aumento de los residentes. De hecho, según ha comprobado la central sindical, se ha abierto una nueva planta con 20 habitaciones hasta llegar a un total de 106 personas residiendo en el centro pero con la misma plantilla desde hace años.\nEn concreto, los puestos de trabajo vacantes no se cubren desde el último trimestre del año 2020. En la Relación de Puestos de Trabajo (RPT) hay un total de 36 plazas, de ellas están dotadas 29; y tres de ellas son las que están sin cubrir. Con estos datos, CSIF remarca que «son 7 personas menos trabajando en una plantilla cuya media de edad es de 55 años, con achaques físicos asociados e ingentes cargas de tareas». Esto se deriva en incapacidades laborales temporales (ITL) cada vez más frecuentes por la sobrecarga de trabajo que sufre el personal ante la falta de efectivos; con parte de la plantilla de baja, los turnos tienen que modificarse continuamente con las consecuencias que esto tiene sobre la conciliación de estos profesionales.\nA esta situación hay que sumar el hecho de que algunas de las tareas asignadas al personal de limpieza y alojamiento pertenecen a otras categorías laborales que tampoco se encuentran cubiertas. Es el caso de los peones: de tres plazas existentes en la RPT, una está vacante desde hace más de seis meses y no se ha cubierto; otra está ocupada pero asignada a otro departamento y una tercera donde su titular se encuentra de baja y, una vez más, se encuentra sin cubrir. Esto se debe a que las instrucciones que existen por parte de la delegación territorial es que debe pasar al menos un mes desde que se produce la incapacidad temporal. «Esto termina siendo un problema mayor porque el procedimiento para cubrir la plaza tarda ese mismo tiempo en resolverse. Por eso, pueden pasar tres meses como mínimo para sustituir a la persona de baja, siempre que se haya autorizado previamente».\nPor todo ello, CSIF califica de «seria y grave» la situación que está viviendo la residencia de mayores porque «la plantilla está cada vez más carente de personal, trabajando con más situaciones sobrevenidas que dificultan el normal desarrollo de sus funciones y con el miedo de que finalmente las vacantes acaben descotándolas y ya no puedan ser ocupadas, lo cual supondría una reducción aún más del colectivo».\nEn este sentido, la central sindical ha subrayado que «si las relaciones de puestos de trabajo de estos centros residenciales de mayores hubiesen estado más actualizadas y adaptadas a las nuevas necesidades, sus trabajadores no hubieran tenido que ir improvisando y desempeñando su labor en condiciones muy complejas».\nDesde CSIF se exige una solución inmediata a esta situación que se ha cronificado en el tiempo y que se ha convertido en normal para la administración. Su única respuesta, según expone el sindicato, es «automática y recurrente» y se limita a la explicación de «la limitación de la tasa de reposición». La alternativa que se da desde la delegación territorial es la contratación temporal de una empresa privada para cubrir los puestos de este centro, a pesar de la oposición tanto de los propios trabajadores como de CSIF a través de denuncias públicas, ante la Inspección de Trabajo y protestas realizadas a pie de calle, llegando al conflicto colectivo que recientemente ha presentado el Comité de Empresa en el que CSIF tiene representación.\n«Las consecuencias de esta situación recae, como siempre, en los trabajadores. La residencia de mayores es un servicio esencial y prioritario donde, además, en estos tiempos que corren de emergencia sanitaria, requiere aún más medios y tiene mayores exigencias por parte de la administración para dar la máxima calidad de servicio a sus residentes», ha concluido CSIF.


Stag & Vixen, zorras y ciervos, tipo de actividad sexual en donde un hombre. el ciervo, disfruta de ver a su mujer, la zorra, teniendo relaciones sexuales con otros hombres y disfruta de ser observada y en donde el cuervo también interviene tanto mirando como de manera activa. Suelen establecer sus limites en las relaciones preestablecidas y en donde ambos siempre estarán presentes.\nStar fucker, término peyorativo para referirse a alguien que sólo quiere sesionar o jugar con personas importantes, conocidas, notables o famosas dentro del BDSM.\nStealthing, practica sexual en la que al estar copulando se retira sin previo aviso y sin consentimiento el condón.\nSteel Bondage, cualquier forma de restricción usando metal tales como cadenas, esposas, grilletes, y similares.\nSteve Quagmyr, promotor y diseñador del triskel símbolo mundial del BDSM, el cual registro en 1995 y uso como emblema del bdsm en su sitio web.\nStick, trozo largo y fino de madera rígida parecido a las paletas pero de poco ancho usado para azotar.\nStileto Pumps, juego erótico de tiro al blanco donde el blanco es la persona sumisa.\nStock, dispositivo que se utiliza para el bondage que consiste en un poste vertical de madera o un marco de madera encima de la cual se establece dos tablones de madera pesadas que cierran alrededor del cuello y las muñecas de una persona.\nStock Whip, látigo de mango, látigo de piel generalmente trenzada de una cola con el mango de madera que es su principal característica.\nEl látigo es generalmente largo y flexible, con un acabado en el mango del mismo material, usado comúnmente por ganaderos.\nStockings, medias, uso del fetiche de medias.\nStomach Sitting, sentarse o aplastar el estómago, práctica en donde se aplasta el estómago de la persona sumisa usando el trasero, sentándose en el o usando los pies ya sea parándose en el o pisoteándolo.\nStonnicky, cuerda con un nudo tipo Matthew Walker en la punta, usado en el siglo XIX por la marina inglesa para castigos corporales.\nStopcode, código de alto, palabra para parar la sesión.


25 años de seguridad eléctrica - ELÉCTRICA - Revista Eléctrica\n25 años de seguridad eléctrica\npor electricamx | Ago 23, 2018 | Noticias Poliflex | 2 Comentarios\nEste aniversario nos compromete a seguir instalando seguridad en miles de viviendas mexicanas, de la mano de nuestros amigos electricistas, contratistas, distribuidores, aliados comerciales e instituciones educativas.\nEste 2018 es muy especial para todos los que integramos POLIFLEX, porque cumplimos nuestro primer cuarto de siglo, en el que hemos alcanzado todos los objetivos que nos trazamos gracias a que contamos con un gran equipo, pero sobre todo a que tenemos la confianza de nuestros amigos electricistas.\nEn 1993, los fundadores concibieron la idea de instalar una planta para fabricar tubería corrugada, un producto que en esos momentos no existía en México. Es así que decidieron traer maquinaria europea y ese mismo año se iniciaron operaciones con una línea de producción y tres operadores, uno por turno.\nHabilitamos una caja de tráiler como bodega -y también oficina- en la Ciudad de México, que se compartía con otra empresa distribuidora de refacciones de máquinas para la construcción.\nTras un arduo esfuerzo, poco a poco se fue colocando el producto y tanto los distribuidores como los usuarios comenzaron a confiar en él, al ver las ventajas y beneficios que les otorgaba el instalarlo. Nuestro primer cliente grande fue Eléctrica San Miguel. Las necesidades de almacenaje y producción crecieron, por lo que se adquirieron tres máquinas nuevas y se decidió contratar a dos asesores con el propósito de especificar nuestro producto en constructoras y dar seguimiento a Infonavit, instituto que validó POLIFLEX para ser usado en sus obras.\nEn 1996 se rentó una bodega en Avenida Sara, en la Ciudad de México; y fue entonces que se logró una relación comercial con Home Mart (actualmente Home Depot) y también con Comercializadora Prinsa.\nDurante los siguientes 4 años se adquirieron otras dos líneas de producción para poder abastecer a nuestros clientes, con este crecimiento nos vimos en la necesidad de instalar un silo de 70 toneladas, automatizando así la alimentación de nuestra principal materia prima que es la resina de alta densidad.\nEn 2001 se invirtió en la primera línea de producción de nueva generación que tiene la capacidad de fabricar tubería a una velocidad mucho mayor que las adquiridas 8 años atrás. En 2005 se realizó otra adquisición importante: 2 embobinadores automáticos, lo que automatizó todo nuestro proceso de producción, desde que entra la resina a los silos hasta que sale el rollo ya embobinado, listo para que el empacador le coloque su kit y el sello de garantía.\nEn 2012 se compró una línea más para la fabricación de POLIFLEX PAD, producto que es usado en las instalaciones subterráneas de media tensión y se lanza al mercado nuestra tubería para telecomunicaciones.\nEn 2014 se compró una línea más para la producción de POLIFLEX Telecomunicaciones y facilitar la fabricación de Poliflex PAD en 2”. Además se invirtió en la investigación y desarrollo para mejorar las propiedades de nuestro producto líder. Este año adquirimos una línea innovadora para el sector automotriz.\nActualmente contamos con un color para cada aplicación y los accesorios más seguros: caja de 1/2″, caja de 3/4″, mini bote, botes integrales y chalupas.\nCreamos el código de colores para facilitar la identificación de cada aplicación.\nDiseñamos Poliflex Automotriz para cubrir las necesidades eléctricas del sector.\nInnovamos al incluir en nuestros rollos un kit que facilita el trabajo del instalador.\nSustituimos la guía metálica por una guía plástica que permite cablear más rápido.\nCreamos todo un sistema para la instalación con la fabricación de nuestros accesorios.\nFabricamos un cople para aprovechar al máximo cada rollo.\nDesarrollamos el software Certelek, para calcular el material eléctrico de una vivienda.\nLanzamos al mercado los conectores, para unir de forma segura Poliflex a nuestros accesorios.\nDiseñamos Poliflex PAD y Poliflex Telecomunicaciones, para sistemas subterráneos.\nLogramos la certificación en la norma ISO: 9001 versión 2008.\nNos convertimos en la primera empresa fabricante de tubería corrugada en tener el Sistema de Inspección a Distancia (SID).\nEn POLIFLEX contamos con un Departamento de Calidad que tiene como objetivo crear un sistema confiable que garantice la calidad de los productos. Hoy en día está integrado por:\n• El sistema de control de calidad, software creado para monitorear en tiempo real la calidad de los productos fabricados, así como mantener los registros de cada una de las materias primas y productos elaborados.\n• El Laboratorio de Calidad como un centro orientado a verificar, a través de equipos de análisis físicos y mecánicos, las propiedades de cada insumo, materia prima y producto que se procesan.\n• El Sistema de Inspección a Distancia que permite el monitoreo y liberación de POLIFLEX PAD en tiempo real para la generación de Avisos de Prueba. Cabe resaltar que este sistema cuenta con la certificación de LAPEM (Laboratorio de Pruebas Equipos y Materiales de la Comisión Federal de Electricidad).\n• El sistema para la atención y reducción de Productos No Conformes.\n• La certificación ANCE en Modalidad M2 vinculada a la Certificación ISO 9001-2015.\n• El desarrollo de proveedores confiables.\nEl departamento de Innovación y Desarrollo, integrado por un equipo multidisciplinario, nos ha permitido ofrecer al mercado tubería y accesorios que cumplen no sólo con la normatividad y certificaciones aplicables a cada uno, sino crear productos para cada tipo de instalación y método constructivo. Esta área tiene como principales retos la búsqueda de resinas, aditivos, equipos de producción, proveedores internacionales, desarrollos de software, instalación y uso de Tecnologías de la Información, y todo lo necesario para entregar a nuestros clientes soluciones que faciliten su trabajo.\nAsesoría, capacitación y sinergias\nNuestros usuarios son lo más importante y es por ello que hemos enfocado nuestros esfuerzos en brindarles la confianza de contar con POLIFLEX en su trabajo diario. A través de visitar directamente las obras es que hemos logrado establecer el contacto con los electricistas y contratistas dedicados a las instalaciones en vivienda residencial, pero sobre todo nos permite escuchar todas sus inquietudes, ideas, problemas, etcétera.\nGracias a sus comentarios y sugerencias es que se diseñan productos e implementan acciones que nos permiten seguir contribuyendo a hacer más fáciles y seguras las instalaciones eléctricas.\nUna necesidad detectada fue la capacitación. En muchas ocasiones nos comentaron que el oficio de electricista se aprende de forma empírica, por lo cual decidimos apoyarlos para que estudiaran el curso de instalaciones eléctricas residenciales, a través de instituciones como los CECATI o ICAT.\nOtra acción importante fue la creación de Revista Eléctrica, a través de la cual capacitamos cada bimestre a miles de electricistas en temas de su interés.\nActualmente estamos generando integración de electricistas en algunas ciudades, por medio de las visitas a obra y reuniones en las que se realizan presentaciones que contribuyen a su capacitación.\nCreamos también la herramienta CERTELEK, pensando en la necesidad que tienen de realizar cálculos de una instalación eléctrica y estimar los materiales eléctricos en los proyectos de vivienda.\nTodo lo anterior tiene como objetivo formar electricistas con cualidades que les permitirán ser diferentes, esto a través de practicar los valores de honestidad y responsabilidad, que se capaciten constantemente, que realicen las instalaciones eléctricas siempre pensando en cómo brindar mayor seguridad a los clientes y, por último, cuidar su apariencia portando siempre su equipo de seguridad. Con todo esto visualizamos en un futuro cercano que tendremos muchos electricistas PROfesionales.\nCabe hacer mención que tenemos un departamento de Sinergias, que se encarga de establecer relaciones con las principales instituciones educativas y empresas del sector en el país, con el fin de trabajar de la mano y aportar una mejora directa a quienes se están formando como electricistas.\nComo ya muchos pudieron darse cuenta, este año renovamos la imagen de nuestro rollo. Para nosotros es muy importante impulsar lo mexicano, pues nos sentimos muy orgullosos de ser una empresa 100% nacional y por ello decidimos este año otorgar el espacio de nuestro sello de garantía a este objetivo.\nPara el próximo año tenemos planeado innovar los productos para la vivienda residencial y vertical, con lo que seguro revolucionaremos las instalaciones eléctricas como nadie lo ha hecho a nivel América.\nEs por todo lo anterior que nuestros amigos electricistas nos consideran como la marca más confiable del sector eléctrico, y seguiremos en este camino para lograr sumar a un mayor número de usuarios que apliquen POLIFLEX, teniendo como prioridad otorgar la mayor seguridad a sus instalaciones.\n¡Gracias por acompañarnos en esta trayectoria!\nGuillermo Moreno Cardozo\tel 26 septiembre, 2018 a las 1:25 pm\nBuenos días, felicidades por estos magníficos productos mexicanos a mucho orgullo, espero sigan con mas éxitos.\nAprovechando me pueden decir si el poliflex se puede conectar directamente a las cajas de conexiones cuadradas o chalupas o requerimos de conectores.\nRevista Eléctrica\tel 2 octubre, 2018 a las 8:32 pm\nAntes que nada muchas gracias por tus felicitaciones Guillermo. Respecto a lo que nos preguntas, Poliflex cuenta con conectores especialmente diseñados para nuestras cajas y chalupas. Utilizar el conector en una caja de 3⁄4” te ayuda a realizar una fácil integración del Poliflex con esta, pues ya no necesitas poner un clavo por cada trayectoria que llegue a la caja o amarrarla con alambre. Te recomendamos leer este artículo https://electrica.mx/conectando-el-ahorro-con-la-seguridad/ ¡Saludos!


Un contrataque brillante del equipo en condiciones difíciles durante la carrera del sábado hizo que no sólo terminara en el podio, sino que se adjudicara matemáticamente el título. Tras una calificación pasada por agua, Morales se vio obligado a conformarse con la 14ª posición de parrilla, pero fue remontando gradualmente para terminar tercero y adjudicarse una ventaja imbatible para la carrera del domingo. El equipo Graphenano EasyRace SBK ya pudo celebrar con Carmelo la brillante defensa de su título en el campeonato de España (RFME CEV).\nEl domingo, en seco y con sol, terminaba la temporada de la mejor forma posible, con su quinta victoria del año y otra vuelta rápida. También acabaron entre los diez primeros los pilotos de BMW Marcos Solorza (ESP/Castromaroto Racing), con la sexta posición del sábado y su compañero Pedro Rodríguez (ESP), que terminó décimo el domingo.\nEl compañero de equipo de Morales, Julián Miralles, pilotando también una BMW S 1000 RR, terminaba 17º y 11º, respectivamente, lo que equivalía al quinto y segundo puestos en la categoría RFME CEV Open, puntos suficientes para lograr la victoria en la categoría Open.\nAl final de la prueba, Carmelo Morales hizo balance de las dos carreras y de su exitosa temporada: “Inicialmente, la lluvia destrozó nuestros planes, ya que no tuvimos buenas condiciones en ninguna de las sesiones de entrenamientos. Tuve que salir desde muy atrás el sábado, pero lo di todo sin pensar mucho en el resultado. Sólo cuando volví a boxes me dijeron que había ganado el título. Estoy muy contento, es fantástico ganar el título en unas condiciones tan difíciles. Además, el domingo fue fantástico terminar la temporada con una victoria. Sabíamos que íbamos bien en seco y lo hemos demostrado. La moto y los neumáticos eran perfectos y disfruté mucho. Después de un final de temporada como éste ya podemos descansar y empezar a pensar en 2019. Gracias a BMW, a Dunlop y a todo el equipo por todo su trabajo y esfuerzo. Todos ellos han sido cruciales para asegurar que la temporada haya ido tan bien”. ¡Felicidades Carmelo!\nTemporada perfecta con 5 victorias\nY, realmente, ha sido una temporada perfecta desde el principio, el pasado mayo en el circuito La Torrecica de Albacete, donde Carmelo defendió con la primera victoria el título conseguido en 2017, el año de su debut con nuestra marca y la S 1000 RR.\nEn Montmeló, segunda cita del campeonato, Carmelo hizo la pole, pero la carrera no fue fácil y aunque el piloto de BMW no pudo evitar que se escapara su principal rival, Medina, consiguió la segunda posición y mantuvo el liderato de la general, empatado con él.\nLa tercera cita, en el trazado de Los Arcos, Navarra, fue para Carmelo, coronándose líder en solitario de la general, con una ventaja de nueve puntos sobre Medina.\nAntes del paréntesis vacacional había que disputar la doble cita de MotorLand Aragón. En el circuito de Alcañiz, el piloto del Graphenano EasyRace Team zanjó la primera prueba con una victoria inapelable. Sin embargo, en la segunda, la bandera roja tras la caída de un rival descubrió un problema con el radiador que los mecánicos de Carmelo tuvieron que resolver rápidamente, no pudiendo montar neumáticos más blandos, lo que le impidió luchar por el podio, logrando no obstante un valioso cuarto puesto que le permitió irse de vacaciones conservando el liderato.\nLa quinta y penúltima cita del campeonato se celebró en el circuito Ricardo Tormo de Cheste, Valencia, donde Morales, a pesar de la amenaza de lluvia volvió a subirse a lo más alto del podio, cuarta victoria del año con su BMW, y saliendo más líder para afrontar la doble carrera de la temporada en Jerez, donde ha confirmado su talento y renovado su condición de campeón de Superstock1000, la máxima categoría del campeonato RFME CEV, a lomos de la BMW S 1000 RR del Graphenano EasyRace Team. La nueva temporada promete nuevas hazañas de Carmelo en las carreras de 2019.