José Manuel Araya Jiménez\n1 núm. 265 de 14-XI /5 I. Principado de Asturias Ot r a s Disposiciones CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Resolución de 9 de noviembre de 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se aprueba el Plan de Actuación del Servicio de Inspección Educativa para el curso académico 2015/2016. El Título VII de la Ley Orgánica 2/200, de 3 de mayo, de Educación (LOE), regula la Inspección del sistema educativo, establece que es competencia y responsabilidad de los poderes públicos ejercerla, y que corresponde a las Administraciones públicas competentes, ordenar, regular y ejercer la inspección educativa dentro del respectivo ámbito territorial, al mismo tiempo que señala que la inspección educativa se realizará sobre todos los elementos y aspectos del sistema educativo, a fin de asegurar el cumplimiento de las leyes, la garantía de los derechos y la observancia de los deberes de cuantos participan en los procesos de enseñanza y aprendizaje, la mejora del sistema y la calidad y equidad de la enseñanza. Las funciones y atribuciones de la inspección educativa se recogen los artículos 151 y 153 de la LOE y en el artículo 30 del Decreto 65 /2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura, estableciéndose en el artículo 1.2 su dependencia directa de la persona titular de la Consejería de Educación y Cultura del Servicio de Inspección Educativa. Por Resolución de 1 de agosto de 2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, se aprobaron las instrucciones de organización y funcionamiento del Servicio de Inspección Educativa, en las que se establece, en su apartado I punto 3, que el ejercicio de las funciones de la Inspección educativa se realizará con arreglo a un Plan de actuación, aprobado por la persona titular de la Consejería de Educación. El plan de actuación incluirá las actuaciones que la Consejería considere prioritarias, y que serán de atención preferente en la programación y desarrollo de actividades que lo concrete. En consecuencia, y de conformidad con lo dispuesto en el artículo 7 de la Ley del Principado de Asturias 8/1991, de Organización de la Administración, y el artículo 21.4 de la Ley del Principado de Asturias 2/1995, de 13 de marzo, sobre Régimen jurídico de la Administración, previa consulta a los órganos directivos de la Consejería de Educación y Cultura RESUELVO Primero. Aprobar el Plan de Actuación del Servicio de Inspección Educativa para el curso , que se incluye como anexo a esta Resolución. Segundo. Autorizar a la Jefa del Servicio de Inspección Educativa a dictar las instrucciones necesarias para la organización, desarrollo, concreción y aplicación de este Plan de Actuación. Tercero. Ordenar la publicación de la presente Resolución en el Boletín Oficial del Principado de Asturias. En Oviedo, a 9 de noviembre de El Consejero de Educación y Cultura, Genaro Alonso Megido. Cód Anexo PLAN DE ACTUACIÓN DEL SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA PARA EL CURSO I. INTRODUCCIÓN Este curso escolar se presenta especialmente complejo por la entrada en vigor de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre (LOMCE), por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE) en las etapas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. La nueva ley se aplicará en todos los cursos de Educación Primaria y en Primero y Tercero de Educación Secundaria Obligatoria y Primero de Bachillerato, culminándose la implantación de la Formación Profesional Básica e iniciándose los programas de mejora del aprendizaje y rendimiento en Tercero de ESO y la desaparición de los programas de diversificación en ese curso. Los cambios normativos de esta envergadura exigen un gran esfuerzo al sistema educativo y muy especialmente a los centros educativos, puesto que implican cambios curriculares, de horarios, de organización, de gestión e incluso de concepción de la educación y del propio sistema. Todo ello ha de ir concretándose en la diversa documentación pedagógica que recoge el proyecto educativo y la programación general anual de cada centro. La coyuntura actual de adaptación a nuevo marco normativo no debe quebrar la trayectoria educativa de Asturias ni alejarnos de nuestros objetivos señalados por la Estrategia 2020, entre los que se encuentran la equidad, la calidad, la igualdad entre mujeres y hombres, la necesidad constante de mejorar la educación o la potenciación de la Formación\n2 núm. 265 de 14-XI /5 Profesional, y por el mandato de la UNESCO que señala que la educación del siglo XXI debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Por ello, la previsión de la Consejería de Educación y Cultura es que la adaptación al nuevo marco normativo no rompa con lo que ya se ha conseguido y está plenamente consolidado, y que el subsiguiente trabajo de concreción curricular, planificación y gestión que ha de realizar cada centro, cada comunidad educativa, parta de la serena reflexión, del trabajo conjunto, del intercambio, de la participación y de la construcción intelectual y social. Se inicia un proceso que ha de hacer suyos gran parte de los objetivos que esta Comunidad Autónoma venía defendiendo y que debe permitirnos profundizar en ellos, desde la diversidad de respuestas y situaciones y partiendo de que el alumnado es el centro de la acción educativa, el sujeto de todo el proceso. Nuestros centros son la columna vertebral del sistema, ya que aglutinan a su alrededor, en torno a un proyecto educativo, a toda la comunidad educativa y también al profesorado, agente insustituible que hace posible el proceso de enseñanza- aprendizaje. En esta coyuntura se demanda a la Inspección Educativa que, desde sus funciones y experiencia, asesore y guíe a las direcciones de los centros educativos en este proceso que se inicia. Por otra parte la Consejería de Educación y Cultura se ha marcado, entre otros, los siguientes objetivos: la revisión y actualización de la red de centros educativos, la evaluación del desarrollo del programa bilingüe, el análisis del modelo de gestión de las escuelas de infantil 0-3 y el seguimiento e implantación de la formación profesional básica y de la formación profesional dual. El Plan de Actuación de la Inspección se configura como uno de los medios para la consecución de los objetivos de la Consejería de Educación y Cultura a través de la definición y establecimiento de actuaciones inherentes a sus funciones de supervisión, control, evaluación y asesoramiento. Tales funciones contribuirán a la mejora de la calidad y de la equidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje, de la organización y funcionamiento de los centros, del aprovechamiento de los recursos humanos que en ellos trabajan para potenciar la mejora continua del proceso educativo de todos y cada uno de los escolares. Al mismo tiempo, este Plan incorpora otra serie de actuaciones de colaboración con la Secretaría General Técnica y con las Direcciones Generales con la finalidad de contribuir al logro de los objetivos de la Consejería. Si bien este Plan debe contribuir a la planificación del trabajo del Servicio de Inspección Educativa, en la misma deben preverse también actuaciones incidentales derivadas de la función atribuida a la Inspección Educativa de emitir los informes solicitados por la Administración educativa, así como aquellas actuaciones no previstas que se produzcan en los propios centros o en los servicios educativos. Con el fin de articular las actuaciones de la Inspección Educativa que le son propias y las que realizará en colaboración con los órganos centrales de la Consejería, se encomiendan al Servicio de Inspección Educativa las siguientes actuaciones para el curso : I. Seguimiento y asesoramiento a los centros educativos públicos en la implantación del nuevo currículo en Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. II. Análisis y supervisión de la organización y funcionamiento de la Escuelas de Educación Infantil 0-3 años. III. Análisis y valoración de la organización y funcionamiento del Programa Bilingüe en los centros educativos sostenidos con fondos públicos. IV. Supervisión, desde el punto de vista pedagógico y organizativo, del funcionamiento de los centros educativos públicos, así como los programas que en ellos inciden. a) Supervisión del inicio de curso y cumplimiento de calendario escolar. b) Análisis de las memorias fin de curso en una muestra de centros, y seguimiento de los planes de mejora derivados de la autoevaluación del centro, de las evaluaciones externas y de los informes de la inspección educativa. c) Supervisión de la organización de los horarios del alumnado, así como el análisis de los recursos humanos y su aprovechamiento, con especial incidencia en la organización de las medidas de atención a la diversidad, y en la atención directa al alumnado por los tutores y tutoras en Educación Primaria. d) Supervisión de la incorporación de alumnado a los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento y la incorporación excepcional de alumnado de Segundo de ESO a la Formación Profesional Básica, así como las flexibilizaciones del periodo de escolarización para alumnado de incorporación tardía y apoyos fuera del aula. e) Supervisión de los expedientes académicos del alumnado y visado de propuestas de titulación. f) Supervisión de los procesos educativos en una muestra de centros públicos, referida a la programación y el desarrollo de los procesos educativos, así como su aplicación en las aulas y su incidencia en los resultados académicos del alumnado. Se pondrá especial atención a los programas de atención a la diversidad y de tutoría y orientación. g) Supervisión del desarrollo de la oferta educativa en los Centros de Educación de Personas Adultas. h) Supervisión del desarrollo del Programa That s English en las Escuelas Oficiales de Idiomas. i) Seguimiento y evaluación de los Contratos-Programa en colaboración con la Dirección General competente. V. Supervisión del cumplimiento por los centros privados sostenidos con fondos públicos de las condiciones previstas en los conciertos educativos y de la normativa que le sea de aplicación, en particular en lo referente a: a) El cumplimiento del calendario escolar.\n3 núm. 265 de 14-XI /5 b) Las titulaciones del profesorado y su adecuación a las enseñanzas que imparten. c) Las modificaciones en la concreción curricular de Educación primaria y la planificación de actuaciones en la programación general anual para la elaboración de las programaciones didácticas y docentes, y del resto de elementos de la concreción curricular d) La organización del horario general del centro, de los horarios del alumnado y de los agrupamientos específicos para atención a la diversidad. e) Las medidas de atención a la diversidad del alumnado, comprobando el adecuado aprovechamiento de los recursos humanos asignados a las mismas y los resultados obtenidos. f) La incorporación de alumnado a los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento y la incorporación excepcional de alumnado de Segundo de ESO a la Formación Profesional Básica, g) La oferta de la asignatura de Lengua Asturiana y Literatura, en las condiciones que establece la legislación vigente. h) Los expedientes académicos del alumnado y el visado de propuestas de titulación VI. Supervisión del cumplimiento por los centros privados de lo establecido en las normas que le son de aplicación, en particular en lo que se refiere a: a) Las ratios alumnado/grupo y unidades en funcionamiento; las titulaciones del profesorado y su adecuación a las enseñanzas que imparten. b) Horarios del alumnado. c) Expedientes académicos del alumnado y visado de propuestas de titulación y, en su caso, la incorporación de alumnado a los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento y la incorporación excepcional de alumnado de Segundo de ESO a la Formación Profesional Básica. VII. Supervisión específica en los centros que imparten Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas y Enseñanzas Deportivas: a) Seguimiento de la implantación de los ciclos de Formación Profesional Básica en una muestra de centros. b) Supervisión de la experiencia de FP dual, desarrolladas al amparo de la Resolución de 4 diciembre c) Supervisión de los horarios de las Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas. d) Supervisión del módulo de Formación en Centros de Trabajo en una muestra de centros. e) Supervisión de los expedientes de convocatorias de gracia. f) Supervisión del desarrollo de la actividad docente, de acuerdo con lo establecido en el documento de organización del centro (DOC), en una muestra de centros. g) Supervisión de los procesos y procedimientos de evaluación en formación profesional de acuerdo con lo establecido en la Resolución de 18 de junio de 2009, y de las convalidaciones de módulos entre ciclos formativos. VIII. Comprobación y levantamiento de actas de las acciones formativas cofinanciadas por el fondo social europeo en los centros educativos que las impartan y verificación de las obligaciones en materia de información y publicidad contenidas en el Reglamento número 1828/2006 de la Comisión: a) Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Formación Profesional Básica, los itinerarios de Tercero de ESO). b) Programa Operativo del Principado de Asturias (Programas de Diversificación Curricular, Formación Profesional a Distancia, y Ciclo Formativo Eficiencia energética ). IX. Participar en las evaluaciones que se convoquen por la administración educativa, y en particular las que se refieren a: a) Evaluación de la función docente, de cargos directivos y de consolidación del complemento por los titulares de la dirección de centros públicos. b) Asesoramiento y seguimiento a las nuevas direcciones de los centros que han comenzado su mandato para el periodo c) Evaluaciones externas en Educación Primaria que, en su caso, sean convocadas. d) Supervisión, en una muestra de centros, de los procesos para obtención directa de títulos académicos. X. Informar, asesorar y orientar a los miembros de la comunidad educativa. Además de las actuaciones que habitualmente se realicen en los centros, cada Inspector e Inspectora dedicará un día a la semana a la atención a la comunidad educativa, de forma que en todos los distritos siempre haya al menos uno o dos miembros para recibir visitas o llamadas. El día que le corresponda a cada inspector o inspectora se hará público en el portal Educastur. XI. Actuaciones de colaboración con la Secretaría General Técnica y con las Direcciones Generales:\n4 núm. 265 de 14-XI /5 a) Participación en el estudio, análisis y revisión de la red de centros educativos. b) Emisión de informes sobre recursos de alzada y reclamaciones a calificaciones. c) Realización de informaciones reservadas, instrucción de expediente disciplinario y de competencia pedagógica. d) Realización del seguimiento de los expedientes disciplinarios del alumnado y de los expedientes de denuncia de acoso escolar y emisión de informe en caso de recurso de alzada o denuncia. e) Emisión de informes sobre propuestas de flexibilización del periodo de escolarización para alumnado de incorporación tardía, de necesidades educativas especiales y de altas capacidades. f) Emisión de informes sobre bajas de material inventariable, desafectación de edificios escolares y problemas en los servicios escolares de los centros educativos. g) Seguimiento del control de ausencias y gestión de permisos delegados en las direcciones de los centros públicos, en colaboración con el Servicio de Gestión Administrativa. h) Participación en la escolarización del alumnado, asumiendo la presidencia y participación en las comisiones de escolarización que se establezcan y participar y emitir informes para la Comisión de escolarización permanente i) Participación en las comisiones de selección de las direcciones de los centros públicos, asumiendo su presidencia, y elevar propuestas, en el caso de ausencia de candidaturas, cuando así le sean requeridas. j) Participación en las Comisiones para la acreditación de la cualificación profesional del profesorado de los centros privados. XII. Otras actuaciones: a) Participar en la Comisión de pruebas de acceso a la universidad (PAU) y en las comisiones que se establezcan en el desarrollo del convenio con la Universidad. b) Participar, como responsables de materia, en las actuaciones de coordinación entre el profesorado de bachillerato y la universidad, y en los tribunales de PAU. c) Participar en las comisiones de valoración de concesión de premios extraordinarios, y en los tribunales que al efecto se establezcan, así como en los tribunales de acceso a las enseñanzas regladas. d) Participar en las comisiones que reglamentariamente se establezcan por la Consejería de Educación y Cultura. XIII. Formación y actualización de la Inspección Educativa. Los miembros del Servicio de Inspección participarán en las actividades de formación y actualización para el perfeccionamiento de su labor profesional que se organicen por la Jefatura del Servicio sobre temas y actuaciones necesarias para el Servicio, y que serán organizadas en colaboración con el IAAP o con la red de CPR. Entre estas actuaciones se incluye la participación en seminarios o grupos de trabajo para la mejora de procedimientos e instrumentos de actuaciones del propio plan de inspección o de elaboración de protocolos para ayuda y asesoramiento a los centros educativos. Para los inspectores e inspectoras que han accedido al Servicio de Inspección en estos últimos cursos, se realizará un plan de formación que consistirá en el desarrollo de actividades tuteladas en relación con las visitas e informes a realizar y con el asesoramiento a los centros y a la comunidad educativa. Asimismo se facilitará la participación en otras actividades de formación, relacionadas con la función inspectora, como programas europeos, congresos, jornadas y seminarios, previa autorización, de acuerdo con lo que establece el capítulo VI del Decreto 72/2013, de 11 de septiembre, por el que se aprueba el Reglamento de jornada, horario, vacaciones y permisos de los funcionarios de la Administración del Principado de Asturias. En el marco de colaboración y actualización establecido con el IAAP, se participará en la detección y propuesta de buenas prácticas que el observatorio de la excelencia de dicho Instituto pueda considerar en sus convocatorias y distinciones anuales. XIV. Seguimiento y evaluación del Plan de Inspección: Para facilitar la coordinación y el trabajo en equipo de la inspección, así como para lograr un mayor grado de eficacia y eficiencia en el logro de los objetivos del plan de actuación, se celebrarán las reuniones de coordinación y seguimiento y evaluación, de acuerdo con lo señalado en punto 5 del apartado III de la Resolución 1 de agosto de 2012, de la Consejería de Educación Cultura y Deporte, por la que se aprueban las instrucciones de organización y funcionamiento del Servicio de Inspección Educativa. Los coordinadores de cada actuación elaborarán los instrumentos oportunos para el seguimiento y evaluación de cada una de ellas por los miembros de los distritos. Los jefes de distrito, una vez realizado el seguimiento y evaluación en su distrito, la trasladarán al coordinador de la actuación y a la jefatura del servicio. En las actuaciones que lo requieran por su carácter específico, la valoración podrá ser realizada en reunión de los inspectores y las inspectoras que hayan participado en la misma con el coordinador de la actuación. Con objeto de conocer el impacto de alguna de las actuaciones de la Inspección en los centros educativos públicos y su contribución a la mejora de los mismos, se consultará a las direcciones y, en su caso, al profesorado afectado, a través de cuestionarios de valoración de dichas actuaciones.\n5 núm. 265 de 14-XI /5 Al finalizar la evaluación de cada actividad, la Jefatura del Servicio dará cuenta del desarrollo y resultados obtenidos, así como de la valoración realizada de la misma, Consejero de Educación y Cultura y al consejo de dirección de la Consejería, mediante la emisión de un informe síntesis de la actuación. Al finalizar el curso, el equipo de jefatura elaborará la Memoria final, que presentará al Consejero y al consejo de dirección de la Consejería, en la que se dará cuenta de las actuaciones realizadas y de las propuestas de mejora que se estimen pertinentes como resultado de las mismas.


La Comunidad de Madrid y la URJC dieron subvenciones y firmaron convenios con el instituto de los másteres de forma irregular | Radio Madrid | Cadena SER\nLa Comunidad de Madrid y la URJC dieron subvenciones y firmaron convenios con el instituto de los másteres de forma irregular\nPrimer informe de los servicios jurídicos de la Comunidad de Madrid que niega la personalidad jurídica del IDP / Cadena Ser\n18/10/2018 - 09:15 h. CEST\nEl Instituto de Derecho Público de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) que organizó los másteres fraudulentos de Cifuentes, Casado y Carmen Montón se creó de facto en 2001 pero no fue hasta 2005 cuando fue aprobado por la URJC como instituto universitario oficial y después por el consejo de gobierno de la Comunidad de Madrid. Sin embargo, según la denuncia presentada por la Universidad ante la justicia contra este instituto por malversación, el IDP nunca funcionó bajo el paraguas de la URJC, algo "inédito". No se sometió a sus controles, ni jurídicos ni financieros, y es por eso, entre otras cosas, por lo que se le investiga.\nPara desligarse de la Universidad, Álvarez Conde pidió un CIF propio en 2005 y elaboró un reglamento interno, al que ha tenido acceso la Cadena SER, en cuyo primer artículo se define como un instituto con personalidad jurídica propia. Sin embargo, según la denuncia de la Universidad, ese reglamento nunca tuvo validez oficial porque nunca fue aprobado por el consejo de gobierno de la Rey Juan Carlos como marcan sus estatutos.\nSegundo informe de los servicios jurídicos de la Comunidad de Madrid que reconoce la personalidad jurídica del IDP / Cadena Ser\nAún así, ese reglamento interno fue utilizado por la Comunidad de Madrid para habilitar al IDP como receptor de subvenciones públicas. En 2007, el instituto de Álvarez Conde pidió una subvención regional para poner en marcha una investigación y el gobierno madrileño, presidido entonces por Esperanza Aguirre, encargó a sus servicios jurídicos un informe que acreditara que el instituto podía pedir esa ayuda. Un primer informe de los letrados, de abril de 2007, dijo que el instituto no estaba habilitado alegando que "los institutos no tienen personalidad jurídica propia y son las universidades y las fundaciones las que tienen que solicitar la subvención".\nSolo un mes después, en mayo de 2007, poco antes de las autonómicas, un segundo informe de la misma letrada corrige el primero y le da el visto bueno para pedir la ayuda. Los servicios jurídicos basaron su decisión en que el reglamento interno del IDP reconoce en su artículo primero la personalidad jurídica propia. La Comunidad no tuvo en cuenta que era un reglamento sin validez legal. A pesar de esta irregularidad, este informe de los letrados madrileños validó a Conde para pedir ayudas públicas regionales: entre 2008 y 2011 el instituto de los másteres fraudulentos recibió 370.000 euros de las arcas públicas.\nLa Comunidad de Madrid no fue la única que hizo la vista gorda con esta irregularidad. También lo pasó por alto la propia URJC. Tal y como se recoge en la memoria del propio Instituto de Derecho Público, en 2007, el entonces rector Pedro González Trevijano -desde 2013, magistrado del Tribunal Constitucional-, firmó en representación de la universidad un convenio a tres con Álvarez Conde como director del Instituto de Derecho Público y una empresa privada. Se trata de un acto administrativo que solo puede ser posible entre entidades con personalidad jurídica propia. Y el IDP tenía un CIF propio pero, a los ojos de la URJC, y según los documentos aprobados por el consejo de gobierno, funcionaba bajo su paraguas y no como un ente ajeno. Según los expertos consultados por la Cadena SER, sin autonomía propia, nos dicen, no se puede suscribir ningún convenio, contrato, acto, acuerdo o pacto con ninguna institución pública o privada.\nExtracto de la memoria del IDP del curso 2007-2008 / Cadena Ser


Indiana Jones Comunidad Fan :: Ver tema - Mistica religiosa en la tematica de Indiana Jones\nMistica religiosa en la tematica de Indiana Jones\nPublicado: 06 Nov 2003 8:07 Asunto: Mistica religiosa en la tematica de Indiana Jones\ntradehorn escribio en los comentarios de las noticias de la pagina:\nsabes que, indiana? yo caigo en la cuenta de que es segun la influencia religiosa y cultural a la que cada uno ha sido mas influenciado (valga la redundancia) que un objeto u otro tenga un gran significado de poder para el espectador de una historia basada en ellos, en mi caso yo no puedo negar mis raices como catolico porque cada vez que veo una pelicula que representa la vida de jesus tal como REY DE REYES no puedo evitar llorar de la emocion, aunque se que para un hindu y mucho menos un judio tal historia sobre un carpintero de nazareth no signifique nada, aunque tal vez si para un musulman puesto que para ellos "al messai" como asi le dicen fue un gran profeta pero solo eso un gran profeta y aparece mencionado en el coran, a proposito viste el trailer de la pelicula de mel gibson THE PASSION? que opinas?\npues bien, ademas de lo que expone nuestro cocharlero, el tema deribaba de la siguiente cuestion, siempre sigiendo de forma literal las palabras de tradehorn...\nel templo... parece mas una pelicula de "terror" estilo evil dead 2 , o sea mas payasada q otra cosa, la del arca perdida tenia esa mistica de lo q verdaderamente es sagrado y los humanos no deben perturbar, yo me k-gue del miedo la primera vez que vi cuando abrian el arca en la escena final.\ny yo propuse continuar este debate entre todos en el foro...\nes más mística la visión religiosa del Arca y el Grial que la de la temática del Templo Maldito?\nPublicado: 06 Nov 2003 10:26 Asunto:\nLas tres historias estan basadas en objetos supuestamente reales, con lo que para mi son igual de misticas las tres.\nPublicado: 06 Nov 2003 10:32 Asunto:\nPues yo comparto la opinion de ambos... realmente los tres objetos son elementos fundamentales d ela historia y tradicion de diferentes religiones... judia... cristiana... hindu... no obstante, nos resulta mas cercano el hecho de buscar objetos cuya trascendencia esta mas arraigada en la moral y el pensamiento de occidente... las shivalingam nos parecen objetos como mas exoticos, mas misteriosos, no tanto misticos y legendarios, como exoticos... aunque, como bien a dicho Indyesp, hemos de salvar esa diferencia, puesto que todos los objetos tienen la misma carga misteriosa, religiosa, y esoterica... puede que haya una diferencia que haga mas misteriosos los objetos de Arca y Grial... y es que, en la pelicula, el poder de las shivalingam no parece tan arrasador y drastico como el de sus congeneres, pero de nuevo, es simplemente un error de apreciacion... si, con las piedras nadie muere en el acto, ni salen espiritus que te atraviesan, pro fijaos en el poder que ejercia sobre el poblado, y como la devastacion se apodera de la aldea cuando falta la piedra... ese es el poder mistico de las shivalingam...\nPor otro lado, he visto el trailer de THE PASSION y me he quedado flipado. No me estraña que haya tanta controversia en cuanto a su distribucion porque es crudisima... es Brave heart pero mas bestia, y encima en la figura de Cristo... pero no dudo que sera una obra maestra como lo fue la citada pelicula del heroe escoces... o incluso mejor, pues ser mas pelicula de autor... arte en una palabra...\npar los que querais ver el trailer, o colaborar en la facil distribucion mundial del filme, entrad en:\nPublicado: 07 Nov 2003 4:10 Asunto:\ntotalmente de acuerdo, solo que para un cristiano se sentira mas atraido por el Grial y el Arca y un hindú por las piedras Shanqara.\nY en cuanto a la pelicula de Gibson, sabiendo que es un radical catolico vete a saber lo que puede haber hecho\nPublicado: 07 Nov 2003 6:08 Asunto:\npues yo creía que la había rodado en hebreo y que había prohibido la traducción\nPublicado: 07 Nov 2003 6:39 Asunto:\nEsto es lo q dicen en la página web: Todo el lenguaje hablado en LA PASION es o en latín o en arameo. Todavia se está debatiendo sobre la posibilidad de ser subtitulada o no en el estreno final. Cortes preliminares de la película que ya se han visto, si tienen subtítulos durante toda la película.\nRespecto a las peliculas de Indy, estoy de acuerdo en q todas son bastante místicas, solo q como cultura occidental y europea q somos y sobre todo por la educación cristiana q hemos recivido la mayoría, vemos más cercano el tema del arca o del grial y tenemos más conocimiento de ambos. En cambio de las piedras nadie sabía nada antes d verlas en Indy, y como tampoco se centra mucho en ellas, no es un documental ni nada parecido, sino q las explica un poco por encima, lo suficiente para seguir la pelicula, puede llegar a parecer un objeto más sencillo o simple misticamente hablando, pero para mi no son ni menos ni más q los otros objetos aparecidos en Indy.\nPublicado: 07 Nov 2003 7:14 Asunto:\nA mí me encantan las piedras SANKARA y como friki de los guiones que soy os contaré que tienen su origen en una de las primeras versiones de STAR WARS (Disponibles por Internet). En ésta versión OBI-WAN buscaba los cristales KYBER que permitían aumentar el poder de la fuerza. Antes estaban en poder de los Jedi, pero los Sith se apropiaron de ellos y por eso son tan poderosos. Evidentemente Lucas cogió la idea de El Séñor de los Anillos.\nEn esa primera versión de STAR WARS, OBI-WAN en vez de desactivar el campo de tracción de la ESTRELLA DE LA MUERTE tenía que buscar el cristal KYBER y sortear una serie de rayos luminosos invisibles hasta llegar al altar en donde estaba el objeto (Como en el prólogo del Arca, vamos). Después se lo daba a Luke para que le ayudase a destruir la Estrella en la batalla final.\nComo LUCAS siempre guarda las ideas para reutilizarlas, los cristales KYBER se conviertieron en las piedras SANKARA que, si las juntas todas, te dan un gran poder.\nPublicado: 07 Nov 2003 8:04 Asunto:\nSobre si lo que encuentra Indiana Jones es místico o exótico sólo depende si crees en el poder de la pieza, porque realmente el cáliz es sólo una copa, las piedras de Shankara piedras y el arca un arca, si crees que cualquiera de estos objetos tiene poder me parece muy bien y si los veis como piezas arqueológicas de gran significad pues bien tb.\nTodo esto lo digo con todo el respeto de las creencias de cada uno, por si acaso\nPublicado: 07 Nov 2003 10:46 Asunto:\nEn cambio de las piedras nadie sabía nada antes d verlas en Indy, y como tampoco se centra mucho en ellas, no es un documental ni nada parecido, sino q las explica un poco por encima, lo suficiente para seguir la pelicula, puede llegar a parecer un objeto más sencillo o simple\ntienen su origen en una de las primeras versiones de STAR WARS (Disponibles por Internet). En ésta versión OBI-WAN buscaba los cristales KYBER\nBueno... más bien será al contrario, que los cristales esos se hayan basado en la tradicion de las piedras sagradas... es cierto que poca gente conoce en Occidente la filosofia de las shivalingam y también es cierto que es poco conocida su leyenda. De hecho, nuestra página es la única que tiene información histórica sobre las shivalingam en Español (en el correspondiente artículo, que por cierto, esta siendo mejorado, corregido y ampliado), pero es un objeto con una trascendencia legendaria increible en la península del Indostán, envuelto en una historia tan mistica como la de Cristo y Jose de Arimatea, o Moises y la zarza ardiente... solo que de tradición hindu...\nComo se dice en el artículo, estas piedras son imagen o simbolo de unos monumentos mas colosales, que son columnas ceremoniales... sin embargo, este "resumen" o "abreviacion" de tan colosales construcciones también son veneradas en muchos templos en la India... de hecho, con suerte y contactos, puedes conseguir una original, es decir, una shivalingam más o menos "autentica"... del mismo modo que en Occidente puedes obtener un crucifijo o un rosario... yo tengo una, como ya le comente a Indyesp, que me trajeron unos amigos precisamente de alli en uno de sus viajes... reconozco que no sabia que era una shivalingam hasta que investigue el tema del artículo, y si, es una piedra sagrada, pero shivalingam... se puede observar en la imagen que os adjunto como posee tres rayitas naturales que se interpretan con esos tres niveles de su fe, origen de los tres cuerpos en los que se divide la columna a la que representan...\nEspero solamente que su vision os parezca curiosa...\nPD: el fondo es un montaje, o poseo el trozo de tela de sankara... es que la mesa de mi cuarto es muy fea...\nPublicado: 08 Nov 2003 6:35 Asunto:\nPues si q es curiosa la piedra, me ha gustado. Les voy a decir a los reyes magos q den un pequeño rodeo por la India y me traigan una la próxima vez q vengan\nPublicado: 09 Nov 2003 4:43 Asunto:\nuff, no creo que quieran inmiscuirse en otra religión\nPublicado: 11 Feb 2004 4:47 Asunto:\nCon respecto a la pregunta inicial, en todas las películas aparece la temática religiosa y respetan las costumbres y características de tales. En El Arca... se demuestra eso de misterioso y a la vez ambicioso que tiene la religión católica, y en El templo... verificamos el ocultimo y rituales propios, se crearon ambientes muy adecuados para que las personas de distintas religiones pudiéramos disfrutarlas.\nAdemás en La última Cruzada se toma la cuestión de Fe que desestructura el mundo de indy que conoce como Arqueólogo "La Arqueología es la búsqueda de la verdad no de los hechos" o "la X nunca marca el camino" o "El verdadero trabajo del arqueólogo se hace en la biblioteca".\nPublicado: 21 Oct 2004 18:49 Asunto:\nHola amigos de que tema podemos discutir y intercambiar opiniones,,,,,, por ejemplo el bien habido de la vida secreta de jesus espero encontrar buenas opiniones...... un abrazo desde peru


Cronos | Wiki Mitos y Leyendas | FANDOM powered by Wikia\nReal, Carta Única, Aliado\nCartas de Helénica\nEl tiempo devora a sus hijos, ni los dioses se salvan de sus fauces.\nCronos es una carta Real de la edición Helénica.\nEn tu Fase de Vigilia, puedes pagar 4 de oro para destruir un Aliado oponente. En respuesta a finalizar tu turno, puedes agrupar tus cartas. Carta única.\nCrono o Cronos, en la mitología griega, fue el líder de la primera generación de Titanes. Era representado con una guadaña y era considerado el Dios de la cosecha y del tiempo humano.\nFue hijo de Urano, el cielo, y Gaia la tierra. En algún momento, Urano encerró a los hijos de Gaia, los Hecatroncheires y los Cíclopes en el Tártaro. Gaia buscó venganza y se reunió con sus hijos para derrocar al Señor de los cielos.\nSolamente Cronos tuvo la valentía de enfrentarse a su padre, al cual atacó con su guadaña y lo castró. Luego de derrocar a su padre, volvió a encarcelar a los Hecatroncheires y los Cíclopes, bajo el cuidado del dragón Kampe.\nCronos reinó junto a su hermana y esposa, Rea, durante la edad dorada del mundo. Gaia le dijo que él también sería derrocado por uno de sus hijos algún día. Como resultado, se comió a todos sus hijos: Demeter, Hestia, Hera, Hades y Poseidón. Sin embargo, Rea escondió a su sexto hijo, Zeus, el cual fue criado en Creta.\nUna vez tuvo la edad suficiente, Zeus se enfrentó a su padre y obligó a que vomite a sus hermanos. Es casi cuando se da comienzo a la lucha contra los titanes, la cual duró 10 años. Por un lado estaba Zeus, sus hermanos y los liberados Cíclopes y Hecatroncheires, junto a Prometeo y su madre Metis. Por el otro lado se encontraba Cronos, junto a sus hermanos y sus hijos.\nZeus ganó y los titanes fueron enviados al Tartaro, en donde son custodiados por los Hecatroncheires. Como venganza, Gaia dio a luz al monstruo Tifón.\nSegún algunas versiones, Cronos fue enviado al Tartaro por toda la eternidad, según otras versiones, fue enviado a la cueva de Nyx, la oscuridad. Otra versión dice que fue liberado del Tartaro y se le dio dominio en los Campos Elisios.\nCronos de la edición Compendium.\nCronos de la edición Inmortales.\nCronos carta Promocional de La Nueva Alianza\nCronos de la edición Furia.\nObtenido de «http://es.myl-tcg.wikia.com/wiki/Cronos?oldid=2402»\n1 Frecuencia de Cartas\n2 Mitos y Leyendas\n3 Furia Extensión


Futbolista uruguayo negoció con su club para a faltar a los entrenamientos cuando toque su grupo preferido - La Teja -->\nFutbolista uruguayo negoció con su club para a faltar a los entrenamientos cuando toque su grupo preferido\nSantiago López es un fanático del músico Indio Solari y cuando renovó su contrato con Villa Española exigió la libertad para asistir a presenciar posibles recitales\nInfobae.11 abril, 2019\nEl amor por la música del Indio Solari trasciende las fronteras. El músico argentino se convirtió en una leyenda y cada concierto que organiza moviliza a las masas como si se tratara de un fenómeno social difícil de analizar.\nLópez pidió un permiso muy especial a su club, parece que es más fiebre de la música que del fútbol. Foto:La Agenda - Buenos Aires Ciudad\nUn ejemplo de ello es la iniciativa que tuvo Santiago “Bigote” López cuando firmó su contrato de renovación con el club Villa Española de Uruguay. El jugador que milita en la segunda división del fútbol charrúa incluyó en el documento una cláusula nunca antes vista.\n“Si durante la extensión de este contrato el grupo musical Patricio Rey y sus Redonditos de Ricota o el solista Carlos Alberto Solari, más conocido como “El Indio Solari”, ejecutan conciertos, el futbolista queda autorizado a ausentarse, previa comunicación escrita al Cuerpo Técnico con copia a la Coordinación Deportiva y Comisión Directiva a los efectos de tomar los correspondientes precauciones”, es el escrito que se lee en el documento.\nCifra: 54 goles tiene registrados en 220 partidos, tampoco es súper goleador.\nCon 36 años, el oriundo de Montevideo forjó una carrera en equipos de segunda línea de Uruguay. Su debut se produjo en 2005 cuando surgió de Rentistas en la Primera División, pero después se sumó a Tacuarembó en el ascenso.\nBigote es un ídolo de la institución y por eso le permiten darse algunos lujos. Foto: Futbol.uy\nSus mejores años fueron en Montevideo Wanderers (en Primera), y su paso continuó por Juventud, Bella Vista, el Suchitepéquez y el Municipal hasta que recaló en Villa Española, donde desarrolló su mejor temporada en 2014, cuando festejó 14 goles en 25 partidos.\nA lo largo de su carrera, el uruguayo celebró 54 conquistas en 220 compromisos disputados.\nIndio Solari, Santiago López, Santiago “Bigote” López., Uruguay, Villa Española\nTico al que amputarán pene quiere que su caso sirva de lección para los demás\nCon razón Giovanny Linares no participaba nunca en los juegos de fútbol de Conexión\n¡Herediano femenino gana su primer título nacional!


¿Cuántos tipos de tarjetas de crédito existen? | Resuelve Tu Deuda Colombia\nLas tarjetas de crédito se han posicionado como una de las herramientas financieras más importantes de los últimos años. Hoy en día, existe una gran oferta de este tipo de productos, que responde a las diversas necesidades de los consumidores.\nEn términos generales, las tarjetas de crédito se han colocado como un gran método de pago. No sólo porque ofrecen una alternativa fácil y eficaz para realizar compras en comercios físicos o electrónicos, sino porque otorgan beneficios, como descuentos o pagar en cuotas.\nPero, dentro de este mundo, ¿hay una tarjeta de crédito mejor que otra?\nEs importante decir que no existe una mejor tarjeta de crédito. La alternativa más eficaz será la que se adapte a las necesidades y perfil de cada consumidor de servicios financieros.\nHoy en día, por ejemplo, hay tarjetas de crédito especializadas que otorgan beneficios en materia de hospedaje y viajes. Así, al usarlas se acumulan puntos que pueden ser empleados para obtener boletos de avión u hospedajes.\nEn ese tenor, hay tarjetas de crédito que son lanzadas en alianzas con comercios específicos. La intención con este tipo de tarjetas es ofrecer ventajas únicas a cierto tipo de consumidores.\n¿Cómo se clasificarían las tarjetas de crédito?\nA pesar que existe un abanico amplio de opciones de tarjetas de crédito, hay tres tarjetas básicas que se encuentran en el ecosistema bancario en Colombia:\nLa mayoría de las instituciones financieras del país parten de estas tres tarjetas de crédito como los productos base. De ahí, algunos bancos pueden contemplar en su anaquel esquemas como las Tarjetas de Crédito Black, que son destinadas para segmentos de mayores ingresos.\nEs importante mencionar que en esta lógica de atender a la mayor parte de la población, los bancos han desarrollado productos que se adecuan a características como el nivel salarial. Así, por ejemplo, incluso se contemplan opciones específicas para jóvenes o estudiantes, quienes al iniciar su historial crediticio, podrían encontrar dificultades para acceder a alguna de las tarjetas ‘tradicionales’.\n¿Cómo debo elegir una tarjeta de crédito?\nSi estás en el proceso de contratar una tarjeta de crédito, hay algunos elementos en los que debes poner atención.\nEn primer lugar, analiza tu nivel de ingreso y define las tarjetas de crédito que se pueden adaptar a tu perfil. Una vez identificadas, el proceso de observación se debe concentrar en el costo que tendrá el producto. Para ello, se debe poner atención en temas como comisiones y tasas de interés.\nEn ese sentido, también resulta relevante evaluar el tipo de beneficios que otorga. Algunas opciones otorgan cierta cantidad de puntos en relación a las compras que se realizan.\nUno de los puntos a tomar en cuenta es que las tarjetas de crédito no son dinero extra, por lo que resulta fundamental llevar una adecuada administración del producto. Y es que, un mal uso podría llevar a un sobreendeudamiento que podría poner en riesgo las finanzas personales de las familias.\nPara ello, realiza un presupuesto mensual. Lleva un registro detallado de las operaciones que realices con el plástico, para contemplar el gasto y apartar al final del mes el monto necesario para cubrir el saldo. Sobre todo, toma en cuenta si hay cargos que se realizan de manera constante mes con mes, como los pagos de compras diferidas a varias parcialidades.\nTe recomendamos: prestamo deuda\n¿Qué es la tarjeta de crédito joven?Resuelve tu Deuda recibe inversión de Vulcan Capital y Freedom Financial Network


Tips para aliviar las molestias de la dentición | Un apoyo al rol de padres\n← ¿Es perjudicial la televisión para los niños?\nTips para aliviar las molestias de la dentición\nPublicado el 5 de noviembre de 2012 por Mis Retoñitos\nCuando los dientes comienzan a brotar, los bebés suelen ponerse irritables, incluso pueden presentar fiebre, vómitos y diarrea. Las mamás que ya han pasado por esto, saben que los síntomas son variables, pero los más comunes son mal humor, salivación excesiva, sensibilidad en las encías.\nEs muy angustiante para los padres ver que su hijo se siente molesto y dolorido; y si bien no existen remedios milagrosos, hay algunos trucos que pueden hacer que esta etapa sea menos molesta para tu pequeño.\nMasajear sus encías: Parece simple pero funciona. Con las manos bien limpias, frota sus encías con la yema de tu dedo durante unos minutos.\nPaño frío: Las inflamaciones suelen calmarse con el frío. Humedece un paño suave y limpio y colócalo en el freezer durante 15 minutos, luego deja que tu bebé lo muerda.\nMordillos o gomas de dentición: La gomas para infantes, que hoy vienen en todos las formas y texturas que puedas imaginar, ofrecen un gran alivio a las encías de tu pequeño. Algunos incluso tienen relleno de líquido, que permite que lo enfríes en la heladera, por lo que brindan un beneficio adicional.\nHelado: Los alimentos fríos, como el helado, son un buen analgésico, ya que disminuyen la molestia de la encía, además tu hijo disfrutará feliz un rico helado. De todas maneras, consulta antes a tu pediatra.\nFruta fría: Si tu retoño ya está comiendo sólidos, puedes darle un trozo de fruta recién salido de la heladera. No olvides que debes vigilarlo mientras la esté comiendo. Existen en el mercado unas pequeñas redecillas dentro de las cuales se coloca el alimento e impiden que tu bebé corte un trozo grande de fruta y corra peligro de atragantarse.\nBizcochos o pan duro: Algunos bebés no se sienten cómodos con los alimentos muy fríos, pero masticar un bizcocho duro o un trozo de pan del día anterior, puede brindar un gran alivio también.\nGel de dentición: Existen unos geles que contienen anestésicos locales y pueden ayudar a disminuir el dolor a tu niño. Muchos pediatras no están de acuerdo con su utilización, por lo que deberías consultar a tu médico.\nAnalgésicos: Pregúnta a tu pediatra para la administración de una dosis de Paracetamol o Ibuprofeno. Cuando ya se agotaron todas las técnicas naturales, puede ayudar a tu pequeño a calmar la molestia.


En video: Opositor Capriles solicitó al Tribunal Supremo de Venezuela que se pronuncie sobre toma de posesión del 10 de Enero - Charleston's & Hilton Head Spanish Newspaper\nInicioBreaking newsEn video: Opositor Capriles solicitó al Tribunal Supremo de Venezuela que se...\nEn video: Opositor Capriles solicitó al Tribunal Supremo de Venezuela que se pronuncie sobre toma de posesión del 10 de Enero\n«El país está esperando respuestas sobre la interpretación del TSJ», acotó durante la rueda de prensa. El Gobernador señaló que en el país hay más problemas y a todos hay que darles solución.\nPidió a los presidentes de América Latina que no se presten a «un juego político» que es interno.\n«Quiero arrancar estas palabras haciéndome solidario, no sólo con el Presidente de la República, sino con los familiares y con todos los seguidores de él», dijo Capriles al inicio del encuentro.\nAunque, desde su punto de vista, sería una desgracia para el país que Diosdado Cabello asumiera el cargo de Presidente, dijo que no se trata de lo que le gusta a él o no, sino acatar lo que establece la Constitución. «Hay uno que dice que no quiere asumir y en realidad está chinguito, cruzando los dedos», aseguró.\n[embedplusvideo height=»365″ width=»450″ standard=»http://www.youtube.com/v/ER0Ia24r2EU?fs=1″ vars=»ytid=ER0Ia24r2EU&width=450&height=365&start=&stop=&rs=w&hd=0&autoplay=1&react=0&chapters=&notes=» id=»ep9174″ /]\nArtículo anteriorLEO MESSI… ¿EL MEJOR DE LA HISTORIA?\nArtículo siguienteCasi 60 heridos al chocar un transbordador contra un muelle en Nueva York


Reparto de lujo para «Los tres chiflados» – Extracine\nBobby y Peter Farrelly deben de estar frotándose las manos. Si la MGM lleva a buen término las negociaciones actuales, el trío de actores protagonistas para su película "The Three Stooges" estará formado por Sean Penn (como Larry Fine), Jim Carrey (que tendrá que engordar casi veinte kilos para meterse en la piel de "Curly" Howard) y Benicio Del Toro (en el papel de Moe Howard). Ahí es nada... No es fácil reunir a tres actores tan cotizados para rodar una comedia.\n"The Three Stooges" (o "Los tres chiflados", como se ha traducido siempre aquí) era el nombre de un trío de actores cómicos que rodaron casi doscientos cortometrajes de humor, entre los años veinte y los setenta. Los Farrelly llevaban una década intentando mover este proyecto por diferentes estudios. Columbia y Warner lo rechazaron, pero finalmente la MGM decidió invertir y sacar la peli adelante.\nAl principio, la cinta iba a estar compuesta por cuatro cortos, pero el guión definitivo ha terminado convirtiéndose en una única historia. La trama comenzará en el orfanato donde se conocieron los tres chiflados, cuando eran sólo unos críos (¿utilizarán los efectos especiales de "El curioso caso de Benjamin Button"?). Sabiendo qué tipo de cine hacen los Farrelly, no hay duda de que tendremos una buena dosis de humor irreverente y unas cuantas risas aseguradas. Eso sí, hasta 2010 nada de nada.


La conejera Batucada Villa Pipol en la Fête du Citron, Menton, Francia 13 febrero - Cultura - La casa de mi tía\n12:40h. domingo, 29 de mayo de 2022\nLa conejera Batucada Villa Pipol en la Fête du Citron, Menton, Francia 13 febrero\nEn la ‘Fête du Citron’ que se celebrará del 13 de febrero al 4 de marzo en Menton, Francia bailará al son de la batucada Villa Pipol\nlacasademitia.opennemas.com 26 de enero de 2016 (05:39 h.)\nMentón, una localidad de la Costa Azul de Francia, acoge cada año el gran desfile de los limones, un evento único en el mundo Arrecife- 22 de Enero de 2016 El trepidante y vibrante ritmo de la batucada Villa Pipol se escuchará en la original fiesta dedicada al limón que desde hace ochenta y tres años se celebra en la ciudad mediterránea de Mentón, en Francia. La dulce fiesta cítrica llega a atraer a más de 240.000 personas y en ella se emplean 145 toneladas de cítricos que se utilizan para construir esculturas que formarán parte de una espectacular cabalgata. El evento, un colorido festival en el que los protagonistas son las naranjas y los limones, moviliza a más de\ntrescientos profesionales que lo convierten en un acontecimiento único en el mundo.\nLa ‘Fête du Citron’ que este año estará dedicado a la época dorada del cine italiano contará con la participación de una de las agrupaciones más genuinas del carnaval de Lanzarote: la batucada Villa Pipol que al ritmo de sus tambores, chapas, cajas, pandeiros y sekeres harán vibrar las calles de Menton, el último pueblo de la Costa Azul Francesa antes de pisar Italia, con sus inconfundibles sonidos.\nVilla Pipol protagonizará el sábado 13 de febrero el desfile inaugural de un evento que destaca por su curioso ‘Paseo del Sol’. Una gigantesca cabalgata de monumentales carrozas decoradas con cítricos recorrerá la ciudad acompañada de danzarines, músicos procedentes de toda Europa y diferentes personajes disfrazados.\nA ritmo de batucada\nAño de Creación: 1998.\nNº de Componentes: 30.\nPremios: 1º premio de Ritmo, 1º Premio de Pasacalles del II Concurso Regional de Santa Lucía (Gran Canaria). 2º Premio del Concurso Regional de Batucadas Tensamba (Tenerife). 1º Premio de Coreografía y 4º Premio a Nivel General del XII Festival Internacional de Bandas de Giulianova (Italia).\nPromoción: Participan en Fitur en los años 2005 y 2006.\nEspíritu Carnavalero: En el año 2006 crean el distinto ‘Espíritu Carnavalero’ como reconocimiento a los hombres y mujeres que de manera desinteresada enriquecen las fiestas de Don Carnal.\nOtros Hitos: En octubre del 2005 organizan el primer concurso de batucadas de la isla. En el año 2006 plantean la celebración anual de un encuentro de batucadas que se mantuvo hasta el año 2009.\nOtra celebración que tiene lugar en torno a la Fiesta del Limón de Menton es la exposición en los ‘Jardins Biovés’ de imponentes esculturas efímeras cuyos frutos se colocan uno a uno. Cuando cae la noche, una explosión de color ilumina los jardines adornados por los escultores de la fruta. Villa Pipol, en un nuevo derroche de alegría, ritmo, calor y color desbordará, desde el domingo 14 al jueves 18 de febrero, frenesí, entusiasmo y riqueza musical, en los desfiles y animaciones que tendrán lugar en los dos centros neurálgicos de la fiesta que inundará de naranjas y limones la pintoresca ciudad de la costa sur de Francia.\nProyección Nacional e Internacional La batucada Villa Pipol traspasa fronteras. Tras pregonar en el año 2010 el carnaval de Arrecife, uno de los honores que se les concede a los más grandes de la fiesta, viajan a Murcia para participar en el entierro de la sardina murciana. Después del abrumador éxito que cosechan vuelven a repetir la experiencia en el año 2011 y 2012. 2013. Los componentes de la batucada referente de los carnavales conejeros participan en el Festival de bandas de la ciudad de Giulianova (Italia), considerado como uno de los festivales más importantes de Europa. También despiertan especial interés para el\ngran público en el Festival de las Flores de la localidad italiana de San Remo.\nLa expedición más ambiciosa de la batucada Villa Pipol tuvo lugar hace dos años. Sus tambores rugieron para darle la bienvenida al nuevo año chino. En Hong Kong más de 1000 millones de espectadores de todo el mundo pudieron seguir la presentación de la Villa Pipol a través de la Televisión Pública de la República Popular China.\nLa aventura del reconocido grupo carnavalero continúo con la visita a finales del año 2014 a la isla asiática de Macao para participar en el desfile Macao Latin Parade, que rememora el aniversario del traspaso de Macao a China, y que reunió a agrupaciones de Latinoamérica, España y Portugal. Allí, en Macao, Villa Pipol demostró porqué sus coreografías y percusión harían temblar al mismísimo Carlinhos Brown.\nTAGS: francia villa batucada pipol citron menton


junio 11, 2021 admin Curiosidades Deja un comentario\nEl VIH (virus de inmunodeficiencia humana) es un virus que ataca el sistema inmunitario. El sistema inmunitario se debilita, lo que dificulta que el cuerpo combata las infecciones y algunos tipos de cáncer.\nLa mayoría de las personas que son diagnosticadas tempranamente con esta infección y que toman medicamentos contra el VIH pueden llevar vidas largas y satisfactorias.\n2 Los primeros síntomas del VIH.\n2.1 Síntomas tardíos del VIH/SIDA\n2.2 Los síntomas del SIDA incluyen:\n3 Mira este video\nEl SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida) ocurre después de que una persona ha estado infectada con el VIH durante muchos años. En el SIDA, el sistema inmunológico está gravemente debilitado. Por lo tanto, se contraen infecciones graves y se desarrollan problemas de salud importantes.\nLos medicamentos pueden ayudar a prevenir que una infección por el VIH progrese a SIDA.\nLas personas con VIH generalmente no tienen síntomas de inmediato, por lo que es posible que no sepan que tienen el virus. Puede tomar años para que usted tenga síntomas del VIH y el virus lo enferma.\nPor lo general, las personas que se infectan con el VIH se ven y se sienten completamente saludables durante mucho tiempo después de haber sido infectadas. Una persona puede tardar 10 años o más en tener síntomas del VIH. Incluso puede tomar mucho más tiempo para las personas que toman medicamentos contra el VIH. Es por eso que es tan importante hacerse la prueba del VIH regularmente, especialmente si has tenido relaciones sexuales sin protección o con aguja compartida. El tratamiento del VIH también puede ayudarte a mantenerte saludable y puede hacer que tengas menos o ninguna posibilidad de transmitir el VIH a otras personas durante las relaciones sexuales.\nLas primeras 2 a 4 semanas después de contrae el VIH, es posible que sienta algo de fiebre, dolor e incomodidad. Estos síntomas similares a los de la gripe son la primera reacción de su cuerpo a la infección. Durante esta etapa, hay una gran cantidad de virus en su cuerpo, por lo que es muy fácil transmitirlo a otras personas. Los síntomas del VIH solo duran unas pocas semanas y después de eso, por lo general no vuelves a tener síntomas durante años. Sin embargo, usted puede transmitir el VIH a otras personas, independientemente de si tiene síntomas o no, o si se siente enfermo o no.\nSíntomas tardíos del VIH/SIDA\nEl VIH destruye las células del sistema inmunitario llamadas células CD4 o células T. Si no tienes células CD4, es muy difícil para tu cuerpo combatir enfermedades. Esto te hace más propenso a enfermarte gravemente por infecciones que normalmente no te harían daño. Con el tiempo, el daño que el VIH hace a su sistema inmunológico causa SIDA.\nUna persona tiene SIDA cuando tiene infecciones raras (llamadas oportunistas) o ciertos tipos extraños de cáncer, o cuando ha perdido un cierto número de células CD4. En general, si usted no recibe tratamiento, esto sucede aproximadamente 10 años después de recibir el VIH. El tratamiento para el VIH puede hacer que el SIDA aparezca mucho más tarde, o prevenirlo por completo.\naftas (una capa gruesa y blanca en la lengua o la boca)\ninfecciones fúngicas fuertes\ntener infecciones fuertes muy a menudo\nsentirse muy cansado, mareado y aturdido\nmoretones más fácilmente de lo normal para usted\ndiarrea, fiebre o sudores nocturnos de larga duración\nbultos o manchas violetas o azules en la piel o la boca\nsentir las manos o los pies dormidos, perder el control de los músculos y reflejos, no poder moverse y perder fuerza en los músculos\nEntrada anterior:SI TIENES ESTA PLANTA EN TU CASA TIENES UN TESORO\nSiguiente entrada:Asi se usa el aloe vera para el crecimiento del cabello


Categoria Comedia - Página 10 de 106 - CompucaliTV | Ocio y Entrenimiento\nAbsolutamente Todo conocida por su nombre original como Absolutely Anything que cuenta la historia de un grupo de extraterrestres quienes conceden a poderes a un profesor, sin pensarlo este hombre tendrá la oportunidad de hacer lo que se le antoje, desde vengarse de quien le han pagado mal hasta revivir los muertos.\nVerano de Ping Pong Rad es un joven que va junto a su familia a las vacaciones de verano a Ocean City alli experimentara por primera vez el verdadero amor, y conocera a un maestro inesperado en su vecino marginado (Susan Sarandon).\nJoseph Gordon-Levitt, Seth Rogen, Anthony Mackie protagonistas de The Night Before, una historia de comedia que relata la vida de tres amigos que desde la infancia han venido realizando una fiesta desatada cada año para la época, sin duda que todos han cogido rumbos diferentes y planean hacer una ultima reunión.\nLos Tres Reyes Malos, historia de comedia que cuenta la vida de un grupo de amigos quienes tienen una vieja costumbre, salir esa noche de fiesta desenfrenada con Isaac y Chris, sus dos mejores amigos desde que eran pequeños. Pero ahora que Isaac va a ser padre y Chris se ha vuelto famoso\nNoctámbulos es la película que cuenta una aventura de drama y comedia. Kevin es un hombre quien después de pasar la noche con una mujer y ex amante de su jefe donde ella ha tomado un numero de pastillas y su deber es lograr permanecer despierta a la bella mujer.\nMientras Somos Jóvenes conocida también como While We’re Young es una película de comedia dramática estrenada en septiembre del 2014 en el Toronto International Film Festival y el New York Film Festival escrita, dirigida y co-producida por Noah Baumbach, que cuenta la vida de Josh Srebnick quien su vida no esta de la mejor manera.\nTruman es una película de comedia que trata sobre las vivencias que comparten dos amigos que se encuentran cuando uno de ellos visita inesperadamente al otro . Ambos, mediante el hilo conductor del perro de Julián, compartirán momentos emotivos y sorprendentes relacionados con la situación complicada que vive este último.\nSnoopy y Charlie Brown: Peanuts la Película es una historia de comedia y animación donde veremos a Snoopy y su mejor amigo Charlie Brown en una nueva historia donde enfrentara a su mayor enemigo, el Barón Rojo. Pelicula dirigida por Steve Martino y estrenada en octubre de 2015.\nGrandma es una historia de comedia estrenada en el 2015. Elle acaba de romper con su novia Olive, cuando su nieta Sage aparece inesperadamente pidiéndole dinero con urgencia. Aún dolida por su ruptura sentimental, la abuela Elle y Sage pasarán todo el día intentando conseguir dinero\nUna Hija Ejemplar conocida también como Appropriate Behavior una película del Reino Unido estrenada en el 2014 protagonizada por Desiree Akhavan, Rebecca Henderson que recrea la historia de una mujer quien se siente atraída por otra mujer y tiene temor de hacérselo saber a su familia que es bisexual.\nThe Good Dinosaur es un viaje donde conoceremos como seria la vida de los grandiosos animales, que pasaría con ellos si el asteroide no hubiera caído en la tierra. Vive la historia de Arlo, un apatosaurio con un gran corazón. Arlo vive con su familia, formada por sus padres, su hermano Buck y su hermana Libby\nHello Ladies: la película es una historia de comedia y secuela dirigida por Stephen Merchant quien es el mismo interprete de la película que cuenta la historia de un hombre quien busca conseguir una hermosa mujer para hacerla pasar por su novia y darle celos a su anterior amor.\nMi Abuela conocida también como Grandma protagonizada por Lily Tomlin, Julia Garner quienes recrean la historia de una abuela y una nieta quien intentara conseguir lo que ella necesite, después de romper con su novia, la abuela intentara hacer lo que este a su alcance por ella y conocer secretos del pasado.\nMiss Meadows película de drama y comedia negra estrenada en abril de 2014 y cuenta la extraña historia de una mujer quien es conocida por todos como una mujer docente quien enseña en la primaria, pero hay algo que realmente no saben y es su profesión después de dejar la escuela.\nFreaks of Nature es una historia de comedia y aventura con un poco de suspenso que relata la vida de una ciudad que esta gobernada por tres razas distintas, en cada lugar y con orden logran vivir, un día sin que nadie lo esperara una cuarta raza empieza habitar su lugar y alli tendrán que buscar formar un equipo y desterrar a esta raza alienigena de su territorio.\nFenómenos De La Naturaleza conocida por su nombre en español Latino narra la leyenda de tres jóvenes quienes viven en un mundo extraño dividido por clases (Humanos, Zombies, Vampiros), después de un tiempo todo pierde su orden debido a una extraña visita por alienigenas, las tres razas se verán obligadas a formar equipo.\nBoda de Borrachos conocida por su nombre original como Drunk Wedding protagonizada por Nick P. Ross, J.R. Ramirez quienes recrean la vida de una pareja quien todo marcha bien y están a punto de casarse, su vida cambia después de una noche de fiesta en donde hay mucho licor de por medio.\nAccidental Love historia de comedia que relata la vida de una mujer quien sufre un accidente extraño, esta mujer tiene como oficio la atención de un restaurante, después de su accidente emprende una campaña con el fin de pedir seguridad contra los extraños accidentes y buscara la manera de cumplir sus promesas.\nAmor Accidental es una historia de comedia y romance que recrea la vida de una joven quien se dedica a trabajar en un restaurante como mesera, por motivos ilógicos de la vida, tiene un accidente poco común, a partir de allí representara un grupo de personas con extraños accidentes, sera la cabeza visible ante el gobierno.\nYogi Bear 3D es una aventura de comedia y animación que recrea la vida de una directora de documentales que un día decide viajar al famoso parque Jellystone a realizar una grabación y tropieza con el amigable Oso Yogui. Recreación en película de la famosa serie infantil de televisión.\nPor mis Bigotes es una historia de comedia dirigida por Manuel Caramés interpretada por Santiago Torres. Es la historia de un pequeño joven de 9 años que después de un dia empezó a tener bigote. Esta situación, en apariencia ordinaria, desata una serie de acontecimientos extraordinarios, para él, su mamá y sus mejores amigos.\nPride: Orgullo y Esperanza es una película de comedia y drama ambientada en el año de 1984 en el verano, Margaret Thatcher es la primera ministra, el Sindicato Nacional de Mineros (NUM) convoca una huelga. Durante la manifestación del Orgullo Gay en Londres…\nThe Intern es una película de comedia y drama dirigida por Nancy Meyers: Robert De Niro interpreta a un personaje llamado Ben Whittaker, un viudo de 70 años que descubre que la jubilación no es lo que esperaba. Aprovecha la oportunidad de volver a trabajar y se convierte en becario senior en una empresa de moda online fundada y dirigida por Jules Ostin.\nLos Caballeros No Tienen Memoria es una historia de comedia y drama que recrea la vida de un profesor de Cambridge con una pasión desenfrenada por la poesía romántica y las mujeres hermosas. Un dia cuando se entera que sera padre, todo cambia para siempre.\nEd Wallis es el principal interprete de esta entrega dirigida por Tony McNamara. Es la historia que relata la vida de un joven de 17 años quien pretende averiguar lo que realmente quiere ser en su vida y en el mundo. Ed empieza hacer amistad con uno de sus vecinos conocido como Ashby holt, un asesino a sueldo quien trabajo para la CIA.\nAshby película de comedia y drama que la relata la vida de Ed Wallis, un chico de 17 años quien trata de averiguar lo que quiere ser en el mundo, un dia logra hacer amistad con su vecino, quien es asesino a sueldo Ashby Holt, este personaje ha trabajado para CIA. Ashby tiene una enfermedad terminal…\nThe Diary of a Teenage Girl es una película de comedia y drama publicada en el 2015 interpretada por Bel Powley, Alexander Skarsgård. Historia ambientada en los años 70, Minnie Goetze es una adolescente de 15 años crece en la contracultura de la década de los años 70 y que aspira a ser escritora de cómics.\nPagina 10 de 43« Principal«...89101112...203040...»Ultima »


"Es una locura ¿Se les corrió una teja?”: ex ministro Valdés critica idea de crear un seguro de longevidad en pensiones - CIEDESS\n"Es una locura ¿Se les corrió una teja?”: ex ministro Valdés critica idea de crear un seguro de longevidad en pensiones\nEx ministro fustigó idea que evalúa el gobierno para llegar a acuerdo en torno a la reforma de pensiones con el oficialismo.\nUna crítica frontal realizó el ex ministro de Hacienda, Rodrigo Valdés, a la nueva propuesta que está evaluando el Ejecutivo para llegar a un nuevo acuerdo en la reforma de pensiones.\nEn el marco de un seminario organizado por el Centro UC de Políticas Públicas, el economista comentó que en el Estado existen algunos programas que son muy costosos como lo relacionado con las pensiones.\n"También hay elefantes que no se evalúan y que cuestan mucha, mucha plata. Hoy se está pensando en un rediseño de las pensiones metiendo la idea de los seguros de longevidad, lo cual es una locura, ¿se les corrió una teja?. Se requiere una discusión técnica", indicó.\nSe refería a la nueva propuesta llamada 2-2-2 en la cual está trabajando el Ejecutivo para lograr consenso con ChileVamos, y que la mayor cotización se distribuya en esa proporción: 2% a cuentas individuales, 2% a seguros y 2% a un fondo común solidario. Para el segundo ítem se estaría hablando de un seguro de longevidad que financie la sobrevida de las personas estableciendo una edad específica para gatillarlo.\nDe esa forma no habría que calcular la pensión individual según las tablas de mortalidad, cuya esperanza de vida hoy fijan los 91 años para las mujeres los 91 años, y los 86 para los hombres.\nAl establecer una edad menor para calcular la pensión de cada afiliado, los fondos acumulados se dividirían en menor número de años por lo que las pensiones subirían inmediatamente. Y si la persona sobrevive más allá de la edad que se definió en ese cálculo, empezaría a correr este seguro de longevidad otorgando al afiliado la misma pensión que recibía anteriormente con sus propios recursos.


MONOGRÁFICO ESPECIAL DE PESCADOS - Emoción en ebullición\nMONOGRÁFICO ESPECIAL DE PESCADOS cantidad\nMONOGRÁFICO DE PESCADOS\nEn este curso te introducirás en el mundo de los pescados. Aprenderás a aplicar las diferentes técnicas, sabores y emplatados que son los puntos clave para una ejecución impecable.\nNuestro objetivo es que, al finalizar el curso de pescados, estés preparado para poder preparar diversas elaboraciones de manera fácil y tener resultados de alta cocina.\nEl arte de preparar platos ricos, entretenidos, novedosos y sobre todo, sacando el mejor partido de cada uno de los pescados que sorprenden por su textura y sabor..\n¡¡Te daré todos los consejos para preparar recetas deliciosos!!\n▪ Bacalao Monacal\n▪ Ceviche de langostinos, manzana y leche de tigre de melón cantalupo\n▪ Rape con salsa de mango y curry\n▪ Salmón con patatas confitadas y pesto de eneldo\nDuración: 2 hrs de duración.\nCursos online de cocina en toda España


Dine India, Tywyn - Fotos, Número de Teléfono y Restaurante Opiniones - TripAdvisor\nTodos los restaurantes de Tywyn Restaurantes cerca de Dine India\nTodo lo que se puede hacer en Tywyn Cosas que hacer cerca de Dine India\nEuropa›Reino Unido (UK)›Gales›Norte de Gales›Gwynedd›Tywyn›Restaurantes en Tywyn - Opiniones› Dine India\n82 opiniones N.º 14 de 21 Restaurantes en Tywyn $$ - $$$\nMostrar también MapaSatélite Actualizaciones de mapa en pausa. Acerca el mapa para ver la información actualizada. Restablecer zoom Actualizando mapa… Regresar al mapa Cómo llegar 12 College Green, Tywyn LL36 9BS, Gales +44 1654 711909\nBorrar todo Comienza a escribir tu opinión sobre Dine India Haz clic para calificar\nEstuviste en Dine India? Comparte tu experiencia Escribe una opinión\nComida para llevar, Solo efectivo, Reservaciones, Asiento, Meseros, Sirve alcohol, Bar completo\n12 College Green, Tywyn LL36 9BS, Gales Ubicación:\nPreguntas de los visitantes anteriores con respuestas de representantes y otros visitantes de Dine India\n1 pregunta Hacer una pregunta ¿Preguntas sobre Dine India? Obtén respuestas proporcionadas por el personal y por los visitantes que estuvieron allí anteriormente.\nDirectrices de publicación Recibir notificaciones de nuevas respuestas a tus preguntas. Preguntar Preguntas que suelen hacer: ¿Tienen opciones sin gluten? ¿Hay un código de vestimenta? ¿Se aceptan perros en el patio al aire libre? Cerca de: Dine India Las mejores atracciones cercanas 126 opiniones Halo Factory Shop\nExplorar todas las atracciones Los mejores restaurantes cercanos 379 opiniones Salt Marsh Kitchen\n195 opiniones Proper Gander\n226 opiniones Walkers Quality Restaurant


Los trabajos más requeridos para la reactivación de la economía – Telemundo – innovativhoarde\nLos trabajos más requeridos para la reactivación de la…\n“La pandemia ha cambiado la economía y ha creado todo tipo de puestos de trabajo”, dijo Julia Pollak, economista de ZipRecruiter, “estamos viendo una gran demanda de trabajadores en las farmacias que puedan ayudar a administrar las vacunas”, y “una gran demanda de trabajadores de logística”.\n“Las solicitudes se han agotado”, afirma Mike Hain, director de recursos humanos de Salamander Resort & Spa, en Middleburg, Virginia. “Los únicos que buscan son estudiantes universitarios y de secundaria. En Virginia, una persona en paro gana 17 dólares por hora, más de lo que pagan la mayoría de los trabajos de hotelería”, agregó.\n“Hay buenas noticias con las vacunas. Pero son entornos difíciles para trabajar. La gente se sigue enfermando”, dijo Bhushan Sethi, codirector mundial de personas y organizaciones de la agencia de consultoría PwC. “No puedo subrayar lo suficiente la preocupación real de las personas que se preguntan: “¿Estoy a salvo?”, agregó.\nSin embargo, “si se trabaja a tiempo parcial en la mayoría de los empleos declarados, se podría estar por debajo del nivel de pobreza en la mayoría de las estructuras familiares”, agregó en un correo electrónico.\n“Pongo a mi familia en primer lugar”, dijo McClure en un correo electrónico, “educada y frustrantemente tengo que rechazar estos puestos que serían perfectos para mí, pero que no tienen estabilidad en el horario”.\n“Como en la última recesión, se espera que bajemos nuestros salarios y nuestras carreras porque las universidades están produciendo un montón de graduados que trabajarán por menos“, dijo a NBC News en un correo electrónico. “Muchos de los puestos de trabajo que aparecen no suelen coincidir con el conjunto de habilidades de los que perdieron sus empleos”, agregó.\n“Parece que muchas empresas han decidido racionalizar utilizando la pandemia como excusa”, dijo, “he estado presentando solicitudes por todo el país de forma regular, tanto que me estoy quedando sin trabajos que solicitar“.


Kit mochila Mickey con 4 botes plastilina de 57 g con accesorios Disney\n¡Mickey Mouse te acompañará a todas partes para que puedas moldear un montón de figuras de plastilina en cualquier lugar! Con la mochila más molona de Disney podrás llevar tu juego de moldeo a todas partes y crear formas de lo más blanditas y divertidas con tus amigos. Un set perfecto para empezar a experimentar las formas, las texturas y los colores acompañado de tus personajes favoritos.\n1 mochila con frontal transparente, asas y cierre con cremallera, 4 botes de plastilina (57 g) en color rojo, amarillo, verde y azul con los dibujos de los personajes principales de Disney, 6 moldes variados con formas relacionadas con cada personaje, 1 rodillo para amasar y 1 espátula doble para cortar y marcar la masa.\nLos juegos de moldeo con plastilina son perfectos para despertar la imaginación y lacapacidad creativa de los peques. Cuando dan forma a la masa, experimentan con las texturas, los tamaños y los colores, estimulando así sus sentidos y también ejercitando su habilidad manual.\nEl peque puede volver a guardar la plastilina después de jugar asociándola a los colores de cada bote para evitar que se endurezca. Además, las tapaderas de cada bote pueden servir de molde para crear el logotipo Disney y figuras redondas. Y después, ¡todo a la mochila!\nLos ingredientes de la plastilina tienen una fórmula segura y no tóxica y cumple con los estándares para juguetes EN71-1/2/3. Es un juguete recomendado a partir de 3 años.\n77188 8412842771888 8412842771888 DISNEY - GENERAL\n¿Quieres llevar tu kit de moldeo a todas partes? ¡Hazte con la mochila de Mickey y crea formas Disney en cualquier lugar!, recomendado a partir de 3 años\nSet de plastilina suave y flexible con temática Mickey Mouse para crear un sinfín de figuras divertidas y trasnportarlo fácilmente


Más de 4.600 personas aspiran a las 386 plazas de auxiliar administrativo del Salud | Noticias de ARAGÓN en Heraldo.es\nSolo se presentaron un 43,04% de los 10.843 inscritos al examen, que repitió alguna pregunta de la prueba de celador.\nEl examen de auxiliar administrativo duró para los de turno libre una hora y cuarenta minutos.\nMañana de actos multitudinarios la de ayer en la capital aragonesa. A la maratón que recorrió parte de la ciudad con más de 1.300 corredores se unió la oposición para 386 plazas de auxiliar administrativo del Salud a la que se presentaron 4.667 personas. A pesar del volumen de participantes, la previsión de asistencia era mucho mayor, ya que solo acudió un 43,04% de los 10.843 inscritos. La polémica por la dificultad y la idoneidad de algunas preguntas formuladas en oposiciones anteriores marcó el desarrollo de este examen, que en principio los opositores consideraron más ajustado a los criterios y al temario propuestos para el tipo de puesto ofertado.\n"Si has estudiado no era difícil. Algunas de las preguntas eran las mismas que pusieron en la prueba de celador de la semana pasada", aseguró Sara Moreno, que salió con la sensación de haber hecho un buen examen, aunque alguna de las cuestiones reconoció que la habían "descolocado". "Había una en la que tenías que saber la ponderación de la variable población del Fondo de Garantía de Servicios Públicos", explicó.\nEl examen de auxiliar de administrativo, de hecho, repitió algunas de las preguntas de la oposición de celador, celebrada el domingo día 26 de marzo. "Veo más lógico que se hicieran en este examen y no por ejemplo para el de celador", argumentó María González, refiriéndose por ejemplo a la pregunta sobre la tasa de desempleo de la Comunidad o las comarcas aragonesas.\nOtros participantes salieron un poco más decepcionados de la prueba, aunque admitieron que era la primera vez que se presentaban a unas oposiciones del Salud y no habían dedicado el tiempo que les hubiera gustado. "Estuve preparándome en una academia, pero me puse a trabajar y es imposible sacar tanto tiempo. De todas las maneras, me ha dado la sensación de que era un examen para aprobar si habías estudiado", señaló Sara Muñoz en la Facultad de Derecho.\nAnte el volumen de inscritos, el Servicio Aragonés de Salud y la Universidad de Zaragoza tuvieron que distribuir a los opositores no solo por ese campus de la plaza de San Francisco sino también por el del Actur. Aunque en la mayoría de las aulas sobraron huecos libres, los aspirantes por promoción interna criticaron el poco espacio reservado para ellos. "Nos han juntado a todos en un mismo sitio y apenas cabíamos", denunció Pilar Martín.\nLo que no se produjeron fueron especiales incidencias para llegar al examen en transporte público. Algunos inscritos habían mostrado su preocupación por las afecciones de la maratón en el tranvía. De hecho, desde el Salud, se advirtió de estas circunstancias a través de su web.\nPrecisamente, en ese portal de internet, está previsto que el Gobierno de Aragón publique en los próximos días los modelos de examen de auxiliar administrativo, así como la plantilla con las respuestas correctas.\nLuego, podrán ser los participantes los que tendrán varios días para pedir la impugnación de las preguntas que consideren que están fuera del temario o mal formuladas. Será el tribunal el que decida si acepta o no estas solicitudes.


King Of Gods - Chapter 49 - Leer Novela traducida al espanol\nZhao Feng utilizó Star Finger para vencer a Qiu Changyi en un solo movimiento.\nLa audiencia de la cumbre entró en erupción.\n''¿Quién es este chico? ¿Por qué no he oído hablar de él antes? ''\n'' Acaba de vencer a Xin Tong de un solo movimiento, y ahora incluso Qiu Changyi lo perdió ''.\nEl caos superó cualquier cosa antes porque Qiu Changyi fue uno de los cuatro grandes genios. Venciendo a Qiu Changyi, Zhao Feng podría convertirse en uno de los próximos cuatro grandes genios.\nLos pocos genios familiares de la familia Zhao quedaron atónitos. Zhao Chi, Zhao Han y Zhao Qin no pudieron ocultar su sorpresa.\n'' Él ganó ''. La emoción brilló en los ojos de Zhao Yufei.\n'' Hay una persona tan talentosa dentro de la familia Zhao. Además, solo tiene catorce años ... '' Los ojos de Qiu Mengyu estaban llenos de preocupación y preocupación.\nLa competencia era feroz entre las tres grandes familias de Sun Feather City y la familia Qiu no estaba en buenos términos con la familia Zhao. Y la generación más joven decidiría sus perspectivas de futuro.\nDespués de vencer a Qiu Changyi, Zhao Feng regresó al pabellón de la familia Zhao.\nLe sonrió a Zhao Yufei: "Parece que no te decepcioné".\n'' Estaba bromeando en ese momento, pero también quería saber la verdadera fuerza del hermano Feng '', dijo Zhao Yufei astutamente.\nDe repente, sintió una intención asesina venir de su lado. Dándose la vuelta, vio que Zhao Linlong estaba sentado sombríamente y mirándolo con advertencia.\nZhao Feng negó con la cabeza y supo que Zhao Linlong lo había confundido como un competidor de Zhao Yufei. Era demasiado perezoso para molestarse en explicarlo. Con su fuerza, no le temía a nadie en la generación más joven.\nLa cumbre del genio continuó con muchos jóvenes talentosos que subieron al escenario.\nQiu Mengyu subió para mostrar sus habilidades. Ella golpeó inmediatamente a muchos jóvenes de cuarto y quinto rango.\nIncluso con la fuerza de Zhao Qin y Zhao Ling, no pudieron bloquear tres movimientos de ella y los cultivadores de quinto rango como Zhao Chi y Zhao Han no pudieron bloquear hasta veinte.\nEsto hizo que mucha gente hiciera clic secretamente en sus lenguas.\n"Qiu Mengyu es mucho más fuerte que Qiu Changyi". Zhao Feng se sintió sorprendido.\nLa sensación que Qiu Mengyu emitió fue la "chica más bella de Sun Feather City", pero en términos de fortaleza fue clasificada en segundo lugar en la última cumbre, incluso una más alta que Zhao Linlong.\n'' Zhao Linlong, tu cultivación es la más alta entre los cuatro grandes genios. ¿Podría tener el placer de entrenar contigo? '', Dijo Qiu Mengyu sonriendo.\n''Obviamente. Desde que perdí contra ti el año pasado, definitivamente habrá una batalla este año ''. Zhao Linlong se levantó lentamente y lanzó su aura de se*to rango.\nEn este momento, él encuestó a los jóvenes de una manera noble.\n"Pero acabas de pelear justo ahora, así que incluso si gano, no será justo". La boca de Zhao Linlong se torció.\n"No es de extrañar que el hermano Linlong sea el mejor genio de la familia Zhao, luego descansaré un rato". Qiu Mengyu sonrió y no lo rechazó.\n"¿Hay alguien que tenga el coraje de luchar contra mí?" Zhao Linlong sonrió y examinó los pabellones de la familia Qiu y Xin.\n"Mengyu, déjame ir y poner a prueba sus habilidades". Un flaco joven de la familia Qiu dijo humildemente a Qiu Mengyu.\n'' Qiu Lin, ten cuidado! ¡No luches contra él! '' Qiu Mengyu estuvo de acuerdo mientras recuperaba su resistencia.\nUn joven de quinto rango aterrizó en el medio del escenario.\n'' Zhao Linlong, ¿quieres pelear conmigo? ''\nQiu Lin tenía una intensiva intención de pelea alzándose en sus ojos cuando un débil resplandor verde profundo se extendió por su cuerpo, era obvio que esta persona era de la quinta fila máxima.\n'' Hehe, me pregunto cuántos movimientos puedes bloquear ''. Zhao Linlong se rió levemente y con un '' shuah '', dejó múltiples imágenes secundarias en la noche oscura.\n"¡Arte marcial de alto rango Shadow Step!"\n"¡Esta habilidad se puede utilizar con su máximo potencial por la noche!"\nLa audiencia exclamó.\nEn este momento, solo había imágenes de Zhao Linlong en el escenario. El corazón de Qiu Lin saltó, sus ojos ni siquiera podían ver cómo se movía Zhao Linlong.\n'' ¡Palma de Viento antigua! ''\nApretó los dientes y un brillo verde oscuro apareció en sus palmas que barrieron una amplia área.\nSu ataque de área barrió hacia donde estaba Zhao Linlong. Sin embargo, ninguno de sus ataques llegó a la ropa de Zhao Linlong.\nLa figura fantasmal de Zhao Linlong desapareció repentinamente de su vista. Qiu Lin inmediatamente sintió que algo andaba mal y como para demostrarle que tenía razón, algo atacó detrás de él.\n'' ¡Retroceso del viento antiguo! '' Exclamó y lanzó su mano hacia atrás.\nUn fuerte sonido sonó durante toda la noche oscura.\nEl movimiento de Qiu Lin se congeló y el shock llenó su rostro. Su brazo no podía moverse más. El alto nivel de una habilidad de alto rango se había visto obligado a detenerse en el aire.\nLa gente que miraba respiraba fría. Había un joven vestido de oro parado detrás de Qiu Lin con una mano en su hombro.\nQiu Lin solo sintió una gota de sudor frío en la espalda y sintió que la mano en su hombro era demasiado pesada.\nNo importaba cuánto luchara, no podía moverse.\n"Shadow Step es un arte marcial de alto rango y ser entrenado para compensar el nivel máximo con el se*to rango de Zhao Linlong en el camino marcial lo hace invicible". Qiu Changyi respiró hondo.\nLa fuerza de Zhao Linlong era inimaginable.\n'' ¿Quién más entrenará conmigo? '' Zhao Linlong estaba parado en el medio del escenario, su túnica dorada ondeando al viento lo hacía parecer un rey.\n"¡Lo haré!" Un joven de quinto rango salió de la familia Xin.\n"Te derrotaré en tres movimientos". Zhao Linlong se rió y dejó una imagen en el viento.\nLas dos figuras se enfrentaron y en tres movimientos, la juventud del quinto rango fue enviada volando con un fuerte golpe.\nEl débil aura púrpura de Zhao Linlong se elevó nuevamente.\n"¿Quién más?" Los ojos de Zhao Linlong escanearon a Qiu Mengyu y Xin Wuheng.\nXin Wuheng tenía los ojos cerrados y no respondió como si no tuviera interés en pelear.\nJusto cuando Zhao Linlong iba a desafiarlo ...\nQiu Mengyu era como una diosa que descendía a la mitad del escenario.\nMuchos jóvenes estaban aturdidos.\nLa habilidad de Qiu Mengyu parecía ser surrealista y más una danza.\n'' ¡Bien! '' Zhao Linlong usó su Shadow Step y las imágenes secundarias aparecieron una vez más.\nLas dos figuras ocasionalmente intercambiaban golpes en el aire. Cada vez que se enfrentaban, Qiu Mengyu usaba el poder de Zhao Linlong para ayudarla a elevarse.\n'' Qiu Mengyu cultiva el cuerpo de la serpiente giratoria y es una habilidad única de fortalecimiento del cuerpo, que permite al usuario volverse inusualmente suave y soportar un gran daño. Los cultivadores del mismo rango no podrán hacerle daño en absoluto ... '' Zhao Qin presentó.\nEn términos de cuán poderosas eran sus técnicas de fortalecimiento corporal, Qin Mengyu era incluso más alto que Xin Tong y solo más bajo que Zhao Feng. Además, la habilidad de velocidad de Qiu Mengyu no era peor que la de Qiu Changyi y su cultivo también estaba en el quinto rango máximo.\nCon Zhao Linlong usando Shadow Step al extremo, no podía obtener una ventaja.\nTreinta movimientos ... Cuarenta movimientos ...\nEl tiempo pasó lentamente. Los ataques de Zhao Linlong también se volvieron cada vez más feroces.\nCincuenta movimientos más tarde, Zhao Linlong utilizó su arte marcial de pico.\nUna delgada línea de luz violeta atravesó el cielo. Qiu Mengyu no pudo soportar más los ataques de Zhao Linlong y estuvo a punto de expulsar sangre después de defender diez movimientos más.\n'' Las mejoras del hermano Linlong son una locura. Your Spatial Cloud Finger y Shadow Step me hacen perdersek con asombro. "Qiu Mengyu sonrió cuando se dio por vencida.\nAunque perdió, se esperaba que el cultivo de Zhao Linlong fuera demasiado fuerte. Tal vez solo Xin Wuheng podría darle una pelea.\nDespués de derrotar a Qiu Mengyu, el último oponente de Zhao Linlong fue Xin Wuheng.\n"¿Quién más va a pelear conmigo?" Los ojos de Zhao Linlong escanearon a la multitud y cuando pasó Zhao Feng, el desdén brilló en sus ojos.\nFinalmente, los ojos de Zhao Linlong se posaron en Xin Wuheng. Inmediatamente, cada persona presente miró a Xin Wuheng lleno de expectativa.\nXin Wuheng. El año pasado, el rey de la cumbre usó el poder absoluto para dominar a los otros tres grandes genios.\n"¡Xin Wuheng! Xin Wuheng! ''\nMientras la gente gritaba su nombre, Xin Wuheng lentamente se levantó con calma: '' No sirve de nada. El mismo trato que antes, diez movimientos ''.\nLa audiencia estalló en caos.\nDiez movimientos? ¿Qué significa esto?\nZhao Feng miró a los otros genios.\n'' Xin Wuheng tiene un apodo 'Diez movimientos' ''.\n'' Hasta ahora, nadie ha intercambiado más de diez movimientos con él ... ¡Nunca! ''


Confinan Igualada por el coronavirus - El triangle\nEl Gobierno ha ordenado el confinamiento de Igualada y su área de influencia (Vilanova del Camí, Santa Margarida de Montbui y Òdena) para intentar frenar los contagios de coronavirus. Esto supone que se restringe la movilidad de los vecinos de la zona, que no podrán entrar ni salir del municipio. En la capital de la Anoia hay, a estas alturas, 58 personas infectadas y tres muertos confirmados. Apenas hace 24 horas que se ordenó el cierre de las escuelas.\nEl alcalde de Igualada, Marc Castells, ha presidido este anochecer una reunión con miembros de Protección Civil, Mossos y Policía local así como autoridades locales y sanitarias, donde se ha debatido el confinamiento de la capital de la Anoia y su área de influencia, a pesar de que la decisión quedaba a manos de la Generalitat. Ha sido la consejera de Salud Alba Vergés, vecina de Igualada, quién lo ha anunciado visiblemente emocionada.\nPara hacer efectivo este confinamiento ya han llegado más de una quincena de furgonetas de los Mossos del ARRO que se encargarán del control de accesos a la ciudad. El cierre es efectivo a partir de las nueve de este anochecer, a pesar de que hasta las doce podrán volver los vecinos que estén fuera.\nEn Igualada, el brote de coronavirus detectado en el hospital de la capital de la Anoia se asocia con tres muertos y totaliza 58 infectados, 36 de los cuales son personal sanitario, según los datos que se han confirmado hoy. Hay 200 de estos profesionales en aislamiento.


Mejores ereaders wifi de 2021. Mejores descuentos, ofertas y opiniones\nInicio - Electrónica - Ebooks - ereaders wifi\nMejores ereaders wifi\nHemos trabajado con fuerza para estudiar y seleccionar los más adecuados productos de ereaders wifi de confiabilidad. Perfeccionamos esta lista cada 7 días y examinamos cuidadosamente cada artículo para asegurarnos de que cubre nuestros más altos estándares de calidad.\nLas mejores ofertas de ereaders wifi\nTe mostramos a continuación los mejores artículos de ereaders wifi\nEl catálogo que se ha mostrado antes, consiste en una recopilación de los más adecuados artículos de ereaders wifi que se han vendido cada 7 días en Amazon.\nFactores a considerar al comprar ereaders wifi\nAunque hay cantidad de productos parecidos en el mercado, no todos poseen la misma calidad. Los dos parámetros principales para comprar ereaders wifi , lo mismo que con cualquier otro producto, son el precio y la calidad. En este artículo intentaré echarte una mano a hallar el mejor artículo.\nAnte todo, debes tener ya una buena idea del producto que deseas. Los aspectos básicos deben estar claros para ti y debes haber reducido tu búsqueda a los 5-10 artículos que se ajustan a tus necesidades. Más adelante, es importante verificar estos factores\nNecesidades básicas del comprador de ereaders wifi\nEs importante averiguar tus requisitos como comprador para que este procedimiento funcione. ¿Qué productos te gustaría comprar? ¿Dónde los comprarás? ¿Existe una limitación por tu parte o estás rotundamente abierto a cualquier alternativa que se te ponga delante? Ten siempre esto en cuenta cuando recibas consejos de otras personas. A continuación te enseñamos un listado con las que pensamos que son las cosas que tendrías que tener en cuenta antes de llevar a cabo la compra.\nVentajas de comprar online ereaders wifi\nEs indudable que realizar compras online tiene muchas ventajas, durante la temporada de vacaciones, los centros comerciales cerca de mí pueden estar muy concurridos, por lo que puede ser que prefieras por comprar desde casa. En ocasiones no podemos decidir dónde ir de compras y terminamos en cualquier lugar. A continuación te mostramos un listado con las que creemos que son las principales ventajas de comprar online ereaders wifi\nLa seguridad de comprar ereaders wifi en una tienda on line\nHace unos días estuve consultando tiendas on line y me impactó el número de artículos que estaban más baratos en la red que en la tienda. Al principio, pensé que se trataba de rebajas normales, pero después de examinar una docena de sitios, me di cuenta de que hay muchos descuentos en un gran número de productos que se venden en línea. Comprar en línea es evidentemente más atractivo. Y el hecho de que no haya que guardar cola para entrar en la tienda ¡Esto es verdaderamente excelente! Vivimos en un mundo en el que podemos comprar prácticamente cualquier producto que deseemos desde la tranquilidad de nuestro PC. Esto es excelente porque indica que no tenemos que salir de casa para conseguir algo que necesitamos.\nPero lo que me inquieta es ¿Es seguro comprar ereaders wifi en tiendas on line?\nCómo realizamos la comparativa de ereaders wifi\nCada vez que tenemos que escribir una comparativa de artículos procuramos dejar claro aquellas diferencias importantes entre los artículos de manera evidente y objetiva. Una excelente comparación de productos se presenta en forma de tabla, en la que incluimos los datos más determinantes.\nDe qué forma escogemos ereaders wifi\nDesde hace muchos años, el equipo de redacción se ha sido responsable de poner a prueba artículos de todo tipo desde los gadgets más inusuales hasta aplicaciones que cambian la manera en que vivimos nuestras vidas digitales. Todos hemos aprendido considerablemente sobre cómo elegir lo mejor entre una eternidad de posibilidades basándonos en las experiencias del consumidor.\nConsejos para comprar ereaders wifi\nGuía de compra de ereaders wifi\nEstas guías de compra se han preparado para echarte un cable a saber qué características son determinantes para tus necesidades. Te ayudarán a identificar el artículo adecuado para ti que te ahorrará tiempo y dinero, y te ayudará a hacer la mejor opción.\nOpiniones de los compradores de ereaders wifi\nHemos investigado los mejores productos de ereaders wifi\n¿Cómo encontrar códigos descuento de ereaders wifi ?


Y se fue de este mundo un hombre histórico: El duque de Edimburgo | KRA DIARIO\nY se fue de este mundo un hombre histórico: El duque de Edimburgo\nSe derramaron tributos para el príncipe Felipe de Gran Bretaña, esposo de la reina Isabel II durante más de siete décadas y la consorte con más años de servicio en la historia británica, que murió a los 99 años.\nEl Palacio de Buckingham dijo que el príncipe, también conocido como duque de Edimburgo, murió el viernes por la mañana en el Castillo de Windsor, al oeste de Londres.\nLíderes de las cuatro naciones de origen de Gran Bretaña, países de todo el mundo y figuras religiosas clave han rendido homenaje al príncipe y su vida.\nComo es habitual cuando un miembro de la familia real muere o da a luz, el viernes por la tarde se colocó una declaración enmarcada del palacio en las puertas del Palacio de Buckingham confirmando su muerte.\n«Es con profundo pesar que Su Majestad la Reina anuncia la muerte de su amado esposo, Su Alteza Real el Príncipe Felipe, Duque de Edimburgo», dijo el comunicado desde el palacio.\n«La Familia Real se une a personas de todo el mundo para lamentar su pérdida».\nLos británicos se reunieron frente al Palacio de Buckingham el viernes por la tarde para depositar flores en las puertas. Varias personas se enjugaron las lágrimas de los ojos mientras presentaban sus respetos al príncipe.\nTambién se dejaron ramos de flores fuera del Castillo de Windsor y Sandringham, la casa privada de la reina en Norfolk.\nSin embargo, el gobierno pidió a los dolientes que no depositen flores ni se reúnan en grupos debido a la pandemia del coronavirus.\nCon respecto al anuncio, las banderas en el número 10, los palacios de la familia real y otros edificios gubernamentales en Gran Bretaña se han bajado a media asta.\nEl viernes por la noche, las campanas de la mundialmente famosa iglesia de la Abadía de Westminster en Londres sonaron 99 veces, una por cada año de su vida.\nLos saludos con armas también se llevarán a cabo en todo Reino Unido, en Gibraltar y en el mar el sábado, con baterías disparando 41 rondas en una ronda cada minuto desde el mediodía, dijo el Ministerio de Defensa.\nEl primer ministro Boris Johnson dio una declaración fuera de su casa en el número 10 de Downing Street, donde dijo que Gran Bretaña «dará gracias, como nación y reino» a la «extraordinaria vida y obra» de Philip.\n«Es a Su Majestad, y su familia, a quienes los pensamientos de nuestra nación deben dirigirse hoy».\nPosteriormente, Johnson le dijo a su Gabinete que la nación tendría la oportunidad de reflexionar sobre la «vida, obra y legado» del duque en los días posteriores a su muerte, informó la agencia de prensa PA.\nTambién llegaron las condolencias de los líderes internacionales de todo el mundo y de la Commonwealth.\nEl presidente alemán Frank-Walter Steinmeier honró al príncipe Felipe como una persona que «hizo una importante contribución a la reconciliación de nuestras naciones después de los horrores de la Segunda Guerra Mundial».\n«Su amistad con Alemania, su franqueza y su sentido del deber permanecerán en el olvido», dijo la canciller alemana, Angela Merkel.\nEl primer ministro canadiense, Justin Trudeau, describió a Philip como un «hombre de gran determinación y convicción, motivado por un sentido del deber hacia los demás».\nEl primer ministro indio, Narendra Modi, dijo: «Tuvo una carrera distinguida en el ejército y estuvo a la vanguardia de muchas iniciativas de servicio comunitario. Que su alma descanse en paz».\nMientras tanto, el rey Carlos XVI Gustavo de Suecia y la reina Silvia describieron a Felipe como «un gran amigo de nuestra familia durante muchos años», y agregaron que era una relación que «han valorado profundamente».\nLa familia real de Dinamarca también envió sus condolencias, señalando que Felipe era bisnieto del rey danés Christian IX, que vivió de 1818 a 1906, y que Felipe nació como príncipe de Grecia y Dinamarca.\nEl presidente de Estados Unidos, Joe Biden, y los expresidentes Barack Obama y Donald Trump, junto con sus esposas, también lamentaron el fallecimiento del príncipe, así como la presidenta de la Cámara de Representantes, Nancy Pelosi.\nEl príncipe Harry de Gran Bretaña y su esposa Meghan Markle, duque y duquesa de Sussex, marcaron el fallecimiento del abuelo de Harry, el príncipe Felipe, con un mensaje en su sitio web.\n«Gracias por su servicio … Se le extrañará mucho», escribió en el mensaje la pareja, que ha estado viviendo en Estados Unidos desde una ruptura con la familia real.\nOtros países que enviaron sus condolencias fueron los Emiratos Árabes Unidos, Francia, Austria, Italia, Turquía, Israel, Rusia, Filipinas, Polonia, Nueva Zelanda, Australia, Irlanda, Egipto, Taiwán, Noruega, la República Checa, así como los líderes de la OTAN. y las Naciones Unidas.\nGran Bretaña se encuentra ahora en un período oficial de duelo bajo un protocolo llamado Operación Forth Bridge. El país permanece de luto hasta el funeral del príncipe, cuya fecha aún no ha sido confirmada por el Palacio de Buckingham.\nSe espera que los arreglos del funeral se modifiquen debido a la pandemia de coronavirus.\nActualmente, no más de 30 personas en Inglaterra pueden asistir a un funeral y es poco probable que se cambien las reglas a pesar de la muerte del príncipe.\nLos legisladores del parlamento británico debían regresar a trabajar el martes, sin embargo, regresarán un día antes para rendir homenaje al príncipe.\nTambién se ha detenido la campaña para las próximas elecciones locales en Gran Bretaña.\nAnterior El virus ataca a Chile en todos los frentes\nSiguiente Partido izquierdista gana elecciones en Groenlandia y pone en jaque gigantesco proyecto minero australiano-chino – Tensión en el Artico


Cute martina: abril 2013\nSiempre hay un día en que aunque todo parece que sea perfecto va alguien y lo tira todo por los suelos. Aunque tu no quieras, aunque sepas que esa persona no vale la pena y aunque no quieras que tenga ese poder sobre ti lo tiene.\nYo ahora tengo mucha suerte, aunque cómo todos tengo cerca a alguna de esas personas, tengo una pequeña personita que hace que el peor de los días se convierta en el mejor, y me hace reir a pesar de todo.\nPero ¿por qué os contaba esto? ¡Ah sí! Ahora no sólo tengo a mi hermana que me hace soñar en un mundo de fantasía, sino que Marcel a unido sus manitas a las de Marta, y juntos están empezando a crear pequeños mundos llenos de magia.\nOs dejo una muestra de sus primeros pasos, o ¿tendría que decir sus primeras manitas?\n(Puedo decir que el futuro de Cute Martina está asegurado…)\nHace algunos días una de nuestras súper clientas entro en la tienda y le pidió a Marta un pequeño favor…\nSarabel vio que meses atrás colgué unas fotos de mi barriguita de embarazada pintada con un dibujo de Marta, y cómo le gustó tanto le pidió que le hiciera uno en la suya, aunque esta vez a diferencia de mi hombretón pudo pintar a la princesa que están esperando.\nEl resultado no puede ser más bonito, y la verdad es que pienso que es una foto única y entrañable que quedará para siempre. Así que muchas gracias Sarabel y Francesc por confiar en Cute Martina y por vuestras palabras de ánimo.\nOs dejo aquí la foto de la preciosa barriguita que nos mandaron los futuros papis y espero que os guste el resultado.\na 17:34 1 comentario: