Lanzan la Maestría en Políticas Públicas para la Educación — Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo\nUsted está aquí: Inicio → Convocatorias → Lanzan la Maestría en Políticas Públicas para la Educación\nEsta nueva propuesta de la UNL, con sede en la Facultad de Humanidades y Ciencias, cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación de la provincia, y apunta a innovar en políticas públicas para la educación. Las inscripciones se realizan desde hoy y hasta el 30 de abril.\nLa Maestría en Políticas Públicas para la Educación es una nueva carrera que implementará la Universidad Nacional del Litoral (UNL) que viene a sumar y diversificar la oferta de posgrado de esta casa de estudios, y a la vez está pensada como una propuesta innovadora en el campo educativo.\nEsta maestría académica y profesional, que comenzará a dictarse en junio, se propone aportar una masa crítica de sujetos preparados para intervenir en las políticas públicas en materia de educación proponiendo nuevas institucionalidades y alternativas. Está destinada no sólo para docentes sino también para egresados de carreras de grado de distintos orígenes disciplinares: ciencias de la educación, pedagogía, sociología, psicología, psicoanálisis, psicopedagogía, trabajo social, derecho, ciencias de la salud, entre otros.\n“Esta nueva carrera cuenta con varias particularidades que la distinguen en el marco de la oferta de posgrado de la Universidad, pues se trata de una carrera que enfatiza no sólo la formación académica sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje, sino que fundamentalmente está pensada para quienes cumplen un rol de gestión en el sistema educativo, desde el aula como docente, en un puesto directivo o administrativo, y a futuro puedan aplicar en sus prácticas este perfil innovador”, aseguró el rector Albor Cantard, quien junto a la ministra de Educación de la provincia, Claudia Balagué, presentó esta mañana esta nueva maestría que comenzará a dictarse en junio.\nAdemás, Cantard enfatizó el trabajo en conjunto entre la UNL y el Ministerio de Educación de la provincia que es una muestra más de la articulación de niveles educativos. “Hace más de un año que trabajamos articuladamente, y esta nueva maestría ya fue presentada a la Coneau, que emitió un informe altamente positivo”, indicó el rector.\nPor su parte, la ministra Balagué destacó las posibilidades que brinda esta nueva carrera de “trabajar las políticas públicas de la educación desde la academia y también desde la práctica, porque será en las escuelas públicas de la provincia donde se realicen las prácticas y esperamos que los futuros egresados vuelquen su formación en la provincia”. Aseguró además que desde la cartera a su cargo se contemplarán las licenciadas de los docentes maestrandos y anunció que se otorgarán 30 medias becas para incentivar el cursado de los interesados de toda la provincia.\nPensar desde diferentes disciplinas\nEsta nueva maestría ya fue aprobada por la Comisión Nacional de Evaluación Universitaria (Coneau) y tendrá la dirección de Graciela Frigerio y la coordinación académica de Milagros Sosa Sálico. Tendrá sede en la Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC) de la UNL y cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe.\n“Es importante ubicarlo en el marco de una provincia que ha tenido hitos fundamentales en términos de innovación educativa”, aseguró el decano de la FHUC, Claudio Lizárraga, tras ponderar el año de trabajo en conjunto entre la UNL y el Ministerio. En el mismo sentido, Lizárraga añadió que “también es necesario considerar el camino recorrido por la Universidad en los últimos años, en cuanto al crecimiento y la incorporación de nuevas carreras como Sociología, Ciencias Políticas, Trabajo Social, sin las cuales sería muy difícil explicar esta maestría, y derribar la creencia de que la educación es sólo materia de las Ciencias de la Educación”.\nLa Maestría en Políticas Públicas para la Educación se propone pensar alternativas políticas para el campo educativo. Poder formar, tanto teórica como políticamente, una masa crítica de profesionales que pueda empezar a diseñar alternativas y proyectos innovadores para el sistema educativo, en todos sus niveles y en cualquiera de sus jurisdicciones.\nContará con un cuerpo docente de excelencia, proveniente de la UNL, del país y también del extranjero.\nHasta el 30 de abril inclusive se podrán realizar las pre-inscripciones, desde la web de la FHUC, luego habrá una instancia de entrevistas personalizadas como parte del proceso de admisión.\nEl dictado se realizará durante 14 semanas intensivas (de lunes a viernes) distribuidas a lo largo de dos años. Las actividades incluyen la combinación de distintas estrategias de trabajo intelectual, como seminarios, ateneos, conferencias, entrevistas, paneles, entre otros, que estarán a cargo de destacados especialistas. Participarán en calidad de invitados figuras políticas de distintos horizontes ideológicos que hayan asumido el diseño de proyectos educativos en distintos niveles y modalidades del sistema.\nLas vacantes serán para 60 maestrandos. El Ministerio de Educación de la provincia ofrecerá 30 medias becas a los postulantes.


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La torre del nigromante: GOLDEN TOWER WEEK 2011 ( 4 / 5 )\nVale, en este he cogido más cosas y me he acordado que tengo que retomar Claymore y The Big Bang.\nY no, no he tenido valor para ver si al final los japoneses se quitaban la hoja. Por eso "Dios" te ha castigado con portados con "pajaritos". Justicia divina, supongo.\nTengo que ver Hoshi no Samidare y Sherlock...\nTodo un clásico los Yatta! xDD\nSmith - Corona, hombre, por favor, que Yatta es un clásico XD\nRaistlin, si, cierto, tienes que verlas ambas XD\nfuck yeah! al final 'Lucifer and the Biscuit Hammer' se ha llevado un premio joder, JUSTICIA!!!!! xD\n'Premio George Costanza a la honradez humana', aún sigo descojonándome con ello xDDDDD\nÉter tienes un no se qué, que qué se yo, que yo que sé.\nLa duda con Hoshi era como llamar a su premio... porque tenerlo lo tenía adjudicado desde el principio.\nMás yo creo que una nueva Cassie irá a recoger el premio. *Risa malvada de Alucard (Hellsing)*


Escuela Luterana Cristo-San Pedro | Cultura y Plan de Estudios\nCultura y Plan de Estudios\nEl plan de estudios de la Escuela Luterana Cristo-San Pedro es un currículo que se centra en Cristo y está basado en estándares que se enfocan en el desarrollo académico, emocional y espiritual de los estudiantes. Ponemos énfasis en el desarrollo tomando a los estudiantes donde están y proporcionando enseñanzas y evaluaciones enfocadas y que están diseñadas para el mejoramiento.\nEl objetivo que tenemos respecto a la cultura es mantener un ambiente donde el amor de Cristo sea evidente y el aprendizaje prospere. Esto incluye el uso de la palabra de Dios durante todo el día con el fin de inculcar respeto, amor, empatía, paciencia, perdón, dominio de sí mismo y responsabilidad. Enfatizando una mentalidad de desarrollo, creamos salones de clase que permiten a los estudiantes asumir riesgos a medida que comprendan que los riesgos y los fracasos forman parte del proceso de aprendizaje.\nLa diversidad de nuestro cuerpo estudiantil es única, no en el lado sur cerca de Milwaukee, sino desde luego es única en cuanto al resto de la ciudad. Somos una escuela del vecindario que existe con el fin de servir a una población multiétnica de la zona sur de Milwaukee.\nApoyamos a nuestros estudiantes con un maestro de ESL (inglés como segundo idioma) de tiempo completo y a través de los programas Title, junto con estrategias del maestro de salón de clase y tiempo de estudio después del horario escolar.\nBoletín informativo, Matrícula y Más\nVea Lo Que Hemos Estado Haciendo\nTenemos muchas actividades en Cristo-San Pedro, incluyendo muchos viajes de estudio divertidos, deportes, graduaciones y eventos. ¡Incluso si usted no está aquí, no se pierda la oportunidad de ver esos grandes momentos!\nGrades 4-8 and Gym


Google está agregando una pestaña de Ofertas a Google Play para ayudarlo a encontrar ofertas en juegos y aplicaciones – BLOG CS TIC TV\nSe agregará al final de la aplicación Google Play.\nGoogle está agregando una pestaña de «Ofertas» a la aplicación Google Play que tiene como objetivo ayudarlo a encontrar ofertas en juegos y aplicaciones, anunció la compañía el jueves . Google dice que la pestaña Ofertas incluirá cosas como ventas de juegos y artículos dentro del juego, recompensas y ofertas en paquetes, descuentos en películas y libros, y aplicaciones que ofrecen pruebas gratuitas. La nueva pestaña se lanza esta semana con un lanzamiento que está «en marcha», y Google dice que estará disponible para «más personas en los Estados Unidos, India e Indonesia en las próximas semanas, y más países más adelante en 2022».\nLa ubicación destacada de la pestaña Ofertas en la parte inferior de la aplicación podría hacer que sea un lugar fácil de consultar cada vez que consulte Google Play, y Google promete que agregará nuevas ofertas todos los días. Sin embargo, la mayoría de las aplicaciones móviles ya son gratuitas, por lo que tendremos que esperar y ver si las ofertas que realmente aparecen terminan valiendo la pena.\n809187Total de lecturas de Noticias Semanal:


Deportistas de Zárate y Campana despidieron el año con LA VOZ | Diario La Voz de Zárate\nDeportistas de Zárate y Campana despidieron el año con LA VOZ\nAna María Escutia volvió a tener un año excelente en la natación con mucha competencia y participación a nivel internacional donde logró medallas y ser una de las mejores representantes de la ciudad a nivel internacional en éste año 2017. En el brindis de fin de año estuvo rodeada de sus familiares, que desde siempre son un apoyo muy importante en su carrera deportiva. Ana Escutia levantó la copa junto a esposo Aldo, sus hijos Pablo Gabriel, Nadia, Ariel Alejandro y Lole, su mamá Ana (de 92 años) y sus nietos Abril, Mara, Luz y Gonzalo\nUno de los tenistas campanenses que mejor desempeño y más se destacaron a lo largo del año que dejamos atrás ha sido Hugo Jorge Suárez, de 20 años integrante del equipo de Segunda División del Campana Boat Club que logró este año el ascenso luego de 15 años a la División Intermedia de los Torneos Interclubes que organiza la Asociación Argentina de Tenis. Además, Suárez tuvo una temporada con bastante competencia y participación en distintos torneos nacionales que se realizaron en Capital Federal y en el interior del país, en las ciudades de Rosario, Santa Fe, Córdoba, San Juan, Mendoza y Corrientes, como así también en el ámbito internacional en torneos ITF disputados en Colombia (Valledupar, Manizales y Pereyra). Hugo Suárez compartió el brindis de fin de año levantando la copa rodeado de sus seres queridos, junto a su padre Hugo Roberto y su hermano Facundo.\nEn esta temporada 2017, Marcelo Sosa volvió a formar parte del equipo de primera división de básquet del Campana Boat Club que, bajo la conducción técnica de Gustavo Godoy, tuvo una temporada muy positiva, logrando el ascenso al Nivel “A” de la Asociación de Básquetbol Zárate-Campana tras derrotar en la semifinal a Arenal de Ingeniero Maschwitz y además ser protagonista en el Torneo Clausura que se jugó en los últimos meses del año donde arribó a la instancia de semifinales cayendo frente a Sportivo Escobar “B”. Además Marcelo Sosa, junto a su hermano Gustavo, se encuentran al frente de las clases y entrenamientos de fitnes como personal trainer y preparador físico de fútbol en el Gimnasio Muros de la calle Rawson de Campana y también estarán jugando para Atlético Las Campanas la próxima edición de la “Copa Federación” de Fútbol que se iniciará el 21 de enero. Ambos deportistas compartieron el brindis de fin de año junto a su mamá Ana Alcira Frete.\nEl arquero ex Villa Dálmine Rodrigo Ponce De León fue uno de los jugadores más regulares luego de ganarse la titularidad en el plantel superior del Club Puerto Nuevo que terminó la primera parte del año muy cerca de lograr la clasificación al Torneo Reducido por el segundo ascenso y en la primera rueda de este nuevo certamen 2017-’18 luego de un gran comienzo el equipo “auriazul” finalizó en la 13ra posición quedando a cuatro puntos de la clasificación, objetivo que intentará lograr el elenco “portuario” en este nuevo año 2018. En la imagen fotográfica podemos ver a Rodrigo Ponce De León compartiendo el tradicional brindis familiar acompañado por su mamá Alejandra Doello junto a su señora Florencia, Olivia (hija) y Valentina (hermana).\nA pesar de no poder alcanzar el objetivo de la permanencia en el Torneo de Segunda División de la URBA, el apertura Juan Francisco Calvi tuvo un muy buen año en la faz individual, siendo uno de los jugadores de mejor rendimiento y además goleador del primer equipo del Club Ciudad de Campana que estará militando, en la próxima temporada 2018, en el certamen del Grupo III del rugby de Buenos Aires. En la imagen fotográfica observamos a Juan Calvi (quien fue uno de los ganadores al premio como mejor “Deportista del Año” en la Fiesta del Deporte realizada en el Club Ciudad de Campana) acompañado de sus padres Gustavo Calvi y Viviana Iacaruso y su abuela Teresa Demarco.\nPara el básquetbol de Independiente fue un año altamente positivo. Por los logros obtenidos con su plantel de primera división especialmente Durante el año 2017 Independiente consiguió el ascenso al Torneo Federal (competencia que ahora la disputa Zárate Basket) y además fue subcampeón del Torneo Oficial de la Asociación de Básquetbol Zárate-Campana. El capitan del plantel superior es Bernardo Laguzzi quien en la intimidad de su hogar, despidió el año junto a sus seres queridos. Levantó la copa para el brindis junto a Ruben y Elsa (sus padres), su hermano Facundo y su novia Irina Merlo.\nNáutico Arsenal no solo tuvo un año 2017 muy bueno deportivamente hablando con su división superior. También fue positivo para las divisiones juveniles e infantiles. Dentro de los jugadores destacados del año 2017 en las juveniles merece destacarse a Luciano Pertossi quien fue integrante del seleccionado de la URBA que se consagró subcampeón nacional de categoría Sub 16. El cierre del año lo disfrutó con sus seres queridos, con su familia. Así fue como levantó la copa junto a sus padres Mauro (ex rugbier de Arsenal) y Maria Elena y sus hermanos Vicente, Ciro y Emilia.\nNo será un año fácil de olvidar para la gente de Estrada FBC que volvió a consagrarse campeón del Torneo Oficial de primera división de la Liga Zarateña de Fútbol. El club de Villa Angus logró el ansiado título en forma invicta, algo que hacía tiempo no se conseguía en el ámbito del futbol zarateño. Y que Estrada FBC haya tenido un fútbol vistoso y efectivo se lo debe mucho a su entrenador, Horacio Lares. En lo personal fue una nueva estrella lograda en su carrera deportiva (ya lo había logrado como futbolista e incluso también en otros años como director técnico). Ahora Estrada se prepara para regresar al Torneo Federal “C” donde debutará el domingo 28 de Enero. Para despedir el año 2017, Horacio Lares brindó junto a su esposa Adriana García\nLa temporada deportiva 2017 para el rugby de Náutico Arsenal fue para devolver el lugar que el club se merece dentro de la Unión de Rugby de Buenos Aires (URBA). Así fue como el “tricolor” fue protagonista de una gran temporada obteniendo el objetivo de ascender al Grupo II de URBA. Dentro de ese numeroso plantel uno de los integrantes que aprovechó el cierre de año para disfrutarlo en familia fue Eduardo Tuculet. El wing de Arsenal levantó la copa y brindó por un 2018 tan exitoso como lo fue el 2017. Lo hizo junto a su madre Luciana Emilia.\nMateo Escobar tuvo un gran año sin dudas. Con un primer semestre formando parte del plantel de Defensores Unidos que fue segundo en el campeonato de Primera División “C” y finalista del Torneo Reducido por el segundo ascenso. En la segunda parte del año, ya en el nuevo campeonato, Mateo tuvo mayor participación en el equipo logrando convertir 4 goles mientras jugó en 13 de los 18 partidos disputados por CADU. En la intimidad de su hogar, con sus seres queridos, como su padre Martin, su madre Karina Altamirano, una de sus hermanas Macarena (Juanita estuvo ausente) y Pedro, su sobrino, levantaron la copa para despedir éste año 2017 y esperar un 2018 donde pueda conseguir el gran objetivo de todo el plantel “celeste” y sus hinchas que es el ascenso de categoría.\nFue sin dudas la atleta más exitosa del año de nuestra ciudad. Paula Díaz logró coronarse en 2017 como subcampeona nacional en las pruebas de heptatlón y jabalina en Chaco y Mar del Plata y tercer puesto en el Nacional Sub 23 en Rosario, en jabalina. Además fue elegida la mejor deportista del año en el Club Ciudad de Campana En el cierre de un año disfrutó de sus seres queridos, de sus padres Walter y Sara Bentancor y de su hermana Pilar.\nEl waterpolo es uno de los deportes que quiere definitivamente incursionar en la ciudad. En los últimos tiempos el esfuerzo desarrollado por Mario Canales en la enseñanza y práctica del mismo ha logrado una mayor participación de jóvenes. Y dentro de ese movimiento surgido en los últimos tiempos sin dudas Lola Canales se ha destacado del resto. En éste 2017 Lola fue convocada para integrar el preseleccionado nacional Sub 17 y sobre el cierre de la temporada fue elegida Revelación Deportiva por el Círculo de Periodistas Deportivos de Zárate. En el cierre de la temporada Lola brindó junto a sus padres, Mario y Analía Romaní y también con Máximo Canales\nLa joven mediocampista del primer equipo de hockey del Campana Boat Club, Camila Tenembaum, fue una de las jugadoras con mayor presencia durante el año en el Torneo de Primera “E” de pasto sintético que organizó la Asociación Amateur de Hockey de Buenos Aires. Un año donde el conjunto de la ribera de Campana no logró su mayor objetivo en la faz deportiva que era lograr la permanencia por lo que volverá a jugar, a partir del año 2018, en el certamen de categoría “F” del hockey porteño. Junto a Camila observamos en la fotografía en el momento del brindis alzando la copa por un feliz año 2018 junto a su hermana Fátima, quien también practica hockey integrando el equipo de sexta división del club de la ribera.\nUnos 100 bomberos trabajan en el incendio de la fábrica de lanchas Marine Sur próxima la Ruta 6\nFrenan y retienen licencia a un chofer por manejar en estado de ebriedad en la Ruta 9\nHallaron el cuerpo de Maximiliano, el menor ahogado en el Río Luján


Inician limpieza de drenes en Tambogrande\nInician limpieza de drenes en Tambogrande\nLa Municipalidad de Tambogrande inició los trabajos de limpieza de los puntos críticos de los drenes de esta ciudad, así lo informó la subgerente de Ornato y Áreas Verdes, Yenny Domínguez Villegas.\nLas labores comenzaron en el dren del asentamiento Froilán Alama; aquí personal de dicha área encontró desde botellas, llantas, cartones hasta animales muertos, los cuales son arrojados por malos vecinos, quienes han convertido este acueducto en un botadero.\nLa funcionaria, explicó que, drenes como: Sagrado Corazón de Jesús, José Carlos Mariátegui, panamericana norte, mercado central, entre otros serán intervenidos durante las dos semanas de trabajo que se han programada.\n“Hacemos un llamado a la población para que no arrojen basura en estos canales de derivación, pues la Municipalidad de Tambogrande hace grandes esfuerzos para mantener estas zonas limpias para que el agua de las lluvias pueda drenar correctamente”, acotó.


Contratación directa para adecuar gimnasio en el Tribunal Electoral\nEl Tribunal Electoral (TE) contará con un gimnasio para los funcionarios. Luego de la mudanza a la nueva sede del TE, cuyo costo fue de $40 millones, los magistrados decidieron aprobar un contrato directo para adecuar el mismo.\nJosé González Pinilla(DE PRENSA.COM) 19 jul 2014 - 15:45h\nTemas: Erasmo Pinilla Panamá Tribunal Electoral (TE)\nNueva sede del Tribunal Electoral.\nA través de sala de acuerdo N°42 del 3 de junio de 2014 los magistrados Erasmo Pinilla, Eduardo Valdés y Heriberto Araúz aprobaron un contrato por $15 mil 502 para equipar el “centro de acondicionamiento físico y bienestar laboral”.\nEl local tendrá, entre otras cosas, una tabla ajustable para abdominales, una balanza de pedestal con tallímetro, un medidor de grasa corporal, “power trainer” que ayuda a la estimulación muscular, 15 “steps” para aeróbicos y mancuernas.\nAdemás, tendrá dos televisores pantalla plana de 60 pulgadas, los cuales fueron entregados por la Dirección de Asesoría Legal. Incluye, igualmente, dos fuentes de agua.


Empleo departamento, trabajo departamento\nBuscar empleo departamento\n¿Buscas empleo de departamento? Tenemos 82.567 empleos vacantes de departamento, elige las ofertas de empleo que mejor se adapten a tu perfil en nuestra bolsa de trabajo. Tenemos puestos vacantes en poblaciones como Bilbao Algar Cabanillas del Campo Madrid Santander Lliçà de Vall Murcia y en Alcalá de Henares.\nOtras personas que buscaban empleo de departamento también han buscado por departamento compras, departamentos, departamento de calidad, departamento cultural, departamento laboral.\nEmpresa líder en la producción de acero presente a nivel mundial precisa Técnicos de Mantenimiento Eléctrico. Las personas seleccionadas se responsabilizarán del mantenimiento de los equipos eléctricos, electrónicos e instrumentación de la instalación de la planta. Mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo de la maquinaria, manejo y reparación de autómatas y variadores de frecuencia. Manejo de grúas, carretillas y plataformas elevadoras. Se requiere: - Formación de Ciclo de Grado Superior en electricidad, electrónica, sistemas de regulación y control de automatismos y similar. - Imprescindible experiencia mínima de tres años en Departamentos de Mantenimiento Eléctrico desempeñando las funciones indicadas anteriormente. - Disponibilidad para trabajar a turnos de lunes a domingo. - Valorable experiencia en manejo de grúas, carretillas y plataformas elevadoras. Se ofrece: - Contratos a través de Adecco con posibilidades reales de incorporación a la empresa. - Jornada laboral a turnos de lunes a domingo\nProfesionales de Mantenimiento Eléctrico Bilbao 17-01-2018


Batidos De Café Para Bajar De Peso - jewishnewsdaily.com\n8 batidos para bajar de peso 1- Batido que impulsa el metabolismo: Esta es una receta de batido de espinacas que se mezcla perfectamente con los deliciosos sabores de la fresa y la naranja siempre es una combinación deliciosa. Los batidos con espinacas son algunas de las recetas favoritas para bajar de peso. Inicio > Batido De Café para bajar de peso. Batido De Café para bajar de peso. admin 20/07/2016. Guardado en: Etiquetas: Sobre el Autor admin. Entró en el campo de la escritura para explorar su conocimiento de la ciencia y la salud. Los batidos para adelgazar son la forma ideal para perder peso, y tener una dieta más saludable, sin grandes esfuerzos. Son la solución para perder esos kilos de más, sin pasar hambre y, con alimentos naturales y llenos de vitaminas.\nEl café para bajar de peso ayuda a combatir la fatiga y el cansancio. Otro de los beneficios para bajar de peso con el café verde es que refuerza la memoria. ¿Cuanto adelgazo con la dieta del café para bajar de peso? El 1% y el 2% del peso corporal se ve reducido gracias a beber café para bajar de peso. Batido de café que te hará perder peso ¡milagrosamente!. Bajar Peso Perder Peso Jugos Para Bajar De Peso Remedios Para Bajar De Peso Batidos Con Avena Avena Con Limon Manzana Avena Comidas Sanas Batidos Saludables. La caída del cabello y la aparición de las canas son problemas que afectan tanto a mujeres como a hombres.\nBatido bajo en calorías de café. Un batido light de café puede convertirse en una interesante forma de consumir pocas calorías y tomar algo sabroso. Puede funcionar a la perfección en el desayuno, también por las tardes y,. Batido de arándanos y piña para perder peso 4 comentarios. Quiero bajar de peso, pero como tengo que bajar tanto me desánimo muy pronto. Mido 163 y peso 80kilos, siempre que voy al nutricionista me dan dieta de fotocopia y no me ayudan en nadame cuido mucho de lunes a jueves y los fines de semana suelo. Consumir los batidos en su correspondiente espacio de tiempo es muy importante para poder obtener mejores resultados a la hora de adelgazar, ya que todas las tomas no contienen el mismo aporte calórico debido principalmente a que nuestras necesidades energéticas varían según el momento del día y la actividad que realicemos, más tarde te. Los batidos frutales de plátano son muy sabrosos, nutritivos y apropiados para cualquier hora del día. Cada plátano contiene mucho potasio, lo cual significa que tiene un elevado poder energético. Cuando mezclas el plátano con leche desnatada, logras un batido liviano y recomendable para mantener el peso o adelgazar. Batido de fresas y.\nEste es sin duda uno de los mejores batidos para bajar de peso, las famosas lo consumen durante todo el día, pero lo más recomendable es beberlo sólo dos veces al día y consumir bastante agua, para eliminar toxinas, retención de líquidos e hidratar tu cuerpo. Batido natural con avena, canela y banana para bajar de peso. El desayuno es considerado la principal comida del día debido a que nos brinda la energía para desempeñar nuestras tareas. Muchas personas piensan que saltándose el desayuno lograrían bajar de peso, pero en.


La Discusión - Chillán debutó con un triunfo en Nacional Femenino\nChillán debutó con un triunfo en Nacional Femenino\nPor: La Discusión Fotografía: La Discusión 05:00 PM 2019-02-10\nLa selección de fútbol femenino de Chillán comenzó con el pie derecho su participación en el Nacional de la categoría que se realiza en la comuna de Río Bueno.\nLas jugadoras pertenecientes a la Liga Renacer del fútbol femenino local se impusieron por tres goles a uno al representativo de Osorno en el debut.\nMelissa Quezada fue la gran figura del equipo chillanejo. La delantera abrió la cuenta en el primer tiempo a través de un lanzamiento penal.\nCon el marcador 1 a 0 en favor de las chillanejas ambos elencos se irían al descanso.\nEn la segunda mitad, apareció nuevamente la atacante Melissa Quezada para poner el 2 a 0 y comenzar a cimentar la victoria de Chillán. Sin embargo, Osorno descontó y puso la cuota de suspenso en el trámite del partido para los minutos finales.\nAntes de finalizar el partido, Constanza Sayes puso el 3 a 1 definitivo y la tranquilidad para la Selección de Fútbol Femenino de Chillán que logró su primer triunfo en el Nacional que se realiza en la Región de Los Ríos.\n“Fue un buen partido donde entramos muy motivadas desde el inicio. Mis compañeras se lucieron jugando y logrando un importante triunfo en el debut”, señaló Melissa Quezada, autora de dos goles y la figura del encuentro que terminó con victoria para Chillán.\nEl 3º Campeonato Nacional de Fútbol Femenino que se realiza en Río Bueno es organizado por el municipio local.\nUn total de 15 equipos compiten en el torneo que se extenderá hasta el 18 de febrero.\nEl cuadro de Chillán integra el Grupo B junto a Osorno, Recreativo de Puerto Varas, y la Escuela de Formación de Río Bueno.


Fundación Macro seleccionó a los 60 ganadores\nFundación Macro seleccionó los 60 ganadores de Proyectos Solidarios 2019, una iniciativa que se realiza desde hace 12 años y que premia propuestas comprometidas con el desarrollo de las comunidades en las que se encuentran insertas. “Como actores sociales nos ocupamos del desarrollo de las comunidades locales en las que estamos presentes. Por este motivo trabajamos en programas, productos y servicios que acompañen el crecimiento económico de emprendedores y priorizamos proyectos que involucran a esas localidades”, explicó la gerente de Relaciones Institucionales y Atención al Cliente de Banco Macro, Milagro Medrano.\nEn esta oportunidad, más de 100 equipos formados por colaboradores de la entidad financiera de todo el país participaron del certamen. Las iniciativas, en tanto, fueron seleccionadas por más de 3.000 personas involucradas en el proceso de votación. Los 60 proyectos solidarios ganaron $ 90.000 cada uno, lo cual implica una inversión total de $ 5.400.000. Según un comunicado de Banco Macro, la provincia de Buenos Aires, el Litoral (Rosario y Santa Fe) y el Área Metropolitana de Buenos Aires (Amba) fueron las regiones que más iniciativas ganadoras registraron, seguidas por Salta, Córdoba, y el Noreste Argentino (NEA).\nMuchas iniciativas se destacaron. Entre ellas figuran Club El Mástil de Valentín Alsina, una propuesta del conurbano bonaerense que impliuca la construcción de un vestuario para niños y jóvenes que asisten a la institución a jugar al fútbol. En la actualidad, los jugadores deben cambiarse en un espacio que no tiene puertas, ventanas, cerámicas, bancos, escaleras de acceso, ni revoques.\nOtra idea ganadora se gestó en la provincia de Salta. Se llama A la escuela en Bicicleta, y la beneficiada con el premio fue la Fundación Salta Crecer, una institución que trabaja por la educación y la inclusión de niños de bajos recursos. En el paraje Finca La Arcadia, sobre la ruta 40, 15 chicos de entre seis y 11 años caminan cuatro horas por día para ir al colegio ubicado en el pueblo La Angostura. Con el dinero obtenido se comprarán bicicletas reforzadas para el camino de montaña que los niños recorren a diario para ir a estudiar.\nFinalmente, se impuso el proyecto generado en la Escuela de Educación Integral N° 29 llamada Centenario de la Ciudad de Villa Elisa y ubicada en la provincia de Entre Ríos. Con el premio otorgado por Fundación Macro se podrá terminar un taller de panadería destinado a estudiantes con discapacidades, cuyo objetivo es la integración, la orientación vocacional y la formación laboral.\nEn los últimos 12 años, más de 620 organizaciones sociales, clubes barriales, escuelas, hospitales públicos, centros de jubilados, fundaciones, bibliotecas y ONG’s concretaron proyectos en sus comunidades. Las iniciativas involucraron históricamente a más de 2.400 personas, añadieron desde Banco Macro. Las problemáticas que abordan las distintas iniciativas son la discapacidad, cultura, deporte, educación, inclusión, nutrición y salud, entre otras.


Presidente Toros del Este: “Venimos con más hambre de ganar” - Toros del Este\nEl próximo juego será hoy hace 11 minutos a las 7:00PM Vs Licey, en el Estadio Quisqueya.\nPor Dionisio Soldevila / Periódico Hoy - 14 de octubre, 2020 - Artículo Original\nEl presidente del equipo de La Romana, Luis Rodríguez Amiama, asegura que el haber conquistado los títulos nacional y de la Serie del Caribe en la temporada pasada lo que ha provocado es que se le despierte el apetito de triunfo a los Toros.\nLos Toros del Este jugarán su temporada 2020-21 tratando de defender el título de campeones en medio de la pandemia.\nPero para el presidente del equipo, Luis Rodríguez Amiama, el haber conquistado el tercer campeonato de la novena de La Romana, lo único que hizo fue abrirles aún más el deseo de ganar.\n“Venimos con más hambre de ganar el campeonato. La temporada pasada conquistamos el título nacional y el de la Serie del Caribe, pero por el tema de la pandemia nos cortaron la celebración.\nEsto hay que repetirlo”, dijo Rodríguez Amiama al conversar con redactores del periódico Hoy.\nLos Toros han ganado tres coronas de la pelota dominicana. La primera fue en la campaña 1994-95, cuando vencieron a las Aguilas Cibaeñas, la segunda fue conquistada en el torneo 2010-11 ante las Estrellas Orientales y el año pasado se impusieron a los Tigres del Licey.\nRodríguez Amiama reveló que para el próximo torneo tendrán material de alto calibre, que ha mostrado su interés de ponerse el uniforme luego de un verano de poca acción en los Estados Unidos por la campaña recortada por el coronavirus.\n“Todos los peloteros quieren jugar y tomar turnos porque no jugaron mucho en el verano y quieren ser parte del campeonato. Teóscar Hernández (de los Azulejos de Toronto) nos dijo que se integrará aunque no desde el inicio. También Miguel Andújar (de los Yanquis de Nueva York) y otros que por ahora no puedo anunciar porque faltan algunos detalles por confirmar”, agregó Rodríguez Amiama, quien llega a su octava campaña como presidente de los Toros, tras asumir el puesto en abril de 2013.\nEl presidente taurino destacó el trabajo de la oficina de Operaciones de Béisbol, que lidera Raymond Abreu.\n“Operaciones de Béisbol ha hecho un tremendo trabajo en los últimos tiempos y no ha sido diferente en esta ocasión. Recientemente hicimos algunas contrataciones de peloteros que fueron dejados libres y todo eso se suma al talento con el que contamos”, señaló.\nRodríguez Amiama se refirió a las contrataciones de Antonio Bastardo y Engel Beltre, ambos dejados desprotegidos este verano, como parte de los cambios en los acuerdos con la Federación Nacional de Peloteros Profesionales.\n«Venimos con más hambre de ganar el campeonato. La temporada pasada conquistamos el título nacional y el de la Serie del Caribe, pero por el tema de la pandemia nos cortaron la celebración. Esto hay que repetirlo”.\n«La mayoría de los ajustes que hemos hecho han sido relacionados con el protocolo (de salud). Se ha hecho un trabajo adecuado y contamos con un estadio que nos permite el distanciamiento necesario. El principal objetivo que tenemos es mantener a todo el mundo sano”.\nEl ejecutivo naranja señaló que desde la oficina taurina se ha trabajado duro para cumplir con todos los protocolos que se han establecido para el próximo torneo, con el fin de garantizar la salud de todos, peloteros y personal del equipo.\n“La mayoría de los ajustes que hemos hecho han sido relacionados con el protocolo (de salud). Se ha hecho un trabajo adecuado y contamos con un estadio que nos permite el distanciamiento necesario. El principal objetivo que tenemos es mantener a todo el mundo sano”, comentó.\nLos Toros tendrán de vuelta al boricua Lino Rivera como su dirigente, así como también a los coaches Phil Regan (pitcheo), Julián Yan (bateo), Ruddy Yan (asistente de bateo) y Lionel Vázquez (bullpen).\nRodríguez Amiama también habló del compromiso de la organización para que el campeonato se celebre exitosamente.\n“Es un reto que estamos obligados a asumir. La pelota invernal es el pasatiempo dominicano y todos los actores estamos comprometidos con que todo salga bien, desde la presidencia de LIDOM y con el apoyo de la Presidencia de la República, el Ministerio de Salud Pública, de Deportes y nosotros los equipos, todos estamos haciendo lo necesario para que tengamos un buen torneo”, manifestó


En caso de que te gustaria cartas sobre amor Con El Fin De enamorar desplazandolo hacia el pelo dedicarle abundante apego a tu persona particular, este blog es formidable para ti – comema\nEn caso de que te gustaria cartas sobre amor Con El Fin De enamorar desplazandolo hacia el pelo dedicarle abundante apego a tu persona particular, este blog es formidable para ti\nCartas de http://besthookupwebsites.org/es/easysex-review apego para enamorar\nAca te vamos a explicar ciertos ejemplos geniales sobre cartas sobre amor de enamorar y pasmar a esa sujeto que tanto quieres. En la vida todo el tiempo poseemos la alma especial con la que queremos compartir cada momento sobre la vida, y demostrarle cuanto la deseamos es una linda modo de regalarle apego. Resulta una excelente idea efectuarlo por mediacii?n de cartas de amor asi como aqui te dejamos la eleccion de las superiores que podri?n existir. Asi que disfruta de este blog.\nLas cartas de amor cortas son una gran idea de dar a esa cristiano especial asi como Con El Fin De enamorarla con bellas terminos. En caso de que tienes una ser a la que quieres convencer regalarle cartas sobre amor cortas para enamorar es una buena idea. En esta oportunidad te dejamos una eleccion sobre cartas de amor cortas de enamorar para que puedas seleccionar las que mas te gusten desplazandolo hacia el pelo puedas sacar ideas Con El Fin De regalarle a tu amor.\nDesde el primer amanecer del jornada hasta la ultima brillo sobre la luna, te suvenir cada minuto y no ha transpirado cada segundo de mi vida. No ha habido un solo conmemoracion en que no te huviese extranado bastante. Me pregunto En caso de que estuviste alla en mi vida, que haria. Efectivamente no es la misma cristiano que soy actualmente. Me has cubo el verdadero significado de supervivencia y lo digo en ceremonioso. Unicamente deseo agradecerte por acudir a mi vida y no ha transpirado hacerme tan hermosa. Solo deseo decirte que te amo.\nEn la actualidad y no ha transpirado por el resto sobre mi vida, quiero que tengas en tu corazon que No ando avispado para traicionarte por motivo de que te di mis terminos. Sabia cuanto me querias porque eras tan devoto a mi; En este caso, ?siempre conozco que seras mi nA? uno!\nEn la escala sobre prioridad del amor, te califique individuo porque invariablemente me sonries; eres un donaire fantastico, el adulto mas atractiva que he distinguido en mi vida; cree estas palabras que te escribo porque verdaderamente encuentran su camino desde lo penetrante sobre mi corazon, ?te amo! Tuyo todo el tiempo.\nNunca sabras cuanto significas Con El Fin De mi porque no pude expresarlo bien con palabras. ?Debes conocer que ninguna palabra puede Aclarar cuanto significas de mi, aunque en mi corazon, puedo calibrar mi amor con el fin de que seas mas grande que el cielo! Te amo siempre\nEl significado sobre un universo precioso compartido con un principe sobre la emocion, un enamorado que cuida de mi debido a que pueda costar. Estoy tan sorprendido sobre que te sea posible arriesgar tu vida unicamente de verme acertado. ?De hecho eres mi heroe y no ha transpirado te amare por el resto de mi vida! Con apego.\nPor esos besos que me diste han sido un rastrillo sobre dulzura en mi corazon, de este modo que cada oportunidad que te singular encuentro una razon para acordarse ese jornada que estuvimos juntos. ?Tengo ganas sobre abrazarte En la actualidad tiempo Con El Fin De conseguir sentir el calor de tu cuerpo humano porque te amo!\nSi te gustaria regalarle a tu pretendiente una carta sobre apego excesivamente particular que le llegue al corazon desplazandolo hacia el pelo lo efectue sentir querido, aca te vamos a mostrar varios e.j geniales de ellas. Decirle a tu prometido cosas lindas por mediacii?n de cartas de amor resulta una gigantesco idea por motivo de que a traves de bellas terminos podras decirle cuanto lo amas. Disfruta sobre esta eleccion sobre cartas de apego Con El Fin De tu enamorado que te regalamos aca y no ha transpirado comparte con tu apego las que mas te gusten.\nCuando me dijiste la primera palabra sobre apego, pense que eras el mismo prototipo poco formal inclusive Actualmente, me di cuenta sobre que eres un enamorado estupendo; ?La apreciacion se ha convertido en parte sobre mi preponderancia incluso primero porque eres tan particular que te amo! absolutamente tuyo.\nLa luz de tu bonito rostro hipnotiza mi corazon, me da la comodidad que se adapta al temperamento de una dulce dama como yo. Se que nunca puedes resistir mi encanto Ademi?s, sin embargo eres tan especial que puedo expirar falto ti a mi lado, ?te amo! continuamente tuyo.\nA modo que fijas tus ojos en estas maravillosas terminos mias, quiero que encuentres un punto en tu corazon para rezar todo el tiempo por ti y por mi porque estoy dispuesto a ser tu esposa. He visto en ti lo que debe llamarse un buen marido: ?te amo, mi amor! Al completo mi amor.\nExisten momentos en que veo dolor detras sobre tu sonrisa desplazandolo hacia el pelo lagrimas atras de tu risa. Deseo que sepas que atras de ti continuamente estare yo. Te apreciare por el resto de mi vida porque me diste que nada puede comprar. Cada ocasion que te sientas unicamente, unicamente mira las espacios de tus dedos y recuerda que en esos espacios, puedes ver mis dedos bloqueados con las tuyos.


Cómo comer de noche sin subir de peso - Salud y Bienestar - 24horas\nEspecialista aconseja evitar alimentos con alto contenido calórico, que además de perjudicar nuestra salud, también pueden alterar la calidad del sueño.\nEl "picoteo" parece ser muy común cuando asistimos a reuniones familiares, cumpleaños o eventos sociales. En estas ocasiones consumimos alimentos con altos índices de azúcar simple, como pasteles o chocolates, y grasas saturadas, como la "comida chatarra".\nSegún María Francisca López, nutricionista de Clínica Vespucio, se deben controlar las calorías que se consumen en estas situaciones y elegir los alimentos más saludables dentro de lo posible, ya que el metabolismo es más lento en la noche. “De ahí la necesidad de ayudarlo con alimentos que no impliquen un complejo proceso de digestión”, explica. Y agrega que, su consumo en exceso, podría dificultar la conciliación del sueño.\nPero la cena sería de vital importancia, tan relevante como tomar desayuno o almorzar. En este sentido, la especialista recomienda no saltarse esta comida antes de ir a una reunión social, ya que no se debe permanecer en ayunas por más de tres horas, como máximo.\nIdeas para un "picoteo" saludable\n-Elegir como snacks, frutas y verduras, idealmente cocidas o crudas. Por ejemplo, se puede preparar vegetales al horno, tales como champiñones, berenjenas y zapallo italiano, condimentados con orégano o merkén.\n-Otra buena opción son las proteínas magras como el huevo, pescados, pollo y queso fresco.\n-En cuanto a las grasas, preferir palta, aceite de oliva y frutos secos.\n-Una buena opción son los palitos de zanahoria o apio untados en yogurt light con ciboulette.\n-Una alternativa para reemplazar las papas fritas, pueden ser los snacks a base de zapallo, betarraga o chía, que se pueden encontrar actualmente en el mercado.\n-En cuanto al consumo de alcohol, existen bebidas bajas en calorías y con ingredientes que aportan algunas vitaminas para el organismo, siempre y cuando se beban con moderación. Dentro de estas, encontramos el vino tinto y blanco, la cerveza y la champaña. Hay que considerar que, al combinar algunas bebidas alcohólicas con bebidas o jugos, incrementamos su nivel calórico.\nLos alimentos que hay que evitar en la noche\n-Comida chatarra: evadir preparaciones como papas fritas, hamburguesas, nuggets, pizzas y salchichas, entre otros. Esto, ya que sobrecargan el estómago, entorpeciendo el proceso de digestión.\n-Hidratos de carbono simple y azúcares: evitar tortas, pasteles, chocolates y helados. Estos aumentan el nivel de glucosa en la sangre, lo que causa problemas con el sueño, ya que activan nuestro organismo.\n-Carnes rojas: tratar de no consumirlas en la noche ya que su proceso de digestión es muy lento, lo que entorpecerá tener un descanso profundo durante la noche.\n-Alimentos con condimentos picantes: pueden provocar reflujo o acidez\nNueva Ley de Etiquetados ayudaría a disminuir la obesidad\nProbarán en Sudáfrica nueva vacuna para prevenir el contagio del VIH\nJoven muestra cruda realidad de la psoriasis mostrando fotos del antes y el después del maquillaje


Crónica de Xalapa – Otorgan diputados dos dispensa de ley a funcionarios de gabinete\nOtorgan diputados dos dispensa de ley a funcionarios de gabinete\ndic 06, 2018Por Melissa Díaz Estado0\nEl Congreso del Estado autorizó la dispensa de ley para que dos funcionarios del gobierno de Cuitláhuac García Jiménez ocupen dependencias estatales sin ser veracruzanos.\nEn la correspondencia de la sesión ordinaria García Jiménez solicitó primeramente la dispensa de ley para el titular de la Secretaría de Seguridad Pública, Hugo Gutiérrez Maldonado, debido a que es necesario ser veracruzano para ocupar dicho cargo.\nEn votación económica se aprobó por mayoría otorgar esta dispensa de ley para el originario del norte del país. egresado de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Nuevo León.\nDe igual forma, se leyó otra dispensa de ley para la titular de la Contraloría General del Estado, Leslie Mónica Garibo Puga, en el requisito de ser veracruzana para este cargo en el Gobierno.\nCon 37 votos a favor, 13 en contra y 0 abstenciones, los diputados que integran la LXV legislatura aprobaron esta dispensa para que la exrepresentante de Morena ante el OPLE Veracruz pueda ocupar el cargo sin ser veracruzana.\nEntrada anterior“Capitán Tormenta” negoció con el nuevo gobierno, dice el padre de Gibrán Martiz Entrada siguienteModifican ley para remover al Fiscal del Estado


Aprender hablando: 2010\nNo tengo un vídeo para subiros pero tengo unos cuentos sobre caballos que a mis hijas y a mí nos hacían reir mucho.\nSon los primeros que han escrito en el cole. No habíamos trabajado nada sobre estructura, comienzos, finales...está planificado para un poquito más adelante.\nSí que leemos todos los días y curiosamente, desde el principio, con todo el grupo resulta un momento mágico y de máxima atención ¡No sé por qué!... pero a mí me encanta.\nEllos lo iban narrando, escribiendo y la seño copiando al lado.\nLos originales andan ya en las carpetas para casa pero os voy a dejar la "traducción" al castellano para que los disfrutéis ( si es que os gustan los cuentos un pelín "kafquianos").\nVeréis que hay muchos accidentados ¡todo tiene una explicación! Previo al cuento escrito intentamos hacer cuentos orales. El primero al que le salió una pequeña historia, nos habló de un accidente y evidentemente, ésto determinó los argumentos posteriores.\nUN CABALLO COME HIERBAS Y YOGURES Y LE DOLIÓ LA GARGANTA\nEL CABALLO SE HA HECHO PUPA PORQUE LE ESTÁ CURANDO EL SEÑOR. CRUZABA LA CARRETERA Y LO MONTÓ UN COCHE\nUN CABALLO COME HIERBA. PASÓ QUE ESTÁ MALITO Y YA ESTÁ.\nEL CABALLO SE HA ¿ ? EN EL AGUA Y SE HA HECHO DAÑO POR TANTO ANDAR Y PUEDE ANDAR POR EL AGUA Y SE DORMÍA EN EL AGUA Y HABÍA UN GATO Y EL GATO SE RASCABA PORQUE EL GATO ERA MUY MALO. Y HABÍA UN TIGRE Y EL TIGRE SE COMÍA A LOS RATONES Y A LOS PÁJAROS Y A LOS CABALLOS Y A LAS PERSONAS Y EL LEOPARDO VIENE Y SE COME A UN TIGRE QUE SE LLAMA “SERKAN ” Y SE PELEAN Y EL CABALLO DIJO: “ ¡OH!, SE ESTÁN PELEANDO” Y EL CABALLO CERRABA LOS OJOS Y SE DORMÍA EN EL AGUA Y EL CABALLO DICE “¡QUÉ DUERME EL LEOPARDO!”\nLOS CABALLOS COMEN HIERBA Y COMEN AGUA Y ENTONCES SE CAEN Y ENTONCES LO CURAN LOS MÉDICOS Y SE CURÓ.\nERA UN CABALLO GRANDE Y SE LO COMIÓ UN LOBO.\nERA UN CABALLO DE COLORES. FUE POR LOS OSOS QUE SE LO COMIERON LOS OSOS.\nEL CABALLO SE “CAIGÓ” Y LE LLEVARON ADENTRO Y LLEGÓ LA POLICÍA. LOS OTROS CABALLOS ESTABAN EN LA CUADRA.\nUN CABALLO SE CAYÓ A UN ¿ ? Y NO LLEGÓ A SU CASA PORQUE ESTABA MUERTO. CUANDO DEJA CAER HACÍA MUCHO VIENTO Y CUANDO LLUEVE NO SE PUEDE IR A SU CASA.\nHABÍA UNA VEZ QUE SE SUBIA A UN ÁRBOL Y SE LIO A COMER LA HIERBA DE OTRO CABALLO Y EL CABALLO SE ENFADÓ Y ENTONCES SE ENCONTRÓ CON EL LOBO FEROZ Y SE COMIÓ A UN AGUA QUE ESTABA LLOVIENDO Y SE CAYÓ A UN CHARCO Y LLEGÓ CAPERUCITA ROJA Y LLEGÓ EL LOBO FEROZ Y LE MATÓ. LE COGIERON A LA MAMÁ Y LOS PAPÁS DEL CABALLO : “ MAMÁ, PAPÁ ¿DÓNDE ESTÁIS?” Y ENTONCES SE CAYÓ A UN CHARCO.\nUN CABALLO HACE OSOS……\nEL CABALLO SE ENCONTRÓ A UN MONSTRUO Y ESTABA MATANDO AL CABALLO Y CUANDO EL MONSTRUO SE ACERCABA VIO AL CABALLO QUE ESTABA PASEANDO CON SU PADRE Y SU MADRE Y LE MATÓ.\nEL CABALLO SE LLAMA PASTORA. ESTÁ COMIENDO HIERBA Y DESPUÉS ESTÁ EN LA HERRADURA.\nLA PASTORA NO SE PUSO UNA HERRADURA Y NADA MÁS.\nCORRÍAN LOS CABALLOS Y SE CALLÓ PORQUE….Y SE CHOCABAN. SE HIZO SANGRE. LO CURÓ EL MÉDICO Y SE HA IDO EL CABALLO.\nUN CABALLO SE CAYÓ POR LA VENTANA.\nEL CABALLO QUE CORRE\nUN CABALLO SALTANDO SE CAYÓ Y SE HACE PUPA Y UN NIÑO SE CAYÓ AL SUELO Y UNA JIRAFA SE CAYÓ AL SUELO Y UN CABALLO SE CAYÓ AL SUELO Y OSO SE CAYÓ\nLOS CABALLOS VIVEN EN LA PLAYA. COMO SE “CAIBAN” SE HAN CHOCADO MUCHO.\nSE HAN CHOCADO UN COCHE “ASÍ” Y SE HA HECHO PUPA. HA SALIDO DE UNA BOLSA Y HA SALIDO PEQUEÑITO DE DENTRO DE SU MAMÁ.\nUN NIÑO SALIÓ Y SU HERMANO ESTABA COMIENDO CUANDO IBA UN AMIGO A VER A UN DINOSAURIO QUE IBA A COMER A LOS CABALLOS Y CUANDO VINO UN CAZADOR Y MATÓ AL LOBO DESPUÉS SALIERON AL PARQUE A JUGAR.\nMIENTRAS ESTABAN EN EL PARQUE MI AMIGO CABALLO QUE ERA MUY GRANDE Y NO HABLABA PORQUE NO TENÍA LENGUA Y DESPUÉS VIVIERON FELICES PARA SIEMPRE.\nUN CABALLO QUE SE FUE A OTRO CABALLO Y SE PELEAN CON TODOS LOS CABALLOS Y SE HACE PUPA Y LE LLAMAN A SU MAMÁ.\nUN CABALLO SE PELEABA CON OTRO CABALLO. LA POLICÍA SE LO LLEVÓ EN UN COCHE Y LA POLICÍA YA LE SACARON\nEL CABALLO SE CHOCÓ CON UNA PIEDRA GRANDE “ASÍ”\nLOS CABALLOS COMEN HIERBA.\nAL GALOPE CORREN MUCHO.\nUN CABALLO SE “CAÍ” EN LA CALLE QUE LO LLEVARON AL HOSPITAL PERO LOS CABALLOS NO PUEDEN IR AL HOSPITAL PORQUE NO CABEN\nUN CABALLO TOMANDO EL SOL.\nEL SOL SE FUE Y LA LUNA VOLVIÓ.\nEL CABALLO SE FUE A LA CUADRA.\nUN CABALLO SE ENCONTRÓ UNA PRINCESA. SE ENAMORARON Y SE FUERON A LA “INGLESIA”.\nBy Grupo lengua oral - diciembre 16, 2010 1 comentario:\nAquí os dejo el vídeo, bueno los vídeos, porque se me cortaba la grabación por un botón que toqué sin querer. Debo hacer un curso para aprender a usar la cámara de vídeo. Bueno también me puedo leer las instrucciones, ¡¡pero es que son... tan aburridas!!\nBueno, la idea es que quién no pudo asistir a la sesión de ayer pueda verlo. ¡¡¡Que lo disfrutéis!!\nComo ahora no tengo mucho tiempo, en otro momento explicaré el desarrollo de lo que no se ve.\nBy Grupo lengua oral - diciembre 16, 2010 No hay comentarios:\nEtiquetas: texto expositivo, trabajo en pareja, vídeo\nPresentación, Mª Jesús\n"Más vale tarde que nunca", y la verdad que...nunca mejor dicho, y es que este año estoy un poquito pegada con esto del blog. Creía que iba a ser más fácil, pero, parece que no se me da muy bien.\nBueno, soy una maestra del Puche, del Ceip "el Puche", en Almería, este es mi octavo curso en este Centro, y en este curso de Lenguaje Oral, llevo los años que lleva. Anteriormente he estado en Grupos de Trabajo con Paqui, Ana y Elisa Poyatos, y la verdad que con muchas ganas de seguir aprendiendo, porque soy consciente que me queda un largo camino...\nComentar que mi linea de trabajo la he centrado en los últimos años en la elaboración de Proyectos de Trabajo en el Aula. Y bueno, deseando seguir aprendiendo con vosotr@s, que hay pocos sitios en los que te puedas desahogar con cómo haces tu trabajo diariamente, y si lo estás haciendo bien o no, porque yo por ejemplo, siempre tengo esa duda...\nBy Grupo lengua oral - diciembre 14, 2010 No hay comentarios:\nPARA TENER MÁS CLARA LA PLANIFICACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ORAL Y LA REALIZACIÓN DE UN GUIÓN.\nHe encontrado un texto parecido a este que he completado y que creo nos clarifica más la planificación de una exposición oral y la elaboración del guión, a mi me está siendo bastante útil, lo dejo aquí por si os sirve. Nos vemos mañana.\nCuando una persona va a exponer alguna idea, tema, asunto o proyecto, se sentirá mucho más segura si utiliza un guión o esquema que contenga las ideas principales del asunto.\nCuando tengamos que realizar una exposición sobre un tema, debemos tener claro el propósito. Después, buscar información al respecto en distinta bibliografía. Leer el material, seleccionar la información más importante y registrarla en fichas. Luego se organizan las fichas (una idea en cada ficha) y se elabora un guión para exponer. Se anotará el título, el propósito, después las razones por las que se desea hacer la exposición y la importancia del tema, y con ellas redactar las ideas que se expondrán en la introducción; después buscar las ideas principales que se explicarán y formular el desarrollo; finalmente, llegar a obtener una conclusión y anotarla.\nLos pasos que se siguen para hacer un guión son:\n1. Recabar información del tema, enumerar ordenadamente los conceptos a desarrollar.\n2. Hacer el guión con la información recabada para exponer. El guión consta de temas, propósito, introducción, desarrollo y conclusiones.\n3. Preparar apoyos audiovisuales para la exposición.\n4. Ensayar la exposición utilizando el guión.\nEtiquetas: exposición oral, Guiones escritos, planificación\nDespedida virtual de trimestre\nFelices fiestas a todos/as los que aprendemos hablando.\nComo no puedo asistir a la próxima sesión del día 15 aprovecho para desearos lo mejor. No obstante quiero aportar mi opinión sobre el artículo que teníamos que leernos. En mi caso era "Hablar en clase, aprender lengua" de Anna Camps publicado en 2002 que comparto con Mª Cruz. Me ha sorprendido porque desde hace ya ocho años ,como mínimo, se insiste igual que en la actualidad lo hacen la mayoría de pensadores y divulgadores de la educación, en que sólo a través de la interacción social se puede aprender y avanzar en esta sociedad. Para la autora el DIÁLOGO, en un espacio de vida y colaboración como es la escuela, es la vía para el entendimiento de las personas. La autora sostiene que los usos orales formales requieren de una preparación, planificación, sintetización y discusión y que eso se aprende y debe enseñarse en el centro escolar. Estoy totalmente de acuerdo con la autora.\nComo regalo y si tenéis tiempo os sugiero el programa nº 75 de Redes para la ciencia "No me molestes, mamá, estoy aprendiendo".\nFelicitar a todos/as por su trabajo y por último un deseo: quiero aprender a utilizar los medios audiovisuales como lo hacéis ya la mayoría.\nBy Grupo lengua oral - diciembre 14, 2010 1 comentario:\nSoy la última en presentarme, pero al fin lo hago.\nØ Soy María del Mar Sánchez Martínez, maestra de Educación Infantil en el C.P. Francisco de Goya. Mi alumnado tiene cuatro años, y he tenido la gran fortuna de estar con ellos el año pasado.\nØ El grupo se compone de veinticinco niños y niñas de los cuales dos tiene necesidades educativas especiales que me ha aportado una gran experiencia y dinamismo en dicho ámbito a la vez que una gran satisfacción personal ante sus avances educativos así como la interacción con el resto del alumnado.\nØ El comienzo de este curso ha sido caótico debido a que al iniciar el curso, a primeros de septiembre, tuvo lugar el traslado de la ubicación de mi aula a otro edificio contiguo por falta de espacio; lo que conllevó un gran esfuerzo al tener que trasladar todo el material diverso correspondiente a la citada aula.\nØ Una vez trasladados tuvimos nuevamente que efectuar otro traslado, como consecuencia de la incorporación de una alumna con problemas de movilidad. Esto conllevó una mejora ya que dicha aula esta más condicionada para impartir las clases de Educación Infantil .son mucho mas espaciosas, iluminada.\nØ Lo bueno de todo el trabajo realizado, es que tanto mis alumnos/as como yo misma, estamos muy contentos con nuestra clase.\nØ En estas últimas quincenas estamos trabajando sobre los indios y los esquimales, comenzando a localizar en el mapa mundi donde viven; sorprendiéndome cada día más de sus avances\nØ Bueno me voy a despedir con unas fotos de mis alumnos y alumnas en estas fotos tenían tres años.\nVÍDEO 1 EXPOSICIONES ORALES\nTanto los niños/as como yo estamos aprendiendo sobre esto por lo que todavía quedan muchas cosas por mejorar. De momento, entre todos decidimos qué exponer y por qué, cómo hacerlo, cuándo, etc... a veces me queda la sensación de que es muy forzado, de forma espontánea hablan más. Pero bueno, de momento estos son algunos de los resultados. Los apoyos escritos y la toma de decisiones del grupo lo tengo en fotos, para la próxima actividad intento registrarlo en vídeo.\nEn este vídeo una pareja nos presenta a su familia prehistórica. Tras hacer el dibujo de la cueva, elegir los personajes que se relacionan con los miembros de su familia y trabajar sus nombres, en pareja deciden quien lo hará primero, cómo enseñan los dibujos, etc...\nPara terminar el proyecto de la Prehistoria decidimos contarle a los tutores de 4º todo lo que hemos aprendido. Tras varias puestas en común deciden quien quiere hacerlo, y hacemos tres grupos. Entre ellos escriben todo lo que saben y se va viendo si se repite algo, si ponemos, quitamos, subrayamos, rodeamos, quien primero, quien después, etc... una vez trabajado todo el guión se los paso a ordenador, elegimos dibujos y volvemos a subrayar y rodear lo que cada uno va a ir diciendo. Esto es un ensayo antes de que vinieran los niños/as de 4º, ya que con ellos no fueron capaces de hacerlo, ya que les daba vergüenza y no hablaban.\nAhora estamos con la carta de los Reyes Magos. Hemos leído varios modelos de cartas, y antes de hacer una entre todos les propongo que cada uno escriba su carta para leerla en clase y luego decidir cómo la elaboramos entre todos. Y bueno, ahí vamos trabajando.\nBueno chicas.... SEGUIMOS APRENDIENDO\nBy Grupo lengua oral - diciembre 13, 2010 4 comentarios:\nEn la segunda sesión presencial tuvimos dos partes diferentes, por un lado analizamos el trabajo del blog y por otro analizamos la primera lectura que teníamos que hacer en común.\nOs subo las conclusiones de la segunda sesión. La he redactado con las notas que yo fui tomando y con los apuntes que cada grupo me dejó, así que si algo me he dejado en el tintero o no estáis de acuerdo con algo lo ponéis en los comentarios.\nDe la primera parte en la que analizamos el blog y cómo podía sernos más útil os recuerdo que es importante el que etiquetemos bien las entradas para que podamos organizarlo bien y hacer fáciles las búsquedas. Por supuesto en cada entrada el nombre, y después miramos las que ya hay y si no se corresponde con lo que vamos a poner podemos añadir una nueva.\nDel análisis bibliográfico del capitulo 1.7 “los textos y el aprendizaje” del libro "como preparar una exposición oral en todas las áreas de secundaria": recogí las siguientes conclusiones:\nEstábamos de acuerdo con el artículo:\nNos parecía interesante, sobre todo, porque nos había permitido reflexionar sobre la tipología textual en el ámbito oral, lo que nos permitía también organizarnos a la hora de planificar.\nAlgunos de los textos orales ya los trabajamos, pero quizás sin el análisis y la planificación suficiente.\nDebemos de dar una mayor importancia al lenguaje oral como vehículo de aprendizaje, de ahí que le demos una importancia especial al texto expositivo oral.\nAl igual que hemos hecho con los géneros escritos debemos de abordar los géneros orales desde diversas perspectivas:\nPor un lado el dominio de la materia de la que se va a hablar.\nEl conocimiento de las características del género discursivo.\nLos conocimientos mas formales del uso de la lengua.\nOtro aspecto que nos parece importante es el de la creación del escenario y el clima que favorezca el desarrollo de la interacción en el trabajo de la oralidad. Pensamos que un aspecto a retomar en el grupo ha de ser el trabajo en pequeños grupos.\nNo acabamos de estar de acuerdo en la distribución temporal que hace el artículo del trabajo con los textos orales, al igual que tenemos el convencimiento de que es posible trabajar los diferentes tipos de textos escritos desde las primeras edades, así también creemos que se pueden y se deben trabajar casi todos los textos orales desde infantil. Proponemos un trabajo en espiral de la lengua oral.\nEn cuanto a la afirmación de que la lengua oral es un instrumento esencial del aprendizaje en secundaria, pensamos que esta afirmación es válida en todas las etapas educativas y que su trabajo desde las etapas iniciales va a mejorar de forma importante los procesos de aprendizaje de nuestro alumnado.\nRespecto a la clasificación que hace el artículo de los diferentes textos también nos ha planteado algunas dudas, si bien a nivel general podíamos estar bastante de acuerdo con ella, podríamos también clasificarlos de otras maneras diferentes\nDentro de la clasificación que nos propone la lectura selecionamos los textos que nos parecen más adecuados para abordar de forma oral:\nPara narrar: teatro, poesía, retahilas, cuento.\nPara relatar: relatos de vida, relatos de viajes, testimonio, anécdota, sucesos.\nPara argumentar: texto de opinión, discusión informal, diálogo argumentativo, debate moderado.\nPara exponer: texto expositivo, conferencia, entrevista a una persona experta, texto explicativo, noticias.\nPara describir acciones: textos prescriptivos, soluciones a problemas matemáticos, normas.\nNos faltó tiempo para ver situaciones de aula en la que podíamos abordar cada uno de estos textos, pero tenemos todo el curso por delante par avanzar en este campo.\nTAREAS PARA LA SESIÓN DEL 15 DE DICIEMBRE\nPrimera grabación de la elaboración de un guión para la exposición oral.\nSubir al blog o bien la grabación o un registro de lo que sucedió en esa actividad.\nRepartimos el libro “hablar en clase” de la editorial GRAÓ, un capítulo para cada dos personas.\nPara la siguiente sesión traemos un esquema con las ideas principales para consensuar con la compañera o compañero con quienes hayamos compartido la lectura y exponer oralmente al grupo el capítulo.\nBy Grupo lengua oral - diciembre 06, 2010 1 comentario:\nAnálisis bibliográfico y planificación del curso. Los textos y el aprendizaje.\nOpen publication - Free publishing - More planificacion\nBy Grupo lengua oral - diciembre 01, 2010 No hay comentarios:\nEtiquetas: análisis bibliográfico, planificación\nHola, soy Carmen del Águila, tutora de tres años en el CEIP La Libertad. Este grupo me resulta muy interesante y procuraré poner el práctica todas aquellas actividades que me permitan desarrollar el lenguaje oral de mis alumnos/as. Esto se me presenta difícil puesto que cuento con un total de 25 alumnos, de los cuales, 19 son inmigrantes (11 marroquíes, 5 lituanos y 3 rumanos), y sólo 6 conocen el español.\nSi anteriormente teníamos problemas para realizar los libros, este año se me han multiplicado esos problemas por la falta de comprensión de nuestro lenguaje en la mayoría de alumnos.\nNecesito buscar algunas estrategias que me permitan desarrollar el lenguaje oral en todos mis alumnos, no sólo inmigrantes, y espero que el grupo me sirva de apoyo en esta tarea.\nEspero que a final de curso acabemos hablando todos y no sea árabe precisamente.\nLa actividad que propone el grupo se me hace ahora mismo imposible, y me encuentro un poco depre.\nSé que los niños aprenden muy rápido, pero es que los modelos a imitar somos muy pocos en clase, y fuera del colegio, también.\nIntentaré comenzar con los que se expresan un poco mejor.\nBy Grupo lengua oral - noviembre 29, 2010 No hay comentarios:\nHola, me llamo Carmen y soy maestra de apoyo en infantil y primaria en el CEIP La Romanilla. Casi la totalidad de los apoyos los realizo fuera del aula, excepto con tres años que lo hago siempre dentro ( una hora semanal). Este es mi segundo año realizando esta función y la verdad es que tengo ya ganas de tener una tutoría y poder poner en práctica todas las cosas que voy aprendiendo de todas vosotr@s. ¡Me encanta leer vuestras experiencias y la verdad es que estoy enganchada al blog!\nVoy a justificar un poco qué voy a trabajar con respecto al lenguaje oral.\nDesde el curso pasado estamos llevando a cabo un proyecto de mejora del lenguaje escrito a través del uso de textos sociales en el aula. El curso pasado trabajamos la carta y el cuento. Este año hemos planificado un tipo de texto para cada trimestre: poesía, teatro y chiste. Gracias a ésto, la expresión escrita está dejando de trabajarse poco a poco con el libro de texto. Centrándome en la poesía, hemos empezado a tutorizar entre clases. Cada semana, cada clase visitará a otra para recitar o leer alguna poesía que previamente se habrá trabajado en el aula. Unas veces lo harán en parejas, pequeño grupo o gran grupo. Pero sea cual sea el agrupamiento, se juntan siempre las dos clases en el aula. Me gustaría grabar el trabajo previo de preparación de ese recitado en una pareja.\nOtra actividad que me gustaría grabar es la siguiente. Desde el curso pasado dedicamos un día a la semana a hacer juegos coeducativos en el patio.Organizamos rincones de juegos y al principio las clases iban rotando, para pasar después a que cada alumn@ puede elegir el juego que quiera, independientemente del nivel en el que esté. Como son l@s maestr@s l@s que explican las instrucciones, a mí me gustaría trabajarlas previamente y grabar a una pareja preparando su exposición oral para explicar el resto de compañer@s o a otra clase las instrucciones de cómo jugar a ese juego.\nEl inconveniente que veo es que mi trabajo no es constante. Tengo que sustituir, a veces me marcan el trabajo a hacer con l@s alumn@s de apoyo... Bueno, pero yo tengo ilusión y muchas ganas de poner en práctica todo lo que voy aprendiendo de todos estos cursos y siempre saco tiempo de donde pueda.\nMañana no puedo ir al curso, pero seguiré leyendo vuestros comentarios con muchas ganas.\nPresentación, Lucía Esteva\nluciHola a tod@s: lamento mucho haber dejado los deberes para último momento, aclaro: de escribir porque sí he leído el texto para el análisis bibliográfico y he pensado en el curso.\nHe visto que ya han puesto entradas muy bonitas en el blog, lo que me da un poco de corte porque no sé muy bien que decir de mi. Podría decir que llevo mucho años en la enseñanza y no estoy cansada, agradezco cada día el trabajo que tengo que me ha dado la oportunidad de conocer personas y personitas tan maravillosas. He compartido experiencias educativas en todos los niveles y áreas pero ya llevo muchos años aprendiendo en la educación de alumn@s con discapacidad visual, que es mucho más que enseñar el Braille. Así cuando un niño ciego aprende el Braille, no está aprendiendo un código sino que está aprendiendo a leer y a escribir igual que sus compañer@s. Por eso, y por todo lo que significa, me interesa todo lo que tiene que ver con el Lenguaje, en los aspectos que abarca desde el punto de vista académico.\nPor dejarles algo bonito les mando esta poesía que la hemos trabajado con los niñ@s por el Día Internacional contra la violencia de género.\npor donde yo solo paso,\npero hoy tu vendrás conmigo,\nconmigo vendrás del brazo,\nTengo un atajo en el cielo,\nvendrás tú, iremos todos,\nPor fin encuentro el valor necesario para enfrentarme a esta tarea.\nDebo confesaros que es la primera vez que no pido a mi hija que sea ella la que me abra el correo para leer algo que sé que me han enviado (siempre poco, porque mis amigos saben que por aquí es difícil encontrarme) Lo siento, pero lo mío es el teléfono y el lenguaje oral cara a cara.\nSupongo que todo se debe a mi primera experiencia que fue cuando me operaron de un pólipo y me prohibieron hablar, le escribí una laaarga carta a mi hermana, pues vivíamos en ciudades separadas y entonces, por arte de magia no sé dónde toqué que mi escrito desapareció.\nPues sí, yo sola he abierto el correo que Carmen C. nos envió a tod@s y desde ahí os he leido, incluidos comentarios. Oye y he estado durante horas fascinada y me ha sabido a poco: qué clases tan bonitas y bien organizadas, qué sinfín de ideas, qué propuestas de trabajo tan interesantes y sobre todo admiro cómo también tenéis tiempo para escribir. (Carmen y Natalia siempre tienen una palabra agradable y de aliento para l@s demás ¡qué bonicas! me encantan vuestras reflexiones y comentarios)\nSe me olvidaba que estoy aquí para presentarme je! je!\nSoy Ana, compi de Elvira, Mari Cruz y Luis del cole Ginés Morata.\nTengo 28 alumn@s de 4 años, los mismos del curso anterior pero mucho "más mayores". Atrás quedaron nuestros respectivos periodos de adaptación (el año pasado los entendí mejor que nunca pues yo volvía a mi tierra después de 13 años)\nComo los vemos tan creciditos en todos los aspectos y las seños hemos recuperado fuerzas e ilusiones, para este año mi compi Elvira y yo hemos decidido: (Debo decir que tengo una compañera de nivel estupenda, con la que es facilísimo coordinarse)\n*Trabajar el CÓMIC en el Rincón de la Lectura y Escritura (allí tenemos a Pitufo Filósofo). Diferenciaremos entre cómic y cuento, leeremos y reescribiremos historietas de pitufos... Descubriremos con ellos las metáforas visuales, las onomatopeyas, figuras cinéticas...\nOs sorprendería ver cuantos pitufos existen ¡podemos formar un abecedario con estos simpáticos personajes! Les dedicaremos el Viernes.\n*Investigar sobre LA PREHISTORIA-ARTE RUPESTRE al igual que el resto del Ciclo de Infantil.(Rincón de Plástica con Pitufo Pintor) En este tema debo dar las gracias a mi compi Elvira que comparte conmigo sus valiosos conocimientos y entusiasmo por el tema y a mis alumnos porque si no es por ellos yo todavía seguiría pensando que la historia es un rollo (ahora disfruto buscando anécdotas curiosas sobre el tema).Nos toca los Martes y Miércoles.\n*Analizar, leer y escribir diferentes textos instruccionales (RECETAS DE COCINA en el Rincón de Juego Simbólico con Pitufo Cocinero y EXPERIMENTOS en el Rincón de Ciencias con Papá Pitufo).\nLa idea es celebrar los cumpleaños del mes con una pequeña fiesta en la que además se preparará individualmente una sencilla receta. Durante ese mes se escribirá y se irá formando un libro de recetas. Trabajaremos con recetas Lunes y Jueves.\nPapá Pitufo, colaborador de D. Ginés Morata todavía no ha entrado en acción. Pretendemos conocer la vida y obra de quien nuestro colegio lleva su nombre, científico almeriense premio Príncipe de Asturias, y que nos visitó el año pasado con motivo de su inauguración.\nCada fin de semana un alumn@ enseñará a Pitufina Viajera un pueblo de Almería.\nQuizás sea una propuesta un poco ambiciosa pero cuando algo te ha funcionado, tienes mucho material elaborado o simplemente disfrutas con el tema quieres trabajarlo en el aula como sea (como decía nuestra compañera amante de Egipto).\n¡Sólo tienes a tus alumnos en clase durante tres años...!¡No hay tiempo que perder! je je!\nChic@s yo, como ya os dije en LENGUAJE ORAL y eso que me gusta, estoy pegada. Necesito urgentemente ponerme al día leyendo más artículos. Intentaré hacer los deberes pero creo que este año no os voy a servir de gran ayuda.\nSe me ha ocurrido: grabarlos ordenando las imágenes en las que aparecen los pasos a seguir para elaborar una receta, debatiendo cual va antes o después, interpretando los dibujos. Una vez puestos en orden, explicando la receta...\nBESITOS A TOD@S Y BUENAS NOCHES A LOS QUE A ESTAS HORAS ESTÉN DESPIERTOS.\nLAS FOTOS LAS DEJO PARA OTRO DÍA QUE ES MUY TARDE Y NO PUEDO RECURRIR A NINGUN ALMA CARITATIVA QUE ME AYUDE. CREO QUE TE VA A TOCAR MAÑANA A TÍ LUIS. JE JE! GRACIAS DE ANTEMANO SÉ QUE PUEDO CONTAR CONTIGO.\nBy Grupo lengua oral - noviembre 29, 2010 2 comentarios:\nBy Grupo lengua oral - noviembre 28, 2010 1 comentario:\nSoy Sofía, maestra de Educación Infantil y vivo y ejerzo la enseñanza y la educación ,en Carboneras en el C.E.I.P "San Antonio de Padua".\nSomos 20 personas (19 de 3 años y yo de unos cuantos años más) que nos dedicamos a aprender JUNT@S, las cosas interesantes que nos encontramos y suceden en el mundo y los seres que vivimos en él.\nAhora nos dedicamos a buscar el lenguaje matemático en las cosas que nos rodea, para ser conscientes y aprender cómo utilizarlo, para qué sirve y ver que es imprescindible en nuestra vida cotidiana.\nLos objetivos que me he planteado son los siguientes:\nObservar exposiciones orales de otros ponentes, para familiarizarse con las exposiciones orales.\nConocer las funciones de los participantes de las exposiciones orales: Presentador, ponente y oyente.\nExperimentar diferentes fórmulas de presentación, desarrollo, despedida y formulación de preguntas en una exposición oral.\nElaborar junto con la maestra soportes escritos para ofrecer una exposición oral de calidad.\nExponer oralmente, por parejas a sus compañer@s, los descubrimientos matemáticos de nuestro proyecto.\nBuenos ya nos conocéis.\nUN SALUDO DE "LOS FRUITIS".\nBy Grupo lengua oral - noviembre 24, 2010 2 comentarios:\nEstos vídeos son ejemplos de algunas de las exposiciones que realizamos durante el curso 2008-2009.\nEL PROCESO DE PREPARACIÓN ES MUCHO MÁS ENRIQUECEDOR QUE EL FÍN EN SÍ MISMO. Y SI SE PUEDE COMPARTIR CON IGUALES, MUCHO MEJOR.\nAQUÍ OS DEJO LA EXPOSICIÓN QUE HIZO AINHOA SOBRE MARTE. ESTUVO GENIAL!!!\nAlgunas de las conclusiones que sacamos fue:\n-que los apoyos eran muy importantes y el texto escrito debía estar complementado con imágenes y si eran buenas, de calidad, mejor.\n-que había que hablar en un tono más alto para que la audiencia nos escuchara y entendiera lo que se comunica.\n-que el silencio y la buena actitud de escucha por parte de las oyentes ayuda mucho a quiénes están exponiendo.\n--que en pareja es mejor. Se sienten acompañadas y apoyadas, pero hay que estar preparadas para imprevistos. Y ese caso echamos mano de Chiky, nuestra mascota.\n--y que las preguntas son importantes. Nos hacen descubrir nuevos caminos y avanzar.\nPARA TENER MÁS CLARA LA PLANIFICACIÓN DE UNA EXPOS...\nAnálisis bibliográfico y planificación del curso. ...


Consejos para una mudanza con equipos informáticos\n¿Cambio de oficina? Consejos para una mudanza con equipos informáticos\nYa sabes que puedes contratar nuestros servicios como empresa de mudanzas en Boadilla si eres un particular que va a cambiar de domicilio. Pero también puedes hacerlo si te mudas de oficina y tienes que trasladar todos los enseres propios de estos lugares de trabajo.\nCuando un negocio lleva mucho tiempo utilizando las mismas instalaciones, la cantidad de objetos que acumula en ellas puede llegar a ser muy grande, especialmente archivadores cargados del papeleo que año tras año se han ido guardando por si se necesita. Afortunadamente, la transformación digital ha reducido mucho la acumulación de documentos en papel, aunque aún hoy sigue siendo considerable en la mayoría de oficinas.\nPero está claro que no todo iba a ser bueno en este proceso de informatización laboral. A la hora de realizar una mudanza de oficina, los equipos informáticos son objetos pesados, costosos y delicados, por lo que deben ser trasladados con cuidado para evitar su deterioro. En este post te contamos algunos consejos para transportar estos equipos informáticos sin que sufran incidencias.\nCinco consejos para que los ordenadores no peligren durante la mudanza\n* El primer paso para trasladar los equipos informáticos será conseguir un embalaje especial para cada uno de ellos, acorde con su tamaño y peso. Lo más adecuado es que tengas una caja para cada parte, es decir: reservar una para la CPU, otra para el monitor y otra para el resto de accesorios (teclado, ratón, altavoces, cables…) que podrá ser compartida por varias personas.\n* Una vez los equipos estén desconectados, desmontados y guardados por partes en sus respectivos embalajes, no está de más identificar cada caja con algún dato que ayude a reconocer su contenido. Como empresa de mudanzas en Boadilla que ha realizado muchas mudanzas de oficinas, te recomendamos poner el nombre de la persona que lo usa junto con el nombre de la pieza que contiene esa caja. Por ejemplo: María García – CPU. Esto ayudará a evitar problemas de localización que hagan que la mudanza se vuelva más lenta.\nObviamente, si son pocos los equipos a trasladar puede que no surja este problema pero cuando estamos ante una empresa con un número elevado de puestos de trabajo (y, por lo tanto, de equipos informáticos) poner en práctica este consejo resulta fundamental.\n* A la hora de preparar el monitor para su traslado, debes cubrirlo con un plástico o una tela fina que evite que se raye la pantalla. Y al igual que hacíamos con la CPU, rellena los huecos con chapas de poliespán o papel de periódico para garantizar que no se mueva durante el viaje.\n* Y como remate final, en Mudanzas de la Cruz te recomendamos que utilices una pegatina que ponga FRÁGIL acompañada de la leyenda “equipo informático” para que los operarios de la empresa de mudanzas sepan qué tipo de objetos están trasladando y tengan el cuidado necesario.\nempresa de mudanzasmudanza de oficinatraslado de ordenadores


El sindicato de peluqueros y maquilladores de Chile entrega un premio a Johnny Depp\nLa estrella de 'El llanero solitario' recibió el primer premio Artisan otorgado por el gremio, en reconocimiento a sus multifacéticos roles en la pantalla grande\nEl polifacético actor Johnny Depp fue reconocido este fin de semana por el sindicato de maquilladores y peluqueros de Chile, en la undécima edición de su entrega de premios.\n"Es un gran honor, pero mientras miraba ocasionalmente a la pantalla, me daba cuenta de las cosas ridículas que he hecho", comentó la estrella de El llanero solitario tras reproducirse un breve vídeo con imágenes de algunos de sus personajes, de acuerdo a lo consignado por The Hollywood Reporter.\n"¿Por qué me siguen dando papeles?", preguntó bromeando a la audiencia en el momento de recibir el galardón. Depp fue distinguido con el primer premio Artisan, que le fue entregado por el artista del maquillaje, Joel Harlow.\nDentro de su discurso Depp afirmó: "creo que tratar algo diferente cada vez como actor, con el lujo de contar con magníficos maquilladores ha hecho mi, como quieran llamarle, carrera".\nAdemás, aprovechó la ocasión para destacar el trabajo de sus anteriores y actuales maquilladores en cintas como Alicia en el país de las maravillas, Sombras tenebrosas y Piratas del Caribe.\nDepp es reconocido por transformar notablemente su imagen en las películas en las cuales ha participado, interpretando recordados personajes como el joven manos de tijera, Willy Wonka, o el Capitan Jack Sparrow, entre muchos otros.


Artur Mas podría ser inhabilitado | Doble Llave\nArtur Mas podría ser inhabilitado\nDOBLE LLAVE – Este lunes la Fiscalía de Cataluña informó que el ex jefe del Gobierno, Artur Mas, podría ser inhabilitado por diez años por la consulta independentista en la región en 2014 incluso cuando el Tribunal Constitucional la había prohibido.\nLas autoridades explican que, a su juicio, Mas, de 60 años, “articuló una estrategia de desafío completo al alto tribunal y que era plenamente consciente de que estaba quebrantado el obligado acatamiento de la decisión judicial”.\nEl ente también exige que dos miembros de su Gobierno tengan nueve años de inhabilitación. En opinión del gobierno español que se opone a la independencia de Cataluña, expresó que la Fiscalía actúa de forma autónoma.\nArtur MasCataluñael ex jefe del Gobierno de CataluñaGobierno españolinhabilitación política\nColombia asegurará la paz mediante el diálogo\nRey de España firma nombramiento de Pedro Sánchez