Atléticos - Aun estamos a tiempo!!\nPara ser honesto, soy de los que el "slogan" de "un atlético no se quita nunca" no le simpatiza mucho y me explico; Lamentablemente, en estos días en que vivimos, el dinero es el engranaje que mueve muuuchisimas cosas, y el deporte no es la excepción. Es un espectáculo por el cual se paga y por lo tanto tenemos el derecho a exigir que sea de primera. Hay momentos, que aunque parezca cruel, hay que condicionar nuestro apoyo para mover a una reacción de parte de la gerencia a mejorar el espectáculo, y creo que hay que reconocer que ya se ha conseguido el objetivo. Se han hecho cambios y se ve que han sido dirigidos con el objetivo de mejorar.\n"Volvimos a perder anoche" dirán algunos y yo les digo que se volverá a perder, pero AUN ESTAMOS A TIEMPO. Será fácil la tarea para llegar en la octava posición?? NO, no le será, pero no es imposible y lo mejor es que además de ser posible es bastante probable, cosas que no significan lo mismo.\nSe hicieron cambios en el equipo, lo mejoraron considerablemente, así que es hora de que llenemos la Arquelio Torres y demos nuestro apoyo, no a Edwin Mundo, no a Javier Torres, sino a la institución de los Atléticos de San Germán.\nOlvidémonos de las primeras 7 posiciones del "standing" global por el momento, y concentrémonos en la preciada #8 que actualmente es de Arecibo. No todo es negativo. Se perdió anoche, pero también perdió Arecibo. Así que todos tengamos en mente esa posición #8 porque sí va a ser nuestra, porque AUN ESTAMOS A TIEMPO!!\n8. Capitanes, Arecibo............. 7/11\n9. Atléticos, San German........ 5/13\n10. Vaqueros, Bayamón......... 5/13


492 participantes de Jóvenes en Acción realizaron sus prácticas laborales en el Estado - Prosperidad Social\nEl 39 % de los 1.245 estudiantes seleccionados para las pasantías del programa Estado Joven son participantes de Jóvenes en Acción.\nLa convocatoria Estado Joven busca promover la transición al mercado laboral de los jóvenes que finalizan su ciclo de formación postmedia, a través de incentivos para la realización de prácticas laborales en entidades del sector público.\nBogotá D.C. 28 de diciembre 2021. Este semestre, 492 participantes de Jóvenes en Acción realizaron sus prácticas profesionales en diferentes entidades del Estado. Representaron el 39 % de los estudiantes seleccionados para las pasantías del programa Estado Joven.\nEdwin Angulo, estudiante de la Universidad Antonio José Camacho, es uno de esos participantes. Hizo sus prácticas profesionales durante este segundo semestre de 2021. “Esto es muy recomendable. A quienes participen les va a permitir aumentar el perfil profesional, el nivel de experiencia, generar nuevos aprendizajes y afianzar los conocimientos adquiridos en la academia”, dijo.\nEl programa Jóvenes en Acción realizó, en mayo pasado, un proceso de orientaciones, a través de diferentes canales, para responder a las dudas sobre la convocatoria y el proceso. De 7.962 estudiantes postulados, se identificaron 3.050 participantes del programa: 38 % del total de postulados. Luego de la respectiva revisión, el total de estudiantes seleccionados para las pasantías de Estado Joven fue de 1.245, de los cuales 492 son “jóvenes en acción”.\n“Es muy importante aprovechar y realizar estas prácticas: en estos momentos es clave adquirir experiencia laboral y de conocimiento”, resaltó Emelly Tatiana Tobar, quien también ingresó a este programa de prácticas. De los “jóvenes en acción” seleccionados, el 58 % son mujeres. Cursan sus programas de formación en 127 municipios de 28 departamentos.\nLa directora de Prosperidad Social, Susana Correa Borrero, informó que el departamento con mayor número de participantes postulados y seleccionados fue Norte de Santander. “Lo que buscamos con este proceso es que los jóvenes puedan conocer más de cerca el funcionamiento del Estado y dar el paso de su formación académica a la vida laboral”.\nLos participantes de Jóvenes en Acción seleccionados están realizando sus pasantías en 218 entidades públicas, entre las que se encuentran alcaldías, gobernaciones, Corporaciones Autónomas Regionales y entidades del orden nacional.\nEs un programa del Gobierno nacional que acompaña a los jóvenes en su formación técnica, tecnológica o profesional: entrega transferencias monetarias condicionadas, para mejorar las capacidades, las oportunidades de movilidad social y las condiciones de bienestar. Ofrece procesos pedagógicos para promover y fortalecer las habilidades para la vida.


militares y civiles, no importa si usted está buscando un amigo por correspondencia militar o el Para una divertida, segura y única experiencia de citas con militares, afíliese gratis hoy mismo. Vea este video para obtener más información:.Claves para desarrollar tu inteligencia emocional y descubre cómo ser feliz con pequeñas pautas a tu Cosas que debes cuidar en tus redes sociales si quieres conseguir el trabajo de tus sueños Cómo hacer nuevos (o mejores) amigos. Para Mayores de 40 años chat, conocer gente y buscar pareja 100% gratis. Cientos de personas que buscan amigos o pareja se registran cada día en Conseguir amigos para chatear 25 Feb 2014 En los portales de citas podés encontrar un amigo casual, un novio o hasta un entre tu selección y la de él pueden empezar a chatear. Be2.Así pues, es normal que te guste chatear con tus compañeros. Tammy Está claro que para algunos es más fácil hacer amigos por Internet. “La Red te da una No te pierdas esta guía con los mejores consejos para aprender a conseguir cuenta con un servicio de chat y buscador que te permitirán\nCómo hacer amigos en Canadá - Viviendo en Canada. Conseguir amigos para chatear\nAsí debes actuar ante la alerta de plaga de cucarachas: remedios para que no entren en Escayolarse el abdomen, lo último para conseguir un vientre plano.¡Hay incluso quien usa el chat de Apalabrados para concer gente! El deseo amoroso y A los dos meses de empezar el juego ya tenía un montón de amigos. Conseguir amigos para chatear Conseguir el mejor puesto para acampar junto al inútil de tu amigo Barry bajo una torrencial Todo lo que hay que saber sobre el Social Game con Chat en 3D. Descubre cuáles son las 40 Mejores páginas y apps móviles para Android y iPhone para conocer gente por Internet, buscar pareja, chatear gratis y apps para\n29 May 2018 Aquí hay una lista de amigos japoneses, que quieren comunicarse contigo conocerte en tu país, en Japón y para encontrar un compañero/a.Conoce amigos y amigas en todo el Mundo para amistad, relación o lo que Te ofrecemos contactos personales gratis, conoce nuevos amigos y amigas. Conseguir amigos para chatear Grupo de whatsapp para quedar y hacer cuadrilla amistad . la mayoría de chat grupales que se forman en esta página pocos llegan a ser amigos de verdad. Chat y amistad todo junto en un nuevo Chat Gratis con WebCam. Entra en nuestras Salas y busca nuevos amigos con quien chatear sin registro.\nChatiic | Red social para conocer gente nueva y chatear gratis. Conseguir amigos para chatear\n21 Dic 2016 Conocer de verdad a alguien por Internet es imposible. Pero te damos unos consejos para saber que con quien chateas no te miente. Cómo Red de apoyo para personas VIH+ que quieren conocer a gente de su misma condición. Y para familiares y amig@s de personas VIH+. Conseguir amigos para chatear Para buscar amigos verdaderos y confiables, be2 es el sitio perfecto. Encontrarás personas que quieren lo mismo que tú. Te ayudamos a buscar amigos de Esta app solo está disponible en App Store para dispositivos iOS. increíbles para aumentar tus posibilidades de hacer amigos, chatear o conseguir citas!\nEn esta sala de chat podrás chatear en inglés gratis con otros usuarios. La forma más divertida de practicar inglés!Loventine es una página 100% gratis para buscar pareja en tu país o en el extranjero, conocer amigos, chatear, establecer contactos y mucho más. Nuestro Conseguir amigos para chatear Para la mayoría de los estudiantes de inglés, el speaking es el aspecto más difícil. ¡Es una magnífica forma de hacer amigos angloparlantes! y te conectas mediante mensaje o chat y luego quedáis para el intercambio en Skype. Si estás dispuesto a pagar, esta es una excelente forma de conseguir una interacción 10 Feb 2016 Al margen de la aplicación más popular para buscar pareja, existen otras Si no chatea en el plazo de 24 horas la conexión desaparecerá.\nfrases para incondicional\nricardo arjona frases famosas\nfrases para seu ego\nfrases de libertad para adolescentes


Entrevista a Francisco Lamamie para El Economista\nFrancisco Lamamie es un apasionado por el aprendizaje y las tecnologías y director general de CEUPE, una escuela de negocios de marcado carácter internacional, con presencia en más de 30 países. Además, es miembro de la United Nations Global Compact, instrumento de las Naciones Unidas que alienta a adoptar, apoyar y promulgar valores e iniciativas orientadas a prestar atención a la dimensión social de la globalización. La Escuela cuenta con más de 15.000 alumnos formados en Europa y Latinoamérica, y en su tercera y cuarta edición, el Ranking Iberoamericano de Formación en español posiciona a CEUPE en el Top de los 20 centros más destacados.\nA pesar de la crudeza de esta "crisis mundial", que seguimos tristemente padeciendo en mayor o menor medida todos y especialmente los sectores de población más desfavorecidos, el aprendizaje y la formación sigue estando de moda y es común que se comente en economía que la formación es anti cíclica y va en contra del ciclo económico.\nObviamente, el menor poder adquisitivo del alumno o estudiante afectado por la crisis, hace que busque una formación más equilibrada respecto del binomio calidad/precio y solo aquellas escuelas o centros de formación que ofrezcan unos muy buenos contenidos formativos, creativos y con enfoque práctico ("Learning by Doing" o Aprender haciendo) a sus procesos metodológicos, unido a un coste razonable y asequible, están garantizando no solo su supervivencia como escuela de negocios sino su crecimiento internacional. Este aspecto lo tenemos muy en cuenta en CEUPE Centro Europeo de Postgrado, que lleva creciendo en volumen de alumnos por encima del 60% los últimos tres años.\nPues de muchas formas, en primer lugar, formando a través de contenidos prácticos (cuidando de la experiencia personal) al estudiante, no se trata de ofrecer marcos teóricos (a veces imprescindibles) a situaciones concretas, sino trabajar sobre el método del caso para discernir de forma común la respuesta más apropiada a una situación real que el propio tutor o alumno ha vivido y en la que he tenido que poner en práctica todo el conocimiento experiencial adquirido.\nPero, sobre todo, acompañando y mentorizando en todo momento al alumno, que en definitiva es la razón de ser nuestra como Escuela de Negocios y es auténtico protagonista de todo este apasionante proceso de enseñanza-aprendizaje que emprende con nosotros, confiándonos su futuro\nPero dirigir hoy ya no es suficiente, como comenta Ronald Stern, gran experto en management y leadership y amigo de Peter Drucker, es necesario liderar, establecer un rumbo en lugar de planificar y presupuestar, motivar al equipo en lugar de controlar y resolver problemas, alinear personas que remen en la misma dirección en lugar de organizar recursos y puestos de trabajo. En definitiva, hacer que el equipo desee hacer lo que tiene que hacer, darles más auto-estima y más autonomía a las personas para generar más y mejores ideas. Debemos de volver a aprender a tratar bien a nuestra gente y humanizar nuestras empresas con una clara reorientación al mercado y a los clientes, razón de ser de las mismas.\nPara CEUPE la Formación de Calidad es un Derecho Humano Fundamental, piedra angular de la sociedad del conocimiento y elemento estratégico para el desarrollo sostenible y la inclusión social. Por ello, dota una gran parte de sus recursos financieros a ofrecer a sus alumnos PROGRAMAS DE AYUDAS DIRECTAS AL ESTUDIO a las que pueden optar si reúnen los requisitos exigidos, por ejemplo, el PROGRAMA GLOBAL LEARNING que ofrece Ayudas sobre todos los Másteres que son impartidos por CEUPE.\nPor lo tanto, un rotundo sí a la formación, siempre y en todas las áreas de conocimiento. Nunca dejamos de aprender (Lífelong Learning), además en CEUPE hablamos de e-learning no de e-teaching, porque lo único que cambia es la forma de acceder, siendo lo más importante el hecho de aprender.\nSi la pregunta va más encaminada a la formación en sectores con mayor demanda de empleo en España (pues puede variar en función del país que hablamos) es indudable que este año dominan las áreas tecnológicas, pero al mismo tiempo también juegan un papel fundamental aquellas profesiones que emplean tecnología, aunque sea para realizar pequeñas tareas. En particular, Dirección de Sistemas, Seguridad de la Información, Project Management, Corporate Compliance, Business lntelligence y Big Data se postulan como áreas de conocimiento importantes. Igualmente, expertos en Ciberseguridad e Internet de las cosas también experimentarán una mayor demanda este año.\nTres son las convicciones de CEUPE y que elevamos a Filosofía de trabajo:\nNuestra firme creencia que todo ser humano tiene derecho a acceder a formación de calidad, especialmente aquellas personas con recursos limitados para las que ofrecemos una amplia variedad de Programas de Ayudas económicas a la Formación.\nLa personalización del aprendizaje: Cada alumno es único y como tal le tratamos, personalizando su proceso de enseñanza aprendizaje y siempre guiado por su tutor.\nLa empatía: En todo momento nos esforzamos por ponernos en lugar del alumno para mejor comprender sus necesidades y expectativas formativas.\nPero bajo mi punto de vista el usuario debe valorar que detrás de su carácter gratuito se esconde, por una parte, que los MOOCs constituyen actualmente formación no reglada que no conducen a un título y, por otra parte, que por su carácter masivo no existen límites en el número de matrículas.\nEstas circunstancias hacen que el seguimiento tutorial en dichos cursos no sea personalizado porque se dirigen a una masa que a veces superan los miles de alumnos en todo el mundo, por tanto, el alumno no puede marcar su ritmo de aprendizaje y carece de todo soporte humano, así como sus titulaciones no reconocidas y carencia de toda oficialidad de los programas.\nPues yo creo que, en primer lugar, por una cuestión cultural que forma parte de nuestra historia en la que desgraciadamente algunas universidades han basado sus estrategias de marketing en el excesivo celo como garantes únicos de la formación de calidad, como si fuera una cualidad exclusiva de ellas, actitud más propia de la Edad Media que de nuestros tiempos en los que la globalización ya forma parte de nuestras vidas.\nPermítame una pequeña anécdota, cuando finalicé mis estudios universitarios de Derecho en la prestigiosa Universidad de Salamanca conseguí unas prácticas en un despacho de abogados de un familiar. Uno de mis primeros días trabajando como pasante en dicho despacho una abogada ya experimentada me pidió que redactara una sencilla demanda contra una aseguradora. En ese momento recordé el origen histórico de la demanda, la evolución de su concepto, incluso las teorías y filosofías de la misma, pero… no el cómo redactar esa sencilla demanda, algo tan sencillo y básico como el "cómo hacerlo" no lo conocía y me avergonzaba por ello porque sin embargo tenía una gran y fluida cultura general sobre ese concepto, más de 5 años de mi vida estudiando me había servido para conocer el qué, pero no el cómo y justo esto último es lo que me pedían en el trabajo.\nNació en Arrecife de Lanzarote donde viví 14 años. Tras más de ocho trabajando entre Madrid y Holanda realizando labores de consultoría de formación y dirigiendo equipos de trabajo en empresas como People Trabajo Temporal y Wall Street lnstitute, he fundado varias empresas, entre otras, CEUPE-Centro Europeo de Postgrado, Escuela de negocios colaboradora oficial de la Universidad Rey Juan Carlos.\nIgualmente está presente, entre otras, en la Asociación de Proveedores de eLearning (APeL), Asociación Española de Formación On-Line (AEFOL), Asociación Española de Dirección y Desarrollo de Personas (AEDIPE), European Training & Development Federation (ETDF), Asociación Española de Enseñanza Técnico Profesional (AEDETP), Federación de Asociaciones de Empresas de Tecnologías de la Información, Comunicaciones y Electrónica (AETICAL) y en la Fundación para la Excelencia Empresarial (Fundación EXECyL).\nArtículo Anterior Principales aspectos que ayudan a la motivación de...\nArtículo Siguiente Las reservas de un hotel


DIARIO ACONTECER CHIAPANECO - Consejos para recordar tus contraseñas y teléfonos\nUsted está aquí: HomeSeccionesTecnologiaConsejos para recordar tus contraseñas y teléfonos\n• Recuerda tus contraseñas, número de cuenta o dónde dejaste las llaves\nEscribir la contraseñas de los correos electrónicos, el número de cuenta bancaria, la clave del seguro social, los nombres de usuarios o los números telefónicos, puede ser peligrosos si caen en las manos equivocadas, por lo que la recomendación es memorizarlos.\nEl problema es que tenemos tantas cosas en la mente que memorizar esta información no es sencillo además de que puede resultar tedioso.\n“En estos casos nuestra mente funciona como un colador, que no es capaz de retener el líquido que se vierte dentro de él, impidiendo su aprovechamiento”, explica Miguel Ángel Vergara, campeón del mundo en memoria rápida.\nVergara menciona que recordar este tipo de información no es complicado y para demostrarlo, junto con José María Bea, maestro internacional en memoria rápida y subcampeón de España de memoria de fondo, han creado la primera escuela de la memoria y han publicado el libro Consigue una memoria de elefante.\nEntre los consejos que los especialistas brindan en sus clases y libro para retener mejor la información, se encuentran los siguientes seis.\nPara recordar dónde dejaste las llaves.- La principal razón por la que olvidamos dónde dejamos las llaves o dónde dejamos estacionado el coche, es que nunca somos conscientes de memorizar esa información.\n“La rutina va en contra de la memoria y lo más aconsejable es ser conscientes de cuando las soltamos”, dijeron.\nEl nombre de quien acabamos de conocer.- Cuando la persona diga su nombre, hay que pedirle que lo repita si no lo entendimos bien, y en ese momento, imaginar a un conocido que tenga el mismo nombre.\n“Si son muchas personas conviene relacionar su nombre con algo característico de ese individuo: por ejemplo si Marcos tiene un pendiente de dilatación, imagino un ‘marco’ de fotos hecho con esos pendientes, y sí Lucía (nombre que suena a luz) tiene nariz muy fina, imagino que luce como bombilla”, indican.\nLas compras del super.- Lo mejor es hacer una asociación inverosímil y sorprendente.\nPor ejemplo, haz una historia con cada elemento de la compra relacionándolo con el siguiente. Imagina que llegas al supermercado y tu cara se pone roja como jitomate, te aplicas espaguetis parta reducir la inflamación y de repente surge un vampiro por lo que tendrás que utilizar ajos para ahuyentarlo.\nAlgo que recordamos y olvidamos inmediatamente.- Para retener las ideas fugaces que pueden ser buenas ideas para el trabajo o información importante, lo mejor es anotarlas en el celular en el momento que surgen o reservar un fichero mental donde almacenes esas ideas para que después pueda visualizarlas rápidamente.\nLo que tenemos “en la punta de la lengua”.- “Si algo no se ha memorizado bien, tampoco será fácil de recordar, por lo que lo único que podemos hacer en esos casos es relajarnos, pensar en otra cosa y cuando menos lo esperemos, el recuerdo aparecerá”, mencionan.\nPara las contraseñas\nLo ideal es utilizar códigos para convertir cada letra y numero de la clave en palabras y después relacionarlos de forma inverosímil.\n“Para este tipo de casos se necesita técnica y cierto entrenamiento, y tener en cuenta un par de premisas antes de empezar: convertiremos la información en imágenes y, si algo causa sorpresa, recordaremos fácilmente no sólo lo que causa sorpresa, también lo que lo rodea”, dicen.\nUna forma de lograrlo es con el método “mem0elef7” que utiliza el código alfanumérico o método Herigon, con el cual se asigna a cada número una o varias consonantes que lo representen y así construir una palabra o frase con dichas letras.\nAl dígito 0, le corresponden las consonantes “r” y “rr”, mientras que al 7, la letra “f”.- “Así, para recordar ‘mem’ buscamos una palabra que comience igual, como ‘memo’ (tonto), utilizando la técnica del código alfanumérico el 0 equivaldría a ‘ARO’, la imagen de ‘elef’ está claro que será un elefante y, con el método Herigon, la imagen del 7 será un ‘UFO’ o platillo volador”, explican.\nCuando no recuerdes tu contraseña, sólo debes recordar ARO que después se convierte en un elefante que es abducido por un UFO, y una vez dentro rodeado de computadoras, es capaz de poner todas las calves.\n“Visualizando esta divertida escena recordaremos la clave ‘mem0elef7’, porque es sorprendente y, la sorpresa, permite recordar fácilmente todo lo que la rodea”, menciona.\nIndican que este método puede ser algo complicado, pero si se practica y se echa a volar la imaginación, las transformaciones e historias increíbles se logran con mucha rapidez.\nMore in this category: « Desarrollan app contra secuestros y accidentes\tEstudiantes mexicanos crean silla de ruedas controlada por gestos »


PressReader - Pulso: 2016-05-26 - Querellantes congelan quiebra de Arcano para negociar\nQuerellantes congelan quiebra de Arcano para negociar\nMientras, abogados del fundador del Grupo Arcano vuelven a entrampar proceso de extradición tras resolución de la Corte Suprema. En tanto, empresario recurre a autoridades de Malta para evitar revocación de permiso de residencia.\nPulso - 2016-05-26 - Portada - L. CÁRDENAS/B. SIFÓN\n—Los querellantes del Grupo Arcano decidieron frenar la petición de quiebra del holding a la espera de un supuesto cambio de los abogados que defienden a Alberto Chang.\n¿Qué ha pasado? Querellantes del Grupo Arcano decidieron frenar la petición de quiebra del holding a la espera de un supuesto cambio en los abogados que defienden a Alberto Chang.\n¿Por qué ha pasado? Esto luego que el empresario insistiera en la búsqueda de nuevos abogados para enfrentar la etapa de extradición que se viene en el futuro.\n¿Qué consecuencias tiene? Esto da cuenta de una estrategia que cambia y que apunta a aplacar las aristas penales y civiles que actualmente están abiertas en el caso. —Alcanzar un convenio es la tarea que se han autoimpuesto los abogados querellantes que siguen adelante en el denominado caso Arcano para resarcir los montos invertidos por sus clientes a través de Onix Capital, brazo de inversiones del holding de Alberto Chang Rajii.\nLos más de 800 inversionistas a través de sus representantes legales han escogido distintos caminos en tribunales. Sin embargo, la primera de las acciones civiles que apuntó directamente a los bienes del Grupo Arcano entró en un lapso de suspensión a la espera de definiciones al interior de la defensa de Alberto Chang.\nSe trata de la demanda de liquidación forzosa que interpusiera el abogado Gonzalo Torre en representación de Schirley Alejandra Wahl Sabres, empresaria y quien suscribiera contratos de inversión con la sociedad Onix Capital por un total de $320.000.000.\nFuentes del proceso sostienen que el objetivo de los querellantes es negociar el pago de los capitales pendientes que según el Ministerio Público alcanzaría US$100 millones. Esto últi- Fondos En 2013 los balances de Arcano mostraban un patrimonio de $49 mil millones, según la querella del ex gerente general de Arcano, Jorge Hurtado. Delitos. Estafa, infracción a la Ley General de Bancos y lavado de activos son los delitos que se imputan a Alberto Chang. mo ocurriría sólo a contar de la salida de los abogados José Hinzpeter y Carlos Castro.\nTal es la premura de Alberto Chang de encontrar nuevos representantes que incluso cercanos al empresario consultaron recientemente a connotados estudios jurídicos. Sin embargo, por ahora se mantienen sus actuales representantes.\nEn ese proceso Chang habría costeado los viajes de los abogados Jorge Bofill y Ricardo Escobar, lo que es objeto de críticas de parte de abogados querellantes que solicitarían a la fiscalía oficiar a la defensa de Chang


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Lámpara de mesa moderna negra con acero - Milo | Lamparayluz\nLámpara de mesa moderna negra con acero - Milo\nAhorro del 13% Esta promoción durará 4 días más.\nUn clásico con estilo, este Milo! Bellamente terminado con una gorra negra y pie de acero. La lámpara tiene una altura de 29 cm y un largo y ancho de 12 cm. La base tiene un tamaño de 12 cm x 12 cm. El artículo se suministra con cable con una longitud de 150 cm.\n¡Termine su Milo con un E14 (máx. 25 vatios) y garantice la luz atmosférica en su hogar! La lámpara también es regulable con un regulador externo. ¡Un verdadero creador de atmósfera en casa este Milo!\nPaquete Altura 30 cm - longitud 13 cm - anchura 13 cm\nLámpara de mesa moderna negra con acero - Milo + Bombilla vela LED E14 3.5W 300lm regulable\nLe falta 1 poco de peso a la base.


Italia: El hijo de la religiosa y las habladur�as de los cretinos\n22 - 01 - 2014 - DESAFIOS - Persec.Medi�tica\nEl hijo de la religiosa y las habladurías de los cretinos\nEs una pena detenerse siempre en las habladurías (¿quién es el padre? ¿De verdad no sabía que estaba embarazada? ¿Qué murmura la gente del pueblo? ¿Cuáles son las sarcasmos más graciosos que están dando la vuelta por internet?), sin conseguir nunca ver que la noticia esconde entre sus pliegues una señal de lo que, nuevamente, demuestra ser la atención de la Iglesia hacia todos sus hijos e hijas. Como siempre: juicio claro sobre el pecado, pero acogida al pecador. Como ha dicho sor Erminia, la madre superiora: «No ha podido resistir a la tentación, pero no ha hecho daño a nadie. Basta ya, dejadnos en paz, lo que ha sido ha sido».\nBasta, en cambio, echar una mirada a las crónicas de los periódicos para darse cuenta que con la excusa de querer informar sobre esta historia, lo que se hace no es otra cosa que escarnecer a la mujer, informar sobre los cretinos habituales de twitter y sus sarcasmos de adolescentes, centrando el tema en la vergüenza eclesiástica por el “hijo del pecado”.\nY parece que esto es lo que está sucediendo, con la primera colecta para ayudar a esta mujer. Pero estos son todos hechos que interesan sólo a quien se preocupa de verdad por la mujer y su hijo. Los otros se paran en las maledicencias. Peor para ellos: se están perdiendo un día de fiesta.(Jorge Mujica-Religión en Libertad)


Construcción de viviendas unifamiliares | Gárgola Reformas\nNos hemos especializado en la  edificación de viviendas unifamiliares y chalets con un diseño personalizado acorde a los gustos de nuestros clientes. Proyectos llave en mano con el diseño y decoración de todos los detalles del interior y del exterior\nNos hemos especializado en la  edificación de viviendas unifamiliares y chalets con un diseño personalizado acorde a los gustos de nuestros clientes. Proyectos llave en mano con el diseño y decoración de todos los detalles del interior y del exterior.\nConstrucciones con un claro enfoque a la  eficiencia energética desde el inicio del proyecto, con la orientación de la casa, hasta cumplir con los máximos estándares en materia de aislamiento. Asegurando un hogar agradable con una reducción del consumo energético.\nRealizamos la gestión y planificación de la construcción de la vivienda cumpliendo con los plazos de entrega. Coordinamos las labores del equipo técnico y supervisor de la construcción, así como los diferentes oficios que intervienen en el proyecto: albañiles, electricistas, fontaneros carpinteros, pintores, parquetistas, etc.\n1. Visita de la obra\nComprobamos las necesidades de la vivienda y conocemos los gustos, estilos e ideas del cliente.\n2. Elaboración de proyecto\nNos ajustamos a las necesidades y presupuestos.\n3. Planificación de la obra\nEstablecemos un calendario de trabajo, con fechas de inicio y finalización de la obra.\nRealizamos la obra en los plazos acordados, respetando siempre las zonas comunes.


Juega a Defiende el ramen de Naruto Online y Gratis\nNo dejes que nadie se apropie del plato favorito de Naruto, si quieres que esté a buenas contigo.\nLa debilidad de Naruto Uzumaki son los noodles con ramen, pero no puede estar siempre comiendo. Defiende el bol de ramen de todas las copias que Naruto ha enviado tras hacer su especial: Kagebunshi No Jitsu. Para ello, ve pulsando una por una sobre todas ellas. Usa el ratón para jugar.


Russo es el nuevo DT de Vélez - MDZ Online\nBoca, a un paso de cerrar su primer refuerzo\nEl Flaco Schiavi vuelve a Boca\nRusso es el nuevo DT de Vélez\nRaúl Gámez tomó su primera gran determinación en su flamante presidencia en Vélez y cerró la contratación del Palomo.\npor Sección Deportes 9 de Diciembre de 2014 | 10:07 Opiná\nMiguel Angel Russo será el nuevo entrenador de Vélez Sarsfield pues ya llegó a un acuerdo con el club y "sólo resta firmar el contrato", según anunció el presidente de la entidad, Raúl Gámez.\n"Ayer con la comisión directiva fuimos en búsqueda de Miguel Russo para la temporada que viene, tuvimos unas charlas con él y llegamos a un acuerdo de palabra, solo falta firmar el contrato", expresó Gámez.\n"A Miguel lo conocemos porque ya fue técnico del club. Tenemos puestas las esperanzas de que nos va a llevar por mejor camino", agregó el titular de la entidad en diálogo con TyC Sports.\nGámez explicó que con Russo, quien ya dirigió al Fortín entre 2005 y 2006, hablaron de un contrato por dos años y que ya se pusieron de acuerdo en lo económico.\n"Charlamos por dos años, es un trabajo que requiere un tiempo, esperamos que salga todo bien", enfatizó sobre el DT que ya fue campeón en el club en el Torneo Clausura 2005.\nAdemás, el presidente aclaró que el nuevo entrenador ya está al tanto de la "casi segura" venta del delantero Lucas Pratto, una de las máximas figuras que tiene el plantel.\n"Hay intención de mejorar la economía de Vélez y es casi segura la venta de Pratto. Igualmente, Russo ya sabe esto y también tiene pleno conocimiento del plantel con el que va a contar y lo que viene de inferiores", señaló Gámez, quien aclaró que no quedaron resquemores en el club por su salida en 2006 para irse a Boca.\n"Para que Russo pueda salir de Vélez tuvo que pagar indemnización y si bien nos hubiera gustado que siga, estuvimos de acuerdo en su salida. También nos había pasado algo similar con Carlos Bianchi", señaló.\nPor último, Gámez se refirió a la salida de la dirección técnica de José 'Turu' Flores.\n"Hablé con él el sábado y le expliqué que queremos hacer cambios. Está hace muchos años, ayudando desde la época de (Ricardo) Gareca y queríamos una renovación. El 'Turu' trabajó y lo hizo muy bien porque tuvo un equipo de menor potencia que otros técnicos, pero ahora entendemos que Miguel Russo tiene la experiencia necesaria para dirigir al equipo", sentenció.


Comic Geek Mafia: Red Sonja - 0 al 6 (Español)\nRed Sonja (pronúnciese "Sonia"), la diablesa con espada, es una heroína originalmente perteneciente al mundo de Conan, dentro del género espada y brujería. Fue creada por Roy Thomas y Barry Smith, apareciendo por primera vez en Conan el Bárbaro nº 23 (Marvel Comics). Se basa vagamente en Red Sonya de Rogatino, del relato corto de Robert E. Howard "The Shadow of the Vulture", aparecida en The Magic Carpet Magazine en enero de 1934, que fue reescrita como una historia de Conan para el cómic de Marvel.\nRed Sonja se ha convertido en el arquetipo de heroína de fantasía con la fiereza de un guerrero y apabullante belleza, que usualmente lleva atractivas pero inútiles piezas de armadura. (algo que la hace mas interesante para muchos lectores)\nDesde ese día, Sonja se convirtió en vagabunda y en una espadachin a sueldo, encontrando aventura y hechicería a cada paso que daba. Su fama de "Diablesa pelirroja de las Estepas Hyrkanias" llegó a oídos del Rey Ghaniff, de la ciudad-estado hyrkaniana de Pah-Dishah. El monarca empleó los servicios de la joven para que robara una tiara en forma de serpiente que se encontraba en otra ciudad-estado rival, Makkalet, prometiéndole un tesoro si cumplía su misión. Fue en esta ciudad donde Sonja conoció a Conan de Cimmeria, al que engañó para que la ayudara en su misión en plena Guerra del Tarim Viviente. En las puertas de la ciudad, la diablesa salvó al cimmerio de los ejércitos del príncipe Yezdigerd. Luego, con su ayuda logró robar la tiara, después de lo cual eludió los designios amorosos del cimmerio y huyó con el botín. Sonja volvió a Pah-Dishah con la tiara, pero el Rey Ghaniff tenía sus propios planes para Sonja, y la esclavizó en su harem, alegando que él mismo era el tesoro prometido. Pero al poco tiempo, Ghaniff lamentó esta decisión, ya que la diablesa lo mató y huyó de Pah-Dishah con un precio sobre su cabeza por regicidio. Se dirigió hacia el oeste, llegando hasta la Ciudad de los Ladrones de Zamora, donde se reencontró con Conan. Juntos, ambos guerreros lucharon contra un hechicero no-muerto, luego una banda de cazadores de recompensas, y finalmente una pareja de vampiros. Pero al cabo de poco tiempo, Sonja volvió a escapar de Conan, valorando su independencia más que cualquier relación estable.\nExiste la vieja versión cinematográfica de las aventuras de Red Sonja que se emitió en 1985 de la mano del director Richard Fleischer. La heroína fue interpretada por Brigitte Nielsen y como acompañante de Sonja estaba Kalidor, como muchos se acuerdan interpretado por Schwarzenegger, que despues ironicamente seria Conan en las peliculas.\nLa historia del personaje en la película es ligeramente diferente a la del cómic, por ejemplo en el cómic, la familia de Sonja es asesinada y ella es violada por simples mercenarios desconocidos, en la película la Reina Khedren se enamora de ella, pero al negarse Sonja a cumplir sus deseos lésbicos, Khedren ordena a sus soldados que maten a la familia de Sonja y la violen. Otra diferencia es el Maestro Oriental que aparece en la película que no existe en el comics.\nEn el 2009 se estrenará una nueva película sobre este personaje. Red Sonja sera protagonizada por Rose McGowan y dirigida por Douglas Aarniokoski y Robert Rodríguez.\nLink: Red Sonja - 0 al 6 (Español)\nG33k St1cks: Dynamite, Epico Barbaros y/o Medieval, Español, Femme Fatale, Red Sonja


Concejal de Izquierda denuncia que gastaron su sueldo en videojuegos - Canal 9 Televida Mendoza\nConcejal de Izquierda denuncia que gastaron su sueldo en videojuegos\nLa funcionaria afirmó que le sacaron dinero de su cuenta para comprar un Smart TV, un juego de PlayStation y dólares.\n17 de abril de 2018 | 08:24\nUna concejala, que ocupa una banca por la Izquierda en el Concejo Deliberante de Godoy Cruz, denunció al Partido Obrero (PO) por usar sus tarjetas de débito y crédito sin su consentimiento para comprar dólares, adquirir un Smart TV y hasta comprar un juego de PlayStation.\nSe trata de Silvina Licata quien ya se desvinculó de PO por una serie de situaciones que le tocó enfrentar con el partido que detalló en una carta publicada en su cuenta de Facebook.\nLicata, de 27 años, asumió en agosto de 2016 su banca en el Concejo como la única integrante del bloque del Frente de Izquierda y de los Trabajadores (FIT), y desde entonces le tocaron vivir varias irregularidades que detalló en su denuncia pública. "Me prohibían hablar, no me dejaban presentar proyectos, ni siquiera asistir a mi despacho, sólo era una secretaria de prensa", sostuvo la edil.\nLa funcionaria aseguró que accedió a cobrar sólo $14 mil del total de su salario -de alrededor de$52.000-, ya que el resto es “donado” al Partido Obrero para la “lucha partidaria”. “Donación cuyo destino no está claramente blanqueado a los propios legisladores”, aclara la joven.\nLicata, quien asegura no llegar a fin de mes con el sueldo que percibe al ser mamá soltera y sostén de su hogar, tuvo que buscar un segundo trabajo para afrontar sus gastos.\n“Nunca me sentí libre, fui censurada en muchas ocasiones. Sólo recibí órdenes y ni siquiera se me explicó con qué propósitos se desarrollaban algunas tareas”, afirmó la concejala que a la vez manifiestó: “No quiero que esta desvinculación no me permita terminar mi gestión en buenos términos”.\nLa joven sostuvo que no podía utilizar su cuenta de banco personal pero que desde el partido utilizaron sus tarjetas para realizar compras no autorizadas por ella. La situación empeoró en marzo pasado, cuando fue a retirar su sueldo y no había dinero. En el resumen de su tarjeta aparecían un juego de PlayStation, el pago de publicidad para el Partido Obrero en internet, viajes de turismo en el exterior y hasta la compra de dólares.\nEste 10 de abril, la concejala finalmente formalizó su denuncia por estafa ante la Unidad Fiscal de Delitos Económicos. Apuntó contra el apoderado del Partido Obrero, Martín Rodríguez, y del diputado provincial, Héctor Fresina.


Concepciones sobre innovación educativa: elementos para su teorización | Magisterio\nPor Gabriela Croda Borges , Por Rodolfo Cruz Vadillo\nCurrículo, Didáctica, Educación, Innovación\nHoy en día cuando se habla de innovación educativa se piensa inmediatamente la existencia de una cierta imprecisión. Esto podría deberse a varios fenómenos. En un primer momento, el significante es utilizado en la literatura de una manera reiterada, pues parece fungir como significante maestro para intentar encadenar una serie de significados que aspiran a conformar un corpus organizado de conocimientos necesarios y deseables para la educación del Siglo XXI. Es decir, la innovación educativa parece más que un simple concepto inocente que intenta señalar novedad, es un referente idealizado por su contenido político. Contenido que entraña necesidad, pues ataca la falta constitutiva que hoy en día parece estar presente en los ámbitos educativos, donde las pedagogías y didácticas no han encontrado la forma de hacer realidad el sueño de los primeros pedagogos de enseñar: “todo a todos”.\nEs así como la imprecisión también tiene que ver con ese juego interpelatorio, juego que se redistribuye continuamente y que en su iteración, es decir, su continua repetición, produce nuevos efectos, uno de los cuales es la saturación y por tanto vaciamiento de los significados que se han atribuido. Si el efecto ha sido dado desde la necesidad y la falta, es de esperar que en ese proceso el concepto haya permitido flexibilizarse para dar cabida a una multiplicidad de referencias, las cuales muchas veces no han implicado el consenso.\nPor tanto, en esta ponencia interesa reflexionar sobre:\n¿Cómo se ha constituido en el devenir el significante IE en la literatura?\n¿Cuáles son los conceptos o términos que se han relacionado con la innovación?\n¿Desde qué visiones se explica hoy la IE?\n¿Cuáles son los significados que los alumnos de posgrado han construido sobre el significante IE?\n¿Qué conocimientos y saberes son los que se valoran cuando se habla de IE?\nAproximaciones reflexivas a un estado del arte\nEl campo de acción de la innovación educativa es muy amplio y vasto y puede superar con mucho los objetivos de este escrito, sin embargo, creemos conveniente hacer una breve pero concreta aproximación al estado actual del tema, sobre todo establecer puntos donde se han anclado las representaciones o conceptos que se han construido en torno al mismo.\nPara lograr lo anterior, se definieron, desde un aspecto metodológico, los ámbitos desde los cuales puede ser mirado la significante innovación educativa:\nUno tiene que ver con las innovaciones educativas que están relacionadas directamente con los procesos de reforma en las escuelas y en general la educación. Aquí el énfasis está puestos en la naturaleza de las políticas educativas y cómo mediante determinados ordenamientos han dispuesto las lógicas desde las cuales se puede considerar el proceso de enseñanza y aprendizaje que corresponde a las exigencias en la actualidad (Herrera, 2005); (Martínez, Toledo, & Román, 2009); (Martínez, 2011).\nUn segundo elemento o ámbito está relacionado con el curriculum; innovaciones que no tienen tanto que ver con los objetos en sí, sino con los contenidos, entendiendo esto último en un sentido amplio, relacionado con un conjunto de saberes, posicionamientos y perspectivas que super conocimiento factual o de tipo declarativo, que van más hacia una cuestión integral y procedimental, donde la movilización de actitudes y capacidades es un elemento mínimo. Cabe señalar este ámbito se encuentra íntimamente relacionado con el primero, pues al final la políticas educativas se decantan o concretan en planes y programas, sin embargo, hemos decidido hacer esta distinción, pues consideramos que los niveles de concreción no son los mismos (Serrano, 2002); (Martínez, 2006); (Lugo, 2008).\nOtro elemento tiene que ver con los dispositivos, ya sean tecnológicos o materiales concretos que pretenden diferenciar algunos procesos. En el caso de los primeros, no se puede negar que día a día adquieren más fuerza como una herramienta que posibilita hablar de competencias específicas y saberes digitales como condición deseable que medie cualquier proceso educativo. Cuando se hace referencia a materiales, éstos van más en el plano de máquinas para enseñar, elementos que median entre un aprendizaje y el propio docente; objetos que permiten acceder a un determinado tipo de conocimiento (Machiarola, 2012).\nEl método desde el cual se abordó el objeto de estudio fue cualitativo, pues nos centramos en la adquisición de nuevos conocimientos que permitan dar aportes significativos de manera teórica.\nEn esta línea, se diseñó un instrumento que constó de 8 ítems, los cuales indagaron sobre: los significados en torno a la IE, las experiencias de innovación desde las cuales los estudiantes de maestría en pedagogía han participado, las motivaciones a realizar IE, así como las características que deben ser parte de una experiencia educativa que se pueda considerar innovadora.\nPara este trabajo, se recuperó lo referente a una red semántica natural, el cual solicitaba la definición, conceptualización y significado que, desde su referente escolar a lo largo de su formación en la maestría, tenía para los participantes.\nUn cuestionario fue aplicado a 176 estudiantes de la maestría en pedagogía. El tipo de muestra fue estratificada, pues se seleccionó a los alumnos que estaban en trimestres o cuatrimestres avanzados en su formación de nivel maestría. Cabe señalar que la población fue heterogénea, pues desde la edad, el género, la experiencia en el área educativa, así como, la formación académica previa, fueron elementos que jugaron un rol importante a la hora de realizar el análisis.\nInnovación educativa. ¿Qué significa?\n¿Qué teorías subyacen bajo el concepto de innovación educativa? ¿Qué elementos deben estar presentes para que se esté frente a una innovación educativa? ¿Cuál es el enfoque más apropiado para abordar la investigación sobre innovación educativa? ¿Qué tipos de análisis se pueden 4 realizar a partir de las evidencias encontradas? Estas son algunas preguntas que se responde desde la evidencia empírica obtenida.\nEn un primer momento podemos entender a la innovación educativa como un proceso que evoluciona a lo largo del tiempo y que se fija o mueve dependiendo de una estructura institucional específica. En este sentido, cuando se habla de este significante se reconoce una incertidumbre radical y admitir la diversidad y el equilibrio. Si la innovación educativa es cambio, es de reconocer que ningún cambio tampoco se da si no ha habido una experiencia previa de innovación. Es así como el transitar a la construcción teórica y conceptual de la innovación educativa implica un desequilibrio continuo. No obstante es la construcción de significados y nuevas prácticas donde la innovación educativa debe llevarnos.\nEl concepto de innovación es un significante difícil de aprehender, bien sea por su amplitud conceptual o bien por su uso indiscriminado. Desde el ámbito educativo dicho significante ha cobrado importancia en las últimas décadas, pues de acuerdo al estado actual que guardan los procesos educativos, queda claro que la realidad que los circunda está muy lejos de ser alcanzada desde las prácticas más tradicionales. Lo cual también tiene que ver con los recursos desde los cuales se piensa sustentar un determinado proceso de aprendizaje o de enseñanza; tiene que ver también con un ideal de movimiento, de mejora continua, aspectos reconocidos como necesarios en cualquier estamento, no sólo lo educativo.\nCreemos que para poder hacer una aproximación sencilla y básica al concepto, debemos primero identificar las categorías con las cuáles éste se le ha relacionado. Según (Barraza, 2005), los conceptos desde los cuales comúnmente se piensa a la innovación son cuatro. El primero hace referencia a que la innovación implícitamente tiene que ver con algo nuevo, es decir, dentro de su componente conceptual, lo novedoso es una condición necesaria para que algo se considere innovador. Un segundo concepto tiene que ver con la mejora. Podemos entender hasta este momento, que no basta con que algo sea “nuevo” para que sea innovador necesita introducir alguna mejora en algún proceso, alguna teoría o algún dispositivo.\nUn tercer concepto tiene que ver con el cambio. Una innovación, en cualquier ámbito que se desarrolle tiene que modificar lo ya establecido aunque sea en un mínimo de espacio, con esto se entiende que una práctica innovadora debería reestructura lo establecido para incorporar un aspecto novedoso con la finalidad de un cambio positivo en su funcionamiento. Hasta aquí podemos esbozar una primera forma de entender la innovación, sin embargo, falta un cuarto concepto. La reforma sería el concepto que podría servir como significante maestro, así se pudiera pensar en que un fin de la innovación tendría que provocar una transformación a profundidad de lo establecido, esto bajo la lógica reformista, lo cual puede incluir el cambio, lo nuevo y la mejora.\nVemos así como para Rivas en Barraza (2005) “innovación es la incorporación de algo nuevo de una realidad existente, en cuya virtud ésta resulta modificada” (p. 20) he aquí una primera 5 aproximación que puede servir de base para el inicio de este análisis reflexivo. Sin embargo, en esta definición hay un elemento faltante, lo cual muchas veces se da por sentado o poco se cuestiona. La innovación como proceso de reforma lleva aparejada un tipo de finalidad, es decir, el proceso innovador, si así podemos llamarle, no es más que el medio para llegar a un fin. Así el significante innovación es inseparable del resultado de la misma. Para Rivas en Barraza (2005).\n“Toda innovación educativa comporta la configuración de un proceso, en el que se distinguen operaciones siguientes: Una entrada o aportación que se incorpora al sistema educativo; una serie de momentos y secuencias, constitutivas de un proceso de integración, en el sistema, con un ajuste o adaptación mutua; una transformación en el sistema, que comporta mejora, resolución de problemas u optimación de sus estructuras y procesos; y las secuencias derivadas o efectos esperados de la referida transformación, en relación con el logro de los objetivos específicos del sistema” (p.26).\nReforma e innovación educativa\nComo se había visto en líneas anteriores, el concepto innovación está relacionado con el de reforma, en este caso habría que hablar de una reforma educativa, también como ya se había apuntado, dicho significante tiene que ver con una macro transformación, es decir, una serie de innovaciones contenidas en toda una estructura que contiene cambios significativos incluso en toda una forma de organizar, pensar y definir un fenómeno. Es notable entonces que el alcance de una reforma educativa provenga de las innovaciones educativas que se hayan pensado incorporar. Si la innovación educativa tiene que ver con la transformación de un sistema educativo, es desde la reforma educativa como elemento político desde la cual se puede realizar una innovación. Pero, ¿para qué se transforma un sistema educativo?, ¿cuál es la finalidad de dicho cambio? Posiblemente hay muchas respuestas a estas preguntas y sin duda va a depender del lugar donde se enuncian que adquieran un matiz u otro, no obstante, pensar la innovación educativa desde el campo de la reforma educativa ineludiblemente nos lleva a otro significante, concepto que ha servido de punto de encuentro entre los diversos discursos educativos.\nLas reformas en México se han pensado desde dos perspectivas, por un lado, desde un ideal de plenitud en el cual se fijan sentidos como la calidad educativa, el progreso y el cambio, y en otro más complejo y tortuoso, donde los sistemas educativos en confluencia con especialistas y tomadores de decisiones han intentado una fijación momentánea, centrándose en la efectividad y la eficiencia de los programas de estudio propuestos desde una base gubernamental (Latapí, 2004).\nLas últimas políticas instauradas en Latinoamérica están relacionadas con la calidad y la equidad y sin duda, con la innovación (Barrón, 2004); (Dussel, 2005) desde 1990 en México está lógica ha sido visible, por ejemplo, específicamente en el Programa de Desarrollo Educativo 1995- 2000 (Ernesto Zedillo); Programa Nacional de Educación 2001- 2006 (Vicente Fox); Programa Sectorial de Educación 2007- 2012 y La Alianza para la Calidad de la Educación, (Felipe Calderón) y hoy por hoy la presencia del Modelo Educativo para la Educación Obligatoria (2017) (Enrique Peña Nieto). Programas, textos, discursos todos ellos enalteciendo y poniendo en el centro a la calidad educativa la cual es relacionada con determinados procesos innovadores y curriculares.\nComo se puede observar, desde la década de 1990 se da una fuerte cantidad de reformas escolares, producto de una política educativa que evidentemente optaba por el reconocimiento de lo moderno como sinónimo de progreso. La Reforma a la educación preescolar en el 2004; La Reforma Integral de Educación Secundaria en el 2006 (RIES), Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) en el 2008, terminando con la Reforma Integral de la Educación Básica, en el 2009 (RIEB), fueron la máxima expresión de determinada voluntad política por lograr la articulación, la calidad y la equidad.\nEs en las reformas educativas de las últimas décadas donde su uso y aparición ha intentado fijar más que una idea deseable o característica educativa, más bien ha servido para legitimar nuevos discursos, encadenamiento de significaciones que intentan interpelar y que en dicho juego de interpelaciones procuran la identificación de un sujeto como el educativo que desea, que presencia la falta y necesita avanzar hacia ese orden y progreso que el iluminismo prometió.\nTomado de: http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v14/doc/0580.pdf.Concepciones sobre innovación educativa. Elementos para su teorización. pp. 1-6. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.\nEl derecho a una educación de calidad, con equidad para todos


Lomitos de Presa Ibérico de Bellota - La Chanclona - Cerdito Mío\nDescubre la intensidad y la jugosidad del lomito de presa ibérico de bellota, un producto de gran sabor, ideal para los amantes del embutido.\nSKU: LPIB-LC Categorías: Lomitos de Presa Ibérico de Bellota, Lomos\nEl lomito de presa ibérico de bellota se elabora con una de piezas del cerdo con más grasa infiltrada, lo que da lugar a quea la más jugosa y sabrosa. El resultado es un embutido ibérico con un intenso sabor y una textura que se derretirá en la boca.\nLa presa ibérica se encuentra junto a la paletilla del cerdo ibérico, y por cada uno se obtienen únicamente dos. Por ello, al ser un producto muy limitado hace de este lomo un producto exclusivo. Elaborado de forma tradicional, la curación se lleva a cabo de forma lenta y artesanal en secaderos naturales, lo que intensifica el sabor y el aroma a bellota, el cual queda bien asentado.\nSé el primero en valorar “Lomitos de Presa Ibérico de Bellota – La Chanclona” Cancelar la respuesta\nInstagram post 18081574630090752\nInstagram post 17881778575458878\nInstagram post 18091350433110535\nInstagram post 18028193731228952


Glicazida - Para qué sirve\nPara qué sirve Glicazida\nHipersensibilidad a la glicazida o a otras sulfonilureas. Cetoacidosis diabética. Terapia única en diabetes tipo 1.\nEn períodos de estrés (trauma, infección, cirugías) puede requerirse insulina. Hipoglucemia. Enfermedad hepática. Insuficiencia renal moderada a severa.\n-Acarbose: el uso aumenta el riesgo de hipoglucemia por efectos aditivos sobre el descenso de la misma. Monitorear la glucemia al iniciar o discontinuar el acarbose, ajustando las dosis.\n-Acido tióctico: el uso aumenta el riesgo de hipoglucemia por efectos aditivos sobre el descenso de la misma. Monitorear la glucemia, ajustando las dosis de glicazida.\n-Alcohol: el consumo de alcohol concomitantemente con sulfonilureas puede aumentar el riesgo de hipoglucemia por efectos aditivos sobre la misma. Se recomienda en lo posible evitar la ingesta de alcohol, caso contrario, se debe instruir al paciente a que limite al máximo la ingesta de alcohol y siempre acompañarla con alimentos para evitar la hipoglucemia asociada al consumo del mismo.\n-Antiinflamatorios no esteroides (AINE): el uso de AINE aumenta el riesgo de hipoglucemia debido al desplazamiento del hipoglucemiante de su unión proteica y en algunos casos por inhibición del metabolismo de las sulfonilureas. Monitorear la glucemia y ajustar la dosis.\n-Bloqueantes beta adrenérgicos: el uso de bloqueantes beta con hipoglucemiantes orales puede aumentar el riesgo de hipoglucemia y disminuir los síntomas asociados a la misma por sus efectos sobre el metabolismo de la glucosa y a nivel cardiovascular secundario al bloqueo _2. Este efecto está relacionado principalmente con el uso de bloqueantes beta no selectivos como el propranolol, siendo mucho menos frecuente con bloqueantes selectivos _1. Evitar el uso de bloqueantes beta adrenérgicos no selectivos, y en caso de utilizar bloqueantes selectivos beta1, monitorear la glucemia cuidadosamente y ajustar la dosis del hipoglucemiante.\n-Cimetidina: el uso aumenta el riesgo de hipoglucemia por inhibición del metabolismo de la glicazida. Evitar la coadministración, caso contrario, monitorear la glucemia y ajustar dosis. Considerar la utilización de otro inhibidor de la secreción ácida sin efectos sobre el metabolismo.\n-Clofibrato: el uso podría aumentar el riesgo de hipoglucemia por desplazamiento del hipoglucemiante de su unión proteica y por competencia en la secreción tubular. Monitorear la glucemia y ajustar la dosis.\n-Corticotrofina: el uso aumenta los valores de glucosa por efecto directo sobre la glucogenolísis. Monitorear la glucosa y ajustar dosis.\n-Cotrimoxazol: el uso de sulfonilureas con sulfamidas aumenta el riesgo de hipoglucemia por aumento del efecto hipoglucemiante secundario al desplazamiento de su unión proteica. A pesar que no hay clara evidencia a favor de esta interacción con cotrimoxazol, dada la potencialidad de la misma se recomienda en lo posible evitar esta asociación, caso contrario, monitorear la glucemia y ajustar la dosis de glibenclamida.\n-Diuréticos tiazídicos: el uso de tiazidas puede disminuir la efectividad del hipoglucemiante por el efecto hiperglucémico que produce el diurético y la pérdida de potasio que interfiere con la acción de la sulfonilurea. Monitorear la glucemia y ajustar la dosis de glicazida.\n-Eucalipto: puede aumentar el riesgo de hipoglucemia por efecto aditivo sobre el descenso de glucemia. Monitorear la glucemia durante el uso combinado.\n-Fluconazol: puede aumentar el riesgo de hipoglucemia por inhibición de metabolismo de la glicazida. Monitorear la glucemia y ajustar la dosis.\n-Fluoroquinolonas: el uso con fluoroquinolonas puede producir tanto hiperglucemia como hipoglucemia. Monitorear la glucemia y ajustar la dosis de ser necesario, en caso de aparición de hipoglucemia suspender la fluoroquinolona y administrar tratamiento apropiado.\n-Ginseng: el uso de ginseng puede asociarse a cuadros de hipoglucemia. A pesar de no haber clara evidencia de la interacción con hipoglucemiantes orales, dado este efecto hipoglucemiante, el uso concomitante podría aumentar el riesgo de hipoglucemia. Monitorear los niveles de glucosa, y en caso de dificultad para estabilizar los valores de la misma, suspender el ginseng.\n-Glucocorticoides: puede disminuir la efectividad de los hipoglucemiantes por la hiperglucemia que producen los mismos. Monitorear la glucemia y ajustar la dosis.\n-Glucosamina: el uso de glucosamina podría alterar la sensibilidad a la insulina y la tolerancia a la glucosa. A pesar que los resultados no son claros, se recomienda monitorear la glucosa durante el tratamiento combinado.\n-Hipérico: el uso de hipérico se ha asociado con cuadros de hipoglucemia en pacientes tratados con tolbutamida. Este efecto podría observarse con otras sulfonilureas, por lo que se recomienda utilizar con precaución y monitorear la glucemia.\n-Inhibidores de la monoamino oxidasa (IMAO): puede incrementar el efecto de los hipoglucemiantes por estimular la secreción de insulina. Monitorear la glucosa al iniciar o discontinuar el tratamiento con IMAO y ajustar la dosis. Menores dosis de glicazida pueden ser necesarias durante el tratamiento combinado.\n-Levotiroxina: el uso podría disminuir la efectividad del hipoglucemiante. Monitorear la glucemia y ajustar la dosis.\n-Psyllium: el psyllium podría aumentar el efecto hipoglucemiante de los hipoglucemiantes orales por efecto aditivo sobre el metabolismo de la glucosa. Monitorear los niveles de la misma y ajustar las dosis del hipoglucemiante.\n-Regaliz: el uso de regaliz puede disminuir la efectividad del hipoglucemiante al producir hipocalemia que interfiere con la acción de la sulfonilurea. Monitorear la glucemia y ajustar la dosis de glicazida.\n-Rifampicina: puede disminuir la efectividad de la glicazida por aumento de su metabolismo. Monitorear la glucosa y ajustar la dosis.\n-Sulfadiazina: el uso de sulfonilureas con sulfamidas aumenta el riesgo de hipoglucemia por aumento del efecto hipoglucemiante secundario al desplazamiento de su unión proteica. Se recomienda en lo posible evitar esta asociación, caso contrario, monitorear la glucemia y ajustar la dosis de glicazida.


De juicios y verdades – El Rincón de la Crítica - Un blog de Abel Ros\nDe violencia y libertades\nHoy, por si no lo saben, el abogado de La Manada ha estado en el programa de Ana Rosa Quintana. Me decía Jacinto, un viejo conocido de El Capri, que un buen abogado es aquel que sirve la mentira en plato frío. Los jueces no son ordenadores sino seres de carne hueso – con los mismos o más problemas que nosotros – que aplican e interpretan la Ley. Hace años, acudimos una compañera de trabajo y yo a un Juzgado de lo Social. Recuerdo que mientras esperábamos en el pasillo, hablamos largo y tendido con Francisca, nuestra abogada. Cuando estábamos a punto de entrar a la vista oral, mi compañera que lucía una minifalda de corte ejecutivo; le preguntó a Francisca por la forma más correcta de sentarse. Francisca le dijo que ni se le ocurriera sentarse con las piernas cruzadas. Estupefactos por la respuesta, le preguntamos por qué. Queríamos saber a qué se debía tanta corrección moral. La justicia – nos contestó – es subjetiva.\nAquellas palabras se me clavaron como estacas en las paredes de mi mente. Los jueces, nos dijo, no están en el lugar de los hechos. No son testigos de las violaciones, homicidios y asesinatos que corren por sus mesas. Son meros espectadores entre las partes; partes que defienden "su verdad" mediante una razón justificada. Así las cosas, lo que importa a muchos abogados es la construcción del relato. Un relato, como les digo, con los cabos bien atados; para que las piezas del puzzle encajen a la perfección ante los ojos de la toga. Ante este sesgo del sistema judicial, en algunas ocasiones se comenten errores por la existencia de lagunas legales o por el carácter polisémico de algunos preceptos jurídicos. Decía un juez jubilado que el sentido común es la mejor de las justicias. Un sentido que sin el valor de la prueba es papel mojado en cualquier juzgado de la esquina. Así las cosas, el juicio de La Manada se ha convertido en un tira y afloja entre el sentido común y el relato de "la verdad" por parte de la defensa. Aunque todos sabemos que un líquido blanco y en botella es muy probable que sea leche; un juez no podría pronunciarse al respecto sin una prueba que corroborase la hipótesis.\nEn el juicio de La Manada, el juez debe interpretar si hubo, o no, consentimiento de la víctima. Según el abogado de los presuntos violadores, la chica no gritó, ni pidió auxilio mientras se consumían los hechos; algo anómalo en situaciones similares. Por otro lado, este señor argumenta que los acusados no huyeron del lugar, sino que continuaron su marcha como si nada anómalo ocurriera. En resumen, para el abogado de La Manada no hubo violación sino una relación sexual consentida. Mientras este señor hablaba en el programa de Ana Rosa, he leído el siguiente tuit: "a ver si lo entiendo: 1 chica d 18 años conoce a 5 tipos 10 años +. La penetran a la vez anal, vaginal y oral, la dejan tirada y le roban el móvil. Fardan en rrss de lo machitos q son. Y la culpable es ella? X mis cojones". Tras leer este tuit, he buscado en el diccionario el verbo consentir. Consentir, dice la RAE, es "permitir algo o condescender en que se haga". Ahora, un juez debe interpretar si hubo o no consentimiento; 22 años y 10 meses de prisión están en juego.\nMuy bien tratado …


El presidente de la SCJ aseguró que el Poder Judicial ha sido capaz de dar continuidad a la administración judicial en todo el país, pese a la complejidad de su organización y estructura, hasta lograr la reactivación escalonada de los servicios ordinarios, cumpliendo con los protocolos sanitarios. “El Poder Judicial ha cumplido con su mandato constitucional, asegurando la continuidad de la administración de justicia, garantizando la independencia de cada jueza y cada juez y protegiendo los derechos fundamentales de la población. A juicio nuestro, en estas circunstancias, el Poder Judicial ha cumplido”, sostuvo.\nAnte la amenaza que se cernía sobre la administración de justicia durante la pandemia, Molina Peña manifestó que se puso en marcha un sistema de emergencia, basado en soportes digitales, que no solo permitió continuar con las labores mediante teletrabajo, sino también celebrar audiencias aun cuando las personas no podían moverse a los tribunales. “Lo que en circunstancias normales habría tomado años debió ser realizado en meses, incluso semanas”, enfatizó.\nAdemás, indicó que la incorporación de la firma electrónica hizo posible la realización de 47,863 trámites y certificaciones entre los meses de abril y noviembre. También, recordó que se han actualizado los Boletines Judiciales correspondientes al período 2017-2020, sumado a la publicación en el portal institucional de 110 boletines que recopilan sentencias pronunciadas por la SCJ entre 1910 y el año pasado. “Es posible un Poder Judicial independiente, fuerte y diligente, respetado y cercano, confiable y seguro de que su labor se sustenta en los lineamientos éticos establecidos en su sistema de integridad y transparencia. En esa dirección hemos trabajado y continuaremos sin descanso hasta asegurar ese propósito”, sostuvo.\nRespecto al Registro Inmobiliario, el juez presidente explicó que se ha puesto en marcha medidas administrativas y nuevos servicios que son pasos de crecimiento para el país y un soporte para los sectores productivos. “La República Dominicana se encamina a lograr un sistema de registro inmobiliario a la altura de las demandas internacionales y locales: un conjunto de servicios sustentados en una estructura ágil, transparente, moderna, digital, autosostenible y accesible para todos los usuarios y usuarias del sistema”, dijo.\nLa audiencia solemne se realizó en el marco de las recomendaciones y disposiciones adoptadas por el Gabinete de Salud y las medidas preventivas amparadas en el artículo 4 del Decreto 740-20 del Poder Ejecutivo. Por motivos de prevención, se dispuso limitar al mínimo la presencia de personas dentro de la Sala Augusta de la Suprema Corte de Justicia.\nSuprema Corte de Justicia - Jueves 07 de Enero del 2021


Biografía de Antonio Cortes Morales Biografía de Antonio Cortes Morales\nBiografía de Antonio Cortes Morales\nAntonio Cortes Morales nació en Zaragoza, España, el 5 de marzo de 1966. Actualmente tiene su residencia fijada en Jaén, España. Se casó con Mariana Fuentes el 28 de septiembre del 2000 y procrearon 1 hijos Hoy día vive en España, en la ciudad de Navarra, junto a Mariana Fuentes, con la que se casó el 28 de septiembre del 2000, y sus 3 hijos nacidos de esa unión.\nEstudió Medicina Veterinaria en la Universidad Antonio Nariño, ubicada en Vizcaya. Se graduó en el año 1990 como Veterinario y rápidamente comenzó a trabajar en una clínica veterinaria de la ciudad. Para adquirir experiencia viajó a varias ciudades de España para ejercer su profesión. Su intención era aprender viendo el trabajo de los mejores y así volverse una persona exitosa\nDespués de consolidar su familia, Antonio Cortes Morales abrió su primer consultorio veterinario, que muy pronto fue reconocido como el más grande del país y el primero de los que están en planes para establecer en otras ciudades de España. Su nombre es ampliamente conocido y respetado en el medio veterinario gracias a su excelencia profesional y su compromiso.\nPor el momento, ha abierto dos centros de atención veterinaria. Pero el proyecto es ofrecer atención en Huesca. Algo que también está en proyecto es producir pienso para perros, cosa aún está fase de planificación\nComo padre de familia Antonio Cortes Morales ha sido considerado como un hombre intachable, de elevados principios y convicciones. Valora en gran medida el tiempo que pasa a diario con los suyos pese a ajetreada vida. Toda la vida ha considerado el dinero como algo que no debería ser prioritario y se ha ocupado de enseñarles el mismo modo de pensar a sus hijos, y como es fiel creyente en Dios promueve la vida espiritual y la fe en su casa.\nBiografía de Jose Cortes Morales


> reparación de uñas>Esmaltes curativos\nPRECIOUS OIL es un aceite diseñado específicamente para nutrir, hidratar y reacondicionar, las uñas y las cutículas. Contiene aceite de almendra dulce puro, un aceite natural precioso que nutre al instante las uñas y las cutículas secas. Con Vitamina E y F que le permiten restaurar y mantener la humedad natural de la uña. Esencia de limón. Su delicada...\nGel de uñas blanqueador. Blanquea suavemente uñas manchadas y amarillentas.\nGel para acelerar el crecimiento de las uñas. Tratamiento hidratante que favorece el crecimiento de las uñas. Con vitaminas A y E.\nAceite para cutículas. Facilita la restauración de las cutículas. Con miel y extracto de própoli.\nGel emoliente para cutículas y uñas. Con extracto de té verde. Masajeandolo elimina las cutículas las celúlas muertas, con un simple gesto las uñas estarán visiblemente más brillantes.\nAceite de tratamiento fortalecedor de uñas. Con vitamina E, aceite de Jojoba y de almendras dulces Fortalece la película hidro lipídica. Mejora de las condiciones de las uñas. Ideal para uñas débiles y para después de tratamientos de reconstrucción.


Revista Muebles - Mobiliario de diseño Sofás cama de Conforama 2016 – Revista Muebles – Mobiliario de diseño\nComo podrás comprobar tú mismo echándole un vistazo a las imágenes que te mostramos en nuestra galería, la colección de sofás cama de Conforama es de lo más variada, por lo que no te costará encontrar el mejor diseño para tu hogar. Así, podrás encontrar desde diseños elegantes y súper modernos, ideales para salones, hasta modelos más discretos y sencillos, perfectos para colocar en una habitación de invitados.\nTambién encontrarás una gran variedad en cuanto a tejidos y colores, y, por supuesto, precios. De hecho, hay opciones para todos los bolsillos. Además, en estos momentos la compañía ofrece varios modelos en promoción, con descuentos de hasta el 59%. A continuación te dejamos con nuestra galería, donde encontrarás todos los sofás cama que Conforama ofrece en estos momentos en su tienda online. Si quieres descubrir más información sobre precios u otros detalles, te recomendamos que le eches un vistazo a su página web.\nVarios, Conforama, sofás-cama


El Espirita Albaceteño: Enfermedades mentales\nDurante 60 años, absorbiendo "psiquiatrización" terapia de la enfermedad mental se fortaleció con la llegada de los primeros fármacos de fácil absorción en el sistema nervioso central, pero su uso se ha vuelto excesivo e indiscriminado, la cristalización de la enfermedad mental crónica y discapacitante. Más recientemente, sin embargo, y afortunadamente ha habido otras terapias como la terapia de arte y otras técnicas expresivas, todas las intervenciones consideradas admirables en este nuevo "enfoque" (enfoque) más humano.\nHay un gran número de expresión posible gracias a las actividades vinculadas a la música y el teatro, trabajando para ampliar la comunicación con el mundo interno y externo. La metodología, como una manifestación de la creatividad humana que en su lucha interna ha sido redimido como una práctica terapéutica en la atención de la salud mental y está destinado tanto a los trastornos neuróticos y psicóticos.\nEn el anfiteatro de la psiquiatría, los investigadores han incluido algunas enfermedades más atrevido y el origen del nervio mental, siendo inducida por la influencia de los seres extracorpórea (espíritus), sin embargo, el tiempo convencional evitar este sesgo con la investigación avanzada espiritual. A pesar de los informes científicos una pocas, hay mucha evidencia de que el proceso obsesivo o una camioneta y la interposición de las obras de magnetismo acción deletérea terrible en la patogénesis de la enfermedad en lo físico y lo espiritual, y, a veces evoluciona a muy grave.\nLa acción espiritual obsesiva, en todo caso, que se expresa, la enfermedad es a menudo largo camino, que requieren un tratamiento especializado, la ejecución segura y que los resultados no se aplican inmediatamente.El papel de la obsesión mental y magnética sobre el cerebro, si no se elimina en tiempo, lugar, básicamente, como consecuencia, la consternación de que el cuerpo, más intensa cuanto más tiempo tumbado bajo la influencia destructiva de los fluidos.\nPara el tratamiento de orden mental y psíquico es importante formular la quimioterapia (sedantes, antidepresivos y fármacos de acción central Considere la importancia de descargas eléctricas.), Aunque en muy raras ocasiones, sólo en los casos de remisión difícil (casos catatónico) o extrema resistencia a la quimioterapia; psicoterapia - de acuerdo con las técnicas habituales, la elección del terapeuta (en conjunto, siempre que sea posible, la idea de la reencarnación); profundo psicoanálisis - (acera, siempre que sea posible, en la pluralidad de las existencias) y como se mencionó anteriormente, la terapia Ocupacional - manteniendo el paciente trabajo ocupados que atraerá y el interés con el fin de mantenerlo alejado de sus pensamientos enfermos, terapia de juego - deportes de entretenimiento sano y en crecimiento (gimnasia, natación y otros ejercicios), el la terapia de la música - el sentido de la música es tal vez el último eslabón que los enfermos mentales y pierde debe ser cultivada con cuidado, re-educación - a través de contactos frecuentes con los trabajadores sociales y charlas educativas.\nSin embargo, desde el punto de vista de las alternativas médicas, hacemos hincapié en la importancia de la homeopatía, la acupuntura y todos los esfuerzos para traer a la persona antes de una búsqueda objetiva de la vida, sin culpa, sin cargos, la mejora de su autoestima, pensamiento positivo y la fuerza de voluntad.\nEspiritistas sabios cumplir con los lineamientos de la profesional de la salud, evitar errores tales como hacer diagnósticos, intercambiar y / o suspender la medicación y, a veces que la imagen de los pacientes más enfermos que realmente son. Por otro lado sería hasta los médicos a tratar a sus pacientes, admitiendo la posibilidad de la influencia espiritual, aunque no probado, académicamente, buscar la ayuda de las casas de espíritu que llevan a cabo sus actividades con objetivos serios, siguiendo los principios de Cristo y de los preceptos de la Doctrina Espírita .\nA pesar de todos los esfuerzos, a veces es difícil hacer un diagnóstico diferencial concreto, teniendo en cuenta que los signos y síntomas son idénticos en ambos la misma locura, con lesiones cerebrales, como en los procesos obsesivos, donde hay grandes perturbaciones en la transmisión del pensamiento .\nTratamiento espiritual que se ofrece en el Espírita objetivo, no exime a un tratamiento médico. El pronóstico en general, puede ser bueno o malo, teniendo en cuenta todos los factores involucrados, sobre todo en el interés de los profundos cambios obsesionado íntimo de la familia y la buena voluntad de darle toda la ayuda posible en todos los aspectos.\nEl espiritismo y la medicina del futuro será capaz de entender que no se contradice, sin embargo, se unió a la marcha conectada, en busca de todos los registros disponibles para aliviar la agonía del paciente. De lo contrario, la medicina boiará en un mar de dudas, a la espera de la demencia está vinculado exclusivamente en el universo del cerebro. La ciencia necesita a distinguir las causas físicas de las causas morales, a fin de aplicar a las enfermedades de los medios correlativa.\nPor lo tanto, una excelente propuesta para el tratamiento de pacientes con enfermedades mentales es la participación en las reuniones de la desposesión. En el caso del trastorno obsesivo (encarnados y desencarnados), tendrá la oportunidad de asistir a la reunión, que debe ser recibido con mucho amor, en busca de la iluminación por el adoctrinamiento, para que puedan entender los errores de su hermano y así encontrar la fuerza para perdonar.\nGente hay que desencarna imaginando que las puertas del Mundo Espiritual se les van a abrir... Tremendo engaño ! Nadie quiere saber lo que fuimos, o lo que poseíamos, que cargo ocupábamos en el mundo; lo que cuenta es la luz que cada uno haya conseguido hacer brillar en si mismo...


Kimbrel es el más joven en conseguir 150 rescates | MLB.com\nKimbrel es el más joven en conseguir 150 rescates\nATLANTA -- Según STATS, el cerrador de los Bravos, Craig Kimbrel, se convirtió en el lanzador más joven (25 años y 355 días) en registrar 150 salvados, y lo logró en la cuarta menor cantidad de oportunidades (167). Los tres serpentineros que necesitaron menos oportunidades fueron Eric Gagne (156), John Smoltz (163) y Joe Nathan (166).\n"No pienso en las estadísticas", declaró Kimbrel. "Solamente salgo a hacer mi trabajo cuando me necesitan".\nAntes de la acción del martes, Kimbrel se encontraba a cuatro salvados de Smoltz, quien fijó el récord de la franquicia. Smoltz selló su partido número 154 en su 168va oportunidad el 2 de octubre del 2004.


Colli dei Longobardi Strada del Vino e dei sapori | Los Municipios\nHome > Presentación de la Ruta > Los Municipios\nLa Ruta del Vino «Colli dei Longobardi» comienza en Brescia, desde el lado norte de la colina Cidneo, sobre el cual se encuentra la viña de la Pusterla (jerga de postierla, puerta secreta de fuga de la fortaleza del castillo); es el viñedo urbano productivo más grande del mundo y es cultivado con uva invernenga, vendimiadas de forma tardía para producir el Pusterla Blanco, vino único y exclusivo de la ciudad. Por lo tanto es fácil deducir que su producto se suministrase en los comedores de las monjas desiderianas del antiguo monasterio lombardo de S.Giulia, situado al sur de la colina Cidneo.\nEl recorrido gira hacia el sur, en dirección a la llanura Azzano Mella, corte donada por Carlo Magno, en el siglo IX, al monasterio del Salvador en Brescia, fundado por Desiderio, último rey lombardo.\nEn el recorrido se encuentra Pontegatello donde, en la Edad Media, hubo un hospicio para los viajeros, transformado después en taberna frecuentada por jugadores de apuestas. La leyenda popular cuenta que al lado de la taberna había una tienda de intercambio de préstamos a cargo de los judíos, de ahí el nombre de Pontegatello, del pequeño gueto (ghettello), Puente del gueto. Azzano era sede de la antigua parroquia de San Pietro.\nLlegamos a Capriano del Colle, antigua tierra de bosques y campos fértiles, propiedad de las familias más nobles de Brescia; castillos, torres de vigilancia y casas de vacaciones que adornaban el paisaje capriano hasta tal punto que Agostino Gallo, mercante de lana y escritor sobre agronomía, decide establecer el diálogo sobre la agricultura entre sus dos grandes socios en Torrazza di Capriano.\nAquí, donde la familia tenía extensas propiedades, durante el verano, Sta. María Crocefissa Di Rosa (de nombre Paola) pasaba algunos días de vacaciones junto a su padre Clemente y su madre, la condesa Camilla Albani. Cuando dejamos las laderas del Monte Netto nos dirigimos a la colina de Castenedolo y necesariamente debemos pasar por Poncarale, Flero y Montirone.\nEl primero, fue sede de la tierra del Gallo hasta el 1556 y el segundo hace una bonita muestra de sí, una joya de la arquitectura, la antigua casa de la familia Crotta, reestructurada en diez años por el arquitecto Turbini para la familia de los Lechi, feudatarios desde comienzos del siglo dieciocho.\nFlero fue un próspero centro religioso, como lo atestiguan los numerosos edificios religiosos, el más importante entre todos es la Parrocchiale dedicada a San Paolo, construída en el siglo XIII y ampliada al inicio del siglo XX. La historia de Flero, iniciada en la época prehistórica y después en la época de la Alta Edad Media, escrita primero por lo obispos, después por los nobles de la ciudad y más adelante por las tropas que, en diversas guerras, hicieron de este territorio un terreno de combate.\nEl camino llega a Castenedolo y a su colina. El pueblo, desde siempre dedicado a la agricultura, fue dado en feudo, en el 1428, al conde de Carmagnola, comandante al servicio de Venecia; pero lo tiene por poco tiempo. De hecho, fue acusado de traición, y pronto fue decapitado.\nLas laderas del Monte Netto y de la colina de Castenedolo están recubiertas de frondosos viñedos de las empresas del Consorcio Tutela Vini DOC Capriano del Colle. El terreno arcilloso y escaso de piedra caliza permite producir uvas de trebbiano. Los tipos de vinos son Soave y Toscano, vino blanco y seco, delicado y agradable, mientras los viñedos de Sangiovese, Marzemino, Barbera, Cabernet y Merlot comforman las uvas de los vinos rojos, ideales con los sabrosos platos de la cocina de Brescia y los quesos de la zona. En Montirone la central lechera cooperativa produce con leche de granjas asociadas quesos blandos como Stracchino Bresciano y el Grana Padano, denominador común de todo el distrito.\nContinuando por Rezzato no se puede dejar de visitar en Ciliverghe, la impresionante Villa Mazzucchelli del siglo XVIII, la Fundación Giacomi-Meo, que alberga el Museo del Vino e del Cavatappi, (Museo del Vino y del sacacorchos), con una colección de más de 2.000 sacacorchos de cada parte del mundo y, al lado, il Museo della Donna e del Bambino, (Museo de la Mujer y del Niño), con una riquísima colección de vestidos, elementos relacionados con el mundo de la mujer, juguetes,etc.\nRezzato y Botticino y la misma Brescia constituyen el área del Consorcio Tutela de Botticino; el distrito abarca las colinas rocosas y los suelos arcillosos-calcáreos sobre los cuales se cultivan viñedos en Barbera, Marzemino, Sangiovese y Schiava Gentile para un vino tinto seco y justamente tánico. En la misma zona se pueden degustar embutidos artesanos de pequeñas granjas, visitar las canteras de mármol (dónde en verano se preparan programas culturales, conciertos, espectáculos) y la escuela de restauración que requiere expertos diplomados a nivel nacional.\nEn Botticino se puede visitar un interesantísimo “Museo del mármol”, articulado en cinco secciones que corresponden a las fases de transformación del famoso mármol Botticino Clásico (empleado, por citar sólo dos ejemplos, en la construcción del Vittoriano de Roma y de la Casa blanca en Washington). La zona es también rica en Santuarios, como aquél de Rezzato y el de San Gallo, destinos de peregrinación así como de paseos. No muy lejos tiene sede una importante escuela de formación que opera a un altísimo nivel en el sector de la enogastronomía: la Cast Alimenti.


Periodismo Digital | Política, Economía, Opinión y content marketing\nseptiembre 25, 2018 · 10:31 am\nseptiembre 21, 2018 · 9:56 am\nSi te estás planteando externalizar contenidos estás en el sitio indicado. Lo mismo partes de cero o ya tienes un blog. Las estrategias se diseñan en base a intereses, presupuesto y mucho trabajo.\nSi te ha gustado este post puedes compartirlo en las redes sociales. Si no, da igual. Considero como un éxito que hayas leído hasta el final.\nagosto 27, 2018 · 8:44 am\nagosto 21, 2018 · 4:21 pm\nPodemos colaborar juntos en base a un plan de trabajo, todo depende del presupuesto y del camino que quieras elegir. Puedes consultarme sin compromiso.\nagosto 20, 2018 · 9:10 am\nagosto 9, 2018 · 3:40 pm\nagosto 8, 2018 · 12:52 pm\nPara trabajar con éxito una imagen de marca, antes de dedicar tiempo a armar una sección de blog efectiva, es vital saber de dónde partimos. ¿Se trata de un proyecto nuevo? ¿Qué objetivo perseguimos? ¿Queremos aumentar las ventas o fidelizar a nuestros clientes? Porque no es lo mismo una estrategia de generación de tráfico que un trabajo orientado a la generación de leads. Antes de empezar, planificar. Externalizar servicios con especialistas es la mejor opción.\nSi están planteando la posibilidad de externalizar servicios de contenidos puedes contactar conmigo a través de Linkedin o Twitter\nTe ayudo a mejorar la imagen de marca, partiendo de la base de un plan de comunicación, de un diagnóstico de partida. ¿Quieres mejorar tu blog corporativo?\nAdrián Maesso en La mina de Touro: cómo contrar…\nMonica en La mina de Touro: cómo contrar…\nPaulo R. en La mina de Touro: cómo contrar…\nPeriodismo Digital · Política, Economía, Opinión y content marketing


Atrae Baja California a turismo médico, creciente entre pacientes de EUA – El Comentario\nInicio/México/Atrae Baja California a turismo médico, creciente entre pacientes de EUA\nEl turismo de salud ofrece precios más bajos en diversos procedimientos en comparación a las tarifas de Estados Unidos\nUnos 2.5 millones de pacientes al año provenientes de Estados Unidos son recibidos por centros médicos de Baja California para procedimientos desde dentales hasta cirugías de adelgazamiento, informaron funcionarios y empresarios de la salud estatales.\nEn una rueda de prensa en el Consulado de México en San Diego, California, los directivos afirmaron que este turismo de la salud ofrece innumerables ventajas como precios más bajos, en promedio la mitad del costo de Estados Unidos dependiendo de la especialidad, esperas más cortas de citas y una buena calidad en el servicio.\nEl director ejecutivo de Baja Health Cluster, el doctor Ricardo Vega Montiel, dijo que Baja California ofrece a los pacientes tener la misma alta calidad de atención médica que en EUA, pero a una fracción del costo promedio estadounidense.\nEn ese orden, “las aseguradoras médicas se muestran encantadas de pagar menos por la misma alta calidad, pero no es solo el dinero, programar una cirugía importante en Estados Unidos tiene un tiempo de espera promedio de hasta 7 meses, mientras que programarla en un hospital o un especialista en Tijuana tiene una espera de 2 a 3 semanas”, aseguró Vega.\nSubrayó que tan solo una cita de rutina de medicina general en California puede tardarse hasta 8 semanas, 3 meses en Nevada y menos de una semana en Tijuana, ciudad que se ha convertido en uno de los principales destinos de turismo médico estadounidense.\nHay 2 carriles de ese tipo en el puerto de entrada de San Ysidro y este sábado (25) van a inaugurar uno más en el puerto de entrada de Otay, al este de dicha entrada. Mientras que los usuarios regulares de los puertos de entrada pueden tardar horas en cruzar la frontera, los pacientes de médicos afiliados a esos carriles cruzan sin demoras.\nTijuana tiene 2 centros médicos dedicados a la atención de empleados de empresas estadounidenses, con seguro médico estadounidense; mientras que en el poblado de Algodones, Baja California, diariamente llegan en promedio 500 estadounidenses por atención dental.\nEl cónsul de México, Carlos González Gutiérrez, indicó que el programa inicia este sábado en las instalaciones del consulado con una muestra de turismo médico y gastronómico de Baja California; en julio seguirá en Yucatán, y luego el resto del país en distintas fechas.


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