La Sub 16 es la reina nacional de Conmebol - Pilar a Diario\nSábado 19 de Enero / 05:42 hs\nLa Sub 16 es la reina nacional de Conmebol\nLas chicas de Gauchitos-Muni Pilar golearon 6-1 a Logia de Santa Fe. Y clasificaron para jugar el Sudamericano de Clubes Paraguay 2018.\nHAY EQUIPO. La Sub 16 de Gauchitos-Muni Pilar que se coronó en Huracán.\nLa categoría Sub 16 de Gauchitos Pilarica-Escuela Municipal de Pilar se consagró campeona nacional de la Liga Conmebol de Fútbol 11 Femenino. Las chicas dirigidas por Roque Benítez aplastaron 6-1 a Logia de Santa Fe y dieron la vuelta olímpica en el estadio Tomás Ducó, del Club Huracán.\nCon este título, Gauchitos-Muni Pilar jugará en febrero próximo el Campeonato Sudamericano de Clubes, que se desarrollará en Paraguay.\nLas pilarenses dominaron el partido de principio a fin, aunque solo necesitaron de un tiempo para demostrar su contundencia y resolver por anticipado el partido. Al término del primer capítulo (jugaron 2 tiempos de 45 minutos) ya ganaban 4-0 por lo que el complemento estuvo de más.\nZoraida Leguizamón, la revelación de la Primera B de AFA y máxima artillera del torneo con 32 goles, fue la gran figura del encuentro con 4 tantos; y Fátima Ramírez marcó los 2 restantes.\n“Es una alegría enorme, las chicas se merecían este premio. Confiaba mucho en este equipo porque es el mismo que fue campeón de los Juegos Evita. Y demostró todo su potencial en el primer tiempo”, declaró el técnico Roque Benítez a El Diario.\nVale resaltar que la final de la Sub 16 será transmitida hoy, desde las 15, por Crónica TV. l\nPor otro lado, la Sub 14 de Gauchitos-Muni Pilar no corrió con la misma suerte. En el choque por el 3º puesto cayó 1-0 ante Los Andes de Córdoba.\nPor último, el entrenador agradeció a la Subsecretaría de Deportes municipal por el apoyo recibido para poder competir en el certamen.\nGauchitos-Muni Pilar formó con: Florencia Tappia; Morena Chachagua, Tania Valdez, Catalina Núñez y Melani Torales; Melina Ortega, Milagros Carrizo, Dolores Fernández y Viviana Amarilla; Zoraida Leguizamón y Fátima Ramírez. DT: Roque Benítez.


Guía práctica para mantener seguro tu sitio web WordPress - Servidores Rápidos\nLa seguridad sigue siendo uno de los puntos más sensibles de cualquier sitio web. Es cada vez más frecuente escuchar casos en los que a los web masters les “hackean” sus sitios por cosas que son realmente muy elementales.\nEn Servidores Rápidos estamos comprometidos con la seguridad de nuestros clientes, por eso, tal como lo mencionamos en el artículo anterior titulado Aspectos básicos sobre seguridad web, te hablamos de nuestro servicio de análisis de vulnerabilidades que está a disposición de todos nuestros clientes, para garantizar que sus sitios estén siempre seguros y poder identificar y mejorar aquellas posibles deficiencias en seguridad que los pongan en riesgo de ataques.\nPero como en temas de seguridad ningún esfuerzo es suficiente, a continuación les presentamos una guía básica con los aspectos claves que se deben tener en cuenta para mantener seguro un sitio web en WordPress.\nCambia el usuario “admin” por otro usuario menos común\nNormalmente, cuando creas tu sitio web, el usuario administrador o superusuario es admin. Esto es algo que mucha gente sabe (sobre todo los piratas informáticos o hackers) por eso lo mejor es nunca usar el usuario «admin» ya que eso significa entregar el 50% de la información de acceso del usuario con más capacidad en el sistema.\nLo mejor es tener un usuario administrador personalizado, de preferencia puedes colocar tu correo electrónico como usuario (o un correo de web master que utilices para tus accesos a los sitios web que hagas si eres desarrollador).\nEn la sección de ajustes generales de tu escritorio de WordPress hay una opción de “Miembros” que tiene un chek box para indicar que cualquiera puede registrarse en tu sitio web.\nVerifica que esta opción siempre esté desactivada, de ese modo no correrás riesgos de tener usuarios no deseados en tu sitio, como por ejemplo alguien que se registra para dejar comentarios en tu blog y luego con ese usuario intente acceder a tu sitio para ocasionar desastres, por eso lo mejor es que no se registren.\nCambia la dirección de acceso por defecto\nPuedes utilizar un plugin como Shield para cambiar la dirección de acceso por default «wp-login.php«, ya que esta es conocida públicamente y es el principal punto de ataque por el que van a intentar entrar a tu sitio. Utiliza otra palabra como “paseporaqui”, “acceder”, “acceso” o simplemente lo que se te ocurra que sea seguro.\nAdemás, agregar un captcha a la página de acceso o activar la función de anti «Brute force» o “Fuerza bruta” que evita un ataque de adivinación de contraseña por medio de un diccionario que hace varios intentos aleatorios tratando de adivinar qué contraseña tienes.\nUtilizar contraseñas seguras pero fáciles de recordar para ti\nDe la mano con el punto anterior, está este aspecto del uso de contraseñas difíciles de adivinar. Lo mejor es usar siempre combinaciones de números, letras y caracteres especiales. Puedes usar Strong Password Generator para generarlas o utilizar tu propio método, como el que te mencionamos en el artículo anterior titulado Mejorando la seguridad de tu sitio web WordPress donde te dimos una forma nemotécnica muy simple y divertida.\nEl ejemplo que te pusimos de una contraseña segura y fácil de recordar es lpdpppcthctf1979. Es fácil de recordar porque son las siglas de la canción infantil “los pollitos dicen pio, pio, pio cuando tienen hambre cuando tienen frío” y tu año de nacimiento. También si quieres puedes escribir lo mismo de esta otra manera: lpd3pcthctf y en lugar de colocar un año puedes añadir caracteres especiales, como por ejemplo un *.\nSi sigues todos estos consejos reducirás los riesgos de que tu sitio sea hackeado y pierdas tu información más valiosa, como ves no es ningún misterio, son cosas simples que cualquier usuario con conocimientos básicos puede hacer.\n¿Qué te pareció este tema? ¿Ya sigues alguna de estas recomendaciones?\n« Top Ten: Los 10 plugins esenciales para tu web\nDescubre las ventajas que tiene softaculous para tus sitios WordPress »


Bell&Ross Vintage BR 123 y 126 HERITAGE. Los otros que nos gustaron. - Relojistas\nTema: Bell&Ross Vintage BR 123 y 126 HERITAGE. Los otros que nos gustaron.\n20/04/10, 11:46 #1\nPues siguiendo con el tema Bell&Ross y como estos dos relojes fueron también, de los que más me gustaron, publico la nota de prensa que hizo la marca para presentar estos dos relojes.\n"La colección VINTAGE se inspira en los años 1940 Bell & Ross ha creado los relojes VINTAGE en homenaje a los militares, en particular a los pilotos de los años 1940, que fueron los primeros profesionales que utilizaron el reloj de pulsera como una herramienta al servicio de sus misiones. Fieles a este espíritu, los nuevos relojes VINTAGE son sencillos, funcionales e atemporales. El VINTAGE HERITAGE está inspirado en el cockpit Bell & Ross ha reunido en un mismo reloj la autenticidad de los relojes de poca y los principios de legibilidad de un panel de control. Cada pieza lo refleja a su manera: Una caja de poca en un reloj moderno La caja redonda, de forma clásica, recuerda a los antiguos relojes de pulsera pero tiene una ergonomía adaptada a las exigencias de confort del hombre moderno. El acabado de carbón negro mate antirreflejos se inspira en el color del panel de control cuya función era la de facilitar la lectura del instrumento por contraste suprimiendo los reflejos. El cristal abombado de poca está fabricado en zafiro empleando técnicas perfeccionadas. La elección de un material de alta resistencia recuerda el uso intensivo reservado al instrumental de a bordo. La pulsera de piel natural, como en los relojes antiguos, adquiere una patina característica con el tiempo. Una esfera de poca con perfecta legibilidad La esfera con depurado grafismo optimiza la legibilidad inspirándose en los relojes de a bordo. El acabado de las agujas, el índice y las cifras son de color arena, recordando al color de las esferas de los relojes antiguos. Dos movimientos complementarios La colección VINTAGE HERITAGE se presenta en dos movimientos de calidad: una versión genuina con horas, minutos y segundos (BR123) y una versión con cronógrafo (BR 126). El renacimiento de un clásico BR 01 HERITAGE / BR 03 HERITAGE / VINTAGE BR 123 HERITAGE Magnífico ejemplo de la pericia de Bell & Ross, esta nueva colección VINTAGE firma la coherencia y la complementariedad entre todas las colecciones. Refleja a la perfección la filosofa de Bell & Ross, crear relojes con vocación profesional que prioricen la legibilidad, la funcionalidad, la precisión y la fiabilidad. El VINTAGE HERITAGE, un nuevo gran clásico de Bell & Ross, preludia una colección completa con el espíritu de los modelos VINTAGE."\nUnas fotos no oficiales:\nCon el no-heritage:\nTodos los "vintage" reunidos:\n20/04/10, 12:12 #2\nMe parecen los Bell & Ross mas bonitos que hay. El crono (126) lleva módulo Dubois Depraz?


La aventura del saber - 27/04/17 - RTVE.es\nLa aventura del saber - 27/04/17\nprofesora y catedrático de la Universidad Internacional\nBuenos días a todos, jueves en "La aventura del saber"\nnos ocupamos en el Taller de Educación\nde la campaña mundial por la educación\nque coincidiendo con la semana de la acción mundial por la educación\nha puesto en marcha la ONG Entre culturas.\nY en la segunda parte abriremos Taller de Comunicación\ncon Ana Pérez Escoda y Luis Miguel Pedrero,\nde la Rioja y de la Pontificia de Salamanca\npara hablar de comunicación y método científico.\nTambién les invitamos a conocer\n"Poderío vital", un proyecto artístico\nque se mueve entre la escena tradicional, la performance,\nSeremos testigos de cómo involucran a su público\ny crean una canción colectiva.\nY recuperaremos también parte del trabajo\nque realizamos del edificio deportivo más antiguo de Europa,\nel frontón Beti Jai, que nos bajará a la calle\ny a sus potencialidades más positivas.\nEl Boek Visual nos presenta hoy a Pablo García,\nen cuya obra el cuerpo humano, los animales, los objetos.\nY hasta los satélites y planetas buscan nuevas relaciones.\nSe juntan, se intercambian, se mezclan\npara ser otros, reinventarse ellos\ny reinventar el universo.\nEl mundo se ha comprometido con los 17 objetivos de desarrollo\nsostenible para luchar contra la pobreza,\nla desigualdad y el cambio climático.\nEl número 4 está centrado en garantizar una educación de calidad,\ninclusiva y equitativa.\nPor eso tomamos la palabra y pedimos al os gobiernos que pongan en marcha\nacciones necesarias para...\nAlcanzar una educación de calidad, equitativa y de calidad.\nAsegurar que todos los niños y niñas vayan a la guardería.\nLograr que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades\nde acceso a la FP y a la Universidad.\nObtener una educación que facilite el acceso a todas las personas\na un trabajo decente.\nApostar por una educación que promueva el desarrollo sostenible.\nConseguir la no discriminación por género o vulnerabilidad.\nDisfrutar de la educación durante toda la vida.\nDisponer de instalaciones adecuadas.\nAumentar el número de becas.\nContra con el número suficiente de docentes.\nEllos y ellas han pedido la palabra por el derecho a la educación.\nSúmate a la semana por la Acción Mundial de la Educación\nentrando en cme-espana.org.\n¡Pide tú también la palabra por la educación!\n2017 es un año decisivo en el camino para conseguir\nla llamada Agenda de Educación 2030.\nLas ONG Ayuda en Acción, Entre culturas y Educo se han unido\nde nuevo en la semana de Acción Mundial por la Educación\nque se celebra del 24 al 29 de abril\npara poner en marcha una ambiciosa campaña de movilizaciones\nciudadanas de concienciación\ny de exigencia a los poderes públicos\npara que cumplan con su compromiso con la educación.\nPara hablar a fondo hemos invitado a participar\nen nuestro Taller de Educación a Cristina Álvarez,\ncoordinadora de la campaña en España,\na Ana Urretavizcaya,\nresponsable de la campaña en Navarra,\ny a Daniel Bruque, alumno del colegio jesuita de Pamplona\ny participante de la semana de Acción Mundial por la Educación.\nBienvenidos los tres.\nMuchas gracias por aceptar la invitación.\nY la primera pregunta y alguna más van a ser para ti, Cristina.\nPreparada. Ya que estás más cerca.\nComenzamos con la Agenda de la Educación 2030.\nExactamente, ¿qué es?\nEs el nombre que se le ha dado\na los compromisos internacionales de los Estados\nSería por un lado la Declaración de Hincheon,\nque fue suscrita en 2015 y es una declaración de intenciones\nde poner el foco en la educación mundial.\nY, por otro lado, el objetivo de desarrollo sostenible 4,\nque junto a los otros 17 objetivos de desarrollo sostenible\nque se aprobaron en 2015, hace casi dos años ya,\ny que plantea garantizar una educación\ninclusiva, equitativa y de calidad\npara todas las personas y a lo largo de toda la vida.\nJóvenes y adultos. Ese objetivo grande\nse divide a su vez en 10 metas\nque contribuyan a que ese objetivo se haga realidad.\nEs cierto que ha habido objetivos anteriores y avances.\nPor ejemplo, los niños sin escolarizar en Primaria\nse ha reducido un 40 % en los últimos 15 años.\nAun así sigue habiendo 263 millones de niños\ny jóvenes sin escolarizar.\n¿Cuáles son los pasos que deben darse para conseguirlo en 2030?\nEn primer lugar, quería decir que estos objetivos\nson universales, quiere decir que se aplican en todos los países,\nincluida España también.\nE integrales, que se tienen que cumplir todos\npara que todos los objetivos de la Agenda 2030 se hagan realidad.\nY la educación es fundamental para otros objetivos\ncomo lucha contra el cambio climático, lucha contra desigualdad,\nLo que tienen que hacer los gobiernos es comprometerse de verdad con ellos\ny poner en marcha las políticas necesarias para hacer realidad...\nPorque de boquilla sí, pero a la hora de poner el dinero...\nAhí va. Hay que poner el dinero en países en desarrollo\nse prevé que el dinero lo pongan esos países\npero hay una parte pequeña, pero muy importante\nque ponen los países donantes como sería España.\nY en el caso de España la ayuda oficial al desarrollo\ndirigida a educación ha caído en un 90 %\ndesde 2009. Los recortes.\n¿Por qué es tan importante 2017?\nEs un año crítico en la agenda porque es el año\nen el que todos los gobiernos se han comprometido\na definir los indicadores de la agenda\ny esto quiere decir cómo vamos a medir que en este objetivo\nque todos los niños menores de 5 años\ntengan acceso a educación preescolar.\n¿Qué parámetros vamos a medir para saber si avanza o no?\nY saber en qué partes vamos mejor y cuales peor.\nEste año todos los gobiernos presentan esos indicadores\npara medir esos avances en cada uno de los países.\nEs muy importante. ¿Cuántos países son los que están...\nque han firmado?\nTodos los países que forman Naciones Unidas,\n196, todos. No hay ninguna excepción.\nSupongo que los que no forman parte de Naciones Unidas,\npero todos los países del mundo.\n¿Qué os gustaría que pasara este año?\n¿Qué consideraríais un gran éxito?\nNos gustaría que la gente se implicara.\nQue la gente conozca estos objetivos\nde desarrollo sostenible y en concreto el objetivo 4\nque es el que tiene que ver con educación\ny que se implicaran con ellos.\nLos objetivos son para las personas, tenemos que saber\nque los gobiernos tienen ese compromiso.\nY queremos conseguir que en esta semana de Acción Mundial\nla gente participe porque también lo que reclamamos\nes que las personas participen en esos procesos políticos...\n¿Limitándonos a España?\nEn España tenemos previstos actos en al menos 30 ciudades.\nLa semana mundial por la Educación va a ser la última semana de abril\nque creo que no lo hemos dicho.\nLo hemos dicho al principio, pero hay que recordarlo.\nDel 24 al 29 de abril se celebra no solo en toda España,\nsino en todo el mundo, en más de 120 países.\nEn esta semana, fruto de un trabajo previo con centros educativos,\ngrupos de trabajo no formal que trabajan este tema\ny esta semana queremos que salgan a la calle y visibilizarlo.\nVamos a hacer actos en calculamos 30 ciudades españolas\npor todo el territorio.\nY en esos actos los jóvenes van a reivindicar\nsus peticiones sobre educación y sus objetivos sobre educación,\nlo que creen que tienen que hacer sus representantes políticos\ny en muchos lugares tendrán un espacio de interlocución\ndon esos representantes políticos.\nEn Andalucía acudirá la consejera de Educación, en Galicia confirmado.\nAni, que todavía no has dicho esta boca es mía.\nEn Navarra estamos organizando lo que es\nla SAME. El trabajo ya ha empezado en los coles.\nDestacar lo que decía Cristina,\nla parte de trabajo de sensibilización, formación,\nque lo centramos en la educación formal.\nEl trabajo lo hacemos con el profesorado para que lo lleve\nEs una parte de lo más importante. Ya está en marcha.\nLleva en marcha muchos años. Sí.\nLleva muchos años y cada año retomamos\ny siempre bajo el paraguas del derecho a la educación\nlo que hacemos es centrar en distintos temas.\nLa SAME lleva muchos años.\nEste año nos centramos en el desarrollo sostenible 4.\nEn la necesidad de su cumplimiento, como estaba diciendo.\nLo que nosotros hacemos en el trabajo concreto es\nformar al profesorado, transmitirle todos estos contenidos\nque hablamos, del por qué, para qué,\nqué es lo que nos legitima, esta agenda internacional\nfirmadas por todos los gobernantes.\nY luego se les ofrece unas unidades didácticas para trabajar en el aula\ncon los niños desde pequeñitos hasta chavales más mayores.\nPara reflexionar. Como Daniel.\nQue es de los últimos. 17 años era...\nY llevas varios años implicado con la SAME.\nSí, llevamos varios años trabajando en el colegio\ncon los profesores, en clase. Le dedicamos tiempo\nen diferentes asignaturas.\nHay un día que nos reunimos todo el colegio,\nTenemos como una celebración.\nLlevas varios años, pero ¿en este has notado alguna variación?\nEste año le hemos dado más importancia\nQue es un tema que ahora mismo es\nLe estamos dando importancia porque para ellos es difícil\nel acceso a la educación y queremos cambiar eso.\nEs lo que estamos trabajando.\nHablemos en general lo que ha significado la expresión\nuna agenda de las personas, por las personas\ny para las personas. Empezamos contigo, Cristina.\nCreo que esa expresión refleja por un lado\nque a la hora de los objetivos se ha contado con la participación\nde las ONG, de organizaciones de sociedad civil.\nY creemos que es importante que siga siendo así.\nY creemos que es un reflejo de la voluntad\nde que estos objetivos están para mejorar la vida de las personas.\nY en el caso en concreto del acceso a la educación\ntambién tiene el lema de no dejar a nadie atrás.\nMás que objetivos grandilocuentes, centrados en la gente\ny en el bienestar de la gente. Por eso creo también\nque la gente debe apropiarse de ellos y conocerlo.\n¿Y lo de levantar la mano y pedir la palabra por la educación?\nEstá aquí y forma parte de este año.\nCreo que es el lema y el símbolo.\nTiene que ver con la agenda de las personas y para las personas.\nImplicar a todas las personas.\nTodos estamos responsabilizados\nde reclamar el derecho a la educación.\nY es un gesto muy fácil. Pido la palabra\npor la educación, doy la cara, me responsabilizo de intentar\nque para todas las personas haya educación.\nCreo que el símbolo de pido la palabra por la educación.\nReclamo, hago incidencia política\npara que los gobernantes retomen sus compromisos\ny tal, está muy bien vinculado.\n¿Y tenéis esperanzas de que va a ir bien este año?\nLas previsiones están muy bien. Sabemos que en un montón de ciudades\nlos representantes políticos van a recibir a jóvenes\ny niños como Daniel. Me parece un espacio\núnico de interlocución donde les pueden contar\ncomo piensan que tienen que cambiar las cosas para que todos y todas\nrealmente tengamos acceso a la educación.\nY es una manera de acercar\na los políticos y los jóvenes que son los principales afectados\ntambién en este momento por los temas educativos.\nMuy bien, que todo vaya bien.\nQue se cumplan las expectativas. No, que se se multipliquen.\nY que nos veamos aquí el año que viene diciendo\nAntes de terminar me gustaría animar a la gente\nque se movilizara con la SAME y la campaña\nmirando la web de la campaña que es\nAllí pueden encontrar los materiales. Si quieren trabajarlo en sus coles\nUn documento con las posiciones políticas\ny también en el Facebook de la campaña.\nY colgaremos también los actos que se van a hacer\nen cada ciudad y en cada comunidad autónoma.\nCristina, Ani, Daniel,\nmuchas gracias, de verdad, por estar aquí.\nSeguimos. Vibración, respiración.\nCanción, cuerpo, movimiento y reflexión.\nSon palabras que ayudan a comprender\nal colectivo Poderío Vital. Compruébenlo.\nOjos oculares, baila el tiroides.\nNosotros trabajamos la música y la canción,\nel cantar. Lo que trabajamos mucho es\npersonas que se encuentran\ny vibran los diafragmas.\naquí hay algo que está así como...\nvibrando. Bailan los bronquiolos,\nBaila el diafragma, baila el diafragma.\nBailan los riñones, bailan los intestinos.\nBaila tu útero y baila tu ano.\nY luego cantar es un lugar muy pudoroso.\nO sea, a través de la voz se muestran muchísimas cosas\nque no se muestran de otra manera.\nLa gente muchas veces al principio\nestá muy cohibida, pero es normal porque\nahí afloran cosas que igual no quieres que afloren.\nLuego la gente va cogiendo confianza.\nPoner bien los pies en el suelo,\nempezamos siempre el trabajo con dónde están los pies.\nLos tenemos aquí.\nY vamos a cantar hasta la punta del pie hasta aquí.\nY como ese cantar,\nese estar con otros cantando\nhace que el cuerpo tenga otra textura,\nque se relaje, que puedas mirar\na la otra persona y ver que ahí...\nTe entran como calores, la piel se pone más caliente\ny ahí pasan otras cosas.\nNosotros llevábamos muchos años trabajando en artes escénicas,\nen la música, en la escritura, en la dramaturgia.\nItxaso esta aquí en Madrid\ny dijimos de trabajar.\nVamos a estar una semana juntos y trabajar sin saber donde vamos a ir.\nLo que decidimos fue hacer un musical en la cocina de una amiga\nsobre tres grandes obras de Chejov.\n-Fue el primer encuentro de Poderío Vital\ndonde ya había elementos que se han repetido de forma intuitiva.\nEl encuentro de la gente que se invita a pasar 4 horas.\nHabía comida. Cocinábamos.\n-Con posibilidad de una conversación entre nosotros\ny el público. -Eso es.\nTú no me correspondes.\nYo eternamente te amaré.\nYo no te correspondo.\nTú con tu vida acabarás.\nSi el poderío vital del ser humano es algo,\nnuestra temática sería descubrir todas esas cosas\nque dificultan que el poderío vital\nse desarrolle con libertad, algo así.\nPodría ser. A partir de ahí, claro,\nhay canciones o momentos\nen los que hemos hablado de... o nos hemos acercado al amor,\nla amistad, todo tipo de relaciones.\nA la salud. A la salud física y mental.\nAl enfado, a la rabia.\n¿Qué pasa con el pis? Las calles llenas de pis.\nPis de perro, pis humano.\nYa el proyecto Coro de quejas es de dos artistas finlandeses.\nEmpezaron esta idea de coger la queja,\ncoger esa energía para ver qué puede transformar.\nLo que pasa es que empezaron a hacer coros\nen muchos lugares de Europa, les llamaban de tantos sitios\nque no daban abasto. Decidieron abrir el código\nde tal modo que cualquier persona\nsiguiendo unas instrucciones sencillas pueda organizar\nel coro en su ciudad.\nDesde el Festival Ser Público de La Casa Encendida\nnos llamaron para que lo pusiéramos en marcha, dirigiéramos el coro.\nY ha sido una experiencia superbonita.\nLas calles de Madrid tienen muchos agujeros.\nPodríamos asfaltar un poquito más y mejor.\nEra muy interesante porque estuvimos pidiendo quejas un mes\no algo así, un mes antes de empezar el trabajo\ny la gente enviaba sus quejas\ny luego ensayábamos con la gente que además de enviar sus quejas\nEstuvimos 3 o 4 días ensayando la canción,\ncomponiéndola a la vez, una dramaturgia con las quejas,\npara que todas pudiesen entrar, estuviesen de alguna forma\nlas temáticas estuviesen mezcladas.\nPero que estuviesen presentes todas.\nY luego ocurrió una cosa muy curiosa que es que\nal estar todos allí, al tener las quejas físicas,\nse genera mucho diálogo sobre de qué se queja la gente.\nCaminan bajo las cornisas...\nQue sí, que las cosas mueren.\nSe convierten en otra cosa.\nQué puedo hacer, solo por pastel, quejarme por quejarme.\nQue sí, que lo queremos todo rápido.\n¡Zas! De un vistazo.\nMejor tómenos un rato.\nMe estoy transformando. -Estamos variando.\nVariaciones vibrantes de nosotras mismas\nLo que viene a ser el Laboratorio de mediación sinfónica\nes diferentes talleres\ndonde se generan canciones colectivas.\nCada taller es diferente siempre.\nDepende de qué personas van a venir a realizarlo.\nO de qué se quiera trabajar. Hay veces que una institución, un grupo\nquiere trabajar una específica, entonces vemos con ellos\ncómo generar un taller para eso que quieran trabajar.\nSiempre se generará una canción colectiva.\nCuando colocamos a la gente\nen lugares de trabajar desde el cuerpo, el cantar,\nse ve muy claro lo que ocurre porque son lugares\nque no controlamos.\nTodos los estereotipos hacen...\nemergen muy fuerte.\nEs un concierto\nde Poderío Vital.\nEl Concierto Expandido nace de la idea de\ntrabajar con el tiempo, de darle\na las cosas el tiempo que necesitan.\nNosotros nos planteábamos que si un concierto puede durar\n2, 3, 4 horas, qué pasa si ampliamos\nese tiempo a 30 días.\n¿Qué empieza a surgir?\nPor ejemplo, estuvimos en la cena de un cumpleaños,\ncantamos en la playa. -En un huerto urbano.\nEstuvimos en salas de creadores también.\nHemos estado en un momento en el que no había nadie,\nLo hicimos para plantas nada más.\nSolo estábamos nosotros.\nClaro, durante un mes pasan cosas todos los días.\nPero cada cosa es un elemento de todo ese concierto.\nDe toda esa sinfonía.\nCada día es una nota.\nHubo gente que siguió todo, gente que venía un día.\nIndependientemente de que hubiese gente nosotros continuábamos\nporque es parte de todo el concierto.\nParece que sale de entrañas secretas\nEsto es el concierto,\nconcierto de vibrar.\nY pasear y respirar.\nConcierto de "Poderío Vital".\nNo es cultura musical.\nEs una escultura vibracional.\nEs una escultura hecha de vibraciones.\nnosotros decimos que es una escultura que vive\nhasta que la última vibración de esa escultura\ndeja de ser recordada.\nSoy tu interferencia.\nLa que te interrumpe.\nLa que revienta tu día organizado.\nQuieres ser más humano...\nQuieres ser más humano.\nTenemos tres esculturas que están vibrando ahora mismo.\nEstán expuestas aunque nadie las veía.\nAunque nadie quiera que estén ahí.\nY tenemos una en el Macba.\nEn Barcelona. Otra en Matadero, Madrid.\nY tenemos otra en Tabacalera.\nLa videocanción aparece como una manera de ampliar.\nDe ensanchar el significado, de tal modo que la hace evolucionar.\nNo es una imagen que acompañe una canción,\nsino que es una imagen en movimiento\nque resignifica la canción de alguna manera.\n¿Cuál crees que es el futuro de "Poderío Vital"?\nnos lo vamos a cantar.\nNo soy lo que siempre había deseado.\nNo planifiques sobre mi cuerpo.\nNo dibujes tu agenda\nNo soy tus expectativas,\nni tu idea de lo que debería ser.\nNi tus peores fantasmas.\nAbrimos el Taller de Comunicación de "La aventura del saber"\nen compañía de Ana Pérez Escoda que es profesora de Didáctica\nde la Universidad Internacional de la Rioja\ny estuvo con nosotros hace unos días con otros integrantes\nde la revista "Comunicar".\nY con Luis Pedrero que es\ncatedrático de Estructura de la Comunicación\nen la Universidad Pontificia de Salamanca. Con ambos\nvamos a hablar de comunicación y de comunicación científica.\nEmpezamos con Ana. ¿Qué es exactamente comunicación científica?\n¿Cómo sabemos que es científica y no otra comunicación?\nPrimero hay que decir que el formato del conocimiento científico\nen el siglo XXI se ha flexibilizado, ha cambiado un poco.\nSi en el siglo XX el soporte del conocimiento eran\nlos libros, cualquier académico\nque se preciara en su ámbito de conocimiento\nvolcaba su conocimiento en un libro. En el siglo XXI se diversifica.\nY aparece el artículo científico.\nTambién existía en el siglo XX, pero gana importancia.\nDe tal manera que el conocimiento\ndebe presentarse en este formato para que tenga un impacto.\n¿Cómo es ese formato? ¿Cuál es?\nComo directora adjunta de uno,\nque es la revista "Comunicar", una de las de más impacto\nen comunicación y educación, ¿qué vemos?\nEl formato que tiene que tener es un estado de la cuestión.\nDeber haber un contexto teórico claro\nque introduzca al lector en el contexto\ndel que le vamos a hablar.\nEsos datos que le vamos a dar cualitativos o cuantitativos\nen qué se contextualizan.\nQué claves teóricas existen para poder interpretarlos.\nEso es fundamental. Un marco teórico bien estructurado.\nLa segunda parte es material y métodos, explicar,\nqué materiales y qué métodos,\nqué instrumentos vamos a utilizar\npara la investigación que presentamos.\nSería el segundo bloque importante.\nEl tercer bloque son los resultados.\nUn artículo científico lo que presenta es una investigación.\nDe tal manera, que los resultados son el tercer apartado\nEl cuarto es discusión y conclusiones.\nEs el apartado en el que la investigación se pone en contexto\ncon otras, encuentra la significatividad en tanto que\ncontinuamos una línea de investigación,\nabrimos una nueva investigación.\nY discutimos de alguna manera,\nesos resultados a donde nos llevan,\nqué proyección tienen, qué prospectiva, qué limitaciones.\nY el último apartado que es fundamental\nen el que se apoya todo lo que hemos hecho\nen ese artículo, son las referencias bibliográficas.\nLas fuentes en las que bebe esa investigación\npara estar bien fundamentada.\nEstas serían las cinco ramas fundamentales que cuando coges\nun manuscrito delimitas si es o no es científico.\nMuy bien, Ana. Vamos a ver,\ntú eras catedrático de Estructura de la Comunicación.\nHa cambiado mucho desde la aparición de internet.\nAunque sea un tópico,\nestamos en transición.\nRealmente el impacto de internet sobre las lógicas\nde producción, distribución y de comercialización\nde los contenidos de la industria de la comunicación,\nlas continuas como radio y televisión\ny las discontinuas como música o cine\nse han visto afectadas de manera irreversible.\nEs indiscutible que\nla oferta se ha multiplicado, los canales de distribución\nse han abierto a soportes con una fácil personalización.\nEn este punto la industria todavía se halla\nidentificando los parámetros sobre los que construir\nese contenido que antes era sencillo, de delimitar,\nde distribuir y hacerlo llegar a su público natural.\nAhora cada industria, a través de cada soporte\ny desde cada lógica en función del lenguaje\no de la narrativa de cada contenido\nes necesaria una manera de concebir y de distribuir.\nEs una pregunta que permitiría\ndistintas respuestas en función\ndel medio o del contenido del que hablemos.\nEstás desarrollando una línea de investigación relacionando\nla radio con internet.\n¿Cómo debe cambiar la radio sus contenidos para incorporarse...?\nLa radio es un medio de naturaleza sonora\nque se ha caracterizado por ser fugaz,\nirreversible e invisible.\nY, sin embargo, hoy la escuchamos por dispositivos móviles.\nA través de pantallas.\nY de manera sorprendente la radio en un móvil\nprimero se ve y luego se escucha.\nY la radio tiene que hacerse visible a través de estrategias\nque incorporan a su lenguaje natural que es el sonido\nnotificaciones para averiguar qué estoy emitiendo,\no avisos para que te incorpores a mi sintonía\nya sea la tradicional o un soporte herciano\no en un soporte digital.\nO incorpora el vídeo porque el formato\nde mayor atención entre el público, sobre todo el más joven,\nes el vídeo.\nY la radio sigue siendo radio en la pantalla.\nPero a través de formas discursivas nuevas\nque son las que ellas mismas tiene que aprender\na dominar para sin perder su naturaleza,\nsea capaz de incorporarse al menú propio\ndel ocio digital.\nAna, volviendo con el tema de la comunicación científica,\n¿qué relación hay entre comunicación científica y la verdad?\nEs una pregunta trampa.\nEs filosófico casi.\nLa investigación científica hay que contextualizar.\nLo que hace un comunicador del ámbito de la comunicación que sea es\na modo de lente de cámara\nenfocar sobre un tema y establecer unos indicadores de estudio\npara ver qué hay de nuevo\nen ese foco.\nQué ha cambiado respecto a una situación anterior,\nqué proyección puede tener. Lo que hace es eso, enfoca,\nestablece unos instrumentos de evaluación\nde tal manera que la investigación puede ser cuantitativa, cualitativa.\nTambién puede ser un estudio descriptivo.\nen focalizar solo en investigación empírica.\nUn estudio puede ser descriptivo.\nComo hablas ahora de la comunicación, los cambios. Un estudio descriptivo\nde cómo ha cambiado el paradigma comunicativo\nes precioso y es descriptivo viendo\nlos cambios sociales, laborales, comunicativos,\neducativos que ha sufrido la comunicación. Sería descriptivo.\nAparte de que es muy pronto para que fuera ya una interpretación\no una hipótesis de lo que va a ocurrir. Llevamos muy poco tiempo.\nSujetos a toda esta... ¿Cómo lo llamabas tú?\nClaro, la manera en la que los medios o la propia educación\nse tiene que adaptar a este nuevo entorno\nes progresiva y necesita de muchas experiencias, casi un poco\nde probar, ensayo y error\nhasta dar con las metodologías\no las lógicas que sean,\nque alcancen la misma efectividad que en el entorno tradicional.\nAmbos sois docentes.\nSupongo que os preocupa actualizar\nlos métodos docentes en relación a las nuevas tecnologías.\n¿Qué observáis? ¿Estamos haciendo ya un buen uso?\n¿Hay buenos ejemplos? ¿Hay buenas maneras de enfrentarse\na estas nuevas posibilidades?\nA ver, desde el ámbito educativo\neste tsunami de cambios del que hablamos\nha cambiado la comunicación. Internet ha imprimido una serie de cambios\nen todos los ámbitos de la vida impresionantes.\nTambién en el educativo.\nEntonces la educación se ha visto desbordada\nun poco por estos cambios y tiene que estar reaccionando\nde una manera rápida en varios frentes al mismo tiempo.\nLa formación del profesorado, como bien dices,\ndebemos ponernos las pilas y tenemos que estar\ninnovando continuamente, pero\nno por el afán de innovar o el afán instrumentalista,\nmucha gente dice que no la utiliza o no le va a hacer mejor profesor.\nEs cierto. La tecnología no te va a hacer mejor profesor,\npero es importantísimo ser conscientes\nde que cada año los alumnos sentados en frente de nosotros\ntienen un pasito de mayor distancia respecto\na las personas analógicas\nen tanto nos educamos en el siglo XX.\nEntonces esta distancia generacional\nque se conoce como brecha digital porque es evidente\nque los alumnos son llamados por Marc Preski\nlos nativos digitales, han crecido delante de las pantallas.\nTienen unas capacidades cognitivas distintas a las nuestras.\nY digo por nuestras a los nacidos en la era analógica.\nEl profesorado tiene la responsabilidad\nde actualizarse para responder a las metodologías\nque motiven al alumno en el proceso de enseñanza, aprendizaje,\nporque sino corremos el peligro de lo que ocurre\nen las evaluaciones educativas. Abandono escolar...\nLos alumnos no encuentran motivación para seguir estudiando.\nEntonces debemos mantenernos actualizados.\nA lo mejor a esto me puedes contestar tú, Luis Miguel.\n¿No hay un aspecto negativo en las nuevas tecnologías\nque hace, como decía Nicholas Car,\nnos volvamos todos un poco más superficiales?\nNo seamos capaces de concentrarnos en la lectura\nde un libro durante un par de horas seguidas como\nera en nuestro caso cuando éramos jovencillos\nClaro, evidentemente cada cambio implica una nueva manera de\nsocializarse, de aprender,\no de acceder al conocimiento por cauces diferentes\na los que tenía a quienes se educaron en otro contexto.\nEs difícil sustraerse al efecto\ndesagregador que tiene\nel conocimiento a través de una pantalla, tan fragmentado.\nTan personalizado en el que cada uno elige dónde, cuándo, cómo.\nEn el que la atención cada vez es más difícil de sostener\nen el tiempo y es posible que eso\nrepercuta en la forma de transmitir\ny de crear contenidos para ser difundidos.\nHoy día el relato discursivo\nde una serie o de un concurso\no de un programa de entretenimiento tiene que estar pensado\npara atraer la atención de inmediato porque se cae en el riesgo de perder\nal espectador, al oyente.\nYo no sé si es positivo o negativo,\ntendrá las dos vertientes.\nPero lo que es necesario es atender\na cómo cada uno va accediendo a ese conocimiento\ny prestar atención siempre al usuario.\nCreo que una de las ventajas del entorno digital\nen términos de producción\ny distribución y recepción es que se puede\nes que se puede medir de manera mucho más efectiva.\nLos medios tienen la posibilidad de conocer con más verosimilitud\ncuál es el resultado de cada producto que distribuyen\ny a partir de ahí tienen las pautas para, si llega el caso,\nmodificar, ampliar, acortar.\nEn fin, es una manera como tantas otras de expresar que\nante este contexto lo que cabe es analizar efectos\ny tomar medidas para saberlo afrontar.\nMuy bien, Luis Miguel, Ana, ha sido un placer\ncontar con vosotros. Muchas gracias\npor haberos acercado desde Salamanca.\nY hasta siempre. (AMBOS) Muchas gracias.\nSeguimos. Les invitamos a recordar las actividades\nde la plataforma Salvemos el Beti Jai.\nEn un trabajo que hicimos hace un tiempo\nque pueden empezar a ver en el programa y seguir luego\nEntendido como frontón industrial, no como los de los pueblos\nque esos serán más antiguos,\nEl primer frontón comercial donde se daba espectáculo de pelota,\nBeti Jai es un edificio singularísimo.\nEs único en su tipología.\nEs el único que queda de un momento de edificios deportivos.\nDe esa época no queda ninguno. -El patrimonio es irrecuperable.\nNo solo tiene los valores históricos\nde cuando se construyó, sino que son técnicas,\nmateriales, usos que ya no tenemos.\nToda pieza que se pierde no la podemos recuperar.\nCae en el olvido, se queda ahí cerrada\ny 100 años después la descubres\ny en el edificio están hasta los urinarios\noriginales del siglo XIX.\nPensamos que el juego de pelota puede volver a tener interés.\ndebe tenerlo porque debemos proteger un patrimonio cultural nuestro.\nPor un lado están los pelotaris, los amantes de la pelota,\njugadores actuales, antiguos, aficionados al deporte.\nPor otro lado estamos los ciudadanos que lo queremos para el barrio.\nY, por otro, el mundo del arte, la arquitectura y la cultura\nque reivindica esto como joya arquitectónica.\nLlevamos varios años todo lo que está en nuestras manos.\nRecogemos firmas para recuperarlo,\nnos hemos reunido con las instituciones públicas responsables.\nEs un lugar único, que no hay en otro lugar del mundo.\nPorque de todos los frontones de esa época\nno queda ninguno, incluso los que había en El País Vasco\nhan sido derribados. Es el frontón más antiguo\nque queda a nivel nacional, a nivel europeo.\nSabemos que el deporte de pelota es un deporte muy nuestro.\nEs el último que queda.\nAparte es una joya arquitectónica, cuando se construyó\nfue concebido como edificio único.\nUno de los problemas que tiene es que muy poca gente lo conoce.\nQueremos poner en valor el frontón\npara que la gente sepa la joya que tiene aquí escondida.\nNo es un edificio en ruinas que se ve desde la calle.\nHay más detrás de ese muro, hay un edificio precioso.\nEs parte de la historia de Madrid.\nporque es de los primeros lugares donde el deporte se profesionaliza.\nQueremos que se restaure y sino obras de consolidación\nque permita que la ruina del edificio no vaya a más.\nRecomendamos otro clásico de la literatura clásica española\ny otro de los hitos contemporáneos inolvidables\ncon motivo de esta edición\nen la colección de clásicos DSM.\nSe trata de "Luces de bohemia"\nde Valle Inclán.\nLa obra con la que inicia la estética del esperpento.\nUna obra de teatro escrita en 1920\ny representada por primera vez 50 años más tarde.\nLuego llevada al cine y siempre leída desde entonces.\nLa edición está especialmente pensada\ny contextualizada con esquemas y anotada con cuidado\npara hacerla inteligible al alumno.\nSe añaden actividades que sirven de guía al profesor.\nNuestra recomendación es que si no se ha leído nunca\nse lea por primera vez sin detenerse en nada.\nY luego si acaso se revisen las notas e introducción\npara entenderla y disfrutarla a tope.\nO lo que es lo mismo, se pueden crear nuevas realidades\ncon lo que hay a nuestro alrededor.\nPara ello hace falta una nueva manera de mirar e interpretar.\nEsa es una de las tareas del artista.\nPablo García lo es.\nEl futuro es una alcantarilla abierta en medio de una acera.\nEl tropiezo de un peatón despistado\nen una ciudad enferma al atardecer.\nSuenan las agujas como redobles que se posan en la frente.\nAlguien se ha pasado los días\nengullendo los pomos de puertas cerradas.\nDe nuevo me quedo fuera\ny las áreas de descanso tienen aforo limitado.\nDesde el otro lado te invento como si fueras artilugio hecho a mi medida.\nCapaz de entrelazar las pestañas\ncon las mías en un solo movimiento.\nCuando grite aprieta tú el detonador.\nEs el pistoletazo de salida para desintegrarnos en el aire\ny mudarnos donde respiran las estrellas.\nAsí de fácil es desafiar la medida del tiempo.\nLa luz, la distancia.\nTransformarnos y volvernos a transformar\nes el infalible truco para presumir de inmunidad.\narderán los teléfonos cuyas llamadas no atendimos.\nY quemará la lluvia que nos pegaba el pelo a la cara.\nDejaremos atrás las pesadillas de cuando crecimos.\nEl espectáculo misterioso de la vida\ny juntaremos las mejillas para darnos calor.\nSintiéndolas como plumas recién caídas del cielo\nque nos devuelve al sueño de la existencia.\nTodo esto sugiere a Elena Lafuente Alonso\nla obra de Pablo García.\nComo cada jueves acabamos con música.\nHemos invitado al dúo Nascilansky formado\npor Víctor y Saúl Mansilla\npara hablar de su trabajo. Bienvenidos.\nMuchas gracias por estar aquí y ofrecernos\nvuestro trabajo en directo.\nY lo primero que se me ocurre preguntaros es por el nombre.\nEs un nombre especial. ¿Qué significado tiene?\nSiempre es la primera pregunta que nos hacen.\nPerdona, que no he sido original. Como esperando una respuesta\nun poco erudita o una historia rusa,\npero todo lo contrario, antes de crear el dúo musical\nteníamos que emplear el tiempo como cuando vivíamos juntos\nen casa de alguna manera y cómo no teníamos el dúo\nlas horas las pasábamos enganchados a la PlayStation.\nEntonces viene de un juego de fútbol\nque es al que jugábamos siempre y el equipo que teníamos\ntenía los dos estandartes. Uno era Nascimento,\nque era su jugador preferido.\nY el otro era Paul Ansky que era el mío.\nDe la mezcla de esas dos palabras\nnació el nombre.\nY justo echar un Nascilansky era jugar a la PlayStation\ny luego creamos el dúo\ny ya se quedó el nombre. Porque sois hermanos.\nSí. Tú eres el mayor, ¿no?\nNo mucho. 5 añitos.\nParece menos, pero sí, 5 años.\nVamos a ver, si hablamos de música seria,\nde música hecha por gente que de verdad sabe música,\nque ha estudiado música en el Conservatorio,\ncreamos un prejuicio, hablemos de la música que hacéis.\nEsta pregunta que me haces es\nun poco la evolución que ha sufrido Nascilansky\nporque al acabar la formación en los conservatorios superiores\ny que trabajábamos una música más dura para el espectador.\nQue luego al ir a festivales nos dábamos cuenta que era...\nLa gente tenía miedo a escucharnos, sobre todo el saxofón.\nrelacionado con la música contemporánea.\nA partir de ahí probamos nuevo repertorio\nque es lo que presentamos con Iturralde Piazzola.\n¿Cuándo es el concierto? El más próximo\nes el 3 de mayo en el Cuarto Festival de Primavera de Palma de Mallorca.\nY allí presentamos por primera vez el concierto\nde Iturralde Piazzola que para nosotros es una música que\nnos recuerda mucho a los juegos que hacíamos de más jóvenes.\nDe la Play.\nSon músicas, ritmos, que estamos en constante diálogo\nel piano con el saxo y creemos que lo transmitimos\neso al público. Creo que en la web\nse ven bastante bien los vídeos que tenéis.\nHay un ingrediente humorístico.\nHay una relación entre vosotros que se traslada.\nLa música que hacemos incita a todo eso.\nY los vídeos que tenemos se pueden ver en la web,\nY ahí tenemos todo. Es un canal.\nTenemos la web y el canal de YouTube.\nAprovechamos para invitar a los espectadores a que se suscriban\nal canal porque iremos colgando vídeos poco a poco.\nY ahí nos pueden conocer para cuando toquemos cerca de su ciudad\nque nos vayan a escuchar.\nHablad un poco de lo que vais a interpretar en el programa.\nVamos a interpretar la Suite Helénica de don Pedro Iturralde\nque es uno de nuestros compositores preferidos.\nY el estilo de la suite es de un estilo más folclórico\ny tirando al jazz.\nNo es tan de origen clásico.\nComo toda la música de Iturralde mezcla armonías de sus viajes.\nViajó por todo el mundo, Grecia, Marruecos, Casablanca.\nMezcla armonías étnicas de esos países\ncon la música que hace que es jazz.\nSale una música un tanto curiosa.\nId preparándoos para tocarla.\nLlevaros el "supemermegasaxofón"\nY nosotros despedimos el programa. Gracias a vosotros.\nSeguimos. Les dejamos con Nascilansky.\ny vuelvan el lunes a las 10 de la mañana más o menos en La 2\nde RTVE. Será un placer como siempre\ncompartir esta aventura del saber con todos.\nEmitiremos los reportajes "Poderío vital" y "Boek visual: Pablo García". Además, entrevistaremos a Cristina Álvarez, Ani Urretavizcaya y Daniel Bruque, de la Semana de Acción Mundial de la Educación, y a los expertos en comunicación Ana Pérez Escoda y Luis Miguel Pedrero.\nver más sobre "La aventura del saber - 27/04/17" ver menos sobre "La aventura del saber - 27/04/17"\n> La aventura del saber - 27/04/17


Reducción del tamaño progresiva sin ayuda de elementos trituradores sujetos a desgaste. Tras este tratamiento, orgullo de Guidetti, la separación de los metales es perfecta en todas nuestras líneas!\nLos molinos de la serie “TURBO” introducen un innovador concepto de trituración en seco que prevé la autorreducción de los materiales por golpe y roce entre las partes (partículas) debido a torbellinos, variaciones de presión y vibraciones fluidas, que permiten reducir el tamaño progresivamente, sin ayuda de elementos trituradores sometidos a desgaste.\nLas ventajas del uso de los molinos de la serie “TURBO” son las siguientes:\nReducción de consumos y del mantenimiento con respecto a otros tipos de trituración.\nDesgaste limitado a pequeñas superficies, fáciles de sustituir.\nFuncionamiento fácil y tamaño compacto.\nLos sectores de uso son muy numerosos:\nMinerales: arcillas, carbón, grafito, yeso, mármol, cal, piedra calcárea y materiales cerámicos.\nPlásticos: termoplásticos, caucho, goma, resinas, hojas y celulosa.\nSustancias químicas: gelatina, pigmentos, negro de humo, sales metálicas, carbonatos, sulfatos y cloruros.\nMetales: aluminio, magnesio, cobre, tungsteno, carburo, óxido de cromo y níquel.\nAlimentos: proteínas, almidones, cereales, semillas, salvado, cascabillo, vegetales, especias y legumbres;\nOtros: madera, corteza, turba, paja, levadura, cascabillo, huesos, papel, cera y grasas.\nLínea doble Guidetti formada por dos pulverizadores Turbo625/4 y dos separadores Robi151, con producción hasta ...


Diario Co Latino - Informándote con Credibilidad HONORABLE COMISIÓN ESPECIAL PARA INVESTIGAR EL DESTINO DE FONDOS DONADOS POR LA REPÚBLICA DE CHINA-TAIWÁN, ENTRE OCTUBRE DEL 2003, Y ABRIL DEL 2004, Y EL DESTINO FINAL DE LOS FONDOS RECIBIDOS COMO DONATIVOS O PRÉSTAMOS PARA LOS PROGRAMAS DE RECONSTRUCCIÓN POST - MITCH, RECONSTRUCCIÓN POST - TERREMOTO: - Diario Co Latino\nPágina de inicio » Articulos » HONORABLE COMISIÓN ESPECIAL PARA INVESTIGAR EL DESTINO DE FONDOS DONADOS POR LA REPÚBLICA DE CHINA-TAIWÁN, ENTRE OCTUBRE DEL 2003, Y ABRIL DEL 2004, Y EL DESTINO FINAL DE LOS FONDOS RECIBIDOS COMO DONATIVOS O PRÉSTAMOS PARA LOS PROGRAMAS DE RECONSTRUCCIÓN POST – MITCH, RECONSTRUCCIÓN POST – TERREMOTO:\nHONORABLE COMISIÓN ESPECIAL PARA INVESTIGAR EL DESTINO DE FONDOS DONADOS POR LA REPÚBLICA DE CHINA-TAIWÁN, ENTRE OCTUBRE DEL 2003, Y ABRIL DEL 2004, Y EL DESTINO FINAL DE LOS FONDOS RECIBIDOS COMO DONATIVOS O PRÉSTAMOS PARA LOS PROGRAMAS DE RECONSTRUCCIÓN POST – MITCH, RECONSTRUCCIÓN POST – TERREMOTO:\nAdministraador 24 diciembre, 2014\tArticulos Comentarios desactivados en HONORABLE COMISIÓN ESPECIAL PARA INVESTIGAR EL DESTINO DE FONDOS DONADOS POR LA REPÚBLICA DE CHINA-TAIWÁN, ENTRE OCTUBRE DEL 2003, Y ABRIL DEL 2004, Y EL DESTINO FINAL DE LOS FONDOS RECIBIDOS COMO DONATIVOS O PRÉSTAMOS PARA LOS PROGRAMAS DE RECONSTRUCCIÓN POST – MITCH, RECONSTRUCCIÓN POST – TERREMOTO: 21 Vistas\nNosotros, sales los abajo firmantes, cialis representantes de organizaciones sociales, en uso de nuestro derecho de petición establecido en el artículo 18 de la Constitución, y basados en los artículos 131 ordinal 32º y 132 de la Constitución, y artículo 56 del Reglamento Interior de la Asamblea Legislativa, ante el posible cometimiento del delito de lavado de dinero por parte del expresidente Francisco Flores Pérez, a su autoridad EXPONEMOS:\nI) Las Comisiones Legislativas.\nLas comisiones legislativas son grupos de trabajo que se conforman con el propósito de estudiar, analizar y aprobar, o rechazar, las diferentes iniciativas que se presentan a este órgano de Gobierno. El artículo 38 del Reglamento Interior de la Asamblea Legislativa define las clases de comisiones que se pueden constituir: Permanentes, Transitorias, Ad hoc y Especiales.\nSobre las Comisiones Especiales, la Constitución de la República en su artículo 131 ordinal 32º señala que corresponde al Pleno de la Asamblea Legislativa nombrarlas para la investigación de asuntos de interés nacional y la adopción de los acuerdos o recomendaciones que se estimen necesarios. La naturaleza de estas comisiones es de auténticos órganos auxiliares del legislativo. Son instrumentos ocasionales de investigación con la misión de estudiar una materia o asunto determinado.\nEl único parámetro de legitimidad constitucional de las comisiones legislativas especiales de investigación es, sin lugar a dudas, el interés nacional. Dentro de los asuntos que estas comisiones pueden indagar se encuentra analizar el funcionamiento de las entidades públicas y el desempeño de sus titulares. Lo anterior, con el objetivo de emitir las recomendaciones o legislación que mejore los campos investigados en dichas instituciones. Indudablemente, este tipo de comisiones ejercen cierto control sobre los otros órganos e instituciones públicas, pero, por ser entes políticos, no ejercen funciones jurisdiccionales. Caso contrario, se vulneraría el principio constitucional de separación de funciones.\nSin lugar a dudas, las comisiones especiales de investigación, como instrumentos legislativos, cumplen un papel importante para el correcto funcionamiento de la institucionalidad democrática, por lo cual, en los temas de interés nacional, la Asamblea Legislativa debe adoptar las decisiones o recomendaciones pertinentes partiendo del informe de dichas comisiones.\nLa Constitución reconoce la importancia de estas comisiones al establecer en el artículo 132 que todos los funcionarios y empleados públicos están en la obligación de colaborar con las Comisiones Especiales de la Asamblea Legislativa. Pero más allá de la colaboración, asigna obligatoriedad a la comparecencia y declaración ante las mencionadas comisiones, incluso, bajo los mismos apercibimientos del procedimiento judicial.\nII) El mandato de la Comisión Especial de Investigación y su 1º informe.\nPor moción de varios diputados se solicitó que la Asamblea Legislativa conformara una comisión especial que investigara el destino de diez millones de dólares donados por la República de China- Taiwán en el periodo comprendido desde octubre de 2003 y abril de 2004, que no ingresaron a las arcas del Estado. Dicha información se sustentó en el informe de Operaciones Sospechosas, (ROS) enviado por el Departamento del Tesoro de los Estados Unidos de América.\nEl interés nacional subyacente para la conformación de la comisión especial sería la defensa del patrimonio nacional, dado que dicha desviación de fondos es contraria a los intereses del Estado. El mandato de esta comisión sería indagar el destino de los mencionados fondos y si fueron utilizados para el fin que fueron donados, para posteriormente rendir cuentas a la ciudadanía salvadoreña sobre dicha situación.\nDe esa forma, el 5 de diciembre de 2013, la Comisión Política emitió Dictamen Favorable nº 29 para hacer del conocimiento del Pleno Legislativo la propuesta de nombrar una comisión especial para investigar el destino de fondos donados por la República de China-Taiwán, entre octubre del 2003 y abril del 2004.\nEn la Sesión Plenaria Ordinaria nº 79, desarrollada el 5 de diciembre de 2013, luego de una modificación de agenda solicitada por el diputado Francisco Merino, el Pleno Legislativo con 51 votos favorables aprobó el Acuerdo nº 1360 para crear la mencionada comisión especial.\nEsta Comisión Especial se instaló desde el día 11 de diciembre de 2013 y en diferentes sesiones se recibieron declaraciones de funcionarios y ex funcionarios que se consideró podían aportar información relevante para el caso sujeto a investigación. Es así que el día martes 7 de enero de 2014, el expresidente Francisco Guillermo Flores Pérez fue interrogado por los diputados que forman la comisión y entre otras cosas, expresó haber recibido cheques a título personal por más de diez millones de dólares de los Estados Unidos de América, en concepto de donación por parte de la República de China-Taiwán. Esas declaraciones provocaron que esta comisión especial ampliara la investigación e incluyera otro punto de indagación, a saber, “el destino final de los fondos recibidos como donativos o préstamos para los programas de reconstrucción post Mitch, y para atender la emergencia y reconstrucción post terremotos de enero y febrero del 2011”.\nEl día 28 de enero de 2014, el expresidente fue nuevamente entrevistado en el seno de esta comisión especial, y reiteró haber recibido fondos de la República de China-Taiwán a titulo personal, sin ingresarlos a ninguna cuenta estatal, sin reportarlos a ninguna institución de gobierno, pues él, personalmente, los entregó a los “destinatarios asignados”. Una tercera convocatoria fue girada para el día 30 de enero de 2014, a la cual el expresidente no compareció.\nLa Comisión Especial emitió un primer informe de fecha 20 de febrero de 2014, ref. 1232-11-2013-1, el cual no tiene carácter vinculante, sin embargo arrojó importantes conclusiones a considerar. Sucintamente, la Comisión recomendó al Fiscal General de la República a que indagara sobre el Reporte de Operaciones Sospechosas que señala la suma de diez millones de dólares, la modalidad de cooperación “no tradicional” que el expresidente señaló ante esta comisión, el manejo y destino de los préstamos otorgados por China Taiwán para El Salvador en el período que se investiga, los recursos procedentes de la cooperación del Gobierno de China Taiwán.\nIII) Requerimiento fiscal e inicio del proceso penal contra el expresidente.\nLuego de que varias organizaciones sociales interpusieran varios avisos, el día 30 de abril del año 2014, la Fiscalía General de la República formuló requerimiento (Ref.-06-UIF-2014) contra el expresidente por los delitos de Peculado (art. 325 C. Pn), Enriquecimiento Ilícito (art. 333 C. Pn) y Desobediencia de Particulares (art. 338), el cual fue presentado al Juzgado Primero de Paz de San Salvador y suscrito por los fiscales auxiliares Eugenia Maricela Campos de Velásquez y Julio César Aguilar Zamora.\nLa señora Jueza Primero de Paz de San Salvador, Licda. Marta Rosales, ordenó, después de realizada la audiencia inicial, la Instrucción Formal con Detención provisional en contra del imputado, quien a esa fecha se encontraba ausente. El proceso inició la fase de instrucción en el juzgado 1º de Instrucción de San Salvador, tribunal encomendado al Lic. Levis Italmir Orellana. Inicialmente, el juez de la causa estableció un plazo de 6 meses de instrucción, el cual, fue ampliado por otros 6 meses luego de sendas apelaciones.\nEn ese estado del proceso, el 25 de julio de 2014, las instituciones ISD y FESPAD acordaron nombrar a un abogado y dos abogadas para que, en su nombre, se constituyeran como PARTE QUERELLANTE en el proceso penal Ref. 51-14-VEM que se instruye en contra del expresidente de la República, Francisco Guillermo Flores Pérez. Con fecha 30 de julio de 2014 el Juez 1º de Instrucción admitió que estas instituciones se constituyeran como querellantes.\nEn tanto, luego de 4 meses de ausencia, el día cinco de septiembre del año dos mil catorce, el expresidente Flores se apersonó al tribunal para notificarse personalmente de la causa en su contra. En cuestión de minutos, el juez 1º de Instrucción instaló una audiencia especial de revisión de medidas, imponiéndole la medida alternativa de arresto domiciliario para toda la fase de Instrucción. Dicha resolución fue apelada ante la Cámara 1º de lo Penal de San Salvador, tribunal que revocó tal decisión y ordenó la detención provisional en las bartolinas de la División Anti Narcóticos de la Policía Nacional Civil. Diferentes padecimientos físicos del expresidente obligaron a realiza una nueva audiencia especial de revisión de medidas, resolviendo el juez de instrucción que lo conveniente era que guardara arresto domiciliar por cuestiones de salud.\nIV) Segundo informe de la Comisión Especial de Investigación.\nLuego del primer informe, el 28 de octubre de 2014, esta Comisión Especial de Investigación emitió su segundo informe, Ref. 1231-11-2013-1, sobre el caso de los fondos de China-Taiwán para ser presentado al Pleno Legislativo. En este informe también se emitieron una serie de conclusiones y recomendaciones. En la Sesión Plenaria Ordinaria nº 122 del 30 de octubre de 2014, luego de que el Presidente de la Asamblea Legislativa sometiera a discusión del Pleno el Segundo Informe de la Comisión Especial, éste se aprobó con 51votos.\nEn este informe se consideraron líneas de investigación relevantes para el caso y que estaban pendientes de abordar. Se definió indagar sobre el préstamo para garantizar las obligaciones del BMI con el Export-Import-Bank de la República de China –Taiwán destinado a impulsar el proyecto de Rehabilitación de la Agricultura en la República de El Salvador. Se indagó el trabajo que realizó el Comité de Finanzas para atender la emergencia de los terremotos de 2001. También se continuó con las entrevistas a personeros del partido ARENA y de su Centro de Estudios Políticos.\nLas conclusiones a las que llegó esta Comisión pueden resumirse así: Se ubicó el destino de diez millones de dólares, se presume fueron apropiados por el expresidente Flores; se determinó que el origen de esos diez millones de dólares es ilícito por no provenir de una negociación oficial; que el depósito de los fondos provenientes de Taiwán en las cuentas del Centro de Estudios Políticos de ARENA es una operación de lavado de dinero.\nDe esa forma esta comisión concluyó que existen sólidos indicios del probable cometimiento de los delitos de Lavado de Dinero y Activos, y Casos Especiales de Lavado de Dinero y Activos por parte del expresidente Flores y miembros del Centro de Estudios Políticos, razón por la cual, los hechos conocidos por la comisión, debían ser denunciados ante la Fiscalía General de la República.\nCon los 51 votos logrados, se acordó por el Pleno Legislativo denunciar ante el Fiscal General el posible cometimiento de los delitos de Lavado de Dinero y Activos y de Casos Especiales de Lavado de Dinero y Activos establecidos en los art. 4 y 5 de la Ley Contra el Lavado de Dinero y Activos por parte del expresidente Flores y personeros del Centro de Estudios Políticos de ARENA. Además, se le recomendó que amplíe la investigación más allá de los diez millones de dólares que constan en el ROS. El 12 de noviembre de 2014, el Presidente de la Asamblea Legislativa junto con un grupo de diputados interpusieron una denuncia ante la Fiscalía General de la República contra el ex presidente de la República, Francisco Flores, para que sea investigado por el delito de lavado de dinero.\nDiferentes organizaciones sociales dieron aviso al Fiscal General de la República para que se investigara al expresidente Francisco Flores por el delito de lavado de dinero; de igual forma, también se solicitó ampliar la investigación hacia otros dirigentes del partido ARENA, por los fuertes indicios y pruebas que revelan el cometimiento de tal ilícito.\nEl fin de dichas denuncias fue que el Fiscal General iniciara la investigación y promoción de la acción penal que corresponda, por existir fuertes indicios del cometimiento de estos ilícitos. Dichos avisos se fundamenta en las facultades constitucionales que el artículo 193 Constitución le confieren al Fiscal General. De esa forma, las conclusiones y recomendaciones de la Comisión, que no son vinculantes para los tribunales ni afectan los procedimientos o las resoluciones judiciales, se configuraron como una denuncia o aviso formal en sede Fiscal.\nV) El Fiscal General de la República: Sus funciones y deberes respecto de la investigación del delito.\nEl artículo 193 de la Constitución instituye que corresponde al Fiscal General de la República defender los intereses del Estado y de la sociedad salvadoreña, y en el ámbito penal, dirigir la investigación del delito y promover la acción penal de oficio o a petición de parte.\nEstas funciones delegadas al Fiscal General las debe ejercer con pleno apego a la Constitución, los tratados internacionales, las leyes nacionales, es decir, observando el principio de legalidad. De igual forma, este funcionario deberá proceder con total objetividad al defender los intereses que le están encomendados. Al dirigir la investigación del delito y promover la acción penal, el Fiscal debe ser objetivo, procurando el mayor grado de imparcialidad. De esa forma, los actos de investigación desde la notitia criminis deben sujetarse a criterios objetivos, velando únicamente por la correcta aplicación de la ley, sin valorar a quién beneficiaran sus indagaciones. Lo anterior, según lo dispuesto en los artículos 10 y 11 de la Ley Orgánica de la Fiscalía General de la República.\nEn caso que el Fiscal General no cumpla de forma diligente sus funciones legales y constitucionales, sea por manifiesta incompetencia o por conducta que riña con la moral, podrá ser destituido por la Asamblea Legislativa con el voto favorable de las dos terceras partes de los Diputados electos, en votación nominal y pública. Esto lo dispone el artículo 192 inciso 2° de la Constitución y el art. 25 de la Ley Orgánica de la Fiscalía General de la República.\nSi al dirigir la investigación del delito y promover la acción penal, el Fiscal no procede con total objetividad ni procura el mayor grado de imparcialidad al no sujetarse a criterios objetivos en el ejercicio de sus funciones, no está cumpliendo de forma diligente con sus funciones legales por grave incompetencia, siendo procedente su destitución.\nVI) El Fiscal General en el caso del expresidente Flores\nSegún investigaciones periodísticas , el Fiscal General de la República, Lic. Luis Martínez, y el expresidente Francisco Flores sostuvieron vínculos de carácter laboral y empresarial desde el año 1995. Según lo investigado por el medio de comunicación, el ahora Fiscal General escrituró varias compra-ventas de inmuebles del expresidente entre los años 1995 y 2001. Incluso, entre los años 1999 y 2004 presentó ante la Sección de Probidad de la Corte Suprema, en nombre de Flores, las declaraciones de patrimonio que exige la ley. La vinculación entre el Fiscal y el expresidente persistió al concluir el periodo presidencial de Flores, pues Martínez administró una empresa junto a Lourdes de Flores, esposa del expresidente, además de prestar servicios notariales para una empresa inmobiliaria vinculada a los hijos del exmandatario.\nPartiendo de esa información y de otra generada en el mismo sentido, puede advertirse la existencia de una duda razonable respecto de la adecuada e imparcial investigación de los delitos que se le imputan al expresidente por parte del Fiscal, así como de la oportuna promoción de la acción penal por todos los actos ilícitos supuestamente ejecutados durante su gestión presidencial.\nSolo teniendo estos elementos en consideración puede explicarse la poca diligencia mostrada por la representación Fiscal en la investigación de los delitos de Peculado, Enriquecimiento Ilícito y Desobediencia de Particulares, y una actitud en extremo permisiva en las diligencias y audiencias desarrolladas hasta la fecha. A eso se suma la omisión en cuanto a la oportuna promoción de la acción penal por el delito de Lavado de Dinero ante la denuncia que esta Asamblea Legislativa y organizaciones sociales realizaron.\nPúblicamente el Fiscal General increpó al periodista que le cuestionó sobre si la FGR no ha encontrado indicios para agregar el delito de lavado de dinero . Preguntó el Fiscal: “¿Y quién dice que hay delito de lavado de dinero?”\nEn esa intervención, agregó el Fiscal: “Aquí el que investiga el delito es el fiscal. El caso de Francisco Flores mucho chambre, mucho rumor, muchos conspiradores andan ahí hablando más de la cuenta.”\nEstas declaraciones levantan suspicacias respeto de si el Fiscal General actúa con la diligencia debida en la investigación y promoción de la acción penal por el delito de lavado de dinero en contra del expresidente. Estas dudas se refuerzan con la no presentación del respectivo requerimiento, aun y cuando el 2º informe de la Comisión Especial de Investigación revela fuertes indicios del cometimiento de ese delito.\nVII) La facultad de la comisión para convocar a funcionarios públicos.\nDe esa forma se configura una causal que hace procedente que el Fiscal General sea citado por esta comisión para que justifique el cumplimiento de sus funciones constitucionales y legales en el caso del delito de Lavado de Dinero que se le atribuye al expresidente Flores. A nuestro juicio, el mencionado funcionario debe brindar informe acerca de las acciones de investigación relativas a los avisos y denuncias presentados por el posible cometimiento del delito de Lavado de dinero.\nComo se advirtió, es obligatoria la comparecencia de los funcionarios y empleados públicos a la Comisión Especial cuándo ésta lo requiera, debiendo proporcionar por escrito cualquier información que se les solicite.\nTodos los elementos y hechos expresados en este escrito, a nuestro juicio, llevan a determinar que a la fecha el Fiscal General no ha sido diligente ni competente al dirigir la investigación del delito de lavado de dinero ni en la promoción de la acción penal por el mencionado delito en contra del expresidente Francisco Flores.\nPor todo lo anterior, y basándonos en los artículos 131 ordinal 32º y 132 de la Constitución, y artículo 56 del Reglamento Interior de la Asamblea Legislativa, a su digna autoridad, respetuosamente PEDIMOS:\n1. Se nos ADMITA el presente escrito y se estudie en el seno de esta comisión.\n2. Se CONVOQUE al Fiscal General de la República para que comparezca ante esta comisión y rinda informe sobre el estado de las investigaciones del delito de lavado de dinero y de la promoción de la acción penal del mismo, partiendo de lo expresado por el mencionado funcionario sobre la inexistencia de este delito.\n3. Que esta comisión ESTUDIE el informe que el Fiscal General rinda, a modo de determinar si se configuran las causales de destitución contempladas en los literales “a” y “c” del art. 25 de la Ley Orgánica de la Fiscalía General de la República, por existir indicios de incumplimiento de sus funciones e incompetencia de su parte en cuanto promover la acción penal por el delito de lavado de dinero presumiblemente cometido por el expresidente Flores.\n4. Que en caso de determinar que se configuran las causales de destitución que el artículo 25 de la Ley Orgánica de la Fiscalía General de la República determina, está comisión SOMETA a consideración del Pleno Legislativo la DESTITUCIÓN de este funcionario de acuerdo al artículo 192 inciso 2° de la Constitución.\nSeñalamos para recibir notificaciones o cualquier otro acto de comunicación la siguiente dirección: Urbanización Satélite, Pasaje Venus, Casa No. 23. San Salvador. Señalamos también número de teléfono y correo electrónico para ser notificados por esa vía: (503) 22849726-22746182; [email protected]\nSan Salvador, a los 15 días del mes diciembre de 2014.\nAnterior En la víspera de la Navidad\nSiguiente Mourinho dice que el Chelsea no está en condiciones de fichar a Messi


Grupo empresarial Prodac-Bekaert apuesta por el desarrollo de la minería en Perú - Prodac.bekaert.com\nEl grupo empresarial Prodac – Bekaert, dedicado a la fabricación y comercialización de productos de alambre y servicios derivados, continúa su apuesta comercial en el sector minero del Perú. En este marco, Prodac-Bekaert alista su participación en Perumin 2013, la convención minera más importante de la minería en el país y la segunda en América.\nEn esta edición de la convención minera, Prodac – Bekaert y sus socios estratégicos presentarán nuevas soluciones integrales para los diferentes ámbitos de la minería. Dentro de estas resaltan las soluciones de ventilación minera gracias a una alianza estratégica con la empresa INAV, especialista en ventiladores axiales y ductos ventilación. Asimismo, destacan las resinas Geofoam y Geoflex y los pernos inflables Boltex para la confinación del macizo rocoso.\nPor otro lado, Prodac – Bekaert expondrá soluciones para la minería de superficie ideales para el control de caídas, refuerzo de pavimentos, refuerzo de suelos, sistemas de cercamiento y drenaje. Los profesionales especialistas y socios estratégicos brindarán asesoría técnica especializada en la optimización de costos; el público asistente podrá encontrarlos en el Pabellón 4, en los stands interiores 495,496, 497, 518, 519 y 520.


Costa Digital—Unos Fuegos Excepcionales Para La Gran Noche De Almuñécar - Andalucía\nUnos fuegos excepcionales para la gran noche de Almuñécar\nMiles de espectadores llenaban en la noche del pasado martes el hemiciclo de la Puerta del Mar de Almuñécar para contemplar uno de los fuegos artificiales más espectaculares de los últimos años.\nUna coordinación perfecta, una música acorde con el ritmo pirotécnico y audaces combinaciones que han impactado al público durante la casi veinte minutos que ha durado el espectáculo diseñado por Pirotecnia Martín.\nLos tres puntos de lanzamiento se han acoplado perfectamente al escenario logrando un mágico efecto en su ejecución que han levantado numerosos aplausos entre los 150.000 espectadores, según cifras oficiales, que sistían al evento.\nLos fuegos, que según la concejalía de fiestas se ha valorado en unos 50.000 euros, han cumplido con creces las espectativas y de hecho durante los mismos estos se han visto jalonados de númerosos aplausos.\nEl montaje de todo el dispositivo pirotécnico se repartía por la playa Puerta del Mar, el Castillo de San Miguel y los Peñones del Santo, que una vez más volvieron a ser escenario del gran espectáculo piro-musical.\nMinutos después de las 23 horas, y cuando el barco que portaba la Patrona de la Virgen de la Antigua, superó los Peñones del Santo rumbo a la playa Puerta del Mar, sonaban los primeros cohetes que anunciaba el inicio de mismo.\nEl “pirodiseño” artístico del espectáculo fue obra de Diego Salado Martin, que según explico, constó de 1500 órdenes de lanzamiento y 8 pistas que irán al ritmo musical de ocho temas musicales que cubrirán los 20 minutos previstos, que fue el tiempo empledo durante los fuegos. El repertorio musical arrancó en forma de balada con Dragonheart Theme – Finale y finalizó con el tema “Audiomachine - Lords of Lankhmar” que puso la guinda a todo arrancando los aplausos y reconocimientos del público.\nDecenas de miles de personas aguardaron al caer la tarde este momento. Se ubicaron en las colinas o lomas del entorno, junto con los paseos marítimos y playas Fuentepiedra, Puerta del Mar, Caletilla o San Cristóbal, junto con miles de terrazas de apartamentos o restaurantes que se ubican en primera línea.\nEste año la seguridad fue aún mayor al cerrar la balconada del Paseo del Altillo en previsión para evitar problemas. Dado que este era un capítulo especial, no solamente con la protección y vallado de la zona correspondiente donde se lanzarán los fuegos, sino también en el mar con las decenas de embarcaciones que querrán acompañar la barca de la Patrona. Sobre este particular, la alcaldesa de Almuñécar emitió un bando pidiendo la colaboración de patrones y vecinos para que respeten las medidas de seguridad que marcan las normas para estos casos y que se recuerda en el documento municipal hasta que no se lleve a cabo el desembarco de la Patrona en la playa Puerta del Mar para continuar el recorrido rumbo hasta la Iglesia de la Encarnación.


El COVID-19 deja 14 nuevos fallecidos y 369 positivos en Castilla y León en las últimas horas\n20 de febrero de 2021 (13:18 CET)\nCastilla y León registra este sábado 369 nuevos casos de la enfermedad COVID-19, con lo que su número actual acumulado es 209.198; de esa cifra, 202.399 han dado positivo en pruebas de infección activa.\nDesde la anterior comunicación se han contabilizado 176 altas, con lo que esta estadística hospitalaria alcanza los 26.139 pacientes; por contra ha habido 14 decesos en ese ámbito asistencial, para un total de 5.260 personas fallecidas.\nLa Comunidad de Castilla y León mantiene, en el marco temporal regulado por el Real Decreto 926/2020, de 25 de octubre, por el que se declara el Estado de Alarma para contener la propagación de infecciones causadas por el SARS-CoV-2, su cierre perimetral autonómico, levantándose desde hoy sábado, 20 de febrero, las limitaciones a la entrada y salida de personas del territorio de cada una de las provincias castellanas y leonesas; también se amplía en un tercio de su capacidad, desde esta misma fecha, el aforo permitido en lugares de culto, eliminándose el límite de veinticinco asistentes.


Auditores de cuentas - Contable - Seleccion de consultas - Libros y Revistas - VLEX 290060\nResolución ICAC ; Resolución ICAC ; Resolución ICAC 19-01-91 ; 14-06-99 ; 26-02-03\nEn Abril del año 2000 fuimos designados por el Registro Mercantil para auditar las Cuentas Anuales de una Sociedad correspondiente al ejercicio 1999 a instancias de socios minoritarios que representaban más del 50% del capital social.\nEn aquel momento la sociedad se negó a entregarnos las Cuentas Anuales objeto de examen por lo que en cumplimiento con lo que a tal efecto establece el Reglamento del Registro Mercantil emitimos un informe de auditoria con opinión denegada por limitación absoluta al alcance.\nEn el mes de Junio de este año la sociedad cambia de parecer y nos comunica su deseo de que procedamos a cumplir con el mandato que recibimos en el año 2000\nEn primer lugar nos encontramos con una limitación al alcance porque no pudimos presenciar el arqueo de caja ni comprobar la existencia física de los bienes que integran el inmovilizado (no cuenta con existencias).\nAdemás, todas las declaraciones impositivas correspondientes al ejercicio 1999 ya han prescrito salvo el Impuesto sobre Sociedades.\nPor último, a la hora de dar cumplimiento a lo establecido por la Norma Técnica de Auditoría sobre Hechos Posteriores nos encontramos con que han transcurrido cuatro años y medio desde la fecha de cierre del ejercicio a auditar por lo que el alcance de los procedimientos de auditoria se extiende temporalmente en exceso.\n¿Cómo debemos actuar en este caso?\n¿Podemos hacer mención en el párrafo de alcance que no hemos podido aplicar la mencionada Norma Técnica e introducir un párrafo de alcance en el sentido expuesto?\nEn último caso y de resultar esta la opinión adecuada ¿Cómo denegar la opinión por la importancia de la limitación al alcance?\nAl tratarse de una limitación al alcance impuesta por el cliente.\n¿Debemos efectuar procedimientos alternativos sobre la existencia de hechos posteriores que impliquen extender temporalmente en exceso los mismos?\nLa situación planteada en la consulta puede resultar realmente compleja y deberían de analizarse todas las posibles implicaciones existentes para las diferentes áreas de trabajo, así como para las distintas pruebas a realizar, en función de las circunstancias. No obstante, respondiendo a las cuestiones concretas planteadas y a falta de mayor información entendemos lo siguiente:\n- Por lo que se refiere al arqueo de caja, la primera cuestión a considerar es la importancia relativa de los pagos y cobros realizados por caja, así como el saldo habitual de esta partida para el conjunto...


Azull_Conociendo México Quintana Roo\nEstas en CONOCIENDO MÉXICO: QUINTANA ROO\nFuente: Quintana Roo.gob.mx\nEl nombre del estado proviene de Andrés Quintana Roo (1787–1851), político, escritor, poeta y periodista. Fue Diputado y firmante del Acta de Independencia de México. Fue esposo de Leona Vicario. Murió en México, D.F.\nLa región que ahora ocupa Quintana Roo fue una de las más pobladas del antiguo Imperio Maya. En la actualidad sobreviven algunos grupos étnicos y múltiples recintos arqueológicos entre los que destacan Chacchobén, Chakanbakán, Chamax, Cobá, Dzibanché, Ichpaatán, Kohunlich, Muyil, Oxtankah, Tankah, Tulum, Tupak, Xel-Há y Xcaret.\nPocos años después, fue nombrado el general de división José María de la Vega primer jefe político de Quintana Roo ejerciendo su función desde el Campamento General Vega, que funcionó en los hechos como capital del naciente Territorio. Durante la Administración de José María de la Vega, se optó por una división en tres distritos de acuerdo con su situación geográfica: norte, centro y sur. De 1903 a 1911 el General Ignacio A. Bravo se desempeñó como jefe político del Territorio. Por esos tiempos el territorio se caracterizó por el creciente arribo de presos políticos y opositores al régimen a la colonia penal llamada “Cuerpo de Operarios”. Entre abril y mayo de 1903 se llevaron a cabo las primeras elecciones en el Territorio de Quintana Roo para conformar los ayuntamientos en Payo Obispo, Bacalar, Xcalac, Campamento General Vega e Isla Mujeres; en Cozumel se instaló una junta municipal.\nEl 27 de febrero de 1904 se publicó en el Diario Oficial de la Federación la Ley de Organización Política y Municipal del Territorio Federal de Quintana Roo en la que se especificaba que la capital del Territorio sería Santa Cruz de Bravo (Chan Santa Cruz).\nEl presidente Adolfo López Mateos nombró como gobernador del Territorio al ingeniero Aarón Merino Fernández, quien con el apoyo económico de la federación contribuyó a la reconstrucción de Chetumal y no solamente reconstruyó Chetumal después del devastador huracán Janet en 1955, fecha en que quedó en el total abandono, dada la huída de las autoridades ante aquélla devastación total. Era una "Tierra de Nadie", insalubre y virtualmente inhabitalbe... Merino Fernández, en realidad, rescató la región y "puso la primera piedra", por así decirlo, para crear la infraestructura que permitiría a este "territorio" convertirse en "Estado Libre y Soberano" de Quintana Roo. Bajo su dinámico y visionario mandato, se lanzó una titánica labor de urbanización moderna con la instalación de la primera red de agua potable y drenaje, así como el primer servicio telefónico de su historia en Quintana Roo. En esos años, aparte de Palacio de Gobierno, el cine frente al zócalo y el maltrecho hotel Los Cocos que estaba convertido en cuartel militar y totalmente derruido, todas las casas eran de madera, montadas en zancos como era típico de otras regiones tropicales. El hotel Los Cocos fue rehabilitado con una total remodelación de instalaciones, habitaciones y demás servicios propios de un hotel. Fue inaugurado por el Lic. Adolfo López Mateos en 1960. Bajo el mando de Merino Fernández y la de su equipo, quien trabajó activa y entusiasta con los empresarios y habitantes de Chetumal en ese entonces, además de la construcción de amplias calzadas 100% iluminadas, se comenzaron a levantar casas habitación ya no de madera, como lo eran absolutamente todas las construcciones en Chetumal y toda la región en general. Comenzaron a levantarse por todo Chetumal, las casas y demás construcciones perfectamente planeadas y edificadas con estructuras sólidas e imperecederas por arquitectos capacitados, ya con instalaciones eléctricas e hidráulicas totalmente modernas. En Cozumel, Merino Fernández promovió por primera vez, el turismo a gran escala, con la construcción del Hotel Presidente, llevando desde La Ciudad de México a empresarios y constructores de punta, para tal efecto. Bajo su mandato, también se trabajó activamente en Chetumal y Cozumel y otras localidades, hasta entonces 'olvidadas', en campañas de vacunación contra el paludismo así como la construcción de centros de salud, escuelas y carreteras. Promovió la colonización del entonces Territorio, por empresarios, constructores, inversionistas, al igual que trabajadores de otros estados de la República Mexicana, iniciando así un cambio radical, urbanístico y social, en el hasta entonces Territorio de Quintana Roo, convirtiéndose así y a partir de entonces, en el parte aguas de lo que hoy es el Estado Mexicano más atractivo para el turismo nacional e internacional. También, por supuesto, Merino Fernández, impulsó y fomentó la pequeña industria y al desarrollo de la agricultura y ganadería, así como la cultura general.\nEl 21 de agosto de 2007, el poderoso huracán Dean azotó el estado, tocando tierra 50 kilómetros al norte de Chetumal con una magnitud de 5 en la escala Saffir - Simpson.\nFermín Mundaca de Marechaga Fernando Cortéz Pizarro\nCOMITÉ PRO GOBERNANTE NATIVO\n(? - 1733)\nCapitanía General de Yucatán, de 1725 a 1733\nCOMITÉ PRO TERRITORIO\nPrimer Gobernador de Quintana Roo\n·\tMunicipio de Othón P. Blanco: Su cabecera es la ciudad de Chetumal, que es también la capital del estado. Recibe su nombre en honor de Othón P. Blanco, quién encabezó la colonización de la región y fundó la ciudad de Chetumal.\n·\tMunicipio de Benito Juárez: Su cabecera es la ciudad de Cancún, famoso destino turístico internacional.\n·\tMunicipio de Solidaridad: El municipio se formó el 28 de julio de 1993 por decreto del Congreso del Estado durante el gobierno de Mario Villanueva Madrid. Su cabecera es la ciudad de Playa del Carmen. El 13 de marzo de 2008 fue segregado de su territorio el nuevo Municipio de Tulum, por lo cual su extensión territorial y población se encuentra en proceso de ajuste.\n·\tMunicipio de Felipe Carrillo Puerto: Se encuentra localizado en el centro del estado y su cabecera es la ciudad de Felipe Carrillo Puerto, anteriormente conocida como Santa Cruz de Bravo y Chan Santa Cruz.\n·\tMunicipio de Lázaro Cárdenas: El municipio está situado al extremo norte del estado y su cabecera es la población de Kantunilkín.\n·\tMunicipio de Cozumel: Cozumel (Cuzamil en idioma maya yucateco: Isla de las Golondrinas) está formado por la isla homónima, la tercera más grande y la segunda más poblada del país, y dos enclaves continentales. Se ubica al sureste del estado, en el mar Caribe, a unos cincuenta kilómetros de Cancún.\n·\tMunicipio de José María Morelos: Su superficie es de 6.739 km². Las principales actividades económicas son la agricultura y la silvicultura. Sus ciudades mas importantes son José María Morelos, Dziuché y Sabán.\n·\tMunicipio de Isla Mujeres: El municipio está constituido por la Isla Mujeres y un sector continental.\n·\tMunicipio de Tulum: Fue creado el 13 de marzo de 2008 con territorio del municipio de Solidaridad. Se localiza en la zona centro-norte del estado, en la llamada Riviera Maya, y su cabecera es la ciudad de Tulum.\n·\tMunicipio de Bacalar: 03/Feb/2011\nLa superficie estatal forma parte de la provincia Península de Yucatán. Existe una llanura que domina el oriente y norte del estado y al occidente un lomerío conformado por rocas sedimentarias (se forman en las playas, los ríos y océanos y en donde se acumulen la arena y barro), en esta zona se encuentra el cerro los Chinos con 370 metros sobre el nivel del mar (msnm), siendo la mayor altitud del estado.\nCerro El Charro\nCerro Nuevo Bécar\nCerro El Pavo\nFUENTE: INEGI. Perspectiva Estadística. Quintana Roo. México.\nBahía de Chetumal, Mar Caribe\nSuroeste de Chetumal\nNorte de Calderitas\nEste de Chiquilá y sur de la isla de Holbox\nSur de la Bahía del Espíritu Santo\nNoreste de Calderitas\nEste de Cancún, está bordeada por la Zona Hotelera\nNoroeste de la Bahía de la Ascención\nNorte del municipio de José María Morelos\nLaguna de Paiyegua\nSur del municipio de Felipe Carrilo Puerto\nLaguna de Nohbec\nNorte del municipio de Othón Pompeyo Blanco\nLaguna de Bacalar (o Laguna de los Siete Colores)\nNoroeste del municipio de José María Morelos\nLaguna Cenote Azul\nNorte del municipio de Cozumel\nCentro de la entidad\nLaguna del Tintal\nSur del municipio de Lázaro Cárdenas\nCenote Lagarto de Oro (o Cocodrilo Dorado)\nCenote de Valladolid Nuevo\nLocalidad de Valladolid Nuevo, municipio Lázaro Cárdenas\nEn el primero hasta Puerto Morelos (20° 50' de latitud), donde se presentan características coralinas y presentan muchos bajos que rodean a las islas; existiendo entradas de mar con poca profundidad que son el efecto del afloramiento de los bancos de coral (ríos de Chacmuchuch, Inglés y de Nizuc). Los accidentes geográficos más notables son las puntas (Arenas, Cancún, Nizuc, Petempich y Tachacté), y las islas (Contoy, Cayo Sucio, Isla Blanca, Islas Mujeres y Cancún) próximas a la zona continental. En la parte norte existe una barrera de arrecifes de coral, donde se presenta un bello oleaje de aguas turquezas con gran biodiversidad de especies marinas. Este es el gran atractivo que se brinda al turista en la zona conocida como Riviera Maya que parte desde Isla Mujeres hasta Xel-Há, pasando por Cancún, Playa del Carmen, Isla Mujeres y Cozumel.\nEl quinto y último corresponde a las costas del noreste, norte y este de la bahía de Chetumal. De escasa profundidad y poblada de bajos, ésta se conecta, por la bahía de San José con la Laguna de Bacalar, de 40 km de longitud por 2 de ancho, que a su vez está comunicada con el río Hondo por el canal de Chac. Otras lagunas del sur son: Cenote Azul, Om Tulum, Guerrero, Mariscal, y Chichanhá; en el centro: Ocón, Chacchoben, Noh-bec, Chichankanab, Kanab y Petentulich; y las del norte: Chunyaxché y Cobá. El cenote de mayor relevancia es el llamado Lagarto de Oro (Max Tlacuilo).\nExisten otras especies que también representan parte del superficie arbolada como:\nCeiba pentandra, Enterolobium cyclocarpum, Achiote Bixa orellana, Haematoxylon campechianum.\nSardinita o topote, potetes o molis, bandera, bolines, mero, pargo, mojarra, lisa y huachinango.\nSardinita o Topote\nPotetes o Mollys\nMano de metate, rana y sapo.\nPochitoque, jicotea, cocodrilo, iguana, iguana rayada, pasarríos, lagartija, boa constrictor, petatillo, culebra ratonera, cordelillo, bejuquillo, víbora chirrionera, nauyaca, víbora de cascabel y cantil.\nVíbora de Cantil\ngarza morena, garza blanca, pedretes, espátulas, íbises, flamenco, pato golondrino, cerceta de alas azules, pato boludo, pato colorado, pijije, gallareta, zopilote cabeza colorada, zopilote real, águila pescadora, faisán negro, guan cornudo, chachalacas, cut o pavo de monte, gallitos de agua, chorlitos, paloma, búho gran duque, lechuza de campanario, chotacabras, cuerpouines, garrapateros, cuclillos, correcaminos, Martín pescador, tijeretas, tucán, pico real, pájaro carpintero, trepatroncos, chompipis, pitivirrín colorado, golondrina, verdín, calandria y dominiquito.\nZopilote cabeza colorada\nCut o Pavo de monte\nBúho gran duque\nTlacuache, comadreja, ratón tlacuache, murciélagos (zapatero, siricotero, vampiro, guanero, pescador), mono araña, armadillo, oso hormiguero, ardilla, tuza, ratón arrocero, rata jabalina, tepezcuintle, tuza real, conejo, jaguar, ocelote, tigrillo, puma, onza o leoncillo, zorro, mico de noche, mapache, coatí, martucha, zorrillo, nutria, tapir, jabalí (pecarí), venado cola blanca y temazate.\nOnza o Leoncillo\nZona Arqueológica Dzibanché-Kinichná\nEl patrimonio histórico, cultural y artístico del Estado, se constituye por los monumentos históricos, culturales y artísticos.\nMayo del 1° al 7: Fiesta de Mayo en Bacalar Julio 31: Fiesta en honor a San Ignacio de Chetumal Ceremonia a Cha'ak\nFebrero: Carnaval en Q Roo Mayo: Feria del Cedral, Torneo Internacional de Pesca Deportiva\nJunio: Torneo de Pesca Día de la Marina, Fiesta de San Pedro y San Pablo Septiembre: Festival a nivel nacional para celebrar el Día de la Independencia de México, Festivales en honor a San Miguel, santo patrón de Cozumel.\nNoviembre: Día de Todos los Muertos, Maratón de Cozumel Carrera de 42 kilómetros Diciembre: Procesión que conmemora el Día de la Virgen de Guadalupe\nMayo del 1° al 7: Fiesta de Mayo en Bacalar\nJulio 31 Fiesta en honor a San Ignacio de Chetumal Ceremonia a Cha'ak\nSe realiza un circuito turístico por el sur de Quintana Roo, se hace la Ceremonia del Copal Sagrado de Kohunlich, Ceremonia del Nacimiento de Siyaccán, fuegos artificiales, bailes, palenque, simulacros de la guerra de castas en el Fuerte de San Felipe.\nEn esta región se realiza una ceremonia en honor a Cha'ak\nDios de la Lluvia, Dios de los Panes, Patrón de los Maizales, Dios de los Cacaotales, deidad de los Cenotes Sagrados, Dueños del Rayo y del Tabaco, Señor de los Animales y Dios de los Puntos Cardinales, es el Dios que sabe muchos caminos.\nFebrero Carnaval en Q Roo\nSegún el libro Guinness de los récords, la celebración del carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro; 1 y la mayor agrupación carnavalesca (comparsa), Galo da Madrugada de la ciudad de Recife, sitio de otro carnaval muy importante. 2 Otros carnavales internacionalmente famosos son los de Santa Cruz de Tenerife y Cádiz en España (ambos son los únicos del país con reconocimiento de Interés Turístico Internacional), Oruro en Bolivia, Venecia en Italia, Barranquilla en Colombia, Veracruz y Mazatlán en México. El más largo es el de Montevideo en Uruguay, ya que dura todo el mes de febrero.\nMayo Feria del Cedral\nCelebración del aniversario de la primera misa católica en México la cual se celebró en El Cedral. Este evento cuenta con exhibiciones de ganado, carreras, de caballo, corridas de toros, bailes regionales y feria popular en el poblado “El Cedral”.\nTorneo internacional de pesca deportiva que atrae a competidores del mundo entero a la pesca de pez dorado, marlín, atún, sierra y demás pescados de caza. Torneo Nacional de Pesca Deportiva.\nJunio Torneo de Pesca Día de la Marina, Fiesta de San Pedro y San Pablo\nSeptiembre Festival a nivel nacional para celebrar el Día de la Independencia de México\nFestivales en honor a San Miguel, santo patrón de Cozumel.\nFestival religioso en honor a San Pedro y San Pablo con feria, atracciones, comida y exhibición de artesanías.\nDía de Todos los Muertos: Celebración nacional religiosa que le rinde tributo a los difuntos. Maratón de Cozumel Carrera de 42 kilómetros que atrae a corredores de los EE.UU. y México.\nProcesión que conmemora el Día de la Virgen de Guadalupe seguido de una carrera de relevos alrededor de la isla.\nDE CLICK EN EL NOMBRE PARA IR A LA PÁGINA DE DE,CADA CIUDAD (CLICK ON THE NAME TO GO TO THE PAGE FOR EACH CITY)\nDE CLICK EN EL NOMBRE PARA IR A LA PÁGINA DE OAXACA DE JUÁREZ (CLICK ON THE NAME TO GO TO THE PAGE OFJUCHITÁN DE ZARAGOZA)\nEL PIPIÁN, CONOCIDO COMO ONI SIKIL\nEL PAPATZ TZUL\nEL RELLENO BLANCO\nOTRAS BEBIDAS REGIONALES\nTs´ anbil xi ´ím\nChax bi xi ´ím\n(Masa desleida) A base de maíz, bedida refrescante, poco su consumo y no usada para ofrendas. (Atole con camote) Esta bebida aparte de ser sabrosa, pueden usarse en ofrendas, novenas y fiestas religiosas. (Atole de maíz remojado) Bebida para degustar cuando sea requerida. (Atole de maíz sancochado) Bebida hecha a base de dos porciones de maíz por una de pepita de calabaza.\n(Atole de masa) Bebida acostumbrada para el desayuno del campesino que acude a la milpa. (Atole con pepita) Bebida hecha de partes iguales de maíz y pepita de calabaza, es una bebida cotidiana y no usada en cuestiones religiosas. (Atole de maíz viejo y picado) Bebida endulzada con miel y aromatizada con hojas de naranja, se consume en época de escases de maíz. (Atole con calabaza) Bebida dulce con un peculiar sabor a calabaza.\n(Pinole) Bebida de larga conservación y preparada para realizar periodo de estancias bastantes largas, por ejemplo viajes, guardias en centro religiosos, etc.\n(Atole de maíz nuevo) Bebida preparada con la primera cosecha de la milpa, pero antes de beberla se ofrenda al dios natural Chaak, por agradecimiento de la cosecha.\n(Atole de maíz picado) Utilizada como bebida cotidiana y religiosa, es decir ofrendada a dioses o imágenes religiosas.\n"Quintana Roo, cuna fantástica de la grandiosa civilización Maya. tupidos bosques de maderas preciosas. Mar abierto de tonalidades cambiantes, cielo claro, aire puro y majestuosas ruinas de esplendoroso pasado histórico, tierra de trabajo y oportunidades, edén preciosista forjado por un pueblo que lucha y crece, raza fibrosa, perseverante y pacifista, puerta del sol y casa de todos"\nEn las localidades costeras las artesanías son a base de materiales marinos como caracoles, conchas, etc. Destaca la artesanía del coral negro, con lo cual se fabrican joyas de alto valor comercial.\nToponimia , Historia, Arquitectura , Parque Ecológico , Naturaleza , Culturay Actividades\nYacimiento arqueológico maya\nDE CLICK EN EL NOMBRE (CLICK IN THE NAME)\nLa gran masa de la población maya vivía en pequeñas comunidades dispersas (pueblos, aldeas, villorrios, caseríos) dedicada básicamente a las labores agrícolas. En los centros ceremoniales habitaban la clase noble -señores y sacerdotes-, funcionarios de la complicada jerarquía civil y religiosa, guerreros, mercaderes, además de la servidumbre y probablemente artesanos especializados.\nTemplo de Kabah (Mérida, México).\nEn honor a su nombre, que significa literalmente "la mano que cincela", el antiguo conjunto arquitectónico se caracteriza por su extensa ocupación territorial, su ubicación estratégica y la calidad escultórica de las piedras labradas. Un gran templo central marca la entrada a la ciudad. Decorado con un exceso ornamental, abarracado y grotesco, es una muestra de la utilización del horror vacui en la arquitectura maya. La fachada está recubierta por vivos mosaicos en la cornisa con representaciones de guerreros y héroes esculpidos, escenas de danza ritual y de captura y muerte de personajes míticos.\nTemplo de Kukulcán (Chichén Itzá, Mayapán).\nCuando alrededor del año 1000 d.C. los toltecas ocuparon el lugar, adoptaron la lengua y el culto mayas, convirtiendo al dios Quetzalcóatl en la Serpiente Emplumada conocida como Kukulcán. De este mestizaje surgió una de las civilizaciones más avanzadas de la época, con un gran desarrollo de los conocimientos sobre los recursos naturales, la astronomía, las matemáticas, la pintura, la escritura y la escultura, rindiendo en muchos de estos marcos de la actividad humana culto al citado dios, como muestra este detalle escultórico.\nTELEFONOS DE EMERGENCIA DEL ESTADO DE QUINTANA ROO


Homenaje en Antequera a los enfermeros que se jubilan - La Opinión de Málaga\nHomenaje en Antequera a los enfermeros que se jubilan\nEl colectivo también homenajeó a los enfermeros que llevan 25 años ejerciendo la profesión\nmari carmen sánchez 16.03.2016 | 05:30\nEl presidente del Colegio de Enfermería, Juan Antonio Astorga, con los enfermeros que participaron en el homenaje, en los dólmenes de Antequera. L. O.\nEl Colegio de Enfermería de Málaga ha celebrado el acto institucional de jubilación de los profesionales que han concluido su vida laboral y ha rendido homenaje a los enfermeros y enfermeras que llevan 25 años en la profesión.\nEl lugar escogido para la cita fue la Iglesia de San Juan de Dios en Antequera, antiguo Hospital, ya que "la voluntad de la nueva Junta de Gobierno es la de descentralizar el Colegio y acercarlo a diferentes puntos de la provincia", según ha explicado la vicepresidenta, Rosa Mª Iglesias, en sus palabras de bienvenida a los asistentes.\nEl presidente del Colegio, Juan Antonio Astorga, quiso agradecer la buena acogida que ha tenido el Colegio, con su representante en la zona, la vocal Carmen Parejo, que se ha encargado de las acciones pertinentes para el buen desarrollo del acto y la buena disponibilidad que el Consistorio antequerano ha mostrado para facilitar el mismo.\nEl presidente felicitó a los colegiados presentes por "estar cerca de los enfermos más que de las enfermedades, lo que nos distingue de otras profesiones y da mucho significado a lo que hacemos" y deseó a los recién jubilados que esta nueva etapa "no sea un despeño, un olvido, una desconsideración, o que sea lo menos posible".\nDe esta manera, Astorga recordó que la última Junta General aprobó la creación de la figura de colegiado no ejerciente por motivo de jubilación y les invitó a que sea "una iniciativa, que os convoque a vosotros mismos, para seguir de alguna manera con un vínculo que no os obligue, sino que lo busquéis y lo consideréis, porque fundamentalmente pretende ser para vosotros y para vuestro disfrute. A esa figura, por tanto, se está pendiente de darle contenido a partir de ahora".


En breve comenzarán las negociaciones salariales de los docentes universitarios | Análisis\nEn breve comenzarán las negociaciones salariales de los docentes universitarios\n6 de Marzo de 2012 - 12:52\nEl dirigente manifestó que han realizado algunas reuniones con el fin de definir el porcentaje de aumento que solicitarán, pero aclaró que “todavía no hay nada decidido”.\nRefiriéndose a la negociación con el gobierno, dijo que éstas todavía no arrancaron y que sólo ha habido contactos “informales”. En tal sentido, estimó que en breve comenzará el diálogo institucional.\nLas conversaciones se mantendrán con el secretario de Políticas Universitarias, Alberto Dibbern.\nPor último, Pérez avizoró un escenario complicado de negociación: “Creo que las conversaciones no serán sencillas”, sostuvo en declaraciones a APF.\nCabe destacar que AGDU pertenece a la Federación Nacional de Docentes Universitarios (Conadu), el gremio que nuclea al 40 por ciento de los docentes universitarios del país.