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Pero nos olvidamos de lo que vendría siendo el cuidado que le vamos a brindar a los vehículos.\nLa razón más importante por la que no puedes dejar de lado su condición es por disminuir los peligros a la hora de manejar. Descuidar nuestro medio de transporte podría llegar a provocar posibles problemas que en la mayoría de las ocasiones se podrían haber evitado realizando un mayor énfasis sobre el mantenimiento que se le da.\nOtra buena razón por la que deberías de prestarle atención a las recomendaciones que escuchas es por eficacia. En diversas oportunidades unas cuantas partes con deterioro o con desgaste, podrían empeorar a numerosas partes que terminan haciendo que el resto de las piezas comiencen a tener problemas por lo que nos vemos en la obligación de adquirir unas nuevas.\nTe podemos asegurar que llantas 18 toyota rav4 que escogiste va a ser útil y que de ahora en adelante te maravillará lo bien que se comporta tu vehículo. 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Diplomat, hotel en Buenos Aires - Viajes el Corte Ingles\nSan Martin 918, null Buenos Aires\nUbicación del establecimiento Si te alojas en Diplomat, en Buenos Aires (Retiro), estarás a pocos minutos de Centro Cultural Borges y de Plaza San Martín. Este hotel se encuentra cerca de Teatro Colón y de...\n¿Cuándo quieres alojarte en Diplomat?\nSi te alojas en Diplomat, en Buenos Aires (Retiro), estarás a pocos minutos de Centro Cultural Borges y de Plaza San Martín. Este hotel se encuentra cerca de Teatro Colón y de Obelisco.\nTe sentirás como en tu propia casa en una de las 50 habitaciones con aire acondicionado y minibar. Las camas cuentan con colchones con una capa de acolchado adicional para descansar plácidamente. Para los momentos de ocio, tienes un televisor con canales por cable y conexión a Internet por cable y wifi gratis. El baño privado con ducha y bañera combinadas está provisto de artículos de higiene personal gratuitos y bidé.\nTendrás conexión a Internet de alta velocidad por cable (gratuita), servicio de recepción 24 horas y atención multilingüe a tu disposición. Se ofrece servicio de transporte al aeropuerto (ida y vuelta) de pago (disponible las 24 horas).\nNo es un hotel; es el museo del hotel, habitaciones, desayuno y tv de los años 60, y funciona todo!; no esperes netflix y HBO; como yo no vivo en un ciudad, sino en un museo de ciudad (Roma), la cosa no me defrauda. Si sos de lo que piensan que no hay regalarle el dinero a los ricos, este es el lugar indicado. San Martin y Paraguay, cerca de todo.\nBuena ubicación, estructura muy deteriorada\nHotel de buena ubicación pero las habitaciones son horribles, humedad, viejas, el aire acondicionado hace un ruido que no te deja dormir y el ascensor es de la primera guerra(da miedo al usarlo). Si puedo lo esquivo.\nEl hotel está en una ubicación excelente, muy centrico. El personal de recepción, simpaticos pero poco eficientes a mi entender. El hotel en general necesita un repaso, pintura, ascensor, habitaciones...pero bueno, el baño estaba limpio y de precio está bien.\nEl hotel pésimo, no es lo que aparentan las fotos, me enviaron a el piso 10 pero el ascensor llegaba hasta el piso 9, osea el piso 10 era una terraza acondicionada, me encontré un colchón viejo en el pasillo obstaculizando el ingreso a mi cuarto....yo mismo lo tuve que mover a otro lado. En realidad deprimente me tuve que mover a otro lado al día siguiente.\nHotel bien ubicado, a un paso de la tradicional calle Florida, la primera y elegante peatonal de Buenos Aires. Cercano al paseo de la Plaza San Martín y a Retiro, ofrece un servicio irregular xq sus instalaciones se ven poco mantenidas, las habitaciones varían en su confort y prestaciones, y son ruidosas. Se han descuidado los cierres de las aberturas, pero tmb las recomendaciones para que los pasajeros eviten estridencias y golpes de las puertas. Tampoco el personal de limpieza respeta los horarios de descanso!. Agua caliente a discreción, tv antiguas, camas de calidad intermedia, higiene buena, WiFi total, desayunos mejorables. Atención relativa según humor directivos. Personal cordial. Los precios de reservas x app's no coinciden con lo exigido en mostrador: cuidado, confirmar antes!


January Jones, una guapísima actriz a quien seguirle la pista\nCompartir January Jones, una guapísima actriz a quien seguirle la pista\nTenemos chica nueva en la oficina. Bueno, no pero casi. Y es que la guapísima January Jones está empezando a subir como la espuma y fiel a mi ojo clínico para las actrices con talento y belleza notable, la tengo fichada y apuntada para no perderle la pista.\nLos más televisivos ya sabrán de quien se trata y es que January Jones ha saltado a la fama por su estupendo y grandioso papel en la recomendable serie ‘Mad Men’. En principio parecía una de esas rubias tipo barbie que cada cierto tiempo ocupan un papel destacado y apuntan un futuro prometedor, pero January ha calado hondo y su paso por la serie no está dejando indiferente a nadie.\nY eso que esta joven norteamericana de rostro delicado ya ha trabajado en varias comedias televisivas, pero es en ‘Mad Men’ donde ha encontrado un papel hecho a su medida y que ha sabido aprovechar muy bien. Le va como anillo al dedo ese rol de Betty, una esposa angelical, con el look propio de los 50, que luce con especial acierto, debido a su pasado como modelo. Además, ha tenido la suerte de brillar en una serie de esas llamadas a perdurar en la memoria.\nNo quiero parecer un fan baboso, pero no se le puede negar que la chica tremendamente atractiva y sus apariciones públicas son centro de atención de primera línea en su país. Y no tardará mucho en ser también muy conocida en el resto del mundo, ya que su carrera como actriz aún tiene que despegar y es objetivo de muchos productores.\nEs elegante, sabe posar, aporta glamour refinado made in Hollywood y en los últimos meses está encadenando portadas de las más prestigiosas revistas. Resulta de lo más camaleónica, y en algunas portadas se le puede ver con un look completamente alejado del que ofrece habitualmente en la serie.\nYa hace algún tiempo estaba en el ranking de las más sexys y a buen seguro que ha escalado algunos puestos y pronto la veremos hacerle sombra a la mismísima Megan Fox, con un estilo bastante opuesto, pero no menos atractivo.\nMuchos diseñadores se la disputan para que luzca sus modelitos en fiestas y eventos, posee una legión de fans que cada vez aumenta más y desde aquí animamos a que alguien ponga en marcha una página de seguidores españoles. Le seguiremos los pasos, porque January Jones seguro que va a dar mucho que hablar. ¡Ah! y parece que actualmente no tiene novio.\nFotos | GQ, Harper’s Bazaar, AMC


Benito Baranda le tira las orejas al poder en debate por las AFP: "se ha tratado de culpar a la gente, que tiene lagunas..."\nBenito Baranda le tira las orejas al poder en debate por las AFP: “se ha tratado de culpar a la gente, que tiene lagunas…”\n“En el mundo político eso pasa muchas veces. Se promete algo y después se dice que hubo problemas para implementarlo. Me acuerdo cuando fue lo del Transantiago, que me tocó vivirlo de cerca. Y yo decía que impresionante, porque se trataba de culpar a la gente”, dijo el director de América Solidaria.\nLuego de emplazar a José Piñera el pasado 8 de agosto, al exclamar “tú generaste una expectativa y la expectativa no se cumplió", el director de América Solidaria, Benito Baranda, volvió a referirse al tema de las jubilaciones en Chile, poniendo el foco en el problema social que se genera cuando a la ciudadanía no se le satisface lo que se promete, como en este caso las supuestas bondades de las AFP. "Cuando han habido movimientos ciudadanos, el tema más importante ahí es que los ciudadanos han sentido que lo que se les prometió no se cumplió. Mucha gente ha discutido que la plata está bien cuidada en las AFP y todo eso. Pero esa no es la discusión. Se hizo una promesa y esa promesa no se cumplió. Si no cumples esa promesa, la frustración aumenta en la ciudadanía", afirmó el exdirector del Hogar de Cristo en radio Cooperativa. Baranda además habló de la argucia de comenzar a responsabilizar a la gente de las políticas públicas mal implementadas. "En el mundo político eso pasa muchas veces. Se promete algo y después se dice que hubo problemas para implementarlo. Me acuerdo cuando fue lo del Transantiago, que me tocó vivirlo de cerca. Y yo decía que impresionante, porque se trataba de culpar a la gente. También en las pensiones se ha tratado de culpar a la gente: que tiene lagunas, que no ha tomado un seguro...". Finalmente, instó a un acuerdo nacional para resolver el tema. "Se les tiene que recordar a los políticos que lo primero es el acuerdo nacional porque si no, nos enturbian las discusiones, nos ponen veneno y al final terminamos todos peleados. Si ellos no vuelven a poner el sujeto antes del predicado va a ser grave. Partir bien, significa poder llegar a acuerdo, negociar bien los acuerdos. Creo que esa actitud en este caso tiene que ser así, si no la ciudadanía se va a desilusionar mucho más", aseveró. Benito Baranda emplaza a José Piñera: "Tú generaste una expectativa y la expectativa no se cumplió" - The Clinic Online\nafpbenito barandaChilean Newsjubilacionespensiones\nSabía ud que... Los migrantes del mundo mágico conversaron con Kamala Harris Potter. -------------------------------- Sabía ud que... Cuando a las papas las vacunan las convierten en papas chip. -------------------------------- Sabía ud que... El Sol sale todos los días pero nunca lo arrestan por violar la cuarentena. -------------------------------- Sabía ud que... El paracetamol con ¡azúcar! se consigue en farmacias Celia Cruz Verde. -------------------------------- Sabía ud que... The Who compraba remedios en Dr. Simi, feel me, touch me. --------------------------------


Re: Devolución de matrícula\nTema: Re: Devolución de matrícula\n08/01/2008, 11:28 #1\nEn el BOJA leo una cosa y en la web de la us leo otra distinta. Si quiero anular mi matrícula de este año (por motivos personales de diversa índole) y no me he presentado a nada aún ni nada, se puede, no se puede, a quién hay que ir a la secretaría, al rectorado?... A ver si alguien me ilumina un poco porque ando perdida y creo que ya voy pisándome los plazos.\n08/01/2008, 12:48 #2\nPues mira, yo de ese tema concreto no sé, pero hace un par de años estuve bastante liado con temas legales en la universidad, me anularon la matrícula (sin yo pedirlo, al contrario que tú!)... Era parecido a tu caso en el sentido de que no estaba muy claro qué decían las normas. Había alguna contradicción entre distintas leyes, y sobre todo interpretaciones opuestas.\nCreo que te puede ser de ayuda algún consejo:\n-Los plazos, es fundamental. Corre.\n-En mi caso había diversos sitios a donde podía ir: yo lo que hacía era tantear (hablarlo con cada persona) y según su interpretación fuera favorable a mí o no, pues seguir en esa ventanilla o irme a otro sitio.\n-Siempre que alguna norma pueda interpretarse (sin ser muy rebuscao) a favor de tu caso, no pares. Que te paren cuando ya no puedas avanzar más, pero no lo hagas tú antes.\n-Si te importa bastante, no dejes de recurrir (vía administrativa, que tiene varios intentos, lo judicial es totalmente descartable, salvo para masocas).\n-Llama, pregunta donde tú misma dices: secretaría, rectorado (tanto ventanillas como, si insistes, algún superior). Por preguntar no pierdes nada,y por ser pesada, tampoco.\n¡Suerte y a ver si alguien puede ayudarte más concretamente con tu caso!\n08/01/2008, 13:04 #3\nMuchas gracias yonunca. En realidad no se si ahora mismo tengo muchas fuerzas para pelearlo mucho. Es más que nada porque mi madre no pierda el dinero que me puede servir para el año que viene, pero bueno... Es que ando un poco desanimada estos días y al final creo que acabaré dejándolo un poco pasar. Hoy voy a acercarme al rectorado a ver si tengo algo de suerte. Pero no creo porque por las mañanas encima estoy currando y no se si por la tarde habrá gente que me atienda.\nTenía pensado dejar de currar en el estudio cuando se me acabe el contrato (final de febrero), como es un contrato por la bolsa de trabajo, si anulo la matrícula me imagino que tendré que dejarlo por fuerza por no estar matriculada, verdad?\n08/01/2008, 15:14 #4\ncreo que puedes llamar y preguntar al servicio juridico\nhttp://www.us.es/informacion/directorio ... nidad_U077\n08/01/2008, 16:54 #5\nElaine, lo que comentaba eran recomendaciones a lo largo de todo el proceso en caso de que se alargase por lo que sea (como me ocurrió a mí). Se entiende que si no andas muy animada ahora, no tengas esas fuerzas.\n¿Pero fuerzas para llamar, por ejemplo por teléfono un momento al teléfono que aporta Occi?\nA lo mejor no es tan difícil, no pierdes nada por intentarlo. Por la mañana, sacas un ratillo y llamas, que casi seguro que por la tarde no hay nadie.\nQue te dicen que ni de coña, pues vale, ya lo das por perdido y a otra cosa mariposa. Que sí que se puede, pues aprovechas y echas el papel que sea donde sea, que el tema de los plazos es eso, por lo menos que hayas entregado.\nCuando yo tuve el problema, acudí al vicerrectorado de acceso, en el pabellón de Brasil (cerca de la plaza de las palomas del p. Mª Luisa). No creo que valga en este caso, pero vamos, que en cuanto te pases por alguna ventanilla o llames a algún teléfono, ya te irán diciendo por dónde tirar...\nSobre lo de la bolsa de trabajo, me temo que sí, que si anulas matrícula, no puedas seguir trabajando bajo esa fórmula, pero vamos, que lo más normal es que a tus jefes no le importe mucho...¿no? Por si te sirve de ayuda, yo te puedo contar casos de horas pasadas como bolsa de trabajo a posteriori. O sea, amigos que han currado en un estudio y meses más tarde, habiendo terminado ya el trabajo, firmaron la hoja de la bolsa trabajo, poniendo las fechas que requiriesen, sean verdaderas o no.\nPD: aunque no lo haya dicho, pero creo que a estas alturas ya tod@s sabemos lo que es estar sin ánimos y lo muchísimo que cuesta hacer cualquier cosa que harías en un plis en un momento más "alegre". La única solución: hacerlo cuanto antes, sin pensar tanto, intentarlo. ¡Si ya te has buscado hasta el BOJA!, ya no son ni horas, en un ratillo lo puedes hacer.\n08/01/2008, 17:01 #6\nPuedes probar llamando aquí:\n"Sus funciones son las relativas al régimen de estudiantes (acceso, permanencia, becas, etc.)"\n09/01/2008, 10:21 #7\nNo, si el trabajo lo pienso dejar también, no tengo mucho problema con ello. Muchas gracias por la ayuda, llamaré al teléfono ese a ver qué tal.\n26/01/2008, 19:57 #8\nAhora soy yo el que piensa anular parte de la matrícula. A principio de curso me matriculé de un par de cuatrimestrales de la 2ª mitad del curso, las cuales evidentemente aún no han empezado y que no deseo cursar.\n¿Alguien sabe si puedo anular esas únicamente antes de que termine este cuatrimestre? ¿Me devolverían el dinero? Si algun@a lo ha hecho, o si alguien que se haya releído ya las normas, Elaine u otr@ pudiera responderme, se lo agradecería. Si no ya iré algún día de estos tan poco agobiantes a secretaría a ver qué me cuentan....\nPor Llm en el foro Matrícula y otros trámites\nÚltimo mensaje: 23/09/2009, 18:39\nPor pillin en el foro PFC\nÚltimo mensaje: 08/09/2009, 19:49\nPor V_oLeT en el foro Matrícula y otros trámites\nÚltimo mensaje: 12/03/2009, 19:51\nDevolución de entradas del Festival\nPor en el foro Semana Cultural 2008\nÚltimo mensaje: 11/03/2008, 14:41\nPor reche en el foro PFC\nÚltimo mensaje: 12/09/2007, 18:34


César Barros asegura que hubo “falla sistémica” en caso La Polar\tPublicado el 23 julio, 2011\tpor NELSON CABELLO Como una falla sistémica calificó el presidente del directorio de La Polar, César Barros, el escándalo de La Polar, ya que aseguró que “llama la atención que los auditores y analistas, y otra gente, no analizaran mejor las cosas. No es muy distinto de la (crisis) «subprime» en Estados Unidos, ya que (en ambos casos) te preguntas dónde estuvieron los reguladores”.\nnelson.cabello@consultorasur.cl Teléfono Móvil 866 973 03 www.consultorasur.cl\tVer todas las entradas por NELSON CABELLO →\tEsta entrada fue publicada en Contabilidad, ETICA. Guarda el enlace permanente.\t← Surge debate por contratos entre Price y La Polar: Servicios adicionales a auditoría suman $ 142 millones


Torneo Superliga 2017/2018 - 27° Fecha - Sábado 12 de mayo de 2018\nCancha: Huracán (Regular), Público: 30.000, árbitro: Fernando Rapallini (Mal)\nGoles: 5´ I Pussetto (Hu), 32´ E Mas (Bo), 34´ W Bou (Bo), 43´ O Benitez (Bo), 64´ D Mendoza (Hu), 72´ A Chavez (Hu)\nCambios: 56´ A Chavez por D Montenegro (Hu), 69´ A Almendra por F Gago (Bo), 81´ F Coniglio por D Mendoza (Hu), 83´ C Chimino por H Nervo (Hu), 83´ G Vadalá por E Cardona (Bo), 89´ G Maroni por E Reynoso (Bo)\nAmonestados: 27 I Damonte (Hu), 33´ A Heredia (Bo), 38´ A Calello (Hu), 52´ J Chicco (Bo), 73´ A Almendra (Bo), 90+4´ P Alvarez (Hu)\nDIGNO FINAL. FESTEJEMOS\nEn un partido muy cambiante que luego de irlo ganando pasamos en 10 minutos a perderlo por 3 a 1, el Globo sacó amor propio para empatarlo y seguir con chances para entrar a la próxima Copa Libertadores\nOlvidados del descenso e ilusionados por ingresar, nada menos, que a la Copa Libertadores del próximo año, por Colonia y por Luna miles de Quemeros nos encaminamos para alentar a nuestro equipo en el Ducó.\nNada fácil esperaba, un campeón que primereo de punta a punta el torneo y con un historial hartamente adverso. Solo pensar que hace más de 23 años, que no podemos gritar victoria frente al Xeneize en el Palacio, abruma.\nSin embargo de arranque nomás, iban solo 4' y en el primer avance, Montenegro le cede la pelota a Pussetto, éste amaga, deja pagando a un defensor y de zurda a media altura define a la izquierda. 1 a 0 arriba. Mamita, a alentar que el Globo gana y parece que puede aumentar la diferencia. Mano a mano lo tiene "El Mosquito", el Rolfi prueba y exige al arquero, otra que pasa cerca, Huracán quiere afirmar la victoria. Pero esto es fútbol, Huracán, vaya a saber por qué, afloja y en idéntica media Boca se recupera.\nPoco más de media hora, corner desde la derecha y libre de marca, de cabeza, empate. Sólo 3' después, otra falla defensiva y Marcos, la tiene que volver a buscar adentro. Está por terminar esta primera parte, corner y otra vez, perdemos de testa, la noche: 3 a 1.\nPensé que solo con magia podía darse vuelta este resultado y ésta apareció. Ese equipo, que nos había alejado de la tabla negra y puesto en carrera por uno de los premios mayores, renació. Fibra, lucha, esfuerzo, vergüenza y más, asomaron y Mendoza devolviendo atenciones, de cabeza, descontó. Ahora Huracán estaba más cerca y faltaba algo menos de media hora de juego. El partido que se intensifica - para ambos - en idas y vueltas y en una de esas vueltas, una pelota que defiende Pussetto, como si fuera la última de su carrera, centro y a gritar Quemero que es el empate. Chavez de cabeza: 3 a 3.\nHubo más, pudo ganar uno u otro, pero el marcador no se movió. Final, que fue justo y Huracán entró a la Copa Libertadores.


Las lentes de contacto que pueden ver marcadas con tinta invisible tarjetas Platinum Modiano\nInicio > Barajas marcadas > Modiano Platinum Acetate cartas de juego marcadas\nModiano Platinum Acetate cartas de juego marcadas\nLa empresa Modiano se estableció en italiano en 1868. Ahora Modiano fue reconocido como la marca de calidad más excelente, proporcionando productos de entretenimiento de lujo en todo el mundo. Ahora muchos casino ofrecerá el Modiano marcada tarjetas que se puede ver a través de la especial de póquer tinta invisible marcó lentes de tarjetas de contacto. Mientras que otros no pueden ver las marcas luminosas porque no llevan el lentes de contacto de perspectiva infrarroja.\nModiano marcó cartas con jugo de tinta invisible está hecho del material del alto nivel con las técnicas de proceso únicas. El recientemente desarrollado Acetato de Platino Modiano es más bienvenido con los consumidores. Adhiriendo a la tradición de 150 años de innovación constante, la calidad es mejorar en general, lo que hace que se conviertan en las mejores tarjetas de póquer de impresión perfecta.\nModiano jugando a las cartas es con un diseño único italiano, ofrecer un visual de lujo para los jugadores. El plástico marcado Acetato de platino Modiano le ofrecerá un toque único y puede durar mucho tiempo. Nuestra tarjetas marcadas se procesa con el original Modiano marcado naipes. El patrón medio de Acetato de Platino Modiano es más pequeño, y el número es más grande, esto es más conductivo para los jugadores a concentrarse en jugar. Estas cartas de juego de plástico son más difíciles que las cartas comunes, y puede seguir siendo su forma mejor que otras tarjetas que juegan del PVC. Es duradero y lavable, no es fácil doblar y doblar.


Apartamento con Campo de Golf para 4 personas en Muette - 278711\nApartamento de lujo en Passy con una terraza privada única\nEste elegante y espacioso apartamento de lujo de 2 habitaciones en París (140 m 2) se encuentra (con ascensor) en un elegante edificio Haussmann. Ambas habitaciones cuentan con el lujo de sus propios baños privados. El apartamento ha sido decorado al más alto nivel y se beneficia de una decoración moderna neutral, y todas las "comodidades" asociados con la vida americana contemporánea. La amplia sala de estar está revestida con ventanas antiguas de techo a piso y está equipada con 2 sofás, una gran TV por cable con canales básicos de noticias en inglés y WiFi en todo el piso. También hay una gran terraza ideal para el desayuno o quizás un aperitivo. El comedor ofrece una mesa de estilo con 6 sillas y utensilios del más alto nivel perfecto para servir sus "piezas maestras culinarias". Todo lo que puede prepararse en amplia cocina americana que está totalmente equipada con horno, microondas, lavavajillas, lavadora y secadora. El dormitorio principal (cama king size) tiene una hermosa vista sobre la frondosa terraza y consta de un lujoso baño con bañera, lavabo e inodoro y un enorme armario empotrado. El segundo dormitorio tiene una cama queen size. Y un televisor de pantalla plana. Y tiene acceso directo a su propio baño privado equipado con ducha y vestidor grande (el segundo baño está ubicado en el pasillo justo al lado del segundo dormitorio). El apartamento cuenta con amplias comodidades para la máxima comodidad, amplio espacio y amplio espacio de almacenamiento, tecnología hogareña de última generación. Además de estar bien situado en una zona tranquila cerca del transporte. Metro: Boulainvilliers o La Muette\nEste elegante y espacioso apartamento de lujo de 2 habitaciones en París (140 m 2) se encuentra (con ascensor) en un elegante edificio Haussmann. Ambas habitaciones cuentan con el lujo de sus propios baños privados. El apartamento ha sido decorado al más alto nivel y se beneficia de una decoración moderna neutral, y todas las "comodidades" asociados con la vida americana contemporánea.\nLa amplia sala de estar está revestida con ventanas antiguas de techo a piso y está equipada con 2 sofás, una gran TV por cable con canales básicos de noticias en inglés y WiFi en todo el piso. También hay una gran terraza ideal para el desayuno o quizás un aperitivo.\nEl comedor ofrece una mesa de estilo con 6 sillas y utensilios del más alto nivel perfecto para servir sus "piezas maestras culinarias". Todo lo que puede prepararse en amplia cocina americana que está totalmente equipada con horno, microondas, lavavajillas, lavadora y secadora.\nEl dormitorio principal (cama king size) tiene una hermosa vista sobre la frondosa terraza y consta de un lujoso baño con bañera, lavabo e inodoro y un enorme armario empotrado. El segundo dormitorio tiene una cama queen size. Y un televisor de pantalla plana. Y tiene acceso directo a su propio baño privado equipado con ducha y vestidor grande (el segundo baño está ubicado en el pasillo justo al lado del segundo dormitorio).\nEl apartamento cuenta con amplias comodidades para la máxima comodidad, amplio espacio y amplio espacio de almacenamiento, tecnología hogareña de última generación. Además de estar bien situado en una zona tranquila cerca del transporte.\nMetro: Boulainvilliers o La Muette\n- 1 cama extragrande - 1 cama grande - Ropa de cama y toallas - Horno - Estufa - Microonda - Tostadora - Lavavajillas - Caldera - Refrigerador - Congelador - Cafetera - Platos y cubiertos - Aficionados - Chimenea decorativa - TV por cable (CNN, BBC, etc.) - Reproductores de CD y DVD - Teléfono - Acceso a internet rápido (WiFi) - Aspiradora - Lavadora - Secadora - Secador de pelo - Plancha y tabla de planchar - Despertador - Ascensor - Código de seguridad\nLa rue de Passy no es solo un encanto histórico: esta zona de lujo cuenta con boutiques de diseñadores. Joseph, Kenzo, Guerlain y L'Occitane se codean con nombres más familiares como Gap y Esprit. Cuando se canse de las compras, las numerosas y deliciosas salas de té le brindarán un merecido descanso.\nEn la parte superior de la rue de Passy, los 'jardins du Ranelagh' con sus castaños centenarios son el lugar perfecto para dar un paseo. Los niños disfrutarán del auténtico teatro de marionetas de París, el tiovivo y los paseos en burro. La mejor colección de obras de arte de Monet se puede ver en el 'museo Marmottan' ubicado junto al jardín. La Torre Eiffel está a solo unos minutos, al otro lado del río Sena. Esta ubicación es ideal para un alquiler de apartamento en París, ya sea para estancias cortas o largas.\nPregúntenos por nuestro traslado profesional al aeropuerto en París o por cualquier recomendación de restaurantes.\nPrecios del alquiler para apartamento Muette, Francia\nCHIC AMPLIOS APT CHAMPS ELYSEES / CONGRES


"Crímenes de guerra": Las tropas holandesas no distinguieron 'objetivos militares de civiles' durante la batalla de 2007 en Afganistán que dejó decenas de muertos | Trikooba.com\n"Crímenes de guerra": Las tropas holandesas no distinguieron 'objetivos militares de civiles' durante la batalla de 2007 en Afganistán que dejó decenas de muertos\nUn tribunal holandés ha iniciado audiencias en un caso presentado por civiles afganos sobrevivientes de la batalla de Chora en 2007. El enfrentamiento entre los talibanes y las tropas holandesas, que presuntamente hicieron un uso excesivo de la fuerza, dejó al menos 80 civiles muertos.\nEl caso fue presentado en nombre de cuatro afganos y familiares de un quinto, que murió desde entonces. Los demandantes buscan una compensación de los Países Bajos por sus acciones en Afganistán, que describieron como "crímenes de guerra".\nEl caso se deriva de una batalla en 2007 en la ciudad de Chora y sus alrededores, en la provincia de Uruzgan, en el sur de Afganistán, entre los talibanes y la Fuerza Internacional de Asistencia para la Seguridad (ISAF). La fuerza internacional en el área estuvo representada principalmente por tropas holandesas que tuvieron que defenderse de una ofensiva talibán.\nUnas 250 personas, incluidos hasta 80 civiles afganos, murieron en la batalla según estimaciones del ejército holandés. La ciudad de Chora tenía unos 3.000 residentes en ese momento.\nLas tropas no distinguieron entre objetivos militares y civiles, lo que sometió a la ciudad a artillería y bombardeos aéreos, alegan los demandantes. El ejército holandés también supuestamente no advirtió adecuadamente a los civiles sobre el inminente ataque, bombardeando Chora por la noche mientras los residentes dormían en sus casas.\nEl ataque "encaja perfectamente con la imagen de que la vida de un afgano no vale mucho para nosotros" , dijo al tribunal la abogada Liesbeth Zegveld, que representa a los demandantes. El abogado instó a los militares a entregar los registros del bombardeo, proporcionando más claridad sobre el momento del ataque que dejó decenas de muertos.\nEl estado [holandés] no ha logrado mantener la distinción fundamental entre objetivos militares y civiles.\nHolanda, sin embargo, niega todas las acusaciones y sostiene que el combate se llevó a cabo de manera adecuada.\n"Los serios reproches que los demandantes hacen hacia el estado holandés son infundados" , dijo al tribunal Karlijn Teuben, abogado del estado holandés.\nLas tropas holandesas estuvieron estacionadas en Afganistán de 2006 a 2010 como parte de la ISAF. Junto con las tropas australianas, el ejército holandés formaba parte de la denominada Task Force Uruzgan, encargada de mantener el orden en la provincia.\n🔎 | NLTimes | Reuters\nUn estudio israelí encuentra que la infección previa por COVID proporciona más inmunidad que la vacuna de Pfizer, lo que 'cuestiona la necesidad de vacunar a las personas previamente infectadas'\nLa ciudad griega de Kalamata bloquea su programa piloto de 5G debido a 'riesgo de infertilidad'


CONTRERAS DIGITAL: 09/05/10\nEL REAL JAEN NO PUDO PASAR DEL EMPATE ANTE LA UD MELILLA\nReal Jaén y UD Melilla empataron a cero goles en el partido correspondiente a la Segunda Jornada del Grupo IV de Segunda B, que se disputó en el estadio de ‘La Victoria’.\nDesde el principio los dos equipos intentaron hacerse con el centro del campo, por lo que se produjo un gran trabajo en los hombres destinados a cubrir la mencionada zona.\nLa UD Melilla salió con una indumentaria inusual. CARDI FRÍAS\nEl choque fue muy igualado durante los primero cuarenta y cinco minutos, teniendo el Real Jaén alguna acción para adelantarse en el marcador pero el remate de Espín de cabeza (minuto 25 ) se fue fuera, siendo también Zarandona, los que intentaron inquietar al meta Dorronsoro. Fernando falló una volea tras un centro de Valdés.\nEl árbitro madrileño Ortiz Blanco no tuvo una buena actuación. FRÍAS\nPor su parte, la UD Melilla desarrollaba un juego de contención y buscaba el contragolpe, pero en las ocasiones que lo consiguió sus acciones no tuvieron continuidad. No obstante, la jugada más clara para abrir el marcador la tuvo Guille Rodán (minuto 36), quien en una jugada individual puso a prueba a Tejera, que en una buena intervención evitó el tanto visitante. También cabe resaltar un disparo desde lejos de Carlos Ruiz (minuto 32), que sale fuera por poco.\nDiego Segura en una jugada por la banda. CARDI FRÍAS\n.Aunque en los últimos compases de la segunda parte el Real Jaén se hizo ligeramente con el dominio, la jugada más destacada, en el aspecto negativo, fue la lesión de Honorio (casi seguro tiene rotura de tibia de su pierna izquierda), por una entrada de Fran Machado, que momentos antes tuvo una buena oportunidad para marcar (minuto 31), al igual que Fernando (minuto 20).\nHonorio, retirado en camilla, fue trasladado a un centro hospitalario. FRÍAS.\nLa ausencia de Honorio, que fue trasladado en ambulancia a un centro hospitalario, fue una baja importante para el conjunto norteafricano, ya que incluso su técnico, García Tébar, comentó en sala de prensa que “hubiera cambiado el resultado del partido por derrota e incluso hubiéramos regalado tres puntos más o lo que fuese necesario por la lesión de Honorio, un jugador muy importante para nosotros”.\nTejera volvió a la titularidad y tuvo una buena actuación. C. FRÍAS\nEl encuentro fue duro en el aspecto físico y las jugadas de conducción de la pelota por parte de uno y otro equipo apenas se dejaron notar, debido, principalmente, al estado del terreno de juego, que no invitaba a realizar acciones de calidad, a pesar de que el campo había jugadores con características adecuadas para dar espectáculo.\nFernando en una jugada de ataque. FRÍAS.\nPero no sólo esos aspectos propició que el partido no fuera bonito, sino que también el intenso calor sofocante y el cansancio de los dos equipos, -habían tenido partido de Copa del Rey el pasado miércoles-, fueron también hándicap que impidieron que el juego se desarrollara con más intensidad y movilidad.\nEl árbitro tuvo que ser atendido por problemas físicos. FRÍAS\nEn la recta final de este periodo el árbitro madrileño Ortiz Blanco tuvo que ser atendido por problemas físicos, y no quiso saber nada en el área visitante ante caídas de Fernando, en el primer tiempo y de Añete en la continuación.\nZarandona es entrado en falta por un jugador visitante.FRÍAS.\nEn la segunda mitad, en los primeros compases, la tónica fue muy parecida al primer tiempo pero, posteriormente, la UD Melilla fue a por el partido y tuvo opciones para ello, sobre todo desde que Chota, la bestia negra del Real Jaén, estuvo en el campo. A través de segundas jugadas, los melillenses pusieron cerco al área de Tejera quien en varias ocasiones, ante Chota, que lanzó el balón fuera por poco, y Guille Roldán que lanzó flojo, el meta jaenero vio peligrar la integridad de su marco, pero sobre todo en un disparo de Carlos Ruiz que se estrelló en el poste izquierdo de su portería.\nDorronsoro sale al borde de su área para interceptar un ataque de Valdés. C. FRIAS.\nEn la recta final los dos equipos buscaron de nuevo la creación desde la medular, pero el terreno de juego, como hemos dicho, no estaba para florituras, y eso que el encargado de cuidarlo, Francisco Martínez 'Pipiolo' se desvive día a día, para que esté en buenas condiciones.\nEl joven canterano Iván sigue teniendo la confianza del técnico. C.FRÍAS\nCon la salida de joven valor de la cantera blanca, Iván, el juego jienense mejoró algo, y el chico demostró el por qué el técnico blanco, José Miguel Campos, está contando con él. También cabe destacar la presencia en el segundo tiempo del hispano-francés Philippe Toledo, que ha mejorado de su osteopatía de pubis, evitando de momento el quirófano.\nRojas realizó un buen trabajo en el aspecto defensivo. C. FRÍAS.\nAl final el Real Jaén acosó el marco de Dorronsoro, lanzando varios saques de esquina, pero el marcador, no se movería. El equipo jienense notó la falta de acoplamiento, hecho que se irá adquiriendo con el paso de los partidos, ya que, con una plantilla prácticamente nuevo, José Miguel Campos, tiene todavía mucho trabajo por delante para ensamblar esos buenos mimbres que tiene en la plantilla\nPublicado por Manuel Contreras en 20:39:00 No hay comentarios:\nRETRANSMISIÓN DEL PARTIDO CORRESPONDIENTE A LA II JORNADA DEL GRUPO IV DE LA 2ª DIVISIÓN B QUE SE CELEBRA EN EL ESTADIO DE LA VICTORIA ENTRE EL REAL JAÉN - U.D. MELILLA\nEn el estadio municipal de la victoria se está disputando el partido correspondiente a la segunda jornada del campeonato nacional de Liga, Grupo IV de la segunda división B entre el Real Jaén y la U.D. Melilla. A las órdenes del colegiado madrileño Enrique Ortiz Blanco, ayudado en las bandas por Héctor Loeches Jorge y Álvaro Moreno Aragón, los equipos presentan de salida las siguientes habitaciones:\nPresencian el partido unos 3.000 aficionados en una mañana de mucho calor en el Municipal jienense.\nJuego alterno y minutos de tanteo.\nEl Real Jaén domina ligeramente la situación, pero los melillenses están muy bien plantados en el centro del campo buscando el contragolpe.\nTarjeta amarilla para Zarandona.\nFalta peligrosa. Libre indirecto dentro del área cerca del vértice izquierdo de la zona pequeña del Real Jaén. Se lanza, y la pelota tropieza en la barrera colocada prácticamente sobre la línea de meta.\nJugada por la derecha entre Zarandona y Valdés, con centro de éste al área melillense, y Fernando solo ante Dorronsoro, desea lanzar de volea fallando en su intento.\nFernando cae dentro del área y el colegiado no señala nada\nJosé Mari lanza flojo desde la frontal del área y para sin problemas el meta visitante.\nCentro de Valdés al punto de penalti, tras el lanzamiento de una falta y Espín remata de cabeza, saliendo el balón fuera por poco.\nZarandona hace falta a un jugador melillense y el árbitro lo amonesta verbalmente, evitando así una segunda tarjeta si hubiese significado su expulsión.\nBuena jugada del Real Jaén por la izquierda, con centro de Diego Segura que remata Fran Machado dentro del área pequeña visitante, y el balón se marcha alto.\nDespués de una larga jugada de la U.D. Melilla, el balón rechazado por la zaga jienense llega a Carlos Ruíz, que desde 25 metros lanza con potencia y el balón sale cerca del poste derecho del marco defendido por Tejera.\nGran jugada de Guille Roldán, supera a la defensa jienense y lanza con picardía a la portería de Tejera, pero éste mete la mano evitando el gol que se cantaba ya en el graderío.\nEl colegiado se dirige al banquillo del Real Jaén para ser atendido. Al parecer, a sufrido una sobrecarga muscular.\nTarjeta amarilla para Fran Machado. El jugador melillense, Honorio, que ha sido objeto de la falta está sobre el terreno de juego y se pide cambio. Al parecer la lesión es grave. Es retirado en camilla y trasladado en ambulancia al centro hospitalario.\nFinal del primer periodo, al que llegamos con el resultado de empate a cero goles.\nEn la U.D Melilla se produce un cambio. El lesionado Honorio ha sido sustituido por Chota.\nJugada de ataque del Real Jaén, con centro al área visitante, al que Fran Machado no llega a rematar.\nJugada de Fernando por la banda derecha, centra al área visitante, y el balón tropieza en un defensor llegando la pelota a Dorronsoro, cuando Fran Machado se disponía a marcar.\nDisparo desde lejos de Zarandona, que sale rozando la escuadra izquierda de la portería melillense.\nTarjeta amarilla para Chota, por propinar un codazo a Rojas.\nMinuto 52: Cambio en el Real Jaén\nSe retira del campo Fran Machado, y su lugar lo ocupa Cañete.\nDespiste defensivo del Real Jaén. Chota se planta delante de Tejera, pero su disparo sale rozando el poste derecho del marco jienense.\nJuego insulso y los dos equipos luchan por el control del centro del campo, siendo el Melilla el que más posibilidades tiene para ello.\nDisparo de Carlos Ruíz desde lejos que acaba fuera.\nClamoroso penalti sobre Añete. El árbitro, a pesar de estar cerca de la jugada, no señala nada.\nChota, de cabeza, deja la pelota al borde del área jienense y el disparo de Carlos Ruíz se estrella en el poste izquierdo de la portería de Tejera.\nSale del terreno de juego Fernando y ocupa su lugar Toledo.\nMinuto 65: Cambio en el U.D. Melilla\nSe retira Víctor Bravo y ocupa su lugar Sergio Rodríguez\nUn jugador del Melilla cae lesionado y los jugadores de uno y otro equipo se dirigen en masa a sus respectivos banquillos para beber agua, ya que el calor es intenso.\nLos melillenses sacan la falta con mucha rapidez, sorprenden a la defensa blanca, y Guille Roldán se planta solo ante Tejera, pero su disparo flojo lo controla el portero jienense.\nEl jugador melillense Vázquez, una vez atendido, sale al campo con una llamativa venda en la cabeza.\nEl Real Jaén lanza una falta que podría resultar peligrosa, pero sin consecuencias.\nSe retira Valdes, y le sustituye el joven canterano Iván\nJuego deslabazado por parte de ambos equipos, aunque la iniciativa y el control de la pelota la tienen los melillenses. Se producen reiteradas faltas por parte de uno y otro equipo.\nTarjeta amarilla para Mahanan.\nMinuto 85: Cambio en el Melilla\nSale del terreno de juego Guille Roldán, y entra en su lugar Herreros.\nJugada de Iván por la derecha. Intenta pasar a Toledo, pero un defensor despeja a córner.\nEl Real Jaén se acerca al área visitante y tira dos córners seguidos.\nEl árbitro da por concluido el encuentro sin conceder ningún minuto de descuento. Al final llegamos con el resultado de empate a cero en el marcador.\nA todos gracias por vuestra atención. Muy buenas tardes y hasta una próxima ocasión\nPublicado por Manuel Contreras en 12:12:00 3 comentarios:\nEL REAL JAEN NO PUDO PASAR DEL EMPATE ANTE LA UD M...\nRETRANSMISIÓN DEL PARTIDO CORRESPONDIENTE A LA II ...


Estantes atestados: DETRÁS DEL CRISTAL de Mayte Esteban.\nLectura Nº 82 de 2015.\nNovela romántica contemporánea publicada por Vergara.\nEsta novela me ha encantado, no conocía a la autora y me ha sorprendido muy gratamente. No sólo es una maravillosa narradora, también es capaz de introducirte en la mente de los personajes y sumergirte en sus emociones y en sus circunstancias como pocas veces he leído antes.\nEsta es una historia de personajes que no saben querer. Unos porque hacen daños a los demás con su forma de querer y otros, los protagonistas, porque con su forma de querer se lastiman a sí mismos.\nLo que hace Ana al principio de la historia podría predisponer al lector en contra de ella pero la autora es capaz de transmitirte tan vivamente sus circunstancias, como se siente y su desesperación que llegas a entenderla totalmente.\nAndrés es en un principio un personaje bastante gris, no cae bien inmediatamente, pero en pocas páginas y gracias al talento de la autora eres capaz de ponerte en su lugar y te roba el corazón.\nEs una historia maravillosa, llena de momentos muy emocionantes, duros , tiernos, angustiosos y románticos. La autora me ha parecido extraordinaria en su manera de sumergirte en la vida de los personajes. Una novela romántica diferente, original y que hará que estéis pendiente de esta autora.\nEtiquetas: Mayte Esteban, novela romántica contemporánea\nMayte Esteban 24 de septiembre de 2015, 13:14\n¡Muchas gracias! No había visto tu reseña hasta hoy. Me alegro mucho de haber logrado que pases un buen rato de lectura.\nEstantes Atestados 24 de septiembre de 2015, 23:24\nEspero poder disfrutar de otro de tus libros pronto. Ahora que te he descubierto no voy a perderte la pista.


Punto de encuentro: El “engañabobos” de la 4T – Estenógrafo\nPunto de encuentro: El “engañabobos” de la 4T\nPor: Marisela López Díaz\n“Ningún hombre debería tratar de obtener un beneficio a costa de la ignorancia de la otra persona”\nMarco Tulio Cecerón, Jurista, político, filósofo y escritor.\nMorelia, Michoacán.- Las recientes encuestas, incluidas la de Mitofsky y medios nacionales, muestran que la popularidad del presidente Andrés Manuel López Obrador ha ido a la baja dramáticamente, especialmente tras la errática conducción para hacer frente a la pandemia del Covid-19 en nuestro país.\nPor eso no sorprende que diversos actores políticos de MORENA y sus simpatizantes han buscado hacer presencia pública para desacreditar a la oposición, especialmente por las acciones que han realizado frente a la pandemia los gobernadores del PRI, PAN y PRD. Ejemplo de ello es el ex líder nacional del Partido Acción Nacional, Germán Martínez Cázares, quien tras un largo periodo de ausencia aparece en videos haciendo referencia a Michoacán.\nSin embargo, el ex panista y luego repentino seguidor de Andrés Manuel López Obrador busca engañar a la opinión pública al señalar que el gobernador Silvano Aureoles busca separarse del pacto federal y aislar al estado del régimen federal, de lo cual no existe ningún registro público y privado que lo soporte y de solidez; sembrada la mentira, Martínez aprovecha para asegurar, a la vez, que Morena es la opción para sacar al estado adelante.\nLamentable que quien no logró conciliar las diferencias internas en la administración federal de la denominada 4T y que por capricho dejó el cargo de la dirección del IMSS, es decir, tiro la toalla rápido, busque dar consejos políticos y de administración pública.\nHay que recordarle al hoy senador de Morena que fue él quien cuestionó la transparencia del Gobierno federal y de Morena. Cuando el propio presidente de México está exhortando a una tregua política a sus adversarios, Germán Martínez busca la confrontación y aprovecha la emergencia sanitaria para sacar raja política, él sí, con un discurso “engañabobos”.\nAnte esta delicada situación de salud y social que enfrenta nuestro país, lo que más requerimos los mexicanos es solidaridad y en especial de los michoacanos; asumir nuestra responsabilidad de cuidado personal y de respeto a quienes se encuentran en el primer frente de batalla que son nuestros doctores, enfermeras y personal de los hospitales.\nNo estamos esperando más confrontaciones políticas, buscamos soluciones y acuerdos solidarios para hacer frente a una crisis social, económica y ciudadana que estamos enfrentando.\nEmprende Arquidiocesis de Morelia diversos proyectos sociales ante contingencia\nEn Michoacán, sino entregas la IFE no hay despensa


Comisión de Seguridad de la AUF recomendó suspender los clásicos | Diario Cambio : Diario Cambio Comisión de Seguridad de la AUF recomendó suspender los clásicos | Diario Cambio\nComisión de Seguridad de la AUF recomendó suspender los clásicos\n301 visitas 14 de enero, 2022\nLa Comisión de Seguridad de la Asociación Uruguaya de Fútbol (AUF) recomendó a la organización de los torneos de verano, no jugar los clásicos amistosos.\nEsta comisión, que preside Rafael Peña, tomó como argumento que desde que comenzó el año han asesinado a un hincha de cada club.\nEl 5 de enero fue asesinado Washington Simón, uno de los 16 condenados por el crimen de Hernán Fiorito en Santa Lucía en 2016. Horas después, en los alrededores donde se encontraba Simón, fue baleado un joven de 17 años que tenía puesta la camiseta de Peñarol.\nEl Ministerio del Interior entiende que ambos hechos se realizaron como represalias de los anteriores. Estos hechos quedaron de manifiesto en el básquetbol, cuando parciales aurinegros reivindicaron el asesinato en el partido ante Trouville y luego se filtraron audios con amenazas de más muertes desde la cárcel.\nEl ministro Heber pidió una reunión con los presidentes de los grandes José Fuentes e Ignacio Ruglio, pero no pidió la suspensión de los encuentros amistosos, sino que instó a trabajar para calmar a los hinchas.\nLa organización de los torneos corresponde a la empresa Tenfield, con quien junto a los neutrales de la AUF se volverán a reunir hoy con el Ministerio del Interior para tomar una resolución.\nCASALES: “DIFÍCIL QUE SE JUEGUEN”\nLos clásicos están previstos para el sábado 22 en el Estadio Centenario y el 26 de enero en el Domingo Burgueño de Maldonado.\nJorge Casales, integrante del Ejecutivo de la AUF, dijo que se decidirá hoy pero que es difícil que se juegue el segundo en Maldonado, donde hay amntecedentes de hechos graves en el pasado.\n“Los hechos que están sucediendo preocupan muchísimo y debemos estar atentos para priorizar la seguridad de la gran mayoría de los hinchas que disfrutan de esta fiesta deportiva. Siempre cuando los clásicos no son oficiales son más propensos a que pasen inconvenientes que incluso alguna vez incluyeron a los jugadores. Queremos que el futbol no sea un pretexto para que se desate la violencia”.\nEn Maldonado “es muy difícil. Maldonado tiene una problemática especial, hay antecedentes de hechos dificultosos muy graves. También es casi un hecho que el duelo no se pueda jugar en el Centenario ya que los asesores del mismo pidieron diez días sin utilización del estadio previo al duelo de Uruguay con Venezuela del 1º de febrero, para dejarlo al máximo de condiciones.\n“Nuestra comisión de seguridad maneja un caudal muy amplio de información, con datos que son conocidos y otros que se fueron agregando. En base a los informes y lo que se acuerde con las autoridades del Ministerio del Interior se tomará una resolución”, finalizó Casales.\nFoto: La violencia podría empañar la disputa de los primeros clásicos de 2022.


Guantanamito – Pipas de Coco\nEspaña tiene su propio ”Guantánamo” en África, Por Maximiliano Sbarbi Osuna\nAlrededor de 31.000 emigrantes africanos alcanzan las costas canarias cada año. Para alojar a los cientos que son capturados en tránsito por tierra y mar, España transformó una escuela abandonada en la localidad de Nuadibú, al norte de Mauritania, en un centro de detención caracterizado por el hacinamiento, la escasa ventilación y los malos tratos.\nEl ritmo de los tambores y de las danzas africanas del grupo Yamo Yamo acompañaron el lunes pasado en Madrid la presentación del segundo Plan África 2009-2011, por parte del ministro de Exteriores español, Miguel Ángel Moratinos.Este nuevo Plan África que sustituye al primero -2006-2008 – “renueva el compromiso del gobierno y de la sociedad española con esta región, y especialmente con la consolidación de la democracia, la paz y la seguridad, así como con la lucha contra la pobreza”, de acuerdo con el informe oficial del gobierno de Rodríguez Zapatero.\nLa mayoría de estos países, que están acusados por ONG internacionales de violar los derechos humanos, se comprometen a detener a los miles de migrantes que intentan alcanzar Europa cada año de la manera que sea posible, incluyendo detenciones, torturas y abandono de poblaciones enteras en zonas inhóspitas.\nEl Plan África se materializa por medio de acuerdos bilaterales entre España y los países africanos, que se ven obligados a adquirir los sistemas de seguridad fronteriza europeos, a frenar la ola migratoria y a aceptar el ingreso de empresas de bienes y servicios españolas. A cambio, España aporta créditos de ayuda al desarrollo, muchos de los cuales se utilizan para la compra de los servicios españoles y además obtiene beneficios de los acuerdos pesqueros con Marruecos y Mauritania.\nMarruecos no es el único país por medio del cual los emigrantes subsaharianos llegan al sur de España. Cientos de precarias embarcaciones alcanzan por año las islas Canarias españolas desde la costa de Mauritania.\nAlrededor de 31.000 emigrantes africanos alcanzan las costas canarias cada año. Para alojar a los cientos que son capturados en tránsito por tierra y mar, España transformó una escuela abandonada en la localidad de Nuadibú, al norte de Mauritania, en un centro de detención bautizado como Guantanamito.\nSegún un informe presentado el año pasado por Amnistía Internacional (AI), cada mes llegan 300 migrantes al pequeño Guantánamo sin ninguna protección judicial. El encierro, el hacinamiento, la escasa ventilación y los malos tratos caracterizan a este centro.\nEl gobierno español y los medios de comunicación afines denuncian la invasión de miles de posibles delincuentes que llegan a Canarias. Sin embargo, el promedio anual de 31.000 emigrantes africanos es ínfimo en comparación con los 10 millones de turistas por año que ingresan a las islas. Por eso, es falso que los emigrantes presenten un problema demográfico.\nPublicado en: La no política., Mediactivismo, Reflections | Etiquetado: amnistía internacional, cárcel, gobierno español, guantánamo, hacinamiento, inmigración, islas canarias, limbo legal, mali, malos tratos, marruecos, mauritania, Maximiliano Sbarbi Osuna, moratinos, Nuadibú, plan africa, prisión, problema demográfico, rodriguez zapatero, senegal, turismo


Covid-19 en Rojas: Descartan otros diez casos sospechosos – La Palabra Rojas\nAsí lo informó hace instantes la Secretaría de Salud de nuestra ciudad. Además, en las últimas 24 horas se sumaron cuatro pacientes con síntomas relacionados que activaron el protocolo correspondiente por caso sospechoso de coronavirus.\nLa Secretaría de Salud de Rojas dio a conocer un nuevo reporte epidemiológico sobre la situación en nuestra ciudad en el marco de la pandemia por Covid-19 informando el resultado negativo de diez estudios que permanecían como casos sospechosos de coronavirus.\nPor otra parte, las autoridades sanitarias informaron que en las últimas 24 horas se activó el protocolo correspondiente a un caso sospechoso de Covid-19 en cuatro oportunidades por pacientes que presentaron sintomatología asociada.\nEn este contexto, al día de hoy la ciudad de Rojas cuenta con un total de 17 personas en su Grupo de Personas en Estudios y son todos casos sospechosos de Croronavirus.\nEn tanto, son 255 los ciudadanos que mantienen aislamiento preventivo por realizar viajes a zonas de transmisión comunitaria del virus o haber tenido contacto estrecho con alguna de las personas que se mantienen como casos sospechosos o con el único caso activo positivo.\nAnterior Fallecieron dos personas más en Junín por coronavirus\nSiguiente Rojense dio positivo de Covid-19 en la ciudad de Pergamino


Es en Nestlé donde muchos jóvenes colombianos sueñan trabajar\nPara los jóvenes que están iniciando su carrera profesional, Nestlé es bastante atractiva\nArtículo Anterior Para el "Concurso de Marca Ciudad" en Medellín los ciudadanos tendrán el voto final\nSiguiente Artículo Así fortaleció el Fondo de Pensiones Porvenir su talento humano y los nuevos modelos de trabajo en época de pandemia\nPor primera vez Nestlé Colombia entra en el top10 del ranking de las “Empresas de los sueños de los Jóvenes Colombianos”.\nNestlé tiene el objetivo de ayudar a los jóvenes en el desarrollo de habilidades y experiencia laboral\nSe trata del estudio sobre jóvenes profesionales más grande de la región, que se realiza con el objetivo de identificar los deseos y comportamientos de los jóvenes del país en relación al mercado laboral.\n‘’A través de este reconocimiento, Nestlé reafirma el compromiso con la empleabilidad juvenil, a partir de la contratación de jóvenes para las diferentes posiciones regulares y temporales que existen en la compañía. Así como con ´Iniciativa por los Jóvenes´, en el que viene trabajando desde hace varios años en el país, con el que la compañía está decidida en ayudar a los jóvenes a desarrollar habilidades y adquirir experiencia para desarrollar una carrera laboral o crear sus propios negocios’’, indicó Óscar Recio, VP de recursos humanos de Nestlé Colombia.\nEn línea con su propósito global de ayudar a diez millones de jóvenes de todo el mundo a acceder a oportunidades de empleo y desarrollo económico para 2030, apoyo también a las nuevas generaciones de agricultores y jóvenes empresarios en toda la cadena de suministro, la multinacional ha desarrollado alianzas estratégicas que le han permitido acercarse a la meta, incluyendo:\nCon el fin de seguir aportando al crecimiento y desarrollo del sector agrícola y agroindustrial del país, Nestlé y el SENA se aliaron para beneficiar nuevos emprendimientos liderados por jóvenes rurales colombianas (entre los 18 a 30 años). Otorgando $1.400 millones en recursos de capital semilla, dispuestos por el programa del Fondo Emprender de la Entidad.\nNESCAFÉ y Solidaridad, anunciaron la creación de la Escuela de Emprendimiento para Jóvenes Caficultores de Risaralda, un proyecto que brinda conocimientos y planes de formación a hijos de los beneficiarios del Plan NESCAFÉ en esta región. Con el que la empresa aporta herramientas y formación a los jóvenes para impulsar los agroemprendimientos de manera sostenible y exitosa, al tiempo que se les enseña a crear modelos de negocios viables y a entender e interiorizar el emprendimiento como un proyecto de vida en sí mismo.\n“Este reconocimiento nos consolida como marca empleadora y nos impulsa a seguir trabajando en pro de los jóvenes del país. Como compañía creemos firmemente en el rol de los jóvenes en el desarrollo económico de Colombia, por lo que trabajamos de manera articulada con aliados clave para continuar promoviendo oportunidades laborales, herramientas, el desarrollo de competencias blandas. Así como, la generación de prácticas en liderazgo, promoción laboral y de visión social”, añadió el directivo Óscar Recio.\nAtribución de imágenes: fotos de jóvenes creadas por Sharefaith en Pexels y peoplecreations en www.freepik.es\nNoticias con afinidad: Se buscan 100 mil colombianos que quieran formarse en programación\nMercado laboral\tNestlé\tJóvenes colombianos\tPlan NESCAFÉ\tEscuela de Emprendimiento\tEmpresas de los Sueños\tCarrera de los sueños\tÓscar Recio\tAcceso a oportunidades\tIniciativa por los Jóvenes


Colo Colo pierde a su dupla goleadora: Las opciones de Quinteros ante las bajas de Costa y Morales - Central ✪ Deportes\nColo Colo pierde a su dupla goleadora: Las opciones de Quinteros ante las bajas de Costa y Morales\nLuciano Arriagada asoma como la opción más lógica para reemplazar las bajas de Morales y Costa en un eventual cambio de dibujo táctico de Colo Colo\nLa gran dupla goleadora de Colo Colo en esta primera rueda ha sido Morales-Costa. Entre ambos han producido 22 goles para el ‘Cacique’, sumando anotaciones y asistencias. Dos jugadores que no estarán para la semifinal, y eventual final, de Copa Chile así como para las fechas que se jueguen entre Eliminatorias.\nEs por ello que hoy los albos aceleran las gestiones para traer un centro-delantero. Diogo de Oliveira es el nombre que suena con fuerza de momento. Sin embargo, mientras no se cierre su fichaje, Gustavo Quinteros deberá suplir a su mejor dúo con lo que tiene a disposición en el plantel.\nEn ese sentido, quién podría ganar minutos es Luciano Arriagada. El joven delantero está a la espera de su oportunidad, la que podría llegar ante la baja de Morales y Costa. Otra opción es la de Javier Parraguez, quién apenas suma minutos en esta temporada.\nAdemás, también hay posibilidades de un cambio de dibujo para los partidos que se avecinan. Quinteros podría regresar el 4-3-3 con Gil, Pizarro y Fuentes en el mediocampo, y Joan Cruz, Pablo Solari y Luciano Arriagada o Javier Parraguez en ataque.


Sidonie - Fnac (Valencia) - Muzikalia\nEste ha sido el ultimo concierto de la mini-gira “Shell Kids Sessions” que Sidonie ha realizado por diferentes Forum fnac de nuestra geografía. Unos conciertos donde pretendían plasmar la esencia de las canciones de su nuevo álbum de una forma acústica. Antes de estos conciertos se ha proyectado un video-reportaje con una especie de “Como se hizo…” de la grabación del disco, donde hemos podido repasar en clave de humor las diferentes fases de gestación de Shell Kids.\nEl directo de Sidonie es impactante y energético, imprevisible y muy visual, pero en ellos hay una fondo muy importante que los hace una gran banda, y es que tienen grandísimas canciones con estupendas melodías. Quizás esta mini-gira acústica es una forma inconsciente de revelarse ante los que les menosprecian como músicos y como compositores, a parte de que su nuevo trabajo es más maduro y mas rotundo, en versión acústica se puede reconocer mejor las cuidadas letras, los juegos de melodías, y todos los detalles que quizás olvidamos cuando pensamos en Sidonie.\nEllos han preparado meticulosamente este repertorio para su gente, al revés de otros grupos que se presentan en el fnac a tocar algunos temas con guitarras acústicas, porque así tienen que hacerlo. Sidonie ha sabido reinterpretar sus temas con la colaboración a la percusión del productor de Shell Kids, Santos Berrocal. Y hoy especialmente el día de su ultima “Shell Kids Session”, el día del cumple de Jesús.\nTemas que van desde “On The sofa”, “Standing Toghether”, “The Sheltering Sky”, “Bla bla bla”, hasta dos estupendas versiones, la publicada en el EP Let it Shine ”Duerme” de El Niño Gusano, y “You can’t always get what you want” de los Stones. Solamente de su primer álbum tocaron Sheltering Sun.\nTres músicos, tres amigos, una sola concha.\n14 Noviembre, 2015 14 Diciembre, 2015 Raúl del Olmo\t0


¿En qué se diferencia el referéndum de independencia kurdo del catalán? | Euronews\nA miles de kilómetros de distancia, los independentistas del Kurdistán iraquí y Cataluña comparten una misma lucha estos días.\nEl gobierno regional del Kurdistán ha convocado su referéndum de independencia el 25 de septiembre y el Govern de Cataluña unos días después, el 1 de octubre. Todavía está por ver si se celebrarán.\nEnrique Ucelay-Da Cal, experto en historia contemporánea en la Universidad Pompeu Fabra, dijo a Euronews que la autodeterminación “no es ley en ninguna parte y que siempre depende del consenso de las grandes potencias”, es decir, del voto unánime de los miembros del consejo de seguridad de la ONU.\nPor ahora, la falta de respaldo legal es un problema que comparten ambos plebiscitos, pero ¿en qué se diferencia el desafío independentista kurdo del catalán? A continuación, enumeramos 5 aspectos clave.\n1.\tCuestión de etnia\nEl nacionalismo kurdo, a diferencia del catalán, se fundamenta en la etnia. Los kurdos conforman la minoría étnica más grande en Oriente Próximos sin un Estado nación. Actualmente viven en Turquía, Irán, Iraq y Siria.\nPertenecen al grupo de iraní de pueblos arios y comparten genes con los persas y azaríes. Su historia es milenaria y encuentran en un idioma y cultura común elementos de unión trasnacionales.\n2.\tSistema federal\nLos kurdos en Irak gozan de una autonomía notablemente superior a la de los catalanes. En 2005, Estados Unidos dividió Irak en zona árabe y zona kurda. De esta forma, obtuvieron un estado semi independiente, la Región Autónoma Kurda (RAK, por sus siglas en inglés).\nLos kurdos en el norte de Irak tienen su propio parlamento, pueden aprobar sus leyes y controlar áreas como la educación.\n3.\tUna separación no debatida\nEl Parlamento catalán debatió y aprobó una ley de ruptura con el Estado español, que prevé la transición. Sin embargo, en el parlamento del Kurdistán iraquí, no se han debatido ni concretado los mecanismos de transición ni el sistema que se quiere establecer tras la separación.\nEl hecho de que el presidente Masud Barezani no haya sido relevado al final de su mandato en 2015, ha mantenido al parlamento durante dos años en una parálisis total de la que solo ha salido para aprobar la celebración del referéndum.\n“Apostar por la independencia y esta idea de la unidad nacional ayuda a Barzani a ganar algo de credibilidad porque siempre ha estado a la vanguardia de la independencia kurda – su familia ha estado luchando por ella durante más de un siglo”, explicó a Euronews Zeynep Kaya, investigador del Centro de Oriente Medio de la London School of Economics.\n4.\tBagdad no tiene la capacidad de acción de Madrid\nBagdad se encuentra en una posición muy distinta a Madrid a la hora de impedir la celebración del referéndum. Mientras el Estado español ha sacado a relucir la artillería pesada, confiscando papeletas, interviniendo las cuentas del Ejecutivo catalán y arrestando a personas implicadas en la organización del referéndum, las autoridades iraquíes tienen las manos atadas.\nEl Kurdistán iraquí cuenta con una serie de derechos que no tiene los catalanes como su propio ejército de combatientes “peshmergas”.\n5.\tUnas fronteras inciertas\nLas fronteras catalanas están bien definidas, pero las de la Región Autónoma Kurda no son tan claras.\nMuestra de esta diferencia entre ambas consultas es la pregunta que plantean a sus ciudadanos. “¿Quiere que Cataluña sea un Estado independiente en forma de república?” para los catalanes, frente a “¿Quiere que la Región del Kurdistán y las zonas kurdas fuera de la competencia de la Región se conviertan en un Estado independiente?” para los kurdos iraquíes.\nLos “peshmergas” están presentes en ciudadas no kurdas como Kirkuk, una región petrolera que teme que el referéndum eleve aún más las tensiones y desemboque en conflicto bélico.\nEspañaErupción volcánicaCanariasIndonesiavolcánrestriccionesFranciaNavidadTurismoCrisis migratoriavolcán de La Palma


001. programacion curricular anual ... by Ephraim Pando 1628 views\nPlaneacion primer grado de primaria... by Editorial MD 346948 views\nPrograma Curricular Educación Prima... by Marly Rodriguez 63882 views\nPROGRAMACIÓN INGLÉS TÉCNICO II PERIODO by Johan Sebastiian ... 2142 views\nSolicito certificado de 1º a 5º de ... by William Baes 963 views\nProfesor en I.E VIRGEN DE LAS MERCESDE\n1. “CRISTO RAMOS” HIGH SCHOOL PROGRAMACIÓNANUAL-PRIMER GRADO Miss Tania Maghaly Aguilar Torres PROGRAMACIÓN ANUAL DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA I. DATOS INFORMATIVOS: 1. DRE : Cajamarca. 2. I.E.Parroquial : “Cristo Ramos”- Porcón Bajo”. 3. AREA : Inglès 4. CICLO : VI 5. GRADO : “1” SECCIONES: “A” y “B” 6. HORAS SEMANALES : 5 horas. 7. DOCENTE : Tania Maghaly Aguilar Torres II. DESCRIPCIÓN GENERAL: La sociedad de la información y del conocimiento,la globalización de la economía y la cultura y el acelerado desarrollo de la ciencia y la tecnología exigen a los ciudadanos enfrentar nuevos escenarios, problemas y desafíos para desarrollarse como persona, para ejercer la ciudadanía global, continuar estudios, trabajar en contextos globales y tener acceso a la información actualizada en tiempo real. Una de estas exigencias es que los ciudadanos debemos ser competentes en el idioma inglés pues el conocimiento de este idioma permite mejorar la calidad de vida. Podemos afirmar que se trata de la lengua del mundo actual es la gran lengua internacional, una “lingua franca”. Comunicarse en Inglés hoy es una necesidad más, quien no domina esta lengua está en clara desventaja. El idioma Inglés se ha convertido en el idioma global de comunicación por excelencia, uno de los de mayor uso en el mundo. En el marco del fortalecimiento de la mejora de la educación en el Perú se busca asegurar la calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje, cobra especial importancia la enseñanza del idioma Inglés como herramienta que le brinda al estudiante un abanico de posibilidades como acceso a la información de primera fuente, continuar con sus estudios profesionales y posibilidades laborales en el ámbito nacional e internacional impulsando el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación para la eficaz interacción de los estudiantes y docentes en contextos sociales, culturales y económicos diversos. En la Jornada Escolar Completa el área Inglés propone un nuevo modelo de enseñanza del idioma con cinco horas de estudio semanales tres (03) de las cuales son presenciales y dos (02) virtuales al que se denomina Modelo mixto (Blended) en el la tecnología y el docente funcionan de manera integrada y con roles específicos. En las sesiones “uno a uno” de interacción estudiante- computador/software éste interioriza la lengua, y en las sesiones presenciales el docente dinamiza y propicia el desarrollo de las habilidades lingüísticas de manera integrada. Esta nueva propuesta se sustenta en los enfoques metodológicos de la enseñanza del idioma Inglés:\n2. “CRISTO RAMOS” HIGH SCHOOL PROGRAMACIÓNANUAL-PRIMER GRADO Miss Tania Maghaly Aguilar Torres a) Enfoque comunicativo.- Busca desarrollar la competencia comunicativa, la cual se sustenta en un conjunto de procesos y conocimientos lingüísticos, discursivos, socioculturales y estratégicos que el hablante-oyente de una lengua pone en juego para producir o comprender discursos adecuados a la situación y el contexto de comunicación. b) Enfoque centrado en la acción.- Adoptado por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Considera a los usuarios y estudiantes como miembros de una sociedad, que deben realizar tareas de manera individual o grupal, empleando sus competencias específicas para obtener un resultado concreto en un determinado contexto. c) Enfoque intercultural.- Adoptado en contextos europeos en un marco curricular coherente entre lengua y cultura, centrado en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera, con conceptos como actitud intercultural, habilidad de interpretar, relacionar, descubrir, interactuar, y conciencia crítica cultural. d) Enfoque en el marco de CALL (Computer Assisted Language Learning).- Sustentado por impulsores de la “tecnología como mediadora”, que conciben que el ambiente virtual de aprendizaje con materiales centrados en el estudiante para que interactúen individualmente, con práctica y repetición frente al computador, en línea, en red física o estación de trabajo, con pizarra digital, móviles y otros.Todo ello constituye una gran ayuda para los profesores que facilitan el aprendizaje de inglés. e) Enfoque neurocientífico.- Se basa en los estudios sobre la forma cómo el cerebro adquiere lenguaje, y según los cuales se configura como un proceso automático subconsciente, por lo que adquirir cualquier lengua sigue un proceso similar al de adquirir la lengua materna. Al respecto, Knowles, en su teoría “Reconocimiento jerárquico y recurrente – RHR”, sostiene que el cerebro reconoce patrones para agrupar y procesar los inputs de lenguaje en fragmentos cada vez mayores, lo que constituye la base para lograr la fluidez oral de una lengua y las competencias de comunicación. La secuencia de aprendizaje es: Familiarización – reconocimiento – comprensión – práctica – dominio – revisión – automaticidad. El programa a ejecutar se denomina EDO (English Discoveries Offline) y se desarrolla en 180 horas pedagógicas organizadas en seis (06) unidades didácticas que comprenden treinta y seis unidades (EDO), que desarrollan las habilidades lingüísticas en Inglés, y favorecen el desarrollo de la competencia comunicativa. Esta propuesta está homologada a los estándares internacionales delMarco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) y busca que nuestros estudiantes al término del año escolar 2015 logren llegar al nivel A1 como mínimo, lo que se conoce como usuario básico. En este grado se espera que el estudiante alcance lo que el MCER propone para el nivel A1 que a continuación se detalla: COMPETENCIA LINGUISTICA GENERAL Tiene un repertorio muy básico de expresiones sencillas relativas a datos personales y a necesidades de tipo concreto. DESCRIPTOR DEL NIVEL Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a\n3. “CRISTO RAMOS” HIGH SCHOOL PROGRAMACIÓNANUAL-PRIMER GRADO Miss Tania Maghaly Aguilar Torres otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar  Reconoce palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente, relativas a sí mismo, a su familia y a su entorno inmediato cuando habla despacio y con claridad.  Comprende palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles y catálogos.  Participa en una conversación de forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o a decirlo con otras palabras y a una velocidad más lenta y le ayude a formular lo que intenta decir.  Plantea y contesta preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales.  Utiliza expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vive y las personas que conoce.  Escribe postales, cortas sencillas, por ejemplo para enviar felicitaciones. Completa formularios con datos personales, por ejemplo su nombre, su nacionalidad y su dirección en el formulario del registro de un hotel III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A DESARROLLAR: COMPETENCIAS COMPETENCIA DEL CICLO/ÁREA CAPACIDADES ESTRATEGIAS Expresión y comprensión oral Expresa ideas sobre sí mismo y aspectos cercanos a su realidad, empleando una entonación y pronunciación adecuada. Comprende el mensaje de su interlocutor, y solicita aclaraciones cuando considere pertinente. Dialoga con sus compañeros acerca de sí mismo y su entorno inmediato, con entonación adecuada y mostrando respeto por las ideas de los demás. Entiende y sigue instrucciones sencillas y de uso cotidiano en el aula. Describe el aspecto físico de las personas así como actividades de rutina con pronunciación clara en sus expresiones. Escucha y comprende información específica de un audio. Utiliza recursos verbales y no verbales pertinentes en el proceso comunicativo así como las expresiones necesarias para iniciar o terminar un dialogo. Evalúa el control de la voz, del cuerpo t de la mirada para comprender el mensaje. listening role playing asking questions speaking listening and taking notes\n4. “CRISTO RAMOS” HIGH SCHOOL PROGRAMACIÓNANUAL-PRIMER GRADO Miss Tania Maghaly Aguilar Torres Comprensión de textos Comprende textos de uso cotidiano relacionado consigo mismo, con su familia y su entorno inmediato. Predice el contenido del texto teniendo en cuenta los elementos para textuales. Identifica la información global o especifica de textos sencillos como instructivos, postales cartas personales, anuncios entre otros utilizando los procedimientos de comprensión como: skimming y el scanning. Discrimina las ideas principales de las secundarias de un texto utilizando el subrayado y la enumeración de párrafos. Infiere el significado de las palabras por el contexto. Evalúa el contexto del texto. Deducing the meaning on the words. pre reading reading skimming skanning Producción de textos Produce textos diversos con adecuación y coherencia relacionados consigo mismo, con su entorno familiar, utilizando los elementos lingüísticos y no lingüísticos. Planifica la producción del texto, identificando la situación comunicativa. Organiza la información teniendo en cuenta el texto que produce. Redacta textos sencillos sobre aspectos personales y situaciones concretas como postales y mensajes cortos. Redacta textos en los que describe el aspecto físico de las personas, si como las actividades diarias que pueda realizar. Utiliza las reglas gramaticales y ortográficas propias del texto que produce. Evalúa el texto redactad teniendo en cuenta la adecuación y coherencia del texto . Writing letters Speaking Writing Language practice.\n5. “CRISTO RAMOS” HIGH SCHOOL PROGRAMACIÓNANUAL-PRIMER GRADO Miss Tania Maghaly Aguilar Torres III. VALORES INSTITUCIONALES: VALORES AUTOESTIMA RESPONSABILIDAD SOLIDARIDAD ACTITUDES  Mostrar seguridad y confianza en sí mismo y en los demás.  Demostrar decisión por superarse.  Cuidar de la propia persona.  Reconocer las cualidades y limitaciones personales y de los demás.  Ser puntual.  Respetar normas de convivencia.  Mostrar constancia en el trabajo.  Asumir las consecuencias de los propios actos.  Asumir actitudes democráticas.  Ser sensible ante los problemas de los otros.  Comprometerse.  Participar en tareas de ayuda. IV. ACTITUDES ANTE EL ÁREA:  Respeta y valora ideas, creencias, lenguas y culturas distintas a la propia.  Respeta los acuerdos y normas establecidas en el aula para una mejor interacción.  Aprecia el uso de tecnología apropiada para mejorar su nivel de inglés.  Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.  Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área\n6. “CRISTO RAMOS” HIGH SCHOOL PROGRAMACIÓNANUAL-PRIMER GRADO Miss Tania Maghaly Aguilar Torres V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES:\n7. “CRISTO RAMOS” HIGH SCHOOL PROGRAMACIÓNANUAL-PRIMER GRADO Miss Tania Maghaly Aguilar Torres VI. VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES:  UNIDAD I: “Meet me” se vincula con el área “Persona, familia y relaciones humanas”, porque los estudiantes al hablar sobre símismos ponen en evidencia un autoconocimiento y comparten información de su persona e identidad con los demás. Asimismo, las actividades planteadas en esta unidad les permiten interactuar con otras personas, iniciar conversaciones y establecer relaciones con compañeros en diferentes contextos.  UNIDAD II: “Going out” tiene como propósito desarrollar la competencia comunicativa en situaciones cotidianas. A través de diversas dinámicas de juego de roles (role-play), se brindan espacios para el intercambio afectivo, valorativo, de información, entre otros. Todo ello está vinculado al área “Persona, familia y relaciones humanas”, dado a que las relaciones interpersonales forman parte del proceso de socialización y se dan en diferentes entornos de la vida. También, se relaciona con el área “Formación ciudadana y cívica” pues el alumno reconoce que pertenece y participa activamente de una comunidad.  UNIDAD III: “Right or Wrong” los alumnos comparten las habilidades que poseen, asícomo sus hobbies y preferencias, lo que se vincula con el área “Persona, familia y relaciones humanas”, especialmente con la competencia de “Construcción de la autonomía” ya que toda persona posee necesidades e intereses propios, los cuales contribuyen al desarrollo de la personalidad e identidad. A su vez,estas actividades se vinculan con el área de “Formación ciudadana y cívica” al presentar situaciones relacionas con diferentes valores como la justicia, la libertad, la honestidad y el respeto y las consecuencias de los actos humanos.  UNIDAD IV: “What do you think…?”Propone actividades relacionadas con el área “Persona, familia y relaciones humanas”, al presentar situaciones en donde se toman decisiones de acuerdo a intereses, necesidades, preferencias y estilo de vida. Estas actividades permiten a los estudiantes establecer relaciones con otros, ejercitar el derecho de la libertad, expresar opiniones y saber aceptar las ideas de los otros.  UNIDAD V: “Leave me a message” está vinculada con el área de “Comunicación” al presentar diferentes tipos de textos, tanto orales como escritos, que sirven para la interacción e\n8. “CRISTO RAMOS” HIGH SCHOOL PROGRAMACIÓNANUAL-PRIMER GRADO Miss Tania Maghaly Aguilar Torres intercambio de información entre personas. Los alumnos desarrollan su capacidad de comprensión de textos en distintos contextos y producen textos informales con el fin de transmitir información y expresar ideas y sentimientos  UNIDAD VI: “Getting around” está relacionada con el área “Persona, familia y relaciones humanas” porque buscaquelos estudiantes participen en actividades de dialogo ydinámicas de juego de roles (role- play) conel fin de propiciarespaciosdeinteracciónendondecompartanexperiencias,estilosdevida y preferencias. También, se vincula con el área “Comunicación” ya que se presentan textos con informaciónvisualycuyo propósitoes desarrollarestrategiascomprensióndetextos en los alumnos. VII. PRODUCTO IMPORTANTE:  Diálogose interacciones. VIII. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:  La evaluación será permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes.  Se realizará durante todo el proceso de aprendizaje.  En cada unidad didáctica se evaluará los cuatro criterios del área.  La evaluación de las capacidades se realizará mediante indicadores de evaluación.  La evaluación de las actitudes ante el área se califica en forma vigesimal de 0-20 y las actitudes de comportamiento en forma literal.  Se utilizará la heteroevaluación, autoevaluación y la coevaluación.  Se utilizará instrumentos de evaluación, acorde a los indicadores propuestos, tales como pruebas objetivas, pruebas de desarrollo y algunos de ellos serán los mismos trabajos de los estudiantes IX. MATERIALES Y RECURSOS:  Para Docente:  Mapa de Progreso  Matrizde contenidos  Guía del docente (Teacher´s Guide)  Guía docente EDO (Teacher´s Book)  Guía para uso del sistema EDO (Teacher Management System (TMS)  Cuaderno de trabajo (Workbook)  Cuaderno de trabajo con respuestas (Workbook Answer Key)  Computadora portátil  Separatas  Pizarra\n9. “CRISTO RAMOS” HIGH SCHOOL PROGRAMACIÓNANUAL-PRIMER GRADO Miss Tania Maghaly Aguilar Torres  Marco Común Europeo de referencia para las lenguas  RSG N°2060-2014-MINEDU Lineamientos para la implementación de la enseñanza del Idioma Inglés en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular  Para Estudiante:  Cuaderno de trabajo (Workbook)  Software English Discoveries Offline  Computadora portátil  Audífonos y micrófonos Porcón Bajo, Abril del 2015. …………………………………………………………………………………….…… TANIA MAGHALY AGULAR TORRES Docente del Área De Inglès\nPROGRAMACIÓN INGLÉS TÉCNICO II PERIODO\nJohan Sebastiian Loaiza Ipuz\nSolicito certificado de 1º a 5º de secundaria


Reconocimientos – Vimob\nGerente – Arquitecto Arquitecto Universidad del Valle – 2008\nEste emprendedor Caleño, es el creador de VIMOB, y uno de los primeros colombianos en recibir varias de las importantes distinciones internacionales por un proyecto de Pre fabricación de alto standing con diseño y sostenible.\n“Nos llena de orgullo estar junto a los mejores arquitectos del mundo, compartir con ellos y ver el reconocimiento a nuestro incansable trabajo. Seguiremos trabajando fuertemente porque creemos y creamos en este hermoso país” Felipe Lerma.\nEl diseño de VIMOB ha sido premiado Internacionalmente, por su confort y autosostenibilidad.\nFINALISTA en la categoría Small Living A+ Awards Architizer – USA\nVIMOB fue elegido como una de las 365 iniciativas para reinventar el mundo, por Efficycle y el Ministerio de Ecología, Desarrollo Sostenible y Energía de Francia.\nVIMOB como una de "Las 100 obras más importantes de arquitecrura en Colombia". Archdaily\nMENCIÓN ESPECIAL en la categoría Prefabricación A+ Awards Architizer – USA\nMENCIÓN ESPECIAL en la categoría Green Architecture American Prize Awards\nNOMINADO Obra del Año Hispanoamercia 2016 Archdaily + Plataforma Arquitectura.\nVIMOB Seleccionado como uno de los mejores proyectos en Archilovers 2015.\nNOMINADO Obra del Año Hispanoamerica 2016 Archdaily + plataforma arquitectura.\nNOMINADO Building of the year awards 2016.\nPublicación en el Libro – Nomadic Living – 2017. Autor Sibylle Kramer Editorial Braun [ Alemania ]\nNos han publicado, hasta en la china!\nVIMOB ha sido destacado en importantes revistas alrededor del mundo en China, Israel, Turquía y Brasil, y en Colombia en revistas como AXXIS, Metro Cuadrado, Exkema, Metro x Metro, entre otras . Diarios como EL TIEMPO, PORTAFOLIO entre otros.


Más del 76% de delincuentes juveniles consumió drogas antes de cometer un delito\nLos adolescentes tenían entre 15 y 16 años cuando cometieron su primer delito; y de esta población, el 90.8 por ciento son hombres y el 9.2 mujeres.\n26-07-2019 | 09:56\nDe acuerdo con el Informe sobre la situación de las Drogas en México y su Atención integral 2019, de los 55 centros de tratamiento en México para adolescentes que infringen las leyes, durante 2018 se aplicaron 521 cuestionarios a adolescentes; de los cuales, el 76.6 por ciento dijo que consumían habitualmente alguna droga, incluido el alcohol y tabaco.\nAdemás, de los 521 jóvenes recluidos, 477 de ellos mencionó tener entre 15 y 16 años cuando cometieron algún delito, e ingresaron a los Centros de Tratamiento Interno para Adolescentes.\nDe esta población, el 90.8 por ciento son hombres y el 9.2 mujeres.\nAsimismo, el 47.7 por ciento de los adolescentes mencionó, en primer lugar, estar bajo los influjos del alcohol al cometer algún delito; en segundo escaño lo ocuparon los inhalables y solventes, con un 24.6 por ciento; mientras que el 16.9 por ciento respondió que empleaba la marihuana; y apenas el 6.2 de los jóvenes dijo haber consumido tabaco previo a realizar alguna conducta criminal.\nAdicionalmente, sustancias como la cocaína, anfetaminas, metanfetaminas y tranquilizantes obtuvieron entre un 1.5 y 1.9 por ciento del consumo en adolescentes que cometieron algún delito, y que hoy se encuentran recluidos en alguno de los 55 centros de atención que existen en el país.\nDe los 521 adolescentes internos, 246 cometieron robo, 26 realizaron actos violentos, 24 fueron detenidos por portar armas de fuego; asimismo, 73 están detenidos por delitos contra la salud; mientras que por delito sexual se encuentran 46 presos; y apenas uno por portar un arma punzocortante; y 105 por algún otra conducta delictiva.\nCabe destacar, apenas el 5 por ciento de los 521 encuestados, dijo haber cometido el delito para conseguir alguna sustancia psicoactiva.\nEn 2014, la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH) realizó la supervisión de los Centros de Tratamiento interno para adolescentes que infringen las leyes penales, y observó que al menos 25 de estos carecen de tratamientos de desintoxicación, lo cual vulnera el derecho a la salud, y obstaculiza la integración social y familiar de los jóvenes.


El árbol como tótem | Damanhur Blog en Español\nHome >> Artículos Principales >> El árbol como tótem\nLa relación entre los seres humanos y los árboles es siempre una oportunidad para crear nuevos símbolos, expresiones artísticas, celebraciones de lo sagrado.\nLas columnas que adornan los templos clásicos, por ejemplo, son una representación de los árboles, que en la arquitectura se imaginan como un elemento de conjunción entre el cielo y la tierra. Los tótems de muchos pueblos representan el árbol que contiene las almas y los espíritus que se cree que son amigos de los humanos. La vara, desde el caduceo de Mercurio hasta la de los obispos cristianos, reproduce la forma del árbol, que no sólo representa el impulso hacia arriba, sino también la penetración en las profundidades de la tierra, que es otra característica de los árboles, donde tienen sus raíces.\nDesde este punto de vista, los árboles son un símbolo colectivo de pueblos espirituales y de identidades, el mismo símbolo en el que se reconoce a todos los que forman parte de él, como en el culto a los antepasados comunes. Incluso la última Exposición Universal, la Expo de Milán de 2015, tuvo como símbolo el Árbol de la Vida: tecnológico, artificial, fruto del ingenio humano, como para representar el puente entre la civilización del hombre y la de las plantas.\nEl árbol es, por tanto, un símbolo que une y que, al ser compartido por varias personas de una misma población-grupo-tribu, representa un punto de encuentro entre todos aquellos que lo tienen en sus pensamientos. En la cultura damanhuriana, incluso da vida a un mundo madre.\nPor causa o por elección\nEl árbol también puede prestarse a un enfoque personalizado, directo e individualizado. Es cuando nos relacionamos con una planta de una manera particular: nos detenemos bajo su follaje, la convertimos en el destino de nuestros paseos, sentimos el poder de relajarnos y ponernos a gusto. En este caso, ya no hablamos del castaño – por ejemplo– como especie, sino de un individuo específico de esa especie que poco a poco se ha convertido en nuestro amigo. Puede suceder por casualidad, cuando durante un paseo por un bosque o una parada en un jardín nos sentimos atraídos por una planta; o puede suceder por elección, cuando decidimos establecer una relación privilegiada con una criatura vegetal y luego elegimos una que nos atraiga por una de sus características y nos acostumbramos a ir a visitarla y pasar tiempo cerca de ella.\nUna relación personal con un árbol se puede establecer de una manera similar a la que se establece en una relación con una persona: a través de la presencia física, la sinceridad y la voluntad de escuchar.\nUna planta nos percibe cuando nos quedamos cerca de ella durante cierto tiempo: el mundo vegetal no está equipado con nuestra velocidad de percepción y necesita al menos un cuarto de hora para que el árbol perciba la presencia de los que están cerca de ella. Por otro lado, no necesita contacto físico: no es necesario acariciar el tronco o las hojas de una planta, basta con estar dentro de su aura, que se expande varios metros más allá del tallo.\nUn árbol, precisamente por su diferente ritmo de vida, es capaz de comprender si los pensamientos que le enviamos son sinceros o no, por lo que construir la amistad con él es esencial para que sea verdad, cuando le contamos nuestros problemas, nuestras alegrías y nuestras amarguras. Por otro lado, ¿tendría sentido recurrir a un ser tan particular para contarle cosas superficiales?\nFinalmente, la disposición de escuchar, de captar las respuestas que el árbol dará a nuestras preguntas. Recibiremos ideas, pensamientos, imágenes que comentarán las cosas que contaremos sobre nosotros mismos y que, probablemente, sugerirán soluciones a nuestros problemas.\nDe esta manera, podemos crear un tótem personal, al cual podemos recurrir para recibir consuelo y crear esos momentos en los que encendemos una luz interior que nos permite expresar lo mejor de nuestros talentos.\nA veces será el árbol el que quiera “hablar”, y entonces la relación será mutua. Falco Tarassaco enseñó que una vida es completa cuando se vive en armonía con el reino vegetal. Propone cursos y meditaciones sobre este tema, que es una historia milenaria, escrita a través de las culturas de los pueblos y de las experiencias de muchos individuos.\nComunicar con el mundo vegetal\nExperimenta la comunicación con las plantas a través de la música