PONE EN MARCHA JULIO LONG INSTALACIÓN DE LETRAS MONUMENTALES EN ACCESO A NUEVA ROSITA| SJS\n• La obra consta de una plaza pública, que permitirá el esparcimiento de las familias sobre el bulevar “Adolfo López Mateos”\nLa obra que forma parte de los trabajos de imagen urbana, se realizan en el acceso principal a Nueva Rosita, sobre el bulevar “Adolfo López Mateos”.\nEsta obra, explicó el alcalde, garantizará el esparcimiento de las familias de la localidad de Nueva Rosita, y sus visitantes en general.\nConsta de 1,138 metros cuadrados en donde se encuentran bancas, iluminación, monumento de nomenclatura de la localidad, exhibición de tiro de mina, representando la principal actividad de la Región carbonífera.\nDe acuerdo a la explicación técnica de la obra, a cargo de la Arq. Ana Karenina Flores Fernández, directora de infraestructura, desarrollo urbano y movilidad, la obra incluye trazo y nivelación, corte y despalme de terreno, construcción de base, colocación de adoquín, construcción de concreto estampado, instalación de postes lumínicos, bancas, colocación de pasto en rollo, y la plantación de 18 árboles.\nLong Hernández, dijo que, para la ejecución de la obra, se ejercer una partida presupuestal de 1,382,043.00, recursos obtenido del Fondo de Infraestructura Social Municipal.\nPara el arranque de los trabajos el alcalde de San Juan de Sabinas, estuvo acompañado también por el Ing. Enrique Cárdenas Juárez, propietario de la empresa constructora encargada de la obra, así como la Arq. Erika Anahí Cárdenas Villalobos, y el Ing. Silvano López Sandoval.


factor | Sensey | blog\n¿Qué es el Damping Factor?\nEsta es una pregunta muy básica y quizá alguno de nosotros sepa que mientras mayor sea este factor la calidad de audio será mejor; pero no sabemos a ciencia cierta el porqué. En esta ocasión trataremos de explicar este concepto, también analizaremos la relación que tiene con nuestro amplificador y bafles, así como sus implicaciones directas en la calidad de audio.\nAntes que nada, aclaremos que Damping Factor o Factor de Amortiguamiento es un parámetro de calidad de los amplificadores, que nos sirve para darnos una idea de la calidad de audio que un amplificador puede generar.\nLas bocinas de un bafle no se mueven exclusivamente por la señal eléctrica que le envía el amplificador, sino que se mantienen vibrando por inercia una vez que la señal se detiene, es ahí donde interviene el factor de amortiguamiento o Damping Factor, que es la capacidad que tiene un amplificador de controlar el movimiento de una bocina, y se determina dividiendo la impedancia de entrada de una bocina (ZL) entre la impedancia de salida de un amplificador (ZS).\nDF = ZL / ZS\nPor ejemplo si la impedancia de una bocina es de 8Ω y la impedancia de salida del amplificador es de 0.01Ω, el Damping Factor será de 800. ”\nDF = ZL / ZS DF = 8Ω / 0.01Ω = 800\nComo regla general podemos afirmar que “mientras menor sea la impedancia de salida del amplificador se obtiene mayor Damping Factor”, también es importante recalcar que a partir de 700 ya se considera que un amplificador tiene un buen control de amortiguamiento.\nTambién existen otros factores que afectan al Damping Factor, como pueden ser la impedancia del cable de la bocina (cables de menor calibre y longitud corta permiten mayor control de amortiguamiento que cables delgados o de calibre alto).\nCabe mencionar que la pérdida en dB también se hará notar; cables muy largos tendrán pérdida de presión sonora. Ahora bien, si hablamos de un cable largo y delgado, tanto la pérdida de factor de amortiguamiento como la pérdida de presión sonora SPL será notoria. A continuación se muestra en la tabla el damping factor y perdida para diferentes longitudes y calibres de cables.\nA mayor cantidad de altavoces conectados al amplificador, el DF se reparte entre ellos, por eso se sugiere que un amplificador de subwoofers trabaje a un mínimo de 4Ω para obtener mejores resultados sobre el control de los conos de los altavoces.\nLa relación que tiene un Damping Factor alto con la calidad de audio que genera una bocina se vuelve muy importante al momento de reproducir frecuencias graves (de 10 Hz hasta 500 Hz), ya que al mantener un elevado factor de amortiguamiento (Damping Factor) se eliminan una mayor cantidad de vibraciones “extras” en el cono.\nUn buen ejemplo de amplificadores con un buen Damping Factor son nuestros amplificadores Backstage® HCF PRO 52 que tiene un DF > 880 @ 8Ω y Backstage® PS-5000 que proporciona un DF de 920 @ 8Ω; los cuales ofrecen una mayor definición y profundidad al momento de reproducir sonidos con frecuencias graves.\nTe recomendamos que mires estos videos donde explican completamente que es un amplificador: http://goo.gl/wujWvb\nNo olvides contactarnos para cualquier duda, comentario o sugerencia en: http://contacto.sensey.com.mx


Cae red criminal dedicada al contrabando de ganado en la frontera con Venezuela\nBOGOTÁ (COLOMBIA). Viernes 23 de agosto de 2019 (AGENCIA DE NOTICIAS RPTV). Fue desarticulada en Arauca y Meta una estructura criminal señalada de ingresar ganado de contrabando de Venezuela. En la operación desarrollada en los departamentos de Arauca y Meta fueron capturadas 12 personas (dos funcionarios del ICA, cinco exfuncionarios de la misma entidad, un vacunador y cuatro ganaderos). Los detenidos quedaron a disposición de un fiscal seccional de Arauca y para ser presentados ante un juez de control de garantías.\nDe acuerdo con el material probatorio recopilado, los ganaderos vinculados a la actividad ilegal usaban una propiedad de 494 hectáreas, ubicada en la vereda Feliciano, en Arauca, para mover el ganado desde Venezuela, a través del río Arauca, y a pie por vías terciarias y caminos de herradura. Los semovientes eran agrupados en los predios de la familia Quenza y, posteriormente, comercializados a otros ganaderos de la región.


Home - Blue Marine Adventure Saona Island\nAventura en Isla Saona\nEstas buscando algo espectacular para hacer durante tus vacaciones en Punta Cana?\nEn Blue Marine te ofrecemos una de las excursiones más populares de la República Dominicana, un divertido crucero navegando por las hermosas playas de Punta Cana hacia la Paradisíaca Isla Saona.\nLe recibiremos con un brindis de bienvenida y abordaremos el catamarán que nos llevará a través de las cristalinas aguas del Mar Caribe hacia las zonas más exclusivas de la Isla Saona, en un trayecto que será una gran fiesta rodeada de increíbles paisajes tropicales, con Open Bar, música, bailes y mucha alegría dominicana con nuestro equipo de animación.\nAntes de llegar a la isla, tomaremos un refrescante baño en las cálidas aguas color turquesa de las piscinas naturales características de la zona, parajes de una belleza natural que nunca podrás olvidar. Ver imágenes de Isla Saona\nDiversión y aventura sin igual


Esta lámpara con globo terráqueo reciclado es una idea que me ha gustado mucho para decorar, estética y funcionalmente, el escritorio de nuestra biblioteca. Una lámpara así no solo es practiquísima, sino que también le aporta una importante cuota de carácter a la decoración y esto es algo que me gusta.\nTira con decorativos colgantes\n1. Retira el globo terráqueo de su base de apoyo.\n2. Corta el globo terráqueo a la mitad.\n3. Sobre el borde cortado pega la tira con decorativos colgantes.\n4. Disimula esta unión cubriendo con un tramo de cinta de color negro.\n5. Coloca la lámpara y la instalación con los cables pasando por el orificio superior del globo.\n6. Coloca nuevamente el globo terráqueo en la base de apoyo y tendrás tu lámpara.\nPersonalizar camiseta mangas cortas\nlamapara recicladalampara originalreciclar globo terraqueo


Funcionarízate 19 ideas para montar un fin de curso virtual inolvidable - Funcionarízate\nSe acerca el fin de curso y con él un montón de ilusiones que durante los últimos meses de este curso escolar, parecen irse por la borda.\nHace unos meses organizábamos nuestra programación para que no faltara un detalle y zasss nos sorprendió la pandemia dichosa y nuestros planes se fueron al garete.\nSi algo tenemos los profes es que somos unos supervivientes y que no hay nada que nos haga más felices que la carita de felicidad de nuestros peques.\nEs por eso que, un grupo de docentes y profesionales realmente concienciados con la educación, hemos tenido la idea de crear este post colaborativo para poder compartirte todas las ideas que hemos tenido para que puedas poner un broche final al curso escolar como se merece: bien sea con alguna sesión de cierre de curso o directamente con una graduación virtual en toda regla.\nComo toda buena fiesta, debemos comenzar por los preparativos y no hay fin de fiesta escolar o graduación sin el tradicional birrete.\nCrea tu birrete personalizado\nRaquel, creadora de nanafieltro.es es la profesional que nos comparte el paso a paso para realizar este vistoso birrete de graduación. Para ello necesitamos una cartulina o lámina grande de goma eva del color que elijamos, tijeras y pegamento.\nPrimero mediremos el contorno de la cabeza y haremos una tira de esa longitud y 12 centímetros de ancho. Para la parte superior, marcaremos un cuadrado de 25×25 centímetros. En la parte de arriba del cuadrado, haremos unos piquitos dejando una parte libre que será donde uniremos un extremo con el otro.\nEn el cuadrado superior marcamos el centro y trazamos un círculo donde iremos pegando la parte de abajo por medio de los triángulos mientras que vamos haciendo la forma del círculo.\nPara elaborar la borla, volvemos a recortar una tira y le hacemos cortes transversalmente.\nColocamos al principio una tira y vamos enrollando y pegando alrededor de ella.\nUna vez que ya tengamos la borla la pegamos en el centro de la parte superior del birrete con pegamento y podemos poner un cuadradito encima para que no se vea el pegamento.\nSi prefieres seguir el paso a paso aquí, te dejamos el proceso en imágenes.\nAhora que ya tenemos la indumentaria necesaria, no podemos olvidarnos de la típica orla infantil.\nUna orla repleta de palabras bonitas para el recuerdo\nRocío, maestra de Inglés y preparadora de oposiciones de @funcionarizate propone la creación de una orla un tanto diferente a lo que estamos acostumbrados.\nNormalmente las orlas recogen simplemente la imagen y el nombre de nuestros alumnos, pero en esta orla que nos propone, vamos un paso más allá, dejando una breve descripción de todas las habilidades de cada uno de nuestros alumnos y todas aquellas virtudes positivas que a lo largo de este tiempo juntos nos ha demostrado tener.\nPara ello ha preparado esta plantilla editable en canva, para poder facilitarte la tarea a la hora de confeccionar tu propia orla.\n¿Qué gusta esta idea para trabajar un poquito más la inteligencia emocional de tus alumnos?\nPues continuamos sembrando en este post mogollón de ideas chulísimas para que todos podamos aplicarlas.\nY llegó la hora de los diplomas y las invitaciones\nMar del perfil @mar_la_teacher nos comparte estas ideas tan chulas.\n¿Qué es de una fiesta sin sus correspondientes invitaciones?\nCrea invitaciones con Canva, pide que se pongan sus mejores galas y organiza una videoconferencia festiva, donde jugar a distintos juegos: Taboo, Pictionary, Quién es Quién o algún juego con preguntas y respuestas que sean chisposas y que incluso los alumnos nos ayuden a elaborar.\nEdita aquí esta plantilla en Canva\nCrea una videoconferencia en la que todos escribáis a la vez una carta para vuestro yo del futuro. Puedes acompañar el momento de música relajante.\nPuedes editar esta plantilla en Canva.com\nPuedes hacer tus diplomas\nEl más creativo, risueño, participativo, amigable… Cada alumno es diferente y cada uno tiene algo que les hace brillar. Crea una videoconferencia para el acto de entrega de premios. Puedes compartir pantalla y crear un Genially donde ir descubriendo los nombres de los ganadores.\nAnima a los estudiantes a decir unas palabras. Después, envía el diploma por email. Puede editar la plantilla de este diploma en Canva.com.\nLa maestra @laiutxi también nos comparte hacer un diploma a modo de collage en el que incluyamos una foto de cada niño usando papel reciclable de fondo. Se puede enviar digitalmente después a los niños. Puede editar esta imagen con Powerpoint si haces click aquí.\nLibro para el recuerdo y tarjetas virtuales\nLa profe Remei de @theglitterteacher nos propone realizar una actividad muy emotiva y preciosa para el recuerdo y unas tarjetas virtuales para hacer a nuestros peques sentirse lo especiales que realmente son.\nEn primer lugar Remei nos propone la creación de un libro de firmas virtual. Se puede crear un tablón virtual donde los/as alumnos/as y las familias compartan mensajes de ánimo y de despedida así como citas interesantes y de motivación. La aplicación que nos sugiere para hacer esta genial actividad es Padlet.\nLa segunda propuesta es crear y enviar tarjetas virtuales al alumnado. Con algunas páginas webs podemos crear unos mensajes personalizados interactivos para felicitar a nuestro alumnado en este paso tan importante. La aplicación que nos sugiere para hacerlo es Hallmarkecards.\nUna línea del tiempo inolvidable\nAhora es el momento de Virginia Sánchez, del perfil @viirgynia. Se define como profesora de Inglés de vocación. Espíritu inquiero y alma viajera. No puede parar de inventar y probar. En continuo movimiento porque como bien dice Paulo Freire: ” Quien se atreve a enseñar nunca debe dejar de aprender”.\nElla nos propone hacer un montaje con todas las fotos o pequeñas descripciones de los mejores recuerdos que tienen de su paso por el colegio o del último curso en concreto. La idea es abrir un Padlet donde todos/as los alumnos/as puedan dejar su granito de arena.\nEsta actividad se puede hacer de dos formas distintas:\nMural: cada alumno/a vaya subiendo las cosas que considere sin referencia cronológica: fotos de momentos en el cole, excursiones, de dibujos que quieran hacer ahora, pequeños textos, cartas, murales, lo que se les ocurra.\nLínea del tiempo: consiste en lo mismo que lo anterior pero esta vez dividiendo el muro de padlet en los meses/ años del colegio.\nEs una actividad sencilla de hacer y en la que los/as alumnos/as pueden aportar su granito de arena desde casa. Esta idea de la línea del tiempo la ha sacado del blog eleinternacional.com donde se explica la forma de hacerlo presencial, la adaptación de la actividad a Padlet ha sido idea suya.\n¿Nos echamos un bingo?\nVirginia nos lanza otra propuesta también divertida para ese momento online distendido:\nSe puede crear algo parecido a un cartón de bingo en el que cada casilla sea una cosa que se suele, o no, hacer en el colegio. Esto se puede personalizar con momentos del curso o cosas características de la clase. Cada uno tendrá que confesar que es lo que ha hecho. Por ejemplo:\nHaz click aquí para acceder al Bingo editable\nHa llegado el momento de incluir las ideas Sonia García, una profe de inglés especializada en Innovación Educativa y amante de la creación de materiales. Comparte ideas y recursos en su cuenta de Instagram @theteacherscoffee y en su canal de Youtube. Os recomendamos que no os lo perdáis.\nSonia nos propone crear un juego interactivo chulísimo, para el que procede a decirnos qué necesitaremos:\nEl descargable que os dejamos por aquí. Puedes compartir la\npantalla con tus estudiantes o imprimir las tarjetas y mostrarlas ante\nUn par de tarjetas que los estudiantes podrán crear previamente. Una\ncon la letra A y otra con la letra B escritas.\n¿Quieres ver cuánto saben tus alumnos/as de sus compis? He aquí una\npropuesta de ‘Guessing game’ tipo ‘¿Qué preferirías?’.\nPresentaremos a nuestros/as estudiantes las imágenes del descargable.\nElegiremos a un estudiante al azar (podemos hacerlo con un dado, una ruleta).\nEste/a estudiante deberá elegir su opción favorita sin decirlo a nadie. A su vez los/las compis mostrarán con su tarjeta de A/B cuál es la opción que piensas que el/la estudiante en cuestión elegiría.\nPodemos convertirlo en una especie de competición o incluso poner alguna\nespecie de reto a los estudiantes que no consigan acertar.\nBien divertido, ¿verdad?\nLos más peques también se gradúan\nPues seguimos con la online party y ahora llega el turno de Elena.\nElena Rodríguez es la creadora de la cuenta de Instagram @tribucando y nos adjunta algunas ideas que he tenido para una posible fiesta virtual con los más peques del cole (ella concretamente quiere llevarlo a cabo con su alumnado que tiene entre 2-3 años).\nEstamos en el aula de 2-3 años. En septiembre comenzarán el colegio, por lo que vamos a realizar una fiesta de despedida virtual, presentando una actividad cada día durante una semana.\nVamos a presentar una propuesta por cada aula de nuestra escuela y una manualidad para que tengan un recuerdo de éste día.\nEl primer día crearemos una medalla con la mascota del aula para cada peque.\nLa primera propuesta es en el aula de pececitos: Consistirá en divertirse con hielos de colores y bloques de hielo con objetos congelados dentro.\nLa segunda actividad parte del aula de jirafas: Prepararemos una provocación con hierba, flores, hojas, … elementos de la naturaleza.\nEl tercer juego es en el aula de mariposas, donde nos divertiremos con confeti de diversos colores y formas; entre los cuales tendremos confeti de mariposas, ya que nos parece un bonito detalle, puesto que es la mascota del aula.\nPara continuar divirtiéndonos en familia, y que les quede un pequeño detalle hecho por ellos mismos, vamos a realizar una mariposa con un filtro de café, una pinza de madera y rotuladores de colores.\nA continuación, y como es una fiesta, invitamos a las familias a cocinar algo con los peques. Puede ser un bizcocho, una tortilla, … lo que más les apetezca.\nUna vez tenemos listo nuestro “pinchoteo”, ya están listos para poder visualizar el vídeo que les habremos creado con las fotos de los dos cursos que han estado con nosotras en la escuela.\nEn este post colaborativo, no puede faltar Ana Esther teacher. Profesora de Secundaria (Inglés), asesora docente y coach en gestión y organización educativa\nHola tribu! (es el saludo de Ana con el que todos nos sentimos tannnn identificados).\nAna nos propone una actividad que ha realizado con alumnos de 1ºESO y que cree que puede colaborar a realizar una despedida no presencial con nuestro alumnado y un cierre de curso inolvidable (como sin duda lo va a ser este curso…).\nSe trata de una cápsula del tiempo, ella acostumbra a hacerla con una caja de cartón (las típicas cajas que tienen en conserjería de los folios que se van terminando ) y realiza una por grupo-clase, con la idea de que el alumnado vaya poniendo ahí los trabajos que más le han gustado del curso (de esa forma, además, sabes lo que más les ha gustado y te sirve de autoevaluación) e incluso meten un pincho con las actuaciones que han podido hacer, porque suelen hacer siempre algo de teatro o pequeñas actuaciones. Ponen también una frase o lema en un lateral de la caja, algo que resuma el curso que han vivido.\nCada alumno/a incluye una pequeña funda de plástico con esos trabajos y sus datos personales y escribe una carta a su yo futuro, a su yo de dentro de 5 años, porque la idea es abrir la caja en 2ªBachillerato, para que vean su propia evolución.\nEn esta situación tan excepcional, nos propone adaptarla. Puedes preparar unas plantillas que el alumnado pueda completar (una ficha con sus datos personales, los nombres de sus mejores amigos, sus asignaturas favoritas, algo que les gusta y algo que no, sus planes para el curso próximo, algo que les haya encantado / disgustado de este curso e incluso pueden insertar una foto de este curso escolar tan atípico). Después, pueden escribir la carta a su futuro yo, contando cómo han vivido el confinamiento y qué se quieren decir. Puedes crear una carpeta en Google Drive donde vayas incluyendo todos estos documentos, e incluso alguna grabación que hayan realizado ya que se han hecho, por ejemplo, muchos vídeos con canciones durante este período de cuarentena. La carpeta tendrá el nombre de la clase (1ºA por ejemplo) y un mantra o lema que acordarán entre todos. También tendrás que decidir cuando se va a proceder a la apertura de la caja y ponerlo en el título (“no abrir hasta el…”).\nPuede ser una manera de analizar también este curso y estoy segura que cuando abran esta “cápsula del tiempo virtual” dentro de unos años puedan sacar a flote todo lo que vivieron en la crisis del COVID19 y lo que aprendieron de ello porque, ¿no te dices a ti mismo/a últimamente la frase de “que nunca me olvide de lo que es realmente importante”? Quizás de esta forma no lo lleguemos a olvidar.\nSin palabras nos dejas, Ana.\nY bueno, es hora de arrancar con el guateque.\nLa experimentación como elemento fundamental de la fiesta\nPalma Hormigo del perfil @palmagarciahn nos ha compartido un experimento muy chuli para hacer con las familias.\nPodemos proponer a nuestros alumnos que hagan este experimento casero tremendamente chulo y que compartan el resultado con sus familiares.\nPodemos dejar un poco de tiempo para que lo hagan y que todos podamos ver al final cómo nos ha quedado.\nPalma también nos ha dejado un pdf para que puedas tener por escrito todo el proceso.\nUn poco de dancing\n¿Qué es de una graduación como Dios manda sin algún montaje bien chulo con música, baile y alegría?\nPues aquí tenemos a bailonga.com que aporta para contribuir con este post educativo tan enriquecedor, un par de coreografías que podemos preparar con los niños. Los más arriesgados, se atreverán a hacerla en directo el día de la “graduación virtual” pero si no nos atrevemos con eso, podemos pedir a cada niño que baile su trocito y después, con todas esas aportaciones, crear un vídeo-montaje estupendo para el recuerdo.\nCuando de volvere a ver:\nLos tradicionales pero emotivos montajes\nY bueno, el equipo de Funcionarízate no quiere dejar de remarcar la importancia de que las familias colaboren. Podemos montar con ellos alguna canción emotiva en la que muestren algunos objetos de sus hijos y algunos gestos cariñosos hacia ellos como sorpresa, algún vídeo en el que las familias dediquen algunas palabras a su peque o el típico montaje en el que aparecen imágenes del tiempo que hemos pasado juntos en el aula, acompañadas por música emocionante o significativa para el grupo.\nTambién nos gusta particularmente los montajes en los que aparecen fotos de la evolución de los niños (por ejemplo cuando tenían tres años, con su apariencia física y cómo son ahora) y lo que no puede faltar, son las palabras del docente, o los docentes que han sido encargados del grupo en algún momento de su escolarización, en alguno de esos montajes. Dando las gracias a las familias y a los alumnos por tanto y aportando alguna reflexión positiva que permanezca para siempre en el recuerdo.\nPorque a pesar de que ellos puedan pensar que son afortunados de tenerlos, los realmente afortunados somos todos y cada uno de nosotros.\nMaestros de ceremonias y mostrar nuestras competencias para la vida\nLa mejor maestra de España, Lourdes Jiménez nos comparte esta dinámica estupenda, para vertebrar todo, que no nos hemos resistido a incluir.\nLourdes nos propone organizar todas nuestras propuestas dentro de una Gala del talento, cada uno que se grabe o aparezca en directo por videoconferencia haciendo algo que se le da bien: imitaciones de animales, cantar, tocar instrumentos musicales, bailar, cocinar, hacer trucos de Magia, experimentos, manualidades, contar un cuento, dar una noticia disfrazado de reportero/a…\nTambién se pueden seleccionar algunos alumnos que sean los presentadores del evento y que puedan ir dando paso a los vídeos.\n¿Y si le hacemos una web?\nAhora más que nunca nos hemos visto obligados a adaptarnos a una nueva modalidad de escuela online donde cada centro tenía sus métodos para comunicarse con los niños y enviar tareas semanales.\n¿Y por qué no aprovechar el boom de lo virtual y ayudar a crear a nuestros peques su propia web?. Igual que muchos ya tienen cuentas en redes sociales como Instagram, Youtube o TikTok, ¿no sería interesante dar un paso más allá con enfoque educativo?.\nAna María Almendro, más conocida como frikymama en el mundo online, es la encargada del departamento de diseño web y marketing de Funcionarízate. Pero también es mamá de dos niños de 7 y 12 años que se vieron desbordados a la hora de hacer los deberes del cole de forma online.\nPor este motivo, usando una plataforma gratuita de las más populares para montar una web, wordpress.com, junto crear una web sencilla que sirva de escaparate para colgar sus proyectos y si llegará el caso, escribir un pequeño blog. La página está pensada para que pueda servir como un resumen del año incluyendo tanto momentos ocio como las tareas del cole.\nEs verdad que tratándose de menores hay que tener cuidado con las imágenes que mostramos en una web. Podemos optar por tapar las caras de los niños , directamente no mostrarlos de frente o en último caso dejar la web como privada para que no aparezca en Google (desde la opción de WP Admin siguiendo los pasos de la siguiente foto).\nNo te preocupes si es la primera vez que te pones a crear una web ya que una vez registrado, el panel de administrador en bastante intuitivo y solo tienes que ir apartado por apartado añadiendo info como un logo o avatar, elegir la plantilla de diseño, páginas, blog, menú,….Además dentro de la misma plataforma hay un asistente que te ayudará con el paso a paso y el red hay muchos tutoriales para montar una web en wordpress.com.\nLógicamente que dependiendo de la edad del niños, necesitará la ayuda y supervisión de un adulto. Por lo tanto es un instructiva actividad para que toda la familia se diviertan y aprendan juntos.\nNos encantará saber si pones algunas de estas ideas en práctica y las compartes en tus redes sociales. Si decides hacerlo puedes etiquetarnos @funcionarizate e incluyendo el hagstag #findecursovirtual.\nMil gracias por leernos y si tienes tu propia propuesta para montar una buena despedida con tus alumnos, puedes dejarla en los comentarios de este post.\n9 junio, 2020 at 8:04 am\nMuy buenas propuestas! Gracias de corazón\n11 junio, 2020 at 3:31 pm\nGracias por tu mensaje. Nos anima a seguir adelante. Un abrazo.\n12 junio, 2020 at 2:06 pm\nExcelente post cargado de ideas para todas las edades. ¡Nos ha encantado!\nMuchas felicidades por él y a todos los participantes en su elaboración.\n15 junio, 2020 at 12:43 pm\nNos encanta que te haya ayudado.


Italia pone enormes multas a las ONG que rescatan migrantes - Diario El Sol. Mendoza, Argentina.\nEl Gobierno italiano aprobó un nuevo decreto de seguridad impulsado por el ministro del Interior, Matteo Salvini, que introduce sanciones económicas a los barcos de las ONG que rescaten migrantes en el Mediterráneo.\nEl líder de la Liga y vicepresidente italiano ha tenido que dar marcha atrás a la propuesta originalmente incluida en esta normativa, que contemplaba multas de hasta 5.500 euros a las organizaciones humanitarias por cada inmigrante rescatado en operaciones de salvamento en aguas internacionales y transportado a Italia. Una medida que había sido criticada por numerosos juristas e incluso por Naciones Unidas y que no paso el filtro del presidente de la República, Sergio Mattarella.\n"Habemus decreto", exclamó satisfecho Salvini durante la rueda de prensa posterior al Consejo de ministros que dio luz verde al texto. "Es un paso adelante en favor de la seguridad", añadió el ministro del Interior. Se trata de casi una veintena de artículos dirigidos a luchar contra la "inmigración clandestina", mejorar la seguridad en las manifestaciones y reducir la violencia en los eventos deportivos, según explicó el líder de la Liga, quien anunció una partida de 28 millones de euros para la contratación de nuevo personal en la administración de justicia.


Ser mujer en el SIGLO XXI: Atención comunidad educativa: porque el futuro de nuestros hijos está en juego.\nAtención comunidad educativa: porque el futuro de nuestros hijos está en juego.\nAnte los ataques que está sufriendo la educación pública sólo cabe una respuesta contundente. Es hora que nos plantemos y defendamos lo que es de todos.\nProfesores, padres y estudiantes han preparado un inicio de curso movido contra la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). La Plataforma Estatal por la Escuela pública ha preparado un calendario de movilizaciones para los próximos meses en el que destaca una huelga general, convocada para el 24 de octubre, contra los recortes de José Ignacio Wert. Antes de este parón unitario, similar al que realizaron el pasado 9 de mayo, la Marea Verde hará una consulta ciudadana, cuyos resultados se entregarán directamente a Mariano Rajoy.\nPublicado por mari carmen alcantara en 14:07\nEtiquetas: vídeo huelga, video reivindicativo


Social Media archivos - Página 2 de 24 - La Criatura Creativa\nInstagram ha lanzado @creators, un perfil con consejos y trucos para creadores\nHace un par de días, Instagram estrenó un nuevo perfil dedicado exclusivamente a los creadores de su plataforma. Según la propia red social, esta pretende ser "una fuente de educación y descubrimiento…\nGreenpeace utiliza “FaceApp” para mostrar cómo será la Tierra dentro de unos años\nLlevo varios días publicando campañas que se sirven del fenómeno FaceApp para lanzar mensajes de respeto al medio ambiente o a los ancianos. Greenpeace Rusia también se ha unido a esta tendencia y en …\nEste fin de semana se estrena la película "Detective Pikachu" y seguramente una de las cosas más buscadas en Youtube durante los próximos días será la película completa. Adelantándose a los piratas, W…\n¿Qué hubiera pasado si durante el Holocausto hubieran existido las redes sociales? Esa es la pregunta a la que pretende dar respuesta esta impactante campaña que trae a nuestros tiempos la historia re…\nUno de los formatos publicitarios que más molan en Twitter es el de los emojis personalizados, ya que resultan menos intrusivos y aporta algo divertido y diferente a la plataforma. La última marca en …\nTwitter lanza una colección de 20 emojis con los personajes de Juego de Tronos\nEl próximo 14 de abril verá la luz por fin la última temporada de "Juego de Tronos" y se espera un aluvión de mensajes en las redes sociales comentando sus últimos capítulos. Twitter ya se ha preparad…\nTodo empezó como un reto personal. Justo cuando el creativo Chris Godfrey se enteró, a principios de año, que el récord de 'likes' en Instagram lo tenía una foto de Kylie Jenner. En ese momento, se hi…\n#AlzheimerChallenge, un reto al estilo #10YearChallenge para crear conciencia sobre el alzheimer\n"Más de 46 millones de personas no pueden participar en el #10YearChallenge porque han olvidado gran parte de sus recuerdos", este es el copy que acompaña las imágenes de esta campaña que busca crear …\nDesde la semana pasada hay un nuevo reto al que todo el mundo se está uniendo en las redes sociales. Sí, estoy hablando del #10yearchallenge, una dinámica que consiste en compartir una imagen reciente…\n#PantoneChallenge, un movimiento que combina fotografías y colores\nSomos muchos los que aprovechamos las redes sociales como Instagram o Pinterest para toparnos con cuentas que nos inspiran y transmiten nuevas ideas. Pues hoy vamos a hablar del #PantoneChallenge, un …\nInstagram puede dar mucho juego a las marcas y de vez en cuando me encuentro alguna acción creativa que lo demuestra. Es el caso de Airhopping, que la semana pasada transformó su perfil en esta red so…\nAsí es como Xiaomi y Skyscanner trolearon a Apple tras su evento de la semana pasada\nSi ha habido un acontecimiento tecnológico del que todo el mundo ha hablado durante estos días, esa es la Keynote que Apple llevó a cabo la semana pasada. En ella, presentaron sus nuevos iPhone XS, iP…


Banda de erudito opulento - Destiny 2 Leyenda Banda de hechiceros - Possible Rolls - light.gg\nMCXXIX, en el futuro.\nAsí asesinó la Sombra de la Tierra a Cayde-7.\nEntonces, un visitante se aproximó al trono del jubiloso emperador y se presentó ante el Generoso Anfitrión. Se trataba de Cayde-7, cuyos orígenes se narran en MCXXXVII ^.\nCayde-7 se arrodilló ante el emperador y besó sus botas aseverando: "Aquí está tu sirviente más fiel".\nEl emperador quedó satisfecho, pues pensaba que podría servirle de Sombra a la perfección.\nNo obstante, la Sombra de la Tierra, celosa del amor del emperador, acabó con Cayde-7 al instante en la sala del trono y se ocupó de sus restos para asegurarse de que nunca hubiera un Cayde-8.\nEl emperador se mostró complacido y esa misma noche celebró un banquete a bordo del Leviatán.\n^ Nota para el subescriba Shipal: La entrada MCXXXVII no aparece. Vuelve a adjuntarla a este informe. Hay que borrar esta nota en cuanto se subsane el error.\n"name": "Banda de erudito opulento",


Peregrinación a la Meca, seguridad y misiones de paz – FmSoldados.com | Somos tu radio\nPeregrinación a la Meca, seguridad y misiones de paz\nRaisa Druetta 01/09/2017\tAires de Mañana, Misiones de Paz\nEn Aires de Mañana, Eduardo Cundins, conductor de “Cascos Azules”, habló de la peregrinación a la Meca que se realiza hoy y convoca a millones de migrantes islámicos de diferentes países, y valoró esta pacífica manifestación de fe, en comparación con la violencia que caracteriza a un grupo radical como ISIS.\nAdemás, comentó cómo refuerza la seguridad Bélgica, que sufre su segundo nivel de amenaza más alto desde los ataques de París de 2015. Las autoridades belgas dispusieron 1200 soldados para custodiar Bruselas y evitar “una barbarie como la de Barcelona”.\nPor último, se refirió a la importancia de la presencia del ministro de Defensa, Oscar Aguad, en Colombia, durante el proceso de dejación de armas de la guerrilla y su reintegración a la vida política. “Es bueno para nuestro contingente verse acompañado por una figura política que respalda el quehacer de los uniformados argentinos”, aseguró Cundins.\nEste sábado a las 10, el especialista en Misiones de Paz ampliará todos estos temas en “Cascos Azules”.\naguad bruselas colombia farc isis misiones de paz peregrinación a la meca slider princial slider programa\t2017-09-01\nEtiquetas aguadbruselascolombiafarcisismisiones de pazperegrinación a la meca\nBerlocq pasó en Australia\nTestimonio de un argentino en México\nMEGADETH VISITÓ A UN FANÁTICO EN EL HOSPITAL\n¿Están los once para el debut?


Los desordenes alimentarios son algunos de los problemas psiquiátricos que afectan a la los niños adolescentes y mujeres jóvenes de todas las clases sociales.\nContinúa siendo un problema serio con un elevado riesgo de morbi-mortalidad, el cual puede finalizar en muerte prematura, en una condición médica durante toda la vida y/o en compromiso psicosocial severo. A pesar de los grandes esfuerzos de los organismos de salud, su diagnostico continúa siendo elusivo y mas del 50% de los pacientes permanecen sin diagnóstico.\nLos desórdenes alimentarios son mas frecuentes en los adolescentes y los adultos jóvenes y se presenta 10 veces más en las mujeres que en los hombres.\nEstos desórdenes constituyen principalmente la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y los desórdenes alimentarios no especificados.\nLas mujeres jóvenes tienen un riesgo entre el 0,5-1% de presentar anorexia nerviosa y su mortalidad se encuentra entre el 4-10%.La incidencia de bulimia nerviosa en este grupo poblacional es de 2-5%.\nPero, la incidencia de desórdenes que no llenan los criterios de desórdenes alimentarios, es tanto como el doble de las condiciones descritas anteriormente, ya que las dietas y el deseo de perder peso son comunes en la población general.\nLa etiopatogenia de estas condiciones clínica no es evidente todavía. Más que un solo agente causal, los desórdenes alimentarios se acompañan de múltiples factores ambientales y sociales, predisposición psicológica, influencia familiar o contribución genética.\nEstudios fisiológicos no han logrado comprobar alteraciones hormonales como causales primarios de estos desórdenes alimenticios. Recientes investigaciones con la serotonina-un neurotransmisor relacionado con el control del apetito, el comportamiento sexual y social, respuesta al estrés y el estado de animo-, si bien han encontrado bajas concentraciones de sus metabolitos en pacientes con anorexia nerviosa peso bajo para su estatura, no han encontrado una correlación significativa, ya que ellos regresan a sus niveles normales en los pacientes en recuperación por mucho tiempo.\nExisten factores de riesgo que predisponen a las personas a desarrollar desórdenes alimentarios tales como la participación en actividades que promueven el adelgazamiento incluyendo ballet, modelos, aristas, atletas. Así como ciertos rasgos de personalidad: baja autoestima, dificultad de expresar emociones negativas y en resolver conflictos, personalidad perfeccionista, y son particularmente comunes en mujeres jóvenes con diabetes Mellutis tipo 1. Otros factores comprenden historia familiar de desórdenes alimentarios, obesidad, enfermedad afectiva o alcoholismo en los familiares en primer grado, abuso físico o sexual, insatisfacción con la imagen del cuerpo, historia de dietas drásticas, omisión frecuente de comidas y estados compulsivos.\nLos pacientes con anorexia tienen como característica un rechazo a mantener el peso corporal por encima del 85% del peso ideal, de acuerdo a las medidas del Índice de Masa Corporal (IMC).\nRecurren a restricciones calóricas o ejercicio excesivo para controlar sus emociones o el o dolor que puede generar dietas estrictas y tienen un terror obsesivo hacia el sobrepeso, así frecuentemente se encuentran con un peso demasiado bajo.\nLa bulimia se caracteriza por episodios incontrolables de necesidad excesiva de comer, seguidos frecuentemente por comportamientos compensatorios inapropiados tales como el vómito inducido y el uso de indiscriminado de laxantes. Los pacientes normales pueden tener un peso normal o pueden estar en peso o sobrepeso.\nLa tabla 1 enumera los criterios para el diagnostico de los principales desórdenes alimentarios.\nA) Rechazo a mantener el peso corporal ideal para la edad y la estatura (o un poco arriba del mínimo normal)\n-La pérdida lleva a menos de un 85% del peso esperado\n-Fallas en la ganancia de peso durante los períodos de crecimiento\nB) Miedo intenso a ganar peso o entrar en sobrepeso, aún cuando la paciente se encuentre con peso bajo.\nC) Alteraciones en la manera como la paciente percibe su peso y su forma corporal\n-Autoevaluación indebida de su peso y forma corporal\n-Negativa a aceptar la seriedad de la reciente y gran pérdida de peso\nD) Amenorrea luego de la menarquia.\nLa menstruación se presenta luego de la inducción con terapia hormonal.\nNota: durante el episodio reciente, la paciente no pudo o no sentir la presión de episodios frecuentes de una necesidad excesiva de comer o de comportamientos compensatorios inapropiados (vómito inducido, uso de laxantes diuréticos o enemas)\nA) Episodios recurrentes de necesidad excesiva de comer caracterizados por: ingestión de una cantidad de alimentos mayor de la que otra persona podría comer durante un período similar de tiempo y en las mismas circunstancias (por ejemplo en 1-2 horas).\nSensación de falta de control para comer durante el episodio\nB) Comportamientos compensatorios inapropiados y recurrentes para prevenir la ganancia de peso, tales como: vómito inducido, uso de laxantes, diuréticos y enemas, ayuno o ejercicio excesivo.\nC) Los episodios de necesidad excesiva de comer y comportamientos compensatorios se presentan al menos dos veces por semana durante tres meses.\nD) La autoevaluaciones influenciada indebidamente por la forma y el peso corporal\nE) La alteración no se presenta exclusivamente durante los periodos de anorexia.\nNota: Durante el episodio reciente, la paciente regularmente ha desencadenado con intensidad el vómito, usado laxantes, diuréticos, enemas, o ha acudido a comportamientos compensatorios inapropiados como ayuno y ejercicio.\nTabla 1: Criterios para el diagnostico de desórdenes alimentarios.\nAlgunos desordenes psiquiátricos acompañan con frecuencia estos desórdenes alimenticio incluyendo trastornos del estado de animo, ansiedad, trastorno obsesivos, depresión, abuso de sustancias y desórdenes de la personalidad.\nLos pacientes con desordenes alimentarios pueden tener una variedad de síntomas. La enfermedad leve puede acompañarse de fatiga, adinamia vértigo y falta de peso. Otros síntomas que pueden orientar hacia el diagnóstico son amenorrea, odinofagia por inflamación de la garganta, pirosis a causa del reflujo gastroesofágico, dolor abdominal, intolerancia al frío, estreñimiento, polidipsia.\nEl examen físico puede ser normal pero, algunos hallazgos claves son de importantes para el diagnostico piel seca, lanugo (pelo muy fino en la piel y en la cara), pérdida de brillo del cabello, cambios ungueales, hemorragias subconjuntivales debido a los frecuentes vómitos inducidos, enoftalmos, labios secos recientes gingivitis, pérdida de peso debe ser explorada minuciosamente como sospecha de un trastorno alimentario, ya que el diagnostico y la intervención tempranos conllevan aun mejor pronostico para los pacientes.\nUna herramienta adecuada permite hacer un buen tamizaje en los pacientes de riesgo, es el cuestionario SCOFF (Siglas en ingles de Sick, Control, One Stone, Fat, Food ), tabla 2\nSe produce usted misma enfermedad debido a que se siente inconforme con su peso?\nEstá preocupada porque ha perdido peso el control sobre que tanto debe comer?\nHa perdido recientemente mas de 6,4kg (14lb) en un periodo de tres meses?\nPiensa que esta demasiado obesa, aunque otras personas digan que está muy delgada?\nPodría decir que los alimentos dominan su vida?....\nUn punto por cada respuesta afirmativa.\nDos o más puntos indican un caso de anorexia o bulimia nerviosa\n• Un punto por cada respuesta afirmativa.\n• Dos o más puntos indican un caso de anorexia o bulimia nerviosa\nAspectos nutricionales de los desórdenes alimentarios\nLa disminución en la ingesta y absorción de nutrientes en los desordenes alimentarios tiene consecuencias de gran magnitud sobre todos tejidos y órganos del cuerpo. Estas consecuencias están relacionadas con la duración, severidad y número de episodios de restricción de alimentos, más aún en los adolescentes debido a que se encuentran en período de crecimiento y desarrollo físico. Aunque los daños en los tejidos y órganos no han sido estudiados exhaustivamente, dos órganos se han visto severamente en los adolescentes desnutridos, el cerebro y el tejido óseo .Severas deficiencias de nutrientes específicos como hierro vitamina B12 y folato pueden comprometer la funcionalidad del sistema nervioso central, pero parece que el factor limitante es el ingreso energético.\nLa disponibilidad insuficiente de energía no puede satisfacer los requerimientos diarios de los tejidos y su funcionalidad decae muchas veces en un corto período de tiempo si la restricción ha sido lo suficientemente severa. Pueden desarrollarse desequilibrios nutricionales y de electrolitos serios como resultado de dietas inadecuadas y sin supervisión, o de la toma de medicamentos para inducir vómito, producir diarrea o diuresis o disminuir el apetito. Aquellos pacientes que participan en actividades deportivas, gimnasios, danza o modelaje se encuentran en un riesgo mayor.\nSe ha observado en algunos pacientes una reducción de la masa cardíaca, lo que se ha asociado a la disminución de la presión arterial y de la frecuencia del pulso. La anorexia nerviosa puede afectar el tracto gastrointestinal y la masa cerebral de la paciente.\nLos estados severos de restricción pueden llevar a inanición severa con retardo en el vaciamiento gástrico, disminución de la motilidad intestinal con estreñimiento y aclorhidria. Hay daños estructurales del cerebro por pérdida de tejido y en algunos casos estas anormalidades no se recuperan después de la ganancia de peso.\nUno de los tejidos mas estudiados en los pacientes con desórdenes alimentarios, es el tejido óseo, su compromiso ha sido tal que puede llevar a alteraciones irreversibles que llevan a deformaciones permanentes. La osteopenia y la osteoporosis pueden ser serias y llevar a fracturas patológicas y compresiones vertebrales.\nEn las pacientes con bulimia nerviosa, las alteraciones nutricionales son consecuencia de la cantidad e intensidad de los períodos restrictivos y de los comportamientos que llevan a la inducción de vómito o uso de laxantes y diurético, los cuales pueden llevar a desequilibrios electrolíticos con hipoclorémia acompañados de debilidad muscular fatiga deshidratación y arritmias cardíacas.\nEs muy frecuente que, condiciones como el reflujo gastroesofágico aumenten la incidencia del vómito y dolor abdominal o que limita la ingestión de nutrientes y compromete aún más el estado nutricional de las pacientes.\nUn acercamiento al manejo nutricional.\nLa terapia nutricional de estos pacientes requiere:\n• Evaluación constante y monitoreo\n• Limitación de ejercicios\n• Prescripción de medicamentos nutricionales y unos objetivos muy bien delineados por la nutricionista y el grupo multidisciplinario que participa en la recuperación de la paciente.\nEn el desorden alimentario leve o temprano cuando el peso es ideal se encuentra entre el 85%y el 95% y los signos vitales son estables, comenzar con un régimen de tres comidas diarias y tres refrigerios es una buena medida, si al menos los pacientes reciben e ingieren entre 1200 y 1500 calorías por día, cantidad que puede variar dependiendo del ingreso calórico que el paciente estaba consumiendo recientemente y una a dos veces por semana se pueden aumentar las cantidades de ingesta. Para una ganancia adecuada de peso se pueden adicionar suplementos nutricionales líquidos y restringir la actividad física.\nCuando el desorden alimentario está muy bien establecido y es moderado, donde el peso idea se encuentra entre el 75% y el 85% y ya hay cambios en los signos vitales y quizás en los valores del laboratorio, es mandatario restringir la actividad física hasta tanto la ganancia de peso y los signos vitales permanezcan estables, lo cual debe alcanzarse en un corto lapso de tiempo.\nEs importantísimo controlar a los pacientes semanalmente hasta cuando se logre una ganancia consistente de peso y luego cada dos semanas hasta alcanzar el peso deseado. Igualmente debe considerarse la adicción a los suplementos nutricionales líquidos para aumentar la ingesta calórica diaria.\nSi no hay una recuperación adecuada de peso, puede ser necesaria la hospitalización del paciente para un manejo mas especializado.\nEn el desorden alimentario severo:\nCuando el peso ideal esta por debajo de 75%y hay una gran inestabilidad de los signos vitales, indudablemente el manejo se hace con el paciente hospitalizado acudiendo a la terapia nutricional enteral, si el paciente es incapaz de ingerir una dieta formulada por prescripción. Los pacientes deben ser monitoreados estrechamente y los ingresos calóricos deben iniciarse entre 1200-1500 calorías cada 2-3 días hasta alcanzar el ingreso calórico deseado.\nEs importante recordar que la sola ganancia de peso no es el sello de la recuperación, los pacientes deben recibir soporte de los profesionales especialistas en psiquiatría, psicología y programas de apoyo en consejería nutricional.\nEl adecuado tratamiento requiere un manejo multidisciplinario, incluyendo el acercamiento y participación de la familia.\n• Los desórdenes alimentarios han alcanzado niveles epidémicos en América.\n• Afectan todos los segmentos de la sociedad incluyendo jóvenes ancianos, ricos y pobres.\n• Cualquier pérdida deliberada o injustificada de peso debe iniciar la sospecha de un desorden alimentario debido a sus consecuencias nutricionales funcionales y sociales.\n• En Norteamérica los padecen 7 millones de mujeres y un millón de hombres.\nEl 50% de estos pacientes con éstos desórdenes permanecen sin un adecuado diagnostico.\nEdad de inicio de los desórdenes alimentarios\n• 86% reportaron inicio a los 20 años de edad\n• 43%reportaron inicio entre los 16 y 20 años de edad\n• 33% reportaron inicio entre los 11 y 15 años de edad\n• 10% reportaron inicio antes de los 10 años de edad\n• 77% reportaron duración de 1-15 años\n• 16% reportaron duración de 11-15 años\n• 31% reportaron duración de 6 a 10 años\n• 30% reportaron duración de 1-5 años\n• 6% de casos severos murieron\n• 50% de los casos curaron


Cora Evans: Ama de casa y mística\nSandra Ferrer - publicado el 13/07/21\nEsta conversa al catolicismo tuvo experiencias de bilocación, tuvo los estigmas de Cristo y sus visiones hablaban de las próximas apariciones de la Virgen\nNo todos los santos hicieron grandes cosas. No todos los santos eran personas cultas y eruditas. No todos conocían en profundidad de Palabra de Dios. Muchas personas, a lo largo de los siglos, han sido llamadas a experimentar una vinculación excepcional con Cristo. Personas sencillas, con vidas sencillas. Cora Evans encaja en esta descripción. Era una ama de casa estadounidense, sin apenas formación, que en la actualidad se encuentra en proceso de beatificación por sus extraordinarias visiones de Jesús y la Virgen.\nNació en una comunidad mormona\nCora Evans nació el 9 de julio de 1904 en el estado norteamericano de Utah, en el seno de una comunidad mormona. Su infancia y juventud transcurrió como los de cualquier otra persona de esta comunidad. Aunque cuando tenía tres años tuvo una visión mística de la Virgen María que, en aquel momento, no entendió y olvidó. Cora fue una niña de frágil salud, lo que le impidió poder seguir su formación elemental de manera normal, creciendo con una base educativa muy pobre.\nCuando Cora se casó en 1924 con Maclellan Evans, lo hizo por el rito mormón, pero pronto empezó a tener dudas sobre la fe en la que había sido educada desde niña. Durante los siguientes años de su vida, Cora se convirtió en una ama de casa al cuidado de sus hijos que no dejó de buscar respuestas a unas profundas preguntas que la atormentaban día y noche. En aquellos años de búsqueda, Cora tuvo que soportar la pérdida prematura de uno de sus hijos.\nUn programa de radio cambió su vida\nCora quería encontrar la religión que encajara en una fe intensa que sentía en su interior. En un principio, esta respuesta no la encontró en la Iglesia Católica pero un día, en el invierno de 1934, postrada en la cama enferma, un simple programa de radio cambió su vida para siempre. Casualidad o no, Cora no quería oír aquella emisora, puesto que su aversión al catolicismo inculcada durante su infancia en la comunidad mormona le había hecho despreciarla.\nPero en aquel momento no había nadie en casa y no podía levantarse a cambiar de emisora. Así que, quisiera o no, tuvo que escuchar unas palabras que serían clave en su vida. El programa se llamaba “La hora católica” y fue revelador para Cora. En cuando pudo, fue en busca de un párroco católico que guió sus pasos hacia la conversión. La visita a la cercana parroquia de San José cambió su vida para siempre. Tras varias conversaciones con el padre Edward Vaughn se dio cuenta de que todas las cosas negativas que le habían enseñado sobre el catolicismo no eran ciertas.\nSu bautismo y conversión\nEl 30 de marzo de 1935, Cora Evans y sus hijos recibían el bautismo. Su marido no tardaría en seguir sus pasos, así como algunos de los amigos mormones de la familia Evans. Aquella decisión vital los obligó a alejarse del que había sido su hogar debido al rechazo que recibieron de la comunidad mormona. Así que en 1941, toda la familia se mudó a vivir a California.\nPara Cora era mucho más importante encontrar lo que durante años había estado buscando. Ahora entendía aquella visión que de niña había tenido de la Virgen. No sería la única visión, desde entonces, y durante el resto de sus días, Cora Evans tuvo intensas visiones, experiencias místicas e incluso experimentó los estigmas de Cristo. Otro momento importante en su vida fue 1938 cuando tuvo una visión que fue para ella como si profesara una suerte de votos: «Era necesario para mí vivir mi vocación elegida con Él como mi compañero”. Cora recibió entonces la misión de promulgar la “Humanidad Mística de Cristo”.\nCora Evans experimentó el fenómeno de la bilocación, tuvo experiencias y visiones místicas, oliendo las fragancias de rosas asociadas al olor de santidad.\nSu intensa espiritualidad se plasmó en sus escritos. A pesar de ser una persona con escasa formación, Cora recibió la orden divina de escribir sobre todo aquello que experimentaba, tal y como ella misma expresó y recoge la página web dedicada a su persona (coraevans.com): «Me arrodillé en oración para agradecer a Jesús por su don de conocimiento y por el don de escribir que me había dado, mejor para describir su vida y su amor infinito en nuestro mundo.»\nSu principal obra, The Refugee from Heaven, recoge las visiones más importes que tuvo. Un libro extenso divido en seis partes en las que explica aspectos de la vida de Jesús que no aparecen en la Biblia. Anécdotas poco menos que curiosas, sobre la parte más humana de Cristo como su infancia feliz con sus mascotas: “Había una jaula vacía que había sido el hogar de ‘Orejas inquietas’, su ratón domesticado. Su madre María se reía mientras se lo explicaba a Juan. Y fuera de la ventana había una jaula aún más grande en la que Bobin, un conejo mascota, había vivido”. También otros más solemnes y trascendentales de la historia de Jesús, como su nacimiento, el encuentro con los apóstoles y su muerte en la cruz.\nCora también ponía de relieve la importancia de la Eucaristía: “En el poder del sacerdocio descansaba el tiempo real del mundo. Los sacerdotes, a quienes se confió el misterio de la Transustanciación, pudieron traer a Cristo al mundo en cualquier momento, y desde los altares influyó invisiblemente en el mundo, el cielo, las personas, el tiempo, la muerte y la paz”.\nTambién en sus visiones anunciaban las próximas apariciones de la Virgen.\nCora Evans falleció el 30 de marzo de 1957. Cincuenta y cinco años después de su desaparición, se inició el proceso de beatificación que, en la actualidad, sigue abierto.\nTe puede interesar:¿Qué valor tienen las revelaciones privadas de Jesús a algunos santos?


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Antonia Thomas, estrella de ‘The Good Doctor’, abandona el drama de ABC después de 4 temporadas – Con Pochoclos\nAntonia Thomas está saliendo después de cuatro temporadas del famoso drama de ABC, The Good Doctor. El drama médico de ABC se despedirá de Thomas como actriz y como su personaje, la Dra. Claire Browne – en el final de la temporada 4, que se transmite esta noche a las 10 pm.\nEn una entrevista con el portal Deadline, Thomas habló sobre su decisión de dejar la serie antes de que finalice su contrato, dando a entender que el tamaño de los pedidos de transmisión en Estados Unidos fue un factor, ya que ella busca “explorar diferentes oportunidades creativas”. También indicó que le encantaría volver a interpretar su papel de estrella invitada en el futuro.\nThe Good Doctor, creada y producida por David Shore basada en un formato coreano, fue la primera gran serie estadounidense de la actriz británica Thomas. Rápidamente emergió como protagonista femenina frente a su compañero británico Freddie Highmore. Su compasivo y amable Dr. Browne, un favorito de los fanáticos, fue el primer residente – o médico – en el hospital en abrazar al Dr. Shaun Murphy (Highmore) además de su mentor, el Dr. Glassman (Richard Schiff). Cuatro temporadas después, Claire sigue siendo una amiga cercana y confidente de Shaun, ayudándolo con consejos sobre todo, desde problemas médicos hasta acertijos románticos.\nAsa Butterfield, Iola Evans y Eddie Marsan protagonizan el thriller de terror ‘CURS> R’\nNatasha Kermani dirigirá la adaptación del cuento ‘Abraham´s Boys’


> Artículos y noticias > GeneralMenú: Ver artículos y/o noticias | Publicar artículo o noticia | Ayuda VALORES Y CREENCIAS DE LA PNL\nNuestros valores afectan poderosamente a la congruencia de un objetivo. Los valores dan forma a lo que es importante para nosotros y están apoyados en las creencias. Los adquirimos, al igual que las creencias, de nuestras experiencias y del contacto con la familia y con amigos. Los valores se relacionan con nuestra identidad, y nos importan realmente; son los principios fundamentalmente según lo que vivimos. Actuar en contra de nuestros valores nos hace incongruentes. Los valores nos motivan y dirigen, son los lugares importantes, las capitales de nuestro mapa del mundo. Los valores más duraderos e influyentes son elegidos libremente, no son impuestos; los elegimos siendo consistente de sus consecuencias, y conllevan muchos sentimientos positivos.A pesar de ello, los valores son, normalmente, inconsistentes y apenas los exploramos de forma clara. Para ir subiendo en una compañía, tendrá que aceptar los valores de esa compañía; si son diferentes de sus valores, le llevara a incongruencias. Una compañía puede que este utilizando solo medidas si sus trabajadores clave tienen valores que chocan con los de ella. La PNL la palabra criterios para describir aquellos valores que son importantes en un contexto en particular. Los criterios son menos generales y de menor amplitud que los valores. Compartir los valores o los criterios de otra persona creara una buena sintonía. Si simpatizas con su cuerpo pero no con sus valores, compartir los valores con otro no significa que tengas que estar de acuerdo con ellos, sino que así muestras tu respeto hacia ellos.\nCurrently 3.43/512345 Puntuación: 3.4/5 (14 votos) Información del usuari@: romero linares gustavo ernesto Publicaciones: 3 Más información aquíLecturas: 10150 [ General ] Publicado por romerog el 2007-10-26 08:18:46 Comentario(s): ( 0 )\nNavegar en los artículos:↑ Siguiente: Comportamiento Organizacional, emociones y educación↓ Previo: Canción Linda Barinas, símbolo de la expresión musical del Cantar BarinésArtículos relacionados:SENTIMIENTOS Y PNLCREENCIAS VALORES Y SENTIMIENTOS por: Jhony SanchezSentimientos, Valores y Creencias¿Y en dónde están los valores?Estudiantes del Liceo Bolivariano "Candido Antonio Meza" rescatan los valores tradicio...


Sentencia Sexual Anal Para Secretaria,Elaborada por Abogado - Videos Porno X\nSentencia Sexual Anal Para Secretaria,Elaborada por Abogadoseptiembre 23rd, 2018Videos Porno X\nVideos Porno X » Jovencitas » Sentencia Sexual Anal Para Secretaria,Elaborada por Abogado\nSentencia Sexual Anal Para Secretaria,Elaborada por Abogado\nPrimero, esta es una oficina de alto nivel. Este abogado no se conforma con poca cosa, lleva casos muy difíciles. Es así que este bufete de leyes ha sido centro de muchas tensiones últimamente. Por lo tanto para relajarse, los instruidos cogen descansos entre cliente y cliente. Él es el más importante del estudio y su secretaria ayuda en esta tarea de relajación. La seguridad del lugar cuenta con Cumlouder porque hay constantes ingresos de criminales a consultar. La preciosa secretaria, es una morocha con fina cintura y tetas fenomenales. Además aquí se atiende cada asunto con la rigurosidad merecida.\nAbogado Coge Descanso Creativo en su Despacho\nDebido a que él está muy caliente con un caso que ha salido mal, llama a la jovencita. Parece que su cliente será condenado a una larga pena en prisión. Él está enfadado, le sale fuego por cada milímetro de su piel, está a punto de explotar. La bella muchacha corre a salvar el día. Frente a su jefe se arrodilla para darle una mamada que le evacue un poco el hervor. La petarda chupa su polla con dedicación, ella espera atender bien este contratiempo.\nSentencia Firme para la Joven Candente\nPuesto que él se está relajando necesitará sacar toda su bronca sobre el escritorio. Es así que coloca a la guarra allí con una salvaje movida y se pone a su lado. Por consiguiente, el culo de esta cachonda fémina le queda sobre la polla y él quiere sacar jugo del asunto. Le relata un alegato y ella abre su ano dispuesta a la sentencia final. Él le dará una salvaje sentencia anal por un largo periodo. Esta preciosa recibe bien su pena, ha dilatado su agujero para ser follada sin problemas. La enorme polla del letrado se ve venosa y con dura consistencia. Entra y sale de ella hasta hacerla suplicar reducción de la sanción. Luego le ejecuta la lectura oral con una cremosa puntuación final.\nGuarrasJovencitasMamadasabogadoanalmentecachonda analmamadas de pollassecretaria\nDupla Asiática Enseña Ancestral Práctica Con Profesionalidad Técnica


Propio en Coruña - Empresite\n<meta name="description" content="Listado de empresas relacionadas con Propio en Coruña. Información de empresas de Propio en Coruña."/>\nPropio en Coruña\n2 resultados encontrados sobre la búsqueda "Propio" en Coruña\nEncontrados 2 resultados de empresas que pueden tener alguna relación con la búsqueda realizada "Propio" en Coruña. Hay 2 localidades donde se encuentran resultados relacionados con Propio. Estos resultados pueden estar relacionados con acetato, analogico, arte, cortar, digital, disco, dubplate, grabar, hacer, musica. A continuación le mostramos los 2 primeros resultados de la búsqueda. Los resultados son propuestos por coincidencias en la actividad o la denominación de cada empresa.


Consejos de escritura (VII) — Manuel Benet Navarro\nMarch 06, 2017 by m in para escribir\nVamos con la séptima y, oh, sí, última entrega de los consejos de escritura (las anteriores, aquí: primera, segunda y tercera, cuarta, quinta y sexta). Los de hoy son los dos más evidentes, no por ello los más fáciles de seguir: leer y escribir.\nSin más dilación, acabemos con esto.\nSi te falta la inspiración o la fuerza de voluntad, coge un libro y lee. Tanto los libros buenos como los malos te servirán de motivación, aunque por una razón diferente. En una entrevista que Juan Gustavo Cobo Borda le hizo a Gabriel García Márquez, este último decía:\n“Estando un día en Valledupar, con un calor espantoso, en un hotel, me llegó la revista Life, enviada por esos locos de Barranquilla. Allí estaba El viejo y el mar, que fue como un taco de dinamita. Porque lo que pasa, Cobo, es que los novelistas son unos lectores diferentes al resto de los humanos. Sólo leen para saber cómo están hechos los libros. Se trata de una lectura puramente técnica, para desarmar el libro y ver cómo está cosido por dentro".\nPresta atención a los cambios de ritmo, los recursos que utiliza el autor para hacer saltos atrás, para referirse a otros personajes, describir escenas, cambiar de punto de vista, forma verbal, etc. El principal problema que tiene esto es que leer se convierte en un ejercicio menos placentero y más mecánico, pero es el precio a pagar por ganar el Pulitzer y que el mundo entero se rinda a tus pies.\nAh. Tampoco vale recurrir a la lectura caaaaaada vez que te falte fuerza de voluntad, porque eso no va a hacer que el texto se escriba solo. Lo he intentado, y no funciona. Lo juro.\nEste último consejo parece bastante obvio, ¿no? Si te gusta escribir, parece que incluir un consejo que dice que escribas es de perogrullo. Del género idiota, vamos. Pero no lo es, para nada. En Jurassic Park, al descubrir que en una isla sin hembras han aparecido nuevas crías de velocirraptor, el profesor protagonista dice eso de "La vida se abre camino" (o algo así, mi memoria no es ningún prodigio). Eso es justo lo que pasa.\nTú quieres escribir, pero la vida se abre camino. Aparece Internet, la televisión, Netflix, HBO. Aparece hacer la compra, el trabajo, el hastío, el cansancio y la falta de concentración. Aparece el lavavajillas, la lavadora y limpiar la casa (de esto último no soy culpable, entre nosotros). Aparece Facebook, Twitter, Instagram, Whatsapp y el blog. Aparece tu pareja que con todo el derecho reclama algo de atención, los amigos, una tarde de vinos, la resaca, las vacaciones y los viajes. Aparece la duda, la soledad, la inseguridad, la sensación de que no acabarás nunca, la pregunta de por qué escribes, el sentido de tu vida y de qué coño estás haciendo con ella.\nTú quieres escribir, pero la vida se abre camino.\nLa cuestión es que hay que encajar los ratos de escritura en ese puzzle en el que parece que no cabe y al mismo tiempo arrinconar tus dudas y el cansancio. Pactar un tiempo para ti y recompensar esas concesiones. Buscar lugares sin conexión a Internet si tú no eres capaz de desconectar, dejar de mirar el móvil cada 5 minutos, utilizar alguna técnica de productividad sencilla como la del pomodoro, comprar unos tapones y buscar un sitio que te permita un mínimo de concentración. Sacrificar parte de tu tiempo de ocio, dormir menos, aprovechar cada minuto. Saltarte alguna sesión de vez en cuando, asumir que unas cartas te han tocado y otras las has elegido tú, y dejar de quejarte. Ahora que lo leo, me parece que suena muy motivador. No era mi intención.\nY esto es todo lo que tengo que decir sobre ello. Me voy a leer, que se me escurre la vida entre los dedos.\nMarch 06, 2017 /m


El secreto para hacer un guacamole auténtico, es hacer una pasta con cebolla, chile jalapeño o chile serrano, cilantro y sal antes de agregar el aguacate. Tritura todos estos ingredientes en un mortero (en México se le llama molcajete) o en una tabla de cortar usando un tenedor.\nY esta simple pasta es la base de un guacamole que hará que tus amigos te pidan la receta. Así se hace el guacamole en México y en los mejores restaurantes mexicanos del mundo. ¡Mucho mejor que los guacamoles que puedas comprar en cualquier tienda!\nY cualquiera que haya estado en un buen restaurante mexicano o visitado México, estará de acuerdo en que allí el guacamole es el mejor.\nSé que algunos habéis probado a hacer guacamole mexicano y no os ha salido muy bien. Cuando pasa esto, seguramente se debe a:\nFalta sazón. La sal es un ingrediente que no puede faltar en el aguacate.\nEl aguacate no está maduro. Siempre hay que buscar aguacates maduros, si no, no podrás triturarlo, y por supuesto, su sabor no será tan suave.\nEl aguacate no es el ingrediente principal. Hay quien añade crema agria o queso cremoso, y solo una pequeña cantidad de aguacate.\nNo haces la pasta que he descrito antes. Durante la mayor parte de mi vida, he hecho el guacamol como la mayor parte del mundo: machacando aguacate, y mezclándolo con el jalapeño, el cilantro, el jugo de lima y sal. Sin duda, hacer previamente la pasta marca una gran diferencia.\nLa textura es de salsa. En Mexico el guacamole tiene una textura gruesa. Sin embargo, a muchos les gusta más hacer una pasta suave.\n¿Tomate si o no? Es opcional. Generalmente no lo añado porque me encanta el sabor puro de los aguacates, y el tomate no agrega nada.\nIncluso en todo México, el guacamole varía de una región a otra, y de un restaurante a otro. Yo a veces añado un tomate cortado en dados, si es de temporada, y a veces hasta un poco de crema agria. Sin embargo, el verdadero guacamole no tiene ni crema agria ni queso cremoso. Después de todo, es a ti a quién te tiene que gustar.\n100 gramos de cebolla blanca finamente picada\n1 cucharada de chile jalapeño o chile serrano, finamente picado\n2 aguacates Hass maduros\n1/3 cucharadita de sal, o más al gusto\n1/4 taza de hojas de cilantro picadas en trozos grandes\nOpcional: 1-2 tomates maduros, pelados, sin semillas y picados\nPon la cebolla picada, el chile jalapeño picado, el jugo de la lima, la sal y la mitad del cilantro en un molcajete (mortero). Tritúralos hasta que estén hechos una pasta. Si no tienes mortero, colócalos en una tabla de cortar y utiliza un tenedor o cuchillo para triturarlo.\nCorta los aguacates por la mitad y retira el hueso. Con una cuchara, saca la carne de la piel y añádela al mortero con el resto del cilantro. Tritúralo con el mortero hasta que tenga la consistencia que deseas. Puedes dejar unos trozos gruesos o machacarlo hasta que quede fino.\nPrueba un poco y añade más sal, más jugo de lima para potenciar el sabor ácido, o más chile jalapeño para darle un toque más picante.\nSi añades el tomate, pélalo, retira las semillas y pícalo muy bien. Sirve el guacamole con nachos.\nCada ración de guacamole mexicano tiene 140 kcal.\nEl guacamole debe hacerse justo antes de servirlo. La superficie comienza a oscurecerse a los 45 minutos aproximadamente (incluso si se le añade lima). Puedes hacerlo 2 horas antes, guardarlo en un recipiente hermético, y luego cubrir la superficie con film. Presiónalo bien sobre la superficie para que esté en contacto directo, si hay cualquier burbuja de aire se oscurecerá. Pon la tapa y guárdalo en el frigorífico.\nLo que puedes hacer para acelerar las cosas, es tener todos los ingredientes (menos el aguacate) preparados y picados; y luego justo antes de servirlo, cortas los aguacates y preparas el guacamole.\nGuacamole sin cilantro


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Información sobre Gabriel Amat Cara, de ALMERIA\nAdministrador: Gabriel Amat Cara\nInformación de Gabriel Amat Cara. Conozca las empresas en las que tiene cargo Gabriel Amat Cara y las relaciones entre las sociedades en las que participa\nGabriel Amat Cara\nAdministradores de Empresas > Gabriel Amat Cara\nInformación de Gabriel Amat Cara de ALMERIA\nA continuación le mostramos toda la información sobre Gabriel Amat Cara, así como todas las empresas y cargos que tiene en la actualidad. Gabriel Amat Cara actualmente tiene algún cargo en 1 empresa. La empresa en la que Gabriel Amat Cara tiene dichos cargos es de la provincia de ALMERIA y la actividad principal de esta empresa es "CULTIVO DE HORTALIZAS, RAÍCES Y TUBÉRCULOS"\nConozca las empresas y los cargos que Gabriel Amat Cara ocupa en ellas\nResumen de las empresas en las que aparece Gabriel Amat Cara con cargos publicados:\nVer Empresa y Cargos que Gabriel Amat Cara ocupa\ncargos empresariales publicados de Gabriel Amat Cara\n¿Es Gabriel Amat Cara el administrador que buscaba? Le ofrecemos un listado de administradores de nombre similar a Gabriel Amat Cara junto con el número de empresas con las que está relacionado. Pinchando en un administrador podrá ver más información:\n¿Quiere saber si Gabriel Amat Cara u otra persona figura en los listados de morosos BADEXCUG O ASNEF?\nAdministradores de nombre similar a Gabriel Amat Cara\nArcos Cara Gabriel (3 empresas) Almería; TRANSPORTE DE MERCANCIAS POR CARRETERA.