Un nuevo pacto entre Iberaval y ANEA permite un mejor respaldo y financiación al sector del transporte sanitario\nEl acuerdo firmado por Carlos Magdaleno y Pedro Pisonero en Valladolid permitirá el impulso en productos específicos por ambas instituciones\nIberaval mejorará su respaldo y atención financiera al transporte sanitario en España, a partir del acuerdo sellado este miércoles, en Valladolid, por el director general de la sociedad de garantía (SGR), Pedro Pisonero, y el presidente de la Federación Nacional de Empresarios de Ambulancias (ANEA), Carlos Magdaleno. Con esta nueva alianza se ponen en circulación tres productos financieros específicos que van a permitir a las pymes del transporte sanitario disponer de unas mejores condiciones en el acceso al crédito tanto en los tipos de interés, como en los plazos de devolución.\nEn concreto, Iberaval ofrecerá a las empresas asociadas a ANEA préstamos para inversión y circulante con unos plazos de devolución máximos de diez años -con hasta 24 meses de carencia- y unos gastos financieros competitivos. El primero de los productos está ligado al fondo de titulización Aquisgrán -en el que está integrado Iberaval-, y se dirigirá a iniciativas que requieran liquidez, pero también para aquellas que apuesten por invertir. En este caso, el importe máximo al que podrán optar las empresas solicitantes será de 200.000 euros, a formalizar a partir de unos costes financieros mínimos. La segunda línea es la que podrá beneficiar a compañías que busquen obtener hasta 750.000 euros, con un plazo de devolución que no deberá superar los diez años.\nPor último, Iberaval facilitará a los asociados de ANEA, en el tercero de los productos financieros pactados unas condiciones preferentes, cuando necesiten solicitar un aval técnico ante la administración, ya sea una fianza provisional o definitiva, en circunstancias como, por ejemplo, el acceso a la concesión de un servicio público.\nUNA APUESTA POR MODERNIZAR UN SERVICIO BÁSICO\nDurante la firma del convenio, que ha tenido lugar en la sede de Iberaval, en Valladolid, el director general de la sociedad de garantía, Pedro Pisonero, ha remarcado el papel que desempeña en España todo el colectivo sanitario en su conjunto, algo que se ha puesto aún más de manifiesto con la llegada del coronavirus.\nEn este contexto, ha remarcado que Iberaval también ha tenido especial protagonismo, a partir de su respaldo financiero, en la supervivencia de miles de pymes como consecuencia del impacto socioeconómico derivado del coronavirus. «A partir de nuestra financiación hemos contribuido a sostener a miles de empresas que en estos casi dos años han tenido que frenar, retomar su actividad y hasta reinventarse, y con ellas, hemos ayudado a la pervivencia de muchísimos puestos de trabajo», ha remarcado Pisonero.\nPor su parte, el vallisoletano Carlos Magdaleno ha destacado que «hemos vivido una crisis sin precedentes, la cual hemos afrontado con determinación y responsabilidad desde el primer minuto para mantener plenamente operativos los servicios de transporte sanitario. El esfuerzo llevado a cabo para lidiar con esta insólita situación nos ha llevado a límites extenuantes y nos ha afectado tanto en el ámbito personal como laboral. Por ello, nos complace firmar hoy este acuerdo que supone un impulso para nuestras empresas, el cual nos va a permitir seguir haciendo de este sector un servicio vanguardista y reconocido, donde la resiliencia se ha convertido en nuestro lema de cada día».\nIberaval, sociedad de garantía (SGR) que el pasado año celebró cuatro décadas de servicio a las empresas, pymes y autónomos, cuenta en la actualidad con más de 33.500 socios en toda España, entre los que se encuentran cientos de asociados del sector del transporte.\nEsta SGR recibe el apoyo de administraciones como la Junta de Castilla y León, el Gobierno de La Rioja y el Ayuntamiento de Madrid -todas ellas socias protectoras de la entidad -, y está supervisada por el Banco de España. Igualmente, recibe apoyo de la Compañía Española de Reafianzamiento (CERSA), dependiente del Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, y de la Unión Europea, a partir de Fondos FEDER.\nLa Federación Nacional de Empresarios de Ambulancias (ANEA) aglutina a las empresas y profesionales del sector de las emergencias sanitarias de las distintas provincias de España, integrando al 98% de las compañías de transporte sanitario del país. Fundada en 1978, vela por la calidad en la atención de los pacientes que hacen uso de este servicio esencial.\nActualmente operan en España alrededor de 13.000 ambulancias, repartidas en las más de 300 empresas de transporte sanitario donde trabajan aproximadamente 30.000 profesionales. Unos datos que reflejan la importancia de este sector en un servicio de especial incidencia sobre la sociedad y el peso socioeconómico que genera.


Los museos y parques arqueológicos seguirán de acceso libre - GuadalajaraDiario.es - GuadalajaraDiario.es\nPublicado el 23-11-20 21:30\nLa gratuidad en dichos espacios culturales finalizaba a finales de este año.\nLa consejera durante la visita a Recópolis.Sobre los parques y yacimientos arqueológicos dependientes del Ejecutivo regional, Rosa Ana Rodríguez también ha anunciado que se están elaborando unas novedosas guías didácticas interactivas para acercar este patrimonio al alumnado de Primaria y Secundaria de los centros educativos de la Comunidad Autónoma. Con ello, “se trata de conectar estos lugares con las generaciones que tienen que preservarlos en el futuro”, ha destacado la consejera.\nEstas guías didácticas, elaboradas por la empresa pública Tragsa, continuarán con las que se realicen sobre los otros tres parques arqueológicos dependientes de la Junta de Comunidades: Carranque, Alarcos y el Tolmo de Minateda, así como para la villa romana de Noheda.\nEl de Recópolis, con 2.500 visitas, se sitúa como el cuarto parque arqueológico más visitado tras el yacimiento de Noheda (Cuenca), con más de 5.200, el Parque Arqueológico de Carranque (Toledo) con casi 2.900 visitantes y el monasterio de Bonaval (Retiendas, Guadalajara) con más de 2.850 visitantes.


Oakley Jawbreaker 2017 berrynation.es\nPero menos de muchos años después, Trump reacondicionó sus lazos con Sater. Sater presentó sus propias tarjetas de visita como asesor de Donald Trump, y tenía una oficina en la misma planta que la oficina de Trump en Nueva York Trump Tower, la Associated Press aprendió a través Oakley Jawbreaker 2017 de entrevistas y archivos públicos de la corte.\nMientras que sus actualizaciones hacen que el V10 Plus un coche de pista mejor, no lo transforman en un coche de carretera mejor.Típicamente su suspensión de deportes de primavera fija más baja, más rígida no es de ninguna manera torpe, no trata de baches y ruts así Como amortiguadores adaptables que son estándar en el V10 normal. A velocidades bajas de la velocidad, los frenos de la arcilla son grabby y, mientras que usted mueve los asientos de cubo le sostienen firmemente en lugar, no son tan cómodos como los artículos convencionales.\nEn el futuro, sus metas se pueden lograr. Las promociones funcionaron. Honesto LoBiondo (Nj): Dijo definitivamente escribir en Mike Pence Representante Scott Garrett (Nj): Se retiró la validación anterior Gov Dennis Daugaard (Down Dakota): Se retiró la certificación anterior Joe Heck, solicitante del Senado (El estado de nevada): Carly Fiorina, ex candidato presidencial George Pataki, ex gobernador de Nueva Jersey, Jon Oakley Jawbreaker 2017 Huntsman, gobernador jubilado de Utah, Hugh Hewitt, presentador de programas de radio prácticos, precursor del respaldo de Trump Condoleeza Rice, ex asistente de Estado: Mostró que como republicana, se propone 'Apoyar productivo la dignidad y la estatura para postularse a la más alta oficina en la mayor democracia de la tierra.\nSe invierte en dar a nuestros clientes las herramientas que los mantienen a la vanguardia apoyando las últimas aplicaciones, dice Scott único, Vp de marketing y gestión de productos en Ensim. La última versión de Ensim Unify builder Edition, los clientes de Oakley Jawbreaker 2017 los proveedores de servicios pueden concentrarse en ofrecer sus servicios\nCreo que es importante indicar sus fuentes para esto. Crédito a usted para hacer lo que es bastante un artículo seco poco más fácil, y para añadir algunos un simple hecho de que las fotos originales. Tal vez usted no puede encontrar una solución más simple para el interior aburrido de un coche que con una luz de tablero de guión.Luminación hasta el tablero es quizás el primo pobre a la iluminación de la parte inferior de los vehículos.\nLimpieza del IR cubriendo tanto el mando universal como la unidad receptora. Esto significa una comunicación clara entre el fuera de la manera y la unidad del receptor, puesto que estas piezas están hechas del plástico que la limpieza ellos debe ser un trabajo absolutamente fácil y no debe incluso traer en el elemento del tiempo pues este los lugares deben ser invariablemente limpios.\nInicio / Oakley Jawbreaker 2017


La actividad del teléfono de asistencia a las víctimas de violencia machista sube en marzo un 10,5% con respecto a 2019\nEP Madrid, 01 Abril, 2020 - 22:01h\nLa actividad del 016, el servicio de asistencia telefónica para mujeres víctimas de violencia de género, se han visto incrementada durante los primeros 15 días del estado de alarma, que fue decretado el pasado día 14 por la crisis del coronavirus.\nDesde ese día hasta el 29 de marzo, las llamadas al 016 aumentaron un 18,21% respecto al mismo periodo del mes anterior (14-29 febrero de 2020), según datos ofrecidos por el Ministerio de Igualdad. De acuerdo a estas cifras, durante esos 15 días de marzo se realizaron un total de 521 llamadas pertinentes más.\nMontero insiste a las víctimas que, ante una situación de emergencia, salgan a la calle\nPor otro lado, las consultas on line al 016 realizadas del 14 al 29 de marzo se incrementaron un 286,3% respecto al mismo periodo del mes anterior, pasando de 22 a 85 preguntas.\nEn relación al mismo periodo del año pasado, el aumento ha sido del 269,57%, pasando de 23 a 85; y si se comparan las consultas de marzo de 2019 con las de marzo de este año, el incremento ha sido del 182,93%, al registrarse 75 consultas más en total, pasando de 41 en 2019 a 116 en 2020.\n"Se están produciendo más llamadas pertinentes, más mujeres que necesitan un contacto y el hecho de que estos servicios estén ahí es algo positivo, porque ellas necesitan saber que ninguna administración las va a dejar solas", explicó al respecto la ministra de Igualdad, Irene Montero, en una entrevista en Antena 3.\nAsimismo, recordó a las víctimas que, si se encuentran en una situación de emergencia, "no les pasará nada por salir a la calle" y que "pueden acudir a la Policía o la Guardia Civil, donde van a atenderlas y a acogerlas". Insistió, además, en que las víctimas "tienen que saber que no están solas y que todo va a salir bien".\nEn cuanto al servicio de atención emocional y psicológica a través de Whatsapp, que se puso en funcionamiento el día ha recibido 168 consultas pertinentes hasta el día 29. Se trata de un nuevo servicio de chat a través de mensajería instantánea con psicólogas expertas en violencia de género para dar apoyo emocional y psicológico.\nEste servicio fue puesto en marcha por Igualdad que, con motivo de la declaración del estado de alarma para la gestión de la situación de la crisis sanitaria ocasionada por el coronavirus, impulsó un Plan de Contingencia contra la violencia de género.\nEste plan desarrolla una serie de medidas para ayudar a prevenir, controlar y minimizar las posibles consecuencias negativas en las vidas de víctimas de violencia de género a raíz de las medidas de confinamiento, que obligan a muchas de ellas a convivir con su agresor.\nEntre otras cosas, se ha declarado servicio esencial todos los servicios de asistencia integral a las víctimas de violencia de género. Así, tanto el teléfono del 016 como las consultas on line siguen funcionando las 24 horas todos los días de la semana.


julio 1, 2019 - Afrimar\nDel 5 al 15 de marzo de 2020\nCurso de Ecología y Evolución en Curso de Biología, Ecología y Conservación de Mamíferos Marinos\nNuevo curso también enfocado al área marina, en esta ocasión sobre Mamíferos Marinos y en el «acuario del mundo», el Mar de Cortés en el estado mexicano de Baja California Sur.\nDe la mano del equipo del profesor Jorge Urbán Ramírez y PRIMMA/UABCS, navegaremos en busca de ballenas, delfines, cachalotes, orcas y lobos marinos durante ocho días, abordo de un barco con todo lo necesario para no querer bajar.\nAdemás, nos acopañarán la Dra. Lorena Viloria Gómora y la Dra. Rocío Jiménez Ramos.\nEl Mar de Cortés es un mar especial, demasiado frío para ser tropical pero demasiado caliente para ser templado; poco salado y con rangos de mareas muy elevados. Todo esto y más, hacen de este mar, uno de los más diversos del mundo y, probablemente, el mejor para la observación de ballenas y otros mamíferos marinos.\nEl uso de botes pequeños nos permitirá acercarnos a las ballenas para tomar muestras.\nDurante ocho días navegaremos en busca de ballenas, cachalotes, rorcuales y orcas.\nComo parte de las investigaciones del equipo del Dr. Jorge Urbán y PRIMMA, participaremos en la toma de muestras y fotos para individualización y seguimiento de las poblaciones de rorcual común y yubarta, entre otros.\nLos paisajes costeros de esta parte del Golfo de California son espectaculares.\nEl recorrido abarca unas 200 millas naúticas (más de 360 km) de impresionantes paisajes costeros, con decenas de islas, playas, acantilados y montañas, llegando a pasar por tres diferentes parques nacionales, el de la Bahía de Loreto, el del Archipiélago de Espítiru Santo y el de Cabo Pulmo.\nUn grupo de delfines en la proa del barco.\nDurante los momentos más tranquilos de la navegación aprovecharemos para dar las clases más teóricas y para procesar las muestras adecuadamente.\nAdemás, tomaremos distintas medidas ambientales y tomaremos notas de todos los avistamientos de cetáceos y otros mamíferos marinos.\nEn la isla Espiritu Santo visitaremos una colonia de leones marinos.\nEl curso solo tiene 14 plazas ¡No te quedes sin la tuya! Desde 2500€\nVisita técnica de AFRIMAR, dentro del proyecto ECOTOUR, a San Jorge (Azores)\n© Red de Trabajo para la Gestión Sostenible de los Recursos Marinos de África del Oeste (AFRIMAR) 2020


Encuentro con los dioses – Mucho Más Que Un Libro\nSegunda entrega de la Saga de Raleluköides, de María Serra\nEn la segunda entrega de esta saga, los compañeros de Raleluköides se consolidan como protectores del Dios y continuarán con la búsqueda de sus memorias: clave para detener el conflicto que afecta ya a buena parte del cosmos. Alianzas, traiciones, seres provenientes de otras dimensiones, encuentros con antiguos enemigos, trampas de diseño burbulano, mazmorras, asedios, pasadizos y, por supuesto, los amenazadores agujeros de transporte que los krazzis arrojan, con más o menos alegría, son elementos que intervendrán a la hora de tomar posiciones.\nJuntos o divididos reflexionarán sobre los aspectos del conflicto y afrontarán situaciones tan poco habituales como el doblamiento a la Segunda Dimensión, la participación en un concurso fantasma o la escapada del Rulo de la Muerte a bordo de la nave de una guerrera damathsai.\nDe la Segunda Dimensión a Zgouzamosh y de ahí a Burbulam, los miembros de la compañía irán desvelando hechos de un pasado compartido (o un pasado sorpresivo en el caso de la lirikoi) mientras huyen, combaten, resuelven laberintos, dialogan con amigos y enemigos, luchan a brazo partido con feroces criaturas y reclutan a un sol errante, aficionado a la poesía; todo esto al son de las protestas de Maestra, frustrada por la falta de aprendizaje, y de inesperados reencuentros en lugares tan emblemáticos como la Ciudad Azul: refugio y campo de batalla al que, por fin, asomarán los dioses. Mientras tanto, Opoiper, el hermano de Giellae, entabla peligrosa amistad con los seres más temidos y desconocidos del Cosmos: los Huomitas.\nCategorías: Ciencia ficción, OTROS Etiquetas: campo de batalla, ciencia ficción, Cosmos, dioses, laberinto, Maria Serra\nEditorial  :  Grupo Tierra Trivium; N.º 1 edición (22 octubre 2019)\nISBN-10  :  8412099818\nISBN-13  :  978-8412099812\nDimensiones  :  14 x 2.1 x 21 cm\nSé el primero en valorar “Encuentro con los dioses” Cancelar la respuesta


Kimetsu no Yaiba manga 187 online español spoilers: Yoriichi pelea con Muzan en el pasado | Demon Slayer | Animes | La República\nTanjirou sigue recordando el pasado de Yoriichi y su ante pasado, quien se enfrentó por primera vez al primer demonio.\nEl manga se encuentra en un flashback del antepasado de Tanjirou. Foto: Manga Plus\n12 Dic 2019 Actualizado el 12 de Diciembre 2019 | 19:08 h\nEl manga de Kimetsu no Yaiba (Demon Slayer) está entrando en su recta final. El anterior capítulo 186 nos mostró una conversación del ante pasado de Tanjirou y Yoriichi-san. En esta oportunidad se han revelado los SPOILERS del episodio 187.\nYoriichi narra su experiencia del pasado, cuando se casó con Uta, una chica que encontró en la calle, sin embargo, esta es asesinada por un demonio. Al final del manga 186, vemos a Muzan frente al espadachín.\nPUEDES VER Marvel: Rocket Raccoon iba a matar a Jane Foster en escena eliminada de Avengers: Endgame\nA continuación te dejamos los SPOILERS del manga 187 de Kimetsu no Yaiba.\n- Al ver a Yoriichi, Muzan pensó que estaba lleno de una increíble vitalidad, pero después dijo: “Ya no me interesan los espadachines que usan la técnica de respiración”.\n- Entonces, Yoriichi mostró su increíble habilidad. Él pensó que incluso un rasguño resultaría en la muerte de Muzan. Sin embargo, Muzan tenía 7 corazones y 5 cerebros. Durante aquella batalla, la forma de la espada de Yoriichi se completó. De esta forma, Muzan fue lastimado de gravedad; ahora su cuerpo se estaba desmoronando.\n- Al oír eso, Tanjiro le pregunta a Yoriichi: “¿Forma terminada? ¿Es la 13ª forma? ¡Necesito saberlo! ¡Quiero que me lo digas, por favor!”\n- Continuando con el relato de Yoriichi, el cuerpo de Muzan ya no se regeneraba, Yoriichi había ganado la pelea, pero antes de que Muzan muera, Yoriichi se acerca y le pregunta: “¿Qué crees que es la vida?”\n- Sin embargo, durante el tiempo que Yoriichi se acercó a Muzan, una parte de la carne de este escapó. La chica que estaba al costado de Muzan se llamaba Tamayo, tenía el pelo despeinado y aún seguía con vida. Ella lanzó una maldición sobre Muzan. Entonces, Yoriichi le pidió a Tamayo que lo ayudara a derrotar a Muzan.\n- Yoriichi termina de contar su historia (desde su perspectiva). Pasado un tiempo, Yoriichi se entera que su hermano mayor se había convertido en un demonio. No pudo derrotar a Muzan y permitió que Tamayo escapara. De esta forma, Yoriichi fue expulsado de los cazadores de demonios, ya que tenía que asumir la responsabilidad.\n- Sin embargo, otros cazadores sugirieron que Yoriichi debía suicidarse, pero el sexto Oyakata-sama lo detuvo.\n- En el recuerdo de la familia Sumikichi, Yoriichi expresó su arrepentimiento de todos los fallos que ha cometido. Al oír eso, Sumikichi no sabía cómo responder. Entonces, el hijo de Sumikichi se acerca y le da un abrazo a Yoriichi. Sumikichi menciona que su hijo quiere aferrarse a Yoriichi porque es alto. El niño dice: “kyaa kyaa”, generando que Yoriichi derrame unas lágrimas.\n- Suyako, quien había ido a recolectar castañas, dijo: “Te llenaré el estómago con algo bueno”, mientras acaricia la cabeza de Yoriichi como lo haría con un niño.. FIN.\nEl manga 187 de Kimetsu no Yaiba recién saldrá el próximo domingo 15 de diciembre gracias a Manga Plus, el servidor oficial de la revista Sueisha.\nTanjiro Kamado (竈 門か ま ど炭た ん治じ郎ろ う Kamado Tanjirō ? )es el protagonista principal de Demon Slayer: Kimetsu no Yaiba . Es un miembro del Cuerpo de Demon Slayerclasificado por Kanoe, que se unió por perseguir al responsable del asesinato de su familia y la transformación de su hermana en un demonio.


¿Hasta dónde seguirá reforzándose el rublo? - Russia Beyond ES\n¿Hasta dónde seguirá reforzándose el rublo?\nDesde enero se ha recuperado más del 22% frente al dólar. Fuente: Reuters\nEntre febrero y abril el rublo ha recuperado el 22,3% de su valor y se ha convertido en la moneda del mundo de mayor rendimiento. Esta situación contrasta con la brusca caída que se produjo en 2014, especialmente en diciembre. Los expertos consultados prevén una estabilización de la situación, aunque no olvidan los riesgos.\nEl 27 de abril el Banco Central de Rusia fijó las cotizaciones oficiales en 51,47 rublos por dólar y 55,87 rublos por euro. El pasado 16 de diciembre, conocido como el martes negro, el rublo sufrió una de las mayores caídas de su historia. Tras una pronunciada caída de los precios del petróleo, la tasa de cambio respecto al euro alcanzó los 100 rublo y la del dólar los 90 rublos. En aquel momento los analistas no predijeron una recuperación como la que ha ocurrido ahora.\nOleg Buklemishev, profesor de Economía en la Universidad Estatal de Moscú Lomonósov (MGU)\nEl rublo está fortaleciéndose principalmente porque los tres mayores riesgos que había a principios de año no se están cumpliendo.\nEl primer lugar, muchos expresaron su preocupación acerca de un agravamiento del conflicto en Ucrania, pero este se ha congelado y así no se espera que haya un recrudecimiento de las sanciones en el futuro próximo. Por otro lado, la caída del precio del petróleo ha cesado y ahora vemos que se recupera un poco. Finalmente, el gobierno no ha hecho abruptos cambios en su política económica, mientras el Banco Central ha sido capaz de mantener la situación de la divisa y el mercado monetario bajo su control.\nDe modo que se produjo el clásico exceso de la tasa de cambio y ahora se está ajustando. Hasta el momento no hay un riesgo particular para el fortalecimiento del rublo en la tasa de cambio actual. La otra cuestión es si una fluctuación excesiva en la tasa de cambio en la dirección opuesta podría dar pie a un ataque de los especuladores sobre el rublo a corto plazo.\nEn mi opinión es poco probable que el rublo siga fortaleciéndose. Lo más probable es el movimiento contrario, relacionado con el agravamiento de alguno de los tres riesgos mencionados y que todavía existen o que el juego especulativo cambie de dirección y la moneda rusa baje algo.\nHay que recordar que entre los factores técnicos para el fortalecimiento del rublo está la fuerte financiación de la moneda que ha realizado el Banco Central y ha sido utilizada últimamente por los bancos para mejorar la moneda nacional. El cese de este programa y la probable inyección de rublos adicionales en una economía debilitada puede conllevar un cambio repentino de esta tendencia.\nStanislav Tkachenko, profesor de Economía en la Universidad Estatal de San Petersburgo\nHay diversos factores que afectan al crecimiento del rublo. El primero y fundamental es que las sanciones no han destruido el sistema financiero y económico de Rusia. Nuestra economía ha sufrido una fuga de capitales y un descenso de las inversiones en la economía real, pero ha sido capaz de neutralizar con éxito los intentos de Washington y sus socios extranjeros por dañar nuestros sectores energético y militar-industrial.\nAdemás hay otro factores que no deberían minusvalorarse. El aumento del precio del petróleo y el final de la revolución del esquisto, los altos intereses en Rusia que han atraído a especuladores financieros internacionales y mejora de la situación en Ucrania, son los más destacables.\nEl fortalecimiento del rublo podría detenerse en un nivel equilibrado, que según mi opinión es de 50-55 rublos por dólar. El fortalecimiento de la tasa de cambio ayudará a contener la inflación- las importaciones dejarán de estar a precios muy altos- y ayudarán a que las compañías rusas puedan pagar sus deudas extranjeras.\nAl mismo tiempo, este tipo de cambio permite el desarrollo de oportunidades para sustituir las importaciones de los sectores industrial y de la agricultura, así como para rellenar el presupuesto estatal con ingresos procedentes de la exportación de materias primas y recursos energéticos.\nSi continúa el fortalecimiento del rublo el país volverá a caer en el conocido como 'mal holandés', caracterizado por un fomento de las importaciones y la degradación de la industria y agricultura nacionales.\nEl rublo está bajo un control absoluto del Banco Central después de seis meses de turbulencias en el mercado de divisas internacional, y es ahí solamente donde podremos obtener una respuesta definitiva. Mi predicción es que el rublo no se fortalecerá más. Es más posible que haya rebote a los 55 rublos por dólar. Las grandes fluctuaciones son normales para el rublo, pero con el tiempo irán descendiendo y volveremos a una tasa de cambio más estable. Esto solo es posible si no se da una guerra monetaria real entre el dólar y el euro, de la cual estamos viendo algunos signos evidentes.\nSi se da esta situación, el Banco Central deberá trabajar en una nueva estrategia, que lo más probable es que se oriente hacia un crecimiento gradual de la tasa de cambio del rublo. Esto, a su vez, tiene como objetivo disminuir los costes de la urgente transformación tecnológica de la industria rusa.\nLea más: Rusia ratificará este mes el acuerdo del Banco de los BRICS>>>\nRusia planea ratificar el acuerdo del Nuevo Banco de Desarrollo de los BRICS entre febrero y principios de marzo de este año\nbanco central dólar rublo política monetaria


:: Portal de pagos y trámites de la I. Municipalidad de Santiago ::\nPreguntas frecuentes de permisos, arriendos y concesiones municipales\nSalir de Preguntas Frecuentes\n¿QUE SON LOS DERECHOS MUNICIPALES?\nSegún lo establecido en el artículo Nº 40 del D.L Nº 3.063, Ley de Rentas Municipales, se llama derechos municipales a “las prestaciones que están obligadas a pagar a las municipalidades, las personas naturales o jurídicas de derecho público o de derecho privado, que obtengan de la administración local una concesión o permiso o que reciban un servicio de las mismas, salvo exención contemplada en un texto legal expreso”.\n¿QUE SON LAS CONCESIONES MUNICIPALES?\nSegún la Ley Nº 18.695, Orgánica Constitucional de Municipalidades, las Municipalidades podrán establecer derechos por los servicios que presten y por los permisos y concesiones que otorguen (art. 4º letra e)).\nUna concesión es un contrato mediante el cual el municipio otorga autorización a un tercero para que realice la prestación de un determinado servicio a su nombre a fin de atender las necesidades de la comunidad local y/o o para la administración de establecimientos o bienes específicos, tales como bienes nacionales de uso público o bienes municipales.\nEn el caso de otorgamiento de un bien las concesiones dan derecho al uso preferente del mismo en las condiciones que fije la municipalidad respectiva. Sin embargo, ésta podrá darle término encualquier momento, cuando sobrevenga un menoscabo o detrimento grave al uso común o cuando concurran otras razones de interés público.\n¿QUE SON LOS PERMISOS MUNICIPALES?\nLos permisos son autorizaciones en las cuales mediante una Resolución, la autoridad municipal faculta a una determinada persona natural o jurídica a utilizar o explotar comercialmente un determinado bien municipal o nacional de uso público. También son permisos aquellos que se otorgan para la instalación de publicidad en la vía pública, o que sea vista u oída desde la misma, en conformidad a la Ordenanza Local de Propaganda y Publicidad.\nSu carácter es esencialmente precario, pudiendo la municipalidad modificarlo o dejarlo sin efecto en cualquier momento, sin que exista un motivo en particular y sin derecho a indemnización alguna, según las disposiciones estipuladas en el artículo 36 y 63 letra g) de la Ley 18.695 Orgánica Constitucional de Municipalidades, de 1988.\n¿QUE SON LOS SERVICIOS MUNICIPALES?\nSon todas aquellas prestaciones otorgadas por parte de la municipalidad o a través de terceros autorizados por la misma y en su representación, bajo los parámetros establecidos por las leyes vigentes, y cuyo fin es responder a las necesidades de la comunidad local.\nDentro de este grupo se pueden clasificar el servicio de retiro de residuos sólidos domiciliarios (Aseo), el servicio de agua potable, el servicio de limpieza de calles, servicio de extracción de escombros, servicios que se presten a través de establecimientos de explotación y servicios públicos municipales, etc.\nSegún la Ley Orgánica Constitucional de Municipalidades y la Ley de Rentas Municipales, las municipalidades podrán cobrar derechos por la prestación de sus servicios, los cuales deberán estar establecidos en una Ordenanza redactada para esos fines.\n¿QUE SON LOS ARRIENDOS MUNICIPALES?\nSon aquellos contratos mediante los cuales el municipio entrega en arrendamiento a terceros un bien mueble o inmueble de su propiedad. Estos se regulan según las disposiciones del derecho comercial.\n¿DONDE ESTAN ESTABLECIDOS LOS DERECHOS MUNICIPALES?\nTal como lo estipula la Ley de Rentas Municipales en su artículo 42, Los derechos correspondientes a servicios, concesiones o permisos cuyas tasas no estén fijadas en la ley, se determinarán mediante ordenanzas locales, y en este contexto,éstos están establecidos en la Ordenanza Nº 94 “Sobre Derechos Municipales por Permisos y Servicios Municipales”, la cual puede ser consultada en www.municipalidaddesantiago.cl\n¿DONDE PUEDO CANCELAR ESTOS DERECHOS?\nSe pueden cancelar directamente en cajas de la Municipalidad de Santiago, ubicadas en: Santo Domingo Nº 916 entrepiso o en Amunátegui N° 980, en horario de lunes a jueves de 09:00 a 16:00 horas y el día viernes de 09:00 a 15:00 horas.\nO a través de internet ingresando a www.santiagoenlinea.cl.\nContado (efectivo, tarjetas de débito o crédito bancarias o cheque del titular a nombre del Tesorero Municipal de Santiago). 3 cuotas valor contado con tarjetas de crédito bancarias.\nConvenio de pago, que debe suscribir el titular, con pie y 3 cuotas (Santo Domingo 916 of.205 de 09:00 a 14:00 horas).\nInicio Preguntas Frecuentes Juzgados\nLinks Web Oficial Emergencia\nClub Barrio STGO Transparencia Redes sociales\nIlustre Municipalidad de Santiago - Plaza de armas S/N - Casilla 52-D\nMesa central +56 2 713 66 02 - santiago@munistgo.cl\nTodos los derechos reservados - Chile 2014


Evaluación diagnóstica primaria 1º y 2º educación física 15 marzo 2021\nEjemplo de una evaluación diagnóstica del área de educación física, para el nivel primaria de 1º y 2º, espero que te sirva como guía.\nEJEMPLOS DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMARIA 1º y 2º\nEstimada y estimado docente del área de Educación Física: Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes. Estas situaciones significativas son una propuesta que la o el docente puede adecuar según las características de sus estudiantes para diagnosticar el nivel de desarrollo de las competencias. Así, también, la o el docente podrá generar sus propias situaciones significativas si lo considera conveniente.\n“MIS PRÁCTICAS SALUDABLES”\n1. Competencias a evaluar a partir de la situación significativa planteada\n• Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.\n2. Nivel de exigencia propuesto para la situación significativa planteada\nPara diseñar esta experiencia de evaluación, hemos tomado como referencia los estándares de estas competencias para el III ciclo de la Educación Básica Regular\n• Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad cuando comprende cómo usar su cuerpo en las diferentes acciones que realiza utilizando su lado dominante y realiza movimientos coordinados que le ayudan a sentirse seguro en la práctica de actividades físicas. Se orienta espacialmente en relación a sí mismo y a otros puntos de referencia. Se expresa corporalmente con sus pares utilizando el ritmo, gestos y movimientos como recursos para comunicar.\n• Asume una vida saludable cuando diferencia los alimentos saludables de su dieta personal y familiar, los momentos adecuados para ingerirlos y las posturas que lo ayudan al buen desempeño en la práctica de actividades físicas, recreativas y de la vida cotidiana, reconociendo la importancia del autocuidado. Participa regularmente en la práctica de actividades lúdicas identificando su ritmo cardiaco, respiración y sudoración; utiliza prácticas de activación corporal y psicológica antes de la actividad lúdica.\n1 Ministerio de Educación del Perú. (2016). Currículo Nacional de Educación Básica. http://www.minedu.gob.pe/curriculo/ pdf/curriculo-nacionalde-la-educacion-basica.pdf\nRecordemos que el objetivo de esta situación es identificar el nivel de desarrollo actual de cada estudiante en relación con las competencias involucradas. Por ello, en el caso de estudiantes de primer grado y de quienes iniciarán segundo grado de primaria, la atención no debe centrarse en verificar si lograron o no lo que plantea el estándar de este ciclo, como ya sabemos no es exigible para las y los estudiantes hasta finalizar el ciclo. Lo importante es que las y los estudiantes pongan en práctica sus competencias en el nivel que hayan alcanzado para identificar los logros y aspectos a fortalecer en cada uno de ellos para la mejora de sus aprendizajes. Desde luego, podemos adaptar, adecuar o contextualizar esta experiencia de acuerdo a las características y situación de contexto de las y los estudiantes que tengamos a cargo.\n3. Situación significativa propuesta a las y los estudiantes.\nA Darío le gustaba mucho ir a la escuela. Le encantaba llegar temprano, saludaba a su docente, ayudaba a acomodar las sillas y aprovechaba en jugar con sus compañeras y compañeros del salón. Pero lo que más disfrutaba Darío eran las clases de Educación Física, porque podía moverse con libertad y creatividad al realizar los juegos y ejercicios junto a sus compañeras y compañeros de la clase. La pasaba muy bien y sonreía mucho mientras aprendía algunas acciones saludables como practicar actividad física, y desde esta, mantenerse hidratado, comer alimentos nutritivos, realizar su higiene personal y continuar reconociendo todo lo que puede hacer desde sus movimientos.\nEl año 2020, Darío no fue a la escuela. Como muchas niñas y niños de todo el país, tuvo que quedarse en casa a consecuencia de la pandemia que afecta al mundo. Al igual que Darío, este año continuaremos cuidándonos desde casa hasta que nos vacunen.\nDe mantenerse esta situación, este año no tendremos la oportunidad de jugar como antes con nuestras compañeras y compañeros y aprender de ello. Sin embargo, es necesario continuar desarrollando acciones para el cuidado de nuestra salud, por tanto te proponemos organizar tus prácticas saludables en un horario semanal, manteniendo aquellas que ya tiene tu familia e incluyendo las que consideres necesarias.\n4. ¿Qué evidencias producirán las y los estudiantes a partir de esta situación significativa?\nA lo largo de esta situación significativa, iremos obteniendo de cada estudiante las siguientes evidencias de logro (producciones o actuaciones):\nEvidencia 1. Organiza un horario semanal y considera las prácticas saludables de higiene, alimentación y actividad física, y sus respectivos momentos para llevarlas a cabo en casa junto a las y los integrantes de su familia. Esta evidencia se presentará en una imagen o foto, donde se debe cumplir los siguientes criterios:\n-Organiza las prácticas de actividad física de su preferencia para realizar en casa y los momentos adecuados para llevarlos a cabo según sus necesidades y características familiares.\n-Identifica y organiza las prácticas de autocuidado con relación a la higiene y los momentos adecuados para llevarlos a cabo según sus necesidades y características familiares.\n-Identifica los alimentos saludables y los momentos adecuados para consumirlos, teniendo en cuenta el tiempo de la actividad física.\nEvidencia 2. Presenta un video de la práctica de una de sus actividades físicas propuestas en familia. En dicha grabación (video), deberá cumplir con los siguientes criterios:\n-Participa, junto a sus familiares, en la práctica de las actividades físicas planificadas identificando su ritmo cardiaco, respiración y sudoración.\n-Explora, de manera autónoma, sus posibilidades de movimiento al realizar las actividades físicas que propone.\n-Utiliza su cuerpo y el movimiento para expresar emociones y sensaciones en la práctica de actividades físicas.\n-Realiza movimientos coordinados que le ayudan a sentirse seguro en la práctica de actividades físicas.\n-Realiza prácticas de activación y relajación antes y después de la actividad física.\nEvidencia 3. Expresa las sensaciones que le produce la práctica de la actividad física. Esta evidencia se presentará en una imagen o foto, audio o video que cumpla con los siguientes criterios:\n-Manifiesta las emociones que sentiste al realizar actividad física en familia.\n-Identifica las sensaciones de su cuerpo que le produce la actividad física.\n-Identifica el lado de su cuerpo que más usa.\nComo se puede apreciar, los productos propuestos tienen la intención de priorizar algunos componentes del estándar de la competencia Asume una vida saludable, sobre los que se puede recoger evidencia, de manera natural, a partir de la situación significativa planteada. En este caso, la práctica de hábitos saludables para un bienestar integral. Del mismo modo, que las y los estudiantes sean capaces de poner en práctica al menos una de las actividades que proponen junto a su familia, permite recoger información sobre el desarrollo motriz de la niña o niño, para visibilizar los componentes de la competencia Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. En ese sentido, los criterios asociados a la observación de esta práctica no son necesarios de ser comunicados a las y los estudiantes, puesto que serán observados por el docente desde sus acciones motrices para determinar el nivel de desarrollo de la motricidad de la niña o niño, asimismo, los términos que se usan son propios del desarrollo de la motricidad, como: orientación espacio-temporal, lateralidad, entre otros, y son comunicados a través de acciones concretas que, al realizarlas manifestarán lo señalado líneas arriba.\n5. ¿Qué hacen las y los estudiantes a partir de la situación significativa planteada?\nPara llevar a cabo esta situación significativa, promueva el interés de las y los estudiantes recogiendo sus vivencias durante la etapa de aislamiento social por la emergencia sanitaria ocasionada por la COVID-19. Puede realizarlo relatando un caso o vivencia personal, formulando preguntas a sus estudiantes sobre cómo se sienten en la actualidad, cómo se sintieron durante los días de la cuarentena, qué actividades pudieron desarrollar, qué cosas no pudieron hacer. A partir de estas interrogantes, las y los estudiantes expresarán sus sentimientos y cómo han vivido la etapa de aislamiento social. También le proponemos un caso; si lo elige, oriente su lectura y relectura garantizando una comprensión profunda de lo que se plantea en él:\nA Darío le gustaba mucho ir a la escuela. Le encantaba llegar temprano, saludaba a su docente, ayudaba a acomodar las sillas y aprovechaba en jugar con sus compañeras y compañeros del salón. Pero lo que más disfrutaba Darío eran las clases de Educación Física, porque podía moverse con libertad y creatividad al realizar los juegos y ejercicios junto a sus compañeras y compañeros de la clase. La pasaba muy bien y sonreía mucho mientras aprendía algunas acciones saludables como practicar actividad física, y desde esta, mantenerse hidratado, comer alimentos nutritivos, realizar su higiene personal y continuar reconociendo todo lo que puede hacer desde sus movimientos. El año 2020, Darío no fue a la escuela. Como muchas niñas y niños de todo el país, tuvo que quedarse en casa a consecuencia de la pandemia que afecta el mundo. Al igual que Darío, este año continuaremos cuidándonos desde casa hasta que nos vacunen. De mantenerse esta situación, este año no tendremos la oportunidad de jugar como antes con nuestras compañeras y compañeros y aprender de ello. Sin embargo, es necesario continuar desarrollando acciones para el cuidado de nuestra salud, por tanto te proponemos organizar tus prácticas saludables en un horario semanal, manteniendo aquellas que ya tiene tu familia e incluyendo las que consideres necesarias.\nDespués de leer y analizar esta situación, le sugerimos que dialogue con las y los estudiantes teniendo como referencia las siguientes interrogantes. Tenga en cuenta la intención de las preguntas. Y cuando sea necesario, reformúlelas para que sean mejor comprendidas por ellas y ellos:\nEn esta nueva situación, ¿qué prácticas te permiten cuidar tu salud? ¿qué acciones podemos realizar en casa para movernos y divertirnos?\nCon base a estas preguntas invite a las y los estudiantes a reflexionar sobre la situación que experimentan, a anotar sus respuestas y compartirlas con sus compañeras y compañeros.\nPromueva en las y los estudiantes la reflexión sobre las prácticas que ayudan al cuidado de su salud, por ejemplo, puede usar preguntas cómo ¿por qué será importante cuidarnos? ¿recuerdan qué son los hábitos saludables?, entre otras.\nLuego de escucharlas/los, explique cuáles son las prácticas saludables que les ayudan a cuidar su salud. Puede apoyarse de la siguiente definición:\nLos hábitos saludables son aquellas prácticas permanentes que realiza una persona en su vida diaria para favorecer su bienestar. Están relacionados con la alimentación e hidratación, la actividad física, la higiene y con la recuperación o el descanso.\nConsidere que hay otros recursos que puede utilizar para que las y los estudiantes recuerden cuáles son las prácticas saludables que les ayudan a cuidar su salud como, por ejemplo, videos y canciones acorde a la edad de las niñas y niños. Explique a las y los estudiantes que las actividades que se realizarán no pueden perder de vista la situación antes analizada.\nSegún la situación presentada, deberás organizar un horario semanal considerando las prácticas saludables de higiene, alimentación y actividad física, y sus respectivos momentos para llevarlas a cabo en casa junto a las y los integrantes de tu familia, y poner en práctica al menos una de las actividades físicas y expresar las sensaciones que les produce.\nAhora, explique las características (criterios) que debe presentar el horario semanal, de tal forma que asegure que lo comprendan:\nTen en cuenta que el horario semanal (Evidencia 1) que elabores debe cumplir con las siguientes caracteristicas:\n-Muestra la selección de los juegos, ejercicios o bailes que más te guste realizar, y organizarlos en los días y los momentos para practicarlos en casa junto a tus familiares.\n-Presenta tus prácticas de higiene y los momentos que las llevas a cabo.\n-Presenta los momentos de tus comidas sin cruzarse con las horas de práctica de tu actividad física (juegos, ejercicios o bailes), y también los alimentos saludables que te propones consumir.\nAdemás, debes presentar un video de la práctica de una de las actividades físicas que han propuesto en familia (Evidencia 2), el cual:\n-Demuestra tus movimientos en un juego, ejercicio o baile junto a tu familia, desde el momento de realizar el calentamiento hasta la relajación.\nPor último, expresarás las emociones y sensaciones que te produce la práctica de actividad física (Evidencia 3) en palabras escritas, video o audio, el cual se observe que se...\n-Identifica las sensaciones de tu cuerpo que te produce la actividad física.\n-Identifica el lado de tu cuerpo que más usas.\nUna vez que ha verificado que las y los estudiantes comprenden la situación significativa, el producto y los criterios con los que será evaluado, oriéntelos a que desarrollen la siguiente ruta de trabajo:\nPara organizar el horario semanal (Evidencia 1) realicemos lo siguiente:\nPrimero: Selecciona las diferentes actividades físicas (juegos, ejercicios o bailes) que les gustaría desarrollar en familia durante la semana. Haz un listado y ponte de acuerdo sobre los días de la semana y las horas en las que realizarán las actividades. Recuerda preparar los materiales que necesites. Para que recuerdes cuáles son aquellas formas de actividad física que puedes realizar, te propongo que leas la ficha de la semana 25 de Aprendo en Casa 2020, que encuentras en el siguiente enlace: https://bit.ly/2PMVJ6y\nSegundo: Organiza las prácticas de higiene que realizas durante una semana. Recuerda colocar los momentos del día.\nTercero: Registra los momentos de tus comidas diarias en el horario. No olvides tomar en cuenta que estos horarios de comida no deben cruzarse con las horas que has planteado hacer la actividad física.\nCuarto: Ahora que has terminado todo este proceso, ordena tus prácticas de actividad física, higiene y alimentación en tu horario semanal para que lo practiques y cuides tu salud.\nPara lograrlo, realiza las siguientes acciones:\n-Elabora un cuadro con los siete días de la semana. A continuación, te planteamos un ejemplo, pero también puedes hacer otro tipo de cuadro que te ayude a organizar tu horario.\nConsidera en tu día: la planificación de actividad física, prácticas de higiene y alimentación desde que te levantas hasta que te acuestas:\n-Las horas en las que realizas tu higiene (bañarse, lavarse las manos, lavarse los dientes, cambiarse de ropa)\n-Las horas que te alimentas\n-Los días y las horas que puedes realizar tus actividades físicas (juegos, ejercicios o bailes) junto a tus familiares.\nPara poner en práctica la actividad física elegida con tus familiares (Evidencia 2). Toma en cuenta...\nPrimero: Prepara los materiales y el espacio donde vas a realizarla. Ponte ropa cómoda, alista tu toalla y tu botella de agua.\nSegundo: Desarrolla ejercicios de calentamiento, luego desarrolla la actividad física elegida (juegos, ejercicios o bailes), finalmente, desarrolla ejercicios de relajación.\nTercero: Con la ayuda de un familiar graba en video la actividad física que realizaste (desde el calentamiento hasta la relajación).\nEstimada/o docente recuerda que hay niñas y niños que desconocen estos términos, por lo tanto, asegúrate de explicarles de que se tratan estos ejercicios, con palabras sencillas.\nPara conocer las sensaciones y emociones que te produjo la actividad física (Evidencia 3). Responde las siguientes preguntas:\n-¿Cómo te sentiste al jugar con tus familiares? ¿Por qué?\n-¿Qué sensaciones has tenido al realizar los ejercicios, bailes o juegos? Por ejemplo, ¿sudaste?, ¿te dio mucho calor?, ¿te palpitó rápido el corazón?, ¿o qué otras cosas has sentido?\n-¿Con qué lado de tu cuerpo jugaste más?, ¿con la derecha o con la izquierda? ¿Por qué?\n-¿Hubo algún ejercicio o movimiento que te fue más difícil realizar? ¿Cuál? ¿Por qué?\nTus respuestas anótalas, o grábalas en un vídeo o un audio.\nFinalmente, presentarás este horario junto con la grabación de la práctica de la actividad física y la foto de tu escrito, video o audio que utilizaste para expresar cómo te moviste y sentiste (emociones, sensaciones).\n6. Ejemplos de evidencias de estudiantes y descripción de los hallazgos.\nA continuación, le presentamos un ejemplo por cada una de las evidencias esperadas a partir de esta experiencia de evaluación, producidas por estudiantes reales. Dichas evidencias estarán acompañadas de un análisis que nos permitirá reconocer los logros de las y los estudiantes, así como los aspectos que pueden o necesitan seguir mejorando.\n• Evidencia 1. Organiza un horario semanal considerando las prácticas saludables de higiene, alimentación y actividad física, y sus respectivos momentos para llevarlos a cabo en casa junto a las y los demás integrantes de su familia.\nLos criterios para analizar la evidencia son:\n-Identifica los alimentos saludables en sus prácticas de alimentación y los momentos adecuados para llevarlos a cabo, considerando los momentos de actividad física planificados.\n2 Los ejemplos de las evidencias se han tomado de manera textual, tal como han sido elaboradas por las y los estudiantes.\nEl estudiante ha organizado su horario semanal, donde se observa la inclusión de actividades de higiene, alimentación y actividad física distribuidos durante la semana señalando las horas de realización.\nPara la práctica de la actividad física, de su preferencia señala: fútbol, recreación y Educación Física. Respecto a los momentos adecuados para llevarlos a cabo, el fútbol está en el mismo horario de sus clases virtuales; del mismo modo, las actividades recreativas o educación física están programadas cercanas a su alimentación (lonche). Para el caso de la identificación y organización de las prácticas de autocuidado relacionados a la higiene en el horario, indica primero el aseo en forma general: solo lavados de manos después del desayuno y, finalmente, lavado de manos y el aseo después del almuerzo.\nPara el caso de la identificación de alimentos saludables en el horario, programa el consumo de frutas a media mañana y, respecto a los momentos adecuados, organiza una distribución de cinco momentos (desayuno, media mañana, almuerzo, lonche y cena). Además, observamos que el estudiante ha distribuido sus actividades relacionadas a las prácticas saludables (higiene, alimentación y actividad física) en su horario semanal.\nEsas actividades están distribuidas en horarios específicos y presentan una secuencia de unas con otras. Respecto a ello , observamos que el estudiante presenta dificultades para reconocer que las actividades físicas (como el fútbol) deben mantener un espacio temporal diferenciado con las actividades académicas (clases virtuales); del mismo modo, las actividades recreativas o educación física deben ser programadas con cierta distancia temporal (antes o después del consumo de los alimentos) y, finalmente, respecto a los hábitos higiénicos, el contexto COVID-19 hace que en el horario se enfatice el lavado de manos como hábito higiénico, además de indicar aseo de manera general, dejando de lado otros como lavado de cara, peinarse, etc.\nEn el horario, no se especifican hábitos higiénicos importantes como el lavado de los dientes después de las comidas y el ducharse después de las actividades físicas.\n• Evidencia 2. Practica al menos una de las actividades físicas. En dicha grabación (video), deberá cumplir con los siguientes criterios:\nEl estudiante decide que su práctica de actividad física será un circuito de ejercicios y, durante su ejecución, es acompañado por su papá. Antes de iniciar el recorrido, realiza movimientos articulares mostrando alta motivación refl ejada en su alegría al ejecutar las acciones motrices elegidas por él mismo. Inicia su circuito trasladándose alternadamente: primero a la derecha, luego a la izquierda, esquivando las botellas de plástico; luego, camina sobre un listón de madera con delgada base de sustentación, a una altura promedio de diez centímetros y mantiene el equilibrio separando los brazos a los costados y caminando de manera erguida; continúa con el ejercicio de saltar soga, ejecutando diez saltos consecutivos manteniendo buena postura; toma un vaso de plástico del suelo y desarrolla un salto de obstáculo a través de una varilla que tiene un promedio de 25 cm. Termina el circuito equilibrándose sobre una madera que tiene una mayor base de sustentación que el anterior listón, pero esta madera se balancea, aun así el estudiante acomoda su cuerpo manteniendo el equilibrio.\nPodemos señalar que el estudiante desarrolla acciones de movilidad articular antes de realizar el circuito, lo cual demuestra la importancia que le asigna a las actividades de calentamiento. Su actitud frente a lo que va a realizar demuestra gran motivación. La ejecución del circuito en su totalidad evidencia: el dominio corporal que ya tiene, dominio espacio-temporal, manejo de su lateralidad y la alternancia en el uso de sus extremidades.\nAsimismo, se evidencia un progresivo desarrollo de su autonomía motriz cuando recupera y mantiene estable su postura en las actividades que le demandan las variaciones de bases de sustentación. El hecho de saltar soga da cuenta de la demostración de vigor, coordinación y ritmo. En el salto del obstáculo, su coordinación dinámica de brazos y piernas son adecuados.\n• Evidencia 3. Expresa las sensaciones que le produce la práctica de la actividad física. En dicha grabación (video), deberá cumplir con el siguiente criterio:\nTranscripción de la conversación entre Dylan y su papá3


La consejera de Economía, Carolina Darias, sella la orden de reasignación de una obra cuyo contrato se firmará en breve, previa al acta de replanteo, acto con el que comienza formalmente\nTramo del Anillo insular al paso por Icod d e los Vinos. EL DÍA\nLa Consejería de Obras Públicas, Transportes y Vivienda del Gobierno de Canarias selló ayer la orden por la que adjudica las obras del tramo Santiago del Teide-El Tanque a la Unión Temporal de Empresas (UTE) FCC, El Silbo y Syocsa-Inarsa. Tras formalizar y completar dicha UTE ante el departamento de Contratación de la consejería todos los trámites que exige la Ley de Contratos del Sector Público, Carolina Darias, consejera regional de Economía, formalizó la nueva adjudicación "que permitirá iniciar las obras en noviembre", como adelantó el consejero Sebastián Franquis.\nPedro Martín afirma que paralizar el Anillo insular sería dramático para Tenerife\nEsta nueva adjudicación se produce después de que el Tribunal Administrativo de Contratos Públicos de la Comunidad Autónoma resolviera, el 24 de septiembre, el recurso contra la primera adjudicación de este tramo, realizada el 5 de junio. La citada resolución levantó la suspensión que impedía el comienzo de las obras y reactivó todo el proceso administrativo, cuyo primer hito es la adjudicación de ayer a la UTE de FCC, por 240.370.796 euros.\nObras Públicas entiende que con este paso "se confirma que se van a cumplir los plazos previstos y anunciados por el consejero regional tras reunirse con el Cabildo de Tenerife, en agosto pasado, ya que la resolución del Tribunal de Contratos despejó el camino para reactivar el proceso administrativo que hoy (por ayer) se ratifica con la nueva adjudicación".\nDesde la Consejería de Obras Públicas, Transportes y Vivienda se insiste en que agilizarán al máximo todos los trámites "para que los plazos de este proceso administrativo se cumplan cuanto antes y garantizar, como anunció el consejero Franquis, que en la segunda quincena de noviembre den inicio estas obras".\nPara ello, "en los próximos días" se procederá a la firma del contrato de adjudicación con los representantes de la UTE y "más adelante" se llevará a cabo la firma del acta de replanteo con el que se dará inicio oficial a las obras.\nMientras tanto, la sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Canarias (TSJC) tendrá que resolver el recurso que presentó la anterior adjudicataria -UTE OHL, S.A.-Sociedad Anónima Trabajos y Obras-Excavaciones Bahillo, S.L.-Asfaltos Bahillo, S.L. contra la decisión del Tribunal de Contratos que revocó dicha adjudicación, así como la resolución del consejero readjudicando la obra, además de la adopción de medidas cautelares.\nLa obra tiene que comenzar antes del 12 de diciembre, fecha en la que caduca la Declaración de Impacto Ambiental (DIA).\nJosé Miguel Rodríguez Fraga mostró su satisfacción por la adjudicación del cierre del Anillo insular "porque es muy importante al ser una parte en la solución al problema del tráfico". Sin entrar a valorar las cuestiones administrativas y jurídicas, pero "esperando a que se haya hecho bien todo el proceso y que no se paralice la obra", dijo que "hemos esperado lo suficiente y es preciso dar un paso real ya en la solución al gravísimo problema de la movilidad en la Isla".\nEl más partidista de cuantos se pronunciaron fue el alcalde de El Tanque, Román Martín, para quien la adjudicación de la obra es "una muy buena noticia" para su municipio y para el norte de Tenerife, "porque esta nueva red viaria nos permitirá cohesionar social y económicamente el territorio y equilibrar la inversión y las oportunidades de desarrollo". En este "proyecto estratégico", Martín apunta que "el PSOE cumple su compromiso y lo hace en favor de una Isla que, en materia de carreteras, requiere una alta inversión y nuevos planes de movilidad, propios del siglo XXI".\n"De especial importancia"\nEl cierre del Anillo insular es una obra "de especial importancia" para el transporte y la conectividad dentro de la Isla. Permitirá vascular las comunicaciones, no solamente por el eje de Santa Cruz y La Laguna hacia el Sur, sino también por el Oeste, "contribuyendo al intercambio económico entre la Isla Baja, Norte y sur de Tenerife". Se trata de una obra "muy demandada por la población, por lo que espero que comiencen los trabajos lo antes posible y que concluyan con celeridad, ya que es una infraestructura importante y prioritaria". La práctica unanimidad se constata también al valorar que es "una gran noticia que se pueda desbloquear este proyecto, porque supondrá la conectividad total de la Isla".\n"Muchos años esperando"\n"Ojalá sea así y la obra empiece pronto, porque llevamos muchos años esperando su ejecución", dijo el alcalde de Garachico, José Heriberto González, apuntando que no siendo ideal que la vía El Tanque-Santiago del Teide tenga dos carriles (cuatro en el túnel de Erjos), "no solo será una mejora de la seguridad y de las comunicaciones por carretera, sino que contribuirá a luchar contra la despoblación de esta parte de la Isla" por motivos laborales. Refiriéndose a las dificultades para trasladares por carretera tanto al Sur como al área Metropolitana, el alcalde de Garachico, José Heriberto González sentenció: "Esperamos que la obra comience cuanto antes".


Las 5⃣ Mejores Mini Cámaras Espía【Guía 2022】\nGuía y Opiniones: Comparativas - Mejores Camaras ip de Vigilancia - Espías\nLas 5 Mejores Cámaras Espía del 2022 – Guía y Comparativa\nLas cámaras espías son de ese tipo de cámaras que antes eran como algo que solo se veía en películas como James Bond, pero ahora ya es más fácil poder tener tu propia cámara espía para que te ayude a mejorar la seguridad de tu alrededor.\nPor eso las mejores cámaras espías deben ser :\nLas que tienen un diseño muy discreto o muy difícil de detectar.\nTienen buenas resoluciones como la grabación en 1080p.\nSon muy fáciles de usar y colocar.\nTiene ranura para tarjetas micro SD y así guardar videos.\nY algunas tienen diseños especiales que puedes descubrir…\naprovechando la comparativa de las 5 mejores cámaras espía que encontrarás actualmente. Además, verás información adicional que servirá de orientación para que selecciones una que se adapte a tus necesidades. Empezamos…\nTOP 5: Las 5 Mejores Cámaras Espía\nComparativa con las mejores Cámaras de Vigilancia Espía\nConsejos y guía de compra de cámaras espía\n1 Las 5 Mejores Cámaras Espía\n1.1 1. KOBERT GOODS Cámara de vigilancia camuflada\n1.2 2. UYIKOO Camara Espia Powerbank\n1.3 3. Supoggy Mini Cámara\n1.4 4. Cámara espía bolígrafo\n1.5 5. Cámara Oculta en Gafas Espía BANGLIN\n2 Comparativa de las mejores Cámaras de Vigilancia Espía del 2022\n3 Guía de compra ¿Qué Cámara para Espiar comprar?\n3.1 Consejos para elegir la mejor Mini Cámara Espía\n3.2 Dónde comprar una Cámara Espía de Vigilancia\n4 Cámaras espías (aprende más detalles)\n4.1 ¿Dónde puedo colocar una Cámara Espía?\n4.2 Cómo funciona una Cámara Espía\n4.3 Ventajas de utilizar una Cámara Espía\n1. KOBERT GOODS Cámara de vigilancia camufladaVer en Amazon\n2. UYIKOO Camara Espia PowerbankVer en Amazon\n3. Supoggy Mini CámaraVer en Amazon\n4. Cámara espía bolígrafoVer en Amazon\n5. Cámara Oculta en Gafas Espía BANGLINVer en Amazon\n1. KOBERT GOODS Cámara de vigilancia camuflada\nEs ideal para: Los que buscan una cámara para colocaren casa, la oficina o el coche\nEsta mini cámara es genial para espiar, pues es fácil de colocar prácticamente en cualquier lado y nadie notará su presencia. Tiene un gran campo de visión y una resolución de 1080p, por lo que captura las imágenes en excelente definición.\nFunciona tanto de día como de noche con total claridad. Todo se almacena en una tarjeta de memoria TF que soporta hasta 128GB\nAl tener un diseño de enchufe en casi imperceptible por lo que es ideal si quieres grabar video y sonido sin que nadie perciba conde está la cámara.\nDesventajas es que es fija, así que habrá que colocarla bien para grabar adecuadamente.\nManual de instrucciones – Poco claro\n2. UYIKOO Camara Espia Powerbank\nEs ideal para: Los que buscan una cámara para vigilar que sirva como powerbank\nMuchos usamos Power banks, pero poder usarlo además de para cargar aparatos, para grabar videos es una muy buena idea.\nAl ser tan discreto será difícil que alguien detecte la cámara, la cual puede grabar de manera continua en bucle o solamente cuando detecte movimiento y no importará como la coloques ya que por su sensor de gravedad siempre grabará en vertical.\nNo tendrás problema para usarla en la noche, porque tiene visión nocturna.\nAdemás tiene una capacidad de 10000 mAh lo que es una ventaja extra añadida para darle energía a otro aparatos. Permite una tarjeta SD de hasta 128 GB.\n3. Supoggy Mini Cámara\nEs ideal para: Tener una cámara casi invisible\nAhora pasamos un modelo bien camuflado con aspecto de cargador para móviles, por lo que puedes dejarlo conectado a la red eléctrica y siempre estará funcionando para grabar.\nComo admite la conexión por WiFi, desde cualquier lugar donde estés puedes acceder a ver lo que la cámara está grabando. Tiene una ranura para una tarjeta Micro SD de hasta 128 GB.\nViene con la acción de multiusuario para que dos o más personas puedan ver el vídeo en su móvil al mismo tiempo. Solamente graba cuando detecta movimiento, por lo que es ideal para la casa o la oficina.\nEs super discreta y una excelente opción para que nadie se dé cuenta de que lo estás grabando. Su precio es menor a 25€, la única pega es que el manual del fabricante no viene en un español muy claro.\nEs ideal para: Quienes necesiten una cámara casi invisible\nSi buscas una de las cámaras muy discreta que tal esta que no solo se parece a un bolígrafo sino que funiona y es un bolígrafo.\nNadie se dará cuenta que llevas esta cámara por lo discreta que es.. Tiene una resolución de 1080p, por lo que es una cámara de altísima definición.\nAdemás incluye un tarjeta sd donde puedes almacenar las grabaciones en video o en audio que necesites.\nComo es recargable, puedes grabar una hora con una carga completa y además el pack incluye las tintas de repuesto. Toda una cámara espía como las de las películas.\nAutonomía – solo dura una hora\n5. Cámara Oculta en Gafas Espía BANGLIN\nEs ideal para: Actividades al aire libre\nConcluimos con esta cámara que te permitirá grabar discretamente lugares y espacios donde estés. Como viene incorporada a unas gafas, nadie notará su presencia.\nGraba en formato 1080p, así que la calidad de las imágenes es muy buena. Por lo demás, son unas gafas comunes y corrientes que puedes utilizar para sol.\nViene con dos pares de lentes que puedes intercambiar para trabajar frente al ordenador. Si quieres grabar al aire libre, esta es tu mejor opción. Viene con una tarjeta de 16 GB capaz de almacenar 80 minutos de grabación. La única pega es que no funciona con WiFi. Cuesta menos de 50€.\nComparativa de las mejores Cámaras de Vigilancia Espía del 2022\nGuía de compra ¿Qué Cámara para Espiar comprar?\nConsejos para elegir la mejor Mini Cámara Espía\n¿Qué debes saber antes de comprar algún modelo de las cámaras espía que hay en el mercado? A continuación verás lo que debes tomar en cuenta al momento de seleccionar una cámara espía para ti:\n1.- Calidad de la grabación. No sirve de mucho espiar con una cámara, si las grabaciones no son de buena calidad, pues no se podrían apreciar bien todos los detalles. Por esa razón lo recomendable es que la cámara tenga la mayor resolución. Si es de 1080p (también conocido como Full HD), tendrás imágenes nítidas, de altísima calidad.\n2.- Almacenamiento. ¿Dónde guardará la cámara los archivos de vídeo? Si se trata de una memoria Micro SD, verifica cuál es la máxima capacidad que soporta. Esto te permitirá tener una idea de cuántos minutos de grabación pueden almacenarse en esa memoria. Por otro lado si la grabación se realiza directamente en la nube, tal vez tengas que pagar un precio.\n3.- Tu presupuesto. Los modelos de cámaras espía que viste en nuestra comparativa no superan los 50€. Por esa razón si tienes un presupuesto limitado, no hay problema, puedes adquirir una excelente cámara buena bonita y barata. Por supuesto, hay modelos mucho más caros pero eso ya dependerá de tus gustos.\n4.- Ángulo de visión de la cámara. Este aspecto te ayudará asegurarte de que la cámara puede grabar todo lo que suceda sin perder ningún detalle. No necesitas ponerte muy técnico. Verifica en los comentarios de los compradores si este ángulo es bastante amplio.\n5.- Visión nocturna. Con esta característica, la cámara podrá grabar en ambientes oscuros o de noche sin ningún tipo de problema.\n6.- Alertas al móvil. Si la cámara puede enviarte notificaciones a tu móvil cada vez que detecte movimiento será muchísimo mejor. Por un lado, no grabará innecesariamente cuando no esté sucediendo nada y, por otro, podrás ingresar rápidamente para ver qué es lo que está pasando cuando recibes una notificación.\nToma en cuenta que la aplicación móvil de algunas cámaras espía no es tan sencilla de instalar. Puedes leer los comentarios otros usuarios qué tal ha sido su experiencia usando la app.\nDónde comprar una Cámara Espía de Vigilancia\nSi ya tienes un modelo en mente, quizás te preguntes dónde conseguir una tienda confiable para comprar cámaras espía de buena calidad. La forma más sencilla que tienes es comprarla en línea y para ello puedes utilizar Amazon.\nAl comprar cámaras espía en Amazon encontrarás los mejores modelos a muy buenos precios, muchas veces con grandes descuentos. Tienes la posibilidad de leer las opiniones de otros usuarios sobre la cámara que te guste, lo que te ayuda a despejar tus dudas y tener la confianza de invertir bien tu dinero.\nPuedes hacer todo esto desde tu casa y a la hora de tu preferencia. La entrega la recibes en poco tiempo y hasta la puerta de tu domicilio. 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Casi todas graban un vídeo con audio en buena calidad.\nEn el siguiente video verás más ideas.\nNo olvides tener en cuenta lo que la Agencia Española de protección de datos dice al respecto de la colocación de cámaras de vigilancia y lo que permite la Ley de protección de datos.\nEn el siguiente video verás una revisión completa de un modelo de cámara espía muy común. Eso te ayudará a tener una idea de cómo funciona y lo fácil que es utilizarla.\nVentajas de utilizar una Cámara Espía\nPuedes mantener tus pertenencias y artículos importantes vigilados en todo momento.\nEstarás al tanto de lo que suceda en tu casa u oficina cuando tú no estés.\nSabrás cómo se comportan tus hijos y si siguen las reglas del hogar.\nTe sentirás más tranquilo y menos nervioso.\nPodrás ver a los delincuentes o intrusos sin que ellos lo sepan.\nLlamas a la policía y es más fácil que capturen al ladrón.\nLas cámaras espía no son muy costosas.\nSe pueden colocar prácticamente en cualquier sitio.\nAsí llegamos al final de este artículo. Muchas gracias por visitar las5mejores. Que todo lo que te hemos mostrado te haya ayudado a seleccionar una cámara espía para ti. Nos vemos en la próxima. Un fuerte abrazo.


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Médicos Sin Fronteras en Sudán del Sur\nEn 2020, dos años después de la firma del acuerdo de paz, y a pesar de la formación de un Gobierno de unidad nacional, la situación en Sudán del Sur siguió siendo frágil.\n77,8 millones de euros\nSudán del Sur sufrió múltiples emergencias en 2020, incluyendo un aumento de la violencia, el COVID-19, graves inundaciones y una elevada inseguridad alimentaria. Se estima que 7,5 millones de personas, es decir, dos tercios de la población, necesitaron asistencia humanitaria.\nMédicos Sin Fronteras respondió a las necesidades médicas y humanitarias urgentes, al tiempo que garantizaba la continuidad de los servicios médicos esenciales en sus 16 proyectos en el país.\nMayor violencia, más combates\nEn 2020, hubo varios estallidos de combates, algunos de los cuales duraron meses. Entre enero y octubre, murieron más de 2.000 personas (*), entre ellas un trabajador sursudanés de MSF; además, decenas de miles de personas tuvieron que desplazarse.\nEn el estado de Junqali (Jonglei) y en el Área Administrativa de Pibor, donde la afluencia de víctimas de la violencia fue masiva, nuestros equipos brindaron atención médica de emergencia en Pieri, Lankien y Pibor; muchas personas llegaban con heridas graves de bala y por arma blanca. Los heridos críticos de Pieri y Lankien eran evacuados en avión para ser operados en nuestro hospital del campo de Protección de Civiles (PoC) de Bentiu. Nuestros equipos también mejoraron el agua y el saneamiento para miles de personas que se habían refugiado en Pibor en un área cercana a la Misión de las Naciones Unidas (UNMISS).\nLos enfrentamientos brutales de mayo obligaron a nuestros equipos a suspender las actividades en Pieri durante dos días. En junio, también suspendimos las de Pibor, después de que la mayoría de nuestro personal tuviera que ponerse a salvo en una zona remota. Cuando la violencia estalló nuevamente en agosto, lanzamos actividades de emergencia. El proyecto se cerró en diciembre para permitir la reorganización de nuestros programas, con el fin de responder con más eficiencia a las necesidades de la comunidad.\nPor segundo año consecutivo, unas graves inundaciones afectaron a más de un millón de personas en una amplia franja del país; sus casas quedaron sumergidas (así como los centros de salud) y estas comunidades se quedaron sin alimentos, agua ni cobijo adecuados.\nNuestros equipos en Pibor, Old Fangak y Leer respondieron a las necesidades masivas, con atención médica de emergencia en clínicas móviles, hospitales y clínicas. En el estado de Alto Nilo, habilitamos una clínica de emergencia para atender a la población de las ciudades de Canal y Jor Ulus, a las que solo se puede llegar en barco desde la ciudad de Malakal, y llevamos a cabo una intervención de emergencia en la región de Ulang Sobat.\nEn el Área Administrativa de Pibor, la desnutrición fue una preocupación importante. Ampliamos nuestro apoyo nutricional pediátrico mediante clínicas móviles y en nuestro hospital de nutrición terapéutica de Pibor capital. También distribuimos 60.000 litros de agua potable al día en lugares donde las inundaciones habían contaminado los pozos.\nEn todos estos proyectos, nuestros equipos trataron a miles de personas, principalmente por malaria, infecciones de las vías respiratorias y diarrea acuosa aguda. También colaboramos en una campaña masiva de vacunación contra el sarampión en Malakal y en el PoC. Además, prestamos asistencia psicosocial y distribuimos artículos de primera necesidad (como lonas de plástico, mosquiteras y jabón) a miles de familias desplazadas.\nRespuesta a el COVID-19\nA medida que la pandemia se propagaba por el mundo, la preocupación de que un brote exacerbaría una situación humanitaria ya grave llevó a MSF a integrar las medidas contra el COVID-19 en todos los proyectos existentes en el país; además, iniciamos proyectos específicos en los hospitales universitarios de Juba y Malakal.\nEn Juba, nos concentramos en fortalecer las medidas de prevención y control de infecciones en las instalaciones médicas, incluyendo el Hospital Universitario y el Laboratorio Nacional de Salud Pública, el principal centro de pruebas del país. Nuestros equipos también capacitaron al personal sanitario, donaron suministros, realizaron actividades de promoción de la salud y establecieron lavamanos en varios lugares públicos.\nPoblaciones refugiadas y desplazadas\nEn julio, la UNMISS anunció que comenzaría a traspasar los cinco PoC al Gobierno. En los de Bentiu y Malakal, donde tenemos sendos hospitales, el proceso aún no había comenzado; pero en Bentiu, pacientes y comunidad desplazada nos expresaron su preocupación por lo que podría ocurrir una vez la ONU ya no protegiera el lugar.\nEn ambos PoC, nuestros equipos continuaron tratando las afecciones causadas principalmente por las condiciones de vida, incluyendo malaria, enfermedades diarreicas, hepatitis E, cólera, fiebre tifoidea, tracoma e infecciones de la piel.\nEn el condado de Yei, tras las nuevas oleadas de desplazamiento, los equipos móviles y de actividades externas de MSF distribuyeron artículos de primera necesidad y ofrecieron consultas médicas generales, vacunas y ayuda psicosocial. También colaboramos con la pediatría del hospital estatal de Yei y prestamos servicios médicos generales en nuestra clínica en Jansuk.\nEn nuestra clínica en el campo de Doro y en el hospital de Bunj, en Alto Nilo, brindamos atención médica a las comunidades refugiadas y de acogida, incluyendo vacunaciones, tratamiento de la malaria y la desnutrición, atención a supervivientes de violencia sexual y asistencia en partos.\nBrindamos atención materno-infantil durante todo el año en el hospital estatal de Uwail, que cubre a una población de 1,3 millones de personas. En octubre, colaboramos con el Ministerio de Salud en la respuesta al pico estacional de malaria, con pruebas de diagnóstico rápido, medicación y supervisión en el hospital y en los centros de salud.\nÁrea administrativa especial de Abyei\nEn Abyei, un área en disputa entre Sudán y Sudán del Sur, nuestro hospital de 180 camas en la ciudad de Agok continuó brindando servicios de cirugía y atención neonatal y pediátrica, y tratando a personas afectadas por mordeduras de serpiente o por enfermedades como el VIH, la tuberculosis, la malaria y la diabetes.\nEn julio, cerramos los proyectos abiertos hace ya catorce años en el condado de Yambio, en el estado de Ecuatoria Occidental. Estos programas se centraban en la quimioprevención de la malaria estacional en la población infantil vulnerable de las zonas rurales, el apoyo al hospital regional y la asistencia a los niños soldado desmovilizados.\n(*) Según Naciones Unidas.\n688.000 consultas externas\n195.300 casos de malaria tratados\n13.400 partos asistidos\n2.340 personas atendidas tras sufrir violencia física\n820 personas atendidas tras sufrir violencia sexual\n2.050 niños hospitalizados en programas de nutrición terapéutica\n1.460 personas con sarampión tratadas\nEste artículo ofrece una visión general de nuestro trabajo en este país entre enero y diciembre de 2020; es un resumen que no puede considerarse exhaustivo. En 2020, contábamos con 3.555 profesionales,* entre personal nacional e internacional, y gastamos 77,8 millones de euros en nuestras actividades médico-humanitarias. Trabajamos por primera vez en el territorio que actualmente conforma Sudán del Sur en 1983. Para ver las últimas noticias consultar el archivo de noticias de Sudán del Sur.


Los poetas « Iteraciones\nPosted on noviembre 11, 2010 Actualizado enn junio 4, 2013\nHacemos panquecitos con arándanos.\nEntrenamos a los gatos con galletas de atún.\nQuitamos garrapatas con sumo cuidado.\nMostramos nuestra indecencia\nen una cámara web\npara deleitarnos con una púber.\nCarecemos del toque sagrado\nlas musas murieron de asfixia erótica.\nViajamos cargados de libros de filosofía\nen un vehículo de propulsión humana\nsólo para estrellarnos contra un pavor desconocido.\nEl arácnido, cuya verdadera naturaleza desconocía\nse mantuvo inmóvil,\nel pavor también.\nEsta entrada fue publicada en Ideas, Poesía, Poetry y etiquetada como Poesía, poetry outline.


gongur 2019-04-15 07:04:33 UTC #21\nSi si, si te lo he puesto en el siguiente comentario, que esa parte de los convenios por ejemplo es una barbaridad. Pero que hay cosas que me parecen interesantes, y que tarde o temprano este pais se tiene que centrar en ellas y realizar algo, el seguir con el patapum palante y ya el que viene lo hará va a llegar el momento es que estallará y la patata caliente se la comerá uno\nPsicoPenguin 2019-04-15 07:07:41 UTC #22\nLo de que los convenios colectivos no se aplique esta muy bien, si consideramos que el convenio colectivo deberia ser el suelo y no se debiera poder negociar por debajo de ello. En cualquier otro caso es una perdida de derechos enorme.\nPor otro lado, me hace especial gracia esto:\nEl comité convocante de la huelga “responderá ante los tribunales de los daños físicos o materiales causados durante el desarrollo del conflicto colectivo”\nAle, todos a reventar las protestas “del otro” para joderles las huelgas y evitar que nadie se atreva a convocar una nueva.\nLaolama 2019-04-15 07:29:15 UTC #23\nUn programa aceptado y alabado por un zumbado como Rallo. Eso lo dice todo.\nVsom 2019-04-15 07:37:48 UTC #24\nPodéis comparar partes médicos.\nArtyom 2019-04-15 07:39:23 UTC #25\nLo siguiente es eliminar el salario mínimo y el máximo de horas laborables, porque así “Favoreces la contratabilidad”. Es de locos.\nEl SMI no afecta a casi nadie en España. El otro día que se habló sobre eso uno de los diarios comentaba como se hacían las estadísticas y era para llorar, incluyendo pensionistas o personas con un día de cotización. Alfinal ponía que de las personas trabajando a tiempo completo, solo el 1.5% aproximadamente cobraban el SMI. Lo que si que afecta a los salarios son los convenios. Aquí el problema es lo de siempre, los trabajos de más baja cualificación están pagados con lo mínimo posible así como los que son para novatos. Cuando se escala suben los salarios y ahí ya no rige el convenio. Yo en principio de todas formas si estoy a favor de mantenerlo. Son derechos adquiridos para un puesto, solo deberían mejorarse individualmente , no empeorarse.\nMostazo 2019-04-15 07:46:33 UTC #26\nLo que nunca comentan es como van a afectar esas medidas a los servicios públicos.\nMe extraña porque me habían dicho que en Vox son muy valientes y van de cara.\nVsom 2019-04-15 07:50:33 UTC #27\nEs un pensamiento típico de ignorar la competencia. Si eres bueno en tu sector y eres productivo, las empresas te rifan. Incluso si no estás especializado en nada y estás empezando, en un ambiente con emprendimiento o negocios que surjan, se necesita gente así. Vamos, pasa en cualquier país donde la cosa va mínimamente bien.\nEl problema está en cómo se trata una economía ahogada. O a través de la competencia (donde cualquier trabajador, si en un sitio lo tratan mal o no con las condiciones que le podrían dar en otro lado, se pudiera ir) o a través de decretos que cortan de raíz esa posibilidad quitándole incentivos a cualquier intento de moverse. Tenemos una cultura pésima en ese sentido.\nEDV 2019-04-15 07:51:36 UTC #28\nLo del convenio es una estupidez supina. Yo mismo tengo un contrato fuera de convenio, pero por encima.\nEl convenio fija unos mínimos para derechos laborales como días libres, ausencias, excedencias, permisos. De tal forma que si llego a una empresa no me sisen días que se les da a otros trabajadores, pero negociar cada uno negocia lo suyo siempre.\nLo mismo para el sueldo, el convenio marca mínimos para que no se produzca dumping laboral en la propia empresa.\nDe verdad que algunas cosas son para enmarcar pero como no me puedo enrollar con todos los puntos, esa idiotez se lleva la palma.\nLyn 2019-04-15 08:08:52 UTC #29\nSin sus costumbres y hay que respetarlas, animalicos.\nRuben 2019-04-15 08:19:52 UTC #30\nEs un programa muy radical que va contra las políticas económicas que se han seguido en las últimas décadas. Por ejemplo en el tema de las pensiones el sistema necesita sin duda contener el gasto pero hacer la transición a un sistema publico/privado es un cambio mucho más fuerte y arriesgado que implicaría un incremento notable de la desigualdad y además habría que ver que se hace con la gente que queda atrapada entre los dos sistemas.\nLa reforma fiscal seguramente implica menos recursos públicos disponibles con lo que se debería decir qué recortes se van a hacer en un estado del bienestar ya relativamente modesto como el nuestro y no recurrir a las clásicas medidas milagrosas como la curva de laffer o la eliminación de duplicidades.\nPodría seguir pero en general el programa económico de Vox me parece casi tan desafortunado como el de Podemos.\nmiki716 2019-04-15 08:22:57 UTC #31\nEs un pensamiento típico de ignorar la competencia. Si eres bueno en tu sector y eres productivo, las empresas te rifan.\nAsí, sin decir mucho más, cómeme los cojones por detrás que me cuelgan (con respeto, no homo). Si eres ingeniero es precioso decir esto. Si te dedicas al marketing y a los proyectos de yo que sé que cojones en los que el salario medio es de 60k al año y con posibilidades de trabajar en UK subiendo a los 100k, sí, se te van a rifar. Pero sí por ejemplo eres técnico de laboratorio te vas a comer una mierda de tamaños siderales, porque siempre va a haber otro dispuesto detrás de ti que va a hacer lo mismo que tú, y que posiblemente acepte trabajar por debajo de convenio si es su única opción para conseguir una plaza.\nAsí como iniciar tú tu mensaje: Es un pensamiento típico de ignorar a los que no están a tu nivel profesional. Si eres bueno en tu sector y eres productivo, importa una mierda, porque es un puesto donde al final hay muchos candidato que van a ofrecer prácticamente lo mismo que tú a un nivel similar.\nOs creéis que todo el mundo tiene las posibilidades laborales que tenéis vosotros, y no es así. A ti no te hace falta que nadie te defienda, pero hay gente a la que sí. Y no me vengas ahora con que “Pues que hubiesen hecho lo que he hecho yo”, porque si todo el mundo hiciese lo que has hecho tú tendrías ese mismo problema. Por suerte eres parte de una minoría privilegiada laboralmente (gracias a tu esfuerzo, no te lo discuto para nada), pero sí fueses una mayoría, perderías ese privilegio.\nPor cierto, me gustaría saber como el sistema de pensiones público “ahoga a los pobres y no permite tener pensiones”, pero un sistema de pensiones privado permitiría que los pobres tuviesen pensiones sin estar ahogados. No nos engañemos, en un sistema privado de pensiones, solo tendrían pensiones aquellos que durante su vida laboral han ganado suficiente como para poder financiárselo. El sistema privado de pensiones es una patada en los cojones a la clase baja.\nDrPingas_SgtKeroro 2019-04-15 08:23:04 UTC #32\nMuy de acuerdo, es uno de los puntos que les veo en común aunque a muchos no les guste la comparación xD.\nSOLDAD 2019-04-15 08:27:52 UTC #33\nOferta y demanda ,como todo .\nUn ingeniero informatico to pro puede cobrar con un buen margen al alza porque no hay muchos como el. Si vienen 47000 ingenieros informaticos to pro indios (que pr lo visto son muy buenos) ,va a ver rebajado sus emolumentos al nivel que pongan los nuevos profesionales.\nmiki716 2019-04-15 08:36:26 UTC #34\nPues eso. ¿Te parecería bien que como los indios aceptan 400€ al mes, todos los ingenieros informáticos pasasen a cobrar eso? Porque a mi, personalmente, me parece una barbaridad, y hay sectores que necesitan una protección. Con estos mismos argumentos nos cargamos el mundo de la agricultura totalmente si no protegemos a los agricultores (especialmente a los pequeños).\nSOLDAD 2019-04-15 09:01:13 UTC #35\nNo,si era un " a mas ,a mas" a tu comenatrio .\nIMeLk0RI 2019-04-15 11:00:35 UTC #36\nLo que algunos necesitáis es tener servicios públicos a lo senegalés, y dejarnos al resto de los mortales en paz.\nSi vosotros y vuestro entorno probáis de la medicina de VOX, lo mismo el resto tenemos algo de suerte cuando se os quiten los pájaros de la cabeza.\nA muchos indepes les sucede igual, ellos son los que se deberían comer las consecuencias de una posible independencia (y que el resto no la noten). Cuando tienes un sector de la población que es cavernario, quizás lo mejor es que ese sector pruebe de su medicina.\nLas mentiras de Pablo Casado/PP sobre las "luces rojas de la economía"\nLaolama 2019-04-15 11:01:31 UTC #37\nHe visto que proponen que los mileuristas pasen a pagar el IRPF. Y todavía habrá algún sinvergüenza defendiendo a esta gente por aquí.\nDragner 2019-04-15 11:02:15 UTC #38\nLo de VOX hay que hacerle la misma pregunta que a Podemos, ¿De donde sale el dinero?, porque podemos pide que el estado pague todo cuando no hay dinero, mientras que VOX pide que la gente pague al estado cuando la gente esta ahogada económicamente.\nIMeLk0RI 2019-04-15 11:03:01 UTC #39\nEn el Siglo XXI incluso tienes más gente con el tarro comido que en periodos pasados. La era de la posmodernidad es lo que tiene.\nShireth 2019-04-15 12:24:29 UTC #40\nVeo que la Burguesía Pacotera está contenta con el grueso de estas medidas. No me lo esperaba.


PsicoMundo Libros - Autoayuda - La aventura adolescente - Manfredo Teicher\nEn determinado momento, un poco antes o un poco después, según la historia de cada uno, la infancia se va convirtiendo en un lejano recuerdo. Ha habido cambios en el cuerpo y una aceleración del crecimiento. En ambos sexos, un desarrollo armónico, según normas estéticas universales, invita a transgeredir normas éticas penosamente elaboradas, internalizadas con esfuerzo y dolor.\nLa naturaleza, que según se dice es sabia, contribuye a la aparición de un fugaz razonamiento que tiene una indudable base narcisista: el destino me ha favorecido especialmente con determinados derechos y privilegios.\nLa ética critica con severidad este "pecado" de soberbia. Perlo la ética es percibida como uan lógica muy complicada: estos nuevos pensamiento que afloran en el adolescente suelen convenverlo de que lo mejor no es profundizar demasiado, sino disfrutar de los favores obtenidos. Y aquel que no siente que los dioses lo hayan tocado tendrá que hacer un doloroso duelo para convecerse de que eso carece de importancia.\n¿Cómo hacen estos jóvenes para enfretarse a los nuevos problemas? Los millones de adolescentes que aparecieron en la historia humana se han visto obligados a dar alguna respuesta a esta pregunta.\nManfredo Teicher. Médico, psicoanalista. Miembro titular en función didáctica de la Asociación Psicoanalítica Argentina. Miembro del Cpítulo de Medicina Psico-Social de la Asociación de Psiquiatras Argentinos. vocal de la Asociación Latinoamericana de Historia del Psicoanálisis. Docente del seminario virtual "Psicoanálisis, psicoterapia psicoanalítica", en EduPsi (el programa de seminarios por Internet de PsicoMundo). Profesor titular de la cátedra de Psicoanálisis (Psicología Profunda) de la Escuela Nacional de Terapistas Ocupacionales (1977-1994). Docente de diversos seminarios sobre psicoanálisis, narcisismo, pareja, adolescentes (APA, hospitales Borda y Moyano, Facultades de Medicina y de Psicología).