21 വർഷം മുമ്പ് ഒരു റമദാൻ 22 നായിരുന്നു അലീമിയാൻ വിട വാങ്ങിയത് | islamonlive\nHome/Onlive Talk/21 വർഷം മുമ്പ് ഒരു റമദാൻ 22 നായിരുന്നു അലീമിയാൻ വിട വാങ്ങിയത്\n21 വർഷം മുമ്പ് ഇത് പോലുള്ള ഒരു റമദാൻ 22 ന് വെള്ളിയാഴ്‌ച്ച ദിവസമാണ് ആധുനിക ഇന്ത്യ,ലോകത്തിന് സംഭാവന ചെയത മഹാ പണ്ഡിതൻമാരിൽ ഒരാളായ അലീമിയാൻ എന്ന് സുഹ്യത്തുക്കൾ ബഹുമാന പുരസ്സരം വിളിച്ച മൗലാന അബുൽ ഹസൻ നദ് വി ഈ ലോകത്ത് നിന്ന് വിട വാങ്ങിയത്. ഇംഗ്ലിഷ് കലണ്ടർ പ്രകാരം കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ അവസാന മാസത്തിൽ അവസാന ദിവസത്തിൽ.\nഅലീമിയാൻ്റെ ശിഷ്യനാകാൻ എനിക്ക് ഭാഗ്യമുണ്ടായിട്ടുണ്ട്. റായ് ബറേലിയിലെ അലീമിയാൻ്റെ വീട്ടിൽ ഒരാഴ്ച്ച നീണ്ട് നിന്ന ക്ലാസിൽ വെച്ച് “ഇലൽ ഇസ് ലാമി മിൻ ജദീദ് “, അത്വരീഖു ഇലൽ മദീന “തുടങ്ങിയ മൗലാനയുടെ തന്നെ ചില ക്യതികളും പിന്നെ ബൂഖാരിയിലെ ഏതാനും ഹദീഥുകളുമാണ് ആ മഹാ ഗുരുവിൽ നിന്ന് പഠിക്കാൻ ഭാഗ്യമുണ്ടായത്. അതിനാൽ ഗുരുസ്മരണ യായി ഈ അവസരത്തിൽ ചിലത് കുറിക്കുകയാണ്\nഅറബ്-ഇസ്‌ലാമിക ലോകത്ത് ഏറെ പ്രശസ്തനായ, ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ട് ജന്മം നല്‍കിയ പ്രതിഭാധനനായ ഇന്ത്യന് പണ്ഡിതനാണ് ‘അലിമിയാന്’ എന്ന് സ്‌നേഹപൂര്‍വം വിളിക്കപ്പെടുന്ന മൗലാനാ അബുല് ഹസന് അലി നദ്‌വി. അറബി ഭാഷയിലുള്ള, അറബികളെപ്പോലും അതിശയിപ്പിച്ച അത്യപൂര്‍വ രചനാപാടവമാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആ പ്രശസ്തിക്കുള്ള പ്രധാന നിദാനം. ഒപ്പം നദ്‌വത്തുല് ഉലമ എന്ന ഭുവനപ്രശസ്തമായ ഒരു വിദ്യാകേന്ദ്രത്തിന് നാല് ദശാബ്ദത്തോളം നല്‍കിയ നേതൃത്വവും.\nഉത്തര്‍പ്രദേശിലെ റായ്ബറേലിയില് പാണ്ഡിത്യത്തിനും ഇസ്‌ലാമിക ജിഹാദിനും പേര് കേട്ട സയ്യിദ് കുടുംബത്തില് 1913-ലാണ് അലിമിയാന്റെ ജനനം. ഇന്ത്യയില് കൊളോണിയലിസത്തിനെതിരെ ജിഹാദ് നയിക്കുകയും അതിനായി ഒരു പ്രസ്ഥാനം രൂപവത്കരിക്കുകയും ചെയ്ത മുജാഹിദ് പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ സ്ഥാപകന് ഇമാം അഹ്മദ് ശഹീദ് ഈ കുടുംബത്തിലെ അംഗമാണ്. ഇന്ത്യയിലെ മുസ്‌ലിം പണ്ഡിതന്‍മാരെക്കുറിച്ചും ഇന്ത്യയിലെ ഇസ്‌ലാമിക സംസ്‌കാരത്തെക്കുറിച്ചും വിജ്ഞാനകോശ സമാനമായ ഗ്രന്ഥമെഴുതിയ അബ്ദുല് ഹയ്യുല് ഹസനിയാണ് പിതാവ്; ഖുര്‍ആന് പണ്ഡിതയും കവയിത്രിയുമായ സയ്യിദ് ഖൈറുന്നിസ മാതാവും. ചെറുപ്പത്തിലേ പിതാവ് മരിച്ചതിനാല് സഹോദരന് ഡോക്ടര് അബ്ദുല് അലിയുടെ സംരക്ഷണത്തിലാണ് അലിമിയാന് വളര്‍ന്നത്. ഔപചാരിക\nപഠനത്തിനായി കോളേജില് ചേരുന്നതിന് മുമ്പുതന്നെ വീട്ടില്‍വെച്ച് ട്യൂട്ടര്‍മാരിലൂടെ അറബിഭാഷ നന്നായി പഠിക്കുകയും ഖുര്‍ആന് മനഃ\nപാഠമാക്കുകയും ചെയ്തിരുന്നു. ഔപചാരിക പഠനം ലഖ്‌നൗ നദ്‌വത്തുല് ഉലമാ, ലഖ്‌നൗ യൂണിവേഴ്‌സിറ്റി, ദയൂബന്ദ് ദാറുല് ഉലൂം എന്നിവിടങ്ങളിലായിരുന്നു. സയ്യിദ് സുലൈമാന് നദ്‌വി, ഹുസൈന് അഹ്മദ് മദനി, മുഹമ്മദ് തഖിയ്യുദ്ദീന് ഹിലാലി, ശൈഖ് ഖലീലുല് യമാനി തുടങ്ങിയവര് പ്രധാന അധ്യാപകരാണ്. ലഖ്‌നൗ യൂണിവേഴ്‌സിറ്റിയിലെ അറബി അധ്യാപകന് ശൈഖ് ഖലീലുല് യമാനി, നദ്‌വയിലെ അറബി ഭാഷാധ്യാപകനായിരുന്ന മൊറോക്കോക്കാരന് മുഹമ്മദ് തഖിയ്യുദ്ദീന് ഹിലാലി, സന്തതസഹചാരിയും അറബി ഭാഷയില് അതീവ നിപുണനുമായിരുന്ന മൗലാനാ മസ്ഊദ് ആലം നദ്‌വി തുടങ്ങിയവരുമായുള്ള സഹവാസത്തോടാണ് തന്റെ അറബി ഭാഷാ പ്രാവീണ്യത്തിന് കടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതെന്ന് അലിമിയാന് തന്നെ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. ഷാ വലിയ്യുല്ലാഹിദ്ദഹ്‌ലവി, അല്ലാമഃ ഇഖ്ബാല്, സയ്യിദ് മൗദൂദി, മൗലാനാ മുഹമ്മദ് ഇല്‍യാസ് തുടങ്ങിയവര് വിവിധ ഘട്ടങ്ങളില് അലിമിയാനെ സ്വാധീനിച്ചിരുന്നു. സൂഫി ഗുരുക്കന്‍മാര് എന്ന നിലയില് അബ്ദുല് ഖാദിര് റായ്പൂരി, മൗലാനാ സകരിയ്യാ കാന്ദലവി തുടങ്ങിയവരും മൗലാനയെ സ്വാധീനിച്ചു. ഇവര് രണ്ടു പേരില് നിന്നും അലീമിയാന് തസ്വവ്വുഫില് ബൈഅത്ത് സ്വീകരിച്ചിരുന്നു. ഹദീസില് ഇജാസ (നിവേദനാനുവാദം) സ്വീകരിച്ചത് ദയൂബന്ദിലെ ശൈഖുല് ഹദീസ് ഹുസൈന് അഹ്മദ് മദനിയില് നിന്നാണ്.\nപരന്ന വായന ചെറുപ്പത്തിലേ ഹോബിയായിരുന്ന അലിമിയാന്, അറബി, ഉര്‍ദു, പേര്‍ഷ്യന് ഭാഷയോടൊപ്പം ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിലും പരി\nജ്ഞാനമുണ്ടായിരുന്നു. എന്നാല് മൗലാനയുടെ അറബി ഭാഷയിലെ എഴുത്തിന്റെ സൗന്ദര്യം മാതൃഭാഷയായ ഉര്‍ദുവിലെ എഴുത്തിനുപോലും ഇല്ല എന്നത് പലരെയും അദ്ഭുതപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. മൗലാനയുടെ സാഹിത്യവാസനയും പ്രസിദ്ധമാണ്. അറബി, പേര്‍ഷ്യന്, ഉര്‍ദു ഭാഷകളിലെ പൗരാണികവും ആധുനികവുമായ കവിതകള്, മഖാമകള്, നോവലുകള് എന്നിവയെല്ലാം അലിമിയാന് തേടിപ്പിടിച്ച് വായിച്ചിരുന്നു. ചെറുപ്പത്തിലേയുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ സാഹിത്യകമ്പം കാരണം അലിമിയാന്റെ തട്ടകം സര്‍ഗാത്മക സാഹിത്യമാകുമോ എന്ന ഭയം സഹോദരന് ഡോ. അബ്ദുല് അലിക്കുണ്ടായിരുന്നുവത്രെ. കുടുംബത്തിന്റെ മതപാരമ്പര്യത്തോട് അത് ഇടയുമെന്നതിനാലായിരുന്നു സഹോദരന്റെ ഭയം. അതിനാല് പ്രവാചകനെക്കുറിച്ചുള്ള ഗ്രന്ഥങ്ങള് കൂടുതലായി വായിക്കാന് സഹോദരന് അദ്ദേഹത്തില് പ്രേരണചെലുത്തി. അത് ഫലംചെയ്യുകയും ചെയ്തു. ചെറുപ്പത്തിലേ മതബോധവും പ്രവാചകസ്‌നേഹവും അത് അലിമിയാനില് വളര്‍ത്തി. തീരെ ചെറുപ്പത്തില് മുഹമ്മദ് സുലൈമാന് മന്‍സൂര്‍പൂരിയുടെ റഹ്മത്തുന്‍ല്ലില് ആലമീന് എന്നഗ്രന്ഥം തപാലില് വരുത്താനുള്ള പൈസക്ക് ഉമ്മയുമായി വാശിപിടിച്ച കാര്യം, പില്‍ക്കാലത്ത് തന്നെ സ്വാധീനിച്ച ഗ്രന്ഥം എന്ന തലക്കെട്ടിലെഴുതിയ ലേഖനത്തില് മൗലാന അനുസ്മരിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഏതായാലും ഈ സാഹിത്യവാസനയു ടെ ഫലമായി മൗലാനയുടെ, പ്രത്യേകിച്ച് അറബിയിലെ എഴുത്ത് മറ്റു മതപണ്ഡിതന്മാരില്‍നിന്നു വ്യത്യസ്തവും മനോഹരവുമായ വായനാനുഭവം\nനല്‍കുന്നുവെന്നത് നിസ്തര്‍ക്കമാണ്. അറബി ഭാഷയിലെ ശില്‍പഭദ്രമായ ഗദ്യ-പദ്യങ്ങള് തെരഞ്ഞെടുത്ത് മുഖ്താറാത്ത് എന്ന സമാഹാരം പുറത്തിറക്കാനും അല്ലാമഃ ഇഖ്ബാലിന്റെ കവിതകളെ നിരൂപണംചെയ്തുകൊണ്ട് റവാഇയെ ഇഖ്ബാല് എന്ന പേരില് പുസ്തകം എഴുതാനും മതപണ്ഡിതനായ അലീമിയാന് സാധിച്ചതും ഈ സാഹിത്യവാസന കൊണ്ടു തന്നെ. അതിനാല് അദ്ദേഹത്തിന്റെ എഴുത്തില്, അതില് ഉള്ളടങ്ങിയ ചിന്തയെക്കാള് ഭാഷാപരവും ശൈലീപരവുമായ സൗന്ദര്യമാണ് അനുവാചകരെ പിടിച്ചിരുത്തുക. ഇസ്‌ലാമിനെത്തന്നെ ഒരു വിചാരശില്‍പം എന്നതിനെക്കാള് സംസ്‌കാരവും നാഗരികതയുമായിട്ടാണ് മൗലാന വായിക്കുന്നത്. ഇസ്‌ലാമിക ചരിത്രത്തിലുള്ള അഗാധമായ പാണ്ഡിത്യം അതിന് അദ്ദേഹത്തെ സഹായിക്കുകയും ചെയ്തു.\nഅലിമിയാന്റെ ആദ്യരചനയും അറബിയിലായിരുന്നു. റശീദ് രിദായുടെ പത്രാധിപത്യത്തില് ഈജിപ്തില്‍നിന്ന് പുറത്തിറങ്ങിയിരുന്ന അല്‍മനാറിലായിരുന്നു അത്. ‘ഇദാ ഹബ്ബത്ത് രീഹുല് ഈമാന്’ (വിശ്വാസത്തിന്റെ കാറ്റടിച്ചപ്പോള്) എന്ന ശീര്‍ഷകത്തില് അഹ്മദ് ശഹീദിനെക്കുറിച്ചായിരുന്നു അത്. 14 വയസ്സ് മാത്രമേ അന്ന് പ്രായമുണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ. പീന്നീടത് വിപുലീകരിച്ച് സീറത്ത് അഹ്മദ് ശഹീദ് എന്നപേരില് ഉര്‍ദുവില് രണ്ട് വാല്യങ്ങളായി പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. ഇസ്‌ലാമിനു വേണ്ടി തുടിക്കുന്ന ഒരു യുവ വിപ്ലവകാരിയുടെ എല്ലാ വൈകാരികതയും പുസ്തകത്തിലുണ്ട്. അത്തരമൊരു യുവാവ് അക്കാലത്ത് ഇസ്‌ലാമിനെ ഒരു വിപ്ലവപ്രസ്ഥാനമായും സംസ്‌കാരമായും തന്റെ ലേഖനങ്ങളിലൂടെയും പുസ്തകങ്ങളിലൂടെയും അവതരിപ്പിച്ച, തന്നെക്കാള് പത്ത് വയസ്സിന് മൂപ്പുണ്ടെങ്കിലും അപ്പോഴും യുവാവായിരുന്ന മൗദൂദിയാല് സ്വാധീനിക്കപ്പെടുക സ്വാഭാവികമാണ്. മൗദൂദിയുടെ അല്‍ജിഹാദ് ഫില് ഇസ്‌ലാം, പര്‍ദ, സൂദ് തുടങ്ങിയ പുസ്തകങ്ങളും പാശ്ചാത്യ വിമര്‍ശനങ്ങളടങ്ങിയ ലേഖനസമാഹാരമായ തന്‍ഖീഹാതുമാണ് അലിമിയാനെ ആകര്‍ഷിച്ചതും സ്വാധീനിച്ചതും. അതുകൊണ്ടുതന്നെ സീറത്ത് അഹ്മദ് ശഹീദിനു ശേഷം അലിമിയാന് അറബിയിലെഴുതിയ മാദാ ഖസിറല് ആലം ബി ഇന്‍ഹിത്വാത്വില് മുസ്‌ലിമീന് എന്ന തന്റെ മാസ്റ്റര് പീസ് ഗ്രന്ഥത്തില് മൗദൂദിയെ പല സ്ഥലത്തും അദ്ദേഹം ഉദ്ധരിക്കുന്നുണ്ട്. ഈ പുസ്തകം പുറത്തുവന്നതോടെ അറബ് ലോകത്ത്, പ്രത്യേകിച്ച് അവിടത്തെ ഇസ്‌ലാമിക പ്രസ്ഥാനമായ ഇഖ് വാനുല് മുസ്‌ലിമൂന് വൃത്തങ്ങളില് അലിമിയാന് വ്യാപകമായി വായിക്കപ്പെട്ടു. പുസ്തകത്തിന്റെ ആദ്യ പതിപ്പിന് അവതാരിക എഴുതിയത് ആധുനിക അറബി ഗദ്യത്തില് സമശീര്‍ഷര് അധികമില്ലാത്ത അഹ്മദ് അമീന് ആയിരുന്നു. തുടക്കക്കാരനായ ഒരു അനറബിയുടെ കൃതിയെന്ന നിലയില് അല്‍പം കരുതലോടു കൂടിയ പ്രശംസയേ അഹ്മദ് അമീന് ഗ്രന്ഥത്തിന് നല്‍കിയിട്ടുള്ളൂ. എന്നാല് അതിന്റെ രണ്ടാം പതിപ്പില് അഹ്മദ് അമീന്റെ അവതാരികക്ക് പകരം സയ്യിദ് ഖുത്ബിന്റെ പ്രൗഢമായ അവതാരികയാണുള്ളത്. ഒരു കലവറയും കരുതിവെപ്പുമില്ലാത്ത പ്രശംസ സയ്യിദ് ഖുത്ബ് ഗ്രന്ഥത്തിന് നല്‍കി. വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബശീറിന്റെ ബാല്യകാല സഖിയെ നിരൂപകനായിരുന്ന എം. പി. പോളിന്റെ അവതാരിക പ്രശസ്തമാക്കിയതു പോലെ മാദാ ഖസിറക്ക് അറബ് ലോകത്ത് കിട്ടിയ സ്വീകാര്യതക്ക് സയ്യിദ് ഖുത്ബിന്റെ അവതാരികക്ക് അനല്‍പമായ പങ്കുണ്ട്.\nAlso read: നരക വിമുക്തിക്കായി പത്ത് കാര്യങ്ങള് ചെയ്യാം\nപഠനാനന്തരം നദ്‌വയില് ഖുര്‍ആന് അധ്യാപകനായും അദ്ദിയാഅ് അറബി പത്രത്തില് മസ്ഊദ് ആലം നദ്‌വിയുടെ അസിസ്റ്റന്റായും ജോലി ചെയ്യുന്ന കാലത്ത് സയ്യിദ് മൗദൂദിയെ നദ്‌വയിലേക്ക് ക്ഷണിച്ചു വരുത്തി വിദ്യാര്‍ഥികളെയും അധ്യാപകരെയും അഭിമുഖീകരിച്ച് പ്രബന്ധമവതരിപ്പിക്കാന് അവസരമൊരുക്കുന്നതിന് മുന്‍കൈയെടുത്തതും അലിമിയാനാണ്.\nജമാഅത്തെ ഇസ്‌ലാമി രൂപവത്കരിക്കുന്നതിന് മുമ്പായിരുന്നു അത്. 1941-ല് ജമാഅത്തെ ഇസ്‌ലാമി രൂപവത്കരിക്കപ്പെട്ടപ്പോള് സ്വാഭാവികമായും അദ്ദേഹം ജമാഅത്തെ ഇസ്‌ലാമിയില് ചേരുകയും അതിന്റെ കേന്ദ്രശൂറയില് അംഗമാകുകയും ചെയ്തു. ലഖ്‌നൗ പ്രാദേശിക അമീറും അദ്ദേഹമായിരുന്നു. എന്നാല്, സംഘടന രൂപവത്കരിച്ച് ഒരു വര്‍ഷം കഴിയുന്നതിന് മുമ്പുതന്നെ അലിമിയാന്റെ അടുത്ത സുഹൃത്തായിരുന്ന മുഹമ്മദ് മന്‍സൂര് നുഅ്മാനിയുടെ നേതൃത്വത്തില് ഒരു വിഭാഗം മതപണ്ഡിതന്മാര് പാര്‍ട്ടി പിരിച്ചുവിടാന് നീക്കം നടത്തിയപ്പോള് അലിമിയാന് മൗദൂദിയോടൊപ്പം ഉറച്ചുനിന്നു. എന്നാല്, വൈകാതെ അലിമിയാനും പാര്‍ട്ടിയില് നിന്നു രാജിവെച്ചു. തബ്‌ലീഗീ ജമാഅത്തിനോടും അതിന്റെ നേതാവായ ഇല്‍യാസ് മൗലാനയോടുമുള്ള ആഭിമുഖ്യം കാരണം മാനസിക സംഘര്‍ഷത്തില്‍പ്പെട്ട അലീമിയാനോട് ഏതെങ്കിലുമൊന്ന് തെരഞ്ഞെടുക്കുക എന്ന മൗദൂദിയുടെ തന്നെ ഉപദേശം മാനിച്ചാണ് അദ്ദേഹം ജമാഅത്ത് വിട്ട് തബ്‌ലീഗില് ചേരുന്നത്. പിന്നീട് മരണം വരെ മൗലാന തബ്‌ലീഗ് ജമാഅത്തുമായി സഹകരിച്ചാണ് പ്രവര്‍ത്തിച്ചത്. സ്വന്തം ആശയങ്ങള് എഴുതി പ്രസിദ്ധീകരിക്കുക പതിവില്ലാത്ത തബ്‌ലീഗീ ജമാഅത്തിനെ ഇസ്‌ലാമിക ചിന്താപരിസരത്ത് ഒരു പ്രസ്ഥാനമായി സ്ഥാനപ്പെടുത്തിയത് അതിന്റെ സ്ഥാപകനായ മൗലാനാ മുഹമ്മദ് ഇല്‍യാസിനെക്കുറിച്ച് അലീമിയാന് എഴുതിയ മൗലാന ഇൽയാസ് ഔർ ഉസ്കി ദീനി ദഅവത്ത് എന്ന ക്യതിയാണ് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ തെറ്റാവില്ല.. മൗലാന വളര്‍ന്നുവന്ന സൂഫിപശ്ചാത്തലവും ജമാഅത്ത് വിടാന് കാരണമായിട്ടുണ്ടാകാം. കാരണം, തര്‍ബിയത്തിനെക്കുറിച്ച് മൗദൂദിയുടെ കാഴ്ചപ്പാട് സൂഫി വിരുദ്ധമായിരുന്നില്ലെങ്കിലും സൂഫിസത്തോട് ആഭിമുഖ്യം പുലര്‍ത്തുന്നതും ആയിരുന്നില്ലല്ലോ. എന്നാല്, മൗദൂദിയോടുള്ള ആശയപരമായ ചില വിയോജിപ്പുകള് തുറന്നു പറയുന്ന ഇസ്‌ലാമിന് രാഷ്ട്രീയ വ്യാഖ്യാനം എന്ന പുസ്തകം അലിമിയാന് രചിക്കുന്നത് അദ്ദേഹം ജമാഅത്ത് വിട്ടതിനു ശേഷം ദീര്‍ഘമായ മുപ്പത്തി ഏഴ് സംവല്‍സരം കഴിഞ്ഞിട്ടാണെന്ന കാര്യം പലരെയും അദ്ഭുതപ്പെടുത്തിയിരുന്നു. 1979-ലാണ് പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിക്കപ്പെടുന്നത്. മൗദൂദി ആ വര്‍ഷം മരിക്കുകയും ചെയ്തു. മൗലാനാ മന്‍സൂര് നുഅ്മാനി, മൗലാനാ സകരിയ്യാ കാന്ദലവി തുടങ്ങിയവരുടെ സമ്മര്‍ദം ഈ പുസ്തകത്തിന് പിറകിലുണ്ടത്രെ. ഇതില് മന്‍സൂര് നുഅ്മാനി അലീമിയാന്റെ അടുത്ത സുഹൃത്തും സകരിയ്യാ കാന്ദലവി അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആത്മീയ ഗുരുവുമാണ്. രണ്ടു പേരും മൗലാനാ മൗദൂദിയെ വിമര്‍ശിച്ച് പുസ്തകമെഴുതിയവരാണ്. ഗുരുതരമായ ചില ആരോപണങ്ങള് ഈ വിമര്‍ശനത്തിലുണ്ടെങ്കിലും അതിന്റെ ഭാഷയും ശൈലിയും അങ്ങേയറ്റം മാന്യവും മാതൃകാപരവുമാണ്.\nജമാഅത്ത് വിട്ടതിനു ശേഷവും റാബിത്വതുല് ആലമില് ഇസ്‌ലാം പോലുള്ള ലോക മുസ്‌ലിം പൊതുവേദികളിലും മദീനാ യൂണിവേഴ്‌സിറ്റിയുടെ സിലബസ് കമ്മിറ്റിയിലും ഇരുവരും ഒരുമിച്ച് പ്രവര്‍ത്തിച്ചിരുന്നു. സയ്യിദ് മൗദൂദിയും അലിമിയാനും റാബിത്വയുടെ സ്ഥാപകാംഗങ്ങളായിരുന്നു. തന്റെ ഒരു പാകിസ്താന് സന്ദര്‍ശന വേളയില് മൗദൂദിയെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ താമസസ്ഥലത്ത് പോയി കണ്ട കാര്യവും മൗലാന തന്റെ ഫീ മസീറത്തില് ഹയാത്ത് എന്ന ആത്മകഥയില് പറയുന്നുണ്ട്. ജമാഅത്ത് വിട്ടിട്ടും ഇഖ്‌വാനുല് മുസ്‌ലിമൂന്റെ നേതാക്കളുമായി മരിക്കുന്നതു വരെ അദ്ദേഹം സജീവ ബന്ധം നിലനിര്‍ത്തിയിരുന്നു. ഈ അടുപ്പവും സൂഫീ ശൈലി അന്തര്‍ധാരയായി വര്‍ത്തിക്കുമ്പോഴും ഇസ്‌ലാമിനെ അവതരിപ്പിക്കുമ്പോള് ഇസ്‌ലാമിസ്റ്റ് ശൈലിയോട് അലിമിയാന്റെ രചനകളും എഴുത്തും താദാത്മ്യപ്പെടുന്നതു കാരണമായി പൊതുവെ അറബ് ലോകത്തെ ഇസ്‌ലാമിസ്റ്റ് പണ്ഡിതന്‍മാരും എഴുത്തുകാരും പ്രവര്‍ത്തകരും അലിമിയാനെ സ്ഥാനപ്പെടുത്തുന്നത് ഹസനുല് ബന്നയുടെയും ഖുത്ബിന്റെയും മൗദൂദിയുടെയും ധാരയില് തന്നെയാണ്. അതിനാല്, അലിമിയാന്റെ മൗദൂദി വിമര്‍ശനം അവരില് പലരെയും അമ്പരപ്പിക്കുകയും ചിലരെല്ലാം അതിന് മറുപടി നല്‍കുകയും ചെയ്തു. അഹ്മദ് മുഹമ്മദ് ജമാല് അപ്രകാരം മറുപടി എഴുതിയ ആളാണ്. അലീമിയാന്റെ വിമര്‍ശനത്തിന് പാത്രമായ സയ്യിദ് മൗദൂദിയുടെ അല്‍മുസ്ത്വലഹാതുല് അര്‍ബഅ എന്ന കൃതിയെ മുക്തകണ്ഠം പ്രശംസിച്ചു കൊണ്ട് പ്രമുഖ പണ്ഡിതനായ അലി ത്വന്‍ത്വാവി എഴുതിയ ലേഖനം പരോക്ഷമായി അലിമിയാനുള്ള മറുപടിയായിരുന്നു. ഡോക്ടര് യൂസുഫുല് ഖറദാവിയും അലിമിയാന്റെ പുസ്തകത്തിന്റെ പേരിലുള്ള അസാംഗത്യം ചൂണ്ടിക്കാട്ടിയിരുന്നു. ഉര്‍ദുവില് അലിമിയാന്റെ വിമര്‍ശനങ്ങള്‍ക്കുള്ള മറുപടിയാണ് മൗലാനാ ഉറൂജ് ഖാദിരിയുടെ അസ്വ്‌റെ ഹാദിര് മേം ദീന് കീ തഫ്ഹീം വ തശ്‌രീഹ് പര് എക് നള്ര്.\n1961-ല് സഹോദരന് ഡോക്ടര് അബ്ദുല് അലിയുടെ മരണത്തെ ത്തുടര്‍ന്ന് അദ്ദേഹം നദ്‌വയുടെ റെക്ടറായി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തില് നദ്‌വത്തുല് ഉലമ അറബ്‌ലോകത്ത് കൂടുതല് അറിയപ്പെട്ടു. മുസ്‌ലിം മജ്‌ലിസെ മുശാവറയുടെ രൂപവത്കരണത്തിന് നേതൃപരമായ പങ്കുവഹിക്കുകയും പിന്നീട് മുഹമ്മദ് ഖാരി ത്വയ്യിബിന്റെ മരണശേഷം മുസ്‌ലിം വ്യക്തിനിയമ ബോര്‍ഡിന്റെ അധ്യക്ഷനായി ഉയര്‍ത്തപ്പെടുകയും ചെയ്തതോടെ അലിമിയാന് ഇന്ത്യന് മുസ്‌ലിംകളുടെ പൊതു നേതാവായി ഉയര്‍ന്നു. ശാബാനു കേസിനെ തുടര്‍ന്ന് ഏക സിവില്‍കോഡ് കൊണ്ടുവരാന് നീക്കമുണ്ടായപ്പോള് ശരീഅത്ത് സംരക്ഷണത്തിനായി അലിമിയാന്റെ നേതൃത്വത്തില് ബോര്‍ഡ് നേതാക്കള് ഇന്ത്യയിലുടനീളം പര്യടനം നടത്തി. അക്കാലത്ത് ഇന്ത്യന് മുസ്‌ലിംകളുടെ ഐക്യത്തിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ ഐക്കണായിരുന്നു അലിമിയാന്. കേരളത്തിലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സാന്നിധ്യത്തില് ജമാഅത്ത്-മുജാഹിദ്-സുന്നി നേതാക്കള് ആദ്യമായി ഒന്നിച്ചിരുന്നതും അക്കാലത്താണ്. അലിമിയാന്റെ ലളിതജീവിതവും സൗമ്യപ്രകൃതവും വിശാലവീക്ഷണവും കാരണം എല്ലാ വിഭാഗത്തില് പെട്ടവര്‍ക്കും അദ്ദേഹം സ്വീകാര്യനായിരുന്നു. രാഷ്ട്രീയ നേതൃത്വവും അദ്ദേഹത്തോട് ആദരവോടും ബഹുമാനത്തോടും കൂടിയാണ് പെരുമാറിയിരുന്നത്. ഒരു രാഷ്ട്രീയ പാര്‍ട്ടിയോടും പ്രത്യേകാഭിമുഖ്യം പുലര്‍ത്താത്ത അലിമിയാന് അടിയന്തരാവസ്ഥക്ക് ശേഷമുള്ള തെരഞ്ഞെടുപ്പില് കോണ്‍ഗ്രസിനെതിരായി നിലപാട് സ്വീകരിച്ചതായി പറപ്പെടുന്നു. ഇന്ദിരഗാന്ധിയുടെ പരമ്പരാഗത മണ്ഡലവും അലീമിയാന്റെ ജന്മനാടുമായ റായ്ബറേലിയില് അടിയന്തരാവസ്ഥക്കു ശേഷമുള്ള തെരഞ്ഞെടുപ്പില് ശ്രീമതി ഇന്ദിരഗാന്ധിയുടെ തോല്‍വിയില് അലിമിയാന്റെ ഈ നിലപാടും പങ്കുവഹിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. സാമുദായിക സൗഹാര്‍ദം നിലനിര്‍ത്തുന്നതിനായി വിവിധ മതവിഭാഗങ്ങളെ ഉള്‍ക്കൊള്ളിച്ചുകൊണ്ട് ‘പൈഗാമെ ഇന്‍സാനിയത്ത്’ എന്ന ഒരു മാനവിക വേദിക്കും അലിമിയാന് നേതൃത്വം കൊടുത്തിരുന്നു.\nഅറബിയിലും ഉര്‍ദുവിലുമായി നൂറിലേറെ ഗ്രന്ഥങ്ങളുടെ കര്‍ത്താവാണ് അലിമിയാന്. മാദാ ഖസിറല് ആലം, രിജാലുല് ഫിക്‌രി വദ്ദഅ്‌വ, നബിയ്യുര്‍റഹ്മ, അല്‍മുര്‍തദ, റവാഇയെ ഇഖ്ബാല്, അര്‍കാനെ അര്‍ബഅ തുടങ്ങിയവ അവയില് മികച്ചുനില്‍ക്കുന്നു. ഇസ്‌ലാമിന്റെ യഥാര്‍ഥ കൊടിവാഹകരായി അറബികള് ലോക ഇസ്‌ലാമിന്റെ നേതൃത്വത്തിലേക്ക് ഉയര്‍ന്നുവരണമെന്നതായിരുന്നു അലിമിയാന് മനസ്സില് താലോലിച്ചിരുന്ന ഏറ്റവും വലിയ സ്വപ്നം. അറബികളെ അഭിമുഖീകരിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോഴും എഴുതുമ്പോഴും ഈ സ്വപ്നം അദ്ദേഹം അവരുമായി നിരന്തരം പങ്കുവെച്ചു. അതോടൊപ്പം ഇന്ത്യയിലെ മുസ്‌ലിം പാരമ്പര്യത്തിലും അദ്ദേഹം അഭിമാനംകൊണ്ടു. അല് മുസ്‌ലിമൂന ഫില് ഹിന്ദ് എന്ന കൃതിയിലും മറ്റനേകം ലേഖനങ്ങളിലും ആ അഭിമാന ബോധം വായനക്കാര്‍ക്ക് അനുഭവിക്കാനാകും. പ്രവാചക സ്‌നേഹമാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ എഴുത്തിലും പ്രസംഗത്തിലും നിറഞ്ഞുനിന്നിരുന്ന മറ്റൊരു വികാരം. അദ്ദേഹത്തിന്റെ നബിയ്യുര്‍റഹ്മ എന്ന പ്രവാചകചരിത്ര ഗ്രന്ഥം അതിന്റെ മികച്ച ദൃഷ്ടാന്തമാണ്. കവിതയിലെ പ്രവാചക സ്‌നേഹിയാണ് ഇഖ്ബാലെങ്കില് ഗദ്യത്തിലെ പ്രവാചക സ്‌നേഹിയാണ് അലിമിയാന്. ഇതേ സ്‌നേഹ വികാരത്തിന്റെ ഒരു പങ്ക് അദ്ദേഹം വരച്ച ഇസ്‌ലാമിലെ പരിഷ്‌കര്‍ത്താക്കളുടെയും സൂഫികളുടെയും തൂലികാചിത്രങ്ങളിലും കാണാം. അലിമിയാന്റെ രചനകളില് നല്ലൊരു പങ്ക് ഇത്തരം ജീവചരിത്രങ്ങളാണ്. വാഴ്ത്തലുകള്‍ക്കപ്പുറം ഒട്ടും നിരൂപണാത്മകമല്ല എന്നത് അലിമിയാന് എഴുതിയ ജീവചരിത്രങ്ങളുടെ പോരായ്മയായി അദ്ദേഹത്തിന്റെ അടുത്ത സുഹൃത്തായ മൗലാനാ മസ്ഊദ് ആലം നദ്‌വി ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചിട്ടുണ്ട്. നിരൂപണത്തെ ഭയപ്പെടുന്ന ഭക്തി തന്റെ സുഹൃത്തിനെ സ്വാധീനിച്ചതാണ് അതിന് കാരണമെന്നും അദ്ദേഹം അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു.\n1999 ഡിസംബര് 31-ന് അലീമിയാന് മരിച്ചു. അലീമിയാനെ പോലുള്ള ഒരു നേതാവിൻ്റെ അഭാവം അത്യന്തം പ്രതിസന്ധി നിറഞ്ഞ വർത്തമാനകാല മുസ്ലിം ഇന്ത്യ വല്ലാതെ അനുഭവിക്കുന്നുവെന്നതും വലിയൊരു സത്യമാണ്. അല്ലാഹു അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മഹത്തായ സൽകർമ്മങ്ങൾക്ക് അർഹമായ പ്രതിഫലം നൽകട്ടെ\n1969-ല് മലപ്പുറം ജില്ല വേങ്ങര പഞ്ചായത്തിലെ കുറ്റൂരില് ജനനം. പിതാവ് കോട്ടത്തൊടിക മുഹമ്മദ് മുസ്‌ലിയാര്. മാതാവ് വലിയാക്കത്തൊടി ഖദീജ. ശാന്തപുരം ഇസ്‌ലാമിയാ കോളേജിലെ പഠനശേഷം ലഖ്‌നൗ നദ്‌വതുല് ഉലമായില്‍നിന്ന് 'ആലിമിയ്യത്ത്' ബിരുദവും അലീഗഢ് മുസ്‌ലിം സര്‍വകലാശാലയില്‍നിന്ന് അറബി സാഹിത്യത്തില് ബിരുദാനന്തര ബിരുദവും നേടി. ഇസ്‌ലാമിക വിജ്ഞാനകോശം അസിസ്റ്റന്റ് എഡിറ്റര്, സോളിഡാരിറ്റി യൂത്ത് മൂവ്‌മെന്റ് സംസ്ഥാന പ്രവര്‍ത്തകസമിതി അംഗം, സോളിഡാരിറ്റി പത്രിക എഡിറ്റര് എന്നീ സ്ഥാനങ്ങള് വഹിച്ചു. ഇപ്പോള് ഐ.പി.എച്ച് അസിസ്റ്റന്റ് ഡയറക്ടറാണ്. പ്രബോധനം, ജനപക്ഷം എന്നിവയുടെ പത്രാധിപ സമിതി അംഗമാണ്. കൃതികള്: ആള്‍ദൈവങ്ങളുടെ മതവും രാഷ്ട്രീയവും, ഫാഷിസം തീവ്രവാദം പ്രതിരോധത്തിന്റെ മാനവികത, തിരുകേശം തെറ്റും ശരിയും, ഇസ്‌ലാമിലേക്കുള്ള പാത (എഡിറ്റര്). വിവര്‍ത്തനകൃതികള്: മുഹമ്മദ് മനുഷ്യസ്‌നേഹത്തിന്റെ പ്രവാചകന്, നമുക്കും വിജയിക്കേണ്ടേ?, ജിഹാദ്, ഹസ്‌റത് അലി, പ്രസ്ഥാനവും പ്രവര്‍ത്തകരും, ജമാഅത്തെ ഇസ്‌ലാമി മുന്‍ഗണനാക്രമം, തഖ്‌വ, ജനസേവനം. ഭാര്യ: നബീല കെ. അഹ്മദ്, മക്കള്: അഫ്‌നാന് ഹുസൈന്, അഫ്‌ലഹ് ഹുസൈന്, അംന ഹുസൈന്.\nഫിഖ്ഹിന്റെയും ഫിലോസഫിയുടെയും വഴിയും ലക്ഷ്യവും


എച്ച് ഐ വി, ഡോസേജ്, പാർശ്വഫലങ്ങൾ, മുന്നറിയിപ്പുകൾ എന്നിവയിൽ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് ഉപയോഗം - ഷാങ്‌കെ കെമിക്കൽ\nഎച്ച് ഐ വി, ഡോസേജ്, പാർശ്വഫലങ്ങൾ, മുന്നറിയിപ്പുകൾ എന്നിവയിൽ എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് ഉപയോഗം\n1. എന്താണ് എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ്?\n2. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് സംവിധാനം?\n3. എച്ച് ഐ വിയിൽ എൻഫുവൈർട്ടൈഡ് ഉപയോഗം\n4. എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടി എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം?\n5. എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് ഡോസ്?\n6. എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡിന്റെ പാർശ്വഫലങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?\n7. എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടി എങ്ങനെ സൂക്ഷിക്കണം?\n8. എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടിയെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ഗവേഷണവും പ്രയോഗവും\n1. എന്താണ് എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ്?\nഎൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് (159519-65-0) നിങ്ങളുടെ ആരോഗ്യകരമായ കോശങ്ങളെ ഹ്യൂമൻ ഇമ്മ്യൂണോ ഡെഫിഷ്യൻസി വൈറസ് (എച്ച്ഐവി) ബാധിക്കുന്നത് തടയാൻ മെഡിക്കൽ ലോകത്ത് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു തരം പെപ്റ്റൈഡ് ആണ്, ഇത് നിങ്ങളുടെ ശരീരത്തിലെ രോഗ ഫലങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കും. ലോകത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽ ഫ്യൂസോൺ എന്ന പേരിൽ എൻഫുവൈർട്ടൈഡ് അല്ലെങ്കിൽ ടി -20 വിൽക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾ എവിടെ നിന്നാണ് വരുന്നതെന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച്, മറ്റൊരു ബ്രാൻഡ് നാമത്തിൽ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് വിൽ‌പന കണ്ടെത്താം, പക്ഷേ അവയെല്ലാം ഒരേ ഉദ്ദേശ്യത്തോടെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്.\nഎൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടി (159519-65-0) എച്ച് ഐ വി ചികിത്സിക്കാൻ മറ്റ് മരുന്നുകൾക്കൊപ്പം ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഇത് ഏറ്റെടുക്കുന്ന രോഗപ്രതിരോധ ശേഷി സിൻഡ്രോമിന് (എയ്ഡ്സ്) കാരണമാകുന്ന വൈറസാണ്. എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് എച്ച് ഐ വി ഭേദമാക്കുന്നില്ല എന്നതും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്, പക്ഷേ ഇത് നിങ്ങളുടെ ശരീരത്തിലെ ആഘാതവും ഫലവും കുറയ്ക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഈ ഉൽപ്പന്നം എടുക്കുന്ന ആളുകൾ അവരുടെ സെല്ലുകൾ വൈറസിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കപ്പെടുന്നതിനാൽ നല്ലതും ആരോഗ്യകരവുമായ ജീവിതം നയിക്കുന്നു. പഠനമനുസരിച്ച്, നിങ്ങളുടെ ശരീരത്തിലെ വെളുത്ത കോശങ്ങളെ ബാധിക്കുന്ന വൈറസാണ് എച്ച് ഐ വി. അതുകൊണ്ടാണ്, മിക്ക കേസുകളിലും, എച്ച്ഐവി / എയ്ഡ്സ് രോഗികൾക്ക് രോഗപ്രതിരോധ ശേഷി കുറയുന്നത്. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങളുടെ ആരോഗ്യകരമായ കോശങ്ങളെ കേടുപാടുകളിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കാൻ എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് സഹായിക്കുന്നു, അങ്ങനെ നിങ്ങളുടെ ആരോഗ്യസ്ഥിതി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.\nഎൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് അസറ്റേറ്റ് നിങ്ങളുടെ ശരീരത്തിലെ എച്ച് ഐ വി അളവ് കുറയ്ക്കുന്നു, ഇത് നിങ്ങളുടെ രോഗപ്രതിരോധ ശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. എച്ച് ഐ വി രോഗികളെ കൂടുതലായി ആക്രമിക്കുന്ന അണുബാധ പോലുള്ള എച്ച് ഐ വി സങ്കീർണതകൾ ഉണ്ടാകാനുള്ള സാധ്യത കുറയ്ക്കാൻ ഉൽപ്പന്നം നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ മറ്റ് എച്ച്ഐവി / എയ്ഡ്സ് മരുന്നുകൾ കഴിക്കുമ്പോൾ, എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡിനൊപ്പം അവരോടൊപ്പം പോകുന്നത് എല്ലായ്പ്പോഴും നല്ലതാണ്, കാരണം ഇത് മരുന്ന് മികച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കാനും അവയുടെ കാര്യക്ഷമത മെച്ചപ്പെടുത്താനും സഹായിക്കുന്നു.\nഎൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് വ്യത്യസ്ത പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളിൽ ലഭ്യമാണ്, പക്ഷേ ഡോക്ടറുടെ കുറിപ്പടി പ്രകാരം വിൽക്കണം. അതിനാൽ, നിങ്ങൾ ഈ ഉൽപ്പന്നം എടുക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, നിങ്ങൾ ഒരു മെഡിക്കൽ പരിശോധനയ്ക്ക് പോകുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക, നിങ്ങളുടെ ഡോക്ടറിൽ നിന്ന് ശരിയായ അളവ് നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കും. Enfuvirtide അസറ്റേറ്റ് ഓൺ‌ലൈനിൽ ലഭ്യമാണ്, മാത്രമല്ല നിങ്ങളുടെ വീടിന്റെയോ ഓഫീസുകളുടെയോ സുഖസൗകര്യങ്ങളിൽ നിന്ന് ഓർഡർ നൽകാം. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങളുടെ ഓർഡർ നൽകുന്നതിനുമുമ്പ് നിർമ്മാതാവിനെയും വിതരണക്കാരനെയും മനസിലാക്കാൻ ശരിയായ ഗവേഷണം നടത്തുക. വിൽപ്പനക്കാരനെ ആശ്രയിച്ച് enfuvirtide വില വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും. നിങ്ങളുടെ അവസ്ഥയെ വഷളാക്കുന്ന നിരവധി വ്യാജ മെഡിക്കൽ വസ്തുക്കൾ വിപണിയിൽ ഉണ്ട്. മരുന്ന് എവിടെ നിന്ന് ലഭിക്കും എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പില്ലെങ്കിൽ, കൂടുതൽ സഹായത്തിനായി ഡോക്ടറുമായി സംസാരിക്കുക.\nനേരത്തെ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, എൻഫുവൈർട്ടൈഡ് കുത്തിവയ്പ്പ് ഹ്യൂമൻ ഇമ്മ്യൂണോ ഡെഫിഷ്യൻസി വൈറസ് (എച്ച്ഐവി) ചികിത്സയ്ക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്ന മരുന്നാണ്. വൈറസ് സ്വന്തമായി വളരുകയോ പകർത്തുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല, അതിനാൽ ഇത് മെറ്റബോളിസം ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് ശരീരകോശങ്ങളെ ആക്രമിക്കുന്നു. സിഡി4ടി-ഹെൽപ്പർ ലിംഫോസൈറ്റുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വെളുത്ത രക്താണുക്കൾ എന്നറിയപ്പെടുന്ന നിങ്ങളുടെ രോഗപ്രതിരോധ കോശങ്ങളെ എച്ച്ഐവി കൂടുതലായി ആക്രമിക്കുന്നു. ഏതെങ്കിലും അണുബാധയ്‌ക്കെതിരെ പോരാടിയാണ് കോശങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, നിങ്ങളുടെ ശരീര സംവിധാനത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. റെപ്ലിക്കേഷൻ പ്രക്രിയയിൽ, എച്ച്ഐവി സിഡി4ടി-ഹെൽപ്പർ സെല്ലുകളെ കൊല്ലുന്നു, തൽഫലമായി, നിങ്ങളുടെ ശരീരം ദുർബലമാവുകയും തുടർന്നുള്ള രോഗങ്ങളോട് പോരാടാൻ കഴിയാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങളുടെ ശരീരത്തോട് പോരാടാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ നിങ്ങൾ ബാധിക്കുന്ന ഭൂരിഭാഗം രോഗങ്ങളും നിങ്ങളെ ബാധിക്കുമെന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം.\nനിങ്ങളുടെ സിഡി4സെല്ലുകൾ എച്ച് ഐ വി അധിനിവേശത്തിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് മെക്കാനിസം ഉറപ്പാക്കുന്നു. ഉൽപ്പന്നം വൈറസിന് ചുറ്റുമുള്ള പ്രോട്ടീനുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് സിഡി4സെല്ലുകളുമായി സ്വയം അറ്റാച്ചുചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഈ പ്രോട്ടീനുകളുമായി എൻ‌ഫുവർട്ടൈഡ് അറ്റാച്ചുചെയ്തുകഴിഞ്ഞാൽ, നിങ്ങളുടെ സിഡി4സെൽ മെംബ്രൺ ഉപയോഗിച്ച് എച്ച്ഐവി സംയോജിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് ഇത് തടയുന്നു. ശ്രദ്ധിക്കുക, എച്ച്ഐവിക്ക് അതിന്റെ സിഡി4സെല്ലുകളിൽ ജനിതക വസ്തുക്കൾ ലഭിക്കുമ്പോൾ മാത്രമേ അത് ആവർത്തിക്കാനും വർദ്ധിപ്പിക്കാനും കഴിയൂ. അതിനാൽ, വൈറസ് പ്രത്യുൽപാദനവും സംഖ്യയും വളരുന്നില്ലെന്ന് എൻഫുവൈർട്ടൈഡ് ഉറപ്പാക്കുന്നു.\nഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് സംവിധാനം വിപണിയിലെ മറ്റെല്ലാ എച്ച്ഐവി വിരുദ്ധ മരുന്നുകളിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമാണ്, ഇത് നിങ്ങളുടെ സിഡി4സെല്ലുകളെ ബാധിച്ചതിനുശേഷം മാത്രമേ വൈറസിനെ നേരിടുകയുള്ളൂ. അതിനാൽ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് എച്ച് ഐ വി എച്ച് ഐ വി വിരുദ്ധ മരുന്നുകളിൽ ഒന്നാണ്, മാത്രമല്ല മറ്റ് മരുന്നുകളെ പ്രതിരോധിക്കുമ്പോൾ വൈറസ് വളർച്ചയെ ചെറുക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കാം. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോഴും എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് മാത്രം എടുക്കാം അല്ലെങ്കിൽ അത് നിങ്ങളുടെ ആദ്യ ചോയിസാക്കാം, മാത്രമല്ല ഇത് ആവശ്യമുള്ള ഫലങ്ങൾ നൽകും. ഇന്നുവരെ, അറിയപ്പെടുന്ന എച്ച് ഐ വി ചികിത്സയൊന്നുമില്ല, പക്ഷേ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങളുടെ ശരീരത്തിലെ വൈറസിന്റെ അളവ് കുറയ്ക്കുമെന്നും എച്ച് ഐ വി / എയ്ഡ്സ് അണുബാധ മൂലമുണ്ടാകുന്ന ഏതെങ്കിലും രോഗത്തിൻറെ പുരോഗതി മന്ദഗതിയിലാക്കുമെന്നും നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പുണ്ടായിരിക്കാം.\nവൈറസിനെ വിവിധ തരത്തിൽ ആക്രമിക്കുന്ന മറ്റ് എച്ച് ഐ വി വിരുദ്ധ മരുന്നുകൾക്കൊപ്പം എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടിയും കഴിക്കാൻ വിദഗ്ദ്ധർ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. ചേർക്കുന്നു പെപ്റ്റൈഡ് പൊടി നിലവിലുള്ള ചികിത്സയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഒരു മികച്ച ആശയമാണ്, പ്രത്യേകിച്ചും അണുബാധ മരുന്നുകളെ പ്രതിരോധിക്കുന്നുവെങ്കിൽ. ഉൽ‌പ്പന്നം എച്ച്‌ഐവി വിരുദ്ധ മരുന്നുകളിലൊന്നാണ് എന്ന് പറയപ്പെടുന്നു, മാത്രമല്ല ഇത് മെച്ചപ്പെടാതെ മറ്റ് മരുന്നുകൾ കഴിക്കുന്ന രോഗികൾക്കാണ് നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്നത്. മറ്റ് എച്ച് ഐ വി വിരുദ്ധ കുറിപ്പുകളോട് അസഹിഷ്ണുത ഉള്ള ആളുകൾക്കും ഇത് നിർദ്ദേശിക്കാം.\nസജീവമായ പദാർത്ഥമായി ഫ്യൂസോണിൽ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടി അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, ഇത് നിങ്ങളുടെ ശരീരത്തിൽ എച്ച് ഐ വി പ്രതിരോധിക്കാൻ അനുയോജ്യമായ ഒരു കുറിപ്പടിയാക്കുന്നു. ഫ്യൂഷൻ ഇൻഹിബിറ്റർ എന്നറിയപ്പെടുന്ന മരുന്നുകളുടെ ഒരു വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നു. ഫ്യൂസിയോൺ പോലുള്ള ഈ ഗ്രൂപ്പിലെ comp ഷധ സംയുക്തങ്ങൾ എച്ച്ഐവി വൈറസിനെ സിഡി4സെല്ലുകളുമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് തടയുകയും ക്രമേണ അവയെ ആവർത്തിക്കുന്നതിൽ നിന്നും എണ്ണത്തിൽ വർദ്ധിക്കുന്നതിൽ നിന്നും തടയുകയും ചെയ്യുന്നു. മികച്ച ഫലത്തിനായി പെപ്റ്റൈഡ് പൊടി മറ്റ് എച്ച്ഐവി വിരുദ്ധ മരുന്നുകളുമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, പ്രോട്ടീനുകളുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചാണ് എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, ഇത് എച്ച്ഐവി സിഡി4ഉപയോഗിച്ച് സംയോജിപ്പിക്കുന്നത് എളുപ്പമാക്കുന്നു.\nഈ പ്രവർത്തനം വൈറസിന് വെളുത്ത രക്താണുക്കളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ രോഗപ്രതിരോധ സംവിധാനത്തെ ബാധിക്കുന്നത് അസാധ്യമാക്കുന്നു. മിക്ക കേസുകളിലും, മറ്റ് മരുന്നുകൾ കഴിക്കുന്ന ആളുകൾക്ക് എൻഫുവൈർട്ടൈഡ് അസറ്റേറ്റ് നിർദ്ദേശിക്കപ്പെടുന്നു, കൂടാതെ മറ്റ് മരുന്നുകളോട് പ്രതിരോധശേഷി വൈറസ് വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്. ഈ ഉൽപ്പന്നം എങ്ങനെ ഫലപ്രദമായി എടുക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക് ഡോക്ടറുമായി സംസാരിക്കുക.\nനിങ്ങൾ ഈ മരുന്ന് കഴിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, പാക്കിനുള്ളിലെ ലഘുലേഖയിലെ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് നിർമ്മാതാവിന്റെ ഉപയോഗ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നിങ്ങൾ വായിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ഉൽപ്പന്നം എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് നൽകും. ചിലത് എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് വിതരണക്കാർ എപ്പോൾ ഡോക്ടറെ സമീപിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിയാൻ കഴിയുന്ന ചില എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് പാർശ്വഫലങ്ങൾ പോലും നിങ്ങൾക്ക് നൽകും. ലഹരിവസ്തുക്കൾ എടുക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് സുരക്ഷിതമായിരിക്കാനുള്ള എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് മുന്നറിയിപ്പുകളും അവർ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.\nമറ്റ് എച്ച്‌ഐവി വിരുദ്ധ മരുന്നുകളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി വാമൊഴിയായി എടുക്കുന്ന ഒരു ഇഞ്ചക്ഷൻ ഉൽപ്പന്നമാണ് എൻഫുവൈർട്ടൈഡ്. ഈ പെപ്റ്റൈഡ് പൊടിയിൽ വലിയ തന്മാത്രകളുണ്ട്, അത് നിങ്ങളുടെ ശരീരവ്യവസ്ഥയിൽ വാമൊഴിയായി തകർക്കുകയും ആവശ്യമുള്ള ഫലങ്ങൾ നൽകുന്നതിൽ പരാജയപ്പെടുകയും ചെയ്യും. പെപ്റ്റൈഡ് പൊടിക്കായി, നിങ്ങൾക്ക് തയ്യാറെടുപ്പ് ശരിയായി ലഭിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്കായി ഇത് ചെയ്യാൻ ഡോക്ടറെ അനുവദിക്കുക. എന്നിരുന്നാലും, എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് കുത്തിവയ്പ്പ് നടത്തുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു ലായകമുപയോഗിച്ച് എൻ‌ഫുവൈറ്റൈഡ് പൊടി എങ്ങനെ തയ്യാറാക്കാമെന്ന് നിങ്ങളുടെ ഡോക്ടർക്ക് നിങ്ങളെ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.\nഎൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടി തയ്യാറാക്കുമ്പോൾ എല്ലാ തയ്യാറെടുപ്പ് ഘട്ടങ്ങളും ശ്രദ്ധയോടെ പിന്തുടരുക. പൊടി അണുവിമുക്തമായ വെള്ളത്തിൽ കലർത്തി പരിഹാരം ദൃശ്യപരമായി പരിശോധിച്ച് കുത്തിവയ്പ്പ് നടത്തുന്നതിന് മുമ്പ് പരിഹാരം പൂർണ്ണമായും കലരുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം.\nഇഞ്ചക്ഷൻ നീചനായുള്ള അണുവിമുക്തമായ വാട്ടർ ഡോസിൽ നിന്ന് ഫ്ലിപ്പ്-ഓഫ് തൊപ്പി നീക്കംചെയ്ത് ആരംഭിക്കുക.\nഅണുവിമുക്തമായ മദ്യം ഉപയോഗിച്ച് ഓരോ കുപ്പിയും സ ently മ്യമായി തുടയ്ക്കുക, തുടർന്ന് മുകൾഭാഗം വായു വരണ്ടതാക്കാൻ കുറച്ച് സമയം വിടുക.\n3 എം‌എൽ വലിയ സിറിഞ്ച് ഉപയോഗിച്ച് പ്ലം‌ഗറിനെ ഏകദേശം 1 മില്ലി മാർക്കിലേക്ക് വലിച്ചിടുക, തുടർന്ന് അണുവിമുക്തമായ ജല പാത്രത്തിലേക്ക് വായു കുത്തിവയ്ക്കുക.\nസ്റ്റോപ്പർ സെന്റർ വഴി അണുവിമുക്തമായ സിറിഞ്ച് സൂചി വിയലിൽ ചേർക്കുക.\nഅണുവിമുക്തമായ വെള്ളമുള്ള സിറിഞ്ച് ഒരു കോണിൽ ഫ്യൂസോൺ വിയലിൽ ചേർക്കുക.\nഅടുത്തതായി അണുവിമുക്തമായ വെള്ളം കുത്തിവയ്ക്കുക, അത് ഫ്യൂസോൺ പൊടിയിലേക്ക് സാവധാനം താഴുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.\nകുപ്പി കുലുക്കരുത്, പക്ഷേ നിങ്ങളുടെ വിരൽത്തുമ്പിൽ അത് അലിഞ്ഞുപോകാൻ ഏകദേശം 10 സെക്കൻഡ് ടാപ്പുചെയ്യുക.\nഇത് അലിഞ്ഞുതുടങ്ങുമ്പോൾ, പൂർണ്ണമായും അലിഞ്ഞുപോകാൻ മാറ്റി വയ്ക്കുക, ഇത് ഏകദേശം 45 മിനിറ്റ് എടുക്കും.\nപൂർണ്ണമായും മിശ്രിതമാകുമ്പോൾ, പരിഹാരം നിറമില്ലാത്തതും വ്യക്തവും കുമിളകളില്ലാതെ ആയിരിക്കണം, പരിഹാരം ജെൽ ചെയ്താൽ, സ്വയം കുത്തിവയ്ക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അലിഞ്ഞുപോകാൻ കൂടുതൽ സമയം നൽകുക. പരിഹാരം പരിഹരിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോൾ ഡോസ് നൽകാം. ഏതെങ്കിലും കണികകൾ കണ്ടാൽ അല്ലെങ്കിൽ പരിഹാരം പൂർണ്ണമായും വ്യക്തമാകുന്നതിന് മുമ്പ് ഡോസ് എടുക്കരുത്.\nമുതിർന്നവർക്ക് സാധാരണ ഡോസ് പ്രതിദിനം 90 മില്ലി ആണ്, ഇത് ദിവസത്തിൽ രണ്ടുതവണ കഴിക്കണം. കുത്തിവയ്പ്പ് നിങ്ങളുടെ മുകളിലെ കൈയിലോ തുടയുടെ മുകൾ ഭാഗത്തോ നൽകണം. നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിക്ക് ഉൽപ്പന്നം നൽകുകയാണെങ്കിൽ, ശരിയായ അളവും എത്ര തവണ കുത്തിവയ്പ്പ് നൽകണമെന്ന് ഡോക്ടർ നിങ്ങളോട് പറയും. ഇഞ്ചക്ഷൻ ഏരിയകൾ സുഖപ്പെടുത്തുന്നതിന് സമയം നൽകുന്നതിന് അവ തിരിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. കൂടാതെ, നിങ്ങൾ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് കഴിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ് മറ്റേതെങ്കിലും രോഗ മരുന്നുകൾ കഴിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് ഡോക്ടറെ അറിയിക്കുക.\nഎൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് ഏതെങ്കിലും എച്ച് ഐ വി / എയ്ഡ്സ് രോഗികൾ രോഗപ്രതിരോധ ശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് സിഡി4സെല്ലുകളുമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് വൈറസിനെ തടയുകയും അവ ആവർത്തിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് തടയുകയും വേണം. എന്നിരുന്നാലും, അളവ് കുട്ടികൾക്കും മുതിർന്നവർക്കും വ്യത്യസ്തമാണ്. എച്ച് ഐ വി വൈറസിനെതിരെ പോരാടുന്നതിൽ എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് സിന്തസിസ് ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, ഇത് മറ്റ് എച്ച് ഐ വി വിരുദ്ധ മരുന്നുകളോട് പ്രതിരോധം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്.\nഎച്ച്ഐവിക്ക് ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് മുതിർന്ന ഡോസ് പ്രതിദിനം 90 മി.ഗ്രാം ആണ്, ഇത് രണ്ട് ഡോസുകളായി വിഭജിക്കണം. മുൻ‌വശം, മുകളിലെ കൈ അല്ലെങ്കിൽ അടിവയറ്റാണെങ്കിലും നിങ്ങൾ കുത്തിവയ്പ്പ് നടത്തണം.\n6 മുതൽ 16 വയസ്സ് വരെ പ്രായമുള്ള പീഡിയാട്രിക് ഡോസ് കിലോഗ്രാമിന്2മി.ഗ്രാം ആണ്, മാത്ര പ്രതിദിനം രണ്ടുതവണ നൽകണം. ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് പരമാവധി അളവ് പ്രതിദിനം 90 മി.ഗ്രാം. 17 വയസും അതിൽ കൂടുതലുമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് പ്രതിദിനം 90 മില്ലിഗ്രാം ആണ്, കൂടാതെ ദിവസവും രണ്ട് ഡോസുകളായി വിഭജിക്കണം.\nഎൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് ഡോസ് നഷ്‌ടമായോ?\nനിങ്ങളുടെ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് എച്ച് ഐ വി ഡോസ് എടുക്കാൻ നിങ്ങൾ മറന്നാൽ, ഉടൻ തന്നെ അത് എടുക്കുക, നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, അടുത്ത ഡോസേജ് ഏകദേശം സമയമായാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഡോസ് ഒഴിവാക്കാം. നഷ്‌ടമായവ പരിഹരിക്കാൻ ഒരു അധിക ഡോസ് ഉപയോഗിക്കരുത്; ഇത് കഠിനമായ പാർശ്വഫലങ്ങളിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം. കൂടാതെ, കുറിപ്പടി പൂർണ്ണമായും തീരുന്നതിന് മുമ്പായി നിങ്ങളുടെ അടുത്ത കുറിപ്പടി യഥാസമയം ലഭിക്കാൻ ഓർക്കുക.\nഎൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് ഡോസേജ് ഓവർ?\nഏതെങ്കിലും അമിത ഡോസ് ഉണ്ടെങ്കിൽ ഉടൻ തന്നെ വൈദ്യസഹായം തേടുക, കാരണം ഇത് നിങ്ങളെ കഠിനമായ പാർശ്വഫലങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കും.\nഎൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് അസറ്റേറ്റ് എടുക്കുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ കാൽമുട്ട്, കൈമുട്ട്, നാഭി അല്ലെങ്കിൽ നിതംബത്തിന് സമീപം കുത്തിവയ്ക്കരുത്. വടുക്കൾ, മോളുകൾ, ചതവുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ആരോഗ്യകരമായ ചർമ്മത്തിന്റെ ഏതെങ്കിലും ഉപരിതലത്തിലേക്ക് ഡോസേജ് കുത്തിവയ്ക്കുന്നത് ഒഴിവാക്കുക. എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് കഴിക്കുന്നത് നിങ്ങളെ രോഗം പടരുന്നതിൽ നിന്ന് തടയുന്നില്ല, അതിനാൽ എല്ലായ്പ്പോഴും ലൈംഗികതയെ സംരക്ഷിക്കുക, മൂർച്ചയുള്ള വസ്തുക്കളും ടൂത്ത് ബ്രഷും പങ്കിടുന്നത് ഒഴിവാക്കുക. പരമാവധി ആനുകൂല്യങ്ങൾ ആസ്വദിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ഡോസ് നിർദ്ദേശങ്ങളും നിരീക്ഷിക്കുക. കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, എച്ച് ഐ വി പകരുന്നത് തടയുന്നതിനുള്ള വിവിധ വഴികളിൽ നിങ്ങളെ നയിക്കാൻ ഡോക്ടറുമായി സംസാരിക്കുക.\nമറ്റേതൊരു മരുന്നിനെയും പോലെ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് എച്ച് ഐ വി നിങ്ങളുടെ ശരീര വ്യവസ്ഥയുമായി മരുന്നുകൾ എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കും എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച് വ്യത്യസ്ത പാർശ്വഫലങ്ങളിലേക്ക് നിങ്ങളെ നയിക്കും. ചിലപ്പോൾ അമിതമോ ദുരുപയോഗമോ മൂലമാണ് എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പാർശ്വഫലങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നത്. എന്നിരുന്നാലും, മിക്കവാറും എല്ലാ enfuvirtide ഉപയോക്താക്കൾക്കും പൊതുവായുള്ള ചില പാർശ്വഫലങ്ങൾ ഉണ്ട്. മോശം എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് സംഭരണവും കടുത്ത പാർശ്വഫലങ്ങൾക്ക് കാരണമാകും. പൊതുവായ ചിലത് Enfuvirtide പാർശ്വഫലങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു;\nവിശപ്പ്, ഓക്കാനം, വയറിളക്കം, മലബന്ധം എന്നിവയുടെ അയവുകൾ\nകുത്തിവയ്പ്പ് സ്ഥലങ്ങളിൽ വേദന, നീർവീക്കം അല്ലെങ്കിൽ പ്രകോപനം\nപേശികളുടെ ബലഹീനതയും വേദനയും\nഇനിപ്പറയുന്ന ഗുരുതരമായ പാർശ്വഫലങ്ങൾ നിങ്ങൾ ഉടൻ തന്നെ ഡോക്ടറുമായി ബന്ധപ്പെടുക;\nനിങ്ങളുടെ കഴുത്തിലോ തൊണ്ടയിലോ വീക്കം, ബലഹീനത അല്ലെങ്കിൽ ആർത്തവ മാറ്റങ്ങൾ\nവീർത്ത ഗ്രന്ഥികൾ, ശ്വാസോച്ഛ്വാസം അല്ലെങ്കിൽ ജലദോഷം പോലുള്ള പുതിയ അണുബാധയുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ.\nനിങ്ങളുടെ മൂത്രത്തിൽ രക്തം\nEnfuvirtide പാർശ്വഫലങ്ങൾ ഒരു വ്യക്തിയിൽ നിന്ന് മറ്റൊരാളിലേക്ക് വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കാം, അതിനാൽ അവയൊന്നും നിസ്സാരമായി കാണരുത്. കുറച്ച് സമയത്തിന് ശേഷം സാധാരണ പാർശ്വഫലങ്ങൾ അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നില്ലെങ്കിൽ ഡോക്ടറെ അറിയിക്കുക. ഈ ഉൽപ്പന്നം എടുക്കുമ്പോൾ സുരക്ഷിതമായിരിക്കാൻ, നിങ്ങളുടെ ഡോക്ടർ നൽകുന്ന എല്ലാ ഡോസ് നിർദ്ദേശങ്ങളും നിരീക്ഷിക്കുക.\nഎൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടി (159519-65-0) ഉൽപ്പന്നം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ സംഭരിക്കണമെന്നും അത് എങ്ങനെ വിനിയോഗിക്കാമെന്നും നിർമ്മാതാക്കൾ എല്ലായ്പ്പോഴും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. 20 മുതൽ 25 ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസ് വരെ temperature ഷ്മാവിൽ ശുപാർശ ചെയ്യാത്ത മിശ്രിത എൻഫുവൈർട്ടൈഡ് സംഭരണ പൊടി. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾക്ക് room ഷ്മാവിൽ സൂക്ഷിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക്2മുതൽ 8 ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസ് വരെ ശീതീകരിക്കാം. കൂടാതെ, അണുവിമുക്തമായ വെള്ളം എല്ലായ്പ്പോഴും room ഷ്മാവിൽ സൂക്ഷിക്കുക.\nനിങ്ങൾ എൻ‌ഫുവർട്ടൈഡ് ലായനി കലർത്തിയാൽ2മുതൽ 8 ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസ് വരെ ഫ്രിഡ്ജിൽ സൂക്ഷിക്കുക. മിക്സഡ് എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് ലായനി 24 മണിക്കൂറിനുള്ളിൽ എടുക്കണം. കാലഹരണപ്പെട്ടതിന് ശേഷം പദാർത്ഥം ഉപയോഗിക്കരുത്, കൂടാതെ കിറ്റ് മുദ്ര തകർക്കുകയോ കാണാതാകുകയോ ചെയ്യുമ്പോൾ അത് വാങ്ങരുത്. എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടി ഉപയോഗിച്ച ശേഷം, നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് കിറ്റും ഉപയോഗിക്കാത്ത മരുന്നുകളും വിനിയോഗിക്കുന്നത് എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള എഫ്‌ഡി‌എ മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കുക.\n8. എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടിയെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ ഗവേഷണവും പ്രയോഗവും\nവ്യത്യസ്‌ത വിതരണക്കാരിൽ നിന്നും എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് പൊടി വാങ്ങുമ്പോൾ, മികച്ച ഫലങ്ങൾ നിങ്ങൾ‌ക്ക് ഉറപ്പുനൽകുന്ന ഒരു ഗുണനിലവാരമുള്ള ഉൽ‌പ്പന്നം നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ ശരിയായ ഗവേഷണം നടത്തുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് ബ്രാൻഡ് നാമം ഫ്യൂസിയോൺ വിപണിയിലെ സാധാരണ ബ്രാൻഡാണെങ്കിലും, മറ്റൊരു ബ്രാൻഡ് നാമത്തിൽ വിൽക്കുന്ന ഉൽപ്പന്നം നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താനാകും. വിപണിയിൽ ധാരാളം എൻ‌ഫുവർ‌ടൈഡ് വിതരണക്കാർ ഉണ്ട്, നിങ്ങൾ എല്ലായ്‌പ്പോഴും മികച്ചവയ്ക്കായി പോകണം. ദി Enfuvirtide വിലകൾ ഒരു വെണ്ടറിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് വ്യത്യാസപ്പെടാം, ശരിയായ വിൽപ്പനക്കാരനെ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ ഇത് ഒരു പ്രധാന ഘടകമായി ഉപയോഗിക്കരുത്.\nമൊത്തത്തിൽ, മറ്റ് എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് ഉപയോഗങ്ങളും അതിന്റെ പ്രയോഗവും നിർണ്ണയിക്കാൻ കൂടുതൽ മെഡിക്കൽ പഠനങ്ങളും ഗവേഷണങ്ങളും ആവശ്യമാണ്. ഒരു സാധാരണ കുത്തിവയ്പ്പ് ഉൽ‌പ്പന്നമെന്ന നിലയിൽ, നിരവധി ഉപയോക്താക്കൾ ആശങ്കകൾ ഉന്നയിച്ചിട്ടുണ്ട്, മാത്രമല്ല കൂടുതൽ പഠനങ്ങൾ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് ഓറൽ ഡോസേജ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കും. മറ്റൊരു തരത്തിൽ, പ്രതിമാസം ഒന്നോ രണ്ടോ തവണ കുത്തിവയ്ക്കാൻ ഈ പദാർത്ഥം കൂടുതൽ വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഇപ്പോൾ, എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡ് ഒരു കുത്തിവയ്പും ശക്തവുമായ എച്ച് ഐ വി വിരുദ്ധ മരുന്നായി തുടരുന്നു. Enfuvirtide, gp41 എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഡോക്ടറുമായി സംസാരിക്കാൻ മടിക്കേണ്ട.\n, ു, എക്സ്.,, ു, വൈ., യെ, എസ്., വാങ്, ക്യൂ., സൂ, ഡബ്ല്യു., സു, എസ്.,… & ഴാങ്, ടി. (2015). എച്ച്ഐവി ഫ്യൂഷൻ ഇൻഹിബിറ്റർ എപി3ന്റെ മെച്ചപ്പെട്ട ഫാർമക്കോളജിക്കൽ, സ്ട്രക്ചറൽ പ്രോപ്പർട്ടികൾ എൻ‌ഫുവൈർ‌ടൈഡിനേക്കാൾ: കൃത്രിമ പെപ്റ്റൈഡ് തന്ത്രത്തിന്റെ ഗുണങ്ങൾ എടുത്തുകാണിക്കുന്നു. ശാസ്ത്രീയ റിപ്പോർട്ടുകൾ, 5, 13028.\nബ്ലാങ്കോ, ജെ‌എൽ, & മാർട്ടിനെസ്-പിക്കാഡോ, ജെ. (2012). എ‌ആർ‌ടി പരിചയസമ്പന്നരായ രോഗികളിൽ എച്ച് ഐ വി സംയോജിത ഇൻഹിബിറ്ററുകൾ. എച്ച്ഐവി, എയ്ഡ്സ് എന്നിവയിലെ നിലവിലെ അഭിപ്രായം, 7(5), 415-421.\nചdധരി, എസ്., & റോയ്, പി.കെ (2016). എച്ച്ഐവിക്ക് കോമ്പിനേഷൻ തെറാപ്പിയായി എൻഫുവൈർട്ടൈഡ്, പ്രോട്ടീസ് ഇൻഹിബിറ്ററുകളുടെ മാത്തമാറ്റിക്കൽ മോഡലിംഗ്. ഇന്റർനാഷണൽ ജേണൽ ഓഫ് നോൺ‌ലീനിയർ സയൻസസ് ആൻഡ് ന്യൂമെറിക്കൽ സിമുലേഷൻ, 17(6), 259-275.\nല്യൂപ്രോറെലിൻ അസറ്റേറ്റ് പാർശ്വഫലത്തിന്റെ പ്രധാന വിവരങ്ങൾ, അളവ്


അഭിരുചികള് അറിഞ്ഞുവേണം ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം – USMalayalee.com\nHome വാരാന്ത്യം\tഅഭിരുചികള് അറിഞ്ഞുവേണം ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം\nഉപരി പഠന രംഗത്ത് ഇന്നത്തെ വിദ്യാര്‍ഥികള് അനുഭവിക്കുന്ന പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്നാണ് മാതാപിതാക്കള് ഏല്‍പ്പിക്കുന്ന അമിത സമ്മര്‍ദം. പഠനത്തില് മിടുക്കനാകാനും എല്ലാവരേക്കാളും ഒന്നാമനാകാനും നിരന്തരം കുട്ടികളെ സമ്മര്‍ദത്തിലാഴ്ത്തുകയാണ് രക്ഷിതാക്കള്. കൊല്ലം നടുവത്തൂചേരിയില് ഖാഇസ് റശീദ് എന്ന വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആത്മഹത്യ ഇതില് ഒടുവിലത്തേത്.\nസമര്‍ഥനായ വിദ്യാര്‍ഥിയായിരുന്നു ഖാഇസ്. മാതാപിതാക്കളും സഹോദരിയും അടങ്ങുന്ന കുടുംബം ബഹ്റൈനില് ആയതിനാല് പത്താം ക്ലാസ് വരെ പഠിച്ചത് അവിടെയാണ്.\nരക്ഷിതാക്കളുടെ താത്പര്യ പ്രകാരം പിന്നീട് മെഡിസിന് പഠിക്കാന് നാട്ടിലെത്തിയ വിദ്യാര്‍ഥി ചങ്ങനാശ്ശേരിയിലെ ഒരു സ്കൂളില് പ്ലസ് ടു പഠനം പൂര്‍ത്തിയാക്കിയ ശേഷം പാലായിലെ എന്‍ട്രന്‍സ് പരിശീലന കേന്ദ്രത്തില് പഠിച്ച് നീറ്റ് എഴുതിയെങ്കിലും ഉദ്ദേശിച്ച മാര്‍ക്ക് കിട്ടിയില്ല. തുടര്‍ന്ന് മാതാപിതാക്കള് ഖാഇസിനെ കോട്ടയത്തെ പരിശീലന കേന്ദ്രത്തില് റിപീറ്റേഴ്സിന് ചേര്‍ത്തു. വിദ്യാര്‍ഥിക്ക് അതില് താത്പര്യമുണ്ടായിരുന്നില്ല. ഇതേചൊല്ലി ഖാഇസ് കടുത്ത മാനസിക സമ്മര്‍ദത്തിലായിരുന്നുവെന്നും ഇതാണ് ആത്മഹത്യയിലേക്ക് നയിച്ചതെന്നുമാണ് പോലീസിന്‍റെ നിഗമനം.\nപഠന കാര്യത്തില് മാതാപിതാക്കളേല്‍പ്പിക്കുന്ന സമ്മര്‍ദത്തെ തുടര്‍ന്നുള്ള വിദ്യാര്‍ഥികളുടെ ആത്മഹത്യ വര്‍ധിച്ചു വരികയാണ്. ആന്ധ്ര പ്രദേശിലും തെലങ്കാനയിലും മെഡിക്കല്, എന്‍ജിനീയറിംഗ് പ്രവേശന പരീക്ഷ എഴുതാന് സ്വകാര്യ കോച്ചിംഗ് സ്ഥാപനങ്ങളിലെത്തുന്ന വിദ്യാര്‍ഥികള് ആത്മഹത്യ ചെയ്യുന്ന പ്രവണത ഏറി വരുന്നതായി ഇതിനിടെ റിപ്പോര്‍ട്ട് ചെയ്യപ്പെട്ടിരുന്നു.\nവീട്ടില് നിന്നും കോച്ചിംഗ് കേന്ദ്രങ്ങളില് നിന്നും പഠനത്തിന്‍റെ കാര്യത്തില് അനുഭവിക്കേണ്ടി വരുന്ന കടുത്ത മാനസിക സമ്മര്‍ദങ്ങളാണ് ഇവരെ ആത്മഹത്യയിലേക്ക് തള്ളിവിടുന്നതത്രെ. സ്വന്തം അഭിരുചികളും താത്പര്യങ്ങളും ബലി കഴിക്കേണ്ടി വരുന്ന വിദ്യാര്‍ഥികള് ഇന്ന് നിരവധിയാണ്. മക്കള് മികച്ച പ്രൊഫഷനല് കോഴ്സുകളെടുത്ത് പഠിക്കണമെന്നാണ് മിക്ക രക്ഷിതാക്കളുടെയും താത്പര്യം. അതിനായി എന്ത് കഷ്ടപ്പാട് സഹിക്കാനും അവര് സന്നദ്ധമാണ്. പലപ്പോഴും മക്കള്‍ക്ക് താത്പര്യമുണ്ടായിരിക്കണമെന്നില്ല ഈ കോഴ്സിനോട്.\nപഠനകാലത്ത് മാനസിക പ്രയാസം സഹിക്ക വയ്യാതെ ചിലര് സ്വയം ജീവനൊടുക്കുന്നു. ചിലര് ഇടക്കു വെച്ച് പഠനം നിര്‍ത്തുന്നു. മദ്യത്തിലും മയക്കു മരുന്നിലും ആശ്വാസം കണ്ടെത്തുന്നവരുമുണ്ട്. പഠനം ഒരു വിധത്തില് പൂര്‍ത്തിയാക്കി ബിരുദമെടുത്തവര് തൊഴില് മേഖലകളില് കടന്നു ചെല്ലുന്നിടത്തൊക്കെ പരാജയം ഏറ്റുവാങ്ങുന്നു. രക്ഷിതാക്കളുടെ നിര്‍ബന്ധത്തിനു വഴങ്ങി പ്രൊഫഷനല് കോഴ്സിനു ചേരാന് കുട്ടികള് ഭ്രാന്ത് പിടിച്ചോടുന്ന പ്രവണത കേരളത്തെ പോലെ മറ്റൊരിടത്തുമില്ലെന്നും പ്രൊഫഷനല് കോഴ്സ് പഠനം പാതിവഴിയില് ഉപേക്ഷിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ എണ്ണം സംസ്ഥാനത്ത് ഇത്രയും വര്‍ധിക്കാനുള്ള കാരണമിതാണെന്നും കോടതി ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചത് അടുത്തിടെയാണ്.\nപ്രതിവര്‍ഷം അയ്യായിരത്തോളം വിദ്യാര്‍ഥികള് ഇന്ത്യയില് ആത്മഹത്യ ചെയ്യുന്നുണ്ടെന്നാണ് കണക്ക്. ഇവരില് ഗണ്യമായ പങ്കും മാതാപിതാക്കളുടെ നിര്‍ബന്ധത്തിന് വഴങ്ങി തങ്ങള്‍ക്കിഷ്ടമില്ലാത്ത കോഴ്സുകള് പഠിക്കാന് നിര്‍ബന്ധിതരായതിന്‍റെ പേരിലുള്ള മാനസിക സമ്മര്‍ദത്തെ തുടര്‍ന്നാണ്. മക്കളില് പ്രതീക്ഷ വെക്കുന്നതില് തെറ്റില്ല. എന്നാല് മാതാപിതാക്കളുടെ പ്രതീക്ഷകള് മക്കള്‍ക്ക് കൂടി താത്പര്യമുള്ളതാകണം. അതവര്‍ക്കൊരു ഭാരമാകരുത്.\nപല കുട്ടികളുടെയും കാര്യത്തില് അവര് ആരായിത്തീരണമെന്ന് തീരുമാനിക്കുന്നത് രക്ഷിതാക്കളാണ് ജനിക്കുമ്പോള് തന്നെ കുട്ടി ഭാവിയില് ആരായിത്തീരണമെന്ന് അവര് തീരുമാനിച്ചിരിക്കും. പലരുടെയും മനസ്സിലുള്ള വലിയ സ്വപ്നം മക്കളുടെ ഉയര്‍ന്ന ജോലിയാണ്.\nമെഡിസിനോ എന്‍ജിനീയറിംഗിനോ പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ അടുത്ത ബന്ധുക്കളുടെയോ അയല്‍വാസികളുടെയോ കുടുബത്തോടുള്ള മത്സര ബുദ്ധിയാണ് വേറെ ചിലരെ നയിക്കുന്നത്. തങ്ങളുടെ സ്വപ്ന സാക്ഷാത്കാരത്തിനുള്ള ഉപകരണമാണ് ഇത്തരം രക്ഷിതാക്കള്‍ക്ക് കുട്ടികള്. ഇവിടെ കുട്ടികളുടെ അഭിപ്രായമോ അഭിരുചിയോ അറിയാന് അവര് തയ്യാറാകാറില്ല. ഒരു വ്യക്തിയുടെ അഭിരുചിക്കിണങ്ങാത്ത പഠനവും പരിശീലനവും അയാളുടെ ജീവിതത്തില് സാരമായ പ്രയോജനമോ മേډയോ വരുത്തുകയില്ലെന്നാണ് മനഃശ്ശാസ്ത്ര വിദഗ്ധരുടെ മുന്നറിയിപ്പ്. അത് അവരുടെ നൈസര്‍ഗികമായ വളര്‍ച്ചയെ മുരടിപ്പിക്കുകയും താത്പര്യമുള്ള ഒരു ജോലി കണ്ടെത്തുന്നതിന് വിഘാതം സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.\nഅഭിരുചികള് അറിഞ്ഞുവേണം ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം was last modified: July 6th, 2019 by admin


Post Office Mis ; Earn 4950 Rs Monthly From This Post office Short Term Investment - Malayalam Goodreturns\n» കണ്ണുമടച്ച് മാസം തോറും 4,950 രൂപ കൈയിലെത്തും; പേടിക്കാതെ നിക്ഷേപിക്കാവുന്ന ഒരു പദ്ധതി ഇതാ\nPublished: Thursday, May 19, 2022, 10:52 [IST]\n3 hrs ago പക്കാ ടെക്‌നിക്കല്! ചെറിയ റിസ്‌കില്3മാസത്തേക്ക് വാങ്ങാവുന്ന3ഓഹരികള്; പട്ടികയില് ടാറ്റ പവറും\n3 hrs ago മകൾക്ക് കൈ നിറയെ സമ്പാദ്യം; പെൺകുട്ടിയുടെ രക്ഷിതാവാണോ, സർക്കാർ പദ്ധതിയിൽ ചേരാം\n4 hrs ago ഹണി വർഗീസ് സ്വന്തം ജീവിതം 'ഡിസൈൻ' ചെയ്തു; ശരീരം തളർന്നിടത്ത് നിന്ന് വിജയിച്ചു കയറിയ മലയാളി ബിസിനസ് വുമൺ\n6 hrs ago പാദഫലത്തില് ആശങ്ക! സെല് റേറ്റിങ് നിലനിര്‍ത്തിയ ഈ ധനകാര്യ ഓഹരി 16% ഇടിയാം\nനിക്ഷേപങ്ങൾ പലതരത്തിലാണ്. ജീവിത സാഹചര്യത്തിന് അനുയോജ്യമായവ തിരഞ്ഞെടുത്ത് നിക്ഷേപിക്കുന്നത് ആയാസമില്ലാതെ ജീവിതം മുന്നോട്ട് കൊണ്ടു പോകാൻ സാധിക്കും. ചെറിയ കാലയളവിലേക്ക് കൈയ്യിലുള്ള പണം നിക്ഷേപിച്ച് മാസം തോറും നല്ലൊരു തുക കൈയ്യിലെത്തിക്കാൻ സാധിക്കുന്ന നിക്ഷേപ മാർഗങ്ങളുണ്ട്. ഇത്തരത്തിലുള്ളവ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ അധ്വാനിച്ചുണ്ടാക്കിയ പണം സുരക്ഷിതമായിടത്താണ് ഏൽപ്പിക്കുന്നത് എന്ന് ഉറപ്പാക്കണം. തപാല് സേവനങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം ജനങ്ങളില് സമ്പാദ്യ ശീലം വരുത്തുന്ന നിരവധി പദ്ധതികള് ഇന്ത്യയില് തപാല് വകുപ്പ് ആവിഷ്‌കരിച്ച് നടപ്പിലാക്കുന്നുണ്ട്. സൂക്ഷ്മമായി നിരീക്ഷിച്ച് നിക്ഷേപം നടത്തിയാല് മികച്ച റിട്ടേണ് നല്‍കുന്ന പദ്ധതികള് തപാല് വകുപ്പിന്റെതായിട്ടുണ്ട്. നഷ്ട സാധ്യതയുടെ കുറവ്, ഉറപ്പുള്ള റിട്ടേണ്, ഉയര്‍ന്ന പലിശ എന്നിവയ്‌ക്കൊപ്പം സങ്കീര്‍ണതകളില്ലാതെ നിക്ഷേപിക്കാമെന്നതും തപാല് വകുപ്പ് നിക്ഷേപങ്ങളുടെ ആകര്‍ഷണീയതായാണ്. സ്ഥിര നിക്ഷേപങ്ങളെ വെല്ലുന്ന റിട്ടേൺ ഇവയിൽ നിന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കാം.\nതപാല് വകുപ്പ് രാജ്യത്തെ പൗരന്മാര്‍ക്കായി അവതരിപ്പിച്ച പോസ്റ്റ് ഓഫീസ് നാഷണല് സേവിംഗ്‌സ് മന്ത്‌ലി ഇന്‍കം അക്കൗണ്ട് (പോസ്റ്റ് ഓഫീസ് എംഐഎസ്) ആകർഷണീയമായ നിക്ഷേപ രീതിയാണ്. പോസ്റ്റ് ഓഫീസ് എംഐഎസിൽ നിക്ഷേപം നടത്തുമ്പോള് മാസം തോറും 4950 രൂപ നിക്ഷേപകന് തിരികെ ലഭിക്കും. നിക്ഷേപം സുരക്ഷിതമാവുകയും നല്ലൊരു തുക മാസന്തോറും കൈയ്യിൽ വരികയും ചെയ്യും. പ്രായ പരിധിയില്ലാതെ ആർക്കും അംഗമാകമെന്നതും സ്കീമിന്റെ ആകർഷണീയതയാണ്.\nഇന്ത്യക്കാര്‍ക്കാണ് പോസ്റ്റ് ഓഫീസ് എംഐഎസ് അക്കൗണ്ട് ആരംഭിക്കാന് സാധിക്കുക. പോസ്റ്റ് ഓഫീസില് ഒരു സേവിംഗ്‌സ് അക്കൗണ്ട എടുക്കുകയാണ് ആദ്യം വേണ്ടത്. രാജ്യത്തെ ഏത് പോസ്റ്റ് ഓഫീസിലും അക്കൗണ്ട് തുറക്കാനാകും. പ്രായപൂര്‍ത്തിയായവർക്കും പത്ത് വയസിന് മുകളില് പ്രായമുള്ള കുട്ടിക്ക് സ്വന്തം പേരിലും അക്കൗണ്ട് തുറക്കാം. പത്ത് വയസിന് മുകളിൽ പ്രായമുള്ള നിക്ഷേപകൻ പ്രായപൂര്‍ത്തിയായാല് മാത്രമെ തുക പിന്‍വലിക്കാന് സാധിക്കുകയുള്ളൂ.\nചേര്‍ന്ന് ഒരു വര്‍ഷം പൂര്‍ത്തിയായാല് മാത്രമെ പണം പിന്‍വലിക്കാന് സാധിക്കുകയുള്ളൂ. ഒരു വര്‍ഷത്തിനും മൂന്ന് വര്‍ഷത്തിനും ഇടയില് അക്കൗണ്ട് ക്ലോസ് ചെയ്യുകയാണെങ്കില് നിക്ഷേപിച്ച തുകയുടെ രണ്ട് ശതമാനം കിഴിച്ച് മാത്രമെ അനുവദിക്കുകയുള്ളൂ. മൂന്ന് വര്‍ഷത്തിനും അഞ്ച് വര്‍ഷത്തിനും ഇടയിലാണെങ്കില് ഒരു ശതമാനം കുറവ് വരുത്തും. അക്കൗണ്ട് കാലവധിയെത്തുന്നതിന് മുന്‍പ് നിക്ഷേപകന് മരണപ്പെട്ടാല് തുക അവകാശിക്ക് ലഭിക്കും. അതുവരെയുള്ള പലിശയും അവകാശിക്ക് ലഭിക്കും.\nPost Office Mis ; Earn 4950 Rs Monthly From This Post office Short Term Investment\n1 USD = 79.05300 (USD to INR)


Oct 8, 2021, 07:13 pm IST\nകൊച്ചി: മോന്‍സന് മാവുങ്കലിനെതിരെ പരാതി നല്‍കിയവരെ തട്ടിപ്പുകാര് എന്നു വിളിച്ച നടന് ശ്രീനിവാസന് നോട്ടിസ്. മോന്‍സന് പണം നല്‍കിയവര് തട്ടിപ്പുകാരാണെന്നും അത്യാര്‍ത്തി കൊണ്ടാണ് പണം നല്‍കിയതെന്നുമുള്ള ചാനല് അഭിമുഖത്തിലെ പരാമര്‍ശത്തിനെതിരെ വടക്കാഞ്ചേരി സ്വദേശി വലിയകത്ത് അനൂപ് വി.മുഹമ്മദാണ് നോട്ടിസ് അയച്ചത്. ഒന്നരക്കോടി രൂപയുടെ നഷ്ടപരിഹാരം നല്‍കണമെന്നാവശ്യപ്പെട്ടാണ് നോട്ടീസ് നൽകിയത്.\n’10 കോടി രൂപ നല്‍കിയെന്നു പറയുന്ന പരാതിയാണ് ആദ്യം വരുന്നത്. അതില് രണ്ടു പേരെ എനിക്കറിയാം. അവര് തരക്കേടില്ലാത്ത ഫ്രോഡുകളാണ്, അവരില് ഒരാള് സ്വന്തം അമ്മാവനെ കോടികള് പറ്റിച്ച ആളാണ്. നിഷ്കളങ്കമായി പണം കൊടുത്തിട്ടില്ല, കൊടുത്തതിന്റെ പത്തിരട്ടി കിട്ടും. അപ്പോള് പറ്റിക്കാമെന്നു കരുതിയാണ് പണം കൊടുത്തത്. മറ്റു പലരില് നിന്നു പണം വാങ്ങിയാണ് അയാള് കൊടുത്തിരിക്കുന്നത്. എന്റെ ഒരു സുഹൃത്തിന് സിനിമ പിടിക്കാന് അഞ്ച് കോടി രൂപ തരാമെന്നു പറഞ്ഞിരുന്നു. ആ അഞ്ച് കോടി ലഭിക്കണമെങ്കില് ഒരു കോടി മറിച്ചു തരണമെന്ന് ആവശ്യപ്പെട്ടു. അതില് വീണവര്‍ക്കാണ് പണം നഷ്ടമായത്. അത്യാര്‍ത്തിയുള്ളവര്‍ക്കു മാത്രമേ പണം നഷ്ടമായിട്ടുള്ളൂ.’- ശ്രീനിവാസന് അഭിമുഖത്തിനിടെ ആരോപിച്ചിരുന്നു.\nTags: sreenivasanmonson mavunkal


മോഹൻലാലിന്റെ വില്ലത്തരങ്ങൾ വ്യത്യസ്‍തമായിരുന്നു; എന്നാൽ പല സീനിലും ശശിയേട്ടൻ സംതൃപ്തനല്ലായിരുന്നു; സീമ പറയുന്നു..!! - Mohanlal Special\nമോഹൻലാലിന്റെ വില്ലത്തരങ്ങൾ വ്യത്യസ്‍തമായിരുന്നു; എന്നാൽ പല സീനിലും ശശിയേട്ടൻ സംതൃപ്തനല്ലായിരുന്നു; സീമ പറയുന്നു..!!\nവില്ലനായെത്തി മലയാളികളുടെ മനസ് കവർന്ന താരമാണ് മോഹൻലാൽ. സൂപ്പർ താരമായ മോഹന്‍ലാലിനെക്കുറിച്ച് പറയുന്ന സീമയുടെ വാക്കുകളാണ് സോഷ്യല് മീഡിയയിലൂടെ വൈറലായി മാറുന്നത്. ലാലിന്റെ ആദ്യ സിനിമയായ മഞ്ഞില് വിരിഞ്ഞ പൂക്കള് റിലീസ് ചെയ്ത സമയത്തായിരുന്നു മോഹന്‍ലാല് ശശിയേട്ടനെ കാണാനായി ചെന്നത്.\nചാന്‍സ് ചോദിക്കാനായിരുന്നില്ല അന്നദ്ദേഹം വന്നത്. വീട്ടില് നിന്നും ഇറങ്ങുന്നതിന് മുന്‍പായി ശശിയേട്ടനായിരുന്നു അഹിംസയിലെ വില്ലന് വേഷത്തെ അവതരിപ്പിക്കാമോയെന്ന് ചോദിച്ചത്. അതിന് ഞാന് ചെയ്യാമെന്നുള്ള മറുപടിയായിരുന്നു മോഹന്‍ലാല് നല്‍കിയത്. നിങ്ങളുടെ പ്രതിഫലം എത്രയാണെന്ന് ചോദിച്ചപ്പോള് കൃത്യമായ പ്രതിഫലമൊന്നും തനിക്ക് ലഭിച്ചിട്ടില്ലെന്നായിരുന്നു മോഹന്‍ലാലിന്റെ മറുപടി.\nപതിനായിരം രൂപയാണ് നിങ്ങള്‍ക്ക് ലഭിക്കുന്നതെന്നായിരുന്നു ശശിയേട്ടന് മോഹന്‍ലാലിനോട് മറുപടി നൽകിയത്. കൂടാതെ അന്ന് കോഴിക്കോട് വെച്ചായിരുന്നു മോഹന്‍ലാലിനെ വെച്ചുള്ള രംഗങ്ങള് ചിത്രീകരിച്ചത്.\nതുറന്ന ഒരു ജീപ്പ് പെട്ടെന്ന് ഓടിച്ച് വന്ന് അതില് നിന്നും ഇറങ്ങുന്ന സീനായിരുന്നു ആദ്യം ചിത്രീകരിച്ചത് ഇതേക്കുറിച്ച് ശശിയേട്ടനായിരുന്നു പറഞ്ഞു കൊടുത്തത് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു കൊടുത്തതില് നിന്നും വ്യത്യസ്തമായാണ് മോഹന്‍ലാല് അഭിനയിച്ചത് ആ വരവില്‍ത്തന്നെ വില്ലത്തരം അനുഭവപ്പെട്ടിരുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞിരുന്നു.\nഭാവിയിൽ അതുല്യ പ്രതിഭയുള്ള അഭിനേതാവായി ഇയാള് മാറുമെന്ന് അന്ന് ശശിയേട്ടന് മനസ്സിലാക്കിയിരുന്നു. ക്യാമറയ്ക്ക് മുന്നില് പല രംഗങ്ങളിലും ശശിയേട്ടന് തൃപ്തനായിരുന്നില്ല. എന്നാല് സ്‌ക്രീനില് അത് കണ്ടപ്പോള് അപാരമെന്നായിരുന്നു അദ്ദേഹം പറഞ്ഞത്. – സീമ വ്യക്തമാക്കി.\ni v sasi Mohanlal seema


"സഹലിനെന്ത് പറ്റി ?, ആദ്യ മത്സരങ്ങളിലെ മികവ് തുടരാനാവാതെ കേരള സൂപ്പർ താരം" - Sportssify\nസഹൽ അബ്ദുൾ സമദ് – ഇന്ത്യൻ ഓസിൽ എന്ന പേരിൽ അറിയപ്പെട്ട് പ്രശസ്തരായ ഫുട്ബോൾ പ്രതിഭകളിൽ പലരുടെയും പ്രശംസ പിടിച്ചുപറ്റിയ പേര്.അപാരമായ ഡ്രിബ്ലിങ് മികവും സ്പ്ലിറ്റ് പാസ്സുകൾ നൽകാനുള്ള കഴിവും ചില സമയങ്ങളിലെ മാജിക്കൽ ടച്ചുകളും സഹലിനെ ഒരു ലോകോത്തര താരമാക്കുന്നു. ഇന്ത്യൻ ഫുട്ബോളിലെ പല താരങ്ങൾക്കും സ്വപ്നം കാണാൻ പറ്റാത്ത ഈ ഓൾ റൗണ്ട് എബിലിറ്റിയുള്ള താരം എത്തിഹാദ് അക്കാദമിയിലൂടെയാണ് കരിയർ ആരംഭിച്ചത്. ഫുട്ബോൾ മോഹം തലയിൽ പിടിച്ചത് കൊണ്ട് കേരളത്തിൽ പഠിക്കാൻ എത്തുകയും ചാട്ടുളി പോലെ പന്തുമായി കുതിച്ച് എതിരാളികളെ കളിയാക്കി മുന്നേറുന്ന അവൻ കാലം കാത്തുവെച്ച കാവ്യനീതി പോലെ കേരള ബ്ലാസ്റ്റേഴ്സിൽ എത്തുകയായിരുന്നു.\nഗോളടിക്കുന്നതിലുപരി ഗോളിലേക്കുള്ള വഴി വെട്ടുന്നതിൽ മിടുക്കൻ. പ്രതിരോധത്തിന്റെയും മുന്നേറ്റത്തിന്റെയും ഇടയിലെ ചടുലമായ പാലം. എതിരാളികളുടെ പ്രതിരോധ നിരയ്ക്കു ഭീഷണിയായി കൂർത്ത മുനയുള്ള ശരമായി തുളഞ്ഞു കയറാൻ സാധിക്കുന്ന ചങ്കൂറ്റം. ഈ ചങ്കൂറ്റം തന്നെയാണ് മറ്റ് ഇന്ത്യൻ താരങ്ങളിൽ നിന്നും താരത്തെ വ്യത്യസ്തനാക്കുന്നതും. കഴിവുണ്ടെങ്കിലും കഴിഞ്ഞ സീസണുകളിലൊക്കെ പല സന്ദർഭങ്ങളിലും സഹൽ ബോൾ അനായാസം ഡ്രോപ്പ് ചെയ്യുന്നതു അനാവശ്യമായി ഡ്രിബിൾ ചെയ്തു പന്ത് നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നതു ബോക്സിൽ വീക്ക് ഷോട്ട് എടുത്ത് അവസരം നശിപ്പിക്കുന്നതും ഒക്കെ സ്ഥിരം കാഴ്ച്ചയായിരുന്നു. അതിന്റെ ഫലമായി വെറും 1 ഗോളാണ് കഴിഞ്ഞ സീസൺ വരെ താരത്തിന് നേടാനായത്.\nഎന്നാൽ പല മത്സരങ്ങളിലും തന്റെ പ്രതിഭയുടെ മിന്നലാട്ടങ്ങൾ കാണിച്ചിട്ടുളള സഹലില് കണ്ണ് വച്ച് ഐഎസ്എല് വമ്പന്മാരായ എടികെ മോഹന് ബഗാന് 2021 സമ്മര് ട്രാന്‍സ്ഫര് ജാലകത്തിലൂടെ ഒരു ശ്രമം നടത്തിയിരുന്നു. ബഗാന്റെ മൂന്ന് സീനിയര് താരങ്ങളെ സഹലിനു പകരമായി നല്‍കാമെന്നായിരുന്നു ഓഫര്. പ്രാഫഷണൽ ക്ലബായ എ ടി കെ പ്രധാന മൂന്ന് താരങ്ങളെ സഹലിനായി തരാമെന്ന് പറഞ്ഞതിൽ തന്നെയുണ്ട് താരത്തിന്റെ റേഞ്ച് . പോയ നാളുകളിൽ തനിക്കേറ്റ വിമർശനങ്ങളെ എല്ലാം കഴുകികളയുന്ന തരത്തിലായിരുന്നു ഈ സീസണിൽ താരത്തിന്റെ കളി . മുമ്പുള്ള മൂന്ന് വർഷങ്ങളിൽ വെറും 1 ഗോൾ നേടിയ താരം ഈ സീസണിൽ മാത്രമായി4ഗോളുകൾ നേടിക്കഴിഞ്ഞു.\nഎന്നാൽ അവസാന കുറച്ച് മത്സരങ്ങളായി താരം പഴയ പോലെ ബോൾ അനായാസം ഡ്രോപ്പ് ചെയ്യുന്നു, ചില സമയങ്ങളിൽ അനാവശ്യ ഡ്രിബിളിംഗിനു ശ്രമിച്ചു പന്തു നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നു, എതിർ ഡിഫെൻഡറുടെ കാലുകളിൽ നിന്നും പന്തു വീണ്ടെടുക്കാൻ ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നുമില്ല. താരത്തിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ ഗോളുകൾ പിറക്കുമന്ന് പ്രതീക്ഷിച്ച സീസണിൽ താരം അവസാനമാകുമ്പോൾ ഉള്ള പ്രകടനം ടീമിനെ ബാധിക്കുന്നുണ്ട്. താരം കൂടി ഫോമിലേക്കുയർന്നാൽ മാത്രമേ ബ്ലാസ്റ്റേഴ്സിന് എതിരാളികളെ ഡോമിനേറ്റ് ചെയ്യാൻ പറ്റു .\nകളിക്കാരനെന്ന നിലയിൽ ഞാൻ പെർഫക്ടല്ല. സമ്പൂർണനായ കളിക്കാരനാണ് എന്ന് ഞാൻ പറഞ്ഞിട്ടുമില്ല. മെച്ചപ്പെടുത്തേണ്ട മേഖലയിൽ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുന്നുണ്ട്. കോച്ച് പറയുന്ന തന്ത്രങ്ങൾ കളത്തിൽ ഞങ്ങൾ നടപ്പാക്കുന്നു. ഞങ്ങൾക്കദ്ദേഹത്തിൽ വിശ്വാസമുണ്ട്. ഞങ്ങൾ സന്തോഷവാന്മാരാണ്’- ഈ സീസണിൽ സഹൽ പറഞ്ഞ വാക്കുകൾ പോലെ കൂടുതൽ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്ത് കുറച്ച് കൂടി പെർഫക്ടായ താരത്തെ ഇനിയുള്ള മത്സരങ്ങളിൽ നമുക്ക് പ്രതീക്ഷിക്കാം.\n“കൈലിയൻ എംബാപ്പെയെ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന പ്രതിഫലം വാങ്ങുന്ന കളിക്കാരനാക്കാൻ തയ്യാറെടുത്ത് പിഎസ്ജി”


മീര.(കഥ) - നല്ലെഴുത്ത്\nHome Malayalam SheenaAami ShortStory മീര.(കഥ)\nഗൗതമും ഞാനും തമ്മിലുള്ള ബന്ധമെന്താണ് ? എനിക്കിന്നുമറിയില്ല. കതിർമണ്ഡപത്തിൽ വെച്ച് എല്ലാവരേയും സാക്ഷിയാക്കി അയാളെന്റെ കഴുത്തിൽ താലി ചാർത്തിയിട്ടുണ്ട്. എന്റെ നെറുകയിൽ ആദ്യമായി ചുവന്ന രേഖ വരച്ച കൈകളും അയാളുടേത് തന്നെയായിരുന്നു.\nഞാനാ ഫ്രെയിമിൽ പലപ്പോഴായി ഹരിയേട്ടനെ പ്രതിഷ്ഠിച്ച്, മനസ്സിൽ ഒരായിരം തവണ അത്തരമൊരു ദൃശ്യം ക്യാമറാക്കണ്ണുകളേക്കാൾ സൂക്ഷ്മതയോടെ പകർത്തിവെച്ചിട്ടുണ്ടായിരുന്നൂ വെങ്കിൽ പോലും.\nകർമികളുടെ നിർദേശാനുസരണം അഗ്നിക്ക് ചുറ്റും എന്റെ കൈ പിടിച്ച് അയാൾ വലം വെച്ചിട്ടുമുണ്ട്. പിന്നെ എനിക്കും അയാൾക്കുമായി എന്റെ വീട്ടുകാരൊരുക്കിയ മണിയറയിൽ വെച്ച് അവളേ മാത്രമേ എനിക്ക് സ്നേഹിക്കാനാവൂവെന്നും ഇത് വീട്ടുകാർക്ക് വേണ്ടി കെട്ടിയാടുന്ന വെറുമൊരു വേഷമാണെന്നും മീരയ്ക്ക് എന്ത് തീരുമാനം വേണമെങ്കിലുമെടുക്കാമെന്നും പറഞ്ഞെന്നോട് ക്ഷമാപണം നടത്താനുള്ള മര്യാദയും അയാളെന്നോട് കാണിച്ചിട്ടുണ്ട്.\nഅല്ലെങ്കിലും അയാളെന്നും വളരെ മര്യാദയോടെ മാത്രമേ എന്നോട് പെരുമാറിയിട്ടുള്ളു. അച്ഛൻ മകൾക്കായി കണ്ടെത്തിയതല്ലേ മോശമാവാൻ തരമില്ലല്ലോ. വല്ലാത്ത ആശ്വസമായിരുന്നു അന്ന്.....\nഎരിയുന്ന മനസിലേക്ക് ഒര് മഴ പെയ്തിറങ്ങുന്ന ആശ്വാസം....\nമീര എന്ത് തീരുമാനമെടുക്കുമെന്നാണാവോ അയാൾ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നത്?\nസ്വന്തമായി തീരുമാനമുള്ളവളായിരുന്നു മീര എങ്കിൽ.....\nഎത്ര വേണ്ടായെന്ന് വെച്ചിട്ടും ഹരിയേട്ടന്റെ മുഖം മനസ്സിൽ തെളിയുന്നു.\nഅയാളീ താലി എപ്പോഴെന്റെ കഴുത്തിലണിയിച്ചോ ആ നിമിഷം മുതൽ ഞാനൊരു ഭാര്യയാണെന്ന ബോധ്യമെന്നെ കീഴ്പെടുത്തിത്തുടങ്ങിയിരുന്നത് ഞാൻ തിരിച്ചറിയുന്നുണ്ടായിരുന്നു . ജീവിതത്തിൽ പാലിക്കേപ്പെടേണ്ട മൂല്യങ്ങളെ കുറിച്ച് ഉത്തമ ബോധ്യമുള്ളവളായിട്ട് തന്നെ അവരെന്നെ വളർത്തിയതിൽ ഞാനെന്നും അവരോട് കടപ്പെട്ടിരുന്നു.\nഎനിക്ക് വേണ്ടിയിരുന്നത് കുറച്ച് സമയമായിരുന്നു. അതിന് വേണ്ടി ഞാനയാളോട് യാചിക്കാനും തയാറായിരുന്നു. ഇനി... അതിന്റെ ആവശ്യമില്ല.\nആശ്വാസം തോന്നിയിരുന്നു . വല്ലാത്ത ആശ്വാസം...\nരണ്ടുനാൾ മുൻപായിരുന്നു ഹരിയേട്ടന്റേയും ചെറിയച്ഛന്റെ മകൾ വർഷയുടെയും വിവാഹം.....\nഎല്ലാ ഉത്തരവാദിത്തത്തോടെയും അത് നടത്താൻ മുൻകയ്യെടുത്തതും അമ്മായിക്കൊരു താങ്ങായി നിന്ന് അത് നടത്തിക്കൊടുത്തതും അച്ഛനാണെന്ന് സുഭദ്രച്ചിറ്റയാണ് പറഞ്ഞത്.\nഅതിന്റെ രണ്ട് നാൾ മുൻപും ഹരിയേട്ടൻ വന്നിരുന്നു.\nകൂടെ ചെല്ലണമെന്ന് പറയാൻ.....\nഹരിയേട്ടൻ വിളിച്ചിട്ടും പോയില്ല.....\nനിറകണ്ണുകളോടെ ഹരിയേട്ടൻ പടിയിറങ്ങിപ്പോയത് ഇന്നും ഓർമയുണ്ട്.\nഅപ്രത്ത് അച്ഛൻ അമ്മയോട് പറയണത് കേട്ടതും ഇന്നലെയെന്ന പോലെ ഓർമയുണ്ട്. അവളെന്റെ മോളാടീ....\nഹരിയെന്ന ഹരികൃഷ്ണനും ഗൗതമെന്ന ഗൗതം മേനോനും. എന്റെ ജീവിതത്തിലെ രണ്ടു പുരുഷന്മാർ.......\nകുന്നിക്കുരു പെറുക്കി നടന്ന കാലം തൊട്ടേ ഞാൻ ഹരിയേട്ടന്റെ പെണ്ണാണെന്ന് വിശ്വസിച്ചിരുന്നു. തിരുത്താൻ അന്നാരും മുതിർന്നില്ല. ചുവന്ന അടയാളം ഞാൻ വളർന്നെന്ന് ആദ്യം ഓർമപ്പെടുത്തിയ ദിവസം ഇന്നും ഓർമയിലുണ്ട്. ഇനി ഹരീടെ കൂടെ തുള്ളിച്ചാടി നടക്കാനൊന്നും നിക്കണ്ടാ.... വല്യ പെണ്ണായീന്ന് ന്ന് അമ്മ ആദ്യമായി വിലക്കിയപ്പോ മനസ്സ് കലങ്ങീട്ടുണ്ട്. വലുതാവണ്ടീലാർന്നു......\nപിന്നീട് വളർന്നപ്പോ ഹരിയേട്ടന്റെ കുഞ്ഞിനെ സ്വീകരിക്കാൻ എന്റെ ശരീരം തയാറാണെന്നുള്ള പ്രകൃതിയുടെ ഒരറിയിപ്പായി മാത്രമേ മാസത്തിലൊരിക്കൽ അടിവയറ്റിലെ നോവായി തന്റെ സാന്നിധ്യമറിയിക്കുന്ന ആ ചുവന്ന അടയാളത്തിനെ കാണാൻ സാധിച്ചിട്ടുള്ളു.\nകടംകയറി ഹരിയേട്ടന്റച്ഛൻ ആത്മഹത്യ ചെയ്തതിന് ശേഷമാണ് പ്രകടമായ മാറ്റങ്ങൾ കണ്ട് തുടങ്ങിയത്. ഹരിയേട്ടനെ കാണുന്നതിനും മിണ്ടുന്നതിനും വിലക്കേർപ്പെടുത്തിയിട്ടും മനസ്സുകൾക്കിടയിൽ മതിലുകൾ കെട്ടാൻ ആർക്കും സാധിച്ചില്ല. തന്റെ കണക്കുക്കൂട്ടലുകൾ തെറ്റുന്നു എന്ന് തോന്നിയ ഒരു നാൾ കരണത്തടിച്ചാണ് അച്ഛൻ തന്റെ പ്രദിഷേധമറിയിച്ചത്.\nഅമ്മയുടെ കണ്ണൊന്നു തെറ്റിയ ഏതോ ഒരു നിമിഷത്തിൽ കുളക്കടവിലെ പടിക്കെട്ടിലിരുന്ന് എന്റെ മുഖത്തെ തിണർത്ത പാടുകളിലൂടെ വിരലോടിച്ചുകൊണ്ട് ആദ്യമായി ഹരിയേട്ടനെന്നോട് ചോദിച്ചു. എന്റെ കൂടെ പോന്നൂടെ നിനക്ക്??? നിക്കതിനൊന്നും കഴിയില്ല്യാ ന്ന് ആ ചുമലിൽ തല ചായ്ച്ച് ഏങ്ങലടിച്ചുകൊണ്ടാണ് പറഞ്ഞത്. അന്ന് പിണങ്ങിപോയിട്ടും അവസാനനിമിഷത്തിൽ വീണ്ടും വന്ന് വിളിച്ചത് ഹരിയേട്ടന് മീരയിലുള്ള വിശ്വാസം കൊണ്ടാവാം. അതാണ് ഞാൻ അന്ന് തകർത്ത് കളഞ്ഞത്.\nകല്യാണം കഴിഞ്ഞു ഏതാനും ദിവസത്തിനുള്ളിൽ അയാളോടൊപ്പം ഈ വലിയ നഗരത്തിലേക്ക് ചേക്കേറേണ്ടതായി വന്നിട്ടുണ്ട് എന്നതൊഴിച്ചാൽ ഗൗതമിനോടൊപ്പമുള ജീവിതം വളരെ എളുപ്പമുള്ള ഒന്നായിരുന്നു. വഴക്കുകളില്ലാത്ത പിണക്കങ്ങളില്ലാത്ത തീർത്തും ശാന്തമായ ജീവിതം....\nകാരണം അയാൾ വളരെ മര്യാദയുള്ളവനായിരുന്നു.\nആ മര്യാദ പാലിച്ചുകൊണ്ട് തന്നെ അയാളെല്ലായിപ്പോഴും എന്നോട് പെരുമാറി .\nകട്ടിലിലെ നിശ്ചിത ഭാഗം എനിക്കായിമാറ്റിവെച്ചു. ഉറക്കത്തിൽ കൈകാലുകൾ സ്പർശിക്കൂമോയെന്ന ഭയത്താൽ കട്ടിലിൽ കൃത്യമായ അകലം വിട്ട് മാത്രം കിടന്നു .\nവളരെ വൈകി വീട്ടിലെത്തുന്ന വേളകളിൽ എന്നെ ഉണർത്താതെ ഹാളിലെ സോഫയിൽ ചുരുണ്ടുകൂടി. എല്ലാ ദിവസവും വീട്ടിലേക്ക് എന്തെങ്കിലും വാങ്ങിക്കേണ്ടതുണ്ടോയെന്ന് കൃത്യമായി അന്വേഷിച്ചു . വീട്ടാവശ്യത്തിനുള്ള സാധനങ്ങൾ തീർന്നുപോയാൽ പറയാൻ മടിക്കരുതെന്ന് കൂടെ കൂടെ ഓർമിപ്പിച്ചു . ദിവസങ്ങൾ നീണ്ട ബിസിനസ് യാത്രകൾക്ക് മുൻപായി മാഡത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധവേണമെന്ന് ഫ്ളാറ്റിലെ സെക്യൂരിറ്റിയോട് ശട്ടംകെട്ടി.\nവളരെ തിരക്ക് പിടിച്ച ജോലിക്കിടയിലും അയാളെനിക്ക് ടെക്സ്റ്റ് ചെയ്യാൻ സമയം കണ്ടെത്തി.\n"മീരാ.... ഞാൻ വരാനല്പം വൈകും നീ കഴിച്ച് കിടന്നോളു...... "\n"മീരാ...... ഇന്ന് ഒര് ബിസിനസ് കോൺഫെറെൻസുണ്ട് ഞാൻ വരാനല്പം വൈകും "\nമീരാ.... പെട്ടെന്ന് ഒര് ബിസിനസ് ടൂർ... ഒരാഴ്ച താനൊന്ന് മാനേജ് ചെയ്തേക്കണേ.."\nഇങ്ങനെ പോയി അയാളുടെ മെസ്സേജുകൾ ....\nഎന്റെ വീട്ടുകാർക്ക് അയാൾ വളരെ നല്ല ഒരു മരുമകനായിരുന്നു. എന്റെ അച്ഛൻ എനിക്ക് കിട്ടിയ സൗഭാഗ്യത്തിൽ സംതൃപ്തനായിരുന്നു.\nഅയാളുടെ ഹൃദ്രോഗിയായ അമ്മയുടെ മുന്നിൽ മാത്രം അയാൾ വല്ലപ്പോഴും എന്നോടുള്ള മര്യാദ ചെറിയതോതിൽ ലംഖിച്ചു . അതിന് അയാൾ പലപ്പോഴും സ്വകാര്യമായെന്നോട് ക്ഷമാപണം നടത്തി .\nഅയാളുടെ തിരക്കുകൾക്കിടയിൽ എന്റെ നാട്ടിലേക്കുള്ള യാത്രകൾ വളരെ വിരളമായിരുന്നു. അതെനിക്കൊരു ആശ്വാസമായി. വല്ലപ്പോഴും നാട്ടിലേക്ക് പോവണമോ എന്ന് അയാളന്വഷിക്കുമ്പോൾ വേണ്ടെന്ന് മാത്രം മറുപടിനല്കി.\nഎന്നിട്ടും ഒഴിവാക്കാനാവാത്ത ചില യാത്രകൾ ഉണ്ടായിക്കൊണ്ടിരുന്നു . അതിലൊന്ന് ഉണ്ണിമോളുടെ കല്യാണമായിരുന്നു . ഹരിയേട്ടന്റെ കുഞ്ഞിപ്പെങ്ങളുടെ....\nഎനിക്ക് തീരേ പരിചയമില്ലാത്തൊരു ഹരിയേട്ടനേയും....\nവർഷയുടെ ചെറുതായി വീർത്ത വയറിലേക്ക് നോക്കി ഭാനുക്കുഞ്ഞമ്മ ചെറുചിരിയോടെ എന്നെ നോക്കി. "അല്ലാ..... ഇവിടേ.. ദൊന്നും വേണ്ടേ.... " ചുറ്റും കൂടി നിന്ന എല്ലാരും ആ ചിരിയിൽ പങ്ക് ചേർന്നു. ഞാനും പുഞ്ചിരിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു.\nഅന്ന് അറിയാതെ എന്റെ നോട്ടം അയാളെത്തേടിച്ചെന്നു . അയാൾ എല്ലാവരോടും വളരെ മികച്ച രീതിയിൽ തന്നെ പെരുമാറി. അയാളുടെ സംസാരവും പെരുമാറ്റരീതികളും വളരെ അന്തസ്സുറ്റതായിരുന്നു. അച്ഛൻ ആവശ്യത്തിലധികം അഭിമാനത്തോടുകൂടി മരുമകനെ എല്ലാവർക്കും പരിചയപ്പെടുത്തുന്ന തിരക്കിലായിരുന്നു....\nവല്ലാത്ത വീര്പ്പ്മുട്ടൽ അനുഭവിച്ചു തുടങ്ങിയിരുന്നു ഞാനപ്പോൾ....\nഅയാളുടെ അമ്മയുടെ മരണമെന്നെ വല്ലാതെ ഉലച്ചിരുന്നു. ഒരുപക്ഷെ അയാളെക്കാളധികം....\nഎന്റെ ജീവിത്തിലെ എല്ലാ ദിനങ്ങളും ഒര് പോലെ മാറ്റമില്ലാതെ കടന്ന് പൊയ്ക്കൊണ്ടിരുന്നു....\nഞാനത്രമേൽ വിരസതയനുഭവിച്ചിരുന്ന ആ നാളുകളിലൊന്നിൽ അയാളെന്നെ അയാളോടൊപ്പം പുറത്തേക്ക് പോവാൻ ക്ഷണിച്ചു . പ്രത്യേകിച്ചൊന്നും ഭവിക്കാതെ ഞാനാ ക്ഷണം സ്വീകരിച്ചു . അന്ന് ആ ബീച്ചിൽ വെച്ച് അയാളെനിക്ക് ജൂലിയെ പരിജയപ്പെടുത്തി .\nഒരിക്കൽ..... ഒരിക്കൽ മാത്രം .\nഒറ്റനോട്ടത്തിൽ തന്നെ സുന്ദരി എന്ന് തോന്നിക്കുന്ന അവളുടെ മുഖത്ത് തങ്ങി നിൽക്കാതെ എന്റെ നോട്ടം അവളുടെ കഴുത്തിലൂടെ മാറിലേക് അരിച്ചിറങ്ങി. അവിടെ കണ്ട മിന്നുമാല ചെറുതല്ലാത്ത ആശ്വസം പകർന്ന് നൽകി. അര്ഥമില്ലാത്തൊര് ആശ്വസം....\nഅന്ന് രാത്രി നിലത്തുറയ്ക്കാത്ത കാലുകളോടെ അയാൾ കയറിവന്ന് എന്നെ ആദ്യമായിക്കാണുന്നത്ര കൗതുകത്തോടെ നോക്കി നിന്നു. ഗൗതമിനെ അങ്ങനെ ഞാൻ കാണുന്നത് ആദ്യമായിട്ടായിരുന്നു.\nഎനിക്കെന്തെങ്കിലും ചോദിക്കാനിടനൽകാതെ പൊടുന്നനെ അയാളെന്നെ കെട്ടിപ്പിടിക്കുകയും, അവ്യക്തമായി എന്തൊക്കെയോ പുലമ്പുകയും, ആരോടെല്ലാമൊക്കെയൊ പരിഭവിക്കുകയും ചെയ്തു.....\nഒടുവിൽ അയാളിലെ ഗായകനുണരുകയും ഏതോ വിരഹഗാനത്തിന്റെ അസ്പഷ്ടമായ ചില വരികളിലൂടെ സഞ്ചരിച്ച് നിശ്ശബ്ദനാവുകയും ചെയ്തു. ഞാനയാളെ വീണ് പോവാതിരിക്കാൻ താങ്ങിപ്പിടിച്ചു.\nഅന്ന് എന്റെ മടിയിൽ, ഒരു കുഞ്ഞിനെ അനുസ്മരിപ്പിക്കും വിധം ആരോടോ പരിഭവിച്ചിട്ട് ശാന്തമായ ഉറക്കത്തിലേക്ക് വഴുതിവീണ അയാളുടെ മുഖത്തേക്ക് എന്തിനെന്നറിയാതെ ഞാൻ നിമിഷങ്ങളോളം നോക്കിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയും മുടിയിഴകളിലൂടെ വാത്സല്യത്തോടെ വിരലോടിക്കുകയും ചെയ്തു......\nപിന്നീടൊരിക്കൽ രാത്രിയേറെ വൈകിയിട്ടും അയാൾ തിരിച്ചെത്താതിരുന്ന ആ ദിവസം ഞാനനുഭവിച്ച വേവലാതി ഞാനെപ്പോഴോ അയാളെ വല്ലാതെ സ്നേഹിച്ച് തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു എന്ന് ഓർമപ്പെടുത്തി.\nനിർത്താതെ പെയ്ത മഴടൊപ്പം വീശിയടിച്ച കാറ്റും, ഭൂമിയിലേക്കിറങ്ങി വന്ന മിന്നലും നഗരത്തെ തന്റെ വിരൽത്തുമ്പിലിട്ടമ്മാനമാടിയ ഒരു രാത്രിയായിരുന്നു അത്......\nഅന്ന്...... .അയാൾ എന്റെ കഴുത്തിലണിയിച്ച ആ ഇത്തിരിപ്പൊന്ന് നെഞ്ചോട് ചേർത്ത് അയാൾ വരുവോളം മനസിലൊരേ പ്രാർത്ഥനയുമായി ഉറങ്ങാതെയിരുന്നു.\nരാത്രിയുടെ ഏതോ ഒരു യാമത്തിൽ നനഞ്ഞൊട്ടിയ വസ്ത്രങ്ങളോടെ അയാൾ കയറി വന്ന് നിസ്സംഗതയോടെ പറഞ്ഞതെന്തായിരുന്നുവെന്ന് എനിക്കിന്നും അറിയില്ല. അയാളെ കണ്ട ആ നിമിഷത്തിൽ അതുവരെ അടക്കിവെച്ചതെല്ലാം നിയന്ത്രണം തകർത്ത് പുറത്തേക്കൊഴുകുകയായിരുന്നു . ഞാൻ സർവവും മറന്ന് അയാളെ മുറുകെ കെട്ടിപ്പിടിച്ചു. അടക്കിനിർത്താനാവാതെ കണ്ണീർ പെയ്തൊഴിഞ്ഞു. എന്റെ തേങ്ങലടങ്ങുന്നത് വരെ അയാളെന്റെ പുറത്ത് മൃദുവായി തട്ടിക്കൊണ്ടിരുന്നു.\n"റിലാക്സ്....... റിലാക്സ്...... "\nമനസ് തെല്ലൊന്ന് ശാന്തമായപ്പോൾ എന്റെ പ്രവൃത്തിയെ കുറിച്ച് ഞാൻ ബോധവധിയായി. ഞാനയാളിൽ നിന്ന് പതിയെ അകന്ന് മാറി. ആ മുഖത്ത് നോക്കാൻ വല്ലാതെ ബുദ്ധിമുട്ടനുഭവിച്ചു.\n"തനിക്ക് ഇടിയും മിന്നലുമെല്ലാം ഇത്രക്ക് ഭയമായിരുന്നെന്ന് ഞാൻ കരുതിയില്ല. സോറി........" അയാൾ കുറ്റബോധം നിഴലിക്കുന്ന മുഖത്തോടെ വീണ്ടുമെന്നോട് മര്യാദ പാലിച്ചപ്പോൾ മനസ് വല്ലാതെ വേദനിച്ചു....\nഎന്നിട്ടും ഞാൻ പുഞ്ചിരിക്കാനൊരു ശ്രമം നടത്തിനോക്കി.\nഅന്ന്..... ഇരുട്ടിൽ എന്റെ കൈപ്പാടകലെ ഒരു കുഞ്ഞിന്റെ നിഷ്കളങ്കതയോടെ ചരിഞ്ഞു കിടന്നുറങ്ങുന്ന അയാളുടെ മുഖത്തേക്ക് നോക്കിക്കിടന്ന് ഞാൻ രാത്രിയെ തോൽപിച്ചു....\nപിന്നീട് കാരണമില്ലാതെ ഞാൻ പുഞ്ചിരിച്ചുകൊണ്ടിരുന്ന,\nകണ്ണാടിയിലെ പ്രതിബിംബത്തിന്റെ നെറുകയിൽ ചാർത്തിയ സിന്ദൂരത്തിലേക്ക് നിമിഷങ്ങളോളം ഉറ്റുനോക്കിക്കൊണ്ടിരുന്ന , ആർക്കോ... എന്തിനോ... വേണ്ടി ഞാൻ കാത്ത് കാത്തിരുന്ന,\nആദ്യമായി ഞാനാ ക്യാൻവാസിൽ നിറങ്ങൾ കൊണ്ടൊരു മുഖം തീർക്കുവാൻ ശ്രമിച്ചുകൊണ്ടിരുന്ന,\nഅറിയാതെ ഏതോ ഒരു ഗാനമെന്റെ ചുണ്ടിൽ തത്തിക്കളിച്ചുകൊണ്ടിരുന്ന, നാളുകളിലൊന്നിൽ അയാൾ വീണ്ടുമെന്നെ പുറത്തേക്ക് പോവാൻ ക്ഷണിക്കുകയും,ഇനിയുമിങ്ങനെ തുടരുന്നതിൽ എന്തെങ്കിലും അർത്ഥമുള്ളതായി തോന്നുന്നില്ലായെന്ന് പ്രസ്താവിക്കുകയും , നമുക്കിത് ഇവിടെ വെച്ചാവസാനിപ്പിക്കാമെന്ന് തികഞ്ഞ മര്യാദയോടെ പറഞ്ഞവസാനിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു . ഇനിയീ നാടകത്തിന്റെ ആവശ്യം തനിക്കില്ലായെന്നയാൾ പറയാതെ പറയുന്നത് കേട്ട് ഞാനന്ന് നിശ്ചലയായി നിന്നു ....\nകാലുകളെ വല്ലാത്തൊരു തളർച്ച ബാധിച്ചിരിക്കുന്നു.\nമീര ഭാവം മറയ്ക്കുവാൻ പാടുപെടുന്നു...\nഅയാളുടെ ജീവിതത്തിലെ ഏതാനും വർഷങ്ങൾ നീളുന്നൊരു വേഷം അഭിനയിച്ച് ഫലിപ്പിച്ച പ്രതിഭാശാലിയായ അഭിനേത്രിയായിരുന്നു ഞാൻ. അയാളെ ഏറ്റവും നന്നായി മനസ്സിലാക്കിയ സുഹൃത്തെന്ന പദവി അയാളെനിക്ക് നൽകിയിരുന്നുവെങ്കിൽ പോലും......\nപതിവില്ലാതെ തനിയെ വീട്ടിലേക്ക് ചെന്ന് കയറിയപ്പോൾ,\nഏറെനാൾ കഴിഞ്ഞിട്ടും അയാൾ വന്ന് വിളിക്കാതിരുന്നപ്പോൾ,\nചാരുകസേരയിൽ ശൂന്യതയിലേക്ക് നോക്കിക്കിടന്ന് മകൾക്ക് കിട്ടിയ സൗഭാഗ്യത്തിൽ ആനന്താശ്രു പൊഴിക്കുന്ന അച്ഛനെ ഞാൻ കണ്ടു.\nവർഷയുടെ കയ്യും പിടിച്ച് നടന്ന് വന്ന ഒര് നാലുവയസുകാരി എന്നെ നോക്കിചിരിച്ചു. ആ ചിരിയെന്നെ പലതും ഓർമപ്പെടുത്തി. പാടവരമ്പുകൾ, അമ്പലത്തിലെ ആല്മരച്ചോട്, വെള്ളിപ്പാദസരം, പിന്നെ കുറെ മഞ്ചാടിക്കുരു.....\nപിന്നെയും വന്നു കുറെ ബന്ധുക്കൾ, എല്ലാരുമെന്നെ നോക്കി വേണ്ടത്ര സഹതപിച്ചു.\nയാദൃശ്ചികമായി അമ്പലത്തിൽ വെച്ച് ഹരിയേട്ടനേയും കാണേണ്ടി വന്നു. ഞാനത് ഒരിക്കലും ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നില്ലായെങ്കിൽ പോലും.\nഇനി ആ മുഖത്ത് നിന്നുമൊരു സഹതാപം...... വയ്യാ....\nആ മുഖത്തേക്ക് നോക്കാൻ അധൈര്യമനുഭവപ്പെട്ടു.\nപക്ഷെ..... ആ മുഖത്ത് കണ്ട നിസ്സംഗത. അതെന്നെ ധൈര്യമുള്ളവളാക്കി. ആശ്വസം തോന്നി.\nവർഷങ്ങളെത്ര വേഗമാണ് കടന്ന് പോവുന്നത് . രവിനോ പകലിനോ വ്യത്യാസമില്ലാത്ത ദിനങ്ങൾ....\nപുറത്തേക്കങ്ങനെ ഇറങ്ങാറില്ല. മുകളിലത്തെ അറയിലെ ജനലിലൂടെ ഇടയ്ക്ക് പുറത്തേക്ക് കണ്ണുംനട്ടിരിക്കും. അത്ര തന്നെ...\nഅച്ഛൻ ഉമ്മറക്കോലായിലെ ആ ചാരുകസേരയിലിരുന്ന് രാവെന്നും പകലെന്നുമില്ലാതെ എന്താണാവോ ഇത്ര ചിന്തിച്ചുകൂട്ടുന്നത്? ചിന്താഭാരം താങ്ങാനാവാതെ വന്ന ഒരുനാൾ അച്ഛനും പോയി....\nദിവസങ്ങൾ പിന്നെയും കടന്ന് പോയിക്കൊണ്ടിരുന്നു ആർക്കുമെന്നെ തടയാനാവില്ലെന്ന മട്ടിൽ ......\nവർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം പതിവില്ലാതെ ഫോണിലൂടെ അയാളുടെ സ്വരം കാതിൽ പതിച്ചപ്പോൾ, വല്ലാതെ തുടിക്കുന്ന ഹൃദയത്തിന്റെ ചാപല്യമോർത്ത് ഞാൻ സഹതപിച്ചു .\nഇനി വീണ്ടുമൊരിക്കൽക്കൂടി അയാളുമായൊരു കൂടിക്കാഴ്ച വേണമോയെന്ന് മനസും ബുദ്ധിയും തമ്മിൽ വടംവലി നടത്തിക്കൊണ്ടിരുന്നു. ഒടുവിൽ മനസ്സ് തന്നെ വിജയിയായി. ഞാനയാളെ ഒരിക്കൽ കൂടി കാണാൻ തീരുമാനിച്ചു.\nമുൻപൊരിക്കൽ ഇതുപോലെ കാണണമെന്നാവശ്യപ്പെട്ടതാണ്. അയാളുമായി പിരിഞ്ഞതിന് ശേഷം ആറുമാസം പിന്നിട്ടിരുന്നു അപ്പോൾ. അയാളോടൊപ്പം ജൂലിയെ ഞാൻ വീണ്ടുമൊരിക്കൽ കൂടി കണ്ടു.\nഅയാളുടെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു നിമിഷത്തിൽ അയാളെന്റെ സാന്നിധ്യമാഗ്രഹിച്ചു. സാക്ഷിപ്പട്ടികയിൽ ഒന്നാമതായി ഒപ്പുവെക്കുവാൻ അയാൾ പേന എന്റെ നേർക്ക് നീട്ടിയപ്പോൾ എന്റെ മാനസികാവസ്ഥ എന്തായിരുന്നു വെന്ന് എനിക്കിന്നും അജ്ഞാതമാണ്.വിറയ്ക്കുന്ന കൈകൾ വികൃതമാക്കിയ എന്റെ കയ്യൊപ്പ് ആ കടലാസിലെ അഭംഗിയായി. മറ്റൊരാളുടെ കഴുത്തിൽ അയാൾ മിന്നു ചാർത്തുന്ന കാഴ്ച കണ്ടുനിൽക്കുവാൻ കുറച്ചധികം മനഃസാന്നിധ്യമാവശ്യമായിരുന്നു.\nഅയാൾ മറ്റൊരാളുടേതായി മാറിക്കഴിഞ്ഞു എന്ന ചിന്ത താങ്ങാവുന്നതിലും അപ്പുറമായി. ഉള്ളിലെ അലമുറകളെ അവഗണിച്ച് ഞാൻ മൗനിയായി....\nഇപ്പോൾ...... ഇത്രയും വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം വീണ്ടുമൊരു കൂടിക്കാഴ്ച.....\nനിലക്കണ്ണാടിക്ക് മുന്നിൽ നിന്ന് ഞാൻ ജീവിതത്തിലേ ഏതാനും ചില മുഹൂർത്തങ്ങളെ മനസ്സിലേക്കാവാഹിച്ചു.\nജീവിതത്തിലേക്ക് രണ്ടു പുരുഷന്മാർ കടന്ന് വന്നിടും ജീവിതത്തിൽ തനിച്ചായ ഒരു പെണ്ണിനെ അവിടെ കണ്ടു. എനിക്ക് ചിരപരിചിതയായ ഒരു പെണ്ണ്.\nതെറ്റ് എന്റേതാണ്. എന്റേത് മാത്രമാണ്......\nബീച്ചിന്റെ അറ്റത്ത് പാർക്ക് ചെയ്തിരിക്കുന്ന കാറിൽ ചാരിനിൽകുന്നൊരു അവ്യക്ത രൂപത്തെ ദൂരെ നിന്നേ കണ്ടു. ഗൗതം......\nഅല്ലെങ്കിലും ഏതാൾക്കൂട്ടത്തിനിടയിൽ നിന്നും അയാളെ തെരഞ്ഞു കണ്ടുപിടിക്കാനുള്ളൊരു പ്രത്യേകമായ കഴിവ് എന്റെ കണ്ണുകൾക്കുണ്ട്.\nഒറ്റനോട്ടത്തിൽ എനിക്ക് തിരിച്ചറിയാനാവുന്നൊരു കുഞ്ഞു മാലാഖയുണ്ടായിരുന്നു അയാൾക്കൊപ്പം.\nഅവൾ എനിക്ക് നേരെ വിരൽ ചൂണ്ടി ഇതാരാണെന്ന് ചോദിച്ചപ്പോൾ,\nഅയാൾ ഒരുനിമിഷമെന്നേ നോക്കി പെട്ടെന്നൊരുത്തരം നൽകാനാവാതെ പതറിയപ്പോൾ,\nഅച്ഛന്റെ ഏറ്റവുമടുത്ത കൂട്ടുകാരിയാണെന്നവൾക്കുത്തരം നൽകിയപ്പോൾ,\nഅവളെനിക്ക് നേരെ നിഷ്കളങ്കമായ പുഞ്ചിരിയുതിർത്തപ്പോൾ ,\nപിരിയാൻ നേരമവളെ ചേർത്ത് പിടിച്ചാ കുഞ്ഞുനെറ്റിയിൽ ചുണ്ടമർത്തിയപ്പോൾ,\nഞാൻ കണ്ടെത്തിൽവെച്ചേറ്റവും നല്ല സ്ത്രീയാണ് താനെന്നയാൾ എന്നോട് പറഞ്ഞപ്പോൾ,\nഅവസാനമായി ഒരിക്കൽക്കൂടി അയാളുടെ മുഖത്തേക്ക് നോക്കി അയാളോടെന്തോ പറയണമെന്നാഗ്രഹിച്ചത് വേണ്ടെന്ന് വെച്ച് തിരികെ നടന്നപ്പോൾ.........\nഞാൻ തിരിച്ചറിയുകയായിരുന്നു ഇനിയുമേറെ താങ്ങുവാനെന്റെ ഹൃദയത്തിന് കരുത്തുണ്ടെന്ന്.....\n"താങ്ങാനാവാത്ത വേദനയെനിക്ക് നൽകൂ....\nഎന്റെ ഹൃദയം വീണ്ടും വീണ്ടും കരുത്താർജ്ജിക്കട്ടെ........ "


കുട്ടികളുടെ ചിത്രമായ മഡ്മസ പ്രദര്‍ശനത്തിനെത്തുന്നു\nFirst Published Jun 22, 2016, 12:17 PM IST\nകൊച്ചി: ആര്യ ഫിലിംസിന്‍റെ ബാനറില് ജയന് രാജ് തിരക്കഥയെഴുതി സംവിധാനം ചെയ്യുന്ന ചിത്രമാണ് മഡ്മസ. ബാലതാരങ്ങള് മാത്രം അഭിനയിക്കുന്ന ഈ ചിത്രത്തില് അഗ്നി തീര്‍ത്ഥ്,അഭിനന്ദ്,ഹൃദയ്,പ്രണവ് ടി,രാഹുല്,സച്ചിന്,നിബിന് മോഹന്,ഹരി മാധവന്,ആദിത്,നന്ദന,ഗ്രേസ് മേരി,ശ്രീലക്ഷ്മി എന്നിവരാണ് അഭിനയതാക്കള്.\nചെളിയിലെ കളി എന്നാണ് മഡ്മസ എന്ന വാക്കിന്റെ അര്‍ത്ഥം. ഗ്രാമത്തിലെ കൊയ്ത്തുകഴിഞ്ഞ പാടത്തെ കുട്ടികളുടെ നാടന് പന്തുകളിയും തുടര്‍ന്നുണ്ടാകുന്ന രസഹരമായ മുഹൂര്‍ത്തങ്ങളുമാണ് ചിത്രം പറയുന്നത്. എംടി വാസുദേവന് നായര്,കമല്,ടിഎ റസാഖ്, വിനോദ് സുകുമാരന്, മുഹമ്മദ് കോയ, പ്രേംലാല് എന്നിവര്‍ക്കൊപ്പം സഹകരിച്ച ജയന്‍രാജ് ആദ്യമായി ഒരുക്കുന്ന ചിത്രമാണ് ഇത്.\nപ്രശസ്ത ക്യാമറാമാന് എംജെ രാധാകൃഷ്ണന്റെ അസോസിയേറ്റ് ആയ അനില് നാരായണ് ആണ് ചിത്രത്തിന്റെ ഛായാഗ്രഹണം നിര്‍വ്വഹിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഗാനരചന-കെ ജയകുമാര്,സംഗീതം-മോഹന് സിത്താര,ആലാപനം-നജീം അര്‍ഷാദ്,ജോയ്‌സ് സുരേന്ദ്രന്,എഡിറ്റര്-ഷിജാസ് പി യൂനസ്. എക്‌സിക്യൂട്ടീവ് പ്രൊഡ്യൂസേഴ്‌സ്-ഹരിദാസന് ചെബ്ര,ബാബുരാജ് കടമ്പില്,യശോദ രാഘവന്,വിനയന് കുറ്റിയില്. കലാസംവിധാനം-കിഷോര്.\nപ്രൊഡക്ഷന് കണ്‍ട്രോളര്-വിനോദ് പറവൂര്.സ്റ്റില്‍സ്-മനോജ് മേലൂര്.ചീഫ് അസോസിയേറ്റ് എഡിറ്റര്-രഘുനാഘ് ടിപി. അസോസിയേറ്റ് എഡിറ്റര്-ജിജേഷ് ഭാസ്‌കര്. ചീഫ് അസിസ്റ്റന്റ് ഡയറക്ടര്-സാജന് ആമ്പല്ലൂര്. ഒറ്റപാലത്ത് ചിത്രീകരണം പൂര്‍ത്തിയാക്കിയ സിനിമ ആഗസ്റ്റില് പ്രദര്‍ശനത്തിനെത്തും.\nLast Updated Oct 4, 2018, 11:40 PM IST\nകാര്യവട്ടത്ത് വീണ്ടും അന്താരാഷ്ട്ര ക്രിക്കറ്റ്; ഇന്ത്യയില് നടക്കുന്ന മത്സരങ്ങളുടെ ഫിക്‌സച്ചര് ഇങ്ങനെ\nആ ഭാഗ്യശാലി കൊച്ചിയിലോ? ഓണം ബമ്പർ ലഭിച്ച ടിക്കറ്റ് വിറ്റത് തൃപ്പൂണിത്തുറയിലെന്ന് ലോട്ടറി ഏജന്റ്\nകോഴിക്കോടിന്റെ ചുമതല ഇനി മുഹമ്മദ് റിയാസിന്, ജില്ലകളുടെ ചുമതലയുള്ള മന്ത്രിമാർക്ക് മാറ്റം\n'ചർച്ചയ്ക്കായി കത്തയച്ചിട്ട് മുഖ്യമന്ത്രിക്ക് മറുപടിയില്ല'; സമുദായനേതാക്കളുടെ യോഗം വിളിക്കുമെന്ന് കോണ്‍ഗ്രസ്\n125 സിസിയില് വിസ്മയം തീര്‍ക്കാന് ടിവിഎസ് റൈഡര്\nആര്‍ട്ടിഫിഷ്യല് ഇന്റലിജന്റ്സ് സാങ്കേതിക വിദ്യയുടെ വേറെ ലെവല്; ആസ്റ്റര് എത്തി


പ്രളയത്തിലെ രക്ഷകന്‍മാര് തിരശീലയിലേക്ക്; പുതിയ ചിത്രവുമായി ജൂഡ് ആന്റണി ജോസഫ് - Daily Reports\nComments Off on പ്രളയത്തിലെ രക്ഷകന്‍മാര് തിരശീലയിലേക്ക്; പുതിയ ചിത്രവുമായി ജൂഡ് ആന്റണി ജോസഫ്\nകേരളത്തെ വിഴുങ്ങിയ പ്രളയം ഇനി തിരശീലയിലേക്ക്. മഹാപ്രളയത്തെ കൂട്ടായ്മയുടെ കരുത്ത് കൊണ്ട് മറികടന്ന മലയാളികളെ തന്റെ പുതിയ ചിത്രത്തിലൂടെ അവതരിപ്പിക്കുകയാണ് ജൂഡ് ആന്റണി ജാസഫ്. 2403 ഫീറ്റ് എന്ന് പേരിട്ടിരിക്കുന്ന ചിത്രം നിര്‍മ്മിക്കുന്നത് ആന്റോ ജോസഫ് ഫിലിം കമ്പനിയാണ്. ‘അപ്രതീക്ഷിത നായകരുടെ കഥ’ എന്ന ടാഗ്‌ലൈന് ഇതിനോടകം തന്നെ ശ്രദ്ധാ കേന്ദ്രമായി.\nചങ്കുറപ്പുള്ള നിരവധി പേര് കയ്യും മെയ്യും മറന്ന് രക്ഷാപ്രവര്‍ത്തനത്തിനിറങ്ങിയത് കേരള ചരിത്രത്തില് തന്നെ സുവര്‍ണ ലിപികളാല് എഴുതപ്പെടേണ്ടതാണ്. മഹാപ്രളയത്തിനിടയിലും രക്ഷാകരങ്ങളുയര്‍ത്തിയ ആയിരങ്ങള്‍ക്കുള്ള സമര്‍പ്പണമായിരിക്കും തന്റെ പുതിയ ചിത്രമെന്ന് ജൂഡ് തന്നെ വെളിപ്പെടുത്തി.\nജൂഡ് ആന്റണിക്കൊപ്പം ജോണ് മാന്ത്രിക്കലും ചേര്‍ന്നാണ് ചിത്രത്തിന്റെ തിരക്കഥ ഒരുക്കുന്നത്. ജോമോന് ടി ജോണ്, മഹേഷ് നാരായണന്, ഷാന് റഹ്മാന് എന്നിവര് കൂടി അണിയറയില് എത്തുമ്പോള് 2403 ഫീറ്റ് ഒരു മികച്ച സിനിമാ അനുഭവമാകുമെന്നാണ് ആരാധകരുടെ വിശ്വാസം. 2019 ല് ചിത്രം പുറത്തെത്തിക്കാനാണ് സാധ്യത.\nഅറബി കടലിന്റെ തെക്ക് കിഴക്കന് ഭാഗത്ത് ഒക്ടോബര് ആറിന് ന്യൂനമര്‍ദ്ദം രൂപപ്പെടുവാന് സാധ്യതയുള്ളതായി…\n30 Jul 2017 8.18 am


അയവില്ലാതെ കർഷകസമരം, വേനലിനെ നേരിടാനും തയ്യാറെടുപ്പ് | Farmer's protest will continue in summer too\nFeb 28, 2021, 07:00 AM IST\nന്യൂഡൽഹി: അതിശൈത്യം കൂസാതെ പ്രക്ഷോഭം തുടർന്ന കർഷകർ വരാനിരിക്കുന്ന വേനലിനെ നേരിടാനും തയ്യാറെടുത്തു. കാർഷികനിയമങ്ങൾ പിൻവലിക്കാതെ സമരം അവസാനിപ്പിക്കില്ലെന്ന ഉറച്ച നിലപാട് ആവർത്തിച്ച് ഡൽഹി അതിർത്തികളിൽ വേനൽച്ചൂടിനെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള ഒരുക്കങ്ങൾ ഊർജിതമാക്കി.\nഡൽഹി-ഹരിയാണ അതിർത്തിയിലെ തിക്രിയിൽ കുടിവെള്ള ലഭ്യത ഉറപ്പാക്കാൻ 25-30 കിലോമീറ്റർ പരിധിയിൽ നൂറോളം കുഴൽകിണറുകൾ നിർമിച്ചു കഴിഞ്ഞു. കുടിവെള്ള സൗകര്യമൊരുക്കാൻ കർഷകർക്കിടയിൽ നിന്നായി 25 ലക്ഷം രൂപ സമാഹരിച്ചു കഴിഞ്ഞതായി സംയുക്ത കിസാൻ മോർച്ച നേതാക്കൾ അറിയിച്ചു.\nനാലായിരം കൂളറുകൾ ഉടൻ തിക്രിയിലെത്തും. ഇടതടവില്ലാതെ വൈദ്യുതി ലഭ്യതയ്ക്കായി സോളാർ പാനലുകളും സ്ഥാപിച്ചു തുടങ്ങി. കൂടാതെ, കൂടുതൽ ശുചിമുറികളും സമരകേന്ദ്രത്തിൽ താത്‌കാലികമായി നിർമിക്കും. മുഖ്യസമരകേന്ദ്രമായ സിംഘുവിലും സമാന ഒരുക്കങ്ങൾ നടന്നുവരുന്നുണ്ട്.\nവിളവെടുപ്പിന്റെ സമയമായതിനാൽ അതിർത്തികളിൽ നിന്നും കർഷകർ ഗ്രാമങ്ങളിലേക്കു പോവുന്നുണ്ട്. അത് സമരത്തെ ബാധിക്കാതിരിക്കാൻ ആഴ്ചയിൽ ഓരോ സംഘംവീതം സമരകേന്ദ്രത്തിൽ ഇരിക്കുകയും മറ്റുള്ളവർ പോവുകയുമാണ് ഇപ്പോൾ. ഗാസിപ്പുർ അതിർത്തിയിൽ യു.പിയിലെ ഒരു ഗ്രാമത്തിൽ നിന്നും 20 പേർ വീതം ഓരോ ആഴ്ചയും സമരകേന്ദ്രത്തിലെത്തി മടങ്ങിപ്പോവുന്നു. തിക്രിയിൽ ദിവസവും 200-250 ട്രാക്ടറുകൾ വീതം വരുന്നുണ്ട്. സിംഘു അതിർത്തിയിലേക്കും ഹരിയാണയിലെയും പഞ്ചാബിലെയും കർഷകർ എത്തുന്നുണ്ട്.\nഅതിനിടെ, റിപ്പബ്ലിക് ദിനത്തിലെ ട്രാക്ടർ റാലിയിൽ പോലീസുമായി ഉണ്ടാക്കിയ ധാരണ ലംഘിച്ചിട്ടില്ലെന്നു വ്യക്തമാക്കി കിസാൻ മോർച്ച ശനിയാഴ്ച ഡൽഹി പോലീസ് കമ്മിഷണർ എസ്.എൻ. ശ്രീവാസ്തവയ്ക്കു കത്തു നൽകി.\n'സമരജീവി' ആയതില് അഭിമാനം; ഗാന്ധിജിയാണ് ഏറ്റവും വലിയ സമരജീവി- പി.ചിദംബരം\n1178 ട്വിറ്റർ അക്കൗണ്ടുകള് ബ്ലോക്ക് ചെയ്യണമെന്ന് ഇന്ത്യ, മേധാവിയുടെ 'ലൈക്കു'കളില് അതൃപ്തി


പി.കെ.കുഞ്ഞാലിക്കുട്ടി മുസ്‍ലിം ലീഗ് നിയമസഭാകക്ഷി നേതാവ് - Kannur Varthakal Online\nപി.കെ കുഞ്ഞാലിക്കുട്ടിയെ മുസ്ലിം ലീഗ് പാർലമെൻററി പാർട്ടി നേതാവായി തെരഞ്ഞെടുത്തു. ഡോ. എം.കെ മുനീറാണ് ഉപ നേതാവ്. പാണക്കാട് ഹൈദരലി തങ്ങളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മലപ്പുറം ലീഗ് ഹൗസിൽ ചേർന്ന ഉന്നതാധികാര സമിതി യോഗത്തിലാണ് തീരുമാനം.\nതെരഞ്ഞെടുപ്പ് ഫലം സൂക്ഷ്മമായി വിലയിരുത്തുമെന്ന് ഹൈദരലി തങ്ങൾ അറിയിച്ചു. യോഗത്തിന് ശേഷം മാധ്യമ പ്രവർത്തകരോട് സംസാരിക്കുകയായിരുന്നു അദ്ദേഹം.\nഇടതു തരംഗത്തിനിടയിലും പാർട്ടിക്ക് കാര്യമായ തിരിച്ചടിയേറ്റിട്ടില്ലെന്ന വിലയിരുത്തലിലാണ് നേതൃത്വം. മഞ്ചേശ്വരത്ത് ബി.ജെ.പിയുടെ വരവിന് തടയിടാനായത് നേട്ടമാണെന്നും ഏഴ് മണ്ഡലങ്ങളിൽ ഭൂരിപക്ഷം വർധിപ്പിക്കാനായെന്നും ഇ.ടി മുഹമ്മദ് ബഷീർ എം.പി പറഞ്ഞു. താനൂരിൽ തോറ്റെങ്കിലും ഇടത് എം.എൽ.എയുടെ ഭൂരിപക്ഷം കുറക്കാനായി. ജില്ലക്ക് പുറത്ത് മൂന്നു മണ്ഡലങ്ങളിൽ തോറ്റു. കുറ്റ്യാടിയിൽ നേരിയ ഭൂരിപക്ഷത്തിനാണ് സീറ്റ് നഷ്ടമായത്.\nഅതേസമയം, കൊടുവള്ളിയിൽ സീറ്റ് തിരിച്ചു പിടിച്ചു. കാസർകോട്ട് 5000 വോട്ടിെൻറ ഭൂരിപക്ഷം വർധിച്ചു. തവനൂരിൽ ഭൂരിപക്ഷം കുറക്കാനായി. ലീഗിന് ക്ഷതമേറ്റെന്ന രീതിയിലുള്ള പ്രചാരണം തെറ്റാണ്. പാർട്ടിയെന്ന നിലയിലും മുന്നണിയെന്ന നിലയിലുമുണ്ടായ വീഴ്ചകൾ പരിശോധിക്കും.\nബി.ജെ.പി വോട്ടിൽ നല്ലൊരു ശതമാനം സി.പി.എമ്മിന് പോയിട്ടുണ്ടെന്നും ഇ.ടി മുഹമ്മദ് ബഷീർ പറഞ്ഞു. പി.കെ കുഞ്ഞാലിക്കുട്ടി, സാദിഖലി ശിഹാബ് തങ്ങൾ, കെ.പി.എ മജീദ്, പാർട്ടി എം.എൽ.എമാർ തുടങ്ങിയവർ യോഗത്തിൽ പങ്കെടുത്തു.\nPrevious കണ്ണൂർ ചാലയിൽ മറിഞ്ഞ ടാങ്കർ ലോറിയിൽ നിന്ന് വാതകം ചോരുന്നു; വൻ ജാഗ്രത\nNext സംസ്ഥാനത്ത് ഇന്ന് 42,464 പേര്‍ക്ക് കോവിഡ്-19 സ്ഥിരീകരിച്ചു.കണ്ണൂരിൽ 2418


ഇന്ത്യയിൽ ജനസംഖ്യാ വിസ്ഫോടനമില്ല; പുരുഷന്മാരേക്കാൾ കൂടുതൽ സ്ത്രീകൾ; ജനസംഖ്യാ സര്‍വേ\nMonday, December 06, 2021 18:46:14 PM\nസ്വന്തം ലേഖകൻ: ഇന്ത്യയിലെ ജനസംഖ്യ സംബന്ധിച്ച് ആശാവഹമായ കണ്ടെത്തലുകളുമായി നാഷണൽ ഫാമിലി ആൻ്റ് ഹെൽത്ത് സർവേ ഫലം. രാജ്യത്ത് ചരിത്രത്തിലാദ്യമായി സ്ത്രീകളുടെ എണ്ണം പുരുഷന്മാരുടെ എണ്ണത്തെക്കാള് മുകളിലെത്തിയതായും കണക്കുകള് വ്യക്തമാക്കുന്നു. നിലവിൽ ഇന്ത്യയിൽ 1000 പുരുഷന്മാ‍ര്‍ക്ക് 1020 സ്ത്രീകൾ എന്ന തോതിലാണ് ജനസംഖ്യാനുപാതമെന്നാണ് റിപ്പോര്‍ട്ട്.\nവരും വ‍ര്‍ഷങ്ങളിൽ ഇന്ത്യയിൽ വലിയ ജനസംഖ്യാ വിസ്ഫോടനമുണ്ടാകുമെന്നു രാജ്യത്തിൻ്റെ വള‍ര്‍ച്ചയെ ഇത് പിന്നോട്ടടിക്കുമുന്നുമുള്ള ആശങ്കകൾക്കിടെയാണ് ആശ്വാസജനകമായ വാര്‍ത്തകൾ പുറത്തു വരുന്നത്. പ്രധാനമായും മൂന്ന് കാര്യങ്ങളാണ് റിപ്പോര്‍ട്ടുകളിലുള്ളത്. ഇന്ത്യയിൽ ജനനനിരക്ക് കുറയുകയും ശരാശരി പ്രായത്തിൽ വര്‍ധനവുണ്ടാകുകയും ചെയ്തത് ഇന്ത്യൻ ജനസംഖ്യ സ്ഥിരപ്പെടാനുള്ള സാധ്യതയിലേയ്ക്കാണ് വിരൽ ചൂണ്ടുന്നത്.\nകൂടാതെ സ്ത്രീകളുടെ എണ്ണത്തിലുള്ള വര്‍ധനവും രാജ്യത്തെ സാമൂഹ്യാവസ്ഥയിലുള്ള പുരോഗമനമാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്. നവംബര് 24നാണ് ദേശീയ ആരോഗ്യമന്ത്രാലയം കണക്കുകള് പുറത്തു വിട്ടത്. അതേസമയം, സര്‍വേ ഫലങ്ങളിലുള്ള കൃത്യത എത്രത്തോളമുണ്ടെന്ന് അടുത്ത സെൻസസോടെ മാത്രമേ വ്യക്തമാകൂ. ഏറ്റവും ഒടുവിലുള്ള കണക്കുകള് പ്രകാരം ഇന്ത്യയിൽ 1000 പുരുഷന്മാര്‍ക്ക് 927 സ്ത്രീകൾ എന്നതായിരുന്നു സ്ത്രീപുരുഷാനുപാതം.\n1990ൽ അമര്‍ത്യാ സെൻ എഴുതിയ ഒരു ലേഖനത്തിൽ ഈ പ്രതിഭാസത്തെ ഇന്ത്യയിലെ കാണാതായ സ്ത്രീകൾ എന്നായിരുന്നു ിശേഷിപ്പിച്ചത്. എന്നാൽ രാജ്യത്തെ സ്ത്രീകളുടെ സാമൂഹ്യാവസ്ഥ മെച്ചപ്പെടുകയും പെൺഭ്രൂണഹത്യ കുത്തനെ ഇടിയുകയും ചെയ്തതോടെ 2005-06ലെ സര്‍വേയിൽ 1000 പുരുഷന്മാര്‍ക്ക് ആയിരം സ്ത്രീകൾ എന്ന നിലയിൽ ഈ അനുപാതം മെച്ചപ്പെട്ടതായി ഫലം പുറത്തു വന്നിരുന്നു.\nഎന്നാൽ പത്ത് വര്‍ഷത്തിനു ശേഷം ഇത് വീണ്ടും 991 സ്ത്രീകൾ എന്ന അവസ്ഥയിലേയ്ക്ക് തിരിച്ചെത്തി. ഇപ്പോൾ പുറത്തു വന്ന സ‍ര്‍വേ ഫലം അനുസരിച്ച് ഇന്ത്യയിൽ ആയിരം പുരുഷന്മാര്‍ക്ക് 1020 എന്നതാണ് ജനസംഖ്യാനുപാതം. സ്ത്രീകളുടെ എണ്ണം പുരുഷന്മാരുടേതിനു മുന്നിലെത്തുന്നത് ഇന്ത്യൻ ചരിത്രത്തിലാദ്യമാണ്. ഇത് രാജ്യത്തെ സ്ത്രീശാക്തീകരണ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളുടെ ഫലമാണെന്ന് ആരോഗ്യ കുടുംബക്ഷേമ മന്ത്രാലയ അഡീഷണൽ സെക്രട്ടറി വികാസ് ഷീൽ വ്യക്തമാക്കി.\nഅതേസമയം, രാജ്യത്തെ ജനങ്ങളുടെ ശരാശരി പ്രായം സംബന്ധിച്ചും കൗതുകകരമായ കാര്യങ്ങള് സര്‍വേഫലത്തലുണ്ട്. 2005-06 കാലത്ത് രാജ്യത്ത് 15 വയസിൽ താഴെയുള്ള കുട്ടികളുടെ എണ്ണം മൊത്തം ജനസംഖ്യയുടെ 34.9 ശതമാനമായിരുന്നു. എന്നാൽ 2019-21 കാലത്ത് ഇത് 26.5 ശതമാനമായി ചുരുങ്ങി. ജനനനിരക്കിലുള്ള കുറവ് മൂലമാണ് ഈ മാറ്റം. എന്നാൽ ഇന്ത്യ ചെറുപ്പക്കാരുടെ രാജ്യമായി തുടരുമെന്നാണ് സര്‍വേ ഫലം സൂചിപ്പിക്കുന്നത്. 2011ലെ കണക്കനുസരിച്ച് 24 വയസായിരുന്നു രാജ്യത്തെ ശരാശരി പ്രായം. നയങ്ങളിലുണ്ടാകുന്ന മാറ്റം മൂലം ഈ പ്രായം ഇപ്പോൾ ഉയര്‍ന്നിട്ടുണ്ടാകുമെന്നാണ് സര്‍വേ ഫലത്തിലെ സൂചന.\nഅതേസമയം, രാജ്യത്തെ സ്ത്രീകളുടെ എണ്ണം കൂടുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ ആരോഗ്യനയങ്ങളിലും മാറ്റം വേണമെന്ന് വിദഗ്ധര് പറയുന്നു. നിലവിൽ സ്ത്രീകളുടെ പ്രത്യുത്പാദനം കേന്ദ്രീകരിച്ചാണ് സര്‍ക്കാര് ആരോഗ്യപരിപാടികള് നിശ്ചയിക്കുന്നത്. എന്നാൽ ഇന്ത്യയിൽ ഭാവിയിൽ പ്രായമായ സ്ത്രീകളുടെ എണ്ണം വര്‍ധിക്കാനിടയുണ്ടെന്ന സാഹചര്യത്തിൽ ഇവര്‍ക്കു ഗുണം ചെയ്യുന്ന പദ്ധതികൾ ആവിഷ്കരിക്കണമെന്നാണ് സെൻ്റര് ഫോര് പോളിസി റിസര്‍ച്ച് പ്രസിഡൻ്റ് യാമിനി അയ്യരുടെ നിര്‍ദേശം.\nമുൻകാലങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് സ്കൂള് വിദ്യാഭ്യാസം പൂര്‍ത്തിയാക്കിയ സ്ത്രീകളുടെ എണ്ണം 2019-21 കാലത്ത് കൂടിയിട്ടുണ്ടെന്നും എന്നാൽ തൊഴിലിടങ്ങളിൽ എത്തുന്ന സ്ത്രീകളുടെ എണ്ണം ഇതിനനുസരിച്ച് ഉയര്‍ന്നിട്ടില്ലെന്നും അവര് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. ഇത് പഠനവിധേയമാക്കേണ്ടതുണ്ടെന്നും അവര് പറഞ്ഞു. നിലവിൽ ഒരു ഇന്ത്യൻ സ്ത്രീയ്ക്ക് ശരാശരി രണ്ട് കുട്ടികള് ഉണ്ടാകുന്നു എന്നാണ് സര്‍വേ ഫലത്തിൽ പറയുന്നത്.\nഒരു രാജ്യത്ത് നിലവിലുള്ള ജനസംഖ്യ അതേപടി വരും വര്‍ഷങ്ങളിലും നിലനിൽക്കാൻ 2.1 ജനനനിരക്ക് വേണമെന്നാണ് ആഗോളതലത്തിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട കണക്ക്. എന്നാൽ ഇന്ത്യ ഇതിലും താഴെയാണ്. ഇന്ത്യൻ ജനസംഖ്യ അതിൻ്റെ മൂര്‍ധന്യാവസ്ഥയിലെത്തിയെന്നാണ് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്. ഇത് എല്ലാ സംസ്ഥാനങ്ങളിലും യഥാര്‍ഥ കണക്കുകളുമായി ഒത്തുപോകുന്നതാണോ എന്നറിയാൻ സെൻസസ് വരെ കാത്തിരിക്കണം.


Kochi flat incident: follow up | ഒടുവിൽ കൊച്ചി പൊലീസിന് ചുണയായി; വീട്ടുജോലിക്കാരി ഫ്‌ളാറ്റിൽ നിന്നും വീണ് മരിച്ച സംഭവത്തിൽ പ്രതി അറസ്റ്റിൽ; അന്യായമായി ജോലിക്കാരിയെ തടഞ്ഞുവച്ചുവെന്ന് കുറ്റം ചുമത്തി അറസ്റ്റ് ചെയ്തത് ഫ്‌ളാറ്റുടമ അഡ്വ. ഇംതിയാസ് അഹമ്മദിനെ; ജോലിക്കാരിയെ മുറിയിൽ പൂട്ടിയിട്ടത് അഡ്വാൻസായി നൽകിയ പണം തിരികെ ആവശ്യപ്പെട്ട് - MarunadanMalayalee.com\nഒടുവിൽ കൊച്ചി പൊലീസിന് ചുണയായി; വീട്ടുജോലിക്കാരി ഫ്‌ളാറ്റിൽ നിന്നും വീണ് മരിച്ച സംഭവത്തിൽ പ്രതി അറസ്റ്റിൽ; അന്യായമായി ജോലിക്കാരിയെ തടഞ്ഞുവച്ചുവെന്ന് കുറ്റം ചുമത്തി അറസ്റ്റ് ചെയ്തത് ഫ്‌ളാറ്റുടമ അഡ്വ. ഇംതിയാസ് അഹമ്മദിനെ; ജോലിക്കാരിയെ മുറിയിൽ പൂട്ടിയിട്ടത് അഡ്വാൻസായി നൽകിയ പണം തിരികെ ആവശ്യപ്പെട്ട്\nDecember 29, 202008:41 PM IST Permalink\nകൊച്ചി: ഫ്‌ളാറ്റിൽ നിന്നും വീണ് വീട്ടുജോലിക്കാരി മരിച്ച സംഭവത്തിൽ ഫ്‌ളാറ്റുടമ അഡ്വ. ഇംതിയാസ് അഹമ്മദിനെ പൊലിസ് അറസ്റ്റ് ചെയ്തു. ഇദ്ദേഹത്തിന് നേരത്തെ തന്നെ മുൻകൂർ ജാമ്യം ലഭിച്ചിരുന്നു. തുടർന്ന് പൊലീസിൽ ഹാജരായപ്പോഴാണ് അറസ്റ്റ് രേഖപ്പെടുത്തിയത്. അന്യായമായി ജോലിക്കാരിയെ തടഞ്ഞുവച്ചു എന്ന കുറ്റം ചുമത്തിയാണ് അറസ്റ്റ്. സ്ത്രീ മരിച്ചതിന് പിന്നാലെ ഫ്‌ളാറ്റുടമ ഇംത്യാസ് അഹമ്മദിനെതിരെ മനുഷ്യക്കടത്ത്, അന്യായമായി യുവതിയെ വീട്ടു തടങ്കലിൽ വെക്കൽ, ഭീഷണിപ്പെടുത്തി അടിമ വേല ചെയ്യിപ്പക്കൽ തുടങ്ങിയവയ്‌ക്കെതിരെ പൊലീസ് കേസെടുത്തിരുന്നു.\nഡിസംബർ നാലിന് മറൈൻ ഡ്രൈവിലെ ലിങ്ക് ഹൊറൈസൺ ഫ്‌ളാറ്റിൽ നിന്നും വീണ് പരുക്കേറ്റ വീട്ടുജോലിക്കാരി തമിഴ്‌നാട് സേലം സ്വദേശിനി കുമാരിയാണ് ഡിസംബർ 13ന് മരണമടഞ്ഞത്.ഈ അപകടമുണ്ടാകാൻ കാരണം ഫ്‌ളാറ്റുടമയായ അഭിഭാഷകൻ ഇംത്യാസ് അഹമ്മദ് ആണെന്ന് കുമാരിയുടെ ഭർത്താവ് ശ്രീനിവാസൻ പരാതിപ്പെട്ടിരുന്നു. ഫ്‌ളാറ്റുടമയിൽ നിന്ന് അത്യാവശ്യ കാര്യങ്ങൾക്കായി കുമാരി പതിനായിരം രൂപ അഡ്വാൻസ് പണം വാങ്ങിയിരുന്നെന്നും നാട്ടിലേക്ക് പോകാൻ അനുവാദം ചോദിച്ചപ്പോൾ ഈ പണം ആവശ്യപ്പെട്ട് പൂട്ടിയിട്ടെന്നും ഭർത്താവ് പരാതിപ്പെട്ടിരുന്നു.\nഎന്നാൽ പൊലീസ് എടുത്ത കേസിൽ ഫ്‌ളാറ്റുടമയ്ക്ക് ജാമ്യം ലഭിക്കാവുന്ന കുറ്റം മാത്രമേ ചുമത്തിയിരുന്നുള്ളൂ. ശ്രീനിവാസന്റെ പരാതിയിൽ ഫ്‌ളാറ്റുടമയുടെ പേര് നൽകാത്തതാണ് ഇതിനു കാരണമെന്ന് പൊലീസ് മുൻപ് അറിയിച്ചിരുന്നു.\nകേസുമായി മുന്നോട്ട് പോവരുതെന്നും പണം തരാമെന്നും അഡ്വ. ഇംതിയാസ് അഹമ്മദ് വാഗ്ദാനം ചെയ്തെന്ന് ശീനിവാസൻ ആരോപിച്ചിരുന്നു. ഉടമയുടെ ബന്ധുക്കൾ വെള്ളപ്പേപ്പറിൽ ഒപ്പുവയ്പിച്ചെന്നും അദ്ദേഹം ആരോപിച്ചു.കുമാരിയെ വീട്ടിൽ തടഞ്ഞുവച്ചിരിക്കുകയാണെന്നായിരുന്നു ശ്രീനിവാസന്റെ പരാതി. അത്യാവശ്യമായി വീട്ടിൽ പോകണമെന്ന് ആവശ്യപ്പെട്ടിട്ടും പോകാൻ അനുവദിക്കാതെ പൂട്ടിയിടുകയായിരുന്നുവെന്നാണ് പരാതിക്കാരന്റെ മൊഴി. മറൈൻഡ്രൈവിലെ ലിങ്ക് ഹൊറൈസൺ ഫ്ളാറ്റിലെ ആറാം നിലയിൽനിന്ന് സാരിയിൽ കെട്ടിത്തൂങ്ങി ഇറങ്ങുന്നതിനിടെയാണ് കുമാരി വീണത്. പത്തടിയിലേറെ ഉയരമുള്ള കാർപോർച്ചിന്റെ കോൺക്രീറ്റ് മേൽക്കൂരയിലായിരുന്നു ഇവർ വീണുകിടന്നത്.\nആദ്യ ദിവസങ്ങളിൽ കേസെടുക്കാത്തതിൽ വിവിധ കോണുകളിൽനിന്ന് ആക്ഷേപങ്ങളുയർന്ന സാഹചര്യത്തിൽ സംഭവം നടന്ന് അഞ്ചാം ദിവസമാണ് പൊലീസ് കേസ് രജിസ്റ്റർ ചെയ്തത്. ഇംതിയാസിനെതിരേ മുന്പും ഇത്തരത്തിലുള്ള പരാതികളുണ്ടായിരുന്നുവെന്ന് അയൽവാസികൾ ആരോപിച്ചിരുന്നു. ആദ്യഘട്ട ചോദ്യം ചെയ്യലിൽ താൻ കുമാരിയെ തടഞ്ഞുവച്ചിട്ടില്ലെന്നായിരുന്നു ഇംതിയാസും ഭാര്യയും മൊഴി നൽകിയത്. പൊലീസും ഇംതിയാസിന്റെ കുടുംബവും ചേർന്ന് ഒത്തുകളിക്കുകയാണെന്നാണ് ശ്രീനിവാസൻ ആരോപിച്ചത്.\nഇംതിയാസിനെതിരെ മുമ്പും പരാതികൾ\nഅഡ്വ.ഇംതിയാസ് അഹമ്മദും ഭാര്യ ഖമറുന്നീസയുമാണ് ഫ്ളാറ്റിലെ അന്തേവാസികൾ. ഇംതിയാസ് അഹമ്മദിന്റെ പിതാവ് ഹൈക്കോടതിയിലെ മുൻ ജഡ്ജി മുഹമ്മദ് ഷാഫി. ഇംതിയാസിന്റെയും ഖമറുന്നീസയുടെയും പേരിൽ 10 വർഷം മുമ്പ് സമാനമായ കേസുണ്ടായിരുന്നു. 11 വയസുകാരിയായ ജോലിക്കാരിയെ ശാരീരികമായി പീഡിപ്പിച്ചെന്നായിരുന്നു കേസ്.അമിതമായിജോലി ചെയ്യിക്കുന്നു, ദേഹം പൊള്ളിക്കുന്നു തുടങ്ങിയ പരാതികൾ ഉയർന്ന കേസിന്റെ കാര്യവും തഥൈവ.\nഫ്ളാറ്റ് ഉടമ കുമാരിയെ പൂട്ടിയിടുകയായിരുന്നുവെന്നും, രക്ഷപ്പെടുന്നതിനിടയിലാണ് ആറാം നിലയിൽ നിന്ന് വീണ് പരുക്കേറ്റതെന്നുമാണ് ഭർത്താവ് ശ്രീനിവാസന്റെ മൊഴി. സംഭവത്തിൽ ഫ്ളാറ്റ് ഉടമയ്ക്കെതിരെ അയൽവാസിയും രംഗത്തെത്തിയിരുന്നു. ഫ്ളാറ്റിലെ താമസക്കാരനായ മാത്യു ജോർജ് ആണ് ഫ്ളാറ്റ് ഉടമ അഡ്വ.ഇംതിയാസ് അഹമ്മദിനെതിരെ രംഗത്തുവന്നിരിക്കുന്നത്. ഇംതിയാസ് ഫ്ളാറ്റിലെ സ്ഥിരം പ്രശ്നക്കാരനായിരുന്നുവെന്ന് മാത്യു ജോർജ് ഒരു ചാനലിനോട് പറഞ്ഞിരുന്നു.\nവീട്ടുജോലിക്കാരി ഫ്‌ളാറ്റിൽ നിന്ന്ചാടിയ സംഭവത്തിൽ പൊലീസിന് പ്രതിയുടെ പേരറിയില്ല


SAMPOORNA SITE USER MANUAL TEST SITE DATA ENTRY FORMAT OFF LINE SOFTWARE\nപൊതുവായ സംശയങ്ങളും അവയുടെ ഉത്തരങ്ങളും ഈ പോസ്റ്റിന്റെ ഏറ്റവും താഴെ കാണാം\nഇഓരോ സ്കൂളിലും പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ പേരും മറ്റും സമ്പൂര്‍ണ്ണ സോഫ്റ്റ്‌വെയറില് ഇപ്പോള് ലഭ്യമാണ്.അതുകൊണ്ട് നിലവില് സ്കൂളില് പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ വിവരങ്ങള് എഡിറ്റ് ചെയ്ത് അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്താല് മതിയാകും. ലിസ്റ്റില് ഇല്ലാത്ത കുട്ടികള് ഉണ്ടെങ്കില് മാത്രം അവരുടെ വിവരങ്ങള് മാത്രം പുതിയതായി ചേര്‍ത്താല് മതി. കുട്ടികളുടെ പേരും മറ്റും സമ്പൂര്‍ണ്ണയില് ലഭ്യമാണോ എന്നറിയാന് താഴെ പറയുന്ന സ്റ്റെപ്പുകള് ചെയ്തു നോക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും. Step 1: ഡാഷ്ബോഡിലെ (Welcome to Sampoorna dashboard) Search എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.\nതുടര്‍ന്ന് ക്ലാസ്സ്, ഡിവിഷന് എന്ന ക്രമത്തില് സെര്‍ച്ച് ചെയ്ത് കുട്ടികളെ എന്റര് ചെയ്യപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ എന്ന് പരിശോധിക്കാവുന്നതാണ്. ഓരോ ക്ലാസ്സിലേയും ഡിവിഷനുകളും ഇപ്രകാരം സമ്പൂര്‍ണ്ണയില് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്.\nസ്കൂള് തല പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള് കമ്പ്യൂട്ടറിന്റെ സഹായത്തോടെ സുതാര്യവും ലളിതവുമാക്കാന് പ്രധാനാധ്യാപകരെ സഹായിക്കുക എന്നതാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ സ്കൂള് മാനേജ്മെന്റ് സോഫ്റ്റ് വെയറിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം. ട്രാന്‍സ്ഫര് സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റ്, അഡ്മിഷന് രജിസ്റ്ററിന്റെ പകര്‍പ്പ്, കുട്ടികളെ സംബന്ധിക്കുന്ന വിവിധ റിപ്പോര്‍ട്ടുകള്, വിവിധ സ്കോളര്‍ഷിപ്പുകള്‍ക്ക് അവശ്യമായ റിപ്പോര്‍ട്ടുകള്, പ്രോഗ്രസ് റിപ്പോര്‍ട്ടുകള്, സ്കൂള് കലാ കായിക പ്രവര്‍ത്തിപരിചയ മേളകളുടെ പ്രവേശന ഫോറങ്ങള്, ടൈം ടേബിള്, എന്നിവ ഇതിലൂടെ എളുപ്പത്തില് തയ്യാറാക്കാം.\nസമ്പൂര്‍ണ്ണ സ്കൂള് മാനേജ്മെന്റ് സോഫ്റ്റ് വെയറിന് രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുണ്ട്\n1. ഓണ്‍ലൈന് സോഫ്റ്റ് വെയര്\n2. ഓഫ് ലൈന് സോഫ്റ്റ് വെയര്\nസ്കൂളിലെ കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ചതും അധ്യാപകരെ സംബന്ധിച്ചതുമാ എല്ലാ വിവരങ്ങളും ഓണ്‍ലൈന് ആയി എന്റര് ചെയ്തതിനുശേഷമാണ് ഓഫ് ലൈന് സോഫ്റ്റ് വെയര് ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്തെടുക്കേണ്ടത്.\nStep 1 വെബ് സൈറ്റിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാം.\nwww.sampoorna.itschool.gov.in എന്നതാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ വെബ്സൈറ്റിന്റെ അഡ്രസ്സ്. ബ്രൗസറിന്റെ അഡ്രസ്സ് ബാറില് നേരിട്ട് ടൈപ്പ് ചെയതോ മുകളില് കാണുന്ന SAMPOORNA SITE എന്ന ലിങ്കില് ക്ലിക്ക് ചെയ്തോ വെബ്സൈറ്റിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാവുന്നതാണ്. താഴെ കാണുന്നതാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ സൈറ്റിന്റെ ഹോം പേജ്\nയൂസര് നെയിം പാസ് വേഡ് എന്നിവ നല്‍കി ലോഗിന് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. യൂസര് നെയിം admin@'schoolcode' ആയിരിക്കും. (ഉദാ: admin@25457).ആദ്യമായി ലോഗിന് ചെയ്യുമ്പോള് പാസ്സ്‌വേഡ് admin123 എന്നായിരിക്കും. ഈ പാസ്സ്‌വേഡ് Change ചെയ്യാനുള്ള പേജിലാണ് തുടര്‍ന്ന് എത്തിച്ചേരുന്നത്.\nആദ്യമായി സമ്പൂര്‍ണ്ണയില് ലോഗിന് ചെയ്യുമ്പോള് താഴെ കാണുന്ന പേജില് എത്തിച്ചേരുന്നു.\nഇവിടെ പാസ് വേഡ് നിര്‍ബന്ധമായും മാറ്റിയിരിക്കണം.\nOld password:ഇപ്പോള് ഉപയോഗിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുന്ന പാസ്സ്‌വേഡ്\nNew password : മാറ്റി നല്‍കാനുദ്ദേശിക്കുന്ന പുതിയ പാസ് വേഡ്\nConfirm password : മാറ്റി നല്‍കാനുദ്ദേശിക്കുന്ന പുതിയ പാസ് വേഡ് ഒന്നു കൂടി ടൈപ്പ് ചെയ്യുക.\nഇത്രയും നല്‍കി Update ബട്ടണ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക\nതുടര്‍ന്നു വരുന്നതാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ സ്കൂള് മാനേജ്മെന്റ് സോഫ്റ്റ് വെയറിന്റെ ഡാഷ് ബോഡ്. ഓരോ തവണ സമ്പൂര്‍ണ്ണയില് പ്രവവേശിക്കുമ്പോഴും ആദ്യം ഈ പേജിലാണ് എത്തുക.\nസ്കൂള് അഡമിന്, പാസ് വേഡ് എന്നിവ ചേഞ്ച് ചെയ്യാന് മുകളില് വലതു വശത്തു കാണുന്ന School Admin എന്ന ലിങ്കില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.\nEdit Button ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക\nസ്കൂള് അഡ്മിനില് മാറ്റങ്ങള് ആവശ്യമാണെങ്കില് അവ വരുത്തി Update Button ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് Save ചെയ്യുക. ഇതോടൊപ്പം കാണുന്ന Change Password ഓപ്ഷന് വഴി പാസ് വേഡ് മാറ്റാം. മുകളില് സൂചിപ്പിച്ചിരുന്ന പോലെ പഴയ പാസ് വേഡ് നല്‍കിയ ശേഷം പുതിയ പാസ് വേഡ് രണ്ടു തവണ നല്‍കി Update ചെയ്യാം.\nസ്കൂള് വിവരങ്ങള് അപ് ഡേറ്റ് ചെയ്യാന് വേണ്ടി ലോഗിന് ചെയ്തു വരുന്ന പേജിലെ സ്കൂളിന്റെ പേരിനു മുകളില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.\nഅപ്പോള് സ്കൂള് സംബന്ധമായി സമ്പൂര്‍ണ്ണയിലുള്ള വിവരങ്ങള് കാണാന് കഴിയും. കൂടുതല് വിവരങ്ങള് ചേര്‍ക്കുകയാണ് ഇനി വേണ്ടത്. ഇതിനായി Add School Details എന്ന മെനുവില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.\nഒരിക്കല് സ്കൂളിനെ സംബന്ധിക്കുന്ന വിവരങ്ങള് ചേര്‍ത്തു കഴിഞ്ഞാല് Add School Details എന്ന് മെനുവിനു പകരം Edit School Details എന്ന മെനുവാണ് കാണാന് കഴിയുക.\nതന്നിരിക്കുന്ന വിവരങ്ങള് തെറ്റാണെങ്കിലോ, അപൂര്‍ണ്ണമാണെങ്കിലോ തിരുത്താവുന്നതാണ്. ഇതിനായി Edit School Details എന്ന മെനുവില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുക. (Dashboard > click on school name > Edit School Details > Update School Details )\nഓരോ ക്ലാസ്സിലും ആവശ്യമായ ഡിവിഷനുകള് സൃഷ്ടിക്കുകയാണ് അടുത്ത് സ്റ്റെപ്പ്. ഇതിനായി Class and Divisions (Dashboard > Class and Divisions) എന്ന മെനുവില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. തുടര്‍ന്ന് ഡിവിഷനുകള് സൃഷ്ടിക്കേണ്ട ക്ലാസ്സിന്റെ പേരില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.\nതുടര്‍ന്നു വരുന്ന പേജില് വലതു വശത്ത് മുകളിലായി New Division (Dash board > Class and Division > click on Class Name > New Division) എന്ന ടാബ് കാണാം. അതില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.\nഇവിടെ പുതിയതായി നിര്‍മ്മിക്കുന്ന ഡിവിഷന് പേരു നല്‍കി Start Date, End Date എന്നിവയും നല്‍കി സബ്മിറ്റ് ചെയ്യുക. ക്ലാസ്സിന്റെ പേരിനു മുകളില് ക്ലിക്ക് ചെയ്താല് (Dashboard > Class and Divisions > Class Name ) പുതിയതായി നിര്‍മ്മിച്ച് ഡിവിഷനുകള് കാണാന് കഴിയുന്നതാണ്.\nStep6- Admitanew student\nഡിവിഷനുകള് സൃഷ്ടിച്ചു കഴിഞ്ഞാല് കുട്ടികളെ പുതിയതായി ഉള്‍പ്പെടുത്താവുന്നതാണ്. ഇതിനായി School Admission എന്ന മെനുവിലാണ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യേണ്ടത് (Dashboard > Admission > School Admission )\nഇവിടെ കുട്ടിയെ സംബന്ധിക്കുന്ന എല്ലാ വിവരങ്ങളും എന്റര് ചെയ്യണം. കുട്ടിയുടെ പേര്, അച്ഛന്റെ പേര് മുതലായവ മലയാളത്തിലും ചേര്‍ക്കാന് ആവശ്യപ്പെടുന്നുണ്ട്. ഉബുണ്ടു ഓപ്പറേറ്റിങ് സിസ്റ്റം ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കില് വളരെ എളുപ്പത്തില് മലയാളത്തില് തന്നെ ടൈപ്പ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്. മലയാളം പേരുകള് ചേര്‍ക്കേണ്ട കോളത്തില് കര്‍സര് എത്തിച്ച് മലയാളത്തില് ടൈപ്പ് ചെയ്യുക. (ഉബുണ്ടുവിലെ മലയാളം ടൈപ്പിങ് പരിചയപ്പെടാന് ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക) ചുവന്ന സ്റ്റാര് കാണുന്ന കോളങ്ങള് നിര്‍ബന്ധമായും കൃത്യമായും പൂരിപ്പിച്ചിരിക്കണം. ആവശ്യമായ കാര്യങ്ങള് ചേര്‍ത്തു കഴിഞ്ഞാല് പേജിന്റെ ഏറ്റവും താഴെ കാണുന്ന ADMIT STUDENT എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് സേവ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.\nസേവ് ചെയ്തു കഴിയുമ്പോള് പ്രസ്തുത കുട്ടിക്ക് ഒരു Unique Student Code Number സമ്പൂര്‍ണ്ണയില് ക്രിയേറ്റ് ചെയ്യപ്പെടുന്നതു കാണാം. പ്രസ്തുത നമ്പര് കുറിച്ചു വെക്കേണ്ടതാണ്.\nStep 7സേവ് ചെയ്ത കുട്ടികളുടെ വിവരങ്ങള് വീണ്ടും കാണുന്നതിന്\nസേവ് ചെയ്ത കുട്ടികളുടെ ഡാറ്റ വീണ്ടും കാണുന്നതിന് ഡാഷ് ബോഡില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് സെര്‍ച്ച് ബട്ടണ് പ്രസ്സ് ചെയ്തോ മെയിന് മെനുവിലെ Students എന്ന മെനുവില് ക്ലിക്ക് ചെയ്തോ സെര്‍ച്ച് ചെയ്ത് കണ്ടുപിടിക്കാവുന്നതാണ്.\nസേവ് ചെയ്ത കുട്ടികളുടെ ഡാറ്റ കണ്‍ഫേം ചെയ്യാന് - How to confirm Students Data\nമുകളില് പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന പോലെ സെര്‍ച്ച് ചെയ്ത് കുട്ടികളുടെ എന്റര് ചെയ്ത ഡാറ്റ കാണിക്കുന്ന പേജില് എത്തുമ്പോള് മുകളില് പേജിന്റെ ഇടതു ഭാഗത്തായി This student data is Unconfirmed. Click here to Confirm. എന്ന മെസ്സേജ് കാണാം ഇതില് Click here to Confirm എന്ന ലിങ്കില് ക്ലിക്ക് ചെയ്തിട്ടാണ് കുട്ടികളുടെ ഡാറ്റ കണ്‍ഫേം ചെയ്യേണ്ടത്.\nകണ്‍ഫേം ചെയ്തു കഴിഞ്ഞ ഡാറ്റ പിന്നീട് എഡിറ്റ് ചെയ്യാന് കഴിയുന്നതല്ല. ഡാറ്റ കണ്‍ഫേം ചെയ്തു കഴിഞ്ഞാല് താഴെ കാണുന്നതു പോലുള്ള ഒരു മെസ്സേജ് വരുന്നതാണ്.\nഒരു കാസിലെ കുട്ടികളെ ഒന്നിച്ച് കണ്‍ഫേം ചെയ്യാന്\nStep 8 How to Admit A teacher in Sampoorna\n(Dashboard > Human Resources > Employee Admission)\nHuman Resources എന്ന ഐക്കണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് Employee Admission ല് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് Employee Details എന്ന പേജില് എത്തിച്ചേരുന്നു. ഇവിടെയാണ് അധ്യാപകരെ സംബന്ധിച്ച വിവരങ്ങള് ചേര്‍ക്കേണ്ടത്. അധ്യാപകരെ സംബന്ധിച്ച വിവരങ്ങള് ചേര്‍ത്തു കഴിഞ്ഞാല് Admit Employee എന്ന ലിങ്കില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് സേവ് ചെയ്യേണ്ടതാണ്.\nStep9How to Edit an Employee\n(Dashboard > Human Resources > List Employee > Search > Edit)\nഇപ്പോള് ലഭിക്കുന്ന് ജാലകത്തില് Designation, section, Name, Pen, Subject എന്നിങ്ങനെയുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങള് ഉപയോഗിച്ച് സെര്‍ച്ച് ചെയ്യാവുന്നതാണ്. ഒന്നും നല്‍കാതെ സെര്‍ച്ച് ചെയ്താല് മുഴുവന് അധ്യാപകരുടേയും കാണാവുന്നതാണ്. സെര്‍ച്ച് ചെയ്ത് ലഭിക്കുന്ന അധ്യാപകരുടെ പേരുകളില് ക്ലിക്ക് ചെയ്താല് ആ അധ്യാപകനെ സംബന്ധിക്കുന്ന വിശദ വിവരങ്ങള് ലഭ്യമാകും. ഈ പേജില് വലതു വശത്ത് മുകളിലായി എഡിറ്റ് , ഡിലീറ്റ് എന്നീ ബട്ടണുകള് കൂടിയുണ്ട്. താല്‍ക്കാലിക അടിസ്ഥാനത്തില് ജോലി നോക്കുന്ന അധ്യാപകരുടെ വിവരങ്ങള് കൂടി നല്‍കേണ്ടതാണ്. എങ്കില് മാത്രമേ ടൈം ടേബിള് മുതലായവ കൃത്യമായി പ്രോസസ് ചെയ്യാന് കഴിയൂ.\nHow to Import old Divisions to new Academic Year\nഒരു ക്ലാസ്സില് 2012 - 13 അധ്യയന വര്‍ഷം A,B എന്നിങ്ങനെ2ഡിവിഷനുകള് ഉണ്ടെന്നിരിക്കട്ടെ. ഇവ A 2012-13 , B 2012-13 എന്നിങ്ങനെയായിരിക്കും കാണുക. ഈ ഡിവിഷനുകളെ അതേ പോലെ തന്നെ പുതിയ അധ്യയന വര്‍ഷത്തിലേക്ക് അതായത് A 2013-14, B 2013-14 എന്നിങ്ങനെ മാറ്റണം. ഡിവിഷനുകള് ഇംപോര്‍ട്ട് ചെയ്യുകയാണ് ഇതിനു വേണ്ടത്. Class and Divisions (Dash Board -> Class and Divisions) എന്ന മെനുവില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. തുടര്‍ന്ന് വരുന്ന പേജിലെ വലതു വശത്തു മുകളില് കാണുന്ന Import Divisions എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. തുടര്‍ന്ന് വരുന്ന പേജിലെ ഇംപോര്‍ട്ട് ചെയ്യേണ്ട ഡിവിഷനുകളില് ടിക്ക് മാര്‍ക്ക് കൊടുക്കണം. അതോടൊപ്പം സ്റ്റാര്‍ട്ട് തിയതിയും എന്‍ഡ് തിയതിയും ശരിയാണോ എന്ന് പരിശോധിച്ച് Submit ചെയ്യുക.\nStep 10 കുട്ടികളെ ഒരു ക്ലാസ്സില് നിന്നും അടുത്ത ക്ലാസ്സിലേക്ക് ട്രാന്‍സ്ഫര് ചെയ്യുന്നത്.\nപുതിയ അധ്യയന വര്‍ഷത്തിന്റെ ആരംഭത്തില് കുട്ടികളെ ഒരു ക്ലാസ്സില് നിന്നും അടുത്ത ക്ലാസ്സിലേക്ക് പ്രമോഷന് നടത്തേണ്ടതുണ്ടല്ലോ. ഇത് എങ്ങനെയാണ് ചെയ്യേണ്ടത് എന്നു നോക്കാം.\nപുതിയ ക്ലാസ്സിലേക്ക് കുട്ടികളെ പ്രമോഷന് ചെയ്യണമെങ്കില് ഏതു ക്ലാസ്സിലേക്കാണോ പ്രമോഷന് ചെയ്യുന്നത് ആക്ലാസ്സില് ഈ വര്‍ഷത്തെ പുതിയ ഡിവിഷന് ഉണ്ടായിരിക്കണം. അതായത് ആറാം ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികളെ ഏഴാം ക്ലാസ്സിലേക്ക് പ്രമോട്ട് ചെയ്യണമെങ്കില് ഏഴാം ക്ലാസ്സില് A 2014-15 എന്ന പുതിയ ഡിവിഷന് ഉണ്ടാക്കണം. ഇത് എങ്ങനെയാണ് ചെയ്യേണ്ടത് എന്നു നോക്കാം.\nHow to Generate ID Card in Sampoorna\nകുട്ടികളുടെ വിശദ വിവരങ്ങള് അടങ്ങിയ ഐഡന്റിറ്റി കാര്‍ഡ് സംപൂര്‍ണ്ണയിലൂടെ എങ്ങനെ Generate ചെയ്യാമെന്നു നോക്കാം. ഇതിനായി ഹോം പേജിലെ മെയിന് മെനുവിലെ ID Card എന്ന ബട്ടണിലാണ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യേണ്ടത്.\nID Card ല് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് ക്ലാസ്സ്, ഡിവിഷന് എന്നിവ സെലക്ട് ചെയ്യാനുള്ള പേജ് വരുന്നതാണ്.\nകൂടുതല് അപ്ഡേഷന്‍സ് ഉടന് നല്‍കുന്നതാണ്. താഴെ പ്രസ്തുത ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികളുടെ പേരുകളും കാണാം. ഓരോ കുട്ടിയുടേയും പേരിനു നേരെ ടിക്ക് മാര്‍ക്ക് കൊടുക്കാനുള്ള ബോക്സുകളും കാണാം. ആവശ്യമുള്ള കുട്ടികളുടെ പേരിനു നേരെ ടിക്ക് മാര്‍ക്ക് നല്‍കി ഐ ഡി കാര്‍ഡ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാം. പി ഡി എഫ് രുപത്തിലുള്ള ഐ ഡി കാര്‍ഡ് പ്രിന്റ് എടുക്കാവുന്നതാണ്.\nHow to Bulk Upload Student Photos ofaDivision\nആദ്യം തന്നെ കുട്ടികളുടെ ഡിജി ഫോട്ടോകള് കമ്പ്യൂട്ടറില് സേവ് ചെയ്ത് വെച്ചിരിക്കണം. എങ്കില് മാത്രമേ ഒരുമിച്ച് കുട്ടികളുടെ ഫോട്ടോകള് അപ് ലോഡ് ചെയ്യാന് കഴിയു. ഒരു ഡിവിഷനിലെ കുട്ടികളുടെ ഫോട്ടോകള് ഒരുമിച്ചാണ് അപ് ലോഡ് ചെയ്യാന് കഴിയുക. ഇതിനായി Upload Photos എന്ന ലിങ്കില് (Dash Board -> Admission -> Upload Photos) ക്ലിക്ക് ചെയ്യണം.\nഇപ്പോള് ലഭിക്കുന്ന പേജില് ക്ലാസ്സ്, ഡിവിഷന് എന്ന ക്രമത്തില് സെലക്ട് ചെയ്യുക. അപ്പോള് ആ ഡിവിഷനിലെ കുട്ടികളുടെ പേരുകള് ലിസ്റ്റ് ചെയ്യുന്നതു കാണാം. ഓരോ കുട്ടിയുടേയും പേരിന്റെ വലതു വശത്ത് കുട്ടിയുടെ ഫോട്ടോ ബ്രൗസ് ചെയ്ത് കണ്ടു പിടിക്കാനുള്ള Browse ബട്ടണും കാണാം.\nഇങ്ങനെ ഓരോ കുട്ടിയുടേയും ഫോട്ടോകള് ബ്രൗസ് ചെയ്ത് കണ്ടു പിടിച്ച ശേഷം താഴെയുള്ള Upload എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് ഫോട്ടോകള് ലിങ്ക് ചെയ്തിരിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ ചിത്രങ്ങള് സമ്പൂര്‍ണ്ണയിലേക്ക് അപ് ലോഡ് ചെയ്യുന്നതായി കാണാം. 400 x 400 Pixel ഉള്ള ഫോട്ടോ അപ്‌ലോ‍ഡ് ചെയ്യുന്നത് അഭികാമ്യമാണ്. (ഉബുണ്ടുവില് വലിയ ഫോട്ടോകള് റീസൈസ് ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് വിവരിക്കുന്ന പോസ്റ്റ് ഇതിനു മുമ്പ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിരുന്നത് വീണ്ടും കാണാന് ഇവിടെ ക്ലിക്കു ചെയ്യുക.)\nGenerate TC or Conduct Certificate in Sampoorna\nസമ്പൂര്‍ണ്ണയിലൂടെ നമ്മുടെ വിദ്യാലയത്തില് പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ ടിസി, സ്വഭാവ സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റ് എന്നിവ വളരെ എളുപ്പത്തില് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാം. കുട്ടികളുടെ ഡാറ്റ എന്റര് ചെയ്ത് Confirm ചെയ്തെങ്കില് മാത്രമേ ടി സി, സ്വഭാവ സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റുകള് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാന് കഴിയു. അതിനാല് ടി സി ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനു മുമ്പായി കുട്ടികളുടെ ഡാറ്റ കൃത്യമായി അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പു വ-രുത്തേണ്ടതാണ്.\nTC ജനറേറ്റ് ചെയ്യാന് ആദ്യം കുട്ടികളുടെ പേരുകള് കണ്ടെത്തണം. (Dashboard -> Search, സെര്‍ച്ച് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് ക്ലാസ്സ് , ഡിവിഷന് വഴി ആ ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികളുടെ പേരുകള് കണ്ടെത്താം.).\nതുടര്‍ന്ന് ടി സി നല്‍കേണ്ട കുട്ടിയുടെ പേരില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യണം.\nഅപ്പോള് പ്രസ്തുത കുട്ടിയുടെ വിശദമായ വിവരങ്ങള് കാണാന് കഴിയും. ആ പേജിന്റെ വലതു വശത്ത് മുകളിലായി കാണുന്ന Issue TC എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.\nകുട്ടികളുടെ ഡാറ്റ കണ്‍ഫേം ചെയ്തെങ്കില് മാത്രമേ TC Issue ചെയ്യാന് കഴിയു. കണ്‍ഫേം ചെയ്തിട്ടില്ലെങ്കില് കുട്ടിയുടെ പേരില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് ലഭിക്കുന്ന പേജിന്റെ ഇടതു വശത്ത് മുകളിലായി കണ്‍ഫേം ചെയ്യാനുള്ള ബട്ടണ് ഉണ്ട്.\nകുട്ടിയെ കണ്‍ഫേം ചെയ്യാതെ ടി സി ജനറേറ്റ് ചെയ്യാന് ശ്രമിച്ചാല് TC can be issued only to Confirmed Students എന്ന മെസ്സേജ് വരുന്നതാണ്. കണ്‍ഫേം ചെയ്ത ശേഷം Issue TC എന്ന ലിങ്കില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. അപ്പോള് ടി സി Details പേജ് കാണാം.\nAdmission Number:- സ്കൂള് അഡ്‌മിഷന് രജിസ്റ്ററിലെ അഡ്മിഷന് നമ്പര് ചേര്‍ക്കാം\nTC Number (Format:School Code/TC No/Current Year):- TC No എന്നുള്ളിടത്ത് അവസാനം കൊടുത്ത TC നമ്പറിന് ശേഷം തുടര്‍ച്ചയായി വരുന്ന നമ്പര് ടൈപ്പ് ചെയ്ത് ചേര്‍ക്കുക.\nWhether qualified for promotion toahigher standard :-ഉയര്‍ന്ന ക്ലാസിലേക്ക് പ്രവേശനത്തിന് അര്‍ഹതയുണ്ടെങ്കില് Yes എന്നും ഇല്ലെങ്കില് No എന്നും സെലക്ട് ചെയ്യുക\nWhether the pupil has paid all the fees due to the school :- ഫീസ് മുഴുവന് കൊടുത്തിട്ടുണ്ടെങ്കില് Yes എന്നും ഇല്ലെങ്കില് No എന്നും സെലക്ട് ചെയ്യുക\nWhether the pupil was in receipt of fee concession :- ഫീസിളവിന് അര്‍ഹതയുള്ള കുട്ടിയാണെങ്കില് Yes എന്നും ഇല്ലെങ്കില് No എന്നും സെലക്ട് ചെയ്യുക\nDate of the pupil's last attendance at school :- സ്കൂള് ഹാജരായ അവസാന ദിവസം രേഖപ്പെടുത്തുക.\nDate of admission or promotion to that standard :- ഇപ്പോഴുള്ള ക്ലാസ്സിലേക്ക് പ്രവേശനം കൊടുത്ത തിയതി രേഖപ്പെടുത്തുക.\nDate on which the name was removed from rolls :- സ്കൂളില് നിന്നും വിടുതല് ചെയ്യുന്ന തിയതി.\nDate of application for certificate :-\nDate of issue of certificate :-\nReason For Leaving :- Course Complete, Request, Higher Studies എന്നിങ്ങനെയുള്ള മുന്ന് ഓപ്ഷനില് നിന്നും തെരെഞ്ഞടുക്കുക. Request, Higher Studies എന്നീ രണ്ട് ഓപ്ഷനുകള് സെലക്ട് ചെയ്യുമ്പോള് Destination School എന്ന പുതിയ ഐറ്റം കൂടിവരുന്നതു കാണാം. Course complete എന്നാണെങ്കില് സ്കൂള് പ്രവൃത്തി ദിവസങ്ങളുടെ എണ്ണുവും കുട്ടി ഹാജരായ ദിവസങ്ങളുടെ എണ്ണവും ചേര്‍ത്ത് Issue TC ക്ലിക്ക് ചെയ്യാവുന്നതാണ്. പത്താം ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടിയുടെ TC നല്‍കുമ്പോള് Course complete എന്നാണ് സെലക്ട് ചെയ്യേണ്ടത്.\nDestination School:- From Database, Others എന്നിവയില് നിന്നും ആവശ്യമുള്ളത് സെലക്ട് ചെയ്യുക. എയിഡഡ്, ഗവ, അംഗീകൃത അണ്‍എയിഡഡ് എന്നീ സ്കൂളുകളിലേക്ക് ചേരാന് ആണ് ആഗ്രഹിക്കുന്നതെങ്കില് From Database സെലക്ട് ചെയ്യുക. മറ്റ് അണ് എയിഡഡ് സ്ഥാപനങ്ങളിലേക്കാണ് TC വേണ്ടതെങ്കില് Others തെരെഞ്ഞെടുക്കുക. Others ആണ് തെരെഞ്ഞെടുക്കുന്നതെങ്കില് തുടര് പഠനം നടത്താനാഗ്രഹിക്കുന്ന സ്കൂളിന്റെ പേര് ടൈപ്പ് ചെയ്ത് ചേര്‍ക്കാവുന്ന ടെക്സ്റ്റ് ബോക്സ് താഴെ വരുന്നതാണ്. From Database സെലക്ട് ചെയ്താല് ; Revenue District, Educational district, Sub District, Name of the district എന്നിവ സെലക്ട് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.\nRevenue District * :- ചേരാനാഗ്രഹിക്കുന്ന സ്കുള് ഉള്‍പ്പെടുന്ന ജില്ല സെലക്ട് ചെയ്യുക\nEducational district * :- ചേരാനാഗ്രഹിക്കുന്ന സ്കൂള് ഉള്‍പ്പെടുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല സെലക്ട് ചെയ്യുക\nSub District * :- ചേരാനാഗ്രഹിക്കുന്ന സ്കൂള് ഉള്‍പ്പെടുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ഉപജില്ല സെലക്ട് ചെയ്യുക\nSchool to which pupil intends proceeding*:- ചേരാനാഗ്രഹിക്കുന്ന സ്കൂള് സെലക്ട് ചെയ്യുക\nNumber of school days up to date :- സ്കൂള് പ്രവൃത്തി ദിവസങ്ങളുടെ എണ്ണും\nNumber of school days pupil attended :- കുട്ടി ഹാജരായ ദിവസങ്ങളുടെ എണ്ണം\nഇത്രയും പൂരിപ്പിച്ചു കഴിഞ്ഞാല് താഴെ കാണുന്ന Issue TC എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. അപ്പോള് Tc Generated successfuly എന്ന Message കാണാം. അതോടൊപ്പം പ്രസ്തുത പേജിന്റെ വലതു വശത്ത് മുകളിലായി Print TC, Edit TC, Conduct Cerificate എന്നിങ്ങനെയുള്ള3ബട്ടണുകള് കാണാം. ഇവയില് നിന്നും ടി സി പ്രിന്റ് , Conduct Certificate എന്നിവ ലഭിക്കും. ടി സി പ്രിന്റ് എടുത്ത് പരിശോധിച്ച ശേഷം TC Not Issued. Mark as Issued എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യേണ്ടതാണ്. ഇതില് ക്ലിക്ക് ചെയ്തു കഴിഞ്ഞാല് മറ്റു മാറ്റങ്ങള് സാധ്യമല്ല. TC pdf ആയി സേവ് ചെയ്താല് പിന്നീട് പ്രിന്റ് എടുക്കാവുന്നതാണ്.\nഒരിക്കല് നല്‍കിയ TC യില് മാറ്റങ്ങള് വരുത്താന് എന്തു ചെയ്യണം\nFormer Students ലിസ്റ്റില് നിന്നും എഡിറ്റ് ചെയ്യേണ്ട കുട്ടിയെ കണ്ടെത്തുക. Former Student നെ സെലക്ട് ചെയ്യാന് പേജിന്റെ മുകളില് ഉള്ള മെനുവില് നിന്നും Student മെനു ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ഇപ്പോള് കാണുന്ന പേജിലെ വലതു വശത്തെ Search Former Student എന്ന ടാബ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ഇപ്പോള് വരുന്ന പേജില് TC Number,കുട്ടിയുടെ പേര് എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് സെര്‍ച്ച് ചെയ്ത് കുട്ടിയെ കണ്ടെത്തുക. TC നേരത്തെ Issue ചെയ്ത കുട്ടിയാണെങ്കില് പേജിന്റെ ഇടതു വശത്തായി ✓TC Issued Mark as not Issued എന്നു കാണുന്നുണ്ടാകും.\nTC എഡിറ്റ് ചെയ്യണമെന്നുണ്ടെങ്കില്, അതിലെ Mark as not Issued എന്നതില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യണം. ഇപ്പോള് പേജിന്റെ വലതു മുകളിലായി Print TC, Conduct Certificate എന്നിവയ്ക്ക് ഇടയിലായി Edit TC എന്ന ടാബ് കണാം. ഈ ടാബില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് TC എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്. തുടര്‍ന്ന് പുതിയ TCപ്രിന്റ് എടുക്കാവുന്നതാണ്.\nഒരിക്കല് നല്‍കിയ TC വീണ്ടും പ്രിന്റ് എടുക്കാന് എന്തു ചെയ്യണം ?\nഒരിക്കല് ടിസി നല്‍കിയാല് വീണ്ടും അതേ കുട്ടിക്ക് ടി സി നല്‍കാനാവില്ല. ആ കുട്ടിയുടെ പേര് സ്കുള് അക്കൗണ്ടില് നിന്നും ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടിരിക്കും ആ കുട്ടിയുടെ ടി സി വീണ്ടും പ്രിന്റ് എടുക്കേണ്ടതുണ്ടെങ്കില് Former Students നെ സെലക്ട് ചെയ്താല് മതി.Former Student നെ സെലക്ട് ചെയ്യാന് പേജിന്റെ മുകളില് ഉള്ള മെനുവില് നിന്നും Student മെനു ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ഇപ്പോള് കാണുന്ന പേജിലെ വലതു വശത്തെ Search Former Student എന്ന ടാബ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ഇപ്പോള് വരുന്ന പേജില് TC Number,കുട്ടിയുടെ പേര് എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് സെര്‍ച്ച് ചെയ്ത് കുട്ടിയെ കണ്ടെത്തി Print TC എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് TC വീണ്ടും പ്രിന്റ് എടുക്കാവുന്നതാണ്.\nനമ്മുടെ വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ഒരു പുതിയ TC സമ്പൂര്‍ണ്ണ വഴി വന്നാല് എങ്ങനെയാണ് നമ്മുടെ വിദ്യാലയത്തിലെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ അക്കൗണ്ടിലേക്ക് പ്രസ്തുത കുട്ടിയെ അഡ്‌മിറ്റ് ചെയ്യുന്നത് എന്നു നോക്കാം\nസമ്പൂര്‍ണ പേജിന്റെ ഏറ്റവും മുകളില് കാണുന്ന Admission എന്ന ടാബില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ഇപ്പോള്5ബട്ടണുകള് കാണാം ഇതിലെ രണ്ടാമത്തെ ബട്ടണ്\nAdmit from TC no.\nAdmission via Transfer Certificate എന്നാണ് ഇതില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. കുട്ടി കൊണ്ടു വന്നിരിക്കുന്ന ടി.സിയുടെ പ്രിന്റൗട്ടില് നിന്നും TC Number കൃത്യമായി നല്‍കി സബ്മിറ്റ് ചെയ്യുക. തുടര്‍ന്നു വരുന്ന പേജില് അഡ്മിഷന് നമ്പര് ചേര്‍ക്കുക. തുടര്‍ന്ന് Submit ബട്ടണ് ക്ലിക്ക് കുട്ടിയെ നമ്മുടെ വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് പുതിയ കുട്ടിയെ അഡ്മിറ്റ് ചെയ്യാന് സാധിക്കും.\nHow to Generate Conduct Certificate in Sampoorna\nടി സി ജനറേഷന് ശേഷം ലഭിക്കുന്ന പേജിലെ Conduct Certificate എന്ന ലിങ്കില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ആപ്പോള് ലഭിക്കുന്ന പേജില് Conduct എന്ന ഭാഗത്ത് ആവശ്യമായ വിവരങ്ങള് നല്‍കി Done എന്ന ബട്ടണിവല് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ഇപ്പോള് Done എന്ന ബട്ടണിന്റെ സ്ഥാനത്ത് Print എന്ന ബട്ടണ് ആണ് കാണാന് സാധിക്കുന്നത്. ഈ ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് പ്രിന്റ് എടുക്കാവുന്നതാണ്.\nHow to Remove and Extractastudent\nപത്താം തരത്തിലെ സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റ് ലഭിക്കുന്നതിനു മുമ്പ് സ്കൂളില് നിന്നും നീക്കം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടെങ്കില് സമ്പൂര്‍ണ്ണയിലൂടെ അത് എങ്ങനെ ചെയ്യാമെന്നു നോക്കാം. Remove Student എന്ന ബട്ടണില് ആണ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യേണ്ടത് (Dashboard -> Search വഴി കുട്ടിയെ സെലക്ട് ചെയ്ത് കുട്ടിയുടെ പേരിനു മുകളില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. തുടര്‍ന്ന് വരുന്ന പേജിന്റെ വലതു വശത്ത് മുകളിലായി More എന്ന മെനു കാണാം. More എന്ന മെനുവില് മൗസ് പോയിന്റര് കൊണ്ടുവരുമ്പോള് ലഭിക്കുന്ന Remove Student എന്ന ബട്ടണില് ആണ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യേണ്ടത്.\nഅപ്പോള് Date of Removal, Reason for Removal, എന്നിവ രേഖപ്പെടുത്താനുള്ള പേജില് അവ നല്‍കിയ ശേഷം Remove Student ബട്ടണ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. തുടര്‍ന്ന് വരുന്ന പേജില് നിന്നും Generate Extract ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് Report പ്രിന്റ് എടുക്കാം.\nതുടര്‍ന്ന് Mark as Issued എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യേണ്ടതാണ്.\nസമ്പൂര്‍ണ്ണ ഓണ്‍ലൈനില് ലഭ്യമാകുന്നതു പോലെ തന്നെ ഓഫ് ലൈനിലും ലഭ്യമാകും. ഇതിനായി ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്തെടുക്കുന്ന സോഫ്റ്റ്‌വെയര് ഇന്‍സ്റ്റാള് ചെയ്താല് മതി. ഓരോ തവണ ഓണ്‍ലൈനില് മാറ്റങ്ങള് വരുത്തുമ്പോഴും ഓണ്‍ലൈനില് Data Export ചെയ്ത് ഓഫ്‌ലൈനില് സിക്രണൈസ് ചെയ്യണം. ഓണ് ലൈനില് ചെയ്തിരിക്കുന്ന കാര്യങ്ങള് ഓഫ്‌ലൈനില് ലഭ്യമാക്കാനാണ് Data Export ചെയ്യുന്നത്. മിക്കവാറും സമ്പൂര്‍ണ്ണ ഡാറ്റ എന്‍ട്രി പൂര്‍ത്തിയായതിനു ശേഷമാണ് Daat Export ചെയ്യേണ്ടത്. ഇതിനായി ഓണ്‍ലൈന് സോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ മുകളില് കാണുന്ന സ്കൂളിന്റെ പേരില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് Start Data Export ബട്ടണ് കാണാം. ഇതില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് കണ്‍ഫമേഷന് വിന്‍ഡോയില് OK കൊടുക്കുക. തുടര്‍ന്ന് വരുന്ന പേജിലെ Refresh ബട്ടണ് ഇടക്കിടക്ക് പ്രസ്സ് ചെയ്തു കൊണ്ടിരുന്നാല് Dump Generation Successfull എന്ന മെസ്സേജ് വരുന്നതു കാണാം. ഇനി ഓഫ് ലൈന് സോഫ്റ്റ്‌വെയര് ഇന്‍സ്റ്റാള് ചെയ്യാം.\nഓഫ് ലൈന് സോഫ്റ്റ്‌വെയര് ഇന്‍സ്റ്റാള് ചെയ്യുന്ന വിധം(How to Install SampoornaOff line software)\nതാഴെ ചിത്രത്തില് കാണുന്നതുപോലെ വലതു വശത്ത് മുകളിലായി ഓഫ്‌ലൈന് സോഫ്റ്റ്‌വെയര് ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്യാനുള്ള ലിങ്ക് കാണാം.\nഇതില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് ഓഫ്‌ലൈന് സോഫ്റ്റ്‌വെയര് സേവ് ചെയ്യുക. ഡൗണ്‍ലോഡ്സ് ഫോള്‍ഡറിലായിരിക്കും ഈ ഫയല് സേവ് ആയിട്ടുണ്ടാവുക. അവിടെനിന്നും കോപ്പി ചെയ്തെടുത്ത് ഫയല് സിസ്റ്റത്തിലെ Opt എന്ന ഫോള്‍ഡറിലാണ് പേസ്റ്റ് ചെയ്യേണ്ടത്. പക്ഷേ ഇങ്ങനെ ചെയ്യാന് റൂട്ട് പെര്‍മിഷന് ആവശ്യമുള്ളതു കൊണ്ട് Nautilus കമാന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട് ഇതെങ്ങനെ ചെയ്യാമെന്നു നോക്കാം. ആദ്യം നേരത്തെ ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്ത Sampoornaoffline.tar.gz എന്ന സിപ്പ്ഡ് ഫയല് കോപ്പിചെയ്യുക. അതിനു ശേഷം ടെര്‍മിനല് ഓപ്പണ് ചെയ്യുക.(Applications -> Accessories -> Terminal) ടെര്‍മിനലില് sudo nautilus എന്ന് ടൈപ്പ് ചെയ്ത് എന്റര് ചെയ്യുക. അപ്പോള് പാസ്സ് വേഡ് ആവശ്യപ്പെടുമ്പോള് അത് നല്‍കണം. പാസ്സ്‌വേഡ് ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്നത് സ്ക്രീനില് കാണാന് കഴിയില്ല. എന്റര് ചെയ്യുക. ഇപ്പോള് റൂട്ട്ഫയല് ബ്രൗസര് വിന്‍ഡോ തുറന്നു വരുന്നതു കാണാം. വലതു വശത്ത് കാണുന്ന Pane ലെ File System ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് ഓപ്പണ് ചെയ്യുക. അപ്പോള് വരുന്ന വിന്‍ഡോയിലെ Opt എന്ന ഫോള്‍ഡര് ഓപ്പണ് ചെയ്യുക. ഈ Opt എന്ന ഫോള്‍ഡറില് ആണ് നേരത്തെ കോപ്പി ചെയ്തെടുത്ത സിപ്പ്ഡ് ഫയല് പേസ്റ്റ് ചെയ്യേണ്ടത്. പേസ്റ്റ് ചെയ്ത Sampoornaoffline.tar.gz എന്ന ഫയലില് റൈറ്റ് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് Extract Here എന്ന ഓപ്ഷനിലൂടെ എക്ട്രാക്ട് ചെയ്യുക. ഇപ്പോള് sampoornaoffline എന്ന പേരില് ഒരു പുതിയ ഫോള്‍ഡര് ഉണ്ടായിരിക്കുന്നതു കാണാം. ഈ ഫോള്‍ഡര് തുറന്ന് അതിലെ Install_sampoorna.sh എന്ന ഫയല് റൈറ്റ് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് Open in terminal ല് ഓപ്പണ് ചെയ്യുക. ഇപ്പോള് കമ്പ്യൂട്ടറില് നെറ്റ് കണക്ഷന് ഉണ്ടായിരിക്കണം. Terminal ല് അവസാനഭാഗത്ത് sampoorna_installer# എന്നായിരിക്കും കാണാന് കഴിയുക. ഇവിടെ sudo bash install_sampoorna.sh എന്ന കമാന്റ് നല്‍കി എന്റര് കീ അമര്‍ത്തുക. തുടര്‍ന്നു വരുന്ന മെസ്സേജില് y ടൈപ്പ് ചെയ്ത് എന്റര് അമര്‍ത്തുക. ഇന്‍സ്റ്റലേഷന് ആരംഭിക്കുന്നതു കാണാം. ഇന്‍സ്റ്റലേഷനിടക്ക് സ്കൂള് കോഡ് ചോദിക്കുമ്പോള് അത് നല്‍കി എന്റര് ചെയ്യണം. അപ്പോള് സ്കൂളിന്റെ പേര് കാണിക്കുന്നതു കാണാം. അവസാനം Successfully configured sampoorna for your school എന്ന മെസ്സേജ് വരുന്നതു കാണാം. ഇനി സമ്പൂര്‍ണ്ണ ഓഫ്‌ലൈനായി നിങ്ങളുടെ കമ്പ്യൂട്ടറില് ഉണ്ടായിരിക്കും. ആദ്യം സമ്പൂര്‍ണ്ണ സ്റ്റാര്‍ട്ട് ചെയ്യണം. ഇതിനായി ടെര്‍മിനല് തുറന്ന് sudo sampoorna start എന്ന് ടൈപ്പ് ചെയ്ത് എന്റര് ചെയ്യണം. പിന്നീട് മോസില്ല തുറന്ന് അഡ്രസ്സ് ബാറില് localhost എന്ന് ടൈപ്പ് ചെയ്ത് എന്റര് അമര്‍ത്തുക. ഇപ്പോള് വരുന്ന ലോഗിന് പേജില് ഓണ്‍ലൈന് യൂസര് നെയിമും പാസ്സ്‌വേഡും നല്‍കി ലോഗിന് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.\nഇനി ഓണ് ലൈനില് നാം ചെയ്തിരിക്കുന്ന ഡാറ്റകള് ഓഫ് ലൈന് സോഫ്റ്റ്‌വെയറിലും ലഭ്യമാക്കണം. സിക്രണൈസ് പ്രോസസ് ആണ് ചെയ്യേണ്ടത്. ഇതിനായി ഓഫ് ലൈന് സോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ മുകള് ഭാഗത്തായി കാണുന്ന Settings എന്ന മെനുവില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് ലഭ്യമാകുന്ന പേജില് Data Synchronizing എന്നലിങ്കില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. തുടര്‍ന്ന് ലഭിക്കുന്ന പേജിന്റെ മുകളില് ഉള്ള Start Syn എന്ന ലിങ്കില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. അപ്പോള് ഓണ്‍ലൈന് യൂസര് നെയിം, പാസ് വേഡ് എന്നിവ നല്‍കാനുള്ള പേജില് അവ നല്‍കി Submit ചെയ്യുക. സിക്രണൈസേഷന് കഴിയുമ്പോള് ലോഗിന് ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് ഓഫ് ലൈന് സോഫ്റ്റ്‌വെയറില് പ്രവേശിക്കാം. Sampoorna തുടങ്ങുമ്പോള് നാം സമ്പൂര്‍ണ്ണ സ്റ്റാര്‍ട്ട് ചെയ്തത് ഓര്‍മ്മയുണ്ടാകുമല്ലോ. അതെ പോലെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ ലോഗ് ഔട്ട് ചെയ്യുമ്പോഴും സമ്പൂര്‍ണ്ണ സ്റ്റോപ്പ് ചെയ്യണം. ഇതിനായി Terminal ല് Sudo sampoorna stop എന്ന് ടൈപ്പ് ചെയ്ത് എന്റര് ചെയ്താല് മതി.\nസ്‌കൂളിലെ മുഴുവന് കുട്ടികളുടേയും ഡിവിഷന് തിരിച്ചുള്ള റിപ്പോര്‍ട്ട്, എല്ലാ ക്ലാസ്സിലേയും APL/BPL കുട്ടികളുടെ ലിസ്റ്റ് അതല്ലെങ്കില് ഓരോ ക്ലാസ്സിലേയും കുട്ടികളുടെ ജാതി തിരിച്ചുള്ള ലിസ്റ്റ്. ഇങ്ങനെ വിവിധ റിപ്പോള്‍ട്ടുകള് മേലധികാരികള് ആവശ്യപ്പെടുമ്പോഴാണ് ഓരോ ക്ലാസ്സധ്യാപകനും എഴുതിത്തുടങ്ങുന്നത്. അഡ്‌മിഷന് നമ്പര്, പേര്, ജനനത്തിയതി, വീട്ടുപേര്, രക്ഷിതാവിന്റെ പേര് തുടങ്ങിയവയൊക്കെ ഉള്‍പ്പെടുത്തി കുട്ടികളുടെ ലിസ്റ്റ് എഴുതിയുണ്ടാക്കുമ്പോഴേക്കും ഒന്നു രണ്ട് പിരീഡ് അവസാനിക്കും. ഇങ്ങനെ ഒരു വര്‍ഷത്തില് എത്ര തവണയാണ് നമുക്ക് കുട്ടികളുടെ ലിസ്റ്റ് തയ്യാറാക്കേണ്ടി വരുന്നത്. ഇത്തരം ലിസ്റ്റുകള് മുന് കൂട്ടി തയ്യാറാക്കി വെയ്ക്കുകയാണെങ്കില് യാതൊരു പ്രയാസവുമില്ലാതെ തന്നെ ഹെഡ്‌മാസ്റ്റര്‍ക്ക് ക്ലാസ്സദ്ധ്യാപകന്റെ സഹായമില്ലാതെ തന്നെ മിനിട്ടുകള്‍ക്കകം പ്രിന്റ് എടുക്കാന് സാധിക്കും. ഇതിനുള്ള സൗകര്യം സമ്പൂര്‍ണ്ണ സോഫ്റ്റ്‌വെയറില് ലഭ്യമാണ്.\nഈ റിപ്പോര്‍ട്ട് പി ഡി എഫ് ഫയലായി കാണണമെങ്കില് വലതു വശത്ത് കാണുന്ന Show Report എന്ന ലിങ്കില് ക്ലിക്ക് ചെയ്താല് മതി. റിപ്പോര്‍ട്ട് Delete ചെയ്യണമെങ്കില് Delete എന്ന ബട്ടണില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. നാം സേവ് ചെയ്തു വച്ചിരിക്കുന്ന റിപ്പോര്‍ട്ടുകള് പിന്നീട് വീണ്ടും എടുക്കേണ്ടത് എങ്ങനെയാണെന്ന് നോക്കാം. രണ്ട് തരത്തില് റിപ്പോര്‍ട്ടുകള് എടുക്കാം. 1. Dashboad -> Reports -> Show all Reports 2. Menu Bar -> Reports -> Custom Reports. ഇതൊക്കെയാണെങ്കിലും ഒട്ടേറെ പോരായ്‌മകള് റിപ്പോര്‍ട്ടില് കാണാം. അനുയോജ്യമായ ഹെഡ്ഡിങ് നല്‍കാനാവില്ല, കൂടുതല് കോളങ്ങള് സെലക്ട് ചെയ്താലും പി ഡി എഫ് ഫയലില് അവ മുഴുവന് വരാറില്ല, സ്കൂളിലെ മുഴുവന് കുട്ടികളുടേയും പേരുകള് റിപ്പോര്‍ട്ട് എടുക്കുമ്പോള് ക്ലാസ്സ് അടിസ്ഥാനത്തില് ക്രമീകരിക്കപ്പെടുന്നില്ല. എങ്കിലും എഴുതിയുണ്ടാക്കുന്ന പ്രയാസം ഓര്‍ക്കുമ്പോള് റിപ്പോര്‍ട്ടുകള് ഏറെ ഉപകാരപ്രദം തന്നെ. ഈ പോസ്റ്റ് ഉപകാരപ്രദമായോ ... കമന്റുകള് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.....\nQ.1- സമ്പൂര്‍ണ്ണയില് പാസ്‌വേഡ് മറന്നു പോയാല് എന്തു ചെയ്യും ?\nAn:- ലോഗിന് പേജിന്റെ ഏറ്റവും താഴെ Help! I've Forgotten my Password? എന്ന ലിങ്ക് കാണാം. അതില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് User Name നല്‍കി Submit ചെയ്യുക. Reset Password link has been mailed to your email address എന്ന മെസ്സേജ് വരുന്നതു കാണാം. നിങ്ങള് ഇതിനു മുമ്പ് സമ്പൂര്‍ണ്ണയില് നല്‍കിയിട്ടുള്ള ഇ മെയില് വിലാസത്തിലേക്ക് പുതിയ പാസ്‌വേഡ് അയച്ചു തരുന്നതായിരിക്കും\nQ.2- കുട്ടികളുടെ മുഴുവന് വിവരങ്ങളും എന്റര് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടോ ?\nAn:- * (Asterisk) അടയാളമുള്ള മുഴുവന് വിവരങ്ങളും നിര്‍ബന്ധമായും എന്റര് ചെയ്തിരിക്കണം\nQ 3. Admission Number Already Exist Can not Enter this student എന്ന മെസ്സേജ് വരുന്നു. കുട്ടിയെ എന്റര് ചെയ്യാന് കഴിയുന്നില്ല.?\nAn : ഈ കുട്ടിയെ ഇതിനു മുമ്പ് എന്റര് ചെയ്തിട്ടുണ്ടാകും. Dashboard -> Search വഴി ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികളുടെ ലിസ്റ്റ് എടുത്തു നോക്കുക.\nQ 4: എല്ലാ കുട്ടികളേയും കണ്‍ഫേം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടോ ?\nAn: ഇപ്പോള് കുട്ടികളുടെ ഡാറ്റ കണ്‍ഫേം ചെയ്യേണ്ടതില്ല.\nQ5: Dashboard ല് Search ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് താഴെ കാണുന്നതു പോലുള്ള Error മെസ്സേജ് (No Classes in this school) കാണുന്നു. ക്ലാസ്സ് കാണിക്കുന്നില്ല.\nമെനു ബാറിലെ Class and Divisions എന്ന മെനു ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് താഴെ കാണുന്നതു പോലുള്ള Error Message - (No Courses Defined. No school detail added. ["Add now"]) -വരുന്നു.\nകുട്ടികളുടെ വിവരങ്ങള് Edit ചെയ്യാന് പേരില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് താഴെ കാണുന്നതു പോലുള്ള Error മെസ്സേജ് - (We're sorry, but something went wrong. We've been notified about this issue and we'll takealook at it shortly.) - വരുന്നു. കുട്ടികളുടെ Details എഡിറ്റ് ചെയ്യാന് കഴിയുന്നില്ല.\nDashboard ലെ Admission എന്ന മെനു ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് താഴെ കാണുന്നതു പോലുള്ള Error മെസ്സേജ്- (Add School Detail before admission) - വരുന്നു.\nAn : മുകളില് കൊടുത്തിരിക്കുന്ന നാല് ചോദ്യങ്ങള്‍ക്കും ഒറ്റ ഉത്തരമാണ് ഉള്ളത്. 1 സ്കൂളിന്റെ Basic Details നല്‍കാത്തതു കൊണ്ടായിരിക്കാം ഇങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നത്. പേജിന്റെ ഏറ്റവും മുകളില് കാണുന്ന സ്കൂളിന്റെ പേരില് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള് വരുന്ന പേജിലെ Add School Details എന്നതില് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് സ്കൂളിനെ സംബന്ധിക്കുന്ന പ്രാഥമിക വിവരങ്ങള് നല്‍കി സേവ് ചെയ്താല് മുകളില് കാണിച്ചിരിക്കുന്ന എല്ലാ പ്രശ്നങ്ങളും പരിഹരിക്കപ്പെടും. 2. അതല്ലെങ്കില് കുട്ടികളുടെ പ്രാഥമിക വിവരങ്ങള് പൂര്‍ണ്ണംല്ലാത്തതു കൊണ്ടായിരിക്കാം ഇങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നത്. കുട്ടികളുടെ Basic Details ലെ എല്ലാ വിവരങ്ങളും നല്‍കേണ്ടതാണ്. Avoid "we are sorry error page" by ensuring Admission date,Date of birth,Birth place,Gender,Class on admission,Taluk,Instruction medium,Block panchayath, Category,House Name,Street Name are not left blank ഈ പോസ്റ്റിലെ Step 4ല് കൂടുതല് വിശദീകരണങ്ങള് നല്‍കിയിട്ടുണ്ട്.\nQ: We're sorry, but something went wrong..... എന്ന എറര് മെസ്സേജ് പരിഹരിക്കാന് എന്തു ചെയ്യണം ?\nAn: സമ്പൂര്‍ണ്ണയില് കുട്ടികളെ TC വഴി അഡ്‌മിറ്റ് ചെയ്യുമ്പോള് വരുന്ന We're sorry, but something went wrong..... എന്ന എറര് മെസ്സേജ് പരിഹരിക്കാന് വീണ്ടും ഒരു തവണ കൂടി ഈ കുട്ടിയെ ആദ്യത്തെ സ്കൂളില് നിന്നും ട്രാന്‍സ്ഫര് ചെയ്യിച്ചാല് മതി.\nQ: Class and Divisons -> Students Transfers വഴി EHS Transfer ചെയ്യാന് ശ്രമിക്കുമ്പോള് Destination Class, Destination Division എന്നിവ കാണുന്നില്ല.\nAn: ഏത് ക്ലാസ്സിലേക്കാണോ കുട്ടികളെ ട്രാന്‍സ്ഫര് ചെയ്യേണ്ടത് പ്രസ്തുത ക്ലാസ്സിലെ ഡിവിഷന് ക്രിയ്യേറ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ടോ എന്ന് നോക്കുക. ക്രിയ്യേറ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കില് അത് ഡിലീറ്റ് ചെയ്ത് ഒന്നു കൂടി ക്രിയ്യേറ്റ് ചെയ്ത ശേഷം വീണ്ടും Students Transfers വഴി EHS Transfer നല്‍കുക.\nQ: കുട്ടികളുടെ പേരുകള് സെര്‍ച്ച് ചെയ്യുമ്പോള് മുഴുവന് കുട്ടികളുടേയും പേരുകള് കാണിക്കുന്നില്ല. എന്തു ചെയ്യണം ?\nAn: സമ്പൂര്‍ണ്ണയില് സെര്‍ച്ചിങ് നടക്കുന്നത് പേരിന്റെ തുടക്കത്തിലുള്ള വാക്കുകള് മാത്രമാണ്. അതായത് Akshaj Sijan എന്ന കുട്ടിയെ സെര്‍ച്ച് ചെയ്യാന് Sijan എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ചിട്ട് കാര്യമില്ല. ഇതിനൊരു പരിഹാരമാണ് സെര്‍ച്ച് ചെയ്യേണ്ട വാക്കിന്റേയോ അക്ഷരത്തിന്റെയോ മുമ്പില് % എന്ന ചിഹ്നവും കൂടി ചേര്‍ക്കുന്നത്. ഉദാഹരണമായി സെര്‍ച്ച് പേജില് Student Name നുനേരെ sr% എന്നു ടൈപ്പ് ചെയ്ത് സെര്‍ച്ച് ചെയ്താല് കുട്ടികളുടെ പേര്‍ല് sr എന്നീ അക്ഷരങ്ങളുള്ള എല്ലാ കുട്ടികളും ലിസ്റ്റ് ചെയ്യപ്പെടും. ഉദാഹരണം Sreeja, Sreenay, Gadha Sreekumar ......\nകൂടുതല് ചോദ്യങ്ങള് കമന്റായി പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു ?\nNikil Jose 19 June 2013 at 08:43\nവളരെയധികം ഉപകാരപ്പെട്ടു. നന്ദി.ഇനിയും ഇത്തരം പോസ്റ്റുകള് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.\nNikil Jose 19 June 2013 at 08:46\nഅപ്രൂവല് സെറ്റിങ്ങ് ഒന്നു മാറ്റണേ...\nRinson Chacko2May 2015 at 21:21\nI couldn't able to enter the student details in Malayalam. I am using windows7OS. plz direct\nRinson Chacko2May 2015 at 21:22\nI couldn't able to enter the student details on Malayalam in Sampoorna. I am using windows7OS. Plz Direct