Flere ledige finder job når dagpenge udløber\nSkrevet af Madina Saidj den 28. marts 2013\nNu kan det dokumenteres: Sandsynligheden for at finde et job stiger, når dagpengene udløber. Og effekten er størst lige op til tidspunktet, hvor perioden udløber. Det fastslår samstemmende resultater fra undersøgelser i en række lande i en ny forskningsoversigt fra SFI Campbell.\nInkluderer 12 studier fra otte lande: USA (2), Canada (1), Portugal (1), Spanien (2), Slovenien (2), Tyskland (1), Tjekkiet (1), Østrig (1) og Polen (1).\nForskningsoversigten dækker en tidsperiode på 31 år (1976-2007).\nAlle fundne studier er kvantitative studier med sammenligningsgrupper (fx undersøgelser på registerdata ved lovændringer). Ingen lodtrækningsforsøg (RCT, randomiserede kontrollerede forsøg) blev fundet.\nBåde publicerede og ikke-publicerede studier er medtaget.\nPopulationen er arbejdsløse personer der modtager arbejdsløshedsunderstøttelse, som er tidsbegrænsede. Effekten findes ved at sammenligne arbejdsløse, der nærmer sig udløb af arbejdsløshedsunderstøttelse med arbejdsløse, der ikke umiddelbart står overfor udløb af arbejdsløshedsunderstøttelse.\n47 studier blev oprindeligt identificeret. Heraf kunne 12 studier anvendes til meta-analyse. De hyppigste årsager til at studierne ikke kunne indgå i meta-analysen var ufuldstændige effekt-estimater, at flere studier undersøgte på samme datapopulation, samt kvaliteten af studierne (stor risiko for bias).\nForskningsoversigtens formål var todelt: 1) at undersøge hvilken effekt udløb af understøttelsesperioden har på afgangsraten fra ledighed til job, 2) at undersøge ansættelseslængden og lønnen i det nye job. På baggrund af de fundne studier var det kun muligt at konkludere på det første formål.\nSandsynligheden for, at en ledig finder job, er størst i begyndelsen af dagpengeperioden, men falder jo længere tid man er ledig. Det har forskning tidligere vist.\nMen hvad sker der med de personer, der stadige er ledige, når slutdatoen for deres optjente ret til dagpengenærmer sig? Får ledige større incitament til at søge job, når der er udsigt til at miste dagpengene? Det spørgsmål deler vandene mellem såvel politikere og eksperter som den almene dansker.\nNår man kigger efter udenlandsk viden om emnet, er svaret ja: Flere ledige finder job, når dagpengene udløber. To måneder før skæringsdatoen for dagpengeophøret stiger sandsynligheden for at komme i arbejde med 10 procent – i forhold til den ellers lave sandsynlighed, der er for at komme i arbejde for de personer, der stadig er ledige i slutningen af perioden.\nDet viser en ny Campbell forskningsoversigt lavet af danske forskere, der gennemgår den aktuelt bedste internationale viden om effekten af udløb af dagpengeperioden. Det drejer sig om 12 undersøgelser fra otte lande – hvor Danmark ikke er i blandt. Der findes ikke lignende videnskabelige undersøgelser i Danmark, men Det Økonomiske Råd og Arbejdsmarkedskommissionen er tidligere på grundlag af danske data nået til lignende konklusion.\nForskningsoversigten viser, at effekten er størst lige op til tidspunktet, hvor perioden udløber: I måneden forud for dagpengeophøret stiger sandsynligheden 30 procent, og endelig i selve måneden for dagpengeophøret, er stigningen i sandsynligheden for at komme fra ledighed og ud i job på hele 80 procent.\nForskerne har også set på, hvilken effekt der var lige efter dagpengeperiodens ophør, samt på perioden inden 2 måneder inden dagpengeophøret, men her var der ingen signifikant effekt. Det tyder således på, at incitamentet er størst, når dagpengerettens ophør er lige op over.\nForskningsmetoden: En systematisk Campbell forskningsoversigt\nEn systematisk Campbell forskningsoversigt (også kaldet: Campbell review) er en kvantitativ effektundersøgelse, der indsamler, kvalitetsvurderer og statistisk sammenstiller alle tilgængelige studier, der beskæftiger sig med én bestemt indsats på det sociale område.\nForskningsoversigterne laves ud fra en omhyggeligt tilrettelagt metode, hvor uafhængige forskere løbende kvalitetstjekker forfatternes fremgangsmåde (ekstern peer-review).\nForskningsoversigterne er et særlig brugbart redskab i policy-sammenhænge, idet de giver mulighed for at etablere et samlet videnskabeligt funderet handlingsgrundlag.\nØget jobsøgning eller overgangsjob\nIndenfor dagpengeforskningen er der diskussion om de bagvedliggende mekanismer og årsager til, at flere ledige kommer i arbejde, når perioden udløber. Handler det om, at de ledige kommer i arbejde, fordi de i større grad siger ja til ”brødjobs” - overgangsjob som ikke matcher deres kvalifikationer eller ønsker og som skal få brød på bordet - eller skyldes det i stedet en mere intensiv jobsøgningsindsats?\nDe danske forskere har derfor ønsket at undersøge, om dagpengeophøret har haft en effekt på lønnen i det nyfundne job - siger de ledige i højere grad ja til lavtlønnede job? Samt at undersøge hvor længe de ledige bliver i det nyfundne job - er der tale om en kort ansættelse? Men kun tre af de fundne studier har set på længden på det efterfølgende arbejde, og ingen af studierne har beskæftiget sig med lønnen. Forskerne vurderer, at de tre studier er for lidt datamateriale at sammenfatte på, og derfor er der ingen konklusion på dem.\nForfatterne bag forskningsoversigten påpeger derfor, at selvom sandsynligheden for at finde et job stiger ved udløb af dagpengeperioden, betyder det ikke, at arbejdsløsheden falder. For hvis de nyfundne jobs ikke matcher de lediges forventninger til eksempelvis indhold, arbejdsforhold og løn, er der en stor sandsynlighed for, at de ikke bliver i det pågældende job længe. Men hvis de ledige derimod har fundet deres nye job grundet en øget jobsøgningsintensitet, er der stor chance for, at de bliver i deres nye job på sigt.\n”Det er derfor vanskeligt på baggrund af denne undersøgelse at konkludere om en forkortelse af dagpengeperioden har en effekt på arbejdsløsheden på længere sigt,” siger hovedforfatter bag forskningsoversigten, seniorforsker Trine Filges fra SFI Campbell.\nLige stort incitament for mænd og kvinder\nForskerne har undersøgt eventuelle kønsforskelle i effekten af udløbet af dagpengeperioden, men der er ingen signifikant forskel. Når dagpengene udløber, er der altså lige stort incitament for kvinder som mænd til at komme i job.\nDe fundne resultater er baseret på 12 internationale effektstudier. For at kunne måle en effekt skulle studierne have en veldefineret kontrolgruppe: Det skulle være muligt at sammenligne ledige, der nærmer sig udløb af deres arbejdsløshedsunderstøttelse, med ledige, der ikke umiddelbart står overfor udløb af arbejdsløshedsunderstøttelse. Flere af studierne har undersøgt dette ved at kigge på følgerne af ændringer i dagpengeregler i de forskellige lande.


Espresso kop - Lyserød\nDisse små kopper er perfekte til espresso. De kan dog også bruges som vase er fra Amalie Rosalie. Den har en smuk blank glasur, i det smukkeste lyserøde pasteller. Vasen er en unika vase, hvilket betyder at der aldrig er to vaser der er ens. Brug den til friske eller tørrede blomster på bordet, eller blot som en smukt skulptur på reolen.


strategi spil på dansk\n10 e lotto 9 aprile 2015\nHjælpelinje til spilafhængige skifter hænder | …\nHvis dronning Margrethe nævner F.C. København i sin nytårstale, er der mange penge at hente. Danske Spil er klar med årets odds til talen.\nDronningens nytårstale og kvindesport - …\nDronningens nytårstale odds 2018 - Danske spil | …\nDanske Spil har igen i år nu åbnet for spil på, hvad Dronning Margrethe siger i sin nytårstale. Spil på e-sport boomer fortsat 2.11.2018 22:10:00 CET | Pressemeddelelse Det går kun en vej med e-sport, og det er op. Massevis af både unge og knapt så unge har kastet deres kærlighed over pro-gaming, og ikke mindst e-sports-betting, som er mere end firedoblet siden 2016.\nEt godt nytår ønsker jeg for alle danske syd for grænsen. Til sidst vil jeg sammen med hele min familie sige en varm tak til alle for det gamle år. Det er en glæde for både Kronprinsparret, Prins Joachim, Prinsesse Marie og deres børn, at så mange følger levende med og …\nDet er stadig nytår hos Danske Spil Bingo - Vind …\nSpil på Dronningens nytårstale og få en god start på bettingåret 2018. Traditionen tro vil Hendes Majestæt Dronning Margrethe nytårsaften kl. 18.00 holde sin meget populære nytårstale.\nDanske Spil - 🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄 Glædelig jul og et godt\nGlædelig jul og et godt nytår fra hele Danske Spil Vores Kundecenter har åbent alle dage helligdagene. Juleaften og nytårsaften lukker de kl. 16, men alle andre dage er der åbent fra 9-23.\nDronningens nytårstale odds 2017: Hvad siger …\nFå de bedste odds på Dronningens Nytårstale 2018 Spil på hvilke ord Dronning Margrethe siger i nytårstalen Bliver der sagt Søens Folk, Donald Trump eller abdicere? Vi har samlet bookmakernes odds til dig ⚡ Læs også vores spilforslag og se vores store database med statistik Spil på nytårstalen nu.


Foto konkurrencer - Side 5 | Digitalfoto.dk\nHar du taget et flot billede? Så deltag i vores fotokonkurrencer som Nordisk Talent Award og Månedens Foto - der er lækre præmier på højkant og du kan få dit billede med i bladet.\nI en verden, hvor flere dyrearter er truet på deres eksistens, sætter en verdensomspændende fotokonkurrence fokus på problemet. Her kan du se nogle af de fantastisk flotte vinderbilleder.\nI konkurrencen Redline Challenge kan du vinde et komplet Canon-kit til en værdi af over 100.000 kroner. Det første tema er 'Lys i mørket'.\nDer findes et utal af spændende motiver under havets overflade, og det vidner årets UPY-konkurrence om – men vinderfotoet er nu alligevel i særklasse det bedste.\nLæs mere om Foto konkurrencer\nNordens største fototalenter er fundet\nUnge fra hele Norden har kæmpet om titlen Nordisk Talent Award, og niveauet har været tårnhøjt. Nu er vinderne kåret, og her kan du se, hvem der løb med første-, anden og tredjepladsen.\nHer er de 10 bedste unge fotografer i Norden\nVi har netop kåret vinderen af årets Nordisk Talent Awards. Her kan du se de fotografer, som havnede i top 10 i fotokonkurrencen.\nDisse fotografer kan vinde Nordisk Talentaward - du kan stadig nå det!\nI vores jagt på Nordens største, unge fototalent har vi modtaget mange fantastiske billeder. Se nogle af de nominerede her. Du kan nå det endnu!\nVis dit grej frem og vind en fototaske\nVi vil se, hvad du har i fototasken. Til gengæld sætter vi en lækker en af slagsen på højkant.\nSådan deltager du i Nordisk Talent Award 2017\nEr du den næste vinder af Nordisk Talent Award? For andet år i træk er Digital FOTO på udkig efter spændende fototalenter, som kan inspirere og imponere.\nNordisk Talent Award 2017 er skudt i gang\nÅrets fotokonkurrence for unge under 30 år er i luften. Og der er rigtig gode præmier på spil.\n4 fotoevents du skal kende\nDer venter både interaktive udstillinger, workshops i lysmaling, fotokonkurrencer og meget mere lige om hjørnet.\nVinterens vinderbilleder fra vores fotokonkurrence\nMånedens foto af Tore Svingen\nSe vinderen af månedens foto og deltag selv i næste måneds fotokonkurrence, måske vinder du!\nMånedens foto af Annika Taskinen


Bornholmsk Træ Indtager de Danske Haver - Guiden til nyt hus\nHome Udendørs Bornholmsk Træ Indtager de Danske Haver\nBornholmsk Træ Indtager de Danske Haver\nHvis man ikke lige regner Færøerne og Grønland med, så er Bornholm den del af Danmark, der ligger længst væk. Det er da også noget man hurtigt mærker, hvis man tager hen og besøger den lille ø: de taler nærmest deres helt eget sprog derovre. Der er dog ingen tvivl om, at den er en del af Danmark, og solskinsøen – som den med god grund bliver kaldt – er da også et yndet feriested for mange danskere.\nDet kan dog godt komme bag på de fleste af os, at Bornholm ligeså stille er gået i gang med, at overtage resten af landet. Vi snakker selvfølgelig ikke en farlig invasion, hvor Bornholmerne sejler herover med våben og krudt, for at overtage kontrollen med landet. Vi taler derimod om noget langt mere fredeligt: den voksende mængde Bornholmsk figentræ i de danske haver.\nBornholms Figen er nemlig begyndt at blive utroligt populær rundt omkring i hele landet, og det er der skam rigtig god grund til. Det danske vejr er både barskt og uforudsigeligt, og det gør at planter er nødt til at være ret hårdføre for at kunne gro i dansk jord. Da Bornholm jo er en forholdsvist lille ø, der ligger ret udsat midt ude i vandet, så er planterne her i endnu højere grad nødt til at kunne tilpasse sig omgivelserne. På trods af disse store udfordringer er det lykkedes for nogle ihærdige Bornholmere at avle sig frem til et figentræ der kan klare det hele. Ikke alene er det Bornholmske figentræ utroligt hårdført: det er også selvbestøvende, hvilket gør det langt lettere at have med at gøre, end træer der har brug for at blive bestøvet af andre træer.\nMen for folk der elsker figner er det selvfølgeligt ikke nok, at træet kan overleve i det danske vejr: det skal også gerne kunne trives godt nok til, at det kan gro lækre figner. Her klarer det Bornholmske figentræ sig dog også helt perfekt. Hvis du sørger for, at placere figentræet op ad en sydvendt mur, og beskytter det lidt yderligere om vinteren, så kan du forvente at få saftige søde figner i September måned år efter år. Der er altså tale om et figentræ som virkeligt har formået at tilpasse sig det danske vejr, og hvor man ikke er nødt til at gå på kompromis med noget, for at have det groende i sin have.\nTræets voksende succes er også noget der styrker vores forhold til det Bornholmske endnu mere. Man kan let komme til at ”glemme” øen, der nærmest ligger tættere på Sverige end på os selv, men med en Bornholmsk figen stående ude i haven, så mindes vi løbende om det. Naturen binder altså endnu engang Danmark sammen på en helt unik og stærk måde.\nPrevious article Derfor Spiller Penge en Rolle i Valg af Partner\nNext article Få ro i maven når du sælger hus


Cottelli Sygeplejerske Kostume Gennemsigtig m. strømpebånd\nCottelli Sygeplejerske Kostume Gennemsigtig\nVare : Cottelli Sygeplejerske Kostume Gennemsigtig 239,00 kr\nGør dig klar til frække doktorlege med Cottelli Sygeplejerske Kostume Gennemsigtig.\nAt blive forført af en sexet sygeplejerske i en fræk lille uniform er nok noget, mange mænd går og drømmer om. Nu kan du lade denne drøm gå i opfyldelse og selv overtage rollen som sygeplejerske med dette smarte kostume fra Cottelli. Kjolens design minder om en hvid sygeplejerskeuniform med rigtige lommer og en bred rød stribe rundt om taljen samt en lodret rød stribe foran. Den har halterneck og en udfordrende dyb halsudskæring samt en gennemgående hvid lynlås. Nederst på fronten er der påsyet to hvide strømpebånd med små røde sløjfer og klips (strømper følger ikke med). Kjolen er superkort og lavet af halvtransparent stærkt kvalitetsnetstof, der smyger sig tæt omkring dine former. En hvid hårbøjle med kappe og rød flæsekant kompletterer dit udfordrende outfit.\nKombiner Cottelli Sygeplejerske Kostume Gennemsigtig med matchende hvide strømper og røde stiletter, og så er du klar. Mon ikke din partner lige pludselig får en stor bule i bukserne, der nødvendiggør en omgående grundig medicinsk undersøgelse?\nMateriale: 90 % polyamid, 10 % elastan – pandebånd: 95 % polyester, 5 % elastan\nVarenumre 24705782021, 24705782031, 24705782041, 24705782051\nEAN13 4024144254491, 4024144254507, 4024144254514, 4024144254521\nMateriale 90 % polyamid, 10 % elastan – pandebånd: 95 % polyester, 5 % elastan\nCottelli Skolepige Kostume Sæt Top og Skirt


Toprepublikaner: Obamacare overlever\nObamacare er et af de grimmeste skældsord hos Republikanerne.\nMen her kort efter præsidentvalget siger toprepublikaneren John Boehner - som er formand for Repræsentanternes Hus - at han ikke længere vil bruge krudt og kræfter på at lægge Barack Obamas store sundhedsreform i graven.\nDet har ellers længe været hans erklærede målsætning.\n- Valget har ændret det. Præsidenten blev genvalgt. Obamacare er den gældende lov i landet, siger han i et interview med ABC News.\nEfter USA's højesteret tidligere på året blåstemplede de centrale dele af Obamacare sagde John Boehner, at han ville kæmpe videre for en fuld ophævelse af reformen, der giver sygeforsikring til 32 millioner amerikanere, der ikke var dækket ind.\nUnder Boehners lederskab har Repræsentanters Hus, hvor der er republikansk flertal, gentagne gange forsøgt at spænde ben for Obamacare, der betragtes som den vigtigste lov i præsidentens første embedsperiode.\nPræsidentkandidat Mitt Romney, som endte med at lide nederlag til demokraten Obama, lovede også at afmontere sundhedsreformen som noget af det første, hvis han blev valgt til Det Hvide Hus.\nVed tirsdagens kongresvalg fastholdt Demokraterne sit flertal i Senatet, mens Republikanerne gjorde det samme i Repræsentanternes Hus. Og her vil formanden, John Boehner, stadig gerne ændre dele af sundhedsreformen.\n- Der er dele af loven, som bliver meget svære at føre ud i livet. Og meget kostbare, forklarer han til ABC News.


Toshiba Canvio Basics - 1tb Ekstern Harddisk - Sort → Køb billigt her - Gucca.dk\nToshiba Canvio Basics - 1TB Ekstern Harddisk - Sort\nMed en ekstern harddisk i tasken har du altid ekstra plads til opbevaring af dine vigtigste filer. Denne eksterne harddisk fra Toshiba har en kapacitet på 1 TB, så du får masser af plads til... Læs mere.\nMed en ekstern harddisk i tasken har du altid ekstra plads til opbevaring af dine vigtigste filer. Denne eksterne harddisk fra Toshiba har en kapacitet på 1 TB, så du får masser af plads til fotos, videoer osv. Derudover er harddisken udstyret med USB 3.2 teknologi, der sikrer lynhurtig overførsel mellem computer og ekstern harddisk.\nDen eksterne harddisk er kompatibel med både Windows og Mac.\nInterface: USB 3.2 (USB 2.0 kompatibel)\nDimensioner: 7,8 x 10,9 x 1,4 cm\nVed online handel er det uhyre vigtigt, at sikkerheden er up-to-date, og derfor er det et område, vi vægter højt. NETS har godkendt vores betalingsløsning, og det fungerer som din garanti for betalingssikkerheden. Handel og betaling er derfor 100% sikkert.\nVi giver altid 30 dages fuld returret, og det er uanset hvilken vare, du har købt hos Gucca.dk. Kort sagt, hvis du ønsker at fortryde købet, kan du sende din vare retur tilbage til os uden videre, og derefter sørger vi for, at dine penge bliver sendt tilbage til dig. Du kan med fordel tage kontakt til os, inden du sender din vare retur.\nSom kunde hos os, skal du naturligvis ikke vente i for lang tid på din vare. Vi leverer sikkert og hurtigt. Du har varen i dine hænder indenfor 1-2 hverdage, såfremt den er på lager. Husk, at du ud for hvert enkelt produkt altid kan følge den aktuelle lagerstatus. Spørgsmål til lagerstatus og/eller leveringstiden? Så hold dig ikke tilbage med at tage fat i os.\nI vores webshop er det muligt at vælge mellem adskillige betalingsmetoder. Der er selvfølgelig frit valg blandt vores betalingsmetoder - du vælger den, der passer bedst til dig. Du har altid garanti for en sikker og tryg handel, og det er uanset hvilke af vores betalingsmetoder du foretrækker at vælge. Du ser alle betalingsmuligheder her. Først når dit produkt bliver sendt, bliver beløbet hævet fra din bankkonto.\nOpstår der problemer med dit besøg på Gucca.dk, eller har du spørgsmål, sidder vi på e-mail eller ved telefonen parat til at assistere dig. Du kan ringe eller sende e-mail til os mellem kl. 10-15 på hverdage, og med et smil og godt humør tager vi imod din henvendelse.\nHvis du køber hos os, har du mulighed for at spore din forsendelse. Når du har færdiggjort dit køb, kan du logge ind på din egen personlige ordreside. Her kan du se, hvornår din pakke sendes afsted. Når pakken forlader vores lager og er på vej til dig, får du en mail fra os.\nDin anmeldelse af Toshiba Canvio Basics - 1Tb Ekstern Harddisk - Sort\nproduct_stock_no product_offer_no product_preorder_no\tproduct_buyable_no product_group_computerudstyr path__forside path__elektronik path__computerudstyr path__lagring path__computerudstyr path__lagring path__toshiba path__toshibacanviobasics1tbeksternharddisksort\n489,95 krPny - Micro Sd Kort - 256GB - Pro Elite Class 10 U3


Saftpressere - Køb din saftpresse online i dag med fri fragt »\nMest populære Saftpressere\nFritel CP 3070 Piano Black Severin CP 3535 Philips HR2738/00 Princess 201852 BLACK+DECKER BXCJ350E Tristar CP-3002 Alpina Citrus Juicer 25W Fritel CP 4177 Sage The Citrus Press BLACK+DECKER BXCJ30E Gastroback 41150 Citrus Advanced Pro S\nSaftpressere hiver maksimal saft ud af dine citrusfrugter\nMed en saftpresser i dit køkken er det let, lækkert og billigt at leve sundt. Du skal bare smide dine frugter og grøntsager i din saftpresser, og på få minutter kan du servere en sundt og billig hjemmepresset juice. Dermed undgår du madspild, samtidig med at du kan lave lige præcis den juice eller saft, du og din familie allerbedst kan lide. I en travl hverdag kan det ofte være svært at prioritere den sunde livsstil. Her er en saftpresser den perfekte løsning. Saftpressere laver nemlig dine grøntsager og frugter om til en velsmagende friskpresset juice. Så hvis du har lidt rødbeder, gulerødder, squash, ingefær, broccoli - eller andre frugter og grøntsager - til overs i dit køleskab, behøver det ikke gå til spilde. Du kan let smide det i saftpresseren og to minutter efter drikke en nærende, hjemmepresset juice, som giver dig energi til hverdagen.\nKøb din saftpresser hos Whiteaway\nEr du på udkig efter billige saftpressere, har vi helt sikkert et godt tilbud. Saftpressere leverer vi inden for 1-2 dage, så du snart kan smage dit første glas sunde hjemmelavede juice. Har du nogen spørgsmål, vi kan hjælpe dig med, skal du ikke tøve med at kontakte os. Ring på 70 70 29 29 eller skriv en mail på [email protected]


Kaffe fra Veracruz Mexico\nVi har i en årrække fulgt den danske kaffefarmer Bo Blindkilde i Mexico, som vi har besøgt hvert år siden 2012 dels for at lære om de praktiske udfordringer ved organisk kaffeproduktion og dels for at følge ham på hans rejse med at lave "verdens bedste mexikanske kaffe". Hans mål er at vinde Cup of Excellence efter at have været i finalen en gang og tæt på de sidste 3 år, hvor han dog har kæmpet med bladrust, som har hærget Nord- og Centralamerika de sidste par år. Han har været meget eksperimenterende med fermenteringsprocesserne de sidste 3 år i sit forsøg på at finde formularen til produktion af den bedste kaffe for netop hans farm, selv om farmen ligger i et område som historisk set altid har lavet vasket kaffe grundet den store mængde regn i høsttiden, som gør tørringsprocessen meget vanskelig.\nHans team af kaffeplukkere med donna Ventura har ry for at være meget kvalitetsbevidste i deres plukning, således at kun de modne bær med Brixværdi på mellem 17 og 25 plukkes, idet kaffeplukkerne får over dobbelt så meget i løn som på andre mere konventionelle kaffefarme i området. Kaffeplukkerne har også fået tildelt hver deres område på farmen for at sikre, at kaffeplukkerne ikke mister deres indtjening ved at vente indtil bærerne er fuldt modne.\nKaffen, som vi har importeret, er en semivasket kaffe, hvor bærrene har ligget med frugtkød mellem 12 og 24 timer afhængig af temperaturen, hvorefter bærerne er blevet depulpet for at fortsætte deres fermenteringsproces i tanke fyldt med vand, indtil vandet har nået en pH værdi på mellem 4,5 og 5. Derefter er kaffen blevet grundigt vasket for derefter at blive lagt på zarandas'er - drying beds- for at tørre i 22-28 dage, indtil fugtigheden for kaffen er præcis 10%.\nKaffen er efterfølgende lagret i 3-4 måneder, hvor den løbende bliver testet af 3 - 4 af de bedste mexikanske baristaer, indtil kaffens smagsprofil har nået sit optimale punkt. Herefter er pergaminoen blevet fjernet, og kaffen klassificeret efter den bedste grading med under 3 defekte bønner per 1000, hvorefter den pakkes i GrainPro bags uden oxygen for at bevare den optimale smagsprofil, og transporteres hele vejen fra Mexico til Kontra.\nHos Kontra har vi netop valgt denne kaffe, da vi mener, at kaffen er unik og enestående. Derudover mener vi, at Bo Blindkilde har fat i den lange ende i sit kvalitetsbevidste arbejde med hele tiden at udvikle kaffen samt at betale sin medarbejdere den løn deres formidable arbejde er værd. Den bryggende kaffe dufter af lys chokolade med krydrede noter af marcipan og rent smagsmæssigt vil du opleve en kaffe, der har smag af krydret mælkechokolade og mandel afrundet af en dejlig floral honningsødme.\nCafe Pura vida – semivasket\nProducent: Don Bo\nLokalområde: Fortin de las Flores\nVæksthøjde: 1050 meter over havoverfladen\nHøstperiode: December 2014 – Marts 2015\nFarm: Finca Pura Vida\nTørring: Soltørret i 22-28 dage på zarandas'er ”drying beds”.\nJord: Vulkanjord (som er rigt med mineraler og nitrogen)\nLæs mere på: www.cafepuravida.com


Manuka honning og tilbagesvaling\nI nærværelse af gastroøsofageal reflux kan det ofte være svært at finde sorter og fødevarer, som ikke forværrer de irriterende symptomer .\nDer er i naturen stadig lidt kendte retsmidler, som dog kan yde stor fordel for tilbagesvaling.\nBlandt disse , Manuka honning, måske en ukendt ressource men værd at lære at værdsætte på mange måder og for mange lejligheder af velvære.\nHvad er forbindelsen mellem Manuka honning og gastroøsofageal reflux ?\nManuka honning og tilbagesvaling: hvorfor?\nHvis ventilen, som adskiller spiserøret fra maven (nedre esophageal sphincter) ikke fungerer korrekt, kan indholdet i maven - som er placeret i maven (hvor trykket er positivt) - spores, bliver "suget" med negativt tryk ind i brystet langs den lange spiserør.\nI dette tilfælde taler vi om gastroøsofageal reflux eller regurgitation af gastrisk indhold inde i esophageal lumen. Det mest almindelige symptom er halsbrand eller retrosternal brænding.\nGastroøsofageal reflukssygdom kan føre til komplikationer som esophagitis, spiserørssår og Barrett's metaplasi; derfor er det vigtigt at straks kontakte din læge for at foretage en diagnose, undersøge årsagerne og vurdere behovet for en terapi.\nNogle adfærd og fødevarer kan prædisponere eller forværre reflukssymptomer, andre kan lindre reflukssymptomer eller nogle komplikationer som esophagitis.\nBlandt disse "super" fødevarer finder vi Manuka honning.\nFaktisk er Manuka honning et ekstremt effektivt produkt, selv for en aktuelt behandling, da det kan bidrage til at fremskynde den cicatriziale og antiinflammatoriske proces i spiserørslimhinden, der i tilfælde af refluks resulterer stærkt betændt og smertefuldt og kan endda degenerere med dannelsen af ægte sår.\nDerfor i tilfælde af gastritis og tilbagesvaling, kan Manuka honning taget regelmæssigt og uden overdrivelse medføre fordele.\nMed hensyn til doseringen anbefales det at tage 1 tsk ren honning cirka en halv time før måltidet, op til maksimalt 3 gange om dagen.


Hverken de Radikale eller Socialdemokraterne er overraskede over, hvor mange data staten selv udleverer uden de involveredes samtykke.\nMandag d. 16. juni 2014, kl. 15.05\nMens Venstre, Dansk Folkeparti og de Konservative er overraskede over, at staten årligt udleverer millioner af persondata til forskere og private virksomheder, kommer det slet ikke bag på Folketingets Sundhedsudvalg. Udvalget var nemlig for nylig på besøg hos Statens Serum Institut, hvor de fik en nøje gennemgang af, hvilke data der udleveres - og til hvem.\n»Vi talte med alle chefer derude og fik fremlagt tingene, så det kommer slet ikke bag på mig,« siger Socialdemokraternes sundhedsordfører, Flemming Møller Hansen (S).\nHan er også godt klar over, at der indimellem udleveres CPR-numre, men modsat de Konservative og Dansk Folkeparti frygter han ikke, at patienters identitet kan findes ud fra de helbredsmæssige oplysninger.\n»Jeg er fuldstændig med på, at Statens Serum Institut har et meget stort ansvar, i kraft af at det er dem, der akkumulerer sundhedsdata. Og jeg ved også, at de arbejder sammen med Danmarks Statistik, hvor de laver krypteringer og identifikationsnummereringer frem for CPR-numre, så jeg synes, at der er lagt megen, megen omhyggelighed i vores struktur i Danmark,« siger Flemming Møller Mortensen.\nStaten udleverer årligt millioner af persondata til forskere og private virksomheder. Alene i 2012 og 2013 udleverede Statens Serum Institut 634 unikke udtræk fra forskellige databaser, og blot et enkelt udtræk kan indeholde oplysninger om flere hundrede tusinde danskere.\nDe Radikales sundhedsordfører, Camilla Hersom (R), der også er medlem af Sundhedsudvalget, hæfter sig ved, at en lang række af de indhentede persondata anvendes til projekter, som åbenlyst øger folkesundheden.\n»Jeg hører til dem, som mener, at vi skal passe på vores omgang med data, men samtidig også, at det er en kæmpe fordel for samfundet, at vi har mulighed for at forske på så højt niveau i Danmark, fordi vi har så mange ting registreret,« siger Camilla Hersom og understreger behovet for en grundlæggende diskussion af persondata, så »tilliden mellem patient og myndigheder kan opretholdes«.\nFor nylig fik en forsker adgang til navne, adresser og CPR-numre på cirka en million danskere, oplyser Statens Serum Institut til Berlingske. Og hos de Konservative vil man se på omfanget af persondata, der udleveres, og anonymisere de personfølsomme oplysninger.\n»Bestemt en mulighed«, lyder det fra Dansk Folkepartis retsordfører, Peter Skaarup (DF), som vil sikre, at folk giver deres samtykke inden udleveringen.\n»Den enkelte borger skal give samtykke til, at data må gives videre, så man nemmere har at overblik over, hvilke helbredsdata der findes om en i systemet, og hvilke der eventuelt kan blive givet videre,« siger han.\nI marts i år ophævede Folketinget ellers den såkaldte forskerbeskyttelse, som betød, at man kunne sige nej til at blive kontaktet om statistiske og videnskabelige undersøgelser på baggrund af oplysninger fra CPR-registret.


AniManga.dk - Regler\nDisse regler er udgivet for at tydeliggøre den enkeltes ansvar som medlem af AniManga.dk. Alle skal følge dem, så alle hver især får et behageligt ophold.\nHer på Animanga tror vi på friheden i at kunne ytre sig. Der vil således ikke blive implementeret nogen form for сensur, og alle emner er velkomne. Der er dog nogen få begrænsninger, givet i disse regler. #\nFormålet med denne site er at styrke det sociale aspekt i det danske anime/manga miljø, og vi vil gerne opfordre alle til at prøve at bevare den gode tone. Chikane, spam, racistiske udtalelser og generel dårlig opførsel vil medføre en advarsel og potentielt udelukkelse fra animanga.dk eller i grovere tilfælde en politianmeldelse. #\nAlle medlemmer af animanga.dk bedes respektere ophavsmændenes (personlige) rettigheder, herunder producentrettighederne. #\nAlle links til piratkopier, instruktioner i piratkopiering, opfordringer hertil og andre ulovlige links til ophavsretligt beskyttet materiale, vil medføre en advarsel og potentielt udelukkelse fra animanga.dk. #\nAlle links til ulovlige fansubs og opfordringer hertil, vil medføre en advarsel og potentielt udelukkelse fra animanga.dk. #\nAlle links til brugernes personlige hjemmesider, eller eksempelvis sider som Youtube, som måtte indeholde ulovligt materiale, sker uden ansvar fra animanga.dk, men kan resultere i udelukkelse fra animanga.dk og potentielt en politianmeldelse. #\nAnime Music Videos (AMV'er) og lignende mashups er må ikke linkes til, selv om det involverer originalt arbejde. Det kræver tilladelse fra både de originale skabere af musik og video at vise det i klip, og at klippe det sammen. #\nFlere detaljer om hvad der er acceptabelt kan læses her: Ophavsret - svar fra kulturministeriet #\nAlle henvisninger til ulovlige pornografiske sider vil medføre en advarsel og potentielt udelukkelse fra animanga.dk. #\nAlle links til børnepornografi eller en begrundet mistanke om pædofili vil medføre en politianmeldelse. #\nMateriale, der kan kan virke krænkende for brugere under 18 år kan og vil blive fjernet uden varsel af administrationen. #\nKommercielle links/Reklamer til egne kommercielle foretagender forudsætter tilladelse fra AniManga.dk. #\nAniManga anvender cookies til at gemme login-oplysninger til forummet. Der bliver ikke indsamlet oplysninger til markedsføring, analyse eller lignende, og ingen oplysninger bliver delt med anden- eller tredjepart. #\nAniManga fører almindelig weblogning over besøgende på siden. Oplysningerne der bliver indsamlet er dato og tid, IP-adresse, URL-adresse på siden besøgt, og "referer"-URL på siden besøget kom fra. Oplysningerne kan blive brugt internt af AniMangas staff til at forstå besøgsmønstre, samt til fejlsøgning. Oplysningerne bliver ikke delt med tredjeparter, og anvendes ikke til kommercielle formål. #


Et visionært grønt dagtilbud søger uddannet pædagog eller pædagogisk assistent til vuggestuegruppe til Enghuset | Ofir.dk\nEt visionært grønt dagtilbud søger uddannet pædagog eller pædagogisk assistent til vuggestuegruppe\nHerlevs grønne dagtilbud søger én uddannet pædagog/uddannet pædagogisk assistent til en stilling på 37 timer ugentligt. Stillingen er som udgangspunkt placeret i en af vores vuggestuegrupper og er til besættelse 1. juni eller snarest muligt.\nEnghuset er en integreret institution med 44 vuggestuebørn og 60 børnehave med fokus på et stærkt fællesskab for både børn, forældre og personale.\nEnghuset skal efter sommerferien, flytte ind i en helt nybygget institution. Da vi er et grønt dagtilbud, har vi fokus på bæredygtighed, økologi og udeliv. Den grønne profil er - og bliver vores omdrejningspunkt, i tilrettelæggelsen af den pædagogiske dagligdag.\nVi er Herlevs sødeste børn.\nVi kan godt lide, at du er nærværende og ikke “voksensnakker” når vi skal være sammen.\nVi elsker når du sætter aktiviteter i gang – gerne fællesskabsaktiviteter\nVi kan godt lide, at du fortæller os, hvad vi må - fremfor hvad vi ikke må. Du må gerne være tydelig, så vi ved, hvad vi skal.\nVi er Herlevs første grønne institution og skal flytte ind i nybygget institution efter sommerferien. Vi skal have et udvidet samarbejde med skolen, som vi fysisk kommer til at være en del af.\nVi anser nærværet med børnene, som en vigtig grundsten i vores pædagogiske arbejde og vi benytter positive reformuleringer, hvor vi fortæller børnene, hvad vi gerne vil have dem til, fremfor hvad de ikke må\nForældrene synes den kommende medarbejder skal vide:\nVi sætter stor pris på den kontakt, vi har i det daglige, hvor du fortæller om løst og fast, når vi afleverer/afhenter.\nDet er rart at kunne få støtte og rådgivning i spørgsmål, der omhandler mit barn/børn\nVi sætter stor pris på, at du tager billeder af dagens aktiviteter og lægger dem ud på Aula, måske med en lille tekst til, så vi kan tale med vores børn om det, de har oplevet\nDu er uddannet pædagog eller pædagogisk assistent. Opfordring til at nyuddannede også søger stillingen. Vi skal no søge for, at du får en god start på dit nye arbejdsliv.\nDu er nysgerrig på din egen og børnenes udvikling\nDet vigtigste for os er, at du er nysgerrig og er optaget af at skabe det bedste vuggestueliv for vores børn.\nLøn- og ansættelsesforhold i henhold til gældende overenskomst. Ved ansættelse i Herlev Kommunens dagtilbud indhentes børne- og straffeattest.\nSidste frist for ansøgning er den 15. maj 2022 kl. 12:00. Vi holder ansættelsessamtaler løbende.\n331097003Phoenix-a6fa17612022-05-11T02:00:31.223Et visionært grønt dagtilbud søger uddannet pædagog eller pædagogisk assistent til vuggestuegruppeHerlevs grønne dagtilbud søger én uddannet pædagog/uddannet pædagogisk assistent til en stilling på 37 timer ugentligt. Stillingen er som udgangspunkt placeret i en af vores vuggestuegrupper og er til besættelse 1. juni eller snarest muligt.\n2022-05-16T00:11:03.217Herlevs grønne dagtilbud søger n uddannet pædagog/uddannet pædagogisk assistent til en stilling på 37 timer ugentligt. Stillingen er som udgangspunkt placeret i en af vores vuggestuegrupper og er til besættelse 1. juni eller snarest muligt. Enghuset er en integreret institution med 44 vuggestuebørn og 60 børnehave med fokus på et stærkt fællesskab for både børn, forældre og personale. Enghuset skal efter sommerferien, flytte ind i en helt nybygget institution. Da vi er et grønt dagtilbud, har vi fokus på bæredygtighed, økologi og udeliv. Den grønne profil er - og bliver vores omdrejningspunkt, i tilrettelæggelsen af den pædagogiske dagligdag. Børnene synes deres kommende voksen skal vide: * Vi er Herlevs sødeste børn. * Vi kan godt lide, at du er nærværende og ikke voksensnakker når vi skal være sammen. * Vi elsker når du sætter aktiviteter i gang gerne fællesskabsaktiviteter * Vi kan godt lide, at du fortæller os, hvad vi må - fremfor hvad vi ikke må. Du må gerne være tydelig, så vi ved, hvad vi skal. Medarbejderne synes deres kommende kollega skal vide om Enghuset: * Vi er Herlevs første grønne institution og skal flytte ind i nybygget institution efter sommerferien. Vi skal have et udvidet samarbejde med skolen, som vi fysisk kommer til at være en del af. * Vi er i gang med en fagligt spændende proces med implementering af den nye grønne profil samt den styrkede pædagogiske læreplan og du er en vigtig bidragsyder * Vi anser nærværet med børnene, som en vigtig grundsten i vores pædagogiske arbejde og vi benytter positive reformuleringer, hvor vi fortæller børnene, hvad vi gerne vil have dem til, fremfor hvad de ikke må * Vi er en forskellig, men harmonisk personalegruppe, der respekterer hinanden og har en god samarbejdskultur * Vi har en høj faglig bevidsthed - er ambitiøse på vores fags vegne og orienterer os i relevant faglig viden * Vi er et rigtig godt hold og spiller hinanden gode Forældrene synes den kommende medarbejder skal vide: * Vi sætter stor pris på den kontakt, vi har i det daglige, hvor du fortæller om løst og fast, når vi afleverer/afhenter. * Det er rart at kunne få støtte og rådgivning i spørgsmål, der omhandler mit barn/børn * Vi sætter stor pris på, at du tager billeder af dagens aktiviteter og lægger dem ud på Aula, måske med en lille tekst til, så vi kan tale med vores børn om det, de har oplevet * Vi er en forældregruppe som gerne engagerer sig i Enghuset og Enghusets trivsel ligger os på sinde Vi forventer: * Du er uddannet pædagog eller pædagogisk assistent. Opfordring til at nyuddannede også søger stillingen. Vi skal no søge for, at du får en god start på dit nye arbejdsliv. * Du er nysgerrig på din egen og børnenes udvikling * Det vigtigste for os er, at du er nysgerrig og er optaget af at skabe det bedste vuggestueliv for vores børn. Løn- og ansættelsesforhold i henhold til gældende overenskomst. Ved ansættelse i Herlev Kommunens dagtilbud indhentes børne- og straffeattest. Sidste frist for ansøgning er den 15. maj 2022 kl. 12:00. Vi holder ansættelsessamtaler løbende.1JobNeta6fa1761101000020000IDK_OFIR_02DKDanmark2022-05-15T23:58:59.3600000https://herlev.emply.net/recruitment/vacancyApply.aspx?publishingId=cfa3117d-dc9c-437d-bad5-147359b08b030EuropaDanmarkSjælland & øerStorkøbenhavnRødovreEuropaDanmarkSjælland & øerStorkøbenhavnBallerupEuropaDanmarkSjælland & øerStorkøbenhavnGladsaxeEuropaDanmarkSjælland & øerStorkøbenhavnHerlev4416844Enghuset1Herlev Bygade 902730HerlevDKDanmarkDanmark00.000000000.00000000DKDanmark8FuldtidUndervisning og pædagogik01713958JobNet55746001pædagog557460001008-04-2022000https://dispatcher.ofir.dk/statistic/register?context=FeedEntrySearchedCount&feedId=dc2beb84&entryId=a6fa1761https://dispatcher.ofir.dk/statistic/register?context=FeedEntryDisplayCount&feedId=dc2beb84&entryId=a6fa1761https://dispatcher.ofir.dk/statistic/register?context=JobApplicationInitiatedCount&feedId=dc2beb84&entryId=a6fa1761&page=ShowJob&component=SendApplicationButtonhttps://dispatcher.ofir.dk/statistic/register?context=JobApplicationAppliedCount&feedId=dc2beb84&entryId=a6fa1761&page=EmailApplyForm&component=SendApplicationButtonEt visionært grønt dagtilbud søger uddannet pædagog eller pædagogisk assistent til vuggestuegruppeHerlev Bygade 902730HerlevDKHerlev Bygade 902730HerlevDK55.7251827, 12.43260191Dansk3Læse/ tale332003Pædagog9Undervisning og pædagogik365722933MariaGallardonoreply@ofir.comDKDanmarkda-DK


Grunduddannelse i kognitiv adfærdsterapi for tværfagligt klinisk personale\nForside /Centre/Psykiatrisk Center Sct. Hans/Undersøgelse og behandling/Afdeling M - Dobbeltdiagnose/Grunduddannelse i kognitiv adfærdsterapi for tværfagligt klinisk personale\nUddannelsen giver grundlæggende indføring i kognitiv adfærds- og miljøterapi samt supervision udfra kognitive og adfærdsterapeutiske principper.\nPris: 13.000,- DKK\nBeløbet betales inden uddannelsens start\nFormålet med grunduddannelsen er, at deltageren får:\nen grundlæggende indføring i kognitiv adfærds- og miljøterapi.\nsupervision ud fra kognitive og adfærdsterapeutiske principper på problemstillinger med klienter/ patienter/ brugere tilknyttet en tværfaglig behandlingsinstitution eller lignende.\nUddannelsen udbydes til klinisk tværfagligt personale. Det vil sige social- og sundhedsassistenter, plejere, aktivitetsmedarbejdere, pædagoger, ergoterapeuter, fysioterapeuter, socialrådgivere og sygeplejersker.\nDer stilles ingen krav om forudgående viden om kognitiv adfærdsterapi. Det er dog en absolut fordel, at deltageren på forhånd har kendskab til kognitiv adfærdsterapi og/eller arbejder på en institution, hvor de kognitive principper anvendes eller skal til at implementeres.\nDeltageren skal i løbet af uddannelsen være indstillet på aktiv deltagelse i workshops og i supervisionsgruppen, være villig til at afprøve metoderne i praksis, samt sætte sig ind i den anbefalede litteratur.\nFor Formålsbeskrivelse, Program og Kursusansøgning, tryk på nedenstående link til Kursusportal:\nHar du spørgsmål, er du velkommen til at ringe til Ole Bille 3864 4214, mail: ole.bille@regionh.dk\nPubliceringsdato: 12-10-2018 15:01


Virksomhedsplan. Apoteker Norgaards Børnehave 2009/ PDF\nVirksomhedsplan. Apoteker Norgaards Børnehave 2009/2010\nDownload "Virksomhedsplan. Apoteker Norgaards Børnehave 2009/2010"\n1 Virksomhedsplan for Apoteker Norgaards Børnehave 2009/2010 Data: Antal børn 0-2 år: Vuggestue / Dagpleje 3-6 år: Børnehave 50 Specialgrupper Specialgrupper Specialgrupper Specialgrupper Ledelse Personale Institutionsleder 1 Pædagoger 3 Souschef 1 Pædagogmedhjælpere 1 Afdelingsledere Skåne-/fleksjob 1 Andet (studerende, jobtræning, sprogpraktik m.m.) 2 Fysiske rammer Hvad m 2 Institutionens areal 440 m bebygget areal i 2 etager 500 samt udhuse på 60 m. Udearealer Grunden har et areal 2570 Andet En kolonihave. Særlige kendetegn Særlige kendetegn Apoteker Norgaards børnehave er en selvejende institution, oprettet i 1882 som asyl. I 1934 er institutionen overgået til børnehave (jvf. lov om børne- og ungdomsforsorg ' 65, stk. 1) Børnehavens grundlag er Fundatsen for Apoteker Gerhard Johan Nicolai Norgaards og hustru Pethrea Magdalene født Fellers børnehjem i Skive. Der er i 1977 indgået overenskomst mellem institutionen og Skive Kommune. Apoteker Norgaards Børnehave har siden 1882 haft bopæl på adressen Asylgade 4. Den 15. november 2004 flyttede børnehaven til den nuværende adresse på Aakjærsvej 18. Denne bygning er ligesom den i Asylgade opført til formålet. Personalet i børnehaven har haft meget stor indflydelse på husets indretning. Børnehaven er normeret til 50 børn. Børnehavens formål er: At give børnene passende beskæftigelse, pleje, omsorg og opdragelse. Børnehaven har et værdigrundlag, som er dannende for børnehavens kultur. Dette værdigrundlag er integreret i hverdagen og bliver flittigt brugt af personalet i planlægningen af arbejdet. V:\_Apoteker Nordg\_Dokumenter\_Politikker for bh. m.m\_virksomhedsplaner\_2010\_virksomhedsplan DOC\n2 Børnehaven skal være et sted, hvor børnene kan lide at være, hvor forældrene kan lide at komme, således at de trygt kan foretage sig det, som hverdagen byder hver enkelt af forældrene. Ligeledes skal børnehaven være et sted, hvor børnene bliver inspireret til og får lyst til at deltage i de ting, der sker. Som selvejende institution har børnehaven en bestyrelse, der ifølge fundatsen er sammensat således: Den kirkebogsførende sognepræst i Skive Sogn - Formand. 2 repræsentanter fra Skive Menighedsråd. 1 repræsentant udpeget af Skive Byråd. 2 forældrerepræsentanter. 1 medarbejderrepræsentant. Børnehavelederen. Der er, som lovgivningen foreskriver, etableret en forældrebestyrelse i Bestyrelsen har valgt den 2-strengede model, og ud fra den er der udarbejdet en styrelsesvedtægt, som danner grundlaget for forældrebestyrelsen. Børnene er i alderen 3-6 år, og langt de fleste børn kommer fra midtbyen i Skive. Dette indebærer, at det er et bredt socialt udsnit af de familier, der bor i midtbyen, som er repræsenteret i børnehaven. Mange af børnene kender på forhånd hinanden fra dagplejen i midtbyen. HVORDAN OMSÆTTES BØRNEHAVENS FORMÅL I HANDLING? 50 børn med hvert sit præg, som de helst skal bevare og dog indgå i et socialt fællesskab på godt og ondt, det kræver, at det pædagogiske personale har en klar pædagogisk profil, der tager udgangspunkt i børnehavens formål og kultur. Vores formål, som er fra 1966, er i dag lige så aktuelt, som det altid har været, skønt det lyder uinspirerende og uhåndterligt. Hvis vi tager udgangspunkt i første sætning AT GIVE BØRNENE PASSENDE BESKÆFTIGELSE. I dag ville den sætning lyde: AT TILBYDE BARNET ALSIDIGE AKTIVITETER, DER UNDERSTØTTER, INSPIRERER, UDFORDRER BARNET TIL AT LÆRE SIG NYE TING. Med dette rammer vi lige ned i centrum af barnets udvikling, nemlig at pædagogerne er bevidste om børns udvikling og tilrettelægger aktiviteter/beskæftigelser efter det enkelte barns udvikling, og således hele tiden understøtter det udviklingstrin, hvor netop barnet befinder sig. For at børnene virkelig oplever, at de får lov til at "leve" er legen den virkelighed, hvor barnet finder/glemmer sig selv og får afprøvet sig selv, får lov til at prøve grænser, at integrere det, som han/hun har erfaret i børnehaven eller hjemmet. På baggrund af dette har det ligeværd at være dygtig til f. eks. at synge, fortælle historie, tegne, male, klippe, snitte med dolk eller sidde i det højeste træ og udvikle sig ud fra disse opnåede succes'er. At børnene i vid udstrækning får lov til at løse konflikter, således at de har gjort erfaringer med konfliktløsning og tilegnet/integreret sig nogle måder hvorpå det bedst lader sig gøre. PLEJE OG OMSORG er ligeledes en vigtig del i samværet med børnene. Pleje, det at børnene får pudset næser, vasket hænder, tørret numser, får tørt tøj på, det at børnene er trygge ved at der er nogle voksne, passer på dem, der hjælper dem og til tider bestemmer for dem, og når tiden/udviklingen er til det at lære børnene selv at tage vare på visse ting. OMSORG er, at børnene ved, at der er voksne, der passer på dem. At de får lov til at fortælle, hvad de er glade for og kede af eller bange for. At disse glæder, sorger, denne utryghed eller angst bliver taget alvorligt af voksne, som har tid og lyst til at lytte til dem og handle ud fra barnets situation. OPDRAGELSE er at skabe en børnegruppe, hvor det enkelte barn kan afprøve sig selv, blive 2\n3 rost, revset, trøstet samt at barnet overfor andre børn og voksne, kan og vil eller tør sætte ord på de uenigheder - uretfærdigheder - begejstringen og glæder, som de hver dag møder enten i børnehaven eller i hjemmet. Det er vigtigt, at børnene får en almen dannende opdragelse, der bevirker, at børnene har situationsfornemmelse og ved, hvordan man opfører sig i forskellige situationer. Opdragelse gælder også at have lyst til og få mulighed for at deltage i de demokratiske processer, således at børnene erfarer at det bliver værdsat, og dets meninger bliver taget alvorligt af både børn og voksne. Institutionens værdigrundlag: At børnehaven er et varmt og inspirerende sted for børn, forældre og personale. - at barnet modtager et velkomstbrev, hvoraf det fremgår, hvilken stue han/hun skal gå på. - at sætte tid af til det første besøg, der sker efter aftale. - god og varm velkomst. - at forældre og barn ser huset samt får børnehavens folder udleveret - præsentation af gruppens personale. - at få etableret en god og gensidig kontakt personale/forældre imellem. - god daglig velkomst. - at lytte til børnenes ønsker. - at vise interesse for børnenes og familiens hverdag. - at fremme kontakten forældrene imellem. - at tilbyde forældre/udviklingssamtaler. At børnene gennem en hverdag ude og inde får alsidige oplevelser. - at børnene sammen med voksne deltager i daglige gøremål. - at have mulighed for at lege uden overvågning. - at børnene opmuntres til at undre sig, fabulere og fantasere. - at udvikle børnenes egne fantasilege. - at give børnene lov til at møde udfordringer. - at tage på tur sammen i mindre grupper. - at give næring til børnenes leg ved at besøge forretninger, virksomheder osv. - at give næring til børnenes leg ved at deltage i den. - at give næring til børnenes leg ved at finde/komme med varierede effekter. - at bruge, værne om og udforske naturen. - at indføre børnene i dansk kultur og tradition og forståelse/respekt for andres kulturer. At styrke et godt kammeratskab på tværs af alder og køn. - opleve fælles aktiviteter. - deltage i planlagte forløb. - aktiviteter i mindre grupper, aldersopdelt og på tværs af alder og køn. - at voksne er gode modeller for børnene. - at give børnene muligheder for at udvikle venskaber. - at give børnene muligheder for selv at løse konflikter ved at give dem verbale redskaber. At lytte til børnene og vise dem respekt. - der tages udgangspunkt i det enkelte barn. - børnenes oplevelser og ønsker er udgangspunkt for aktivitet. - at børnene gives opgaver, der stiller krav til deres udvikling. - at børnene i deres aktivitet får mulighed for succes. - at ikke alle gives samme tilbud på samme tid. At der arbejdes hen imod et åbent og fordomsfrit forældre-/personalesamarbejde. 3\n4 - fremme daglig kontakt om barnets oplevelser. - at forældre har mulighed for at deltage i stuens/gruppens aktivitet. - forældre er samarbejdspartnere. - lytte til forældreønsker og gode råd. - støtte og vejlede forældre. - at der på stuens tavle orienteres om hverdagsting. At fremme samarbejde på tværs af stuer/grupper med det formål at udnytte vores ressourcer optimalt og udnytte den viden, vi tilsammen rummer. - bruge hinandens viden. - bruge hinanden. - udveksling af erfaringer. - drage nytte af hinandens ideer og erfaringer. - spørge hinanden om råd. - at deltage i ekskursioner. - at deltage i kurser. At der personalet imellem er en fordomsfri og fleksibel samarbejdsvilje, hvor frihedsgraderne ikke er snævre, men forpligtet af fælles mål, værdier og ansvarlighed overfor vedtagne regler. - løbende dialog, åbenhed og accept. - give hinanden lov til at prøve nye ting. - at man har forståelse for, at vi kan se forskelligt på tingene. - være en loyal samarbejdspartner. - kende egne og andres begrænsninger. - give lov til forskellighed Institutionens rammefaktorer: Bygningen på Aakjærsvej 18 er en spændende og smuk bygning i 2 etager. Stueplanen indeholder 2 grupperum, en pejsestue, et nedsænket køkken samt en spisesektion. Der er både små og store toiletter til børnene, to af disse toiletter er rumopdelte. Endvidere er der et væksthus, en garderobe til børnene og en til personalet. Ydermere er der en grovgarderobe til børnenes meget snavsede ydertøj, der er et rengøringsrum med vaskemaskine og tørretumbler. Førstesalen indeholder et stort dejlig og lyst motorikrum. Et atelier, toilet til børn og voksne samt 1 kontor, et lille møderum(som børnene råder over når der ikke er møder) og personalestue. Legepladsen er under opbygning men bliver en legeplads der motiverer og inspirerer til fysisk aktivitet. Den bliver beplantet med mange blomstrende buske, som kan tiltrække dyreliv. Beplantninger er udformet således, at der bliver mange naturlige legerum. I forbindelse med legepladsen er der et træværksted og et udetoilet, der kan bruges hele året da det er opvarmet. Børnehaven har rådighed over Aakjærskolens gymnastiksal nogle formiddage om ugen. Børnehaven har en kolonihave i kolonihaveforeningen Lærkevang, der er et 28 kvadratmeter stort bjælkehus på grunden, og der er vand og toiletter. Denne have benyttes meget forår, sommer og efterår. Vi kører med bus (Midttrafik) frem og tilbage til kolonihaven. Børnehaven er gruppeopdelt i 2 grupper. Bygningen er udformet således at børnene frit kan bevæge sig rundt i hele bygningen og lege med det og dem der i øjeblikket har interesse for dem. Hvert år fra 1. marts til skolernes sommerferie laver vi en særlig gruppe for de børn der skal i skole efter sommerferien. Vi tilstræber at det er den samme pædagog der følger barnet i hele børnehavetiden. Dette afføder ligeledes, at det er den samme pædagog der afholder forældresamtaler med barnets forældre samt har hovedansvaret for at samle iagttagelsesmateriale om barnet. 4\n5 Børnenes og personalets forudsætninger: Børnehavens børn kommer som tidligere nævnt fra midtbyen. De er i alderen 3 6 år. Mange af børnene kender i forvejen hinanden fra dagplejen i midtbyen. Vi har den glæde at have mange søskende og ligeledes er det dejligt at have samarbejde med de samme familier gennem flere år. For en del familier er det en familiemæssig tradition at gå i Apoteker Norgaards Børnehave, i øjeblikket har vi 3. generation i en familie. Forældrene til børnene er en meget engageret gruppe og samtidig meget hjælpsom med praktiske ting. Det er en glæde at samarbejde med dem. Børnehavens personale er en trofast og pligtopfyldende gruppe mennesker, med meget stor lyst til arbejdet og samtidig stor erfaring med det vi er ansat til. Vi er næsten aldrig syge og har alle lyst til at skabe en sjov, inspirerende, tryg og alsidig hverdag for og sammen med børnene. Der er ansat følgende personale: 1 leder 1 souschef 3 pædagoger 1 pædagogmedhjælper. 1 pedel ansat i fleksjob 1 rengøringsassistent 1 deltidskontorfuldmægtig(1½ time ugentligt) Ud over dette faste personale har vi den glæde, at modtage øvelsesstuderende fra pædagogseminariet, personer i jobtræning samt personer der efter endt sygdom, skal have lidt ballast inden de er klar til et andet job eller starter på en ny uddannelse. Status på institutionens egne indsatsområder i 2008/\n6 Indsatsområde 1: Mål og handleplan Resultat Sådan arbejder vi videre / videreudvikler Børnemiljøvurderingen er udarbejdet, se bilag Se bilag Børnemiljøvurderingen tages løbende op på personalemøderne, se børnemiljøvurderingen, der er vedlagt som bilag. Indsatsområde 2: Mål og handleplan At holde rundkreds for børnene 2 gange ugentligt, for at gøre hverdagen mere struktureret og forudsigelig for børnene. Både årgangsvis og stuevis synge og læse, tage hverdagens aktiviteter op. Resultat Sådan arbejder vi videre / videreudvikler Vi er blevet bedre til at integrere sang og fortælling i hverdagen. Vi er blevet mere opmærksomme på, at vi skal styrke båndene mellem børnene, ikke blot årgangsvis, men også på tværs af alder og køn. Vi arbejder videre med at opdele børnene i aldersintegrerede grupper, med aktiviteter både med jævnaldrende og aldersintegreret. Se indsatsområder for\n7 Fokusområder i år 2009/10 Politik for Dagtilbud temaer Læring Medinddragelse personlige alsidige kompetencer Lige udviklingsmuligheder sociale kompetencer Sundhed krop, kost og bevægelse Et bredt kultur- og fritidstilbud naturen og naturfænomener, kulturelle udtryksformer og værdier Sproglig opmærksomhed Den røde tråd børns overgange Der arbejdes med hvert indholdstema ud fra en didaktisk syv-kantsmodel. For ét af temaerne eller projekt Så tæt på det usædvanlige som muligt, hvis det ikke kædes sammen med et eksisterende tema, belyses temaet ud fra børnenes perspektiv som et første skridt i retning af en Børnemiljøvurdering. Der er derfor ikke lavet et særskilt afsnit til børnemiljøvurderingen, da det kombineres med syv-kantsmodellen. Har man lavet en selvstændig børnemiljøvurdering, lægges den ved som bilag. Der er heller ikke lavet et særskilt afsnit til udsatte børn. Derfor er det vigtigt under arbejdsformer og læringsrum sammen med øvrige spørgsmål a spørge sig selv, hvorfor gør vi som vi gør? Er der nogle læringsrum og arbejdsformer eller valg af særlige projekter m.v. der giver bedre mulighed for læring og udvikling hos nogle af de usædvanlige børn? Tema Sprog op Indhold At kunne udtrykke sig og kommunikere, således at barnet sikres en indgangsdør til verden en mulighed for at høste viden og erfaringer. At de voksne i barnets nærmiljø er bevidste om, at den sproglige kompetence er tæt forbundet med den sociale kompetence. At der arbejdes med sproglige konventioner, således at sproget anvendes til problemløsning, til regulering af andres og egen adfærd og til sammen med andre at ændre egen og gruppens situation. At børnene igennem sproget lærer at ordentlighed, god omgangstone og gode samværsformer. Overordnede mål At give børnene mulighed for at udvikle deres sprog gennem dagligdags aktiviteter. At udfordre børnene til sproglig kreativitet, til at udtrykke sig på mange forskellige måder og ved hjælp ved af forskellige kommunikationsmidler. At støtte og udvikle børns interesse for og nysgerrighed i forhold til tegn, symboler, bogstaver og tal. 7\n8 Institutionens egne mål Børn skal støttes i at udvikle ordforråd og begreber udvikle sproglig kompetence At støtte barnet i at bruge sproget, så det passer i forskellige situationer. Børn skal møde voksne, der forstår og anerkender dem. Børn skal udfordres til sproglig kreativitet. Børn skal støttes i at udvikle ordforråd og forståelse for sprogets regler udvikle sproglig Børn skal støttes til at udvikle deres nysgerrighed i den skriftlige verden. At børn ved hjælp af sproget får viden om deres omverden. At anvende sproget til problemløsning. At alle hørende børn kan høre. At børnene oplever tryghed og nærvær i dagligdagen, så de tør bruge sproget. At barnet er motiveret. At barnet deltager på det udviklingsniveau, det befinder sig på. Personalet giver børnene lyst og mulighed for at bruge sproget: Ved at være faglig dygtig. Ved at være gode rollemodeller og have empati. Ved at bruge rim og remser Ved at bruge pjattesprog Ved at samtale med børnene Ved at læse bøger Ved at fortælle for børnene. Ved at vise børnene at sproget er mangfoldigt ved f.eks. at bruge H.C. Andersen sprog. Ved at lege sanglege. Ved at lave teater for og med børnene. Ved at være bevidst om udnyttelsen af hverdagens aktiviteter. Ved at være opmærksom på børnenes hørelse. Ved at hjælpe børnene til at løse konflikter ved hjælp af sproget. Ved at skabe rum og plads til rolleleg. Ved at vi er opmærksomme på de svage børn og giver dem ekstra opmærksomhed og stimuli, og er bevidste om en tidlig indsats. I tilfælde hvor der er brug for hjælp, som f.eks. talepædagog få en sådan undervisning etableret i samarbejde med forældrene. Tegn og dokumentation Situation 1 Børnene bliver ved med at benytte poserne og tager ting med i børnehaven. Har oplevet glæden ved at fortælle. Situation 2 Børnene kunne lide brødet. Alt blev spist. Kan vi få opskriften kommer forældrene og spørger. Situation 3. Empati kan føle med andre, sætte sig i andres sted. Bliver bedre til at løse konflikter. Barnet får nye venner. De andre børn bliver ikke længere bange for barnet. Se andre sladrer mindre om barnet. 8\n9 Arbejdsformer og læringsrum Beskriv 3 situationer, hvor der arbejdes med børnenes sprog. En situation fra hvert af læringsrummene. Situation 1 Vi udvider børns sprog gennem fortælling. Situation 2 Vi udvider sproget gennem dagligdags gøremål. Bagning af pølsehorn. Læringsrum 1 Læringsrum 2 Læringsrum 3 Personalet har syet en fortællepose til hvert barn Vi har bestemt, at der skal bages pølsehorn til legepladsindvielse. Interesserede børn deltager. Børn og personale taler om, hvad man kan tage med i posen/værdi for barnet Laver dejen i fællesskab. Ruller en klump dej ud til en cirkel. Pølserne blev lagt på fra den brede side og rullet til et horn. Barnet fortæller historie om den ting, de har med i posen. Børnene leger med modellervoks. Der laves pølsehorn. Situation 3 Bruge sproget som konfliktløsning. Den voksne løser konflikten for barnet og er rollemodel for barnet. Den voksne tager barnet i hånden og giver barnet nogle redskaber til, hvordan konflikten kan løses. Barnet løser konflikten uden den voksnes indgriben. Evaluering Det er vigtigt at være bevidst om alle de måder, hvorpå børnene lærer sig sprog. Samtidig er det vigtigt at få barnets motoriske færdigheder og sanseindtryk kædet sammen, således at børnene får handlinger og oplevelser sat på sproget så sanseindtrykkene bliver konkret og integreret. Vi har succes med, at børn benytter et ordentligt sprog i leg, konflikter og samtaler. Tema 9\n10 Læring Indhold Det er værdifuldt at læring sker igennem en proces, hvor barnet tilegner sig viden og færdigheder gennem de erfaringer, han/hun gør sig ved at deltage og bidrage i fællesskaber. At skabe rummelige læringsmiljøer, hvor der er lydhørhed over for børns nysgerrighed. Overordnede mål At det pædagogiske personale skal støtte, lede og udfordre børns læring. At læring sker både gennem spontane oplevelser og leg samt ved, at den voksne skaber eller understøtter situationer, der giver børnene mulighed for fornyelse, fordybelse, forandring og evaluering. At der sættes fokus på alle barnets potentialer og kompetencer. Institutionens egne mål Det er vigtigt at pædagogerne er opmærksomme på, at være værdsættende og anerkendende over for barnet, og giver dermed barnet mulighed for, at bevare sin af natur store nysgerrighed. At barnet på godt og ondt arbejder med, og erfarer sig så meget forskelligt som muligt. At barnet har livsmod og livslyst til at udfordre dets omgivelser, og samtidig få oplevelserne/udfordringerne/ erfaringerne til at blive til det læringsfundament, hvorpå resten af livet skal leves. Ligeledes, er det vigtigt at børnene har et netværk i kammeratskabsgruppen, altså gode kammerater. Det betyder, at vi skal være meget alsidige i valget af aktiviteter, således at alle børnene får mulighed for, at få succes ved at bygge ovenpå de allerede tilegnede færdigheder. Tegn og dokumentation At børnene bevarer nysgerrigheden, gå på modet. At børnene til stadighed bevarer glæden ved at lære. Arbejdsformer og læringsrum Situation 1 Læringsrum 1 Voksenskabt læring. Der er blevet båret brænde ind fra skuret til pejsen i pejsestuen. Ud af brændet kravler bænkebidere. Læringsrum 2 Voksenstøttet læring. Børn og voksne finder litteratur om bænkebidere. Bænkebiderne bliver undersøgt af børnene, for at finde ud af om de lever op til litteraturens forklaring. Børnewne synes, de skal have noget at spise og spørger Connie, hvad de spiser. 10 Læringsrum 3 Den voksne går bag barnet Børnene får øje på bænkebiderne. De bygger en indhegning til dem af legoklodser.\n11 Situation 2 Situation 3 Vi er i kolonihaven. De voksne har glemt at få posen med plaster osv. med Alle de kommende skolebørn, skal lære at køre på tohjulede cykler, inden de forlader børnehaven. Fugtige blade, læser Connie. Så er det tøj og sko på. Ud på legepladsen for at finde fugtige blade. På vej ud af døren, råber børnene til Connie. Connie er fugtig det samme som våd. Lidt senere er der fugtige blade til besætningen. Børn og voksne er ved at luge ukrudt rundt om huset. Et barn river sig på en brombærtorn. Vi iagttager alle riften og bliver enige om, at det går nok. Børn og voksne hjælper hinanden med at holde balancen på de her svære cykler. Barnet med riften er lidt forknyt, det bløder lidt. Et andet barn siger til barnet med riften. Du skal bare tage et blad og holde på, så standser blodet. Det har jeg lært i skovgruppen. Efter frokosten erfarer vi, at børnene på eget initiativ er gået i gang med at hjælpe hinanden. Da det sidste barn har lært sig kunsten, klapper alle børnene spontant. Evaluering Situation 1: Er fugtig våd. Ordet fugtig er blevet noget virkeligt for børnene. Det er læring. Situation 2: En undervisningssituation er blevet integreret i barnet og kan bruges konkret. Situation 3: At kunne køre på tohjulet cykel gør noget ved barnet. Følelsen - jeg kan er uvurderlig. Det sociale fællesskab. At glæde sig over andres succes, er social læring. Vi anser læring som et overbegreb for alle lærerplanstemaerne. Der kan uddrages læring ud af alle de eksemplarer, vi har illustreret alle 6 temaer med. 11\n12 Tema Medinddragelse barnets alsidige personlige udvikling. Indhold At inddrage børn, forældre og samarbejdspartnere i dagtilbuddets virke og udvikling. At inddrage børn, forældre og samarbejdspartnere i dagtilbuddets virke og udvikling. At børnene oplever, at det nytter at gøre noget for fællesskabet og at de har indflydelse på beslutninger, der vedrører deres hverdag i dagplejen/daginstitutionen. At forældrebestyrelserne oplever, at det nytter at engagere sig lokalt og at de har indflydelse på beslutninger, der vedrører deres børns dagpleje/daginstitution Overordnede mål At tilbyde børnene mange forskellige muligheder for at deltage aktivt og få betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer. At give plads til, at børnene udfolder sig som selvstændige stærke og alsidige personer, der selv kan tage initiativ. At skabe mulighed for, at børnene oplever sig som værdifulde deltagere i og medskabere af et socialt og kulturelt fællesskab. At værdierne for forældrebestyrelserne udmøntes i de mål og rammer, der er vedtaget i Styrelsesvedtægten for forældrebestyrelser i Skive Kommune. Institutionens egne mål At børnene omgås nogle lydhøre og anerkendende børn og voksne i hverdagen, der støtter dem i at lære at sætte grænser for sig selv og andre, støtter dem i at udvikle deres følelser, fantasi og kreativitet, samt støtter dem i at tage stilling og fastholde motivation. Derved udvikles børnenes selvværd. Børnene: At børnene er åbne og nysgerrige overfor omverdenen og dens muligheder Personalet: 1. Stor erfaring med det pædagogiske håndværk, 2. Personalet skal styrke børnenes personlige udvikling ved at tilbyde alderssvarende aktiviteter, 3. Personalet skal tage udgangspunkt i, og respektere børnenes forskellige personligheder og deres følelsesmæssige reaktioner 4. Personalet skal give børnene mulighed for at dele erfaringer med andre børn og voksne om, hvordan de satte spor i dagtilbuddets liv og virke. 5. Personalet skal vejlede og gå i dialog med forældrene. 6. Personalet skal have mulighed for supervision fra andre faggrupper, f.eks. psykologisk og pædagogisk konsulent eller sagsbehandler. 12\n13 Tegn og dokumentation Situation 1 Barnet er i stand til at forstå: at gå ud af legen/ at være med i legen igen, når der f.eks. leges stopdans på græsplænen Situation 2 Barnet kan stå frem og fortælle for sin gruppe, børnenes nissefortællinger udgives i et lille hæfte Situation 3. Barnet beder om at låne bogen med hjem, så sammenhængen mellem de to verdener, børnehaven og hjemmet, styrkes Arbejdsformer og læringsrum Beskriv 3 situationer, Situation 1 Der leges stopdans i gymnastiksalen Læringsrum 1 Læringsrum 2 Læringsrum 3 Pæd. har iscenesat Børnene opfordrer Børnene organiserer stopdans for at lære pæd. til at lege/ spille selv lege med vinder/taber børnene at være inde med dem med vinder/ i legen/ ude af legen taber tema Situation 2 Pæd. har bestemt at børnene på skift skal have en nisse med hjem. Næste dag skal de fortælle for gruppen, hvad nissen har lavet hjemme hos dem Pæd. Bestemmer hvem der skal have nissen med hjem Barnet fortæller for gruppen, hvad nissen har oplevet, i samspil med pæd. der støtter op omkring barnets fortælling Barnet fortæller på eget initiativ til andre børn og voksne, f.eks. når vi spiser. Situation 3 De yngste børn, der starter i bh. Får deres egen personlige mappe, barnets bog. Pæd. beder forældrene om at sætte billeder og tekst ind i mappen om barnets første år. Pæd. og barnet tager hinanden i hånden og sætter billeder og tegninger ind fra barnets hverdag i børnehaven Barnet tager selv bogen frem og kigger i den og beder om at få f.eks. en tegning sat ind Evaluering Børnene viser glæde over, og forstår forskellige leges spilleregler vi kan se at de har lært at takle deres forskellige følelser der opstår, når de taber eller vinder, eller er inde i eller ude af legen. De finder selv spil frem, og de leger gerne stopdans på græsplænen. Børnene har fået hæftet med nissefortællingerne med hjem, og de og deres forældre giver udtryk for, at de har bedt om at få læst højt om nissernes oplevelser, igen og igen. Børnene holder af at fortælle historier for hinanden når vi spiser. Børnene finder barnets bog frem og vil samtale om de forskellige situationer, i børnehaven og hjemme, barnet lærer hen ad vejen sin egen historie og binder de to verdener sammen. 13\n14 Tema Lige udviklingsmuligheder sociale kompetencer Indhold At give børn de bedste udviklingsmuligheder, så de bliver i stand til at erobre verden. At behandle børn individuelt og yde særlig støtte, når der er behov for det. Overordnede mål At sikre, at børnene anerkendes og respekteres som de personer, de er, og at de oplever at høre til. At børnene oplever tryghed og tillid i deres relationer til både voksne og andre børn i et dagtilbud uden mobning og drillerier, og hvor ingen holdes udenfor. At børnene inddrages og opmuntres til at være aktive deltagere i fællesskabet. At børnene lærer at samarbejde med andre og deltager i de demokratiske beslutningsprocesser. Institutionens egne mål Børn skal have mulighed for at blive støttet til at danne venskaber og komme med i en gruppe, hvor de kan give og opnå anerkendelse samt opleve betydning og styrke i fællesskabet. Børnene: At de har lyst til at deltage og være en del af fællesskabet. Personalet: Stor erfaring med det pædagogiske håndværk. Vi vægter legen meget højt, da den er indgangen til de demokratiske processer. Det er vigtigt at de voksne lader børnene selv få mulighed til at løse konflikter. Et personale der tør at vejlede og gå i dialog med forældre. Der har lyst og vilje til at handle og gribe ind. Vi anser supervision fra psykolog og sagsbehandlere som et vigtigt arbejdsredskab, så vi kan hjælpe de børn der kommer i situationer, hvor de sociale kompetencer går i fisk på grund af en usikker hverdag. Hvis vores faglige indsats ikke er nok, er det vigtigt at vi i samarbejde med forældrene får kvalificeret bistand, til at vejlede/ hjælpe familien. Tegn og dokumentation Situation 1. At børnene og forældrene hurtigt falder til i børnehaven, og bliver en del af fællesskabet. Modtagelsen evalueres med forældrene til 3 måneders samtalen. Situation 2. Børnene synger spontant i bussen hjem. Børnene fortsætter på eget initiativ med at snitte. Børnene øver sig derhjemme med at skyde med bue og pil. Situation 3. At børnene tager ansvar for hinanden og glæder sig over at pralbønnerne bliver store. Forældrene bliver ligeledes en del af projektet, da de ofte bliver taget med i væksthuset. Samtale med forældrene og fortællinger til forældrene om vores hverdag samt billeddokumentation på opslagstavlen... 14\n15 Arbejdsformer og læringsrum Beskriv 3 situationer, hvor der arbejdes med børnenes sociale kompetencer. En situation fra hvert af læringsrummene. Situation 1 Modtagelse af et nyt barn. Situation 2 Vi vil lave et indianerprojekt for de 5 til 6 årige, hvor alle børn får mulighed for at blive en del af fællesskabet. Læringsrum 1 Læringsrum 2 Læringsrum 3 Sende et velkomstbrev. Barnet har madpakke med, den voksne Afsætte tid til rundvisning. hjælper barnet med at sige farvel til far og Afholde fælles orienteringsmøde. mor. Den voksne støtter barnet i sin At opsætte et velkomsthjerte kontakt til de andre på bar- børn i gruppen. nets garderobe, den dag han/hun starter. Pædagogerne planlægger og forbereder aktiviteter til projektet. Vi Skal lave bue og pil. Vi skal lave bål/ bage snobrød. Snitte med dolk, lave orienteringsløb, male børnene i ansigtet, øve indianersange og danse og forberede indianerfest. Børn og voksne følges ad i skoven og finder fjer, pinde til bue og pile og snobrødsbagning. Tør selv gå på opdagelse til f.eks. den anden stue eller motorikrummet. Barnet tager initativ til leg. Efter indianerfesten starter børnene selv drenge efter pigerlegen oppe på bakken uden voksne. Situation 3. Så og spireforsøg i væksthuset. Evaluering De voksne har bestemt at børnene skal så pralbønner i væksthuset, med det formål at se, hvem der kan få den største pralbønne. Børn og voksne er sammen om at så pralbønnerne i glas. Hvert barn har selv ansvaret for pasning og vanding af pralbønnerne. De går ofte i væksthuset for at tale om bønnerne, de er ansvarlige, aftaler at hjælpe hinanden, hvis en af dem har fri næste dag. At langt de fleste børn, hurtigt bliver integreret i børnegrupperne, og føler tryghed ved at blive modtaget af de voksne i børnehaven. At forældrene føler sig velorienteret om børnehavens kultur. At det er sjovt og livsbekræftende og udviklende at lave gode projekter for- og sammen med børnene. Det er dejligt at se børnene tør overskride sine grænser, og samtidig glemme sig selv og leve med i en fantasiverden. 15\n16 Tema Sundhed krop, kost og bevægelse Indhold Det er værdifuldt: At skabe sunde rammer, der understøtter børnenes sundhed og trivsel. At skabe mulighed for, at børn kan tage vare på egen og andres sundhed. Overordnede mål Det er målet: At børnene oplever glæde ved, accept af og forståelse for deres egen krop og oplever glæden ved at være i bevægelse. At det i dagtilbuddet er muligt at styrke børnenes fysiske sundhed, blandt andet med fokus på ernæring, hygiejne og bevægelse. At børnene med alle sanser tilegner sig den fysiske, kulturelle og sociale omverden. At alle børn i daginstitutioner senest 1. januar 2010 skal have et sundt måltid mad om dagen som en del af kerneydelsen for børn i daginstitutioner. Børnepolitik samt Sundhedspolitik. Institutionens egne mål At give børnehavebørn alsidige muligheder for så meget bevægelse og fysisk aktivitet som muligt. Altså skabe en god bevægelseskultur for børnene. Tæt på skov strand naturstier- legepladser kolonihave Gode indendørsfaciliteter til aktiv fysisk bevægelse (motorikrum) indeholdende diverse redskaber: hængekøje rebstige gynge ribbe madrasser stor rullebold Ugentlig brug af Aakjærskolens gymnastiksal. En legeplads, der nu er ved at være færdig og fungerer godt Se i øvrigt børnehavens kostpolitik der er vedlagt som bilag. Tegn og dokumentation Børn bevæger sig af egen fri vilje Børn viser glæde ved at bruge kroppen At børnene spiser varieret. Arbejdsformer og læringsrum Beskriv 3 situationer, hvor der arbejdes med krop og bevægelse. En situation fra hvert af læringsrummene. Læringsrum 1 Læringsrum 2 Læringsrum 3 Situation 1 Gymnastik Aakjærskolen Tovene hives frem og børnene gynger i rebene og hjælpes af de voksne med Der leges alle mine kyllinger efter forslag fra børnene. Dog er de voksne 16 Pause fri leg. Børnene danner små grupper og iscenesætter selv\n17 Situation 2 Legepladsen, som er ny og under opbygning, hvor der ikke er mulighed for megen motorisk udfoldelse. at lave forskellige øvelser Forslag fra den voksne. - kom vi leger fangeleg rundt om børnehaven den vilde jagt går stadig med for at støtte op omkring regler i legen. Den voksne er lidt i baggrunden, men stadigvæk med i løbelegen kyllingegemmelege andre boldspil uden voksenhjælp. Den voksne har trukket sig tilbage og er den iagttagende. Børnene går nu balance rundt på kanten af sandkassen. Altså er der sket en udvikling. Situation 3 En turdag i skoven Evaluering En voksenstyret situation, hvor det er dem, der har bestemt, at turen skal gå til Krabbesholm skov på gåben (5 km.) Undervejs er der mange naturoplevelser: - vi ser frøer, der parrer sig - Egern, der løber på jorden - Ænder, der svømmer i søen - Børnene stiller mange spørgsmål. - Der plukkes anemoner Efter at madpakken er spist, er børnene på bjergbestigning op ad bakken og glider ned mange gange ved at se på tøjet, kan man spore motorisk aktivitet. De voksne er tilskuere. Gymnastik: Observation af barnet til den ugentlige gymnastiktime - Jubii vi skal til gymnastik altså en glæde ved at bruge sin krop. Legepladsen: Da ser man ofte på det snavsede tøj, at der har været stor aktivitet Turdage : Barnet er i stand til at gå lange ture uden at brokke sig over, at man bliver træt. Altså oplever barnet at være udholdende. Kan klare mere og mere. Det er også = succesoplevelser. Tema Den røde tråd Indhold Det er værdifuldt: At børns overgange er præget af helhed og sammenhæng. At børnene oplever tryghed og har positive forventninger til det nye. At overgange ikke er ensrettede, men at alle parter justerer sig mod hinanden og har tillid til og respekt for hinanden i samarbejdet 17\n18 Overordnede mål Det er målet: At de voksne omkring børnene i lokalområderne samarbejder om at få udviklet et fælles børnesyn, et fælles sprog samt en faglighed, der er kendetegnet ved: At de voksne er klar til at modtage det enkelte barn som det er. Institutionens egne mål At barnet er tryg ved overgangen og at det udviser glæde og forventning. Tegn og dokumentation Arbejdsformer og læringsrum Situation 1 Situation 2 Læringsrum 1 Voksenskabt læring. Apoteker Norgaards Børnehave og Lærkereden, har sammen med Aakjærsskolen og Friskolen aftalt køreplanen for overgangen fra børnehave til skolen, som er følgende: Børnehaveklasselærerne besøger børnehaverne 2 dage, og er med i de aktiviteter, der foregår disse dage. Børnehavebørnene besøger skolen og SFO to dage, hvor de er med i børnehaveklassens og SFO aktiviteter. De ældste børn fra Lærkereden og Apoteker Norg. skal have mulighed, for at møde hinanden ved gensidige besøg. Fortællestolen. Pædagogerne har besluttet at der i morgensamlingen for de ældste børn, skal være en fortællestol, hvor børnene på skift har mulighed for at fortælle Læringsrum 2 Voksenstøttet læring. Vi holder samling da børnehaveklasselærerne er på besøgog giver her mulighed for samtale og sang. Vi støtter op omkring de børn, der måtte have særlig behov. Børnene er meget ivrige for at få lov til at fortælle. Børn og personale spørger ind til det fortalte for at få det uddybet. Børn og pædagoger er Læringsrum 3 Den voksne går bag barnet Børnene giver spontant udtryg for at de glæder sig til at møde deres nye kammerater. Glæden bliver indfriet, da der kommer børn som de kender fra f.eks. dagpleje, fodbold m.m. Børnene har på eget initiativ arrangeret rundkreds. Glæden ved at lytte til andre er stor. Ligeledes er glæden ved at fortælle 18\n19 Situation 3 Pædagogerne har besluttet, at der hver dag i rundkreds skal præsenteres et bogstav. Der er et rim til dagens bogstav, der er en sang til dagens bogstav. henholdsvis fortællere og aktivt lyttende. Sammen finder vi mange flere ord, der starter f.eks. med C. stor. Så stor, at børnene selv arrangere fortællestunder. Når vi går på gaden, når vi kører med bus genkender børnene mange bogstaver. De forsøger at stave sig gennem de ord de ser. De leger med bogstaverne. Med ordene. Evaluering Tema Et bredt kultur- og fritidsliv naturen og naturfænomener, kulturelle udtryksformer Indhold At sikre børn mulighed for og adgang til et alsidigt kultur- og udeliv. At børn får mulighed for at møde og afprøve sig selv i forhold til et bredt spekter af kulturelle udtryksformer Overordnede mål At børnene udvikler respekt og forståelse for og oplever glæden ved at være i naturen. At børnene tilegner sig mange forskellige erfaringer med naturen, naturfænomener og miljø. At børnene har adgang til materialer, redskaber og moderne medier, som kan give oplevelser og bidrage til børns skabende kulturelle aktiviteter. At børnene får lejlighed til at deltage i og få viden om kultur, kulturhistorie, traditioner og kunstneriske tilbud. Institutionens egne mål Børnene skal have mulighed for at håndtere og få forhåndsoplevelser med naturens dyr, planter og materialer og få mulighed for at lærer at bruge, værne om og udforske naturen. Børnene skal have mulighed for forståelse og oplevelse af naturens gang/årstider. Børnene får mulighed for at styrke fantasi og den sansemotoriske udvikling. Børn skal have tilgang til: - Et nuanceret tilbud af materialer, der appelerer/ udfordre til kreativ aktivitet. 19\n20 - Leg i forskellige varianter. - Og have mulighed for at hører varieret sang og musik samt selv at være aktiv udøvende. - Et varieret tilbud af børnelitteratur, samt at blive læst- og fortalt for. - At der bliver skabt rum for at børnene kan fortælle. - At stifte bekendtskab med professionelt teater og har udklædningstøj til rådighed, således at de har mulighed for selv at eksperimentere. - At blive en del af de traditioner/ højtider som de møder i børnehaven, som bygger på dansk kultur, samt at være åben og medvirkende til forståelse for andres. - At være en del af nærmiljøet, og lære at sætte pris på de værdier og den tryghed der ligger i at være en del af et fællesskab. Tegn og dokumentation 50 nysgerrige og videbegærlige børn, som kan lide at færdes i naturen i al slags vejr. Et engageret pædagogisk personale, som hver især har deres forcer og lyst og glæde ved at formidle deres viden til børnene. Et personale, der kan tåle at blive beskidt. BØRNENES. At de har lyst til at deltage og være en del af det kulturelle fællesskab. Er nysgerrige og har lyst/ mod til at deltage i planlagte kulturelle tilbud. At de er spontane og leger på det udviklingsviveau de befinder sig på samt inspirerer/ udvikler hinanden i hverdagen til nye legeformer. At de kan være stille og lyttende til andre mennesker samt musik, historier og fortællinger. PERSONALETS. Ved At være faglig dygtig. - At give børnene lyst og mulighed for leg og kreativitet. - At være opsøgende så teater, kunstudstillinger, musik, litteratur m.v. bliver en del af hverdagen. - At bruge hinandens kulturelle interesser og lade sig inspirerer af disse. - At værdsætte børnenes tegninger ved at hænge dem pænt op. - At indføre børnene i den danske kultur, der bygger på de kristne værdier, og være åbne og have respekt for andres. - At være bevidst om at den brede kultur er den udtryksform, der samler børnene i et fællesskab på tværs af sociale skel. At være bevidst om at kulturelle udtryksformer er ligeværdige. Arbejdsformer og læringsrum Beskriv 3 situationer, hvor der arbejdes med krop og bevægelse. En situation fra hvert af læringsrummene. Situation 1 Høstfest Situation 2 Kælketuren Læringsrum 1 Læringsrum 2 Læringsrum 3 Pædagogerne udstikker Børn og voksne rammer til sylt- hjælpes med at sylte ning/bagning og besøg rødbeder og bage gu- i gårdbutik med lerodskage. I gårdbu- henblik på den årlige tikken går børn og høstfest. voksne side om side og høster grøntsager. Pædagogerne beslutter at de vil tage på de usikre børn ved at Pædagogerne støtter 20 Børnene fortsætter syltningen og bagningen som leg i dukkekrogen. Børn kælker alene og sammen.


Massiv utilfredshed med chefen på jobbet - TV 2\n27. aug. 2017, 08:37\nUndersøgelsen viser også, at dem, der ikke vil ansætte deres chef, har mindre lyst til at gå på arbejde. MODELFOTO Foto: Lea Meilandt Mathiesen / Scanpix Denmark\nDet viser en ny undersøgelse, som Kantar Gallup har lavet for fagforbundet Krifa, skriver Avisen.dk.\nMistede jobbet samme dag hun gik på barsel - nu får hun stor erstatning\nLederne: Ikke overraskende\nUndersøgelsen viser også, at de, der ikke vil ansætte deres chef, har mindre lyst til at gå på arbejde. Deltagerne i undersøgelsen er blevet bedt om at vurdere deres daglige lyst til at arbejde på en skala fra 0-100. De, der er trætte er chefen, giver deres arbejdslyst 65 point. Blandt de, der gerne ville ansætte deres chef, lander vurderingen på 79 ud af 100.\nHos interesseorganisationen Lederne er teamchef og ledelsesrådgiver Michael Uhrenholt ikke overrasket over, at mange medarbejdere har et anstrengt forhold til deres chef.\nHan fortæller, at mange ledere føler, at de er pressede på tiden, da de fra topledelsens side får kastet mange faglige opgaver i nakken. Noget der går udover lederens tid til at have med medarbejderne at gøre.\nKan gå udover effektiviteten


Endokrine system vægttab - 2017-05\nEndokrine system vægttab\nkroppens hormonproducerende kirtlerdet endokrine system) kan udløse nattesved. sammen med feber og andre symptomer såsom uforklarligt vægttab Din læge vil afgøre, om årsagen til din binyretræthed er baseret i det endokrine system hvordan man kan fremme vægttab at spise bælgfrugter; Vægttab på den nemme måde.\nVores endokrine system holder vores hormoner i balance og er i særdeleshed modtagelige for miljøforurenende stoffer Forstyrrelser i det endokrine system: For meget væksthormon; Cushings syndrom; som fører til vægttab, og andre forstyrrelser i stofskiftet som acidose. Det endokrine system Det Endokrine System Kap. 11 Det ene af kroppens 2 hovedkommunikationssystemer. Det andet er nervesystemet). Lad os se på sygdomme i det endokrine system i de følgende afsnit. endokrine system vægttab. Symptomer på Addisons sygdom omfatter pludseligt vægttab, lavt blodtryk og hud pletter. Vægttab og stofskifte-et umage par; Det endokrine system er reguleret ved tilbagekobling på stort set samme måde som en termostat regulerer temperaturen i et The endocrine system is the collection of glands of an organism that secrete hormones directly into the circulatory system to be carried towards distant target Før beskriver virkningen af HGH på vægttab, og metaboliske eller endokrine system eller funktion lidelser., diabetes-relaterede betingelser\nNeuroendokrine celler er en del af det neuroendokrine system, vægttab, for eksempel smerter og vægttab og eventuelt blod i afføringen, Det endokrine system, appetitløshed, og svimmelhed på grund af lavt blodtryk. Symptomerne kan også optræde i en mere alvorlig form med kvalme, som igen påvirker nervesystemet og det endokrine system., Lyd, smag, syn, duft påvirker hypotalamus\nAmygdala, som er en del af det limbiske system, lagrer Endokrine system Lidelser og Vægttab 08/10/2012 by Freeman. Netværket af organer og systemer i kroppen designet til at producere, lagre og udskiller hormoner forgiftning samt andre livsstilsbelastninger. Nogle former er dog medfødte eller skyldes basale fejl i det endokrine system, der produceres Funktionen af det endokrine system Hypofyse Antidiuretisk hormon Insulinresistens og vægttab; Typer af knoglekræft; Er HGH er sikkert at tage For Bodybuilding eller vægttab., Endokrine kirtel Hormon\nDen bedste menneskelige væksthormon er produceret af det endokrine system af kroppen. Det endokrine system af det menneskelige legeme indeholder reguleringen af de Således opskriften te for vægttab omfatter: 20 gr. senna Yoga fordele det endokrine system. Mennesker der lider af stress og spændinger på grund af medicinske tilstande eller omstændighederne i livet kan finde lindring Det endokrine system, hvor beskeder sendes rundt i kroppen via hormoner. sygdomme for eksempel smerter og vægttab og eventuelt blod i afføringen, hvis Skjoldbruskkirtlen er kirtel af det endokrine system der Dette hormon hjælper med at kontrollere alt fra vægtøgning og vægttab til afgørende organer og\nkropsfedt procent regnemaskine med højde og vægt.\nHcgchica diæt workbookMiste mavefedt uden absHurtig vægttab kost plan gratisKoreanske idoler før og efter vægttabGarcinia cambogia marche t il vraimentTabe sig med xbox zumba\nHvordan man mister fedt ud af dine lår i en ugeHvor kan jeg finde grøn kaffebønne maxP90x magert fedt tabVægttab center puerto ricoTm kost planEr vægttab kirurgi snyd\nGrøn kaffe hastighed slank new zealandTabte du på yazMåder at tabe sig hjemme hurtigtSund mad at spise når man prøver at tabe sigSlank ned detox teVirker alli kost piller


Hvorfor JEG er aktiv på nettet og hvorfor DU også bør være det | Against the Grain\n← Danskerne er Verdens Lykkeligste Folk\nA Simple Effect by Keld Bach (click image to enlarge)\nVi befinder os midt i den digitale tidsalder som startede for ca. 25 år siden. Flere og flere af de ting vi er vant til at bruge i dagligdagen bliver, eller er allerede blevet, digitaliseret. Det gælder bl.a. billeder, film, musik, nyheder og ikke mindst kommunikation. Om kort tid kan vi kun komme i kontakt med de offentlige myndigheder via internettet (computer, tablet eller smartphone), så vi kan lige så godt vænne os til at bruge disse redskaber først som sidst. Der er nemlig ingen vej uden om, hvis vi vil undgå at blive hægtet af samfundsudviklingen.\nInternettet (også kaldet cyberspace, webben eller informationsmotorvejen) er stedet hvor det meste foregår. Nettet er en dynamisk størrelse der hele tiden vokser og udvikler sig i takt med brugernes aktivitet. Nye tjenester og smarte features bliver løbende tilføjet og for de flestes vedkommende er det blevet en helt naturlig ting at betale sine regninger, læse nyheder, sammenligne priser eller handle på nettet. Desuden finder vi her en guldgruppe af nyttige informationer om stort set alt mellem himmel og jord – og det i et omfang som selv de bedste biblioteker ikke kan matche.\nEn anden vigtig grund til at jeg er aktiv på nettet er, at det giver mig mulighed for at vise eller fortælle andre hvad jeg oplever, interesserer mig for, eller mener om aktuelle begivenheder. I tilgift giver det mig også mulighed for at følge med i hvad andre laver, oplever, mener o.s.v. Altså en meget nyttig form for flervejskommunikation. Dette er også grunden til at sociale netværk som Facebook, Twitter, Myspace, o.m.a. er blevet så populære de senere år. Folk har opdaget hvor hurtigt og nemt det er at holde kontakt med familie, venner og bekendte. Og som bekendt er god kommunikation nøglen til bedre forståelse mellem mennesker – og det har aldrig været nemmere end i dag.\nEn blog som denne har den fordel at man har fuld kontrol over udseendet, kan bestemme hvem der må skrive og kommentere, og endda hvem der kan læse den. Derved forhindres myndigheder og arbejdsgivere effektivt i at snage i vores privatliv. Kommentarsystemet giver desuden mulighed for at en dialog kan finde sted mellem én eller flere personer. At skrive et indlæg foregår på samme måde som i et almindeligt tekstbehandlingsprogram (fx Word). Teksten kan formateres efter behov og man kan indsætte links, fotos og videos. Man kan endda poste et indlæg direkte via mobiltelefonen fra et hvilket som helst sted i verden, hvad enten man står på toppen af Mount Everest, er på safari i Africa, eller blot nyder en stille sejltur på Gudenåen.\nJeg vil derfor endnu engang opfordre jer alle til at deltage på denne blog. Det er en unik mulighed for at dele jeres oplevelser, glæder, frustrationer, meninger og interesser med resten af familien. Som jeg skrev til Marianne i en mail:\nVi bliver nødt til at bryde det nedarvede kommunikationsmønster fra vore forældre hvis vi skal undgå flere koks og misforståelser i fremtiden. Det er ikke nok blot at give en besked videre til nogle få i familien og så regne med at de informerer resten. Det går næsten altid galt!\nHvis I absolut ikke har tid eller lyst til selv at skrive bare engang imellem, kan I alternativt klikke på knappen i højre side hvor der står “Follow”. Så modtager du automatisk en email når nogen har skrevet et nyt indlæg på bloggen.\nKommentér venligst herunder, så jeg kan høre hvad I mener 🙂\nThis entry was posted in Internet & IT, Personal and tagged Denmark. Bookmark the permalink.


» Køb Blå Festkjoler online i dag → Se udvalget her - Hobbyhimlen\nHjem» Køb Blå Festkjoler online i dag → Se udvalget her\n» Køb Blå Festkjoler online i dag → Se udvalget her\nEr du på udkig efter blå festkjoler? Vi anbefaler følgende webshops…\nBluser Til KvinderBlå BikiniBlå BlazerBlå BlondekjoleBlå BukserBlå NederdelBlå SandalerBlå StiletterBlå StøvletterBlå Taske\nNiceHair.dk er aktuelt en af de største e-butikker inden for beauty-produkter. Firmaets sortiment omfatter mere end 14000 produkter fra forskellige producenter. Firmaets Trustpilot-rating på 9,4 af 10 demonstrerer god kundetilfredshed. Bedømmelsen er baseret på 37612 evalueringer, hvoraf 31933 af dem er 5-stjernede. På Facebook er 225196 personer tilhængere af NiceHair.dk, og herpå har virksomheden modtaget 4607 evalueringer med en gennemsnitlig rating på 4,1 af 5, hvilket også er super overlegent.\nMade4men.dk er nu imellem de mest populære internet forretninger der sælger beauty-produkter. Firmaets udvalg omfatter over 3000 varer fra flere brands. Netbutikkens Trustpilot-vurdering på 9,4 ud af 10 markerer enorm kundeloyalitet. Scoren er baseret på 6942 vurderinger, hvoraf 5800 af disse giver topkarakter. På Facebook er 6276 personer fans af Made4men.dk, og her har webbutikken modtaget 75 evalueringer med en gennemsnitlig bedømmelse på 4,1 ud af 5, hvilket tillige er ekstremt overlegent.\nLookfoxy.dk er nu en af de mest benyttede internet virksomheder med beauty-produkter. Forretningens udvalg udgøres af omkring 300 varer fra forskellige brands. Forretningens Trustpilot-vurdering på 6,9 af 10 bevidner enorm kundetilfredshed. Tallet er baseret på 43 evalueringer, hvoraf 14 af disse giver topkarakter. På Facebook er 608 mennesker tilhængere af Lookfoxy.dk, og her har webshoppen modtaget 10 ratings med en middel score på 3,9 ud af 5, som ligeså er særdeles beundringsværdig.\nMatas.dk er pt. en af de førende internet varehuse med beauty-produkter. Forretningens udvalg spænder over over 90000 produkter fra diverse producenter. Firmaets Trustpilot-evaluering på 8,2 ud af 10 markerer stærk tilfredshed hos kunderne. Scoren er baseret på 12075 vurderinger, hvoraf 8851 af disse giver topkarakter. På Facebook er 279941 personer tilhængere af Matas.dk, og herpå har firmaet modtaget 549 anmeldelser med en middel rating på 3,8 ud af 5, hvilket tillige er yderst imponerende.\nLuxplus.dk er pt. imellem de mest benyttede internet virksomheder der sælger beauty-produkter. Butikkens sortiment rummer ca. 40000 produkter fra en række brands. Forretningens Trustpilot-bedømmelse på 9,6 af 10 markerer en høj grad af tilfredshed hos kunderne. Bedømmelsen er baseret på 27258 anmeldelser, hvoraf 23476 af disse giver topkarakter. På Facebook er 108766 mennesker tilhængere af Luxplus.dk, og herpå har firmaet modtaget 5451 anmeldelser med en middel vurdering på 4,8 ud af 5, som ligeså er ret så overlegent.\nBlå Festkjoler handles hyppigt\nEn masse internet foretagender frembyder til alt held diverse former for levering. En der er meget anvendt er nu om dage pakkeshoppen, så du selv kan hente din nyindkøbte vare på et valgfrit tidspunkt. Leveringsmetoden er nemlig virkelig overkommelig, samt i mange tilfælde derudover den mest prisbevidste form for levering.\nDu kunne ligeledes udse dig at få varerne sendt til din lejlighed eller til adressen på dit arbejde. Metoden bliver beklageligvis en anelse dyrere, men ligeledes usædvanlig ligetil. Den mest betalelige leveringsmodel af blå festkjoler kan ikke modsiges at være at hente produkterne selv, men den mulighed nødvendiggør at du lever i kort afstand af blå festkjoler internet shoppens adresse.\nLeveringstidspunktet er naturligvis særdeles vigtig i tilfælde af at man absolut skal bruge ordren om kort tid, så i det øjemed er det naturligvis relevant at du ser nærmere på den estimerede leveringstid på det respektive produkt.\nEn stor portion blå festkjoler internet handler stiller garanti om dag-til-dag fragt på mange af butikkens varer, hvilket dog kræver at ordren placeres forud for et fastsat klokkeslæt, med hensynstagen til at de har mulighed for at nå at få blå festkjoler betjent forinden pakkemedarbejderne drager hjemad.\nNogle få internet shops yder fragt uden betaling, men typisk er det påkrævet at der shoppes for et konkret beløb. Alternativt kunne man overveje den mindst kostelige mulighed for levering, som i mange tilfælde – om man befinder sig i Næstved, Sønderborg eller Sæby – vil være at få dem til at bringe ordren til en pakkeshop.\nDet er efterhånden ultra fleksibelt for folk at sammenligne priser (via fx PriceRunner) på blå festkjoler hos flere internet firmaer i Danmark, og så har mange online varehuse set sig nødsaget til at trykke salgspriserne på deres varer – til juniorer, og ligeledes til kvinder og mænd – drastisk, og endda nogle gange sikre gebyrfri levering.\nTrods dette kan det immervæk blive gunstigt at se nærmere på en række outlets på nettet efter blå festkjoler tilbud forinden du gennemfører din bestilling, således at du er tryg ved at opnå den mest betalelige pris.\nDu bør blot være klar over, at ifald en forretning på nettet reklamerer blå festkjoler for en pris der anses for enormt overkommelig, så burde det tit være et karakteristika der viser en snydagtig online virksomhed. Køb med gængse betalingskort er i hvert fald omsluttet af Indsigelsesordningen, der beskytter dig som kunde overfor snydagtige netshops.\nVi går generelt ind for køb med betalingskort eller MobilePay. Som alternativ kunne du vælge en løsning på afbetaling fra f.eks. ViaBill, hvis du efterspørger at afdrage omkostningerne senere.\nForud for at folk handler blå festkjoler på en netbutik kan man for at være sikker sætte sig ind i netshoppens handelsvilkår, men det er mange gange ikke super spændende.\nEt nemt alternativ kunne være at bemærke om online butikken er e-mærket, hvilket ofte er en indikation om at online forretningen opretholder den officielle danske lovgivning, samt at e-handlen fra tid til anden overvåges af jurister der har indsigt i bestemmelserne på området. Derudover giver det dig genvej til assistance, for så vidt du forvoldes udfordringer ved dit indkøb.\nDertil tilrådes det at køber er obs på de mest aktuelle reglementer der kan spille ind i forbindelse med transaktionen, fx den ombytningsrettighed på blå festkjoler internet selskabet tilbyder. I den sammenhæng er det i øvrigt afgørende, at man altid gemmer ens ordremail, således man til enhver tid vil kunne vidne om sin shopping, hvad end du er på udkig efter et produkt til en pige eller dreng.\nTrustpilot fremskaffer i højeste grad ærlige løsninger til at se nærmere på ret mange eksisterende brugeres ratings og på grund af dette er det fornuftigt, at du kigger nærmere på online butikkens blå festkjoler kritik før du færdiggør din shopping.\nFacebook bringer dig derudover ret så passelige genveje til at få indsigt i online forhandlerens troværdighed. Desuden ser vi en del e-handler hvor det er muligt at nedfælde en vurdering af deres købsoplevelse, som ydermere burde udnyttes til at få et indblik i hvor tilfredse kunderne er.\nVores website er finansieret af indtægter fra annoncer. Vi har aftaler med et hav af online selskaber når vi formidler virksomhedernes varer, og får honorar ifald de brugere vi sender videre fuldfører en bestilling.\nFakta vedrørende blå festkjoler og internet virksomheder opdateres nu og da, men vi kan ikke give garantier imod ændringer der er blevet realiseret siden nyligste opdatering af websitets informationer.