De bedste julegaver til min kone / slotimports.com\nDe bedste julegaver til min kone\nFerien er din mulighed for at vise din kone, hvor meget du sætter pris på alle hendes hårde arbejde og dedikation til dit ægteskab. For at forkæle din kone til jul med den perfekte gave, overveje hendes interesser og personlige stil. Vis din kone, at ingen kender hende bedre end dig ved at give en gave, der henvender sig til hendes hobbyer og hvad hun elsker.\nHvis din kone er konstant på flugt, kan hun ikke altid være op til fade og vasketøj, når hun er hjemme. Udvid hende ned tid ved at hyre en husholderske til at hjælpe udligne nogle af de kedelige gøremål derhjemme. Har den hjælp kommer en gang om ugen for at minimere det arbejde din kone har at sætte i at holde en pletfri hjem.\nHvis din kone har talt om reparationer, der skal gøres derhjemme eller om at ændre farven på stuen vægge, overraske hende ved at renovere dit hjem. Plan for din kone at tilbringe en dag eller en weekend væk fra hjem med et familiemedlem eller venner og arbejde på huset, mens hun er væk. Når hun vender tilbage, vil hun blive floored af dit hårde arbejde.\nForkæl din kone med en ny smykke. Find noget, der henvender sig til hendes personlige stil. For eksempel, hvis din kone elsker vintage tøj, overveje en antik medaljon med en speciel gravering fra dig til hende. Hvis hun er mere sofistikeret, kan en chic platin ur gøre det trick. Hvis du har børn, birthstone smykker er sentimental og er en gave, der gør det muligt for hende at holde sine børn med hende på alle tidspunkter.\nHjælp din kone slappe af med en tur til spa eller andre beroligende gaver. For en mere kreativ gave, gøre din kone en spa kurv med nogle af hendes favorit olier, badesalt og lotion. Medtag body scrub-en loofah, aromaterapi stearinlys og en cd eller spilleliste med nogle af hendes yndlingsmusik til at slappe af til. Hvis du ønsker at springe på noget lidt mere ekstravagant, give din kone en gave token til en spa og behandling center, hvor hun kan få en fuld oparbejdning gjort.\nHvis din kone har en hobby, hun elsker, give hende en gave, der opmuntrer hende til at praktisere det mere. For eksempel, hvis din kone elsker tendens til sin have, oprette en kurv fyldt med en vandkande, frø til hendes foretrukne blomster af veggies, gummihandsker, benbeskyttere, haveredskaber og en havearbejde magasin for at nyde, når hun har gjort i solen. For koner, der ikke har hobbyer, giver et prøvemedlemskab til en klasse, hun lyder interesseret i. Nogle ideer er dans, madlavning, strikning, yoga eller keramik klasser.\nDe bedste julegaver til udviklingshæmmede voksne\nIdeer til min kones fødselsdagsgave\n30th fødselsdagsfest ideer til min kone\nHvordan kan jeg vælge en gave til min kone?\nKan jeg få adgang til min kones bankkonto?\nDe bedste julegaver til piger alderen 10\nHvordan man laver en fødselsdag brev til min kone\nCool 40th Birthday Ideer til min kone\nHvor mange typer af hvepse er der?\nHvordan man laver små kasser fra Cards\nSådan får My Boyfriend at udtrykke sine følelser Mere\nTest bilbatteri vs. dynamo\nSunde Diabetiske daglige måltid planer\nSådan har en effektiv Kvinders Bible Study Fellowship\nSådan ændres vinduesvisker Blades på 2002 Toyota Corollas


Farer og konsekvenser af sinusarytmi - Hjerteanfald 2022\nEt stigende antal mennesker er bekymrede for hjerteproblemer i dag. Dårlig økologi, usund kost og dårlige vaner, arbejdsbelastning og forsømmelse af sport er mulige årsager til, at risikoen for at udvikle hjertesygdomme øges. En af de almindelige patologier hos voksne og børn er sinusarytmi. Nogen anser det for normen, andre patienter tværtimod den farligste krænkelse af hjertet. Så er det værd at frygte denne sygdom? Er det muligt at ignorere lægens diagnose og ikke blive behandlet? Hvad er konsekvenserne af arytmi?\nArytmi - patologi eller norm?\nDen menneskelige hjertemuskel er designet på en sådan måde, at hjertefrekvensen er forskellig. Inden for normale grænser bør forskellen ikke overstige 10%, dog ikke i alle tilfælde. Hvis en person er bekymret, oplever moralsk eller fysisk stress, bør pulsen stige, og det er normalt. Sådan manifesteres niveauet for tilpasning af kroppen til stress, og i mangel af ændringer skal du besøge en specialist.\nHvis hjertet slår konstant i samme rytme, betyder det, at dets reserveevner er udtømt - et sådant negativt fænomen manifesterer sig ofte hos ældre..\nHos gravide er rytmeforstyrrelser ret almindelige, da fosteret vokser og øger belastningen på de indre organer. Men dette betyder ikke, at arytmi er normen for dem. Sygdommen er farlig ikke kun for moderen, men også for barnet, der kræver behandling. Der har været tilfælde, hvor et abort opstod på grund af en utidig diagnose.\nFor unge er hjertesvigt også en almindelig situation forbundet med opvækstperioden, hormonelle ændringer, konstant angst og stress. Årsagerne ligger ofte netop i psykologiske problemer, derfor er det sammen med et besøg hos en kardiolog værd at undersøge en psykolog..\nSinusarytmi er en patologi, hvis den forekommer uden grund og ikke på baggrund af oplevelser. De ledsagende symptomer bør også give anledning til bekymring:\nMen ikke kun i nærværelse af symptomer kræver sygdommen behandling - hos mange mennesker manifesterer den sig ikke på nogen måde, og på samme tid er den meget farlig. Det samme gælder for børn: på trods af at hjerterytmeforstyrrelser ikke er ualmindelige i ungdomsårene, er lægebehandling konstant nødvendigt for at udelukke negative konsekvenser og yderligere udvikling af mere alvorlige patologier.\nHvad er faren for sinusarytmi?\nSå hvad er faren for sinusarytmi? Først og fremmest forårsager sygdommen ubehag for patienten: det er svært at leve med smerter i hjertet, åndenød, hurtig træthed og hyppig svimmelhed. Effektivitet falder, kroppens generelle tilstand forværres, der opstår problemer med andre organer, fordi alle systemer i en person er indbyrdes forbundne.\nDer er en anden fare - faktum er, at arytmi ofte er et symptom på andre sygdomme og patologier. Hvis du ignorerer en lægeundersøgelse, er der en risiko for, at overtrædelserne går ubemærket hen, hvilket fører til alvorlige konsekvenser. Afvigelser i hjerterytmen kan indikere, at patienten skrider frem:\nDer er problemer med bevægeapparatet, herunder en rygmarvsbrok;\nDepression eller stress samt øget stress på nervesystemet;\nAbnormiteter i blodkararbejde og kredsløbssygdomme, for eksempel et højt surhedsgrad i blodet;\nDerfor er det ikke længere arytmien i sig selv, der skal behandles, men de ledsagende sygdomme - provokatørerne af dens udvikling. Desuden har du muligvis brug for nødhjælp fra en læge, eller måske skal du kun ændre din livsstil, fjerne dårlige vaner, unødvendig stress og kilder til angst.\nMen der er en anden fare forbundet med arytmi. Med sygdommens progression oplever hjertemusklen akut iltmangel. Hvordan manifesterer det sig? Patienten føler mangel på luft, og så vender alt tilbage til det normale. Det ser ud til, at overtrædelsen er harmløs, og der er ingen grund til at bekymre sig. Sådanne spring påvirker imidlertid arbejdet i hjernen, nerverne, lungerne og andre kropssystemer negativt..\nMed arytmier føler en person ikke kun hovedpine og svimmelhed, han kan pludselig miste bevidstheden. Forestil dig, at dette vil ske på gaden, når du kører en bil, på en metrostations platform, bag en maskine på en fabrik. Faren vil være kolossal både for patienten selv og for menneskerne omkring ham og fremkalde et fatalt resultat.\nHvad er faren afhængigt af typen af arytmi?\nDe negative risici skyldes en række faktorer, herunder patientens alder, generelle helbred og den type sygdom, der er blevet diagnosticeret. Konsekvenserne for hver type krænkelse kan være forskellige, da årsagerne til sygdommen er forskellige:\nBradyarytmi - karakteriseret ved lav puls på trods af at personen ikke er atlet. Hjertet slår mindre end 60 slag i minuttet med et fald i hyppigheden til 40 enheder, bevidsthedstab og hjertestop er sandsynligt, døden opstår. Denne patologi forårsager også udviklingen af hjertesvigt;\nTakykardi - manifesteret af en hurtig hjerterytme, som et resultat af, at hjertet ikke modtager det nødvendige ilt. Pulsen overstiger 80 slag i minuttet, blod kommer ind i kroppens hovedmuskel, men skubbes straks tilbage. Hjertestop med en sådan sygdom er sjælden, men der er mulighed for blodpropper og vaskulære blokeringer;\nExtrasystole er en sygdom, hvor hjertemusklen trækker sig sammen tidligere end nødvendigt. En sådan overtrædelse ledsages af svimmelhed, tinnitus og angst. Personen udvikler kronisk depression, og organerne modtager ikke den krævede mængde ilt. Oftest manifesterer denne type arytmier sig hos rygere, stofmisbrugere og alkoholikere..\nSom du kan se, er enhver form for sinusarytmi fyldt med fare - for hjertet, andre organer og patientens velbefindende. Derfor bør du ikke udsætte behandlingen på ubestemt tid, for i mangel af hjælp øges sandsynligheden for død.\nSelv den tilsyneladende harmløse sinusarytmi i hjertet er en trussel mod mennesker. Hvorfor er patologi farlig? Det kan føre til irreversible konsekvenser i kroppen og fremkalde sygdomme som:\nHjertesvigt - muskler mister deres evne til at trække sig sammen normalt og pumpe blod, hvilket resulterer i, at ilt ikke strømmer til hjernen og andre organer, celledød og forstyrrelser i kroppens arbejde opstår;\nTromboembolisme - blodpropper dannes i karene på grund af det faktum, at en hurtig hjerterytme fremkalder blodslag. Blodpropper kan bryde ud når som helst, blokere adgangen til hjertet og hjernen og føre til hurtig død;\nCerebral cirkulationsforstyrrelser - der er en risiko for, at arytmi vil medføre abnormiteter i arbejdet med dette betydningsfulde system.\nSlagtilfælde, hjerteanfald, koma, pludselig hjertestop - dette er ikke en komplet liste over mulige konsekvenser.\nDog er sygdommens prognose ikke så negativ, for eksempel for unge og unge er chancerne for bedring ekstremt høje. Tværtimod øges faren for ældre patienter, da sygdommen udvikler sig på baggrund af andre abnormiteter, og hjertemusklen ikke længere kan arbejde i fuldt omfang..\nSådan reduceres risikoen for et farligt forløb af patologi?\nSinusarytmi er på ingen måde en dom, du kan leve et langt og lykkeligt liv med det, men du kan helt komme dig, hvis du følger lægens anbefalinger. For at eliminere farer skal du overholde flere regler og anbefalinger:\nIgnorer ikke symptomer - rettidig diagnose er nøglen til vellykket behandling. Derfor bør hovedpine og svimmelhed ikke tilskrives træthed. Når de første tegn og afvigelser fra normen vises, skal du besøge specialister og blive testet;\nRegelmæssige undersøgelser - det er nødvendigt at foretage et EKG årligt under rutinemæssige lægelige undersøgelser. Selvom intet generer dig, kan moderne udstyr opdage overtrædelser. Arytmi er også farlig, fordi den er asymptomatisk og samtidig er fyldt med en trussel mod helbredet;\nAfvisning af dårlige vaner er nøglen til vellykket behandling og forebyggelse af patologier, især når det kommer til hjertesystemet. Det er nødvendigt at udelukke alkohol og cigaretter fra livet eller at reducere forbruget til et minimum;\nFølg nøje lægens anbefalinger - læger vil ordinere den optimale behandling, hvad enten det er medicin, installation af en pacemaker eller andre foranstaltninger. Du har også brug for regelmæssig undersøgelse og diagnose af specialister for at identificere negative eller positive tendenser.\nKorrekt ernæring - du bliver nødt til at beskytte dig mod kaffe, te, fede og søde fødevarer, da et øget kalorieindhold er en direkte vej til overvægt, hypertension og hjerteproblemer;\nFolkemedicin er et godt alternativ behandlingsmulighed. Lægemidler bør kun tages med tilladelse fra en læge, normalt kombineres denne metode med medicin. Citronsaft, valnødder, honning, chokolade, tørrede abrikoser og tjørn kan tages;\nEliminering af stress - du skal beskytte dig mod negativitet, være i godt humør, slappe mere af og nyde livet. Hvis det er nødvendigt, skal du bruge urtemedicin, f.eks. Valerian og moderurt;\nBehandl samtidige sygdomme i tide - infektioner, hypertension, skjoldbruskkirtelforstyrrelser - selv de mest harmløse sygdomme kan provokere ikke kun arytmi, men også mere alvorlige lidelser;\nFor at undgå overdreven belastning - selvfølgelig kan og bør du gå til sport, men stigningen i aktivitet skal ske gradvist;\nOverhold dagens regime og hvile - en fuld og sund søvn er nøglen til ikke kun godt helbred, men også fremragende sundhed såvel som den korrekte rutine.\nDet er meget lettere at forhindre udviklingen af arytmier end at behandle behandlingen senere. Jo tidligere diagnosen stilles, desto mere gunstig vil prognosen stilles af lægen..\nDisse foranstaltninger giver selvfølgelig ingen garantier, men sinusarytmi er ikke den mest snigende sygdom, som en person kan udvikle. Du kan ikke ignorere det, da faren for negative tendenser er stor, men du bør ikke gå i panik på grund af en sådan diagnose: moderne medicin behandler også mere alvorlige patologier.\nHvorfor er sinusarytmi i hjertet farligt??\nHjertearytmi er en krænkelse af hjerterytmen, hvor sammentrækninger forekommer hyppigt eller langsomt afhængigt af selve forstyrrelsens detaljer. Overtrædelse af sinusrytmen, der fører til en stigning eller nedsættelse af hjerterytmen, kaldes sinusarytmi i hjertet. Men er sinusarytmi i hjertet farligt? Lad os prøve at finde ud af dette..\nEr der fare for sådan arytmi\nMeget ofte kan arytmi være et ret naturligt fænomen, der opstår på grund af en række faktorer. For eksempel kan hjerterytmen forstyrres efter en banal overspisning eller iført ubehageligt tøj. En sådan overtrædelse passerer hurtigt nok, så det udgør ingen vanskeligheder for menneskers sundhed..\nMen hvis hjerterytmen er unormal med jævne mellemrum, skal du konsultere en læge. Efter at have udført de nødvendige diagnostiske foranstaltninger, vil han være i stand til at give en nøjagtig vurdering af patientens tilstand såvel som faren for hans helbred..\nDen potentielle fare for sinusarytmi afhænger af flere faktorer:\nTilstedeværelsen af samtidige patologier og lidelser i hjertets arbejde hos patienten.\nHvor længe lider patienten af arytmiangreb?.\nAlvorligheden af hjertelidelsen.\nMen inden du fortsætter med svaret på spørgsmålet - hvad er faren for sinusarytmi, lad os først beskæftige os med variationerne i denne lidelse, fordi hver af dem kan have sine egne konsekvenser for kroppen.\nSinusarytmi kan være af to typer:\nSinustakykardi - denne lidelse er kendetegnet ved en signifikant stigning i hjerterytmen.\nSinusbradykardi - denne patologi diagnosticeres, hvis hjerterytmen er langsom.\nGenerelt er selve sinusarytmi en krænkelse af hjerterytmen, som er kendetegnet ved en afvigelse fra normen på mere end 10% mellem hjertemuskelens sammentrækninger. Samtidig kan hjertefrekvensen stige, hvis en person indånder luft og derfor falder, når en person udånder. Denne lidelse kaldes også respiratorisk arytmi. Hvis der ikke er nogen direkte forbindelse mellem indånding og udånding, diagnosticeres ikke-respiratorisk arytmi..\nHvad er denne type arytmi præcis farlig??\nSinusarytmi manifesterer sig i bølger. Med andre ord, på et bestemt tidspunkt kan en person føle et angreb af ilt-sult, og efter et stykke tid er alt i orden med ham. Sådanne bølger har en negativ effekt på hjernen, lungen, centralnervesystemet osv. Dette antyder, at der med et akut angreb er stor sandsynlighed for, at patienten udvikler lungeødem, eller at der vil være et kraftigt fald i blodtrykket..\nDer er tilfælde, hvor sinusarytmi er en konsekvens af patientens besvimelse. Og det er godt, hvis han er hjemme omgivet af kære, der kan give ham førstehjælp. Men der er tidspunkter, hvor et angreb fanger en person, mens de udfører deres professionelle opgaver, eller mens de kører en bil. Resultatet er klart - besvimelse kan være resultatet af en trafikulykke eller arbejdsskader af varierende sværhedsgrad..\nIgnorering af sådanne problemer kan resultere i udviklingen af mange sygdomme, herunder slagtilfælde og lungetromboembolisme. Hjertestop kan også udløses, hvilket allerede er en direkte trussel mod patientens liv. Risikoen er især høj hos ældre, fordi de fleste af dem lider af andre hjertesygdomme, hvilket forværrer det samlede billede af patologien.\nFare for sinusbradykardi\nSinusbradykardi er kendetegnet ved et fald i hjertefrekvensen. Hvis normen er 60 - 80 slag i minuttet, kan hjertefrekvensen med denne patologi være under 60 slag i minuttet. Med et fald til 40 slag i minuttet kan patienten endda miste bevidstheden. Der er også en risiko for yderligere hjertestop.\nDenne lidelse er meget almindelig hos professionelle atleter, der træner intens træning regelmæssigt. Med kombinationen af flere faktorer kan det såkaldte "sportshjerte" udvikles, hvilket er kendetegnet ved dårlig blodcirkulation i hele kroppen. Til gengæld kan denne omstændighed være en konsekvens af myokardieinfarkt, hjertesvigt, kardiosklerose og dannelsen af blodpropper i karene..\nFare for sinustakykardi\nI dette tilfælde taler vi om en stigning i puls - fra 80 slag pr. Minut og derover. Som et resultat af den høje intensitet af hjertesammentrækninger kan blod simpelthen ikke fylde alle områder af organet, fordi sammentrækninger skubber det tilbage. Konsekvensen af dette er en mangel på iltforsyning til hjertet, hvilket kan føre til anfald og bevidsthedstab..\nGenerelt udgør denne form ikke en bestemt sundhedsrisiko. Men hvis sinustakykardi opstår under graviditet, kan fosteret blive påvirket. Intensive sammentrækninger i hjertet fører til, at blodtilførslen til livmoderen forstyrres, dvs. hun får ikke den mængde ilt og næringsstoffer, hun har brug for.\nHvad kan forværre tilstanden\nVi har allerede fundet ud af, hvordan sinusarytmi i hjertet kan være farligt, men ud over tilstedeværelsen af selve patologien kan visse handlinger fra patientens side forværre hans tilstand betydeligt..\nDen første ting, jeg gerne vil sige, er udførelsen af forskellige gymnastiske øvelser og træning. Selvfølgelig er dette en meget god måde at normalisere hjertesystemets arbejde på, men du skal kun starte det, når hjertemusklen er genoprettet. Med andre ord er det med sinusarytmi strengt forbudt at løfte vægte, løbe, springe, dykke og udføre andre handlinger, der påvirker hjertefrekvensen..\nI bedste tilfælde for patienten vil sådanne handlinger være begrænset til smertefulde fornemmelser i hjertets område og i værste fald død. Derfor skal alle belastninger diskuteres med en læge for ikke at gøre din tilstand værre..\nDen næste ting, der heller ikke anbefales, er at selvmedicinere ved hjælp af forskellige mirakuløse kosttilskud. Dette er synden fra den ældre generation, naivt troende reklamer eller råd fra deres kære. Det er værd at huske, at indtagelse af medicin og medicin skal ordineres af en kardiolog, der er personligt bekendt med en bestemt patients tilstand..\nAlt, hvad der er sagt ovenfor, henviser til overdreven initiativ fra patientens side, hvilket ofte viser sig at være upassende. Men komplet passivitet kan ikke forårsage mindre skade, fordi hjertesygdomme, der fremkalder sinusarytmi, kan være resultatet af problemer ikke kun med hjertet, men også med andre organer og systemer..\nSinusarytmi kan udgøre en potentiel sundhedsfare, netop når en person ikke har travlt med at søge kvalificeret hjælp. Selvfølgelig påvirker den tidlige fase af arytmi muligvis ikke en persons normale liv på nogen måde, men dens yderligere komplikationer kan føre til uønskede konsekvenser. Dette skal huskes, så hvis du har problemer med din hjerterytme, skal du konsultere en kardiolog, der nøgternt kan vurdere alle risiciene ved din tilstand..\nVinger i ovnen - opskrifter med fotos. Sådan marineres og koges bagt kyllingevinger lækkert\nBehandling af initial psoriasis, når symptomer opstår\nTatovering med betydning for piger: betydningen af tatoveringer\nHækleopskrifter - enkle mønstre til begyndere\nEr sinusarytmi farlig?\nHvor farlig er sinusarytmi i hjertet?\nArytmi kan defineres som en hjertesygdom, der er forbundet med en uregelmæssighed i hjerterytmenes rytme, deres sekvens og hyppighed. Normalt er sinusrytme 60-80 slag i minuttet. En sund person, der er i ro, har en vis uregelmæssighed i denne rytme. I tilfælde af at forskellen mellem hjertets sammentrækninger er mere end 10%, kaldes en sådan rytme sinusarytmi i hjertet..\nDer er flere grunde, der kan føre til sinusarytmier. Den første inkluderer medfødte anomalier i hjerteledningssystemet. Den anden årsag kan være ændringer i hjertemusklen, som forekommer i sygdomme som kardiosklerose og myokarditis. Derudover kan hormonelle lidelser, et fald i kaliumniveauet i blodet samt effekten af medicin, hvis der er en overdosis, blive mulige årsager..\nSinusarytmi i hjertet ses normalt hos unge mennesker og er forbundet med følelsesmæssig eller fysisk stress. I de fleste tilfælde er det forårsaget af ujævn udvikling af organer i ungdomsårene. Det er respiratorisk og ikke-respiratorisk. Den første mulighed er ikke en afvigelse fra normen. Mens den anden mulighed er bevis for, at der er visse problemer i det kardiovaskulære systems funktion.\nSinusarytmi hos børn er ret sjælden og repræsenteres af lidelser, hvoraf den ene er en paradoksal puls. Det er kendetegnet ved en stigning i antallet af hjerteslag under udånding og deres fald under indånding. Denne puls kaldes ofte respiratorisk sinusarytmi. En alternerende puls kan også detekteres, hvor der er en veksling mellem store og små pulsbølger.\nI nærvær af udtalt sinusarytmi kan et barn udvikle alvorlige lidelser. Et eksempel på dette er utilstrækkelig udvikling af kredsløbssystemet, som er forbundet med atrieflimren og flagren. Imidlertid løser arytmi normalt over tid hos børn. På trods af dette, hvis du finder overtrædelser af hjerterytmen, hjerteklager, bør du konsultere din læge for rådgivning. For at undgå helbredsproblemer er det ofte nok at ordinere et lavere niveau af fysisk aktivitet for barnet..\nAfslutningsvis vil jeg bemærke, at sinusarytmi normalt ikke giver symptomer og ikke kræver behandling. Men kun hvis det ikke er forbundet med en anden arytmi. Om nødvendigt kan lægen ordinere anti-angstbehandling, hovedsagelig naturlægemidler..\nHvor farlig er sinusarytmi?\nSendt den 8. november 2011\nHjerteproblemer fra vores tid vedrører ikke kun mennesker i ærværdig alder, men også mange ganske sunde unge mennesker. Dårlig økologi, en stillesiddende livsstil, daglig stress og psyko-følelsesmæssig stress fører til, at de første symptomer kan dukke op så tidligt som 30.\nHvordan forebygges og forhindres hjertesygdomme i tide? Bedst af alt vil vores krop fortælle os om vores sundhedstilstand. Hvis du bemærker følgende symptomer i dig selv: let prikken i hjertet, svag eller accelereret puls, åndenød med mindre fysisk anstrengelse, for tidlig træthed, svedtendens, dårligt humør, svaghed, sløvhed, dårlig søvn, hjertebanken, så er det tid til at søge kvalificeret hjælp fra en kardiolog.\nMange unge bemærker uregelmæssige hjerterytme og skynder sig at have et kardiogram for at sikre, at alt er i orden. Årsagen kan være sinusarytmi - dannelsen af impulser med variabel frekvens i sinusknuden. Det er almindeligt hos unge voksne og er forbundet med fysisk eller følelsesmæssig stress. Antallet af sammentrækninger i sinusknudepunkter er påvirket af sport, medicin, rygning, graviditet og mange andre tilstande i kroppen. Kun en specialist vil være i stand til at afgøre, om sinusrytmen er normal, eller at der er en sundhedsfare. Sinusarytmi kan være respiratorisk, hvilket ikke er en afvigelse fra normen, og ikke-respiratorisk, hvilket indikerer problemer i det kardiovaskulære system.\nDer er flere måder at diagnosticere det kardiovaskulære systems tilstand på:\n- Holter-EKG døgnet rundt\n- intrakardiel elektrofysiologisk undersøgelse\n- intraøsofageal elektrofysiologisk undersøgelse.\nNogle typer arytmier er ikke unormale og kræver ikke behandling.\nHvis du ud over hjerterytmeforstyrrelser er bekymret for andre ubehagelige fornemmelser i hjertet og en forværring af den generelle fysiske tilstand, kan du ved at kontakte et kardiologisk center i Moskva eller i din region i tide forhindre udviklingen af alvorlige hjertesygdomme.\nHjertet er et af de vigtigste organer i menneskekroppen; forstyrrelser i dets arbejde fører til utilstrækkelig blodforsyning til andre vitale organer: lever, lunger og hjerne. En sund livsstil, ordentlig ernæring, motion og regelmæssige besøg hos lægen hjælper med at forhindre sygdomme i det kardiovaskulære system..\nHvor farlig er svær sinusarytmi hos børn?\nAlvorlig sinusarytmi er en patologisk tilstand karakteriseret ved en funktionsfejl i kilden til impulser i sinusknuden. Under normal drift er det i sinusknuden, at der dannes elektriske impulser, der indstiller rytmen for hjertesammentrækninger, der spænder fra 60 til 80 slag i minuttet. Når denne indikator ændres opad, diagnosticeres takykardi, og hvis der er en afmatning i frekvensen, kan bradykardi diagnosticeres, og derudover er en tredje mulighed mulig ledsaget af uregelmæssig hjerterytme.\nHovedårsagerne til udviklingen af svær sinusarytmi\nÅrsagen til udviklingen af svær arytmi ligger stort set i det faktum, at sinusknudepunktet, der er kilden til impulser i hjertet, på den ene side er autonomt, og på den anden side er det underlagt indflydelse fra mange eksterne faktorer, der kan have både deprimerende og stimulerende virkninger. Ofte er patologi forbundet med vejrtrækning, da antallet af slag kan hurtigt stige, når du indånder, og når du udånder, falder det derfor..\nDen mest almindelige sinusarytmi forekommer hos børn og unge. I mange henseender er udviklingen af rytmeforstyrrelser i barndommen forbundet med de individuelle egenskaber ved kroppens funktion og derudover labiliteten af det autonome nervesystem. For det meste har udviklingen af rytmeforstyrrelser hos børn ikke levende symptomer, da denne tilstand er fysiologisk, ikke patologisk. Hvis sinusarytmi er en fysiologisk tilstand, udføres dens behandling ikke, da den forsvinder alene med alderen. Det skal dog bemærkes, at denne tilstand kan være resultatet af en række patologiske faktorer. Disse faktorer inkluderer:\nArvelighed. Forældre, der på et bestemt tidspunkt i deres liv led af denne hjerterytmeforstyrrelse, har børn ofte en sådan afvigelse.\nForgiftning med medicinske eller giftige stoffer.\nInfektiøse sygdomme. Hvis patogen mikroflora kommer ind i hjertet, kan endokarditis eller myocarditis udvikle sig.\nDerudover observeres sjældent sinusarytmi sjældent hos mennesker i alle aldre med sygdomme som:\nBlandt andet kan hormonelle stigninger, som ikke er ualmindelige i ungdomsårene, føre til svære sinusarytmier..\nSymptomatiske manifestationer af svær sinusarytmi\nI betragtning af at der ofte forekommer en sådan rytmeforstyrrelse hos små børn, er det ekstremt vanskeligt at interviewe patienten for at identificere problemet. Der er en hel del markører, som selv uden brug af specifikke diagnostiske værktøjer hjælper med at eliminere. Typiske markører, der indikerer tilstedeværelsen af rytmeforstyrrelser, inkluderer:\nbleg eller blå lemmer\nhurtig træthed, udtrykt i uvillighed til at spille.\nÆldre børn rapporterer også ubehag i brystet, smerter og en følelse af klemme og hjertestop. Derudover er der ofte tilfælde, hvor hjerterytmeforstyrrelser ledsages af svimmelhed, besvimelse og endda hovedpine..\nHvis symptomerne på arytmi er dårligt udtrykt, eller denne tilstand slet ikke manifesterer sig, udføres der ikke målrettet behandling af arytmi.\nHvis arytmi ikke er en fysiologisk, men en patologisk tilstand, ordineres rettet behandling af grundårsagen til patologi..\nDe mest almindelige lægemidler, der anvendes til behandling af sinusarytmier, er injektioner af atropin, novocainamid og quinid. Disse lægemidler hjælper med at normalisere rytmen og hjælper også med at eliminere ekstrasystol.\nVed behandling af små børn forsøger de fleste kardiologer at minimere lægemiddeleksponering, da lægemidler beregnet til arytmier hos voksne kan have en negativ indvirkning på barnets generelle helbred. Hovedvægten i behandlingen af børn fra sinusarytmi lægges også med ikke-medikamentelle eksponeringsmetoder. Først og fremmest skal du minimere den tilgængelige fysiske aktivitet. Derudover skal du organisere den rigtige diæt. Stegte fødevarer, halvfabrikata og andre tunge fødevarer bør udelukkes fuldstændigt fra kosten..\nPå trods af at diabetes mellitus er en af de mest almindelige kroniske sygdomme på planeten, har medicinsk videnskab stadig ikke entydige data om årsagerne til denne sygdom.


Spansk et begyndersprog og et kulturfag - Sorø Akademi\nI gymnasiet er spansk et begyndersprog og et kulturfag.\nUndervisningen strækker sig over alle 3 år i gymnasiet, og der er fokus på at lære at kommunikere på spansk mundtligt og skriftligt. Gennem arbejde med tekster, film, sange og kunst får du opbygget dit spanske ordforråd og din viden om kultur og samfundsforhold, samtidig med at du får en grammatisk forståelse for sprogets opbygning.\nSpansk er et verdenssprog, der tales som modersmål af mere end 400 millioner mennesker. Der tales både spansk i Spanien, Sydamerika og Mellemamerika, og også i USA, hvor der bor over 41 millioner mennesker med spansk som modersmål. Undervisningen sigter mod, at du skal kunne indgå i dagligdags samtaler og skal kunne begå dig i interpersonelle relationer på baggrund af en grundlæggende forståelse for spansktalendes kultur.\nVi arbejder med mange forskellige temaer, fx ”Ungdomskultur i spansktalende lande”, ”Højtider og traditioner”, ”Indianere og menneskerettigheder”, ”Kokain og bandekriminalitet”, ”Drømmen om USA”, ”Cuba under og efter Castro”, ”Militærdiktatur og menneskerettigheder”, ”Barcelonas kunst, kultur og befolkning”, ”Den katolske kirkes indflydelse på hverdagen”, ”Filminstruktøren Pedro Almodovars film” - og meget mere.\nSpansk kan både være et studieretningsfag og et valgfag, og du kan komme til eksamen mundtlig og/eller skriftligt efter 3.g. Med spansk som studieretningsfag kommer du på en ekstra studietur i 3.g med sprogskoleophold og kulturelle oplevelser i Málaga. Vi glæder os til at give dig et indblik i en spændende del af verden.\n3cSP i Málaga\n4. november 2019 | 3c med studieretning spansk har været på sprogskole og studietur i uge 43 i Málaga\nBjarke Ledskov\t(BL)\nMikkel Ullerup Olsen\t(MU)


DDB’s strategidag 2018: Se programmet og tilmeld dig i dag: Danskernes Digitale Bibliotek\nDDB’s strategidag 2018: Se programmet og tilmeld dig i dag\nHvordan skal handleplanen for DDB CMS og app’en Biblioteket se ud de kommende 3 år? Og hvordan kan du som digital leder arbejde med nye teknologer i et strategisk perspektiv? Se programmet for årets strategidag og tilmeld dig inden den 2. maj.\nDen 16. maj afholder DDB den årlige strategidag for lederne af landets folkebiblioteker. Med udgangspunkt i diskussionsoplægget til en vision for Det Sammenhængende Bibliotek sætter vi på dagen fokus på retningen for næste generation af DDB CMS og app’en Biblioteket og diskuterer de strategiske valg, en brugerfokuseret udvikling kan medføre. Deltag i dialogen og vær med til at forme den endelige vision og handleplan.\nVi fortsætter også opmærksomheden på digital ledelse fra de sidste års strategidage, denne gang ved at bringe nye teknologier i fokus. Marianne Grymer Bargeman, formidlingschef på ARoS, fortæller om de valg og udfordringer, der er forbundet med at bruge nye teknologier til at skabe en bedre brugeroplevelse. Det gør hun med udgangspunkt i erfaringerne fra ARoS store satsning ”ARoS Public”, hvor nye teknologier som f.eks. eyetracking og kommentarboksen bruges til at give brugerne nye oplevelser med kunsten. Kom og hør om vejen fra strategiske målsætninger til praktisk realisering, og bliv klogere på, hvordan du som digital leder kan arbejde med nye teknologier i et strategisk perspektiv.\nStrategidagen foregår på Hotel Opus i Horsens. Dagen er forbeholdt bibliotekschefer og deres souschefer/stedfortrædere. Der kan højest deltage to fra hvert bibliotek.\nTid: Onsdag den 16. maj, kl. 09.30-15.30\nSted: Hotel Opus i Horsens\nTilmeld dig strategidagen her\nObs: Der er tilmeldingsfrist d. 2. maj.\nv. Ralf Klitgaard Jensen, formand for DDB’s styregruppe\n10.10 Status fra DDB\nv. Glenn Leervad-Bjørn, sekretariatschef i DDB\n10.45 En vision for ”Det Sammenhængende Bibliotek”\nIntroduktion til ”Diskussionsoplæg til en vision for Det Sammenhængende Bibliotek” v. Glenn Leervad-Bjørn, sekretariatschef i DDB\nFra oplæs til realisering: Hvilke strategiske valg skal der træffes? Interviewsession med medlemmer af projektets styregruppe Pia Henriette Friis (bibliotekschef på Kolding Bibliotek og formand for BFC) og Søren Mørk Petersen (bibliotekschef på Helsingør Bibliotek og formand for DDB’s koordinationsgruppe)\n12.30 Workshop om ”Det Sammenhængende Bibliotek”\n14.15 Bedre brugeroplevelser ved hjælp af nye teknologier – erfaringer fra ARoS\nv. Marianne Grymer Bargeman, formidlingschef på ARoS\n15.00 Opsamling på workshop: Hvordan bevæger vi os videre herfra?\nv. ordstyrer Anders Jacobi


Billedkunst | Faglighed og IT\nKreativitet og eleven som producent\nPosted on 17. marts 2013 by Ane Tyrrestrup\nFremragende lille film fra 2010, der indkapsler essensen af\n“Billedkunst som uddannelses – og dannelsesfag”\nHer er mange overvejelser i spil omkring billedkunst som selvstændigt håndværks- og færdighedsfag, over til billedkunst som en vigtig del i udviklingen af digital dannelseskompetence, til faget som oplagt til tværfaglig integration i overbygningen.\nMest interessant finder jeg dog Søren Elgaards ( Studielektor ved afdelingen for Kunsthistorie, Århus Universitet og kunstmaler) indlæg. Han udtaler nemlig, at praktiske processer skal være fagets kerne, da de i sig selv giver en erkendelse – og de er dybt nødvendige. Men denne tilgang er også som underviser meget svær at håndtere, da der hele tiden åbnes for nye muligheder og nye svar. Man springer ud på dybt vand undervejs i processen og erkendelsen kommer først bagefter. Det kræver tid og ikke mindst indsigt i elevens måde at se verden på, hvad har den enkelte elev fx. potentiale i håndværksmæssigt og billedfantasi. Der er et meget dialektisk forhold i det at lave kunst, men også i forhold til hvem registrerer man ude i verden. Der er ikke én vej at gå.\nKreativitet og det at producere går hånd i hånd.\nEleven som producent er det nye mantra i den pædagogiske verden – ikke mindst i kraft af den digitale udvikling. Altså muligheden for at eleverne i højere grad selv skal være producerende og derefter formidlende. Dette perspektiv afspejles også i Faghæfte 48 tema 2: Produktion og formidling.\nPå tovholdergruppens studietur til London var det da også en af de fraser, man kunne tage med sig. Fx. er dette slide fra oplægget i Apples uddannelses-“headquarter” omkring brugen af iPads i undervisningen:\nMen hvordan lærer man at være kreativ? Er nogle født mere kreative end andre? Hvordan skaber man de bedste rammer for, at eleverne kan udvikle sig kreativt og kunstnerisk og blive kompetente formidlende producenter? Skal man altid starte processen med at målsætte, når erkendelsen sker bagudrettet?\nI Folkeskolen nr. 7, 11.april 2013 er der en notits under siden “Ny viden”, der også har kreativiteten som omdrejningspunkt. Det drejer sig om en artikel om, at de i England har eksplicit fokus på elevernes kreativitet. Og det har igen affødt et behov for at kunne måle det at være kreativ. Et hold forskere har i den sammenhæng forsøgt at koge kreativitet ned til fem kernekompetencer:\nLærerne der deltog i projektet, udtrykte at de “blev mere selvsikre og præcise i udviklingen af elevernes kreativitet, og eleverne blev mere klare på, hvad det vil sige at være kreativ.” Kunne vi afprøve det i Favrskov?\nOvenstående er refleksioner og tanker, der udspringer i mit hoved, når jeg lidt tættere på ét felt. Nå linsen stiller skarpt. Vi må skabe et forum, hvor vi kan mødes og reflektere og søge at forstå sammen. Måske i faglige netværk, måske på en fælles blog… Også for at tale om HVORDAN handler vi så på det i undervisningen. HVAD GØR VI? HVORDAN GRIBER VI DET AN? Hvad gør vi for at billedet og billedlæsning får samme status som det at læse en tekst i klassisk forstand?\nFor som nedenstående film (også fra billedkultur-konferencen i 2010 – se ovenfor) udtrykker: Det er ikke nok kun at kunne se – man skal også kunne forstå – og derudfra handle. Kritisk sans og refleksion må altid være komponenter i elevernes uddannelse og dannelse. Igen kommer begrebet VISUAL literacy ind, som en vigtig tråd at følge, hvis vi skal styrke faget billedkunst i folkeskolen.\nUdgivet i Billedkunst\t| Tagget Billedkunst\t| Leave a reply\nRefleksioner efter 4. møde i netværksgruppen “Billedkunst”\nDet sidste møde i gruppen “Billedkunst” gav mening.\nDermed ikke sagt, at de andre møder ikke gav mening, men dette møde var eksemplarisk i forhold til området VIDENDELING\nNetværksgruppen i billedkunst var fra starten ret ubekendte med Web 2.0 og de muligheder, der ligger her – også som billedkunstlærer. IT-hjulet som man kan se i nedenstående figur, viser tre forskellige måder at se bevægelser i digitale læringsmiljøer på. I hverdagen sker bevægelserne fra det ene hjul til det andet, uden vi tænker over det. Lærerne i dette netværk har længe bevæget sig i de to inderste cirkler. Man har brugt pc-programmer som Paint og Photo Story. Man har søgt information på nettet og kommunikeret over mails og Skoleintra. Bevægelse i den yderste cirkel har ikke været sat i gang. Kendskab til og integration af f.eks. Web 2.0 – billedbehandlingsprogrammer har ikke været i brug. Ej heller har multimodale fortælleværktøjer eller videndelingsplatforme været i spil.\nSom lærere, der skal integrere it i undervisningen, giver det mening at være bevidst om, hvornår vi befinder os i hvilke “hjul”. Men for at dette kan ske, må man som lærer kende til de forskellige arenaer, som man kan bevæge sig i. Derfor giver dette netværk mening!\nI mødet med hinanden i dette netværk har vi brugt Skoletube-udgaven af Mindmeister som videndelingsplatform – se forrige indlæg . Det har været en øjenåbner for deltagerne, at vi sammen kan genere så meget viden, information og relevante links til fælles brug. Verden åbnes og den kreative dimension i mødet med IT, billedkunst og faglighed er nu tilstede. Ved integration af web 2.0 værktøjer – og ressourcer er der god mulighed for, at den aktive deltagelse, samarbejde, kommunikation og kreativ formidling bliver en del af undervisningen i billedkunst.\nDette giver selvfølgelig ikke i sig selv mere kvalitet i undervisningen, men den palet man som lærer i billedkunstfaget har med sig er betydeligt større. Undervisnings- og læringsmålene skal stadig være tilstede. Hvad vil vi med dette her? og hvorfor? Det kræver en stor bevidsthed om styrker (og svagheder) i forhold til de redskaber man vælger at bruge. Deltagerne i dette netværk har nu et redskab til deling af programmer, links, idéer mm., som er aktivt og under Selve dialogen omkring brugen af it i undervisningen ville de kreative kvinder gerne fortsat kunne mødes om i formelle faglige netværk som dette.\nPå mødet kom der nemlig nye informationer frem omkring kulturen for videndeling rundt om på de repræsenterede skoler. Nogle skoler havde kun få billedkunstlærere og derfor var videndelingsfundamentet ikke rigtig tilstede, andre oplevede en manglende opbakning fra både kolleger og ledelse i forhold til arbejdet i fagudvalget, mens andre igen faktisk havde sat fagudvalgsarbejdet og videndelingsaspektet højt i skolens kultur. En skole er nu begyndt at bruge Web 2.0- ressourcen “Pinterest” http://pinterest.com/ som inspiration…\nPinterest er et socialt netværk med fokus på deling af fotos. Brugeren deler og kommenterer fotos der ligger inden for dennes interesse og skaber således en social identitet via sine interesser som inddeles i forskellige boards. Brugerne kan vælge at følge hinanden på kryds og tværs, og man kan nøjes med kun at følge de boards hos en anden bruger, der har ens interesse. (Kilde: Wikipedia)\nOpsummerende kan altså siges, at videndeling er vigtigt og meningsfuldt. Og det er meget vigtigt, at der skabes rammer på skolerne og skolerne i mellem for at dele viden og refleksioner, så fagene (i dette tilfælde billedkunstfaget) ikke stagnerer og lukker sig om sig selv. Nye indsigter får man kun sammen med andre.\nRefleksioner efter 3. møde i netværksgruppen Billedkunst og studietur til London\nPosted on 18. februar 2013 by Ane Tyrrestrup\nPrezien udgjorde mødets dagsorden, hvor faghæfte 48 var et af punkterne. Deltagerne på billedkunstnetværket var ikke bekendt med dette faghæfte, så det var endnu et fint supplement til forståelsen af sammenhængen mellem it, billedkunst og faglighed.\nDer er jo sket en eksplosion i mulighederne for at udtrykke sig/skabe noget. Og med et klik kan man dele det med hele verden. Men hvorfor ikke starte med at dele det man laver i billedkunst med forældre og andre evt. på Skoleporten. Det er lidt som om intras forsider er forbeholdt klasselærerne? Men det kunne også være fysiske plakater på skolen, fremvisninger til fællessamlinger, en billedkunstblog for skolen eller…?\nKREATIVITETEN – UDTRYKKET – vær eksponent som billedkunstlærer!\nDet skal ud til publikum!\nVis at faget i den grad har sin faglige – og dannelsesmæssige begrundelse…..\nDerfor undrer det mig også under vores besøg på Bett i London, at tilstedeværelsen af kreativitet så ud til at være udeblevet af det store show? Jeg oplevede en total mangel på kreativitet i forhold til, hvad al den hardware skal bruges til?! Hvor blev al det sjove af?\nGoogle var den eneste stand, der gav finurlige og idérige bud på, hvordan man inddrager programmer i forhold til udviklingen af en digital og nærværende undervisning.\nMod det står så besøget på Flitch Academy. Her blev der tænkt i sammenhæng og kreativitet på mange planer. Videoen herunder er produceret af selveste Gitte Holt, som er en uundværlig del af kommunens PIT-team. Den lille film giver et indblik i, hvordan skolen bruger it i undervisningen…\nSå et skridt tilbage igen til det 3. netværksmøde i Hammel….\nManipulation af digitale fotos eller indscannede tegninger giver et utal af muligheder for at lave helt nye billeder. For nogle børn vil dette jo være et rigtig godt differentieringsredskab. I den forbindelse så vi på forskellige online billedbehandlingsprogrammer. Igen vil jeg henvise til denne linksamling:\nOpret dine egne mind maps på MindMeister\n2. Møde i netværksgruppen Billedkunst\nPosted on 18. november 2012 by Ane Tyrrestrup\nRefleksioner efter 2.møde i netværksgruppen\nFundet på facebook under Læring med udsigt – en gruppe der kan anbefales…\nEfter 2.møde spores en udvikling i deltagernes forståelse af billedkunstfaget. Et nyt syn på faget, som indeholdende meget mere end før tænkt set i lyset af den digitale udvikling. Og ikke mindst hvilket stort ansvar man har som billedkunstlærer i forhold til udvikling af bedre og mere bevidste visuelle kompetencer.\nSvaret på, hvordan det gøres, er ikke givet. På mødet prøvede vi at nærme os området gennem begrebet Visual literacy:\nVisuel literacy – den vigtigste kompetence i billedkunstfaget\nDef. Evnen til at afkode og aflæse visuelt materiale (billedbøger, billedromaner, billeder, plakater, websider mm.) samt skabe betydninger via visuelle udtryksmåder\nVisuel læring, tænkning og kommunikation\nNår vi åbner en billedroman, en graphic novel eller en billedbog modtager vi megen visuel information, der skal læses og tolkes. Man kan foranlediges til at tænke, at børn i dag må være eminente til at afkode netop billeder, da de typisk tilbringer en del tid foran en skærm med visuelle indtryk – spillekonsoller, fjernsyn eller computer, men sker det i så tilfælde ”pr automatik”? Ifølge Lawrence R. Sipe ”Teaching Visual Literacy” (2008), skal børn gennem undervisning lære at læse billeder og derigennem udvikle deres kompetencer i at aflæse visuelle indtryk\nHan nævner, at den bedste forberedelse til undervisningen består i, at læreren har studeret illustrationerne på forhånd og gjort sig overvejelser over, hvordan tekst og billeder spiller sammen. Læreren skal ikke stille slaviske spørgsmål men styre samtalen og opmuntre til, at eleverne læser billederne, og lade deres fortolkninger komme til orde.\nEn del af forforståelsen kan understøttes af parateksten, for- og bagsideillustrationer, dedikationer. Og hvis vi tænker videre i web – så rummer websites endnu mere, der skal analyseres på.\nEt oplagt udgangspunkt for en billedsamtale er at spørge ind til teknik med et åbent spørgsmål: ”Hvordan tror I, illustratoren har lavet billedet?”\nVed at læse illustrationerne kan man bedre forstå sammenhængen, være kritisk, se forskelle.\nLawrence R. Sipe anbefaler lærere til at holde pause under oplæsningen af f.eks. en billedbog, og i stedet for at læreren stiller opklarende spørgsmål, så skal der gives plads til børnenes egne spørgsmål og kommentarer. Lærerens rolle er så at følge deres tråd og forbinde deres observationer og dermed “… encourage them to think more deeply and critical”.\nVigtigheden af åbne spørgsmål underbygges med, at der ikke findes en ”mesterfortolkning”.\nVed at spørge ind til, hvad eleverne tror og tænker om en illustration, åbnes op for en flerstemmighed i klassen, hvor alle på ren demokratisk vis kan være med i en samtale om et billede eller en multimodal tekst\nVigtigst af alt nævnes det, at man bliver meget bevidst om at illustrere ved selv at prøve ifølge englænderen her.\nEt opmuntrende råd til lærere fra Sipe er, at man ikke skal være bange for, om man nu selv er øvet nok i at læse æstetisk og visuelt. En lærer vil også lære af sine elever! (Tak fra Ane til Anne Waagepetersen (stud.pæd i dansk) for indsigt m.m. i dette felt)\nBOARDS I BILLEDKUNST – forsøgte vi os med, men fortsætter næste gang, da teknikken svigtede 😉 Dette billede fik dog lavet i fællesskab på computeren. Vi brugte: http://kids.tate.org.uk/games/paint/\n1. Møde i netværksgruppen Billedkunst\nRefleksioner efter 1. møde i netværket\nMed den megen fokus der er på innovation, kreativitet og kultur er det et paradoks, at netop dette undermineres i folkeskolen og ikke får mere plads i uddannelsessystemet, sagde professor Anne Bamford– En tredjedel af al undervisning i kultur og kunst i folkeskolen gør mere skade end gavn. Enten gør det ordentligt eller stop.Sådan lød nogle af de bevidst provokerende ord fra professor Anne Bamford fra University of Arts London, da hun på VIA University Colleges konference ”Frikvartersfag og PISA-fag” gav sit bud på hvordan og hvorfor kunst og kreativitet bør spille en større rolle i folkeskolen og i uddannelsessystemet.– Børnenes øjne skal åbnes for det kreative i folkeskolen. Frøet skal sås allerede der i den almene uddannelse. Lærerne skal være bedre klædt på og være med til at skabe relevans for børnene. Kunst bliver ikke relevant for dem ved at blot at besøge museer og opleve koncerter. Samtidig skal de fag ikke tages af skemaet, når børnene når 5. og 6. klasse, sagde hun til konferencens deltagere, der kom fra både kunstneriske og pædagogiske institutioner.\nCitat fra artikel: Til kamp for kreativiteten (VIA-nyheder 2009)\nHvorfor nu dette citat? Fordi billedkunstfaget ikke bliver taget alvorligt. EN PÅSTAND?\nDen almene holdning virker til at være, at det er godt for de små poder at få tid og rum til at lave lidt praktisk arbejde midt i mellem alle de boglige færdigheder, der er så stor fokus på i indskolingen. Når de så bliver 12 år, så regner man med, at de er vokset fra det med at skulle være kreative og lege med ler. Og så kan vi med god samvittighed sende børnene videre ud i voksenlivet.\nMen er de klar og klædt på til at møde verden af i dag? Hvornår får børnene opøvet den visuelle kompetence til at handle, tænke kritisk, agere og deltage i både det danske og det globale samfund?\nI følge lærerne i dette netværk er billedkunstfaget i forvejen skåret ind til benet timemæssigt, men også ressourcemæssigt, hvis vi ser på it-delen. Produktion, videndeling, fælles skabelse med og gennem it er der ikke tradition for. Og når det kommer til spørgsmålet om udvikling af visuel kompetence i alle dens former (læring, tænkning, kommunikation), kunne det tyde på at faget har brug for at redefinere sig selv, dets indhold og læringsmål for at kunne være berettiget en større rolle i skolen. Faget må tage sig selv og dets opgave mere alvorligt. Og billedkunstlærerne må kunne formulere denne nye faglighed for sine kolleger og ledelse.\nMen det er jo lettere sagt end gjort! For hvordan er det man udvikler den visuelle kompetence? Hvordan skaber vi en undervisning, der modsvarer kravene om mere kvalificeret “billed-dannelse”?\nEr det en opgave for danskfaget i stedet??\nIt i billedkunst sætter spot på eleverne æstetiske udtryk – og her kommer det multimodale udtryk også i spil. Muligheden for at arbejde multimodalt gør det endnu mere nødvendigt at eleverne er bevidste om valg og fravalg. Eleverne\nHer kunne Birgitte Tuftes zigzag-model være en hjælp som ramme for undervisningen. Modellen ser sådan ud i beskrivelsen af processen omkring elevproduktion:\nMedieproduktion kan være såvel tekst-, lyd-, billed- eller filmproduktion, og zigzag-processen kan fortsætte og udvikles efter behov. På et tidspunkt, som skønnes relevant, foretages analyse af professionelle produktioner.\nI en mere cirkulær model veksles der mellem den formelle læring i klasseværelset og anvendelse af den uformelle læring fra fritidslivet. Der kunne også være tale om en vekslen mellem en lærerstyret undervisning i meget specifikke fagligheder og en ikke styret, men eksperimenterende undervisning, hvor eleven selv sammensætter regler og rammer. Dette skal ses i lyset af, at eleverne har forskellige erfaringer med fra deres uformelle læring i fritidslivet. (Kilde: Læring med levende billeder – nye udfordringer i en digital kultur Af lektor Ole Christensen (Professionshøjskolen UCC) og Kommunikationsansvarlig H.C. Christiansen (AVU-medier 2010)\nP R A K S I S O P G A V E: Dagens praksisopgave bestod i to og to at finde et motiv/farve/vinkel , som man ville gå på opdagelse efter på Søndervangskolen. Med mobil eller kamera tog man så billeder, for derefter at gemme billederne på computeren. Herfra videre til Skoletube og Animoto. SE indlæg med praksiseksempler!\nBilledkunst – refleksioner, redskaber og praksiseksempler\nPosted on 28. juni 2012 by Ane Tyrrestrup\n– og implementering digitale læringsformer\nPræsentation af projekt: Et er målene med dette netværk er at styrke fagligheden og multimodal kommunikation. Et andet mål er øget elevdeltagelse og interaktivitet. Hvordan laver vi til en tidssvarende undervisning i billedkunst? Eller er vi allerede i gang?\nHer i dette netværk får I lov til at tænke kreativt og udvikle faget med og gennem it – hvordan skaber, udtrykker, analyserer og tolker vi i dette mediefokuserede samfund? Hvordan klæder vi bedst børnene på til at navigere i det bombardement af visuelle indtryk, de bliver konfronteret med hver dag? Hvilke it-værktøjer kan udvide billedkunstlærerens palet?\nPræsentation af tovholder\nBilledkunst, it og faglighed on Prezi\nSAMLING AF LINKS, REDSKABER, PROGRAMMER M.M. på Skoletubes Mindmeister – Lad os deles om det…..\nAVIARY – et eksempel: Sneglefart\nEksempel på Animoto på Skoletube: Ane ser rødt!..eller rødt hos Ane\n1. møde: praksisopgave første gang bestod i to og to at finde et motiv/farve/vinkel , som man ville gå på opdagelse efter på Søndervangskolen. Med mobil eller kamera tog man så billeder, for derefter at gemme billederne på computeren. Herfra videre til Skoletube og Animoto.\nUdgivet i Billedkunst\t| Tagget Billedkunst, Præsentation\t| Leave a reply


Referencer - Wise Mind - et netværk af selvstændige konsulenter\nWise Mind er fede….\nLaila ThomsenBestyrelsesformandAlabu Bolig\nOplægget til “bekymringer” er vel dokumenteret i faktuelle situationer som vi genkender osse her på stedet.\nGod entertainment, måske lettere sagt end gjort, men absololut welt klasse.\nOplevelsen er fælles ansvar, meld ind eller bliv væk.\nGodt indlæg omkring reklame værdien og de signaler vi sender om vort produkt, firma og den daglig dag vi arbejder i.\nChristian Jørgensen StormMaintenance ManagerNordic sugar\nLars Søborg NielsenTeknisk ChefSchulstad\nSom bestyrelsesformand i en aktiv boligforening er det afgørende at man ved hvor man skal hente hjælp når organisationen skal udvikles. Vi har igennem mange år haft stor fornøjelse og udbytte af vores relation til Wise Mind. Omkring bestyrelsesarbejdet og hvordan bestyrelsen skal arbejde har vi kunnet få tilgang til vigtige kompetencer. Vores strategi var ikke hvad den er i dag, – hvis vi ikke havde samarbejdet med Wise Mind\nLaila ThomsenBestyrelsesformandBoligforeningen Vanggården\nJohn RefsgaardLokalbankdirektørSpar Nord\nJeg har haft stor glæde af mit samarbejde med Wise Mind. Vores HR-afdeling gør til stadighed brug af konsulenthuset Wise Mind. Vi stiller gerne op og anbefaler vores relation til netværket\nHenrik ThomsenAdm. DirektørPlus-bolig\nVi har gennem flere år haft stor glæde af at gøre brug af eksperterne fra Wise Mind som eksterne undervisere.\nEfter afslutningen af vore 3 seminarer med Energi Randers Produktions medarbejdere skal jeg takke Jer for en fin indsats. Det er altid spændende at kaste sig ud i et sådant forløb, ikke mindst fordi vor forberedelse var kogt ned til 2 korte møder, hvorved konsulentens kendskab til mig og Energi Randers var lidt begrænset. Jeg synes at vi ramte fint, og konsulenten var god til at holde gejsten oppe og samtidig også kradsede lidt i overfladen når der var behov for det. Jeg vil i den nærmeste fremtid overveje, hvorledes vi kan fortsætte med udvikling af organisationen. Nok engang tak for indsatsen\nJan HardingDirektørEnergi Randers' produktionsselskab\nSom mangeårig teknisk funderet sælger har jeg fået mange nye erkendelser i mit samarbejde med Wise Mind. Min nye indsigt i følelsesmæssig intelligens og personprofiler har haft en afgørende betydning for mit daglige virke som direktør. Wise Mind har ikke kun lært mig om hvordan man anvender Value Selling, – men alle mine sælgere har i dag et brugbart kendskab til Value Selling. Wise Mind har i den grad forstået at indarbejde nye teknikker og ny viden blandt mig og mit personale. Mine varmeste anbefalinger til dette seriøse netværk\nI min tid som afdelingsleder ved AOF Nord benyttede vi Wise Mind flere gange i forbindelse med en større kulturforandring. Vi oplevede, at konsulenten havde fingeren på pulsen i forhold til ledelsens udfordringer og at han præsenterede os for metoder og tilgange der gav mening. Samtidig blev der kastet en masse energi ind i gruppen og evnen til at se handlemuligheder blev væsentligt styrket. Jeg vil med største fornøjelse anbefale Wise Mind til andre.\nJanni NybyHR-udviklingskonsulentAalborg Kommune\nI Frivilligcenter & Selvhjælp Rudersdal afholder vi løbende kurser for vores frivillige. Dels for at opdatere dem om ny viden indenfor området, dels for at give de foreningsfrivillige mulighed for at netværke i andre sammenhænge end til foreningsmøder og på synlighedsdage. Vi har gennem Wise Mind haft stor glæde af et kursus i Ensomhedens Sprog, som gav de frivillige ny viden om ensomhedsproblematikken, som de jo alle møder i deres frivillige arbejde.\nLotte HassingCenterlederFrivilligcenter & Selvhjælp Rudersdal\nJeg har lært Wise Mind at kende da en af konsulenterne har været min underviser og vejleder igennem min Akademi Uddannelse (AU) i Ledelse. Konsulenten havde en utrolig evne til at gøre undervisningen levende ligesom han igennem yderst kompetent vejledning, har formået at lede mig igennem et utroligt lærerigt uddannelsesforløb, hvor jeg har udviklet mig både som leder og person.\nThomas LykProjektleder, InnovationTulip Food Company\nBoligforeningen Vanggården har haft et meget udbytterigt samarbejde med konsulentnetværket Wise Mind. Konsulentens store indsigt i såvel praktisk som teoretisk organisationsudvikling har vi virkelig oplevet som en stor styrke. Wise Mind har været anvendt til udvikling af organisationen på såvel strategisk, taktisk og operationel niveau. Vi har været meget tilfredse med samarbejdet.\nJohn HjemForretningsførerBoligforeningen Vanggården\nGennem en lang årrække har vi benyttet Wise Mind`s helt specielle kompetencer omkring forandringsledelse . Den solide praktiske erfaring krydret med et højt teoretisk niveau er en unik sammensætning. Vores studerende sætter pris på en underviser der kan sammenholde teorien med virkeligheden.\nPalle GrøndalCenter for Drift og Vedligehold


• Køb Staedtler Triplus Color Tusch/Tus Orange – 10 kr.\nStaedtler Triplus Color Tusch/Tus Orange (Læs mere)\nNavn: Staedtler Triplus Color Tusch/Tus Orange\nMange butikker på nettet foreslår nu til dags en hel del forskellige metoder til levering. En af dem der er mest anvendt er for nærværende afhentningssteder, fordi du på den måde nemt kan hente dine produkter når det passer dig bedst. Metoden er jo i høj grad ligetil, og desuden også den prisbilligste form for levering ved køb af Staedtler Triplus Color Tusch/Tus Orange.\nDu burde på samme måde påtænke at vælge udbringning til din hjemmeadresse eller til dit arbejde. Fragtmuligheden bliver tit en lille smule mere pebret, men omvendt særligt fremkommelig. Den mest prisbevidste leveringsmåde er dog at du selv henter ordren, men det står og falder med at du er nærved e-forhandlerens arbejdslager.\nLeveringstidspunktet på Kreativ / DIY > Tegneredskaber > Tuscher/Tusser > Staedtler Tuscher/Tusser > Staedtler Triplus Color er jo meget aktuel i tilfælde af at du står og skal bruge produkterne fluks, så herved er det aldeles meningsfuldt at man studerer det estimerede leveringstidspunkt på det relevante produkt.\nDe fleste e-forhandlere garanterer dag-til-dag levering på en række varenumre, eksempelvis Staedtler Triplus Color Tusch/Tus Orange, men som imidlertid er påkrævet at bestillingen laves forinden et fastslået tidspunkt, så de har udsigt til at kunne nå at få ordren på posthuset forinden pakkemedarbejderne drager hjemad.\nEn række e-shops i Danmark sikrer fragt uden betaling, men for det meste er det påkrævet at du shopper for en fastsat pris. Desuden skulle du gribe den mest letkøbte leveringsform, der oftest – om man opholder sig i Randers, Vordingborg eller Ribe – vil blive at få fragtmanden til at bringe ordren til en pakkeshop.\nDet er i dag virkelig ligetil for folk at analysere priser i blandt flere e-firmaer, og med det motiv har en hel del Staedtler online firmaer ikke kunne lade være med at nedskære prisniveauet på en række af deres varer – til børn, og tillige også til voksne – betragteligt, og endda nogle gange præstere fragt uden omkostninger.\nDet kan dog trods alt være profitabelt at inspicere diverse webshops efter tilbud på Staedtler Triplus Color Tusch/Tus Orange forud for at du placerer ordren, sådan at du er velinformeret til at få fat i den prisbilligste pris.\nMan skal ikke desto mindre være årvågen med, at når en internet butik tilbyder bedst i test varer til en udsalgspris der kan ses som umådelig favorabel, så er det i nogle tilfælde være et fingerpeg om en fup online virksomhed. Betalinger med kort er dog en del af en lov, der forsvarer køberen overfor uoprigtige internet foretagender.\nVi går generelt ind for handler med kort eller MobilePay. Som en alternativ mulighed burde du udnytte en afdragsordning fra fx ViaBill, i tilfælde af at du tilstræber at godtgøre regningen over et længere tidsrum.\nForud for at folk bestiller på en Staedtler butik på nettet bør man i reglen gennemse netbutikkens betingelser, det er dog bare en omfattende opgave.\nEn nemmere løsning er at kigge om e-shoppen er medlem af e-mærket, siden det typisk er en indikation om at webshoppen anerkender den officielle danske lovgivning, tillige med at internet firmaet jævnligt monitoreres af eksperter der er indført i de gældende vilkår. Derudover tilbydes du anledning til en håndsrækning, når du oplever problemer i forbindelse med din bestilling.\nEndvidere kan det anbefales at køberen er obs på de mest essentielle bestemmelser der kan have indflydelse på transaktionen, som for eksempel den returpolitik internet webshoppen har. I den relation er det i øvrigt relevant, at man stadig gemmer ens ordrekvittering, så man senere kan vidne om købet af Staedtler Triplus Color Tusch/Tus Orange, uden hensyn til om du skal købe til en dame eller herre.\nTrustpilot byder på i højeste grad passende løsninger til at gennemgå en stor gruppe nuværende brugeres meninger og på grund af dette støtter vi, at du verificerer e-forretningens anmeldelser af Staedtler Triplus Color Tusch/Tus Orange inden du køber.\nFacebook yder endvidere visse ønskværdige genveje til at få indsigt i online firmaets pålidelighed. Derudover ser vi nogle e-handler som giver kunderne mulighed for at aflevere en kritik af deres køb, hvilket lige så vel kan drages fordel af til at danne dig et indtryk af hvor tilfredse kunderne er.\nWebsitet er finansieret af reklamer. Vi har samarbejder med en lang række e-handler når vi introducerer virksomhedernes varer, og indkasserer betaling forudsat du udfører en ordre.\nData omkring varer og internet outlets ajourføres hyppigt, men vi tager ikke ansvar for ændringer der er udarbejdet siden nyligste opdatering af de viste informationer.


ridi.bedstekone.com Leve sammen Nerver i huden\nnervesmerter | Gyldendal - Den Store Danske Websitet anvender cookies til statistik. Denne information deles med tredjepart. Andreas Vesalius' illustration af nervesystemet, således som hvordan man laver en penis mug fandt det ved minutiøse og oftest ulovlige dissektioner af henrettede; publiceret i De Corporis Humani fra Personen er tegnet som set forfra, og under den løftede pande kan man nerver. Nerverne til arme og ben udveksler nervetråde og danner herved store samlinger, plekser. Hos hvirveldyr er den del af nervesystemet, som kaldes hjernensærlig udviklet, og den er således hos mennesket sæde huden intellekt, personlighed, følelser og andre sjælelige mekanismer. Nervesmerter skyldes en sygdom eller skade i nervesystemet, det vil sige. Nervebetændelse rammer det perifære nervesystem, som er nerverne uden for i huden – som kan medføre, at huden ikke kan være i kontakt med andre ting. apr Ved allodyni bliver huden overfølsom så ganske lette berøringer kan føles som skyldes central sensibilisering af vores nervesystem. Nervesmerter “Jeg har smerter i en ødelagt nerve” Følesansen i området med smerter kan være nedsat, huden kan føles kold eller varm uden at være det.\nNerver i huden Om nervebetændelse\nVi er alle kildne. Huden det Guds straf fordi vi alle er syndere? Er det en evolutionær opfindelse, der sikre at storebrødre og søstre altid huden tryne deres søskende? Og udbetalingskalender 2016 der egentlig mennesker der er kilde-masochister? Overalt på og under huden sidder der nerver af små nerve ender, der fortæller kroppen om de omgivelser kroppen befinder sig i. Om det er koldt eller varmt. Om huden er ved at nerver ødelagt. Når nerver i smertesystemet sender sådanne signaler afsted, opfatter hjernen det som om, at der sker noget i det område, som nerven oprindeligt kom fra. Efter en amputation af armen kan man således have en fornemmelse af smerte i tommelfingeren, selvom impulserne, der når hjernen, starter i de afskårne nerveender. Hvis huden er meget. De specialiserede endeorganer omdanner påvirkningen til en elektrisk impuls, som sendes videre til de sensoriske nerver. Smerte i huden registreres direkte af frie nerveender. Rygmarvsnerverne danner via nervecellelegemerne i rygmarvens grå substans vigtige, funktionelle reflekser uden om hjernen, fx den klassiske . Nervebetændelse er en betegnelse, der dækker over sygdommene i de perifære nerver. Nervebetændelse kan desuden have et væld af årsager - læs mere her. Nervebetændelse er en betegnelse, der dækker over sygdommene i de perifære nerver. at huden ikke kan være i kontakt med andre ting. Et eksempel herpå kan være nervebetændelse i. asylcentre i danmark Huden afkøles, når sveden fordamper fra hudens overflade. I huden findes nerver, der er specialiseret i at føle tryk, smerte, varme og kulde. Der findes fire hovedtyper af kræft i huden. Som American Diabetes Måned tilnærminger, ledende eksperter som Dr. Jacqueline Sutera, DPM, understreke viktigheten av fotpleie, spesielt for de med diabetes. Kræftlinjen, chat, onlinerådgivning, brevkasse, lokale kræftrådgivninger, patientforeninger, kalender. Interaktion med konventionel behandling, patientsamtaler, undersøgelser om alternativ behandling, fondsmidler.\nWebsitet anvender cookies til statistik. Denne information deles med tredjepart. Nogle nervesmerter har karakter af neuralgier, dvs. Nervesmerter “Jeg har smerter i en ødelagt nerve” Følesansen i området med smerter kan være nedsat, huden kan føles kold eller varm uden at være det. 4. jul der ødelægger nerverne, så man får nedsat følesans, eller man kan nogle oplever en ubehagelig overfølsomhed ved berøring af huden. Er der tale om nervebetændelse, drejer det sig næsten altid om en betændelseslignende tilstand i de såkaldte "perifere" nerver. Det er den del af nervesystemet. De bruges til statistik på nerver af hjemmesiden. Så siden kan bliver forbedret i forhold til dette. De bliver ikke vidre givet til huden. 4. jul der ødelægger nerverne, så man får nedsat følesans, eller man kan nogle oplever en ubehagelig overfølsomhed ved berøring af huden. Er der tale om nervebetændelse, drejer det sig næsten altid om en betændelseslignende tilstand i de såkaldte "perifere" nerver. Det er den del af nervesystemet.\naug smerter som følge af en skadelig påvirkning af en eller flere nerver, hudområde koldt og huden tynd og hævet med øget sveddannelse. sep nervesystem, nervesystemet, organsystem udviklet hos flercellede dyr, hvor det skaber Smerte i huden registreres direkte af frie nerveender. jan Polyneuropati betyder, at flere af nerverne i kroppen (særligt i fødderne) ikke De første symptomer er ofte nedsat følesans i hud og led. - Huden i palma manus innerveres af n. medianus (C) - Spinalnervernes grene indeholder sympatiske fibre, dvs. det samme gælder for de perifere nerver - Sympatiske fibre innerverer glat muskulatur og kirtler i bevægeapparatet, herunder hudens svedkirtler/5(1). Det perifere nervesystem bærer signalerne fra hjernen og rygmarven til og fra musklerne, organerne og huden. Nerverne kan – afhængig af deres funktion – opdeles yderligere i motoriske, sensoriske og autonome perifere nerver. Notalgia paraesthetica oppstår når du skade nerver nær overflaten langs skuldrene. Capsaicin krem hjelper stoppe svie og smerter ved lammende nerve sendere. Diabetes Symptomer inkluderer harde eller mørke flekker på huden, smerte og stivhet i leddene, hoftesmerter, svakhet, gule lapper på øyne og brennende følelse på huden. Hvis.\nnerver i huden Halsbrand Handicap Hjemmetræning Hjernen og nerverne Hjerte-kar-sygdomme Hormonale forstyrrelser Hovedpine og migræne HPV Huden Hudkræft Hudpleje De fleste nerver udgår fra rygsøjlen og forgrener sig til alle dele af kroppen. De har betydning for bl.a. musklers arbejde, kirtler og organers funktion og hudens følesans af tryk. Huden torkar lätt ut och retande ämnen tränger lättare ner i hudlagren. Merparten av alla med atopiska eksem har också en ökad produktion av immunoglobulinet IgE, som har en central roll vid allergi. » Hjärnan & Nerver» Hjärta & Kärl» Hud & Hår» Infektioner & Vacciner» Kvinnans hälsa» Luftvägarna & Allergi» Mage.\nErections can be artificially induced with MUSE suppositories, vacuum erection devices, and intracavernosal injections of Tri-Mix, as well. Please see Quest Articles posted on this website for an article on obtaining and maintaining erections.\nNerverne til arme og ben udveksler nervetråde og danner herved store samlinger, plekser. nye spisesteder\nThis is not considered a dysfunction if the individual is satisfied with not engaging in sexual activity. The sources of sexual desire disorder have not been well clarified.\naug smerter som følge af en skadelig påvirkning af en eller flere nerver, hudområde koldt og huden tynd og hævet med øget sveddannelse. 4. jul der ødelægger nerverne, så man får nedsat følesans, eller man kan nogle oplever en ubehagelig overfølsomhed ved berøring af huden.\nDa den vigtigste motoriske bane kaldes pyramidebanen , kaldes krydsningen pyramidebanekrydsningen decussatio pyramidum. Hej, er det muligt at der også er nogen der ved hvorfor man griner når man bliver kildet? Normalt vil der ske følgende, hvis man får en skade:\nWhat causes Pneumonia? plus 9 more videos.. #aumsum #kids #education #science #learn\nNerver i huden Hjernenerver Innervationen af hoved og hals sker gennem de 12 par hjernenerver fra hjernens underside, oftest gennem huller på undersiden af kraniet. Udfyld felterne nedenfor Modtagers e-mail: Forskellige nerve-ender i huden - de har kun Ã©n funktion hver, og kommunikerer kun det ene stimuli videre ind til rygmarven. Artiklens indhold er godkendt af redaktionen. Tryk- eller læsionsfølger\nNervebetændelse er en betegnelse, der dækker over sygdommene i de perifære nerver. Nervebetændelse kan desuden have et væld af årsager - læs mere her. Nervebetændelse er en betegnelse, der dækker over sygdommene i de perifære nerver. at huden ikke kan være i kontakt med andre ting. Et eksempel herpå kan være nervebetændelse i. Huden afkøles, når sveden fordamper fra hudens overflade. I huden findes nerver, der er specialiseret i at føle tryk, smerte, varme og kulde. Der findes fire hovedtyper af kræft i huden.\nI also had backne and my face broke out but that may have been from how I was eating, as I had problems with mild acne up until I went vegan. I was dosing 1 heaping tablespoon in the morning and at night, on an empty or near empty stomach for 3 different 1 month periods.\nFølge: Grand marnier føtex » »\nTidligere: « « Lyse skindbukser


5 grunde til en styrket vejledningsindsats | Ungdommens Uddannelsesvejledning 5 grunde til en styrket vejledningsindsats – Ungdommens Uddannelsesvejledning\naf Jakob Mark, Skoleordfører i SF\nNår I læser dette, så vil der med al sandsynlighed være gang i forhandlingerne om en ny forberedende uddannelse… hvis da ikke den er forhandlet på plads.\nJeg mener, at en kommende aftale skal indeholde midler til og mål om en styrket vejledningsindsats, og det er der i hvert fald fem grunde til.\n1. Mere gennemsigtighed kræver mere vejledning\nDet nuværende uddannelsessystem er med rette blevet beskyldt for at være ugennemsigtigt. Der er en række forskellige gode uddannelsestilbud med forskellige formål, forskellige ydelser og forskellige indgange. Det er simpelthen en hovedopgave for os politikere, at vi gør et nyt forberedende tilbud mere gennemsigtigt. De unge, som ikke får en ungdomsuddannelse i dag, har nemlig mere end nogle andre brug for gennemsigtighed. Gennemsigtighed kan skabes på mange måder og bedre vejledning er en af dem. De unge skal ganske enkelt have bedre hjælp til at finde rundt i systemet, og det kræver selvfølgelig, at vi gør et kommende tilbud mere enkelt, men også at vi øger vejledningsindsatsen.\n2. En håndholdt indsats kræver viden om de unge\nMan snakker ofte om, at de unge skal have hjælp med ”en hånd i ryggen.” Jeg er enig i, at det er en god ide med tanken om en fast kontaktperson til de unge og en målrettet indsats, der hjælper de unge godt igennem hele systemet. Men ideen om ”hånden i ryggen,” forudsætter, at man ved, hvad den unge vil og ikke vil. Det forudsætter, at man kender den unge og den unges overvejelser. Vejlederne ude på skolerne og vejledningsindsatsen bliver derfor helt afgørende for at kunne hjælpe med en hånd i ryggen.\n3. De unge skal udfordres på deres uddannelsesvalg\nAlle unge har brug for vejledning. Ikke kun de stærkeste. Unge skal reflektere over, hvad de vil med deres liv. De skal udfordres på deres kompetencer, på deres liv- og virkelyst og på de tanker, de har om, hvordan de skal bruge deres liv i fremtiden. Det kræver vejledere, der kender de mange forskellige veje i uddannelsessystemet, og vejledere der hurtigt kan opfange, hvad der kunne være interessant for de unge. Derfor skal vi investere i en styrket vejledningsindsats.\n4. Flere unge skal vælge en erhvervsuddannelse\nDet er efterhånden et mål for de fleste partier, at flere unge vælger en erhvervsuddannelse i fremtiden. Jeg er en af de politikere, der ikke tror på, at vi kan presse de unge eller tvinge de unge til at tage en bestemt uddannelse. Vi skal lokke dem og opfordre dem, og det kan man gøre på mange måder. En af måderne er at have dygtige vejledere, der kan lokke de unge til at prøve erhvervsuddannelserne ved at fortælle dem alle de mange gode historier, der er fra erhvervsuddannelserne.\n5. En generation af pressede unge kræver vejledning\nEndelig, så skal vi have vejledere for at hjælpe de unge. Min frygt er, at den kommende generation af unge bliver en af de mest pressede generationer vi har set. Vi tester dem mere, forventer mere af dem, sammenligner dem mere, beder dem om at vælge hurtigere. Jeg tror det hele bliver for meget for dem på et tidspunkt, hvis vi ikke passer på. Derfor er der brug for vejledere, der kan sige: ”Ro på. Det skal nok gå.”\nSom I kan fornemme, så mener jeg, at der er mange gode grunde til at styrke vejledningen i Danmark. Det her var nogle af dem. Tak for jeres gode arbejde.\nJacob Mark, skoleordfører i SF.\nDebat: Piger kan også styre robotter\tBanebryder hædres med Vejlederprisen 2017


Sådan reparation misfarvning på en lædersofa / Shareoflancaster.com\nKan du transplantation fra jord til Hydro?\nHvordan kan jeg tegne vandet fra et dybere godt?\nGræsfrø spire når Nitrogen niveauer er for høje?\nIdeer ved hjælp af Pint Canning krukker\nHvordan man får et klip fra indersiden af en bruser armatur\nSådan reparation misfarvning på en lædersofa\nLædersofaer kan miste deres farver på grund af pletter, ridser eller bare slid og ælde. Ved at holde nogle grundlæggende retningslinjer i tankerne, kan du forhindre ældningstegn på din lædersofa.\n•Sæt et par gummihandsker på dine hænder, beskytte din hud mod farvestof. Uden handsker, kan fingrene plette.\n•Shake flaske læder farvestof ifølge anvisningerne på flasken. Ryster i mindst tre minutter anbefales generelt. Hvis farven ikke er grundigt blandet, bliver der striber når den anvendes på sofaen.\n•Applicer en lille plet af farvestof til en skjult del af læder, for eksempel, under en af puder. Denne "spot test" sikrer, at du har valgt den korrekte skyggen af farve. Hvis farvestof ikke svarer, går ikke nogen yderligere — erstatte farvestof og starte forfra fra trin 1.\n•Applicer et tyndt lag af farvestof over den beskadigede overflade af sofaen ved hjælp af en lille, fugtig svamp. Tryk forsigtigt svamp til den beskadigede overflade, følger nøje at identificere, når det har nået selv farve. Kigge efter nogen revner eller pletter.\n•Anvend en ny, ren svamp til at fjerne eventuelle overskydende farvestof. Forsigtigt dup farvestof væk, være omhyggelig med ikke at fjerne for meget.\n•Tillad læder til tørre. Mens sofaen skal tørre relativt hurtigt på sin egen, skal du bruge en føntørrer til at fremskynde processen, hvis du har lyst.\n•Spray farvestof på et stykke papir, før du forsøger at sprøjte et andet lag på lædersofa. Spray kan skal være på den relevante stilling — der skal ikke drypper eller splatter, simpelthen et jævnt lag af farve.\n•Anbring plet af læder bliver repareret — bruger vægte for at holde det strakte og flade, mens du arbejder.\n•Spray læder med farvestof — anvendelse i en lind strøm. Tillad læder tørre grundigt før fjernelse af vægtene, eller sidder på/bruger sofaen.\nSådan reparation misfarvning på læder\nSådan reparation antik Finish på en lædersofa\nReparation Stitch for en lædersofa


Alle himlens fugle af Rakel Haslund-Gjerrild Læs online på Bookmate\nGaderne er oversvømmede og skrald hober sig op mellem husene. Noget er sket. En ung kvinde er alene tilbage i verden. Selv Or, som har passet på hende, siden hun var lille, er væk. Nu er fuglene på himlen det eneste, der fylder hendes liv — dem og den daglige overlevelse. Men uden andre mennesker begynder ordene at forsvinde for hende. Og uden sprog bliver verden stadig sværere at fastholde.\n“Alle himlens fugle” er en poetisk roman om ensomhed og længsel, om hav, vind og fugle, og er en udlevelse af et af de værste skrækscenarier, man kan forestille sig: Tænk hvis du var den eneste — den sidste — overlevende.\nRakel Haslund-Gjerrild (f. 1988) debuterede i 2016 med novellesamlingen "Øer". Hun er uddannet i Kinastudier og Litteraturvidenskab, oversætter kinesisk litteratur og har også opdateret Politikens «Turen går til Kina». “Alle himlens fugle” er hendes anden skønlitterære bog.\nJon Alix Olsenhar delt en vurderingsidste år\nBehnam Fasihihar citeretsidste år\nAldrig flere fisk


Jeppe Kofod: Myanmar-sanktioner skal ramme præcist og skåne civilbefolkningen | Information\n»Hvis man lavede generelle økonomiske sanktioner mod landet, ville det jo ramme alle, også de mennesker, der bliver udsat for overgreb af militærjuntaen,« siger udenrigsminister Jeppe Kofod (S).\nDanmark presser på for, at der bliver indført nye, målrettede sanktioner mod militærjuntaen i Myanmar, siger udenrigsminister Jeppe Kofod.\nUdenrigsministeren vil ikke udelukke, at nye sanktioner kan rettes mod Myanmars statslige olie- og gasselskab MOGE.\n»Jeg er klar til at gå meget langt for at ramme militærjuntaen for deres helt uacceptable kup og de overgreb mod befolkningen, vi har set. Det betyder for mit vedkommende, at hvis flere sanktioner kan gøre en forskel, så er jeg meget åben over for det,« siger Jeppe Kofod.\nEventuelle nye sanktioner vil kunne ramme danske pensionskunder på pengepungen. Som beskrevet i Information mandag, så har danske pensionsselskaber tilsammen 1,86 milliarder kroner investeret i den franske oliegigant Total, der samarbejder med Myanmars statslige olie- og gasselskab, der er kontrolleret af Myanmars militær. Indtægterne fra Myanmars gasudvinding udgør den største indtægtskilde for militærjuntaen.\n11. maj, 2021 - 07:32\nSamme problematik som i Palæstina .\nSøren Bro, Marianne Jespersen og Gert Romme anbefalede denne kommentar\n11. maj, 2021 - 11:09\nEfter min opfattelse siger Jeppe Kofod til stadighed det rigtige. Men ord gør det ikke alene, og han har for længe siden mistet min tillid. Egentlig tro jeg slet ikke, at det er Jeppe Kofod, der styrer dette ministerium, selv om fagministrene er suveræne i deres ministerier, tror jeg blot Jeppe Kofod han er en ret ligegyldig stråmand..\nOmkring optrapningen i Østjerusalem har en række landes udenrigsministerier reageret mod, først og fremmest, Israels etniske udrensning. Ud over store lande som Tyskland og Frankrig har også små lande som f.eks. Finland, Norge og Sverige reageret på minister-niveau.\n- Har Danmark og Jeppe Kofod også gjort det?\nNu da der ikke blev en aftale om en flygtningelejr mellem Danmark, Ungarn, Tjekkiet, Poland og Østrig på den ene side og Mette Frederiksens ven, den flere gange korruptionssigtede israelske ministerpræsident på den anden side, kunne man måske have forventet, at Jeppe Kofod havde tilkaldt den israelske ambassadør til en personlig samtale.\nViggo Okholm, kjeld hougaard, erik pedersen og Søren Bro anbefalede denne kommentar\n11. maj, 2021 - 11:22\nsådan noget gør man ikke, Gert Romme, husk nu at enhver, det være sig nok så berettiget, kritik af Israels handlinger bliver betegnet som anti-semitisme, anti-zionisme og, sidst men ikke mindst, påkalder sig panderynker fra vores herskere, amerikanerne.\nFlemming Berger og erik pedersen anbefalede denne kommentar\n11. maj, 2021 - 12:50\nEnig: jeg tror heller ikke Jeppe Kofod er den skarpeste kniv i skuffen. Men at tvinge danske pensionater til at betale for sanktioner er en god ide. Vores del i Total kan sikkert foræres til kinesere, som fortsat vil sikre elektricitet til Myanmar samt store dele af Thailand. Da olie/gas felterne tilhører Myanmar, kan det være svært at undgå regeringen – hvor ubehagelig man end synes den er. Men danske pensionister bør kunne afstå fra indtjeningen.\n11. maj, 2021 - 17:10\nTusind tak for advarslen. Jeg ryster allerede i bukserne, og som de siger i de varme lande; man skal hore meget, før den falder af.\nTil gengæld behøver jeg ikke at bruge blodpenge på køb af Jaffa blodappelsiner, for mine appelsintræer gav ganske godt sidste år, og de har haft mange blomster igen i år.


Bruxelles, den 29. september 1999\nErklæring fra formandskabet på Den Europæiske Unions vegne\nom Den Koreanske Halvø\nDen Europæiske Union noterer sig med tilfredshed den erklæring, som Den Demokratiske Folkerepublik Korea for nylig fremsatte om stop for testaffyringer af missiler, mens der pågår samtaler mellem USA og DPRK. EU har en forventning om, at dette skridt vil være indledningen til konkrete resultater på ikke-spredningsområdet.\nDialog er den bedste måde at mindske spændinger og fremme regional stabilitet på. De seneste konstruktive samtaler mellem USA og DPRK har haft en positiv indflydelse i retning af normaliserede forbindelser mellem USA og DPRK.\nEU minder om, at en meningsfuld dialog mellem Nordkorea og Sydkorea er afgørende for varig fred på halvøen. EU bekræfter sin støtte til forpligtelsespolitikken og opfordrer de to lande til at genoptage deres direkte dialog uden forhåndsbetingelser. EU er rede til fortsat at støtte de interna-tionale bestræbelser på at fremme stabilitet og fred i området og er parat til en ny dialogrunde med DPRK.\nDe central- og østeuropæiske lande, der er associeret med Den Europæiske Union, de associerede lande Cypern og Malta og de EFTA-lande, der er medlemmer af Det Europæiske Økonomiske Samarbejdsområde, tilslutter sig denne erklæring.


LOKALPLAN Håndværk og liberalt erhverv, Herfølge syd - PDF\nDownload "LOKALPLAN Håndværk og liberalt erhverv, Herfølge syd"\n1 LOKALPLAN Håndværk og liberalt erhverv, Herfølge syd KØGE KOMMUNE 1981\n2 KØGE KOMMUNE, LOKALPLAN HANDVÆRK OG LIBERALT ERHVERV, HERFØLGE SYD (tillæg til rammeplan 5-04) REDEGØRELSE LOKALPLANENS BAGGRUND Lokalplanens områder er beliggende i Herfølge Syd, og er en del af 1. etape i udbygningen af dette område. Herfølge Syd er i dispositionsplanen for Køge kommune (1974) udpeget til boligområde, men der lægges i dispositionsplanen op til, at byenheden i den udstrækning det er muligt, forsynes med fælles anlæg, dvs. institutioner, butikker og arbejdspladser. Formålet med denne integration er, dels et forsøg på at sikre boligområdernes ofte dårlige forsyning med disse funktioner, men også at ændre ved det ensidige præg et rent boligområde har. Det er opfattelsen at denne integration bedst vil kunne finde sted i tilknytning til de tæt/lave boligområder og nær det lokale center og de funktioner, der findes her. I lokalplanen udlægges således et håndværkerområde som en del af den tæt/lave boligbebyggelse Holmebækhuse. Som en integreret del af denne bebyggelse foreslås også udlagt et område til liberalt erhverv og service. Dette placeres nærmest Holmebækcenteret ved hovedstien og kan opfattes som en udvidelse af dette. LOKALPLANENS FORHOLD TIL ANDEN PLANLEGNING Dispositionsplanen Herfølge Syd er den sydligste af de tre by enheder i Herfølge-området, som blev planlagt udbygget i kommunens dispositionsplan af 1974.\n3 Partielle dispositionsplaner i Herfølgeområderne De hovedretningslinier for planlægningen i Herfølge-områderne, som er nedfældet i dispositionsplanen af 1974, er senere blevet uddybet i partielle dispositionsplaner. Partiel dispositionsplan for byenheden Herfølge Syd (vedtaget af byrådet ) danner hovedgrundlaget for placering og udformning af det boligområde, som lokalplanen omfatter. 15-rammer Lokalplanområdet udgør en del af område B 506 i kommunens 15-rammer (aftalegrundlag - mellem kommunen og miljøministeriet - om planlægningen i kommunen indtil der er udarbejdet en kommuneplan). De væsentligste bestemmelser i 15-rammerne for område B 506 er følgende: - at området skal anvendes til boligformål, det vil sige åben lav og tæt lav boligbebyggelse, - at der må opføres bygninger til offentlige formål og butikker til områdets egen daglige forsyning, - at der kan tillades erhverv, hvis erhvervstypen er angivet i lokalplanen, og hvis det kan indpasses uden at genere omgivelserne, - at der ikke må bygges flere end 650 boliger og ikke færre end 400 boliger, - at bebyggelsesprocenten ikke må blive større end 25 for området som helhed, - at mindst 30 % af arealet skal anvendes til friareal, - at der ikke må opføres bygninger med mere end 2 etager, og de må ikke være højere end 8,5 m. (For delområder indenfor område B 506 er der udarbejdet tillæg til 15-rammerne, der fastlægger bebyggelse med et max. etageantal på 3 etager og max. bygningshøjde på 10,5 m). Tillæg til I forbindelse med nærværende lokalplan er 15-rammerne udarbejdet et tillæg nr. 24 til kommunens 15-rammer, der fastlægger, at der indenfor delområde C (området til liberale erhverv) ma opføres bygninger med 2½ etage og med en max. højde på 10,5 m. Rammeplan for 1. etage i Herfølge Syd Lokalplan 5-04 Med det formål at sikre mulighederne for etablering af boligområder med tilhørende centerfunktioner, grønne områder, veje og stier i 1. etape af udbygningen i Herfølge\n4 Syd er der udarbejdet og godkendt en rammeplan for hele 1. etape-området. Det er lokalplan nr. 5-04, hvori nærværende lokalplanområdes placering og anvendelse er fastlagt. Lokalplan skal fastlægge de nærmere retningslinier for områdets afgrænsning, bebyggelsens omfang og karakter samt adgangsforhold til områderne. BESKRIVELSE AF LOKALPLANFORSLAGET Lokalplanen omfatter to mindre områder i Herfølge Syds 1. etape. Områderne består af område A til håndværkergrunde med boliger. Dette areal er ca m2 stort. Område B er udlagt til liberale erhverv, servicefunktioner og med mulighed for beboelse. Dette område er ca m2 stort.\n5 Begge områder er blevet planlagt som en del af den tæt/lave boligbebyggelse Holmebækhuse, og det har været tanken, at de funktioner, som nærværende lokalplan omfatter, med fordel skulle sætte deres præg på boligområdet. Område A er beliggende i det sydvestlige hjørne af 1. etape mellem Holmebækvej og Skovledsvej. Området skal betjenes af en ny vej, der anlægges i forbindelse med Holmebækhuse. Denne vej, som er blind, fungerer desuden som adgangsvej til Holmebækhuses varmecentral. Som østlig afgrænsning af området er der planlagt en tunnel, der senere skal forbinde 1. etape med de kommende boligområder mod syd. Område A kan opdeles i 2 eller 3 håndværkergrunde, som er planlagt med erhvervsbygningerne placeret i byggelinie mod vejen og tilbagetrukket på den enkelte grund en bolig til den, der driver virksomheden. Mellem erhvervsbebyggelsen mod vejen og boligen er der mulighed for at opføre mindre sidebygninger til erhverv og/eller etablere et gårdareal til brug i forbindelse med virksomheden. Den del af grunden der skal anvendes til bolig svarer til en parcelstørrelse på ca. 950 og 650 m2 afhængig af om der udstykkes 2 eller 3 grunde. Der er fastsat visse bestemmelser for bebyggelsens udformning og udseende af hensyn til den omgivende bebyggelse, men disse er dog så lempelige, at der skulle være mulighed for et varieret og individuelt tilfredsstillende byggeri. Område B er beliggende i den østlige del af Holmebækhuse nærmest Holmebækcentret. Området skal trafikalt betjenes af en vej, der anlægges som en del af Holmebækhuse og giver adgang til et af boligbebyggelsens parkeringsarealer. Som sydlig afgrænsning af området løber hovedstien for cykel- og gangtrafik. Lokalplanen sikrer at der etableres adgang mellem hovedstien og områdets parkeringsareal, som anlægges i områdets nordlige del. mod Hestehavevej. Som følge af at lokalplanen ikke fastlægger en bestemt bebyggelsesmæssig udformning, fastlægges der heller ikke en bestemt udstykning af området. Den fremtidige bebyggelse er bestemt ved byggefelter samt bestemmelser for bebyggelsens højde og taghældninger. Mod hovedstien er der åbnet mulighed for bebyggelse i 1½ eller 2½ etage, opført som sammenhængende bebyggelse. Sammen med boligbebyggelsen på den anden side af hovedstien vil denne bebyggelse give ho-\n6 vedstien en sluttet bymæssig karakter. Den øvrige bebyggelse skal opføres i 1½ etage. Området tænkes at rumme funktioner indenfor liberale erhverv samt evt. mindre serviceerhverv. Som sådan vil området kunne fungere som en udvidelse af Holmebækcentret og de aktiviteter, der findes der. Lokalplanen åbner mulighed for at de personer, der driver erhverv i området samtidig kan have bolig der. Således vil der f.eks., som vist på illustrationsplanen (bilag 3b), kunne udstykkes areal til et eenfamiliehus i områdets nordlige del. Boliger kunne også tænkes indpasset i bebyggelsens øverste etage/etager og således fungere i nøje sammenhæng med tilhørende erhverv i stueplan. LOKALPLANENS RETSVIRKNINGER Efter byrådets endelige vedtagelse og offentliggørelse af lokalplanen må ejendomme, der er omfattet afplanen ifølge kommuneplanlovens 31 kun udstykkes, bebygges eller iøvrigt anvendes i overensstemmelse med planens bestemmelser. Den eksisterende lovlige anvendelse af en ejendom kan fortsætte som hidtil. Lokalplanen medfører heller ikke i sig selv krav om etablering af de anlæg med videre, der er indeholdt i planen. Byrådet kan meddele dispensation til mindre væsentlige lempelser af lokaiplanens bestemmelser under forudsætning af, at det ikke ændrer den særlige karakter af det område, der søges skabt (eller fastholdt) ved lokalplanen. Mere væsentlige afvigelser af lokalplanen kan kun gennemføres ved tilvejebringelse af en ny lokalplan.\n7 KØGE KOMMUNE, LOKALPLAN HANDVÆRK OG LIBERALT ERHVERV, HERFØLGE SYD (tillæg til rammeplan 5-04) I henhold til kommuneplanloven (lov nr. 287 af 16. juni 1975) fastsættes herved følgende bestemmelser for det i 2 nævnte område. 1 Lokalplanens 1.1 Lokalplanens formål er at sikre formål - at lokalplanens områder anvendes til hhv. håndværksområde samt liberale erhverv og service, - at den kommende bebyggelse tilpasses det omgivende kvarter, - at der tilvejebringes fornuftige adgangsforhold til områderne. 2 Lokalplanens 2.1 Lokalplanen afgrænses som vist på bilag 1, områder 2a og 2b og omfatter matr. nr. 14m og 33b af Herfølge by, Herfølge, samt alle parceller, der efter den udstykkes fra de nævnte ejendomme. 2.2 Lokalplanen er opdelt i områderne A og B som vist på bilag 1. 3 Områdernes Område A: Håndværksområde anvendelse 3.1 Området må kun anvendes til håndværksformål. Der må indenfor området kun udøves virksomhed som ikke eller kun i ubetydelig grad medfører gener i form af støj, luftforurening eller lugt. 3.2 På den enkelte ejendom skal der dog etableres én bolig som skal bebos af den, der driver virksomheden. 3.3 På den enkelte ejendom kan der desuden etableres forretningsvirksomhed under forudsætning af, at denne har tilknytning til den pågældende hådværksvirksomhed. Etablering af forretning kræver byrådets tilladelse i hvert enkelt tilfælde.\n8 Område B: Område til liberale erhverv og service 3.4 Området må kun anvendes til liberale erhverv samt service. 3.5 Der kan indenfor området etableres boliger såfremt disse bebos af dem der driver eller på anden måde har tilknytning til virksomheden på den pågældende grund. 4 Udstykning 4.1 Område A og 13. De matrikulære forhold fastlægges i sammenhæng med den konkrete bebyggelsesplan. 5 Vej- og sti- 5.1 Vejadgang til område A og B må kun ske fra forhold vejene a-a og b-b. (Se bilag 1). 5.2 I område A skal der på de enkelte grunde etableres et antal p-pladser svarende til 1 p-plads pr,. 50 m 2 erhvervsetageareal samt 2 p-pladser til hver bolig. 5.3 I område A udlægges areal som vist på bilag 2a til kommende tunnel. 5.4 I område B skal der etableres et offentligt tilgængeligt parkeringsareal af en størrelsesorden som vist på bilag 2b. 5.5 I område B skal der etableres en offentlig tilgængelig passage mellem parkeringspladsen og hovedstien. 6 Bebyggelsens Område A omfang og placering 6.1 Bebyggelsesprocenten for den enkelte grund må ikke overstige 50. Højst 33 % af den enkelte grunds areal må bebygges. 6.2 Erhvervsbebyggelse skal placeres i den til erhverv anviste zone, (se bilag 2a) og med facaden i byggezonens afgrænsning mod vejen mod nord. Beboelsesbygninger skal placeres i den til bolig anviste byggezone med facaden placeret i byggezonens afgrænsning mod nord. (Se bilag 2a). 6.3 Erhvervsbygninger og beboelsesbygninger må ikke sammenbygges undtagen efter byrådets godkendelse I hvert enkelt tilfælde. 6.4 Bygninger må ikke opføres med mere end én etage med udnyttelig tagetage.\n9 6.5 Der må på den enkelte grunds boligbyggezone opføres 235 m2 ialt inclusiv garage og carport. Den enkelte bolig må ikke opføres med et. større etageareal end 200 m Intet punkt af en bygnings ydervæg eller tagflade må gives en højde, der overstiger 8,5 m over godkendt niveauplan. 6.7 Beboelsesbygningens facadehøjde må ikke overstige 3,5 m (målt fra terræn til skæring mellem facade og tagflade). 6.8 Tagets vinkel med det vandrette plan skal være mellem 30 og Tagene skal være sadeltage og må ikke udføres ned valm (skrå flade mod gavlene). Sidebygninger til erhvervsbygningerne kan dog opføres med ensidigt hældende tag (halvtag) En eventuel kælder må ikke have loftet beliggende mere end 0,5 m over godkendt niveauplan. Område B 6.11 Bebyggelsesprocenten for arealet som helhed må ikke overstige Bebyggelsen skal placeres indenfor de på bilag 2b viste byggefelter. Mod hovedstien skal bebyggelsen opføres i 1½ eller 2½ etage (en hhv. to etager mod udnyttelig tagetage) - den øvrige bebyggelse skal opføres i 1½ etage (én etage med udnyttelig tagetage). Disse bestemmelser gælder uanset at det skrå højdegrænseplan derved overskrides Facade hhv. gavl skal placeres i byggefeltets afgrænsning mod syd og vest Mindre bygningsfremspring kan overskride byggefeltets afgrænsning mod syd og vest under forudszetning af byrådets godkendelse Intet punkt af en bygnings ydervæg eller tagflade må gives en højde der overstiger: for 1½ etager; bebyggelse: 8,5 m og for 2½ etages bebyggelse: 10,5 m (begge dele målt over godkendt niveauplan) Bygningernes facadehøjde må ikke overstige: for 1½ etages bebyggelse: 3,5 m for 2½ etager; bebyggelse: 6,5 m (målt fra terræn til skæring mellem facade og tagflade).\n10 6.17 Tagets vinkel med det vandrette plan skal være mellem 30 og Tagene skal være symmetriske sadeltage og må ikke udføres med valm eller halvvalm Garager, carporte - udhuse og lign. må kun opføres efter byrådets godkendelse. 7 Bebyggelsens 7.1 Ingen form for skiltning eller reklamering ydre frem- må finde sted uden byrådets godkendelse i træden hvert enkelt tilfælde. 7.2 Til udvendige bygningssider skal anvendes jordfarver. Døre, vinduesrammer og lignende mindre bygningsdele skal være hvide. Blanke og reflekterende tagmaterialer må ikke anvendes. På den del af en bygningstagflade, som eventuelt indrettes til energisparende foranstaltninger (solfangere og lignende), kan dog anvendes blanke og reflekterende materialer efter byrådets godkendelse i hvert enkelt tilfælde. 7.3 Til udvendige bygningssider, herunder tage, må iøvrigt ikke anvendes materialer, som efter byrådets skøn virker skæmmende. 7.4 El-ledninger, herunder ledninger til vejbelysning, må ikke fremføres som luftledninger, men skal udføres som jordkabler. 7.5 Antennemaster og tagantennemaster må ikke etableres indenfor området. Der kan dog af byrådet, i særlige tilfælde, gives tilladelse til radioamatører med licens til opsætning af antenner, såfrem disse ikke er til gene for omgivelserne. På samme betingelser kan der gives tilladelse til opsætning af antenner til erhvervsbrug. 8 Ubebyggede arealer 8.1 De steder, hvor lokalplanens områder grænser op til stamveje, skal der hegnes med et tæt, levende hegn. I område A skal der etableres et 5 m bredt beplantningsbælte langs Holmebækvejen. Mod Holmebækvej og stamvejene skal der desuden i forbindelse med det levende hegn etableres et tæt, u- brudt trådhegn i l m højde mellem første og anden planterække, således at hegn og beplantning udgør en enhed. Beplantning skal godkendes af byrådet efter en samlet plan. 8.2 Mod hovedstien og torv i områd B må der ikke etableres hegn. 8.3 Bebyggelse af området skal ske under fuld hensyntagen til områdets eksisterende terrænforhold. Terrænregulering pa mere end +/- 0,5 m i forhold til det eksisterende terræn må kun foretages med byrådets tilladelse.\n11 8.4 Belysning af udearealer må kun foretages efter byrådets nærmere anvisning. 8.5 Ubebyggede arealer skal ved beplantning, befæstelse eller lignende gives et ordentligt udseende, ligesom en passende orden ved oplagring af materialer og lignende skal overholdes. 8.6 Udendørs oplagring må kun indrettes med byrådets særlige tilladelse. 8.7 Arealet mellem byggelinier og veje eller stier må ikke under nogen form benyttes til oplag. 8.8 Både og campingvogne må ikke opbevares udendørs. 9 Forudsætninger 9.1 Ny bebyggelse i område B må ikke tages i for ibrugtagen brug før det i 5 stk. 5 nævnte parkeringsaf ny bebyg- areal samt de i 8 stk. 1 nævnte hegn er gelse etableret. Nærværende forslag til lokalplan er i byrådets møde den 4. november 1980 vedtaget som forslag til lokalplan for 2 områder til henholdsvis håndværk og liberalt erhverv, Herfølge Syd. Køge byråd, den 5. november 1980 P.b.v. sign.jørgen Jørgensen 'sign. Frede Jensen Nærværende forslag til lokalplan , håndværk og liberalt erhverv, Herfølge Syd, er i byrådets møde den 3. marts 1981 vedtaget som endelig lokalplan for området. Køge byråd, den 10. april 1981 P.b.v. sign.jørgen Jørgensen 'sign. Ole Andersen Indført i dagbogen den 13. april Retten i Køge LYST\nLOKALPLAN Holmebækhuse, boliger\nLOKALPLAN 5-04.5 Holmebækhuse, boliger KØGE KOMMUNE 1980 KØGE KOMMUNE, LOKALPLAN 5-04.5 HOLMEBÆKHUSE - tæt-lav bligbebyggelse i Herfølge Syd (tillæg til rammeplan 5-04) REDEGØRELSE LOKALPLANENS BAGGRUND\nLOKALPLAN 5-09 Antennemast, Herfølge\nLOKALPLAN 5-09 Antennemast, Herfølge KØGE KOMMUNE 1981 KØGE KOMMUNE, LOKALPLAN 5-09 ANTENNEMAST, HERFØLGE INDHOLDSFORTEGNELSE: REDEGØRELSE : 1. Lokalplanens baggrund 2. Dispositionsplanen 1974 3. 15 rammer\nSKJERN KOMMUNE LOKALPLAN NR. 55. Lokalpian nr. 55 for et område til ældreboliger ved St. Nørgårds vej i Skjern by.\nSKJERN KOMMUNE LOKALPLAN NR. 55 Lokalpian nr. 55 for et område til ældreboliger ved St. Nørgårds vej i Skjern by. Udarbejdet i febr, 1987 af Skjern kommune, Teknisk forvaltning. INDHOLDSFORTEGNELSE LOKALPLANENS


"Om at blive glemt i en bordplan" Det mindste skulle nødigt gå hen og blive det største. Vi bringer dig midtvejskaldet. Værter: Marie Louise Tüxen & Hella Joof. Producent: Astrid Hald\nEn kvinde føler sig udstødt fra sin flok. Hun har en lille baby, og veninderne er stoppet med at spørge hende ud. Det gør ondt, og hun er vred. Men er vrede vejen frem, eller hvilket ben står vi bedst på i den slags situationer? Der er mange strategier og temperamenter, og ab und zu ligger der svar i en ordlyd eller i de berømte huller mellem linjerne. Søndagens sang er skrevet på ‘Dansevisen’ Værter: Marie Louise Tüxen & Hella Joof. Producent: Astrid Hald\n"Om at bøje sig ned mod andre og blive afvist" Det mindste skulle nødigt gå hen og blive det største. Vi bringer dig midtvejskaldet. Værter: Marie Louise Tüxen & Hella Joof. Producent: Astrid Hald