Heritage Centre | Canolfan & Senedd-dy Owain Glyndwr, Machynlleth | Cymru\nCanolfan Cymunedol, Threftadaeth & Diwylliant\nHeritage Centre - Cafe & Shop - Community Events & Businesses\nMae Canolfan Owain Glyndŵr yn ganolbwynt ar gyfer gweithgareddau cymunedol, hanesyddol a ddiwylliannol. Leolwyd ar Heol Maengwyn, brif stryd Machynlleth. Mae'r Ganolfan yn cael ei rhedeg gan bwyllgor brwdfrydig o wirfoddolwyr, os hoffech chi chwarae rhan cysylltwch â ni.\nE-BOSTIWCH I HOLI AM YMUNO A'R PWYLLGOR\nMWY AM HANES Y GANOLFAN\nDewch draw i 93 Heol Maengwyn, Machynlleth i weld ni. Mae’r Ganolfan yn agored i bawb ac yn ganolbwynt i’r gymuned yn ogystal â chyrchfan ar gyfer ymwelwyr.\nMae Senedd-dŷ Owain Glyndŵr yn un o adeiladau hanesyddol pwysicaf Cymru. Gallwch ymweld â'r atyniad hynod ddiddorol yma rhwng 10.30y.b a 3.30y.p ar Ddydd Mercher, Gwener & Sadwrn neu ar unrhyw adeg trwy drefniant blaenorol ar e-bost\nRydym hefyd yn croesawu ymweliadau ysgol yn ystod y tymor ysgol.\nMae mynediad am ddim, heblaw bod angen gwneud trefniadau arbennig ar gyfer grwpiau o flaen llaw, ond gwerthfawrogwn unrhyw gyfraniad tuag at elusen Canolfan Owain Glyndŵr Cyf. er mwyn cynnal a chadw'r adeilad.\nMWY AM GWEITHGAREDDAU'R SENEDD-DŶ\nBwyd, Coffi & Chacennau\nYng Nghaffi Alys allwch fwynhau ystod eang o fyrbrydau, prif brydau a chacennau cartref. Mae yna opsiynau fegan a llysieuol blasus bob amser ar y fwydlen a defnyddiwyd cynnyrch lleol pryd bynnag y bo modd. Mwynhewch Goffi Teifi a chroeso cynnes ddydd Llun i ddydd Sadwrn o 9.30 y.b tan 4.30 y.p. (mae oriau agor yn gallu amrywio ar hyn o bryd oherwydd Covid 19, plîs ffoniwch i gadarnhau.)\nCysylltwch a'r Caffi 01654 703336\nMae'r Canolfan yn gweithredu fel hwb gymunedol fywiog ar gyfer bob math o ddigwyddiadau. Gallwch gwrdd, ymlacio, siopa neu ddysgu sgil newydd, yn ogystal â llogi ystafell ar gyfer eich digwyddiad cymdeithasol, dosbarth neu fusnes. Mae croeso i bawb.\nHoffech chi cynnal eich diwrnod arbennig ar safle Sennedd cyntaf Cymru? Cliciwch YMA am fwy o manylion.\nCynhelir sawl digwyddiad yn ystod y flwyddyn ewch i'n tudalen DIGWYDDIADAU am y wybodaeth ddiweddaraf.


Disgrifiad Swydd Prynwr Adeiladu (Rôl, Cyflog) | Am Adeiladu\nRheolwr prynu, rheolwr caffael\nMae prynwyr yn y diwydiant adeiladu yn caffael yr holl ddeunyddiau sydd eu hangen ar gyfer prosiectau adeiladu ac yn sicrhau eu bod yn cael eu darparu ar amser ac o fewn y cyllidebau a ddyrannwyd. Maent yn chwarae rôl hanfodol gan eu bod yn sicrhau proffidioldeb contractau busnes, drwy brynu’r deunyddiau mwyaf cost-effeithiol a phriodol ar gyfer pob tasg.\nSut i fod yn brynwr\nEr nad oes angen cymwysterau ffurfiol i fod yn brynwr yn y diwydiant adeiladu, mae sawl llwybr y gallech ei ddilyn i'ch helpu yn yr yrfa hon ym maes caffael. Gallech gwblhau cwrs prifysgol neu goleg, prentisiaeth neu wneud cais am waith yn uniongyrchol i gyflogwr.\nDylech ymchwilio i’r llwybrau hyn i fod yn brynwr, i weld pa un yw’r un iawn i chi. Er bod gofynion penodol o ran cymwysterau ar gyfer rhai o’r opsiynau hyn, mae gan lawer o gyflogwyr fwy o ddiddordeb mewn pobl sy’n frwdfrydig, sy’n barod i ddysgu ac sy’n gallu dilyn cyfarwyddiadau.\nGallech fod yn brynwr drwy gwblhau gradd sylfaen, diploma cenedlaethol uwch (HND) neu radd israddedig mewn pwnc perthnasol, megis astudiaethau busnes, logisteg prynu, neu reoli'r gadwyn gyflenwi.\n1 - 2 lefel A, neu gymhwyster cyfatebol (gradd sylfaen neu HND)\nAr ôl eich astudiaethau, gallech wneud cais i fod yn brynwr dan hyfforddiant drwy gynllun hyfforddi graddedigion y cwmni adeiladu.\nI fod yn brynwr, byddai hyd at 5 TGAU (neu gymhwyster cyfatebol) mewn mathemateg a Saesneg Lefel 4 neu uwch o fudd gan fod y rôl yn gofyn am safon dda o rifedd a llythrennedd.\nGallech chi gwblhau NVQ neu HND mewn rheoli'r gadwyn gyflenwi neu reoli adeiladu, er mwyn cael mwy o wybodaeth am brynu a chaffael, a'ch helpu i symud ymlaen yn eich gyrfa.\nGallech chi gwblhau prentisiaeth uwch ym maes caffael masnachol a chyflenwi er mwyn eich helpu i fod yn brynwr yn y diwydiant adeiladu.\nOs ydych chi'n ystyried swydd fel prynwr, gallech wneud cais i ddechrau eich gyrfa fel cynorthwyydd neu hyfforddai mewn cwmni adeiladu. Wrth i chi gael mwy o brofiad, efallai y bydd eich cyflogwr yn cynnig hyfforddiant yn ymwneud â phrynu a chaffael i'ch helpu i symud ymlaen yn y rôl.\nOs oes gennych chi eisoes gymwysterau TGAU neu lefel A (neu gymhwyster cyfatebol) a phrofiad ym maes prynu neu amcangyfrif, efallai y gallwch wneud cais i gyflogwr yn uniongyrchol am rôl fel prynwr.\nMae profiad gwaith yn hanfodol er mwyn cael gwaith yn y diwydiant adeiladu. Gallech chi gael hyn yn yr ysgol, neu drwy weithio ar benwythnosau ac yn ystod y gwyliau gyda chwmni neu berthynas sy’n gweithio fel prynwr. Bydd darpar gyflogwyr bob amser yn falch o’ch gweld yn rhestru profiad gwaith ar eich CV.\nMae’r sgiliau ychwanegol sy’n gallu bod yn ddefnyddiol i brynwr yn cynnwys:\nGwybodaeth a dealltwriaeth am ddeunyddiau adeiladu\nSgiliau cryf o ran mathemateg a chyllidebu\nBeth mae prynwr yn ei wneud?\nMae prynwyr yn sicrhau bod prosiectau adeiladu yn parhau i fod yn broffidiol i’r contractwr drwy brynu deunyddiau cost-effeithiol. Fel prynwr, mae’n ddefnyddiol cael dealltwriaeth o adeiladu, er mwyn i chi ddeall sut mae’r dasg gyfan yn gweithio ac yn ffitio gyda’i gilydd.\nMae dyletswyddau prynwr yn cynnwys:\nDarparu prisiau ar gyfer yr holl ddeunyddiau sydd wedi’u cynnwys yng nghynlluniau a lluniadau’r prosiect\nDod o hyd i ddarpar gyflenwyr a chynnyrch newydd\nCysylltu ag amrywiaeth o gyflenwyr ac is-gontractwyr i gael dyfynbrisiau\nCytuno ar amser danfon\nCadw cofnodion manwl a chynnal a chadw amserlenni gwaith trefnus\nAsesu dibynadwyedd is-gontractwyr a chyflenwyr\nDelio’n effeithiol â heriau gyda chyflenwyr a llif deunyddiau\nSicrhau y cydymffurfir â gofynion diogelwch, iechyd a’r amgylchedd o ran deunyddiau a gwasanaethau\nRhoi cyngor i amcangyfrifwr y prosiect ynghylch cost ddisgwyliedig eitemau unigol\nCysylltu’n agos â’r amcangyfrifwr yn y cam tendro i sicrhau y darperir cost prosiect cywir\nParatoi a chynnal adroddiadau costau er mwyn sicrhau bod y busnes mor effeithlon â phosibl\nTrafod a chytuno ar y telerau mwyaf ffafriol gyda chyflenwyr ar ôl sicrhau contract\nFel prynwr, byddwch yn gweithio mewn swyddfa yn bennaf, a gallwch ddisgwyl gweithio tua 40 awr yr wythnos.\nFaint o gyflog allech chi ei gael fel prynwr?\nMae’r cyflog disgwyliedig i brynwr yn amrywio wrth i chi gael mwy o brofiad.\nGall prynwyr sydd newydd gael eu hyfforddi ennill £18,000 - £25,000\nGall prynwyr hyfforddedig gyda pheth brofiad ennill £25,000 - £35,000\nGall uwch brynwyr ennill £35,000 - £50,000.*\nEdrychwch ar y swyddi gwag diweddaraf ar gyfer prynwyr:\nFel prynwr yn y diwydiant adeiladu, gallech symud ymlaen i swydd uwch fel rheolwr prynu neu reolwr caffael.


Llywodraeth Cymru yn cryfhau cyfyngiadau’r coronafeirws – Golwg360\nY bwriad yw atal pobl rhag aros i ffwrdd o’r man lle maen nhw’n byw a defnyddio ail-gartrefi\nMae Llywodraeth Cymru wedi cryfhau’r rheoliadau aros gartref yng Nghymru er mwyn parhau i atal lledaeniad y coronafeirws.\nMae’r rheol i bobl beidio â gadael y lle ble maen nhw’n byw wedi newid i ofyniad i beidio â gadael neu aros o’r lle hwnnw.\nYn ôl Llywodraeth Cymru bydd hyn yn helpu i esbonio i bobl sy’n gadael eu cartref gydag esgus rhesymol – fel mynd allan i siopa am fwyd, ar gyfer gofal iechyd neu i’r gwaith – nad ydyn nhw’n gallu aros allan i wneud pethau eraill.\nYn ôl Prif Weinidog Cymru, Mark Drakeford, maen nhw wedi adolygu’r rheolau sydd mewn grym eisoes mewn “ymateb i rai heriau sy’n cael eu hwynebu mewn rhannau o’r wlad a chan deuluoedd ledled Cymru.”\nHefyd mae Llywodraeth Cymru wedi gofyn i bedwar heddlu Cymru am gyngor i drafod os oes angen i’r ddarpariaeth bresennol i atal pobl rhag teithio i ail gartrefi yng Nghymru gael ei chryfhau ymhellach.\n“Ymarfer mwy nag unwaith”\nMae rhai addasiadau newydd sy’n caniatáu i bobl sydd â chyflyrau iechyd neu anableddau penodol adael cartref i ymarfer fwy nag unwaith y dydd. Bydd hyn yn helpu teuluoedd a phlant sydd ag anableddau dysgu ac awtistiaeth yn benodol, meddai Llywodraeth Cymru.\nDaw’r newidiadau i rym wrth i’r Prif Weinidog Mark Drakeford gyhoeddi heddiw (dydd Gwener Ebrill 24) fframwaith newydd i helpu i arwain Cymru allan o’r pandemig.\nBydd hyn yn helpu i benderfynu pryd daw’r amser priodol i’r cyfyngiadau aros gartref gael eu llacio.\nWrth gyhoeddi’r newidiadau i’r rheoliadau heddiw, sy’n dilyn yr adolygiad tair wythnos statudol cyntaf o’r gyfraith, dywedodd Mark Drakeford:\n“Mae’r cyfyngiadau’n parhau, sy’n golygu bod rhaid i chi aros gartref i achub bywydau a gwarchod y Gwasanaeth Iechyd (GIG).\n“Yn ystod y misoedd diwethaf, rydyn ni wedi cymryd camau digynsail i warchod pawb, ond yn enwedig y rhai sy’n wynebu’r risg fwyaf o salwch difrifol. Mae’r dull hwn o weithredu wedi helpu’r GIG i baratoi ac ymdopi â’r coronafeirws ac mae wedi helpu hefyd i achub llawer o fywydau.\n“Mae’r newidiadau rydyn ni’n eu cyflwyno’n ategu’r rheolau sydd mewn grym eisoes ond maen nhw’n ymateb i rai heriau sy’n cael eu hwynebu mewn rhannau o’r wlad a chan deuluoedd ledled Cymru.\n“Nid yw ein neges ni wedi newid – fe all unrhyw un ddal y coronafeirws, ac fe all unrhyw un ei ledaenu. Felly plîs, arhoswch gartref, gwarchod y GIG, ac achub bywydau.”\nMae’r newidiadau eraill, sy’n dod i rym toc wedi hanner nos ddydd Sadwrn (Ebrill 25), yn cynnwys y canlynol:\nGweithredu’r ddyletswydd cadw pellter corfforol o 2m mewn eiddo sy’n cael ei ddefnyddio ar gyfer gwasanaethau “clicio a chasglu” – mae’r ddyletswydd hon yn ei lle eisoes ar gyfer gweithleoedd eraill, sy’n parhau ar agor;\nEhangu’r diffiniad o berson agored i niwed i gynnwys grwpiau neu gyflyrau penodol eraill lle gall pobl elwa o gymorth ac y mae darparu cyflenwadau iddyn nhw yn esgus rhesymol i berson arall adael ei gartref (er enghraifft, pobl â dementia);\nYmestyn y ddyletswydd cadw pellter corfforol i gaffis sy’n agored i’r cyhoedd mewn ysbytai, a’r rhai sy’n gyfrifol am y ffreutur mewn ysgolion, carchardai ac ar gyfer eu defnyddio gan y lluoedd arfog, i sicrhau bod pob mesur rhesymol yn cael ei roi ar waith.\nHefyd mae Llywodraeth Cymru wedi gofyn i bedwar heddlu Cymru ddarparu cyngor pellach ynghylch a oes angen i’r ddarpariaeth bresennol i atal pobl rhag teithio i ail gartrefi yng Nghymru gael ei chryfhau ymhellach.


Cyfradd cyfnewid Malawi Kwacha (MWK) I Punt Swdan (SDG) byw ar farchnad cyfnewid Forex\nCyfraddau cyfnewid FOREX updated: 03/04/2020 05:52\nMalawi Kwacha - Punt Swdan pris ar hyn o bryd ar y farchnad cyfnewid Forex yn 03 Ebrill 2020\n05:52:40 (Diweddariad cyfradd forex mewn 59 eiliad)\n1 MWK = 0.07 SDG\n1 SDG = 13.41 MWK\nCyfnewid Forex - cyfraddau cyfnewid amser real o'r holl arian cyfred. Gweler Malawi Kwacha cyfradd gyfnewid bob 30 eiliad. Y gyfradd gyflymaf ar-lein Malawi Kwacha. Newid cyfradd cyfnewid amser cyflym.\nSiart masnachu Forex Punt Swdan - Malawi Kwacha yn byw, 03 Ebrill 2020\nSiart masnachu Forex Malawi Kwacha I Punt Swdan yn byw, 03 Ebrill 2020\nAr ein gwefan gallwch ddod o hyd i siart o Malawi Kwacha i Punt Swdan cyfradd gyfnewid ar 03 Ebrill 2020. Mae newidiadau yn y gyfradd gyfnewid i'w gweld ar unwaith ar y siart. Defnyddiwch y llygoden i ddewis yr union amser ar y siart a darganfod cyfradd gyfnewid Malawi Kwacha yn Forex ar yr adeg hon. Mae'r siart cyfradd gyfnewid Malawi Kwacha yn cael ei diweddaru'n awtomatig.\nTrosi Malawi Kwacha I Punt Swdan Malawi Kwacha I Punt Swdan Cyfradd cyfnewid Malawi Kwacha I Punt Swdan Hanes y gyfradd gyfnewid\nMasnachu ar-lein Malawi Kwacha (MWK) i Punt Swdan ar hyn o bryd\nRydyn ni'n dangos y gyfradd gyfnewid o funud i funud. Y newid yn y gyfradd Malawi Kwacha (MWK) i Punt Swdan ar y funud hon yw - -0.0003 SDG. Mae'r tabl yn dangos y cyfraddau Malawi Kwacha i Punt Swdan bob munud. Gweler data cyfradd cyfnewid am 10 munud yn y tabl ar y dudalen hon.\nMasnachu ar-lein Malawi Kwacha (MWK) i Punt Swdan masnachu olaf awr\nBob awr rydym yn olrhain y gyfradd gyfnewid. -0.0003 SDG - y newid yn y Malawi Kwacha (MWK) i gyfradd Punt Swdan am yr awr hon. Dangosir cyfraddau'r Malawi Kwacha i'r Punt Swdan bob awr yn y tabl ar y dudalen hon. Postio gwybodaeth yn gyfleus ar y gyfradd awr ar y wefan.\nMasnachu ar-lein Malawi Kwacha (MWK) i Punt Swdan tuedd heddiw 03 Ebrill 2020


YouTube yw y mwyaf a fideo mwyaf poblogaidd a rhannu safle y byd ac am yr un rheswm, mae'n nodi bod y defnyddwyr yn hyn o beth am wneud yn siŵr bod pob gân y mae wedi'i llwytho i fyny i YouTube y llwytho i lawr drwy iddynt fel bod eu casglu yn parhau i fod yn gyfredol. Felly mae canllaw hwn wedi'i ysgrifennu i wneud yn siŵr y bydd y defnyddiwr yn cael y gorau a byddai'r systemau o'r radd flaenaf yn hyn o beth i wneud yn siŵr bod y caneuon yn llwytho i lawr fel mp3 fel unrhyw fformat fideo eraill yn yfed llawer o le. Cynghorir i ddarllen tiwtorial tan y diwedd i gael y canlyniadau gorau yn hyn o beth.\nPam fformat Mp3?\nMae degau o filoedd o ffyrdd o wneud yn siŵr y bydd y defnyddiwr yn cael y gorau a dewiswyd y canlyniad o'r radd flaenaf y fformat mp3 i lwytho i lawr y gân yn hyn o beth. Canlynol yn rhai o'r rhesymau a i wneud yn siŵr bod y defnyddiwr yn dewis fformat mp3 bob amser gan nad yw dim ond y gorau, ond bydd hefyd yn gwneud yn siŵr bod y gorau a o'r radd flaenaf y ffordd y darperir heb unrhyw fater a broblem.\nO'i gymharu ag unrhyw fformat fideo neu sain eraill mae'n rhaid nodi bod Mae fformat mp3 yn cymryd llawer llai o le ac hefyd mae'n hawdd i wneud yn siŵr bod caneuon lluosog neu clipiau sain yn cael eu storio mewn un lleoliad.\nTrosglwyddo mp3 caneuon yn hawdd iawn ac am yr un rheswm, mae'n nodi bod angen y defnyddiwr i wneud yn siŵr bod y gorau a'r broses o'r radd flaenaf wedi'i dilyn i wneud yn siŵr bod bod y defnyddiwr yn cael y canlyniad gorau yn hyn o beth.\nY fantais fwyaf pwysig yw bod ni phennir cymhareb cywasgu ac am yr un rheswm mae'n nodi y gall cywasgu ffeil mp3 cymaint ag y mae defnyddiwr yn ei dymuno. Fodd bynnag gormod o cywasgu yn arwain at golli ei ansawdd.\nGellir defnyddio technoleg cwmwl i wneud yn siŵr y caiff y defnyddiwr y ffordd orau i rannu ffeiliau heb unrhyw drafferth ac mae technolegau hyn bob amser yn croesawu lanlwytho ffeil mp3.\nYn llai o faint, mae'n golygu bod defnyddiwr yn angen i wneud yn siŵr bod y gorau a'r broses o'r radd flaenaf yn y ffeiliau yno ar waith i wneud yn siŵr nad yw amser llwytho wedi lleihau'n sylweddol hefyd. Mae hefyd yn nodi y dylai y defnyddiwr wneud yn siŵr bod ef HTTP neu weinyddion FTP eu defnyddio yn y cyswllt hwn i wneud y needful.\nÂ fformat mp3 y cysyniad o Tagiau id3 hefyd wedi dod i'r amlwg sydd wedi gwneud yn siŵr bod y defnyddiwr yn cael y broses gorau ac o'r radd flaenaf a chario sy'n caniatáu iddo greu rhestri chwarae ar ei ben ei hun fel tagiau hyn wneud yn siŵr bod gwybodaeth am yr albwm sydd wedi'i storio yn llawn.\nSut i lawrlwytho caneuon YouTube rhad ac am ddim\nMae'n nodi bod angen y defnyddiwr i wneud yn siŵr bod y gorau a meddalwedd o'r radd flaenaf h.y. Wondershare TunesGo ei ddefnyddio i lawrlwytho ffeiliau yn hawdd. Esboniwyd y broses cysylltiedig yn llawn yn yr adran hon ac mae'n werth nodi bod y rhaglen yn hawdd iawn i weithredu a rheoli felly mae'n cyflwyno unrhyw her i'r defnyddiwr yn hyn o beth. Fel gwybodaeth ychwanegol mae'n rhaid nodi y gellir lawrlwytho y rhaglen URL http://www.wondershare.com/tunesgo/guide/\nMae angen y defnyddiwr i wneud yn siŵr bod y caneuon nid yn trosi i mp3 ac am yr un rheswm y lleoliadau yn newid. Mae angen y defnyddiwr cliciwch y botwm gosodiadau ar y gornel dde uchaf i gael y ddewislen:\nYn y tab llwytho i lawr, yna i yn clicio i wneud yn siŵr bod y defnyddiwr yn cael Mae gorau ac y flaenaf yn arwain yn hyn o beth:\nY fformat diofyn wedyn yw newid i mp4 i gwblhau'r rhan hon o'r broses. Y botwm iawn wedyn yw pwyso:\nYn y tab llwytho i lawr oddi wrth y prif ryngwyneb wedyn i yn clicio:\nMae yna angen y defnyddiwr i wneud yn siŵr eich bod yn dewis y YouTube:\nY cysylltiad wedyn yw ei gludo yn y bar prif fynd a yw pwyso botwm mynd:\nWedyn dylai y defnyddiwr yn aros fel y mae y mynd yn troi i lawrlwytho, yna bydd y fformat dymunol ei lawrlwytho heb unrhyw fater:\nGwblhau a rheoli eich llyfrgell gerddoriaeth YouTube\nCanlynol yn rhai o'r swyddogaethau y rhaglen sy'n caniatáu i'r defnyddiwr i reoli eu cerddoriaeth llyfrgell effeithiol ac yn effeithlon:\nTunesGo Gwnewch yn siŵr bod y tagiau id3 ffeiliau mp3 cywiro a penodol os nad ydynt yn iawn. Mae'r rhain yn Tagiau sy'n cynnwys yr holl wybodaeth am yr albwm.\nOs y Llyfrgell gerddoriaeth yn rhy fawr gall redeg y rhaglen i wneud yn siŵr bod y caneuon dyblyg yn cael eu tynnu heb unrhyw fater.\nMae gorchuddion albwm yn chwarae rhan hanfodol pan ddaw i Llyfrgell gerddoriaeth trefnedig. Y TunesGo yn gwneud yn siŵr bod yn cwmpasu albwm Sefydlog unol ag angen a galw y defnyddiwr\nMae'r rhaglen hefyd yn cynnwys swyddogaethau o dros 1000 o safleoedd fel y gellir ei ystyried yn y meddalwedd mwyaf yn hyn o beth.\nMae'n arf fwyaf effeithiol i wneud yn siŵr bod y Llyfrgell gerddoriaeth yn cael ei drefnu yn fwyaf datblygedig a Gwladol y modd celf.\nGwrando ar gerddoriaeth am ddim ar-lein heb lwytho i lawr trwy safleoedd neu apiau neu Radio\n> Adnoddau > cerddoriaeth > cân YouTube Downloader rhydd eich llyfrgell gerddoriaeth


Cofrestru eich ci - Dogs Trust Hope Project\nHomeRwy’n berchen ar giCymorth gyda gofal milfeddygol am ddimCofrestru eich ci\nCofrestru eich ci ar ein Prosiect Gobaith\nLlenwch y ffurflen isod i gofrestru eich ci ar ein Prosiect Gobaith. Bydd un o aelodau ein tîm Prosiect Gobaith yn cysylltu â chi cyn gynted â phosibl.\nEich cyfeiriad llety dros dro\nEich sefyllfa dai bresennol Cysgu allan Byw mewn llety dros dro neu lety â chymorth Byw mewn pabell neu gerbyd Byw mewn llety gwely a brecwast neu westy Aros gyda ffrindiau Sgwatio Teithiwr, sydd heb le parhaol i barcio, neu sy’n byw mewn gwersyll ar ochr y ffordd Arall\nYdych chi’n derbyn cymorth tai ar hyn o bryd? Ydw Nac ydw\nEnw eich ci *\nBrid eich ci\nOedran eich ci\nLliw eich ci\nMae ysbaddu yn driniaeth lawfeddygol i atal eich ci rhag atgenhedlu. Fe'i gelwir hefyd yn 'sbaddu' ar gyfer cŵn gwrywaidd neu 'disbaddu' ar gyfer cŵn benywaidd.\nYdy'ch ci wedi'i ysbaddu?\nYdy eich ci wedi’i ficrosglodynnu?\nA oes angen gofal brys ar eich ci? *\nEwch ymlaen at y cwestiwn olaf\nSut daethoch chi i wybod am gynllun milfeddygol Prosiect Gobaith? Gwasanaeth digartrefedd / cymorth Awdurdod lleol Milfeddygfa Ar lafar Teulu / ffrind Pori ar y rhyngrwyd Cyfryngau cymdeithasol Arall *\nByddwn yn cadw’r wybodaeth rydych wedi’i rhannu â ni yn ddiogel a byddwn ond yn defnyddio eich gwybodaeth i gysylltu â chi ynglŷn â Phrosiect Gobaith y Dogs Trust ac i’w rannu â’r cwmni microsglodyn y mae microsglodyn eich ci yn cael ei storio gydag ef, er mwyn diweddaru eich manylion ar y microsglodyn neu i ofyn am newid perchnogaeth. Ni fyddwn yn cysylltu â chi at unrhyw ddiben arall, oni bai eich bod eisoes yn derbyn cyfathrebiadau gennym ni. Gallwch optio allan o'r rhain neu newid eich dewisiadau unrhyw bryd drwy ffonio 0207 837 0006. I gael rhagor o wybodaeth am hyn, ewch i'n hadran preifatrwydd (www.dogtrust.org.uk/privacy).\nRydw i wedi darllen a deall y datganiad preifatrwydd. *


Adnoddau Ymrwymiad Caerdydd - The Cardiff Commitment\nAdnoddau Ymrwymiad Caerdydd\nMae partneriaethau a ffurfiwyd o dan Addewid Caerdydd yn creu adnoddau gwyddoniaeth a thechnoleg yn gymorth dysgu yng Nghaerdydd a rhanbarth De Cymru.\nCaiff adnoddau eu datblygu trwy brojectau arloesol sy’n cynnwys tîm e-ddysgu Cyngor Caerdydd, athrawon o ysgolion Caerdydd, busnesau lleol a Phrifysgolion Caerdydd ac Abertawe. Am ragor o wybodaeth ac i gael mynediad at yr adnoddau cliciwch ar unrhyw broject isod.\nGall pecynnau adnoddau gynnwys:\nCyflwyniad i athrawon.\nAdnoddau a chyfryngau eraill.\nCyfrifiadura Bod yn Dechnegydd Rhwydwaith Dysgwch sut mae data’n symud o gwmpas y rhyngrwyd, sut i ddatrys problemau cyffredin gyda’r rhwydwaith a dylunio rhwydwaith newydd i ysgol. Adnodd Mynediad Blwyddyn 5/6 Cyfrifiadura Rhwydweithiau Dysgwch am y sgiliau sydd eu hangen i ddod yn dechnegydd rhwydwaith. Dysgwch sut i adeiladu eich rhwydwaith eich hun. Adnodd Mynediad Blwyddyn 8\nProject Gofod Defnyddir thema Gofod i archwilio ystod o gysyniadau gwyddonol. . Adnodd Mynediad Blwyddyn 5/6\nProject Mawrth Defnyddir Mawrth fel thema i archwilio ystod o gysyniadau gwyddonol o ddisgyrchiant i ddeunyddiau thermol a gwneud pridd. Adnodd Mynediad Blwyddyn 8 Project Gwenyn Pam fod gwenyn yn bwysig i’r amgylchedd? Beth fyddai’n digwydd hebddyn nhw? Dysgwch am bwysigrwydd gwenyn Adnodd Mynediad Blwyddyn 5/6\nProject Gwenyn Beth sydd angen ei wneud i greu pot o fêl? Sut gallwn ni ddefnyddio ein sgiliau entrepreneuraidd i wneud defnydd o gynhyrchion mêl? Adnodd Mynediad Blwyddyn 7/8.\nCyrchu Adnoddau Addewid Caerdydd\nOs oes angen help arnoch i gyrchu’r cyrsiau hyn neu ddeunydd arall o Computing Unlocked cysylltwch â ni.


DOS AMDANI, GWNA RYWBETH\nHerio’r myfyrwyr ynghylch eu hymateb i ‘angen’ pan fyddan nhw’n dod wyneb yn wyneb â hynny, trwy ddefnyddio hanes digwyddiad enwog o fywyd Iesu a hanes profiad Bob Geldof gyda’r ymgyrch Live Aid.\nY darn sy’n cael ei ddefnyddio o’r Beibl yw Mathew 14.13–21.\nArweinydd: Sut byddwch chi’n ymateb pan welwch chi enghraifft o ‘angen’ o’ch blaen? Efallai mai rhywun digartref welwch chi’n begio y tu allan i’ch hoff siop ar y stryd fawr. Efallai mai eitem newyddion am effaith daeargryn neu swnami sy’n dangos ‘angen’ i chi, neu raglen am blant tlawd mewn slymiau yn India. Enghraifft arall fyddai fideos sy’n cael eu paratoi gan yr ymgyrch Comic Relief am blant amddifad sy’n dioddef oherwydd yr afiechyd AIDS yn Affrica.\nPan fyddwch chi’n gweld angen enfawr fel hyn yn y byd, fyddwch chi weithiau’n teimlo’r awydd i wneud rhywbeth? Mae’n debyg y bydd pob un ohonom yn teimlo’r awydd i ymateb, ond a fyddwn ni’n gweithredu? Y gwir yn aml yw na fyddwn ni’n gwneud unrhyw beth o gwbl yn y diwedd.\nFelly, beth sy’n ein dal ni’n ôl? Beth sy’n ein rhwystro rhag gwneud rhywbeth?\nDarllenydd 1: Rhaid i mi gyfaddef fy mod i wrth fy modd gyda’r hwyl a’r gwisgo i fyny ar Ddiwrnod Trwynau Coch neu Ddiwrnod Plant mewn Angen - ond y gwir yw, anaml y byddaf yn cyfrannu llawer yn ariannol. Wel, fy arian i ydi’n arian ac mae gen i eisiau’r hyn sydd gen i er mwyn prynu dillad a mynd allan gyda fy ffrindiau. Does gen i ddim llawer i’w sbario, felly rydw i’n gadael i rywun arall, sydd â mwy o arian na fi - y bobl gyfoethog - i roi at yr achosion da. Wedi’r cyfan, nid fy nghyfrifoldeb i ydi’r bobl anffodus hyn. Ar y pryd, fe fydda i’n teimlo’n anghyfforddus ac yn euog am y peth, ond fe fydda i’n anghofio’n fuan ac yn mynd ymlaen gyda fy mywyd fy hun.\nDarllenydd 2: Roeddwn i’n teimlo’n ofnadwy pan welais i’r rhaglen ddogfen am ddigartrefedd yn ein dinasoedd mawr, yma ym Mhrydain. Roeddwn i’n awyddus i wneud rhywbeth i helpu, ond wnes i ddim. Mae’n debyg bod gen i ofn. Beth pe bawn i’n ceisio trefnu ymgyrch codi arian a’r cyfan yn fethiant? Neu, beth pe bawn i’n ymwneud â phroject ar gyfer pobl ddigartref ond yn methu gwneud dim? Beth oedd gen i i’w gynnig, prun bynnag? Dim ond person cyffredin ydw i, a doeddwn i ddim eisiau methu, felly wnes i ddim byd yn y diwedd.\nDarllenydd 3: Rydw i’n gwylio’r newyddion bob dydd, ac mae’n ymddangos bod trychinebau naturiol yn digwydd yn amlach ac amlach gyda chanlyniadau gwaeth o hyd ac o hyd. Rydw i wir eisiau gwneud rhywbeth, neu roi rhywbeth, ond fydda i byth yn gwneud. Mae gen i ofn beth fyddai fy ffrindiau’n ei ddweud. Allwch chi ddychmygu? Fe fydden nhw’n fy ngalw i yn ‘goody-goody’. Ac fe fydden nhw’n chwerthin am fy mhen.\nArweinydd: Gadewch i mi fynd â chi yn ôl dros ddwy fil o flynyddoedd i ddigwyddiad sy’n cael ei nodi yn y Beibl, ym mhennod 14 o Efengyl Mathew.\nRoedd athro ifanc o’r enw Iesu yn pregethu wrth y bobl, ac roedd llawer iawn o bobl â diddordeb mawr yn yr hyn oedd ganddo i’w ddweud. Roedd ei athrawiaethau’n wahanol i unrhyw beth yr oedd y bobl wedi ei glywed cyn hynny, ac roedd yr hanesion amdano’n gwneud gwyrthiau - yn gwella pobl o bob math o glefydau ac yn gwneud pethau rhyfeddol eraill. Byddai torfeydd yn ei ddilyn er mwyn cael cip arno a chael clywed rhai o’i storïau. Fe fydden nhw’n barod i deithio ymhell o’u cartrefi i wrando arno, heb ofidio ble bydden nhw’n cael bwyd na ble bydden nhw’n aros. Roedden nhw’n ymgolli cymaint yn y cyffro, doedd dim byd arall yn bwysig, dim ond dilyn y pregethwr ifanc a chlywed beth oedd ganddo i’w ddweud.\nUn noson neilltuol, edrychodd Iesu o gwmpas y dyrfa, roedd tua phum mil o bobl yno, ac roedd yn gallu gweld eu bod yn flinedig ac eisiau bwyd. Rhoddodd orchymyn i’w ddisgyblion fwydo pawb. Sut yn y byd y bydden nhw’n gwneud hynny? Doedd ganddyn nhw ddim bwyd i’w rannu, nac arian i fynd i brynu bwyd i gymaint o bobl ychwaith. Ac ar ben hynny doedd unman yn agos ble bydden nhw’n gallu prynu bwyd. Efallai bod gan rywun oedd yn y dyrfa rywfaint y gallen nhw’i rannu . . .\nDarllenydd 1: Tynnu fy nghoes i ydych chi, ie? Pam dylwn ni rannu fy mwyd gyda’r bobl eraill yma? Dim ond digon i fy nheulu a minnau sydd gen i. Fe ddylai’r bobl eraill fod wedi gwneud yr un peth â fi, a dod a bwyd iddyn nhw’u hunain i’w fwyta yn ystod y dydd. Faint fyddai gen i ar ôl wedyn i mi a fy mhlant pe byddwn i’n dechrau rhannu ein bwyd ni? Gadewch i’r lleill fynd adref i’w cartrefi eu hunain i gael bwyd. Mae’n ddrwg gen i, ond rydyn ni angen yr hyn sydd gennym ni.\nDarllenydd 2: Ydyn nhw o ddifrif yn disgwyl i ni rannu hynny o fwyd sydd gennym ni? Does neb i’w weld yn gwneud dim. Efallai na fyddan nhw’n hoffi’r hyn sydd gen i. Efallai y byddan nhw’n gwrthod ei ddefnyddio. I mi fy hun y gwnes i ei baratoi – nid i gael ei asesu gan rywun arall! Dydi o ddim yn edrych yn amheuthun iawn, ac mae’r bara wedi sychu’n galed. Mae gen i ormod o gywilydd dangos yr hyn sydd gen i. Fe wna i gymryd arnaf does gen i ddim byd.\nDarllenydd 3: Wel, i ddweud y gwir, mae gen i dipyn bach mwy o fwyd na beth sydd ei angen arna i, ond alla i ddim meddwl am gerdded at Iesu o flaen yr holl bobl. Rydw i’n gwrido wrth feddwl am y peth. Beth fyddai pobl yn ei feddwl ohonof? Fyddai’r ychydig sydd gen i dros ben ddim yn ddigon i fwydo llawer beth bynnag. A wnaiff y bobl ddim ond chwerthin, dwi’n siwr.\nArweinydd: Ond, wrth lwc, fe wnaeth rywun ymateb. Fe aeth rhywun â phum torth a dau bysgodyn at Iesu. Mae rhai’n dweud mai bachgen ifanc oedd y rhywun hwnnw. Bachgen ifanc oedd ddim yn hunanol, oedd ddim ofn methu, ac nad oedd ofn i rywun chwerthin am ei ben. A rywsut, fe gafodd pawb oedd yno ddigon i’w fwyta y noson honno. Efallai bod eraill wedi dewis dilyn esiampl y bachgen ifanc, ac wedi rhannu’r hyn oedd ganddyn nhw. Wedi i bawb orffen bwyta, roedd deuddeg basgedaid o fwyd yn weddill. Anhygoel!\nArweinydd: Nawr, gadewch i ni symud ymlaen mewn amser i adeg sydd lai nag ugain mlynedd yn ôl. Yn 1984, fe welodd Bob Geldof ‘angen’, ac fe benderfynodd ymateb i’r angen hwnnw. Fe newidiodd hynny Bob Geldof o fod yn brif ganwr mewn band o’r enw The Boomtown Rats i fod yn ffigwr cenedlaethol arwyddocaol.\nYnghyd â gweddill ein cenedl, roedd Bob Geldof wedi gweld yr hanes am filoedd y bobl yn newynu ac yn marw oherwydd y newyn difrifol a effeithiodd ar Ethiopia a gwledydd eraill yn Affrica ar y pryd. Ac fel gweddill pobl Prydain, fe welodd Bob Geldof yr eitemau newyddion ar y teledu am gyflwr y plant oedd yn newynu. Ond, yn wahanol i lawer o bobl yn ein gwlad, fe benderfynodd Bob Geldof wneud rhywbeth. Fe gododd ymwybyddiaeth am yr angen am help dyngarol a gwneud hynny mewn ffordd wahanol i unrhyw beth oedd wedi’i wneud erioed cyn hynny.\nGyda help Midge Ure, fe gasglodd ynghyd 40 o’r cantorion mwyaf enwog o’r byd pop ar y pryd, a gyda’i gilydd dan yr enw Band Aid, fe wnaethon nhw ryddhau’r sengl - ‘Do they know it’s Christmas?’ Gwerthodd y sengl ar unwaith, 3 miliwn copi ohoni, gan dorri pob record.\nYn ystod haf 1985, roedd Bob Geldof yn un o brif drefnwyr y digwyddiad Live Aid, a’i nod oedd codi arian ac ymwybyddiaeth am yr angen yn Affrica. Roedd yn ddigwyddiad anferth, cyngerdd roc yn para am 16 awr. Yn wir roedd dau gyngerdd enfawr yn digwydd ar yr un pryd ar ddau gyfandir - un yn Llundain yn Stadiwm Wembley yn Llundain, a’r llall yn yr Unol Daleithiau yn Stadiwm John F. Kennedy yn Philadelphia. Doedd dim byd o’r fath wedi’i gynnal erioed o’r blaen ac fe ddaliodd sylw’r byd. Am un diwrnod - 13 Gorffennaf 1985 - fe wyliodd tua 1.4 biliwn o’r 5 biliwn o bobl sy’n byw ar ein planed, y ‘global jukebox’ a defnwyd gan Bob Geldof, ac roedden nhw’n dystion i’r cyngerdd mwyaf a mwyaf uchelgeisiol a lwyfannwyd erioed. Ar un adeg, yn ôl cyhoeddiad oddi ar y llwyfan, roedd 95 y cant o holl setiau teledu’r bydd wedi eu troi i wylio Live Aid.\nMeddyliwch eto. Ar y pryd, roedd penllanw llwyddiant The Boomtown Rats wedi pasio, a doedd Bob Geldof ddim yn ffigwr dylanwadol iawn. Doedd ganddo ddim arian mawr. Doedd ganddo ddim cyfeillion oedd yn bwerau mawr. Doedd ganddo ddim profiad o’r blaen o drefnu’r math yma o weithgaredd. Ond, gyda’r teliffon yn ei law a’r awydd angerddol i ymateb i’r angen yr oedd wedi bod yn dyst iddo, fe lwyddodd i berswadio bandiau byd-enwog i berfformio am ddim mewn sioe a drefnwyd yn gyfan gwbl mewn chwe wythnos. Anghredadwy!\nYdych chi’n gweld rhyw debygrwydd rhwng yr hyn a lwyddodd Bob Geldof i’w wneud a hanes Iesu’n bwydo’r pum mil?\nFe welodd Bob Geldof effaith y newyn mawr yn Affrica ac fe wnaeth ymateb i’r angen gyda thosturi, gan roi’r ychydig oedd ganddo. Doedd Bob Geldof ddim yn hunanol, doedd o ddim yn ofni methu, a doedd o ddim ofn i bobl chwerthin am ei ben.\nAc yna, fe ddigwyddodd y wyrth. Wedi iddo ddangos menter, a rhoi ei hun, ei amser, a’i angerdd, fe ddilynodd cerddorion eraill ei esiampl a rhoi eu hamser a’u doniau. Pan welodd pobl y byd y cerddorion hyn yn rhoi eu hamser a’u doniau am ddim, fe ddilynwyd eu hesiampl hwythau ac fe gyfannodd y bobl eu hadnoddau eu hunain. Ac fe brynodd eu harian fwyd i bobl Affrica. Anhygoel!\nGwrandewch ar eiriau’r myfyrdodau canlynol, ac os hoffech chi, fe allech chi eu troi’n weddi i chi eich hun.\nFe welais i angen, ond wnes i ddim ymateb.\nWnes i ddim ymateb oherwydd fy mod i’n hunanol.\nRydw i’n teimlo’n ddrwg fy mod i wedi heb wneud rhywbeth.\nY tro nesaf, fe wna i ymateb.\nDos amdani, gwna rywbeth!\nWnes i ddim ymateb oherwydd fy mod i ofn methu.\nWnes i ddim ymateb oherwydd fy mod i ofn i rywun chwerthin am fy mhen.\nDychmygwch beth fyddai’n digwydd pe byddem i gyd yn gweld angen\nac yn mynd amdani ac yn gwneud rhywbeth am y peth.\nDychmygwch y gwyrthiau fyddai’n digwydd wrth i ni i gyd fynd amdani a gwneud rhywbeth!\nDOS AMDANI, A GWNA RYWBETH!\nChwaraewch un o’r senglau a gyhoeddwyd ar gyfer Comic Relief neu Live Aid.


CFIW Cymraeg - DYNGARWCH\nBETH YW DYNGAWRCH?\nMae dyngarwch, yn syml iawn, yn golygu cariad at ddynoliaeth. Ond efallai fod cynlluniau preifat er budd y cyhoedd yn ddiffiniad mwy pendant.\nMae rhoi arian er mwyn gwneud gwahaniaeth yn draddodiad sy'n bodoli ers tro byd, a hyd yn oed yn rhywbeth disgwyliedig mewn nifer o ddiwylliannau. Aeth un o ddyngarwyr mwyaf nodedig y byd, Andrew Carnegie, mor bell â dweud 'the man who dies rich, thus dies disgraced'.\nYn ei hanfod, mae dyngarwch yn weithred strategol a gynllunnir. Mae'n wahanol i elusengarwch gan ei fod yn rhagweithiol ac yn ceisio mynd i'r afael â'r pethau sydd wrth wraidd problemau cymdeithasol, drwy fuddsoddiadau cynaliadwy a hirdymor i sicrhau newid systematig. Ond, yn ymarferol, mae dyngarwch a rhoi elusennol yn dermau sy'n golygu'r un peth yn aml iawn, ac mae'r ffin rhwng y ddau yn eithaf niwlog.\nAdweithiol/ ymatebol ac ad hoc\nRhagweithiol ac wedi'i gynllunio - strategol\nRhoi sylw i symptomau/anghenion presennol\nDelio â symptomau/achosion/systemig\nAllbynnau ar gyfer newid cymdeithasol\nBuddsoddiad a Manteision\nRydym yn dathlu rhoi beth bynnag fo'i ffurf. Mae dyngarwch yn rhywbeth sy'n berthnasol i bawb, beth bynnag fo'ch cyfoeth personol. Mae'n weithred ddwyochrog sy'n dwyn budd i'r sawl sy'n rhoi ac i'r sawl sy'n derbyn; mae'n rhoi ystyr a phwrpas i gyfoeth; a gall helpu i feithrin cysylltiadau dyfnach rhyngoch chi a'ch cymuned.\nMae pawb yn ddyngarwr. P'un a ydych yn rhoi eich arian mân mewn blwch rhoddion neu'n helpu dieithryn ar y stryd, rydych chi'n ddyngarwr.\nBeth am daro golwg ar ein tudalennau Rhoi i weld sut gall eich dyngarwch chi fynd ymhellach?\nY Fonesig Stephanie Shirley, Llysgennad Sylfaenol y DU dros Ddyngarwch, sy'n egluro beth mae dyngarwch yn ei olygu iddi hi:\n"Rwy'n rhoi cymaint o ymdrech i ddysgu sut mae rhoi arian yn ddoeth ag yr oeddwn i ennill yr arian yn y lle cyntaf – ac mae hynny'n rhoi llawn cymaint o foddhad i mi. Mae fy nghyfoeth wedi newid o ffigurau ar ddarn o bapur i rywbeth sy'n llawn ystyr. A minnau ar un adeg wedi cael fy enwi yn seithfed fenyw gyfoethocaf Prydain (roedd y rhifau'n sicr yn anghywir), rwy'n hynod o falch fy mod wedi rhoi digon ohono i'm tynnu oddi ar y rhestr o bobl gyfoethog...mae rhoi i eraill wedi rhoi gwerth i fy nghyfoeth".


Ysgoloriaeth Gelf yn agor y drws i waith celf yn Kenya?\nEnillydd Ysgoloriaeth Gelf Eisteddfod yr Urdd Meirionnydd 2014\nMirain Fflur o Nefyn yn Llŷn, ond sydd bellach yn astudio Celf Gain ym Mhrifysgol Caeredin, yw enillydd Ysgoloriaeth Gelf Eisteddfod yr Urdd Meirionnydd 2014. Mae’r Ysgoloriaeth yn cael ei gwobrwyo i unigolyn, rhwng 18 a 25 oed, sy’n dangos y casgliad o waith mwyaf addawol.\nMae Mirain yn nesáu at ei blwyddyn olaf yng Nghaeredin ac ar ôl iddi gyflwyno’i gwaith arddangosfa ar gyfer ei gradd y flwyddyn nesaf, ei gobaith yw astudio gradd MA mewn pwnc arbenigol. Un o’i diddordebau mawr yn y maes yw therapi celf a’r ffordd y mae’n helpu amrywiaeth o bobl mewn sefyllfaoedd gwahanol. Ei gobaith yn y tymor hir yw cyfrannu’n ôl i’w chymuned a’i phobl.\nYn ôl y beirniaid, Cefyn Burgess a Dilys Ellis Jones, dangosodd Mirain aeddfedrwydd mawr yn y gwaith a gyflwynodd. “Mae hi wedi mynd at wraidd y testun mewn modd aml-gyfrwng,” ac yn ôl y beirniaid mae hi’n llwyr deilyngu’r ysgoloriaeth eleni.\nYn ôl Mirain: “I mi hanfod a phwysigrwydd celf yw rhannu fy ngwaith a sbarduno rhywfaint ar y gynulleidfa. Mae’n gyfrwng i rannu diwylliannau, barn a phrofiadau gyda’r gobaith o wneud gwahaniaeth mewn byd byrlymog, llawn safbwyntiau.”\nDywed bod ei magwraeth yn Llŷn, y Gymraeg a dylanwad yr Urdd yn parhau yn rhan annatod ohoni, er ei bod ymhell o gartref yn astudio yng Nghaeredin. Mae wedi cael cryn brofiad o berfformio, ac yn dilyn ei rhan yn sioe ieuenctid ‘Sbri!’ Eisteddfod yr Urdd ddwy flynedd yn ôl, daeth cyfle iddi weithio gyda Chwmni’r Frân Wen gan gyfuno ei diddordeb mewn cerddoriaeth a chelf. Bu’n gweithio dros yr haf llynedd mewn ysgolion yng ngogledd Cymru yn seiliedig ar y sioe ‘Gwyn’.\n“Dwi’n gobeithio cydweithio a chynnal gweithdai cymunedol yn seiliedig ar waith Aled Jones Williams, ‘Ar Lan y Môr’ yr haf yma,” meddai. “Mae’n brosiect sy’n canolbwyntio ar thema salwch meddwl ac a fu’n ffynhonnell gyson i’m gwaith drwy gydol y flwyddyn. Mae’r casgliad o waith a gyflwynwyd ar gyfer yr ysgoloriaeth yn seiliedig ar hen ddogfennau cleifion Ysbyty Gogledd Cymru, ysbyty meddwl Dinbych o 1880 hyd 1990.\n“Dewisiais un claf yn benodol o'r dogfennnau - merch 25 mlwydd oed a oedd yn perthyn i'r categori a ffeilwyd 'Love Disappointment'. Wrth ddarllen y nodiadau arwynebol, teimlais yr angen i'w phersonoli gan ganolbwyntio ar yr ochr emosiynol yn hytrach na'r ffeithiol.\n“Bum mewn gweithdy tapestri llynedd ac mewn gweithdy metel ym mis Ionawr. Ces gyfle i weldio gwely metel sydd i’w weld fel rhan o’r casgliad yn y gystadleuaeth. Er mai'r testun sy'n gyrru'r gwaith bob amser teimlaf ei bod yn bwysig ei gefnogi â thechnegau traddodiadol cryf.”\nMae Mirain yn cyfuno brodwaith, arlunio, gwaith metal, fideo a cherddoriaeth i greu cyfanwaith i’w chasgliad. Ei gobaith yw parhau i fynychu gweithdai newydd i ehangu ei thechnegau.\nYn dilyn ei llwyddiant gyda’i chasgliad yn yr Eisteddfod sir, cafodd Mirain ei gwahodd am gyfweliad i drafod ei gwaith a gwaeth argraff ar y beirniaid gyda’i aeddfedrwydd yn trafod y gwaith, a’r arddulliau gwahanol yr oedd wedi arbrofi â nhw.\nYr haf nesaf, ei gobaith yw teithio i Kenya i wirfoddoli mewn ysgol lle gall gynnal gweithdai celf. Bydd yr arian yn gymorth iddi wireddu’r freuddwyd hon.\nEi gobaith tymor hir yw creu bywoliaeth fel artist proffesiynol.\non 29/05/2019 - 06:51 pm\nEnillwyr Eisteddfod Genedlaethol yr Urdd Meirionnydd 2014 26/05/201\non 28/05/2014 - 04:20 pm


| Aberteifi/Cardigan port and trades Dros y Tonnau\nBu Aberteifi yn borthladd ers y Canol Oesoedd. Ar ôl mynd ati i sefydlu castell yn y fan hon, byddai’r Normaniaid yn dod â gwinoedd o Ffrainc a Sbaen ynghyd â chyflenwadau eraill i’r gwarchodlu a’r gwladychwyr. Bryd hyn, gwlân a physgod wedi’u sychu oedd yr unig allforion a doedd porthladd Aberteifi mewn gwirionedd yn ddim mwy na safle glanio.\nMewn ymdrech i gynyddu masnach a gwrthsefyll lladrad, ar ddiwedd y 16eg ganrif gorchmynnodd y Frenhines Elizabeth l y dylid cynnal arolwg o’r holl borthladdoedd a’r safleoedd glanio yng Ngheredigion, a’r unig fasnach y ceir cofnod amdani bryd hynny yn Aberteifi yw pysgota. Gosodwyd holl arfordir Ceredigion dan awdurdod porthladd Aberdaugleddau a phenodwyd Aberteifi yn ddirprwy borthladd gydag awdurdod dros yr arfordir o Aberaeron i Abergwaun. Adeiladwyd tollty i sicrhau fod refeniw’r Frenhines yn cael ei gasglu ac mae Llyfrau’r Porthladd yn ystod y cyfnod rhwng 1603-1714 yn dangos cynnydd sylweddol mewn masnach. Byddai pysgod yn cael eu glanio yma ac ymhlith yr allforion roedd penwaig hallt, rhisgl coed derw (ar gyfer barcio neu drin lledr) a llechi Cilgerran. Roedd canhwyllau, lledr crwyn defaid, halen a lliain Gwyddelig ar gyfer gwneud hwyliau ymhlith y nwyddau fyddai’n cael eu mewnforio. Yn ddiweddarach, câi brethyn gwlân ei anfon i Ffrainc ar gyfer gwehyddu tapestri.\nErbyn canol y 19eg ganrif, roedd y masnachwyr lleol yn cynnwys gwneuthurwyr angorau a chadwyni, masnachwyr glo a glo mân, masnachwyr ŷd a blawd, llosgwyr calch, gwneuthurwyr rhaffau, gwneuthurwyr hwyliau, masnachwyr halen, adeiladwyr llongau ac roedd yma dros 60 o dafarndai. Roedd yma hefyd odynnau calch, gwaith briciau, gwaith nwy, ffowndrïau a gefeiliau, barceriaid, gofaint tun, iard goed, melinau llifio ac iard lo.\nRhwng 1750 ac 1840 oedd cyfnod prysuraf y porthladd. Erbyn 1816 roedd 323 o longau wedi’u cofrestru yn Aberteifi. Ym 1835, roedd tua 1500 o ddynion yn ymwneud â gweithgareddau’r porthladd – dim ond ychydig llai na 3000 oedd cyfanswm poblogaeth Aberteifi! Pan oedd gweithgaredd masnachol Aberteifi yn ei anterth, porthladdoedd Llundain, Lerpwl a Bryste yn unig oedd yn fwy prysur na’r porthladd hwn.\nMewn ymateb i ddatblygiadau technolegol modern, sefydlwyd The Cardigan Steam Navigation Co. ym 1869 a gwerthwyd y cyfranddaliadau i gyd yn gyflym. Adeiladwyd llong gyntaf y cwmni, The SS Tivyside, ar lan yr afon Clyde a byddai’r llong hon yn masnachu rhwng Aberteifi a Bryste. Dechreuodd The Cardigan Steam Navigation Co. redeg The Sea Flower ym 1878 ond erbyn y cyfnod hwn roedd y porthladd eisoes yn dechrau dirywio. Dechreuodd y mewnforion fynd yn fwy na’r allforion ac roedd galw cynyddol am i’r porthladd allu darparu ar gyfer llongau mwy o faint ond roedd problemau mordwyo yn nŵr bas yr aber ac ni allai Aberteifi ymateb i’r rhain. Yn y pen draw, dyfodiad y rheilffordd ym 1886 oedd yr hoelen olaf yn arch y masnachu a fu’n digwydd ym mhorthladd Aberteifi ond ym 1961 daeth y gwasanaeth hwn hefyd i ben am ei fod yn aneconomaidd.\nReferences: Lewis, W J, ‘The Gateway to Wales, a History of Cardigan’, Dyfed County Council, 1990 Davies, Donald, ‘Those Were The Days’, The Cardigan and Tivyside Advertiser, Vol 1 1991, Vol 2 1992 Jenkins, J Geraint, ‘Maritime Heritage, The Ships and Seamen of Southern Ceredigion’, Gomer Press, 1982 http://www.cambria.org.uk


By seneddymchwil November 15, 2017 December 3, 2019\nMae'r gyfres hon o bedair erthygl blog yn rhoi’r wybodaeth ddiweddaraf am weithgarwch pwyllgorau ar draws deddfwrfeydd y DU, yn ymwneud ag effeithiau posibl gadael yr Undeb Ewropeaidd ar bolisi amgylcheddol ac amaethyddol. Mae hefyd yn ymchwilio i feysydd a fydd yn effeithio ar y meysydd polisi hyn gan gynnwys masnach ryngwladol, mewnfudo ac unrhyw newidiadau posibl mewn setliadau datganoli. Mae’r gyfres hon yn cyfeirio at ymchwiliadau pwyllgorau a gynhaliwyd yn ystod yr haf a'r hydref a bydd yn cynnwys 1) Cynulliad Cenedlaethol Cymru, 2) Senedd yr Alban, 3) Tŷ'r Cyffredin a 4) Tŷ'r Arglwyddi (gan gydnabod bod Pwyllgorau Cynulliad Gogledd Iwerddon yn parhau i fod wedi’u diddymu). Mae'r erthygl hon yn cynnwys Senedd yr Alban ac mae’n dilyn erthygl ddoe a oedd yn ymchwilio i Gynulliad Cenedlaethol Cymru. Bydd yr erthygl nesaf yn ymchwilio i waith Tŷ'r Cyffredin.\nPrevious Entry Brexit a’r amgylchedd: Cipolwg ar baratoadau Pwyllgorau deddfwrfeydd y DU. Rhan 1 – Cynulliad Cenedlaethol Cymru


Tystiolaeth - Gwneud cais - LCA - Cyllid Myfyrwyr Cymru, AB\nOs cawsoch lythyr gennym yn gofyn am dystiolaeth, gallwch ddefnyddio’r canllawiau hyn i’ch helpu i benderfynu beth y dylech ei anfon.\nTystiolaeth ynghylch manylion personol\nTystiolaeth ynghylch cenedligrwydd a statws preswylio\nTystiolaeth ynghylch statws o ran annibyniaeth\nTystiolaeth ynghylch dibynyddion eraill\nTystiolaeth ynghylch awdurdodi trydydd parti\nOs gwnaethoch chi neu’ch rhiant/rhieni, eich gwarcheidwad/gwarcheidwaid neu’ch partner gwblhau ffurflen dreth bapur ar gyfer blwyddyn dreth 2019 i 2020, efallai y gwelwch chi fod y canllaw hwn yn ddefnyddiol.\nCanllaw ffurflen dreth bapur\nEfallai y gofynnwyd i chi neu’ch rhiant/rhieni, eich gwarcheidwad/gwarcheidwaid neu’ch partner anfon tystiolaeth ariannol i gefnogi eich cais. Neu efallai y gofynnwyd i chi lenwi Ffurflen Manylion Ariannol. Gallwch lawrlwytho’r ffurflen a’r nodiadau yma.\nFfurflen Manylion Ariannol\nNodiadau Manylion Ariannol\nOs gwnaethoch chi neu’ch rhiant/rhieni, eich gwarcheidwad/gwarcheidwaid neu’ch partner gwblhau ffurflen dreth bapur ar gyfer blwyddyn dreth 2018 i 2019, efallai y gwelwch chi fod y canllaw hwn yn ddefnyddiol.


Gêm Cacennau Fairy. Chwarae rhad ac am ddim ar-lein\nGêm Cacennau Fairy Ar-lein\nGêm Disgrifiad: Heddiw, mae merch o'r enw Marie chi croesawu iddi. Mae hi wrth ei bodd yn coginio. Heddiw, penderfynodd mom Marie yn y gwaith, ac mae hi'n gwahodd ei ffrindiau i'w blaid de. Fodd bynnag, nid oedd yn meddwl beth i'w diddanu gwesteion. Cariadon yn dod cyn bo hir, ac ni allwn adael Mary gyda'i broblem. Mae hi angen cyn gynted ag y bo modd i goginio cacen blasus. Eich tasg yn y gêm hon yw helpu iddi ymdopi â'r dasg.\nDu Gateau Coedwig Mae cyw iâr ar gyfer fy nghariad Ryseitiau Emma: baklava hawdd Mia Coginio Cyfres. Cig Eidion a Llysiau Caserol Cacennau ffrwythau Monster Uchel Epig Brecwast Cacen Hufen World Class Cogydd India Sut i Wneud Cwcis Valentine Pizza Pysgod Dosbarth Coocking Sara. Pwdin Nadolig Passion Coginio: Diwrnod Picnic Gwneud Byrgyrs Mefus Cacen Gaws Sofias World: Parti Cupcake\nHeddiw, mae merch o'r enw Marie chi croesawu iddi. Mae hi wrth ei bodd yn coginio. Heddiw, penderfynodd mom Marie yn y gwaith, ac mae hi'n gwahodd ei ffrindiau i'w blaid de.\n© playgame24.com - gêm ar-lein rhad ac am ddim Cacennau Fairy () Chwarae\nfflachia herwhela ar-lein Cacennau Fairy rhad ac am ddim.. Peidiwch ag anghofio sgorio'ch y gêm hon Cacennau Fairy a rhannu gêm hon gyda'ch ffrindiau gorau.


Diwrnod ym Mywyd Gwen Evans a Rhun Garner, Gweithwyr Ieuenctid, Gwasanaeth Ieuenctid Ceredigion\nMae Gwenllian a Rhun yn rhoi cipolwg ar eu rolau gwerth chweil fel gweithwyr ieuenctid i Wasanaeth Ieuenctid Ceredigion.\nWedi fy ngeni a’m magu yn Gardi\nGwen: Ar ôl mynychu Ysgol Gyfun Aberaeron cyn mynd ymlaen i astudio Gofal Plant yng Ngholeg Ceredigion ac yn ddiweddarach ym Mhrifysgol Aberystwyth, dechreuais fy ngyrfa yn gweithio mewn meithrinfa. Fodd bynnag, roeddwn i’n gwybod yn y pen draw fy mod am weithio gyda phobl ifanc a phobl yn eu harddegau.\nRhun: Ar ôl cwblhau fy arholiadau safon uwch yn Ysgol Henry Richard yn 18 oed, penderfynais ddilyn fy niddordeb mewn hyfforddi chwaraeon, a gwneud cais i astudio hyfforddi chwaraeon mewn Prifysgol yng Nghaerdydd. Fodd bynnag, nid oedd y brifysgol yn iawn i mi a phenderfynais ddychwelyd i Geredigion.\nGwen: Rwyf wedi gweithio i Gyngor Sir Ceredigion ers chwe blynedd. Ar y dechrau, roeddwn yn Swyddog Prosiect Diogelwch ar y Ffyrdd; cyflwyno sesiynau ymwybyddiaeth o ddiogelwch ar y ffyrdd i ysgolion a grwpiau cymunedol, gosod seddi ceir, hyfforddiant beicio i ddisgyblion, cyflwyno cyrsiau diogelwch beiciau modur a hyrwyddo diogelwch ar y ffyrdd yn y gymuned yn gyffredinol.\nYn 2015, gwnes i gais am swydd Gweithiwr Ieuenctid gyda Gwasanaeth Ieuenctid Ceredigion; Gwasanaeth Ieuenctid dynodedig yr Awdurdod Lleol ar gyfer pobl ifanc rhwng 11 a 25 oed. Roeddwn i’n teimlo bod gennyf y sgiliau a'r profiadau, a fyddai'n gallu cefnogi pobl ifanc, a rhoi cyfleoedd iddynt gyrraedd eu potensial.\nRhun: Yn ôl yng Ngheredigion, cododd cyfle am waith gyda chwmni lleol, Ieuenctid Cambria Youth Ltd. Roeddent yn chwilio am Weithiwr Cymorth Ieuenctid i gefnogi'r gwaith o gyflwyno gweithgareddau cwricwlwm amgen a Gwobr Dug Caeredin i grwpiau ieuenctid ledled y DU. Ar ôl cyfnod o flwyddyn a hanner yn gweithio gyda nhw, cefais fy hun yn ceisio camu ymlaen yn fy ngyrfa, a bron i dair blynedd yn ôl, llwyddais i gael swydd llawn amser fel Gweithiwr Ieuenctid gyda Gwasanaeth Ieuenctid Ceredigion.\nDarparu cefnogaeth a chyfleoedd i bobl ifanc ar draws y sir\nGwen: Rwy'n Weithiwr Ieuenctid Allgymorth; cefnogi pobl ifanc rhwng 16 a 25 oed i ail-ymgysylltu ag addysg, cyflogaeth neu hyfforddiant. Rwy'n gwrando arnyn nhw ac yn darparu sesiynau un i un, gan deilwra'r gefnogaeth o amgylch eu hanghenion unigol.\nRhun: Fi yw'r Gweithiwr Ieuenctid dynodedig mewn Ysgolion ar gyfer y ddwy ysgol uwchradd yn Aberystwyth. Mae fy rôl yn cynnwys darparu ymyrraeth gwaith ieuenctid i bobl ifanc rhwng 11 ac 16 oed, y gallai fod angen ychydig o gymorth ychwanegol arnynt ar adegau i gael y gorau o addysg brif ffrwd. Diben y gwaith ataliol hwn yw helpu i gefnogi pobl ifanc i ddod o hyd i'w llwybr a'u sianelu i'r cyfeiriad cywir, gyda'r nod o wella ansawdd eu bywyd a'u rhagolygon ar gyfer y dyfodol.\nGall y gwaith ymyrraeth hwn fod ar sawl ffurf, ond mae llawer o bobl ifanc yn elwa ar ddatblygu eu sgiliau yn ymwneud â rheoli emosiynau, cymhelliant, hunan-barch, hunan-werth, trefniadaeth bersonol a datblygu eu hunaniaeth eu hunain.\nBalch i fod yn rhan o'n tîm deinamig\nRhun: Mae Gwen a minnau'n rhan o dîm sy'n cynnwys 12 Gweithiwr Ieuenctid arall. Fel gweithiwr ieuenctid, rydym yn ymgysylltu, yn adeiladu ac yn cynnal perthynas ystyrlon â phobl ifanc.\nGyda'n gilydd, mae ein tîm yn darparu nifer o wasanaethau; Gwaith Ieuenctid mewn Ysgolion, Gwaith Ieuenctid Allgymorth, Clybiau Ieuenctid, Fforwm Ieuenctid a Chyngor Ieuenctid, Rhaglenni Gwyliau a sesiynau addysgol ar gyfer ysgolion, colegau a phrifysgolion, gan ganolbwyntio ar iechyd personol, cymdeithasol ac emosiynol pobl ifanc.\nTrwy'r cymorth arbenigol hwn a'r ddarpariaeth mynediad agored hon, mae ein tîm yn gweithio'n galed i annog pob person ifanc i gyflawni ei potential llawnaf.\nGwen: Am y pedair blynedd diwethaf, mae Gwasanaeth Ieuenctid Ceredigion ymhlith y tri Gwasanaeth Ieuenctid Awdurdod Lleol sy'n perfformio orau yng Nghymru.\nMae hefyd wedi cyflawni pob un o’r tair safon Marc Ansawdd, a ddyfarnwyd gan Lywodraeth Cymru. Eleni, dyfarnwyd y Wobr Marc Ansawdd Aur fawreddog i ni, un o ddim ond tri Gwasanaeth Ieuenctid Awdurdod Lleol ledled Cymru i wneud hynny.\nAngerdd am y rôl\nRhun: Fel gweithiwr ieuenctid, mae angen i chi fod yn berson annibynnol sy’n gallu cefnogi, cynghori, arwain a siarad o blaid pobl ifanc, a dyma beth dwi'n ei garu am fy swydd. Fy mlaenoriaeth i yw'r person ifanc, ac mae popeth rwy'n bwriadu ei wneud yn cael ei wneud er budd y person ifanc hwnnw.\nRwyf wrth fy modd â phob agwedd ar fy swydd, ond gallu cefnogi pobl ifanc i ddatblygu eu hunain yn bersonol, gweld pobl ifanc yn goresgyn rhwystrau ac yn cyrraedd eu llawn botensial yw’r hyn sy'n gwneud fy ngwaith mor gadarnhaol a gwerth chweil. Mae fy ngwaith yn cynnwys defnyddio amrywiol ddulliau i ennyn diddordeb pobl ifanc mewn amrywiaeth o weithgareddau, gweithdai adeiladu sgiliau, datblygiad personol a chymdeithasol a dysgu achrededig.\nMae’n fraint cael gyrfa lle gallaf wella bywydau pobl ifanc, rwy'n teimlo bod hyn yn gwneud fy swydd yn wirioneddol werth chweil.\nGwen: Yr hyn rwy'n ei fwynhau fwyaf am fod yn weithiwr ieuenctid yw bod y rôl yn werth chweil, gweld pobl ifanc yn tyfu ac yn datblygu i’w llencyndod, gan oresgyn rhwystrau personol a chyflawni eu nodau. Rwyf hefyd yn mwynhau gweithio mewn partneriaeth â sefydliadau eraill, fel Gyrfa Cymru a'r Ganolfan Byd Gwaith. Mae hyn yn ein galluogi i ymestyn ein cynnig i bobl ifanc, gan sicrhau bod pob person ifanc yn cael y cyfle i ffynnu.\nAmrywiaeth o agweddau i'r rôl\nRhun: Mae fy ngwaith hefyd yn ymestyn i'r noson, fel Gweithiwr Ieuenctid yng Nghlwb Ieuenctid Penparcau sy'n rhedeg bob nos Iau rhwng 6-9pm yng Nghanolfan Eos, Penparcau. Mae'r clwb ieuenctid yn darparu lle diogel i bobl ifanc ymgysylltu â'r Gweithwyr Ieuenctid, ymlacio gyda'u ffrindiau a chymryd rhan mewn cyfleoedd newydd a chyffrous o'u dewis. Yn y gorffennol, rydym wedi trefnu gwahanol weithgareddau megis coginio, chwaraeon, gemau, celf a chrefft i enwi dim ond rhai. Mae gweithgareddau hefyd yn ymestyn i'r gymuned, lle'r ydym wedi bod yn beicio mynydd, i ymweld â'r orsaf heddlu leol, i'r sinema ac i chwarae saethyddiaeth.\nGwen: Rwy'n cefnogi pobl ifanc i greu CVs, eu helpu i chwilio am waith, cydlynu a chyflwyno ystod o gyrsiau hyfforddi i gynyddu eu cyfleoedd am gyflogaeth yn y dyfodol. Mae gwaith ieuenctid yn defnyddio dull cyfannol, ac felly mae fy ngwaith yn canolbwyntio'n gyfan gwbl ar bobl ifanc, gyda phob diwrnod yn wahanol. Yn ddiweddar, rwyf wedi cyflwyno cyrsiau cymorth cyntaf a hylendid bwyd, wedi cydlynu gweithdai blasu ym maes byw yn y gwyllt a dysgu seiliedig ar waith, beicio mynydd, gwirfoddoli ac amrywiaeth o brosiectau cymunedol.\nCyfleoedd i ddatblygu eich dysgu eich hun ymhellach\nGwen: Yn 2017, roeddwn yn ddigon ffodus i gael cyfle drwy Wasanaeth Ieuenctid Ceredigion i wella fy nysgu yn y sector Gwaith Ieuenctid trwy astudio Diploma Ôl-raddedig mewn Gwaith Ieuenctid a Chymunedol ym Mhrifysgol Cymru y Drindod Dewi Sant, Caerfyrddin. Fy nod yw symud ymlaen i gwblhau fy ngradd meistr mewn Gwaith Ieuenctid a Chymunedol a fydd o fudd pellach i'm gwaith gyda phobl ifanc yng Ngheredigion.\nRhun: Rwyf hefyd wedi bod yn ddigon ffodus i gael y cyfle i ddatblygu fy nysgu a'm dealltwriaeth o fethodoleg gwaith ieuenctid ac rwyf ar hyn o bryd yn astudio Diploma Ôl-raddedig mewn Gwaith Ieuenctid a Chymunedol.\nCyfrannu at ddatblygiad pobl ifanc yng Ngheredigion\nRhun: Fel gwasanaeth, rydym yn darparu cyfleoedd rheolaidd yn rheolaidd i bobl ifanc, a fyddai fel arall, ar adegau efallai ddim ar gael iddynt.\nCodi proffil gwaith ieuenctid\nGwen: Rhwng 23-30 Mehefin, bydd Gwasanaeth Ieuenctid Ceredigion yn dathlu Wythnos Gwaith Ieuenctid, wythnos wedi’i neilltuo yn unswydd i ddathlu gwaith ieuenctid ledled Cymru. Yn ystod yr wythnos bydd ein tîm yn trefnu digwyddiadau dathlu ym mhob un o'n clybiau ieuenctid ac yn codi ymwybyddiaeth o'r gwasanaeth ar draws y cyfryngau cymdeithasol.\nRhun: Am ragor o wybodaeth am Wasanaeth Ieuenctid Ceredigion a'r gwasanaeth, y gweithgareddau a'r digwyddiadau y mae'n eu cynnal, ewch i’n tudalennau Facebook, Twitter neu Instagram yn @GICeredigionYS neu cysylltwch â'r tîm ar 01545 572352 / youth@ceredigion.gov.uk.


Hafan > Pynciau > Cynllunio > Polisïau ac arweiniad > Mynegai o Ganllawiau ar Bolisi Cynllunio ar gyfer Cymru Mynegai o Ganllawiau ar Bolisi Cynllunio ar gyfer Cymru\nDiweddarwyd 17 Rhagfyr 2015\nYn ategol i’r dogfennau hyn mae Nodiadau Cyngor Technegol (Cymru) (TANS) sydd wedi’u seilio ar bynciau. Mae’r cylchlythyrau a’r cylchlythyrau sy’n cael eu cylchredeg yn rhoi cyngor a chyfarwyddyd ar bynciau penodol.\nGellir darllen y ddogfen hon fel ffynhonnell gyfeirio. Mae hefyd yn cynnwys dolenni i ddogfennau cyfarwyddyd polisi cynllunio Cymru.\nMae’r mynegai ddiweddara yma yn disodli’r fersiwn flaenorol (Mai 2013).\nMynegai o Ganllawiau ar Bolisi Cynllunio ar gyfer Cymru (Rhagfyr 2015) (Saesneg yn unig) (Maint ffeil: 168KB)


Yswiriant Teithio - Delwyn Griffiths\nDyma ffordd o fwynhau eich taith heb boeni, gan wybod y bydd eich yswiriant teithio yn gofalu am bopeth\n“Rydym wedi clywed am gymaint o storïau arswydus yn berthnasol â phobl yn trafaelu tramor; rhai wedi gamblo heb yswiriant a rhai wedi methu a datgelu i’w yswirwir am eu cyflwr/cyflyrau cynfodol ac eu bod o ganlyniad wedi gorfod talu £000’s o’u pocedau eu hun. Dyna pam rydym wedi dibynnu ar broceriaid yswiriant Delwyn Griffiths ar hyd y blynyddoedd i ddarparu yswiriant cynhwysol i ni bob tro.”\nGallwch osgoi sefyllfa hunllefus ar wyliau drwy gael yr yswiriant teithio cywir. Mae yswiriant teithio gan Delwyn Griffiths yn diogelu eich teulu ac yn sicrhau na fyddwch ar eich colled - beth bynnag sy'n digwydd.\nDyma gyfle i gael yswiriant ar gyfer amgylchiadau annisgwyl megis colli bagiau, oedi neu filiau ysbyty annisgwyl. Bydd ein harbenigwyr yswiriant yn treulio amser yn dod i ddeall eich anghenion - ac oherwydd ein bod yn annibynnol gallwn chwilio'r farchnad gyfan i sicrhau bod gennych yr yswiriant cywir, beth bynnag yw eich amgylchiadau.\nGallwch brynu yswiriant ar gyfer un daith neu drefnu polisi blynyddol sy'n cynnwys sawl taith\nGallwch gael yswiriant, beth bynnag yw eich oedran neu eich amgylchiadau - hyd yn oed os oes gennych gyflwr meddygol, gallwn helpu i ddod o hyd i bolisi ar eich cyfer\nGallwch fod yn hyderus bod eich yswiriant yn berthnasol i'ch holl arian parod a'ch holl eiddo - hyd yn oed eitemau gwerthfawr megis camerâu, gemwaith a ffonau\nByddwch yn profi llai o helynt ac anghyfleustra gydag yswiriant o ansawdd ar gyfer achosion o oedi, colli bagiau, canslo teithiau neu gwtogi gwyliau\nGallwch osgoi biliau meddygol drud gydag yswiriant meddygol cynhwysfawr sydd wedi'i deilwra ar eich cyfer chi a'r wlad yr ydych yn teithio iddi\nBeth bynnag yw'r daith, gallwch gael Yswiriant Teithio arbennig gyda pholisïau wedi'u teilwra ar gyfer gwyliau antur, teithio yn ystod blwyddyn allan a chyfnodau hir i ffwrdd\nI gael dyfynbris heddiw heb unrhyw reidrwydd i'w dderbyn, ffoniwch 01239 615040 neu llenwch y ffurflen isod


Y Jaguars a chrysau'r Cofis - BBC Cymru Fyw\nY Jaguars a chrysau'r Cofis\nRoedd hi'n ddiwrnod cyffredin yng Nghaernarfon. Roedd Dave Evans, cyn reolwr y tîm rygbi lleol wedi mynd allan am dro pan welodd ei hen gyfaill Paul Whelan a'i gi.\nAr un adeg roedd Paul yn bêl-droediwr o fri i Fangor, ac yn un o'r bobl brin sydd wedi sgorio gôl yn Wembley... ond stori arall yw honno!\nGofynnodd Dave iddo beth oedd enw'r ci. "Shane Williams..." atebodd Paul.\nPam bod dyn y bêl gron wedi enwi ei gi ar ôl un o arwyr rygbi Cymru?\nEglurodd Paul mai ei fab Jamie ddewisodd yr enw gan ei fod wedi gwirioni ar rygbi.\nDywedodd bod Jamie bellach yn dysgu mewn ysgol gynradd yn Malawi, un o wledydd tlotaf Affrica, ond roedd yn gwneud defnydd da o'i ddiddordeb mewn rygbi trwy geisio dysgu'r plant lleol sut i chwarae'r gêm.\nRoedd y fenter yn llwyddiannus ac yn boblogaidd iawn gyda phlant a ieuenctid yr ardal, ond roedd yna ddiffyg offer difrifol.\nGofynnodd Dave i Paul a fyddai Clwb Rygbi Caernarfon yn gallu helpu mewn unrhyw ffordd.\nA dyna pam erbyn hyn bod tîm y Jaguars yn gwisgo lifrai Clwb Rygbi Caernarfon. Wedi chwiliota daeth Dave ac aelodau eraill y clwb o hyd i'r dillad sbâr ac fe wnaethon nhw drefniadau i'w hanfon i Affrica.\nMae'r lluniau yma yn brawf o falchder y Jaguars yn eu crysau newydd. Newydd iddyn nhw efallai, ond mae'r crysau yn ddeg oed ac mi roedden nhw'n grysau lwcus i'r Cofis. Fe wnaeth y tîm ennill y cynghrair am y tro cyntaf yn gwisgo'r crysau yma.\nFydd y lwc wedi teithio gyda'r crysau yr holl ffordd i Malawi tybed?


Tsieina Earth Spike Siaradwr Cynhyrchwyr a Chyflenwyr - Jingbang\nLlefarydd Spike Earth\nRydym yn cyflenwi siaradwr pigyn daear sy'n cael ei wneud o ddur carbon gan ein peiriannau CNC, Mae ein siaradwr pigyn daear wedi'i addasu fel eich cais, gallwn wneud siaradwr pigyn daear o unrhyw faint os ydych chi'n darparu'r lluniadau 2D/3D. Mae gennym brofiad cyfoethog o beiriannu CNC am siaradwr pigyn daear.\nRydym yn cyflenwi Earth Spike Speaker sy'n cael ei wneud o aloi Alwminiwm gan ein peiriannau CNC, mae Ein Llefarydd Spike Daear yn rhannau wedi'u haddasu fel eich cais, gallwn wneud unrhyw Siaradwr Spike Earth o unrhyw faint os ydych chi'n darparu'r lluniadau 2D / 3D. Mae gennym brofiad cyfoethog o beiriannu CNC am Siaradwr Spike Earth.\nDeunydd Dur carbon Enw Cynnyrch Llefarydd Spike Earth\nMae ein Llefarydd Spike Daear o ansawdd uchel am ei fod yn cael ei wneud gan ein profiad peirianwyr a gweithwyr CNC, a gallwn ei wneud fel eich cais fel pres, aloi titaniwm, plastig, dur di-staen, dur canol, aloi alwminiwm neu ddeunydd arall. A gallwn gynhyrchu holl faint y Llefarydd Spike Ddaear fel eich cais i gwrdd â'r cais eich angen.\nLlefarydd Spike Daear oherwydd gall ein peirianwyr ddylunio'ch cais hefyd, a gallwn ddarparu'r samplau i chi ar ôl i'r lluniadau gael eu cadarnhau, ac yna dechrau peiriannu cynnyrch swmp ar ôl i'r samplau gael eu cadarnhau.\nMae ein Llefarydd Spike Daear yn cael ei brosesu gan y peiriannau CNC, gallwn wneud cywirdeb fel 0.01mm gan ein peiriannau CNC. mae gan ein hadran injan 12 peiriannydd profiadol gan gynnwys peiriannydd o'r Almaen sy'n gyfrifol am is-gwmni yn yr Almaen.\nDarganfuwyd ein ffatri yn 2011 yn Shenzhen. Mae gan ein ffatri blanhigyn dau lawr, mae'r gweithdy yn 4000 metr sgwâr, ac mae ein swyddfa yn 1000 metr sgwâr, mae gennym chwe is-gwmni yn Shenzhen, Chengdu a'r Almaen. Mae ein cynnyrch yn cael ei allforio yn bennaf i Ewrop, Gogledd America, Awstralia, Japan, De Korea a gwledydd eraill, gan ein bod yn canolbwyntio ar ansawdd, gwasanaeth a rheoli costau, rydym bob amser yn mwynhau enw da gan ein cwsmeriaid. Ein gallu cynhyrchu Llefarydd Spike Ddaear yw 500000pcs y mis.\nMae ein pris Earth Spike Speaker yn rhatach na chwmnïau eraill oherwydd ein bod yn ei wneud yn ein ffatri, gallwn reoli'r gost i gyd. Ac mae ein pris yn EXW, ond gallwn wneud y dosbarthiad fel eich cais, rydym yn gweithredu gyda TNT, FedEx, UPS, DHL ac yn y blaen. Rydym yn defnyddio'r bag plastig wedi'i selio arbenigol i becynnu Earth Spike Speaker ac yna eu rhoi mewn cartonau caled i sicrhau nad oes unrhyw ddifrod yn y broses ddosbarthu.\nMae ein gwarant o Siaradwr Spike Earth yn flwyddyn, byddwn yn ei ddisodli os byddwch chi'n dod o hyd i unrhyw broblem pan fyddwch chi'n defnyddio ein Llefarydd Spike Earth yn y cyfnod gwarant.\nC3. Beth am amser blaenllaw Llefarydd Spiken y Ddaear?\nMae gan ein Llefarydd Spike Earth warant blwyddyn, yn y cyfnod hwn, byddwn yn disodli'r clo os oes unrhyw fater ansawdd.\nTagiau Poeth: Siaradwr Spike Daear, Tsieina, Cynhyrchwyr, Cyflenwyr, Ffatri


Petai disgybl yn absennol am unrhyw reswm disgwylir iddo(i) ddod a nodyn o eglurhad i'w athro/awes dosbarth pan mae'n dychwelyd. Byddai galwad ffôn i’r ysgol ar fore cyntaf yr absenoldeb yn gymorth mawr i’r ysgol. Mae trefn o fewn yr ysgol i ddelio â thriwantiaeth. Dylai rhieni osgoi cymryd eu plentyn/plant allan o’r\nysgol am wyliau teulu yn ystod tymor ysgol, yn enwedig yn ystod arholiadau allanol. Os yn angenrheidiol, caniateir absenoldeb awdurdodedig o hyd at un wythnos mewn cyfanswm mewn unrhyw flwyddyn ysgol. Ni fydd yr ysgol yn awdurdodi absenoldeb mwy nag un wythnos mewn blwyddyn ysgol ar gyfer gwyliau teulu.\nRhybuddion Cosb Benodedig ar gyfer absenoldeb heb awdurdod o'r ysgol - cliciwch yma\nAmcan yr Ysgol\nPrif amcan yr ysgol yw sicrhau fod pob disgybl yn cael ei drin a'i barchu fel person cyflawn ac yn cael ei gynorthwyo a'i ysgogi i ddatblygu fel person ym mhob ffordd.\n*Cyflwyno pynciau y Cwricwlwm Cenedlaethol yng Nghyfnodau Allweddol 3 a 4 a darpar cyrsiau addas ôl 16 oed.\n*Paratoi cyrsiau addas a diddorol a'u cyflwyno trwy ddulliau dysgu priodol er mwyn datblygu gallu pob disgybl i’r eithaf.\n*Paratoi cyrsiau sy'n adlewyrchu gwybodaeth a diwylliant er mwyn i'r disgybl ddatblygu yn berson goleuedig yn y gymdeithas.\n*Meithrin diddordebau personol y disgybl a'i gynorthwyo i ddewis gyrfa addas.\n*Datblygu gallu pob disgybl i fod yn hyderus ddwyieithog er mwyn ei alluogi i fod yn aelod cyflawn o'r gymdeithas ddwyieithog mae yn byw ynddi\n*Sicrhau addysg sy'n dyfnhau ymwybyddiaeth o'r amgylchfyd cenedlaethol a byd eang.\n*Sicrhau fod disgyblion âg anghenion addysgol arbennig yn cael pob cyfle a chymorth i ddatblygu.\n*Meithrin hunan-ddisgyblaeth yn y disgyblion mewn awyrgylch gartrefol a chyfeillgar.\n*Bod yn adeiladol wrth geryddu gan roi pwyslais ar ymresymu yn hytrach na chosbi.\n*Trin disgyblion â pharch a chydymdeimlad er mwyn creu perthynas iach rhwng athro a disgybl. Ni ddylid dilorni disgybl ar unrhyw adeg.\n*Bod yn effro i unrhyw arwydd o anhapusrwydd mewn disgybl sy'n cael ei fynegi drwy ymroddiad, diffyg prydlondeb neu absenoldeb.\n*Creu cymdeithas wareiddiedig lle mae disgyblion ac athrawon yn parchu ei gilydd ac yn cydweithredu i gyflawni gweithgareddau o werth addysgol.\n*Creu awyrgylch o gyfeillgarwch a diwydrwydd.\n*Hybu bob math o weithgareddau all-gyrsiol ffurfiol ac anffurfiol a fydd yn cyfoethogi\nprofiadau cymdeithasol y disgyblion.\nMae gwersi Addysg Grefyddol yn digwydd ym mhob blwyddyn o'r ysgol. Yn ogystal trefnir gwasanaethau crefyddol boreol rheolaidd fesul Cyfnod Allweddol neu fesul dosbarth. Gall rhiant eithrio plentyn o wersi Addysg Grefyddol a chydaddoliad ac fe wneir trefniadau i'w harolygu yn ystod y cyfnod hwn.\nAddysg a Chyfarwyddyd Gyrfaoedd\nDarperir y rhaglen addysg yrfaoedd fel ffordd o feithrin gwybodaeth gyffredinol y disgybl, ei ddealltwriaeth a’i brofiad o addysg hyfforddiant a chyfleoedd cyflogaeth. Mae’n anelu i helpu pobl ifanc i feithrin y medrau sy’n angenrheidiol i ddod o hyd i wybodaeth a’i defnyddio, i fod yn realistig (ond yn uchelgeisiol), ynglyn a’u galluoedd a’u dyheadau personol ac i wneud penderfyniadau gwybodus.\nMae’r cyfarwyddyd gyrfaoedd sydd ar gael yn yr ysgol yn cynorthwyo unigolion i gymhwyso gywbodaeth, eu medrau a’u dealltwriaeth at eu hunain er mwyn gwneud dewisiadau realistig a phenderfyniadau a chynlluniau priodol ynglyn a’u dyfodol. Mae’r cyfarwyddyd yn cynnig cyfloedd i adolygu’r hyn a ddysgwyd, i osod nodau newydd ac i gofnodi cyrhaeddiadau mewn amrywiaeth o feysydd. Fel rheol\nnodweddir cyfarwyddyd effeithiol gan ddidueddwch, cyfrinachedd a hygyrchedd – hoffem feddwl ein bod yn cyrraedd y nodweddion pwysig yma!\nMae’r rhaglen yn cael ei ddarparu i flynyddoedd 9 i 11 ac yn ymestyn i flynyddoedd 12 i 13. Gwneir hyn drwy gyfrwng rhaglen raddedig sydd wedi ei intigreiddio o fewn rhaglen ABCh yn ogystal a chyfrannu tuag at gwricwlwm ehangach yr ysgol. Fel rhan o’r ddarpariaeth y bwriad yw i bob disgybl yn ystod cyfnodau gwahanol dderbyn profiadau fel cymorth gyda gwneud dewisiadau, o leiaf un wythnos o brofiad gwaith, un ffug gyfweliad, mynychu prynhawn opsiynau a mynychu cyfweliad gyda Chynghorydd Gyrfa. Mae’r ysgol yn gweithio’n agos gyda asiantaethau allanol fel Gyrfa Cymru, Colegau Addysg Bellach ac Uwch, Asiantaethau Hyfforddi, Adran Addysg y Cynulliad, Cyngor Gwynedd a nifer o gyflogwyr lleol. Mae’r adran Gyrfaoedd a Gyrfa Cymru yn ceisio gadael i rieni/gwarchodwyr wybod beth sy’n mynd ymlaen ar adegau gwahanol. Maent hefyd ar gael yn ystod nosweithiau rhieni neu pan yn gyfleus i geisio ateb unrhyw gwestiwn perthnasol.\nMae addysg rhyw yn ran allweddol a chreiddiol o gwricwlwm pob disgybl ac mae'r modd y'i cyflwynir yn annog disgyblion ei drafod mewn cyd-destun moesol a chymdeithasol. Defnyddir gwersi Gwyddoniaeth yng Nghyfnod Allweddol 3 i ddysgu'r agweddau ffeithiol beiolegol ac addysg iechyd. Yng Ngyfnod Allweddol 4 defnyddir y rhaglen Addysg Bersonol a Chymdeithasol i drafod materion cymdeithasol, camdrin, agweddau ar ryw, creu perthynas, afiechydon fel SDIC a chynllunio teulu. Gwahoddir arbenigwyr o fyd addysg iechyd i'r ysgol i gyfrannu i'r rhaglen hon. Gall rhiant dynnu plentyn o'r cyfan neu ran o'r rhaglen addysg rhyw.\nBydd holl ddisgyblion yr ysgol yn derbyn asesiadau athrawon yn 14 oed ym mhob pwnc. Bydd y mwyafrif helaeth o'n disgyblion yn sefyll arholiadau TGAU Cyd Bwyllgor Addysg Cymru yn 16 oed. Gall nifer fechan o'r disgyblion, yn unol â'u cyrhaeddiad, sefyll arholiad y Dystysgrif Lefel Mynediad. Yna, cânt gyfle i sefyll arholiadau lefel A neu AS, os ydynt am aros ymlaen i’r Chweched Dosbarth.\nUn agwedd yn unig o lwyddiant ysgol yw canlyniadau arholiadau ac mae tystiolaeth fod rhieni yn rhoi pwyslais ar agweddau eraill yn ogystal megis gweithgareddau allgyrsiol, disgyblaeth a gwedd ac adnoddau'r ysgol. Yn aml bydd canlyniadau arholiadau yn adlewyrchu'r amrywiaeth yn natur y dalgylchoedd yn hytrach na llwyddiant ysgol benodol. Mae’n holl bwysig na fydd disgyblion yn absennol ar gyfer arholiadau allanol.\nArolwg / Asesu\nArolwg o'r ysgol\nCafwyd Arolwg o waith yr ysgol yn Nhachwedd 2006. Cafwyd cryn ganmoliaeth i fywyd a gwaith yr ysgol—gellid gweld yr adroddiad ar safwe ESTYN.\nMae asesu yn broses hanfodol a pharhaus fel rhan o gynllun gwaith pob adran. Ar wahân i asesu cyson yn ystod y flwyddyn, cedwir tystiolaeth er mwyn rhoi barn ar lefel cyrhaeddiad ac ymdrech ym mhob pwnc. Cynhelir profion ac arholiadau rheolaidd gan adrodd i rieni ddwywaith neu deirgwaith pob blwyddyn ac mewn cyfarfodydd ffurfiol ble ceir cyfle i gyfarfod â’r athrawon sy'n dysgu'r disgyblion.\nCofnod o Gyrhaeddiad\nFe gyflwynir Cofnod o Gyrhaeddiad i bawb ym mlwyddyn 11. Ei fwriad yw crynhoi amrywiaeth helaeth o gyflawniadau personol y disgybl o fewn a thu allan i'r ystafell dosbarth nad yw’r arholiadau allanol yn rhoi mesur arnynt.\nMae'r ysgol yn darparu cwricwlwm eang a chytbwys gan ddilyn gofynion a chanllawiau pynciau a themâu trawsgwricwlaidd y Cwricwlwm Cenedlaethol.\nDyma amlinelliad o'r ddarpariaeth gwricwlaidd a geir yn yr ysgol yng Nghyfnod Allweddol 3 a 4.\nIaith : Cymraeg, Saesneg, Iaith Fodern-Ffrangeg\nTechnoleg: Dylunio, Celf\nDyniaethau: Daearyddiaeth, Hanes, Astudiaethau Crefyddol, Cerdd\nIaith : Cymraeg Iaith a Llenyddiaeth\nIaith Fodern - Ffrangeg a Sbaeneg\nY Fagloriaeth Cymraeg—Lefelau Canolradd a Sylfaenol\nCwricwlwm y Chweched Dosbarth\nMae'n bwysig fod gwaith Cyfnodau Allweddol 3 a 4 yn gosod sylfaen ar gyfer yr hyn a ddewisir gan ein disgyblion yn y Chweched dosbarth. Mae y mwyafrif helaeth ohonynt yn dewis dychwelyd i'r ysgol i astudio pynciau Lefel A neu AS. Cânt gyfnodau tiwtora a craidd cyffredin yn ogystal ag astudio ar gyfer Bagloriaeth\nCymraeg Lefel Uwch.\nDros y blynyddoedd diwethaf mae nifer o'n disgyblion wedi manteisio ar yr arferiad o gynnal rhai pynciau ar y cyd ag ysgolion eraill ac yn fwy diweddar gyda Coleg Menai. Mae cyfanswm o dros 30 o gyrsiau ar gael yn y Chweched Dosbarth.\nPolisi Cyfle Cyfartal - Cliciwch yma am fwy.\nDisgwylir i rieni hysbysu'r ysgol am unrhyw gyflwr meddygol neu glinigol a allai effeithio ar allu y disgybl i wneud unrhyw agwedd o waith yr ysgol.\nPetai disgybl yn sâl yn yr ysgol gwneir pob ymdrech iddo(i) fynd adref ar ôl cysylltu â'r rhiant.\nNi roddir tabledi nac unrhyw foddion i ddisgybl onibai fod y rhiant yn cysylltu drwy lythyr a'r ysgol i wneud trefniadau arbennig.\nMae’r nyrs ysgol yn cynnal meddygfa wythnosol yn yr ysgol. Gwahoddir disgyblion i drefnu apwyntiad gyda’r meddyg ysgol pan fydd angen.\nMae'r ysgol yn cefnogi cynllun Gwersi Offerynnol i ddisgyblion sy'n hybu medrusrwydd gydag offerynnau cerdd. Adolygir yr ymrwymiad i'r cynllun hwn yn flynyddol.\nCynnal disgyblion gyda anghenion arbennig\nCynnal disgyblion gydag anghenion arbennig\nBydd disgyblion ag anghenion arbennig yn cael eu cynnal naill ai gyda chymorth athrawon cynhaliol yn y gwersi arferol neu drwy dynnu disgyblion allan ar gyfer ambell wers yn y pynciau craidd.\nCyswllt â'r Awdurdod Addysg\nMae'n bosibl o bryd i'w gilydd fod rhieni yn dymuno cymorth y Gwasanaeth Lles Addysg, yr Heddlu sydd â chysylltiad cymunedol â'r ysgol, Gweithwyr Cymdeithasol, Gwasanaeth Prydau ysgol, Cludiant i'r ysgol neu Grantiau cynnal.\nPetai unrhyw riant am gysylltu â 'r Awdurdod Addysg Lleol dylid gwneud hynny drwy gysylltu â'r : Pennaeth Gwasanaeth Ysgolion, Mr Dewi R. Jones yn y Swyddfa Addysg, Stryd y Castell, Caernarfon.\nRhif ffôn yr Adain Ysgolion yw Caernarfon (01286) 679162\nCyswllt â byd busnes a diwydiant\nMae'r ysgol yn hybu llawer o gysylltiadau yn y maes yma drwy weithgareddau amrywiol, lleoli athrawon mewn diwydiant, ymweliadau â gweithfeydd a diwydiannau a chyfnodau o brofiad gwaith i bob disgybl. Mae pob disgybl ym mlwyddyn 10 ac 11 yn cymryd rhan yn y Cynllun Compact, sef cynllun a gefnogir gan gyflogwyr i roi ystyriaeth mwy ffafriol i ddisgyblion sy'n cwblhau gofynion presenoldeb, prydlondeb, cwblhau gwaith cwrs a phrofiad gwaith yn foddhaol fel eu bod yn ennill Tystysgrif Compact.\nCyswllt â rhieni\nMae perthynas agos rhwng rhieni a'r ysgol yn bwysig iawn ac anogir rhieni i fanteisio ar bob cyfle ffurfiol fel yr ymweliadau wrth drosglwyddo o'r cynradd a nosweithiau rhieni i gyfarfod â'r athrawon sy'n dysgu eu plant, neu yn anffurfiol mewn cyngherddau, eisteddfod neu weithgareddau y Gymdeithas Cyfeillion.\nPetai angen fe gysylltir â'r cartref ar unrhyw adeg pan fydd problem sylweddol ynglyn â disgybl yn codi, boed hynny yn fater academaidd neu fugeiliol. Credir mai drwy gydweithio a chyd -drafod rhwng ysgol a chartref y ceir ateb i unrhyw bryder o bwys. Defnyddir y Llyfr Cyswllt Cartref gan y disgyblion i gofnodi gwaith cartref, dyddiadau pwysig, gweithgareddau, ac yn y blaen. Fe’i ddefnyddir hefyd i anfon negeseuon rhwng yr ysgol a’r cartref.\nCysylltu â'r ysgol\nMae croeso i chwi gysylltu â'r ysgol i drafod unrhyw fater. Yn y man cyntaf dylech wneud hynny drwy Syddfa’r Ysgol, er mwyn osgoi siwrna chwithig. Bydd Ysgrifenyddes yr ysgol yn trefnu apwyntiad gyda'r Prifathro, un o'r Dirprwyon, neu’r Pennaeth Blwyddyn perthnasol.\nRhif ffôn yr ysgol yw Caernarfon (01286) 672381\nCyfeiriad e-bost yr ysgol yw: swyddfa@brynrefail.gwynedd.sch.uk\nMae pob athro/athrawes yn gyfrifol am ddisgyblaeth yn y dosbarth.\nTrefnir dyletswyddau staff i arolygu yn ystod yr egwyl a'r awr ginio.\nCyfeirir unrhyw drafferthion disgyblaeth at y Pennaeth Blwyddyn fel cam cyntaf. Yna, os yw'r digwyddiad yn un difrifol, i'r Dirprwyon neu'r Prifathro.\nRhoddir y pwyslais ar i'r disgyblion ddefnyddio eu synnwyr cyffredin gan ymddwyn yn rhesymol ac annibynnol heb ormod o oruchwyliaeth. Y nod yw datblygu hunanddisgyblaeth a'r gallu i ymddwyn yn ddoeth heb i rywun mewn awdurdod fod wrth law a cheryddu bob amser. Mae'r mwyafrif helaeth yn ymateb yn ffafriol iawn i'r math yma o sefyllfa.\nPetai angen, fe gosbir disgyblion drwy eu cadw i mewn yn ystod yr egwyl neu'r awr ginio neu ar ôl ysgol ar ôl rhoi rhybudd i rieni.\nDisgwylir i unrhyw un a geir yn euog o niweidio eiddo'r ysgol neu eiddo i'r staff neu ddisgybl dderbyn y cyfrifoldeb am wneud iawn am y niwed.\nMae'r drefn fugeiliol yn amcanu i ofalu am les y disgybl gan arolygu'r ymddygiad a'r cynnydd yn gyffredinol.\nYr athro/athrawes sy'n cofrestru'r dosbarth ddwywaith y dydd sydd yn gyfrifol am oruchwylio presenoldeb a gweld fod y disgybl yn deall rheolau'r ysgol.\nCyfeirir unrhyw broblem sylweddol gydag unrhyw ddisgybl at y Pennaeth Blwyddyn ac os bydd angen i sylw’r Dirprwyon neu'r Prifathro.\nCredir mewn dwyn sylw rhieni at unrhyw bryder sylweddol sy'n digwydd yn yr ysgol ac fe wneir hynny drwy lythyr neu dros y ffôn.\nGrwpiau a dulliau dysgu\nCymharol fychan yw maint y rhan fwyaf o ddosbarthiadau yn yr ysgol gyda niferoedd o tua 25 yn CA3 a llai yn CA4. Ceir amrywiaeth o ddulliau dysgu lle mae disgyblion yn cael eu grwpio mewn dosbarthiadau o wahanol allu. Yr arferiad mwyaf cyffredin yw cynnal dosbarthiadau o allu cymysg,ond mae enghreifftiau o setio a bandio mewn rhai pynciau. Defnyddir amrywiaeth o ddulliau dysgu gan gynnwys gwaith dosbarth cyfan, gwaith grwp ac ymchwilio unigol er mwyn herio'r unigolyn.\nBydd gwaith cartref y cael ei osod yn rheolaidd ym mhob pwnc. Defnyddir gwaith cartref i fesur ymroddiad disgybl ac i fagu'r arferiad o weithio yn annibynnol, cyson a threfnus.\nBydd y gwaith a osodir fel gwaith cartref yn cael ei gofnodi yn y Llyfr Cyswllt Cartref.\nGweithgareddau allgyrsiol yn yr ysgol\nCeir digon o weithgareddau a phrofiadau amrywiol i ehangu gorwelion y disgyblion.\nYm mysg y rhai mwyaf cyffredin nodir:\nGweithgareddau’r Urdd gyda teithiau ac ymweliadau â Gwersyll Glanllyn.\nTwrnamentau chwaraeon fel peldroed, hoci, pelrwyd, pelfasged, athletau, nofio\nYmweliadau â'r theatr.\nCroesawir siaradwyr gwadd, grwpiau dawns a dramatig i'r ysgol.\nEisteddfod ysgol ac Eisteddfodau’r Urdd.\nFel arfer ceir taith dramor yn ystod Gwyliau'r Pasg neu ar ddiwedd Tymor yr Haf.\nYmweliadau addysgol â diwydiannau a byd busnes.\nWythnos trawsgwricwlaidd – Bl.7 i 9 – tymor yr haf – wythnos o weithgareddau estynedig cwricwlaidd sydd yn cyfoethogi profiadau addysgol y disgyblion ac yn rhan integredig o’u haddysg. Mae disgwyl i bob disgybl gymeryd rhan llawn yn y gweithgareddau hyn.\nSefydlwyd Clwb 'Refail sef clwb sy'n cyfarfod rhwng 4 a 6 o'r gloch i ddefnydio adnoddau’r ysgol gan gynnig amrywiaeth o weithgareddau hamdden fel peldroed, pelrwyd, gymnasteg, pelfasged, criced a dawns i ddisgyblion cynradd y dalgylch a disgyblion iau Ysgol Brynrefail.\nMae disgwyl i’r disgyblion sy’n mynychu’r Ysgol wisgo gwisg arbennig. Mae llawer rheswm am hyn ond y prif rheswm yw dangos eu bod yn ddisgyblion Ysgol Brynrefail a’u bod yn falch o’r Ysgol. Cefnogir y wisg ysgol gan y Corff Llyowdraethol. Gall rhieni, mewn achos o angen, wneud cais am grant dillad ysgol i’r Awdurdod Addysg.\nDewiswyd y wisg i gynrychioli beth a gredir sy’n rhesymol o ran pris a bod modd eu prynu’n lleol. Bydd dehongli cydymffurfiaeth â’r wisg ysgol yn unol â disgresiwn y Prifathro. Mae cyflenwyr y wisg yn cynnwys siopau dillad lleol:\nGo for It Sports—Bangor\nNa-Nog – Caernarfon,\nSiop Trefor Jones, 8 Stryd y Bont, Caernarfon\nneu drwy gwmni Brodwaith, Pentrefoelas: www.brodwaithdirect.co.uk\nMae’n bwysig bod pob dilledyn ag enw’r disgybl yn glir arno.\nCliciwch yma i gael copi o'r gwybodaeth am y gwisg ysgol\nGwybodaeth am ddisgyblion\nCedwir cofnod cwricwlaidd ar gyfer pob disgybl ac fe'i diweddarir yn flynyddol. Dylid cysylltu â'r Prifathro i drafod adroddiad unrhyw ddisgybl\nLluniau/fideos - bydd yr ysgol yn tynnu lluniau llonydd a/neu symudol o’r disgyblion fel cofnod o waith yr ysgol ac weithiau yn gwahodd pobl o’r cyfryngau cyhoeddus i’r ysgol i dynnu lluniau a/neu ffilmio yn ôl disgresiwn y Prifathro. Cymerir yn ganiataol nad oes gwrthwynebiad i hyn gan riant/warcheidwad - os oes, a fyddech cystal â chadarnhau hynny drwy lythyr i’r Prifathro, os gwelwch yn dda.\nLlawlyfr Blwyddyn 10\nLlawlyfr Blwyddyn 10 - cliciwch yma\nLlawlyfr Blwyddyn 12\nLlawlyfr Blwyddyn 12 - cliciwch yma\nLlwyddiant Disgyblion ym myd chwaraeon\nDros y blynyddoedd mae'r ysgol wedi profi nifer o lwyddiannau ar lefel rhanbarthol a chenedlaethol gyda disgyblion yn disgleirio ym myd y bêl, athletau a gweithgareddau awyr agored. Mae neuadd chwaraeon newydd wedi ei hagor ers Gwanwyn 2006.\nMae'r ysgol yn falch iawn o'i llyfrgell adnoddau, sef tair ystafell nesaf i'w gilydd. Mae un yn cynnwys y llyfrgell draddodiadol gydag amrywiaeth helaeth o’r offer cyfrifiadurol diweddaraf gyda llyfrgellydd yn goruchwylio ac yn cynorthwyo’r disgyblion wrth eu gwaith. Yn y ddwy ystafell arall lleolir tri deg o gyfrifiaduron ar gyfer gwaith dosbarth a chaiff pob disgybl gyfle i ddefnyddio pob math o offer i bwrpas technoleg gwybodaeth. Mae pob ystafell ddysgu yn gysylltiedig â’r rhwydwaith cyfrifiadurol cwricwlaidd sy’n galluogi mynediad i’r Wê. Mae dwy ystafell technoleg gwybodaeth newydd yn y bloc Technoleg newydd gafodd ei agor yn Ionawr 2003. Mae tua 300 o gyfrifiaduron ar rwydwaith TGC yr ysgol i gyd â chyswllt band llydan a’r We.\nMynediad i'r ysgol\nCaiff pob disgybl sy'n mynychu ysgol gynradd yn nalgylch Ysgol Brynrefail yr hawl i fynediad iddi. 142 yw rhif mynediad yr ysgol. Gwneir cysylltiadau â rhieni yn ystod tymor cyntaf y flwyddyn academaidd cyn i ddisgybl drosglwyddo i ysgol uwchradd. Gwrandewir ar apeliadau gan y Cyfarwyddwr Addysg.\nDylai rhiant sy'n symud i fewn i'r ardal gysylltu â'r Prifathro yn y man cyntaf.\nGan fod yr ysgol wedi ei lleoli mewn ardal naturiol Gymreig,gydag ond lleiafraif o ddysgwyr a'i bod yn fwy na 600 disgybl o faint, fe'i gosodwyd yng nghategori B(i) yn ôl Dogfen Polisi Iaith Gwynedd.\nPrif nôd polisi iaith yr ysgol yw sicrhau fod pob disgybl yn datblygu'n hyderus ddwyieithog ac felly fe ddysgir y Gymraeg a'r Saesneg i bob disgybl hyd ddiwedd Blwyddyn 11. Fe bennir y cyfrwng dysgu a'r cydbwysedd ieithyddol yn unol â'r dealltwriaeth o anghenion dwyieithog y disgyblion unigol.\nCymraeg yw iaith gyfathrebu arferol yn yr ysgol.\nProfiad Gwaith ac ymwybyddiaeth o fyd gwaith\nMae gan yr ysgol bolisi strwythuredig i sicrhau rhaglen addysg diwydiant a busnes gyda'r pwyslais ar ei integreiddio i gwricwlwm yr ysgol.\nFel rhan o'r rhaglen hon rhoddir lleoliadau profiad gwaith i bob disgybl yn Blwyddyn 11 ac 12. Cyn trefnu'r lleoliad bydd yr ysgol yn trafod a phenderfynnu ar nôd ac amcanion y lleoliad a'i berthnasedd i'r disgybl.\nCeir cefnogaeth Gyrfa Cymru i hyrwyddo cysylltiadau â byd gwaith a chyflogwyr.\nMae’r ysgol wedi derbyn dau Wobr Cydnabod Ansawdd am ei gwaith arbennig gyda Profiad Gwaith cyn 16 oed ac am eu gwaith gyda Cyfarwyddyd ac Addysg Gyrfaoedd drwy’r ysgol.\nProfion ac arholiadau mewnol\nGosodir profion rheolaidd ym mhob adran fel ffordd o fesur cynnydd, ymdrech ac ymroddiad disgybl i'w waith. Defnyddir y canlyniadau fel un tystiolaeth i helpu i osod disgybl mewn grwp neu set dysgu.\nTrefnir profion hanner tymor ac anfonir adroddiad at y rhieni.\nAmcanion rheolau yw hyrwyddo trefn yn yr ysgol.Oni ufuddheir iddynt yna mae trefn yr ysgol yn dioddef .\n• Rhaid cerdded yn drefnus ar ochr dde y coridorau a'r grisiau. Ni chaniateir rhedeg.\n• Disgwylir prydlondeb i'r ysgol ac i'r gwersi.\n• Dylai enw y disgybl fod ar bob eitem o wisg ac offer.\n• Os bydd angen dod a swm sylweddol o arian i'r ysgol dylid ei roi i'r ysgrifenyddes i'w gadw'n ddiogel. Ni fydd yr ysgol yn gyfrifol am golledion.\n• Rhaid gwisgo y wisg ysgol briodol.\n• Rhaid clirio yr adeilad yn ystod yr egwyl a'r awr ginio. Defnyddir y Neuadd i lochesu ar dywydd garw.\n• Nid oes caniatad i grwydro oddi ar dir yr ysgol.\n• Rhaid cael caniatad rhiant a derbyn tocyn i adael yr ysgol yn ystod yr awr ginio – disgyblion Llanrug yn unig.\n• Rhaid i ddisgyblion aros ar iard yr ysgol i ddisgwyl am fws ar ddiwedd y dydd.\nYchwanegir at y rhestr yma yn ôl y gofyn.\nTai yr ysgol\nRhennir y disgyblion i bedwar ty sef Eilian, Elidir, Eryri a Gwyrfai ac mae cystadleuthau rhyngddynt mewn peldroed,hoci, athletau, ac wrth gwrs, fe gynhelir eisteddfod yr ysgol.\nTalu am Weithgareddau Ysgol\nMae'r Awdurdod Addysg Lleol wedi mabwysiadu polisi o godi tâl ar ddisgyblion am :\n*gostau llety a bwyd ar ymweliadau addysgol\n*weithgareddau y tu allan i oriau ysgol\n*arholiadau allanol pan nad yw'r ysgol wedi paratoi disgyblion ar eu cyfer yn ystod y flwyddyn honno.\n*arholiadau pan fo disgybl yn methu cyflawni'r gofynion neu fynychu'r arholiad heb reswm digonol.\n*difrod i eiddo'r ysgol neu am golli eiddo 'r ysgol.\n*gymryd rhan yn y Cynllun Offerynnau Cerdd.\nGofynnir am gyfraniad gwirfoddol gan rieni pan na ellir codi tâl am weithgareddau ond sicrheir na waherddir disgyblion rhag cymryd rhan pan na all rhieni gyfrannu. Mae'n bosibl na fydd modd cynnal rhai gweithgareddau heb gefnogaeth wirfoddol deilwng. Ceir manylion pellach yn yr ysgol ynglŷn â gwybodaeth am ddarpariaeth ar gyfer disgyblion anghenus.\nMae'r Awdurdod Addysg Lleol, yn unol â gofynion statudol, wedi sefydlu trefn i ystyried cwynion ac mae’r Corff Llywodraethu wedi mabwysiadu’r drefn. Amlinellir y drefn hon yn llawn mewn dogfen a geir yn yr ysgol. Darperir copi rhad yn ôl y gofyn.\nPwysleisir fodd bynnag y gellir ymdrin â llawer o gwynion yn gyflym ac effeithiol drwy drafod â'r Pennaeth Blwyddyn neu’r Prifathro. Hwn yw'r cam rhesymol cyntaf, felly bydd y Corff Llywodraethol yn disgwyl bod y cam yma wedi ei gyflawni cyn cyflwyno'r gwyn yn ffurfiol.\nDylid cysylltu ag Ysgrifenyddes yr ysgol i wneud apwyntiad i drafod y mater gyda'r Pennaeth Blwyddyn neu’r Prifathro.\nDarperir gwersi am 25 awr yr wythnos. Rhennir y dydd yn chwe gwers bob un yn 50 munud o hyd. Cenir cloch rhwng pob gwers ac mae'r disgyblion yn symud o un ystafell arbenigol i un arall. Wrth symud o gwmpas yr ysgol rhwng gwersi mae'n rhaid gwneud hynny’n drefnus gan gadw ar ochr dde’r coridorau a'r grisiau.\n8:45 - 9:00 Cofrestru a Gwasanaeth\n9:00 - 10:40 Gwersi 1 a 2\n10:40 - 11:00 Egwyl y bore\n11:00 - 12:40 Gwersi 3 a 4\n12:40 - 13:40 Cinio\n13:40 - 13.45 Cofrestru\n13.45 - 15.25 Gwersi 5 a 6\nTrefniadau amser cinio\nEr diogelwch y mae'n rhaid i ddisgyblion yn ystod yr awr ginio roi gwybod i'r\nathro/awes dosbarth o'u bwriad i :\nUn ai a) fynd adref os ydynt yn byw yn ddigon lleol i gerdded adref yn ystod yr awr ginio\nneu b) gymryd cinio ysgol. Trefnir cinio am ddim i'r rhai sydd â'r hawl i'w dderbyn.\nneu c) dod a bwyd eu hunain i'w fwyta yn y Ffreutur.\nRhaid rhoi gwybod i'r athro/awes dosbarth os newidir y drefn yn ystod y flwyddyn.\nDarperir tocyn caniatad i'r disgyblion hynny sy'n mynd adref amser cinio dim ond ar ôl derbyn ffurflen bwrpasol wedi ei harwyddo gan riant.\nMae gan y Prifathro hawl i wahardd disgyblion rhag mynychu'r ysgol am unrhyw reswm a ystyria yn ddigonol am gyfnod hyd at bymtheg niwrnod ysgol mewn ymgynghoriad â Chadeirydd y Llywodraethwyr. Bydd gan y rhieni hawl i apelio yn erbyn y gwaharddiad i Gadeirydd y Llywodraethwyr. Os bydd y Prifathro o'r farn fod angen ymestyn yr ataliad, gall y Cadeirydd awdurdodi ei ymestyn am gyfnod hyd at bedwardeg pum diwrnod ysgol, ond yn ystod y cyfnod hwn rhaid galw cyfarfod o'r Llywodraethwyr i ystyried yr achos. Mae modd apelio i Banel Apêl annibynnol dan Ddeddf Addysg 1993 os bydd yr Awdurdod Addysg Leol yn cymeradwyo'r penderfyniad o wahardd yn barhaol.\nYstyrir y troseddau canlynol yn achosion o gamymddwyn difrifol:\n- Bygwth, ymladd ag neu ymosod ar ddisgybl neu aelod o staff.\n- Bod yn anfoesgar neu anufudd tuag at aelod o staff yr ysgol.\n- Dinistrio eiddo.\n- Gadael yr ysgol heb ganiatâd.\n- Ymwneud â chamddefnyddio cyffuriau, alcohol neu ysmygu.\n- Dod ag arf/arfau peryglus i’r ysgol.\nAnaml iawn mae'r troseddau uchod yn digwydd ond os cyflawnir un ohonynt, mae'r gosb yn llym a phendant.\nOs am ragor o wybodaeth am yr ysgol\nCeir casgliad llawn o ddatganiadau a pholisiau'r ysgol a'r Awdurdod Addysg Lleol yn yr ysgol yn ogystal a chynlluniau gwaith,meysydd llafur ac adroddiad Arolwg ar yr ysgol yn Nhachwedd 2006.\nGall rhieni drefnu i ymweld a'r ysgol i gael mynediad at ddogfennau yn ddi-dal.\nOs bydd newidiadau neu ychwanegiadau yn digwydd i'r wybodaeth a gyflwynir yn y Llawlyfr hwn hysbysir cyfarfod blynyddol y Llywodraethwyr a'r Rhieni o hynny.


EIN STORI | Bragdy Mona\nMona enw. (Lladin) yr enw a roddodd y Rhufeiniaid ar Ynys Môn – a dyma lle ‘ryda ni...... Mae’r ynys yn cael ei hadnabod fel Môn, Mam Cymru, am ei bod wedi cynnal Cymru diolch i’w thir ffrwythlon..... felly pam ddim ychwanegu cwrw da i’r fasged siopa?\nTra bod yr enw hynafol yn siapio ein hunaniaeth a bod y Gymraeg a’n diwylliant yn ein dylanwadu, mae ein cwrw yn cymryd ei ysbrydoliaeth o bedwar ban y byd, ac anelwn ninnau i rannu ychydig o Fôn gyda phawb arall.\nSefydlwyd ein bragdy crefft yn 2018 gan saith ffrind oedd yn rhannu diddordeb, ymysg pethau eraill, mewn cwrw da.... Mae ein cwrw yn cael ei gynhyrchu â llaw fesul dipyn, sy’n sicrhau ansawdd a chysondeb, a chredwn yn gryf mewn bod yn gynaliadwy.\nByddwch yn rhan o stori Mona – dilynwch ni, mwynhewch ni a rhannwch ni!


Bathodynnau Glas coll, wedi eu dwyn neu eu camddefnyddio - Caerdydd.gov.uk\nnew cardiff > CYM > Preswylydd > Parcio, Ffyrdd a Theithio > Trefniadau parcior Bathodyn Glas > Bathodynnau coll, wedi eu dwyn neu eu camddefnyddio\nBathodynnau Glas coll, wedi eu dwyn neu eu camddefnyddio\nBathodyn Glas wedi ei golli neu ei ddwyn\nOs collwch eich Bathodyn Glas rhaid i chi gysylltu â’r Cyngor a’i ddarparodd yn syth fel y gallan nhw ei ganslo i sicrhau nad ydyw’n cael ei gamddefnyddio. Os darparwyd y Bathodyn Glas gan Gyngor Caerdydd gallwch ffonio Cysylltu â Chaerdydd.\nOs caiff eich Bathodyn Glas ei ddwyn dylech adrodd am y lladrad wrth yr Heddlu drwy ffonio 101. Dylech wedyn gysylltu â’r Cyngor a’i ddarparodd fel y gallan nhw yrru un newydd yn ei le ond bydd angen i chi roi rhif cyfeirnod trosedd.\nTra bod Bathodynnau Glas am ddim yng Nghymru, mae yna dâl o £10.00 am un newydd yn lle’r gwreiddiol. \nCanslo bathodyn glas\nGall y Cyngor ganslo bathodyn glas nad yw ym meddiant y deiliad mwyach; er enghraifft pan fo deiliad wedi adrodd ei fod wedi ei golli neu ei ddwyn neu nad oes angen y bathodyn ar y deiliad mwyach neu os yw’r deiliad yn marw. Mae’n bosib hefyd y gellir canslo’r bathodyn glas os yw wedi ei nodi fod y bathodyn wedi ei gamddefnyddio a gall unrhyw un sy'n camddefnyddio'r bathodyn gael ei erlyn.\nMae Bathodyn Glas er budd deiliad y Bathodyn Glas yn unig. Mae camddefnyddio Bathodyn Glas yn drosedd ddifrifol yn ôl y gyfraith. Os caniatewch i rywun arall ddefnyddio’ch consesiwn parcio a ddarperir o dan y cynllun, mae’n bosib y cewch euogfarn droseddol a dirwy o £1,000. Os sylwch ar rywun arall yn camddefnyddio Bathodyn Glas gellir adrodd amdano yn gyfrinachol drwy ffonio 029 2087 2087.\nCamddefnyddio mannau parcio deiliaid bathodynnau glas yn unig\nGall pobl sy’n parcio mewn mannau parcio i ddeiliaid Bathodyn Glas yn unig dderbyn cosb barcio. Os sylwch ar gerbyd wedi parcio yn anghyfreithlon mewn man parcio Bathodyn Glas yn unig, gallwch adrodd arno yn gyfrinachol drwy ffonio 029 2087 2087.\nY grym i archwilio a thynnu bathodyn\nMae’r grymoedd gan Swyddogion yr Heddlu a Swyddogion Gorfodi Dinesig yng Nghymru i archwilio bathodynnau. Dylai’r bobl hyn ddarparu cerdyn adnabod â ffotograff arno i brofi pwy maen nhw’n ddweud ydyn nhw.\nGall Swyddogion yr Heddlu a Swyddogion Gorfodi Dinesig hefyd dynnu a chadw Bathodyn Glas os oes sail resymol ganddyn nhw dros gredu ei fod yn cael ei gamddefnyddio.\nOs yw Swyddog Heddlu neu Swyddog Gorfodi Dinesig yn gofyn am gael gweld eich Bathodyn Glas mae’n rhaid i chi ei ddangos iddyn nhw.\nAm fwy o wybodaeth gallwch alw Llinell Gymorth y Bathodyn Glas ar 029 2087 3232 rhwng 9.30am i 12pm, Dydd Llun i ddydd Gwener.


Addysg Cydberthynas a Rhywioldeb | Public Health Network Cymru\nMae Addysg Cydberthynas a Rhywioldeb yn offeryn hanfodol ar gyfer gwella gwybodaeth pobl ifanc am iechyd rhywiol a pherthnasoedd, a’u paratoi ar gyfer cynnal perthnasoedd hapus, iach a boddhaus pan fyddant yn oedolion, yn ogystal ag annog agweddau iach tuag at eraill mewn cymdeithas.\nYn ôl y canllawiau cyfredol ar gyfer addysg perthnasoedd a rhywioldeb mewn ysgolion, mae Llywodraeth Cymru yn cydnabod bod ysgolion yn chwarae rhan ganolog wrth gael effaith gadarnhaol a pharhaus ar iechyd a lles rhywiol plant a phobl ifanc. Mae Llywodraeth Cymru yn credu y dylai pob dysgwr yng Nghymru dderbyn addysg perthnasoedd ac rhywioldeb o ansawdd uchel (RSE) fel rhan o'u datblygiad personol a chymdeithasol.\nO dan y canllawiau cyfredol, mae’n ofynnol i gyrff llywodraethu pob ysgol a gynhelir lunio datganiad ysgrifenedig ar wahân o’i pholisi mewn perthynas â darparu addysg rhyw a’i ddiweddaru’n gyson.\nMae’n ofynnol i ysgolion hefyd sicrhau bod copïau o’r datganiad ar gael er mwyn i rieni disgyblion cofrestredig yn yr ysgol ei weld. Rhaid iddynt hefyd ddarparu copi o’r datganiad am ddim i unrhyw riant sy’n gofyn am un. Rhaid i’r polisi gynnwys datganiad ynghylch hawl y rhieni i eithrio eu plentyn o wersi addysg rhyw.\nNid yw’n ofynnol i ysgolion cynradd ddarparu addysg rhyw fel rhan o’r cwricwlwm sylfaenol. Gall ysgolion cynradd ddarparu addysg rhyw ond gwneir hynny yn ôl disgresiwn yr ysgol.\nRhaid i bob ysgol uwchradd a gynhelir gynnwys addysg rhyw ar gyfer pob disgybl cofrestredig fel rhan o gwricwlwm craidd yr ysgol.\nGall ysgolion arbennig a gynhelir ac Unedau Cyfeirio Disgyblion ddarparu addysg rhyw ar gyfer dysgwyr oedran cynradd. Rhaid iddynt ddarparu addysg rhyw ar gyfer dysgwyr oedran uwchradd yn yr ysgol.\nCychwynnwyd adolygiad o’r cwricwlwm yng Nghymru gan Lywodraeth Cymru yn 2014, o dan arweiniad yr Athro Graham Donaldson, a chyhoeddwyd yr adroddiad o’r adolygiad hwn ym mis Chwefror 2015. Ymhlith yr argymhellion mae cydnabod mai diben y cwricwlwm yng Nghymru yw sicrhau bod plant a phobl ifanc yn datblygu’n unigolion iach a hyderus sy’n gwybod sut i gael y wybodaeth a’r gefnogaeth i gadw’n ddiogel ac iach a gwneud penderfyniadau pwyllog am eu ffordd o fyw a rheoli risgiau. O ystyried hyn, mae’n debygol y bydd y broses o gryfhau addysg rhyw a pherthnasoedd mewn lleoliadau addysg yn dilyn o’r adroddiad hwn.\nAddysg Rhyw a Pherthnasoedd mewn Lleoliadau Cymunedol\nCydnabyddir nad yw addysg rhyw a pherthnasoedd yn gyfyngedig i gwricwlwm ysgolion prif ffrwd. Bydd pobl ifanc yn gallu cael, a dylent gael gwybodaeth ac arweiniad mewn unrhyw leoliad a fynychir ganddynt, gan gynnwys gwasanaethau ieuenctid, canolfannau cymunedol, lleoliadau gofal preswyl ac ati. At y diben hwn, yn deillio o dasg sy’n rhan o’r Cynllun Gweithredu Iechyd a Lles Rhywiol ar gyfer Cymru, 2010-2015, lluniodd y Gymdeithas Cynllunio Teulu ganllaw ar gyfer darparu addysg rhyw a pherthnasoedd mewn lleoliadau cymunedol ar gyfer Rhwydwaith Iechyd Rhywiol Cymru Gyfan yn 2012. Mae’r canllaw hwn ar gyfer gweithwyr proffesiynol sy’n darparu addysg rhyw a pherthnasoedd mewn lleoliadau cymunedol, i’w helpu i baratoi, cynllunio a darparu addysg rhyw a pherthnasoedd effeithiol a pherthnasol sy’n denu sylw pobl ifanc.\nAddysg Rhyw a Pherthnasoedd yn y Cartref\nMae’n bwysig cydnabod y rôl hollbwysig y gall rhieni ei chwarae mewn addysg rhyw person ifanc. Mae’r dystiolaeth ar gyfer cyfraniad rhieni at addysg rhyw a pherthnasoedd yn gadarn, o safbwynt y rhieni a’r person ifanc, fel y dengys yr enghreifftiau hyn o friff tystiolaeth 2011 o sioe y Fforwm Addysg Rhyw.\nRoedd naw o bob deg o rieni a holwyd mewn un rhanbarth yn Lloegr o’r farn y dylent drafod rhyw gyda’u plant, ond dim ond eu hanner a ddywedodd eu bod wedi gwneud hynny (Ingham a Carrera 1998 – arolwg o 750 o rieni yn Wessex). Mewn arolwg arall gyda 500 o rieni ym Mryste, dywedodd 77 y cant y dylai plant fod yn cael gwybodaeth am ryw a pherthnasoedd gan eu rhieni (NHS Bristol 2009).\nDywedodd hanner y bobl ifanc rhwng 11-14 oed a holwyd mewn un arolwg eu bod eisiau siarad am ryw gyda’u rhieni am eu bod yn amau’r wybodaeth y maent yn ei chael gan eu ffrindiau (Populus 2008).\nO ystyried hyn, yn deillio o dasg sy’n rhan o’r Cynllun Gweithredu Iechyd a Lles Rhywiol ar gyfer Cymru, 2010-2015, comisiynodd Rhwydwaith Iechyd Rhywiol Cymru Gyfan y Gymdeithas Cynllunio Teulu i ddatblygu ‘Taflenni Cyngor i Rieni’ y gellir eu lawrlwytho, er mwyn helpu rhieni yn eu trafodaethau gyda’u plant am iechyd rhywiol a thyfu’n oedolion. Mae’r gyfres o ddeuddeg taflen wybodaeth ddwyieithog ar gael i’w lawrlwytho o’r gronfa ddata adnoddau.\nCydsyniad a The\nFform Addysg Rhyw\nMae’r fforwm addysg rhyw yn sefydliad i aelodau ac mae’n gweithio gyda’i aelodau a rhanddeiliaid eraill i ddarparu addysg rhyw a pherthnasoedd o ansawdd.\nPrif sefydliad y DU ar gyfer therapyddion sy’n arbenigo mewn materion rhywiol a pherthynas. Mae COSRT yno i gefnogi perthynas bersonol iach, bodlon a gwerthfawr.\nMae ymchwil o bob cwr o’r byd yn dangos yn glir mai anaml y mae addysg rhywioldeb yn arwain at weithgaredd rhywiol cynnar, os o gwbl. Gall addysg rhywioldeb arwain at ymddygiad rhywiol diweddarach a mwy cyfrifol neu ni chaiff unrhyw effaith amlwg ar ymddygiad rhywiol.


Ein Cynllun Prentisiaeth | Dawns i Bawb\nYn 2014 bu inni ddechrau ein cynllun prentisiaeth.\nMae hwn yn gynllun wedi ei deilwra’n arbennig er mwyn hyfforddi ymarferwyr dawns.\n“Mae bod yn rhan o gymaint o brosiectau amrywiol wedi fy helpu i ddatblygu ar lefel fwy proffesiynol dros y deuddeg mis diwethaf, ac wedi fy mharatoi i at fywyd y tu hwnt i gysgod adenydd Dawns i Bawb. Mae Dawns i Bawb wedi fy helpu i ymsefydlu yn y byd dawns yn fy ardal fy hun. “ Dale Riley – cyn brentis.\n“Pan roeddwn i’n ymgeisio i fod yn rhan o gynllun prentisiaeth Dawns i Bawb, doeddwn i ddim yn rhyw siŵr iawn beth i’w ddisgwyl. Y cwbl y gwyddwn i oedd yr hoffwn i ennill fy mara menyn drwy ddysgu, ac roedd hyn yn ffordd wych o gychwyn arni. Roeddwn i’n nerfus iawn ar y dechrau, ond roedd pawb mor groesawgar ac yn rhoi help llaw gyda phob dim roedd arna i eisio. Roedd y cynllun prentisiaid yn hwb mawr i fy hyder. Rydw i’n teimlo y medra i siarad efo plant ac oedolion yn llawer gwell, arwain sesiynau’n well gyda mwy o syniadau, ac yn bwysicach na dim, gwnaeth imi sylwi cymaint rydw i’n hoffi dysgu.”\nEirian Foster – cyn brentis\nRydym ni’n cefnogi artistiaid dawns lleol i drefnu digwyddiadau hyfforddi dwys fel Dawns a Dementia ac yn cynnal gweithdai proffesiynol gydag artistiaid rhyngwladol.\n“Dim ar gael ar hyn o bryd . Roeddwn i’n nerfus iawn ar y dechrau, ond roedd pawb mor groesawgar ac yn rhoi help llaw gyda phob dim roedd arna i eisio. Roedd y cynllun prentisiaeth yn hwb mawr i fy hyder. Dw i’n teimlo y medra i siarad efo plant ac oedolion yn llawer gwell, arwain sesiynau’n well gyda mwy o syniadau, ac yn bwysicach na dim, gwnaeth imi sylwi cymaint rydw i’n hoffi dysgu.”\nElin Haf Morris


Tiwbiau LED micro-donnau egwyddor synhwyrydd radar a nodwedd? -gwybodaeth-Shenzhen Keylux goleuadau Co., Ltd\nTiwbiau LED micro-donnau egwyddor synhwyrydd radar a nodwedd?\nPan mae rhywun yn cerdded i mewn i'r parth ymsefydlu, a chyflawni gofynion, goleuadau switsh ymsefydlu yn agor yn awtomatig, mae offer lwyth ddechrau gweithio a system oedi amser, cyhyd ag yr oedd y corff yn gadael yr ardal ymsefydlu, llwyth offer fydd yn parhau i weithio. Pan fydd y corff yn gadael yr ardal synhwyro, dechreua'r y synhwyrydd i gyfrifo yr oedi, mae diwedd oedi, y synhwyrydd yn diffodd cau'n awtomatig, ac mae offer llwyth yn stopio gweithio. Wirioneddol diogel, cyfleus a deallus. Microdon a ysgogwyd yn bennaf gan ddefnyddio egwyddor effaith Doppler arnynt, annibynnol ymchwil a datblygu planar antenâu sy'n derbyn cylched, amgylchedd electromagnetig o amgylch synhwyro deallus, addasu statws gweithio, y cynnwys yn awtomatig cylched hidlydd integredig, sy'n effeithiol gall guddio harmonics Gorchymyn uchel ac eraill ymyrraeth annibendod, sensitifrwydd uchel, dibynadwyedd, arbed ynni, diogel a chyfleus, clyfar yn fath newydd o gynhyrchion arbed ynni ymarferol. Gall newid ymsefydlu microdon dreiddio rhan o'r ymsefydlu anfetelaidd, arbennig o addas ar gyfer gosod cudd y tu mewn y lamp. Felly, mae'r cais yn fwy helaeth, gyda defnydd pŵer meicro, cais sensitif ac eang sensitif. Gall pob math o lampau a llusernau cyffredin yn cyfateb, yn ei gwneud yn dod y lamp LED ymsefydlu microdon.\nSwyddogaeth a chyflwyniad:\n1. sensitifrwydd sensitif: gywir nodi symud gweithgareddau biolegol a biolegol, a lleihau'r gyfradd gwallau.\n2. cryf gwrthwynebiad i ymyrraeth: dylanwedir arno gan ffactorau naturiol y tu allan a perfformiad dibynadwy.\n3. diogel ac ymarferol: cynhyrchion a ddefnyddir o fewn y sero ar oddi ar dechnoleg, switsh ddigyffwrdd, na dangos gwreichion, nid ymyrryd ag offer trydanol eraill, bach pŵer bwyta, ei hun bywyd gwasanaeth hir a gall ymestyn oes gwasanaeth y llwyth.\n4. awtomatig Mesur: awtomatig cydnabod arddwysedd golau yr Amgylchedd, gyrraedd y lleoliad galw goleuadau ac yn y golau ar pan fydd rhywun yn, fel arall ni fydd yn olau.\n5. sefydlu awtomatig: awtomatig troi ar y golau ar ôl synhwyro i'r person yn, y person yn y goleuni, mae person yn cerdded y tu allan i'r goleuadau, mae diogelwch yn arbed trydan, nid i gael eu heffeithio gan ffactorau allanol megis sain, yn gwrthwynebu.\n6. awtomatig oedi ar hap: pan fo person yn weithredol yn ystod y synhwyrydd, y newid yw ar ac oddi ar nes bydd y person yn mynd.\n7. sefydlu pellter, ongl, oes parth wedi marw, gall dreiddio eitemau nad ydynt yn fetelaidd, megis gwydr a wood, nid yw'r effeithio ar yr Amgylchedd, tymheredd, llwch, ac ati.\n8. o dan yr amod graddau 37 sefydlu nid yw pellter byr, cyflym, yn adlewyrchu gelu da. 10, defnyddio cwmpas: coridor, coridor, toiled, islawr, garej, warws, monitro awtomatig cadwraeth ynni, ac ati.\nPâr o:Rôl ac arwyddocâd goleuadau nightscape yn y ddinas Nesaf:LED phylu technoleg, faint ydych chi'n gwybod?