Agenda for Pwyllgor Craffu Addysg a Phlant on Dydd Iau, 24ain Ionawr, 2019, 10.00 yb\nDydd Iau, 24ain Ionawr, 2019 10.00 yb\nCafwyd ymddiheuriadau am absenoldeb gan y Cynghorwyr D.Jones a S. Najmi, a Mrs G. Cornock-Evans (Rhiant-lywodraethwr - Caerfyrddin).\nView the declarations of interest for eitem 2.\n4, 5 a 6\nMae ei wraig yn gweithio yn Ysgol Uwchradd y Frenhines Elisabeth\nADRODDIAD MONITRO CYLLIDEB CYFALAF A REFENIW 2018/19. PDF 149 KB\n20190124 E&C Scrutiny AppA-C Oct18 rev , eitem 4. PDF 114 KB\n20190124 E&C Scrutiny AppD Oct18 cap , eitem 4. PDF 7 KB\n20190124 E&C Scrutiny AppE Oct18 cap , eitem 4. PDF 46 KB\nSavings Monitoring Report 18-19 - October 2018 , eitem 4. PDF 292 KB\n[NODER: Roedd y Cynghorwyr G. Jones ac E. Schiavone wedi datgan buddiant yn yr eitem hon yn gynharach.]\nDerbyniodd y Pwyllgor Adroddiad Monitro'r Gyllideb ar gyfer y Gwasanaeth Addysg a Phlant a oedd yn rhoi'r wybodaeth ddiweddaraf am y sefyllfa gyllidebol fel yr oedd ar 31 Hydref 2019, mewn perthynas â blwyddyn ariannol 2018/19. Mae'r Gwasanaeth Addysg a Phlant ar hyn o bryd yn rhagweld gorwariant o £1.672m o ran y gyllideb refeniw.\nDywedwyd bod y gorwariant amcanol wedi lleihau o £1.9 miliwn ar ddiwedd mis Awst i £1.6 miliwn ar ddiwedd mis Hydref a bod yr adroddiad drafft diweddaraf tan 31 Rhagfyr 2019 a gyflwynwyd yn dangos darlun ychydig yn well. Gofynnodd yr aelodau am y ffactorau sy'n cyfrannu ymhellach at lai o orwario. Nodwyd y gallai'r gorwariant leihau ymhellach pe na bai rhai trefniadau wrth gefn bach yn cael eu cyflwyno.\nADRODDIAD PERFFORMIAD A CHYFLAWNIAD YSGOLION 2017 - 2018. PDF 135 KB\nSchool Performance and Achievement Report 2017-18 AM , eitem 5. PDF 2 MB\nDaeth Adroddiad Perfformiad a Chyflawniad Ysgolion ar gyfer 2017/18 gerbron y Pwyllgor. Gofynnwyd i'r Aelodau nodi cynnwys yr adroddiad a'r materion allweddol oedd yn deillio o'r dadansoddiad o'r data meintiol ac ansoddol mewn perthynas â pherfformiad yr ysgolion yn ystod blwyddyn academaidd 2017/18. Rhoddodd Pennaeth y Gwasanaethau Addysg drosolwg ar lafar o'r adroddiad ac yn benodol tynnodd sylw'r aelodau at yr eitemau canlynol:\nCrynodeb o asesiadau athrawon a chanlyniadau arholiadau disgyblion yn y Cyfnod Sylfaen, Cyfnodau Allweddol 2, 3, 4 a 5.\nDeilliannau Gwelliannau Ysgol\nDatblygu Gwerthoedd a Sgiliau ar gyfer Dysgu Gydol Oes\nGofynnodd yr Aelodau am ragor o wybodaeth am ddisgyblion sy'n cael gwersi preifat ychwanegol y tu allan i'r ysgol ac a oedd hyn yn cael ei fonitro, a chodwyd pryderon penodol ynghylch gwersi ychwanegol sy'n cael eu derbyn oherwydd y diffyg o ran pwnc penodol neu ysgol. Mynegwyd pryderon hefyd ynghylch yr agenda amddifadedd ac anghydraddoldeb mewn perthynas â'r mater hwn. Dywedodd Pennaeth y Gwasanaethau Addysg y byddai'n anodd ceisio rheoli'r maes hwn, ond, efallai y byddai'n bosibl ystyried ffordd o fonitro'r mater.\nGofynnodd yr Aelodau am ragor o wybodaeth am Wasanaeth Cwnsela mewn Ysgolion Sir Gaerfyrddin, a ddisgrifir yn yr adroddiad fel gwasanaeth cwnsela annibynnol yn yr ysgolion sydd wedi'i achredu’n broffesiynol, sydd ar gael i bobl ifanc o flwyddyn 6 i 18 oed. Dywedodd y Pennaeth Cwricwlwm a Llesiant fod angen sylweddol am y gwasanaeth hwn, sy'n cael ei ddarparu ar hyn o bryd, mewn ysgolion uwchradd fel arfer, dri diwrnod yr wythnos. Darperir adroddiad dienw i benaethiaid er mwyn cael trosolwg o faterion a phryderon.\nCodwyd pryderon o ran Dangosydd y Cyfnod Sylfaen a Maes Deilliannau Dysgu (1.1.1 Tudalen 31), sy'n dangos ein bod yn parhau'n is na chyfartaledd Cymru o ran ein perfformiad Dangosydd y Cyfnod Sylfaen – sy'n dangos gostyngiad o 4.7%. Dywedodd Pennaeth y Gwasanaethau Addysg nad oedd y meysydd dan sylw yn cael eu hasesu yn yr un modd ledled y wlad, er bod gwaith yn cael ei wneud i ddatrys y broblem hon.\nGofynnodd yr Aelodau am eglurhad ynghylch eitem 1.2 yn yr adroddiad (Presenoldeb - Perfformiad Ysgolion Cynradd) a mynegodd yr aelodau bryderon ynghylch y perfformiad sy'n is na'r targed dros y tair blynedd diwethaf. Dywedodd Pennaeth y Gwasanaethau Addysg fod dadansoddiad pellach o'r ffigurau yn dangos mai iechyd a gwyliau (gyda chaniatâd a heb ganiatâd) oedd y prif resymau dros absenoldeb. Dywedodd, os oedd gan y Gwasanaeth Lles Addysg neu ysgol bryderon penodol ynghylch presenoldeb disgybl, byddai camau angenrheidiol yn cael eu cymryd i weithio gyda rhieni'r disgybl hwnnw.\nRoedd y cynnydd sylweddol yn nifer graddedigion y Rhaglen CPCP (Cymhwyster Proffesiynol Cenedlaethol ar gyfer Prifathrawiaeth) wedi calonogi Aelodau, a gofynnwyd am ragor o wybodaeth am nifer y graddedigion a oedd bellach mewn swydd neu'n aros i gael eu penodi. Yn ogystal, mewn ymateb i ymholiad pellach ynghylch y cyfleoedd sydd ... Gweld y cofnodion lawn ar gyfer eitem 5.\nY RHAGLEN MODERNEIDDIO ADDYSG ADRODDIAD CYNNYDD HYD AT RHAGFYR 2018. PDF 271 KB\nView item 6. as HTML 79 KB\nMEP Progress Report - Dec 18 , eitem 6. PDF 303 KB\nCafodd y Pwyllgor y wybodaeth ddiweddaraf am y Rhaglen Moderneiddio Addysg ym mis Rhagfyr 2018.\nRhoddodd y Pennaeth Mynediad i Addysg drosolwg ar lafar o'r adroddiad a thynnodd sylw'r Aelodau at brosiectau ym Mand A sydd ar fin cael eu cwblhau a phrosiectau Band B a fydd yn dechrau ym mis Ebrill 2019. Mae Llywodraeth Cymru wedi ailystyried y cyfraddau ymyrryd grant ar gyfer Band B yn ddiweddar ac wedi cynyddu cyfradd y grant ar gyfer prosiectau cyfalaf mewn ysgolion prif ffrwd i 65% a 75% ar gyfer Ysgolion Arbennig ac Unedau Cyfeirio Disgyblion.\nMewn ymateb i gwestiwn ynghylch hen safle Ysgol Tregib, Llandeilo, dywedodd yr Aelod o'r Bwrdd Gweithredol dros Addysg fod adroddiad ar y safle wedi cael ei ystyried yn anffurfiol gan y Bwrdd Gweithredol cyn cyflwyno'r mater i'r Bwrdd Gweithredol yn ffurfiol yn ddiweddarach. Cyfeiriodd yr Aelod o'r Bwrdd Gweithredol hefyd at yr oedi o ran y rhaglen yn Ysgol Gymraeg Rhydaman, gan nodi bod y broses o brynu darn ychwanegol o dir ar gyfer safle newydd wedi achosi oedi, ond bod cytundeb mewn egwyddor i brynu tir ychwanegol wedi cael ei dderbyn.\nCododd yr Aelodau bryderon ynghylch y diffyg gwybodaeth am y cynnig i ffedereiddio ysgolion a chau ysgolion. Dywedodd y Cyfarwyddwr Addysg a Gwasanaethau Plant fod y portffolio ysgolion cynradd wedi bod yn cael ei adolygu ers mis Medi, a bod trafodaethau yn dechrau ynghylch creu ffederasiynau newydd. Roedd y trafodaethau yn canolbwyntio ar nifer y disgyblion a lleoliadau a maint yr uned a fydd yn cael ei chreu; mae'n well bod gan y ffederasiwn dros 100 o ddisgyblion. Cydnabuwyd bod angen sgiliau arwain penodol ar y swyddogion sy'n rhan o'r broses o ffedereiddio a bod hyfforddiant perthnasol yn cael ei adolygu ar hyn o bryd. Mewn ymateb i gwestiwn ynghylch a fyddai penaethiaid yn agored i'r syniad o ffedereiddio ysgolion, dywedodd Pennaeth y Gwasanaethau Addysg nad yw'r Awdurdod Lleol yn gallu cynnal yr 'ôl troed' presennol a bod cynllun clir ar waith i gryfhau'r gwasanaeth presennol. Pwysleisiodd nad oedd unrhyw fwriad i ddileu darpariaeth leol; fodd bynnag, roedd angen bod yn glir o ran darparu'r gwasanaeth gorau posibl gyda'r cyllid sydd ar gael, a all olygu ffedereiddio ysgolion llai.\nRhannodd y Pwyllgor enghreifftiau o gymunedau'n defnyddio cyfleusterau ysgolion lleol a chytunwyd bod angen gwneud rhagor o waith er mwyn creu model a fyddai'n galluogi cymunedau lleol i ddefnyddio'r asedau hyn. Nododd yr Aelodau fod cyfrifoldeb am ddifrod, goruchwyliaeth, yswiriant a gwaith cynnal a chadw ymysg y materion sy'n creu rhwystrau o ran rhannu cyfleusterau ysgol. Dywedodd y Pennaeth Mynediad i Addysg fod y Corff Llywodraethu yn gyfrifol am gyfleusterau'r ysgol ac y byddai unrhyw gytundeb rhyngddynt hwy a'r sefydliad sy'n cymryd cyfrifoldeb am y cyfleusterau y tu allan i oriau ysgol. Yn ogystal, dywedwyd wrth y Pwyllgor nad oedd unrhyw enghreifftiau hysbys o arfer gorau mewn Awdurdodau Lleol ... Gweld y cofnodion lawn ar gyfer eitem 6.\nDIWEDDARIAD CRAFFU ERW. PDF 185 KB\nERW Scrutiny Slides GM 240119 , eitem 7. PDF 162 KB\nRhannodd y Cyfarwyddwr Addysg a Gwasanaethau Plant gyflwyniad a roddwyd yn flaenorol yng nghyfarfod y Pwyllgor Cynghorwyr - Craffu ar ERW ar 10 Ionawr 2019, a fyddai'n cael ei ystyried gan Gyd-bwyllgor ERW yn y cyfarfod nesaf ar 8 Chwefror 2019. Roedd y cyflwyniad yn amlinellu'r diwygiadau arfaethedig i bartneriaeth ERW.\nNodwyd ei bod yn ymddangos bod y diwygiadau yn gosod gweledigaeth fwy eglur ynghylch sut y dylai ERW weithio yn y dyfodol, a rhoddwyd sicrwydd i'r Pwyllgor fod pwyslais clir ar wella ysgolion a chodi safonau presennol.\nCydnabu'r Cyfarwyddwr Addysg a Gwasanaethau Plant fod rhai problemau anodd o ran systemau a strwythurau ERW, a hefyd o ran disgwyliadau pob Awdurdod Lleol; fodd bynnag, byddai'r newidiadau diweddar a gyflawnwyd gan y Rheolwr Gyfarwyddwr dros dro a'r diwygiadau arfaethedig yn lliniaru'r materion hynny yn y dyfodol.\nNodwyd bod y diwygiadau newydd yn cefnogi gweithio trawsffiniol ac yn galluogi staff i ymgymryd â rhagor o waith y tu allan i'w hawdurdod lleol. Roedd hefyd yn cynnig strwythur mwy cadarn ar gyfer adrodd a monitro.\nPENDERFYNWYD YN UNFRYDOL fod y wybodaeth ddiweddaraf am graffu ar ERW yn cael ei derbyn.\nADRODDIAD CYNNYDD ADDYSG OEDOLION YN Y GYMUNED 2018-19. PDF 229 KB\nReport Adult Community Learning , eitem 8. PDF 238 KB Gweld fel HTML (8./2) 47 KB\nRhoddodd Pennaeth Cwricwlwm a Llesiant drosolwg o'r adroddiad a thynnodd sylw'r aelodau at y newidiadau o ran cyllid. Gallai grant uniongyrchol Llywodraeth Cymru ar gyfer Dysgu Oedolion yn y Gymuned newid ar ôl mis Medi 2019 (LlC i gadarnhau'r amserlen), yn dilyn proses ymgynghori helaeth gan Lywodraeth Cymru. Mae'n debygol y byddai'r grant yn parhau i gael ei ddyfarnu i golegau Awdurdod Addysg Lleol/Addysg Bellach ym mhob Awdurdod Lleol, ond, byddai'r dyraniadau yn cael eu hailgyfrifo i sicrhau dyraniadau mwy cyfartal ledled Cymru. Er hynny, nid oedd swm y dyraniad wedi'i gadarnhau eto. Roedd yn debygol y byddai'r fethodoleg ariannu yn debyg i fodel ariannu Addysg Bellach yn hytrach na'r dyraniad cyfandaliad presennol, a byddai cyllid yn cael ei hawlio'n uniongyrchol yn seiliedig ar ddarpariaeth, a fydd â goblygiadau o bosibl i'r gyllideb gyffredinol ar gyfer y gwasanaeth.\nMewn ymateb i sylw ynghylch y safonau'n disgyn islaw'r safonau cenedlaethol yn 2016-17, dywedodd y Rheolwr Dysgu Cymunedol fod hyn oherwydd y modd y mae safonau'n cael eu cofnodi ar hyn o bryd. Ceir achosion lle gallai cyfnod dysgu gwmpasu mwy na blwyddyn a hefyd newidiadau o fewn blwyddyn academaidd. Credwyd ei bod yn annhebygol y byddai'r safonau yn parhau yn is na'r safonau cenedlaethol.\nGofynnodd yr Aelodau am eglurhad ynghylch y modd y caiff cyrsiau eu hysbysebu a'r mathau o gyrsiau sydd ar gael. Dywedodd y Rheolwr Dysgu Cymunedol fod manylion cyrsiau ar gael ar y wefan ac ar lwyfan Dewis Cymru. Atgyfeiriwyd rhai cyfranogwyr gan asiantaethau eraill. Yn y blynyddoedd diwethaf, roedd y cyrsiau a ddarparwyd wedi symud i ffwrdd o gyrsiau hamdden i gyrsiau a oedd yn canolbwyntio ar gynyddu cyflogadwyedd a chynnal llythrennedd digidol.\nGofynnodd yr Aelodau am ragor o wybodaeth am drosglwyddo ased sef Canolfan Gymunedol Glanaman i Gyngor Tref Cwmaman, ac yn benodol, sut y cafodd y broses o drosglwyddo ei hariannu a'r rheswm dros drosglwyddo'r ased. Dywedodd y Rheolwr Dysgu Cymunedol fod y broses drosglwyddo wedi'i hariannu ar raddfa symudol o bum mlynedd. Byddai'n cael 100% o'r cyllid gan CSC yn y flwyddyn gyntaf, a byddai hynny'n lleihau i 75% yn yr ail flwyddyn ac yn y blaen. Roedd Canolfan Gymunedol Glanaman wedi gweld gostyngiad yn nifer yr oedolion yn cymryd rhan mewn dysgu a byddai'r ganolfan wedi cau pe byddai'r broses trosglwyddo asedau wedi cael ei gwrthod. Roedd Canolfannau Dysgu Cymunedol eraill eisoes wedi mynd trwy'r broses o drosglwyddo asedau, drwy drosglwyddo canolfannau i'r gymuned leol. Rhannodd yr Aelod o'r Bwrdd Gweithredol dros Addysg a Phlant enghraifft o gyfleuster sy'n cael ei gynnal gan y gymuned yn llwyddiannus; roedd Canolfan y Mynydd Du ym Mrynaman yn cynnig darpariaeth addysg i oedolion mewn ymateb i angen lleol, lle na fu darpariaeth yn y gorffennol.\nPENDERFYNWYD YN UNFRYDOL dderbyn yr adroddiad ynghylch Dysgu Oedolion yn y Gymuned.\nCRONFA DATBLYGU YSGOLION. PDF 149 KB\nView item 9. as HTML 35 KB\nReport - Schools' Development Fund , eitem 9. PDF 341 KB Gweld fel HTML (9./2) 93 KB\nRhoddodd y Cyfarwyddwr Addysg a Gwasanaethau Plant drosolwg o'i adroddiad.\nNododd yr Aelodau y derbyniwyd cyfanswm o 11 cais ar gyfer y Gronfa Datblygu Ysgolion, sef ceisiadau am gyfanswm o £224k o gyllid. Ymysg yr 11 cais, roedd tri eisoes wedi'u cymeradwyo, sef gwerth cyfunol o £116k. Daeth y ceisiadau eraill i law yn ddiweddar ac maent yn cael eu hadolygu ar hyn o bryd. Mae'r rhan fwyaf o geisiadau a dderbyniwyd yn ymwneud â chynigion i uwchraddio cyfarpar TG er mwyn bodloni gofynion digidol modern neu brynu systemau ffôn i alluogi ysgolion i adael cytundebau prydles drud.\nPENDERFYNWYD YN UNFRYDOL dderbyn yr adroddiad ynghylch y Gronfa Datblygu Ysgolion.\nCYNLLUN YSGOLION IACH, SIR GAERFYRDDIN. PDF 151 KB\nReport Healthy Schools Initiative , eitem 10. PDF 23 MB\nCafwyd cyflwyniad gan y Swyddog Ysgolion Iach ynghylch Menter Ysgolion Iach Sir Gaerfyrddin.\nGofynnodd yr Aelodau am eglurhad ynghylch y gostyngiad sylweddol yn nifer yr ysgolion sy'n cyflawni Cam 4 a 5, y mae'n rhaid eu cyflawni cyn iddynt gael eu hasesu ar gyfer y Wobr Ansawdd Genedlaethol. Dywedodd y Swyddog Ysgolion Iach y bu cynnydd o ran y dystiolaeth sydd ei hangen wrth fynd drwy'r camau, ond bod ysgolion yn cyflawni'r cerrig milltir gofynnol a bod disgwyl i Ysgol Feithrin Rhydaman gael ei hasesu ar ddiwedd mis Mawrth. Roedd saith ysgol yn y broses, neu ar fin dechrau'r broses o wneud cais am y Wobr Ansawdd Genedlaethol.\nMewn ymateb i gwestiwn, dywedodd y Swyddog Ysgolion Iach fod rhieni yn cael eu hannog i gymryd rhan yn y fenter a bod ysgolion yn aml yn gwahodd rhieni i weld cyflwyniad, neu rannu gwybodaeth mewn llythyr newyddion. Hefyd, roedd rhai o'r cerrig milltir yr oedd yn ofynnol i ysgolion eu cyflawni, yn cynnwys rhieni a'r gymuned ehangach.\nDangosodd yr Aelodau ddiddordeb mawr yn y rhaglen Speakr a sut yr oedd yn cael ei defnyddio mewn ysgolion i fonitro llesiant disgyblion, ac roeddent am ddod i ddeall pam mai 54 o ysgolion yn unig sy'n defnyddio'r rhaglen hon ar hyn o bryd. Dywedodd y Swyddog Ysgolion Iach mai cost yr offer TG oedd prif rwystr ysgolion, ac yn aml mae'n dibynnu ar p'un a bod gan yr ysgol flaenoriaethau eraill yn eu cyllidebau. Wrth roi trosolwg o'r rhaglen Speakr, dywedodd fod y rhaglen yn caniatáu i blant gofnodi sut y maent yn teimlo bob bore wrth gyrraedd yr ysgol, ac ar adegau eraill yn ystod y dydd. Mae disgyblion yn gallu nodi sut maent yn teimlo ar yr adeg benodol honno, ac mae'r system yn rhoi cyfle i ddisgyblion roi rheswm dros eu teimladau. Hyfforddwyd staff i ymdrin ag unrhyw bryderon a byddent yn datblygu cynllun i helpu unrhyw blentyn. Yn ogystal, byddai gweithdy yn cael ei gynnal ar 7 Mawrth 2019 ar gyfer Cydgysylltwyr Ysgolion Iach ynghylch y Rhaglen Speakr gyda'r nod o annog ysgolion i ymuno â'r rhaglen. Mewn ymateb i gwestiwn ynghylch a ellid cael cyllid ar gyfer y rhaglen Speakr o'r Gronfa Datblygu Ysgolion, dywedodd y Cyfarwyddwr Addysg a Gwasanaethau Plant na fyddai hynny'n broblem gan fod y symiau dan sylw yn gymharol fach.\nPENDERFYNWYD YN UNFRYDOL dderbyn yr adroddiad ynghylch y Fenter Ysgolion Iach.\nEITEMAU AR GYFER Y DYFODOL. PDF 91 KB\nE&C Scrutiny FWP 2018-19 - as at 181211 - CURRENT , eitem 11. PDF 58 KB Gweld fel HTML (11./2) 45 KB\nBu'r Pwyllgor yn ystyried rhestr o eitemau sydd i ddod.\nPENDERFYNWYD YN UNFRYDOL cytuno ar y rhestr o eitemau ar gyfer y dyfodol a oedd i'w hystyried yn y cyfarfod nesaf ar 13 Mawrth 2019.\nLLOFNODI FEL COFNOD CYWIR COFNODIONCYFARFOD Y PWYLLGOR A GYNHALWYD AR Y 18FED RHAGFYR 2018. PDF 296 KB\nPENDERFYNWYD YN UNFRYDOL lofnodi cofnodion cyfarfod y Pwyllgor a gynhaliwyd ar 18 Rhagfyr, 2018 gan eu bod yn gywir.


Hafan / Ynglŷn â QCN / Cyflwyniad i'r Rhwydwaith\nYnglŷn â Synwyryddion\nYnglŷn â Cyfathrebu\nPam Echelau Tri?\nDiogelwch Daeargryn yn gyfrifoldeb ar y cyd gan biliynau ledled y byd. Mae'r Rhwydwaith Quake-Catcher (QCN) yn darparu meddalwedd fel y gall unigolion yn ymuno gyda'i gilydd i wella monitro daeargryn, ymwybyddiaeth daeargryn, a gwyddoniaeth daeargrynfeydd. Mae'r Rhwydwaith Quake-Catcher (QCN) cysylltiadau presennol gliniaduron wedi'u rhwydweithio a desg yn y gobaith i ffurfio'r byd mwyaf cryf-gynnig rhwydwaith seismig.\nMae'r Rhwydwaith Quake-Catcher yn rhwydwaith cyfrifiadura dosranedig sy'n cysylltu cynhaliodd gwirfoddolwyr cyfrifiaduron i mewn i rwydwaith cynnig amser real synhwyro. QCN yn un o brosiectau cyfrifiadura llawer gwyddonol sy'n rhedeg ar y byd-enwog llwyfan cyfrifiadura dosranedig Berkeley Seilwaith Agored ar gyfer Cyfrifiaduro Rhwydwaith (BOINC). Mae'r cyfrifiaduron gwirfoddolwr yn monitro synwyryddion dirgrynol a elwir yn accelerometers MEMS, ac yn ddigidol throsglwyddo “sbardunau” i QCN Mae gweinyddwyr pryd bynnag y cynigion newydd cryf yn cael eu dilyn. Mae gweinyddwyr QCN didoli trwy'r signalau, a phenderfynu pa rai cynrychioli daeargrynfeydd, a pha rai cynrychioli sŵn diwylliannol (fel drysau slamio, neu tryciau yrru gan).\nMae dau gategori o synwyryddion a ddefnyddir gan QCN: 1) synwyryddion ddyfais symudol mewnol, a 2) synwyryddion USB allanol.\nDyfeisiau Symudol: Synwyryddion MEMS yn cael eu cynnwys yn aml mewn gliniaduron, gemau, cafell phones, a dyfeisiau electronig eraill ar gyfer amddiffyn caledwedd, mordwyo, rheolaeth gêm a. Pan fydd y dyfeisiau hyn yn dal i fod ac yn cysylltu â QCN, QCN meddalwedd monitro'r accelerometer mewnol ar gyfer ysgwyd cryf newydd. Yn anffodus,, dyfeisiau hyn yn cael eu sicrhau anaml i'r llawr, felly mae'n bosibl y byddant bownsio o gwmpas pan fydd daeargryn mawr yn digwydd. Er bod hyn yn llai na delfrydol ar gyfer nodweddu ddaear rhanbarthol ysgwyd, Gall llawer o synwyryddion o'r fath yn dal i ddarparu gwybodaeth ddefnyddiol am leoliadau ddaeargryn a meintiau.\nSynwyryddion USB: Gall synwyryddion MEMS ei osod ar y llawr ac gysylltu â chyfrifiadur n ben-desg trwy gebl USB. Mae'r synwyryddion sawl mantais dros synwyryddion ddyfais symudol. 1) Trwy eu mowntio ar y llawr, maent yn mesur ysgwyd yn fwy dibynadwy na dyfeisiau symudol. 2) Mae'r synwyryddion Yn nodweddiadol, mae sŵn is a well datrys o gynnig 3D. 3) Byrddau gwaith yn cael eu gadael yn aml ar ac nid ydynt yn symud. 4) Mae'r synhwyrydd USB cael ei symud yn gorfforol o'r gêm, ffôn, neu liniadur, Nid yw felly rhyngweithio dynol gyda'r ddyfais yn lleihau y synwyryddion’ perfformiad. 5) Gall synwyryddion USB eu halinio i Ogledd, felly rydym yn gwybod i ba gyfeiriad y llorweddol “X” a “A” Echelau cyfateb i.\nOs ydych yn athro gwyddoniaeth mewn ysgol K-12, os gwelwch yn dda wneud cais am synhwyrydd USB am ddim a meddalwedd QCN sy'n cyd-fynd. QCN wedi gallu prynu synwyryddion i roi i ysgolion y mae angen. Os oes gennych ddiddordeb mewn cyfrannu at y rhaglen neu ofyn am synhwyrydd, cliciwch yma.\nMae'r holl synwyryddion QCN yn cael eu MEMS (Micro-electro-fecanyddol systemau) accelerometers.\nAccelerometers MEMS yn syml microsglodion gyda set fach iawn o rym-cydbwysedd cantilifer pelydrau tu mewn iddynt. Mae'r cydbwysedd pwysau màs yn iawn am hyn trwy lefel isel foltedd trydanol. QCN yn defnyddio cyfres o fathau synhwyrydd, mae rhai yn rhan annatod o ddyfeisiau megis gliniaduron, ac mae rhai yn cael eu cysylltu i gyfrifiaduron drwy gysylltiadau USB. Mae'r synwyryddion mesur accelerations QCN rhwng-2g a 2 g (lle g yw disgyrchiant y Ddaear – 9.81m / s / s) ar dri echelin. Samplau meddalwedd QCN y synhwyrydd 50 gwaith yr eiliad (50Hz).\n(gadael) Mae hyn yn microsgop electron sganio (NO) ddelwedd yn dangos y gwaith mewnol o accelerometer MEMS. Mae'r nodweddion llinellol yn platiau sefydlog, platiau symudol, ac yn y trawst chydbwysedd y cantilevers grym-cydbwysedd.\nNid yw pob synwyryddion yn cael eu creu gyfartal. Mae rhai synwyryddion wedi lefelau sŵn is electronig. Mewn rhai achosion,, cyflymiad analog yn cael ei drawsnewid i signal digidol â phenderfyniad mwy o. Mewn rhai achosion,, na fydd y signal analog yn cael ei ddatrys yn llwyr gan y trawsnewidydd analog-i-digidol. Mewn achosion eraill,, yr ystod waelod y penderfyniad yn cael ei llenwi yn gyfan gwbl gyda sŵn electronig. Mae'r plot ar y chwith yn dangos yn fras y maint daeargryn y byddech yn disgwyl i gofnodi ar yr hyn y pellteroedd a pa fath o synhwyrydd. Os yw'r cyflymiad ddaeargryn yn uwch na'r lefel synhwyrydd datrys / sŵn, Gall y synhwyrydd yn cofnodi ac yn canfod y ddaeargryn. Nodyn: Sŵn diwylliannol a mecanyddol yn aml yn fwy na'r lefel isel-sŵn y synwyryddion yn well, felly ni ddylech ddisgwyl i gofnodi ddaeargrynfeydd M1 M2 neu gyda'r synwyryddion.\nDysgu Mwy Am QCN yn Synwyryddion\nGliniaduron cysylltu â'r Rhwydwaith Quake-Catcher dros y Rhyngrwyd. Yn nodweddiadol, pan fydd y feddalwedd QCN yn rhedeg, nid oes llawer angen i drosglwyddo data i ein pencadlys. Yn lle hynny, y gliniadur yn monitro'r data newydd yn lleol ar gyfer ynni uchel signalau a dim ond yn anfon un amser a mesur arwyddocâd sengl ar gyfer signalau newydd cryf. Os yw ein gweinyddwr yn derbyn tusw o amseroedd hyn a mesuriadau arwyddocâd i gyd ar unwaith, yna mae'n debygol y daeargryn yn digwydd. Os bydd y gweinyddwr yn derbyn dim ond amser a mesur arwyddocâd o un gliniadur, yna bydd y gweinyddwr yn gwybod y gliniadur ei ysgwyd gan rywbeth llai a mwy lleol (fel eich chwaer yn rhedeg drwy, neu y drws slamio).\nGwybod y lleoliadau synhwyrydd holl QCN yn bwysig iawn ar gyfer tracio tonnau ddaeargryn a triangulating eu ffynhonnell. Pan fyddwch yn ffurfweddu y dewisiadau QCN ar fwrdd gwaith, gallwch osod lleoliad parhaol trwy Google Maps API (dde). Unwaith y bydd BOINC ei osod ac ynghlwm wrth y prosiect QCN, Efallai eich bod yn gwirio ac yn diweddaru eich lleoliad synhwyrydd yma (yma). Y rhyngwyneb Google Maps yn eich galluogi i roi eich cyfeiriad neu dewiswch leoliad eich cyfrifiadur drwy glicio ar y map. Mae yn fwy manwl gywir i chi nodi eich lleoliad, gall y gwyddonwyr QCN mwy deall am daeargrynfeydd a gofnodwyd gan eich synhwyrydd.\nGwybodaeth leoliad eich cyfrifiadur, Math o synhwyrydd, cofnodion seismig, a gwybodaeth amseru yn cael eu rhannu ar-lein. Os nad ydych am rannu leoliad eich cyfrifiadur, rydym yn garedig gofynnwn i chi ddewis peidio â chymryd rhan. Trwy gymryd rhan yn y rhwydwaith Quake-Catcher, rydych yn cytuno i rannu gwybodaeth sy'n hanfodol ar gyfer gwyddoniaeth daeargryn. Am fwy o wybodaeth am bolisïau QCN, os gwelwch yn dda gweld ein datgeliadau cyfreithiol a polisïau preifatrwydd.\n(gadael) Gall y synwyryddion fesur cyflymu mewn tri cyfarwyddiadau. Y ffordd hawsaf i feddwl am y cyfarwyddiadau hyn yw fod y Z = fyny / i lawr, Y = blaen / cefn ac X = ochr-yn-ochr cynigion. Gyda'r tair cydran o gyfeiriad, ei bod yn bosibl dod o hyd i'r cyfeiriad y cyflymiad 3D.\n(dde)Mae yna sawl math o tonnau seismig, “Cynradd” neu “P” tonnau (tonnau compressional), “Uwchradd” neu “S” tonnau (tonnau cneifio), a “Tonnau Arwyneb” (tonnau ymyrraeth bod bownsio ar hyd wyneb y Ddaear). Mae'r tonnau a thonnau P S dirgrynu i gyfeiriadau perpendicwlar i'w gilydd. Felly, mesur cyflymu mewn tri cyfarwyddiadau yn ein helpu i benderfynu pa don yn lle.\nMae'r synwyryddion USB yn dod gyda chwmpawd mini er mwyn i chi alinio y synhwyrydd felly mae'r “A” pwyntiau cyfeiriad tuag at y Pegwn y Gogledd magnetig. Noder nad Begwn y Gogledd magnetig bob amser yr un peth â Gogledd Gwir – cyfeiriad echelin sbin y Ddaear. Fodd bynnag,, gallwn ddigidol gylchdroi y signalau i Ogledd Gwir os ydym yn gwybod eich lleoliad. Mae'r well rydym yn gwybod y cyfarwyddiadau o gynnig, fwy penodol y gallwn fesur y ddaeargryn.\nMae pob 15 cofnodion y feddalwedd Quake-Catcher mesur y gwahaniaeth amseru rhwng cloc eich cyfrifiadur a chloc y gweinydd Rhwydwaith Quake-Catcher yn. Mae'r cloc yma yn y Rhwydwaith Quake-Catcher wedi eu cydamseru gyda'r cloc atomig. Gall amser cyfrifiadurol drifft oherwydd cyflymder y prosesydd yn dibynnu ar foltedd, a thymheredd. Dros amser hir, Gall hyd yn oed newidiadau bach yn cyflymder CPU arwain at wahaniaethau mawr mewn amser. Drwy fesur yr amser a gwneud iawn rhwng cyfrifiaduron cynnal a QCN yn weinyddwr, rydym yn gwybod y amseriad unrhyw gynigion cryf newydd fesur ar y rhwydwaith.\nQCN yn defnyddio Protocol Rhwydwaith Amseru (Cynllun Trafnidiaeth Cenedlaethol) i fesur yr amseru wrthbwyso rhwng eich cyfrifiaduron cynnal a QCN yn weinyddwr. Gall Cynllun Trafnidiaeth Cenedlaethol fel arfer yn cynnal o fewn amser i ddegau o milieiliadau dros y Rhyngrwyd cyhoedd. Gall gwiriadau Cynllun Trafnidiaeth Cenedlaethol mynych arfer yn gostwng yr amser i wneud iawn am sawl milieiliadau. Cynllun Trafnidiaeth Cenedlaethol yn gweithio ar system haenog, lle mae haen 1 NTP gweinyddwyr yn cael eu cysylltu â clociau atomig, Clociau GPS neu clociau radio, haen 2 gweinyddion cysylltu â haen 1 gweinyddwyr a haen 2 gweinyddion, a chyfrifiaduron eraill cysylltu â haen 3 gweinyddion.


Corfforaethol a Chwmnïau | Cardiff & Vale Health Charity\nCorfforaethol a Chwmnïau /\nPartner Elusen neu Elusen y Flwyddyn\nMae dod yn bartner elusen yn ffordd wych o gyfrannu at achos da a dod â’ch cydweithwyr ynghyd i gael hwyl. Mae cannoedd o fusnesau wedi cyfrannu sgiliau, amser ac arian i’r Elusen Iechyd dros y blynyddoedd, ac rydym yn gwerthfawrogi pob ceiniog sydd wedi cael ei chasglu.\nBeth am ein henwebu ni yn ‘Elusen y Flwyddyn’ neu tybed allwch chi gynnig eich gwasanaethau am ddim? Os hoffech glywed mwy am yr hyn y gallwch ei wneud a dod yn bartner elusen, anfonwch e-bost at fundraising.cav@wales.nhs.uk\nGall cynnig eich gwasanaethau proffesiynol fod yn ffordd wych o helpu i hyrwyddo eich busnes a helpu i gefnogi’r Elusen Iechyd. P’un ai allwch chi gynnig lleoliad am ddim i ni ar gyfer digwyddiad elusennol, cymorth cyfreithiol, gofod hysbysebu neu wobr raffl, byddem wrth ein bodd yn clywed gennych chi.\nCysylltwch â fundraising.cav@wales.nhs.uk i drafod cyfleoedd.\nMae cyfleoedd noddi mawr a bach yn ein digwyddiadau, gyda chyfleoedd brandio ac enwi hefyd. Os oes gennych chi ddiddordeb mewn noddi ein digwyddiadau, byddem wrth ein bodd yn clywed gennych chi.\nCysylltwch â fundraising.cav@wales.nhs.uk i gael gwybod sut gall eich cwmni fod yn fwy gweledol tra’n helpu ysbytai ledled Caerdydd a Bro Morgannwg.


All Locations Ammanford Gelli Aur Graig Campus Pibwrlwyd TBC All Dates Today Tomorrow This Week Next Week This Month Next Month\nMae cyflyrau iechyd meddwl yn un o laddwyr mwyaf cymdeithas gan eu bod yn aml yn cael eu cuddio oherwydd stigma ac ofn gwahaniaethu. Mae ymchwil wedi dangos bod diwylliant o ofn a thawelwch o amgylch iechyd meddwl yn gostus i unigolion a chyflogwyr fel ei gilydd. Darperir yr hyfforddiant gan gyn-barafeddyg sydd â dros 30 mlynedd o brofiad yn y GIG.\n18-03-2020 - 20-03-2020\nNid yw Rheoli'n Ddiogel yn debyg i unrhyw gwrs arall. Mae’n rhaglen ymarferol, yn llawn arweiniad cam wrth gam gyda ffocws busnes craff. Mae’r wybodaeth yn y cwrs hwn yn hanfodol wrth gael diogelwch ac iechyd wedi’u hymgorffori ar draws unrhyw sefydliad. Mae'r cwrs Rheoli'n Ddiogel wedi’i gynllunio ar gyfer rheolwyr a goruchwylwyr mewn unrhyw sector, ac unrhyw sefydliad ar draws y byd.\nDyfarniad Lefel 2 mewn Cynnal Bywyd Sylfaenol a Defnyddio Diffibriliwr Allanol Awtomatig yn Ddiogel (RQF)\nMae’r cymhwyster hwn wedi’i anelu at unigolion sy’n dymuno cael hyfforddiant pellach neu i ddatblygu eu gwybodaeth a’u sgiliau yn y cynnal bywyd sylfaenol hwn.\nMae’r dyfarniad hwn wedi’i anelu at unigolion sydd yn, neu sydd yn bwriadu, trin bwyd.\nLefel 3 mewn Cymorth Cyntaf Paediatrig Brys\nMae’r cymhwyster hwn wedi’i anelu at unigolion sy’n dymuno ennill y wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i’w galluogi i ddarparu cymorth cyntaf paediatrig brys effeithiol. Fe’i bwriedir ar gyfer dysgwyr megis rhieni a pherthnasau, staff lleoliad cyn-ysgol neu feithrinfa, gwirfoddolwyr grŵpiau plant bach, gwarchodwyr plant a nanis, au pairs a rhieni maeth, neu unrhyw un sy’n gorfod darparu cymorth cyntaf fel rhan o’u rôl mewn lleoliad gofal plant neu amgylchedd domestig.\nMae’r cymhwyster hwn wedi’i anelu at ddysgwyr sy’n dymuno dod yn swyddogion cymorth cyntaf brys yn y gweithle. Mae’r cymhwyster hwn yn bodloni’r gofynion ar gyfer hyfforddi swyddogion cymorth cyntaf brys yn y sefydliadau hynny sydd wedi nodi bod angen hyfforddi staff i’r lefel hon yn eu hasesiad anghenion cymorth cyntaf.\nLefel 3 mewn Cymorth Cyntaf yn y Gwaith\nMae’r cymhwyster hwn wedi’i anelu at ddysgwyr sy’n dymuno dod yn swyddogion cymorth cyntaf yn y gweithle. Mae’r cymhwyster hwn yn bodloni’r gofynion ar gyfer hyfforddi swyddogion cymorth cyntaf yn y sefydliadau hynny sydd wedi nodi bod angen hyfforddi staff i’r lefel hon yn eu hasesiad anghenion cymorth cyntaf.


Sut i gael llywio hydrolig 100%? | Dynion chwaethus\nSut i gael llywio hydrolig 100%?\nDynion chwaethus | | Modur\nY rhai sy'n berchen ar gar gyda llywio hydrolig mae ganddyn nhw'r teimlad o allu troi'r llyw "gydag un bys." Ond os byddwch chi'n dechrau sylwi bod yn rhaid i chi wneud ymdrech ychwanegol, rydych chi'n clywed rhywfaint o sŵn yn y tro, neu nid yw'r llyw yn dychwelyd yn hawdd i'w safle gwreiddiol, siawns nad ydych chi'n cael problemau gyda llywio hydrolig eich cerbyd.\nCyn rhedeg at y mecanig, gallwch wirio nad yw'r problemau a'r synau hyn yn cael eu hachosi gan ddiffyg hylif yn y pwmp. Ble ddylech chi edrych, beth ddylech chi ei wylio a pha hylif i'w ychwanegu?\nLleolwch gronfa ddŵr y pwmp llywio pŵer. Mae fel arfer wedi'i leoli ar y chwith (yn edrych ar yr injan o'r tu blaen) ac mae'n debyg iawn i'r tanc dŵr. Mae'r hylif yn dryloyw, yn llachar, yn goch ei liw ac mae ei gludedd yn debyg i olew.\nGwiriwch nad yw'r lefel hylif wedi gostwng yn is na'r marc lleiaf. Argymhellir eich bod yn ei wneud, ar ôl defnyddio'r cerbyd, hynny yw yn boeth. Yn y modd hwn mae'r mesuriadau'n fwy dibynadwy.\nOs oes angen hylif arnoch, pan ychwanegwch ef, peidiwch â mynd y tu hwnt i'r terfyn uchaf, gan y gallai gormod ohono beri i'r pwmp weithio wedi'i orfodi a dechrau methu.\nGwiriwch nad yw colli hylif yn cael ei achosi gan glampiau mewn cyflwr gwael. Lawer gwaith, mae'r rhain yn rhydu neu'n torri, gan beri i'r pwysau y tu mewn i'r pibellau gynhyrchu gollyngiad.\nOs na allwch ddod o hyd i'r nam yn y pwmp, ewch at fecanig arbenigol. Gall hylif fod yn gollwng trwy'r morloi llywio pŵer, wedi torri neu sychu.\nOs oes gan yr hylif hydrolig arlliw tywyll, mae'n golygu ei fod wedi rhydu. Gwiriwch y gronfa ddŵr am dyllau neu atalnodau a newid yr hylif.\nSicrhewch fod arbenigwr yn gwirio'r llyw hydrolig, o leiaf unwaith y flwyddyn.\nPeidiwch byth â dal llyw pŵer eich cerbyd dros ddiwedd y teithio am fwy na 3 eiliad. Fe allech chi achosi traul difrifol ar y pwmp, gan effeithio ar ei berfformiad.\nYn gyffredinol, pan fyddwch chi'n troi'r llyw yn llawn ac yn cyrraedd yr arhosfan, byddwch chi'n clywed sŵn metelaidd. Peidiwch â dychryn oherwydd ei fod yn normal; cyhyd â'ch bod yn ei droi, ychydig, i'r cyfeiriad arall, byddwch yn rhoi'r gorau i'w glywed. Mae'n annormal i'r sŵn barhau bob tro y byddwch chi'n symud neu'n llywio'r llyw.\nMae seliwyr a chyflyrwyr sy'n gyfuniad o olewau synthetig sy'n atgyweirio ac yn plygio gollyngiadau o falfiau neu forloi. Ymgynghorwch ag arbenigwr ynghylch ei ddefnydd yn eich car.\nLlwybr llawn i'r erthygl: Dynion chwaethus » Ffordd o Fyw » Modur » Sut i gael llywio hydrolig 100%?\ngilberto del rivero meddai\nRwy'n ysgrifennu atoch o Montevideo - Uruguay. Rwyf wedi gwerthfawrogi cynnwys y dudalen am ei eglurder a'i hansawdd. Mae'n dda, i'r rhai ohonom sydd â diddordeb yn y pynciau hyn, ddod o hyd i argymhellion a gwybodaeth sy'n ein helpu i ddeall, arbed arian a cheisio'r cymorth priodol. Cofion cynnes at Gilberto (Mdeo. ROU)\nYmateb i gilberto del rivero\nMae'r erthygl yn gyflawn iawn, mae'n cael ei gwerthfawrogi pan nad oes gennych unrhyw syniad am y pethau hyn.\nYmateb i Gristion\nGwybodaeth ragorol. Dyma beth sy'n digwydd i'm tryc. Rwy'n dod o Dalaith Nuevo León.\nPympiau a falfiau hydrolig Parker meddai\nMae'r deunydd hwn yn ddiddorol iawn ac yn gyflawn iawn, diolch yn fawr iawn a daliwch ati i gyhoeddi\nYmateb i Bympiau a Falfiau Hydrolig Parker\nDiolch yn fawr am eich cyfraniad, mae'n ddefnyddiol iawn.\nYmateb i baldwing69\nRoeddwn i eisiau gwybod, x camgymeriad Fe wnes i ddŵr i'r hylif hydrolig, fe wnes i iddo newid ar unwaith. Pa broblemau allwn i eu cael yn y car?\nDiolch am y wybodaeth, mae gen i 94 Camry ac rwy'n dechrau clywed synau fel "gwenyn" wrth droi'r teiars, gwiriwch ac os ydych chi'n dod ag olew, ai dyma'r pwmp? help. Diolch\nDiolch am y wybodaeth hon, doedd gen i ddim gwybodaeth am y cyfeiriad ac fe wnaethoch chi hyd yn oed fy arbed rhag chwilio am broblemau amrywiol yn y dyfodol\nTorrodd y cyfeiriad ac roeddwn i'n galed, ni throdd yn unman oherwydd cerddais heb hylif, gallai'r pwmp fod wedi torri diolch neu dim ond newid y rac diolch\nDiolch yn fawr iawn am y cyngor a wnewch ar y dudalen hon. gan eu bod yn gwasanaethu llawer i wybod mwy am beth i'w wneud i gael injan mewn cyflwr da. Diolch i chi yn vdd a gobeithio y byddwch chi'n parhau i wneud hyn. diolch ... atte. darfod\nlouis medina meddai\nCYNGOR DA I GYMRYD GOFAL EICH LLYWIO HYDROLIG ... A GYDA CHI, EU HELPU RYDYM YN CYMRYD GOFAL EIN CERBYD AC EIN BYWYD .. DIOLCH YN FAWR IAWN.\nYmateb i Luis Medina\nMae gen i bigiad c10 89 mae'r llyw hydrolig yn troi adain chwith yn dda ac mae'r asgell dde yn mynd yn galed a fydd y bai\nCarlos Daniel meddai\nesboniad da, ond pa olew hydrolig ddylwn i ei roi? ATF 220 coch dyna fy nghwestiwn\nYmateb i carlos daniel\ngwybod faint yw'r pwysau arferol yn y system llywio hydrolig\nYmateb i quispe\nRhoddais ornest yn yr hylif hydrolig a bu’n rhaid imi symud tŷ oherwydd iddo ffrwydro yn y garej ac nid yw’r system lywio yn gweithio. Beth alla i ei wneud?\nYmateb i Chayito\nXavier Gasteasoro meddai\nFe ddigwyddodd i mi unwaith ac roedd yn isel ar hylif, fe wnes i ei lenwi a diflannodd y sŵn, nawr mae'n gwneud yr un sŵn ac rydw i wedi ei lenwi ac mae'n aros yr un fath, mae'n fwy dwi'n meddwl fy mod i wedi'i lenwi uwchlaw'r lefel, felly bydd yn rhaid i mi gael gwared ar olew.\nYmateb i Xavier Gasteasoro\nMae sgertiau dynion yn parhau i fod yn gynddaredd i gyd\nY gystadleuaeth Eidalaidd yn cystadlu'n gryf o'r arddull Ffrengig


Casglu Dyledion a Gorfodi Uchel Lys | Proserve\nProserve delio â phob math o ddyled, o ddyled a masnach i ddirwyon parcio i ôl-ddyledion rhent.\nWahanol i’r rhan fwyaf o’n cystadleuwyr nid ydym yn codi unrhyw ffioedd ymlaen llaw ar gyfer cofrestru gyda ein cwmni. Rydym yn syml yn codi 20% o arian a adenillwyd o ganlyniad ein camau gweithredu.\nRydym yn cyflogi 12 o beilïaid llawn amser sy’n cael eu gosod yn strategol ledled Cymru a Lloegr. Mae’r beilïaid yn ymweld â’r dyledwr, asesu’r sefyllfa dyledwyr ac yn penderfynu ar y dull gorau o gasglu – cynllun talu, atafaelu nwyddau i werthu neu ddau.\nOs yw’r dyledwr yn cytuno ar gynllun talu gyda’r beili rydym yn defnyddio system bwrpasol i fonitro rhandaliadau ac i sicrhau bod cytundebau yn cael eu dilyn. Mae’r holl arian yn cael eu cynnal mewn cyfrif cleient diogel a delir yn fisol gyda dadansoddiad llawn.\nPan fydd dyledwr wedi dianc, rydym yn defnyddio gyflwr y feddalwedd celf i ddod o hyd iddyn nhw – gyda chryn lwyddiant. Mae’r dull hwn o leoli dyledwyr ynghyd â gwaith caled ein beilïaid wedi arwain at Proserve ennill cyfradd adennill uchaf o Hysbysiadau Tâl Cosbau (dirwyon parcio) yng Nghymru a Lloegr.\nAr gyfer y rhai sy’n gwrthod talu , bydd ein hadran gyfreithiol ddrafftio holl ddogfennau llys sy’n ofynnol . Gallwn gynnig Gorfodi’r Uchel Lys o dan awdurdod ein Swyddog Gorfodi Uchel Lys Awdurdodedig , Simon Williamson .


Canllaw Cyflwyniadol Data Cymru i\nCefnogi'ch dealltwriaeth o beth yw gwerthuso a pham mae'n bwysig ar gyfer prosiectau, rhaglenni a pholisïau.\nRhoi'r wybodaeth sylfaenol i chi er mwyn i chi ddeall pam a phryd byddwch chi efallai'n ymgymryd â gwerthuso.\nRhoi cyfeiriad i chi o ran y dulliau a'r prosesu gallech chi eu defnyddio i werthuso'n effeithiol.\nCynnig cyfeiriadau at arweiniad a chymorth pellach.\nFframwaith neu fodelau\nMathau o werthusiad\nEin canllaw i werthuso\nBydd y canllaw hwn yn:\nCefnogi’ch dealltwriaeth o beth yw gwerthuso a pham mae’n bwysig ar gyfer prosiectau, rhaglenni a pholisïau.\nRhoi’r wybodaeth sylfaenol i chi er mwyn i chi ddeall pam a phryd byddwch chi efallai’n ymgymryd â gwerthuso.\nRhoi cyfeiriad i chi o ran y dulliau a’r prosesu gallech chi eu defnyddio i werthuso’n effeithiol.\nNid canllaw diffiniadol i werthuso yw hwn. Ein nod yn hytrach yw cyfleu’r camau allweddol i ymgymryd â gwerthusiad effeithiol a chymesur a chynnig cynghorion ymarferol ar sut mae gwneud hynny.\nY Llyfr Magenta Book – arweiniad i werthuso (Saesneg yn unig)\nAm ganllawiau cynhwysfawr am y DU, rydym ni’n argymell yn fawr iawn eich bod chi’n cyfeirio at y Magenta guide, arweiniad Trysorlys Ei Mawrhydi ar werthuso, ac yn ei ddefnyddio fel eich adnodd hanfodol wrth werthuso.\nFelly, beth yw gwerthuso a phryd ydy e’n cael ei ddefnyddio?\nMae gwerthuso yn broses wrthrychol o ddeall sut cafodd polisi neu ymyriad arall ei weithredu, pa effeithiau a gafodd, i bwy, sut a pham\nYn gryno, mae gwerthuso’n broses sy’n cael ei chynnal gan sefydliadau er mwyn deall:\ncynnydd ac ansawdd eu gwaith (gweithgareddau penodol, ymyriadau, allbynnau, a ffyrdd o weithio);\ny canlyniadau a’r effaith neu’r gwahaniaeth maent yn ei wneud (e.e. i ddefnyddwyr gwasanaeth, rhanddeiliaid neu arianwyr); a\nchyfleoedd i wella neu roi sylw pellach.\nGall gwerthuso gael ei ddefnyddio i asesu ansawdd ac effaith pob math o weithgarwch sefydliad a darpariaeth gwasanaethau o bolisïau graddfa fawr i raglenni prosiectau a gweithgareddau llai o faint. Gall ddigwydd cyn, yn ystod neu ar ôl darparu rhaglen ond mae’n fwyaf effeithiol o’i ddylunio’n gynnar, ochr yn ochr â chynllunio rhaglen.\nDyma’r camau rydym yn awgrymu y gallech chi eu hystyried wrth gynllunio a chynnal gwerthusiad:\nFframweithiau neu fodelau gweledol i gefnogi gwerthuso\nI werthuso rhaglen, mae’n ddefnyddiol cytuno ar gyfeirnod i farnu cynnydd neu lwyddiant yn ei erbyn. Beth ydym ni’n disgwyl ei gyflawni a pham? Pa newidiadau byddwn ni’n disgwyl eu gweld? ac ati.\nMae cynrychiolaeth weledol o’r gweithgareddau arfaethedig, yr allbynnau a’r canlyniadau a ddisgwylir yn gallu bod yn ffordd ddefnyddiol o gynllunio ac olrhain cynnydd a newid. Mae yna fodelau neu fframweithiau gallwch eu defnyddio i’ch helpu i wneud hyn. Bydd y rhain yn sefydlu “stori” rhaglen ac yn disgrifio sut mae prosesau a chanlyniadau’n cael eu cynllunio’n ddilyniannol, gan ddarlunio cysylltiadau achosol eglur rhwng pob un o elfennau rhaglen. Mae’r rhain yn ddefnyddiol i gynllunio rhaglenni ac ymyriadau yn ogystal â deall newid pan fydd yn bryd cynnal gwerthusiad. Trafodwn:\nFodelau rhesymeg: Mae’r rhain fel arfer yn gynrychioliadau graffigol o’r gadwyn gweithgareddau a phrosesau sy’n cael eu cynllunio, gan ddangos sut mae’r canlyniadau a ddymunir yn digwydd.\nTheori Newid: Disgrifiad a darlun manwl yw hwn o sut a pham mae disgwyl i newid a ddymunir ddigwydd o safbwynt “darlun ehangach”. Mae’n canolbwyntio ar briodoli ac egluro pa ymyriadau neu weithgareddau sy’n gyfrifol am newid.\nMan cychwyn gwerthusiad effeithiol yw penderfynu pa fath o werthusiad mae angen i chi ei gynnal. Bydd y cwestiynau mae angen i chi eu hateb a ble ydych chi yng nghylch bywyd prosiect yn pennu’r math o werthusiad mae arnoch ei angen. Rydym ni’n diffinio pum math o werthuso, sef:\nGwerthusiad ffurfiannol - mae’r rhain yn asesu dichonoldeb a photensial rhaglen, polisi neu ymyriad.\nGwerthuso prosesau – mae’r rhain yn asesu pa mor effeithiol mae rhaglen, polisi neu ymyriad yn cael, neu wedi cael, ei weithredu\nGwerthuso canlyniadau – mae’r rhain yn asesu i ba raddau mae rhaglen, polisi neu ymyriad wedi cyflawni’r canlyniadau a fwriadwyd.\nGwerthuso effeithiau – mae’r rhain yn archwilio ac yn asesu effeithiau tymor hwy, bwriadol neu fel arall, rhaglen, polisi neu ymyriad.\nGwerthuso economaidd – mae’r rhain yn asesu gwerth am arian rhaglen neu werthusiad.\nEr bod mathau gwahanol o werthusiad, anaml iawn y bydd sefydliad yn cynnal un math o werthusiad. Mae angen i lawer o sefydliadau ddefnyddio gwerthusiadau i gael dealltwriaeth o’r prosesau; canlyniadau; effeithiau; a gwerth economaidd eu gwaith i lywio a siapio sut maen nhw’n gweithio yn y dyfodol. Eich dewis chi yw a ydych chi’n mesur un neu ddwy o’r elfennau hyn ar un adeg neu bob un ohonyn nhw ar yr un pryd.\nEr enghraifft, efallai bod deall y gwahaniaeth a wnaed i fywydau pobl a gwerth economaidd yn flaenoriaeth i chi os ydych chi’n comisiynu ymyriad newydd. Byddai’r angen hwn yn cael ei gefnogi gan werthusiad effaith a gwerthusiad economaidd. Fel arall, os ydych yn dymuno gwella nifer y bobl sy’n mynychu’ch digwyddiadau neu raglenni, efallai y byddwch yn dymuno edrych yn agosach ar eich prosesau a chynnal gwerthusiad o brosesau.\nData a thystiolaeth\nData a thystiolaeth sydd wrth galon gwerthusiad effeithiol. Wedi cytuno ar y cwestiynau rydych eisiau eu hateb, y math o werthusiad rydych yn bwriadu ei ddefnyddio, a’ch stori gwerthuso, bydd angen i chi nodi’r data mae ei angen i gefnogi’r gwerthusiad.\nMae dau brif fath o ddata, sef:\nData eilaidd: Data eilaidd yw unrhyw fath o wybodaeth sy’n bodoli’n barod y cewch ei defnyddio i’ch helpu i ateb y cwestiynau. Mae’n gallu cynnwys: data gweinyddol, monitro rhaglenni, ffigurau a chofrestri presenoldeb, ystadegau swyddogol, adroddiadau rhaglen ac ati. Gall y mathau hyn o ddata fod yn ddefnyddiol mewn unrhyw fath o werthusiad, ond yn arbennig gwerthusiadau economaidd, canlyniadau a phrosesau y mae angen yn aml iddynt fanteisio ar wybodaeth sy’n bodoli’n barod i ddangos tystiolaeth o’r arian a arbedwyd, yr allbynnau a’r canlyniadau sydd wedi eu gwella. Dylai argaeledd ffynonellau data eilaidd addas gael ei ystyried yn y lle cyntaf i osgoi gwaith a chost data diangen ychwanegol.\nData sylfaenol: Data sylfaenol yw’r gwaith ymchwil a monitro rydych yn ei wneud ar gyfer y gwerthusiad neu’r astudiaeth bresennol. Gall fod yn ansoddol neu’n feintiol a chynnwys: arolygon; grwpiau ffocws; cyfweliadau; a dulliau arbrofol a chreadigol – mae llawer o opsiynau. Mae’r mathau hyn o ddata yn cefnogi pob math o werthusiad ac yn arbennig o ddefnyddiol i werthuso effeithiau lle mae angen rhoi tystiolaeth o newid cymhleth a hirdymor, nad oes modd ei gyfathrebu’n hawdd drwy ystadegau a niferoedd presennol.\nCytuno ar drefniadau gwerthuso\nAr ôl i chi asesu’ch holl anghenion gwerthuso, sy’n cynnwys: stori a rhesymeg eich rhaglen; math eich gwerthusiad; a’ch anghenion am ddata a thystiolaeth, byddwch efallai am ystyried a chynllunio’ch trefniadau rheoli a chyflawni’ch gwerthusiad. Bydd meddwl am yr holl sgiliau mae eu hangen i gynnal gwerthusiad effeithiol yn eich helpu i bennu pa sgiliau sydd gennych o fewn eich sefydliad a’r rhai mae angen eu cyrchu o’r tu allan, a’r goblygiadau canlyniadol o ran adnoddau ac amser.\nRydym yn awgrymu eich bod yn meddwl am:\nMonitro, a chasglu a choladu data\nSgiliau ymchwil (Ansoddol a Meintiol)\nDadansoddi data a hysbysrwydd (Ansoddol a Meintiol)\nLledaenu ac adrodd\nSgiliau ymgysylltu â rhanddeiliaid a chymunedau\nYr adnoddau mae eu hangen, gan gynnwys cyllid, amser a darpariaethau eraill\nCwmpas a chyfyngiadau’r gyllideb.\nFframwaith galluoedd (Saesneg yn unig)\nMae’r fframwaith hwn yn cynnig gwybodaeth ddefnyddiol am y sgiliau sy’n cefnogi gwerthuso effeithiol.\nManteisio i’r eithaf ar ganlyniadau gwerthusiad\nMae gwerthuso’n effeithiol pan gaiff ei ddefnyddio i ddangos sut mae newid a gwelliant yn digwydd ac i gryfhau darpariaeth gwasanaethau’n gyson. Dylai allu dangos hefyd a ydy rhaglen yn aneffeithiol neu hyd yn oed yn wrthgynhyrchiol a’r rhesymau am hyn ac felly a ddylai gael ei hatal neu ei hail-ddylunio. Er mwyn i werthuso fod yn effeithiol yn y dulliau hyn, byddwch efallai am feddwl am y gwahaniaeth y gallai canfyddiadau gwerthusiad ei wneud, eich cynlluniau lledaenu a chyfathrebu, yn ogystal â chyfleoedd i fanteisio i’r eithaf ar y gwersi sydd wedi cael eu dysgu. Rydym yn awgrymu eich bod yn meddwl am:\nPwy sydd angen gwybod am ganfyddiadau a gwersi’ch gwerthusiad, a sut fyddwch chi’n cyfathrebu ac yn lledaenu’r wybodaeth hon yn effeithiol?\nYm mha ddulliau gallai canfyddiadau’ch gwerthusiad wneud gwahaniaeth i’ch sefydliad, a/neu i ddarpariaeth eich gwasanaethau:\nByddai angen gwneud addasiadau i ddarpariaeth bresennol rhaglenni?\nByddai gwersi’ch gwerthusiad yn llywio rhaglenni a chynllunio yn y dyfodol?\nPa mor eang hoffech i’r newidiadau hyn gael eu teimlo – ar lefel darpariaeth leol; lefel sefydliadol; ar draws rhaglenni lluosog o fewn un ardal neu’n rhanbarthol?\nPwy fyddai angen cymryd rhan mewn penderfynu a gwneud y newidiadau hyn – pa randdeiliaid a staff, a sut a phryd fyddai angen i chi eu cynnwys?\nPa brosesau fyddai angen i chi eu gweithredu i ddechrau cynllunio a gweithredu newidiadau? Er enghraifft, fyddech chi’n mynd drwy sesiynau cynllunio camau gyda rhanddeiliaid; sesiynau generadu syniadau tîm; sesiynau crynhoi ac yn y blaen?\nGallai’r prosesau newid gael eu cynnal yn fewnol neu fyddai angen i chi eu comisiynu?\nSut ac i bwy fyddech chi’n cyfathrebu’r newidiadau hyn?\nFyddai angen i chi adolygu a gwerthuso’r newidiadau hyn? Sut fyddech chi’n gwneud hyn ac ar ba adegau?\nGallai gofyn ac ymdrin â’r cwestiynau hyn eich arwain at ddechrau cylch arall o werthuso.\nTystiolaeth er da – Sut mae elusennau’n defnyddio tystiolaeth i hybu eu dylanwad a’u heffaith (Saesneg yn unig)\nMae'r arweiniad hwn am ddefnydd effeithiol tystiolaeth yn dangos sut y gall gwerthuso ac ymchwil sbarduno newid ystyrlon.\nFframweithiau neu fodelau gweledol\nFel y nodwyd yn gynharach, mae sawl fframwaith neu fodel sy’n gallu’ch cefnogi wrth gynllunio a gwerthuso. O ran gwerthuso, maent yn gallu eich helpu i wneud y canlynol:\nCynllunio, mapio ac adnabod y gweithgareddau a’r mewnbynnau sy’n arwain at ganlyniadau, cefnogi gwerthusiadau prosesau; a\nDeall y newidiadau mae eu hangen a phwy fyddai’n atebol amdanynt, sy’n cefnogi gwerthusiadau o ganlyniadau ac effeithiau.\nMae modelau rhesymeg yn mapio’n glir y ffactorau gwahanol a gynhwysir yn oes rhaglen ac ym mha drefn mae angen eu hystyried. Drwy restru’r elfennau amrywiol ac ar ba gamau mae angen ymdrin â nhw, cewch ddeall pa wybodaeth mae angen ei mesur yn y broses werthuso hon a phryd.\nMaent yn ddull da o gefnogi gwerthusiadau o brosesau, lle mae gweithgareddau ac allbynnau llinol yn cael eu hadolygu. Maent yn gallu cael eu cymhwyso hefyd i werthuso ffurfiannol wrth fapio cyfleoedd a rhwystrau posibl i weithrediad rhaglen. Maent yn ddefnyddiol hefyd wrth werthuso canlyniadau, wrth asesu’r canlyniadau a gafodd eu cyflawni a’r allbynnau a’r gweithgareddau a’u hategodd.\nMae Theori Newid yn dweud stori fanwl ac aml-ddimensiwn newid\nMae’n hyrwyddo ymagwedd meddwl beirniadol at ddylunio gwerthusiad\nMae’n annog gwerthuswyr, staff a rhanddeiliaid i briodoli llwyddiant yn ofalus drwy ystyried:\nymyriadau a rhagdybiaethau lluosog mewn stori lwyddiant. Mae gwneud hynny’n gadael i chi ystyried a ydy cyd-destun polisi cymhleth rhaglen yn cael ei gyflawni ac yn golygu y gall llwyddiant realistig a net ddechrau cael ei briodoli i’r rhaglen sy’n cael ei gwerthuso\n• Mae ei fapio proses manwl yn gadael i chi werthuso prosesau, ond mae’n addas iawn hefyd i werthusiadau canlyniad ac effaith cymhleth.\nCanllawiau’r GIG ar fodelau rhesymeg (Saesneg yn unig)\nArweiniad Gwasanaethau Ecosystem ar gyfer Lliniaru Tlodi (ESPA) i Theori Newid (Saesneg yn unig)\nNid oes unrhyw restr gynhwysfawr o fodelau gwerthuso am eu bod yn esblygu’n gyson, ac mae’n iawn i ddylunio’ch model eich hun (ar yr amod eich bod yn gwybod eich math o werthusiad, a’ch stori werthuso).\nBeth maent yn ei fesur\nMae’r gwerthusiadau hyn yn asesu ymarferoldeb prosiect a chynnydd dros dro ac yn digwydd cyn neu yn ystod darparu rhaglen. Gallant ddigwydd cyn darparu rhaglen er mwyn asesu’r effaith debygol a gaiff ar wasanaeth a’i ddefnyddwyr ac asesu ei hymarferoldeb. Maent yn gallu digwydd hefyd wrth ddarparu rhaglen i ddarparu gwersi amserol am ba welliannau mae angen eu gwneud a sut i’w gwneud.\nMae’r gwerthusiadau hyn yn tueddu i fanteisio ar ddulliau ymchwil ansoddol). Yn nodweddiadol maent yn gofyn a fydd rhaglen yn gweithio ac yn archwilio’r ffactorau a fydd yn rhwystro neu alluogi ei llwyddiant. Os bydd gwerthusiad yn digwydd yn ystod gweithrediad rhaglen, gall dulliau meintiol fod yn ddefnyddiol hefyd.\nMae’r rhaglen Allgymorth Cydweithredol Cenedlaethol yn bwriadu cynyddu cynrychiolaeth myfyrwyr anfanteisiol mewn Addysg Uwch. Mae’r Cyngor Cyllido Addysg Uwch yn comisiynu gwerthusiad ffurfiannol pedair-blynedd y rhaglen i ddarganfod beth sy’n gweithio’n dda a pham.\nMae’r gwerthusiadau hyn yn asesu pa mor effeithiol mae rhaglen wedi cael ei gweithredu. Maent yn olrhain y cynnydd tuag at weithgareddau, allbynnau a thargedau arfaethedig rhaglen. Mae hyn yn gadael i chi weld lle mae llwyddiant yn digwydd neu’n methu digwydd a dechrau deall pam. Gallant ddigwydd ar ddiwedd rhaglen, ond yn fwy defnyddiol ar adegau penodol o fewn rhaglen i ddysgu gwersi a gwella effeithiolrwydd darpariaeth. Byddwch yn sylwi y gall hyn achosi gorgyffwrdd rhwng gwerthuso ffurfiannol a gwerthuso prosesau.\nMae’r gwerthusiadau hyn yn manteisio ar bob math o ddata, gan gynnwys ffynonellau sylfaenol ac eilaidd, a gallwch ddefnyddio dulliau ymchwil cymysg hefyd i ateb cwestiynau gwerthuso. Maent yn nodweddiadol yn cwestiynu llwyddiant gweithgareddau sydd yn yr arfaeth, gan gynnwys ffigurau presenoldeb, boddhad cwsmeriaid, nifer y gweithgareddau sy’n cael eu cyflenwi a’u heffeithlonrwydd. Gallant ddadansoddi effeithiolrwydd adnoddau (neu fewnbynnau) a ddefnyddiwyd i weithredu’r rhaglen hefyd. Mae dulliau meintiol ac ansoddol yn ategu’r gwerthusiadau hyn, gan gynnwys arolygon, cyfweliadau, astudiaethau achos, grwpiau ffocws, arsylwadau, astudiaethau empirig, a mwy.\nComisiynodd yr Adran Gwaith a Phensiynau werthusiad o broses ei Rhaglen Fit for Work. Roedd y rhaglen wedi’i hanelu at gyflogeion ar absenoldeb salwch hirdymor, neu mewn perygl o hynny, a’r systemau rheoli sydd ar waith i’w osgoi a’i leihau. Cwestiynodd yn benodol effeithiolrwydd y systemau a’r prosesau hynny.\nCorff Iechyd y Byd (Saesneg yn unig)\nArweiniad Corff Iechyd y Byd (WHO) ar werthuso prosesau.\nCaiff y gwerthusiadau eu defnyddio’n draddodiadol mewn rhaglenni a ariennir yn gyhoeddus er mwyn asesu a ydyn nhw wedi cyflawni canlyniadau arfaethedig a chanlyniadau uniongyrchol rhaglen, ac i ba raddau. Er bod gwerthusiadau o broses yn gallu dweud wrthych faint o bobl a fynychodd gwrs, gall gwerthuso canlyniadau ddweud wrthych faint o bobl a enillodd gymhwyster neu a gafodd gyflogaeth o’i herwydd. Gan hynny mae gwerthuso canlyniadau yn tueddu i ddigwydd yn union ar ôl i raglen ddod i ben, neu ar ddiwedd amserlen i’w darparu.\nMae’r gwerthusiadau hyn yn elwa ar ddefnyddio dulliau a data lluosog i ddeall canlyniadau rhaglen. Er enghraifft, gall arolygon meintiol gael eu defnyddio i gipio faint o bobl sydd mewn swyddi nawr, yn ogystal â grwpiau ffocws ansoddol a all archwilio sut mae dealltwriaeth pobl o bwnc wedi gwella. Gall astudiaethau empirig ac arbrofol gael eu defnyddio hefyd sy’n cymharu cynnydd un grŵp â grŵp arall na chafodd yr ymyriad. Nid dyma bob un o’r opsiynau.\nTrefnodd y Gwasanaeth Cenedlaethol Rheoli Troseddwyr i werthusiadau o ganlyniadau gael eu cynnal ar ddau ymyriad trais domestig i fesur eu heffeithiolrwydd wrth leihau achosion o aildroseddu.\nMae arweiniad y Sefydliad dros Astudio Plant, Teuluoedd a Materion Cymdeithasol ar werthuso canlyniadau yn seiliedig ar eu gwerthusiad o raglenni Cychwyn Cadarn ond gall fod yn gyflwyniad cyffredinol i werthuso canlyniadau rhaglen hefyd.\nMesur canlyniadau: canllawiau ar werthuso canlyniadau ar gyfer Rhaglenni Cychwyn Cadarn Lleol (Saesneg yn unig)\nByddwch chi efallai’n dymuno edrych hefyd ar:\nGwerthusiad o Teuluoedd yn Gyntaf\nGwerthusiad o Dechrau’n Deg\nMae’r gwerthusiadau hyn yn asesu’r newidiadau hirdymor ac eang mae rhaglen yn eu gwneud. Yn aml ni all y newidiadau hyn gael eu gweld na’u hasesu tan tipyn ar ôl i raglen ddechrau. Oherwydd eu natur hirdymor ac yn aml eang, nid yw’n hawdd priodoli newid i un rhaglen neu ymyriad penodol a gallant fynnu dyluniadau gwerthuso soffistigedig. Cynghorir peidio â’u drysu â chanlyniadau cynlluniedig, uniongyrchol a byrdymor rhaglen, a ddylai gael eu hasesu drwy werthusiadau o ganlyniadau.\nMae’r gwerthusiadau hyn yn tueddu i ofyn cwestiynau lefel uchel a phenagored sy’n caniatáu casglu data a gwybodaeth amrywiol a chyfoethog. Maent yn gofyn am ddyluniadau soffistigedig sy’n gadael i gysylltiadau gael eu gwneud rhwng ymyriad a’i effeithiau, weithiau blynyddoedd ar ôl i’r rhaglen ddechrau. Y dyluniadau sy’n cael eu ffafrio yw’r rhai ar sail theori sy’n gofyn am ddulliau ansoddol neu ar sail empirig sy’n gofyn am ddulliau gwerthuso meintiol.\nComisiynodd UNICEF werthusiad effaith ar Gynllun Gweithredu Cenedlaethol Malawi ar gyfer plant amddifad a phlant eraill sy’n agored i niwed. Nod yr astudiaeth oedd deall i ba raddau roedd y Cynllun Cenedlaethol yn gwneud gwahaniaeth i fywydau plant.\nRhywbeth i’w gofio: Mae gwerthusiad da o effeithiau yn deall y gall fod modd priodoli newid i ffactorau lluosog, nid un ymyriad yn unig.\nCyflwyniad i werthuso effeithiau (Saesneg yn unig)\nBond - Gwerthuso effeithiau - arweiniad ar gyfer comisiynwyr a rheolwyr (Saesneg yn unig)\nMae’r gwerthusiadau hyn yn dangos sut mae canlyniadau rhaglen yn cyfiawnhau’r gost o ran amser ac arian. Hefyd maent yn gallu dangos gwerth hirdymor am arian. Mae pedwar math gwahanol, sef:\nEnillion cymdeithasol ar fuddsoddiad (SROI): Mae’r gwerthusiadau hyn yn eich helpu i ddeall a meintoli’r gwerth cymdeithasol, economaidd ac amgylcheddol mae rhaglen yn ei gyfrannu.\nDadansoddi cost-effeithiolrwydd: Yn y gwerthusiadau hyn, byddai dwy neu fwy o raglenni yn cael eu cymharu er mwyn nodi’r opsiwn mwyaf cost-effeithiol. Byddai hyn yn digwydd drwy ddadansoddi cost pob rhaglen yn erbyn y gwerth a gâi ei ychwanegu gan eu canlyniadau cymharol.\nDadansoddi cost budd: Mae’r gwerthusiadau hyn yn cyfrifo buddion posibl rhaglen, a’u cymharu â chostau cysylltiedig ei chynnal.\nGan fod y gwerthusiadau hyn yn cael eu seilio o amgylch asesu rhaglen, fel arfer yn nhermau ariannol, a’i chostau, mae angen dadansoddiad ariannol manwl.\nFfaith ddiddorol: Mae enillion cymdeithasol ar fuddsoddiad yn manteisio ar fodelau rhesymeg hefyd, fel Theori Newid i wneud synnwyr o effaith economaidd ymyriadau. Mae hyn yn golygu y gwelwch o bosib rywfaint o dechnegau ansoddol a chwestiynau o fewn y gwerthusiadau hyn.\nGofynnodd Cymdeithas Clybiau Berkshire i Bobl Ifanc am werthusiad enillion cymdeithasol ar fuddsoddiad a edrychodd ar effaith ariannol ymyriadau am eu llawer o grwpiau rhanddeiliaid.\nYchwanegedd: Mae ychwaneged yn ystyried i ba raddau mae rhywbeth yn digwydd o ganlyniad i ymyrraeth neu raglen na fyddai wedi digwydd yn ei absenoldeb. Mae’r arweiniad hwn yn rhoi trosolwg cynhwysfawr iawn o gysyniadau allweddol mewn gwerthuso economaidd:\nArweiniad i ychwanegedd (Saesneg yn unig)\nMae Adran Cartrefi a Chymunedau Llywodraeth y DU yn cynnig arweiniad cynhwysfawr ar sut i asesu ychwaneged.\nCanllawiau a chymorth pellach\nRydym wedi ceisio cadw’r canllawiau hyn yn fyr ac yn eglur yn fwriadol.\nGobeithio eu bod yn cynnig digon o fanylion i roi dealltwriaeth eglur o beth yw gwerthusiad ac i’ch rhoi ar ben y ffordd wrth gynnal gwerthusiad. Gobeithio hefyd y byddant yn eich symbylu i ddymuno gwybod mwy. Efallai yr hoffech gael arweiniad pellach ar y manylion neu ddarllen am y theori a’r arferion.\nYn rhan hon y canllawiau, rydym wedi cynnwys dolenni â deunydd cefnogol arall a allai fod o fudd i chi.\nGobeithiwn ddatblygu’r canllawiau ymhellach ymhen amser gyda chyfraniad defnyddwyr.\nMae’r Magenta Book a gynhyrchwyd gan Drysorlys EM, yn arweiniad cydnabyddedig i beth i feddwl amdano wrth ddylunio a chynnal gwerthusiad. Mae’n esbonio sut all canlyniadau gael eu dehongli a’u cyflwyno, a beth ddylai gael ei ystyried yn y broses hon. Er mai llywodraeth ganolog sy’n ei ddefnyddio’n bennaf, mae’n ddefnyddiol hefyd i wneuthurwyr polisi mewn llywodraeth leol, elusennau a’r sector gwirfoddol.\nGwerthuso – Canllawiau Ymarferol (Saesneg yn unig)\nMae hwn yn arweiniad ar gyfer ymchwilwyr sy’n ceisio ennyn diddordeb cynulleidfaoedd cyffredinol yn eu pwnc er mwyn gwerthuso gweithgareddau ymgysylltu â’r cyhoedd.\nY Ganolfan dros Theori Newid (Saesneg yn unig)\nNod y Ganolfan dros Theori Newid yw cefnogi dealltwriaeth o ymagwedd Theori Newid a’r hyn mae ei angen i gefnogi ei gweithredu’n llwyddiannus. Mae ei gwefan yn cynnwys canllawiau ar y model a’i ddefnydd.\nMae’r arweiniad hwn am ddefnydd effeithiol tystiolaeth yn dangos sut gall gwerthuso ac ymchwil sbarduno newid ystyrlon.\nPriodoli: Mewn gwerthusiadau, mae priodoli yn cyfeirio ar yr actorion a’r ymyriadau sy’n gyfrifol am gynnydd a newid.\nCydgynhyrchu: Mae hon yn ffordd o weithio sy’n mynd ati i gynnwys defnyddwyr gwasanaeth a dinasyddion wrth ddylunio, cynllunio, cyflenwi a gwella gwasanaethau cyhoeddus. Gweler Rhwydwaith Cydgynhyrchu Cymru.\nGwrth-ffeithiol: Mae’r gwrth-ffeithiol yn gofyn “beth fyddai wedi digwydd o hyd” neu “beth fyddai wedi digwydd beth bynnag” i grwpiau, cymunedau neu unigolion os nad oedd y rhaglen, polisi neu ymyrraeth sy’n cael ei gwerthuso ar waith. Mae’n cefnogi ymagwedd Theori Newid at werthuso.\nAstudiaethau/gwerthusiadau empirig:Mae’r astudiaethau hyn yn defnyddio dulliau ac arbrofion gwyddonol i ddeall effaith ymyriad neu raglen, gan gynnwys Hap-brofion Wedi’u Rheoli a Lled-arbrofion.\nDulliau ymchwil cymusg: Mae hyn yn nodweddiadol yn golygu defnyddio dulliau ymchwil sy’n gadael i ddata ansoddol a meintiol gael ei gasglu.\nData sylfaenol: Data sylfaenol yw’r ymchwil a’r dystiolaeth sy’n cael eu casglu’n benodol ar gyfer yr astudiaeth neu’r ymchwil bresennol. Mae’n gallu bod yn ansoddol neu’n feintiol ac yn cynnwys: arolygon; grwpiau ffocws; cyfweliadau; a dulliau arbrofol a chreadigol – mae llawer o opsiynau. Mae’r mathau hyn o ddata yn cefnogi pob math o werthusiad. Mae data sylfaenol yn cefnogi pob math o werthusiad, yn arbennig pan nad oes unrhyw ddata (eilaidd) a oedd yn rhag-fodoli ar gael i ddangos newid, effaith a chynnydd. Wrth werthuso effeithiau, lle mae angen cyfleu newid hir a chymhleth, mae data sylfaenol yn gallu bod yn ddull effeithiol o ddangos newid annisgwyl sy’n dod i’r amlwg.\nData ansoddol: Mae data ansoddol yn disgrifio yn hytrach nag yn mesur. Yn nodweddiadol, mae’n disgrifio ansawdd rhywbeth, neu brofiad neu ganfyddiad unigolion a grwpiau o rywbeth. Yn nodweddiadol, caiff geiriau, delweddau, a dulliau creadigol eu defnyddio i gyfleu canfyddiadau.\nData meintiol: Data meintiol yw unrhyw ddata a all gael ei fesur yn rhifiadol. Gall fesur pobl (er enghraifft, nifer y bobl mewn un ardal), pethau, nodweddion (e.e. nifer y bobl sy’n hawlio’r Lwfans Ceisio Gwaith, tymheredd rhywbeth), a phrofiad (nifer y bobl a raddiodd wasanaeth yn uchel). Caiff rhifau eu defnyddio i gyfleu canfyddiadau.\nLled-Arbrofion: Mae Lled-Arbrofion yn ddull procsi o bennu’r gwrth-ffeithiol, sef “beth fyddai wedi digwydd beth bynnag” heb fodolaeth y rhaglen neu’r ymyrraeth dan sylw. Yn aml, mae modd manteisio ar ddata gweinyddol a data sy’n bodoli’n barod i weld y gwahaniaeth mae rhaglen wedi’i wneud mewn poblogaeth neu grŵp lle mae rhaglen wedi’i threialu o’u cymharu â phoblogaeth neu grŵp heb yr ymyrraeth. Lle nad yw’n bosibl cynnal Hap-dreialon wedi’u Rheoli, mae Lled-Arbrofion yn cael eu defnyddio’n aml.\nHap-brofion wedi’u Rheoli: Mae Hap-dreialon wedi’u Rheoli yn ymagwedd empirig ac arbrofol at brofi effeithiolrwydd neu effaith ymyrraeth neu raglen. Mae pobl â nodweddion tebyg yn cael eu haseinio ar hap i grŵp ymyrraeth neu grŵp heb yr ymyrraeth. Mae’r ddau grŵp yn cael eu hasesu er mwyn pennu effaith rhaglen neu ymyrraeth ar y grŵp ymyrraeth o’u cymharu â’r grŵp heb yr ymyrraeth. Mae hyn yn cael ei dderbyn yn eang fel dull cwbl ddibynadwy o sefydlu’r gwrth-ffeithiol, sy’n cyfleu beth fyddai wedi digwydd heb ymyrraeth neu raglen ar waith.\nData eilaidd: Data eilaidd yw unrhyw wybodaeth a oedd yn bodoli’n barod y cewch ei defnyddio i’ch helpu i ateb cwestiynau. Mae’n gallu cynnwys: data gweinyddol, monitro rhaglenni, ffigurau a chofrestri presenoldeb, ystadegau swyddogol, adroddiadau rhaglenni ac ati. Gall y mathau hyn o ddata fod yn ddefnyddiol mewn unrhyw fath o werthusiad, ond yn arbennig gwerthusiadau economaidd, canlyniadau a phrosesau y mae angen iddynt ddefnyddio gwybodaeth sy’n bodoli’n barod yn aml i roi tystiolaeth o arian sydd wedi cael ei arbed, allbynnau gwell a chanlyniadau gwell\nAstudiaethau/gwerthusiadau ar sail theori: Caiff y dyluniadau hyn eu defnyddio i asesu’n ansoddol sut mae rhaglen neu ymyriad wedi dylanwadu ar ganlyniadau ac effeithiau. Mae’n asesu i ba raddau mae rhaglen wedi dylanwadu ar ganlyniadau ac yn edrych ar y rhesymau am hyn, gan gyfeirio ato fel arfer at Theori Newid.\nMap or Wefan | Golwg argraffu | © 2018 - 2021 Uned Ddata Llywodraeth Leol ~ Cymru


Gwneuthurwyr ffilm ifanc yn ennill y wobr gyntaf - Coleg y Cymoedd\nHomeAboutNewsGwneuthurwyr ffilm ifanc yn ennill y wobr gyntaf\nMae dau egin wneuthurwyr ffilm gam yn nes at wireddu eu breuddwyd ar Ã´l ennill gwobr ffilm Gymreig.\nFe wnaeth ffilm Alycia Pritchard, 20, a Scarlett Clarke, 18, y ddwy yn eu blwyddyn olaf ar gwrs Cynhyrchu yn y Cyfryngau Creadigol ar gampws Nantgarw Coleg y Cymoedd yn coffÃ¡uâ€™r Rhyfel Byd Cyntaf blesioâ€™r beirniaid yng Ngwobrau Gwneuthurwyr Ffilm Ifanc Zoom Cymru. Enillodd yr egin wneuthurwyr ffilm y categori Y Ffilm Arbrofol Orau, gan guro dwy ffilm arall oedd ar y rhestr fer.\nAr y cychwyn roedd yn rhan o aseiniad cwrs a osodwyd ym mis Tachwedd 2014 i nodi canmlwyddiant y Rhyfel Byd Cyntaf, a gwnaeth safon uchel ffilm Alycia a Scarlett argraff ar aelodau staff y coleg. Maeâ€™r ffilm oâ€™r enw â€˜Goodbye Mamâ€™ yn stori emosiynol am fam aâ€™i mab yn anfon llythyron at ei gilydd yn ystod y rhyfel ac yn gorfod ffarwelio yn y pen draw. Cyfarwyddwyd y ffilm gan Alycia ac fe’i cynhyrchwyd gan Scarlett.\nGan gydnabod talent y ddwy, anogodd Amanda Stafford, eu tiwtor, nhw i anfon eu ffilm i gystadleuaeth Gwobrau Zoom Cymru. Cynhelir y gystadleuaeth fel rhan oâ€™r Åµyl ehangach sef GÅµyl Ffilm Ieuenctid Rhyngwladol Zoom a ddigwyddodd yn ystod wythnos olaf Mawrth ar draws saith lleoliad yng Nghymoedd De Cymru. Roedd yr Åµyl yn cynnwys cymysgedd o weithdai a dosbarthiadau meistr lle gwelwyd tiwtoriaid a gwneuthurwyr ffilm arbenigol yn trosglwyddo cyngor a gwybodaeth iâ€™r egin wneuthurwyr ffilm. Cynhaliwyd y seremoni wobrwyo ym Mhen-y bont ar Ogwr.\nDywedodd Alycia, sy’n dod o Gaerffili: â€œRoedd yn swreal i ennill! Teimlo ein bod wedi cyflawni rhywbeth pwysig yn enwedig gan fod y ffilmiau eraill yn ein categori yn dda iawn.\nâ€œRoedd yn wych gweld creadigrwydd yr holl wneuthurwyr ffilm, rhai mor ifanc Ã¢ 10 oed. Dw i mor falch bod ein tiwtor wediâ€™n hannog i gystadlu.â€\nCyflwynodd Scarlett, o Lanilltud Faerdre, y wobr iâ€™w diweddar ewythr oedd yn ffan mawr oâ€™u gallu: Dw iâ€™n gwybod y byddai fy niweddar ewythr yn hynod o falch ein bod wedi ennill. Hwn ydy fy hoff brosiect hyd yn hyn ac felly roedd yn wych ennill gwobr amdani!â€\nBreuddwyd Alycia a Scarlett ydy gweithio yn y diwydiant teledu yn y pen draw ac maen nhw eisoes wedi derbyn cynigion amodol i astudio ffilm ym Mhrifysgol De Cymru fis Medi nesaf.\nDywedodd y tiwtor, Amanda Stafford: â€œRydyn niâ€™n hynod falch oâ€™r hyn y mae Alycia a Scarlett wediâ€™i gyflawni. Fe wnaeth eu ffilm ddal trasiediâ€™r Rhyfel Byd Cyntaf yng Nghymru ac maeâ€™n wych eu gweld yn derbyn y gydnabyddiaeth y maen nhwâ€™n ei haeddu.â€


Mae Menter Bro Ogwr eisiau casglu gwybodaeth gan oedolion y sir am ba fath o ddigwyddiadau a gweithgareddau hoffem nhw fynychu trwy gyfrwng y Gymraeg. Bydd y wybodaeth ar y ffurflen yma’n cael ei ddefnyddio er mwyn mesur y galw ar ba gyfleoedd i ddarparu yn y dyfodol agos. Byddem yn ddiolchgar iawn pe bai chi’n gallu cwblhau’r holiadur ar-lein isod a’u rhannu gyda’ch cysylltiadau os gwelwch yn dda. Loading…\nMae teulu Doris Morris wedi bod yn ffarmio yn Bryn-Cwd-yr-Arian ers canrifoedd, ond yn dilyn canlyniad y bleidlais Brexit mae Doris druan wedi gorfod arall-gyfeirio. Bellach mae hi’n rhedeg clinig therapiwtig a hafan I bobl gyda bob math o broblemau. A fydd rhedeg busnes o’r fath yn cadw’r blaidd o’r drws? A fydd Doris yn llwyddo I gadw ei hetifeddiaeth? A pa mor iachus ydy ‘colonic irrigation’ I rywun mewn gwirionedd? – Cawn weld! Actorion: Iwan Charles, Manon Elis, Llyr Evans, Gwenno Elis Hodgkins Cyfarwyddwr: John Glyn Owen Ar daith Mai laf – Mehefin 2, 2018\nMae It’s My Shout yn chwilio am gyfarwyddwyr newydd i gyfarwyddo ffilmiau fydd yn ymddangos ar BBC Cymru Wales ac S4C yn ystod mis Hydref 2018. Rydym yn chwilio am GYFARWYDDWYR sydd: • â gwybodaeth a dealltwriaeth am brosesau creu ffilm • yn gallu gweithio mewn tîm ac yn barod i ddatblygu gweledigaeth y tîm hwnnw • yn gallu cyfathrebu gyda thîm cynhyrchu / ôl-gynhyrchu profiadol. • yn gallu cyfathrebu gydag actorion mewn ymarferion ac ar set. Os gewch chi gyfweliad, bydd angen i chi gynnig syniadau ar gyfer un o’r sgriptiau terfynol. Dyma gyfle arbennig i unrhyw un sydd ag angerdd i greu a chyfarwyddo. Mae’n bwysig fod ymgeiswyr yn ymwybodol fod gwaith paratoi o flaen llaw, a bydd rhaid caniatau amser i gyfarwyddo dros gyfnod yr haf. Bydd y ffilmiau byr yn cael ei ddangos ar BBC Cymru Wales ac S4C gan ddibynnu ar iaith eich sgript. Byddwn yn cynnal dangosiad o’r gwaith ynghyd â ...\nManylion y swydd Teitl y swydd: Cynorthwyydd Adnoddau Dynol Cyfeirnod y swydd: 08804 Dyddiad cyhoeddi: 15/3/2018 Dyddiad cau ar gyfer ceisiadau: 28/3/18 Categori’r swydd/math o swydd: Swyddi Gwag (Heblaw Ysgolion) Disgrifiad swydd: Hysbyseb Swydd Adnoddau Dynol a Datblygu Trefniadaethol Cynorthwyydd Adnoddau Dynol GBP 19,430 – GBP 20,138 y flwyddyn 37 awr yr wythnos Fel aelod o’n tim Recriwtio a Chontractau byddwch yn ymgymryd a thasgau i gynorthwyo gweithdrefnau recriwtio, dechrau a gadael y cyngor drwy ddefnyddio system integredig adnoddau dynol/cyflogres. Byddwch hefyd yn gweinyddu proses gwirio cofnodion troseddol y Cyngor drwy’r Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd. Bydd hyn yn cynnwys tasgau o hysbysebu swydd wag hyd at gynnig penodi, amrywiadau contractau a therfyniadau. A chithau’n weinyddwr cadarn a phrofiad o weithio mewn amgylchedd adnoddau dynol, bydd gennych sgiliau T.G. da a phrofiad blaenorol o ddefnyddio systemau swyddfa. A chithau’n gweithio mewn amgylchedd sy’n canolbwyntio ar y cwsmer, bydd gennych sgiliau cyfathrebu da, yn gallu gweithio mewn amgylchedd swyddfa cyflym ac yn gallu ...\nLlwyddiant i 20 o fudiadau ledled Cymru sydd yn derbyn grantiau, a godwyd fel rhan o Ras yr Iaith 2018, i’w cefnogi i hybu’r iaith Gymraeg yn y gymuned. Hoffai Menter Bro Ogwr longyfarch Cylch Meithrin y Ferch o’r Sgêr sydd wedi llwyddo derbyn grant Ras yr Iaith eleni! Mae trefnwyr Ras yr Iaith, Rhedadeg cyf a Mentrau Iaith Cymru, yn falch o allu darparu grantiau hyd at £750 i fudiadau a sefydliadau lleol, yn dilyn llwyddiant trydedd Ras yr Iaith a gynhaliwyd rhwng 4 – 6 Gorffennaf 2018 a gododd dros £7,500 o elw tuag at yr achos. Ymwelodd Ras yr Iaith ȃ 15 tref a phentref rhwng Wrecsam a Chaerffili, gyda Baton yr Iaith yn uno miloedd o redwyr ar draws y wlad. Bu busnesau, sefydliadau, ysgolion ac unigolion yn rhoi nawdd o £50 i noddi cymal o’r Ras. Yr elw hwn sy’n cael ei rannu ar ffurf grantiau. Bydd y Ras ...\nCyfle cyffrous i hyfforddi sgriptwyr newydd. Rydym yn gwahodd sgripwyr ffilm fer i gymryd rhan yng nghynllun hyfforddi It’s My Shout 2018. Yn yr ugain mlynedd diwethaf mae It’s My Shout wedi cynhyrchu ffilmiau o safon sydd wedi ennill ffilmiau Bafta Cymru, drwy gydweithio gyda’n partneriaid BBC Cymru Wales a S4C. Bydd y sgriptwyr yn cael eu datblygu a’u hyfforddi yn ystod yr haf. Mae It’s My Shout yn chwilio am ffilmiau cyffrous ac amrywiol, a hoffem annog sgriptwyr comedi i ymgeisio. Bydd BBC Writersroom ynghlwm trwy gydol y proses. Byddwn yn croesawu sgriptiau sy’n cynnwys cymeriadau ifanc (rhwng 12 – 24 oed) sy’n perthyn i amrywiol gefndiroedd economaidd a chymdeithasol, gan adlewyrchu’r Gymru gyfoes. Mae amrywiaeth yn bwysig i ni, a byddem yn annog cast mawr os yw hynny yn briodol. Rydym yn edrych am waith creadigol a fydd yn cwmpasu ystod eang o genres a phynciau. Ond canllaw ...\nY ffordd orau i gael eich hunan nôl mewn i siâp wrth fondio gyda’ch plentyn, gwneud ffrindiau newydd a defnyddio neu ddysgu ychydig o Gymraeg ar yr un pryd! Byddwn yn cwrdd unwaith y mis ac yn mynd am dro gan adnabod a dysgu pethau gwahanol yn y Gymraeg. Byddwn yn gorffen y sesiwn gyda gweithgaredd celf yn y ganolfan gyda chaneuon Cymraeg i chi a’ch plant ddysgu. Ffordd wych i chi gael rhywfaint o awyr iach, diddanu’r plant a chymdeithasu. Nid yw bygis yn hanfodol, rydym yn croesawu plant o bob oedran! Cyfarfod nesaf: 27.04.18 1-2:30pm


Cliciwch ar bob menter er mwyn gweld sut mae pethau’n mynd…\n1. Comisiynu gwaith ymchwil yn ffocysu ar natur y broblem yng Nghymru a’r wedd ysbrydol i ddibyniaeth yn fwy na’r achosion bio/seico/cymdeithasol arferol. Bydd Athrofa Astudiaethau Alcohol yn goruchwilio’r ymchwilwyr.\n2. Cyhoeddi cylchlythyrau dwyieithog gyda gwybodaeth am yr ymchwil diweddara’ a datblygiadau ym maes camddefnyddio sylweddion.\n3. Cynhyrchu cynhyrchiad theatraidd dwyieithog i bobol ifanc yn ffocysu ar y niwed cudd ymhlyg mewn camddefnyddio sylweddion. Sefydlu arddangosiadau teithiol.\n4. Hybu ymgyrchoedd lleol a chenedlaethol i annog rheolaeth mwy tynn ar farchnata, gwerthu a labelu cynnyrch alcohol.\n5. Denu cynhadleddau cenedlaethol ym maes ymchwil camddefnyddio sylweddion (fel y Grwp Cyfeiriad Newydd mewn Astudio Alcohol).\n6. Creu gwefan newydd fydd yn hyrwyddo strategaeth a rhaglen waith y Cyngor a chynhyrchu DVD dwyieithog fydd yn atgyfnerthu neges y Cyngor.\n7. Cynnig gwasanaethau cynghori ac asesu i’r rhai hynny sy’n gaeth mewn cylch dibyniaeth sylweddion.\n8. Hyrwyddo sefydlu canolfan adferiad dwyieithog, am ddim, wedi ei seilio ar egwyddorion Cristnogol ac yn ymgorffori rhaglenni wedi eu strwythuro ar gyfer unrhywun sy’n profi anhawster gydag alcohol, cyffuriau (ar brescripsiwn neu anghyfreithlon) neu unrhyw ddibyniaeth arall.\n9. Noddi darlith dwy waith y flwyddyn gan unigolion ym maes camddefnyddio sylweddion i gynulleidfa wâdd yn adeilad y Senedd yng Nghaerdydd.\n10. Siarad gydag eglwysi, ysgolion a grwpiau ieuenctid drwy Gymru am bwysigrwydd “Dewis a Byw Cyfrifol ”. Hyrwyddo aelodaeth o’r Polisi Alcohol Rhwydwaith Ieuenctid.\n11. Gweithio mewn partneriaeth gyda sefydliadau eraill i hybu ymwybyddiaeth well o beryglon camddefnyddio sylweddion.\n12. Trefnu cyfres o encilion i greu amgylchedd ar gyfer hybu gwellhad ac adferiad i ddioddefwyr camddefnyddio sylweddion a’u teuluoedd.\nSut mae pethau’n mynd gyda’n strategaeth 3 mlynedd\n1. Comisiynu gwaith ymchwil yn ffocysu ar natur y broblem yng Nghymru a gwedd ysbrydol dibyniaeth ar sylweddion yn fwy na’r achosion bio/seico/cymdeithasol arferol. Bydd Athrofa Astudiaethau Alcohol yn goruchwilio’r ymchwilwyr.\nRydym eisioes yn trafod cydweithio gyda’r Athrofa Astudiaethau Alcohol ar gyfer ystyried project ymchwil posib’ i fonitro holl gynnyrch teledu a radio yng Nghymru dros gyfnod o 3 mis er mwyn canfod agweddau tuag at alcohol a chyffuriau eraill er mwyn darganfod pa negeseuon isganfyddol, os ogwbwl, sy’n cyfrannu at “normaleiddio” camddefnyddio sylweddion.\nnôl i'r top^\nRoeddem o’r farm mai’r flaenoriaeth, i gychwyn, oedd dweud wrth aelodau’r eglwysi yng Nghymru, a’r holl ASau ac ACau a sefydliadau eraill perthnasol am ein strategaeth 3 mlynedd. At y diben hwn, cylchredom lythyr gan ein prif weithredwr newydd yn apelio’n uniongyrchol at Enwadau, Eglwysi ac unigolion I gefnogi gwaith y Cyngor drwy roddion ariannol. Byddai hyn yn sicrhau gweithredu’r straegaeth yn ei gyfanwaith ; byddai eu cydweithio ymarferol hefyd , i’n t?b ni, yr un mor hanfodol ar gyfer gwireddu hir-dymor. Roedd poster lliw yn amlinellu’r strategaeth gyda’r llythyr. (Cliciwch I weld y poster). Mesur llwyddiant y ffordd yma yw cynnydd sylweddol mewn cyfraniadau ariannol i’r Cyngor yn barod, ac rydym yn hynod ddiolchgar I’r Enwadau, Eglwysi ac unigolion am rhain.\nYn ychwanegol, mae ein prif weithredwr yn cwrdd, ar gyfartaledd, 4 AS neu AC yn ystod wythnos arferol, a bydd yn ymweld â sefydliadau eraill I roi gwybod iddyn nhw am neges bwysig y Cyngor. Er enghraifft yr wythnos hon bydd yn ymweld â swyddfeydd CAIS yn Llandudno, Gogledd Cymru ; Wayne David, AS ; a’r Farwnes Finlay.\nMae’r fenter hon wedi datblygu cryn dipyn. Eisoes mae Phil Fox, cyfarwyddwr artistig Cwmni Theatr Outside Edge, Llundain, wedi cytuno I gyfarwyddo ac mae’n cydweithio gyda’r Wales Theatre Company Ltd, fydd yn goruchwilio’r 3 cynhyrchiad.. Bydd Lucy James o Wired-in yn goruchwilio monitro’r canlyniad ; a Dewi (Diezel) yn gyfrifol am gynhyrchu’r DVD. Ein partneriaid hyd yma yn y fenter gyffrous hon yw Action on Addiction ac Athrofa Astudiaethau Alcohol. Mae ceisiadau am arian yn cael eu gwneud ar hyn o bryd a bydd y cynyrchiadau, gobeithio, yn teithio o Hydref 2009 ymlaen. Fodd bynnag, am ystyriaethau ethigol, mae’r fenter yma’n cael ei gohirio tan 2011.\nEisioes, ae llythyrau wedi eu gyrru at amrywiol bapurau newydd yn edrych ar y mater (Cliciwch ar y ddolen hon I weld rhai o’r llythyrau). Mae cyfarfodydd hefyd yn cael eu trefnu gyda aelodau’r cyhoedd sy’n pryderu er mwyn meddwl am ffyrdd creadigol a dychmygus o wynebu’r problemau cymdeithasol enfawr sy’n cael eu hachosi drwy gamddefnyddio alcohol a chyffuriau eraill.\nRydym newydd dderbyn cadanrhad y bydd y New Direction in the Study of Alcohol Group (NDSAG) yn cynnal eu cynhadledd yma yng Nghaerdydd yn 20l1. Bydd y gynhadledd bwysig hon yn cael ei harwain ar ran y cyngor gan Wynford Ellis Owen, ein prif weithredwr. Gallwch gael mwy o wybodaeth am yr NDSAG drwy glicio ar y ddolen hon: www.newdirections.org.uk\nMae’r wefan newydd hon yn fyw – rydych yn ei phrofi nawr. Gyda llaw, os oes gennych unrhyw sylwadau ar gynnwys y wefan, neu am gynnig unrhyw welliannau y gallwn eu gwneud I wella’n gwasanaeth I chi, peidiwch ag oedi rhag cysylltu â ni. Mae cynhyrchu’r DVD I atgyfnerthu neges y Cyngor yn nod tymor hir.\nCliciwch ar y ddolen Y Gwasanaethau ry’n ni’n eu cynnig i ddarllen mwy am sut mae’r fenter hon yn dod yn ei blaen.\nMae’r fenter hon, i gychwyn canolfan ddydd wellhad yng Nghaerdydd, mewn datblygiad. Bydd cadeirydd a sylfaenydd y Living Room/Yr Ystafell Fyw gwreiddil yn ymweld â Chaerdydd yn fuan i helpu hybu’r ganolfan newydd, ac hefyd mae ein prif weithredwr wedi ei gomisiynu i gynhyrchu DVD am y ganolfan wreiddiol er mwyn helpu cyflwyno’r syniad i drigolion Caerdydd. Er mwyn darllen y gorolwg o’r ganolfan arfaethedig, plis cliciwch ar y ddolen.\nBydd y ddarlith flynyddol gyntaf yn Nhy Hywel ar Fehefin 16, 2009. Bydd gwesteion wedi eu gwâdd yn mynychu bwffe yn adeilad y Senedd cyn gwrando ar Dr David Best yn siarad am ‘ Tystiolaeth o obaith – beth wyddwn ni am wellhad hirdymor o gaethiwed alcohol a chyffuriau’. Mae’r digwyddiad yn cael ei noddi gan Mr Gareth Jones OBE., AC Aberconwy; ac wedi ei threfnu mewn cydweithrediad gyda Chyngor Cymru ar Alcohol a Chyffuriau Eraill a’r tair prif ganolfan driniaeth Tier 4 yng Nghymru, Tyn Rodyn, Rhoserchan a Bryn Awel House.\nDechreuodd y rhaglen hon o ddifri yn Chwefror 2009 gyda Chapel Tabernacl Abergwaun Penfro , y capel cyntaf mewn rhes hir i dderbyn ymweliad. Gawn ni eich hatgoffa ein bod yn awyddus i ddod i siarad mewn eglwysi, ysgolion a grwpiau ieuenctid ar draws Cymru er mwyn hybu gwaith y Cyngor.\nMae ein prif weithredwr wedi ymweld â llawer o sefyldiadau o Fyddin yr Iachawdwriaeth yng Nghaerdydd, i D? Bryn Awel yn Llanharan, a CAIS yn Llandudno, Gogledd Cymru. Rydym hefyd wedi ymweld â Pen-yr-Enfys a’r Comisiynydd Plant yn Abertawe. Y sefydliadau sy’n cydweithredu’n barod gyda ni ar amrywiaeth o fentrau yw : : Action on Addiction; Outside Edge Theatre; Rhoserchan; Bryn Awel House; Tyn Rhodyn; The Living Room, Stevenage, a’r Wales Theatre Company Ltd.\nMae encil yn cael ei threfnu tuag at ddiwedd 2009. Mae Colin Macdonald, aelod o’r Grwp Polisi Ymgynghorol y Cyngor yn sefydlu a threfnu’r encil penwythnos hwn.


Gêm Mathemateg sylfaenol. Chwarae rhad ac am ddim ar-lein\ngêm HTML5 Gemau Pos Intelligent Spot 3d 7 mlynedd Arkanoid Bechgyn Gweithredu Ras ar gyfer bechgyn Kids rasio Kids gwisgo i fyny ar gyfer merched Kids lliwio Gaeaf Intelligent Chwiliwch am eitemau Dod o hyd i eitemau\nGêm Mathemateg sylfaenol Ar-lein\nGêm Disgrifiad: Mae pob plentyn sy'n mynychu'r ysgol yn astudio gwyddoniaeth fel mathemateg. Ar ddiwedd y flwyddyn ysgol, mae pob myfyriwr yn pasio arholiadau. Byddwch chi yn y gêm Basic Math hefyd yn ceisio pasio'r prawf hwn. Fe welwch hafaliad mathemategol ar y sgrin. Ar ôl yr arwydd cyfartal, fe welwch farc cwestiwn. Bydd y rhifau'n ymddangos ar y dde. Dyma'r opsiynau ateb. Bydd angen i chi ddewis digid penodol a'i roi ar ôl yr arwydd cyfartal. Os yw'r ateb yn gywir, byddwch yn cael pwyntiau ac yn symud ymlaen i ddatrys yr hafaliad canlynol.\nYmerodraethau a phosau Deinosor lliw Fy nghi Jig-so Tylwyth Teg Jig-so Tylwyth Teg Achos llythrennau bach Meddyg Tegan Babi Taylor Triciwch neu Drin: Swigod Saethu Anghenfil pwmpen Dyffryn lliw Mr dracula Adar Calan Gaeaf Angry Coch\nMae pob plentyn sy'n mynychu'r ysgol yn astudio gwyddoniaeth fel mathemateg. Ar ddiwedd y flwyddyn ysgol, mae pob myfyriwr yn pasio arholiadau.\n© playgame24.com - gêm ar-lein rhad ac am ddim Mathemateg sylfaenol () Chwarae\nfflachia herwhela ar-lein Mathemateg sylfaenol rhad ac am ddim.. Peidiwch ag anghofio sgorio'ch y gêm hon Mathemateg sylfaenol a rhannu gêm hon gyda'ch ffrindiau gorau.


Polisi ar Straen\nMae polisi’r Brifysgol ar straen yn rhoi deunydd cyfeiriadol i’r holl staff o ran delio â straen yn y gwaith. Mae rheoli straen yn her i bawb dan sylw. Gall fod yn anodd adnabod y broblem a mynd i’r afael â hi ac mae hynny’n cael effaith ar y sawl sydd dan straen a’r rhai sy’n cydweithio ag ef/â hi. Gall gael effaith ddifrifol ar ansawdd bywyd gwaith ac ar effeithiolrwydd y gweithle. Mae’n bwysig felly i weithredu’n ddiymdroi i atal a rheoli straen. Rhoddir cyngor isod sut i wneud hynny. Mae polisi’r Brifysgol ar straen yn amlinellu’r safonau a bennwyd gan y Brifysgol ac fe’i cefnogir gan ganllawiau ychwanegol i’r holl staff sy’n delio â straen yn y gwaith.\n1. Datganiad o ymrwymiad\n4. Nodau ac amcanion\n6. Gwybodaeth gefnogol ychwanegol sy’n berthnasol i straen yn ymwneud â gwaith\nFersiwn "PDF" o'r Polisi\nMae Prifysgol Bangor wedi ymrwymo i ddarparu amgylchedd gwaith diogel ac iach i'w staff ac mae'n cydnabod pwysigrwydd meithrin lles seicolegol yn ogystal â chorfforol.\nMae’r ymrwymiad hwn yn deillio o ddyletswydd y Brifysgol i ofalu am ei holl staff ac, yn fwy cyffredinol, y gydnabyddiaeth bod amgylchedd gwaith diogel ac iach yn cyfrannu at ysgogi staff, rhoi boddhad iddynt yn eu gwaith a hybu eu perfformiad a’u creadigrwydd.\nYn benodol mae’r Brifysgol wedi ymrwymo i hybu iechyd, atal straen sy’n gysylltiedig â gwaith a rhoi cefnogaeth i unrhyw aelod staff a all ddioddef oddi wrth straen.\nNid oes unrhyw gyfraith benodol ar reoli straen yn y gwaith, ond mae'r gyfraith ehangach sy'n ymwneud ag iechyd a diogelwch a chyflogaeth yn berthnasol:\n• Dan Ddeddf Iechyd a Diogelwch yn y Gwaith 1974 mae gan gyflogwyr ddyletswydd i sicrhau, cyn belled ag y bo’n ymarferol bosibl, iechyd, diogelwch a lles eu holl weithwyr yn eu gwaith;\n• Dan y Rheoliadau Rheoli Iechyd a Diogelwch yn y Gwaith, mae gan gyflogwyr ddyletswydd i asesu’r risgiau i iechyd a diogelwch y daw eu gweithwyr i gysylltiad â hwy yn y gwaith. Yn y Brifysgol, dylai asesiad o’r fath gynnwys dadansoddiad o’r risgiau i iechyd gweithwyr a achosir gan straen yn y gwaith.\n• Fe wnaeth Deddf Cydraddoldeb 2010 ddisodli holl ddeddfau gwrth-wahaniaethu blaenorol a'u cyfuno mewn un ddeddf. Mae’r ddyletswydd i sicrhau cydraddoldeb yn cynnwys yr holl nodweddion a gydnabyddir yn y Ddeddf Cydraddoldeb. Y rhain yw: oed; anabledd; ailbennu gender; beichiogrwydd a mamolaeth; hil, sy’n cynnwys tarddiad ethnig neu genedlaethol, lliw neu genedl; crefydd a chred; rhyw; a thueddfryd rhywiol.\nCeir tair dyletswydd gyffredinol y mae angen i sefydliadau AU (fel sefydliad yn y sector gyhoeddus) roi sylw priodol iddynt:\n• Cael gwared ar wahaniaethu anghyfreithlon, aflonyddu ac erlid ac ymddygiad arall a waherddir gan Ddeddf Cydraddoldeb 2010\n• Hyrwyddo cydraddoldeb cyfle rhwng pobl o wahanol grwpiau cydraddoldeb.\n• Meithrin perthynas dda rhwng pobl o wahanol grwpiau cydraddoldeb.\nMae’n rhaid i salwch yn deillio o straen a achosir yn y gwaith gael ei drin yn yr un ffordd â salwch a achosir gan achosion corfforol yn y gweithle.\nGolyga hyn bod gan gyflogwyr ddyletswydd gyfreithiol i gymryd gofal rhesymol i sicrhau nad yw iechyd yn cael ei beryglu drwy lefelau straen gormodol a chyson yn deillio o’r ffordd y trefnir gwaith, neu o'r gofynion beunyddiol a roddir ar eu gweithlu.\nMae gan bob aelod staff gyfrifoldeb unigol i ymddwyn yn gyfriol a chymryd gofal rhesymol dros eu hiechyd a’u diogelwch eu hunain ac ynrhyw un y gall eu gwaith neu weithgareddau effeithio arnynt, ac i gydweithredu â’r Brifysgol yn ei hymdrechion i reoli straen yn gysylltiedig â gwaith.\nMae cyfraith achos wedi pennu, oni bai bod y cyflogwr yn gwybod yn wahanol, y gellir rhagdybio bod gan weithwyr y cryfder meddyliol i wrthsefyll pwysau gwaith rhesymol.\nNid oes dyletswydd gyfreithiol ar gyflogwyr i atal salwch a achosir gan straen oherwydd problemau y tu allan i waith, e.e. pryderon ariannol neu ddomestig. Fodd bynnag, gall pwysau nad yw’n gysylltiedig â gwaith ei gwneud yn anodd i staff ymdopi â gwaith ac, o ganlyniad, gall eu perfformiad yn y gwaith ddioddef. Felly, mae dangos dealltwriaeth a chydymdeimlad â staff yn y sefyllfa hon er budd y cyflogwr a’r staff mewn gwirionedd.\nMae’r Gweithgor Iechyd a Diogelwch yn diffinio straen yn y gwaith fel:\n‘yr adwaith anffafriol a gaiff pobl o ganlyniad i ormod o bwysau neu fathau eraill o ofynion a osodir arnynt’\nMae hwn yn gwneud gwahaniaeth pwysig rhwng pwysau, a all fod yn gyflwr cadarnhaol os caiff ei reoli’n gywir, a phwysau annigonol neu ormodol sy'n achosi straen, a all niweidio iechyd.\nMae rhyw lefel o straen yn rhan normal o fywyd bob dydd. Mae straen niweidiol yn digwydd pan fo anghydbwysedd am gyfnod maith rhwng pwysau a gallu unigolyn i ymdopi â hynny. Mae straen niweidiol o’r fath yn gallu niweidio iechyd yr unigolyn. Gall peth o’r niwed hwn fod dros dro a gellir ei wella, ond gall straen difrifol achosi niwed parhaol i’r corff a’r meddwl ac arwain at fathau eraill o salwch.\nMae’n bwysig cofio y gall straen yn y gwaith ddeillio o bobl yn cael gormod o waith, neu waith sy’n rhy anodd, ond y gall gael ei achosi hefyd drwy i bobl gael rhy ychydig o waith, neu waith sy’n rhy hawdd ac ailadroddus.\nGall bywyd personol unigolion hefyd achosi pwysau, yn ogystal â gwaith, ac mae pobl yn amrywio o ran eu gallu i ymdopi â gwahanol fathau o bwysau. Bydd rhai pobl yn sylweddoli yr effeithir ar eu hiechyd a cheisio cymorth; ni fydd eraill yn gweld hynny neu gydnabod eu bod dan straen, er y gall hynny fod yn amlwg i'w ffrindiau, cydweithwyr a'u rheolwr.\nBydd y pwynt pryd y daw pwysau’r gweithle yn annigonol neu’n ormodol yn amrywio, wrth gwrs, yn ôl gallu unigolion i'w derbyn a lefelau pwysau mewn agweddau eraill ar fywyd ar adegau neilltuol.\nGall straen effeithio ar bobl mewn amrywiaeth o ffyrdd, ac mewn achosion difrifol gall fod yn ffactor a all achosi salwch corfforol neu seicolegol.\nMae’r Gweithgor Iechyd a Diogelwch (HSE) yn bodoli i atal salwch neu anaf rhag digwydd o ganlyniad i’r gwaith y mae pobl yn ei wneud. Oherwydd hyn mae’r HSE wedi gweithio gydag arbenigwyr ym maes rheoli straen ac wedi datblygu fframwaith a fwriedir i leihau’r risg i straen yn gysylltiedig â gwaith achosi niwed. Mae polisi Prifysgol Bangor ar straen yn y gwaith wedi’i seilio ar safonau rheoli straen yr HSE.\nMae’r Brifysgol yn anelu i leihau risg straen i’r eithaf drwy broses rheoli risg sy’n ymwneud ag adnabod, asesu a gweithredu mesurau i reoli’r elfennau hynny sy’n achosi straen yn y gweithle.\nMae'r broses hon yn anelu tuag at:\nCymryd camau i leihau straen, megis:\n• Meithrin awyrgylch gydweithredol a chefnogol, drwy ddiwylliant o ymgynghori, cyfranogi a chyfathrebu agored drwy’r sefydliad i gyd\n• Sicrhau cyfathrebu da mewn timau\n• Sicrhau paratoi digonol ar gyfer swyddogaethau a chyfrifoldebau newydd drwy asesu risg a hyfforddiant\n• Codi ymwybyddiaeth staff ynghylch straen, ei achosion a’i effeithiau\n• Rhoi cyngor a hyfforddiant i reolwyr / goruchwylwyr i’w galluogi i adnabod ac asesu tasgau neu strwythurau y gall risgiau straen uchel fod yn gysylltiedig â hwy\n• Datblygu rhaglen i hyrwyddo sgiliau rheoli ac adeiladu tîm da i rai sydd â chyfrifoldebau rheoli a goruchwylio. Dylai dulliau rheoli da roi hyder i staff y byddant yn:\nCael eu trin yn deg\nCael eu gwarchod rhag unrhyw fygwth corfforol, bwlio, aflonyddu, neu unrhyw ffurf arall ar wahaniaethu annheg\nCael gwybodaeth briodol am faterion sy’n effeithio arnynt\nRhan o fframwaith sefydliadol sy’n cefnogi cydweithio\nGweld eu gwaith yn her ond nid yn cael eu llethu ganddo.\n• Galluogi staff i roi gwybod am feichiau gwaith gormodol, pwysau rhyngbersonol a symptomau straen heb ofn gwahaniaethu yn eu herbyn\n• Cefnogi staff i ddod dros salwch yn ymwneud â straen a rheoli dychwelyd i'r gwaith ar ôl cyfnod o absenoldeb salwch fel na fydd straen yn digwydd drachefn.\n• Hyrwyddi iechyd a lles\nCanfod straen a rhoi sylw iddo\n• Cynnal asesiad risg straen ar lefel Prifysgol\n• Gweithredu’n rhesymol i rwystro ac atal elfennau straen yn y gweithle a nodir drwy asesiadau risg neu a godir gan aelodau staff.\n• Rheoli pwysau a all effeithio ar weithwyr drwy ragweld problemau tebygol a gweithredu i leihau eu heffeithiau ar gydweithwyr. Gall pwysau fod yn gysylltiedig â phroblemau megis:\nGwaith wedi’i gynllunio’n wael / diffyg eglurder ynghylch swydd\nDiffyg rheolaeth dros faich gwaith\nAnsicrwydd ynghylch parhad swydd\nPerthynas wael rhwng pobl yn y gweithle\nDiffyg cefnogaeth gan reolwyr\nDiffyg hyfforddiant neu gefnogaeth\nDim digon o waith\nGormod o waith / oriau rhy hir.\n• Cynyddu ymwybyddiaeth gyffredinol o straen a gwahanol ddulliau i atal straen niweidiol a gormodol yn y gweithle, yn cynnwys cynlluniau hyfforddi a hybu iechyd\n• Ymgynghori â chynrychiolwyr undebau ar weithredu a fwriedir i atal straen yn y gweithle\n• Cynghori a chefnogi staff i reoli straen mewn eraill ac ynddynt eu hunain\n• Darparu canllawiau i reolwyr a goruchwylwyr ynghylch addasu gwaith i weithwyr sydd dan straen. Er enghraifft, adolygu cyfrifoldebau a threfniadau dychwelyd i’r gwaith ar ôl absenoldeb salwch\n• Darparu ystod o gyrsiau ar reoli straen, er enghraifft, sesiynau ar reoli amser, pendantrwydd, delio â sefyllfaoedd anodd\n• Tynnu sylw at ffynonellau cymorth mewnol ac allanol i weithwyr a all fod yn dioddef oddi wrth straen\n• Rheoli problemau sy’n digwydd a darparu gwasanaeth cyfeirio cyfrinachol\n• Cefnogi rhai sydd wedi bod yn absennol gyda phroblemau’n ymwneud â straen wrth iddynt ddychwelyd i’r gwaith\n• Ymateb i geisiadau am drefniadau gweithio hyblyg lle bo hynny'n ymarferol\n• Adolygu asesiadau risg fel bo'n briodol\n• Monitro, cloriannu ac ymchwilio i ddangosyddion straen, megis absenoldebau salwch uchel neu lefelau uchel o gwynion am aflonyddu\nDirprwyir awdurdod gweithredu i’r Grŵp Tasg Adnoddau Dynol (mewn ymgynghoriad â’r Grŵp Tasg Gweithredu Diogelwch a’r Pwyllgor Iechyd a Diogelwch) i weithredu a monitro’r polisi hwn ar ran yr Is-ganghellor.\nLefel Coleg / Adran\nMae Penaethiaid Colegau/Ysgolion/Adrannau yn gyfrifol am y canlynol:\n• sicrhau y rhoddir sylw priodol i faterion yn ymwneud â straen yn eu meysydd a meithrin awyrgylch gefnogol lle gall materion yn ymwneud â straen yn y gweithle gael eu nodi, eu trafod a’u datrys.\n• gweithredu systemau, cyn belled ag y bo’n ymarferol resymol, a ddylai arwain at adnabod arwyddion straen mewn unigolion a sicrhau y gweithredir yn briodol i ddatrys y sefyllfa.\n• fanteisio ar y cyfleoedd sydd ar gael i ddod yn fwy gwybodus ynghylch y pwnc a sut y gellir ei reoli.\n• annog rheolwyr llinell, goruchwylwyr, adolygwyr, arweinwyr grwpiau ymchwil, ac unigolion eraill sydd â chyfrifoldebau rheoli yn eu hadran, i ddeall y materion dan sylw a lle gellir ceisio cymorth.\n• sicrhau y cynhelir cyfweliadau dychwelyd i’r gwaith â staff ar ôl absenoldeb yn ymwneud â straen. Mewn rhai amgylchiadau efallai nad y rheolwr llinell fydd y person gorau i gynnal y cyfweliad dychwelyd i’r gwaith a dylid cytuno ar drefniadau eraill drwy Adnoddau Dynol.\nDylai rheolwyr llinell:\n• ddeall yr hyn y gallant ei wneud i leihau perygl adweithiau’n ymwneud â straen ymysg eu staff, a chefnogi defnyddio polisïau a dulliau gweithredu cyfeillgar i deuluoedd er mwyn helpu pobl i reoli ffactorau eraill yn ymwneud â straen nad ydynt yn cael eu hachosi gan waith. Bydd yr ymwybyddiaeth hon yn eu hysgogi i weithredu’n gadarnhaol.\n• Cynnal asesiadau priodol gan ddefnyddio offer y Brifysgol i asesu straen. Dilyn safonau rheoli’r HSE, yn ymwneud â gofynion, rheolaeth, cefnogaeth, cysylltiadau, swyddogaeth a newid, a chanllawiau’r HSE ar asesu risg yn gyffredinol.\n• Rhoi camau gweithredu ar waith yn deillio o asesiadau.\n• Sicrhau bod staff yn deall sut i gyflawni eu gwaith, a threfnu iddynt gael hyfforddiant os oes angen; hefyd, eu hannog i ddatblygu ymhellach, fel bo’n briodol\n• Annog staff i gymryd seibiannau priodol a defnyddio’r gwyliau blynyddol y mae ganddynt hawl iddo\n• Sicrhau nad yw bwlio ac aflonyddu yn cael ei oddef\n• Sicrhau cyfathrebu da, yn arbennig lle cafwyd newidiadau o ran trefniadaeth neu ddulliau gweithredu\n• Cynnig arweiniad lle bo’n briodol i unrhyw aelod staff i’w helpu i ymdopi ag amgylchiadau anodd y tu allan i’r gweithle\n• Lle bo’n briodol, gweithio gyda’r Ymarferwr Iechyd Galwedigaethol i gynnal asesiad ar effaith straen yn y gwaith a datblygu cynllun gweithredu i reoli risg straen yn y gwaith yn y dyfodol.\n• Fel rhan o’r broses fonitro, cynnal cyfweliadau dychwelyd i’r gwaith gyda staff pan maent yn dychwelyd i’r gwaith ar ôl cyfnod o absenoldeb salwch, a chyfweliadau gadael gyda staff sy’n gadael y Brifysgol.\nSylwer: Wrth feithrin amgylchedd gwaith cefnogol, gall rheolwyr ragdybio y gall gweithwyr wrthsefyll ‘pwysau arferol’ swydd oni bai y rhoddir gwybod iddynt am broblemau neilltuol.\n• Rhaid i staff gydweithredu â’u rheolwyr i reoli risgiau a all effeithio ar eu lles corfforol ac/neu feddyliol, yn cynnwys mynychu unrhyw hyfforddiant a ddarperir a dilyn canllawiau’n ymwneud â risgiau iechyd yn ymwneud â gwaith/straen\n• Lle bo unigolion yn credu bod risg sylweddol iddynt gael straen yn gysylltiedig â’r gwaith, dylent roi gwybod am hynny’n gyfrinachol i’w rheolwr fel y gellir cymryd camau priodol i roi cefnogaeth neu ymyriad i leihau’r risg. Os ydynt yn teimlo na allant siarad â’u rheolwr am unrhyw reswm, mae ffynonellau cefnogaeth eraill y gallant droi atynt yn cynnwys yr Ymarferwr Iechyd Galwedigaethol, Adnoddau Dynol, cynrychiolwyr Undeb, Cynghorwyr ar Aflonyddu, neu’r Gwasanaeth Cynghori Cyfrinachol i Staff, fel bo'n briodol.\n• Anogir staff hefyd i gadw golwg ar arwyddion straen mewn cydweithwyr a rhoi cefnogaeth iddynt ddelio â’r broblem.\n• Anogir unigolion sy’n mynd drwy gyfnod anodd yn eu bywydau i roi gwybod i’w rheolwr am yr amgylchiadau sy'n effeithio eu gwaith, neu siarad yn gyfrinachol â'r Ymarferwr Iechyd Galwedigaethol neu ag Adnoddau Dynol am gyfarwyddyd neu gefnogaeth.\n• Dymunir atgoffa staff bod ganddynt rwymedigaeth gyfreithiol i roi gwybod am unrhyw salwch neu anaf y teimlant sydd wedi cael ei achosi neu ei waethygu gan waith. Gallant roi gwybod am hyn drwy eu rheolwr llinell, neu yn gyfrinachol i’r Ymarferwr Iechyd Galwedigaethol neu Adnoddau Dynol.\n• Rhaid i staff weld beth yw eu hanghenion hyfforddi a datblygu hwy eu hunain.\n• Dylai staff fod yn ymwybodol bod ffordd o fyw iach, a gefnogir gan gydbwysedd gwaith-bywyd priodol, yn gyfraniad pwysig i les cyffredinol rhywun.\n• Rhoi cyfarwyddyd i reolwyr ar y polisi straen.\n• Rhoi gwybodaeth i holl staff ar achosion ac effeithiau straen\n• Rhoi hyfforddiant i reolwyr a staff ar ymwybyddiaeth straen, y broses asesu risg a defnyddio mesurau rheoli priodol\n• Rhoi cymorth i reoli achosion straen unigol a chyngor ar atal straen.\n• Hyfforddi a darparu cynghorwyr ar aflonyddu\n• Darparu gwasanaeth cynghori cyfrinachol i staff.\n• Monitro llwyddiant y polisi atal straen drwy ddarparu a dadansoddi ystadegau ar absenoldeb salwch a chynnal arolygon staff\nTrwy’r Ymarferwr Iechyd Galwedigaethol:\n• Darparu gwasanaeth ymgynghori cyfrinachol gyda’r nod o asesu, cefnogi neu annog hunangyfeirio i gael cymorth arbenigol, fel bo’n briodol.\n• Rhoi cyngor i reolwyr ar yr angen am unrhyw addasiadau i amodau gwaith unigolion.\n• Rhoi cyngor ynghylch ffynonellau cynghori priodol\n• Tynnu sylw Adnoddau Dynol at glystyrau o broblemau iechyd yn ymwneud â straen sy’n benodol i Goleg/Adran\nY Grŵp Tasg Adnoddau Dynol\n• Sicrhau bod y polisi straen yn cael ei weithredu\n• Goruchwylio monitro effeithiolrwydd y polisi\nMae'r datganiad polisi cyffredinol hwn yn cynnwys arweiniad penodol ar gyfer y bobl sydd â chyfrifoldebau rheolaethol ac ar gyfer aelodau staff unigol.


Prif Weinidog Awstralia’n gwrthod cynnal etholiad cynnar – Golwg360\n21 Hydref 2018 am 09:27\nMae Prif Weinidog Awstralia, Scott Morrison wedi gwrthod galw etholiad cynnar.\nY disgwyl yw y bydd ei lywodraeth glymblaid yn colli ei mwyafrif bach yn dilyn is-etholiad dros y penwythnos ar gyfer sedd y cyn-brif weinidog, Malcolm Turnbull.\nCollodd ei ragflaenydd ei swydd yn bennaeth y wlad yn dilyn pleidlais fewnol yn y blaid Ryddfrydol fis Awst.\nYn ôl rhagolygon cynnar ddydd Sadwrn, mae’r blaid wedi colli rhagor o dir eto, gyda thipyn o gefnogaeth i’r ymgeisydd annibynnol Keryn Phelps.\nPe bai’r rhagolygon yn gywir, fe fyddai gan y blaid sydd mewn grym 75 o seddi allan o 150. Mae gan Lafur 69 ar hyn o bryd, a chwe sedd sydd gan aelodau annibynnol neu bleidiau lleiafrifol, a allai fod yn allweddol wrth ffurfio llywodraeth.\nDywedodd Scott Morrison fod ei lywodraeth leiafrifol wedi bod yn ymdopi’n iawn fel ag y mae.