Золоті сережки з фіанітами. Артикул 2090ф Золоті сережки з фіанітами. Артикул 2090ф: цена, фото - интернет-магазин Золотой Век\n4 312 грн 2 673 грн\nПрямокутні сережки з червоного золота 585 проби зі вставками кубічного цирконію (фіанітами) створені для жінок, які віддають перевагу лаконічним класичним ювелірним виробам. Ці акуратні золоті сережки з надійним англійським замочком можна вибрати і в якості першої прикраси для дитини. Декоративна частина сережок виконана у вигляді двох доріжок з прозоро-білих і фіолетових фіанитів, розділених тонкою лінією з червоного золота. Строгі геометричні форми ювелірного виробу дозволять комбінувати сережки з одягом будь-якого стилю.


Медиків привітали з професійним святом | Вчасно\nАвтор Irene 15.06.2013 14:59 | Залишити коментар\nЦієї неділі лікарі та медсестри святкуватимуть своє професійне свято. У п’ятницю з цієї нагоди медиків краю зібрали в ПК “Дружба народів”. Традиційно від влади вручили грамоти та цінні подарунки.\nЛюди в білих халатах. Вони працюють цілодобово, аби будь-якої миті допомогти відновити здоров’я, врятувати життя. Зі сцени для них лунали найщиріші привітання та слова подяки.\n– У нас щодня стається щось екстремальне, – говорорить старша медична сестра Черкаської інфекційної лікарні Надія Вороніна. – Це професія від Бога і якщо тобі це дано – тільки тоді будеш працювати. Хочеться побажати колегам успіхів і надії на краще.\nТа найперше, вважає вона, українським медикам потрібні гідні заробітні плати. Під час свого виступу голова Черкаської ОДА Сергій Тулуб зазначив, що зарплати в цій галузі зростають щороку.\n– Немає більш благородної професії, яка несе людям життя, дає майбутнє. Кожна людина зустрічає ваші теплі серця як тільки народжується, – сказав він. – Я хочу безмежно подякувати вам за повсякденну роботу, цілодобову, за те, що виробите для черкащан. Сьогодні з вами святкують тисячі людей, яким ви повернули надію.\nТа завдання щодо розвиткумедичної галузі виконанні далеко не в повному обсязі. Саме тому Президент України Віктор Янукович виступив з ініціативою проведення медичної реформи.\n– Це все не для папірця, а щоб дати громадянам нову якість життя, – додав Сергій Тулуб. – Щоб професія лікаря стала престижнішою, отримала належну увагу від громади. У нас великий спільний шлях – щоб втілити задумане в життя.\nСеред реформ – оптимізація ліжкового фонду, переорієнтація вторинного рівня надання медичної допомоги, створення центрів певинної медико-санітарної допомоги.\nВперше за роки незалежності черкащан забезпечили слуховими апаратами, зубопротезуванням, на понад 100 тис. грн. встановлені кардіостимулятори. В краї запрацював центр для дітей з ураженнями нервової системи, відкрили діагностично-консультативний центр з унікальним обладнанням вартістю 20 млн грн. Нині в цьому закладі допомогу отримали 30 тис. жителів області.\nВід обласної ради та державної адміністрації працівників медичної галузі відзначили грамотами, вручили подарунки – побутову техніку. Ветеранів медицини привітали листівками від губернатора та квітами.\n– Система охорони здоров’я області спрямована на вдосконалення та подальше реформування відповідно на національної програми дій щодо впровадження економічних реформ. Нині від кожного з нас залежить удосконалення системи, – повідомив директор Департаменту охорони здоровя Черкаської ОДА Володимир Брожик. – Медичний працівник – це більше, ніж фах, це спосіб життя, стан душі, мистецтво. У медицині немає другорядних професій.\nМедична галузь, додав він, визначена пріоритетною для роботи черкаської обласної влади. В результаті цього регіон посів перше місце серед інших регіонів за рейтинговою оцінкою лікувальних закладів.\nКатегорії Здоров'я, Новини, Суспільство Теги вітання медиків з профксійним святом, Володимир Брожик, День медичного працівника


У Швейцарії проходить референдум щодо виплати всім громадянам €2260 щомісяця - ZAXID.NET\nУ Швейцарії проходить референдум щодо виплати всім громадянам €2260 щомісяця\nСвіт — Остап Левчич, 13:03, 5 червня 2016 0 0\nРекламна кампанія прихильників референдуму в Швейцарії\nСьогодні, 5 червня у Швейцарії проходить референдум з питання про введення гарантованого доходу: у разі позитивної відповіді кожен дорослий громадянин Швейцарії отримуватиме гарантовану щомісячну виплату в розмірі 2,5 тисячі швейцарських франків (2550 доларів США).\nЯк пише ВВС, за задумом ініціаторів, ці гроші мають гарантувати кожній людині гідне життя.\nПрихильники гарантованого доходу не знають, яким чином він буде фінансуватися з державного бюджету. Вони просто кажуть, що в разі прийняття пропозиції парламент країни повинен буде розглянути і вирішити це питання.\nШансів на позитивне голосування у цієї ініціативи фактично немає, оскільки її не підтримують ані більшість громадян, ані політичні партії, ані уряд. У свою чергу ініціатори вже заявили, що вважатимуть успіхом схвалення на рівні 20%, бо це, за їхніми словами, дасть поштовх для подальшої дискусії в суспільстві.


Збірна України 2024: хто гратиме за команду на чемпіонаті Європи\nНе так давно завершився чемпіонат Європи з футболу 2020 року, перенесений через пандемію на нинішній рік. У ньому взяла участь і збірна України, яка дійшла до чвертьфіналу.\nНе зважаючи на те, що середній вік нашої команди був один з найменших – 26,4 роки (молодші були лише Туреччина, Англія та Вельс), основний тягар лідерства ліг на ветеранів: 31-річних Степаненка і Ярмоленка, 30-річних Кривцова і Сидорчука. А у заявці також був 36-річний Пятов, 33-річний Марлос, 30-річні Безус і Макаренко. Та й Малиновський з Караваєвим наблизилися до четвертого десятка.\nДо наступного чемпіонату світу навіть Ярмоленко може без проблем дотягнути і зіграти на турнірі, якщо збірна України туди проб’ється. Чемпіонат відбудеться трохи більше, ніж за рік, тож це не має стати проблемою.\nА от до 2024 року збірна мусить серйозно оновитися. Тим більше, під керівництвом нового тренера, ким би він не був. Спробуємо спрогнозувати: хто буде в основній обоймі футболістів, які увійдуть в заявку збірної України на ЧС у Франції у 2024 році. За основу візьмемо класичний список із 23 гравці з 3 голкіперами.\nПятову у 2024 році буде 40. Та й він уже заявив про завершення кар’єри у збірній і повернувся лише через форс-мажор – травми відразу трьох голкіперів. Бойку буде 36, тож його також швидше викреслюємо.\nАле проблем не повинно бути, адже за останній рік у збірній побувало відразу три молодих голкіпери – 22-річні Андрій Лунін і Дмитро Різник (чемпіони світу 2019 року серед юніорів) та 20-річний основний голкіпер Шахтаря Анатолій Трубін. Двоє останніх – основні у Ворсклі та Шахтарі відповідно і до 2024 року мусять піти на підвищення у європейські команди. Також сподіваємося, що Лунін отримає місце в основі якщо не Реала, то хоча би середняка іспанської Примери. Таланту у нього предостатньо – отримати би ще довіру від тренерів і трішки більше впевненості.\nУ заявці: Лунін (Атлетіко), Трубін (Шахтар), Різник (Марсель)\nТут також – жодних проблем з перспективою. На Євро-2020 за збірну зіграв «динамівець» Ілля Забарний – у Франції йому буде 21 рік. Поруч з ним за київську команду виступає старший на 2 роки Олександр Сирота. Він міг зіграти і на чемпіонаті Європи, але втрутилася травма. Також в обоймі киян є ще один учасник Євро – Денис Попов. Зараз йому лише 22 роки.\nПопов також чемпіон світу серед юніорів. Там поруч з ним грав капітан тієї збірної – Валерій Бондар, який вже добре зарекомендував себе у Шахтарі, але тепер після травми мусить починати все заново. Відновити цю чемпіонську зв’язку у національній збірній було би чудово.\nЯкщо вся ця четвірка молодих футболістів буде в порядку, то дуже непросто буде знайти місце у заявці для Миколи Матвієнка з Шахтаря і Тараса Качараби з чеської Славії. Сподіваємося, вони до 2024 року здійснять свою мрію і отримають шанс проявити себе у командах з топ-чемпіонатів. За Матвієнко вже пару років спостерігають англійські команди, а з Чехії відкривається хороше вікно можливостей у напрямку німецької Бундесліги.\nВікові Кривцов і Пластун – вже навряд чи можуть дати щось збірній.\nУ заявці: Забарний (Челсі), Сирота (Аталанта), Попов (Динамо), Матвієнко (Арсенал)\nОстанніми роками у збірної України навіть надлишок футболістів на ці позиції. Це приємно. А вдвічі приємніше, що, крім Караваєва, усім нинішнім кандидатам буде у 2024-му не більше 29 років. Та й то – лише Едуарду Соболю з Брюгге. Іншим – 25-27. Самий розквіт. Тому, тут буде найменше змін.\nУ заявці: Тимчик (Динамо), Конопля (Шахтар), Миколенко (Мілан), Корнієнко (Шахтар)\nСтепаненко, Макаренко, Безус, Марлос і Сидорчук навряд чи у 2024 році будуть у збірній. Вони і у більш молодому віці ніколи не виблискували на полі, а за три роки наймолодшому з них буде вже 33.\nПід питанням доля трохи молодших Малиновського (виповниться 31 рік), Буяльського (виповниться 31 рік) і Харатіна (виповниться 29 років). Гравець Аталанти останнім часом дуже блідо грає за збірну і вже отримав порцію прихованої критики від тренера збірної Петракова, коли відпросився зі табору збірної перед матчам з чехами, образившись на невихід у стартовому складі проти Франції. Харатін не прогресує, перебравшись з чемпіонату Угорщини до Польщі, а Буяльський з огляду на специфіку амплуа, не завжди вписується у обережні схеми збірної, де тренери рідко наважуються випускати гравця, який менше за інших відпрацьовує на оборону.\nПри цьому серед молоді не проглядаються поки що лідери. 25-річний Коваленко не зиміг закріпитися у Аталанті і поки що не вражає у скромній Спеції, 22-річний Шапаренко нерідко губиться у серйозних матчах, Зінченку вболівальники часто небезпідставно і дорікають «зірковою хворобою» (до того ж, з кожним сезоном отримує все менше ігрової практики у Манчестер Сіті).\nБулєца, Ледньов, Кочергін та інші лідери «місцевого масштабу» поки не виглядають явними кандидатами на місце у збірній. Але за ними є кілька ще молодших гравців, на яких можна буде зробити ставку.\nОсобливо гострою може бути проблема з опорниками. Ця позиція вразлива у обох наших грандів, а у інших команд тут грають або ветерани, або легіонери. Тож у списку кандидатів можуть опинитися такі гравці, як Чех (Маріуполь), Білошевський (Чорноморець) чи Батагов (Дніпро). Віримо, що до того часу перші двоє наберуться досвіду і повернуться з оренд до Шахтаря і Динамо відповідно, а 19-річний Батагов виправдає аванси. Утім, не виключений варіант і з переведенням на цю позицію когось з атакувавальних півзахисників.\nУ заявці: Малиновський (Аталанта), Зінченко (Манчестер Сіті), Коваленко (Сампдорія), Шапаренко (Динамо), Бондаренко (Шахтар).\nНайбільш зіркова наша пара вінгерів у історії збірної Ярмоленко – Коноплянка – вже у майбутньому. Гравець Шахтаря впевнено програє конкуренцію навіть у клубі, а капітан збірної з огляду на вік і численні травми до 2024-го року у збірній навряд чи гратиме. Його і зараз вистачає хіба що на три чверті матчу.\nНа Євро альтернативи їм фактично не було – Зубков також травмувався, а Циганков трохи загубився на полі. На щастя, серед молоді є чимало цікавих гравців, які можуть закрити цю проблемну позицію. Вони мають ігрову практику на достойному рівні, місце в основі молодіжної збірної і чудові перспективи для розвитку. І навіть перехід Цитаїшвілі під пропори історичної батьківщини.\nУ заявці: Циганков (Динамо), Мудрик (Шахтар), Назаренко (Дніпро), Швед (Ренн)\nМораес – мінус, Беседін – невідомо чи вийде на свій рівень після тривалої дискваліфікації і важкої травми (та й рівень у нього – не найвищий, будемо відверті), Сікан успішно дебютував голом Казахстану, але без ігрової практики у Шахтарі (а там йому її не нададуть) ризикує швидко згаснути.\nНатомість віримо у прогрес Супряги та новий якісний крок у нашого нинішнього основного форварда. Тим більше, що йому у Парижі буде 28 років. Якраз футбольний пік. А ще – на повернення під прапору України усіх потенційних наших зірок\nУ заявці: Яремчук (Бенфіка), Шуранов (Баварія), Супряга (Сампдорія)\nКубок України з футболу. 1/16 фіналу. Хто піде далі


РНБО: Росіяни обстрілюють позиції терористів під виглядом українських військових || Общество || E-News: новости Украины и Мира\nОпубликовано: 2014-09-08 14:29:14\nПопри оголошений режим припинення вогню ситуація в зоні АТО залишається непростою. Тривають обстріли українських позицій. Разом з цим змінився характер цих обстрілів: як правило вогонь ведеться з мінометів та стрілецької зброї, а не з важкої артилерії. Російські диверсанти вдаються до провокацій – обстрілюють позиції терористів силами диверсійно-розвідувальних груп, які діють під виглядом українських військових. «Учора в районі Слав’яносербська росіяни побудували власний блокпост прямо навпроти блокпосту Нацгвардії. Після цього нашим силовикам запропонували залишити блокпост, під загрозою того, що російська військова колона пройде напролом, а у разі відкриття вогню у відповідь – усі будуть знищені. Після цього з терористами зустрілися представники ОБСЄ, які домовились про збереження дистанції між сторонами. Але відразу після від’їзду представників ОБСЄ блокпост було оточено з трьох сторін прихованою в «зеленці» технікою: 4 танками Т-72, 2 БМД, 2 БМП, 4 БТР та солдатами у кількості близько 70 чоловік. Наразі наші військовослужбовці тримають оборону блокпосту та не збираються залишати своїх позицій. На даний час активних сутичок не відбувається», - повідомив під час прес-брифінгу в Українському кризовому медіа-центрі речник Інформаційно-аналітичного центру РНБО полковник Андрій Лисенко.\nУчора ввечері лунали вибухи у Донецьку. Обстріл міста вівся з району Донецького залізничного вокзалу. Триває періодичний обстріл околиць міста Щастя Луганської області. Через загрозу обстрілів та диверсії призупинено діяльність трьох транзитних пунктів для тимчасово переміщених осіб у містах Волноваха, Орли та Щастя. Наразі продовжують працювати чотири транзитних пункти в зоні АТО. За офіційними повідомленнями відомств, загиблих серед українських військовослужбовців за минулу добу немає.\nЗа оперативною інформацією на тимчасово окупованій території Криму Росія нарощує ударне угрупування своїх Збройних сил. За останні кілька тижнів на кордоні з Херсонською областю ЗС РФ сконцентровано не менше 64 танків, близько сотні БТРів і БМП, кілька десятків систем залпового вогню «Град», «Ураган» та ЗРК «Бук», високоточні засоби ураження повітряних і наземних цілей та літаки. Неподалік від населеного пункту Чорноморськ розгорнуто польовий госпіталь.\nСьогодні у північно-західній частині Чорного моря розпочинаються двосторонні навчання військово-морських сил України та США «Сі Бриз-2014». Навчання триватимуть до 10 вересня. «Метою навчань є «проведення міжнародної операції зі встановлення та забезпечення зони безпеки судноплавства у кризовому районі». До морської компоненти увійдуть 12 кораблів та суден забезпечення, зокрема 5 кораблів військово-морських сил України та 2 кораблі Держприкордонслужби», - додав речник РНБО.


Як стати краще?\nКожен розвивається людина неодмінно хоче стати краще.\nНавчитися ладити з навколишнім світом стати добрішими, терпиміше, поліпшити свої сильні і слабкі сторони. На перший погляд це завдання може здатися непідйомною, але найскладнішим буде початковий етап, надалі цей шлях буде приносити вам виключно задоволення. У цій статті ви дізнаєтеся про ряд нескладних практичних порад.\nЗастосовуючи їх у повсякденному житті Ви неодмінно станете краще, ніж були раніше. Почнемо, як стати краще? Прості та ефективні поради.\n1. Особистісний ріст і саморозвиток Це дуже важливий пункт для тих, хто хоче стати краще. Саме саморозвиток і особистісний ріст роблять вас сильніше, розумніший і мудрей. Ці два поняття містять в собі один з сенсів життя. За допомогою них можна направити себе в потрібну сторону, і негативних думок, навчитися керувати своїм життям і своїми емоціями. Не хочу зупинятися на цій темі, так як статтю по цьому пункту я писав раніше і прочитати Ви її можете ось за цим посиланням:. 2. Самодисципліна і наполегливість Самодисципліна і наполегливість дуже близькі один до одного, але давайте почнемо по порядку.\nСамодисципліна це вміння приймати правильні рішення, незважаючи на ваш емоційний стан. Тільки уявіть, чого Ви зможете домогтися, якщо будете вміти виконувати будь-яке благе дію. Наприклад, Ви говорите собі: У мене надлишкову вагу. Потрібно втрать 15 кілограм.\nБез самодисципліни ця дія не стане реальністю. Але з гідною самодисципліною, Ви цього досягнете. І ось тут вже включається наполегливість. Наполегливість це вміння діяти, незважаючи на ваші почуття.\nНаполегливість це коли Ви стримуєте себе від сигарети, навіть коли відчуваєте, що Ви вже кинули палити. Коли Ви йдете до великої мети самодисципліна з часом йде на другий план і тут включається наполегливість, яка і допомагає рухатися далі. І в кінцевому підсумку, наполегливість підтримує вашу самодисципліну. Адже саме завдяки завзятості Ви все таки кинули палити, що не може не мотивувати на нові звершення.\n3. Доброта і скромність Це досить рідкісні якості в наш досвідчені час. Скромні люди мають здатність не перебиваючи слухати свого співрозмовника. У них немає звички вставляти п’ять копійок протягом усієї розмови; Доброта теж досить рідкісна якість, особливо в суспільстві, але існують люди, які до цих пір володіють цим умінням. Вони завжди зможуть допомогти, будуть чесними з вами і з самими собою, стануть надійні і відданими товариші, як на роботі, так і в повсякденному житті, вони вміють співпереживати, а якщо винні самі, то відповідають за свої слова і вчинки, що не скидаючи вину на інших людей. 4. Ні критиці, та чуйності Тут, як не можна до речі, підійде цитата О. Хайяма: Перш ніж критикувати когось візьми його взуття і пройди його шлях, спробуй його сльози, відчуй його болю.\nНатрапимо на кожен камінь, об який він спіткнувся. І тільки після цього говори, що ти знаєш-як правильно жити! Критика, як правило, дуже даремна штука.\nКритикуючи Ви тільки наживете собі недругів. Велика частина людей дуже болісно сприймає критику і часто у відповідь на неї Ви почуєте відповідну критику у вашу сторону. Чуйність ж, навпаки, показує увагу і повагу до людини, акуратність і дбайливість в спілкуванні з ним. Наприклад чуйності можна віднести наступний приклад: »коли одна людина говорить в потрібний момент то, що його співрозмовник в даний момент готовий сприйняти. А коли не доречно, зберігає мовчання ».\n5. Позитивне мислення і почуття гумору Мислення є визначальним фактором у житті людини, все починається саме з нього. Щоб стати краще потрібно обов’язково мати позитивне ставлення до життя. По цій темі я написав великий і цікавий пост, обов’язково його прочитайте -. Ну і звичайно ж приємне доповнення до цього — це почуття гумору. Без нього в нашому житті просто не куди.\nУ будь-якій життєвій ситуації, з гумором жити набагато легше і набагато приємніше. Та й контакт з людьми набагато простіше знайти якщо Ви володієте хорошим почуттям гумору. Безумовно цей навик теж потрібно розвивати і найближчим часом я напишу про це статтю. 6. Будь собою і живи мрією Ну і нарешті останній пункт.\nПомилка більшості людей полягає в тому, що люди постійно одягають чужі маски і намагаються когось наслідувати, вестися на думку більшості і як наслідок живуть не своїм життям. Не бійтеся бути самим собою і не намагайтеся сподобатися всім, адже Ви ж не сто доларова купюра. Пам’ятайте, що у вас одне життя і прожити Ви її мають щасливо живучи для себе, а не для оточуючих вас ненависників.\nЗалишайтеся відкритими для всього світу і не забувайте мріяти, тому що у мрія існує властивість збуватися.\n« Що таке акорд?\nЧому вилітає Point Blank? »\nЯк читати чужі повідомлення Вконтакте? (7221)


Проведено рейд «Ні насильству» | Підгайцівська громада\n19 Жовтня, 2021 о 11:30\nПоліцейські офіцери громади спільно з фахівцем із соціальної роботи, спеціалістами служби у справах дітей Підгайцівської сільської ради 18 жовтня 2021 р. здійснено черговий рейд у сім'ю, яка опинилася у складних життєвих обставинах з приводу вчинення домашнього насильства психологічного характеру.\nНа кривдника винесено тимчасовий заборонний припис із забороною контактувати зі своєю співмешканкою та дитиною протягом 10 днів та було складено протокол про адміністративне правопорушення за вчинення домашнього насильства в сім’ї.\nНебайдужі громадяни принесли потерпілим ліки та інші необхідні речі. Працівники соціальних служб надали всі супутні послуги щодо обстеження стану здоров’я та умов проживання. Поліцейські не лише провели необхідні правові дії, а й допомогли нарубати дров, щоб в приміщенні стало тепло.\nІнформує відповідальний працівник виконавчого комітету щодо координації заходів реагування на факти вчинення насильства, надання допомоги і захисту постраждалим особам - Наталія Матвіюк.


Олексій Навальний навалився на наклепників | Український тижневик Міст\nОлексій Навальний навалився на наклепників\nСудовий позов про захист честі та гідності вирішив подати російський опозиціонер Олексій Навальний. Він буде домагатися відкриття кримінального провадження за статтею “Наклеп”. Бо має обґрунтовані претензії до телесюжету, в якому його назвали «платним агентом» засновника Hermitage Capital Вільяма Браудера. З фільму глядачі дізнаються, що пан Навальний начебто підриває конституційний лад в Росії, беручи участь у спецоперації.\nПозов буде стосуватися не лише телекомпанії «Росія-1», але також і ведучого Дмитра Кисельова, відомого своїм агресивним ставленням до всього українського.\nОпозиціонер вважає, що цей фільм – велика удача. «Використовуємо його для того, щоб ще раз розповісти про те, що телепропагандисти не говорять взагалі жодного слова правди», – написав він на своєму сайті.


100 безкоштовних дій Photoshop для очей\nПослуги редагування фотографій > Безкоштовні Екшени Photoshop > Безкоштовні екшени Photoshop для очей\n100 безкоштовних Екшенів Photoshop для очей\nЗавантажте безкоштовну колекцію Eye Pop Photoshop Action, щоб зробити очі на портретних фотографіях яскравими, яскравими, але все одно природними. Виправити очі за допомогою таких популярних програм, як Adobe PS CS3-CS6, PSE 11-18, а також спеціально розроблених дій не так вже й складно. Безкоштовні дії Photoshop для очей підходять як для зображень у форматі JPG, так і для RAW. Тепер ретушування очей стане простіше, швидше і професійніше.\nЕкшен для очей\nБезкоштовні дії Photoshop для очей #2 "Change Iris to Green"\nКолір очей Action Photoshop #4 "Color POP"\nОко Photoshop Action #6 "Sharpening Eyes"\nБезкоштовні Photoshop Екшени для очей\nЩо робити, якщо у вас є чудова фотографія, яка вам подобається, але очі виглядають не так, як хотілося б? Цей набір безкоштовних дій Photoshop для очей складається з налаштувань PS, які змінюють колір очей, роблять їх яскравішими, чіткими та виразними одним клацанням миші. Безкоштовні дії Photoshop для очей можна налаштувати відповідно до власного смаку відповідно до вашого фотографічного стилю.\nДії з очима для Photoshop #9 "Skin Tone"\nБезкоштовні дії Photoshop для Eye Pop #10 "Cheeks"\nБезкоштовні дії Photoshop для очей #12 "White Teeth"\nКолір очей Action Photoshop #14 "Gaussian Blur"\nОко Photoshop Action #16 "Classic"\nДії з очима для Photoshop #19 "Snowy"\nБезкоштовні дії Photoshop для Eye Pop #20 "Sparkle"\nБезкоштовні дії Photoshop для очей #22 "Blur Skin"\nКолір очей Action Photoshop #24 "Smooth Skin"\nЦя халява надає вам набір інструментів, які вам потрібні, щоб покращити очі, змінити їх колір або додати трохи блиску та мерехтіння. Незалежно від того, чи є ви досвідченим редактором фотографій чи просто новачком, цей пакет буде дуже корисним, оскільки він може допомогти вам скоротити час робочого процесу та порадувати своїх клієнтів кращими та професійнішими фотографіями. Кожен Eye Pop Photoshop Action з цієї колекції абсолютно унікальний, і ви отримаєте приголомшливий результат з дивовижними очима. Використовуйте ці безкоштовні дії Photoshop для очей і змінюйте колір, збільшуйте різкість, висвітлюйте, виправляйте форму, видаляйте розмиття та додавайте контрастність або виділення.\nОко Photoshop Action #26 "Fashion"\nДії з очима для Photoshop #29 "Wedding"\nБезкоштовні дії Photoshop для Eye Pop #30 "Sharpen"\nПоради щодо дій Photoshop для очей\nВиправляючи непрозорість зображення, пам’ятайте, що ви повинні дотримуватися природності. Не забудьте також поекспериментувати з опцією Hue;\nЗауважте, що найбільш підходящим типом використання цих Free Eye Photoshop Actions будуть портретні фотографії, де фокус було зроблено на очах.\nВикористовуючи Photoshop Actions for Eyes, зверніть увагу, що він дуже акуратно ретушує очі. Він не робить білки очей неприродно білими і не прибирає тінь, що створює обсяг. Інакше око буде виглядати як плоска пластина.\nЩоб ефект був більш помітним, вам слід просто продублювати групу, створену діями, а щоб послабити ефект, просто зменшіть непрозорість групи.\nОтримайте цей пакет FixThePhoto безкоштовно, і ви матимете можливість відретушувати будь-які види фотографії, включаючи портрети, студійні фотосесії, модні зйомки та багато інших. За допомогою цієї колекції очей для Photoshop ви зможете покращити свої фотографії та додати їм більше професіоналізму. Зробіть зовнішній вигляд своєї моделі більш виразним та привабливим одним клацанням миші та насолоджуйтесь результатами.


Вакцина від коронавірусу - у США схвалили використання препарату Moderna | РБК-Україна\nУ США остаточно схвалили використання вакцини Moderna від COVID\nВашингтон, П'ятниця 18 грудня 2020 15:08 Новость на русском\nУ США дозволили використання вакцини від коронавірусу розробки компанії Moderna. Її поставки почнуться негайно.\nПро це написав президент США Дональд Трамп в Twitter.\n"Вакцина Moderna переважно схвалена. Її поставка почнеться негайно", - написав президент.\nРаніше повідомлялося, що Консультативна рада Управління з контролю за якістю продуктів і медикаментів США (FDA) підтвердив високу ефективність коронавирусної вакцини Moderna. Її можна використовувати людям від 18 років.\nКрім цього, Європейське агентство з лікарських засобів (EMA) може схвалити вакцину від коронавірусу mRNA-1273 компанії Moderna вже на початку січня. Питання схвалення вакцини Moderna агентство розгляне на засіданні 6 січня 2021 року.\nНагадаємо, в США вже триває вакцинація від коронавірусу препаратом Pfizer. Щеплення розпочалися 14 грудня. У першому кварталі 2021 року в Штатах розраховують вакцинувати від коронавірусу 100 мільйонів чоловік.


«Видавництво 21» представить книгу одного із найкращих сучасних представників школи польської репортажистики / Буквоїд\n22.10.20 07:43 / Буквоїд\nУ «Видавництві 21» побачить світ очікуване та актуальне видання. Це книга польського репортера, письменника, мандрівника Томаша Ґживачевського «Кордони мрій. Про невизнані республіки», над перекладом якої працювала Наталя Ткачик. Книгу видано за підтримкиPOLANDTranslationProgram.\nПро невизнані республіки», над перекладом якої працювала Наталя Ткачик. Книгу видано за підтримки POLAND Translation Program. «Кордони мрій. Про невизнані республіки» вийшла у Польщі 2018 року («Granice marzeń. O państwach nieuznawanych», Wydawnictwo Czarne). Щоб написати цю книгу, Томаш Ґживачевський здійснив мандрівку всіма невизнаними республіками пострадянського простору, зокрема у 2015, 2016 і 2017 роках побував і на Донбасі. «ЛНР», «ДНР», Абхазія, Південна Осетія, Нагірний Карабах, Придністров’я – саме про ці території та про специфіку існування, ментальні особливості мешканців розповідають «Кордони мрій». Томаш Ґживачевський у своїх репортажах максимально правдивий, його тексти говорять живими голосами. Тому й правди різні, зазвичай болісні (з різних причин), але саме це дає можливість читачу вийти за межі своєї «бульбашки». «Я старався відбирати, по-перше, правдиві й перевірені історії, а, по-друге, симптоматичні для того чи іншого регіону, які показують, як насправді виглядає той, їхній світ, – розповів Томаш Ґживачевський в інтерв’ю Наталі Ткачик. – Та це не всюди вдалося, бо до Азербайджану, наприклад, мені заборонили в’їзд. За азербайджанськими законами, кожен, хто в’їжджав до Нагірного Карабаху, автоматично потрапляє в чорний список і до Азербайджану вже не може в’їхати. Найголовніше для мене – передати бачення обох сторін конфлікту. Навіть на Донбасі. Хоч моя особиста позиція щодо Донбасу чітка, і ясно, на чиєму я боці». Манеру Томаша Ґживачевського оповідати, не втручаючись, відзначила Наталя Ткачик, міркуючи про своєрідність авторського стилю: «Тексти прописані дуже навіть кінематографічно і тому вони просто «вганяють» читача в безпосереднє місце подій: бункери й окопи на Донбасі, набережна Тирасполя, бар на Дерибасівській і Куликове Поле за одеським Будинком Профспілок, пляжі Піцунди й монастир Нового Афону, трибуни стадіону в Сухумі під час Мундіялю-2016 серед невизнаних республік, узгір’я Арарату, музей полеглих солдатів у столиці Нагірного Карабаху, вулиці Цхінвалі, будинок української культури в райцентрі Донецької области чи передмістя обстрілюваної Мар’їнки». Очевидно, що кінематографічність книги репортажів Томаша Ґживачевського відіграла не останню роль у тому, що вона стала поштовхом для молодого польського режисера-документаліста Кароля Старнавського – і вже 26 липня 2018 року у Польщі відбулася прем’єра знятої за нею документальної стрічки «Тіні імперії» («Cienie Imperium», Studio Filmowe «Kadr»). Назва фільму дуже чітко артикулює один із меседжів книги Томаша Ґживачевського: псевдореспубліки – результат гібридних воєн, і виникають вони переважно на замовлення, як результат певних політичних інтересів, результат умілої і цинічної маніпуляції людськими свідомостями, слабкостями, травмами, історико-етнічними чинниками, амбіціями, маніями, мріями і мареннями. Держава-агресор, що спровокувала появу територіальних утворень, про які йдеться у «Кордонах мрій», не потребує додаткового оголошення. Подібне відзначила і Наталя Ткачик: «Ця жива й динамічна книжка має багато граней: вона відкриває нові горизонти на географічно близькі, а інформативно – дуже віддалені псевдо-республіки, говорить про історичні та етнічні причини конфлікту в них, дає геополітичне узагальнення та окреслює причинно-наслідкові пунктири, показує системність та однотипність реалізованих Кремлем сценаріїв розхитування ситуацій. Це книжка-путівник із поетичними описами ландшафтів, книжка-антологія міні-історій людських драм, спричинених ненавистю. Це книжка-застереження, яка показує, наскільки крихкою є реальність і спокій відносного европейського укладу довкола». Книга «Кордони мрій. Про невизнані республіки» із тих, які варто і важливо читати для притомності. Тому суттєвим є те, що її цільова аудиторія, завдяки майстерному стилю автора, може бути досить широкою. «Цільова аудиторія досить розлога: від юних до найстарших, – прокоментувала Наталя Ткачик, – всі, хто цікавиться репортажами, що допомагають поглянути на проблему сепаратистських утворень на території України з зовнішньої перспективи та зазирнути в чорні діри інших псевдореспубік – Абхазія, Південна Осетія, Нагірний Карабах, Придністров’я. «Кордони мрій», окрім чіткости викладу (журналістська дисципліна) й актуальности, характеризують ще й аналітика, історичні екскурси, багатюща мова та художність. Власне, остання дає змогу «смакувати» текст на рівні метафорики, стилістики та мови, прочитуючи книжку на одному подиху». Уже 22 жовтня книга «Кордони мрій. Про невизнані республіки» вийде друком, але на сайті «Видавництва 21» ще до 31 жовтня її можна буде придбати за передпродажною ціною: http://www.books-xxi.com.ua/products/kordoni-mrij-pro-neviznani-respubliki\nПостійна адреса матеріалу: http://bukvoid.com.ua/events/pesentation/2020/10/22/074314.html


» Міська лікарня №1 м. Миколаєва закупить цифрову агіографічну систему\nКомунальний заклад «Міська лікарня №1 Миколаївської міської ради» планує придбати стаціонарну ангіографічну рентгенівську систему цифрову шляхом проведення європейських торгів в електронній системі Prozorro. Про це повідомляє інформаційний сайт державних торгів tendergid.ua\nЗгідно з оголошенням, опублікованим за посиланням https://tendergid.ua/tender/1967117/, очікувана вартість медичного обладнання становить 23 900 000 гривень.\nМетою закупівлі є забезпечення жителів Миколаєва сучасної і в той же час доступною цифровий агіографічної системою. Завдання: придбання сучасної агіографічної рентгенівської системи, поліпшення обстеження і прискорення скринінгових обстежень, проведення ранньої діагностики, застосування сучасних підходів до діагностики, підвищення рівня медичного обслуговування населення, зменшення витрат на лікування.\nКомунальний заклад «Міська лікарня №1 Миколаївської міської ради» є багатопрофільним лікувальним закладом, на який покладається виконання функції вторинного рівня надання медичної допомоги населенню міста.\nстаном на 2018 рік загальна потужність лікарні становить 270 ліжок і поліклініка обслуговує близько 54 тис. Чоловік населення Центрального району міста Миколаєва.\nВ структурі установи працюють стаціонар і поліклініка. Стаціонар об'єднує відділення:\n- Терапевтичне - 60 ліжок;\n- Ревмокардиологичне - 50 ліжок;\n- Кардіологічне - 60 ліжок;\n- Ендокринологічне - 40 ліжок;\n- Судинної неврології - 60 ліжок;\n- Поліклінічне відділення, яке розташоване за адресою: вулиця Адміральська, 38.\nНадання медичної допомоги забезпечується потужним кадровим потенціалом. В лікарні працюють 493 співробітники, серед яких 72 лікаря і 193 медичних сестри.\n94,4% лікарів атестовані з присвоєнням атестаційної категорії, двом лікарям присвоєно звання «Заслужений лікар України». 67% середніх медичних працівників атестовані з присвоєнням атестаційної категорії.\nРішенням акредитаційної комісії МОЗ України від 23.03.2018 року лікарні присвоєно першу акредитаційну категорію.\n1. Проведення європейських торгів в електронній системі Prozorro згідно з вимогами чинного законодавства України, підписання договору з переможцем торгів.\n3. Проведення інформаційної компанії про можливості нового обладнання та важливості своєчасного виявлення цереброваскулярних хвороб, онкологічної патології, деструктивно - дегенеративних змін, тощо.\nЯк стало відомо, проведення європейських торгів та визначення постачальника медичного обладнання заплановано на 24 жовтня 2019 року. Подача тендерних пропозицій учасників закінчується 18 вересня 2019 року.\nелектронна_банківська_гарантія, Вісник_державних_закупівель, тендерні_закупівлі, закупівля_товарів_робіт_і_послуг_за_державні_кошти, держзакупівлі, prozorro, здійснення_державних_закупівель, відкриті_тендери


Паска від Лілії Цвіт: бюджетний рецепт перевірений роками – INTERMARIUM\nYou are here: Home / Дозвілля / Паска від Лілії Цвіт: бюджетний рецепт перевірений роками\nПаска від Лілії Цвіт: бюджетний рецепт перевірений роками\nЦей рецепт точно стане в нагоді, коли потрібно напекти велику кількість запашних пасочок на благодійність.\n“Ця паска завжди виходить вдало, незважаючи на те, що рецепт бюджетний. Паска пухка, висока, запашна і дуже смачна. Саме смалець надає особливої м’якості тісту і зовсім не відчувається на смак. Такий рецепт точно стане в нагоді, коли потрібно напекти багато пасок на благодійність. Можете сміливо користуватися” – ділиться відома господиня Лілія Цвіт.\nІнгредієнти на 11 шт. діаметр 10 см\nдріжджі прес. – 40 г (сухі – 15 г)\nборошно – 8 ст.л. від заг.к-сті\nван.цукор – 1 п.\nцедра – 1 ч.л.\nРозміри форми: висота – 8 см, діаметр – 10 см\nУ велику миску наливаємо ледь тепле молоко. Розчиняємо дріжджі. Додаємо ложку цукру від загальної кількості і це все ретельно перемішуємо, щоби дріжджі розчинилися. Додаємо 8 столових ложок борошна від загальної кількості. Замішуємо рідке тісто, як на млинці. Тепер накриваємо це все рушничком і ставимо у тепле місце на 1 годину.\nКоли опара стане вся у бульбашках, це значить, що дріжджі активовано і можна замішувати тісто. Додаємо яйця, цукор, один пакетик ванільного цукру і смалець. Він додає тісту чудової структури і зовсім не відчувається на смак. Додаємо трішки куркуми для апетитного кольору. Усе ретельно перемішуємо.\nПоступово всипаємо просіяне борошно, додаємо смалець і замішуємо тісто.\nЗмащуємо робочу поверхню олією і викладаємо тісто. Дуже важливо добре вимісити тісто (приблизно пів години руками), за допомогою тістоміса – 15 хвилин.\nКоли тісто еластичне і не прилипає до рук, відправляємо назад у миску, накриваємо рушником і залишаємо на дві години, щоби тісто підійшло.\nКоли тісто підійде, за бажанням додаємо цитрусову цедру, промиті та добре просушені родзинки. Все перемішуємо, щоб родзинки добре з’єдналися із тістом.\nФормуємо паски, накладаємо тісто у форми – приблизно на ⅓ форми. Накриваємо паски рушником, щоби тісто підійнялося приблизно до країв форми.\nКоли паски підійдуть, змащуємо їх зверху жовтком, змішаним з водою.\nВипікаємо при температурі 165 градусів приблизно 50 хвилин, щоби паски добре підрум’янились. Готові паски охолоджуємо.\nСвітлого та мирного Великодня! Смачного!


В Сєвєродонецьку пройшли «Богатирські ігри» - Новини Сєвєродонецька\nСьогодні 23.07.18, 01:05\nВ Сєвєродонецьку пройшли «Богатирські ігри»\n29 травня в Сєвєродонецьку відбулися «Богатирські ігри». Цей захід присвячений Дню міста, яке відзначається в останню неділю весни.\nПід час «ігор» свою силу демонстрували чотири «богатирі». Усі вони титуловані спортсмени, неодноразові переможці чемпіонатів з силових видів спорту, які мають за своїми плечима не один рекорд. Це майстер спорту України з пауерліфтингу, богатир Луганщини-2013, срібний призер командного кубку України 2015-го року, м. Сєвєродонецьк, володар рекорду України з переносу важкості (м. Полтава 21.05.2016) Володимир Савост’янов, бронзовий призер турніра «Богатир Донбасу-2012» (м. Донецьк), срібний призер командного кубку України в 2015 році (м. Сєвєродонецьк), володар рекорду України з переносу важкості (м. Полтава, 21.05.2016) Юрій Коротенко, старший викладач ІХТ ВНУ ім.. Володимира Даля (м. Рубіжне), президент федерації силових видів спорту Луганської області, Майстер спорту України з пауерліфтингу, володар рекорду України з переносу важкості (м. Полтава 21.05.2016), срібний призер командного кубку України в 2015-му році Олександр Дубовий та мастер спорту з пауерліфтингу, інструктор з силового екстриму в Льодовому палаці Дмитро Лобак.\nЗахід проходив на проїжджій частині проспекту Гвардійського, що біля площі Перемоги, транспортний рух по дорозі якого на час святкування перекрили робітники автомобільних служб. Під час «ігор» спортсмени показували вправи на силу та витривалість. Вони перевертали колесо, переносили колоду, підіймали штангу. Вага кожного спортивного знаряддя була більше центнера: колесо важило 360 кілограмів, колода – 210. Для того, щоб підвищити складність виконання вправи атлети просили додаткову вагу.\nПід час заходу кожен бажаючий міг спробувати себе в будь-якій силовій вправі. Деяким це було не під силу, але були й такі, які частково змогли повторити за силачами вправи. Наприклад, хлопець, що визвався з натовпу зміг кілька разів підняти та перевернути 360-кілаграмове колесо.\nОдин з богатирів, президент федерації силових видів спорту Луганської області Олександр Дубовий вважає, що подібні заходи дуже важливі, оскільки вони сприяють створенню здорової української нації\n«Важливість подібних заходів, в першу чергу, це те, що ми живемо на Донбасі. Це єдність. Єдність нашої країни, єдність духу, українського духу. Хотілось би, щоб наше молоде покоління прагнуло здорової нації. Більш того, Україна зарекомендувала себе як одна з найсильніших націй світу, – каже Олександр. - Не дивлячись на ранній час, на похмуру погоду, в нас повна площа. В нас багато людей. І це дуже важливо. Ще більше підкреслювало цей захід те, що виступали місцеві спортсмени, які в нас тренуються, працюють та живуть».\nВідділ внутрішньої політики та зв'язків з громадськістю Сєвєродонецької міськради\nВыберите оценкуGive В Сєвєродонецьку пройшли «Богатирські ігри» 1/5Give В Сєвєродонецьку пройшли «Богатирські ігри» 2/5Give В Сєвєродонецьку пройшли «Богатирські ігри» 3/5Give В Сєвєродонецьку пройшли «Богатирські ігри» 4/5Give В Сєвєродонецьку пройшли «Богатирські ігри» 5/5


Чи потрібно платити дитині за успіхи: думка відомого психолога - поради мамам новини - школа - Батьки і діти | Обозреватель Українською 27 березня\nЧи потрібно платити дитині за успіхи: думка відомого психолога\nВідомий психолог і телеведучий Дмитро Карпачов поділився з батьками своєю думкою про те, чи варто платити дитині гроші за її успіхи.\nУ своєму пості Карпачов зазначив, що обираючи такий стиль виховання, батьки самі привчають своє чадо до того, що будь-яка його дія має бути оплачена, і назвав дві основні причини, чому не варто заохочувати дитину грошима.\n"Традиційна психологія дотримується негативних поглядів на фінансове стимулювання при вихованні дітей.\nПо-друге, він перешкоджає розвитку вельми необхідного досвіду прикладання зусиль. А життя, як відомо, - це взагалі ланцюг зусиль", - пише психолог.\nКрім того, він зазначив, що правильніше пояснити своїй дитині, що все, чим вона займається, буде дуже корисним їй самій. Просто потрібно зрозуміти, що результат буде видно не відразу. Однак чим більше докладених зусиль - тим кращий результат у майбутньому.


Home science Останній з коронавірусу: американські вакцинації зростають, каже Байден\nУ той час як Всесвітня організація охорони здоров’я повідомила про 4,2 мільйона смертей через Covid-19, дослідження економіста Аріеля Карлінського з Єврейського університету в Єрусалимі та вченого-дослідника Дмитра Копача з Тюбінгенського університету оцінює, що Понад мільйон смертей Про це повідомляють офіційні дані про смерть.\nНью -Йорк вимагатиме Докази вакцинації Мер Білл де Блазіо у вівторок оголосив про різноманітні заходи у приміщенні – від обіду до оздоровчих клубів та концертів. Вважається, що місто першим в країні запровадило такі обмеження, оскільки воно бореться з найбільш заразним варіантом дельти Covid-19.\nРон Десантіс, губернатор Флориди, сказав, що “госпіталізація сповільнилася” і має досягти свого піку незабаром, після Дані показують рекордні рівніВін сказав, що кількість пацієнтів з Covid-19 у густонаселених районах Майамі-Дейд та Джексонвіль “була приблизно вдвічі меншою, ніж під час хвилі минулого літа”.\nЧикаго додав до свого списку консультацій щодо подорожей ще п’ять штатів, включаючи Грузію та Гаваї, через високий рівень зараження коронавірусом. Консультація Просять невакцинованих мандрівників Щоб отримати негативний тест на Covid-19 не пізніше ніж за 72 години до прибуття або зробити 10 днів карантину.\nСеред прихильників спітнілої Бетті, британського квартету Oceans Sheroes, який веслував від Сан -Франциско до Гаваїв у травні © Sweaty Betty через Instagram @sweatybetty\nПотіла Бетті, британська компанія жіночого одягу, яка стала Улюблений гардероб Під час пандемії до виробника взуття в США. Компанія Wolverine Worldwide, що спеціалізується на взутті, що володіє цуценятами Hush Puppies, заявила у вівторок, що вона придбала компанію за угоду на суму 410 мільйонів доларів.\nАмериканські та європейські споживачі замінили одяг для сидіння вдома сорочками-поло та сукнями, що сприяло покращенню квартальних результатів Ральфа Лорена. Дохід у роздрібної торгівлі У першому кварталі фінансового року, що закінчився 26 червня, він зріс до 1,4 мільярда доларів з 487,5 мільйона доларів роком раніше, коли продажі впали під час зупинок.\nMicrosoft послідувала за Google, попросивши працівників та гостей, які приїжджають до її офісів у США, зробити щеплення з вересня. Мандати на вакцинацію від великих технологічних компаній спрямовані на захист працівників від впливу Covid-19, але це ризикує викликати негативну реакцію від частини персоналу.\nУ наступному році Clorox очікував зниження продажів, оскільки пандемія збільшила попит на відбілювачі та дезінфікуючі засоби. стихає в розпал щеплень проти Covid-19. Компанія прогнозувала, що продажі впадуть на 2–6 відсотків у фінансовому 2022 році. Це було гірше, ніж оцінили аналітики на 1 відсоток.


Вентканали Schiedel (Шидель) › Schiedel Україна\nHome / ПРОДУКЦІЯ / Вентканали\nSchiedel VENT і CVENT\nВентканали Schiedel застосовуються в малоповерховому і багатоквартирному будівництві для приміщень санвузлів, кухонь, котелень, басейнів, саун та гаражів. У лінійці представлені 2 системи: VENT і CVENT.\nВентиляційні системи для малоповерхового будівництва\nSchiedel VENT – вентиляційна система для приміщень санвузлів, кухонь, котелень, басейнів, саун та гаражів. Застосовується в малоповерховому будівництві.\nВентиляційні системи для багатоквартирного будівництва\nSchiedel CVENT – це сучасне, просте і ефективне рішення в області природної вентиляції. Застосовуються в будівництві багатоквартирних будинків.


Точних даних про кількість потерпілих 18 лютого 2014 року досі немає | Програми на Громадському радіо\nТочних даних про кількість потерпілих 18 лютого 2014 року досі немає\n19 лютого 2016 - 09:46\nГоворимо про розслідування справи щодо жертв та потерпілих у подіях 18 лютого 2014 року\nГостя студії Марина Ліліченко — адвокатка родичів Небесної сотні.\nІрина Соломко: Чи є зрушення у розслідуванні загибелі людей 18 лютого?\nМарина Ліліченко: У розслідуванні подій 18-го лютого набагато менше результатів, ніж у розслідуванні інших епізодів. У нас є один затриманий, голова СБУ в Києві та Київській області, який керував Антитерористичною операцією. Слідчі ГПУ активно працюють разом з родинами. Ми один одному допомагаємо і бачимо хоч і невеликі, але позитивні результати. У розшук подано ряд осіб, які повинні бути під вартою. Відомо, що Російська Федерація гальмує передання цих підозрюваних в Україну.\nІрина Соломко: Чи є остаточні цифри жертв і постраждалих 18 лютого?\nМарина Ліліченко: Остаточних даних по кількості потерпілих 18-го лютого немає. Мені й досі телефонують постраждалі.\nСпочатку було розчарування, бо півтора року нічого не робилося. Зараз є прогрес, тому люди повірили та звертаються. Щоб отримати відповіді на запитання, потрібен час: доказова база об’ємна, потерпілих багато і з кожним потрібно попрацювати. Також дуже багато підозрюваних.\nЄвромайдан Генпрокуратура Небесна сотня


Салат з кабачків і капусти на зиму - способи консервування | Radka.in.ua\nСалат з кабачків і капусти на зиму — способи консервування\n1 Рецепт салату з кабачків і капусти зі стерилізацією\n2 Кабачковий салат без стерилізації на зиму\n3 Зимовий салат з кабачків з морквою і капустою\n4 З солодким перцем і помідорами\n5 Мариновані кабачки з кольоровою капустою на зиму\nУ холодну пору року хочеться побалувати себе і рідних чимось смачним, корисним і низькокалорійним. Для цих цілей відмінно підходить салат з кабачків і капусти на зиму. Ніжна, яскрава страва має багато варіантів, в неї додають різноманітні продукти. Щоб правильно зробити заготовку, потрібно строго дотримуватися рецептури.\nРецепт салату з кабачків і капусти зі стерилізацією\nКількість порцій: 5 літрових банок.\nКалорійність страви: 33 ккал на 100 грам.\nПростий і швидкий салат з кабачків на зиму – варіант без стерилізації. Якщо все зробити за рецептом, то консервовані овочі виходять смачними, хрусткими, апетитними. Кабачки і білокачанна капуста добре просочуються гострим маринадом, набувають приємний смак. Для пікантності додають в салат часник, оцет. Краще брати молоді кабачки, вони виходять більш ніжними за смаком.\nзапашний перець, лавровий лист – за смаком.\nОвочі помити. Висушити паперовим рушником.\nЗ капусти вийняти качан, крупно нашаткувати качан.\nКабачки нарізати тонкими кружками.\nБанки і кришки для консервації помити в гарячій воді, обполоснути окропом.\nНа дно викласти гілочки кропу, часточки часнику, лаврушку, перець запашний.\nДалі по банкам розподіляється капуста (1/3 частина тари), а зверху кабачки (до рівня шийки).\nДодати цукор, сіль, олію, оцет.\nЗакип’ятити воду, залити вміст банок, накрити їх простерилизованными кришками.\nНа дно великої миски чи каструлі викласти махровий нетолстое рушник (щоб у процесі стерилізації банки не полопалися).\nПомістити тару всередину, залити гарячою водою.\nДовести воду до кипіння, виставити самий маленький вогонь.\nПроводити стерилізацію салату 15 хвилин.\nПотім капуста з кабачками на зиму закочується, перевертається вверх дном і замотується теплою ковдрою на 10 годин.\nКабачковий салат без стерилізації на зиму\nКількість порцій: 15-20 банок (0,5 л).\nКалорійність страви: 77 ккал на 100 г.\nЩе один чудовий рецепт салату з кабачків на зиму – кабачки з болгарським перцем без стерилізації. Корисна, апетитна овочева закуска поєднується з багатьма стравами, її можна подавати окремо, а ще з пюре, кашами, м’ясом. Основна перевага цієї страви в тому, що не доведеться витрачати час на стерилізацію. Такий кабачковий салат на зиму – це швидко, просто і смачно.\nперець солодкий – 750 г;\nрослинна олія – 250 мл;\nКабачки помити, порізати кубиками (якщо овочі старі, то очистити шкірку).\nПерець розділити навпіл, прибрати насіння, теж нарізати кубиками.\nЦибулю нашаткувати товстими півкільцями.\nВоду вилити в каструлю з товстими стінками, розвести в ній томатну пасту. Суміш закип’ятити.\nДодати олія, цукровий пісок, оцет, сіль. Перемішати, довести до кипіння повторно.\nВикласти в розсіл кабачки, кип’ятити 15 хвилин під закритою кришкою, помішуючи. Молоді овочі варити 10 хвилин.\nДодати болгарський перець, варити при постійному кипінні 10-15 хвилин під кришкою.\nТе ж саме зробити з ріпчастою цибулею.\nВикласти салат на зиму з кабачків у стерильну тару, закрутити.\nЗберігати страву можна при кімнатній температурі.\nЗимовий салат з кабачків з морквою і капустою\nКількість порцій: 3-4 літрові банки.\nІдеальне смакове поєднання кабачків, капусти, моркви та помідорів – це апетитний, ситний, яскравий салат. За пару годин можна приготувати універсальний гарнір або закуску на холодну пору року. Головне – дотримуватися всі пропорції і вказівки, зазначені в рецептурі. Шанувальники пікантних страв можуть додати в зимовий салат гострий перчик і улюблені прянощі.\nмолодий кабачок, капуста – 1 кг;\nвинний оцет – 50 г;\nсвіжа зелень (петрушка, кріп) – по 1 пучку;\nлавровий лист, універсальна приправа – за смаком.\nОвочі вимити. Моркву і цибулю почистити. З перців вийняти насіння.\nКапусту нашаткувати смужками 2-3 мм, кабачки нарізати тонкими пластинками, перець – смужками, моркву подрібнити на крупній тертці.\nЦибулю нарізати півкільцями середньої товщини, томати – часточками.\nВикласти овочі в таз з товстим антипригарним дном. Посолити, додати спеції, цукор, олію, оцет.\nГасити салат на вогні середньої інтенсивності близько години, помішувати кожні 15 хвилин.\nДодати дрібно порубані петрушку, кріп, перемішати, протушкувати ще 5-10 хвилин.\nВ попередньо простерилізовані банки, викласти готовий салат. Шийку кожної протерти паперовою серветкою.\nПоставити тару в мікрохвильовку або гарячу воду, вийняти в той момент, коли закуска почне підніматися до неї.\nЗакрутити прокип’яченими кришками.\nЗ солодким перцем і помідорами\nКількість порцій: 4 банки по літру.\nКалорійність страви: 47 ккал на 100 г.\nНизькокалорійний кабачковий салат з томатами на зиму стане чудовим варіантом для щоденного меню. Інгредієнти просочуються гострим, соковитим маринадом, закуска виходить яскравою і смачною. Для пікантного рецепта рекомендується брати м’які сорти помідорів і трохи перезрілі кабачки, так блюдо вийде більш ніжним.\nчасник – 2 штуки.\nКабачки очистити від шкірки, вийняти «нутрощі», нарізати великими брусками.\nЗ часнику видалити шкірку, з болгарського перцю вийняти насіння.\nСолодкий, гострий перець, помідори, часник подрібнити за допомогою блендера до однорідної маси. Можна використовувати м’ясорубку.\nУ антипригарну глибокий посуд покласти кабачки, полити отриманим гострим соусом.\nПосолити, посипати цукром, додати соняшникову олію.\nДовести салат до кипіння, готувати 20-30 хвилин на повільному вогні.\nВлити оцет, знову закип’ятити, варити кілька хвилин.\nВикласти овочеву страву на зиму в стерильну тару, закатати стерильними кришками.\nПеревернути догори дном і залишити, поки банки не охолонуть.\nМариновані кабачки з кольоровою капустою на зиму\nКількість порцій: 2 банки по 0,5 л.\nКалорійність страви: 51 ккал на 100 г.\nТим хто любить оригінальні рецепти, підійде варіант з кольоровою капустою на зиму. Цей корисний і смачний овоч чудово поєднується з кабачками, продукти вигідно доповнюють смак один одного. Крім капусти знадобиться морквина для яскравості, а свіжа зелень додасть апетитний аромат. У цьому зимовому рецепті використовуються цукіні, але можна використовувати класичний сорт кабачків.\nкам’яна сіль – 25 г;\nзапашний і чорний перець горошком – за смаком.\nОвочі помити, почистити. Капусту розібрати на дрібні суцвіття, цукіні порізати півкільцями, моркву – кубиками.\nВикласти в тару гілочки зелені, запашний, чорний і гіркий перець.\nМоркву, цукіні і капусту щільно розмістити по банкам.\nЗалити окропом, настоювати 5-10 хвилин.\nЗлити воду через кришечку з дірками в каструлю. Додати цукор, сіль, довести маринад до кипіння, додати оцет і знову залити салат.\nЗакрутити банки з закускою на зиму стерильними кришками. Перевернути тару вниз шийкою до повного охолодження.


Фахівець розповів, як потрібно харчуватись, щоб зберегти здоров’я кишечника - Про здоров'я та життя.\nВи тут: Головна Вся медицина Фахівець розповів, як потрібно харчуватись, щоб зберегти здоров’я кишечника\nФахівець розповів, як потрібно харчуватись, щоб зберегти здоров’я кишечника\nСьогодні про здоров’я кишечника говорять значно частіше, ніж кілька років тому. І це чудово, бо воно має величезне значення. Дієтолог Дженна Гоуп пояснює, що відкриття зв’язку між мозком та кишечником через блукаючий нерв викликало величезну хвилю інтересу до цієї теми. Адже це означає, що від стану кишечника залежить психічне здоров’я, контроль за вагою, наші харчові уподобання, рівень енергії та неврологічний розвиток, пише Жіночий світ з посиланням на Express.\nНа здоров’я кишечника впливає кількість корисних бактерій, що в ньому живуть. Чим більше корисних бактерій, тим ваш кишечник буде здоровіший. Нестача корисних бактерій призводить до посиленого розмноження тих, які шкодять нашому організму.\nВи можете навіть не здогадуватись, що ваш кишечник не в порядку. Зверніть увагу на такі симптоми, як здуття живота, зміна частоти випорожнення кишечника та метеоризм.\nТакож вас мають насторожити постійне відчуття втоми, кров у калі, заплутаність думок та нестача поживних речовин при їх адекватному споживанні. Якщо вас турбує один або кілька з цих симптомів, зверніться до лікаря.\nПершим кроком до здорового кишечника є збалансоване харчування. За словами Дженни Гоуп, для підтримки функції кишківника необхідні харчові волокна та вітамін D. Нестачу останнього пов’язують з порушенням балансу кишкового мікробіому. Клітковина ж виступає поживою для корисних бактерій кишечника, а також полегшує його випорожнення. Дорослій людині потрібно приблизно 30 г клітковини на добу. Їх можна отримати з овочів, фруктів, круп та горіхів.\nТакож Дженна рекомендує не нехтувати про- та пребіотиками. Пробіотки можна отримати з йогурту та кефіру, а пребіотки містяться в бананах, цибулі, нуті та часнику.\nЗагальновідомий факт, що для того, аби зберегти своє здоров’я, треба вживати 5 одиниць фруктів та овочів різного кольору щодня. Щоб зміцнити імунітет та покращити стан кишечника, потрібно простежити, щоб у вашому раціоні були присутні різноманітні фрукти, овочі, горіхи, насіння, бобові культури, тощо. Ключ до успіху саме у різноманітності, адже так ви одержите найбільше поживних речовин\nТакож рекомендується обмежити вживання продуктів з високим вмістом цукру та продуктів, що містять штучні підсолоджувачі.\n«Збитків на шість мільйонів»: в особняку Софії Ротару в Криму побували бандити\nДекілька цікавих фактів про звичайні шпроти, які змінять вашу думку про них\nВ якому банку краще взяти кредит готівкою\nТоп 7 натуральних засобів які покращать стан вашої шкіри обличчя\nЧому фахівці радять регулярно їсти часник


У Славутському районі поховають 46-річного бійця АТО, який загинув понад півроку тому | Новини Хмельницького "Є" | ye.ua\n02:25, 20 Жовтня, 2017 11°\nУ Славутському районі поховають 46-річного бійця АТО, який загинув понад півроку тому\n22 Вересня, 201525511СуспільствоГалина МЕЛЬНИК\nЮрій Ковальчук загинув ще у лютому, лише тепер його поховають у рідному селі. Фото: ogo.ua\nВійськовослужбовець 30-ї окремої механізованої бригади згорів у БМП під час виходу з Дебальцевського котла.\nМобілізованого Юрія Ковальчука із села Малий Скнит Славутського району більше півроку вважали безвісти зниклим у зоні АТО. Як виявилось, 46-річний боєць загинув ще в середині лютого під час виходу із Дебальцевського котла.\nУ Славутській районній раді розповіли, що Юрій Анатолійович воював недовго, буквально кілька місяців. Проте чоловік, захищаючи країну, встиг віддати життя.\n“Юрій Ковальчук служив у 30-й окремій механізованій бригаді, був заступником командира бойової машини піхоти (БМП). Є інформація, що він згорів у машині під час виходу із Дебальцевського котла. Точної дати смерті досі не знаємо. Чекали ще з весни, що він повернеться. Не знаю, коли його привезуть, поки що уточнюємо все”, - розповів заступник голови районної ради Петро Притуляк.\nДрузі та близькі уже планують виготовити Юрію Ковальчуку меморіальну дошку та встановити її на фасаді школи, де боєць навчався.\nПрощання із загиблим відбудеться 27 вересня о 13:00 годині в церкві села Малий Скнит на Славутчині. Автобус для славутчан, які бажають віддати шану захиснику, відправлятиметься о 12:00 від міського Палацу культури.\nТеги новини: АТО, похорон, загиблий, Славута, Юрій Ковальчук


Jaguar почав тести нового XJ\nСьогодні:19.10.2018 Ви знаходитесь:Головна Авто Jaguar почав тести нового XJ\n25.06.2013 у розділі Авто, Новини | 317 перегляд(ів)\nСудячи з усього, Jaguar почав роботу над новим поколінням моделі XJ, яке повинне з’явитися у продажу лише наприкінці наступного, а то і в середині 2015 року. Вивчати зовнішній вигляд машини зараз безглуздо — перед нами так званий «мул», який має старий кузов, але абсолютно нову начинку.\nШвидше за все, в основу наступного покоління XJ, який є флагманом компанії, ляже нова платформа під кодовим позначенням PLA (Premium Lightweight Architecture). Очікується, що новий XJ стане набагато легше нинішньої моделі, але при цьому отримає більш потужні двигуни і вельми комфортабельну підвіску. Хоча з комфортом у Jaguar завжди було все в порядку.\nВзагалі треба зазначити, що компанії Jaguar і Land Rover останнім часом зробили величезний крок вперед. Британські автомобілі дивують не тільки красою, але і відмінною керованістю і високими технологіями.


Розробка лендінгу для VS Technology\nРозробка лендінгу для компанії VS Technology, котра займається аутсорсингом офісного друку. Від клієнта отримали завдання розробити лендінг, дуже інформативний, насичений корисним контентом, з можливістю конвертувати відвідувачів в клієнтів за допомогою різноманітних форм зв’язку.\nПостарались виконати завдання клієнта, структурувавши великий обсяг контенту, розбивши його на окремі блоки та представивши їх в логічній послідовності. В підсумку лендінг вийшов інформативний, але під час перегляду немає відчуття надлишку інформації. Візуально він виглядає яскравим, свіжим, з гарними кольоровими акцентами. Вийшло розбавити доволі офіційний копірайт ненудними деталями. Основні болі потенційного клієнта були добре пропрацьовані, на їх основі відмінно розкриті переваги компанії та самої послуги.\nТак як у компанії VS Technology велика кількість філіалів по всій Україні, ми вирішили привернути увагу до цього факту за допомогою анімації – кордони карти України на сайті промальовуються, змушуючи користувача звернути свій погляд на цей блок.\nГОЛОВНА СТОРІНКА АДАПТИВНА ВЕРСТКА ЛЕНДІНГУ


Агітки і життя. Уряд проФФесіоналів веде державу до дефолту\nЕкономіка 3190 переглядів\nОпубліковано - 21.04.2011 11:54 | Всі новини | Версія для друку | Коментарі (0)\nІмовірність оголошення Україною дефолту – 50 відсотків, заявляють експерти.\nДержавний борг сягнув тієї межі, перевищувати яку надто небезпечно, наголошують вони. І радять зменшити темпи запозичень. Водночас, в уряді запевняють, що ситуація є контрольованою і жодної загрози дефолту немає.\nВін також навів розрахунки: з наступного року стрімко збільшуються обсяги коштів, необхідних для обслуговування державного боргу. У 2012 році Україна повинна буде повернути кредиторам понад 5 мільярдів доларів, а в 2013 – більше 8 мільярдів. Це для України ризикована ситуація, адже обсяг її боргу є близьким до 40 відсотків внутрішнього валового продукту, а аналіз світової економічної практики за останні 100 років свідчить про те, що у цій ситуації існує п’ятдесятивідсоткова ймовірність оголошення суверенного дефолту, зазначив Олег Устенко.\n«Ситуація в Україні серйозна, складна, але вона не є унікальною. Є багато «якщо» для розвитку української економіки. І основне – це питання, пов’язані з тим, як далеко може піти владна команда у проведенні реформ, наскільки глибокими будуть ці реформи і наскільки швидкими», – каже він.\nУряд позичатиме кошти і надалі – Макацарія\n«Цього року до державного бюджету жодної копійки від Міжнародного валютного фонду не надійде. Все, що буде, якщо буде, піде у резерви Національного банку. Я би не сказав, що це проїдання. Весь світ живе у борг. Ми не допустимо дефолту. У нас постійні залишки на валютних рахунках уряду. 20-25 мільярдів щодня, у нас є», – зауважив урядовець.\nПрийшов час для зменшення темпів запозичень – Юрчишин\n«Ситуація далеко не однозначна. У такій ситуації ускладнюється процес напрацювання адекватних інструментів. Я би хотів звернути увагу на певні додаткові ризики. У першу чергу, ця ситуація пов’язана з тим, що в останні роки ми нарощували державний борг надто швидко. Консолідований зовнішній борг України за три роки зріс надзвичайно. Приріст, якщо рахувати співвідношення з внутрішнім валовим продуктом, найбільший у Європі», – наголосив експерт.


Систематизація методичних прийомів для розвитку дослідницької діяльності учнів на уроках географії; визначення значимості інтерактивних методик, що активізують інтелектуальні здібності, творчий пошук і дослідницькі вміння учнів для формування предметних компетентностей.\nСПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………..50\nДодаток 1. Тезаурус-словник………………………………51\nДодаток 2. Тематика досліджень…………………………53\nНова філософія освіти - це інноваційний процес , що забезпечує і потребує подальшого розвитку масштабних змін в освіті, які передбачені Концепцією Нової української школи, що робить акцент на оволодіння компетентностями ХХІ століття.. Серед них і базові компетентності з природничих наук, які передбачають розвиток критичного мислення, творчість, ініціативність, уміння вирішувати проблеми, приймати рішення, співпрацювати в команді. У плані їх формування важлива роль належить технології навчання як дослідження.\nПо - третє, сприяє реалізації вимог навчальних програм з географії щодо проведення досліджень.\nвизначити доцільність технологій дослідницького та інтерактивного навчання в практичній діяльності щодо вивчення курсу географії;\nскласти методичні розробки уроків (фрагментів) навчальних досліджень з курсу «Географія. 8 клас, «Україна у світі: природа, населення», що обумовлені чинними навчальними програмами з географії.\nОчікуваним результатом проведення передбачених навчальною програмою досліджень є оптимальне засвоєння учнями навчального матеріалу, розвиток дослідницьких умінь, ознайомлення із методами наукового пізнання, що націлюють учнів на здобуття нових знань\nО. Марченко дає визначення, що дослідницька діяльність - творчий процес взаємодії двох суб’єктів навчального процесу . Дослідницька освітня технологія, що використовує головний засіб навчальне дослідження, має цілий ряд компонентів (Рис.1.1.).\nТехнологія, що забезпечує вищий рівень пізнавальної самостійної діяльності учнів – дослідницька. Мета застосування якої – набуття учнями досвіду дослідницької роботи в самостійній діяльності, об’єднання розвитку інтелектуальних здібностей, дослідницьких умінь і творчого потенціалу. Потрібно зауважити, якщо в науковому дослідженні головною метою є одержання об’єктивно нового результату, то метою навчально- дослідницької діяльності виступає набуття навичок дослідження як універсального способу освоєння дійсності, розвиток здатності до дослідницького типу мислення, активізація особистісної позиції на основі одержання нових знань. У залежності від вікових особливостей учнів, рівня пізнавальних здібностей та навченості, складності матеріалу, який вивчається, добираються методичні прийоми, що дозволяють формувати дослідницькі вміння та навички. Зокрема, це:\nдослідницькі завдання, які ґрунтуються на спостереженні, передбачають висування гіпотез, моделювання явищ і процесів;\nзавдання на визначення причинно-наслідкових зв'язків, що потребують застосування прийомів аналізу і синтезу;\nзавдання на порівняння й оцінку понять, явищ;\nзавдання на узагальнення і формулювання ознак понять, закономірностей.\nДослідницький процес на уроках географії передбачає ряд теоретичних методів: логічні, системно – числові, які використовуються в практичній діяльності на уроках (Рис.1.2.). Короткий їх зміст подано в тезаурус – словнику (Додаток 1).\nО. Пометун та Л. Пироженко зазначають: «Сутність інтерактивного навчання полягає в тому, що навчальний процес відбувається за умов постійної, активної взаємодії всіх учнів. Це співнавчання, взаємонавчання, що актуальне для сьогодення освіти, мета якої - створити такі умови навчання, коли кожен учень відчуває свою необхідність, розкриває свої здібності, відчуття впевненості». Інтерактивне навчання здійснюється при постійній активній діяльності кожного учня.\nАмериканські психологи та педагоги в процесі діяльності дійшли висновку, що не так уже важливо вчити дітей, як доцільно створити ситуацію, в якій дитина змогла б навчатися сама і робила це із задоволенням. Адже сьогодення вимагає від кожного навчатися впродовж життя, постійно поглиблювати та розширювати знання і тому головне - сформувати в учнів здатність практично діяти, застосовувати отримані знання в життєвих ситуаціях.\nПрограмою з географії передбачено проведення досліджень, як елементу творчої діяльності учнів. Це планомірна, систематична робота щодо розвитку дослідницьких умінь, що дає можливість учням знайомитися та використовувати методи наукового пізнання, отримувати не тільки нові знання, а й набувати цілий ряд предметних компетентностей. Запропоновані в навчальній програмі теми та проблеми для дослідження (за рекомендаціями інструктивно – методичних листів МОН) можуть виконуватися як під час уроку, так й у позакласний час, зокрема як індивідуальні завдання (домашні), а також у позашкільній роботі, наприклад, під час екскурсій чи проведення спостережень. На уроках, де проводяться дослідження, використовуються різні форми: колективна, індивідуальна, групова, парна. В процесі роботи враховується рівень пізнавальних здібностей учнів, індивідуальні особливості, передбачений диференційований підхід це дає можливість підвищувати ступінь самостійності чи то виконувати дослідження самостійно.\nУ даному розділі запропоновані методичні розробки досліджень у курсі «Географія. Україна у світі: природа, населення», 8 клас, «Економічна і соціальна географія світу», 10клас. Форми узагальнення матеріалів досліджень орієнтовні, учні при бажанні мають можливість змінювати спосіб дослідження та презентацію отриманих результатів .\nВключення у навчальний процес прийомів дослідницької роботи учнів забезпечує залучення їх до процесу пізнання та самостійної творчої діяльності. Будь- яка із визначених проблем дослідження може стати й фрагментом уроку з відповідної теми. Відповідні фрагменти уроків курсу «Географія. Україна у світі: природа, населення», запропоновані в посібнику.\nМета дослідження: формувати картографічні компетентності учнів щодо викорисання топографічних карт своєї місцевості для прокладання маршрутів руху транспорту.\nОбґрунтування методу дослідження – порівняння, зіставлення.\nРобота зі словником географічних термінів.\nПорівняти особливості топографічної карти, плану,схеми.\nПрокласти маршрути руху транспорту по території району.\nУчні проводять самостійне дослідження території району, селищної ради по топографічній карті для прокладання маршруту та створення схеми руху транспорту.\nЗавдання для третього, четвертого варіантів. Прокласти маршрут руху автобусів по території Чутівського району, від смт. Скороходове, смт. Чутове, користуючись топографічною картою та визначити його протяжність (Рис.2.1.2.).\nПлан-це зменшене великомасштабне зображення невеликої ділянки земної поверхні на площині за допомогою умовних знаків.\nСхеми руху транспорту - це найпростіші плани, на яких зображені окремі об'єкти, характеристики автомобільних шляхів.\nНа території якого материка, частини світу знаходиться Україна?\nПорівняти розміри України з країнами сусідами: Білорусь, Росія, Польща, Молдова, Словаччина.\nОбґрунтувати поняття: географічне положення,\nПоказники порівняння географічного положення\nЗагальні відомості про площу, кордони, розташування в межах материка\nФізико- географічне положення: по широті, довготі,щодо океанів,форм рельєфу\nЕкономіко-географічне положення:щодо сировинних баз, транспортних шляхів\nПолітико-географічне положення в Європі,\nУ ході дослідження учні використовують\nпорівняльний метод (Додаток 1), який сприяє формуванню дослідницьких умінь: учні аналізують тематичні карти атласу; визначають вплив природних умов та ресурсів на географічне положення України; аргументують особливості політико - географічного положення; роблять порівняльну оцінку географічного положення країн.\nРозв’язування географічних задач у процесі дослідження дає змогу учням конкретизувати знання та вдосконалювати аналітичні вміння. Із діючої класифікації , в ході виконання практичної робота 3, «Аналіз карти годинних поясів світу. Розв’язування задач на визначення часу», використовуються задачі про обертання Землі і визначення місцевого та поясного часу . Доцільним її продовженням є проведення дослідження.\nНа основі аналізу інформаційного матеріалу створити картосхему геологічних відкриттів (Рис.2.1.5.), або таблицю 2.1.2, вченими України ХУІІІ- ХХ століття. Картосхема - це карта без використання зазначеного масштабу, зокрема спрощена за змістом.\nДослідження відомого природознавця, академіка Василя Зуєва на території України проходили за маршрутом Харків - Полтава - Кременчук - Херсон. Зуєв докладно описав природу краю, де проходив маршрут, а найголовніше- він зробив перший опис покладів залізної руди у долині річки Саксагань, тепер Криворізький басейн. Описав солоні озера між Полтавою та Кременчуком .\nВолодимир Вернадський автор численних наукових робіт, що мають велике практичне значення. Серед найбільш відомих праць: «Основи кристалографії», «Історія мінералів земної кори», «Нариси геохімії», «Проблеми біогеохімії» та інші. Вернадський — основоположник комплексу сучасних наук про Землю. Працював в галузі геохімії, біогеохімії, радіогеології, гідрогеології. Досліджував райони Придніпров’я.\nІз середини XX ст. в Україні відбувається поділ географії на окремі галузі. Володимир Бондарчук відомий геолог, геоморфолог, палеогеограф, автор описів краєвидів України, праць про корисні копалини нашої країни, досліджував Полісся і Причорномор'я, Українські Карпати і Наддніпрянщину, Донецьку височину, родовища вугілля, нафти, торфу.\nМета дослідження: розвивати аналітичні вміння щодо виявлення, аналізу різного рівня забезпеченості території України, своєї місцевості водними ресурсами та формувати вміння створювати комбіновані аналітично – географічні моделі.\nДля дослідження використовуються узагальнені матеріали, що розміщені в рубриці «Географія на щодень», «Щоденник дослідника», «Україна і світ» сторінки 110- 119 підручника «Географія. Україна у світі: природа, населення».\nЗа результатами проведеного дослідження учні роблять висновки. Проведена робота має ряд результативних напрямів: учні навчаються самостійно створювати новий вид навчальних моделей, на основі аналізу матеріалу досліджень; роблять висновки щодо водних ресурсів своєї місцевості; визначають причини рівнів забезпеченості водними ресурсами території України та своєї місцевості.\nСпостереження, як вид дослідницької діяльності, спрямоване на вивчення явищ, процесів і потребує чітко поставленого завдання, планомірності, цілеспрямованості, активності, систематичності. Спостереження, як метод пізнання, дає змогу отримати інформацію про об'єкт дослідження у вигляді тверджень. Навчальною програмою передбачено ряд досліджень через спостереження.\nПредмет дослідження. Прогноз погоди за народними прикметами та Інтернет - джерелами.\n1.Вивчити інформацію про погоду на метеорологічних сайтах за даними Гідрометцентру України на наступний тиждень, на сторінках друкованих та електронних засобів масової інформації, місцевій газеті «Сільські новини».\n3. Проаналізувати інформацію від людей старшого покоління про способи передбачення погоди.\n4. Скласти прогноз погоди для своєї місцевості на тиждень, результати записати у таблицю та порівняти прогнози погоди за трьома напрямами. Через кілька днів перевірити, чи справдилися прогнози. Табл.(2.1.2.)\n5. Обгрунтувати висновок. Чи можна народні прикмети вважати точними у прогнозуванні погоди?\nТаблиця 2.1.2.Прогноз погоди за різними джерелами\nДослідження проводяться у позаурочний час протягом тижня. Використовуються дослідницькі методи аналізу, порівняння. Даний вид діяльності для учнів доступний, зацікавлює з практичної точки зору, сприяє розвитку аналітичних умінь.\nОб'єкт дослідження. Ґрунти України та своєї місцевості.\nПредмет дослідження. Вплив людини на родючість ґрунтів.\nПроблема. Чому під впливом господарської діяльності людини змінюється родючість ґрунтів?\nМотивація навчальної діяльності учнів здійснюється з використанням інтерактивної методики «Незакінчене речення», що розвиває увагу та усвідомлення необхідності вирішення проблеми. Кожна група одержує сторінки учнівської роботи «Мої думки», які вони повиннні закінчити, а потім прочитати таким чином, щоб не було повторень. У будь – який момент група повинна бути готовою обґрунтувати свій вибір відповіді. Сторінки учнівської роботи «Мої думки».\nГрунти утворилися на території країни в результаті взаємодії…..- материнської породи, клімату, рельєфу,… ….господарського впливу….\nНа карті «Ґрунти України» чітко прослідковується …. зональність та …\nЗ півночі на південь розміщені …типи ґрунтів: … … … … ….. це результат …факторів і зональності.\nНайбільш родючі ґрунти не тільки в Україні…...\nУкраїна має дуже великі …ресурси, проте ґрунти потребують… і ….\nСамостійне дослідження проблеми «Чому під впливом господарської діяльності людини змінюється родючість ґрунтів?»\nДжерело дослідження - текст підручника Топузов О.М.,8 клас, «Географія. Україна у світі: природа, населення» , сторінки 125-126.\nПригадайте, що таке родючість ґрунтів і від яких чинників вона залежить?\nВизначити основні типи ґрунтів, користуючись тематичною картою « Ґрунти України ». Які типи ґрунтів поширені на території своєї місцевості?\nЗа результатами власних спостережень назвати види господарської діяльності. Підготувати перелік заходів для раціонального використання ґрунтів у своїй місцевості.\nРезультати проведених досліджень презентувати, зокрема, у конспективно-довідковій таблиці 2.1.3, яка забезпечує показ причинно-наслідкових зв’язків, або запропонуйте свій варіант узагальнення результатів дослідження.\nПункти 4; 5 плану дослідження учні виконують самостійно в позаурочний час. Даний вид дослідження проблеми розширює дослідницькі вміння учнів\nВид впливу людини на родючість ґрунтів\nЗаходи щодо раціонального використання грунтів у своїй місцевості\nЩорічне розорювання грунтів\nЗнищення лісів та лісонасаджень\nПредмет дослідження. Рослини і тварини,що завезені до України.\nІнтерактивний метод «Броунівський рух» дає можливість кожному учаснику групи бути активним учасником навчального процесу.\nКожна група одержує картку із завданням – інформацією та знайомиться з нею.(Рис.2.1.7.)\nВзаємообмін інформацією, що указана на карточках, у доступній формі між членами групи.\nКожен учень має право співпрацювати з одним однокласником, повідомляти результати своїх досліджень та сприймати інші думки по темі, що аналізуються.\nЗавдання кожного учня вести пошук нової інформації , записувати її. .\nНа основі співпраці кожна група робить висновок про сільськогосподарські культури, які вирощують у нашій місцевості і були завезені з різних частин світу.\nЗначимо, що учні мають можливість використати міжпредметні зв’язки з біологією щодо визначення центрів походження рослин, тварин їх акліматизації, реакліматизації.\nДо Європи соняшник був завезений іспанськими моряками на початку ХVІ століття і посаджений у ботанічному саду в Мадриді під назвою “квітка сонця”. Його розводили як декоративну квітку. В Росію він потрапив за часів Петра І з Голландії. У 1826 році в селі Олексіївка Воронезької губернії селянин Б.Бокарьов відкрив людям нову властивість цієї рослини. Рис походить з верхів’я Нілу. Сьогодні його вирощують у багатьох країнах світу. Перше знайомство людини з рисом відбулося у долині Нілу, коли первісні землероби почали збирати зерно цієї дикої рослини і вживали його в їжу. У деяких племен дикий рис – один з основних продуктів. Серед рослин, знайомих нашим предкам, була і гречка. Уперше людина натрапила на дику гречку в далекій Індії. Її кущики росли високо в горах Гімалаях. Купці завезли з собою на батьківщину її зерна.\nОгірок – це трав’яниста рослина, батьківщина якої Індія. Огірок був відомий за декілька тисячоліть до нашої ери. Важке стебло огірка прикрашало стіни єгипетських храмів. У Давньому Єгипті багаті люди для здоров’я пили огірковий сік із трояндовою водою. В Україну був завезений зі Східної Азії. Томат – один з найпопулярніших овочів. Його батьківщина – Південна Америка . Індіанці племені ацтеків називали цю рослину “тумантла”, що означає “велика ягода”. Іспанці почали називати “томат”. Через океан цю рослину завезли в Італію, де її назвали “помідоро”, що означає “золоте яблуко”.\nБуряк столовий. – родом із Середземномор’я. У ХV столітті буряк завезли в Україну. Араби стверджують, що диня – плід райських садів, дар небес. Батьківщиною дині вважають Малу і Середню Азію. В Україну диня потрапила із Середньої Азії .\nМета дослідження: розширювати вміння учнів вести спостереження за природою місцевості, створювати описи, фото альманахи, презентацію природних об’єктів свого краю, що зазнали зміни під впливом діяльності людини.\nУ ході дослідження застосовується краєзнавчий принцип навчання, який дає змогу порівнювати й аналізувати проблеми, що виникають у місцевості, де відбувається життєдіяльність учнів. Самостійні дослідження учнів по визначеній проблемі продовжуються протягом двох тижнів з використанням літературних джерел, архівних матеріалів місцевого краєзнавчого музею та родин учнів, спогадів старожилів. Підготувати інформацію про обрані об'єкти, підібрати ілюстрації,фото та оформити зібрану інформацію у друкованому або електронному вигляді. Презентація результатів дослідження відбувається на останньому занятті теми «Природокористування».\nЗначна увага акцентується на впровадженні технологій активного навчання у вивчення курсу «Економічна і соціальна географія світу» у 10 класі, щоб самостійно шукати, аналізувати, ранжувати інформацію, здійснювати інші інтелектуальні операції у процесі дослідження, які передбачені програмою. Як відомо, можливе виділення спеціального часу, цілих уроків, змістом яких є навчальне дослідження. Теми для проведення уроків дослідження у восьмому класі вибрані вчителем. У десятому класі учні скористалися правом вибору теми дослідження, що визначено чинною оновленою програмою з географії.\nМета уроку: формувати вміння учнів аналізувати ландшафти своєї місцевості, досліджувати їх особливості, визначати співвідношення природних і антропогенних ландшафтів, порівнювати ландшафти України та аналогічні у світі.\nЗасоби навчання: карта « Ландшафти України», підручник «Географія. 8 клас, «Україна у світі: природа, населення», відео «Ландшафти рідного краю. Селище Скороходове»,\nатласи: «Україна у світі: природа, населення», «Полтавська область».\nРисунок 2.2.1. Взаємодія природних компонентів та чинників формування ландшафтів.\nРобота груп. Завдання для першої групи. За схемою (Рисунок 2.2.1.) дослідити причинно - наслідкові зв'язки між компонентами природних комплексів.\nЗавдання для другої групи. За схемою (Рисунок 2.2.1.) дослідити причинно - наслідкові зв'язки між чинниками формування ландшафтів.\nТема дослідження. Ландшафти своєї місцевості їх освоєння і використання. Виявлення ландшафтів у світі, що мають схожість з ландшафтами України.\nМета дослідження: формувати дослідницькі вміння щодо аналізу, порівняння ландшафтів світу та України. Навчати учнів ранжувати складові ландшафту свого краю, дослідити характер їх освоєння і використання у господарській діяльності людини. Скласти схему «Ландшафти своєї місцевості».\nОб'єкт дослідження. Ландшафти світу та України.\nПредмет дослідження. Ландшафти своєї місцевості їх освоєння і використання.\n1. За картою «Ландшафти України» (Рис.2.2.2) визначити, які ландшафти знаходяться у лісостеповій зоні? Яку частину території Полтавської області вони займають?\n3. Які чинники впливають на формування провінцій лісостепової зони ? У чому полягають відмінності ландшафтів цієї зони ?\n4. За картою «Ландшафти Полтавської області» провести дослідження Лівобережно - Дніпровської провінції, визначити ландшафти, що знаходяться на території Чутівського району, Скороходівської селищної ради ? (Рис.2.2.3.)\n5. За текстом підручника стор. 143 – 148 виділити особливості ландшафтів різних регіонів України?\nПрийом «Робимо висновок». Лівобережно - Дніпровська лісостепова провінція розташована переважно в межах терасової рівнини, де поширені борові, яружно-балкові, полого - хвилясті розчленовані лісостепові межиріччя з типовими чорноземами та заплавні різновиди ландшафтів.\nРисунок 2.2.3. Карта ландшафтів Полтавської області\nГрафічно-знакове навчальне моделювання орієнтоване на дві основні частини, а саме: на моделювання процесу навчання, в основі якого лежить пізнавальна діяльність учнів; на моделювання навчального матеріалу з метою його логічного упорядкування й побудови графічно - знакової схеми.\nПри моделюванні навчальний матеріал відтворюється у простій і схематичній формі, зважаючи на його структуру, взаємозв’язки й внутрішню логіку. Пріоритетною основою такого моделювання є пізнавальна, дослідницька діяльність учнів і формування прийомів розвитку критичного мислення.\nСамостійне дослідження. Науковці визначили, що ландшафти - це просторово - цілісна система. Чи можливо прослідкувати дане твердження на прикладі ландшафтів свого краю? Джерела дослідження:\nтекст підручника «Україна у світі: природа, населення» стор.142 - 144 «Ландшафти України».\nвідео «Ландшафти рідного краю. Селище Скороходове». https://youtu.be/QeeMPbX2kCE\nгеографічний атлас «Полтавська область»\nЗавдання. Скласти схему - модель «Ландшафти Скороходівської селищної ради» та визначити взаємозв’язки між компонентами ландшафтів.\nОтже, географічні навчальні моделі спрямовано на створення просторової системи ландшафтів місцевості, яка використовується для проведення комплексного дослідження взаємозв’язків компонентів природи. Вони слугують за інструмент організації самостійної навчально-пізнавальної, дослідницької діяльності учнів і спрямовані на здобування знань та формування предметних компетентностей (Рис.2.2.4).\nРисунок 2.2.4. Ландшафти Скороходівської селищної ради\nВикористовується порівняльний метод виявлення загальних і специфічних особливостей змісту об'єктів (ландшафтів), вивчення їх спільних та відмінних рис.\nЗавдання . За картами (Рисунок 2.2.5) ландшафтів світу та України порівняти аналогічні ландшафти, результати дослідження записати в таблицю 2.2.1.\nТаблиця 2.2.1 Природні ландшафти\nМішані і широколисті ліси - ландшафти\nМішані та широколисті ліси -ландшафти\nМішані ліси ландшафти\nСтепові(прерії, пампа) ландшафти\nРисунок2.2.6 Лісостепові(а;б;в),степові(а;б;в) ландшафти Азії, України, Америки .\nПорівняльний метод дослідження використовується для зіставлення карт ландшафтів світу і України. Ознаки схожості та відмінності можна прослідкувати ї за ілюстративним матеріалом (Рис.2.2.6.) та іншими джерелами. Аналогічні ландшафти, перелічені в таблиці 2.2.1, зустрічаються на різних материках та в Україні. Всі визначені ландшафти характеризуються як зональні (азональні), що обумовлено особливостями природних компонентів: типом клімату, ґрунтів, рослинності й тваринного світу, рельєфу.\nМета уроку: формувати дослідницькі вміння учнів щодо аргументації основних рис науково - технічної революції та її впливу на галузі економіки; аналізувати позитивні й негативні риси «інформаційного вибуху», розвивати аналітичні здібності учнів.\nЗасоби навчання: Л.Паламарчук, підручник «Географія» для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів, презентація «Від науково- технічної революції до інформаційно - технологічної.»\nОб’єкт дослідження. Динаміка змін від науково - технічної революції до інформаційно - технологічної .Предмет дослідження. Інформаційно - технологічна революція.\nАлгоритм дослідження проблеми «Від науково - технічної революції до інформаційно – технологічної» в інтерактивному режимі на уроці:\nПриваблива мета. Значення науково- технічного прогресу та інформаційно – технологічної революції досліджується протягом уроку, а шлях, який пройшли науковці у декілька століть до сучасних відкриттів та досягнень науки..\nПрактична теорія. Складові науково-технічної революції. Роль науки в системі наука-техніка–виробництво в епоху НТР стрімко зростає. За даними ЮНЕСКО, у науково-дослідну діяльність в усьому світі нині залучено майже 8,2 млн. осіб, зокрема в країнах – членах Організації економічного співробітництва та розвитку ОЕСР– 4,7 млн, у країнах, що розвиваються – 1,9 млн, у країнах з перехідною економікою – 1,6 млн. осіб. Питома вага витрат на науку в розвинутих країн коливається на рівні від 2 до 3% ВВП. Техніку і технології класифікують за напрямками застосування: працезберігаюча, ресурсо – матеріало -зберігаюча, природоохоронна, інформаційна. Виробництво в епоху НТР розвивається за шістьма головними напрямками: електронізація, комплексна автоматизація, перебудова енергетичного господарства, виробництво нових матеріалів, розвиток біотехнології, космізація.\nІнтерактивні вправи з використанням презентації «Від науково- технічної революції до інформаційно - технологічної».\nІнтерактивна вправа. «Метод прес».\nЗавдання. Аргументувати актуальність теми дослідження: «Від науково - технічної революції до інформаційно - технологічної».\nЗапропонувати гіпотезу щодо закономірних зміни у структурі НТР та ІТР у ХХІ столітті.\nВ умовах НТР світове господарство зазнало суттєвих змін: стрімко розвиваються наукоємні галузі; впроваджуються ресурсозберігаючі природоохоронні технології; галузева структура світового господарства орієнтована на високо технологічні галузі електроніки, робототехніки, органічного синтезу. «Зелена революція» в сільському господарстві, впровадження механізації й автоматизації у тваринництві сприяли збільшенню виробництва. Зросла пропускна спроможність транспортних шляхів, вантажопідйомність і швидкість руху транспортних засобів. Збільшилася частка зайнятих у сфері послуг. Але поряд із позитивними змінами виникло і ряд проблем.\nРисунок 2.2.7 Екологічні проблеми на сучасному етапі НТР\nТехнології опрацювання дискусійних питань є важливим засобом навчально – дослідницької діяльності учнів, що значною мірою сприяє розвитку критичного мислення, дає можливість самостійно визначити власну позицію, обґрунтувати її.\nКожна пара учнів за партою обговорює свої пропозиції щодо аргументації проблеми. Обов'язкова умова, дійти згоди щодо відповіді. Пари об'єднуються в четвірки і обговорюють попередні пропозиції, приймають спільне рішення, що виноситься на колективне обговорення проблеми та визначають актуальність завдань та заходів щодо збереження навколишнього середовища.\nЗавдання. Скласти словник - тезаурус по темі «Від науково - технічної революції до інформаційно – технологічної».\nПідвищення уваги сучасної педагогічної науки й освіти України до проблем дослідницького навчання та реалізації дослідницької діяльності у навчальному процес спрямоване на формування в учнів готовності та здатності самостійно, творчо освоювати і перебудовувати нові способи діяльності.\nНавчальні дослідження з географії – це системна робота щодо формування дослідницьких умінь, а саме: аналізу, синтезу, порівняння, узагальнення; вміння бачити проблему, працювати з різними джерелами інформації, картою, висувати гіпотези.\nФормування ключових компетентностей учнів у процесі дослідження на уроках та в позаурочній діяльності з географії успішно відбувається за умови організації навчальної взаємодії учасників навчального процесу на основі дослідницької технології, що ставить на меті сприяння розвитку творчого потенціалу, інтелектуальних здібностей і дослідницьких умінь Мотиваційна функція дослідницької діяльності забезпечує емоційно-позитивний фон навчання та розвиток пізнавального інтересу.\n2. Галалюк Н. Дослідницькі методи на уроках географії.// Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2007. - №5. – С. 6 – 7. 4\n3. Мороз П. В. Дослідницька діяльність учнів в процесі навчання: методичний посібник/– К.: Педагогічна думка, 2012. – 128 с.\n4. Пометун О. І., Пироженко Л. В. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід. Метод. посібник / . – К.: АПН, 2002.\n6.СамойленкоВ.М.,.ТопузовО.М.,ВішнікінаЛ.П.. Надтока О.Ф.,.ДіброваО.І.. Дидактика географії : Монографія / – К.: Педагогічна думка, 2014. – 586 с\n7.Самойленко В.М. Навчання географії, Понятійно-термінологічний словник/ К., Ніка-Центр,2015\n1.ТЕЗАУРУС – СЛОВНИК\nМоделювання – це метод, який ґрунтується на застосуванні моделі як засобу дослідження.\nМодель - уявна або матеріалізована система, яка, відображаючи або відтворюючи об’єкт досліджень, здатна замінити його так, що ця система сама стає джерелом заданої інформації щодо об’єкта вивчання.\nМетод аналогії – це сукупність операцій, що дають змогу виявити подібність об’єктів,що вивчаються .\nПізнання - зумовлений розвитком суспільно-історичної практики процес відображення і відтворення дійсності в мисленні; взаємодія суб’єктів, результатом якого є нове знання про світ.\n2. ТЕМАТИКА ДОСЛІДЖЕНЬ\nВимоги навчальних програм\nВміє орієнтуватися на місцевості за допомогою топографічної карти,оцінює їх значення для життєдіяльності людини.\nГеографічне положення: ФГП,ЕГП, ПГП України.\n. Порівняльна оцінка географічного положення України з країнами світу.\nРозрізняє ФГП,ЕГП, ПГП держави; оцінює політико географічне положення держав.\nРозв’язування задач на визначення часу.\nАналізує карту годинних поясів світу; визначає місцевий поясний час\nІсторія геологічних досліджень території України Г.Капустіним, В.Зуєвим,\nВизначає вклад науковців у вивчення природних ресурсів України\nСезонні погодні умови та явища. Метеорологічна служба.\nСкладає прогноз погоди за синоптичними картами, народними прикметами.\nВодні ресурси України та своєї місцевості, шляхи їх раціонального використання та охорони.\nЗміни ґрунтів у результаті господарської діяльності людини\nОцінює заходи з раціонального використання й охорони ґрунтових ресурсів.\nЗакономірності поширення рослинного, тваринного світу в Україні\nАналізує карту ландшафтів, співвідношення природних антропогенних ландшафтів у своїй місцевості.\nМоніторинг навколишнього середовища. Основні заходи щодо раціонального використання природних ресурсів .\nАналізує аспекти раціонального природокористуван-ня, оцінює наслідки використання й охорони природних умов.