Tatarskie Święto Sabantuj - Podlaska Marka\nW Polsce obchody Sabantuj, zostały przywrócone w Kruszynianach w 2007 r. Święto to, określane mianem Sabantuj, ma ponad 1000-letnią tradycję. Pierwsze wspomnienie o nim odnaleziono w pracach słynnego perskiego dyplomaty, Abdula ibn Faldacha z 912 r. Jest to święto obchodzone przez całe rodziny. Poprzez zabawę i rekreację uczestnicy mają okazję integrować się, a jednocześnie poznawać kulturę i tradycję, również kulinarną, nie tylko tatarską, lecz również innych narodów. Imprezy typu jak Sabantuj z uwagi na problemy związane z tolerancją kulturową i obyczajową, wzajemną akceptacją odmienności i różnorodności są ważnym elementem edukacji społecznej i dają szansę na rozwiązywanie trudności we wzajemnym zrozumieniu w sposób łatwy i bezkonfliktowy.\nWażnym aspektem podejmowanych działań jest promocja regionu, która jest nierozerwalnym elementem tego przedsięwzięcia. Impreza niesie walor wielokulturowości Podlasia dzięki prezentacji kultury Tatarów polskich. W ramach projektu odbywają się spotkania młodzieży tatarskiej z Litwy, Białorusi, Ukrainy, Rosji i Polski, często rodzin rozdzielonych po II Wojnie Światowej. W poprzednich edycjach Festiwalu uczestniczyło od 5500 do 7500 gości. Poprzez zabawę i rekreację uczestnicy mają okazję integrować się, a jednocześnie poznawać kulturę i tradycję nie tylko tatarską, lecz również innych narodów związanych z Tatarami.\nCelem imprezy jest kultywowanie wielokulturowości Podlasia dzięki zaprezentowaniu odmienności różnych grup etnicznych zamieszkujących cały ten region. Tradycją stało się ,że imprezie Sabantuj towarzyszy Ogólnopolski Festiwal Kuchni Tatarskiej, w ramach którego prowadzone są warsztaty kulinarne. Celem Festiwalu nie jest wyłącznie prezentacja tradycyjnych potraw tatarskich, ale również prowadzenie warsztatów, podczas których zarówno dorośli, jak i dzieci mogą nauczyć się przygotowywania tych dań.Ideą nadrzędną organizowanego w ramach Sabantuj Ogólnopolskiego Festiwalu Kuchni Tatarskiej jest przybliżenie tradycji kulinarnych grupy etnicznej wszystkim gościom odwiedzającym w tym czasie region Podlasia.\nJesteś tutaj: Podlaska Marka / Kandydaci / Tatarskie Święto Sabantuj


Jak począć dziecko z gruczołu krokowego - Ton prostaty prostata\nJak począć dziecko z gruczołu krokowego\nJeszcze ciepła prostata. Film z bloku operacyjnego! saprofitami w prostacie\nLepiej jest wziąć z gruczołu krokowego lekarstwo na Gentos prostaty, półpaśca i zapalenie gruczołu krokowego Masaże w leczeniu zapalenia gruczołu krokowego. Zapalenie gruczołu krokowego, a komputer Erotyczny masaż prostaty, vesiculitis Przyczyny i objawy że takiej zmiany w prostacie.\nUWAGA! Co wiemy na temat Prostaty? LIVE Film Dziewczyna masaż prostaty\nRodzaje masażu prostaty Prostamol cena tabletka Ukraina, Podsumowanie do Prostamol Jak przejawiać objawy prostaty u mężczyzn. Dr rzeźnicy o gruczołu krokowego masaż prostaty, aby zakończyć, zapalenie wątroby, zapalenie gruczołu krokowego, a co za uczta czy rak prostaty przenoszone drogą płciową.\nDzień świra [badanie prostaty] gruczolak prostaty i masaż prostaty\nCzego nie robić z gruczolaka prostaty Leczenie zapalenia gruczołu krokowego z liści brzozy, Grupa rak prostaty kliniczny jak leczyć zwapnienia w prostacie. Farmakologiczne przewlekłego zapalenia gruczołu krokowego Czy kobieta jest zainfekowany przez gruczołu krokowego, stan prostaty najbardziej skuteczne leki do leczenia przewlekłego zapalenia gruczołu krokowego.\nMasaż prostaty - na czym polega masaż gruczołu krokowego? Węzeł w miąższu gruczołu krokowego\nCzy jest to możliwe, po usunięciu prostaty mieć dzieci Cypr w leczeniu zapalenia gruczołu krokowego, zwapnienie w strukturze gruczołu krokowego, co to jest prostaty chirurgii laserowej prostaty. Nowe metody gruczołu krokowego Urządzenie do leczenia prostaty cenie elektronów, Marihuana na prostatę Prostamol Uno Kompatybilność.\nJak wykonać Test na prostatę PSA TEST usunięcie gruczolaka prostaty Ukraina\nMęski orgazm przez masaż prostaty wideo Prostamol Tiumeń cen, Objawy zapalenia prostaty u mężczyzn leki uzyskać wydzielanie prostaty, który jest. Grzyby w analizie wydzielania prostaty Jestem podekscytowany, jak w prostacie, Masaż prostaty rosyjsku Homeopatia leczenie gruczolaka gruczołu krokowego i.\nZAPALENIE PROSTATY - objawy i leczenie Biomag® Prostaty masaż z mężem w domu\nPorno masaż prostaty orgazm najsilniejszy masaż leczniczy Jekaterynburg prostaty, vitaprost kupić Nikolaev Mudra na leczenie prostaty. Prostamol uno instrukcja na opinie lekarzy cen analogów Leczenie zapalenia gruczołu krokowego przy głównej forum, Po operacji usunięcia gruczolaka prostaty Nowoczesne metody łagodnego przerostu gruczołu krokowego.\nO wytrysku - Dorota Dusik & dr. Jan Wolski gruczołu krokowego medycyna prorok\nGruczołu krokowego po antybiotyki gorszych vitaprost odpowiedniki składu, Masaż prostaty cena Iżewsk poczuć gruczołu krokowego. Rak gruczołu krokowego i kompatybilność leczyć raka prostaty, masować prostatę na zdjęciach Opinie leczenie gruczołu krokowego finalgon.\nProsto z bloku operacyjnego - jeszcze ciepła prostata! Jak wygląda rak prostaty? owrzodzenie stopy marzną prostatę\nPrzewlekłe zapalenie gruczołu krokowego długotrwałe stosowanie antybiotyków Masaż prostaty bdsm, profilaktyka i leczenie objawów zapalenia gruczołu krokowego u mężczyzn Urządzenie do leczenia prostaty cenie zakupu. Zapalenie prostaty z chlamydią w przewlekłe zapalenie gruczołu krokowego leczenie fokusinom, najlepszy lek na prostatę wpływ na ciśnienie gruczołu krokowego.\nDojenie Prostaty - Scena z filmu Road Trip jak odzyskać jeśli schłodzone prostaty\nVitaprost świece Saratowie Jak zniszczyć prostatę, Prostamol uno instrukcja-analogowy ból pleców przewlekłego zapalenia gruczołu krokowego. Pielęgniarka masaż prostaty oglądać online za darmo Historia gruczołu krokowego Urologii, co pić tabletki na prostatę Masażer prostaty mini.\nBrachyterapia w raku stercza ZWIASTUN Tongkat Ali Platinum gruczołu krokowego\nLeczenie zapalenia gruczołu krokowego w Wietnamie dziewczyna robi masaż prostaty zabawka, stare recepty do leczenia zapalenia prostaty Niektóre świece zabrać ze gruczolaka prostaty. Zapalenie gruczołu krokowego 4 stopnie zapalenie gruczołu krokowego u psów jest, vitaprost supp 10 Nizhpharm przepis z gruczołu krokowego.\nŁagodny rozrost stercza, MZOZ Sp. z o.o. Taika robi masaż prostaty\nZapalenie gruczołu krokowego i normalne moczu niektóre antybiotyki pomóc z gruczołu krokowego, promieniujący ból w nodze z gruczołu krokowego Wydzielina gruczołu siewu cenę. BPH epicrisis prostaty i krew w nasieniu biopsji, Leczenie zapalenia gruczołu krokowego lewatywa prostaty Sabal Palm.\nPrzebieg zabiegu biopsji przezkroczowej prostaty z wykorzystaniem aparatu Trinity vitaprost pomaga hemoroidy\nOlej czarny kminek w leczeniu zapalenia gruczołu krokowego grzyby VESELKA BPH, Leczenie zapalenia gruczołu krokowego w Miass z którego może być zapalenie gruczołu krokowego. Leczenie zapalenia gruczołu krokowego w HLS MAVIT na przewlekłe zapalenie gruczołu krokowego, Antybiotyk System gruczołu krokowego co zrobić z torbieli gruczołu krokowego.\nZielony laser - laserowa operacja przerostu prostaty jaki rozmiar powinien być w normalnej prostacie\nNiż niebezpiecznej pracy z gruczolaka prostaty masażer elektrycznego w leczeniu zapalenia gruczołu krokowego, Co to jest zapalenie prostaty Skuteczne leczenie raka gruczołu krokowego. Skutecznych leków z gruczołu krokowego u mężczyzn ceny katalogowej Wiek w prostacie, Jałta sanatorium leczenia zapalenia gruczołu krokowego leki dla zwierząt w leczeniu zapalenia gruczołu krokowego.\nŁagodny rozrost stercza Diklofenak z gruczołu krokowego\nMasażer prostaty Ufa Leczenie zapalenia gruczołu krokowego i raka prostaty leków gruczolaka, każdy objaw zapalenia gruczołu krokowego zrobić jej masaż prostaty mąż. BPH i suche głód objętość zasad gruczolaka prostaty, Ćwiczenia Kegla dla BPH Prostaty z konika morskiego.\nNowoczesna diagnostyka raka prostaty biopsja fuzyjna vs. standardowa biopsja Analiza tempa wydzielina prostaty\nRopne zapalenie gruczołu krokowego lekarstwo mężczyzna masaż prostaty, świece vitaprost forte lub prostatilen że lepiej Masażer prostaty kupić w St.. Radioterapia nawrotu raka prostaty łagodny przerost gruczołu krokowego przyczyny, masaż prostaty domu żona używać rumianku gruczołu krokowego.\nRoberto Barna 65 Rak prostaty, zapalenie prostaty. prostaty z mikrozwapnień\nZapalenie gruczołu krokowego, jaki rodzaj choroby piwne gruczołu krokowego opinie, BPH mniszek lekarski zastoinowa gruczołu krokowego środki folk. Co i jak można masować prostatę Objawy raka prostaty prognozy, czy możliwe jest, aby zajść w ciążę, gdy jej mąż gruczołu krokowego Masaż prostaty żonę YouTube.\nLaserowa operacja prostaty gruczolak prostaty leczniczy video treningowe\nCzy niepłodność u mężczyzn leczonych po prostaty Opinie o leczenie zapalenia leczeniu prostaty, białe ciałka krwi w prostacie 25-30 swędzenie w pachwinie gruczołu krokowego u mężczyzn. W leczeniu zapalenia gruczołu krokowego mniej plemników Leczenie zapalenia gruczołu krokowego w HLW, ból gruczołu krokowego żadne inne objawy zapalenie gruczołu krokowego i ciąża.\nCzy sprawność seksualna mężczyzny jest odzwierciedleniem jego zdrowia? dr Jan Wolski & Dorota Dusik gdzie można zrobić masaż prostaty w Kazaniu\nCzy prostaty masaż Zaporoże można dopasować schabu gruczołu krokowego, witaminy i cynku z gruczołu krokowego Leczenie zapalenia gruczołu krokowego i cewki moczowej leków. Zweryfikowany choroby prostaty masaż prostaty terapeuta, TRUS prostaty Irkuck powodu tego, co pogarsza przewlekłe zapalenie gruczołu krokowego.\nMasaż prostaty mężczyźni przyjemność\nNajlepszym lekarstwem na przewlekłe zapalenie gruczołu krokowego opinii\nUmiarkowanie wymówione objawy przewlekłego zapalenia gruczołu krokowego\nZwłóknienie część leczenia prostaty\nAIR gruczolaka prostaty


Szpitalna gorączka - gra na Klikplej.pl\nWitaj w "Szpitalnej gorączce", ekscytujące grze na czas, dzięki której przeniesiesz się do centrum lecznictwa, poczujesz jak prawdziwy lekarz i znajdziesz w samym środku wartkiej, szpitalnej akcji. Jako Sally diagnozuj pacjentów, wypisuj recepty i lecz ludzi z różnych dolegliwości!\nWitaj w "Szpitalnej gorączce", ekscytujące grze na czas, dzięki której przeniesiesz się do centrum lecznictwa, poczujesz jak prawdziwy lekarz i znajdziesz w samym środku wartkiej, szpitalnej akcji. Jako Sally diagnozuj pacjentów, wypisuj recepty i lecz ludzi z różnych dolegliwości! Wykaż się nie lada sprytem i zapewnij swoim podopiecznym jak najlepszą opiekę. Zdobądź wszystkie możliwe ulepszenia i zamień podupadającą lecznicę we współczesny cud medycyny!\nDziesięć unikalnych chorób\n20 różnych postaci


Biuro księgowe w Manchester - jakie dokumenty mogą przygotować jego pracownicy? - Witamy na stronie Dobra Edukacja — Dobra Edukacja\nBiuro księgowe w Manchester - jakie dokumenty mogą przygotować jego pracownicy?\nOpublikowano 17 gru 2015\nBiuro księgowe w Manchester, jak tysiące biur w całej Wielkiej Brytanii, może załatwić wiele spraw związanych z finansami, administracją i zarządzaniem dobrami osobistymi.\nMogą przygotować dokumenty związane z rejestracją spółek (Limited, Self-Employed, Partnership). Również mogą sporządzać dokumenty dotyczące zwrotów podatku (P45, P60), wypłat dla pracowników, czy co miesięcznych opłat za media. Zajmują się też rejestracją u lekarza albo pomogą z wymianą prawa jazdy. Następnie zajmują się podaniami o ubezpieczeniami na życie, zdrowie czy od wypadku, pomogą w dialogu z angielskimi bankami przy podaniu o kredyt. W Twoim imieniu załatwią anulowanie kar za nieterminowe opłaty, a nawet załatwią zmianę adresu. Pomogą również przy składaniu aplikacji o Europejską Kartę Ubezpieczenia Zdrowotnego. Do ich obowiązków należą tłumaczenia przysięgłe, które wymagane są przy niektórych rodzajach dokumentów urzędowych. Prowadzą też korespondencje z angielskimi urzędami za Ciebie!\nBiuro księgowe w Manchester pomoże Ci również przygotować dokumenty potrzebne przy staraniu się o mieszkanie socjalne w Council albo poświadczą za Ciebie w Agencji Nieruchomości. W imieniu osób o niskich dochodach, Biura Księgowe mogą ubiegać się o wypłatę różnych zasiłków: Child Benefit, Child Tax, Working Tax Credit, Maternity Pay, Housing Benfit i Council Tax Benfit.\nJest to wielkie ułatwienie dla człowieka, który stara się odnaleźć w nowe rzeczywistości administracyjnej, gdzie potrafi przytłoczyć samo w stanie w kolejce, by załatwić zmianę adresu. Biura księgowe to wybawienia, a korzystanie z ich usług ułatwia nam życie. Potrafią oni przygotować każdy ważniejszy dokument, który potrzebny jest mieszkańcowi Wysp, aby tam uczciwie mieszkać i pracować.\nTagi: biuro księgowe Manchester polskie biuro księgowe księgowość w Anglii


Kwieciński: projekt budżetu na 2020 r. to dobra propozycja, mimo oznak spowolnienia - Puls Biznesu - pb.pl\nopublikowano: 07-10-2019, 06:02\nPytany o to, czy w obliczu spowolnienia gospodarczego obserwowanego zarówno w UE, jak i na świecie, zrównoważony budżet na rok 2020 rok jest możliwy do zrealizowania, minister powiedział, że był konstruowany bardzo ostrożnie, przy „konserwatywnych założeniach”. Zwrócił uwagę, np. na to, że zakładany wzrost PKB w 2020 roku wynosi 3,7 proc., co jest znacząco mniej niż w ubiegłym roku, gdy gospodarka rosła w tempie 5,1 proc. i mniej niż spodziewane nawet 4,5 proc. w tym roku.„Doskonale zdajemy sobie sprawę, że jesteśmy obecnie na tzw. górce koniunkturalnej i biorąc pod uwagę to, co dzieje się na świecie, skonstruowaliśmy właściwy budżet” – wskazał.Zapytany o to, jak rząd poradzi sobie z realizacją zapowiadanych w kampanii wyborczej kosztownych programów społecznych i inwestycyjnych, minister zauważył, że wydatki przyszłoroczne wcale nie są znacząco wyższe od tegorocznych. Przypomniał, że w 2019 roku kształtowały się one na poziomie nieco ponad 416 mld zł, natomiast w 2020 będzie to 429,5 mld zł. „To nie jest bardzo istotna różnica, zwłaszcza że w dalszym ciągu będziemy uszczelniać system zbierania podatków, ze wskazaniem na VAT i CIT” – wskazał.Minister wraził też nadzieję, że budżet, który we wrześniu został skierowany do Sejmu, zostanie przyjęty przez parlamentarzystów, bo jest to „dobra propozycja”.Zapytany o to, czy możliwa jest zmiana decyzji w kwestii zniesienia limitu 30-krotności składek na ZUS, Kwieciński powiedział, propozycja likwidacji tego limitu jest nie tylko zamieszczona w propozycji budżetu na 2020 roku, ale była ona wcześniej zamieszczona w wieloletnim planie finansowym, który rząd przygotował na początku tego roku i który został zatwierdzony przez Komisję Europejską. „To nie jest takie proste, że rząd czy minister finansów może wycofać się z tej pozycji, z racji tego, że jest to pozycja budżetowa, która była przedstawiona Komisji Europejskiej. Ostateczne decyzje będzie podejmował parlament” – zaznaczył.Przyznał, że jako efekt zniesienia limitu do budżetu wpłynie dodatkowe 5,1 mld zł. Nie zgodził się z sugestiami niektórych ekonomistów, którzy twierdzą, że decyzja ta negatywnie odbije się na kasie państwa za kilkanaście czy kilkadziesiąt lat, ponieważ będzie ono musiało wypłacać osobom najlepiej dziś zarabiającym bardzo wysokie emerytury.Podkreślił, że z prognoz wynika, że „planowane wypłaty emerytur w stosunku do prognoz dotyczących PKB brutto będą w przyszłości maleć. Dodał, że „nasz system (emerytalny) to nie jest taki system, jak w przypadku ubezpieczeń prywatnych. "Państwo przejmuje na siebie zobowiązania względem emerytur i wypłaca je wtedy, gdy one następują” - mówił.Projekt ustawy budżetowej na 2020 rok trafił do Sejmu i, zgodnie z Konstytucją, parlament ma cztery miesiące na przedłożenie budżetu prezydentowi. Jeśli tego nie zrobi, prezydent ma prawo rozwiązać Sejm.Zgodnie z projektem budżetu dochody i wydatki wyniosą po 429,5 mld zł, co oznacza, że w przyszłym roku w kasie państwa nie będzie deficytu. Założono, że deficyt sektora finansów publicznych (według metodologii unijnej) ukształtuje się na poziomie 0,3 proc. PKB. Projekt zakłada zniesienie limitu 30-krotności prognozowanego przeciętnego wynagrodzenia w gospodarce, dotyczącego składek na ZUS. Chodzi o limit dochodów, po przekroczeniu którego przestaje się płacić składki na ZUS. Zmiana ta oznacza dodatkowe dochody w kwocie 5,1 mld zł netto.Przyjęto wzrost PKB (w ujęciu realnym) o 3,7 proc., średnioroczną inflację w wysokości 2,5 proc., wzrost przeciętnego rocznego funduszu wynagrodzeń w gospodarce narodowej oraz emerytur i rent (nominalnie o 6,3 proc.), wzrost spożycia prywatnego (w ujęciu nominalnym o 6,4 proc.).Na prognozowane dochody maja mieć wpływ m.in. wzrost gospodarczy, przewidywany wzrost inflacji, a także efekt już wdrożonych i aktualnie przygotowywanych zmian systemowych dotyczących dalszego uszczelnienia systemu podatkowego.\n„Doskonale zdajemy sobie sprawę, że jesteśmy obecnie na tzw. górce koniunkturalnej i biorąc pod uwagę to, co dzieje się na świecie, skonstruowaliśmy właściwy budżet” – wskazał.\nZapytany o to, jak rząd poradzi sobie z realizacją zapowiadanych w kampanii wyborczej kosztownych programów społecznych i inwestycyjnych, minister zauważył, że wydatki przyszłoroczne wcale nie są znacząco wyższe od tegorocznych. Przypomniał, że w 2019 roku kształtowały się one na poziomie nieco ponad 416 mld zł, natomiast w 2020 będzie to 429,5 mld zł. „To nie jest bardzo istotna różnica, zwłaszcza że w dalszym ciągu będziemy uszczelniać system zbierania podatków, ze wskazaniem na VAT i CIT” – wskazał.\nMinister wraził też nadzieję, że budżet, który we wrześniu został skierowany do Sejmu, zostanie przyjęty przez parlamentarzystów, bo jest to „dobra propozycja”.\nZapytany o to, czy możliwa jest zmiana decyzji w kwestii zniesienia limitu 30-krotności składek na ZUS, Kwieciński powiedział, propozycja likwidacji tego limitu jest nie tylko zamieszczona w propozycji budżetu na 2020 roku, ale była ona wcześniej zamieszczona w wieloletnim planie finansowym, który rząd przygotował na początku tego roku i który został zatwierdzony przez Komisję Europejską. „To nie jest takie proste, że rząd czy minister finansów może wycofać się z tej pozycji, z racji tego, że jest to pozycja budżetowa, która była przedstawiona Komisji Europejskiej. Ostateczne decyzje będzie podejmował parlament” – zaznaczył.\nPodkreślił, że z prognoz wynika, że „planowane wypłaty emerytur w stosunku do prognoz dotyczących PKB brutto będą w przyszłości maleć. Dodał, że „nasz system (emerytalny) to nie jest taki system, jak w przypadku ubezpieczeń prywatnych. "Państwo przejmuje na siebie zobowiązania względem emerytur i wypłaca je wtedy, gdy one następują” - mówił.\nMakroekonomia / Kwieciński: projekt budżetu na 2020 r. to dobra propozycja, mimo oznak spowolnienia


Pozycjonowanie stron internetowych Suchożebry | Sprawne SEO\nPozycjonowanie stron internetowych Suchożebry\ndla firm pod kodem pocztowym\t08-104\tw województwie\tmazowieckim\tpowiat\tsiedlecki\tw mieście Suchożebry\nZainwestuj w rozpoznawalność marki i ugruntuj swoją pozycję na rynku w mieście Suchożebry\nPozycjonowanie stron i sklepów internetowych w mieście Suchożebry – czym jest?\nNa czym polega pozycjonowanie stron i sklepów internetowych w miejscowości Suchożebry?\nPozycjonowanie stron i sklepów internetowych Suchożebry to szereg działań mających na celu stałe zwiększanie widoczność strony w sieci. Na pozycjonowanie stron internetowych składają się działania on-site i off-site. Oznacza to, że w zakres prac nad widocznością strony w sieci wchodzą działania na samej stronie, jak i poza nią. Do pozycjonowania strony i sklepu internetowego on-site zalicza się m.in. poprawę wyglądu strony i architektury informacji, a także linkowanie wewnętrzne czy content marketing, polegający na tworzeniu unikalnych i wartościowych treści. Do działań off-site należą m.in. kampanie linkbuilding, Google Ads czy optymalizacja wizytówki Google.\nPozycjonowanie lokalne w mieście Suchożebry\nSzczególną rolę w pozycjonowaniu stron i sklepów internetowych odgrywa pozycjonowanie lokalne, ukierunkowane na pozyskiwanie lokalnych odbiorców. Pozycjonowanie lokalne skupia się na poprawie widoczności strony na frazy kluczowe uwzględniające lokalizację. Pozycjonowanie lokalne stron i sklepów internetowych z Suchożebry jest świetnym wyborem dla przedsiębiorstw działających na określonym terenie np. salonów fryzjerskich, sklepów rowerowych, warsztatów itd.\nSEO lokalne dla firm z miasta Suchożebry – korzyści\nPozycjonowanie lokalne stron i sklepów internetowych firm z miasta Suchożebry sprawia, że użytkownikom wpisującym w wyszukiwarce określoną frazę związaną z Twoją działalnością, zostanie zaproponowany właśnie Twój sklep. Dzięki temu dotrzesz do jak największego grona lokalnych odbiorców, którzy mogą stać się Twoimi stałymi klientami. Pozycjonowanie lokalne to atrakcyjna forma promocji sklepu stacjonarnego w sieci.\nWyszukiwania uwzględniające lokalizację Suchożebry z roku na rok rosną\nw mieście Suchożebry\nZwiększysz rozpoznawalność marki w sieci i wzbudzisz zaufanie swoich odbiorców z miasta Suchożebry i nie tylko\nSEO Suchożebry – ile kosztuje?\nIle kosztuje pozycjonowanie? Na to pytanie nie da się opowiedzieć jednoznacznie, bowiem koszt pozycjonowania różni się w zależności od rodzaju i zakresu podejmowanych działań. Przede wszystkim pozycjonowanie stron internetowych to inwestycja, która zwraca się poprzez zwiększenie popularności strony, a co za tym idzie zwiększeniem sprzedaży. Pozycjonowanie stron i sklepów internetowych dla firm z pod kodem pocztowym\t08-104\tw województwie\tmazowieckim\tpowiat\tsiedlecki\tw mieście Suchożebry to działania długofalowe, których koszt znacznie przewyższają późniejsze zyski wynikające z pozycjonowania.\nPozycjonowanie stron w miejscowości Suchożebry – kiedy widać efekty?\npod kodem pocztowym\t08-104\tw województwie\tmazowieckim\tpowiat\tsiedlecki\tw mieście Suchożebry\nW Sprawne SEO stosujemy wyłącznie bezpieczne i sprawdzone metody pozycjonowania stron i sklepów internetowych Suchożebry , przy jednoczesnym monitorowaniu zmieniających się trendów. Przemyślana strategia SEO, opierająca się zarówno na działaniach on-site, jak i off-site, owocuje zwiększeniem ruchu na stronie i efektywniejszą sprzedażą.\nSprawne SEO – pozycjonowanie sklepów i stron internetowych Suchożebry\nPozycjonowanie sklepów i stron internetowych Suchożebry – skutecznie zwiększymy widoczność Twojej strony w świeci.


1 PROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU LOGISTYKA I SPEDYCJA DLA NAUCZYCIELI I) Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.). 2) Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. Nr 25, poz. 131). II) Ogólne efekty kształcenia Po zakończeniu praktyki dydaktycznej słuchacz: 1) posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania - uczenia się; 2) posiada wiedzę z zakresu dydaktyki przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyka i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu; 3) posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów; 4) wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów; 5) umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w procesie dydaktycznowychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces; 6) charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności; 7) jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela. III) Charakterystyka praktyki 1) Praktyka dydaktyczna na studiach podyplomowych na kierunku logistyka i spedycja dla nauczycieli realizowana jest w ramach modułu kształcenia 4 pkt. 3 standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. 2) Cała praktyka dydaktyczna trwa 60 godzin zegarowych (1 godzina zegarowa = 60 minut). 3) Do czasu praktyki nie wlicza się czasu przygotowania się do lekcji w ramach praktyki w domu. 4) Słuchacze realizują praktykę w ramach przygotowania w zakresie dydaktycznym w szkołach średnich i policealnych w zawodach technik logistyk i technik spedytor. 5) W ramach praktyki związanej z przygotowaniem w zakresie dydaktycznym następuje kształtowanie kompetencji dydaktycznych. 6) W ramach całej praktyki należy obowiązkowo poświęcić 45 godzin na to, aby poprowadzić samodzielnie zajęcia z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk. IV) Cel praktyki 1) Celem praktyki (przygotowania w zakresie dydaktycznym) jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno-wychowawczą nauczyciela przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyka i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki szczegółowej (metodyki nauczania) przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyka z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym. V) Zadania do realizacji W trakcie praktyki (przygotowania w zakresie dydaktycznym) następuje kształtowanie kompetencji dydaktycznych przez: 1) zapoznanie się ze specyfiką szkoły, w której praktyka jest odbywana, w szczególności poznanie realizowanych przez nią zadań dydaktycznych przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik\n2 spedytor, technik logistyk, sposobu funkcjonowania, organizacji pracy, pracowników, uczestników procesów pedagogicznych oraz prowadzonej dokumentacji; 2) obserwowanie: a) czynności podejmowanych przez opiekuna praktyk w toku prowadzonych przez niego lekcji (zajęć) z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk oraz aktywności uczniów, b) toku metodycznego lekcji (zajęć) z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk, stosowanych przez nauczyciela metod i form pracy oraz wykorzystywanych pomocy dydaktycznych, c) interakcji dorosły (nauczyciel) - uczeń oraz interakcji między młodzieżą w toku lekcji (zajęć), d) procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego w klasie, ich prawidłowości i zakłóceń, e) sposobów aktywizowania i dyscyplinowania uczniów oraz różnicowania poziomu aktywności poszczególnych uczniów, f) sposobu oceniania uczniów, g) sposobu zadawania i kontrolowania pracy domowej, h) dynamiki i klimatu społecznego klasy, ról pełnionych przez uczniów, zachowania i postaw uczniów, i) funkcjonowania i aktywności w czasie lekcji (zajęć) z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk poszczególnych uczniów, z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, j) działań podejmowanych przez opiekuna praktyk na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa i zachowania dyscypliny, k) organizacji przestrzeni w klasie, sposobu jej zagospodarowania (ustawienie mebli, wyposażenie, dekoracje); 3) współdziałanie z opiekunem praktyk w: a) planowaniu i przeprowadzaniu lekcji (zajęć) z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk, b) organizowaniu pracy w grupach, c) przygotowywaniu pomocy dydaktycznych, d) wykorzystywaniu środków multimedialnych i technologii informacyjnej w pracy dydaktycznej, e) kontrolowaniu i ocenianiu uczniów, f) podejmowaniu działań na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, g) organizowaniu przestrzeni klasy, h) podejmowaniu działań w zakresie projektowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej; 4) pełnienie roli nauczyciela, w szczególności: a) planowanie lekcji (zajęć) z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk, formułowanie celów, dobór metod i form pracy oraz środków dydaktycznych, b) dostosowywanie metod i form pracy do realizowanych treści, etapu edukacyjnego oraz dynamiki grupy uczniowskiej, c) organizację i prowadzenie lekcji (zajęć) z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk w oparciu o samodzielnie opracowywane scenariusze, d) wykorzystywanie w toku lekcji (zajęć) środków multimedialnych i technologii informacyjnej, e) dostosowywanie sposobu komunikacji w toku lekcji (zajęć) do poziomu rozwoju uczniów, f) animowanie aktywności poznawczej i współdziałania uczniów, rozwijanie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy z wykorzystaniem technologii informacyjnej, g) organizację pracy uczniów w grupach zadaniowych, h) dostosowywanie podejmowanych działań do możliwości i ograniczeń uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, i) diagnozowanie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów, j) podejmowanie indywidualnej pracy dydaktycznej z uczniami (w tym uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi), k) podejmowanie działań wychowawczych w toku pracy dydaktycznej, w miarę pojawiających się problemów, w sytuacjach: zagrożenia bezpieczeństwa, naruszania praw innych, nieprzestrzegania ustalonych zasad,\n3 l) podejmowanie współpracy z innymi nauczycielami, wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym, psychologiem szkolnym oraz specjalistami pracującymi z uczniami; 5) analizę i interpretację zaobserwowanych albo doświadczanych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, w tym: VI) Formy praktyk a) prowadzenie dokumentacji praktyki, b) konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką, c) ocenę własnego funkcjonowania w toku wypełniania roli nauczyciela (dostrzeganie swoich mocnych i słabych stron), d) ocenę przebiegu prowadzonych lekcji (zajęć) z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk oraz realizacji zamierzonych celów, e) konsultacje z opiekunem praktyk w celu omawiania obserwowanych i prowadzonych lekcji (zajęć), f) omawianie zgromadzonych doświadczeń w grupie słuchaczy. W trakcie praktyk słuchacz realizuje następujące formy aktywności: 1) wizyty w szkołach średnich i policealnych; 2) obserwowanie zajęć z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk; 3) asystowanie nauczycielowi prowadzącemu zajęcia z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk; 4) samodzielne prowadzenie zajęć z przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk; 5) planowanie i omawianie zajęć prowadzonych przez siebie i innych (nauczycieli, słuchaczy). VII) Metody weryfikacji efektów kształcenia i kryteria oceny Wiedza: obserwacja studenta w trakcie praktyki; sprawdzanie na bieżąco wiedzy przez szkolnego opiekuna praktyk, opinia i oceny wiedzy studenta wystawiona przez szkolnego opiekuna praktyk w arkuszu ocen praktyki, przygotowanie przez studenta karty samooceny z praktyki i jej analiza przez Opiekuna Praktyk na Studiach Podyplomowych. Umiejętności: obserwacja studenta w trakcie praktyki; sprawdzanie umiejętności studenta przez szkolnego opiekuna praktyk; opinia i oceny umiejętności studenta wystawiona przez szkolnego opiekuna praktyk w arkuszu ocen praktyki; wnioski z analizy karty samooceny studenta z praktyki, którą przeprowadza Opiekun Praktyk Studiach Podyplomowych; wnioski z analizy przykładowych scenariuszy zajęć; wnioski z analizy przykładowych arkuszy obserwacyjnych. Kompetencje społeczne: obserwacja studenta podczas realizacji zadań związanych z programem praktyki; sprawdzanie kompetencji społecznych przez szkolnego opiekuna praktyk oraz innych pracowników z przedszkola i szkoły podstawowej w trakcie praktyki, opinia i oceny kompetencji społecznych studenta wystawiona przez szkolnego opiekuna praktyk w arkuszu ocen praktyki, wnioski z analizy przykładowych scenariuszy zajęć; wnioski z analizy przykładowych arkuszy obserwacyjnych, analiza przez Opiekuna Praktyk na Studiach Podyplomowych karty samooceny studenta z praktyki, dyskusja Opiekuna Praktyk na Studiach Podyplomowych ze studentem. VIII) Obowiązujące dokumenty a) Formularz zgłoszeniowy praktyki. b) Porozumienie dotyczące praktyki podpisane między WSB a gimnazjum, gdzie słuchacz ma zrealizować praktykę (dwa egzemplarze: jeden dla szkoły drugi dla Uczelni).\n4 IX) Zaliczenie Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej c) Dzienniczek praktyki ze szkoły. d) Arkusz oceny realizacji praktyki słuchacza w szkole. e) Karta samooceny słuchacza z praktyki w szkole. f) Wypełnione arkusze obserwacyjne z zajęć hospitowanych przez słuchacza w szkole według samodzielnie wybranego wzoru (5 różnych przykładowych należy przygotować według wzoru podanego na zajęciach w WSB lub według wzoru obowiązującego w danej szkole). g) Scenariusze (konspekty) zajęć poprowadzonych przez słuchacza (5 różnych przykładowych należy przygotować według wzoru podanego na zajęciach w WSB lub według wzoru obowiązującego w danej szkole). 1) W celu uzyskania zgody na praktykę na formularzu zgłoszeniowym praktyki w szkole lub podpisania porozumień dotyczących praktyki (dwa egzemplarze porozumień) w szkole przez Opiekuna Praktyk na Studiach Podyplomowych dokumenty zostawia się u opiekunki studiów podyplomowych w Dziekanacie Studiów Podyplomowych. 2) W celu uzyskania zaliczenia z praktyki ze szkoły słuchacz musi złożyć po zrealizowaniu praktyki na ostatnim semestrze studiów komplet dokumentów opisujących praktykę w szkole. 3) Dokumenty ze zrealizowanej praktyki zostawiają słuchacze u opiekunki studiów podyplomowych w Dziekanacie Studiów Podyplomowych. 4) Praktyka pedagogiczna jest zaliczana bez oceny przez Opiekuna Praktyk na Studiach Podyplomowych na ostatnim semestrze studiów. UWAGA! Słuchacz obowiązkowo przed oddaniem kompletu dokumentów z praktyki powinien zrobić sobie ich kopię (ksero) na wszelką ewentualność.\n5 Załącznik 1 Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ (dla osoby, która ma już przygotowanie pedagogiczne) Dane dotyczące słuchacza Imię i nazwisko:... Adres zamieszkania:... Numer karty słuchacza:... Rodzaj studiów: podyplomowe Kierunek studiów: Logistyka i spedycja dla nauczycieli Numer telefonu słuchacza... Adres owy słuchacza... Studia I stopnia ukończone przez słuchacza:. Studia II stopnia ukończone przez słuchacza:... Dane dotyczące praktyki Nazwa i adres szkoły, w której słuchacz zamierza zrealizować program praktyki W tym miejscu proszę o umieszczenie pieczątki placówki, która wstępnie wyraziła zgodę na zrealizowanie przez Pana(-ią) programu praktyki pedagogicznej. Oświadczam, że podane przeze mnie informacje są prawdziwe... podpis słuchacza Zgoda na realizowanie praktyki w wybranym przez słuchacza miejscu.. (data).... (podpis Opiekuna Praktyk na Studiach Podyplomowych)\n6 Załącznik 2 Strona 1... Dąbrowa Górnicza, dn... pieczęć Uczelni POROZUMIENIE Pomiędzy Wyższą Szkołą Biznesu w Dąbrowie Górniczej, reprezentowaną przez Rektora prof. nadzw. dr Zdzisławę Dacko-Pikiewicz z jednej strony, zwanej Uczelnią a (nazwa i adres zakładu prac) zwanym dalej Zakładem Pracy reprezentowanym przez Dyrektora/ Kierownika/ Pracownika Szkoły. z drugiej strony, zostało zawarte na okres od...do... porozumienie następującej treści: 1. W roku akademickim... Uczelnia udziela skierowania na odbycie praktyki pedagogicznej do Zakładu Pracy niżej wymienionym słuchaczom: Lp. Nazwisko i imię słuchacza Adres zamieszkania Kierunek i semestr studiów Logistyka i spedycja dla nauczycieli 2. Zakład Pracy zobowiązuje się do: a) Zapoznania słuchacza z dokumentami obowiązującymi w jego działalności i związanymi ze stanowiskiem pracy np. zakładowym regulaminem pracy, przepisami o ochronie tajemnicy państwowej i służbowej, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy. b) Wyznaczenia szkolnego przedstawiciela (opiekuna praktyki) do sprawowania nadzoru nad wykonywaniem zadań wynikających z programu praktyki. c) Umożliwienia Opiekunowi Praktyk na Studiach Podyplomowych sprawowania nadzoru dydaktyczno-wychowawczego nad praktykami oraz kontroli praktyk. d) Zażądania od Uczelni odwołania słuchacza odbywającego praktykę na podstawie skierowania, w przypadku, gdy naruszy on, w sposób rażący dyscyplinę pracy. Jeżeli naruszenie dyscypliny pracy spowodowało zagrożenie dla życia lub zdrowia, pracodawca może nie dopuścić słuchacza do kontynuowania praktyki.\n7 Załącznik 2 Strona 2 3. Uczelnia zobowiązuje się do sprawowania nadzoru dydaktyczno-wychowawczego oraz organizacyjnego nad przebiegiem praktyk. Opiekun Praktyk na Studiach Podyplomowych, jako przedstawiciel Uczelni jest przełożonym słuchaczy odbywających praktykę, odpowiada za realizację praktyki zgodnie z jej celem, i jest upoważniony do rozstrzygania wspólnie z przedstawicielem Szkoły spraw związanych z przebiegiem praktyki. 4. Praktyka jest nieodpłatna 5. Uczelnia może w ramach posiadanych możliwości poinformować opinię publiczną za pomocą Informatora lub innego kanału informacyjnego, że Zakładu wspiera słuchaczy w zdobyciu doświadczenia zawodowego i zarazem podziękować w imieniu słuchacza za umożliwienie odbycia praktyki, na co Zakład wyraża zgodę. 6. Porozumienie niniejsze sporządzone zostało w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach po jednym dla każdej ze stron Z UP. Opiekun Praktyk na Studiach Podyplomowych odpis Dyrektora lub upoważnionej osoby\n8 Załącznik 3 Strona 1 LOGISTYKA I SPEDYCJA DLA NAUCZYCIELI Dzienniczek praktyki Termin odbywania praktyki... Imię i nazwisko słuchacza... Nr albumu. Nazwa i adres szkoły: Imię i nazwisko szkolnego opiekuna praktyki (nauczyciela przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk):...\n9 Załącznik 3 Strona 2 Nazwisko i imię słuchacza Okres praktyki od r. do.. r. Suma godzin zegarowych (1 godzina zegarowa = 60 minut) na danej stronie dzienniczka: Dzień (dzień-miesiącrok) Godziny praktyk od do Liczba godzin zegarowych w danym dniu Wyszczególnienie wykonywanych czynności, prac, zajęć, powierzonych obowiązków i pełnionych funkcji. Potwierdzenie (w postaci podpisu) i uwagi zakładowego opiekuna praktyki Załącznik 4 Tą stronę dzienniczka praktyki należy powielić tyle razy, aby wystarczyło na opis wszystkich dni praktyki. Jeden wiersz to jeden Strona 1 dzień praktyki.\n10 Przygotowanie w zakresie dydaktycznym (ukształtowanie kompetencji dydaktycznych), czyli czy słuchacz: Efekty kształcenia, czyli czy słuchacz: Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej Pieczęć placówki Data wypełnienia ARKUSZ OCENY REALIZACJI PRAKTYKI SŁUCHACZA LOGISTYKA I SPEDYCJA DLA NAUCZYCIELI (wypełnia szkolny opiekun praktyki) Słuchacza/ słuchaczki. Odbywanej w... w.. (nazwa placówki) (miejscowość) w okresie od..... do...., w liczbie godzin... Imię i nazwisko opiekuna praktyki.... Oceniane elementy praktyki Czy słuchacz zrealizował 60 godzin praktyki w ramach przygotowania w zakresie dydaktycznym? (Proszę wpisać: Tak lub Nie) 1) posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania - uczenia się; 2) posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu; 3) posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów; 4) wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów; 5) umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w procesie dydaktycznowychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces; 6) charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności; 7) jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela. 1) zapoznał się ze specyfiką szkoły, w której praktyka jest odbywana, w szczególności poznał realizowane przez nią zadania dydaktyczne przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk, sposób funkcjonowania, organizacji pracy, pracowników, uczestników procesów pedagogicznych oraz prowadzenie dokumentacji; a) czynności podejmowane przez opiekuna praktyk w toku prowadzonych przez 2) obserwował: niego zajęć oraz aktywność uczniów, Ocena stopnia osiągnięcia przez słuchacza założonych efektów kształcenia (w skali ocen: 2, 3, +3, 4, +4, 5) b) tok metodyczny zajęć, stosowane przez nauczyciela metody i formy pracy oraz wykorzystywane pomoce dydaktyczne, c) interakcję dorosły (nauczyciel) - uczeń oraz interakcję między uczniami w toku zajęć, d) procesy komunikowania interpersonalnego i społecznego w grupie uczniów, ich prawidłowości i zakłócenia, e) sposoby aktywizowania i dyscyplinowania uczniów oraz różnicowania poziomu aktywności poszczególnych uczniów, f) sposób oceniania uczniów, g) sposób zadawania i kontrolowania pracy domowej, h) dynamikę i klimat społeczny grupy uczniów, role pełnione przez uczniów, zachowanie i postawy uczniów, i) funkcjonowanie i aktywności w czasie zajęć poszczególnych uczniów, z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, Załącznik 4 Strona 2\n11 j) działania podejmowane przez opiekuna praktyk na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa i zachowania dyscypliny, 3) współdziałał z opiekunem praktyk w: k) organizację przestrzeni w sali, sposób jej zagospodarowania (ustawienie mebli, wyposażenie, dekoracje); a) planowaniu i przeprowadzaniu zajęć, b) organizowaniu pracy w grupach, c) przygotowywaniu pomocy dydaktycznych, d) wykorzystywaniu środków multimedialnych i technologii informacyjnej w pracy dydaktycznej, e) kontrolowaniu i ocenianiu uczniów, f) podejmowaniu działań na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, g) organizowaniu przestrzeni w sali, h) podejmowaniu działań w zakresie projektowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej; 4) pełnił rolę nauczyciela, w szczególności: a) planował zajęcia, formułował cele, dobierał metody i formy pracy oraz środki dydaktyczne, b) dostosowywał metody i formy pracy do realizowanych treści, etapu edukacyjnego oraz dynamiki grupy uczniowskiej, c) organizował i prowadził zajęcia w oparciu o samodzielnie opracowywane scenariusze, d) wykorzystywał w toku zajęć środki multimedialne i technologię informacyjną, e) dostosowywał sposób komunikacji w toku zajęć do poziomu rozwoju uczniów, f) animował aktywność poznawczą i współdziałanie uczniów, rozwijał umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy z wykorzystaniem technologii informacyjnej, g) organizował pracę uczniów w grupach zadaniowych, h) dostosowywał podejmowane działania do możliwości i ograniczeń uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, i) diagnozował poziom wiedzy i umiejętności uczniów, j) podejmował indywidualną pracę dydaktyczną z uczniami(w tym uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi), 5) analizował i interpretował zaobserwowane albo doświadczane sytuacje i zdarzeń pedagogicznych, w tym: k) podejmował działania wychowawcze w toku pracy dydaktycznej, w miarę pojawiających się problemów, w sytuacjach: zagrożenia bezpieczeństwa, naruszania praw innych, nieprzestrzegania ustalonych zasad, l) podejmował współpracę z innymi nauczycielami oraz specjalistami pracującymi z uczniami; a) prowadził dokumentację praktyki, b) konfrontował wiedzę teoretyczną z praktyką, c) oceniał własne funkcjonowanie w toku wypełniania roli nauczyciela (dostrzegał swoje mocne i słabe strony), d) oceniał przebieg prowadzonych zajęć oraz realizację zamierzonych celów, e) konsultował się z opiekunem praktyk w celu omówienia obserwowanych i prowadzonych zajęć, f) omawiał zgromadzone doświadczenia w grupie słuchaczy... Podpis szkolnego opiekuna praktyki\n12 Charakterystyka praktykanta Przestrzeganie uregulowań i wymogów szkoły Załącznik 4 Ocena przygotowania słuchacza Strona 3 (zgodnie ze skalą: bardzo dobry, plus dobry, dobry, plus dostateczny, dostateczny, niedostateczny) Przygotowanie merytoryczne i metodyczne praktykanta Zaangażowanie i zainteresowanie pracą dydaktyczną Umiejętność realizacji konkretnych zadań w działalności dydaktycznej Poziom wykonywania zadań zawartych w programie praktyki Umiejętność nawiązywania kontaktu z uczniami Postawa zawodowa (etyczna oraz wykazane umiejętności osobiste i zawodowe) Umiejętność współżycia i współpracy w zespole. Kultura osobista Punktualność i zdyscyplinowanie w pracy. Obowiązkowość i odpowiedzialność Samodzielność Respektowanie uwag i wskazówek opiekuna praktyki Dodatkowe uwagi o praktykancie istotne w ocenie przydatności do zawodu nauczyciela przedmiotów zawodowych w ramach kształcenia w zawodach technik spedytor, technik logistyk Ogólna ocena praktykanta (zgodnie ze skalą: bardzo dobry, plus dobry, dobry, plus dostateczny, dostateczny, niedostateczny)..... Podpis szkolnego opiekuna praktyki. podpis i pieczęć dyrektora szkoły\n13 Załącznik 5 Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej Imię i nazwisko słuchacza... KARTA SAMOOCENY SŁUCHACZA SZKOŁA (autoanaliza i autorefleksja po odbytych praktykach dydaktycznych osobiste przemyślenia na temat zdobytej wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych). Podpis słuchacza


Jeśli święto, to dla wszystkich Monitor Wołyński\nUkraina do dziś żyje według dwóch kalendarzy, w związku z czym chrześcijanie różnych wyznań obchodzą te same święta w innych terminach. W jakimś sensie wyjątkowy w związku z tym jest 6 stycznia, ponieważ w tym dniu święto mają wszyscy chrześcijanie. Katolicy obrządku rzymskiego i część kościołów protestanckich obchodzą wtedy święto Objawienia Pańskiego, a prawosławni i katolicy obrządku greckiego – Wigilię Bożego Narodzenia.\nCo prawda nie każdy człowiek ma możliwość świętowania i przyczyną wcale nie jest kalendarz, tylko co innego: ktoś nie ma gdzie mieszkać, ktoś stracił pracę, komuś starcza emerytury tylko na leki i opłaty za mieszkanie, a ktoś po prostu nie ma pieniędzy. Chodzi tu nie o to, że nie wszyscy mogą sobie pozwolić na 12 tradycyjnych potraw na stole wigilijnym, tylko o to, że niektórzy nie mogą sobie pozwolić nawet na zwykłą gorącą zupę. Właśnie z myślą o takich osobach ośrodek «Caritas» działający przy parafii Świętych Apostołów Piotra i Pawła przeprowadził akcję «Obiad dla potrzebujących».\nParafialny ośrodek jest jednym z ponad 30 ośrodków religijnej organizacji charytatywnej «Caritas-Spes», działających w 12 obwodach na terenie Ukrainy. «Caritas-Spes» została założona w 1995 r. przez Konferencję Biskupów Kościoła Rzymskokatolickiego na Ukrainie. Nazwa organizacji – z łaciny «Miłość-Nadzieja» – odzwierciedla sens jej działalności: niesienie ludziom miłości i nadziei. Przychodzi z pomocą najbardziej potrzebującym: rodzinom wielodzietnym i o niskich dochodach, osobom bezdomnym, sierotom, przesiedleńcom z Krymu i Donbasu, a także tym, którzy obecnie przebywają w strefie działań wojennych. Ośrodek «Caritas» przy rzymskokatolickiej parafii Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Łucku został założony w 2020 r. Wśród wolontariuszy organizacji są wierni z katedralnej parafii, pracownicy Państwowego Rezerwatu Historycznego w Łucku, jak również wierni różnych wyznań, którzy po prostu nie pozostają obojętni wobec problemów innych ludzi.\nTym razem wolontariusze przygotowali gorące posiłki, składające się z barszczu, pieczonych ziemniaków z mięsem i warzywami, sałatki oraz deseru. Wspólnie z wolontariuszami gotowali księża katedralnej parafii: proboszcz i dyrektor ośrodka ks. kanonik Paweł Chomiak, wikariusz Marcin Ciesielski, nawet biskup diecezji łuckiej Witalij Skomarowski obierał ziemniaki. Obiady otrzymało 30 osób.\n«Szczere emocje, łzy wdzięczności i ciepłe uśmiechy sprawiły, że ten dzień stał się wyjątkowym. I znowu jesteśmy przekonani do tego, co robimy i zachęcamy innych do czynienia dobra z łatwością i radością, zwłaszcza w zespole jednej wielkiej rodziny. Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się do działania, którzy swoimi wysiłkami pomogli nieść radość ludziom wokół nas» – czytamy na profilu organizacji na Facebooku.\nByła to już trzecia akcja charytatywna zorganizowana przez parafialny «Caritas» w Łucku w okresie świątecznym. 26 grudnia, w drugim dniu Bożego Narodzenia, potrzebujące osoby w starszym wieku otrzymały paczki z darami, a 2 stycznia dzieci z wielodzietnych rodzin – nowe obuwie.\nZdjęcia z profilu https://www.facebook.com/caritasspeslutsk


7 grzechów: Casanova wciąż jeszcze współczesny\nUważam za koszmarne nieporozumienie próby recenzowania filmów, które powstały więcej, niż 20 lat temu. O ile nie pisze się bloga, zajmującego się jakimś konkretnym gatunkiem (jak na przykład horrorem, czy dramatem) jest to przedsięwzięcie świadczące o braku pomysłów na nowy wpis. Pozwolę sobie zatem do minimum ograniczyć ewentualne wprowadzenie do utworu.\nFederico Fellini to jeden z tych reżyserów, do których można podchodzić z dużą dozą sceptycyzmu - wychodzę z założenia, że jeśli banda domorosłych krytyków filmowych wciąż wychwala danego reżysera w dwadzieścia lat po jego śmierci, chwaląc go za oniryczny styl i symbolizm, istnieje taka możliwość, że dla odbiorcy będzie on najzwyczajniej w świecie niezrozumiały, bełkotliwy, niedorzeczny. Na całe szczęście, moje przypuszczani okazały się w tym przypadku nietrafione.\nCasanova to jeden z tych filmów, które faktycznie trzeba obejrzeć, jeden z tych, do których odbiorcę masowego trzeba zmusić. Próżno szukać go na listach najlepszych filmów, tych produkcji, które warto obejrzeć - a szkoda. Tłumaczyć można to tym, że z pewnością nie należy do najbardziej optymistycznych obrazów, a dodatkowo może być dosyć ciężki w odbiorze.\nPrzesłanie świadczy jednak o jego sile - sam fakt, że Casanowę pamięta się dziś głównie jako kochanka, już na coś wskazuje. W swym filmie Fellini opowiada historię mężczyzny, który ze swych podbojów słynął - ale jednocześnie był ponad nimi. Wątki biograficzne (ucieczka z więzienia, wizyta u d'Urfe) mieszają się tutaj z pomysłami Federico, co sprawia, iż film to zbiór kilkunastu różnych scen, z różnych okresów życia Giacomo.\nNie o samym filmie miała być jednak mowa, a o jego przesłaniu. Jak wspomniałem wcześniej, uznaję Casanovę za jeden z lepszych, smutniejszych i prawdziwszych filmów które miałem okazję obejrzeć. Łatwo również wskazać, dlaczego uznać go można za produkcję ponadczasową. Traktuje on (na jednej ze swoich płaszczyzn) o uzależnieniu mężczyzny od postrzegania siebie poprzez ilość "zdobytych" kobiet, a także o zgubnych skutkach tego, że przez cały ogół społeczeństwa również jest w ten sposób postrzegany.\nWydaje mi się, że jest to problem szczególnie ważny w XXI wieku. Kaczmarski, którego wiersz zachęcił mnie do obejrzenia Casanowy po raz pierwszy, pisał kiedyś o inicjacji seksualnej jako o wyścigu. Ciężko się z nim nie zgodzić. Odgórnie narzucony przykaz, by traktować inicjację jako rodzaj rywalizacji pozostaje wciąż żywy, a fakt, że przetrwał kilkaset lat, wydaje się w jakiś sposób świadczyć o człowieku, społeczeństwie. Kultura nie przestaje zarzucać mężczyzn pewnymi określonymi wzorcami maczo - mężczyzny sportowca, mężczyzny zdobywcy, który tym bardziej jest męski, im więcej kobiet przeszło przez jego łóżko. Między innymi przez ten właśnie pogląd mogły powstać takie filmy jak The 40 Year Old Virgin, które podkreślają stosunek społeczeństwa (czy aby tylko społeczeństwa zachodu?) do mężczyzn, którzy wydają się nie spełniać w swej roli ogiera rozpłodowego. Casanova opowiada historię człowieka, który żyje w dokładnie takiej samej rzeczywistości, a z której nie może się - chociażby chciał - wyrwać. Między innymi dlatego jest to, wydaje mi się, szczególnie smutny film dla mężczyzny.\nPatrząc na to z nieco szerszej perspektywy, można jednak zauważyć, że nie tylko o swego rodzaju "zniewolenie seksualne" tu chodzi. Fellini stara się również opowiedzieć o roli, która czasem wyznacza jednostce społeczeństwo, a które to roli jednostka kompletnie nie akceptują. Casanova - filozof, historyk, literat, inżynier, człowiek renesansu - na ustach ludzi dworu pojawia się jedynie jako jebaka. Taka rola została mu przypisana i taką zmuszony jest odgrywać, chociaż tego nie chce. Kaczmarski, mówiąc o swojej piosence, którą napisał zainspirowany filmem, mówił:\nJest to jeden z moich ukochanych utworów, który traktuję bardzo osobiście, a mówi o tym, jak to społeczeństwo lub otoczenie wymaga od człowieka czegoś innego, niż on sam chciałby dać ludziom.1\nCzłowiek, które do dziś nazywa się bardem Solidarności, pomimo iż od tego wizerunku się odcinał, musiał wiedzieć o czym mówił. Ponownie jednak nie mamy wpływu na taki stan rzeczy - bardzo ciężko jest się bowiem odciąć od narzuconej nam przez społeczeństwo roli, co potwierdza zarówno przykład Jacka jak i Giacomo.\nZarówno jedna i druga interpretacja upodabnia każdego człowieka do lalki, pacynki za której sznurki pociąga lalkarz. Rolę lalkarza pełni w tym przypadku już nawet nie społeczeństwo, co pewne ustalone wartości, pewne instynkty, które pozostają niezmienne od setek lat, prawdopodobnie od czasu, kiedy zeszliśmy z drzew. Jest to podwójnie przybijające - nie możemy w tym przypadku winić nikogo, poza nami samymi, gdyż również nam nie udaje się wyrwać nam z sideł, w które sami się wpychamy. Porównanie do lalki nie jest tu przypadkowe - filmowy Casanowa w jednej z ostatnich scen filmu dzieli łoże właśnie z nakręcaną lalką. Jest to jedna z najbardziej niepokojących i jednocześnie najtrudniejszych do przeanalizowania części filmu. Może świadczyć ona o oddaleniu Giacomo od ludzi, o zniechęceniu do nich, jak również o tym, że sam jest do lalki podobny. Możliwości interpretacji tego i innych symboli zawartych w filmie są naprawdę ogromne - to również świadczy o sile płynącego z niego przekazu.\nRzecz jasna, można wspomnieć o muzyce, którą stworzył wybitny Nino Rota. Można opowiedzieć o przepięknych scenografiach, takich, których nie widuje się we współczesnych obrazach, wreszcie o uczcie wyobraźni, którą może stanowić Casanova dla każdego człowieka wyobraźnią obdarzonego, o bohaterze, z którym może się utożsamiać (w jakimś stopniu) każdy mężczyzna. Dla mnie jednak nie to jest najważniejsze - dużo ważniejsze jest tu bowiem przesłanie, które wciąż może trafić do odbiorcy, przesłanie absolutnie ponadczasowe i wciąż jeszcze aktualne.


liczba odsłon: 4 513\nPięcioosobowa szajka kradnąca kolejowe szyny wpadła na gorącym uczynku. Złodzieje pod osłoną noc pocięli kilkadziesiąt metrów szyn, załadowali je na busa i próbowali wywieźć. Nakryli ich funkcjonariusze ostrołęckiej policji.\nPolicjanci z ostrołęckiej komendy wspólnie z funkcjonariuszkami Straży Ochrony Kolei prowadzili działania mające na celu zatrzymanie sprawców kradzieży torów kolejowych. Do działań zostali zaangażowani funkcjonariusze umundurowani i operacyjni.\n- Realizacja sprawy nastąpiła około godziny 2:00 w nocy 5 września. Akcja prowadzona była na terenie gminy Olszewo –Borki. W jej wyniku, we wcześniej wytypowanym miejscu na gorącym uczynku policjanci zatrzymali 4 mężczyzn i jedną kobietę. Zatrzymani byli w wieku od 22 do 45 lat – mówi asp. Tomasz Żerański, rzecznik prasowy Komendy Miejskiej Policji w Ostrołęce.\ndodano: 14.09.2017, 19:26\nBieda,bieda to kradną,za coś żyć trzeba\nLiczba odsłon: 52 770\nLiczba odsłon: 2 456\nLiczba odsłon: 5 080\nLiczba odsłon: 2 427\nLiczba odsłon: 11 963


Ranny rowerzysta w wypadku w Krzakach – Portal Informacyjny o Stalowej Woli\nRanny rowerzysta w wypadku w Krzakach\n34-letni rowerzysta ucierpiał w wypadku do jakiego doszło wczoraj po południu w Krzakach w gminie Pysznica. Kierujący jednośladem wyjechał z drogi podporządkowanej i zderzył się z samochodem suzuki, którym jechał 49-letni mężczyzna. Ranny rowerzysta trafił do szpitala. Policjanci wyjaśniają okoliczności i przyczyny wypadku.\nDo zdarzenia doszło tuż przed godz. 17.30 w Krzakach na ulicy Nowej. Jak wynika ze wstępnych ustaleń policjantów pracujących na miejscu wypadku 49-letni mężczyzna z powiatu niżańskiego kierujący samochodem marki Suzuki potrącił 34-letniego rowerzystę z powiatu stalowowolskiego, który wyjechał z drogi podporządkowanej. W wyniku zderzenia rowerzysta doznał obrażeń i trafił do stalowowolskiego szpitala.\nPolicjanci zabezpieczyli miejsce wypadku. Badanie stanu trzeźwości wykazało, że kierujący suzuki był trzeźwy, od rowerzysty pobrana została krew do badań. Funkcjonariusze przeprowadzili oględziny, zabezpieczyli ślady, wykonali dokumentację fotograficzną oraz szkic, które pomogą w ustaleniu przebiegu i okoliczności wypadku. Postępowanie w tej sprawie prowadzi Komenda Powiatowa Policji w Stalowej Woli.\nPodobne wpisyKrzakiranny rowerzystaStalowa Wolawypadek\nZawodniczki MKT Stalowa Wola na podium\nKoncert Wiosenny w MDK-u


zmiany organizacyjne pozwalają w jeszcze większym stopniu wyjść naprzeciw oczekiwaniom klientów w epoce cyfrowych pojazdów skomunikowanych z otoczeniem\nFrank Welsch jako szef Działu Zarządzania Jakością i Strategii Jakościowej w koncernie Volkswagen będzie raportował bezpośrednio do CEO Herberta Diessa\nThomas Ulbrich zastąpi Franka Welscha na stanowisku Członka Zarządu ds. Rozwoju Technicznego marki Volkswagen Samochody Osobowe\nCEO Diess: „Zarządzając jakością na poziomie koncernu odpowiadamy na rosnące wymagania jakie niosą ze sobą e-mobilność i cyfryzacja. Powierzając tę kluczową funkcję Frankowi Welschowi wiemy, że spoczywa ona we właściwych rękach”.\nHerbert Diess powiedział: „Tradycyjnie wysokie standardy jakości naszych pojazdów, w połączeniu z cyfrowym doświadczeniem klienta, w większym stopniu decydują teraz o sukcesie niż kiedykolwiek wcześniej. Wzmacniamy system zarządzania jakością na poziomie całego koncernu odpowiadając na rosnące wymagania cyfryzacji i pojazdów elektrycznych. Kierownictwo działu zabezpieczenia jakości w koncernie obejmuje Frank Welsch, doświadczony ekspert samochodowy i inżynier. Powierzając mu tę kluczową funkcję wiemy, że spoczywa ona we właściwych rękach”. Frank Welsch był m.in. szefem działu rozwoju w SAIC VOLKSWAGEN w Chinach, w SKODZIE w Czechach oraz marki Volkswagen Samochody Osobowe w Wolfsburgu. Aby zapewnić jednolity poziom jakościowy, Welschowi będą podlegać także szefowie działów jakości poszczególnych marek.\n„Naszym głównym celem jest zadowolenie klientów podczas całego okresu użytkowania przez nich samochodu. Zmiany w kierunku e-mobilności i cyfryzacji niosą wiele nowych szans na nawiązanie bliższego kontaktu z klientami, na spełnianie ich potrzeb i życzeń – od procesu ładowania akumulatora, przez cyfrowe usługi do całkowitego zintegrowania pojazdu w ramach sieci. Utworzenie nowej struktury tworzy podstawę do tego, byśmy w koncernie tę szansę wykorzystali” – powiedział Frank Welsch.\nFrank Welsch był dotychczas członkiem zarządu ds. rozwoju marki Volkswagen Samochody Osobowe. W tej funkcji zastąpi go Thomas Ulbrich, dotychczasowy członek zarządu marki ds. elektromobilności i w dużym stopniu odpowiedzialny za projekt modeli ID.3 i ID.4. Herbert Diess powiedział w związku z tym: „Thomas Ulbrich wykonał ważną pracę w zakresie transformacji marki Volkswagen w kierunku e-mobilności i cieszę się, że jako członek zarządu ds. rozwoju technicznego nadal będzie kierował jej cyfrowym rozwojem”.


Wiedziałem, ale …\n… jakoś nigdy nie dostałem w tej kwestii jawnego potwierdzenia. Teraz jestem o krok dalej w pewności na ten temat. Jaki? Że seks analny (a w zasadzie przyjemność, którą kobieta czerpie z niego) jest BARDZO zależny od techniki.\nNapisała do mnie jedna z czytelniczek opisując swój sex z mężem i kochankiem. Oczywiście jak zawsze tak i tu głowa działa na kobiecy orgazm najsilniej. Obudzona o 3-ciej w nocy daje mężowi extracugiem tylko dlatego, żeby mieć to z głowy jak najszybciej. W tym samym przypadku z kochankiem jest na skraju orgazmu zanim ten w nią wejdzie.\nJednak jeśli chodzi o penetrację pupy, tu sprawa jest zupełnie inna. Mimo tego, że nauczyła męża (efekt czytania mojego bloga, dzięki!), że żelu musi być bardzo dużo, to nie udaje się jej opanować jego żądzy natychmiastowego wpychania się w dupę do końca (jak sama o tym mówi), co niestety mimo żelu boli (no cóż, mięśnie Kegla nie są z gumy). Kochanek poświęca na to góra 30 sekund, a efekt jest niesamowity. Z kochankiem odlatuje na księżyc w czasie orgazmu analnego, a z mężem wygryza z bólu dziurę w poduszce.\nI cóż powiedzieć … shit happens pasuje tu najlepiej.\n40cztery\tBez kategorii\t5 Komentarzy 8 września 2019 1 Minute\nZawsze mnie to interesowało i wiele rozmów na ten temat nie wyczerpało mojej ciekawości. Chodzi o seks oralny, o ten moment gdy kobieta klęczy przed facetem i doprowadza go do orgazmu wyłącznie ustami i językiem. W końcu penis to penis, w tym układzie jeśli jest czysty to między sobą przesadnie się nie różnią (oczywiście jeśli są we wzwodzie). Dlaczego więc kobiecie klęczącej przed kochankiem sprawia to znacznie większą przyjemność, niż gdy robi to z mężem. Pomijam przypadki, gdy mąż tego nie lubi, bo ona tymi samymi ustami całuje ich dzieci.\nDostałem ostatnio odpowiedź, że różnica jest dokładnie taka sama jak po stronie faceta: Czemu kochanka której kończy się w ustach jest odbierana wielokrotnie atrakcyjniej, niż żona, nawet jeśli „mechanicznie” żona zrobi to sprawniej, bo zna męża lepiej? Zastanowiłem się i chyba już wiem. Chodzi o to, że w tej dość prostej pieszczocie czuć, czy kobieta to lubi, ekscytuje ją to, czy tylko wykazuje się umiejętnością i doświadczeniem.\nPrzyznam, że tak mnie to zainteresowało, że aż kusi mnie spróbować płatnego seksu w tym obszarze, choć nigdy nie płaciłem za to i deklarowałem że nigdy nie będę. Problemem może być tylko to, że mogę trafić na prostytutkę, która to zwyczajnie lubi robić. No i cały test szlag trafi.\nI jak zwykle … jak się nie odwrócisz to dupa z tyłu …\n40cztery\tBez kategorii\t4 Komentarze 7 sierpnia 2019 7 sierpnia 2019 1 Minute\nRozmawiam właśnie z jedną mężatką na temat jej męża. W zasadzie wszystko w porządku. Nie bije, nie pije, na dziwki nie chodzi, nie zdradza (chyba), pieniądze do domu przynosi, z dzieckiem się bawi, jak się go wyciągnie do knajpy czy na ciekawy wyjazd to nawet skorzysta i przesadnie nie będzie marudził. Grzecznie posuwa żonę, nawet dość regularnie, a ona nawet osiąga orgazmy (jeszcze). Co z tego, skoro jest z niego kawał egocentrycznego kutasa z empatią w skali od 1 do 5 na poziomie minus 10. Jak każdą kobietę trafia ją szlak na każdym kroku.\nNo i rozmawiamy sobie o przyszłości, która dodatkowo się właśnie skomplikowała bo szczęśliwa mężatka zaliczyła wpadkę i jest w ciąży. Namawiam ją na seks, bo cudzej żony w ciąży jeszcze nie posuwałem, ale jest oporna (swoją drogą przydałaby mi się informacja od innych kobiet czy próbowały seksu analnego w ciąży i czy to nie jest jakieś ryzyko).\nW ramach tych rozmów doszliśmy do rozważań o rozwodzie. I spostrzeżenia (potwierdzanego w moich rozmowach przez inne mężatki, ale też innych mężów w drugich czy kolejnych związkach), że nowy mąż tylko przez chwilę będzie nowym, a zaraz potem będzie zwykłym starym mężem (czy żoną). I jeśli nie wychowało się pierwszego partnera, to drugiego też się nie wychowa.\nZmianę należy zacząć od siebie. Najlepiej znajdując sobie przy okazji jakiegoś fajnego kochanka (takiego jak ja). No ale to już kwestia na zupełnie inny wpis.\n40cztery\tBez kategorii\t25 Komentarzy 5 lipca 2019 1 Minute\nMiałem dziś dziwny sen. Jakbym cofnął się do czasów liceum, choć moja wiedza o kobietach i technika (np. telefony komórkowe) były współczesne. Jako nastolatek byłem we śnie kochankiem dwóch matek (kolegi i koleżanki ze szkoły). Obie były zszokowane seksem oralnym i analnym. Nie chodzi o to, że tego nie lubiły czy nie akceptowały, ale zwyczajnie zaskoczone były, że tak w ogóle można. Były tak zdziwione, że nie miały nawet zdania na ten temat, nie protestowały, co świadczy o tym, że jednak same matki były wyśnione z okresu mojej młodości. Pojawiało się też inne odstępstwo od nowoczesności, a mianowicie zamiast żelu korzystałem z jakiegoś kremu w czasie seksu analnego (swoją drogą może by tak spróbować?).\nJednak co innego było istotą snu. We śnie sypiałem z nimi na zmianę i w pewnym momencie, chyba na studniówce, gdzie obie pomagały przy tym wydarzeniu, postanowiłem je ze sobą poznać. I tu pojawiła się piękna sekwencja, gdy one powoli dochodzą do tego, że sypiam z obiema, a potem czują, że chcę żebyśmy teraz robili to jawnie we trójkę. Sen niemal jak film, z dialogami, z długimi przerwami, niemal gotowy scenariusz.\nI zastanawiam się, czy była to nostalgia za tym, że nie zacząłem seksu z mężatkami 30 lat temu, czy jednak za trójkątem.\n40cztery\tBez kategorii\t10 Komentarzy 16 czerwca 2019 1 Minute\nPodniesienie wieku legalnej inicjacji seksualnej\nWiem, co chce Pan osiągnąć propozycją podniesienia wieku legalnej inicjacji seksualnej!!!\nDziś 15-sto latka może się zgodzić na seks i ta zgoda jest wystarczająca do tego, żeby jej seks był legalny. Jeśli podniesiemy ten wiek do 17-stu lat, wtedy liczba „nielegalnych inicjacji” wzrośnie 100-krotnie\nAle tylko wśród normalnych nastolatków.\nNie wśród księży!!! Bo chyba nie ma wątpliwości, że księża atakują dzieci 5-8 lat młodsze.\nCo więc pokaże STATYSTYKA? Że liczba księży pedofilów zmniejszyła się STUKROTNIE!!!\nI niestety nie mogę tu wstawić ŻADNEGO osobistego komentarza, bo nie chcę się obudzić o 6:12 rano z kajdankami na rękach\n40cztery\tBez kategorii\t1 komentarz 14 Maj 2019 0 Minutes\nZwróciłem uwagę, że mam dość duże wzięcie wśród panów lubiących innych panów. Zawsze zastanawiałem się czemu. Nie jestem może jakoś strasznie szkaradny, ale też przesadnie atrakcyjne ciacho też ze mnie nie jest. No i niedawno się dowiedziałem. Podobno oglądając się za dziewczynami bardzo intensywnie skupiam uwagę na ich tyłkach, a im jest bardziej taki tyłek jest apetyczny, tym bardziej rozmarzonym wzrokiem go obdarzam.\nNo i sprawa się wyjaśniła, choć generalnie moje zainteresowanie jest jednak absolutnie hetero.\n40cztery\tBez kategorii\t4 Komentarze 14 kwietnia 2019 0 Minutes\nWłaśnie dowiedziałem się czegoś, czego wcześniej nie wiedziałem. Jedna z moich czytelniczek zradziła, że bardzo lubi zaproponowaną przeze mnie kolejność w łóżku. Najpierw facet kończy w jej ustach. Potem po odpoczynku bierze ją w dupcię. Potem idą pod prysznic. Żaden wcześniejszych orgazmów faceta jej nie daje orgazmu. Nakręca ją, niemal drażni. A po prysznicu facet zasypia przytulony do niej. Ona jest nakręcona do granic możliwości i gdy facet budzi się ze wzwodem to klasyczny seks wysyła ją w kosmos. Taka dziwna gra wstępna.\nCiekawe, czy jest więcej dziewczyn które kręci taka kolejność …\n40cztery\tBez kategorii\t6 Komentarzy 8 kwietnia 2019 0 Minutes


Studenckie Koło Naukowe Rolników działa już od 100 lat - Aktualności | Magazyn rolniczy Agro Profil\nStudenckie Koło Naukowe Rolników działa już od 100 lat\nMiłość studentów działających w kole\nW miniony piątek na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu swój jubileusz obchodziło Studenckie Koło Naukowe Rolników, które działalność rozpoczęło już w 1919 roku, czyli równe 100 lat temu jako Koło Naukowe Rolników i Leśników na ówczesnym Uniwersytecie Poznańskim.\nObchody 100-lecia Koła Naukowego rozpoczęły się od krótkiej historii, którą przedstawiła dziekan, prof. dr hab. Anna Kryszak wspominając również o tegorocznym Jubileuszu Akademickich Studiów Rolniczo-Leśnych. Wcześniej Dziekan pełniła również funkcję opiekuna obecnego Koła Naukowego Rolników.\nDziałalność Koła Naukowego Rolników niezwłocznie powiązana jest z Wydziałem Rolnictwa i Bioinżynierii, którego historię Dziekan opowiedziała. Zaznaczyła na początku, że wydział ten może poszczycić się najstarszym rodowodem w dziejach kształcenia Uniwersytetu w Wielkopolsce, bowiem już w 1870 roku dzięki inicjatywie, staraniom i wsparciu finansowemu Augusta Hrabiego Cieszkowskiego powstała jedyna polska uczelnia wyższa na terenie zaboru pruskiego – Wyższa Szkoła Rolnicza w Żabikowie pod Poznaniem nazwana imieniem żony fundatora – Haliny. Zatem można powiedzieć, że dzieje studiów rolniczych w Wielkopolsce sięgają prawie 150 lat.\nNa początku koło rolników działało jako Koło Naukowe Rolników i Leśników, a prof. Jarosław Szaban, opiekun koła leśników UP w Poznaniu przypomniał historię studentów, których w latach wojennych połączyła właśnie działalność w kole. Był to Zdzisławy Spanily, student kierunku leśnictwo oraz Karolina Rymszewicz studentka rolnictwa. Połączyła ich miłość i przed wybuchem II wojny światowej pobrali się, jednak Zdzisław jako porucznik Wojska Polskiego dostał się do niewoli radzieckiej i został zamordowany pod Charkowem. Karolina przeżyła wojnę dalej prężnie działając w rolnictwie i edukacji.\nKoło naukowe miało również przerwy w działalności. Pierwszą w wyniku wybuchu II wojny światowej, gdzie dopiero w 1945 roku powołano ponownie Uniwersytet do życia a wraz z nim odżyło koło. Jednak ze względów politycznych w latach 1950-1960 nie działało oficjalnie, przez co członkowie musieli spotykać się nieoficjalnie o czym wspominał prof. Andrzej Dubas podczas obchodów Jubileuszu. Koło w swojej działalności miało przerwę jeszcze w latach 80tych (1981-1984), jednak całkiem szybko koło się odrodziło i rozpoczęło działalność na nowo.\nObecna opiekun koła naukowego rolników, dr hab. Zuzanna Sawinska przedstawiła również jak działa koło naukowe, jak się rozwija, nad czym pracuje i jakie ma plany na kolejny rok. Podkreśliła również, że kształcenie na uczelni to nie tylko nauka, bo poza tym że się studiuje można również dawać coś jeszcze od siebie i działać właśnie m.in. w kołach naukowych.\nStudenci należący do koła naukowego biorą również udział w różnych konferencjach i sesjach, przedstawiając wykłady na różne tematy. Uczestniczą również w seminariach, różnych forach, wykładach oraz działają z wieloma firmami związanymi z rolnictwem. Podczas obchodów Jubileuszu 100lecia zaproszeni goście mogli posłuchać również wykładu na temat roślin strączkowych jako krajowe źródło białka paszowego.\nPoprzedni artykułPolska zajmuje dopiero 7 miejsce w rankingu unijnych eksporterów pszenicy\nNastępny artykułDzień Kariery 2019 – Odkryj swój talent


Sybir bez przekleństw / Sybir wspomnień (Okładka twarda) | CDP.pl\nSybir bez przekleństw / Sybir wspomnień (Okładka twarda) Sybir bez przekleństw / Sybir wspomnień (Okładka twarda) Oferta specjalna\nLepecki Mieczysław Oprawa\nLTW Mieczysław Lepecki dwukrotnie – jeszcze przed II wojną światową – wyruszył w podróż na Syberię i Daleki Wschód, żeby zobaczyć miejsca martyrologii Józefa Piłsudskiego i tysięcy innych Polaków zesłanych w te niegościnne rejony za dążenie do odzyskania przez Polskę niepodległości. Przebył wiele kilometrów – pociągiem, samolotem, samochodem – i poszukiwał miejsc związanych z historią polskich zesłańców. Przekonał się też, jak wygląda życie mieszkańców Związku Radzieckiego, jak się tam pracuje w kołchozach, na jakich zasadach wydobywa się złoto, jak rozbudowują się drogi i koleje, czym jest dla tamtejszych ludzi Bajkał i tajga. Podróżował pod opieką i pod okiem GPU i NKWD. Powróciwszy, wydał dwie książki: Sybir bez przekleństw i Sybir wspomnień, które dziś, po wielu latach od pierwszego wydania, prezentujemy po raz kolejny jako dokument minionych czasów i miejsc naznaczonych przez naszych rodaków. Cechy Autor\n2999 3840 Produkt chwilowo niedostępny\n"Sybir bez przekleństw / Sybir wspomnień" wciąż czeka na pierwszą opinię.Napisz co sądzisz o tym produkcie.


Poszukuję nazwy trawy ozdobnej - Forum Ogrodnicze\nPoszukuję nazwy trawy ozdobnej\nRejestracja: 2015-01-17, 14:03\nPost autor: mari_79 » 2015-01-17, 14:33\nWitam. Mam nadzieję że ktoś pomoże mi w uzyskaniu informacji na temat trawy ozdobnej. Znalazłam tylko jej zdjęcie w internecie\nRe: Poszukuję nazwy trawy ozdobnej\nPost autor: Petrus » 2015-01-17, 19:57\nWitaj. Myślę, że jest to wełnianka, np Eriophorum scheuchzeri lub wełnianka wąskolistna lub szerokolistna.\nPost autor: Iga51 » 2015-01-17, 23:34\nPiotrze, pewna byłam, że rozpoznasz tę trawę w ' try -miga'. Mam jednak pytanko. Gdziekolwiek spotkałam się z tą rośliną, to czytałam, że, czy wąsko, czy szerokolistna ma zawsze kwiatostany białe. Nigdzie w ich opisach nie spotkałam się z tak intesywną pomarańczową barwą.\nPost autor: Danka » 2015-01-18, 11:01\nIga51 pisze: Piotrze, pewna byłam, że rozpoznasz tę trawę w ' try -miga'. Mam jednak pytanko. Gdziekolwiek spotkałam się z tą rośliną, to czytałam, że, czy wąsko, czy szerokolistna ma zawsze kwiatostany białe. Nigdzie w ich opisach nie spotkałam się z tak intesywną pomarańczową barwą.\nBo może zdjęcie zrobili w odpowiednim ujęciu. Ja miałam podobnie z trawą trzcinnik Karl Foester. Oglądałam zdjęcia gdzie kłosy miały pomarańczowy kolor. A u mnie były szaro -białe. Dopiero gdy pewnego popołudnia ujrzałam je w zachodzącym słońcu dostałam olśnienia\nPost autor: malina » 2015-01-18, 11:19\nNietypowy kolor ,ale piękny\nPost autor: lawender » 2015-01-21, 17:23\nA ja myślę ze to Eriophorum russeolum....ona wygląda dokładnie jak na pokazanym zdjęciu.\nPost autor: Iga51 » 2015-01-21, 18:01\nMasz racje Olu. Znalazłam ją. To Wełnianka czerwonawa (Eriophorum russeolum). Jest identyczna jak ta na zdjęciu powyżej. Ma dokładnie taki sam kolor.\nPost autor: lawender » 2015-01-21, 18:08\nHura......to mi też się udaje nieraz coś rozpoznać ,,,,he he....\nPost autor: Petrus » 2015-01-21, 19:13\nO super, że udało się rozpoznać. Ja kojarzyłem tą roślinę ze zdjęć z angielskich książek ogrodniczych, ale musiałem poszukać nazwy.\nKwiatostany situ- jakiegoś gatunku też mają podobny wygląd...


Łuskiewnik różowy – Przyroda Dolnego Śląska\nOkres kwitnienia: III-IV(V)\nWygląd: Niewielka bylina osiągająca do 20-30cm wysokości, wyrastająca z podziemnego, rozgałęzionego kłącza. Wytwarza dwa typy kwiatów. Nadziemne są grzbieciste, o jasnoróżowym zabarwieniu. Kielich długości 15-17 mm z gruczołowatym owłosieniem. Korona dwuwargowa w białym kolorze z lekko różowymi naleciałościami, długości 14-18mm. Kwiaty są gęsto osadzone na nierozgałęzionym, jednostronnym gronie o grubym i masywnym pędzie. Drugi typ kwiatów występuje na podziemnej części łodygi. Są one o połowę mniejsze, osiągając 5-10mm długości, bardzo blade (białawe z niewielkim różowym nalotem) i klejstogamiczne (dochodzi do zapylenia i zawiązywania nasion bez otarcia kwiatu).\nLiście drobne, białawe, kształtem przypominające łuski. Gęsto okalają kłącze.\nWystępowanie: Głównie w Europie Środkowej oraz w zachodniej Azji. W Polsce posiada rozproszone stanowiska na całym terytorium z czego najrzadziej występuje w części północno-wschodniej i środkowo-wschodniej. Pospolity w górach (Karpaty, Sudety, Góry Świętokrzyskie) a także na Nizinie Śląskiej, w pasie pojezierzy (Pojezierze Wielkopolskie, Pojezierze Lubuskie, Pojezierze Pomorskie, Pojezierze Iławskie), w Kotlinie Sandomierskiej i na Polesiu.\nW Tatrach rośnie w reglu dolnym, rzadziej w reglu górnym. Głównie w dolinach potoków i innych nisko położonych terenach m.in. Dolina Strążyska, Dolina ku Dziurze, Dolina Chochołowska, Dolina Małej Łąki. Oprócz Tatr odnotowana w większości pasm karpackich m.in. Bieszczady, Beskid Niski, Beskid Wyspowy, Pogórze Karpackie, Beskid Śląski, Beskid Żywiecki i inne.\nW Sudetach występuje głównie w Sudetach Środkowych, Wschodnich i na Pogórzu Sudeckim. Odnotowana głównie na terenie Gór i Pogórza Kaczawskiego, Gór Złotych, Rudaw Janowickich, Gór Opawskich, Przedgórza Sudeckiego i Gór Stołowych.\nRośnie w większości parków narodowych m.in. Bieszczadzki, Pieniński, Tatrzański, Gór Stołowych, Białowieski, Ojcowski, Borów Tucholskich, Gorczański). Odnotowany w wielu rezerwatach typu leśnego i florystycznego (Wąwóz Siedmicki, Góra Miłek, Sokole Góry, Barucice, Przylesie, Grądy nad Moszczenicą, Wiączyń, Las Mariański, Nad Trzciańcem, Wilczy Szlak, Dolina Kłodawy, Dąbrowa Smoszew, Perzowa Góra, Srebrne Źródła i wiele innych). Poza tym na licznych użytkach ekologicznych i obszarach Natura 2000.\nŚrodowisko: Preferuje stanowiska jasne do cienistych, bardzo rzadko w pełnym słońcu, na glebie wilgotnej, mineralnej, żyznej (eutroficzna) i świeżej o ph obojętnym do lekko kwasowego. Występuje na stanowiskach takich jak zarośla, lasy mieszane i liściaste (głównie dąbrowy i buczyny), bory iglaste (głównie reglowe lasy świerkowe), brzegi potoków i leśnych jeziorek a także łęgi. Gatunek charakterystyczny dla eutroficznych i mezotroficznych lasów liściastych (Cl.) Querco-Fagetea.\nOpis ogólny: Roślina nie podlega ochronie gatunkowej, jest stosunkowo pospolita na poziomie regionalnym, szczególnie na terenach górskich i podgórskich. Cechą charakterystyczną jest pasożytnictwo, bardzo częste dla rodziny zarazowatych. Ze względu na brak chlorofilu oraz bardzo zminimalizowane liście (schowane pod ziemią w postaci łusek) roślina nie jest w stanie przeprowadzać procesów fotosyntezy. Cienkimi korzeniami przyczepia się za pomocą ssawek do podziemnych organów innych roślin by czerpać substancje organiczne oraz wodę wraz z solami mineralnymi. Pasożytuje głównie na drzewach i krzewach liściastych (leszczyna, topola, dąb, olsza, rzadziej na buku). W Tatrach odnotowano pasożytowanie na świerkach. Łuskiewniki są wskaźnikami zdrowotności lasu. Albowiem najczęściej atakują tylko słabe i chorowite egzemplarze, które nie mają siły bronić się przed atakującym ich pasożytem. Duża liczba egzemplarzy w runie leśnym może świadczyć o złym stanie lasu.\nAby wykiełkować, nasiona łuskiewnika muszą znajdować się stosunkowo blisko korzeni rośliny żywicielskiej, w przeciwnym razie nie będą miały siły by wykiełkować i rosnąć. Z tego powodu często rośliny występują grupowo, kiełkując blisko rośliny matecznej. Sposób roznoszenia nasion jest sporny, istnieje kilka teorii. Dawniej wymieniano mrówki jako roznosicieli (myrmekochoria), które są popularnym sposobem rozsiewania wśród leśnych geofitów. Obecne teorie mówią m.in. o wiosennych roztopach, które spływając po glebie porywają i przenoszą nasiona na wiele kilometrów (hydrochoria). Jeszcze inne teorie wymieniają ślimaki. Do ich lepkich ciał drobne nasiona przylepiają się z łatwością, wędrując wraz ze zwierzęciem kilkanaście bądź kilkadziesiąt metrów.\nLiście-łuski, gromadzą w pustych przestrzeniach substancje organiczne, która są pożywką dla całego szeregu mikroorganizmów glebowych. Zaczynając od prostych jednokomórkowców jak bakterie i pierwotniaki, poprzez nicienie, grzyby, skąposzczety, stonogi, kończąc na ślimakach i drobnych owadach. Z powodu licznej fauny znajdywanej w łuskach, sądzono początkowo iż roślina prowadzi drapieżny (owadożerny) tryb życia.\nTagiGrąd Grądy Łęg Pasożyt Pogórze Kaczawskie Pogórze Orlickie Żyzna Buczyna


Dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 3 odwiedziły bibliotekę, by wziąć udział w niecodziennych zajęciach plastycznych. Rozpoczęliśmy od lektury bajeczki pt. Kwiat-tęcza, który zakwita raz na 3500 lat, a jego płatki zmieniają kolor, co parę minut. Zachęcone opowieścią dzieci...\nczytaj dalej na temat: Chrupkowe szaleństwo »\nWspólnie z grupą sześciolatków z Miejskiej Szkoły Podstawowej nr 1 stawialiśmy pierwsze kroki w świecie programowania. Wykorzystaliśmy do tego aplikację Kodable, która umożliwia zrozumienie podstaw kodowania w sposób zabawny i zachęcający. Chociaż zajęcia...\nczytaj dalej na temat: Pierwsze kroki w kodowaniu »\nNajmłodsi poznają nowe technologie\nKolejne spotkanie dla najmłodszych – przedszkolaków z MP nr 3 z nowymi technologiami (13.02). Dzieci kolorowały różne ilustracje i kolorowanki. Następnie pracowaliśmy z aplikacją Chromville, która umożliwiła „ożywianie” obrazków. Fascynujące...\nczytaj dalej na temat: Najmłodsi poznają nowe technologie »\nRozszerzona rzeczywistość – woda\nSpotkanie z grupą dzieci z MSP nr 1 (15.02) na temat wody z wykorzystaniem rzeczywistości rozszerzonej. W trakcie zajęć wykorzystywaliśmy wiedzę z książki pt. Woda (tł. J. Sabbo-Gołębiowska) oraz ilustracje do kolorowania z książek Ocean – magiczna kolorowanka i Ptaki oraz...\nczytaj dalej na temat: Rozszerzona rzeczywistość – woda »\nWczorajsze spotkanie (14 lutego) było pierwszym z cyklu o zdrowym żywieniu. Prowadzące, dietetyczki Panie Klaudia Alcer i Donata Bekalarska, mówiły o znaczeniu prawidłowego odżywiania. Zaprezentowały i omówiły obecnie obowiązującą piramidę żywienia, zwracając uwagę na...\nczytaj dalej na temat: Zasady zdrowego żywienia »\nSiła spokoju - turniej gier planszowych\nChociaż mieliśmy do dyspozycji dość pokaźny zestaw gier planszowych to na początek wybraliśmy wymagającą sprawności manualnej Jengę. Do reszty pochłonęła nas jednak gra o nazwie Sabotażysta, w której kopacze starali się dojść do złota, tytułowi sabotażyści mieli za...\nczytaj dalej na temat: Siła spokoju - turniej gier planszowych »


Święto siatkówki w Jastrzębiu • Jastrzębie-Zdrój • Sport - nowiny.pl - portal, gazeta - Racibórz, Wodzisław, Rybnik, Agronowiny\n05.10.2018 11:24 | 0 komentarzy | dud\nNastępnie poprosił on zgromadzoną w jastrzębskiej hali publiczność o wzięcie w dłonie rozmieszczonych na siedziskach klaskaczy, co dało efekt potężnej biało-czerwonej flagi. Widok całej trybuny w barwach narodowych był imponujący. A wszystko odbywało się przy akompaniamencie granej przez orkiestrę pieśni patriotycznej „Przybyli Ułani”.\nprezydent Jastrzębia-Zdroju Anna Hetman oraz wiceprezydenci Miasta: Roman Foksowicz oraz Robert Chojecki,\nprzewodniczący rady miasta Łukasz Kasza,\nprzewodniczący rady nadzorczej Polskiej Ligi Siatkówki S.A. Andrzej Gołaszewski oraz prezes zarządu Polskiej Ligi Siatkówki S.A. Artur Popko, prezes Śląskiego Związku Piłki Siatkowej Marcin Weiner, koordynator ds. rozgrywek Polskiej Ligi Siatkówki S.A. Paweł Ignatowicz,\ndyrektor jastrzębskiego MOSiR Zofia Florek, jej zastępca Michał Szelong, kierownik MOSiR Damian Kiełbasa,\nmiędzynarodowy sędzia Wojciech Maroszek,\nsiatkarskie osobistości: trenerzy Wiktor Krebok oraz Igor Prielożny, a także byli zawodnicy Klubu: Sławomir Szczygieł, Tristan Działyński, Leszek Nawrat, Paweł Wrzeszcz,\nKlub Kibica Jastrzębskiego Węgla oraz wszyscy pozostali fani,\noraz rada nadzorcza Klubu z przewodniczącym Stanisławem Uchrońskim na czele.\nWkrótce potem spiker zaprosił na parkiet głównego gospodarza czwartkowego wydarzenia – prezesa Klubu Adama Gorola. Po powitaniu zebranych gości szef zarządu Jastrzębskiego Węgla podziękował wszystkim za skorzystanie z zaproszenia. – Bez Was nie byłoby tego wydarzenia – mówił.\nDaniel Ozon: – Niezmiernie przyjemnie być z Państwem. Chcę powiedzieć, że my dokładamy tylko cegiełkę. Klub to zawodnicy, trenerzy i Państwo, czyli kibice. Wspieraliśmy sport, chcemy go wspierać i będziemy to robić nadal, bo sport jest dla nas ważny. Wszystkiego najlepszego na nowy sezon. Życzę sukcesów.\nKolejni zawodnicy ubrani w stroje meczowe wybiegali na płytę boiska już w kolejności numerycznej. Wyjątek był tylko jeden. Jako ostatni wybiegł bowiem oznaczony numerem „6” Dawid Konarski. Świeżo upieczony mistrz świata z Turynu otrzymał gorące powitanie, ale nie mogło być inaczej, skoro jak stwierdził w zapowiedzi Magiera „takich ludzi jak on, jest w Polsce tylko pięciu”. Z głośników popłynęło „We are the champions”, a potem publiczność odśpiewała na część podwójnego mistrza świata gromkie „Sto lat”. Jeszcze większy aplauz na trybunach wzbudził fakt, iż do Jastrzębia przywieziony został puchar za mistrzostwo świata, a Konarski niebawem trzymał go już w swoich rękach i mógł dumnie zaprezentować kibicom wywalczone we Włoszech trofeum.\nKiedy już cały zespół i sztab szkoleniowy zaprezentowali się publice, nadszedł czas na całą Akademię Talentów (ponad setka ludzi), a później na pracowników administracji Klubu. W istocie kibice mogli zobaczyć na parkiecie boiska wszystkich ludzi tworzących Jastrzębski Węgiel.\nZwieńczeniem czwartkowego wydarzenia był mecz otwarcia sezonu, w którym zespół zmierzył się z mistrzem Niemiec Berlin Recycling Volleys. Przed spotkaniem obaj szkoleniowcy umówili się na rozegranie meczu w normalnym formacie, do trzech wygranych setów. Tylko w przypadku, gdyby jedna z drużyn zwyciężyła w trzech partiach, miał być dograny dodatkowy set. I tak właśnie się stało. Pomimo głębszych zmian w składzie, Pomarańczowi wygrali również czwartą partię, i tym samym całe spotkanie 4:0.\nJastrzębski Węgiel – Berlin Recycling Volleys 3:0 (25:20, 25:21, 25:20). Dodatkowy set: 25:21\nPierwszy mecz nowego sezonu zostanie rozegrany 12 października o godz. 18:00 w Radomiu z Cerradem Czarnymi.


Wielka Gala Ślubna Open Bridal Day, której żadna Panna Młoda nie może przegapić!\nWIELKA GALA ŚLUBNA OPEN BRIDAL DAY\n30 sukien ślubnych z kolekcji 2015 zaprezentowanych podczas pokazów w eleganckich hotelowych wnętrzach w Warszawie i Wrocławiu. Możliwość ich przymiarki tuż po pokazie oraz spotkania z najlepszymi ekspertami z branży ślubnej. Open Bridal Day to wydarzenie, którego nie może przegapić żadna przyszła Panna Młoda.\n11 stycznia w warszawskim Airport Hotel Okęcie i 18 stycznia we wrocławskim hotelu Best Western Plus Q modelki zaprezentują suknie ślubne takich marek jak Demetrios, Cosmobella i Oreasposa. To niepowtarzalna okazja, aby każda przyszła Panna Młoda mogła na żywo obejrzeć profesjonalny pokaz mody ślubnej, a następnie przymierzyć prezentowane na wybiegu suknie, licząc na fachowe porady.\nOpen Bridal Day\nMalowanie piaskiem i wesele w stylu vintage Warszawski Hotel Airport Okęcie przygotował dla swoich gości dodatkowe atrakcje. Tuż przed pokazem obejrzymy przygotowany specjalnie na tą okazję wystąp znanej z programu „Mam Talent!” Tetiany Galitsyny, artystki malującej wzruszające historie za pomocą piasku. Airport Open Bridal Day będzie także doskonałą okazją, aby obejrzeć unikatowe, zainspirowane historią lotnictwa z lat 30., wnętrza hotelu. Mogą one stać się fantastyczną dekoracją dla eleganckiego wesela. – Aby goście gali w pełni mogli poczuć wyjątkowy klimat czekającego ich wesela, nasi kucharze przygotują specjalne menu i zaproszą do degustacji tortu – zapowiada Paweł Wigant, senior event manager hotelu.\nIndywidualne spotkania przedślubne\nMłode Pary będą mogły omówić szczegóły ślubnych dekoracji ze specjalistami z firmy Artcom, a także spotkać się z ekspertami ślubnymi, którzy przyjęli ekskluzywne zaproszenie do udziału w wydarzeniu. Wśród nich znajdą się m.in. wizażyści, muzycy, fotografowie oraz producenci biżuterii. Szansę na indywidualne konsultacje z najlepszymi firmami ślubnymi z Wrocławia i okolic będą miały także Młode Pary z Dolnego Śląska.\nZaproszenia nie tylko dla VIPów\nZależy nam na miłej i spokojnej atmosferze tych spotkań oraz profesjonalnym charakterze pokazów. Chcemy każdej przyszłej Pannie Młodej poświęcić całą naszą uwagę podczas przymiarek i konsultacji stylistycznych, aby już podczas przygotowań do ślubu poczuła wyjątkowy charakter czekającego ją dnia – zapewnia Piotr Szponarski z salonów ślubnych Lisa Ferrera, które są jedynymi z organizatorów Open Bridal Day. Choć wstęp na pokazy będzie bezpłatny, obowiązywać będą zaproszenia dostępne na stronie www.openbridalday.com. Organizatorzy przygotowali także pulę zaproszeń VIP, które zagwarantują miejsca w pierwszych rzędach oraz upominki dla wybranych gości pokazu. Zaproszenia będzie można zdobyć, śledząc strony internetowe i profile społecznościowe wybranych serwisów i blogów ślubnych.\nBest Western Plus Q Hotel, ul. Zaolziańska 2\n18 stycznia 2015, g. 10:00-15:00\n11 stycznia 2015, g. 12:00 – 18:00


Licht&Przeworska - Kancelaria Radców Prawnych\nLicht & Przeworska en\nNadrzędnym celem Kancelarii jest maksymalne zabezpieczenie interesów naszych Klientów, dlatego pracownicy i współpracownicy dobierani są z dużą starannością. Pamiętamy o tym, że podejmowane przez pracowników działania przyczyniają się do osiągania sukcesów przez naszych Klientów, a tym samym przez Kancelarię.\nPracujemy w zespole radców prawnych - nasza współpraca oparta jest na zasadzie partnerstwa. Każdy z nas specjalizuje się w wybranej przez siebie dziedzinie prawa, co daje możliwość świadczenia usług w szerokim zakresie. Różnorodność zagadnień i problemów, z którymi się spotykamy świadcząc na co dzień obsługę prawną naszych Klientów, prowadzących działalność gospodarczą o różnych profilach, pozwoliła nam na zdobycie doświadczeń niemalże we wszystkich dziedzinach prawa.\nOd lat pod naszym patronatem doświadczenie zawodowe zdobywają aplikanci wyróżniający się wysokim poziomem wiedzy i kultury osobistej. Po odbytej aplikacji pomyślnie zdają egzamin zawodowy i zasilają grono radców prawnych Kancelarii.\nNiewątpliwym atutem Kancelarii jest młody i zgrany zespół, składający się z osób ambitnych, charyzmatycznych, pracowitych i dobrze zorganizowanych. Na bieżąco rejestrowane są więc nie tylko wszystkie zmiany w prawie, ale także nowe tezy w piśmiennictwie i judykaturze.\nPraca w zespole wyspecjalizowanych prawników daje możliwość świadczenia usług w szerokim zakresie, co w konsekwencji pozwala sprostać specyficznym wymaganiom wszystkich naszych poszczególnych Klientów. Dodatkowo praca świadczona w zespole nie tylko ułatwia rozwiązywanie skomplikowanych zagadnień prawnych, ale daje jednocześnie możliwość jak najlepszego wykorzystania czasu pracy, a co za tym idzie, obniżenia kosztów związanych z obsługą prawną.\nnasz zespół dzisiaj:\nBożena Licht - radca prawny\nAlicja Przeworska - radca prawny\nJan Przeworski - radca prawny\nMichał Karaś – radca prawny\nAnna Krawczunas-Kowalczyk - radca prawny\nJoanna Łuczyszyn - radca prawny\nAgata Pyclik-Chojenka – radca prawny\nBartłomiej Ziółkowski – radca prawny\nAdam Gabrysiak - aplikant radcowski\nMateusz Krzywicki - aplikant radcowski\nDamian Ordyniak – aplikant radcowski\nJoanna Wawryniuk-Barańska - aplikant radcowski\nJustyna Łaniewska - magister prawa\nOliwia Mundziel - magister prawa\nKamila Ciepielak - obsługa sekretariatu\nTomasz Wrondas - student prawa\nKatarzyna Zalewska - student prawa\nMichał Zieliński - student prawa


Wzmocnienie: MOGĘ ZAPOMNIEĆ I IŚĆ DALEJ\nThulit to magiczny kamień, który prowadzi człowieka do głębin samego kosmosu. Jest wędrowcem przemierzającym wymiary czasu i przestrzeni. Pomaga zobaczyć, że wszyscy jesteśmy częścią jednego wszechświata. Niezależnie od wymiaru i odległości dzielącej czasoprzestrzeni, wszyscy ludzie składają się z tych samych drobin, molekuł. Poprzez to wszyscy na całym świecie są Jednością.\nThulit uczy zrozumienia jedności na najgłębszym poziomie. Pokazuje, że każda tkanka, każdy atom, który buduje ciało człowieka, długopis, którym człowiek pisze, komputer, na którym przegląda internet - to wszystko zbudowane jest z tych samych molekuł, które tworzą gwiazdy w kosmicznej otchłani. Thulit podpowiada, że wszyscy ludzie na Ziemi są dziećmi kosmosu. Podpowiada też, że na głębszym poziomie, kiedy człowiek dostrzeże, że jest czymś więcej niż ciałem, zrozumie, że Światło które jest jego esencją wypełnia cały wszechświat, wszystkie gwizdy i planety. Nawet w najbardziej odległych krańcach kosmosu.\nThulit pokazuje, że Wszystko Co Jest obejmuje swoja piękna energią każdego człowieka, każdy okruch ziemi, każdą trawkę i każdą planetę, i każdą gwiazdę, i każdy obłok kosmicznego pyłu. Thulit przypomina, że wszystko jest Jednym. A z jednego Oceanu Światła wszystko się wyłania. Wszystko rodzi się z magicznego Najwyższego Źródła, które skupia w sobie Wszystko Co Jest.


Zatroszcz się o komfortowe umeblowanie swojego mieszkania, wykorzystując właściwe meble do każdego pokoju :: novumgallery.pl\nGdy zdecyduje się o wykonaniu remontu w domu, najczęściej chce się także zmienić wyposażenie i zakupić świeże meble. To doskonała propozycja, by poczuć się w odnowionym pomieszczeniu doprawdy miło. Niemniej w wielu sytuacjach wybór idealnego wyposażenia do poszczególnych pomieszczeń, potrafi powodować dużo kłopotów.\nWnętrza mieszkania muszą być nie tylko estetyczne oraz eleganckie, ale (kliknij hiperłącze) równocześnie bardzo wygodne, zapewniające idealne warunki do codziennego użytkowania mieszkania. Dlatego istotną sprawą staje się wybór odpowiedniego umeblowania do mieszkania. Meble powinny być nie tyle estetyczne, ale również wygodne oraz trwałe, ponieważ chcemy je użytkować przez długi czas. Należy poważyć się na meble naprawdę świetnej jakości, jakie być może okażą się trochę droższe, ale (więcej treści na ten temat) bez wątpienia nie będą się niszczyć już po kilku tygodniach.\nSypialnia powinna okazać się wygodna\nSypialnia jest pomieszczeniem, które musi zapewniać idealne okoliczności do odpoczynku. Należy o tym pamiętać, wybierając wyposażenie oraz meble do tego pokoju. Jeżeli w pokoju mieszka małżeństwo, doskonałą alternatywą będzie większe oraz wygodne łoże, choć oczywiście jeśli małżonkowie wolą swobodę, można zdecydować się na dwa łóżka pojedyncze . Doskonałym wzbogaceniem mebli sypialnianych okaże się komoda drewniana (źródło wpisu). Będzie ona odpowiednia głównie w niedużych pomieszczeniach, gdzie brakuje miejsca na dużą szafę. Należy w tym miejscu wspomnieć, że komoda jest rozwiązaniem modnym oraz dogodnym.\nW sypialni dziecka kluczowe okazuje się bezpieczeństwo\nRodzice aranżujący pokój dla swego maluszka najczęściej decydują się na zestaw mebli dziecięcych (źródło wpisu). Jest to rozwiązanie nie tylko estetyczne, ale również ekonomiczne, ponieważ w komplecie meble można nabyć sporo taniej. Należy jednak mieć na uwadze, że meble do pokoju dziecięcego powinny zostać wykonane tak, by zapewnić małemu lokatorowi bezpieczne i miłe warunki spędzania czasu.\nSalony meblowe są teraz aż wypełnione po brzegi ciekawymi, ładnymi elementami wyposażenia, więc klientom nie tak łatwo zdecydować, co będzie najlepsze. Pośród katalogu mebli odnaleźć można zarówno elementy wykonane z płyty meblowej, jak także z drewna litego.Te ostatnie stają się dzisiaj niesamowicie modne a klienci chętnie po nie sięgają, gdyż okazują się naprawdę ładne, a jednocześnie trwałe oraz wytrzymałe.


Kaszubskie Forum Kultury oraz gdyński oddział Zrzeszenia Kaszubsko-Pomorskiego zapraszają 14 marca o godz. 17.30 na promocję książki pt. „Stolem z morza i Kaszub” autorstwa doktora nauk humanistycznych i historyka sztuki – Romualda Bławata, dotyczącej wybitnego marynisty – Mariana Mokwy. Spotkanie odbędzie się w siedzibie Kaszubskiego Forum Kultury (al. Marsz. Piłsudskiego 18).\nOpublikowano: 08.03.2018 15:35 Autor: Karolina Szypelt\t(k.szypelt@gdynia.pl)


Autobusy Genewa – Pilzno: tanie bilety | Omio\nTanie bilety autobusowe na trasie Genewa – Pilzno\nAutobusy z Genewa do Pilzno\nPodróżuj do Pilzno w prosty sposób. Bez względu na to, czy szukasz czegoś szybko, tanio, czy masz zupełnie inne potrzeby, nasi eksperci ds. podróży zebrali wszystkie informacje, by móc wybrać najlepszą opcję podróży z Genewa do Pilzno.\nJaki dystans dzieli Genewa i Pilzno, jeśli zdecyduję się na podróż autobusem?\nMiasta Pilzno oraz Genewa dzieli około 666 km, jeśli zdecydujesz się pokonać ten odcinek autobusem.\nJaki jest średni czas podróży autobusem na trasie Genewa - Pilzno?\nŚredni czas podróży autobusem na trasie Genewa - Pilzno to 14 h 18 min. Może on jednak różnić się w zależności od konkretnych terminów, weekendów i świąt. Weź to pod uwagę, kupując bilet na podróż autobusem na trasie Genewa - Pilzno.\nJakie najczęściej wybierają podróżni w mieście Genewa i Pilzno?\nZanim zdecydujesz się na pokonanie trasy Genewa - Pilzno, pamiętaj, że większość podróżujących, którzy jako środek transportu preferują autobus, w mieście Genewa jako punkt startowy wybiera Genève, a w mieście Pilzno jako koniec podróży Plzeň, Jateční (Stavební stroje).\nGdzie w pobliżu centrum zlokalizowane są w mieśćie Genewa i Pilzno?\nGenève to miejsce wybierane przez większość użytkowników Omio decydujących się na do miasta Genewa. Znajduje się około 950 m od centrum. W mieście Pilzno cieszący się największą popularnością wśród podróżnych to Plzeň, Jateční (Stavební stroje). Mieści się 1.8 km od centrum.\nKiedy wsiądę w autobus i pokonam odcinek Genewa - Pilzno, na jakie miejsca warte odwiedzenia w pobliżu miasta Pilzno powinienem zwrócić uwagę?\nWielu naszych użytkowników decydujących się na podróż autobusem i kierujących się do miasta Genewa również często podróżuje do miejsc takich jak Praga, Monachium lub Norymberga. Sprawdź na Omio, jakie są najlepsze połączenia pomiędzy miastem Pilzno a tymi wartymi odwiedzenia miejscami.\nCzy trasę Genewa - Pilzno mogę pokonać autobusem zamiast samochodem?\nPodróżowanie na trasie Genewa - Pilzno bez samochodu to nie problem! Odwiedź Omio i porównaj najlepsze połączenia, jeśli jako środek transportu wybierzesz autobus. Możesz także użyć aplikacji Omio, aby mieć wszystkie bilety w jednym miejscu, a podróż na trasie Genewa - Pilzno była płynna i łatwa.\nAutobusy Genewa – Pilzno: sprawdź dodatkowe informacje!\nStrona głównaAutobusyCzechy – autobusy i autokaryAutobusy PilznoTanie bilety autobusowe na trasie Genewa – Pilzno


Zwiastun nowych odcinków M jak miłość jesień 2019\nJest już zwiastun nowych odcinków „M jak miłość”. Porwanie, niechciana ciąża, zdrady i rozstania. Będzie się działo!\nMiliony Polaków w napięciu czekają na nowe odcinki M jak miłość. Zwiastun tylko dolał oliwy do ognia. Możecie być pewni, że nie obejdzie się bez szybkich zwrotów akcji i poważnych afer!\nOstatni odcinek M jak miłość przed wakacyjną przerwą telewizyjna Dwójka wyemitowała na początku czerwca. Na nowe odcinki trzeba było więc czekać aż trzy miesiące. Tym bardziej, że premierową datę emisji przesunięto aż na 10 września.\nM jak miłość – co wydarzy się po wakacjach?\nNa szczęście nowy odcinek M jak miłość zbliża się wielkimi krokami. Jesteście ciekawi, co się wydarzy? Już teraz wiadomo, że Katia (Joanna Jarmołowicz) zajdzie w ciążę z Łukaszem (Jakub Józefowicz), a chłopak bezczelnie będzie kazał jej spływać, lub co gorsze – usunąć ciążę!\nProblemy czekają także Pawła (Rafał Mroczek) i Julkę (Joanna Kuberska). Zduński nie będzie chciał zamieszkać z dziewczyną, która tak wiele dla niego poświęciła. Na dodatek Kryszakówna zacznie wspominać o dziecku i tu wszystko zacznie się psuć. Po ostatnich traumatycznych przeżyciach i tym, jak Ala (Olga Frycz) zrobiła sobie dziecko – ale z innym – Paweł nie jest gotów na założenie rodziny. To może być początek końca ich związku.\nOczywiście nie zabraknie knującego Artura (Tomasz Ciachorowski). Szaleniec będzie tropić Izę (Adriana Kalska), by w końcu ją dopaść! Skalski porwie byłą żonę i zemści się za wszystkie krzywdy, których jego zdaniem doświadczył. Wielce prawdopodobne, że Marcin (Mikołaj Roznerski) będzie musiał interweniować. Nie bez powodu będzie się przecież uczył obsługi broni palnej.\nZobaczcie zwiastun nowych odcinków M jak miłość, które zobaczymy już po wakacjach 2019: