У XXI столітті роботизована техніка впевнено прописується в побуті росіян, і роботи-пилососи вже не здаються дивиною. Серед сучасних моделей далеко не рідкість автоматичні прибиральники, оснащені функцією вологого протирання підлог. Такі апарати істотно спрощують процедуру наведення порядку в квартирі, де підлога встелена твердим і вологостійкість матеріалом, таким як плитка, кахель, паркет, лінолеум або натуральний камінь.\nВиди вологого прибирання в роботизованому пилососі\nРобот-пилосос для вологого прибирання може належати до одного з двох видів.\nМиючий робот-пилосос, оснащений резервуаром для розпилення води на підлогу, після чого той протирається полотном з мікрофібри. Такий апарат відноситься до категорії миючого обладнання.\nАвтоматичний апарат комбінованої конструкції виконує і суху, і вологе прибирання. У таких моделях прикріплюється волога серветка доповнює стандартну сухе прибирання за допомогою щіток і пилозбірника.\nУ міських квартирах, розташованих в районах з автомагістралями, вологе прибирання доводиться проводити частіше, і миючий робот-пилосос може стати надійним помічником. Для зволоження мікрофібри використовується вода або 1% водний розчин хлоргексидину. Це дезінфікуючий не агресивне для зволожуваних поверхонь засіб. Воно не залишає розлучень, а така концентрація безпечна для домочадців.\nДогляд за роботизованим прибиральником полягає в періодичному вивільненні пилозбірника, пранні мікрофібрових серветок і очищенні щіток від намоталися волосся і ниток.\nЩоб допомогти вам вибрати робот-пилосос для вологого прибирання, уявімо п'ятірку апаратів, які претендують на статус найкращих в 2017 році. Рейтинг роботів пилососів складений з урахуванням відгуків покупців і оцінок експертів.\nЯпонський бренд Panda на 5 сходинці представляє модель X900 Wet Clean: стильний і сучасний гаджет. Він призначається для вологого і сухого очищення приміщення з різними покриттями: лінолеум, плитка, паркет, палас / килим з висотою ворсу до 4 см.\nПристрої цієї торгової марки відрізняють цікаві дизайнерські рішення. Корпус описуваної моделі виконаний з міцного глянсового пластику, від пошкоджень його захищає м'який бампер. У верхній частині лицьової панелі приладу вбудований дисплей з сенсорними кнопками, що відображає параметри збирання: час і режим. Апарат оснащений функцією налаштування прибирання за розкладом.\nПід дисплеєм розташована кришка відсіку пилозбірника, яка відкидається при легкому натисканні. Усередині відсіку розташований контейнер ємністю 400 мл, в якому збирається пил. Він виймається за допомогою спеціальної ручки, а щоб пил не прокидалася, контейнер оснащений захисною шторкою.\nНижня межа пилососа обладнана двома колесами, бічними щітками і отвором для всмоктування дрібного сміття і пилу. Потужність всмоктування у приладу до 85 Вт. Апарат розрахований на прибирання простору площею до 70 м 2, час роботи на одному заряді батареї 2 години, рівень шуму не більше 62 Дб. Для вологого прибирання тут є кріплення, куди розміщується зволожена мікрофіброва серветка. Більшість навігаційних датчиків вбудовано по нижньому периметру корпусу робота.\nВ якості додаткової функції робот оснащується знімною ультрафіолетовою лампою.\nУ комплекті з апаратом поставляється пульт ДУ, зарядна станція з мережевим блоком живлення, ємність для водного розчину і серветка з мікрофібри (потрібна для вологого прибирання), є функція віртуальної стіни. Ціна моделі від 18 000 рублів.\nємність для водного розчину і полотно з мікрофібри для вологого прибирання;\nфункція віртуальної стіни.\nхаотичне пересування в ході збирання;\nне всі перешкоди благополучно об'їжджає, трапляється, що застряє;\nнемає звукового оповіщення;\nЦіни на PANDA X900 Wet Clean:\nМодель китайського виробника - апарат універсальний (виробляє суху і вологе очищення приміщення), досить потужний і доступний за ціною. Ці критерії дозволили роботу-пилососу GUTREND FUN 110 Pet зайняти 4 сходинку рейтингу.\nКомпанія випускає апарат у формі шайби. Можливі три кольорових варіанти корпусу: чорно-білий, чорно-жовтий і біло-чорний. Модель оснащується зручним дисплеєм з сенсорними кнопками, зручним доступом для догляду за пилесборочного резервуаром, ємність якого 0.6 літра.\nПотужності приладу 50Вт і ємності літій-іонного акумулятора вистачає на 110 хвилин безперервної роботи в приміщенні площею до 100 м 2. Передбачені 6 режимів прибирання, включаючи роботу за розкладом і вологу протирання, функція віртуальної стіни. Заявлений виробником рівень шуму 50 Дб.\nУ комплекті пульт ДУ, зарядна станція, мікрофіброва серветка і кріплення для її розміщення, чотири бічні щітки, пара фільтрів типу HEPA. Середня ціна на модель 15 000 рублів.\nдобре справляється з пилом (потужне всмоктування);\nнемає килимовій щітки;\nпотрібно часто міняти батарейки в блоках віртуальної стіни;\nсерветка для вологого прибирання малих розмірів, швидко просихає.\nЦіни на GUTREND FUN 110 Pet:\nЩе один надійний і універсальний робот-пилосос родом з Китаю в рейтингу розташувався на 3-й позиції. Модель малогабаритна, але з хорошою потужністю всмоктування (25 Вт) і може дістатися до багатьох малодоступні місця кімнати. Робот оснащений оптичними датчиками, що допомагають в навігації, містким резервуаром для збору пилу (0, 5 літра).\nЗаявлений рівень шуму до 54 Дб. У функціонал моделі 6 настроюються варіантів проведення прибирання, звукове сповіщення, дворівнева система фільтрації, ультрафіолетова лампа, ємність для водного розчину і мікрофіброва серветка для вологого прибирання. Передбачена можливість настройки прибирання за графіком. Ціна моделі від 17 000 рублей.\nшвидкість і якість вологого прибирання;\nне займає багато місця, мобільність;\nпросте управління і програмування прибирання з пульта;\nпродумана ергономіка догляду за фільтрами.\nакумулятор довго заряджається (близько 7 годин);\nпри від'їзді від бази на відстань іноді втрачається і застряє;\nщо залишилася після збирання воду потрібно зливати, інакше вона проливається на підлогу.\nЦіни на Clever & Clean AQUA-Series 01:\nПівденнокорейський виробник Yujin Robot пропонує покупцям лінійку моделей IClebo з різним ступенем оснащення. Робот - пилосос IClebo Pop відрізняється гідним уваги функціоналом і доступною ціною, і цей факт зумовив другий рядок моделі в рейтингу.\nАпарат відрізняється компактними розмірами, що дозволяє йому краще забиратися у важкодоступні місця, а також яскравими варіантами забарвлення корпусу.\nРобот оснащений ЖК-панеллю з сенсорними кнопками, зручним ІК-пультом управління. Користувач може налаштувати програму збирання, як за допомогою екрану апарату, так і за допомогою пульта. Максимальний час автономної роботи 120 хвилин, 20 різних датчиків забезпечують впевнену навігацію і подолання перешкод. Невелика потужність всмоктування 10 Вт компенсується ергономікою конструкцій і розташування щіток. Природно, апарат оснащений функцією вологого прибирання. Ціна в магазинах стартує з позначки 19 000 рублів.\nдобре справляється з дрібним сміттям, пилом, шерстю тварин;\nпотужний акумулятор дозволяє провести обидва види прибирання за один цикл зарядки;\nкомпактні розміри, справляється з прибиранням важкодоступних місць;\nпрактично безшумно працює.\nНЕ прочищає кути;\nнемає віртуальної стіни, тому застряє там, куди не потрібно заїжджати;\nЦіни на IClebo Pop:\nЛідируюча позиція рейтингу за приладом від американського бренду Irobot. Негласно Braava 390 T називають автоматизованої шваброю, оскільки механізм роботи у цій моделі - суха і вологе протирання підлог. Дрібні частинки сміття збираються на серветку спеціальної структури.\nВ апараті передбачений настроюється дозатор миючого засобу Pro-Clean. З його допомогою серветка в ході вологого протирання підлоги постійно зволожується.\nМодель оснащена навігаційною системою, яка вміє планувати і послідовно відстежувати процес прибирання. На одному запасі акумулятора робот в змозі пройти площа до 93 м 2 при сухого прибирання і до 32 м 2 при вологій. Максимальний час роботи без підзарядки 240 хвилин, а заявлений рівень шуму 36 Дб. Вартість апарату від 18 000 рублів.\nвідмінно справляється зі щоденною сухий або вологим прибиранням;\nшвидка підзарядка акумулятора;\nсправляється з протиранням підлог в кутах і уздовж плінтусів за рахунок квадратної форми корпусу;\nлегко проїжджає під меблі з висотою ніжок вище 8 см.\nпри вологого прибирання потрібно стежити за кількістю води в резервуарі (підлити миючий розчин, якщо він закінчився в ході збирання, злити залишки по завершенню);\nзастряє у перешкод у вигляді килимів і порогів.\nЦіни на IRobot Braava 390T:\nМожливо, серед перерахованих 5 кращих моделей покупець вибере свого ідеального домашнього помічника.\ncd карту комп не бачить, пише потрібні драйвера, а драйвера автомат. не перебувають. Що робити?Ольга Відповідь експерта:Добридень, Ольго! Зверніть увагу на наступну статтю, там все докладно і дохідливо описано\nКращі смартфони для Селфі за відгуками покупців6 кращих керамічних обігрівачів8 кращих кухонних плитОгляд кращих ланцюгових електропила


У Львові презентували громадський телеканал «Разом ТВ» - Суспільне мовлення\nУ Львові презентували громадський телеканал «Разом ТВ»\n16 жовтня 2013 версія для друку\n15 жовтня у Львівській області офіційно представлено перший громадський телеканал «Разом ТВ», інвесторами якого є Володимир Маліновський та Іван Федусь. Презентація телеканалу відбулась у стінах Львівської ОДА, повідомляє «Дивись. Інфо».\nЗа словами Володимира Маліновського під час прес-конференції, якщо подивитись комерційні телеканали, особливо новини, то складається враження, що ми живемо не у цивілізованому суспільстві, а десь у Африці.\n«Цей суцільний негатив впливає і на настрій суспільства і на емоційний стан людей, тому ми хочемо запропонувати позитивне телебачення», – повідомив Володимир Маліновський.\nТакож Маліновський розповів, що на сайті телеканалу можна буде дивитись трансляції сесій обласної, міської, районних рад, також будуть оприлюднюватися рішення органів влади та місцевого самоврядування – від Львівської ОДА до рішень сільських рад. Окрім того, у планах – і показ фільмів, історичних, документальних фільмів тощо.\n«З допомогою нас усіх ця інформація має стати доступною для кожного громадянина. Це телебачення створене для того, об разом його робити. До створення можуть долучатись і громадські організації, і громадські діячі, а також представники будь-яких політичних сил та усі зацікавлені особи», – розповів Маліновський.\nСвоєю чергою директор департаменту інформаційної діяльності та комунікацій з громадськістю Львівської ОДА Дмитро Посипанко наголосив, що «Разом ТВ» – це ініціатива громадськості, яку Львівська ОДА максимально вітає.\n«Це ініціатива громадськості, і це тішить, що громада Львівщини завжди хочуть бути у чомусь першими. Це перше, наразі Інтернет-телебачення, але я особисто обіцяю, що буду лобіювати виділення коштів із обласного бюджету на діяльність телеканалу. Львівська ОДА радо вітає розвиток громадянського суспільства», – сказав Дмитро Посипанко.\nТакож участь у прес-конференції взяв і генеральний директор телеканалу Іван Федусь, який наголосив, що думка про створення телебачення назріла уже давно й весь колектив ціле літо працював над запуском телеканалу.\n«По факту, телеканал уже є в Інтернеті, за півроку ми плануємо відкрити 28 кореспондентських пунктів по всій області, хоча телебачення уже працює з 1 серпня у Інтернеті, а сьогодні, 15 жовтня, воно запустилось офіційно», – сказав він.\nЗа словами Федуся, на сайті можна дивитись і онлайн-трансляцію з кожного населеного пункту країни. Також Федусь повідомив, що технічно на сайті можна брати відеоінтерв’ю. Людина сидітиме вдома за комп’ютером і даватиме інтерв’ю, яке глядачі одразу онлайн дивитимуться на сайті.\nТакож у планах – запуск радіостанції, однак концепція ще не прописана. Попередньо, це буде мовний варіант радіо, обговорення різних проектів, навіть проведення онлайн-нарад. Творці кажуть, що на каналі будуть програми польською, російською та іншими мовами.\n«Це тільки частина ідей, з часом буде ще більше, просто інші ідеї є більш затратними», – повідомив Маліновський, він також додав, що сам веб-сайт є віртуальною студією.\nНаразі ж студії уже працюють у Львові і у Червонограді, а ще будуть працювати у Стрию і, можливо, у Дрогобичі. У інших містах області будуть кореспондентські пункти. Маліновський заявив, що кореспондентські пункти уже є у половині області і журналісти вже передаватимуть звідти інформацію.\n«Ми хочемо робити наголос на оперативності. Люди на великих екранах онлайн будуть бачити життя біля державних установ, у людних місцях – на вокзалі, проспекті Свободи тощо», – розповів Маліновський.\nВсі, хто робить телеканал – це члени ГО «Разом», яка діє із 2006 року. Відповідаючи на запитання кореспондента «Дивись. Інфо», хто інвестор і під які вибори це робиться, Маліновський наголосив, що «про них не знає жодна політична партія та жоден олігарх в Україні».\n«У нас є люди і від «Свободи», і до Партії регіонів. Я вас запевняю, що це не робиться на 2015 рік під вибори», – сказав Маліновський. Він також пообіцяв, що на телеканалі не буде жодної політичної реклами, а тільки об’єктивна інформація.\n«Гроші наші з Іваном, а надалі ми будемо залучати усіх до цього проекту у якості надання благодійної допомоги без права втручання у редакційну політику», – сказав Маліновський.\nЛьвів, Разом ТВ, Суспільне мовлення в Україні, онлайн-телебачення


Карантинна зона Київ – коли Київ потрапить у нову карантинну зону - Главред\nКиїв потрапить у нову карантинну зону: названо дату\nКарантин в Києві може стати жорстким, попередили в Держпродспоживслужбі.\nКиїв з понеділка потрапить у помаранчеву зону карантину, сказав Олег Рубан / УНІАН\nНачальник Головного управління Держпродспоживслужби в Києві Олег Рубан повідомив, що Київ з жовтої карантинної зони потрапить у помаранчеву.\nДержавна та регіональна комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій у четвер, 8 жовтня, має затвердити новий поділ на зони карантину, він почне діяти з 12 числа, розповів Рубан РБК-Україна.\nЗа словами співрозмовника, Київ потрапить у помаранчеву зону карантину, зокрема, через те, що лікарні заповнені приблизно на 70%.\n"Сьогодні комісія розглядатиме питання про зміну кольору за показниками. Місто Київ потрапляє у помаранчеву зону. Велика проблема сьогодні з ліжкомісцями, тому що заповненість сьогодні майже на 75-70%", – поділився він.\nРубан додав, що якщо довше п'яти діб у лікарнях заповненість ліжок буде триматися на рівні понад 60%, у столиці можуть запровадити жорсткі карантинні заходи.\n"...Може бути й червона (карантинна зона – Ред.), але основне завдання – не допустити цього... Щодня проводиться збільшення ліжкофонду, що є сьогодні основним критерієм впровадження жорстких карантинних заходів", – заявив він.читайте такожКоронавірус в Києві підібрався до антирекорду\nНагадаємо, карантин в Україні запровадили з 11 березня через розгул коронавірусу Covid-19. Спочатку карантин був загальнонаціональним, а пізніше став адаптивним – місцевій владі надали повноваження вирішувати долю обмежувальних заходів.\nКабінет міністрів прийняв рішення продовжити карантин до 1 листопада.\nУкраїну поділили на зелену, жовту, помаранчеву та червону карантинну зони. У зеленій зоні діють найслабші обмежувальні заходи, а у червоній – найсуворіші.\nКиїв спочатку був у зеленій зоні карантину, потім потрапив у жовту, а пізніше опинився у помаранчевій. Столиця недовго пробула у помаранчевій зоні та повернулася у жовту.\nЖовта зона карантину – які обмеження:\nУ громадських місцях та у транспорті потрібно бути у масці;\nУ масових заходах може брати участь лише кількість людей, яка розраховується за такою формулою – одна людина на п'ять квадратних метрів;\nУ театрах та кінотеатрах у залі мають бути заповнені не понад 50% місць;\nНе можна ходити у заклади соціального захисту, де знаходяться люди похилого віку. Виняток – люди, які надають кризові послуги.\nПомаранчева зона карантину – які є обмеження:\nВсі обмеження, які передбачені у жовтій карантинній зоні;\nЗаборонена робота закладів, у яких тимчасово перебувають люди, – турбази, хостели, але можуть працювати готелі;\nУ масових заходах не можуть брати участь понад 100 осіб, розрахунок кількості відвідувачів проводиться за формулою – одна людина на 20 квадратних метрів;\nСпортзалам та фітнес-центрам можна працювати, якщо на їх території на площу 10 квадратних метрів припадає одна людина.\nновини Києва Карантин у Києві Олег Рубан зони карантину\nЗараз ви переглядаєте новину «Київ потрапить у нову карантинну зону: названо дату». Інші новини коронавіруса читайте в розділі «Коронавірус». Якщо ви знайшли помилку, видiлiть її мишкою та натисніть Ctrl + Enter. Якщо ви знайшли помилку, видiлiть її мишкою та натисніть Ctrl + Enter


Розвіднику з Прикарпаття “світить” до 15 років ув’язнення за те, що намагався втихомирити п’яного міліціонера | ВІКНА. Новини Калуша та Прикарпаття\nРозвіднику з Прикарпаття “світить” до 15 років ув’язнення за те, що намагався втихомирити п’яного міліціонера\nУ п’ятницю, 20 травня, об 11-й годині в Артемівському міськрайонному суді мав відбутися розгляд апеляції на міру запобіжного заходу Роману Ілитчуку, розвіднику 17-го омпб з Франківщини. Однак суд перенесли через те, що начебто не було можливості привезти Романа на слухання справи.\n21\tТравня, 2016, 12:10\tПрикарпаття\nЗа словами журналістів, зараз Роман Ілитчук з Ворохти сидить в одному СІЗО з "сєпарами", яких понад рік затрим\nКоли волонтери прийшли до СІЗО, там Романа теж не було. Як виявилося, Романа таки привезли під суд, і він сидів у автозаку в той час як слухання його справи переносили на наступний день, інформує ”Репортер”.\nВолонтери стверджують, що суд затягують навмисно.\n“Ми його шукали не так і довго. За півгодини ми Романа знайшли. Справа в тому, що суд перенесли, бо начальник конвою написав, що вони завантажені і не мають можливості доставити Романа на судове засідання, – розповідає журналіст Ольга Решетилова. – А насправді Романа привезли в суд і він просидів в автозаку під судом. Ми це дізналися випадково, коли принесли йому передачу в СІЗО. Нам на прийомі передач сказали, що він по відомостях проходить як “убывший”. І ми тоді почали піднімати це питання. Начальник слідчого ізолятора сказав, що в 13:40 його доставили назад в СІЗО. І потім вже з’ясувалося, що його таки привозили на суд, але в суді сказали, що не мають можливості його доставити і тому слухання перенесли. А того дня якраз були представники преси. Сьогодні їх вже не було. Можливо це з такою метою і було зроблено”.\nРозвідника 17-го батальйону Романа Ілитчука нині тримають у Бахмутському СІЗО. 25 квітня його несподівано ув’язнив Артемівський міськрайонний суд. Романові “світить” до 15 років ув’язнення за те, що намагався втихомирити п’яного міліціонера. За результатами слухання 20 травня Артемівський суд виніс рішення залишити Романа під вартою.\n23 травня в Артемівську відбудеться наступне судове засідання у справі Романа Ілитчука, повідомила волонтер Наталія Перцович.\n— Сільський голова Микуличина готовий надати автобус для того, щоб прикарпатці змогли поїхати на підтримку нашого земляка. Запрошуються журналісти, активісти, ветарани та всі небайдужі! — написала волонтер на Facebook-сторінці.


Основні причини набору ваги.\nСкоро Новий рік, і ошатне плаття вимагає, нарешті, вгамувати свої апетити і скинути пару кілограмів. Ми сідаємо на дієту, починаємо займатися спортом, але нічого не виходить ... Час іде, вага не знижується, чому? з'ясував причини.\nБудь-які проблеми з вагою виникають, насамперед, у нас в голові, впевнений Михайло Мойсейович Гінзбург. Лікар-психотерапевт, професор, доктор медичних наук і директор Самарського НДІ дієтології та диететики, він багато років присвятив вивченню цього питання і дійшов висновку, що в більшості випадків проблеми із зайвою вагою починаються в голові.\n1. В основі всього лежить стрес\nДо Нового роки ми прагнемо завершити розпочаті справи і все довести до досконалості: купити подарунки, помиритися з родичами, сподобатися свекрухи, порадувати начальство ... І не помічаємо, що звалює на свої плечі набагато більше, ніж вони можуть винести. Тим самим вганяючи себе в стрес. На думку лікарів, саме так починається прихований (підсвідомий) конфлікт між нашими очікуваннями і навколишньою реальністю.\nЩо робити : якщо виникла конфліктна ситуація, потрібно постаратися прийняти її або змінити її на краще . Наприклад, ви не можете знайти спільну мову з ріднею, постійно роздратовані і зліться. Проявіть характер, заспокойтеся, не реагуйте на зауваження, а ще краще, відповідайте з гумором. Як тільки тривожність знизиться, вага приходить в норму. Навіть без дієти і спортивних навантажень .\n2. Вага залежить від характеру\nЛюди бувають запальні і спокійні, агресивні і поступливі, непосидючі і малорухливі. Різний психологічний портрет передбачає і різну вагу. Наприклад, метушливі, швидше, будуть худими, а грунтовні, ставні - повними. Але не варто поспішати перекладати відповідальність на власну лінь. Михайло Гінзбург уточнює, що програми, які передбачають стрункість (а це енергійність і рухливість), є в кожному з нас, просто худі ними користуються частіше, а товсті рідше.\nЩо робити : навчитися бути рухливою. І якщо важко, робити це через "не хочу".


Вінницю струсонули потужні вибухи - News One\nЗбройний конфлікт на Сході України є причиною особливо пильної уваги до різного роду вибухів, фіксується на українській території.\nБлизько 13 години в понеділок у Вінниці на вулиці Гліба Успенського прогриміло кілька вибухів. Відомості про вибухи публікує місцеве видання «Реал». За даними журналістів, найбільш вірогідною причиною події є вибухи ємностей з газом, розташовані на газовій заправці.\nЗа інформацією очевидців, прозвучало 5-6 ударів, що і навело на думку про ємностях з газом. Місце, яке визначили, як епіцентр вибухів, знаходиться в промисловій зоні, поблизу розміщена автомайстерня, поштове відділення і автомобільна заправка. До місця подій поблизу Староміського мосту оперативно виїхали підрозділи Державної служби з надзвичайних ситуацій і карета швидкої допомоги.\nПопередні результати розслідування на місці подій вказують на те, що мала місце технічна несправність при перекачуванні зрідженого газу з автоцистерни в підземні сховища заправки. В результаті події постраждала одна людина — працівник заправки доставлений в опіковий центр Вінницької обласної лікарні імені Пирогова.


50 тисяч контрабандних цигарок і 40 мільйонів форинтів вилучила угорська поліція в Ніредьгазі | Голос Карпат\n50 тисяч контрабандних цигарок і 40 мільйонів форинтів вилучила угорська поліція в Ніредьгазі\n25.04.2020 23:17 Без кордонів\nКонтрабандні цигарки зберігали в гаражах і складах.\nЯк інформує угорське регіональне видання Szabolcsihir.hu, співробітники Національної податкової та митної служби затримали контрабандистів під час передачі нелегальних цигарок у Ніредьгазі та Будапешті. В заяві йдеться, що угрупування встигло реалізувати в столиці Угорщини близько 5-ти мільйонів пачок безакцизних цигарок.\nІнфоормується, що під час домашніх обшуків у членів банди в Ніредьгазі, в гаражаї та орендованих складських приміщеннях було знайдено 50 тисяч пачок цигарок та 40 мільйонів форинтів готівки.\nТакож слідчі знайшли двадцять так званих «робочих» мобільних телефонів, по яким члени угрупування підпримували зв'язок один з одним. Податкова поліція також вилучила цигарки на суму близько 50 мільйонів форинтів, транспортні засоби, які використовувались для перевезення контрабанди, 40 мільйонів форинтів готівки, котра пов'язана з незаконним бізнесом.\nВідповідно до отриманих доказів, члени угрупування могли перевезти десятки тисяч пачок контрабандних цигарок з медьє Саболч-Сатмар-Берег до Будапешту близько 500 разів. Зазвичай вони використовували схему, коли попереду автомобіля з нелегальним тютюном був поставлений "охоронець", який міг попередити подія про наявність будь-яких перевірок попереду.\nЯк повідомляє поліція, за підозрою у налагоджені схеми контрабанди цигарок допитьано трьох осіб, двоє вже перебувають під арештом.\nМедьє Саболч-Сатмар-Берег з Україною з'єднують три КПП: "Тиса" (Ужгородський район), "Лужанка" (Берегівський район), "Вилок" (Виноградівський район).\nБанду контрабандистів з тютюновим контрафактом з України "пов’язала" поліція Угорщини (ВІДЕО)\nХабар $3000: на Закарпатті затримали прикордонника, який покривав контрабанду масок (ФОТО, ВІДЕО)


Олімпіади 2010-2011 | Кафедра менеджменту факультету менеджменту та маркетингу Національний технічний університет України Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського\nУ 2011 році у І етапі студентської олімпіади взяли участь понад 80 студентів. Відповідно до результатів проведених у 2011 році олімпіад за спеціальностями «Менеджмент організацій», «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності», було обрано кращих студентів для направлення до участі у ІІ турі олімпіади:\nКошук А., Бінюк Ю.\nДобрянська А., Здойма А.\nУ 2011 році Товстяк Г.П. – студентка магістратури посіла третє місце у ІІ-му етапі Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Менеджмент організацій» та визнана переможцем у номінації «Корпоративний менеджер».


Мистецтво із-за грат: У Черкасах відкрилася виставка художніх робіт політв'язня Кремля Романа Сущенка - ДЗВІН\nоприлюднено: 26/09/2020 20:23 Немає коментарів\nПредставлені у Черкаському художньому музеї роботи Романа Сущенка написані упродовж перебування у російських в’язницях з 2016 по 2019 рр. Саме знаходячись в ув’язненні, фактично у повній ізоляції, Роман почав малювати. Перші роботи – пейзажі та натюрморти, пізніше – урбанізовані пейзажі європейських та українських міст, марини, згодом серія особистих малюнків із зображенням автомобілів, які стали місточком спілкування під час листувань з сином. Усього колекція робіт складається із 38 розмаїтих робіт та понад 50 малюнків автомобілів. Дві оригінальні роботи були вкрадені в Лефортово разом з листами до сім’ї. Одна з них, «Руанський собор» Роман відтворив по пам’яті.\nПісля вироку (12 років суворого режиму) та етапування до виправної колонії 3 11 у селищі Утробіно (Вятка), українські дипломати домоглися дозволу передати Роману Сущенко пастель. А згодом, його відомий адвокат Марк Фейгін переслав йому у бандеролі акварельні фарби та пензлі.\n— Свою виставку я хочу присвятити землякам, бо сам родом з Черкас. Хочу віддячити всім, хто підтримував під час полону мене, мою родину, хто проводжав Батька в останню путь замість мене, хто писав мені листи. Окремий уклін учням ЗОШ №5, любій моїй вчительці з української мови Ганні Трохимівні – керівниці шкільного музею, друзям дитинства Владу Боєчко, Андрію Кононенко, В’ячеславу Костенку, Євгену Шевченку, Наталії Бруслановій-Хертель та зовсім незнайомим мені землякам за дієву допомогу, за листування, за Віру в мене і Україну!\nВдячний! Щиро. Роман Сущенко.\nБіографічна довідка: Роман Сущенко – політичний в’язень Кремля, журналіст. Народився 8 лютого 1969 року в Черкасах, закінчив ЗОШ №5. Відвідував гурток малювання в «Палаці піонерів» (Черкаський центр дитячої та юнацької творчості). Закінчив Київське вище танкове інженерне училище, майор запасу. Закінчив Інститут журналістики КНУ ім. Шевченка (магістр). З 2002 року працює кореспондентом національного державного агентства Укрінформ. З 2010 – 2016 роках – власний кореспондент Укрінформу у Франції. З 2016 – 2019 роках – незаконно ув’язнений РФ, засуджений до 12 років суворого режиму. перебував у тюрмах «Лефортово» та виправній колонії селища Утробіно. 7 вересня 2019 р. звільнений під час обміну полонених РФ. З 2020 року, журналіст Укрінформ, громадський діяч, політик.\nЗа інформацєю пресслужби Черкаського художнього музею


В Івано-Франківську мати вже рік відсуджує вкрадену дитину - Галицький Кореспондент\nГоловна » Відео » В Івано-Франківську мати вже рік відсуджує вкрадену дитину\nОпубліковано: 31.08.2016 31.08.2016 Автор: Галицький Кореспондент\nСлід нагадати, що минулого року чоловік Ілони викрав хлопчика з монастиря, де жінка перебувала під опікою сестер-монахинь. Ілона подала до суду, аби розлучитися та визначити місце проживання хлопчика з нею. Чоловік викрав хлопця, вдаривши одну з монахинь у голову. Сестра зі струсом мозку двічі лежала в лікарні. Представник чоловіка Валерій Кузьменко на суді поправив жінку: батько не вкрав сина, а всього-на-всього “відікрав крадене”.\nКатегорії: Відео, Діти, ЛюдинаПомічено: подружжя, суд


Віктор Овчарук зустрівся із головами районних рад області – ЗБАРАЗЬКЕ ІНФОРМАЦІЙНЕ БЮРО\nВіктор Овчарук зустрівся із головами районних рад області\n24/05/2017 admin-zbarazh НОВИНИ ОБЛАСТІ, Тернопільщина 0\nПід час зустрічі обговорювалися питання щодо забезпечення спроможності об’єднаних територіальних громад, співпраці між районними радами, депутатами та об’єднаними територіальними громадами тощо.\n«Жодні реформи у будь-якій державі не відбуваються гладко. Їх успішність залежить від розуміння багатьох сторін – громади, органів місцевого самоврядування тощо. Чим більше буде знань, тим вдаліше відбуватимуться реформи. Укотре наголошую на простій істині – опиратися новому не варто, варто долучитися до процесу, допомагати досвідом, умінням, знаннями.\nВіктор Овчарук також закликав присутніх на активному обговоренні проекту закону щодо змін меж районів. «Від Ваших пропозицій, і Вашого бачення залежить досконалість цього законопроекту. Тому прошу Вас активно вносити долучитися до обговорення». – додав голова обласної ради.\nПісля обговорення ряду важливих та актуальних питань, голови районних рад взяли участь у семінарі “Правове та економічне забезпечення спроможності об’єднаних територіальних громад”. Його зорганізував Тернопільський Центр розвитку місцевого самоврядування.\nUATOPINFO-ВСІ НОВИНИ УКРАЇНИ, Віктор Овчарук, Голова тернопільської обласної ради, новини регіонів України, Новини Тернополя, Тернопільська обласна рада, Тернопільська область


У Талалаївській ЗОШ І-ІІІ ступенів розпочався "Олімпійський тиждень"\nОпубліковано Соляник Мирослава о 12:59 Немає коментарів:\nОпубліковано Липівська ЗОШ о 13:56 Немає коментарів:\nСвято День фізичної культури і спорту в Україні відзначається в другу суботу вересня. Офіційно засновано в 1994 році. Це свято здорового способу життя і радості, що виникає при використанні корисної фізичної діяльності. Це свято всіх прихильників здорового способу життя, фізкультурників, спортсменів, тренерів, ветеранів спорту.\nОпубліковано Липівська ЗОШ о 09:45 Немає коментарів:\nТрадиційно на початку нового навчального року у Талалаївській ЗОШ І-ІІІ ступенів рамках місячника «Увага! Діти на дорозі» проходять профілактичні заходи з безпеки дорожнього руху відповідно до плану з метою збереження життя і здоров’я дітей на дорогах. Для учнів 3 класів відбулася зустріч з лейтенантом ювінальної превенції Талалаївського відділу поліції Бабенко І.В.\nОпубліковано Соляник Мирослава о 08:56 Немає коментарів:\nВ спогадах лишивши теплий слід,\nЗнову відкриває наша школа двері до щасливої родини.\nНа перший свій навчальний рік\nМи приймаємо квітучий цвіт країни.\nОпубліковано Липівська ЗОШ о 10:13 Немає коментарів:\nНаш край, наша держава зустрічають - День Знань.\nДорогі друзі, вітаємо всіх, і дорослих, і малих зі святом Першого дзвоника, з початком нового навчального року, з майбутніми новими перемогами, досягненнями, з майбутніми неповторними враженнями. Продзвеніла карусель теплої весни, з викликом дистанційного навчання промайнуло, немов одна єдина мить, літо…\nОпубліковано Відділ освіти, культури, молоді та спорту о 09:22 Немає коментарів:


Керівник КП «ЖЕО № 2»: Працівники обурені, що їхню роботу привласнюють політики / Полтавщина\n21 липня 2015, 13:25 Розмір тексту\nКерівник КП «ЖЕО № 2»: Працівники обурені, що їхню роботу привласнюють політики\nОлександр Ландар розповів, що окремі депутати приписують собі чужі здобутки\nКерівник комунального підприємства «ЖЕО № 2» Олександр Ландар розповів «Полтавщині» про нарікання начальників дільниць, які обурені тим, що по одному із телеканалів один із депутатів міськради приписує собі чужу роботу:\n— Наприклад, ми планово замінили каналізаційний випуск, на Хорольському, 3, — говорить Олександр Ландар. — Проходить час, а один із депутатів, не буду називати його прізвища, хоча воно відоме, виступає по телеканалу «Місто» і говорить, що ця заміна — завдяки йому та його партії. Потім ми капітально відремонтували за кошт міського бюджету покрівлю на будинку, що за адресою М.Незалежності, 7. І знову депутат публічно заявляє, що це завдяки йому. Колектив обурюється: А ми тоді до чого?\nОкрім цього керівник ЖЕКу розповів, що із запланованих капремонтів 58 покрівель (плани на 2015 рік в об’ємі 15 млн грн) підприємство станом на 20 липня відремонтувало 18 покрівель, на суму 5 млн грн. Наразі виконуються роботи на 7 покрівлях.\nТакож заплановано провести ремонти під’їздів, 11 ліфтів (на суму 1,7 млн грн) та підвальні мережі водовідведення (на суму 2 млн грн).\n21 липня 2015, 13:25\nПісля буревію у полтавців протікає дах будинку та мокне електропроводка 14 квітня 2015, 12:40\nУ Полтаві розширили список, де відремонтують ліфти та покрівлі 28 листопада 2014, 09:19


Главная/Общество/Порошенко обсипав своїх "вояків" генеральськими званнями\nПрезидент України в останні дні своїх можливостей, рівнобіжно з лихоманковими звільненнями/призначеннями в силових структурах, обсипав своїх “вояків” генеральськими званнями. Тобто, збільшив відповідні навантаження на “уже не Його” бюджет. На сьогодні – уже +24 генерали, проте, вірогідно, ми ще не все знаємо й “далі буде”.\nАбо, просто, за гроші, оскільки це, як і торгівля зброєю, у нас традиційний “президентський бізнес”.\nАбо – за сприяння незаконному перетину через кордон ешелонів з лісом, сировиною, товарами…\nНа СБУ Він обідився, бо ті не змогли нічого зробити з клятою поліцією й довелося стерпіти чесні вибори. Тому – лише 1 генеральське звання. Але – за дуже конкретну роботу. Не на державу, звичайно. Зате компенсаторно дав Голові СБУ Героя України, бо той голіруч і особисто затримував усіх диверсантів, що підривали склади, убивали в Києві російських опозиціонерів і підривали в Україні всіх тих, на кого “накинула оком” російська військова розвідка чи ФСБ.\nАбо це, просто, Порошенко так розрахувався (не своїми ж платити) з дуже приємною йому особою за дуже інтимні послуги в області (незаконного) зняття інформації з каналів зв'язку, візуального спостереження та інших видів оперативного документування за громадянами України.\nАгонія й “біг”, що вартували б уваги Оноре де Бальзака чи Михайла Булгакова.\nЧубаров: Кримський референдум 1991 року – бомба уповільненої дії, яка мала бути задіяна Москвою в разі неможливості в подальшому утримати Україну під своїм контролем 5151


Дієта Протасова » У світі жінок...\nДієта Кіма Протасова хороша вже хоча б тим, що її становив професійний дієтолог. І, судячи з того, скільки у неї з'явилося шанувальників, досить ефективна. Що, втім, не скасовує необхідності попередньої консультації у лікаря тим, хто хоче її застосовувати. Але це невелика приповідка.\nУ чому ж казка, тобто що собою представляє дієта?\nВона проста і досить легко запам'ятовується, розрахована на п'ять тижнів.\nУ перші два тижні можна їсти в необмежених кількостях свіжі овочі і 5-процентні сири і йогурти. Ще можна з'їсти одне варене яйце і три зелені яблука. У наступні три тижні кількість молочних продуктів можна скоротити, зате ввести в щоденний раціон 300 грамів пісного м'яса, риби або птиці. Всі п'ять тижнів воду, чай, каву можна пити без обмеження, але без цукру.\nЗвичайно, таку дієту простіше застосовувати влітку, коли під рукою будь-які овочі нового врожаю. Але зазвичай до літа ми вже хочемо виглядати худими, головне - пам'ятати, що сам Протасов навіть у заголовку до статті про свою дієту зовсім справедливо зауважив, що худа корова - ще не газель.\nОтже, як ця дієта наближає нас до стану газелі?\nПо-перше , вона досить збалансована. Протасов не виключає вживання жирів, необхідних організму, а обмежує їх до 40 г в день. Звичайно, це теж половина норми, але ж дієта розрахована не на постійне застосування.\nПо-друге , з овочів організм отримує необхідні мікроелементи, мінеральні солі, інші корисні речовини, клітковину, яка, крім усього іншого, позитивно впливає на здорове функціонування кишечника (а це запорука успіху в нелегкій справі схуднення).\nПо-третє , що вводяться з третього тижня м'ясо і риба дають організму достатня кількість тваринних жирів і білків.\nПо-четверте , молочні продукти і яйця дають нашому організму корисні білки, причому в нежирних молочних продуктах вони поєднуються з кальцієм і лактозою, які, за останніми даними науки, не тільки сприяють окислення жирів, але вироблення з них енергії.\nПо-п'яте , по суті, дієта Кіма Протасова бере краще від харчування по гіпоглікемічного індексу, припускаючи вживання правильних вуглеводів. Мало того, на думку інших дієтологів, таке поєднання продуктів розвантажує підшлункову залозу і програмує її (і весь організм) на вживання продуктів, відбиваючи полювання до шкідливого солодкого: цукеркам, плюшками і тортам.\nПо-шосте , при дотриманні цієї дієти практично неможливо залишитися голодним. А, як відомо, переляканий голодним станом організм намагається чинити великі запаси (чому і терплять фіаско мізерні моно-дієти).\nЯкі проблеми можуть виникнути при застосуванні дієти Протасова?\nПерша. Відраза до овочів. Боротися з цим можна тільки різноманітністю тих же овочів. Звичайно, якщо є день у день тільки білокачанну капусту з огірками, то навряд чи можна витримати п'ять тижнів. А якщо пам'ятати, що і самої капусти буває багато видів (червонокачанна, цвітна, брюссельська, кольрабі, брокколі, савойська, китайська), і, крім капусти, матінка-природа надає достатньо овочів, то витримати можна. Морква, зелена квасоля, салат, гарбуз, томати, селера, зелень надають повну свободу дій стосовно меню.\nДруга. п'ятивідсоткові йогурти і сири продаються аж ніяк не скрізь. Вживання ж солодких йогуртів і жирного сиру категорично заборонено. З сиру жир, звичайно, не видалити - залишається тільки скористатися побажанням Семен Семеновича Горбункова. А, знайшовши таке заповідне місце, де водиться шуканий сир, зробити його своїм головним магазином на 5 тижнів. Йогурт же цілком може замінити кефір з жирністю 2,5 (або менше) відсотка. Зловживати ж молочним не слід, ці продукти служать тільки необхідним і достатнім доповненням до пропонуються овочам.\nТретя. Різкий перехід до звичайного - не дуже правильному - харчуванню зведе всі результати дієти на немає. Тому виходити з дієти слід обережно, намагаючись уже не повертатися до простих вуглеводів, великому споживанню цукру і жирних продуктів. У першу чергу, потрібно вводити каші, рослинне масло, горіхи та фрукти, крім яблук, але все в розумних кількостях.\nІ останнє - зниження ваги у когось починається з третього тижня, а у кого-то може проявитися тільки до п'ятої. Так що, якщо ви не худнете швидко, не впадайте у відчай і не кидайте дієту.


Новини - Page 34 of 106 - Чорноморський національний університет імені Петра Могили - Чорноморський національний університет iмені Петра Могили\nГоловна › Записи › Новини › Сторінка 34\nУ галереї мистецтв ЧНУ ім. Петра Могили розпочав свою роботу консультаційний пункт приймальної комісії, адже сьогодні, 1 липня, стартувала вступна кампанія 2019 року. Майбутні студенти мають зареєструвати електронні кабінети. А з 10 по 22 липня абітурієнти мають подати заяви до …\n1 липня в ЧНУ ім. Петра Могили починає роботу літня школа програмування «IT-Summer 2019». Таку школу проводять уже другий рік поспіль. Заняття розраховані на студентів Могилянки. Цього року слухачами стали студенти комп’ютерного факультету, а також одна студентка, яка навчається у …\nРозгорнуте інтерв’ю з директором інституту філології Олександром Пронкевичем з приводу відкриття спеціальності «Журналістика» у ЧНУ ім. Петра Могили за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр»\nДиректор інституту філології Олександр Пронкевич дав розгорнуте інтерв’ю з приводу відкриття спеціальності «Журналістика» в ЧНУ ім. Петра Могили за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр». Олександр Вікторович розповів про перешкоди на шляху відкриття нової спеціальності та як їх вділося подолали. Також розглянули проблеми, …\n«МОЛОДЬ – ЗА СТАЛЕ ВИКОРИСТАННЯ ВОДНИХ РЕСУРСІВ ТА ІНФРАСТРУКТУРИ» У рамках співпраці німецької НГО IWEK e.V. Initiative für Wissensaustausch, Empowerment und Kultur та ЧНУ імені Петра Могили під таким девізом пройшов перший, берлінський, етап реалізації німецько-українського проекту «DRINK ME», що фінансується …\nTrollessUa оголошує набір на програму з боротьби проти фейків у Фейсбук\nTrollessUa – проект для виявлення та блокування тролів в українському сегменті Facebook. Компанія TrollessUa переконана: маніпуляторам, пропагандистам, фейковим акаунтам та ботофермам не місце в українському онлайн-просторі. Знешкодити фейки допомагають «кіберельфи» – відчайдушна та рішуча команда волонтерів. Кіберельфи проходять короткий онлайн-курс, …\nПро ключові етапи вступу в магістратуру\nМОН опублікувало звернення Генерального директора директорату вищої освіти і освіти дорослих, Олега Шарова,про ключові етапи вступу в магістратуру спеціальностей галузей знань «Гуманітарні науки» (крім спеціальності 035 «Філологія»), «Соціальні та поведінкові науки», «Журналістика», «Право», «Сфера обслуговування», «Міжнародні відносини», «Культура і мистецтво» (крім мистецьких спеціальностей), «Богослов’я», «Управління та …\nВикладач Могилянки – це не лише людина, яка володіє знаннями та здібностями у навчанні студентів. Більшість з них мають активне позауніверситетське життя, про яке ви, можливо, ще не здогадувались. Що ж, саме час дізнатись. Як отримати натхнення та насолодитися красою …\nPostindustria набирає студентів на безкоштовне навчання з розробки!\nНапрями навчання: iOS (Swift), Android і Web Full-Stack Development (PHP, JS, HTML). Також це можливість отримати досвід роботи в ІТ-компанії і зрости в професійному плані. Що таке Postindustria School? Postindustria School – це можливість для студентів технічних спеціальностей пройти безкоштовне …\nУ Могилянці відбувся тренінг з ознайомлення з Міжнародною класифікацією функціональних обмежень для лікарів\nУ червні 2019 року на базі Центру соціально-психологічної підтримки ЧНУ імені Петра Могили було проведено тренінг з ознайомлення з Міжнародною класифікацією функціональних обмежень (МКФ) для лікарів м. Миколаєва та Миколаївської області.\nСтуденти та викладачі Могилянки відвідали презентацію книги «Справа Василя Стуса»\n26 червня 2019 року в Науково-педагогічній бібліотеці миколаївці познайомилися із книгою «Справа Василя Стуса» (Vivat, 2019), яку презентував упорядник та автор передмови В.Кіпіані. Відвідали захід й студенти з викладачами кафедри української філології, теорії та історії літератури. Кримінальна справа Василя Стуса …\nМОН оприлюдило перелік основних помилок під час реєстрації в е-кабінеті та шляхи їхнього вирішення\nРобота з е-кабінетом вступника: помилки під час реєстрації Міністерством освіти та науки України оприлюднені основні помилки при реєстрації електронного кабінету вступника та порядок дій для їхнього виправлення. П 1.1 Текст помилки: «Помилка при реєстрації: сертифікат ЗНО не знайдено. Перевірте правильність …\nВикладачі Могилянки взяли участь у Міжнародній науково-практичній конференції «Транскордонне співробітництво країн Центрально-Східної Європи»\nЗ 26 по 27 червня 2019 року в м. Одесі відбулась Міжнародна науково-практична конференція «Транскордонне співробітництво країн Центрально-Східної Європи», в якій взяли участь викладачі кафедри соціології Факультету політичних наук ЧНУ ім. Петра Могили. Конференція проходила з ініціативи Академії Спеціальної Педагогіки …\nЯк стати успішним студентом за 10 кроків\nКожен визначає успіх по-своєму: для одних – це певні досягнення, для інших – визнання, хтось вважає за успіх не кінцеву мету, а рух до неї, коли сам шлях приносить задоволення та дарує відчуття успіху. Останні цінують процес більше, ніж нагороду. …\nЗ 18 по 21 червня в ЧНУ ім. Петра Могили проходила Школа евристичного філолога. Літні заняття діють при Інституті філології та орієнтовані на школярів. А для студентів-журналістів 1-го курсу Могилянки школа стала можливістю проходження навчальної практики. Завданням для них стало …\nСтуденти-журналісти про діяльність ШЕФ: Вулицями Миколаєва\nСтудентки ЧНУ імені Петра Могили Факультету фізичного виховання і спорту Юлія Коваленко та Ганна Димова посіли 2 місце в Особистому Чемпіонаті України з академічного веслування, який проходив у м. Дніпро з 21 по 23 червня. Зазначимо, що Юлія Коваленко виконала …\nСьогодні, 25 червня, вперше в історії ЧНУ ім. Петра Могили відбувся іспит «Крок 1» для студентів-медиків 3 курсу Медичного інституту Могилянки. «Крок 1» – це тестовий екзамен, який складають після вивчення фундаментальних дисциплін майбутні лікарі, лікарі-стоматологи, фармацевти, клінічні фармацевти та …\n25 червня відбувся захист дипломних робіт перших випускників спеціальності «Журналістика» за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр». Ліцензію на цю спеціальність Інститут філології ЧНУ ім. Петра Могили отримав ще у 2014 році, а у 2015 році була сформована кафедра, яку очолила Яблоновська Н. …\nКнига «Люди “сірої зони”» кримської журналістки Анни Андрієвської та співробітниці Українського інституту національної пам’яті Олени Халімон описує російську анексію Криму та переслідування тих кримчан, які були проти цього. Головною метою книги Анна Андрієвська визначає показати, що насправді відбувалося в Криму під …\n« назад « до початку … 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 … 40 50 60 70 80 90 100 … в кінець » вперед »


Головна/Людина/Яскраве світло підвищує лібідо у чоловіків\n235 Час читання менше хвилини\nНаявність яскравого джерела освітлення на робочому місці і вдома впливає на гормональний фон чоловіків. До такого висновку прийшли дослідники з Університету Сієни. Вони провели тест з участю добровольців-чоловіків. Піддослідним запропонували деякий час переїхати зі своїх квартир в кімнати зі світловими панелями.\nОсобливо даний хід допоміг підвищити лібідо в зимовий сезон. При скороченні світлового дня падає і концентрація чоловічих гормонів. Інстинкт розмноження відступає на другий план, його затьмарює підсвідоме прагнення збереження енергії.\nПроте природу, вважають учені, досить легко обдурити. Достатньо користуватися яскравими джерелами світла будинку. Дослідження доводить, що даний прийом помітно впливає на ступінь задоволення статевим життям партнерів.\nЯк навчитися засинати за 1 хвилину\nЗгідно з отриманими даними, яскраве світло в спальній кімнаті під час інтимної близькості практично в три рази підвищує задоволення від процесу.\nПаразити, що контролюють наш розум\nВчені: У середині дня мозок “спить” через зниження активності\nКоста-Ріка до кінця 2016 року планує повністю перейти на ВДЕ\nЗ яких років організм людини починає старіти? – відповідь фахівців


Чемпіонат Тернопільської області. Анонс 1-го туру - Новини спорту Тернопіль Футбол\nУ неділю, 22 квітня, стартує чемпіонат Тернопільської області-2018. У порівнянні з минулим сезоном склад учасників вищої ліги розширився з восьми до десяти команд. Елітний дивізіон залишила "Кременець-Академія", яка зосередилася на виступах у студентському чемпіонаті України. Натомість, поповнили вищу лігу одразу три амбітних колективи: бронзовий призер минулорічної першості області – "Збруч" (Підволочиськ), а також чемпіон Збаразького району "Вишнівець" та "Тернопіль-ДЮСШ".\nУ центральному матчі стартового туру зустрінуться учасник чемпіонату України серед аматорів – "Кристал" та "Агрон-ОТГ", минулорічний тріумфатор чемпіонату Тернопільщини. Проте, цей поєдинок буде зіграний аж 30 травня. Перенесення зустрічі пов'язане якраз з участю чортківців у всеукраїнських змаганнях (21 квітня команда прийматиме "Калуш").\nЩодо першого ігрового дня, то 22 квітня відбудуться три матчі, причому всі вони будуть за участю новачків чемпіонату. "Тернопіль-ДЮСШ" - колектив, який сформований на базі команди тернопільської ДЮСШ. Вона виступає у першості України U-19 та посідає шосте місце серед десяти учасників групи 1, маючи в активі 16 очок в десяти матчах. Кістяк команди складають юнаки 2000 року народження.\nПершим суперником підопічних Андрія Яблонського (колишній арбітр, свого часу обслуговував матчі Прем’єр-Ліги) стане "Дністер". Заліщицька команда повернула свою історичну назву, під якою виступала на професійному рівні у перші роки незалежності України. Склад колективу у порівнянні з минулим роком значно оновився. Команді вдалося зберегти свого кращого бомбардира - Владислава Токарчука та повернути у склад декількох футболістів, які раніше вже виступали за "Дністер". Мабуть, найвідомішим з-поміж інших є Михайло Рябий. 34-річний півзахисник виступав на професійному рівні за "Буковину" (Чернівці) та "Ниву" (Тернопіль), після чого пограв у Польщі ("Полонія" Перемишль) та Канаді ("Воркута" Торонто).\n"Козова",яка у минулому сезоні посіла передостаннє місце, отримала підсилення з сусідньої Львівської області. З "Сокола" (Золочів) у команду перейшло троє футболістів, окрім яких колектив також поповнив голкіпер "Агрон-ОТГ" Андрій Северин.\nУ першому турі "Козова" вирушить в Підволочиськ. Місцевий "Збруч" підсилився гравцями другої команди "Агробізнеса" (Волочиськ), який лідирує у другій лізі України, і виступатиме у чемпіонаті Тернопільщини під назвою "Збруч-Агробізнес". Серед новачків колективу значиться й головний тренер "аграріїв" - Андрій Донець.\nВолодар Кубку Тернопільщини – "ДСО-Поділля" розпочне новий сезон домашнім матчем з "Колосом" (Зборів). У минулому році підопічним Андрія Грінченка не вдалося переграти згуртований Михайлом Забитівським колектив. На виїзді "ДСО-Поділля" поступився з рахунком 1:2, а вдома задовільнився нічиєю 1:1. У новий сезон обидві команди вступають з мінімальними змінами у своїх складах.\nЩе один матч першого туру відбудеться у вівторок, 24 квітня. В цей день у Бережанах місцева однойменна команда прийматиме "Вишнівець". Обидва колективи провели повноцінну підготовку до сезону, але вищі шанси на успіх мають підопічні Ігоря Твардовського. ФК "Бережани" досить переконливо виглядав у товариських матчах – зокрема, здолав "Агрон-ОТГ" та розійшовся миром з володарем Кубку Тернопільщини "ДСО-Поділля". Крім того, команда отримала якісне підсилення у вигляді декількох досвідчених футболістів з професійним минулим.\nЩо стосується "Вишнівця", то ця команда не має досвіду виступів у чемпіонатах області. Раніше "Вишнівець" змагався лише на районному рівні, проте, рішуче налаштований дати справжній бій фаворитам.\nРОЗКЛАД МАТЧІВ 1-ГО ТУРУ ЧЕМПІОНАТУ ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ\n"Збруч-Агробізнес" (Підволочиськ) - "Козова"\n22 квітня. Підволочиськ.\n"ДСО-Поділля" (Тернопільський район) – "Колос" (Зборів)\nМатчі у минулому сезоні: 1:2, 1:1\n"Тернопіль-ДЮСШ" - "Дністер" (Заліщики)\n22 квітня. Тернопіль. 16:00. Стадіон "Топільче"\n"Бережани" - "Вишнівець"\n24 квітня. Бережани\n"Кристал" (Чортків) – "Агрон-ОТГ" (Великогаївська ОТГ)\n30 травня. Чортків.\nМатчі у минулому сезоні: 1:2, 1:3


Референдум про заборону гомофобії пройшов в Швейцарії - проголосували за криміналізацію | СЬОГОДНІ\nУ Швейцарії за гомофобію тепер можна отримати строк: провели референдум\nПорушникам закону загрожує ув'язнення або штраф\nУ Швейцарії на референдумі підтримали заборону дискримінації людей через їхню сексуальну орієнтацію. За даними екзит-полів, оприлюднених через 30 хвилин після завершення голосування, відповідну поправку в Кримінальному кодексі підтримали 62% виборців. Про це повідомляє DW.\nДжерело розповідає, що прийнята поправка розширює заборону на "публічні заяви або дії, що принижують людську гідність, розпалюють ненависть і ставлять під загрозу мирне співіснування суспільства" по відношенню до людей, виходячи з їх сексуальних уподобань. Порушення закону загрожує тюремним ув'язненням до трьох років або штрафом.\nШвейцарський уряд підтримує норму про заборону дискримінації за сексуальною орієнтацією. Її противники наголошують, що така зміна законодавства порушує свободу слова.\nНагадаємо, раніше американський суд визнав винним в гомофобії і засудив до 15 років позбавлення волі 30-річного Адольфо Мартінеса, який спалив прапор ЛГБТ-спільноти.\nТакож ми писали, як в Києві пройшов Марш рівності на підтримку ЛГБТ-спільноти. Цей захід став вже традиційним останніми роками. У центрі столиці за правопорядком спостерігали правоохоронці, які запобігли спробі провокації.\nТакож дивіться, як пройшов КиївПрайд у 2018 році:\nШвейцарія референдум лгбт


Підбірка дитячих книг для затишних зимових вечорів | Книги про зиму для дітей від 2 років і старше » Eva Blog\n12 Січня / 2021 Діти\n2767\t12 2\nТОП книг для дітей різного віку\nІван Малкович «Рукавичка»\nУльріке Мотшіуніг «Як лисеня зустрічало Новий рік»\nАксель Шеффлер «Чік і Брікі»\nНік Баттерворт «Одного разу зимової ночі»\nЗимові книги для доросліших дітей\nАну Штонер «Маленький Дід Мороз»\nВарвара Разакова «30 днів до Нового року»\nПавло Бажов «Срiбляне копитце»\nСамуїл Маршак «Дванадцять місяців»\nСучасні книги про зиму\nХейзел Лінкольн «Як ведмежа сонце шукав»\nГунілла Інгвес «Зима ведмедика Бруно»\nСинтія Патерсон «Чудеса в зимовому лісі»\nЩирі історії, в які приємно поринути довгими зимовими вечорами. Та й у інші пори року стануть до душі і вам, і малечі.\nЦікаво на тему: ТОП-7 книг для розвитку дитини\nЦікаво на тему: Ранній розвиток: чому я проти\nЦе веселі та добрі, милі й зворушливі історії, які будуть зрозумілі малюкам від 2–3 років.\nНові пригоди улюблених героїв народної казки\nДія української народної казки про рукавичку відбувається взимку, та що буде, якщо до неї додати трохи різдвяного дива й пофантазувати про те, що далі могло трапитися з лісовими мешканцями? У книзі Івана Малковича ця історія отримала чарівне продовження — таке може бути лише на Різдво Христове! Святкова рукавичка зустрічає своїх гостей: жабу, мишку, лисичку, зайчика, вовка та кабана. Звірі хочуть віддячити дідусеві, який загубив рукавичку, і пишуть йому листа. Дорогою до його хати вони зустрінуть дітей, навчаться колядувати, а повернувшись до рукавички, знайдуть справжнє Різдвяне диво.\nПростий, добрий сюжет про лісових жителів і свято в лісі\nОдного ранку маленьке Лисеня, висунувши носика з нірки, побачило, як ліс змінився, укрився пухнастим сяйливим снігом, а повітря наповнилося очікуванням новорічного дива. Що це за свято? Як його відзначати та хто принесе подарунки? Допитливе Лисеня дізнається все про Новий рік і відзначить його в компанії друзів — з подарунками та справжньою магією, як і водиться у казках.\nЩе одна книга про зайчика Чіка та мишку Брікі\n«Чік і Брікі» — це серія книг німецького автора Акселя Шеффлера про двох друзів, які навчають дітей дружбі, доброті, уважності. У книзі «Знайди та покажи» зібрано найгарніші та улюблені ілюстрації про знайомих героїв. Разом з дитиною вам потрібно буде розглянути зображення предметів внизу сторінки, назвати їх, а потім відшукати на загальній картинці.\nЗворушлива історія про турботу, доброту та взаємовиручку\nГерой казки — дядько Віллі, сторож у старому парку. Звірі, які живуть тут, стали постійними гостями у його хатинці. Віллі часто пригощає їх ласощами, та в морозну зиму вони хочуть не лише поїсти, а й погрітися.\nОдного зимового вечора, коли вдарив сильний мороз і пішов сніг, Віллі затишно влаштувався під ковдрою з чашкою гарячого какао. Та не встиг він зробити ковток, як у двері постукали. Це була білочка — вона дуже замерзла й тремтіла від холоду. Добрий дядя Віллі, зрозуміло, впустив її до себе в оселю. Слідом за білкою прийшли зайчик, лисичка, борсук, їжачок, дві качки та родина мишей. Тепер Віллі треба розв’язати непросте завдання — зручно розмістити всіх гостей і нікого не образити.\nЯкщо ваша дитина любить дізнаватися нове й виконувати цікаві завдання, запропонуйте їй таку дитячу літературу.\nКоротка й душевна історія про доброту, розуміння та пошук свого місця в житті\nУсі діти мріють швидше вирости й подорослішати. Адже зараз, коли вони маленькі, їхню допомогу рідко сприймають серйозно. Ось і у Маленького Діда Мороза така ж неприємність. Він завжди першим прикрашає ялинку, готує новорічне печиво та сани, але дорослі Діди Морози не хочуть брати його з собою роздавати подарунки. І ця історія повторюється щороку. Та цього разу все буде інакше, адже на Маленького Діда Мороза чекає неймовірна знахідка та розуміння того, що його допомога може стати в нагоді іншим. Книга з великими ілюстраціями й малою кількістю тексту сподобається як малюкам від 3 років, так і дітям старшого віку.\nЦікаві завдання, нескінченна фантазія й трохи магії напередодні свята\nПід обкладинкою цієї книги — святкове місто, яке готується до Нового року та розкриває свої секрети. Дитина дізнається, як і коли прикрашаються вулиці, квартири, дитсадок і де можна зустріти Діда Мороза до Нового року. І звісно, завдання, що розвивають мислення та уважність. Малюкам потрібно буде відшукати кішку тітки Маші, Діда Мороза, що сховався, та дізнатися, хто допомагає заморожувати лід на ковзанці.\nВічні сюжети про любов, дружбу, доброту та взаємну допомогу. Ці книги цікаві для дітей та по-новому відкриваються в дорослому віці. Гарний привід для спільного сімейного читання з подальшим обговоренням прочитаного.\nОдна з кращих книг великого казкаря й сентиментальна історія про найважливіше\nСвіт льоду та хуртовин, вулиці, засипані снігом, пронизливий північний вітер і танок сніжинок — усе це таємничий світ «Снігової королеви». Сюжет цієї казки всім знайомий з дитинства. Її головна героїня, відважна дівчинка Герда, йде на пошуки свого названого брата Кая, якого викрала Снігова королева. Сповнена символів і глибокого змісту, ця казка зворушить дітей і батьків, адже кожен у ній знаходить щось своє. Дітей вона вчить тому, що не можна здаватися й лишати друзів у біді, а добро завжди перемагає. А дорослі щоразу знаходять у ній нові смисли про дорослішання, любов і самопожертву.\nДушевна історія про те, що добро завжди веде до ще більшого добра\nКнига написана цікавою мовою й занурює у чарівний світ, що створює особливо затишний зимовий настрій. В Уральських горах таїться чимало чудес: це і кам’яна квітка, яка ніколи не в’яне, і блискучий змій, що танцює у вогненних язиках багаття. І живе тут козлик Срібляне копитце — чарівна, зворушлива і сором’язлива істота. Він постає не перед кожним, а з тими, кому пощастить його зустріти, він весело грає та обдаровує дорогоцінними самоцвітами.\nЗнайомий сюжет про королеву, фрейліну, солдата та мачуху з донькою\nМила казка, яку всі знають з дитинства й люблять за чарівність і простоту. Її головна героїня — бідна дівчина, яку мачуха відправила новорічної ночі за пролісками для примхливої королеви. Втративши будь-яку надію, в лісі вона зустрічає 12 місяців, які допомагають відшукати проліски. Та на цьому примхи королеви не закінчуються, і тепер їй хочеться отримати ще більше.\nУ цій казці кожен знаходить свою мораль: про доброту, взаємодопомогу і те, що все має відбуватися вчасно. А з дітьми старшого віку можна багато обговорювати характери персонажів та образи, що втілюють пори року.\nЗахопливі історії сучасних авторів для дітей будь-якого віку.\nКнига про те, що хороше завжди повертається\nДобрий ведмедик живе в далекій північній країні з вічною зимою. Влітку він весело грав на сонечку, а коли настала зима, сонце сховалося за обрій, і дні стали холодними й темними. Ведмедик злякався, що сонце вже не повернеться, і відправився на його пошуки. Дорогою він зустрічає різних тварин, здійснює дивовижні відкриття і, звісно, знаходить довгоочікуване сонечко, яке завжди повертається.\nНезвичайна історія про слоненят, які весело зустрічають Новий рік\nУ цій книзі немає моралі й повчань, зате є весела святкова атмосфера. Маленькі слоненята принесли з лісу ялинку, прикрасили її та тепер з нетерпінням чекають на Діда Мороза. Слон Елмер подарує їм це диво, тільки для цього потрібно добре сховатися. Книга сподобається батькам, які шукають просту і водночас нестандартну літературу для дітей — Діда Мороза в образі слона мало де зустрінеш!\nПізнавальна книга про природу та лісових тварин\nСюжет цієї книги — затишний і нехитрий. Ведмедик Бруно й собака Лолла зайняті повсякденними справами та щодня здійснюють нові відкриття. Вони підгодовують птахів, вивчають сузір’я та сліди звірів на снігу, потрапляють у заметіль, а потім відігріваються вдома й готують оладки.\n«Зима ведмедика Бруно» — одна з 4 книг-картинок шведської художниці Гунілли Інгвес. Кожна з них оповідає про свою пору року — зиму, весну, літо та осінь. На форзацах книги є «Щоденник ведмедика Бруно», де розповідається, як відрізнити сліди зайця, знайти в небі Велику Ведмедицю, що їсть мишка. Хороший варіант для батьків, які бажають допомогти дітям дізнатися більше про природу.\nЗбірник зимових історій про дружбу та пригоди\nКролику Ру, мишеняті Харві та їжакові Віллі ніколи нудьгувати, адже попереду стільки пригод! Про них розповідається в серії книг «Казки Лисячого Лісу», які можна прочитати окремо або в збірнику «Чудеса в зимовому лісі». Він складається з 3 оповідань:\n«Викрадення в Лисячому Лісі» — про порятунок дядечка Генрі, якого викрали злі щури;\n«Пригоди в Лисячому Лісі» — про різдвяні подарунки, для купівлі яких треба заробити монетки;\n«Чарівні санки» — про те, як друзі побували в гостях у самого Діда Мороза.\nФото: Видавництво Старого Лева, А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, Yakaboo\n2767 12 2\n“Чик и Брык” – є перекладені українською мовою. У нашому перекладі – “Шусть і Шуня”


Травмування льодом: постраждала оскаржила бездіяльність правоохоронців - MediaPort\nКрига впала на жінку 18 січня на вулиці Римарській, 19. Потерпілу доставили до лікарні з черепно-мозковою травмою, переломом руки, забоєм грудного відділу.\n«Інформація про подію зареєстрована в Журналі єдиного обліку заяв і повідомлень. Перевірка триває», — повідомили тоді у відділі комунікації облуправління поліції.\nШевченківській відділ поліції Харкова не відкривав провадження і не проводив слідчих дій. Тоді постраждала поскаржилась до прокуратури. Та переадресувала скаргу назад до поліції. Довелося звертатися до суду.\n«В обґрунтування скарги заявниця посилався на те, що вона в лютому 2019 року звернулася до працівників Харківської місцевої прокуратури № 1. У заяві заявниця повідомляла про вчинений злочин. Проте жодних дій з приводу вказаної заяви не вчинено. Таким чином, відомості про вчинення кримінального правопорушення, що містилися у заяві скаржника не були внесені до Єдиного державного реєстру досудових розслідувань протягом строк, встановленого ч. 1 ст. 214 КПК України», — йдеться у тексті ухвали.\nСуд зобов’язав прокуратуру внести дані до ЄРДР.\nЯк повідомляє UA: Харків, протягом двох місяців поліція не встановила, хто мав почистити дах від криги, хоча на ділянці «Жилкомсервісу» у січні підтвердили, що будинок перебуває на їхньому утриманні.\nТравмована продовжує лікування за власний кошт.\n«Це обмеження у рухах, це постійний біль, це відсутність роботи. Це цілковита безпорадність, тому що однією рукою, як виявилось, взагалі нічого не можна зробити. Коли я вийшла з лікарні, і у мене заявилась можливість розібратися з тим, що відбувається на юридичному фронті, з'ясувалось, що нічого не зроблено: справу не відкрито, до реєстру не внесено... Хочеться створити прецедент, щоб «Жилкомсервіси» та відповідальні серйозніше ставилися до цього питання, щоб зменшити наступні жертви», — розповіла UA: Харків Масловська.\nЩе протягом двох місяців вона носитиме гіпс, далі — період реабілітації.


4-Б клас » Долинський ліцей №4\nЧетвер 12 березня 4-Б клас\nРозминка. Підготовка до вивчення нового розділу. Прослуховування укр.народних творів.\nПовторити вивчені танцювальні елементи\nОпрацювати усно №832,835, письмово №834,836,837,838\nОпрацювати с.122, читати, виділяти опис собаки\nП`ятниця 13 березня 4-Б клас\nРозвиток зв’язного мовлення. Доповнення речень.\nОпрацювання завдань на картці, впр.289 (письмово)\nВиконати №839,840 (усно), письмово №841,843,845,847,848\nПозакласне читання. Цікаві пригоди братів наших менших.\nЧитати з підручника «Позакласне читання» с.104-107\nОпрацювати підр. с.132,133\nПонеділок 16 березня 4-Б клас\nДієслова майбутнього часу. Змінювання дієслів майбутнього часу за числами.\nВправа 312 (усно)\nВправа 307 ( письмово)\nС.157, опрацювати усно таблицю.\nЖиття і творчість Г. Тютюнника.\nГ.Тютюнник «Біла мара». Поділ тексту на частини.\nС.123 ,читати біографію Г.Тютюнника, с.123-125.\nСкласти план тексту і передавати зміст за планом.\nВиготовлення аплікації на фетровій тканині або картоні з ватних дисків та гігієнічних паличок.\n«Котик» за зразком\nПідготовчі вправи для запобігання плоскостопості.\nПовторювати вивчені вправи на попередньому уроці.\nПрацюємо сумлінно. Обговорення ситуації «Чи я працюю з відповідальністю?»\nДопомагати вдома виконувати роботу по господарству, проаналізувати самостійно її виконання. Провести самооцінку.\nВівторок 17 березня 4-Б клас\nСкладання і розв’язування задач на пропорційне ділення.\nВик. № 851, 853 (усно)\n№ 849, 852, 856 (виконати письмово)\nГ.Тютюнник « Біла мара» (продовження). Розігрування сценки за твором.\nС.126-128, прочитати, виділити у тексті частину, яка сподобалась і розіграти сценку до неї.\nС.136-137 (читати, відповідати на питання).\nС.129-134 (опрацювати інформацію про знаки).\nМіні-футбол. Удари вивченими способами на точність.\nПроводити тренувальні вправи з м’ячем.\nСереда 18 березня 4-Б клас\nМоделювання різних соціальних ролей (директор школи - продавець-екскурсовод-водій).\nПереглянути навчальний мультик\nна тему « Всі професії важливі» за посиланням\nОзнайомлення з презентацією.\nДілення на розрядні\nчисла. Повторення ділення з остачею.\nВик. № 858,859,861 (виконати усно)\n№ 863,864, 865 (письмово)\nВимова і правопис дієслів на -ся-. Навчальний діалог.\nВправа 315, 317 (усно),\nВправа 316 (письмово)\nСкласти діалог в усній формі, відстежити у ньому вживання дієслів на -ся-\nЗображення людини в статичному та динамічному станах.\nСтворити малюнок, користуючись інформацією за посиланням\nПовторення нумерації багатоцифрових чисел.\nЗаписування і читання чисел.\nЧетвер 19 березня 4-Б клас\nРозминка . Розучування народно-сценічного тренажу в народному стилі.\nВідтворювати рухи під музику вивченої раніше розминки «Я, ти , він,вона…»\nУсне ділення круглих чисел на розрядні числа.\n№867(завдання 1), 868 (усне виконання вправ)\n№ 867 (завдання 2) та № 872 (виконати письмово)\nОпрацювання оповідань з підручника «Позакласне читання». Пригоди братів наших менших. М.Йогансен «Кіт Чудило»\nС. 107-109 (читати і переказувати)\nС.109-110 (читати оповідання, спостерігати і порівнювати з погодою за вікном у цей час).\nП’ятниця 20 березня 4-Б клас\nс. 164, усно опрацювати запитання для повторення;\nвправа 319 (письмово)\n№ 876, 878 (опрацювати усно)\n№ 877, 884 ,891(виконати письмово)\nПовтори і пригадай. Узагальнення і систематизація знань учнів з розділу «У країні гумору».\nС.128 ( дати відповіді на питання до завершення розділу). Скласти відгук про твір, який сподобався найбільше (письмово 5-7 речень) за навідними запитаннями до твору.\n1. Як називається текст?\n2. Хто його автор.\n3. Хто головний герой твору?\n4. Коли і як відбувалися події ?\n5. Яким був головний герой (опиши з пам’яті)?\n6. За що сподобався тобі цей твір?\n7. Чи хотів би ти побувати в оповіданні учасником якихось подій?\nУ чому особливість Чорного і Азовського морів?\nС.138-140 (читати, переглядаючи ілюстрації)\nОпрацювати за посиланням:\nПонеділок 30 березня 4-Б клас\nРозвиток зв’язного мовлення. Стислий виклад розуміння прислів’я.\nВиписати 4 прислів’я (на вибір) із комплексного словника-довідника з української мови для учнів початкових класів.\nПозакласне читання “Для допитливих читачів”. Самоперевірка навичок читання мовчки.\nС.75-85 (прочитати), с.86 (опрацювати завдання усно).\nПроєкт “Декорування великодніх яєць”.\nПерегляд мультика про писанку: https://www.youtube.com/watch?v=dfzFbMGyS3g На основі рекомендованого матеріалу (на вибір) виготовити свою писанку з фетрової тканини і подати фотозвіт у Viber-групу.\nПереглянути запропоновані ілюстрації: https://idei-dekoru.com/2017/04/03/великодній-декор-з-фетру/\nПравила безпеки на заняттях із м`ячем. Вправи для запобігання плоскостопості. Елементи футболу.\nВиконувати комплекс вправ ранкової гімнастики з гантелями або набивними м`ячами (при наявності).\nВчимося розкривати таланти. Урок узагальнення.\nс.65-67 (читати роздуми).\nВівторок 31 березня 4-Б клас\nПисьмове ділення трицифрових чисел на розрядні числа, розв’язування задач, рівнянь.\nДілення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Ділення багатоцифрових чисел на розрядні (у частці нулі всередині і в кінці).\n№ 895, 896 (розглянути пояснення усно);\n№ 899, 902 (з. 2) (виконати усно);\n№ 898, 901 (виконати письмово)\nУ країні знань. Вступ до теми. Науково-художні оповідання. Г. Черінь “Мусим вчитись – я і ти…”\nА. Давидов “Свідки минулих епох” (скорочено).\nС. 129 прочитати довідку і пояснення до вступу.\nС. 130, 131 прочитати, проаналізувати події.\nЯке значення мають річки і водойми в житті людей?\nЯкі види ґрунтів є в Україні? Охорона ґрунтів.\nОпрацювати зустріч 48 (с.141, 142);\nС.146 (опрацювати запитання і завдання для юних дослідників природи);\nПереглянути презентацію та відео за посиланням: http://www.myshared.ru/\nС. 135-142 (прочитати)\nПідготовчі вправи. Зупинка м`яча стегном. Ведення м`яча вивченими способами з обведенням стійок, “вісімкою”, по колу. Рухливі ігри.\nВиконувати загальнорозвивальні вправи (з м`ячем - при наявності та можливості).\nСереда 01 квітня 4-Б клас\nНавчальний проєкт “7 чудес України”.\nДодатково прочитати з Інтернет-ресурсів про визначні місця України.\nПереглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com\nАлгоритм з розгалуженням .\nДілення чисел, що закінчуються нулями. Ділення іменованих чисел. Розв’язування задач.\n№ 903, 917 (виконати усно)\nДодаткові вправи (с.146): завдання 3, 5 (виконати усно); № 909, 914, 919 (виконати письмово).\nПрислівник. Повторення про прислівник як частину мови. Навчальний діалог.\nСкласти 7 речень, щоб в кожному було вжито по одному прислівнику: праворуч, тихо, зранку, сьогодні, разом, знизу, тепло.\nОзнайомлення з художніми традиціями рідного краю\nВиконати композицію “Український рушничок” (фломастери, олівці) за рекомендованим ескізом\nВправляння у вимові та виразному читанні текстів. Дотримання орфоепічних норм.\nЧитати тексти з підручника “Позакласне читання” (на вибір).\nЧетвер 02 квітня 4-Б клас\nРозминка. Народно-сценічний тренаж. Розучування основних елементів українського танцю.\nКомплекс вправ ритмічної гімнастики під музичний супровід. Повторити вивчені елементи флешмобу.\nПисьмове множення двоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження числа за двома різницями.\n№ 921, 922 (розглянути пояснення усно);\n№ 923, 926 (виконати письмово).\nВпр.1 с.87 (вивчити порядкові числівники), впр.3 с.87 (читати і перекладати речення), повторити назви місяців.\nТаємниці відкриваються допитливим.\nА. Давидов “Свідки минулих епох” (продовження).\nС. 133-135 прочитати до кінця, виділити уривок з тексту, який найбільше сподобався і намалювати до нього малюнок.\nП’ятниця 03 квітня 4-Б клас\nПрислівники-синоніми, прислівники-антоніми, їх роль у мовленні. Складання письмової розповіді “Веселка над моїм містом”.\nСкласти розповідь про веселку і записати у зошиті\nПисьмове множення трицифрових чисел на двоцифрові. Розв’язування задач.\n№ 929, 931, 932 (опрацювати усно);\n№ 933, 934 (виконати письмово).\nПоділ тексту на частини за поданим планом і переказування змісту.\nС. 130-135 прочитати, відповідати на запитання, переказати за поданим планом.\nС. 147, 148 (читати, опрацювати подану карту природних зон).\nПонеділок 06 квітня 4-Б клас\nВпр. 1 с.89 (читати і перекладати, незнайомі слова виписати в словник та вивчити), впр. 2 с. 89 (письмово доповнити речення відповідно до тексту).\nВідеоконференція Zoom. Початок о 10.00.\nВідеоурок онлайн через групу Facebook.\nВправа 328 (завдання 1,3) та 330 виконати усно; Вправа 334 (виконати письмово), с.169 прочитати правила.\nПаола Утевська. Як виникла писемність? П.Утевська “Гості з далеких берегів”(скорочено).\nС.136,137 (читати до останнього абзацу), коротко передавати зміст прочитаного.\nДизайн, оформлення та оздоблення виробів раніше засвоєними техніками та матеріалами.\nНа основі наявних вдома матеріалів для оздоблення, виготовити свою композицію (на вибір) і відправити фотозвіт.\nПідготовчі вправи. Вправи для запобігання плоскостопості. Удари вивченими способами на точність. Фінти “відходом”, “ударом”, “зупинкою”.\nВиконувати ранкову зарядку. Відпрацьовувати удари м’ячем на точність (під час прогулянки біля будинку).\nОбдарування кожної людини талантами. Урок-узагальнення з розділу.\nНамалювати ілюстрацію “Чим обдарувала мене природа” (кольорові олівці).\nВівторок 07 квітня 4-Б клас\n№ 921, 925, 926, 928 (опрацювати усно);\n№ 928, 929 ( виконати письмово).\nПаола Утевська. Як виникла писемність? П.Утевська “Гості з далеких берегів” (продовження).\nС.137-140 (читати і коротко передавати зміст прочитаного), відповідати на питання.\nС.149-151, читати; с.151, користуючись картою України, дати відповіді на запитання; зробити колаж “Тваринний світ Полісся”. Скористатися переглядом матеріалів за посиланням https://www.youtube.com/watch?\nС.143, 144 (прочитати).\nПідготовчі вправи. Різновиди ходьби та бігу. Віднімання м'яча вибиванням у суперника, коли той рухається назустріч. Міні-футбол.\nСереда 08 квітня 4-Б клас\nРобимо висновки з теми “Я-українець”. Україна і світ.\nПереглянути презентацію за посиланням.\n№ 936, 942 , 943 ( виконати усно);\n№ 946, 949 (виконати письмово)\nРозвиток зв’язного мовлення. Робота з багатозначними словами.\nОпрацювати відеопрезентації до теми (усно)\nОсобливості природного середовища рідного міста. Розвиток спостережливості, зорової пам’яті та вміння сприймати красу природи рідного краю та відтворити її на площині.\nВиконати композицію (малюнок) “Мій рідний край”. Використовувати акварельні фарби, гуаш, графітні олівці, воскову крейду (на вибір).\nРозв’язування задач на зустрічний рух за допомогою таблиць.\nВикористовуючи таблиці, працювати над задачами на рух.\nЧетвер 09 квітня 4-Б клас\nРозминка. Повторення пройденого матеріалу. Стрейчинг. Прослуховування сучасних музичних творів.\nЗнаходження значень виразів на сумісні дії різного ступеня. Розв’язування задач.\n№ 952 , 954 (опрацювати усно);\n№ 951,957, 958 ( виконати письмово).\nВпр.3 с. 90 (читати і перекладати), впр.5 с.90 (скласти речення за зразком).\nПаола Утевська. Як виникла писемність? П.Утевська “Гості з далеких берегів” (продовження). Поділ тексту на частини. Переказ змісту твору за планом.\nС.140, користуючись складеним планом, переказувати текст.\nГрузія. Вірменія. Азербайджан.\nС.113 (підручник), вивчити слова пісні.\nП’ятниця 10 квітня 4-Б клас\nСкладання усного висловлювання за поданим початком.\nВправа 339, 341 (виконати усно);\nвправа 345 (виконати письмово).\n№ 959, 962 , 967 (опрацювати усно);\n№ 960, 966 (виконати письмово).\nПозакласне читання. Пригоди і захоплення твоїх ровесників.\nС. 86-90 (читати оповідання “Хлопчик з голубом”).\nС.90-95 (читати і переказувати близько до змісту оповідання “Федько- капітан”. Порівнювати зміст оповідань. Підручник ”Позакласне читання”.\nЗустріч 33, с.152-154 (читати);\nПонеділок 13 квітня 4-Б клас\nВпр. 4(b) с. 95 - виписати фрази у словник та вивчити їх, скласти з цими фразами речення (письмово). Відеоконференція Zoom. Початок о 11 год.\nВправа 339 ( виконати усно);\nвправа 338 (виконати письмово).\nІндивідуальні консультації та усне опитування у групі Viber (відеодзвінок).\nЖиття і творчість Антіна Лотоцького. Історичні оповідання. А.Лотоцький “Ольга Перевізниківна” (скорочено).\nС.141, 142 (читати оповідання, переказувати діалогом зустріч Олюсі із старцем).\nСамообслуговування. Оздоблення одягу і взуття. Матеріали та інструменти для оздоблення. Практична робота: оздоблення макетів моделей одягу та взуття з картону.\nВирізати шаблон одягу або взуття, оздобити наявними вдома матеріалами. Провести фотозвіт виконаних робіт у групі Viber.\nПідготовчі вправи. Вправи для розвитку координації. Ловіння м'яча двома руками, передача м'яча однією рукою на місці. Рухлива гра “Захист фортеці”.\nВиконати вправи: https://www.youtube.com/watch?v=Bz2L95t2G_M\nУроки Божої мудрості.\nУрок 29 с.68-74, прочитати і роздумувати над оповіданням “Маленький грішник”.\nВівторок 14 квітня 4-Б клас\nПисьмове множення багатоцифрових чисел на трицифрові виду 1578*403. Задачі на рух і знаходження площі.\n№968, 969, 972 (опрацювати усно);\n№ 975, 976 (виконати письмово).\nС.143, 144 - читати оповідання, переказати діалогом розмову Ольги з князем . Індивідуальні консультації та усне опитування у групі Viber (відеодзвінок).\nПеревір свої знання і досягнення. Контрольна робота. Тестові завдання.\nПровести спостереження за змінами у природі протягом тижня, скласти календар погоди (користу- ватися умовними позначеннями). Відеоурок онлайн через групу Facebook.\nПідготовчі вправи. Вправи для розвитку швидкості. Рухлива гра “захист фортеці”.\nhttp://squash.ua/uprazhneniya-dlya-vospitaniya-fizicheskix-kachestv-2/?lang=uk (виконати вправи)\nСереда 15 квітня 4-Б клас\nСкласти лист до друга з іншої країни, розповісти в ньому про традиції святкування Великодніх свят українського народу, закріпити малюнком. Провести фотозвіт у групі Viber.\nЗавдання к/р будуть надіслані у приватних повідомленнях Viber.\nПовторити таблицю множення у музичному супроводі за посиланням:\nРоль прислівників у художніх текстах. Складання письмового опису ранньоквітучої рослини (на вибір).\nЗавершити складений опис віршем про квітку, користуючись матеріалами відео за посиланням:\nОсобливості архітектури рідного міста. Практичне завдання: зображення пам’ятки архітектури або старовинної споруди нашого міста (гуаш).\nНа основі знань про наше місто намалювати старовинну споруду (на вибір). Використовуємо графітні олівці ахроматичних кольорів.\nВиділення прислівника у реченнях і текстах. Числівник у загадках та прислів’ях.\nНавчатися виділяти прислівники у загадках та текстах.\nІндивідуальні консультації та усне опитування у групі Viber (відеодзвінок.)\nЧетвер 16 квітня 4-Б клас\nРозминка. Стрейчинг. Прослуховування музики, що відповідає різним стилям танців та творча імпровізація учнів під неї.\n(старатися максимально повторити рухи)\nДілення на двоцифрове число. Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові без остачі та з остачею. Середнє арифметичне.\n№ 977, 983, 991 (опрацювати усно),\n№ 992, 994 ( виконати письмово).\nУдосконалювати навички швидкочитання, користуючись відеороликом з рекомендаціями за посиланням:\nП’ятниця 17 квітня 4-Б клас\nПравопис найуживаніших прислівників. Робота з афоризмами і народними прикметами.\nС.165, 169 - повторити правила, повторювати усно вивчені найуживаніші у мовленні прислівники.\nВиконати к/р на окремих аркушах, надіслати у приватні повідомлення вчителю (у Viber).\nПисьмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові без остачі та з остачею. Середнє арифметичне. Розв’язування задач.\n№ 993, 996 (опрацювати усно),\n№ 995, 997( виконати письмово).\nІсторичні оповідання. А.Лотоцький “Ольга Перевізниківна” (продовження). Поділ тексту на частини.\nС.144 - виконати всі завдання до прочитаного оповідання.\nАналіз контрольної роботи. Що таке лісостеп?\nЗустріч 54 с.155-157 (читати, відповідати на запитання до теми). Вивчати тему, користуючись відео за посиланням:\nВівторок 21 квітня 4-Б клас\n№ 1001, 1003, 1008 (опрацювати усно);\n№ 1002,1003, 1012 (виконати письмово).\nПригоди і дива у повісті-казці. Думки героїв твору. В. Близнець “Земля світлячків”.\nС.145-148 (читати до позначки “зірочки”), усно виділити найкумедніший момент у повісті-казці і прочитати його з відповідною інтонацією.\nЗустріч 56 - с.162, прочитати і закріпити перегляд відеоуроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=J6JOE9M2ejo\nПідготовчі вправи. ЗРВ на місці без предметів. Ведення м'яча правою і лівою рукою. Рухлива гра “У горизонтальну мішень”.\nВідпрацьовувати удари на точність, жонглювання м'ячем. Виконати розминку:\nСереда 22 квітня 4-Б клас\nЄвропейський Союз - співтовариство народів Європи.\nОпрацювати тему за допомогою відеоролика за посиланням\nПисьмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Обчислення значень виразів із буквою.\n№ 1018, 1020, 1040 (опрацювати усно);\n№ 1026, 1027 (виконати письмово).\nЗробити фізкультпаузу, користуючись відео:\nПорівняльна характеристика прислівників з іншими частинами мови. Узагальнення й систематизація знань і вмінь з розділу “Прислівник”. Тестові завдання.\nВправа 348, 349 (опрацювати усно всі завдання);\nС.176 (опрацювати всі завдання і запитання до теми, з них №2 і №4 виконати письмово).\nВиконати руханку для розслаблення\nопорно-рухового апарату під час заняття за допомогою відео:\nРозширення уявлень про роботу художника-дизайнера. Поняття “Малі архітектурні форми” (ліхтарі, альтанки, фонтани, лави). Виконання композиції “Веселий фонтан” (гуаш або акварельні фарби).\nКористуючись поетапним планом-поясненням за посиланням нижче, намалювати фонтан та відправити фотозвіт вчителю для оформлення папки “Художній вернісаж”.\nКористуючись словником переглянути і запам'ятати правопис прислівників.\nЧетвер 23 квітня 4-Б клас\nРозминка. Стрейчинг. Вибір музики, імпровізація учнів. Творчий задум, вивчення імпровізаційного танцю.\n(порівняти цей танець з попереднім).\nКонтрольна робота (тестова форма).\nДати письмові відповіді на запитання до тестів і відправити фотозвіт виконаних робіт для оцінювання. Повторити правило про знаходження середнього арифметичного кількох чисел .\nВиконати тести на сайті join.naurok.ua Завдання необхідно виконати 23 квітня до 19 год. Код доступу 383772\nПригоди і дива у повісті-казці. Думки героїв твору. В. Близнець “Земля світлячків” (продовження). Послідовність розгортання подальших подій.\nС.148-151, прочитати казку до кінця, скласти власні міркування про те, як могли би події розгорнутися далі, записати це на картці (два-три речення) і відправити фотозвіт для оцінювання.\nВиконати фізкультхвилинку під час заняття для розслаблення м'язів шиї та спини за допомогою відео:\nП’ятниця 24 квітня 4-Б клас\nПеревірна робота. Мовна тема. “Числівник. Займенник. Дієслово”.\nДати письмово відповіді на запитання в ході виконання перевірної роботи та відправити фотозвіт робіт вчителю для оцінювання.\nРозв’язування задач на зведення до одиниці. Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові, якщо в частці є нулі.\n№1036, 1038 (опрацювати усно);\n№ 1031, 1039 (виконати письмово).\nОпрацювання творів сучасної української дитячої літератури.\nПереглянути і уважно послухати відеоказку сучасного українського дитячого письменника Сашка Дерманського за посиланням:\nС.163,164 - прочитати, усно відповісти на запитання 2,4.\nПонеділок 27 квітня 4-Б клас\nВиконати тести на сайті Всеосвіта. Код доступу та посилання буде повідомлено у групі Viber.\nС.8, вправа 8 (опрацювати усно міркування).\nПовтори і пригадай. Узагальнення і систематизація знань з розділу “У країні знань”. Пізнавальна вікторина.\nС.150,151 ,опрацювати підсумкові запитання до розділу.\nПідготовчі вправи. ЗРВ на місці без предметів. Підкидання і ловіння малого м'яча після поворотів, присідань, оплесків тощо.\nПідкидувати і ловити м'яч, виконати вправи:\nС.78-80 (прочитати).У вигляді квітки-ромашки створити композицію із ввічливих слів та провести фотозвіт у групу Viber.\nВівторок 28 квітня 4-Б клас\n№ 1043,1044 (опрацювати усно);\n№1047 та додаткові завдання (рекомендовано і надіслано вчителем у Viber групу) - виконати письмово. Надіслати фотозвіт виконаних робіт для перевірки і оцінювання.\nПозакласне читання. Людина починається з добра.\nС.160-165, (прочитати оповідання І.Христенко “Учителька” підручник “Позакласне читання”).\nПровести сучасну фізкультхвилинку користуючись відео за посиланням:\nПровести фізкультпаузу для зняття напруги м`язів спини та рук за посиланням:\nС.151-153 читати з підручника. Скласти таблицю своїх корисних звичок і обмінятися нею з однокласником у групі Viber.\nПідготовчі вправи. Вправи для розвитку швидкості. Рухлива гра “Слухай сигнал”.\nhttps://www.youtube.com/watch?v=eI9WYN1ufno (виконати руханку).\nСереда 29 квітня 4-Б клас\nЗа технічної можливості та наявності відповідних пристроїв вдома організувати пошукову роботу про життя у країнах ЄС. Поділитися інформацією з однокласниками, вчителем через можливі засоби зв'язку.\nДілення складених іменованих чисел на двоцифрові числа. Розв’язування задач.\n№1052,1054,1056 (опрацювати усно);\n№1057, 1058 (виконати письмово).\nАналіз перевірної роботи. Повторення вивченого про текст.\nС.11, опрацювати усно таблицю.\nВправа 362 (опрацювати усно), 363 (виконати\nПровести розминку для розслаблення м'язів очей:\nРізноманітність форм металевих виробів. Поняття про ковальське та ливарське мистецтво. Ажурні металеві витинанки.\nЗнайти, довідатись і переглянути інформацію про ковальство та вироби з металу (на власний вибір через можливі ресурси: Інтернет, література, статті із газет чи журналів, консультація батьків, знайомих, родичів).\nРобота над задачами на спільну роботу.\nПовторити алгоритм і відпрацювати схеми розв'язування задач даного виду.\nЧетвер 30 квітня 4-Б клас\nРозминка. Імпровізація учнів. Стрейчинг. Вивчення уривків танців різних стилів сучасної хореографії.\nhttps://www.youtube.com/watch?v=aMGQtiQUdkA (імпровізувати рухи танцю).\nЗнаходження значень виразу на сумісні дії з багатоцифровими числами. Розв’язування рівнянь.\n№1059,1062,1064 (опрацювати усно);\n№1065,1066 (виконати письмово).\nВпр. 1,2 с.104 (прочитати та виписати незнайомі слова, доповнити речення).\nКонтрольна робота. Робота з літературним твором. Текст “Підземні палаци України”.\nПовторити чистомовки та скоромовки для чіткої вимови слів та удосконалення техніки читання.\nВиконати фізкультхвилинку на власний вибір.\nПонеділок 04 травня 4-Б клас\nПовторення вивченого про звуки мовлення, позначення їх буквами. Звуко-буквений аналіз слів.\nЗробити звуко-буквений аналіз слів у завданнях для самостійних опрацювань (матеріали подає вчитель у Viber-групі ).\nУ країні світової літератури. Вступ. Твори зарубіжних письменників. Життя і творчість Миколи Носова. М.Носов “Мишкова каша” (скорочено).\nС.154-156, читати і переказувати оповідання.\nПап’є-маше. Ознайомлення з технікою. Матеріали та інструменти. Послідовність виготовлення. Практична робота: декоративна тарілочка. Перегляд відео.\nПравила техніки безпеки під час занять плаванням. ЗРВ на суші. Ковзання на спині (руки притиснуті до тулуба). Рухлива гра “М'яч за лінію”.\nhttps://www.youtube.com/watch?v=PlONcSIBgPk (виконати вправи).\nС.81-85, читати, вести роздуми над прочитаним оповіданням і віршем.\nВідеоконференція Zoom. Початок о 12 год.\nВівторок 05 травня 4-Б клас\nДілення іменованих чисел. Розширені задачі на зведення до одиниці.\n№ 1071, 1072, 1076 (опрацювати усно);\n№ 1068, 1074 (виконати письмово).\nМ.Носов “Мишкова каша” (продовження).\nС.158-161, читати і переказувати.\nС.165,166 - читати про природу Карпат. Відеоконференція Zoom. Початок о 12 год.\nЗагальнорозвивальні вправи на суші, вправи з гумовими джгутами. Ковзання на спині (руки притиснуті до тулуба). Естафети.\nСереда 06 травня 4-Б клас\nВолонтерство як добровільна суспільно корисна діяльність. Перегляд відео.\nДії з іменованими числами. Складання і розв'язування рівнянь.\n№1078, 1079, 1081 (опрацювати усно),\n№ 1080, 1083 (виконати письмово).\nПовторення вивченого про спільнокореневі слова. Будова слова.\nС.182, вправа 364 (виконати всі завдання).\nЗа власними спостереженнями і уявою намалювати вітрину магазину (на вибір).\nВправлятися в розборі слів за будовою (завдання подані у спілкуванні через групу у Viber).\nЧетвер 07 травня 4-Б клас\nРозминка. Стретчинг. Імпровізація учнів. Розучування танцювальної композиції.\nВиконати розминку, повторити рухи однієї з попередніх композицій.\nПисьмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові (ознайомлення). Задачі на зустрічний рух.\n№ 1085, 1088 (опрацювати усно);\n№ 1091,1092 (виконати письмово).\nМ.Носов “Мишкова каша” (продовження). Читання в особах.\nС.155-159, читати діалог хлопчиків в особах.\nС.162, відповідати на запитання до прочитаного оповідання.\nП’ятниця 08 травня 4-Б клас\nС.186, вправа 375 (виконати письмово завдання 2).\nПисьмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові. Розв'язування задач.\n№1098, 1099 (опрацювати усно);\n№ 1100 (за поданою умовою та малюнком розв'язати задачу, виконання записати у зошит).\nПовість-казка. Життя і творчість Льюїса Керролла. Л. Керролл “Аліса в Країні Чудес” (Частина 1. У кролячій норі). Контрольна робота. Навичка читання вголос (усно).\nС.163-165, читати повість-казку “Аліса в Країні Чудес”. Додатково ознайомитись з життям і творчістю Льюїса Керролла.\nС.167, відповідати на запитання. Порівнювати природу Карпатських і Кримських гір.\nВівторок 12 травня 4-Б клас\nПисьмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові. Розв'язування задач. Сюжетні задачі.\n№ 1085,1087, 1093 (опрацювати усно пояснення );\n№1086, 1088 (виконати письмово). Виконати фізкультхвилинку, користуючись відео за посиланням:\nПодорож із реального світу в казковий. Л.Керролл “Аліса в Країні Чудес” (продовження). Контрольна робота. Перевірка навичок читання вголос (усно).\nС.163-167 читати уривок, пояснювати розуміння виділених слів. Виконати гімнастику для очей, користуючись відео за посиланням:\nС.170,171, читати та опрацювати запитання до теми.\n(виконати комплекс вправ на суші).\nСереда 13 травня 4-Б клас\nРобимо висновки з теми “Я - європеєць”.\nДля закріплення теми переглянути відео за посиланням:\nВиконати завдання та надіслати фотозвіт у групу Viber для перевірки і оцінювання роботи. Повторити назви компонентів арифметичних дій та взаємозв'язок між ними. Переглянути підбірку слайдів за посиланням:\nПовторення вивченого про зв'язок слів у реченні. Виконання вправ.\nС.31, вправи 55, 56 (опрацювати усно);\nвправа 57 (виконати письмово).\nВиконати пальчикову гімнастику, користуючись відео за посиланням:\nСтворення святкового настрою за допомогою кольору та декору в багатоплановій тематичній композиції. Практичне завдання: виконання композиції “Сади цвітуть” (гуаш).\nНа основі власних спостережень та уяви виконати композицію на тему “Сади цвітуть”. Провести фотозвіт робіт у групі Viber.\nДілення багатоцифрових чисел на трицифрові.\nС.168, №1087,1093. Користуючись поясненням у вправах, вчитися виконувати ділення багатоцифрових чисел на трицифрові.\nСпілкування з вчителем у групі Viber.\nЧетвер 14 травня 4-Б клас\nРозминка. Розучування додаткових рухів до танцювальної композиції. Підготовка до травневих свят.\n(ознайомитись). Відпрацьовувати рухи однієї з композицій (на вибір).\n“Математична скринька”. Аналіз контрольної роботи. Порядок при лічбі.\nПровести аналіз контрольної роботи (усно).\n№ 1001, 1002, 1003 (розв`язати задачі усно);\n№1004, 1005, 1006 (виконати письмово).\nВиконати гімнастику для очей, користуючись відео за посиланням:\nС.168-170, читати та придумати свою розповідь про завершення подорожі Аліси у Країну Чудес.\nНамалювати ілюстрацію до кінцівки. Поділитися\nроботою у групі Viber.\nП’ятниця 15 травня 4-Б клас\nМовна тема. “ Текст. Речення. Слово.”\nС.27, опрацювати запитання і завдання для повторення (усно). Виконати руханку, користуючись відео за посиланням:\nНатуральний ряд чисел. Натуральні числа в десятковій системі числення. Порівняння чисел.\nС.48,49, № 306 та с.172 (опрацювати усно вправи для закріплення і систематизації знань про десяткову систему числення).\nC.170, дати усні відповіді на всі запитання до повісті-казки та опрацювати завдання з поміткою\n”Повтори і пригадай”. Виконати активну руханку, користуючись відео за посиланням:\nС.172, за навідними запитаннями скласти письмовий план заходів на тему “Як оберігати природу в нашій місцевості?”\nПонеділок 18 травня 4-Б клас\nВпр 1, 2 с.109,110. У підручнику читати та перекладати діалог.\nАналіз перевірної роботи. Узагальнення знань учнів з теми “Дієслово”. Вправи на закріплення.\nС.144, опрацювати усно завдання №1.\nС.155, вправа 304 (виконати письмово).\nПодорож із реального світу в казковий. Л.Керролл “Аліса в Країні Чудес” (продовження). Контрольна робота. Навичка читання вголос (усно).\nС.162-170, перечитати виділені слова, пояснити їх значення.\nПап’є-маше. Ознайомлення з технікою. Матеріали та інструменти для виготовлення виробу технікою пап’є-маше. Практична робота “Тарілочка”.\nВиготовити тарілочку в техніці пап'є-маше, користуючись рекомендаціями до виконання роботи за посиланням:\nЗагальнорозвивальні вправи на суші, вправи для розвитку гнучкості. Рухлива гра “М'яч за лінію”.\nВиконати вправи для розвитку гнучкості.\nБудьмо наполегливими у пізнанні істини.\nС.85-87, прочитати оповідання та вірш. Виділити головну думку.\nВівторок 19 травня 4-Б клас\nРозв'язування задач на зведення до одиниці.\nС.143, № 898 (виконати усно);\nС.144, № 900, 907 (виконати письмово).\nПозакласне читання. Казки зарубіжних письменників.\nС.62-66, прочитати казку “Русалонька” і “Чародійна палиця”. Виділити кінцівку у казках.\nПеревір свої досягнення. Що ти знаєш про природу своєї Батьківщини? Контрольна робота.\nС.173, дати відповіді на питання № 1-4 (усно).\nПовторення правил безпечної поведінки на дорозі та в транспорті. “Я-пішохід. Я-пасажир”.\nДля повторення і закріплення переглянути навчальний мультик за посиланням:\nСереда 20 травня 4-Б клас\nМій родовід. Практична робота: оформлення родинного дерева (довільний вибір).\nЗа власним задумом виконати практичну роботу “Дерево мого роду” та подати звіт про виконання у групі Viber.\nС.172,173, опрацювати усно таблицю лінійних метричних мір та завдання з поясненням.\nРечення. Види речень. Інтонування речень. Складання і записування речень.\nС.184, вправа 370 (опрацювати усно);\nС.185, вправа 373 (виконати письмово).\nСкласти 5 речень про весну, виділити граматичну основу (виконати письмово).\nЧетвер 21 травня 4-Б клас\nРозминка. Стретчинг. Підготовка до свята Останнього Дзвоника.\nПовторити вивчені танцювальні композиції.\nДодавання і віднімання іменованих чисел, виражених в одиницях довжини і маси. Круглі числа.\nС.53, №323 та с.84, №521 (виконати усно);\nС.54, №341 (виконати письмово).\nОпрацювання творів письменників сучасної української дитячої літератури. Сашко Дерманський - сучасний дитячий казкар.\nПрочитати уривок з казки Сашка Дерманського “Про двох бездомних джинів та один нічний глек”. Матеріали для опрацювання у пошуковій системі Google.\nП’ятниця 22 травня 4-Б клас\nПовторення вивченого про частини мови. Виконання аналітичних вправ у зошитах для самостійного опрацювання.\nС.174, вправа 345 (опрацювати усно);\nС.174, вправа 344 (виконати письмово).\nМноження і ділення багатоцифрових чисел, що закінчуються нулями.\nС.144, №903 (опрацювати математичні квадрати усно);\nС.144, №905,906 (виконати письмово);\nОпрацювання творів письменників сучасної української дитячої літератури. Веселі віршики Сашка Дерманського.\nПрочитати кілька віршиків Сашка Дерманського із збірки “Бигимоти не медмеді”(на вибір).\nАналіз контрольної роботи. Розділ 5. Тіла та речовини. У яких станах перебувають тіла та речовини?\nС.174-177, читати відомості.\nС.177, виконати практичне завдання №5 (зразок таблиці перемалювати та заповнити на чистому аркуші паперу). Відправити фотозвіт для перевірки та оцінювання .\nПонеділок 25 травня 4-Б клас\nСкладання опису рідного міста за планом та малюнком.\nВідеоконференція Zoom. Початок о 10 год\nЗа поданим планом і малюнком, (попередньо надіслано вчителем у групі Viber) скласти і записати опис нашого міста.\nВиконати композицію за власним бажанням (довільний вибір матеріалів).\nОзнайомитись із правилами гри "Корфбол". Виконати руханку.\nЧого ми навчилися на уроках християнської етики? Підсумок за рік.\nСкласти письмовий відгук на тему “Чого навчили мене уроки християнської етики?( 5-7 речень). Фотозвіт надіслати у Viber групу для перевірки.\nВівторок 26 травня 4-Б клас\nМноження і ділення. Закони множення і властивості частки.\nС.20, №128,130 (опрацювати усно); повторити таблицю множення;\n№ 134,135 (виконати письмово).\nПозакласне читання. Поетична світлиця.\nС.108-116 (підручник для Позакласного читання), читати вірші з відповідною інтонацією.\nАналіз контрольної роботи. Яку будову мають речовини? Зустріч 64.\nВідеоконференція Zoom. Початок о 11 год\nопрацювати схему будови речовин усно;\nС.180, опрацювати запитання до теми.\nЯк наша сім'я піклується про своє здоров'я? Узагальнення і систематизація знань. Підсумок за рік.\nСкласти і записати коротку розповідь на тему “Як моя сім'я піклується про здоров'я?” (5-7 речень).\nПідготовчі та загальнорозвивальні вправи. Рухливі ігри. Підсумок за навчальний рік.\nПереглянути відео. Закликання для усіх: виконуйте вправи щодня!\nСереда 27 травня 4-Б клас\nВиконання тестових завдань. Підсумковий урок за рік.\nОпрацювати тестові завдання, надіслані вчителем у групі Viber.\nС.12, №68 і с.16, №98 (опрацювати усно);\nС.23, №150 і с.24, №5 (виконати письмово).\nРозвиток зв'язного мовлення. Робота над загадками.\nВиписати 5 загадок про знаряддя праці.\nУзагальнення і повторення правил, вивчених у 1-4 класах.\nОпрацювати вивчені і записані правила з додаткових зошитів.\nЧетвер 28 травня 4-Б клас\nВиступ колективу на святі Останнього Дзвоника. Аналіз роботи дітей за рік.\nВиконати вивчену танцювальну композицію для рідних: відео надіслати у приватні повідомлення (Viber) класному керівнику.\nСкладання і розв'язування задач за схемами. Види кутів.\nС.26 №165 і с.29 №182 (опрацювати усно);\nС.33 №202, 204 (виконати письмово).\nЗ думкою про літні канікули. А. Костецький “Канікули”.\nС.171, інтонаційно читати вірш.\nП’ятниця 29 травня 4-Б клас\nУзагальнення знань учнів. Складання усної розповіді про літні канікули.\nС.187, вправа 379 (читати вправу про літо); скласти усну розповідь на тему “Мої літні канікули”. Поділитися розповіддю з однокласниками у спілкуванні через відеодзвінок.\nПорівняння багатоцифрових чисел. Узагальнення і систематизація знань. Підсумок за рік.\nС.36, №226, прочитати числа з таблиці.\nС.38, №236 (виконати письмово).\nу 4 класі .\nС.187,188, за малюнками провести дослідження властивостей твердих тіл і рідин.