Лекція Павлова Н. С. 1 Наука як система знань. Сутність та методи наукових досліджень\nІм'я файлу: заняття 1 (2).pdf\nОНД лекція Павлова Н.С.\nНаука як система знань. Сутність та методи наукових досліджень\nНаука – сфера діяльності людини, спрямована на отримання (вироблення і систематизацію у вигляді теорій, гіпотез, законів природи або суспільства) нових знань про навколишній світ. Основою науки є збирання, оновлення, систематизація, аналіз фактів, синтез нових знань або узагальнень, що описують досліджувані явища та (або) дозволяють будувати причинно-наслідкові зв'язки між явищами і прогнозувати їх перебіг.\nОсновні завдання науки: 1) відкриття законів руху природи, суспільства, мислення й пізнання; 2) збір, аналіз, узагальнення фактів; 3) систематизація отриманих знань; 4) пояснення сутності явищ і процесів; 5) прогнозування подій, явищ і процесів; 6) встановлення напрямків і форм практичного використання отриманих знань.\nОсновне завдання науки – виявлення об'єктивних законів дійсності. Серед критеріїв науковості: об'єктивність, системність, орієнтація на передбачення (метод визначення, опису об'єктів, явищ фізичної реальності, соціальних процесів, які не існують на момент дослідження, але можуть з'явитися і бути виявленими та вивченими в майбутньому), обґрунтованість і достовірність результатів\nНаука – найважливіший чинник технічного і соціально-культурного прогресу, всебічного розвитку людських здібностей і можливостей. Передова наука сприяла виробленню прогресивного світогляду. Наука є способом встановлення і усвідомлення об'єктивної істини.\nНаука – соціокультурна діяльність, своєрідне суспільне явище. Як соціальний інститут наука включає в себе вчених з їхніми знаннями, кваліфікацією і досвідом, наукові заклади, експериментальне, лабораторне устаткування, науково-дослідні програми творчої діяльності, систему підготовки й атестації кадрів, форми функціонування і використання всіх нагромаджених знань. Наступність досвіду і знань, єдність традицій\nі новаторства – суттєва особливість розвитку науки. Однією з форм її втілення є наукові школи, функціонування яких передбачає боротьбу думок, творчі дискусії та критику.\nНауку можна представити як діяльність наукову, науково-технічну, науково-педагогічну та науково- організаційну.\nНауково-технічна діяльність – інтелектуальна творча діяльність, спрямована на одержання і використання нових знань в усіх галузях техніки і технологій. Основні форми: науково-дослідні, дослідно-конструкторські, проектно-конструкторські, технологічні, пошукові та проектно-пошукові роботи, виготовлення дослідних зразків.\nОсновним законодавчим актом, що регулює наукову діяльність в Україні, є Закон України «Про наукову і\nнауково-технічну діяльність». Закон визначає правові, організаційні та фінансові засади функціонування і розвитку науково-технічної сфери, створює умови для наукової і науково-технічної діяльності, забезпечення потреб суспільства\nі держави у технологічному розвитку.\nОсновною структурною одиницею наукового знання є теорія, що систематизує експериментальний матеріал, організовує науково-дослідний пошук у нових галузях, дає пояснення і передбачення фактів, орієнтує практичну діяльність. Основою науки є наукове дослідження, метою якого є отримання наукового знання.\nДослідники, науковці, вчені - люди, які виконують наукові дослідження. Розвиток науки пов’язаний з ускладненням методів і форм досліджень, використанням складної апаратури. В сучасних умовах масштабні дослідження проводяться великими колективами. Наукові дослідження прийнято поділяти на:\nфундаментальні (наукова теоретична та (або) експериментальна діяльність, спрямована на одержання нових знань про закономірності розвитку природи, суспільства, людини, їх взаємозв’язку),\nприкладні (наукова і науково-технічна діяльність, спрямована на одержання і використання знань для практичних цілей).\nФундаментальні дослідження, як правило, випереджають прикладні і створюють для них теоретичний заділ.\nЗміцнення взаємозв'язків між фундаментальними і прикладними дослідженнями, скорочення строків впровадження досягнень у практику та виробництво – одне з основних завдань сучасної організації науки.\nНаука в ідеалі складає одне єдине ціле, оскільки її найвища мета вивчити світ у всій його повноті, однак вона також є практичною діяльністю людства, а тому розбивається на галузі (окремі науки) за предметом та методами досліджень. Класифікація наук – розкриття їх взаємозв’язку на основі певних принципів та вираження зв’язку наук у вигляді логічно обґрунтованого їх розташування. Загалом галузі науки класифікуються за головними напрямками:\n1. природничі науки вивчають природні явища (фізика, хімія, біологія тощо),\n2. суспільні науки — людську поведінку, мислення і суспільство (економічні, філологічні, історичні).\nЗа межами цієї класифікації точні науки – логіка, математика, інформатика, що вивчають взаємозв'язки елементів уявних сконструйованих систем.\nВищою атестаційною комісією (ВАК) України визначено галузі науки, що покладені в основу сучасної класифікації наук. Саме в цих галузях науки проводяться наукові дослідження, науковці захищають кандидатські й докторські дисертації, після захисту їм присуджується науковий ступінь кандидата або доктора наук (табл. 1.1).\nКожна наука передбачає створення єдиної логічно чіткої системи знань про ту чи іншу сторону навколишнього світу.\nЖодну науку не можна подавати як суму готових висновків.\nнаукові ступені - доктор наук, кандидат наук; вчені звання - професор, доцент, старший науковий співробітник.\nНаукові ступені присуджуються (після захисту дисертацій), а вчені звання присвоюються спеціалістам з вищою освітою, визначають їх кваліфікацію, досягнення в розвитку науки, техніки і культури. Питання присудження наукових ступенів доктора наук і кандидата наук, а також присвоєння вченого звання старшого наукового співробітника належить до компетенції ВАК України.\nНаукове дослідження – процес цілеспрямованого вивчення певного об’єкта, використовуючи наукові методи з метою встановлення закономірностей його виникнення, розвитку і перетворення у практичній діяльності людей.\nМетодика дослідження – це система правил використання методів, прийомів та способів для проведення будь якого дослідження. У методології наукових досліджень виділяють два рівня пізнання:\n теоретичний – висунення і розвиток наукових гіпотез і теорій, формулювання законів та виведення з них логічних наслідків, зіставлення різних гіпотез і теорій;\n емпіричний – спостереження і дослідження конкретних явищ, експеримент, а також групування, класифікація та опис результатів дослідження\n загальні (формулюють загально методологічні принципи, визначають сутність і логіку дослідження),\n загальнонаукові, які застосовують у дослідницькому процесі різних наук (теоретичні методи, емпірико-\nтеоретичні (аналіз, синтез, індукція, дедукція, аналогія та ін), емпіричні (спостереження, експеримент, вимірювання, порівняння))\n часткові (сукупність специфічних методів кожної конкретної науки, які є базою для вирішення дослідницької проблеми. До часткових методів вивчення програмування відносять наприклад, за логікою сприйняття та засвоєння (індуктивно-дедуктивні, дослідницькі, репродуктивні), методи активного навчання (мозковий штурм тощо)


Євгенія Аратовська: Варто припинити використовувати слово сміття | ЕкоПолітика\nГоловна › Коментарі › Варто припинити використовувати слово сміття\nЗасновниця та голова ГО «Україна без сміття»\nВарто припинити використовувати слово сміття\nАдже по суті ми ніколи не викидаємо "сміття", слово сміття — лише абстрактна і ментальна конструкція в нашій голові. Ми завжди викидаємо РЕСУРСИ і цінні матеріали. Паперові, полімерні, скляні, металеві матеріали, які ми вирішили обізвати зручним словом СМІТТЯ.\nСлово СМІТТЯ допомагає нам виправдовувати себе. Щоб не нести відповідальність за те, що ми викинули цінний матеріал.\nНе працює праска? Ну ок, тепер це сміття і можна її викинути. Байдуже, що всередині купа корисних і некорисних (шкідливих для довкілля) матеріалів.\nБанка від оливок порожня? Тепер вона сміття.\nНа футболці пляма? Це сміття. Куплю собі нову.\nМи не звикли бачити корисний потенціал у відходах.\nЦього немає в нашій культурі. Цю культуру потрібно вибудовувати і тоді лише всі зрозуміють, що СМІТТЯ не існує.\nА ще потрібно усвідомлювати, що все в нашому світі пов'язано між собою і замкнено у коло. Ми живемо у закритій екосистемі під назвою планета Земля. Викинуті ресурси повертаються завжди назад до людей у вигляді неякісної води і брудного повітря, хвороб і відсутності чистих місць для відпочинку.\nВ цьому році команда Україна БЕЗ сміття ставить перед собою найамбітнішу ціль за увесь час існування проєкту.\nМи мріємо розпочати Нову Історію України без сміття через разбудову правильної культури в суспільстві.\nНам її дійсно не вистачає. Не вистачає аргументів, якісної "ілюстрації", якісних месседжей. Наочних доказів не вистачає, не вистачає здивувань — "А що, так можна було? А чому сміття не смердить? А що, правда, що кросівки виготовили з пластикової пляшки?"\nТеги: Звалище , Побутове сміття , Сортування сміття


Методичний порадник вихователю ГПД - Форум\nСубота, 31.07.2021, 08:05\nФорум » Інформаційно-методичний центр » Група продовженого дня » Методичний порадник вихователю ГПД\nМетодичний порадник вихователю ГПД\nАдміністратор Дата: Неділя, 17.02.2013, 21:06 | Сообщение # 1\nМетодичний порадник вихователю ГПД -2.doc\nМетодичний порадник вихователю ГПД-1.doc\nКобилецька_ВС Дата: Середа, 09.10.2013, 16:52 | Сообщение # 2\n•\tорганізація самостійної роботи учнів із закріплення та поглиблення знань, умінь та навичок, набутих на уроках;\n•\tстворення сприятливих умов для формування учнівського колективу та надання кваліфікованої допомоги учням у підготовці до уроків і виконанні домашніх завдань;\n•\tорганізація індивідуальної, групової та колективної роботи учнів;\n•\tорганізація дозвілля учнів;\n•\tформування в учнів ціннісних орієнтацій;\n•\tздійснення заходів, спрямованих на збереження та зміцнення здоров'я учнів, на їх психічний та фізичний розвиток, набуття навичок здорового способу життя;\n•\tвиховання позитивного ставлення до суспільно-корисної праці;\n•\tнадання допомоги батькам або особам, які їх замінюють, у вихованні учнів.\n•\tнеобхідної навчально-матеріальної бази;\n•\tумов для організації денного відпочинку (сну) в групі продовженого дня, сформованої з учнів першого класу;\n•\tумов для організації харчування відповідно до Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу.\n•\tпрогулянки тривалістю не менш як одна година 30 хвилин (для учнів перших - четвертих класів);\n•\tхарчування тривалістю не менш як 30 хвилин;\n•\tсуспільно-корисної праці;\n•\tденного відпочинку (сну) в групі продовженого дня, сформованої з учнів першого класу, тривалістю не менш як одна година 30 хвилин;\n•\tспортивно-оздоровчих занять для учнів першого класу тривалістю не менш як 35 хвилин, другого - четвертого класів - 40 хвилин, для учнів п'ятого - сьомого класів - 45 хвилин;\n•\tзанять у гуртках, секціях, екскурсій.\n•\tстворює умови для охорони життя і здоров'я учнів, організації їх харчування і відпочинку;\n•\tнесе відповідальність та здійснює контроль за харчуванням учнів групи продовженого дня, додержанням санітарно-гігієнічних і санітарно-протиепідемічних правил та норм, медичним обслуговуванням, організацією навчально-виховного процесу групи продовженого дня;\n•\tзатверджує режим роботи групи продовженого дня, план роботи вихователя, графік харчування учнів.\nКобилецька_ВС Дата: Вівторок, 25.11.2014, 10:28 | Сообщение # 3\nМЕТОДИЧНІРЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації діяльності вихователя в умовах групи продовженого\nдня Групи продовженого дня за своєю ідеєю - дуже цінна формавиховання. Саме тут створюються сприятливі умови для того постійного духовного\nспілкування вихователя і дітей, без якого немислиме виховання емоційної\nкультури", - говорив В.О. Сухомлинський. Діяльність груп продовженого дня\nвідкриває широкі можливості для надання кваліфікованої допомоги учням у виконанні\nнавчальних завдань, усуненні прогалин у знаннях, створює сприятливі умови для\nзадоволення різноманітних інтересів учнів, організації дозвілля вихованців,\nпроведення позакласних заходів.Групи продовженого дня можуть комплектуватися з учнів одногокласу, двох, кількох. Зарахування дітей до групи продовженого дня проводиться\nза наказом директора загальноосвітнього навчального закладу на підставі заяв\nбатьків або осіб, які їх замінюють. Наповнюваність такої групи не повинна\nперевищувати 30 осіб. Заяви на зарахування дітей до школи приймаються, як\nправило, до 5 вересня поточного навчального року.Режим дня в групах продовженого дня розробляється увідповідності до "Державних санітарних правил і норм утримання,\nустаткування загально-освітніх навчальних закладів та організації\nнавчально-виховного процесу", розглядається радою навчального закладу і\nзатверджується наказом директора.Вихователь групи продовженого дня складає план роботи напівріччя (в його основі - щоденний план роботи із зазначенням виховної мети\nкожного заходу), відповідає за стан і організацію навчально-виховного процесу в\nзакріпленій групі, забезпечує охорону життя та здоров'я дітей, веде журнал\nгрупи продовженого дня встановленої форми, де відмічаються відсутні, робляться\nзаписи про проведені заняття.Режим роботи вихователів встановлюється директоромзагальноосвітнього навчального закладу відповідно до режиму роботи\nзагальноосвітньої школи. Як правило, режим роботи групи продовженого дня\nповинен включати такі елементи, як:спортивна година; прогулянка; самопідготовка (у першому класі - заняття розвивальногохарактеру); виховна година; заняття за інтересами; ігри на свіжому повітрі.Загальна тривалість повного режиму роботи групи продовженогодня складає шість годин, а тривалість кожної частини залежить від віку дітей.\nРухова активність молодших школярів повинна займати близько половини всієї\nтривалості продовженого дня. Їй присвячується спортивна година, прогулянки (у\nпершому класі їх повинно бути дві, тривалістю не менше 1,5-2 години),\nфізкультхвилинки й паузи під час проведення самопідготовки, ігри на свіжому\nповітрі.Спортивна година суттєво повинна відрізнятися від занять зоснов здоров'я і фізичної культури, які строго регламентуються та на яких учні\nоволодівають програмовим матеріалом. Мета такої години - активний відпочинок\nдітей. Вона заповнюється іграми, в яких учні можуть проявити ініціативу,\nсамостійність, дисциплінованість.Прогулянка - одна із форм активного відпочинку дітей. Напрогулянках можуть вирішуватись як пізнавальні, так і виховні завдання.\nНайпоширенішою формою організації прогулянок є екскурсії. Тематика екскурсій\nможе бути найрізноманітнішою. Здебільшого вона залежить від місцевих\nособливостей, сезонного характеру. Наприклад:* Знай минуле рідного краю (екскурсія до краєзнавчогомузею);* Бринить струною гілочка весни (екскурсія в природу);* Ніхто не забутий, ніщо не забуте (екскурсія до пам'ятниказахисникам Вітчизни) тощо.Організовуючи заняття самопідготовки, слід враховувати, щовідповідно до Листа Міністерства освіти і науки України "Про обсяг і\nхарактер домашніх завдань для учнів початкової школи" за №1/9-468 від\n28.12.2001 року домашні завдання учням першого класу не задаються. Тому заняття\nсамопідготовки в першому класі замінюються заняттями розвивального характеру,\nплануючи які вихователі повинні забезпечити дидактичними іграми, кросвордами\nребусами, цікавими завданнями, що сприяють розвитку пізнавальних здібностей\nпершокласників. Також необхідно враховувати дані досліджень гігієністів та\nфізіологів, які свідчать про те, що перший максимальний рівень фізіологічних\nпоказників працездатності припадає на ранкові години (з 8.00 до 11.00). До\n14.00 відзначається зниження працездатності. Вдруге протягом дня працездатність\nпідвищується з 15.00 до 17.00, після чого відбувається інтенсивний спад,\nгальмування в нервових клітинах головного мозку. Знаючи це, варто спланувати в\nцей час заняття самопідготовки для учнів 2-4 класів, які вимагають від дітей\nзосередженості, самостійності, відповідальності.Слід дотримуватися норм, відведених на виконання домашніхзавдань. Учням другого класу на виконання домашніх завдань відводиться 45 хв,\nтретього - 1 год 10 хв, четвертого - 1 год 30 хв. Вихователь під час\nсамопідготовки є організатором і керівником самостійної навчальної діяльності\nучнів.Разом з тим він зобов'язаний з глибоким знанням справи таспецифічних особливостей цього виду навчальної праці надавати конкретну\nіндивідуальну допомогу тим школярам, які її потребують. Вихователеві слід\nпам'ятати, що вона повинна бути завжди своєчасною, оскільки занадто рання\nдопомога демобілізує учня, розслабляє його волю, а запізніла призводить до\nзайвої витрати часу, зменшує інтерес до виконання роботи. Форми індивідуальної\nдопомоги можуть бути найрізноманітнішими. Це - запропоновані учням пам'ятки,\nалгоритми, схеми-опори, вказівки, підказки тощо. Головне: така допомога повинна\nпідводити школярів до розуміння програмового матеріалу, розширювати можливості\nвиявлення самостійності міркувань, творчої ініціативи, активності.Для учнів, яким потрібна допомога під час роботи,вихователем можуть бути створені групи консультантів з двох-трьох учнів, які\nдобре знають даний матеріал. При цьому роль вихователя повинна залишатися\nорганізуючою і спрямовуючою.Наявність словників і довідників на партах під чассамопідготовки привчає учнів до самостійного їх використання. Така організація\nсамопідготовки сприяє формуванню в молодших школярів навичок самостійності.Результативність самопідготовки значною мірою залежить відуміння молодших школярів аналізувати хід і результати своєї роботи.\nСамоконтроль передбачає критичне ставлення до своєї праці, усвідомлення й\nвиправлення помилок, виховує почуття обов'язку, відповідальності, сприяє\nвдосконаленню навичок розумової діяльності. Вихователь повинен поступово знайомити\nучнів з різними прийомами самоконтролю виконаної роботи:* зістав написане з текстом;* зістав написане з вивченим правилом;* перевір написання за словником;* перевір хід своїх міркувань за пам'яткою, алгоритмом,схемою тощо.Виконання письмових домашніх робіт обов'язково перевіряєтьсявихователем, але здійснюється словесне оцінювання виконаної учнем роботи.\nНайважливіша роль відводиться змістовому аспекту оцінювання. Вихователь\nзобов'язаний лаконічно, але достатньо зрозуміло проаналізувати труднощі,\nзорієнтувати школяра на поліпшення результату. Водночас словесна оцінка має\nбути об'єктивною щодо кожного учня, враховувати його можливості й зусилля,\nвкладені в досягнутий результат.Важливим елементом режиму групи продовженого дня є проведеннязанять за інтересами. Організація таких занять передбачає роботу учнів (за\nвибором) у ізостудії, гуртку "Умілі руки", танцювальному чи хоровому\nколективах, ляльковому театрі тощо.[img]file:///C:\_DOCUME~1\_9335~1\_LOCALS~1\_Temp\_msohtml1\_01\_clip_image001.gif[/img]Тематику виховних годинслід планувати в найрізноманітніших формах, що передбачають активну участь\nсамих учнів (вікторини, брейн-ринги, конкурси, фестивалі, зустрічі з цікавими\nлюдьми, інтерв'ю). Діти повинні активно брати участь не тільки в самому заході,\nале й в його підготовці. Ефективним є проведення інтегрованих виховних заходів\n(свято-прогулянка, вікторина-прогулянка, конкурс-прогулянка тощо). Доцільно\nорганізована діяльність молодших школярів у групі продовженого дня сприятиме\nгармонійному поєднанню навчання й виховання, організації позанавчальної\nдіяльності та дозвілля відповідно до інтересів і побажань кожної дитини. Активнажиттєва позиція – свідома,цілеспрямована діяльність людини, орієнтована на формування позитивних\nособистих якостей та збереження навколишнього середовища.Здоров’я – це динамічний стан повного фізичного,духовного та соціального благополуччя, а не відсутність хвороб та фізичних вад.Здоров’язбережувальнакомпетентність – здатність учня застосовувати в умовахконкретної ситуації сукупність здоров’язбережувальних компетенцій, дбайливо\nставитися до власного здоров’я та здоров’я інших людей.Здоровий спосіб життя – це1) усвідомлене, активне ставлення до власного здоров’я,акумулювання певних позитивних, або нейтралізація негативних факторів,\nзовнішніх і внутрішніх;2)спосіб життєдіяльності людини, метою якого є формування, збереження і зміцнення\nздоров’я. До його основних складових належить: рівень культури суспільства й\nособи; місце здоров’я серед потреб людини; мотивації збереження і зміцнення\nздоров’я; установка на довге здорове життя; навчання засобам збереження і\nзміцнення здоров’я.Здоров’язбережувальнітехнології – сприятливі умови навчання дитини в школі (відсутність стресових ситуацій,адекватність вимог, методик навчання та виховання); оптимальна організаціянавчального процесу (відповідно довікових, статевих, індивідуальних особливостей та гігієнічних норм);повноцінний та раціонально організований руховий режим.Компетентність – знання, уміння, навички та досвід, щоформують професійні властивості фахівця для якісного виконання ним професійних\nфункцій.Професійна компетентністьвчителя – це сукупність його особистісних якостей,загальної культури та кваліфікаційних знань, умінь, методичної майстерності,\nгармонійна інтеграція яких в педагогічній діяльності дає оптимальний результат.Режим дня – ( з фр. régime та лат. regimen )— це спрямовано організований розпорядок денноїдіяльності.


Instagram тестує функцію адміністрування групових чатів - Pingvin.Pro\nГоловна » Технології / Новини ІТ » Instagram тестує функцію адміністрування групових чатів\nInstagram хоч і дуже відома та цікава платформа, але як месенджер – це повне дно. Від слів «деталі в direct», у мене починає сіпатись око. Інтерфейс та функціональність листування абсолютно незручні і просто змушує йти у сторонні застосунки для особистого спілкування з людиною. Я вже мовчу про групові чати… Хоча можливо, розробники нарешті допетрали цей момент і вирішили працювати над покращенням функціональності.\nПерша зміна, яку тестують в Instagram, це адміністрування групових чатів. Це стало відомо завдяки Jane Manchun Wong та її посту, опублікованому на власній сторінці у Twitter. Сподіваюся, що в подільшому, direct стане хоч трошки зручнішим, щоб не довелося спілкуватися у сторонніх месенджерах.\nDirect (6) Instagram (319) Instagram Direct (13) Месенджер (301) Нова функція (35) Тестування (91)


“Я не можу бути там, де зневажають мій народ”. Доля творів Бориса Антоненка-Давидовича була непростою. Ім’я цього письменника практично мало знайоме українському читачеві. Його творчість за радянських часів замовчувалася, не виходили його книжки.\nСьогодні ми значно більше знаємо про творчу спадщину цієї обдарованої людини. Є від чого засмутитися: надзвичайно талановитий письменник, романіст, повістяр, новеліст, репортер знайшов свого читача лише після своєї смерті. Його твори людяні й щирі. Антоненко-Давидович торкається в них загальнолюдських цінностей.\nГортаючи сторінки повісті “Слово матері”, читач відчуває сердечний щем від того, що існують люди, які зневажають свою мову, свій народ, тобто свої духовні корені.\nНайважливішим для сім’ї коваля Сметани було те, щоб єдиний син Івасик умів читати. У домі коваля була єдина книжка — об’єкт великої пошани — Шевченків “Кобзар”. Цю книжку за слушної нагоди читали в колі сім’ї із задоволенням.\nДуже важко було батькові, проте він знайшов таку можливість і відправив сина навчатися в місто. Приїзд Івася на канікули приніс першу несподіванку. Хлопчик привітався з матір’ю словами: “Бонжур, мамаша!” Жінка дивилася на свою дитину переляканими очима. Мати надзвичайно образилася. Виявляється, спілкуючись із паненятами, Івась почав забувати свої духовні витоки. Автор від імені Івася каже: “Мати скрушно похитала головою й із таким жалем подивилася, наче мене тяжко покалічили на все життя”.\nПісля смерті матері сім’я коваля переїхала до міста. Там Івасик потоваришував із сином вельми поважної людини — Анемподистом. Час плине швидко. Уже забув Івась материне застереження горнутися до роботящих, до простих людей. Аж ось одного разу хлопець побачив справжнє обличчя панів, і ніби полуда впала з його очей. У місті гастролювала популярна в народі трупа Саксаганського. Іван був у повному захваті. Він відчув себе часткою знедоленого й скривдженого українського народу. І саме в хвилину, коли хлопець відчував душевне піднесення, йому, так би мовити, плюнули в душу. І зробила це дівчина, яку він щиро покохав. Іван побачив, як щось хиже на мить з’явилося в красивих очах панночки. Вперше за довгий час хлопець згадав слова матері. Це наповнило його душу смутком, опалило її болем.\nВдруге Іван згадав слова матері за декілька днів, завітавши до Караєвих. Він відвідував їх востаннє,’ але саме в цей час стався некрасивий випадок. На прикладі цих людей, до яких Іван добре ставився, хлопець відчув і назавжди зрозумів, як пани ставляться до селян і взагалі до простих людей.\nДо селянської дівчини Зіньки приїхала мати. Усі соромилися її вбогої одежі. Селянка не діждалася від паничів доброго ставлення до себе. Так само повелася і її дочка Зінька. Мати стояла на веранді, а над нею сміялися, кепкували з неї, кричали, а рідна дочка готова була з усіма разом знущатися з бідної засмученої жінки. Селянка заплакала гіркими слізьми жалю й образи. Цей випадок обурив Івана. Він пішов із цього високого товариства, гнівно кинувши в обличчя панам, що не може знаходитися там, де зневажають його рідний народ.\nКоли я читав повість, то переживав змішані почуття. Спочатку мені було сумно й соромно за Івася, який не послухався материних порад. Потім стало зрозуміло, що хлопець із часом збагнув серцем правоту та мудрість тих слів. Пани виявилися для Івана Сметани духовно далекими, чужими. Автор на протязі повісті примушує читача змінити своє ставлення до головного героя, який духовйо зростає. Такі чудові твори, як повість Бориса Антоненка-Давидовича “Слово матері” наводять на роздуми про те, що Вітчизна — наша друга мати, і її треба берегти як найдорожчу в світі цінність.\n«Я не можу бути там, де зневажають мій народ» (за повістю Бориса Антоненка-Давидовича «Слово матері»)\n«Я не можу бути там, де зневажають мій народ» (за повістю «Слово матері»)\nСлово матері — святе (за повістю «Слово матері») (твір)


Юридична компанія "Kirda&Partners" | VK\nЮридична компанія "Kirda&Partners"\nЮридична компанія «Kirda&Partners», є молодою і успішною компанією, що постійно розширює коло пропонованих юридичних послуг своїм клієнтам. Ми тримаємо себе в професійному тонусі, постійно вдосконалюючи свої навички і знання.See more\nЗа час своєї діяльності наша компанія значно розширила асортимент юридичних послуг і пропонує все нові і нові юридичні послуги. Список послуг, що надаються нашою фірмою, поповнюється в міру виникнення у наших клієнтів того чи іншого завдання, вирішення якого вони довіряють нам.\nФахівці юридичної фірми нададуть своєчасну юридичну консультацію, допоможуть зібрати всю необхідну інформацію і документи у вашій справі, а також забезпечать повний правовий супровід на всіх стадіях врегулювання питання.\nДіяльність нашої юридичної фірми здійснюється на основі таких принципів:\nПРОФЕСІОНАЛІЗМ. Ми намагаємося бути професіоналами у всіх галузях права. Звертаючись до нас із зазначеною проблемою, клієнт може бути впевнений у тому, що ми володіємо всіма знаннями та досвідом для її вдалого вирішення.\nПОРЯДНІСТЬ. Позитивна репутація в діловому світі — основа нашої компанії, тому ми гарантуємо юридичну чистоту, прозорість і конфіденційність кожної угоди.\nВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ. Ми несемо повну відповідальність за належне виконання своїх зобов’язань.\n13 Jan at 7:43 pm in Юридична компанія "Kirda&Partners"\nГражданин Узбекистана каким способом может получить гражданство Украины ? В двух словах четко и ясно\n15 Jan 2020 in Юридична компанія "Kirda&Partners"\nКомітети Асоціації правників України з кримінального, кримінально-процесуального права та з питань телекомунікацій,See more інформаційних технологій та Інтернету обговорили складні питання щодо виконання ухвал про витребування доказів, які містять інформацію про абонента та надані йому послуги. З’ясувалося, що оператори телекомунікацій потерпають від низької правової грамотності правоохоронців та недосконалості суддівських ухвал.\nЗокрема, ми направили листи до Вищого спеціалізованого суду України з розгляду цивільних i кримінальних справ щодо наявних системних проблем при витребуванні інформації. Також, у 2016 році за підтримки Американської палати був проведений спільний Круглий стіл за участі представників судової гілки влади, Національної поліції та СБУ щодо тимчасового доступу до інформації, яка зберігається операторами зв’язку.\nСподіваємося, ці заходи та наступні кроки дозволять усунути певні проблеми.\nОператори телекомунікацій потерпають від низької правової грамотності правоохоронців та недосконалості суддівських ухвал..\nЗаконодавець передбачив процедури доступу до суддівської професії. Однак при цьому поставив у нерівні умови тих,See more хто має намір працювати в суді першої інстанції та тих, хто накинув оком на вищі установи. Чому одні претенденти повинні складати кваліфікаційний іспит, а інші проходити кваліфікаційне оцінювання? Які проблеми можуть виникнути при застосуванні різних підходів до добору кандидатів на посади суддів? Спробуємо розібратися.\nТак, відповідно до приписів чч.1, 2 ст.78 закону кваліфіспит «є атестуванням особи, яка пройшла спеціальну підготовку і виявила намір бути рекомендованою для призначення на посаду судді». Такий іспит «полягає у виявленні належних теоретичних знань та рівня професійної підготовки кандидата… а також ступеня його здатності\nКрім того, звертає на себе увагу той факт, що існування кадрового резерву передбачене тільки для заміщення вакантних посад у судах першої інстанції.\nДля апеляційних, вищих спеціалізованих та Верховного судів заплановані конкурси за спеціальними процедурами. Таким чином, особи, які виявили бажання взяти участь у конкурсі на заміщення вакантних посад у цих установах, повинні щоразу проходити кваліфоцінювання в межах нового добору. Тобто за ними жодним чином не закріплюються результати проходження попередніх випробувань, на відміну від їхніх колег із першої інстанції. Наскільки такий підхід себе виправдає — покаже лише час. Однак суперечність із порядком добору в суди першої інстанції є очевидною.\nУ той же час кандидат до суду вищого рівня має значно ширше поле для маневру. Пройшовши процедуру кваліфоцінювання, він має право\nоскаржити відповідне рішення ВККС, якщо доведе наявність однієї з чотирьох підстав, передбачених ч.3 ст.88 закону.\nПо-перше, як уже раніше зазначалося, процедури кваліфіспиту та кваліфоцінювання є настільки різними, що такий конкурс має великі шанси перетворитися на битву Давида з Голіафом. По-друге, будь-який конкурс на зайняття вакантних посад суддів ризикує затягнутися в часі ще на етапі його оголошення, якщо зважити на тривалість процедури проходження кваліфоцінювання суддями, які виявлять намір взяти у ньому участь та звернуться до ВККС із відповідними заявами. По-третє, будь-яке зволікання з проведенням конкурсу головним чином негативно впливає на права осіб, які перебувають у кадровому резерві. Адже термін дійсності результатів кваліфіспиту законодавчо обмежений. По-четверте, тестові та практичні завдання іспиту, проведеного в межах процедури кваліфоцінювання, складаються з урахуванням принципу спеціалізації (ч.2 ст.85 закону), що означає написання практичного завдання з питань юрисдикції суду, до якого особа бажає перевестися.\nЯка небезпека криється в неоднакових правилах добору у судді першої та вищих інстанцій\nЗаконодавець передбачив процедури доступу до суддівської професії. Однак при цьому поставив у нерівні умови тих, хто має..\nПідвищення вдвічі мінімальної заробітної плати могло б спричинити зростання судового збору та інших витрат.See more Однак урядовці вирішили обмежити їх «вартість» і підготували плацдарм для економії бюджетних коштів, зокрема на суддях.\nОкремо в законі згадуються судді, на яких урядовці також знайшли спосіб зекономити. Якщо раніше передбачалось, що посадовий оклад обчислюється залежно від розміру мінімальної зарплати, який міг змінюватися впродовж року, то тепер — виходячи з\nпрожиткового мінімуму, встановленого на 1 січня.\nТакож урядовці звернули увагу на положення Кодексу про адміністративні правопорушення і Кримінального кодексу.\nПередбачалося, що відповідальність за подання завідомо недостовірних відомостей у декларації особи, уповноваженої на виконання функцій держави або місцевого самоврядування, настає у випадку, якщо такі відомості відрізняються від достовірних на суму від 100 до 250 мінімальних заробітних плат. Якщо більше — встановлена кримінальна відповідальність. Ці обчислення також залежатимуть від показників\nЯк зміняться розмір судового збору і правила притягнення до відповідальності після підвищення «мінім\nПідвищення «мінімалки» могло б спричинити зростання судового збору та інших витрат. Однак нардепи обмежили їх «вартість»,..


ГОРДІСТЬ КАМ`ЯНСЬКОЇ ГРОМАДИ! | Кам'янська громада\n» Новини » ГОРДІСТЬ КАМ`ЯНСЬКОЇ ГРОМАДИ!\nГОРДІСТЬ КАМ`ЯНСЬКОЇ ГРОМАДИ!\nДата: 13.01.2022 09:22\nГоловна цінність нашої громади – це люди!У нашому краї народилося і виросло багато відомих земляків, якими ми пишаємося. Одна із таких людей – Тетяна Юріївна ШИРОКОЛАВА. Без перебільшення можна сказати, що Тетяна Юріївна – це гордість Кам’янської громади, вона перша людина з нашого селища, яка досягла у професійному спорті таких високих результатів. Тетяна Юріївна – майстер спорту міжнародного класу з пауерліфтингу.\nТренується і мешкає у Запоріжжі, але чимало часу наразі проводе у Кам’янці, де живуть її батьки і де до школи ходить її донька Софійка.\nТож селищний голова Борис КОВАЛЬЧУК не міг не скористатися нагодою і не запросити Тетяну Юріївну до селищної ради для спілкування, коли дізнався, що вона перебуває у нашому селищі напередодні Нового року.\nДуже приємно спілкуватись з такими простими і доброзичливими людьми, незважаючи на їх високі звання і досягнення у спорті.\nТаня (як вона сама попросила себе називати) розповіла, як прийшла у великий спорт, у яких змаганнях брала участь і як досягла таких результатів, розповіла і про участь у останніх Паралімпійських іграх Токіо 2020, що відбулися у 2021 році. Обговорили також і стан справ щодо розвитку фізичної культури та спорту на державному рівні, та перспективи розвитку спорту у нашій громаді.\nЗагалом зустріч пройшла у дружній, теплій атмосфері, присутні працівники та депутати селищної ради отримали море вражень та позитиву від спілкування з цією приємною простою великою людиною.\nТож хочемо побажати Тані міцного здоров’я, нових спортивних досягнень та звершень на шляху до заповітної мрії – підкорення олімпійського п’єдесталу.\nТетяна Широколава народилась в смт Куйбишеве Запорізької області. Спортом почала займатися в шкільні роки. Віджималась на брусах, займалася метанням ядра, грала в баскетбол. Перші успіхи у спорті Тетяна здобула на змаганнях по шахам і шашкам, вона стала чемпіонкою району і Запорізької області.\nПісля закінчення школи вступила до Запорізького національного університету.\nВ 2001 році почала займатися пауерліфтингом у школі вищої спортивної майстерності з важкої атлетики олімпійського резерву фізкультурно-спортивного товариства «Спартак». Тренером був заслужений тренер України Алім Петрович Босий, начальник Запорізького центру «Інваспорт».\nПісля закінчення вищого навчального закладу працювала юристом. Почала серйозно займатися пауерліфтингом, працювати над своїми результатами, брала участь у змаганнях.\nУ 2001 році взяла участь у чемпіонаті України, який проходив у Дніпропетровську. Тоді посіла друге місце у ваговій категорії до 56 кілограмів.\nВ 2003 році виконала норматив «Майстра спорту України». Стала дворазовою рекордсменкою України, багаторазовою чемпіонкою України з пауерліфтингу. У 2005 році Тетяні Юріївні присвоїли почесне званя «Майстер спорту України Міжнародного класу». При власній вазі до 52 кілограмів підняла штангу вагою 77.5 кілограмів. В цьому ж році на чемпіонаті Європи (Португалія) у особистому заліку посіла трете місце, в командному – перше.\nУ 2006 році взяла участь у чемпіонаті світу (Корея), де стала бронзовою призеркою (вагова категорія - 56 кг), чим забезпечила отримання ліцензії на участь в ХІІІ Параолімпійських іграх (Пекін – 2008 р.).\nУ червні 2007 року в Греції проходив восьмий відкритий чемпіонат Європи з пауерліфтингу, на якому Тетяна Юріївна завоювала перше місце в Європі та друге місце в світі.\nЗ 2003 року паралельно займається легкою атлетикою: метанням диску, списа, ядра. Є багаторазовою чемпіонкою і рекордсменкою України в цих видах спорту.\nВ листопаді 2005 року на чемпіонаті Європи в Португалії в місті Альгарве, де брали участь спортсмени 34 країн, Тетяна Широколава посіла третє місце в жимі штанги вагою 72.5 кілограма.\nВ 2007 році на зимовому чемпіонаті України встановила новий світовий рекорд у штовханні ядра. Вона штовхнула чотирикілограмове ядро на 9 м 77 см і перевищила в своєму класі світовий рекорд болгарської спортсменки на 7 см. На цьому ж чемпіонаті України вона встановила рекорд країни з метання списа, який становив 24.18 метрів.\nЗапорізька обласна державна адміністрація нагородила Тетяну Юріївну медаллю «За розвиток Запорізького краю».\nВ 2008 році взяла участь у ХІІІ Параолімпійських іграх в Пекіні, де в складі збірної України посіла четверте місце.\nВ 2012 році у м. Дубаї (Об'єднані Арабські Емірати) проходив кубок світу, в ньому взяли участь 260 спортсменів із 46 країн. Тетяна Юріївна виступила у ваговій категорії до 52 кілограмів і досягла високого результату - підняла штангу вагою 103 кілограми. Це був найкращий результат у цій ваговій категорії (рекорд України), посіла перше місце, отримала золоту медаль та ліцензію на участь у ХІV Паралімпійських іграх в Лондоні.\nНа офіційних змаганнях на чемпіонаті України у 2011 році, де вона виступала до 56 кг, Т.Ю. Широколава показала свій кращий результат – 110 кг.\nТетяна Юріївна об'їздила вже досить багато і завоювала масу призів.\nЗ нагоди святкування Дня селища Тетяна Юріївна нагороджена відзнакою територіальної громади смт. Куйбишеве «Честь і Слава».


«Соціальна працівниця» обдурила тернопільську пенсіонерку на майже 200 тисяч гривень\n31.01.2020 23:13 Джерело: TeNews\n195 тисяч гривень видурили у 75-річної тернополянки шахрайки, які представилися працівниками соцзабезу. Жінок пенсіонерка зустріла на вулиці, почали розмову. Запевнили бабусю, що гривні найближчим часом будуть вилучені з обігу, а за все треба буде розраховуватись євровалютою.\nРозвідавши, що пенсіонерка мешкає сама, «соцпрацівниці» напросилися до неї до хати. Після їхніх відвідин у старенької зникли усі заощадження. Довелося звертетись у поліцію.\nЗа словами заступника начальника відділення слідчого відділу Тернопільського відділу поліції Мирона Шеремети, під час розслідування поліцейські встановили, що дві шахрайки обдурили не лише 75-річну тернополянку, а причетні ще до одного факту шахрайства та до чотирьох крадіжок. Підозрювані діяли за сценарієм: одна розповідала пенсіонерам про грошову реформу, інша – шукала в цей час у квартирі гроші. Якщо їх не вдавалося знайти, стреньким пропонували обміняти гривні на євро. Таким чином замість грошей «підсували» сувенірну продукцію. Ті, хто впускав до свого помешкання аферисток, втрачали від 10 до майже 200 тисяч гривень.\n«Розкривати такі злочини завжди непросто», - розповідає начальник сектору відділу кримінальної поліції Тернопільського відділу поліції Віктор Демчан. – «Потерпілі через свій поважний вік і через пережитий стрес не могли детально описати своїх кривдниць. А шахрайки намагалися, щоб їхніх відвідин ніхто, крім жертв, не бачив».\nДо шахрайства причетними виявились дві жительки Мукачева Закарпатської області, 1978 та 1990 років народження. Жінок затримали та оголосили підозри за частинами 2 та 3 статті 185 ККУ та частиною 2 статті 190 ККУ.


На Чернігівщині поліція затримала вантажівку з нелегальною деревиною - Лента новостей Чернигова\nНа Чернігівщині поліція затримала вантажівку з нелегальною деревиною\nУ Городні поліція зупинила вантажівку нелегальних лісоматеріалів. Про це повідомляє сектор поліції Чернігівської області. Водій перевозив 17 кубометрів соснових колод, не маркованих чіпами у встановленому порядку, що може свідчити про їх нелегальне походження. Поліція відкрила кримінальне провадження. Як зазначають правоохоронці,13 квітня в ході патрулювання група реагування патрульної поліції зупинила для перевірки документів «КрАЗ» із причепом, завантажений сосновими колодами.\nВодій не мав дозвільних документів на перевезення 17 кубометрів чотириметрових соснових колод. Також деревина не мала маркування чипами, що викликало обгрунтовану підозру правоохоронців у незаконному походженні вантажу.Поліція затримала автомобіль, деревину вилучено.\nВідкрито кримінальне провадження за статтею 246 Кримінального кодексу України (незаконна порубка або незаконне перевезення, зберігання, збут лісу). Максимальна санкція статті передбачає покарання у вигляді обмеження волі на строк до трьох років, або позбавленням волі на той самий строк. Триває досудове розслідування.


Стоки утворюють цілі загати і басейни.\nНепідконтрольна українській владі Макіївка тоне в нечистотах. Про це повідомляють місцеві жителі в соцмережах, передають Патріоти України.\nМакіївчани зняли відео на вул. Горлівській (Гірницький район) міста. Нечистоти «бурхливим потоком струмують по ній вже тиждень», стверджує автор відео.\nКаналізація підтікає людям у двори, на вулиці намерз шар льоду з нечистотами висотою в 15 см. Стоки утворюють цілі загати і басейни. По нечистотах ходять люди, діти по залитій нечистотами вулиці ходять в школу, обурюються макіївчани.\n«Скоро будемо ловити мотиль, щоб заплатити за ремонт», - іронізує автор.\nЗа його словами, місцеві «чиновники» не ремонтують каналізацію - нібито на це немає грошей.


Ігри, схожі на «Darkest Dungeon»: топ-10 | #ТЕГ\nІгри, схожі на «Darkest Dungeon»: топ-10\n«Darkest Dungeon» – досить-таки цікава інді-гра з драматичним сюжетом… Драма полягає в тому, що вона заснована на принципі «чим гірше, тим краще». Цієї похмурої і захоплюючою грою зміг пишатися б сам Лавкрафт! Сальвадор Дали якось сказав: «Страждаючи, я розважаюсь. Це мій давній звичай». Цю цитату можна застосувати до гри – в ній вдається поєднувати страждання і розваги. Вона змушує гравців страждати, підсовуючи їм весь час якісь неприємності, і пригнічує високою складністю.\nВиходить, що «Darkest Dungeon» приносить збочене задоволення, стражданнями починаєш впиватися… А ще більше тим, що у тебе все-таки виходить справлятися з грою і просуватися до фіналу.\nХочете постраждати? Ну що ж, тоді сміливо встановлюйте собі на комп’ютер «Darkest Dungeon». Це куди краще, ніж страждати від будь-яких життєвих негараздів.\nРекомендуємо вам 10 ігор, схожих на «Darkest Dungeon» – відмінні пригоди з елементами РПГ.\n10. Templar Battleforce\n«Templar Battleforce» – це покрокова тактична стратегія з елементами RPG. На думку критиків, це найкраще творіння студії Trese Brothers.\nТебе чекають різні завдання (як у вузьких коридорах, так і на відкритих просторах), виконувати які тобі належить, керуючи спеціальним загоном. У грі є кілька кінцівок, які, зрозуміло, залежать від твоїх вжитих дій.\nКожного солдата можна модернізувати, підлаштовувати під свій стиль бою, на щастя, в грі хороша кастомізація, тому вид бійця можна кардинально змінити.\n9. Deep Sky Derelicts\nОригінальна в своєму виконанні гра, яка принесла в собі якийсь ретро-футуристичний стиль коміксів. «Deep Sky Derelicts» – це комбінація покрокової стратегії, елементів карткових ігор і RPG.\nТи поринеш у космічний світ, де твоїм завданням стане дослідити давно покинуті кораблі. Крім цього – полювання за спорядженням і битви. Загін хоче виконати доручення губернатора сектора і знайти місцезнаходження флагманського корабля вимерлою інопланетної раси. Той в нагороду обіцяв їм надати повноцінне громадянство, яке дозволить найманцям оселитися на який-небудь затишній планеті. Але завдання не буде легкою…\nДивіться також: Ігри, схожі на «Call of Duty» - список топ-10 кращих\n8. Runestone Keeper\n«Runestone Keeper» – це захоплюючий рогалик з елементами RPG і покрокової стратегії. У грі тебе чекають різні режими, причому, чим складніше ти вибереш режим, тим цінніший приз отримаєш.\nУ цій грі ти поринеш у світ особливих пригод. Твоє основне завдання – битися, щоб перетворитися на великого воїна.\nПідземелля, в якому ти опинишся, буде наповнене монстрами і корисною здобиччю. Різноманітність і кількість монстрів вражає… Хапай свій рюкзак, наточи мечі і вирушай назустріч пригодам!\n7. Dead in Vinland\nЦя гра розроблена в жанрі симулятора виживання, а заодно і симулятора управління поселенням, пісочниця та рольова гра.\nУ «Dead in Vinland» тобі доведеться витратити всі свої сили, але для цього є причина… Тобі необхідно вижити. Вирушай в небезпечну пригоду, де ти зіграєш роль Ейріка-вікінга. Він і його родина, з невідомих причин, опинилися на дивному острові, і тепер їм належить виживати в страшних умовах навколишнього світу.\nТут тобі треба бути дуже уважним до багатьох аспектів, в тому числі фізичним і ментальним. Під свій контроль ти візьмеш всю діяльність, де будеш розподіляти їжу і обов’язки між учасниками. Обмірковуй кожну свою дію, інакше наслідки будуть зовсім безрадісними.\n6. Sin Slayers\n«Sin Slayers» – це покроковий ігровий проект в рольової стилістиці. Дія гри відбувається в Долині грішників – місці, де мешкають злісні монстри і занепалі душі.\nТут кожен твій крок дуже важливий, на кожному етапі тобі належить контролювати життя 12-ти чоловік, і у кожного з них за плечима є різні гріхи. У кожного з них різні історії, унікальні здібності. З цих персонажів ти повинен будеш вибрати три, які вирушать на боротьбу з 7-ю гріхами. Твоє завдання – здобути перемогу, щоб повернутися у світ живих.\nДля довідки: битви, пастки будуть виснажувати сили героїв. Не варто хвилюватися – відновити свої сили твоя команда зможе між битвами біля Фонтану, а між походами – в Старій Церкві.\n5. Hard West\nУ рольовій грі «Hard West» не існує чорного і білого, а від твоїх рішень залежить, якими будуть наслідки: позитивними чи негативними.\nДивіться також: Ігри, схожі на «Варкрафт» 1, 2 і 3: список топ-10 онлайн стратегій на андроїд і ПК\nОбставини склалися таким чином, що головному герою Уоррену довелося стати на шлях помсти і хаосу. Він не збирається проявляти співчуття до тих, хто був жорстокий з ним і його близькими людьми. У цій грі тобі належить приймати складні рішення, від яких залежатиме кінцівка.\nПодорожуючи по Дикому Заходу, ти зустрінеш багато цікавих персонажів, долі яких тісно переплетуться з твоєю. В «Hard West» атмосфера вестерну, виживай в 8 сценаріях і перемагай у 40 походовых бойових місіях.\n4. The Hardest Dungeon\n«The Hardest Dungeon» – це стратегічна гра, що розробляється Pippala Games для платформи PC з елементами виживання.\nТобі належить взяти під свій контроль загін відважних воїнів, щоб управляти ними. Вони відправляться на дослідження похмурих і повних небезпек локацій підземного царства.\nГоловна місія твоєї команди полягає в тому, щоб знайти колоду карт «Таро», яка вважається першою в світі. Вона володіє унікальними здібностями і може погубити світ, або змінити його. Ти повинен відшукати цю колоду перш, ніж її знайдуть твої суперники, щоб врятувати світ і перемогти Зло.\n3. Vagrus the Realms Riven\nДвомірна гра в жанрі РПГ, в якій ти будеш битися, подорожувати і торгувати. Майже весь сюжет складається з тексту, так що якщо ти хочеш пограти в «Vagrus the Riven Realms», то повинен знати англійську.\nДивіться також: 10 речей, які небезпечно тримати в дитячій\nУ цій грі ти станеш учасником динамічних покрокових битв, але врахуй – твої вороги справжні професіонали бойового мистецтва. Тут ти сам будеш вирішувати, як краще рухатися, які місії виконувати, і тільки від твоїх рішень буде залежати результат історії.\nТи зможеш самостійно очолити свою команду, разом з якою вирушиш в далекий і небезпечний шлях. Тут світ наповнений мороком, і тобі доведеться зіткнутися з численними випробуваннями.\nПокрокова тактична гра «Iratus: Lord of the Dead» у жанрі темного фентезі перенесе тебе в підземне лігво.\nТи будеш тренером армію тьми, взявши на себе роль могутнього некроманта Иратуса, який нещодавно був звільнений з тисячолітнього ув’язнення. В твоїй владі опиниться ціла армія живих мерців: зомбі, скелети і т. д.\nРозширюй і покращуй своє підземне притулок, удосконалюй своїх слуг за допомогою секретних ритуалів. Ти повинен допомогти повернути Иратусу колишню велич! Перетвори світ в царство вічної смерті!\n1. Dungeon Rushers\n«Dungeon Rushers» – відмінна двомірна тактична рольова стратегія, що поєднує в собі геймплей дослідження підземель і покрокові бої.\nЗбери свою команду, щоб відправитися на дослідження запорошених підземель, розбий армії монстрів і створи потужну екіпіровку. Твоя мета – забрати добре охоронювані скарби під час свого епічного пригоди. Але будь обережний – у темряві ховаються монстри!\nПрокачуй уміння своїх героїв, щоб зробити їх більш грізними. Використовуй свою власну стратегію, щоб ефективно розставити своїх героїв для досягнення перемоги.


Як запорізьке підприємство сприяє розвитку спорту в Україні – SkyNewsZP\nЯк запорізьке підприємство сприяє розвитку спорту в Україні\nВзяв участь в урочистостях і президент Володимир Зеленський. Зазначив, що нині влада намагається покращити спортивну інфраструктуру по всій країні.\nПартнером заходу на честь 30-річчя національної збірної України виступив Метінвест. Компанія сприяє популяризації здорового способу життя в країні. У розвиток фізкультури та спорту за 15 років вкладено чверть мільярда гривень. Численні спартакіади, бігові марафони, змагання плавців, велосипедистів та атлетів. Це стає базою для розвитку спорту високих досягнень. Адже українці гідно представляють країну на змаганнях світового рівня.\nПрацівники КП «Зеленбуд» взялися за висадження декоративних квітів\nThe post Працівники КП «Зеленбуд» взялися за…\nФотографії запоріжця потрапили до числа переможців конкурсу «Вікі любить пам’ятки»\nThe post Фотографії запоріжця потрапили до числа…\nВ Запорожье привезли вышитую карту-рекордсмен


ХОБІ, РОЗВАГИ, ДОЗВІЛЛЯ * Хобі *\nВ розділі Хобі - Запитав Сос - 6 роки тому\n9 грудня 1968 року, 45 років тому, на конференції з обчислювальної техніки в Сан-Франциско була продемонстрована перша у світі комп'ютерна миша - механічний маніпулятор, один з пристроїв введення інформації в комп'ютер. А після появи графічного інтерфейсу користувача на персональних комп'ютерах, пристрій одержав широке поширення в усьому світі.\nПерший монстр - дерев'яна миша 1968 року\nІдея створити новий маніпулятор для позначення об'єктів на екрані виникла в Стенфордському дослідницькому інституті в 1960-ті роки. Комп'ютери тільки з'явилися, і потрібно було все нове додаткове обладнання.\nПридумав пристрій вчений Дуглас Енгельбарт: сам він не пам'ятає, хто першим назвав мишею дивного виду монстра в дерев'яному корпусі. Можливо, припускає він, його колеги провели аналогію з дрібним гризуном з-за розміру і хвилястою дроту, яка стирчала з одного боку.\nКоли модифіковану модель в 1968 році продемонстрували на конференції, вона мала три кнопки однакового розміру, а конструкція датчика переміщення складалася з двох перпендикулярних коліс, що виступають з корпусу пристрою.\nВчений не вмів продавати свої ідеї і за винахід настільки популярного пристрою отримав всього десять тисяч доларів.\nНа початку 1970-х компанія Xerox вперше представила мишу як частину персонального комп'ютера: коштувала вона 400 доларів.\nЗараз існує велика кількість різновидів пристрї - кулькова (механічна), оптична, лазерна, гироскопическая - з різним набором функцій. Провідні миші підключаються до комп'ютера за допомогою кабелю. Бездротові - можуть передавати сигнали через радіохвилі або bluetooth.\nДизайнери великих компаній і любителі техніки змагаються у винахідливості, створюючи оригінальні, смішні, дорогі миші, радуючи користувачів різноманітністю ідей.\nТеги: фото комп'ютер миша бездротовий монітор bluetooth винахід\nТеми з розділу Хобі\nКниги про ляльок і ведмедиків Тедді\nВ розділі Хобі, запитав Оксана Михайловна 6 роки тому\nКурс на послух\nВ розділі Хобі, запитав Корбут 6 роки тому\nВ розділі Хобі, запитав Льончик 6 роки тому\nАх, де знайти таку музику..?\nВ розділі Хобі, запитав Прованс 6 роки тому\nВ розділі Хобі, запитав Мишко 6 роки тому\n/subscribe_qn/292-komputerna-misha-5-foto-nezvichainih.html/unsubscribe_qn/292-komputerna-misha-5-foto-nezvichainih.htmlВи підписались на цю темуВи відмовилисб від підписки на цю темуПідписатисяВідписатися/get_answer.htmlДобавитиInformation!\nЯк розрахувати питому вагу - формула 10560\nСушені лисички від паразитів - як брати, рецепти та відгуки 7796\nЯк підтягнути овал обличчя в домашніх умовах: маски, масаж, народні засоби і вправи, відео 6142\nЗапечені яблука в духовці цілком - рецепти з фото 6140


Ліки від стресу? Тепер це реальність – Наше слово\nЛіки від стресу? Тепер це реальність\nЗначного успіху добилися американські вчені в робоі зі створення вакцини проти стресу. Про це повідомляє лондонський щотижневик “Санді таймс”.\nОчікується, що нове покоління ліків, які позбавлять людство від психологічних перевантажень і їх руйнівних наслідків для здоров’я, з’явиться на прилавках магазинів незабаром .\nБіохімічний механізм стресу був розкритий професором нейрохірургії каліфорнійського Стендфордского університету Робертом Саполскі. Майже 30 років тому він почав працювати в Африці над проблемами, пов’язаними з поведінкою тварин. У ході досліджень учений установив, що під час підвищеної небезпеки організм ссавця виробляє особливий гормони – глюкокортикоїди.\nВони різко активізують роботу головного мозку й усього організму, допомагаючи долати небезпеку. Однак у багатьох людей рівень цих гормонів зберігається на високому рівні ще тривалий час, викликаючи затяжний стресовий стан. “Затримуючись в організмі довше необхідного часу після того, як вони зіграли свою важливу роль, глюкокортикоїди стають токсичними, знищують клітини головного мозку й послаблюють імунну систему”, – зазначив Саполскі.\nУченим з Каліфорнії вдалося знайти спосіб “виключати” генетичний механізм вироблення цих гормонів, коли потреба у них відпадає. Вакцина являє собою створені за допомогою генної інженерії особливі захисні гени, які впливають на ті частини головного мозку, які піддані негативному впливу глюкокортикоїдів.\n“Санді таймс” повідомляє, що досліди, проведені на пацюках, дали позитивні результати. Зараз готуються випробування на добровольцях.\nМітки: ліки, Наші новини, стрес


Презентация на тему: "Презентація до уроку з всесвітньої історії у 10 класі (профільний рівень) Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.". Скачать бесплатно и без регистрации.\nПрезентація до уроку з всесвітньої історії у 10 класі (профільний рівень) Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В. - презентация\nПрезентация была опубликована 3 года назад пользователемЕлена Войцехович\nПрезентация 10 класса на тему: "Презентація до уроку з всесвітньої історії у 10 класі (профільний рівень) Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.". Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:\n1 Презентація до уроку з всесвітньої історії у 10 класі (профільний рівень) Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n2 Напередодні Першої світової війни Мета: сформувати уявлення про світ напередодні Першої світової війни; зрозуміти причини створення військово-політичних блоків; проаналізувати роль процесів мілітаризації на життя держав; визначати особливості шовіністичної пропаганди; розглянути процес гонки озброєнь; охарактеризувати витоки та природу міжнародних криз і конфліктів на початку ХХ ст. Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n3 План 1. Міжнародні кризи та конфлікти на початку ХХ ст. 2. Створення Троїстого союзу та Антанти 3. Розгортання гонки озброєнь, посилення мілітаризму, шовіністична пропаганда. Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n4 1882 р. – формування Троїстого союзу 1902, 1907 рр. – продовження угоди між Німеччиною, Австро-Угорщиною та Італією р. – англо-французька угода р. – російсько-англійська угода, формування Антанти Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n5 14 липня 1898 р. американська армія завдала поразки іспанському флоту, Куба проголошена незалежною від Іспанії. Вторгнення США на Гаїті та Нікарагуа. Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n6 Вперше використали кулемети, маскувальний одяг «хакі» р. Велика Британія направила 250 тис. військо проти бурів, війна завершилась поразкою бурів. Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n8 Анексія Австро-Угорщиною Боснії та Герцеговини 1908 р. Незалежність Болгарії Криза у відносинах Росії з Австро-Угорщиною, та Німеччиною 1911 р. – італо-турецька війна, перемога Італії Союз держав Болгарії, Сербії, Греції з метою відібрати у Туреччини територію Македонії. Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n9 Прочитати текст підручника (ст ) Опрацювати документ 107 ст. Схарактеризувати передумови, хід та результати першої Балканської війни Чому Болгарія розв'язала другу Балканську війну? Поясніть вираз «Бакани стали Пороховим льохом Європи». Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n11 Король Сербії Александр І Карагеоргієвич Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n12 Період Назва конфлікту Результати рр. Англо- бурська війна Бурські держави Трансвааль та Оранжева стали британськими колоніями рр. Російсько- японська війна Портсмутський мир (1905 р.) – поразка Росії, яка визнавала Корею сферою впливу Японії, поступалася Японії Північним Сахаліном, правом на Ляодунський півострів із містами Порт-Артур і Дальній Схід рр. Перша Марокканськ а криза Франція попри опір Німеччини за підтримки Великої Британії, Італії та Росії здобула можливість контролювати Марокко рр. Боснійська криза Визнання Росією захоплення Австро-Угорщиною території Боснії та Герцеговини Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n14 ПеріодНазва конфліктуРезультати 1911 р. Друга Марокканська криза Продовження суперечок між Францією та Німеччиною рр. Італо-турецька війна Італія захопила Лівію, острови Родос та Додеканес рр. Перша Балканська війна Поразка Туреччини – втрата – європейських територій, утворення Албанії 1913 р. Друга Балканська війна Поразка Болгарії, Сербія і Туреччина отримали більшу частину Македонії та Фракії, Румунія – Південну Добруджу Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n15 Словник Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n16 Пропаганда – поширення певних ідей, поглядів чи ідеології. Найчастіше пропаганда є засобом певної політики. Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n17 Пангерманізм – доктрина, яка стверджувала, що німці є вищими за інші народи і повинні панувати над ними Реваншизм - політика шовіністичних кіл країни, яка зазнала поразки у війні, спрямована на перегляд результатів поразки. Політика реваншизму часто спрямована на підготовку нової війни з метою відновлення довоєнних кордонів і довоєнної системи міждержавних відносин Пацифізм – рух проти війни Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\n18 Опрацювати параграфи («Всесвітня історія» підручник Ладиченко Т.В. Осмоловський С.О.) Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В.\nСкачать бесплатно презентацию на тему "Презентація до уроку з всесвітньої історії у 10 класі (профільний рівень) Марганецька ЗОШ 3 вчитель історії Супрун А.В." в формате .ppt (PowerPoint)


Чи вигідно зараз інвестувати в золото?\nНа тлі кризи в 2011 році котирування золота встановили новий рекорд, ледь не пробивши позначку $ 2000 за унцію. Зростання цін було обумовлене прагненням інвесторів захистити капітал. При цьому золото виглядало найбільш прийнятним інструментом, враховуючи підсилену тривогу навколо ситуації в єврозоні, а також м’якої грошово-кредитної політики ФРС. Але з початку цього року золото подешевшало на 28%, тільки за квітень-червень цього року вартість золота впала на 25%. Така квартальна динаміка ціни дорогоцінного металу стала однією з найгірших з 1975 року. Інвестори, включаючи найбільші фонди, як Soros Fund Management почали активно скорочувати свої вкладення в золото. Ці тенденції підтверджуються і попитом на цінні папери у світі. Наприклад, ключовою американський фондовий індекс Dow Jones Industrial в цьому році показує явне зростання.\nУ цьому контексті найближчим часом перспектив зміни існуючого тренда ціни на золото я не бачу. Втім, не думаю, що вартість унції впаде нижче позначки $ 1000. Оскільки ця позначка фактично є собівартістю видобутку золота.\nВважаю, що після настільки глибокого зниження, восени можливий навіть ситуативне зростання цін на золото до рівня $ 1350-1400 за тройську унцію. Проте в середньостроковій перспективі вартість золота буде залишатися на невисокому рівні.\nЯкщо ж оцінювати перспективи золота в більш довгостроковому періоді, то, без сумніву, інвестиції в жовтий метал мають сенс.


Літніх дніпрян навчають користуватися комп’ютером та інтернетом\nЛітніх мешканців Дніпра запрошують на курси - дідусів та бабусь навчатимуть користуватися комп’ютером та інтернетом. Безкоштовні заняття проходять в обласній науковій бібліотеці, повідомили в управлінні культури, національностей та релігій ДніпроОДА.\n«Інтернет дає безліч можливостей. Наприклад, пенсіонери можуть не виходячи з дому сплачувати за комунальні послуги. Азам комп’ютерної грамотності, які допоможуть користуватися цими перевагами, літніх людей навчаємо на курсах», - зазначили в бібліотеці.


Скинорен - Инструкция, Применение, Дозировка, Показания, Противопоказания, Аналоги, Состав, Побочные действия, Производитель, Отзывы\nВиробник: Байєр ХелсКер Мануфактурінг С.Р.Л., Італія/Bayer HealthCare Manufacturing S.R.L., Italy.\nАТ Код: АТХ D10A Х03\nПорушення з боку шкіри та підшкірної клітковини Контактний дерматит\nЗагальні розлади та реакції у місці застосування Печіння, біль та свербіж у ділянці застосування Висипання, парестезії, сухість у ділянці застосування Еритема, лущення, відчуття тепла та зміни кольору шкіри у ділянці застосу-вання\nОргани та системи Дуже поширені Поширені Непоширені\nПорушення з боку шкіри та підшкірної клітковини Акне, контактний дерматит\nЗагальні розлади та реакції у місці застосування Печіння, біль та свербіж у ділянці застосування Парестезії, сухість, висипання та набряк у ділянці застосу-вання Еритема, кропив’янка, дискомфорт у ділян-ці застосування\nАкне Вважається, що терапевтичну ефективність гелю Скінорен® при лікуванні акне зумовлюють його протимікробна дія і прямий вплив на фолікулярний гіперкератоз. In vitro та in vivo азелаїнова кислота пригнічує проліферацію кератиноцитів та нормалізує порушені при акне термінальні процеси диференціації епідермісу. Клінічно спостерігаються значне зниження щільності колоній Propionibacterium acnes і значне зниження частки вільних жирних кислот у ліпідах на поверхні шкіри. Під час двох подвійних сліпих рандомізованих клінічних досліджень гель Скінорен® виявився значно ефективнішим за плацебо при оцінці медіани зменшення загального обсягу папул та пустул, та на 6 % менш ефективним порівняно з бензоїл пероксидом 5 % (p=0,056). Під час вказаних досліджень ефективність гелю Скінорен® для лікування комедонів оцінювали як вторинний параметр. Гель Скінорен® був ефективнішим за плацебо при оцінці медіани зменшення комедонів та менш ефективним порівняно з бензоїл пероксидом 5 %. Розацеа Механізм, за яким азелаїнова кислота впливає на патогенні явища при розацеа, невідомий. Кілька досліджень in vitro та ex vivo вказують, що азелаїнова кислота може здійснювати протизапальний вплив, знижуючи утворення прозапальних, реактивних молекул кисню. Під час двох плацебо-контрольованих клінічних досліджень папулопустулярної форми розацеа, що тривали 12 тижнів, гель Скінорен® продемонстрував статистично значущу перевагу порівняно з плацебо щодо зменшення запальних процесів за загальною оцінкою дослідника та комплексною оцінкою зменшення інтенсивності еритеми. Під час клінічного дослідження папулопустулярної форми розацеа порівняно з діючою речовиною препарату порівняння гелю метронідазолу 0,75 % гель Скінорен® показав статистично значущу перевагу щодо зменшення кількості уражень (72,7 % порівняно з 55,8 %) під час комплексної оцінки зменшення інтенсивності еритеми (56 % порівняно з 42 %). Частота виникнення небажаних шкірних реакцій, які у більшості випадків були легкого або помірного ступеня тяжкості, становила 25,8 % при застосуванні гелю Скінорен® та 7,1 % у разі застосування гелю метронідазолу 0,75 %. Протягом вказаних трьох клінічних досліджень не було виявлено впливу на телеангіектазії.\nПісля місцевого нанесення гелю азелаїнова кислота проникає в усі шари шкіри людини. Проникнення відбувається швидше у пошкоджену шкіру, аніж в інтактну шкіру. Загалом після одноразового місцевого застосування 1 г азелаїнової кислоти (5 г крему 20 %) 3,6 % дози всмоктується через шкіру. Клінічні дослідження у пацієнтів з акне показали однакову швидкість абсорбції азелаїнової кислоти для гелю та крему Скінорен®. Частина азелаїнової кислоти, поглинута шкірою, виводиться із сечею у незміненій формі. Залишок шляхом ß-окиснення розпадається на дикарбонові кислоти з коротшою довжиною ланцюга (C7, C5), які також проявляються у сечі. Рівень стабільної концентрації азелаїнової кислоти у плазмі крові у пацієнтів із розацеа після 8 тижнів лікування із застосуванням гелю Скінорен® 2 рази на добу перебував у діапазоні, що спостерігався також у здорових добровольців та у пацієнтів з акне, які дотримувалися нормальної дієти. Це означає, що ступінь черезшкірної абсорбції азелаїнової кислоти після застосування гелю Скінорен® 2 рази на добу не змінює системне навантаження азелаїнової кислоти, яка надходить з їжі та ендогенних джерел.


Безлади у Франції: на вулиці вийшло 100 тисяч протестувальників - Syla News\nПро це заявив міністр внутрішніх справ Франції Крістоф Кастанер, повідомляє Еспресо з посиланням на BMF.\n“В акціях на території країни в суботу, в розпал подій в середині дня, брали участь 106,3 тис. осіб. Це значно менше, ніж в попередню суботу, коли число учасників наближалося до 244 тис. Загалом маніфестантами було проведено у Франції 1619 акцій . Затримано 130 осіб”, – сказав глава МВС.\n“Ми хочемо відзначити, що акції маніфестантів взяли в суботу дещо інший характер по країні. Зокрема, було відзначено набагато більше число випадків блокування торгових центрів. Постраждалих було менше”, – сказав Кастанер.\n“Жорсткі дії спостерігалися і в Парижі, де в маніфестації взяли участь активісти з крайніх правих кіл. Але незважаючи на це і завдяки вмілим діям сил правопорядку, число постраждалих мінімальне для такої ситуації”, – сказав міністр.\nЗа інформацією префектури поліції Парижу, щонайменше 24 людини, в тому числі п’ять співробітників правоохоронних органів, постраждали в акціях протесту.\nВлада Франції поклала відповідальність за масові безлади у Франції на ультраправих на чолі з Марін Ле Пен. 24 листопада, під час протестів проти підвищення цін на пальне, поліція затримала чоловіка з гранатою, який вимагав зустрічі із президентом країни Еммануелем Макроном\n17 листопада були першим днем протестів. Цього й наступного дня постраждали 400 людей, 14 – у важкому стані.


Поки немає підстав вважати, що парламентарії шостого скликання пропрацюють рік без обрання керівництва законодавчого органу, подарувавши Президентові конституційний привід себе розпустити. Тільки-но керівні органи Верховної Ради будуть сформовані, перед нею постануть декілька політико-правових завдань, які буде необхідно оперативно вирішувати. Президент і Кабінет Міністрів, кожен у міру вміння й сил, чинитимуть тиск на законодавців, що, втім, не гарантує прискорення процесу законотворчості.\nТож найвірогіднішими нормативними актами, які опиняться на розгляді новообраного парламенту, можна назвати:\n– нову редакцію Конституції України (конституційні зміни). Для реформування Основного Закону необхідний політичний консенсус, про який впродовж останнього тижня говорить Віктор Ющенко. Таке політичне розуміння може втілитись у консолідації 300 депутатських голосів навколо конституційних змін. Очевидні два моменти: без участі Партії регіонів сутужно буде реформувати Конституцію і початок конституційної трансформації може подовжити термін життя парламенту шостого скликання. Малоймовірно, що законодавці погодяться різко збільшити президентські повноваження – цього вони нахлебталися за Кучми, швидше, можливий пошук балансу відносин між гілками влади.\n– Податковий кодекс. Один з високопосадовців президентського Секретаріату переконував автора цих рядків у реальності ухвалення цього документа до кінця 2007 року. Дозволю зберегти скептичне ставлення до цього твердження донині. Податковий кодекс – вітчизняна fata morgana, кармічна кара для українців, що вирішили займатися бізнесом. Для його ухвалення потрібен консенсус міцніший за конституційний – вірність вчення про базис і надбудову суспільства життя підтверджує раз по раз.\n– закон про органи державної влади. Замість малопродуктивної боротьби навколо редакції чинного закону «Про Кабінет Міністрів» набагато вигіднішим виглядає ухвалення закону «Про органи державної влади», в якому будуть прописані повноваження суб'єктів державного управління. Цей нормативний акт зможе «поглинути» злощасний закон, заразом давши відповіді на особливості взаємин у трикутнику президент – уряд – глави місцевих адміністрацій, визначити баланс стримувань і противаг між правлячою коаліцією і главою держави. Інша справа, що для ухвалення такого масштабного документу необхідні поєднання політичної волі й досконалої законотворчої техніки.\n– комплекс законів про імпічмент. Президентському Секретаріату прийшов час не словом, а ділом підтвердити відданість демократичним цінностям. Визначення статусу спеціального прокурора та спеціальних слідчих, розпис процедури гіпотетичного відсторонення глави держави від посади стануть надійним запобіжником від непродуманих кроків президентської команди. За великим рахунком, Україні непогано було б пережити хоча б одну процедуру імпічменту. Незалежно від успіху реалізації, вона показала б слабкі й сильні сторони процедури, та й просто збила б оскому у політиків, що мріють відмінити інститут президентства.\n– закон про Регламент Верховної Ради. Ухвалення цього нормативного акту може стати навзаєм жестом доброї волі законодавців, адже закон набуває чинності після його підписання главою держави. Народні депутати навряд чи зможуть істотно змінити внутрішні правила роботи парламенту, хіба що введуть обов'язкове персональне голосування (обіцяне Тимошенко) і закріплять «кріпацтво» для членів фракцій.\n– закон про основи внутрішньої та зовнішньої політики. За останній десяток років у нашій країні так і не озвучені хоч трохи виразні принципи її подальшого розвитку. Коріння проблеми української невизначеності й мазохістського фланіювання між молотом і ковадлом – у відсутності національного консенсусу в стратегічних питаннях. Дійсно, країну неможливо «зшити» парою ефектних «стібків», але рецепт пошуку взаєморозуміння простий: відмова від ультиматумів, діалог і компроміси.\n– закон про опозицію. Цей нормативний акт вірніше було б назвати «Актом політичного компромісу». Про антидержавницький характер дій опозиції, незалежно від її політичного складу, останніми роками не говорив тільки ледачий український політик. Країні потрібна нормальна опозиція, що дискутує з владою, пропонує альтернативу, а не закидає болотом будь-які починання. Кадрові можливості, на кшталт «других підношувачів» у міністерствах – дуже прямолінійний хід для будь-якої сили. Ймовірно, опозиція має отримати можливість пропорційно своєму представництву посісти керівні пости в профільних комітетах Верховної Ради.\nПарламент шостого скликання ще тільки формується. У нім з'явилося трохи нових облич, більш того, серед щодо нових – велика кількість «поверненців» у велику політику. І саме від 450 парламентаріїв залежить, чи стане нова Верховна Рада смердючим політичним болотом, не здатним на конструктивні дії, чи уподібниться найновішій зірці, здатній прожити яскраве, хай і коротке життя.


Наша сенаторка – Олена Левчанівська | Волинський коледж Національного університету харчових технологій\nНаша сенаторка – Олена Левчанівська\nvt_root 28/03/2018 Життя коледжу, Навчання\nУкраїнські жінки – неопалима купина нації. Їх непересічні долі – напрочуд світлі, яскраві й водночас щемливі сторінки її становлення. Не є виключенням і наша Волинь, саме з іменем Левчанівської Олени пов’язана міжвоєнна історія краю.\n27 березня 2018 року, в рамках тижня комісії гуманітарних та соціально-економічних дисциплін, на відділенні загальноосвітньої підготовки, кандидатом історичних наук, викладачем історії Сірук Н.М. було проведено захід (журнал-презентація) в групі №4, приурочений життєвому шляху та громадській діяльності сенаторки Олени Левчанівської (Гродзінської). Світло її зорі було таким яскравим, що радянський режим знищив усі відомості про місце і дату страти пані Сенаторки.\nОлена Карпівна Левчанівська (у дівоцтві Гродзінська) народилася 21 січня 1881 р. в маєтку Городно (зараз село Линів, Локачинського району) на Волині. Вона – перша жінка-сенатор від Волині, обрана до Сенату Речі Посполитої в 1922 р., яка стала членом комісії закордонних справ. У Сенаті відстоювала інтереси українців, білорусів та представників інших національностей, опікувалася становищем українського шкільництва, порушувала питання прав та становища жінок. Також була членом Українського парламентського клубу, співзасновницею міжнародної жіночої організації «Ліга миру і свободи», брала участь у реєстрації статуту Союзу українок Волині (1927 р.). Часто виступала на різноманітних з’їздах за кордоном, що не становило для неї великої проблеми, адже вона вільно розмовляла французькою, німецькою та італійською мовами.\nПісля закінчення сенаторських повноважень у 1927 р. Олена Левчанівська проживала в Луцьку, потім із донькою Іриною переїхала в Линів. З приходом радянської влади, 24 грудня 1939 р. Олену Карпівну арештували. Спочатку тримали в Горохівській, потім перевели у Луцьку в’язницю, а далі – на схід. Куди – невідомо. Ймовірно, загинула на засланні в Казахстані.\nСаме сьогодні, коли йде становлення нашої держави та існують непорозуміння в історичних питання з Польською Республікою, на прикладах життєвого та громадського шляху відомих особистостей молодь має можливість зрозуміти, як творилась міжвоєнна історія Волині (1921-1939 рр.).\n← Студенти вивчали структуру та функції Державної казначейської служби України у Волинській області\nСтуденти ВоК НУХТ відвідали Window on American Center →


Секс під час вагітності. Зручні та безпечні пози – Вагітність – про все важливе для майбутніх мам\nСекс, та ще й під час вагітності – про це всі думають, але більшість скромно відмовчується. Пузатики хочуть, їхні другі половинки бояться «нашкодити дитині». АЛЕ! Секс необхідний для здоров’я як чоловіки так і жінки.\nІ під час вагітності не варто ним нехтувати. Секс під час вагітності відкриває нові грані ваших стосунків, чоловік і жінка відчувають задоволення, в організмі жінки відбувається викид гормону щастя, дитина відчуває мамин гарний настрій. Докладніше про те, чому сексу під час вагітності бути, читаємо можна прочитати тут.\nТільки обов’язково проконсультуйтеся з лікарем. Є причини, коли від сексу краще утриматися. Про це добре написано тут.\nТреба розуміти, що не всі пози підходять для вагітних. Якщо партнер буде знаходитися зверху, він буде тиснути на живіт – це може спричинити дискомфорт. Але є варіант такої пози, коли чоловік знаходиться зверху і спирається на коліна і руки, таким чином він сам тримає свою вагу.\nОтже, дивимося, вибираємо, експериментуємо і отримуємо задоволення!\nНаступна стаття Американські пологи\nПопередня стаття Пекельні ворота: газовий кратер Дарваза в Туркменістані


Берегиня \_ Кутя від пані Стефи\nКутя від пані Стефи\nКутя за традицією готується тричі: на Святий Вечір — Багата кутя, перед Старим Новим роком — Щедра кутя, й у переддень Водохрещі — Голодна кутя. Кожна господиня має свій рецепт цієї страви — але завжди можна додати до традиції нових відтінків…\nЯк і обіцяла, пишу про кутю. Історичної довідки цього разу не писатиму, бо хто схоче – почитає собі в Вікіпедії. Обійдемося цього разу переписами й коментарями до них, щоб кожен міг подивитися по-новому на цю традиційну різдвяну страву.\nПівлітрова банка пшениці, 200 г маку, 1 ложка меду, 100 г посічених волоських горіхів, 100 г родзинок, півлітра кип’яченої води.\nОчищену від луски пшеницю промити в кількох водах, залити гарячою водою нарівні з зерном і варити в посуді, найкраще глиняному. Якщо вода википить, долити гарячої. Варити на повільному вогні, поки зерно не розвариться, не солити. Найкраще поставити в нагріту братруру, щоб там пшениця напарилася (як кажуть, «впріла»).\nМак промити у кількох водах і запарити окропом на 2-3 год., тоді воду злити, протерти в макітрі, допоки не пустить біле «молочко», додати за смаком цукор, мед, підсушені та посічені горіхи, помиті родзинки й влити півлітра кип’яченої води. Все це з’єднати з вареною пшеницею, викласти в глибоку глиняну миску або макітру і подати з дерев’яною ложкою.\nТепер трошка розкажу, як робимо ми вдома.\nЯкогось сталого перепису в нас немає, але основа незмінна: гарно зварена пшениця, запарений у кількох водах і добре втертий мак, смачний мед, волоські горішки, родзинки.\nНаприклад, горішки можна трошка прогріти на пательні і ледь-ледь підсолити. Тоді, коли вистигнуть, посікти не дуже дрібно і додати до куті.\nМожна присипати готову кутю миґдальними пластівцями (теж трошка підсмажити).\nЦе має і гастрономічний, і гігієнічний сенс. Гігієнічний – бо родзинки зазвичай є досить брудними, і просто промити їх може бути мало. А гастрономічний – бо запарені родзинки смачніші. До речі, добре промиті родзинки можна запарювати киплячим узваром, вони тоді наберуть цікавого смаку.\nТакож можна дати в кутю 2-3 ложки вишень із конфітури або запарити і порізати тоненько кілька сушених абрикосів – це буде цікаво й смачно.\nМед беріть на свій смак, можна змішати кілька сортів – буде цікавіший смак. Але багато меду відразу не давайте – нехай пшениця набере «базової солодкості», а потім досолодите, якщо треба буде.\nІ насамкінець – ще важливий гігієнічний момент. Кутя, як будь-яка багатоскладникова і не кип’ячена страва, досить швидко скисає, тому дуже важливо додавати максимально чисті складники – запарені родзинки, прогріті горіхи, запарений у кількох водах мак, використовувати тільки кип’ячену воду, тощо. Ну і зберігати готову кутю в холодильнику і не лізти в макітру з кутею з «облизаною ложкою»)) Ну, ви ж розумієте про що я…\nБажаю нам усім Веселих Свят і солодкої куті!\nДжерело: PANI Stefa (https://panistefa.com/kutya-na-svyatvechir/)\nРіздвяний колач, як його печуть в Нью-Йорку – теж від пані Стефи


У Кропивницькому по вул. Великій Пермській горів транспортний навантажувач | Перша електронна газета\nУ Кропивницькому по вул. Великій Пермській горів транспортний навантажувач\n29.04.2017 12:28 Надзвичайні події\nКропивницькі вогнеборці загасили пожежу спеціального автотехнічного засобу навантажувач ПМТС-1200.\n28 квітня об 11:20 до Служби порятунку «101» надійшло повідомлення про пожежу автотехнічного засобу на вул. Велика Пермська у м. Кропивницький.\nПо прибуттю пожежно-рятувальних підрозділів на місце події було встановлено, що горить транспортний навантажувач ПМТС-1200 та сміття і суха трава на площі 300 м2. Травмованих та загиблих немає.\nСилами вогнеборців о 13:04 пожежу локалізовано та о 14:00 – ліквідовано. До гасіння пожежі залучались 18 чоловік особового складу та 5 одиниць техніки 1-го Державного пожежно-рятувального загону м. Кропивницький.


У вихідні в Мистецькому Арсеналі відбудеться благодійний фестиваль УКРОП | Новини | Партія ВОЛЯ\n29 серпня, 13:25\nОрганізатори зазначають, що на фестивалі будуть діяти кілька незалежних локацій, з окремими програмами, але усі вони об’єднані однією метою – допомогти нашим військовим.\n«Під час УКРОПУ буде проходити благодійний етно-ярмарок, у якому візьмуть учать як народні майстри, так і такі відомі дизайнери, зокрема Ольга Навроцька. Буде діяти літературна сцена та кіно-зал під відкритим небом. Учасниками дискусійної платформи стануть українські блогери та громадські діячі. Оскільки фестиваль відбуватиметься у вихідні, ми організували дитячу ігрову зону, де будуть відбуватися майстер-класи, розвиваючі ігри та читання авторської казки. Звісно, буде й спеціальна музична програма», - повідомила Івона Костина, член оргкомітету.\nДекораціями та оформленням сцени фестивалю займається команда ГогольФесту. Як зазначив їхній представник Максим Демський: «Ми оснастимо вільний простір, який створить відповідну атмосферу УКРОПУ».\nОрганізатори підкреслюють, що фестиваль є в більшій мірі соціальним заходом, аніж розважальним, але сумувати його гостям не дадуть.\nВідвідати УКРОП охочі зможуть в суботу та неділю - 30-31 серпня з 12:00 до 22:00. Вартість входу відповідно до ціни вхідних квитків в Арсенал.\nФінальним акордом фесту стане благодійний аукціон, лоти для якого надали волонтери, митці та відомі українці.\nСеред лотів аукціону багато цікавих речей.\nРобота знаменитого українського фотографа Ігоря Гайдая з серії «Космос українського хліба». Автор об'їздив всю країну, щоб створити найбільшу колекцію образів українського хліба. Його фотографії заворожують, як зоряне небо, і змушують по-новому поглянути на звичні речі. Стартова ціна лоту 2000 грн.\nСукня-творіння Аліни Гаєвої. В ній авторське все - крій, шви та принт. До речі, цей принт є репродукцією ілюстрації Аліни Гаєвої до книжки Сергія Жадана «Вогнепальні і ножові». Сукня однозначно стане до вподоби любителькам носити та читати українське, її стартова ціна 400 грн.\nХудожник-автомайданівець Сергій Поярков надав для аукціону свій ілюстрований альбом та бойову кепку, у якій їздив у Межигір’я виганяти Януковича. Художниця Євгенія Гапчинська передала оксамитову подушку.\nГоловний лот благодійного аукціону - колаж Параджанова, з приватної колекції Олени Масоріної (Волонтерська Сотня).\nРеєстрація учасників торгів буде проводитися у дні фестивалю з 12:00 до 19:00. Аукціон відбудеться у неділю, 31 серпня о 19:00.\nУсі, зібрані під час події, кошти підуть спрямовані на потреби учасників АТО (звіт про витрати буде опубліковано на веб-ресурсах організаторів).\nПриєднуйтеся до нас: https://www.facebook.com/ukropfest\nДодаткова інформація та акредитація: 050-8000-167


Бахмацька районна незалежна газета ПОРАДНИК — Гетьману України Кирилу Розумовському присвячується\nГоловна Категорії статей Новини міста та району Гетьману України Кирилу Розумовському присвячується\nОпубліковано: Субота, 05 січня 2013, 00:53\n«Згадайте праведних гетьманів: Де їх могили?\nДе Наливайкові? Нема! Живого й мертвого спалили»,\n- колись із сумом і гіркотою запитував себе та сучасників Тарас Шевченко на сторінках поеми «Гайдамаки». Десь по світах упокоїлися і Дем`ян Многогрішний, й Іван Самойлович, й Іван Мазепа, і Петро Дорошенко, і Петро Калнишевський… І наче за всіх них у рідну землю гетьманської столиці ліг Кирило Розумовський. Це був свідомий вибір Гетьмана - навіки спочити саме в Батурині. Як і колись у 1750 році, дуже молодим, він свідомо переніс свою резиденцію з Глухова до Батурина з метою відродити Мазепину столицю, так і з 1794 році він свідомо, не маючи а ні фінансової скрути, а ні будучи в опалі, проживає в Батурині. Неподалік Мазепиної Цитаделі будує церкву й називає її так, як називалася церква в Цитаделі знищена з усім Батурином у листопаді 1708… Це велична Воскресенська церква, автором якої, за припущенням Сергія Юрченка, став видатний архітектор Адам Менелас. За чотири місяці до смерті відвідав будівництво й особисто вказав на місце, де має бути склеп. Це дало можливість князю І.М.Долгорукому зауважити: «Гетьман помер по-філософськи…». Кирило Григорович Розумовський помер «… в Батурине 1803 января девятого два часа дня пополудни. Жития его было 74 года 9 месяцев и 22 дня», - як зазначено на епітафії надгробку, який був виготовлений уславленим скульптором Іваном Мартосом і встановлений над могилою гетьмана в 1805 році. Надгробок з білого грецького мармуру у вигляді піраміди з барельєфом небіжчика, поховальною урною під флером, епітафією та девізом гетьмана «Славу примножувати справами», що був начертаний латиною - «FAMAM EXTENDERE FACTIS», був справжнім шедевром.\nСклеп являє собою в основі прямокутник довжиною 234 см., шириною 150 см., висотою 176 см. У труні тіло К.Розумовського було загорнуте в саван із жовтого атласу. У головах гробу був срібний герб, а в ногах припаяна Адамова голова. В окремому металічному ящику було забальзамоване серце гетьмана.\nСпливають роки, минають десятиліття. Сюди, у Батурин, приїздять поклонитися могилі Кирила Розумовського вже більше двохсот років. Поет, етнограф Осип Бодянський, який відвідав Батурин у 1832 р., написав для кожного з нас:


Робота на видноті: наскільки рішення, прийняті місцевими радами, відкриті для громади | Курс\nРобота на видноті: наскільки рішення, прийняті місцевими радами, відкриті для громади\nПолітика 12:36, 22.07, 2018\nУ процесі своєї роботи місцеві ради та виконавчі органи продукують велику кількість рішень, дія яких поширюється на територію, на якій місцева влада проводить свою діяльність.\nВсі прийняті рішення так чи інакше впливають на життя громади, тому вся інформація про роботу місцевої влади повинна бути доступною та публічною. Зокрема, у вільному доступі повинні бути рішення, прийняті радою на сесії, та рішення, прийняті виконавчим комітетом ради на своїх засіданнях.\nЗа таких умов мешканці міста можуть дізнатися, які рішення приймає місцева влада, проаналізувати, наскільки вони актуальні та результативні, та контролювати, як рада розпоряджається коштами та майном громади, наскільки ці процеси законні тощо.\nПраво громадян на отримання цих даних закріплює ЗУ "Про доступ до публічної інформації". Також закон передбачає, що рішення органів місцевого самоврядування повинні бути оприлюднені не пізніше п'яти робочих днів з дня затвердження документа.\nКоаліція "Прозорі ради" у рамках дослідження нормативних актів місцевих рад проаналізувала, як відбувається процедура оприлюднення міськими радами Бурштина, Коломиї, Івано-Франківська, а також Івано-Франківською обласною радою тих рішень, які вони приймають на сесії. До уваги взято оприлюднені рішення, що були прийняті вищеназваними радами у період з лютого до травня 2018 року.\nЗокрема, згідно з регламентом Івано-Франківської міської ради, рішення нормативно-правового характеру підлягають оприлюдненню в газеті "Західний кур’єр" та публікуванню на інтернет-сторінці ради протягом п’яти днів.\nНа практиці рішення ради публікуються вчасно, згідно з регламентом. Натомість протоколи засідань ради публікуються ледь не через місяць після проведення сесії, тож одразу після сесії важко визначити точно, скільки саме питань розглянула міська рада. Поки не опубліковано протокол сесії, важко також проаналізувати, чи всі рішення, прийняті радою, опубліковано.\nУ свою чергу, Коломийська міська рада взагалі не публікує на своєму сайті протоколи засідань сесій. Водночас всі рішення ради публікуються вчасно, а кількість розглянутих питань відповідає кількості оприлюднених рішень. Втім, дізнатись про це вдалось тільки отримавши протоколи сесій ради, надіславши запит на доступ до публічної інформації.\nБурштинська міська рада не затягує із опублікуванням своїх рішень, та й кількість розглянутих питань відповідає кількості розглянутих рішень. Щоправда, протоколи засідань сесій оприлюднюються не завжди.\nРегламент Івано-Франківської обласної ради встановлює, що документи, які містять публічну інформацію, підлягають оприлюдненню на офіційному веб-сайті. На практиці рішення обласної ради оприлюднюються повною мірою і відповідають кількості розглянутих питань. Щоправда, публікують рішення на веб-сайті ради іноді із запізненням у кілька днів.\nКожна міська, сільська чи селищна рада формує виконавчий комітет. Це колегіальний орган, що приймає рішення, відведені законодавством до відання виконавчих органів влади.\nЗагалом, низка проектів, що потрапляють на затвердження місцевої ради, попередньо розглядається і затверджується виконавчим комітетом. Це можуть бути проекти місцевого бюджету, цільових програм, рішення про виділення землі чи створення комунального підприємства тощо.\nЗгідно з регламентом виконавчого комітету Івано-Франківської міської ради, всі рішення виконкому публікуються на офіційному сайті міста Івано-Франківська і зберігаються безстроково в базі даних сайту.\nНа практиці рішення виконавчого комітету Івано-Франківської міської ради оприлюднюються згідно із законом і є відкритими для громадян. Водночас аналіз засідань виконкому, що пройшли у травні 2018 року, показав, що протоколи самих засідань публікуються із запізненням. Також зафіксовано розбіжність між кількістю розглянутих питань та кількістю опублікованих рішень.\nРішення виконавчого комітету Коломийської міської ради оприлюднюються на офіційному веб-сайті не пізніше п’яти днів, згідно з регламентом. Натомість зафіксовано випадок, де кількість розглянутих виконкомом питань не відповідає кількості опублікованих рішень. Як і у випадку з Івано-Франківською міською радою, тут одне-два рішення опублікувати забувають.\nОприлюднення рішень виконавчого комітету Бурштинської міської ради можна назвати зразковими. Рішення публікуються на офіційному веб-сайті у той же день, коли відбувається засідання виконавчого комітету, а кількість розглянутих питань відповідає кількості оприлюднених рішень.\nвлада рішення прозорість