Skiltron – dwa koncerty w Polsce! | BloodArt\n← Metal Hammer Festival 2015 – Prog Edition – spotkania z fanami!\nAlchera Visions prezentuje kompilację Castle Party 2015. →\n20 lipca 2015 – Wrocław – Klub „Od Zmierzchu do Świtu”\n21 lipca 2015 –Kraków – Centrum Kultury „Rotunda”\nW Krakowie zespół wystąpi w ramach drugiej edycji „Ancestor Fest”. Obok Skiltron, zagrają także: Time Of Tales, Black Velvet Band, Othalan i Baksztag.\nSKILTRON – to czołowy reprezentant folk metalu z Ameryki Południowej. Argentyńska grupa została założona w 2004 roku. Na koncie mają cztery albumy długogrające: „THE CLANS HAVE UNITED” (2006), „BEHEADING THE LIARS” (2008), „THE HIGHLAND WAY” (2010) oraz „INTO THE BATTLEGROUND” (2013). Na każdym kolejnym albumie zespół rozwijał swój unikalny styl i brzmienie. Zespół zaczynał od koncertów u boku takich zespołów jak GRAVE DIGGER, IN EXTREMO czy KORPIKLAANI, z którymi to pojechał w trasę po Ameryce Południowej w 2010 roku. W 2012 grupa debiutowała na żywo w Europie grając trasę po UK. W 2015 roku Skiltron zagości na największym metalowym festiwalu świata – Wacken Open Air będąc równocześnie pierwszym występującym tam zespołem z Argentyny w historii festiwalu. Przez 11 lat działalności grupa zyskała rozpoznawalność w świecie folk metalu czyniąc z siebie bardzo dobrą wizytówkę tego gatunku.\nTime Of Tales – to mielecki zespół folk metalowy założony jesienia 2009 roku, inspirowany takimi kapelami jak Ensiferum, Eluveitie, Korpiklaani oraz wieloma innymi z szeroko pojętego gatunku folk-viking-metal. Jak dotychczas zespół zaprezentował świetną EP zatytułowaną „Enter The Gates”, która ukazała się w marcu 2014 roku. Na chwile obecną zespół może się pochwalić występami przed takimi gwiazdami sceny folk-metalowej jak Percival Schuttenbach czy Litvintroll oraz kilkoma audycjami radiowymi w których Time of Tales było prezentowane.\nInDespair – wrocławski zespół melodeathowy powstały w zimie 2003 roku. W ciągu ostatnich kilku lat zaliczył kilkadziesiąt koncertów w różnych miastach (m.in. z Sabatonem, Turbo, Tyrem i Blaze’em Bayleyem), a także cztery wizyty w studiach nagraniowych. Efektem jednej z sesji jest profesjonalnie zarejestrowany w ZED Studio debiutancki album „Time to Wake Up”, wydany własnym sumptem w sierpniu 2012 roku. Wizytówkami aktualnego składu i stylu zespołu są EP-ka „Sign of the Raven” oraz profesjonalny teledysk do utworu „Under Cold Sky”.\nLifephobia – wrocławska kapela groove metalowa – to nie tylko kawał ciekawego metalowego grania… To zespół łączący ludzi o szerokich horyzontach muzycznych (od metalu po jazz) i dwa pokolenia muzyków. To niezwykle połączenie energii pierwotnego thrash metalu z młodzieńczą fantazją nowoczesnych odmian ostrego grania!\nBlack Velvet Band – folk metalowa formacja z Lublina, założona w 2008 roku, ma na swoim koncie między innymi EP z 2012 roku oraz longplay „Pieśni Obłąkane” wydany rok później. Zespół po zmianach w składzie powraca z nową siłą, niedawno opublikował nagranie „Nowa Krew” – zapowiedź nowego materiału, który prezentuje świeże, odmienione oblicze kapeli. Posłuchajcie koniecznie:\nBAKSZTAG – pirate folk/power metalowa krakowska załoga, powraca po długiej przerwie w odnowionym składzie. Zaabordują scenę power metalowym brzmieniem i melodiami, które zaszumią Wam w głowach niczym najprzedniejszy rum!


Zderzenie dwóch osobówek w Zbludowicach\nDoda³: Milena Data: 2018-08-07 11:59:32 (czytane: 2604)\n5 sierpnia 2018 roku w godzinach porannych dosz³o do zderzenia dwóch osobówek na ulicy Korczyñskiej w Zbludowicach.\nDo zdarzenia wys³ano dwa zastêpy z miejscowej JRG oraz jeden zastêp z OSP Zbludowice. Po doje¼dzie na miejsce stra¿aków i przeprowadzeniu rozpoznania stwierdzono, ¿e w wypadku uczestniczy³y dwa samochody osobowe: Seat Ibiza i Nissan Note.\nW wyniku zdarzenia jeden pojazd (Seat Ibiza) znajdowa³ siê na drodze, drugi natomiast (Nissan Note) zatrzyma³ siê na pobliskiej posesji, uszkadzaj±c przy tym bramê wjazdow±. Pojazdami podró¿owa³o ³±cznie trzy osoby, wszystkie znajdowa³y siê na zewn±trz pojazdów. Dzia³ania zastêpów JOP polega³y na zabezpieczeniu miejsca zdarzenia, udzieleniu pomocy osobom poszkodowanym do czasu przybycia na miejsce zdarzenia ZRM, od³±czeniu akumulatorów i instalacji LPG w uszkodzonych samochodach oraz sorpcji rozlanych p³ynów eksploatacyjnych. Z miejsca zdarzenia do szpitala zosta³a zabrana jedna osoba.\nOpracowa³: asp.sztab. Poniewierski Marek\nTagi: zderzenie policja wypadek\nDodane: 2018-07-27 11:13 - Komentarze (0) czytane (3982)


Essence Special Effect Topper nr 02 - Circus Confetti | Lakierowe love\nEssence , Wibo\nTurqusowa 1 lutego 2012 16:21\nKurczę, jak ja Ci zazdroszczę tak pięknych pazurków. Ja swoje obgryzalam i jakiś czas temu postanowiłam z tym skończyć i zaczęłam hodować. Cóż, jest lepiej niż było, ale wiadomo - nigdy nie będą takie jak kiedyś. Jedynie pod lakierem będą prezentować się dobrze, bo nie będzie widać małej płytki paznokcia. Echh.\nAnuullaa 1 lutego 2012 16:51\nWidziałam ten top na wielu blogach, dziewczyny się nim zachwycają, a mi nadal się on nie podoba, chyba ze mną jest coś nie tak.\nLena 1 lutego 2012 17:05\nNooo niezły efekt. Ostatnio robiłam pękającym sobie, zapomniałam uwiecznić i nie mam materiału na nową notkę ;P\ndontwastethetimee 1 lutego 2012 17:19\ngwasyneidr 1 lutego 2012 19:19\nhmm a więc co do bloga podoba mi się :) jeżeli chodzi o lakiery nie przepadam za takimi...oczywiście jeżeli chodzi o kolory jakiś bym wybrała sobie ale to nie moje firmy. Moim zdaniem najlepsze lakiery s inglot :) świetne kolory trzymają się 2 tygodnie nie odpryskują. Używam je od 5 lat. Paznokcie są po nich twardsze :)\nW niedziele będzie można zobaczyć u mnie na blogu lakiery ;)\nSHERSS 2 lutego 2012 11:26\ntkankaprzewodząca 2 lutego 2012 16:02\nSzampon koloryzujący z Garniera :)\nniebieskooka 2 lutego 2012 22:39\niv90 3 lutego 2012 12:11\nten lakier daje niesamowity efekt, chyba muszę w niego zainwestować ;)\nmercy 7 lutego 2012 13:42\nTeż go mam, bardzo mi się podoba, ale nie lubię zmywać brokatowych lakierów :P\nMagdawe 18 lutego 2012 15:02\nTeż kcoham Circus Confetti. Zapraszam do obserwowania mojego bloga magdawe02.blogspot.com\nFixation 16 czerwca 2012 16:58\njakże bym go miała nie mieć, jest po prostu świetny :D


Kredki i pastele - alibiuro.pl - Sklep z artykułami biurowymi\nStrona główna / Artykuły szkolne / Artykuły plastyczne / Kredki i pastele\nDowolne Producent3LBeifaCaran d'AcheCRICCOEddingFaber-CastellFC COLLECTIONFIORELLOGIMBOOGOLD CATICOKEYROADLAMBO SCHOOLLIDERPAPELLYRANO NAMEStaedtlerTRODATTROPICCO\ndobra cena (720)\nnajlepsza cena (114)\nKredki i pastele w ofercie Alibiuro\nPrzy wyborze kredek dla dziecka powinniśmy zwrócić uwagę na kilka kwestii. Oczywiście powinny być dopasowane przede wszystkim do wieku. Dla dzieci idealne będą miękkie kredki pastelowe lub woskowe. Kredki powinny dobrze układać się w dłoni, co zapewnia specyficzny kształt obudowy. Najczęściej jest heksagonalny, czyli składający się z sześciu kątów. Taki korpus wygodnie się trzyma i jest bardziej elastyczny. Ważna jest również ilość i jakość kolorów oraz solidne, niełamiące się grafity. Powinny się łatwo strugać. Rodzajów jest bardzo dużo. Mamy do wyboru między innymi pastele, kredki świecowe, woskowe, kredki drewniane, żelowe, kredki ołówkowe, do malowania twarzy, kredki akwarelowe, a także grube, tak zwane jumbo.\nKredki ołówkowe oprócz pasteli są chyba najbardziej popularne i najchętniej kupowane. Można je kupić w niezbyt wysokiej cenie. Kredki ołówkowe są łatwo dostępne. Warto zaopatrzyć się od razu przy zakupie w dobrej jakości temperówkę. Powinny być wykonane z wysokiej jakości naturalnego drewna, najlepiej ekologicznego. Kredki ołówkowe marki Staedtler mają specjalną warstwę ochronną między grafitem a drewnem, która chroni wkłady przed złamaniem. Wadą tego kredek drewnianych jest ich twardość. Jeśli wolimy bardziej miękką kreskę, wybierzmy na przykład pastele, czyli kredki pastelowe.\nKategoria: Kredki i pastele\nWyświetlanie 1–16 z 834 wyników\nKREDKI ŚWIECOWE ORZESZKI, 12 SZT. Y-PLUS\n17,37 zł 10,57 zł z VAT Dodaj do koszyka\nSSC115 KREDKI OŁÓWKOWE TRÓJKĄTNE 24 SZT. + TEMPERÓWKA Strigo\n22,49 zł 13,46 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKredki Lambo School Woskowe 24 Kol\n5,08 zł 4,16 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKredki Cricco Świecowe Kpl12 Kol\n6,06 zł 3,60 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKredki Cricco Świecowe Kpl24 Kol\n6,22 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKREDKI ŚWIECOWE ORZESZKI PASTEL 12 SZTUK Y-PLUS\n17,37 zł 10,41 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKredki Lambo School Trójkątne 24 Kolopkartonowe\n6,61 zł z VAT Dodaj do koszyka\nStaedtler, Kredka specjalistyczna Lumocolor, czerwona, omnichrom, zmywalna S 108-2\n10,36 zł z VAT Zapytaj o dostępność\nKREDKI OŁÓWKOWE Z TEMPERÓWKĄ, 12 SZT. Y-PLUS\n9,24 zł 8,40 zł z VAT Dodaj do koszyka\nStaedtler, Kredka specjalistyczna Lumocolor, żółta, omnichrom, zmywalna S 108-1\nKredki Świecowe Trójkątne 12 Kol Opakowanie Karton Faber Castell\n14,83 zł 11,22 zł z VAT Dodaj do koszyka\nPastele Olejne Cricco 12 Kol\n6,39 zł 5,98 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKredki Cricco Trójkątne 12 Kol Mix Wzorów\n12,57 zł 6,29 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKREDKI ŚWIECOWE HALMA, 12 SZTUK Y-PLUS\n9,14 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKredki Grube 12 Kol Mix Opakowanie Karton\n7,56 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKredki Zamek 48 Kol Temperówka Opakowanie Karton Faber Castell\n40,63 zł z VAT Dodaj do koszyka\nKredki akwarelowe to inaczej kredki wodne. Można nimi zwyczajnie rysować lub połączyć z wodą, by dały inny efekt. Rysunek stanie się rozmyty jakby użyło się farb. Zamiast zwykłego twardego grafitu mają w środku pigment, który rozcieńcza się właśnie z wodą. Kredki akwarelowe pozwalają na bardziej wyrazisty rysunek, ponieważ są bardziej wilgotne i miękkie.\nSą również dostępne kredki drewniane z miękkimi grafitami. Łatwiej nimi uzyskać niesamowite efekty podczas rysowania, ponieważ łatwiej się rozcierają. Dodatkowo można je stosować po różnych powierzchniach. Chętnie stosowane są przez starsze dzieci. Jest duży wybór kolorów. Można również zakupić kredki drewniane dwustronne. Uzyskamy wówczas większy wybór odcieni, a opakowanie będzie mniejsze.\nKredki pastelowe dzielą się na pastele suche i olejne. To specyficzny rodzaj kredek, w których skład wchodzi między innymi kreda. Pastele suche mogą być okrągłe lub kwadratowe. Ich zastosowanie daje niesamowite efekty. Są bardziej delikatne od klasycznych kredek, ale nie powinny być zbyt kruche. Pastele olejne mają zupełnie inny skład. Dzięki nim można miękko i gładko prowadzić rysunek. Kredki pastelowe sprawdzają się zarówno dla starszych, jak i młodszych dzieci.


Masz konto w tym banku? W długi weekend możesz mieć problemy - WP Finanse\nMasz konto w tym banku? W długi weekend możesz mieć problemy\nSprawdź, gdzie czekają cię utrudnienia.\nŹródło: WP.PL, fot: goodluz - Fotolia.com\nPrzerwy techniczne, braki dostępu do konta, albo trudności z płatnością kartą czekają klientów wielu banków. Rozpoczynający się w czwartek popołudniu długi weekend banki wykorzystały do przeprowadzania modernizacji. Sprawdź, gdzie czekają cię utrudnienia.\nmBank już we wtorek ostrzegł klientów: "Wy odpoczywacie, my w tym czasie przeprowadzamy prace modernizacyjne". Już w nocy z 11 na 12 listopada, czyli z piątku na sobotę, w godzinach 1.30 a 6 rano klienci nie złożą wniosku. Przerwa, jak zapewnia bank w komunikacie, nie będzie miała jednak wpływu na działanie serwisu transakcyjnego oraz aplikacji mobilnej.\nNa poważniejsze niedogodności klienci mBanku muszą się przygotować kolejnej nocy - z soboty na niedzielę. Jak przypomina bank w nocy z 12 na 13 listopada pomiędzy godzinami 2 a 6.30 nie zapłacą kartą w sklepie, nie wypłacą gotówki z bankomatu, nie skorzystają z wpłatomatu a także nie zalogują się również na swoje konto w internecie i w aplikacji mobilnej.\nKłopoty z usługami bankowymi tej samej nocy będą mieli również klienci ING Banku. Mogą występować problemy w realizacji transakcji kartowych, a między północą a 6 rano niedostępne będą bankomaty i wpłatomaty, przelewy z kart kredytowych, płatności BLIK oraz NFC, a także system bankowości internetowej dla klientów detalicznych oraz korporacyjnych.\nProblem może nastąpić również w systemie rozliczeń płatności natychmiastowych Express Elixir jak również nie będzie można aktywować kart i nadawać PIN.\nNa najdłuższą przerwę w dostępie do bankowości internetowej muszą nastawić się klienci BGŻ BNP Paribas. Już w czwartek 14 listopada 2016 roku, po połączeniu systemów informatycznych Banku BGŻ BNP Paribas, bank przenosi klientów z dotychczasowego systemu eBGŻ na nowy Pl@Net.\nBank zapewnia jednak klientów, że w tym czasie płatności kartą będą w pełni dostępne zarówno w zakresie transakcji bezgotówkowych, jak i wypłat z bankomatów. Przerwa techniczna potrwa do poniedziałku do godziny 8 rano.\nPrzerwy techniczne zapowiedziały również Volkwagen i Toyota Bank. Kłopoty mogą mieć także klienci ING Banku Śląskiego, Deutsche Banku, jak i Banku Zachodniego WBK czy Citi Handlowego. Wszystkie one o szczegółach poinformowały na swoich stronach internetowych.


Robert Biedroń i Jolanta Kwaśniewska tworzą „Kącik Babci i Dziadka” - Rynek opieki\nRobert Biedroń i Jolanta Kwaśniewska tworzą „Kącik Babci i Dziadka”\nFundacja Porozumienie bez Barier rozpoczęła współpracę z Urzędem Miasta w Słupsku. Fot. UM Słupsk\nAutor: Rynek Seniora 06 czerwca 2016 13:40\nPrezydent Słupska Robert Biedroń i prezeska zarządu Fundacji „Porozumienie Bez Barier” Jolanta Kwaśniewska podjęli współpracę przy tworzeniu „Kącika Babci i Dziadka” w Domu Pomocy Społecznej „Leśna Oaza” z siedzibą w Słupsku przy ul. Leśnej 8.\nPierwszy pilotażowy Kącik został stworzony przez Fundację „Porozumienie Bez Barier” w 2015 roku w Domu Pomocy Społecznej im. św. Franciszka Salezego na Solcu w Warszawie.\nW ramach projektu zaaranżowano przytulną przestrzeń, w której podopieczni ośrodka mogą się spotykać, przyjmować gości, czy brać udział w organizowanych dla nich wydarzeniach kulturalnych - poinformowała Fundacja.\nDzięki grantowi uzyskanemu przez Fundację „Porozumienie Bez Barier” z Fundacji MetLife, w 2016 roku powstaną dwa kolejne Kąciki.\nPierwszy z nich zostanie stworzony w Domu Pomocy Społecznej „Leśna Oaza” w Słupsku.\nFundacja podkreśla, że ideą projektu „Kącik Babci i Dziadka” jest wykreowanie namiastki rodzinnego domu w wybranych domach pomocy społecznej przy wykorzystaniu lokalnych zasobów oraz we współpracy z podmiotami wywodzącymi się z miejsc, w których powstają Kąciki.\nFundacja Jolanty Kwaśniewskiej ,,Porozumienie Bez Barier’’działa od 1997 roku. W 2013 roku zaangażowała się w prowadzenie ogólnopolskiego programu „Oswajanie starości”. Misją programu jest podniesienie problematyki starości oraz wymiana doświadczeń międzypokoleniowych poprzez nawiązanie i prowadzenie dialogu. W ramach „Oswajania starości” Fundacja m.in. współorganizowała pierwszą ogólnopolską paradę Seniorów (2014), wyprodukowała spot edukacyjny (2015), stworzyła poradnik dla osób dojrzałych pod tytułem „Jedz zdrowo, ćwicz z głową, żyj szczęśliwie” (2015) oraz zrealizowała w Warszawie pierwszy „Kącik Babci i Dziadka” (2015).\nEpidemia opioidowa w USA. Farmaceuta, który ujawnił nieuczciwe praktyki\nMZ: obwieszczenie ws. wykazu leków, dla których ustalono urzędową cenę zbytu\nBusko-Zdrój: 2-milionowe odszkodowanie i dożywotnia renta za błąd medyczny przy porodzie\nCBA weszła do mieszkań Mariana Banasia


Falubaz planuje kolejne sparingi - www.zuzel.zgora.pl\nFalubaz planuje kolejne sparingi\n2021-03-28 10:12:56 / News\nZielonogórzanie mają już zaplanowane w poniedziałek i wtorek sparingi z Fogo Unią Leszno. To nie koniec przedsezonowych spotkań Falubazu. Z kim podopieczni Piotra Żyto planują następne kontrolne jazdy?\nOd wtorku zielonogórska drużyna trenowała na własnym torze i przygotowuje się do nadchodzącego sezonu. W treningach uczestniczyli wszyscy zawodnicy Falubazu oprócz Patryka Dudka, który do niedzieli przebywa na domowej izolacji. W poniedziałek, 29 marca zielonogórzanie wybiorą się na sparing do Leszna, a następnego dnia Fogo Unia Leszno przyjedzie do Zielonej Góry na rewanż.\nNajprawdopodobniej nie będą to jedyne sparingi Falubazu w tym tygodniu. Klub planuje kolejne dwa spotkania w środę i czwartek z Orłem Łódź. Jeżeli te sparingi dojdą do skutku, zielonogórzanie będą mieć sporo okazji do sprawdzenia się na tle innych rywali. Będzie to intensywny okres dla zawodników, którzy w niedzielę, 4 kwietnia rozpoczną sezon meczem w Toruniu.\n• [2021-04-14] Mecz z Włókniarzem Częstochowa odwołany! »\n• [2021-04-14] Składy drużyn na mecz Włókniarz - Falubaz »\n• [2021-04-13] Wypowiedzi po meczu Falubaz - GKM »\n• [2021-04-09] Falubaz Zielona Góra - GKM Grudziądz 51:39 »\n• [2021-04-09] MARWIS.PL Falubaz z nowym zawodnikiem »\n• [2021-04-08] Falubaz Zielona Góra-GKM Grudziądz (zapowiedź) »\n• [2021-04-04] Apator Toruń - Falubaz Zielona Góra 51:39 »\n• [2021-04-03] Marwis.pl sponsorem tytularnym Falubazu! »\n• [2021-04-03] Piąte okrążenie Falubazu - odcinek 11 (wideo) »\n• [2021-04-03] Apator Toruń-Falubaz Zielona Góra (Zapowiedź) »\n» Mecz z Włókniarzem Częstochowa odwołan\n» Składy drużyn na mecz Włókniarz - Falu\n» Wypowiedzi po meczu Falubaz - GKM\n» Falubaz Zielona Góra - GKM Grudziądz 51:\n» MARWIS.PL Falubaz z nowym zawodnikiem\n» Falubaz Zielona Góra-GKM Grudziądz (zapo\n» Apator Toruń - Falubaz Zielona Góra 51:3\n» Marwis.pl sponsorem tytularnym Falubazu!\n» Piąte okrążenie Falubazu - odcinek 11 (\n» Apator Toruń-Falubaz Zielona Góra (Zapow\n4. Marwis.pl Falubaz Zielona Góra 20 +25\n7. ZOOleszcz DPV Logistic GKM Grudziądz 10 -102\n8. ROW Rybnik 2 -281


Wiesław Myśliwski: Źródłem literatury jest mowa ludzka. Język powinien być wolny - ekstramagazyn.pl\nWiesław Myśliwski: Źródłem literatury jest mowa ludzka. Język powinien być wolny\nPatrzę tylko przez detale. Całościowe patrzenie nie jest żadnym patrzeniem. To nic innego, jak ślizganie się po wrażliwości. Detal potrafi w uogólnić cały świat. Natomiast ogólne patrzenie nie prowadzi w konsekwencji do detali. Uważam, że konkret w literaturze, w każdej sztuce, buduje świat. Świat konkretów jest światem wiarygodnym. Bo co może być bardziej interesującego, nawet w relacjach międzyludzkich, niż to kiedy ktoś opowiada o konkretnych rzeczach.


Problemy ze szkoleniem rebeliantów - Altair Agencja Lotnicza\nProgram szkolenia umiarkowanych syryjskich rebeliantów przez USA i ich regionalnych sojuszników postępuje wolniej, niż przewidywano. Specjalne kursy przechodzi obecnie mniej niż 200 bojowników.\nW maju rozpoczęto pierwsze kursy szkoleniowe dla umiarkowanych syryjskich rebeliantów (Pierwsi rebelianci gotowi do szkolenia, 2015-03-28). Szkolenie przechodzi obecnie ok. 180 bojowników. Rozmieszczono ich w specjalnych ośrodkach na terenie Jordanii i Turcji (Porozumienie o szkoleniu Syryjczyków, 2015-02-23).\nPrzedstawiciele Departamentu Obrony USA i Pentagonu przyznają, że realizacja programu napotkała nieoczekiwane trudności. Amerykanie otrzymali dotąd ok. 6000 zgłoszeń od rebeliantów, którzy gotowi są przejść kursy szkoleniowe. Większość z nich jest wciąż sprawdzana przez amerykańskie służby wywiadowcze, które mają wykryć i wykluczyć bojowników powiązanych z organizacjami islamistycznymi. Kolejne 1500 rekrutów oczekuje już na transport z Syrii do jednego z ośrodków szkoleniowych w Arabii Saudyjskiej, Jordanii, Katarze i Turcji.\nProblemem jest jednak nie tylko dobór rebeliantów i ich transport do ośrodków szkoleniowych, ale też tempo realizacji kursów. Żaden spośród blisko 200 bojowników, którzy rozpoczęli szkolenie w maju, nie przeszedł dotąd całego programu. Waszyngton zakładał, że pierwsza grupa Syryjczyków miała powrócić na front latem br. Nikt z przedstawicieli Departamentu Obrony USA nie chce jednak potwierdzić, czy uda się dotrzymać tego terminu.\nWładze USA przyznają jednocześnie, że program szkolenia umiarkowanych syryjskich rebeliantów odróżnia się wyraźnie od podobnych działań prowadzonych w Iraku (Pomoc szkoleniowa Londynu, 2015-06-08, Hiszpanie gotowi do misji w Iraku, 2015-05-31). Szkolenie Syryjczyków nie ma wyraźnych ram czasowych, dlatego pierwsi przeszkoleni rebelianci powrócą na front dopiero, gdy uzyskają odpowiednią zdolność bojową i dowiodą umiejętności obsługi przekazywanego im przez USA sprzętu wojskowego.


Technologia | Dokumentalne.net - Największy zbiór darmowych filmów dokumentalnych online!\nFilm o hollywoodzkich prognozach rozwoju cywilizacji, a zwłaszcza wizji stworzenia sztucznego człowieka.\nCiemna strona sieci [HD]\nEksperci przestrzegają użytkowników internetu przed utratą anonimowości i brakiem kontroli nad przepływem danych osobowych. Okazuje się, że w globalnej sieci znajduje się sekretna przestrzeń, która gwarantuje całkowite bezpieczeństwo. Z wirtualnego podziemia korzystają głównie przestępcy, którzy mogą tam bez przeszkód prowadzić swoją nielegalną działalność. Kwitnie sieciowa szara strefa, w której można kupić i sprzedać wszystko, od […]\nSamoloty serii X – Poprzednicy wahadłowca\nOdkrycia starożytności – Komputery\nLudzie oddani bez reszty marzeniom o lataniu, nie sądzili, że tak kruchy twór jak aeroplan, wkrótce po oderwaniu od ziemi stanie się narzędziem walki i celem dla przeciwnika. Lotnictwo miało zniwelować granice, zbliżyć do siebie narody. Niepoprawni optymiści, pionierzy awiacji nie chcieli nikogo z góry bombardować ani zabijać. Owszem, pierwsi piloci sami ginęli w szaleńczych zmaganiach […]\nKatastrofa lotnicza pod Erebusem\n11 funkcjonariuszy policji wysłano z misją na zbocze wulkanu Erebus, gdzie odkryli nie tylko ciała. To była jedna z bardziej nietypowych policyjnych operacji w dziejach.


Neuropsychologia - studia jednolite magisterskie | WSB-NLU\nStudia jednolite magisterskie - kierunek Psychologia, specjalność:\n598,00 zł / miesiąc studia stacjonarne\n628,00 zł / miesiąc studia niestacjonarne\n668,00 zł / miesiąc studia niestacjonarne interaktywne\nNeuropsychologia to kierunek niezmiernie fascynujący - jednocześnie jest nowością na WSB-NLU w Nowym Sączu.\nStudia na tym kierunku przygotowują zarówno teoretycznie, jak i praktycznie do zawodu psychologa, specjalizującego się w pracy diagnostycznej oraz terapeutycznej z osobami, które posiadają deficyty neuropsychologiczne. Jednolite studia magisterskie na WSB-NLU trwają 5 lat i obejmują 10 semestrów. Sprawdź całą ofertę specjalności Neuropsychologia i przekonaj się, dlaczego to ścieżka kariery, w której zdecydowanie warto się kształcić! Uzyskaj wszystkie informacje, jakich potrzebujesz na temat jednolitych studiów magisterskich na specjalności Neuropsychologia.\nDla kogo skierowane są studia magisterskie Neuropsychologia?\nZastanawiasz się, czy specjalność Neuropsychologia będzie dla Ciebie odpowiednia? To kierunek, który został stworzony z myślą o osobach zainteresowanych tą dziedziną nauki. Jeśli chcesz zdobyć wiedzę o człowieku, uwrażliwić się na złożoność relacji człowiek-medycyna oraz wpływ mózgu człowieka na nasze zachowanie - to zdecydowanie specjalność, którą powinieneś rozważyć. To specjalność, która umożliwia lepsze zrozumienie istoty ludzkiej - zarówno w ujęciu biologicznym, jak i psychicznym. Studia Oferta edukacyjna skierowana jest do wszystkich osób, które chcą rozpocząć swoje studia w wymiarze 5-letnim.\nZapytaj psychologa - cz. 1\nZapytaj psychologa - cz. 2\nZapytaj psychologa - cz. 3\nZapytaj psychologa - cz. 4\nProgram studiów Neuropsychologia\nJeśli zdecydujesz się na specjalność Neuropsychologia, będziesz brać udział w wielu fascynujących zajęciach, prowadzonych głównie przez specjalistów z tej dziedziny. W programie zostaną podkreślone m.in. takie kwestie jak podstawowe neurobiologiczne oraz poznawcze mechanizmy. Studenci skupią się na wrodzonych, nabytych oraz zwyrodnieniowych dysfunkcjach mózgu, oraz związanych z nimi zaburzeniami neurofarmakologicznymi.\nJakie kompetencje zyskuje absolwent studiów magisterskich?\nSpecjalność Neuropsychologia, którą możesz wybrać w ramach studiów na kierunku Psychologia, to sposób, być nauczył się jak wykorzystywać najnowsze trendy odnoszące się m.in. do budowy oraz działania mózgu człowieka. Zdobędziesz kompetencje niezbędne do pracy z osobami wykazującymi zaburzenia neuropsychiatryczne, takie jak schizofrenia czy demencja. Jakie kompetencje możesz jeszcze zyskać po ukończeniu specjalności Neuropsychologia? Poznasz techniki obrazowania mózgu, dowiesz się więcej o rezonansie magnetycznym, czy innych metodach diagnostyki.\nPerspektywy zawodowe po ukończeniu specjalności Neuropsychologia\nDodatkową zaletą studiów na WSB-NLU jest zdobycie niezbędnych kwalifikacji w pracy specjalisty ds. neuropsychologii. Po ukończeniu kierunku masz perspektywy zatrudnienia w wielu miejscach, w tym w placówkach edukacyjnych, fundacjach i stowarzyszeniach, poradniach pedagogiczno-psychologicznych, czy domach opieki dla osób wykazujących schodzenia neurologiczne.\nJak długo trwają jednolite studia magisterskie?\nJednolite studia magisterskie na kierunku Psychologia o specjalności Neuropsychologia trwają\ni kończą się uzyskaniem tytułu magistra.\nInformujemy o możliwości uzyskania awansu Dziekańskiego, który skraca studia. Więcej informacji o transferze ocen.\nKoszt studiów Neuropsychologia\nStudia podyplomowe z zakresu Psychologia\nSprawdź naszą ofertę studiów podyplomowych z zakresu Psychologia.


Strażacy, gaszący Notre Dame, podejrzani o gwałt na turystce - WP Wiadomości\nStrażacy, gaszący Notre Dame, podejrzani o gwałt na turystce\nSześciu francuskich strażaków, którzy po pożarze Notre Dame uchodzili za bohaterów, zostało zatrzymanych. Są podejrzani w związku ze zbiorowym gwałtem na 20-letniej turystce.\nJak informuje dziennik "Le Monde", francuska policja zatrzymała sześciu strażaków w związku ze zbiorowym gwałtem na 20-letniej turystce ze Skandynawii.\nKobieta miała poznać jednego ze strażaków w barze i pojechać z nim do remizy w paryskiej dzielnicy Plaisance, by uprawiać z nim seks. Gdy tam jednak dojechali, na miejscu trwała już zakrapiana alkoholem impreza. 20-latka została zaatakowana przez innych mężczyzn.\nPodejrzani strażacy występują w charakterze świadków, ale mogą im zostać postawione zarzuty gwałtu lub niepoinformowaniia o gwałcie.\nPożar Notre Dame. Strażaków okrzyknięto bohaterami\nPrzypomnijmy, że pożar w katedrze Notre Dame wybuchł w wielkanocny poniedziałek wieczorem. Sygnał o pojawieniu się ognia straż pożarna otrzymała o godzinie 18.50. Ogień opanowano ok. godziny 3 nad ranem we wtorek, ale o ugaszeniu pożaru strażacy mówili dopiero po 10 rano.\nRunęła iglica, zawalił się dach. Straty są ogromne. Strażakom na szczęście udało się ocalić strukturę budowli. Uratowano także większość najcenniejszych relikwii i dzieł sztuki.\nOkazuje się, że alarm przeciwpożarowy w katedrze uruchomił się dwa razy. Na początku informowano, że za pierwszym razem robotnicy, w tym strażak pracujący tam na stałe, poszli sprawdzić miejsca pod dachem, ale niczego niepokojącego nie zauważyli. Za drugim razem było już za późno, ponieważ ogień był zbyt silny.\nTymczasem według wstępnych ustaleń śledczych alarm przeciwpożarowy w katedrze Notre Dame zadziałał prawidłowo. Równocześnie istnieje wiele zastrzeżeń do zachowania robotników, którzy remontowali świątynię. Mieli oni nielegalnie palić papierosy na dachu katedry i zignorować alarm.


"Egipt - sen o pustyni" wernisaż fotografii - ACK Alternator\n“Egipt – sen o pustyni” wernisaż fotografii\nKlub Papryka, Sopot\n“Egipt – sen o pustyni” to tytuł wernisażu zdjęć z wyprawy do tego kraju studentów działających w Studenckiej Agencji Fotograficznej UG przy Akademickim Centrum Kultury Uniwersytetu Gdańskiego. Uroczyste otwarcie wystawy w Klubie Papryka w Sopocie odbędzie się 26 lutego o godz. 19.\nAutorami przedstawionych fotografii są studenci Uniwersytetu Gdańskiego: Anna Kuraś i Jakub K., którzy prezentują pokłosie swojej dwutygodniowej podróży z września 2005 roku od Kairu do najbardziej na południe wysuniętego miejsca w Egipcie – Abu Simbel.\nNa jedenastu antyramach zaprezentowane zostaną zdjęcia reportażowe autorstwa Anny Kuraś oraz impresje fotograficzne Jakuba K. Prace przedstawiają zabytki faraońskie, krajobrazy znad rzeki Nil oraz współczesny Egipt muzułmański z codziennym życiem jego mieszkańców. Wernisaż wzbogacony będzie o pokaz audio-wizualny wyświetlany na dwóch projektorach, z podkładem muzycznym.\n“Polacy to naród rozsiany po całym świecie. W wielu miejscach rdzenni mieszkańcy mają o nas wyrobione stereotypy. W żadnym innym miejscu na świecie wiadomość, iż jestem Polakiem nie wzbudzała dotychczas takiego entuzjazmu, a nawet chęci bezinteresownej pomocy. W muzeach państwowych po wyjaśnieniu, iż jesteśmy polskimi studentami sprzedawano nam zniżkowe bilety… mimo, iż tam zniżkę studencką uzyskuje się tylko za okazaniem międzynarodowej legitymacji studenckiej ISIC i na początku nasza polska, oprawiona w skórę, uzyskiwała odmowę. Jednak, gdy tylko ktoś usłyszał, że jesteśmy z Polski – od razu się otwierał i zmieniał podejście” – o wrażeniach z Egiptu opowiada Jakub K.


Gwiazda dwa razy usunęła ciążę - za każdym razem zawiodła antykoncepcja | Kozaczek\nGwiazda dwa razy usunęła ciążę – za każdym razem zawiodła antykoncepcja\nDziś aktorka wychowuje dwójkę dzieci.\nAlyssa Milano, 46-letnia amerykańska aktorka znana z wielu filmów i seriali, przyznała ostatnio, że jako dwudziestoparolatka dwukrotnie poddała się aborcji.\nMilano w swoim podkaście Alyssa Milano: Sorry Not Sorry wyznała, że za każdym razem, gdy usuwała ciążę, zawiodła antykoncepcja, którą stosowała.\nTo nie był łatwy wybór – mówi aktorka. – To nie było coś, czego pragnęłam, ale coś, czego potrzebowałam, tak jak większość zabiegów związanych ze służbą zdrowia – stwierdziła.\nAktorka przyznała, że gdy decydowała się na usunięcie ciąż, nie była gotowa na dzieci. Dziś 46-letnia Milano wychowuje dwójkę – 4-letnią córkę, Elizabeth i 7-letniego syna, Milo. Dzieci są owocem związku aktorki z Davem Bugliari.\nPierwszą aborcję Alyssa przeszła, gdy była w stałym związku. Mówi, że była zakochana w swoim chłopaku, ale nie chciała rezygnować z kariery. Bała się też, że silny lek przeciwtrądzikowy, Accutane, wpłynie na rozwój dziecka.\nTo było druzgocące doświadczenie – przzynaje Alyssa. – Zostałam wychowana jako katoliczka i nagle stanęłam w opozycji do swej wiary.\nDrugiej aborcji aktorka poddała się zaledwie kilka miesięcy po tym, jak usunęła pierwszą ciążę. Twierdzi, że zaszła w ciążę mimo iż stosowała antykoncepcję. Nie powiedziała jednak, jakiej formie zapobiegania ciąży wtedy zaufała.\nBeverly Hills, CA – Guests attend the 2019 Lifetime Summer Luau held at the W Los Angeles – West Beverly Hills on May 20, 2019 in Beverly Hills, California.\nBACKGRID USA 20 MAY 2019, Image: 435135151, License: Rights-managed, Restrictions: , Model Release: no, Credit line: Forum, Backgrid USA\nLos Angeles, CA – Celebrities attend the 2019 Vh1 Trailblazer Honors at Wilshire Ebell Theatre in Los Angeles, California on February 20, 2019.\nBACKGRID USA 20 FEBRUARY 2019, Image: 415008623, License: Rights-managed, Restrictions: , Model Release: no, Credit line: Forum, Backgrid USA


blog o wnętrzach dla dzieci, inspiracje : Kobieta. Urodzić dziecko, zasadzić drzewo, zbudować dom.\nTo zła kobieta była?\nW internetowych opowieściach, które prześledziłam przewijają się trzy wątki, sprawiające, że kobiety decydują się na budowę domu. Pierwszy z nich, to „facet mający dwie lewe ręce”, drugi wątek to jakże prozaiczne „jestem sama, po rozstaniu z mężem, partnerem”,\na trzeci to jakże piękne stwierdzenie: „znam się na tym”.\nWspomniany facet o dwóch lewych rękach z reguły jednak zarabia i finansuje budowę, czyli wspiera finansowo i mentalnie, może gwoździa wbić nie umie, ale za to umie zarobić w inny sposób.\nPrzypadek kobiety samotnej jest najtrudniejszy, ale na forach internetowych zdarzają się także entuzjastyczne relacje opowiadające o samodzielnym budowaniu.\nGrupa kobiet, co się na tym znają, dowodzi, że można z uśmiechem przejść cały proces budowy od fundamentów aż po dach, a na deser urządzić wnętrza. Przykładem niech będzie znajoma architektka, która wypatrzyła i kupiła działkę, sama zaprojektowała\ni zbudowała wymarzony dom. Mąż usunął się w cień, uznawszy, ze małżonka zna się na rzeczy i faktycznie, spisała się na medal, obecnie oferuje swoje usługi przy prowadzeniu budów.\nPodobno kobieca solidarność to mit, jednak rzuca się w oczy, że kobiety próbują się integrować mając na celu samodzielne budowanie domu. Fora budujących pań, zdjęcia samodzielnie wybudowanych domów, kobiety z różnych stron Polski wspierające się\ni podające siebie za przykład, że się uda, że można nawet bez mężczyzny u boku osiągnąć wymarzony efekt.\nTrudno oprzeć się wrażeniu, że jednak jest wiele kobiet, które budowanie polubiło, lubią chwalić się swoim sukcesem, a przy tym wspierać inne kobiety dobrym słowem i życzliwymi radami.\nSłynny raport „Women Want More” przeprowadzony przez Boston Consulting Group zauważa wzrastający potencjał nabywczy i decyzyjny kobiet na świecie, oraz rosnący poziom świadomości i wykształcenia, a co za tym idzie także wzrost zarobków. Trend ten będzie narastał, już teraz większość niż połowa studentów świata to kobiety.\nZnane marki materiałów budowlanych przeprowadzają badania wśród budujących Polek. Interesują się wpływem kobiet na wydatki, oraz ich udziałem w budowaniu. Dowiadujemy się z tych badań ciekawych rzeczy, między innymi, że aż 73% kobiet odwiedza budowę swojego domu codziennie, tyle samo pań zwraca uwagę na energooszczędność materiałów do budowy domu. Można się zatem domyślać, że równie ważny dla kobiet jest właściwy wybór projektu, a największym zainteresowaniem cieszą się projekty domów energooszczędnych. Kobiety projekt domu zwykle wybierają wspólnie z partnerem (60%), ale aż 20% kobiet wybiera projekt samodzielnie.\nDom energooszczędny HomE4 G1 wersja A economic\nPonad 50% kobiet napotkało trudności w budowaniu, głównie finansowe, a na drugim miejscu wymieniały trudności związane z wykonawcami i ekipą budowlaną.\nCo ciekawe, jeśli chodzi o problemy z komunikacją z fachowcami, większe problemy napotykały kobiety z wyższym wykształceniem, bo prawie 40% z nich, a panie z wykształceniem średnim lepiej dogadywały się ze specami od budowania, tylko 9% miało zastrzeżenia.\nCieszy fakt, że niewiele ponad 8% kobiet stwierdziło, że były niepoważnie traktowane na budowie.\nMężczyzna nigdy nie pyta o drogę\noczywiście dlatego, że wie lepiej. Kobiety takich złudzeń nie mają, bez skrępowania pytają, szukają informacji, nie wstydzą się tego, że muszą wiele rzeczy nauczyć się od podstaw.\nNawiązują kontakty z firmami budowlanymi, starają się o pożyczki na cele budowlane.\nBudujące lub planujące budowę kobiety wytrwale pogłębiają wiedzą na temat materiałów budowlanych, technologii, energooszczędności, oraz planują etapy budowy, w czym pomaga Internet, wygodne miejsce zdobywania informacji i szukania wsparcia w decyzjach\nDom energooszczędny Home Koncept 12\nDrogie budujące Panie, jest takie powiedzenie, że mężczyzna w swoim życiu powinien spłodzić syna, zasadzić drzewo i zbudować dom.\nWygląda na to, że kobiety coraz częściej realizują podobny schemat. Rodzą dzieci, budują domy a na koniec sadzą drzewa we własnym ogrodzie.\nŻyczę, aby Wasze domy rosły jak najpiękniejsze a kiedy nadejdzie dzień odpoczynku\nw cieniu drzewa, które same zasadziłyście, pomyślcie o sobie z dumą i radością. Pogratulujcie sobie – to Wasz Sukces!\nPrzezabawne plakaty użyte w tym poście pochodzą z Pinterest\nsalus salus 8 marca 2016 08:10\nCoraz więcej jest niezależnych kobiet.. realizujących się przy tym.\nJa tam jestem standardowa.. nietuzinkowa..\nHiacynta Hessoni 22 marca 2016 14:04\nCzasem to po prostu konieczność, ale życzę Wszystkim Kobietom, aby miały wybór :)\nKasia 4 listopada 2016 09:06\nJako kobiety musimy brać sprawy w swoje ręce. Niestety, ale prosząc mężczyzn nie zajdziemy zbyt daleko bo wszystko jest na "Zaraz" ;-) Wydaje mi się, że jako kobiety patrzymy na to zdecydowanie inaczej - mamy lepszy gust i potrafimy wyszukać lepsze materiały, farby, dodatki. Przede wszystkim dlatego, że będziemy ich poszukiwać aż do skutku. ;-)\nAśka 30 czerwca 2017 10:23\nFakt, coraz więcej kobiet radzi sobie z trudniejszymi zadaniami. Masz wiele racji :)\nKarolina 7 września 2017 13:45\nZgadzam się, że aktualnie większości kobiet zależy na karierze firmowej i nie chcą już mieć dzieci zaraz po ślubie. Większość decyduje się dopiero na to około 30 roku życia. Świetny wpis, oby więcej takich!\nBardzo fajny wpis! Mnie osobiście bardzo przeraża presja społeczeństwa. Ja mam już prawie czterdziestkę na karku i dopiero orientuję się którzy deweloperzy wroclaw są najlepsi i dopiero się zdecydowałam na kupno mieszkania!\nAnonimowy 13 grudnia 2017 17:22\nJa jako kobieta niezależna postanowiłam sobie sama poradzić spnbie remontem mojego mieszkania. No i teraz siedzę i szukam w internecie takich rzeczy jak listwy zaciskowe elektryczne, czy coś takiego . Ale to dowód na to, że kobiety w dzisiejszych czasach potrafią sobie poradzić ze wszystkim :)\nsofy dla dzieci do spania 2 marca 2018 09:53\nJa powiem, że nie ma nic złego w tym aby dziecko mieć koło 30 roku zycia. Jak dla mnie jest to właśnie najlepszy czas, partnerzy są już świadomi siebie. Wiodą życie stabilne, to jest właśnie najlepszy czas na dziecko.\nCeramik 4 października 2018 10:51\nBlog z charakterem. A dobór ilustracji - NAJLEPSZY!\nFirma Godna zaufania 4 marca 2019 10:39\nWielokrotnie korzystałem z farb od www.cromadex.pl i nigdy się nie zawiodłem.\nHaribi 23 czerwca 2019 15:41\nTeraz już troszkę może inaczej wyglądają cele życiowe ludzi, ale może i dalej jest to też dosyć popularnym założeniem\nkrzys 26 sierpnia 2019 13:40\nPiękny projekt domu. Tez mam w marzeniach dom. Synów już mam więc czas ruszyć dalej.\nolo 26 sierpnia 2019 14:07\nNapisz jakie rozwiązania być powinny Twoim zdaniem w każdym domu. Jakich nie masz a chcesz mieć. Stawiam dom i jeszcze szukam różnych możliwości.\nartlub 12 września 2019 14:53\nWłaśnie stawiam własny dom. Parter już ukończony, ale zostały prace na piętrze, ale powinno pójśc szybko, bo wynająłem z https://www.arad.pl/podnosniki-platformy,g7.html platformę podnośnikową, właśnie do prac na wysokościach.


ROZRYWKA Archiwum - TELES RELAY\nOBECNE ZDROWIE ARTS ASTUCES inny CINEMA DEALS GOSPODARKA\n10 zaskakująco dobrych filmów i programów, które mogłeś przegapić w lipcu - BGR\nPRZEKAŹNIK TELES Lipiec 15, 2020 0\nPrzeglądamy katalog treści Netflix co miesiąc, aby znaleźć 10 zaskakująco dobrych filmów i seriali telewizyjnych, które mogłeś przegapić. Znajdziesz kilka świetnych rekomendacji na lipiec, które obejmują filmy…\nFani myślą, że pisanka „Endgame” ujawniła fabułę gry „Avengers 5” - BGR\nPRZEKAŹNIK TELES Lipiec 14, 2020 0\nMarvel ma kilka filmów i seriali telewizyjnych zaplanowanych na fazę 4, ale żaden z nich nie jest częścią serii Avengers. Studio nie ogłosiło dużego filmu Avengers 5 podczas prezentacji harmonogramu MCU Phase 4, ale dyrektorzy…\nWszystko co nadchodzi i co dzieje się w serwisie Netflix w tygodniu 12 lipca - BGR\nPRZEKAŹNIK TELES Lipiec 13, 2020 0\nNetflix dodaje 16 nowych programów, filmów i programów specjalnych w drugim tygodniu lipca. Spośród wszystkich opublikowanych w tym tygodniu oryginałów Netflix, przeklęty prawdopodobnie zyska najwięcej szumu, przypominając legendę o Arthurze z 13 powodów, dla których…\nCzekasz na wielkie ogłoszenie Marvela „Avengers 5”? Mamy złe wieści - BGR\nProdukcja wszystkich filmów i seriali telewizyjnych Marvela została wstrzymana z powodu nowej pandemii koronawirusa. Premiery filmowe były opóźnione i tylko niektóre produkcje programów telewizyjnych zostaną wznowione w najbliższej przyszłości. Disney opóźnił wszystkie…\nTo niesamowity film Avengera, który Marvel musi zrobić - BGR\nJest jeden film Kapitana Ameryki, który Marvel mógłby zrobić z Chrisem Evansem bez zrujnowania łuku Steve'a Rogersa w Avengers: Endgame. To przygoda Captain America, nad którą zastanawia się wielu fanów ze względu na sposób…\nPonowne uruchomienie „Unsolved Mysteries” na Netflix doprowadziło FBI do ponownego otwarcia dochodzenia w sprawie morderstwa - BGR\nPonowne uruchomienie „Unsolved Mysteries” na Netflix doprowadziło już do szeregu wiarygodnych wskazówek na temat nierozwiązanych przestępstw. FBI niedawno wznowiło dochodzenie w sprawie tajemniczego morderstwa Alonza Brooksa w 2004 r. Z powodu wskazówek od…\nJeźdźcy roller coaster w Japonii są teraz proszeni o cichy krzyk z powodu koronawirusa - BGR\nWpływ koronawirusa na Japonię był zupełnie inny niż w Stanach Zjednoczonych, przy czym kraj ten stosunkowo powstrzymuje wirusa przed ucieczką bez uciekania się do powszechnych i bolesnych środków blokujących obserwowanych w Stanach Zjednoczonych. Japonia ma…\nWszystkie 86 nowych filmów pojawi się w serwisie Netflix w lipcu 2020 r. - BGR\nNowa lista filmów Netflix na lipiec 2020 r. Jest ogromna, co jest szczególnie przydatne dla subskrybentów, ponieważ nowa pandemia wirusa koronawirusa jest obecnie gorsza niż kiedykolwiek w Stanach Zjednoczonych. Zamiast wychodzić i stawiać…\nGracze New Horizons, masz szansę wygrać 1000 $ - BGR\nFani Animal Crossing New Horizons bez wątpienia cieszyli się wszystkimi funkcjami, które pojawiły się wraz z dużą letnią aktualizacją gry w ostatnich dniach, w tym możliwością pływania w wodach u wybrzeży wyspy -…\nCzy oglądałeś wszystkie 10 najpopularniejszych seriali telewizyjnych Netflix z czerwca 2020 roku? - BGR\nPRZEKAŹNIK TELES Lipiec 6, 2020 0\nNiektóre z najlepszych serii Netflix miały nowe sezony, które zostały wydane w czerwcu 2020 roku, i nie mogły przyjść w lepszym czasie. Nowe liczby zakażeń koronawirusem gwałtownie rosną w całym kraju, więc ludzie zaczynają…\n1 2 3 ... 62 następny


Bar Gallus (Glasgow, Szkocja) - opinie - TripAdvisor\nRestauracje w pobliżu lokalizacji: Bar Gallus\nAtrakcje w pobliżu obiektu Bar Gallus\nBar Gallus opinie, Glasgow\nNr 125 wśród 219 Lokale czynne w nocy w lokalizacji Glasgow\n80 Dumbarton Road, Glasgow G11 6NX, Szkocja\n+44 141 334 8012\nMój przyjaciel i ja odwiedziliśmy oglądać futbol w niedzielę. Zostaliśmy obsłużeni w odpowiednim czasie i było mnóstwo miejsc, w których można stanąć lub usiąść. Była jednak dziwna para incydentów, w których pracownicy denerwowali się i oskarżali ludzi o "pierdzenie" w barze. Mój przyjaciel i ja...siedzieliśmy na stołkach barowych i wielu innych stało. Spokojna twarzowa członka personelu rozpylała odświeżacz powietrza WSZĘDZIE dwa razy w ciągu dziesięciu minut. Przeszedłem wszystkie nasze ubrania i do naszych kufli. Wcale nie w porządku. Możesz również doradzić swojemu personelowi, że kiedy gracze stoją przy barze, mogą usłyszeć prawie każdą rozmowę, która odbywa się za barem. Usłyszałem kilka protekcjonalnych uwag na temat klientów.Więcej\nHorrendous i żenujące.\nOdwiedziliśmy u mojego partnera. 24/02/18, aby obejrzeć rugby, Szkocja przeciwko Anglii. Jestem Szkotką, ona jest Angielką (z bardzo małą e! Ona kocha Szkocję) Dźwięk został wyłączony podczas brytyjskiego hymnu narodowego, a następnie pojawił się w Flower of Scotland. Żałosne! To żenujące i graniczy z rasizmem....Mój partner był ranny, ponieważ byliśmy w pubie przed i cieszył się z wizyt. Co gorsza, niektórzy klienci zaczęli komentować seksualność sędziów i nazwali gracza z Anglii nazwą, która była zwinięta w curling. Nawiązał do gracza przypominającego kogoś z zespołem Downa. Nie jest włączony. Daleko mi do tego, że jestem politycznie poprawny iz pewnością jestem "na miejscu", ale to było złe. Niektórzy z pozostałych klientów też się skulili. Nie podjęto żadnego działania. Nie wrócimy. Szkoda, bo uważamy, że personel jest całkiem miły. PS Zrobiłem bardzo mało recenzji, wszystkie są pozytywne.Więcej\nZajęty, ale przyjazny\nŚwietny bar, kiedy jest zajęty, po prostu musisz go zaakceptować i czekać, aż twoja obsługa kolejowa do ciebie dotrze. Polecamy ten bar, aby rozpocząć noc pokaże mnóstwo sportów i ma stół bilardowy z tyłu\nmiło dla psów, ale nieuprzejmy personel baru\nKilkoro z nas przybyło do Gallus, żeby obejrzeć rugby. Kierownik był bardzo przyjazny z naszymi psami: smakołyki, witamy, wszystko świetnie. Ale kiedy zapytałem członka personelu baru, czy możemy uzyskać komentarz na temat rugby, powiedział mi, że zamiast tego muzyka. Kiedy zapytałem grzecznie, czy ponownie się...zastanowi, odwrócił się do mnie plecami. Kierownik później przyszedł do nas, ale nie rozwiązała problemu nieuprzejmego personelu baru. Wstyd, bo w przeciwnym razie wydawał się naprawdę przyjemnym barem, aw Partick jest mnóstwo przyjaznych pubów.Więcej\nDobry personel baru, który jest bardzo świadomy następnego klienta. Dobry wybór prawdziwych piw i whisky. Dość cicho, kiedy byłem, ale mogę być zajęty w nocy.\nGallus Gallus jest jak jest.\nTo jest przy ruchliwej dzielnicy West End oczko wodne co jest czynna przez bardzo profesjonalni operatorzy, którzy nie panikuj lub wymagają krzyczał na się przyciągnąć ich uwagę. Chociaż zwykle zajęty jest dużo miejsc do siedzenia i pomieszczenia są przestronne aby pomieścić gracze i " nawet...najbardziej nieśmiałego modela". Musiałem zapytać o obiekt przypadkowo tam i byłem zachwycony, że mój obiekt wróciliśmy nienaruszonym stanie bez problemu. Polecam pod każdym względem.Więcej\nJa i moja żona poszliśmy na drinka po posiłku mieliśmy naprawdę dobra noc w tu i polecam to miejsce. Jest tam dobry klimat w tym miejscu i polecam, jeśli po dobry wieczór\nDobry pub w dzielnicy West End - nie mam żadnych pretensji po prostu rozsądne ceny i dobry wybór piw. Pub Quiz w środę i na żywo piłka nożna gdy jest włączony.\nMiło znaleźć we wczesnych\nPracownicy w barze są naprawdę pomocny i przyjazny. Duży wybór piwa. Nie mogę prosić o więcej w pubie. Naprawdę dobrą krwawą Mary's.\nMieszkam na miejscu i włożyć jakiś czas. Dobry personel i nie martw się o miejsce. przystępne ceny i dobry wybór piw. Super, jeśli jesteś fanem sportu, jak pokazują o wiele więcej niż piłka nożna\nUzyskaj szybką odpowiedź od pracowników i klientów obiektu Bar Gallus.


Wyrwanie 2-ch zębów dzień przed owulacją - Starając się - ogólne - Forum OvuFriend\nForum › Starając się - ogólne › Wyrwanie 2-ch zębów dzień przed owulacją\nWyrwanie 2-ch zębów dzień przed owulacją\nWysłany: 12 stycznia 2014, 12:07\nDzień dobry Dziewczyny! Od razu przepraszam, jeżeli powielam temat, ale na pierwszy rzut nie znalazłam. Otóż muszę usunąć 2 zęby : 7-kę (stan zapalny) i 5-kę. Mam ciężki przypadek, ponieważ korzenie jednego z zębów znajdują się tuż przy nerwie, dlatego umówiłam się z profesorem, który jest specjalistą w tej dziedzinie. Sęk w tym, iż akurat w dzień wizyty mam najbardziej płodny dzień, a następnego dnia - owulację. Poczytałam trochę w internecie i wiem, iż krew po usunięciu zębów może być niebezpieczna dla płodu w pierwszych tygodniach rozwoju. Nie wiem, czy "zabierać się" do roboty, czy też czekać na następny okres w marcu. Dodam, że to będzie nasze pierwsze podejście. Może na forum będzie jakaś dziewczyna-stomatolog czy ginekolog, która podpowie w temacie? Dziękuję.\nWysłany: 16 stycznia 2014, 15:31\nwiększą krzywdę zrobisz sobie teraz czekając z usunięciem zębów\nbo jak masz stan zapalny to automatycznie masz dużo bakterii we krwi przecież.\nWiadomość wyedytowana przez autora: 16 stycznia 2014, 15:32\nAnoolka, Annushka, Unlike lubią tę wiadomość\nwiększą krzywdę zrobisz sobie teraz czekając z usunięciem zębów bo jak masz stan zapalny to automatycznie masz dużo bakterii we krwi przecież.\nWysłany: 16 stycznia 2014, 16:04\nPoczekaj ten jeden cykl:)\nWysłany: 16 stycznia 2014, 18:20\nNawet jeżeli jest już stwierdzona ciąża i stan zapalny to trzeba szybko wyleczyć zęba lub go usunąć\nNawet jeżeli jest już stwierdzona ciąża i stan zapalny to trzeba szybko wyleczyć zęba lub go usunąć :P\nWysłany: 16 stycznia 2014, 19:27\nwejdź na wątek zdrowe zęby i dziąsła w ciąży\nAnnushka, Unlike lubią tę wiadomość\nwejdź na wątek zdrowe zęby i dziąsła w ciąży :)\nWysłany: 17 stycznia 2014, 16:50\nDzięki Dziewczyny za odpowiedź! Chyba jednak przeczekam ten cykl. Następne dni płodne będę miała, niestety, dopiero w marcu... A tak chciałam Maleństwo w październiku!\nDzięki Dziewczyny za odpowiedź! Chyba jednak przeczekam ten cykl. Następne dni płodne będę miała, niestety, dopiero w marcu... :( A tak chciałam Maleństwo w październiku! :)\nWysłany: 17 stycznia 2014, 17:06\nNo i idę, oczywiście, do dentysty! Dorzuciłam jeszcze do usunięć ostatnią ósemkę - akurat 3 dni temu zaczęła boleć, więc mam nadzieję, że to będzie koniec! A swoją drogą, to mam okropne te zęby, bo prawie każdy leczony kanałowo (mimo że jest tam niby dobrze wyleczony)ma zmiany jakieś dziwne! Już straciłam w zeszłym roku jeden ząb przez te zmiany! Mam nadzieję, że przed 40 nie będę musiała mieć sztucznej szczęki!\nNo i idę, oczywiście, do dentysty! Dorzuciłam jeszcze do usunięć ostatnią ósemkę - akurat 3 dni temu zaczęła boleć, więc mam nadzieję, że to będzie koniec! A swoją drogą, to mam okropne te zęby, bo prawie każdy leczony kanałowo (mimo że jest tam niby dobrze wyleczony)ma zmiany jakieś dziwne! Już straciłam w zeszłym roku jeden ząb przez te zmiany! Mam nadzieję, że przed 40 nie będę musiała mieć sztucznej szczęki! :/\nWysłany: 18 stycznia 2014, 19:13\nto może zmień stomatologa?\nWysłany: 19 stycznia 2014, 13:23\nHej Martuśka! Właśnie zmieniłam na tego profesora. Podobno jest super. Zobaczę, co mi powie, ale i tak te zęby muszę usunąć...\nWysłany: 19 stycznia 2014, 13:55\nto wiadomo że musisz usunąć ale dalsze leczenie i opieke może będzie miał lepsza niż ten\nto wiadomo że musisz usunąć ale dalsze leczenie i opieke może będzie miał lepsza niż ten :)\n[QUOTE=Martuśka]to wiadomo że musisz usunąć ale dalsze leczenie i opieke może będzie miał lepsza niż ten :)[/QUOTE] Oby :)\nWysłany: 16 maja 2016, 18:26\nWita,m dziewczyny. 3 czerwca będę miała usuwana 8mkę dolna chirurgicznie. Owulacja wypada 2 czerwca. Czytając wasze opinie wywnioskowałam żeby poczekać do następnego cyklu ze staraniem się o dzidziusia. na pewno dostane antybiotyk po zabiegu tak jak rok temu. Boję się troszkę bo w lutym straciłam mojego Anioła w 10 tyg ciąży i nie chce przezywać tego koszmaru ponownie. Lekarz zalecił 3 miesięczną przerwę o staranie się, i oczywiście beta hcg musi spać aktualnie poziom hormonu wynosi 4,37 i też muszę skonsultować z ginekologiem czy mogę już zacząć działać z mężem.\nWita,m dziewczyny. 3 czerwca będę miała usuwana 8mkę dolna chirurgicznie. Owulacja wypada 2 czerwca. Czytając wasze opinie wywnioskowałam żeby poczekać do następnego cyklu ze staraniem się o dzidziusia. na pewno dostane antybiotyk po zabiegu tak jak rok temu. Boję się troszkę bo w lutym straciłam mojego Anioła w 10 tyg ciąży i nie chce przezywać tego koszmaru ponownie. :( Lekarz zalecił 3 miesięczną przerwę o staranie się, i oczywiście beta hcg musi spać aktualnie poziom hormonu wynosi 4,37 i też muszę skonsultować z ginekologiem czy mogę już zacząć działać z mężem.\nWysłany: 16 maja 2016, 18:27\nJakie polecacie globulki dopochwowe przy terapii antybiotykowej ??


Witamina A - niedobór, nadmiar, produkty, w których występuje - HelloZdrowie\nHelloZdrowie › Suplementy i witaminy › Witamina A – niedobór, nadmiar, produkty, w których występuje\nWitamina A – niedobór, nadmiar, produkty, w których występuje\nOpublikowano: 24.07.2012 15:14 Aktualizacja: 16.10.2019 21:00\nWitamina A to niezbędny składnik diety pełniący w organizmie ważne role. Odpowiada między innymi za produkcję białek, tłuszczów i hormonów m.in. tarczycy, prawidłowe widzenie, m.in. po zmroku, rozwój kości, regenerację komórek czy procesy odpornościowe. Dzienne zapotrzebowanie na witaminę A u kobiet wynosi 1-1,25 mg, a u mężczyzn 1,25-1,60 mg.\nKiedy występuje zwiększone zapotrzebowanie na witaminę A?\nInterakcje: niedoborom witaminy A sprzyja zbyt niskie spożycie witaminy E. Nadmiar witaminy A jest bardziej toksyczny przy zażywaniu pigułek antykoncepcyjnych.\nŹródła witaminy A to: wątróbki, zwłaszcza ryb (polecane rzadko ze względu na nadmierne ilości witamin i toksyn), tłuste ryby i tran, masło, sery, żółtka jaj. Prekursor witaminy A (prowitamina A w postaci beta-karotenu): czerwonopomarańczowe i ciemnozielone warzywa i owoce: marchew, dynia, czerwona papryka, mango, melon kantalupa, morele, brzoskwinie, kiwi, kapusta włoska, sałata rzymska, szpinak.


Szkoła przy Cietrzewia w przebudowie Warszawa Ochota | iOchota.pl\nDariusz Kałwajtys 05/01/2017 07:00\nJuż po tegorocznych feriach zimowych dzieci uczące się w szkole podstawowej nr 94 przy ul. Cietrzewia 22a we Włochach, będą mogły rozpocząć zajęcia w nowym obiekcie dobudowanym do obecnie istniejącego budynku szkoły, tzw. „łączniku”.\nCytowany łącznik to kilkukondygnacyjny zespól pomieszczeń, łączący dotychczasowy budynek szkoły z obiektami, które są aktualnie w budowie. W piwnicach łącznika zostaną zlokalizowane pomieszczenia techniczne, parter będzie zapleczem nowej sali gimnastycznej, a na pierwszym piętrze przewidziano miejsce na pokój nauczycielski, salę konferencyjną i pracownię komputerową. Drugie piętro łącznika zajmie sala wielofunkcyjna z możliwością trenowania szermierki, która jest w tej szkole bardzo popularna. Na każdym poziomie będą sanitariaty.\nPrace wykończeniowe w łączniku zostaną zakończone jeszcze w styczniu, aby po feriach zimowych można było rozpocząć użytkowanie obiektu. Taką informację od pracowników nadzoru otrzymał wizytujący inwestycję burmistrz dzielnicy Włochy Michał Wąsowicz w dniu 2 stycznia 2017 r.\nW pozostałej części inwestycji, która ma zostać oddana do użytku do dnia 1 września 2017 roku, w parterze powstanie hala sportowa o wymiarach 18 x 30m, a na wyższych kondygnacjach będą sale lekcyjne i pomieszczenia administracyjne. Jak zapewniają wykonawcy, termin zakończenia prac w tym obiekcie nie jest zagrożony.\nPrzeznaczenie niektórych pomieszczeń w nowych obiektach może ulec zmianie, według potrzeb szkoły.\nJeszcze kilka lat temu szkoła podstawowa przy ul. Cietrzewia 22a borykała się z wieloma problemami, związanymi z funkcjonalnością budynku i bezpieczeństwem uczących się tam dzieci. Przeciekający dach, przestarzała instalacja elektryczna i inne uciążliwości to tematy, które spędzały sen z powiek rodzicom i nauczycielom.\nW ostatnich latach w szkole m.in. wymieniono: pokrycie dachu i instalacji elektrycznej, zmodernizowano: ogrzewanie szkoły, boiska szkolne i plac zabaw. W związku ze zwolnieniem powierzchni mieszkalnych, można było powiększyć zasób szkoły o 7 pomieszczeń dydaktycznych. Obecna inwestycja znacznie poprawi warunki nauczania w szkole przy ul. Cietrzewia.\nSzkoła przy Cietrzewia w przebudowie komentarze opinie\njan nowak 2017-11-22 23:53:13\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 1\nRaport indywidualny, sporządzony na podstawie przeprowadzonego cyklu programów profilaktycznych skierowanych do dzieci ze szkół podstawowych położonych w dzielnicy Włochy w roku 2017.\nZe względu na alarmującą sytuację panującą w Szkole Podstawowej nr 94 zalecamy niezwłoczne podjęcie działań z zakresu interwencji kryzysowej ze względu na bezpieczeństwo i prawidłowy rozwój społeczny dzieci. W placówce zaobserwowano szereg niepokojących zjawisk wymagających: - działań w kierunku ograniczenia zjawiska przemocy i zachowań agresywnych w SP 94, - pogłębionej diagnozy sytuacji w szkole, - zwiększenia poziomu bezpieczeństwa w SP 94, - poprawy przepływu informacji między nauczycielami a uczniami w SP 94, - poprawy komunikacji pomiędzy władzami szkoły, rodzicami i nauczycielami.\nInspiracje Szkolenia i Edukacja\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 2\n1. Miejsce realizacji zajęć: im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Warszawie, ul. Cietrzewia 22\n2. Czas trwania programu w szkole:\n08.05.2017 – 26.09.2017\nW szkole odbyły się 44 warsztaty z uczniami, 22 spotkania z nauczycielami i 2 spotkania z rodzicami.\nZapobieganie i minimalizowanie ryzykownych zachowań wśród uczniów i uczennic szkół podstawowych\n integracja grupy  wzrost umiejętności pracy w grupie  wzrost umiejętności komunikacji interpersonalnej  nabycie wiedzy na wybrany temat (uzależnienia, przemoc, cyberprzemoc, kształtowanie postaw, możliwości wyboru, asertywności, zagrożeń płynących z nowych mediów)  wzrost świadomości na temat konsekwencji wyszczególnionych w projekcie zachowań ryzykownych  ćwiczenie umiejętności dokonywania własnych wyborów  wzmacnianie konstruktywnych sposobów spędzania wolnego czasu  kształtowanie konstruktywnych postaw (umiejętności radzenia sobie ze złością, rozwiązywania konfliktów, szukania wsparcia, radzenia sobie ze stresem na trzeźwo, dbałości o swoje potrzeby i emocje, umiejętność niezagrażającego korzystania z dostępu do środków masowego przekazu).\n4. Liczba uczniów, którzy wzięli udział w projekcie.\nW warsztatach wzięło udział 462 uczniów\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 3\n5. Wybór tematów warsztatów\nTytuł warsztatu Ilość zrealizowanych warsztatów Mówię: NIE – warsztat profilaktyki uzależnień (zarówno chemicznych jak i behawioralnych)\nMocą w przemoc – warsztat profilaktyki przemocy i agresji rówieśniczej, w tym także cyberprzemocy\nTo mnie tworzy – warsztat o wartościach, wzorcach, konstruktywnych postawach, budowaniu swoich mocnych stron (co także przekłada się na umiejętność odmawiania naciskom grupy)\nNowe media – światem szans i zagrożeń – warsztat koncentrujący się na szansach i zagrożeniach płynących ze swobodnego dostępu do środków masowego przekazu\na) Warsztaty dla uczniów\nWarsztaty zostały przeprowadzone w całej klasie jednocześnie w systemie par trenerskich (dwa warsztaty na jedną parę). Szkoła nie mogła zapewnić podziału klasy na połowy ze względu na dużą liczbę uczniów i ograniczoną dostępność sal. Powodowało to szereg zakłóceń między innymi hałas, nadmierne wydłużenie czasu trwania poszczególnych części warsztatu, skutkujący spadkiem koncentracji i motywacji do zajęć. Zbyt liczne grupy powodowały, że osoby o silniejszych osobowościach dominowały zajęcia utrudniając innym aktywne uczestnictwo w warsztatach.\nPoza tym w trakcie realizacji warsztatów w SP 94 występowały inne dystraktory np. niezapowiedziane wystąpienia z radiowęzła szkolnego w trakcie trwania lekcji, swobodne przemieszczanie się uczniów po szkole w trakcie trwania godzin lekcyjnych m.in po książki, materiały plastyczne, mleko, jabłka, z ogłoszeniami szkolnymi i klasowymi, nauczyciele rozdający prace klasowe itp.\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 4\nb) Spotkania z rodzicami i opiekunami\nW trakcie październikowych dni otwartych, dedykowanych rodzicom uczniów SP 94, odbyły się równolegle dwa spotkania dla rodziców w którym udział brało łącznie 8 trenerów realizujących warsztaty w placówce.\nKażdy z zainteresowanych rodziców mógł przyjść i porozmawiać z trenerem indywidualnie lub w przypadku klasy grupowo. Trenerki zapoznawały opiekunów z informacjami zawartymi w raporcie ustnie, z pominięciem treści wrażliwych, na podstawie których mogłoby nastąpić pozorne „rozpoznanie” ucznia. Informacje zostały przekazane zgodnie z treścią raportów. Ze względu na warunki lokalowe w szkołach oraz organizację roku szkolnego, zebrania z rodzicami poszczególnych klas były niemożliwe do przeprowadzenia.\nW trakcie trwania spotkań z opiekunami wielu rodziców interesowało się problemami występującymi w szkole, pytano o poszczególnych uczniów, klasy, nauczycieli. Rodzice są świadomi występujących w szkole problemów i dzielili się poczuciem bezradności w kontaktach ze szkołą. Część opiekunów mówiła wprost o chęci przeniesienia dzieci do innych placówek. Rodzice uczniów są zdeterminowani aby zostać wysłuchanymi i pytali o możliwości wprowadzenia w szkole pożądanych zmian. Opiekunowie odwoływali się do spotkań z władzami szkoły oraz urzędnikami gminy.\nc) Spotkania z nauczycielami i wychowawcami\nSpotkania z wychowawcami i nauczycielami odbywały się w tym samym dniu, co warsztaty z daną klasą. W ich trakcie trenerki zwracały uwagę na sytuację w klasie, omawiane były mocne strony danej grupy oraz wskazywane obszary wymagające dalszych oddziaływań profilaktycznych lub interwencyjnych. Była to również przestrzeń na przekazanie spostrzeżeń dotyczących poszczególnych uczniów. Ze względu na specyfikę etyki zawodowej psychologa, która gwarantuje osobom objętym oddziaływaniami psychologicznymi pełną anonimowość oprócz sytuacji określonych prawnie, trenerzy nie umieszczali indywidualnych danych (imion, nazwisk) uczniów w raportach. W SP 94 rozmawiałyśmy również z nauczycielami zmieniającymi się zgodnie z planem lekcyjnym w trakcie realizacji warsztatów. Nauczyciele dzielili się problemami jakie występują wśród uczniów, w całych klasach oraz szkole. Mimo posiadanej świadomości istniejących problemów, w\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 5\nszkole nie są podejmowane adekwatne działania zmierzające do ich rozwiązania. W szkole są nauczyciele przejęci sytuacją i świadomi konsekwencji, jakie niesie ze sobą zjawisko przemocy w szkole. Zauważalna jest równocześnie ich frustracja spowodowana brakiem jakiejkolwiek reakcji ze strony dyrekcji szkoły i pedagoga szkolnego. Sugerowane przez nauczycieli powody tej opieszałości to „obłożenie pracą ze względu na nową reformę szkolnictwa”, jednak bardzo emocjonalne i negatywne wypowiedzi pod adresem władz SP wskazują jednoznacznie na istnienie konfliktów w placówce i wymagają natychmiastowej zewnętrznej interwencji.\nW trakcie realizacji zajęć dochodziło również do obserwowania trudnych sytuacji w relacji nauczyciel – uczeń. Poniżej zostały wymienione niektóre sytuacje których, świadkami były trenerki.\n Syt.1 Trenerki pytają jakie emocje znają dzieci (klasa III). Wychowawczyni entuzjastycznie zgłasza się do odpowiedzi, w końcu trenerka pyta jaką emocję pani chce podać. Pani odpowiada: „Ekscytację. Czuję zawsze jak wychodzę w piątek ze szkoły”. W przypadku dzieci, szczególnie młodszych może budować poczucie nieadekwatności w sytuacjach szkolnych.\n Syt.2 Dziecko jest pobudzone, rozmawia, przeszkadza. Pani mówi: „no Piotr (imię zmienione), powiedz pani, kim jest twoja mama, no powiedz, że psychologiem”.\n Syt.3 Nauczyciel w trakcie przerwy, będąc w sali, nie zwraca uwagi na dzieci, które chodzą po ławkach i pod ławkami.\n Syt.4 Dzieci leżały na podłodze na przerwie i łaskotały się, nauczycielka dołączyła i łaskotała dzieci mimo ich sprzeciwu. Zachowanie to dotyczyło grupy chłopców wiodących prym w inicjowaniu i realizowaniu zachowań agresywnych w klasie względem siebie.\n Syt.5 Nauczyciel „w zabawie” ciągnie dziecko za nogę po podłodze (wyciągnęła je spod ławki.)\n Syt.6 Wychowawca wyszarpuje piórnik dziecku z ręki i krzyczy na nie.\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 6\n Syt.7 na warsztatach jeden z uczniów bardzo źle się zachowuje, m.in stuka krzesłem, poproszony o zaprzestanie takiego działania (“stukasz krzesłem, przeszkadza mi to”), odpowiada “no to co?”. Uczeń został przyjęty przez szkołę warunkowo ze względu na negatywne zachowanie i niskie oceny. W trakcie warsztatów swoją postawą zakłócał klasie przebieg zajęć. Po konsultacji z nauczycielem obecnym podczas warsztatu trenerki uzyskały informację o nieustannym, nagannym zachowaniu ucznia w trakcie pobytu w szkole. Komentarz nauczyciela “Ktoś powinien coś z tym zrobić”. Jednocześnie ten sam nauczyciel przez całą lekcję siedział odwrócony tyłem do uczniów i trenerów sprawdzając coś w telefonie.\n Syt.8 Pani pedagog „radziła” trenerkom, by dawały dzieciom takie zadania do zrobienia, żeby dzieci nie musiały myśleć.\nWychowawcy często pytali o możliwość przeprowadzenia zajęć z umiejętności wychowawczych dla rodziców, co może świadczyć o dużych potrzebach w tym obszarze.\n7. Wnioski ogólne z pracy z uczniami\nWysuwającym się problemem w kontaktach z uczniami jest brak przestrzegania granic i zasad. Uczniowie zdają sobie sprawę z istnienia kontraktów, regulaminów lecz ich nie przestrzegają, ponieważ nie jest to egzekwowane. Trenerki często zmuszone były do odwoływania się do ustalonych w trakcie warsztatów zasad, co powodowało obniżenie tempa pracy w klasach. Uczniowie w trakcie zajęć byli niespokojni, działali chaotycznie, mieli problemy z wykonaniem poleceń, prezentowali zachowania opozycyjne. Zdecydowanie lepiej funkcjonowali po wykonaniu ćwiczeń rozładowujących energię i przy dużej zmienności form przekazywanej wiedzy. Na uczniów działało również konsekwentne reagowanie w sytuacji łamania zasad. Podsumowanie sytuacji problemowej, pokazanie strat jakie grupa ponosi w wyniku ich postępowania. Na uczniów bardzo dobrze wpływa spokojny sposób pracy, tłumaczenie, konstruktywne informacje zwrotne pozytywne oraz konsekwentne przestrzeganie granic – odwoływanie się do ustalonych zasad.\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 7\nDla dzieci było to trudne doświadczenie, często nie potrafiąc opisać swojego stanu emocjonalnego używały określenia, że zajęcia są „nudne”. Uczniowie są przyzwyczajeni do działań nie wymagających zaangażowania poznawczego.\nW trakcie spotkania z trenerkami pani pedagog „radziła” trenerkom, by „dawały dzieciom zadania do zrobienia, żeby dzieci nie musiały myśleć”.\nJeżeli daje się dzieciom zadania do realizacji, bez możliwości stworzenia przestrzeni na refleksję, to nie stwarza się im warunków do samodzielnego myślenia, doświadczania i obserwowania otaczającego świata oraz zasad w nim panujących. Nie pozwala na zastanowienie, na użycie wszystkich zmysłów, na stworzenie sobie własnego, wewnętrznego świata. – To wszystko jest szczególnie ważne dla dzieci klas 1-3, które dopiero uczą się świata.\nDzieci niestymulowane do samodzielnej obserwacji i wyciągania wniosków, nie nabywają umiejętności radzenia sobie w sytuacjach społecznych. Brak szansy na ćwiczenie umiejętności współpracy w podgrupach oznacza, że dzieci nie potrafią tak funkcjonować.\nJeżeli człowiek nie posiada wewnętrznych zasobów do radzenia sobie z „nudą”, angażuje się w wyniszczające go aktywności np. uzależnienia.\nUczniowie w rundach integracyjnych często wymieniali wśród hobby, zainteresowań i ulubionych form spędzania czasu wolnego gry komputerowe, gry na smartfony, Internet, seriale.\nW trakcie realizacji programu dzieci mówiły, że lubią grać w grę GTA (pełna przemocy, elementów seksualnych, narkotyków itp), „bo tam się tak fajnie rozjeżdża staruszki na pasach, takie plask jest wtedy”. Syt1 Trenerki po przeprowadzonych warsztatach rozmawiały z wychowawczynią nt. gry. Pani nie wiedziała co to za gra i nie dopytywała. Gra GTA jest oznaczona jako dozwolona od 18 lat, ponieważ występują w niej narkotyki, prostytucja, wulgarny język, seks i inne tematy niewskazane dla dzieci. Warto porozmawiać z rodzicami o oznaczeniu gier i filmów oraz ich kontroli.\nW klasach, w których wiele dzieci wymieniało granie w gry jako ulubiony sposób spędzania czasu, a zwłaszcza granie w gry typu GTA, namacalne były problemy z koncentracją, motywacją do zajęć, szybkim znudzeniem itp. W grupach, w których było wiele dzieci grających w gry, dało się też zauważyć podwyższony poziom konfliktów w klasie oraz stosowania przemocy rówieśniczej. To były też klasy określane przez nauczycieli jako tzw. trudne wychowawczo.\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 8\nWarto zauważyć, że dzieci, które spędzają dużo czasu przed telewizorem, telefonem czy tabletem cierpią zwykle także na nadmiar bodźców. Zanurzone w świecie nagłych, mocnych bodźców, oczekują tego przez większość czasu. Korzystne dla ich rozwoju jest stwarzanie spokojnej przestrzeni, niekoniecznie odpowiadanie na tę potrzebę. Początkowo może się wtedy w dzieciach pojawiać frustracja związana ze zmianą funkcjonowania. Mogą narzekać wtedy na nudę, także ze względu na nieumiejętność obserwacji samych siebie (często dzieci mówią o nudzie, kiedy jest im trudno).\nW trakcie warsztatów pojawiły się informacje o niekonstruktywnych metodach radzenia sobie ze złością wśród uczniów – uderzaniu w stół, niszczeniu przedmiotów itp. Dzieci mówiły także o tym, kiedy się złoszczą – dominowały powody związane z ograniczeniem telewizji, telefonu lub tabletu. Może to świadczyć o nadużywaniu przez dzieci tych sprzętów. Uczniowie nie posiadali umiejętności z zakresu akceptowalnego społecznie wyrażania złości. W trakcie realizacji warsztatów trenerki (dodatkowo) często przekazywały chociaż w minimalnym zakresie wiedzę z zakresu prawidłowego formułowania komunikatu „Ja”.\nW wielu grupach zauważalnym problemem była nadmierna koncentracja uczestników na sobie, olbrzymia trudność z decentracją, a co za tym idzie ze współpracą w grupie, otwartością i zdolnością do korzystania z zasobów innych. W takich grupach uczestnicy przejawiali także nadmierny krytycyzm wobec innych oraz nastawienie rywalizacyjne. Znacznie wyraźniej to zjawisko występowało w grupach, gdzie dużą rolę odgrywał status materialny i społeczny rodziców. W tych grupach poziom bezpieczeństwa, a co za tym idzie, otwartości był wyraźnie obniżony.\nUczniom najczęściej podobały się gry i zabawy oraz zajęcia plastyczne. Pojawiały się też głosy o tym, że dobrze, iż na zajęciach poruszono temat przemocy panującej w klasie.\nDuże zainteresowanie pojawiło się podczas omawiania różnic między agresją a przemocą. Uczniom myliły się pojęcia związane z agresją i przemocą, nie potrafili też nazywać tego, co działo się w klasie (często obserwowałyśmy w klasach przemoc).\nZajęcia z tego tematu były trudne dla dzieci, korzystniej byłoby dla nich aby warsztaty były prowadzone w mniejszych grupach. W klasie, w której prowadzone były dwa spotkania z tego tematu widać było poszerzenie wiedzy z tego zakresu. Wydaje się, że powracanie do klas z tym samym tematem, nieco\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 9\npogłębionym, inaczej ujętym oraz monitorowanie zachowań agresywnych w klasach byłoby korzystnym rozwiązaniem.\n- Budowanie świata wartości\nPanowało duże zróżnicowanie poziomu rozumienia, przedstawianych przez trenerów i trenerki, wartości. Często dzieci nie potrafiły podać przykładów sytuacji ,w których przejawiają się poruszone zagadnienia np. nie wiedziały w jakich sytuacjach wiadomo, że kogoś szanujemy. Pokazuje to silną potrzebę budowania w dzieciach świata wartości od najmłodszych lat. Ważne jest to także w kontekście prawidłowego działania klasy, opartego na współpracy i porozumieniu, a nie konflikcie. Należy jednak podkreślić, że jest to też temat najbardziej refleksyjny z podanych w projekcie. Trudno mówić o szacunku, tolerancji, uczciwości i koleżeństwie bez zatrzymania się i stworzenia uczniom przestrzeni do refleksji. Przy tym temacie niemożliwe zdaje się angażowanie uczestników tylko do działania, bez możliwości zachęcenia ich do myślenia.\n8. Koszty projektu w szkole\nLiczba jednostek klasowych\nLiczba spotkań Koszt\n22 44 warsztaty z uczniami 22 spotkania z nauczycielami 2 spotkania z rodzicami\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 10\n1. Potrzeba działań w kierunku ograniczenia zjawiska przemocy i zachowań agresywnych w SP 94.\nZgodnie z definicją Ireny Pospiszyl przemoc rówieśnicza to „wszelkie nieprzypadkowe akty godzące w wolność osobistą jednostek lub przyczyniające się do fizycznej, a także psychicznej szkody osoby, wykraczające poza społeczne zasady wzajemnych relacji”.\nPrzemoc definiuje się również, „jako nadużycia lub wykorzystanie swojej przewagi fizycznej, emocjonalnej lub sytuacyjnej nad inną osobą dla uzyskania ważnego dla siebie celu (Brzezińska, Hornowska, 2007, s. 108).\nNajczęstsze formy przemocy rówieśniczej (Raport z badań nad przemocą w szkole, (2011), Instytut Socjologii UW)\n Fizyczna (bicie, szarpanie, popychanie, niszczenie rzeczy, zabieranie i wymuszanie pieniędzy, plucie, kopanie, zmuszanie do wykonywania poniżających, ośmieszających czynności, w tym seksualnych).  Słowna (przezywanie, ubliżanie, wyśmiewanie, grożenie, prowokowanie poprzez np. robienie min lub wyrażanie różnych opinii).\n Relacyjna (wykluczenie z grupy rówieśniczej, namawianie innych do odrzucenia ofiary, rozpowszechnianie plotek).  Cyberprzemoc (nękanie, straszenie, ośmieszanie poprzez wysyłanie smsów, e-maili, wiadomości na czatach, umieszczanie lub rozpowszechnianie kompromitujących treści, zdjęć, filmów w Internecie).\nAnalizując treść raportów sporządzonych po warsztatach oraz bazując na relacjach doświadczonych trenerów i specjalistów z zakresu psychologii zalecamy pogłębioną diagnozę sytuacji w szkole.\nNależy nadmienić, że dzieci na etapie szkoły podstawowej modelują zachowanie zgodnie z wzorcami przekazywanymi przez osoby znaczące, w domu będą to opiekunowie, rodzice, w szkole mogą nimi być nauczyciele, psycholog, pedagog, dyrektor, pani w bibliotece, pani woźna, itd.\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 11\nUczniowie, szczególnie klas wyższych, w których występują problemy, zgłaszali w trakcie warsztatów, że nie ma w szkole bezpiecznego, zaufanego dorosłego, nie mają wsparcia i nikt nie reaguje na ich problemy.\nDobitnie może świadczyć o tym sytuacja na warsztatach w klasie, w której została rozpoznana przemoc. Uczniowie rozmawiali z trenerkami i chcieli rozwiązać istniejący problem. Dzieci zostały na przerwie i z własnej inicjatywy opowiadały o swoich odczuciach, że w szkole nikt z istniejącym problem nic nie robi, że pomimo zgłaszanych trudności do dorosłych (nauczycieli, pedagoga, dyrekcji) nie są słyszani.\nZe strony uczniów padały pytania co jeszcze mogą zrobić skoro dorośli nie interweniują. Dzieci chciały zostać dłużej całą klasą i porozmawiać z trenerkami na temat trudności i możliwych rozwiązań. Trenerki miały taką możliwość, pani pedagog jednak się nie zgodziła, bez dyskusji oznajmiła, że inne klasy nie mogą być poszkodowane (następna klasa zaczynała warsztaty po przerwie – rozmowa z dziećmi została niedokończona).\nSposobem na rozwiązanie sytuacji z uczniami problematycznymi jest „przerzucanie” dzieci z klasy do klasy (Jaś jest w 1a, 2b, 3c – bo nikt nie umie/nie chce się zająć uczniem).\nWarto przyjrzeć się sytuacji w placówce chociażby ze względu na spory odsetek uczniów uciekających ze szkoły. Trenerki uzyskały informacje od dzieci i nauczycieli o dużym współczynniku odpływu uczniów ze szkoły i przenoszeniu się do innych placówek, głównie ze względu na funkcjonującą w szkole przemoc. Według jednej z mam obecnych na spotkaniu z rodzicami, po sprawdzeniu tego w odpowiednich urzędach, okazało się, że w zeszłym roku odeszło ze szkoły 60 uczniów (szkoła liczy ok 1100 uczniów)\n2. Potrzeba działań w kierunku zwiększenia poziomu bezpieczeństwa w SP 94.\n- można wejść i wyjść ze szkoły pozostając nie zauważonym przez żadnego pracownika szkoły – system rejestracji osób wchodzących do szkoły nie działa.\n- syt.1 – na dworze pada, trenerka wchodzi do budynku szkoły, pani woźna nie informuje o potrzebie używania ochraniaczy, które jak się okazuje są przy dyżurce.\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 12\n- syt.2 – trenerki wychodząc ze szkoły i chcąc zdać klucze do sali nie mają komu ich przekazać ponieważ, osoba przebywająca przy stoliku dyżurki i szukająca czegoś w szufladach biurka, informuje ich, że nie wie gdzie mają odłożyć klucze „bo ona nie jest stąd”, czyli nie jest pracownikiem szkoły jak się okazało w rozmowie.\n- syt.3 – trenerka wchodzi do szkoły i nie zaczepiana przez nikogo trafia do pokoju nauczycielskiego. Przeprowadza eksperyment i nie witając się, nie tłumacząc kim jest, wchodzi do pokoju nauczycielskiego i zabiera z niego torbę ze swoimi materiałami. Nauczyciele w pokoju nie zwracają uwagi na obce osoby w pokoju nauczycielskim.\nSytuacje przedstawione powyżej niosą za sobą wiele zagrożeń min:\n możliwość uprowadzenia dziecka,  możliwość przemycenia na teren szkoły materiałów i substancji zagrażających bezpieczeństwu uczniów i nauczycieli np., substancje psychoaktywne, pirotechniczne itd.,  możliwość wtargnięcia przypadkowych osób na teren szkoły.\n- brakuje aktywnych nauczycieli na korytarzach szkolnych w trakcie przerw,\n- jeden stały punkt, gdzie można spotkać nauczyciela – łącznik przy schodach blisko pokoju nauczycielskiego\n- brak przestrzeni dla dzieci umożliwiającej spożytkowanie nadmiaru energii, typu ping – pong, piłkarzyki, kostki piankowe itp.W klasach\nBrak nauczycieli wspierających, pomimo dużych trudności występujących w klasach oraz wielu diagnoz/orzeczeń, posiadanych przez uczniów.\nLuźny stosunek uczniów do przestrzegania podstawowych zasad współżycia społecznego. Głównie oparty na potrzebie zaspokojenia własnych potrzeb.\n3. Potrzeba działań w kierunku poprawy przepływu informacji między nauczycielami a uczniami w SP 94.\n Niezapowiedziane przerywanie lekcji, parę razy w ciągu dnia w trakcie trwania godzin lekcyjnych. Trenerki nie raz miały możliwości zaobserwowania działania radiowęzła w trakcie trwania warsztatów profilaktycznych.\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 13\n treści przekazywane w radiowęźle można przenieść na inne nośniki informacji lub przełożyć je na długą przerwę.\n uczniowie po aktywności radiowęzła w trakcie godzin lekcyjnych rozpraszają się w trakcie zajęć, mają problemy z utrzymaniem koncentracji, zakłócony zostaje proces przyswajania informacji. Na tym etapie edukacji, szczególnie dzieci młodsze klas 1-3 tracą na jakości kształcenia ze względu na licznie występujące dystraktory.\n nauczyciele irytują się w trakcie działania radiowęzła na lekcjach (komentarz nauczycielki do trenerki „Ona mi to na klasówkach robi!”).\nInspiracje Aleksandra Teliszewska NIP 527 230 15 40 tel. 504 246 152 Strona 14\nZałącznik: Trenerzy i trenerki prowadzący zajęcia w ramach projektu\nL.p. Imię i nazwisko Wykształcen ie\nDoświadczenie zawodowe w kształceniu młodzieży w latach\nKwalifikacje trenera (tj. np. ukończone dodatkowe kursy, posiadane certyfikaty z zakresu sposobu prowadzenia szkoleń)\n1. Aleksandra Teliszewska\npsycholog 14 lat  Szkoła Treningu i Warsztatu Psychologicznego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej Intra  Udział w Trenerskiej Grupie Stażowo – Superwizyjnej w Intrze  Certyfikat coacha ICC  Udział w kursie „Skuteczny trener – doświadczenie- kreatywność – refleksja” zorganizowany przez Centrum TROP  Członek Polskiego Towarzystwa Psychologicznego 2. Blanka Zientek psycholog 14 lat  Szkoła Treningu i Warsztatu Psychologicznego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej Intra  Udział w Trenerskiej Grupie Stażowo – Superwizyjnej w Intrze  Akademia Rozwoju Kompetencji Trenerskich Intra\n3. Anna Wieczorek psycholog 14 lat  Szkoła Treningu i Warsztatu Psychologicznego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej Intra  Udział w Trenerskiej Grupie Stażowo – Superwizyjnej w Intrze  Udział w szkoleniach Stowarzyszenia na rzecz Dzieci i Młodzieży Program Stacja w zakresie problematyki narkomanii\n4. Aleksandra Kołdej\n6 lat specjalista terapii uzależnień\n5. Magdalena Dietrich\n6 lat Ukończone studium terapii uzależnień\n6. Agnieszka Rekosz\npsycholog 8 lat Trener umiejętności miękkich\n7. Artur Świtalski Psycholog 4 lata Pracuje z jako streetworker z dziećmi ulicy z Targówka, pracuje też w świetlicy socjoterapeutycznej, Ukończył studium przeciwdziałania przemocy w rodzinie\nRodzic - niezalogowany 2018-09-30 17:11:58\nJeśli zastanawiasz się nad tą szkołą to z niej zrezygnuj, jeśli masz dziecko w tej szkole i mówi Ci że coś jest nie tak jak powinno być, to sprawdź to. Ze świecą szukać czegoś w tej placówce co działa tak jak powinno. Szkoda dzieci. Raport jak najbardziej aktualny.\ninwestycje, Stare Włochy - więcej informacji


Uroczystości patriotyczne pod obeliskiem w Ciepłej - Odrowąż24.pl\nAby uczcić pamięć bohaterów, w dniu 28 maja 2019 r. odbyła się uroczystość pod obeliskiem w Ciepłej. Brali w niej udział kombatanci, władze miasta i powiatu Szydłowiec, uczniowie i nauczyciele Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Ciepłej.\nW bieżącym roku przypada 75 rocznica bohaterskiej śmierci żołnierzy AK z oddziałów “Rozłoga” i “Roberta”, którzy walczyli z niemieckim okupantem w okolicach Ciepłej.\nPod obeliskiem wspominano wydarzenia z II wojny światowej. Następnie poszczególne delegacje złożyły kwiaty i zapaliły znicze. Na koniec odśpiewano hymn państwowy. Po uroczystościach pod obeliskiem w Ciepłej, poczty sztandarowe, kombatanci, władze lokalne i młodzież naszej szkoły wraz z opiekunami udali się na cmentarz w Wysokiej, gdzie pochowani są polegli żołnierze AK. Tam odbył się apel poległych.


Trwajcie mocni w wierze – RadioMaryja.pl\nJesteś tutaj: Strona główna / Kościół / Benedykt XVI / Trwajcie mocni w wierze\n28 lutego 2013 08:03 /w Benedykt XVI, Kościół, Polecamy, Świat, Watykan\nBenedykt XVI wzywa nas do mocnego zaufania Bogu, wdzięczności za dar wiary przez modlitwę i konsekwentnego życia chrześcijańskiego.\n– Tak, jesteśmy szczęśliwi z powodu daru wiary. Jest to najcenniejsze dobro, którego nikt nie może nam zabrać! – mówił w ostatniej swej katechezie Ojciec Święty. Przesłanie Benedykta XVI wygłoszone dzień przed zakończeniem pontyfikatu stało się wielkim orędziem nadziei dla wszystkich ludzi wierzących. Ojciec Święty w bardzo zdecydowanych słowach podkreślał, że Kościół nie jest organizacją, stowarzyszeniem religijnym lub humanitarnym, ale żywym ciałem, komunią braci i sióstr w Ciele Jezusa Chrystusa. – Bóg kieruje Kościołem, zawsze go wspiera, a w szczególności w najtrudniejszych chwilach – mówił Ojciec Święty. I akcentował, że siłą Kościoła jest Prawda Ewangelii, a wiernych z całego świata zachęcał do mocnego zaufania Bogu. To ważne słowa otuchy, gdy okres przed wyborem nowego Papieża wiele środowisk antykatolickich wykorzystuje do ataków na Kościół i jego nauczanie moralne.\nOjciec Święty wyznał wczoraj, że jego pragnieniem było, aby ogłoszony Rok Wiary był czasem umocnienia naszej wiary w Boga w „kontekście, który zdaje się stawiać Go coraz bardziej na drugim planie”. – Rok Wiary i wezwanie do nowej ewangelizacji pozostaje dla nas zadaniem, które zostawia nam Ojciec Święty – podkreśla w rozmowie z „Naszym Dziennikiem” ks. abp Zygmunt Zimowski, przewodniczący Papieskiej Rady ds. Duszpasterstwa Służby Zdrowia. To ważne, aby każdy z nas poczuł radość bycia chrześcijaninem i dziękował Bogu za to każdego dnia przez modlitwę i konsekwentne życie chrześcijańskie. Na to tak mocno kładł wczoraj nacisk Benedykt XVI.\nPlac św. Piotra w to środowe przedpołudnie wypełniony był wiernymi z różnych zakątków świata. Przyszli, niosąc flagi swoich państw i transparenty z wypisanymi słowami: „Jesteś w naszym sercu”, „Jesteś zawsze z nami”. To były widzialne znaki wdzięczności wiernych za ojcowskie ciepło Benedykta XVI, jego miłość, wsparcie i prowadzenie Kościoła przez blisko osiem lat. Przyszli z potrzeby serca podziękować Papieżowi, który kontynuując dzieło swojego poprzednika bł. Jana Pawła II, służył Kościołowi Chrystusa z determinacją i konsekwencją, doświadczając też wielu przeszkód. – Dał nam nadzieję, że modli się za nas. Przyjęliśmy go z wielką miłością i żegnamy z cierpieniem, że odchodzi – mówi Gabriella Camaioni z parafii św. Józefa z Ortony. W rozmowie z „Naszym Dziennikiem” zwraca uwagę, że Ojciec Święty przez cały czas pracował jako pokorny robotnik Winnicy Pańskiej, a dziś daje nam wielkie świadectwo nadziei chrześcijańskiej.\nW wielokrotnie przerywanej owacjami katechezie Benedykt XVI dał też wyraz swej osobistej wdzięczności wszystkim, którzy w czasie pontyfikatu wspierali jego posługę. Dziękował kardynałom, współpracownikom, Kurii Rzymskiej oraz całemu ludowi Bożemu. Zapewnił, że dalej będzie służył Kościołowi przez modlitwę i refleksję. – Nie porzucam krzyża, lecz pozostaję w nowy sposób przy ukrzyżowanym Panu – powiedział Ojciec Święty.\nWyraźnie wzruszony Benedykt XVI pozdrowił pielgrzymów z całego świata w kilku językach. Charakterystyczne jest, że z Polakami Ojciec Święty pożegnał się słowami „Trwajcie mocni w wierze”, które były hasłem jego podróży do Polski w 2006 roku. To wezwanie dla nas, aby wrócić do przesłania, jakie wówczas Papież do nas kierował, pielgrzymując śladami bł. Jana Pawła II.\nAgnieszka Gracz, Watykan\nPytanie o wiarygodność państwa\nLudzie upominają się o TV Trwam Rodziny wdzięczne za pontyfikat Benedykta XVI


Szlakiem lodów i wina - Watykan, Piazza Navona, Panteon i Zatybrze | # KSS #\nSzlakiem lodów i wina - Watykan, Piazza Navona, Panteon i Zatybrze\nCzekolada Kawa Kultura Lody Lunch Na słodko Najlepsze Panini Piwo Podróże Rzym Samo zdrowie Smaki Italii\nDźwięk budzika należy do tych najbardziej znienawidzonych odgłosów, jakie na co dzień słyszymy. Jest 9:00, pora wstawać. 9 godzin snu po 40 nieprzespanych godzinach to dla nas wciąż za mało.\nNie możemy jednak narzekać – jesteśmy w Rzymie. Na spanie przyjdzie czas w chłodne, jesienne, mgliste, KRAKOWSKIE poranki.\nPo słodkim, włoskim śniadaniu wyruszamy w drogę. Dzisiaj w planie mamy głównie zwiedzanie Watykanu, ale nie będzie to jedyny punkt naszej wycieczki. Będziemy też w ścisłym centrum Rzymu i na urokliwym Zatybrzu. Będziemy jeść lody i pić wino. Będziemy znów chłonąć Wieczne Miasto na 100%.\nD. poradziła nam udać się pieszo w kierunku pętli tramwajowej i tam wsiąść w tramwaj nr 19, który zawiezie nas prosto do Watykanu. Jedziemy niestety ponad godzinę, ponieważ na tej trasie tramwaj ma mnóstwo przystanków. Taka podróż pozwala nam przynajmniej zza szyby podziwiać „zakamarki” miasta, których normalnie na pewno byśmy nie zobaczyły.\nZanim udamy się na Plac św. Piotra, najpierw wypijemy dosłownie ekspresowo aromatyczne espresso w jednym z niewielkich barów niedaleko pętli tramwajowej w Watykanie. Mały zastrzyk kofeiny jest zbawienny po długiej podróży w upalny dzień! A co jest idealną przekąską w czasie upałów? LODY!\nWczoraj nie miałyśmy sił, żeby myśleć o lodach. Ba, nie miałyśmy na to czasu, bo zachłysnęłyśmy się pięknym Rzymem. Ale dziś, kiedy emocje już trochę opadły, wchodzimy do małej lodziarnio-piekarni w celu zakupienia prawdziwych, włoskich lodów (jakie oni tu mają piękne kanapki!!!). Lody podobno są wykonywane na miejscu, według domowej receptury. Aga decyduje się na czekoladę i wiśnię, a ja na pistację i stracciatellę. Tak, z ręką na sercu mogę powiedzieć o tych lodach: niebo w gębie. Dosłownie. Watykańskie lody (zwłaszcza czekoladowe i pistacjowe!) powaliły mnie na kolana.\nNasze pierwsze lody zjadłyśmy w Watykanie\nW Watykanie wszystko nazywa się HABEMUS, nawet pizza\nTeraz już z czystym sumieniem możemy udać się na Plac Świętego Piotra i rozpocząć zwiedzanie. Plac otoczony jest olbrzymią, czterorzędową kolumnadą. Wszystko to zostało zaprojektowane w XVII w. przez Berniniego, włoskiego rzeźbiarza i architekta. Na środku placu znajduje się słynny obelisk (w ogóle w Rzymie obeliski zajmują centralne miejsce na wielu głównych placach).\nSama Bazylika również robi wrażenie - w końcu jest drugim co do wielkości kościołem na świecie. Nie będę się tutaj rozpisywać na temat architektury, bo nie jestem w tej dziedzinie ekspertem, ale w zamian zamieszczam poniżej kilka zdjęć (wybranych z miliona fotografii, które tam zrobiłyśmy).\nUdaje nam się uniknąć gigantycznych tłumów w Watykanie - do wejścia do samej Bazyliki czekamy może kilkanaście minut, ale kolejka posuwa się sprawnie i dość szybko.\nW środku Bazyliki również jest jeszcze trochę wolnej przestrzeni :)\nOłtarz główny i znajdujący się nad nim baldachim wykonany z brązu (również zaprojektowane przez Berniniego) od razu rzucają się w oczy. Pod ołtarzem znajduje się grób św. Piotra. Światło wpadające do wnętrza kościoła przez maleńkie okienka oświetla wnętrze w magiczny sposób. W samym środku tej świątyni, pomimo ludzi krążących wokół mnie, naprawdę czuję się tak, jakbym zaraz miała wyjść poza strefę profanum.\nNajwięcej turystów tłoczy się przed słynną rzeźbą Michała Anioła Pietà. Znajduje się ona właściwie od razu po prawej stronie od głównego wejścia. Nie wiem w jaki sposób już na samym początku jej nie zauważyłyśmy. Kawałek dalej jest grób Jana Pawła II i kilka ław przed nim. Zwiedzamy również dwukrotnie (albo trzykrotnie?) katakumby, ale to już dłuższa historia...\nŚwięty Piotr i jego wygłaskane przez zwiedzających stopy\nPo wyjściu z bazyliki ustawiamy się w kolejce do kasy, żeby kupić bilety i wejść na kopułę. Wybieramy opcję winda + schody za 7 euro (same schody kosztują 5 euro i podobno nie są aż takie straszne :)). Schodów jest sporo (nawet w opcji z windą), ale to nie ilość jest największym problemem. Są bardzo strome! O ile przy wchodzeniu na górę nie jest to aż tak uciążliwe, to jednak przy schodzeniu można dostać zawrotów głowy!\nPierwszym widokiem rekompensującym nam nasze stresy i wysiłek jest widok wnętrza bazyliki z góry. A najlepsze wciąż jeszcze przed nami...\nZabierzów w Watykanie!\nWidok z góry naprawdę robi wrażenie. Przy dobrej pogodzie możemy zobaczyć właściwie cały Rzym.\nOgrody Watykańskie widziane z góry\nNa Muzea Watykańskie nie wystarcza nam już czasu. Wybierzemy się tam na pewno następnym razem. Teraz chcemy wykorzystać pogodę i jak najwięcej pochodzić po mieście. Poza tym zaczynamy odczuwać głód...\nNieopodal Placu Świętego Piotra, już przy znacznie spokojniejszej uliczce, znajduje się kilka niewielkich knajpek. Siadamy przy stoliku w jednym z barów z przekąskami i zamawiamy panini (szynka parmeńska + sałata i pomidor + mozzarella) oraz małe piwo. Panini może nie są powalające i nie przypominają wizualnie kanapek, które widziałyśmy rano w lodziarnio-piekarni, ale są świeże i sycące.\nPoza tym za naszą przekąskę zapłaciłyśmy niewiele, więc nie ma na co narzekać.\nPo sycącym posiłku udajemy się w stronę Zamku Świętego Anioła. Po drodze mijamy mnóstwo sklepików z pamiątkami. Motyw przewodni to oczywiście gadżety z papieżem (a raczej z papieżami - głównie Janem Pawłem II i Franciszkiem) :)\nT-shirt z Papa Francesco :)\nZamek Świętego Anioła - jak czytamy w przewodniku - początkowo był mauzoleum cesarskim, wzniesionym w II w. n. e., następnie fortecą, aż w końcu więzieniem, na którego piętrze znajdowały się apartamenty papieskie. Zarówno Zamek jak i most Świętego Anioła są przepiękne i żałuję, że nie udało mi się zobaczyć ich również nocą. Będąc tam, czułam się trochę jak w Paryżu, przy Katedrze Notre Dame. Stamtąd mostem przechodziło się w kierunku Dzielnicy Łacińskiej. Tutaj przechodzi się praktycznie do ścisłego centrum Rzymu, w okolice Piazza Navona, ale klimatyczne uliczki przypominają te, którymi spacerowałam w Paryżu.\nNie mogło zabraknąć "Rzymskich wakacji"!\nKluczymy urokliwymi, włoskimi uliczkami. Zauważamy niewielką kawiarenkę o nazwie Caffè Novecento i robimy sobie przerwę na espresso przy barze. Przy okazji sympatyczna barmanka tłumaczy nam jak dostać się na Piazza Navona. W Caffè Novecento jest bardzo cicho i spokojnie, a wystrój przypomina trochę kilka niedużych i dobrze nam znanych krakowskich kawiarni.\nPo drodze na Piazza Navona zatrzymujemy się na chwilę w jednej z lodziarni, gdzie zamawiam MAŁEGO loda czekoladowego (odpowiednik naszej jednej gałki) za 2 euro. Lód okazuje się gigantyczny i walczę z nim kilka dłuższych chwil. Zdjęcie chyba nie oddaje jego prawdziwych rozmiarów...\nGigantyczna (już napoczęta) gałka lodów czekoladowych\nKiedy ja walczę z moim pysznym deserem, Aga udaje się do kolejnego vintage shopu. Tutaj niestety również ceny są dość wysokie, ale za to sporo rzeczy od razu wpada w oko.\nDochodzimy już prawie na Piazza Navona. Zaczyna przybywać ludzi i chmur na niebie. Ktoś wyszedł na spacer ze swoim pupilem - uroczą świnką, którą mamy ochotę zabrać ze sobą!\nW okolicach Piazza Navona znajduje się kilka typowych, włoskich restauracji ze stolikami przykrytymi kraciastymi obrusami. Z każdego lokalu pachnie wypiekaną pizzą i innymi smakołykami...\nA na samym placu tłum ludzi. Mimo to piękny kościół Sant'Agnese, fontanny i wysoki obelisk robią wrażenie.\nNieopodal placu, przy Corso Rinascimento, znajdujemy supermarket. Kupujemy tam "kolację" na wynos czyli wodę mineralną, mini prosecco i sałatkę, którą przygotowuje nam Miły Pan. Te sałatki są fantastyczne! Są wielkie, przygotowywane na naszych oczach, ze świeżych składników i kosztują niecałe 4 euro. Do tego od razu dostajemy sztućce, serwetki i malutkie opakowania oliwy z oliwek oraz octu balsamicznego.\nKolejnym punktem naszego spaceru jest Panteon. Kluczymy jednak jeszcze trochę po rzymskich uliczkach, odpoczywamy chwilę na schodach jakiegoś urzędu i obserwujemy przechodniów.\nKiedy docieramy pod Panteon jest już zupełnie ciemno. Wszystko wygląda wieczorem zupełnie inaczej. Gdyby nie miejscowi i turyści tłoczący się na placu, chyba zaczęłoby mi się wydawać, że cofnęłam się w czasie...\nDwa słowa: jest przepięknie!\nCytrynówka jest wszędzie! - Limoncello i makarony/foto Aga F.\nTajemnicze wejście/foto Aga F.\nNocne życie/foto Aga F.\nUdajemy się spacerem na Plac Wenecki, żeby tam wsiąść w tramwaj i pojechać na Zatybrze (przystanek znajduje się nieopodal Pomnika Ojczyzny). Po drodze mijamy jeszcze kilka urokliwych kościołów, które po zmroku wyglądają bardzo tajemniczo.\nOłtarz Ojczyzny/foto Aga F.\nNa Placu Weneckim\nRuch jak w... Rzymie/foto Aga F.\nRuch jak w... Rzymie (part 2)\nJedziemy tramwajem kilka przystanków. Kiedy przejeżdżamy mostem nad Tybrem, widzimy deptak nad samą rzeką, pełen oświetlonych namiotów ustawionych w rządku. Niesamowicie to wygląda! Już wiem, że jutrzejszy wieczór na pewno tam spędzimy.\nZnajdujemy się na placu, który przypomina krakowski Plac Nowy, brakuje tylko Okrąglaka na środku. No i zapiekanek. W ciągu dnia najprawdopodobniej również są tutaj sprzedawane owoce i warzywa (a może nawet starocie).\nPałaszujemy naszą sałatkę i delektujemy się prosecco siedząc na murku i patrząc na ten rzymski plac, tak bardzo przypominający ten w Krakowie. Ten moment mógłby trwać wiecznie...\nFoto Aga F.\nPo wykwintnej kolacji udajemy się jeszcze na krótki spacer po Zatybrzu i dochodzimy do wniosku, że całokształt tej dzielnicy przypomina Kazimierz. Uwielbiam takie klimaty.\nResztę wieczoru spędzamy przy lampce wina w Mamma! eat. To wprawdzie restauracja, ale bez problemu można zamówić tylko jakiś napój i delektować się nim przy dźwiękach włoskich rozmów. Gdybym nie była już najedzona, to na pewno skusiłabym się jeszcze na jakiś smakołyk...\nKolejny magiczny wieczór w Rzymie mija.\nNajchętniej w ogóle bym się stąd nie ruszała.\nMoje ulubione/foto Aga F.\nMały makaronik/foto Aga F.\nWracamy na Plac Wenecki na nocny autobus. Naszym oczom ukazuje się lodziarnia, otwarta w nocy. Spełnienie marzeń! W Krakowie są pierogi na Sławkowskiej, w Rzymie są lody! Mimo późnej pory, na przekór wszystkiemu i wszystkim, decydujemy się na kolejną dawkę cudownych kalorii.\nI jeszcze na koniec kilka słów o autobusach nocnych.\nNasz autobus jeździł znacznie dłużej niż np. dzienne tramwaje (bo jego trasa była znacznie dłuższa). Ludzi było sporo i znalezienie wolnego miejsca siedzącego graniczyło z cudem. Trzeba było pilnować siebie samych i swoich torebek/plecaków (ale to chyba logiczne). Ale można też było spotkać niesamowitych, wartościowych ludzi. Nam się to udało.\nDziękuję za wszystkie mądre rzeczy, które nam Pan powiedział podczas naszej nocnej podróży wypchanym ludźmi autobusem. I za te urocze, maleńkie stateczki, które dostałyśmy od Pana. Teraz, kiedy patrzę na ten stateczek, przypomina mi się magiczny Rzym i nasza rozmowa. I od razu jakoś tak się cieplej robi na sercu...\nPost Tagged in : Czekolada, Kawa, Kultura, Lody, Lunch, Na słodko, Najlepsze, Panini, Piwo, Podróże, Rzym, Samo zdrowie, Smaki Italii


[Tulce] Osiedle "Plejada" - Investmap.pl\nO inwestycji - [Tulce] Osiedle "Plejada"\nNa obrzeżach Poznania w miejscowości Tulce zaplanowaliśmy nowoczesne osiedle domów w zabudowie szeregowej pod nazwą ‘Plejada”. To doskonały projekt zarówno pod względem architektury jak również usytuowania. W sąsiedztwie pięknych lasów iglastych powstanie osiedle 145 domów. Inwestycja zostanie zrealizowana w dwóch etapach. W pierwszej kolejności zaplanowaliśmy 18 domów szeregowych, w drugim zaś 127 oraz niewielkie centrum usługowe obejmujące obiekty użyteczności publicznej w znacznym stopniu ułatwiające funkcjonowanie każdej rodzinie.\nProjekt przewiduje trzy typy domów o powierzchniach 147-159 m2 posadowione na działkach o powierzchni 196-543 m2. W celu zapewnienia maksimum komfortu, pomieszczenia strefy dziennej są otwarte i tworzą dużą przestrzeń wielofunkcyjną. W salonach przewidziano kominek aby podkreślić niepowtarzalny charakter i klimat wnętrza. Na piętrze znajdują się trzy lub cztery sypialnie, w tym największa z własną garderobą i łazienką. Każdy segment posiada przestronny garaż. Tarasy przynależące do każdego z domów dają możliwość podziwiania ogrodu i korzystania z jego uroków.\nDomy zostaną wykonane z najwyższej jakości materiałów. Ciepły klimat miejsca podkreślają duże drewniane okna oraz elewacja wykonana z naturalnego kamienia. Plejada, to projekt skierowany do tych, którzy cenią komfort, estetykę i bliskość natury.\nwięcej informacji http://www.plejada.ronson.pl/pl/index.html\nSzczegóły - [Tulce] Osiedle "Plejada"\nKomentarze o [Tulce] Osiedle "Plejada"\nalsen strasse 67 01.07.2010, godz. 18:49\nalsen strasse 67 01.07.2010, godz. 18:47